迎接期末考試講話稿(熱門(mén)18篇)

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    比喻是一種修辭手法,通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。寫(xiě)總結(jié)要先回顧整個(gè)過(guò)程,將重點(diǎn)放在收獲和成長(zhǎng)上。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請(qǐng)大家參考。
    迎接期末考試講話稿篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    現(xiàn)階段我們正在進(jìn)行緊張地復(fù)習(xí),認(rèn)真地備考。在這里我想對(duì)大家說(shuō):有效復(fù)習(xí),迎接期末考試,怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,取得優(yōu)異成績(jī)呢?下面就從四個(gè)角度和大家進(jìn)行分享。
    第一、心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成功。良好心態(tài)是積極狀態(tài)的催化劑,同學(xué)們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種提高自身素質(zhì)的途徑,而不是一種任務(wù)、一種應(yīng)付。不管是平時(shí)學(xué)習(xí),還是現(xiàn)在的復(fù)習(xí)備考,還有部分同學(xué)處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài):早晨起床需要鈴聲、上課進(jìn)班需要督促、自習(xí)紀(jì)律需要維持、作業(yè)任務(wù)不能及時(shí)完成,好像是天天為他人而學(xué)習(xí)。我們要打破這種格局,就要激發(fā)我們的內(nèi)驅(qū)力,要有一個(gè)正確的心態(tài),明確的目標(biāo)。
    第二、強(qiáng)壯的身體是學(xué)習(xí)的保障。旺盛的學(xué)習(xí)精力來(lái)源于好的身體,保護(hù)好自己的身體,也是學(xué)習(xí)力的體現(xiàn)。同學(xué)們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,合理調(diào)節(jié)飲食,多喝水,加強(qiáng)鍛煉,為此我們學(xué)校也專門(mén)制定了《通風(fēng)制度》,排查垃圾食品,發(fā)出多喝湯水的倡議,發(fā)放《預(yù)防冬季傳染病致家長(zhǎng)一封信》,以及給我們定制課間奶等多項(xiàng)措施,目的就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,為我們的學(xué)習(xí)提供保障。我希望同學(xué)們都能自立自強(qiáng),保護(hù)好自己身體。記住一句話:有了好身體,不一定擁有一切;但沒(méi)有好身體,絕對(duì)會(huì)失去一切。
    第三、科學(xué)方法決定效率。科學(xué)的方法會(huì)大幅度提高我們的復(fù)習(xí)效率,而最為科學(xué)的方法只有兩個(gè)字:用心。有句話叫“狹路相逢,勇者勝”,還有句話叫“勇者相逢,智者勝”。復(fù)習(xí)備考過(guò)程中也要講究策略,例如重基礎(chǔ),巧歸納,會(huì)糾錯(cuò)等等,除了常規(guī)的復(fù)習(xí)方法外,我們要有自己的學(xué)習(xí)技巧。記得我在高考前的.復(fù)習(xí)階段,一位恩師告訴我一個(gè)方法叫“小題大做,大題小做”,什么意思呢?就是說(shuō)對(duì)待一些小題就要認(rèn)真得把它做透,弄清,徹底搞懂;而對(duì)待大題要把它分解成幾個(gè)小題,把大題當(dāng)成小題來(lái)做。這不失為解決難題的一個(gè)方法,同學(xué)們可以借鑒。
    第四、細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)就是能抓住細(xì)節(jié),海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):把一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把一件平凡的事做好,就是不平凡。如今考試都是電子化,卷面會(huì)直接影響考試質(zhì)量,我們?cè)谔岣邥?shū)寫(xiě)速度的同時(shí),要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),避免涂改,不要超出答題框,一定要用0.5毫米的黑色簽字筆,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。要寫(xiě)足答題區(qū)域80%,盡量靠近邊框,字距、行距、字體大小要適中,有美感。同樣的答案,卷面整潔與否,至少有10-20分差距。想一想在“多考一分,干掉千人”的考場(chǎng),丟失10-20分是多么可怕。當(dāng)然,還有其他一些細(xì)節(jié),例如寫(xiě)清考號(hào),涂卡正確等等都會(huì)影響成績(jī)好壞,同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和考試中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
    同學(xué)們,“考場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng),考試即打仗”。我們有了良好的心態(tài),健康的身體,科學(xué)的方法,又注重每一個(gè)細(xì)節(jié),最后不想成功都很難。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考的沖刺階段,都能努力做最優(yōu)秀的自己,為我們?nèi)〉酶虞x煌的成績(jī)而奮斗不息!
    迎接期末考試講話稿篇二
    各位同學(xué),各位老師:
    早上好!
    伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們又迎來(lái)了新的一天,新的一周,重要的一周。今天我講話的主題是:以積極的態(tài)度迎接期末考試。
    開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已近一個(gè)學(xué)期了,四個(gè)月來(lái),老師們克服了很多困難,認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開(kāi)。一轉(zhuǎn)眼,今天已經(jīng)是第21周了,星期三將舉行期末考試。期末考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,它是評(píng)估一學(xué)期來(lái)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段,期末考試的學(xué)科成績(jī)是衡量教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試,認(rèn)真復(fù)習(xí),作好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),為此特向全體師生提出如下5點(diǎn)要求:
    首先,要求全體同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)期末考試重要性的認(rèn)識(shí),初一年是初中的第一學(xué)期,能否適應(yīng)初中生活,基礎(chǔ)打得怎樣;初二恰好是初中的中點(diǎn),轉(zhuǎn)折點(diǎn);初三年下學(xué)期是最后一學(xué)期,進(jìn)入總復(fù)習(xí)的狀態(tài)如何。都看此次考試。其次,考試只是對(duì)學(xué)習(xí)狀況的一次檢測(cè),這次考試的成敗不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。大家要克服一卷定終身的觀念,以平和的心境對(duì)待考試。要調(diào)整心態(tài),精心準(zhǔn)備,樹(shù)立必勝信念,相信一份耕耘必會(huì)有一份收獲。學(xué)習(xí)是對(duì)自己能力的一種鍛煉,考試是對(duì)你的這種能力的考驗(yàn)與評(píng)價(jià)。
    整理一下你的書(shū)包和抽屜,清掉大部分提綱,只留下重要的及錯(cuò)誤較多的練習(xí)(可征求老師意見(jiàn)),復(fù)習(xí)要主動(dòng),不懂要勤問(wèn),要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí),要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,回歸基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中低限度的焦慮是必要的,但過(guò)度緊張,往往發(fā)揮不出正常水平,得不到預(yù)期的效果。保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境有利于集中精力搞好復(fù)習(xí)。提倡人人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,人人得益于良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)的最高境界是入室即靜、入座即學(xué)。班級(jí)和家庭環(huán)境都是如此。講究勞逸結(jié)合,保持樂(lè)觀心境。
    技巧一:針對(duì)不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。
    俗話說(shuō),“難題考能力”,“易題考規(guī)范”;不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關(guān)注的是同學(xué)們“懂不懂”、“會(huì)不會(huì)”;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致,關(guān)注的是同學(xué)們“實(shí)不實(shí)”、“細(xì)不細(xì)”,針對(duì)不同難度,同學(xué)們?cè)诳荚囍袘?yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)。
    如果正常命題的話,其難度會(huì)較小,平時(shí)正常的月考與測(cè)驗(yàn)難度,其中絕大多數(shù)題目對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)是容易題,既然對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),題目很容易,那是不是絕大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)就會(huì)很好呢?不盡然!原因在于“懂不等于會(huì),會(huì)不等于不失分”,當(dāng)試題已經(jīng)不能靠“難度”來(lái)拉開(kāi)分?jǐn)?shù)間的差距時(shí),它就只能靠“細(xì)度”來(lái)拉差距,這時(shí)同學(xué)們就應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到“細(xì)心”、“規(guī)范”、“嚴(yán)謹(jǐn)”上來(lái),做到“會(huì)的題保證能一分不失”!,靠細(xì)節(jié)上的“小分”積累來(lái)取得考試的優(yōu)勢(shì)。
    技巧二:建立、把握良好的考試節(jié)奏。
    好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時(shí)間分配合理,過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題,并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。例如,數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如,英語(yǔ)和語(yǔ)文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情,并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng),將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí),再放緩做題速度。三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,要勇于放棄。
    (1)每場(chǎng)考試須提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),開(kāi)考30分鐘后以后,遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場(chǎng)。該門(mén)考試作曠考處理。
    (2)領(lǐng)到答題卡和試卷后,核對(duì)試卷科目與考試科目是否一致;清點(diǎn)試卷頁(yè)碼是否完整;檢查試卷有無(wú)破損、漏印或字跡不清;若有異常及時(shí)向監(jiān)考老師說(shuō)明。
    (3)自帶必要的文具用品,其他物品如書(shū)籍、資料、手機(jī)、小靈通、電子詞典、計(jì)算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)。尤其是手機(jī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場(chǎng)視為作弊論處。
    (4)進(jìn)入考場(chǎng)后聽(tīng)從監(jiān)考老師安排,按指定座位就坐,開(kāi)考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫(xiě)自己的姓名、班號(hào)、學(xué)號(hào)。
    (5)考試期間不得做與考試無(wú)關(guān)的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
    (6)考試期間無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所,考試結(jié)束后不準(zhǔn)提前交卷,否則將取消下場(chǎng)考試。
    (7)考試總了信號(hào)發(fā)出后,必須立即停筆,由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后,依次退出考場(chǎng)。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場(chǎng),若有出現(xiàn)本場(chǎng)考試成績(jī)以零分計(jì)算,并以作弊論處。
    (8)對(duì)于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,希望同學(xué)們不要因小失大,從維護(hù)自身良好的形象出發(fā),維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā),自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的力度,使用金屬探測(cè)器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情,說(shuō)其苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng),需要一種鍥而不舍的精神;說(shuō)其樂(lè),通過(guò)一年年學(xué)習(xí),知識(shí)積累和技能掌握不斷提升,通過(guò)一一次次考試證明自己有進(jìn)步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來(lái)到我們學(xué)校的,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù),掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望,希望你們都能考出好成績(jī),以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位,做好考前的一切準(zhǔn)備工作,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,嚴(yán)格考試流程,確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績(jī)的雙贏。在做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備的同時(shí),希望各位同學(xué)能一如既往遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,鞏固已養(yǎng)成的良好習(xí)慣,做文明學(xué)生。
    同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出七中學(xué)生的`風(fēng)采。以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,考得好不可沾沾自喜,爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步??嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?,要仔細(xì)分析找原因,爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
    迎接期末考試講話稿篇三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    “光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄臨近了。檢測(cè)我們這一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將到來(lái),相信我們每一個(gè)同學(xué)都已調(diào)整好心態(tài),正在積極地備戰(zhàn)期末考試。
    期末考試是檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)情況的綜合性考試,檢測(cè)我們的不足,使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向和幫助。
    那么,我們究竟如何迎接期末考試呢?首先要調(diào)節(jié)好心態(tài),用全力以赴,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    其次,要合理安排總復(fù)習(xí)時(shí)間。在完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,要有計(jì)劃地安排,不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),絕不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。
    然后,當(dāng)老師帶著復(fù)習(xí)時(shí),要全神貫注地聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。另外,班干部要擔(dān)當(dāng)職責(zé),管理好紀(jì)律,保持好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一個(gè)同學(xué)都能很好地復(fù)習(xí)。
    期末考試一天天臨近,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),不要放過(guò)一分一秒,全力以赴,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī),為即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),來(lái)回報(bào)為我們辛勤操勞的父母和老師。
    迎接期末考試講話稿篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,今天已經(jīng)是1月9日了,再過(guò)兩天,也就是1月12日,星期四,我們將迎來(lái)期末考試。
    相信各位同學(xué)都有一個(gè)心愿:期末考試成績(jī)能考好一些,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)新年。對(duì)嗎?
    那怎樣才能在期末考試中,取得理想的成績(jī)呢?
    1、抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的,所以老師希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才離我們?cè)絹?lái)越近!
    2、遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高復(fù)習(xí)效率的保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)跄苷5剡M(jìn)行復(fù)習(xí)?我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高?試想,教室里鬧哄哄一片,你能靜下心來(lái)看書(shū)嗎?所以老師希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守紀(jì)律,讓教室安靜下來(lái),為期末復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們靜下心來(lái)復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。
    3.看清要求,細(xì)心完成期末試卷。期末考試時(shí),老師希望,同學(xué)們能做個(gè)細(xì)心的孩子,不當(dāng)小馬虎,看清楚試卷上每道題目的要求,細(xì)心答題,不該錯(cuò)的地方不要有錯(cuò),不該丟的分?jǐn)?shù)不要丟掉。千萬(wàn)不要等拿到試卷之后才后悔:哎呀,這道題目我會(huì)的呀,怎么漏做了;這個(gè)詞語(yǔ)我會(huì)寫(xiě)的呀,就是沒(méi)有寫(xiě)端正啊!所以,希望同學(xué)們能在期末考試中,看清要求,認(rèn)真答題。
    書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們,期末考試,就在眼前,希望每位同學(xué)都能在最后的幾天內(nèi),認(rèn)真復(fù)習(xí),勞逸結(jié)合,通過(guò)自己的努力,向老師、向家長(zhǎng)、向自己交上一分滿意的答卷。
    最后,祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
    迎接期末考試講話稿篇五
    老師們、同學(xué)們:
    上午好!經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。所以今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期末考試。
    在這關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)過(guò)自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你就會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。
    在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率,還要注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)鍛煉。那種懷有僥幸思想,聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來(lái)自于你每時(shí)每刻的拼搏。
    孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。高一、高二的同學(xué)在復(fù)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范。防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更要防止吃?shī)A生飯。高三的同學(xué)學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段的月考,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
    考試是緊張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。
    同學(xué)們,加油吧!我們要記住:沒(méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗,然而第一只有一個(gè),那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
    謝謝!
    迎接期末考試講話稿篇六
    各位同學(xué)、老師:
    大家早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是《有效復(fù)習(xí),展現(xiàn)自我》。
    本周五,我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。大家都在緊張的期末復(fù)習(xí)。我們應(yīng)如何利用這最后幾天的時(shí)間,向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最后的幾天做好充分的準(zhǔn)備,有效復(fù)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。那怎樣才能有效復(fù)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家要做到以下兩點(diǎn):
    首先,每一個(gè)同學(xué)都要端正態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí),更注重復(fù)習(xí)的目的性。復(fù)習(xí)不是炒冷飯,應(yīng)該是尋找錯(cuò)誤和不足,然后改正錯(cuò)誤改進(jìn)不足。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然,復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的'理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)先進(jìn)的同學(xué)應(yīng)該利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)間夯實(shí)自己的基本知識(shí),基本技能,在此基礎(chǔ)上,由表及里,由內(nèi)而外,在知識(shí)的運(yùn)用、在訓(xùn)練能力上多下功夫,做到觸類旁通、舉一返三,使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階。原來(lái)學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成績(jī)落后的主要原因是缺乏責(zé)任心,缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神;因此我們應(yīng)該充分利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,一個(gè)個(gè)解決,一步步提升。
    其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。因此,希望同學(xué)們根據(jù)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科特點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心,以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。
    迎接期末考試講話稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是來(lái)初一x班的x,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),離期末考試只有3天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí),就像賽跑時(shí)最后的沖刺,格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我演講的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。
    對(duì)于考試來(lái)說(shuō)理解知識(shí)、記憶知識(shí)是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試,增強(qiáng)記憶效果,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
    我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶,可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為,上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境,包括光線、墻紙、背景音樂(lè)等,能給大腦發(fā)出提示信號(hào),從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情,招募了18名潛水員,在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表,隨機(jī)把這些潛水員分作兩組,一個(gè)小時(shí)以后,一組在干燥的地面上接受考試,另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明:在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比,前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此,兩名心理學(xué)家針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景中,記憶效果的確會(huì)更好”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣,當(dāng)時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識(shí)點(diǎn)所在書(shū)本的位置,甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境,那樣記憶的效果會(huì)更好。
    我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè),一個(gè)是存儲(chǔ),一個(gè)是提取,就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住,然后需要的時(shí)候能想起來(lái),也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差,一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候,首先是作為短期記憶被存儲(chǔ),然后大腦會(huì)挑選,把哪些信息作為長(zhǎng)期記憶去儲(chǔ)存??荚囍饕菑拈L(zhǎng)期記憶中提取知識(shí)。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶呢?關(guān)鍵就在于重復(fù),多提取幾次,這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多,完全不用氣餒,就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌?,然后耐心地去做第二遍的?fù)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了,然后努力想想,想不起來(lái),趕緊去翻書(shū),這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多,原理就在于當(dāng)我們?cè)谔崛∧稠?xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣,那么在得到之后,該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲(chǔ)存能力就飆升得越高,也就是學(xué)得越扎實(shí)。
    第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會(huì)和理解一個(gè)東西之后,是可以講下來(lái),不會(huì)那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法,也叫做說(shuō)書(shū)法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求:1、一定要放下書(shū)。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法,講完之后那些東西就是自己的了,它不是書(shū)上的,我什么時(shí)候想講都可以??梢灾v給同學(xué)聽(tīng)、講給大樹(shù)聽(tīng)、講給高山聽(tīng)、講給空氣聽(tīng)。復(fù)述法有如下好處:1.增強(qiáng)表達(dá)能力。2.加深理解。最好的學(xué)習(xí)方法就是告訴別人。3.耳朵,嘴巴和身體一起學(xué)習(xí),印象也更深刻。4.會(huì)讓你很專注。背東西跟做題不一樣,是隨時(shí)可以停止的,特別容易走神、不專心,但是這個(gè)方法會(huì)讓你特別專心,而且會(huì)有興趣。5.能夠準(zhǔn)確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn),提高記憶的效率。
    總之,這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法,很有效果。希望對(duì)大家也有幫助。
    最后,我想起一句名言:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    各位老師、同學(xué):
    早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是——《快樂(lè)復(fù)習(xí),迎接期末考試》。
    我曾經(jīng)在一份雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一位書(shū)法家教學(xué)生練字。有一次,一個(gè)學(xué)生告訴老師他天天用廢舊報(bào)紙練字,卻總沒(méi)有大的進(jìn)步。書(shū)法家就對(duì)他說(shuō):“你該用最好的紙?jiān)囋?,可能?huì)寫(xiě)得更好?!蹦莻€(gè)學(xué)生按照他說(shuō)的去做了。果然,沒(méi)過(guò)多久,他的字進(jìn)步得很快。他奇怪地問(wèn)書(shū)法家是什么原因。書(shū)法家說(shuō):“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫(xiě)字的時(shí)候,總會(huì)感覺(jué)是在打草稿,即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂,反正還有紙,所以就不能完全專心,而用最好的紙,你會(huì)心疼好紙,感覺(jué)機(jī)會(huì)的珍貴,從而心態(tài)端正,也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致志?!?BR>    真的,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“舊報(bào)紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(zhǎng),平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活其實(shí)也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿,其實(shí)就是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
    花謝了,還有再開(kāi)之時(shí);月缺了,還有再圓之日,但我們美好的青春時(shí)光流過(guò)了,卻不可能再重現(xiàn),人生不可能輪回。錯(cuò)過(guò)一次,也許就是錯(cuò)過(guò)一生。再過(guò)二十天,我們就要參加期末考試了,在最后的沖刺階段,每一天都非常重要。我們一定要把握分分秒秒,以最好的狀態(tài)面對(duì)考試,力爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
    那么怎樣搞好期末復(fù)習(xí)呢?
    第一,緊跟老師。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,每個(gè)老師都有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天復(fù)習(xí)什么,明天復(fù)習(xí)什么,老師都會(huì)嚴(yán)格地按計(jì)劃進(jìn)行。我們緊跟老師,就避免了復(fù)習(xí)的盲目性,做到有目標(biāo)、有方向、有順序、有成效。緊跟老師,在老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己的主人翁精神,做到有計(jì)劃,有條理,做到今日事,今日畢。
    第二,查漏補(bǔ)缺。在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時(shí),我們要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,對(duì)比較薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。比如過(guò)去有一課書(shū)要求背誦而因?yàn)檎?qǐng)了病假而沒(méi)有背的,現(xiàn)在一定要背出來(lái)。比如數(shù)學(xué)函數(shù)的應(yīng)用,感覺(jué)自己一直沒(méi)有過(guò)關(guān),那么現(xiàn)在就要重點(diǎn)攻關(guān),把這個(gè)問(wèn)題解決。要根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺。
    第三,不怕吃苦。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,但同時(shí)也應(yīng)是艱苦的。我們要珍惜時(shí)間,充分上好每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。在課堂上要全神貫注、聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),不交頭接耳、不打打鬧鬧。對(duì)不懂不會(huì)的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教,向同學(xué)請(qǐng)教,深入鉆研,絕不放棄。以勤奮學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒。
    魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”同樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),在良好的備考狀態(tài)下,我們一定能在期末考試中漂亮地反映出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。衷心祝愿大家能為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)輝煌的嘆號(hào)。
    同學(xué)們,把生命的每一天都當(dāng)作最好的一張紙吧!緊握這只名叫時(shí)間的筆,為自己寫(xiě)下最光輝的一頁(yè)。成功總是給有準(zhǔn)備的人!
    謝謝大家!
    迎接期末考試講話稿篇八
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是一(4)班的 ,我十分榮幸能夠站在國(guó)旗下講話,我講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試》。同學(xué)們,過(guò)兩天我們就要參加期末考試了,相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了,也希望大家能夠通過(guò)這次考試證明自己一學(xué)期的努力,雖然大大小小的考試我們已經(jīng)經(jīng)歷不少,但誠(chéng)信考試你準(zhǔn)備好了嗎?我們要誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人,不讓自己的人生還未開(kāi)花就留下遺憾。
    記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。而今,我們仰望蒼穹,天空清明如水,照亮我們的心頭;我們俯察內(nèi)心,道德崇高如旗,指明我們?nèi)松姆较颉?BR>    這次期末考試就是一次檢測(cè),是為了檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,更能測(cè)試每一同學(xué)是否做到了誠(chéng)信,如果考試作弊,不僅是對(duì)自己能力的否定,對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)讓我們丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。
    在此,我們真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起、嚴(yán)于律己,并及時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)感化身邊的同學(xué),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,多一份自覺(jué),多一份提醒,讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們,讓誠(chéng)信的種子在我們的心底萌芽,讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。
    同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期末檢測(cè)呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為老師和家長(zhǎng)送上一份答謝與回報(bào)。
    最后,祝愿每一位同學(xué)能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,更能取得人格的完善!謝謝大家!
    迎接期末考試講話稿篇九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來(lái)初一x班的x,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),離期末考試只有3天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí),就像賽跑時(shí)最后的沖刺,格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我演講的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。
    對(duì)于考試來(lái)說(shuō)理解知識(shí)、記憶知識(shí)是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試,增強(qiáng)記憶效果,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
    我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶,可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為,上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境,包括光線、墻紙、背景音樂(lè)等,能給大腦發(fā)出提示信號(hào),從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情,招募了18名潛水員,在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表,隨機(jī)把這些潛水員分作兩組,一個(gè)小時(shí)以后,一組在干燥的地面上接受考試,另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明:在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比,前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此,兩名心理學(xué)家針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景中,記憶效果的確會(huì)更好”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣,當(dāng)時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識(shí)點(diǎn)所在書(shū)本的位置,甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境,那樣記憶的效果會(huì)更好。
    我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè),一個(gè)是存儲(chǔ),一個(gè)是提取,就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住,然后需要的時(shí)候能想起來(lái),也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差,一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候,首先是作為短期記憶被存儲(chǔ),然后大腦會(huì)挑選,把哪些信息作為長(zhǎng)期記憶去儲(chǔ)存。考試主要是從長(zhǎng)期記憶中提取知識(shí)。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶呢?關(guān)鍵就在于重復(fù),多提取幾次,這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多,完全不用氣餒,就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌?,然后耐心地去做第二遍的?fù)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了,然后努力想想,想不起來(lái),趕緊去翻書(shū),這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多,原理就在于當(dāng)我們?cè)谔崛∧稠?xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣,那么在得到之后,該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲(chǔ)存能力就飆升得越高,也就是學(xué)得越扎實(shí)。
    第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會(huì)和理解一個(gè)東西之后,是可以講下來(lái),不會(huì)那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法,也叫做說(shuō)書(shū)法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求:1、 一定要放下書(shū)。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法,講完之后那些東西就是自己的了,它不是書(shū)上的,我什么時(shí)候想講都可以??梢灾v給同學(xué)聽(tīng)、講給大樹(shù)聽(tīng)、講給高山聽(tīng)、講給空氣聽(tīng)。復(fù)述法有如下好處:1.增強(qiáng)表達(dá)能力。2.加深理解。最好的學(xué)習(xí)方法就是告訴別人。3.耳朵,嘴巴和身體一起學(xué)習(xí),印象也更深刻。4.會(huì)讓你很專注。背東西跟做題不一樣,是隨時(shí)可以停止的,特別容易走神、不專心,但是這個(gè)方法會(huì)讓你特別專心,而且會(huì)有興趣。5.能夠準(zhǔn)確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn),提高記憶的效率。
    總之,這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法,很有效果。希望對(duì)大家也有幫助。
    最后,我想起一句名言:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    迎接期末考試講話稿篇十
    各位老師、同學(xué),早上好!
    還記得前兩周,下了幾場(chǎng)雪,我們同學(xué)打雪仗,欣賞雪景很是愜意,很多同學(xué)或許會(huì)和我一樣,曾經(jīng)期盼著連續(xù)的大雪會(huì)把期末考試沖掉,早早的迎來(lái)寒假的休閑。那閃過(guò)的念頭也讓我們偷著樂(lè)了幾天,這也是我們僥幸心理的一種投射。天氣放晴后,我們從心理上回歸正常的工作和學(xué)習(xí),在期末考試將至,我想和同學(xué)們談二方面的想法。
    (1)考前的復(fù)習(xí)計(jì)劃面面俱到,把復(fù)習(xí)時(shí)間緊湊得安排到每分鐘,計(jì)劃是很完美,但缺乏靈活性,一旦沒(méi)完成,心里即懊惱又擔(dān)心。在此我們建議同學(xué)以設(shè)定符合自己情況的一個(gè)考試目標(biāo)為主,配套一些可行的,力所能及的復(fù)習(xí)項(xiàng)目。
    (2)打破僥幸心理(還好我們沒(méi)有傻等那場(chǎng)大雪,不然到今天都沒(méi)等到),學(xué)習(xí)上也一樣,遇到問(wèn)題要及時(shí)解決,不要總認(rèn)為“它可能不會(huì)考”,堆積了太多不會(huì)考的問(wèn)題,不僅會(huì)削弱我們的自信心,還會(huì)提高考試前的緊張系數(shù)。
    (3)考前五分鐘結(jié)束復(fù)習(xí),一定要翻完手頭的復(fù)習(xí)資料,(比如,我們看筆記,在考前翻完,保持心理上的完整性),不然,我們會(huì)心虛,總覺(jué)得“沒(méi)來(lái)得及看”的知識(shí)很可能會(huì)考哦。
    (4)一門(mén)考完,有些同學(xué)會(huì)“被”對(duì)答案(別人對(duì)的時(shí)候不得不聽(tīng)到),最好的辦法是離開(kāi)現(xiàn)有的環(huán)境,在校園里走走,放松一下,為下一場(chǎng)考試積累點(diǎn)血清素。
    (5)學(xué)會(huì)自我放松,放松會(huì)讓我們體內(nèi)分泌血清素,而雪青素即能幫助我們集中注意力和又能有效促進(jìn)思考。
    “從前有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪,兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天,左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:"他大概睡過(guò)頭了。"便不以為然。哪知第二天,左邊這座山的和尚,還是沒(méi)有下山挑水,第三天也一樣,直到過(guò)了一個(gè)月,右邊那座山的和尚想:"我的朋友可能生病了。"于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打羅漢拳時(shí)。他十分好奇地問(wèn):"你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?"左邊這座山的和尚指著一口井說(shuō):"這五年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井。如今,終于讓我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多時(shí)間練我喜歡的羅漢拳了。"
    這個(gè)故事給我很多思考:我想:我們同學(xué)在校時(shí)間一起學(xué)習(xí),回家時(shí)間同學(xué)們是如何自主復(fù)習(xí)的呢?同樣,我感受到,只有完成好必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后才會(huì)有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。等等,我想:你們感悟的一定比我多。我們點(diǎn)下一個(gè)省略號(hào)留給同學(xué)們。
    最后友情提示:
    (1)天氣寒冷,考試期間更應(yīng)注意保暖,“井需要去挖”但作息時(shí)間要合理,不要過(guò)度疲勞,影響學(xué)習(xí)效率。
    (2)心理咨詢室每周一至五中午12:00-1:00開(kāi)放,心理老師期待分享你們的快樂(lè),傾聽(tīng)你們的困惑。
    最重要的是:預(yù)祝我們的同學(xué)期末考試考出理想的成績(jī)!
    謝謝大家!
    迎接期末考試講話稿篇十一
    期末考試是檢驗(yàn)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。有哪些漏洞和不足?方便我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做鋪墊。
    那么,我們?nèi)绾巫龊眠@次期末考試呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做:
    一、對(duì)于未知的知識(shí),一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),犧牲休息時(shí)間鞏固所學(xué)知識(shí)。
    二,要合理利用時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下有計(jì)劃地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。請(qǐng)教不懂的老師或同學(xué),千萬(wàn)不要放過(guò)任何知識(shí)的困難和疑惑。掌握知識(shí)要點(diǎn)。
    三,老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng)講,跟上老師的思路,做到事半功倍。此外,要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),注意休息,保證足夠的睡眠時(shí)間,這將有助于我們?nèi)〉昧己玫男Ч?BR>    過(guò)兩天眨眼就期末考試了。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng),抓住最后一分鐘,好好復(fù)習(xí),期末考試取得好成績(jī),為這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!報(bào)答為我們夜以繼日工作的園??!同時(shí)也給父母最好的禮物。同學(xué)們,努力,再努力!
    迎接期末考試講話稿篇十二
    各位同學(xué):
    大家好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》。
    一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將完成,距期末考試只有十天了。在此,我們不禁要感慨時(shí)間過(guò)得太快,期中考試的硝煙似乎剛剛退去,期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響了。我們似乎是被時(shí)間老人催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。再過(guò)幾天就要期末考試,面對(duì)眾多的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們心里一定很不踏實(shí)。至于怎樣復(fù)習(xí),我想,你們的老師一定會(huì)介紹許多好的方法。今天我想講的是怎樣在考試中做最好的自己。怎樣才能做最好的自己?我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該做到三個(gè)超越。
    1、超越自我。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是你自己。如何超越自己呢?首先要知道自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。如果不知道自己的優(yōu)勢(shì),你就會(huì)缺乏足夠的信心;如果不知道自己的弱點(diǎn),你就不可能超越自己;如果你的記憶力不夠好,那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶,多花時(shí)間;如果你做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常出錯(cuò),那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題,以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤;如果你靜不下心來(lái)看書(shū)做題,那你就要知道這是學(xué)習(xí)上最大的敵人,就要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,完善自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。
    2、超越書(shū)本。中國(guó)有句古話說(shuō)的是盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書(shū),但是不能成為書(shū)的奴隸,要活學(xué)活用,超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?首先,對(duì)書(shū)上的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)為什么,其次,要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在不同的書(shū)上看到過(guò),它們哪些地方相同,哪些地方不同,做到同中求異,舉一反三。如果能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的錯(cuò)誤就更了不起了。
    3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能失去獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣,你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù),而不跟著老師的指揮棒。尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師,在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,你就要推測(cè)他會(huì)講什么,怎么講,老師講完后,想一想是否和我想的一樣。在老師講完一種題目的解法時(shí),你還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,那就更值得贊賞了,因?yàn)槟阋欢ㄊ乔谟谒伎嫉暮脤W(xué)生。
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做最好的自己,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的動(dòng)力,為期末考試做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)你在考場(chǎng)上胸有成竹,游刃有余時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的天地里而倍感快樂(lè)和輕松!
    最后,祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!
    迎接期末考試講話稿篇十三
    期末考試就要到了,經(jīng)過(guò)這學(xué)期的最后一搏,就是美好的暑假生活了,快放假了,我的心也變得浮躁了,窗外,夜幕已降臨,校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí),我才領(lǐng)悟:哦,一天又將過(guò)去了,期末考試是最后一搏了,我要站好這最后一班崗,穩(wěn)定我的心情,調(diào)整好自己迎接期末考試。
    放下手中的筆,伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū),哎,真討厭!吱嗄一聲,門(mén)開(kāi)了,是班主任。同學(xué)們,身體是革命的本錢,要注意多休息呀!這句話,我已聽(tīng)了幾十遍,自從期中考試后那天起到今天,班主任總是這樣鼓勵(lì)我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為普通的話,但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試,他知道我們的壓力大,所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類的話,但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉,望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐,我只好打消討厭的念頭,繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。
    偶爾又望了望窗外,外面的世界已全黑了,一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)椋也荒苁?,不能辜?fù)關(guān)心過(guò)我的人。
    夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜,悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo),相信我會(huì)展翅高飛的,因?yàn)?,小鳥(niǎo)是屬于大自然的。
    時(shí)光飛逝,期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想在這最后一搏后過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請(qǐng)把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末,美好的假期生活正在等著你。
    “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
    下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:
    第一,爭(zhēng)分奪秒,提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,找出原來(lái)的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書(shū)本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
    第二,面對(duì)困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題,也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。
    第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。
    同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。期末考試,我們準(zhǔn)備好了!
    迎接期末考試講話稿篇十四
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    早上好!
    伴著清晨的第一縷清風(fēng),我們迎來(lái)了新的.一周,本周,我們就將迎來(lái)令人緊張的期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。今天,在這里我想給大家談三點(diǎn)。
    第一、在思想上認(rèn)真對(duì)待期末考試。因?yàn)槠谀┛荚囀峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    第二、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。希望大家一定要銘記:遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以,一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌,我難人難,不可畏懼,認(rèn)真思考,化難為易。力求做到合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。
    第三、期末考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本,擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切!考試舞弊、投機(jī)取巧是自欺欺人的做法,絕對(duì)不能彌補(bǔ)一個(gè)人學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓一個(gè)人失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自尊自愛(ài),自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,共同營(yíng)造良好的考風(fēng)。在這里我重申一下,學(xué)校本著嚴(yán)肅考紀(jì),教育學(xué)生的原則,將對(duì)考試作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,并對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律處分。
    老師們,同學(xué)們,我們用智慧培育理想,曾用汗水澆灌希望,如今,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注你們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。
    最后預(yù)祝大家考出好成績(jī)!
    迎接期末考試講話稿篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!一轉(zhuǎn)眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,本周五,我們六年級(jí)的同學(xué)將迎來(lái)你們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)考試,而我們其他年級(jí)的同學(xué),下周二也迎來(lái)將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。所以,我今天國(guó)旗下講話的題目是:《沖刺期末,超越自我》。
    期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我給大家的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)小小的建議。
    首先,我們要正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法??荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的,只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張,才是最佳狀態(tài)。
    其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的.成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們要制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
    期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng),就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信不知其可也?!毙?!做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中,大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
    同學(xué)們,人生不拼不精彩!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!
    最后,祝同學(xué)們?cè)谑O碌囊粋€(gè)禮拜時(shí)間里,能做好復(fù)習(xí),期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
    迎接期末考試講話稿篇十六
    各位老師、同學(xué)們:
    大家早上好!愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,我們即將迎來(lái)期末考試。今天我國(guó)旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài),輕松迎考,過(guò)安全的假期》。
    首先,同學(xué)們要正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
    其次,要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)復(fù)習(xí)迎考。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
    最重要的是,要注意合理的休息、勞逸結(jié)合,注意睡眠,好的睡眠是記憶提高的保證,也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
    考完試馬上就要迎來(lái)暑假了,我希望大家度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假,能夠做到以下幾點(diǎn):
    1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
    2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶,不和陌生人說(shuō)話、不給陌生人開(kāi)門(mén)。還要記住不能到河里去游泳,確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電,比如打火機(jī),插座和電器等。
    3、夏季要注意飲食安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾。與同伴友好相處,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
    最后,祝大家期末取得好成績(jī),度過(guò)一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假,謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。
    在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話。
    第二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一(八大心態(tài)素質(zhì)稿演講稿)生受益;壞習(xí)慣,終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課,邊做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題,就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
    第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備??荚囀蔷o張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。
    最后,希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,奮力向上,克服重重困難,爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
    學(xué)校將于下周組織期末考試,六年級(jí)畢業(yè)考是6月21日(下周二),一到五年級(jí)考試是6月23日(下周四)。
    考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,知道離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?;仨砗?,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試?!?BR>    復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
    1.上好復(fù)習(xí)課。
    每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課上,老師要和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn),對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理,所以我們要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,千萬(wàn)不能在課上開(kāi)小差或走神哦!
    2.敢于提問(wèn)。
    如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)多鞏固。只有這樣,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
    3.認(rèn)真完成作業(yè)。
    復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
    4.自我復(fù)習(xí)小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話演講稿。
    每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,因此我們要用清醒的頭腦,找出自己知識(shí)上的不足,制定計(jì)劃,有選擇有側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
    5.勞逸結(jié)合。
    要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上課時(shí)會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠。
    衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    迎接期末考試講話稿篇十七
    各位老師、同學(xué):
    早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是——《快樂(lè)復(fù)習(xí),迎接期末考試》
    我曾經(jīng)在一份雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一位書(shū)法家教學(xué)生練字。有一次,一個(gè)學(xué)生告訴老師他天天用廢舊報(bào)紙練字,卻總沒(méi)有大的進(jìn)步。書(shū)法家就對(duì)他說(shuō):“你該用最好的紙?jiān)囋嚕赡軙?huì)寫(xiě)得更好?!蹦莻€(gè)學(xué)生按照他說(shuō)的去做了。果然,沒(méi)過(guò)多久,他的字進(jìn)步得很快。他奇怪地問(wèn)書(shū)法家是什么原因。書(shū)法家說(shuō):“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫(xiě)字的時(shí)候,總會(huì)感覺(jué)是在打草稿,即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂,反正還有紙,所以就不能完全專心,而用最好的紙,你會(huì)心疼好紙,感覺(jué)機(jī)會(huì)的珍貴,從而心態(tài)端正,也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致志?!?BR>    真的,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“舊報(bào)紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(zhǎng),平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活其實(shí)也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿,其實(shí)就是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
    花謝了,還有再開(kāi)之時(shí);月缺了,還有再圓之日,但我們美好的青春時(shí)光流過(guò)了,卻不可能再重現(xiàn),人生不可能輪回。錯(cuò)過(guò)一次,也許就是錯(cuò)過(guò)一生。再過(guò)二十天,我們就要參加期末考試了,在最后的沖刺階段,每一天都非常重要。我們一定要把握分分秒秒,以最好的狀態(tài)面對(duì)考試,力爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
    那么怎樣搞好期末復(fù)習(xí)呢?
    第一,緊跟老師。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,每個(gè)老師都有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天復(fù)習(xí)什么,明天復(fù)習(xí)什么,老師都會(huì)嚴(yán)格地按計(jì)劃進(jìn)行。我們緊跟老師,就避免了復(fù)習(xí)的盲目性,做到有目標(biāo)、有方向、有順序、有成效。緊跟老師,在老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己的主人翁精神,做到有計(jì)劃,有條理,做到今日事,今日畢。
    第二,查漏補(bǔ)缺。在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時(shí),我們要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,對(duì)比較薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。比如過(guò)去有一課書(shū)要求背誦而因?yàn)檎?qǐng)了病假而沒(méi)有背的,現(xiàn)在一定要背出來(lái)。比如數(shù)學(xué)函數(shù)的應(yīng)用,感覺(jué)自己一直沒(méi)有過(guò)關(guān),那么現(xiàn)在就要重點(diǎn)攻關(guān),把這個(gè)問(wèn)題解決。要根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺。
    第三,不怕吃苦。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,但同時(shí)也應(yīng)是艱苦的。我們要珍惜時(shí)間,充分上好每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。在課堂上要全神貫注、聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),不交頭接耳、不打打鬧鬧。對(duì)不懂不會(huì)的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教,向同學(xué)請(qǐng)教,深入鉆研,絕不放棄。以勤奮學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒。
    魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?!蓖瑯?,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),在良好的備考狀態(tài)下,我們一定能在期末考試中漂亮地反映出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。衷心祝愿大家能為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)輝煌的嘆號(hào)。
    同學(xué)們,把生命的每一天都當(dāng)作最好的一張紙吧!緊握這只名叫時(shí)間的筆,為自己寫(xiě)下最光輝的一頁(yè)。成功總是給有準(zhǔn)備的人!
    謝謝大家!
    迎接期末考試講話稿篇十八
    明天就要期末考試了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,前段時(shí)間我的數(shù)學(xué)退步的很厲害,都是因?yàn)槲襾G題、粗心和不動(dòng)腦筋,我覺(jué)得我再也不能犯這些錯(cuò)誤了。
    明天我還要到二年級(jí)的教室去考試,我要集中注意力,認(rèn)真思考,不丟題,不粗心,不看旁邊人的東西,這樣就可以考好成績(jī)。
    為了迎接期末考試,媽媽幾乎把我所有的興趣班都暫停了,除了英語(yǔ)。尤其昨天的數(shù)學(xué)考的不是很理想,我們班只有宋佳陽(yáng)和楊若涵考了93分,媽媽說(shuō)看來(lái)我們還需要付出更多的努力,才能應(yīng)對(duì)這樣的期末考試。
    可是,我覺(jué)的每天晚上時(shí)間真的過(guò)的特別快,復(fù)習(xí)不了什么就該睡覺(jué)了。真是頭疼啊!