愛護環(huán)境班會活動方案范文(23篇)

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    我們可以借鑒其他行業(yè)的成功經(jīng)驗,將其應用到我們的方案中。方案的可行性和可持續(xù)性是制定的關鍵要素,需要綜合考慮與權衡。請大家仔細閱讀以下方案范文,對自己的方案編寫有所啟發(fā)和借鑒。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇一
    春節(jié),爸爸媽媽帶我到祖國的首都北京游玩,那是我一向向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷,但我依舊熱情澎湃!
    當我站在北京的時候,我心里想呀!那里為什么和我想的不一樣呢?天空灰蒙蒙的,樹沒有葉子,花也很少是真的,怎樣會和我的家鄉(xiāng)不一樣呢!帶著這個疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng),春城。我看到春城冬天也是春意盎然,到處綠油油的。我和媽媽說:“怎樣北京和昆明的天空不一樣呢?”媽媽笑著說:“因為北京到處都是工廠,有的空氣和水源都被污染了,綠色生命需要這些東西,沒有花草樹木空氣怎樣會清新呢?”還說要愛護環(huán)境,節(jié)儉資源,講究衛(wèi)生,要好好保護我們的家園。當是我在想:“節(jié)儉資源,我能做什么呢?”
    記得有一次我開熱水洗手,可是每次先流出來的都是冷水,我覺得流了很可惜,就把它倒在桶里并和爸爸說:“爸爸您以后澆花就來桶里打水吧”。從那以后,桶滿了我就提醒爸爸該澆花了,爸爸每次都夸我好樣的,我心里可高興了。我想節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源吧。
    其實保護環(huán)境節(jié)儉資源我們能做的很多很多,比如講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,節(jié)儉水電等。
    地球是我們唯一的家園,要是我們能在它的每一個角落,每一天都能夠看到藍天、白云和星星那該多好啊!我期望它到處都像春城一樣綠樹成蔭,鳥語花香,一年僅有春天沒有四季。我們要好好愛護和珍惜我們唯一的家園,從身邊的每件小事做起,從我做起。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇二
    保護環(huán)境的口號耳熟能詳,保護環(huán)境的活動也參與過,可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多,能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
    在一個陽光明媚的早晨,我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時,厭惡的蒼蠅滿天飛,讓人很反感,破壞了我們玩游戲的興趣。于是,我和小伙伴飛快地跑回家,拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”,便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
    我們先用寶貝之一——“滅害靈”,把每個角落都噴灑一遍,然后用寶貝之二——“掃帚”,把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”,把玻璃擦得亮晶晶。當電梯的門忽然打開時,保潔員爺爺看到這一幕,目瞪口呆,并夸獎我們是辛勤的好孩子。
    保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中,大家一邊打掃一邊說說笑笑,不知不覺,我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累,但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
    從中我懂得了保護環(huán)境,人人有責。我們要從自我身邊的小事做起,為維護好環(huán)境而努力。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇三
    此刻,人們很多使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就隨意排放,使環(huán)境遭受污染。
    人類??!醒醒吧!你們難道沒有看到嗎?我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類為了利益,將她的頭發(fā)——樹木砍斷,地球母親的臉臟兮兮的,而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護地球母親,拯救地球母親已迫在眉睫。保護環(huán)境,從我做起。
    此刻,社會上的環(huán)??谔柛魇礁鳂樱墒?,又有多少人能夠真正做到呢?
    雖然,我們不能使每個人都愛護環(huán)境,保護環(huán)境,但世界上必須也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護環(huán)境,從我做起。我相信,只要人人都注重環(huán)保,世界必須會更加完美!
    愛護環(huán)境班會活動方案篇四
    二、本班學生現(xiàn)狀分析:
    由于學校已開展了一系列的環(huán)保教育,學生已初步認識到了環(huán)保的重要性,也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是,這種認識還不夠深刻,保護環(huán)境的意識還不強,因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象,如“隨意踐踏草坪,不保護小動物”等。
    三、活動的目的及意義:
    口號。
    就是“綠色奧運”,結合實際使學生受到一次環(huán)保教育。
    四、活動準備:
    1、自學《德育》課本“熱愛大自然”
    2、查找破壞環(huán)境的資料。
    3、編排小品相聲等節(jié)目。
    五、活動過程:
    師:今天秋游,咱們一起去叁觀自然保護區(qū)怎么樣?
    生:(歡呼雀躍)好啊!
    師:咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員,好嗎?
    生:歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。
    (來到森林保護區(qū))。
    生:(驚喜地)老師快看,那里有許多小動物。
    (戴頭飾的小動物們上)。
    小白鵝:祖國有清請的小河;。
    小山羊:祖國有長滿青草的山坡;。
    小燕子:祖國有溫暖的泥窩;。
    小蜜蜂:祖國有甜甜的花朵。
    動物合:我們都生活在這美麗的大森林里。
    小松鼠:這里有最茂盛的樹林;。
    梅花鹿:這里有吃不完的綠葉;。
    小山羊:這里有最鮮嫩的青草;。
    小蜜蜂:這里有最甜美的花朵。
    動物合:這里是我們生活的樂園。小朋友們,歡迎你們來大森林做客。
    生:這里的景色好美啊!
    張伯伯:是啊,這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園,她贈與我們賴以生存的各種資源,她就像一位仁慈無私的母親??墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊!你們看,法庭對白開始了,咱們一起去聽聽。
    小品《法庭對白》。
    張伯伯:這里還有一些圖片展覽,咱們請業(yè)余講解員給同學們講解一下。
    (“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)。
    生1:(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!
    生2:小草有什么了不起呀,到處不都是嗎?
    同學1:你可不能這么說。同學們你們知道嗎,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制揚沙,另外小草還可以凈化空氣,美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。
    (學生自由發(fā)言)。
    同學2:同學們你們知道嗎,在保護土地方面屎殼郎可是一把好手,我們也應保護它,看完相聲你們就知道了。
    相聲《屎殼郎坐飛機》。
    生2:這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用,我以前還真不知道。
    (學生接著發(fā)言)。
    同學3:老師,我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐,原有的大森林變成了住宅區(qū),結果河流沙化,造成洪災。而且據(jù)我們了解,假如世界上沒有森林,其后果將是很嚴重的。
    你們看:
    同學4:陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失,450萬個生物物種將滅絕。
    同學5:全世界70%的淡水將會白白流入大海,人類將會出現(xiàn)用水危機。
    同學6:陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水,將面臨干旱威脅。
    同學7:生活用炭減少70%,地球上碳氧化合物將大量增加。
    同學8:生物放氧將減少67%,地球?qū)郎亍?BR>    同學9:許多地區(qū)風速將增加60%~80%,億萬人民將因風災喪命。
    同學3:人類得不到建材,林副產(chǎn)品,經(jīng)濟生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災。大批農(nóng)田、城市被水淹沒,空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強,人類將無法生活。所以,我們要保護大森林,不亂砍濫伐,我們利用節(jié)假日參加義務植樹勞動,這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運”做的一份貢獻呀。
    生1:對,請看錄象。
    (放錄像)。
    同學10:老師,鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類,大部分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥,在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的“醫(yī)生”,一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠,相當于保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友,人類無法想象沒有了鳥類,世界將是什么樣。我們應當保護鳥類,你們看小貝蒂就做得不錯。
    故事《燕子專列》。
    (學生發(fā)言)。
    師:相信經(jīng)過同學們的努力,我們的祖國會越來越美的。
    舞蹈《我們的祖國是花園》。
    六、活動效果:
    本節(jié)活動課力圖給學生創(chuàng)設一個情境,通過每一個小節(jié)目使學生自己感悟出保護環(huán)境應該怎樣做,避免了給學生講大道理?;顒诱n后,學生的環(huán)保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節(jié)目,學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇五
    我校最近正在申報“綠色學?!惫鈽s稱號,那么什么是“綠色”,怎樣開展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡,污染水土資源”讓學生明白:保護人類共同的家園――地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識,爭當綠色小衛(wèi)士,以此呼喚明天的綠色。
    主題班會(學生發(fā)言)
    準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天,我們栽下一棵樹》。環(huán)??平唐?、以及vcd、電視機。
    活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽與中國環(huán)境保護徽)。主題班會海報宣傳,并邀請學校領導、部分教師、學生參加。班長許德朋主持。
    (發(fā)言稿已收集到班會素材庫,請點相關鏈接查看)
    班會課發(fā)言稿之一――我們的目標是創(chuàng)建綠色溫馨教室
    班會課發(fā)言稿之二――我對“溫馨教室”內(nèi)涵的理解
    班會課發(fā)言稿之三――“零污染”和“零浪費”之我見
    班會課發(fā)言稿之四――我談“零噪音”
    班會課發(fā)言稿之五――《蘋果樹》的感悟
    全班同學起立:(班長宣布)我們呼喚明天的綠色,讓我們的田野永遠美麗。
    高一(7)今天的主題班會到此結束,謝謝各位老師和同學?。ǚ乓魳贰段覀兊奶镆啊方Y束)
    愛護環(huán)境班會活動方案篇六
    記得,賀知章曾贊嘆“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”;朱熹曾贊嘆“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;白居易曾贊譽“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。古往今來,殊不知有多少文人墨客對大自然贊不絕口。
    記得是前幾天,我一個人在公園里玩,忽然一陣陣熏煙撲鼻而來?!班?!好臭呀!”我循著味道走著,哦,原先是有人在賣羊肉串呀!燃燒的木炭散發(fā)出滾滾濃煙,周圍卻還有去多人津津有味地大吃著。燒羊肉串用的木炭是由木頭做成的,木炭散發(fā)的濃煙和一氧化碳是多污染空氣?。∥疫呄脒厸_上前去提醒:“叔叔!您可不能夠不再使用木炭了?這樣貌會嚴重污染空氣的,如果……”我的話音剛落,就被直接地退了開,“你給我走遠點!不要來打擾我做生意,我看你是小孩子,不欺負你,你可別不識相!”說著搓了搓鼻子,兇神惡煞地瞪著我。甚至就連“顧客”也都附和道:“哪里來的丫頭片子,趕緊走開!”我明白再怎樣說也說可是他們,便火冒三丈地走開了。
    還有一次,我和媽媽出去買東西。走到樓下,就看到一堆垃圾撒落在一地,卻也無人問津,我十分氣憤,心想若是每一家都這樣亂丟一袋垃圾,那么整個小區(qū)將會變成什么樣貌?我不敢再想象下去,不經(jīng)意間看到了立在旁邊的一塊牌子:保護環(huán)境,人人有責。我看看這塊牌子,又望望滿地的垃圾,無可奈何地嘆了一口氣。我回到樓上那來一把掃帚,將這滿地的垃圾掃了干凈。
    以往,天空蔚藍蔚藍;以往,湖水清澈見底;以往綠油油的草地上是朵朵姹紫嫣紅的花兒……可惜,這一切都已經(jīng)變得是如此遙不可及。正如雨果所說:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫?!贝笞匀豢蘖?,她原先也會報復我們!
    那么如今醒悟的我們又應當做些什么呢?為了我們綠色的家園和健康的身體,我們要珍惜水資源,減少對水的污染,做到一水多用。另外還要保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔臟物愛護花草,不隨意踐踏草坪。還要減少使用一次性紙杯、木筷、餐盒等。
    同學們,“沒有一個清潔的環(huán)境,在優(yōu)裕的生活條件也無意義。”人類僅有一個地球,讓我們攜起手來,從此刻做起,從我做起,從一點一滴做起,從日常生活中的每一件小事做起,為保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡而進取行動,為創(chuàng)造綠色家園而共同努力吧。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇七
    以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會議精神為指導,以宣傳生態(tài)文明、科學發(fā)展觀、綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、污染減排、應對氣候變化為重點,以服務生態(tài)建設為目標,以“生態(tài)文明引領發(fā)展新境界”為主題,大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”,結合我縣環(huán)保工作實際,營造環(huán)境保護輿論氛圍,全面推進我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
    二、任務和目標。
    今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務和目標是:以大力宣傳黨和國家有關環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、環(huán)境文化、應對氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內(nèi)容。采取多種形式,有計劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續(xù)抓好領導層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個層面的環(huán)境宣傳教育,使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮,涉及的范圍更加廣泛,群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
    三、活動內(nèi)容。
    1、領導參與。
    在“6·5”前邀請政府領導在電視和廣播上講話,邀請行風監(jiān)督員召開座談會,聽取對環(huán)保工作建議和意見,共商__環(huán)保發(fā)展大計。請有關領導參加“6·5”世界環(huán)境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。
    2、社會宣傳。
    在“6·5”前,各企業(yè)、學校、社區(qū)、農(nóng)村集鎮(zhèn)要結合本單位實際采取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、制作環(huán)保網(wǎng)頁等各種形式的進行宣傳,企業(yè)要動員全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、減排工作建言獻策,規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室,屆時我局將聯(lián)合相關媒體派員參加宣傳活動。6月前,各重點排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識競賽的前期選拔工作,爭取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則,擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團、神東電力公司、龍華集團、恒源集團、北元化工、化學公司等大型企業(yè)在活動結束后要將“6·5”宣傳活動總結書面報告我局。
    我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢,大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策,污染防治新技術、新工藝和環(huán)保工作先進經(jīng)驗,同時表彰環(huán)境保護工作中涌現(xiàn)出的先進集體、先進人物、先進事跡,披露和曝光違反環(huán)境保護法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環(huán)境問題的順利及時解決。
    “6·5”期間我局將出動宣傳車,設環(huán)保咨詢服務臺三處全天宣傳,并散發(fā)環(huán)保知識手冊、無磷洗衣粉,提示人們綠色消費。
    3、專項活動。
    (1)4-7月開展農(nóng)村環(huán)境保護宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
    (2)5月底,積極配合市局搞好加強環(huán)境保護建設美麗榆林“環(huán)保杯”有獎征文、攝影比賽活動及送環(huán)保科技知識進農(nóng)村巡回展出等系列宣傳活動。
    (3)5-9月份,集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對已命名的綠色文明示范單位加強跟蹤檢查指導,實行動態(tài)管理,鞏固原有的創(chuàng)建成果。對命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位,根據(jù)原命名單位的權限可直接或申請取消命名,并進行通報。采取多種措施,開辟新的創(chuàng)綠領域,擴大創(chuàng)綠工作的范圍,全面推進我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的開展。
    (4)“6.1”前后,邀請環(huán)保行風監(jiān)督員召開座談會,聽取相關部門與企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
    (5)6月2日,圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識競賽。
    (6)“6·5”日,縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經(jīng)濟為主要內(nèi)容的小手冊等宣傳活動。開展送環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進農(nóng)村的“五進”活動。
    (7)“6·5”前后,縣環(huán)保局將組織全縣各中小學校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇八
    我們?nèi)祟惗加幸粋€共同的母親――地球。她哺育著人類,是我們生命的搖籃。
    可是近年來,我們的母親卻變得傷痕累累,這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識,隨意破壞環(huán)境,讓地球母親哭泣。愛護環(huán)境,從我做起。
    美麗而又碧綠的草地上有一顆顆小小的心靈,你踩上去,它把你擁抱;你坐上去,它撫摸著你;你睡上去,它把你摟入懷抱……那你可曾想著保護它們。
    天空中的霧霾越來越多,整個世界將會看不見一切。我便為大自然種上這美麗的樹種,樹木可以將空氣凈化,人們卻一再亂砍濫伐,我雖然是一名小學生,但我知道怎么樣保護環(huán)境,動物們的家園被破壞,便走上了“斷頭崖”。
    現(xiàn)在的小孩子,喜歡叫父母把樹枝折斷當做玩具耍,喜歡把枝頭美麗的花摘下戴在頭上或者當做書簽。你可知道,大自然正因為有了植物才充滿奧妙的,正如同星辰中,如果少了一顆亮麗的繁星,星空中便失去了一份光彩。
    愛護環(huán)境,從我做起,我們生活在大自然中,離不開大自然的一山一水,一草一木,愛護環(huán)境,讓我們的生活更加美好!
    愛護環(huán)境班會活動方案篇九
    書是學生生活中不可缺少的朋友;書是學生了解自然、認識社會的窗口;書是陶冶學生精神的載體。如果能讓閱讀成為學生的一種習慣,學生將終生受益。
    基于此,我校將充分利用圖書資源開展“保護環(huán)境、從我做起”紅領巾讀書征文活動。
    通過讀書使學生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況,從危機中體會保護環(huán)境的.重要性及其深遠意義,營造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)學生的讀書積累習慣。
    第一階段:加大圖書館開放時間,增加學生閱讀量。
    第二階段:學生把閱讀積累的材料進行整理。
    第三階段:在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結。
    第四階段:各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
    1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感,題材不限,要求內(nèi)容真實,主題鮮明,語言規(guī)范,結構合理。
    2.征文格式:標題用3號黑體;正文用4號宋體;學校、作者姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版,打在題目之下。
    4.上交時間:6月17日。
    一等獎:6。
    二等獎:8。
    三等獎:10。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十
    隨著人類對環(huán)境認識的深入,“環(huán)境是資源”的觀點越發(fā)為人們所接受??諝狻⑺?、土壤等都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎,構成生產(chǎn)力的.要素。由于空氣污染嚴重,國外曾有“空氣罐頭”出售;由于水體污染、氣候變化,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于濫用耕地,土地沙漠化,使土匱乏等等。我們可以看到,漠視環(huán)境保護,漠視環(huán)境資源保護,就會威脅到人類社會的生存,損害國民經(jīng)濟的健康、持續(xù)發(fā)展。
    面對頻發(fā)的自然災害、屢治不禁的污染事故,“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動,不僅能進一步激發(fā)廣大學生的閱讀、寫作熱情,從而大幅度提高寫作水平,還能使學生通過自己的深入了解與主動學習,提高環(huán)境保護意識,樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀,為落實“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻。
    小學3-6年級在校生。
    1.該項活動本著學生自愿參加的原則,不收參賽費。
    2.學??梢园嗉墳閱挝粎⒓痈傎悺?BR>    3.比賽分初賽、決賽。初賽由學校組織評比,自定時間、自擬題目,自主評卷。每班前5名進入決賽,進入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。
    1.參賽作品必須以“保護環(huán)境、寄語未來”為主題。
    2.三至六年級全體學生參加。
    3.請以中心校為單位,在20xx年11月14日前將全部學生作品分成決賽(每班5名)和非決賽兩類,交到教研室5211。
    4.三、四年級不少于300字,五、六年級不少于400字。
    5.參賽作品一律謄清(作文指導報社統(tǒng)一提供稿紙),10月31日(周三)以中心校為單位到教研室領取稿紙。
    6.獲獎作品由輔導教師予以點評。
    7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需,作品一律不退,請參賽作者務必寫清聯(lián)系方式及學校名稱、班級、姓名、指導教師,并留好底稿。
    1.一等獎50名(由區(qū)教研室和作文指導報社聯(lián)合頒發(fā)給指導老師輔導證書)。
    2.二等獎50名(由作文指導報社頒發(fā)證書)。
    3.參賽獲獎作品由《作文指導報》擇優(yōu)在報紙上陸續(xù)刊載。
    請各單位認真組織學校按要求參加。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十一
    我居住在中國昆明,那里被稱為“春城”。他本該有干凈的街道、清澈的河水、清新的空氣??墒侨藗儼阉兂闪舜丝踢@個樣貌。
    此刻的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮著塑料袋等白色、紅色、綠色各種顏色的垃圾。美麗的滇池上也漂浮著很多易拉罐和飲料瓶。
    工地周圍到處都是灰塵、泥土。刮風的時候灰塵被吹得滿天飛舞?!按簏S蜂”的輪胎沾著很多泥土,沒有清潔,開出去的時候就把泥土帶到我們整潔的大街上。人們出門不得不戴著口罩,也不能穿潔白的衣服。
    我們美麗的“高原明珠”上漂滿了淺綠色的“藍藻”。“高原明珠”再也不是美麗、清澈見底了。那里的空氣不再清新。那里的人不禮貌,他們會亂丟垃圾、亂吐口痰。我期望以后的昆明不像此刻這個樣貌,而是干凈的。
    記得我曾去新加坡,那里是個禮貌的城市。那里的街道沒有垃圾,水里也是清澈見底的,能夠看到小魚、小蝦、水草和沙石。工地也沒有灰塵和泥土,工人每一天下班的時候都會清洗工地,“大黃蜂”出去的時候,工人也會把輪胎清洗干凈,這樣就不會把灰塵和泥土帶到整潔的大街上。人們出門的時候不用帶著口罩也能夠穿潔白的衣服。那里的空氣很清新,那里的人也很禮貌!他們不會亂丟垃圾也不會亂吐口痰。我期望我們的城市也能夠像新加坡一樣干凈。從今以后,愛護環(huán)境從我做起。我們要不亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑、不亂吐口痰、不踩踏草坪、攀折花木、節(jié)儉用水、節(jié)儉用紙。我們的家園變得更好,更美麗!
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十二
    春節(jié)期間,我的父母帶我去了北京,我們祖國的首都,那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷,我還是很熱情!
    當我站在北京時,我對自我說:為什么這和我想的不一樣?天空是灰色的,樹沒有葉子,花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣?帶著這個問題,我們在回到我的'家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風景,冬天到處都是綠色。我和媽媽說,“為什么北京和昆明的天空不一樣?”我媽媽笑著說:“因為北京到處都是工廠,一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木,空氣怎樣能清新呢?”他還說我們應當愛護環(huán)境,節(jié)儉資源,注意衛(wèi)生,保護我們的家園。當我在想,“我能做些什么來節(jié)儉資源?”
    我記得有一次我打開熱水洗手,但每次冷水先流出時,我都覺得很可惜,所以我把它倒進水桶里,對父親說:“父親,你能夠以后給水桶里的花澆水?!睆哪且院?,當水桶裝滿的時候,我提醒父親是時候澆花了。我父親總是稱贊我很好,我很開心。我認為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
    事實上,我們能夠做很多事情來保護環(huán)境和節(jié)儉資源,比如注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,節(jié)儉水電等等。
    地球是我們唯一的家,要是我們每一天都能在它的每個角落看到藍天、白云和星星就好了!我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天,沒有四季。我們應當愛護和珍惜我們唯一的家園,從身邊的每一件小事做起,從我做起。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十三
    “愛護校園環(huán)境爭做文明學生”
    教育學生養(yǎng)成不買零食,不吃零食、遠離零食的好習慣,不亂丟紙屑,看到紙屑,能主動撿紙屑,樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),使校園擁有一個干凈、整潔的教育教學環(huán)境。
    20xx年9月
    1、通過各種形式的宣傳,增強學生的環(huán)保意識
    通過國旗下講話、紅領巾廣播臺、校園櫥窗,向全體同學發(fā)出“愛護校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議,號召學生拒絕零食,不亂丟紙屑、看到紙屑,能主動撿起,時刻注意維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
    2、圍繞主題,開展班會活動
    各班要認真開展一次“愛護校園環(huán)境爭做文明學生”為主題的班會活動,積極引導學生不亂買、亂吃零食,愛護校園環(huán)境,通過班會活動,提高同學們增強環(huán)保意識,全面培養(yǎng)學生的綠色習慣。
    3、開展“校園是我家,愛護靠大家”演講活動。
    (4、5年級)以班級為單位,開展“校園是我家,愛護靠大家”演講活動,進一步增強學生們的環(huán)境保護意識和社會責任感。
    4、開展一次愛護校園勞動實踐活動。(各年級)
    各班積極學習呵護美麗校園主題教育活動的倡議書,希望學生們都能用自己的.言行愛護學校的一草一木。
    5、開展一次“感動校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動中精彩的畫面,在學校的櫥窗里進行展示。
    認真總結本次活動的成果收獲,表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十四
    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活,經(jīng)研究決定向全體師生發(fā)出愛護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的倡議活動。
    大操場。
    1、召開班主任會議,強調(diào)此次活動的重要意義,提高班主任對這次活動的重視程度,班主任首先要在班級進行倡議,要求學生能夠熟記倡議的內(nèi)容,并且在星期二的隊會上以愛護校園環(huán)境為主題,并落實到行動中去。
    2、向全體師生宣傳倡議書,并通過櫥窗和廣播站等進行廣泛的宣傳。
    3、全體教師要做好這次活動的表率作用。
    (負責主持;負責師生簽名活動)。
    1、校長宣讀倡議書。
    2、教師代表發(fā)言。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、全體學生簽名儀式。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十五
    1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結合幼兒的創(chuàng)意,動手設計、制作各種動物。
    2、在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    塑料袋,一次性紙杯、紙盤。
    1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。
    2、以“動物大世界”為主題,設計、制作各種動物小制作。
    3、根據(jù)幼兒的年齡特點,設計制作“動物”。
    (1)小班年齡段:收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。
    (2)中班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設計成常見動物。
    (3)大班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設計常見動物。
    4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十六
    班會目的:
    1、通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環(huán)境,關注生命,善待自然。
    2、通過活動,讓學生了解水現(xiàn)狀,及如何保護水資源提高學生節(jié)約用水的意識。
    班會過程:
    一、主持人發(fā)言,介紹這次班會的主題。
    (一)保護環(huán)境。
    1、小品:《一張餐巾紙》。
    由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶。
    說說你對這件事的看法。
    2、討論:
    討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,說說我們?nèi)绾伪Wo環(huán)境(小組討論)。
    節(jié)約用電。
    節(jié)約用水。
    少使用塑料制品。
    不使用一次性筷子。
    拒絕使用含汞的干電池。
    保護校園內(nèi)的花草樹木。
    節(jié)約糧食。
    少使用清潔濟。
    (二)節(jié)約用水。
    1、介紹:水的知識。
    水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。
    2、搶答:
    人體內(nèi)水分約占體重(65%)。
    沒有水,人最多能活(3)天。
    人體內(nèi)含水量最多的是(眼睛)。
    淡水占地球水資源的(3.5%)。
    海水占地球水資源的(96.5%)。
    我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。
    3、小組討論:生活中有哪些浪費水資源的現(xiàn)象,我們應該怎樣做?
    1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。
    2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
    3、隨手關緊水龍頭。
    (三)主持人小結,班會結束。
    2、朗誦詩歌:(同學朗誦)。
    《最后的一滴水》。
    世界上最后一滴水。
    落在老人干燥的眼角。
    濕潤潤。
    不知是血還是淚。
    世界上最后一滴水。
    落在青年火熱的胸口。
    涼冰冰。
    不知是懊悔還是無奈。
    世界上最后一滴水。
    落在嬰兒稚嫩的掌心。
    亮晶晶。
    第一滴也是最后一滴。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十七
    一、活動目的:
    為豐富職工業(yè)余文化生活,增強青工環(huán)保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起,攜綠方環(huán)??萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動?大環(huán)?!毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。
    二、活動時間:
    20xx年4月29日。
    三、活動地點:
    修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
    四、活動主題:
    小行動?大環(huán)保。
    五、活動人員:
    街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)??萍及l(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
    六、活動內(nèi)容:
    1、環(huán)保分類。
    對現(xiàn)場路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場演示回收分類方法。
    2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會員卡的辦理。
    對現(xiàn)場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀念品現(xiàn)場發(fā)放。
    3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
    七、活動必要設備:
    1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場??浚?h左右)。
    2、積分卡兌換產(chǎn)品準備。
    3、辦理會員卡紀念品。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十八
    一、活動主題:“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園”。
    二、活動目的:為了積極響應青年志愿者精神,在植樹節(jié)來臨之際,為校園清潔奉獻自己愛心,保護校園環(huán)境,為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣,提升個人思想道德修養(yǎng),特開展此次校園大清潔活動。
    三、參與對象:各班青年志愿者。
    四、活動地點:校園內(nèi)。
    五、活動時間:3月10日星期六下午。
    六、活動內(nèi)容:組織志愿者開展以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園”為主題的愛校護校活動,清除校園垃圾及衛(wèi)生死角,為校園更加美麗出一份力!
    七、活動宣傳:通過學校廣播通知,對此次活動進行宣傳,擴大影響力,讓同學們一同參與我們的構建美麗校園活動中來。
    八、活動安排:
    1、3月9日團支部去向后勤處申請20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個垃圾筐,垃圾袋12支,垃圾袋若沒有則到小賣部購買。
    2、3月10日上午安排人員負責志愿服務登記表填寫工作。
    3.、3月11日下午1:00,參與活動的同學在學校大廳前集合,進行活動前合影和相關的活動的分工安排。
    4.清掃任務:校園內(nèi)塑料袋、廢紙屑、口香糖;清掃教學樓、樹干等位置粘貼的廣告等。
    5、各組完成自己被分配到的任務后,要把勞動工具放到指定位置并清點完畢后才可以自行解散。
    九、注意事項:
    1、各班把志愿者名單在周五之前上報校團委。
    3、在活動過程中全體志愿者要聽從各小隊長指揮,注意安全。
    4、若該天下雨則只進行教學樓清掃活動。
    5、活動后及時總結并做好宣傳。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇十九
    班會目的:
    培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
    班會過程:
    一、創(chuàng)設意境,導入主題。
    1、讓學生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
    2、導入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。
    在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題:光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。
    二、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。
    1、師:前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學們做了嗎?請交流一下。
    2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。
    3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
    4、教師小結:通過同學們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是,很多同學亂踩草坪,習以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
    三、保護校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
    1、師:要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。
    2、學生代表上臺發(fā)言。
    3、教師小結:通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
    四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
    2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。
    3、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇二十
    結合學校養(yǎng)成教育主題和實際情況,開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛校園、愛環(huán)境的情感,并倡議學生從自我做起,愛護環(huán)境,愛護校園。
    排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標語。
    一、整隊集合,各小隊清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
    二、出旗,敬隊禮。
    三、齊唱隊歌。
    四、班隊活動過程。
    中隊長:
    1、靜息,坐正。全體起立,各小隊整隊清點人數(shù)。
    2、報告輔導員,四一中隊應到65人,實到65人,一切工作準備就緒,請輔導員指導。(接受你的報告,預祝本次活動取得圓滿成功。)。
    3、稍息,我宣布四一中隊“愛護環(huán)境,美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始。
    4、立正,出旗,敬禮。(課件播放出旗曲)
    5、禮畢,全體唱隊歌。請坐下。(課件播放音樂伴唱)。
    主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的向往;
    主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
    主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;
    主持人乙:我們愛校園、愛校園的一草一木。
    合:美麗的三小就是我們成長的搖籃。
    主持人乙:請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。(詩歌附后)。
    主持人甲:我們的校園多么美麗,小樹在享受陽光雨露,鳥兒在枝頭歌唱,小朋友們在操場上愉快的嬉戲。(課件播放歌曲《校園的早晨》,同時播放圖片:我們美麗的校園)。
    主持人乙:我們也在和小樹一起茁壯成長。
    主持人甲:可是,有時這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符,
    主持人乙:誰不希望腳下的大地綠草如茵?
    主持人甲:誰不希望身旁的湖水清澈潔凈?
    主持人乙:誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
    主持人甲:那就讓我們行動起來吧!請聽快板《我是環(huán)保小標兵》。(小品臺詞附后)。
    主持人乙:只要我們都行動起來,從身邊的小事做起,我們的生活會更美好。
    主持人甲:你們看——水清清,天藍藍,校園一片生機。
    主持人乙:你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏。
    主持人乙:小動物們這樣自由、快樂,是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標兵。你看,又來了一群紅領巾。
    主持人甲:請欣賞小品《再現(xiàn)》。(內(nèi)容介紹附后)。
    主持人乙:看完小品,你有什么想法?
    主持人甲:亂扔垃圾雖然只是個別現(xiàn)象,但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小,我們學習在三小,因此我們要愛護校園,讓我們的校園更整潔,環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞,同學們用自己的筆,傾訴了對美好環(huán)境的追求,這是我們共同的夢。(課件播放輕音樂,展示學生作品:手抄報和環(huán)保標語)。
    主持人乙:請輔導員講話,為我們的本次活動做小結。
    (同學們:經(jīng)過四年的學習,你們長大了,懂事了。你們懂得了愛護花草樹木,學會了愛護我們校園。你們是三小的主人,是祖國的未來,相信,在今后的學習和生活中,你們一定會用實際行動去美化環(huán)境,讓我們?nèi)「?,讓我們文山更凈,讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快,更遠,活出精彩的自己!謝謝?。?BR>    主持人甲:全體起立,請輔導員帶領我們呼號。
    輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    學生:時刻準備著。
    主持人乙:退旗,敬禮。(課件播放退旗曲)
    中隊長宣布:四一中隊“愛護環(huán)境,美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。
    附:詩歌、快板、小品及環(huán)保標語內(nèi)容。
    詩歌《給未來一片綠色》。
    輕輕地打開地球畫冊,
    山山水水都會在問我:
    小朋友,新世紀的小朋友,
    你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,
    還是留下一朵花?
    是留下一個生命的春天,
    還是留下一片永恒的綠洲?
    啊,你說,我說,他說。
    給未來留下一個更美的地球,
    和一首綠色和平的歌!
    深情的揮動七彩畫筆,
    藍天大海都會歡迎我,
    小天使,大自然的小天使,
    你想給未來的世界畫些什么?
    是畫出青山常青,
    還是畫出綠洲沙漠?
    是畫出常開不敗的花季,
    還是畫出永不消失的春色?
    啊,有你,有我,有他,
    給世界畫出一個更美的未來,
    和一首愛護地球的歌。
    快板《我是環(huán)保小標兵》。
    甲:我是環(huán)保小標兵。
    乙:美化環(huán)境我先行。
    丙:改掉陋習樹新風。
    ?。嚎煨袆?。
    甲:廢品垃圾不亂扔。
    乙:回收利民有大用。
    丙:變廢為寶育花草。
    ?。夯t。
    甲:隨地吐痰壞毛病。
    乙:損人利己傳疾病。
    丙:管住自己手和嘴。
    ?。簻食?。
    甲:花草打扮新文山。
    乙:掐花踏草太無情。
    丙:止住你的手和腳。
    ?。簞e動。
    甲:小鳥啾啾叫不停。
    乙:蛙鼓齊敲唱太平。
    丙:不能你樂大家愁。
    ?。簾o情。
    甲:環(huán)境衛(wèi)生講文明。
    乙:人人動手滅蚊蠅。
    丙:身體健康不生病。
    ?。禾健?BR>    甲:義務植樹筑綠屏。
    乙:不讓黃沙漫天行。
    丙:空氣清新精神爽。
    ?。汉眯那?。
    甲:載人飛船遨太空。
    乙:神州大地齊歡騰。
    丙:從小立下凌云志。
    丁:快用功。
    甲:風景如畫文山城。
    乙:綠色生命綠色情。
    丙:爭做環(huán)保小主人。
    ?。鹤鼍G星。
    小品內(nèi)容簡介:場景一:早上,兩個學生一路到校,吃完早餐,東瞅西看,趁周圍沒人,就把早餐盒,衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二:兩女同學一起進了校園,一個啃著西瓜,一個吃著香蕉,吃完,把果皮隨手扔在操場上,溜了。場景三:兩個男孩在操場上玩籃球,累了渴了,喝完水后,大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊,回教室去了。場景四:一個小女孩哼著歌兒,高高興興的來到學校,由于不小心踩到了西瓜皮,重重的摔了一跤,爬起來,哭著鼻子,罵罵咧咧走了。場景五:學校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園,有的地方又出現(xiàn)了垃圾,她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇二十一
    一、問題的提出:
    環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學校”的過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分學生的環(huán)境意識淡泊,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在,隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在,亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況,對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響,同時,對創(chuàng)建“綠色學校”也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識,培養(yǎng)學生對美好環(huán)境認真負責的精神,增強環(huán)境保護意識,并化為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺行為,這個問題引起學校領導的高度重視,并作為學校德育工作一項重要任務來抓。
    二、活動的時間:9月22日。
    四、活動的目的:著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。
    五、活動的過程:
    1、主持人講解校園環(huán)境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀;
    3、分小組在校園里進行“不良現(xiàn)象大搜索”
    4、綜合各組結果,形成共識。
    六、活動的結果:
    學生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析,得出導致這種不良現(xiàn)象的幾種原因:一是由于小時候沒養(yǎng)成良好的習慣,形成一種無意識的狀態(tài)。95%的學生認為,從小進行養(yǎng)成教育是非常重要的,對良好習慣的.養(yǎng)成將起到積極的作用;二是缺乏自控能力,35%的學生認為在沒人監(jiān)督或約束的前提下,可能會隨手扔垃圾;三是缺乏勞動教育。從實驗班的調(diào)查來看,85%的男生在家沒有做家務的習慣,60%的女生在家沒有做家務的習慣,如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等;藏班學生因為是寄宿生,勞動觀念較強,勞動能力和自理能力也強于漢班的學生。四是部分學生認為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導致學生環(huán)境意識淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發(fā)揮,應有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。六是缺乏體驗教育。西藏班的學生普遍認為,體驗教育對增強同學環(huán)境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐,如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等,形成了良好的衛(wèi)生習慣,并極力維護西藏部的整潔、清潔。
    實驗班的學生普遍認為,應在以下幾個方面形成共識:一是美我校園,人人有責。愛護校園環(huán)境要從自己做起,從身邊的每一件小事做起,少說多做;二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍,讓每位同學都積極參與創(chuàng)建“綠色學?!被顒?;三是在校園樹立環(huán)境保護標語,標語向?qū)W生征集;四是加強環(huán)境保護教育,如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等;五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花,并由自己維護;六是加強監(jiān)督。政教處、學生會、督導隊和衛(wèi)生室要加強檢查力度。
    愛護環(huán)境班會活動方案篇二十二
    4月19日——4月23日。
    4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日,第63屆聯(lián)合國大會一致通過決議,決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年,在這40年間,每一年都圍繞著一個主題,世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭,我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動,并且參與者也日趨增多。
    以大展板搭建知識走廊的.形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。
    (1)第一展區(qū):4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的起源,發(fā)展歷程,歷屆地球日的代表性活動,歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程,我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動,我國歷屆地球日主題。
    (2)第二展區(qū):全球十大環(huán)境問題。當前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進行圖文展示,讓同學們更直觀的了解。
    (3)第三展區(qū):我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家,我國也出臺了一些列環(huán)保舉措,尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機,我們有必要了解一我國的相關環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日,來自192個國家的談判代表召開峰會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化,更多的人關注此次會議,也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。
    (4)第四展區(qū):綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活,讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法,做一名“節(jié)客”,用世界行動維護地球的健康。
    略
    愛護環(huán)境班會活動方案篇二十三
    為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作,同時使家長對教育工作給予更多的理解,并達成環(huán)保教育共識,我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學們的積極準備下,家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下,環(huán)保主題活動順利開展,得到家長們的一致認可,取得成功!
    環(huán)境保護,功在當代,利在千秋!環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人類在地球上存活的一天,我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊,我們的周圍,不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時,不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,如:浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物......看得多了,很多人甚至不以為然,我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,最終受害的`始終是人類。當大家都明白其中的原由,或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!
    大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求,而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,然而本世紀以來,隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會,環(huán)保教育意義深遠。
    同學們,環(huán)保是現(xiàn)代人的標志,作為新世紀的少年兒童,我們要有時代責任感。心系地球母親,著眼身邊眼前,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神,隨手把不用的水、電開關關掉?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!睆哪阄易銎?,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
    通過此次班會,讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。保護美好的家園,人人有責。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起,為了地球的山更青,水更綠,讓我們奉獻出自己的一份力,發(fā)一份光!