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女大學生村官情況調研報告篇一
摘要：大學生“村官”是指近年來由政府部門正式發(fā)文、篩選的?？埔陨蠈W歷應屆或往屆畢業(yè)生，擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務的工作者。
0引言。
為了解決大學生人才資源的閑置和農村基層組織對人才資源的矛盾，1995年江蘇省率先推行招聘大學生擔任農村基層干部計劃，1999年海南省推出大學生“村官”計劃。xx年初，經中央同意、中央組織部等有關部門決定，用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。據不完全統(tǒng)計，截至xx年底，全國在任大學生“村官”總規(guī)模已經超過13萬人，分布在除港澳臺以外的所有31個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)），1381個縣（市、旗），其中有247個縣（區(qū)、市）已經實現了村村有大學生“村官”。全國各省市為將大學生“村官”培養(yǎng)成“下得去、待得住、干得好、流得動”的人才，在政策措施、培訓方式等方面，呈現出新的特點。
在全面深入開展解放思想學習討論活動中，化州官橋鎮(zhèn)黨委針對當前村級干部隊伍存在年齡偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”現象，存在難選、難用、難留的“三留”突出問題，大膽創(chuàng)新，在全市率先實施選派大學生“村官”工程，積極探索優(yōu)化村級班子結構，提高村干部隊伍活力的新思路、新舉措。從xx年3月份開始，官橋鎮(zhèn)從省內外各高等院校中選聘了18名大專以上學歷的大學畢業(yè)生到官橋鎮(zhèn)11個村（社區(qū)）任“村官”，并對這批大學生“村官”實行“雙崗雙責雙酬”，切實加強農村基層組織建設。
1官橋鎮(zhèn)實施大學生“村官”政策取得了重大建設績效。
去年，化州官橋鎮(zhèn)招聘的18名大學生“村官”之中，有14人來自農村，占總人數77.78%，黨員有6人，占總人數33%，有10人在大學期間曾任學生干部，占總人數55.55%。他們一般安排擔任村黨組織書記助理、村委會主任助理或村團組織書記等職務。他們主要從事統(tǒng)籌農村經濟建設，管理村務活動，解決農村矛盾糾紛等工作?！按骞佟眰儼l(fā)揮所長，扎根基層，為民辦好事實事，為民尋找致富門路。
1）大學生“村官”的到來為解決村干部“三偏”和“三難”問題，探索出新路子。調查發(fā)現，當前官橋鎮(zhèn)村級干部隊伍中普遍存在著年齡偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”現象，這部分村級干部的整體素質難以支持新形勢的極速發(fā)展。相比之下，大學生“村官”文化程度高，年輕活力，思想活躍，容易接受新生事物，工作適應性強。因此，選聘大學生擔任“村官”，有助于解決村干部“三偏”問題，進一步優(yōu)化村級班子整體結構，提高村干部隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。據調查所知，開展農村基層工作需要的是全能綜合型人才，大學生“村官”卓二妹快速適應了當地基層的艱苦工作，憑借出色的工作能力和勤勤懇懇、吃苦耐勞的工作態(tài)度取得了領導、村民的一致好評，以不到一年的工作時間就快速上位，當上了被評為全國民主法治示范村化州市官橋鎮(zhèn)“名教村”的村委書記。
2）大學生“村官”積極利用電腦等現代化手段，建立系統(tǒng)條理的檔案，協助村委會做好遠程教育的管理。
據調查發(fā)現，先進的電腦、投影機等在農村基層已變得不再陌生，也已經成為開展工作的一項需要，但是電腦等先進設備對大部分村級干部卻依然保持著神秘，一片懵懂，他們無法利用國家配備的設備有效開展工作。在對旺角村村干部采訪中，大部分村干部都樂呵呵的說，他們感謝大學生“村官”淑玲、森寧等同志教會了他們使用電腦等設備，贊揚大學生“村官”建立并完善村內各種文件、文字材料，建立了系統(tǒng)條理的各項檔案，并且充分利用國家配備的設備，做好了遠程教育的管理，組織黨員干部的黨理論和科普知識培訓等工作，讓大家充實了。
3）大學生“村官”積極投身于社會主義新農村建設工作中，協助村干部們做好村道建設、農業(yè)生產、農村合作醫(yī)療、計生、村建等農村工作，促進了當地各項事業(yè)的發(fā)展。
據調查顯示，有47.05%的村民認為大學生“村官”能利用其專業(yè)知識在生產上幫助農民，為農民提供有用的信息。官橋村委會塘腰村計劃修建村道，但由于部分村民阻撓、沒法開展修建工作，大學生“村官”官橋村副書記鄭楊?？丛谘劾?，急在心上，不辭勞苦多次進村入戶做好思想工作，使反對的村民理解支持修路，現在村里已修建了一條筆直漂亮的水泥硬底化道路；在官橋鎮(zhèn)旺竹村委會，大學生“村官”孫淑玲、林森寧與村干部們經過深入調研，向村民推廣種植玉米和中藥材何首烏，不負眾人所望，經濟作物增產增收，村民收入大增。此外，在大學生“村官”的引導協助下，旺竹村村民們大批量種植了香芋，我們調查組也觀看了豐收在望的碩大香芋；三角車村則大批量種植了香蕉；大學生創(chuàng)業(yè)基地“貴谷垌”從廣西省引進養(yǎng)殖了優(yōu)異品種昂貴的“鱉”等，這部分養(yǎng)殖或者種植都將為官橋鎮(zhèn)帶來大量的經濟收入。
4）“大學生‘村官’制度”煥發(fā)出勃勃生機，為官橋鎮(zhèn)新農村建設做出了較大貢獻。
根據調查分析獲知，無論是領導、大學生“村官”還是村民都對大學生“村官”這項政策給予了高度的肯定。這項政策有效緩解了大學生人才資源閑置和農村基層組織對人才資源需求的矛盾，給農村帶去了更多的科學知識和專業(yè)技術，為新農村的建設注入了新時代的氣息和精神。在這次調查中，在回答“您是如何評價國家推行大學生‘村官’這項政策的”時，75%的領導、50%的大學生“村官”和82.35%的村民選擇了“國家推行大學生‘村官’這項政策很好，體現了農村的需求，應長期堅持下去，讓更多的農村得到大學生‘村官’的支持”。調查中，在回答“大學生‘村官’的工作表現與您預想相比有何差距”時，66.67%的領導干部選擇了“比預想中的要好”。在采訪中，官橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長贊揚大學生“村官”策劃的方案可行性非常高，感慨廣大農村基層干部和群眾在與他們的朝夕相處中，獲得了知識信息，開闊了心胸視野，感染了朝氣活力。當問到“是否愿意將手頭上的重大工作交給大學生‘村官’處理”時，73%的領導、干部選擇了“根據大學生‘村官’的工作經驗和能力而定”，部分領導干部直接選擇了“愿意”。根據調查分析發(fā)現，因為大學生“村官”文化高、有活力、有沖勁，并且他們會充分去發(fā)揮自身的優(yōu)勢，找準位置，積極為村里的群眾辦實事、辦好事，用心去為百姓謀福利，切實做到了想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務，所以贏得了當地領導干部及百姓的一致好評和尊重。
5）大學生“村官”為農村帶去先進文化觀念和管理創(chuàng)新理念，有利于幫助村民們改變思想，轉變觀念，改善村容村貌。
目前，留守農村的往往是被稱為“386199部隊”的婦女、兒童和老年人，他們長期以來形成的思想理念相對陳舊，政策文化知識缺乏。大學生“村官”作為方針政策的宣揚者、思想理念轉變的推動者，傳授村民先進文化科技知識，講解國家的方針政策，帶給村民新的思維方式，有利于促進村民思想觀念的改變，與時代接軌，有效地改善了村容村貌。
據訪談調查反映，大部分受訪的大學生“村官”都表示希望為農村的建設出一份力量、做出自己的一份貢獻，把官橋鎮(zhèn)各村建設“產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設。根據大學生“村官”的工作設想，歸納起來，主要表現在以下幾個方面：一：繼續(xù)深入農民群眾，切實幫助民眾處理解決各種問題；二：在經濟工作中出謀劃策，做好指導工作，為農民增加收入作出貢獻；三：積極策劃文化活動和加強精神文明建設，為改善當地社會不良秩序、移風易俗、提高當地農民的知識文化水平作出貢獻；四：加強農村基本設施建設，健全各種保障制度和體制。
總的來說，真心實意的付出將贏得豐厚的人生回報，日以繼夜的奉獻會收獲燦爛的價值升華。盡管官橋鎮(zhèn)大學生“村官”開展工作為時不長、經驗不足，但是調查了解到許多大學生“村官”已經成為團結眾鄉(xiāng)親致富奔小康的“領頭羊”，發(fā)揮著造福一方老百姓的戰(zhàn)斗堡壘作用。大學生“村官”這項政策也得到了當地干部群眾的一致好評，大家希望國家對這項政策加以完善推廣，以更充分發(fā)揮大學生“村官”的智慧和力量，為廣大人民百姓帶來更多福祉，早日建設成社會主義新農村。
女大學生村官情況調研報告篇二
經過培訓考核，我光榮的成為了一名大學生村官，在經過了一段時間的適應和學習后，我對農村工作有了一定的認識，在未來的一年里我希望通過自己的努力使自己能成為一名合格的大學生村官，以下是我20xx年度工作計劃。
參加實踐，熟悉環(huán)境，了解村情村貌。
在“五個一”活動中，我進行了為期一周的入戶走訪工作，在走訪調研的過程中了解了很多也學習了很多，所以在20xx年中我會繼續(xù)開展入戶走訪工作，深入到群眾當中，為今后開展工作打好堅實的基礎。
1、
本村的村情村貌
通過村干部的介紹，可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況，但還要跟村干部下村實地了解各村名組的實際情況，各村民的大體生活狀況。
2、
對本村的村民、老黨員、留守兒童進行走訪
利用更多的時間走進弱勢群體，走進工作一線，及時了解群眾的所需所求，對他們動之以情、曉之以理。對于老黨員和村民代表，主要是學習他們?yōu)槿颂幨赖姆椒?，吸收經驗?BR> 做好村里的各項工作。
1、
加強基層黨建工作
對于新任職到村的大學生村官，首要工作應該做好黨建工作，面對村里黨員轉出、轉進，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，我會對其進行整理、歸檔，并做好電子檔備份。
2、
村委會日常事務
推進村務黨務信息公開，協助村兩委處理好日常事務，農村工作復雜而繁瑣，所以在工作中更需要耐心于信心。村民之間的關系盤根錯雜，鄰里之間發(fā)生矛盾時有發(fā)生，在村民有了矛盾以后，協同村調解委員對村民進行耐心勸導，使其誤會消除，在這過程中，認真學習村干部處理人民內部矛盾的方式方法。同時，農村的計劃生育工作開展有一定的難度，所以我會協同村干部，搞好計劃生育工作，兩檢是計生工作的基礎，是農村工作的重要組成部分，對于這方面的工作主要還是以學習為主。
3、
農家書屋的管理工作
農家書屋是一個村寶貴的文化財富，圖書內容保羅萬象，為了方便廣大村民及時找到自己所需的書籍，需要給在冊圖書分門別類的編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度，使村民知曉，能實實在在的為村民利用，并且做好農家書屋管理規(guī)章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發(fā)揮農家書屋的作用。
4、
遠程教育
依托遠程教育的網絡優(yōu)勢，充分發(fā)揮大學生村官的個人專業(yè)特長，履行好遠程教育管理員的職責，做好遠程教育播放登記工作，并且經常組織村民觀看遠教內容，豐富村民的精神文化生活。
加強自身修養(yǎng)。
1、
爭當“十大員”
即方針政策的宣傳員，先進文化的傳播員，村級組織建設的推進員，遠程教育的管理員，科學技術的推廣員，服務群眾的代辦員，農村經濟發(fā)展的示范員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調解員，黨情民意的報告員。
2、
加強自身理論知識的學習
工作之余，認真學習黨中央的各類新政策、新知識，閱讀人民日報、安徽日報、皖西日報、中國婦女報，掌握最新的新聞消息，并且做好重要消息的記錄。
3、
加強個人能力的培養(yǎng)
在協助村干部開展日常工作的同時，認真學習他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，在學習中勤總結、勤思考，把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶，增強自身獨擋一面的能力。
4、
調整心態(tài)，實現角色轉變
在這一年的時間里我要完成角色的轉變，從思想上和行動上都要轉變，不能自己悶頭學習，而是應該深入基層，利用所學知識應用到實踐中來為廣大人民群眾服務，將所學知識與實際結合起來，努力做好工作。同時，也要做好從“大學生”向“小學生”角色的轉變，雖然文化程度比村干部高些，但在處理具體的事務中他們都是我的老師，所以要勇當小學生，向廣大村民前輩們學習。
5、
增進相互之間的交流
作為一名新上任的大學生村官，需要學習和交流的東西還很多，所以，要加強與同批大學生村官之間的工作交流，取長補短；對于工作上遇到的問題，請求前幾批大學生村官給予幫助。按時向組織部匯報自己在村工作情況、思想情況，及時讓他們了解自己的動態(tài)。
女大學生村官情況調研報告篇三
大家好！
擺正心態(tài)、轉變角色。走出單位的大門，真正融入到農村，踏上新的工作崗位，當踏進村委大門第一天時，簡陋的辦公場所，幾條長條凳緊靠辦公室四周墻壁，整齊擺放著。室內坐滿了“褲腿挽起，泥土沾腳，渾身塵土”的黨員、干部、村民，他們見我到來，全部笑臉相迎，一口一個“大學生村官來啦！好好干，多為咱村獻計獻策，早日讓咱們村民脫貧致富，達小康、......”。
他們那誠實的語言，企盼的眼神，希望的心情，一時使我不知所措。面對陌生而慈祥的面孔。我只好點頭致意。農村的工作關鍵是和老百姓打交道，其中有通情達理的、蠻不講理的;有思想超前的、有思想保守的等一些問題。因此在只有工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學習，積累農村知識與工作經驗。在這段時間中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，他們都是我的導師，讓我學到了很多東西。那么，如何面對現實，怎樣才能促進新農村建設進程呢？這是我進村任職的首要任務。艱苦的農村生活方式，繁重的工作重擔，善良而誠實的村民，使我的心情忐忑不安，久久不能平靜。既來之，則安之，經過晝夜苦思冥想，想方設法，利用一切工作方式與黨員、干部、村民接觸，談心交心，共同生活。使我感到了社會農村這個廣闊的天地，是取之不盡，用之不完的知識寶庫，他們那勤儉樸素的生活，誠實憨厚的舉動和企盼心情，驅散了我心中的烏云，感染了我的人生，理順了我前進的思路。決心扎根農村，為民辦實事是每個中華兒女應盡的神圣職責。也是將自己的知識運用到農村的回饋。
深入村組，了解基本情況。該村人文環(huán)境條件雖然較好，但農民文化素質較低，思想觀念落后，自我生存能力不強，盲目行事嚴重，在發(fā)展道路上存在著很多困難與問題，從而導致區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展緩慢。作為一名下派大學生村官，我認為首先端態(tài)度，客觀冷靜地對待現實存在問題，在工作中尋求突破，堅持科學發(fā)展觀、緊緊圍繞中央提出的二十字方針，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，分類指導，整體推進”的原則，針對性地為農民解決生產、生活中的難題，讓農民在看得見，摸得著的物質利益中，感受到黨的先進性，致富路上有奔頭。
宣傳政策，幫助群眾快致富。入村后在村委，特別是在村支書、村主任的幫助和帶領下，認真細致地考察朱里橋村的實際生活中存在的問題，傾聽村民呼聲，了解民間疾苦，尋找著重點，揚長避短，充分發(fā)揮當地優(yōu)勢，注重科技致富，規(guī)模發(fā)展，加快新農村建設的步伐，在此基礎上，我們采取“村委主導，村民主體，社會幫扶，村企共建”的機制，大力調整結構求增長，引大項促帶動，創(chuàng)環(huán)境謀發(fā)展，辦實事聚民心，化矛盾構和諧的長久戰(zhàn)略，使全村經濟呈現出較好較快的良好局勢。
處理各種糾紛，確保一方的穩(wěn)定。記得剛到村上不久，就和村上的領導一起處理了李會的土地糾紛，下農村去調查、取證，參加了村上召開的村民代表大會，認真做好每一次會議記錄；前不久又參加了我村的一起打架斗毆事件的調解，最終都得到圓滿的解決。
利用空閑，協助鄉(xiāng)黨委政府做好群眾工作。在入村的一年立我積極參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議；并且做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。及時向鄉(xiāng)黨委政府匯報。工作不忙時，學習一些農村政策法規(guī)，比如農村醫(yī)保、土地承包法、計劃生育方面的知識，接受村民對政策和法律的咨詢，增強為村民服務的本領。在村上并不是每天都有事情做，空閑的時候就到鄉(xiāng)里協助黨委政府做一些日常工作。
在朱里橋任職一年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作。積極努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績!力爭實現自己的諾言“求民之所求，辦民之所需?！睍r光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。
謝謝大家！
述職人：陳麗霞。
xx年十二月二十二日。
尊敬的領導老師大家好：根據學校黨支部的部署,把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：一年來在各位領導的關心支持下，在老師們的幫助下，經過自己不斷地努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收...
我是西三旗派出所北新家園社區(qū)民警，回顧xx年這一年的工作，主要圍繞社區(qū)基礎工作展開，能夠一心撲在社區(qū)工作中，嚴格履行職責，能夠認真完成各項工作任務。
xx年度，本人在領導和同志們的關心支持下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，注重部門員工思想和工作作風建設，緊緊圍繞服務公司不斷發(fā)展壯大大局，大膽實踐，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，工作取得了一定的成績。
xx年，我繼續(xù)擔任工程處處長職務，負責工程處的全面工作。一年來，在上級公司的正確領導下，在工程處班子成員的積極努力和大力支持配合下，在廣大干部職工的充分信任和拼搏敬業(yè)精神的鼓舞下，我在實際的工作中，心系企業(yè)，心系職工，敢于...
今年，我區(qū)全面推行舊城改造的第一年，改造地塊遍布全區(qū)所有街道，拆遷項目之多為歷史之最。工作挑戰(zhàn)性極大，在領導和同志們的關心幫助下，充分發(fā)揮崗位職能作用，創(chuàng)新工作方法，努力提高工作質效，較好地完成了年初各項目標任務。
伏案沉思，一年來，作為城區(qū)營銷部負責人，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在局(中心)的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行上級下達的各項方針政策，始終堅持以經濟效益為中心，以“決戰(zhàn)網建”為動力，竭力追求“三滿意”，加強部門管...
1999年我從師范大學中文系畢業(yè)，成為xx區(qū)龍洞小學的一名語文教師，同時兼任班主任。xx學年起，我又同時擔任了學校語文科和思品科科組長的職務。
xx年來，在旗委、政府的正確領導下，我們以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神、旗委十屆五次全委（擴大）會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，圍繞“進一步解放思...
女大學生村官情況調研報告篇四
打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦，體現自我價值，相信這對我今后的成長和發(fā)展，都具有重大意義。
這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很多的人與事。作為一名大學生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重擔和老百姓對我們村干部的期待，又體會到了農村工作的快樂和成就感?，F將我這段時間以來工作、學習和思想情況總結如下：
學習是提高自身業(yè)務水平的根基。
作為一名走出校門不久的大學生，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，因此，我沒有放松對自己的要求，通過勤奮學習，不斷提高自身業(yè)務水平。
1、
向書本學習，在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)學習了科學發(fā)展觀、和諧社會、社會主義新農村等重大戰(zhàn)略路線方針，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高自己理論水平。
2、
向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們的工作作風和處理問題的方法。在領導和同事們的關心和幫助下，我迅速適應農村工作，提高了自己的工作能力。
3、
向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
踏實肯干，認真完成好各項本職工作。
1、
這一年來，我?guī)椭謇镒珜憽⒄聿牧?，參與村里大大小小的事務;由于我所學的專業(yè)是法律，村部設置法律咨詢點，實行逢墟值班制。此外，有上級領導蒞臨我村指導工作的時候，我還協同村書記、主任負責接待上級領導，并匯報工作。
2、
遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。我學習了網線連接、鍵盤應用等技術，認真開展好農村黨員干部現代遠程教育工作。在全村干部、黨員、群眾中播放現代遠程教育課件，定時下載有關課件，并把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員群眾學習。每月組織全體黨員進行學習，為大家講解相關內容，記下大家在學習過程中遇到的問題以及通過學習而獲得的心得體會、對本村發(fā)展所提的意見建議，并把播放過程中遇到的有關問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。
工作中存在的問題與不足。
在鄉(xiāng)、村領導的關心與支持下，我的工作有很多收獲，但同時也發(fā)現了幾個方面的問題和不足：
1、
工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
2、
處理復雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與群眾協商問題的能力有待提高。
明年工作打算：
1、
加強自身思想建設，塑造自己的品格。要以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在農村我要學習的地方很多，碰到的困難也會很多，但是思想上要自信，要有接受挑戰(zhàn)的勇氣。
2、
繼續(xù)強化學習，提高綜合素質，成為村干部的得力助手。學習是一個民族進步的不竭動力，也是人生的永恒主題。我需要學習的東西很多，包括認真學習政治理論，增強政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非;認真學習農村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度;認真學習農村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務。同時，繼續(xù)虛心向老同志、老黨員學習，向群眾學習，掌握農村工作方法，提高做好農村工作的本領和能力。
3、
樹立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農村工作復雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領導的指導和同事的關愛團結作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。
一年的時間短暫但卻充實，農村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設的新時期大學生展現才華的舞臺。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級領導的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以更大的熱情，務實工作，積極進取，繼續(xù)為祖國的新農村建設盡自己的綿薄之力，為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。
女大學生村官情況調研報告篇五
20xx-04-5選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，團區(qū)委通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、下村走訪等方式，對17名大學生村官的工作情況進行了全方位的摸底調查?，F將有關情況總結如下：
資陽區(qū)20xx年、20xx年先后接收17名高校畢業(yè)生到村任職，其中長春鎮(zhèn)6名，新橋河鎮(zhèn)3名，迎風橋鎮(zhèn)3名，沙頭鎮(zhèn)2名、張家塞鄉(xiāng)2名，茈湖口鎮(zhèn)1名。17名大學生村官分別畢業(yè)于全國15所高校，涉及公共事業(yè)管理、工商管理、給排水工程、會計學、農學、林學、法學、計算機、英語、新聞等10個專業(yè)門類。全區(qū)大學生村官基本信息詳見下圖：
在調研中我們發(fā)現，我區(qū)的大學生村官大部分工作積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協助村兩委做好村里的工作和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項，使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面：
1.改善了農村干部隊伍結構。選拔優(yōu)秀大學生到農村擔任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，有效改善了農村基層干部隊伍結構，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農村的執(zhí)政基礎。在走訪中，各村的村干部幾乎一致認為，大學生村官的到來整體提高了村兩委班子的文化知識水平，工作質量得到有效的改善。
2.推動了農村經濟發(fā)展。大學生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農村遠程教育網絡作用，通過會議宣傳、專題講座等形式，積極普及科學知識，大力推廣農業(yè)實用技術，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農民的市場意識，把先進的知識和技術帶到了農村。他們在如何實施農村產業(yè)結構調整和選擇經濟發(fā)展模式等問題上，積極開展調研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農民出點子，想辦法，尋求致富門路。如沙頭鎮(zhèn)忠義村的大學生村官向佳圍繞本村的主導產業(yè)，充分利用遠教設備為蔬菜種植戶定期播放遠程教育課件和最新農業(yè)科技節(jié)目視頻，并定期在網上發(fā)布本村無公害綠色蔬菜的供求信息，吸引了益華園藝等公司長期優(yōu)價大量收購該村蔬菜基地的拳頭產品—無公害“甘溪”牌長白絲瓜，為村民致富拓寬了銷售渠道。迎風橋鎮(zhèn)鮮魚塘村是苗木大村，該村大學生村官郭燦充分結合自己的園藝專業(yè)知識，經常為村里的苗木大戶提供技術指導，并為村民救活了一批瀕死的貴重苗木，切實為村民帶來了經濟效益，挽回了經濟損失。
3.促進了農村社會的穩(wěn)定。農村發(fā)生矛盾糾紛后，當事人對當地村干部普遍存在一種戒備心理，擔心他們顧及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親情面，調解時有個親疏之分，一碗水端不平，處事不公。大學生村官發(fā)揮法律知識豐富、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，積極參與調解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農村的各類矛盾和問題，并采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關的法律知識，有效地促進了農村的和諧穩(wěn)定。如長春鎮(zhèn)許家壩村的大學生村官曹鳳利用法學專業(yè)知識，獨立完成了該村的“反xx”工作臺帳的建立和“反xx”光碟的制作，幫助該村創(chuàng)建“資陽區(qū)反xx”示范村。新橋河鎮(zhèn)牛眠石村的大學生村官吳峰畢業(yè)于法學專業(yè)，現在被抽調到新橋河鎮(zhèn)綜治辦協助工作，并經常下村調解村民糾紛。
4.豐富了農村精神文化生活。大學生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，主動開展各項文體活動，破除陋習，弘揚正氣，大力倡導文明村風，把健康文明的生活方式帶到了農村。他們充分利用遠程教育設備和廣播，堅持每天播放新聞和農村節(jié)目，組織群眾學習科學發(fā)展觀，提高了農民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。例如長春鎮(zhèn)桃子塘村的大學生村官徐實利用村級宣傳欄，大力宣揚鄉(xiāng)村清潔工程，并主動上門勸說村民配合村里新修垃圾池115個，桃子塘村面貌煥然一新。許家壩村的大學生村官曹鳳組建了村里的腰鼓隊、花鼓戲文藝隊，定期組織村民開展文娛表演活動，村里的軍鼓隊還參加了區(qū)“建國60周年”系列文化活動，極大地豐富了村民的文化生活。
5.促進了農村基層組織建設。走訪中，村支書都一致表示，原來村兩委的基礎工作不是很規(guī)范，開會沒有會議記錄，圖書室沒有人管理，文書檔案也沒有系統(tǒng)整理，更沒有建立制度規(guī)范。大學生村官來了以后，這些問題都迎刃而解，村里的組織建設有了很大的改觀，黨建工作逐步得到規(guī)范。同時，大學生村官的到來也為日漸薄弱的農村團建工作帶來了新的機遇。
三、存在的問題。
盡管大學生村官在新農村建設中發(fā)揮了積極作用，選派大學生到農村工作的做法受到了農村各方面廣泛歡迎和充分肯定，但在實際工作中也還存在一些不可回避的問題，主要表現在：
1.扎根意識不濃。在問卷調查中，對于擔任大學生村官的原因，有80%的以上大學生村官同時選擇了“投身基層，服務農村”和“為以后考公務員積累資本”兩個答案。而在回答“愿意從事大學生村官最長年限”的問題時，86%的“村官”選擇了“三年”，選擇“四年”和“五年以上”的分別只占7%。大部分大學生村官只是把到村任職工作當成一種向上跳的踏板，并沒有長期扎根農村工作的打算。正是基于這樣的心理，大學生村官很難真正安心投入工作，很難真正為農村的發(fā)展做出重要貢獻。
2.工作作風不深入。一是很少深入到戶，對村情了解不夠。在問卷調查中，50%以上的大學生村官坦言自己最大的問題是對農村工作不熟悉，從而無法很好地完成工作。調研時隨機走訪的村民中，居然有80%以上的村民叫不出所在村大學生村官的名字，甚至還有很多村民對大學生村官聞所未聞。大學生村官往往習慣性的待在村委會辦公室，等待村民來訪，很少主動到村民家里拜訪，對村情了解不夠，很難真正和群眾建立感情。二是深入重點、難點工作不夠。在調研中我們還發(fā)現，有60%左右的大學生村官主要從事端茶送水、文書檔案之類的辦公室日常工作和基礎性工作，只有40%左右的大學生村官能協助村兩委開展科普培訓、土地流轉、產業(yè)引導等農村經濟工作和處理村民利益糾葛等群眾工作。此外，大學生村官都兼任了所在村的團支部書記，但70%的村官對所在村有多少青年、團員都回答不上來，更毋說開展團的活動有效吸引和凝聚青年。三是工作責任感不強。村干部反映，部分大學生村官缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，個別村有時甚至一個星期也見不到村官。
3.綜合能力不強。建設新農村，人才是關鍵。但大學生作為農村建設的急需人才，其農村能力的欠缺阻礙著他們知識優(yōu)勢的發(fā)揮。通過問卷調查，有42%的大學生村官認為影響作用發(fā)揮的主要因素在于“自身能力不足”。通過對村兩委負責人的走訪，他們普遍認為大學生還需要提高以下四種能力：運用專業(yè)知識解決問題的能力、人際溝通能力、組織管理能力和心理承受能力。
4.專業(yè)不對口。據調查統(tǒng)計，我區(qū)大17名大學生村官中，僅有2人是農、林專業(yè)，比例僅占12%，普遍存在所學專業(yè)與農村工作不對口的問題。專業(yè)上的“不對口”，使大學生村官在村里從事事務性工作比較多，在促進農業(yè)生產環(huán)節(jié)、幫助農民致富等方面發(fā)揮作用有限，呈現“有理論用不上，有知識道不出(最新民營經濟發(fā)展情況調研報告)”的尷尬境地。
5.結對聯系等制度不到位?！顿Y陽區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職管理辦法》中明確規(guī)定，每名大學生村官與一名區(qū)級領導領導和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名班子成員形成結對聯系，以迅速熟悉工作，得到有力指導。但抽樣調查顯示，只有25%的大學生村官與結對領導主動匯報和交流，75%表示幾乎沒有聯系，甚至連結對聯系的領導更換了也不清楚。
四、對策與建議。
實踐證明，選派大學畢業(yè)生到農村工作，為農村干部隊伍帶來了生機和活力，促進了農村經濟社會的發(fā)展和社會主義新農村建設工作。如何進一步做好這項工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
女大學生村官情況調研報告篇六
2013年9月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村以來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對赧等社區(qū)的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本社區(qū)發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
一、基本情況。
(一)村情村貌。
赧等社區(qū)隸屬龍陵縣龍江鄉(xiāng)，地處龍江鄉(xiāng)中心，轄11個自然村(23個村民小組)?，F有總戶數930戶，其中鄉(xiāng)村戶814戶，總人口3447人，從事第一產業(yè)勞動力1678人。社區(qū)國土面積12.4平方公里，海拔1517米，年平均氣溫19℃，適合種植水稻、玉米、小麥等農作物及石斛、烤煙等經濟作物。
(二)經濟發(fā)展。
1.社區(qū)地處中心地段，以區(qū)域優(yōu)勢為主，主打“魚米之鄉(xiāng)”。
2.烤煙收入：2013年種植龍川江優(yōu)質煙1541畝，產量3968擔，總產值612萬元。
3.村民對雞、稻花魚養(yǎng)殖比較普遍，不過未成規(guī)模。
(三)基層黨組織情況。
2014年赧等黨總支有3個黨支部，6個黨小組，黨員共123人，占本單位總人數3.5%。其中少數民族1人，占0.8%;婦女黨員22人，占19.8%。年齡結構：25歲以下10人，26-29歲6人，30-39歲28人，40-49歲15人，50-59歲20人，60-69歲36人，70-79歲7人，80歲以上1人。文化結構：本科5人，?？?人，中專10人，高中14人，初中58人，小學31人?？傮w結構趨于老齡化，黨員文化素質學歷不高。黨總支部下設3個黨支部(23個村民小組)，有遠程教育播放點1個，配有圖書室和黨員活動室各1個，有老年協會1個。
二、本社區(qū)存在的問題。
1.特色經濟不成規(guī)模。
本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主打“魚米之鄉(xiāng)”，村民普遍按照此發(fā)展路子在走，雖然社區(qū)養(yǎng)殖稻花魚的人較多，但規(guī)模相對都比較小，未形成產業(yè)化發(fā)展的趨勢。以至于名聲在外，卻所有人都在虧本狀態(tài)。
2.水利設施薄弱。
我社區(qū)降雨量充足，水資源豐富，但因農田水利設施年久失修，導致水利設施供水不足，對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。
3.烤煙成為社區(qū)支柱型產業(yè)，但烤煙形式愈發(fā)嚴峻，而社區(qū)靠烤煙又靠的很實。一旦烤煙出現波動，對社區(qū)經濟影響十分大。
通過這次調研我認識到農村的現狀，認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。
三、針對我社區(qū)存在的問題，我的看法與建議。
(一)解決我社區(qū)的民生問題。
1.修建公共娛樂場。隨著經濟水平和人民生活水平的不斷提高，人們更注重精神需求、買得起車的人也越來越多。沒有供群眾休息娛樂的場所，沒有停車場，就會造成社會矛盾。
2.水利灌溉工程：雖然我社區(qū)水量充足，但實際解決不了農田等的灌溉問題，缺水導致矛盾糾紛增加。要加快水利建設，解決我社區(qū)經濟作物的用水問題。
(二)大力發(fā)展特色經濟。
1.加大招商引資力度。
社區(qū)招商引資工作一直沒有起色，沒有能解決一部分就業(yè)問題的企業(yè)。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
2.調整產業(yè)結構，發(fā)展特色經濟。
本社區(qū)特色產業(yè)已經有一定眉目，只是尚未形成規(guī)模，進行產業(yè)化發(fā)展。要使大力氣調整產業(yè)結構，將社區(qū)經濟發(fā)展吸引到特色經濟的發(fā)展上來。
(三)注重基層黨組織建設和黨務政務公開。
1.關于發(fā)展和吸收黨員。
建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，為基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強，具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村兩委班子中去，使社區(qū)更加充滿活力，與時俱進。
2.充分利用遠程教育平臺。
不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員干部開放，也對廣大群眾開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓，加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習，提高黨員干部綜合素質，指導農民發(fā)展生產，學習技術，促進農民增收。
以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料后的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī)，積極與村民和黨員干部溝通，積極為建言獻策，以維護社區(qū)穩(wěn)定為前提，以促進本村村民增收為目標，扎實推進新農村建設，為社區(qū)的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。
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女大學生村官情況調研報告篇七
自選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到新農村建設一線工作以來，到我鎮(zhèn)的大學生村官共有5名，其中有3位女性。截止到目前，還有1名女大學生村官在我鎮(zhèn)爐下村黨支部任職。
為了解女大學生村官在農村日常的村務工作中是否適應農村工作、是否能發(fā)揮自己應有的作用，是否適應農村工作的復雜性，基層性、鄉(xiāng)土性，以及對于政府來說應該如何抓好女大學生村官的教育管理和培養(yǎng)使用，如何充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委和村委會在女大學生村官日常管理中的責任主體作用，如何促使女大學生村官在自己的工作中發(fā)揮出自己的作用等問題，鎮(zhèn)婦聯對此作了專題調研。
1、鎮(zhèn)政府現有的1名女大學生村官，第一年主要是擔任爐下村書記助理，承擔起遠程教育管理員、農村政策宣講員，以及協助計生工作、推廣農技，搜集信息、整理檔案、負責文字起草等工作、傳達文件等輔助性工作。第二年因表現突出抽調到鎮(zhèn)政府黨政辦工作。
2、所學專業(yè)與現在的工作不是很對口，自己所學的東西在工作中用不上讓她很苦惱，由于是土生土長的本地人，所以她在面對村里各種復雜的情況，以及村里難以處理的'人際關系等方面具有一定的優(yōu)勢。
3、農村村干部大多數以男性居多，對于剛畢業(yè)進入村委的女大學村官來說，與兩委村干部和村民的交流比較困難，對當地的一些具體情況不是很了解，因此女大學生村官提出的一些建議和意見，很少被重視。隨著角色的進入，情況的了解，加上對政策的理解滲透，提出一些因地制宜的建議和意見經過兩委討論基本上會采用。
4、通過調查發(fā)現，女大學生村官任職所在村的村干部普遍反映，她工作積極，細心。作為女大學生村官，她們容易和村里的婦女溝通、交流，為村里的婦女帶來先進、活躍的思想理念，能激發(fā)農村婦女的自信心與自強心，投入到致富的道路中去。同時男女平等、維護婦女權益等觀念，有效的化解了一些家庭矛盾，維護了社會和諧。盡管女大學村官的農村工作經驗不及村里的干部，但是她們整體科學文化素質高、思想先進，視野開闊，能給農村帶來新知識，新理念，提升整個隊伍的素質，有利于現代新農村的建設，從而促使新農村建設又快又好的發(fā)展。
二、現狀存在的問題。
1、在學校所學的知識與農村工作脫節(jié)。自己的想法總是和實際不相符。
2、普遍缺乏農村基層工作經驗。
三、針對這些現狀的對策建議。
大學生村官剛從高校畢業(yè)參加農村工作，這個角色的轉換需要一定的適應階段，需要各級組織的關心和關注，村居干部的熱心幫助和精心栽培以及自身能力的不斷提升。就女大學生村官自身而言，要擔當好這個角色，就要轉換思想觀念為自己定好位;要做好農村工作，就要不斷充實自己，這不僅要學習文化知識、學習農村政策法規(guī)，還要向村干部、村民學習為人處事，以提高自己分析和解決實際問題的能力。要融入農村生活，就要培養(yǎng)和村干部、村民無暢溝通能力。
四、為做好女大學生村官工作，新圩鎮(zhèn)黨委政府也做了不少工作。
一是實行幫帶培養(yǎng)，實行領導幫帶培養(yǎng)工作機制，明確指定政府干部為女大學村官工作、生活上的導師幫助她們盡快熟悉撐握基層工作的方式方法，使她們順利完成角色的轉換，準確找到自身定位，盡快融入農村工作。
二是我鎮(zhèn)將大學生村官納入全鎮(zhèn)農村黨員培訓計劃并且不折不扣落實村官的各項待遇和保障。對工作表現優(yōu)秀的村官抽調到政府工作，并給適當的補助。并且及時落實組織部對服務期滿大學生村官的安置政策。
對于各級婦聯組織高度重視的女大學生村官工作，應形成婦女組織關心服務女大學生村官工作體系。婦聯的各項活動和工作可適當提供女大學生村官參與的平臺，讓她們在婦聯的各項活動中學會具體的工作方法。積極推介女大學生村官為貧困婦女、留守兒童辦實事、好事的事例，大力宣傳女大學生在村里工作的成功經驗、工作體會。要求女大學生村官深入基層，了解民情，真心關愛兒童、關愛婦女，不定期向婦聯匯報相關工作。根據女大學村官的專業(yè)特長，搭建婦女活動平臺，充分發(fā)揮女村官的重要作用。
女大學生村官情況調研報告篇八
隨著經濟的發(fā)展，社會的不斷進步，城區(qū)間的差距越來越大，越來越多的農村人，尤其是廣大農村青年進入城市，這就造成了農村勞動力的短缺及農村的進一步落后。著眼于推進社會主義新農村建設、鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎，黨中央在黨的十七屆三中全會中提出，引導高校畢業(yè)生到村任職，實施“一村一名大學生”計劃的重大戰(zhàn)略決策。響應黨的號召，為緩解就業(yè)壓力，促進農村經濟發(fā)展，**市首批招收大學生村官900名，其中**區(qū)作為全市首個人口大區(qū)擇優(yōu)錄用大學生村官300名到農村任職，其中女大學生村官名，占總數的%，這使得農村具有大專以上學歷的女村官越來越多，更在村級管理和促進男女平等中發(fā)揮了重要作用。**區(qū)20個區(qū)區(qū)中，有7個處于沿黃灘區(qū)，涉及到165個行政村，近30萬人，37萬多畝耕地，人口與耕地均占近全區(qū)的30%，全區(qū)農民人均純收入為元，而同期沿黃灘區(qū)農民人均純收入僅為2150元左右。地區(qū)之間的差距、經濟發(fā)展的不平衡性成為困擾全區(qū)經濟發(fā)展的一大難題。在實行大學生村官政策以來，他們?yōu)榧涌?*區(qū)農民增收致富，推動農村的建設和發(fā)展起到了一定的推動作用，而且在第六屆村委換屆選舉中，部分年輕、有知識的女性優(yōu)秀人才被充實到村委會開始承擔重要職務，協助處理農村日常事務，從而增強了農村基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。針對女大學生村官工作現狀、發(fā)揮作用情況及工作中存在的問題，我們進行了深入調研，現將調研情況匯報如下：
為了培養(yǎng)基層人才、提高農村干部素質，近年來，全國各地先后采取了多種渠道、多種措施吸引大學生到村擔任村官，爭取達到“一村一名大學生”的目標。在政策號召下，大批的高校畢業(yè)生舍棄城市進入農村。同時，優(yōu)越的政策諸如：從事村官的大學生在就任期間享受一定的生活補助，工作期滿后自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠等也吸引著廣大的大學生到農村就業(yè)?？傊?，選聘大學生擔任村官，向落后的農村輸送高素質的人才，對于推進社會主義新農村建設步伐，構建社會主義和諧社會具有極為重要的意義。
其一、使村級干部隊伍整體素質有了明顯提高。要建設社會主義新農村，領導干部的作用相當重要。而當前我國農村中普遍存在著村干部學歷淺、知識少、眼界窄等問題嚴重制約農村的發(fā)展，大學生作為知識型、綜合性人才，其具有的知識豐富、眼界開闊、思想活躍、熱情活力、敢于冒險、積極進取的特點，對于完善基層組織形式，為農村建設補充新鮮血液作用顯著。
其二、更新農村傳統(tǒng)思想觀念。盡管大學生村官在經驗等方面有不利因素，但他們整體科學文化素質較高，思想觀念先進，法制民主科學意識較強，思維敏捷，視野寬闊，給農村帶來很多新鮮的東西，有利于農村干部在科技文化素質、處理問題的能力和民主法制、科學意識等方面的整體進步。
其三、促進了農村和諧社會建設。大學生村官整體素質較高，對國家政策、方針、措施的認識更多。對于農民權益的保障缺失，他們往往能敏銳地察覺，也常常能站在農民的立場上仗義執(zhí)言。能夠自覺地按照國家有關法律依法辦事，能夠充分聽取廣大村民意見。
其四、發(fā)揮到村任職大學生村官的優(yōu)勢，促進了農村新文化建設。思想觀念新、文化水平高、文藝表演能力強等優(yōu)勢，在農村營造健康文明的生活氛圍中，通過開展群眾喜聞樂見的文體活動，起到積極宣傳黨的路線、方針政策，引導群眾破除陋習，弘揚正氣，倡導文明，創(chuàng)建文明家庭、爭做文明村民，促進了農村新文化建設。
其五、調動了農村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對于許多畢業(yè)于農業(yè)院校或相關專業(yè)的大學生來說，他們在農村工作期間充分發(fā)揮了他的專業(yè)特長，把一些新知識、新技術和新理念帶到農村，在經濟方面發(fā)揮了很強的帶動作用，較好地解決了村級基層組織建設薄弱、經濟發(fā)展相對落后、醫(yī)療等社會事業(yè)水平較低等問題，得到廣大村民的廣泛贊譽。
女大學生村官除了具備以上特點外，還有性格柔順，認真細致，親和力更好，富有同情心，更善于與人溝通等優(yōu)勢，便于與民溝通、調解家庭糾紛，能更有效地化解各種矛盾，有利于農村和諧社會建設。另外，她們有文化，有文藝專長，有利于加強農村新文化建設，推動農村婦女素質的提高及參政、議政能力。
從大學生當村官的現狀來看，總得來說，取得了不錯的效果，很多大學生取得了不小的進步，得到了農民的肯定，并且他們自身的能力也有了很大的提高。然而任何事物都具有兩面性，從調查情況來看，大學生村官特別是女大學生擔任村官阻力在所難免，概括起來，大致有以下幾個方面：
（一）制度不健全，造成大學生村官的“空降”。就目前農村體制來說，村民自治最根本的體現就在于村官是由村民選舉出來的，且多由村民擔任，村里的任何決策都需要村民代表大會通過，換句話說，村民特別是村官掌握著村里的人權、決策權等權力，而大學生擔任的.多為村黨支部書記或村委會主任助理等職務，并不具有真正的實權，為不至于破壞村民自治，可能造成大學生村官的“空降”。雖然說大學生村官越來越受到重視，但調查中也不難發(fā)現部分區(qū)區(qū)政府對大學生村官的工作關心、支持不夠，村官截留現象很嚴重。女大學生村官變“區(qū)區(qū)臨時工”，有違國家招聘選派大學生到農村工作的初衷，不利于農村一線干部隊伍的優(yōu)化和農村工作的推進。對農村建設人才缺乏的狀況不僅沒有改善，反過來還造成人才浪費。
（二）后期政策不定性，造成女村官們工作不安心、不穩(wěn)定。第一、性別的差別，農村干部以男性居多，村書記也大多是中年男性，為了自身名譽、講究作風，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，性別的歧視仍然存在。第二，待遇的差別。由于地區(qū)經濟發(fā)展的狀況不同，各地村官的待遇也不一樣。據調查，發(fā)達地區(qū)村官月平均工資元左右，而我們區(qū)的村官月平均工資才800元，貧富不均的現象，使得很多村官在農村工作很難安下心來。第三，缺乏長效管理機制。大學生村官工作期滿后，后期管理的問題、掛職期滿以后的安置問題，歸宿在那里？政府能真正兌現多少承諾？可以說區(qū)級、區(qū)級包括村官本人，心里都沒底。事實上大學生村官都對自己期滿后的出路表示擔心和迷茫，這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作情緒，使他們難以扎根農村、深入工作；同時也使村干部、村民覺得村官到農村工作是暫時的，不可能長久，拉開了村民、村干部和大學生村官之間的距離，使雙方不能更加融洽的融合到一起。
（三）傳統(tǒng)觀念的束縛，世俗眼光的影響不容忽視。第一，廣大農村在渴望有知識、有文化、懂技術的大學生人才到來的同時，由于長期以來形成的地方保護主義，部分地方負責人目光短淺，為了自身利益受損而害怕或拒絕新型人才的進入甚至可能通過一些理由來裁撤大學生村官。第二，長期以來我國農村多以親情和血緣關系為紐帶，村民在選舉過程中，多數情況下理性是不能戰(zhàn)勝感性的，從而帶著感性的思維來選擇真正能給他們帶來發(fā)展的人選，所以大多數大學生村官真正去競選村干部時，會被當作“外姓人”而受到排斥，就連在村委會也會受到其他人的孤立。
（四）女村官們自身思想上的不到位。為鼓勵大學生到農村工作，各地出臺了不少優(yōu)惠政策，在推動階段，政府給以極大的承諾，諸如考研、考公務員加分等一系列優(yōu)惠政策，這就致使部分到村任職的女大學生村官把到農村任職當作曲線就業(yè)的“跳板”，當作一種就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農村、扎根農村，在農村建功立業(yè)、實現自我價值的思想基礎，對適應農村艱苦環(huán)境、條件的心理準備不足，承受能力較差，時機一旦成熟就會自然“流失”。
三、解決問題的幾點建議。
鑒于目前女大學生村官們的現狀，為了使這一政策能夠有效的得以實行，能夠使大學生短期的服務產生長遠的效益，使農村發(fā)展步入良性循環(huán)，作為我們婦聯組織要高度重視女大學生村官服務工作，要努力創(chuàng)建三大工作機制，真誠服務女大學生村官。
（一）、建立女大學生村官服務的關愛機制。高度重視女大學生村官的思想工作，積極開展“三個一”活動。即建立一個日常聯系制度，做到隨時了解和掌握她們的工作和思想動態(tài)，及時找到關愛、服務的具體方法；建立一個定期交流的平臺，定期召開女大學生村官交流座談會，及時幫助她們解決生活和工作中的困難；建立一個關愛幫扶的對子，完善女大學生村官幫扶結對制度，讓女大學生村官盡快熟悉和了解工作。
（二）、建立女大學生村官服務的培養(yǎng)機制。注重對女大學生村官的培養(yǎng)鍛煉，需做到以下三點：第一，在工作中培養(yǎng)：婦聯的各項活動和會議邀請女大學生村官參與，讓她們在實際工作中學會具體的工作方法。第二，在實踐中鍛煉：婦聯的實用技術培訓、女性素質學校的培訓請女大學生村官參與，聘請女大學生村官為女性素質學校的義務老師，負責各村婦女群眾的遠程教育工作。第三，在工作中宣傳：積極推介女大學生村官為貧困婦女、留守兒童辦實事、辦好事，大力宣傳女大學生村官在工作上的成功經驗、工作體會，積極營造女大學生村官“樹典型學先進”的良好氛圍。
（三）建立女大學生村官參與婦女工作的管理機制。充分發(fā)揮女大學生村官的作用，建立女大學生村官參與婦女工作的三個管理機制。首先為女大學生村官擬定婦女工作目標任務，在年底的工作總結中加入婦女工作相關內容；其次，要求女大學生村官認真做好婦女工作的三項記錄，即學習筆記、工作日志和村情民意記錄，深入基層，開展調研，真心關愛兒童、關愛婦女，()不定期的向婦聯報告相關工作，提高工作的主動性和實效性。此外，根據女大學生村官的專業(yè)特長，積極搭建活動平臺，開展實踐活動，讓女大學生村官擔當起校外鋪導員、女性素質老師，充分發(fā)揮女大學生村官的重要作用。
基層，是當代大學生村官了解國情、熟悉社會、歷練品格、提升素質、增長才干的堅實平臺，作為女大學生村官更要敢于在大風大浪里經風雨、見世面、長才干，勇于開拓，為實現真正的人生價值，充分展示當代女大學生的風采，用智慧和激越為社會主義新農村建設作貢獻，為工作的開端和人生的起步書寫出最濃墨重彩的絢麗篇章。
女大學生村官情況調研報告篇九
近年來，隨著選聘大學畢業(yè)生到農村基層任職工作力度的不斷加大，一大批優(yōu)秀女大學生走上了農村工作的第一線，當起了村官。為全面了解我區(qū)在崗女大學生村官情況，進一步優(yōu)化女大學生村官成長環(huán)境，近期，我區(qū)婦聯通過實地走訪和個別訪談，對女大學生村官的生活和工作狀況進行了調研。
一、基本情況。
自20以來，我區(qū)5年來共選聘5批20名女大學生，目前，有在崗女大學生村官15名，另有5名女大學生村官已于、通過考錄等方式進入公務員隊伍及其他工作崗位。
1、年齡結構。15名在崗女大學生村官中，21-25歲的9人，占60%；26-30歲的6人，占40%；平均年齡25歲，最大年齡28歲，最小的23歲，是一個以上世紀80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。
2、文化層次。15名在崗女大學生村官中，本科學歷的有12人，占總數的80%；大專學歷的3人，占20%。其中，有不少女大學生畢業(yè)于省重點院校，如吉首大學、中南林業(yè)科技大學、湖南科技學院，所學專業(yè)較為廣泛，包括市場營銷、教育、語言類、信息管理與信息系統(tǒng)、旅游管理、金融、行政管理等專業(yè)，她們整體文化素質較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。
3、政治面貌。15名在崗女大學生村官中，有7名中共黨員，占總數的47%，女大學生村干部整體政治素質較高。
4、任職情況。15名在崗女大學生村官中，書記助理6人，主任助理9人。分配在黃土礦鄉(xiāng)、長鋪鄉(xiāng)、李熙鎮(zhèn)等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、主要做法和成效。
近年來，我區(qū)從工作實際出發(fā)，對大學生村官尤其是女大學生村官堅持做到真情關懷與嚴格要求相結合，實踐鍛煉與理論指導相結合，使用與激勵共推進，努力構建大學生村官管理與培養(yǎng)的長效機制。
1、實施“幫帶式”培養(yǎng)機制。區(qū)委建立了大學生村官三重幫帶責任制，即一名大學生村官分別由一名區(qū)級領導、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導和所在村黨支部書記共同幫帶，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，促進大學生村官盡快融入崗位。對女大學生村官更厚愛一層，在區(qū)委組織部明確一名女干部、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名女性班子成員進行幫帶，經常談心交流，對工作、生活進行關心幫助，同時，在住宿、生活、學習等方面盡力提供良好條件，就近安排在區(qū)城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在鄉(xiāng)政府住宿。
2、建立“立體式”培訓機制。我區(qū)堅持管理與培養(yǎng)相結合，通過崗前培訓、計劃培訓、專題培訓、座談交流等形式，建立健全女大學生村官經常性教育培訓機制。同時，注重指導女大學生村官加強平時學習，積極參加公務員考試等考試，拓寬了女大學生村官就業(yè)出路。目前，我區(qū)5批20名女大學生村官已考錄選調生2名、區(qū)委黨校公務員1名，區(qū)國稅局公務員1名，中國郵政儲蓄**區(qū)分行1名。其中1名被提拔為副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。
3、完善“激勵式”考核機制。區(qū)委組織部每年開展一次優(yōu)秀大學生村官評選表彰活動。五年來，先后共表彰了18名在工作實踐中做出突出成績的大學生村官，其中有8名女大學生村官。
三、存在的問題。
女大學生到農村工作，給新農村建設帶來了諸多變化，但在一定程度上，女大學生村官在思想認識、工作方法、工作實效上還或多或少地存在一些不足與問題，主要表現在：
1、思想不穩(wěn)定。一是就業(yè)基層存在被動選擇現象。部分大學生當村官是迫于嚴峻就業(yè)形勢和各項優(yōu)惠政策的召喚之下的無奈選擇，存在非自愿、非自發(fā)性心理，國家出臺了對大學生村官的優(yōu)惠政策，如報考公務員、事業(yè)單位、研究生有政策傾斜，部分女大學生當村官不是懷著干一番事業(yè)的目的而來，而是作為追求自身目標的一個跳板。二是心理比較脆弱。女大學生村官絕大部分未婚，大都到婚戀年齡，不僅僅對三年合同期滿后的出路問題心存憂慮，更有擇偶、成家等方面的壓力。
2、能力需提高。一是缺乏社會工作經驗。女大學生剛走出校門，對村里的工作環(huán)境、生活習慣、民風民情等知道較少，很多女大學生村官在處理農村基層事務時，存在管理能力、溝通能力和解決實際問題能力不強的現象。二是專業(yè)知識結構需要轉型。在招聘大學生村官時，并不受專業(yè)限制，只要是大專以上的全日制普通高校畢業(yè)生都可以報考，目前，女大學生村官中，社科、理工類等專業(yè)多，農村經濟管理等涉農專業(yè)幾乎沒有，知識結構亟需調整和更新。三是吃苦耐勞的精神相對缺乏。農村環(huán)境復雜，工作繁瑣，不少女大學生村官從小長在城鎮(zhèn)，生活優(yōu)越，缺少吃苦耐勞的精神。
3、作用待發(fā)揮。女大學村官很多都是助理的身份，沒有明確分管工作，想要開展工作，如果得不到村干部的支持就很難，存在著工作的切入點和突破口難找的現象。個別村對大學生進村工作重視不夠，對大學生缺乏明確的培養(yǎng)目標，在使用方面“哪里需人手就到哪里”，存在重使用、輕培養(yǎng)的現象，定崗、定責、定權不夠到位，有的被局限安排做文字工作以及涉及電腦的一些簡單工作，一定程度上影響了她們的作用發(fā)揮和成長鍛煉。在村官創(chuàng)業(yè)過程中，也受到了資金、項目等諸多制約。
四、思考與建議。
如何實現女大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”，需要社會各界的.廣泛關注與大力支持。
1、創(chuàng)新基層干部管理模式，為女大學生村官成長成才提供保障。建議組織部門要將女大學生村干部作為后備干部來培養(yǎng)，作為女性人才來使用。建立三項機制：一是教育培訓機制。各地組織人事部門將女大學生村干部納入干部教育培訓的整體規(guī)劃，根據基層工作的實際要求，鼓勵、支持她們在職參加各類培訓和學歷深造。建立干部幫帶制度，指定干部定期與她們談心談話，及時了解和掌握她們的思想情況和工作狀態(tài)，做好傳幫帶，幫助她們提高應對和解決基層復雜問題的能力。二是鍛煉培養(yǎng)機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在中心工作、重要項目和重點工程中，有目的、有方向地設置崗位，組織女大學生參與，提高她們處理問題的綜合能力。村要給予女大學生村官施展才華的空間，給她們定崗位、交任務、壓擔子，分配實質性的工作任務，促使其全面參與村務和社區(qū)工作，逐步能獨當一面。三是選拔使用機制。要積極搭建女大學生村官成長服務平臺，增加定向招考的機關事業(yè)單位崗位，為優(yōu)秀女大學生村官提供向上晉升的渠道。為使優(yōu)秀的大學生村官脫穎而出，可定向或采取加分的形式鼓勵女大學生村官進入公務員隊伍，從源頭上，拓寬她們的發(fā)展渠道，增強工作信心。
2、發(fā)揮婦聯職能優(yōu)勢，對女大學生村官成長成才關心關愛。作為婦聯組織，要更多地服務好、關愛好、發(fā)展好女大學生村官這支新生基層女干部力量。一是積極為女大學生村官搭建教育培訓和信息交流平臺，如舉辦培訓班、座談會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經驗講出來，推動和促進她們工作。二是要積極搭建女大學生村官創(chuàng)業(yè)平臺。()有針對性地讓女干部、女企業(yè)家、女能手與女大學生村官結對，積極引導女大學生村官對創(chuàng)業(yè)進行正確的認識和理解。同時從資金、項目、信息、技術等方面加大幫扶力度，鼓勵、引導有條件的女大學生村官牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農村經濟合作組織，帶領基層群眾共同致富。三是加大對女大學生村官參政議政的推動力度。
3、提升自身能力素質，為社會主義新農村建設盡心盡力。建議女大學生村官加強自身建設，一是在扎根基層中轉變觀念。樹立扎根基層、服務農村、長期奮斗的意識。更新就業(yè)觀念，不把村官作為就業(yè)“跳板”，把自己作為基層人民群眾的普通一員，轉換角色，擺正心態(tài)，激發(fā)熱情，多做有心人，從小事做起。二是在服務群眾中實現價值。充分運用自己的知識優(yōu)勢和所學專長，注重做好到農村工作的知識儲備，加強實踐能力培養(yǎng)，掌握與農村相關的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)，為基層多做好事、多辦實事、多解難事，在推進農村經濟發(fā)展和社區(qū)和諧中實現自己的人生價值。
女大學生村官情況調研報告篇十
一年已經過半，很多人也到了要總結半年工作的時候。下面為大家整理了幾篇大學生村官半年述職報告，供大家參考學習一下。
大學生村官半年述職報告半年來，我作為大學生志愿者xx縣分隊副隊長，兼任皂市鎮(zhèn)團委副書記，服務于皂市鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育試點工作。工作期間我得到了各項目辦領導、各遠教辦領導、皂市鎮(zhèn)黨政領導、同事、村干部和廣大農民群眾的大力支持和幫助，我非常的高興，同時對他們表示忠心的感謝!這半年是我參加工作的開始，是增長知識、增長才干、感觸最深的半年?；仡欉^去的工作情況，總結出三點體會:。
轉變角色，不斷提高。
剛到崗位的時候，對于剛剛走出象牙塔的我，怎么去適應新的環(huán)境，新的角色?怎么把工作做好?一大堆問題擺在我面前。隨著工作的進展，我一一解決了?；畹嚼?，學到老。這是父母告誡的老話，我始終沒有忘記它。因此本人沒有放棄過學時事政治，學中央的方針政策，特別是專業(yè)知識的學習。很多不懂的問題，如果是工作方面的，就虛心請教了老干部的指點，如果是專業(yè)方面的，就請教我們志愿者朋友，并且堅持在實踐中學習，在實踐中不斷積累工作經驗，增長工作才干。
有幸當選為志愿者副隊長，我知道我的職責，隨時了解隊友們的思想、生活情況，為隊友分憂解難，我不能解決的問題及時向項目辦反映。協助項目辦組織開展豐富多彩的活動--義務助教、籃球比賽、聯誼晚會等。在充分體現自己組織能力的同時也得到了很大的提高。在志愿者隊伍遠教培訓中，我努力學習的遠程教育技術知識。同時也把我已經掌握的知識與大家分享。
勤奮工作，親民愛民。
走群眾路線是***歷年來的基本工作經驗，群眾是我們的衣食父母，群眾是我們的力量源泉。剛來的時候，在辦公室為領導起草報告、擬寫講話稿的過程中曾引用省、市領導報告中的語言，高談闊論，不管群眾高興不高興，答應不答應，滿意不滿意。那僅僅是停留在筆頭紙上。其實任何時候、任何場合都要從群眾的利益出發(fā)，特別是在兼職移民工作中與群眾零距離接觸后，我才感受到那么真切、那么透徹、那么深刻，因此，在實際工作中，本人總是愿意付出百倍的努力，真正為群眾的實惠做點事情。在下村培訓管理員的時候，他們的年齡都比較大，接受能力較差，但是我很耐心地講了一遍又一遍，最終他們還是掌握了操作，讓他們深受感動。由于群眾一時不了解遠程教育，本人每天到農民家里、田間地頭宣講遠教，一直未對群眾使用過激語言，一直未在群眾面前耍派頭、抖威風。在兼職移民搬遷過程中，處處為移民著想，可謂無微不至。對于移民，他們?yōu)榱藝依?，為了長遠利益，背井離鄉(xiāng)。盡管我在寒冷的冬夜還要值班，但是我覺得他們比我還偉大。xx月xx日目睹桐梓溪村4組林中陸一家在雨夜的塑料棚下與豬、狗、羊、雞混住的場景，我忍不住流下了眼淚。
嚴于律已，甘于奉獻。
自私是人的天性，謀財是人的私欲，我也自私，我也愛財，但君子愛財，取之有道，本人一貫嚴于律已，時刻警示自己，決不可打開欲望的大門。雖然我不可能經手什么財務，雖然我不可能大撈不義之財，但我時刻把握，我還年輕，必須于細微處展示志愿者的形象。第一:我是志愿者，志愿者是來奉獻的，不是來要官掙錢的。我始終踐行志愿者精神，不給服務單位增添支出，不給村委會和農民增加負擔。第二:自覺嚴格遵守各項規(guī)章制度，從不大吃大喝，工作中處處想以最少的開支完成工作任務。
回顧半年，不足之處在于各方面的學習漂浮，只注重學皮毛，沒有深入鉆研，盲目追求各方面都要滿意，只愿意做老好人，不愿得罪人。一個人的工作難以做到十全十美，但我相信:只要認真做事，總會贏得精彩。
女大學生村官情況調研報告篇十一
9月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村以來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對赧等社區(qū)的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本社區(qū)發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
一、基本情況。
(一)村情村貌。
赧等社區(qū)隸屬龍陵縣龍江鄉(xiāng)，地處龍江鄉(xiāng)中心，轄11個自然村(23個村民小組)?，F有總戶數930戶，其中鄉(xiāng)村戶814戶，總人口3447人，從事第一產業(yè)勞動力1678人。社區(qū)國土面積12.4平方公里，海拔1517米，年平均氣溫19℃，適合種植水稻、玉米、小麥等農作物及石斛、烤煙等經濟作物。
(二)經濟發(fā)展。
1.社區(qū)地處中心地段，以區(qū)域優(yōu)勢為主，主打“魚米之鄉(xiāng)”。
2.烤煙收入：20種植龍川江優(yōu)質煙1541畝，產量3968擔，總產值612萬元。
3.村民對雞、稻花魚養(yǎng)殖比較普遍，不過未成規(guī)模。
(三)基層黨組織情況。
20赧等黨總支有3個黨支部，6個黨小組，黨員共123人，占本單位總人數3.5%。其中少數民族1人，占0.8%;婦女黨員22人，占19.8%。年齡結構：25歲以下10人，26-29歲6人，30-39歲28人，40-49歲15人，50-59歲20人，60-69歲36人，70-79歲7人，80歲以上1人。文化結構：本科5人，?？?人，中專10人，高中14人，初中58人，小學31人?？傮w結構趨于老齡化，黨員文化素質學歷不高。黨總支部下設3個黨支部(23個村民小組)，有遠程教育播放點1個，配有圖書室和黨員活動室各1個，有老年協會1個。
二、本社區(qū)存在的問題。
1.特色經濟不成規(guī)模。
本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主打“魚米之鄉(xiāng)”，村民普遍按照此發(fā)展路子在走，雖然社區(qū)養(yǎng)殖稻花魚的人較多，但規(guī)模相對都比較小，未形成產業(yè)化發(fā)展的趨勢。以至于名聲在外，卻所有人都在虧本狀態(tài)。
2.水利設施薄弱。
我社區(qū)降雨量充足，水資源豐富，但因農田水利設施年久失修，導致水利設施供水不足，對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。
3.烤煙成為社區(qū)支柱型產業(yè)，但烤煙形式愈發(fā)嚴峻，而社區(qū)靠烤煙又靠的很實。一旦烤煙出現波動，對社區(qū)經濟影響十分大。
通過這次調研我認識到農村的現狀，認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。
三、針對我社區(qū)存在的問題，我的看法與建議。
(一)解決我社區(qū)的民生問題。
1.修建公共娛樂場。隨著經濟水平和人民生活水平的不斷提高，人們更注重精神需求、買得起車的人也越來越多。沒有供群眾休息娛樂的場所，沒有停車場，就會造成社會矛盾。
2.水利灌溉工程：雖然我社區(qū)水量充足，但實際解決不了農田等的灌溉問題，缺水導致矛盾糾紛增加。要加快水利建設，解決我社區(qū)經濟作物的用水問題。
(二)大力發(fā)展特色經濟。
1.加大招商引資力度。
社區(qū)招商引資工作一直沒有起色，沒有能解決一部分就業(yè)問題的企業(yè)。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
2.調整產業(yè)結構，發(fā)展特色經濟。
本社區(qū)特色產業(yè)已經有一定眉目，只是尚未形成規(guī)模，進行產業(yè)化發(fā)展。要使大力氣調整產業(yè)結構，將社區(qū)經濟發(fā)展吸引到特色經濟的發(fā)展上來。
(三)注重基層黨組織建設和黨務政務公開。
1.關于發(fā)展和吸收黨員。
建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，為基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強，具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村兩委班子中去，使社區(qū)更加充滿活力，與時俱進。
2.充分利用遠程教育平臺。
不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員干部開放，也對廣大群眾開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓，加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習，提高黨員干部綜合素質，指導農民發(fā)展生產，學習技術，促進農民增收。
以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料后的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī)，積極與村民和黨員干部溝通，積極為建言獻策，以維護社區(qū)穩(wěn)定為前提，以促進本村村民增收為目標，扎實推進新農村建設，為社區(qū)的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。
女大學生村官情況調研報告篇十二
〈一〉村莊概況，我所任職的xx社區(qū)是由原大溝崖和庫區(qū)移民村--紅寨村合并而成的行政村，現有人口xxxx人，耕地面積xxx畝，支柱農業(yè)為”xx“牌大蒜。村委位于村南段，是原小學校舍，占地7畝，東鄰xxx國道，北鄰xx高速路口，南距鎮(zhèn)政府1公里,地理位置優(yōu)越，交通便利。
〈二〉村莊經濟狀況。全村大部分青年人外出經商或打工，大部分群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物”xx“牌大蒜。近年來在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，全村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，生豬、蛋雞養(yǎng)殖基地初具規(guī)模，生豬存欄量xxxx頭，蛋雞存欄xxxxx多只。
〈三〉村莊基礎設施建設情況。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關懷下，以及在村廣大人民群眾的共同奮斗下，村里的基礎設施建設已取得了很大的發(fā)展和進步。xx社區(qū)是集辦公、醫(yī)療、文體活動、學前教育于一體的綜合服務社區(qū)。村兩委辦公室位于村莊南段，社區(qū)現代遠程教育設施齊全，配置符合要求，達到”五防一配套“標準。整體來說，村莊建設距社會主義新農村、構建和諧社會的遠大目標還有距離。為此，村莊基礎設施建設仍將是一項為重要的工作。
〈四〉精神文明建設狀況。我鎮(zhèn)黨委、政府始終把精神文明建設工作作為一項重要的工作來抓，在這樣大好形式的感召下，xx社區(qū)的精神文明建設也取得了很大的發(fā)展和進步。但隨著市場經濟進一步的發(fā)展，一些不健康、庸俗等低級不良思想在群眾中仍然存在，如不得到及時的遏止，并將對良好的社會風氣構成不好的影響。因此，抓好精神文明建設也是各項工作的重點之一。
〈五〉環(huán)境狀況。由于村莊養(yǎng)殖業(yè)較為發(fā)達，環(huán)境問題就顯得比較嚴重，如何改善養(yǎng)殖業(yè)帶來的環(huán)境污染問題，也是一個很迫切需要要解決的工作。另外在農忙時節(jié)，秸桿還田工作也是極為嚴肅的工作，有少數的人致廣大群眾的長遠利益而不顧，焚燒秸桿等一些不文明的現象仍有發(fā)生。為此，在以后工作中向人民群眾大力宣傳秸桿還田、保護環(huán)境的益處，使其從思想上認識到這項工作的重要性，積極響應黨和政府的號召，從根本上做好這項工作。為人發(fā)群眾的長遠利益打下良好的基礎。
二、重點關注問題。
〈一〉農村需要怎樣的人材。
1、要有勇于奉獻的精神。農村需要人才，但農村又不可能在短期內給予人才太大的回報，到農村要面對簡陋的工作條件和艱苦的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，沒有勇于奉獻精神的人難以在農村立足。
2、要有踏實肯干的作風。農村的發(fā)展不需要太多空中樓閣式的理論，需要腳踏實地的引路人。大學生下了村若不能做到理論聯系際，踏踏實實地學習、工作，努力開拓進取，那么給農村帶去的有額外的負擔。
3、要有堅定不移的信念。農村工作的基調是復雜、艱苦、困難，工作的對象是相對信息不暢、思想理念陳舊的農民，若沒有堅定的信仰和不移的信念，很容易成為農村這個戰(zhàn)場上的”逃兵“。
4、要有謙虛好學的態(tài)度。大學生擁有的是廣博的理論知識功底，但對于實踐、對于農村的經驗卻基本為零。初入農村，若沒有謙虛謹慎的學習態(tài)度，那就像”往井里丟皮球“，看似”下去了“，其實卻”浮著“，很難真正融入農村。
5、要扎實全面的能力。引導大學生進農村是因為農村需要信息、理念、技能，這就要求大學生必須具有全面的工作能力和扎實的理論功底。農林、畜牧、栽培、獸醫(yī)等曾經”冷門“專業(yè)的人才將會在農革大受歡迎。
〈二〉農村留守兒童教育問題。
通過調查，我發(fā)現村里有很多孩子的父母外出打工，有的即使沒出外打工便對孩子的教育也是一片空白，這對孩子成長、發(fā)展確實存在一些負面影響。通過深入分析這些影響，兒童發(fā)展問題和家庭教育問題逐漸凸顯出來。
1、家長對孩子學習介入過少。
一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學習上的問題往往不能給予幫助;另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔了全部的家務和田間工作，也沒有時間去關注孩子的學習。因面，如果學習上有了問題，孩子向家人求助的'比例最低。這同時也說明了另外一個問題，由于農村人口文化素遍偏低，與城市相比，父母對孩子學習上的輔導相對要少了很多。
2、缺乏完整的家庭教育。
在走訪中，發(fā)現孩子有了煩惱向家人傾訴的比例特別低。中小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自已的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于有的父母在外,不在孩子身邊，有的父母雖然在身邊但缺乏這方面的意識，又因忙碌而無l顧及他們的情緒情感變化,使行孩子在成長中缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于孩子的健康成長非常不利。
從三個方面看，第一從家庭認識來看，在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，村民們想了很多辦法，有的開發(fā)了養(yǎng)殖項目，有的則離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自已的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更棄裕的經濟支持。但在經濟收入、教育之間產生沖突時，他們往往選擇如何提高家庭經濟能力。第二從家長自身來看，家長的教育能力與孩子需求之間形成落差。家長整日忙于開發(fā)項目或打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，即使關注，也僅僅停留在讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。第三從農村學校教育來看，教育力量薄弱影響孩子成長。由于客觀的家庭原因，孩子需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖約彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，致使孩子不能享受優(yōu)質的教育。
〈三〉新型農村合作醫(yī)療保險問題。
1、宣傳引導工作不夠深入，農民參保積極性有待提高。各村在推行新農醫(yī)制度過程中，一方面由于時間緊、任務重，政策宣傳和引導工作尚不夠深入，另一方面農民對以大病統(tǒng)籌為主的新農醫(yī)缺乏經驗體會，與老的制度相模糊，對長期實施信心不足，導致部分農民參保積極民性不高，主動自愿參加的不多。
2、審核結算流程仍顯復雜，農民結報補償手續(xù)有待進一步簡化。由于制度實施時間較短，具體規(guī)定還不夠完善，成熟地覆蓋一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至縣市的網絡信息管理系統(tǒng)建設尚未啟動等原因，群眾對審核結算的流程、服務尚需進一步簡化和優(yōu)化。
4、監(jiān)管組織建設有待加強，監(jiān)管職能履行需要規(guī)范。新型農村合作醫(yī)療保險管委會和基金監(jiān)督委會責權不是十分明確，各地中雖已成立了相應組有明確規(guī)定，缺乏規(guī)范化運作，大都仍由政府部門直接承擔，缺乏民主管理制度。新農醫(yī)基織，但應承但哪些義務和權利沒金收支和管理的審計監(jiān)督，還沒有形成規(guī)范的程序，對委托商業(yè)保險公司運作的資金如何加強監(jiān)督更缺乏依據，一定程度上影響了基金監(jiān)管的規(guī)范性和權威性。
〈四〉農村基層青年”散“的問題。
農村基層團組織建設是社區(qū)青團工作的生命線，是團建工作的基礎工程。然而就當前任職村xx社區(qū)基層團組織現關而言，存在著松散癱瘓，死氣沉沉的不良景象。如何加強和健全社區(qū)基層團組織建設，更有效的團結、凝聚和服務廣大農村青年，真正發(fā)揮好農村基層團組織的戰(zhàn)斗保壘作用，事關我村社會主義新農村建設和全面建設小康社會的大局。隨著經濟社會的多樣化發(fā)展，城鄉(xiāng)差距的的拉大、行業(yè)分布不均衡、人員流動的加快和就業(yè)壓力日趨明顯等社會問題的出現，導致農村青年的走向也呈現出多方位發(fā)展的趨勢。這也給農村共共青團工作的開展帶來了前所未有的難度。如何更好的發(fā)揮農村基層力組織作用，切實實現好、發(fā)展好和維護好廣大農村青年的根本利益，為農村青年建立一個”青年之家“，xx社區(qū)共青團急需破解的一個難題。社區(qū)支部書記姜運紅在我與同事李偉到村后的第一天，就向我們說了些村里的情況，同事李偉作職團支部書記，他指出讓我配合李偉把團組織建設搞好。
〈五〉制約農村經濟發(fā)展的”瓶頸“。
目前，xx社區(qū)大部分青年人外出經商或打工，大部分人民群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物”藍?！芭拼笏狻Ｍㄟ^入戶走訪，了解大部分村民都想盡快發(fā)家致富，但受制于各家各戶自產自銷，沒有集中統(tǒng)一的集輸市場，缺乏快捷、靈便的信息渠道，基本上處于”出不去，進不來“的局面。xx社區(qū)從事運輸的已有15多戶，村民于志寶告訴我說，他們雖同是一個村，但在業(yè)務上基本上沒有聯系，這樣走向市場后，很容易被強勢競爭對手在不經意間把搶手的貨運拉過去。他希望我們大學生能想個法子把他們聚到一起，通過一種形式聯系起來，這樣xx社區(qū)的運輸就能走的更遠。
三、推進新農村工作的建議與對策：
通過走訪、召集村民大會、調查問卷等形式把不、匯顯露的問題予以匯總，仔細考慮，細心研究，若能及時采取有效措施，能從一定程度上扭轉局面。
〈一〉當好孩子們心中貼心的”好老師“。就面對當前社區(qū)的留守兒童教育現狀，如何改變?如可何提高?我認為一方面利用好現代遠程教育網絡?！弊岦h員經常受教育“使農民長期得實惠”這是農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)接通電視后經常顯示在屏幕上一名話。農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)即為黨員干部及群眾提供政策法規(guī)，教育大綱、教學題材、市場信息等學習資源，幫助黨員干部提高學習能力，指導村民科學致富。其中，里面也有很多很多教育方面的內容，在以后工作中，我會定期組織孩子及家長收看其內容，增強家長的教育意識，豐富孩子們的學習生活。另一方面建立博客，在溝通與交流中提高工作效率。下村工作開始，我就在新浪網上注冊建立了一個博客，名字為：下鄉(xiāng)日記。在這里，我記錄下了自己工作的點點滴滴。除了能記錄我的工作，它還是一個很好的交流平臺，我和很多其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村官，特別是全國各地的大學生村干部一起溝通交流村里的工作，從他們身上吸取更多的經驗和方法，并且讓自己的工作得到他們的指導，效果極佳。同時，利用周六周日，在孩子的手機號碼在家庭教育報告會上公布，為村上的學生做義務村官教師，讓自己成為孩子們心中貼心的“好老師”。我這個大學生村官與家長及孩子之間架起一座溝通的橋梁，提高家長家教方法，引導孩子們多讀書，營造書香鄉(xiāng)村，促進村莊精神文明建設大發(fā)展。我的家庭教育講座不僅要在我所在的尹莊開展，如果有可能，我還會把這個講座開到其它村去，提高更多村民的家庭教育觀念，并邀請其他村的到我所在的村上來，讓其發(fā)揮專長為我村其他方面的發(fā)展積極做貢獻。
〈二〉搞好新農合，服務廣大村民。黨的十七大報告強調：“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福。”在廣闊中國大地上百分之八十是農民，農民的健康狀況是很值得關注的。建立完善的農村醫(yī)療保障制度是很有必要的。為加快建立農村醫(yī)療保障制度，提高農民健康水平，更好地促進城鄉(xiāng)社會經濟統(tǒng)籌協調發(fā)展，根據中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》精神，我鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導部署，有關部門精心組織實施，廣大農村群眾積極參與，我鎮(zhèn)初步確定立了“大病駐統(tǒng)籌、醫(yī)療救助和農村社區(qū)衛(wèi)生服務”三位一體的新型農村合作醫(yī)療體系。xx社區(qū)下步將繼續(xù)加大宣傳教育力度。利用大學生好國家政策的宣講員，加強對群從的宣傳教育和解釋工和。破除陳舊保守觀念，解放思想，在社區(qū)大興“學科學、懂科學、用科學”文明新風，引導農村群眾用科學的方法治療硬件設備。特別是對低保戶、五保戶、重點優(yōu)撫等弱勢群體對象參加新加新型農村合作醫(yī)療個人出資部分由醫(yī)療的個人出資部分由醫(yī)療救助基金給予補助。
〈三〉抓好社區(qū)團組織建設，增強團組織吸引和凝聚力。建立健立全村級團支部的各項工作、組織制度，規(guī)范村級團支部日常工作，改變有辦公室無人員的情況，制定新的工作計劃和活動方案，注重增強活動的趣味性和實用性，以符合廣大青年的興趣，增強團組織的吸引力的凝聚力，深入調查了解本村團員青年情況，重新統(tǒng)重要的發(fā)揮受過高等教育的能力，頭腦活躍，朝氣蓬勃，神野開闊，接受新事物速度快，倡導文明風尚、培育新型農民等主題，有效結合本村實際，通過專有電話、專用電子郵箱、qq聯系群等廣受青年喜愛的聯系方式，暢通交流渠道，虛心聽取廣大青年對團活動的意見和要求，了解他們的需求和愿望，加強團支部和普通團員的聯系與互動，以便有針對性地制定活動計劃，并深入地開展了學習十七屆三中全會精神宣講、編寫印發(fā)了《xx宣講快報》、新農村建設問答、法制科普宣傳以及新農民大講堂等農村青年喜聞樂見的活動，進一步增強了農村團組織的凝聚力的戰(zhàn)斗力。在搞好社區(qū)力組織建設的同時，引導黨員當先鋒，“村看村，戶看戶，群眾看干部”，在當今建設社會主義新家村的先鋒模范作用入手，帶領群眾共同致富。所以，我要積極團結黨員干部，和他們一起搞好建設，同時，要積極引導有志青年向黨組織靠攏，不斷壯大黨員隊伍。鼓勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動尹莊物質文明與精神一起大發(fā)展。
〈四〉建立xx運輸協會，拉動xx經濟增長。xxxx年xx月xx日，xx運輸協會在社區(qū)文化大院成立，根本宗旨是：以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以鎮(zhèn)黨委、政府經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導，協助政府在行業(yè)管理中發(fā)揮積極作用，為會員提供服務，維護會員合法權益，保障行業(yè)公平競爭，溝通會員與政府、社會的聯系，促進本村運輸業(yè)的經濟發(fā)展。另外由我與同事李偉設計了運輸協會標識。下一步將成立養(yǎng)豬協會，林木協會等，村民自由入會，自愿退會，通過各種協會的建立與服務，拉動xx經濟。另外，發(fā)揮網絡平臺的作，讓農民足不出戶嘗甜頭。利用好xx鎮(zhèn)大學生qq群，讓農民牌大蒜的實物圖片傳到qq空間里，這樣每位大學生都可以通過中國農產品交易網等農資銷售買賣網站利用那張發(fā)布信息，這比花錢做廣告收到的效益來得快，立竿見影。
真情灑xx，丹心一片報鄉(xiāng)親。通過我鎮(zhèn)全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與到村宣講十七屆三中全會精神活動相結合，今后將在工作的同時繼續(xù)開展調研活動，把社區(qū)和各種問題摸透。今后時刻牢記“學”“悟”“干”三字原則，以朝氣勇氣靈氣，憑信心決心恒心，在鄉(xiāng)村路上走好每一步，為我縣新農村建設事業(yè)做出應有貢獻!
女大學生村官情況調研報告篇十三
選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大決策,對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。下面是愛匯網小編為大家整理的大學生村官調研報告,供大家閱讀!
一、管理部門如何培養(yǎng)大學生村官
大學生村官們到村之后，在各級組織和領導的幫助下，如何迅速轉換身份、進入工作角色，在基層建設工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關心的事情。
為加強大學生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設置上，除安排擔任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠程教育操作員、信息員、秘書等職;結合大學生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領導上，聯系的縣級領導、幫教的鎮(zhèn)領導和幫帶的村干部，定期約談、調研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓上，邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學習、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學習的平臺;建立了大學生“村官”師徒幫帶制度，讓農村工作經驗豐富的鎮(zhèn)村干部擔任大學生“村官”的導師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實了實踐基地，讓大學生“村官”實地學習農業(yè)技術，學成后回村實踐。在實踐鍛煉上，通過組織參與計劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務，提高開展農村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實施了“每月例會制、駐村坐班制、為民服務制、請假程序制、信息上報制”五項制度，推進落實大學生“村官”駐村工作，采取平時考查與年終考核、目標考核與群眾評議等形式，進行績效管理和考核。
難問題50個，為群眾辦好事實事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號文件及支農惠農政策資料1.2萬份，較好地促進了當地的新農村建設。
二、相關部門如何扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)
在各地大力倡導大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時，無形中也給大學生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對于大多數剛走出大學校門的“村官”而言，既缺技能、經驗，更缺資金，在沒有切實有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風險是可想而知的。為激發(fā)廣大大學生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關部門全方位支持、引導大學生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學生村官創(chuàng)業(yè)能力。
一是加強智力幫扶。在上崗前，組織部對大學生村官進
行了不少于3天的崗前培訓。通過專家講課、現場說法、參觀典型等方式，讓大學生村官熟悉農村，鼓勵大家增強創(chuàng)業(yè)意識。同時，還組織農業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家，組成專家服務組，采取遠程教學、辦班培訓、巡回講課等方式，有針對性地為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供項目論證、技術指導和市場信息等系列服務，提高創(chuàng)業(yè)項目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風險。
二是加強創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協調工商、稅務、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關于大學生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學生村官在企業(yè)注冊、項目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面，不論項目大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團還引導大學生村官積極立項申請團大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學生村官共申報創(chuàng)業(yè)項目3個。
三是開展結對幫扶。機關單位與大學生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶，部分機關干部聯系大學生村官創(chuàng)業(yè)項目，主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機關共幫助大學生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。
個，解決農村富余勞動力130多人，為100多戶農民找到了致富門路。
三、大學生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
大多大學生村官選擇這項職業(yè)的初衷“農村的舞臺真的很大，無限廣闊”，要到農村這片肥沃的土地上“實現自身的價值，得到鍛煉，獲得社會經驗”。因此，大家都表示要把祁陽大學生村官建設成一個待得住、干得好、流得動的隊伍，更好地發(fā)揮自身在社會主義新農村建設中生力軍的優(yōu)勢，爭當“四個先鋒”。
我叫xx，是xx鄉(xiāng)xx村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動，走村入戶三個月，我對xx村的經濟社會發(fā)展狀況有了更深一步的了解，并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議?，F將調研情況報告如下：
一、村情概況
xx村是黎城縣的古村之一，位于縣城東北5公里處，地處平川，勇進渠流經村東。因村所處地勢較高，且在下臺北村之下，故名xx。全村轄5個村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動力556人，耕地多且集中連片，是以農業(yè)為主要經濟收入的村。主要農作物為玉米、小麥。村中無任何礦產資源。
二、農村經濟發(fā)展
1、經濟發(fā)展現狀
xx村算是全鄉(xiāng)的落后村，xx年人均收入2300元，遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經過調查，xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統(tǒng)農業(yè)，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主，種植業(yè)還有果樹、核桃樹，但由于結構、資金、銷售等因素制約，沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據統(tǒng)計，xx年，外出打工人數達到335人，占總人數的1/3。
2、產業(yè)結構調整
農業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多余的就拿去賣?，F在一部分農民在支村兩委干部的帶領下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業(yè)，大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產量，灌溉方便，村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農田，改變傳統(tǒng)的產業(yè)模式，增加農民的收入。
種養(yǎng)殖方面。xx村的產業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè)，村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進，采取多項措施，研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，努力為實現“加快發(fā)展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設，豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路，方便村民種地。
3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟，保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
四、信訪穩(wěn)定
支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現不穩(wěn)定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設取得了可喜成績，與過去相比有了很大變化，但是經過這次走訪村民后，還有下列因素制約著我村的經濟繁榮和社會穩(wěn)定：
1、農民整體素質較低，不能適應農業(yè)產業(yè)化的要求。現在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質偏低，思想觀念陳舊，習慣于傳統(tǒng)農業(yè)，對效益農業(yè)接受程度低。目前效益農業(yè)雖有所發(fā)展，但規(guī)模較小，技術含量不高，而且隨著扶持效益農業(yè)補助資金的減少，效益農業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢，這些嚴重影響了農業(yè)產業(yè)化的進一步提升。
2、村級集體經濟發(fā)展缺乏財源，村級組織戰(zhàn)斗力不強。xx村無第三產業(yè)，村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源，鄉(xiāng)村兩級自身建設資金投入嚴重不足，村公益事業(yè)和基礎設施建設難度增大。同時，隨著勞動力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發(fā)展新黨員后備力量不足，造成村黨組織相對薄弱，后備干部嚴重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農業(yè)生產經營規(guī)模過小，生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農戶生產經營地塊零碎、分散，難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難，而且農業(yè)生產相對成本高。同時由于缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導致生產效率低下，直接影響了村民的收入。
4、農田水利等基礎設施薄弱，抵御自然災難能力差。近年來，雖然本村對各方面建設加大了資金投入，但一些農田水利等基礎設施仍然比較落后，抵御自然災害的能力差。
5、由于地理環(huán)境制約，本村道路狹窄。這使第三產業(yè)缺少了發(fā)展空間，農村城鄉(xiāng)化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠程教育設備，并定期播放遠程教育節(jié)目，但是收看運用效率仍然不佳。通過調查了解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發(fā)的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主，對其它技術村，民們沒有興趣，因此也影響了遠程教育的播放收看質量。
六、加快本村經濟發(fā)展的對策
1、要想擺脫貧困，實現小康致富，改變落后的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時，要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學素質，提高群眾的“造血”功能，進一步激活農民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農業(yè)新技術，引導和發(fā)展農民合作經濟組織與致富項目，為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務，業(yè)務指導，努力為村民提供多種形式的生產經營服務，千方百計培養(yǎng)一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發(fā)，因地制宜，發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢，推進產業(yè)結構調整，培育主導產業(yè)。xx村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優(yōu)勢，引進適合本地的新產業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)，也可以進一步發(fā)展特色產業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題，又增加了村集體的收入。
3、加強基礎設施建設的投入，確實改善貧困鄉(xiāng)村生產生活條件，是解決溫飽的基礎，也是鞏固脫貧致富的基礎。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎設施建設，結合村莊整治，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善居住環(huán)境。通過政府扶持，加快地區(qū)的農田水利基礎設施建設，增強抗災能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件，解決群眾看病難和出行難的問題，積極穩(wěn)妥地推進新型農村合作醫(yī)療，實行大病統(tǒng)籌，杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業(yè)培訓，提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發(fā)展經濟，增加收入，脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程為契機，圍繞本村特色農業(yè)的發(fā)展和市場勞務的需求，開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓，讓廣大農民把握基本的農業(yè)生產知識和實用技術，提高農民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導，增強市場意識和適應能力，使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規(guī)律的要求，來組織農業(yè)生產，以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強干部隊伍建設，為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經濟，必須精誠團結，凝集合力，個人素質再強，但假如各吹各的調，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展“第一要務”，牢記“兩個務必”，踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度，不斷提高干部隊伍素質，建設一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍，為加快本村經濟發(fā)展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統(tǒng)工程，作為大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養(yǎng)，當好農民群眾的信息傳播員，農業(yè)技術的指導員，群眾放心的服務員;重視并做好宣傳工作，農民認識不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性，張貼或廣播遠程教育播放內容，讓農民對遠程教育了然于胸，只有做好計劃和安排，才能達到事半功倍的效果。
七、調研感悟
這次的“六個一”走訪活動，使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐，對于引導我們把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
走出象牙塔，融入農民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐，有利于自身成長。調研實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。其實，在調查中我發(fā)現，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生，農村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
作為一名“大學生村干部”，我被分派到西大街辦事處開陽村。我作為一名大學生村官，來到開陽村已經一個月了。在這一段時間里，不論是辦事處的領導還是村里面的領導都給了我無微不至的關懷。在這段時間里，我對開陽村有了大致的了解。
開陽村成立于xx年五月，總面積3平方公里，耕地面積592畝。常住人口820人，廠礦工人600余人，下設五個村民小組，大小門店13余處。轄區(qū)內有新密市開陽特種耐材有限公司，河南航天煙花爆竹有限公司，鄭州慧翰旅游開發(fā)有限公司，人大附中，養(yǎng)殖廠，樓板廠，動物園。有比較優(yōu)越的地理優(yōu)勢，西大街與互助路貫穿其中。近幾年來村民文化生活十分豐富和活躍，社會治安狀況良好。
隨著城市經濟的突飛猛進，城市體制改革城市框架的拉大，村民意識的轉型，村兩委班子堅持立黨為公，執(zhí)政為民，時刻把群眾的利益放在第一位，各項工作堅持高標準，嚴要求，創(chuàng)一流，爭第一，曾被鄭州市命名為退休人員社會化管理，服務工作先進退管站。被西大街辦事處命名為綜合治理先進單位，農業(yè)化先進單位，項目建設先進單位和計劃生育先進單位，連續(xù)兩年被評為“金杯”稱號。開陽村經濟與各項社會事業(yè)，正在朝著全面協調可持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展。
開陽村在帶領群眾奔小康，建設社會主義物質文明，政治文明和精神文明一起抓的同時，為豐富群眾文化生活，以建設“社會文化大院”為切入點，促進農村發(fā)展，現就我村文化大院的建設情況簡單地闡述一下：
一.建立組織，加強領導。
開陽村兩委班子認真貫徹大的'十七大會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。成立了以雷海江，村委主任院治軍為組長的文化建設領導小組。有三名同志直接負責對村文化大院的具體領導工作，建立完善的規(guī)章制度，制定工作計劃，定期對農村的文化工作中存在的突出問題進行專題研究。成立開陽村文化活動中心辦公室，由我來擔任辦公室主任一職，負責村文化活動中心的日常管理工作。村成立50余人參加的“文藝宣傳隊”，定期開展宣傳工作。還成立了老年協會，紅白理事會，禁賭協會等群眾團體，并經常開展活動。
二.完善設施，樹立形象
已建成的開陽村文化活動中心，活動廣場1250平方米，健身房一所200平方米，可容納乒乓球臺一個，臺球桌兩個。硬化活動場地1250平方米，可供羽毛球，籃球和門球的的訓練及比賽。村委會建有多媒體教室，有30多套桌椅，并配有電腦，電視機，播放機，投影機。定期給群眾開展各類科技咨詢，培訓，講座。室外面有500平方米的停車場。村委每年投資3萬余元每年春節(jié)舉行一次棋牌比賽，并舉行頒獎儀式，得到很好的評價。
三.形式多樣，服務村民。
開陽村文化大院，集圖書3000余冊，有文體活動室，康復訓練室，為老年人鍛煉身體提供了好的去處。
創(chuàng)衛(wèi)工作
1.環(huán)境治理工作。清理清運垃圾200多車，1000多立方，綜合治理投資3萬元。
2.投資2萬多元建造毒餌東200洞，制作健康教育宣傳欄及墻體黑板10多處，墻體刷白5000平方，改廁，改廚基本完成。
農村基層工作的難點：
農民接受新事物的能力較弱。所以我們需要有耐心，多花時間去講解。例如此次開展的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作。我認為這對于村民來說是一件的好事，他們能實實在在的享受到好處。但是經過一段時間的實際操作，結果并不是預期的那么好，工作進度慢，參保人數少。當然我自身可能也存在些問題，也許是對村民了解不夠透徹，或宣傳工作還沒有做到位等等，我還需要加強學習，彌補自己的不足之處。
村里的有點：
開陽村是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有得天獨厚的自然環(huán)境，動物生態(tài)園等等。交通便利有直達公交車。開陽村的人民熱情好客，勤勞淳樸，待人友善。開陽村有較大的發(fā)展空間，前景美好。
存在問題：
開陽村經濟實力相對比較薄弱，人均收入水平不高，村里資金嚴重缺乏。存在這些問題的主要原因我認為是：
1.村民文化水平不高，接受新事物能力較弱。
2.村民創(chuàng)新意識不夠強。
3.村民進取心不夠積極，缺乏打拼意識。
4.沒有很好利用自身資源。
解決辦法，應該多開輔導班，加強專業(yè)技能的培訓，提高思想覺悟意識。
對開陽村的意見和建議：
開陽村有得天獨厚的自然環(huán)境，便利的交通。我覺得可以以動物園為依托，開一個有特色“動物園農家樂”。例如可以在動物園的山上建一個野雞繁殖基地，另外請一位技藝高超的廚師，做出味美可口的，“開陽野雞宴”。(1.可以打造品牌。2.可以增加收入。3.提升開陽村的知名度，為今后的招商引資鋪路。4.增加動物園的客流量。)
綜上所述，開陽村取得了一些成績，但是還存在一些問題，今后我要扎實工作，努力學習，提高自己的能力，為開陽村今后的發(fā)展做出更多貢獻。
女大學生村官情況調研報告篇十四
xxxx年xx月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村一月多來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對xx村的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本村發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
1、基本情況。
xx村位于xx南岸，水陸交通便利。xx村總人口xxxx人，共xxx戶，黨員xx人。xx村農業(yè)發(fā)達，是養(yǎng)鵝專業(yè)村，種植業(yè)以稻、麥、玉米三大作物為主，高效農業(yè)發(fā)達，村中有xxx余戶養(yǎng)殖生態(tài)鵝，村中還有一部分土地流轉建設日光溫室大棚，帶動了部分農戶致富。
2、基層組織建設。
xx村共有黨員xx人，在村書記xxx的帶領下，努力學習貫徹學習科學發(fā)展觀，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。村委堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，扎實推進了村級組織辦公活動場所建設，至今建立了黨員活動室、農家書屋，廣播室等保證了村民全身心的投入經濟建設工作中。xxxx年來我村積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，建立健全了黨政建設的各項工作制度，加快了基層組織建設步伐。
村三委干部堅持與時俱進，采取多項措施，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實現“加快發(fā)展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。一是完善了村級組織辦公活動場所建設。二是健全村干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、坐班督查、干部包隊等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
近年來，在上級黨委的正確領導下，xx村雙委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實改善郝圩村生產生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使xx村人民生活水平有了明顯提高。
3.新農村建設。
近年來，在上級黨委的正確領導下，xx村兩委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設，積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和的集中整治為突破口，切實我村生產生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。
同時為加強對精神文明建設教育，我村結合創(chuàng)建文明村、文明家庭評比活動，經常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動、環(huán)境整治，綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規(guī)社會道德教育，弘揚新人新事，開展各類文藝活動，結合創(chuàng)建安全示范村，開展讓平安走進千家萬戶活動，我村今年來無重大事故，社會風氣進一步好轉，民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。
4、信訪穩(wěn)定。
加強農村信訪穩(wěn)定工作，是促進農村社會和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。村三委一直對本村的信訪穩(wěn)定工作給予高度的重視。近年來，xx村社會治安狀況良好，沒有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪事件。
全村綜合治理工作也穩(wěn)步開展。三委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現不穩(wěn)定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
5、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，郝圩村確定了“積極服務項目建設，從我做起爭創(chuàng)佳績”的活動主題，要求干部黨員亮身份、比奉獻、爭先進、促發(fā)展，通過黨員示范帶動，比學趕超，著力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。
1、經濟發(fā)展現狀。
xx村xxxx-xxxx年人均收入xxxx元。經過調查，全村共有耕地xxxx畝。全村沒有一個工業(yè)項目，主要以傳統(tǒng)農業(yè)生產為主，零散有幾戶養(yǎng)殖，其中稍有規(guī)模的養(yǎng)殖戶一戶。其次就是依靠外出打工賺錢，目前村里青壯年主體外出務工，村中大多是留守婦女、老人和兒童。村民思想比較守舊，村里道路交通較差，村落布局零散，村集體沒有收入。
2、結構調整。
從我村的經濟收入和來源看，經濟發(fā)展渠道單一;從經濟發(fā)展的格局看，小農分散型經濟占比較大，與現代農業(yè)發(fā)展格局有很大差距。為了改變這種狀況，我認為應該從以下措施來進行改善：
(一)、在積極發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時，積極引進多種經濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。以我村的現有實際情況來看，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的服務業(yè)經濟帶來極大的促進作用。
(二)、加大招商引資力度。村里的招商引資工作缺乏力度。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
(三)、在送科技進村入戶的培訓工作中，注重改進培訓方法，采取理論培訓與現場指導相結合，理論講解與參觀大戶，由大戶現身說法，深入農戶進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。
(四)、盡量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所，促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法，建設社會主義和諧村居。
針對目前xx村的總體情況，我任務在以后一段時間從以下幾方面去工作：
(一)、適當調整村干部結構，注入新鮮活力。
我打算在近期鎮(zhèn)中心工作籌資籌勞結束后召開村民代表和黨員代表會義，采取群眾公推公選的辦法把一些群眾認可的年富力強同志充實到村干部隊伍中來，讓他們來帶領群眾共同致富。
(二)、定期集中召開村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾的建議和意見。
定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾對本村建設發(fā)展的建議，讓廣大群眾積極參與本村的建設與發(fā)展。集思廣益，不斷提高黨員群眾參與本村建設發(fā)展的自覺性、積極性，切實轉變廣大群眾原有落后的思想觀念。
(三)、以高效農業(yè)為主線，多方位促進農民增收。
目前，xxx老板在xxxx投資高效的農業(yè)蔬菜大棚緊鄰郝圩，xx目前有不少群眾在那務工，我打算經過半年時間，通過在高效農業(yè)大棚打工的郝圩農民為依托，組織當地群眾依托現有的土地資源，集中搞大棚反季節(jié)蔬菜，切實增加當地群眾收入。
(四)、依托xx優(yōu)勢，大力倡導發(fā)展養(yǎng)殖。
由于xx緊鄰xx堆，這地利搞鵝鴨養(yǎng)殖是天然優(yōu)勢，而且xx有多年的鵝鴨養(yǎng)殖傳統(tǒng)，當地很多農戶都有一定的鵝鴨養(yǎng)殖經驗。在今后一段時間，可以用大戶帶動小戶，逐步實現規(guī)?；Z鴨養(yǎng)殖。
這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為建設和諧、進步、發(fā)展的新的郝圩村作出力所能及的貢獻，我也在時刻憧憬著xx美好的明天。我堅信幾年后一定有一個新的xx屹立在xx岸邊。
女大學生村官情況調研報告篇十五
（一）致富路途難。目前，xxxx村的絕大部分村民仍以種地為主要收入來源，只有一小部分外出務工或者經營其他副業(yè)。
1、種地收入僅僅解決吃飯問題。民以食為天，民以土為本。村民主要是靠那一畝三分地維持基本生活，由于xxxx村大都是山地，土地比較貧瘠，向土地要收入太難。其次耕種成本過高，村民王喜龍曾算過這樣一筆賬：拿馬鈴薯來說，種一畝，需化肥約150元，農藥70元，還有農膜、種子等雜費，保守估算需付出成本300元。在風調雨順的情況下，土豆畝產平均為1600斤，收入為1100元，減去成本，純收益為800元。如果遇到天災，必然引起減產減收，村民們辛辛苦苦忙一年，只能落個油鹽錢。農民之所以種地，用他們的話說“就是為了混點口糧”。三是生產手段落后，科技含量低。村民種地仍然是以人畜力為主，機械化水平不高，對農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效防治等技術的掌握仍然很欠缺。
2、外出打工受到限制。外出打工的農民首先要有一技之長，而對于大多數村民來說，缺乏技術，素質比較低，向外轉移很困難，尤其近兩年受到金融危機的影響，就業(yè)機會更是大幅萎縮。其次，是農民的觀念問題，有些農民寧愿守在土地上，坐吃山空，也不愿另謀出路。對于村上45歲—60歲的村民，他們沒有一技之長，技術活干不來，重體力活又做不了，不好找工作。
3、信息閉塞，農民創(chuàng)富無門。受到條件所限，農民所得到的市場信息、技術信息等致富信息短缺、滯后，有時甚至失真，使得農民在創(chuàng)富時難以找到合適門路。資金也是困擾村民的一個重要問題。走訪過程中許多村民反映搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)缺乏資金，而很多人又受中國傳統(tǒng)思想束縛，不敢貸款，因缺乏資金而擱置。
（二）子女上學難。走訪調查中得知，有40%的家庭表示教育消費占到了家庭收入的50%，有30%的表示占到了家庭收入的51%以上，也就是說，教育消費是一些家庭的最大負擔。
1、上學遠。在xxxx村有一所小學，但隨著近年陵川教育改革，生源逐年減少，目前全校只有3名學生，1名老師。村里的孩子一旦升入四年級就必須到離家二三十里的冶頭寄小或縣城上學，為了讓自己的孩子能夠得到好的教育，大多數村民從一年級就將自己的孩子送到縣城上學。雖然國家有“兩免一補”政策，但一年的房租、生活費、車費仍然需要1000到2000元，對于人均收入只有千元的農民來說，無疑是一個很大的負擔。
2、上學貴。高中教育的花銷對于農民家庭來說，是一筆相當大的開支，更不必說大學教育。教育成本之高，已使一部分農家子弟望而卻步，使大部分農家不堪重負。在xxxx村初中畢業(yè)后就放棄學業(yè)的孩子占到了同齡人的65%。
（三）就醫(yī)養(yǎng)老難。由于環(huán)境衛(wèi)生狀況差，xxxx村不少村民，特別是50歲以上的老年人，患有高血壓、風濕關節(jié)炎、胃病等常見疾病，主要表現在以下幾方面：
1、小病熬著、大病扛著。農民收入特別是現金收入增長緩慢，醫(yī)療費用特別是住院費用大多超過了農民的承受能力。村民無錢出去醫(yī)治，就隨便買些止痛片、消炎藥來吃，小病拖成大病，才去縣城醫(yī)院診治。家里有病人，除了有醫(yī)藥費支出外，還損失了一個勞動力，這樣的家庭將滑向更為貧困的深淵。
2、什么時候倒下，什么時候退休。xxxx村有將近17名孤寡老人，30余戶夫妻倆獨自居住的老人。這些老人中，最大的84歲，最小的53歲，幾乎人人都有不同程度的疾病，只要還能動，老人們都會不同程度地下田勞作。村民王小丑，今年65歲，患有高血壓、關節(jié)炎，妻子王滿英今年56歲，患有腦梗塞、高血壓，去年秋天左半身癱瘓，兒子一家在高平打工，很少寄錢回來，老人舍不得也沒錢買菜吃，日常吃的都是自己解決的，生活的艱辛可想而知。
（四）男青年結婚難。在走訪過程中我注意到，該村的未婚大齡男子比較多，xxxx村的王秦龍，40歲左右，兄弟4人全是單身。初步統(tǒng)計，目前該村30歲以上的男性，未婚的達16人，其中30-40歲未婚的達9人。
1、貧困是造成結婚難問題的首要原因。xxxx村居住環(huán)境與生存條件落后，經濟發(fā)展薄弱，群眾生活并不富裕，無論群眾的生活環(huán)境還是生活質量都處于偏低狀態(tài)。
2、地理環(huán)境差。據村民們講自從學校撤并后，為了讓孩子上學，好多村民特別是中青年人都到村以外的其他地方定居，不分男女都不愿意再回本村居住，沒有本事外遷的，在本村結婚也很難。照這樣的發(fā)展形勢，xxxx村的將來誰也不敢想象，惡性循環(huán)，貧窮將是這里無法擺脫的桎梏。
3、男性本身的素質問題。當我與幾位大齡單身漢交談問及為什么不出去打工掙錢時，有位過路村民插嘴訓斥他們太懶，有些男子連普通話都不會說，出去打工有困難。
女大學生村官情況調研報告篇十六
我所任職的xx社區(qū)是由原大溝崖和庫區(qū)移民村——紅寨村合并而成的行政村，現有人口xxxx人，耕地面積xxx畝，支柱農業(yè)為"xx"牌大蒜。村委位于村南段，是原小學校舍，占地7畝，東鄰xxx國道，北鄰xx高速路口，南距鎮(zhèn)政府1公里，地理位置優(yōu)越，交通便利。
全村大部分青年人外出經商或打工，大部分群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物"xx"牌大蒜。近年來在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，全村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，生豬、蛋雞養(yǎng)殖基地初具規(guī)模，生豬存欄量xxxx頭，蛋雞存欄xxxxx多只。
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關懷下，以及在村廣大人民群眾的共同奮斗下，村里的基礎設施建設已取得了很大的發(fā)展和進步。xx社區(qū)是集辦公、醫(yī)療、文體活動、學前教育于一體的綜合服務社區(qū)。村兩委辦公室位于村莊南段，社區(qū)現代遠程教育設施齊全，配置符合要求，達到"五防一配套"標準。整體來說，村莊建設距社會主義新農村、構建和諧社會的遠大目標還有距離。為此，村莊基礎設施建設仍將是一項為重要的工作。
我鎮(zhèn)黨委、政府始終把精神文明建設工作作為一項重要的工作來抓，在這樣大好形式的感召下，xx社區(qū)的精神文明建設也取得了很大的發(fā)展和進步。但隨著市場經濟進一步的發(fā)展，一些不健康、庸俗等低級不良思想在群眾中仍然存在，如不得到及時的遏止，并將對良好的社會風氣構成不好的影響。因此，抓好精神文明建設也是各項工作的重點之一。
由于村莊養(yǎng)殖業(yè)較為發(fā)達，環(huán)境問題就顯得比較嚴重，如何改善養(yǎng)殖業(yè)帶來的環(huán)境污染問題，也是一個很迫切需要要解決的工作。另外在農忙時節(jié)，秸桿還田工作也是極為嚴肅的工作，有少數的人致廣大群眾的長遠利益而不顧，焚燒秸桿等一些不文明的現象仍有發(fā)生。為此，在以后工作中向人民群眾大力宣傳秸桿還田、保護環(huán)境的益處，使其從思想上認識到這項工作的重要性，積極響應黨和政府的號召，從根本上做好這項工作。為人發(fā)群眾的長遠利益打下良好的基礎。
1、要有勇于奉獻的精神。農村需要人才，但農村又不可能在短期內給予人才太大的回報，到農村要面對簡陋的工作條件和艱苦的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，沒有勇于奉獻精神的人難以在農村立足。
2、要有踏實肯干的作風。農村的發(fā)展不需要太多空中樓閣式的理論，需要腳踏實地的引路人。大學生下了村若不能做到理論聯系際，踏踏實實地學習、工作，努力開拓進取，那么給農村帶去的有額外的負擔。
3、要有堅定不移的信念。農村工作的基調是復雜、艱苦、困難，工作的對象是相對信息不暢、思想理念陳舊的農民，若沒有堅定的信仰和不移的信念，很容易成為農村這個戰(zhàn)場上的"逃兵"。
4、要有謙虛好學的態(tài)度。大學生擁有的是廣博的理論知識功底，但對于實踐、對于農村的經驗卻基本為零。初入農村，若沒有謙虛謹慎的學習態(tài)度，那就像"往井里丟皮球"，看似"下去了"，其實卻"浮著"，很難真正融入農村。5、要扎實全面的能力。引導大學生進農村是因為農村需要信息、理念、技能，這就要求大學生必須具有全面的工作能力和扎實的理論功底。農林、畜牧、栽培、獸醫(yī)等曾經"冷門"專業(yè)的人才將會在農革大受歡迎。
通過調查，我發(fā)現村里有很多孩子的父母外出打工，有的即使沒出外打工便對孩子的教育也是一片空白，這對孩子成長、發(fā)展確實存在一些負面影響。通過深入分析這些影響，兒童發(fā)展問題和家庭教育問題逐漸凸顯出來。
一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學習上的問題往往不能給予幫助；另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔了全部的家務和田間工作，也沒有時間去關注孩子的學習。因面，如果學習上有了問題，孩子向家人求助的比例最低。這同時也說明了另外一個問題，由于農村人口文化素遍偏低，與城市相比，父母對孩子學習上的輔導相對要少了很多。
在走訪中，發(fā)現孩子有了煩惱向家人傾訴的比例特別低。中小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自已的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于有的父母在外，不在孩子身邊，有的父母雖然在身邊但缺乏這方面的意識，又因忙碌而無睱顧及他們的情緒情感變化，使行孩子在成長中缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于孩子的健康成長非常不利。
從三個方面看，第一從家庭認識來看，在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，村民們想了很多辦法，有的開發(fā)了養(yǎng)殖項目，有的則離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自已的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更棄裕的經濟支持。但在經濟收入、教育之間產生沖突時，他們往往選擇如何提高家庭經濟能力。第二從家長自身來看，家長的教育能力與孩子需求之間形成落差。家長整日忙于開發(fā)項目或打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，即使關注，也僅僅停留在讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。第三從農村學校教育來看，教育力量薄弱影響孩子成長。由于客觀的家庭原因，孩子需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖約彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，致使孩子不能享受優(yōu)質的教育。
1、宣傳引導工作不夠深入，農民參保積極性有待提高。各村在推行新農醫(yī)制度過程中，一方面由于時間緊、任務重，政策宣傳和引導工作尚不夠深入，另一方面農民對以大病統(tǒng)籌為主的新農醫(yī)缺乏經驗體會，與老的制度相模糊，對長期實施信心不足，導致部分農民參保積極民性不高，主動自愿參加的不多。2、審核結算流程仍顯復雜，農民結報補償手續(xù)有待進一步簡化。由于制度實施時間較短，具體規(guī)定還不夠完善，成熟地覆蓋一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至縣市的網絡信息管理系統(tǒng)建設尚未啟動等原因，群眾對審核結算的流程、服務尚需進一步簡化和優(yōu)化。
3、政策制度尚需完善，有些地區(qū)資金沉淀過多。由于新型農村合作醫(yī)療保險剛剛起步，對具體方案設置缺乏現成的經驗，基測算相對保守等原因，制度中出現一些不夠科學和合理的地方。突出地表現在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金沉淀過多，影響了制度的吸引力和群眾的參保積極性。
4、監(jiān)管組織建設有待加強，監(jiān)管職能履行需要規(guī)范。新型農村合作醫(yī)療保險管委會和基金監(jiān)督委會責權不是十分明確，各地中雖已成立了相應組有明確規(guī)定，缺乏規(guī)范化運作，大都仍由政府部門直接承擔，缺乏民主管理制度。新農醫(yī)基織，但應承但哪些義務和權利沒金收支和管理的審計監(jiān)督，還沒有形成規(guī)范的程序，對委托商業(yè)保險公司運作的資金如何加強監(jiān)督更缺乏依據，一定程度上影響了基金監(jiān)管的規(guī)范性和權威性。
農村基層團組織建設是社區(qū)青團工作的生命線，是團建工作的基礎工程。然而就當前任職村xx社區(qū)基層團組織現關而言，存在著松散癱瘓，死氣沉沉的不良景象。如何加強和健全社區(qū)基層團組織建設，更有效的團結、凝聚和服務廣大農村青年，真正發(fā)揮好農村基層團組織的戰(zhàn)斗保壘作用，事關我村社會主義新農村建設和全面建設小康社會的大局。隨著經濟社會的多樣化發(fā)展，城鄉(xiāng)差距的的拉大、行業(yè)分布不均衡、人員流動的加快和就業(yè)壓力日趨明顯等社會問題的出現，導致農村青年的走向也呈現出多方位發(fā)展的趨勢。這也給農村共共青團工作的開展帶來了前所未有的難度。如何更好的發(fā)揮農村基層力組織作用，切實實現好、發(fā)展好和維護好廣大農村青年的根本利益，為農村青年建立一個"青年之家"，xx社區(qū)共青團急需破解的一個難題。社區(qū)支部書記姜運紅在我與同事李偉到村后的第一天，就向我們說了些村里的情況，同事李偉作職團支部書記，他指出讓我配合李偉把團組織建設搞好。
目前，xx社區(qū)大部分青年人外出經商或打工，大部分人民群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物"藍浚"牌大蒜。通過入戶走訪，了解大部分村民都想盡快發(fā)家致富，但受制于各家各戶自產自銷，沒有集中統(tǒng)一的集輸市場，缺乏快捷、靈便的信息渠道，基本上處于"出不去，進不來"的局面。xx社區(qū)從事運輸的已有15多戶，村民于志寶告訴我說，他們雖同是一個村，但在業(yè)務上基本上沒有聯系，這樣走向市場后，很容易被強勢競爭對手在不經意間把搶手的貨運拉過去。他希望我們大學生能想個法子把他們聚到一起，通過一種形式聯系起來，這樣xx社區(qū)的運輸就能走的更遠。
通過走訪、召集村民大會、調查問卷等形式把不、匯顯露的問題予以匯總，仔細考慮，細心研究，若能及時采取有效措施，能從一定程度上扭轉局面。
就面對當前社區(qū)的留守兒童教育現狀，如何改變？如可何提高？我認為一方面利用好現代遠程教育網絡。"讓黨員經常受教育"使農民長期得實惠"這是農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)接通電視后經常顯示在屏幕上一名話。農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)即為黨員干部及群眾提供政策法規(guī)，教育大綱、教學題材、市場信息等學習資源，幫助黨員干部提高學習能力，指導村民科學致富。其中，里面也有很多很多教育方面的內容，在以后工作中，我會定期組織孩子及家長收看其內容，增強家長的教育意識，豐富孩子們的學習生活。另一方面建立博客，在溝通與交流中提高工作效率。下村工作開始，我就在新浪網上注冊建立了一個博客，名字為：下鄉(xiāng)日記。在這里，我記錄下了自己工作的點點滴滴。除了能記錄我的工作，它還是一個很好的交流平臺，我和很多其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村官，特別是全國各地的大學生村干部一起溝通交流村里的工作，從他們身上吸取更多的經驗和方法，并且讓自己的工作得到他們的指導，效果極佳。同時，利用周六周日，在孩子的手機號碼在家庭教育報告會上公布，為村上的學生做義務村官教師，讓自己成為孩子們心中貼心的"好老師"。我這個大學生村官與家長及孩子之間架起一座溝通的橋梁，提高家長家教方法，引導孩子們多讀書，營造書香鄉(xiāng)村，促進村莊精神文明建設大發(fā)展。我的家庭教育講座不僅要在我所在的尹莊開展，如果有可能，我還會把這個講座開到其它村去，提高更多村民的家庭教育觀念，并邀請其他村的到我所在的村上來，讓其發(fā)揮專長為我村其他方面的發(fā)展積極做貢獻。
〈黨的十九大報告強調："健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福。"在廣闊中國大地上百分之八十是農民，農民的健康狀況是很值得關注的。建立完善的農村醫(yī)療保障制度是很有必要的。為加快建立農村醫(yī)療保障制度，提高農民健康水平，更好地促進城鄉(xiāng)社會經濟統(tǒng)籌協調發(fā)展，根據中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》精神，我鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導部署，有關部門精心組織實施，廣大農村群眾積極參與，我鎮(zhèn)初步確定立了"大病駐統(tǒng)籌、醫(yī)療救助和農村社區(qū)衛(wèi)生服務"三位一體的新型農村合作醫(yī)療體系。xx社區(qū)下步將繼續(xù)加大宣傳教育力度。利用大學生好國家政策的宣講員，加強對群從的宣傳教育和解釋工和。破除陳舊保守觀念，解放思想，在社區(qū)大興"學科學、懂科學、用科學"文明新風，引導農村群眾用科學的方法治療硬件設備。特別是對低保戶、五保戶、重點優(yōu)撫等弱勢群體對象參加新加新型農村合作醫(yī)療個人出資部分由醫(yī)療的個人出資部分由醫(yī)療救助基金給予補助。
〈建立健立全村級團支部的各項工作、組織制度，規(guī)范村級團支部日常工作，改變有辦公室無人員的情況，制定新的工作計劃和活動方案，注重增強活動的趣味性和實用性，以符合廣大青年的興趣，增強團組織的吸引力的凝聚力，深入調查了解本村團員青年情況，重新統(tǒng)重要的發(fā)揮受過高等教育的能力，頭腦活躍，朝氣蓬勃，神野開闊，接受新事物速度快，倡導文明風尚、培育新型農民等主題，有效結合本村實際，通過專有電話、專用電子郵箱、qq聯系群等廣受青年喜愛的聯系方式，暢通交流渠道，虛心聽取廣大青年對團活動的意見和要求，了解他們的需求和愿望，加強團支部和普通團員的聯系與互動，以便有針對性地制定活動計劃，并深入地開展了學習十五屆三中全會精神宣講、編寫印發(fā)了《xx宣講快報》、新農村建設問答、法制科普宣傳以及新農民大講堂等農村青年喜聞樂見的活動，進一步增強了農村團組織的凝聚力的戰(zhàn)斗力。在搞好社區(qū)力組織建設的同時，引導黨員當先鋒，"村看村，戶看戶，群眾看干部"，在當今建設社會主義新家村的先鋒模范作用入手，帶領群眾共同致富。所以，我要積極團結黨員干部，和他們一起搞好建設，同時，要積極引導有志青年向黨組織靠攏，不斷壯大黨員隊伍。鼓勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動尹莊物質文明與精神一起大發(fā)展。
xxxx年xx月xx日，xx運輸協會在社區(qū)文化大院成立，根本宗旨是：以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以鎮(zhèn)黨委、政府經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導，協助政府在行業(yè)管理中發(fā)揮積極作用，為會員提供服務，維護會員合法權益，保障行業(yè)公平競爭，溝通會員與政府、社會的聯系，促進本村運輸業(yè)的經濟發(fā)展。另外由我與同事李偉設計了運輸協會標識。下一步將成立養(yǎng)豬協會，林木協會等，村民自由入會，自愿退會，通過各種協會的建立與服務，拉動xx經濟。另外，發(fā)揮網絡平臺的作，讓農民足不出戶嘗甜頭。利用好xx鎮(zhèn)大學生qq群，讓農民牌大蒜的實物圖片傳到qq空間里，這樣每位大學生都可以通過中國農產品交易網等農資銷售買賣網站利用那張發(fā)布信息，這比花錢做廣告收到的效益來得快，立竿見影。真情灑xx，丹心一片報鄉(xiāng)親。通過我鎮(zhèn)全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與到村宣講十五屆三中全會精神活動相結合，今后將在工作的同時繼續(xù)開展調研活動，把社區(qū)和各種問題摸透。今后時刻牢記"學""悟""干"三字原則，以朝氣勇氣靈氣，憑信心決心恒心，在鄉(xiāng)村路上走好每一步，為我縣新農村建設事業(yè)做出應有貢獻！
女大學生村官情況調研報告篇一
摘要：大學生“村官”是指近年來由政府部門正式發(fā)文、篩選的?？埔陨蠈W歷應屆或往屆畢業(yè)生，擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務的工作者。
0引言。
為了解決大學生人才資源的閑置和農村基層組織對人才資源的矛盾，1995年江蘇省率先推行招聘大學生擔任農村基層干部計劃，1999年海南省推出大學生“村官”計劃。xx年初，經中央同意、中央組織部等有關部門決定，用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。據不完全統(tǒng)計，截至xx年底，全國在任大學生“村官”總規(guī)模已經超過13萬人，分布在除港澳臺以外的所有31個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)），1381個縣（市、旗），其中有247個縣（區(qū)、市）已經實現了村村有大學生“村官”。全國各省市為將大學生“村官”培養(yǎng)成“下得去、待得住、干得好、流得動”的人才，在政策措施、培訓方式等方面，呈現出新的特點。
在全面深入開展解放思想學習討論活動中，化州官橋鎮(zhèn)黨委針對當前村級干部隊伍存在年齡偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”現象，存在難選、難用、難留的“三留”突出問題，大膽創(chuàng)新，在全市率先實施選派大學生“村官”工程，積極探索優(yōu)化村級班子結構，提高村干部隊伍活力的新思路、新舉措。從xx年3月份開始，官橋鎮(zhèn)從省內外各高等院校中選聘了18名大專以上學歷的大學畢業(yè)生到官橋鎮(zhèn)11個村（社區(qū)）任“村官”，并對這批大學生“村官”實行“雙崗雙責雙酬”，切實加強農村基層組織建設。
1官橋鎮(zhèn)實施大學生“村官”政策取得了重大建設績效。
去年，化州官橋鎮(zhèn)招聘的18名大學生“村官”之中，有14人來自農村，占總人數77.78%，黨員有6人，占總人數33%，有10人在大學期間曾任學生干部，占總人數55.55%。他們一般安排擔任村黨組織書記助理、村委會主任助理或村團組織書記等職務。他們主要從事統(tǒng)籌農村經濟建設，管理村務活動，解決農村矛盾糾紛等工作?！按骞佟眰儼l(fā)揮所長，扎根基層，為民辦好事實事，為民尋找致富門路。
1）大學生“村官”的到來為解決村干部“三偏”和“三難”問題，探索出新路子。調查發(fā)現，當前官橋鎮(zhèn)村級干部隊伍中普遍存在著年齡偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”現象，這部分村級干部的整體素質難以支持新形勢的極速發(fā)展。相比之下，大學生“村官”文化程度高，年輕活力，思想活躍，容易接受新生事物，工作適應性強。因此，選聘大學生擔任“村官”，有助于解決村干部“三偏”問題，進一步優(yōu)化村級班子整體結構，提高村干部隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。據調查所知，開展農村基層工作需要的是全能綜合型人才，大學生“村官”卓二妹快速適應了當地基層的艱苦工作，憑借出色的工作能力和勤勤懇懇、吃苦耐勞的工作態(tài)度取得了領導、村民的一致好評，以不到一年的工作時間就快速上位，當上了被評為全國民主法治示范村化州市官橋鎮(zhèn)“名教村”的村委書記。
2）大學生“村官”積極利用電腦等現代化手段，建立系統(tǒng)條理的檔案，協助村委會做好遠程教育的管理。
據調查發(fā)現，先進的電腦、投影機等在農村基層已變得不再陌生，也已經成為開展工作的一項需要，但是電腦等先進設備對大部分村級干部卻依然保持著神秘，一片懵懂，他們無法利用國家配備的設備有效開展工作。在對旺角村村干部采訪中，大部分村干部都樂呵呵的說，他們感謝大學生“村官”淑玲、森寧等同志教會了他們使用電腦等設備，贊揚大學生“村官”建立并完善村內各種文件、文字材料，建立了系統(tǒng)條理的各項檔案，并且充分利用國家配備的設備，做好了遠程教育的管理，組織黨員干部的黨理論和科普知識培訓等工作，讓大家充實了。
3）大學生“村官”積極投身于社會主義新農村建設工作中，協助村干部們做好村道建設、農業(yè)生產、農村合作醫(yī)療、計生、村建等農村工作，促進了當地各項事業(yè)的發(fā)展。
據調查顯示，有47.05%的村民認為大學生“村官”能利用其專業(yè)知識在生產上幫助農民，為農民提供有用的信息。官橋村委會塘腰村計劃修建村道，但由于部分村民阻撓、沒法開展修建工作，大學生“村官”官橋村副書記鄭楊?？丛谘劾?，急在心上，不辭勞苦多次進村入戶做好思想工作，使反對的村民理解支持修路，現在村里已修建了一條筆直漂亮的水泥硬底化道路；在官橋鎮(zhèn)旺竹村委會，大學生“村官”孫淑玲、林森寧與村干部們經過深入調研，向村民推廣種植玉米和中藥材何首烏，不負眾人所望，經濟作物增產增收，村民收入大增。此外，在大學生“村官”的引導協助下，旺竹村村民們大批量種植了香芋，我們調查組也觀看了豐收在望的碩大香芋；三角車村則大批量種植了香蕉；大學生創(chuàng)業(yè)基地“貴谷垌”從廣西省引進養(yǎng)殖了優(yōu)異品種昂貴的“鱉”等，這部分養(yǎng)殖或者種植都將為官橋鎮(zhèn)帶來大量的經濟收入。
4）“大學生‘村官’制度”煥發(fā)出勃勃生機，為官橋鎮(zhèn)新農村建設做出了較大貢獻。
根據調查分析獲知，無論是領導、大學生“村官”還是村民都對大學生“村官”這項政策給予了高度的肯定。這項政策有效緩解了大學生人才資源閑置和農村基層組織對人才資源需求的矛盾，給農村帶去了更多的科學知識和專業(yè)技術，為新農村的建設注入了新時代的氣息和精神。在這次調查中，在回答“您是如何評價國家推行大學生‘村官’這項政策的”時，75%的領導、50%的大學生“村官”和82.35%的村民選擇了“國家推行大學生‘村官’這項政策很好，體現了農村的需求，應長期堅持下去，讓更多的農村得到大學生‘村官’的支持”。調查中，在回答“大學生‘村官’的工作表現與您預想相比有何差距”時，66.67%的領導干部選擇了“比預想中的要好”。在采訪中，官橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長贊揚大學生“村官”策劃的方案可行性非常高，感慨廣大農村基層干部和群眾在與他們的朝夕相處中，獲得了知識信息，開闊了心胸視野，感染了朝氣活力。當問到“是否愿意將手頭上的重大工作交給大學生‘村官’處理”時，73%的領導、干部選擇了“根據大學生‘村官’的工作經驗和能力而定”，部分領導干部直接選擇了“愿意”。根據調查分析發(fā)現，因為大學生“村官”文化高、有活力、有沖勁，并且他們會充分去發(fā)揮自身的優(yōu)勢，找準位置，積極為村里的群眾辦實事、辦好事，用心去為百姓謀福利，切實做到了想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務，所以贏得了當地領導干部及百姓的一致好評和尊重。
5）大學生“村官”為農村帶去先進文化觀念和管理創(chuàng)新理念，有利于幫助村民們改變思想，轉變觀念，改善村容村貌。
目前，留守農村的往往是被稱為“386199部隊”的婦女、兒童和老年人，他們長期以來形成的思想理念相對陳舊，政策文化知識缺乏。大學生“村官”作為方針政策的宣揚者、思想理念轉變的推動者，傳授村民先進文化科技知識，講解國家的方針政策，帶給村民新的思維方式，有利于促進村民思想觀念的改變，與時代接軌，有效地改善了村容村貌。
據訪談調查反映，大部分受訪的大學生“村官”都表示希望為農村的建設出一份力量、做出自己的一份貢獻，把官橋鎮(zhèn)各村建設“產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設。根據大學生“村官”的工作設想，歸納起來，主要表現在以下幾個方面：一：繼續(xù)深入農民群眾，切實幫助民眾處理解決各種問題；二：在經濟工作中出謀劃策，做好指導工作，為農民增加收入作出貢獻；三：積極策劃文化活動和加強精神文明建設，為改善當地社會不良秩序、移風易俗、提高當地農民的知識文化水平作出貢獻；四：加強農村基本設施建設，健全各種保障制度和體制。
總的來說，真心實意的付出將贏得豐厚的人生回報，日以繼夜的奉獻會收獲燦爛的價值升華。盡管官橋鎮(zhèn)大學生“村官”開展工作為時不長、經驗不足，但是調查了解到許多大學生“村官”已經成為團結眾鄉(xiāng)親致富奔小康的“領頭羊”，發(fā)揮著造福一方老百姓的戰(zhàn)斗堡壘作用。大學生“村官”這項政策也得到了當地干部群眾的一致好評，大家希望國家對這項政策加以完善推廣，以更充分發(fā)揮大學生“村官”的智慧和力量，為廣大人民百姓帶來更多福祉，早日建設成社會主義新農村。
女大學生村官情況調研報告篇二
經過培訓考核，我光榮的成為了一名大學生村官，在經過了一段時間的適應和學習后，我對農村工作有了一定的認識，在未來的一年里我希望通過自己的努力使自己能成為一名合格的大學生村官，以下是我20xx年度工作計劃。
參加實踐，熟悉環(huán)境，了解村情村貌。
在“五個一”活動中，我進行了為期一周的入戶走訪工作，在走訪調研的過程中了解了很多也學習了很多，所以在20xx年中我會繼續(xù)開展入戶走訪工作，深入到群眾當中，為今后開展工作打好堅實的基礎。
1、
本村的村情村貌
通過村干部的介紹，可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況，但還要跟村干部下村實地了解各村名組的實際情況，各村民的大體生活狀況。
2、
對本村的村民、老黨員、留守兒童進行走訪
利用更多的時間走進弱勢群體，走進工作一線，及時了解群眾的所需所求，對他們動之以情、曉之以理。對于老黨員和村民代表，主要是學習他們?yōu)槿颂幨赖姆椒?，吸收經驗?BR> 做好村里的各項工作。
1、
加強基層黨建工作
對于新任職到村的大學生村官，首要工作應該做好黨建工作，面對村里黨員轉出、轉進，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，我會對其進行整理、歸檔，并做好電子檔備份。
2、
村委會日常事務
推進村務黨務信息公開，協助村兩委處理好日常事務，農村工作復雜而繁瑣，所以在工作中更需要耐心于信心。村民之間的關系盤根錯雜，鄰里之間發(fā)生矛盾時有發(fā)生，在村民有了矛盾以后，協同村調解委員對村民進行耐心勸導，使其誤會消除，在這過程中，認真學習村干部處理人民內部矛盾的方式方法。同時，農村的計劃生育工作開展有一定的難度，所以我會協同村干部，搞好計劃生育工作，兩檢是計生工作的基礎，是農村工作的重要組成部分，對于這方面的工作主要還是以學習為主。
3、
農家書屋的管理工作
農家書屋是一個村寶貴的文化財富，圖書內容保羅萬象，為了方便廣大村民及時找到自己所需的書籍，需要給在冊圖書分門別類的編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度，使村民知曉，能實實在在的為村民利用，并且做好農家書屋管理規(guī)章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發(fā)揮農家書屋的作用。
4、
遠程教育
依托遠程教育的網絡優(yōu)勢，充分發(fā)揮大學生村官的個人專業(yè)特長，履行好遠程教育管理員的職責，做好遠程教育播放登記工作，并且經常組織村民觀看遠教內容，豐富村民的精神文化生活。
加強自身修養(yǎng)。
1、
爭當“十大員”
即方針政策的宣傳員，先進文化的傳播員，村級組織建設的推進員，遠程教育的管理員，科學技術的推廣員，服務群眾的代辦員，農村經濟發(fā)展的示范員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調解員，黨情民意的報告員。
2、
加強自身理論知識的學習
工作之余，認真學習黨中央的各類新政策、新知識，閱讀人民日報、安徽日報、皖西日報、中國婦女報，掌握最新的新聞消息，并且做好重要消息的記錄。
3、
加強個人能力的培養(yǎng)
在協助村干部開展日常工作的同時，認真學習他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，在學習中勤總結、勤思考，把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶，增強自身獨擋一面的能力。
4、
調整心態(tài)，實現角色轉變
在這一年的時間里我要完成角色的轉變，從思想上和行動上都要轉變，不能自己悶頭學習，而是應該深入基層，利用所學知識應用到實踐中來為廣大人民群眾服務，將所學知識與實際結合起來，努力做好工作。同時，也要做好從“大學生”向“小學生”角色的轉變，雖然文化程度比村干部高些，但在處理具體的事務中他們都是我的老師，所以要勇當小學生，向廣大村民前輩們學習。
5、
增進相互之間的交流
作為一名新上任的大學生村官，需要學習和交流的東西還很多，所以，要加強與同批大學生村官之間的工作交流，取長補短；對于工作上遇到的問題，請求前幾批大學生村官給予幫助。按時向組織部匯報自己在村工作情況、思想情況，及時讓他們了解自己的動態(tài)。
女大學生村官情況調研報告篇三
大家好！
擺正心態(tài)、轉變角色。走出單位的大門，真正融入到農村，踏上新的工作崗位，當踏進村委大門第一天時，簡陋的辦公場所，幾條長條凳緊靠辦公室四周墻壁，整齊擺放著。室內坐滿了“褲腿挽起，泥土沾腳，渾身塵土”的黨員、干部、村民，他們見我到來，全部笑臉相迎，一口一個“大學生村官來啦！好好干，多為咱村獻計獻策，早日讓咱們村民脫貧致富，達小康、......”。
他們那誠實的語言，企盼的眼神，希望的心情，一時使我不知所措。面對陌生而慈祥的面孔。我只好點頭致意。農村的工作關鍵是和老百姓打交道，其中有通情達理的、蠻不講理的;有思想超前的、有思想保守的等一些問題。因此在只有工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學習，積累農村知識與工作經驗。在這段時間中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，他們都是我的導師，讓我學到了很多東西。那么，如何面對現實，怎樣才能促進新農村建設進程呢？這是我進村任職的首要任務。艱苦的農村生活方式，繁重的工作重擔，善良而誠實的村民，使我的心情忐忑不安，久久不能平靜。既來之，則安之，經過晝夜苦思冥想，想方設法，利用一切工作方式與黨員、干部、村民接觸，談心交心，共同生活。使我感到了社會農村這個廣闊的天地，是取之不盡，用之不完的知識寶庫，他們那勤儉樸素的生活，誠實憨厚的舉動和企盼心情，驅散了我心中的烏云，感染了我的人生，理順了我前進的思路。決心扎根農村，為民辦實事是每個中華兒女應盡的神圣職責。也是將自己的知識運用到農村的回饋。
深入村組，了解基本情況。該村人文環(huán)境條件雖然較好，但農民文化素質較低，思想觀念落后，自我生存能力不強，盲目行事嚴重，在發(fā)展道路上存在著很多困難與問題，從而導致區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展緩慢。作為一名下派大學生村官，我認為首先端態(tài)度，客觀冷靜地對待現實存在問題，在工作中尋求突破，堅持科學發(fā)展觀、緊緊圍繞中央提出的二十字方針，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，分類指導，整體推進”的原則，針對性地為農民解決生產、生活中的難題，讓農民在看得見，摸得著的物質利益中，感受到黨的先進性，致富路上有奔頭。
宣傳政策，幫助群眾快致富。入村后在村委，特別是在村支書、村主任的幫助和帶領下，認真細致地考察朱里橋村的實際生活中存在的問題，傾聽村民呼聲，了解民間疾苦，尋找著重點，揚長避短，充分發(fā)揮當地優(yōu)勢，注重科技致富，規(guī)模發(fā)展，加快新農村建設的步伐，在此基礎上，我們采取“村委主導，村民主體，社會幫扶，村企共建”的機制，大力調整結構求增長，引大項促帶動，創(chuàng)環(huán)境謀發(fā)展，辦實事聚民心，化矛盾構和諧的長久戰(zhàn)略，使全村經濟呈現出較好較快的良好局勢。
處理各種糾紛，確保一方的穩(wěn)定。記得剛到村上不久，就和村上的領導一起處理了李會的土地糾紛，下農村去調查、取證，參加了村上召開的村民代表大會，認真做好每一次會議記錄；前不久又參加了我村的一起打架斗毆事件的調解，最終都得到圓滿的解決。
利用空閑，協助鄉(xiāng)黨委政府做好群眾工作。在入村的一年立我積極參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議；并且做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。及時向鄉(xiāng)黨委政府匯報。工作不忙時，學習一些農村政策法規(guī)，比如農村醫(yī)保、土地承包法、計劃生育方面的知識，接受村民對政策和法律的咨詢，增強為村民服務的本領。在村上并不是每天都有事情做，空閑的時候就到鄉(xiāng)里協助黨委政府做一些日常工作。
在朱里橋任職一年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作。積極努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績!力爭實現自己的諾言“求民之所求，辦民之所需?！睍r光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。
謝謝大家！
述職人：陳麗霞。
xx年十二月二十二日。
尊敬的領導老師大家好：根據學校黨支部的部署,把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：一年來在各位領導的關心支持下，在老師們的幫助下，經過自己不斷地努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收...
我是西三旗派出所北新家園社區(qū)民警，回顧xx年這一年的工作，主要圍繞社區(qū)基礎工作展開，能夠一心撲在社區(qū)工作中，嚴格履行職責，能夠認真完成各項工作任務。
xx年度，本人在領導和同志們的關心支持下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，注重部門員工思想和工作作風建設，緊緊圍繞服務公司不斷發(fā)展壯大大局，大膽實踐，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，工作取得了一定的成績。
xx年，我繼續(xù)擔任工程處處長職務，負責工程處的全面工作。一年來，在上級公司的正確領導下，在工程處班子成員的積極努力和大力支持配合下，在廣大干部職工的充分信任和拼搏敬業(yè)精神的鼓舞下，我在實際的工作中，心系企業(yè)，心系職工，敢于...
今年，我區(qū)全面推行舊城改造的第一年，改造地塊遍布全區(qū)所有街道，拆遷項目之多為歷史之最。工作挑戰(zhàn)性極大，在領導和同志們的關心幫助下，充分發(fā)揮崗位職能作用，創(chuàng)新工作方法，努力提高工作質效，較好地完成了年初各項目標任務。
伏案沉思，一年來，作為城區(qū)營銷部負責人，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在局(中心)的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行上級下達的各項方針政策，始終堅持以經濟效益為中心，以“決戰(zhàn)網建”為動力，竭力追求“三滿意”，加強部門管...
1999年我從師范大學中文系畢業(yè)，成為xx區(qū)龍洞小學的一名語文教師，同時兼任班主任。xx學年起，我又同時擔任了學校語文科和思品科科組長的職務。
xx年來，在旗委、政府的正確領導下，我們以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神、旗委十屆五次全委（擴大）會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，圍繞“進一步解放思...
女大學生村官情況調研報告篇四
打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦，體現自我價值，相信這對我今后的成長和發(fā)展，都具有重大意義。
這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很多的人與事。作為一名大學生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重擔和老百姓對我們村干部的期待，又體會到了農村工作的快樂和成就感?，F將我這段時間以來工作、學習和思想情況總結如下：
學習是提高自身業(yè)務水平的根基。
作為一名走出校門不久的大學生，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，因此，我沒有放松對自己的要求，通過勤奮學習，不斷提高自身業(yè)務水平。
1、
向書本學習，在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)學習了科學發(fā)展觀、和諧社會、社會主義新農村等重大戰(zhàn)略路線方針，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高自己理論水平。
2、
向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們的工作作風和處理問題的方法。在領導和同事們的關心和幫助下，我迅速適應農村工作，提高了自己的工作能力。
3、
向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
踏實肯干，認真完成好各項本職工作。
1、
這一年來，我?guī)椭謇镒珜憽⒄聿牧?，參與村里大大小小的事務;由于我所學的專業(yè)是法律，村部設置法律咨詢點，實行逢墟值班制。此外，有上級領導蒞臨我村指導工作的時候，我還協同村書記、主任負責接待上級領導，并匯報工作。
2、
遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。我學習了網線連接、鍵盤應用等技術，認真開展好農村黨員干部現代遠程教育工作。在全村干部、黨員、群眾中播放現代遠程教育課件，定時下載有關課件，并把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員群眾學習。每月組織全體黨員進行學習，為大家講解相關內容，記下大家在學習過程中遇到的問題以及通過學習而獲得的心得體會、對本村發(fā)展所提的意見建議，并把播放過程中遇到的有關問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。
工作中存在的問題與不足。
在鄉(xiāng)、村領導的關心與支持下，我的工作有很多收獲，但同時也發(fā)現了幾個方面的問題和不足：
1、
工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
2、
處理復雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與群眾協商問題的能力有待提高。
明年工作打算：
1、
加強自身思想建設，塑造自己的品格。要以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在農村我要學習的地方很多，碰到的困難也會很多，但是思想上要自信，要有接受挑戰(zhàn)的勇氣。
2、
繼續(xù)強化學習，提高綜合素質，成為村干部的得力助手。學習是一個民族進步的不竭動力，也是人生的永恒主題。我需要學習的東西很多，包括認真學習政治理論，增強政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非;認真學習農村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度;認真學習農村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務。同時，繼續(xù)虛心向老同志、老黨員學習，向群眾學習，掌握農村工作方法，提高做好農村工作的本領和能力。
3、
樹立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農村工作復雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領導的指導和同事的關愛團結作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。
一年的時間短暫但卻充實，農村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設的新時期大學生展現才華的舞臺。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級領導的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以更大的熱情，務實工作，積極進取，繼續(xù)為祖國的新農村建設盡自己的綿薄之力，為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。
女大學生村官情況調研報告篇五
20xx-04-5選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，團區(qū)委通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、下村走訪等方式，對17名大學生村官的工作情況進行了全方位的摸底調查?，F將有關情況總結如下：
資陽區(qū)20xx年、20xx年先后接收17名高校畢業(yè)生到村任職，其中長春鎮(zhèn)6名，新橋河鎮(zhèn)3名，迎風橋鎮(zhèn)3名，沙頭鎮(zhèn)2名、張家塞鄉(xiāng)2名，茈湖口鎮(zhèn)1名。17名大學生村官分別畢業(yè)于全國15所高校，涉及公共事業(yè)管理、工商管理、給排水工程、會計學、農學、林學、法學、計算機、英語、新聞等10個專業(yè)門類。全區(qū)大學生村官基本信息詳見下圖：
在調研中我們發(fā)現，我區(qū)的大學生村官大部分工作積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協助村兩委做好村里的工作和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項，使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面：
1.改善了農村干部隊伍結構。選拔優(yōu)秀大學生到農村擔任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，有效改善了農村基層干部隊伍結構，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農村的執(zhí)政基礎。在走訪中，各村的村干部幾乎一致認為，大學生村官的到來整體提高了村兩委班子的文化知識水平，工作質量得到有效的改善。
2.推動了農村經濟發(fā)展。大學生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農村遠程教育網絡作用，通過會議宣傳、專題講座等形式，積極普及科學知識，大力推廣農業(yè)實用技術，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農民的市場意識，把先進的知識和技術帶到了農村。他們在如何實施農村產業(yè)結構調整和選擇經濟發(fā)展模式等問題上，積極開展調研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農民出點子，想辦法，尋求致富門路。如沙頭鎮(zhèn)忠義村的大學生村官向佳圍繞本村的主導產業(yè)，充分利用遠教設備為蔬菜種植戶定期播放遠程教育課件和最新農業(yè)科技節(jié)目視頻，并定期在網上發(fā)布本村無公害綠色蔬菜的供求信息，吸引了益華園藝等公司長期優(yōu)價大量收購該村蔬菜基地的拳頭產品—無公害“甘溪”牌長白絲瓜，為村民致富拓寬了銷售渠道。迎風橋鎮(zhèn)鮮魚塘村是苗木大村，該村大學生村官郭燦充分結合自己的園藝專業(yè)知識，經常為村里的苗木大戶提供技術指導，并為村民救活了一批瀕死的貴重苗木，切實為村民帶來了經濟效益，挽回了經濟損失。
3.促進了農村社會的穩(wěn)定。農村發(fā)生矛盾糾紛后，當事人對當地村干部普遍存在一種戒備心理，擔心他們顧及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親情面，調解時有個親疏之分，一碗水端不平，處事不公。大學生村官發(fā)揮法律知識豐富、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，積極參與調解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農村的各類矛盾和問題，并采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關的法律知識，有效地促進了農村的和諧穩(wěn)定。如長春鎮(zhèn)許家壩村的大學生村官曹鳳利用法學專業(yè)知識，獨立完成了該村的“反xx”工作臺帳的建立和“反xx”光碟的制作，幫助該村創(chuàng)建“資陽區(qū)反xx”示范村。新橋河鎮(zhèn)牛眠石村的大學生村官吳峰畢業(yè)于法學專業(yè)，現在被抽調到新橋河鎮(zhèn)綜治辦協助工作，并經常下村調解村民糾紛。
4.豐富了農村精神文化生活。大學生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，主動開展各項文體活動，破除陋習，弘揚正氣，大力倡導文明村風，把健康文明的生活方式帶到了農村。他們充分利用遠程教育設備和廣播，堅持每天播放新聞和農村節(jié)目，組織群眾學習科學發(fā)展觀，提高了農民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。例如長春鎮(zhèn)桃子塘村的大學生村官徐實利用村級宣傳欄，大力宣揚鄉(xiāng)村清潔工程，并主動上門勸說村民配合村里新修垃圾池115個，桃子塘村面貌煥然一新。許家壩村的大學生村官曹鳳組建了村里的腰鼓隊、花鼓戲文藝隊，定期組織村民開展文娛表演活動，村里的軍鼓隊還參加了區(qū)“建國60周年”系列文化活動，極大地豐富了村民的文化生活。
5.促進了農村基層組織建設。走訪中，村支書都一致表示，原來村兩委的基礎工作不是很規(guī)范，開會沒有會議記錄，圖書室沒有人管理，文書檔案也沒有系統(tǒng)整理，更沒有建立制度規(guī)范。大學生村官來了以后，這些問題都迎刃而解，村里的組織建設有了很大的改觀，黨建工作逐步得到規(guī)范。同時，大學生村官的到來也為日漸薄弱的農村團建工作帶來了新的機遇。
三、存在的問題。
盡管大學生村官在新農村建設中發(fā)揮了積極作用，選派大學生到農村工作的做法受到了農村各方面廣泛歡迎和充分肯定，但在實際工作中也還存在一些不可回避的問題，主要表現在：
1.扎根意識不濃。在問卷調查中，對于擔任大學生村官的原因，有80%的以上大學生村官同時選擇了“投身基層，服務農村”和“為以后考公務員積累資本”兩個答案。而在回答“愿意從事大學生村官最長年限”的問題時，86%的“村官”選擇了“三年”，選擇“四年”和“五年以上”的分別只占7%。大部分大學生村官只是把到村任職工作當成一種向上跳的踏板，并沒有長期扎根農村工作的打算。正是基于這樣的心理，大學生村官很難真正安心投入工作，很難真正為農村的發(fā)展做出重要貢獻。
2.工作作風不深入。一是很少深入到戶，對村情了解不夠。在問卷調查中，50%以上的大學生村官坦言自己最大的問題是對農村工作不熟悉，從而無法很好地完成工作。調研時隨機走訪的村民中，居然有80%以上的村民叫不出所在村大學生村官的名字，甚至還有很多村民對大學生村官聞所未聞。大學生村官往往習慣性的待在村委會辦公室，等待村民來訪，很少主動到村民家里拜訪，對村情了解不夠，很難真正和群眾建立感情。二是深入重點、難點工作不夠。在調研中我們還發(fā)現，有60%左右的大學生村官主要從事端茶送水、文書檔案之類的辦公室日常工作和基礎性工作，只有40%左右的大學生村官能協助村兩委開展科普培訓、土地流轉、產業(yè)引導等農村經濟工作和處理村民利益糾葛等群眾工作。此外，大學生村官都兼任了所在村的團支部書記，但70%的村官對所在村有多少青年、團員都回答不上來，更毋說開展團的活動有效吸引和凝聚青年。三是工作責任感不強。村干部反映，部分大學生村官缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，個別村有時甚至一個星期也見不到村官。
3.綜合能力不強。建設新農村，人才是關鍵。但大學生作為農村建設的急需人才，其農村能力的欠缺阻礙著他們知識優(yōu)勢的發(fā)揮。通過問卷調查，有42%的大學生村官認為影響作用發(fā)揮的主要因素在于“自身能力不足”。通過對村兩委負責人的走訪，他們普遍認為大學生還需要提高以下四種能力：運用專業(yè)知識解決問題的能力、人際溝通能力、組織管理能力和心理承受能力。
4.專業(yè)不對口。據調查統(tǒng)計，我區(qū)大17名大學生村官中，僅有2人是農、林專業(yè)，比例僅占12%，普遍存在所學專業(yè)與農村工作不對口的問題。專業(yè)上的“不對口”，使大學生村官在村里從事事務性工作比較多，在促進農業(yè)生產環(huán)節(jié)、幫助農民致富等方面發(fā)揮作用有限，呈現“有理論用不上，有知識道不出(最新民營經濟發(fā)展情況調研報告)”的尷尬境地。
5.結對聯系等制度不到位?！顿Y陽區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職管理辦法》中明確規(guī)定，每名大學生村官與一名區(qū)級領導領導和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名班子成員形成結對聯系，以迅速熟悉工作，得到有力指導。但抽樣調查顯示，只有25%的大學生村官與結對領導主動匯報和交流，75%表示幾乎沒有聯系，甚至連結對聯系的領導更換了也不清楚。
四、對策與建議。
實踐證明，選派大學畢業(yè)生到農村工作，為農村干部隊伍帶來了生機和活力，促進了農村經濟社會的發(fā)展和社會主義新農村建設工作。如何進一步做好這項工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
女大學生村官情況調研報告篇六
2013年9月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村以來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對赧等社區(qū)的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本社區(qū)發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
一、基本情況。
(一)村情村貌。
赧等社區(qū)隸屬龍陵縣龍江鄉(xiāng)，地處龍江鄉(xiāng)中心，轄11個自然村(23個村民小組)?，F有總戶數930戶，其中鄉(xiāng)村戶814戶，總人口3447人，從事第一產業(yè)勞動力1678人。社區(qū)國土面積12.4平方公里，海拔1517米，年平均氣溫19℃，適合種植水稻、玉米、小麥等農作物及石斛、烤煙等經濟作物。
(二)經濟發(fā)展。
1.社區(qū)地處中心地段，以區(qū)域優(yōu)勢為主，主打“魚米之鄉(xiāng)”。
2.烤煙收入：2013年種植龍川江優(yōu)質煙1541畝，產量3968擔，總產值612萬元。
3.村民對雞、稻花魚養(yǎng)殖比較普遍，不過未成規(guī)模。
(三)基層黨組織情況。
2014年赧等黨總支有3個黨支部，6個黨小組，黨員共123人，占本單位總人數3.5%。其中少數民族1人，占0.8%;婦女黨員22人，占19.8%。年齡結構：25歲以下10人，26-29歲6人，30-39歲28人，40-49歲15人，50-59歲20人，60-69歲36人，70-79歲7人，80歲以上1人。文化結構：本科5人，?？?人，中專10人，高中14人，初中58人，小學31人?？傮w結構趨于老齡化，黨員文化素質學歷不高。黨總支部下設3個黨支部(23個村民小組)，有遠程教育播放點1個，配有圖書室和黨員活動室各1個，有老年協會1個。
二、本社區(qū)存在的問題。
1.特色經濟不成規(guī)模。
本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主打“魚米之鄉(xiāng)”，村民普遍按照此發(fā)展路子在走，雖然社區(qū)養(yǎng)殖稻花魚的人較多，但規(guī)模相對都比較小，未形成產業(yè)化發(fā)展的趨勢。以至于名聲在外，卻所有人都在虧本狀態(tài)。
2.水利設施薄弱。
我社區(qū)降雨量充足，水資源豐富，但因農田水利設施年久失修，導致水利設施供水不足，對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。
3.烤煙成為社區(qū)支柱型產業(yè)，但烤煙形式愈發(fā)嚴峻，而社區(qū)靠烤煙又靠的很實。一旦烤煙出現波動，對社區(qū)經濟影響十分大。
通過這次調研我認識到農村的現狀，認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。
三、針對我社區(qū)存在的問題，我的看法與建議。
(一)解決我社區(qū)的民生問題。
1.修建公共娛樂場。隨著經濟水平和人民生活水平的不斷提高，人們更注重精神需求、買得起車的人也越來越多。沒有供群眾休息娛樂的場所，沒有停車場，就會造成社會矛盾。
2.水利灌溉工程：雖然我社區(qū)水量充足，但實際解決不了農田等的灌溉問題，缺水導致矛盾糾紛增加。要加快水利建設，解決我社區(qū)經濟作物的用水問題。
(二)大力發(fā)展特色經濟。
1.加大招商引資力度。
社區(qū)招商引資工作一直沒有起色，沒有能解決一部分就業(yè)問題的企業(yè)。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
2.調整產業(yè)結構，發(fā)展特色經濟。
本社區(qū)特色產業(yè)已經有一定眉目，只是尚未形成規(guī)模，進行產業(yè)化發(fā)展。要使大力氣調整產業(yè)結構，將社區(qū)經濟發(fā)展吸引到特色經濟的發(fā)展上來。
(三)注重基層黨組織建設和黨務政務公開。
1.關于發(fā)展和吸收黨員。
建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，為基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強，具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村兩委班子中去，使社區(qū)更加充滿活力，與時俱進。
2.充分利用遠程教育平臺。
不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員干部開放，也對廣大群眾開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓，加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習，提高黨員干部綜合素質，指導農民發(fā)展生產，學習技術，促進農民增收。
以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料后的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī)，積極與村民和黨員干部溝通，積極為建言獻策，以維護社區(qū)穩(wěn)定為前提，以促進本村村民增收為目標，扎實推進新農村建設，為社區(qū)的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。
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女大學生村官情況調研報告篇七
自選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到新農村建設一線工作以來，到我鎮(zhèn)的大學生村官共有5名，其中有3位女性。截止到目前，還有1名女大學生村官在我鎮(zhèn)爐下村黨支部任職。
為了解女大學生村官在農村日常的村務工作中是否適應農村工作、是否能發(fā)揮自己應有的作用，是否適應農村工作的復雜性，基層性、鄉(xiāng)土性，以及對于政府來說應該如何抓好女大學生村官的教育管理和培養(yǎng)使用，如何充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委和村委會在女大學生村官日常管理中的責任主體作用，如何促使女大學生村官在自己的工作中發(fā)揮出自己的作用等問題，鎮(zhèn)婦聯對此作了專題調研。
1、鎮(zhèn)政府現有的1名女大學生村官，第一年主要是擔任爐下村書記助理，承擔起遠程教育管理員、農村政策宣講員，以及協助計生工作、推廣農技，搜集信息、整理檔案、負責文字起草等工作、傳達文件等輔助性工作。第二年因表現突出抽調到鎮(zhèn)政府黨政辦工作。
2、所學專業(yè)與現在的工作不是很對口，自己所學的東西在工作中用不上讓她很苦惱，由于是土生土長的本地人，所以她在面對村里各種復雜的情況，以及村里難以處理的'人際關系等方面具有一定的優(yōu)勢。
3、農村村干部大多數以男性居多，對于剛畢業(yè)進入村委的女大學村官來說，與兩委村干部和村民的交流比較困難，對當地的一些具體情況不是很了解，因此女大學生村官提出的一些建議和意見，很少被重視。隨著角色的進入，情況的了解，加上對政策的理解滲透，提出一些因地制宜的建議和意見經過兩委討論基本上會采用。
4、通過調查發(fā)現，女大學生村官任職所在村的村干部普遍反映，她工作積極，細心。作為女大學生村官，她們容易和村里的婦女溝通、交流，為村里的婦女帶來先進、活躍的思想理念，能激發(fā)農村婦女的自信心與自強心，投入到致富的道路中去。同時男女平等、維護婦女權益等觀念，有效的化解了一些家庭矛盾，維護了社會和諧。盡管女大學村官的農村工作經驗不及村里的干部，但是她們整體科學文化素質高、思想先進，視野開闊，能給農村帶來新知識，新理念，提升整個隊伍的素質，有利于現代新農村的建設，從而促使新農村建設又快又好的發(fā)展。
二、現狀存在的問題。
1、在學校所學的知識與農村工作脫節(jié)。自己的想法總是和實際不相符。
2、普遍缺乏農村基層工作經驗。
三、針對這些現狀的對策建議。
大學生村官剛從高校畢業(yè)參加農村工作，這個角色的轉換需要一定的適應階段，需要各級組織的關心和關注，村居干部的熱心幫助和精心栽培以及自身能力的不斷提升。就女大學生村官自身而言，要擔當好這個角色，就要轉換思想觀念為自己定好位;要做好農村工作，就要不斷充實自己，這不僅要學習文化知識、學習農村政策法規(guī)，還要向村干部、村民學習為人處事，以提高自己分析和解決實際問題的能力。要融入農村生活，就要培養(yǎng)和村干部、村民無暢溝通能力。
四、為做好女大學生村官工作，新圩鎮(zhèn)黨委政府也做了不少工作。
一是實行幫帶培養(yǎng)，實行領導幫帶培養(yǎng)工作機制，明確指定政府干部為女大學村官工作、生活上的導師幫助她們盡快熟悉撐握基層工作的方式方法，使她們順利完成角色的轉換，準確找到自身定位，盡快融入農村工作。
二是我鎮(zhèn)將大學生村官納入全鎮(zhèn)農村黨員培訓計劃并且不折不扣落實村官的各項待遇和保障。對工作表現優(yōu)秀的村官抽調到政府工作，并給適當的補助。并且及時落實組織部對服務期滿大學生村官的安置政策。
對于各級婦聯組織高度重視的女大學生村官工作，應形成婦女組織關心服務女大學生村官工作體系。婦聯的各項活動和工作可適當提供女大學生村官參與的平臺，讓她們在婦聯的各項活動中學會具體的工作方法。積極推介女大學生村官為貧困婦女、留守兒童辦實事、好事的事例，大力宣傳女大學生在村里工作的成功經驗、工作體會。要求女大學生村官深入基層，了解民情，真心關愛兒童、關愛婦女，不定期向婦聯匯報相關工作。根據女大學村官的專業(yè)特長，搭建婦女活動平臺，充分發(fā)揮女村官的重要作用。
女大學生村官情況調研報告篇八
隨著經濟的發(fā)展，社會的不斷進步，城區(qū)間的差距越來越大，越來越多的農村人，尤其是廣大農村青年進入城市，這就造成了農村勞動力的短缺及農村的進一步落后。著眼于推進社會主義新農村建設、鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎，黨中央在黨的十七屆三中全會中提出，引導高校畢業(yè)生到村任職，實施“一村一名大學生”計劃的重大戰(zhàn)略決策。響應黨的號召，為緩解就業(yè)壓力，促進農村經濟發(fā)展，**市首批招收大學生村官900名，其中**區(qū)作為全市首個人口大區(qū)擇優(yōu)錄用大學生村官300名到農村任職，其中女大學生村官名，占總數的%，這使得農村具有大專以上學歷的女村官越來越多，更在村級管理和促進男女平等中發(fā)揮了重要作用。**區(qū)20個區(qū)區(qū)中，有7個處于沿黃灘區(qū)，涉及到165個行政村，近30萬人，37萬多畝耕地，人口與耕地均占近全區(qū)的30%，全區(qū)農民人均純收入為元，而同期沿黃灘區(qū)農民人均純收入僅為2150元左右。地區(qū)之間的差距、經濟發(fā)展的不平衡性成為困擾全區(qū)經濟發(fā)展的一大難題。在實行大學生村官政策以來，他們?yōu)榧涌?*區(qū)農民增收致富，推動農村的建設和發(fā)展起到了一定的推動作用，而且在第六屆村委換屆選舉中，部分年輕、有知識的女性優(yōu)秀人才被充實到村委會開始承擔重要職務，協助處理農村日常事務，從而增強了農村基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。針對女大學生村官工作現狀、發(fā)揮作用情況及工作中存在的問題，我們進行了深入調研，現將調研情況匯報如下：
為了培養(yǎng)基層人才、提高農村干部素質，近年來，全國各地先后采取了多種渠道、多種措施吸引大學生到村擔任村官，爭取達到“一村一名大學生”的目標。在政策號召下，大批的高校畢業(yè)生舍棄城市進入農村。同時，優(yōu)越的政策諸如：從事村官的大學生在就任期間享受一定的生活補助，工作期滿后自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠等也吸引著廣大的大學生到農村就業(yè)?？傊?，選聘大學生擔任村官，向落后的農村輸送高素質的人才，對于推進社會主義新農村建設步伐，構建社會主義和諧社會具有極為重要的意義。
其一、使村級干部隊伍整體素質有了明顯提高。要建設社會主義新農村，領導干部的作用相當重要。而當前我國農村中普遍存在著村干部學歷淺、知識少、眼界窄等問題嚴重制約農村的發(fā)展，大學生作為知識型、綜合性人才，其具有的知識豐富、眼界開闊、思想活躍、熱情活力、敢于冒險、積極進取的特點，對于完善基層組織形式，為農村建設補充新鮮血液作用顯著。
其二、更新農村傳統(tǒng)思想觀念。盡管大學生村官在經驗等方面有不利因素，但他們整體科學文化素質較高，思想觀念先進，法制民主科學意識較強，思維敏捷，視野寬闊，給農村帶來很多新鮮的東西，有利于農村干部在科技文化素質、處理問題的能力和民主法制、科學意識等方面的整體進步。
其三、促進了農村和諧社會建設。大學生村官整體素質較高，對國家政策、方針、措施的認識更多。對于農民權益的保障缺失，他們往往能敏銳地察覺，也常常能站在農民的立場上仗義執(zhí)言。能夠自覺地按照國家有關法律依法辦事，能夠充分聽取廣大村民意見。
其四、發(fā)揮到村任職大學生村官的優(yōu)勢，促進了農村新文化建設。思想觀念新、文化水平高、文藝表演能力強等優(yōu)勢，在農村營造健康文明的生活氛圍中，通過開展群眾喜聞樂見的文體活動，起到積極宣傳黨的路線、方針政策，引導群眾破除陋習，弘揚正氣，倡導文明，創(chuàng)建文明家庭、爭做文明村民，促進了農村新文化建設。
其五、調動了農村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對于許多畢業(yè)于農業(yè)院校或相關專業(yè)的大學生來說，他們在農村工作期間充分發(fā)揮了他的專業(yè)特長，把一些新知識、新技術和新理念帶到農村，在經濟方面發(fā)揮了很強的帶動作用，較好地解決了村級基層組織建設薄弱、經濟發(fā)展相對落后、醫(yī)療等社會事業(yè)水平較低等問題，得到廣大村民的廣泛贊譽。
女大學生村官除了具備以上特點外，還有性格柔順，認真細致，親和力更好，富有同情心，更善于與人溝通等優(yōu)勢，便于與民溝通、調解家庭糾紛，能更有效地化解各種矛盾，有利于農村和諧社會建設。另外，她們有文化，有文藝專長，有利于加強農村新文化建設，推動農村婦女素質的提高及參政、議政能力。
從大學生當村官的現狀來看，總得來說，取得了不錯的效果，很多大學生取得了不小的進步，得到了農民的肯定，并且他們自身的能力也有了很大的提高。然而任何事物都具有兩面性，從調查情況來看，大學生村官特別是女大學生擔任村官阻力在所難免，概括起來，大致有以下幾個方面：
（一）制度不健全，造成大學生村官的“空降”。就目前農村體制來說，村民自治最根本的體現就在于村官是由村民選舉出來的，且多由村民擔任，村里的任何決策都需要村民代表大會通過，換句話說，村民特別是村官掌握著村里的人權、決策權等權力，而大學生擔任的.多為村黨支部書記或村委會主任助理等職務，并不具有真正的實權，為不至于破壞村民自治，可能造成大學生村官的“空降”。雖然說大學生村官越來越受到重視，但調查中也不難發(fā)現部分區(qū)區(qū)政府對大學生村官的工作關心、支持不夠，村官截留現象很嚴重。女大學生村官變“區(qū)區(qū)臨時工”，有違國家招聘選派大學生到農村工作的初衷，不利于農村一線干部隊伍的優(yōu)化和農村工作的推進。對農村建設人才缺乏的狀況不僅沒有改善，反過來還造成人才浪費。
（二）后期政策不定性，造成女村官們工作不安心、不穩(wěn)定。第一、性別的差別，農村干部以男性居多，村書記也大多是中年男性，為了自身名譽、講究作風，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，性別的歧視仍然存在。第二，待遇的差別。由于地區(qū)經濟發(fā)展的狀況不同，各地村官的待遇也不一樣。據調查，發(fā)達地區(qū)村官月平均工資元左右，而我們區(qū)的村官月平均工資才800元，貧富不均的現象，使得很多村官在農村工作很難安下心來。第三，缺乏長效管理機制。大學生村官工作期滿后，后期管理的問題、掛職期滿以后的安置問題，歸宿在那里？政府能真正兌現多少承諾？可以說區(qū)級、區(qū)級包括村官本人，心里都沒底。事實上大學生村官都對自己期滿后的出路表示擔心和迷茫，這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作情緒，使他們難以扎根農村、深入工作；同時也使村干部、村民覺得村官到農村工作是暫時的，不可能長久，拉開了村民、村干部和大學生村官之間的距離，使雙方不能更加融洽的融合到一起。
（三）傳統(tǒng)觀念的束縛，世俗眼光的影響不容忽視。第一，廣大農村在渴望有知識、有文化、懂技術的大學生人才到來的同時，由于長期以來形成的地方保護主義，部分地方負責人目光短淺，為了自身利益受損而害怕或拒絕新型人才的進入甚至可能通過一些理由來裁撤大學生村官。第二，長期以來我國農村多以親情和血緣關系為紐帶，村民在選舉過程中，多數情況下理性是不能戰(zhàn)勝感性的，從而帶著感性的思維來選擇真正能給他們帶來發(fā)展的人選，所以大多數大學生村官真正去競選村干部時，會被當作“外姓人”而受到排斥，就連在村委會也會受到其他人的孤立。
（四）女村官們自身思想上的不到位。為鼓勵大學生到農村工作，各地出臺了不少優(yōu)惠政策，在推動階段，政府給以極大的承諾，諸如考研、考公務員加分等一系列優(yōu)惠政策，這就致使部分到村任職的女大學生村官把到農村任職當作曲線就業(yè)的“跳板”，當作一種就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農村、扎根農村，在農村建功立業(yè)、實現自我價值的思想基礎，對適應農村艱苦環(huán)境、條件的心理準備不足，承受能力較差，時機一旦成熟就會自然“流失”。
三、解決問題的幾點建議。
鑒于目前女大學生村官們的現狀，為了使這一政策能夠有效的得以實行，能夠使大學生短期的服務產生長遠的效益，使農村發(fā)展步入良性循環(huán)，作為我們婦聯組織要高度重視女大學生村官服務工作，要努力創(chuàng)建三大工作機制，真誠服務女大學生村官。
（一）、建立女大學生村官服務的關愛機制。高度重視女大學生村官的思想工作，積極開展“三個一”活動。即建立一個日常聯系制度，做到隨時了解和掌握她們的工作和思想動態(tài)，及時找到關愛、服務的具體方法；建立一個定期交流的平臺，定期召開女大學生村官交流座談會，及時幫助她們解決生活和工作中的困難；建立一個關愛幫扶的對子，完善女大學生村官幫扶結對制度，讓女大學生村官盡快熟悉和了解工作。
（二）、建立女大學生村官服務的培養(yǎng)機制。注重對女大學生村官的培養(yǎng)鍛煉，需做到以下三點：第一，在工作中培養(yǎng)：婦聯的各項活動和會議邀請女大學生村官參與，讓她們在實際工作中學會具體的工作方法。第二，在實踐中鍛煉：婦聯的實用技術培訓、女性素質學校的培訓請女大學生村官參與，聘請女大學生村官為女性素質學校的義務老師，負責各村婦女群眾的遠程教育工作。第三，在工作中宣傳：積極推介女大學生村官為貧困婦女、留守兒童辦實事、辦好事，大力宣傳女大學生村官在工作上的成功經驗、工作體會，積極營造女大學生村官“樹典型學先進”的良好氛圍。
（三）建立女大學生村官參與婦女工作的管理機制。充分發(fā)揮女大學生村官的作用，建立女大學生村官參與婦女工作的三個管理機制。首先為女大學生村官擬定婦女工作目標任務，在年底的工作總結中加入婦女工作相關內容；其次，要求女大學生村官認真做好婦女工作的三項記錄，即學習筆記、工作日志和村情民意記錄，深入基層，開展調研，真心關愛兒童、關愛婦女，()不定期的向婦聯報告相關工作，提高工作的主動性和實效性。此外，根據女大學生村官的專業(yè)特長，積極搭建活動平臺，開展實踐活動，讓女大學生村官擔當起校外鋪導員、女性素質老師，充分發(fā)揮女大學生村官的重要作用。
基層，是當代大學生村官了解國情、熟悉社會、歷練品格、提升素質、增長才干的堅實平臺，作為女大學生村官更要敢于在大風大浪里經風雨、見世面、長才干，勇于開拓，為實現真正的人生價值，充分展示當代女大學生的風采，用智慧和激越為社會主義新農村建設作貢獻，為工作的開端和人生的起步書寫出最濃墨重彩的絢麗篇章。
女大學生村官情況調研報告篇九
近年來，隨著選聘大學畢業(yè)生到農村基層任職工作力度的不斷加大，一大批優(yōu)秀女大學生走上了農村工作的第一線，當起了村官。為全面了解我區(qū)在崗女大學生村官情況，進一步優(yōu)化女大學生村官成長環(huán)境，近期，我區(qū)婦聯通過實地走訪和個別訪談，對女大學生村官的生活和工作狀況進行了調研。
一、基本情況。
自20以來，我區(qū)5年來共選聘5批20名女大學生，目前，有在崗女大學生村官15名，另有5名女大學生村官已于、通過考錄等方式進入公務員隊伍及其他工作崗位。
1、年齡結構。15名在崗女大學生村官中，21-25歲的9人，占60%；26-30歲的6人，占40%；平均年齡25歲，最大年齡28歲，最小的23歲，是一個以上世紀80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。
2、文化層次。15名在崗女大學生村官中，本科學歷的有12人，占總數的80%；大專學歷的3人，占20%。其中，有不少女大學生畢業(yè)于省重點院校，如吉首大學、中南林業(yè)科技大學、湖南科技學院，所學專業(yè)較為廣泛，包括市場營銷、教育、語言類、信息管理與信息系統(tǒng)、旅游管理、金融、行政管理等專業(yè)，她們整體文化素質較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。
3、政治面貌。15名在崗女大學生村官中，有7名中共黨員，占總數的47%，女大學生村干部整體政治素質較高。
4、任職情況。15名在崗女大學生村官中，書記助理6人，主任助理9人。分配在黃土礦鄉(xiāng)、長鋪鄉(xiāng)、李熙鎮(zhèn)等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、主要做法和成效。
近年來，我區(qū)從工作實際出發(fā)，對大學生村官尤其是女大學生村官堅持做到真情關懷與嚴格要求相結合，實踐鍛煉與理論指導相結合，使用與激勵共推進，努力構建大學生村官管理與培養(yǎng)的長效機制。
1、實施“幫帶式”培養(yǎng)機制。區(qū)委建立了大學生村官三重幫帶責任制，即一名大學生村官分別由一名區(qū)級領導、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導和所在村黨支部書記共同幫帶，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，促進大學生村官盡快融入崗位。對女大學生村官更厚愛一層，在區(qū)委組織部明確一名女干部、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名女性班子成員進行幫帶，經常談心交流，對工作、生活進行關心幫助，同時，在住宿、生活、學習等方面盡力提供良好條件，就近安排在區(qū)城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在鄉(xiāng)政府住宿。
2、建立“立體式”培訓機制。我區(qū)堅持管理與培養(yǎng)相結合，通過崗前培訓、計劃培訓、專題培訓、座談交流等形式，建立健全女大學生村官經常性教育培訓機制。同時，注重指導女大學生村官加強平時學習，積極參加公務員考試等考試，拓寬了女大學生村官就業(yè)出路。目前，我區(qū)5批20名女大學生村官已考錄選調生2名、區(qū)委黨校公務員1名，區(qū)國稅局公務員1名，中國郵政儲蓄**區(qū)分行1名。其中1名被提拔為副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。
3、完善“激勵式”考核機制。區(qū)委組織部每年開展一次優(yōu)秀大學生村官評選表彰活動。五年來，先后共表彰了18名在工作實踐中做出突出成績的大學生村官，其中有8名女大學生村官。
三、存在的問題。
女大學生到農村工作，給新農村建設帶來了諸多變化，但在一定程度上，女大學生村官在思想認識、工作方法、工作實效上還或多或少地存在一些不足與問題，主要表現在：
1、思想不穩(wěn)定。一是就業(yè)基層存在被動選擇現象。部分大學生當村官是迫于嚴峻就業(yè)形勢和各項優(yōu)惠政策的召喚之下的無奈選擇，存在非自愿、非自發(fā)性心理，國家出臺了對大學生村官的優(yōu)惠政策，如報考公務員、事業(yè)單位、研究生有政策傾斜，部分女大學生當村官不是懷著干一番事業(yè)的目的而來，而是作為追求自身目標的一個跳板。二是心理比較脆弱。女大學生村官絕大部分未婚，大都到婚戀年齡，不僅僅對三年合同期滿后的出路問題心存憂慮，更有擇偶、成家等方面的壓力。
2、能力需提高。一是缺乏社會工作經驗。女大學生剛走出校門，對村里的工作環(huán)境、生活習慣、民風民情等知道較少，很多女大學生村官在處理農村基層事務時，存在管理能力、溝通能力和解決實際問題能力不強的現象。二是專業(yè)知識結構需要轉型。在招聘大學生村官時，并不受專業(yè)限制，只要是大專以上的全日制普通高校畢業(yè)生都可以報考，目前，女大學生村官中，社科、理工類等專業(yè)多，農村經濟管理等涉農專業(yè)幾乎沒有，知識結構亟需調整和更新。三是吃苦耐勞的精神相對缺乏。農村環(huán)境復雜，工作繁瑣，不少女大學生村官從小長在城鎮(zhèn)，生活優(yōu)越，缺少吃苦耐勞的精神。
3、作用待發(fā)揮。女大學村官很多都是助理的身份，沒有明確分管工作，想要開展工作，如果得不到村干部的支持就很難，存在著工作的切入點和突破口難找的現象。個別村對大學生進村工作重視不夠，對大學生缺乏明確的培養(yǎng)目標，在使用方面“哪里需人手就到哪里”，存在重使用、輕培養(yǎng)的現象，定崗、定責、定權不夠到位，有的被局限安排做文字工作以及涉及電腦的一些簡單工作，一定程度上影響了她們的作用發(fā)揮和成長鍛煉。在村官創(chuàng)業(yè)過程中，也受到了資金、項目等諸多制約。
四、思考與建議。
如何實現女大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”，需要社會各界的.廣泛關注與大力支持。
1、創(chuàng)新基層干部管理模式，為女大學生村官成長成才提供保障。建議組織部門要將女大學生村干部作為后備干部來培養(yǎng)，作為女性人才來使用。建立三項機制：一是教育培訓機制。各地組織人事部門將女大學生村干部納入干部教育培訓的整體規(guī)劃，根據基層工作的實際要求，鼓勵、支持她們在職參加各類培訓和學歷深造。建立干部幫帶制度，指定干部定期與她們談心談話，及時了解和掌握她們的思想情況和工作狀態(tài)，做好傳幫帶，幫助她們提高應對和解決基層復雜問題的能力。二是鍛煉培養(yǎng)機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在中心工作、重要項目和重點工程中，有目的、有方向地設置崗位，組織女大學生參與，提高她們處理問題的綜合能力。村要給予女大學生村官施展才華的空間，給她們定崗位、交任務、壓擔子，分配實質性的工作任務，促使其全面參與村務和社區(qū)工作，逐步能獨當一面。三是選拔使用機制。要積極搭建女大學生村官成長服務平臺，增加定向招考的機關事業(yè)單位崗位，為優(yōu)秀女大學生村官提供向上晉升的渠道。為使優(yōu)秀的大學生村官脫穎而出，可定向或采取加分的形式鼓勵女大學生村官進入公務員隊伍，從源頭上，拓寬她們的發(fā)展渠道，增強工作信心。
2、發(fā)揮婦聯職能優(yōu)勢，對女大學生村官成長成才關心關愛。作為婦聯組織，要更多地服務好、關愛好、發(fā)展好女大學生村官這支新生基層女干部力量。一是積極為女大學生村官搭建教育培訓和信息交流平臺，如舉辦培訓班、座談會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經驗講出來，推動和促進她們工作。二是要積極搭建女大學生村官創(chuàng)業(yè)平臺。()有針對性地讓女干部、女企業(yè)家、女能手與女大學生村官結對，積極引導女大學生村官對創(chuàng)業(yè)進行正確的認識和理解。同時從資金、項目、信息、技術等方面加大幫扶力度，鼓勵、引導有條件的女大學生村官牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農村經濟合作組織，帶領基層群眾共同致富。三是加大對女大學生村官參政議政的推動力度。
3、提升自身能力素質，為社會主義新農村建設盡心盡力。建議女大學生村官加強自身建設，一是在扎根基層中轉變觀念。樹立扎根基層、服務農村、長期奮斗的意識。更新就業(yè)觀念，不把村官作為就業(yè)“跳板”，把自己作為基層人民群眾的普通一員，轉換角色，擺正心態(tài)，激發(fā)熱情，多做有心人，從小事做起。二是在服務群眾中實現價值。充分運用自己的知識優(yōu)勢和所學專長，注重做好到農村工作的知識儲備，加強實踐能力培養(yǎng)，掌握與農村相關的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)，為基層多做好事、多辦實事、多解難事，在推進農村經濟發(fā)展和社區(qū)和諧中實現自己的人生價值。
女大學生村官情況調研報告篇十
一年已經過半，很多人也到了要總結半年工作的時候。下面為大家整理了幾篇大學生村官半年述職報告，供大家參考學習一下。
大學生村官半年述職報告半年來，我作為大學生志愿者xx縣分隊副隊長，兼任皂市鎮(zhèn)團委副書記，服務于皂市鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育試點工作。工作期間我得到了各項目辦領導、各遠教辦領導、皂市鎮(zhèn)黨政領導、同事、村干部和廣大農民群眾的大力支持和幫助，我非常的高興，同時對他們表示忠心的感謝!這半年是我參加工作的開始，是增長知識、增長才干、感觸最深的半年?；仡欉^去的工作情況，總結出三點體會:。
轉變角色，不斷提高。
剛到崗位的時候，對于剛剛走出象牙塔的我，怎么去適應新的環(huán)境，新的角色?怎么把工作做好?一大堆問題擺在我面前。隨著工作的進展，我一一解決了?；畹嚼?，學到老。這是父母告誡的老話，我始終沒有忘記它。因此本人沒有放棄過學時事政治，學中央的方針政策，特別是專業(yè)知識的學習。很多不懂的問題，如果是工作方面的，就虛心請教了老干部的指點，如果是專業(yè)方面的，就請教我們志愿者朋友，并且堅持在實踐中學習，在實踐中不斷積累工作經驗，增長工作才干。
有幸當選為志愿者副隊長，我知道我的職責，隨時了解隊友們的思想、生活情況，為隊友分憂解難，我不能解決的問題及時向項目辦反映。協助項目辦組織開展豐富多彩的活動--義務助教、籃球比賽、聯誼晚會等。在充分體現自己組織能力的同時也得到了很大的提高。在志愿者隊伍遠教培訓中，我努力學習的遠程教育技術知識。同時也把我已經掌握的知識與大家分享。
勤奮工作，親民愛民。
走群眾路線是***歷年來的基本工作經驗，群眾是我們的衣食父母，群眾是我們的力量源泉。剛來的時候，在辦公室為領導起草報告、擬寫講話稿的過程中曾引用省、市領導報告中的語言，高談闊論，不管群眾高興不高興，答應不答應，滿意不滿意。那僅僅是停留在筆頭紙上。其實任何時候、任何場合都要從群眾的利益出發(fā)，特別是在兼職移民工作中與群眾零距離接觸后，我才感受到那么真切、那么透徹、那么深刻，因此，在實際工作中，本人總是愿意付出百倍的努力，真正為群眾的實惠做點事情。在下村培訓管理員的時候，他們的年齡都比較大，接受能力較差，但是我很耐心地講了一遍又一遍，最終他們還是掌握了操作，讓他們深受感動。由于群眾一時不了解遠程教育，本人每天到農民家里、田間地頭宣講遠教，一直未對群眾使用過激語言，一直未在群眾面前耍派頭、抖威風。在兼職移民搬遷過程中，處處為移民著想，可謂無微不至。對于移民，他們?yōu)榱藝依?，為了長遠利益，背井離鄉(xiāng)。盡管我在寒冷的冬夜還要值班，但是我覺得他們比我還偉大。xx月xx日目睹桐梓溪村4組林中陸一家在雨夜的塑料棚下與豬、狗、羊、雞混住的場景，我忍不住流下了眼淚。
嚴于律已，甘于奉獻。
自私是人的天性，謀財是人的私欲，我也自私，我也愛財，但君子愛財，取之有道，本人一貫嚴于律已，時刻警示自己，決不可打開欲望的大門。雖然我不可能經手什么財務，雖然我不可能大撈不義之財，但我時刻把握，我還年輕，必須于細微處展示志愿者的形象。第一:我是志愿者，志愿者是來奉獻的，不是來要官掙錢的。我始終踐行志愿者精神，不給服務單位增添支出，不給村委會和農民增加負擔。第二:自覺嚴格遵守各項規(guī)章制度，從不大吃大喝，工作中處處想以最少的開支完成工作任務。
回顧半年，不足之處在于各方面的學習漂浮，只注重學皮毛，沒有深入鉆研，盲目追求各方面都要滿意，只愿意做老好人，不愿得罪人。一個人的工作難以做到十全十美，但我相信:只要認真做事，總會贏得精彩。
女大學生村官情況調研報告篇十一
9月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村以來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對赧等社區(qū)的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本社區(qū)發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
一、基本情況。
(一)村情村貌。
赧等社區(qū)隸屬龍陵縣龍江鄉(xiāng)，地處龍江鄉(xiāng)中心，轄11個自然村(23個村民小組)?，F有總戶數930戶，其中鄉(xiāng)村戶814戶，總人口3447人，從事第一產業(yè)勞動力1678人。社區(qū)國土面積12.4平方公里，海拔1517米，年平均氣溫19℃，適合種植水稻、玉米、小麥等農作物及石斛、烤煙等經濟作物。
(二)經濟發(fā)展。
1.社區(qū)地處中心地段，以區(qū)域優(yōu)勢為主，主打“魚米之鄉(xiāng)”。
2.烤煙收入：20種植龍川江優(yōu)質煙1541畝，產量3968擔，總產值612萬元。
3.村民對雞、稻花魚養(yǎng)殖比較普遍，不過未成規(guī)模。
(三)基層黨組織情況。
20赧等黨總支有3個黨支部，6個黨小組，黨員共123人，占本單位總人數3.5%。其中少數民族1人，占0.8%;婦女黨員22人，占19.8%。年齡結構：25歲以下10人，26-29歲6人，30-39歲28人，40-49歲15人，50-59歲20人，60-69歲36人，70-79歲7人，80歲以上1人。文化結構：本科5人，?？?人，中專10人，高中14人，初中58人，小學31人?？傮w結構趨于老齡化，黨員文化素質學歷不高。黨總支部下設3個黨支部(23個村民小組)，有遠程教育播放點1個，配有圖書室和黨員活動室各1個，有老年協會1個。
二、本社區(qū)存在的問題。
1.特色經濟不成規(guī)模。
本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主打“魚米之鄉(xiāng)”，村民普遍按照此發(fā)展路子在走，雖然社區(qū)養(yǎng)殖稻花魚的人較多，但規(guī)模相對都比較小，未形成產業(yè)化發(fā)展的趨勢。以至于名聲在外，卻所有人都在虧本狀態(tài)。
2.水利設施薄弱。
我社區(qū)降雨量充足，水資源豐富，但因農田水利設施年久失修，導致水利設施供水不足，對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。
3.烤煙成為社區(qū)支柱型產業(yè)，但烤煙形式愈發(fā)嚴峻，而社區(qū)靠烤煙又靠的很實。一旦烤煙出現波動，對社區(qū)經濟影響十分大。
通過這次調研我認識到農村的現狀，認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。
三、針對我社區(qū)存在的問題，我的看法與建議。
(一)解決我社區(qū)的民生問題。
1.修建公共娛樂場。隨著經濟水平和人民生活水平的不斷提高，人們更注重精神需求、買得起車的人也越來越多。沒有供群眾休息娛樂的場所，沒有停車場，就會造成社會矛盾。
2.水利灌溉工程：雖然我社區(qū)水量充足，但實際解決不了農田等的灌溉問題，缺水導致矛盾糾紛增加。要加快水利建設，解決我社區(qū)經濟作物的用水問題。
(二)大力發(fā)展特色經濟。
1.加大招商引資力度。
社區(qū)招商引資工作一直沒有起色，沒有能解決一部分就業(yè)問題的企業(yè)。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
2.調整產業(yè)結構，發(fā)展特色經濟。
本社區(qū)特色產業(yè)已經有一定眉目，只是尚未形成規(guī)模，進行產業(yè)化發(fā)展。要使大力氣調整產業(yè)結構，將社區(qū)經濟發(fā)展吸引到特色經濟的發(fā)展上來。
(三)注重基層黨組織建設和黨務政務公開。
1.關于發(fā)展和吸收黨員。
建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，為基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強，具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村兩委班子中去，使社區(qū)更加充滿活力，與時俱進。
2.充分利用遠程教育平臺。
不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員干部開放，也對廣大群眾開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓，加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習，提高黨員干部綜合素質，指導農民發(fā)展生產，學習技術，促進農民增收。
以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料后的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī)，積極與村民和黨員干部溝通，積極為建言獻策，以維護社區(qū)穩(wěn)定為前提，以促進本村村民增收為目標，扎實推進新農村建設，為社區(qū)的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。
女大學生村官情況調研報告篇十二
〈一〉村莊概況，我所任職的xx社區(qū)是由原大溝崖和庫區(qū)移民村--紅寨村合并而成的行政村，現有人口xxxx人，耕地面積xxx畝，支柱農業(yè)為”xx“牌大蒜。村委位于村南段，是原小學校舍，占地7畝，東鄰xxx國道，北鄰xx高速路口，南距鎮(zhèn)政府1公里,地理位置優(yōu)越，交通便利。
〈二〉村莊經濟狀況。全村大部分青年人外出經商或打工，大部分群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物”xx“牌大蒜。近年來在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，全村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，生豬、蛋雞養(yǎng)殖基地初具規(guī)模，生豬存欄量xxxx頭，蛋雞存欄xxxxx多只。
〈三〉村莊基礎設施建設情況。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關懷下，以及在村廣大人民群眾的共同奮斗下，村里的基礎設施建設已取得了很大的發(fā)展和進步。xx社區(qū)是集辦公、醫(yī)療、文體活動、學前教育于一體的綜合服務社區(qū)。村兩委辦公室位于村莊南段，社區(qū)現代遠程教育設施齊全，配置符合要求，達到”五防一配套“標準。整體來說，村莊建設距社會主義新農村、構建和諧社會的遠大目標還有距離。為此，村莊基礎設施建設仍將是一項為重要的工作。
〈四〉精神文明建設狀況。我鎮(zhèn)黨委、政府始終把精神文明建設工作作為一項重要的工作來抓，在這樣大好形式的感召下，xx社區(qū)的精神文明建設也取得了很大的發(fā)展和進步。但隨著市場經濟進一步的發(fā)展，一些不健康、庸俗等低級不良思想在群眾中仍然存在，如不得到及時的遏止，并將對良好的社會風氣構成不好的影響。因此，抓好精神文明建設也是各項工作的重點之一。
〈五〉環(huán)境狀況。由于村莊養(yǎng)殖業(yè)較為發(fā)達，環(huán)境問題就顯得比較嚴重，如何改善養(yǎng)殖業(yè)帶來的環(huán)境污染問題，也是一個很迫切需要要解決的工作。另外在農忙時節(jié)，秸桿還田工作也是極為嚴肅的工作，有少數的人致廣大群眾的長遠利益而不顧，焚燒秸桿等一些不文明的現象仍有發(fā)生。為此，在以后工作中向人民群眾大力宣傳秸桿還田、保護環(huán)境的益處，使其從思想上認識到這項工作的重要性，積極響應黨和政府的號召，從根本上做好這項工作。為人發(fā)群眾的長遠利益打下良好的基礎。
二、重點關注問題。
〈一〉農村需要怎樣的人材。
1、要有勇于奉獻的精神。農村需要人才，但農村又不可能在短期內給予人才太大的回報，到農村要面對簡陋的工作條件和艱苦的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，沒有勇于奉獻精神的人難以在農村立足。
2、要有踏實肯干的作風。農村的發(fā)展不需要太多空中樓閣式的理論，需要腳踏實地的引路人。大學生下了村若不能做到理論聯系際，踏踏實實地學習、工作，努力開拓進取，那么給農村帶去的有額外的負擔。
3、要有堅定不移的信念。農村工作的基調是復雜、艱苦、困難，工作的對象是相對信息不暢、思想理念陳舊的農民，若沒有堅定的信仰和不移的信念，很容易成為農村這個戰(zhàn)場上的”逃兵“。
4、要有謙虛好學的態(tài)度。大學生擁有的是廣博的理論知識功底，但對于實踐、對于農村的經驗卻基本為零。初入農村，若沒有謙虛謹慎的學習態(tài)度，那就像”往井里丟皮球“，看似”下去了“，其實卻”浮著“，很難真正融入農村。
5、要扎實全面的能力。引導大學生進農村是因為農村需要信息、理念、技能，這就要求大學生必須具有全面的工作能力和扎實的理論功底。農林、畜牧、栽培、獸醫(yī)等曾經”冷門“專業(yè)的人才將會在農革大受歡迎。
〈二〉農村留守兒童教育問題。
通過調查，我發(fā)現村里有很多孩子的父母外出打工，有的即使沒出外打工便對孩子的教育也是一片空白，這對孩子成長、發(fā)展確實存在一些負面影響。通過深入分析這些影響，兒童發(fā)展問題和家庭教育問題逐漸凸顯出來。
1、家長對孩子學習介入過少。
一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學習上的問題往往不能給予幫助;另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔了全部的家務和田間工作，也沒有時間去關注孩子的學習。因面，如果學習上有了問題，孩子向家人求助的'比例最低。這同時也說明了另外一個問題，由于農村人口文化素遍偏低，與城市相比，父母對孩子學習上的輔導相對要少了很多。
2、缺乏完整的家庭教育。
在走訪中，發(fā)現孩子有了煩惱向家人傾訴的比例特別低。中小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自已的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于有的父母在外,不在孩子身邊，有的父母雖然在身邊但缺乏這方面的意識，又因忙碌而無l顧及他們的情緒情感變化,使行孩子在成長中缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于孩子的健康成長非常不利。
從三個方面看，第一從家庭認識來看，在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，村民們想了很多辦法，有的開發(fā)了養(yǎng)殖項目，有的則離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自已的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更棄裕的經濟支持。但在經濟收入、教育之間產生沖突時，他們往往選擇如何提高家庭經濟能力。第二從家長自身來看，家長的教育能力與孩子需求之間形成落差。家長整日忙于開發(fā)項目或打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，即使關注，也僅僅停留在讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。第三從農村學校教育來看，教育力量薄弱影響孩子成長。由于客觀的家庭原因，孩子需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖約彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，致使孩子不能享受優(yōu)質的教育。
〈三〉新型農村合作醫(yī)療保險問題。
1、宣傳引導工作不夠深入，農民參保積極性有待提高。各村在推行新農醫(yī)制度過程中，一方面由于時間緊、任務重，政策宣傳和引導工作尚不夠深入，另一方面農民對以大病統(tǒng)籌為主的新農醫(yī)缺乏經驗體會，與老的制度相模糊，對長期實施信心不足，導致部分農民參保積極民性不高，主動自愿參加的不多。
2、審核結算流程仍顯復雜，農民結報補償手續(xù)有待進一步簡化。由于制度實施時間較短，具體規(guī)定還不夠完善，成熟地覆蓋一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至縣市的網絡信息管理系統(tǒng)建設尚未啟動等原因，群眾對審核結算的流程、服務尚需進一步簡化和優(yōu)化。
4、監(jiān)管組織建設有待加強，監(jiān)管職能履行需要規(guī)范。新型農村合作醫(yī)療保險管委會和基金監(jiān)督委會責權不是十分明確，各地中雖已成立了相應組有明確規(guī)定，缺乏規(guī)范化運作，大都仍由政府部門直接承擔，缺乏民主管理制度。新農醫(yī)基織，但應承但哪些義務和權利沒金收支和管理的審計監(jiān)督，還沒有形成規(guī)范的程序，對委托商業(yè)保險公司運作的資金如何加強監(jiān)督更缺乏依據，一定程度上影響了基金監(jiān)管的規(guī)范性和權威性。
〈四〉農村基層青年”散“的問題。
農村基層團組織建設是社區(qū)青團工作的生命線，是團建工作的基礎工程。然而就當前任職村xx社區(qū)基層團組織現關而言，存在著松散癱瘓，死氣沉沉的不良景象。如何加強和健全社區(qū)基層團組織建設，更有效的團結、凝聚和服務廣大農村青年，真正發(fā)揮好農村基層團組織的戰(zhàn)斗保壘作用，事關我村社會主義新農村建設和全面建設小康社會的大局。隨著經濟社會的多樣化發(fā)展，城鄉(xiāng)差距的的拉大、行業(yè)分布不均衡、人員流動的加快和就業(yè)壓力日趨明顯等社會問題的出現，導致農村青年的走向也呈現出多方位發(fā)展的趨勢。這也給農村共共青團工作的開展帶來了前所未有的難度。如何更好的發(fā)揮農村基層力組織作用，切實實現好、發(fā)展好和維護好廣大農村青年的根本利益，為農村青年建立一個”青年之家“，xx社區(qū)共青團急需破解的一個難題。社區(qū)支部書記姜運紅在我與同事李偉到村后的第一天，就向我們說了些村里的情況，同事李偉作職團支部書記，他指出讓我配合李偉把團組織建設搞好。
〈五〉制約農村經濟發(fā)展的”瓶頸“。
目前，xx社區(qū)大部分青年人外出經商或打工，大部分人民群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物”藍?！芭拼笏狻Ｍㄟ^入戶走訪，了解大部分村民都想盡快發(fā)家致富，但受制于各家各戶自產自銷，沒有集中統(tǒng)一的集輸市場，缺乏快捷、靈便的信息渠道，基本上處于”出不去，進不來“的局面。xx社區(qū)從事運輸的已有15多戶，村民于志寶告訴我說，他們雖同是一個村，但在業(yè)務上基本上沒有聯系，這樣走向市場后，很容易被強勢競爭對手在不經意間把搶手的貨運拉過去。他希望我們大學生能想個法子把他們聚到一起，通過一種形式聯系起來，這樣xx社區(qū)的運輸就能走的更遠。
三、推進新農村工作的建議與對策：
通過走訪、召集村民大會、調查問卷等形式把不、匯顯露的問題予以匯總，仔細考慮，細心研究，若能及時采取有效措施，能從一定程度上扭轉局面。
〈一〉當好孩子們心中貼心的”好老師“。就面對當前社區(qū)的留守兒童教育現狀，如何改變?如可何提高?我認為一方面利用好現代遠程教育網絡?！弊岦h員經常受教育“使農民長期得實惠”這是農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)接通電視后經常顯示在屏幕上一名話。農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)即為黨員干部及群眾提供政策法規(guī)，教育大綱、教學題材、市場信息等學習資源，幫助黨員干部提高學習能力，指導村民科學致富。其中，里面也有很多很多教育方面的內容，在以后工作中，我會定期組織孩子及家長收看其內容，增強家長的教育意識，豐富孩子們的學習生活。另一方面建立博客，在溝通與交流中提高工作效率。下村工作開始，我就在新浪網上注冊建立了一個博客，名字為：下鄉(xiāng)日記。在這里，我記錄下了自己工作的點點滴滴。除了能記錄我的工作，它還是一個很好的交流平臺，我和很多其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村官，特別是全國各地的大學生村干部一起溝通交流村里的工作，從他們身上吸取更多的經驗和方法，并且讓自己的工作得到他們的指導，效果極佳。同時，利用周六周日，在孩子的手機號碼在家庭教育報告會上公布，為村上的學生做義務村官教師，讓自己成為孩子們心中貼心的“好老師”。我這個大學生村官與家長及孩子之間架起一座溝通的橋梁，提高家長家教方法，引導孩子們多讀書，營造書香鄉(xiāng)村，促進村莊精神文明建設大發(fā)展。我的家庭教育講座不僅要在我所在的尹莊開展，如果有可能，我還會把這個講座開到其它村去，提高更多村民的家庭教育觀念，并邀請其他村的到我所在的村上來，讓其發(fā)揮專長為我村其他方面的發(fā)展積極做貢獻。
〈二〉搞好新農合，服務廣大村民。黨的十七大報告強調：“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福。”在廣闊中國大地上百分之八十是農民，農民的健康狀況是很值得關注的。建立完善的農村醫(yī)療保障制度是很有必要的。為加快建立農村醫(yī)療保障制度，提高農民健康水平，更好地促進城鄉(xiāng)社會經濟統(tǒng)籌協調發(fā)展，根據中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》精神，我鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導部署，有關部門精心組織實施，廣大農村群眾積極參與，我鎮(zhèn)初步確定立了“大病駐統(tǒng)籌、醫(yī)療救助和農村社區(qū)衛(wèi)生服務”三位一體的新型農村合作醫(yī)療體系。xx社區(qū)下步將繼續(xù)加大宣傳教育力度。利用大學生好國家政策的宣講員，加強對群從的宣傳教育和解釋工和。破除陳舊保守觀念，解放思想，在社區(qū)大興“學科學、懂科學、用科學”文明新風，引導農村群眾用科學的方法治療硬件設備。特別是對低保戶、五保戶、重點優(yōu)撫等弱勢群體對象參加新加新型農村合作醫(yī)療個人出資部分由醫(yī)療的個人出資部分由醫(yī)療救助基金給予補助。
〈三〉抓好社區(qū)團組織建設，增強團組織吸引和凝聚力。建立健立全村級團支部的各項工作、組織制度，規(guī)范村級團支部日常工作，改變有辦公室無人員的情況，制定新的工作計劃和活動方案，注重增強活動的趣味性和實用性，以符合廣大青年的興趣，增強團組織的吸引力的凝聚力，深入調查了解本村團員青年情況，重新統(tǒng)重要的發(fā)揮受過高等教育的能力，頭腦活躍，朝氣蓬勃，神野開闊，接受新事物速度快，倡導文明風尚、培育新型農民等主題，有效結合本村實際，通過專有電話、專用電子郵箱、qq聯系群等廣受青年喜愛的聯系方式，暢通交流渠道，虛心聽取廣大青年對團活動的意見和要求，了解他們的需求和愿望，加強團支部和普通團員的聯系與互動，以便有針對性地制定活動計劃，并深入地開展了學習十七屆三中全會精神宣講、編寫印發(fā)了《xx宣講快報》、新農村建設問答、法制科普宣傳以及新農民大講堂等農村青年喜聞樂見的活動，進一步增強了農村團組織的凝聚力的戰(zhàn)斗力。在搞好社區(qū)力組織建設的同時，引導黨員當先鋒，“村看村，戶看戶，群眾看干部”，在當今建設社會主義新家村的先鋒模范作用入手，帶領群眾共同致富。所以，我要積極團結黨員干部，和他們一起搞好建設，同時，要積極引導有志青年向黨組織靠攏，不斷壯大黨員隊伍。鼓勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動尹莊物質文明與精神一起大發(fā)展。
〈四〉建立xx運輸協會，拉動xx經濟增長。xxxx年xx月xx日，xx運輸協會在社區(qū)文化大院成立，根本宗旨是：以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以鎮(zhèn)黨委、政府經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導，協助政府在行業(yè)管理中發(fā)揮積極作用，為會員提供服務，維護會員合法權益，保障行業(yè)公平競爭，溝通會員與政府、社會的聯系，促進本村運輸業(yè)的經濟發(fā)展。另外由我與同事李偉設計了運輸協會標識。下一步將成立養(yǎng)豬協會，林木協會等，村民自由入會，自愿退會，通過各種協會的建立與服務，拉動xx經濟。另外，發(fā)揮網絡平臺的作，讓農民足不出戶嘗甜頭。利用好xx鎮(zhèn)大學生qq群，讓農民牌大蒜的實物圖片傳到qq空間里，這樣每位大學生都可以通過中國農產品交易網等農資銷售買賣網站利用那張發(fā)布信息，這比花錢做廣告收到的效益來得快，立竿見影。
真情灑xx，丹心一片報鄉(xiāng)親。通過我鎮(zhèn)全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與到村宣講十七屆三中全會精神活動相結合，今后將在工作的同時繼續(xù)開展調研活動，把社區(qū)和各種問題摸透。今后時刻牢記“學”“悟”“干”三字原則，以朝氣勇氣靈氣，憑信心決心恒心，在鄉(xiāng)村路上走好每一步，為我縣新農村建設事業(yè)做出應有貢獻!
女大學生村官情況調研報告篇十三
選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大決策,對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。下面是愛匯網小編為大家整理的大學生村官調研報告,供大家閱讀!
一、管理部門如何培養(yǎng)大學生村官
大學生村官們到村之后，在各級組織和領導的幫助下，如何迅速轉換身份、進入工作角色，在基層建設工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關心的事情。
為加強大學生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設置上，除安排擔任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠程教育操作員、信息員、秘書等職;結合大學生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領導上，聯系的縣級領導、幫教的鎮(zhèn)領導和幫帶的村干部，定期約談、調研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓上，邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學習、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學習的平臺;建立了大學生“村官”師徒幫帶制度，讓農村工作經驗豐富的鎮(zhèn)村干部擔任大學生“村官”的導師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實了實踐基地，讓大學生“村官”實地學習農業(yè)技術，學成后回村實踐。在實踐鍛煉上，通過組織參與計劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務，提高開展農村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實施了“每月例會制、駐村坐班制、為民服務制、請假程序制、信息上報制”五項制度，推進落實大學生“村官”駐村工作，采取平時考查與年終考核、目標考核與群眾評議等形式，進行績效管理和考核。
難問題50個，為群眾辦好事實事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號文件及支農惠農政策資料1.2萬份，較好地促進了當地的新農村建設。
二、相關部門如何扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)
在各地大力倡導大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時，無形中也給大學生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對于大多數剛走出大學校門的“村官”而言，既缺技能、經驗，更缺資金，在沒有切實有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風險是可想而知的。為激發(fā)廣大大學生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關部門全方位支持、引導大學生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學生村官創(chuàng)業(yè)能力。
一是加強智力幫扶。在上崗前，組織部對大學生村官進
行了不少于3天的崗前培訓。通過專家講課、現場說法、參觀典型等方式，讓大學生村官熟悉農村，鼓勵大家增強創(chuàng)業(yè)意識。同時，還組織農業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家，組成專家服務組，采取遠程教學、辦班培訓、巡回講課等方式，有針對性地為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供項目論證、技術指導和市場信息等系列服務，提高創(chuàng)業(yè)項目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風險。
二是加強創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協調工商、稅務、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關于大學生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學生村官在企業(yè)注冊、項目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面，不論項目大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團還引導大學生村官積極立項申請團大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學生村官共申報創(chuàng)業(yè)項目3個。
三是開展結對幫扶。機關單位與大學生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶，部分機關干部聯系大學生村官創(chuàng)業(yè)項目，主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機關共幫助大學生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。
個，解決農村富余勞動力130多人，為100多戶農民找到了致富門路。
三、大學生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
大多大學生村官選擇這項職業(yè)的初衷“農村的舞臺真的很大，無限廣闊”，要到農村這片肥沃的土地上“實現自身的價值，得到鍛煉，獲得社會經驗”。因此，大家都表示要把祁陽大學生村官建設成一個待得住、干得好、流得動的隊伍，更好地發(fā)揮自身在社會主義新農村建設中生力軍的優(yōu)勢，爭當“四個先鋒”。
我叫xx，是xx鄉(xiāng)xx村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動，走村入戶三個月，我對xx村的經濟社會發(fā)展狀況有了更深一步的了解，并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議?，F將調研情況報告如下：
一、村情概況
xx村是黎城縣的古村之一，位于縣城東北5公里處，地處平川，勇進渠流經村東。因村所處地勢較高，且在下臺北村之下，故名xx。全村轄5個村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動力556人，耕地多且集中連片，是以農業(yè)為主要經濟收入的村。主要農作物為玉米、小麥。村中無任何礦產資源。
二、農村經濟發(fā)展
1、經濟發(fā)展現狀
xx村算是全鄉(xiāng)的落后村，xx年人均收入2300元，遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經過調查，xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統(tǒng)農業(yè)，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主，種植業(yè)還有果樹、核桃樹，但由于結構、資金、銷售等因素制約，沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據統(tǒng)計，xx年，外出打工人數達到335人，占總人數的1/3。
2、產業(yè)結構調整
農業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多余的就拿去賣?，F在一部分農民在支村兩委干部的帶領下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業(yè)，大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產量，灌溉方便，村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農田，改變傳統(tǒng)的產業(yè)模式，增加農民的收入。
種養(yǎng)殖方面。xx村的產業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè)，村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進，采取多項措施，研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，努力為實現“加快發(fā)展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設，豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路，方便村民種地。
3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟，保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
四、信訪穩(wěn)定
支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現不穩(wěn)定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設取得了可喜成績，與過去相比有了很大變化，但是經過這次走訪村民后，還有下列因素制約著我村的經濟繁榮和社會穩(wěn)定：
1、農民整體素質較低，不能適應農業(yè)產業(yè)化的要求。現在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質偏低，思想觀念陳舊，習慣于傳統(tǒng)農業(yè)，對效益農業(yè)接受程度低。目前效益農業(yè)雖有所發(fā)展，但規(guī)模較小，技術含量不高，而且隨著扶持效益農業(yè)補助資金的減少，效益農業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢，這些嚴重影響了農業(yè)產業(yè)化的進一步提升。
2、村級集體經濟發(fā)展缺乏財源，村級組織戰(zhàn)斗力不強。xx村無第三產業(yè)，村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源，鄉(xiāng)村兩級自身建設資金投入嚴重不足，村公益事業(yè)和基礎設施建設難度增大。同時，隨著勞動力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發(fā)展新黨員后備力量不足，造成村黨組織相對薄弱，后備干部嚴重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農業(yè)生產經營規(guī)模過小，生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農戶生產經營地塊零碎、分散，難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難，而且農業(yè)生產相對成本高。同時由于缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導致生產效率低下，直接影響了村民的收入。
4、農田水利等基礎設施薄弱，抵御自然災難能力差。近年來，雖然本村對各方面建設加大了資金投入，但一些農田水利等基礎設施仍然比較落后，抵御自然災害的能力差。
5、由于地理環(huán)境制約，本村道路狹窄。這使第三產業(yè)缺少了發(fā)展空間，農村城鄉(xiāng)化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠程教育設備，并定期播放遠程教育節(jié)目，但是收看運用效率仍然不佳。通過調查了解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發(fā)的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主，對其它技術村，民們沒有興趣，因此也影響了遠程教育的播放收看質量。
六、加快本村經濟發(fā)展的對策
1、要想擺脫貧困，實現小康致富，改變落后的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時，要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學素質，提高群眾的“造血”功能，進一步激活農民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農業(yè)新技術，引導和發(fā)展農民合作經濟組織與致富項目，為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務，業(yè)務指導，努力為村民提供多種形式的生產經營服務，千方百計培養(yǎng)一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發(fā)，因地制宜，發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢，推進產業(yè)結構調整，培育主導產業(yè)。xx村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優(yōu)勢，引進適合本地的新產業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)，也可以進一步發(fā)展特色產業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題，又增加了村集體的收入。
3、加強基礎設施建設的投入，確實改善貧困鄉(xiāng)村生產生活條件，是解決溫飽的基礎，也是鞏固脫貧致富的基礎。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎設施建設，結合村莊整治，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善居住環(huán)境。通過政府扶持，加快地區(qū)的農田水利基礎設施建設，增強抗災能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件，解決群眾看病難和出行難的問題，積極穩(wěn)妥地推進新型農村合作醫(yī)療，實行大病統(tǒng)籌，杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業(yè)培訓，提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發(fā)展經濟，增加收入，脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程為契機，圍繞本村特色農業(yè)的發(fā)展和市場勞務的需求，開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓，讓廣大農民把握基本的農業(yè)生產知識和實用技術，提高農民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導，增強市場意識和適應能力，使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規(guī)律的要求，來組織農業(yè)生產，以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強干部隊伍建設，為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經濟，必須精誠團結，凝集合力，個人素質再強，但假如各吹各的調，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展“第一要務”，牢記“兩個務必”，踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度，不斷提高干部隊伍素質，建設一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍，為加快本村經濟發(fā)展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統(tǒng)工程，作為大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養(yǎng)，當好農民群眾的信息傳播員，農業(yè)技術的指導員，群眾放心的服務員;重視并做好宣傳工作，農民認識不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性，張貼或廣播遠程教育播放內容，讓農民對遠程教育了然于胸，只有做好計劃和安排，才能達到事半功倍的效果。
七、調研感悟
這次的“六個一”走訪活動，使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐，對于引導我們把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
走出象牙塔，融入農民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐，有利于自身成長。調研實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。其實，在調查中我發(fā)現，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生，農村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
作為一名“大學生村干部”，我被分派到西大街辦事處開陽村。我作為一名大學生村官，來到開陽村已經一個月了。在這一段時間里，不論是辦事處的領導還是村里面的領導都給了我無微不至的關懷。在這段時間里，我對開陽村有了大致的了解。
開陽村成立于xx年五月，總面積3平方公里，耕地面積592畝。常住人口820人，廠礦工人600余人，下設五個村民小組，大小門店13余處。轄區(qū)內有新密市開陽特種耐材有限公司，河南航天煙花爆竹有限公司，鄭州慧翰旅游開發(fā)有限公司，人大附中，養(yǎng)殖廠，樓板廠，動物園。有比較優(yōu)越的地理優(yōu)勢，西大街與互助路貫穿其中。近幾年來村民文化生活十分豐富和活躍，社會治安狀況良好。
隨著城市經濟的突飛猛進，城市體制改革城市框架的拉大，村民意識的轉型，村兩委班子堅持立黨為公，執(zhí)政為民，時刻把群眾的利益放在第一位，各項工作堅持高標準，嚴要求，創(chuàng)一流，爭第一，曾被鄭州市命名為退休人員社會化管理，服務工作先進退管站。被西大街辦事處命名為綜合治理先進單位，農業(yè)化先進單位，項目建設先進單位和計劃生育先進單位，連續(xù)兩年被評為“金杯”稱號。開陽村經濟與各項社會事業(yè)，正在朝著全面協調可持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展。
開陽村在帶領群眾奔小康，建設社會主義物質文明，政治文明和精神文明一起抓的同時，為豐富群眾文化生活，以建設“社會文化大院”為切入點，促進農村發(fā)展，現就我村文化大院的建設情況簡單地闡述一下：
一.建立組織，加強領導。
開陽村兩委班子認真貫徹大的'十七大會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。成立了以雷海江，村委主任院治軍為組長的文化建設領導小組。有三名同志直接負責對村文化大院的具體領導工作，建立完善的規(guī)章制度，制定工作計劃，定期對農村的文化工作中存在的突出問題進行專題研究。成立開陽村文化活動中心辦公室，由我來擔任辦公室主任一職，負責村文化活動中心的日常管理工作。村成立50余人參加的“文藝宣傳隊”，定期開展宣傳工作。還成立了老年協會，紅白理事會，禁賭協會等群眾團體，并經常開展活動。
二.完善設施，樹立形象
已建成的開陽村文化活動中心，活動廣場1250平方米，健身房一所200平方米，可容納乒乓球臺一個，臺球桌兩個。硬化活動場地1250平方米，可供羽毛球，籃球和門球的的訓練及比賽。村委會建有多媒體教室，有30多套桌椅，并配有電腦，電視機，播放機，投影機。定期給群眾開展各類科技咨詢，培訓，講座。室外面有500平方米的停車場。村委每年投資3萬余元每年春節(jié)舉行一次棋牌比賽，并舉行頒獎儀式，得到很好的評價。
三.形式多樣，服務村民。
開陽村文化大院，集圖書3000余冊，有文體活動室，康復訓練室，為老年人鍛煉身體提供了好的去處。
創(chuàng)衛(wèi)工作
1.環(huán)境治理工作。清理清運垃圾200多車，1000多立方，綜合治理投資3萬元。
2.投資2萬多元建造毒餌東200洞，制作健康教育宣傳欄及墻體黑板10多處，墻體刷白5000平方，改廁，改廚基本完成。
農村基層工作的難點：
農民接受新事物的能力較弱。所以我們需要有耐心，多花時間去講解。例如此次開展的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作。我認為這對于村民來說是一件的好事，他們能實實在在的享受到好處。但是經過一段時間的實際操作，結果并不是預期的那么好，工作進度慢，參保人數少。當然我自身可能也存在些問題，也許是對村民了解不夠透徹，或宣傳工作還沒有做到位等等，我還需要加強學習，彌補自己的不足之處。
村里的有點：
開陽村是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有得天獨厚的自然環(huán)境，動物生態(tài)園等等。交通便利有直達公交車。開陽村的人民熱情好客，勤勞淳樸，待人友善。開陽村有較大的發(fā)展空間，前景美好。
存在問題：
開陽村經濟實力相對比較薄弱，人均收入水平不高，村里資金嚴重缺乏。存在這些問題的主要原因我認為是：
1.村民文化水平不高，接受新事物能力較弱。
2.村民創(chuàng)新意識不夠強。
3.村民進取心不夠積極，缺乏打拼意識。
4.沒有很好利用自身資源。
解決辦法，應該多開輔導班，加強專業(yè)技能的培訓，提高思想覺悟意識。
對開陽村的意見和建議：
開陽村有得天獨厚的自然環(huán)境，便利的交通。我覺得可以以動物園為依托，開一個有特色“動物園農家樂”。例如可以在動物園的山上建一個野雞繁殖基地，另外請一位技藝高超的廚師，做出味美可口的，“開陽野雞宴”。(1.可以打造品牌。2.可以增加收入。3.提升開陽村的知名度，為今后的招商引資鋪路。4.增加動物園的客流量。)
綜上所述，開陽村取得了一些成績，但是還存在一些問題，今后我要扎實工作，努力學習，提高自己的能力，為開陽村今后的發(fā)展做出更多貢獻。
女大學生村官情況調研報告篇十四
xxxx年xx月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村一月多來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對xx村的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告，我發(fā)現了本村發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路。現將調研報告整理如下：
1、基本情況。
xx村位于xx南岸，水陸交通便利。xx村總人口xxxx人，共xxx戶，黨員xx人。xx村農業(yè)發(fā)達，是養(yǎng)鵝專業(yè)村，種植業(yè)以稻、麥、玉米三大作物為主，高效農業(yè)發(fā)達，村中有xxx余戶養(yǎng)殖生態(tài)鵝，村中還有一部分土地流轉建設日光溫室大棚，帶動了部分農戶致富。
2、基層組織建設。
xx村共有黨員xx人，在村書記xxx的帶領下，努力學習貫徹學習科學發(fā)展觀，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。村委堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，扎實推進了村級組織辦公活動場所建設，至今建立了黨員活動室、農家書屋，廣播室等保證了村民全身心的投入經濟建設工作中。xxxx年來我村積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，建立健全了黨政建設的各項工作制度，加快了基層組織建設步伐。
村三委干部堅持與時俱進，采取多項措施，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實現“加快發(fā)展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。一是完善了村級組織辦公活動場所建設。二是健全村干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、坐班督查、干部包隊等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
近年來，在上級黨委的正確領導下，xx村雙委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實改善郝圩村生產生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使xx村人民生活水平有了明顯提高。
3.新農村建設。
近年來，在上級黨委的正確領導下，xx村兩委以黨的精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設，積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和的集中整治為突破口，切實我村生產生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。
同時為加強對精神文明建設教育，我村結合創(chuàng)建文明村、文明家庭評比活動，經常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動、環(huán)境整治，綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規(guī)社會道德教育，弘揚新人新事，開展各類文藝活動，結合創(chuàng)建安全示范村，開展讓平安走進千家萬戶活動，我村今年來無重大事故，社會風氣進一步好轉，民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。
4、信訪穩(wěn)定。
加強農村信訪穩(wěn)定工作，是促進農村社會和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。村三委一直對本村的信訪穩(wěn)定工作給予高度的重視。近年來，xx村社會治安狀況良好，沒有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪事件。
全村綜合治理工作也穩(wěn)步開展。三委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現不穩(wěn)定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
5、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，郝圩村確定了“積極服務項目建設，從我做起爭創(chuàng)佳績”的活動主題，要求干部黨員亮身份、比奉獻、爭先進、促發(fā)展，通過黨員示范帶動，比學趕超，著力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。
1、經濟發(fā)展現狀。
xx村xxxx-xxxx年人均收入xxxx元。經過調查，全村共有耕地xxxx畝。全村沒有一個工業(yè)項目，主要以傳統(tǒng)農業(yè)生產為主，零散有幾戶養(yǎng)殖，其中稍有規(guī)模的養(yǎng)殖戶一戶。其次就是依靠外出打工賺錢，目前村里青壯年主體外出務工，村中大多是留守婦女、老人和兒童。村民思想比較守舊，村里道路交通較差，村落布局零散，村集體沒有收入。
2、結構調整。
從我村的經濟收入和來源看，經濟發(fā)展渠道單一;從經濟發(fā)展的格局看，小農分散型經濟占比較大，與現代農業(yè)發(fā)展格局有很大差距。為了改變這種狀況，我認為應該從以下措施來進行改善：
(一)、在積極發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時，積極引進多種經濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。以我村的現有實際情況來看，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的服務業(yè)經濟帶來極大的促進作用。
(二)、加大招商引資力度。村里的招商引資工作缺乏力度。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
(三)、在送科技進村入戶的培訓工作中，注重改進培訓方法，采取理論培訓與現場指導相結合，理論講解與參觀大戶，由大戶現身說法，深入農戶進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。
(四)、盡量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所，促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法，建設社會主義和諧村居。
針對目前xx村的總體情況，我任務在以后一段時間從以下幾方面去工作：
(一)、適當調整村干部結構，注入新鮮活力。
我打算在近期鎮(zhèn)中心工作籌資籌勞結束后召開村民代表和黨員代表會義，采取群眾公推公選的辦法把一些群眾認可的年富力強同志充實到村干部隊伍中來，讓他們來帶領群眾共同致富。
(二)、定期集中召開村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾的建議和意見。
定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾對本村建設發(fā)展的建議，讓廣大群眾積極參與本村的建設與發(fā)展。集思廣益，不斷提高黨員群眾參與本村建設發(fā)展的自覺性、積極性，切實轉變廣大群眾原有落后的思想觀念。
(三)、以高效農業(yè)為主線，多方位促進農民增收。
目前，xxx老板在xxxx投資高效的農業(yè)蔬菜大棚緊鄰郝圩，xx目前有不少群眾在那務工，我打算經過半年時間，通過在高效農業(yè)大棚打工的郝圩農民為依托，組織當地群眾依托現有的土地資源，集中搞大棚反季節(jié)蔬菜，切實增加當地群眾收入。
(四)、依托xx優(yōu)勢，大力倡導發(fā)展養(yǎng)殖。
由于xx緊鄰xx堆，這地利搞鵝鴨養(yǎng)殖是天然優(yōu)勢，而且xx有多年的鵝鴨養(yǎng)殖傳統(tǒng)，當地很多農戶都有一定的鵝鴨養(yǎng)殖經驗。在今后一段時間，可以用大戶帶動小戶，逐步實現規(guī)?；Z鴨養(yǎng)殖。
這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為建設和諧、進步、發(fā)展的新的郝圩村作出力所能及的貢獻，我也在時刻憧憬著xx美好的明天。我堅信幾年后一定有一個新的xx屹立在xx岸邊。
女大學生村官情況調研報告篇十五
（一）致富路途難。目前，xxxx村的絕大部分村民仍以種地為主要收入來源，只有一小部分外出務工或者經營其他副業(yè)。
1、種地收入僅僅解決吃飯問題。民以食為天，民以土為本。村民主要是靠那一畝三分地維持基本生活，由于xxxx村大都是山地，土地比較貧瘠，向土地要收入太難。其次耕種成本過高，村民王喜龍曾算過這樣一筆賬：拿馬鈴薯來說，種一畝，需化肥約150元，農藥70元，還有農膜、種子等雜費，保守估算需付出成本300元。在風調雨順的情況下，土豆畝產平均為1600斤，收入為1100元，減去成本，純收益為800元。如果遇到天災，必然引起減產減收，村民們辛辛苦苦忙一年，只能落個油鹽錢。農民之所以種地，用他們的話說“就是為了混點口糧”。三是生產手段落后，科技含量低。村民種地仍然是以人畜力為主，機械化水平不高，對農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效防治等技術的掌握仍然很欠缺。
2、外出打工受到限制。外出打工的農民首先要有一技之長，而對于大多數村民來說，缺乏技術，素質比較低，向外轉移很困難，尤其近兩年受到金融危機的影響，就業(yè)機會更是大幅萎縮。其次，是農民的觀念問題，有些農民寧愿守在土地上，坐吃山空，也不愿另謀出路。對于村上45歲—60歲的村民，他們沒有一技之長，技術活干不來，重體力活又做不了，不好找工作。
3、信息閉塞，農民創(chuàng)富無門。受到條件所限，農民所得到的市場信息、技術信息等致富信息短缺、滯后，有時甚至失真，使得農民在創(chuàng)富時難以找到合適門路。資金也是困擾村民的一個重要問題。走訪過程中許多村民反映搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)缺乏資金，而很多人又受中國傳統(tǒng)思想束縛，不敢貸款，因缺乏資金而擱置。
（二）子女上學難。走訪調查中得知，有40%的家庭表示教育消費占到了家庭收入的50%，有30%的表示占到了家庭收入的51%以上，也就是說，教育消費是一些家庭的最大負擔。
1、上學遠。在xxxx村有一所小學，但隨著近年陵川教育改革，生源逐年減少，目前全校只有3名學生，1名老師。村里的孩子一旦升入四年級就必須到離家二三十里的冶頭寄小或縣城上學，為了讓自己的孩子能夠得到好的教育，大多數村民從一年級就將自己的孩子送到縣城上學。雖然國家有“兩免一補”政策，但一年的房租、生活費、車費仍然需要1000到2000元，對于人均收入只有千元的農民來說，無疑是一個很大的負擔。
2、上學貴。高中教育的花銷對于農民家庭來說，是一筆相當大的開支，更不必說大學教育。教育成本之高，已使一部分農家子弟望而卻步，使大部分農家不堪重負。在xxxx村初中畢業(yè)后就放棄學業(yè)的孩子占到了同齡人的65%。
（三）就醫(yī)養(yǎng)老難。由于環(huán)境衛(wèi)生狀況差，xxxx村不少村民，特別是50歲以上的老年人，患有高血壓、風濕關節(jié)炎、胃病等常見疾病，主要表現在以下幾方面：
1、小病熬著、大病扛著。農民收入特別是現金收入增長緩慢，醫(yī)療費用特別是住院費用大多超過了農民的承受能力。村民無錢出去醫(yī)治，就隨便買些止痛片、消炎藥來吃，小病拖成大病，才去縣城醫(yī)院診治。家里有病人，除了有醫(yī)藥費支出外，還損失了一個勞動力，這樣的家庭將滑向更為貧困的深淵。
2、什么時候倒下，什么時候退休。xxxx村有將近17名孤寡老人，30余戶夫妻倆獨自居住的老人。這些老人中，最大的84歲，最小的53歲，幾乎人人都有不同程度的疾病，只要還能動，老人們都會不同程度地下田勞作。村民王小丑，今年65歲，患有高血壓、關節(jié)炎，妻子王滿英今年56歲，患有腦梗塞、高血壓，去年秋天左半身癱瘓，兒子一家在高平打工，很少寄錢回來，老人舍不得也沒錢買菜吃，日常吃的都是自己解決的，生活的艱辛可想而知。
（四）男青年結婚難。在走訪過程中我注意到，該村的未婚大齡男子比較多，xxxx村的王秦龍，40歲左右，兄弟4人全是單身。初步統(tǒng)計，目前該村30歲以上的男性，未婚的達16人，其中30-40歲未婚的達9人。
1、貧困是造成結婚難問題的首要原因。xxxx村居住環(huán)境與生存條件落后，經濟發(fā)展薄弱，群眾生活并不富裕，無論群眾的生活環(huán)境還是生活質量都處于偏低狀態(tài)。
2、地理環(huán)境差。據村民們講自從學校撤并后，為了讓孩子上學，好多村民特別是中青年人都到村以外的其他地方定居，不分男女都不愿意再回本村居住，沒有本事外遷的，在本村結婚也很難。照這樣的發(fā)展形勢，xxxx村的將來誰也不敢想象，惡性循環(huán)，貧窮將是這里無法擺脫的桎梏。
3、男性本身的素質問題。當我與幾位大齡單身漢交談問及為什么不出去打工掙錢時，有位過路村民插嘴訓斥他們太懶，有些男子連普通話都不會說，出去打工有困難。
女大學生村官情況調研報告篇十六
我所任職的xx社區(qū)是由原大溝崖和庫區(qū)移民村——紅寨村合并而成的行政村，現有人口xxxx人，耕地面積xxx畝，支柱農業(yè)為"xx"牌大蒜。村委位于村南段，是原小學校舍，占地7畝，東鄰xxx國道，北鄰xx高速路口，南距鎮(zhèn)政府1公里，地理位置優(yōu)越，交通便利。
全村大部分青年人外出經商或打工，大部分群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物"xx"牌大蒜。近年來在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，全村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，生豬、蛋雞養(yǎng)殖基地初具規(guī)模，生豬存欄量xxxx頭，蛋雞存欄xxxxx多只。
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關懷下，以及在村廣大人民群眾的共同奮斗下，村里的基礎設施建設已取得了很大的發(fā)展和進步。xx社區(qū)是集辦公、醫(yī)療、文體活動、學前教育于一體的綜合服務社區(qū)。村兩委辦公室位于村莊南段，社區(qū)現代遠程教育設施齊全，配置符合要求，達到"五防一配套"標準。整體來說，村莊建設距社會主義新農村、構建和諧社會的遠大目標還有距離。為此，村莊基礎設施建設仍將是一項為重要的工作。
我鎮(zhèn)黨委、政府始終把精神文明建設工作作為一項重要的工作來抓，在這樣大好形式的感召下，xx社區(qū)的精神文明建設也取得了很大的發(fā)展和進步。但隨著市場經濟進一步的發(fā)展，一些不健康、庸俗等低級不良思想在群眾中仍然存在，如不得到及時的遏止，并將對良好的社會風氣構成不好的影響。因此，抓好精神文明建設也是各項工作的重點之一。
由于村莊養(yǎng)殖業(yè)較為發(fā)達，環(huán)境問題就顯得比較嚴重，如何改善養(yǎng)殖業(yè)帶來的環(huán)境污染問題，也是一個很迫切需要要解決的工作。另外在農忙時節(jié)，秸桿還田工作也是極為嚴肅的工作，有少數的人致廣大群眾的長遠利益而不顧，焚燒秸桿等一些不文明的現象仍有發(fā)生。為此，在以后工作中向人民群眾大力宣傳秸桿還田、保護環(huán)境的益處，使其從思想上認識到這項工作的重要性，積極響應黨和政府的號召，從根本上做好這項工作。為人發(fā)群眾的長遠利益打下良好的基礎。
1、要有勇于奉獻的精神。農村需要人才，但農村又不可能在短期內給予人才太大的回報，到農村要面對簡陋的工作條件和艱苦的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，沒有勇于奉獻精神的人難以在農村立足。
2、要有踏實肯干的作風。農村的發(fā)展不需要太多空中樓閣式的理論，需要腳踏實地的引路人。大學生下了村若不能做到理論聯系際，踏踏實實地學習、工作，努力開拓進取，那么給農村帶去的有額外的負擔。
3、要有堅定不移的信念。農村工作的基調是復雜、艱苦、困難，工作的對象是相對信息不暢、思想理念陳舊的農民，若沒有堅定的信仰和不移的信念，很容易成為農村這個戰(zhàn)場上的"逃兵"。
4、要有謙虛好學的態(tài)度。大學生擁有的是廣博的理論知識功底，但對于實踐、對于農村的經驗卻基本為零。初入農村，若沒有謙虛謹慎的學習態(tài)度，那就像"往井里丟皮球"，看似"下去了"，其實卻"浮著"，很難真正融入農村。5、要扎實全面的能力。引導大學生進農村是因為農村需要信息、理念、技能，這就要求大學生必須具有全面的工作能力和扎實的理論功底。農林、畜牧、栽培、獸醫(yī)等曾經"冷門"專業(yè)的人才將會在農革大受歡迎。
通過調查，我發(fā)現村里有很多孩子的父母外出打工，有的即使沒出外打工便對孩子的教育也是一片空白，這對孩子成長、發(fā)展確實存在一些負面影響。通過深入分析這些影響，兒童發(fā)展問題和家庭教育問題逐漸凸顯出來。
一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學習上的問題往往不能給予幫助；另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔了全部的家務和田間工作，也沒有時間去關注孩子的學習。因面，如果學習上有了問題，孩子向家人求助的比例最低。這同時也說明了另外一個問題，由于農村人口文化素遍偏低，與城市相比，父母對孩子學習上的輔導相對要少了很多。
在走訪中，發(fā)現孩子有了煩惱向家人傾訴的比例特別低。中小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自已的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于有的父母在外，不在孩子身邊，有的父母雖然在身邊但缺乏這方面的意識，又因忙碌而無睱顧及他們的情緒情感變化，使行孩子在成長中缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于孩子的健康成長非常不利。
從三個方面看，第一從家庭認識來看，在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，村民們想了很多辦法，有的開發(fā)了養(yǎng)殖項目，有的則離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自已的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更棄裕的經濟支持。但在經濟收入、教育之間產生沖突時，他們往往選擇如何提高家庭經濟能力。第二從家長自身來看，家長的教育能力與孩子需求之間形成落差。家長整日忙于開發(fā)項目或打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，即使關注，也僅僅停留在讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。第三從農村學校教育來看，教育力量薄弱影響孩子成長。由于客觀的家庭原因，孩子需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖約彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，致使孩子不能享受優(yōu)質的教育。
1、宣傳引導工作不夠深入，農民參保積極性有待提高。各村在推行新農醫(yī)制度過程中，一方面由于時間緊、任務重，政策宣傳和引導工作尚不夠深入，另一方面農民對以大病統(tǒng)籌為主的新農醫(yī)缺乏經驗體會，與老的制度相模糊，對長期實施信心不足，導致部分農民參保積極民性不高，主動自愿參加的不多。2、審核結算流程仍顯復雜，農民結報補償手續(xù)有待進一步簡化。由于制度實施時間較短，具體規(guī)定還不夠完善，成熟地覆蓋一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至縣市的網絡信息管理系統(tǒng)建設尚未啟動等原因，群眾對審核結算的流程、服務尚需進一步簡化和優(yōu)化。
3、政策制度尚需完善，有些地區(qū)資金沉淀過多。由于新型農村合作醫(yī)療保險剛剛起步，對具體方案設置缺乏現成的經驗，基測算相對保守等原因，制度中出現一些不夠科學和合理的地方。突出地表現在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金沉淀過多，影響了制度的吸引力和群眾的參保積極性。
4、監(jiān)管組織建設有待加強，監(jiān)管職能履行需要規(guī)范。新型農村合作醫(yī)療保險管委會和基金監(jiān)督委會責權不是十分明確，各地中雖已成立了相應組有明確規(guī)定，缺乏規(guī)范化運作，大都仍由政府部門直接承擔，缺乏民主管理制度。新農醫(yī)基織，但應承但哪些義務和權利沒金收支和管理的審計監(jiān)督，還沒有形成規(guī)范的程序，對委托商業(yè)保險公司運作的資金如何加強監(jiān)督更缺乏依據，一定程度上影響了基金監(jiān)管的規(guī)范性和權威性。
農村基層團組織建設是社區(qū)青團工作的生命線，是團建工作的基礎工程。然而就當前任職村xx社區(qū)基層團組織現關而言，存在著松散癱瘓，死氣沉沉的不良景象。如何加強和健全社區(qū)基層團組織建設，更有效的團結、凝聚和服務廣大農村青年，真正發(fā)揮好農村基層團組織的戰(zhàn)斗保壘作用，事關我村社會主義新農村建設和全面建設小康社會的大局。隨著經濟社會的多樣化發(fā)展，城鄉(xiāng)差距的的拉大、行業(yè)分布不均衡、人員流動的加快和就業(yè)壓力日趨明顯等社會問題的出現，導致農村青年的走向也呈現出多方位發(fā)展的趨勢。這也給農村共共青團工作的開展帶來了前所未有的難度。如何更好的發(fā)揮農村基層力組織作用，切實實現好、發(fā)展好和維護好廣大農村青年的根本利益，為農村青年建立一個"青年之家"，xx社區(qū)共青團急需破解的一個難題。社區(qū)支部書記姜運紅在我與同事李偉到村后的第一天，就向我們說了些村里的情況，同事李偉作職團支部書記，他指出讓我配合李偉把團組織建設搞好。
目前，xx社區(qū)大部分青年人外出經商或打工，大部分人民群眾仍以種植業(yè)為主，農作物小麥和玉米，經濟作物"藍浚"牌大蒜。通過入戶走訪，了解大部分村民都想盡快發(fā)家致富，但受制于各家各戶自產自銷，沒有集中統(tǒng)一的集輸市場，缺乏快捷、靈便的信息渠道，基本上處于"出不去，進不來"的局面。xx社區(qū)從事運輸的已有15多戶，村民于志寶告訴我說，他們雖同是一個村，但在業(yè)務上基本上沒有聯系，這樣走向市場后，很容易被強勢競爭對手在不經意間把搶手的貨運拉過去。他希望我們大學生能想個法子把他們聚到一起，通過一種形式聯系起來，這樣xx社區(qū)的運輸就能走的更遠。
通過走訪、召集村民大會、調查問卷等形式把不、匯顯露的問題予以匯總，仔細考慮，細心研究，若能及時采取有效措施，能從一定程度上扭轉局面。
就面對當前社區(qū)的留守兒童教育現狀，如何改變？如可何提高？我認為一方面利用好現代遠程教育網絡。"讓黨員經常受教育"使農民長期得實惠"這是農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)接通電視后經常顯示在屏幕上一名話。農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)即為黨員干部及群眾提供政策法規(guī)，教育大綱、教學題材、市場信息等學習資源，幫助黨員干部提高學習能力，指導村民科學致富。其中，里面也有很多很多教育方面的內容，在以后工作中，我會定期組織孩子及家長收看其內容，增強家長的教育意識，豐富孩子們的學習生活。另一方面建立博客，在溝通與交流中提高工作效率。下村工作開始，我就在新浪網上注冊建立了一個博客，名字為：下鄉(xiāng)日記。在這里，我記錄下了自己工作的點點滴滴。除了能記錄我的工作，它還是一個很好的交流平臺，我和很多其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村官，特別是全國各地的大學生村干部一起溝通交流村里的工作，從他們身上吸取更多的經驗和方法，并且讓自己的工作得到他們的指導，效果極佳。同時，利用周六周日，在孩子的手機號碼在家庭教育報告會上公布，為村上的學生做義務村官教師，讓自己成為孩子們心中貼心的"好老師"。我這個大學生村官與家長及孩子之間架起一座溝通的橋梁，提高家長家教方法，引導孩子們多讀書，營造書香鄉(xiāng)村，促進村莊精神文明建設大發(fā)展。我的家庭教育講座不僅要在我所在的尹莊開展，如果有可能，我還會把這個講座開到其它村去，提高更多村民的家庭教育觀念，并邀請其他村的到我所在的村上來，讓其發(fā)揮專長為我村其他方面的發(fā)展積極做貢獻。
〈黨的十九大報告強調："健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福。"在廣闊中國大地上百分之八十是農民，農民的健康狀況是很值得關注的。建立完善的農村醫(yī)療保障制度是很有必要的。為加快建立農村醫(yī)療保障制度，提高農民健康水平，更好地促進城鄉(xiāng)社會經濟統(tǒng)籌協調發(fā)展，根據中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》精神，我鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導部署，有關部門精心組織實施，廣大農村群眾積極參與，我鎮(zhèn)初步確定立了"大病駐統(tǒng)籌、醫(yī)療救助和農村社區(qū)衛(wèi)生服務"三位一體的新型農村合作醫(yī)療體系。xx社區(qū)下步將繼續(xù)加大宣傳教育力度。利用大學生好國家政策的宣講員，加強對群從的宣傳教育和解釋工和。破除陳舊保守觀念，解放思想，在社區(qū)大興"學科學、懂科學、用科學"文明新風，引導農村群眾用科學的方法治療硬件設備。特別是對低保戶、五保戶、重點優(yōu)撫等弱勢群體對象參加新加新型農村合作醫(yī)療個人出資部分由醫(yī)療的個人出資部分由醫(yī)療救助基金給予補助。
〈建立健立全村級團支部的各項工作、組織制度，規(guī)范村級團支部日常工作，改變有辦公室無人員的情況，制定新的工作計劃和活動方案，注重增強活動的趣味性和實用性，以符合廣大青年的興趣，增強團組織的吸引力的凝聚力，深入調查了解本村團員青年情況，重新統(tǒng)重要的發(fā)揮受過高等教育的能力，頭腦活躍，朝氣蓬勃，神野開闊，接受新事物速度快，倡導文明風尚、培育新型農民等主題，有效結合本村實際，通過專有電話、專用電子郵箱、qq聯系群等廣受青年喜愛的聯系方式，暢通交流渠道，虛心聽取廣大青年對團活動的意見和要求，了解他們的需求和愿望，加強團支部和普通團員的聯系與互動，以便有針對性地制定活動計劃，并深入地開展了學習十五屆三中全會精神宣講、編寫印發(fā)了《xx宣講快報》、新農村建設問答、法制科普宣傳以及新農民大講堂等農村青年喜聞樂見的活動，進一步增強了農村團組織的凝聚力的戰(zhàn)斗力。在搞好社區(qū)力組織建設的同時，引導黨員當先鋒，"村看村，戶看戶，群眾看干部"，在當今建設社會主義新家村的先鋒模范作用入手，帶領群眾共同致富。所以，我要積極團結黨員干部，和他們一起搞好建設，同時，要積極引導有志青年向黨組織靠攏，不斷壯大黨員隊伍。鼓勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動尹莊物質文明與精神一起大發(fā)展。
xxxx年xx月xx日，xx運輸協會在社區(qū)文化大院成立，根本宗旨是：以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以鎮(zhèn)黨委、政府經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導，協助政府在行業(yè)管理中發(fā)揮積極作用，為會員提供服務，維護會員合法權益，保障行業(yè)公平競爭，溝通會員與政府、社會的聯系，促進本村運輸業(yè)的經濟發(fā)展。另外由我與同事李偉設計了運輸協會標識。下一步將成立養(yǎng)豬協會，林木協會等，村民自由入會，自愿退會，通過各種協會的建立與服務，拉動xx經濟。另外，發(fā)揮網絡平臺的作，讓農民足不出戶嘗甜頭。利用好xx鎮(zhèn)大學生qq群，讓農民牌大蒜的實物圖片傳到qq空間里，這樣每位大學生都可以通過中國農產品交易網等農資銷售買賣網站利用那張發(fā)布信息，這比花錢做廣告收到的效益來得快，立竿見影。真情灑xx，丹心一片報鄉(xiāng)親。通過我鎮(zhèn)全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與到村宣講十五屆三中全會精神活動相結合，今后將在工作的同時繼續(xù)開展調研活動，把社區(qū)和各種問題摸透。今后時刻牢記"學""悟""干"三字原則，以朝氣勇氣靈氣，憑信心決心恒心，在鄉(xiāng)村路上走好每一步，為我縣新農村建設事業(yè)做出應有貢獻！