2023年家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇一
    對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,對(duì)孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,將伴隨孩子一生。在一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫(huà)像的調(diào)查中顯示,當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)55。1%的孩子仍會(huì)選擇求助父母??梢钥吹剑m然已經(jīng)成年,開(kāi)啟獨(dú)立人生,但是孩子對(duì)父母的依賴度仍然是非常大的。其實(shí)人的一生有很多個(gè)不同的發(fā)展階段,對(duì)于不同階段的孩子,教育的方法、方式、內(nèi)容都不太一樣。從家庭的角度來(lái)說(shuō),對(duì)于三年級(jí)的孩子,我覺(jué)得重點(diǎn)不在于教給他們多少知識(shí)、多少技能,而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴。
    首先是引導(dǎo)。
    引導(dǎo)什么?引導(dǎo)孩子的人生方向。我的理解其實(shí)就是引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的“三觀”,即世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有了正確的“三觀”,孩子就會(huì)沿著“好”的方向發(fā)展。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),他們?cè)谇皫啄甑纳詈蛯W(xué)習(xí)中掌握了一些知識(shí)和對(duì)世界的基本看法,自我的三觀認(rèn)知開(kāi)始萌芽,正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),正是引導(dǎo)的最好時(shí)期。怎么引導(dǎo)呢?在開(kāi)始引導(dǎo)之前要“尊重”孩子,讓孩子按照自己的想法做事。因?yàn)槿绻蛔鹬厮麄冏约旱南敕?,就很難走進(jìn)他們的認(rèn)知世界,進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界,就無(wú)法讓他們接受我們給出的建議。
    其次是在陪伴中引導(dǎo)。
    在陪伴的過(guò)程中將我們的建議和人生經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地教給孩子。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,需要我們陪伴的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少,我們逐漸退出孩子的世界,孩子慢慢獨(dú)立、長(zhǎng)大、成熟。陪伴的方式有很多,比如和孩子一起讀書(shū)、一起寫(xiě)字、一起做游戲、一起運(yùn)動(dòng)、一起做家務(wù)、一起互訴傾聽(tīng)……孩子天生會(huì)充滿好奇心,而且他們天生會(huì)有一些方面的天賦,我們只是在他們提出各種問(wèn)題的時(shí)候,在他們表現(xiàn)出對(duì)什么事情的好奇和熱愛(ài)的時(shí)候,給予鼓勵(lì)、贊美和正確的引導(dǎo)。我覺(jué)得對(duì)“美”和“美好”的正確認(rèn)知,可以幫助孩子樹(shù)立正確的三觀,而且影響極大。所以,在陪伴的過(guò)程中,我特別注意對(duì)孩子美學(xué)教育的培養(yǎng),引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美。比如,我會(huì)跟孩子一起畫(huà)畫(huà),然后跟她說(shuō):“畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,讓我覺(jué)得自己進(jìn)入到一個(gè)美好的世界,非常寧?kù)o卻有五彩斑斕”。孩子聽(tīng)了之后很迷惑,但很快就開(kāi)始去思考我說(shuō)的話到底是什么意思,開(kāi)始去循著我說(shuō)的方向汲取各種知識(shí)。比如,我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器,其實(shí)主要是想讓她懂得一些樂(lè)理。孩子經(jīng)常問(wèn)我為什么?我跟她說(shuō),音樂(lè)是人類唯一沒(méi)有障礙的交流方式,它不受任何語(yǔ)言、文字的影響,任何人都可以聽(tīng)都可以感受,所以媽媽不希望你對(duì)這么美好的東西一無(wú)所知。我還會(huì)借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,然后跟她說(shuō):“媽媽最喜歡的樂(lè)器就是我們中國(guó)的古琴了”。孩子又是一臉茫然,我知道她不能完全理解,但是我想應(yīng)該會(huì)讓她有所思考,這就像是在她的腦子里種了一粒種子。
    最后,在教育孩子的過(guò)程中,懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的。所謂“玉不琢不成器”,這也是我們作為家長(zhǎng)要與學(xué)校共同完成的事情。教育孩子,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,愿與學(xué)校共同努力,爭(zhēng)取把她們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇二
    1、作為家長(zhǎng),首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的xx格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。
    2、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語(yǔ)、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺(jué)前,讀故事給他聽(tīng),慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽(tīng)故事。學(xué)習(xí)任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對(duì)待?,F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)口跟我說(shuō):“媽媽,我要做作業(yè)。”
    3、開(kāi)拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問(wèn)題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
    4、多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥。每個(gè)孩子在其成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與教育,在孩子取得了進(jìn)步,我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵(lì)。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛(ài)的,在呵斥下,也許會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心,在表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下,孩子的心兒會(huì)快樂(lè)地飛揚(yáng)。
    5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,將會(huì)使孩子的一生都會(huì)受益無(wú)窮。我和許多媽媽一樣,希望自己的孩子有一顆善良之心,能擁有一切做人的良好品質(zhì),并且有一個(gè)美好的未來(lái)。我知道:孩子無(wú)論做什么事都要認(rèn)真專注,而且要有良好的控制能力,這樣他無(wú)論將來(lái)學(xué)習(xí)還是工作,成功的可能xx都會(huì)很大。
    6、父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時(shí)的.生活中,父母應(yīng)該注意做好榜樣,帶好頭,注意自己的一言一行。比如在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不說(shuō)粗話臟話等等。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇三
    大家好我是xx媽媽,周一收到老師的短信要我為他們班級(jí)寫(xiě)一篇育兒心得,說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我都懵了,育兒經(jīng)驗(yàn)不知道自己有還是沒(méi)有,這些年對(duì)孩子的教育方法是否正確我一無(wú)所知。
    我個(gè)人覺(jué)得孩子應(yīng)該在一個(gè)輕松快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),享受他們無(wú)憂無(wú)慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,這是我認(rèn)為最佳的教育方法,在玩的過(guò)程中不緊可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣還可以學(xué)到各種知識(shí),,通過(guò)游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱!
    教育孩子首先要尊重孩子,孩子漸漸長(zhǎng)大了千萬(wàn)不要在他的同學(xué)朋友面前批評(píng)或打罵他,那樣會(huì)傷害到他的自尊心,也會(huì)破壞你和他之間的感情。平時(shí)給他買(mǎi)一些他喜歡的故事書(shū),每天晚上陪他一起讀故事,這樣可以養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣還可以從中教他認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的生字。
    重視孩子的道德培養(yǎng),在公共場(chǎng)合要求做到不打架,不罵人,不說(shuō)臟話。我們做家長(zhǎng)的是孩子的第一啟蒙老師,在孩子面前要做到不說(shuō)臟話不做過(guò)激的行為,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)事的時(shí)候我們要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并道歉,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
    平時(shí)在家可以讓孩子做一些力所能及的事情,比如自己的玩具自己整理,早上起床后自己整理床被,雖然他們整理的不是那么的理想,但是可以鍛煉他們的自理能力!
    以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,一致教育,同時(shí)還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇四
    我班來(lái)了一個(gè)新生叫小平,她剛剛來(lái)到新環(huán)境,性格尤其內(nèi)向,上活動(dòng)時(shí),她更表現(xiàn)的非常緊張,不能大膽唱歌,時(shí)常顯得膽怯,害羞??僧?dāng)每次下課,別的小朋友都在玩的時(shí)候,只有她坐在位上邊看書(shū)邊嘰里咕嚕的在說(shuō)著什么。
    我看出了她的心思,趁一次機(jī)會(huì),我把她叫到了我的面前,和她說(shuō):“小平,你唱歌的聲音最好聽(tīng),你信不信?”她害羞的告訴我:“老師,我唱歌真的很好聽(tīng)嗎?”我說(shuō):“你不信的話,老師把你的歌聲錄在手機(jī)上,你自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎?”說(shuō)完,她立刻用她的小手捂住了她的小臉,我把她的小手輕輕的拿開(kāi),對(duì)她說(shuō):“小平,你一定能行。
    ”到了上課時(shí)間了,我把小平唱的歌放給全體小朋友聽(tīng),并且,說(shuō):“這是小平唱歌的聲音,你們覺(jué)得她唱的好聽(tīng)嗎?”大家異口同聲說(shuō):“好聽(tīng)”我請(qǐng)小朋友為她鼓掌,我讓孩子們熱情的圍著、拉著她和她一起玩游戲,使她感受到集體玩的樂(lè)趣,她終于接受了新的家園!
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇五
    丹丹是20xx年2月22日出生的,小寶寶的到來(lái)給家庭帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),教育問(wèn)題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長(zhǎng)過(guò)程中,身體健康成長(zhǎng);學(xué)習(xí)能力和知識(shí)不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)爬、走路、說(shuō)話等比一般同齡小朋友早;性格開(kāi)朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中,我總結(jié)了一點(diǎn)心得:
    1. 培養(yǎng)小孩好奇心
    小孩子的好奇心特別強(qiáng),什么都想知道,對(duì)于孩子的提問(wèn),做到有問(wèn)必答。樹(shù)木的發(fā)芽,花草上的露珠、草叢里的昆蟲(chóng),池塘里的魚(yú)、小蝌蚪……太陽(yáng)公公出來(lái)了,天亮了!太陽(yáng)下山了,天黑了!春天來(lái)了,小燕子飛回來(lái)了……丹丹不但常提問(wèn),還能學(xué)以致用。如果開(kāi)車(chē)回幼兒園走的路線有變化,她一定會(huì)問(wèn)“這次走的路怎么不同的?”
    2. 做個(gè)“狠心”的家長(zhǎng)
    現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,父母對(duì)他(她)們寵愛(ài)有加。我家的寶寶雖然是個(gè)女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動(dòng)作等。而且我還常常說(shuō)“爸爸不會(huì)幫助你的,你要自己保護(hù)自己”,而且真的說(shuō)到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方,現(xiàn)在她能很快速度的過(guò)“橋”。丹丹學(xué)會(huì)走路后,我就拉她放上去,讓她自己過(guò)“橋”。孩子掉下來(lái),再放上去,并且表?yè)P(yáng)她,說(shuō)她很勇敢。當(dāng)然做這些事的前提是,家長(zhǎng)明白她就算掉下來(lái),也不會(huì)有大的傷害,因?yàn)榛ɑ容^低。
    3. 做孩子的榜樣
    教育寶寶最好的方法是家長(zhǎng)能以身做責(zé),言傳身教。如果希望寶寶愛(ài)讀書(shū),家長(zhǎng)也應(yīng)多讀書(shū),而且應(yīng)該與寶寶一起讀書(shū)講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,自己也應(yīng)遵守社會(huì)公德。有一次,我吃完香蕉后,發(fā)現(xiàn)附近沒(méi)有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說(shuō)“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說(shuō),對(duì)不起,爸爸撿起來(lái),我們?nèi)フ覀€(gè)垃圾桶好不好。大人的所有舉動(dòng),孩子都會(huì)看在眼里,如果不注意,小孩就可能學(xué)“壞”了。
    4. 教育孩子學(xué)會(huì)照顧別人
    有人會(huì)說(shuō),幼兒園的小小班小朋友會(huì)照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺(jué)得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個(gè)小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長(zhǎng)大后不懂照顧別人的感受,以自我為中心。丹丹在家吃水果,我們會(huì)要求她先給長(zhǎng)輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等?,F(xiàn)在如果帶丹丹出門(mén),到小區(qū)門(mén)禁處,她常常會(huì)主動(dòng)跑向前面,按下開(kāi)關(guān)打開(kāi)門(mén)讓我出門(mén);吃飯時(shí),會(huì)主動(dòng)夾菜給家長(zhǎng)。我相信,會(huì)照顧別人的寶寶,長(zhǎng)大后比自私自利的人會(huì)更受大家歡迎。
    5.正確處理嚴(yán)與愛(ài)的關(guān)系
    愛(ài)自己的寶寶是每個(gè)父母的天性,但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求。例如:用電的安全問(wèn)題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進(jìn)電插座,會(huì)很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽(tīng)話,打小屁股或小手也要讓她知道,當(dāng)然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護(hù)牙齒,盡量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過(guò)一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問(wèn)題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問(wèn)題,吃了小肚子可能會(huì)痛的”。她就吐出來(lái),丟到垃圾桶里去了,當(dāng)時(shí)我就表?yè)P(yáng)了她。
    寶寶在成長(zhǎng),家長(zhǎng)也在進(jìn)步。只要肯思考,多想辦法,我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好,讓她(他)健康成長(zhǎng)!祝普天之下的小寶寶能快樂(lè)成長(zhǎng),祝普天之下的父母能享受天倫之樂(lè)。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇六
    們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本有趣的書(shū),要想讀懂這本書(shū)并不容易。只有愛(ài)他們的人才能讀懂。每個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)和生活環(huán)境,他們性格特點(diǎn)不同,發(fā)展水平不同,存在明顯個(gè)體差異。作為教師,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異,捕捉幼兒的閃光點(diǎn),利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。
    我們班這個(gè)學(xué)期來(lái)了有一位叫__的小朋友,第一天來(lái)班上時(shí),她一直拉著姥姥的手不放,戀戀不舍地說(shuō):"姥姥,早點(diǎn)接我,早點(diǎn)接我。"在我的勸說(shuō)下,__滿眼含淚地松開(kāi)姥姥的手。__的姥姥在臨走前,悄悄地對(duì)我說(shuō):"__的鼻子不好,要靠嘴來(lái)呼吸,吃飯時(shí)要用嘴一邊呼吸一邊吃,這樣吃飯的速度就較慢,她害怕老師批評(píng)、指責(zé)她,所以一直都不愛(ài)上幼兒園,聽(tīng)了這些話,我開(kāi)始留心注意__。在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí),__靜靜地坐在椅子上,于是我走過(guò)去,輕輕問(wèn)她:"__,你喜歡玩什么?"她說(shuō):"我喜歡看書(shū)。""老師和你一起看好嗎?"__高興得點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我和她一起看起書(shū)來(lái),開(kāi)始是我講,講著講著,__也不由自主的講起來(lái),我高興地說(shuō):"__,你好棒呀!能自己看書(shū)講故事,你愿意把故事講給小朋友聽(tīng)嗎?""愿意",于是我叫了好些小朋友來(lái)聽(tīng)__講故事,甜甜很高興,講得也更起勁了。
    午餐時(shí),為了減輕__進(jìn)餐的緊張心情,__老師給她少盛了一些飯菜,可是當(dāng)一部分小朋友吃完飯,離開(kāi)座位后,__哭了起來(lái),我忙走過(guò)去,問(wèn)__,你怎么啦?""我吃不下","__,別著急,你瞧,就剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)了,來(lái),我?guī)湍鉥_,在我們的耐心幫助下,終于把飯吃完了,盡管她是最后一個(gè)吃完飯的,但是我們沒(méi)有批評(píng)她,反而給她以鼓勵(lì),以信心,幫助她逐步克服緊張、自卑的心理,逐漸培養(yǎng)她進(jìn)餐的良好習(xí)慣。
    第二天,__和姥姥一早就來(lái)到幼兒園,姥姥手里還拿著幾本書(shū),她對(duì)我說(shuō):"__老師,太謝謝你們了,__以前不愿意上幼兒園,可今天一早說(shuō),姥姥,我要上幼兒園,快,咱們別遲到了,我要講故事給小朋友們聽(tīng)呢!老師還夸我故事講得好呢。"望著__姥姥高興的樣子,我也會(huì)心地笑了。這一切對(duì)于一位幼兒教師來(lái)說(shuō),雖是一件很平常的小事,但對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō),卻是多么重要。
    通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到,孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈,教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn),尊重幼兒的興趣,幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己,就會(huì)使幼兒獲得心理上的滿足與快樂(lè),從而促使幼兒健康發(fā)展。
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇七
    三字經(jīng)中就說(shuō)到養(yǎng)不教,父之過(guò),我深知父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用和影響,同時(shí)也體會(huì)父親在孩子教育中的責(zé)任和壓力,所以在工作之余,盡可能的抽出時(shí)間陪孩子,希望在他成長(zhǎng)的道路上多給予一些愛(ài),指導(dǎo)和潛移默化的影響,盡到做父親的責(zé)任。為了讓他健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,我主要關(guān)注以下幾個(gè)方面:
    讀書(shū)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中獲取知識(shí)的重要方面,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)于孩子的一生發(fā)展都很有益處。在孩子小的時(shí)候,不認(rèn)識(shí)字,經(jīng)常給他讀一些書(shū)里的故事,讓他知道讀書(shū)是一件很有趣的事情,從而逐漸養(yǎng)成他愛(ài)讀書(shū)的興趣和習(xí)慣。多年堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)重要的體會(huì)是大人要和孩子一起讀書(shū),一起分享書(shū)本的內(nèi)容,有機(jī)會(huì)多跟孩子交流書(shū)本里面的人物和情節(jié),讓孩子有成就感和求知欲。比如前段時(shí)間兒子喜歡上了三國(guó),雖然看的是少兒簡(jiǎn)化的版本,但三國(guó)故事充滿的精彩的人物:諸葛亮、關(guān)羽、劉備、曹操、周瑜等等,并且每一個(gè)人物都不同的魅力,都有不同的戰(zhàn)斗力,他們的武功蓋世,他們的運(yùn)籌帷幄、他們的足智多謀,讓兒子對(duì)故事里的人物和故事情節(jié)念念不忘,在他充滿興趣的同時(shí),可以提出一些問(wèn)題讓他思考,比如諸葛亮為什么要出山幫助劉備?關(guān)羽為什么要過(guò)五關(guān)斬六將?等等,讓他在故事中,在思考中體會(huì)智慧忠貞,俠義肝膽等做男人的優(yōu)秀品質(zhì)。
    古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,這一點(diǎn)很多人都了解。但是光讀萬(wàn)卷書(shū),不行萬(wàn)里路,很多書(shū)本上的知識(shí)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是何等的深?yuàn)W和遙不可及,很多知識(shí)無(wú)法消化和汲取。所以只有更多地讓孩子游覽國(guó)內(nèi)外的大好河山,領(lǐng)略人文地理,讓他在旅行中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和成長(zhǎng),不僅可以完善書(shū)本的知識(shí),而且有很多見(jiàn)聞我相信這是書(shū)本不能給予的。所以從濤濤兩周歲開(kāi)始,全家爭(zhēng)取每年安排一次長(zhǎng)途的旅行,讓他在旅行中學(xué)習(xí),在旅行中快樂(lè)成長(zhǎng)。
    為了讓旅游給孩子知識(shí)積累帶來(lái)的更好的效果,一般在選定旅游目的地后,會(huì)讓濤濤接觸關(guān)于這個(gè)旅游地點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),比如在去海南前,我們告訴他,海南有燦爛的陽(yáng)光,美麗的沙灘,潔白的浪花,成排的椰樹(shù),讓他的腦子里有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),再介紹一些當(dāng)?shù)氐拿麆倬包c(diǎn)的故事和美食,讓他對(duì)目的地充滿幻想和渴望,同時(shí),在他的房間掛了兩張很大的中國(guó)地圖和世界地圖,告訴他目的地是在地圖的那個(gè)位置,我們的家離哪里有多遠(yuǎn),我們可以搭乘什么交通工具等等,讓他有地理上的時(shí)間和空間的感知,然后在旅行過(guò)程中,讓他設(shè)身處地的感受這一切,會(huì)讓他印象深刻,有些知識(shí)會(huì)終身受用。
    在生活中,為了培養(yǎng)兒子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,我們經(jīng)常增加一些游戲和活動(dòng),不僅能提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)興趣,而且潛移默化的將課堂上學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用。比如我們一家人經(jīng)常一起去超市購(gòu)物,給兒子20元人民幣,允許孩子買(mǎi)兩樣以上自己喜歡的任何東西,金額要?jiǎng)偤?0元,讓他學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,兒子興趣很高!
    為了配合這學(xué)期開(kāi)始教學(xué)的100以內(nèi)的加減法,最近我買(mǎi)了一個(gè)飛鏢游戲盤(pán),飛鏢盤(pán)上任何一鏢的得分是1至20分,還有一倍分區(qū),兩倍分區(qū),三倍分區(qū)等,在空余時(shí)間與他一起玩,每人三鏢,計(jì)算三鏢的總分,誰(shuí)總分高誰(shuí)就贏。有時(shí)我故意輸給他,讓他也可創(chuàng)我們的最高紀(jì)錄,兒子可高興了,明顯計(jì)算速度加快了許多!
    知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累固然重要,但是所有的一切都要有健康的身體作為基礎(chǔ),為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì),在周末經(jīng)常帶他進(jìn)行一些戶外活動(dòng),帶他去公園跑步、爬山。兒子很喜歡踢球,讓他自己約上幾個(gè)朋友,一起去球場(chǎng)踢球,雖然踢球的動(dòng)作稚嫩,但不妨礙他們享受陽(yáng)光空氣,享受奔跑帶來(lái)的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),也無(wú)形中就鍛煉了孩子的意志力。
    作為孩子的父親,是孩子眼中的大山,是一家之主,是眾多良好品質(zhì)的榜樣,有地位和威嚴(yán);作為孩子的朋友,尊重他,理解他,是球場(chǎng)上的隊(duì)友,是棋盤(pán)上的對(duì)手,游戲里的搭檔,陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。兒子,我愛(ài)你!
    家長(zhǎng)分享育兒心得體會(huì)篇八
    我建議培養(yǎng)孩子盡量能做的事情自己做,我們家長(zhǎng)可以暗中幫助。在家里每個(gè)孩子都是全家最珍貴的的寶貝,但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生,將來(lái)在社會(huì)上更是最普通的一員。這一點(diǎn)我們應(yīng)該認(rèn)清,所以不要捂著護(hù)著,要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì),在安全可行的范圍內(nèi)盡量放手,是對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展有好處的。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯,大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯,怕她燙著,電著,割傷,但是這些環(huán)境你不可能永遠(yuǎn)避免,讓孩子知道怎樣避免危險(xiǎn),怎么做是安全的,學(xué)會(huì)生活技能是更重要的。所以我買(mǎi)了防切割手套、小孩拿得動(dòng)的菜刀等,她也很喜歡玩,覺(jué)得自己做飯?zhí)貏e香,也有成就感。
    還有平時(shí)比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基、蛋糕房拿點(diǎn)心,我就在門(mén)外等她,給她多提供和別人打交道的機(jī)會(huì)。書(shū)包也讓小孩自己整理,如果不放心,我們家長(zhǎng)可以晚上偷偷看看有沒(méi)有落下什么。
    另外讓孩子學(xué)會(huì)吃苦,注重吃苦教育。這一點(diǎn)我覺(jué)得是最重要的,我和孩子爸爸都覺(jué)得現(xiàn)在生活條件太好,可能會(huì)影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,所以我們平時(shí)比較注重讓孩子鍛煉身體,磨練意志、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。四歲的時(shí)候孩子開(kāi)始學(xué)小提琴,第一次上課就趕上瓢盆大雨,但我們還是去上課了。因?yàn)楦蠋熂s好了我們要學(xué)會(huì)守信用。她打乒乓球,我每天騎電動(dòng)車(chē)帶她往返12公里,孩子沒(méi)有覺(jué)得累,有時(shí)候她還會(huì)說(shuō)我要去打球的,我在學(xué)校坐了一天了,我去打打球放松放松。我會(huì)經(jīng)常帶孩子出去玩,但是在路上她也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。去看牙醫(yī),排隊(duì)的時(shí)候她也主動(dòng)找書(shū)看看。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易。既然決定學(xué),又花了時(shí)間,那就盡量堅(jiān)持下去,學(xué)好一點(diǎn)。沒(méi)有人能隨隨便便成功,看起來(lái)再光鮮的人都離不開(kāi)背后的努力。