總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思,為未來(lái)的規(guī)劃提供依據(jù)??偨Y(jié)的寫(xiě)作要突出重點(diǎn),清晰明了,具有邏輯性和條理性,讓讀者一目了然。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇一
1.老師,我喜歡天上的太陽(yáng),他照亮著每個(gè)人的人生;老師,我喜歡早上的晨光,他將給我們播灑希望;老師,我喜歡你一直以來(lái)的指點(diǎn),因?yàn)樗盐业娜松贸陶樟?。老師,祝福你?jié)日快樂(lè)!幸福一生。
2.最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開(kāi),又怕盛開(kāi)中的花朵凋零??v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師!
3.愿全天下的伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
4.師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿園!
5.老師,你奮斗了一生,可你依然兩袖清風(fēng);老師,無(wú)論陰晴下雨,你總是四季如春;教師節(jié)到了,我把最誠(chéng)摯的祝福贈(zèng)送與你。
6.不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
7.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。您就像是一盞指明燈,引導(dǎo)我們這些迷路在生活中,學(xué)習(xí)上的孩子,向您致敬,敬愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!
8.明天你是否會(huì)想起,曾經(jīng)教誨過(guò)的我,明天你是否還惦記,那個(gè)猜不出題的我,而我卻一直翻相片,為祝福遠(yuǎn)方的你。敬愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
9.您的頻頻教導(dǎo),讓我們學(xué)到知識(shí),您的敦敦教誨,讓我們懂得人生,您的含辛茹苦,讓我們走向社會(huì),您的百般囑咐,讓我們受益匪淺,教師節(jié)祝您幸福。
10.一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書(shū)籍,一片癡心,永遠(yuǎn)難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫,不是甘露勝似甘露。祝教師節(jié)快樂(lè)!
11.這一年一度的節(jié)日是來(lái)慶祝您的無(wú)私,是來(lái)慶祝您的辛勤,是來(lái)慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷。“一日為師終生為父”,您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)!
12.物理老師讓我知道了力的奧秘,數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法,化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大,語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié),短信祝你開(kāi)心就好!
13.不說(shuō)不表示不惦念,不見(jiàn)不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!!
14.明天教師節(jié),我送你“九十”表心意:大事小事“九十”順心,愛(ài)情友情“九十”甜蜜,事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利,生活無(wú)憂“九十”幸福。
15.老師,一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)美麗的職稱(chēng),一個(gè)高尚的職位,一個(gè)偉大的職務(wù),您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生,教師節(jié)到了,愿你‘節(jié)日快樂(lè),笑口常開(kāi)’。
16.距離遙遠(yuǎn)不能見(jiàn),祝福綿綿永惦念,教師佳節(jié)情燦爛,桃李芬芳永開(kāi)遍,愿短信努力爭(zhēng)先,扎進(jìn)您手機(jī)里面,道聲快樂(lè)連成片。
17.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
18.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
19.您是航標(biāo),指引帆船千千萬(wàn)萬(wàn);您是園丁,碩果滿載海角天邊;您是舵手,擺渡學(xué)子揚(yáng)起風(fēng)帆。親愛(ài)的老師,愿我的祝?;髂憬笄暗幕ǘ洌曳寄刻斓男那?,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
20.畢業(yè)別后漫漫歲月,您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇二
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”一提起老師,我就想起了韓愈筆下的《師說(shuō)》。老師孜孜不倦,為我們傳道、受業(yè)、解惑,讓我們對(duì)老師充滿感激。
(一)學(xué)生篇。
今天,校門(mén)口成了花的海洋,不知哪里來(lái)的小販聚在一起賣(mài)起花來(lái)??粗?chē)耐瑢W(xué)都陸續(xù)買(mǎi)了花進(jìn)了校園,我也被這種氣氛深深感染了。想到平時(shí),我們舒舒服服的坐在教室里聽(tīng)課,老師卻揮汗如雨的在臺(tái)上講課,一講就是一節(jié)課,連一口水都沒(méi)喝,我就想給我敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花。我挑了三朵最美麗的紅玫瑰,我要把花獻(xiàn)給最辛勤的老師們。
當(dāng)我走進(jìn)教室,教室里已經(jīng)成了花的天地,講臺(tái)上擺滿了花,有百合,有玫瑰,最醒目的當(dāng)屬一束用紫色包裝紙包扎的五顏六色、各種各樣的大花束,講臺(tái)“百花園”彌漫著沁人心脾的花香,姚老師被鮮花簇?fù)碇?,還有同學(xué)不斷地上臺(tái)獻(xiàn)花,并祝老師節(jié)日快樂(lè)。見(jiàn)此情景,我也趕緊上臺(tái)獻(xiàn)花,姚老師笑瞇瞇的看著我說(shuō):“謝謝?!苯裉斓恼n堂,也很不一樣,平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),今天也不鬧了,安靜的聽(tīng)課,讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。平時(shí)老師說(shuō)上課,我們就該喊:“老師好!”而今天,我們喊的卻是:“老師節(jié)日快樂(lè)!”
今天的早操也不不一樣了,為了慶祝老師的節(jié)日,我們穿上干凈整潔的校服,參加學(xué)校的教師宣誓儀式。
(二)老師篇。
今天,老師一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的祝福語(yǔ),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,你辛苦了!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!”還有同學(xué)說(shuō):“謝謝您,老師!”同學(xué)們紛紛把自己的鮮花送上講臺(tái)。老師既高興又感動(dòng),一個(gè)勁兒的說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們?!?BR> 莊嚴(yán)的教師宣誓儀式開(kāi)始了,大家穿著清一色的校服,排著整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌,教師代表帶著全體教師進(jìn)行了宣誓儀式。
今天是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,可老師依舊是像往常一樣講課。
今天是教師節(jié),今天是感恩節(jié)。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇三
9月10號(hào)是教師節(jié),老師們的的節(jié)日。相信不少人都不是很清楚吧,下面本站小編就給大家介紹六年級(jí)感恩教師節(jié)。
作文。
感興趣的一起來(lái)看看吧!相信不少人都不是很清楚吧下面本站小編就給大家介紹六年級(jí)感恩教師節(jié)作文感興趣的一起來(lái)看看吧!
老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。
記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦?!?BR> 老師謝謝您!
在前一段時(shí)間,學(xué)校爆發(fā)流行性感冒,好多學(xué)生都被傳染了,我也不幸被傳染了。一天上課時(shí),我感覺(jué)頭暈暈的,很難受,老師見(jiàn)我臉色不對(duì),忙問(wèn)“你是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師趕忙給我量了體溫38.4度,見(jiàn)我發(fā)高燒,連忙給媽媽打了電話,把我接了回去。一星期后,我再回學(xué)校時(shí),老師親切地詢(xún)問(wèn)了我的病情,接著又幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我是否有什么不舒服,這時(shí),我真想對(duì)老師說(shuō):”謝謝你,老師,你像媽媽一樣,那么關(guān)心我,那么疼愛(ài)我,我感謝你?!?BR> 在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)。因?yàn)槠谀┛荚嚰磳?lái)臨,因此習(xí)題像小山一樣壓在我們背上。壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一天上課時(shí),我腦海里一直在想,作業(yè)怎么這么多?剛考完又來(lái)一張?jiān)囶},課上,總要抄幾十個(gè)詞語(yǔ)---我一不小心走了神,我希望老師沒(méi)看見(jiàn)。結(jié)果還是被她看見(jiàn)了,她居然讓我抄了20個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)4遍。我抄呀抄,終于抄好了。忽然間我發(fā)現(xiàn)我的這些詞語(yǔ)記得更牢了。從中,我真想對(duì)老師說(shuō);原來(lái)你讓我抄這些詞語(yǔ)是有原因的,1、是讓我吸取教訓(xùn),下次別再犯了。2、是讓我把這些詞語(yǔ)記得更牢,我再一次感謝你,老師。
老師們,無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑,無(wú)論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。
我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無(wú)聞,這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長(zhǎng)年累月地守護(hù)在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對(duì)老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師感恩的一種方法,平時(shí)我們一定要感恩老師對(duì)我們付出的心血。
老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇四
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的.追求,到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
在此,我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師們?!?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇五
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)“小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號(hào)。
盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師*上演著“法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。
那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為:“感恩是精神上的一種寶藏?!北R梭也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?!?BR> 去年教師節(jié)那天我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心,說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了,有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)忙了,好久沒(méi)見(jiàn)著老師了。想去找她們,卻突然想起自己都不知道老師交哪個(gè)班。以前總是老師老師的喊,如果讓我說(shuō)出老師叫什么名字,我還實(shí)在一時(shí)間想不起來(lái)。不過(guò)我會(huì)一直記住,我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲的老師,但為了我們犧牲了許多許多;我的數(shù)學(xué)老師非常善解人意,對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。還有直密切關(guān)心著我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們。
一直以來(lái)我們只懂得索取,不懂得感恩。老師您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻,我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇六
1.不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
2.映紅碧海云天,照耀三江九岸,人生如形如影,生命如燭如虹,感動(dòng)常在心間,恩情似海深淵,我從心底祝愿,老師一生平安!
3.老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
4.老師是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師是山,是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié),只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!
5.老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。
6.您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
7.山山山山山師山山山山山,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?;海海海海海海師海海海海,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。教師節(jié)快樂(lè)!
8.老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
9.感念師恩,恩澤四海,海角天涯桃李滿天下。師生之情,情誼如春,春風(fēng)化雨百花競(jìng)芬芳。
10.老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇七
在我的生活里,許多人都幫助過(guò)我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我,對(duì)我的人生道路有更多的指點(diǎn),為在黑夜里行走的我點(diǎn)亮了燈。
記得那天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌 6純蓚€(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了,沒(méi)等媽媽叫我吃飯,我早已背上書(shū)包沖出了家門(mén)。
第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺(jué)得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò),我終于堅(jiān)持不住了,站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的`對(duì)我說(shuō):“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒(méi)有回家,直接跑到醫(yī)院來(lái)看我,拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了,老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“瑞悅,不要難過(guò),這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課,我來(lái)到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇八
老師像辛勤的園丁,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師像一盞明燈,指引我們前進(jìn)。感謝您,我的老師,五年來(lái)您一直陪伴著我。
記得剛上小學(xué)時(shí),我膽小,常常是不離自己的課桌半步,下課總是一個(gè)人玩筆。有一次,您看到我獨(dú)自在座位上玩筆,輕輕地走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“你怎么不和大家一起玩?”您又看我好像躲著一樣,便拉著我的手,慢慢地走出了教室。在您的鼓勵(lì)下,漸漸地,我膽子變大了,有了自信和勇氣,很快融入到班級(jí)這個(gè)大家庭。
還有一次,我的作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,您就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“重寫(xiě),哪怕寫(xiě)到晚上10點(diǎn)?!敝笪疫€是不認(rèn)真,馬虎完成了。放學(xué)時(shí)間到了,我想您一定會(huì)讓我回家,誰(shuí)知您一定要讓我把字寫(xiě)好才能走。我意識(shí)到,能遇到一位對(duì)我嚴(yán)格要求的老師,我應(yīng)該珍惜。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了每一個(gè)字,您露出了滿意的笑容。在您的鼓勵(lì)和鞭策下,現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步。
老師,感謝您!感謝您教會(huì)了我很多知識(shí);感謝您讓我懂得了做人的道理;感謝您讓我變得自信和勇敢。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇九
1、加減乘除,算不盡無(wú)私奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完心中崇敬!老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈清泉,潤(rùn)育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂(lè)!
2、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá),推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng),送一條祝福,點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
3、老師如海,寬容做舟,方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
4、如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!
5、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!
6、曾經(jīng)那間教室,是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù),是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái),老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了,別忘向老師表達(dá)敬意!
7、我代表不了黨和中央,也代表不了地方,但我能代表我家的菜幫幫,樹(shù)樁樁,瓜秧秧,面湯湯,致以問(wèn)候一筐筐:祝您教師節(jié)快樂(lè)哦!
8、教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗,教師的稱(chēng)號(hào)人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。
9、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
10、教師是春蠶,春蠶到死絲方盡;教師是園丁,一年四季勤耕耘;教師是燈塔,照亮學(xué)生人生路;教師是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝教師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事稱(chēng)心!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十
1.您的青春鋪滿我成長(zhǎng)的路徑,您的汗水灑滿我前進(jìn)的路途,您的耐心指導(dǎo)照亮了我人生的路程,您的無(wú)私奉獻(xiàn)指引我成功的路線,教師節(jié)到了,送去我貼心的問(wèn)候,老師您辛苦了,送上我真誠(chéng)的心愿,愿老師您節(jié)日快樂(lè)!
2.您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
3.在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
4.如果我是歌手,我愿用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)拿赖?如果我是詩(shī)人,我愿用美麗的詩(shī)篇來(lái)傳頌?zāi)钠犯?,可惜我不是,那我只好借用短信祝您教師?jié)快樂(lè)!
5.如果我是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光;如果我是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。親愛(ài)的老師,我們衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!
6.老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們的老師崇高的勞動(dòng)。
7.老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
8.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光,用美的雨露滋潤(rùn),我們的才綠草如茵,繁花似錦。
9.老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒。
10.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
11.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12.金色九月上學(xué)忙,大考小考心不爽,求神拜佛請(qǐng)菩薩,一定幫忙開(kāi)妙方,他說(shuō)吉日就在教師節(jié),收到短信多歡暢玩啥轉(zhuǎn)啥沒(méi)得擋,考啥過(guò)啥不用慌!哈哈。
13.敬愛(ài)的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿老師平安健康!
14.如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了,祝您節(jié)日愉快!
15.您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
16.今天教師節(jié),教你蓋世神功教你養(yǎng)生-天天保持好心情;教你工作-一張一弛懂休息;教你煅煉-找個(gè)時(shí)間多運(yùn)動(dòng);教你尊師重教,快跟為師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!
17.今天我“九十”想表白因?yàn)槟熬攀蹦菢觽ゴ?,“九十”那樣值得贊美,“九十”那樣深入人心,教師?jié)了,祝您“九十”幸??鞓?lè),“九十”平安健康!
18.如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!
19.每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
20.敬愛(ài)的老師是園丁,質(zhì)樸無(wú)華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;是人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十一
老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽(yáng)光,那我們就是那一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù);老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤(rùn)的萬(wàn)物。
感謝老師對(duì)我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,和同桌說(shuō)悄悄話,被趙老師看見(jiàn)了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過(guò)了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽(tīng)了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對(duì)您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,之后成績(jī)一落千丈,讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對(duì)您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。
感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見(jiàn)后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語(yǔ)與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?!笔前?,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們?cè)趺醋鋈耍屛覀儗W(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。
老師,我感謝您的無(wú)私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十二
在這個(gè)世界上,有許許多多的感恩,像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉;種子感恩泥土讓它生長(zhǎng)……你們肯定覺(jué)得,最想感恩的是爸爸媽媽?zhuān)敲?,你們錯(cuò)了,沒(méi)有教師,你們會(huì)寫(xiě)字嗎?沒(méi)有教師,你們認(rèn)字嗎?這些最簡(jiǎn)單的知識(shí)你們都不知道,那就更別提自己生活了。所以,我們更要感恩教師!
我記得,在我剛開(kāi)學(xué)時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)很好,老師剛交的我都能記住,但我就是死活不舉手,比如老師是問(wèn):“兩根筷子怎樣能拼成一個(gè)三角形?”我知道,但不敢舉手,可我轉(zhuǎn)念又想:舉手可以拿積分卡,積分卡滿十張能拿一張十元卡,有了十元卡就可以買(mǎi)東西了。想到這兒,我的手忍不住升起來(lái)了,可剛舉了一點(diǎn)手又縮回來(lái)了,我在心里說(shuō):“宋嘉,你要是不回答問(wèn)題,就一個(gè)月不吃零食!”這下我的手緩緩的舉起來(lái)了,可它抖來(lái)抖去,我想讓它停,可就是忍不住的抖,這時(shí),老師期待的目光移道我這兒來(lái)了,手就忍不住又縮回去了。老師見(jiàn)狀,說(shuō):“都不會(huì)嗎?還是有人會(huì)卻不說(shuō)?”我聽(tīng)了,臉“刷”的一下紅了,手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來(lái)了,可剛到臉頰,手就動(dòng)不了了,我想:竟然動(dòng)不了就不舉了吧,老師又不會(huì)怪我??晌业氖謩傄栈貋?lái),老師卻喊:“宋嘉!”
我呆住了:“啊?”
“起來(lái)回答問(wèn)題?!?BR> 我緩緩站了起來(lái),答道:“把兩根筷子豎起來(lái),一根向左斜,一根向右斜,就是一個(gè)三角形?!?BR> 老師聽(tīng)了,向我豎起了大拇指:“很棒,宋嘉同學(xué)回答對(duì)了。你們看,她都不怕回答錯(cuò)誤,只管回答,不就對(duì)了嗎?”
我聽(tīng)了,羞紅了臉。多虧了這節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我以后學(xué)習(xí)都不怕舉手了。
現(xiàn)在,我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下,師恩如海深”了。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十三
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,九月,帶著款款的深情朝我們走來(lái)。九月是一個(gè)豐收的季節(jié);九月是一個(gè)涼爽的季節(jié);同時(shí)九月還是一個(gè)感恩的季節(jié)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從年幼無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青年,老師無(wú)疑是令我們最尊敬和最值得感恩的人。
如果我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,那么您就是大地。在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幫助了別人;您是園丁,辛勤地工作,培育了小花。啊,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)。
記得有一次,一位小學(xué)生下樓梯時(shí),由于走得太匆忙,所以一不小心,摔了一跤,正好,您經(jīng)過(guò)那兒,連忙將她扶起,親切地問(wèn)道:“小朋友,你摔疼了嗎?”那個(gè)小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝您,老師,只是擦破了一點(diǎn)皮而已,沒(méi)關(guān)系?!边@時(shí),您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流血,您看了二話沒(méi)說(shuō),迅速地抱起她,奔向了醫(yī)務(wù)室。直到醫(yī)生包扎好了后對(duì)您說(shuō):“這位小學(xué)生的傷不要緊的。”您懸著的心才落下來(lái),后來(lái)您又將她送回教室。您的行動(dòng)深受同學(xué)們的贊嘆,這位小學(xué)生的父母知道后,激動(dòng)地說(shuō):“您真是好老師呀!”您卻說(shuō):“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的,不成敬意?!?BR> 老師,您還記得我嗎?那個(gè)往日頑皮而不懂事的孩子——今天卻站在了這里,您的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。我喜歡您,老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;學(xué)而不厭,誨人不倦。漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……在這屬于您的日子里,祝您平安如意!事事順心!
老師,您是大樹(shù),您是天使,您是海洋,您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚??!是您——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;是您——在我迷蒙的人生道路上做我的了的引路人;是您——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向;是您——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”。我用所有的真誠(chéng),送上一份誠(chéng)摯的祝福,懷著一顆顆充滿感激的心,道聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),時(shí)時(shí)刻刻替您洋溢著歡聲笑語(yǔ)吧!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十四
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人,培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難,我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力,這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái),您和藹可親。上課時(shí),您那溫柔、銳利的眼神,鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語(yǔ),嫻熟的動(dòng)作,叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí),您的提問(wèn)從天而降,真如晴天打了個(gè)轟雷,一時(shí)之間,個(gè)個(gè)張嘴巴,瞪眼睛,全都無(wú)語(yǔ)??衫蠋熌c(diǎn)中了我,我慌慌張張地站起來(lái):“這……這……這。”說(shuō)了半天,非但沒(méi)說(shuō)出答案,還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣,不但沒(méi)有生我的氣,還溫和地一句一句地給我們講解,啟發(fā)我,直至我茅塞頓開(kāi),一口說(shuō)出了答案,您眉開(kāi)眼笑,滿意地示意讓我坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的`勇氣。平常我們有什么不懂的地方,您都親切的講解,從不發(fā)火,聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣,讓我們?nèi)绨V如醉,仿佛課本里的毎一個(gè)字,每個(gè)符號(hào)都變成了一張張美麗的圖畫(huà),如放電影一般在我們腦海里映出。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,老師!”
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇一
1.老師,我喜歡天上的太陽(yáng),他照亮著每個(gè)人的人生;老師,我喜歡早上的晨光,他將給我們播灑希望;老師,我喜歡你一直以來(lái)的指點(diǎn),因?yàn)樗盐业娜松贸陶樟?。老師,祝福你?jié)日快樂(lè)!幸福一生。
2.最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開(kāi),又怕盛開(kāi)中的花朵凋零??v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師!
3.愿全天下的伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
4.師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿園!
5.老師,你奮斗了一生,可你依然兩袖清風(fēng);老師,無(wú)論陰晴下雨,你總是四季如春;教師節(jié)到了,我把最誠(chéng)摯的祝福贈(zèng)送與你。
6.不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
7.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。您就像是一盞指明燈,引導(dǎo)我們這些迷路在生活中,學(xué)習(xí)上的孩子,向您致敬,敬愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!
8.明天你是否會(huì)想起,曾經(jīng)教誨過(guò)的我,明天你是否還惦記,那個(gè)猜不出題的我,而我卻一直翻相片,為祝福遠(yuǎn)方的你。敬愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
9.您的頻頻教導(dǎo),讓我們學(xué)到知識(shí),您的敦敦教誨,讓我們懂得人生,您的含辛茹苦,讓我們走向社會(huì),您的百般囑咐,讓我們受益匪淺,教師節(jié)祝您幸福。
10.一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書(shū)籍,一片癡心,永遠(yuǎn)難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫,不是甘露勝似甘露。祝教師節(jié)快樂(lè)!
11.這一年一度的節(jié)日是來(lái)慶祝您的無(wú)私,是來(lái)慶祝您的辛勤,是來(lái)慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷。“一日為師終生為父”,您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)!
12.物理老師讓我知道了力的奧秘,數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法,化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大,語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié),短信祝你開(kāi)心就好!
13.不說(shuō)不表示不惦念,不見(jiàn)不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!!
14.明天教師節(jié),我送你“九十”表心意:大事小事“九十”順心,愛(ài)情友情“九十”甜蜜,事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利,生活無(wú)憂“九十”幸福。
15.老師,一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)美麗的職稱(chēng),一個(gè)高尚的職位,一個(gè)偉大的職務(wù),您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生,教師節(jié)到了,愿你‘節(jié)日快樂(lè),笑口常開(kāi)’。
16.距離遙遠(yuǎn)不能見(jiàn),祝福綿綿永惦念,教師佳節(jié)情燦爛,桃李芬芳永開(kāi)遍,愿短信努力爭(zhēng)先,扎進(jìn)您手機(jī)里面,道聲快樂(lè)連成片。
17.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
18.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
19.您是航標(biāo),指引帆船千千萬(wàn)萬(wàn);您是園丁,碩果滿載海角天邊;您是舵手,擺渡學(xué)子揚(yáng)起風(fēng)帆。親愛(ài)的老師,愿我的祝?;髂憬笄暗幕ǘ洌曳寄刻斓男那?,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
20.畢業(yè)別后漫漫歲月,您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇二
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”一提起老師,我就想起了韓愈筆下的《師說(shuō)》。老師孜孜不倦,為我們傳道、受業(yè)、解惑,讓我們對(duì)老師充滿感激。
(一)學(xué)生篇。
今天,校門(mén)口成了花的海洋,不知哪里來(lái)的小販聚在一起賣(mài)起花來(lái)??粗?chē)耐瑢W(xué)都陸續(xù)買(mǎi)了花進(jìn)了校園,我也被這種氣氛深深感染了。想到平時(shí),我們舒舒服服的坐在教室里聽(tīng)課,老師卻揮汗如雨的在臺(tái)上講課,一講就是一節(jié)課,連一口水都沒(méi)喝,我就想給我敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花。我挑了三朵最美麗的紅玫瑰,我要把花獻(xiàn)給最辛勤的老師們。
當(dāng)我走進(jìn)教室,教室里已經(jīng)成了花的天地,講臺(tái)上擺滿了花,有百合,有玫瑰,最醒目的當(dāng)屬一束用紫色包裝紙包扎的五顏六色、各種各樣的大花束,講臺(tái)“百花園”彌漫著沁人心脾的花香,姚老師被鮮花簇?fù)碇?,還有同學(xué)不斷地上臺(tái)獻(xiàn)花,并祝老師節(jié)日快樂(lè)。見(jiàn)此情景,我也趕緊上臺(tái)獻(xiàn)花,姚老師笑瞇瞇的看著我說(shuō):“謝謝?!苯裉斓恼n堂,也很不一樣,平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),今天也不鬧了,安靜的聽(tīng)課,讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。平時(shí)老師說(shuō)上課,我們就該喊:“老師好!”而今天,我們喊的卻是:“老師節(jié)日快樂(lè)!”
今天的早操也不不一樣了,為了慶祝老師的節(jié)日,我們穿上干凈整潔的校服,參加學(xué)校的教師宣誓儀式。
(二)老師篇。
今天,老師一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的祝福語(yǔ),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,你辛苦了!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!”還有同學(xué)說(shuō):“謝謝您,老師!”同學(xué)們紛紛把自己的鮮花送上講臺(tái)。老師既高興又感動(dòng),一個(gè)勁兒的說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們?!?BR> 莊嚴(yán)的教師宣誓儀式開(kāi)始了,大家穿著清一色的校服,排著整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌,教師代表帶著全體教師進(jìn)行了宣誓儀式。
今天是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,可老師依舊是像往常一樣講課。
今天是教師節(jié),今天是感恩節(jié)。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇三
9月10號(hào)是教師節(jié),老師們的的節(jié)日。相信不少人都不是很清楚吧,下面本站小編就給大家介紹六年級(jí)感恩教師節(jié)。
作文。
感興趣的一起來(lái)看看吧!相信不少人都不是很清楚吧下面本站小編就給大家介紹六年級(jí)感恩教師節(jié)作文感興趣的一起來(lái)看看吧!
老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。
記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦?!?BR> 老師謝謝您!
在前一段時(shí)間,學(xué)校爆發(fā)流行性感冒,好多學(xué)生都被傳染了,我也不幸被傳染了。一天上課時(shí),我感覺(jué)頭暈暈的,很難受,老師見(jiàn)我臉色不對(duì),忙問(wèn)“你是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師趕忙給我量了體溫38.4度,見(jiàn)我發(fā)高燒,連忙給媽媽打了電話,把我接了回去。一星期后,我再回學(xué)校時(shí),老師親切地詢(xún)問(wèn)了我的病情,接著又幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我是否有什么不舒服,這時(shí),我真想對(duì)老師說(shuō):”謝謝你,老師,你像媽媽一樣,那么關(guān)心我,那么疼愛(ài)我,我感謝你?!?BR> 在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)。因?yàn)槠谀┛荚嚰磳?lái)臨,因此習(xí)題像小山一樣壓在我們背上。壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一天上課時(shí),我腦海里一直在想,作業(yè)怎么這么多?剛考完又來(lái)一張?jiān)囶},課上,總要抄幾十個(gè)詞語(yǔ)---我一不小心走了神,我希望老師沒(méi)看見(jiàn)。結(jié)果還是被她看見(jiàn)了,她居然讓我抄了20個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)4遍。我抄呀抄,終于抄好了。忽然間我發(fā)現(xiàn)我的這些詞語(yǔ)記得更牢了。從中,我真想對(duì)老師說(shuō);原來(lái)你讓我抄這些詞語(yǔ)是有原因的,1、是讓我吸取教訓(xùn),下次別再犯了。2、是讓我把這些詞語(yǔ)記得更牢,我再一次感謝你,老師。
老師們,無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑,無(wú)論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。
我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無(wú)聞,這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長(zhǎng)年累月地守護(hù)在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對(duì)老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師感恩的一種方法,平時(shí)我們一定要感恩老師對(duì)我們付出的心血。
老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇四
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的.追求,到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
在此,我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師們?!?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇五
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)“小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號(hào)。
盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師*上演著“法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。
那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為:“感恩是精神上的一種寶藏?!北R梭也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?!?BR> 去年教師節(jié)那天我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心,說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了,有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)忙了,好久沒(méi)見(jiàn)著老師了。想去找她們,卻突然想起自己都不知道老師交哪個(gè)班。以前總是老師老師的喊,如果讓我說(shuō)出老師叫什么名字,我還實(shí)在一時(shí)間想不起來(lái)。不過(guò)我會(huì)一直記住,我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲的老師,但為了我們犧牲了許多許多;我的數(shù)學(xué)老師非常善解人意,對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。還有直密切關(guān)心著我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們。
一直以來(lái)我們只懂得索取,不懂得感恩。老師您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻,我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇六
1.不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
2.映紅碧海云天,照耀三江九岸,人生如形如影,生命如燭如虹,感動(dòng)常在心間,恩情似海深淵,我從心底祝愿,老師一生平安!
3.老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
4.老師是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師是山,是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié),只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!
5.老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。
6.您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
7.山山山山山師山山山山山,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?;海海海海海海師海海海海,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。教師節(jié)快樂(lè)!
8.老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
9.感念師恩,恩澤四海,海角天涯桃李滿天下。師生之情,情誼如春,春風(fēng)化雨百花競(jìng)芬芳。
10.老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇七
在我的生活里,許多人都幫助過(guò)我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我,對(duì)我的人生道路有更多的指點(diǎn),為在黑夜里行走的我點(diǎn)亮了燈。
記得那天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌 6純蓚€(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了,沒(méi)等媽媽叫我吃飯,我早已背上書(shū)包沖出了家門(mén)。
第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺(jué)得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò),我終于堅(jiān)持不住了,站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的`對(duì)我說(shuō):“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒(méi)有回家,直接跑到醫(yī)院來(lái)看我,拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了,老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“瑞悅,不要難過(guò),這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課,我來(lái)到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇八
老師像辛勤的園丁,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師像一盞明燈,指引我們前進(jìn)。感謝您,我的老師,五年來(lái)您一直陪伴著我。
記得剛上小學(xué)時(shí),我膽小,常常是不離自己的課桌半步,下課總是一個(gè)人玩筆。有一次,您看到我獨(dú)自在座位上玩筆,輕輕地走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“你怎么不和大家一起玩?”您又看我好像躲著一樣,便拉著我的手,慢慢地走出了教室。在您的鼓勵(lì)下,漸漸地,我膽子變大了,有了自信和勇氣,很快融入到班級(jí)這個(gè)大家庭。
還有一次,我的作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,您就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“重寫(xiě),哪怕寫(xiě)到晚上10點(diǎn)?!敝笪疫€是不認(rèn)真,馬虎完成了。放學(xué)時(shí)間到了,我想您一定會(huì)讓我回家,誰(shuí)知您一定要讓我把字寫(xiě)好才能走。我意識(shí)到,能遇到一位對(duì)我嚴(yán)格要求的老師,我應(yīng)該珍惜。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了每一個(gè)字,您露出了滿意的笑容。在您的鼓勵(lì)和鞭策下,現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步。
老師,感謝您!感謝您教會(huì)了我很多知識(shí);感謝您讓我懂得了做人的道理;感謝您讓我變得自信和勇敢。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇九
1、加減乘除,算不盡無(wú)私奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完心中崇敬!老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈清泉,潤(rùn)育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂(lè)!
2、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá),推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng),送一條祝福,點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
3、老師如海,寬容做舟,方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
4、如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!
5、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!
6、曾經(jīng)那間教室,是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù),是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái),老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了,別忘向老師表達(dá)敬意!
7、我代表不了黨和中央,也代表不了地方,但我能代表我家的菜幫幫,樹(shù)樁樁,瓜秧秧,面湯湯,致以問(wèn)候一筐筐:祝您教師節(jié)快樂(lè)哦!
8、教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗,教師的稱(chēng)號(hào)人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。
9、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
10、教師是春蠶,春蠶到死絲方盡;教師是園丁,一年四季勤耕耘;教師是燈塔,照亮學(xué)生人生路;教師是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝教師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事稱(chēng)心!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十
1.您的青春鋪滿我成長(zhǎng)的路徑,您的汗水灑滿我前進(jìn)的路途,您的耐心指導(dǎo)照亮了我人生的路程,您的無(wú)私奉獻(xiàn)指引我成功的路線,教師節(jié)到了,送去我貼心的問(wèn)候,老師您辛苦了,送上我真誠(chéng)的心愿,愿老師您節(jié)日快樂(lè)!
2.您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
3.在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
4.如果我是歌手,我愿用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)拿赖?如果我是詩(shī)人,我愿用美麗的詩(shī)篇來(lái)傳頌?zāi)钠犯?,可惜我不是,那我只好借用短信祝您教師?jié)快樂(lè)!
5.如果我是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光;如果我是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。親愛(ài)的老師,我們衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!
6.老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們的老師崇高的勞動(dòng)。
7.老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
8.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光,用美的雨露滋潤(rùn),我們的才綠草如茵,繁花似錦。
9.老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒。
10.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
11.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12.金色九月上學(xué)忙,大考小考心不爽,求神拜佛請(qǐng)菩薩,一定幫忙開(kāi)妙方,他說(shuō)吉日就在教師節(jié),收到短信多歡暢玩啥轉(zhuǎn)啥沒(méi)得擋,考啥過(guò)啥不用慌!哈哈。
13.敬愛(ài)的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿老師平安健康!
14.如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了,祝您節(jié)日愉快!
15.您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
16.今天教師節(jié),教你蓋世神功教你養(yǎng)生-天天保持好心情;教你工作-一張一弛懂休息;教你煅煉-找個(gè)時(shí)間多運(yùn)動(dòng);教你尊師重教,快跟為師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!
17.今天我“九十”想表白因?yàn)槟熬攀蹦菢觽ゴ?,“九十”那樣值得贊美,“九十”那樣深入人心,教師?jié)了,祝您“九十”幸??鞓?lè),“九十”平安健康!
18.如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!
19.每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
20.敬愛(ài)的老師是園丁,質(zhì)樸無(wú)華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;是人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十一
老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽(yáng)光,那我們就是那一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù);老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤(rùn)的萬(wàn)物。
感謝老師對(duì)我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,和同桌說(shuō)悄悄話,被趙老師看見(jiàn)了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過(guò)了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽(tīng)了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對(duì)您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,之后成績(jī)一落千丈,讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對(duì)您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。
感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見(jiàn)后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語(yǔ)與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?!笔前?,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們?cè)趺醋鋈耍屛覀儗W(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。
老師,我感謝您的無(wú)私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十二
在這個(gè)世界上,有許許多多的感恩,像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉;種子感恩泥土讓它生長(zhǎng)……你們肯定覺(jué)得,最想感恩的是爸爸媽媽?zhuān)敲?,你們錯(cuò)了,沒(méi)有教師,你們會(huì)寫(xiě)字嗎?沒(méi)有教師,你們認(rèn)字嗎?這些最簡(jiǎn)單的知識(shí)你們都不知道,那就更別提自己生活了。所以,我們更要感恩教師!
我記得,在我剛開(kāi)學(xué)時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)很好,老師剛交的我都能記住,但我就是死活不舉手,比如老師是問(wèn):“兩根筷子怎樣能拼成一個(gè)三角形?”我知道,但不敢舉手,可我轉(zhuǎn)念又想:舉手可以拿積分卡,積分卡滿十張能拿一張十元卡,有了十元卡就可以買(mǎi)東西了。想到這兒,我的手忍不住升起來(lái)了,可剛舉了一點(diǎn)手又縮回來(lái)了,我在心里說(shuō):“宋嘉,你要是不回答問(wèn)題,就一個(gè)月不吃零食!”這下我的手緩緩的舉起來(lái)了,可它抖來(lái)抖去,我想讓它停,可就是忍不住的抖,這時(shí),老師期待的目光移道我這兒來(lái)了,手就忍不住又縮回去了。老師見(jiàn)狀,說(shuō):“都不會(huì)嗎?還是有人會(huì)卻不說(shuō)?”我聽(tīng)了,臉“刷”的一下紅了,手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來(lái)了,可剛到臉頰,手就動(dòng)不了了,我想:竟然動(dòng)不了就不舉了吧,老師又不會(huì)怪我??晌业氖謩傄栈貋?lái),老師卻喊:“宋嘉!”
我呆住了:“啊?”
“起來(lái)回答問(wèn)題?!?BR> 我緩緩站了起來(lái),答道:“把兩根筷子豎起來(lái),一根向左斜,一根向右斜,就是一個(gè)三角形?!?BR> 老師聽(tīng)了,向我豎起了大拇指:“很棒,宋嘉同學(xué)回答對(duì)了。你們看,她都不怕回答錯(cuò)誤,只管回答,不就對(duì)了嗎?”
我聽(tīng)了,羞紅了臉。多虧了這節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我以后學(xué)習(xí)都不怕舉手了。
現(xiàn)在,我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下,師恩如海深”了。
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十三
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,九月,帶著款款的深情朝我們走來(lái)。九月是一個(gè)豐收的季節(jié);九月是一個(gè)涼爽的季節(jié);同時(shí)九月還是一個(gè)感恩的季節(jié)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從年幼無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青年,老師無(wú)疑是令我們最尊敬和最值得感恩的人。
如果我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,那么您就是大地。在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幫助了別人;您是園丁,辛勤地工作,培育了小花。啊,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)。
記得有一次,一位小學(xué)生下樓梯時(shí),由于走得太匆忙,所以一不小心,摔了一跤,正好,您經(jīng)過(guò)那兒,連忙將她扶起,親切地問(wèn)道:“小朋友,你摔疼了嗎?”那個(gè)小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝您,老師,只是擦破了一點(diǎn)皮而已,沒(méi)關(guān)系?!边@時(shí),您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流血,您看了二話沒(méi)說(shuō),迅速地抱起她,奔向了醫(yī)務(wù)室。直到醫(yī)生包扎好了后對(duì)您說(shuō):“這位小學(xué)生的傷不要緊的。”您懸著的心才落下來(lái),后來(lái)您又將她送回教室。您的行動(dòng)深受同學(xué)們的贊嘆,這位小學(xué)生的父母知道后,激動(dòng)地說(shuō):“您真是好老師呀!”您卻說(shuō):“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的,不成敬意?!?BR> 老師,您還記得我嗎?那個(gè)往日頑皮而不懂事的孩子——今天卻站在了這里,您的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。我喜歡您,老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;學(xué)而不厭,誨人不倦。漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……在這屬于您的日子里,祝您平安如意!事事順心!
老師,您是大樹(shù),您是天使,您是海洋,您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚??!是您——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;是您——在我迷蒙的人生道路上做我的了的引路人;是您——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向;是您——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”。我用所有的真誠(chéng),送上一份誠(chéng)摯的祝福,懷著一顆顆充滿感激的心,道聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),時(shí)時(shí)刻刻替您洋溢著歡聲笑語(yǔ)吧!
教師節(jié)感恩老師的愛(ài)六年級(jí)篇十四
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人,培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難,我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力,這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái),您和藹可親。上課時(shí),您那溫柔、銳利的眼神,鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語(yǔ),嫻熟的動(dòng)作,叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí),您的提問(wèn)從天而降,真如晴天打了個(gè)轟雷,一時(shí)之間,個(gè)個(gè)張嘴巴,瞪眼睛,全都無(wú)語(yǔ)??衫蠋熌c(diǎn)中了我,我慌慌張張地站起來(lái):“這……這……這。”說(shuō)了半天,非但沒(méi)說(shuō)出答案,還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣,不但沒(méi)有生我的氣,還溫和地一句一句地給我們講解,啟發(fā)我,直至我茅塞頓開(kāi),一口說(shuō)出了答案,您眉開(kāi)眼笑,滿意地示意讓我坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的`勇氣。平常我們有什么不懂的地方,您都親切的講解,從不發(fā)火,聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣,讓我們?nèi)绨V如醉,仿佛課本里的毎一個(gè)字,每個(gè)符號(hào)都變成了一張張美麗的圖畫(huà),如放電影一般在我們腦海里映出。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,老師!”