隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達作者個人思想、感情的一種文學作品。寫總結(jié)時，我們可以逐步分析問題并提出解決方案，使總結(jié)具有實際指導意義。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇一
同學們，今后你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規(guī)劃具體的發(fā)展道路，但是母?？梢运徒o你們一把成功的鑰匙，那就是“自強”。從去年開始，學校為每一個畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念章，上面有創(chuàng)造太陽雕塑的圖案，這其中有著深刻的寓意——你們就是早晨八、九點鐘金色的太陽，你們將要從事的事業(yè)也是在創(chuàng)造太陽。只有自強不息、奮斗不息，才能“創(chuàng)造太陽”。我相信，“中國石油大學”這個名字一定會因為你們自強不息的奮斗精神而更加響亮，“中國石油大學畢業(yè)生”這個品牌一定會因為你們的杰出表現(xiàn)而享譽海內(nèi)外!
同學們，明天你們就要走出校門，但是你們并沒有離開石大，分布在祖國各地以及海外的校友會，是母校擴展到社會空間的寬闊的臂膀。當你們孤獨煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊;當你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校送給你們的鑰匙——自強。在這分別的時刻，我要對小伙子們說——“男兒當自強”，我還要特別地對女同學們說——“女子當自強”，我希望你們都能記住——“人生當自強”!
再見了，同學們，母校永遠祝福你們!祝你們都有一個輝煌燦爛的明天!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇二
同學們：
________年的夏天似乎比往年來得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹的知了也似乎還在飛來的路上。三年了，這些蛙聲與蟲鳴，如同校園的廣播和老師的話語，無可辨駁地構(gòu)成了你的高中時光。你記得也好，最好你忘掉。因為高中畢業(yè)了意味著即將行走江湖。江湖路遠，請輕裝前行。
同學們，9號那天下午生物學科考得很遲，我站在實驗樓的二樓主考室的窗臺上，目送你們走出校園，在夕陽的余暉中，看著你們遠去的單薄的背影，我感慨萬端，想了很多：三年前，我和你們一起走進永安一中，三年來你們在一中究竟學到了什么;高中是基礎(chǔ)教育的最后關(guān)口，你們在小學、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒有給你們補足;三年來，其實我和你們每一位同學一樣，也在應(yīng)試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無奈浪費了一些光陰。中國偌大，有幾人喜歡高考呀!但正如大作家莫言所說，高考很壞，但沒有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考后，沒有看到你們撕書、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收獲吧。
同學們，再過幾天，高考就要揭榜了。全世界不會同時下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態(tài)。一位哲人說過，萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。當我們在暗夜中艱難前行，當我們在生活的磨難中不堪其憂，當我們面對愛的遺棄與背叛、尊嚴的羞辱與喪失，當我們面對生活的種種創(chuàng)傷與不完美，我們都要堅定地想到，那正是光照進來的地方。其實，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個階段，而只是一個小小的臺階而已?？己昧耍槐剀P躇滿志，考差了，也不必萬念俱灰。我們樂見彩虹，也無需懼怕風雨。高考之后的人生更加漫長，只要你持續(xù)努力，會有很多次翻盤的機會，這是無須證明只須相信的人生定理。
同學們，今天是個惜別的日子，因為我們都真心努力付出過，惜別就有了更充實的意義。無論是老師和同學，還是同學與同學之間，命運讓我們重逢，我們必于未來重逢;命運讓我們永別，我們便不會再相見。你們是一中校園的匆匆過客，但你們又是永安一中永遠的主人。今天如此，今生如是!
生活細碎，萬物成詩，往好處去想，往好處生活吧。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇三
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚在這里，共同祝福20____屆5072名本科畢業(yè)生和3662名畢業(yè)研究生。在你們即將走向人生下一段旅程之際，我代表學校祝賀同學們順利畢業(yè)!同時，也感謝長期以來幫助和關(guān)心你們成長的父母、親友和老師們!
其實，一進入6月份以來，校園里就開始出現(xiàn)穿著學位服拍照留念的同學們了，同時，校園里穿著五顏六色畢業(yè)文化衫的同學也越來越多了，晚上校園中梔子花開的清香也一陣一陣地散發(fā)出來了……，所有這些都在不斷地提醒我們，又到了一年的畢業(yè)季了。同學們，我與你們這一屆畢業(yè)生內(nèi)心特別的近，因為我女兒與你們同齡、也是這幾天畢業(yè)。昨天晚上，我站在辦公室的窗前，看到銀杏大道上吃完散伙飯的你們，騎著自行車有說有笑、相互追逐著，作為老師很是感慨，因為同學們終于要向人生中最重要的大學時光說再見了，同時大家也要告別四把鑰匙打開同一扇門的那種日子了。
的確，同學們把最美好的這段年華給了成電。成電的學習生活讓你們也長大、成熟和自信起來了。今年我們的本科畢業(yè)生中，有超過53%的同學將繼續(xù)深造，其中自動化學院的深造率達到了61%，這就是學在成電的魅力。在就業(yè)的同學中，有36%選擇到國防或科研院所等國家重點單位，用知識報效國家;還有37%到世界500強和電子信息領(lǐng)域百強企業(yè)工作，成為信息時代的直接推動者。在過去的幾年里，同學們不僅學業(yè)優(yōu)異，而且在豐富多彩的社團活動和社會實踐中，在充滿挑戰(zhàn)的專業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，都展示了我們成電學子的朝氣、銳氣和才氣。“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國大學生機器人競賽連奪冠軍、美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎提名、全國名校杯辯論賽冠軍、全國大學生藝術(shù)展演一等獎……，都被你們一一的贏回成電，在這里感謝同學們?yōu)槟感Ｋ鶢幍玫拿恳环輼s譽!
同學們，在過去的幾年里，學校一直在為大家的學習、生活努力著。比如，所有的學生寢室都安裝了空調(diào)、沙河校區(qū)的學生宿舍都通上了熱水、新建的東湖及環(huán)湖跑道、第二教學樓的投入使用……，幾年來，“成電講壇”名師大家云集、“成電舞臺”精彩紛呈、“成電辯壇”意氣風發(fā)、“成電下午茶”定期舉行，互動交流、咖啡文化……這些都不斷給同學們帶來了變化。當然，學校也還有很多不盡人意的地方，我記得，你們當中有位已經(jīng)保送國防科大的司柯同學，是計算機學院今年的本科畢業(yè)生，前兩年他曾經(jīng)給我寫過幾封信，反映的幾個有關(guān)學習、生活、安全中的問題和建議，學校全部都一一落實和解決了，我也兩次請他到辦公室聊天。去年春天，有一位叫柳廷娜的女同學講她晚上在露天操場跑步因燈光太暗，把腳碰傷了的事情，當天晚上學校后勤部門就換上了大燈泡，把跑道照得通亮，這位女同學很激動的又寫來感謝信，為母校的行為點了贊。兩周前的一個晚上，我和學校立人班的同學相約在晚上十點一起跑步，一路上邊跑邊聽這些新同學們的感想和愿望，我深深地被同學們的優(yōu)秀所感染。同學們，大家從四面八方匯聚到成電，就是為了更好的學習、更快的成長，因此，讓我們大家一起來努力把成電建設(shè)得更好吧!
同學們，你們這一代是非常幸運的，你們一畢業(yè)就剛好趕上我們這個行業(yè)的上風口，今年以來我碰到了很多業(yè)內(nèi)業(yè)外的人，都說，這下電子科大又要火起來了，不知又要出多少個百萬、千萬富翁，我說要出就多出一批億萬富翁吧，特別是成電也該多出幾個站在這個浪潮潮頭的青年領(lǐng)袖了。
今年4月的“世界讀書日”，人民日報邀約了一批大學校長推薦幾本書，我當時推薦了上大學時曾讀過的喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》，即使現(xiàn)在再讀了一遍，感觸仍然很大，今天，我就借畢業(yè)典禮這個機會，給同學們談三點希望：
1.努力把1變成無窮大，實現(xiàn)無窮大的抱負，成就無窮大的人生。同學們今天能順利從本科、從研究生畢業(yè)，自然是從1而不是從0出發(fā)，應(yīng)該說都有一個非常好的起步，更重要的是同學們還面對著一個千載難逢的機會——那就是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，大家知道，今天的“互聯(lián)網(wǎng)+”為我們開辟了無窮大的空間，可以成就同學們無窮大的事業(yè)，同學們可以為國家做出無窮大的貢獻。有人說，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的機遇使得我們每一個成電人都有出彩的機會，可以說在電子信息領(lǐng)域我們電子科大離世界一流從來沒有這么近過。
當然要做到無窮大，而不是無窮小，就一定要讓優(yōu)秀成為習慣，就要盡一切可能去追求卓越。大家知道數(shù)學里面有個有趣的現(xiàn)象，無數(shù)個0.9相乘下去，結(jié)果會趨近于0，也即凡事只做9分努力的自然結(jié)果;但是，無數(shù)個1.1相乘下去，結(jié)果卻是無窮大，也即凡事110%的努力的自然歸宿。其實，這相差的0.1就是一個人優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)秀的標準所決定的。
2.善于把0變成1，跨界創(chuàng)新是關(guān)鍵。把1變成無窮大的過程中，其實關(guān)鍵是要善于把0變成1，0變成1就是要無中生有、敢為人先，要靠創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的技術(shù)，我們生活在一個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，惟有創(chuàng)新，才能超越，惟有超越，才能強大。成電近60年的發(fā)展歷程不缺乏把0變成1的生動例子。吳立人老校長在成都東郊沙河旁，以“成電速度”創(chuàng)建了中國第一所電子類科技大學。剛才劉丹校友講的他的成長過程也是無數(shù)個0變?yōu)?的積累才有他今天的成功。前段時間在中國教育電視臺《職來職往》欄目的電子科大專場上，4位同學都表現(xiàn)優(yōu)異，特別是數(shù)學學院的畢業(yè)生何培新同學，他開發(fā)的針對理工科男生向暗戀女生表白困難的社交app就是他創(chuàng)業(yè)中的一個把0變?yōu)?的故事，只是不知道他應(yīng)用在自己身上是否靈驗。同學們，“互聯(lián)網(wǎng)+”的“+”就是跨界，就是要我們學會跨界創(chuàng)新、交叉創(chuàng)新，要敢于跨界，跨入到別的行業(yè)、別的領(lǐng)域、別人的地界，世界那么大，等著你們?nèi)プ咦?、去看看、去改?
3.努力把1+1變成大于100，團隊的作用至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，靠單打獨斗，今天收獲1分，明天收獲1分，你1分、我1分，實現(xiàn)1+1=2，2+1=3，……這并不難，難的是1+1100，大于1000。一個人要有大的成功，要對社會有大的貢獻，組織團隊、帶領(lǐng)團隊，引領(lǐng)更多人跟你一塊干，這才可能實現(xiàn)1+1大于100、1000，這就是我們講的帥才、引領(lǐng)性人才、精英人才的作用。我們校友會有個理念：成電幫、幫成功，其實就是：成電人、相互幫、幫天下。因為成電培養(yǎng)的學生有開拓未來的專業(yè)自信、有領(lǐng)導行業(yè)的責任擔當、更有匡時濟世的家國情懷。
同學們，上面我所講的這三點：把1變成無窮大，把0變成1，把1+1變成大于100，其實就構(gòu)成了我今天發(fā)言的主題——從1走向無窮大的人生。
同學們，這幾天我看到大家在網(wǎng)頁上的離別感言，以及上周我與31位畢業(yè)生代表座談交流，剛才又聽了畢業(yè)生代表邵春雨同學的深情發(fā)言，大家都充滿了對母校未來發(fā)展的關(guān)心。24號晚上在學校的畢業(yè)晚會上同學們對青春的歡呼、對老師的感恩和對母校同學的留戀，再次確認了我們都擁有一個共同的名字——“成電人”。同學們，不管大家今后身處何地，無論是你遇到困惑還是取得成就時，成電永遠都是你們的家。
最后，祝愿同學們一帆風順、事業(yè)成功、健康幸福!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：大家晚上好!
在這姹紫嫣紅的盛夏時節(jié)，在這綠樹成蔭的美好校園，我們歡聚一堂，隆重舉辦化子坪鎮(zhèn)初級中學第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會。在此，我謹代表學校向全心全意關(guān)心支持我校發(fā)展的政府領(lǐng)導、教育主管部門、以及社會各界的朋友們表示衷心的感謝!向為學校發(fā)展、學生成長辛勤工作、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬意!向在本屆藝術(shù)節(jié)籌備活動中付出艱辛勞動的老師們和同學們致以親切的問候!向?qū)W成畢業(yè)的九年級同學們表示熱烈的祝賀!
校園文化，是學校文明的標志。健康、和諧的校園文化無疑是一種無形的、強大的教育力量，對于同學們的成長、成才具有潛移默化、不可替代的作用。我校一直重視校園文化建設(shè)，十分重視同學們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的道路上從未停止向前的腳步。
多年來，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成了我校傳統(tǒng)的校園節(jié)日，是我校校園文化建設(shè)的一個縮影，是學校辦學特色和素質(zhì)教育成果的一種呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)精神風貌和展示藝術(shù)才華的一個平臺，是對學校辦學思想、管理理念、教學水平的一種考驗!
站在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我有太多感慨，在此，表達三個感謝，一個祝福。
感謝政府領(lǐng)導!感謝教育主管部門!感謝親愛的老師們，同學們!正是老師們的辛勤工作，奠定了學校發(fā)展的堅實基礎(chǔ);正是同學們的勤奮學習，鑄就了我校明天的輝煌!
即將走出校園，踏進高中校園的九年級同學們，我代表母校送給你們一個深深的祝福，真誠地祝賀你們心想事成，中考成功!用你們的知識，你們的智慧迎接人生的挑戰(zhàn)，接受高一級學校的挑選。不論你們將來身在天之涯，還是走在海之角，請記住，化子坪鎮(zhèn)初級中學永遠是你們最溫暖的家，永遠是你們一路前行的加油站!
腳踏這片溫馨的土地，頭頂這片廣闊的藍天。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬端。我想用著名詩人艾青的詩句表達心中的萬語千言——為什么我眼里常含熱淚，因為我對這片土地愛得深沉!
最后，祝愿各位領(lǐng)導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們，身體健康，事業(yè)進步，幸?？鞓?
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇五
第一，要不斷學習，做好終生學習的準備。社會是所大學校，它蘊含著我們生存、生活、成長、發(fā)展的所有知識，要有好的學風和態(tài)度，不要離開學校就與書本訣別，告別校園就與學習絕緣。要讓讀書成為一種生活方式和生命常態(tài)。活到老，學到老，不僅要向書本學習，更要向時間學習，向群眾學習，向生活學習。學會識人之長，知己之短，做到“學然后知不足”，“知不足而后學”，不斷匡正自我，充實自我，升華自我。
第二，希望大家學會堅強、樂觀、寬容、豁達。離開學校，走向社會，必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學校能寬容你的，社會不一定能寬容。誰都會經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責任。隨著日子一天天延長，年歲一年年長大，你們要學會堅強面對生活，以樂觀、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂常駐今天，把夢想留給未來。
第三，擁一顆平常心，愛家愛國，守規(guī)守法，潔身自好，承擔責任，走好人生的每一步。我們都是普普通通的人，就過普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個好兒女、好父母，在單位做個好員工，在社會做個好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場直播；生活沒有標準答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，_這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢想不經(jīng)拼搏就會功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過大起大落，大悲大喜過山車一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡單而真實，快樂而從容。因此，認真而堅實地走好人生的每一步。
天時人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風順水，鵬程萬里！謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幾天前，當高考進入倒計時十天，我們師大附中微信公眾號發(fā)布了一則專為在座的高三學子加油的文字，內(nèi)容是這樣說的：
________年高考在必然到來中即將到來!
高考當然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說英語，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說，高三可能也是一個人在語數(shù)外、理化生、政史地多學科領(lǐng)域知識最全面、最牛氣的時期!
最后幾天，再堅持一下，你所做的努力，流過的淚水，通通不會白費!為夢想，拼了!
看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然________年高考在必然到來中即將到來，那么我們就要以一顆平常心、一個良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說起來好像這是一件令人痛苦的事實，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過是進入高中或者更早就知道必然要面對的一件事，一件讓我們跨入新的學習階段和起點的事，想一想有多少學長談起當年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢魘，所以哲人說：只要心是晴朗的，人生就沒有雨天;給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對、迎接人生新的起點。
我要給大家分享的第二句話是“做一個學習型的人，不斷超越自我，成就多彩人生”。
大家知道，近幾年來，特別是本學期我們學校重點推行“導學自主”課堂教學改革，目的就是讓同學們學會學習，成為一個學習型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來都從不做“高考加工廠”，同學們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個會學習、會生活的有用之人，而不是只會做題、考試的機器，同時也只有，不僅能夠自主學習還能合作學習、探究學習，你才能在這個知識大爆炸的時代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動畫片《哆啦a夢·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個人，終究要學會一個人獨自長大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個個能自主發(fā)展的人，無論你考上的是985還是211，無論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是“做一個有夢想的人，讓夢想與奮進伴我成長”。
談起夢想，有人會打趣的說：“別跟我提夢想——戒了”。但是同學們，有一位學長說：人生如行路，一路艱辛，一路風景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說：你的見識和視野決定了你的高度和未來。我個人非常贊同這兩句話，同時我還認為：人生沒有重來，沒有試鏡，沒有彩排，沒有回放，永遠都是直播，在這條單行道上，只有有目標、有夢想，人才不會被那堵有形和無形的、叫現(xiàn)實的墻所阻隔。
同學們，當然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍圖仍需要通過努力來實現(xiàn)，青春的你們，人生畫卷才剛剛展開，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來，放飛青春夢想，書寫人生華章!
親愛的同學們，孩子們，今天，你們已完成高中學業(yè)，即將踏入高招的考場，在這個離開母校、告別師長的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒說，很多的事沒做，三年了，一千多個日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此，千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語，謹送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們在今年的高招中笑傲考場、夢想成真!祝福你們在今后的人生中事業(yè)成功、家庭幸福!
再見了，親愛的同學們!再見了，附中的學子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠的家，母校和老師們永遠是你們堅強的后盾。請不要忘了那屬于“________東路85號”的日子，將來，無論你身在何處，無論你為何忙碌，我們都會在此守候，母校隨時恭候大家?；丶铱纯?，報報平安，話話家常!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:。
六年的日子,如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們拿渴望知識的心田.......在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首往事，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲......是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言......這就是我熟悉的校園生活。
母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱!終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!
第一，不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的'學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。
第四，同學們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，歡迎你們?；丶铱纯?。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠關(guān)注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會為你驕傲!因你自豪!以你為榮!
親愛的同學們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學學習的終點，更是邁向初中學習的起點。母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功!
最后，祝愿同學們自強不息，心想事成!祝福你們初中學習一帆風順，學有所成!
親愛的同學們：
你們好，今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!
自三年級至今，我們已攜手走過了四個春秋。四年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人;四年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果;在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!
離別在即，我要對同學們說一聲：“對不起!”，因為在我們共同成長的過程中，不僅同學們犯過錯誤，老師也犯過錯誤。由于對你們的過高要求，致使每一位同學都被我懲罰過。其中，固然有同學們的不是，更有我情緒過激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學們可以犯錯誤，但老師不可以犯錯誤，如果我的某些行為曾給同學們造成過傷害，在這里我向同學們道歉，希望能得到同學們的諒解。
離別在即，我更要對同學們說一聲：“親愛的同學們，我愛你們!”曾幾度想對同學們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學們。我不像同學們那么幸運，擁有一個完整的家，也不像同學們那么幸福，擁有親人的百般呵護。十一年來，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗，奮斗，來鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰去訴說?幸運的是在師范時，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進的動力，他們將影響我的一生。現(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來到了同學們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學生涯中第一批學生。很長時間以來，我們都在彼此了解著。當有一天，我突然發(fā)現(xiàn)你們喜歡我的時候，我好幸福，因為我覺得有人愛我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實我心里明白，我深深地愛著同學們。特別到了六年級，我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當你們?yōu)槲疫^最后一個教師節(jié)的時候，我要將你們的日記保留;所以，當男生們放鞭炮違犯紀律時，我會傷心、會流淚;所以，當劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學時，我會像丟失了孩子一樣心痛;所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們在一起的每一分每一秒;所以，我要精心地準備今天的畢業(yè)典禮，讓它來見證我們這一顆顆摯誠的心。我會永遠銘記我的每一位學生，我會永遠珍藏這份美好的回憶!
同學們在一天天地長大，同學們終要飛向更廣闊的天空。此時此刻，我只能對同學們說：”我幸運，因為我擁有你們這些可愛的學生;我幸福，因有你們這些學生而幸福!”最后，衷心地祝愿同學們在今后的道路上：乘風破浪!前程似錦!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表____初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導過我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著一中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇九
各位領(lǐng)導、老師、畢業(yè)班的同學們以及所有同學:。
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此景，同學們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風華正茂的年紀，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過，瀟灑過，也失落過，糾結(jié)過。你們思想敏銳，學業(yè)進步，能力提高。不但掌握了知識，而且學會了照顧自己，學會了體恤家長，學會了關(guān)心社會，學會了承擔責任。你們參與過豐富多彩的活動，收獲了各種各樣的榮譽，有的還收獲了甜美的愛情，拿到了考研的錄取通知。當然，也有一些同學曠過課，掛過科，挨過批評，經(jīng)歷過情緒的低落，品嘗過失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無退縮。對于你們，也許這里的教學和生活條件并不是很優(yōu)越，個別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過、恨過、埋怨過。但不管怎么說，榆林學院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學院的生命基因，打上了榆林學院的精神印記，描上了榆林學院的做人底色。榆林學院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學校多么不滿，多么想急于離開，但我相信，二十年或三十年后，榆林學院一定是你魂牽夢繞、日夜想急于想回來看看的地方，華中科技大學校長李培根院士說過：母校是什么，母校就是那個你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學校，我們也能理解。愛之愈深，責之愈切。這是一種充滿愛的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過幾天畢業(yè)班的同學就要永遠的離開校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十
各位同學們：
大家好！
在這個色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學學業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
三年前，當你們成為x職業(yè)技術(shù)學院的一名大學生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學，在專業(yè)知識和技能方面獲得了應(yīng)當具備的學識和能力。三年里，同學們朝夕相處，切磋交流，結(jié)下了深厚的友誼。三年里，老師與同學們教學相長，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。大學年代，是人生的鮮花季節(jié)，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過，越過，它們都將成為你的財富，成為你珍愛并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會，我們需要真誠做人、認真做事，體會人生，感悟人生，真正學會享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動，去創(chuàng)造美好生活。同時，要仔細體會生活，品賞生活。即使有風雨，有雷電，也可以把它看作是一道風景。即使一帆風順，也要留意周遭的風物景致，叩問內(nèi)心，感激生活，而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學們，大家在成長在進步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長在進步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的校園，我們是你終生的港灣，當你成長為航空母艦的時候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時候，我們張開靜靜的臂彎，給你愛的溫暖，燃起你希望的風帆，看著你繼續(xù)上路。
分別時刻，沒有感傷，因為我們保留了希望，分別時刻，沒有離別，因為我們留住了永恒，祝大家一路走好，一生幸福！
謝謝各位！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十一
上午好!
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。我們一起見證了__學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過_學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望_的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀!往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景;傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響;晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數(shù)同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜;老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知;晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟!雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：
第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子，今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程，在此,我向你們表示衷心的祝賀。
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴;老師們手把手地引領(lǐng)你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑!同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方?路在腳下。親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪;鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔!同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風!
英烈們將永遠活在我們心中，昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國更加繁榮富強。
當你看到老人在馬路上跌倒、兒童在河邊落水時，你能毫不遲疑出手相助嗎?當你成為一名公務(wù)員時，你能運用手中的權(quán)力，為素不相識的普通百姓服好務(wù)嗎?當你遇到生死攸關(guān)的危急關(guān)頭時，你能像“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌那樣舍身救他人嗎?當我們準備自主創(chuàng)業(yè)時，我們能像河北“油條哥”劉洪安那樣用良心、誠信來經(jīng)營嗎?群眾大于天!人民大于天!我們中南人將會成為各界領(lǐng)袖、社會精英，但我們不要忘記，我們更是草原中的小草，大河底下的沙礫，我們要時刻記住高貴來自平凡、精英源自普通，我們在走向社會后，要講規(guī)則、講道理、講情義，先做人、后做事，要用我們的雙肩，托起祖國的明天。
你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠，但春節(jié)的師生友誼，同學友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十二
6月21日，南京航空航天大學____屆本科留學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了____屆留學畢業(yè)生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子里飛得更高，飛得更遠。
親愛的____屆畢業(yè)生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學校，向各位畢業(yè)同學表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業(yè)典禮起源于中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表著四年勤學的累累收獲、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業(yè)典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復雜得多。我作為你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟著陸，還能夠在未來的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志于道，做一個志存高遠的人。所謂志于道，就是立志于大道。古人說：“志不立，天下無可成之事?！敝臼橇⑸碇?，道是人生正途。對于沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領(lǐng)域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設(shè)計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現(xiàn)了自己的夢想，成為中國航天年輕的領(lǐng)軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據(jù)于德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持?，F(xiàn)在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定著國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪里，國家就會走向哪里。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依于仁，做一個文明友善的人?！叭省笔俏覈幕瘋鹘y(tǒng)中的核心關(guān)鍵詞，是中華民族的主流價值觀?！叭省焙臀拿饔焉剖锹?lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關(guān)系需要大家用心和智慧去經(jīng)營。“仁”的最高境界是愛家、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛的事業(yè)幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，游于藝，做一個自由愉快的人。這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關(guān)于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國就開始了”。這里，我們要注意領(lǐng)會三點：一是自由的基礎(chǔ)是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當人類能力的發(fā)展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發(fā)展自己的能力，還要關(guān)心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業(yè)是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們?；貋砜纯?，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪里，母校的目光都會追隨著你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關(guān)注小節(jié)，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!
____年6月21日。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十三
家長朋友們、老師們、同學們：
大家好!
今天我們在這里隆重集會，舉行20____年畢業(yè)典禮。在此，我代表書院中小學全體教職工，向在百忙之中與會的家長朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問候，向書院小學的畢業(yè)生們給予最美好的祝福!
南陽書院中學創(chuàng)辦于20____年6月，是經(jīng)市教育局批準的全日制、寄宿制初級中學，擁有南陽書院中學、博雅書院、書院小學和唐河英才書院四個校區(qū)，共150多個教學班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱南陽教育規(guī)模最大，教育教學成績優(yōu)異，家長信任的優(yōu)秀民辦學校之一。
學校堅持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng)名牌的內(nèi)涵發(fā)展之路，櫛風沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學管理，規(guī)范辦學。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級學校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生?！耙环指乓环质斋@”，書院人的奮力拼搏贏得了上級主管部門的好評、社會各界的信任。先后獲省級“民辦教育先進單位”、“十大課改名?！保屑墶拔拿鲉挝弧?、“民辦教育先進單位”。20____年以來連年被市教育局評為“教育教學質(zhì)量先進單位”、被區(qū)教體局評為“中招質(zhì)量評估先進單位”。
南陽市書院小學創(chuàng)辦于20____年秋期，七年來，辦學規(guī)模逐年擴大，特別是近幾年以來，學校走精細化管理路線，今年秋期，學校成功舉辦了課堂教學改革研討會，課堂教學改革穩(wěn)步推進，符合書院小學特點的“一導四環(huán)”課堂教學模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評，教育教學質(zhì)量顯著提高，英語教學改革初見成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓中心順時成立，眾多學子的才藝突飛猛進，僅上學年，就有63名同學榮獲藝術(shù)考級證書，258名同學在各級各類比賽中獲獎。58名同學在各級報刊發(fā)表文章，這些都說明，書院小學已經(jīng)成為一所辦學特色鮮明、文化底蘊深厚、家長高度信任、生機活力盎然的學校。是我市莘莘學子無比向往的知識殿堂。
家長朋友，書院學校能發(fā)展到如此規(guī)模，離不開諸位的信任和支持，千言萬語也難以表達我們的謝意，我們只有用更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，更加努力的作風教育好每一位書院學子，作為對大家最好的回報。
老師們、同學們，我們的學校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書院教師;同學們從書院畢業(yè)后，無論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀、陽光向上的書院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻智慧，憑著我們的赤誠、我們的努力，我相信書院的明天一定會更美好!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十四
同學們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風靡起來的第一屆同學。
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎么看待來到清華的每一個學生?我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學堂計劃的設(shè)立和經(jīng)管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經(jīng)歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀⑦M步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝于言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)??這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息?我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十五
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)。
在市場經(jīng)濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學-中學-大學，宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應(yīng)社會。
“社會”是個很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數(shù)學，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經(jīng)濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學術(shù)研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會，要求年青的大學畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數(shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內(nèi)幾所學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計算機，幾經(jīng)努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數(shù)學、雷振明教授本科學習地質(zhì)，經(jīng)管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉(zhuǎn)工學、理工轉(zhuǎn)管理、學術(shù)轉(zhuǎn)行政、學校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質(zhì)只有一個：適應(yīng)社會、適應(yīng)時代。
jamesmartin上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?quot;吃“不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當是”繼續(xù)教育“的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會經(jīng)濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
”蘭“，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現(xiàn)實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的”偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務(wù)，應(yīng)該是每個大學畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導人也引用過，這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重?！拔摇蔽拿?，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。
同學們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。
再見了，親愛的北郵xx屆畢業(yè)生.
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十六
親愛的2--屆本科畢業(yè)生同學們：
今天，學校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學習、砥礪品行、積極實踐、增進才干的成就表示祝賀，更是要為同學們以南開大學畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學習南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓。
張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護世界和平、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”，就是“服務(wù)中國”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔當，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學長。
同學們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實行的，要“在實處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能?！澳堋钡暮x也很多，我理解：
——要“能”學習。同學們已經(jīng)讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學到老”。學習要有好的學風和態(tài)度。周恩來說，“必須堅持‘知之為知之，不知為不知’的老實態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?，這就要靠善于學習，不僅要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習。特別是要繼續(xù)學習如何做人，學會識人之長，知己之短，隨時準備堅持真理、修正錯誤，做到“知不足而后學”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學們可能覺得大學生活很“苦”，其實真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸?！辈⒎强陀^狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導不賞識、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難，固應(yīng)率己當先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經(jīng)多方觀察，始覺中國至深之病，實不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗、新朋友;你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立--年和建校--年;你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進工作。畢業(yè)時節(jié)是感恩時節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數(shù)以千計曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關(guān)干部、有實驗技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好!
同學們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長、困難更多、責任更重。四載南開學業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信，同學們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實干”向世人昭示巍巍我南開之精神!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十七
同學們：
你們好！
今天是一個讓我們永遠記憶和珍藏的日子！大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長、老師，也作為xx的一名老學生，我的心情和大家一樣激動。看到同學們的成長，看到你們?nèi)〉玫某煽?，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學校的全體老師和員工，向同學們致以最熱烈的祝賀！向關(guān)心北大、愛護北大、支持北大的各位家長、中學校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！
新儒家的代表人物、哈佛大學燕京學社的前任社長杜維明教授曾經(jīng)這樣評價北大，他說：“五四以來，北京大學不僅是中華民族爭取獨立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國哲學家、史學家、文學家、社會學家、政治學家和自然科學家所向往的精神家園。一端，世界其他大學，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無法望其項背?！?BR> 杜先生的話，對我們所有北大人都是一種鞭策，也說明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國家的命運始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒有缺席。為了我們這個古老民族的偉大復興，北大人前赴后繼，獻出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學發(fā)展也是鮮見而獨特的歷史貢獻。
今天在座的各位同學，在北大求學的這幾年時間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對中國的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會。我們遭遇了罕見的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的；我們舉辦了一屆無與倫比的奧運會，就在大家現(xiàn)在所在的這個體育場里，國歌一次又一次地奏響，很多同學親自參與了奧運志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美；我們還正在經(jīng)歷一場百年難遇的全球金融危機，但是就在這場危機中，中國的國際地位變得更加舉足輕重。
可以說，中國的崛起已經(jīng)是任何力量都無法阻遏的歷史趨勢。國運興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來幾代北大人的一流大學之夢。北大曾經(jīng)在中國的現(xiàn)代化進程中扮演了不可替代的重要角色，未來還應(yīng)該繼續(xù)成為推動中國現(xiàn)代化的強大動力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻，那就可以當之無愧地說，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開服務(wù)國家戰(zhàn)略；我們每一位同學的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國家戰(zhàn)略作為立足點和著眼點。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點希望：
第一，希望同學們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。
我們北京大學物理系x屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者、被稱為“中國氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒有出過國，但是這完全沒有妨礙他站到了世界科技的高峰，因為他很早就看準了核物理這個學科發(fā)展的大方向，也看準了國家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內(nèi)當時沒有人會原子核理論。他是開創(chuàng)性的?！卞X三強院士也認為，正是于敏的工作，“填補了我國原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過一段話，他說：“一個現(xiàn)代化的國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字，早晚是要沒有的。能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了?！?BR> 歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因為他用自己的智慧放射出了灼熱的能量和耀眼的光芒，他把自己的名字和國家的強盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們再看王選院士、徐光憲院士，這兩位國家科學技術(shù)獎的獲得者，他們在選擇科研方向、人生方向的時候，也都具有了不起的眼光。國家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來不會問國家能為自己做些什么，而是問自己能為國家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學們牢固地樹立服務(wù)人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。
北大的學生無疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學們在北大接受了中國的教育，通過進一步地努力，將來應(yīng)該成為社會的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國大哲學家費希特在《論學者的使命》中曾經(jīng)說，一個社會中的知識精英，“他的進步?jīng)Q定著人類發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進步；他應(yīng)該永遠走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開辟道路，研究這條道路，引導他們沿著這條道路前進。”
北大的學生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣？但與此同時，我希望大家在仰望天空的時候，同時要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長遠，又要立足于現(xiàn)實，在任何時候，都要以國家、人民的利益為根本。
老北大的校門口掛著一塊牌子，寫著“學堂重地，閑人免進”。后來蔡元培先生來當北大校長，就把這塊牌子取掉了，他主持開辦了“平民夜?！?，要北大的教授和學生利用晚上的時間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開辦，就是工會、團委、教育學院幾家聯(lián)合辦的“平民學校”。在座的很多同學曾在這個學校里擔任志愿者，我感謝你們。我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續(xù)多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時勢，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國家的需要和老百姓的疾苦當成是北大人自己的事情。
比爾？蓋茨在哈佛大學x年年的畢業(yè)典禮上講過一段話，我印象非常深刻，他說：“人類的進步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來消除不平等。不管通過何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟合作，消除不平等才是人類的成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學，我希望你們?yōu)榱舜龠M中國社會的進步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻。
第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務(wù)實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的，我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來大家到了社會上摸爬滾打，也許會磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠保持。
高揚理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說話、眼高手低。我在學校外面，常常聽到別人夸獎北大學生如何如何了不起，這個時候，我既感到驕傲，又有些擔心，擔心大家浮躁，我希望同學們?yōu)槿说驼{(diào)、老實，以誠待人，不要虛情假意；要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣；要繼續(xù)學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，要真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我知道有一些同學，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國家重點行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學們！
今天，各位正站在一個歷史的關(guān)鍵點上。我們國家的經(jīng)濟已經(jīng)持續(xù)三十年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會保持著充分的活力，這是中國歷史所罕見的盛世。國家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺。美好的畫卷，正待你們用青春的力量盡情地去書寫！我希望你們，把握機遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過程中熠熠生輝！我相信大家，祝福大家，母校將永遠關(guān)注、支持你們！
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十八
畢業(yè)典禮是一個難忘的，特別的日子。大家想要看看代表們是怎么致辭的嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮致辭講話，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
今天是我們xx幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們!
在這特別的日子里,大家心情都非常激動，孩子們馬上要離開幼兒園了，今天是孩子人生中的第一個重要的畢業(yè)典禮，每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
最后讓我們預祝孩子們用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來，茁壯成長!
大家好，我是大三班的，非常榮幸的代表其他同學致辭。
時間總是過的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了團結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!
在我們進入小學，也要保持這種優(yōu)良傳統(tǒng)，健康成長，團結(jié)同學，互幫互助，最后，祝所有大班的小朋友幸福健康的成長!
三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績?，F(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學習生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十九
的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天是個激動人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行鹽池中學20____屆初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的260多名初三畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意!
“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進鹽池中學的教室，可是現(xiàn)在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結(jié)束。但是，回首來時的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點小事爭的面紅耳赤，也記得在為四川地震捐款時你們把自己的吃飯錢全部捐出，還記得，我們拿到鎮(zhèn)運動會第一和文藝匯演第一你們的激動和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導為大家的操勞和忙碌。昨天，既有你們的天真和幼稚，同時也有你們走向成熟的足跡;昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過去了，都會被歲月沉淀為美好的記憶。
同學們，自從你們進入初中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和鹽池中學緊密相關(guān)。三年來，在我校良好教風和學風的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭，鹽池中學以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們學校的辦學理念就是為學生的終身發(fā)展奠基——不求人人成才，但求人人成人。當然，我們也強調(diào)成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，但是這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生?？忌淆埲袑W固然很好，沒有考上龍泉中學，就讀普高、職高的同學也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。這樣的例子，大家應(yīng)該知道很多，我就不再羅嗦了。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年?？蓱z天下父母心!
(讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意)。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起走過三年的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多;多年教畢業(yè)班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學們比我更清楚。
(讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表示我們的謝意和敬意)。
同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。接下來，無論你是就讀龍泉中學或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在學校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，并把實現(xiàn)個人價值同時代和人民的要求結(jié)合起來，用自己學到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!
同學們，亮出你的劍來，在中考這場戰(zhàn)役中取得屬于你們自己的勝利!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇二十
親愛的20xx屆同學們：
畢業(yè)了，祝賀你們！祝福你們！
電腦前刷屏選課的你，吐槽選課之難難于秒殺；北面宿舍里的你，感嘆陽光何時照到我的床前；圖書館前漏夜排隊的你,只是為了一個座位；入校時的你，滿心期待的游泳館，現(xiàn)在注定成為遺憾。作為校長，我真的很抱歉，學校沒能為你們做得更好。
盡管如此，你們依然說：“不喜歡別人說杭電差，不喜歡別人說杭電的女生不如她們，不喜歡別人對杭電指手畫腳，因為這是我深愛著的杭電！”同學們，感謝你們的寬容！感謝你們對母校的善待！
時光靜好，似水流年。每一個經(jīng)歷過的瞬間，要善待；每一個相處過的人，要善待；每一個終將逝去的青春，更要善待。我知道，在你們中間，有遭遇車禍后創(chuàng)造生命奇跡，順利畢業(yè)、理想就業(yè)的邵宏剛同學，讓我們?yōu)樗恼?！有學業(yè)愛情雙豐收，即將攜手赴美國一流大學深造的學霸情侶，林崟、蘆愷同學，讓我們?yōu)樗麄z鼓掌！有熱心公益，為800個盲人朋友開啟網(wǎng)絡(luò)生活的“盲盲人?！眲?chuàng)行團隊，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?BR> 同學們，這就是我們身邊的善待。
今天，我要講的善待，非佛非禪，不虛不玄。它是人性中最質(zhì)樸的,也是最耀眼的。
同學們，請善待生命。
每個呱呱墜地的生命，都是人間的一縷陽光，如此美好，又如此可貴。
每當聽到年輕人放棄生命，我的內(nèi)心無比悲傷。孩子，你為什么不善待自己？挫折、痛苦、失敗都是生命的過程，一切終將過去，明天太陽照常升起。
每當聽到校園傷害事件，我的內(nèi)心無比沉痛。孩子，你又為何不善待他人？嫉妒、怨恨、仇視都是生命的毒藥，請不要輕易的傷害他人，更不能剝奪他人的生命！
美國詩人惠特曼說過，“當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸?！闭嬲纳拼?，在于生命價值的追求與實現(xiàn)。
我更敬佩霍金、尼克胡哲的身殘志不殘，這是對生命的一種堅韌善待；
我更景仰焦裕祿、孔繁森的生命不息、戰(zhàn)斗不止，這是對生命的一種崇高善待；
我更感動于今年高考前夕“奪刀少年”柳艷兵、易政勇的臨危不懼、舍己為人，這是對生命的一種本色善待！
同學們，善待生命，就是讓光陰不曾虛度，讓青春不被辜負，讓人生更有厚度！
同學們，請善待社會。
走出校門，你們會遇到更多的困惑。讀了那么多年的書，學了一籮筐的名言警句，卻往往回答不了現(xiàn)實問題：
為什么“拼搏不如拼爹”、“出彩不如出位”？
為什么不斷辟謠又突然落地，公信力屢屢陷入危機？
為什么那么多的“三觀全毀”、“節(jié)操盡碎”，讓人連喊崩潰？
曾經(jīng)，我們“夜不閉戶、路不拾遺”；曾經(jīng)，我們“舉手之勞，何足掛齒”。而今卻糾結(jié)：老人倒地，扶不扶？路見不平，吼不吼？醫(yī)患沖突，鬧不鬧？小孩路邊尿尿，寬不寬容？這些國民話題的探討，體現(xiàn)了人們對價值觀的反思，對善待的呼喚。
諸位同學，請永遠記住，社會不像你們想像的那樣好，也不會像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹，出位終將出局；拼搏贏得尊重，奮斗才能出彩！無論何時何地，社會的底線、大眾的良知就在那里；無論何時何地，善惡的法則、美丑的標準就在那里。有黑暗就有光明，有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會環(huán)境中，依然能看見許多善待在熠熠生輝。耄耋老人劉盛蘭，拾荒助學十八載，書寫人間大愛，感動了整個中國。黑人領(lǐng)袖曼德拉，被關(guān)押27年，出獄后以德報怨，以善待之心實現(xiàn)了白人和黑人的和解，贏得了舉世贊譽。
社會就像一張網(wǎng)，用善待作網(wǎng)結(jié)，它就會牽引人奮發(fā)向上，用惡意作網(wǎng)結(jié)，它就會讓人墜入深淵。對不如意的憤世嫉俗，對不能改變的隨波逐流，對得不到的羨慕嫉妒恨，這些都不是對社會的善待！我們需要回歸常倫，讓“天經(jīng)地義”返璞歸真！讓“尊重、信任、關(guān)愛”，溫暖人間。
同學們，當你功成名就時，你要善待聲譽；當你位高權(quán)重時，你要善待權(quán)力；當你富甲天下時，你要善待財富；當你學富五車時，你要善待知識。當然，更多的人都是路人甲、路人乙，但你仍要善待最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！
我相信，懷揣一顆善待的心，目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！
同學們，請善待自然。
大自然的美妙和奇幻，讓我們其樂無窮；大自然的善待和饋贈，讓我們受益無限。然而，人類對自然的索取和傷害卻從未停止。
這些年來，經(jīng)濟增長了，城市變大了，但是，青山綠水去哪兒了？藍天白云去哪兒了？清新的空氣去哪兒了？人不能在江河游泳了，汽車卻在馬路上游泳了。人們要戴著口罩上班了，房間里要靠凈化器呼吸了。霧霾重重，讓我們看不見“來自星星的你”；污水滾滾，讓我們喝不到有點甜的山泉。我們不禁要問，這個世界怎么啦？我們丟失了善待自然的倫理和道德，正在承受先發(fā)展后治理之苦、之痛、之難！
悠悠五千年，中華文明歷來遵循天人合一，道法自然。大禹治水，化堵為疏，是對自然的善待；東坡疏浚西湖，留下了美麗的蘇堤，是對自然的善待。浙江“五水共治”，放棄一時的gdp，守護百姓福祉，正是對傳統(tǒng)的回歸，對自然的善待。
同學們，是否善待大自然，如何善待大自然，是對一個人德性、品行、修養(yǎng)的考量；更是對一個社會進步和文明的考量！讓我們停止“人造災(zāi)害”，對大自然多點敬畏，多點善待。
同學們，托爾斯泰說過，如果善有原因，它就不再是善；如果善要結(jié)果，那也不能稱為善。善待，是一種態(tài)度，一種胸懷，一種境界。善待，無需作秀，無需回報，無需等待。善待，不期待別人的理解，更不怕別人的誤解。
親愛的同學們，杭電不能給你們985、211那樣的標簽和光環(huán)。一個看重出身的功利社會，也許對你們不夠善待。你們也許碰過壁、流過淚，有過灰心失望，對未來不免還有擔憂。但是，古人說“人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之”，這樣的豁達，這樣的修養(yǎng)，這樣的氣度，才是“善待”的本真！老薛希望，杭電之子都能永葆善待之精神，以善待之舉，匯聚善待之洪流，促進社會更加文明、理性、健康地發(fā)展！這，就是杭電人的價值取向！
同學們，善待是生命的底色，善待是社會的紐帶，善待是自然的法則。善源于心，待見于行。善待成就精彩人生，善待令你行走無疆！同學們，出發(fā)吧！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇一
同學們，今后你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規(guī)劃具體的發(fā)展道路，但是母?？梢运徒o你們一把成功的鑰匙，那就是“自強”。從去年開始，學校為每一個畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念章，上面有創(chuàng)造太陽雕塑的圖案，這其中有著深刻的寓意——你們就是早晨八、九點鐘金色的太陽，你們將要從事的事業(yè)也是在創(chuàng)造太陽。只有自強不息、奮斗不息，才能“創(chuàng)造太陽”。我相信，“中國石油大學”這個名字一定會因為你們自強不息的奮斗精神而更加響亮，“中國石油大學畢業(yè)生”這個品牌一定會因為你們的杰出表現(xiàn)而享譽海內(nèi)外!
同學們，明天你們就要走出校門，但是你們并沒有離開石大，分布在祖國各地以及海外的校友會，是母校擴展到社會空間的寬闊的臂膀。當你們孤獨煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊;當你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校送給你們的鑰匙——自強。在這分別的時刻，我要對小伙子們說——“男兒當自強”，我還要特別地對女同學們說——“女子當自強”，我希望你們都能記住——“人生當自強”!
再見了，同學們，母校永遠祝福你們!祝你們都有一個輝煌燦爛的明天!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇二
同學們：
________年的夏天似乎比往年來得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹的知了也似乎還在飛來的路上。三年了，這些蛙聲與蟲鳴，如同校園的廣播和老師的話語，無可辨駁地構(gòu)成了你的高中時光。你記得也好，最好你忘掉。因為高中畢業(yè)了意味著即將行走江湖。江湖路遠，請輕裝前行。
同學們，9號那天下午生物學科考得很遲，我站在實驗樓的二樓主考室的窗臺上，目送你們走出校園，在夕陽的余暉中，看著你們遠去的單薄的背影，我感慨萬端，想了很多：三年前，我和你們一起走進永安一中，三年來你們在一中究竟學到了什么;高中是基礎(chǔ)教育的最后關(guān)口，你們在小學、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒有給你們補足;三年來，其實我和你們每一位同學一樣，也在應(yīng)試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無奈浪費了一些光陰。中國偌大，有幾人喜歡高考呀!但正如大作家莫言所說，高考很壞，但沒有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考后，沒有看到你們撕書、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收獲吧。
同學們，再過幾天，高考就要揭榜了。全世界不會同時下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態(tài)。一位哲人說過，萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。當我們在暗夜中艱難前行，當我們在生活的磨難中不堪其憂，當我們面對愛的遺棄與背叛、尊嚴的羞辱與喪失，當我們面對生活的種種創(chuàng)傷與不完美，我們都要堅定地想到，那正是光照進來的地方。其實，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個階段，而只是一個小小的臺階而已?？己昧耍槐剀P躇滿志，考差了，也不必萬念俱灰。我們樂見彩虹，也無需懼怕風雨。高考之后的人生更加漫長，只要你持續(xù)努力，會有很多次翻盤的機會，這是無須證明只須相信的人生定理。
同學們，今天是個惜別的日子，因為我們都真心努力付出過，惜別就有了更充實的意義。無論是老師和同學，還是同學與同學之間，命運讓我們重逢，我們必于未來重逢;命運讓我們永別，我們便不會再相見。你們是一中校園的匆匆過客，但你們又是永安一中永遠的主人。今天如此，今生如是!
生活細碎，萬物成詩，往好處去想，往好處生活吧。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇三
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚在這里，共同祝福20____屆5072名本科畢業(yè)生和3662名畢業(yè)研究生。在你們即將走向人生下一段旅程之際，我代表學校祝賀同學們順利畢業(yè)!同時，也感謝長期以來幫助和關(guān)心你們成長的父母、親友和老師們!
其實，一進入6月份以來，校園里就開始出現(xiàn)穿著學位服拍照留念的同學們了，同時，校園里穿著五顏六色畢業(yè)文化衫的同學也越來越多了，晚上校園中梔子花開的清香也一陣一陣地散發(fā)出來了……，所有這些都在不斷地提醒我們，又到了一年的畢業(yè)季了。同學們，我與你們這一屆畢業(yè)生內(nèi)心特別的近，因為我女兒與你們同齡、也是這幾天畢業(yè)。昨天晚上，我站在辦公室的窗前，看到銀杏大道上吃完散伙飯的你們，騎著自行車有說有笑、相互追逐著，作為老師很是感慨，因為同學們終于要向人生中最重要的大學時光說再見了，同時大家也要告別四把鑰匙打開同一扇門的那種日子了。
的確，同學們把最美好的這段年華給了成電。成電的學習生活讓你們也長大、成熟和自信起來了。今年我們的本科畢業(yè)生中，有超過53%的同學將繼續(xù)深造，其中自動化學院的深造率達到了61%，這就是學在成電的魅力。在就業(yè)的同學中，有36%選擇到國防或科研院所等國家重點單位，用知識報效國家;還有37%到世界500強和電子信息領(lǐng)域百強企業(yè)工作，成為信息時代的直接推動者。在過去的幾年里，同學們不僅學業(yè)優(yōu)異，而且在豐富多彩的社團活動和社會實踐中，在充滿挑戰(zhàn)的專業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，都展示了我們成電學子的朝氣、銳氣和才氣。“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國大學生機器人競賽連奪冠軍、美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎提名、全國名校杯辯論賽冠軍、全國大學生藝術(shù)展演一等獎……，都被你們一一的贏回成電，在這里感謝同學們?yōu)槟感Ｋ鶢幍玫拿恳环輼s譽!
同學們，在過去的幾年里，學校一直在為大家的學習、生活努力著。比如，所有的學生寢室都安裝了空調(diào)、沙河校區(qū)的學生宿舍都通上了熱水、新建的東湖及環(huán)湖跑道、第二教學樓的投入使用……，幾年來，“成電講壇”名師大家云集、“成電舞臺”精彩紛呈、“成電辯壇”意氣風發(fā)、“成電下午茶”定期舉行，互動交流、咖啡文化……這些都不斷給同學們帶來了變化。當然，學校也還有很多不盡人意的地方，我記得，你們當中有位已經(jīng)保送國防科大的司柯同學，是計算機學院今年的本科畢業(yè)生，前兩年他曾經(jīng)給我寫過幾封信，反映的幾個有關(guān)學習、生活、安全中的問題和建議，學校全部都一一落實和解決了，我也兩次請他到辦公室聊天。去年春天，有一位叫柳廷娜的女同學講她晚上在露天操場跑步因燈光太暗，把腳碰傷了的事情，當天晚上學校后勤部門就換上了大燈泡，把跑道照得通亮，這位女同學很激動的又寫來感謝信，為母校的行為點了贊。兩周前的一個晚上，我和學校立人班的同學相約在晚上十點一起跑步，一路上邊跑邊聽這些新同學們的感想和愿望，我深深地被同學們的優(yōu)秀所感染。同學們，大家從四面八方匯聚到成電，就是為了更好的學習、更快的成長，因此，讓我們大家一起來努力把成電建設(shè)得更好吧!
同學們，你們這一代是非常幸運的，你們一畢業(yè)就剛好趕上我們這個行業(yè)的上風口，今年以來我碰到了很多業(yè)內(nèi)業(yè)外的人，都說，這下電子科大又要火起來了，不知又要出多少個百萬、千萬富翁，我說要出就多出一批億萬富翁吧，特別是成電也該多出幾個站在這個浪潮潮頭的青年領(lǐng)袖了。
今年4月的“世界讀書日”，人民日報邀約了一批大學校長推薦幾本書，我當時推薦了上大學時曾讀過的喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》，即使現(xiàn)在再讀了一遍，感觸仍然很大，今天，我就借畢業(yè)典禮這個機會，給同學們談三點希望：
1.努力把1變成無窮大，實現(xiàn)無窮大的抱負，成就無窮大的人生。同學們今天能順利從本科、從研究生畢業(yè)，自然是從1而不是從0出發(fā)，應(yīng)該說都有一個非常好的起步，更重要的是同學們還面對著一個千載難逢的機會——那就是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，大家知道，今天的“互聯(lián)網(wǎng)+”為我們開辟了無窮大的空間，可以成就同學們無窮大的事業(yè)，同學們可以為國家做出無窮大的貢獻。有人說，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的機遇使得我們每一個成電人都有出彩的機會，可以說在電子信息領(lǐng)域我們電子科大離世界一流從來沒有這么近過。
當然要做到無窮大，而不是無窮小，就一定要讓優(yōu)秀成為習慣，就要盡一切可能去追求卓越。大家知道數(shù)學里面有個有趣的現(xiàn)象，無數(shù)個0.9相乘下去，結(jié)果會趨近于0，也即凡事只做9分努力的自然結(jié)果;但是，無數(shù)個1.1相乘下去，結(jié)果卻是無窮大，也即凡事110%的努力的自然歸宿。其實，這相差的0.1就是一個人優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)秀的標準所決定的。
2.善于把0變成1，跨界創(chuàng)新是關(guān)鍵。把1變成無窮大的過程中，其實關(guān)鍵是要善于把0變成1，0變成1就是要無中生有、敢為人先，要靠創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的技術(shù)，我們生活在一個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，惟有創(chuàng)新，才能超越，惟有超越，才能強大。成電近60年的發(fā)展歷程不缺乏把0變成1的生動例子。吳立人老校長在成都東郊沙河旁，以“成電速度”創(chuàng)建了中國第一所電子類科技大學。剛才劉丹校友講的他的成長過程也是無數(shù)個0變?yōu)?的積累才有他今天的成功。前段時間在中國教育電視臺《職來職往》欄目的電子科大專場上，4位同學都表現(xiàn)優(yōu)異，特別是數(shù)學學院的畢業(yè)生何培新同學，他開發(fā)的針對理工科男生向暗戀女生表白困難的社交app就是他創(chuàng)業(yè)中的一個把0變?yōu)?的故事，只是不知道他應(yīng)用在自己身上是否靈驗。同學們，“互聯(lián)網(wǎng)+”的“+”就是跨界，就是要我們學會跨界創(chuàng)新、交叉創(chuàng)新，要敢于跨界，跨入到別的行業(yè)、別的領(lǐng)域、別人的地界，世界那么大，等著你們?nèi)プ咦?、去看看、去改?
3.努力把1+1變成大于100，團隊的作用至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，靠單打獨斗，今天收獲1分，明天收獲1分，你1分、我1分，實現(xiàn)1+1=2，2+1=3，……這并不難，難的是1+1100，大于1000。一個人要有大的成功，要對社會有大的貢獻，組織團隊、帶領(lǐng)團隊，引領(lǐng)更多人跟你一塊干，這才可能實現(xiàn)1+1大于100、1000，這就是我們講的帥才、引領(lǐng)性人才、精英人才的作用。我們校友會有個理念：成電幫、幫成功，其實就是：成電人、相互幫、幫天下。因為成電培養(yǎng)的學生有開拓未來的專業(yè)自信、有領(lǐng)導行業(yè)的責任擔當、更有匡時濟世的家國情懷。
同學們，上面我所講的這三點：把1變成無窮大，把0變成1，把1+1變成大于100，其實就構(gòu)成了我今天發(fā)言的主題——從1走向無窮大的人生。
同學們，這幾天我看到大家在網(wǎng)頁上的離別感言，以及上周我與31位畢業(yè)生代表座談交流，剛才又聽了畢業(yè)生代表邵春雨同學的深情發(fā)言，大家都充滿了對母校未來發(fā)展的關(guān)心。24號晚上在學校的畢業(yè)晚會上同學們對青春的歡呼、對老師的感恩和對母校同學的留戀，再次確認了我們都擁有一個共同的名字——“成電人”。同學們，不管大家今后身處何地，無論是你遇到困惑還是取得成就時，成電永遠都是你們的家。
最后，祝愿同學們一帆風順、事業(yè)成功、健康幸福!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：大家晚上好!
在這姹紫嫣紅的盛夏時節(jié)，在這綠樹成蔭的美好校園，我們歡聚一堂，隆重舉辦化子坪鎮(zhèn)初級中學第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會。在此，我謹代表學校向全心全意關(guān)心支持我校發(fā)展的政府領(lǐng)導、教育主管部門、以及社會各界的朋友們表示衷心的感謝!向為學校發(fā)展、學生成長辛勤工作、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬意!向在本屆藝術(shù)節(jié)籌備活動中付出艱辛勞動的老師們和同學們致以親切的問候!向?qū)W成畢業(yè)的九年級同學們表示熱烈的祝賀!
校園文化，是學校文明的標志。健康、和諧的校園文化無疑是一種無形的、強大的教育力量，對于同學們的成長、成才具有潛移默化、不可替代的作用。我校一直重視校園文化建設(shè)，十分重視同學們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的道路上從未停止向前的腳步。
多年來，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成了我校傳統(tǒng)的校園節(jié)日，是我校校園文化建設(shè)的一個縮影，是學校辦學特色和素質(zhì)教育成果的一種呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)精神風貌和展示藝術(shù)才華的一個平臺，是對學校辦學思想、管理理念、教學水平的一種考驗!
站在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我有太多感慨，在此，表達三個感謝，一個祝福。
感謝政府領(lǐng)導!感謝教育主管部門!感謝親愛的老師們，同學們!正是老師們的辛勤工作，奠定了學校發(fā)展的堅實基礎(chǔ);正是同學們的勤奮學習，鑄就了我校明天的輝煌!
即將走出校園，踏進高中校園的九年級同學們，我代表母校送給你們一個深深的祝福，真誠地祝賀你們心想事成，中考成功!用你們的知識，你們的智慧迎接人生的挑戰(zhàn)，接受高一級學校的挑選。不論你們將來身在天之涯，還是走在海之角，請記住，化子坪鎮(zhèn)初級中學永遠是你們最溫暖的家，永遠是你們一路前行的加油站!
腳踏這片溫馨的土地，頭頂這片廣闊的藍天。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬端。我想用著名詩人艾青的詩句表達心中的萬語千言——為什么我眼里常含熱淚，因為我對這片土地愛得深沉!
最后，祝愿各位領(lǐng)導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們，身體健康，事業(yè)進步，幸?？鞓?
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇五
第一，要不斷學習，做好終生學習的準備。社會是所大學校，它蘊含著我們生存、生活、成長、發(fā)展的所有知識，要有好的學風和態(tài)度，不要離開學校就與書本訣別，告別校園就與學習絕緣。要讓讀書成為一種生活方式和生命常態(tài)。活到老，學到老，不僅要向書本學習，更要向時間學習，向群眾學習，向生活學習。學會識人之長，知己之短，做到“學然后知不足”，“知不足而后學”，不斷匡正自我，充實自我，升華自我。
第二，希望大家學會堅強、樂觀、寬容、豁達。離開學校，走向社會，必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學校能寬容你的，社會不一定能寬容。誰都會經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責任。隨著日子一天天延長，年歲一年年長大，你們要學會堅強面對生活，以樂觀、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂常駐今天，把夢想留給未來。
第三，擁一顆平常心，愛家愛國，守規(guī)守法，潔身自好，承擔責任，走好人生的每一步。我們都是普普通通的人，就過普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個好兒女、好父母，在單位做個好員工，在社會做個好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場直播；生活沒有標準答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，_這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢想不經(jīng)拼搏就會功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過大起大落，大悲大喜過山車一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡單而真實，快樂而從容。因此，認真而堅實地走好人生的每一步。
天時人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風順水，鵬程萬里！謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幾天前，當高考進入倒計時十天，我們師大附中微信公眾號發(fā)布了一則專為在座的高三學子加油的文字，內(nèi)容是這樣說的：
________年高考在必然到來中即將到來!
高考當然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說英語，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說，高三可能也是一個人在語數(shù)外、理化生、政史地多學科領(lǐng)域知識最全面、最牛氣的時期!
最后幾天，再堅持一下，你所做的努力，流過的淚水，通通不會白費!為夢想，拼了!
看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然________年高考在必然到來中即將到來，那么我們就要以一顆平常心、一個良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說起來好像這是一件令人痛苦的事實，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過是進入高中或者更早就知道必然要面對的一件事，一件讓我們跨入新的學習階段和起點的事，想一想有多少學長談起當年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢魘，所以哲人說：只要心是晴朗的，人生就沒有雨天;給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對、迎接人生新的起點。
我要給大家分享的第二句話是“做一個學習型的人，不斷超越自我，成就多彩人生”。
大家知道，近幾年來，特別是本學期我們學校重點推行“導學自主”課堂教學改革，目的就是讓同學們學會學習，成為一個學習型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來都從不做“高考加工廠”，同學們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個會學習、會生活的有用之人，而不是只會做題、考試的機器，同時也只有，不僅能夠自主學習還能合作學習、探究學習，你才能在這個知識大爆炸的時代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動畫片《哆啦a夢·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個人，終究要學會一個人獨自長大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個個能自主發(fā)展的人，無論你考上的是985還是211，無論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是“做一個有夢想的人，讓夢想與奮進伴我成長”。
談起夢想，有人會打趣的說：“別跟我提夢想——戒了”。但是同學們，有一位學長說：人生如行路，一路艱辛，一路風景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說：你的見識和視野決定了你的高度和未來。我個人非常贊同這兩句話，同時我還認為：人生沒有重來，沒有試鏡，沒有彩排，沒有回放，永遠都是直播，在這條單行道上，只有有目標、有夢想，人才不會被那堵有形和無形的、叫現(xiàn)實的墻所阻隔。
同學們，當然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍圖仍需要通過努力來實現(xiàn)，青春的你們，人生畫卷才剛剛展開，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來，放飛青春夢想，書寫人生華章!
親愛的同學們，孩子們，今天，你們已完成高中學業(yè)，即將踏入高招的考場，在這個離開母校、告別師長的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒說，很多的事沒做，三年了，一千多個日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此，千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語，謹送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們在今年的高招中笑傲考場、夢想成真!祝福你們在今后的人生中事業(yè)成功、家庭幸福!
再見了，親愛的同學們!再見了，附中的學子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠的家，母校和老師們永遠是你們堅強的后盾。請不要忘了那屬于“________東路85號”的日子，將來，無論你身在何處，無論你為何忙碌，我們都會在此守候，母校隨時恭候大家?；丶铱纯?，報報平安，話話家常!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:。
六年的日子,如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們拿渴望知識的心田.......在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首往事，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲......是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言......這就是我熟悉的校園生活。
母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱!終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!
第一，不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的'學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。
第四，同學們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，歡迎你們?；丶铱纯?。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠關(guān)注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會為你驕傲!因你自豪!以你為榮!
親愛的同學們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學學習的終點，更是邁向初中學習的起點。母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功!
最后，祝愿同學們自強不息，心想事成!祝福你們初中學習一帆風順，學有所成!
親愛的同學們：
你們好，今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!
自三年級至今，我們已攜手走過了四個春秋。四年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人;四年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果;在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!
離別在即，我要對同學們說一聲：“對不起!”，因為在我們共同成長的過程中，不僅同學們犯過錯誤，老師也犯過錯誤。由于對你們的過高要求，致使每一位同學都被我懲罰過。其中，固然有同學們的不是，更有我情緒過激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學們可以犯錯誤，但老師不可以犯錯誤，如果我的某些行為曾給同學們造成過傷害，在這里我向同學們道歉，希望能得到同學們的諒解。
離別在即，我更要對同學們說一聲：“親愛的同學們，我愛你們!”曾幾度想對同學們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學們。我不像同學們那么幸運，擁有一個完整的家，也不像同學們那么幸福，擁有親人的百般呵護。十一年來，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗，奮斗，來鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰去訴說?幸運的是在師范時，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進的動力，他們將影響我的一生。現(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來到了同學們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學生涯中第一批學生。很長時間以來，我們都在彼此了解著。當有一天，我突然發(fā)現(xiàn)你們喜歡我的時候，我好幸福，因為我覺得有人愛我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實我心里明白，我深深地愛著同學們。特別到了六年級，我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當你們?yōu)槲疫^最后一個教師節(jié)的時候，我要將你們的日記保留;所以，當男生們放鞭炮違犯紀律時，我會傷心、會流淚;所以，當劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學時，我會像丟失了孩子一樣心痛;所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們在一起的每一分每一秒;所以，我要精心地準備今天的畢業(yè)典禮，讓它來見證我們這一顆顆摯誠的心。我會永遠銘記我的每一位學生，我會永遠珍藏這份美好的回憶!
同學們在一天天地長大，同學們終要飛向更廣闊的天空。此時此刻，我只能對同學們說：”我幸運，因為我擁有你們這些可愛的學生;我幸福，因有你們這些學生而幸福!”最后，衷心地祝愿同學們在今后的道路上：乘風破浪!前程似錦!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表____初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導過我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著一中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇九
各位領(lǐng)導、老師、畢業(yè)班的同學們以及所有同學:。
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此景，同學們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風華正茂的年紀，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過，瀟灑過，也失落過，糾結(jié)過。你們思想敏銳，學業(yè)進步，能力提高。不但掌握了知識，而且學會了照顧自己，學會了體恤家長，學會了關(guān)心社會，學會了承擔責任。你們參與過豐富多彩的活動，收獲了各種各樣的榮譽，有的還收獲了甜美的愛情，拿到了考研的錄取通知。當然，也有一些同學曠過課，掛過科，挨過批評，經(jīng)歷過情緒的低落，品嘗過失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無退縮。對于你們，也許這里的教學和生活條件并不是很優(yōu)越，個別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過、恨過、埋怨過。但不管怎么說，榆林學院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學院的生命基因，打上了榆林學院的精神印記，描上了榆林學院的做人底色。榆林學院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學校多么不滿，多么想急于離開，但我相信，二十年或三十年后，榆林學院一定是你魂牽夢繞、日夜想急于想回來看看的地方，華中科技大學校長李培根院士說過：母校是什么，母校就是那個你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學校，我們也能理解。愛之愈深，責之愈切。這是一種充滿愛的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過幾天畢業(yè)班的同學就要永遠的離開校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十
各位同學們：
大家好！
在這個色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學學業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
三年前，當你們成為x職業(yè)技術(shù)學院的一名大學生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學，在專業(yè)知識和技能方面獲得了應(yīng)當具備的學識和能力。三年里，同學們朝夕相處，切磋交流，結(jié)下了深厚的友誼。三年里，老師與同學們教學相長，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。大學年代，是人生的鮮花季節(jié)，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過，越過，它們都將成為你的財富，成為你珍愛并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會，我們需要真誠做人、認真做事，體會人生，感悟人生，真正學會享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動，去創(chuàng)造美好生活。同時，要仔細體會生活，品賞生活。即使有風雨，有雷電，也可以把它看作是一道風景。即使一帆風順，也要留意周遭的風物景致，叩問內(nèi)心，感激生活，而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學們，大家在成長在進步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長在進步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的校園，我們是你終生的港灣，當你成長為航空母艦的時候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時候，我們張開靜靜的臂彎，給你愛的溫暖，燃起你希望的風帆，看著你繼續(xù)上路。
分別時刻，沒有感傷，因為我們保留了希望，分別時刻，沒有離別，因為我們留住了永恒，祝大家一路走好，一生幸福！
謝謝各位！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十一
上午好!
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。我們一起見證了__學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過_學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望_的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀!往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景;傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響;晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數(shù)同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜;老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知;晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟!雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：
第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子，今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程，在此,我向你們表示衷心的祝賀。
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴;老師們手把手地引領(lǐng)你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑!同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方?路在腳下。親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪;鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔!同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風!
英烈們將永遠活在我們心中，昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國更加繁榮富強。
當你看到老人在馬路上跌倒、兒童在河邊落水時，你能毫不遲疑出手相助嗎?當你成為一名公務(wù)員時，你能運用手中的權(quán)力，為素不相識的普通百姓服好務(wù)嗎?當你遇到生死攸關(guān)的危急關(guān)頭時，你能像“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌那樣舍身救他人嗎?當我們準備自主創(chuàng)業(yè)時，我們能像河北“油條哥”劉洪安那樣用良心、誠信來經(jīng)營嗎?群眾大于天!人民大于天!我們中南人將會成為各界領(lǐng)袖、社會精英，但我們不要忘記，我們更是草原中的小草，大河底下的沙礫，我們要時刻記住高貴來自平凡、精英源自普通，我們在走向社會后，要講規(guī)則、講道理、講情義，先做人、后做事，要用我們的雙肩，托起祖國的明天。
你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠，但春節(jié)的師生友誼，同學友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十二
6月21日，南京航空航天大學____屆本科留學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了____屆留學畢業(yè)生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子里飛得更高，飛得更遠。
親愛的____屆畢業(yè)生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學校，向各位畢業(yè)同學表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業(yè)典禮起源于中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表著四年勤學的累累收獲、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業(yè)典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復雜得多。我作為你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟著陸，還能夠在未來的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志于道，做一個志存高遠的人。所謂志于道，就是立志于大道。古人說：“志不立，天下無可成之事?！敝臼橇⑸碇?，道是人生正途。對于沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領(lǐng)域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設(shè)計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現(xiàn)了自己的夢想，成為中國航天年輕的領(lǐng)軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據(jù)于德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持?，F(xiàn)在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定著國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪里，國家就會走向哪里。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依于仁，做一個文明友善的人?！叭省笔俏覈幕瘋鹘y(tǒng)中的核心關(guān)鍵詞，是中華民族的主流價值觀?！叭省焙臀拿饔焉剖锹?lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關(guān)系需要大家用心和智慧去經(jīng)營。“仁”的最高境界是愛家、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛的事業(yè)幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，游于藝，做一個自由愉快的人。這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關(guān)于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國就開始了”。這里，我們要注意領(lǐng)會三點：一是自由的基礎(chǔ)是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當人類能力的發(fā)展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發(fā)展自己的能力，還要關(guān)心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業(yè)是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們?；貋砜纯?，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪里，母校的目光都會追隨著你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關(guān)注小節(jié)，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!
____年6月21日。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十三
家長朋友們、老師們、同學們：
大家好!
今天我們在這里隆重集會，舉行20____年畢業(yè)典禮。在此，我代表書院中小學全體教職工，向在百忙之中與會的家長朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問候，向書院小學的畢業(yè)生們給予最美好的祝福!
南陽書院中學創(chuàng)辦于20____年6月，是經(jīng)市教育局批準的全日制、寄宿制初級中學，擁有南陽書院中學、博雅書院、書院小學和唐河英才書院四個校區(qū)，共150多個教學班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱南陽教育規(guī)模最大，教育教學成績優(yōu)異，家長信任的優(yōu)秀民辦學校之一。
學校堅持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng)名牌的內(nèi)涵發(fā)展之路，櫛風沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學管理，規(guī)范辦學。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級學校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生?！耙环指乓环质斋@”，書院人的奮力拼搏贏得了上級主管部門的好評、社會各界的信任。先后獲省級“民辦教育先進單位”、“十大課改名?！保屑墶拔拿鲉挝弧?、“民辦教育先進單位”。20____年以來連年被市教育局評為“教育教學質(zhì)量先進單位”、被區(qū)教體局評為“中招質(zhì)量評估先進單位”。
南陽市書院小學創(chuàng)辦于20____年秋期，七年來，辦學規(guī)模逐年擴大，特別是近幾年以來，學校走精細化管理路線，今年秋期，學校成功舉辦了課堂教學改革研討會，課堂教學改革穩(wěn)步推進，符合書院小學特點的“一導四環(huán)”課堂教學模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評，教育教學質(zhì)量顯著提高，英語教學改革初見成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓中心順時成立，眾多學子的才藝突飛猛進，僅上學年，就有63名同學榮獲藝術(shù)考級證書，258名同學在各級各類比賽中獲獎。58名同學在各級報刊發(fā)表文章，這些都說明，書院小學已經(jīng)成為一所辦學特色鮮明、文化底蘊深厚、家長高度信任、生機活力盎然的學校。是我市莘莘學子無比向往的知識殿堂。
家長朋友，書院學校能發(fā)展到如此規(guī)模，離不開諸位的信任和支持，千言萬語也難以表達我們的謝意，我們只有用更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，更加努力的作風教育好每一位書院學子，作為對大家最好的回報。
老師們、同學們，我們的學校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書院教師;同學們從書院畢業(yè)后，無論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀、陽光向上的書院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻智慧，憑著我們的赤誠、我們的努力，我相信書院的明天一定會更美好!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十四
同學們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風靡起來的第一屆同學。
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎么看待來到清華的每一個學生?我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學堂計劃的設(shè)立和經(jīng)管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經(jīng)歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀⑦M步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝于言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)??這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息?我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十五
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)。
在市場經(jīng)濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學-中學-大學，宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應(yīng)社會。
“社會”是個很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數(shù)學，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經(jīng)濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學術(shù)研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會，要求年青的大學畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數(shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內(nèi)幾所學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計算機，幾經(jīng)努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數(shù)學、雷振明教授本科學習地質(zhì)，經(jīng)管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉(zhuǎn)工學、理工轉(zhuǎn)管理、學術(shù)轉(zhuǎn)行政、學校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質(zhì)只有一個：適應(yīng)社會、適應(yīng)時代。
jamesmartin上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?quot;吃“不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當是”繼續(xù)教育“的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會經(jīng)濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
”蘭“，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現(xiàn)實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的”偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務(wù)，應(yīng)該是每個大學畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導人也引用過，這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重?！拔摇蔽拿?，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。
同學們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。
再見了，親愛的北郵xx屆畢業(yè)生.
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十六
親愛的2--屆本科畢業(yè)生同學們：
今天，學校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學習、砥礪品行、積極實踐、增進才干的成就表示祝賀，更是要為同學們以南開大學畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學習南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓。
張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護世界和平、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”，就是“服務(wù)中國”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔當，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學長。
同學們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實行的，要“在實處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能?！澳堋钡暮x也很多，我理解：
——要“能”學習。同學們已經(jīng)讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學到老”。學習要有好的學風和態(tài)度。周恩來說，“必須堅持‘知之為知之，不知為不知’的老實態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?，這就要靠善于學習，不僅要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習。特別是要繼續(xù)學習如何做人，學會識人之長，知己之短，隨時準備堅持真理、修正錯誤，做到“知不足而后學”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學們可能覺得大學生活很“苦”，其實真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸?！辈⒎强陀^狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導不賞識、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難，固應(yīng)率己當先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經(jīng)多方觀察，始覺中國至深之病，實不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗、新朋友;你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立--年和建校--年;你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進工作。畢業(yè)時節(jié)是感恩時節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數(shù)以千計曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關(guān)干部、有實驗技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好!
同學們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長、困難更多、責任更重。四載南開學業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信，同學們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實干”向世人昭示巍巍我南開之精神!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十七
同學們：
你們好！
今天是一個讓我們永遠記憶和珍藏的日子！大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長、老師，也作為xx的一名老學生，我的心情和大家一樣激動。看到同學們的成長，看到你們?nèi)〉玫某煽?，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學校的全體老師和員工，向同學們致以最熱烈的祝賀！向關(guān)心北大、愛護北大、支持北大的各位家長、中學校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！
新儒家的代表人物、哈佛大學燕京學社的前任社長杜維明教授曾經(jīng)這樣評價北大，他說：“五四以來，北京大學不僅是中華民族爭取獨立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國哲學家、史學家、文學家、社會學家、政治學家和自然科學家所向往的精神家園。一端，世界其他大學，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無法望其項背?！?BR> 杜先生的話，對我們所有北大人都是一種鞭策，也說明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國家的命運始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒有缺席。為了我們這個古老民族的偉大復興，北大人前赴后繼，獻出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學發(fā)展也是鮮見而獨特的歷史貢獻。
今天在座的各位同學，在北大求學的這幾年時間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對中國的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會。我們遭遇了罕見的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的；我們舉辦了一屆無與倫比的奧運會，就在大家現(xiàn)在所在的這個體育場里，國歌一次又一次地奏響，很多同學親自參與了奧運志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美；我們還正在經(jīng)歷一場百年難遇的全球金融危機，但是就在這場危機中，中國的國際地位變得更加舉足輕重。
可以說，中國的崛起已經(jīng)是任何力量都無法阻遏的歷史趨勢。國運興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來幾代北大人的一流大學之夢。北大曾經(jīng)在中國的現(xiàn)代化進程中扮演了不可替代的重要角色，未來還應(yīng)該繼續(xù)成為推動中國現(xiàn)代化的強大動力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻，那就可以當之無愧地說，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開服務(wù)國家戰(zhàn)略；我們每一位同學的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國家戰(zhàn)略作為立足點和著眼點。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點希望：
第一，希望同學們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。
我們北京大學物理系x屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者、被稱為“中國氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒有出過國，但是這完全沒有妨礙他站到了世界科技的高峰，因為他很早就看準了核物理這個學科發(fā)展的大方向，也看準了國家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內(nèi)當時沒有人會原子核理論。他是開創(chuàng)性的?！卞X三強院士也認為，正是于敏的工作，“填補了我國原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過一段話，他說：“一個現(xiàn)代化的國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字，早晚是要沒有的。能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了?！?BR> 歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因為他用自己的智慧放射出了灼熱的能量和耀眼的光芒，他把自己的名字和國家的強盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們再看王選院士、徐光憲院士，這兩位國家科學技術(shù)獎的獲得者，他們在選擇科研方向、人生方向的時候，也都具有了不起的眼光。國家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來不會問國家能為自己做些什么，而是問自己能為國家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學們牢固地樹立服務(wù)人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。
北大的學生無疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學們在北大接受了中國的教育，通過進一步地努力，將來應(yīng)該成為社會的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國大哲學家費希特在《論學者的使命》中曾經(jīng)說，一個社會中的知識精英，“他的進步?jīng)Q定著人類發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進步；他應(yīng)該永遠走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開辟道路，研究這條道路，引導他們沿著這條道路前進。”
北大的學生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣？但與此同時，我希望大家在仰望天空的時候，同時要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長遠，又要立足于現(xiàn)實，在任何時候，都要以國家、人民的利益為根本。
老北大的校門口掛著一塊牌子，寫著“學堂重地，閑人免進”。后來蔡元培先生來當北大校長，就把這塊牌子取掉了，他主持開辦了“平民夜?！?，要北大的教授和學生利用晚上的時間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開辦，就是工會、團委、教育學院幾家聯(lián)合辦的“平民學校”。在座的很多同學曾在這個學校里擔任志愿者，我感謝你們。我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續(xù)多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時勢，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國家的需要和老百姓的疾苦當成是北大人自己的事情。
比爾？蓋茨在哈佛大學x年年的畢業(yè)典禮上講過一段話，我印象非常深刻，他說：“人類的進步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來消除不平等。不管通過何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟合作，消除不平等才是人類的成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學，我希望你們?yōu)榱舜龠M中國社會的進步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻。
第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務(wù)實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的，我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來大家到了社會上摸爬滾打，也許會磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠保持。
高揚理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說話、眼高手低。我在學校外面，常常聽到別人夸獎北大學生如何如何了不起，這個時候，我既感到驕傲，又有些擔心，擔心大家浮躁，我希望同學們?yōu)槿说驼{(diào)、老實，以誠待人，不要虛情假意；要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣；要繼續(xù)學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，要真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我知道有一些同學，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國家重點行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學們！
今天，各位正站在一個歷史的關(guān)鍵點上。我們國家的經(jīng)濟已經(jīng)持續(xù)三十年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會保持著充分的活力，這是中國歷史所罕見的盛世。國家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺。美好的畫卷，正待你們用青春的力量盡情地去書寫！我希望你們，把握機遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過程中熠熠生輝！我相信大家，祝福大家，母校將永遠關(guān)注、支持你們！
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十八
畢業(yè)典禮是一個難忘的，特別的日子。大家想要看看代表們是怎么致辭的嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮致辭講話，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
今天是我們xx幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們!
在這特別的日子里,大家心情都非常激動，孩子們馬上要離開幼兒園了，今天是孩子人生中的第一個重要的畢業(yè)典禮，每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
最后讓我們預祝孩子們用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來，茁壯成長!
大家好，我是大三班的，非常榮幸的代表其他同學致辭。
時間總是過的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了團結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!
在我們進入小學，也要保持這種優(yōu)良傳統(tǒng)，健康成長，團結(jié)同學，互幫互助，最后，祝所有大班的小朋友幸福健康的成長!
三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績?，F(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學習生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十九
的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天是個激動人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行鹽池中學20____屆初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的260多名初三畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意!
“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進鹽池中學的教室，可是現(xiàn)在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結(jié)束。但是，回首來時的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點小事爭的面紅耳赤，也記得在為四川地震捐款時你們把自己的吃飯錢全部捐出，還記得，我們拿到鎮(zhèn)運動會第一和文藝匯演第一你們的激動和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導為大家的操勞和忙碌。昨天，既有你們的天真和幼稚，同時也有你們走向成熟的足跡;昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過去了，都會被歲月沉淀為美好的記憶。
同學們，自從你們進入初中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和鹽池中學緊密相關(guān)。三年來，在我校良好教風和學風的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭，鹽池中學以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們學校的辦學理念就是為學生的終身發(fā)展奠基——不求人人成才，但求人人成人。當然，我們也強調(diào)成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，但是這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生?？忌淆埲袑W固然很好，沒有考上龍泉中學，就讀普高、職高的同學也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。這樣的例子，大家應(yīng)該知道很多，我就不再羅嗦了。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年?？蓱z天下父母心!
(讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意)。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起走過三年的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多;多年教畢業(yè)班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學們比我更清楚。
(讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表示我們的謝意和敬意)。
同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。接下來，無論你是就讀龍泉中學或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在學校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，并把實現(xiàn)個人價值同時代和人民的要求結(jié)合起來，用自己學到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!
同學們，亮出你的劍來，在中考這場戰(zhàn)役中取得屬于你們自己的勝利!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇二十
親愛的20xx屆同學們：
畢業(yè)了，祝賀你們！祝福你們！
電腦前刷屏選課的你，吐槽選課之難難于秒殺；北面宿舍里的你，感嘆陽光何時照到我的床前；圖書館前漏夜排隊的你,只是為了一個座位；入校時的你，滿心期待的游泳館，現(xiàn)在注定成為遺憾。作為校長，我真的很抱歉，學校沒能為你們做得更好。
盡管如此，你們依然說：“不喜歡別人說杭電差，不喜歡別人說杭電的女生不如她們，不喜歡別人對杭電指手畫腳，因為這是我深愛著的杭電！”同學們，感謝你們的寬容！感謝你們對母校的善待！
時光靜好，似水流年。每一個經(jīng)歷過的瞬間，要善待；每一個相處過的人，要善待；每一個終將逝去的青春，更要善待。我知道，在你們中間，有遭遇車禍后創(chuàng)造生命奇跡，順利畢業(yè)、理想就業(yè)的邵宏剛同學，讓我們?yōu)樗恼?！有學業(yè)愛情雙豐收，即將攜手赴美國一流大學深造的學霸情侶，林崟、蘆愷同學，讓我們?yōu)樗麄z鼓掌！有熱心公益，為800個盲人朋友開啟網(wǎng)絡(luò)生活的“盲盲人?！眲?chuàng)行團隊，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?BR> 同學們，這就是我們身邊的善待。
今天，我要講的善待，非佛非禪，不虛不玄。它是人性中最質(zhì)樸的,也是最耀眼的。
同學們，請善待生命。
每個呱呱墜地的生命，都是人間的一縷陽光，如此美好，又如此可貴。
每當聽到年輕人放棄生命，我的內(nèi)心無比悲傷。孩子，你為什么不善待自己？挫折、痛苦、失敗都是生命的過程，一切終將過去，明天太陽照常升起。
每當聽到校園傷害事件，我的內(nèi)心無比沉痛。孩子，你又為何不善待他人？嫉妒、怨恨、仇視都是生命的毒藥，請不要輕易的傷害他人，更不能剝奪他人的生命！
美國詩人惠特曼說過，“當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸?！闭嬲纳拼?，在于生命價值的追求與實現(xiàn)。
我更敬佩霍金、尼克胡哲的身殘志不殘，這是對生命的一種堅韌善待；
我更景仰焦裕祿、孔繁森的生命不息、戰(zhàn)斗不止，這是對生命的一種崇高善待；
我更感動于今年高考前夕“奪刀少年”柳艷兵、易政勇的臨危不懼、舍己為人，這是對生命的一種本色善待！
同學們，善待生命，就是讓光陰不曾虛度，讓青春不被辜負，讓人生更有厚度！
同學們，請善待社會。
走出校門，你們會遇到更多的困惑。讀了那么多年的書，學了一籮筐的名言警句，卻往往回答不了現(xiàn)實問題：
為什么“拼搏不如拼爹”、“出彩不如出位”？
為什么不斷辟謠又突然落地，公信力屢屢陷入危機？
為什么那么多的“三觀全毀”、“節(jié)操盡碎”，讓人連喊崩潰？
曾經(jīng)，我們“夜不閉戶、路不拾遺”；曾經(jīng)，我們“舉手之勞，何足掛齒”。而今卻糾結(jié)：老人倒地，扶不扶？路見不平，吼不吼？醫(yī)患沖突，鬧不鬧？小孩路邊尿尿，寬不寬容？這些國民話題的探討，體現(xiàn)了人們對價值觀的反思，對善待的呼喚。
諸位同學，請永遠記住，社會不像你們想像的那樣好，也不會像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹，出位終將出局；拼搏贏得尊重，奮斗才能出彩！無論何時何地，社會的底線、大眾的良知就在那里；無論何時何地，善惡的法則、美丑的標準就在那里。有黑暗就有光明，有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會環(huán)境中，依然能看見許多善待在熠熠生輝。耄耋老人劉盛蘭，拾荒助學十八載，書寫人間大愛，感動了整個中國。黑人領(lǐng)袖曼德拉，被關(guān)押27年，出獄后以德報怨，以善待之心實現(xiàn)了白人和黑人的和解，贏得了舉世贊譽。
社會就像一張網(wǎng)，用善待作網(wǎng)結(jié)，它就會牽引人奮發(fā)向上，用惡意作網(wǎng)結(jié)，它就會讓人墜入深淵。對不如意的憤世嫉俗，對不能改變的隨波逐流，對得不到的羨慕嫉妒恨，這些都不是對社會的善待！我們需要回歸常倫，讓“天經(jīng)地義”返璞歸真！讓“尊重、信任、關(guān)愛”，溫暖人間。
同學們，當你功成名就時，你要善待聲譽；當你位高權(quán)重時，你要善待權(quán)力；當你富甲天下時，你要善待財富；當你學富五車時，你要善待知識。當然，更多的人都是路人甲、路人乙，但你仍要善待最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！
我相信，懷揣一顆善待的心，目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！
同學們，請善待自然。
大自然的美妙和奇幻，讓我們其樂無窮；大自然的善待和饋贈，讓我們受益無限。然而，人類對自然的索取和傷害卻從未停止。
這些年來，經(jīng)濟增長了，城市變大了，但是，青山綠水去哪兒了？藍天白云去哪兒了？清新的空氣去哪兒了？人不能在江河游泳了，汽車卻在馬路上游泳了。人們要戴著口罩上班了，房間里要靠凈化器呼吸了。霧霾重重，讓我們看不見“來自星星的你”；污水滾滾，讓我們喝不到有點甜的山泉。我們不禁要問，這個世界怎么啦？我們丟失了善待自然的倫理和道德，正在承受先發(fā)展后治理之苦、之痛、之難！
悠悠五千年，中華文明歷來遵循天人合一，道法自然。大禹治水，化堵為疏，是對自然的善待；東坡疏浚西湖，留下了美麗的蘇堤，是對自然的善待。浙江“五水共治”，放棄一時的gdp，守護百姓福祉，正是對傳統(tǒng)的回歸，對自然的善待。
同學們，是否善待大自然，如何善待大自然，是對一個人德性、品行、修養(yǎng)的考量；更是對一個社會進步和文明的考量！讓我們停止“人造災(zāi)害”，對大自然多點敬畏，多點善待。
同學們，托爾斯泰說過，如果善有原因，它就不再是善；如果善要結(jié)果，那也不能稱為善。善待，是一種態(tài)度，一種胸懷，一種境界。善待，無需作秀，無需回報，無需等待。善待，不期待別人的理解，更不怕別人的誤解。
親愛的同學們，杭電不能給你們985、211那樣的標簽和光環(huán)。一個看重出身的功利社會，也許對你們不夠善待。你們也許碰過壁、流過淚，有過灰心失望，對未來不免還有擔憂。但是，古人說“人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之”，這樣的豁達，這樣的修養(yǎng)，這樣的氣度，才是“善待”的本真！老薛希望，杭電之子都能永葆善待之精神，以善待之舉，匯聚善待之洪流，促進社會更加文明、理性、健康地發(fā)展！這，就是杭電人的價值取向！
同學們，善待是生命的底色，善待是社會的紐帶，善待是自然的法則。善源于心，待見于行。善待成就精彩人生，善待令你行走無疆！同學們，出發(fā)吧！
謝謝大家！