每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)熟悉的人的作文篇一
我爺爺愛(ài)抽煙，所以抽煙的時(shí)候就暫時(shí)放下一切。比如我奶奶讓他把垃圾拿出來(lái)，他會(huì)說(shuō)“抽完這支煙再走”。有一天回家看到，哇！房子里到處都是煙。爺爺正坐在沙發(fā)上悠閑地抽煙。我大叫：“爺爺，別抽煙，嗆死我了?！睜敔旕R上把煙扔到煙灰缸里，說(shuō)：“喂，我孫子回來(lái)了，不要抽煙，不要抽煙”。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爺爺還在抽煙。
哈哈！這是我爺爺，連九頭牛都拉不回來(lái)。
后續(xù)：寫(xiě)完這篇作文，我讓爺爺看。當(dāng)時(shí)我就想：爺爺會(huì)不會(huì)把我的作文撕了？媽媽說(shuō)她不會(huì)。沒(méi)想到爺爺沒(méi)撕，用筆在上面寫(xiě)了個(gè)評(píng)論：“這不是你爺爺，這是怪物”。但我寫(xiě)的明明是事實(shí)。
我只是寫(xiě)了我爺爺?shù)囊粋€(gè)特點(diǎn)，當(dāng)然我爺爺還有很多優(yōu)點(diǎn)。爺爺也很辛苦，每天接送我。以后寫(xiě)爺爺?shù)臅r(shí)候會(huì)寫(xiě)爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)。
山西省河津市實(shí)驗(yàn)一四班薛成然
寫(xiě)熟悉的人的作文篇二
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)。”
我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
寫(xiě)熟悉的人的作文篇三
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)?！?BR> 我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
寫(xiě)熟悉的人的作文篇一
我爺爺愛(ài)抽煙，所以抽煙的時(shí)候就暫時(shí)放下一切。比如我奶奶讓他把垃圾拿出來(lái)，他會(huì)說(shuō)“抽完這支煙再走”。有一天回家看到，哇！房子里到處都是煙。爺爺正坐在沙發(fā)上悠閑地抽煙。我大叫：“爺爺，別抽煙，嗆死我了?！睜敔旕R上把煙扔到煙灰缸里，說(shuō)：“喂，我孫子回來(lái)了，不要抽煙，不要抽煙”。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爺爺還在抽煙。
哈哈！這是我爺爺，連九頭牛都拉不回來(lái)。
后續(xù)：寫(xiě)完這篇作文，我讓爺爺看。當(dāng)時(shí)我就想：爺爺會(huì)不會(huì)把我的作文撕了？媽媽說(shuō)她不會(huì)。沒(méi)想到爺爺沒(méi)撕，用筆在上面寫(xiě)了個(gè)評(píng)論：“這不是你爺爺，這是怪物”。但我寫(xiě)的明明是事實(shí)。
我只是寫(xiě)了我爺爺?shù)囊粋€(gè)特點(diǎn)，當(dāng)然我爺爺還有很多優(yōu)點(diǎn)。爺爺也很辛苦，每天接送我。以后寫(xiě)爺爺?shù)臅r(shí)候會(huì)寫(xiě)爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)。
山西省河津市實(shí)驗(yàn)一四班薛成然
寫(xiě)熟悉的人的作文篇二
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)。”
我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
寫(xiě)熟悉的人的作文篇三
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)?！?BR> 我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。