活動(dòng)宣傳方案錦集(模板18篇)

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    在制定方案時(shí),我們需要預(yù)見(jiàn)未來(lái)的變化和風(fēng)險(xiǎn),提前做好準(zhǔn)備。一個(gè)完美的方案應(yīng)該能夠統(tǒng)籌兼顧各方面的利益和需求。如果你正在為制定方案而苦惱,不妨看看下面提供的一些建議和指導(dǎo)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇一
    1、設(shè)置三天小杯奶茶免費(fèi)品嘗,讓學(xué)生對(duì)奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達(dá)到吸引眼球的目的。
    2、開(kāi)展一周買(mǎi)三送一即買(mǎi)三杯送一杯的活動(dòng),增加客流量,提升知名度。
    3、買(mǎi)三送一的活動(dòng)結(jié)束后可以采取積分卡形式,(積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價(jià)格自行調(diào)整)不同價(jià)格對(duì)應(yīng)不同積分,滿20個(gè)積分即可換一杯奶茶。
    4、捆綁式銷(xiāo)售。(針對(duì)情侶)店內(nèi)價(jià)格較高的奶茶任選2杯即可贈(zèng)送一塊巧克力糖。
    5、在店內(nèi)增設(shè)意見(jiàn)簿,及時(shí)吸納意見(jiàn)做出調(diào)整。
    6、增加外賣(mài)服務(wù),滿3杯或者滿十元起送。(店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職,采取一單報(bào)酬5角錢(qián)或一杯報(bào)酬5角錢(qián),價(jià)格自行設(shè)定)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇二
    3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月起。
    4、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生事務(wù)中心團(tuán)體輔導(dǎo)20室。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:心理健康教育與咨詢中心從月起安排各勤工助學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)的時(shí)間,根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及要求開(kāi)展團(tuán)隊(duì)凝聚力、自信心提升、時(shí)間管理等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇三
    (六個(gè)一)。
    1、布置一期主題宣傳教育櫥窗(七年級(jí)、八年級(jí)負(fù)責(zé)完成)。
    2、各班級(jí)組織一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會(huì)。
    3、開(kāi)展“緊急避險(xiǎn)及疏散撤離演練”活動(dòng)。
    4、刊出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
    5、進(jìn)行一次安全隱患大排查。
    6、組織一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)答卷活動(dòng)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇四
    為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好20xx屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神和《河南省教育廳關(guān)于在全省開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動(dòng)的通知》要求,廣泛宣傳解讀國(guó)家和我省促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策,引導(dǎo)廣大學(xué)生了解政策、熟悉政策、利用政策,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè),決定開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動(dòng),制定如下方案:
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇五
    今年5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。從1991年至今,“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次。
    在全國(guó)第二十四個(gè)助殘日來(lái)臨之際,將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn),我校通過(guò)一系列活動(dòng),展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇六
    優(yōu)秀作文推薦:今年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照xx區(qū)教育局和順河鎮(zhèn)中心校的要求,為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作,切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和能力,學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)方案如下:
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇七
    3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月2日(星期五)。
    4、活動(dòng)地點(diǎn):怡丁軒餐廳前。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生探索個(gè)人職業(yè)興趣;
    (2)發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳單;
    (3)開(kāi)展笑臉征集活動(dòng)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇八
    1、高度重視,精心組織。各教學(xué)系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學(xué)生心理健康,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部特別是班級(jí)心理委員的作用,以“2”心理健康教育宣傳月為契機(jī),根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)方案,結(jié)合本系實(shí)際及專業(yè)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的本系教育宣傳方案,使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
    2、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各教學(xué)系要以“2”心理健康教育宣傳月為契機(jī),利用橫幅、展板、led電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺(tái),廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育知識(shí),營(yíng)造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身成長(zhǎng)和家庭幸福的重要性,樹(shù)立健康第一的意識(shí)。
    3、加強(qiáng)引導(dǎo),收到實(shí)效。各教學(xué)系要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,通過(guò)召開(kāi)和舉辦主題班會(huì)、心理講座、團(tuán)體心理活動(dòng)、趣味心理游戲等形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康教育知識(shí),掌握必要的防患心理問(wèn)題的技能,以健康、積極、負(fù)責(zé)的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,愉快學(xué)習(xí)。
    4、全面排查,掌握重點(diǎn)。各教學(xué)系在普及宣傳、教育的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織排查,對(duì)因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學(xué)生,建立心理健康檔案,合理安排輔導(dǎo)員、班主任,進(jìn)行專門(mén)的幫扶和重點(diǎn)關(guān)注,暢通家校聯(lián)系渠道,保持與家長(zhǎng)的信息溝通交流,隨時(shí)了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求,通過(guò)細(xì)致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作,有效緩解學(xué)生心理問(wèn)題。
    5、認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。各教學(xué)系在認(rèn)真組織落實(shí)心理健康教育宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和典型做法,及時(shí)整理歸檔相應(yīng)資料,并與6月8日前將本系活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、心理健康排查結(jié)果等活動(dòng)資料及時(shí)報(bào)送至校心理健康教育與咨詢中心,紙質(zhì)材料蓋后送至大學(xué)生事務(wù)中心20室,電子檔發(fā)至xx。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇九
    根據(jù)區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)的通知》要求,為加強(qiáng)我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及,進(jìn)一步提升全校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),我校決定組織開(kāi)展20xx年全校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)方案公布如下:
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十
    活動(dòng)主題:讓我們用行動(dòng)珍愛(ài)生命,關(guān)注我們的心理健康,營(yíng)造美麗人生。
    活動(dòng)內(nèi)容:橫幅簽名活動(dòng)。
    活動(dòng)對(duì)象:全校師生。
    活動(dòng)時(shí)間:4月13日第七節(jié)。
    活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
    (二)心理電影賞析。
    活動(dòng)主題:看他人故事,促自身成長(zhǎng)。
    活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影,探討心理健康問(wèn)題、電影拍攝手法,引導(dǎo)同學(xué)深入思考。
    活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。
    活動(dòng)時(shí)間:4月14日――4月15日第七節(jié)。
    活動(dòng)地點(diǎn):各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)。
    (三)心理手抄報(bào)大賽。
    1、作品要求。
    (1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)自我,讓心靈插上翅膀”的心理健康主題,達(dá)到宣傳心理健康的目的。
    (2)可以采取漫畫(huà)、詩(shī)歌、故事等各種形式反映要表達(dá)的主題思想,用a3大小紙張制作,要求圖文并茂。
    (3)嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品,違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
    (4)請(qǐng)參賽者將班級(jí)、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。
    2、比賽流程。
    (1)投稿處:作品先交到本班心理委員處,再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂(lè),電話(短號(hào)):6148(科技樓51)。
    (2)截稿日期:xx年4月2日
    (3)由心理健康教育中心評(píng)委對(duì)入圍的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審。評(píng)分采用1分制,其中主題3分,內(nèi)容3分,表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分,整體效果2分。
    (4)評(píng)獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布,并面向全校展出作品。
    (四)心理健康團(tuán)體活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:4月23日第七節(jié)。
    活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
    活動(dòng)簡(jiǎn)介:
    1、團(tuán)體游戲:三人五足、核彈頭、風(fēng)雨同舟。
    2、個(gè)體游戲:彈彈跳、竹簽、大腳板。
    (五)心靈感言征集(4月19日――4月21日)。
    開(kāi)展“我手寫(xiě)我心,小小卡片訴說(shuō)心情”的心靈感言征集活動(dòng)。讓學(xué)生將自己的切身體會(huì)、感悟,或者平時(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)、沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的感謝的、道歉的話寫(xiě)在我們精心準(zhǔn)備的卡片上。
    (六)心理手抄報(bào)、心理宣傳知識(shí)、活動(dòng)圖片匯展(4月27日――。
    4月29日)。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十一
    1.開(kāi)展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。
    (1)科普宣傳周期間,利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍;
    (2)利用櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;(錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé))。
    (3)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識(shí),在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(李春瑋老師負(fù)責(zé))。
    2.三到六年級(jí)在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。由班主任具體負(fù)責(zé),上交班會(huì)記錄。(負(fù)責(zé)人:錢(qián)向紅全體班主任)。
    3.舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)(另見(jiàn)活動(dòng)通知)。
    4.組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》。
    地點(diǎn):有投影的班級(jí)或多媒體教室。
    參加對(duì)象:全體師生。
    負(fù)責(zé):各班班主任。
    要求:各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
    5.舉辦“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng),讓學(xué)生與科學(xué)互動(dòng),從而提高廣大青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。組織開(kāi)展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動(dòng)。
    6.舉行科普征文活動(dòng),以宣傳科普知識(shí)為主題,形式不限,可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識(shí),可以是讀過(guò)一本科普書(shū)籍的感想,可以是科普電影的觀后感等。中高年級(jí)推選一篇優(yōu)秀文章上交。
    7.認(rèn)真總結(jié),表彰先進(jìn)?;顒?dòng)周結(jié)束后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰,并以簡(jiǎn)報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十二
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育中心校,各中小學(xué)、幼兒園:
    為響應(yīng)市委、市政府號(hào)召,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的交通明素養(yǎng),建設(shè)和營(yíng)造安全有序、明和諧的交通環(huán)境,共創(chuàng)幸福家園,經(jīng)研究決定,在全市學(xué)校、幼兒園開(kāi)展明交通專題宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十三
    1.開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
    校團(tuán)委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書(shū);各班開(kāi)展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”集體簽名活動(dòng);各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座;校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版;通過(guò)上述活動(dòng),將節(jié)能減排理念深入人心,增強(qiáng)師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
    2.開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日是“全國(guó)低碳日”,當(dāng)天全校各班同時(shí)停開(kāi)風(fēng)扇,關(guān)閉公共區(qū)域照明;最大限度減少用水量,以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十四
    1.高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動(dòng)。本次科普周活動(dòng),由學(xué)校校長(zhǎng)總體分工指導(dǎo),具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級(jí)具體實(shí)施落實(shí),以保證活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
    2.突出主題,增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動(dòng)的主題,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,有針對(duì)性地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    3.搞好宣傳,營(yíng)造濃郁的科普周活動(dòng)氛圍。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十五
    為強(qiáng)化稅收宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),市局成立稅收宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)20xx年稅收宣傳月的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施等工作。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:辦公室、法規(guī)科、征管科、進(jìn)出口稅收管理科、信息中心等科室負(fù)責(zé)人。
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掛靠市國(guó)、地稅局辦公室。
    全市稅務(wù)系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)稅收宣傳的重要性和必要性,突出短板項(xiàng)目和薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),服從安排,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十六
    1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。
    2.加大應(yīng)急演練活動(dòng)力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險(xiǎn)或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。
    3.組織觀看一個(gè)專題教育片。每所學(xué)校在活動(dòng)期間,每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì)文章。
    4.布置制作一個(gè)防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個(gè)月。
    5.開(kāi)展一次“尋找安全避險(xiǎn)位置”活動(dòng)。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場(chǎng)所室內(nèi)外最安全的避險(xiǎn)位置。做到參加活動(dòng)的師生、家長(zhǎng)等人人知曉。
    (二)全面排查校園安全隱患。
    1.在學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,加強(qiáng)具體指導(dǎo),掌握隱患排查情況,全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點(diǎn)對(duì)教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,及時(shí)整改落實(shí),建立完善臺(tái)賬。
    2.對(duì)達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好d級(jí)危房拆除工作,消除校舍安全隱患。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十七
    1.各班級(jí)要以防災(zāi)減災(zāi)為主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。
    2.學(xué)校要上下聯(lián)動(dòng),密切配合,周密安排演練程序,做好演練活動(dòng)過(guò)程的安全防范工作,確保演練活動(dòng)安全、規(guī)范、有序。
    3.各班級(jí)要本著安全無(wú)小事,本著對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的.教育活動(dòng),確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
    活動(dòng)宣傳方案錦集篇十八
    2、活動(dòng)對(duì)象:全校師生。
    活動(dòng)方式。
    為契合本次活動(dòng)主題,鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通?你我開(kāi)始。
    活動(dòng)二:心理沙龍。
    1、活動(dòng)時(shí)間:月24日。
    2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。
    3、活動(dòng)方式。
    活動(dòng)當(dāng)天中午,心理健康發(fā)展中心開(kāi)放,由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心,根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試,進(jìn)行自我探索。
    活動(dòng)三:愛(ài)的告白。
    2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。
    3、活動(dòng)方式。
    在活動(dòng)當(dāng)天中午,由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤,學(xué)生將想對(duì)父母親說(shuō)的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)父母,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛(ài),愛(ài)就大聲說(shuō)出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。
    活動(dòng)四:親子溝通講座。
    1、活動(dòng)時(shí)間:月27日下午。
    2、活動(dòng)對(duì)象:部分報(bào)名家長(zhǎng)。
    3、活動(dòng)方式。
    由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過(guò)程中父母的自我覺(jué)察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對(duì)話孩子,為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
    4、活動(dòng)地點(diǎn)。
    根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定,校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心。
    政教處、校心理健康發(fā)展中心。
    20xx年月18日。