一個(gè)好的方案可以為我們提供明確的工作路徑和目標(biāo)，使我們更加有條理地進(jìn)行工作。制定一個(gè)有效的方案需要充分的時(shí)間和精力的投入。方案的實(shí)施要注重落地，要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的行動和結(jié)果。
畢業(yè)生活動方案篇一
活動承辦：信息科學(xué)系學(xué)生會。
xx年xx月至xx月。
光陰荏苒，歲月如梭。我系xx屆畢業(yè)生即將離開母校，去尋找自己的人生之路。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。希望通過此系列活動給我xx屆所有畢業(yè)生提供一個(gè)情感交流的機(jī)會，展現(xiàn)自我的舞臺，留下校園青春共同的美好記憶。
信息科學(xué)系xx屆畢業(yè)生。
本次畢業(yè)生系列活動主題為“情留師專，放飛夢想”，共分為以下幾個(gè)部分：
活動一：
活動主題：我為母校建言獻(xiàn)策。
活動目的：收集畢業(yè)生對學(xué)校的建議，為下一步學(xué)校管理提供決策依據(jù)。
活動形式：以調(diào)查問卷的形式，畢業(yè)生針對學(xué)校的管理制度、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、餐廳環(huán)境、校園安全等問題等提出自己的觀點(diǎn)。
活動時(shí)間：5.23——5.26。
活動二：
活動主題：畢業(yè)生座談會。
活動目的：通過優(yōu)秀的畢業(yè)生事跡，激發(fā)即將畢業(yè)的學(xué)生的求職信心和在校生的就業(yè)意識。
活動形式：一是，已畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，通過講述自己的先進(jìn)事跡，工作、社會經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)即將畢業(yè)生的求職信心。二是，12屆畢業(yè)生講述自己在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)，工作的經(jīng)驗(yàn)。
活動對象：信息科學(xué)系全體學(xué)生。
活動時(shí)間：5.26——5.31(具體時(shí)間另行通知)。
活動三：
活動主題：種植畢業(yè)紀(jì)念林—“同植一棵樹，貢獻(xiàn)一片綠”
活動目的：表達(dá)對母校的感恩情懷，為母校貢獻(xiàn)一片綠色?；顒有问剑阂愿靼酁閱挝唬瑢π@的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力，進(jìn)行植樹種植美化校園之家。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時(shí)間：5.23——5.27。
活動四：
活動主題：優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展。
活動目的：展示優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采與事跡，為低年級同學(xué)樹立榜樣，幫助低年級同學(xué)更好的成長與成才。
活動形式：將畢業(yè)生在校期間學(xué)習(xí)、生活等真實(shí)寫照以展板或照片的形式張貼出來。將積極向上值得發(fā)揚(yáng)的精神和良好的品質(zhì)展現(xiàn)出來，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!
活動時(shí)間：5.28——5.31。
活動五：
活動主題：“母校在我心中”主題征文。
活動目的：表達(dá)對母校的感恩情懷，增強(qiáng)畢業(yè)生的校友意識。
活動內(nèi)容：以征文的形式，表達(dá)對于母校的感恩情懷。作品要求：反映真情實(shí)感，內(nèi)容健康，積極向上，視角獨(dú)特，立意新穎;文體不限，字?jǐn)?shù)1200字以上。
活動時(shí)間：5.28——5.31。
畢業(yè)生活動方案篇二
xx年10月27日-29日，由省教研室組織的“z省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選”活動在賓州市第五中學(xué)舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。可以說每節(jié)課都各具特色，各有千秋。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考：
1、精彩的導(dǎo)課非常重要。首先每位參賽的教師都有約1分鐘的談話，而后才開始上課。導(dǎo)入確實(shí)是精心設(shè)計(jì)了。如：濟(jì)寧的王老師教授的《平行四邊形的面積》時(shí)他是以大衛(wèi)，科波菲爾的撲克牌魔術(shù)引入，還有在講《條形統(tǒng)計(jì)圖》這個(gè)課時(shí)老師們都是以視頻導(dǎo)入觀看衛(wèi)星發(fā)射升空。只是不同的是有的老師與教材中提到的衛(wèi)星名稱不同，教材中提到的過于久了，所以青島教研室的劉老師引用的是“天宮一號”的發(fā)射。這樣以一個(gè)精彩的導(dǎo)入可以把學(xué)生的興趣都激發(fā)起來。拉近師生距離，使學(xué)生積極參與教師的教學(xué)活動，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、在這些課中，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。另外，執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得學(xué)習(xí)。這些課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。比如：于愛敏老師《平行四邊形的面積》的授課過程，教過的老師都知道這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的特征之后進(jìn)而學(xué)習(xí)的，首先她通過回顧舊知,學(xué)習(xí)新知.教學(xué)過程是通過四個(gè)步驟進(jìn)行的即聯(lián)想-猜測-驗(yàn)證-結(jié)論.每個(gè)步驟都層次清晰，尤其是讓學(xué)生動手操作驗(yàn)證前面猜測的時(shí)侯，讓學(xué)生分組討論，然后分別讓學(xué)生匯報(bào)是如何驗(yàn)證的。學(xué)生回答的都很好，用的學(xué)具也很獨(dú)特。有邊長為1厘米的正方形網(wǎng)格，平行四邊形的卡紙，剪刀等。其實(shí)這個(gè)說的環(huán)節(jié)對孩子來說挺難的。但是孩子們說的還是不錯(cuò)的。從中實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，圖形轉(zhuǎn)化和公式轉(zhuǎn)化。
3、每節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)新穎、多樣，注重知識的總結(jié)與運(yùn)用，語言干脆、凝練。習(xí)題由易到難，題型也是變化多樣的。六年級百分?jǐn)?shù)認(rèn)識那節(jié)課最后一道題是“猜百分?jǐn)?shù)”例如：百里挑一用1%表示。百戰(zhàn)百勝一箭雙雕是200%，反之100%的命中率用什么成語來表達(dá)呢？（百發(fā)百中），生還的可能性只有10%（九死一生）；最后一一句話結(jié)束課“天才就是99%的努力加1%的靈感”。整節(jié)課顯得很完整。所以精致的練習(xí)設(shè)計(jì)也可以塑造一節(jié)好課。
4、教師評價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評價(jià)及激勵(lì)評價(jià)，對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“非常有創(chuàng)意”“多善于觀察啊”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價(jià)語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
5、注重“板書”的設(shè)計(jì)與書寫。板書也是教師基本功的一個(gè)側(cè)面反映。這次的課，每一位老師都在板書的設(shè)計(jì)上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且多數(shù)老師出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩，還有的是自己打印的貼在黑板上，形成框架結(jié)構(gòu)等，發(fā)揮了它在課堂教學(xué)中的作用。每位老師的板書列出了本節(jié)知識點(diǎn)，并且將每個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系用線畫出，使本節(jié)知識清楚明了。
6、這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。
畢業(yè)生活動方案篇三
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（一）“學(xué)生在我心中”主題教育活動。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字?jǐn)?shù)不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育活動。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
請參加活動的老師和同學(xué)，將素材發(fā)送至報(bào)送時(shí)請?jiān)卩]件正文注明個(gè)人姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式，并歡迎配以作者個(gè)人生活照。學(xué)校將通過學(xué)工部微信公眾號和學(xué)生在線網(wǎng)站擇優(yōu)進(jìn)行推送展示，并贈與紀(jì)念品。聯(lián)系人：李，聯(lián)系電話：
1、個(gè)人作品須征得原作者同意；學(xué)校有權(quán)對報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改；作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2、照片請盡量使用原片。
畢業(yè)生活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，豐富“中國·滁州醉翁亭文化旅游節(jié)”活動內(nèi)容，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高青年從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，規(guī)范青年文明號服務(wù)窗口標(biāo)準(zhǔn)，展示青年文明形象，為促進(jìn)我市“三個(gè)文明”建設(shè)而充分發(fā)揮青年模范帶頭作用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)活動納入市文化旅游節(jié)總體方案中，接受統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，并成立由主辦及相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志參加的組委會，邀請有關(guān)專家組成評委會，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)本次大賽的日常組織工作。
三、大賽內(nèi)容。
1、禮儀展示：按本行業(yè)接待禮儀特點(diǎn)編排3分鐘禮儀展示（背景音樂自理），要統(tǒng)一著本行業(yè)職業(yè)裝，要講普通話，做到語言清晰、優(yōu)美，要注重語言、形體的要求符合規(guī)范的禮儀要求。
3、才藝展示：內(nèi)容、形式不限，主要以歌唱、舞蹈、器樂、書法、美術(shù)、外語朗誦等，時(shí)間不超過五分鐘。
四、大賽方式。
2、決賽：a、內(nèi)容：（1）禮儀展示（2）素質(zhì)展示（3）才藝展示；b、形式：以抽簽順序依次進(jìn)行決賽。
五、大賽時(shí)間和地點(diǎn)本次大賽于9月初開始啟動，報(bào)名截止時(shí)間為9月20日，
比賽時(shí)間：初賽為9月底或10月初，決賽定在文化旅游節(jié)第三階段（10月中旬），大賽賽場設(shè)在滁城。
六、參賽范圍。
2、人數(shù)：每隊(duì)不少于3人（由男1名，女2名及遞補(bǔ)人選組成）；
3、年齡：16至35周歲；
七、評選及獎(jiǎng)勵(lì)。
1、大賽將遵循公平、公正、公開的原則，分初賽、決賽兩輪進(jìn)行。初賽按禮儀、素質(zhì)、才藝和筆試得分高低取前12名進(jìn)入決賽；決賽采取現(xiàn)場打分的`方式進(jìn)行評選，并由市公證處對整個(gè)比賽及評選過程進(jìn)行公證，評選產(chǎn)生本次大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并設(shè)個(gè)人禮儀、素質(zhì)、才藝單項(xiàng)獎(jiǎng)，將分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。
3、為表彰本次大賽中組織和推薦工作突出的單位和個(gè)人，組委會將設(shè)立組織獎(jiǎng)、支持獎(jiǎng)。
八、協(xié)辦單位：州日報(bào)社、滁州電視臺、滁州廣播電臺等。
畢業(yè)生活動方案篇五
呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營，在未來的'領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過舉辦本次“學(xué)院屆畢業(yè)生歡送晚會”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長及各級領(lǐng)導(dǎo)對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！
同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要！
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛我學(xué)院！愛我中華！
1、晚會名稱：“展望未來—學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題：回眸、感恩、愿景。
3、晚會時(shí)間：20xx年xx月xx日。
4、晚會地點(diǎn)：學(xué)院演播廳。
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。
主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)院。
承辦單位：學(xué)院團(tuán)委及學(xué)院學(xué)生會。
協(xié)辦單位：學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會。
贊助商：待定。
顧問：
指導(dǎo)老師：
策劃：
策劃書：xx月xx日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定。
宣傳：xx月xx日到xx日。
畢業(yè)生活動方案篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯(cuò)過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風(fēng)，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔舻酿б?
“畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版”，讓我們一起走進(jìn)……。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!讓我們一起綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢!
記得有空常回家看看……。
“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版系列活動之主題征集方案。
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時(shí)，“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版系列活動之主題征集即將拉開“畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時(shí)的喜與悲，把他們身上的閃光點(diǎn)當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)!
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月16日—20xx年5月24日。
三、參賽對象：
全日制本、?？粕把芯可?。
四、主辦單位：
共青團(tuán)委員會。
五、承辦單位：
學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報(bào)一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
(20xx年5月16日)。
3、評審階段。由兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審;兩校區(qū)校學(xué)生會主席團(tuán)做二輪評審。(20xx年5月24日)。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)果將以海報(bào)形式公布。(20xx年5月26日)。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(1名)證書+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品。
二等獎(jiǎng)(2名)證書+獎(jiǎng)金30元或等價(jià)值禮品。
三等獎(jiǎng)(3名)證書+獎(jiǎng)金20元或等價(jià)值禮品。
注：獲得一等獎(jiǎng)的作品將被正式征用為“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版的活動主題。
畢業(yè)生活動方案篇七
1、加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區(qū)人力資源市場、區(qū)政務(wù)服務(wù)人社窗口、各就業(yè)和社會保障服務(wù)中心要設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，制作服務(wù)座牌，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、對市局分解下發(fā)的322名高校畢業(yè)生信息，通過電話、微信、qq郵箱等形式，主動聯(lián)系2次以上，記錄其個(gè)人基本情況、求職意愿及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求，導(dǎo)入就業(yè)服務(wù)專網(wǎng)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、各服務(wù)中心對本轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生情況進(jìn)行摸底，掌握服務(wù)對象總量及基本情況，建立工作臺帳，上報(bào)區(qū)就業(yè)局匯總，統(tǒng)籌開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。（責(zé)任單位：基層就業(yè)和社會保障服務(wù)中心）。
4、為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理失業(yè)登記和求職登記，對符合條件的，認(rèn)定為就業(yè)困難對象。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（二）開展就業(yè)服務(wù)。
1、廣泛收集一批（不低于20條）適合高校畢業(yè)生的空崗信息，通過印發(fā)宣傳資料、電子媒體、公共招聘網(wǎng)、基層窗口服務(wù)等形式，及時(shí)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息。可據(jù)具體情況，與市就業(yè)局聯(lián)合舉辦一次現(xiàn)場招聘會或網(wǎng)絡(luò)招聘會。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、加快推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地認(rèn)定。將具有吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)能力、具備一定見習(xí)條件及規(guī)模、有意申報(bào)見習(xí)基地的企、事業(yè)單位認(rèn)定為見習(xí)基地。加強(qiáng)見習(xí)管理，落實(shí)見習(xí)高校畢業(yè)生的基本生活費(fèi)補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)技能。對培訓(xùn)后取得初級以上職業(yè)資格證書的，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)鑒定補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（三）積極扶持創(chuàng)業(yè)。
1、組織開展一期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和水平。培訓(xùn)學(xué)員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)街道服務(wù)中心推薦，各街道服務(wù)中心推薦人員不得少于5人。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、開展一次高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)回訪活動。組織20xx、20xx年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)精品班學(xué)員回訪座談會，了解其接受創(chuàng)業(yè)服務(wù)、享受創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)業(yè)進(jìn)展等情況，以及通過創(chuàng)業(yè)典型代表成果分享、分析創(chuàng)業(yè)失敗原因等形式，更好地改進(jìn)和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。開展參會回訪人員參觀創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員創(chuàng)業(yè)實(shí)體等活動。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、為符合條件的高校畢業(yè)生兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼，審核發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
4、積極組建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，召開一次創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家研討會。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，為高校畢業(yè)生及其他創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目推介、小貸服務(wù)、開業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（四）做好重點(diǎn)幫扶。
對認(rèn)定為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生，建立基礎(chǔ)臺帳。對接受各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)后仍難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，推薦到社區(qū)扁平化管理網(wǎng)格員崗位或其他公益性崗位就業(yè)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
畢業(yè)生活動方案篇八
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動主題。
夢想在這里啟航。
三、活動時(shí)間。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
四、活動地點(diǎn)。
二樓階梯教室。
五、參加人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
六、活動準(zhǔn)備。
1、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！贰?BR> （2）校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）。
（2）家長的囑托——媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
畢業(yè)生活動方案篇九
一年過去，我們xx系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺文藝晚會的主題是"似水流年—關(guān)于大學(xué)"。這次晚會突出一個(gè)"愛"字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
真情交流。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個(gè)小活動，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
地點(diǎn)：x。
時(shí)間：xx。
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
社會實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成??！
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計(jì)。
略
畢業(yè)生活動方案篇十
根據(jù)黨委學(xué)工部《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)生文明離校工作的通知》文件精神,結(jié)合食品與生物工程學(xué)院實(shí)際，經(jīng)學(xué)院研究，決定開展“八個(gè)一”畢業(yè)生離校活動，制定離校工作方案如下：
青春征程感恩永存。
食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生。
（一）召開一次“文明離?！敝黝}班會。
各畢業(yè)班班主任在畢業(yè)生離校前開展“文明離?！敝黝}班會，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育、安全教育、文明教育。從關(guān)心的角度出發(fā)，密切關(guān)注畢業(yè)生的心理健康、就業(yè)問題，嚴(yán)禁外出聚餐、集會及其它非理性行為，堅(jiān)決杜絕酗酒現(xiàn)象；要引導(dǎo)畢業(yè)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，服從管理，做到按時(shí)歸宿，愛護(hù)公物；確保每一位畢業(yè)生安全、健康、文明、有序離校。
（二）舉辦一場畢業(yè)生歡送會。
為鼓勵(lì)畢業(yè)生展望未來，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)院擬以“感恩母校、揚(yáng)帆起航”為主題，定于20xx年6月3日舉辦“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會”，鼓勵(lì)學(xué)生以滿懷激情的姿態(tài)迎接迎接全新征程。
（三）贈送畢業(yè)生一個(gè)紀(jì)念品。
為歡送畢業(yè)生，培養(yǎng)學(xué)生“感恩母?！?、“感念師恩”情感，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，為20xx屆畢業(yè)生準(zhǔn)備紀(jì)念品，并于20xx年6月3日舉辦的“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會”上贈送畢業(yè)生。
以祝福學(xué)校、感恩母校為主題，20xx屆畢業(yè)生以班級為單位，收集每位同學(xué)為學(xué)校、為學(xué)院、為老師的留言，學(xué)院將制作相關(guān)資料冊，與班級畢業(yè)照一同永久保存。
開展“畢業(yè)生留腳印”圖書捐贈活動，倡導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生以班級為單位，將閑置書籍、資料上交至院團(tuán)委處，由院團(tuán)委以畢業(yè)生名義統(tǒng)一捐贈給學(xué)校圖書館，使圖書資源得到循環(huán)利用，避免資源浪費(fèi)。同時(shí)，畢業(yè)生可將升學(xué)考試資料等書目捐贈給低年級學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹的成長留下寶貴財(cái)富，培養(yǎng)青年大學(xué)生愛校榮校的高尚情操。
（六）畢業(yè)生黨員重溫一次入黨誓詞，牢記初心使命。
各學(xué)生黨支部組織20xx屆畢業(yè)生黨員開展“重溫入黨誓詞，牢記初心使命”為主題的黨日活動，增強(qiáng)畢業(yè)生黨員的責(zé)任感和使命感，提升畢業(yè)生黨員在日后工作生活中的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力。鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員牢記政治責(zé)任和歷史使命，不斷保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以更加飽滿的熱情投身各自工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（七）組織一次學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會。
以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享感悟”為主題，舉辦新生老生學(xué)生干部交流會。以此次交流會為平臺，20xx屆畢業(yè)生向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)、考研心得、求職感悟等，為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，更好的融入和適應(yīng)學(xué)校生活，并為將來踏入社會做好準(zhǔn)備。
（八）開展一系列就業(yè)幫扶，做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)院采取“輔導(dǎo)員+論文指導(dǎo)老師”模式，健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，落實(shí)就業(yè)責(zé)任。各畢業(yè)班要充分利用輔導(dǎo)員帶班經(jīng)驗(yàn)和論文指導(dǎo)老師的專業(yè)優(yōu)勢，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行崗位推薦和就業(yè)幫扶，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對接。幫助20xx屆畢業(yè)生提高就業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)服務(wù)工作。
3.強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒訉?shí)效。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動，杜絕形式主義，確保各項(xiàng)活動的開展有效實(shí)施，切實(shí)起到對青年大學(xué)生培養(yǎng)教育作用。
畢業(yè)生活動方案篇十一
主辦單位：學(xué)生處。
校團(tuán)委。
經(jīng)管系學(xué)生會。
承辦單位：經(jīng)管系團(tuán)委。
當(dāng)代大學(xué)生公社。
活動宗旨。
為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)河蟹校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
活動地點(diǎn)：
忻州師院行知廣場中心。
活動時(shí)間：
xx年xx月xx日。
參賽對象：
忻州師院經(jīng)管系在校大學(xué)生。
到場嘉賓：
學(xué)生處老師，校團(tuán)委老師，經(jīng)管系老師，團(tuán)委書記，xx級輔導(dǎo)員老師，xx級輔導(dǎo)老師，xx級輔導(dǎo)員老師，學(xué)生會社聯(lián)主席及各部門負(fù)責(zé)人。
邀請?jiān)u委：
校禮儀隊(duì)禮儀人，校文藝部部長，女生部負(fù)責(zé)人。
活動前期：
1.開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進(jìn)行宣傳。
b.向其他學(xué)院發(fā)出參賽邀請同時(shí)在論壇上貼出通知。
c.在校報(bào)、三人行等報(bào)刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時(shí)進(jìn)行。
d.邀請嘉賓及各報(bào)記者。
3．準(zhǔn)備工作：借用場地，證書制作，購買獎(jiǎng)品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時(shí)間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。
參賽要求：
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學(xué)習(xí)成績排名前50%。
2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。
3．有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
內(nèi)容要求：
1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風(fēng)自然，舉止文明。
內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當(dāng)代大學(xué)生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請?jiān)趫?bào)名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓(xùn)：
1、邀請老師等有關(guān)人員進(jìn)行禮儀及就業(yè)知識的培訓(xùn)。
2、以視頻的.形式對選手進(jìn)行培訓(xùn)。
比賽現(xiàn)場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊(duì)。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個(gè)人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個(gè)人風(fēng)采比拼”：選手個(gè)人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大pk”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）。
模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現(xiàn)場（社團(tuán)社聯(lián)全體成員）。
晉級到第三個(gè)環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽總體形式：晉級制。
個(gè)人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)。
冠軍：形象獎(jiǎng)，氣質(zhì)獎(jiǎng)，禮儀獎(jiǎng)，風(fēng)采獎(jiǎng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個(gè)月。
3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊。
4、在各報(bào)紙上進(jìn)行宣傳。
5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因?yàn)樗@明、概要而更能引起同學(xué)們的注意，達(dá)到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學(xué)生經(jīng)管系禮儀風(fēng)采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報(bào)。
我們對商家提供以下服務(wù)：
1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報(bào)幕時(shí)相關(guān)中選包贊助商名稱及地點(diǎn)。
4.有獎(jiǎng)知識問答題目與商家名稱、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)。
附
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)2.禮儀知識知多少:錯(cuò),正確,標(biāo)準(zhǔn)。(10分)。
3.現(xiàn)場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個(gè)人素質(zhì)等(30分)。
4.整體印象分（臺風(fēng)，形象……）(20分)。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)加分：禮儀出眾者，風(fēng)采突出者（20分）。
畢業(yè)生活動方案篇十二
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次服務(wù)月活動作為當(dāng)前就業(yè)服務(wù)工作重點(diǎn)，由局長同志負(fù)總責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)股統(tǒng)籌組織。相關(guān)股室（中心）、基層服務(wù)中心要高度重視、加強(qiáng)聯(lián)系、密切配合、分工落實(shí)，確?；顒佑行蜷_展。
（二）強(qiáng)化宣傳報(bào)道。要充分發(fā)揮媒體的輿論引導(dǎo)作用，局辦公室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動的特色和亮點(diǎn)，提煉活動精華，密切與媒介機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)活動期間就業(yè)工作信息簡報(bào)和新聞媒體宣傳報(bào)道，營造活動氛圍，力求社會效益。
畢業(yè)生活動方案篇十三
為了使各項(xiàng)服務(wù)工作的順利開展，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位負(fù)責(zé)人組成，并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)服務(wù)活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位負(fù)責(zé)人組成。
為了提高培訓(xùn)和指導(dǎo)水平，邀請部分企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任指導(dǎo)委員會委員。
xx市聯(lián)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心。
1、政策宣傳和咨詢。
開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和就業(yè)意向進(jìn)行登記與指導(dǎo)。
2、就業(yè)指導(dǎo)。
主要是通過就業(yè)知識講授、就業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)前的心理指導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己的氣質(zhì)性格、道德品質(zhì)、興趣愛好、能力特長；強(qiáng)化大學(xué)生擇業(yè)的競爭意識，在心理上消除傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)知識和技能與就業(yè)崗位的對接，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化完善。
3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
為有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供xx扶持項(xiàng)目、xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)基本知識培訓(xùn)，幫助大學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，掌握開辦企業(yè)的程序、方法和創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識，并由專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家隊(duì)伍為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，直到大學(xué)生順利開辦企業(yè)。
4、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介。
建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，為有創(chuàng)業(yè)需求而沒有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；為社會投資機(jī)構(gòu)推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃。
5、就業(yè)招聘信息發(fā)布。
捕捉企事業(yè)單位用人需求信息，發(fā)布人才招聘信息，積極為企事業(yè)單位和大學(xué)生創(chuàng)造“對接”機(jī)會。
6、建設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地。
選擇實(shí)力強(qiáng)的企事業(yè)單位，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，為大學(xué)生創(chuàng)造勤工儉學(xué)平臺的同時(shí)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)踐能力。
開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇等活動。
8、開展其他方面的服務(wù)活動。
畢業(yè)生活動方案篇十四
應(yīng)廣大法學(xué)院校友來母校團(tuán)聚的要求，加強(qiáng)政法校友的聯(lián)系與交流，特舉辦法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送會，活動方案如下。
“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送會。
xx年5月19日(周六)。
見各活動具體安排。
法學(xué)院校友工作組成員、部分校友、xx屆畢業(yè)生。
(一)成立法學(xué)院校友工作組。
1、成立法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；
2、明確法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)。
(二)校友工作籌備會宣傳及聯(lián)誼活動。
1、安排法學(xué)院校友工作籌備會活動；
3、建立校友會聯(lián)系冊(校友每人一份)；
4、校友合影留戀；
5、為加強(qiáng)不同工作區(qū)域法學(xué)院校友的交流和聯(lián)系，組織校友進(jìn)行校友茶話會或優(yōu)秀校友報(bào)告會。
6、醞釀籌備法學(xué)院校友“勤工儉學(xué)”基金。
(三)晚會。
舉行法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送晚會。
畢業(yè)生活動方案篇十五
用禮”在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)不只是個(gè)人德行素質(zhì)的.體現(xiàn)，更是人與人之間交往的基礎(chǔ)規(guī)范。
通過舉辦本次大學(xué)生校園禮儀風(fēng)采大賽，使同學(xué)們了解、關(guān)注日常禮儀，以提升交往的藝。
術(shù)，拓寬交往的渠道。
(二)活動主題：展現(xiàn)中華禮儀之美放飛時(shí)代青春之夢。
(三)承辦單位：xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會。
(四)參賽對象：xx大學(xué)行健文理學(xué)院在校生(男女不限)。
(五)活動時(shí)間：
1、初賽：xx年3月9日—3月14日。
2、復(fù)賽：xx年3月21日早上9:00。
3、決賽：xx年3月27日晚上7:30。
(六)活動地點(diǎn)：
1、初賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
2、復(fù)賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
3、決賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
(七)參賽方式：
1、選手到各學(xué)部指定部門(女生部或文化部)報(bào)名，各學(xué)部自行組織初賽，推選兩。
組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)參加海選，各學(xué)部女生部或文化部將推薦。
報(bào)名表上交至學(xué)院學(xué)生會女生部，學(xué)部的參與情況按折合率評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng);非學(xué)部代表。
(院禮儀隊(duì)、模特隊(duì)等學(xué)生組織)推選兩組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)。
參加海選，推薦報(bào)名表上交至各學(xué)部。
2、復(fù)賽以小組進(jìn)行角逐，最終從選手中選出10組進(jìn)入決賽。
(八)參賽須知：
1、各參賽者上交復(fù)賽推薦報(bào)名表的時(shí)間：xx年3月9日—3月14日中午12：10。
(逾期視為自動放棄)。
2、參賽者請到各學(xué)部指定部門(院女生部)領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫后報(bào)名參賽。
3、參賽選手要求五官端正，肢體協(xié)調(diào)，女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm。
(九)復(fù)賽參賽形式及流程。
1、復(fù)賽參賽形式：活力裝展示、禮儀服裝展示、文明禮儀情景劇展示。
參賽選手按學(xué)部兩兩比拼，各學(xué)部按抽簽順序依次上臺。
2、復(fù)賽流程：
(1)活力裝展示環(huán)節(jié)：
根據(jù)給定音樂，選手依次上臺，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對其進(jìn)行介紹(包。
括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言，評委評分。(不得。
超過兩分半鐘)。
(2)禮儀服裝展示：
選手以抽簽順序依次上臺，進(jìn)行禮儀服裝展示(男生西裝，女生禮儀服裝)。(不得超。
過兩分半鐘)。
(3)文明禮儀情景劇展示：
選手以抽簽順序依次上臺，進(jìn)行文明禮儀情景劇展示。(不得超過三分鐘)。
(4)由主持人宣布各小組選手最終得分情況，并宣布晉級決賽的十組參賽小組。
(十)決賽參賽具體項(xiàng)目。
1、決賽前期準(zhǔn)備。
外場錄像拍攝。
大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽決賽入選小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)宣傳。拍攝短片作為決賽各小組選手風(fēng)采展。
示。
2、決賽參賽形式。
活力裝展示、文明禮儀情景劇展示及禮儀知識問答、個(gè)人禮儀服裝展示。
3、決賽流程：
(開場舞)。
(1)活力裝展示環(huán)節(jié)。
播放錄像短片，選手按照小組抽簽順序上臺，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對其進(jìn)。
行介紹(包括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言。
(聲樂表演)。
(2)文明禮儀情景劇展示及禮儀知識問答：
選手按照小組抽簽順序上臺，進(jìn)行文明禮儀情景劇展示。展示結(jié)束后，由選手代表抽。
題并進(jìn)行作答，評委評分。
(3)現(xiàn)場互動，由主持人向現(xiàn)場觀眾提問5個(gè)日常禮儀小知識，回答正確者送上精美禮。
品一份。
(表演)。
(4)個(gè)人禮儀服裝展示：
選手重新抽簽(1——30號)，按照選手號碼牌依次進(jìn)行個(gè)人禮儀服裝展示。
(5)主持人公布各小組最終得分情況，并對獲獎(jiǎng)小組、獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(6)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(十一)評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)每輪比賽得分情況，按照最后累計(jì)分?jǐn)?shù)評選，名次按照總分情況。
依次排列。
(十二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)部錦旗一面。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
3、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
最具潛力獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
最佳展示獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會女生部。
畢業(yè)生活動方案篇十六
x月中旬暫定。
音樂廣場，暫定。
交通工程系系全體師生。
那些年我們走過的日子。
三年過去了，我們工程系系xx級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時(shí)刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。學(xué)生會打算借著這個(gè)告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓xx級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
那些年，我們一起走過的日子xx大學(xué)xx校區(qū)交通工程系。
承辦單位：xx大學(xué)xx校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部。
(一)籌備階段。
1.x月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。
2.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3.錄制微電影。
4.購買好需要的物品。
5.節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會場布置與準(zhǔn)備。
1.召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購?fù)戤叀?BR> 3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。
1.主持人宣布晚會開始。
2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們在表演中帶出下一個(gè)節(jié)目。
3.《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺上合唱。
4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強(qiáng)。
5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點(diǎn)。
6.游戲一：在入場前座位會安排成三個(gè)大組的'形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7.頒獎(jiǎng)典禮。
畢業(yè)生活動方案篇十七
為紀(jì)念建黨第100周年、迎接學(xué)校九十七華誕，進(jìn)一步弘揚(yáng)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治工作，營造良好的畢業(yè)離校氛圍，xx學(xué)院決定開展以“青春逐夢，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題的畢業(yè)生離校系列活動，具體安排如下：
青春逐夢，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
20xx年5月-20xx年7月。
（一）堅(jiān)定信念，攜夢前行。
召開年級大會，進(jìn)行畢業(yè)生思想政治教育、職業(yè)發(fā)展教育、實(shí)驗(yàn)室安全教育等，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)期間各項(xiàng)工作。
2.畢業(yè)典禮。
組織開展學(xué)院本、碩、博學(xué)生畢業(yè)典禮，發(fā)揮儀式育人功能，傳承學(xué)院優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生大學(xué)生活的重要紀(jì)念。
3.畢業(yè)生黨員再教育工作。
在畢業(yè)生黨支部中推進(jìn)“兩學(xué)和一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，開展好“三會一課”等組織生活，召開新發(fā)展黨員和畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞大會，開展志愿服務(wù)活動，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用發(fā)揮。
4.黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)交接儀式。
高低年級黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行交接，總結(jié)交流學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，傳承學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng)。
（二）心懷感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)。
1.感恩師情，畢業(yè)生主題班會。
以專業(yè)班級為單位，邀請授課教師、班主任、輔導(dǎo)員等，組織開展畢業(yè)主題班會，聆聽老師囑托和寄語。
依托寢室建設(shè)管理委員會，組織畢業(yè)生以寢室為單位一同參與公寓畢業(yè)送別活動，服務(wù)公寓建設(shè)，對公寓管理人員表達(dá)感謝。
開展畢業(yè)生黨員座談會，邀請畢業(yè)生黨員代表為學(xué)院發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。
依托學(xué)校愛心傳遞基金項(xiàng)目、學(xué)院學(xué)長的火炬等活動，號召畢業(yè)生奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖；依托學(xué)院專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)，開展畢業(yè)生關(guān)愛離退休教師等志愿活動。
（三）青春紀(jì)念，風(fēng)采綻放。
組織開展畢業(yè)乒乓球賽、羽毛球賽等活動，在賽場的拼搏中增進(jìn)情誼。
組織開展20xx屆畢業(yè)生晚會，展示畢業(yè)生風(fēng)采，紀(jì)念大學(xué)時(shí)光，為畢業(yè)生送上祝福。
3.“時(shí)空膠囊”主題分享會。
開啟“時(shí)空間囊”，重溫入學(xué)之初的目標(biāo)，通過主題班會分享成長故事，為下一步的學(xué)習(xí)、工作制定新的目標(biāo)。
4.留給哈工大的故事。
回顧大學(xué)成長與收獲，以文字或圖片的形式進(jìn)行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學(xué)院網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
1.各畢業(yè)班、各位畢業(yè)生務(wù)必高度重視畢業(yè)生離校系列活動，學(xué)生骨干、黨員應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院做好相關(guān)工作。
2.堅(jiān)持以穩(wěn)定、安全、積極、向上為原則，努力做到責(zé)任到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位，努力營造文明、和諧的畢業(yè)離校氛圍。
畢業(yè)生活動方案篇十八
20xx年x月22下午3：30—4：40。
xx大道xx酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。
1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡(楊x)。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)。
6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)。
7.六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)。
10.新聞稿(曠xx)。
11.教師寄語(周xx)。
12.拍照、催場(劉x)。
13.組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
畢業(yè)生活動方案篇十九
20xx年xx月xx日上午。
1.每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用word編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，xx日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育處統(tǒng)籌)。
2.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……xx日前完成。
3.提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。
4.拉線阻止社會車輛停放(總務(wù)處)。
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。
6.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(九年級班主任)。
7.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等(九年級班主任)。
8.活動方案(德育處草擬，校長室審核)。
9.字母、標(biāo)語。
成長見證，歡呼，我們畢業(yè)啦!
地點(diǎn)：大操場。
主持：xxx。
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)。
2.校長致辭。
4.校長頒發(fā)畢業(yè)證書。
5.教師代表發(fā)言。
6.學(xué)生代表發(fā)言。
7.家長代表發(fā)言。
各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動，邀請老師同學(xué)在校園內(nèi)合影留念。
畢業(yè)生活動方案篇二十
為營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，讓畢業(yè)生感受母校的溫暖，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的認(rèn)同感，同時(shí)更好的服務(wù)畢業(yè)生，現(xiàn)面向全體畢業(yè)生開展“畢業(yè)季”系列活動，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
遇見舊日時(shí)光延續(xù)青春印記。
20xx年6月。
20xx級全體學(xué)生。
主辦單位：校團(tuán)委。
承辦單位：渭南師范學(xué)院學(xué)生會。
1、“以物換物，感恩回饋”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：大學(xué)四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續(xù)。
參與方式:畢業(yè)生可將二手物品在此次活動中以公平自愿、個(gè)人需要、交換自由等原則進(jìn)行互換，也可與承辦單位交換畢業(yè)紀(jì)念品。所換物品當(dāng)天晚上將在渭南師范學(xué)院學(xué)生會公眾號上推出，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關(guān)注自己物品的交換動態(tài)。
2、“小集市，大驚喜”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：為樹立大學(xué)生勤儉節(jié)約的意識和積極向上的消費(fèi)觀，體現(xiàn)大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，要求參加活動的畢業(yè)生于低價(jià)交換自己的閑置物品售賣給需要的同學(xué)，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)綿薄之力。
參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業(yè)生可將自己的閑置物品進(jìn)行低價(jià)售賣。
3、“攜手愛心，情系山區(qū)”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：為培養(yǎng)大學(xué)生的公益意識，畢業(yè)生有大量的閑置衣物和書籍，所謂閑置物品只是放錯(cuò)了位置的資源，捐出閑置物品能實(shí)現(xiàn)物盡其用。
參與方式：畢業(yè)生可在鏡面湖旁捐贈點(diǎn)捐贈自己的閑置物品，閑置衣物由渭南師范學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會代收最終捐給臨渭區(qū)老年公寓；閑置書籍由渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學(xué)。
4、青春“照”集令。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：在母校里，畢業(yè)生們度過了難忘的四年大學(xué)生活，在這里，有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心與幫助，有曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創(chuàng)作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時(shí)需注明作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式、學(xué)院、班級等個(gè)人信息以及50字左右照片說明；參賽作品須為數(shù)碼文件；文件的格式為jpg，參賽作品電子版發(fā)送至[emailprotected]。
5、“渭師人”優(yōu)秀畢業(yè)生專訪。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：為發(fā)揮榜樣力量的引領(lǐng)示范作用，鼓勵(lì)渭師學(xué)子學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，奮發(fā)拼搏，做勇敢的追夢人，優(yōu)秀畢業(yè)生向在校學(xué)生分享學(xué)習(xí)、生活以及求職經(jīng)驗(yàn)，為在校生樹立向上向前、求知求學(xué)的信心與目標(biāo)。
參與方式：各學(xué)生分會推薦1名在專業(yè)學(xué)習(xí)、考研就業(yè)、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生，承辦單位將對各學(xué)生分會推選的畢業(yè)生進(jìn)行采訪，后期將在渭南師范院學(xué)生會微信平臺進(jìn)行推送。
6、未說出口的一句話。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后渭師學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。
參與方式：畢業(yè)生可在一餐和二餐門口活動地點(diǎn)處領(lǐng)取明信片1張，并寫出最想說的話，由承辦單位協(xié)助交送于收件人（收件人須為在校教師或?qū)W生），如若寫給母校渭南師范學(xué)院的，由承辦單位將其進(jìn)行收藏。
1、參與人員必須是本校20xx級畢業(yè)生。
2、參與活動者請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交所需附件。
3、活動期間必須聽從工作人員安排。
4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發(fā)；不得售賣違規(guī)電器商品。
5、畢業(yè)寄語和信件內(nèi)容積極向上。
1、各學(xué)生分會需統(tǒng)計(jì)參與人員信息，統(tǒng)計(jì)參與本次活動的畢業(yè)生人數(shù)，并于6月14日18:00之前將相關(guān)附件交至5112辦公室實(shí)踐創(chuàng)新部。
2、參加青春“照”集令活動的畢業(yè)生，需在20xx年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發(fā)送至xx。
3、各學(xué)生分會需為本次活動安排兩名負(fù)責(zé)人，于20xx年6月13日18:00之前將負(fù)責(zé)人信息發(fā)送xx。
注：未盡事宜請與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
畢業(yè)生活動方案篇二十一
我校大三學(xué)生畢業(yè)在即。我協(xié)會大三學(xué)長，學(xué)姐也陸陸續(xù)續(xù)返校。這次他們返校將要為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。在過去的兩年時(shí)間里他們?yōu)榍鄥f(xié)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的青春和激情。青協(xié)是他們大學(xué)生活的美好記憶。在他們畢業(yè)之際我們理應(yīng)為他們送上我們真摯的祝福。為此我們定于本周五晚上舉辦歡送晚會。期望通過此次晚會讓他們體會到青協(xié)家一樣的溫暖，重溫在青協(xié)的點(diǎn)滴時(shí)光。
青協(xié)和諧一家親，心聲交流共起航。
校青協(xié)全體成員。
5月10日（周五；暫定）。
青協(xié)值班室（暫定）。
1.組織部同學(xué)在活動前提前寫好一份策劃書，內(nèi)容要求詳盡。然后交由會長審核。
2.秘書部同學(xué)以飛信的形式通知協(xié)會各成員；包括活動的時(shí)間，地點(diǎn)，活動節(jié)目選送等事項(xiàng)。
3.宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的現(xiàn)場裝扮以及主持稿的撰寫工作。要求；裝扮要符合本次活動的主題。主持稿內(nèi)容嚴(yán)格按照節(jié)目單順序編寫，內(nèi)容積極向上。
4.外聯(lián)部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的采購工作；在活動開始前各部門將活動所需物品報(bào)給外聯(lián)同學(xué)由他們統(tǒng)一購買，如遇特殊情況可由個(gè)人購買但事后必須交收據(jù)。做到賬目清晰，待活動結(jié)束后整理出采購清單，公布在值班室醒目處。
5.才藝部負(fù)責(zé)本次活動的節(jié)目策劃工作。在活動開始前督促各個(gè)演員積極準(zhǔn)備節(jié)目。
6.技術(shù)部同學(xué)負(fù)責(zé)音響以及晚會當(dāng)天的背景音樂。在活動開始前檢查音響設(shè)備，如果出現(xiàn)故障及時(shí)檢修?；顒忧皩⒀輪T拷貝好的音樂以節(jié)目單為準(zhǔn)進(jìn)行整理。
7.服務(wù)部同學(xué)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場裝扮以及活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序。協(xié)助宣傳部同學(xué)裝扮現(xiàn)場。維持活動現(xiàn)場的秩序，做到井然有序。
1．開始：
活動在下午6點(diǎn)半正式開始，首先主持人致開場白，宣布晚會正式開始。
2.代表發(fā)言：
(1)由本屆青協(xié)代表會長鄔昌勇向大三同學(xué)致畢業(yè)賀詞。
(2)由xx屆代表李成鵬學(xué)長發(fā)言。
3.節(jié)目表演：
主持人按照節(jié)目單順序進(jìn)行。
4.節(jié)目結(jié)束。
（1）節(jié)目預(yù)計(jì)晚上十點(diǎn)在我們是相親相愛一家人的歌聲中結(jié)束。
（2）晚會結(jié)束后全體大一成員不得離開，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
1.活動期間各位同學(xué)要富有責(zé)任感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
2.各位同學(xué)在活動期間要注意自身形象，衣著得體，懂禮貌，尊重長輩。
3.活動期間如遇特殊情況，如停電等；要聽從學(xué)長安排。
4.活動前如遇特殊情況不能正常舉行，則延期舉行。
1.裝飾值班室：彩帶20元，氣球10元，其他20元。
2.食品；飲料10桶80元，瓜子一袋50元，水果100元，其他50元。
3.復(fù)印節(jié)目單；5元。
畢業(yè)生活動方案篇一
活動承辦：信息科學(xué)系學(xué)生會。
xx年xx月至xx月。
光陰荏苒，歲月如梭。我系xx屆畢業(yè)生即將離開母校，去尋找自己的人生之路。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。希望通過此系列活動給我xx屆所有畢業(yè)生提供一個(gè)情感交流的機(jī)會，展現(xiàn)自我的舞臺，留下校園青春共同的美好記憶。
信息科學(xué)系xx屆畢業(yè)生。
本次畢業(yè)生系列活動主題為“情留師專，放飛夢想”，共分為以下幾個(gè)部分：
活動一：
活動主題：我為母校建言獻(xiàn)策。
活動目的：收集畢業(yè)生對學(xué)校的建議，為下一步學(xué)校管理提供決策依據(jù)。
活動形式：以調(diào)查問卷的形式，畢業(yè)生針對學(xué)校的管理制度、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、餐廳環(huán)境、校園安全等問題等提出自己的觀點(diǎn)。
活動時(shí)間：5.23——5.26。
活動二：
活動主題：畢業(yè)生座談會。
活動目的：通過優(yōu)秀的畢業(yè)生事跡，激發(fā)即將畢業(yè)的學(xué)生的求職信心和在校生的就業(yè)意識。
活動形式：一是，已畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，通過講述自己的先進(jìn)事跡，工作、社會經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)即將畢業(yè)生的求職信心。二是，12屆畢業(yè)生講述自己在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)，工作的經(jīng)驗(yàn)。
活動對象：信息科學(xué)系全體學(xué)生。
活動時(shí)間：5.26——5.31(具體時(shí)間另行通知)。
活動三：
活動主題：種植畢業(yè)紀(jì)念林—“同植一棵樹，貢獻(xiàn)一片綠”
活動目的：表達(dá)對母校的感恩情懷，為母校貢獻(xiàn)一片綠色?；顒有问剑阂愿靼酁閱挝唬瑢π@的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力，進(jìn)行植樹種植美化校園之家。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時(shí)間：5.23——5.27。
活動四：
活動主題：優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展。
活動目的：展示優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采與事跡，為低年級同學(xué)樹立榜樣，幫助低年級同學(xué)更好的成長與成才。
活動形式：將畢業(yè)生在校期間學(xué)習(xí)、生活等真實(shí)寫照以展板或照片的形式張貼出來。將積極向上值得發(fā)揚(yáng)的精神和良好的品質(zhì)展現(xiàn)出來，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!
活動時(shí)間：5.28——5.31。
活動五：
活動主題：“母校在我心中”主題征文。
活動目的：表達(dá)對母校的感恩情懷，增強(qiáng)畢業(yè)生的校友意識。
活動內(nèi)容：以征文的形式，表達(dá)對于母校的感恩情懷。作品要求：反映真情實(shí)感，內(nèi)容健康，積極向上，視角獨(dú)特，立意新穎;文體不限，字?jǐn)?shù)1200字以上。
活動時(shí)間：5.28——5.31。
畢業(yè)生活動方案篇二
xx年10月27日-29日，由省教研室組織的“z省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選”活動在賓州市第五中學(xué)舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。可以說每節(jié)課都各具特色，各有千秋。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考：
1、精彩的導(dǎo)課非常重要。首先每位參賽的教師都有約1分鐘的談話，而后才開始上課。導(dǎo)入確實(shí)是精心設(shè)計(jì)了。如：濟(jì)寧的王老師教授的《平行四邊形的面積》時(shí)他是以大衛(wèi)，科波菲爾的撲克牌魔術(shù)引入，還有在講《條形統(tǒng)計(jì)圖》這個(gè)課時(shí)老師們都是以視頻導(dǎo)入觀看衛(wèi)星發(fā)射升空。只是不同的是有的老師與教材中提到的衛(wèi)星名稱不同，教材中提到的過于久了，所以青島教研室的劉老師引用的是“天宮一號”的發(fā)射。這樣以一個(gè)精彩的導(dǎo)入可以把學(xué)生的興趣都激發(fā)起來。拉近師生距離，使學(xué)生積極參與教師的教學(xué)活動，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、在這些課中，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。另外，執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得學(xué)習(xí)。這些課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。比如：于愛敏老師《平行四邊形的面積》的授課過程，教過的老師都知道這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的特征之后進(jìn)而學(xué)習(xí)的，首先她通過回顧舊知,學(xué)習(xí)新知.教學(xué)過程是通過四個(gè)步驟進(jìn)行的即聯(lián)想-猜測-驗(yàn)證-結(jié)論.每個(gè)步驟都層次清晰，尤其是讓學(xué)生動手操作驗(yàn)證前面猜測的時(shí)侯，讓學(xué)生分組討論，然后分別讓學(xué)生匯報(bào)是如何驗(yàn)證的。學(xué)生回答的都很好，用的學(xué)具也很獨(dú)特。有邊長為1厘米的正方形網(wǎng)格，平行四邊形的卡紙，剪刀等。其實(shí)這個(gè)說的環(huán)節(jié)對孩子來說挺難的。但是孩子們說的還是不錯(cuò)的。從中實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，圖形轉(zhuǎn)化和公式轉(zhuǎn)化。
3、每節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)新穎、多樣，注重知識的總結(jié)與運(yùn)用，語言干脆、凝練。習(xí)題由易到難，題型也是變化多樣的。六年級百分?jǐn)?shù)認(rèn)識那節(jié)課最后一道題是“猜百分?jǐn)?shù)”例如：百里挑一用1%表示。百戰(zhàn)百勝一箭雙雕是200%，反之100%的命中率用什么成語來表達(dá)呢？（百發(fā)百中），生還的可能性只有10%（九死一生）；最后一一句話結(jié)束課“天才就是99%的努力加1%的靈感”。整節(jié)課顯得很完整。所以精致的練習(xí)設(shè)計(jì)也可以塑造一節(jié)好課。
4、教師評價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評價(jià)及激勵(lì)評價(jià)，對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“非常有創(chuàng)意”“多善于觀察啊”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價(jià)語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
5、注重“板書”的設(shè)計(jì)與書寫。板書也是教師基本功的一個(gè)側(cè)面反映。這次的課，每一位老師都在板書的設(shè)計(jì)上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且多數(shù)老師出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩，還有的是自己打印的貼在黑板上，形成框架結(jié)構(gòu)等，發(fā)揮了它在課堂教學(xué)中的作用。每位老師的板書列出了本節(jié)知識點(diǎn)，并且將每個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系用線畫出，使本節(jié)知識清楚明了。
6、這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。
畢業(yè)生活動方案篇三
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（一）“學(xué)生在我心中”主題教育活動。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字?jǐn)?shù)不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育活動。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
請參加活動的老師和同學(xué)，將素材發(fā)送至報(bào)送時(shí)請?jiān)卩]件正文注明個(gè)人姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式，并歡迎配以作者個(gè)人生活照。學(xué)校將通過學(xué)工部微信公眾號和學(xué)生在線網(wǎng)站擇優(yōu)進(jìn)行推送展示，并贈與紀(jì)念品。聯(lián)系人：李，聯(lián)系電話：
1、個(gè)人作品須征得原作者同意；學(xué)校有權(quán)對報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改；作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2、照片請盡量使用原片。
畢業(yè)生活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，豐富“中國·滁州醉翁亭文化旅游節(jié)”活動內(nèi)容，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高青年從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，規(guī)范青年文明號服務(wù)窗口標(biāo)準(zhǔn)，展示青年文明形象，為促進(jìn)我市“三個(gè)文明”建設(shè)而充分發(fā)揮青年模范帶頭作用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)活動納入市文化旅游節(jié)總體方案中，接受統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，并成立由主辦及相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志參加的組委會，邀請有關(guān)專家組成評委會，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)本次大賽的日常組織工作。
三、大賽內(nèi)容。
1、禮儀展示：按本行業(yè)接待禮儀特點(diǎn)編排3分鐘禮儀展示（背景音樂自理），要統(tǒng)一著本行業(yè)職業(yè)裝，要講普通話，做到語言清晰、優(yōu)美，要注重語言、形體的要求符合規(guī)范的禮儀要求。
3、才藝展示：內(nèi)容、形式不限，主要以歌唱、舞蹈、器樂、書法、美術(shù)、外語朗誦等，時(shí)間不超過五分鐘。
四、大賽方式。
2、決賽：a、內(nèi)容：（1）禮儀展示（2）素質(zhì)展示（3）才藝展示；b、形式：以抽簽順序依次進(jìn)行決賽。
五、大賽時(shí)間和地點(diǎn)本次大賽于9月初開始啟動，報(bào)名截止時(shí)間為9月20日，
比賽時(shí)間：初賽為9月底或10月初，決賽定在文化旅游節(jié)第三階段（10月中旬），大賽賽場設(shè)在滁城。
六、參賽范圍。
2、人數(shù)：每隊(duì)不少于3人（由男1名，女2名及遞補(bǔ)人選組成）；
3、年齡：16至35周歲；
七、評選及獎(jiǎng)勵(lì)。
1、大賽將遵循公平、公正、公開的原則，分初賽、決賽兩輪進(jìn)行。初賽按禮儀、素質(zhì)、才藝和筆試得分高低取前12名進(jìn)入決賽；決賽采取現(xiàn)場打分的`方式進(jìn)行評選，并由市公證處對整個(gè)比賽及評選過程進(jìn)行公證，評選產(chǎn)生本次大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并設(shè)個(gè)人禮儀、素質(zhì)、才藝單項(xiàng)獎(jiǎng)，將分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。
3、為表彰本次大賽中組織和推薦工作突出的單位和個(gè)人，組委會將設(shè)立組織獎(jiǎng)、支持獎(jiǎng)。
八、協(xié)辦單位：州日報(bào)社、滁州電視臺、滁州廣播電臺等。
畢業(yè)生活動方案篇五
呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營，在未來的'領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過舉辦本次“學(xué)院屆畢業(yè)生歡送晚會”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長及各級領(lǐng)導(dǎo)對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！
同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要！
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛我學(xué)院！愛我中華！
1、晚會名稱：“展望未來—學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題：回眸、感恩、愿景。
3、晚會時(shí)間：20xx年xx月xx日。
4、晚會地點(diǎn)：學(xué)院演播廳。
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。
主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)院。
承辦單位：學(xué)院團(tuán)委及學(xué)院學(xué)生會。
協(xié)辦單位：學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會。
贊助商：待定。
顧問：
指導(dǎo)老師：
策劃：
策劃書：xx月xx日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定。
宣傳：xx月xx日到xx日。
畢業(yè)生活動方案篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯(cuò)過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風(fēng)，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔舻酿б?
“畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版”，讓我們一起走進(jìn)……。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!讓我們一起綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢!
記得有空常回家看看……。
“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版系列活動之主題征集方案。
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時(shí)，“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版系列活動之主題征集即將拉開“畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時(shí)的喜與悲，把他們身上的閃光點(diǎn)當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)!
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月16日—20xx年5月24日。
三、參賽對象：
全日制本、?？粕把芯可?。
四、主辦單位：
共青團(tuán)委員會。
五、承辦單位：
學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報(bào)一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
(20xx年5月16日)。
3、評審階段。由兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審;兩校區(qū)校學(xué)生會主席團(tuán)做二輪評審。(20xx年5月24日)。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)果將以海報(bào)形式公布。(20xx年5月26日)。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(1名)證書+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品。
二等獎(jiǎng)(2名)證書+獎(jiǎng)金30元或等價(jià)值禮品。
三等獎(jiǎng)(3名)證書+獎(jiǎng)金20元或等價(jià)值禮品。
注：獲得一等獎(jiǎng)的作品將被正式征用為“畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版的活動主題。
畢業(yè)生活動方案篇七
1、加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區(qū)人力資源市場、區(qū)政務(wù)服務(wù)人社窗口、各就業(yè)和社會保障服務(wù)中心要設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，制作服務(wù)座牌，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、對市局分解下發(fā)的322名高校畢業(yè)生信息，通過電話、微信、qq郵箱等形式，主動聯(lián)系2次以上，記錄其個(gè)人基本情況、求職意愿及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求，導(dǎo)入就業(yè)服務(wù)專網(wǎng)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、各服務(wù)中心對本轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生情況進(jìn)行摸底，掌握服務(wù)對象總量及基本情況，建立工作臺帳，上報(bào)區(qū)就業(yè)局匯總，統(tǒng)籌開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。（責(zé)任單位：基層就業(yè)和社會保障服務(wù)中心）。
4、為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理失業(yè)登記和求職登記，對符合條件的，認(rèn)定為就業(yè)困難對象。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（二）開展就業(yè)服務(wù)。
1、廣泛收集一批（不低于20條）適合高校畢業(yè)生的空崗信息，通過印發(fā)宣傳資料、電子媒體、公共招聘網(wǎng)、基層窗口服務(wù)等形式，及時(shí)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息。可據(jù)具體情況，與市就業(yè)局聯(lián)合舉辦一次現(xiàn)場招聘會或網(wǎng)絡(luò)招聘會。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、加快推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地認(rèn)定。將具有吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)能力、具備一定見習(xí)條件及規(guī)模、有意申報(bào)見習(xí)基地的企、事業(yè)單位認(rèn)定為見習(xí)基地。加強(qiáng)見習(xí)管理，落實(shí)見習(xí)高校畢業(yè)生的基本生活費(fèi)補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)技能。對培訓(xùn)后取得初級以上職業(yè)資格證書的，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)鑒定補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（三）積極扶持創(chuàng)業(yè)。
1、組織開展一期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和水平。培訓(xùn)學(xué)員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)街道服務(wù)中心推薦，各街道服務(wù)中心推薦人員不得少于5人。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
2、開展一次高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)回訪活動。組織20xx、20xx年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)精品班學(xué)員回訪座談會，了解其接受創(chuàng)業(yè)服務(wù)、享受創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)業(yè)進(jìn)展等情況，以及通過創(chuàng)業(yè)典型代表成果分享、分析創(chuàng)業(yè)失敗原因等形式，更好地改進(jìn)和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。開展參會回訪人員參觀創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員創(chuàng)業(yè)實(shí)體等活動。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
3、為符合條件的高校畢業(yè)生兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼，審核發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
4、積極組建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，召開一次創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家研討會。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，為高校畢業(yè)生及其他創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目推介、小貸服務(wù)、開業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
（四）做好重點(diǎn)幫扶。
對認(rèn)定為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生，建立基礎(chǔ)臺帳。對接受各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)后仍難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，推薦到社區(qū)扁平化管理網(wǎng)格員崗位或其他公益性崗位就業(yè)。（責(zé)任單位：區(qū)就業(yè)局）。
畢業(yè)生活動方案篇八
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動主題。
夢想在這里啟航。
三、活動時(shí)間。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
四、活動地點(diǎn)。
二樓階梯教室。
五、參加人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
六、活動準(zhǔn)備。
1、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！贰?BR> （2）校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）。
（2）家長的囑托——媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
畢業(yè)生活動方案篇九
一年過去，我們xx系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺文藝晚會的主題是"似水流年—關(guān)于大學(xué)"。這次晚會突出一個(gè)"愛"字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
真情交流。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個(gè)小活動，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
地點(diǎn)：x。
時(shí)間：xx。
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
社會實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成??！
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計(jì)。
略
畢業(yè)生活動方案篇十
根據(jù)黨委學(xué)工部《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)生文明離校工作的通知》文件精神,結(jié)合食品與生物工程學(xué)院實(shí)際，經(jīng)學(xué)院研究，決定開展“八個(gè)一”畢業(yè)生離校活動，制定離校工作方案如下：
青春征程感恩永存。
食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生。
（一）召開一次“文明離?！敝黝}班會。
各畢業(yè)班班主任在畢業(yè)生離校前開展“文明離?！敝黝}班會，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育、安全教育、文明教育。從關(guān)心的角度出發(fā)，密切關(guān)注畢業(yè)生的心理健康、就業(yè)問題，嚴(yán)禁外出聚餐、集會及其它非理性行為，堅(jiān)決杜絕酗酒現(xiàn)象；要引導(dǎo)畢業(yè)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，服從管理，做到按時(shí)歸宿，愛護(hù)公物；確保每一位畢業(yè)生安全、健康、文明、有序離校。
（二）舉辦一場畢業(yè)生歡送會。
為鼓勵(lì)畢業(yè)生展望未來，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)院擬以“感恩母校、揚(yáng)帆起航”為主題，定于20xx年6月3日舉辦“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會”，鼓勵(lì)學(xué)生以滿懷激情的姿態(tài)迎接迎接全新征程。
（三）贈送畢業(yè)生一個(gè)紀(jì)念品。
為歡送畢業(yè)生，培養(yǎng)學(xué)生“感恩母?！?、“感念師恩”情感，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，為20xx屆畢業(yè)生準(zhǔn)備紀(jì)念品，并于20xx年6月3日舉辦的“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會”上贈送畢業(yè)生。
以祝福學(xué)校、感恩母校為主題，20xx屆畢業(yè)生以班級為單位，收集每位同學(xué)為學(xué)校、為學(xué)院、為老師的留言，學(xué)院將制作相關(guān)資料冊，與班級畢業(yè)照一同永久保存。
開展“畢業(yè)生留腳印”圖書捐贈活動，倡導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生以班級為單位，將閑置書籍、資料上交至院團(tuán)委處，由院團(tuán)委以畢業(yè)生名義統(tǒng)一捐贈給學(xué)校圖書館，使圖書資源得到循環(huán)利用，避免資源浪費(fèi)。同時(shí)，畢業(yè)生可將升學(xué)考試資料等書目捐贈給低年級學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹的成長留下寶貴財(cái)富，培養(yǎng)青年大學(xué)生愛校榮校的高尚情操。
（六）畢業(yè)生黨員重溫一次入黨誓詞，牢記初心使命。
各學(xué)生黨支部組織20xx屆畢業(yè)生黨員開展“重溫入黨誓詞，牢記初心使命”為主題的黨日活動，增強(qiáng)畢業(yè)生黨員的責(zé)任感和使命感，提升畢業(yè)生黨員在日后工作生活中的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力。鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員牢記政治責(zé)任和歷史使命，不斷保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以更加飽滿的熱情投身各自工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（七）組織一次學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會。
以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享感悟”為主題，舉辦新生老生學(xué)生干部交流會。以此次交流會為平臺，20xx屆畢業(yè)生向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)、考研心得、求職感悟等，為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，更好的融入和適應(yīng)學(xué)校生活，并為將來踏入社會做好準(zhǔn)備。
（八）開展一系列就業(yè)幫扶，做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)院采取“輔導(dǎo)員+論文指導(dǎo)老師”模式，健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，落實(shí)就業(yè)責(zé)任。各畢業(yè)班要充分利用輔導(dǎo)員帶班經(jīng)驗(yàn)和論文指導(dǎo)老師的專業(yè)優(yōu)勢，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行崗位推薦和就業(yè)幫扶，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對接。幫助20xx屆畢業(yè)生提高就業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)服務(wù)工作。
3.強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒訉?shí)效。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動，杜絕形式主義，確保各項(xiàng)活動的開展有效實(shí)施，切實(shí)起到對青年大學(xué)生培養(yǎng)教育作用。
畢業(yè)生活動方案篇十一
主辦單位：學(xué)生處。
校團(tuán)委。
經(jīng)管系學(xué)生會。
承辦單位：經(jīng)管系團(tuán)委。
當(dāng)代大學(xué)生公社。
活動宗旨。
為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)河蟹校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
活動地點(diǎn)：
忻州師院行知廣場中心。
活動時(shí)間：
xx年xx月xx日。
參賽對象：
忻州師院經(jīng)管系在校大學(xué)生。
到場嘉賓：
學(xué)生處老師，校團(tuán)委老師，經(jīng)管系老師，團(tuán)委書記，xx級輔導(dǎo)員老師，xx級輔導(dǎo)老師，xx級輔導(dǎo)員老師，學(xué)生會社聯(lián)主席及各部門負(fù)責(zé)人。
邀請?jiān)u委：
校禮儀隊(duì)禮儀人，校文藝部部長，女生部負(fù)責(zé)人。
活動前期：
1.開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進(jìn)行宣傳。
b.向其他學(xué)院發(fā)出參賽邀請同時(shí)在論壇上貼出通知。
c.在校報(bào)、三人行等報(bào)刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時(shí)進(jìn)行。
d.邀請嘉賓及各報(bào)記者。
3．準(zhǔn)備工作：借用場地，證書制作，購買獎(jiǎng)品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時(shí)間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。
參賽要求：
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學(xué)習(xí)成績排名前50%。
2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。
3．有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
內(nèi)容要求：
1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風(fēng)自然，舉止文明。
內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當(dāng)代大學(xué)生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請?jiān)趫?bào)名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓(xùn)：
1、邀請老師等有關(guān)人員進(jìn)行禮儀及就業(yè)知識的培訓(xùn)。
2、以視頻的.形式對選手進(jìn)行培訓(xùn)。
比賽現(xiàn)場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊(duì)。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個(gè)人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)。
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。
5、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個(gè)人風(fēng)采比拼”：選手個(gè)人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大pk”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）。
模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現(xiàn)場（社團(tuán)社聯(lián)全體成員）。
晉級到第三個(gè)環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽總體形式：晉級制。
個(gè)人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)。
冠軍：形象獎(jiǎng)，氣質(zhì)獎(jiǎng)，禮儀獎(jiǎng)，風(fēng)采獎(jiǎng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個(gè)月。
3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊。
4、在各報(bào)紙上進(jìn)行宣傳。
5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因?yàn)樗@明、概要而更能引起同學(xué)們的注意，達(dá)到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學(xué)生經(jīng)管系禮儀風(fēng)采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報(bào)。
我們對商家提供以下服務(wù)：
1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報(bào)幕時(shí)相關(guān)中選包贊助商名稱及地點(diǎn)。
4.有獎(jiǎng)知識問答題目與商家名稱、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)。
附
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)2.禮儀知識知多少:錯(cuò),正確,標(biāo)準(zhǔn)。(10分)。
3.現(xiàn)場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個(gè)人素質(zhì)等(30分)。
4.整體印象分（臺風(fēng)，形象……）(20分)。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)加分：禮儀出眾者，風(fēng)采突出者（20分）。
畢業(yè)生活動方案篇十二
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次服務(wù)月活動作為當(dāng)前就業(yè)服務(wù)工作重點(diǎn)，由局長同志負(fù)總責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)股統(tǒng)籌組織。相關(guān)股室（中心）、基層服務(wù)中心要高度重視、加強(qiáng)聯(lián)系、密切配合、分工落實(shí)，確?；顒佑行蜷_展。
（二）強(qiáng)化宣傳報(bào)道。要充分發(fā)揮媒體的輿論引導(dǎo)作用，局辦公室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動的特色和亮點(diǎn)，提煉活動精華，密切與媒介機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)活動期間就業(yè)工作信息簡報(bào)和新聞媒體宣傳報(bào)道，營造活動氛圍，力求社會效益。
畢業(yè)生活動方案篇十三
為了使各項(xiàng)服務(wù)工作的順利開展，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位負(fù)責(zé)人組成，并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)服務(wù)活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位負(fù)責(zé)人組成。
為了提高培訓(xùn)和指導(dǎo)水平，邀請部分企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任指導(dǎo)委員會委員。
xx市聯(lián)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心。
1、政策宣傳和咨詢。
開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和就業(yè)意向進(jìn)行登記與指導(dǎo)。
2、就業(yè)指導(dǎo)。
主要是通過就業(yè)知識講授、就業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)前的心理指導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己的氣質(zhì)性格、道德品質(zhì)、興趣愛好、能力特長；強(qiáng)化大學(xué)生擇業(yè)的競爭意識，在心理上消除傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)知識和技能與就業(yè)崗位的對接，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化完善。
3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
為有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供xx扶持項(xiàng)目、xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)基本知識培訓(xùn)，幫助大學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，掌握開辦企業(yè)的程序、方法和創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識，并由專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家隊(duì)伍為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，直到大學(xué)生順利開辦企業(yè)。
4、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介。
建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，為有創(chuàng)業(yè)需求而沒有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；為社會投資機(jī)構(gòu)推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃。
5、就業(yè)招聘信息發(fā)布。
捕捉企事業(yè)單位用人需求信息，發(fā)布人才招聘信息，積極為企事業(yè)單位和大學(xué)生創(chuàng)造“對接”機(jī)會。
6、建設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地。
選擇實(shí)力強(qiáng)的企事業(yè)單位，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，為大學(xué)生創(chuàng)造勤工儉學(xué)平臺的同時(shí)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)踐能力。
開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇等活動。
8、開展其他方面的服務(wù)活動。
畢業(yè)生活動方案篇十四
應(yīng)廣大法學(xué)院校友來母校團(tuán)聚的要求，加強(qiáng)政法校友的聯(lián)系與交流，特舉辦法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送會，活動方案如下。
“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送會。
xx年5月19日(周六)。
見各活動具體安排。
法學(xué)院校友工作組成員、部分校友、xx屆畢業(yè)生。
(一)成立法學(xué)院校友工作組。
1、成立法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；
2、明確法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)。
(二)校友工作籌備會宣傳及聯(lián)誼活動。
1、安排法學(xué)院校友工作籌備會活動；
3、建立校友會聯(lián)系冊(校友每人一份)；
4、校友合影留戀；
5、為加強(qiáng)不同工作區(qū)域法學(xué)院校友的交流和聯(lián)系，組織校友進(jìn)行校友茶話會或優(yōu)秀校友報(bào)告會。
6、醞釀籌備法學(xué)院校友“勤工儉學(xué)”基金。
(三)晚會。
舉行法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會暨xx屆畢業(yè)生歡送晚會。
畢業(yè)生活動方案篇十五
用禮”在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)不只是個(gè)人德行素質(zhì)的.體現(xiàn)，更是人與人之間交往的基礎(chǔ)規(guī)范。
通過舉辦本次大學(xué)生校園禮儀風(fēng)采大賽，使同學(xué)們了解、關(guān)注日常禮儀，以提升交往的藝。
術(shù)，拓寬交往的渠道。
(二)活動主題：展現(xiàn)中華禮儀之美放飛時(shí)代青春之夢。
(三)承辦單位：xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會。
(四)參賽對象：xx大學(xué)行健文理學(xué)院在校生(男女不限)。
(五)活動時(shí)間：
1、初賽：xx年3月9日—3月14日。
2、復(fù)賽：xx年3月21日早上9:00。
3、決賽：xx年3月27日晚上7:30。
(六)活動地點(diǎn)：
1、初賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
2、復(fù)賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
3、決賽：室外場地或多功能報(bào)告廳。
(七)參賽方式：
1、選手到各學(xué)部指定部門(女生部或文化部)報(bào)名，各學(xué)部自行組織初賽，推選兩。
組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)參加海選，各學(xué)部女生部或文化部將推薦。
報(bào)名表上交至學(xué)院學(xué)生會女生部，學(xué)部的參與情況按折合率評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng);非學(xué)部代表。
(院禮儀隊(duì)、模特隊(duì)等學(xué)生組織)推選兩組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)。
參加海選，推薦報(bào)名表上交至各學(xué)部。
2、復(fù)賽以小組進(jìn)行角逐，最終從選手中選出10組進(jìn)入決賽。
(八)參賽須知：
1、各參賽者上交復(fù)賽推薦報(bào)名表的時(shí)間：xx年3月9日—3月14日中午12：10。
(逾期視為自動放棄)。
2、參賽者請到各學(xué)部指定部門(院女生部)領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫后報(bào)名參賽。
3、參賽選手要求五官端正，肢體協(xié)調(diào)，女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm。
(九)復(fù)賽參賽形式及流程。
1、復(fù)賽參賽形式：活力裝展示、禮儀服裝展示、文明禮儀情景劇展示。
參賽選手按學(xué)部兩兩比拼，各學(xué)部按抽簽順序依次上臺。
2、復(fù)賽流程：
(1)活力裝展示環(huán)節(jié)：
根據(jù)給定音樂，選手依次上臺，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對其進(jìn)行介紹(包。
括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言，評委評分。(不得。
超過兩分半鐘)。
(2)禮儀服裝展示：
選手以抽簽順序依次上臺，進(jìn)行禮儀服裝展示(男生西裝，女生禮儀服裝)。(不得超。
過兩分半鐘)。
(3)文明禮儀情景劇展示：
選手以抽簽順序依次上臺，進(jìn)行文明禮儀情景劇展示。(不得超過三分鐘)。
(4)由主持人宣布各小組選手最終得分情況，并宣布晉級決賽的十組參賽小組。
(十)決賽參賽具體項(xiàng)目。
1、決賽前期準(zhǔn)備。
外場錄像拍攝。
大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽決賽入選小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)宣傳。拍攝短片作為決賽各小組選手風(fēng)采展。
示。
2、決賽參賽形式。
活力裝展示、文明禮儀情景劇展示及禮儀知識問答、個(gè)人禮儀服裝展示。
3、決賽流程：
(開場舞)。
(1)活力裝展示環(huán)節(jié)。
播放錄像短片，選手按照小組抽簽順序上臺，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對其進(jìn)。
行介紹(包括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言。
(聲樂表演)。
(2)文明禮儀情景劇展示及禮儀知識問答：
選手按照小組抽簽順序上臺，進(jìn)行文明禮儀情景劇展示。展示結(jié)束后，由選手代表抽。
題并進(jìn)行作答，評委評分。
(3)現(xiàn)場互動，由主持人向現(xiàn)場觀眾提問5個(gè)日常禮儀小知識，回答正確者送上精美禮。
品一份。
(表演)。
(4)個(gè)人禮儀服裝展示：
選手重新抽簽(1——30號)，按照選手號碼牌依次進(jìn)行個(gè)人禮儀服裝展示。
(5)主持人公布各小組最終得分情況，并對獲獎(jiǎng)小組、獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(6)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(十一)評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)每輪比賽得分情況，按照最后累計(jì)分?jǐn)?shù)評選，名次按照總分情況。
依次排列。
(十二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)部錦旗一面。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
3、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
最具潛力獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
最佳展示獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)勵(lì)參賽者證書一張精美禮品一份。
xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會女生部。
畢業(yè)生活動方案篇十六
x月中旬暫定。
音樂廣場，暫定。
交通工程系系全體師生。
那些年我們走過的日子。
三年過去了，我們工程系系xx級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時(shí)刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。學(xué)生會打算借著這個(gè)告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓xx級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
那些年，我們一起走過的日子xx大學(xué)xx校區(qū)交通工程系。
承辦單位：xx大學(xué)xx校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部。
(一)籌備階段。
1.x月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。
2.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3.錄制微電影。
4.購買好需要的物品。
5.節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會場布置與準(zhǔn)備。
1.召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購?fù)戤叀?BR> 3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。
1.主持人宣布晚會開始。
2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們在表演中帶出下一個(gè)節(jié)目。
3.《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺上合唱。
4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強(qiáng)。
5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點(diǎn)。
6.游戲一：在入場前座位會安排成三個(gè)大組的'形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7.頒獎(jiǎng)典禮。
畢業(yè)生活動方案篇十七
為紀(jì)念建黨第100周年、迎接學(xué)校九十七華誕，進(jìn)一步弘揚(yáng)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治工作，營造良好的畢業(yè)離校氛圍，xx學(xué)院決定開展以“青春逐夢，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題的畢業(yè)生離校系列活動，具體安排如下：
青春逐夢，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
20xx年5月-20xx年7月。
（一）堅(jiān)定信念，攜夢前行。
召開年級大會，進(jìn)行畢業(yè)生思想政治教育、職業(yè)發(fā)展教育、實(shí)驗(yàn)室安全教育等，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)期間各項(xiàng)工作。
2.畢業(yè)典禮。
組織開展學(xué)院本、碩、博學(xué)生畢業(yè)典禮，發(fā)揮儀式育人功能，傳承學(xué)院優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生大學(xué)生活的重要紀(jì)念。
3.畢業(yè)生黨員再教育工作。
在畢業(yè)生黨支部中推進(jìn)“兩學(xué)和一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，開展好“三會一課”等組織生活，召開新發(fā)展黨員和畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞大會，開展志愿服務(wù)活動，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用發(fā)揮。
4.黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)交接儀式。
高低年級黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行交接，總結(jié)交流學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，傳承學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng)。
（二）心懷感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)。
1.感恩師情，畢業(yè)生主題班會。
以專業(yè)班級為單位，邀請授課教師、班主任、輔導(dǎo)員等，組織開展畢業(yè)主題班會，聆聽老師囑托和寄語。
依托寢室建設(shè)管理委員會，組織畢業(yè)生以寢室為單位一同參與公寓畢業(yè)送別活動，服務(wù)公寓建設(shè)，對公寓管理人員表達(dá)感謝。
開展畢業(yè)生黨員座談會，邀請畢業(yè)生黨員代表為學(xué)院發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。
依托學(xué)校愛心傳遞基金項(xiàng)目、學(xué)院學(xué)長的火炬等活動，號召畢業(yè)生奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖；依托學(xué)院專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)，開展畢業(yè)生關(guān)愛離退休教師等志愿活動。
（三）青春紀(jì)念，風(fēng)采綻放。
組織開展畢業(yè)乒乓球賽、羽毛球賽等活動，在賽場的拼搏中增進(jìn)情誼。
組織開展20xx屆畢業(yè)生晚會，展示畢業(yè)生風(fēng)采，紀(jì)念大學(xué)時(shí)光，為畢業(yè)生送上祝福。
3.“時(shí)空膠囊”主題分享會。
開啟“時(shí)空間囊”，重溫入學(xué)之初的目標(biāo)，通過主題班會分享成長故事，為下一步的學(xué)習(xí)、工作制定新的目標(biāo)。
4.留給哈工大的故事。
回顧大學(xué)成長與收獲，以文字或圖片的形式進(jìn)行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學(xué)院網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
1.各畢業(yè)班、各位畢業(yè)生務(wù)必高度重視畢業(yè)生離校系列活動，學(xué)生骨干、黨員應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院做好相關(guān)工作。
2.堅(jiān)持以穩(wěn)定、安全、積極、向上為原則，努力做到責(zé)任到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位，努力營造文明、和諧的畢業(yè)離校氛圍。
畢業(yè)生活動方案篇十八
20xx年x月22下午3：30—4：40。
xx大道xx酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。
1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡(楊x)。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)。
6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)。
7.六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)。
10.新聞稿(曠xx)。
11.教師寄語(周xx)。
12.拍照、催場(劉x)。
13.組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
畢業(yè)生活動方案篇十九
20xx年xx月xx日上午。
1.每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用word編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，xx日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育處統(tǒng)籌)。
2.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……xx日前完成。
3.提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。
4.拉線阻止社會車輛停放(總務(wù)處)。
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。
6.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(九年級班主任)。
7.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等(九年級班主任)。
8.活動方案(德育處草擬，校長室審核)。
9.字母、標(biāo)語。
成長見證，歡呼，我們畢業(yè)啦!
地點(diǎn)：大操場。
主持：xxx。
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)。
2.校長致辭。
4.校長頒發(fā)畢業(yè)證書。
5.教師代表發(fā)言。
6.學(xué)生代表發(fā)言。
7.家長代表發(fā)言。
各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動，邀請老師同學(xué)在校園內(nèi)合影留念。
畢業(yè)生活動方案篇二十
為營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，讓畢業(yè)生感受母校的溫暖，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的認(rèn)同感，同時(shí)更好的服務(wù)畢業(yè)生，現(xiàn)面向全體畢業(yè)生開展“畢業(yè)季”系列活動，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
遇見舊日時(shí)光延續(xù)青春印記。
20xx年6月。
20xx級全體學(xué)生。
主辦單位：校團(tuán)委。
承辦單位：渭南師范學(xué)院學(xué)生會。
1、“以物換物，感恩回饋”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：大學(xué)四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續(xù)。
參與方式:畢業(yè)生可將二手物品在此次活動中以公平自愿、個(gè)人需要、交換自由等原則進(jìn)行互換，也可與承辦單位交換畢業(yè)紀(jì)念品。所換物品當(dāng)天晚上將在渭南師范學(xué)院學(xué)生會公眾號上推出，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關(guān)注自己物品的交換動態(tài)。
2、“小集市，大驚喜”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：為樹立大學(xué)生勤儉節(jié)約的意識和積極向上的消費(fèi)觀，體現(xiàn)大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，要求參加活動的畢業(yè)生于低價(jià)交換自己的閑置物品售賣給需要的同學(xué)，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)綿薄之力。
參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業(yè)生可將自己的閑置物品進(jìn)行低價(jià)售賣。
3、“攜手愛心，情系山區(qū)”
活動時(shí)間：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活動意義：為培養(yǎng)大學(xué)生的公益意識，畢業(yè)生有大量的閑置衣物和書籍，所謂閑置物品只是放錯(cuò)了位置的資源，捐出閑置物品能實(shí)現(xiàn)物盡其用。
參與方式：畢業(yè)生可在鏡面湖旁捐贈點(diǎn)捐贈自己的閑置物品，閑置衣物由渭南師范學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會代收最終捐給臨渭區(qū)老年公寓；閑置書籍由渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學(xué)。
4、青春“照”集令。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：在母校里，畢業(yè)生們度過了難忘的四年大學(xué)生活，在這里，有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心與幫助，有曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創(chuàng)作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時(shí)需注明作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式、學(xué)院、班級等個(gè)人信息以及50字左右照片說明；參賽作品須為數(shù)碼文件；文件的格式為jpg，參賽作品電子版發(fā)送至[emailprotected]。
5、“渭師人”優(yōu)秀畢業(yè)生專訪。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：為發(fā)揮榜樣力量的引領(lǐng)示范作用，鼓勵(lì)渭師學(xué)子學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，奮發(fā)拼搏，做勇敢的追夢人，優(yōu)秀畢業(yè)生向在校學(xué)生分享學(xué)習(xí)、生活以及求職經(jīng)驗(yàn)，為在校生樹立向上向前、求知求學(xué)的信心與目標(biāo)。
參與方式：各學(xué)生分會推薦1名在專業(yè)學(xué)習(xí)、考研就業(yè)、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生，承辦單位將對各學(xué)生分會推選的畢業(yè)生進(jìn)行采訪，后期將在渭南師范院學(xué)生會微信平臺進(jìn)行推送。
6、未說出口的一句話。
活動時(shí)間：20xx年6月。
活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后渭師學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。
參與方式：畢業(yè)生可在一餐和二餐門口活動地點(diǎn)處領(lǐng)取明信片1張，并寫出最想說的話，由承辦單位協(xié)助交送于收件人（收件人須為在校教師或?qū)W生），如若寫給母校渭南師范學(xué)院的，由承辦單位將其進(jìn)行收藏。
1、參與人員必須是本校20xx級畢業(yè)生。
2、參與活動者請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交所需附件。
3、活動期間必須聽從工作人員安排。
4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發(fā)；不得售賣違規(guī)電器商品。
5、畢業(yè)寄語和信件內(nèi)容積極向上。
1、各學(xué)生分會需統(tǒng)計(jì)參與人員信息，統(tǒng)計(jì)參與本次活動的畢業(yè)生人數(shù)，并于6月14日18:00之前將相關(guān)附件交至5112辦公室實(shí)踐創(chuàng)新部。
2、參加青春“照”集令活動的畢業(yè)生，需在20xx年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發(fā)送至xx。
3、各學(xué)生分會需為本次活動安排兩名負(fù)責(zé)人，于20xx年6月13日18:00之前將負(fù)責(zé)人信息發(fā)送xx。
注：未盡事宜請與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
畢業(yè)生活動方案篇二十一
我校大三學(xué)生畢業(yè)在即。我協(xié)會大三學(xué)長，學(xué)姐也陸陸續(xù)續(xù)返校。這次他們返校將要為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。在過去的兩年時(shí)間里他們?yōu)榍鄥f(xié)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的青春和激情。青協(xié)是他們大學(xué)生活的美好記憶。在他們畢業(yè)之際我們理應(yīng)為他們送上我們真摯的祝福。為此我們定于本周五晚上舉辦歡送晚會。期望通過此次晚會讓他們體會到青協(xié)家一樣的溫暖，重溫在青協(xié)的點(diǎn)滴時(shí)光。
青協(xié)和諧一家親，心聲交流共起航。
校青協(xié)全體成員。
5月10日（周五；暫定）。
青協(xié)值班室（暫定）。
1.組織部同學(xué)在活動前提前寫好一份策劃書，內(nèi)容要求詳盡。然后交由會長審核。
2.秘書部同學(xué)以飛信的形式通知協(xié)會各成員；包括活動的時(shí)間，地點(diǎn)，活動節(jié)目選送等事項(xiàng)。
3.宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的現(xiàn)場裝扮以及主持稿的撰寫工作。要求；裝扮要符合本次活動的主題。主持稿內(nèi)容嚴(yán)格按照節(jié)目單順序編寫，內(nèi)容積極向上。
4.外聯(lián)部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的采購工作；在活動開始前各部門將活動所需物品報(bào)給外聯(lián)同學(xué)由他們統(tǒng)一購買，如遇特殊情況可由個(gè)人購買但事后必須交收據(jù)。做到賬目清晰，待活動結(jié)束后整理出采購清單，公布在值班室醒目處。
5.才藝部負(fù)責(zé)本次活動的節(jié)目策劃工作。在活動開始前督促各個(gè)演員積極準(zhǔn)備節(jié)目。
6.技術(shù)部同學(xué)負(fù)責(zé)音響以及晚會當(dāng)天的背景音樂。在活動開始前檢查音響設(shè)備，如果出現(xiàn)故障及時(shí)檢修?；顒忧皩⒀輪T拷貝好的音樂以節(jié)目單為準(zhǔn)進(jìn)行整理。
7.服務(wù)部同學(xué)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場裝扮以及活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序。協(xié)助宣傳部同學(xué)裝扮現(xiàn)場。維持活動現(xiàn)場的秩序，做到井然有序。
1．開始：
活動在下午6點(diǎn)半正式開始，首先主持人致開場白，宣布晚會正式開始。
2.代表發(fā)言：
(1)由本屆青協(xié)代表會長鄔昌勇向大三同學(xué)致畢業(yè)賀詞。
(2)由xx屆代表李成鵬學(xué)長發(fā)言。
3.節(jié)目表演：
主持人按照節(jié)目單順序進(jìn)行。
4.節(jié)目結(jié)束。
（1）節(jié)目預(yù)計(jì)晚上十點(diǎn)在我們是相親相愛一家人的歌聲中結(jié)束。
（2）晚會結(jié)束后全體大一成員不得離開，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
1.活動期間各位同學(xué)要富有責(zé)任感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
2.各位同學(xué)在活動期間要注意自身形象，衣著得體，懂禮貌，尊重長輩。
3.活動期間如遇特殊情況，如停電等；要聽從學(xué)長安排。
4.活動前如遇特殊情況不能正常舉行，則延期舉行。
1.裝飾值班室：彩帶20元，氣球10元，其他20元。
2.食品；飲料10桶80元，瓜子一袋50元，水果100元，其他50元。
3.復(fù)印節(jié)目單；5元。