方案的制定需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。方案的編寫需要進(jìn)行多次修訂和完善，確保其質(zhì)量和有效性。以下是一些成功公司和團(tuán)隊(duì)采用的創(chuàng)新方案，供您參考。
大手拉小手活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意圖：
別急，看專家是怎樣建議的：
“現(xiàn)在，人們能給孩子們很富足的物質(zhì)條件，因此，孩子們其實(shí)并不缺禮物，而且，少數(shù)孩子對禮物的要求也不一定合理?！苯逃龑＜艺J(rèn)為，家長不能把節(jié)日簡單地等同于各種消費(fèi)，這樣孩子們不僅不會(huì)感受到快樂，還容易養(yǎng)成攀比消費(fèi)的不良習(xí)慣。家長應(yīng)該多花一些時(shí)間陪伴孩子：玩玩親子游戲、一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體、折折紙、畫個(gè)畫等，通過這些活動(dòng)去了解孩子的所思、所求。這樣，孩子才能感受到家長的愛，才能真正地快樂”。
因此，在這個(gè)特殊的日子里，實(shí)驗(yàn)幼兒園將舉辦“大手拉小手，共繪七彩夢”----大型親子百米長卷繪畫活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)為孩子和家長搭建一個(gè)溝通感情的平臺(tái)，讓孩子們過一個(gè)真正快樂又有意義的節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：
201x年5月31日上午8：30：學(xué)前班、小班組。
201x年5月31日下午4:00：大班、中班組。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園橡膠操場。
繪畫主題：
學(xué)前班、小班組：“快樂的節(jié)日”
大班、中班組：“美麗的海底世界”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園為每位小朋友準(zhǔn)備一盒油畫棒及繪畫長卷。
2、每組家庭自備水彩筆1-5支(畫輪廓)。
3、自備大一點(diǎn)的報(bào)紙若干張(墊在畫布下面，方便涂顏色)。
4、參加活動(dòng)時(shí)，為孩子帶上太陽帽。
5、幼兒園還準(zhǔn)備了水粉顏料，如若需要請到辦公室登記申領(lǐng)，用完歸還。
本次繪畫的主要材料為油畫棒(涂色)和水彩筆(畫輪廓)，如需其它材料請家長自備。
活動(dòng)流程：
1、各班召開家長會(huì)。
2、親子繪畫。
3、自由參觀。
4、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)要求：
1、我們的主題是“大手拉小手，共繪七彩夢”，目的是讓家長陪伴孩子過一個(gè)有意義的節(jié)日。所以，這個(gè)周末請您放下手中的工作或是手機(jī)，陪孩子一起搜集資料，共同根據(jù)繪畫主題構(gòu)思繪畫內(nèi)容。
3、活動(dòng)開展的過程中，請您一定要鼓勵(lì)孩子能夠自始至終地完成繪畫活動(dòng)，這樣的過程也是對孩子毅力的一個(gè)鍛煉。
4、活動(dòng)過程中，請您一定要以身作則的遵守活動(dòng)規(guī)則，為培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)起到良好的榜樣示范作用。
5、活動(dòng)結(jié)束后，請根據(jù)幼兒園的安排有序的進(jìn)行參觀，并看管好自己的孩子，勿在活動(dòng)場地亂跑。
大手拉小手活動(dòng)方案篇二
為了增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)他們對未來的思考，引導(dǎo)他們積極健康地生活學(xué)習(xí)，我園舉行了“大手拉小手”親子游活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)公布如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大安嫩江灣。
三、參加活動(dòng)人員：報(bào)名幼兒、家長及全體教師。
四、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。
2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品質(zhì)。
4、增進(jìn)家長與老師和幼兒之間的情感。
5、讓幼兒充分體驗(yàn)集體外出的快樂。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、家長可以適量的為幼兒帶點(diǎn)食品(水果、飲用水已備)。
2、注意天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿合適的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要給幼兒穿系帶的鞋子)，在需要時(shí)及時(shí)增減衣服，以免孩子著涼。
六、活動(dòng)過程活動(dòng)前：
1、向家長說明出游目的、還有出游路線和活動(dòng)的`具體位置。
2、出游時(shí)的安全，本次為集體活動(dòng)，請家長一定要服從幼兒園的統(tǒng)一安排，不得擅自單獨(dú)活動(dòng)。
3、上下車：家長帶著孩子文明有序地上下車，不得擁擠。老師分別站在車頭、車身和車尾。
4、車上：
(1)配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育，家長看管好幼兒不要在車上隨意站起、走動(dòng)，更不能奔跑、打鬧。
(2)注意頭、手不能伸出窗外，讓幼兒抓好扶手。
(3)禁止在車中大聲喧嘩或擁擠。
(4)不要向窗外和車內(nèi)地上亂扔垃圾，要放進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。
(5)在車上組織幼兒復(fù)習(xí)近平時(shí)教學(xué)內(nèi)容。(如兒歌、歌曲等)。
七、活動(dòng)中：
1、有組織地參加活動(dòng)，并注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。
2、家長在游玩、相互交流時(shí)，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。
3、家長以引導(dǎo)者的身份參與活動(dòng)，盡量不要干涉幼兒的想法。
4、活動(dòng)中會(huì)統(tǒng)一安排幼兒入廁，如個(gè)別幼兒有特殊情況，家長一定要告知教師。
5、活動(dòng)結(jié)束前，孩子們和家長一起整理休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持環(huán)境的優(yōu)美整潔。
八、活動(dòng)過程：
1、早7：00集體到幼兒園集合，老師組織家長幼兒集合，由家長帶領(lǐng)自己的寶貝乘坐大客車統(tǒng)一出發(fā)。
2、老師組織車內(nèi)小游戲。
3、再一次對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、找到安排好的場地進(jìn)行游戲。
九、游戲安排。
1、讓家長和幼兒圍成一個(gè)圈，和老師一起做模仿操。
2、《變泡泡》。
游戲玩法：讓家長和寶寶手拉手圍成一個(gè)圈，當(dāng)聽到“泡泡變大了”家長就要把寶寶舉過頭頂，當(dāng)聽到“泡泡變小了”家長和寶寶一起聚攏。
3、《猜猜我是誰》。
游戲玩法：聽聲音找寶寶(蒙上家長的眼睛，寶寶一起說：“爸爸媽媽，我愛你!快到我這邊來!”家長循著聲音去找寶貝。)。
4、吃西瓜比賽。
游戲玩法：以家庭為單位，平均分配西瓜，最先吃沒的家庭獲勝!
5、愛的傳遞。
游戲玩法：家長站成一排(可分若干組)，由第一個(gè)家長抱起寶寶傳給下一個(gè)家長依次傳遞，每個(gè)家長抱到寶貝的時(shí)候都要說“寶貝我愛你”
6、拔河。
備用游戲：老鷹捉小雞，老貓抓老鼠、丟手絹、找朋友、卷心菜、
游戲完進(jìn)行休息，可以讓寶寶們互相分享自己帶來的食品，同時(shí)在休息期間也可以讓家長們和老師們有更好的溝通、了解。
十、燒烤派對。
溫馨提示：請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
十、活動(dòng)結(jié)束：
1、結(jié)束舞蹈：小蘋果。
2、集體合影。
3、檢查隨身攜帶的物品，不要遺失。
4、因疲勞幼兒可能在車上會(huì)入睡，不要讓幼兒嘴里含食物。請家長抱好幼兒，以免磕碰。
5、簽到離園結(jié)束活動(dòng)。
大手拉小手活動(dòng)方案篇三
“大手拉小手”義教活動(dòng)是由在校大學(xué)生擔(dān)任義教老師，為學(xué)生們生動(dòng)有趣地講授各方知識(shí)和解答他們在學(xué)習(xí)上疑問的一項(xiàng)活動(dòng)。相信該活動(dòng)可以進(jìn)一步提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且能讓在校大學(xué)生得到更好的實(shí)踐鍛煉。
二、活動(dòng)時(shí)間。
7月27日——7月31日8月3日——8月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)。
四、活動(dòng)規(guī)模。
招收90名小學(xué)生。分別招收三、四、五年級(jí)各30人。
招收24名大學(xué)生作為義教老師。分為3個(gè)小組，每小組8人。每小組對應(yīng)負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的所有義教事務(wù)。包括備課、對義教學(xué)生進(jìn)行管理、培訓(xùn)等。
五、課程安排。
總體上共分為理論知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐和文娛、其他等。
1、理論知識(shí)。
(1)感恩主題班會(huì)(2)趣味生活常識(shí)。
(3)攝影教育。
2、動(dòng)手實(shí)踐。
(1)剪紙(2)折紙(3)簡筆畫。
3、文娛、其他。
(1)影視欣賞。
(2)唱歌。
(3)演講、朗誦、辯論。
(4)趣味生活常識(shí)問答游戲。
六、注意事項(xiàng)。
(一)以安全第一的理念組織整個(gè)活動(dòng)，以學(xué)生老師的安全為核心展開活動(dòng)，全力避免任何可能的不安全事件發(fā)生。
(二)如果天氣有變,一些課外活動(dòng)應(yīng)該改期,做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
大手拉小手活動(dòng)方案篇四
為積極配合**縣建設(shè)文明城市，大力營造良好的校園環(huán)境，二實(shí)幼的師生們積極投身到了“爭創(chuàng)文明**家園”的活動(dòng)中。本學(xué)期，學(xué)校開展了“大手拉小手，文明齊步走”的活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案制訂如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.引導(dǎo)全體師生、家長知禮向善,做文明的實(shí)踐者;倡樹新風(fēng)，做文明的傳播者;勇于勸導(dǎo)，做文明的捍衛(wèi)者，并通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，讓文明行動(dòng)深入人心，在全社會(huì)形成“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的濃厚氛圍。
2.結(jié)合本主題活動(dòng)，養(yǎng)成講文明樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。
(1)向家長印發(fā)《小手拉大手文明齊步走，美化我家園》倡議書，號(hào)召家長在美化家園中起模范帶頭作用，做子女的榜樣。
(2)前往雄江幫扶幼兒園理行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，清理班級(jí)衛(wèi)生，營造干凈、美麗、文明的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)各班創(chuàng)設(shè)宣傳欄，利用qq群、班級(jí)博客，傳播文明行動(dòng)。
(4)校園led電子版宣傳滾動(dòng)。
2.開展“我是文明小公民”“我是文明志愿者”活動(dòng)。
(1)全體師生進(jìn)行校園大掃除活動(dòng)，開展“保護(hù)母親河”主題活動(dòng)。
(2)結(jié)合親子秋游活動(dòng)，走出校園，走向社會(huì)，以“小手拉大手”為主題，在社會(huì)中傳播,做文明的實(shí)踐者;勇于勸導(dǎo)，做文明的捍衛(wèi)者。
(3)每個(gè)家庭進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，從小家做起，從身邊做起，從日常生活做起，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
大手拉小手活動(dòng)方案篇五
為全面提升學(xué)校文明程度和學(xué)生文明素質(zhì)，確保爭創(chuàng)文明城市工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展以“小手拉大手，共建文明城”為主題的素質(zhì)教育系列實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)通知精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局部署，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高文明素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、規(guī)范行為舉止;引導(dǎo)學(xué)生走出校園，把文明帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響整個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)居民文明素質(zhì)，努力營造全社會(huì)踐行文明美德的良好氛圍，共建文明城市。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展“中華誦—國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以傳統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，安排組織學(xué)生利用課余和活動(dòng)時(shí)間與家長共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容。學(xué)生提交學(xué)習(xí)心得，班內(nèi)交流。
(二)開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動(dòng)。把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)與家長密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通形成教育合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和利益素養(yǎng)的教育目標(biāo)。
(三)開展“我是文明宣講員”活動(dòng)。讓學(xué)生以“我給家長上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識(shí)講給家長聽，指出父母的不足之處;針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質(zhì)。
(四)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)部亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫;在家庭中主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛;社會(huì)上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會(huì)公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
(五)簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”;孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，家長孩子互相監(jiān)督。
三、活動(dòng)要求。
1.深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”、創(chuàng)建文明學(xué)校，爭當(dāng)文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教師等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、健康素質(zhì)，塑造富有時(shí)代特點(diǎn)的少年兒童健康形象。
2、扎實(shí)開展素質(zhì)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生融入社會(huì)，努力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新實(shí)踐能力。廣泛開展“小手拉大手，共建文明城”、“少先隊(duì)在行動(dòng)”、“文明小使者”等實(shí)踐活動(dòng)，組織開展“爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明城市”主題班、隊(duì)會(huì)，積極開展“我身邊不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
3.切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力倡樹良好的師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍文明素質(zhì)。以“樹師表形象，做文明教師”為主題的師德教育活動(dòng)。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，落實(shí)以“愛心、耐心、信心、真心、誠心、責(zé)任心”“六心”為主要內(nèi)容的師德承諾，大力提倡無私奉獻(xiàn)精神，建立新型的文明和諧的師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
4、深入推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升學(xué)校文明程度，確保師生安全幸福。以建設(shè)平安校園為重點(diǎn)，以“上下樓不擁擠，珍愛生命、遵守交通法規(guī)，我做文明行路人、文明交通伴我行”等為切入點(diǎn)，強(qiáng)化師生講秩序、守規(guī)范、保安全的文明行為，教育和引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離安全隱患;以“文明遵規(guī)，安全出行”為主題，組織開展“告別交通陋習(xí)，踐行交通文明”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通文明意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明價(jià)值，提升自我素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
5.堅(jiān)持實(shí)施門前“三包”，服務(wù)市容整治大局，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。做好學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生、環(huán)境整治、文化建設(shè)，搞好綠化、美化，加強(qiáng)對花草樹木的管理、愛護(hù)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美型校園，確保校園內(nèi)干凈整潔、秩序井然、常見常新。建立學(xué)校門前三包責(zé)任制、責(zé)任追究制，認(rèn)真搞好門前、墻外的衛(wèi)生整治、綠化美化。
四、實(shí)施步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1.學(xué)校成立“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作，制定活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任分工，保證活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。
組長：
副組長：
組員：
2.舉辦全校師生參加的“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，制定學(xué)?！秾?shí)施方案》，統(tǒng)一思想，營造氛圍，動(dòng)員全體師生人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建，爭做文明師生，爭創(chuàng)文明城市。
(二)強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站、板報(bào)等陣地和載體，對活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展的主題活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤?BR> (三)組織實(shí)施階段。
實(shí)施“七個(gè)一”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下。
1、一張文明卡。學(xué)校將制作一張“踐行雷鋒精神爭做美德少年文明城市你我建”文明卡，宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)知識(shí)和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。
2、一支志愿隊(duì)伍。開展“章貢是我家做好小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記錄卡，每個(gè)班級(jí)中隊(duì)要成立特別行動(dòng)小隊(duì)，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下設(shè)計(jì)隊(duì)名，自主開發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并每個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)的反饋，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀“優(yōu)秀雛鷹文明志愿隊(duì)”的評選并進(jìn)行表彰。
3、一次文明搜索。在全校開展“文明、不文明現(xiàn)象大搜索”行動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童拿起相機(jī)、拿起畫筆記錄下學(xué)校、家庭、社會(huì)等身邊的文明行為和文明陋習(xí)，文明行為和文明陋習(xí)要進(jìn)行文字、圖片展示，優(yōu)秀的文明行為要進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，文明陋習(xí)要展示批評。
4、一次手抄報(bào)比賽。開展以“迎創(chuàng)建文明城市，讀好書，做好人”教育活動(dòng)，將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入征文、演講、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)等系列比賽中，引導(dǎo)少年兒童從小樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文明的意識(shí)。
5、一次道德講堂。在全校少年兒童中開展“社會(huì)不文明現(xiàn)象大討論”，每個(gè)月一次，每期設(shè)定一個(gè)話題(例：在城區(qū)街道上，把垃圾隨意丟在地上，不扔在垃圾桶里)。道德講堂開展“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格，爭做勤學(xué)標(biāo)兵。
6、一次發(fā)布會(huì)。利用宣傳櫥窗等陣地每月進(jìn)行一次“共建文明城市直通車”信息發(fā)布會(huì)，內(nèi)容包括本階段各中隊(duì)開展“小手拉大手，共建文明城”行動(dòng)的情況，本階段發(fā)現(xiàn)的陋習(xí)及整改情況等，并每月一次向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)以書面形式進(jìn)行匯報(bào)。
7、一場家長沙龍。開展千名教師訪萬家活動(dòng)，并以沙龍的形式，組織社區(qū)、學(xué)生、家長、老師、社會(huì)人士召開座談會(huì)，每學(xué)期至少召開一次。多位一體共創(chuàng)文明校園、文明家園、文明小區(qū)，共同暢談良好文明行為，剖析文明陋習(xí)，樹立生活中不講衛(wèi)生、不講文明的好壞典型，共同探討家長、學(xué)生、老師如何協(xié)力同心，從小事做起，從自身做起，從小環(huán)境做起。
(四)總結(jié)表彰階段。
從本次活動(dòng)選拔出全?！拔搴蒙倌辍?0名，此外，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在全校范圍內(nèi)評選2個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體和2個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例，并統(tǒng)一組織在活動(dòng)結(jié)束以后進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、活動(dòng)要求。
1、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各班要根據(jù)活動(dòng)具體要求，積極開展各類活動(dòng)，活動(dòng)中要特別注重活動(dòng)的參與面，活動(dòng)的有效性和活動(dòng)的針對性，積極推介優(yōu)秀學(xué)生參加評選。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。學(xué)校少先隊(duì)要對活動(dòng)及典型進(jìn)行各種不同形式的宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，在全校掀起活動(dòng)高潮。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我鼓勵(lì)隊(duì)員們在校園里保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我在“植綠護(hù)綠”的網(wǎng)站上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
古人云：禮義廉恥，國之四維;四維不張，國及滅亡。知恥而后勇，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會(huì)就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，汲取了時(shí)代的精華，引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚，而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。
以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一。這使我深刻的懂得了誠信的重要性，想一想列寧的誠實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;我國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無不體現(xiàn)了誠信的重要。由此看來誠信乃人之根本，無論人的地位如何，無論人的年長與否，都要以誠待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
同學(xué)們，我們是民族的未來，從小就應(yīng)該樹立愛國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。
上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力啊。
當(dāng)前，我國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，各方面都要跟上去。但是，還是存在一些問題一我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染;而且綠色資源也在減少中。
我們青少年是祖國的未來，是時(shí)代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，;當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。
我們現(xiàn)在只是中學(xué)生，可能沒有多少力量去談保護(hù)城市的環(huán)境，可是“小手拉大手”，讓我們跟著我們的父母，讓我們牽起他們的手，讓我們一起來保護(hù)我們的城市，“共話城市美”的話，我相信，一定會(huì)有越來越多的人加入到我們這個(gè)“小手拉大手，共話城市美”的活動(dòng)中來。
“小手拉大手，共話城市美”!希望我們的城市能夠通過我們這個(gè)“小手拉大手”美好的行動(dòng)而得以實(shí)現(xiàn)“共話城市美”的愿望!
人人講文明共創(chuàng)幸福城。
現(xiàn)在處處講究創(chuàng)城，你們知道它是什么意思嗎?創(chuàng)城是創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的簡稱。我們盤錦市很早就發(fā)起了“迎全運(yùn)、愛家鄉(xiāng)、建遼寧”主題的創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的活動(dòng)，宣揚(yáng)“講文明，先從我做起，樹形象，人人是窗口”。這次“小手拉大手”系列活動(dòng)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響整個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的口標(biāo)。
你們曾教導(dǎo)我，上車時(shí)一定要主動(dòng)給老奶奶和孕婦讓座;將來長大后要學(xué)北京的那些哥哥姐姐，做個(gè)志愿者，無私奉獻(xiàn)。在我小的時(shí)候，我們?nèi)掖汗?jié)乘汽車看望爺爺奶奶，車開了一段時(shí)間后一位懷孕的阿姨上車了，爸爸站起身把座位讓給了阿姨，當(dāng)時(shí)我注意到阿姨的眼神中都包含了感激，而爸爸也露出了笑容。我意識(shí)到，原來文明是能給人帶來幸福感的。
我們愛著身邊的人，就是在傳播溫暖的愛心，在播撒美麗的種子!其實(shí)，我們只要付出一點(diǎn)，就能熏染他人，甚至改變周圍，使我們生活的這個(gè)“石市森林”變得溫暖、和諧。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的公民并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)樯鐣?huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀。親愛的爸爸媽媽，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)盤錦能夠成為新世紀(jì)的“文明城市”，大家一起努力吧!
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，細(xì)細(xì)的品嘗這秋的果實(shí);冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
但是這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它們掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這僅是大自然的報(bào)復(fù)。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。臭氧層空洞變大，因此，地球上失去了最后一塊凈土。山東泰山原來是被人們觀賞的好地方，現(xiàn)在竟然也成了保護(hù)區(qū)。
曾幾何時(shí)，人們的亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們的青青家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，洪水、的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的“紅蘑菇”已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是草木不生之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說：“人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了?！?BR> 為了讓大地山青水秀。
為了讓家園綠樹藍(lán)天。
讓我們小手拉大手。
共同創(chuàng)造美好家園。
行動(dòng)起來，從我開始，從現(xiàn)在開始!
一、指導(dǎo)思想。
以“博雅”禮儀為指導(dǎo)，以“從我做起，帶動(dòng)全家，動(dòng)社會(huì)”為工作思路，不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長主動(dòng)參與，不斷優(yōu)化自然環(huán)境和人文環(huán)境。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生及家長對衛(wèi)生意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長等社會(huì)成員參與的積極性、主動(dòng)性。從我做起。培養(yǎng)學(xué)生、家長和廣大群眾愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)造整潔、有序的人文環(huán)境。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署：
成立本次宣傳教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張文博。
副組長：尹麗萍盧兵周巖王燕紅趙玉輝武天祥劉麗娜。
成員：各班班主任。
各科室行政部門以及各班主任要高度重視做干凈整潔的我宣傳教育月工作，進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)。切實(shí)把宣傳教育月活動(dòng)的組織實(shí)施工作，擺上重要議事日程，作為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保管理、宣傳普及環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)、自覺抵制不講衛(wèi)生行為、提高師生自我環(huán)保意識(shí)，制定活動(dòng)方案，精心組織安排，有針對性地開展宣傳教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)形式和主要內(nèi)容：
1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、“博雅”禮儀校本課程。led大屏幕等載體，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
2.培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生意識(shí)。深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾不落地”“我的干凈座位倉”教育活動(dòng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和文明衛(wèi)生行為，塑造一個(gè)干凈整潔的博雅渭小學(xué)生形象，感召家長和群眾，走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。
3.開展“小手拉大手，共建整潔家”手抄報(bào)活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的行為、家長的教育，老師的引領(lǐng)，以圖文并茂的手抄報(bào)形式激勵(lì)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)干凈整潔的我，同時(shí)放射到家庭，放射到社區(qū)，將小手拉大手活動(dòng)落到實(shí)處，讓人人爭做干凈整潔的我。
4.開展“小手拉大手，做干凈整潔的我”中隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生以不同的形式如：講故事、說身邊的榜樣、小品、相聲等，明確如何做一個(gè)干凈整潔的我，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“小手拉大手，做干凈整潔的我”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任分工，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定方案，確保活動(dòng)有效開展。
2.強(qiáng)化宣傳，充分發(fā)揮校園廣播站作用。
3.“小手拉大手，做干凈整潔的我”手抄報(bào)一律用八開素描紙，姓名班級(jí)附于背面右下角。
七、大隊(duì)部做好活動(dòng)總結(jié)及資料匯總。
大手拉小手活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國文明城市”稱號(hào)，是一個(gè)城市整體文明水平綜合性的最高榮譽(yù)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級(jí)政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號(hào)是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：
二、活動(dòng)主題：
小手拉大手共創(chuàng)文明城。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午9:00;。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.快板表演拉開宣傳活動(dòng)序幕。
2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識(shí)并邀請市民進(jìn)行簽名活動(dòng)。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)(公園)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1.操場：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動(dòng)。
2.校門口：向過往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動(dòng)。
3.春舒小區(qū)：開展公益活動(dòng)。
六、參加人員：
1.全體學(xué)生。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：四年級(jí)全體大、中、小隊(duì)干部、部分同學(xué)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動(dòng)。
2.音響：
3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”
4.校旗。
5.準(zhǔn)備快板節(jié)目。
六、活動(dòng)過程：
1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求。
2.通過發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。
3.請過往的市民在“創(chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。
4.派出小小志愿者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
5.各中隊(duì)派代表在百米長卷上簽字。
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大手拉小手活動(dòng)方案篇七
大班階段是幼兒在幼兒園的最后一個(gè)階段，隨著年齡的增長，幼兒的自我意識(shí)在逐漸增加，和老師及同伴之間建立了比較深厚的感情，他們?yōu)樽约捍碛變簣@中的大哥哥大姐姐而感到自豪，并開始產(chǎn)生關(guān)心和愛護(hù)弟弟妹妹的意識(shí)。
針對幼兒的這些特點(diǎn)，4月20日下午，開展了“大手拉小手，一起去春游”的活動(dòng)。由大班的孩子帶著小班的孩子一起尋找春天，說春天。和煦的陽光，愉快的氛圍，在和小班弟弟妹妹一起游戲，一起探索大自然的過程中，大班幼兒在面對比自己弱小的個(gè)體時(shí)，每個(gè)人的自我意識(shí)都被無形的強(qiáng)化，充分的肯定了自己，敢于展現(xiàn)自己，在幫助弟妹的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我的完善，在提高了自身責(zé)任感的同時(shí)，自信心得到了很大的滿足。這次的春游游讓每個(gè)幼兒都獲得了很多！“大手拉小手”給孩子提供了鍛煉自己、關(guān)愛他人的機(jī)會(huì)，提高幼兒的同伴交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，鍛煉了幼兒的毅力，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)讓幼兒體驗(yàn)到分享帶來的快樂。小班的.弟弟妹妹感受到了哥哥姐姐對自己的關(guān)心、愛護(hù)，體驗(yàn)到與哥哥姐姐一起活動(dòng)的快樂。中大班幼兒在活動(dòng)中萌發(fā)了作為哥哥姐姐的自豪感，在幫助弟弟妹妹的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我的完善，提高了自身責(zé)任感，自信心得到了很大的滿足。通過這次活動(dòng)我有個(gè)新的設(shè)想：可以在幼兒園開展了“大手拉小手”——快樂系列活動(dòng)。一、讓孩子走進(jìn)居民生活區(qū)，師生一起共同感受和了解了豐富多彩的社區(qū)生活。一定會(huì)有難忘的回憶！
1.了解參觀了菜市場，使孩子們了解到很多蔬菜的種類及名稱，親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容。
2.走進(jìn)新華書店開闊了孩子們的眼界，增長了對圖書管理有關(guān)知識(shí)的了解。
3.在走進(jìn)熱鬧的馬路中孩子們不但了解馬路上各種各樣的車還上了一堂生動(dòng)活潑的交通安全知識(shí)課。
4.走進(jìn)醫(yī)院，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，首先認(rèn)識(shí)了解病人的痛苦與毅力。以及醫(yī)生叔叔勇敢、不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)也讓孩子們切身體驗(yàn)到了醫(yī)生的偉大。
二、每年的九月，通常幼兒園都會(huì)在哭鬧聲中迎來一批新生。
為了幫助小班幼兒更快、更好地適應(yīng)幼兒園集體生活，可以開展了“大手拉小手”系列活動(dòng)。教師組織大班的哥哥姐姐們到小班弟弟妹妹中去，結(jié)成“一對一”式的好朋友，和他們說說悄悄話，拉拉手，抱一抱；和他們一起做游戲、唱歌、跳舞，贈(zèng)送自制小禮物，并幫助小班老師做一些力所能及的事情，幫助弟弟妹妹穿衣服、疊被子、分點(diǎn)心等等。我相信孩子在此活動(dòng)中一定會(huì)有更多的收獲！
大手拉小手活動(dòng)方案篇八
為增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。
2月14日，學(xué)校各班開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)美好家園”為主題的班會(huì)。班會(huì)在各班班主任的精心組織下，進(jìn)行得有聲有色。班主任向?qū)W生們播放了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”宣傳片及課件，通過對霧霾圖片的展示、師生互動(dòng)讓同學(xué)們更加直觀地了解環(huán)境污染給生活帶來的影響。同時(shí)，師生還圍繞如何保護(hù)我們的家園展開談?wù)摗Ｗ詈蟀嘀魅蜗驅(qū)W生們發(fā)起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以同學(xué)們的小手拉起家長的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰里，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，向霧霾宣戰(zhàn)。學(xué)生們也紛紛表示要通過自己的實(shí)際環(huán)保行動(dòng)，影響和督促自己的家長、鄰居，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
15日，代莊小學(xué)組織學(xué)生志愿者們高舉志愿紅旗，徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾，他們一起動(dòng)手，將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來并裝到隨身帶著的垃圾袋中，用實(shí)際行動(dòng)喚起公眾的環(huán)保意識(shí)意識(shí)，主動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。學(xué)生宋珂欣說：“雖然天氣比較冷，但是一想到可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，還是非常開心?！?BR> 代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”主題系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并以“小手拉大手”的形式，通過課堂、社會(huì)實(shí)踐等途徑，把日常行為規(guī)范的教育滲透到學(xué)生活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，把愛護(hù)環(huán)境、共筑美好藍(lán)天的理念滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。
大手拉小手活動(dòng)方案篇九
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月13日—20__年9月19日。
三、活動(dòng)口號(hào)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識(shí)。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效。
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。
2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評比。
4、舉行美文誦讀會(huì)。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)要求。
各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十
2022年9月15--21日是我校的推普周。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，制訂活動(dòng)方案如下：
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，全面推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，提升學(xué)校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻(xiàn)。
2022年9月14日。
推廣普通話，喜迎二十大。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作進(jìn)程，營造良好的母語文化環(huán)境。
(一)組建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)管理。
組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙毅斌副組長：賀嵐。
成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進(jìn)、梁秀蘭。
(二)全面宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。在學(xué)校各大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動(dòng)。
1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，營造氛圍。
2.利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議。
4.開展繞口令比賽活動(dòng)。
5.每班評選、推薦一名“普通話標(biāo)兵”。
6.開展經(jīng)典吟誦展示活動(dòng)。(重點(diǎn))。
7.上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。
8.開展學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動(dòng)案例評選。
9.加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。
10.利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長知識(shí)，規(guī)范運(yùn)用。
11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，做好班級(jí)選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十一
——花園幼教集團(tuán)安全教育周主題活動(dòng)。
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識(shí)、生存意識(shí)傳授放心中，提高自我保護(hù)能力。10月25日至30日，我們花園幼教集團(tuán)開展了以“大手拉小手，交通安全伴我行”為主題的交通安全教育系列活動(dòng)。
一、組織開展交通安全現(xiàn)場演練活動(dòng)。
10月30日上午，我園組織開展了交通安全現(xiàn)場案例活動(dòng)，市交警大隊(duì)的梁警官、周警官到幼兒園來參與本次活動(dòng)。整個(gè)演示活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志;二是學(xué)習(xí)交警操;三是模擬演練：孩子們過十字路口。小朋友在交警周叔叔標(biāo)準(zhǔn)帥氣的動(dòng)作引領(lǐng)下學(xué)得非常認(rèn)真，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅動(dòng)作整齊，在學(xué)習(xí)的過程中使大家懂得了交警指揮操的意思。在交通現(xiàn)場演練中，熱鬧的“十字路口”，老師們帶著孩子們在交警叔叔和交通信號(hào)燈的指揮下安全穿過“馬路”，把此次演練活動(dòng)推向了高潮。
二、組織幼兒閱讀交通安全宣傳資料。
我們將一些常見的交通安全標(biāo)志、行車安全、行人安全等交通安全知識(shí)，圖文并茂的做成展板展現(xiàn)給孩子，以孩子喜聞樂見的游戲、情境表演等形式開展閱讀，將一些比較枯燥的交通規(guī)則融入其中，幫助孩子了解交通安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)了交通安全的意識(shí)。
此次安全教育系列活動(dòng)，使教師、幼兒從不同層面認(rèn)識(shí)交通知識(shí)和遵守交通規(guī)則的重要性，落實(shí)了活動(dòng)的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生和家長的交通安全意識(shí)，收到了良好的教育效果。
通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十二
?一年一度的推普周即將來臨，xx縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
??。
??本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
??。
??通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
??。
??（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
??1.一次專題校會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
??2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
??（二）利用傳媒宣傳。
??1.一次國旗下講話。
??利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
??2.一個(gè)主題班會(huì)。
??以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)，學(xué)校德育處組織檢查。
??3.一次主題黑板報(bào)。
??以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題，出一期黑板報(bào)。
??（四）做好系列活動(dòng)。
??1.開展“中國夢”朗讀比賽。
??各班在班級(jí)開展“中國夢”朗讀活動(dòng)，低年級(jí)以短小精干的詩歌為主，中高年級(jí)經(jīng)典誦讀。
??2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。
??各班在班級(jí)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
??3.總結(jié)評比。
??對各班推普實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實(shí)施認(rèn)真，確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十三
20__年9月11日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實(shí)《門語辦〔20__〕2號(hào)》文件精神，我局緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題指定了推廣普通話宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案，并開展了一系列推普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將整個(gè)推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為保證推普宣傳周活動(dòng)的開展，我局專門成立了以局長__為組長的推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作；局人教科負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的制定；局團(tuán)委負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的落實(shí)。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
（一）、自推普宣傳周活動(dòng)開始，我局便在機(jī)關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并在局內(nèi)部刊物“青年團(tuán)刊”中設(shè)立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推廣周的宣傳力度。
（二）、在機(jī)關(guān)大會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識(shí)，并傳達(dá)了本屆推普宣傳周活動(dòng)方案。激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全體機(jī)關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。
三、形式多樣、效果明顯。
推普宣傳周期間，全體機(jī)關(guān)干部按照活動(dòng)方案，開展了豐富多采的活動(dòng)，如機(jī)關(guān)團(tuán)支部組織團(tuán)員青年開展了“普通話知識(shí)座談”、各科室組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務(wù)窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動(dòng)等。這些活動(dòng)極大的豐富了本次推普宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，從而將全局的語言文字工作推向一個(gè)新的高潮。
總之，我局在整個(gè)推普宣傳周期間，有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，有效地進(jìn)行了廣泛的推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大機(jī)關(guān)干部的積極性，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我局語言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，在促進(jìn)我局精神文明建設(shè)、提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續(xù)深化開展此項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建首都文明區(qū)做出貢獻(xiàn)。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，提升城鄉(xiāng)品質(zhì)，提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)，營造上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、全民參與、共建共享的濃厚氛圍。同時(shí)為了配合農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，大屯鎮(zhèn)趙真屯小學(xué)研究決定于4月17日下午，各中隊(duì)發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員，推動(dòng)“小手拉大手”整治居家環(huán)境活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員薛巧妨布置任務(wù)后，各中隊(duì)積極響應(yīng)。
4月17日下午，校長游西海及督學(xué)李志宏，親自帶領(lǐng)學(xué)校中層的兩名值班人員，把距學(xué)校最近的兩條街道徹底的整治、打掃，以身示范的舉動(dòng)贏得了村民們贊許的目光。
五二中隊(duì)的崔夢琪和三一中隊(duì)的崔夢雨，跟著年過花甲的爺爺一起做起了村里的環(huán)衛(wèi)工人，二一中隊(duì)的安洛蒂看見兩姐妹的舉動(dòng)后，便主動(dòng)拾撿大街上的垃圾。
看我們各中隊(duì)的少先隊(duì)員們，他們在家的表現(xiàn)也很棒，室內(nèi)室外真干凈啊！
本次活動(dòng)，老師們和隊(duì)員們積極參與，同時(shí)也帶動(dòng)了家長和村民們，打造文明、整潔、有序、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，離不開我們每個(gè)人的共同努力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十五
為了迎接我區(qū)創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市，我校開展了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)。我們以豐富多彩的形式，讓此項(xiàng)活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個(gè)師生都參與到這一活動(dòng)中，并且還通過學(xué)生輻射帶動(dòng)家庭，擴(kuò)大服務(wù)意識(shí)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的，取得了一定實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)校”，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。為了爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城區(qū)，我校積極參與并制定了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案。我校抓住這一契機(jī)，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的重大意義,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,從帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)，以助我區(qū)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明區(qū)。
為了抓好此項(xiàng)工作，我們專門成立了小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把志愿者服務(wù)工作和環(huán)保活動(dòng)緊密結(jié)合。
二、多彩活動(dòng)，效果顯著。
提高學(xué)生個(gè)人、家庭等參與意識(shí)、服務(wù)水平，使“人人為我我為人人”的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
2、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段認(rèn)真開展“三個(gè)一”(宣傳一次、示范一次、勸解一次)活動(dòng)，即成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院進(jìn)行文明服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生;亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”;亂堆亂放，影響周遭面貌;語言粗俗，吵架圍觀;衣衫不整，自身形象不佳;亂穿翻越，不守交通規(guī)則;攀折花木，不愛護(hù)公物等。
3、舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受，由家長提意見并簽名。通過征文活動(dòng)教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長參與。在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品，充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作，達(dá)到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗金水而共同努力。
4、開展多種實(shí)踐活動(dòng)。開展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi);通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔;經(jīng)常組織師生到街道、公共場所和小區(qū)撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，督促居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔;開展一次“清潔日”大行動(dòng)，每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長，爭當(dāng)志愿者，深入大街小巷，清理衛(wèi)生死角，清除非法廣告，監(jiān)督各行各業(yè)，增強(qiáng)在廣大市民中的影響力和感召力。
5、為了讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記志愿者服務(wù)的意義，培養(yǎng)他們主動(dòng)做志愿者的意識(shí)，各班的黑板報(bào)也開辟了“小手拉大手志愿者服務(wù)”為主題的宣傳專欄。
我校在接下來的學(xué)期中，還會(huì)一如既往的開展好這一活動(dòng)，密切配合，將以前做的好的活動(dòng)繼續(xù)開展下去，并且圍繞“小手拉大手志愿者服務(wù)”這一主題，組織更多有意義的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。相信通過我們共同的努力，一定會(huì)把這一活動(dòng)搞得有聲有色，為我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十六
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，2022年9月11日至17日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
2022年9月11日—2022年9月17日。
推廣普通話，喜迎二十大。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識(shí)。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
(三)開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效。
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的`意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。
2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集：以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評比。
4、舉行美文誦讀會(huì)：在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”：推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相：全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
1、各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料(照片+文檔)，上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格(班會(huì)、班級(jí)美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì))。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十七
—海南萬寧交警中隊(duì)采取措施，切實(shí)提高兒童交通安全意識(shí)。
為進(jìn)一步提高廣大兒童的交通安全意識(shí)和自我交通安全防犯能力、海南萬寧交警中隊(duì)推進(jìn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”、切實(shí)開展交通安全“護(hù)衛(wèi)天使”行動(dòng)。
5月15日下午，工作了一周的海南萬寧交警們周末仍不休息，中隊(duì)長羅業(yè)海帶領(lǐng)交警們深入轄區(qū)的市政府新宿舍區(qū)，在樂晨實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“大手拉小手，交通安全進(jìn)校園”的宣傳活動(dòng)，交警們再幼兒園教室的走廊邊粘貼文明交通行動(dòng)計(jì)劃宣傳掛圖，擺放展板，還展示近期城區(qū)街道上的一些交通違法車輛和行人的違法照片，中隊(duì)長不厭其煩地對幼兒和家長、老師們講解交通安全法規(guī)和交通違法實(shí)例、指認(rèn)交通安全標(biāo)志、標(biāo)線，大力倡導(dǎo)文明交通。在宣傳民警的指導(dǎo)下，通過搶答交通安全知識(shí)問題和得分評比等活動(dòng)形式，充分激發(fā)了孩子們和老師、家長們的興趣;老師又讓小朋友們模擬小“交警”進(jìn)行交通指揮手勢訓(xùn)練。此次活動(dòng)，營造了良好的文明交通安全宣傳氛圍，有效地提高了兒童對交通安全標(biāo)志、標(biāo)線的認(rèn)識(shí)能力及學(xué)習(xí)思考判別能力，對廣大家長和幼兒園校車司機(jī)的交通安全意識(shí)也起到了促進(jìn)作用。
之后，參加本次活動(dòng)的交警們對最終評出的搶答優(yōu)勝家庭頒獎(jiǎng)，全園小朋友和家長、老師們一起在一條“大手拉小手、安全伴我行”的大長條橫幅上簽名，孩子們異常高興，都紛紛決心爭當(dāng)“文明交通小天使”。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十八
為切實(shí)做好普通話宣傳周活動(dòng)，提高宣傳活動(dòng)成效，落實(shí)全縣推廣普通話宣傳活動(dòng)要求，特成立宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
成員：__。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標(biāo)語，在本單位形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好宣傳氛圍。
（二）在全體干部職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__）》。
（三）單位組織開展語言文字宣傳活動(dòng)，安排干部職工家庭內(nèi)部宣傳普及普通話，引導(dǎo)兒童、老人在家庭內(nèi)積極使用普通話進(jìn)行交流。
（四）單位開展以社會(huì)用字糾錯(cuò)為目標(biāo)的“啄木鳥”行動(dòng)，通過對建筑工地、房產(chǎn)辦證人員進(jìn)行普通話宣傳引導(dǎo)，對用字錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
三、活動(dòng)要求。
（一）精心組織、認(rèn)真謀劃。
單位開展活動(dòng)過程中要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持采用綠色、節(jié)約的方式開展活動(dòng)，各宣傳組成員要做好工作計(jì)劃安排，對照方案各項(xiàng)要求開展細(xì)致、全面的宣傳。
（二）積極主動(dòng)、強(qiáng)化落實(shí)。
干部職工要積極主動(dòng)參與單位活動(dòng)，并在家庭成員間進(jìn)一步宣傳，通過廣泛宣傳動(dòng)員強(qiáng)化活動(dòng)質(zhì)量，確保取得良好成效。各股室負(fù)責(zé)人講宣傳周活動(dòng)向企業(yè)傳達(dá)，以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，檢查、辦證等工作過程中嚴(yán)格落實(shí)“啄木鳥”行動(dòng)有關(guān)要求。
（三）多措并舉、不斷創(chuàng)新。
活動(dòng)宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進(jìn)行，職工對于活動(dòng)過程中的不足積極指出、及時(shí)改進(jìn)，做好有關(guān)工作資料的搜集，確?；顒?dòng)后進(jìn)一步總結(jié)工作成效，分析不足，為推普周結(jié)束后的繼續(xù)宣傳打下基礎(chǔ)。
大手拉小手活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意圖：
別急，看專家是怎樣建議的：
“現(xiàn)在，人們能給孩子們很富足的物質(zhì)條件，因此，孩子們其實(shí)并不缺禮物，而且，少數(shù)孩子對禮物的要求也不一定合理?！苯逃龑＜艺J(rèn)為，家長不能把節(jié)日簡單地等同于各種消費(fèi)，這樣孩子們不僅不會(huì)感受到快樂，還容易養(yǎng)成攀比消費(fèi)的不良習(xí)慣。家長應(yīng)該多花一些時(shí)間陪伴孩子：玩玩親子游戲、一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體、折折紙、畫個(gè)畫等，通過這些活動(dòng)去了解孩子的所思、所求。這樣，孩子才能感受到家長的愛，才能真正地快樂”。
因此，在這個(gè)特殊的日子里，實(shí)驗(yàn)幼兒園將舉辦“大手拉小手，共繪七彩夢”----大型親子百米長卷繪畫活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)為孩子和家長搭建一個(gè)溝通感情的平臺(tái)，讓孩子們過一個(gè)真正快樂又有意義的節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：
201x年5月31日上午8：30：學(xué)前班、小班組。
201x年5月31日下午4:00：大班、中班組。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園橡膠操場。
繪畫主題：
學(xué)前班、小班組：“快樂的節(jié)日”
大班、中班組：“美麗的海底世界”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園為每位小朋友準(zhǔn)備一盒油畫棒及繪畫長卷。
2、每組家庭自備水彩筆1-5支(畫輪廓)。
3、自備大一點(diǎn)的報(bào)紙若干張(墊在畫布下面，方便涂顏色)。
4、參加活動(dòng)時(shí)，為孩子帶上太陽帽。
5、幼兒園還準(zhǔn)備了水粉顏料，如若需要請到辦公室登記申領(lǐng)，用完歸還。
本次繪畫的主要材料為油畫棒(涂色)和水彩筆(畫輪廓)，如需其它材料請家長自備。
活動(dòng)流程：
1、各班召開家長會(huì)。
2、親子繪畫。
3、自由參觀。
4、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)要求：
1、我們的主題是“大手拉小手，共繪七彩夢”，目的是讓家長陪伴孩子過一個(gè)有意義的節(jié)日。所以，這個(gè)周末請您放下手中的工作或是手機(jī)，陪孩子一起搜集資料，共同根據(jù)繪畫主題構(gòu)思繪畫內(nèi)容。
3、活動(dòng)開展的過程中，請您一定要鼓勵(lì)孩子能夠自始至終地完成繪畫活動(dòng)，這樣的過程也是對孩子毅力的一個(gè)鍛煉。
4、活動(dòng)過程中，請您一定要以身作則的遵守活動(dòng)規(guī)則，為培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)起到良好的榜樣示范作用。
5、活動(dòng)結(jié)束后，請根據(jù)幼兒園的安排有序的進(jìn)行參觀，并看管好自己的孩子，勿在活動(dòng)場地亂跑。
大手拉小手活動(dòng)方案篇二
為了增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)他們對未來的思考，引導(dǎo)他們積極健康地生活學(xué)習(xí)，我園舉行了“大手拉小手”親子游活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)公布如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大安嫩江灣。
三、參加活動(dòng)人員：報(bào)名幼兒、家長及全體教師。
四、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。
2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品質(zhì)。
4、增進(jìn)家長與老師和幼兒之間的情感。
5、讓幼兒充分體驗(yàn)集體外出的快樂。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、家長可以適量的為幼兒帶點(diǎn)食品(水果、飲用水已備)。
2、注意天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿合適的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要給幼兒穿系帶的鞋子)，在需要時(shí)及時(shí)增減衣服，以免孩子著涼。
六、活動(dòng)過程活動(dòng)前：
1、向家長說明出游目的、還有出游路線和活動(dòng)的`具體位置。
2、出游時(shí)的安全，本次為集體活動(dòng)，請家長一定要服從幼兒園的統(tǒng)一安排，不得擅自單獨(dú)活動(dòng)。
3、上下車：家長帶著孩子文明有序地上下車，不得擁擠。老師分別站在車頭、車身和車尾。
4、車上：
(1)配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育，家長看管好幼兒不要在車上隨意站起、走動(dòng)，更不能奔跑、打鬧。
(2)注意頭、手不能伸出窗外，讓幼兒抓好扶手。
(3)禁止在車中大聲喧嘩或擁擠。
(4)不要向窗外和車內(nèi)地上亂扔垃圾，要放進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。
(5)在車上組織幼兒復(fù)習(xí)近平時(shí)教學(xué)內(nèi)容。(如兒歌、歌曲等)。
七、活動(dòng)中：
1、有組織地參加活動(dòng)，并注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。
2、家長在游玩、相互交流時(shí)，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。
3、家長以引導(dǎo)者的身份參與活動(dòng)，盡量不要干涉幼兒的想法。
4、活動(dòng)中會(huì)統(tǒng)一安排幼兒入廁，如個(gè)別幼兒有特殊情況，家長一定要告知教師。
5、活動(dòng)結(jié)束前，孩子們和家長一起整理休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持環(huán)境的優(yōu)美整潔。
八、活動(dòng)過程：
1、早7：00集體到幼兒園集合，老師組織家長幼兒集合，由家長帶領(lǐng)自己的寶貝乘坐大客車統(tǒng)一出發(fā)。
2、老師組織車內(nèi)小游戲。
3、再一次對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、找到安排好的場地進(jìn)行游戲。
九、游戲安排。
1、讓家長和幼兒圍成一個(gè)圈，和老師一起做模仿操。
2、《變泡泡》。
游戲玩法：讓家長和寶寶手拉手圍成一個(gè)圈，當(dāng)聽到“泡泡變大了”家長就要把寶寶舉過頭頂，當(dāng)聽到“泡泡變小了”家長和寶寶一起聚攏。
3、《猜猜我是誰》。
游戲玩法：聽聲音找寶寶(蒙上家長的眼睛，寶寶一起說：“爸爸媽媽，我愛你!快到我這邊來!”家長循著聲音去找寶貝。)。
4、吃西瓜比賽。
游戲玩法：以家庭為單位，平均分配西瓜，最先吃沒的家庭獲勝!
5、愛的傳遞。
游戲玩法：家長站成一排(可分若干組)，由第一個(gè)家長抱起寶寶傳給下一個(gè)家長依次傳遞，每個(gè)家長抱到寶貝的時(shí)候都要說“寶貝我愛你”
6、拔河。
備用游戲：老鷹捉小雞，老貓抓老鼠、丟手絹、找朋友、卷心菜、
游戲完進(jìn)行休息，可以讓寶寶們互相分享自己帶來的食品，同時(shí)在休息期間也可以讓家長們和老師們有更好的溝通、了解。
十、燒烤派對。
溫馨提示：請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
十、活動(dòng)結(jié)束：
1、結(jié)束舞蹈：小蘋果。
2、集體合影。
3、檢查隨身攜帶的物品，不要遺失。
4、因疲勞幼兒可能在車上會(huì)入睡，不要讓幼兒嘴里含食物。請家長抱好幼兒，以免磕碰。
5、簽到離園結(jié)束活動(dòng)。
大手拉小手活動(dòng)方案篇三
“大手拉小手”義教活動(dòng)是由在校大學(xué)生擔(dān)任義教老師，為學(xué)生們生動(dòng)有趣地講授各方知識(shí)和解答他們在學(xué)習(xí)上疑問的一項(xiàng)活動(dòng)。相信該活動(dòng)可以進(jìn)一步提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且能讓在校大學(xué)生得到更好的實(shí)踐鍛煉。
二、活動(dòng)時(shí)間。
7月27日——7月31日8月3日——8月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)。
四、活動(dòng)規(guī)模。
招收90名小學(xué)生。分別招收三、四、五年級(jí)各30人。
招收24名大學(xué)生作為義教老師。分為3個(gè)小組，每小組8人。每小組對應(yīng)負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的所有義教事務(wù)。包括備課、對義教學(xué)生進(jìn)行管理、培訓(xùn)等。
五、課程安排。
總體上共分為理論知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐和文娛、其他等。
1、理論知識(shí)。
(1)感恩主題班會(huì)(2)趣味生活常識(shí)。
(3)攝影教育。
2、動(dòng)手實(shí)踐。
(1)剪紙(2)折紙(3)簡筆畫。
3、文娛、其他。
(1)影視欣賞。
(2)唱歌。
(3)演講、朗誦、辯論。
(4)趣味生活常識(shí)問答游戲。
六、注意事項(xiàng)。
(一)以安全第一的理念組織整個(gè)活動(dòng)，以學(xué)生老師的安全為核心展開活動(dòng)，全力避免任何可能的不安全事件發(fā)生。
(二)如果天氣有變,一些課外活動(dòng)應(yīng)該改期,做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
大手拉小手活動(dòng)方案篇四
為積極配合**縣建設(shè)文明城市，大力營造良好的校園環(huán)境，二實(shí)幼的師生們積極投身到了“爭創(chuàng)文明**家園”的活動(dòng)中。本學(xué)期，學(xué)校開展了“大手拉小手，文明齊步走”的活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案制訂如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.引導(dǎo)全體師生、家長知禮向善,做文明的實(shí)踐者;倡樹新風(fēng)，做文明的傳播者;勇于勸導(dǎo)，做文明的捍衛(wèi)者，并通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，讓文明行動(dòng)深入人心，在全社會(huì)形成“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的濃厚氛圍。
2.結(jié)合本主題活動(dòng)，養(yǎng)成講文明樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。
(1)向家長印發(fā)《小手拉大手文明齊步走，美化我家園》倡議書，號(hào)召家長在美化家園中起模范帶頭作用，做子女的榜樣。
(2)前往雄江幫扶幼兒園理行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，清理班級(jí)衛(wèi)生，營造干凈、美麗、文明的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)各班創(chuàng)設(shè)宣傳欄，利用qq群、班級(jí)博客，傳播文明行動(dòng)。
(4)校園led電子版宣傳滾動(dòng)。
2.開展“我是文明小公民”“我是文明志愿者”活動(dòng)。
(1)全體師生進(jìn)行校園大掃除活動(dòng)，開展“保護(hù)母親河”主題活動(dòng)。
(2)結(jié)合親子秋游活動(dòng)，走出校園，走向社會(huì)，以“小手拉大手”為主題，在社會(huì)中傳播,做文明的實(shí)踐者;勇于勸導(dǎo)，做文明的捍衛(wèi)者。
(3)每個(gè)家庭進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，從小家做起，從身邊做起，從日常生活做起，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
大手拉小手活動(dòng)方案篇五
為全面提升學(xué)校文明程度和學(xué)生文明素質(zhì)，確保爭創(chuàng)文明城市工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展以“小手拉大手，共建文明城”為主題的素質(zhì)教育系列實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)通知精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局部署，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高文明素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、規(guī)范行為舉止;引導(dǎo)學(xué)生走出校園，把文明帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響整個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)居民文明素質(zhì)，努力營造全社會(huì)踐行文明美德的良好氛圍，共建文明城市。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展“中華誦—國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以傳統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，安排組織學(xué)生利用課余和活動(dòng)時(shí)間與家長共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容。學(xué)生提交學(xué)習(xí)心得，班內(nèi)交流。
(二)開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動(dòng)。把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)與家長密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通形成教育合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和利益素養(yǎng)的教育目標(biāo)。
(三)開展“我是文明宣講員”活動(dòng)。讓學(xué)生以“我給家長上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識(shí)講給家長聽，指出父母的不足之處;針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質(zhì)。
(四)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)部亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫;在家庭中主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛;社會(huì)上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會(huì)公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
(五)簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”;孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，家長孩子互相監(jiān)督。
三、活動(dòng)要求。
1.深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”、創(chuàng)建文明學(xué)校，爭當(dāng)文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教師等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、健康素質(zhì)，塑造富有時(shí)代特點(diǎn)的少年兒童健康形象。
2、扎實(shí)開展素質(zhì)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生融入社會(huì)，努力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新實(shí)踐能力。廣泛開展“小手拉大手，共建文明城”、“少先隊(duì)在行動(dòng)”、“文明小使者”等實(shí)踐活動(dòng)，組織開展“爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明城市”主題班、隊(duì)會(huì)，積極開展“我身邊不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
3.切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力倡樹良好的師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍文明素質(zhì)。以“樹師表形象，做文明教師”為主題的師德教育活動(dòng)。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，落實(shí)以“愛心、耐心、信心、真心、誠心、責(zé)任心”“六心”為主要內(nèi)容的師德承諾，大力提倡無私奉獻(xiàn)精神，建立新型的文明和諧的師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
4、深入推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升學(xué)校文明程度，確保師生安全幸福。以建設(shè)平安校園為重點(diǎn)，以“上下樓不擁擠，珍愛生命、遵守交通法規(guī)，我做文明行路人、文明交通伴我行”等為切入點(diǎn)，強(qiáng)化師生講秩序、守規(guī)范、保安全的文明行為，教育和引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離安全隱患;以“文明遵規(guī)，安全出行”為主題，組織開展“告別交通陋習(xí)，踐行交通文明”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通文明意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明價(jià)值，提升自我素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
5.堅(jiān)持實(shí)施門前“三包”，服務(wù)市容整治大局，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。做好學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生、環(huán)境整治、文化建設(shè)，搞好綠化、美化，加強(qiáng)對花草樹木的管理、愛護(hù)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美型校園，確保校園內(nèi)干凈整潔、秩序井然、常見常新。建立學(xué)校門前三包責(zé)任制、責(zé)任追究制，認(rèn)真搞好門前、墻外的衛(wèi)生整治、綠化美化。
四、實(shí)施步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1.學(xué)校成立“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作，制定活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任分工，保證活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。
組長：
副組長：
組員：
2.舉辦全校師生參加的“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，制定學(xué)?！秾?shí)施方案》，統(tǒng)一思想，營造氛圍，動(dòng)員全體師生人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建，爭做文明師生，爭創(chuàng)文明城市。
(二)強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站、板報(bào)等陣地和載體，對活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展的主題活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤?BR> (三)組織實(shí)施階段。
實(shí)施“七個(gè)一”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下。
1、一張文明卡。學(xué)校將制作一張“踐行雷鋒精神爭做美德少年文明城市你我建”文明卡，宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)知識(shí)和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。
2、一支志愿隊(duì)伍。開展“章貢是我家做好小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記錄卡，每個(gè)班級(jí)中隊(duì)要成立特別行動(dòng)小隊(duì)，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下設(shè)計(jì)隊(duì)名，自主開發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并每個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)的反饋，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀“優(yōu)秀雛鷹文明志愿隊(duì)”的評選并進(jìn)行表彰。
3、一次文明搜索。在全校開展“文明、不文明現(xiàn)象大搜索”行動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童拿起相機(jī)、拿起畫筆記錄下學(xué)校、家庭、社會(huì)等身邊的文明行為和文明陋習(xí)，文明行為和文明陋習(xí)要進(jìn)行文字、圖片展示，優(yōu)秀的文明行為要進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，文明陋習(xí)要展示批評。
4、一次手抄報(bào)比賽。開展以“迎創(chuàng)建文明城市，讀好書，做好人”教育活動(dòng)，將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入征文、演講、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)等系列比賽中，引導(dǎo)少年兒童從小樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文明的意識(shí)。
5、一次道德講堂。在全校少年兒童中開展“社會(huì)不文明現(xiàn)象大討論”，每個(gè)月一次，每期設(shè)定一個(gè)話題(例：在城區(qū)街道上，把垃圾隨意丟在地上，不扔在垃圾桶里)。道德講堂開展“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格，爭做勤學(xué)標(biāo)兵。
6、一次發(fā)布會(huì)。利用宣傳櫥窗等陣地每月進(jìn)行一次“共建文明城市直通車”信息發(fā)布會(huì)，內(nèi)容包括本階段各中隊(duì)開展“小手拉大手，共建文明城”行動(dòng)的情況，本階段發(fā)現(xiàn)的陋習(xí)及整改情況等，并每月一次向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)以書面形式進(jìn)行匯報(bào)。
7、一場家長沙龍。開展千名教師訪萬家活動(dòng)，并以沙龍的形式，組織社區(qū)、學(xué)生、家長、老師、社會(huì)人士召開座談會(huì)，每學(xué)期至少召開一次。多位一體共創(chuàng)文明校園、文明家園、文明小區(qū)，共同暢談良好文明行為，剖析文明陋習(xí)，樹立生活中不講衛(wèi)生、不講文明的好壞典型，共同探討家長、學(xué)生、老師如何協(xié)力同心，從小事做起，從自身做起，從小環(huán)境做起。
(四)總結(jié)表彰階段。
從本次活動(dòng)選拔出全?！拔搴蒙倌辍?0名，此外，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在全校范圍內(nèi)評選2個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體和2個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例，并統(tǒng)一組織在活動(dòng)結(jié)束以后進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、活動(dòng)要求。
1、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各班要根據(jù)活動(dòng)具體要求，積極開展各類活動(dòng)，活動(dòng)中要特別注重活動(dòng)的參與面，活動(dòng)的有效性和活動(dòng)的針對性，積極推介優(yōu)秀學(xué)生參加評選。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。學(xué)校少先隊(duì)要對活動(dòng)及典型進(jìn)行各種不同形式的宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，在全校掀起活動(dòng)高潮。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我鼓勵(lì)隊(duì)員們在校園里保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我在“植綠護(hù)綠”的網(wǎng)站上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
古人云：禮義廉恥，國之四維;四維不張，國及滅亡。知恥而后勇，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會(huì)就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，汲取了時(shí)代的精華，引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚，而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。
以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一。這使我深刻的懂得了誠信的重要性，想一想列寧的誠實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;我國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無不體現(xiàn)了誠信的重要。由此看來誠信乃人之根本，無論人的地位如何，無論人的年長與否，都要以誠待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
同學(xué)們，我們是民族的未來，從小就應(yīng)該樹立愛國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。
上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力啊。
當(dāng)前，我國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，各方面都要跟上去。但是，還是存在一些問題一我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染;而且綠色資源也在減少中。
我們青少年是祖國的未來，是時(shí)代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，;當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。
我們現(xiàn)在只是中學(xué)生，可能沒有多少力量去談保護(hù)城市的環(huán)境，可是“小手拉大手”，讓我們跟著我們的父母，讓我們牽起他們的手，讓我們一起來保護(hù)我們的城市，“共話城市美”的話，我相信，一定會(huì)有越來越多的人加入到我們這個(gè)“小手拉大手，共話城市美”的活動(dòng)中來。
“小手拉大手，共話城市美”!希望我們的城市能夠通過我們這個(gè)“小手拉大手”美好的行動(dòng)而得以實(shí)現(xiàn)“共話城市美”的愿望!
人人講文明共創(chuàng)幸福城。
現(xiàn)在處處講究創(chuàng)城，你們知道它是什么意思嗎?創(chuàng)城是創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的簡稱。我們盤錦市很早就發(fā)起了“迎全運(yùn)、愛家鄉(xiāng)、建遼寧”主題的創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的活動(dòng)，宣揚(yáng)“講文明，先從我做起，樹形象，人人是窗口”。這次“小手拉大手”系列活動(dòng)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響整個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的口標(biāo)。
你們曾教導(dǎo)我，上車時(shí)一定要主動(dòng)給老奶奶和孕婦讓座;將來長大后要學(xué)北京的那些哥哥姐姐，做個(gè)志愿者，無私奉獻(xiàn)。在我小的時(shí)候，我們?nèi)掖汗?jié)乘汽車看望爺爺奶奶，車開了一段時(shí)間后一位懷孕的阿姨上車了，爸爸站起身把座位讓給了阿姨，當(dāng)時(shí)我注意到阿姨的眼神中都包含了感激，而爸爸也露出了笑容。我意識(shí)到，原來文明是能給人帶來幸福感的。
我們愛著身邊的人，就是在傳播溫暖的愛心，在播撒美麗的種子!其實(shí)，我們只要付出一點(diǎn)，就能熏染他人，甚至改變周圍，使我們生活的這個(gè)“石市森林”變得溫暖、和諧。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的公民并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)樯鐣?huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀。親愛的爸爸媽媽，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)盤錦能夠成為新世紀(jì)的“文明城市”，大家一起努力吧!
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，細(xì)細(xì)的品嘗這秋的果實(shí);冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
但是這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它們掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這僅是大自然的報(bào)復(fù)。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。臭氧層空洞變大，因此，地球上失去了最后一塊凈土。山東泰山原來是被人們觀賞的好地方，現(xiàn)在竟然也成了保護(hù)區(qū)。
曾幾何時(shí)，人們的亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們的青青家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，洪水、的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的“紅蘑菇”已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是草木不生之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說：“人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了?！?BR> 為了讓大地山青水秀。
為了讓家園綠樹藍(lán)天。
讓我們小手拉大手。
共同創(chuàng)造美好家園。
行動(dòng)起來，從我開始，從現(xiàn)在開始!
一、指導(dǎo)思想。
以“博雅”禮儀為指導(dǎo)，以“從我做起，帶動(dòng)全家，動(dòng)社會(huì)”為工作思路，不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長主動(dòng)參與，不斷優(yōu)化自然環(huán)境和人文環(huán)境。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生及家長對衛(wèi)生意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長等社會(huì)成員參與的積極性、主動(dòng)性。從我做起。培養(yǎng)學(xué)生、家長和廣大群眾愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)造整潔、有序的人文環(huán)境。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署：
成立本次宣傳教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張文博。
副組長：尹麗萍盧兵周巖王燕紅趙玉輝武天祥劉麗娜。
成員：各班班主任。
各科室行政部門以及各班主任要高度重視做干凈整潔的我宣傳教育月工作，進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)。切實(shí)把宣傳教育月活動(dòng)的組織實(shí)施工作，擺上重要議事日程，作為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保管理、宣傳普及環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)、自覺抵制不講衛(wèi)生行為、提高師生自我環(huán)保意識(shí)，制定活動(dòng)方案，精心組織安排，有針對性地開展宣傳教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)形式和主要內(nèi)容：
1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、“博雅”禮儀校本課程。led大屏幕等載體，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
2.培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生意識(shí)。深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾不落地”“我的干凈座位倉”教育活動(dòng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和文明衛(wèi)生行為，塑造一個(gè)干凈整潔的博雅渭小學(xué)生形象，感召家長和群眾，走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。
3.開展“小手拉大手，共建整潔家”手抄報(bào)活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的行為、家長的教育，老師的引領(lǐng)，以圖文并茂的手抄報(bào)形式激勵(lì)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)干凈整潔的我，同時(shí)放射到家庭，放射到社區(qū)，將小手拉大手活動(dòng)落到實(shí)處，讓人人爭做干凈整潔的我。
4.開展“小手拉大手，做干凈整潔的我”中隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生以不同的形式如：講故事、說身邊的榜樣、小品、相聲等，明確如何做一個(gè)干凈整潔的我，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“小手拉大手，做干凈整潔的我”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任分工，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定方案，確保活動(dòng)有效開展。
2.強(qiáng)化宣傳，充分發(fā)揮校園廣播站作用。
3.“小手拉大手，做干凈整潔的我”手抄報(bào)一律用八開素描紙，姓名班級(jí)附于背面右下角。
七、大隊(duì)部做好活動(dòng)總結(jié)及資料匯總。
大手拉小手活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國文明城市”稱號(hào)，是一個(gè)城市整體文明水平綜合性的最高榮譽(yù)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級(jí)政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號(hào)是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：
二、活動(dòng)主題：
小手拉大手共創(chuàng)文明城。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午9:00;。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.快板表演拉開宣傳活動(dòng)序幕。
2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識(shí)并邀請市民進(jìn)行簽名活動(dòng)。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)(公園)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1.操場：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動(dòng)。
2.校門口：向過往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動(dòng)。
3.春舒小區(qū)：開展公益活動(dòng)。
六、參加人員：
1.全體學(xué)生。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：四年級(jí)全體大、中、小隊(duì)干部、部分同學(xué)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動(dòng)。
2.音響：
3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”
4.校旗。
5.準(zhǔn)備快板節(jié)目。
六、活動(dòng)過程：
1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求。
2.通過發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。
3.請過往的市民在“創(chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。
4.派出小小志愿者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
5.各中隊(duì)派代表在百米長卷上簽字。
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大手拉小手活動(dòng)方案篇七
大班階段是幼兒在幼兒園的最后一個(gè)階段，隨著年齡的增長，幼兒的自我意識(shí)在逐漸增加，和老師及同伴之間建立了比較深厚的感情，他們?yōu)樽约捍碛變簣@中的大哥哥大姐姐而感到自豪，并開始產(chǎn)生關(guān)心和愛護(hù)弟弟妹妹的意識(shí)。
針對幼兒的這些特點(diǎn)，4月20日下午，開展了“大手拉小手，一起去春游”的活動(dòng)。由大班的孩子帶著小班的孩子一起尋找春天，說春天。和煦的陽光，愉快的氛圍，在和小班弟弟妹妹一起游戲，一起探索大自然的過程中，大班幼兒在面對比自己弱小的個(gè)體時(shí)，每個(gè)人的自我意識(shí)都被無形的強(qiáng)化，充分的肯定了自己，敢于展現(xiàn)自己，在幫助弟妹的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我的完善，在提高了自身責(zé)任感的同時(shí)，自信心得到了很大的滿足。這次的春游游讓每個(gè)幼兒都獲得了很多！“大手拉小手”給孩子提供了鍛煉自己、關(guān)愛他人的機(jī)會(huì)，提高幼兒的同伴交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，鍛煉了幼兒的毅力，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)讓幼兒體驗(yàn)到分享帶來的快樂。小班的.弟弟妹妹感受到了哥哥姐姐對自己的關(guān)心、愛護(hù)，體驗(yàn)到與哥哥姐姐一起活動(dòng)的快樂。中大班幼兒在活動(dòng)中萌發(fā)了作為哥哥姐姐的自豪感，在幫助弟弟妹妹的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我的完善，提高了自身責(zé)任感，自信心得到了很大的滿足。通過這次活動(dòng)我有個(gè)新的設(shè)想：可以在幼兒園開展了“大手拉小手”——快樂系列活動(dòng)。一、讓孩子走進(jìn)居民生活區(qū)，師生一起共同感受和了解了豐富多彩的社區(qū)生活。一定會(huì)有難忘的回憶！
1.了解參觀了菜市場，使孩子們了解到很多蔬菜的種類及名稱，親身感知體驗(yàn)在菜場買菜的生活內(nèi)容。
2.走進(jìn)新華書店開闊了孩子們的眼界，增長了對圖書管理有關(guān)知識(shí)的了解。
3.在走進(jìn)熱鬧的馬路中孩子們不但了解馬路上各種各樣的車還上了一堂生動(dòng)活潑的交通安全知識(shí)課。
4.走進(jìn)醫(yī)院，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，首先認(rèn)識(shí)了解病人的痛苦與毅力。以及醫(yī)生叔叔勇敢、不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)也讓孩子們切身體驗(yàn)到了醫(yī)生的偉大。
二、每年的九月，通常幼兒園都會(huì)在哭鬧聲中迎來一批新生。
為了幫助小班幼兒更快、更好地適應(yīng)幼兒園集體生活，可以開展了“大手拉小手”系列活動(dòng)。教師組織大班的哥哥姐姐們到小班弟弟妹妹中去，結(jié)成“一對一”式的好朋友，和他們說說悄悄話，拉拉手，抱一抱；和他們一起做游戲、唱歌、跳舞，贈(zèng)送自制小禮物，并幫助小班老師做一些力所能及的事情，幫助弟弟妹妹穿衣服、疊被子、分點(diǎn)心等等。我相信孩子在此活動(dòng)中一定會(huì)有更多的收獲！
大手拉小手活動(dòng)方案篇八
為增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。
2月14日，學(xué)校各班開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)美好家園”為主題的班會(huì)。班會(huì)在各班班主任的精心組織下，進(jìn)行得有聲有色。班主任向?qū)W生們播放了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”宣傳片及課件，通過對霧霾圖片的展示、師生互動(dòng)讓同學(xué)們更加直觀地了解環(huán)境污染給生活帶來的影響。同時(shí)，師生還圍繞如何保護(hù)我們的家園展開談?wù)摗Ｗ詈蟀嘀魅蜗驅(qū)W生們發(fā)起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以同學(xué)們的小手拉起家長的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰里，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，向霧霾宣戰(zhàn)。學(xué)生們也紛紛表示要通過自己的實(shí)際環(huán)保行動(dòng)，影響和督促自己的家長、鄰居，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
15日，代莊小學(xué)組織學(xué)生志愿者們高舉志愿紅旗，徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾，他們一起動(dòng)手，將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來并裝到隨身帶著的垃圾袋中，用實(shí)際行動(dòng)喚起公眾的環(huán)保意識(shí)意識(shí)，主動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。學(xué)生宋珂欣說：“雖然天氣比較冷，但是一想到可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，還是非常開心?！?BR> 代莊小學(xué)開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”主題系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并以“小手拉大手”的形式，通過課堂、社會(huì)實(shí)踐等途徑，把日常行為規(guī)范的教育滲透到學(xué)生活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，把愛護(hù)環(huán)境、共筑美好藍(lán)天的理念滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。
大手拉小手活動(dòng)方案篇九
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月13日—20__年9月19日。
三、活動(dòng)口號(hào)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識(shí)。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效。
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。
2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評比。
4、舉行美文誦讀會(huì)。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)要求。
各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十
2022年9月15--21日是我校的推普周。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，制訂活動(dòng)方案如下：
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，全面推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，提升學(xué)校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻(xiàn)。
2022年9月14日。
推廣普通話，喜迎二十大。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作進(jìn)程，營造良好的母語文化環(huán)境。
(一)組建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)管理。
組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙毅斌副組長：賀嵐。
成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進(jìn)、梁秀蘭。
(二)全面宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。在學(xué)校各大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動(dòng)。
1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，營造氛圍。
2.利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議。
4.開展繞口令比賽活動(dòng)。
5.每班評選、推薦一名“普通話標(biāo)兵”。
6.開展經(jīng)典吟誦展示活動(dòng)。(重點(diǎn))。
7.上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。
8.開展學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動(dòng)案例評選。
9.加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。
10.利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長知識(shí)，規(guī)范運(yùn)用。
11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，做好班級(jí)選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十一
——花園幼教集團(tuán)安全教育周主題活動(dòng)。
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識(shí)、生存意識(shí)傳授放心中，提高自我保護(hù)能力。10月25日至30日，我們花園幼教集團(tuán)開展了以“大手拉小手，交通安全伴我行”為主題的交通安全教育系列活動(dòng)。
一、組織開展交通安全現(xiàn)場演練活動(dòng)。
10月30日上午，我園組織開展了交通安全現(xiàn)場案例活動(dòng)，市交警大隊(duì)的梁警官、周警官到幼兒園來參與本次活動(dòng)。整個(gè)演示活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志;二是學(xué)習(xí)交警操;三是模擬演練：孩子們過十字路口。小朋友在交警周叔叔標(biāo)準(zhǔn)帥氣的動(dòng)作引領(lǐng)下學(xué)得非常認(rèn)真，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅動(dòng)作整齊，在學(xué)習(xí)的過程中使大家懂得了交警指揮操的意思。在交通現(xiàn)場演練中，熱鬧的“十字路口”，老師們帶著孩子們在交警叔叔和交通信號(hào)燈的指揮下安全穿過“馬路”，把此次演練活動(dòng)推向了高潮。
二、組織幼兒閱讀交通安全宣傳資料。
我們將一些常見的交通安全標(biāo)志、行車安全、行人安全等交通安全知識(shí)，圖文并茂的做成展板展現(xiàn)給孩子，以孩子喜聞樂見的游戲、情境表演等形式開展閱讀，將一些比較枯燥的交通規(guī)則融入其中，幫助孩子了解交通安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)了交通安全的意識(shí)。
此次安全教育系列活動(dòng)，使教師、幼兒從不同層面認(rèn)識(shí)交通知識(shí)和遵守交通規(guī)則的重要性，落實(shí)了活動(dòng)的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生和家長的交通安全意識(shí)，收到了良好的教育效果。
通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十二
?一年一度的推普周即將來臨，xx縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
??。
??本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
??。
??通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
??。
??（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
??1.一次專題校會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
??2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
??（二）利用傳媒宣傳。
??1.一次國旗下講話。
??利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
??2.一個(gè)主題班會(huì)。
??以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)，學(xué)校德育處組織檢查。
??3.一次主題黑板報(bào)。
??以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題，出一期黑板報(bào)。
??（四）做好系列活動(dòng)。
??1.開展“中國夢”朗讀比賽。
??各班在班級(jí)開展“中國夢”朗讀活動(dòng)，低年級(jí)以短小精干的詩歌為主，中高年級(jí)經(jīng)典誦讀。
??2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。
??各班在班級(jí)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
??3.總結(jié)評比。
??對各班推普實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實(shí)施認(rèn)真，確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十三
20__年9月11日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實(shí)《門語辦〔20__〕2號(hào)》文件精神，我局緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題指定了推廣普通話宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案，并開展了一系列推普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將整個(gè)推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為保證推普宣傳周活動(dòng)的開展，我局專門成立了以局長__為組長的推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作；局人教科負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的制定；局團(tuán)委負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的落實(shí)。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
（一）、自推普宣傳周活動(dòng)開始，我局便在機(jī)關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并在局內(nèi)部刊物“青年團(tuán)刊”中設(shè)立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推廣周的宣傳力度。
（二）、在機(jī)關(guān)大會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識(shí)，并傳達(dá)了本屆推普宣傳周活動(dòng)方案。激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全體機(jī)關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。
三、形式多樣、效果明顯。
推普宣傳周期間，全體機(jī)關(guān)干部按照活動(dòng)方案，開展了豐富多采的活動(dòng)，如機(jī)關(guān)團(tuán)支部組織團(tuán)員青年開展了“普通話知識(shí)座談”、各科室組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務(wù)窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動(dòng)等。這些活動(dòng)極大的豐富了本次推普宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，從而將全局的語言文字工作推向一個(gè)新的高潮。
總之，我局在整個(gè)推普宣傳周期間，有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，有效地進(jìn)行了廣泛的推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大機(jī)關(guān)干部的積極性，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我局語言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，在促進(jìn)我局精神文明建設(shè)、提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續(xù)深化開展此項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建首都文明區(qū)做出貢獻(xiàn)。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，提升城鄉(xiāng)品質(zhì)，提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)，營造上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、全民參與、共建共享的濃厚氛圍。同時(shí)為了配合農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，大屯鎮(zhèn)趙真屯小學(xué)研究決定于4月17日下午，各中隊(duì)發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員，推動(dòng)“小手拉大手”整治居家環(huán)境活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員薛巧妨布置任務(wù)后，各中隊(duì)積極響應(yīng)。
4月17日下午，校長游西海及督學(xué)李志宏，親自帶領(lǐng)學(xué)校中層的兩名值班人員，把距學(xué)校最近的兩條街道徹底的整治、打掃，以身示范的舉動(dòng)贏得了村民們贊許的目光。
五二中隊(duì)的崔夢琪和三一中隊(duì)的崔夢雨，跟著年過花甲的爺爺一起做起了村里的環(huán)衛(wèi)工人，二一中隊(duì)的安洛蒂看見兩姐妹的舉動(dòng)后，便主動(dòng)拾撿大街上的垃圾。
看我們各中隊(duì)的少先隊(duì)員們，他們在家的表現(xiàn)也很棒，室內(nèi)室外真干凈啊！
本次活動(dòng)，老師們和隊(duì)員們積極參與，同時(shí)也帶動(dòng)了家長和村民們，打造文明、整潔、有序、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，離不開我們每個(gè)人的共同努力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十五
為了迎接我區(qū)創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市，我校開展了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)。我們以豐富多彩的形式，讓此項(xiàng)活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個(gè)師生都參與到這一活動(dòng)中，并且還通過學(xué)生輻射帶動(dòng)家庭，擴(kuò)大服務(wù)意識(shí)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的，取得了一定實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)校”，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。為了爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城區(qū)，我校積極參與并制定了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案。我校抓住這一契機(jī)，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的重大意義,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,從帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)，以助我區(qū)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明區(qū)。
為了抓好此項(xiàng)工作，我們專門成立了小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長親自抓，把志愿者服務(wù)工作和環(huán)保活動(dòng)緊密結(jié)合。
二、多彩活動(dòng)，效果顯著。
提高學(xué)生個(gè)人、家庭等參與意識(shí)、服務(wù)水平，使“人人為我我為人人”的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
2、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段認(rèn)真開展“三個(gè)一”(宣傳一次、示范一次、勸解一次)活動(dòng)，即成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院進(jìn)行文明服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生;亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”;亂堆亂放，影響周遭面貌;語言粗俗，吵架圍觀;衣衫不整，自身形象不佳;亂穿翻越，不守交通規(guī)則;攀折花木，不愛護(hù)公物等。
3、舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受，由家長提意見并簽名。通過征文活動(dòng)教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長參與。在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品，充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作，達(dá)到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗金水而共同努力。
4、開展多種實(shí)踐活動(dòng)。開展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi);通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔;經(jīng)常組織師生到街道、公共場所和小區(qū)撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，督促居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔;開展一次“清潔日”大行動(dòng)，每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長，爭當(dāng)志愿者，深入大街小巷，清理衛(wèi)生死角，清除非法廣告，監(jiān)督各行各業(yè)，增強(qiáng)在廣大市民中的影響力和感召力。
5、為了讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記志愿者服務(wù)的意義，培養(yǎng)他們主動(dòng)做志愿者的意識(shí)，各班的黑板報(bào)也開辟了“小手拉大手志愿者服務(wù)”為主題的宣傳專欄。
我校在接下來的學(xué)期中，還會(huì)一如既往的開展好這一活動(dòng)，密切配合，將以前做的好的活動(dòng)繼續(xù)開展下去，并且圍繞“小手拉大手志愿者服務(wù)”這一主題，組織更多有意義的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。相信通過我們共同的努力，一定會(huì)把這一活動(dòng)搞得有聲有色，為我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份力。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十六
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，2022年9月11日至17日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
2022年9月11日—2022年9月17日。
推廣普通話，喜迎二十大。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識(shí)。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
(三)開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效。
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的`意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。
2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集：以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評比。
4、舉行美文誦讀會(huì)：在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”：推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相：全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
1、各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料(照片+文檔)，上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格(班會(huì)、班級(jí)美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì))。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十七
—海南萬寧交警中隊(duì)采取措施，切實(shí)提高兒童交通安全意識(shí)。
為進(jìn)一步提高廣大兒童的交通安全意識(shí)和自我交通安全防犯能力、海南萬寧交警中隊(duì)推進(jìn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”、切實(shí)開展交通安全“護(hù)衛(wèi)天使”行動(dòng)。
5月15日下午，工作了一周的海南萬寧交警們周末仍不休息，中隊(duì)長羅業(yè)海帶領(lǐng)交警們深入轄區(qū)的市政府新宿舍區(qū)，在樂晨實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“大手拉小手，交通安全進(jìn)校園”的宣傳活動(dòng)，交警們再幼兒園教室的走廊邊粘貼文明交通行動(dòng)計(jì)劃宣傳掛圖，擺放展板，還展示近期城區(qū)街道上的一些交通違法車輛和行人的違法照片，中隊(duì)長不厭其煩地對幼兒和家長、老師們講解交通安全法規(guī)和交通違法實(shí)例、指認(rèn)交通安全標(biāo)志、標(biāo)線，大力倡導(dǎo)文明交通。在宣傳民警的指導(dǎo)下，通過搶答交通安全知識(shí)問題和得分評比等活動(dòng)形式，充分激發(fā)了孩子們和老師、家長們的興趣;老師又讓小朋友們模擬小“交警”進(jìn)行交通指揮手勢訓(xùn)練。此次活動(dòng)，營造了良好的文明交通安全宣傳氛圍，有效地提高了兒童對交通安全標(biāo)志、標(biāo)線的認(rèn)識(shí)能力及學(xué)習(xí)思考判別能力，對廣大家長和幼兒園校車司機(jī)的交通安全意識(shí)也起到了促進(jìn)作用。
之后，參加本次活動(dòng)的交警們對最終評出的搶答優(yōu)勝家庭頒獎(jiǎng)，全園小朋友和家長、老師們一起在一條“大手拉小手、安全伴我行”的大長條橫幅上簽名，孩子們異常高興，都紛紛決心爭當(dāng)“文明交通小天使”。
大手拉小手活動(dòng)方案篇十八
為切實(shí)做好普通話宣傳周活動(dòng)，提高宣傳活動(dòng)成效，落實(shí)全縣推廣普通話宣傳活動(dòng)要求，特成立宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
成員：__。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標(biāo)語，在本單位形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好宣傳氛圍。
（二）在全體干部職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__）》。
（三）單位組織開展語言文字宣傳活動(dòng)，安排干部職工家庭內(nèi)部宣傳普及普通話，引導(dǎo)兒童、老人在家庭內(nèi)積極使用普通話進(jìn)行交流。
（四）單位開展以社會(huì)用字糾錯(cuò)為目標(biāo)的“啄木鳥”行動(dòng)，通過對建筑工地、房產(chǎn)辦證人員進(jìn)行普通話宣傳引導(dǎo)，對用字錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
三、活動(dòng)要求。
（一）精心組織、認(rèn)真謀劃。
單位開展活動(dòng)過程中要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持采用綠色、節(jié)約的方式開展活動(dòng)，各宣傳組成員要做好工作計(jì)劃安排，對照方案各項(xiàng)要求開展細(xì)致、全面的宣傳。
（二）積極主動(dòng)、強(qiáng)化落實(shí)。
干部職工要積極主動(dòng)參與單位活動(dòng)，并在家庭成員間進(jìn)一步宣傳，通過廣泛宣傳動(dòng)員強(qiáng)化活動(dòng)質(zhì)量，確保取得良好成效。各股室負(fù)責(zé)人講宣傳周活動(dòng)向企業(yè)傳達(dá)，以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，檢查、辦證等工作過程中嚴(yán)格落實(shí)“啄木鳥”行動(dòng)有關(guān)要求。
（三）多措并舉、不斷創(chuàng)新。
活動(dòng)宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進(jìn)行，職工對于活動(dòng)過程中的不足積極指出、及時(shí)改進(jìn)，做好有關(guān)工作資料的搜集，確?；顒?dòng)后進(jìn)一步總結(jié)工作成效，分析不足，為推普周結(jié)束后的繼續(xù)宣傳打下基礎(chǔ)。