2023年師恩難忘作文500字敘事(20篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    師恩難忘作文500字敘事篇一
    曹芳霞老師是我一到三年級最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁;下面還有一張能說會道的嘴,老師的頭發(fā)黑中帶黃, 一卷卷的向海上的浪花一樣。
    老師的性格很古怪,我琢么了三年了還是沒有琢么不出來。老師檢查我們的作業(yè)時很嚴肅,老師講故事的時候有說有笑,性格開朗你說曹老師的性格古不古怪。
    記得又一次,我的腦袋上破了一個小洞洞,血流得我滿臉都是,同學們看見了急忙去報告老師,老師聽了匆匆忙忙地從辦公室跑了過來,從同學那里借來紙巾,急忙給我把臉擦干凈,帶我去水房洗了洗,用紙巾把我的傷口處包扎起來,也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡,那個刺很尖,一不小心就把頭皮扎破了。
    還有一次,我們班的某個同學早上沒有把作業(yè)補起,他對大家說下午一定補起,而他下午還沒有補起。老師耐心的告訴他,如果一直把今天的事推到明天去做,那樣會越推越多,那你將會一事無成。
    老師;您對我的教育之恩,我永遠不會忘卻!您仿佛一杯咖啡,總能暖暖地沁人心;您就像一顆糖果,總能甜甜地蜜人心;您就是那辛勤的園丁,我們就是那燦爛的花朵,綻放雖然美麗,可也少不了您的努力栽培!
    師恩難忘作文500字敘事篇二
    老師您是那一盞明燈――為我們指引前方的道路。老師您是那辛勤的園丁,為祖國培育著明天的花朵。您也像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了別人。
    老師是我們在學生時期見面次數最多的人,甚至比和父母相處的時間還要多,而老師平常也像父母一樣的照顧我們。
    我們這個班和別的班不同我們班的每一個學生都是從五湖四海全國各地趕來的,地方的教育和學習方式也不同,學生很難管。老師們接管我們班的時候有幾個學生不太聽老師的話,但是老師總是不厭其煩的教導他們。在老師苦口婆心的管教下這幾個學生漸漸變好了連我都為他們感到高興因為我們是同學呀!
    老師們的眼睛會說話。我記得有一次我站起來朗讀課文因為我們都的是新同學都不太熟悉所以我的聲音很小,但是我抬起頭看見老師的眼睛我就一下子膽子就變大了。我讀的大聲又響亮,同學們都給我投來了贊許的目光。我的自信和勇氣就在這時變大了。
    我還記得有一次我們中的一個同學發(fā)燒了。當老師知道的時候著急地把那位同學送到醫(yī)務室去,看完了以后就立刻打電話給同學的家長讓他們接他回去。老師和學生一起等家長到了才安心的回到教室繼續(xù)上課。
    短短的一個學年結束了,我和我同學已經融入了這個大家庭里,在這個學年里我們每一個人都有進步。感謝老師的辛勤教誨和細心呵護,我們無以為報只有用良好的學習成績來回報。
    師恩難忘作文500字敘事篇三
    夜,靜極了,我坐在窗前望著空中的星星,又一次想起了您——田老師。
    老師,還記得咱第一次見面嗎?我轉學來到清水坪學校,報名時心中很是忐忑:我一個人也不認識,和同學們怎么相處?老師們會不會討厭我?我能適應這所學校嗎?帶著重重憂慮,我來到了您的面前。我怯怯地看著您,您卻對我笑了。陽光灑在您的臉上,這笑容格外燦爛。那一刻,我心中的害怕、擔心都消失不見了;那一刻,我深深地記住了您——我的班主任田老師。
    田老師,您還記得那次野炊嗎?途中,一條河擋住了我們的去路,河中放著幾塊不平整的石頭。您二話不說,脫掉鞋子挽起褲子踏入水中。一手扶著一位同學的手臂,一手幫我們拿野炊的用具,而且還要時刻注意腳下的石頭……您就這樣把我們一個一個地扶過河。當輪到我時,我將您從頭到腳打量一遍:您的頭發(fā)有些亂,臉通紅著,汗水弄花了您早上那美麗的妝容,您的腳已經泡得有些發(fā)白了……
    您瞧見我盯著您看,還以為我不舒服,關切地問我,聽我回答沒事,您又匆匆踏入早春那還有些冷的河水中……老師,那一刻,我把您深深地刻在心間。
    去年,我離開清水坪轉學到了城里,可我怎么也忘不了您,您的面容,您的話語都刻在我的腦海中。
    老師,快一年沒見了,您還好嗎?
    師恩難忘作文500字敘事篇四
    今天正好是“教師節(jié)”。老師讓我們寫作文“難忘師恩”,我特別樂意寫這篇文章。老師是人類靈魂的工程師,我們每個人的成長都離不開老師的教育與培養(yǎng)。
    我說的就是我們非常和藹可親的張老師,她是我們的語文張恒芳老師,看起來還很年輕呢!戴著紅色邊框的眼鏡,眼睛炯炯有神,張老師圓圓的臉上總掛著笑容,笑的那么甜,那么美。
    張老師上課時非常的認真,每一節(jié)課我們聽了都明白課文的意思。
    老師一步步的給我們講解,引導我們不斷思索。她講的生動有趣,我們也聽得專心致志,在她的課堂上同學們都踴躍發(fā)言,教室就像個溫暖的大家庭,使我們如沐春風。
    張老師教了我們一個好辦法,有助于學習:就是“萬能答案”,什么叫“萬能答案”說的是同一類型的題目,答法是一樣的。張老師總是一邊教我們新的知識,一邊給我們歸納總結學習方法,答題技巧。老師的這種教法我覺得很好很實用,我一瞄題就知道答案了,她每講一個“萬能答案”都講的仔仔細細的聽,認認真真的學,使我們領悟了學習語文的奧妙。
    有一次,我的努力終于有了很大收獲,得到了老師的獎狀和其它獎品,心里別提有多開心了。這些獎勵的物品都是張老師自己花錢在網上買的呢!我好奇地問老師說:您花錢買那么多東西不覺得貴嗎?張老師說:“你們努力了,進步了,我也就非常開心啦!就算花多少錢,我都覺得很值得”。這句話讓我震撼不已。
    張老師的諄諄教誨,讓我在“語文”這一方面產生了濃厚的興趣。教師節(jié)之際,我寫這篇文章表達最深的祝福和最衷心的感謝!
    師恩難忘作文500字敘事篇五
    老師是園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,她默默的修剪著花朵,使我們這些小學生茁壯成長。
    開學時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級,小學將要畢業(yè),即將要離開母校。可就在這時,我又認識了一位新的老師:王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
    王老師很平易敬人。
    有一次,老師讓我和另一個同學寫作業(yè)本的名單,由于我可能是“四(4)班”寫慣了,一下子適應不了五(5)這個新的班集體,在寫第二本時,一不小心把“5”寫成了“4”,我慚愧的望了望作業(yè)本,便仿佛看到了老師對我那信任的目光,老師是因為信任我才讓我寫。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師,可老師非但沒有批評我,還和藹的讓我下午再去買一本本子,頓時我感到了無限的溫情。
    還有一次,老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思,一人背一遍,我對自己充滿了信心??赡芪矣悬c太緊張了,剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白,全班齊刷刷向我行“注目禮”,此時,王老師向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“勇敢點,不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起來了課文,響亮的背誦完了。這時,老師的眼里又投來了贊許的目光……
    千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了”!在金色的九月,我們又迎來了一年一度教師節(jié),我一定會以優(yōu)異的成績來報答您!
    師恩難忘作文500字敘事篇六
    在每個人的成長過程中,都離不開老師的諄諄教誨,李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是對老師最貼切的描寫和贊美。在我成長的道路上,也遇到了這樣一位老師,她就是唐老師,是她點燃了我學習的火花,為我播下了興趣的種子,讓我充滿自信。
    唐老師,是我們的四年級班主任兼語文老師,她有著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛,在上課的時候,眼里透著嚴肅和認真;在課下,和我們說話的時候,眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐,時而嚴厲,時而親切。
    唐老師的課,既生動又有趣,在課堂上,我認真聽講,積極發(fā)言,得到了老師的贊揚和鼓勵。過了一段時間,老師想選語文課代表,出乎意料的是,老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候,老師并沒有批評我,而是耐心的教導。在老師的鼓勵和悉心指導下,我漸漸勝任了這個職務,也喜歡上了語文。原本內向的我,像一棵柔弱的小草,現在得到了陽光雨露的滋潤,茁壯成長。我想對唐老師說,謝謝您,是您讓我變得自信和陽光。
    唐老師,您是一盞燈,照亮了我們前進的方向。
    唐老師,您是一位音樂家,用小號吹響了我們未來的號角。
    唐老師,謝謝您!
    師恩難忘作文500字敘事篇七
    二零零八年的九月,我剛滿七歲,便到南長街小學去讀書。
    南長街小學位于揚名路十二號,教我們語文的叫做任曉娟,也是我們的班主任,她口才、文筆都很好。
    不久后,任老師便教到了“復習”,你別看我拼音學得不太好,認字可是我的“拿手好戲”呀!我當時還不懂什么是驕傲和謙虛,便和一旁的說“你信不信,這些字我不看拼音就會讀了?”
    “不信!”同桌不服氣地說。
    “我讀給你聽”,我邊說邊拿出一本本子遮住拼音?!靶?,要過河……”當我念完后,卻發(fā)現任老師就站在我身邊!我嚇出了一身冷汗,急忙收起本子,和同學們繼續(xù)復習:“a,o,e……”
    兩天后的一個早晨,我被任老師叫到教室外的走廊,心里惶恐不安地想:老師要干什么呢?
    不一會兒,任老師走了過來,語重心長地對我說:“俗話說的好‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’,以后,就算你認識更多的字,也不能驕傲了?!蔽夷樇t著點了點頭。
    事后,我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸,自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
    師恩難忘作文500字敘事篇八
    那年,我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天,我把一個同學的臉抓破了。
    當時,我和那個同學吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點血。沒想到,這位家長特別斤斤計較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談?!?BR>    于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩,你就不心疼?!碑敃r,媽媽也沒有說什么,就任由她們說。
    回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。后來,那個同學的家長也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。
    過幾天,我才知道,原來老師之前約了那個被我抓傷同學的家長,不知道聊了什么,人家之后就不來找我了。
    早上,君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴格,反而多了一分慈祥。
    一直到學期結束,我才和幼兒園老師分開。之后,就再也沒有和她們在一起,但我心里時常會想起她們,想起在幼兒園里的一切人和事。
    我覺得老師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴格,但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育,就沒有現在優(yōu)秀自信的我們。
    師恩難忘作文500字敘事篇九
    從一年級開始,您就是我的老師!記得那時無知的我,剛剛進入校園,對一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。
    記得那時我很調皮,剛剛走進課堂,我做了一個惡作劇,惹得同學們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。
    記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當時您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直在我耳邊,到現在依然清晰記得!
    今年因為疫情,一直都在網上學習,但有不會的題,我就會問您,您為我一一解答。每天還要上報各種信息,健康碼、行程卡……不會登錄的,您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!
    老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚起生活的風帆;是您那諄諄教導的話語,讓我懂得了人生的真諦!
    在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”
    師恩難忘作文500字敘事篇十
    老師的愛是打開我們心靈的鑰匙,更是一種令人難以忘記的關懷。
    我的老師姓張,她雖然個子不高,可是體內卻蘊藏著巨大的“能量”,正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷!
    記的剛上三年級的時候,我們班被公認為“最討人厭的班級”,可張老師卻耐心的接過了我們班,想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書,所以讓我們每天帶一本課外書去上學,還專門開設了一節(jié)閱讀課,中午午休時,她還對我們說:“睡不著的可以看書”。就因為這樣,我們班的同學都真正地愛上了讀書。
    冬天,我們的午休改成了午間活動,有些老師卻把這個時間當作了“補課專用”,給孩子們上課,可張老師絕對不會這樣,她會讓我們盡情的玩,釋放屬于我們自己的童年。
    在她的課上,我們每一個人都是平等的,都有發(fā)言權,而且她還會給不愛舉手發(fā)言的同學機會,讓我們同舟共濟,不讓任何一位同學落后,不讓任何一位同學失去自信心,讓我們每一個人都得到同樣的愛。
    如今老師的努力,也得到了回報,現在的我們經常獲得全年級第一,作文比賽第一,運動會第一的好成績,而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看!
    老師的愛猶如春雨點點般滋潤著我的心靈,令我終生難忘!
    師恩難忘作文500字敘事篇十一
    老師,就像一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,把自己的快樂與我們分享;老師,把自己的一生,都獻給了偉大的教育事業(yè)。
    老師,是指引我們前進方向的導航燈。是老師,讓們從迷茫中看到希望;從黑暗中看到一縷陽光。
    老師,就如同我們的好朋友,與我們交流談心,與我們一起分享快樂,幫我們排憂解難。老師,是您讓我們懂得了怎樣分辨是非對錯,為人處世的準則。老師讓我們獲得了探索未知世界的無窮樂趣。
    學校,就如同心靈的港灣,老師,就像媽媽一樣,用自己的愛,去感染我們。
    老師,在我們求知的長夜里燃起熊熊的篝火;老師,給我們成長的旅途指明前進的方向。荀子說過:“青,取之于藍,而勝于藍;冰,水為之,而寒于水?!?BR>    老師,您是一縷陽光,您是一縷晨曦,是您培育了鮮花的絢麗,在這金色的秋天,您培育的鮮花,將為您吐出愛的心曲,祝您笑口常開!
    您是和煦的春風,吹綠桃李,為神州大地吐芳納菲。
    夜深了,是誰在那批改作業(yè),順著燈光望去,?。∈抢蠋?,近看,教師的眼里有數不清的困倦,可是她必需要完成她那圣潔的使命。我想說:“謝謝您,老師!”
    師恩難忘作文500字敘事篇十二
    在我們小學生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。
    每當我有心事的時候,她總是用親切得話語開導我,每當我在學習有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當我生病的時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
    記得有一次,我因為發(fā)燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關心我的學習,她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的學習要緊!我們繼續(xù)吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的話語,我的心涌起了一股股暖流。
    還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的聲音,我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領,只要你們好好學習,老師就滿意了”
    這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關心學生。她真是我們的好老師。
    這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
    師恩難忘作文500字敘事篇十三
    老師對我的恩情,我終身難忘。
    尤其是我的語文老師孟老師,她從三年級一直教到我現在,那點點滴滴恩情,時刻溫暖著我。
    有一次,正在上語文課,我突然感到非常難受,并且額頭像火燒一樣,十分熱。我同桌看見了,就趕忙報告了老師。孟老師急忙走了過來,摸了摸我的額頭說:“快出來,我?guī)闳メt(yī)療室?!?BR>    我們一起到了醫(yī)療室,經過醫(yī)生的一番檢查后,孟老師焦急的問:“醫(yī)生,怎么樣?”醫(yī)生說:“沒什么,吃點藥就回好的。”這時我的額頭好像涼了許多,是孟老師讓我感到了清涼。
    孟老師,您真好!
    還有一次,我去買東西,在路上遇見了孟老師,我一時不知道說什么好,就裝作沒看見,沒想到我剛走過去,孟老師就叫住了我,問道:“陳睿,課堂上我是怎么教育你們的,見到自己的老師要都要主動問好,不記得了嗎?”我低下了頭,吞吞吐吐地說:“老師,我……我錯了?!泵侠蠋熣f:“再來一遍!”我只好回到原來的位置,裝作才看到孟老師,微笑著說:“孟老師好!”孟老師說:“好樣的,走吧!”說完,自己先走了。我知道,孟老師不是為難我,這是為我好,讓我養(yǎng)成良好的習慣,讓我做一個有禮貌的好孩子。
    老師對我的恩情,我永遠難忘?。?!
    師恩難忘作文500字敘事篇十四
    師恩難忘,老師,是人類靈魂的工程師,當然,有一位工程師最令我難忘。
    這位老師姓蔡,叫蔡媛。 蔡老師說她最不喜歡“菜園”這個詞兒,為什么呢?因為蔡老師一聽到這個詞,就會不自然地答應一聲:“唉!”呵,真好笑!
    記得有一次,那時我才六歲,一年級。在一節(jié)語文課上我心不在焉,眼睛東瞅瞅西瞅瞅,手上擺弄著橡皮,腳也這里踩一下,那里蹬一下,一點兒也不安分。
    這一切都被蔡老師發(fā)現了,“何飛橋,”蔡老師站起身,“請朗讀這一文章!”我一下子懵了,傻傻地站起來,連忙翻到那一頁。“彎彎的月亮小小的船……”由于帶有四川味兒,引起全班哄堂大笑。
    我臉像高粱一樣紅了,耳根子滾燙滾燙的,自然也讀不下去了。
    下課后,蔡老師找到我:“你知道我為什么點你嗎?”“知……道……”“一次課是十分寶貴的。今天你讀書,說明你對普通話仍不熟,不過我們要學拼音了,你一定要好好地學,好好地練,將它學透徹,學明白,你才不會被別人嘲笑,懂了吧!回去吧!”“好!”我連忙回應。
    蔡老師用一席話改變了我。從此,我上課變得專心。蔡老師也用這席話讓我明白了,要尊重別人的發(fā)言,這樣你才會發(fā)言。
    師恩難忘作文500字敘事篇十五
    星期天我在家收拾東西時,發(fā)現了幾張我四年級時寫的作業(yè)紙,看著那幾個“優(yōu)”字,我想起了我的老師——狄老師。
    一張瓜子臉,上面是水汪汪的大眼睛,像黑珍珠似的深陷在眼窩里,高高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得格外精神。
    狄老師的教學方法可多了,每次上課時,狄老師有時會出一道謎語,小巧玲瓏,冷時飛南方熱時飛北方,讓我們清晰的知道,這次學燕子,每個同學都聽的津津有味,老師又出了一道題,冷時飛南方熱時飛北方,這是什么特點?頓時教室里炸開了鍋,突然我腦袋燈泡一亮,大膽地站起來:“是飛行特點。”老師為我豎起了大拇指。
    狄老師不僅教學有方,而且有責任心。
    記得有一次同學都走了,教室里留下我和幾個同學,我是今天值日的,其他還有幾個同學,狄老師在給他們講題目。突然有一個人拿著我的掃把,我默默抬起頭,原來是狄老師,她和藹可親地對我說:“別掃了,你的家長還在外面等你呢?!蔽冶称饡蠋煱盐液蛶讉€同學送出了校門,直到家長來接為止。
    十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終身難忘。
    師恩難忘作文500字敘事篇十六
    在教過我的老師中,令我印象最深刻的老師就是教我五年級語文的班主任老師——王功亮老師了。
    剛剛步入五年級1班大門時的我當時還很好奇,新的班主任究竟是誰呢?沒想到居然是王老師。
    在一次談話之中,我得知,我的爸爸當年居然也是王老師的學生,所以為了超越他,我暗下決心,好好學習!
    王老師每天上課的時候,都是面帶笑容地走進教室,然后環(huán)顧一下四周,問個好,就開始繪聲繪色地講起課來。每當我們有不懂的地方,他都會想盡一切辦法來讓我們明白。雖然有時候會鬧出個小笑話,但是,我們還螳到了許多知識。
    有一次。我在下樓拾垃圾的時候,不小心扭傷了腳,王老師聞訊趕來,告訴我,坐在教室里好好休息,拾垃圾和做早操就不用去了,把傷養(yǎng)好才是真的。
    王老師就是一位辛勤的園丁,我們就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁點兒的殘缺,他便會盡全力地去補救,直到花兒康復為止。
    王老師他有一個小毛病,那就是愛拖課。一拖就拖了個5、6分鐘。不過,他這也是為了我們大家好呀,他這是希望我們能夠多學到一些知識,能夠取得好成績。這也正表現了他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
    師恩難忘作文500字敘事篇十七
    那年暑假剛過,我才7歲,便到鄰近的小學讀書。這個小學很舊,但有我一年級的回憶,語文老師姓蔣,教書十幾年了,經驗特別豐富,學歷也非常高。
    開學頭一天,班里炸開了鍋,有人在跑,有人在說話,有人在玩,反正亂得不可收拾,一直亂到老師來,我們才安靜下來,當時我和一個叫張夢妮的女生坐,第一天,蔣老師教我們學了“a、o、e”。
    蔣老師不僅教我們文化知識,而且還很善于和我們交流,晨會課經常給我們講故事,記得其中一個故事是這樣的;“我有一個弟弟,他小時候不好好學習,長大以后去當了兵,有一次,他對我說:當兵太苦了,真后悔當時沒有好好學習呀?!敝v得太好了,我不禁贊嘆道。蔣老師同樣也特別關系我們,我特別有安全感。
    如今,蔣老師教我們四年多了,我對她已經終生難忘,我會感謝老師為我播下文學的種子。
    等我長大了,我會感謝老師的教誨之恩,我會和老師一樣,把文學的種子傳給后代
    十年樹木,百年樹人,在學校,教室是我家,老師是我父母,我會更加努力,天天向上。
    師恩難忘作文500字敘事篇十八
    轉眼間,我就要升入高年級了,可我還是忘不了教了我四年的數學老師——錢老師。
    剛進校園的時候,錢老師給我的印象是這樣的:一雙炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,一張能說會道的嘴,還有胖胖的身材,看上去就很平易近人。
    記得上三年級的時候,錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來,我又忘了讓爺爺簽。第二天,我把沒簽字的事告訴了老師,本以為他會責怪我,可老師卻和藹可親地對我說:“沒關系,我相信你一定跟家長說了,下次記得簽就行了?!币环捵屛腋惺艿搅怂暮蜕坪托湃?。
    我們的錢老師不僅和善,而且還很幽默呢!那次下課,我們班一位男同學正在練習劈叉,這時,錢老師走了過來,笑著說:“你的褲子裂開了一條縫?!边@時,只見男同學把頭一低,不巧又摔了個四腳朝天,這下我們笑得更開心了。
    我從錢老師的女兒那里得知,老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件,晚上到十一、二點才睡覺。老師,您是多么的辛苦??!
    四年過去了,我即將升入五年級。老師,您就像那辛勤的園丁,嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹,您就像我的另一位媽媽。老師,我多么希望五、六年級還是您教!
    師恩難忘作文500字敘事篇十九
    最讓我難忘的是我的班主任—王老師,她美麗又大方,有一雙迷人的大眼睛。
    第一天進入學校的時候,班級里有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助,尊重,怎么能罵人呢,我們不能傷害別人的自尊。"從那以后,我就喜歡上了王老師。
    每天晚上,我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次,我晚上沒睡得好,中午又沒睡,下午困得睡著了。后來我醒了以后,我身上披著王老師的衣服。醒來以后,正好是吃下午茶的時間,老師問我:“孩子,餓了吧,老師那邊有東西,吃一點吧。”后來,我一天一天的長大,我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師,她美麗又大方,有一雙迷人的大眼睛。
    每天晚上,我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次,我晚上沒睡得好,中午又沒睡,下午困得睡著了。后來我醒了以后,我身上披著王老師的衣服。醒來以后,正好是吃下午茶的時間,老師問我:“孩子,餓了吧,老師那邊有東西,吃一點吧。”后來,我一天一天的長大,我甚至把王老師當成了親人
    如今,王老師不在我身邊了。
    我想說:王老師你快回來吧,我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家!
    師恩難忘作文500字敘事篇二十
    兩年前,我懷著對實小、對四(6)班的憧憬,走進了四(6)班的教室,融入了這個大家庭。通過同學的介紹,我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
    劉老師有點兒胖,但胖更能顯出人的慈祥。
    有一次,我的小測驗考得不怎么理想,課后,劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我,嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我,而是和藹地對我說:“尺有所短,寸有所長,但只要努力了,就是最棒的!你現在再多積累成語、諺語和歇后語,拓寬知識面,相信下一次你一定能考好!”我把老師的話牢牢地記在心里,從此用心積累,果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
    還有一次,我上課沒有認真聽講,劉老師發(fā)現了,便大聲說道:“請同學們認真聽講!”她雖然沒有點我的名,但向我投來了尖銳的目光,這目光時刻提醒我要認真聽講。
    兩年過去了,劉老師和藹的面龐一直浮現在我的眼前,她的話語,她的目光,時刻激勵著我。
    十年樹木,百年樹人,劉老師的師恩我永遠不會忘記!