方案的制定需要充分考慮各種因素，以確保最終效果最佳。完美的方案需要不斷的改善和創(chuàng)新，我們應該保持對方案的冷靜審視和持續(xù)改進。下面是一些成功案例的具體方案，供大家參考和借鑒。
校外培訓機構治理方案篇一
通過前期校外培訓機構多輪專項整治，我縣校外培訓機構已經(jīng)步入規(guī)范管理、健康發(fā)展的良性道路，但我縣校外培訓機構仍然存在著“疫情防控不重視”“安全設施不齊全”、“教材使用欠規(guī)范”、“公示公告不及時”“收費程序不完善”“非法機構游擊化”等問題。為了進一步規(guī)范我縣校外培訓機構發(fā)展，凈化我縣校外培訓機構市場環(huán)境，切實減輕學生校外培訓負擔，還學生一個輕松愉快的寒假，同時規(guī)范外培訓機構健康有序發(fā)展，決定開展2022年寒假校外培訓機構專項治理工作，特制定本方案：
一、提高政治站位，增強責任意識。
根據(jù)市教育體育局期未工作會的指示要求，加強對校外培訓機構的管理和規(guī)范，打擊非法培訓機構。當前，全縣校外培訓機構28所，其中學科類6所，非學科類22所，主要集中在縣城區(qū)，寒假將至，冬季傳染病高發(fā)期來臨，要切實抓好校外培訓機構疫情常態(tài)化防控整治工作，保障全縣參培學生的人身安全，鞏固我縣疫情防控的勝利成果。
做好全縣校外培訓機構規(guī)范整治工作，是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針的體現(xiàn)，是積極回應人民群眾的關切，一定要提高政治站位，確保校外培訓機構安全健康有序發(fā)展。
二、針對重點問題，明確整治任務。
本次整治重點為全面嚴查所有校外培訓機構疫情防控狀況、機構安全管理情況以及機構教學行為情況。通過集中整治，進一步健全校外培訓機構聯(lián)合監(jiān)管機制，嚴格校外培訓機構的疫情防控措施與各項安全管理，規(guī)范校外培訓機構辦學行為，促進校外培訓機構有序健康發(fā)展。
（一）存在安全隱患的行為。檢查辦學場所的房屋質(zhì)量，消防安全，包括安全滅火器、緊急疏散通道和標志、視頻監(jiān)控、安保器材等設施設備。對安全不達標的要及時整改，消除安全隱患；對存在重大安全隱患的要立即停業(yè)整改。
（二）存在疫情防控不嚴的行為。檢查培訓機構防控物資是否儲備，教育宣傳是否開展，人員管理臺賬是否齊全，消殺記錄是否完善等。要嚴格按照復學評估標準對其進行督查整改，不得有所放松。
（三）存在教學不規(guī)范的行為。堅決查處校外培訓機構招生虛假宣傳行為；堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學、英語等）出現(xiàn)的“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等不良行為；對照公示情況對校外培訓機構的培訓過程材料（如教案、教學計劃、課程表等）進行檢查。
（四）堅決查處無證校外培訓機構。無證校外培訓機構達不到辦學條件，一旦發(fā)現(xiàn)此類機構，責令立即停業(yè)、勸退學生、退還相關費用。對拒不停業(yè)的，由部門聯(lián)合執(zhí)法、強制停業(yè)并實施相應處罰。
三、明確責任、綜合整治。
（二）屬地管理，同步整治。充分發(fā)揮地方政府的職能，統(tǒng)籌中心學校、社區(qū)、部門三個層面作用，形成治理合力。
（三）網(wǎng)格包保，細化整治。中心校長負總責，中心學校辦公室成員包保社區(qū)，轄區(qū)學校校長任網(wǎng)格長，教師任網(wǎng)格監(jiān)督員，具體網(wǎng)格包保見“xxx縣校外培訓機構網(wǎng)格包保一覽表”。
（四）縣教體局下發(fā)《2022年寒假減輕校外培訓負擔致家長朋友的一封信》。
（五）每月10日前各培訓機構要在專用鏈接xxx中更新學生及從業(yè)人員信息。
（六）資金監(jiān)管銀行給培訓機構提供收款二維碼，學生報名時通過二維碼把報名費存入監(jiān)管賬號，各培訓機構完成當月培訓任務后，于每月10日-15日提交資金打款申請。
四、工作步驟。
（一）2022年1月19日，召開《xxx縣“雙減”協(xié)調(diào)機制》成員單位聯(lián)席會議，明確各單位職責任務。
（二）2022年1月20日，召開“2022年寒假校外培訓機構專項治理工作會”，參會人員：教體局領導及相關業(yè)務人員；培訓機構負責人；網(wǎng)格包保人員。
（四）2022年1月26日-2月28日，縣教體局開展常態(tài)化督查，中心學校開展常態(tài)化檢查，網(wǎng)格人員動態(tài)監(jiān)管。
校外培訓機構治理方案篇二
(一)堅持屬地管理、部門協(xié)作。按照有關規(guī)定，在縣委、政府領導下，教育行政部門牽頭，會同公安、民政、人社、市場監(jiān)管、綜合行政執(zhí)法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和社區(qū)等相關部門在各自職能和權限內(nèi)依法履行職責，開展聯(lián)合行動、聯(lián)合執(zhí)法。要建立相應的部門聯(lián)動協(xié)作機制、應急反應機制，妥善處置突發(fā)事件，形成“部門協(xié)作、上下協(xié)調(diào)”的聯(lián)動機制。
(二)堅持綜合施策、分類治理。準確把握政策界限，認真完善審核標準，突出治理重點。鼓勵以培養(yǎng)興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的體育藝術、社會實踐類培訓，約束規(guī)范以“應試”為目標的知識學科類培訓，特別是義務教育階段的相關培訓。
(三)堅持標本兼治、內(nèi)外監(jiān)管。統(tǒng)籌學校教育、社會教育和家庭教育，既規(guī)范校外培訓機構辦學行為，又同步規(guī)范學校辦學行為，引導家長樹立正確教育觀念，共同減輕學生課外負擔。
校外培訓機構治理方案篇三
(一)安排部署(2020年7月10日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位要制定具體工作方案，完善工作組織、推進和監(jiān)督機制，層層安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位工作方案于7月10日前報縣教育局職成教股。
(二)摸排統(tǒng)計(2020年7月15日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要在屬地有關部門的指導和配合下，對轄區(qū)內(nèi)所有面向普通中小學生開展各類校外培訓的機構進行統(tǒng)計登記，作為進行校外培訓機構規(guī)范治理的基礎性數(shù)據(jù)。排查摸底工作要確保情況全覆蓋，信息全面、數(shù)據(jù)真實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處排查摸底情況(附件2、附件3、附件4、附件5)由學區(qū)統(tǒng)一填寫匯總后于7月15日前報縣教育局職成教股。
(三)專項治理(2020年7月至10月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要協(xié)同配合，按照“邊摸排、邊治理”的原則，開展專項行動，針對不同情形分類整治、對帳銷號。各學區(qū)階段性進展情況于每月20日前報縣教育局職成教股。
(四)總結提升(2020年11月前)?？h政府辦公室將對專項行動開展情況進行督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出下步工作計劃和建議。
校外培訓機構治理方案篇四
xx，我所嚴格落實安全教育培訓工作制度，依據(jù)縣局安全教育培訓工作計劃，合理制定計劃，明確責任，全年職工安全教育培訓工作扎實開展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來教育培訓工作做以總結。
職工安全教育培訓工作是為了進一步提高職工安全生產(chǎn)意識，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
以加強農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標為主題，扎實有效的開展了職工培訓工作。
《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》（電力線路部分），《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊》，省公司反違章禁令，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》，《民樂縣電力局應爭預案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
1、1—3月份，主要以冬訓工作為主，共開展集中學習10次，自學20余次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓考試1次，組織學習了《安規(guī)》安全規(guī)程制度，工作開展始終都由所長新自抓落實，不定期抽查學習筆記，督促職工抓好學習，確保了冬訓工作扎實有效的開展。
2、4—6月份，結合“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展，我所認真落實文件精神，組織職工學習各項安全規(guī)程制度，開展集中學習7次，開展安全考試5次，組織學習了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場領導干部和管理人員到崗到位標準》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項活動，認真落實文件精神，加強職工教育培訓，開展集中學習5次，自學6次，開展安全考試4次，學習了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學習了《二十禁、十不準》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來，我所認真落實上級文件精神，堅持安全教育培訓長效機制，認真開展每月一小考，每季一大考的`制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項安全工作任務順利完成，但也存在一些問題：一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務繁重，職工安全教育培訓工作不能按時開展，有所公懈；二是個別職工學習意識淡薄，不能自覺學習；三是教育培訓工作不能結合工作實際有針對性的開展，起不到很好的學習效果。
下年度，我所將針對存在問題，認真制定月度安全教育培訓工作計劃，嚴格落實職工安全教育培訓獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防范意識。
校外培訓機構治理方案篇五
(一)加強組織領導。為加強對這次專項治理工作的領導，縣成立了以分管副縣長為組長，教育、民政、人社、市場監(jiān)管，綜合行政執(zhí)法等部門主要負責人為成員的工作領導小組，負責全縣的專項治理工作，按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰治理”的原則，明確治理步驟，細化工作分工，壓實部門責任，確保各項任務如期完成。
(二)明確責任分工。各部門要加強合作，認真履行各自職責。
教育行政部門。校外培訓機構辦學許可、校外培訓機構辦學行為規(guī)范等工作。
公安部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的查處等工作。
民政部門。配合做好校外培訓機構的摸排、非營利性校外培訓機構管理規(guī)范等工作;負責查處民政部門登記的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
人力資源社會保障部門。負責查處人力資源社會保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
市場監(jiān)管部門。配合做好校外培訓機構的摸排、營利性校外培訓機構監(jiān)管規(guī)范工作;配合許可部門查處工商(市場監(jiān)管)部門登記的校外培訓機構超范圍經(jīng)營等工作;負責依法查處各類辦學機構的虛假宣傳和虛假廣告行為。
綜合行政執(zhí)法部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的清理查處等工作。
(三)強化公示公開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要暢通公示、公開、監(jiān)督舉報途徑，設立監(jiān)督舉報電話，建立監(jiān)督舉報工作臺賬，對社會監(jiān)督舉報進行查核、登記、處理、跟蹤。建立校外培訓機構《白名單》和《黑名單》，通過官方網(wǎng)站、公開信等方式定期向社會公布，增強工作的透明度。
(四)強化督促檢查。縣教育局將通過明察暗訪等方式，對全縣專項行動情況開展隨機督查和專項督查。對專項行動工作重視不夠、執(zhí)行不力、成效不好的要通報批評，對工作不落實的，要進行問責。
(五)強化責任追究。按照教育與處罰相結合的原則，集中處理和查辦一批典型違法違規(guī)案件，造成重大不良影響的，依法依規(guī)追究相關當事人和責任人的責任，做到清理一批、整治一批、規(guī)范一批，確保專項行動工作的實效。
(六)加強宣傳引導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要通過多種媒體廣泛宣傳專項行動的重要意義，統(tǒng)一思想共識，營造良好輿論氛圍。
校外培訓機構治理方案篇六
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實減輕中小學生過重課外培訓負擔，促進全州校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2021〕40號）、《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）、《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)的通知》（x教督〔2021〕10號）等文件精神和要求，結合實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快建設高質(zhì)量教育體系，強化學校教育主陣地作用，大力治理整頓校外培訓機構，切實解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外培訓負擔問題，努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。
二、治理對象及工作原則。
（一）治理對象。
本次治理對象是面向中小學生開展非學歷教育培訓的校外培訓機構。
（二)工作原則。
1、政府統(tǒng)籌，屬地管理。強化州統(tǒng)籌，落實部門職責，按照屬地管理和“誰審批誰監(jiān)管、誰主管誰監(jiān)管”的原則，落實以縣級人民政府為主的管理責任。
2、依法治理，標本兼治。嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法、民辦教育促進法等法律規(guī)定，根據(jù)“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結合、標本兼治”的總體思路，分類進行治理，堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又切實提高中小學校教育教學質(zhì)量和課后服務能力，使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
3、部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。宣傳、發(fā)展改革、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
三、總體目標。
（一）校外培訓環(huán)境得到改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、強化應試、競賽考證、安全隱患、師德師風等突出問題得到有效治理，辦學許可、培訓內(nèi)容、收費管理、質(zhì)量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓機構專項治理工作取得明顯成效。
(二）學生和家庭負擔得到減輕。學生從校外學科類補習中解放出來，課外培訓負擔得到減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。
（三）形成校外培訓良好教育生態(tài)?；窘⑿Ｍ馀嘤枡C構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，學校課后服務基本滿足學生需要，學生的學習更好回歸校園，中小學生過重課外培訓負擔和家庭教育支出負擔有效減輕，基本形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面。
四、重點工作。
（一）加大政策宣傳?？h級教育行政部門要認真學習貫徹習近平總書記關于校外培訓機構治理的重要指示批示精神，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署要求上來，并及時組織轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構認真學習中央“雙減”意見及省、州專項治理方案，準確認識和理解中央、省、州有關要求。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州委宣傳部、州民政局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（二）堅持從嚴審批。一是各縣（市、新區(qū)）不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向3至6歲學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再批準設立分支機構，不再批準辦學地址變更。二是對現(xiàn)有學科類校外培訓機構，對照標準重新審核登記，建立第三方監(jiān)管賬戶，頒發(fā)新的辦學許可證；現(xiàn)有學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構；現(xiàn)有學科類校外培訓機構在完成非營利性機構登記前，應暫停招生及收費行為。三是依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓的校外培訓機構，動態(tài)清零無證機構。四是對非學科類培訓，待區(qū)分體育、文化、藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準后，再嚴格按規(guī)定審批。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州民政局、州自然資源局、州市場監(jiān)督局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（三）依法依規(guī)清查。
1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同）的校外培訓機構，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。（牽頭單位：州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、有照無證。對領取營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，未通過審批的，取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證（icp）。線下校外培訓機構未經(jīng)審批開展線上培訓的，由縣級教育行政部門責令停止培訓活動，按程序報相關部門審批后方可開展線上培訓。（牽頭單位：州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，必須按設置標準整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，并依法辦理變更或注銷登記。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州民政局、州自然資源局、州住房城鄉(xiāng)建設、州市場監(jiān)管局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（四）嚴格規(guī)范管理。
1、黨建工作。一是校外培訓機構要加強自身黨建工作，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是各縣（市、新區(qū)）要理順校外培訓機構黨組織隸屬關系，做到校外培訓機構黨的組織應建必建，對不具備單獨建立黨組織條件的，可通過建立聯(lián)合黨支部、選派黨建指導員等措施抓好黨的建設工作，條件成熟后應及時建立黨組織，確保校外培訓機構黨組織和黨的建設工作全覆蓋，牢牢把握社會主義辦學方向。（牽頭單位：州教育局；責任單位：各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、培訓行為。一是對于組織中小學生參加等級考試及競賽，將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤（包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向?qū)W校輸送學生測試成績或生源個人信息）擾亂招生秩序的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。二是各縣（市、新區(qū)）要進一步建立健全培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法，及時掌握校外培訓機構情況及信息，完善黑白名單制度。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。對培訓內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓過程材料未保存，存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為，或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的，依法責令整改，并追究培訓機構和相關人員責任。三是嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。四是嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州發(fā)展改革委、州公安局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、廣告管控。一是各縣（市、新區(qū)）要加強校外培訓廣告管理，確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。二是校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的，依法責令整改，情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。三是依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓違法違規(guī)廣告行為。不得在中小學校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，不得利用中小學和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告，自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。（牽頭單位：州教育局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州委宣傳部、州發(fā)展改革委、州公安局、州文化廣電旅游局、州稅務局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
4、經(jīng)費管理。一是各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要加強與金融部門合作，建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時，以縣為單位組織銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管，當?shù)亟逃姓块T要會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額，嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估，對校外培訓機構預收費進行風險管控，妥善防范辦學風險，有效預防“退費難”、“卷錢跑路”等問題發(fā)生。二是校外培訓機構要全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》。三是對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標準外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，教育、民政、市場監(jiān)管等部門要責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準，對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，教育、民政、市場監(jiān)管等部門要及時依法查處。四是學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學科類培訓機構資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規(guī)的，要進行清理整治。五是嚴格控制資本過度涌入培訓機構，培訓機構融資及收費應主要用于培訓業(yè)務經(jīng)營，堅決禁止為推銷業(yè)務以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭，依法依規(guī)堅決查處行業(yè)壟斷行為。（牽頭單位：州教育局、州銀保監(jiān)分局；責任單位：州發(fā)展改革委、州司法局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
5、教師管理。一是各縣（市、新區(qū)）要加強師德師風建設，組織教師簽訂《貴州省中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》，建立教師黑名單制度。中小學教師（含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師）在培訓機構（包含證照不齊的機構）兼職兼薪的，按《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。二是校外培訓機構不得高薪挖搶學校教師，招聘教師要符合《教師法》《教師資格條例》等相關規(guī)定，嚴禁無證上崗，從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，并將教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置公布。招聘教職員工要嚴格按國家、省和州有關規(guī)定開展入職審查。聘請在境內(nèi)的外籍人員要符合國家有關規(guī)定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州人力資源社會保障局；各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（五）提質(zhì)增效。
1、提升教學質(zhì)量。深化教育教學和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，強化學校課堂教學主陣地作用，完善作業(yè)管理辦法，全面提高義務教育質(zhì)量，讓學生在學校學得更好。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州發(fā)展改革委、州財政局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、加強課后服務。政府加大投入，完善政策，出臺課后服務收費標準。學校要制定課后服務實施方案，豐富課后服務形式和內(nèi)容，增強課后服務的吸引力，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強中小學生綜合素質(zhì)能力。（牽頭單位：州發(fā)展改革委、州教育局、州財政局；責任單位：各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、不尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律等行為，要堅決查處并追究有關校長和教師的責任；依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州人力資源社會保障局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的各級教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作；或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽，開展賽前培訓、賽后輔導；或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州民政局、州人力資源社會保障局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
五、實施步驟。
（一）工作準備階段（2021年9月底前完成）。各縣（市、新區(qū)）要建立政府分管領導為組長，由教育行政部門牽頭，宣傳、發(fā)展改革、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門參與的專項治理工作領導小組，結合實際，制定轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構專項治理實施方案。校外培訓機構要根據(jù)國家、省州要求，對照設置標準，對本機構的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取、安全隱患等進行自查整改。無證無照、無證有照的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門與金融部門加強合作，制定校外培訓機構資金監(jiān)管工作方案。
（二）專項治理階段（2021年9月-10月）。在各縣（市、新區(qū)）政府（管委會）領導下，由教育行政部門牽頭，組織公安、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等部門聯(lián)合開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓機構，相關部門按照機構開展業(yè)務內(nèi)容范圍，依法依規(guī)處理。全面推行校外培訓機構黑白名單制度，由縣級教育行政部門牽頭，依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》，及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù)，并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單、白名單。
（三）督促檢查階段（2021年10月-11月）。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要會同相關部門，對屬地治理工作開展情況進行督促檢查，并建立周報告制度，從2021年8月起每周五前向州教育局報送治理工作開展情況。從2021年10月開始，州人民政府教育督導室、州教育局將聯(lián)合州直相關部門對各縣（市、新區(qū)）的治理情況進行抽查檢查，并定期公布抽查檢查結果。
六、職責分工。
（一）發(fā)展改革部門：負責義務教育階段學科類校外培訓機構收費按國家、省出臺的相關文件執(zhí)行。
（二）教育行政部門：依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法；負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治；負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
（三）公安部門：負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。
（四）民政部門：重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
（五）司法部門：重點指導相關部門依法依規(guī)開展校外培訓機構治理相關工作。
（六）財政部門：加強學校課后服務經(jīng)費保障工作。
（七）人力資源社會保障部門：重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作，并指導校外培訓機構做好勞動者權益維護相關工作。
（八）自然資源部門：做好校外培訓機構房屋權屬相關工作。
（九）住房城鄉(xiāng)建設部門：按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
（十）宣傳及文化廣電旅游部門：統(tǒng)籌做好有關校外培訓機構專項治理的政策解釋、推進舉措等宣傳工作，強化正面引導，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學生減負工作，加強對有關媒體的監(jiān)督和指導，積極引導社會樹立科學的教育觀。
（十一）衛(wèi)生健康部門：按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
（十二）市場監(jiān)管部門：依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無照無證、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
（十三）消防救援部門：負責校外培訓機構的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。
（十四）稅務部門：按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
（十五）銀保監(jiān)管部門：督導銀行機構為校外培訓機構開設專用賬戶，加強賬戶資金監(jiān)管，必要時及時向教育主管部門推送“風險預警通報”。督促保險機構合法合規(guī)開展校外培訓機構學生保險業(yè)務。
（十六）教育督導部門：組織好各州直相關部門對各縣（市、新區(qū)）校外培訓機構治理情況進行督導檢查，并定期公布督導檢查結果。
七、保障措施。
（一）加強組織領導。成立以州委政法委書記、州政府分管公安、教育的副州長為組長，州政府副秘書長、州委宣傳部副部長和州教育局局長為副組長，宣傳、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門主要領導為成員的x西南州校外培訓機構專項治理工作領導小組。各縣（市、新區(qū)）要高度重視，切實加強組織領導，建立健全協(xié)同工作機制，確保專項治理工作有人管、有人抓。
（二）準確把握政策。各縣（市、新區(qū)）要認真學習領會國家、省和州有關政策文件，準確把握政策界限，結合實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
（三）精心組織實施。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要會同有關部門制定工作方案，明確工作分工，落實治理責任，確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓機構，要依法依規(guī)處理，確保專項治理如期保質(zhì)保量完成。
（四）積極宣傳引導。各縣（市、新區(qū)）要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡、電視、廣播等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責任，切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓機構，努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）平穩(wěn)有序推進。專項治理涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復雜，各地要建立形勢研判和應急反應機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
校外培訓機構治理方案篇七
(一)安全隱患。對辦學場所設施設備不符合安全要求、存在重大安全隱患的要立即停辦整改。
(二)無證無照。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)的校外培訓機構，要立即停辦，并指導其依法依規(guī)辦理相關證照。民辦教育機構申辦條件按照《民辦教育促進法》等相關規(guī)定執(zhí)行。對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)取締并妥善處置。
(四)辦學行為不規(guī)范。堅持依法從嚴治教，堅決查處校外培訓機構不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究舉辦者和有關教師的責任;堅決查處校外培訓機構以利益誘惑組織教師參與校外培訓和利用教師推薦、誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理。
(五)招生和培訓內(nèi)容不規(guī)范。堅決查處校外培訓機構招生虛假宣傳、擾亂招生秩序行為，并依法追究培訓機構和相關人員責任;堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間、師資情況等，在培訓期間要全程向社會公布并保留資料備查。校外培訓機構要保存培訓過程材料(如教案、教學計劃、課程表等)，教育行政部門不定期進行檢查;校外培訓機構要把學生參加培訓形成的過程材料發(fā)給家長，接受家長監(jiān)督。
(六)培訓與招生掛鉤。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向?qū)W校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，并依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。
校外培訓機構治理方案篇八
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題，確保中小學生健康成長全面發(fā)展。
二、工作任務。
（一）治理有安全隱患和無資質(zhì)的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。
（二）治理語文數(shù)學等學科類超綱超前教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學等）出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
（三）治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置，各地在開展校外培訓機構專項治理的同時，要進一步規(guī)范中小學校和教師的教育教學行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，一律依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
三、工作分工。
（一）責任分工。按照屬地管理的原則，
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
政府聯(lián)合相關部門（人員）對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構形成專項治理行動的責任主體；教育、民政、人社、工商（市場監(jiān)管）等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關部門，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治；中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考。
（二）部門分工。對未取得辦學許可證，也未取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門指導其依法依規(guī)辦理相關證照。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照等，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，由教育、人社部門指導其依法依規(guī)辦理辦學許可證；不具備辦證條件的，由工商等部門責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。對存在重大安全隱患的校外培訓機構，教育、民政、人社、工商部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關部門，責令其立即停辦整改；對無證無照且不具備辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。
四、工作步驟。
（一）全面部署和摸底排查階段。召開聯(lián)席會議，全面部署治理工作，通過電視公告、走訪調(diào)研、學生和家長問卷調(diào)查、培訓機構申報等多種途徑，對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構進行全面摸排，分門別類逐一建立工作臺賬，并報送自查報告。此項工作于2018年5月底前完成。
（二）集中整改階段。在摸清底數(shù)的基礎上，針對校外培訓機構存在的突出問題，嚴格審核分析，區(qū)別不同情況，分類提出處理意見，逐一進行整改落實，對該辦理證照的依法依規(guī)辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷證照的堅決吊銷證照，全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
（三）公示監(jiān)督階段。對摸排情況和整改落實結果向社會公開，公布無不良行為校外培訓機構名單，公布有安全隱患、無資質(zhì)和不良行為的校外培訓機構名單，接受社會監(jiān)督。此項工作于12月底前完成。
五、工作要求。
（一）高度重視，切實增強責任感和緊迫感。規(guī)范管理校外培訓機構工作關系人民群眾切身利益和社會和諧穩(wěn)定，高度重視，進一步增強主動性、責任感和緊迫感，切實把專項治理工作作為履職盡責的重點，確保專項治理工作取得實實在在的成效。
（二）精心組織，層層落實工作責任。加強組織領導，各相關部門的主要負責人為第一責任人，按照工作方案認真組織實施，明確工作職責，注重持之以恒，突出細節(jié)，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實。
（三）認真。
學習。
準確把握政策界限。認真學習領會國家和我省關于開展專項治理工作的通知精神準確把握政策界限結合實際認真完善審核標準突出治理重點不搞“一刀切”。
課外負擔過重等問題，確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、工作機制。
實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動，按照屬地原則，在當?shù)攸h委政府領導下，建立縣級為主落實、部門協(xié)同實施的工作機制。
（一）縣級為主落實。教育、民政、人社、市場監(jiān)管等部門要聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摸清情況，集中治理。
（二）部門協(xié)同實施。教育、民政、人社、市場監(jiān)管以及公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真履行各自職責，密切協(xié)作，共同做好綜合治理工作。
三、治理任務。
各地要立即組織對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查，按照邊排查邊治理的原則，突出重點，堅決依法治理校外培訓機構、校外托管機構和校外培訓活動，切實減輕中小學生課外負擔。
（一）對校舍、食品、衛(wèi)生、消防、安保和校車等方面存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構，責令立即停辦整改；對問題嚴重、整改不落實的，堅決依法取締。
（二）對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置；對拒不辦理證照的要依法取締。
（三）對雖領取了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓；對拒不執(zhí)行的，要依法依規(guī)予以查處。
（四）堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學等）出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布，嚴格按照備案的內(nèi)容組織培訓，接受監(jiān)督檢查。藝術體育類高考培訓機構要將來自省內(nèi)高校的專業(yè)課教師基本情況報縣招考辦備案。
（六）嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，堅決查處高考培訓機構組織參與藝術體育統(tǒng)考、藝術?？己透呖甲鞅仔袨?，并依法追究培訓機構、有關學校和相關人員責任。
（七）堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
四、責任分工。
突出治理任務七個方面的要求，結合各個部門職責，認真履行到位。
（一）教育部門。牽頭會同有關部門對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查；協(xié)調(diào)有關部門對存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構進行清理整頓；負責中小學教育教學規(guī)范管理；對校外培訓機構辦學許可、辦學行為規(guī)范、教師從業(yè)資格以及在職教師從事有償補課和在校外培訓機構任教、中小學校和教師與校外培訓機構關聯(lián)行為、在職教職員工開辦或兼職校外托管機構等進行清理整頓；督促中小學校全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考；牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構、校外托管機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓機構、校外托管機構名單，引導家長和學生理性選擇校外培訓機構、校外托管機構；對落實義務教育學校開展學生課后服務政策情況進行督查。
（二）民政部門：配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查；負責對取得《辦學許可證》的非營利性培訓機構或協(xié)會組織依法登記、對民政部門登記的培訓機構或協(xié)會組織超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
（三）人力資源社會保障部門：配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查；負責對人力資源保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
（四）市場和質(zhì)量監(jiān)督管理部門：配合做好對校外培訓機構、托管機構的全面摸底排查；依法查處營利性民辦教育培訓機構、校外托管機構違反工商登記事項的違法行為；配合教育部門對工商登記的校外培訓機構、校外托管機構超范圍從事中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
五、治理步驟。
（一）動員部署階段（2018年6月10日前）。制定并向社會公布綜合治理攻堅行動工作方案、舉報電話等，廣泛宣傳動員，使全社會對依法規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為形成共識。
（二）排查摸底階段（2018年6月30日前）。對校外培訓機構、校外托管機構逐一進行摸底排查、登記造冊，全面摸清校外培訓機構、托管機構存在的重大安全隱患以及無證辦學、超綱教學等問題，建立問題清單，實行銷號治理。縣教育局匯總后于6月25日前報市教育局。
（三）集中治理階段（2018年11月30日前）。教育部門會同有關部門開展集中整治，督促指導校外培訓機構、校外托管機構依法依規(guī)進行整改，基本完成整治任務，公布《白名單》和《黑名單》，縣教育局匯總后在11月25日前報市教育局。今年暑假期間，集中開展一次專項治理活動，清理整頓校外培訓機構。
（四）鞏固。
總結。
階段（2019年1月31日前）。對治理工作進行總結，針對專項治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，各職能部門要分別制定完善相關管理辦法，建立規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為的長效機制，確保整治成效，鞏固整治成果。
（五）檢查驗收階段（2019年3月31日前）。2019年2月上、中旬，縣教育局等四部門將聯(lián)合組織開展專項檢查，進一步整改落實，鞏固整治成效。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各地要高度重視，把開展校外培訓機構綜合治理攻堅行動作為今后一段時期重要工作，切實加強組織領導，制定具體工作方案，細化工作分工，壓實工作責任，把好時間節(jié)點，抓緊部署落實，確保各項任務如期完成。
（二）加強組織領導。在縣委、縣政府的領導下，建立由教育行政部門牽頭，民政、人社、市場監(jiān)管等部門共同負責的工作機制，全面做好組織實施?？h教育局、民政局、人社局、市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局明確負責實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動的分管領導和職能股（科）室。聯(lián)系人名單和聯(lián)系方式分別報市教育局、市民政局、市人社局、市市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局。
行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃等行為，查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓、校外托管等行為。要推動校內(nèi)外各類資源的有效整合，探索實行彈性入校和離校時間制度，積極開展課后延伸服務，切實解決好“課后三點半”難題。
觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。在依法取締非法校外培訓機構時，做好宣傳解釋和學生分流、善后。
工作。
確保社會穩(wěn)定。
校外培訓機構治理方案篇九
為貫徹落實《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔2018〕3號）和省、市有關要求，進一步整頓和規(guī)范全縣校外培訓機構市場秩序，切實維護廣大受教育者的合法權益，結合x縣實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大及十九屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學生課外負擔，嚴肅查處培訓機構違法違規(guī)辦學行為，排查治理培訓機構存在的各類安全隱患，清理整頓無證無照現(xiàn)象，進一步優(yōu)化教育環(huán)境，確保全縣中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、主要任務。
3月16至17日，對全縣所有面向?qū)χ行W生實施非學歷文化教育的培訓機構進行專項治理。重點內(nèi)容如下：
1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改；
4、已經(jīng)依法取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的民辦培訓機構（簡稱“有照有證”培訓機構）；
9、培訓機構超業(yè)務范圍開展培訓，擅自變更辦學地點，不按規(guī)定收費退費及其他違法違規(guī)行為，按《民辦教育促進法》及有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證。
三、責任分工。
教育局：牽頭實施聯(lián)合執(zhí)法行動，對校外培訓機構開展學科類培訓的內(nèi)容、教學管理、超范圍超層次等方面治理，設立舉報電話，進行黑白名單公示。
市場監(jiān)督管理局：檢查校外培訓機構登記注冊，對發(fā)布虛假違法廣告行為進行監(jiān)管與查處；加強對校外培訓機構的收費公示檢查；對培訓機構利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為進行查處；配合教育等部門對證照不全的培訓機構進行查處。
公安局：負責校外培訓機構的消防行政審批及日常安全隱患排查監(jiān)管，配合相關部門對存在重大安全隱患校外培訓機構進行整改，對阻礙行政執(zhí)法部門依法執(zhí)行職責的違法行為進行嚴肅查處。
四、工作要求。
（一）加強領導，落實責任。
由教育局牽頭，成立專項治理聯(lián)合小組。聯(lián)合小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局。教育局職成幼辦負責協(xié)調(diào)聯(lián)絡及相關事宜。按照教育局制定的具體方案，市場監(jiān)督管理局、公安局等相關部門落實專門人員負責此項工作，按時參加本次專項治理行動，切實落實責任。
（二）嚴格執(zhí)法，務求實效。
各相關部門要主動擔當，按照各自職能和權限，抓好管轄范圍內(nèi)的治理工作。在專項治理行動中，采取不打招呼、現(xiàn)場治理的形式進行，對違反規(guī)定要求的校外培訓機構，現(xiàn)場下發(fā)限期整改通知書，要求各培訓機構限期進行整改。對限期整改仍然不符合規(guī)定要求的，吊銷其辦學證照；對問題嚴重的校外培訓機構，現(xiàn)場下發(fā)停辦通知書，勒令其停止招生，停止一切培訓活動，退還所有學生學費。
（三）強化宣傳，注重引導。
及時公布專項治理工作開展情況，公示校外培訓機構“黑、白名單”，形成有利于推進校外培訓機構綜合治理的社會輿論氛圍。積極宣傳引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，選擇規(guī)范、合格的民辦培訓機構。
投訴郵箱：xxx。
校外培訓機構治理方案篇十
根據(jù)《省人民政府關于在市場監(jiān)管領域全面推行部門聯(lián)合“雙隨機、一公開”監(jiān)管的實施意見》和《關于印發(fā)20xx年度省第二次部門聯(lián)合“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作實施方案的通知》》要求，由教體部門牽頭，消防、民政、市場監(jiān)管等部門配合開展校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查，制定工作實施方案如下：
20xx年全年不定期。
1.符合國家關于消防、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等管理規(guī)定要求。
2.校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、制作招生廣告，向?qū)徟鷻C關備案并向社會公示，自覺接受監(jiān)督。要認真履行服務承諾，杜絕培訓內(nèi)容名不符實。不得以暴力、威脅等手段強迫學生接受培訓。要不斷改進教育教學，提高培訓質(zhì)量，努力提升培訓對象滿意度。
3.嚴格執(zhí)行國家關于財務與資產(chǎn)管理的規(guī)定，收費時段與教學安排應協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。收費項目及標準應當向社會公示，并接受有關部門的監(jiān)督，不得在公示的項目和標準外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對于培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜嚴格按雙方合同約定以及相關法律規(guī)定辦理。
使用“雙隨機”校外培訓機構監(jiān)督抽查可以參照《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》《省人民政府辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的實施意見》執(zhí)行，堅決遏制任性執(zhí)法現(xiàn)象。督導檢查組各成員單位要充分認識到“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，部門緊密協(xié)作，確保按時完成校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作。
校外培訓機構治理方案篇十一
為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)市疫情防控工作領導小組最新要求，經(jīng)秀洲區(qū)疫情防控指揮部研究決定，現(xiàn)就做好校外培訓機構有序復課安排如下：
校外培訓機構要嚴格落實疫情防控、場所安全等有關規(guī)定，制定復訓工作方案、應急預案，完善各項防疫制度，全面開展安全檢查，并經(jīng)所在鎮(zhèn)（街道）防控辦、歸口管理后的行業(yè)主管部門聯(lián)合驗收合格后方可有序開放。
細致排摸機構師生和工作人員情況，屬于“紅、黃碼”、密接、次密接及近14日內(nèi)來自周邊疫情嚴重城市和國內(nèi)中高風險地區(qū)等管控重點人員不得進入培訓機構。嚴格執(zhí)行學生、家長掃“嘉行碼”、測溫、亮碼（健康碼、行程卡）、查驗核酸檢測和疫苗接種、戴口罩等防疫規(guī)定，健康碼或行程卡異常、體溫異常及有疑似癥狀的不得進入。實行閉環(huán)管理，與教學無關人員不得進入，不得接受外賣送餐等服務。
教室、衛(wèi)生間及教員學員駐留、休息區(qū)，公共使用的`教輔用具等要每日消毒，加強室內(nèi)空間通風換氣，保持環(huán)境清潔和洗手設施運行良好。提供餐飲服務的培訓機構，須嚴格落實食品安全和疫情防控要求。
合理安排培訓課程，采取限流、預約、錯峰等措施，每次不得超過培訓規(guī)模的50%，保證學員一人一桌、座位間隔1米以上、學習空間相對固定。做好引導分流，倡導即接（送）即走，避免學員家長聚集。
建立人員名冊，加強每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測，教師、管理人員、保安、保潔等每3天1次核酸檢測。近期有市外旅居史的教員、學員，須嚴格按照疫情防控要求做好健康管理，執(zhí)行健康管理措施期間，不得進入培訓機構或參加其他線下培訓活動。
復訓后，倡導所有師生員工近期倡導實行家、機構“兩點一線”，盡量不去其他公共場所活動，不聚集、不聚餐。加強機構工作人員每日行動軌跡排摸，嚴格落實外出審批報備制度，強化培訓機構安全管控。培訓機構人員的快遞，按防疫管控要求一律不得進入培訓機構。
根據(jù)《嘉興市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于進一步做好疫情防控“四方責任”工作的通知》精神，結合我區(qū)實際，全面發(fā)動、全員行動，各鎮(zhèn)（街道）、主管部門、培訓機構、相關個人要切實履行好“四方責任”，確保防控各項措施落實到位。
校外培訓機構治理方案篇十二
xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關業(yè)務部門的正確指導下，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結合我鎮(zhèn)教育培訓工作實際，在培訓內(nèi)容上求新、求實、求精，大力倡導干部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍?，F(xiàn)將xx年干部教育培訓工作總結如下。
干部的集中正規(guī)化培訓，是我鎮(zhèn)干部教育培訓的重要途徑。
（一）加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓教育工作領導小組，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓實施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負責具體落實。按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，切實提高了培訓工作的計劃性。
（二）創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主；二是適當擴充教育內(nèi)容，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等黨的知識的培訓局面，結合我鎮(zhèn)的實際需求，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實相關的村民委員會組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點課程，著重提高干部為民服務的能力。
（一）引導干部自學，提高學習積極性。為了進一步規(guī)范干部學習管理，創(chuàng)建理論學習長效機制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓的基礎上，積極引導干部自學提高。xx年，我鎮(zhèn)通過引導干部結合自身實際，制定全年學習計劃。通過一年抽查，有95%的干部能夠切實執(zhí)行自己的學習計劃。對于未能嚴格執(zhí)行學習計劃的'干部，給予口頭警示。在年終檢查結果顯示，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學。通過引導干部自學，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學習積極性，促使干部教育培訓效果明顯提升。
（二）深入實踐鍛煉，提升干部業(yè)務能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的能力。
通過以上措施的實施，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓工作的進一步發(fā)展。有利于提高干部對科學發(fā)展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設學習型政黨、學習型干部隊伍提供保障。
我鎮(zhèn)干部教育培訓工作雖然取得了一定的`成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓經(jīng)費的不足，嚴重制約著我鎮(zhèn)干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展；二是少數(shù)干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高，存在應付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。
一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創(chuàng)新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。
二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。
校外培訓機構治理方案篇十三
xx年，我校結合學校的實際情況，根據(jù)教育局和教師進修學校的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學校發(fā)生了巨大的變化。
1、校領導班子認真學習統(tǒng)一思想，提高對學校發(fā)展必須教師隊伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質(zhì)的構成特點，從學校實際出發(fā)建立起以校長為組長，校長親自抓，由教導處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的.教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡”，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。
2、學校在不斷總結工作經(jīng)驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學、規(guī)范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學校發(fā)展的大計來抓。每學期，校繼續(xù)教育領導小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務學習常學常新，與時俱進，適應教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。
3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長遠的.角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內(nèi)容，與時俱進，走自身特色發(fā)展的道路。
1、加強教師職業(yè)道德培訓。
開展以理論培訓、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡（利用升旗儀式、政治學習介紹）、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和教育等培訓。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓。
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實施素質(zhì)教育理念為核心，按照“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的原則，有計劃地組織實施教師新課程培訓，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學設計與典型案例分析，學習《走進新課程》和《中小學教師心理健康教育》等書籍，并聘請了十三中學副校長謝娟做《新課改專題培訓》、東明小學程欣老師的《骨干班主任經(jīng)驗介紹》、張玉生校長的《研究性學習專題講座》等專題培訓，強調(diào)了理論與實際相結合，通過多種形式的通識性培訓和自學教育理論專著，切實更新了教師教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管理、服務的一切活動之中，使我校的教育教學水平有了一定的提高。
校外培訓機構治理方案篇十四
三個多月的網(wǎng)上教學落下了帷幕，正式迎來了復學。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的學習氛圍，點燃學生的學習激情，讓每一位學生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學，我校各學科特制定復學后規(guī)范學生書寫的實施方案。
組長：申云峰。
副組長：胡昌紅劉鳳春牛春紅董香玉。
成員：語、數(shù)、外任課老師。
三、
語文學科：
第一周：
1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。
2、按學段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導學生讀書，寫好讀書筆記。
以上學期的“快樂習字”為基礎，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據(jù)學生不同的年齡和認知特點，利用好早讀時間組織學生繼續(xù)讀上學期的《經(jīng)典國學》，利用課余時間讀好我校的.必讀書目或課外書籍，營造“進校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周：
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。
2、本學年開學后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學年開學后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果：
一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學生自備卡紙，可邀請美術老師進行指導。
三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
4、活動總結。
（1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結材料。
（2）學校針對本次的讀書、寫字活動進行總結。
數(shù)學：
開學后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對學生進行規(guī)范化要求和訓練。訓練內(nèi)容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學生在書寫時要養(yǎng)成的好習慣必須注意以下幾個方面：
（1）姿勢端正；
（2）態(tài)度認真；
（3）字體工整；
（4）卷面整潔；
（5）格式規(guī)范等。
為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，老師應提前對學生提出以下幾方面的要求：
（一）用筆要求。
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。
（二）規(guī)范作業(yè)格式。
1、課堂作業(yè)本：
（1）在開頭正中寫明如：“練習幾（p50）”、“做一做（p51）”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內(nèi)）。
（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。
（3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉(zhuǎn)行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實際問題要求學生和題號后第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。
（三）規(guī)范書寫習慣。
1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準備好草稿本。很多學生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習慣，因此要求每一位同學都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求，學生計算的正確率也就會大大提高。
成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽。
方式：訓練時間為兩周，開學第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O計、高年級可以雙面設計）來檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
為銜接好線上教學，進一步規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，學校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學之后的英語學習氛圍，使同學們在一種輕松的氛圍下較快進入學習狀態(tài)。
校外培訓機構治理方案篇十五
我縣共有校外培訓機構45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排，堅持疏堵結合的原則，通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的培訓機構，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理?？h教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查，對安全隱患排查結果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構治理方案篇十六
為深入貫徹落實黨的十九大精神，開陽縣教育局嚴格執(zhí)行《民辦教育促進法》，積極加強對我縣校外培訓機構管理，進一步規(guī)范全縣校外培訓機構辦學行為，現(xiàn)將20xx年校外培訓機構管理工作總結如下：
我縣共有校外培訓機構45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排，堅持疏堵結合的原則，通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的`培訓機構，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理?？h教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查，對安全隱患排查結果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構治理方案篇一
通過前期校外培訓機構多輪專項整治，我縣校外培訓機構已經(jīng)步入規(guī)范管理、健康發(fā)展的良性道路，但我縣校外培訓機構仍然存在著“疫情防控不重視”“安全設施不齊全”、“教材使用欠規(guī)范”、“公示公告不及時”“收費程序不完善”“非法機構游擊化”等問題。為了進一步規(guī)范我縣校外培訓機構發(fā)展，凈化我縣校外培訓機構市場環(huán)境，切實減輕學生校外培訓負擔，還學生一個輕松愉快的寒假，同時規(guī)范外培訓機構健康有序發(fā)展，決定開展2022年寒假校外培訓機構專項治理工作，特制定本方案：
一、提高政治站位，增強責任意識。
根據(jù)市教育體育局期未工作會的指示要求，加強對校外培訓機構的管理和規(guī)范，打擊非法培訓機構。當前，全縣校外培訓機構28所，其中學科類6所，非學科類22所，主要集中在縣城區(qū)，寒假將至，冬季傳染病高發(fā)期來臨，要切實抓好校外培訓機構疫情常態(tài)化防控整治工作，保障全縣參培學生的人身安全，鞏固我縣疫情防控的勝利成果。
做好全縣校外培訓機構規(guī)范整治工作，是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針的體現(xiàn)，是積極回應人民群眾的關切，一定要提高政治站位，確保校外培訓機構安全健康有序發(fā)展。
二、針對重點問題，明確整治任務。
本次整治重點為全面嚴查所有校外培訓機構疫情防控狀況、機構安全管理情況以及機構教學行為情況。通過集中整治，進一步健全校外培訓機構聯(lián)合監(jiān)管機制，嚴格校外培訓機構的疫情防控措施與各項安全管理，規(guī)范校外培訓機構辦學行為，促進校外培訓機構有序健康發(fā)展。
（一）存在安全隱患的行為。檢查辦學場所的房屋質(zhì)量，消防安全，包括安全滅火器、緊急疏散通道和標志、視頻監(jiān)控、安保器材等設施設備。對安全不達標的要及時整改，消除安全隱患；對存在重大安全隱患的要立即停業(yè)整改。
（二）存在疫情防控不嚴的行為。檢查培訓機構防控物資是否儲備，教育宣傳是否開展，人員管理臺賬是否齊全，消殺記錄是否完善等。要嚴格按照復學評估標準對其進行督查整改，不得有所放松。
（三）存在教學不規(guī)范的行為。堅決查處校外培訓機構招生虛假宣傳行為；堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學、英語等）出現(xiàn)的“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等不良行為；對照公示情況對校外培訓機構的培訓過程材料（如教案、教學計劃、課程表等）進行檢查。
（四）堅決查處無證校外培訓機構。無證校外培訓機構達不到辦學條件，一旦發(fā)現(xiàn)此類機構，責令立即停業(yè)、勸退學生、退還相關費用。對拒不停業(yè)的，由部門聯(lián)合執(zhí)法、強制停業(yè)并實施相應處罰。
三、明確責任、綜合整治。
（二）屬地管理，同步整治。充分發(fā)揮地方政府的職能，統(tǒng)籌中心學校、社區(qū)、部門三個層面作用，形成治理合力。
（三）網(wǎng)格包保，細化整治。中心校長負總責，中心學校辦公室成員包保社區(qū)，轄區(qū)學校校長任網(wǎng)格長，教師任網(wǎng)格監(jiān)督員，具體網(wǎng)格包保見“xxx縣校外培訓機構網(wǎng)格包保一覽表”。
（四）縣教體局下發(fā)《2022年寒假減輕校外培訓負擔致家長朋友的一封信》。
（五）每月10日前各培訓機構要在專用鏈接xxx中更新學生及從業(yè)人員信息。
（六）資金監(jiān)管銀行給培訓機構提供收款二維碼，學生報名時通過二維碼把報名費存入監(jiān)管賬號，各培訓機構完成當月培訓任務后，于每月10日-15日提交資金打款申請。
四、工作步驟。
（一）2022年1月19日，召開《xxx縣“雙減”協(xié)調(diào)機制》成員單位聯(lián)席會議，明確各單位職責任務。
（二）2022年1月20日，召開“2022年寒假校外培訓機構專項治理工作會”，參會人員：教體局領導及相關業(yè)務人員；培訓機構負責人；網(wǎng)格包保人員。
（四）2022年1月26日-2月28日，縣教體局開展常態(tài)化督查，中心學校開展常態(tài)化檢查，網(wǎng)格人員動態(tài)監(jiān)管。
校外培訓機構治理方案篇二
(一)堅持屬地管理、部門協(xié)作。按照有關規(guī)定，在縣委、政府領導下，教育行政部門牽頭，會同公安、民政、人社、市場監(jiān)管、綜合行政執(zhí)法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和社區(qū)等相關部門在各自職能和權限內(nèi)依法履行職責，開展聯(lián)合行動、聯(lián)合執(zhí)法。要建立相應的部門聯(lián)動協(xié)作機制、應急反應機制，妥善處置突發(fā)事件，形成“部門協(xié)作、上下協(xié)調(diào)”的聯(lián)動機制。
(二)堅持綜合施策、分類治理。準確把握政策界限，認真完善審核標準，突出治理重點。鼓勵以培養(yǎng)興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的體育藝術、社會實踐類培訓，約束規(guī)范以“應試”為目標的知識學科類培訓，特別是義務教育階段的相關培訓。
(三)堅持標本兼治、內(nèi)外監(jiān)管。統(tǒng)籌學校教育、社會教育和家庭教育，既規(guī)范校外培訓機構辦學行為，又同步規(guī)范學校辦學行為，引導家長樹立正確教育觀念，共同減輕學生課外負擔。
校外培訓機構治理方案篇三
(一)安排部署(2020年7月10日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位要制定具體工作方案，完善工作組織、推進和監(jiān)督機制，層層安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位工作方案于7月10日前報縣教育局職成教股。
(二)摸排統(tǒng)計(2020年7月15日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要在屬地有關部門的指導和配合下，對轄區(qū)內(nèi)所有面向普通中小學生開展各類校外培訓的機構進行統(tǒng)計登記，作為進行校外培訓機構規(guī)范治理的基礎性數(shù)據(jù)。排查摸底工作要確保情況全覆蓋，信息全面、數(shù)據(jù)真實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處排查摸底情況(附件2、附件3、附件4、附件5)由學區(qū)統(tǒng)一填寫匯總后于7月15日前報縣教育局職成教股。
(三)專項治理(2020年7月至10月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要協(xié)同配合，按照“邊摸排、邊治理”的原則，開展專項行動，針對不同情形分類整治、對帳銷號。各學區(qū)階段性進展情況于每月20日前報縣教育局職成教股。
(四)總結提升(2020年11月前)?？h政府辦公室將對專項行動開展情況進行督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出下步工作計劃和建議。
校外培訓機構治理方案篇四
xx，我所嚴格落實安全教育培訓工作制度，依據(jù)縣局安全教育培訓工作計劃，合理制定計劃，明確責任，全年職工安全教育培訓工作扎實開展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來教育培訓工作做以總結。
職工安全教育培訓工作是為了進一步提高職工安全生產(chǎn)意識，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
以加強農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標為主題，扎實有效的開展了職工培訓工作。
《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》（電力線路部分），《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊》，省公司反違章禁令，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》，《民樂縣電力局應爭預案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
1、1—3月份，主要以冬訓工作為主，共開展集中學習10次，自學20余次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓考試1次，組織學習了《安規(guī)》安全規(guī)程制度，工作開展始終都由所長新自抓落實，不定期抽查學習筆記，督促職工抓好學習，確保了冬訓工作扎實有效的開展。
2、4—6月份，結合“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展，我所認真落實文件精神，組織職工學習各項安全規(guī)程制度，開展集中學習7次，開展安全考試5次，組織學習了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場領導干部和管理人員到崗到位標準》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項活動，認真落實文件精神，加強職工教育培訓，開展集中學習5次，自學6次，開展安全考試4次，學習了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學習了《二十禁、十不準》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來，我所認真落實上級文件精神，堅持安全教育培訓長效機制，認真開展每月一小考，每季一大考的`制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項安全工作任務順利完成，但也存在一些問題：一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務繁重，職工安全教育培訓工作不能按時開展，有所公懈；二是個別職工學習意識淡薄，不能自覺學習；三是教育培訓工作不能結合工作實際有針對性的開展，起不到很好的學習效果。
下年度，我所將針對存在問題，認真制定月度安全教育培訓工作計劃，嚴格落實職工安全教育培訓獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防范意識。
校外培訓機構治理方案篇五
(一)加強組織領導。為加強對這次專項治理工作的領導，縣成立了以分管副縣長為組長，教育、民政、人社、市場監(jiān)管，綜合行政執(zhí)法等部門主要負責人為成員的工作領導小組，負責全縣的專項治理工作，按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰治理”的原則，明確治理步驟，細化工作分工，壓實部門責任，確保各項任務如期完成。
(二)明確責任分工。各部門要加強合作，認真履行各自職責。
教育行政部門。校外培訓機構辦學許可、校外培訓機構辦學行為規(guī)范等工作。
公安部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的查處等工作。
民政部門。配合做好校外培訓機構的摸排、非營利性校外培訓機構管理規(guī)范等工作;負責查處民政部門登記的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
人力資源社會保障部門。負責查處人力資源社會保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
市場監(jiān)管部門。配合做好校外培訓機構的摸排、營利性校外培訓機構監(jiān)管規(guī)范工作;配合許可部門查處工商(市場監(jiān)管)部門登記的校外培訓機構超范圍經(jīng)營等工作;負責依法查處各類辦學機構的虛假宣傳和虛假廣告行為。
綜合行政執(zhí)法部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的清理查處等工作。
(三)強化公示公開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要暢通公示、公開、監(jiān)督舉報途徑，設立監(jiān)督舉報電話，建立監(jiān)督舉報工作臺賬，對社會監(jiān)督舉報進行查核、登記、處理、跟蹤。建立校外培訓機構《白名單》和《黑名單》，通過官方網(wǎng)站、公開信等方式定期向社會公布，增強工作的透明度。
(四)強化督促檢查。縣教育局將通過明察暗訪等方式，對全縣專項行動情況開展隨機督查和專項督查。對專項行動工作重視不夠、執(zhí)行不力、成效不好的要通報批評，對工作不落實的，要進行問責。
(五)強化責任追究。按照教育與處罰相結合的原則，集中處理和查辦一批典型違法違規(guī)案件，造成重大不良影響的，依法依規(guī)追究相關當事人和責任人的責任，做到清理一批、整治一批、規(guī)范一批，確保專項行動工作的實效。
(六)加強宣傳引導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要通過多種媒體廣泛宣傳專項行動的重要意義，統(tǒng)一思想共識，營造良好輿論氛圍。
校外培訓機構治理方案篇六
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實減輕中小學生過重課外培訓負擔，促進全州校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2021〕40號）、《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）、《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)的通知》（x教督〔2021〕10號）等文件精神和要求，結合實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快建設高質(zhì)量教育體系，強化學校教育主陣地作用，大力治理整頓校外培訓機構，切實解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外培訓負擔問題，努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。
二、治理對象及工作原則。
（一）治理對象。
本次治理對象是面向中小學生開展非學歷教育培訓的校外培訓機構。
（二)工作原則。
1、政府統(tǒng)籌，屬地管理。強化州統(tǒng)籌，落實部門職責，按照屬地管理和“誰審批誰監(jiān)管、誰主管誰監(jiān)管”的原則，落實以縣級人民政府為主的管理責任。
2、依法治理，標本兼治。嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法、民辦教育促進法等法律規(guī)定，根據(jù)“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結合、標本兼治”的總體思路，分類進行治理，堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又切實提高中小學校教育教學質(zhì)量和課后服務能力，使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
3、部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。宣傳、發(fā)展改革、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
三、總體目標。
（一）校外培訓環(huán)境得到改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、強化應試、競賽考證、安全隱患、師德師風等突出問題得到有效治理，辦學許可、培訓內(nèi)容、收費管理、質(zhì)量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓機構專項治理工作取得明顯成效。
(二）學生和家庭負擔得到減輕。學生從校外學科類補習中解放出來，課外培訓負擔得到減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。
（三）形成校外培訓良好教育生態(tài)?；窘⑿Ｍ馀嘤枡C構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，學校課后服務基本滿足學生需要，學生的學習更好回歸校園，中小學生過重課外培訓負擔和家庭教育支出負擔有效減輕，基本形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面。
四、重點工作。
（一）加大政策宣傳?？h級教育行政部門要認真學習貫徹習近平總書記關于校外培訓機構治理的重要指示批示精神，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署要求上來，并及時組織轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構認真學習中央“雙減”意見及省、州專項治理方案，準確認識和理解中央、省、州有關要求。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州委宣傳部、州民政局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（二）堅持從嚴審批。一是各縣（市、新區(qū)）不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向3至6歲學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再批準設立分支機構，不再批準辦學地址變更。二是對現(xiàn)有學科類校外培訓機構，對照標準重新審核登記，建立第三方監(jiān)管賬戶，頒發(fā)新的辦學許可證；現(xiàn)有學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構；現(xiàn)有學科類校外培訓機構在完成非營利性機構登記前，應暫停招生及收費行為。三是依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓的校外培訓機構，動態(tài)清零無證機構。四是對非學科類培訓，待區(qū)分體育、文化、藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準后，再嚴格按規(guī)定審批。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州民政局、州自然資源局、州市場監(jiān)督局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（三）依法依規(guī)清查。
1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同）的校外培訓機構，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。（牽頭單位：州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、有照無證。對領取營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，未通過審批的，取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證（icp）。線下校外培訓機構未經(jīng)審批開展線上培訓的，由縣級教育行政部門責令停止培訓活動，按程序報相關部門審批后方可開展線上培訓。（牽頭單位：州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，必須按設置標準整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，并依法辦理變更或注銷登記。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州民政局、州自然資源局、州住房城鄉(xiāng)建設、州市場監(jiān)管局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（四）嚴格規(guī)范管理。
1、黨建工作。一是校外培訓機構要加強自身黨建工作，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是各縣（市、新區(qū)）要理順校外培訓機構黨組織隸屬關系，做到校外培訓機構黨的組織應建必建，對不具備單獨建立黨組織條件的，可通過建立聯(lián)合黨支部、選派黨建指導員等措施抓好黨的建設工作，條件成熟后應及時建立黨組織，確保校外培訓機構黨組織和黨的建設工作全覆蓋，牢牢把握社會主義辦學方向。（牽頭單位：州教育局；責任單位：各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、培訓行為。一是對于組織中小學生參加等級考試及競賽，將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤（包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向?qū)W校輸送學生測試成績或生源個人信息）擾亂招生秩序的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。二是各縣（市、新區(qū)）要進一步建立健全培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法，及時掌握校外培訓機構情況及信息，完善黑白名單制度。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。對培訓內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓過程材料未保存，存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為，或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的，依法責令整改，并追究培訓機構和相關人員責任。三是嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。四是嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州發(fā)展改革委、州公安局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、廣告管控。一是各縣（市、新區(qū)）要加強校外培訓廣告管理，確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。二是校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的，依法責令整改，情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。三是依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓違法違規(guī)廣告行為。不得在中小學校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，不得利用中小學和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告，自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。（牽頭單位：州教育局、州市場監(jiān)管局；責任單位：州委宣傳部、州發(fā)展改革委、州公安局、州文化廣電旅游局、州稅務局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
4、經(jīng)費管理。一是各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要加強與金融部門合作，建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時，以縣為單位組織銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管，當?shù)亟逃姓块T要會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額，嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估，對校外培訓機構預收費進行風險管控，妥善防范辦學風險，有效預防“退費難”、“卷錢跑路”等問題發(fā)生。二是校外培訓機構要全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》。三是對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標準外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，教育、民政、市場監(jiān)管等部門要責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準，對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，教育、民政、市場監(jiān)管等部門要及時依法查處。四是學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學科類培訓機構資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規(guī)的，要進行清理整治。五是嚴格控制資本過度涌入培訓機構，培訓機構融資及收費應主要用于培訓業(yè)務經(jīng)營，堅決禁止為推銷業(yè)務以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭，依法依規(guī)堅決查處行業(yè)壟斷行為。（牽頭單位：州教育局、州銀保監(jiān)分局；責任單位：州發(fā)展改革委、州司法局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
5、教師管理。一是各縣（市、新區(qū)）要加強師德師風建設，組織教師簽訂《貴州省中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》，建立教師黑名單制度。中小學教師（含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師）在培訓機構（包含證照不齊的機構）兼職兼薪的，按《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。二是校外培訓機構不得高薪挖搶學校教師，招聘教師要符合《教師法》《教師資格條例》等相關規(guī)定，嚴禁無證上崗，從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，并將教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置公布。招聘教職員工要嚴格按國家、省和州有關規(guī)定開展入職審查。聘請在境內(nèi)的外籍人員要符合國家有關規(guī)定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州公安局、州人力資源社會保障局；各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
（五）提質(zhì)增效。
1、提升教學質(zhì)量。深化教育教學和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，強化學校課堂教學主陣地作用，完善作業(yè)管理辦法，全面提高義務教育質(zhì)量，讓學生在學校學得更好。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州發(fā)展改革委、州財政局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
2、加強課后服務。政府加大投入，完善政策，出臺課后服務收費標準。學校要制定課后服務實施方案，豐富課后服務形式和內(nèi)容，增強課后服務的吸引力，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強中小學生綜合素質(zhì)能力。（牽頭單位：州發(fā)展改革委、州教育局、州財政局；責任單位：各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、不尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律等行為，要堅決查處并追究有關校長和教師的責任；依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州人力資源社會保障局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的各級教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作；或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽，開展賽前培訓、賽后輔導；或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。（牽頭單位：州教育局；責任單位：州民政局、州人力資源社會保障局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉）。
五、實施步驟。
（一）工作準備階段（2021年9月底前完成）。各縣（市、新區(qū)）要建立政府分管領導為組長，由教育行政部門牽頭，宣傳、發(fā)展改革、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門參與的專項治理工作領導小組，結合實際，制定轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構專項治理實施方案。校外培訓機構要根據(jù)國家、省州要求，對照設置標準，對本機構的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取、安全隱患等進行自查整改。無證無照、無證有照的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門與金融部門加強合作，制定校外培訓機構資金監(jiān)管工作方案。
（二）專項治理階段（2021年9月-10月）。在各縣（市、新區(qū)）政府（管委會）領導下，由教育行政部門牽頭，組織公安、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等部門聯(lián)合開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓機構，相關部門按照機構開展業(yè)務內(nèi)容范圍，依法依規(guī)處理。全面推行校外培訓機構黑白名單制度，由縣級教育行政部門牽頭，依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》，及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù)，并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單、白名單。
（三）督促檢查階段（2021年10月-11月）。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要會同相關部門，對屬地治理工作開展情況進行督促檢查，并建立周報告制度，從2021年8月起每周五前向州教育局報送治理工作開展情況。從2021年10月開始，州人民政府教育督導室、州教育局將聯(lián)合州直相關部門對各縣（市、新區(qū)）的治理情況進行抽查檢查，并定期公布抽查檢查結果。
六、職責分工。
（一）發(fā)展改革部門：負責義務教育階段學科類校外培訓機構收費按國家、省出臺的相關文件執(zhí)行。
（二）教育行政部門：依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法；負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治；負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
（三）公安部門：負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。
（四）民政部門：重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
（五）司法部門：重點指導相關部門依法依規(guī)開展校外培訓機構治理相關工作。
（六）財政部門：加強學校課后服務經(jīng)費保障工作。
（七）人力資源社會保障部門：重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作，并指導校外培訓機構做好勞動者權益維護相關工作。
（八）自然資源部門：做好校外培訓機構房屋權屬相關工作。
（九）住房城鄉(xiāng)建設部門：按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
（十）宣傳及文化廣電旅游部門：統(tǒng)籌做好有關校外培訓機構專項治理的政策解釋、推進舉措等宣傳工作，強化正面引導，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學生減負工作，加強對有關媒體的監(jiān)督和指導，積極引導社會樹立科學的教育觀。
（十一）衛(wèi)生健康部門：按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
（十二）市場監(jiān)管部門：依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無照無證、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
（十三）消防救援部門：負責校外培訓機構的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。
（十四）稅務部門：按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
（十五）銀保監(jiān)管部門：督導銀行機構為校外培訓機構開設專用賬戶，加強賬戶資金監(jiān)管，必要時及時向教育主管部門推送“風險預警通報”。督促保險機構合法合規(guī)開展校外培訓機構學生保險業(yè)務。
（十六）教育督導部門：組織好各州直相關部門對各縣（市、新區(qū)）校外培訓機構治理情況進行督導檢查，并定期公布督導檢查結果。
七、保障措施。
（一）加強組織領導。成立以州委政法委書記、州政府分管公安、教育的副州長為組長，州政府副秘書長、州委宣傳部副部長和州教育局局長為副組長，宣傳、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門主要領導為成員的x西南州校外培訓機構專項治理工作領導小組。各縣（市、新區(qū)）要高度重視，切實加強組織領導，建立健全協(xié)同工作機制，確保專項治理工作有人管、有人抓。
（二）準確把握政策。各縣（市、新區(qū)）要認真學習領會國家、省和州有關政策文件，準確把握政策界限，結合實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
（三）精心組織實施。各縣（市、新區(qū)）教育行政部門要會同有關部門制定工作方案，明確工作分工，落實治理責任，確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓機構，要依法依規(guī)處理，確保專項治理如期保質(zhì)保量完成。
（四）積極宣傳引導。各縣（市、新區(qū)）要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡、電視、廣播等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責任，切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓機構，努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）平穩(wěn)有序推進。專項治理涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復雜，各地要建立形勢研判和應急反應機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
校外培訓機構治理方案篇七
(一)安全隱患。對辦學場所設施設備不符合安全要求、存在重大安全隱患的要立即停辦整改。
(二)無證無照。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)的校外培訓機構，要立即停辦，并指導其依法依規(guī)辦理相關證照。民辦教育機構申辦條件按照《民辦教育促進法》等相關規(guī)定執(zhí)行。對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)取締并妥善處置。
(四)辦學行為不規(guī)范。堅持依法從嚴治教，堅決查處校外培訓機構不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究舉辦者和有關教師的責任;堅決查處校外培訓機構以利益誘惑組織教師參與校外培訓和利用教師推薦、誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理。
(五)招生和培訓內(nèi)容不規(guī)范。堅決查處校外培訓機構招生虛假宣傳、擾亂招生秩序行為，并依法追究培訓機構和相關人員責任;堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間、師資情況等，在培訓期間要全程向社會公布并保留資料備查。校外培訓機構要保存培訓過程材料(如教案、教學計劃、課程表等)，教育行政部門不定期進行檢查;校外培訓機構要把學生參加培訓形成的過程材料發(fā)給家長，接受家長監(jiān)督。
(六)培訓與招生掛鉤。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向?qū)W校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，并依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。
校外培訓機構治理方案篇八
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題，確保中小學生健康成長全面發(fā)展。
二、工作任務。
（一）治理有安全隱患和無資質(zhì)的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。
（二）治理語文數(shù)學等學科類超綱超前教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學等）出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
（三）治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置，各地在開展校外培訓機構專項治理的同時，要進一步規(guī)范中小學校和教師的教育教學行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，一律依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
三、工作分工。
（一）責任分工。按照屬地管理的原則，
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
政府聯(lián)合相關部門（人員）對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構形成專項治理行動的責任主體；教育、民政、人社、工商（市場監(jiān)管）等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關部門，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治；中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考。
（二）部門分工。對未取得辦學許可證，也未取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門指導其依法依規(guī)辦理相關證照。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照等，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，由教育、人社部門指導其依法依規(guī)辦理辦學許可證；不具備辦證條件的，由工商等部門責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。對存在重大安全隱患的校外培訓機構，教育、民政、人社、工商部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關部門，責令其立即停辦整改；對無證無照且不具備辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。
四、工作步驟。
（一）全面部署和摸底排查階段。召開聯(lián)席會議，全面部署治理工作，通過電視公告、走訪調(diào)研、學生和家長問卷調(diào)查、培訓機構申報等多種途徑，對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構進行全面摸排，分門別類逐一建立工作臺賬，并報送自查報告。此項工作于2018年5月底前完成。
（二）集中整改階段。在摸清底數(shù)的基礎上，針對校外培訓機構存在的突出問題，嚴格審核分析，區(qū)別不同情況，分類提出處理意見，逐一進行整改落實，對該辦理證照的依法依規(guī)辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷證照的堅決吊銷證照，全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
（三）公示監(jiān)督階段。對摸排情況和整改落實結果向社會公開，公布無不良行為校外培訓機構名單，公布有安全隱患、無資質(zhì)和不良行為的校外培訓機構名單，接受社會監(jiān)督。此項工作于12月底前完成。
五、工作要求。
（一）高度重視，切實增強責任感和緊迫感。規(guī)范管理校外培訓機構工作關系人民群眾切身利益和社會和諧穩(wěn)定，高度重視，進一步增強主動性、責任感和緊迫感，切實把專項治理工作作為履職盡責的重點，確保專項治理工作取得實實在在的成效。
（二）精心組織，層層落實工作責任。加強組織領導，各相關部門的主要負責人為第一責任人，按照工作方案認真組織實施，明確工作職責，注重持之以恒，突出細節(jié)，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實。
（三）認真。
學習。
準確把握政策界限。認真學習領會國家和我省關于開展專項治理工作的通知精神準確把握政策界限結合實際認真完善審核標準突出治理重點不搞“一刀切”。
課外負擔過重等問題，確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、工作機制。
實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動，按照屬地原則，在當?shù)攸h委政府領導下，建立縣級為主落實、部門協(xié)同實施的工作機制。
（一）縣級為主落實。教育、民政、人社、市場監(jiān)管等部門要聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摸清情況，集中治理。
（二）部門協(xié)同實施。教育、民政、人社、市場監(jiān)管以及公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真履行各自職責，密切協(xié)作，共同做好綜合治理工作。
三、治理任務。
各地要立即組織對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查，按照邊排查邊治理的原則，突出重點，堅決依法治理校外培訓機構、校外托管機構和校外培訓活動，切實減輕中小學生課外負擔。
（一）對校舍、食品、衛(wèi)生、消防、安保和校車等方面存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構，責令立即停辦整改；對問題嚴重、整改不落實的，堅決依法取締。
（二）對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置；對拒不辦理證照的要依法取締。
（三）對雖領取了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營（業(yè)務）范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓；對拒不執(zhí)行的，要依法依規(guī)予以查處。
（四）堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學等）出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布，嚴格按照備案的內(nèi)容組織培訓，接受監(jiān)督檢查。藝術體育類高考培訓機構要將來自省內(nèi)高校的專業(yè)課教師基本情況報縣招考辦備案。
（六）嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，堅決查處高考培訓機構組織參與藝術體育統(tǒng)考、藝術?？己透呖甲鞅仔袨?，并依法追究培訓機構、有關學校和相關人員責任。
（七）堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
四、責任分工。
突出治理任務七個方面的要求，結合各個部門職責，認真履行到位。
（一）教育部門。牽頭會同有關部門對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查；協(xié)調(diào)有關部門對存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構進行清理整頓；負責中小學教育教學規(guī)范管理；對校外培訓機構辦學許可、辦學行為規(guī)范、教師從業(yè)資格以及在職教師從事有償補課和在校外培訓機構任教、中小學校和教師與校外培訓機構關聯(lián)行為、在職教職員工開辦或兼職校外托管機構等進行清理整頓；督促中小學校全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考；牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構、校外托管機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓機構、校外托管機構名單，引導家長和學生理性選擇校外培訓機構、校外托管機構；對落實義務教育學校開展學生課后服務政策情況進行督查。
（二）民政部門：配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查；負責對取得《辦學許可證》的非營利性培訓機構或協(xié)會組織依法登記、對民政部門登記的培訓機構或協(xié)會組織超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
（三）人力資源社會保障部門：配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查；負責對人力資源保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
（四）市場和質(zhì)量監(jiān)督管理部門：配合做好對校外培訓機構、托管機構的全面摸底排查；依法查處營利性民辦教育培訓機構、校外托管機構違反工商登記事項的違法行為；配合教育部門對工商登記的校外培訓機構、校外托管機構超范圍從事中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
五、治理步驟。
（一）動員部署階段（2018年6月10日前）。制定并向社會公布綜合治理攻堅行動工作方案、舉報電話等，廣泛宣傳動員，使全社會對依法規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為形成共識。
（二）排查摸底階段（2018年6月30日前）。對校外培訓機構、校外托管機構逐一進行摸底排查、登記造冊，全面摸清校外培訓機構、托管機構存在的重大安全隱患以及無證辦學、超綱教學等問題，建立問題清單，實行銷號治理。縣教育局匯總后于6月25日前報市教育局。
（三）集中治理階段（2018年11月30日前）。教育部門會同有關部門開展集中整治，督促指導校外培訓機構、校外托管機構依法依規(guī)進行整改，基本完成整治任務，公布《白名單》和《黑名單》，縣教育局匯總后在11月25日前報市教育局。今年暑假期間，集中開展一次專項治理活動，清理整頓校外培訓機構。
（四）鞏固。
總結。
階段（2019年1月31日前）。對治理工作進行總結，針對專項治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，各職能部門要分別制定完善相關管理辦法，建立規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為的長效機制，確保整治成效，鞏固整治成果。
（五）檢查驗收階段（2019年3月31日前）。2019年2月上、中旬，縣教育局等四部門將聯(lián)合組織開展專項檢查，進一步整改落實，鞏固整治成效。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各地要高度重視，把開展校外培訓機構綜合治理攻堅行動作為今后一段時期重要工作，切實加強組織領導，制定具體工作方案，細化工作分工，壓實工作責任，把好時間節(jié)點，抓緊部署落實，確保各項任務如期完成。
（二）加強組織領導。在縣委、縣政府的領導下，建立由教育行政部門牽頭，民政、人社、市場監(jiān)管等部門共同負責的工作機制，全面做好組織實施?？h教育局、民政局、人社局、市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局明確負責實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動的分管領導和職能股（科）室。聯(lián)系人名單和聯(lián)系方式分別報市教育局、市民政局、市人社局、市市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局。
行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃等行為，查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓、校外托管等行為。要推動校內(nèi)外各類資源的有效整合，探索實行彈性入校和離校時間制度，積極開展課后延伸服務，切實解決好“課后三點半”難題。
觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。在依法取締非法校外培訓機構時，做好宣傳解釋和學生分流、善后。
工作。
確保社會穩(wěn)定。
校外培訓機構治理方案篇九
為貫徹落實《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔2018〕3號）和省、市有關要求，進一步整頓和規(guī)范全縣校外培訓機構市場秩序，切實維護廣大受教育者的合法權益，結合x縣實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大及十九屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學生課外負擔，嚴肅查處培訓機構違法違規(guī)辦學行為，排查治理培訓機構存在的各類安全隱患，清理整頓無證無照現(xiàn)象，進一步優(yōu)化教育環(huán)境，確保全縣中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、主要任務。
3月16至17日，對全縣所有面向?qū)χ行W生實施非學歷文化教育的培訓機構進行專項治理。重點內(nèi)容如下：
1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改；
4、已經(jīng)依法取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的民辦培訓機構（簡稱“有照有證”培訓機構）；
9、培訓機構超業(yè)務范圍開展培訓，擅自變更辦學地點，不按規(guī)定收費退費及其他違法違規(guī)行為，按《民辦教育促進法》及有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證。
三、責任分工。
教育局：牽頭實施聯(lián)合執(zhí)法行動，對校外培訓機構開展學科類培訓的內(nèi)容、教學管理、超范圍超層次等方面治理，設立舉報電話，進行黑白名單公示。
市場監(jiān)督管理局：檢查校外培訓機構登記注冊，對發(fā)布虛假違法廣告行為進行監(jiān)管與查處；加強對校外培訓機構的收費公示檢查；對培訓機構利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為進行查處；配合教育等部門對證照不全的培訓機構進行查處。
公安局：負責校外培訓機構的消防行政審批及日常安全隱患排查監(jiān)管，配合相關部門對存在重大安全隱患校外培訓機構進行整改，對阻礙行政執(zhí)法部門依法執(zhí)行職責的違法行為進行嚴肅查處。
四、工作要求。
（一）加強領導，落實責任。
由教育局牽頭，成立專項治理聯(lián)合小組。聯(lián)合小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局。教育局職成幼辦負責協(xié)調(diào)聯(lián)絡及相關事宜。按照教育局制定的具體方案，市場監(jiān)督管理局、公安局等相關部門落實專門人員負責此項工作，按時參加本次專項治理行動，切實落實責任。
（二）嚴格執(zhí)法，務求實效。
各相關部門要主動擔當，按照各自職能和權限，抓好管轄范圍內(nèi)的治理工作。在專項治理行動中，采取不打招呼、現(xiàn)場治理的形式進行，對違反規(guī)定要求的校外培訓機構，現(xiàn)場下發(fā)限期整改通知書，要求各培訓機構限期進行整改。對限期整改仍然不符合規(guī)定要求的，吊銷其辦學證照；對問題嚴重的校外培訓機構，現(xiàn)場下發(fā)停辦通知書，勒令其停止招生，停止一切培訓活動，退還所有學生學費。
（三）強化宣傳，注重引導。
及時公布專項治理工作開展情況，公示校外培訓機構“黑、白名單”，形成有利于推進校外培訓機構綜合治理的社會輿論氛圍。積極宣傳引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，選擇規(guī)范、合格的民辦培訓機構。
投訴郵箱：xxx。
校外培訓機構治理方案篇十
根據(jù)《省人民政府關于在市場監(jiān)管領域全面推行部門聯(lián)合“雙隨機、一公開”監(jiān)管的實施意見》和《關于印發(fā)20xx年度省第二次部門聯(lián)合“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作實施方案的通知》》要求，由教體部門牽頭，消防、民政、市場監(jiān)管等部門配合開展校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查，制定工作實施方案如下：
20xx年全年不定期。
1.符合國家關于消防、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等管理規(guī)定要求。
2.校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、制作招生廣告，向?qū)徟鷻C關備案并向社會公示，自覺接受監(jiān)督。要認真履行服務承諾，杜絕培訓內(nèi)容名不符實。不得以暴力、威脅等手段強迫學生接受培訓。要不斷改進教育教學，提高培訓質(zhì)量，努力提升培訓對象滿意度。
3.嚴格執(zhí)行國家關于財務與資產(chǎn)管理的規(guī)定，收費時段與教學安排應協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。收費項目及標準應當向社會公示，并接受有關部門的監(jiān)督，不得在公示的項目和標準外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對于培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜嚴格按雙方合同約定以及相關法律規(guī)定辦理。
使用“雙隨機”校外培訓機構監(jiān)督抽查可以參照《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》《省人民政府辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的實施意見》執(zhí)行，堅決遏制任性執(zhí)法現(xiàn)象。督導檢查組各成員單位要充分認識到“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，部門緊密協(xié)作，確保按時完成校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作。
校外培訓機構治理方案篇十一
為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)市疫情防控工作領導小組最新要求，經(jīng)秀洲區(qū)疫情防控指揮部研究決定，現(xiàn)就做好校外培訓機構有序復課安排如下：
校外培訓機構要嚴格落實疫情防控、場所安全等有關規(guī)定，制定復訓工作方案、應急預案，完善各項防疫制度，全面開展安全檢查，并經(jīng)所在鎮(zhèn)（街道）防控辦、歸口管理后的行業(yè)主管部門聯(lián)合驗收合格后方可有序開放。
細致排摸機構師生和工作人員情況，屬于“紅、黃碼”、密接、次密接及近14日內(nèi)來自周邊疫情嚴重城市和國內(nèi)中高風險地區(qū)等管控重點人員不得進入培訓機構。嚴格執(zhí)行學生、家長掃“嘉行碼”、測溫、亮碼（健康碼、行程卡）、查驗核酸檢測和疫苗接種、戴口罩等防疫規(guī)定，健康碼或行程卡異常、體溫異常及有疑似癥狀的不得進入。實行閉環(huán)管理，與教學無關人員不得進入，不得接受外賣送餐等服務。
教室、衛(wèi)生間及教員學員駐留、休息區(qū)，公共使用的`教輔用具等要每日消毒，加強室內(nèi)空間通風換氣，保持環(huán)境清潔和洗手設施運行良好。提供餐飲服務的培訓機構，須嚴格落實食品安全和疫情防控要求。
合理安排培訓課程，采取限流、預約、錯峰等措施，每次不得超過培訓規(guī)模的50%，保證學員一人一桌、座位間隔1米以上、學習空間相對固定。做好引導分流，倡導即接（送）即走，避免學員家長聚集。
建立人員名冊，加強每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測，教師、管理人員、保安、保潔等每3天1次核酸檢測。近期有市外旅居史的教員、學員，須嚴格按照疫情防控要求做好健康管理，執(zhí)行健康管理措施期間，不得進入培訓機構或參加其他線下培訓活動。
復訓后，倡導所有師生員工近期倡導實行家、機構“兩點一線”，盡量不去其他公共場所活動，不聚集、不聚餐。加強機構工作人員每日行動軌跡排摸，嚴格落實外出審批報備制度，強化培訓機構安全管控。培訓機構人員的快遞，按防疫管控要求一律不得進入培訓機構。
根據(jù)《嘉興市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于進一步做好疫情防控“四方責任”工作的通知》精神，結合我區(qū)實際，全面發(fā)動、全員行動，各鎮(zhèn)（街道）、主管部門、培訓機構、相關個人要切實履行好“四方責任”，確保防控各項措施落實到位。
校外培訓機構治理方案篇十二
xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關業(yè)務部門的正確指導下，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結合我鎮(zhèn)教育培訓工作實際，在培訓內(nèi)容上求新、求實、求精，大力倡導干部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍?，F(xiàn)將xx年干部教育培訓工作總結如下。
干部的集中正規(guī)化培訓，是我鎮(zhèn)干部教育培訓的重要途徑。
（一）加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓教育工作領導小組，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓實施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負責具體落實。按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，切實提高了培訓工作的計劃性。
（二）創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主；二是適當擴充教育內(nèi)容，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等黨的知識的培訓局面，結合我鎮(zhèn)的實際需求，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實相關的村民委員會組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點課程，著重提高干部為民服務的能力。
（一）引導干部自學，提高學習積極性。為了進一步規(guī)范干部學習管理，創(chuàng)建理論學習長效機制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓的基礎上，積極引導干部自學提高。xx年，我鎮(zhèn)通過引導干部結合自身實際，制定全年學習計劃。通過一年抽查，有95%的干部能夠切實執(zhí)行自己的學習計劃。對于未能嚴格執(zhí)行學習計劃的'干部，給予口頭警示。在年終檢查結果顯示，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學。通過引導干部自學，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學習積極性，促使干部教育培訓效果明顯提升。
（二）深入實踐鍛煉，提升干部業(yè)務能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的能力。
通過以上措施的實施，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓工作的進一步發(fā)展。有利于提高干部對科學發(fā)展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設學習型政黨、學習型干部隊伍提供保障。
我鎮(zhèn)干部教育培訓工作雖然取得了一定的`成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓經(jīng)費的不足，嚴重制約著我鎮(zhèn)干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展；二是少數(shù)干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高，存在應付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。
一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創(chuàng)新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。
二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。
校外培訓機構治理方案篇十三
xx年，我校結合學校的實際情況，根據(jù)教育局和教師進修學校的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學校發(fā)生了巨大的變化。
1、校領導班子認真學習統(tǒng)一思想，提高對學校發(fā)展必須教師隊伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質(zhì)的構成特點，從學校實際出發(fā)建立起以校長為組長，校長親自抓，由教導處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的.教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡”，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。
2、學校在不斷總結工作經(jīng)驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學、規(guī)范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學校發(fā)展的大計來抓。每學期，校繼續(xù)教育領導小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務學習常學常新，與時俱進，適應教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。
3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長遠的.角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內(nèi)容，與時俱進，走自身特色發(fā)展的道路。
1、加強教師職業(yè)道德培訓。
開展以理論培訓、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡（利用升旗儀式、政治學習介紹）、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和教育等培訓。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓。
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實施素質(zhì)教育理念為核心，按照“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的原則，有計劃地組織實施教師新課程培訓，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學設計與典型案例分析，學習《走進新課程》和《中小學教師心理健康教育》等書籍，并聘請了十三中學副校長謝娟做《新課改專題培訓》、東明小學程欣老師的《骨干班主任經(jīng)驗介紹》、張玉生校長的《研究性學習專題講座》等專題培訓，強調(diào)了理論與實際相結合，通過多種形式的通識性培訓和自學教育理論專著，切實更新了教師教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管理、服務的一切活動之中，使我校的教育教學水平有了一定的提高。
校外培訓機構治理方案篇十四
三個多月的網(wǎng)上教學落下了帷幕，正式迎來了復學。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的學習氛圍，點燃學生的學習激情，讓每一位學生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學，我校各學科特制定復學后規(guī)范學生書寫的實施方案。
組長：申云峰。
副組長：胡昌紅劉鳳春牛春紅董香玉。
成員：語、數(shù)、外任課老師。
三、
語文學科：
第一周：
1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。
2、按學段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導學生讀書，寫好讀書筆記。
以上學期的“快樂習字”為基礎，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據(jù)學生不同的年齡和認知特點，利用好早讀時間組織學生繼續(xù)讀上學期的《經(jīng)典國學》，利用課余時間讀好我校的.必讀書目或課外書籍，營造“進校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周：
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。
2、本學年開學后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學年開學后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果：
一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學生自備卡紙，可邀請美術老師進行指導。
三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
4、活動總結。
（1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結材料。
（2）學校針對本次的讀書、寫字活動進行總結。
數(shù)學：
開學后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對學生進行規(guī)范化要求和訓練。訓練內(nèi)容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學生在書寫時要養(yǎng)成的好習慣必須注意以下幾個方面：
（1）姿勢端正；
（2）態(tài)度認真；
（3）字體工整；
（4）卷面整潔；
（5）格式規(guī)范等。
為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，老師應提前對學生提出以下幾方面的要求：
（一）用筆要求。
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。
（二）規(guī)范作業(yè)格式。
1、課堂作業(yè)本：
（1）在開頭正中寫明如：“練習幾（p50）”、“做一做（p51）”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內(nèi)）。
（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。
（3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉(zhuǎn)行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實際問題要求學生和題號后第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。
（三）規(guī)范書寫習慣。
1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準備好草稿本。很多學生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習慣，因此要求每一位同學都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求，學生計算的正確率也就會大大提高。
成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽。
方式：訓練時間為兩周，開學第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O計、高年級可以雙面設計）來檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
為銜接好線上教學，進一步規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，學校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學之后的英語學習氛圍，使同學們在一種輕松的氛圍下較快進入學習狀態(tài)。
校外培訓機構治理方案篇十五
我縣共有校外培訓機構45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排，堅持疏堵結合的原則，通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的培訓機構，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理?？h教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查，對安全隱患排查結果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構治理方案篇十六
為深入貫徹落實黨的十九大精神，開陽縣教育局嚴格執(zhí)行《民辦教育促進法》，積極加強對我縣校外培訓機構管理，進一步規(guī)范全縣校外培訓機構辦學行為，現(xiàn)將20xx年校外培訓機構管理工作總結如下：
我縣共有校外培訓機構45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排，堅持疏堵結合的原則，通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的`培訓機構，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理?？h教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查，對安全隱患排查結果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構日?？己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。