工作總結(jié)文檔（精選16篇）

    總結(jié)可以使我們更好地了解自己在工作和學習中的價值和貢獻。在寫總結(jié)時，要適當融入自己的情感和體驗，使總結(jié)更具親和力和感染力。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路，讓我們能夠更多地思考總結(jié)的意義和價值。
    工作總結(jié)文檔篇一
    精彩的忙碌的五月轉(zhuǎn)瞬即逝，在這多姿多彩的五月里，我們迅速的成長也留下我們許多的歡聲笑語!5月是紅色的，是金典的，5月的我們沐浴在鳥語花香中，5月的我們沖刺在各項活動中，總結(jié)一個字：忙，但我們忙的不亦樂乎。
    一、主題活動忙忙碌碌。
    5月我們開展了《彎彎繞繞》，《我和空氣做游戲》兩個主題活動。
    在《彎彎繞繞》主題中，我們和孩子一起收集了許多彎彎繞繞的東西。引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界。在尋找彎繞物體中孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來在我們的周圍居然有那么多彎彎繞繞的東西，而且我們的身體上也有很多是彎曲的，彎彎的眉毛，彎彎的嘴巴，彎彎的關(guān)節(jié)，在草地里，在校園里，他們還找到了許多彎曲運動的植物，注意到了彎曲的價值，知道了彎和曲各有各的特點，要適當?shù)睦盟麄兊奶攸c，才能正真發(fā)揮他們的作用。
    主題活動《我和空氣做游戲》，孩子們對生活中最為平常的空氣又了更多的了解。孩子們愉快的嘗試與空氣做有關(guān)的游戲和小實驗，通過多種途徑感知空氣的存在方式和特點。通過這兩周的主題活動孩子們對探索身邊事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，在各種實驗和游戲中，感受到科學的奇特效果，更體驗到了科學帶來的獨特快樂!
    二、精彩活動忙忙碌碌。
    本月的重頭戲就是慶祝__兒童節(jié)的活動，為此，我們進行了盡心的準備工作。
    1、忙排練。
    今年的__節(jié)，我們幼兒園安排了一系列的活動，其中的一項就是班級集體舞比賽，為了這次比賽，我們兩位老師是通策群力，無論是從選舞蹈的音樂、舞蹈的編排、人數(shù)的確定、服裝的整齊及道具的設(shè)計上都體現(xiàn)了我班的特色。孩子們每天就忙于排練，忙的非常的開心，沒有一個孩子有怨言的。在最初時我們就對孩子們說，要拿好成績，雖然最后沒拿到一等獎，不是說不好，其實實力就是這些，也不能怪他們!就像博友揚程萬里寫的：希望班級拿一等獎這個要求，就是迫使幼兒具有“壓力”，也是有利于培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，促進共同進步。這種“壓力”會在班級每位幼兒心中產(chǎn)生令人深受感召的力量，增強班級凝聚力，讓班級的每位幼兒對自己的目標有清晰的認識，并為之奮斗。
    這個要求具有強大的驅(qū)動力，它會使班級中的弱勢群體涌出奮起的勇氣;這個要求可以使班級孕育無窮的創(chuàng)造力，它會使班級中的精英濺起靈感的火花;這個要求為班級中每個人提供了戰(zhàn)勝一切的機會，這個要求是如此讓人難以抗拒，以致于沒有人愿意放棄它，團結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望，和諧共進，協(xié)同創(chuàng)造，追求卓越，我想本著這個想法，今年的“__”舞蹈比賽，我們__班沒有輸!
    2、忙拍球。
    今年的__活動還有一項是幼兒的體能比賽，我們__組的幼兒是拍皮球，為了迎接這次比賽，我們有準備的挑選了班內(nèi)_位幼兒進行參賽，每天早上他們就會很自覺的拿起皮球進行練習，123，456，每天忙于簡單重復(fù)的動作，可是他們毫無怨言，雖然結(jié)果不盡人如意，但是他們也在練球的過程中鍛煉了自己，只要努力了就是最棒的，我們?yōu)槲覀兊暮⒆痈械津湴?
    三、其他活動忙忙碌碌。
    1、逃生演習活動。
    我們永遠都不會忘記的5.12大地震，今年乘著5.12大地震_周年紀念日的日子，我們再次學習了地震、火災(zāi)等相關(guān)自救的小常識。5._下午兩點二十八分，我們隨著警報拉響的那一刻，全園師生開始了地震演習。在這個活動當中孩子們感受了地震到來時的緊張，也練習了當?shù)卣鸬絹頃r正確的逃生自救的方式。
    2、日常管理常抓不懈。
    隨著天氣逐漸變熱，雨水增多，我們積極對幼兒做好防暑，防滑的安全教育工作，堅持做好督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手等各項衛(wèi)生習慣。
    忙碌的5月已經(jīng)過去，歸結(jié)一個字就是：忙。但我們忙的開心，忙的充實，忙的有價值。期待6月的精彩。
    一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的四(5)語文教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：
    一、通過一段時間了解學生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。
    二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍。
    當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來就在一到三年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
    三、建立互助組：以互助小組、“1+1”小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
    四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
    五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習慣。其次，積極抓好學生的學習態(tài)度、學習方法的調(diào)整。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，又次，積極會同各學科教師積極備好學生，針對當前的學生的思想狀況，積極探討教育學生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握學生的真實情況，共同管理教育學生。
    六、成績方面：在期中考試中，自己所教學的班級成績總體優(yōu)異，這次期末由于抓了差生，能使合格率提高，卻疏忽了優(yōu)秀率，結(jié)果出現(xiàn)80多分的人有30多個，這也是我失敗的一點，我會吸取教訓，彌補自己的缺點，通過總結(jié)要認識自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
    總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，成功是站在失敗之上的。
    兩年半的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們共度新年的時候?；叵雰赡臧雭淼狞c點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的?？粗麄儍赡臧雭?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。
    本學期我班一共有30位小朋友，其中男孩有14人，女孩有16人，新生6人。我班成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高自身的師德素質(zhì)，認真參加園部組織的各項學習。認真及時的上交次需要的文件資料。
    二、教育教學工作方面。
    1、深刻學習《鋼要》，增強專業(yè)意識，提高科研水平。
    我們能通過看書、參觀、觀摩、培訓、等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結(jié)教育教學心得，時刻牢記《綱要》，撰寫教育反思，讀書心得，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
    2、充分做好課前準備工作。
    我們班的兩位教師，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具，提前跟家長交流，共同收集。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員間能夠相互提醒、相互督促、互相包容。
    三、加強主題教育。
    在一日活動中我們根據(jù)本班幼兒的發(fā)展，篩選和制定了適合本班幼兒的主題活動，將教育內(nèi)涵滲透到每個活動中，在幼兒的習慣培養(yǎng)上我們用了評比欄、工資卡、拍賣會等形式加強了幼兒好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒學習興趣。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數(shù)字、10以內(nèi)的算數(shù)，做一些趣味的益智活動等。我們鼓勵幼兒學講故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語等促進幼兒的語言表達能力，增強他們的積極性與自信心。
    在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
    四、衛(wèi)生保健工作：
    本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;在早操比賽中，孩子們?nèi)硗度?，認真鍛煉，獲得一等獎的好成績。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和馮老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
    本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)：“親子畫冊”的比賽;和“中國的四大發(fā)明”、“中國的航天事業(yè)”知識展板活動;家長沙龍講座、新年制作燈籠活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。
    幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。班級老師與家長的關(guān)系也處理的很好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄姐、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次圣誕慶祝，我本來不想讓家長破費額外的買表演的服裝，但是家長知道我們的節(jié)目類型后覺得既然是表演，沒有衣服會影響整體的效果，所以非常贊成買服裝，有的家長為了角色的需要專門去買來睡衣還有外套。這些都讓我們很感動，如果說同事之間的互相配合和支持是我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
    七、存在的問題和下學期的工作重點。
    1、教師對孩子的觀察還不夠細致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。
    2、對幼兒基本動作技能如：立定跳遠、單手投擲的訓練還不夠，需要進一步加強。
    3、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
    4、對體重偏胖、不太愛運動、各項運動技能相對較差的幼兒，也要鼓勵、幫助他們加強鍛煉。
    5、下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學中會滲透幼小銜接的活動，也會開展相關(guān)的家長沙龍活動，希望到時候家長們積極參與。
    總之，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天?；仡欉@學期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高，班級的各項工作也秩序井然，有聲有色，在即將來臨的工作中，我們還要揚長避短，積極進取，爭取在新的學期里更上一層樓。
    時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要進入小學了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段_名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本月的工作匯報如下：
    一、出勤。
    本月實到_到_名幼兒，進新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，_事假_天，_請事假_天，_事假_周，_病假_周，另有__、__、__和__請長假。
    二、保育保健。
    本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像__、__、__，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。__這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著_老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
    本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
    四、教育教學。
    小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
    美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
    1、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
    2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
    3、關(guān)于小園車，我認為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
    總之，本月的教育教學工作較好地完成離不開園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持。在今后的工作中我班會不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，促進我班幼兒全方面發(fā)展。
    我班現(xiàn)有27名幼兒，其中2名是插班生。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高?？敌碌?，陳汝清，陳汝淳等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言;張冰，王宇慧等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動;葛士嘉，魏昊然幼兒在老師的提醒幫忙下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣;馬潤闖，鄭杰，劉雨添，韓澤萌等幼兒自理潛力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，潛力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。
    (一)樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。
    幼兒較好地完成了比賽的任務(wù)，動手潛力有了明顯的提高。
    2、我班的個別幼兒體質(zhì)弱，張冰王子凡體質(zhì)較差，經(jīng)常感冒咳嗽;魏昊然不愛吃菜和水果，高思語，吃飯經(jīng)常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也個性關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。
    3、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。
    一、指導(dǎo)思想時光匆匆，緊張而繁忙的一年又過去了。本學期，我擔任二年級(2)班的班主任。一學期以來我嚴格以學校德育工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以促進學生的全面發(fā)展為目標，以安全為前提，在學校李主任的指導(dǎo)下，在年級組長的帶領(lǐng)下，結(jié)合二年級學生的年齡特點，以平時習慣訓練為主，抓好學生的常規(guī)教育。加強班級文化建設(shè)，加強班級團隊意識，充分發(fā)揮班級的管理作用，樹立人人參與的德育觀。各科老師精誠合作，團結(jié)共進，不斷完善德育工作。班主任工作是艱辛的，其中有太多的苦，但也有不少的樂趣。以下是我對本學年班務(wù)工作的總結(jié)：
    二、班級情況分析。
    本班共有學生54人，男生30人，女生24人，其中新生3人。通過一學期。
    的學習，大部分學生們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。優(yōu)等生約占四分之一(如：姬二賽、郭靖、張星宇、張星愿、許興怡等)，中等生約占二分之一(如：陳世奇、陳東東、杜陽等)，后進生約占四分之一(如：羅帥、茍旭鋒、魯雙全、楊俊皓等)。學困生主要表現(xiàn)在自覺性較差，學習態(tài)度不端正，上課注意力不集中，家長長期疏于管理作業(yè)不能按時按量完成，這將給班級工作帶來難度。本學期我以端正學生學習態(tài)度為突破口，重視表揚鼓勵，興趣為主，監(jiān)督輔導(dǎo)常抓不懈，取得了一定的效果。
    三、班團隊組建情況。
    本學期我們班以“不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”為班訓，讓學生做到態(tài)度端正，積極向上，快樂的學習，形成良好的班風學風。在班級管理中，我充分發(fā)揮班級優(yōu)勢群體的積極導(dǎo)向作用，充分發(fā)揮班干部的智慧才能，大膽放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч^理想。既鍛煉了學生的能力，又樹立了班級小主人的意識。
    班長：姬二賽學習委員：許興怡。
    副班長：郭靖衛(wèi)生委員：李思雅。
    體育委員：姬二賽文娛委員：郭靖。
    宣傳委員：楊穎紀律委員：周學成。
    陽光中隊隊長：姬二賽語文課代表：陳婉秋。
    數(shù)學課代表：毛美甜英語課代表：程芮。
    小組長：張星宇、張星愿、姬二賽、李思雅。
    四、方法與措施。
    (一)抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育。
    1、每天利用晨會、安全教育課，采用多種形式學習《小學生日常行為規(guī)范》和《民辦肖涇小學在校一日常規(guī)》。
    2、利用每周一升旗儀式和班隊會對學生進行教育。
    3、利用家長會爭取家長的配合。
    4、抓好班風班紀，制定班規(guī)，樹立學生集體意識，讓學生參與管理班級，更好的為班級服務(wù)，愿意為班級服務(wù)。
    (二)班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
    1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
    2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,可以緩解學生學習疲勞，促進學生身心健康.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲，陽光大禮包等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
    3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
    (三)衛(wèi)生方面：
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良。
    好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”.
    2、班級衛(wèi)生:每天中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
    3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.
    (四)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
    1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
    2、每周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學生改正不足。
    3、力爭家?；?，發(fā)揮家長的作用，形成良好的學習氛圍。
    (五)、重視對后進生的教育工作。
    針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組或“一對一”幫扶的形式提高他們的學習成績。
    (六)、營造向上氛圍。
    根據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    (七)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以點帶面”。
    做好與家長的溝通工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    (九)、與各科老師多溝通，多聽取他們意見，共同建設(shè)班級。
    五、教學成果。
    1.班干部管理能力明顯增強。每位學生都能參與到班級建設(shè)中去，調(diào)動了學生的積極性。
    2.抓好安全教育，讓每位學生都能自覺遵守交通規(guī)則，注意人身安全。并能做到小手牽大手，勸說家長不違反交通規(guī)則,一學期以來安全無恙。
    3、兩操態(tài)度端正，整體有進步。
    4、大部分學生衛(wèi)生意識增強，教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生整體有進步。
    5、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊放在課桌指定位置，小組互相比賽，由各組組長監(jiān)督。
    6、部分后進生各科學習成績有明顯進步。如：張冠軍、張玉強等。
    六、下學期打算。
    1、部分后進生還需常抓不懈。如：魯雙全、楊俊皓等。
    2、兩操還需進一步端正學生態(tài)度，爭取不讓每一個學生掉隊。
    3、密切與各科任教師聯(lián)系，發(fā)揮集體的教育力量。
    4、進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取家長的支持配合。
    總之，一學期以來，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
    從高一學生入校開始，就狠抓行為教育，給全班學生下達共同奮斗目標，在期中考試中爭取各科成績不低于年級普通班的中等成績。期中考試中，這一目標實現(xiàn)了，數(shù)理化成績達到年級前二的水平，在期末考試中，除語文、英語外，其它課的成績都取得了前二的水平。在高一第二學期，為鞏固第一學期取得的成績，我和全班同學共同協(xié)商制定了更為具體的奮斗目標，繼續(xù)保持數(shù)學、物理、化學、政治、地理和歷史成績排在年級前二的位置，爭取語文、英語成績排在前五的位置。
    為了實現(xiàn)這一目標，我采取了一些具體的措施和辦法。一是繼續(xù)抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學生健康成長。緊抓問題學生不放松，適時敲敲警鐘，談心，功課輔導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化。問題學生少了，班風就會正了，給全體學生提供一個良好的學習環(huán)境。二是將學習方法指導(dǎo)作為提高成績的重要手段。學習方法指導(dǎo)采取兩種方式：群體指導(dǎo)和個別指導(dǎo)。對學習不入門的學生采取單個輔導(dǎo)，解其疑惑，引其上路。三是針對弱勢學科加大學習力度。早自習明確任務(wù)，重視英語和語文的朗讀，培養(yǎng)語感，激發(fā)興趣。四是積極督促學生完成各科作業(yè)，定期和不定期抽查學生的練習冊，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
    通過半學期的努力，在在中期考試中，目標基本實現(xiàn)。在本學期第十三周，
    由于學校調(diào)整教學人員，我被派到高二上課，不再擔任高一(12)的班主任。
    高三學生畢業(yè)后，在第19周，學校在次調(diào)整高二任課教師，由接任高二(2)班的班主任工作。因?qū)W生馬上進入緊張的高三復(fù)習，所以我要馬上熟悉所帶班的學生，掌握班級情況，爭取在明年的高考中取得好成績。我主動和原任班主任積極溝通，了解重點學生的情況。同時結(jié)合以往考試成績，利用晚自習時間和學生交流溝通，掌握他們在學習和生活上存在的困難。
    在本學期最后三周時間里，我對新班級的情況已經(jīng)了解的差不多了，我由信心把這一級學生帶出好成績。
    隨著時間的悄悄流失，學生高高興興地拿走素質(zhì)報告冊，本學期我負責的四年級班務(wù)工作順利結(jié)束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結(jié)合我在班級建設(shè)及管理方面的工作情況，現(xiàn)對本期班務(wù)工作總結(jié)于下：
    上學期在籍51人，本學期轉(zhuǎn)走3人，報名注冊48人，無流失、留級的學生。及時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據(jù)學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關(guān)門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。
    (二)學習方面。
    我教育學生認真學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉(zhuǎn)化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。
    學生選出了倪萍擔任學習委員，負責學習上的事務(wù)，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領(lǐng)大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。
    我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質(zhì)量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數(shù)學生的書寫態(tài)度較好，寫字的水平較好。
    我經(jīng)常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他(她)們學習中的困難，及時地為他(她)們排憂解難，對家庭經(jīng)濟困難的學生贈送學習用品，在教室設(shè)立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數(shù)學生各學科能比較均衡地發(fā)展。
    我認真做好學生的思想工作，使他(她)們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。
    我還加強對學生的輔導(dǎo)，保證班級成績的穩(wěn)定，盡量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉祎瑋是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他(她)們學習，向他(她)們靠齊。
    (三)紀律方面。
    制訂了四年級班規(guī)，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導(dǎo)紀律委員冉杰管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并及時進行教育。有違紀違規(guī)行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓勵。
    每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。本學期學生出勤情況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀行為發(fā)生。
    (四)安全方面。
    開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。
    __年9月12日，學校、班主任與家長簽定了《安全責任卡》，明確了雙方的責任和義務(wù)。隨后，由于罾潭集鎮(zhèn)進行施工，因此向家長發(fā)放《告家長書》，共同約束學生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的安全，我堅持每天護送場上的學生回家，并教育所有學生遵守學校的規(guī)定，不要到施工地去逗留。學生的《免疫證》復(fù)印件上交學校存檔，提醒家長帶領(lǐng)學生及時打好疫苗，防止流行病的發(fā)生。
    每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度(早上給家長打招呼、下午向班主任請假)。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監(jiān)督員冉薪治進行監(jiān)督、教育。全期無安全事故的發(fā)生。
    (五)個人衛(wèi)生。
    每天由衛(wèi)生委員楊建飛對學生的個人衛(wèi)生進行抽查，糾正不正確的衛(wèi)生習慣，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓勵。
    (六)食品衛(wèi)生。
    制定了《安全、食品衛(wèi)生公約》，讓學生明確應(yīng)該遵守的事宜，強調(diào)放學后方能購買食品，要認準食品是否變質(zhì)、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監(jiān)督員陳然做好觀察記錄。本期沒有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    (七)清潔衛(wèi)生。
    教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，并定時檢查。加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生明白大家的教室應(yīng)該大家愛護，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。
    (八)藝體方面。
    堅持搞好音樂、體育、美術(shù)的教學工作，搞好學生體質(zhì)健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參加唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓練，鍛煉學生的能力。
    (九)兩操及活動。
    組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉祎瑋任領(lǐng)操員，保證“兩操”的質(zhì)量。組織委員代德、宣傳委員肖社動員組織學生參加升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參加“紀念‘一二?九’學生運動七十一周年紀念活動”，上交五幅美術(shù)作品參與書畫比賽，全班學生參與歌詠比賽。
    (十)班級活動。
    本期開展了一次繪畫比賽、一次口算比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛煉了學生的能力，使學生的特長得到了展示與肯定。繪畫比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉?？谒惚荣惞谲娛悄咂?、冉園林、代娜、王鋒等。書法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。
    (十一)教室硬件。
    學生自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學習園地，合理布置教室，改善教學環(huán)境，使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書角、報刊角由鄧麗負責管理，做好書籍和報刊的借閱工作。
    本期加強對中隊的建設(shè)，成立了以中隊長冉祎瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣傳委員肖社、監(jiān)察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干，全體少先隊員為成員、非少先隊員為特別成員的中隊部。以少先隊員堅持天天佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標，爭做好人好事、講文明講禮貌。通過大家的努力，取得了一定的效果，多數(shù)同學能積極佩帶隊徽、紅領(lǐng)巾。通過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聰做得最多，是大家學習的榜樣，學生基本養(yǎng)成了拾金不昧、熱心助人的好習慣。我對學生的文明習慣加強教育，以身作則，使學生語言文明、行為文明，爭做一個正直的人。教育他們對人有禮貌，主動向老師、長輩問好，與同學友好相處，做一個惹人喜歡的學生，多數(shù)學生做得較好。
    (十三)半期、期末考試。
    我積極配合學校組織的中期測試和期末測試，及時了解學習成果。本期我班的中期測試成績?nèi)缦拢赫Z文，平均分66.3，及格率79.2%，優(yōu)生率22.9%;數(shù)學，平均分71.6，及格率75%，優(yōu)生率39.6%。本期我班的期末測試成績?nèi)缦拢赫Z文，平均分60.9，及格率62.5%，優(yōu)生率2.1%;數(shù)學，平均分66.2，及格率68.8%，優(yōu)生率25%;品德與社會，平均分78.8，及格率91.7%，優(yōu)生率64.6%;科學，平均分75.7，及格率93.8%，優(yōu)生率47.9%。
    (十四)家訪工作。
    作為班主任，對學生的各方面情況進行了解和掌握是必須的，因此，做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解情況等方式互相了解學生在校、在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學生。本期不管是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等原因，不管是在學生家里，還是在學校，不管是面談，或是電話聯(lián)系，我與不少于27個學生的家長交流過，總計46人次以上，便于班級的管理工作。
    (十五)疾病防控。
    我教給學生必要的預(yù)防疾病的知識，提醒學生隨時注意保護自己的身體，要他(她)們生病了就請家長及時治療，或直接給我說，我可以幫助解決。對學生的異常情況及時處理，對膽小的學生主動詢問，給予必要的幫助。對所有同學一視同仁，只要有病，就要給予關(guān)懷。
    (十六)班級榮譽方面。
    本班榮獲“一二?九”歌詠比賽b組第一名，楊建飛獲得書畫比賽b組第一名，冉祎瑋獲得書畫比賽b組第三名，冉欣獲得優(yōu)秀指揮獎，冉祎瑋獲得優(yōu)秀主持人獎。
    本班獲得“課間操流動紅旗”2次，“眼保健操流動紅旗”5次。
    冉祎瑋擔任升旗儀式主持人，肖社擔任升旗手，代德?lián)巫o旗手。倪萍、冉雪東擔任學校廣播站播音員。冉祎瑋擔任“一二?九”紀念活動主持人。
    (十七)個人榮譽方面。
    倪萍、倪聰、楊建飛被學校大隊部評為“文明禮儀學生”。倪聰、肖恩被學校大隊部評為“好人好事積極分子”。
    (十八)其它方面。
    安排好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負責制，由四個值周組長(冉雪東、冉祎瑋、宋小潔、鄧麗)輪流負責值周與值日事宜。實行小組長負責制，四個小組長(冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強)為本小組服務(wù)，負責本組的作業(yè)收發(fā)。為每個學生發(fā)課程表，讓學生了解課程，便于做好學習安排。強化學籍管理，填寫完善學籍卡，對班務(wù)工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業(yè)本費”的相關(guān)事宜及時通知家長，并配合學校予以完成。填寫具有教育意義的操行評語，盡量給學生鼓勵，多談他(她)的閃光點，委婉地提出不足之處，使學生能正確面對自己的得失。向?qū)W生及時發(fā)放素質(zhì)報告冊。
    二、存在的問題：
    由于班級人數(shù)較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結(jié)果。
    三、來期的打算。
    來期要加強與學生交流，與學校、家長共同努力，多關(guān)愛學生，為學生著想，解決各方面的困難，形成良好的班風。在學習、紀律、中隊、衛(wèi)生、清潔、安全、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。
    隨著時間的悄悄流失，學生高高興興地拿走素質(zhì)報告冊，本學期我負責的四年級班務(wù)工作順利結(jié)束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結(jié)合我在班級建設(shè)及管理方面的工作情況，現(xiàn)對本期班務(wù)工作總結(jié)于下：
    上學期在籍51人，本學期轉(zhuǎn)走3人，報名注冊48人，無流失、留級的學生。及時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據(jù)學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關(guān)門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。
    (二)學習方面。
    我教育學生認真學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉(zhuǎn)化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。
    學生選出了倪萍擔任學習委員，負責學習上的事務(wù)，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領(lǐng)大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。
    我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質(zhì)量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數(shù)學生的書寫態(tài)度較好，寫字的水平較好。
    我經(jīng)常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他(她)們學習中的困難，及時地為他(她)們排憂解難，對家庭經(jīng)濟困難的學生贈送學習用品，在教室設(shè)立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數(shù)學生各學科能比較均衡地發(fā)展。
    我認真做好學生的思想工作，使他(她)們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。
    我還加強對學生的輔導(dǎo)，保證班級成績的穩(wěn)定，盡量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉祎瑋是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他(她)們學習，向他(她)們靠齊。
    (三)紀律方面。
    制訂了四年級班規(guī)，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導(dǎo)紀律委員冉杰管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并及時進行教育。有違紀違規(guī)行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓勵。
    每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。本學期學生出勤情況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀行為發(fā)生。
    (四)安全方面。
    開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。
    __年9月12日，學校、班主任與家長簽定了《安全責任卡》，明確了雙方的責任和義務(wù)。隨后，由于罾潭集鎮(zhèn)進行施工，因此向家長發(fā)放《告家長書》，共同約束學生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的安全，我堅持每天護送場上的學生回家，并教育所有學生遵守學校的規(guī)定，不要到施工地去逗留。學生的《免疫證》復(fù)印件上交學校存檔，提醒家長帶領(lǐng)學生及時打好疫苗，防止流行病的發(fā)生。
    每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度(早上給家長打招呼、下午向班主任請假)。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監(jiān)督員冉薪治進行監(jiān)督、教育。全期無安全事故的發(fā)生。
    (五)個人衛(wèi)生。
    每天由衛(wèi)生委員楊建飛對學生的個人衛(wèi)生進行抽查，糾正不正確的衛(wèi)生習慣，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓勵。
    (六)食品衛(wèi)生。
    制定了《安全、食品衛(wèi)生公約》，讓學生明確應(yīng)該遵守的事宜，強調(diào)放學后方能購買食品，要認準食品是否變質(zhì)、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監(jiān)督員陳然做好觀察記錄。本期沒有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    (七)清潔衛(wèi)生。
    教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，并定時檢查。加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生明白大家的教室應(yīng)該大家愛護，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。
    (八)藝體方面。
    堅持搞好音樂、體育、美術(shù)的教學工作，搞好學生體質(zhì)健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參加唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓練，鍛煉學生的能力。
    (九)兩操及活動。
    組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉祎瑋任領(lǐng)操員，保證“兩操”的質(zhì)量。組織委員代德、宣傳委員肖社動員組織學生參加升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參加“紀念‘一二?九’學生運動七十一周年紀念活動”，上交五幅美術(shù)作品參與書畫比賽，全班學生參與歌詠比賽。
    (十)班級活動。
    本期開展了一次繪畫比賽、一次口算比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛煉了學生的能力，使學生的特長得到了展示與肯定。繪畫比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉?？谒惚荣惞谲娛悄咂肌⑷綀@林、代娜、王鋒等。書法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。
    (十一)教室硬件。
    學生自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學習園地，合理布置教室，改善教學環(huán)境，使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書角、報刊角由鄧麗負責管理，做好書籍和報刊的借閱工作。
    本期加強對中隊的建設(shè)，成立了以中隊長冉祎瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣傳委員肖社、監(jiān)察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干，全體少先隊員為成員、非少先隊員為特別成員的中隊部。以少先隊員堅持天天佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標，爭做好人好事、講文明講禮貌。通過大家的努力，取得了一定的效果，多數(shù)同學能積極佩帶隊徽、紅領(lǐng)巾。通過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聰做得最多，是大家學習的榜樣，學生基本養(yǎng)成了拾金不昧、熱心助人的好習慣。我對學生的文明習慣加強教育，以身作則，使學生語言文明、行為文明，爭做一個正直的人。教育他們對人有禮貌，主動向老師、長輩問好，與同學友好相處，做一個惹人喜歡的學生，多數(shù)學生做得較好。
    (十三)半期、期末考試。
    (十四)家訪工作。
    作為班主任，對學生的各方面情況進行了解和掌握是必須的，因此，做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解情況等方式互相了解學生在校、在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學生。本期不管是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等原因，不管是在學生家里，還是在學校，不管是面談，或是電話聯(lián)系，我與不少于27個學生的家長交流過，總計46人次以上，便于班級的管理工作。
    (十五)疾病防控。
    我教給學生必要的預(yù)防疾病的知識，提醒學生隨時注意保護自己的身體，要他(她)們生病了就請家長及時治療，或直接給我說，我可以幫助解決。對學生的異常情況及時處理，對膽小的學生主動詢問，給予必要的幫助。對所有同學一視同仁，只要有病，就要給予關(guān)懷。
    (十六)班級榮譽方面。
    本班榮獲“一二?九”歌詠比賽b組第一名，楊建飛獲得書畫比賽b組第一名，冉祎瑋獲得書畫比賽b組第三名，冉欣獲得優(yōu)秀指揮獎，冉祎瑋獲得優(yōu)秀主持人獎。
    本班獲得“課間操流動紅旗”2次，“眼保健操流動紅旗”5次。
    冉祎瑋擔任升旗儀式主持人，肖社擔任升旗手，代德?lián)巫o旗手。倪萍、冉雪東擔任學校廣播站播音員。冉祎瑋擔任“一二?九”紀念活動主持人。
    (十七)個人榮譽方面。
    倪萍、倪聰、楊建飛被學校大隊部評為“文明禮儀學生”。倪聰、肖恩被學校大隊部評為“好人好事積極分子”。
    (十八)其它方面。
    安排好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負責制，由四個值周組長(冉雪東、冉祎瑋、宋小潔、鄧麗)輪流負責值周與值日事宜。實行小組長負責制，四個小組長(冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強)為本小組服務(wù)，負責本組的作業(yè)收發(fā)。為每個學生發(fā)課程表，讓學生了解課程，便于做好學習安排。強化學籍管理，填寫完善學籍卡，對班務(wù)工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業(yè)本費”的相關(guān)事宜及時通知家長，并配合學校予以完成。填寫具有教育意義的操行評語，盡量給學生鼓勵，多談他(她)的閃光點，委婉地提出不足之處，使學生能正確面對自己的得失。向?qū)W生及時發(fā)放素質(zhì)報告冊。
    二、存在的問題：
    由于班級人數(shù)較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結(jié)果。
    三、來期的打算。
    來期要加強與學生交流，與學校、家長共同努力，多關(guān)愛學生，為學生著想，解決各方面的困難，形成良好的班風。在學習、紀律、中隊、衛(wèi)生、清潔、安全、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。
    時間一晃而過，彈指之間，本學期已圓滿結(jié)束，在這一學期，我擔任五年級班主任工作，我始終遵循黨的教育方針，團結(jié)同事，為人師表，始終確立以人為本的教學思想，重視學生的長遠發(fā)展?；仡欉@一學期，班級工作在班干部的指導(dǎo)帶領(lǐng)及全體同學的共同努力下，各方面都開展得卓有成效，同學們構(gòu)成了用心向上，團結(jié)同學，熱愛勞動的良好班風。但是并非每個方面都很理想，其中也出現(xiàn)了不少問題。相信經(jīng)過我的認真分析、總結(jié)和改善，以后的工作必須會邁向一個新的臺階。現(xiàn)對班級工作總結(jié)如下：
    一個良好的班群眾，務(wù)必有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學期自開學來，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾，團結(jié)同學，作風正派，有必須組織潛力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。個性是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最后提高了學生干部的工作潛力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風。
    學習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我用心地和科任教師互相交換學生的學習狀況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
    另外，要從學生的實際出發(fā)，透過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們明白人是生活在社會中的人，人與人之間就會有必須的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
    在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但無自信心，較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班群眾的建設(shè)。
    本學期取得了一些成績，有些學生的學習進步了；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的不足，在實際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在校園領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階。
    又一學期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認真努力地飛過。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫忙下，在和各位任課老師的通力協(xié)作下，我們班一向穩(wěn)步向前。我主要做了以下幾方面的工作。
    讓學生盡快適應(yīng)新學期的學習環(huán)境由于我班的學生比較的特殊，有幾個學生是從元豐合過來的，學生素質(zhì)層次不齊，尤其是個別學生的學習習慣較差，幾乎在他們的腦海就沒有學習的概念，課堂常規(guī)幾乎為零，新轉(zhuǎn)入我班的學生8人，有兩人經(jīng)常不完成作業(yè)，更不用說是養(yǎng)成教育了，應(yīng)對這樣一個班級，我感到十分的棘手，還比我?guī)弦荒昙壍男∨笥央y教，一切都要讓我從頭來，而且還是幫忙他們邊改正錯誤，邊灌輸好的做法，經(jīng)過一學期的教育稍有成效。
    雖然以前一向在抓日常行為規(guī)范，但都不是個性到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每一天有專人負責檢查兩操狀況；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責禮貌禮貌及方行舉止；有專人負責學習狀況。每一天一匯報，每周一評比，我班的衛(wèi)生工作穩(wěn)步上升。。
    首先在開校初我就實行民主推薦，讓學生選出自己滿意的班干部。，在學生面前大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，以面帶面。
    利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟任課老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每一天抓好教育教學工作。班級的整體學習風氣濃厚，逐漸構(gòu)成一種比學趕幫的氛圍。每一天的早讀有課代表和代課老師定資料并且親自跟班，要求同學們只要一到教室，就要書聲瑯瑯。
    有目標才有動力。我根據(jù)校園工作安排和本班實際狀況，擬定全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，從而增強群眾的凝聚力和動力。然后，對每一位同學擬定切實的個人遠、近期目標，將群眾的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是劉喜喜、羅麗僅學習成績差的；一種是黃正、魏凱、牛文杰等學習、行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時間就對他們進行基礎(chǔ)知識生字的聽寫，并且進行面批面改，在進行強化練習，爭取過識字關(guān)，其次對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，經(jīng)過和任課教師的不懈的努力，后進生的面縮小了由原先的8個轉(zhuǎn)化成4個。
    在校園的統(tǒng)一布署下，我注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班學生在思想、學習及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊會，起到了很大的收效。尤其是在教師節(jié)的活動中學生的自用心性較高，也取得了令人滿意的成績。
    這個時代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的、有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造潛力。我給學生帶給各種發(fā)展平臺，支持和鼓勵他們發(fā)展特長，不放過任何一個培養(yǎng)學生潛力的機會。
    我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，務(wù)必力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是校園與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。充分調(diào)動了家長的用心性，配合校園教育好孩子。透過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，透過觀察、談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
    1、由于本人經(jīng)常因公事外出，對學生的常規(guī)管理不到位。懶字當頭。對學生過于相信，對他們的要求時緊時松。
    2、對學生不能嚴慈相濟。
    3、衛(wèi)生工作沒有落到實處，學生的衛(wèi)生習慣較差。
    4、班務(wù)的管理工作沒有構(gòu)成自己的獨特模式，無特色。
    5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的力度不大，導(dǎo)致本次考試沒有給自己校園交一份滿意的答卷。
    一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
    進入中班下學期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學前十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們兩位老師付出了更多的關(guān)心，重點培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。
    在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天早晨時間，組織幼兒做早操，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
    二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。
    1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。
    工作總結(jié)文檔篇二
    這學期來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就這學期來的工作匯報如下：
    總結(jié)特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
    一、 突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心。
    1、開展安全督查，樹立安全意識。
    學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學生都能安全回家。
    2、開展安全宣傳教育。
    我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。
    3、開展防火安全自救逃生演練活動。
    根據(jù)教育局通知精神，我校于5月12日下午在本校教學區(qū)對全體
    師生員工進行防火自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
    本學期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，代班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，生活指導(dǎo)教師對住宿生嚴管理，憑證出校門。所有這些都為學生安全提供了思想保障。
    二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線。
    (1)抓不文明行為。
    作用。
    (2)抓班會課質(zhì)量。
    本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每月一兩次的班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間。
    （3）抓養(yǎng)成教育，堅持不懈 。
    帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
    (4)抓工作落實。
    切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。
    三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。
    班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
    1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
    式，逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。
    3. 修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的'班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。
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    工作總結(jié)文檔篇三
    自2017年初到檔案室工作，在公司同事的配合和領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我在加強專業(yè)理論學習，提高自身業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)的同時，主要做了以下幾方面工作：
    建立文檔管理方案把文檔管理納入規(guī)范化制度化程序內(nèi)。
    按照編號進行升序排列。通過規(guī)范化文檔管理工作提高了人事檔案的完整性和查閱效率。
    對水磨、手繪、窯爐、鋼網(wǎng)、切割、廠辦、生產(chǎn)、質(zhì)檢、儲運、人事、維修、后勤、噴涂、打樣、包裝、安保等16個部門的人事檔案身份證信息、聯(lián)系方式、學歷進行核對補充，同時著手在職人員核查與人事檔案的分類整理。通過檔案核對我發(fā)現(xiàn)檔案中存在少數(shù)離職員工檔案還未從在職人員檔案柜移除，員工檔案工號重復(fù)和個人信息錯誤現(xiàn)象并及時把相應(yīng)檔案標記處理。
    建立專門的檔案保管柜，設(shè)立專人管理人事檔案和檔案柜鑰匙。把未及時入檔的個人材料及時入檔，對已入職但無相關(guān)檔案資料個人信息的員工做標記處理，盡快按要求進行歸檔、補充入檔工作。
    將文檔管理納入規(guī)范化程序內(nèi)，認真做好文檔管理的安全防范工作。檔案柜在不用時及時關(guān)閉上鎖，關(guān)閉電源，防止其它不安全因素的產(chǎn)生。
    需加強文檔管理的規(guī)范化操作，對新入職員工及時建立基礎(chǔ)檔案，試用期過后及時進行檔案存檔工作。只有嚴格執(zhí)行文檔管理的規(guī)范化、標準化管理才能更好的做好員工在職管理工作，為企業(yè)戰(zhàn)略決策和改革發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    在以后的工作中，需要進一步加強企業(yè)人事檔案的現(xiàn)代化管理，加強人事檔案的準確性與規(guī)范性建設(shè)。
    在今后的工作中，我會以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實的工作方式繼續(xù)加強自身工作能力，嚴格的做好文檔管理的收集、整理、鑒定、分類管理工作，促進文檔管理的規(guī)范化、科學化發(fā)展。杜絕一切有損企業(yè)利益的泄密事件發(fā)生，充分發(fā)揮檔案的作用，為推進公司的改革發(fā)展和良性運行做出有力的貢獻。
    工作總結(jié)文檔篇四
    圍繞縣教育和科技局工作重點和我園德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，加強和改進幼兒的思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效，現(xiàn)就本學年德育工作做如下總結(jié)。
    一、加強幼兒園文化建設(shè)，注重幼兒園德育的隱性資源。
    兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選擇性的，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選擇積極的事物去模仿，我們應(yīng)加強德育隱性資源的建設(shè)，時刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。如學期初幼兒園都要進行大規(guī)模的環(huán)境布置。我們抓住這一契機，在園內(nèi)的過道，走廊，活動室等布置團結(jié)友愛、關(guān)心集體、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、不怕困難、文明禮貌等環(huán)境，每個班級也根據(jù)思想教育的要求創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題活動環(huán)境，如：“幼兒安全教育宣傳”、“幼兒健康教育宣傳”等。
    幼兒離開家庭來到幼兒園，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們模仿學習的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的形成，為此我們加強了教師師德行為的建設(shè)，要求教師以身作則，做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身積極、正確的行為促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成。在積極向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了分享、學會了助人等優(yōu)良品德。
    二、開展豐富多彩的德育主題教育。
    幼兒良好的個性品德培養(yǎng)是通過幼兒園的各種教育活動實現(xiàn)的，形式多樣、內(nèi)容豐富的德育主題活動，是有針對性地對幼兒進行良好行為習慣、個性培養(yǎng)、發(fā)展個性傾向提供鍛煉的好機會。因此，我們非常注重通過開展各種各樣的主題活動來豐富幼兒德育的內(nèi)容。如，在小班“我愛我家”主題中，老師組織了“爸爸媽媽本領(lǐng)大”、“能干寶寶”等活動，萌發(fā)幼兒愛親人愛同伴的情感，幫助幼兒明白自己的事情自己做的道理。在中班“馬路上的車”主題中，我們請來了交警叔叔為小朋友上了一堂融演示、互動、體驗為一體的生動的交通安全課。活動中，交警叔叔向小朋友介紹了自己身上的全副武裝，讓小朋友體會到了交警叔叔的責任及工作的辛苦。并通過圖片、演示等形式詳細介紹了過馬路的安全知識、乘車時的注意事項。在大班“我的本領(lǐng)大”主題中，老師設(shè)計開展了“大帶小”愛心體驗主題活動，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動。如“大帶小”一起勞動，“大帶小”一起進餐，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴，心靈上的共鳴，使大班幼兒體驗到了付出愛的快樂情緒，小班孩子感受到了“幼兒園像我家”。另外，每班均有值日生和好孩子的標志，每個區(qū)域活動角，均有值日生負責整理，且輪流擔任，培養(yǎng)幼兒的勞動意識與集體榮譽感。
    三、節(jié)日活動與品德教育相結(jié)合。
    一年四季，有不少節(jié)日，節(jié)日活動是幼兒園進行德育的良好契機。我們根據(jù)節(jié)日特點，有計劃地制訂節(jié)日活動方案，利用節(jié)日開展系列教育活動，在多彩的活動中滲透有關(guān)德育內(nèi)容。新學期一開學，就迎來了新小班的小朋友，幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入集體中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學會了與人分享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。10月12日，我園舉行主題為“我愛祖國媽媽”幼兒繪畫比賽活動，小朋友認真地用畫筆表達自己對祖國媽媽的愛，孩子們大膽構(gòu)圖、畫面飽滿、富有童趣，展現(xiàn)了豐富的想象力和創(chuàng)造性，進一步激發(fā)了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。10月15日，在我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)來臨之際，我園組織大班幼兒前往臺拱鎮(zhèn)文山村開展“老少同樂慶重陽，傳統(tǒng)美德齊弘揚”尊老敬老主題慰問活動，讓老人們度過一個溫暖又難忘的重陽節(jié)，讓孩子們感受到敬老愛老的傳統(tǒng)美德，了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強孩子們對傳承弘揚孝道的深刻理解，在幼小的心靈播撒下尊老、愛老、敬老的種子。11月22日，我園開展“關(guān)愛留守兒童感恩陪伴成長”主題活動，老師們陪伴全園14名幼兒度過一個愉快而有意義的時光。讓留守兒童這一特殊群體感受到幼兒園對他們的關(guān)懷，彌補了孩子們在親情上的缺失，讓他們在成長的道路上永遠不會孤單，營造了同在藍天下健康成長的育人氛圍。12月4日，我園在縣民中體育場舉行第六屆冬季親子運動會，整個活動圍繞“親子快樂陪伴運動促進成長”為主題來開展，全園師生及家長近五百余人參加運動會，本次冬季親子運動會的順利開展，為孩子、家長搭建了親子互動的平臺，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，促進了孩子們在運動中健康成長。
    四、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育。
    根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。5月4日上午，我園舉行家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺，家長們紛紛表示：相信這樣健康、豐富的生活和活動環(huán)境，能滿足孩子多方面發(fā)展的需要，在快樂中獲得身心發(fā)展的經(jīng)驗?！傲弧眱和?jié)，我們讓孩子的長輩走進幼兒園，參加表演節(jié)目，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日?！巴娘w揚，快樂成長”“六一”主題活動，讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻。
    五、凸顯特色教育，唱響德育主旋律。
    教育是無形的，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中，才能潛移默化地熏陶孩子?！靶⒕唇逃被顒痈且铝纳磉吶?、身邊事入手，精心設(shè)計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進行滲透：
    1、誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為。
    每日晨談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀，讓幼兒大膽討論表達對“孝道”的看法，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。
    2、實施《弟子規(guī)》教材。
    《弟子規(guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反應(yīng)了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠，再結(jié)合角色表演游戲來達到教育的效果。
    3、評選“孝敬之星”。
    早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié)，我園各班結(jié)合“孝敬”主題，以談話、討論、小故事播報等形式，開展了《我能為媽媽做些什么？》、《我愛你，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)，潛移默化地使幼兒學習孝敬、禮讓和關(guān)愛。結(jié)合每周的班級記錄，了解幼兒在家的表現(xiàn)，每學期每班各評出兩名孝敬標兵，讓他們講講孝敬事跡、談?wù)勑牡酶惺?，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中。
    通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。
    六、將德育活動滲透到幼兒一日生活當中。
    幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識。來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。每天餐點之后，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育，通過講故事、談話等形式說說本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進行教育，使幼兒懂得如何做誠實守信、遵紀守法的小標兵；在組織喝水的時候，我們教育幼兒要排隊倒水，不推擠，不浪費水；在進行區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結(jié)友愛、互相幫助、與人合作等等。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時機，有的放矢地進行教育。
    同時，我們還注重了對孩子的隨機教育。幼兒在日常生活中經(jīng)常會發(fā)生爭執(zhí)甚至還會做錯事。我們教師把它看作是進行德育教育的好時機，一做到及時處理，二做到循循善誘，問清緣由幫助孩子來分辨是非，有些問題還可以組織幼兒一起來討論，以提高孩子處理問題的能力，使幼兒從身邊的事例中接受深刻的教育，真正做到曉之以理，動之以情。
    七、家園共建促德育。
    對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過評估手冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。
    現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過評估手冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
    八、德育工作存在的問題和不足：
    一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處：
    1、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛、過度保護，使相當一部分兒童以自我為中心，缺乏責任感，基本生活能力和適應(yīng)生活能力明顯不足，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。
    2、對德育的目標內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠。在新課程的目標中情感態(tài)度價值觀的目標應(yīng)該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學校教師還是比較模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比如，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒良好習慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比較清楚。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習慣，似乎缺乏有效的方式方法。
    3、德育的針對性和實效性不夠。當前社會現(xiàn)象比較復(fù)雜，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進。一些貼標簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認同，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動，情感體驗不深，自然效果也不大。
    工作總結(jié)文檔篇五
    天道酬勤，力耕不欺。2020-2021學年，在新冠病毒肺炎疫情防控的大環(huán)境下，xx小學扎實落實區(qū)教育體育局工作部署和要求，帶領(lǐng)全體教職工不忘教師初心，牢記育人使命，高揚干事激情，迸發(fā)奮進力量，創(chuàng)新工作機制，以黨建工作為引領(lǐng)，以“推動管理轉(zhuǎn)型，提升教育品質(zhì)”為主線，以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以創(chuàng)建教育品牌為核心,以促進公平為導(dǎo)向，不斷深化教育教學改革，提升學校管理水平，提高教育教學質(zhì)量，提升學校服務(wù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展和促進人的全面發(fā)展的能力，學校各項工作穩(wěn)步向前，收獲頗豐。兩歲的xx，漸露崢嶸。
    學校先后被評為xx市高水平現(xiàn)代化學校、xx市三星級陽光校園、xx市足球特色學校、xx市標準化食堂、xxxx新區(qū)文明校園，先后獲得中小學研究性學習優(yōu)秀組織單位、區(qū)誦讀達人優(yōu)秀組織單位等獎項，我?！都议L學校課程開發(fā)與實施路徑研究》課題，在xx省教育學會組織的2020年度家庭教育專項課題中，被評為重點課題，成為全區(qū)小學唯一一個被評為重點課題的學校。
    每一項殊榮的背后都凝聚著全體xx人的汗水和心血，都將成為學校發(fā)展的里程碑。
    經(jīng)過考察，xx同志按時轉(zhuǎn)正，xx兩名入黨積極分子被納新為預(yù)備黨員，xx兩位老師納入入黨積極分子考察范圍，xx教師提交了入黨申請書，黨員后備力量進一步壯大。
    充分利用學習強國、燈塔黨建平臺，及時答題、更新、維護，對黨支部開展的各項活動及時上傳，對新增、減的黨員及時和相關(guān)單位對接，做到動態(tài)管理、轉(zhuǎn)接有序?！皩W習強國”排名名列區(qū)局排名前列，優(yōu)秀教師xx被評為區(qū)“三八紅旗手”。
    牢記使命”主題教育，積聚力量，落實行動。在中國******百年華誕，學校組織了“同心向黨”慶七一活動，通過唱紅歌講黨史等共同慶祝黨的生日。
    “歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睘樯钊雽W習貫徹******關(guān)于“中國夢”、“學黨史、學國史”重要講話精神，我校制定了學黨史、學國史教育活動實施方案，引導(dǎo)全體教師學兩史，溫初心，強師德，紅心向黨跟黨走、砥礪前行育新人，用實際行動向中國******建黨100周年獻禮。
    在四月份，組織推選了韓園園老師參加了全區(qū)教職工“紅心向黨跟黨走、砥礪前行育新人”演講比賽，并獲獎。
    在六月份開展了“聽黨話，跟黨走，爭做四有好教師”師德征文比賽活動，組織教師學習區(qū)局文件精神，撰寫學習體會并收集、整理，評選出x周玉娥兩位老師的文章上報參評。
    加強師德引領(lǐng)。開展了“篤學正德，修身育人”師德教育暨“師德標兵”評選活動。弘揚主旋律，傳播正能量，引領(lǐng)全校老師做有溫度的教育，做有情懷的xx“師德標兵”。
    舉行慶祝建黨100周年主題教育系列活動，引導(dǎo)學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國******走中國特色社會主義道路的信心。
    1.把黨史、國史教育引進課堂。
    學校將黨史、國史教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史、國史教育列入班級德育計劃，充分利用地方課程將黨史、國史教育引入課堂。利用主題班會、隊會、校會、國旗下講話等專題教育時間，針對學生特點，系統(tǒng)深入地宣傳黨和國家的光榮歷史。
    2.活動引領(lǐng)，措施保證，創(chuàng)設(shè)學“兩史”的濃厚氛圍。
    組織豐富多彩的活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍，讓學生了解黨的歷史，感受黨的恩情。
    （1）通過學黨史班隊會、主題升旗等活動，對學生進行黨史教育。
    （2）開展紅領(lǐng)巾廣播講述黨史故事比賽活動，并通過紅領(lǐng)巾廣播和微信公眾號進行展播。
    （3）開展“童心向黨·致敬榜樣——我的親人是黨員”青少年宣講活動，積極落實“十個一”項目，成功舉辦“高舉隊旗跟黨走紅星閃閃照我心”慶六一拉歌比賽，慶建黨100周年“童心向黨風采展放”繪畫等活動。
    （4）開展紅色研學活動。分批次組織各級部到楊家山里、日照hi世界農(nóng)樂園、傳媒書城等研學基地開展紅色研學活動，在研學實踐中對學生進行紅色教育。
    （5）組織全校師生參加全市大中小學同上一堂黨史教育課在線觀摩活動。
    （6）開展“追尋紅色印跡，堅守初心使命”作品征集活動。
    （7）開展“黨在我心中”、“聽爺爺奶奶講黨的故事”慶祝中國******成立100周年征文。
    （8）學校微信公眾號及時推出學校各項重大活動，加強學校的正面宣傳和輿論引導(dǎo)，得到了社會高度贊譽。
    通過系列活動和措施，引導(dǎo)學生全面了解、正確認識中國******的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風；了解黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關(guān)懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使學生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。
    學校教學工作緊緊圍繞學校中心工作，以教學研究為方向，以提升教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以生為本，以實踐有效教學為主題，通過自學、教研培訓等手段，全面優(yōu)化教育教學管理，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
    1.推動導(dǎo)師制建設(shè)，加強師德教育，落實全員育人工作。
    堅決杜絕有償補課，完善教師培訓激勵機制。深化人事制度改革，完善績效工資方案。重點向?qū)逃C合改革有突出貢獻的教師傾斜，向教育改革重點項目傾斜。完善學校各系列帶頭人、骨干教師評選推薦工作、做好教師評選表彰、職稱評審工作、年度考核工作。
    2.多措并舉增加培訓渠道。
    切實提升科研工作服務(wù)學校教育教學實踐的能力和水平，涉及教師專業(yè)成長、學科教學方法、學生核心素養(yǎng)等多個議題，并就發(fā)展素質(zhì)教育的有效途徑進行專題研究。學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教師培訓的相關(guān)要求，認真組織落實各級各部門組織的上級培訓和校本培訓的有關(guān)要求，收集材料，做好培訓項目的材料上報、學分登記等工作。
    （1）2020和2021年度xxxx新區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學習。收集整理老師們的學習筆記，印發(fā)、收集了培訓試題、上報合格人員名單，按要求上報培訓總結(jié)。
    （2）學習丁部長、于局長在2020年暑期教育干部讀書班上的重要講話，及2021年《攻堅突破狠抓落實加快構(gòu)建教育體育高質(zhì)量發(fā)展新格局》重要講話精神，組織教師學習，撰寫學習體會并收集、整理。
    （3）做好“學習強國”學分認定。協(xié)調(diào)統(tǒng)計了全體教師的強國學分，上報學習強國積分審驗匯總表，建項代理登記，加培訓學分。
    （4）落實“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程。根據(jù)文件要求制定并提報了2020年和2021年的《xxxx新區(qū)xx小學教師遠程研修實施方案》；組織落實教師遠程研修報名工作，選出填報學科，提交“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”學員報名表，完成了在省平臺的報名；指導(dǎo)老師們選取學習內(nèi)容；提醒參訓教師在規(guī)定時間內(nèi)完成了相關(guān)課程學習任務(wù)。2021年暑期，指導(dǎo)老師們完成了2021年度區(qū)干部教師信息素養(yǎng)提升測試報名工作。
    （5）組織觀看大型電視紀錄片《為了和平》。按照下發(fā)的通知要求收集整理教師的觀后感、照片等材料，上報加分。
    （6）新教師培訓。青年教師的發(fā)展決定了學校未來的發(fā)展高度，向區(qū)教育發(fā)展研究中心提報了xx等新教師教師信息，及之前校本培訓考評成績，建立了新教師學習交流群，向新教師傳達教體局《新教師三年規(guī)范化培訓方案》，對試用期、發(fā)展期、提高期三個不同階段的培訓內(nèi)容和相關(guān)要求做了強調(diào)，動員他們克服困難，珍惜學習機會，努力提升自己。建立新教師個人成長檔案登記表。
    （7）音體美學科，融合校本教研、聯(lián)合體教研、網(wǎng)絡(luò)教研、主題教研多種形式，豐富教學研究活動，借助區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課、基本功比賽等展示平臺，實行以點帶面，團隊發(fā)展，促進教師專業(yè)化發(fā)展。第二學期，音體美教師在以上學習的基礎(chǔ)上，開展了“上好自己滿意的一堂課”活動。確立“不斷學習是為了成就更好的自己”的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中。
    3.重視校本培訓工作。
    （1）校本培訓學分登記。
    結(jié)合學校各部門組織的培訓實際情況，進行了疫情防控防控知識知識培訓、教師基本功培訓、師德培訓活動和各學科課堂教學課例研討的材料收集，以及學分建項上報。
    （2）寒假教師校本培訓。
    制定下發(fā)寒假和暑假的教師校本培訓方案，對教師在閱讀、書法、遠程研修、公需科目等方面的學習做了具體的要求。
    （3）開展讀書及書法活動。
    進行了寒暑假的讀書交流、讀書成果展評，評選出“xx小學優(yōu)秀讀書教師”進行表彰。以此促進我校讀書風氣日漸濃厚，實現(xiàn)打造書香校園的目標。學期末開展讀書材料匯編，利用小黑板進行了教師粉筆字展示，規(guī)定了書寫內(nèi)容，在2021年4月26日舉辦教師硬筆書法(鋼筆字）比賽。學校評委按總分從高到低評選出了一、二等獎。為教師提供了展示才藝的舞臺，在一定程度上提高了教師讀書、學習、練習書法的熱情。
    學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)范辦學要求，從課程設(shè)置、作息時間、學業(yè)監(jiān)測、作業(yè)布置、“零起點”教學等方面進行重點落實。
    1.規(guī)范課程設(shè)置。
    嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開全開足課時。根據(jù)上級規(guī)范辦學要求編排課程表，老師們都能按照課程表規(guī)范認真上課。
    2.規(guī)范作息時間。
    嚴格執(zhí)行省規(guī)范的要求，規(guī)范學生作息時間，做到學生每天在校學習時間不超過6小時，確保學生每天不少于9小時的睡眠。體育教師在按規(guī)定開設(shè)體育課的同時，認真組織課間操和體育課外活動，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。
    3.規(guī)范各項監(jiān)測。
    認真貫徹落實了xx省教育廳關(guān)于考試的管理規(guī)定，嚴格做到了小學階段不組織期中和大型的統(tǒng)一考試，每學期只組織一次期末學業(yè)水平成績監(jiān)測，學生學業(yè)水平改為隨堂達標監(jiān)測和以教研組為單位的單元過關(guān)監(jiān)測。
    4.規(guī)范分層作業(yè)。
    積極探索作業(yè)改革，加強“有效作業(yè)研究”。嚴格落實《xx省教育廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》、《xx省中小學教學基本規(guī)范》、《xxxx新區(qū)中小學作業(yè)管理實施意見》等文件精神，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，規(guī)范教師教學行為，探索減負增效新舉措。
    5.規(guī)范“零起點”教學。
    一年級起始年級嚴格落實上級有關(guān)規(guī)定，落實學科教學標準。一年級六位老師共同研究教學，相互取長補短，按照國家和省定課程教學大綱進行教學，不超綱教學。
    第一學期教導(dǎo)處和語文組四次對教師的備課、聽課記錄、作業(yè)布置、教研組活動記錄等進行認真檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了集中反饋和個別反饋。
    為提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，加強校際教研和校內(nèi)教研，積極開展聽、評課的教學工作。學期初各教研組組進行了教研組展示課，第二學期數(shù)學組每位老師都進行了匯報課展示，在每位老師開課之后，本組教師能積極參與研究學習尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，展示課后都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。大家本著相互學習的態(tài)度，暢所欲言認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。學期末數(shù)學組又開展了校內(nèi)的專項復(fù)習研討活動?；顒又跞w數(shù)學老師先進行了現(xiàn)場限時備課活動，將期末復(fù)習活動掀起了高潮，在期末檢測中收到了很好的效果。
    本學年，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織下，各學科積極開展各種形式的專題教學研討，通過學科課堂教學，以“研”促“教”。
    1.小升初貫通培養(yǎng)教學研討活動。
    引導(dǎo)學校教師關(guān)注中考、高考改革導(dǎo)向，了解中學教學與評價改革的措施，加強小初銜接，有效鞏固了改革成果，提升了辦學質(zhì)量。著眼學生的終身發(fā)展，制定了《“百年樹人工程——班級導(dǎo)師制”工作方案》。
    2.骨干教師示范課。
    學校重視學科教師聽評課活動。第一學期語文學科各類展示課合計43節(jié)次。陳海霞、徐增霞等老師出示了“基于教學目標的閱讀教學策略研究”骨干教師示范課。
    3.課堂教學考核課。
    語文教研組開展了“識字、閱讀、習作”、“整本書閱讀推進課或交流課”等專項研討活動。全體教師參與了此次活動。各年級老師的課各有千秋，注重在教學中夯實學生語文能力的培養(yǎng)。
    4.教研組捆綁課。
    語文學科開展了“復(fù)習金點子”專題的研討課。陳海霞、徐增霞、尹雪、徐敏妮、郝曉頌、崔曉曉、周玉娥、楊金香等老師代表教研組展示了課例，凸顯各年級語文復(fù)習的重點。
    第二學期數(shù)學組組織全體數(shù)學教師進行了教材通讀培訓，認真鉆研了教材，學習了數(shù)學課程標準。仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平。加強了集體備課研究，各教研組認真撰寫了集體備課教案。在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課。課后撰寫課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。
    5.學科專題培訓。
    第一學期，語文重點進行了“課程標準學習”和統(tǒng)編教材培訓活動，陳海霞、孫芳、徐增霞三位老師帶領(lǐng)語文團隊老師共同研討，不斷增強團隊教研力量和教師對教材的解讀能力。
    第二學期，數(shù)學組積極創(chuàng)設(shè)有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。倡導(dǎo)每名數(shù)學教師在課堂教學中積極實施小組合作學習模式，讓教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。各班級都進行了小組合作學習模式的探討，初步建立了比較完善的小組合作學習制度。進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，堅持”以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”為重點，努力實現(xiàn)了教學高質(zhì)量、課堂高效率。
    6.承辦市級教學研討活動。
    蒞臨指導(dǎo)，殷永淼老師代表學校出示了整本書閱讀教學課，受到教研員、管主任的一致好評。
    1.召開教學質(zhì)量分析會。
    大單元監(jiān)測后，利用教研活動時間，各學科舉行了階段性質(zhì)量分析和學科經(jīng)驗交流會，全體文教師針對各班現(xiàn)狀，認真進行了分析，相互取長補短，交流提高措施，力爭全面提升教學質(zhì)量。
    數(shù)學組在教學完每個單元立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后各教研組認真做出成績單，同年級同學科之間通過數(shù)據(jù)進行分析，找出差距，改進下一步的教學工作。針對數(shù)學教學上的重難點各年級進行了兩次數(shù)學專項檢測，201班、303班、502班在專項檢測中成績突出，各年級通過檢測進一步查找學生存在的知識短板，進行針對性的練習。同時在課后為不同層次的學生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，提高了后進生的成績。
    2.開展學科單項競賽活動。
    語文學科本著“班班有活動、人人都參與”活動目標，第一學期進行了字詞古詩、習作、書寫五次單項抽測，其中書寫抽測舉行了四次，切實嚴抓學生書寫。第二學期進行了字詞三次書寫單項抽測，其中書寫抽測舉行了四次，切實嚴抓學生書寫。
    數(shù)學學科，在教學完每個單元后，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后各教研組認真做出成績單，同年級同學科之間通過數(shù)據(jù)進行分析，找出差距，改進下一步的教學工作。針對數(shù)學教學上的重難點各年級進行了兩次數(shù)學專項檢測，201班、303班、502班在專項檢測中成績突出。
    3.扎實推進學業(yè)水平檢測與課程改革的有機銜接，圓滿完成義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。
    召開主題研討會，優(yōu)化學生評價方式，關(guān)注學生實際獲得。
    學校對美育工作進行了總體規(guī)劃。組織學生參加科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽等活動，培養(yǎng)學生科技興趣，提升學生科技素養(yǎng)。組織召開學校小學生田徑運動會，組織參與區(qū)體育運動會田徑、足球、籃球、武術(shù)等項目的比賽，激發(fā)學生運動熱情，培養(yǎng)學生良好運動習慣。持續(xù)強化體育課和課外鍛煉，加快體育教學改革，提升學生體質(zhì)健康水平。加強學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測，通過動態(tài)數(shù)據(jù)分析，為提高學校體育工作提供教學依據(jù)。
    依托區(qū)局平臺，打造藝術(shù)特色，打造“一校兩品”。推進xx市足球特色學校建設(shè)，利用大課間普及武術(shù)套路，形成“一校兩品”體育特色。成功舉辦xx小學冬季長跑課間操比賽、2021年xx小學“獻禮建黨100周年強身健體展風采”春季田徑運動會，并改革課間操，全面提升學生體質(zhì)。四月份區(qū)田徑運動會，我校方隊在區(qū)運動會中，被評為“最佳方隊獎”，xx等四名同學的比賽成績，進入?yún)^(qū)前八名。
    為了服務(wù)教育改革和教學發(fā)展需要，統(tǒng)籌學校信息化發(fā)展方向和信息化項目，學校強化項目建設(shè)規(guī)范和績效，落實《網(wǎng)絡(luò)安全法》，強化教育網(wǎng)和辦公平臺運維管理，做好日常和重要時期教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和平穩(wěn)運行保障任務(wù)，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作。積極引導(dǎo)學生綠色上網(wǎng)、安全合法上網(wǎng)，提高信息免役力。
    xx六位老師利用多個周六周日休息時間，加班加點的完善整理好語言文字規(guī)范校電子材料。
    1.強化班主任崗位責任制。
    通過班主任會議、班主任交流群、班主任論壇等形式讓班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑。第一學期在班主任論壇中，xx六位優(yōu)秀班主任進行了班級管理經(jīng)驗交流，發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用。第二學期，聯(lián)合xx小學教育集團，公號：辦公室秘書材料范文開展了兩次班主任論壇聯(lián)誼活動。在班主任論壇中，邀請xx主任對班主任進行團建活動，xx兩位優(yōu)秀班主任進行了班級管理經(jīng)驗交流，發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用。
    2.實行班主任和輔助（備用）班主任合作制度。
    班主任和輔助（備用）班主任緊密配合，按照人人是德育工作者的工作原則，共同管理好班級。xx等老師都被評為優(yōu)秀輔助（備用）班主任。
    3.開展并完善“百分競賽”評比。
    學校把“百分競賽”評比的評選情況作為班級考核的重要依據(jù)。
    破土拔節(jié)正當時，幼苗等你開風來。我們堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：
    1.辦好家長學校，今年共召開6次線上線下家長會，對家長進行培訓，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能，邀請家庭教育專家管相忠主任對全體家長進行家庭教育指導(dǎo)。
    2.開展“萬名教師訪萬家”活動，除平時走訪外，全體干部教師在開學初和學期末集中家訪兩次，特別是重點走訪九必訪學生家庭，進一步加強家校溝通。收到了很好的效果。
    3.家長義工，在各位班主任的組織下，發(fā)揮了重要的作用，在建言獻策、護學陪餐、課堂助教、班級文化和環(huán)境建設(shè)等方面，為學生提供了有力保障，為學校管理貢獻了力量。
    4.評選“最美家長”。通過班級推薦，學校審核，共表彰大力支持學校、班級工作的“模范家長”17名，“優(yōu)秀家長”85名，得到家長們的充分認可。
    5.推薦選拔親子表演，參加迎新春聯(lián)歡活動，給家長和學生提供平臺，密切了家校關(guān)系，豐富了學校文化生活。
    6.組織家長觀看家庭教育講座并要求家長撰寫了觀后感，起到了提高家長的家庭教育素質(zhì)的作用。
    7.在省市區(qū)“群眾滿意度調(diào)查”活動中，各位班主任積極行動，耐心與家長宣傳解釋溝通，贏得了家長的理解、信任和支持。
    8.舉行“三長”見面會。深入貫徹了黨的***五中***精神及************“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要指示，落實《xx市教育局關(guān)于建立全市中小學幼兒園“三長”見面活動機制的通知》工作要求，深化家校深度溝通，進一步傾聽了民意，回應(yīng)了家長關(guān)切，凝聚了教育合力。
    本學年，德育處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標和上級各部門的工作部署，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，加強專題研究，積極探索德育工作方法和途徑，總結(jié)交流德育工作的典型經(jīng)驗和做法。創(chuàng)新活動育人模式，推進“書香進校園”“文化藝術(shù)進校園”活動，優(yōu)化“開學一課”品牌，將“十個一”活動與學科教學有機結(jié)合。大力抓好德育的常規(guī)管理工作，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，以xx小學“三張名片”、“八大禮儀”、“十個好習慣”為抓手，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，全力打造平安、文明xx校園，助推學生快樂、陽光地成長，扎扎實實地投入到爭做“最美xx娃”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。較好地完成學年的工作計劃。
    1.發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，融匯于平時。利用每周一次班隊會、節(jié)日活動、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    2.加強班級衛(wèi)生、班級文化、班容班貌、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾和校牌佩戴、路隊、就餐、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面的管理，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果通過利用微信群、班主任例會及時公布反饋，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾和校牌、樓內(nèi)跑跳大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，逐步形成了自覺的行為習慣。
    在規(guī)范管理方面，做得最好的級部是二年級，xx三位班主任發(fā)揚“三勤”精神，用愛心和責任心，在全校打造出一個模范級部。
    3.建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展班級自主管理。
    每班安排2個文明監(jiān)督崗，對課間秩序等方面進行自主監(jiān)督管理。
    4.開展勞動教育。
    開展“水稻種在我家”等活動，全校學生積極參與，在勞動中鍛煉能力。安秀花、王大偉兩位老師積極提報成果素材，上報區(qū)局參評。踐行十個一，xx學子開展“勞動最光榮快樂做家務(wù)”實踐活動。
    5.文化育人。
    在教學樓所有走廊整理制作安裝了十大英模、教育家、科學家、藝術(shù)家、中國先進科技等方面的展牌80塊，營造氛圍，完善了走廊文化，潛移默化地影響了學生的價值觀、人生觀。
    6.節(jié)日活動育人。
    我們結(jié)合區(qū)教育和體育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神系列活動，在婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，通過開展系列活動，使學生深受感恩教育、勞動教育、愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育等，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
    7.加強學生干部隊伍建設(shè)。
    三、四、五、六年級根據(jù)學校標準推薦品德高尚、認真負責的同學擔任值日生。大隊部對大隊委和值日生進行崗位培訓，認真開展自主管理工作。把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，讓學生在管理中體驗、探索、培養(yǎng)能力。學期結(jié)束前班主任組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平，同時學校評選優(yōu)秀大隊委和優(yōu)秀值日生，肯定他們的工作，做好表率。
    8.“垃圾分類從我做起”專題教育活動。
    為切實做好垃圾分類工作，引導(dǎo)xx師生樹立綠色低碳環(huán)保的生活理念，營造人人環(huán)保、人人參與的良好氛圍，切實增強做好生活垃圾分類工作的責任感和使命感，我校積極響應(yīng)黨和國家關(guān)于垃圾分類的號召，開展豐富多彩的活動，將垃圾分類理念和知識帶進師生的生活中。
    9.開展研學旅行活動。
    學校分批組織各級部走進傳媒書城等四個研學基地，開啟了富有意義的研學之旅，在研學實踐中豐富知識，開闊眼界，增強實踐能力。
    10.分批入隊。
    對一年級開展爭章活動，由此評選出首批入隊隊員，并開展隆重的分批入隊儀式。
    11.開展社會實踐活動。
    組織六年級部分師生到xx污水處理廠參加區(qū)教體局和城市管理局組織的“水質(zhì)凈化讓環(huán)境更美麗生活更美好”主題實踐活動。
    12.評選“最美xx娃”。
    通過班級推薦，學校審核、表彰校級最美xx娃xx名，班級最美xx娃xx名，調(diào)動了學生爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性。
    13.開展“你好青春期”六年級心理健康教育活動。
    學校邀請小橡樹李健主任對即將畢業(yè)的六年級學生進行專題心理健康教育。
    14.組織學生期末評優(yōu)活動。
    各班級根據(jù)標準評選優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、進步之星，對學生進行表彰鼓勵。
    1.學校制定和完善了各種安全預(yù)案，保障學校各項工作的安全。
    2.做好疫情防控各項工作。通過師生培訓、演練、家長會、班隊會、微信公眾號、家長群等方式或途徑對師生、家長進行疫情防控知識技能培訓，制定完善防控方案、預(yù)案、制度，做好錯時開學、錯時出入校、分批室外活動、就餐、如廁打水、戴口罩、一米距、通風消毒、健康打卡、晨午檢、因病缺勤追蹤等常規(guī)工作，切實落實好各項常規(guī)防控要求。認真及時地完成上級布置的摸排、上報、宣傳教育、省疫情防控平臺等工作，確保全校師生安全。
    3.充分利用主題班隊會、宣傳欄、手抄報、征文等形式，對學生進行各種安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的疫情防控、防溺水、防交通事故、防火、防電、防騙、防盜、防病、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害、防暴力侵害、禁毒等安全知識和技能教育。
    4.通過禁毒平臺開展禁毒知識培訓和答題競賽活動。管理員韓桂欣老師帶領(lǐng)五六年級的班主任和學生，率先在全區(qū)達到參與率100%、滿分率100%。我校被評為區(qū)“禁毒宣傳教育優(yōu)秀組織單位”。
    5.對特殊學生進行摸排，全面掌握家庭困難、殘疾、單親、大病手術(shù)、心理問題或暴力傾向、特殊體質(zhì)、多動、留守兒童情況。
    6.嚴格扎實開展了禁止管制刀具進校園摸排、上下學交通摸排、暴力侵害摸排等安全工作。
    7.扎實落實“1530”安全教育，并通過“聽聲、見信、見人”的方式，做好學生日常和節(jié)假日教育工作。
    8.在中秋、國慶、元旦、春節(jié)、清明、五一、端午、暑假等節(jié)假日發(fā)放致家長一封信，編輯微信公眾號，做好學生安全教育，提醒家長做好學生安全監(jiān)管工作。
    9.與家長簽訂疫情防控防溺水、交通安全、禁放煙花爆竹等方面的責任書，落實責任分工。組織學生開展各種安全承諾簽字儀式，督促學生提高安全意識和加強自我保護的責任感。
    10.特殊天氣，提前通過微信家長群推送“特殊天氣預(yù)警信息”，提醒家長和學生注意安全。
    11.開展消防、地震、防踩踏安全演練以及餐廳逃生演練，提高學生安全意識和應(yīng)急能力。
    12.做好學生衛(wèi)生健康工作，張守梅老師認真負責，協(xié)調(diào)班級做好學生體檢、疾病預(yù)防工作，通過每日晨午檢、因病缺課報告、適時發(fā)送結(jié)核病、諾如病毒、冬季流行性感冒等疾病防治信息、入班檢查學生健康狀況等工作，確保學生身體健康。配合上級醫(yī)療部門組織全校學生進行健康體檢和核酸檢測活動，圓滿完成任務(wù)。
    13.加強路口護學，對家長和學生進行教育引導(dǎo)，與家長義工配合，做好學生過馬路的安全工作。
    14.加強法制安全教育。通過主題班會，專題法制講座等途徑讓學生學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。
    15.學生開學前心理健康指導(dǎo)及收心調(diào)控指南。開學初，學生在認知、行為、情緒或軀體上難免會出現(xiàn)一些不適應(yīng)的表現(xiàn)，所以給學生分享一些實用有效的心理調(diào)適方法，可以幫助學生更快的適應(yīng)新學期的到來以及校園生活，提升同學們的心理健康水平。
    16.遏制結(jié)核，健康和諧——開展結(jié)核病防治日宣傳活動。在結(jié)核病防治日，圍繞“終結(jié)結(jié)核流行，自由健康呼吸。”這一主題，進行了有關(guān)肺結(jié)核防治的核心信息和知識點的普及宣傳。
    17.開展生命安全。
    主題教育。
    班會。班主任和教師引導(dǎo)學生敬畏自然，真愛生命，時刻敲響安全警鐘。
    18.開展國家安全教育日之防欺凌教育。為了創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境，學校開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的校園欺凌宣傳活動，為孩子們的身心健康成長保駕護航。
    19.開展國家安全教育日之交通安全。交通安全與每個人息息相關(guān)，加強學生的安全教育，我校開展了以“提高避險防災(zāi)能力，嚴防意外事故發(fā)生”為主題的校園交通安全教育，為孩子們的健康成長保駕護航。
    20.開展415全民國家安全教育日系列活動。為加強國家安全教育日的宣傳，讓少先隊員樹立國家安全觀念，我校圍繞活動主題“踐行總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營造慶祝建黨100周年良好氛圍”，開展了國家安全教育日各項主題宣傳教育活動。
    21.開展安全教育宣傳周系列活動。通過以“珍愛生命，心系安全”為主題召開主題班會，積極開展預(yù)防少先隊員溺水、交通、消防、傳染病防控等方面安全教育，尤其是預(yù)防溺水安全教育。通過組織家長開展家長會，提醒家長切實履行監(jiān)管責任。盡量減少少先隊員獨自外出活動，確需獨自外出的要及時了解少先隊員動態(tài)。通過發(fā)放責任書，一封信等強化學生和家長的安全意識，簽訂并落實各項安全協(xié)議，倡導(dǎo)家長加強對學生的安全管理工作。
    22.開展心理健康教育月系列活動。學校圍繞“給心靈一片晴空，讓生命蓬勃綻放”的主題，開展了系列心理健康教育月活動。鼓勵和教育學生打開心靈的窗戶，讓陽光進入，敞開心扉，讓快樂相伴。激勵他們悅納自我、欣賞自我、發(fā)展自我，做一個健康快樂的人。
    23.參加安全應(yīng)急體驗活動。為增強學生的安全應(yīng)急意識，普及安全知識和安全技能，提高學生自救互助能力，最大限度的防患于未然，學校組織了三年級參加了區(qū)局組織的應(yīng)急體驗活動。
    24.召開假前及暑假安全家長會。為了保證學生度過一個安全、健康、和諧的假期，并且讓每一位家長更加清晰地了解學生學習情況，加強暑期安全教育，增強學生和家長的安全意識，學校召開了“家校共育共度安全暑假”云端家長會。
    學校建立信息聯(lián)動機制，做好傳染病疫情報告和日常監(jiān)測的指導(dǎo)、檢查工作，處理學校傳染病突發(fā)事件。為提升學校健康教育質(zhì)量，定期發(fā)布學校常見傳染病防控工作要求和健康防病知識，制作并下發(fā)學生及家長防病保健宣傳手冊。繼續(xù)開展預(yù)防近視、肥胖、齲齒等學生常見病以及膳食營養(yǎng)等各種健康宣傳活動和健康教育系列活動。進行應(yīng)急安全救護宣傳，組織開展應(yīng)急救護師資培訓、應(yīng)急安全教育演練、應(yīng)急救護培訓進校園活動。
    加強活動課程建設(shè)，建立了覆蓋面廣、內(nèi)容完備的校外課外教育課程體系，穩(wěn)步推進“研學旅”工作，增強學生實際獲得。“課后服務(wù)”采取“課外活動”與“課后托管”相結(jié)合的方式，為家長提供了可選擇的托管服務(wù)保障。
    總務(wù)處緊緊圍繞學校的中心工作，規(guī)范后勤管理，堅持勤儉節(jié)約的原則把“務(wù)實、高效”的工作作風做到實處，使后勤管理有了比較高的起點。第一學期積極主動地做好學校各項服務(wù),注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量,積極籌備新校各項設(shè)施的配置與運轉(zhuǎn),美化綠化校園、挪移植株、組織學生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等,為教育教學的順利進行提供了有力保障。
    在學生收費管理上，嚴格按照收費規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，學校嚴格實行“一費制”收費制度，做好收費公示，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。規(guī)范后勤采購與報賬手續(xù)。各部門采購物品要先向總務(wù)處提出申請，總務(wù)處列出采購計劃，經(jīng)校長審核后統(tǒng)一購買。進一步規(guī)范了報銷手續(xù)，提高報賬效率。
    1.加強校園安全管理。
    本學年，學校加強了對安全工作的管理力度，堅持做好安全值班與安全隱患排查工作，做到一周一小查每月一大查。建立了學校安全臺帳。不斷加強門衛(wèi)制度建設(shè)，落實傳達室人員工作職責，保證學校安全。學校保安人員對工作認真負責，責任性強，能服從學校安排。嚴把大門管，對出入校園人員一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進校離校，每天堅持對校園內(nèi)、外進行巡視，為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。
    2.保證設(shè)施設(shè)備安全。
    總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處葛曉炎老師等人每天下午放學后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記錄。日常工作中任勞任怨、積極肯干，成績突出。
    3.嚴保食品安全。
    食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。為全校師生提供了安全的飯菜，從未發(fā)生任何食品衛(wèi)生事故，這與較強的工作責任心是分不開的。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂工作，由總務(wù)處全面負責，并由專人負責管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點單位采購。所有采購的蔬菜、肉類，每次進貨都有專人負責驗收，從而確保師生的飲食安全。同時，食堂按規(guī)定進行消毒、48小時留樣，認真做好常規(guī)工作。通過努力，我校順利通過了xx市標準化食堂的驗收。
    學校固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護是一項重要的工作，學期初總務(wù)處及時完成教材、作業(yè)本與辦公用品的采購發(fā)放工作。對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期中、期末進行驗收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實行賠償。對于新購進的固定資產(chǎn)能按要求及時填寫入庫單，造單入庫。做到?jīng)Q不讓任何學校資產(chǎn)任意流失。工作人員日常工作中，勤儉節(jié)約意識較強，杜絕浪費現(xiàn)象。
    校容校貌是一所學校精神面貌的反映，我們嚴格按照學校規(guī)定進行校園衛(wèi)生管理。每天檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時通知相關(guān)責任人立即處理。為規(guī)范管理，學校在每樓層專門安排了拖把間，集中管理，定時使用。為班級管理提供了便利。制定并落實了學校衛(wèi)生檢查制度。使校園常保整潔，無衛(wèi)生死角。保潔人員工作認真，服從指揮，大局意識較強，對學校安排的臨時性工作都能及時完成。
    因我校是新建校，學校啟用后，基建、管道、設(shè)備、取暖等在運行過程中經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，需要總務(wù)人員及時聯(lián)系相關(guān)人員處理，維護學校設(shè)備設(shè)施，學校中需要小修小補的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約高效的原則，盡量自己動手并能做到隨叫隨到。保證了教育教學的正常開展。
    搭建豐富多彩的成長平臺，讓xx。
    教育。
    初綻光芒，各項工作取得新成績，創(chuàng)造新輝煌。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，
    安全。
    工作。
    扎實有效。
    今后，我們將繼續(xù)緊緊圍繞學校整體工作目標，統(tǒng)籌兼顧、銳意進取、開拓創(chuàng)新、勵精圖強，著力“學生學業(yè)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、家校和諧共育”的目標，眾志成城，融入新時代、開創(chuàng)新局面、推進新跨越、再創(chuàng)新輝煌！
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    工作總結(jié)文檔篇六
    進入利潔生物一個多月，作為剛畢業(yè)的學生，在這一個月里學到了很多學校里學不到的東西，對我以后的成長、工作、生活的影響是相當大的。這一個多月主要是負責行政性的工作，比較瑣碎，但是一個方面可以鍛煉我的耐心；另一方面剛剛畢業(yè)，有點心浮氣躁，因為走入社會的現(xiàn)實與呆在學校的生活沖突較大，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展感到迷茫。這一個多月的工作使我心境平和下來，認真思考我想做什么、現(xiàn)在應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做才能做到更好。
    這一個多月的工作可以分解成一下幾個部分：
    一、人事工作。主要是負責新員工入職手續(xù)的辦理、人事檔案的整理工作以及考勤管理，并及時更新員工基本信息表。
    二、行政工作。行政工作比較瑣碎，主要包括：
    1、來訪人員的接待；
    2、公司行政公章的使用登記；
    3、每月工資條的發(fā)放；
    4、催收的各部門應(yīng)及時上交的報表；
    5、辦公用品采購與領(lǐng)用登記；
    6、電話、傳真的記錄以及傳達；
    7、公司飲用水訂購與登記；
    8、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
    三、文字處理工作。各種會議記錄的寫作和一些通知通告等撰寫，以及一些文件的公文處理工作。
    我認為自己已經(jīng)掌握了這些工作，但是很多時候做的不夠完美。比如新員工入職時沒有填發(fā)員工派遣單；人事檔案部分缺失沒有登記造表；考勤管理上只依賴手動填寫的考勤表，考勤機沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用；由于公司沒有前臺，坐在自己辦公室內(nèi)有時在人員接待上有遺漏；行政公章的使用登記上因為有時領(lǐng)導(dǎo)不在，沒有簽完字，只讓用章本人登記一下就將公章給了；辦公用品只有領(lǐng)用登記，應(yīng)當制定一個庫存表格反映采購、庫存、領(lǐng)用情況。生產(chǎn)部報辦公用品月計劃時，應(yīng)當根據(jù)該部門上月的領(lǐng)用記錄派發(fā)適量的辦公用品。
    通過工作總結(jié)，我認識到自己的.諸多不足之處，以此鞭策自己，努力完善，爭取做到更好。
    20xx年9月工作計劃
    一、制作百日競賽專刊；
    二、整理綜合管理部所有檔案，人事檔案缺失登記表；
    三、制作辦公用品采購、庫存、領(lǐng)用表格；
    四、從考勤機上導(dǎo)出考勤表；
    五、規(guī)范新員工入職手續(xù)和公章使用登記；
    六、收集考勤、績效考核和月度培訓計劃表、月度工作計劃表；
    七、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
    工作總結(jié)文檔篇七
    本學期，我校的導(dǎo)學案教學工作全面鋪開。習慣于傳統(tǒng)教學的我經(jīng)過半年的取經(jīng)和探究，終于小有收獲。下面是我的幾點體會：
    一、導(dǎo)學案內(nèi)容決不可以隨意設(shè)計。
    應(yīng)該來說導(dǎo)學案的內(nèi)容是決定這份導(dǎo)學案成功與否的關(guān)鍵，所以決不能出現(xiàn)設(shè)計隨意、粗糙的情況。
    首先，導(dǎo)學案中創(chuàng)設(shè)的問題不應(yīng)是對教材現(xiàn)有知識點的簡單分解，更不是依據(jù)教材內(nèi)容布設(shè)的問題陣，而應(yīng)當層層推進，前后呼應(yīng)，形成有效的問題鏈?，F(xiàn)今歷史學科的教學特別注重史料的運用，所以通常情況下我們會認真選取跟主題相關(guān)的史料，創(chuàng)設(shè)某種情境，引導(dǎo)學生認知史料、分析史料、解讀史料、提煉史料、整合史料，從而達到能力提升的目的。其次，導(dǎo)學案中創(chuàng)設(shè)的問題要有思維的深度和廣度，不能停留在讓學生讀教材、學教材，從教材中來，回教材中去的膚淺層面。所謂學起于思，思源于疑，要打通歷史與現(xiàn)實的關(guān)節(jié)點，引導(dǎo)學生思考社會的發(fā)展脈絡(luò)，獲得豐厚而深沉的人生啟迪。第三，導(dǎo)學案設(shè)計的問題要有趣味，有情感，有意義，能激活學生的反省精神和探求渴望。我想這些是很多歷史老師在平常的教學中都會體會到的，但是真要做起來卻真的非常困難。我們只能盡最大的努力去了解我們學生的心理需求，了解歷史學科的新動向，了解國內(nèi)基礎(chǔ)教育的新氣象，以使我們的課堂真正與時代同步，與學生呼應(yīng)。
    二、導(dǎo)學案決不可以取代教學設(shè)計。
    如果只忙于做導(dǎo)學案，而忽視教學設(shè)計，那么整個教學反而被導(dǎo)學案所束縛，非常的沉悶、枯燥、乏味，課堂也缺少生成性，根本談不上高效。反思之后，認識到一定要加強二次備課。只有把二次備課做到位了，將導(dǎo)學案自覺融入到教學設(shè)計的整個流程中去，使其服從于、服務(wù)于教學的目標設(shè)計。所以導(dǎo)學案的精彩決定于教學設(shè)計的精彩，良好的設(shè)計能夠確保教學流程的完整運作，能夠確保課堂生成的有效調(diào)控，能夠確保教師個性的充分發(fā)揮。
    三、導(dǎo)學案決不能代替教師的指導(dǎo)。
    導(dǎo)學案重在“導(dǎo)”，引導(dǎo)學生去自學、去合作、去探究。同時，是不是還要強調(diào)一下教師在這個過程中的作用。教師的作用同樣可以是“導(dǎo)”，是科學指導(dǎo)，指導(dǎo)學生如何閱讀材料、如何提煉材料中的觀點、如何理解重難點、如何分類整理、如何構(gòu)建體系。
    還有一點體會就是實施導(dǎo)學案并不意味著教師在課堂上輕松了，相反其幕后的準備是更加繁復(fù)了。要想使導(dǎo)學案在打造高效課堂中起到應(yīng)有的作用，教師要做太多的事情。在今后的歷史教學中，在導(dǎo)學案的使用過程中，還需不斷的嘗試、探索，不斷的創(chuàng)新，希望能取得的更好的效果。
    工作總結(jié)文檔篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    近年來，xx區(qū)牢固樹立抓人才就是抓發(fā)展的理念，堅持黨管人才原則，深入實施“xx英才計劃”，注重在人才引進、培養(yǎng)和服務(wù)上激活力、增動力，持續(xù)優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)，為全區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強人才支撐。
    堅持把招才引智作為引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵招，著力構(gòu)建科學完備、精準有效的引進機制，為“人才洼地”注入更多“新鮮活水”。注重借勢借力，以省市“招才引智創(chuàng)新發(fā)展大會”為載體，緊盯我區(qū)先進裝備制造、光學電子信息、鋼鐵精深加工等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開展靶向引才、集中引才，累計引進高層次人才xxx余名，其中博士及以上xx人、碩士xxx人，推動xx、xx兩個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)雙雙晉升全省“二星級”。注重互融互動，以實施“鴻雁。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看計劃”和“x商回歸”工程為載體，充分發(fā)揮外建黨組織橋梁作用，著力打好親情鄉(xiāng)情友情牌，一體推進招商引資與招才引智，xxx爾油墨、豪xx磨床、xx精密等一批在外打拼成功的企業(yè)家返鄉(xiāng)辦廠，實現(xiàn)引才回歸、引業(yè)回鄉(xiāng)、引資回流“三贏”局面。注重筑巢引鳳，以產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新需求為導(dǎo)向，大力支持xx光學、xx科技等高新企業(yè)加強研發(fā)平臺建設(shè)，持續(xù)提升企業(yè)招才引才實力，為做大做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)儲備智力資源、積蓄發(fā)展后勁。
    堅持以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主抓手，以鍛造新時代“雙帶頭人”（致富帶頭人、村黨組織帶頭人）為目標，積極構(gòu)建“黨建+產(chǎn)業(yè)+人才”工作模式，通過采取“雙建雙培”具體措施，切實增強人才吸附力?！半p建”即：由區(qū)委組織部牽頭成立“紅星”青年人才黨委，xx個涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)青年人才黨支部，構(gòu)建青年人才黨員發(fā)展基地，統(tǒng)籌教育培養(yǎng)區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀青年人才；由區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，打造xx個產(chǎn)業(yè)示范點，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展基地，引導(dǎo)農(nóng)村青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、帶頭發(fā)展?！半p培”即：依托青年人才黨員發(fā)展基地，開辟入黨“綠色通道”，采取定向投放、公號：辦公室秘書材料范文單列計劃等辦法，切實把致富帶頭人中的優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)成黨員；依托產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展基地，通過基地實踐、外出學習、網(wǎng)絡(luò)交流等多種方式，逐步把青年黨員骨干培養(yǎng)成致富帶頭人，列為村級后備力量，擇優(yōu)培養(yǎng)為村黨組織帶頭人。目前，全區(qū)先后培養(yǎng)涌現(xiàn)出xx街道xx村黨支部書記、xx合作社負責人xx，xxx鄉(xiāng)xx村黨支部書記、xx公司負責人xx等xx名xx、xx后年輕“雙帶頭人”，為推進鄉(xiāng)村振興集聚了一批新型鄉(xiāng)村人才力量。
    注重專家教授“傳帶”，采取聘請高層次人才當顧問指導(dǎo)、客座教授、短期兼職等方式，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷培育壯大人才方陣，提升人才隊伍層次。如，結(jié)合xx機場航線開通運營，發(fā)揮xx航空職業(yè)學院牽線搭橋作用，柔性引進中科院院士xx、工程院院士xxx、國務(wù)院特殊津貼專家xx等知名專家學者，在全市建立首家航空類院士工作站，有力促進了航空專業(yè)人才培育，為xx航空港經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提前布局了人才儲備。注重校企合作“幫扶”，發(fā)揮企業(yè)市場主體和人才孵化作用，支持企業(yè)與科研院所、高校聯(lián)建產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新基地。如，積極幫助xx植物纖維板公司成功聘請xxxx大學副校長、國家重點人才人選xx擔任企業(yè)技術(shù)總監(jiān)，共同研發(fā)新型綠色建材；促成xx園林公司與xx農(nóng)林學院共建“xx花木產(chǎn)業(yè)學院”，通過利用高校人才資源優(yōu)勢，助力企業(yè)人才培養(yǎng)提質(zhì)增效。
    堅持硬環(huán)境與軟環(huán)境并重，用心用力用情做好服務(wù)文章。圍繞讓人才發(fā)展有舞臺，制定出臺《xx區(qū)支持服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實施辦法》，在技能培訓、擔保貸款、融資貼息、創(chuàng)業(yè)補貼、項目支持等方面給予扶持；讓人才創(chuàng)業(yè)有支持，積極引導(dǎo)xx光學、xx科技等x家企業(yè)申報入選“xx英才計劃”，共獲獎勵資助基金xxxx萬元；創(chuàng)新開展鄉(xiāng)村振興杰出人才評選表彰活動，首屆評出“十杰”，每人獎勵創(chuàng)業(yè)資金x萬元；讓人才生活有保障，幫助協(xié)調(diào)解決住房醫(yī)療、子女入學等實際困難，推動形成近悅遠來的人才發(fā)展環(huán)境。
    功以才成，業(yè)由才廣。在深入實施人才強區(qū)戰(zhàn)略的推動下，xx區(qū)“產(chǎn)城村”三篇文章寫出了精彩、干出了成績，全區(qū)綜合實力躍上大臺階、發(fā)展質(zhì)量實現(xiàn)大提升、城鄉(xiāng)面貌發(fā)生大改觀，經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)邁上新臺階、實現(xiàn)新跨越。下一步，我們將以本次會議為契機，進一步完善人才引、育、留、用體系，持續(xù)激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為推動高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)“兩個更好”提供堅強的人才保證和智力支持！
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    工作總結(jié)文檔篇九
    侯華章，女，生于1970年年8月，棗陽華順紡織有限公司職工。參加工作多年來，在單位經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，本人勤奮工作，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，為公司的發(fā)展壯大及棗陽經(jīng)濟的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將本人這些年來的主要工作成績總結(jié)如下：月，棗陽華順紡織有限公司職工。參加工作多年來，在單位經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，本人勤奮工作，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，為公司的發(fā)展壯大及棗陽經(jīng)濟的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將本人這些年來的主要工作成績總結(jié)如下：
    首先，與人和睦相處是我們工作的基礎(chǔ)。工作中，本人善于團結(jié)同志，做到大事講原則，小事講團結(jié)，與同事關(guān)系融洽，因此工作也得到了大家的支持，確保自己能年年圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。首先，與人和睦相處是我們工作的基礎(chǔ)。工作中，本人善于團結(jié)同志，做到大事講原則，小事講團結(jié)，與同事關(guān)系融洽，因此工作也得到了大家的支持，確保自己能年年圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
    其次，工作認真負責。多年來，我能堅持做到能服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認真履行崗位職責，堅決遵守單位勞動紀律，認真執(zhí)行社會主義勞動政策。堅持做到按時上下班，不脫崗，不串崗，嚴格操作規(guī)程，多年來未出現(xiàn)一次違紀現(xiàn)象。能夠做到一心為公，干一行，愛一行。其次，工作認真負責。多年來，我能堅持做到能服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認真履行崗位職責，堅決遵守單位勞動紀律，認真執(zhí)行社會主義勞動政策。堅持做到按時上下班，不脫崗，不串崗，嚴格操作規(guī)程，多年來未出現(xiàn)一次違紀現(xiàn)象。能夠做到一心為公，干一行，愛一行。
    作都積極搶著干，有。
    力地促進了本單位事業(yè)的發(fā)展。工作中自費購買專業(yè)書籍，精研細讀，并做下了大量讀書筆記，從而提高了個人業(yè)務(wù)能力。能夠?qū)⑺鶎W知識運用于實踐工作，從而大大提高了本人工作能力。工作上精益求精，完成任務(wù)不打折扣。從事工作多年，從未出現(xiàn)過一例差錯。力地促進了本單位事業(yè)的發(fā)展。工作中自費購買專業(yè)書籍，精研細讀，并做下了大量讀書筆記，從而提高了個人業(yè)務(wù)能力。能夠?qū)⑺鶎W知識運用于實踐工作，從而大大提高了本人工作能力。工作上精益求精，完成任務(wù)不打折扣。從事工作多年，從未出現(xiàn)過一例差錯。
    正是憑著對事業(yè)的執(zhí)著熱情和克難奮進的精神，我出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，工作成績成也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定，連續(xù)多年被評為單位先進工作者。在今后的工作中，我仍會一如既往地認真學習工作，為促進化學工業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。正是憑著對事業(yè)的執(zhí)著熱情和克難奮進的精神，我出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，工作成績成也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定，連續(xù)多年被評為單位先進工作者。在今后的工作中，我仍會一如既往地認真學習工作，為促進化學工業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
    2015年總結(jié)報告。
    時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一年的時光已悄然從我們指間滑過，這一年里，我們在坎坷中前行，在困難中奮進，收獲頗多，感慨頗多。時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一年的時光已悄然從我們指間滑過，這一年里，我們在坎坷中前行，在困難中奮進，收獲頗多，感慨頗多。
    2015年，安吉整漿并的生產(chǎn)工作在分公司李廷保經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，較為圓滿的完成了公司的生產(chǎn)指標，確保了公司的織造需求。年，安吉整漿并的生產(chǎn)工作在分公司李廷保經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，較為圓滿的完成了公司的生產(chǎn)指標，確保了公司的織造需求。
    一、產(chǎn)量。
    工中，一月份開工30天，產(chǎn)量6192980米，二月份開工9天，產(chǎn)量天，產(chǎn)量1629310米，三月份開工26天，產(chǎn)量4880520米，四月份開工米，四月份開工30天，產(chǎn)量6427270米，五月份開工31天，產(chǎn)量6819150米，六月份開工25天，產(chǎn)量5947960米，七月份28天，產(chǎn)量5774980米，八月份開工30天，產(chǎn)量6291500工米，九月份開工30天，產(chǎn)量6783850你，十月份開工22天，產(chǎn)量天，產(chǎn)量5328740米，十一月份開工20天，產(chǎn)量4201450米，十二月份開工米，十二月份開工31天，產(chǎn)量5880150米。綜合全年，平均每天完成產(chǎn)量米。綜合全年，平均每天完成產(chǎn)量211360米，相對往年，年均單日產(chǎn)量有所下降，主要原因米，相對往年，年均單日產(chǎn)量有所下降，主要原因1、2015年從十月份開始，訂單減少，機臺數(shù)有原來的年從十月份開始，訂單減少，機臺數(shù)有原來的6臺減為5臺。2、兩班改為三班，三班的工作效率相對兩班降低了不少，但是為了保證員工的上班天數(shù)，減少放假，留住員工，改為三班是不得已而從。、兩班改為三班，三班的工作效率相對兩班降低了不少，但是為了保證員工的上班天數(shù)，減少放假，留住員工，改為三班是不得已而從。3、2015年車間不僅生產(chǎn)常規(guī)的遮光布織軸，還做了舒美綢和春亞紡，這兩個品種上漿困難，車速降低，從而影響了效率，年車間不僅生產(chǎn)常規(guī)的遮光布織軸，還做了舒美綢和春亞紡，這兩個品種上漿困難，車速降低，從而影響了效率，4、新員工較多，全年共招進新員工、新員工較多，全年共招進新員工18人，相對老員工，新員工的操作不熟練，也在一定程度上影響了產(chǎn)量，人，相對老員工，新員工的操作不熟練，也在一定程度上影響了產(chǎn)量，5、原料供應(yīng)不及時，從十月份開始，全消光絲常常供應(yīng)不及時，停機現(xiàn)象時有發(fā)生。以上、原料供應(yīng)不及時，從十月份開始，全消光絲常常供應(yīng)不及時，停機現(xiàn)象時有發(fā)生。以上5點是造成產(chǎn)量提不起來的主要原因，即便如此，全年的織軸生產(chǎn)也能保證織造車間的生產(chǎn)需求，沒有造成脫軸現(xiàn)象。點是造成產(chǎn)量提不起來的主要原因，即便如此，全年的織軸生產(chǎn)也能保證織造車間的生產(chǎn)需求，沒有造成脫軸現(xiàn)象。
    二、質(zhì)量。
    間斷巡察機臺，檢查漿料是否充足，各參數(shù)是否正確，紡織出現(xiàn)輕漿。在質(zhì)量上，我們精益求精，盡管如此，全年還是出現(xiàn)一些輕微的質(zhì)量問題，譬如：間斷巡察機臺，檢查漿料是否充足，各參數(shù)是否正確，紡織出現(xiàn)輕漿。在質(zhì)量上，我們精益求精，盡管如此，全年還是出現(xiàn)一些輕微的質(zhì)量問題，譬如：1、六月份紡三公司投訴有光絲織軸有十幾根經(jīng)絲毛絲，后來經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是平時認為不會產(chǎn)生問題的上漿羅拉有一寬約、六月份紡三公司投訴有光絲織軸有十幾根經(jīng)絲毛絲，后來經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是平時認為不會產(chǎn)生問題的上漿羅拉有一寬約2mm的凹槽，經(jīng)過處理問題得以解決。的凹槽，經(jīng)過處理問題得以解決。
    棍的清潔，開機前，清理卷取盤頭下的廢絲，防止由靜電帶入漿軸。棍的清潔，開機前，清理卷取盤頭下的廢絲，防止由靜電帶入漿軸。
    三、安全。
    每天巡查車間，排查發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時消除。除此之外，我們還制定相關(guān)規(guī)定，對違反安全生產(chǎn)操作的行為進行處罰，規(guī)范員工的操作，切實做到不愿違規(guī)，不敢違規(guī)，另外，在最危險的并軸工序，用警示膠帶規(guī)劃了員工的操作禁區(qū)，機臺開啟時不能進入，減少發(fā)生工傷的概率，另外，常做員工的思想。
    教育。
    讓員工心中時刻牢記安全第一因為一個人的安全就是全家人的幸福。年我們始終將安全生產(chǎn)放在所有工作的第一要務(wù)每周開展安全培訓要求班長利用每個班班前會對員工進行安全訓示車間主任每天巡查車間排查發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時消除。除此之外我們還制定相關(guān)規(guī)定對違反安全生產(chǎn)操作的行為進行處罰規(guī)范員工的操作切實做到不愿違規(guī)不敢違規(guī)另外在最危險的并軸工序用警示膠帶規(guī)劃了員工的操作禁區(qū)機臺開啟時不能進入減少發(fā)生工傷的概率另外常做員工的思想教育讓員工心中時刻牢記安全第一因為一個人的安全就是全家人的幸福。
    四、節(jié)能降耗。
    實行調(diào)漿專人轉(zhuǎn)管保證漿料濃度的準確性。制定嚴格合理的調(diào)漿制度實行調(diào)漿專人轉(zhuǎn)管保證漿料濃度的準確性。3、定期排查調(diào)漿桶和疏漿管道防止漏漿現(xiàn)在發(fā)生。、定期排查調(diào)漿桶和疏漿管道防止漏漿現(xiàn)在發(fā)生。4、根據(jù)生產(chǎn)開臺數(shù)嚴格控制上班人員數(shù)量把操作工嚴格控制在機器能正常運、根據(jù)生產(chǎn)開臺數(shù)嚴格控制上班人員數(shù)量把操作工嚴格控制在機器能正常運
    要求，合理安排生產(chǎn)銜接，減少機臺的停機和開機次數(shù)，從而降低蒸汽使用量。、根據(jù)織造車間的計劃要求，合理安排生產(chǎn)銜接，減少機臺的停機和開機次數(shù)，從而降低蒸汽使用量。
    事無巨細，點滴做起，才能養(yǎng)成好習慣。在新的一年里，我們將秉承節(jié)約促發(fā)展的理念，兢兢業(yè)業(yè)，不斷加強生產(chǎn)活動中各環(huán)節(jié)的節(jié)能降耗工作，繼續(xù)深挖，不斷優(yōu)化，盡可能的提高生產(chǎn)效能。、制定勾刀和牛皮膠帶等消耗品的使用規(guī)則并落實，廢舊勾刀和膠帶紙卷回收，嚴格控制領(lǐng)用數(shù)量。雖然這些都是不起眼的節(jié)約，但節(jié)能降耗的工作事無巨細，點滴做起，才能養(yǎng)成好習慣。在新的一...
    工作總結(jié)文檔篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    近年來，始終堅持“雙擁強國、雙擁利軍、雙擁興市、雙擁惠民”理念，把做好雙擁工作作為一項重大政治任務(wù)，持續(xù)強化雙擁共建，深度推進軍民融合，做到了轉(zhuǎn)業(yè)干部100％安置進行政和事業(yè)單位、退役士兵有參加職業(yè)技能培訓意愿的100％給予免費培訓、符合政府安排工作條件的退役士兵安置上崗和自主就業(yè)退役士兵經(jīng)濟補助100％、義務(wù)兵家庭優(yōu)待金按時按標準兌付率100％、現(xiàn)役軍人和烈士子女入托入學100％給予優(yōu)先優(yōu)待、軍隊離（退）休干部（士官）接收安置率100％、傷病殘軍人接收安置率100％、優(yōu)撫對象醫(yī)療參保率100％、優(yōu)撫對象撫恤優(yōu)待金及時兌付率100％等9個100％，軍地合力，軍民同心，互動共促，雙擁工作特色鮮明，成效顯著，有力促進了地方經(jīng)濟社會發(fā)展和國防現(xiàn)代化建設(shè)。
    一、完善措施、健全機制，雙擁工作基礎(chǔ)更加扎實。
    認真學習貫徹******強軍思想和************關(guān)于做好雙擁工作的重要指示精神，根據(jù)雙擁創(chuàng)建工作的新形勢、新要求，持續(xù)完善措施，健全機制，進一步夯實了雙擁工作基礎(chǔ)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將雙擁工作作為“一把手”工程來抓，及時調(diào)整充實各級雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托三級退役軍人服務(wù)保障體系開展雙擁工作，確保了雙擁工作組織精練、分布合理、連續(xù)有效開展，實現(xiàn)了雙擁工作“五個納入”：納入了重要議事日程，納入了地方經(jīng)濟社會發(fā)展和部隊建設(shè)總體規(guī)劃，納入了各單位和部門的目標管理責任制，納入了領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，納入了全民國防教育內(nèi)容。二是明確工作重點。以增強軍政軍民團結(jié)促進xx穩(wěn)定發(fā)展和駐當前隱藏內(nèi)容免費查看x部隊建設(shè)為目的，確定了雙擁工作的8個重點：在事關(guān)大局上互相支持，在經(jīng)濟建設(shè)中優(yōu)勢互補，逐步提高全民雙擁意識和國防觀念，扎實開展軍民共建活動，全面落實優(yōu)撫安置政策，深入開展群眾性雙擁活動，為部隊辦事盡心盡力，大力推進駐x部隊建設(shè)。三是完善工作機制。制定了黨委議軍會制度、雙擁工作聯(lián)席制度、走訪慰問制度等，堅持每年召開黨委議軍會、軍政座談會、雙擁專題會議，各級主要領(lǐng)導(dǎo)每年堅持2次以上走訪慰問駐地部隊官兵和優(yōu)撫對象，將擁軍優(yōu)屬納入黨委、政府督查臺賬，先后出臺一系列政策，切實解決了部隊官兵的“后路”“后院”“后代”問題。四是常態(tài)化開展擁軍活動。設(shè)立“慈善總會退役軍人關(guān)愛基金”，成立軍魂退役軍人公益服務(wù)中心，舉行“展示退役軍人形象爭當文明城市使者”愛心服務(wù)車啟動儀式，弘揚退役軍人正能量。舉行了首批擁軍優(yōu)惠門店、擁軍合作企業(yè)簽約授牌儀式，確定了x家門店、企業(yè)為全市現(xiàn)役軍人、退役軍人和其他優(yōu)撫對象提供優(yōu)惠產(chǎn)品和貼心服務(wù)。開展以“支援前線、關(guān)愛親屬”為主題的專項走訪慰問活動，對困難現(xiàn)役官兵家庭、立功受獎官兵家庭、邊海防官兵家庭等進行入戶走訪慰問。在“八一”、春節(jié)期間，舉辦“軍民魚水情”、八一聯(lián)歡會等活動，豐富部隊士兵精神文化生活。在各鎮(zhèn)（街道）成立志愿者服務(wù)隊，提供“節(jié)日慰問、生日祝福”多項關(guān)懷，常態(tài)化為軍人軍屬排憂解難。
    二、部門聯(lián)動、多方參與，雙擁宣教氛圍更加濃厚。
    宣傳，進一步弘揚了復(fù)轉(zhuǎn)軍人正能量；表彰了10名“好軍嫂”；邀請xx教授以“******強軍思想”為題對市委理論學習中心組進行專題輔導(dǎo)學習。2020年、2021年連續(xù)兩年舉辦“最美退役軍人”宣傳推介活動，宣傳推介消防救援支隊1個“最美退役軍人集體”和30名最美退役軍人。三是注重運用媒體拓展宣教渠道。在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺開設(shè)了雙擁和國防教育專欄、“情系國防、筑夢強軍、軍旅風采”專欄、創(chuàng)建雙擁模范城專欄，對“最美子弟兵、最美復(fù)退軍人、最美軍嫂”進行廣泛宣傳，推出了以xx等為代表的雙擁先進。
    人物。
    學生。
    和部隊官兵到烈士陵園、部隊史館等接受國防教育、革命傳統(tǒng)教育，進一步強化國防觀念和雙擁意識。設(shè)立“軍事日”和“軍營活動日”，市領(lǐng)導(dǎo)干部堅持每年至少參加一次活動，邀請xx教授在月末大講堂開展國防講座，引導(dǎo)全體市民強化國防意識。各高等院校、中小學將國防教育和雙擁工作納入教學內(nèi)容，進一步增強了青少年的國防意識、愛國意識。
    三、互辦實事、互解難題，軍民融合發(fā)展更加深入。
    軍地雙方始終把解決實際問題作為雙擁工作的重要抓手，盡心盡力為對方排憂解難，通過軍地雙方互辦實事、互解難題，不斷推進軍民深度融合發(fā)展。市委、市政府高度重視為部隊辦實事解難題，對部隊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和日常演練等方面給予大力支持和保障，只要軍事需要，竭盡全力滿足。每年黨委議軍會專題研究駐x部隊在戰(zhàn)備訓練及生活方面需地方解決的難題，為部隊解決重點難點問題?？萍?、教育、文化部門經(jīng)常開展擁軍援建活動，送技術(shù)、送書籍、送節(jié)目，舉辦科技專利、法律講座等培訓班，提高了部隊的科技文化素質(zhì)。糧食部門主動對接部隊需求，全力為部隊提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，交通部門為方便軍人和家屬生活，專門開通途經(jīng)所有駐x部隊的公交車，同時開通“擁軍先鋒號”特色公交路線，x臺“擁軍先鋒號”公交車設(shè)置軍人優(yōu)先專座，推出現(xiàn)役軍人免費乘坐、退役軍人半價乘坐優(yōu)惠政策。駐x部隊持續(xù)發(fā)揚擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，把駐地當故鄉(xiāng)，視駐地人民為父母，在承擔地方重點建設(shè)、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、捐資助學等方面發(fā)揮了積極作用。駐x官兵在創(chuàng)建全國文明城市中，積極行動，主動出動車輛，清運垃圾，清理排水溝。利用“學雷鋒日”“扶貧日”走上街頭、深入社區(qū)開展活動，到敬老院義務(wù)巡診，到xx開展人居環(huán)境整治。建立教育扶貧機制，精準幫扶困難學生，到xx進行定點幫扶，舉行“情系國防、追夢海天”主題國防教育日活動。人武部和xx結(jié)成幫扶對子，協(xié)調(diào)幫扶資金x萬元，幫助改造提升建設(shè)村黨群服務(wù)中心，協(xié)調(diào)整修入村道路，圓滿完成脫貧攻堅任務(wù)。
    四、破解難題、落實政策，優(yōu)撫安置成效更加顯著。
    一是義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標準全省領(lǐng)先。積極探索“城鄉(xiāng)一體、同役同酬”的城鄉(xiāng)士兵優(yōu)待安置新路子，打破城鄉(xiāng)“二元化”瓶頸制約，在全域范圍內(nèi)推行“同義務(wù)、同待遇”的新做法，取消新入伍士兵“農(nóng)村義務(wù)兵”和“城鎮(zhèn)義務(wù)兵”的戶籍劃分，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)兵家庭優(yōu)待金發(fā)放標準，極大地激發(fā)了應(yīng)征青年的熱情。
    二是軍轉(zhuǎn)干部安置和軍休干部待遇落實圓滿完成。全面落實軍休干部和無軍籍退休職工的政治生活待遇，建設(shè)完善了棋牌室、文化室等場所，豐富精神文化生活，幫助解決實際問題，確保軍休干部按時享受增資、調(diào)資、補發(fā)工資等各項待遇。
    三是退伍軍人安置質(zhì)量整體提高。全面推行陽光安置，不斷優(yōu)化考試、考核組織形式，堅持采用文化考試和實績考核的“雙考”措施，優(yōu)先安置四類重點安置對象，確保安置質(zhì)量和滿意度。
    四是優(yōu)撫對象醫(yī)療難問題有效解決。實行優(yōu)撫對象醫(yī)療“一站式”即時結(jié)算服務(wù)，將x家公立醫(yī)院設(shè)立為優(yōu)撫對象醫(yī)療救助定點醫(yī)院，解決了重點優(yōu)撫對象醫(yī)療救助報銷手續(xù)繁瑣的問題，用務(wù)實措施便民、利民、惠民。對x名一至六級殘疾軍人實行公費醫(yī)療、實報實銷，并全額資助參保費用。對x名優(yōu)撫對象城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險個人繳費部分給予全額資助。
    五是退役軍人三級服務(wù)保障體系持續(xù)提升。x年x月x日，x個鎮(zhèn)（街道）退役軍人服務(wù)站、x個村（社區(qū)）退役軍人服務(wù)站全部建成掛牌，實現(xiàn)全覆蓋。在形成了工作力量立體貫通、工作觸角入鄉(xiāng)進村完整體系的基礎(chǔ)上，以全國示范型服務(wù)中心（站）創(chuàng)建為抓手，通過典型示范、比學趕超，成功創(chuàng)建x家全國示范型退役軍人服務(wù)中心（站），明年將再創(chuàng)建x家，屆時示范達標率將達到100％，三級服務(wù)保障體系將實現(xiàn)從“有”到“優(yōu)”的轉(zhuǎn)變。
    六是退役軍人合法權(quán)益得到全面維護。暢通訴求接待渠道，建立健全聯(lián)席會議制度、主動約訪制度，實現(xiàn)了來訪必接、約訪必見、有訪必辦、辦有結(jié)果。全面進行信息采集，開展走訪慰問、懸掛光榮牌、困難幫扶等活動，建立基層聯(lián)系點制度，常態(tài)化聯(lián)系退役軍人，切實提升服務(wù)深度和服務(wù)溫度。扎實開展“矛盾集中攻堅化解”工作，既解事又解心，達到實際問題與思想問題“一題雙解”效果，退役軍人滿意度和獲得感明顯提升。
    x余場次。
    “五個一”活動，不斷增強預(yù)定新兵的榮譽感、幸福感和獲得感，切實讓軍人在xx成為全社會尊崇的職業(yè)。
    九是全力解決駐訓部隊實際問題和軍人實際困難。成立了擁軍支前工作。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    小組，形成擁軍支前合力，為多個前來xx駐訓的部隊提供精細的生活和物資、場地保障。嚴格落實隨軍隨調(diào)家屬就業(yè)安置政策，每年舉辦隨軍家屬招聘會，對未就業(yè)隨軍家屬給予生活補助。
    工作。
    永遠在路上，xx雖然在雙擁方面做了一些工作，但與省委、省政府的要求還有差距。在今后工作中，我們將認真貫徹落實************關(guān)于加強軍政軍民團結(jié)的重要指示精神，不斷增強做好雙擁工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不折不扣抓好貫徹落實，全面提升新時代雙擁工作水平，不斷密切堅如磐石的軍政軍民關(guān)系，開創(chuàng)軍民融合深度發(fā)展新局面，譜寫新時期“軍愛民、民擁軍、軍民團結(jié)一家親”的新篇章！
    工作總結(jié)文檔篇十一
    星期三下午，我們?nèi)熒奂诓賵錾?，舉行了“胡雯雯，我們在你身邊?！贝笮途杩罨顒?。
    我們拿著隊旗到操場上，廣播里響起了大隊輔導(dǎo)員的親切的聲音。大隊輔導(dǎo)員說：“我想，大家都聽說過《愛的奉獻》這首歌吧，‘只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好??’讓我們也向胡雯雯獻出一份愛吧！”
    胡雯雯是我們班的同學。她在9歲那年，突然被檢查出患了白血病。打那以后，整整一年，她都在醫(yī)院里度過。病情穩(wěn)定后，她就插到我們班來學習。平時，她一邊鞏固治療，一邊堅持學習，頑強地跟病魔作斗爭。只要身體允許，她總是熱心地為班級做事。同學們都很喜歡她。
    聽說要為她捐款，同學都積極響應(yīng)，紛紛把自己積攢的零花錢捐了出來。光我們班就捐了一千多元。大家都希望這些錢能把胡雯雯的病治好。
    我想：每個人都有一顆善良的心，要是大家都是這樣關(guān)心身邊人的話，我們的世界將會有更美好的明天。
    工作總結(jié)文檔篇十二
    時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
    帶著對未來美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，平凡而不平庸的崗位?；叵朐谶^去的三個月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有心情煩躁的時候；有在房間里發(fā)呆，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。
    在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分二個階段來總結(jié)我這段時間的工作。
    一、萌芽階段（9月6日—9月30日）。
    在這期間，我主要是熟悉日常工作流程，和公司產(chǎn)品，學習定位自己的方向。知道今后自己該怎樣做才有效果，在這期間，也是我出錯的高峰期，特別是在和客戶、交流、溝通，怎樣去談合作、還有怎樣去找有效的客戶、缺乏一定的靈活性，但通過向領(lǐng)導(dǎo)和一些有經(jīng)驗的同事學習，在后期的工作中逐步得到了改善。
    二、成長階段（10月1日—11月6日）。
    通過對上階段的工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)，在此階段的工作上作了一定的調(diào)整，開始分類進行工作制定每日計劃，知道哪些是我的定位客戶、然后把他們?nèi)糠诸?、就這樣開始工作了、直到今天我終于可以轉(zhuǎn)正了、是件很高興的事、雖然在這三個月來、努力的成績、不是很理想、我相信今后一定可以越來越好。
    總結(jié)人：孫洪超日期：2012、11、6
    工作總結(jié)文檔篇十三
    別橋幼教中心楊婧。
    炎炎的夏日來到了，讓所有人都期盼的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。靜靜地回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂，更多的是值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小小的總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
    本學期，我接手了一個完全陌生的班級，對于孩子們的一切我一概不知，也不知道家長們是否會接受我這個新的老師，種種的糾結(jié)縈繞在心，對于我來說，這不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種考驗和鍛煉，但我仍然沒有放松對自己的要求，和配班劉老師、保育員阿姨密切配合，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃、有組織地開展，使班級工作順利進行。
    這學期我們園內(nèi)的活動也比較多，從“班級半日活動的觀摩”到“青年教師語言優(yōu)秀課的比賽”，從“全園的廣播操比賽”到“教師基本功競賽”，從“幼兒的唱歌比賽”到“六一文藝匯演”，一個活動接一個活動，使我們的工作顯得更加繁忙，但我們的工作忙而有序，有條不紊，重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗，期待下學期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作，現(xiàn)從以下幾方面來總結(jié)這學期的班務(wù)工作情況：
    一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。
    一學期來，我班能配合保健老師做好每天的晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每天按時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)，同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子、掃地等。
    這學期，我園幾個班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病幼兒隔離且讓家長接回家，并全班放假兩周。我們認真做好各種預(yù)防消毒工作，加強晨檢，教室、午睡室的消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口病在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣，并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
    二、認真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學任務(wù)。
    1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。
    幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。
    2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。
    在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學，讓幼兒在觀察、提問、設(shè)想和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維也十分活躍。
    3、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，及時給予鼓勵，建立孩子的自信心。
    由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對待孩子上，我們盡量做個有心人，積極關(guān)注每個孩子的每一個舉動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，并結(jié)合孩子的特征，對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚和鼓勵，為孩子樹立榜樣，讓其他小朋友向他們學習。在得到老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強，同時孩子們也在老師的鼓舞聲中逐漸養(yǎng)成了好的習慣，懂得遵守班級規(guī)則了。
    三、家園合作，充分利用教育資源，努力做好家園同步教育工作。
    現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班更換了一位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學的時候，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這種局面，作為老師的我，壓力是絕對有的，倒不是對自己工作沒信心，而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可，面對這些困難，我沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認可的。
    么期望和意見，在了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信心，揚長避短，不斷的改善班級工作。本學期，我們還對班級的一些孩子進行了家訪，通過家訪，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。
    四、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
    本學期我們開展了一系列的主題活動，在區(qū)域材料的投放和墻面布置的創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參與設(shè)計，參與制作，當孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻面上時，都表現(xiàn)出無比的興奮和激動。
    五、開展各類活動，豐富幼兒的學習生活，提高幼兒的積極性。
    本學期我園舉行了：（1）各班幼兒的廣播操比賽，通過這個比賽不僅激發(fā)了幼兒積極參加體育鍛煉的興趣，也培養(yǎng)了孩子的競爭意識和團隊精神，同時，還增強了幼兒的身體素質(zhì)，展示了教師和幼兒積極向上的精神風貌。
    （2）園級的幼兒唱歌比賽，通過在班級海選之后推選兩組選手進行園級比賽，這個比賽不僅讓孩子的特長進行了施展，還讓幼兒的表現(xiàn)能力得到了提高，同時也增強了孩子的自信心。
    （3）六一文藝匯演，“六一”兒童節(jié)是一個充滿希望的日子，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園舉辦了“六一文藝匯演”，通過匯報演出向家長展示了幼兒全面發(fā)展的成果，同時也讓孩子們感受到了六一兒童節(jié)的快樂，為他們的童年留下了美好而難忘的記憶。
    以上是這學期所做的一些工作情況，盡管取得了一些成績，但還存在許多不足的地方需要我們?nèi)ジ倪M：
    1、在常規(guī)管理上還要加強對幼兒的引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為習慣。
    2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我保護。
    3、在教學方面還要多加鉆研，多聽優(yōu)秀教師的課，學習她們的經(jīng)驗和機智。
    4、教室管理方面比較缺乏特色，沒有什么創(chuàng)新，可能要多花心思去思考和探索。
    因此，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們的努力，我們的班級會越來越好，家長也會越來越信任我們，希望自己成為一名孩子和家長心目中的好老師！
    工作總結(jié)文檔篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    今年以來，區(qū)殘聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，深入學習貫徹落實黨的十九大精神和******關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述，不斷深化“代表、服務(wù)、管理”職能，以解決殘疾人需求為出發(fā)點和落腳點，扎實開展康復(fù)、就業(yè)、組聯(lián)、宣文、維穩(wěn)、疫情防控等各項工作，全區(qū)殘疾人事業(yè)穩(wěn)步推進，現(xiàn)就2020年工作完成情況小結(jié)如下：
    （一）全面建成小康社會。
    在全區(qū)上下的共同努力下，我區(qū)“殘疾人陽光家園”工作率先在全市實現(xiàn)了全覆蓋，共托養(yǎng)30人，為其提供插花、烘焙等庇護性勞動。疫情期間，暫關(guān)殘疾人陽光家園，減少人員流動，切實降低托養(yǎng)人員互相感染的機會。為推動殘疾人“陽光家園”有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，區(qū)殘聯(lián)組織召開“殘疾人陽光家園”工作推進會，重點圍繞殘疾人“陽光家園”工作情況、上半年疫情期間“殘疾人陽光家園”所開展的特色工作及下半年工作計劃進行了交流研討。下一步，隨著疫情形勢向好發(fā)展，“陽光家園”將繼續(xù)圍繞“托養(yǎng)一人，幸福全家”的工作目標，積極推進各項工作，努力把“陽光家園”打造成為全區(qū)服務(wù)殘疾人的工作陣地。
    組織全區(qū)殘疾人工作者對殘疾人進行了“一對一”的入戶調(diào)查。截至2020年10月22日，全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息管理系統(tǒng)實名制錄入了12003人的相關(guān)信息，區(qū)殘聯(lián)將依據(jù)該數(shù)據(jù)制定殘疾人“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制。
    認真做好江岸區(qū)第二代殘疾人證十年換證工作，組織街道殘疾人工作者召開會議傳達新聞通報違規(guī)辦證的反面案例，要殘疾人工作者引以為戒，堅決杜絕“人情證”、“關(guān)系證”，確保殘疾人證辦理工作的有序開展。根據(jù)湖北省殘聯(lián)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中國殘聯(lián)關(guān)于認真開展違規(guī)持有殘疾人證清理工作“回頭看”進一步嚴格規(guī)范殘疾人證核發(fā)管理工作的通知》的通知》精神及市殘聯(lián)要求，組織各街道、百步亭社區(qū)殘聯(lián)對全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員認真開展清理違規(guī)持有殘疾人證工作“回頭看”，經(jīng)匯總，收到“沒有違規(guī)持有殘疾人證承諾書150份”；統(tǒng)計《承諾人及其家人基本信息登記表》432人，其中，承諾人自查150人，家屬282人，違規(guī)0人；統(tǒng)計《目測評定殘疾人情況統(tǒng)計》18人，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)工作人員根據(jù)數(shù)據(jù)庫比對，違規(guī)0人。
    疫情期間，依托區(qū)殘聯(lián)“江岸助殘”微信公眾號、聯(lián)合武漢廣播電視臺等媒體，持續(xù)刊發(fā)了一批有溫度、有人情味、有力量的典型報道，生動地展現(xiàn)了江岸區(qū)廣大殘疾人工作者在疫情期間不畏艱難、無私奉獻的崇高精神，報道了一系列基層優(yōu)秀殘疾人工作者、助殘志愿者的感人事跡：我區(qū)協(xié)理員姚文勝在抗疫期間及時將居民群眾的各種需求反饋給各網(wǎng)格員，及時幫助生病居民聯(lián)系就醫(yī)及車輛接送，大家都尊敬的稱他為“防疫戰(zhàn)線”上的后勤兵；殘疾人黨員朱萍在抗疫期間義無反顧奮戰(zhàn)在一線，為居民群眾代購藥品、生活必需品等；肢殘人詹和強，幫助生活困難居民及孤寡老人聯(lián)系配送生活物資的事跡被湖北衛(wèi)視播出報道；殘疾黨員李志全方位、多角度普及疫情防控知識，積極開展輿情監(jiān)測工作；助殘志愿者王菊文免費為社區(qū)60余名殘疾人及老年人提供理發(fā)服務(wù)。通過宣傳報道大力弘揚社會主義核心價值觀，激勵廣大殘疾人自強不息，激發(fā)殘疾人工作者干事創(chuàng)業(yè)精神。
    緊緊圍繞殘疾人決勝全面建設(shè)小康社會，始終緊盯殘疾人康復(fù)工作，優(yōu)先投入，持續(xù)發(fā)力，敢為人先，努力實現(xiàn)人人享有康復(fù)服務(wù)的目標，康復(fù)服務(wù)率達90％以上。今年因為疫情的特殊情況，更多的開展線上殘疾人活動，如全國愛耳日、自閉癥日、全國助殘日等活動，各康復(fù)機構(gòu)克服不能集中上課的障礙，紛紛開拓網(wǎng)上課堂、“云端見”等新穎的網(wǎng)絡(luò)學習模式，讓廣大殘疾兒童、心智障礙青少年宅心不宅家，用網(wǎng)絡(luò)模式進行康復(fù)訓練，多方位、多形式的開展疫情期間的心理疏導(dǎo)、文藝輔導(dǎo)、弘揚抗疫精神，護佑心理健康等活動，讓他們能夠安心的渡過疫情隔離時期。殘聯(lián)利用江岸微信公眾號推送康復(fù)服務(wù)有關(guān)信息，普及康復(fù)知識、殘疾預(yù)防知識。做好嚴重精神障礙患者救治救助工作，預(yù)防和減少嚴重精神障礙患者肇事肇禍案事件發(fā)生。在疫情期間，針對精神殘疾人每天都必須依靠服藥維持正常生活的特殊困難群體，考慮到這一潛在的巨大隱患，區(qū)殘聯(lián)在全市率先溝通協(xié)調(diào)武漢市精神衛(wèi)生中心，要求各街道收集上報精神殘疾人存藥不足15天的信息，由區(qū)殘聯(lián)出資購買后交由各街道送到精神殘疾人家中，疫情期間共為全區(qū)160名精神殘疾人（含疫情期間長住我區(qū)的外區(qū)殘疾人）購買精神控制類藥品萬元，保障了精神殘疾人在疫情期間的正常生活，通過有效的控制，疫情期間我區(qū)無一例精神殘疾人造成的穩(wěn)定事件。陽光驛站開展線上康復(fù)活動、心理疏導(dǎo)、送生活物資上門，9月份陽光驛站恢復(fù)運營，對學員進行重新評估，開展文體活動、勞動技能培訓等。相關(guān)活動的開展，大大降低了精神殘疾人的發(fā)病率，豐富了精神殘疾人的生活。
    開展殘疾兒童康復(fù)服務(wù)，為符合條件的殘疾兒童分別建立殘疾兒童康復(fù)需求檔案，組織殘疾兒童到定點機構(gòu)參與康復(fù)，最大限度減輕身體缺陷帶來的障礙，恢復(fù)或重建其缺失的活動能力、生活自理能力。去年底建成的區(qū)級殘疾人輔助器具服務(wù)站采取政府購買服務(wù)的形式運作，為全區(qū)殘疾人提供輔具適配服務(wù)，專業(yè)團隊有有社工、心理咨詢師、輔具工程師、專科醫(yī)生等專業(yè)人員開展輔具工作。專業(yè)的輔具評估是輔具需求者取得適用的輔具的重要步驟。疫情期間開展線上殘疾預(yù)防、康復(fù)知識、輔具知識宣傳8次，8月份陸續(xù)開展輔具適配專業(yè)評估，截至2020年10月，我區(qū)接受康復(fù)服務(wù)的0－14歲殘疾兒童380人，區(qū)殘聯(lián)分6批次有序組織轄區(qū)殘疾兒童，開展輔助器具的專項評估。對成年殘疾人采取到社區(qū)集中，對出行不便的殘疾人入戶上門的形式進行輔具評估，為殘疾人提供精準輔具適配，涵蓋助聽器、假肢、矯形器、護理床、輪椅、拐杖、助行器、多功能閃光門鈴、盲人手表、生活輔具等，輔具達標精準率達90％以上。輔具作為全面康復(fù)的重要工具，精準適配則更突顯了其重要作用，并且在一定程度上有效預(yù)防殘疾。
    按時發(fā)放一戶雙（多）殘家庭補貼4345人；萬元，居家養(yǎng)護補貼17223人，萬元；靈活就業(yè)社保補貼2019年7－12月份220人，萬元；2020年1－6月份198人，萬元；低保家庭精神殘疾人服藥補貼9996人次，萬元；聽力言語殘疾人信息補貼1058人，萬元；殘疾人機動輪椅車燃油補貼371人，萬元；殘疾人駕照補貼申請5人。另外，根據(jù)《武漢市新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于進一步落實殘疾人群體關(guān)心關(guān)愛工作的意見》（武防指〔2020〕82號）和市殘聯(lián)、市財政局《關(guān)于疫情防控期間做好殘疾人就業(yè)服務(wù)和盲人按摩指導(dǎo)工作的通知》精神，結(jié)合江岸區(qū)實際落實殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作制定的實施細則進行了講解，此項政策簡稱為“三項補貼”，分別為困難補貼、房租補貼、穩(wěn)崗補貼，經(jīng)社區(qū)初審、街道上報，區(qū)殘聯(lián)審批，于9月底完成審批工作，發(fā)放補貼萬元。其中困難補貼298人，萬元；房租補貼20戶，萬元；穩(wěn)崗補貼2戶，計超比例安殘64人，補貼金額萬元。落實“三項補貼”政策，進一步織牢殘疾人民生兜底保障網(wǎng)，推進我區(qū)殘疾人脫貧攻堅沖刺工作。
    開展殘疾人職業(yè)培訓177人，其中：電腦辦公操作40人、網(wǎng)絡(luò)短視頻處理制作30人、手機軟件及攝影技巧培訓40人、互聯(lián)網(wǎng)直播主播培訓30人、白案小吃制作培訓37人；按比例就業(yè)76人，公益性崗位推薦1人、靈活就業(yè)7人。
    在前期組織召開會議，邀請省殘疾人研究基地、理工大艾教授研究編制“十四五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為提高規(guī)劃編制的科學性、針對性和有效性，引導(dǎo)我區(qū)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，區(qū)殘聯(lián)向廣大殘疾人、殘疾人親友、專家學者、社會各界人士征集意見和建議，再次召開江岸區(qū)殘疾人事業(yè)“十四五”規(guī)劃座談會，認真加以研究，目前規(guī)劃已出初稿。
    （二）全面深化改革。
    深化“放管服”改革，按照“四辦”要求，對標上海市殘聯(lián)服務(wù)標準，優(yōu)化服務(wù)流程，精簡辦事環(huán)境，縮短辦理時限，提升殘疾群眾滿意度。針對部分精神類殘疾人害怕到醫(yī)院參與評定，還有部分精神殘疾人家屬反映評定醫(yī)院路途較遠、精神殘疾人年齡逐漸老化，不愿意出門配合等。區(qū)殘聯(lián)積極溝通協(xié)調(diào)武漢市精神衛(wèi)生中心，專門組建愛心醫(yī)療評定團隊，組織這部分精神殘疾人到“殘疾人之家”——江岸區(qū)殘聯(lián)進行集中評定，當天評定精神類殘疾人120人，切實解決了轄區(qū)精神殘疾人出行路途遠、配合難等困難，有效保證了殘疾人證的合法性和嚴謹性，為精神殘疾人及時享受到黨和政府各項優(yōu)惠政策打好基礎(chǔ)。
    （三）全面依法治國。
    區(qū)殘聯(lián)按要求開展法治專題學習，并組織本單位、本系統(tǒng)法治方面的學習培訓、業(yè)務(wù)考試，積極開展全市學法用法無紙化網(wǎng)上學習，指定專人負責，熟悉考試軟件的操作，做好考前輔導(dǎo)學習、網(wǎng)絡(luò)開通、成績處理及上報等工作。普法活動有效提高了殘疾人及殘疾人工作者的法律意識。依托“江岸助殘”微信公眾號宣傳《民法典》《殘保法》《實施辦法》《憲法》《民法》《婚姻法》《勞動法》等法律法規(guī)，讓需要幫助的殘疾人能足不出戶準確、快速地解決問題。特別是防疫期間，作為轄區(qū)政府、社會和殘疾人之間的橋梁紐帶，及時搶占了宣傳陣地，進行了大量的防疫政策、工作、成效傳播和網(wǎng)課培訓服務(wù)，讓殘疾人了解最新政策、惠殘助殘資訊、參與線上培訓課程，顯著減輕或消除殘疾人身心障礙。定期利用殘疾人節(jié)日開展法律、法規(guī)宣傳，在社會上營造愛殘助殘的濃厚氛圍，提高對殘疾人的關(guān)注度，保證有關(guān)法律的落實。做好殘疾人群體穩(wěn)定工作，分析研判殘疾人隊伍維穩(wěn)形勢，深入開展殘疾人矛盾糾紛排查，將萌芽化解在社區(qū)，今年未發(fā)生殘疾人權(quán)益受侵害案件，實現(xiàn)了疫情期間、國慶等敏感節(jié)點“六個不發(fā)生”的工作目標，實現(xiàn)了殘疾人零上訪的目標。
    （四）全面從嚴治黨。
    組織召開專題學習會議，學習******關(guān)于湖北武漢疫情防控、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等工作的一系列重要指示批示精神，堅持全面學與專題學相結(jié)合、反復(fù)學與跟進學相結(jié)合、集中學與自主學相結(jié)合，引導(dǎo)全體黨員進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，筑牢思想根基。組織全體黨員定期開展黨組理論中心組、支部主題黨日學習活動，開展抗疫黨員戰(zhàn)士講黨課，邀請著名助殘殘疾人宋忠橋分享了參與疫情防控的體會，黨組書記理事長張吉祥圍繞“初心如磐使命在肩”的主題作了學習交流發(fā)言，加強黨史國史、革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，提升全體黨員干部政治理論素養(yǎng)。
    加強區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部政治建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部履責情況紀實管理。按照市區(qū)要求，大力推動全體干部“主動作為、狠抓落實”工作，全面提升區(qū)殘聯(lián)黨員干部綜合能力素質(zhì)，建設(shè)高質(zhì)量殘聯(lián)隊伍，深入貫徹落實黨的十九大精神和。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看習******視察湖北重要講話精神，進一步堅定黨員干部的理想信念。
    將落實意識形態(tài)工作納入重要議事日程、黨建工作責任制等，與其他工作同部署、同落實。及時召開黨組會議，傳達、貫徹文件精神。貫徹《江岸區(qū)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)輿情管控方案》、《江岸區(qū)殘聯(lián)新聞發(fā)言人制度》等相關(guān)規(guī)定，成立網(wǎng)評員隊伍，通過“今日頭條”、“長江日報”等媒體開展正面評論宣傳，針對殘疾人中可能引發(fā)的問題，加大宣傳力度，積極進行正面引導(dǎo)。
    通過開展抓實“學”“講”“考”，認真開展“四個一”活動。認真學習******在全國抗擊新冠疫情表彰大會上的重要講話精神、新版《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》和市紀委監(jiān)委印發(fā)的《懺悔與警示》教育讀本等。通過學習，全體黨員進一步牢記******堅定信心、精準施策的要求和始終把人民群眾的生命安全、身體健康放在第一位的重要指示，繼續(xù)弘揚偉大抗疫精神，團結(jié)一致，努力奮斗，不斷提升殘疾人康復(fù)服務(wù)水平和困難殘疾人生活水平，通過反思《懺悔與警示》教育讀本中的案例，全體黨員以腐為鑒，進一步增強了廉潔自律意識，履行好自己的工作職責，時刻保持清醒的頭腦，永葆廉潔從業(yè)的本色。
    深入貫徹《準則》《條例》、***八項規(guī)定和******在******紀委四次***上的重要講話精神，組織全體黨員結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動進行專題學習，對照“十個嚴禁”開展檢查，堅持“嚴”字當頭，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以******同志為核心的黨***保持高度一致，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅持把發(fā)現(xiàn)形式主義、官僚主義問題作為區(qū)殘聯(lián)作風巡查的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全體黨員干部樹立正確的政績觀、權(quán)力觀。做好“雙評議”工作，自雙評議工作開展以來，區(qū)殘聯(lián)獲評價320條，滿意數(shù)320條，滿意率100％，通過扎實開展“雙評議”工作，用更優(yōu)質(zhì)、更便民的服務(wù)，推動殘疾人工作各項業(yè)務(wù)全面提升，增強人民群眾獲得感和幸福感。
    （五）特色和亮點工作。
    1、為滿足大齡孤獨癥患者康復(fù)需求，幫助更多大齡孤獨癥家庭，出臺文件，確定美好家園心智障礙人士家庭支援中心為該大齡孤獨癥項目唯一定點機構(gòu)，攜手華中科技大學社會學院、華中師范大學教育學院、武漢理工大學法學與人文社會學院等院校建立合作關(guān)系，與專家團隊一起積極探索大齡孤獨癥人士康復(fù)路徑和方法，促進大齡孤獨癥人士健康成長、全面發(fā)展，為今后大齡孤獨癥及智力障礙人士康復(fù)政策提供參考。
    加大殘疾人就業(yè)幫扶力度，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合湖北省殘疾人職業(yè)培訓中心高級保健按摩師培訓基地和專屬實訓基地、職工再就業(yè)培訓基地——武漢舒服堂保健按摩有限公司成立江岸區(qū)盲人按摩培訓基地，通過集中安置、扶持自主就業(yè)等方式，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供必要的幫助，使殘疾人的就業(yè)渠道進一步拓展。
    （六）獲得的市級以上榮譽。
    在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，江岸區(qū)殘聯(lián)是武漢市唯一榮獲“2019年度全省殘疾人輔助器具服務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)先進單位”稱號的中心城區(qū)殘聯(lián)。
    2、根據(jù)《關(guān)于2019年度各區(qū)殘聯(lián)績效管理工作考評結(jié)果的通報》（武殘辦〔2020〕3號）文件，江岸區(qū)殘聯(lián)獲評“優(yōu)秀等次”。
    3、根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會國家體育總局關(guān)于表彰2015－2018年全國殘疾人體育先進單位、先進個人的決定》（殘聯(lián)函〔2019〕222號）文件，中國殘疾人聯(lián)合會和國家體育總局表彰了一批先進單位、先進個人，其中，武漢市江岸輔讀學校獲先進單位榮譽稱號，我區(qū)殘疾人姚十斤、黃澤明獲先進個人榮譽稱號。
    4、武漢市總工會召開“創(chuàng)優(yōu)爭先、基層組織建設(shè)”工作推進會，表彰全市各行各業(yè)的勞動模范，其中，我區(qū)重度肢殘人、區(qū)肢協(xié)副主席胡文兵作為江岸唯一殘疾人，榮獲“武漢五一勞動獎?wù)隆薄?BR>    （七）當前工作面臨的突出困難和問題。
    第二代殘疾人證十年換證工作涉及的殘疾人數(shù)量大，時間跨度長，面臨諸多的歷史遺留問題，盡管在前期我會已向殘疾人群體做好了宣傳解釋工作，獲得了大部分殘疾人的理解與支持，但仍在存在不穩(wěn)定因素，并且隨著我國改革開放的深入，殘疾人反映的信訪問題越來越復(fù)雜，工作難度較大。
    由于工作地較遠、工作待遇較低、適合殘疾人的崗位較少等因素的制約，雖然有不少的用人單位向市、區(qū)發(fā)布了招聘殘疾人的簡章，但殘疾人就業(yè)愿望和成功就業(yè)率不高。
    二、2021年主要工作計劃。
    （一）目標思路。
    堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中***精神，認真落實******關(guān)于殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要論述和關(guān)于抗擊新冠肺炎疫情的重要指示，按照上級決策部署，圍繞“決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”目標，深入推進殘聯(lián)系統(tǒng)改革，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量，提高殘聯(lián)組織治理體系與治理能力現(xiàn)代化，堅定不移打贏貧困殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)，大力提升殘疾人公共服務(wù)水平，實現(xiàn)殘疾人的全面發(fā)展和共同富裕，為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會展雙勝利作出貢獻。
    （二）打造的特色亮點。
    繼續(xù)打造我區(qū)飛鏢、象棋文體活動品牌。今年因疫情原因，江岸區(qū)飛鏢基地、象棋基地暫停了各項活動，基地教練結(jié)合實際，下達了在家訓練的計劃，隊長姚十斤在每天督促隊員們定期匯報訓練情況的同時也為了備戰(zhàn)加緊在家訓練，時刻沒有松懈。隨著疫情形勢的好轉(zhuǎn)，江岸區(qū)飛鏢、象棋基地已重新啟動，為2021年全國聾人飛鏢比賽、2021年全國殘疾人運動會飛鏢項目預(yù)賽而備戰(zhàn)，為武漢為湖北爭金奪銀。
    （三）重點任務(wù)及具體舉措。
    1、增強服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量，密切聯(lián)系殘疾人，全心全意為殘疾人服務(wù)，進一步規(guī)范辦證程序、嚴格殘疾鑒定、杜絕違規(guī)辦證，不斷提升服務(wù)水平。
    2、運用大數(shù)據(jù)庫，繼續(xù)落實各項惠殘政策，認真審核相關(guān)資料，嚴格按照補貼條件和規(guī)定程序發(fā)放補貼資金做到準確無誤。
    3、培訓就業(yè)方面，加大力度完成創(chuàng)建殘疾人就業(yè)培訓基地，鼓勵盲人醫(yī)療按摩和保健按摩行業(yè)規(guī)范化發(fā)展。
    4、陽光家園方面，以“一街一特色，一園一品牌”為奮斗目標，全面提升殘疾人社區(qū)康復(fù)、托養(yǎng)照料和引進扶助性就業(yè)機構(gòu)安置更多精神、智力和重度肢殘人庇護性就業(yè)，將街道陽光家園打造成街道殘疾人工作平臺，同時，不斷總結(jié)“陽光驛站”的試點經(jīng)驗，認真加以規(guī)劃，積極穩(wěn)步推進。
    5、信訪安全方面，加強矛盾糾紛排查和信訪積案化解，深入排查矛盾糾紛，最大限度把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，切實監(jiān)督好轄區(qū)“陽光家園”、康復(fù)機構(gòu)安全工作。
    6、改進工作作風，繼續(xù)做好“雙評議”工作，加強自身建設(shè)，不斷提推動工作能力，進一步改進思想作風和工作作風，為江岸區(qū)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻。
    三、對區(qū)政府的建議。
    建議區(qū)政府整合資源，建立智能化數(shù)據(jù)平臺，可供職能部門查詢、比對。梳理整合各部門的惠民政策，減少重復(fù)優(yōu)惠政策，節(jié)約資源。
    工作總結(jié)文檔篇十五
    順利承接全省統(tǒng)計基層基礎(chǔ)工作現(xiàn)場會，全省“護童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)場觀摩會，全市名錄庫管理及升規(guī)納統(tǒng)工作培訓暨現(xiàn)場觀摩會，全市“未成年人保護工作宣傳月”活動啟動儀式暨護童成長現(xiàn)場會，全市工業(yè)能源臺賬規(guī)范建設(shè)現(xiàn)場觀摩暨業(yè)務(wù)培訓會、全市安全生產(chǎn)重點工作現(xiàn)場觀摩會、全市園區(qū)黨建工作現(xiàn)場觀摩會、全市新型智慧城市建設(shè)暨綜合考核工作推進會、全市招商引資項目觀摩團、市對縣重點項目觀摩等現(xiàn)場會x余次，x月x日，x街道黨工委書記x在全市x年度“統(tǒng)計大講堂”活動上作經(jīng)驗介紹，x月x日，市政府x市長升歸納統(tǒng)創(chuàng)新做法進行批示。并榮獲省級消防安全先進單位、市級民兵工作先進單位，街道經(jīng)濟社會實現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展。
    規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值x億元，增幅x％；
    宇寧增材制造（康澤）項目設(shè)備、人員已基本到位，即將試運營；
    北京汶商科技研發(fā)中心項目主體施工進展順利；
    x智慧冷鏈物流園項目、中農(nóng)批汶上冷鏈物流中心項目正在進行地下基礎(chǔ)施工；
    現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)園項目（外資項目）正在進行臨建施工，地表清理；
    二院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項目一期門診樓、病房樓已基本完成裝修，計劃年底投入使用；
    森林公園項目已啟動建設(shè)；
    x智慧冷鏈物流園已啟動征地程序；
    汶商科研中心、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)園等項目落地建設(shè)；
    振興路南延工程預(yù)計x月底建成通車，x條ppp道路建設(shè)明年啟動。x月份，省委書記x蒞臨x眾創(chuàng)空間調(diào)研指導(dǎo)工作，對園區(qū)發(fā)展給予高度評價。
    二、突出黨建引領(lǐng)，全力夯實社區(qū)治理基礎(chǔ)。
    走訪街道抗美援朝抗戰(zhàn)老兵、x年以上黨齡老黨員，開展“薪火相傳講黨史”活動。探索社區(qū)網(wǎng)格“智治”模式。打造網(wǎng)格化社會治理大數(shù)據(jù)平臺，以。
    黨建。
    為引領(lǐng)，通過“街道+社區(qū)+網(wǎng)格”三級管理模式，形成以全科網(wǎng)格管理為數(shù)據(jù)底座支撐，涵蓋黨建引領(lǐng)、統(tǒng)計服務(wù)、督查考核、公共服務(wù)、生活便民等各類綜合服務(wù)的大數(shù)據(jù)平臺，申請街道域名、政務(wù)云、微信關(guān)聯(lián)小程序等，與縣大數(shù)據(jù)中心建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享交換標準和流程。共匯聚入庫數(shù)據(jù)信息x條。
    三、突出社會穩(wěn)定，全力守護安全發(fā)展環(huán)境。
    疫苗接種有序推進。建立“x”工作機制?！皒”即街道疫情指揮部統(tǒng)籌指揮，“x”即設(shè)立信息統(tǒng)計、電話通知、現(xiàn)場維護三個專班，“x”即x條副科級包保專線，帶領(lǐng)分管領(lǐng)域工作人員、包保社區(qū)村干部共同攻堅克難。目前，共接種第一劑x萬余人，全程接種率為x%。環(huán)境治理成效凸顯。不斷完善網(wǎng)格化監(jiān)管機制，通過手機端app，對轄區(qū)x家企業(yè)、x個在建工地、x家規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖廠共計x個污染源完成x個巡查頻次，累計上報案件x個，有效的對揚塵源、生活源、移動源、工業(yè)源做到全方位有效監(jiān)管。全面完成環(huán)保督查案件“回頭看”，處理群眾反映轉(zhuǎn)辦環(huán)保問題x個，封堵x處河道排污口，重點管理及簡化管理共x家企業(yè)均已發(fā)放排污許可證，x家登記管理企業(yè)均已備案。安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。深化安全生產(chǎn)專項整治三年行動，持續(xù)做好工礦商貿(mào)等重點行業(yè)領(lǐng)域、有限空間作業(yè)、涉氨制冷等企業(yè)的安全檢查。對各企業(yè)開展執(zhí)法檢查x家次，檢查隱患x項，整改x項。持續(xù)開展安全生產(chǎn)月宣傳活動，推進泡沫彩鋼板更換、拆除工作，已拆除或者更換x平方。
    四、突出民生保障，全力推進社會事業(yè)發(fā)展。
    棚戶區(qū)改造穩(wěn)步推進。小樓社區(qū)回遷樓主體工程基本完成，加快施工進度，確保年底群眾能夠回遷入住。x社區(qū)回遷區(qū)內(nèi)房屋已全部拆除，正在清理多余土方，進行樁基施工，確保年底主體完工。脫貧成果不斷鞏固。街道現(xiàn)有建檔立卡脫貧戶x戶x人，產(chǎn)業(yè)扶貧項目x個，基礎(chǔ)設(shè)施扶貧項目x個，識別納入邊緣易致貧戶x戶x人，持續(xù)開展監(jiān)測幫扶對象定期排查、動態(tài)管理，重點監(jiān)測收入支出狀況、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況，精準發(fā)現(xiàn)存在返貧致貧風險的困難群眾，及時納入監(jiān)測幫扶范圍，分層分類開展針對性幫扶，確保不返貧、不致貧?；A(chǔ)建設(shè)逐步完善。開展老舊小區(qū)改造，啟動回遷小區(qū)不動產(chǎn)證登記辦理，完善城區(qū)道路管網(wǎng)體系，加快興中路東延施工進度。建設(shè)完成壩口社區(qū)兒童家園、養(yǎng)老服務(wù)中心?；菝裾哂行?qū)嵤?。積極發(fā)揮臨時救助資金的作用，x戶家庭新辦理低保救助，x位重度殘疾人辦理了護理補貼，上半年共給予x戶困難群眾共計x元的救助資金。開展科普進社區(qū)、進村居活動x余次，發(fā)放科普宣傳彩頁x萬余份，營造良好科普宣教氛圍。
    五、突出鄉(xiāng)村振興，全力推進農(nóng)村工作。
    教育。
    繞孤寡老人、困難兒童、殘障人士及困難家庭等群體完成新時代文明實踐云點單四十余次“五講六進·百姓宣講”志愿服務(wù)活動x場。
    六、突出執(zhí)行力提升，全力營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
    強化紀律規(guī)矩意識提升黨員干部思想境界對苗頭性、傾向性問題及時核實及時處理防止小過錯演變成大問題不斷營造風清氣正的政治生態(tài)。
    工作總結(jié)文檔篇十六
    山西省沁源縣太岳紅軍小學六（4）班郭婧怡聯(lián)系方式：***。
    從2013年3月18日起，“中國夢”這三個字就一直縈繞在我的耳畔。可我不明白“中國夢”的含義，更搞不懂它與我這個小學生的關(guān)系。直到今天，我讀了《中國夢》的讀本后，我對這個詞才有了更深一層的理解和認識。
    這些內(nèi)容當中最令我震撼的是何玥姐姐的事跡。2012年4月，廣西桂林陽朔縣六年級小學生何玥被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。9月初，她病情復(fù)發(fā)，生命只剩3個月，何玥卻做出了讓父母親人都難以理解的決定——在自己去世后，捐獻器官。最終，父母含淚同意了女兒的決定。何玥去世后，用自己的器官拯救了3名患者的生命。何玥的事傳開后，包括何玥的父親在內(nèi)的不少桂林人受她的精神感召，走進市紅十字會，在死后無償捐獻人體器官的志愿書上寫下了自己的名字。
    榜樣感召世人，夢想凝聚力量。我們時代的英模人物用自己的一言一行點亮夢想，燭照未來，生動地詮釋著人之為人的意義和價值，感動著中國，溫暖著人心。榜樣的可貴精神激勵著人們昂首走在時代的前列，走在圓夢的征程。正是13億普普通通中國人的夢串在一起，才串成我們共同的夢，串成一個“中國夢”。
    “一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想”。是的，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想！
    有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞自立于世界之上！“中國夢”讓我們與祖國人民一起共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有祖國和時代一起成長與進步的機會。
    我們是“中國夢”的建設(shè)者，圓夢人，一定要以周圍的優(yōu)秀人物為楷模，身體力行，努力拼搏，以創(chuàng)造和奉獻共圓魅力無限的“中國夢”。相信在萬千中華兒女的共同努力下，有數(shù)千年文明的華夏古國將再度崛起，傲然屹立在世界的東方！