最新適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案(優(yōu)質(zhì)18篇)

字號(hào):

    方案的實(shí)施需要明確責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保任務(wù)按時(shí)完成。在制定方案之前,我們需要收集和整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。下面是一些寫方案時(shí)常見的錯(cuò)誤和誤區(qū),希望能夠避免類似的問題。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇一
    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓社區(qū)居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),岳麓區(qū)西湖街道先鋒社區(qū)將聯(lián)合暖心社工開展“?;⑸[元宵,歡天喜地幸福年”元宵節(jié)主題活動(dòng)。
    讓先鋒社區(qū)居民感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富社區(qū)居民的生活,讓社區(qū)居民體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。
    福虎生威鬧元宵,歡天喜地幸福年
    先鋒社區(qū)
    先鋒社區(qū)居民
    50人左右
    主辦單位:長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西湖街道先鋒社區(qū)
    承辦單位:長(zhǎng)沙市暖心社工綜合服務(wù)中心
    1、話習(xí)俗:通過ppt講解元宵節(jié)的由來,讓社區(qū)居民了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗。
    2、包湯圓:包湯圓、煮湯圓、吃湯圓。
    3、猜燈謎:猜燈謎、兌禮品。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇二
    猜燈謎、慶元宵。
    20xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
    室及場(chǎng)。
    1、x月x日前,各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負(fù)責(zé)人:xxx。
    2、場(chǎng)地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負(fù)責(zé)人:xxx。
    3、x月x日晚,娛樂室組織猜謎活動(dòng),謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:xxx。
    4、x月x日晚,籃球場(chǎng)組織趣味小,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:xxx。
    5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,負(fù)責(zé)人:xxx。
    請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度,總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。
    1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。
    2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    3、猜對(duì)一條兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。(待討論)。
    4、謎語共400條:
    第1—100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第101—200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第201—300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第,301—400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)則兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定)。
    游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標(biāo)識(shí),累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動(dòng)結(jié)束。
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標(biāo)記。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
    1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元。
    2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元。
    3、獎(jiǎng)品200份,4元×200=800元。
    4、禮品30份,500元(可申請(qǐng)公司產(chǎn)品)。
    合計(jì)費(fèi)用:約1500元左右。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇三
    為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),借助節(jié)日活動(dòng)帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業(yè)主的信心,并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù),向客戶展示敏捷品牌形象,拉近與業(yè)主間的距離。
    20xx年元宵燈謎會(huì)
    20xx年2月14日19:00―21:00
    xxx網(wǎng)球場(chǎng)
    1、競(jìng)猜者:小區(qū)業(yè)主及其家屬;
    2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式:小區(qū)各公告欄、led燈、短信邀請(qǐng);
    5、服務(wù)中心與會(huì)人員:張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名。
    1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
    2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動(dòng)開始;
    3、業(yè)主參加猜燈謎;
    4、活動(dòng)結(jié)束,業(yè)主返回,清理場(chǎng)地及收拾物品
    1、橫幅一條;
    2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干,四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供);
    2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇四
    1、回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。
    2、嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。
    1、開展過關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶?;顒?dòng)。
    2、圖畫紙、油畫棒等。
    1、回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶?;顒?dòng)的過程,豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)。
    2、討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。
    3、繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象,不斷豐富畫面。)。
    4、欣賞和交流自己的作品。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇五
    通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的`相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
    下午第三節(jié)。
    各班走廊。
    1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。
    (1)a4彩色卡紙的1/2大小。
    (2)裁剪成燈籠形狀。
    (3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。
    (4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。
    2.各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1隊(duì)部巡查。
    3.下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。
    4.班主任拍照發(fā)博客。
    1.大隊(duì)部信息總結(jié)。
    2.信息部拍照。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇六
    我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
    20xx年3月4日下午。
    東街道辦事處。
    東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
    (一)全體人員共同制作專屬元宵。
    全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
    (二)全體人員共同制作面盞。
    面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
    (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
    辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
    燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇七
    為了慶祝元宵節(jié)的到來,轄區(qū)將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,同時(shí),為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),東街道擬開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動(dòng),特制定如下方案:
    我們的節(jié)日?元宵節(jié)。
    20xx年2月26日下午。
    東街道辦事處。
    東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
    (一)全體人員共同制作專屬元宵。
    全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
    (二)全體人員共同制作面盞。
    面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
    (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
    辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的`祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
    燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇八
    元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個(gè)節(jié)日,通過組織社區(qū)集體活動(dòng),一起歡度元宵佳節(jié)。
    時(shí)間:20xx年2月23日(農(nóng)歷正月十四)
    地點(diǎn):社區(qū)公園
    xx社區(qū)居民
    1、8:30社區(qū)花園集合。
    2、10:00――11:30在市政府廣場(chǎng),賞燈會(huì)、邀請(qǐng)市民參加猜燈謎活動(dòng),贈(zèng)送小禮品。
    3、觀看電影,觀影結(jié)束后返回社區(qū)。
    人員安排:
    總負(fù)責(zé)人:
    活動(dòng)組織人:
    具體分工:
    每戶居民準(zhǔn)備40個(gè)謎語,1人負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)、1人負(fù)責(zé)收回謎語、4人負(fù)責(zé)懸掛謎語和氣球,2人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,1人負(fù)責(zé)照相,1人負(fù)責(zé)扛旗。創(chuàng)新部、技術(shù)員安裝羽毛球架,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮物。
    活動(dòng)攝像:
    社區(qū)物業(yè)攜帶一部相機(jī),并安排一人負(fù)責(zé)照相。
    1、邀請(qǐng)居民參加猜燈謎活動(dòng)獎(jiǎng)品:筆、鼠標(biāo)墊、紙袋、袋子若干。
    2、移動(dòng)音箱、紅紙一張,曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。
    3、謎語若干。
    972元。
    1)所有居民的到達(dá)時(shí)間、籌備居民分組與分工等要求準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真。
    2)尊重他人也尊重自己,在電影院盡量不要走動(dòng)不要影響其他人觀影。
    3)在廣場(chǎng)活動(dòng)期間不得隨意打鬧,活動(dòng)結(jié)束時(shí)場(chǎng)地要求整理干凈。
    4)活動(dòng)開始前后結(jié)束后我們都需要集合一下,因此請(qǐng)物業(yè)經(jīng)理做好通知工作,避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處找不齊人。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇九
    街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各科室(站)負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的.文新街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室及活動(dòng)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組等四個(gè)專門工作組。
    (一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
    組長(zhǎng):陳智偉
    常務(wù)副組長(zhǎng):婁益元
    副組長(zhǎng):任明偉、方國(guó)慶、高宇紅、陳順華、何建民、郎汝恒、葉紅
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由婁益元同志兼任,副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯(lián)系人:傅晗莉,聯(lián)系電話:85464183)。
    (二)各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下:
    1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組
    組長(zhǎng): 婁益元、高宇紅
    成員:張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳
    職責(zé)分工:(1)街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,協(xié)調(diào)各科室,制定元宵活動(dòng)值班表,組織小型工程招投標(biāo)。(2)街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動(dòng)總體方案,指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?;顒?dòng),做好區(qū)元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。
    2、安全保衛(wèi)組
    組長(zhǎng):任明偉、郎汝恒、葉紅、支擁軍
    成員:張水龍、沈忠敢、夏海、張國(guó)良、莊英、鄭在利
    職責(zé)分工:(1)街道綜治信訪科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案,在燈會(huì)活動(dòng)期間,負(fù)責(zé)做好元宵系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序維護(hù)工作,保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。(2)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。(3)交警中隊(duì)負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的交通疏導(dǎo)工作。
    3、后勤保障組
    組長(zhǎng): 方國(guó)慶
    成員:胡慶良、郁永勝
    職責(zé)分工:街道城管城建科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的衛(wèi)生保潔工作。
    4、游園現(xiàn)場(chǎng)組織組
    組長(zhǎng):何建民
    職責(zé)分工:(1)社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實(shí)施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?;顒?dòng)方案,元宵系列活動(dòng)方案等,確保安全有序。(2)社會(huì)事務(wù)科、計(jì)劃生育科、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場(chǎng)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理。(3)各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項(xiàng)目安全管理。
    (一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動(dòng)工程招標(biāo)會(huì)議,確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌備會(huì),要求各社區(qū)制定元宵期間活動(dòng)方案,并形成書面材料,交文化站。
    (二)落實(shí)階段(1月21日-2月22日)落實(shí)街道及社區(qū)元宵系列活動(dòng)方案及各項(xiàng)準(zhǔn)備;完成西城廣場(chǎng)場(chǎng)地布置及舞臺(tái)背景制作。
    (三)實(shí)施階段(2月23日―2月25日)開展元宵游園及文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。
    (一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
    (二)西城廣場(chǎng):
    1、游園:布置led花燈,烘托新春氣息及新年新意,2月23日(正月十四)舉辦游園活動(dòng)。內(nèi)容有:套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點(diǎn)投籃。晚19:00-20:30舉行猜燈謎活動(dòng)。
    2、元宵晚會(huì):2月24日(正月十五),舉辦“三羊開泰 人文日新”元宵晚會(huì),演出節(jié)目13個(gè),由街道藝術(shù)團(tuán)隊(duì)及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)參與表演,演出時(shí)間19:00―20:30。
    (三)各村社根據(jù)實(shí)際開展系列元宵活動(dòng),擴(kuò)大文化惠民的受益度。
    1、加強(qiáng)組織,落實(shí)責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,按照各自工作職責(zé),落實(shí)責(zé)任,提高思想認(rèn)識(shí),制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
    2、精心籌劃,擴(kuò)大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實(shí)際,制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動(dòng)方案,組織形式多樣的文體活動(dòng),活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動(dòng)方案要形成書面材料,于1月31日前上報(bào)街道文化站,并對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
    3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十
    為豐富廣大群眾“三節(jié)”期間的文化生活,提高群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,增長(zhǎng)群眾有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識(shí),西寧市圖書館特此舉辦“禮贊新時(shí)代,歡喜鬧元宵”線上猜燈謎活動(dòng),讓廣大讀者隨時(shí)隨地享受西寧市圖書館提供的便捷服務(wù)。
    活動(dòng)詳情:
    20xx年2月15日-2月20日
    西寧市圖書館
    超星集團(tuán)
    識(shí)別下方二維碼即可參與猜燈謎活動(dòng)
    參與者通過以上參與流程參與打燈謎活動(dòng),后臺(tái)可根據(jù)讀者答對(duì)題數(shù)以及答題時(shí)間進(jìn)行排名,活動(dòng)截止時(shí)會(huì)根據(jù)排名確定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。
    一等獎(jiǎng)(3名):美的電熱水壺一件
    二等獎(jiǎng)(5名):旅行行李箱一件
    三等獎(jiǎng)(10名):智能保溫杯一個(gè)
    活動(dòng)規(guī)則:
    此次西寧市圖書館“禮贊新時(shí)代,歡喜鬧元宵”――猜燈謎活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間為2月15日--2月20日,猜燈謎規(guī)則為每個(gè)賬號(hào)在活動(dòng)時(shí)間期間每天有一次猜燈謎的機(jī)會(huì),一旦退出即浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。
    最后會(huì)根據(jù)用戶答對(duì)題數(shù)以及答題時(shí)間進(jìn)行排名,相關(guān)排名情況用戶可以點(diǎn)擊排行榜查看。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十一
    感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的'情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
    xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區(qū)。
    xxx。
    各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
    1、場(chǎng)地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。
    2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
    3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
    在xxx懸掛300條燈謎;在xxx懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
    每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十二
    1、樂于參與游戲,體驗(yàn)“元宵燈會(huì)”游戲活動(dòng)的樂趣。
    2、通過律動(dòng)和打擊樂器感應(yīng)樂曲的拍子和重音。
    3、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型。
    4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過有關(guān)元宵燈會(huì)的錄像、圖片。
    2、打擊樂器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事掛圖等。
    活動(dòng)過程:
    “寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后,就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì)。哇!好多燈籠??!都有些什么燈籠?幼兒觀察圖片,說出自己看到的龍燈、金魚燈籠、火箭燈籠等,寶寶看得眼花繚亂。”
    為什么會(huì)有那么多的`燈籠呢?哦,原來是過元宵節(jié)啦!元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,在每年農(nóng)歷的正月十五。它是整個(gè)春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)的最后一個(gè)高潮,家家戶戶都熱鬧慶祝。元宵節(jié)的夜晚,小朋友手提燈籠在外面游玩,全國(guó)各地也會(huì)組織各種活動(dòng)……(如果提供有關(guān)元宵節(jié)的視頻給幼兒觀賞,效果會(huì)更好)。
    1、老師敲鼓(可嘗試放音樂),鼓勵(lì)幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進(jìn)。
    2、幼兒聽音律動(dòng),創(chuàng)編單人、雙人或多人一組,變化各種花燈的造型。
    (1)單人游戲。
    幼兒聽音走一種步伐,聽吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型,多聲變多種造型。
    (2)雙人游戲。
    幼兒雙人聽音走另一種步伐,聽吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。
    (3)多人游戲。
    幼兒多人組合聽音變步伐,聽吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。
    1、欣賞中國(guó)民間音樂(元宵燈會(huì))。
    這么熱鬧的元宵燈會(huì),還有一首好聽音樂,我們一起聽聽《元宵燈會(huì)》。
    (1)肢體樂器(坐地)。
    聽音樂的拍子:拍腿(每次重音后換另個(gè)地方感應(yīng)拍子,拍頭,肩,臉等)。
    重音時(shí)拍地板。(口唱:準(zhǔn)備好)。
    (2)欣賞后提問:聽了這首樂曲有什么感覺?這首樂曲有什么變化?
    (3)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重音:和前面的音不一樣,聲音中敲得響的那個(gè)音,叫重音。
    (4)感應(yīng)重音。
    2、律動(dòng)游戲:跳呼啦圈擺造型。
    (1)老師示范游戲,并介紹規(guī)則。
    (2)分組拿圈。
    (3)聽音樂,集體游戲。
    3、大型打擊樂器。
    (1)推出大鼓。
    (2)教師示范。
    (3)分組拿鼓棒。
    (4)練習(xí)互敲鼓棒。
    (5)配樂演奏。
    調(diào)孩子分四組,輪流當(dāng)小組長(zhǎng)(組長(zhǎng)的任務(wù)是帶領(lǐng)組員走不一樣的步伐)。
    小百科:元宵,原意為“上元節(jié)的晚上”,因正月十五“上元節(jié)”主要活動(dòng)是晚上的吃湯圓賞月,后來節(jié)日名稱演化為“元宵節(jié)”。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動(dòng)推向又一個(gè)高潮,成為世代相沿的習(xí)俗。元宵在早期節(jié)慶形成過程之時(shí),只稱正月十五日、正月半或月望,隋以后稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響,又稱上元,唐末才偶稱元宵。但自宋以后也稱燈夕。到了清朝,就另稱燈節(jié)。在國(guó)外,元宵也以thelanternfestival而為人所知。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十三
    1、趣味小游戲和聽書相結(jié)合,吸引更多人參與游戲和閱讀。
    2、使更多的讀者通過娛樂的形式了解元宵節(jié)日的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
    3、豐富讀者文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力,營(yíng)造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)。
    活動(dòng)時(shí)間
    20xx.2.10―20xx.2.20
    活動(dòng)流程
    1.聽書:體驗(yàn)聽書的魅力和意義;
    2.答題:活動(dòng)最后參與猜燈謎小游戲;
    活動(dòng)規(guī)則
    (3)每人每天有1次猜燈謎機(jī)會(huì)(隨機(jī)出猜謎題,不可返回上一題);
    (4)最后名次按照得分排名,以猜謎的準(zhǔn)確率和速度綜合計(jì)算評(píng)獎(jiǎng)。
    活動(dòng)獎(jiǎng)品
    一等獎(jiǎng)(2名):便攜式水杯
    二等獎(jiǎng)(3名):筆筒日歷
    三等獎(jiǎng)(5名):手機(jī)支架
    活動(dòng)書單
    01
    書名:《元宵節(jié)的故事》
    作者:王勁春改編
    簡(jiǎn)介:漢武帝夜夢(mèng)火神君,得知在正月十五的晚上,火神君將奉玉皇大帝之命火燒京都。漢武帝如臨大敵、憂慮成疾。大臣東方朔獻(xiàn)上“以假亂真”的妙計(jì),終讓京都百姓免遭此劫。從此民間便有了正月十五吃元宵、賞花燈的習(xí)俗,這一天后來被稱為元宵節(jié)。
    02
    書名:《謎語歌》
    作者:金波
    簡(jiǎn)介:謎語是一種文字游戲,由謎面和謎底兩部分組成,源自我國(guó)古代民間,歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展,并且隨著時(shí)代不斷發(fā)展,具有鮮明的特色。謎面、謎底所涉及的范圍廣泛,能夠根據(jù)自身的知識(shí),運(yùn)用聯(lián)想,找到兩者的關(guān)聯(lián)。內(nèi)容質(zhì)樸豐富,形式靈活多樣,語言簡(jiǎn)練生動(dòng),通俗易懂。
    03
    書名:《中國(guó)民俗故事》
    作者:畢艷麗
    簡(jiǎn)介:在博大精深的中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中,民俗文化是璀璨奪目的瑰寶之一?!吨袊?guó)民俗故事》從歲時(shí)節(jié)令、生活禮儀、民間信仰等方面,用故事的形式展現(xiàn)中華民族絢爛多姿的民俗畫卷。
    活動(dòng)聯(lián)系人
    甘肅省圖書館閱讀推廣委員會(huì)辦公室
    羅老師xxx
    甘肅省圖書館綜合業(yè)務(wù)處
    孫雅靜xxxx
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十四
    猜燈謎、慶元宵。
    xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
    一樓同仁廳會(huì)議室。
    1、x月x日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
    2、場(chǎng)地布置:x月x日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
    3、x月x日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
    1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。
    2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。
    4、謎語共200條:
    5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元。
    2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元。
    3、禮品200份,4元×200=800元。
    合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十五
    “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說,他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣,在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的.收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力,在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中,了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
    1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
    2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事,有趣事。
    3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
    4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
    5、表現(xiàn)遵守公共秩序,愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
    2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
    2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
    學(xué)生課前準(zhǔn)備:
    1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
    2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;。
    3、布置教室,請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。
    教師課前準(zhǔn)備:
    教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));。
    課題導(dǎo)入。
    同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
    (同學(xué)們齊聲高喊:好。)。
    活動(dòng)方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
    做湯圓、吃湯圓。
    (學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)。
    (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?
    (齊聲高喊:好)。
    老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。
    (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。
    小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
    注意:和面時(shí)注意水溫,小心燙手。 包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)。
    (3)、師生合作下鍋煮湯圓;。
    (4)、吃湯圓:(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)。
    (5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)。
    (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
    “元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十六
    正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎,是我國(guó)“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗。一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來,為了讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,豐富知識(shí),開闊視野,我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動(dòng)。
    本次活動(dòng)分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,首先由老師為孩子們講解元宵節(jié)的來歷和意義,孩子們制作手工,舉行非常有氣氛的節(jié)日游戲,吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,增加親子之間的感情,培養(yǎng)交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    20xx年2月19日(周二)下午4:00~5:00。
    一、16:00家長(zhǎng)攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
    二、講解元宵節(jié)習(xí)俗,介紹有特色的燈籠。
    三、猜燈謎活動(dòng):家長(zhǎng)帶幼兒一起猜燈謎。請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把猜出燈謎的號(hào)數(shù)和謎底寫在白紙上,交給老師登記?;顒?dòng)結(jié)束后本園公布謎底,請(qǐng)對(duì)照謎底,猜謎正確的領(lǐng)取相應(yīng)積分;將猜出的謎語拍照發(fā)朋友圈,積“大拇指”38個(gè)以上則獲得一份禮物。
    1、本活動(dòng)下午4:00準(zhǔn)時(shí)開始,班級(jí)老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區(qū)等候家長(zhǎng),提前來的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)?jiān)诖髲d等候。
    2、每名寶貝由1-2名家長(zhǎng)陪同,寶貝和家長(zhǎng)都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。
    3、所有入園的家長(zhǎng)須在門口處簽到,領(lǐng)取填寫謎底的白紙。
    4、為了讓您的寶貝能夠開開心心的參與此次活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)參加哦!
    猜燈謎又稱打燈謎,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的娛樂形式,它運(yùn)用藝術(shù)的手法和漢字的規(guī)律,著眼于字義詞義變化,常用一個(gè)詞句、一首詩(shī)來制成謎語,既能達(dá)到娛樂的目的,又即使人增長(zhǎng)知識(shí),為人們所喜聞樂見。
    燈謎的結(jié)構(gòu)是由三個(gè)基本要素組成的,即“謎面”、“謎目”和“謎底”。這三個(gè)部分缺一不可?!爸i面”是告訴猜謎者的條件,也是猜謎者思考的依據(jù)。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事務(wù)”,是答案所屬的范圍,“謎底”就是答案了。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十七
    1、知道元宵的由來,初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
    2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
    3、通過舉辦親子活動(dòng),加深家園情、師生情、親子情。
    本班。
    1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。
    2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
    3、元宵材料。
    4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。
    5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;
    6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
    7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置。
    (1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)。
    (2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
    (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。
    教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。
    ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。
    (二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來,初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
    1、教師講述故事、播放ppt并提問問題。
    ——元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!
    2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的?
    ——教師提問:寶寶,你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?
    ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)。
    ——教師:剛剛小朋友說了這么多,那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)。
    (三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵。
    ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。
    ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)。
    (粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)。
    1、教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
    提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
    2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。
    (四)賞花燈、猜燈謎。
    1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
    2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
    3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
    4、在聽到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。
    (五)班級(jí)美食節(jié)。
    1、家長(zhǎng)才藝展示。
    2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)?;顒?dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。
    3、盤子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。
    4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。
    5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說說元宵的味道和自己的心情。
    合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
    適合元宵節(jié)線上活動(dòng)的方案篇十八
    花燈似火迎春至,又是一年上元時(shí)。元宵節(jié)臨近,石家莊圖書館為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的線上節(jié)日活動(dòng)。在家吃元宵,出門看花燈,跟著石家莊圖書館猜燈謎、學(xué)手工、看展覽,感受不一樣的“年味兒”。
    猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,南宋時(shí)人們將謎語題寫在燈上供人猜測(cè),謎面與最終揭示的謎底往往出人意料、妙趣橫生,既能夠達(dá)到諷喻時(shí)事的目的,又能夠寓教于樂。因此受到廣大人民的喜愛而流傳至今。石家莊圖書館聯(lián)合知識(shí)視界推出燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),各位讀者足不出戶即可感受猜燈謎的樂趣。
    活動(dòng)時(shí)間:2月23日――2月28日
    元宵節(jié)將至,滿街花燈把夜晚照耀得如同白晝,五彩燈光映著人們喜悅幸福的面龐。北方有冰燈,南方有絹燈,各位小朋友在看過這么多漂亮的花燈后,想不想擁有一個(gè)別具特色的燈籠呢?跟著視頻,我們來一起用彩泥親手制作一個(gè)專屬的元宵小燈籠吧!
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日開始
    年到元宵才算完,元宵節(jié)作為春節(jié)的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn),歷來是人們放開束縛、歡慶喧鬧的日子。那么,你知道在不同的地方都有著哪些獨(dú)具特色的節(jié)慶民俗嗎?石家莊圖書館云展廳將通過全景模式為大家展示斂巧飯、盤子會(huì)、九曲黃河陣等豐富多彩的元宵節(jié)民俗活動(dòng)。這個(gè)春天,讓我們“云”游祖國(guó)大地,遇見不一樣的元宵節(jié)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月25日開始