人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點和啟發(fā)。
感恩新學(xué)期篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠(yuǎn)快樂、幸福！學(xué)會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學(xué)會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩；聽到朋友祝福話語，我會感恩；看到路人對我微笑，我會感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來，感恩就是中華民族的一個永恒、古老而嶄新的話題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會的優(yōu)秀者。民間有。
諺語。
曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。但是在這個日益發(fā)展，社會關(guān)系越來越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長存善念呢？感恩他人，不但是對他人善意的回報，也是對自己人格的詮釋。俞伯牙為報知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話；孟郊為報慈母之恩，寫出曠世詩篇《游子吟》。唐代詩人陳潤《闕題》詩中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！崩畎自凇顿浲魝悺分械溃骸疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！边@些中國古代的許許多多的話題，都在解釋著一個詞語——感恩。因為感恩，我們更快樂；因為感恩，我們更自信；因為感恩，我們時時刻刻心中銘記中華道德傳統(tǒng)。
感恩他人，是對他人付出的回報，是對我們?nèi)烁竦脑忈?，是對中華民族文化的傳承。感恩父母，是我們在汲取父母的血汗之后僅可以做的一點點的報答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應(yīng)該的，因為他們?yōu)槲覀儚澚搜?，駝了背。感恩自己，是對自己的肯定，是相信自己的表現(xiàn)。只有時刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動機(jī)，而他人則給了我們選擇的道路。我們對這一切都應(yīng)該感恩，都要感恩。學(xué)會在感恩中成長，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛，有愛的世界才美麗，有愛的世界才和諧；感恩也需要細(xì)心的呵護(hù)，因為感恩往往就是來自生活中的每一件小事。
感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會為他們的付出所值得。因為可以無私付出的人不會在乎回報是什么，他們在乎的是他們的付出是不是為世界帶來了愛。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們?nèi)嗳嗉?，他們在乎的是兒女的心，心中有父母，出門不遠(yuǎn)行。就是這簡單的一些小事，可以體現(xiàn)在感恩的點點滴滴之中。感恩自己，只是需要一個自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿足。
感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，無私報答。我們要對心胸狹窄說“不”。有些人對生活厭煩，對自己自暴自棄，想改變自己的生活。其實，他們只是少了對生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。
給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會默默的注視著你；從貓嘴救下受傷的小鳥放飛森林，它們會在樹梢默默的為你鳴唱。它們都不會說話，它們只能用這種方式表達(dá)感恩之心。動物尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?。所以，感恩吧，學(xué)會感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會銘記，他人的恩惠我們將心中長存善念。
學(xué)會感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因為感恩才會有這個多彩的。
世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”
成語。
的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
感恩新學(xué)期篇二
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂?？赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學(xué)們有什么體會和感受。
3、暢談體會和感受。
(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)。
(3)、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
(4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因為他們愛我們，我們理所當(dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊!這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動;命運(yùn)無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時播放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲。
感恩新學(xué)期篇三
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜?！?BR> 在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?BR> 恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強(qiáng)!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!
學(xué)會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…。
8.學(xué)會感恩廣播稿。
10.學(xué)會感恩紅領(lǐng)巾廣播稿。
感恩新學(xué)期篇四
尊敬的家長您好！
新學(xué)期，新希望，在這春意盎然的美好季節(jié)里，我們又將站在新起點，共同設(shè)計孩子們另一個新的開始，開啟新的夢想。值此“三.八婦女節(jié)”來臨之際，為了慶祝這個重要的日子，為了讓您更好的了解我園本學(xué)期的動態(tài)，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系，茲定于明天下午2：00召開“迎三。八，感恩母親”及新學(xué)期家長會，敬請您的到來。
特別提示：為了讓創(chuàng)信教育的理念和xx幼兒園的特色教育方法惠及更多的家長，為了更好地促進(jìn)家園聯(lián)系，我園新學(xué)期特推出“xx幼兒園家園共育家長積分制”以獎勵那些積極先進(jìn)的家長。比如本次家長會，您到會場后在簽到處簽名報到就可獲得1分，堅持到會議結(jié)束會后再一次簽退又可獲得1分；假如您還主動邀請了本園家長以外的其他家長來參加家長會，每邀請一名就給您追加1分，同時也給您邀約來的朋友家長進(jìn)行積分以備以后送孩子來我園入托時使用。詳情留待家長會上進(jìn)行分享，請您準(zhǔn)時到場！
xx幼兒園。
感恩新學(xué)期篇五
活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動過程：
一、聽一個感人的故事。
老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)。
二、現(xiàn)場調(diào)查。
可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的.都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》。
三、做一個感恩的人。
一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
四、活動延伸。
讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)。
感恩新學(xué)期篇六
1、認(rèn)知：通過這次主題隊會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、同學(xué)的恩惠。
2、情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、快板等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。
五一班中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。
40分鐘隊會課。
北浦小學(xué)五一班各中隊全體隊員。
制作課件、會場布置、音響。
中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
中隊長：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長：唱隊歌，全體起立。指揮：陶夢婷。請坐。
中隊長：“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。
陶夢婷：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
袁宏偉：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
陶夢婷：感恩是一種生活態(tài)度。
袁宏偉：感恩是一份銘心之謝。
合：北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。
課件出示：
活動一：學(xué)會感恩。
陶夢婷：人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。
袁宏偉:如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報恩。
陶夢婷：下面請看一段視頻。(課件出示)。
袁宏偉：看了這段視頻，你有什么感受?(指名2—3個學(xué)生談感受)。
陶夢婷：同學(xué)們說得很好，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。
袁宏偉：感恩就要遠(yuǎn)離冷漠、拒絕自私。讓我們學(xué)會感恩吧!
活動二：感恩父母。
袁宏偉：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
陶夢婷：世界上最深的情，莫過于兒女情。
袁宏偉：父母的愛比山高，比海深。可是，在日常生活中，有的同學(xué)常常埋怨自己的父母這不對、那不好。有的同學(xué)埋怨學(xué)習(xí)累生活苦。還有一些同學(xué)嫌棄自己的家庭貧窮。
陶夢婷：接下來，請大家看一組圖片，然后談?wù)勛约旱母惺堋?請2—3人回答)。
袁宏偉：是啊!父愛如山，母愛如海。父母之恩不能忘。
合：下面就讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧!
陶夢婷：請聽詩朗誦《感恩父母的愛》。
活動三：感恩老師。
陶夢婷：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是老師。
袁宏偉：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是老師!
陶夢婷：是老師讓我們健康成長，
袁宏偉：是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。
陶夢婷：下面請聽快板《夸老師》。表演者：普云華謝佳美覃浩吳艷。
袁宏偉：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。下面就請大家為我們敬愛的老師送上深深地祝福吧!(放音樂《每當(dāng)走過老師的窗前》)。
陶夢婷：同學(xué)們，讓我們再次大聲對老師說：老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!
活動四：感恩同學(xué)。
陶夢婷：我們來自不同的地方。
袁宏偉：我們同在一個班級。
陶夢婷：一起分享歡笑、眼淚。
袁宏偉：一起分享失敗與榮譽(yù)。
陶夢婷：一起分享成長的煩惱與快樂。
合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。(學(xué)生互動交流)(2—3人)。
學(xué)生交流：遇到不會的題同桌認(rèn)真給我講;。
我生病了，同學(xué)們問寒問暖;。
我個子小，大家?guī)臀易鲋等铡?BR> 活動五：傾訴心聲。
陶夢婷：我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。
陶夢婷：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，下面就讓我們用《感恩的心》這首歌來表達(dá)對所有人的感謝吧!(全班手語表演唱)。
袁宏偉：下面讓我們一起宣誓。
陶夢婷：請輔導(dǎo)員蘇老師講話。
中隊輔導(dǎo)員蘇老師講話：(略)。
中隊長：(全體起立)舉起右手，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著。
中隊長：退旗(少先隊員敬隊禮!)。
合：(結(jié)束語)北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會到此結(jié)束。
感恩新學(xué)期篇七
微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，深情無言，在我靈魂的深處撐起一片綠蔭，供我休息，使人生在努力生活的同時，更加深刻地領(lǐng)悟到了血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
我們不必再去談?wù)摳笎廴缟降暮裰兀膊槐卦偃プh論母愛如海的浩瀚，當(dāng)你擁有它們的時候，你便是幸福的，當(dāng)你珍惜時，你便長大了。
愛其實很簡單，只需一句話就可圓滿。
愛其實很實在，只需一件事就可永恒。
這些，忘了母親的需要。那好，給他們一個吻吧，挽起他們的手臂給他們一個實實在在的微笑吧!這最好了!
人生路上上下求索。
感恩新學(xué)期篇八
1、讓學(xué)生從“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩、學(xué)會感恩圖報。
2、激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)學(xué)生的孝心和愛心，學(xué)會珍惜和感恩。
3、增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
讓學(xué)生懂得為什么要感恩?如何感恩?
問題討論、匯報、詩歌朗、美文誦讀等。
搜集有關(guān)愛的故事;有關(guān)感恩的詞語、詩、故事等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。
1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。(課件2：圖片、題目、思考的問題)。
師：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)。
師：是呀，因為感恩，有了真摯的親情;因為感恩，我們懂得了生命的真諦!今天我們在這里舉行《知恩于心，感恩于行》的主題班會。希望通過這次主題班會，同學(xué)們學(xué)會感恩。下面請黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學(xué)和我一起主持這次主題班會，大家歡迎。
2、主持人(合)：謝謝同學(xué)們。
瀅：是誰，把我們帶到美麗的世界?
理：是我們親愛的爸爸、媽媽。
倍：是誰，給了我們生命中全部的愛?
宇：是我們親愛的爸爸、媽媽。
主持人(合)：下面就讓我們一起尋找身邊的愛。
二、知恩于心———尋找身邊的愛(課件3：題目、我、父母)。
1、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。(展示與父母的圖片)。
師：誰先來分享自己與父母之間的故事?
師評價1：多幸福的一家，一切都因為有愛你的父母(展示一家人去旅游的照片)。
師評價2：xx，你真幸運(yùn)，你有愛你的父母。(學(xué)生展示生日相片)。
師評價：爸爸媽媽對你的教育真是用心良苦，這是愛的表現(xiàn)，老師相信你不會令他們失望的。(父母引導(dǎo)教育的故事)。
2、分享身邊感動自己的人和事(瀅、理、倍出場)。
瀅：同學(xué)們，在我們的成長過程中，除了父母的愛護(hù)，我們還得到過哪些人的關(guān)心和幫助呢?[爺爺奶奶(長輩)、老師、同學(xué)、鄰居等](倍隨后點擊課件3：老師、同學(xué)、他人)。
理：下面請同學(xué)們打開記憶的大門，與同桌分享令你感動的人和事吧!(要求：同桌出示相片分享;主持人互相分享，師巡視)。
師：點點滴滴都是情!聽了大家的交流，我們情不自禁地為愛而感動，只要我們有一顆心去體會、去感受，我們就會明白，我們正生活在愛的海洋里。
三、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)。
倍：是的，那么多人關(guān)愛我們、幫助我們，我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報嗎?所以，在西方，有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?(生齊說：感恩節(jié))。
請同學(xué)們看大屏幕。(宇點擊課件4：西方節(jié)日——感恩節(jié))。
四、美文朗讀、情感熏陶。
宇：中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。從一些流傳下來的節(jié)日、詞語、古詩等可以找到證據(jù)。
1、關(guān)于感恩的節(jié)日(宇點擊課件5：節(jié)日)。
倍：這是關(guān)于感恩的節(jié)日(倍讀節(jié)日名稱，提問母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)的時間)。
2、關(guān)于感恩的詞語。
倍：有一些詞語是描寫感恩的，你們課前搜集到哪些關(guān)于感恩的詞語呢?(生回答，師隨機(jī)點評)。
(恩重如山;知恩圖報;感恩戴德)。
師：請看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語，我們一起來讀一讀。(全班齊讀)(課件5：四字詞語)。
3、關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》。
師：《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內(nèi)容。男、女同學(xué)合作讀，好嗎?誰先來?(全體起立，課件6：《三字經(jīng)》)。
師評價：聲音真響亮，我相信你們做得會更好。
4、倍：誰還會背關(guān)于感恩的古詩《游子吟》，還有《憫農(nóng)》?(2人)倍：我知道我們班有一些女同學(xué)不但會背《游子吟》，而且還會吟唱《游子吟》，我們用掌聲請他們出來為我們吟唱。
5、部分女同學(xué)吟唱古詩《游子吟》。
理：謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。
6、閱讀關(guān)于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)。
五、感恩于行———我會感恩。
師：感恩不僅僅存于心中，更重在行動。其實感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶也是對父母的感恩。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?(課件8：感恩于行——我會感恩)。
1、討論：如何感恩?
2、感恩方法推薦。
3、展示匯報十六小“感恩教育”評價表。
師：前段時間，我們學(xué)校開展了“感恩教育”的活動，還進(jìn)行了評價。請同學(xué)們拿出評價表。小組內(nèi)先評評哪個同學(xué)做得更好。(課件9：評價表)。
師：請評“a”的同學(xué)站起來，我們用熱烈的掌聲請他們出來。今天在這里，我們要給他們頒獎，表彰我們班九月份的“感恩標(biāo)兵”。(獎勵)。
師：在我們成長的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同學(xué)們，你們最想感謝誰?誰愿意分享?(展示表格第二部分)。
師：感恩方式其實有許多，只要有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。(主持人上)。
瀅：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。
理：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激老師的培育之恩。
倍：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激幫助過我們的所有人。
宇：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我知道，我們應(yīng)該感恩，感激大自然給我們的恩賜。
瀅：藍(lán)天白云;。
理：湖泊大海;。
倍：陽光空氣;。
宇：鮮花綠草。
瀅：下面請梁老師給我們講話。
六、班主任小結(jié)。
在這次主題班會的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會才會成功。謝謝你們，老師有一番話送給大家。(課件10：寄語)。
倍：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。
七、結(jié)束語。
《知恩于心，感恩于行》主題班會到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。
感恩新學(xué)期篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠(yuǎn)快樂、幸福！學(xué)會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學(xué)會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩；聽到朋友祝福話語，我會感恩；看到路人對我微笑，我會感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好！
感恩新學(xué)期篇十
如果在我們的心中培植一種感恩思想，則可以沉淀與消融許多的浮躁和不滿。
感恩會使我們的生活變得豐富多彩，更加有滋有味!
不知感恩，令善行望而卻步;。
不會感恩，使社會變得冷漠麻木。
生活中并不缺乏感恩，而是處處需要感恩。
我們不僅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界。
只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會少，社會就會和諧。
在生活的今天，我們要學(xué)會感恩，懂得感恩，享受感恩;。
把感恩的思想培植于心靈深處，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
但我們時時提醒自己知足惜福，在人生的道路上永遠(yuǎn)心存感恩!
沒有陽光，就沒有溫暖;。
沒有水源，就沒有生命;。
沒有父母，就沒有我們自己;。
沒有親情、友情和愛情，世界就會一片孤獨與黑暗。
但在現(xiàn)實生活中，我們理所當(dāng)然享受這一切的同時，缺少一顆感恩的心。
感恩是人際關(guān)系的融合，情感交流的積累，付出努力的回報，辛勤勞動的獎賞。
在生活的今天，多一些感謝，就多一份愛心，多一份溫馨;。
人與人之間的關(guān)系就會在相互感激中更加親密。
我們還學(xué)會另一種心態(tài)去感恩世界：
感激傷害我們的人，因為他磨練了我們的心志;。
感激欺騙我們的人，因為他增長了我們的見識;。
感激鞭打我們的人，因為他消除了我們的業(yè)障;。
感激遺棄我們的人，因為他教會了我們的自立;。
感激絆倒我們的人，因為他強(qiáng)化了我們的毅力;。
感激斥責(zé)我們的人，因為他助長了我們的智慧。
感激所有使我們堅定成長的人。
感恩，猶如心靈的清泉，源源不斷，是生命充滿勃勃生機(jī)。
感恩不一定要感謝大恩大德。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
感恩是原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈都需要我們正確面對。
一味的埋怨生活，萎靡不振，這是對感恩的消沉對待。
你若感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;。
你若不感恩，不感恩的借口卻只需一個。
感恩，使我們在失敗中看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖。
更多。
感恩新學(xué)期篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因為感恩才會有這個多彩的。
世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
感恩新學(xué)期篇十二
新鮮，充滿著希望。這或許可以總結(jié)為我的感受了。在剛開學(xué)的時候，我還不確定我的感受，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確描述這種感受了，是新鮮，充滿著希望。
這個是跟往常的截然不同的。因為疫情的影響，我們的校園里充滿著消毒水的味道，所有的人都戴著口罩在學(xué)校里出沒著，見了面也不再是過去那種迎上去“跟你說”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠(yuǎn)了，過去陽光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經(jīng)不再有了，變得健康的同時，也少了一點點學(xué)習(xí)之余的樂趣了。
不過好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的新鮮感。每次戴著口罩的我們彼此用眼神交流時，都得考驗彼此之間的同學(xué)情誼，也可以算作是我們的一個新游戲吧！我們還因為前段時間在家的網(wǎng)課，更加珍惜現(xiàn)在正式開學(xué)了的時光，每一天都充滿著希望，希望自己能夠在里學(xué)到更多有趣有用的知識，也希望自己在這個特別的里能夠健健康康的。每天除了學(xué)習(xí)之外，還進(jìn)行了嚴(yán)格地鍛煉，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復(fù)能力。
的感受，差不多就是新鮮以及充滿著希望了。不過這兩種感受已經(jīng)足夠我在里好好學(xué)習(xí)天天向上了。我會帶著這兩種感受，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，把的考試一個一個拿下的！這是“新鮮”和“充滿著希望”會帶給我的結(jié)果，我會向著這個結(jié)果努力的！
感恩新學(xué)期篇十三
時間像流星一樣過得真快。我是三年級的學(xué)生了，我有好多好多打算。
我打算多看課外書，把課外書中的好詞好句采下來，寫到日記中去。
我打算上課積極舉手，回答問題聲音響亮，不再像蚊子叫。
我打算多吃飯和菜，堅持鍛煉身體，長得胖一些，爭取少生病。
我還打算改掉粗心大意的毛病，上學(xué)期大考，小朋友都寫收獲的話，我卻沒仔細(xì)看題目寫了睡覺的事。
我要說到做到，希望爸爸媽媽和老師小朋友多多提醒我！
感恩新學(xué)期篇十四
新的一學(xué)期開始了，報到那天天氣暖洋洋的，我早早地起了床，吃了早點，就高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校，同學(xué)們互相問好。這時候，我們應(yīng)該放下玩耍的心情，開始進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)日程了。手捧著的課本，看著嶄新的每一頁。我在想，這么多陌生的生字和內(nèi)容，我一定要好好地去學(xué)，把它們都變成我的“好朋友”。
感恩新學(xué)期篇十五
一眼，將近兩個月的暑假過去了，我們告別了電視、電腦……接踵而來的是緊張的，作業(yè)，考試又一次向我們走來。別以為我們會對感到厭倦，別以為我們會埋怨時間過得太快，其實我們非常期待的來臨，漫長的假期早已讓我等得不耐煩。終于開始了，我榮幸地進(jìn)入了廣州市第三中學(xué)。大家都知道，三中是一所百年的名校，早在1993年就被評為廣東省首批省一級學(xué)校年，學(xué)校又順利通過了廣東省國家級示范性高中初期督導(dǎo)驗收。能夠進(jìn)入這么好的學(xué)校，我感到十分的榮幸。
開學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個大早，穿上嶄新的校服，開開心心地拿上我的新自行車鑰匙，騎向了我新的學(xué)校——三中。
來到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負(fù)有心人，我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們在這短暫的中學(xué)到更多知識，體驗到更多快樂。
剛升上初中來，還是感覺到有一些不適應(yīng)的。比如說：“上課多、課程多、時間多、作業(yè)多學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事，在中，我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，在中，我要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，若不把精力放在學(xué)習(xí)上，那就會辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
已經(jīng)開始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！
感恩新學(xué)期篇十六
今天是新學(xué)期第一天，我們都高高興興地來到學(xué)校，迎接新的學(xué)期。
開始開學(xué)典禮了，我們戴著紅領(lǐng)巾，向我們熟悉的國旗敬禮，國旗越升越高，伴隨著我們唱的國歌升向了頂端。
開完開學(xué)典禮，我們回到了自己的班級，開始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的鈴聲響起，鈴聲響完，開始了新學(xué)期第一天的課程。
missduan(段群老師)來了，帶著笑容走進(jìn)我們班教室，開始教我們讀pinocchio(皮諾曹)，老師在黑板上寫coach怎么發(fā)音，pull怎么發(fā)音，再對我們寒假作業(yè)經(jīng)行檢查，在黑板上寫好作業(yè)，再重復(fù)說幾遍，下課了，這是我們開學(xué)第一個課間。
接著第二節(jié)課的鈴聲響了，我們聽著宋校長為我們上的閱讀課，宋校長為我們講述一個美國孩子和爸爸來到中國的大涼山的一個貧困地區(qū)，那個美國孩子要在那個貧困地區(qū)待7天，美國孩子把在大涼山的經(jīng)歷寫下來，反正那里的孩子都很貧窮，一個文具把他們樂的，它們上學(xué)要走2個小時甚至更長時間的路。接著兩節(jié)課過去了。
我們接著要上上午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，老師復(fù)習(xí)了一下上個學(xué)期的要點，接著午休過去了，下午的思維課，還是由楊老師來上課。
這節(jié)課是科學(xué)課，老師告訴了我們下次科學(xué)課要準(zhǔn)備什么，將要進(jìn)行一個月的種植活動，還有一個月要進(jìn)行養(yǎng)蠶，接著我們要學(xué)溫度與水的變化還有磁鐵。我們做完眼保健操，就直奔書法室。
書法課因為過多同學(xué)沒帶本子，所以老師要我們學(xué)會靜，但我們學(xué)會靜的時候，也下課回家了。今天是我們組值日，我發(fā)現(xiàn)今天過得是非常好但就是今天垃圾太多了，這點讓我反感了一點。我們要更加努力，勇往之前，更進(jìn)一步。
感恩新學(xué)期篇十七
在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢？我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯必糾。
首先，要養(yǎng)成早睡早起的`習(xí)慣，不能因為做事拖沓而導(dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時常因為擔(dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。
無論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時間來鍛煉身體，媽媽常對我說：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。
因為我之前缺乏鍛煉，所以體育成績并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對，要想辦法克服。
還有，告訴大家一個小秘密——我是一個愛挑食的孩子哦。也正因為這樣，我才會總是長不胖，因為身體營養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個字了。
上課開小差可說得上是我學(xué)習(xí)上的一個壞毛病了。
有的時候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。
我知道，這樣做會讓我錯過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。
通過一個假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長成駝背哦。
感恩新學(xué)期篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠(yuǎn)快樂、幸福！學(xué)會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學(xué)會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩；聽到朋友祝福話語，我會感恩；看到路人對我微笑，我會感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來，感恩就是中華民族的一個永恒、古老而嶄新的話題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會的優(yōu)秀者。民間有。
諺語。
曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。但是在這個日益發(fā)展，社會關(guān)系越來越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長存善念呢？感恩他人，不但是對他人善意的回報，也是對自己人格的詮釋。俞伯牙為報知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話；孟郊為報慈母之恩，寫出曠世詩篇《游子吟》。唐代詩人陳潤《闕題》詩中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！崩畎自凇顿浲魝悺分械溃骸疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！边@些中國古代的許許多多的話題，都在解釋著一個詞語——感恩。因為感恩，我們更快樂；因為感恩，我們更自信；因為感恩，我們時時刻刻心中銘記中華道德傳統(tǒng)。
感恩他人，是對他人付出的回報，是對我們?nèi)烁竦脑忈?，是對中華民族文化的傳承。感恩父母，是我們在汲取父母的血汗之后僅可以做的一點點的報答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應(yīng)該的，因為他們?yōu)槲覀儚澚搜?，駝了背。感恩自己，是對自己的肯定，是相信自己的表現(xiàn)。只有時刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動機(jī)，而他人則給了我們選擇的道路。我們對這一切都應(yīng)該感恩，都要感恩。學(xué)會在感恩中成長，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛，有愛的世界才美麗，有愛的世界才和諧；感恩也需要細(xì)心的呵護(hù)，因為感恩往往就是來自生活中的每一件小事。
感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會為他們的付出所值得。因為可以無私付出的人不會在乎回報是什么，他們在乎的是他們的付出是不是為世界帶來了愛。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們?nèi)嗳嗉?，他們在乎的是兒女的心，心中有父母，出門不遠(yuǎn)行。就是這簡單的一些小事，可以體現(xiàn)在感恩的點點滴滴之中。感恩自己，只是需要一個自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿足。
感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，無私報答。我們要對心胸狹窄說“不”。有些人對生活厭煩，對自己自暴自棄，想改變自己的生活。其實，他們只是少了對生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。
給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會默默的注視著你；從貓嘴救下受傷的小鳥放飛森林，它們會在樹梢默默的為你鳴唱。它們都不會說話，它們只能用這種方式表達(dá)感恩之心。動物尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?。所以，感恩吧，學(xué)會感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會銘記，他人的恩惠我們將心中長存善念。
學(xué)會感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因為感恩才會有這個多彩的。
世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”
成語。
的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
感恩新學(xué)期篇二
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂?？赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學(xué)們有什么體會和感受。
3、暢談體會和感受。
(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)。
(3)、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
(4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因為他們愛我們，我們理所當(dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊!這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動;命運(yùn)無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時播放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲。
感恩新學(xué)期篇三
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜?！?BR> 在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?BR> 恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強(qiáng)!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!
學(xué)會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…。
8.學(xué)會感恩廣播稿。
10.學(xué)會感恩紅領(lǐng)巾廣播稿。
感恩新學(xué)期篇四
尊敬的家長您好！
新學(xué)期，新希望，在這春意盎然的美好季節(jié)里，我們又將站在新起點，共同設(shè)計孩子們另一個新的開始，開啟新的夢想。值此“三.八婦女節(jié)”來臨之際，為了慶祝這個重要的日子，為了讓您更好的了解我園本學(xué)期的動態(tài)，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系，茲定于明天下午2：00召開“迎三。八，感恩母親”及新學(xué)期家長會，敬請您的到來。
特別提示：為了讓創(chuàng)信教育的理念和xx幼兒園的特色教育方法惠及更多的家長，為了更好地促進(jìn)家園聯(lián)系，我園新學(xué)期特推出“xx幼兒園家園共育家長積分制”以獎勵那些積極先進(jìn)的家長。比如本次家長會，您到會場后在簽到處簽名報到就可獲得1分，堅持到會議結(jié)束會后再一次簽退又可獲得1分；假如您還主動邀請了本園家長以外的其他家長來參加家長會，每邀請一名就給您追加1分，同時也給您邀約來的朋友家長進(jìn)行積分以備以后送孩子來我園入托時使用。詳情留待家長會上進(jìn)行分享，請您準(zhǔn)時到場！
xx幼兒園。
感恩新學(xué)期篇五
活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動過程：
一、聽一個感人的故事。
老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)。
二、現(xiàn)場調(diào)查。
可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的.都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》。
三、做一個感恩的人。
一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
四、活動延伸。
讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)。
感恩新學(xué)期篇六
1、認(rèn)知：通過這次主題隊會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、同學(xué)的恩惠。
2、情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、快板等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。
五一班中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。
40分鐘隊會課。
北浦小學(xué)五一班各中隊全體隊員。
制作課件、會場布置、音響。
中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
中隊長：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長：唱隊歌，全體起立。指揮：陶夢婷。請坐。
中隊長：“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。
陶夢婷：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
袁宏偉：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
陶夢婷：感恩是一種生活態(tài)度。
袁宏偉：感恩是一份銘心之謝。
合：北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。
課件出示：
活動一：學(xué)會感恩。
陶夢婷：人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。
袁宏偉:如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報恩。
陶夢婷：下面請看一段視頻。(課件出示)。
袁宏偉：看了這段視頻，你有什么感受?(指名2—3個學(xué)生談感受)。
陶夢婷：同學(xué)們說得很好，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。
袁宏偉：感恩就要遠(yuǎn)離冷漠、拒絕自私。讓我們學(xué)會感恩吧!
活動二：感恩父母。
袁宏偉：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
陶夢婷：世界上最深的情，莫過于兒女情。
袁宏偉：父母的愛比山高，比海深。可是，在日常生活中，有的同學(xué)常常埋怨自己的父母這不對、那不好。有的同學(xué)埋怨學(xué)習(xí)累生活苦。還有一些同學(xué)嫌棄自己的家庭貧窮。
陶夢婷：接下來，請大家看一組圖片，然后談?wù)勛约旱母惺堋?請2—3人回答)。
袁宏偉：是啊!父愛如山，母愛如海。父母之恩不能忘。
合：下面就讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧!
陶夢婷：請聽詩朗誦《感恩父母的愛》。
活動三：感恩老師。
陶夢婷：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是老師。
袁宏偉：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是老師!
陶夢婷：是老師讓我們健康成長，
袁宏偉：是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。
陶夢婷：下面請聽快板《夸老師》。表演者：普云華謝佳美覃浩吳艷。
袁宏偉：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。下面就請大家為我們敬愛的老師送上深深地祝福吧!(放音樂《每當(dāng)走過老師的窗前》)。
陶夢婷：同學(xué)們，讓我們再次大聲對老師說：老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!
活動四：感恩同學(xué)。
陶夢婷：我們來自不同的地方。
袁宏偉：我們同在一個班級。
陶夢婷：一起分享歡笑、眼淚。
袁宏偉：一起分享失敗與榮譽(yù)。
陶夢婷：一起分享成長的煩惱與快樂。
合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。(學(xué)生互動交流)(2—3人)。
學(xué)生交流：遇到不會的題同桌認(rèn)真給我講;。
我生病了，同學(xué)們問寒問暖;。
我個子小，大家?guī)臀易鲋等铡?BR> 活動五：傾訴心聲。
陶夢婷：我們每天都在感受美好的一切。
袁宏偉：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。
陶夢婷：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，下面就讓我們用《感恩的心》這首歌來表達(dá)對所有人的感謝吧!(全班手語表演唱)。
袁宏偉：下面讓我們一起宣誓。
陶夢婷：請輔導(dǎo)員蘇老師講話。
中隊輔導(dǎo)員蘇老師講話：(略)。
中隊長：(全體起立)舉起右手，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著。
中隊長：退旗(少先隊員敬隊禮!)。
合：(結(jié)束語)北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會到此結(jié)束。
感恩新學(xué)期篇七
微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，深情無言，在我靈魂的深處撐起一片綠蔭，供我休息，使人生在努力生活的同時，更加深刻地領(lǐng)悟到了血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
我們不必再去談?wù)摳笎廴缟降暮裰兀膊槐卦偃プh論母愛如海的浩瀚，當(dāng)你擁有它們的時候，你便是幸福的，當(dāng)你珍惜時，你便長大了。
愛其實很簡單，只需一句話就可圓滿。
愛其實很實在，只需一件事就可永恒。
這些，忘了母親的需要。那好，給他們一個吻吧，挽起他們的手臂給他們一個實實在在的微笑吧!這最好了!
人生路上上下求索。
感恩新學(xué)期篇八
1、讓學(xué)生從“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩、學(xué)會感恩圖報。
2、激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)學(xué)生的孝心和愛心，學(xué)會珍惜和感恩。
3、增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
讓學(xué)生懂得為什么要感恩?如何感恩?
問題討論、匯報、詩歌朗、美文誦讀等。
搜集有關(guān)愛的故事;有關(guān)感恩的詞語、詩、故事等。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。
1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。(課件2：圖片、題目、思考的問題)。
師：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)。
師：是呀，因為感恩，有了真摯的親情;因為感恩，我們懂得了生命的真諦!今天我們在這里舉行《知恩于心，感恩于行》的主題班會。希望通過這次主題班會，同學(xué)們學(xué)會感恩。下面請黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學(xué)和我一起主持這次主題班會，大家歡迎。
2、主持人(合)：謝謝同學(xué)們。
瀅：是誰，把我們帶到美麗的世界?
理：是我們親愛的爸爸、媽媽。
倍：是誰，給了我們生命中全部的愛?
宇：是我們親愛的爸爸、媽媽。
主持人(合)：下面就讓我們一起尋找身邊的愛。
二、知恩于心———尋找身邊的愛(課件3：題目、我、父母)。
1、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。(展示與父母的圖片)。
師：誰先來分享自己與父母之間的故事?
師評價1：多幸福的一家，一切都因為有愛你的父母(展示一家人去旅游的照片)。
師評價2：xx，你真幸運(yùn)，你有愛你的父母。(學(xué)生展示生日相片)。
師評價：爸爸媽媽對你的教育真是用心良苦，這是愛的表現(xiàn)，老師相信你不會令他們失望的。(父母引導(dǎo)教育的故事)。
2、分享身邊感動自己的人和事(瀅、理、倍出場)。
瀅：同學(xué)們，在我們的成長過程中，除了父母的愛護(hù)，我們還得到過哪些人的關(guān)心和幫助呢?[爺爺奶奶(長輩)、老師、同學(xué)、鄰居等](倍隨后點擊課件3：老師、同學(xué)、他人)。
理：下面請同學(xué)們打開記憶的大門，與同桌分享令你感動的人和事吧!(要求：同桌出示相片分享;主持人互相分享，師巡視)。
師：點點滴滴都是情!聽了大家的交流，我們情不自禁地為愛而感動，只要我們有一顆心去體會、去感受，我們就會明白，我們正生活在愛的海洋里。
三、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)。
倍：是的，那么多人關(guān)愛我們、幫助我們，我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報嗎?所以，在西方，有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?(生齊說：感恩節(jié))。
請同學(xué)們看大屏幕。(宇點擊課件4：西方節(jié)日——感恩節(jié))。
四、美文朗讀、情感熏陶。
宇：中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。從一些流傳下來的節(jié)日、詞語、古詩等可以找到證據(jù)。
1、關(guān)于感恩的節(jié)日(宇點擊課件5：節(jié)日)。
倍：這是關(guān)于感恩的節(jié)日(倍讀節(jié)日名稱，提問母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)的時間)。
2、關(guān)于感恩的詞語。
倍：有一些詞語是描寫感恩的，你們課前搜集到哪些關(guān)于感恩的詞語呢?(生回答，師隨機(jī)點評)。
(恩重如山;知恩圖報;感恩戴德)。
師：請看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語，我們一起來讀一讀。(全班齊讀)(課件5：四字詞語)。
3、關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》。
師：《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內(nèi)容。男、女同學(xué)合作讀，好嗎?誰先來?(全體起立，課件6：《三字經(jīng)》)。
師評價：聲音真響亮，我相信你們做得會更好。
4、倍：誰還會背關(guān)于感恩的古詩《游子吟》，還有《憫農(nóng)》?(2人)倍：我知道我們班有一些女同學(xué)不但會背《游子吟》，而且還會吟唱《游子吟》，我們用掌聲請他們出來為我們吟唱。
5、部分女同學(xué)吟唱古詩《游子吟》。
理：謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。
6、閱讀關(guān)于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)。
五、感恩于行———我會感恩。
師：感恩不僅僅存于心中，更重在行動。其實感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶也是對父母的感恩。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?(課件8：感恩于行——我會感恩)。
1、討論：如何感恩?
2、感恩方法推薦。
3、展示匯報十六小“感恩教育”評價表。
師：前段時間，我們學(xué)校開展了“感恩教育”的活動，還進(jìn)行了評價。請同學(xué)們拿出評價表。小組內(nèi)先評評哪個同學(xué)做得更好。(課件9：評價表)。
師：請評“a”的同學(xué)站起來，我們用熱烈的掌聲請他們出來。今天在這里，我們要給他們頒獎，表彰我們班九月份的“感恩標(biāo)兵”。(獎勵)。
師：在我們成長的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同學(xué)們，你們最想感謝誰?誰愿意分享?(展示表格第二部分)。
師：感恩方式其實有許多，只要有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。(主持人上)。
瀅：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。
理：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激老師的培育之恩。
倍：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激幫助過我們的所有人。
宇：我知道，我們應(yīng)該感恩。
(合)感激學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我知道，我們應(yīng)該感恩，感激大自然給我們的恩賜。
瀅：藍(lán)天白云;。
理：湖泊大海;。
倍：陽光空氣;。
宇：鮮花綠草。
瀅：下面請梁老師給我們講話。
六、班主任小結(jié)。
在這次主題班會的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會才會成功。謝謝你們，老師有一番話送給大家。(課件10：寄語)。
倍：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。
七、結(jié)束語。
《知恩于心，感恩于行》主題班會到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。
感恩新學(xué)期篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠(yuǎn)快樂、幸福！學(xué)會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學(xué)會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩；聽到朋友祝福話語，我會感恩；看到路人對我微笑，我會感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好！
感恩新學(xué)期篇十
如果在我們的心中培植一種感恩思想，則可以沉淀與消融許多的浮躁和不滿。
感恩會使我們的生活變得豐富多彩，更加有滋有味!
不知感恩，令善行望而卻步;。
不會感恩，使社會變得冷漠麻木。
生活中并不缺乏感恩，而是處處需要感恩。
我們不僅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界。
只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會少，社會就會和諧。
在生活的今天，我們要學(xué)會感恩，懂得感恩，享受感恩;。
把感恩的思想培植于心靈深處，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
但我們時時提醒自己知足惜福，在人生的道路上永遠(yuǎn)心存感恩!
沒有陽光，就沒有溫暖;。
沒有水源，就沒有生命;。
沒有父母，就沒有我們自己;。
沒有親情、友情和愛情，世界就會一片孤獨與黑暗。
但在現(xiàn)實生活中，我們理所當(dāng)然享受這一切的同時，缺少一顆感恩的心。
感恩是人際關(guān)系的融合，情感交流的積累，付出努力的回報，辛勤勞動的獎賞。
在生活的今天，多一些感謝，就多一份愛心，多一份溫馨;。
人與人之間的關(guān)系就會在相互感激中更加親密。
我們還學(xué)會另一種心態(tài)去感恩世界：
感激傷害我們的人，因為他磨練了我們的心志;。
感激欺騙我們的人，因為他增長了我們的見識;。
感激鞭打我們的人，因為他消除了我們的業(yè)障;。
感激遺棄我們的人，因為他教會了我們的自立;。
感激絆倒我們的人，因為他強(qiáng)化了我們的毅力;。
感激斥責(zé)我們的人，因為他助長了我們的智慧。
感激所有使我們堅定成長的人。
感恩，猶如心靈的清泉，源源不斷，是生命充滿勃勃生機(jī)。
感恩不一定要感謝大恩大德。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
感恩是原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈都需要我們正確面對。
一味的埋怨生活，萎靡不振，這是對感恩的消沉對待。
你若感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;。
你若不感恩，不感恩的借口卻只需一個。
感恩，使我們在失敗中看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖。
更多。
感恩新學(xué)期篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是；學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。因為感恩才會有這個多彩的。
世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù)，無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
感恩新學(xué)期篇十二
新鮮，充滿著希望。這或許可以總結(jié)為我的感受了。在剛開學(xué)的時候，我還不確定我的感受，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確描述這種感受了，是新鮮，充滿著希望。
這個是跟往常的截然不同的。因為疫情的影響，我們的校園里充滿著消毒水的味道，所有的人都戴著口罩在學(xué)校里出沒著，見了面也不再是過去那種迎上去“跟你說”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠(yuǎn)了，過去陽光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經(jīng)不再有了，變得健康的同時，也少了一點點學(xué)習(xí)之余的樂趣了。
不過好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的新鮮感。每次戴著口罩的我們彼此用眼神交流時，都得考驗彼此之間的同學(xué)情誼，也可以算作是我們的一個新游戲吧！我們還因為前段時間在家的網(wǎng)課，更加珍惜現(xiàn)在正式開學(xué)了的時光，每一天都充滿著希望，希望自己能夠在里學(xué)到更多有趣有用的知識，也希望自己在這個特別的里能夠健健康康的。每天除了學(xué)習(xí)之外，還進(jìn)行了嚴(yán)格地鍛煉，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復(fù)能力。
的感受，差不多就是新鮮以及充滿著希望了。不過這兩種感受已經(jīng)足夠我在里好好學(xué)習(xí)天天向上了。我會帶著這兩種感受，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，把的考試一個一個拿下的！這是“新鮮”和“充滿著希望”會帶給我的結(jié)果，我會向著這個結(jié)果努力的！
感恩新學(xué)期篇十三
時間像流星一樣過得真快。我是三年級的學(xué)生了，我有好多好多打算。
我打算多看課外書，把課外書中的好詞好句采下來，寫到日記中去。
我打算上課積極舉手，回答問題聲音響亮，不再像蚊子叫。
我打算多吃飯和菜，堅持鍛煉身體，長得胖一些，爭取少生病。
我還打算改掉粗心大意的毛病，上學(xué)期大考，小朋友都寫收獲的話，我卻沒仔細(xì)看題目寫了睡覺的事。
我要說到做到，希望爸爸媽媽和老師小朋友多多提醒我！
感恩新學(xué)期篇十四
新的一學(xué)期開始了，報到那天天氣暖洋洋的，我早早地起了床，吃了早點，就高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校，同學(xué)們互相問好。這時候，我們應(yīng)該放下玩耍的心情，開始進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)日程了。手捧著的課本，看著嶄新的每一頁。我在想，這么多陌生的生字和內(nèi)容，我一定要好好地去學(xué)，把它們都變成我的“好朋友”。
感恩新學(xué)期篇十五
一眼，將近兩個月的暑假過去了，我們告別了電視、電腦……接踵而來的是緊張的，作業(yè)，考試又一次向我們走來。別以為我們會對感到厭倦，別以為我們會埋怨時間過得太快，其實我們非常期待的來臨，漫長的假期早已讓我等得不耐煩。終于開始了，我榮幸地進(jìn)入了廣州市第三中學(xué)。大家都知道，三中是一所百年的名校，早在1993年就被評為廣東省首批省一級學(xué)校年，學(xué)校又順利通過了廣東省國家級示范性高中初期督導(dǎo)驗收。能夠進(jìn)入這么好的學(xué)校，我感到十分的榮幸。
開學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個大早，穿上嶄新的校服，開開心心地拿上我的新自行車鑰匙，騎向了我新的學(xué)校——三中。
來到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負(fù)有心人，我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們在這短暫的中學(xué)到更多知識，體驗到更多快樂。
剛升上初中來，還是感覺到有一些不適應(yīng)的。比如說：“上課多、課程多、時間多、作業(yè)多學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事，在中，我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，在中，我要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，若不把精力放在學(xué)習(xí)上，那就會辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
已經(jīng)開始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！
感恩新學(xué)期篇十六
今天是新學(xué)期第一天，我們都高高興興地來到學(xué)校，迎接新的學(xué)期。
開始開學(xué)典禮了，我們戴著紅領(lǐng)巾，向我們熟悉的國旗敬禮，國旗越升越高，伴隨著我們唱的國歌升向了頂端。
開完開學(xué)典禮，我們回到了自己的班級，開始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的鈴聲響起，鈴聲響完，開始了新學(xué)期第一天的課程。
missduan(段群老師)來了，帶著笑容走進(jìn)我們班教室，開始教我們讀pinocchio(皮諾曹)，老師在黑板上寫coach怎么發(fā)音，pull怎么發(fā)音，再對我們寒假作業(yè)經(jīng)行檢查，在黑板上寫好作業(yè)，再重復(fù)說幾遍，下課了，這是我們開學(xué)第一個課間。
接著第二節(jié)課的鈴聲響了，我們聽著宋校長為我們上的閱讀課，宋校長為我們講述一個美國孩子和爸爸來到中國的大涼山的一個貧困地區(qū)，那個美國孩子要在那個貧困地區(qū)待7天，美國孩子把在大涼山的經(jīng)歷寫下來，反正那里的孩子都很貧窮，一個文具把他們樂的，它們上學(xué)要走2個小時甚至更長時間的路。接著兩節(jié)課過去了。
我們接著要上上午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，老師復(fù)習(xí)了一下上個學(xué)期的要點，接著午休過去了，下午的思維課，還是由楊老師來上課。
這節(jié)課是科學(xué)課，老師告訴了我們下次科學(xué)課要準(zhǔn)備什么，將要進(jìn)行一個月的種植活動，還有一個月要進(jìn)行養(yǎng)蠶，接著我們要學(xué)溫度與水的變化還有磁鐵。我們做完眼保健操，就直奔書法室。
書法課因為過多同學(xué)沒帶本子，所以老師要我們學(xué)會靜，但我們學(xué)會靜的時候，也下課回家了。今天是我們組值日，我發(fā)現(xiàn)今天過得是非常好但就是今天垃圾太多了，這點讓我反感了一點。我們要更加努力，勇往之前，更進(jìn)一步。
感恩新學(xué)期篇十七
在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢？我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯必糾。
首先，要養(yǎng)成早睡早起的`習(xí)慣，不能因為做事拖沓而導(dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時常因為擔(dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。
無論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時間來鍛煉身體，媽媽常對我說：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。
因為我之前缺乏鍛煉，所以體育成績并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對，要想辦法克服。
還有，告訴大家一個小秘密——我是一個愛挑食的孩子哦。也正因為這樣，我才會總是長不胖，因為身體營養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個字了。
上課開小差可說得上是我學(xué)習(xí)上的一個壞毛病了。
有的時候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。
我知道，這樣做會讓我錯過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。
通過一個假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長成駝背哦。