總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地認識自己。在總結(jié)中盡量用簡潔的語言表達自己的觀點和思考，避免冗長和啰嗦的敘述。如果你正在寫總結(jié)，或者需要參考一些總結(jié)范文，以下是一些經(jīng)典案例，供大家一起學習。
防火演練工作總結(jié)篇一
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動。此次活動采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊增援相結(jié)合的方式進行。
這次活動，各半專業(yè)隊主要針對滅火彈的投擲、風力滅火機的操作、消防水槍的正確使用進行操練。從整個演練過程看，隊伍能做到組織有力、紀律嚴明、著裝規(guī)范、迅速出動、操作熟練，基本能達到森林防火的要求。
度假區(qū)管委會副主任鄭剛同志一行專門到演練現(xiàn)場進行指導，對香山街道組織的森林防火演練活動取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點要求：一是思想準備要充分，要求防火相關部門和有關人員必須做好隨時應戰(zhàn)的心理準備；二是物資準備要充分，對必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機等在平時要必須準備到位；三是設施維護要充分，對區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護和保養(yǎng)，使之永遠處于良好狀態(tài)；四是技能準備要充分，各森林消防隊伍要利用平時不斷加強防火技能的相關操練，隊伍要做到拉得出、打得響。
度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊等單位有關負責人，香山街道森林防火分管領導許曉華主任等參加了這次演練活動。
防火演練工作總結(jié)篇二
為使大家了解防震、防火等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握危險來臨時最有效的逃生方法，我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、學生臨危不懼，演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié)：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任和任課老師為組員的領導小組，部署演練工作。抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境。
由于我校是兩層樓房，在第一次防震演練的時候，效果不是很理想，速度較慢，第二次演練，學生基本能在2分鐘左右內(nèi)逃出教室，演練效果良好。而對于防火演練，由于四個干粉滅火器均已失效，所以校長在示范的時候，沒有達到預想的效果，更沒法讓學生動手操作，最后只能看著胡亞飛主任提著一桶水來把火撲滅。
1.有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，逃生中有說有笑，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度，造成場景不夠真實。
2.有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。
對學生進行地震、火災常識教育，提高認識，學會基本逃生方法。加強教師的防震、防火意識，杜絕麻痹思想。
總之，本次演練效果還是還行，達到了預期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學生活中還會再次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。
雞峰小學四年級。
20xx年3月27日。
防火演練工作總結(jié)篇三
(一)演練虛擬背景。
xx年10月14日上午9：30分，護林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢迅速蔓延擴大，嚴重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。
(二)演練內(nèi)容設置。
信息報告、決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救5個演練科目。
(三)演練主要階段。
決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救、演練總結(jié)點評。
(四)演練主要任務。
1.檢驗我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應急預案及各種應急措施的可操作性，切實提高撲救森林火災的應變能力。
(五)演練邏輯過程。
森林火災發(fā)生后，xx林管所立即啟動森林火災應急預案，調(diào)動全部人力、物資參與撲救火災，并向區(qū)護林防火辦上報火情。區(qū)護林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報告，啟動內(nèi)江市xx區(qū)iii級森林防火響應。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應急辦等部門主要領導立即趕赴現(xiàn)場成立現(xiàn)場指揮部，指揮火災撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應急撲火隊快速向xx林管所訓練場集結(jié)，到達后立即開展火災撲救?；馂膿渚刃袆咏Y(jié)束后，現(xiàn)場總結(jié)點評。
三、演練時間、地點。
練前培訓：xx年10月12日至10月13日，時間兩天，主要培訓森林防火基礎理論和撲火器具的使用。(包括一次預演)。
演練時間：xx年10月14日(星期五)9:30至11:00，共計1個半小時左右。
演練地點：xx區(qū)xx林區(qū)。
四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員。
(一)主辦單位：內(nèi)江市xx區(qū)農(nóng)林局。
(二)承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室。
(三)參加演練單位和人員。
1.參加演練單位。
xx區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。
2.力量配屬及裝備。
(1)xx區(qū)農(nóng)林局出動應急撲火隊隊員20人，運兵車4輛，森林防火應急撲火隊攜帶風力滅火機4臺，油鋸隊4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號撲火工具10把。
(2)交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動民警4人，警車1輛。
3.觀摩人員(80人)。
(1)邀請市林業(yè)局、市防火辦(2人)。
(2)xx區(qū)護林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀委、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應急辦、區(qū)財政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊負責人(共18人)。
(3)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道黨(工)委主要領導(共29人)。
(4)各片區(qū)林業(yè)站職工(共31人)。
4.總體規(guī)模。
本次演練參加人員約136人(其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人)，車輛18臺(參演車輛8臺、觀摩車輛10臺)。
五、組織指揮機構(gòu)。
(一)指揮部。
職責：負責本次演練現(xiàn)場的總指揮調(diào)度，組織防火技術會商，簽署并下達命令。
(二)指揮部下設辦公室。
演練現(xiàn)場辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負責對此次演練的總實施;鄭伯彬負責演練現(xiàn)場選址;伍小敏、肖剛負責演練經(jīng)費辦理及裝備購置;汪勇負責接收處理火情報告，傳達指揮部命令;肖剛具體負責辦理整個演練的日常事務處理及對撲火隊員演練前的培訓。
(三)后勤保障組。
由xx區(qū)農(nóng)林局負責演練期間的后勤保障，主要是演練防火機具的維護及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運撲火器材及撲火飲用水的供應。
(四)氣象監(jiān)測組。
由xx區(qū)氣象局負責提前做好氣象分析預測，現(xiàn)場風向、風速、降水量的監(jiān)測，確保演練正常舉行，并參與指揮部會商。
(五)安全保障組。
由xx區(qū)森林公安局負責安全保障，演練開始前負責參演人員、觀摩人員的車輛調(diào)度;演練開始后負責危險區(qū)域主要交通道路的戒嚴及周邊治安秩序維護。
(六)宣傳報道組。
xx區(qū)外宣辦負責演練活動的影像拍攝、宣傳報道和防火知識的傳播。
(七)火災撲救組。
由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負責。做好隊伍集結(jié)、撲火物資的儲備、火災的撲救。
防火演練工作總結(jié)篇四
20xx年3月30日，我校進行了一次有組織的全校型的預防火災演練活動，活動中，學生們從火災現(xiàn)場撤離的速度在班主任的組織下，和疏散口教師的精心指導下，全校200多師生在55秒完全撤離，這是一個喜人的數(shù)字，使學生在演練中學得了一定的逃生本領，也讓學生懂得了紀律的重要性，有的學生說，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能小同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的.。
在此次演練中，學生的表現(xiàn)還有不如有意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這是班主任不重視的地方，另有做得不好的是，學生沒有在演練一開始就打開門窗，和打開后門，這讓學生的快速撤離速度受到了影響。真正的事故發(fā)生時，就會有擠的現(xiàn)象。
總的來說學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校各種消防硬件設施的布局與操作規(guī)程。
防火演練工作總結(jié)篇五
在安全生產(chǎn)月活動期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業(yè)戶反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門的事情，與個人關系不大，出現(xiàn)火災會報警就行。通過培訓，他們知道了發(fā)生火災的`“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的發(fā)生，特別是從個人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺性。
2、通過學習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數(shù)。作為業(yè)戶，知道了我該怎么去做，才能預防火災事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實際演練。
疏散組的業(yè)戶受到了一次近似實踐的演練，他們體會到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動配合中心做好安全工作。
一是本次演練個別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營，對此還應繼續(xù)不斷提高業(yè)戶安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細致，組織缺乏嚴肅性。
防火演練工作總結(jié)篇六
我校于20xx年10月8日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；楊校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的.關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用三、消防演習10月8日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從樓梯道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
防火演練工作總結(jié)篇七
為切實提升全鎮(zhèn)人民群眾森林草原防滅火法制意識、防范意識和安全意識！
20xx年11月16以來，由各村鎮(zhèn)聯(lián)系領導牽頭，駐村工作組、村社干部按照各自分工，利用貧攻堅迎檢入戶檢查之機，對全鎮(zhèn)114戶貧困戶開展森林草原防滅火專項整治知識宣傳工作，主要宣傳森林草原防滅火“十不準”、“五負責”、12119火災報警電話等知識，通過此次宣傳，提高了貧困戶專項整治知識的知曉率及法制意識。
防火演練工作總結(jié)篇八
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調(diào)工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內(nèi)完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
防火演練工作總結(jié)篇九
為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在xx市公安消防支隊官兵的指導下，我校于20xx年x月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。
下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量本站蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；xx市公安消防大隊xx中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。
通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。
防火演練工作總結(jié)篇十
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校于20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，教導處根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心小學防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場后，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結(jié)束后，各班老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
防火演練工作總結(jié)篇十一
為及時有效而迅速地處理重、特大火災事故，本著“安全第一，預防為主”的.方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，以全力保證松花江項目部人身，設備安全為核心，建立危機事件的長效管理和應急處理能力，將火災損失降低到最低限度，依據(jù)《電力設備典型消防規(guī)程》制定本演練計劃。
中機新能源開發(fā)有限公司松花江項目脫硫工程防火重點部位有：項目部辦公室、各施工單位辦公室、電焊機房、木工加工廠、獨身宿舍、倉庫、氧氣瓶、乙炔瓶儲存?zhèn)}庫。
防火領導小組：
組長：劉國峰
成員：劉往瑤、王曉棟、張國慶、李佳旭、王學明、王志虎、張井林項目部消防員：謝炳坤
施工單位義務消防員：鞠國軍、楊勝權(quán)、劉殿才、曲雪峰
項目部防火工作具體由辦公室負責，辦公室設專職防火員一名，項目部成立義務防火隊，防火隊由土建、安裝施工單位人員組成。項目部將組織防火隊進行應急演練，現(xiàn)場各施工單位，每個單位設義務防火員二至三名。
20xx年3月20日
第一目擊者發(fā)現(xiàn)火警后立即撥打電話迅速報告。同時組織人員進行救火。
火災事故發(fā)生后由安全保衛(wèi)部主管立即向項目經(jīng)理匯報，由項目經(jīng)理發(fā)布命令啟動執(zhí)行本應急演練。項目經(jīng)理向各應急小組首先下達應急預案啟動令，各應急小組各就各位，組織事故的應急處理；防火隊員迅速啟動滅火器材，開始滅火。
防火演練工作總結(jié)篇十二
今天我們學校――五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高??！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個滅火行動。我心里真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭里，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶里。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護自己。
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防火演練工作總結(jié)篇十三
火在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開火?？墒侨绻没鸩划?，引起火災，就會對人們的生命財產(chǎn)，國家建設造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至會讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開學后不久的一天，學校突然來了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學說：“消防員叔叔到我們學校來做什么呢我們學校又沒有著火”同學說：“我也不知道?！?BR> “叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們迅速地走進教室，坐在座位上。不一會兒，老師進來了，而且身后跟著剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：“咦，他們到教室里來做什么呀”這時老師對我們說：“同學們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專程來給同學們上消防知識課的。”其中一位消防員叔叔說：“同學們，我叫王紹偉，今天我們來為你們小學生宣傳一些消防知識，并做一些實際的消防演練，教同學們怎么樣滅火自救。”說著他開始給我們講起了消防知識。
半小時后，王叔叔消防知識講座結(jié)束了，接下來，他們要開始進行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃?；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，另一只手掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去。只見一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲?？戳讼绬T叔叔的表演，我覺得又驚險又高興。
拿起滅火器，照著叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著操作方法，一邊去做，我發(fā)現(xiàn)我的手不大聽使喚，好半天，終于噴出了泡沫，可是我覺得那火那象故意跟我作對，時大時小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著，頭上的汗也越來越多。叔叔說：“使點勁!”我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我松了一口氣，心里非常高興，我會用滅火器了，叔叔還一個勁兒地夸我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著一種從未有過的歡樂。
防火演練工作總結(jié)篇十四
為了增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，玫瑰營中學于12月3日進行了“防火滅火應急演練”活動。為了鞏固演練成果，促進應對突發(fā)事故能力和安全管理能力，現(xiàn)就演練總結(jié)如下：
1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，達到了預期目的。
2、領導重視，準備健全，啟動快速
宋忠林校長為演練總指揮。分管安全的`張翼副校長為副總指揮，各班主任為成員，為了確保這次演練順利進行，對每個部門都進行了明確的分工，分別負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
12月3日上午10點，總指揮宣布演練開始。演練創(chuàng)設了兩個情景：
1、無專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。王一波先講解了滅火要領和注意事項，火堆點燃后，參與演練的學生用提前準備的鐵鍬、水、沙土等迅速將火撲滅。
2、有專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。張翼先講解和示范了滅火器的使用方法，火堆點燃后，參與演練的學生用滅火器迅速將火撲滅。整個過程緊張有序。
1、這次演練人員齊全、內(nèi)容豐富，讓全校師生得到了真實的體驗，豐富了滅火知識，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性，增強了廣大師生的憂患意識，普及了防災減災的知識，提高了處置應急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預定任務。
玫瑰營中學
20xx年12月4日
防火演練工作總結(jié)篇十五
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年12月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的`所起到的作用。
12月10日下午3：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會在相應的地方排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
此次演習由于個別學生應變能力較差，導致時間過長，今后要多次演練，提高學生的心理素質(zhì)和熟練程度，減少演習時間，在最短的時間內(nèi)把學生送到安全地點。
防火演練工作總結(jié)篇十六
意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。我校特制定如下方案：
（一）成立指揮組組長：王愛輝
組員：張金川郭軍白純各班主任及科任教師職責：
1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。
2、以方便疏散為原則，將各年級到操場為主要區(qū)域，每個地帶由教師進行有序疏散師生。
（二）成立安全保衛(wèi)組
組長：張金川、白純
成員：唐國杰朱曉亮丁曉燕甄桂平職責：
1、火災發(fā)生后，負責疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
2、維護治安。3、調(diào)查災情統(tǒng)計，及時報告領導小組組長以便向上級部門報告災情。
4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。
時間：20xx年10月28日
地點：二龍小學總指揮：王愛輝副總指揮：張金川
第一大項:演練前的動員大會
1、全校師生集合
2、各年級組長向副總指揮報告人數(shù)（1-----3年依次報告）：如“報告，一年級應到（32）人，實到（31）人，請假（1）人，報告完畢”。
3、副總指揮向總指揮報告：“報告總指揮，二龍小學防火逃生演練共（132）人參加，準備完畢，請指示。”
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：
同學們，關于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的'功效。“我宣布汐子鎮(zhèn)總校二龍小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！钡诙箜棧悍阑鹛由菥毴藛T分工：
現(xiàn)場照像攝像：張金川發(fā)警報信號：白純演練步驟：
1、教師為學生講解火災逃生自救演練注意事項和技巧：
2、發(fā)火災信號：白純3、各班組織撤離。步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下從門口撤離教室。
6、副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮，我校師生（132）人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”作演練總結(jié)：
同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。
最后我宣布“二龍小學防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班級學生有序走回教室”。
1、各班級要認真組織，做到臨陣不亂。
2、告知學生在以后演練中或真正逃生中將一些技巧運用得更好。
通過此次演練，大大提高了我校師生的安全防火、用火的意識和防范、自救能力，在今后的工作和生活中起到了應有的作用。
二龍小學
20xx年10月28日
防火演練工作總結(jié)篇十七
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防火演練工作總結(jié)篇十八
按照教育局119消防宣傳月活動的通知要求，我校于今天20xx年11月9日上午10時開展了消防應急疏散演練。
本次消防疏散演習是一次有目的、有計劃的活動，對學生和教師的要求都比較多，準備的也是比較充分。從吹響警報到學生全部離開教學樓，到達學校操場共用時1分15秒。
在演練過程中，學生們在老師的`帶領與引導下，按照逃生路線快速有序地疏散到指定位置。在演習過程中孩子們神情緊張但不慌張，個個有模有樣；有的用衣角捂住口鼻彎著腰跑，有的則用浸濕的小毛巾捂住口鼻彎著腰。各班師生到達了指定的安全地，帶班老師迅速清點人數(shù)并向集合地負責人匯報，并由演習總指揮做活動小結(jié)。通過演習使學生更好地掌握逃生自救能力，同時提高教職工疏散逃生能力。
疏散演習過程中，各負責人都能夠到位，積極組織學生安全疏散。在疏散過程中，教師應該站在不影響學生通過的地方進行指揮疏散，應該盡量減少跟學生的對話，抓緊一切時間。
本次疏散演習中出現(xiàn)的不足之處：
1、學生安全疏散時間過長；
2、學生疏散過程中有個別說笑；
3、教師應該減少疏散過程中與學生的對話，使學生注意力集中在疏散演習中；
我們根據(jù)這些不足在今后的疏散演習中，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，縮短疏散過程所用時間，各班主任要提前做好疏散演習的準備工作，教育學生疏散演習是一件很嚴肅的事情，決不允許說笑打鬧，說明時間就是生命這一重要理念，在疏散演習中將安全放到首位。進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。（附圖片）
防火演練工作總結(jié)篇一
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動。此次活動采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊增援相結(jié)合的方式進行。
這次活動，各半專業(yè)隊主要針對滅火彈的投擲、風力滅火機的操作、消防水槍的正確使用進行操練。從整個演練過程看，隊伍能做到組織有力、紀律嚴明、著裝規(guī)范、迅速出動、操作熟練，基本能達到森林防火的要求。
度假區(qū)管委會副主任鄭剛同志一行專門到演練現(xiàn)場進行指導，對香山街道組織的森林防火演練活動取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點要求：一是思想準備要充分，要求防火相關部門和有關人員必須做好隨時應戰(zhàn)的心理準備；二是物資準備要充分，對必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機等在平時要必須準備到位；三是設施維護要充分，對區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護和保養(yǎng)，使之永遠處于良好狀態(tài)；四是技能準備要充分，各森林消防隊伍要利用平時不斷加強防火技能的相關操練，隊伍要做到拉得出、打得響。
度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊等單位有關負責人，香山街道森林防火分管領導許曉華主任等參加了這次演練活動。
防火演練工作總結(jié)篇二
為使大家了解防震、防火等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握危險來臨時最有效的逃生方法，我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、學生臨危不懼，演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié)：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任和任課老師為組員的領導小組，部署演練工作。抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境。
由于我校是兩層樓房，在第一次防震演練的時候，效果不是很理想，速度較慢，第二次演練，學生基本能在2分鐘左右內(nèi)逃出教室，演練效果良好。而對于防火演練，由于四個干粉滅火器均已失效，所以校長在示范的時候，沒有達到預想的效果，更沒法讓學生動手操作，最后只能看著胡亞飛主任提著一桶水來把火撲滅。
1.有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，逃生中有說有笑，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度，造成場景不夠真實。
2.有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。
對學生進行地震、火災常識教育，提高認識，學會基本逃生方法。加強教師的防震、防火意識，杜絕麻痹思想。
總之，本次演練效果還是還行，達到了預期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學生活中還會再次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。
雞峰小學四年級。
20xx年3月27日。
防火演練工作總結(jié)篇三
(一)演練虛擬背景。
xx年10月14日上午9：30分，護林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢迅速蔓延擴大，嚴重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。
(二)演練內(nèi)容設置。
信息報告、決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救5個演練科目。
(三)演練主要階段。
決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救、演練總結(jié)點評。
(四)演練主要任務。
1.檢驗我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應急預案及各種應急措施的可操作性，切實提高撲救森林火災的應變能力。
(五)演練邏輯過程。
森林火災發(fā)生后，xx林管所立即啟動森林火災應急預案，調(diào)動全部人力、物資參與撲救火災，并向區(qū)護林防火辦上報火情。區(qū)護林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報告，啟動內(nèi)江市xx區(qū)iii級森林防火響應。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應急辦等部門主要領導立即趕赴現(xiàn)場成立現(xiàn)場指揮部，指揮火災撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應急撲火隊快速向xx林管所訓練場集結(jié)，到達后立即開展火災撲救?；馂膿渚刃袆咏Y(jié)束后，現(xiàn)場總結(jié)點評。
三、演練時間、地點。
練前培訓：xx年10月12日至10月13日，時間兩天，主要培訓森林防火基礎理論和撲火器具的使用。(包括一次預演)。
演練時間：xx年10月14日(星期五)9:30至11:00，共計1個半小時左右。
演練地點：xx區(qū)xx林區(qū)。
四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員。
(一)主辦單位：內(nèi)江市xx區(qū)農(nóng)林局。
(二)承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室。
(三)參加演練單位和人員。
1.參加演練單位。
xx區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。
2.力量配屬及裝備。
(1)xx區(qū)農(nóng)林局出動應急撲火隊隊員20人，運兵車4輛，森林防火應急撲火隊攜帶風力滅火機4臺，油鋸隊4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號撲火工具10把。
(2)交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動民警4人，警車1輛。
3.觀摩人員(80人)。
(1)邀請市林業(yè)局、市防火辦(2人)。
(2)xx區(qū)護林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀委、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應急辦、區(qū)財政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊負責人(共18人)。
(3)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道黨(工)委主要領導(共29人)。
(4)各片區(qū)林業(yè)站職工(共31人)。
4.總體規(guī)模。
本次演練參加人員約136人(其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人)，車輛18臺(參演車輛8臺、觀摩車輛10臺)。
五、組織指揮機構(gòu)。
(一)指揮部。
職責：負責本次演練現(xiàn)場的總指揮調(diào)度，組織防火技術會商，簽署并下達命令。
(二)指揮部下設辦公室。
演練現(xiàn)場辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負責對此次演練的總實施;鄭伯彬負責演練現(xiàn)場選址;伍小敏、肖剛負責演練經(jīng)費辦理及裝備購置;汪勇負責接收處理火情報告，傳達指揮部命令;肖剛具體負責辦理整個演練的日常事務處理及對撲火隊員演練前的培訓。
(三)后勤保障組。
由xx區(qū)農(nóng)林局負責演練期間的后勤保障，主要是演練防火機具的維護及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運撲火器材及撲火飲用水的供應。
(四)氣象監(jiān)測組。
由xx區(qū)氣象局負責提前做好氣象分析預測，現(xiàn)場風向、風速、降水量的監(jiān)測，確保演練正常舉行，并參與指揮部會商。
(五)安全保障組。
由xx區(qū)森林公安局負責安全保障，演練開始前負責參演人員、觀摩人員的車輛調(diào)度;演練開始后負責危險區(qū)域主要交通道路的戒嚴及周邊治安秩序維護。
(六)宣傳報道組。
xx區(qū)外宣辦負責演練活動的影像拍攝、宣傳報道和防火知識的傳播。
(七)火災撲救組。
由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負責。做好隊伍集結(jié)、撲火物資的儲備、火災的撲救。
防火演練工作總結(jié)篇四
20xx年3月30日，我校進行了一次有組織的全校型的預防火災演練活動，活動中，學生們從火災現(xiàn)場撤離的速度在班主任的組織下，和疏散口教師的精心指導下，全校200多師生在55秒完全撤離，這是一個喜人的數(shù)字，使學生在演練中學得了一定的逃生本領，也讓學生懂得了紀律的重要性，有的學生說，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能小同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的.。
在此次演練中，學生的表現(xiàn)還有不如有意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這是班主任不重視的地方，另有做得不好的是，學生沒有在演練一開始就打開門窗，和打開后門，這讓學生的快速撤離速度受到了影響。真正的事故發(fā)生時，就會有擠的現(xiàn)象。
總的來說學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校各種消防硬件設施的布局與操作規(guī)程。
防火演練工作總結(jié)篇五
在安全生產(chǎn)月活動期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業(yè)戶反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門的事情，與個人關系不大，出現(xiàn)火災會報警就行。通過培訓，他們知道了發(fā)生火災的`“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的發(fā)生，特別是從個人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺性。
2、通過學習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數(shù)。作為業(yè)戶，知道了我該怎么去做，才能預防火災事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實際演練。
疏散組的業(yè)戶受到了一次近似實踐的演練，他們體會到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動配合中心做好安全工作。
一是本次演練個別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營，對此還應繼續(xù)不斷提高業(yè)戶安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細致，組織缺乏嚴肅性。
防火演練工作總結(jié)篇六
我校于20xx年10月8日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；楊校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的.關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用三、消防演習10月8日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從樓梯道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
防火演練工作總結(jié)篇七
為切實提升全鎮(zhèn)人民群眾森林草原防滅火法制意識、防范意識和安全意識！
20xx年11月16以來，由各村鎮(zhèn)聯(lián)系領導牽頭，駐村工作組、村社干部按照各自分工，利用貧攻堅迎檢入戶檢查之機，對全鎮(zhèn)114戶貧困戶開展森林草原防滅火專項整治知識宣傳工作，主要宣傳森林草原防滅火“十不準”、“五負責”、12119火災報警電話等知識，通過此次宣傳，提高了貧困戶專項整治知識的知曉率及法制意識。
防火演練工作總結(jié)篇八
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調(diào)工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內(nèi)完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
防火演練工作總結(jié)篇九
為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在xx市公安消防支隊官兵的指導下，我校于20xx年x月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。
下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量本站蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；xx市公安消防大隊xx中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。
通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。
防火演練工作總結(jié)篇十
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校于20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，教導處根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心小學防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場后，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結(jié)束后，各班老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
防火演練工作總結(jié)篇十一
為及時有效而迅速地處理重、特大火災事故，本著“安全第一，預防為主”的.方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，以全力保證松花江項目部人身，設備安全為核心，建立危機事件的長效管理和應急處理能力，將火災損失降低到最低限度，依據(jù)《電力設備典型消防規(guī)程》制定本演練計劃。
中機新能源開發(fā)有限公司松花江項目脫硫工程防火重點部位有：項目部辦公室、各施工單位辦公室、電焊機房、木工加工廠、獨身宿舍、倉庫、氧氣瓶、乙炔瓶儲存?zhèn)}庫。
防火領導小組：
組長：劉國峰
成員：劉往瑤、王曉棟、張國慶、李佳旭、王學明、王志虎、張井林項目部消防員：謝炳坤
施工單位義務消防員：鞠國軍、楊勝權(quán)、劉殿才、曲雪峰
項目部防火工作具體由辦公室負責，辦公室設專職防火員一名，項目部成立義務防火隊，防火隊由土建、安裝施工單位人員組成。項目部將組織防火隊進行應急演練，現(xiàn)場各施工單位，每個單位設義務防火員二至三名。
20xx年3月20日
第一目擊者發(fā)現(xiàn)火警后立即撥打電話迅速報告。同時組織人員進行救火。
火災事故發(fā)生后由安全保衛(wèi)部主管立即向項目經(jīng)理匯報，由項目經(jīng)理發(fā)布命令啟動執(zhí)行本應急演練。項目經(jīng)理向各應急小組首先下達應急預案啟動令，各應急小組各就各位，組織事故的應急處理；防火隊員迅速啟動滅火器材，開始滅火。
防火演練工作總結(jié)篇十二
今天我們學校――五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高??！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個滅火行動。我心里真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭里，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶里。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護自己。
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防火演練工作總結(jié)篇十三
火在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開火?？墒侨绻没鸩划?，引起火災，就會對人們的生命財產(chǎn)，國家建設造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至會讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開學后不久的一天，學校突然來了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學說：“消防員叔叔到我們學校來做什么呢我們學校又沒有著火”同學說：“我也不知道?！?BR> “叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們迅速地走進教室，坐在座位上。不一會兒，老師進來了，而且身后跟著剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：“咦，他們到教室里來做什么呀”這時老師對我們說：“同學們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專程來給同學們上消防知識課的。”其中一位消防員叔叔說：“同學們，我叫王紹偉，今天我們來為你們小學生宣傳一些消防知識，并做一些實際的消防演練，教同學們怎么樣滅火自救。”說著他開始給我們講起了消防知識。
半小時后，王叔叔消防知識講座結(jié)束了，接下來，他們要開始進行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃?；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，另一只手掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去。只見一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲?？戳讼绬T叔叔的表演，我覺得又驚險又高興。
拿起滅火器，照著叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著操作方法，一邊去做，我發(fā)現(xiàn)我的手不大聽使喚，好半天，終于噴出了泡沫，可是我覺得那火那象故意跟我作對，時大時小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著，頭上的汗也越來越多。叔叔說：“使點勁!”我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我松了一口氣，心里非常高興，我會用滅火器了，叔叔還一個勁兒地夸我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著一種從未有過的歡樂。
防火演練工作總結(jié)篇十四
為了增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，玫瑰營中學于12月3日進行了“防火滅火應急演練”活動。為了鞏固演練成果，促進應對突發(fā)事故能力和安全管理能力，現(xiàn)就演練總結(jié)如下：
1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，達到了預期目的。
2、領導重視，準備健全，啟動快速
宋忠林校長為演練總指揮。分管安全的`張翼副校長為副總指揮，各班主任為成員，為了確保這次演練順利進行，對每個部門都進行了明確的分工，分別負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
12月3日上午10點，總指揮宣布演練開始。演練創(chuàng)設了兩個情景：
1、無專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。王一波先講解了滅火要領和注意事項，火堆點燃后，參與演練的學生用提前準備的鐵鍬、水、沙土等迅速將火撲滅。
2、有專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。張翼先講解和示范了滅火器的使用方法，火堆點燃后，參與演練的學生用滅火器迅速將火撲滅。整個過程緊張有序。
1、這次演練人員齊全、內(nèi)容豐富，讓全校師生得到了真實的體驗，豐富了滅火知識，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性，增強了廣大師生的憂患意識，普及了防災減災的知識，提高了處置應急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預定任務。
玫瑰營中學
20xx年12月4日
防火演練工作總結(jié)篇十五
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年12月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的`所起到的作用。
12月10日下午3：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會在相應的地方排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
此次演習由于個別學生應變能力較差，導致時間過長，今后要多次演練，提高學生的心理素質(zhì)和熟練程度，減少演習時間，在最短的時間內(nèi)把學生送到安全地點。
防火演練工作總結(jié)篇十六
意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。我校特制定如下方案：
（一）成立指揮組組長：王愛輝
組員：張金川郭軍白純各班主任及科任教師職責：
1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。
2、以方便疏散為原則，將各年級到操場為主要區(qū)域，每個地帶由教師進行有序疏散師生。
（二）成立安全保衛(wèi)組
組長：張金川、白純
成員：唐國杰朱曉亮丁曉燕甄桂平職責：
1、火災發(fā)生后，負責疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
2、維護治安。3、調(diào)查災情統(tǒng)計，及時報告領導小組組長以便向上級部門報告災情。
4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。
時間：20xx年10月28日
地點：二龍小學總指揮：王愛輝副總指揮：張金川
第一大項:演練前的動員大會
1、全校師生集合
2、各年級組長向副總指揮報告人數(shù)（1-----3年依次報告）：如“報告，一年級應到（32）人，實到（31）人，請假（1）人，報告完畢”。
3、副總指揮向總指揮報告：“報告總指揮，二龍小學防火逃生演練共（132）人參加，準備完畢，請指示。”
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：
同學們，關于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的'功效。“我宣布汐子鎮(zhèn)總校二龍小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！钡诙箜棧悍阑鹛由菥毴藛T分工：
現(xiàn)場照像攝像：張金川發(fā)警報信號：白純演練步驟：
1、教師為學生講解火災逃生自救演練注意事項和技巧：
2、發(fā)火災信號：白純3、各班組織撤離。步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下從門口撤離教室。
6、副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮，我校師生（132）人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”作演練總結(jié)：
同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。
最后我宣布“二龍小學防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班級學生有序走回教室”。
1、各班級要認真組織，做到臨陣不亂。
2、告知學生在以后演練中或真正逃生中將一些技巧運用得更好。
通過此次演練，大大提高了我校師生的安全防火、用火的意識和防范、自救能力，在今后的工作和生活中起到了應有的作用。
二龍小學
20xx年10月28日
防火演練工作總結(jié)篇十七
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防火演練工作總結(jié)篇十八
按照教育局119消防宣傳月活動的通知要求，我校于今天20xx年11月9日上午10時開展了消防應急疏散演練。
本次消防疏散演習是一次有目的、有計劃的活動，對學生和教師的要求都比較多，準備的也是比較充分。從吹響警報到學生全部離開教學樓，到達學校操場共用時1分15秒。
在演練過程中，學生們在老師的`帶領與引導下，按照逃生路線快速有序地疏散到指定位置。在演習過程中孩子們神情緊張但不慌張，個個有模有樣；有的用衣角捂住口鼻彎著腰跑，有的則用浸濕的小毛巾捂住口鼻彎著腰。各班師生到達了指定的安全地，帶班老師迅速清點人數(shù)并向集合地負責人匯報，并由演習總指揮做活動小結(jié)。通過演習使學生更好地掌握逃生自救能力，同時提高教職工疏散逃生能力。
疏散演習過程中，各負責人都能夠到位，積極組織學生安全疏散。在疏散過程中，教師應該站在不影響學生通過的地方進行指揮疏散，應該盡量減少跟學生的對話，抓緊一切時間。
本次疏散演習中出現(xiàn)的不足之處：
1、學生安全疏散時間過長；
2、學生疏散過程中有個別說笑；
3、教師應該減少疏散過程中與學生的對話，使學生注意力集中在疏散演習中；
我們根據(jù)這些不足在今后的疏散演習中，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，縮短疏散過程所用時間，各班主任要提前做好疏散演習的準備工作，教育學生疏散演習是一件很嚴肅的事情，決不允許說笑打鬧，說明時間就是生命這一重要理念，在疏散演習中將安全放到首位。進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。（附圖片）