通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進和提升。一個較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和實證的支持，以增強可信度和說服力。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到作者對自身經(jīng)歷的總結(jié)和思考，對問題的分析和解決方法的探討。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇一
20xx年我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，?通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校共青團工作總結(jié)如下。
一、強素質(zhì)，抓好團干隊伍先進性教育。
為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)?組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊，校團委在學校6個團支部中進行選拔，最后選拔出6名團干，保障了團委會的持續(xù)發(fā)展，促使學校工作的有效街接。同時在平時工作中堅持每個月與各團干、團支部進行一次工作經(jīng)驗的交流，通過此種方式增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識和責任感，同時也培養(yǎng)了團干愛國、愛校、愛集體的精神。同時團干部能夠在學習生活在起到模范帶頭作用，及時化解了同學間的矛盾，并能夠以身作則。
二、抓常規(guī)，做好學生的養(yǎng)成教育文章。
2、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話對學生進行愛國主義教育，階段性貫徹思想德育主題。
3、每月的重大節(jié)日中進行革命傳統(tǒng)教育，安全教育、理想教育等，
4、每月開展團員培訓教育，召開團章知識講座，定期開展團干部會議。
5、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，校團委、學生會進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴謹、文明、守紀的校園文化氛圍。
通過抓常規(guī)教育，培養(yǎng)青少年學生的良好行為習慣，提高了學生們的思想道德素質(zhì)。
三、開展主題鮮明的團隊活動，豐富學生的校園生活，加強對青少年學生的思想道德教育。
1、三月份開展了“學雷鋒”主題教育系列活動。
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學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇二
一、關(guān)注民生，引領(lǐng)社會，舉辦xx行知教育沙龍。
自xx年始，xx區(qū)教育學會構(gòu)思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會開展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認同，并逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。
xx年，xx區(qū)教育學會共組織五次行知教育沙龍活動。5月25日沙龍主題：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。沙龍邀請了著名兒童文學作家王一梅與xx區(qū)部分幼兒園、小學家長代表同臺闊論，社會各界人士400余人參加沙龍。沙龍側(cè)記“靜下心來，帶孩子遨游書的海洋”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布，xx電視臺精選播放沙龍過程。6月26日沙龍主題：文化養(yǎng)老。沙龍側(cè)記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。7月9日沙龍主題：你請不請家教――請家教現(xiàn)象大家談。沙龍側(cè)記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。9月27日沙龍主題：邁好中學第一步――談初一新生小初銜接問題和策略。沙龍側(cè)記“細心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。12月21日沙龍主題：談外地學生與本地學生的融合教育。沙龍側(cè)記“共享陽光快樂成長”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。
xx行知教育沙龍的舉辦與后續(xù)宣傳的跟進，不僅僅觸及社會對教育的熱點關(guān)注，而且通過沙龍形式將教育理念與行動建議平和地傳遞給社會民眾，更容易得到社會的接納，客觀上也對社會教育起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。
二、健全結(jié)構(gòu)、搭建平臺，加強教育課題管理指導(dǎo)。
1．加強對各級給類課題的申報和有關(guān)指導(dǎo)工作；參加省、市教育科學規(guī)劃課題結(jié)題檢查指導(dǎo)工作；外請專家指導(dǎo)柴橋中學、各幼兒園等學校的各級課題的開題與指導(dǎo)。充分利用區(qū)內(nèi)的科研專家團隊開展科研例會，加強對各校課題研究的指導(dǎo)和交流。
xx年xx區(qū)增加xx省教育科學規(guī)劃xx年度研究立項課題5個；xx省教育科學規(guī)劃xx年度農(nóng)村青年教師專項研究課題新立項1個；xx市xx年教育科學規(guī)劃研究課題新立項7個課題；列入xx市教育科學規(guī)劃“xx”重點課題1個；xx區(qū)xx年教育規(guī)劃課題新立項86個課題，其中9個課題被列為xx區(qū)教育科學規(guī)劃xx年度重點研究課題。在xx年度xx市教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評比中獲市一等獎2個，市二等獎3個，市三等獎3個；在xx年度xx省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評比中獲省三等獎1個；在xx市第二屆教育科研管理研究會征文中獲市一等獎1個，市二等獎1個，市三等獎2個；在xx市xx年度優(yōu)秀教育科研?？u比中獲市一等獎3個，市二等獎4個，市三等獎5個。
2．發(fā)揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區(qū)x小學參加了在xx第三小學教育集團舉行主題為“建設(shè)多元課程打造特色學?！眡x省教科研孵化基地第二次現(xiàn)場推廣會。組織區(qū)內(nèi)教師參加xx年xx市教育科研培訓班、xx省教育科研孵化基地現(xiàn)場推廣會、長三角城市群教育科研合作十周年紀念活動暨黃埔論壇、長三角城市群教育科研溫州論壇、xx市教育科研管理研究會年會、xx市“育人為本，創(chuàng)新學校文化建設(shè)”學術(shù)論壇活動等相應(yīng)的培訓工作。
三、面對教育，精心調(diào)研，做好教育行政積極參謀。
教育工作的決策需要在大量教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，科學而細致的調(diào)研是形成科學決策的基本前提。xx教育學會每年都引導(dǎo)全區(qū)教師積極主動開展教育調(diào)研，面對教育實際，xx教育工作者研究自身的問題，共同探討及解決教育發(fā)展的內(nèi)生矛盾，通過調(diào)研明了問題癥結(jié)與解決突破口，并舉行一年一度的優(yōu)秀調(diào)研報告評比。
xx年，xx教育學會在精心評比xx年優(yōu)秀調(diào)研報告的基礎(chǔ)上匯編《追根溯源求良策――xx年xx區(qū)教育局優(yōu)秀調(diào)研報告集》，內(nèi)含一等獎7篇，[第一范文]二等獎12篇，三等獎22篇。xx年初，新立項23項專題調(diào)研立項課題。
四、搭建平臺，提升內(nèi)涵，促進教育教學工作思考。
各級教育學會搭建了廣大教育工作者在實踐中思考、總結(jié)、交流的平臺，利用市教育學會的征文機會，xx教育學會在廣大教師的大量實踐經(jīng)驗中推薦優(yōu)秀作品參評，從現(xiàn)有的評比結(jié)果來看，獲得了一定的成績：
在xx年xx市“成長紀事”征文評選中，我區(qū)明港中學莊嬌芬的《與學生好好“過日子”――班主任工作拾零》和xx東海實驗學校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎，前者還在xx年長三角黃浦杯成長紀事征文中獲鼓勵獎；新小學張菱的《把握文章主旨，尊重個性體驗――《三個兒子》教學中的成長紀事》、郭巨小學何偉《小鬼當家，精彩每一天――小班化環(huán)境下學生自主管理策略的探究路》、大小學屠明杰《進取，永不停步――記區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽促我成長》、淮河小學邱常軍《從傳統(tǒng)活動走向活動課程化――以畢業(yè)典禮為例》四文分獲二等獎；蘆瀆中學林亞紅《我“中獎”了――直面初中法律案例的教學》、郭巨中學張爍標《在教育實踐研究中升華――我的“課題研究”成長紀事》、東海實驗學校沃賽芬《數(shù)學是品的藝術(shù)》、新小學吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山小學王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋小學周輝《愛，讓我們一起成長》、小港紅聯(lián)幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗――我的角色轉(zhuǎn)變之路》等七文分獲三等獎。
在xx市“育人為本，創(chuàng)新學校文化建設(shè)”征文活動中，我區(qū)大小學虞志浩《營造課程氛圍提升文化品位――談校本課程建設(shè)促進學校文化的形成》、xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地――談幼兒園辦公室文化的創(chuàng)設(shè)》兩篇文章獲得二等獎；明港中學胡芬琴《多元文化港城海會閱讀教學殊途同歸》、新小學徐紅《走好每一步創(chuàng)建校園文化建設(shè)》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰”的權(quán)利還給幼兒――記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎。
在xx市教育學會第八屆華茂教育科學優(yōu)秀成果（xx――xx年度）評獎活動中，我區(qū)郭巨中學康海東的著作《留守兒童心理問題研究》獲一等獎，xx職高何勇的著作《甬城之旅實訓教程》、xx職高林小文論文《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技能課程標準開發(fā)實踐研究》分別獲得三等獎。
在xx市教育學會舉辦的第八屆“教育實業(yè)杯”基礎(chǔ)教育專題調(diào)查研究征文活動中，我區(qū)郭巨中學張林《農(nóng)村初中留守學生心理彈性的調(diào)查研究》、郭巨中學康海東《留守生學習習慣現(xiàn)狀的調(diào)查及研究》2篇獲市二等獎；九峰小學《外來務(wù)工子女課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及其對策》、蔚斗小學潘秀玲《蔚斗小學社團課程建設(shè)促進學校教育評價創(chuàng)新的調(diào)研報告》、蔚斗小學楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛心浸潤學生心靈――一所農(nóng)村小學減負背景下的調(diào)研報告》、新小學劉幸葉《心理減負迫在眉睫――關(guān)于減負對小學生產(chǎn)生的心理影響及對策研究》、淮河小學鄭巍巍《環(huán)境文化促進兒童可能性開發(fā)專題調(diào)研》、區(qū)中心幼兒園高塘分園《農(nóng)村幼兒園家長安全教育相關(guān)情況的調(diào)查報告》等6篇市三等獎。
同時，如期完成4期《xx教育科學》，為打造學校辦學品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平臺。
五、創(chuàng)新載體，研訓結(jié)合，擴大心理教育輻射范圍。
1．創(chuàng)新載體，推進學校特色心理健康教育。
為進一步增強我區(qū)學生的心理健康水平和心理保健意識，提高學生學習心理健康知識的興趣，加深學生對心理健康知識的理解，幫助學生學會解決生活中遇到的心理困擾，達到助人自助的目的，xx年xx區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心著力推進各校開展具有本校特色的心理健康教育。
如xx職高的“珍愛青春守護心靈”心理健康活動月系列活動，包括同伴教育者活動、心理健康手抄報比賽、心理健康教育系列講座、青春期調(diào)查問卷、心理電影系列展播、“成長心連心大型”心理訓練營活動等。xx年12月在xx職高面向全區(qū)展示了主題為“艾滋病的防御”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會教師感到收益頗豐。
東海實驗學校開展了豐富多彩的校園心理劇活動，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區(qū)校園心理劇的領(lǐng)頭羊。
陽光學校開通“陽光愛心熱線”。由陽光學校特殊教育研究生謝安梅老師擔任主播，取得了西南大學特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開發(fā)區(qū)醫(yī)院精神科主任朱再民醫(yī)師的專業(yè)援助。咨詢和服務(wù)的對象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長等，以及關(guān)心殘疾人事業(yè)的愛心人士。咨詢和服務(wù)內(nèi)容主要有：特殊教育知識的解答、“隨班就讀”工作指導(dǎo)咨詢、愛心幫扶等。
2．研訓結(jié)合，提升教師心理教育專業(yè)水平。
區(qū)教科所利用暑期組織開展了省心理健康c證培訓，在xx單獨開設(shè)c證培訓班，290名中小幼教師參加了本次培訓，全部順利通過筆試和面試；區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心將教師培訓、專家講座及點評、區(qū)內(nèi)心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽有機結(jié)合起來，通過教師上課、個人反思、專家點評、專家講座、評委意見綜合上網(wǎng)、遠程學習、qq群熱議等方式，將比賽、討論、培訓有機結(jié)合在一起，初步形成了心理健康教師培訓的“xx特色”，大大提升了我區(qū)心理健康教育教師的業(yè)務(wù)能力，開拓了眼界，得到了與會教師的一致好評。同時，我區(qū)xx年推薦的四堂心理優(yōu)質(zhì)課均入選市級決賽，其中幼兒園、小學的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級特等獎，初中及高中的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級一等獎。
3．組織活動，疏導(dǎo)教師家長的健康心理。
區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心分別在春x幼兒園、x小學、x中學設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)部分幼兒園、小學、初中教師進行“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}心理培訓，由省家庭教師講師團專家徐小棣老師、區(qū)教科所陸x老師共同為教師帶來專題講座，與教師們進行了現(xiàn)場互動，與會教師均感受益匪淺。為加強我區(qū)中小學、幼兒園家長的自我心理調(diào)適能力，提升家長的心理健康教育水平，xx年，區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心先后在區(qū)幼、東海實驗、泰河學校設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)幼兒園、小學、初中部分家長進行“今天我們?nèi)绾巫黾议L”的主題心理培訓，邀請省家庭教師講師團專家徐x老師進行了專家講座，并與家長現(xiàn)場互動，答疑解惑，實實在在地為家長解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長的好評和歡迎。
通過扎實的心理健康工作，xx年，我區(qū)長來幼兒園的殷盈老師和xx中學的鄒蓉老師分別獲得“xx市中小學德育？心育網(wǎng)”xx學年度優(yōu)秀通訊員獲優(yōu)秀通訊員及最佳心育新聞獎；霞浦中學的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；在xx市第三屆（xx年度）德育專項個人課題成果評審中，我區(qū)教師獲一等獎4項，二等獎9項，三等獎13項；在xx市第三屆中小學心理健康教育專題調(diào)研報告評選中，我區(qū)教師獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎10項，獲得大豐收；在xx市第十二屆中小學心理健康教育論文評選中，我區(qū)獲一等獎7項，二等獎14項，三等獎25項；區(qū)幼的陳瑜露老師和區(qū)實驗的劉艷老師分別獲得xx市小學及幼兒園心理健康優(yōu)質(zhì)課特等獎。
六、教育合作、項目推進，提升區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
xx年4月，xx區(qū)教育局與中國教育科學研究院展示了深度合作，中國教育科學研究院在xx設(shè)立了區(qū)域推進教育現(xiàn)代化的實踐基地，雙方就特色示范高中建設(shè)、名校長與名教師發(fā)展學校、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、拓展中外合作辦學領(lǐng)域、智慧教育信息系統(tǒng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化品牌提煉等六大項目開展了工作。
xx年，特色高中項目組對xx區(qū)四所普通高中開展特色高中建設(shè)進行了指導(dǎo)，幫每所學校量身定制了特色發(fā)展方案，并完善了xx高中校本課程改革方案。名校長與名教師發(fā)展學校項目組采用多種方式開展了兩次大規(guī)模的教師培訓，組織xx區(qū)30多位校長到北京和南京考察交流，并確定八位名校長開展具體指導(dǎo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測項目組指導(dǎo)xx區(qū)建立了教育均衡發(fā)展監(jiān)測指標體系、準備xx省縣域均衡發(fā)展評估驗收、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)、開發(fā)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測系統(tǒng)，并全面協(xié)助指導(dǎo)xx教育局督導(dǎo)室工作。智慧教育信息系統(tǒng)項目組重點幫助xx區(qū)建立學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺和調(diào)查平臺，并為xx區(qū)建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供了相應(yīng)指導(dǎo)。擴展中外合作辦學項目組在開展“摸底”工作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)xx區(qū)修改《推進教育國際化三年計劃》，并完成“xx區(qū)教育國際化”深入調(diào)查的問卷設(shè)計工作。教育現(xiàn)代化品牌提煉項目組對xx區(qū)多所中小學進行指導(dǎo)，推進學校品牌提煉工作，通過調(diào)研、指導(dǎo)、交流、辦班、研討、培訓等多樣化形式，為xx教育質(zhì)量與內(nèi)涵的提升進行了有力的指導(dǎo)。
隨著xx教育的內(nèi)涵發(fā)展，教科研工作所肩負的責任也越來越大，面對蓬勃發(fā)展的xx教育現(xiàn)狀，我們要進一步服務(wù)教育發(fā)展的重心，進一步提煉經(jīng)驗與品牌，讓教科研工作發(fā)揮更大的效果。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇三
為提高辦學品質(zhì)，打造特色學校，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，我校結(jié)合身心障礙學生實際情況推進閱讀工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、營造氛圍優(yōu)化閱讀環(huán)境。
為積極營造以人為本的育人環(huán)境，我校加大資金投入從四個方面優(yōu)化閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，讓師生融入濃濃的書香氛圍中。
1.營造班級閱讀環(huán)境。全校所有班級建立圖書角，及時更新適合孩子閱讀的書籍。
2.營造教師辦公室閱讀環(huán)境。教師辦公室里增設(shè)書柜、報刊架，針對性擺放書籍，方便教師隨時閱讀。
4.營造圖書閱覽室環(huán)境。美化墻壁，布置展板，擺放盆景花卉，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨貼心，使師生們靜心暢游書海。
二、強化保障培養(yǎng)讀書習慣。
學校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，責任到人，強化物質(zhì)保障、制度保障、時間保障。
1.制度保證。
2.物質(zhì)保障。
為滿足師生讀書要求，學校開放圖書閱覽室，延長服務(wù)時間，保證師生能讀到適合自己的書籍。同時，學校通過班級發(fā)放繪本來滿足身心障礙學生的讀書需求。
3.時間保障。
學校結(jié)合特殊學生的'實際情況，對有閱讀能力的學生開設(shè)了閱讀課程，每周由老師上好閱讀指導(dǎo)課，通過繪本閱讀，聽故事等形式，經(jīng)過不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成閱讀與生活相結(jié)合的教學模式，從而培養(yǎng)學生的社會交往能力。
近年來，入學就讀的身心障礙學生程度越來越嚴重，無法獨立自主閱讀圖書，甚至經(jīng)常出現(xiàn)撕書，吃書等行為，不僅損壞了公物，同時對于學生的身體健康也容易造成損壞。
為此，結(jié)合學校實際情況，閱讀工作主要集中于教師對于特殊教育理論的學習，以期通過理論與實踐相結(jié)合，更好地服務(wù)于身心障礙學生。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇四
在院團委老師的指導(dǎo)下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務(wù)實抓好基層服務(wù)工作，認真開展各項日常工作，并在“探索共青團工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅決的一步，我們本著“為廣大團員青年服務(wù)”的宗旨，”一切從實際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在xx——xx年年上學年的工作。
一、團員青年的思想教育工作。
1、團組織生活會。
其中5月份的組織生活針對以往團會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)參與?；顒尤〉昧艘踩〉昧艘欢ǖ某尚?。當然，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當然，我們組織部也充分認識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學期的團會改革上走得更遠、更好。
2、主題班團會。
每一學期的主題班團會組織部都會認真考慮，組織部著力與關(guān)注與我們大學生息息相關(guān)的國家政策或相關(guān)事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進事跡”本學期的班團會分別在05級、06級5個本科班中進行?；顒有Ч毯闷鸬搅藨?yīng)有的教育作用。
3、團員年度注冊。
為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的`先進性，激勵廣大團員青年在全校各項工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進行了團員民主評議、團費的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進行發(fā)展新團員及畢業(yè)班團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接的事宜。最終我院有1864名團員成功注冊各項工作也圓滿完成。
4、創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)員制度。
為了加強組織部與各團支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡(luò)員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團總之的關(guān)系近了各項工作的開展更加具有組織性了。
二、樹立榜樣、鼓勵先進。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇五
依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出xx―xx學年度第二學期工作計劃：
一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”――“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標。
3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標。
七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的.各項工作。
二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。
三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓活動。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇六
一、常規(guī)工作。
組織部承擔的團內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強且一般的任務(wù)量較大。在上半學期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，**年上半年組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后又制定了團支部的工作流程表和團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細操作步驟，安排具體成員承擔一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀。
組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
二、大型活動。
在本學期舉行的社團文化藝術(shù)節(jié)，例如：主持人大賽，籃球比賽，征文，等等活動中都可以看到組織部成員的身影。
在參與活動的同時，我們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個學生干部的眼光審視自己。
三、新干部的培養(yǎng)。
隨著大二年級學生的學習任務(wù)加緊，大一年級的干部擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部干部培養(yǎng)越來越顯得重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗進行集中討論，并又在其它干部中進行推廣，這也是我們干部培訓工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準則。
原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對原則性這一重要工作準則在新干部中強調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為院團委的中堅力量，所以我們對新干部的培養(yǎng)非常看重。
四、總體回顧。
半年的工作時間不算很長，組織部的工作經(jīng)歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗，在合力解決一個個任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認識。在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們有了學生干部自我意識；在成熟的組織部向穩(wěn)健的組織部邁進的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力，在院團委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
新學期，新發(fā)展，新挑戰(zhàn)。繼上學期年的工作經(jīng)驗，我院團委組織部將以一個比較成熟的眼光踏上新的征程。組織部的工作關(guān)系到學院團委乃至學院的發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，總結(jié)上學期的不足和工作經(jīng)驗，在本學期我部將主要活動安排如下：
一、為了加強學生內(nèi)部建設(shè)，提升我部形象，提高我院大學生干部及各部門的工作積極性、主動性及創(chuàng)造性；為了使團委各項工作的開展有可靠的組織、制度保障，我部將起草、完善并予以試行實施“石家莊計算機職業(yè)學院院團委學生干部考評制度”。
二、繼“xxxx學院院團委學生干部考評制度”的起草，我部將于十月底申請、制定“院團委學生干部獎懲表”，使院團委的管理走向正規(guī)化。
三，在上學期工作基礎(chǔ)之上，組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
四、下一步，組織部計劃將工作責任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學習。
五、十月份，在開展“xxxx學院團代會”后，我部將作出新的團委工作展望。另外，我部將配合其他各部認真開展以后的工作。
“過程是堅實的，結(jié)果肯定美麗”。我部全體成員將不遺余力地去把計劃作好，有考慮、有選擇的搞活動，豐富大學課余生活，展現(xiàn)我xxxx學院的精神活力。希望我們組織部工作能夠在保質(zhì)保量完成的同時，能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當互相聯(lián)系、互相幫助，達到資源優(yōu)化配置。
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學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇七
又是六月，又是一個學期結(jié)束之期?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，認真學習，認真進行語文教學和班主任管理工作,到本站]有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面。
本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線，自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。用積極上進的心態(tài)對待生活和事業(yè)，有正確的人生觀、價值觀。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，有強烈的集體榮譽感，關(guān)心學校建設(shè)、發(fā)展和聲譽，顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。既教書又育人。
本學期，我堅持出滿勤，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，較好地完成了學校布置的各項任務(wù)。
二、教學工作。
本學期，我繼續(xù)擔任六年級(8)的班主任工作，并教該班語文。六年級作為小學階段的最高年級，擔任著升入初中的任務(wù)，其重要性不言而喻，又加之學生整體接受能力不強，且知識層次差別大，因此，本人深感肩上的擔子重，工作壓力大。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，以新課改“校本培訓”為契機，不斷學習新的教育教學理念，并用來指導(dǎo)自己的教育教學實踐活動，經(jīng)過近一學期的嘗試，本人的教學行為和學生的學習方式均發(fā)生了不小的變化。其次，勤做家訪，關(guān)心愛護每一位學生，充分發(fā)揮家長的家庭教育作用，使學校、家庭教育有機結(jié)合。如，本期我把學校和自己家中的電話號碼告訴每一位學生，讓家長能隨時和我或與學校聯(lián)系，以便及時了解學生的學習、生活狀況。我班的任步云同學，畢業(yè)前兩個月才從鹽城轉(zhuǎn)學過來，學習習慣、學習環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng)，對此，我一方面要求學生真誠地接納他，另一方面，及時與家長取得聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ圆扇∽钋袑嵱行У慕逃虒W方法，力爭幫他克服轉(zhuǎn)學所帶來的種咱困難，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績。第三，利用課余時間對部分學習有困難的同學進行個別輔導(dǎo)，有針對性地進行補缺補差，力爭大面積提高教學質(zhì)量。第四，尊重學生人格，做學生的良師益友，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。對待學生一視同仁，不溺愛偏袒優(yōu)生，不放棄排斥后進生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。例如，班里的孫燁，上課經(jīng)常不聽，與同學說話，課后作業(yè)也馬馬虎虎。經(jīng)過我一次次耐心的幫助說教，再加上家長的配合，特別是畢業(yè)前夕，她上課能認真聽課了，作業(yè)能及時完成，上課也不與其他同學說話，當遇到簡單的問題我就問他，使他對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，上課還能主動回答問題，積極舉手到黑板前做題。成績也大大的提高了。本次畢業(yè)考試，任步云和孫燁同學都取得了相當不錯的成績。
三、業(yè)務(wù)進修。
這一學期來，我積極參加各種進修活動。四月參加了在南京舉辦的全國班主任培訓，五月，參加了全國首屆蘇教版語文課堂教學大賽，五月，還參加了在溧陽舉行的第二屆“情智語文教學論壇”。在各種各樣的培訓中，增長了自己的見識，更培養(yǎng)了自己的能力。
四、大隊輔導(dǎo)員工作。
本學期，我擔任學校大隊輔導(dǎo)員。在儲校長的帶領(lǐng)下，我們成功地舉行了“環(huán)保先鋒在行動——湟里中心小學地球村義賣活動”，并在此基礎(chǔ)上建立起了紅領(lǐng)巾基金會，并將勞動所得回報于各中隊，使各位參與活動的隊員和輔導(dǎo)員老師都領(lǐng)略到了成功的滋味。此外，大隊部還組織一、三、五年級各中隊舉行了中隊主題觀摩活動，取得了良好的效果。利用母親節(jié)的機會，組織四——六年級各中隊隊員給媽媽寫一封信，并參加電信杯母親書信大賽，取得了良好的社會的反響。
五、取得成績。
上半年，我通過了常州市第七屆骨干教師的評選，還獲得了武進區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。我們班學生在各方面也獲得了長足的進步，在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)中獲得了三等獎，姚瑤、劉汝玉等一批同學都獲得了藝術(shù)之星的光榮稱號。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇八
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計劃地開展了各項安全活動。
3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇九
一學期工作結(jié)束后，我們的學校教職人員都需要對自己的工作進行總結(jié)分析，獲得經(jīng)驗教訓。下面是小編搜集整理的小學學年度第一學期學校。
工作總結(jié)。
歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目!
一學期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，依據(jù)學期初制定的。
工作計劃。
以迎接新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、創(chuàng)建晉江市書香校園為抓手深入推進素質(zhì)教育扎實有效地開展各項工作。現(xiàn)對一學期來的工作情況進行總結(jié)。
1.硬件建設(shè)。對學校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓至四樓安裝防護窗、油漆護欄和教室門、為跑道重新劃線，綠化校園，學校環(huán)境變得更加整潔、優(yōu)美。
2.樓道文化：對樓道文化進行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進校園”和弟子規(guī)以及學生優(yōu)秀小制作作品展，二樓樓梯文化是校園風采圖片展和。
三字經(jīng)。
三樓是愛國宣傳畫冊“中國夢”和學生學習成果的展示四樓是學生的讀書成果展示。
3.爭先創(chuàng)優(yōu)。全體老師齊心協(xié)力，以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和晉江市書香校園示范校評估活動，從指標的解讀、環(huán)境文化的建設(shè)、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血，學校被評為“2019-20xx年度安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評估工作。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，明確分工，責任到人，做好監(jiān)督工作。嚴格落實“三課”提質(zhì)，規(guī)范課程設(shè)置，實現(xiàn)高效的課堂，深化課題研究，全方位地提升教育教學質(zhì)量;成立學校田徑運動隊，參加安海鎮(zhèn)20xx年小學生田徑運動會榮獲乙組第六名。保證學生每天在校時間不超過6小時，堅持做好三操和陽光體育活動，確保學生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時，扎實開展周三拓展日活動。重抓“減負增效”，周三晚上不留家庭作業(yè)，努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面發(fā)展。
2.扎實開展周四聽評課磨課活動，校級公開課每學期每師一次，落實每聽必評制，針對不同的教研主題或者公開課，教師主動參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。探索校際間“結(jié)對教研”活動，音樂教師孫丹與成功小學洪珊璜老師結(jié)對，實現(xiàn)資源共享。
3.加強課題研究工作,《小學語文課堂教學有效對話策略的研究》確定為鎮(zhèn)級立項小課題，組織課題組成員到成功中心小學向王蘭蘭副校長學習有關(guān)課題研究的方法和策略，學校小課題研究進入中期實驗階段，以課題研究提高課堂效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4.設(shè)立校園書香日，循序漸進地開展全員讀書系列活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動，鼓勵教師積極撰寫。
心得體會。
論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎，本學期繼續(xù)開展教師的讀書交流活動，組織教師學習《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返葧?，通過讀書交流活動進一步落實真教育活動，同時要求每位教師寫好讀書心得體會。讀書節(jié)期間開展“好書推薦美文欣賞讀書交流讀書小報制作比賽小書簽評比”等一系列讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍。
5.家校聯(lián)系活動。做好家長開放月活動，把家長請進學校，開放音樂和英語兩堂課的教學活動，讓家長了解孩子上課的情形，孩子在課堂上的表現(xiàn);同時參觀校園文化氛圍布置，觀看學生陽光體育活動等，讓家長全方位地了解學校，認識學校。
6.開展期中教育教學常規(guī)工作檢查。11月19日下午對全體教師期中教育教學常規(guī)工作進行了全面檢查，針對存在問題提出整改方案;組織教師進行期中考試質(zhì)量分析，查找原因、尋找有效策略提高教學質(zhì)量。
7.鼓勵教師積極參賽。期初開展學校師德演講比賽，推薦顏燕妮老師參加成功教學點選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)真教育論壇，均榮獲三等獎;孫丹老師參加安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評課比賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)圍棋比賽，榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)象棋比賽，榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮(zhèn)試卷編制比賽榮獲二等獎。
1.在學生習慣養(yǎng)成教育方面，我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體學生進行教育。上半學期，我校接受了成功教學點組織的“兩歌一隊禮”的評比，榮獲第二名，我們將把這個常規(guī)活動延續(xù)下去，加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內(nèi)涵有了更深入的理解，進一步增強了集體榮譽感和愛國主義情感。
2.在培養(yǎng)鍛煉學生能力，讓學生張揚個性這方面，我們注意利用少先隊各種活動，為學生搭建展示和鍛煉的舞臺。如：本學期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好普通話，圓夢你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊課，合唱隊參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲乙組二等獎組織學生參觀朱祠以及安平橋，并請義務(wù)講解員翁老師為學生作詳細介紹，利用敬老月組織學生到曾埭村老齡會打掃衛(wèi)生等等一系列活動。
3.在班級建設(shè)這方面，我們注重利用每周文明班級的評選及班級文化建設(shè)評比等活動來提升班級的精神及班風的建設(shè)。勸導(dǎo)隊員固定每天檢查班級衛(wèi)生保潔、紀律、兩操等方面，表現(xiàn)較好的均是低、高年級的班級。
4.舉行新生開筆禮活動，使剛?cè)雽W的小學生接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過新生入隊儀式活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風貌。
1.每天對學生進行放學前五分鐘的安全教育，落實課點名制度、護導(dǎo)師巡視制度等工作。
2.學校進行防火、防震疏散演練;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬。
3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校重視環(huán)境的消毒工作，組織教師對學校進行全方位的消毒。
4.對學校的監(jiān)控系統(tǒng)進行了全面的升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。
5.對學校飲水機進行檢修，更換過濾心裝置，確保學生飲水安全。
6.積極組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動》、《20xx年泉州市第二屆中小學生交通安全知識競賽活動》，全校師生、家長的參與率達到100%。
7.加強對學生的交通安全教育，定期對接送學生的車輛進行隱患排查，建立隱患臺賬。
8.安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓安裝防護窗進一步加強學校的安防工作。
1.繼續(xù)利用勸導(dǎo)隊和護導(dǎo)師對全校隊員的行為習慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規(guī)檢查，學生的表現(xiàn)直接納入每周文明班評選活動中。學校還將通過各種形式的活動更有效的對學生進行安全方面的教育。
2.扎實開展好三課提質(zhì)活動。
3.搭建平臺，加強教研，做好新教師和新調(diào)入教師的管理工作促進教師的成長。
4.繼續(xù)做好書香校園的創(chuàng)建工作，在師生中推廣繪本閱讀。
5.充分利用教師資源，挖掘?qū)W生潛力，做好合唱興趣班的培訓工作。
6.申報晉江市綠色學校。
本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團隊、規(guī)范學校管理、培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學生個性發(fā)展做精做細學校各項工作。
借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。
要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導(dǎo)師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。
教務(wù)組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業(yè)負擔。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。
成效：順利迎接學區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數(shù)學課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
措施：以每周的政治學習、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養(yǎng)的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德。
承諾書。
》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規(guī)范教師教育教學行為”實施方案，建立學?！斑M一步規(guī)范教師教育教學行為”活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業(yè)標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學習專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發(fā)展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20xx年度信息投稿先進個人。
少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護導(dǎo)團隊、勸導(dǎo)隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。
成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進?！薄?BR> 安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
創(chuàng)新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導(dǎo)學校文化建設(shè)，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動。
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習期的“師徒結(jié)對”、做好見習期的考核工作?！罢堖M來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內(nèi)化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學、體育等學科公開課。成功承辦“十五?！甭?lián)動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并作精辟點評。
全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習慣。
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設(shè)負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊自主管理，學生自我約束。
2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導(dǎo)游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當“導(dǎo)游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導(dǎo)，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學?？偣φn表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學會年會。楹聯(lián)興趣小組的學生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
一、籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！?、“晉江市文明學?！薄?BR> 三、構(gòu)建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導(dǎo)。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學習，促名師成長。
五、做實市、鎮(zhèn)課題研究，扎實推進聯(lián)動校開展活動，推動學校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學校辦學特色。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十
1.年前走訪、慰問了退休教師，獻上春節(jié)的祝福!
2.為慶祝“三八”婦女節(jié)，學校工會組織全體女教職員跳繩比賽，在運動中享受節(jié)日的快樂。
3.舉行了六年級足球班級聯(lián)賽，我校足球隊多次獲得殊榮：在2020年獲得橫峰縣“中國體彩杯”中小學生校園足球賽男女雙雙冠軍;在2020年江西省校園足球中小學生五人制足球錦標賽獲“體育道德風尚獎”;在2020年上饒市中小學生校園足球聯(lián)賽鉛弋橫片區(qū)賽獲小學男子組第一名;我校女子組以上饒市小學第一名的好成績直接晉級上饒市中小學生足球賽。
4.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。學校在職教師徐麗琴和退離休教師葉水蓮患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
5.走訪了因小孩得白血病的教師方玲英;走訪了家里發(fā)生火災(zāi)的退休教師柯冬香。
6.成立了二小工會志愿者服務(wù)隊，為特教的學生送上教育扶貧。
在上半年的工作當中，在全體教職工的共同努力與支持下，我們學校工會的工作取得了較好的成績，得到了縣教體局黨委領(lǐng)導(dǎo)的好評與鼓勵，在以后的工作當中，我們將繼續(xù)貫徹落實中共十九大精神，更好的為全校教職工服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十一
一學期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用。
上學期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，一學期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。
學校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是以校為家，教導(dǎo)主任鄭海雖然工作任務(wù)較重，但他把全面提高教學質(zhì)量當作是學校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責。學期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
一學期來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、建設(shè)文明校風。
學校并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。
（2）、做好學籍管理工作。
（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，指出不足，面對面提出整改意見。
五、加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，思想?yún)R報專題共同做好學生的教育工作，為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的'重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務(wù)制度。
學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、保證教師安心工作。
七、存在問題。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十二
學校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。
1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且多次向全體學生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師巡視河堤，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導(dǎo)，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3.食品安全教育常抓不懈。在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行日常食品安全教育工作之外，還利用班會進行主題教育，加強學生的安全意識。
4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十三
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻。
我校利用周末例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們開展了一系列師德師風教育活動，9月2日，我校召開紀律作風整頓大會;10月26日，學習貫徹落實全國教育大會精神;2020年1月14日，開展“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學習活動等。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十四
20xx年對我來說非常特別，這是我負責學校全面工作的第一年，我牢記自己的職責，不敢有半點懈怠，不敢有絲毫馬虎，和老師們一起，認真學習，努力做事，誠懇待人，熱情幫人，學校工作有了很大的起色，辦學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升之中，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴于律己，做好表率。
作為學校的負責人，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，凡是要別人做到的我?guī)ь^做到，大到各種規(guī)章制度的執(zhí)行，小到各種資料的上繳、論文的撰寫、博客的撰寫等，我都能帶頭去做。遇到各種驗收、評估，我能和全體行政人員一起搞衛(wèi)生、做材料。每天堅持早到校、晚離校，踏著朝陽迎接每一個孩子，迎著夕陽送走每一個學生，和學生一起打掃衛(wèi)生，和老師一起研究教學。我努力做到學校有活動我第一個到現(xiàn)場，學生有困難我第一時間解決，老師有難處我第一時間關(guān)心。上半年，心肌炎復(fù)發(fā)，醫(yī)生要求我馬上休息，但是考慮到學校的實際情況，我還是沒有休息一天。暑假期間，本可以在家好好休息，但是正逢學校房屋加固，我校所有房屋都要加固，工程量大、工期短，如期完工的壓力巨大，為了能確保如期開學，我與班子成員整天守在學校，驗質(zhì)量、促進度，沒有休息一天。因為擔心進度，擔心不能如期完工帶來的影響，我整日睡不著覺、吃不下飯，人瘦了十多斤。而今，看著嶄新靚麗的校園，我覺得我的付出是值得的。
二、想方設(shè)法，做好工作。
學校無小事，處處皆育人。為了能更好推動學校發(fā)展，我們在保質(zhì)保量完成上級部門布置的各項工作外，創(chuàng)造性地開展了一系列師生活動。
學生活動豐富多彩：一年來，我們系列化開展了校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，先后開展了學雷鋒講故事比賽、愛國歌曲比賽、百科知識競賽、手抄報比賽等單項活動，組織學生參加各級各類競賽獲獎50多名。有序開展了學生養(yǎng)成教育系列活動、社會責任感教育系列活動等。
教師管理卓有成效：重視教師的培訓，先后策劃開展了校長聽故事活動、教師基本功系列培訓、堅持集體備課制度，重視教師的博客、論文的.撰寫；關(guān)心教師的生活，組織開展了教師踢毽子、呼拉圈比賽，聯(lián)系好了教師體檢，組織開展了“我為教師生日慶?！毕盗谢顒?，策劃開展了教師元旦聯(lián)誼活。重視校園的文化布置，繼上學期組織開展了教室文化布置以后，本學期又重點開展了“完美教室締造”活動，班級文化氛圍濃郁。加大了學校食堂、操場、行政樓文化布置，主題鮮明，內(nèi)容豐富。
教學質(zhì)量明顯進步：重視“生長課堂”模式推進，先后開展了教學診斷、模式初驗、小黃海潮教研等活動，5月30日順利通過了縣局驗收。加大教學常規(guī)管理，制定了湯圓小學一日教學常規(guī)，堅持行政巡課和調(diào)課制度，加大了教學過程控制，定期組織教學抽測活動，及時與老師交換意見，及時整改到位，教學質(zhì)量有了明顯提高。積極承辦鎮(zhèn)縣教研活動，先后承辦了縣數(shù)學中心組、鎮(zhèn)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會等教研活動，學校辦學水平有了長足的進步。總得分前進了多個名次。積極推進特色教育，新店山歌傳唱、心理健康教育、故事教育等活動扎實有序的推進，取得了不錯的成績和反響。
三、好學上進，做好研究。
身為教師，教學研究是我們的立身之本，為之我一直努力學習、實踐、反思。堅持讀書、寫博，珍惜外出學習研討的每一次機會，堅持每次學習一體會原則，及時記錄自己的聽課收獲和想法。一年來，我撰寫文章發(fā)表4篇，獲獎多篇，發(fā)表博文30多篇。執(zhí)教縣級公開課2節(jié)，參加縣行政課堂教學競賽獲得一等獎。指導(dǎo)青年老師參加縣基本功比賽兩人次獲得二等獎。
讓我們的學校來年更輝煌，讓我的專業(yè)成長明年更迅速，我愿不斷努力，不斷攀登！
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十五
以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強學校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實向?qū)W校支部和校長室匯報，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部，增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用。
工會鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如提高教師代課資金，提高教師待遇。從2020年元月份開始，為每位教師(包括退休教師)定制了一份生日蛋糕，送上了二小大家庭最誠摯的祝福。為每位在職教師在縣總工會購買了大病統(tǒng)籌保險。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十六
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施:。
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
2.開展教研活動，提高教學質(zhì)量。
學校組織的教研活動，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學一線，每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學習業(yè)務(wù)、探究教學、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合，以教研促教學。我校在9月17日-9月21日開展了為期一周的普聽課活動。9月25日開展了“普聽課”主題教研;11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
3.落實教學常規(guī)，提高教學管理。
我校始終堅持以教學常規(guī)是學校教學工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進行督導(dǎo)檢查。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇一
20xx年我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，?通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校共青團工作總結(jié)如下。
一、強素質(zhì)，抓好團干隊伍先進性教育。
為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)?組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊，校團委在學校6個團支部中進行選拔，最后選拔出6名團干，保障了團委會的持續(xù)發(fā)展，促使學校工作的有效街接。同時在平時工作中堅持每個月與各團干、團支部進行一次工作經(jīng)驗的交流，通過此種方式增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識和責任感，同時也培養(yǎng)了團干愛國、愛校、愛集體的精神。同時團干部能夠在學習生活在起到模范帶頭作用，及時化解了同學間的矛盾，并能夠以身作則。
二、抓常規(guī)，做好學生的養(yǎng)成教育文章。
2、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話對學生進行愛國主義教育，階段性貫徹思想德育主題。
3、每月的重大節(jié)日中進行革命傳統(tǒng)教育，安全教育、理想教育等，
4、每月開展團員培訓教育，召開團章知識講座，定期開展團干部會議。
5、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，校團委、學生會進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴謹、文明、守紀的校園文化氛圍。
通過抓常規(guī)教育，培養(yǎng)青少年學生的良好行為習慣，提高了學生們的思想道德素質(zhì)。
三、開展主題鮮明的團隊活動，豐富學生的校園生活，加強對青少年學生的思想道德教育。
1、三月份開展了“學雷鋒”主題教育系列活動。
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學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇二
一、關(guān)注民生，引領(lǐng)社會，舉辦xx行知教育沙龍。
自xx年始，xx區(qū)教育學會構(gòu)思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會開展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認同，并逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。
xx年，xx區(qū)教育學會共組織五次行知教育沙龍活動。5月25日沙龍主題：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。沙龍邀請了著名兒童文學作家王一梅與xx區(qū)部分幼兒園、小學家長代表同臺闊論，社會各界人士400余人參加沙龍。沙龍側(cè)記“靜下心來，帶孩子遨游書的海洋”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布，xx電視臺精選播放沙龍過程。6月26日沙龍主題：文化養(yǎng)老。沙龍側(cè)記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。7月9日沙龍主題：你請不請家教――請家教現(xiàn)象大家談。沙龍側(cè)記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。9月27日沙龍主題：邁好中學第一步――談初一新生小初銜接問題和策略。沙龍側(cè)記“細心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。12月21日沙龍主題：談外地學生與本地學生的融合教育。沙龍側(cè)記“共享陽光快樂成長”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。
xx行知教育沙龍的舉辦與后續(xù)宣傳的跟進，不僅僅觸及社會對教育的熱點關(guān)注，而且通過沙龍形式將教育理念與行動建議平和地傳遞給社會民眾，更容易得到社會的接納，客觀上也對社會教育起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。
二、健全結(jié)構(gòu)、搭建平臺，加強教育課題管理指導(dǎo)。
1．加強對各級給類課題的申報和有關(guān)指導(dǎo)工作；參加省、市教育科學規(guī)劃課題結(jié)題檢查指導(dǎo)工作；外請專家指導(dǎo)柴橋中學、各幼兒園等學校的各級課題的開題與指導(dǎo)。充分利用區(qū)內(nèi)的科研專家團隊開展科研例會，加強對各校課題研究的指導(dǎo)和交流。
xx年xx區(qū)增加xx省教育科學規(guī)劃xx年度研究立項課題5個；xx省教育科學規(guī)劃xx年度農(nóng)村青年教師專項研究課題新立項1個；xx市xx年教育科學規(guī)劃研究課題新立項7個課題；列入xx市教育科學規(guī)劃“xx”重點課題1個；xx區(qū)xx年教育規(guī)劃課題新立項86個課題，其中9個課題被列為xx區(qū)教育科學規(guī)劃xx年度重點研究課題。在xx年度xx市教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評比中獲市一等獎2個，市二等獎3個，市三等獎3個；在xx年度xx省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評比中獲省三等獎1個；在xx市第二屆教育科研管理研究會征文中獲市一等獎1個，市二等獎1個，市三等獎2個；在xx市xx年度優(yōu)秀教育科研?？u比中獲市一等獎3個，市二等獎4個，市三等獎5個。
2．發(fā)揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區(qū)x小學參加了在xx第三小學教育集團舉行主題為“建設(shè)多元課程打造特色學?！眡x省教科研孵化基地第二次現(xiàn)場推廣會。組織區(qū)內(nèi)教師參加xx年xx市教育科研培訓班、xx省教育科研孵化基地現(xiàn)場推廣會、長三角城市群教育科研合作十周年紀念活動暨黃埔論壇、長三角城市群教育科研溫州論壇、xx市教育科研管理研究會年會、xx市“育人為本，創(chuàng)新學校文化建設(shè)”學術(shù)論壇活動等相應(yīng)的培訓工作。
三、面對教育，精心調(diào)研，做好教育行政積極參謀。
教育工作的決策需要在大量教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，科學而細致的調(diào)研是形成科學決策的基本前提。xx教育學會每年都引導(dǎo)全區(qū)教師積極主動開展教育調(diào)研，面對教育實際，xx教育工作者研究自身的問題，共同探討及解決教育發(fā)展的內(nèi)生矛盾，通過調(diào)研明了問題癥結(jié)與解決突破口，并舉行一年一度的優(yōu)秀調(diào)研報告評比。
xx年，xx教育學會在精心評比xx年優(yōu)秀調(diào)研報告的基礎(chǔ)上匯編《追根溯源求良策――xx年xx區(qū)教育局優(yōu)秀調(diào)研報告集》，內(nèi)含一等獎7篇，[第一范文]二等獎12篇，三等獎22篇。xx年初，新立項23項專題調(diào)研立項課題。
四、搭建平臺，提升內(nèi)涵，促進教育教學工作思考。
各級教育學會搭建了廣大教育工作者在實踐中思考、總結(jié)、交流的平臺，利用市教育學會的征文機會，xx教育學會在廣大教師的大量實踐經(jīng)驗中推薦優(yōu)秀作品參評，從現(xiàn)有的評比結(jié)果來看，獲得了一定的成績：
在xx年xx市“成長紀事”征文評選中，我區(qū)明港中學莊嬌芬的《與學生好好“過日子”――班主任工作拾零》和xx東海實驗學校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎，前者還在xx年長三角黃浦杯成長紀事征文中獲鼓勵獎；新小學張菱的《把握文章主旨，尊重個性體驗――《三個兒子》教學中的成長紀事》、郭巨小學何偉《小鬼當家，精彩每一天――小班化環(huán)境下學生自主管理策略的探究路》、大小學屠明杰《進取，永不停步――記區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽促我成長》、淮河小學邱常軍《從傳統(tǒng)活動走向活動課程化――以畢業(yè)典禮為例》四文分獲二等獎；蘆瀆中學林亞紅《我“中獎”了――直面初中法律案例的教學》、郭巨中學張爍標《在教育實踐研究中升華――我的“課題研究”成長紀事》、東海實驗學校沃賽芬《數(shù)學是品的藝術(shù)》、新小學吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山小學王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋小學周輝《愛，讓我們一起成長》、小港紅聯(lián)幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗――我的角色轉(zhuǎn)變之路》等七文分獲三等獎。
在xx市“育人為本，創(chuàng)新學校文化建設(shè)”征文活動中，我區(qū)大小學虞志浩《營造課程氛圍提升文化品位――談校本課程建設(shè)促進學校文化的形成》、xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地――談幼兒園辦公室文化的創(chuàng)設(shè)》兩篇文章獲得二等獎；明港中學胡芬琴《多元文化港城海會閱讀教學殊途同歸》、新小學徐紅《走好每一步創(chuàng)建校園文化建設(shè)》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰”的權(quán)利還給幼兒――記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎。
在xx市教育學會第八屆華茂教育科學優(yōu)秀成果（xx――xx年度）評獎活動中，我區(qū)郭巨中學康海東的著作《留守兒童心理問題研究》獲一等獎，xx職高何勇的著作《甬城之旅實訓教程》、xx職高林小文論文《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技能課程標準開發(fā)實踐研究》分別獲得三等獎。
在xx市教育學會舉辦的第八屆“教育實業(yè)杯”基礎(chǔ)教育專題調(diào)查研究征文活動中，我區(qū)郭巨中學張林《農(nóng)村初中留守學生心理彈性的調(diào)查研究》、郭巨中學康海東《留守生學習習慣現(xiàn)狀的調(diào)查及研究》2篇獲市二等獎；九峰小學《外來務(wù)工子女課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及其對策》、蔚斗小學潘秀玲《蔚斗小學社團課程建設(shè)促進學校教育評價創(chuàng)新的調(diào)研報告》、蔚斗小學楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛心浸潤學生心靈――一所農(nóng)村小學減負背景下的調(diào)研報告》、新小學劉幸葉《心理減負迫在眉睫――關(guān)于減負對小學生產(chǎn)生的心理影響及對策研究》、淮河小學鄭巍巍《環(huán)境文化促進兒童可能性開發(fā)專題調(diào)研》、區(qū)中心幼兒園高塘分園《農(nóng)村幼兒園家長安全教育相關(guān)情況的調(diào)查報告》等6篇市三等獎。
同時，如期完成4期《xx教育科學》，為打造學校辦學品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平臺。
五、創(chuàng)新載體，研訓結(jié)合，擴大心理教育輻射范圍。
1．創(chuàng)新載體，推進學校特色心理健康教育。
為進一步增強我區(qū)學生的心理健康水平和心理保健意識，提高學生學習心理健康知識的興趣，加深學生對心理健康知識的理解，幫助學生學會解決生活中遇到的心理困擾，達到助人自助的目的，xx年xx區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心著力推進各校開展具有本校特色的心理健康教育。
如xx職高的“珍愛青春守護心靈”心理健康活動月系列活動，包括同伴教育者活動、心理健康手抄報比賽、心理健康教育系列講座、青春期調(diào)查問卷、心理電影系列展播、“成長心連心大型”心理訓練營活動等。xx年12月在xx職高面向全區(qū)展示了主題為“艾滋病的防御”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會教師感到收益頗豐。
東海實驗學校開展了豐富多彩的校園心理劇活動，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區(qū)校園心理劇的領(lǐng)頭羊。
陽光學校開通“陽光愛心熱線”。由陽光學校特殊教育研究生謝安梅老師擔任主播，取得了西南大學特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開發(fā)區(qū)醫(yī)院精神科主任朱再民醫(yī)師的專業(yè)援助。咨詢和服務(wù)的對象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長等，以及關(guān)心殘疾人事業(yè)的愛心人士。咨詢和服務(wù)內(nèi)容主要有：特殊教育知識的解答、“隨班就讀”工作指導(dǎo)咨詢、愛心幫扶等。
2．研訓結(jié)合，提升教師心理教育專業(yè)水平。
區(qū)教科所利用暑期組織開展了省心理健康c證培訓，在xx單獨開設(shè)c證培訓班，290名中小幼教師參加了本次培訓，全部順利通過筆試和面試；區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心將教師培訓、專家講座及點評、區(qū)內(nèi)心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽有機結(jié)合起來，通過教師上課、個人反思、專家點評、專家講座、評委意見綜合上網(wǎng)、遠程學習、qq群熱議等方式，將比賽、討論、培訓有機結(jié)合在一起，初步形成了心理健康教師培訓的“xx特色”，大大提升了我區(qū)心理健康教育教師的業(yè)務(wù)能力，開拓了眼界，得到了與會教師的一致好評。同時，我區(qū)xx年推薦的四堂心理優(yōu)質(zhì)課均入選市級決賽，其中幼兒園、小學的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級特等獎，初中及高中的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級一等獎。
3．組織活動，疏導(dǎo)教師家長的健康心理。
區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心分別在春x幼兒園、x小學、x中學設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)部分幼兒園、小學、初中教師進行“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}心理培訓，由省家庭教師講師團專家徐小棣老師、區(qū)教科所陸x老師共同為教師帶來專題講座，與教師們進行了現(xiàn)場互動，與會教師均感受益匪淺。為加強我區(qū)中小學、幼兒園家長的自我心理調(diào)適能力，提升家長的心理健康教育水平，xx年，區(qū)中小學心理健康教育指導(dǎo)中心先后在區(qū)幼、東海實驗、泰河學校設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)幼兒園、小學、初中部分家長進行“今天我們?nèi)绾巫黾议L”的主題心理培訓，邀請省家庭教師講師團專家徐x老師進行了專家講座，并與家長現(xiàn)場互動，答疑解惑，實實在在地為家長解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長的好評和歡迎。
通過扎實的心理健康工作，xx年，我區(qū)長來幼兒園的殷盈老師和xx中學的鄒蓉老師分別獲得“xx市中小學德育？心育網(wǎng)”xx學年度優(yōu)秀通訊員獲優(yōu)秀通訊員及最佳心育新聞獎；霞浦中學的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；在xx市第三屆（xx年度）德育專項個人課題成果評審中，我區(qū)教師獲一等獎4項，二等獎9項，三等獎13項；在xx市第三屆中小學心理健康教育專題調(diào)研報告評選中，我區(qū)教師獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎10項，獲得大豐收；在xx市第十二屆中小學心理健康教育論文評選中，我區(qū)獲一等獎7項，二等獎14項，三等獎25項；區(qū)幼的陳瑜露老師和區(qū)實驗的劉艷老師分別獲得xx市小學及幼兒園心理健康優(yōu)質(zhì)課特等獎。
六、教育合作、項目推進，提升區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
xx年4月，xx區(qū)教育局與中國教育科學研究院展示了深度合作，中國教育科學研究院在xx設(shè)立了區(qū)域推進教育現(xiàn)代化的實踐基地，雙方就特色示范高中建設(shè)、名校長與名教師發(fā)展學校、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、拓展中外合作辦學領(lǐng)域、智慧教育信息系統(tǒng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化品牌提煉等六大項目開展了工作。
xx年，特色高中項目組對xx區(qū)四所普通高中開展特色高中建設(shè)進行了指導(dǎo)，幫每所學校量身定制了特色發(fā)展方案，并完善了xx高中校本課程改革方案。名校長與名教師發(fā)展學校項目組采用多種方式開展了兩次大規(guī)模的教師培訓，組織xx區(qū)30多位校長到北京和南京考察交流，并確定八位名校長開展具體指導(dǎo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測項目組指導(dǎo)xx區(qū)建立了教育均衡發(fā)展監(jiān)測指標體系、準備xx省縣域均衡發(fā)展評估驗收、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)、開發(fā)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測系統(tǒng)，并全面協(xié)助指導(dǎo)xx教育局督導(dǎo)室工作。智慧教育信息系統(tǒng)項目組重點幫助xx區(qū)建立學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺和調(diào)查平臺，并為xx區(qū)建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供了相應(yīng)指導(dǎo)。擴展中外合作辦學項目組在開展“摸底”工作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)xx區(qū)修改《推進教育國際化三年計劃》，并完成“xx區(qū)教育國際化”深入調(diào)查的問卷設(shè)計工作。教育現(xiàn)代化品牌提煉項目組對xx區(qū)多所中小學進行指導(dǎo)，推進學校品牌提煉工作，通過調(diào)研、指導(dǎo)、交流、辦班、研討、培訓等多樣化形式，為xx教育質(zhì)量與內(nèi)涵的提升進行了有力的指導(dǎo)。
隨著xx教育的內(nèi)涵發(fā)展，教科研工作所肩負的責任也越來越大，面對蓬勃發(fā)展的xx教育現(xiàn)狀，我們要進一步服務(wù)教育發(fā)展的重心，進一步提煉經(jīng)驗與品牌，讓教科研工作發(fā)揮更大的效果。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇三
為提高辦學品質(zhì)，打造特色學校，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，我校結(jié)合身心障礙學生實際情況推進閱讀工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、營造氛圍優(yōu)化閱讀環(huán)境。
為積極營造以人為本的育人環(huán)境，我校加大資金投入從四個方面優(yōu)化閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，讓師生融入濃濃的書香氛圍中。
1.營造班級閱讀環(huán)境。全校所有班級建立圖書角，及時更新適合孩子閱讀的書籍。
2.營造教師辦公室閱讀環(huán)境。教師辦公室里增設(shè)書柜、報刊架，針對性擺放書籍，方便教師隨時閱讀。
4.營造圖書閱覽室環(huán)境。美化墻壁，布置展板，擺放盆景花卉，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨貼心，使師生們靜心暢游書海。
二、強化保障培養(yǎng)讀書習慣。
學校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，責任到人，強化物質(zhì)保障、制度保障、時間保障。
1.制度保證。
2.物質(zhì)保障。
為滿足師生讀書要求，學校開放圖書閱覽室，延長服務(wù)時間，保證師生能讀到適合自己的書籍。同時，學校通過班級發(fā)放繪本來滿足身心障礙學生的讀書需求。
3.時間保障。
學校結(jié)合特殊學生的'實際情況，對有閱讀能力的學生開設(shè)了閱讀課程，每周由老師上好閱讀指導(dǎo)課，通過繪本閱讀，聽故事等形式，經(jīng)過不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成閱讀與生活相結(jié)合的教學模式，從而培養(yǎng)學生的社會交往能力。
近年來，入學就讀的身心障礙學生程度越來越嚴重，無法獨立自主閱讀圖書，甚至經(jīng)常出現(xiàn)撕書，吃書等行為，不僅損壞了公物，同時對于學生的身體健康也容易造成損壞。
為此，結(jié)合學校實際情況，閱讀工作主要集中于教師對于特殊教育理論的學習，以期通過理論與實踐相結(jié)合，更好地服務(wù)于身心障礙學生。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇四
在院團委老師的指導(dǎo)下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務(wù)實抓好基層服務(wù)工作，認真開展各項日常工作，并在“探索共青團工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅決的一步，我們本著“為廣大團員青年服務(wù)”的宗旨，”一切從實際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在xx——xx年年上學年的工作。
一、團員青年的思想教育工作。
1、團組織生活會。
其中5月份的組織生活針對以往團會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)參與?；顒尤〉昧艘踩〉昧艘欢ǖ某尚?。當然，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當然，我們組織部也充分認識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學期的團會改革上走得更遠、更好。
2、主題班團會。
每一學期的主題班團會組織部都會認真考慮，組織部著力與關(guān)注與我們大學生息息相關(guān)的國家政策或相關(guān)事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進事跡”本學期的班團會分別在05級、06級5個本科班中進行?；顒有Ч毯闷鸬搅藨?yīng)有的教育作用。
3、團員年度注冊。
為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的`先進性，激勵廣大團員青年在全校各項工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進行了團員民主評議、團費的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進行發(fā)展新團員及畢業(yè)班團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接的事宜。最終我院有1864名團員成功注冊各項工作也圓滿完成。
4、創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)員制度。
為了加強組織部與各團支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡(luò)員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團總之的關(guān)系近了各項工作的開展更加具有組織性了。
二、樹立榜樣、鼓勵先進。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇五
依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出xx―xx學年度第二學期工作計劃：
一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”――“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標。
3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標。
七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的.各項工作。
二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。
三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓活動。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇六
一、常規(guī)工作。
組織部承擔的團內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強且一般的任務(wù)量較大。在上半學期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，**年上半年組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后又制定了團支部的工作流程表和團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細操作步驟，安排具體成員承擔一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀。
組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
二、大型活動。
在本學期舉行的社團文化藝術(shù)節(jié)，例如：主持人大賽，籃球比賽，征文，等等活動中都可以看到組織部成員的身影。
在參與活動的同時，我們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個學生干部的眼光審視自己。
三、新干部的培養(yǎng)。
隨著大二年級學生的學習任務(wù)加緊，大一年級的干部擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部干部培養(yǎng)越來越顯得重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗進行集中討論，并又在其它干部中進行推廣，這也是我們干部培訓工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準則。
原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對原則性這一重要工作準則在新干部中強調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為院團委的中堅力量，所以我們對新干部的培養(yǎng)非常看重。
四、總體回顧。
半年的工作時間不算很長，組織部的工作經(jīng)歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗，在合力解決一個個任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認識。在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們有了學生干部自我意識；在成熟的組織部向穩(wěn)健的組織部邁進的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力，在院團委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
新學期，新發(fā)展，新挑戰(zhàn)。繼上學期年的工作經(jīng)驗，我院團委組織部將以一個比較成熟的眼光踏上新的征程。組織部的工作關(guān)系到學院團委乃至學院的發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，總結(jié)上學期的不足和工作經(jīng)驗，在本學期我部將主要活動安排如下：
一、為了加強學生內(nèi)部建設(shè)，提升我部形象，提高我院大學生干部及各部門的工作積極性、主動性及創(chuàng)造性；為了使團委各項工作的開展有可靠的組織、制度保障，我部將起草、完善并予以試行實施“石家莊計算機職業(yè)學院院團委學生干部考評制度”。
二、繼“xxxx學院院團委學生干部考評制度”的起草，我部將于十月底申請、制定“院團委學生干部獎懲表”，使院團委的管理走向正規(guī)化。
三，在上學期工作基礎(chǔ)之上，組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
四、下一步，組織部計劃將工作責任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學習。
五、十月份，在開展“xxxx學院團代會”后，我部將作出新的團委工作展望。另外，我部將配合其他各部認真開展以后的工作。
“過程是堅實的，結(jié)果肯定美麗”。我部全體成員將不遺余力地去把計劃作好，有考慮、有選擇的搞活動，豐富大學課余生活，展現(xiàn)我xxxx學院的精神活力。希望我們組織部工作能夠在保質(zhì)保量完成的同時，能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當互相聯(lián)系、互相幫助，達到資源優(yōu)化配置。
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學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇七
又是六月，又是一個學期結(jié)束之期?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，認真學習，認真進行語文教學和班主任管理工作,到本站]有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面。
本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線，自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。用積極上進的心態(tài)對待生活和事業(yè)，有正確的人生觀、價值觀。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，有強烈的集體榮譽感，關(guān)心學校建設(shè)、發(fā)展和聲譽，顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。既教書又育人。
本學期，我堅持出滿勤，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，較好地完成了學校布置的各項任務(wù)。
二、教學工作。
本學期，我繼續(xù)擔任六年級(8)的班主任工作，并教該班語文。六年級作為小學階段的最高年級，擔任著升入初中的任務(wù)，其重要性不言而喻，又加之學生整體接受能力不強，且知識層次差別大，因此，本人深感肩上的擔子重，工作壓力大。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，以新課改“校本培訓”為契機，不斷學習新的教育教學理念，并用來指導(dǎo)自己的教育教學實踐活動，經(jīng)過近一學期的嘗試，本人的教學行為和學生的學習方式均發(fā)生了不小的變化。其次，勤做家訪，關(guān)心愛護每一位學生，充分發(fā)揮家長的家庭教育作用，使學校、家庭教育有機結(jié)合。如，本期我把學校和自己家中的電話號碼告訴每一位學生，讓家長能隨時和我或與學校聯(lián)系，以便及時了解學生的學習、生活狀況。我班的任步云同學，畢業(yè)前兩個月才從鹽城轉(zhuǎn)學過來，學習習慣、學習環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng)，對此，我一方面要求學生真誠地接納他，另一方面，及時與家長取得聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ圆扇∽钋袑嵱行У慕逃虒W方法，力爭幫他克服轉(zhuǎn)學所帶來的種咱困難，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績。第三，利用課余時間對部分學習有困難的同學進行個別輔導(dǎo)，有針對性地進行補缺補差，力爭大面積提高教學質(zhì)量。第四，尊重學生人格，做學生的良師益友，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。對待學生一視同仁，不溺愛偏袒優(yōu)生，不放棄排斥后進生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。例如，班里的孫燁，上課經(jīng)常不聽，與同學說話，課后作業(yè)也馬馬虎虎。經(jīng)過我一次次耐心的幫助說教，再加上家長的配合，特別是畢業(yè)前夕，她上課能認真聽課了，作業(yè)能及時完成，上課也不與其他同學說話，當遇到簡單的問題我就問他，使他對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，上課還能主動回答問題，積極舉手到黑板前做題。成績也大大的提高了。本次畢業(yè)考試，任步云和孫燁同學都取得了相當不錯的成績。
三、業(yè)務(wù)進修。
這一學期來，我積極參加各種進修活動。四月參加了在南京舉辦的全國班主任培訓，五月，參加了全國首屆蘇教版語文課堂教學大賽，五月，還參加了在溧陽舉行的第二屆“情智語文教學論壇”。在各種各樣的培訓中，增長了自己的見識，更培養(yǎng)了自己的能力。
四、大隊輔導(dǎo)員工作。
本學期，我擔任學校大隊輔導(dǎo)員。在儲校長的帶領(lǐng)下，我們成功地舉行了“環(huán)保先鋒在行動——湟里中心小學地球村義賣活動”，并在此基礎(chǔ)上建立起了紅領(lǐng)巾基金會，并將勞動所得回報于各中隊，使各位參與活動的隊員和輔導(dǎo)員老師都領(lǐng)略到了成功的滋味。此外，大隊部還組織一、三、五年級各中隊舉行了中隊主題觀摩活動，取得了良好的效果。利用母親節(jié)的機會，組織四——六年級各中隊隊員給媽媽寫一封信，并參加電信杯母親書信大賽，取得了良好的社會的反響。
五、取得成績。
上半年，我通過了常州市第七屆骨干教師的評選，還獲得了武進區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。我們班學生在各方面也獲得了長足的進步，在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)中獲得了三等獎，姚瑤、劉汝玉等一批同學都獲得了藝術(shù)之星的光榮稱號。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇八
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計劃地開展了各項安全活動。
3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇九
一學期工作結(jié)束后，我們的學校教職人員都需要對自己的工作進行總結(jié)分析，獲得經(jīng)驗教訓。下面是小編搜集整理的小學學年度第一學期學校。
工作總結(jié)。
歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目!
一學期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，依據(jù)學期初制定的。
工作計劃。
以迎接新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、創(chuàng)建晉江市書香校園為抓手深入推進素質(zhì)教育扎實有效地開展各項工作。現(xiàn)對一學期來的工作情況進行總結(jié)。
1.硬件建設(shè)。對學校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓至四樓安裝防護窗、油漆護欄和教室門、為跑道重新劃線，綠化校園，學校環(huán)境變得更加整潔、優(yōu)美。
2.樓道文化：對樓道文化進行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進校園”和弟子規(guī)以及學生優(yōu)秀小制作作品展，二樓樓梯文化是校園風采圖片展和。
三字經(jīng)。
三樓是愛國宣傳畫冊“中國夢”和學生學習成果的展示四樓是學生的讀書成果展示。
3.爭先創(chuàng)優(yōu)。全體老師齊心協(xié)力，以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和晉江市書香校園示范校評估活動，從指標的解讀、環(huán)境文化的建設(shè)、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血，學校被評為“2019-20xx年度安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評估工作。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，明確分工，責任到人，做好監(jiān)督工作。嚴格落實“三課”提質(zhì)，規(guī)范課程設(shè)置，實現(xiàn)高效的課堂，深化課題研究，全方位地提升教育教學質(zhì)量;成立學校田徑運動隊，參加安海鎮(zhèn)20xx年小學生田徑運動會榮獲乙組第六名。保證學生每天在校時間不超過6小時，堅持做好三操和陽光體育活動，確保學生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時，扎實開展周三拓展日活動。重抓“減負增效”，周三晚上不留家庭作業(yè)，努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面發(fā)展。
2.扎實開展周四聽評課磨課活動，校級公開課每學期每師一次，落實每聽必評制，針對不同的教研主題或者公開課，教師主動參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。探索校際間“結(jié)對教研”活動，音樂教師孫丹與成功小學洪珊璜老師結(jié)對，實現(xiàn)資源共享。
3.加強課題研究工作,《小學語文課堂教學有效對話策略的研究》確定為鎮(zhèn)級立項小課題，組織課題組成員到成功中心小學向王蘭蘭副校長學習有關(guān)課題研究的方法和策略，學校小課題研究進入中期實驗階段，以課題研究提高課堂效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4.設(shè)立校園書香日，循序漸進地開展全員讀書系列活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動，鼓勵教師積極撰寫。
心得體會。
論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎，本學期繼續(xù)開展教師的讀書交流活動，組織教師學習《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返葧?，通過讀書交流活動進一步落實真教育活動，同時要求每位教師寫好讀書心得體會。讀書節(jié)期間開展“好書推薦美文欣賞讀書交流讀書小報制作比賽小書簽評比”等一系列讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍。
5.家校聯(lián)系活動。做好家長開放月活動，把家長請進學校，開放音樂和英語兩堂課的教學活動，讓家長了解孩子上課的情形，孩子在課堂上的表現(xiàn);同時參觀校園文化氛圍布置，觀看學生陽光體育活動等，讓家長全方位地了解學校，認識學校。
6.開展期中教育教學常規(guī)工作檢查。11月19日下午對全體教師期中教育教學常規(guī)工作進行了全面檢查，針對存在問題提出整改方案;組織教師進行期中考試質(zhì)量分析，查找原因、尋找有效策略提高教學質(zhì)量。
7.鼓勵教師積極參賽。期初開展學校師德演講比賽，推薦顏燕妮老師參加成功教學點選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)真教育論壇，均榮獲三等獎;孫丹老師參加安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評課比賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)圍棋比賽，榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)象棋比賽，榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮(zhèn)試卷編制比賽榮獲二等獎。
1.在學生習慣養(yǎng)成教育方面，我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體學生進行教育。上半學期，我校接受了成功教學點組織的“兩歌一隊禮”的評比，榮獲第二名，我們將把這個常規(guī)活動延續(xù)下去，加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內(nèi)涵有了更深入的理解，進一步增強了集體榮譽感和愛國主義情感。
2.在培養(yǎng)鍛煉學生能力，讓學生張揚個性這方面，我們注意利用少先隊各種活動，為學生搭建展示和鍛煉的舞臺。如：本學期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好普通話，圓夢你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊課，合唱隊參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲乙組二等獎組織學生參觀朱祠以及安平橋，并請義務(wù)講解員翁老師為學生作詳細介紹，利用敬老月組織學生到曾埭村老齡會打掃衛(wèi)生等等一系列活動。
3.在班級建設(shè)這方面，我們注重利用每周文明班級的評選及班級文化建設(shè)評比等活動來提升班級的精神及班風的建設(shè)。勸導(dǎo)隊員固定每天檢查班級衛(wèi)生保潔、紀律、兩操等方面，表現(xiàn)較好的均是低、高年級的班級。
4.舉行新生開筆禮活動，使剛?cè)雽W的小學生接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過新生入隊儀式活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風貌。
1.每天對學生進行放學前五分鐘的安全教育，落實課點名制度、護導(dǎo)師巡視制度等工作。
2.學校進行防火、防震疏散演練;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬。
3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校重視環(huán)境的消毒工作，組織教師對學校進行全方位的消毒。
4.對學校的監(jiān)控系統(tǒng)進行了全面的升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。
5.對學校飲水機進行檢修，更換過濾心裝置，確保學生飲水安全。
6.積極組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動》、《20xx年泉州市第二屆中小學生交通安全知識競賽活動》，全校師生、家長的參與率達到100%。
7.加強對學生的交通安全教育，定期對接送學生的車輛進行隱患排查，建立隱患臺賬。
8.安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓安裝防護窗進一步加強學校的安防工作。
1.繼續(xù)利用勸導(dǎo)隊和護導(dǎo)師對全校隊員的行為習慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規(guī)檢查，學生的表現(xiàn)直接納入每周文明班評選活動中。學校還將通過各種形式的活動更有效的對學生進行安全方面的教育。
2.扎實開展好三課提質(zhì)活動。
3.搭建平臺，加強教研，做好新教師和新調(diào)入教師的管理工作促進教師的成長。
4.繼續(xù)做好書香校園的創(chuàng)建工作，在師生中推廣繪本閱讀。
5.充分利用教師資源，挖掘?qū)W生潛力，做好合唱興趣班的培訓工作。
6.申報晉江市綠色學校。
本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團隊、規(guī)范學校管理、培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學生個性發(fā)展做精做細學校各項工作。
借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。
要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導(dǎo)師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。
教務(wù)組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業(yè)負擔。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。
成效：順利迎接學區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數(shù)學課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
措施：以每周的政治學習、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養(yǎng)的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德。
承諾書。
》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規(guī)范教師教育教學行為”實施方案，建立學?！斑M一步規(guī)范教師教育教學行為”活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業(yè)標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學習專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發(fā)展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20xx年度信息投稿先進個人。
少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護導(dǎo)團隊、勸導(dǎo)隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。
成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進?！薄?BR> 安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
創(chuàng)新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導(dǎo)學校文化建設(shè)，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動。
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習期的“師徒結(jié)對”、做好見習期的考核工作?！罢堖M來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內(nèi)化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學、體育等學科公開課。成功承辦“十五?！甭?lián)動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并作精辟點評。
全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習慣。
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設(shè)負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊自主管理，學生自我約束。
2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導(dǎo)游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當“導(dǎo)游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導(dǎo)，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學?？偣φn表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學會年會。楹聯(lián)興趣小組的學生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
一、籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！?、“晉江市文明學?！薄?BR> 三、構(gòu)建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導(dǎo)。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學習，促名師成長。
五、做實市、鎮(zhèn)課題研究，扎實推進聯(lián)動校開展活動，推動學校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學校辦學特色。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十
1.年前走訪、慰問了退休教師，獻上春節(jié)的祝福!
2.為慶祝“三八”婦女節(jié)，學校工會組織全體女教職員跳繩比賽，在運動中享受節(jié)日的快樂。
3.舉行了六年級足球班級聯(lián)賽，我校足球隊多次獲得殊榮：在2020年獲得橫峰縣“中國體彩杯”中小學生校園足球賽男女雙雙冠軍;在2020年江西省校園足球中小學生五人制足球錦標賽獲“體育道德風尚獎”;在2020年上饒市中小學生校園足球聯(lián)賽鉛弋橫片區(qū)賽獲小學男子組第一名;我校女子組以上饒市小學第一名的好成績直接晉級上饒市中小學生足球賽。
4.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。學校在職教師徐麗琴和退離休教師葉水蓮患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
5.走訪了因小孩得白血病的教師方玲英;走訪了家里發(fā)生火災(zāi)的退休教師柯冬香。
6.成立了二小工會志愿者服務(wù)隊，為特教的學生送上教育扶貧。
在上半年的工作當中，在全體教職工的共同努力與支持下，我們學校工會的工作取得了較好的成績，得到了縣教體局黨委領(lǐng)導(dǎo)的好評與鼓勵，在以后的工作當中，我們將繼續(xù)貫徹落實中共十九大精神，更好的為全校教職工服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十一
一學期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用。
上學期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，一學期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。
學校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是以校為家，教導(dǎo)主任鄭海雖然工作任務(wù)較重，但他把全面提高教學質(zhì)量當作是學校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責。學期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
一學期來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、建設(shè)文明校風。
學校并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。
（2）、做好學籍管理工作。
（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，指出不足，面對面提出整改意見。
五、加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，思想?yún)R報專題共同做好學生的教育工作，為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的'重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務(wù)制度。
學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、保證教師安心工作。
七、存在問題。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十二
學校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。
1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且多次向全體學生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師巡視河堤，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導(dǎo)，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3.食品安全教育常抓不懈。在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行日常食品安全教育工作之外，還利用班會進行主題教育，加強學生的安全意識。
4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十三
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻。
我校利用周末例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們開展了一系列師德師風教育活動，9月2日，我校召開紀律作風整頓大會;10月26日，學習貫徹落實全國教育大會精神;2020年1月14日，開展“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學習活動等。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十四
20xx年對我來說非常特別，這是我負責學校全面工作的第一年，我牢記自己的職責，不敢有半點懈怠，不敢有絲毫馬虎，和老師們一起，認真學習，努力做事，誠懇待人，熱情幫人，學校工作有了很大的起色，辦學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升之中，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴于律己，做好表率。
作為學校的負責人，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，凡是要別人做到的我?guī)ь^做到，大到各種規(guī)章制度的執(zhí)行，小到各種資料的上繳、論文的撰寫、博客的撰寫等，我都能帶頭去做。遇到各種驗收、評估，我能和全體行政人員一起搞衛(wèi)生、做材料。每天堅持早到校、晚離校，踏著朝陽迎接每一個孩子，迎著夕陽送走每一個學生，和學生一起打掃衛(wèi)生，和老師一起研究教學。我努力做到學校有活動我第一個到現(xiàn)場，學生有困難我第一時間解決，老師有難處我第一時間關(guān)心。上半年，心肌炎復(fù)發(fā)，醫(yī)生要求我馬上休息，但是考慮到學校的實際情況，我還是沒有休息一天。暑假期間，本可以在家好好休息，但是正逢學校房屋加固，我校所有房屋都要加固，工程量大、工期短，如期完工的壓力巨大，為了能確保如期開學，我與班子成員整天守在學校，驗質(zhì)量、促進度，沒有休息一天。因為擔心進度，擔心不能如期完工帶來的影響，我整日睡不著覺、吃不下飯，人瘦了十多斤。而今，看著嶄新靚麗的校園，我覺得我的付出是值得的。
二、想方設(shè)法，做好工作。
學校無小事，處處皆育人。為了能更好推動學校發(fā)展，我們在保質(zhì)保量完成上級部門布置的各項工作外，創(chuàng)造性地開展了一系列師生活動。
學生活動豐富多彩：一年來，我們系列化開展了校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，先后開展了學雷鋒講故事比賽、愛國歌曲比賽、百科知識競賽、手抄報比賽等單項活動，組織學生參加各級各類競賽獲獎50多名。有序開展了學生養(yǎng)成教育系列活動、社會責任感教育系列活動等。
教師管理卓有成效：重視教師的培訓，先后策劃開展了校長聽故事活動、教師基本功系列培訓、堅持集體備課制度，重視教師的博客、論文的.撰寫；關(guān)心教師的生活，組織開展了教師踢毽子、呼拉圈比賽，聯(lián)系好了教師體檢，組織開展了“我為教師生日慶?！毕盗谢顒?，策劃開展了教師元旦聯(lián)誼活。重視校園的文化布置，繼上學期組織開展了教室文化布置以后，本學期又重點開展了“完美教室締造”活動，班級文化氛圍濃郁。加大了學校食堂、操場、行政樓文化布置，主題鮮明，內(nèi)容豐富。
教學質(zhì)量明顯進步：重視“生長課堂”模式推進，先后開展了教學診斷、模式初驗、小黃海潮教研等活動，5月30日順利通過了縣局驗收。加大教學常規(guī)管理，制定了湯圓小學一日教學常規(guī)，堅持行政巡課和調(diào)課制度，加大了教學過程控制，定期組織教學抽測活動，及時與老師交換意見，及時整改到位，教學質(zhì)量有了明顯提高。積極承辦鎮(zhèn)縣教研活動，先后承辦了縣數(shù)學中心組、鎮(zhèn)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會等教研活動，學校辦學水平有了長足的進步。總得分前進了多個名次。積極推進特色教育，新店山歌傳唱、心理健康教育、故事教育等活動扎實有序的推進，取得了不錯的成績和反響。
三、好學上進，做好研究。
身為教師，教學研究是我們的立身之本，為之我一直努力學習、實踐、反思。堅持讀書、寫博，珍惜外出學習研討的每一次機會，堅持每次學習一體會原則，及時記錄自己的聽課收獲和想法。一年來，我撰寫文章發(fā)表4篇，獲獎多篇，發(fā)表博文30多篇。執(zhí)教縣級公開課2節(jié)，參加縣行政課堂教學競賽獲得一等獎。指導(dǎo)青年老師參加縣基本功比賽兩人次獲得二等獎。
讓我們的學校來年更輝煌，讓我的專業(yè)成長明年更迅速，我愿不斷努力，不斷攀登！
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十五
以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強學校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實向?qū)W校支部和校長室匯報，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部，增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用。
工會鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如提高教師代課資金，提高教師待遇。從2020年元月份開始，為每位教師(包括退休教師)定制了一份生日蛋糕，送上了二小大家庭最誠摯的祝福。為每位在職教師在縣總工會購買了大病統(tǒng)籌保險。
學校組織部學年上學期工作總結(jié)篇十六
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施:。
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
2.開展教研活動，提高教學質(zhì)量。
學校組織的教研活動，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學一線，每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學習業(yè)務(wù)、探究教學、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合，以教研促教學。我校在9月17日-9月21日開展了為期一周的普聽課活動。9月25日開展了“普聽課”主題教研;11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
3.落實教學常規(guī)，提高教學管理。
我校始終堅持以教學常規(guī)是學校教學工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進行督導(dǎo)檢查。