演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞特定信息或觀點(diǎn)的形式。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題，避免過(guò)多的分散性話(huà)題，以保持思路的一致性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些靈感和啟示，幫助大家寫(xiě)出一篇引人入勝、有影響力的演講稿。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信它們會(huì)對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫周xx，8月份我就要滿(mǎn)7歲了。我很高興也很激動(dòng)的站在這里，和大家分享一年來(lái)我在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)！
在過(guò)去的一學(xué)期里，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，也學(xué)到了許多知識(shí)，我每天都能按時(shí)上下課，生病也要堅(jiān)持到校，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課堂下能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。我非常熱愛(ài)我的班集體，總是積極參加各種集體活動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)了光呢。我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
在一2班這個(gè)溫暖的`大家庭里，我自信活潑，熱心助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著！但是人無(wú)完人，有時(shí)候的我也會(huì)犯一些小小的錯(cuò)誤。在這里我希望老師和同學(xué)們都能投我一票，因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì)和幫助，我會(huì)更加自信，更加積極的改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)閃光的優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學(xué)生的競(jìng)選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的.機(jī)會(huì)，我要感謝老師對(duì)我的教誨，同學(xué)們對(duì)我的幫助和信任。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)不需要老師操心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，所以成績(jī)總是名列前茅。我也做過(guò)老師的小助手，熱情為同學(xué)服務(wù)。我曾擔(dān)當(dāng)過(guò)中隊(duì)委，小組長(zhǎng)，課代表等職務(wù)，為班級(jí)組織多項(xiàng)活動(dòng)。我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生。
在家里，我是個(gè)好孩子。主動(dòng)為大人做力所能及的事，自主學(xué)習(xí)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
我熱愛(ài)生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個(gè)合格的好公民。
各位同學(xué)，請(qǐng)投上您莊嚴(yán)神圣的一票吧！請(qǐng)相信我！我會(huì)用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、健康的體質(zhì)回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是于xx。我追求上進(jìn)，從不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學(xué)生競(jìng)選。
我勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)一起進(jìn)步。我熱愛(ài)勞動(dòng)，每天堅(jiān)持做好責(zé)任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛(ài)好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導(dǎo)下獲市合唱比賽劇二等獎(jiǎng)，參演的`歌舞《減肥》獲等級(jí)獎(jiǎng)。
無(wú)論我是否能當(dāng)選三好學(xué)生，我都會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
我不會(huì)讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛(ài)集體、積極向上、活波開(kāi)朗的.女孩。爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”是我努力的目標(biāo)；德、智、體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。因此，我自薦爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、遵守校規(guī)校紀(jì)，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮好學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在許多缺點(diǎn)。如學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)。在紀(jì)律上有時(shí)有一些小動(dòng)作。
我希望能當(dāng)上“三好學(xué)生”，更好地激勵(lì)我的進(jìn)步。使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，為老師當(dāng)好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會(huì)更加努力完善自我，不泄氣。
時(shí)刻以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力成長(zhǎng)為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx。一個(gè)真誠(chéng)、善良、好強(qiáng)、獨(dú)立自主、充滿(mǎn)理想、有責(zé)任感的女孩兒。一年來(lái)，承蒙老師的抬愛(ài)，同學(xué)們的支持，我們互幫互助一同成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，我感到很開(kāi)心很快樂(lè)。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的思想、學(xué)習(xí)、文體等方面的情況匯報(bào)如下：
思想上，追求樸實(shí)。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極捐款，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
學(xué)習(xí)上，雖然我不是最好的，但我會(huì)更加努力，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展，為同學(xué)們做好表率作用。做到課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;課堂外，不恥下問(wèn)，溫故知新。作為班長(zhǎng)，不僅管好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還樂(lè)于幫助其他同學(xué).
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動(dòng)，愛(ài)好球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑、跳繩，體育成績(jī)優(yōu)秀。我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，勇于實(shí)踐。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六年一班的李星楠。此時(shí)此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心和支持。在這里，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝!”
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信未來(lái)的輝煌會(huì)屬于我們馬仲小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)!
祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是一年級(jí)的xx，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有今天的`我;我還要感謝我們的老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會(huì)得到這份榮譽(yù);我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)已屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自五二班的楊昕h。此時(shí)此刻，作為學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一二班的xx。此時(shí)此刻，作為學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的`進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書(shū)香飄滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫和的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學(xué)，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好門(mén)生競(jìng)選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號(hào)是xx，我爸爸在xx區(qū)審計(jì)局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競(jìng)選的原因是：
3、我酷好工作，在學(xué)校和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開(kāi)暢，喜好畫(huà)畫(huà)、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點(diǎn)，我最大的弱點(diǎn)是粗心大意，我的這個(gè)弱點(diǎn)凡是讓我考不到100分。
倘若我競(jìng)選上了三好門(mén)生，我必定會(huì)更加嚴(yán)厲要求本身，竭力做一個(gè)德、智、體、美、勞周全成長(zhǎng)的好門(mén)生，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，為同學(xué)們做好榜樣。請(qǐng)大家給我一個(gè)熬煉的機(jī)遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒(méi)錯(cuò)的。
感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十一
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門(mén)生競(jìng)選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號(hào)是xx，我爸爸在xx區(qū)審計(jì)局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開(kāi)暢，喜好畫(huà)畫(huà)、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點(diǎn)，我最大的'弱點(diǎn)是粗心大意，我的這個(gè)弱點(diǎn)凡是讓我考不到100分。
倘若我競(jìng)選上了三好門(mén)生，我必定會(huì)更加嚴(yán)厲要求本身，竭力做一個(gè)德、智、體、美、勞周全成長(zhǎng)的好門(mén)生，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，為同學(xué)們做好榜樣。請(qǐng)大家給我一個(gè)熬煉的機(jī)遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒(méi)錯(cuò)的。
感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我得一場(chǎng)重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我，爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)要做手術(shù)。沒(méi)多久我就被推進(jìn)手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道，一陣過(guò)后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的小孩踏入小學(xué)的大門(mén)將近四個(gè)月了。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：
首先我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)我們小學(xué)生的要求：
（1）掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
（1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。
（2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
（3）能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。
（4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。
（2）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
（3）能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。
（1）能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
（2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話(huà)。
（4）正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來(lái)我想對(duì)大家說(shuō)的是在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我在教育教學(xué)方面所采取的措施，以及取得的一點(diǎn)成績(jī)。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，由于完小的撤并，這屆的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，再加上一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。首先，我把每周的語(yǔ)文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高的同學(xué)，由他們來(lái)分期領(lǐng)讀，實(shí)行輪換制。負(fù)責(zé)的學(xué)生也較認(rèn)真，站在講臺(tái)上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了，課間操也能認(rèn)認(rèn)真真地做到位。因而，在開(kāi)學(xué)至今的三個(gè)多月中，我班連續(xù)三次被評(píng)為?！般y星中隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)，當(dāng)仁不讓地摘得了“金星中隊(duì)”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長(zhǎng)，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。
我們都知道，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水——白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我在這里尤其要表?yè)P(yáng)三個(gè)同學(xué)：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)候，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問(wèn)法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒？你最欣賞誰(shuí)的讀書(shū)？請(qǐng)你夸夸他，請(qǐng)你學(xué)學(xué)他。你覺(jué)得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字？你覺(jué)得這個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)，才能寫(xiě)漂亮？等等。這些充滿(mǎn)民主的'、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽(yáng)、奚飛陽(yáng)、周潤(rùn)飛等，有了這些活躍分子，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上，課堂因此才有生動(dòng)與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書(shū)本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫(xiě)字能力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫(huà)抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫(xiě)字,這些同學(xué)繼續(xù)努力，字會(huì)很有希望。
童年時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的，不能讓我們剛踏入一年級(jí)的孩子們覺(jué)得：走進(jìn)了校門(mén)，也就失去了快樂(lè)的童趣。因此，我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。從不因?yàn)槟氵@位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當(dāng)然，我們的孩子也是非常出色的，他們對(duì)待活動(dòng)的熱情比任何時(shí)候都高漲。在前不久舉行的“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們的孩子認(rèn)真對(duì)待，利用空余時(shí)間排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人，在活動(dòng)評(píng)比中，我班獲得了低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)。這都是大家辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€(gè)多月來(lái)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點(diǎn)總結(jié)。若家長(zhǎng)們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會(huì)后可以問(wèn)我或其他任課老師。
第三點(diǎn)，我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的教師說(shuō)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一句格言說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”由此可以看出，良好的習(xí)慣對(duì)孩子的一生多么重要。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)感到孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，存在著放學(xué)后孩子不是先寫(xiě)作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)作業(yè)也一會(huì)兒干這，一會(huì)兒做那，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的現(xiàn)象。我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長(zhǎng)應(yīng)該采取激勵(lì)措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的習(xí)慣，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責(zé)任，讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對(duì)待，放學(xué)后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動(dòng)做好每一件事的習(xí)慣，使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好，做事拖拉其主要原因是沒(méi)有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢？
1、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說(shuō)的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會(huì)有不愛(ài)看書(shū)的孩子，看書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識(shí)豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來(lái)做到一句話(huà)：關(guān)掉電視，打開(kāi)書(shū)本。家長(zhǎng)在旁邊看書(shū)學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長(zhǎng)盡量多用溫和的語(yǔ)氣，引導(dǎo)性的話(huà)語(yǔ)與孩子交流，避免粗暴和簡(jiǎn)單的懲罰與對(duì)話(huà)。尤其在外人面前更該對(duì)孩子溫言軟語(yǔ)但不縱容,以免對(duì)孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。過(guò)分包辦會(huì)讓孩子形成依賴(lài)的錯(cuò)誤思想，應(yīng)當(dāng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將成為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。教會(huì)孩子整理書(shū)包，告訴他書(shū)應(yīng)該怎么放（比如大書(shū)橫著放，小書(shū)豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學(xué)具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備一個(gè)記事本，讓孩子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會(huì)他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會(huì)自己看了，對(duì)于以后他們自己整理書(shū)包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，剛剛學(xué)完了漢語(yǔ)拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長(zhǎng)就可以在這時(shí)為孩子準(zhǔn)備好一些書(shū)籍，如童話(huà)故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書(shū)。
協(xié)助任課老師，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟是有限的。知識(shí)獲得之后，更重要的是及時(shí)的鞏固。其實(shí)，學(xué)生最多的時(shí)間是在家里度過(guò)的。因此，睿智的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護(hù)人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒(méi)有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫(xiě)也很有必要。最后簽上你的名字或評(píng)價(jià)。如果你覺(jué)得孩子在作業(yè)上有說(shuō)謊的可能，一定要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)我。不要小看這個(gè)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會(huì)從此撕開(kāi)一個(gè)變壞的缺口。如果孩子覺(jué)得你好糊弄，結(jié)果將會(huì)很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書(shū)和背書(shū)。從以后的寫(xiě)話(huà)、作文上講，讀書(shū)、背書(shū)也許就是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)?，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語(yǔ)言。每個(gè)家長(zhǎng)都必須親自檢查語(yǔ)文上每篇課文的背誦，還有每個(gè)練習(xí)的成語(yǔ)和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認(rèn)讀二類(lèi)字。打開(kāi)生字表或者每篇課文你就能找到，因?yàn)檫@些字要求做到會(huì)認(rèn)，暫時(shí)不要學(xué)寫(xiě)。你一定要做把二類(lèi)字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會(huì)讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時(shí)間?，F(xiàn)在已是冬令時(shí)節(jié)，從今天開(kāi)始，上午7點(diǎn)半之前一定要到校，下午12點(diǎn)到校。上午不遲于7點(diǎn)半到。上午遲到不利于你孩子的讀書(shū)和背書(shū)，不利于老師想補(bǔ)點(diǎn)什么知識(shí)。
6、希望你能結(jié)合這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行一次教育，讓家長(zhǎng)會(huì)走進(jìn)孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題，我們會(huì)為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里，我們將一如既往，用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí)，與他們一起成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在陽(yáng)澄湖中心小學(xué)健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的。相信我們，相信陽(yáng)小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會(huì)錯(cuò)的！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十四
大家好，我是來(lái)自一年級(jí)的同學(xué)，今天我要演講的題目是放飛夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，老師告訴我們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，作為中國(guó)人我們都有中國(guó)夢(mèng)。什么是夢(mèng)想？我們剛開(kāi)始不明白，慢慢的我知道了，夢(mèng)想就是希望，就是目標(biāo)。
那我的夢(mèng)想是什么呢？我摸摸我的腦袋，我想成為畫(huà)家，畫(huà)出我心中的美麗，畫(huà)出生活的變化，畫(huà)出祖國(guó)的壯麗風(fēng)景。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我知道，我們只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
所以，哥哥姐姐們，請(qǐng)和我一起從現(xiàn)在努力吧，放飛夢(mèng)想，在不久的將來(lái)一起為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本?，F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓很多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣(mài)了啊！”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣(mài)了?。 惫?，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買(mǎi)酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢(qián)，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛?。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟！因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自身。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”，我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫?，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，xx省就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的xx省人民為建設(shè)自身的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概?，才有了我們今天?一切；也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了很多前來(lái)投資的商人和志在xx省發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是一年級(jí)的毛寧欣，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有今天的我;我還要感謝我們的老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會(huì)得到這份榮譽(yù);我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)已屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的.不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)一班的姜宇欣。很高興，今天由我給大家進(jìn)行國(guó)旗下演講。同學(xué)們，你們知道本周的星期五是什么日子嗎？（是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的`學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢(qián)；關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，祖國(guó)在我心中的'激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲，校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開(kāi)始了。迎著初升的朝陽(yáng)，懷著激動(dòng)的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻，我不禁心中感慨萬(wàn)千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的五年級(jí)小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進(jìn)，直逼第一，五年級(jí)下學(xué)期期末考試，我考了有史以來(lái)的全班第一，而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅(jiān)定步伐，走向了期待已久的升旗臺(tái)，在樂(lè)聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國(guó)自豪，因?yàn)椋疑钌畹刂?，沒(méi)有我們偉大的祖國(guó)，何來(lái)我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國(guó)、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠(chéng)摯的中國(guó)心。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國(guó)心》，它是中華民族的心聲，也是全國(guó)人民的心愿。讓我們每個(gè)中國(guó)人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng)，把國(guó)家裝在心中，國(guó)歌一同唱起來(lái)、國(guó)旗一齊升起來(lái)，我想，五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫周xx，8月份我就要滿(mǎn)7歲了。我很高興也很激動(dòng)的站在這里，和大家分享一年來(lái)我在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)！
在過(guò)去的一學(xué)期里，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，也學(xué)到了許多知識(shí)，我每天都能按時(shí)上下課，生病也要堅(jiān)持到校，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課堂下能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。我非常熱愛(ài)我的班集體，總是積極參加各種集體活動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)了光呢。我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
在一2班這個(gè)溫暖的`大家庭里，我自信活潑，熱心助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著！但是人無(wú)完人，有時(shí)候的我也會(huì)犯一些小小的錯(cuò)誤。在這里我希望老師和同學(xué)們都能投我一票，因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì)和幫助，我會(huì)更加自信，更加積極的改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)閃光的優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學(xué)生的競(jìng)選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的.機(jī)會(huì)，我要感謝老師對(duì)我的教誨，同學(xué)們對(duì)我的幫助和信任。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)不需要老師操心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，所以成績(jī)總是名列前茅。我也做過(guò)老師的小助手，熱情為同學(xué)服務(wù)。我曾擔(dān)當(dāng)過(guò)中隊(duì)委，小組長(zhǎng)，課代表等職務(wù)，為班級(jí)組織多項(xiàng)活動(dòng)。我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生。
在家里，我是個(gè)好孩子。主動(dòng)為大人做力所能及的事，自主學(xué)習(xí)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
我熱愛(ài)生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個(gè)合格的好公民。
各位同學(xué)，請(qǐng)投上您莊嚴(yán)神圣的一票吧！請(qǐng)相信我！我會(huì)用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、健康的體質(zhì)回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是于xx。我追求上進(jìn)，從不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學(xué)生競(jìng)選。
我勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)一起進(jìn)步。我熱愛(ài)勞動(dòng)，每天堅(jiān)持做好責(zé)任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛(ài)好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導(dǎo)下獲市合唱比賽劇二等獎(jiǎng)，參演的`歌舞《減肥》獲等級(jí)獎(jiǎng)。
無(wú)論我是否能當(dāng)選三好學(xué)生，我都會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
我不會(huì)讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛(ài)集體、積極向上、活波開(kāi)朗的.女孩。爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”是我努力的目標(biāo)；德、智、體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。因此，我自薦爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、遵守校規(guī)校紀(jì)，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮好學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在許多缺點(diǎn)。如學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)。在紀(jì)律上有時(shí)有一些小動(dòng)作。
我希望能當(dāng)上“三好學(xué)生”，更好地激勵(lì)我的進(jìn)步。使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，為老師當(dāng)好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會(huì)更加努力完善自我，不泄氣。
時(shí)刻以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力成長(zhǎng)為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx。一個(gè)真誠(chéng)、善良、好強(qiáng)、獨(dú)立自主、充滿(mǎn)理想、有責(zé)任感的女孩兒。一年來(lái)，承蒙老師的抬愛(ài)，同學(xué)們的支持，我們互幫互助一同成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，我感到很開(kāi)心很快樂(lè)。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的思想、學(xué)習(xí)、文體等方面的情況匯報(bào)如下：
思想上，追求樸實(shí)。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極捐款，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
學(xué)習(xí)上，雖然我不是最好的，但我會(huì)更加努力，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展，為同學(xué)們做好表率作用。做到課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;課堂外，不恥下問(wèn)，溫故知新。作為班長(zhǎng)，不僅管好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還樂(lè)于幫助其他同學(xué).
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動(dòng)，愛(ài)好球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑、跳繩，體育成績(jī)優(yōu)秀。我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，勇于實(shí)踐。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六年一班的李星楠。此時(shí)此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心和支持。在這里，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝!”
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信未來(lái)的輝煌會(huì)屬于我們馬仲小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)!
祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是一年級(jí)的xx，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有今天的`我;我還要感謝我們的老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會(huì)得到這份榮譽(yù);我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)已屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自五二班的楊昕h。此時(shí)此刻，作為學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一二班的xx。此時(shí)此刻，作為學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的`進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書(shū)香飄滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫和的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學(xué)，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好門(mén)生競(jìng)選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號(hào)是xx，我爸爸在xx區(qū)審計(jì)局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競(jìng)選的原因是：
3、我酷好工作，在學(xué)校和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開(kāi)暢，喜好畫(huà)畫(huà)、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點(diǎn)，我最大的弱點(diǎn)是粗心大意，我的這個(gè)弱點(diǎn)凡是讓我考不到100分。
倘若我競(jìng)選上了三好門(mén)生，我必定會(huì)更加嚴(yán)厲要求本身，竭力做一個(gè)德、智、體、美、勞周全成長(zhǎng)的好門(mén)生，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，為同學(xué)們做好榜樣。請(qǐng)大家給我一個(gè)熬煉的機(jī)遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒(méi)錯(cuò)的。
感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十一
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門(mén)生競(jìng)選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號(hào)是xx，我爸爸在xx區(qū)審計(jì)局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開(kāi)暢，喜好畫(huà)畫(huà)、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點(diǎn)，我最大的'弱點(diǎn)是粗心大意，我的這個(gè)弱點(diǎn)凡是讓我考不到100分。
倘若我競(jìng)選上了三好門(mén)生，我必定會(huì)更加嚴(yán)厲要求本身，竭力做一個(gè)德、智、體、美、勞周全成長(zhǎng)的好門(mén)生，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，為同學(xué)們做好榜樣。請(qǐng)大家給我一個(gè)熬煉的機(jī)遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒(méi)錯(cuò)的。
感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我得一場(chǎng)重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我，爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)要做手術(shù)。沒(méi)多久我就被推進(jìn)手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道，一陣過(guò)后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的小孩踏入小學(xué)的大門(mén)將近四個(gè)月了。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：
首先我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)我們小學(xué)生的要求：
（1）掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
（1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。
（2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
（3）能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。
（4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。
（2）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
（3）能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。
（1）能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
（2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話(huà)。
（4）正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來(lái)我想對(duì)大家說(shuō)的是在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我在教育教學(xué)方面所采取的措施，以及取得的一點(diǎn)成績(jī)。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，由于完小的撤并，這屆的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，再加上一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。首先，我把每周的語(yǔ)文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高的同學(xué)，由他們來(lái)分期領(lǐng)讀，實(shí)行輪換制。負(fù)責(zé)的學(xué)生也較認(rèn)真，站在講臺(tái)上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了，課間操也能認(rèn)認(rèn)真真地做到位。因而，在開(kāi)學(xué)至今的三個(gè)多月中，我班連續(xù)三次被評(píng)為?！般y星中隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)，當(dāng)仁不讓地摘得了“金星中隊(duì)”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長(zhǎng)，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。
我們都知道，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水——白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我在這里尤其要表?yè)P(yáng)三個(gè)同學(xué)：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)候，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問(wèn)法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒？你最欣賞誰(shuí)的讀書(shū)？請(qǐng)你夸夸他，請(qǐng)你學(xué)學(xué)他。你覺(jué)得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字？你覺(jué)得這個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)，才能寫(xiě)漂亮？等等。這些充滿(mǎn)民主的'、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽(yáng)、奚飛陽(yáng)、周潤(rùn)飛等，有了這些活躍分子，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上，課堂因此才有生動(dòng)與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書(shū)本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫(xiě)字能力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫(huà)抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫(xiě)字,這些同學(xué)繼續(xù)努力，字會(huì)很有希望。
童年時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的，不能讓我們剛踏入一年級(jí)的孩子們覺(jué)得：走進(jìn)了校門(mén)，也就失去了快樂(lè)的童趣。因此，我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。從不因?yàn)槟氵@位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當(dāng)然，我們的孩子也是非常出色的，他們對(duì)待活動(dòng)的熱情比任何時(shí)候都高漲。在前不久舉行的“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們的孩子認(rèn)真對(duì)待，利用空余時(shí)間排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人，在活動(dòng)評(píng)比中，我班獲得了低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)。這都是大家辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€(gè)多月來(lái)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點(diǎn)總結(jié)。若家長(zhǎng)們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會(huì)后可以問(wèn)我或其他任課老師。
第三點(diǎn)，我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的教師說(shuō)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一句格言說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”由此可以看出，良好的習(xí)慣對(duì)孩子的一生多么重要。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)感到孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，存在著放學(xué)后孩子不是先寫(xiě)作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)作業(yè)也一會(huì)兒干這，一會(huì)兒做那，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的現(xiàn)象。我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長(zhǎng)應(yīng)該采取激勵(lì)措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的習(xí)慣，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責(zé)任，讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對(duì)待，放學(xué)后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動(dòng)做好每一件事的習(xí)慣，使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好，做事拖拉其主要原因是沒(méi)有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢？
1、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說(shuō)的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會(huì)有不愛(ài)看書(shū)的孩子，看書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識(shí)豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來(lái)做到一句話(huà)：關(guān)掉電視，打開(kāi)書(shū)本。家長(zhǎng)在旁邊看書(shū)學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長(zhǎng)盡量多用溫和的語(yǔ)氣，引導(dǎo)性的話(huà)語(yǔ)與孩子交流，避免粗暴和簡(jiǎn)單的懲罰與對(duì)話(huà)。尤其在外人面前更該對(duì)孩子溫言軟語(yǔ)但不縱容,以免對(duì)孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。過(guò)分包辦會(huì)讓孩子形成依賴(lài)的錯(cuò)誤思想，應(yīng)當(dāng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將成為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。教會(huì)孩子整理書(shū)包，告訴他書(shū)應(yīng)該怎么放（比如大書(shū)橫著放，小書(shū)豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學(xué)具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備一個(gè)記事本，讓孩子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會(huì)他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會(huì)自己看了，對(duì)于以后他們自己整理書(shū)包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，剛剛學(xué)完了漢語(yǔ)拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長(zhǎng)就可以在這時(shí)為孩子準(zhǔn)備好一些書(shū)籍，如童話(huà)故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書(shū)。
協(xié)助任課老師，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟是有限的。知識(shí)獲得之后，更重要的是及時(shí)的鞏固。其實(shí)，學(xué)生最多的時(shí)間是在家里度過(guò)的。因此，睿智的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護(hù)人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒(méi)有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫(xiě)也很有必要。最后簽上你的名字或評(píng)價(jià)。如果你覺(jué)得孩子在作業(yè)上有說(shuō)謊的可能，一定要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)我。不要小看這個(gè)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會(huì)從此撕開(kāi)一個(gè)變壞的缺口。如果孩子覺(jué)得你好糊弄，結(jié)果將會(huì)很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書(shū)和背書(shū)。從以后的寫(xiě)話(huà)、作文上講，讀書(shū)、背書(shū)也許就是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)?，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語(yǔ)言。每個(gè)家長(zhǎng)都必須親自檢查語(yǔ)文上每篇課文的背誦，還有每個(gè)練習(xí)的成語(yǔ)和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認(rèn)讀二類(lèi)字。打開(kāi)生字表或者每篇課文你就能找到，因?yàn)檫@些字要求做到會(huì)認(rèn)，暫時(shí)不要學(xué)寫(xiě)。你一定要做把二類(lèi)字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會(huì)讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時(shí)間?，F(xiàn)在已是冬令時(shí)節(jié)，從今天開(kāi)始，上午7點(diǎn)半之前一定要到校，下午12點(diǎn)到校。上午不遲于7點(diǎn)半到。上午遲到不利于你孩子的讀書(shū)和背書(shū)，不利于老師想補(bǔ)點(diǎn)什么知識(shí)。
6、希望你能結(jié)合這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行一次教育，讓家長(zhǎng)會(huì)走進(jìn)孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題，我們會(huì)為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里，我們將一如既往，用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí)，與他們一起成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在陽(yáng)澄湖中心小學(xué)健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的。相信我們，相信陽(yáng)小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會(huì)錯(cuò)的！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十四
大家好，我是來(lái)自一年級(jí)的同學(xué)，今天我要演講的題目是放飛夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，老師告訴我們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，作為中國(guó)人我們都有中國(guó)夢(mèng)。什么是夢(mèng)想？我們剛開(kāi)始不明白，慢慢的我知道了，夢(mèng)想就是希望，就是目標(biāo)。
那我的夢(mèng)想是什么呢？我摸摸我的腦袋，我想成為畫(huà)家，畫(huà)出我心中的美麗，畫(huà)出生活的變化，畫(huà)出祖國(guó)的壯麗風(fēng)景。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我知道，我們只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
所以，哥哥姐姐們，請(qǐng)和我一起從現(xiàn)在努力吧，放飛夢(mèng)想，在不久的將來(lái)一起為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本?，F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓很多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣(mài)了啊！”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣(mài)了?。 惫?，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買(mǎi)酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢(qián)，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛?。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟！因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自身。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”，我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫?，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，xx省就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的xx省人民為建設(shè)自身的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概?，才有了我們今天?一切；也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了很多前來(lái)投資的商人和志在xx省發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是一年級(jí)的毛寧欣，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有今天的我;我還要感謝我們的老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會(huì)得到這份榮譽(yù);我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)已屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的.不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)一班的姜宇欣。很高興，今天由我給大家進(jìn)行國(guó)旗下演講。同學(xué)們，你們知道本周的星期五是什么日子嗎？（是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的`學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢(qián)；關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)評(píng)三好學(xué)生演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，祖國(guó)在我心中的'激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲，校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開(kāi)始了。迎著初升的朝陽(yáng)，懷著激動(dòng)的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻，我不禁心中感慨萬(wàn)千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的五年級(jí)小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進(jìn)，直逼第一，五年級(jí)下學(xué)期期末考試，我考了有史以來(lái)的全班第一，而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅(jiān)定步伐，走向了期待已久的升旗臺(tái)，在樂(lè)聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國(guó)自豪，因?yàn)椋疑钌畹刂?，沒(méi)有我們偉大的祖國(guó)，何來(lái)我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國(guó)、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠(chéng)摯的中國(guó)心。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國(guó)心》，它是中華民族的心聲，也是全國(guó)人民的心愿。讓我們每個(gè)中國(guó)人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng)，把國(guó)家裝在心中，國(guó)歌一同唱起來(lái)、國(guó)旗一齊升起來(lái)，我想，五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛!