總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。所謂完美的總結(jié)，是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇一
包裝設(shè)計(jì)作為卷煙產(chǎn)品視覺傳達(dá)的主要形式，其重要性在市場中顯得尤為重要，定位準(zhǔn)確符合消費(fèi)者心理的煙包設(shè)計(jì)，能使企業(yè)在眾多競爭中脫穎而出；好的包裝，能直接吸引消費(fèi)者的視線，讓消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的購買欲，從而達(dá)到促銷的目的，正如人們所說：包裝是沉默的商品推銷員，好的包裝就是好的廣告。隨著國家煙草改革步伐加快，煙草行業(yè)競爭激烈，市場化程度日漸提高，“玉溪”、“芙蓉王”、“黃鶴樓”、“利群”、“寬窄”、“紅塔山”、“白沙”、“南京”、“蘇煙”、等數(shù)以百計(jì)的高檔次、高價(jià)位的香煙產(chǎn)品如雨后春筍般發(fā)展壯大起來，在包裝設(shè)計(jì)上更為大膽、時(shí)尚，各種新材料、新工藝、新技術(shù)在這一時(shí)期得到了充分的使用，印刷技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。同時(shí)，中國煙草進(jìn)入了品牌競爭的年代--由賣方市場全面轉(zhuǎn)向買方市場，企業(yè)之間的競爭愈演愈烈，這方寸之地成為各大中煙的兵家必爭之地。如何在眾多的卷煙品牌中脫穎而出，成為擺在各卷煙企業(yè)面前的一大難題。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二
摘要：本文以“花顏坊”花茶包裝設(shè)計(jì)技術(shù)來分析當(dāng)下整體花茶包裝中設(shè)計(jì)的技術(shù)發(fā)展趨勢和方向。茶文化已經(jīng)有著源遠(yuǎn)流長的歷史，花茶藝術(shù)在這其中也是由來已久。隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，花茶包裝也越來越受到人們的追捧?；ú璋b設(shè)計(jì)讓產(chǎn)品不僅具有安全性和衛(wèi)生性，而且精美的包裝還會(huì)提高消費(fèi)者的購買欲。具有特色的花茶包裝設(shè)計(jì)不僅能夠提升品牌形象，更加能夠傳承茶品文化。
中國的茶文化源遠(yuǎn)流長，是世界茶的發(fā)祥地，制茶飲茶已有幾千年的歷史。因此，茶伴隨著人類的發(fā)展和文明，是世界其他國家所不能比擬的。正是因?yàn)槿绱?，各種與茶文化相關(guān)的因素都被包含在當(dāng)今茶包裝的設(shè)計(jì)中。包裝要具體考慮是實(shí)際應(yīng)用和以人為本的特性，通過多種表達(dá)方式，如文字、圖形、色彩、材料材質(zhì)的選用以及造型等起到提升被包裝物本身的商品價(jià)值和視野美感的效果。
1茶葉包裝的定位。
茶葉包裝的定位有多個(gè)角度可以參考。例如，有的茶葉包裝利用歷史故事作為背景來進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的茶葉包裝設(shè)計(jì)根據(jù)不同地區(qū)的不同文化來作為落腳點(diǎn)，有的從茶道、茶具、茶藝等方面上來進(jìn)行。如何巧妙地定位茶葉包裝，主要在于設(shè)計(jì)師的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)市場需求調(diào)查。就包裝的意義這一方面來說，包裝要具體考慮是實(shí)際應(yīng)用和以人為本的特性，通過多種表達(dá)方式，如文字、圖形、色彩以及造型等提升被包裝物本身的商品價(jià)值。準(zhǔn)確定位才能設(shè)計(jì)出最符合市場需求，而又兼具藝術(shù)欣賞價(jià)值的茶包裝。這樣的包裝不僅能夠博人眼球，同時(shí)還可以最大程度地展現(xiàn)中國茶文化的博大精深。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇三
就目前我國企業(yè)和市場中的狀況來看，單個(gè)的包裝形式仍占據(jù)較大的比重，但是單個(gè)的包裝設(shè)計(jì)存在著一些不可避免的缺點(diǎn)。第一是選擇性小，因?yàn)楫a(chǎn)品包裝較為單一，無大小之分，也無造型之分，所以供消費(fèi)者的選擇性是相當(dāng)有限的，有些甚至是毫無選擇性。第二是單個(gè)的包裝缺乏整體性和統(tǒng)一性，在消費(fèi)者的視覺方面會(huì)相對(duì)乏味一點(diǎn)，沒有統(tǒng)一的視覺效果。所以消費(fèi)者一眼看過去對(duì)企業(yè)形象及品牌的印象和辨識(shí)度不高。第三是宣傳度降低，品種過于單一，存在感不高容易被忽略，不會(huì)產(chǎn)生較好的宣傳效果。如今系列化包裝設(shè)計(jì)在市場中的存在感逐漸上升，相對(duì)于單個(gè)的包裝而言系列化包裝的優(yōu)點(diǎn)已逐漸凸顯出來，系列化包裝可供消費(fèi)者的選擇性較大，它的多樣性可以滿足不同消費(fèi)者的需求，具有更大的選擇空間。整體性和統(tǒng)一性也是很大的優(yōu)勢，整體的一組系列化包裝設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生一種規(guī)則的美感，視覺效果較好，同時(shí)也會(huì)使消費(fèi)者對(duì)品牌和企業(yè)形象產(chǎn)生較為深刻的印象，對(duì)品牌的辨識(shí)度也會(huì)有所提升，宣傳方面也會(huì)產(chǎn)生較好的效果。由此可見，系列化包裝設(shè)計(jì)在市場的競爭中已占據(jù)了一定的優(yōu)勢，在市場中已脫穎而出，將備受企業(yè)和消費(fèi)者的喜愛，對(duì)市場的影響力也會(huì)越來越大。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇四
煙包設(shè)計(jì)分為幾個(gè)部分要素：整體色彩關(guān)系、主體圖案、文字及輔助元素、給人聯(lián)想空間、品牌理念的傳達(dá)、包裝材料、工藝表現(xiàn)、盒形結(jié)構(gòu)等8大要素。8大要素中，又可以將其歸結(jié)為視覺表達(dá)、工藝表達(dá)兩大部分。色彩關(guān)系、主體圖案、文字輔助元素、品牌聯(lián)想、理念傳達(dá)等是設(shè)計(jì)的`原點(diǎn)，這些要素必須在剛開始構(gòu)思就必須理清思路，如何更好的傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖，產(chǎn)品利益點(diǎn)等。人群定位、人群喜好、消費(fèi)心理需求、價(jià)格要素、競品參照優(yōu)劣勢等決定了我們?cè)趺慈ニ伎荚O(shè)計(jì)的原點(diǎn)和起手勢。設(shè)計(jì)原點(diǎn)和起手勢解決的是設(shè)計(jì)的視覺化原始意圖，也就是包裝的靈魂。如果說設(shè)計(jì)原點(diǎn)是靈魂，那么工藝表達(dá)就是包裝的氣質(zhì)，氣質(zhì)和靈魂兼得才是完美。工藝表達(dá)是將設(shè)計(jì)原點(diǎn)意圖用科技手段轉(zhuǎn)移到材料上實(shí)現(xiàn)，講究的是對(duì)設(shè)計(jì)原點(diǎn)意圖的物質(zhì)表達(dá)，工藝合理的表達(dá)和搭配，決定了整體包裝氣質(zhì)的不凡，也是整個(gè)包裝形象面對(duì)受眾的檢閱，檔次感、時(shí)尚感、品質(zhì)感、親切感等一覽無余。如果把包裝設(shè)計(jì)定義為10分，包裝靈魂設(shè)計(jì)和工藝氣質(zhì)的表達(dá)在初步構(gòu)思和后期實(shí)現(xiàn)都可以尋找兩者之間的平衡點(diǎn)，中庸之道講究“不偏不倚，折中調(diào)和”,設(shè)計(jì)同樣也需要這種調(diào)和，但不是平均調(diào)和，而是完美結(jié)合。
2.2煙草產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
煙草包裝亟需在產(chǎn)品包裝上進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。首先，在產(chǎn)品包裝上可以不僅僅局限于當(dāng)前的規(guī)格，制造更佳便于攜帶的規(guī)格。其次，包裝設(shè)計(jì)的圖案選擇，根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的品牌名稱、價(jià)位、消費(fèi)人群、銷售地域、民俗習(xí)慣等不同情況因地制宜選擇。再者，煙草包裝設(shè)計(jì)需要從最佳的視角進(jìn)行剪裁取舍，在平面設(shè)計(jì)錦上添花、出奇制勝。
中國煙草包裝設(shè)計(jì)一方面要正確履行《煙草控制框架公約》，有效地將警語與原包裝風(fēng)格結(jié)合起來，保證對(duì)于消費(fèi)者的提醒；另一方面也要結(jié)合中國特色社會(huì)主義的國情，以及中國煙草企業(yè)的實(shí)際情況明確煙標(biāo)和包裝設(shè)計(jì)方向。同時(shí)隨著環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，我們也要提高煙草包裝印刷的工藝質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)煙草包裝設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇五
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展造成的最鮮明的影響在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面主要表現(xiàn)為，計(jì)算機(jī)技術(shù)既影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，還影響了社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的態(tài)勢。首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的推動(dòng)之下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由原來的單純依靠手工操作的低效率發(fā)展方式轉(zhuǎn)變成為了依靠計(jì)算機(jī)控制的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)操作，不僅生產(chǎn)效率大大高于從前，而且生產(chǎn)質(zhì)量也較之前有大幅度的提高。這種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也解放了人力，人們不在被固定在生產(chǎn)線上重復(fù)一些機(jī)械勞動(dòng)，這些勞動(dòng)都被數(shù)字化設(shè)備所代替，人們只用對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行相應(yīng)的檢查即可。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要表現(xiàn)在新的產(chǎn)業(yè)——信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生。在原來的三個(gè)產(chǎn)業(yè)之外，出現(xiàn)了以信息制造、信息存儲(chǔ)、信息傳輸和信息分享為主的第四個(gè)產(chǎn)業(yè)。越來越多的人投入到這個(gè)新的產(chǎn)業(yè)之中，使這個(gè)新的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出越來越大的'產(chǎn)值，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。最后，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的影響。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的影響主要表現(xiàn)在，人們?cè)谏a(chǎn)中產(chǎn)生的關(guān)系發(fā)生了變化，越來越多的人依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)或者計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而成為了自由職業(yè)者，可以在自由的時(shí)間和地點(diǎn)完成給定的任務(wù)，擺脫了傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系對(duì)人的束縛。
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們生活的影響既包括生活方式方面的影響，也包括思維方式方面的影響。首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們生活方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下，人們生活的方方面面都受到了相應(yīng)的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下，傳統(tǒng)的被動(dòng)式新聞獲取方式逐漸轉(zhuǎn)變成為了上網(wǎng)主動(dòng)搜索多樣化的新聞并且與新聞?wù)哌M(jìn)行多種形式的互動(dòng)；人們的購物方式也產(chǎn)生了改變，傳統(tǒng)的逛街購物轉(zhuǎn)變成為了逛購物網(wǎng)站購物，既便捷又高效；人們的娛樂方式發(fā)生了很大的改變，傳統(tǒng)的看電視看電影的娛樂方式轉(zhuǎn)變成了上網(wǎng)看各種影視劇等，滿足人們的個(gè)性化需求；傳統(tǒng)的閱讀模式也發(fā)生了很大的改變，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀模式也轉(zhuǎn)變成為了電子書閱讀，既降低了閱讀成本，又可以隨時(shí)隨地開展閱讀。這些都是在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下完成的，可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們的生活方式帶來非常深刻的影響和改變。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們思維方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響之下，人們的思維方式產(chǎn)生了新的改變，形成了計(jì)算機(jī)技術(shù)支持之下的互聯(lián)網(wǎng)思維，如粉絲經(jīng)濟(jì)、試錯(cuò)和一切以用戶為中心等思維，這些思維的產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)的思維方式產(chǎn)生了很大的影響。并且，將這些思維方式利用到其他領(lǐng)域之中也能夠產(chǎn)生各種意想不到的效果。
計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展一方面使得各種交流工具越來越多，另一方面卻使人際關(guān)系越來越淡化。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，越來越多的人喜歡在網(wǎng)上通過各種交流工具來開展人際之間的交流，而在現(xiàn)實(shí)生活之中，他們卻很少同身邊的人說話溝通，甚至越來越多的人產(chǎn)生了某種程度的交流恐懼，不能夠以正常的心態(tài)同他人面對(duì)面交流，產(chǎn)生了很多的社會(huì)問題。當(dāng)前愈演愈烈的社會(huì)整體冷漠現(xiàn)象也同計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展不無關(guān)系。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展之下，各種社會(huì)問題通過網(wǎng)絡(luò)被夸大和渲染，很多人因此對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了一種失望情緒，進(jìn)而造成了社會(huì)整體冷漠現(xiàn)象的產(chǎn)生。
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人身心健康影響主要表現(xiàn)在，在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的影響之下，計(jì)算機(jī)中的各種內(nèi)容對(duì)人們的身心健康影響越來越大。首先，計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)內(nèi)容的多樣化造成人們對(duì)計(jì)算機(jī)依賴性的提高，造成了使用電腦時(shí)間過長，進(jìn)而造成了眼睛疲勞、頸椎硬化、鼠標(biāo)手等電腦使用問題。同時(shí)，長時(shí)間的使用電腦也造成了人們坐著的時(shí)間長，而運(yùn)動(dòng)時(shí)間減少的狀況，使人們整體身體素質(zhì)下降。其次，計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)內(nèi)容對(duì)人們心理造成了很大的負(fù)面影響。主要包括長時(shí)間打游戲產(chǎn)生的焦慮，長時(shí)間無意識(shí)上網(wǎng)產(chǎn)生的空虛以及長時(shí)間被多元化價(jià)值觀沖擊造成的心理失衡等，嚴(yán)重影響著人們的正常生活。
在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的催化之下，也使得一些別有用心的人發(fā)現(xiàn)了新的“致富”途徑，即通過攻擊他人計(jì)算機(jī)，盜取、售賣他人信息或者是直接竊取他人賬號(hào)密碼等來賺錢。這既影響了人們的網(wǎng)絡(luò)使用安全，也影響了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，在整個(gè)社會(huì)形成了一種不勞而獲的氣氛，影響深遠(yuǎn)。
3結(jié)語。
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展給整個(gè)社會(huì)以及社會(huì)中的個(gè)人都帶來了切實(shí)的利益，但是，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展是一把雙刃劍，它的快速發(fā)展也給整個(gè)社會(huì)帶來了不小的負(fù)面影響。因此，我們需要在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程中，不斷地促進(jìn)其正面作用的積極發(fā)揮，同時(shí)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來降低其自身發(fā)展過程中帶來的負(fù)面作用，最終促進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的健康和科學(xué)發(fā)展。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇六
摘要：本文概述了傳統(tǒng)婚禮用品包裝創(chuàng)作的理念，通過分析傳統(tǒng)元素對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的影響，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理念吸取傳統(tǒng)設(shè)計(jì)靈感的重要性，指出現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)可以在傳統(tǒng)元素和感悟中使各種思維元素得到升華，產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，既反映民族內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)取。提出傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合及元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造是包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的必經(jīng)之路。
關(guān)鍵詞：婚禮用品；傳統(tǒng)元素；包裝設(shè)計(jì)。
一、引言。
隨著婚禮用品市場的日益發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)人際交往日益緊密，有生命力的包裝常常采用一些有生命力和感召力的傳統(tǒng)元素迎合消費(fèi)者，以獲取消費(fèi)者的好感。如今，婚慶市場消費(fèi)越來越高，市場很需要有創(chuàng)意的元素替代那些風(fēng)格固定的老一套包裝，這樣多變化、多新意的包裝設(shè)計(jì)，能夠更多地體現(xiàn)人們追求這種歡快、祥和、熱鬧、喜慶的場面。
二、中國傳統(tǒng)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)概述。
我國是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國，有著深厚的民族文化底蘊(yùn)，因此，我國傳統(tǒng)包裝都融入了本民族的特色和文化。
1.傳統(tǒng)元素設(shè)計(jì)創(chuàng)作理念。
孟子云：“飲食男女，人之大欲存焉?！惫湃税鸦橐雠c飲食放在相提并論的地位，看做人類必須做的兩件大事。結(jié)婚作為人生一大喜事，傳統(tǒng)婚禮用品包裝最主要的含義就是喜慶，追求熱鬧和吉祥如意的寓意是它最重要的特點(diǎn)。
2.中國傳統(tǒng)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
中國人對(duì)紅色有著特別的崇拜，紅色一向是喜慶吉祥的色調(diào)，而紅雙喜字在傳統(tǒng)婚禮用品包裝中的運(yùn)用體現(xiàn)出了民族傳統(tǒng)元素。傳統(tǒng)圖形在造型上十分注重形的完整性、裝飾性及象征性，講求形與形的呼應(yīng)。圖形和形象的內(nèi)容則注重反映民族生活風(fēng)貌、民族特色、民族興趣的趨勢，有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景。我國眾多吉祥象征圖形元素的創(chuàng)作都是憧憬美好，這種唯美常常不是以嚴(yán)格的理論形式體現(xiàn)的，而是以直觀的形態(tài)和審美體現(xiàn)的。如“雙喜鴛鴦”，鴛鴦在人們心目中是永恒愛情的象征，是相親相愛、白頭偕老的體現(xiàn)，甚至認(rèn)為鴛鴦一旦結(jié)為配偶，便陪伴終生。其意為祝福新人們白頭偕老，似鴛鴦般相愛一生，這種吉祥的寓意是對(duì)未來的希望和祝福，具有理想的色彩。
3.傳統(tǒng)元素設(shè)計(jì)創(chuàng)作存在的弊端。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平得到提高，消費(fèi)觀念得到了很大改變，在滿足物質(zhì)消費(fèi)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)朝精神需求方面發(fā)展。但是婚慶行業(yè)這個(gè)新興的行業(yè)市場雖大，卻仍未形成產(chǎn)業(yè)鏈，談不上規(guī)模經(jīng)營和品牌服務(wù)，影樓、酒樓、婚禮策劃和婚禮用品包裝基本分散經(jīng)營，婚禮用品出現(xiàn)在不同環(huán)節(jié)，使得質(zhì)量參差不齊，需求量不集中。市場缺乏對(duì)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)的深入研究，難以滿足當(dāng)代青年追求的'多元化、時(shí)尚化、個(gè)性化。
三、傳統(tǒng)元素對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響。
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，我們繼承傳統(tǒng)，是為了繼承傳統(tǒng)中的文化，是為繼承傳統(tǒng)中體現(xiàn)出來的民族精神?？v觀世界各國設(shè)計(jì)風(fēng)格，無不留有傳統(tǒng)的民族性印記：以包豪斯為代表的德國設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出了德國傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)、重功能的品質(zhì)；以追求美妙和浪漫的法國，時(shí)裝、香水這些體現(xiàn)浪漫、時(shí)尚的載體成了這個(gè)民族的代名詞；以節(jié)儉樸素的日本，沿襲古人的節(jié)約和自然精致，處處體現(xiàn)民族的簡約與細(xì)致入微。在國外各種藝術(shù)思潮不斷流進(jìn)中國的今天，對(duì)傳統(tǒng)元素的繼承是一個(gè)無法阻斷的必然過程。只有將民族性傳統(tǒng)元素融入到設(shè)計(jì)中，作品才能增加文化價(jià)值，增強(qiáng)作品的完整性。
2.傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造。
（1）傳統(tǒng)元素有著鮮明的象征意義。
傳統(tǒng)元素越來越多地成功應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中，標(biāo)志著平面設(shè)計(jì)師對(duì)中國傳統(tǒng)文化價(jià)值的重新認(rèn)定。中國傳統(tǒng)藝術(shù)與西方藝術(shù)有著明顯的差異：中國藝術(shù)重“氣”，而西方文化是一個(gè)實(shí)體的世界。如何將這些文化內(nèi)涵進(jìn)行深層次挖掘并利用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)當(dāng)中，延續(xù)中華民族對(duì)美好生活的永恒追求，才是我們繼承和利用傳統(tǒng)元素的意義所在。
（2）傳統(tǒng)元素再創(chuàng)造的長遠(yuǎn)意義。
傳統(tǒng)元素在婚禮用品包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造，是對(duì)民族文化精華的傳承，根據(jù)社會(huì)需要的發(fā)展，將傳統(tǒng)民族元素做相應(yīng)重構(gòu)，提煉出新的形象，適應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)視覺要求，使得婚慶用品包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式更加完美。如中國民間繩結(jié)作為中國一絕，被世人譽(yù)為“中國結(jié)”，詩蒂牌“中國情”糖果包裝設(shè)計(jì)，運(yùn)用了雙數(shù)的包裝盒造型，把兩盒用繩結(jié)進(jìn)行聯(lián)著結(jié)，連成一串精妙別致的同心結(jié)，寓意永結(jié)同心，借助與雙心相連的這種形式表達(dá)人們對(duì)幸福吉祥的美好愿望。以民間繩結(jié)作為提手，開啟捆扎，展示了民俗文化的特點(diǎn)，又能起到裝飾和點(diǎn)綴畫面色彩的作用，增添了作品的文化韻味和形式美感，極具藝術(shù)特色。對(duì)傳統(tǒng)元素的再創(chuàng)造，應(yīng)該拋開形式上的束縛，追求其內(nèi)在的思想，將之轉(zhuǎn)化為本身的氣質(zhì)和修養(yǎng)，才能真正將中國傳統(tǒng)元素收放自如地加以運(yùn)用。
四、傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合是包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的必經(jīng)之路。
傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作是矛盾統(tǒng)一的關(guān)系，它們既有個(gè)性又有共性，不可分割。傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作積累豐富的生活素材和文化內(nèi)涵，沒有傳統(tǒng)元素作為基礎(chǔ)和參照物，就沒有現(xiàn)代包裝的創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)理念的更新，現(xiàn)代技術(shù)和手段的應(yīng)用，給傳統(tǒng)元素增添了新的表現(xiàn)形式，對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形成和發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
1.現(xiàn)代婚禮是西式婚禮與中式婚禮的相結(jié)合。
西式婚禮體現(xiàn)著濃烈的教堂宗教氛圍，婚禮主要表現(xiàn)新人在上帝面前的誓約和承諾，主要是一種信仰的約束，所以很是莊嚴(yán)肅穆。而中式婚禮最主要的就是喜慶的含義。中式婚禮參與人員眾多，為的就是熱鬧的感覺，鬧得越開心，象征著未來的生活越紅火。具有非常明顯的中華民族特色，如行的是跪拜禮，講究的是明媒正娶，要步步糕、要跨火盆等，這些都是中華民族的獨(dú)特文化表現(xiàn)，非常具有傳統(tǒng)性。如今，現(xiàn)代婚禮主要融入時(shí)尚元素，吸收了中式婚禮和西式婚禮的相應(yīng)特點(diǎn)，根據(jù)自己的需要，綜合出來的新婚禮形式。相對(duì)于前兩種婚禮嚴(yán)格的流程，現(xiàn)代婚禮可以根據(jù)自己的需求調(diào)整，這也是現(xiàn)在年輕人基本選擇這種時(shí)尚婚禮的原因。
（1）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的新穎性。
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的土壤，但是發(fā)展必須保持傳統(tǒng)，有續(xù)性地開拓創(chuàng)新。向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段，才是“古為今用，洋為中用”，方能推陳出新。我們?cè)谶\(yùn)用傳統(tǒng)元素的時(shí)候，不能完全奉行“拿來主義”，直接將傳統(tǒng)元素套用到我們?cè)O(shè)計(jì)中。可以根據(jù)現(xiàn)代審美將傳統(tǒng)元素進(jìn)行分割、提煉和再造。例如，北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，將中國傳統(tǒng)印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，散發(fā)出中國深厚的文化氣息，還不破壞設(shè)計(jì)本身的現(xiàn)代感。所以，只有將傳統(tǒng)元素根據(jù)現(xiàn)實(shí)要求進(jìn)行新組合，才能在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中發(fā)揮更大的作用。
（2）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的多元化。
傳統(tǒng)元素應(yīng)用在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的多元化，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容的豐富性、形式的多樣化，以及色彩的應(yīng)用中，把傳統(tǒng)元素用文字或圖形將視覺信息傳達(dá)給大眾，讓人們多角度了解現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)元素是文字和圖形為基礎(chǔ)，以深厚的民族藝術(shù)文化為背景，在追求知識(shí)結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，注重形象美的綜合表現(xiàn)。
（3）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的先進(jìn)性。
在科技飛速發(fā)展的今天，高科技的運(yùn)用是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)不可缺少的手段，先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)原理是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中采用的科學(xué)方法。工藝性、材料性與合理的技術(shù)性又體現(xiàn)了現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)元素應(yīng)用的新穎之處。隨著數(shù)碼技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)給設(shè)計(jì)者提供了另一個(gè)巨大的自由設(shè)計(jì)空間。
3.現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)元素的應(yīng)用滿足于社會(huì)現(xiàn)狀。
隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，新工藝、新材料的出現(xiàn)，包裝在新舊事物的沖突下不斷進(jìn)行新舊融合，給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。中國婚禮用品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)保持清醒的頭腦，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)元素，以一種特有獨(dú)立的方式出現(xiàn)在商業(yè)包裝中，是對(duì)民族文化精華的傳承。只有具有民族特色的包裝設(shè)計(jì)才能滿足社會(huì)現(xiàn)狀，才能在社會(huì)一體化包裝設(shè)計(jì)中獨(dú)樹一幟，成為永不褪色的潮流。
五、結(jié)語。
傳統(tǒng)元素應(yīng)用到現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)中，研究和提煉出婚慶文化的精髓和核心內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作和挖掘，將傳統(tǒng)元素潛移默化地融入作品中，體現(xiàn)作品設(shè)計(jì)的整體感。以現(xiàn)代審美的全新視點(diǎn)重新審視傳統(tǒng)元素，用現(xiàn)代構(gòu)圖理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代工藝進(jìn)一步完善包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作，在充分理解傳統(tǒng)元素的基礎(chǔ)上延其“意”、傳其“神”，讓傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中得到更新和拓展。在現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，將中國民眾心中共識(shí)的傳統(tǒng)元素“囍”文化，加入簡約主義風(fēng)格的設(shè)計(jì)元素，將婚禮紅紅火火、歡喜一生的意義沿用到包裝設(shè)計(jì)固有的內(nèi)涵中，通過運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代手工藝，對(duì)其形進(jìn)行深刻地表現(xiàn)，從而使現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)延展出更新、更貼近生活、更深層次的文化內(nèi)涵。參考文獻(xiàn)：
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇七
摘要：包裝是商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種手段，包裝造型設(shè)計(jì)與商品的關(guān)系日益密切，優(yōu)秀的商品包裝造型能促進(jìn)商品的流通與美化市場?？梢哉f現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)在一定程度上體現(xiàn)了不同時(shí)代的消費(fèi)觀念，而對(duì)于消費(fèi)者來說，包裝設(shè)計(jì)是沉默的誘惑。
關(guān)鍵詞：包裝；造型設(shè)計(jì)；材料應(yīng)用。
包裝造型設(shè)計(jì)是根據(jù)被包裝產(chǎn)品的特征、環(huán)境因素和用戶的要求等因素選擇一定的材料，采用一定的技術(shù)方法，科學(xué)的設(shè)計(jì)出內(nèi)外結(jié)構(gòu)合理的容器或制品。使選用的包裝材料具有實(shí)用功能和符合美學(xué)原則的三維立體造型。在現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的體系中，將充分體現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，功能與形式的統(tǒng)一，物質(zhì)與精神的統(tǒng)一。
包裝造型不能單一考慮其形式美因素，它是集形式美與實(shí)用美于一體的造型藝術(shù)。包裝造型的設(shè)計(jì)原理是在考慮到形態(tài)與功能、形態(tài)與工藝、形態(tài)與經(jīng)濟(jì)、形態(tài)與文化、形態(tài)與消費(fèi)者等多方面因素的藝術(shù)創(chuàng)作法則?！白兓c統(tǒng)一”是一切造型藝術(shù)的基本原理和法則，形式美通常都是在變化與同異的對(duì)比與協(xié)調(diào)中產(chǎn)生的。“變化”是“同”與“異”的對(duì)比關(guān)系，這種對(duì)比關(guān)系是通過改變或重新組合造型中的設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)造出一種更新更美的差異感。對(duì)造型元素的改變或重組，可以采用加減法改變?cè)煨筒课坏拇笮?、高低、長短、厚薄、粗細(xì)、曲直、寬窄、輕重、軟硬、繁簡、疏密、虛實(shí)、動(dòng)靜等各種對(duì)比關(guān)系、比例關(guān)系，以求得與“同”的相對(duì)比的“異”的造型變化。變化可以創(chuàng)造新，但不一定能創(chuàng)造美，這就需要變化的規(guī)律和尺度以及在變化中線、面的協(xié)調(diào)關(guān)系，如果變化不全面，部位不準(zhǔn)確，則不足以創(chuàng)造新的造型形象，如果變化過大，對(duì)比不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一，就會(huì)造成變化的畸形，所謂“統(tǒng)一”即將變化后所產(chǎn)生的局部與局部、局部與整體的不協(xié)調(diào)進(jìn)行修正。變化創(chuàng)造的是“個(gè)性”，統(tǒng)一則是提煉局部和整體的共性，共性與個(gè)性在造型中和諧共處，以求得造型的平衡、完美，使形態(tài)的個(gè)性在協(xié)調(diào)中得到提升。
三、包裝造型設(shè)計(jì)的包裝材料及應(yīng)用。
1．紙盒包裝的用途與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
在銷售包裝中，使用率最高的算是紙盒包裝。在選用的包裝材料中，紙制品約占現(xiàn)有包裝材料的40%—50%。其原因是紙張材料，花色品種繁多，規(guī)格齊全，價(jià)格合理，加工方便；另一個(gè)原因是能保證成品質(zhì)量的穩(wěn)定性。紙盒一般以較薄的紙板制作，結(jié)構(gòu)變化較多。紙包裝的容器造型，主要是利用各種紙質(zhì)的強(qiáng)度，通過切割，折疊，貼接，卡接等各種方法成形，具有十分豐富的表現(xiàn)力。紙包裝在包裝領(lǐng)域中是一個(gè)完善的系統(tǒng)，它不僅僅是從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上滿足對(duì)商品的包裝要求，從流通環(huán)節(jié)上考慮對(duì)商品的保護(hù)功能，還要從設(shè)計(jì)上去傳達(dá)商品的內(nèi)容，并達(dá)到引起消費(fèi)者注意的目的。為設(shè)計(jì)出美觀實(shí)用的紙盒，必須綜合考慮商品的性質(zhì)、形態(tài)、比重、使用方法、流通條件，以及銷售地區(qū)和對(duì)象等因素，并注意吸收已有造型結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。各類商品均有其獨(dú)特的包裝結(jié)構(gòu)，如藥品紙盒多為搖蓋式；香煙，火柴紙盒多為抽屜或翻蓋式；服裝、糕點(diǎn)紙盒多為罩蓋式。由于各類商品的形態(tài)不同，其包裝紙盒的造型也有所不同，如生日蛋糕紙盒多為圓形或八角形；不定型的粉末、顆粒、液體包裝紙盒多為棱柱形。此外，饋贈(zèng)型商品與一般商品的`紙盒應(yīng)有所不同；男性和女性使用的商品盒狀也應(yīng)有所差異；國內(nèi)銷售與出口包裝；本地銷售與外地銷售；單件與集裝；易損商品與一般商品等，其盒形都應(yīng)有所區(qū)別。
2．硬質(zhì)材料包裝———容器材料的造型設(shè)計(jì)。
硬質(zhì)包裝容器的造型主要指以玻璃、陶瓷、塑料、金屬等材料設(shè)計(jì)制造的容器，由于材料和加工工藝的方法不同，其造型方式也不一樣。硬質(zhì)包裝容器材料的造型原理和紙盒包裝有許多共同之處，二者都主要以線、面構(gòu)成容器的形態(tài)。容器的造型主要是通過線，面的變化進(jìn)行設(shè)計(jì)，運(yùn)用線面的加減，長短，大小，方向，角度的變化以及直線與曲線，平面與曲面的對(duì)比產(chǎn)生適度的形式美感。裝飾線在容器造型中屬輔助線，主要是對(duì)包裝造型面起到分割，比例，層次感，凹凸感，對(duì)比感的作用。一般說來，在紙盒包裝造型中裝飾線的使用較少，在硬質(zhì)包裝容器造型中使用較多。
包裝的人性化使商業(yè)競爭有可能走出各種誤區(qū)，向更科學(xué)更人性化的方向發(fā)展，從而能更好的服務(wù)于人類。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，各發(fā)達(dá)國家紛紛制定政策、采取措施，盡力避免包裝可能給人類帶來的副作用。歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：1．節(jié)省材料，減少資源消耗，以此來減少包裝廢棄時(shí)的體積，也保護(hù)了環(huán)境。使用對(duì)環(huán)境友好的安全材料。減少無所謂包裝或不適用包裝。如丹麥早在1981年首先禁止使用一次性容器裝啤酒、碳酸飲料和果汁。日本的一些超市對(duì)自帶購物袋的顧客給予優(yōu)惠。此外各種自動(dòng)售貨機(jī)、自動(dòng)售貨設(shè)備也以全面減少無謂包裝見長。2．隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，隨著消費(fèi)者環(huán)境保護(hù)意識(shí)的覺醒，“綠色食品”，“綠色包裝”，“綠色消費(fèi)主義”等各類“綠色”進(jìn)程的呼聲越來越高，如何正確處理好保護(hù)環(huán)境問題，兼顧經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，是現(xiàn)代包裝造型設(shè)計(jì)師需要思考的核心問題。使包裝朝著綠色化方向發(fā)展，是未來包裝造型設(shè)計(jì)總體思路?！白詈玫陌b就是沒有包裝”，這是在發(fā)達(dá)國家極為流行的一種提法。這也許是未來包裝造型設(shè)計(jì)中的最高境界?！白詈玫陌b就是沒有包裝”并不是簡單的回復(fù)到商品的原始狀態(tài)，而是要求包裝應(yīng)該同其包裹著的產(chǎn)品達(dá)成高度的和諧統(tǒng)一,讓人感覺不到有任何“包”與“裝”的痕跡，包裝再也不會(huì)因?yàn)轱@示自己的身價(jià)、地位、個(gè)性而影響人們消費(fèi)時(shí)的心情，包裝在保護(hù)商品的同時(shí)，能更好的服務(wù)于人類，這就是我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)，也是包裝設(shè)計(jì)的理想境界。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇八
綠色包裝設(shè)計(jì)最主要的體現(xiàn)就是綠色環(huán)保材料的運(yùn)用，包裝材料是形成商品包裝的物質(zhì)基礎(chǔ)，是商品包裝所有功能的載體，是構(gòu)成商品包裝使用價(jià)值的最基本的要素。要研究包裝、發(fā)展包裝，必須從這最基本的要素著手。而綠色環(huán)保的產(chǎn)品則是社會(huì)發(fā)展的必然需要和必然產(chǎn)物，這是不可逆轉(zhuǎn)的必然發(fā)展趨勢。所以認(rèn)真的研究它、掌握它、開發(fā)它，從而造福于人類。當(dāng)今社會(huì)，各個(gè)行業(yè)的迅速發(fā)展，帶來的是包裝市場需求量的急速增加。以紙制品為例，其產(chǎn)量增長很快，所占比例也是最大的，可是在量上的急速加快，也帶來了一系列的問題。為了更好地解決這一系列問題，包裝行業(yè)必須趕上低碳環(huán)保這個(gè)潮流，實(shí)現(xiàn)包裝行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。例如，很多產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)都可以采用可回收材料，里面的商品用完之后，包裝可以另作他用。有一款咖啡杯包裝的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師在尊重自然且倡導(dǎo)環(huán)保的理念基礎(chǔ)上，利用可回收的材料設(shè)計(jì)了一款咖啡杯產(chǎn)品的包裝盒、標(biāo)簽和杯墊等，并在很多地方都附有請(qǐng)求大家保護(hù)環(huán)境的溫馨小提示，整個(gè)創(chuàng)意十分出眾且像散發(fā)著香氣咖啡一樣濃郁叫人回味無窮。
二、人性化的包裝設(shè)計(jì)。
著名的馬斯洛需求理論提出，人的需求就像階梯一樣是從低到高排列的，在物質(zhì)需求得到滿足后，就會(huì)有心理、精神方面的`需求。包裝設(shè)計(jì)相對(duì)于我們真正需要的商品而言，是一種附加的產(chǎn)品，人們要求的更多的不是實(shí)用性，而是能夠滿足審美需求的心理需要。因此，包裝設(shè)計(jì)要從人性化的角度考慮，多研究人們的興趣愛好、審美特點(diǎn)，讓人們看到它覺得賞心悅目，用起來又得心應(yīng)手，感到心情愉悅。在競爭激烈的商品行業(yè)，各種包裝設(shè)計(jì)可謂五花八門，異彩紛呈，但從形式、色彩來比拼，可能標(biāo)新立異的空間已非常少，而人性化就成為了商家競爭的突破口。人性化的包裝設(shè)計(jì)不僅可以吸引消費(fèi)者的眼球，讓人眼前一亮，而且提高了企業(yè)的品牌形象，為品牌營銷助力。20世紀(jì)80-90年代設(shè)計(jì)呈多元化趨勢，各種設(shè)計(jì)風(fēng)格先后出現(xiàn)。人們對(duì)以“功能主義”為中心，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化生產(chǎn)的國際主義風(fēng)格開始厭倦，主張?jiān)诒ＷC功能的基礎(chǔ)上以更多的形式美感滿足人們更高層次的需求。人性化設(shè)計(jì)成為引人注目的亮點(diǎn)，并逐漸形成一種潮流。簡單說人性化設(shè)計(jì)就是從過去對(duì)功能的單一滿足上升為對(duì)人的精神層面的關(guān)懷，在設(shè)計(jì)中賦予更多情感的、文化的、審美的內(nèi)涵，建立一種人與物、人與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美妙境界。比如，趣味化設(shè)計(jì)就是人性化設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式。把包裝設(shè)計(jì)成有趣的包裝并非只是兒童的專利，成年人也喜歡有趣的東西。比如國外一家茶葉公司便推出了特別的包裝。它推出的產(chǎn)品本身就很特別——加入石榴汁的茶。包裝更值得一提。飲料被裝在一個(gè)常用的長條形玻璃瓶里，上面是蓋子和熱收縮標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著：移除標(biāo)簽，留下瓶子。這樣的包裝不僅吸引人，而且可重復(fù)使用。
三、簡約的包裝設(shè)計(jì)。
“設(shè)計(jì)是一種解決問題的方法，是產(chǎn)品差異化的關(guān)鍵。”來自澳門圣若瑟大學(xué)的法國設(shè)計(jì)師loicfaulon分享了自己對(duì)于設(shè)計(jì)和包裝的理解，認(rèn)為設(shè)計(jì)不只是表面功夫。他提出，包裝應(yīng)該使產(chǎn)品變得簡單易懂，要注意產(chǎn)品和品牌印象的融合，現(xiàn)在國際上的設(shè)計(jì)都在做減法，回歸本質(zhì)，回歸樸素。他說：“包裝是一個(gè)與消費(fèi)者溝通最有效的方法，好的設(shè)計(jì)是越簡潔越好?！表槕?yīng)市場潮流，采納新型的包裝設(shè)計(jì)，結(jié)合時(shí)尚簡約的設(shè)計(jì)理念，才能使包裝更加的多元化。如chanel香奈兒男士淡香噴霧裝香水則采用了棱角鮮明的矩形瓶身，瓶蓋采用了簡約的圓柱型。五色透明玻璃與灰色亞光鋁合金相組合，搭配上灰褐色的印刷字，給人以挺拔利落的陽剛之氣。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇九
現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢是與生態(tài)保護(hù)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的，強(qiáng)調(diào)回歸自然，返璞歸真。尤其是都市居民，生活節(jié)奏快，工作壓力大，迫切的需要回到大自然中去放松身心，這也是物質(zhì)文明發(fā)展的必然結(jié)果，人們?cè)谖镔|(zhì)生活得到滿足后就會(huì)追求精神上的愉悅。
1進(jìn)行自然與文化保護(hù)。
目前我國的自然保護(hù)區(qū)占國土面積的14.9%，在保護(hù)環(huán)境上發(fā)揮了很大的功效，但還需要建立更多的國家公園與森林公園。
2充分利用空間進(jìn)行園林綠化。
可利用的土地資源是有限的，因此可建立屋頂花園，將地面失去的空間從空中來補(bǔ)償，同時(shí)也可以向地下發(fā)展，將地鐵、車站等開辟為地下公園，實(shí)現(xiàn)真正意義上的立體綠化，在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無限的景觀效果。
3形成具有地方特色的園林綠化。
每個(gè)地方都有其特有的自然和文化背景，因此園林綠化不能雷同，不能夠千篇一律的采用同一種綠化模式，各地應(yīng)根據(jù)其自然和文化特點(diǎn)逐步形成具有地方風(fēng)格的園林綠化模式。在植物的栽植方面，應(yīng)采用有特色的鄉(xiāng)土植物，節(jié)制引進(jìn)外來物種。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十
20世紀(jì)50年代，中國的園林建設(shè)主要受蘇聯(lián)城市文化、公園規(guī)劃理論的影響。當(dāng)時(shí)的園林設(shè)計(jì)講究功能分區(qū)，注重安排群眾活動(dòng)和文體娛樂場所；60年代，中國開始探索適合中國國情的園林規(guī)劃理論；70年代以來中國園林注重發(fā)揮傳統(tǒng)特色，更強(qiáng)調(diào)山水、植物、建筑的有機(jī)結(jié)合。
中國現(xiàn)代園林的特點(diǎn)。
1由孤立、內(nèi)向型園林向開敞、外向型園林發(fā)展。
園林不再是一處孤立的景點(diǎn)，而是更注重與整個(gè)城市環(huán)境的銜接與融合，逐步成為城市環(huán)境的一個(gè)有機(jī)組成，由過去城市中的`花園演變?yōu)榛▓@城市。
2由以建筑為主的景觀轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾参餅橹鬟M(jìn)行景觀組織。
過去的園林以建筑為主，建筑通常體量較大且建造得富麗堂皇，沿中軸線布局，建筑成為園林布局的焦點(diǎn)，建筑統(tǒng)帥著植物，也統(tǒng)帥著整個(gè)園林。而現(xiàn)代園林，建筑的建造只起到裝飾、點(diǎn)綴的作用，而更注重利用植物營造景觀。
3通過地形的起伏和草坪的建立，取代挖湖堆山。
大面積的挖湖堆山會(huì)增加土方工程量，增加人力、物力和財(cái)力的投入，而通過對(duì)微地形的處理則會(huì)大大減少費(fèi)用，并增加環(huán)境的容量。
4在注重園林美觀性的同時(shí)，也注重其經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。
以前的園林以唯美為特征，而現(xiàn)代園林不僅形式美，而且具有改善生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益和為人們創(chuàng)造一個(gè)有利身心健康的環(huán)境的功能。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十一
如今科技發(fā)展越來越快，它已經(jīng)涉及到我們生活的每一個(gè)角落?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也使無線技術(shù)進(jìn)入了新階段，這種技術(shù)變得越來越受歡迎。本文首先介紹了無線多媒體的通信技術(shù)存在的問題，然后對(duì)無線多媒體的應(yīng)用方向作了概述。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到各家各戶，人們也逐漸了解了什么是個(gè)人通訊。當(dāng)個(gè)人通訊變得越來越普遍時(shí)，商家便找到了新的商機(jī)，那就是對(duì)下一代通信的激烈競爭。如果加入競爭的行列就要掌握用戶的需求，如果通信用戶越來越多應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)。由于經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國人已經(jīng)進(jìn)入了小康水平，生活越來越健康，同時(shí)市場上也出了各種各樣的通訊工具，像：最普遍的短信、qq、微博、易信等等?？墒莻€(gè)人通信在發(fā)展上有一定的缺陷，因?yàn)樗耐ㄐ殴δ苤挥幸苿?dòng)一種，由此可以看出無線多媒體功能尚有很大的發(fā)展空間。在對(duì)市場進(jìn)行了一番調(diào)研之后，在文章中作了自己的分析，然后就這些情況對(duì)它的應(yīng)用方向做了簡單的概述。
我國的無線多媒體技術(shù)與其他發(fā)達(dá)國家還相差甚遠(yuǎn)，因此我們可以借鑒他們經(jīng)驗(yàn)并且不斷地創(chuàng)新，從這個(gè)角度來說我國的無線多媒體技術(shù)還有很大的發(fā)展空間。但是我國的多媒體技術(shù)的功能非常豐富，這就使人們的通訊越來越順利，收到了人們很大的歡迎。在無線多媒體技術(shù)的發(fā)展中，他們不斷地做一些高端研討與分析，同時(shí)將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中，都包含光纖通訊、多媒體技術(shù)以及私人通訊等等。一些東部發(fā)達(dá)城市更加先進(jìn)，它們開通了數(shù)字化系統(tǒng)，這對(duì)無線系統(tǒng)的發(fā)展有很大的影響，也對(duì)我國通訊的發(fā)展非常有利。根據(jù)這個(gè)情況我國對(duì)無線系統(tǒng)又做了進(jìn)一步的發(fā)展。而我國的設(shè)備由于存在一些缺陷，所以很多企業(yè)寧愿花很貴的價(jià)格買進(jìn)口設(shè)備，也不愿花很少的錢購買國產(chǎn)設(shè)備，這就導(dǎo)致了我國相關(guān)的企業(yè)止步不前，創(chuàng)新也被抹殺，有的甚至面臨破產(chǎn)。無線多媒體通信可以在網(wǎng)頁上觀看數(shù)據(jù)以及讀郵件，從這個(gè)可以看出這是一個(gè)可遇不可求的發(fā)展時(shí)機(jī)，同時(shí)也面臨比較大的困難。我國一直在研究無線研究，但是它的發(fā)展始終在他人之后，超不過他人的技術(shù)。
（一）將互聯(lián)網(wǎng)與通訊技術(shù)相聯(lián)系。
數(shù)據(jù)通訊科技想要迅速發(fā)展歸根結(jié)底是為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上可以建立各種各樣的軟件以與媒體相連通。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，公共電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也得到了進(jìn)一步的提高，不過還是存在一定的缺陷像有時(shí)候信號(hào)斷斷續(xù)續(xù)、很多人不習(xí)慣使用公用電話。由此可以看出我們還需要針對(duì)公用電話問題做一些改進(jìn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們對(duì)自己私人秘密的保護(hù)更加在意，希望有更加健全的保護(hù)機(jī)制保護(hù)他們的安全與隱私，那么無線多媒體應(yīng)該根據(jù)用戶的需求提供更好、更優(yōu)質(zhì)、更滿意的服務(wù)。因此，三網(wǎng)就需要進(jìn)行不斷的融合不斷地創(chuàng)新才能滿足人們的期望。只有互聯(lián)網(wǎng)才能將三網(wǎng)互相融合，才能達(dá)到更好的效果。
（二）改變傳統(tǒng)寬帶的速度。
有人把無線寬帶比喻成一個(gè)具體的電視，這從側(cè)面表明了無線可以像電視一樣傳送聲音、視頻等等，這些信息的傳送需要無線提供更快的網(wǎng)絡(luò)寬帶。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)寬帶就好比一條寬闊的柏油馬路，地面上有來來往往的、各種各樣的車輛，寬帶的網(wǎng)速快慢與車流量有很大的關(guān)系。很多人都注意到了這一點(diǎn)，也開始發(fā)展寬帶，投資者也開始在寬帶上做文章，邀請(qǐng)一些專業(yè)人士對(duì)寬帶進(jìn)行研究和發(fā)展。隨著無線通訊的不斷發(fā)展，人們和媒體人士開始留心無線通訊技術(shù)在生活中的應(yīng)用以及它的發(fā)展方向和發(fā)展前景。而我國無線寬帶通訊的下一步就是多媒體寬帶。如果想要寬帶的速度越來越快，就要改變傳統(tǒng)的通訊技術(shù)改用光纖通訊，它比普通的寬帶的速度快得多。可想而知寬帶的速度越來越高的話，這將使多媒體技術(shù)更上一層樓，使以后的技術(shù)發(fā)展更加順利，最重要的是光纖通訊使人們生活越來越方便。
（三）與移動(dòng)技術(shù)完美結(jié)合。
手機(jī)的發(fā)展相當(dāng)迅速，它從最初的bb機(jī)到磚頭大的大哥大手機(jī)、從非智能手機(jī)到如今各種各樣的智能手機(jī)，它的功能越來越齊全。如今幾乎每個(gè)人都有屬于自己的一部手機(jī)，無論是智能手機(jī)還是小手機(jī)。第一代的bb機(jī)和大哥大最主要的功能就是實(shí)現(xiàn)雙方之間的溝通與聯(lián)系。第二代的非智能手機(jī)與第一代比較，能夠接受來自其他手機(jī)的數(shù)據(jù)像信息或文件，同時(shí)也可以使用手機(jī)觀看網(wǎng)頁上的內(nèi)容。但是無線多媒體通信技術(shù)還面臨各種各樣的問題，不同的網(wǎng)絡(luò)有不同的服務(wù)商，這對(duì)用戶有一定的限制，只可以根據(jù)這個(gè)用戶收取來自這個(gè)服務(wù)商的數(shù)據(jù)。第三代手機(jī)有很大的不同，人們可以通過它聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種瀏覽或者下載app，最終第三代手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，形成了新型的通訊的系統(tǒng)。因此，很多知名人士覺得多媒體通信要注重移動(dòng)多媒體通信服務(wù)，這樣很可能使空間對(duì)接成為可能，并且促進(jìn)無線多媒體的蓬勃發(fā)展。
（四）與衛(wèi)星技術(shù)共發(fā)展。
二十一世紀(jì)以來衛(wèi)星技術(shù)正在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，它所涉及的領(lǐng)域比較廣泛，其中有預(yù)測天氣情況、衛(wèi)星定位、通信功能等等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和專家不斷地探索，衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展越來越快，它在空中不會(huì)受到任何物質(zhì)的干擾，可以直接與寬帶連接。所以，如果多媒體可以與衛(wèi)星技術(shù)共同合作、共同進(jìn)步的話，那這將對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)的安全有很好的影響。不僅如此，衛(wèi)星技術(shù)的運(yùn)算成本不高，因此我們可以充分利用衛(wèi)星技術(shù)以促進(jìn)無線多媒體的發(fā)展。
隨著無線的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也取得了一定的進(jìn)展。雖然我國的通訊技術(shù)還沒有做得很出色，但是我相信如果我們可以不斷地研究、不斷地堅(jiān)持創(chuàng)新，總有那么一天會(huì)找到適合自己發(fā)展的道路。綜上所述，隨著無線所媒體的不斷發(fā)展，人們的生活也會(huì)越來越美好。
[2]王大為，淺談多媒體通信技術(shù)的應(yīng)用[j]，電信技術(shù)與應(yīng)用，2011（5）：
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十二
摘要：針對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中使用的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，提出“綜合型”任務(wù)設(shè)計(jì)方式，打破授課章節(jié)限制，增強(qiáng)任務(wù)的挑戰(zhàn)性與吸引力，提高學(xué)生解決綜合型問題的能力，解決大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課面臨的學(xué)生厭學(xué)和課時(shí)不足等問題。
關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)；大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程；綜合型任務(wù)設(shè)計(jì)。
近幾年，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程面臨諸多壓力與問題，對(duì)此廣大教師不斷提出并嘗試多種教學(xué)模式[1]，其中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式”的教學(xué)方法在使用中效果較為明顯[2，3]。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中，越來越多的高校和教師重視“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的運(yùn)用，形成了一系列有特色、系統(tǒng)性的任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的基本原則是：以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以任務(wù)為主線。在教學(xué)的實(shí)施過程中，以引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)任務(wù)的形式，完成知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，同時(shí)在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法實(shí)施過程中，要注意任務(wù)設(shè)計(jì)的合理性，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的最佳效果。大學(xué)計(jì)算機(jī)課程是注重實(shí)踐操作的課程，需要進(jìn)行反復(fù)操作才能熟練掌握，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，設(shè)計(jì)合理的任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，把所學(xué)知識(shí)與完成的任務(wù)結(jié)合在一起，讓學(xué)生在完成任務(wù)、解決問題的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的掌握。不僅使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所規(guī)定的要求，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的興趣，并且能夠提高學(xué)生解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力。
一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課中的問題。
雖然我國已經(jīng)明確提出計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)不僅僅是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須掌握的技術(shù)，各大高校所有學(xué)生均應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才[4]。但是在非計(jì)算機(jī)專業(yè)中開設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，一直面臨相當(dāng)多的困難與質(zhì)疑，計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)模式也因此而不斷進(jìn)步達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是非常契合的一種教學(xué)手段，但同時(shí)也面臨一些問題。
（一）課程的定位不明確。
主要表現(xiàn)在：1.工具論強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)操作、注重實(shí)用技能的訓(xùn)練，但在任務(wù)設(shè)計(jì)中往往忽略計(jì)算機(jī)操作效率的培養(yǎng)?，F(xiàn)在許多高校對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的理解進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)：電腦每天都在用，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程沒有什么難度，甚至不必專門學(xué)習(xí)。而實(shí)際的現(xiàn)狀是：大部分學(xué)生確實(shí)會(huì)操作，但使用不規(guī)范、效率低下，計(jì)算機(jī)作為高科技產(chǎn)品，反而給許多人帶來學(xué)習(xí)和工作上的麻煩，很多情況下并未提高使用者的工作效率。在倡導(dǎo)計(jì)算機(jī)是注重實(shí)踐操作的工具論時(shí)，計(jì)算機(jī)作為一門先進(jìn)的工具，大部分學(xué)生使用并不理想，其主要問題在授課中過于強(qiáng)調(diào)操作的復(fù)雜度與技術(shù)的全面性，但在操作效率上沒有明確目標(biāo)甚至進(jìn)行忽略。以我校實(shí)際情況為例，近幾年我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)部分通常設(shè)置兩次上機(jī)考試（分別測試word和excel部分），通過學(xué)生上機(jī)操作成績來看，如果規(guī)定時(shí)間在60分鐘（以300字word圖文為例），90%的學(xué)生均可達(dá)到85分，而如果要求操作時(shí)間為30分鐘，僅有1/4學(xué)生可達(dá)到85分，實(shí)際上此類測試題對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)操作人員來說一般不超過25分鐘。2.思維論重在思維訓(xùn)練，關(guān)注計(jì)算機(jī)知識(shí)的深度與廣度，但授課難度較大且尚未形成體系，特別是缺乏典型性實(shí)驗(yàn)，因此任務(wù)設(shè)計(jì)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、難度深淺不一。本科生的培養(yǎng)中應(yīng)當(dāng)積極提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是為背誦計(jì)算機(jī)知識(shí)而授課。近幾年的`計(jì)算思維論已經(jīng)逐步完善與豐富，但在具體授課內(nèi)容與方式上，特別是面對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大一新生，講授各種思維、算法、自動(dòng)化與抽象等內(nèi)容，難度較大；另外由于一些教材內(nèi)容較為傳統(tǒng)，教學(xué)方法單一，教學(xué)材料和教學(xué)組織已無法承載最新的技術(shù)知識(shí)，也不能體現(xiàn)出知識(shí)、能力與素質(zhì)培養(yǎng)的新發(fā)展方向，此外，在有些非計(jì)算機(jī)類專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，缺乏與信息技術(shù)高速發(fā)展同步更新的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與應(yīng)用環(huán)境，使任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式不具備開展條件，學(xué)生難以真正掌握最新的信息技術(shù)和領(lǐng)先的工具[5]。
（二）課程內(nèi)容多、知識(shí)面廣，課時(shí)卻逐步減少。
面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)所開設(shè)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，由于各高校重視程度不夠，在經(jīng)過一系列改革之后，逐漸面臨課時(shí)壓縮、內(nèi)容縮減的困境，在此環(huán)境下積極探索如何提高授課效率、增加學(xué)生積極性，已經(jīng)得到廣大教師的認(rèn)同。在近幾年的教學(xué)方式中涌現(xiàn)出不少有特色、有成效的新型模式，特別是pbl教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)等，這其中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式由于非常適合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，因此在各高校中出現(xiàn)和使用的幾率較高，許多教師在授課中都或多或少使用此方法，對(duì)學(xué)生提出任務(wù)，然后以此為情境進(jìn)行授課或?qū)嶒?yàn)演示。但是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程由于課時(shí)量不夠，其大量基礎(chǔ)知識(shí)、上機(jī)操作內(nèi)容無法在短時(shí)間內(nèi)完成，所以許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容無法施展，經(jīng)常是想法很多卻又不得不回歸“灌輸式”“填鴨式”教學(xué)，或者只完成重點(diǎn)操作，甚至默認(rèn)學(xué)生已經(jīng)高中學(xué)過不再進(jìn)行講解。
（三）任務(wù)單一、單調(diào)，缺乏情景設(shè)計(jì)元素。
在諸多任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)中，已經(jīng)有不少優(yōu)秀的任務(wù)設(shè)計(jì)案例，特別是在重點(diǎn)章節(jié)、重要操作內(nèi)容的任務(wù)設(shè)計(jì)上可以非常好的涵蓋其要點(diǎn)，但就任務(wù)的情景模式設(shè)計(jì)方面卻略有遺憾。例如在講授word操作時(shí)，通常布置的任務(wù)是寫一篇總結(jié)、論文、簡歷等任務(wù)，在excel章節(jié)的數(shù)據(jù)處理中，一般會(huì)要求使用排序、函數(shù)、篩選、匯總等手段，處理一下班級(jí)成績、產(chǎn)品資料等問題。這些對(duì)學(xué)生產(chǎn)生引導(dǎo)作用并不理想，是一種任務(wù)布置的方式，任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式所提倡的提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力并沒有很好得到鍛煉，任務(wù)的設(shè)計(jì)的情景沒能貼近學(xué)習(xí)的主題與學(xué)生的實(shí)際情況，完全依靠教師來主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此如果能把任務(wù)的執(zhí)行環(huán)節(jié)引入游戲化模式，或者貼近學(xué)生所學(xué)專業(yè)，效果將會(huì)有顯著提升[6]。
二、綜合型任務(wù)設(shè)計(jì)。
當(dāng)前我校在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的改革中，課時(shí)變?yōu)?6學(xué)時(shí)，根據(jù)學(xué)生入校測驗(yàn)水平實(shí)施分級(jí)教學(xué)模式，并將所有計(jì)算機(jī)課程改為小班、機(jī)房授課。針對(duì)此現(xiàn)狀，作者在教學(xué)中提出“綜合型任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，同時(shí)在任務(wù)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)游戲化元素以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到提高授課效果、增強(qiáng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的。
（一）任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)例。
在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的授課中，我校由于是在機(jī)房授課，完全打破了理論課與實(shí)驗(yàn)課分離的難題，因此授課方案的實(shí)施更加靈活。針對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程需要操作的內(nèi)容來分主要包括操作系統(tǒng)、word、excel、ppt、網(wǎng)絡(luò)等五部分，在任務(wù)的設(shè)計(jì)中以一條主線為依據(jù)，把不同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)貫穿為連續(xù)的操作步驟，從而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生層層遞進(jìn)，完成綜合型任務(wù)的目的?！熬C合型”任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)方式舉例：1.操作系統(tǒng)、辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)綜合：把操作系統(tǒng)（含軟硬件部分）中與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)相關(guān)聯(lián)的部分，設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn)任務(wù)，不再單獨(dú)講授。這樣可以使得學(xué)生學(xué)以致用、掌握計(jì)算機(jī)實(shí)際問題的操作能力。例如以“文件共享”為知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)任務(wù)為:“請(qǐng)把此word文檔按要求編輯后，分享給同組其他同學(xué)，可以使用多種方式實(shí)現(xiàn)。通過此任務(wù)，首先鍛煉學(xué)生處理word文件的能力，同時(shí)使學(xué)生基本能掌握操作系統(tǒng)中文件共享、ip局域網(wǎng)、e－mail發(fā)送等基本技能，而且不同小組之間使用游戲化的競賽模式，以此激勵(lì)學(xué)生的操作效率。表格與excel結(jié)合把word中的表格應(yīng)用與excel工作表進(jìn)行對(duì)接處理，讓學(xué)生理解兩個(gè)軟件在處理數(shù)據(jù)時(shí)各自的優(yōu)勢。案例描述為：“把excel一行20個(gè)姓名合并為到一個(gè)單元格，并以分號(hào)隔開；完成后試將上述單元格內(nèi)容重新恢復(fù)到各單元格（需要粘貼到word中處理）”。3.文件系統(tǒng)的綜合操作：對(duì)文件或文件夾設(shè)計(jì)連貫的操作任務(wù)，要求學(xué)生養(yǎng)成快速、有效的使用習(xí)慣。任務(wù)設(shè)計(jì)為：“請(qǐng)?jiān)跓o鼠標(biāo)情況下，快速將c：windowssystem目錄中，最后一個(gè)文件復(fù)制到桌面上”。此任務(wù)涉及到操作中的各類問題，我們?cè)谝粋€(gè)例子中進(jìn)行了綜合，這其中最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是學(xué)生的操作速度、即計(jì)算機(jī)的使用效率問題，因此這項(xiàng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)方式我們?cè)谡n堂上命名為“挑戰(zhàn)極限”，實(shí)行單人競賽機(jī)制，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生用最少的時(shí)間完成。
（二）任務(wù)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在使用中，尤其是設(shè)計(jì)任務(wù)之初，必須注意在以下三個(gè)問題上做到平衡、控制尺度：1.任務(wù)的趣味性與游戲化的度把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為任務(wù)模式，需要有趣味性，增強(qiáng)吸引力，但同時(shí)也要把握好其中游戲化的度，防止過于“游戲化”，而使學(xué)生沉迷于完成任務(wù)的成就感，忽略了知識(shí)獲取。2.任務(wù)的合理性與任務(wù)量由于是面向大學(xué)生授課，任務(wù)設(shè)計(jì)過于單調(diào)、情境構(gòu)建過于低級(jí)，反而使得學(xué)生興趣降低，但是如果為了任務(wù)合理性而把有限的教學(xué)時(shí)間用于任務(wù)鋪墊，會(huì)浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間。因此任務(wù)設(shè)計(jì)中需要把握好質(zhì)量與數(shù)量的平衡，同時(shí)對(duì)于任務(wù)中較難的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)適時(shí)參與指導(dǎo)[7]。3.任務(wù)的目的性與嚴(yán)肅性教學(xué)模式改革的目的是為了提高教學(xué)效果，完成知識(shí)的傳授，因此無論任務(wù)設(shè)計(jì)中如何豐富、有趣，不能脫離課堂授課的嚴(yán)肅性，歸根結(jié)底，是要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)與技能，而不是以過關(guān)、游戲?yàn)槟康摹?BR> 參考文獻(xiàn)：
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十三
摘要：隨著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用，當(dāng)今高職學(xué)校的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》已經(jīng)成為了一門必修課。但是，在實(shí)際的教學(xué)工作中存在很大的問題，這主要是因?yàn)椤队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》在教學(xué)過程中理論程度較高，使教學(xué)過于乏味所造成的。但是隨著課程教學(xué)方法的改革，全新的“微課”已經(jīng)廣泛的被高職教學(xué)人員所采用。
關(guān)鍵詞：微課；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；課程應(yīng)用。
當(dāng)下我國的信息教學(xué)模式逐步的興起，在隨著信息科學(xué)進(jìn)步所誕生的眾多的教學(xué)模式中微課就是其中的一種。微課在教學(xué)過程中具有幅長短小精干、學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化、內(nèi)容主題明確、能夠通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行廣泛的傳播等優(yōu)點(diǎn)，所以將微課教學(xué)模式應(yīng)用到高職的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)過程中能夠很好的解決在實(shí)際教學(xué)過程中所產(chǎn)生的一些教學(xué)問題。能夠更好的激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在人們現(xiàn)實(shí)的實(shí)際生產(chǎn)生活中已經(jīng)有著舉足輕重的重要地位。所以要想能夠在當(dāng)下社會(huì)進(jìn)行正常的工作，就必須要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。目前為了能夠培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代需求的人才，我國高職教學(xué)過程中已經(jīng)把《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》引入到了教學(xué)大綱中，但是就目前的教學(xué)情況來看，我們高職在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)過程中還存在著很多的問題。下面我們通過調(diào)查得到的結(jié)果，來對(duì)目前的高職教學(xué)中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
（一）學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程重要性的認(rèn)識(shí)不夠。
當(dāng)前，我國就業(yè)市場需要很多的計(jì)算機(jī)使用人才，所以在高職教學(xué)工作中計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)工作中有著很重要的地位。但是很多的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在了玩游戲的娛樂階段，沒有認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生日后的工作發(fā)展有著重要的作用。所以導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在高職教學(xué)工作中難以正常的開展。為了讓學(xué)生能夠充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展的重要性，老師應(yīng)該積極的對(duì)學(xué)生講解計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性。
（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)模式過于陳舊，不利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
在高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)過程中，很多的學(xué)校仍然采用了傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽”的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式隨著時(shí)間的發(fā)展其弊端也逐步的突顯出來。這種教學(xué)模式不利于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能夠真正的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程在教學(xué)工作中具有很強(qiáng)的操作性，所以如果不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的話，在學(xué)生日后對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程中就會(huì)出現(xiàn)很多的問題，使得學(xué)生對(duì)于完成課后作業(yè)不積極，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)備過于陳舊，教學(xué)設(shè)備不完善。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)具有很強(qiáng)的操作性，所以作為高職學(xué)校的一門公共課，在教學(xué)過程中對(duì)實(shí)踐有很高的要求。但是，目前很多的高職學(xué)校由于學(xué)校資金的匱乏，導(dǎo)致了教學(xué)儀器設(shè)備的不完善，從而使整個(gè)教學(xué)過程中的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)難以開展。由于難以正常的開展必要的教學(xué)工作，所以在一定程度上對(duì)學(xué)生的教學(xué)效果將造成一定程度上的影響。
二微課教學(xué)模式在整個(gè)教學(xué)工作中的地位。
通過上述計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中的現(xiàn)狀分析，我們可以看出，在計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中很多院校還是在使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這種實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)科目有了很大的障礙。導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不愿意學(xué)習(xí)，使得教學(xué)工作難以正常的開展，或者是開展之后難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。所以，為了適應(yīng)全新的教學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該敢于打破壁壘，創(chuàng)新新的教學(xué)模式，從教學(xué)目的，教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，全面的對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課的教學(xué)進(jìn)行改善。通過微課的引入，我們找到了一個(gè)全新的教學(xué)模式，這主要是因?yàn)槲⒄n教學(xué)本身具有靈活、新穎、自主、生動(dòng)、創(chuàng)造等教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。由于微課教學(xué)具有現(xiàn)代化的多媒體資料展示效果，因此在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的過程中我們可以將微課作為教學(xué)課堂上的一個(gè)多媒體展示環(huán)節(jié)來進(jìn)行。通過在教學(xué)過程中使用微課教學(xué)，使學(xué)生與老師之間能夠增加更多的`互動(dòng)環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮學(xué)生之間共同思考，在課堂上達(dá)到一個(gè)教與學(xué)共同提高的良好教學(xué)狀態(tài)。通過微課引入傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，我們可以在教學(xué)課堂上作為一個(gè)引導(dǎo)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的學(xué)習(xí)和思考，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行積極的討論，并及時(shí)的對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和答疑。通過微課的引入，淡化了老師傳統(tǒng)的講授者的角色，使老師在設(shè)計(jì)者和組織者的角色更加的明顯。通過具體的實(shí)際案例在課堂上的展現(xiàn)，讓學(xué)生們能夠更加詳細(xì)的了解到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的使用方法。
通過以上的分析，我們可以看出計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在日常的教學(xué)課堂上存在著很大的障礙，為了能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來的對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的障礙，我們?cè)诮虒W(xué)模式上引入了微課這種全新的教學(xué)模式。通過微課的引用，我們能夠解決在平時(shí)的教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些教學(xué)問題，為了能夠讓微課很好的在高職院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中得到使用，我們需要對(duì)微課的實(shí)際應(yīng)用方法進(jìn)行重點(diǎn)的討論。
（一）利用微課教學(xué)時(shí)間短的特點(diǎn)來進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)。
通常微課的教學(xué)時(shí)間保持在5~8分鐘左右，而就一些教學(xué)資料顯示一般學(xué)生的注意力能夠保持有效集中的時(shí)間在10分鐘左右，所以由于微課在教學(xué)過程中具有時(shí)間短的特點(diǎn)，所以不會(huì)讓學(xué)生在日常的課程上因?yàn)閮?nèi)容繁雜，教學(xué)時(shí)間長而讓學(xué)生產(chǎn)生乏味。因此在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中，通過使用具有趣味性和實(shí)用性的教學(xué)題材來進(jìn)行微課教學(xué)演示，可以達(dá)到通過吸引學(xué)生注意力的方式，來達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。此外，為了能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的注意力，我們可以在教學(xué)課堂上采用問答式教學(xué)、表演式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)以及講授式教學(xué)等多種多樣的教學(xué)模式，來達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。此外，由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程本身具有知識(shí)點(diǎn)多、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，并且在教學(xué)中很多的課程的重要的知識(shí)點(diǎn)之間都存在著很大的聯(lián)系這就使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生來說很難掌握這一系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。但是，通過微課這種小而巧的教學(xué)模式在教學(xué)課堂中的引用，這就使教學(xué)過程中能夠迅速的切入教學(xué)的主題，從而有利于在教學(xué)過程中突出某一個(gè)教學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)，使得學(xué)生能夠快速的對(duì)這個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較復(fù)雜而且各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間還相互有聯(lián)系，如果能夠?qū)⒚總€(gè)知識(shí)點(diǎn)都做成微課的形式，這樣的話就可讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行溫習(xí)，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。
（二）利用微課視頻資源容量小的特點(diǎn)來進(jìn)行計(jì)算。
機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)通常微課在教學(xué)時(shí)間上非常的短僅有5~8分鐘左右，所以微課的視頻資源容量也就比較小。由于微課視頻資源的容量比較小，所以我們可以將課程中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做成微課，然后將微課放到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上以方便學(xué)生之間相互下載保存。由于教師在日常教學(xué)工作中能夠?qū)⒔虒W(xué)的知識(shí)點(diǎn)做成微課視頻，并將視頻傳到網(wǎng)上，由于微課視頻具有容量小的特點(diǎn)，所以方便了學(xué)生在移動(dòng)終端上進(jìn)行在線播放和下載播放，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。通過微課視頻教學(xué)，我們能夠在制作視頻的過程中突出教學(xué)的主線，增加教學(xué)過程中的教學(xué)內(nèi)容。將書本上的教學(xué)內(nèi)容通過多媒體素材的方式來進(jìn)行展現(xiàn)，能夠構(gòu)成一個(gè)生態(tài)的教學(xué)循環(huán)，在制作審核教學(xué)視頻的過程中也能夠提高老師的教學(xué)水平，學(xué)生通過觀看微課教學(xué)視頻能夠有效的提高自身的專業(yè)水平。通過微課視頻教學(xué)除了能夠利用時(shí)間短小靈活的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)之外，還能夠秉持“重視教師指導(dǎo)，從微處著手，快樂學(xué)習(xí)這一全新的學(xué)習(xí)理念”通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的教學(xué)目的。
四在微課應(yīng)用過程中的思考。
通過微課實(shí)際應(yīng)用在高等院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中，我們能夠很好的解決在日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的教學(xué)乏味等教學(xué)問題。但是，通過將微課引入到傳統(tǒng)的教學(xué)過程中我們能夠更好思考當(dāng)下教學(xué)的特點(diǎn)。
（一）貼近生活貼近學(xué)生。
由于微課的設(shè)計(jì)主要是針對(duì)于90后學(xué)生的教學(xué)，所以為了能夠在教學(xué)過程中達(dá)到更好的教學(xué)效果，我們?cè)谶x取微課的素材的過程中應(yīng)該本著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的積極性來進(jìn)行。主要的是所選擇的教材應(yīng)該貼近生活貼近學(xué)生，這樣才能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程鎮(zhèn)南關(guān)充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的重要性。
（二）立足教學(xué)回歸本質(zhì)。
將微課引入到學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)模式中的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，所以無論是微課題材的選取還是在微課教學(xué)的設(shè)計(jì)方面，我們都應(yīng)該從教學(xué)的目的出發(fā)。來對(duì)題材進(jìn)行恰當(dāng)正確的選擇，此外在完成教學(xué)之后還要對(duì)教學(xué)中闡述的內(nèi)容應(yīng)該以課本上的重點(diǎn)知識(shí)為主。通過正確的采用微課教學(xué)模式讓學(xué)生們能夠真正的從這一全新的教學(xué)模式中獲得收益.
五總結(jié)。
目前，我國的社會(huì)市場競爭越來越激烈，社會(huì)科技的進(jìn)步讓人們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜仨氁獙?duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有所掌握。所以，為了能夠更好的培養(yǎng)我國的發(fā)展型人才，我們應(yīng)該加強(qiáng)高等院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。通過將微課這種全新的教學(xué)模式引入到這一課堂教學(xué)中來，我們能夠很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，為了能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果，我們的教學(xué)工作者應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的需求敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)壁壘，探索全新的教學(xué)模式。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十四
計(jì)算機(jī)軟件工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)的核心，具體來說是指軟件工程師及管理員對(duì)軟件產(chǎn)品的開發(fā)、維護(hù)以及管理的全過程?，F(xiàn)代化技術(shù)的提高也與計(jì)算機(jī)軟件工程息息相關(guān)，目前，我國計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)不斷發(fā)展，為我國傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型提供了一定的幫助，計(jì)算機(jī)軟件工程作為計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要支撐也得到了我國政府的看重。
自從我國引入計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)以來，由于計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)與其他先進(jìn)技術(shù)存在著一定的共通性，因此計(jì)算機(jī)軟件工程自引入以來就被廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)，并且在此期間也得到了一定程度的發(fā)展。但是，目前我國計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的發(fā)展前景并不是十分的理想，來自不同層面的缺陷嚴(yán)重阻礙了我國軟件工程的發(fā)展，為了更好的促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件工程的發(fā)展，我們要正確的認(rèn)識(shí)其發(fā)展的不足之處，并在下一步的發(fā)展中進(jìn)行改正和完善。
1.2.1缺少自身的研發(fā)手段。
從目前來看，我國的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)絕大部分來自于發(fā)達(dá)國家。自主創(chuàng)新的產(chǎn)品較少甚至缺失，沒有自身的國家特色，并且在研發(fā)思想上受到了我國傳統(tǒng)思想的束縛，研發(fā)思想上很難得到進(jìn)一步的創(chuàng)新。
1.2.2設(shè)計(jì)需求與業(yè)務(wù)需求存在矛盾，產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)薄弱。
在我國計(jì)算機(jī)軟件工程的開發(fā)過程中，工程軟件的設(shè)計(jì)需求與市場上的實(shí)際需求存在著矛盾，難以形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，研發(fā)出的軟件產(chǎn)品時(shí)常會(huì)發(fā)生侵權(quán)或者被侵權(quán)的現(xiàn)象，知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到保護(hù)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)由于自身快速的變更速度，以及產(chǎn)品在研發(fā)的過程中涉及的環(huán)節(jié)較多，管理起來極其繁雜，因此，軟件產(chǎn)品的管理如果沒有一套完整的`體系，在管理過程中往往會(huì)產(chǎn)生混亂的狀況。
從我國目前計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)的應(yīng)用狀況來看，計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)在我國擁有極好的發(fā)展前景，其發(fā)展方向?qū)⒅饾u向智能化方向發(fā)展，并且在計(jì)算機(jī)軟件工程開發(fā)中也將逐漸實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，同時(shí)，現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展在此基礎(chǔ)上也會(huì)更加開放，這將極大的提高計(jì)算機(jī)的辦公效率。在計(jì)算機(jī)軟件工程的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大的前提下，加大計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)的研發(fā)力度刻不容緩。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷提升和信息化腳步的加快，現(xiàn)代通訊技術(shù)在近幾年得到快速發(fā)展。通訊技術(shù)的提升加強(qiáng)了人與人之間的交流與聯(lián)系，促使資源共享的實(shí)現(xiàn)。本文主要從接入網(wǎng)技術(shù)、光纖通信技術(shù)和藍(lán)牙技術(shù)方面探討了現(xiàn)代通訊技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，以期為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無線通訊技術(shù)的創(chuàng)新化和多元化。
伴隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代通訊技術(shù)在我國得到快速發(fā)展。特別是作為現(xiàn)代通訊技術(shù)的重要組成部分之一的光纖通訊技術(shù)在我國得以迅猛發(fā)展。就目前現(xiàn)代通訊技術(shù)而言，我國現(xiàn)代通訊技術(shù)逐漸向無線通訊技術(shù)方向發(fā)展，總體發(fā)展前景較為可觀。比如，寬帶ip技術(shù)在電信接入網(wǎng)技術(shù)中的運(yùn)用、數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)網(wǎng)在光纖通訊技術(shù)中的廣泛使用、isdn與atm技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)中的運(yùn)用等都是我國現(xiàn)代通訊技術(shù)得以不斷發(fā)展的具體表現(xiàn)。
接入網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)代電信網(wǎng)系統(tǒng)的核心部分之一，具有連接本地端用戶與終端用戶的作用。如圖1所示：電線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要由uni（用戶網(wǎng)絡(luò)接口）和sni（業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)接口）兩大部分組成，核心網(wǎng)是連接用戶網(wǎng)絡(luò)接口和業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)接口的紐帶。接入網(wǎng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)用戶與終端設(shè)備通訊信息的有效連接，相比光纖通訊技術(shù)與藍(lán)牙技術(shù)而言，接入網(wǎng)技術(shù)不具備復(fù)用以及交叉連接的作用。
光纖通訊技術(shù)始于20世紀(jì)70年代，并在之后得以迅速發(fā)展。相較于南野技術(shù)和接入網(wǎng)技術(shù)而言，光纖通信技術(shù)的傳播速度是藍(lán)牙技術(shù)和接入網(wǎng)技術(shù)的兩倍，由最初的10mb/s發(fā)展到現(xiàn)今的10tb/s，由此可見，我國的光纖通信技術(shù)在近幾年得到快速發(fā)展，其信息傳輸容量呈現(xiàn)翻倍增長。光纖通訊技術(shù)具有多方面的`優(yōu)勢，比如重量輕、光纖尺寸小、信號(hào)強(qiáng)、干擾弱、保密功能強(qiáng)等等。
藍(lán)牙技術(shù)在無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中占據(jù)重要的地位，其主要作用是實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備之間的互聯(lián)。藍(lán)牙技術(shù)相較于光纖通訊技術(shù)而言，其成本較低，數(shù)據(jù)線連接的距離較短，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)線代替光纖通訊技術(shù)的光纜線的目的，從而實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)通訊設(shè)備之間的連接以及計(jì)算機(jī)與藍(lán)牙技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。藍(lán)牙技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用較為廣泛，比如筆記本電腦、無線耳機(jī)、pad、移動(dòng)電話等設(shè)備都安裝藍(lán)牙設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)移動(dòng)設(shè)備之間信息有效傳輸?shù)哪康摹?BR> 首先，就光纖通訊技術(shù)而言，現(xiàn)代光纖通訊技術(shù)的發(fā)展趨勢主要向無線網(wǎng)絡(luò)融合技術(shù)方向發(fā)展。現(xiàn)代光纖通訊技術(shù)向無線網(wǎng)絡(luò)融合入技術(shù)方向發(fā)展可以大大延長光纜線的使用壽命，實(shí)現(xiàn)高速傳輸通訊信息的目的。就藍(lán)牙技術(shù)而言，現(xiàn)代藍(lán)牙技術(shù)的發(fā)展趨勢主要向芯片集成化方向發(fā)展。芯片集成化在藍(lán)牙技術(shù)中的廣泛運(yùn)用不僅可以提升藍(lán)牙抗干擾能力，還可以提升藍(lán)牙的傳播速度。就接入網(wǎng)技術(shù)而言，實(shí)現(xiàn)寬帶綜合接入技術(shù)是電信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的目標(biāo)。由此可見，現(xiàn)代通訊技術(shù)的總體前景是較為可觀的。創(chuàng)新現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)是當(dāng)今信息化社會(huì)發(fā)展的主流之一，創(chuàng)新通訊技術(shù)需要國家根據(jù)不用人群的需求制定和完善通訊新技術(shù)，確保手機(jī)、個(gè)人電腦終端信息的普及以及提升數(shù)據(jù)信息的安全性和保密性，最終推動(dòng)我通訊技術(shù)的不斷推廣與發(fā)展。
總而言之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國得以普遍推廣與發(fā)展。相比國外通訊技術(shù)而言，我國現(xiàn)代化通訊設(shè)備技術(shù)還不夠成熟，還處于發(fā)展的初步階段。因此國家需要引入國外先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代通訊技術(shù)的無線網(wǎng)絡(luò)融合、現(xiàn)代藍(lán)牙技術(shù)向芯片集成化方向發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)寬帶綜合接入技術(shù)，從而為促進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)向多元化、體系化方向發(fā)展提供保障。
[3]葉紅霞，代博蘭，現(xiàn)代無線通信技術(shù)的現(xiàn)狀分析及其發(fā)展前景[j].電子技術(shù)與軟件工程，2015，12：48.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十六
：隨著全球信息共享，世界趨于一體化發(fā)展，電子通信技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的助力劑，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。社會(huì)的不斷進(jìn)步，意味著技術(shù)的持續(xù)革新，電子信息技術(shù)的未來需要在創(chuàng)新中不斷進(jìn)取。當(dāng)前我國電子通信技術(shù)已完成零突破，進(jìn)入到快速發(fā)展的中期，卻面臨很多制約因素，使得其發(fā)展十分受限，無法再為我國經(jīng)濟(jì)躍進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)助力。本文意在通過剖析電子通信技術(shù)的當(dāng)前情況，找出電子通信技術(shù)未來發(fā)展的創(chuàng)新方向，提出相關(guān)改進(jìn)措施，為電子通信企業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性的參考。
：信息；創(chuàng)新；電子通信；發(fā)展信息。
作為新世紀(jì)社會(huì)文明的新象征之一，其技術(shù)發(fā)展已成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)之一。電子通信產(chǎn)業(yè)涉及領(lǐng)域眾多，與人民生活息息相關(guān)，其發(fā)展程度間接體現(xiàn)了人民生活水平的高低。電子通信行業(yè)的快速發(fā)展使得人們享受到極大的生活便利，“無現(xiàn)金”生活、地球村等新生活方式都是由于電子通信技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展而帶來的利好。然而，當(dāng)電子通信技術(shù)發(fā)展愈加成熟的今天，其存在的技術(shù)創(chuàng)新瓶頸也極大制約了經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)[1]。
隨著信息時(shí)代的到來，我國的電子通信行業(yè)不斷發(fā)展，取得了引人矚目的成果。但后續(xù)動(dòng)力不足使得我國電子通信行業(yè)的目前處境十分尷尬[2]。前行必須清掃障礙，進(jìn)步需要解決問題。因此本文針對(duì)我國電子通信技術(shù)的階段性現(xiàn)象，進(jìn)行了剖析，發(fā)現(xiàn)存在如下問題。
1.1原創(chuàng)不足。
當(dāng)前國內(nèi)電子通信技術(shù)雖一直主推革新創(chuàng)新，原創(chuàng)不足的問題十分顯著。我國電子通信技術(shù)對(duì)比現(xiàn)今發(fā)達(dá)國家，有著十年，甚至幾十年的差距。我國電子通信技術(shù)起步較晚，不得不走上了“模仿”他國模式的道路。初發(fā)展階段，模仿學(xué)習(xí)的汲取模式確實(shí)給經(jīng)濟(jì)帶來利好。但是隨著國家經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大，作為重要支撐的電子通信技術(shù)依舊依賴進(jìn)口，缺乏自主創(chuàng)新，則勢必極大制約了經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的雙重發(fā)展。核心技術(shù)的原創(chuàng)缺失使得我國電子通信行業(yè)的前進(jìn)步履維艱[3]。
1.2人才流失。
原創(chuàng)不足的核心是人才支撐的不足。作為人口大國，我們一直按著科教興國的指導(dǎo)，大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。國外高薪的人才待遇卻誘使大量人才流失，尤其是高素質(zhì)有能力的關(guān)鍵性人才。無人才無創(chuàng)新，無創(chuàng)新無發(fā)展，人才是產(chǎn)出創(chuàng)新的核心動(dòng)力，因此人才的缺失正是我國電子通信技術(shù)發(fā)展面臨的極其致命的問題。當(dāng)我國辛苦培養(yǎng)的高精尖人才在國外創(chuàng)造著領(lǐng)先核心技術(shù)時(shí)，我們只能無條件接收大國的保密條例，付出高昂的學(xué)習(xí)成本。因此，只有開源才能解決前進(jìn)不行的問題。
1.3研究轉(zhuǎn)化斷接。
目前，國家已警覺人才的重要性。但僅僅只是留住人才，留住成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人才研究成果的轉(zhuǎn)化同樣是關(guān)鍵問題。人才好比原料，優(yōu)質(zhì)原料只有經(jīng)過合理精準(zhǔn)的加工然后獲得最大化價(jià)值。人才的科研成果同樣需要適宜的產(chǎn)業(yè)對(duì)接，然后將人才的科研成果效益最大化。目前，我國科研投入大多集中在高校和研究所，企業(yè)因?yàn)樽非罄鏌o法大量投入研發(fā)，研究和產(chǎn)業(yè)脫節(jié)情況較多，導(dǎo)致我國電子通信企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展受阻。以上現(xiàn)狀均直接或間接的導(dǎo)致了我國電子通信行業(yè)的滯后。如何解決是當(dāng)前我國面前緊要且迫切的問題。
核心原創(chuàng)技術(shù)和關(guān)鍵人才的不足嚴(yán)重制約了我國電子通信技術(shù)企業(yè)前進(jìn)的腳步，研究轉(zhuǎn)化的斷層則造成極大的資源浪費(fèi)。這些問題都將會(huì)波及我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得國民生活受到影響，只有提出并實(shí)施具有針對(duì)性的解決方案，才能使得我國的電子通信技術(shù)走上良性發(fā)展的可持續(xù)道路。
2.1發(fā)展原創(chuàng)。
原創(chuàng)技術(shù)的缺乏使得我國電子通信行業(yè)發(fā)展處處受制于人，往往依賴大國的躍進(jìn)而緩慢前行。我國很多企業(yè)實(shí)行的所謂的創(chuàng)新，多以模仿為主，輔助產(chǎn)出微創(chuàng)新，使得企業(yè)從起步階段就處于落后地位。因此推進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)的原創(chuàng)研究是重要且必要的。在我國電子通信行業(yè)處于的發(fā)展階段，電子通信企業(yè)間的競爭很大程度上都可歸結(jié)于核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競爭。一旦企業(yè)掌握了行業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù)，就可在激烈的競爭市場中站穩(wěn)腳步，占據(jù)有利地位。國家必須重視關(guān)鍵技術(shù)的原創(chuàng)研發(fā)，加大相關(guān)方面的投入比重，舉國之力，突破行業(yè)面臨的技術(shù)難點(diǎn)，先站領(lǐng)有利地形，再持續(xù)加固，方能長盛不衰。例如當(dāng)通信企業(yè)掌握l電子通信產(chǎn)業(yè)方面的關(guān)鍵技術(shù)，像是面向異構(gòu)和融合分組業(yè)務(wù)的控制技術(shù)等，就能使電子通信企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部調(diào)整，穩(wěn)步提升，推出優(yōu)勢產(chǎn)品。通過優(yōu)勢產(chǎn)品的推出，獲得利益，然后良性循環(huán)，將利益投入新技術(shù)的研發(fā)，不斷產(chǎn)出領(lǐng)先一步的產(chǎn)品，這樣就能使得企業(yè)占據(jù)極有利的重要市場地位，甚至把控相關(guān)領(lǐng)域的走向，獲取喜人的經(jīng)濟(jì)效益和驚人的社會(huì)效益。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的提升，市場將會(huì)被打開，投入會(huì)更多，可持續(xù)發(fā)展才能良性進(jìn)行。
2.2吸引人才體系的建立。
作為人口和教育大國，“無人缺人”是目前我國十分尷尬的遭遇。而企業(yè)的競爭恰恰是人才的比拼，原創(chuàng)技術(shù)的提出更是離不開高精尖人才的支持。因此，建立具有吸引力的人才培養(yǎng)體系刻不容緩。只有留住所培養(yǎng)的人才，才不辜負(fù)人才培養(yǎng)所耗費(fèi)的人力、財(cái)力和國力。對(duì)于國家，需要大力提供更好的工作待遇和生活環(huán)境，使得有才之士愿意留在這片土地，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為國家創(chuàng)造利益。針對(duì)高校和研究所，人才的基礎(chǔ)培養(yǎng)十分重要，但實(shí)習(xí)培訓(xùn)一樣不可少。作為電子通信技術(shù)未來的支撐，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要較寬的眼界和極強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)能力。作為企業(yè)，也需要建立對(duì)應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，讓人才有足夠的平臺(tái)可以施展拳腳，并不斷充電進(jìn)修，完善自身，開發(fā)自己潛能。電子通信技術(shù)的人才培養(yǎng)就好比是電池充放電的循環(huán)，人才需要為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，這是放電，同時(shí)企業(yè)也需為人才提供知識(shí)供給，不斷補(bǔ)充不斷充電。這樣才能建立完善的人才培養(yǎng)體系。
2.3提高產(chǎn)研結(jié)合。
產(chǎn)研結(jié)合是將研究成果成功轉(zhuǎn)化的重要步驟。如果研究成果不能有效應(yīng)用于企業(yè)產(chǎn)出，那么創(chuàng)新成果就無法形成產(chǎn)業(yè)，企業(yè)更是無法發(fā)展和進(jìn)步。目前，我國科研投入分為學(xué)術(shù)型和企業(yè)型兩大類。學(xué)術(shù)型主要依托于高校和研究院所，科研人員大多在實(shí)驗(yàn)室里搞研究創(chuàng)新。國家的大力投入的確產(chǎn)出不少令人矚目的科研成果，然后由于研究人員自身的局限性，眾多驚人成果只能出版在論文里，無法應(yīng)用在生產(chǎn)中。而企業(yè)中的科研因?yàn)楣镜睦鎸傩裕荒軡撔纳钊?，使得?chuàng)新結(jié)果的優(yōu)勢并不明顯。由此，我國應(yīng)加大產(chǎn)研結(jié)合，更多的鼓勵(lì)科研人員走進(jìn)企業(yè)，了解需求，有針對(duì)的解決問題，同時(shí)推進(jìn)企業(yè)人員回爐深造，將需求與研究有機(jī)結(jié)合，使得研究變得更加有目的性，獲得更新更好更貼近需要的的研究成果。
2.4加強(qiáng)合作交流。
上述中提到企業(yè)創(chuàng)新需要原創(chuàng)，拒絕模仿，但絕非要求我們坐井觀天，夜郎自大，不接受外界的先進(jìn)。畢竟隨著我國的日益昌盛，企業(yè)間的國際合作也愈來愈多。創(chuàng)新是需要打開國門，而非被自己思想禁錮在狹隘的城墻內(nèi)。作為高科技領(lǐng)域的電子通信企業(yè)應(yīng)學(xué)習(xí)最前沿的“原創(chuàng)”，以此為基腳，設(shè)計(jì)并建設(shè)出具有自我特性的優(yōu)質(zhì)“房”。創(chuàng)新是可以站在巨人的肩膀上，借力使力，撬動(dòng)地球。因?yàn)閲H間、企業(yè)間的相互合作可使信息最新化，成果最優(yōu)化。我國企業(yè)應(yīng)開始慢慢減少對(duì)于政府扶持的依賴，逐漸適應(yīng)自己求合作，求發(fā)展的生產(chǎn)路線。目前，我國政府也在不斷嘗試為各類企業(yè)提供良好的交流合作平臺(tái)，通過政策的傾斜扶持代替簡單的財(cái)政支撐，使得企業(yè)更加獨(dú)立，更加注重以己之力，集眾之力，創(chuàng)造更多效益。通過對(duì)于我國電子通信行業(yè)現(xiàn)狀的研究，不難看出電子通信行業(yè)的創(chuàng)新會(huì)影響到國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因而，加大科研投入，建立留得住人才的培養(yǎng)機(jī)制，有效促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新研究和轉(zhuǎn)化的作用是顯而易見的。從源頭留人，從源頭創(chuàng)新，不僅可以提高企業(yè)的市場競爭力和主導(dǎo)力，也間接提升了國力?？梢灶A(yù)見，未來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展會(huì)給電子通信行業(yè)帶來不小的挑戰(zhàn)，而電子通信行業(yè)只有堅(jiān)持創(chuàng)新求發(fā)展，才能在這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。
[1]黃信。淺論未來電子通信的技術(shù)發(fā)展和主要趨勢[j].信息通信，2013(07).
[2]朱麗萍。中國電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與激勵(lì)規(guī)制研究[d].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014.
[3]李廣武?，F(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展與個(gè)體生存境遇[d].吉林大學(xué)，2012.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十七
伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及信息化發(fā)展不斷深入，現(xiàn)代化通信技術(shù)近些年有著飛速的發(fā)展。通信技術(shù)的發(fā)展強(qiáng)化了信息交流效率，優(yōu)化了人與人之間的交流以及聯(lián)系，同時(shí)也優(yōu)化了社會(huì)發(fā)展速度。對(duì)本文詳細(xì)分析現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
伴隨著信息化技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化通信技術(shù)近些年在我國有著非?？焖俚陌l(fā)展，尤其是作為現(xiàn)代化通信技術(shù)的重要組成部分——光纖技術(shù)，這一技術(shù)在我國近些年的發(fā)展速度相當(dāng)驚人，同時(shí)也為信息數(shù)據(jù)的傳輸安全性、速度提供了顯著的幫助。對(duì)此，探討現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢具備顯著意義。
1.1光纖通信技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)中人們生活、工作的必需品，家庭中、單位中通信技術(shù)主要是借助光纖通信技術(shù)而實(shí)現(xiàn)，光纖通信技術(shù)的應(yīng)用，不僅提升了網(wǎng)絡(luò)的通信速度，同時(shí)還顯著提高了通信的質(zhì)量。當(dāng)前，有線通信介質(zhì)的應(yīng)用基本上都是以光纖為主，應(yīng)用光導(dǎo)纖維實(shí)現(xiàn)對(duì)信息數(shù)據(jù)的傳輸，可以實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的快速傳輸功能，同時(shí)在通信技術(shù)當(dāng)中，也是一種顯著的改革發(fā)展代表[1]。光纖通信技術(shù)的應(yīng)用，具備高保密性、大通信容量、高頻帶寬、強(qiáng)抗干擾等功能，顯著改變了傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)當(dāng)中雙絞線的各種缺陷，具備非常顯著的應(yīng)用價(jià)值。
1.2數(shù)字微波通信技術(shù)。
微波也是數(shù)據(jù)通信傳輸當(dāng)中的一種代表性介質(zhì)發(fā)展成果，微波作為傳輸介質(zhì)，具備數(shù)字通信和微博通信兩者所共同的特點(diǎn)。微博傳輸介質(zhì)普遍和光纖傳輸介質(zhì)結(jié)合在一起應(yīng)用，當(dāng)前的狀況當(dāng)中，因?yàn)槲⒉▊鬏斀橘|(zhì)的建設(shè)成本比較高，所以無法在所有的通信線路當(dāng)中普及應(yīng)用。一般情況下，微波都是應(yīng)用在重要環(huán)境之下，并將其作為主干線線路，分支線路仍然是以光纖為主。微波通信是光纖通信的一種補(bǔ)充方式，尤其是在一些剛發(fā)生自然災(zāi)害之后，可以應(yīng)用微波技術(shù)及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)故障問題，從而優(yōu)化用戶網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。
伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)通信技術(shù)的快速速度也相當(dāng)顯著，我國的移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入到了第四個(gè)階段，可以為用戶提供相當(dāng)快的信息傳輸速度以及質(zhì)量。在新社會(huì)環(huán)境之下，在進(jìn)入信息化時(shí)代后，人們的生活與工作已經(jīng)無法離開網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，充分滿足了人們的工作與生活需求，在目前的智能手機(jī)時(shí)代，人們應(yīng)用手機(jī)可以處理的事務(wù)不斷增多，這也間接提高了手機(jī)的應(yīng)用價(jià)值和必要性，此時(shí)相匹配的移動(dòng)通信技術(shù)就顯得非常重要，直接決定著人們的生活便利性。當(dāng)前，以lte為標(biāo)準(zhǔn)的移動(dòng)4g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本可以滿足當(dāng)代人們對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)功能的要求。
2.1寬帶化發(fā)展趨勢。
通信技術(shù)的未來發(fā)展中必然是以更寬的頻率傳輸作為主要發(fā)展方向，也就是增加每一個(gè)單位時(shí)間當(dāng)中信息傳輸量。如何應(yīng)用有限的無線頻率資源實(shí)現(xiàn)寬帶、超寬帶的無線通信，提升頻率的資源使用價(jià)值與效率非常重要[2]。當(dāng)前，已經(jīng)有關(guān)于各種提升無線通信系統(tǒng)信息容量以及頻譜使用價(jià)值與效率的相關(guān)技術(shù)，同時(shí)一些新型無線接入技術(shù)也有一定的實(shí)踐性應(yīng)用，這一些都是寬帶化發(fā)展趨勢的一種直接性體現(xiàn)。
2.2綜合化發(fā)展去趨勢。
在今后，通信技術(shù)必然是將各種信息、資源以及業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)等綜合起來進(jìn)行應(yīng)用。伴隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，其中傳輸?shù)馁Y源類型也在不斷增多，以前最初是以文字信息為主，后面逐漸加入語音、視頻等信息。在今后，必然還會(huì)增加其它類型的信息，如何將這些信息數(shù)據(jù)資源化之后，借助通信設(shè)備實(shí)現(xiàn)更大規(guī)模、集成化的處理與傳輸，是今后通信技術(shù)發(fā)展的一項(xiàng)必然途徑。
當(dāng)代的人們每天生活當(dāng)中都會(huì)應(yīng)用到手機(jī)、電視以及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信工具，并通過現(xiàn)代化通信工具進(jìn)行信息獲取、交流，個(gè)性化的通行功能是讓每一個(gè)人都可以在任何時(shí)間、個(gè)人地點(diǎn)和任何人進(jìn)行通信，同時(shí)為每一個(gè)人提供個(gè)性化的服務(wù)功能，并為每一個(gè)人發(fā)放識(shí)別號(hào)，從而讓每一位在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中具備獨(dú)立的身份。個(gè)性化的發(fā)展趨勢不僅可以滿足人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用的需求，同時(shí)更好的規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)信息化交流，并讓網(wǎng)絡(luò)用戶中網(wǎng)絡(luò)的使用更加規(guī)范，相關(guān)部門更好的管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2.4智能化發(fā)展趨勢。
由現(xiàn)代化通信和信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、行業(yè)技術(shù)以及智能控制技術(shù)匯集而成的針對(duì)某一方面或領(lǐng)域的集成性、智能性應(yīng)用功能是未來必然的發(fā)展趨勢之一。伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，其中的技術(shù)含量和技術(shù)的復(fù)雜程度也會(huì)不斷提高，同時(shí)智能化逐漸滲透到了每一個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域中，充斥著我們的生活。通信技術(shù)當(dāng)中的智能化發(fā)展具備非常大的潛力與空間，例如為用戶提供智能化的提醒。
v2x與b2b、b2c基本相同，其全名為vehicletovehicle，也就是車輛與車輛之間的信息交換，同時(shí)也包含車與外界的信息交換。在公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的無線覆蓋范圍當(dāng)中，v2x終端都可以以無線的接入方式通過公共移動(dòng)通信網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息的交換，并借助v2x的通信實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的調(diào)度。在覆蓋范圍之內(nèi)，v2x的終端可以自主實(shí)行v2x通信[3]。v2x車載終端能夠和車載的蜂窩通信設(shè)備相連接，例如t-box、obd等終端。
基于公共移動(dòng)通信網(wǎng)v2x的運(yùn)營，可以實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的功能：（1）車輛緊急制動(dòng)預(yù)警。如果前方有車輛處于緊急制動(dòng)狀態(tài)，則會(huì)向周邊發(fā)送關(guān)于緊急制動(dòng)的廣播信息，在其他車輛接收到信息之后，便會(huì)判斷是否可能存在碰撞的風(fēng)險(xiǎn)，如果是則會(huì)建議或幫助駕駛員采取緊急制動(dòng)并向其他車輛發(fā)送緊急制動(dòng)信息，如果不存在則正常行駛；（2）碰撞預(yù)警。前方車輛定期向周邊發(fā)送關(guān)于自身車輛行駛速度、位置等信息，可以實(shí)現(xiàn)臨時(shí)停靠、行駛緩慢、變道等信息的發(fā)送，在其他車輛接收到了這些信息之后可以向駕駛員發(fā)出預(yù)警的提示；（3）交叉路口預(yù)警。在本車進(jìn)入到交叉路口時(shí)如果存在側(cè)方向來車，并且系統(tǒng)判斷出可能會(huì)發(fā)生碰撞的風(fēng)險(xiǎn)，則會(huì)向本車的駕駛員提供交叉路口碰撞的預(yù)警。
基于公共移動(dòng)通信網(wǎng)的v2x運(yùn)營當(dāng)中，vx2的終端和普通的公共移動(dòng)通信網(wǎng)有一定的關(guān)聯(lián)性。v2x車載終端可以向周圍發(fā)送該車輛的各種信息，例如位置和速度等。v2x車載終端主要分為前裝與后裝兩種，前裝的v2x車載終端和車輛通信總線直接對(duì)接，其能夠直接獲取車輛的行駛速度、方向盤具體操作內(nèi)容、具體位置以及制動(dòng)情況等信息，而后裝的v2x車載終端不會(huì)和車輛通信總線進(jìn)行連接，而是通過自身傳感器獲得車輛的行駛速度以及具體位置。在公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的無線覆蓋范圍當(dāng)中，v2x終端都可以以無線的接入方式通過公共移動(dòng)通信網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息的交換，并借助v2x的通信實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的調(diào)度。在覆蓋范圍之內(nèi)，v2x的終端可以自主實(shí)行v2x通信。v2x車載終端能夠和車載的蜂窩通信設(shè)備相連接，例如t-box、obd等終端。v2x的行人終端能夠和公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，可以將v2x的通信傳遞方式以app的方式植入到智能手機(jī)當(dāng)中，同時(shí)也可以結(jié)合一些可穿戴的智能設(shè)備，例如智能手表、手環(huán)等，實(shí)現(xiàn)行人與車輛的信息交匯。
綜上所述，我國目前已經(jīng)是世界上的重要經(jīng)濟(jì)主體之一，但是在現(xiàn)代化通信領(lǐng)域當(dāng)中，我國相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國家仍然有一定的差距，雖然在理論研究方面，我國的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)td-csdma標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，還研發(fā)了以lte為基礎(chǔ)的第四代通信技術(shù)，同時(shí)已經(jīng)在市場當(dāng)中廣泛應(yīng)用，但是在經(jīng)營方面仍然存在著一些問題，仍然有一定的改進(jìn)和優(yōu)化控制。在今后的相關(guān)工作中，現(xiàn)代化通信技術(shù)必然會(huì)不斷發(fā)展和完善，同時(shí)在成本、穩(wěn)定性以及效率等方面必然會(huì)不斷優(yōu)化，從而為社會(huì)發(fā)展提供更為突出的幫助。
[2]陶海峰。試論信息化環(huán)境下我國傳播學(xué)發(fā)展趨勢——2004-2013年ssci傳播類學(xué)術(shù)刊物的視角[j].文藝爭鳴，2015，14（10）：194-198.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十八
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課，是全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試（廣西考區(qū)）的統(tǒng)考課程，也是學(xué)生入學(xué)的第一門計(jì)算機(jī)課程。主要目標(biāo)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，具有操作和使用計(jì)算機(jī)的基本技能，培養(yǎng)大學(xué)生的“計(jì)算機(jī)文化意識(shí)”，滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)大學(xué)生基本素質(zhì)的要求，在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，存在實(shí)驗(yàn)課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目單一，教學(xué)內(nèi)容局限于統(tǒng)一考試的命題范圍，只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練，并直接以統(tǒng)一考試的成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)統(tǒng)一考試的考核目標(biāo)僅停留在基本操作技能層次，上機(jī)考核方式也過于簡單、片面，考試形式僵化，一般只能考核特定的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和簡單的操作方法，無法真正考核學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，也無法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在挖掘?qū)W生自學(xué)潛力、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)什么、如何學(xué)等方面存在明顯的不足，因此，需要對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行必要的改革。幾年來，我們?cè)谌绾卫镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。
一、以實(shí)驗(yàn)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，分小組實(shí)驗(yàn)。
“精心設(shè)計(jì)”任務(wù)是實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的關(guān)鍵所在。根據(jù)教育部的規(guī)劃和部署，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育應(yīng)在中學(xué)階段完成。但由于經(jīng)濟(jì)上的差異，這就造成了有的學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，有的'學(xué)校沒有開設(shè)，使高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)面臨學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊的現(xiàn)象。因此在設(shè)計(jì)任務(wù)之前有必要對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)做一次摸底測驗(yàn)，把計(jì)算機(jī)操作能力較好的挑選出來，然后在每個(gè)班進(jìn)行分組，每組成員最多8人最少6人，每組有兩名較好的同學(xué)帶領(lǐng)。而教師在分小組實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)時(shí)，要注意不能只給學(xué)生一些抽象的模棱兩可的任務(wù)，要給他們提供明確而具體的目標(biāo)以及為達(dá)到目標(biāo)而使用的方法，要強(qiáng)化實(shí)用性、可操作性和趣味性，確保學(xué)生能夠知道他們將從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到什么（具體目標(biāo)），教學(xué)生學(xué)會(huì)如何達(dá)到該目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的目標(biāo)提出具體的建議，即是建立難度適中的“任務(wù)”，讓學(xué)生通過小組討論等適當(dāng)?shù)呐δ茌^好地完成任務(wù)。比如工科學(xué)生，在進(jìn)行word操作，創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，可選取一個(gè)包含圖、文、表及公式等內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)任務(wù)；在進(jìn)行excel電子表格實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求創(chuàng)設(shè)的電子表格包含全班同學(xué)的姓名及各科高考成績，使用函數(shù)公式計(jì)算總分，平均分并按總分進(jìn)行排序，做出柱狀圖等，從而把教學(xué)目標(biāo)巧妙地隱含在任務(wù)中，引導(dǎo)各小組學(xué)生互幫互助等方式完成任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)的最終目的。這樣既可以提高基礎(chǔ)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性及責(zé)任感，又可以讓基礎(chǔ)差的同學(xué)隨時(shí)能解決疑難問題；同時(shí)教師也可以騰出更多的時(shí)間來了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并據(jù)此做認(rèn)真、細(xì)致、深入的研究。
二、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情景。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化教育所具備的“教育教學(xué)資源共享，信息交流，網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育”等功能，多媒體網(wǎng)絡(luò)成了輔助計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。它通過局域網(wǎng)和因特網(wǎng)，使教師和學(xué)生能夠共享豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、“校校通”工程的建成以及校園網(wǎng)的開通，則為實(shí)施多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了理想條件。因此，學(xué)生可以充分利用校園網(wǎng)上的“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)精品課程”進(jìn)行在線測試，教師也可以開辟ftp資源，存放計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)情況的詳細(xì)說明、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及相關(guān)工具軟件等內(nèi)容，還可以把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容錄制制作成文件存放到ftp服務(wù)器中供學(xué)生參考，特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)有很大的幫助作用。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育，可以最大限度的發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性、積極性，既可以進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)，又可以進(jìn)行協(xié)作型教學(xué)，還可以將“個(gè)別化”和“協(xié)作型”二者相互結(jié)合。學(xué)生可以真正地實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)”，能為學(xué)習(xí)者提供圖文、音像并茂的豐富多彩的交互式人機(jī)界面，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，其豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、便利的網(wǎng)絡(luò)通訊工具更有利于實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)、討論及最具有網(wǎng)絡(luò)特色的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作式學(xué)習(xí)。
四、實(shí)行多樣化考評(píng)方式。
合理利用考核體系是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的要求。由于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)在廣西壯族自治區(qū)實(shí)行的是全區(qū)統(tǒng)考，因此一方面要便于學(xué)生順利通過考試，另一方面更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而教師對(duì)學(xué)生的考核只是對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一種測評(píng)，這樣有助于及時(shí)地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，進(jìn)一步對(duì)錯(cuò)誤的原因和類型進(jìn)行分析和總結(jié)，根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行微調(diào)。首先，有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課堂的評(píng)定，即對(duì)學(xué)生的每一次實(shí)驗(yàn)過程都進(jìn)行測評(píng)。其次，學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐訓(xùn)練后，對(duì)他們進(jìn)行一次綜合測驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可適當(dāng)開展分小組競賽，通過競賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
五、結(jié)束語。
通過以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革表明，學(xué)生不僅掌握了基本理論，在實(shí)驗(yàn)過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為今后相關(guān)課程課開設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，而在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用競賽法既考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，又鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力。
參考文獻(xiàn):。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十九
摘要：中等職業(yè)技術(shù)教育必須以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，主攻方向是做好學(xué)生在學(xué)校與工作之間的銜接。強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐并重，理論要為實(shí)踐服務(wù)，使畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。
關(guān)鍵詞：重要性；自主學(xué)習(xí)；興趣；鼓勵(lì)；引導(dǎo)。
1充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
毋庸置疑，中職的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上肯定不能和同時(shí)升入普通高中的同學(xué)相比較。因此所學(xué)課程設(shè)置上也不一樣，例如普通高中學(xué)生一周兩節(jié)計(jì)算機(jī)課，而到了中職，以我們學(xué)習(xí)為例，一周就有六節(jié)課。除此之外，對(duì)中職學(xué)生學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力的鼓舞以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)都至關(guān)重要，所以我們首先要讓他們清醒意識(shí)到，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是當(dāng)代社會(huì)的必修技能?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，各行各業(yè)愈發(fā)依賴于信息技術(shù)，同時(shí)各行各業(yè)自動(dòng)化程度也越來越高，小作坊式企業(yè)愈來愈少，取而代之的是流水線生產(chǎn)。而不論是信息技術(shù)還是自動(dòng)化控制，都是由計(jì)算機(jī)進(jìn)行操控，這樣，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)就成了中職學(xué)生的必修課。當(dāng)然，專業(yè)課是主體，而計(jì)算機(jī)就像是翅膀，只有給主體插上翅膀，才能放飛自己的理想。所以，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性，學(xué)生才能自主的去學(xué)習(xí)，學(xué)起來才會(huì)事半功倍。中職教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，當(dāng)然，計(jì)算機(jī)教學(xué)也要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作計(jì)算機(jī)的能力為教學(xué)目的。
2培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力。
2.1調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生充滿自信。
計(jì)算機(jī)是一門實(shí)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，隨著它在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的普及，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很強(qiáng)的吸引力?；緦W(xué)生家里都有計(jì)算機(jī)，但由于他們自身基礎(chǔ)不是很好，再加上缺少正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管開始會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)充滿好奇與熱情，一旦他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，而又不能馬上解決時(shí)，他們的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)一落千丈，失去信心不求上進(jìn)，最后一事無成。以我校09級(jí)學(xué)生為例，剛開始開設(shè)vb課程時(shí)，學(xué)生普遍具有較高的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)具有很高的期望，但是一旦開始學(xué)習(xí)時(shí)if，goto函數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)，由于理解起來比較困難，馬上全班就由最初的炯炯有神到集體開小差。針對(duì)這一情況，教師就需要轉(zhuǎn)變一下傳統(tǒng)的教育觀念，針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，給學(xué)生們講一些在計(jì)算機(jī)方面有卓越成就的名人事例，比如比爾蓋茨、馮諾依曼。
2.2創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲。
興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中扮演著舉足輕重的角色，當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)某種知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他就會(huì)有高度的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忘我的學(xué)習(xí)精神。因此在中職計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程當(dāng)中要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。比如，在辦公自動(dòng)化課程第三章internet的.學(xué)習(xí)時(shí)，首先就要向?qū)W生闡述網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在走進(jìn)千家萬戶，給學(xué)生例舉一些網(wǎng)絡(luò)的用途。例如，瀏覽信息、收發(fā)郵件、網(wǎng)上購物等等?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)你可以做很多事情。同時(shí)可以例舉一個(gè)網(wǎng)上購物的例子演示給學(xué)生看，讓他們深切體會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便捷，這樣一來學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就更加強(qiáng)烈了。吳江三所中職學(xué)校每年都有一次職業(yè)技能比賽，也不失為一項(xiàng)好的舉措，可以使學(xué)生在競賽中獲得成就感，真正做到“要我”變“我要”。
2.3點(diǎn)石成金靠鼓勵(lì)。
中職學(xué)生普遍初中學(xué)習(xí)成績?cè)谥邢掠嗡?，自信心一般都不是特別高，更有甚者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想而與老師發(fā)生沖突而受到處分的，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們的學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)到初中受到了各種各樣的批評(píng)和責(zé)罵，結(jié)果卻是中考不甚理想。因此我們需要的是鼓勵(lì)是表揚(yáng)，也許這一部分學(xué)生自己也放棄了自己，我們唯有用表揚(yáng)觸碰他們內(nèi)心最柔軟的地方，引導(dǎo)他們走到學(xué)習(xí)技能的道路上來。舉一個(gè)例子，今年開學(xué)的時(shí)候，我的班級(jí)來了一個(gè)學(xué)生，一頭黃發(fā)，按照規(guī)定是不準(zhǔn)注冊(cè)入學(xué)的，因此我讓他回去處理完了再來報(bào)道，經(jīng)過再三的來回，他最后終于來報(bào)道了。開學(xué)初，他見到我仿佛見到仇人。后來我經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)，該生在初中就有與老師頂撞的前科。因此我改變策略，平時(shí)在學(xué)習(xí)中我抓他的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，每次他在某些方面有一點(diǎn)值得表揚(yáng)的地方就通過課后或者早操時(shí)跟他講，漸漸的，該生變了，開始碰到我主動(dòng)打招呼了，開始在我的課上目光有神起來了，開始在期中考試取得全班18名的成績，要知道在入學(xué)成績上，他可是排在第36名?，F(xiàn)在，他成了我的課代表，是我在教學(xué)過程中的得力助手。
3掌握一個(gè)度。
在基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)上，要注意以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，有引導(dǎo)要也要有強(qiáng)制措施。畢竟中職學(xué)生還是未成年，缺乏足夠的自控能力。舉例在學(xué)習(xí)第一章鍵盤的內(nèi)容，我們需要認(rèn)識(shí)鍵盤上的每個(gè)鍵并能用智能abc輸入法輸入一段課本上的文字。我充分考慮到學(xué)生普遍都會(huì)使用qq軟件，因此在講授完鍵盤各個(gè)鍵位的功能后，我就要求學(xué)生通過自己的qq軟件將課本上的這段文字發(fā)給我。很顯然，在這個(gè)過程中一定會(huì)有其他情況出現(xiàn)，比如當(dāng)學(xué)生把過多的注意力放在qq軟件上面，這時(shí)我就要采取強(qiáng)制措施，禁用網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生用打字軟件再次將書本上的文字再錄入一遍。
4明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)用訓(xùn)練。
在教學(xué)過程中，結(jié)合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的特殊性和學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)去向的行業(yè)特點(diǎn)，確定教學(xué)上的側(cè)重點(diǎn)，比如我們學(xué)校的機(jī)械班和數(shù)控班，應(yīng)該在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上注重windows操作的學(xué)習(xí)和簡單的編程和匯編語言的學(xué)習(xí)而物流和會(huì)計(jì)班，則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)windows的操作和word、excel的學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，就要采取有效的教學(xué)方法來完成教學(xué)任務(wù)。一般情況下是在實(shí)踐中教學(xué)，比如在excel的時(shí)候，就聯(lián)系期中考試的成績，讓學(xué)生自己來給期中考試排名次，這樣既能學(xué)習(xí)了excel的相關(guān)知識(shí)，又讓學(xué)生體會(huì)到excel在日常生活中的用處。在初步教會(huì)了相關(guān)內(nèi)容之后，強(qiáng)化訓(xùn)練，分組小比賽也是非常必要的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的很多知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中才能體會(huì)和摸索得到，同時(shí)，很多技巧需要反復(fù)使用才能掌握。所以，針對(duì)同一類問題，可以用不同是形式來進(jìn)行練習(xí)達(dá)到最終掌握技能的目的。
5結(jié)論。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是一個(gè)看似簡單，其實(shí)相當(dāng)復(fù)雜而又深?yuàn)W的過程。因?yàn)槌藢W(xué)生從小學(xué)到初中沒有真正的去學(xué)習(xí)這門學(xué)科，更重要的是計(jì)算機(jī)知識(shí)系統(tǒng)相當(dāng)龐大，都是一些抽象的信息，如果不經(jīng)過實(shí)踐是很難理解的，但是假如能夠找到適合中職學(xué)生的教學(xué)方法，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，還是可以達(dá)到事半功倍的效果的，在讓學(xué)生充分了解計(jì)算機(jī)學(xué)科在職業(yè)生涯中的重要性之后，要激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生自主的去學(xué)，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取一些強(qiáng)制性的措施來因勢利導(dǎo)，那么中職學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)一定會(huì)取得顯著的提高。
參考文獻(xiàn)。
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作者:周建青單位:江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十
21世紀(jì)以來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已全面普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)引入尋常百姓家，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也改變了人們的生活和工作，全球化更是加快了通信技術(shù)發(fā)展的步伐。計(jì)算機(jī)的共享技術(shù)造就了局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等信息共享和通信的渠道，不僅方便了人們的語音、數(shù)據(jù)信息、圖像文件等信息的快速通信，也實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息資源的共享，便捷了人們的生活和工作，對(duì)我國的工業(yè)以及社會(huì)的進(jìn)步有著顯著的影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要組成部分，極大地提高了人們的生活質(zhì)量，滿足人們的多種需求。文章首先對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)進(jìn)行簡述，并分析發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的傳輸進(jìn)行闡述，以期對(duì)我國計(jì)算機(jī)通信技術(shù)提供參考。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)；通信技術(shù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用了通信線路和設(shè)備，用于連接不同地區(qū)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，形成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而滿足人們對(duì)語音、圖像、數(shù)據(jù)等信息的共享需求。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的組成設(shè)備主要有網(wǎng)關(guān)、交換器、網(wǎng)橋等，進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞的過程就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，只要計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相同，就可以實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的通信和共享。
1.1數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的優(yōu)勢。
數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)與傳統(tǒng)的模擬數(shù)據(jù)通信技術(shù)相比有著極大的優(yōu)勢：第一，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中，數(shù)據(jù)傳輸?shù)膯挝皇菙?shù)據(jù)幀，在傳輸時(shí)，一旦出現(xiàn)傳輸錯(cuò)誤，就可以及時(shí)通過檢錯(cuò)編碼和重新發(fā)送數(shù)據(jù)幀進(jìn)行檢測，大大提升了通信的可靠性能。第二，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信可以將視頻、聲音、圖像等非數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，并在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸。第三，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)有效加強(qiáng)了信息加密技術(shù)，使得信息的隱私性得到保障，避免外界的非法獲取，保障了信息的安全性。第四，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)采用了繼電器設(shè)備，并對(duì)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆糯蠛驼危苊饬嗽胍舻睦鄯e和影響，保證了數(shù)據(jù)在通信傳輸過程中遇到長距離傳輸時(shí)的完整性。第五，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)發(fā)展的速度不斷加快，并利用了集成電路，大大減少了電路設(shè)備的數(shù)量，降低了設(shè)備的成本和體積，使通信設(shè)備便攜方便。第六，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中應(yīng)用了多路光纖技術(shù)，使得數(shù)據(jù)的通信路徑更多，傳輸速度加快，可以在同一時(shí)間傳輸更多的數(shù)據(jù)，滿足了快速發(fā)展的生活需求。
1.2數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信中的指標(biāo)。
1.2.1速率。
通信技術(shù)中的速率指的是每秒能夠傳送的代碼位數(shù)，其計(jì)算公式是：s=1/t*log2n公式中的t是指脈沖的重復(fù)周期（脈沖的寬度），n是指調(diào)制的點(diǎn)平數(shù)。由此可見，t的重復(fù)周期（脈沖的寬度）的倒數(shù)就是每一秒的單位脈沖數(shù)，如果n=1/t，那么單位脈沖的重復(fù)頻率就是每一秒的位數(shù)。在調(diào)制器中，每一個(gè)調(diào)制轉(zhuǎn)換時(shí)間都與一個(gè)代碼對(duì)應(yīng)。由此可見，調(diào)制速率與信息傳輸速率是相同的。
1.2.2誤碼率。
誤碼率是衡量數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)信息傳輸可靠性的關(guān)鍵指標(biāo)，誤碼率主要指在數(shù)據(jù)進(jìn)行通信傳輸?shù)倪^程中，二進(jìn)制碼出錯(cuò)的概率，它的計(jì)算公式是：p=ne/n公式中，ne指的是傳輸錯(cuò)誤的碼數(shù)，n指的是傳輸過程中二進(jìn)制碼的總數(shù)。
1.2.3信道容量。
信道容量決定了數(shù)據(jù)的通信速率，是檢測信息通信能力的重要因素，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，比特是最常用的一個(gè)二進(jìn)制單位，每秒能夠傳送的比特?cái)?shù)量是信道容量的單位。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也提高了人們的生活質(zhì)量，傳統(tǒng)的通信技術(shù)已無法滿足新時(shí)代的要求，因此，通信技術(shù)也不斷更新。近年來，通信技術(shù)經(jīng)歷了模擬技術(shù)、二代gsm技術(shù)、cdma技術(shù)、3g通信時(shí)代，目前，通信技術(shù)已進(jìn)入4g通信時(shí)代，較以往的通信技術(shù)而言，4g通信傳輸速度更快，完整性更高，安全性更穩(wěn)定，方便了人們生活和工作的交流與溝通。另外，多媒體技術(shù)也在快速發(fā)展的通信技術(shù)時(shí)代背景下得到了提高，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中可以將圖像、音頻、影視等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信息，方便了傳輸和共享，同時(shí)，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)還增加了存儲(chǔ)容量，可以無限制存儲(chǔ)，多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的高度融合，將更好地滿足社會(huì)和人們的需求。
3.1基帶傳輸。
基帶傳輸是指通過傳輸線路直接傳送包含數(shù)字信號(hào)的電脈沖，是通信技術(shù)中最常見的傳輸方式，廣泛應(yīng)用在距離較近的局域網(wǎng)信息數(shù)據(jù)傳輸中，在傳輸中，常使用不同的電壓電平來替代二進(jìn)制數(shù)字進(jìn)行表示。
3.2編碼方案。
數(shù)字信號(hào)脈沖編碼方案多種多樣，主要包括：單極性不歸零碼、雙極性不歸零碼、單極性歸零碼、雙極性歸零碼4種。其中歸零碼與不歸零碼的區(qū)別主要是脈沖時(shí)間與碼數(shù)的關(guān)系，如果在一個(gè)全部時(shí)間內(nèi)是用電流來進(jìn)行傳輸?shù)木头Q為不歸零碼，如果發(fā)出的電流少于一個(gè)碼數(shù)的全部時(shí)間就稱為歸零碼。簡而言之，歸零碼發(fā)出的是較窄的脈沖，而不歸零碼發(fā)出的是較寬的脈沖。除此之外，單極性碼與雙極性碼的區(qū)別則是單極性碼可以將直流分量進(jìn)行累計(jì)，而雙極性碼則不可以累計(jì)直流分量，更有利于通信傳輸。
3.3同步過程。
同步過程是指接收端按照發(fā)送端的每個(gè)碼數(shù)的重復(fù)頻率以及起始時(shí)間來接收和傳輸數(shù)據(jù)的，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中，主要應(yīng)用的是位同步法和群同步法。位同步法是指接收端對(duì)于傳輸?shù)拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都和發(fā)送端保持一致，并在時(shí)間上保持同步，為了實(shí)現(xiàn)位同步法，我國目前常用的有外同步法和自同步法2種。外同步法是指接收端的數(shù)據(jù)信息直接由發(fā)送端預(yù)先發(fā)送過來，并保持同步；自同步法則是指接收端從發(fā)送端傳輸?shù)母鞣N波形中提取數(shù)據(jù)信息，并保證提取的數(shù)據(jù)信號(hào)不論時(shí)間上還是內(nèi)容上都與發(fā)送端保持一致，例如：曼徹斯特編碼。群同步法是指在發(fā)送端傳輸信息后，將傳輸?shù)男畔⒎殖扇舾扇?，這里的群是一種序列，序列有起始數(shù)據(jù)，也有終止數(shù)據(jù)，而所有數(shù)據(jù)都是有著固定的傳輸頻率的，這樣也就保證了發(fā)送端和接收端的信息一致。
4.1數(shù)字通信方式。
一般來說，數(shù)字通信傳輸方式主要包括2種，即并行傳輸方式和串行傳輸方式。其中，并行傳輸方式一般適用于近距離數(shù)據(jù)通信傳輸，在發(fā)送端和接收端2個(gè)設(shè)備傳輸時(shí)，數(shù)據(jù)可以在并行的多條通信線路上達(dá)到傳輸多個(gè)數(shù)據(jù)位的效果。而串行傳輸方式則多用于遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)通信，在進(jìn)行傳輸時(shí)，數(shù)據(jù)是一位一位地在通信線路上進(jìn)行傳輸，并主要有3種傳輸方向，即單工結(jié)構(gòu)、半雙工結(jié)構(gòu)、全雙工結(jié)構(gòu)。其中的`單工結(jié)構(gòu)只支持1個(gè)方向上的數(shù)據(jù)通信傳輸，而半雙工結(jié)構(gòu)就可以支持?jǐn)?shù)據(jù)在2個(gè)方向上進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，而遇到特殊情況時(shí)，會(huì)在1個(gè)方向上進(jìn)行數(shù)據(jù)通信傳輸，全雙工結(jié)構(gòu)指的是只可以在2個(gè)方向進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。
4.2多路復(fù)用方式。
多路復(fù)用方式主要分為頻分多路復(fù)用和時(shí)分多路復(fù)用2種傳輸方式。頻分多路復(fù)用方式是指將信道的總?cè)萘糠纸獬蔀槎鄠€(gè)子信道，而且每一個(gè)子信道的帶寬完全相同，每一個(gè)子信道都可以單獨(dú)負(fù)責(zé)傳輸信號(hào)，使得信號(hào)可以同時(shí)傳輸，加快傳輸速度。時(shí)分多路復(fù)用方式是指按照時(shí)間的先后順序，將每一個(gè)信道分解成多個(gè)時(shí)間段，在同時(shí)傳輸多個(gè)信號(hào)時(shí)，每一個(gè)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信號(hào)就會(huì)占用一個(gè)時(shí)間段，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)多個(gè)數(shù)據(jù)同時(shí)傳輸?shù)哪康摹?BR> 4.3同步傳輸和異步傳輸方式。
在數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信的過程中，為了保障發(fā)送端和接收端的數(shù)據(jù)信息完整性和同步性，各個(gè)碼數(shù)也必須保持同步，數(shù)據(jù)模塊和各個(gè)字符在傳輸?shù)钠鹗紩r(shí)間和終止時(shí)間也需要相同，目前，我們多采用同步傳輸和異步傳輸2種方式來達(dá)到這個(gè)目的。其中的同步傳輸是指在數(shù)據(jù)進(jìn)行傳輸時(shí)，加入一些同步字符，從時(shí)間進(jìn)行判斷，只有保證了數(shù)據(jù)的傳輸起始時(shí)間和終止時(shí)間相同，就可以判斷數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐叫?。而異步傳輸則常用于低速的傳輸設(shè)備，在數(shù)據(jù)中只能1位1位地加入起始字符和終止字符，導(dǎo)致傳輸效率低，結(jié)構(gòu)也相對(duì)簡單。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和普及，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)越來越完善，滿足了社會(huì)的發(fā)展要求，也方便了人們的生活和工作，在我國軍事、工業(yè)、航空航天技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)等領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用。本文首先對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)進(jìn)行簡述，并分析發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的傳輸進(jìn)行闡述，以期對(duì)我國計(jì)算機(jī)通信技術(shù)提供參考。
[1]劉忠。探討計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)[j].電子技術(shù)與軟件工程，2014（16）:44.
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十一
現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,促進(jìn)了現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展,并將現(xiàn)代通信技術(shù)廣泛應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)。文章對(duì)現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了全面的概述,深入透析了現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展趨勢。更多通信論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
通信論文。
伴隨3g業(yè)務(wù)的普及，移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)飛速發(fā)展。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國的移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)成交量的增長速度達(dá)到了150%，部分地區(qū)的增長量甚至超過三倍，而數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量占到了中國移動(dòng)總收入的30%，2010年的移動(dòng)用戶與09年相比增加了七千多萬人，而網(wǎng)絡(luò)普及度也增加到34.3%，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)目也較去年增加了近七千萬人。
那么，移動(dòng)業(yè)務(wù)為什么能發(fā)展如此迅速呢?歸其原因就是移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)極大的滿足了人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地通信的夙愿。于是在技術(shù)支持、市場需求、產(chǎn)品競爭的共同推動(dòng)下，移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展逐步實(shí)現(xiàn)了跨越式、數(shù)字化、智能化的飛躍。
2.1第一階段。
1920-1940年間，初期的做法是在無線電短波上選擇幾個(gè)頻段用于開發(fā)移動(dòng)通信，該系統(tǒng)工作時(shí)的頻率為2mhz，后期又不斷提高通信的頻率，這個(gè)階段主要是用于專用功能的系統(tǒng)研發(fā)使用，缺點(diǎn)是頻率較低。
2.2第二階段。
第二階段的發(fā)展時(shí)間的區(qū)域?yàn)樯鲜兰o(jì)40—60年代，公用的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)開始在市場上出現(xiàn)。上世紀(jì)40年代中期，美國開展的城市系統(tǒng)就是建立公用的汽車通信網(wǎng)絡(luò)。它使用了單工的通信方式，并使用的三個(gè)頻段，間隔是120khz。西德、英國、法國等國隨后也研發(fā)了自己的公用移動(dòng)電話系統(tǒng)。美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室的人工交換系統(tǒng)接續(xù)問題的解決，標(biāo)志著專用網(wǎng)絡(luò)向公用網(wǎng)絡(luò)的成功過渡，但缺點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)容量比較小。
2.3第三階段。
上世紀(jì)60—70年代，美國新推出的移動(dòng)電話系統(tǒng)(imts)在原有基礎(chǔ)上做了改進(jìn)，使用頻段為150mhz、450mhz，頻段區(qū)制較大、容量也較以往有所提升，這個(gè)系統(tǒng)也成功的實(shí)現(xiàn)了無線頻道的自動(dòng)選擇、自動(dòng)接續(xù)。隨后，德國也推出了類似的移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)——b網(wǎng)。這一階段使得通信系統(tǒng)更加完善成熟。特點(diǎn)是中小容量、大區(qū)制，頻率高達(dá)450mhz，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)接續(xù)。
2.4第四階段。
第四階段為引動(dòng)通信發(fā)展最為繁榮的`一個(gè)時(shí)期，在上世紀(jì)70——80年代，不但誕生了第一部手機(jī)，而且，美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室成功研發(fā)了當(dāng)時(shí)最新的移動(dòng)通信系統(tǒng)(amps)，整體采用了蜂窩狀的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，大大提升了系統(tǒng)的容量。1983年該系統(tǒng)在芝加哥、華盛頓等地實(shí)現(xiàn)商用，并在全國逐步擴(kuò)大服務(wù)區(qū)域。隨后，蜂窩式的移動(dòng)公用電話系統(tǒng)在各國廣泛研發(fā)并推開。
這一階段的意義在于第一，微電子技術(shù)開始發(fā)展，為以后的引動(dòng)通信設(shè)備微小型化提供了條件;第二，蜂窩網(wǎng)式的通信結(jié)構(gòu)形成;第三，大型通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)初具條件。
2.5第五階段。
隨著改革開放的推進(jìn)，移動(dòng)通信技術(shù)80年代中期開始在中國快速發(fā)展。總體可分為四個(gè)階段，從第一代移動(dòng)通信技術(shù)(1g)到第四代移動(dòng)通信技術(shù)(2g)。
2.5.1第一代移動(dòng)通信技術(shù)及模擬制式手機(jī)(1g)。
第一代的移動(dòng)通信主要是采用模擬網(wǎng)進(jìn)行信號(hào)傳輸。這個(gè)階段的模擬網(wǎng)絡(luò)模式基于美國研發(fā)的蜂窩式移動(dòng)通信系統(tǒng)，信號(hào)調(diào)試是以模擬的方式進(jìn)行的，通信產(chǎn)品的水平很大程度上依賴模擬信號(hào)的處理技術(shù)以及天線技術(shù)。雖然模擬信號(hào)具有音質(zhì)好、失真度低等優(yōu)點(diǎn)，但是也暴露出了諸多缺點(diǎn)，如易被竊聽、費(fèi)用較高、頻譜利用率較低、設(shè)備復(fù)雜等。
2.5.2第二代移動(dòng)通信技術(shù)及數(shù)字手機(jī)。
第二代移動(dòng)通信技術(shù)基于數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸，并逐漸向著智能化、小型化、高速大容量的方向發(fā)展，并最終取代模擬通信;最具代表性的則是gsm網(wǎng)和cdma網(wǎng)的發(fā)展。
gsm全稱是全球移動(dòng)通信系統(tǒng)，是歐洲的郵電管理委員會(huì)于1982年首先研發(fā)推出的通信體系，被稱為歐制式。gsm運(yùn)用的數(shù)字調(diào)制的技術(shù)，核心技術(shù)是時(shí)分多址tdma(即每一個(gè)用戶在某一時(shí)隙上選用載頻但只能在特定的時(shí)間下接受信息)，它的主要優(yōu)點(diǎn)是音質(zhì)清晰、易保密等。
cdma數(shù)字網(wǎng)，則是基于分支-擴(kuò)頻通信技術(shù)研發(fā)的無線通信技術(shù)。最早是由美國高通研發(fā)的無線型蜂窩網(wǎng)絡(luò)，相比gsm而言，使用頻率更佳。2002年，中國聯(lián)通開始營運(yùn)cdma網(wǎng)絡(luò)，它具有語音低成本、保密性強(qiáng)、系統(tǒng)容量更大等特點(diǎn)。
第三代通信網(wǎng)絡(luò)即3g網(wǎng)絡(luò)，3g主要是講國際互聯(lián)網(wǎng)與無線通信技術(shù)融合得到的新一代通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，3g的主流技術(shù)便是cdma技術(shù)。它能夠處理多種媒體形式，如語音、圖像、視頻流等，除此之外還能提供視頻會(huì)議、瀏覽網(wǎng)頁、電子商務(wù)等信息服務(wù)。
2.5.4第四代移動(dòng)通信技術(shù)。
新一代的4g技術(shù)又被叫做imt-advanced技術(shù)。2010年10月21日，國際電信聯(lián)盟itu將lte-advanced和wimax2(802.16m)確定為4g國際標(biāo)準(zhǔn)的候選技術(shù)，具有高速的數(shù)據(jù)傳輸功能，可實(shí)行快速的視頻、互聯(lián)網(wǎng)訪問等高級(jí)應(yīng)用。值得一提的是，中國提出了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代移動(dòng)通信技術(shù)——準(zhǔn)4g網(wǎng)絡(luò)(td-lte-advanced)，以td-scdma為主要技術(shù)元素，提供了更快的速度及更多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。如果，國際電聯(lián)在wimax和lte兩大技術(shù)中確定了4g標(biāo)準(zhǔn)，必將在市場上對(duì)4g移動(dòng)通信的各種應(yīng)用形成強(qiáng)有力的推動(dòng)作用，必將帶動(dòng)大規(guī)模新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
無線通信技術(shù)的發(fā)展過程不是一蹴而就的，從第一代、第二代到3g再到新興的4g網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，需要不斷演進(jìn)，而且其中的相當(dāng)一部分技術(shù)可能會(huì)在時(shí)間上出現(xiàn)重疊。隨著科技的不斷發(fā)展，通信技術(shù)在想著更便利、更快捷、更智能的方向發(fā)展，我們有理由相信也許幾十年甚至更短的時(shí)間，通信技術(shù)將因?yàn)楦觿?chuàng)新兼容的科技而改變我們，改變世界!
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十二
從整個(gè)中國煙草行業(yè)的發(fā)展趨勢，中國煙民占比還是很大的，而且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。但是整個(gè)中國煙草市場在國際上的占比不容樂觀，中國煙草在國際市場上占比不高。中國煙草要在國際市場站穩(wěn)腳跟，必須不斷進(jìn)行更新升級(jí)，才能全力推動(dòng)煙草“走出去”.
（1）煙草包裝供給預(yù)測分析。隨著煙草如火如荼的發(fā)展，煙草包裝供給品種和結(jié)構(gòu)逐漸豐富。首先品種方面，包裝不僅僅是軟硬盒包裝，而是細(xì)支卷煙、異型包裝卷煙。在煙草包裝結(jié)構(gòu)上，提升卷煙價(jià)位段產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同消費(fèi)階段和品種的煙草，提供不同的包裝。
（2）煙草包裝需求預(yù)測分析。首先，-中國的煙葉生產(chǎn)量達(dá)到世界的三分之一，卷煙產(chǎn)量更是逐步上升到35%,增長趨勢非常明顯。其次，中國吸煙人口數(shù)也穩(wěn)步增長，在世界占比很大，中國是一個(gè)實(shí)至名歸的煙草大國。
隨著煙草需求的增加，中國煙草包裝需求自然也不會(huì)衰減。中國卷煙企業(yè)多數(shù)已經(jīng)過了產(chǎn)品時(shí)代，目前正處在從商品時(shí)代向品牌時(shí)代跨越的階段，少數(shù)先進(jìn)企業(yè)已開始進(jìn)入了品牌時(shí)代。在中國卷煙品牌重新洗牌的大背景下，在這個(gè)創(chuàng)意無限的時(shí)代中，中國的香煙無疑需要更能夠代表自身產(chǎn)品特色與濃郁中國風(fēng)情，體現(xiàn)其深厚的品牌內(nèi)涵的包裝與之匹配，才能與自身品牌起到相得益彰的作用，在競爭激烈的市場中搶得先機(jī)，立于不敗之地。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇一
包裝設(shè)計(jì)作為卷煙產(chǎn)品視覺傳達(dá)的主要形式，其重要性在市場中顯得尤為重要，定位準(zhǔn)確符合消費(fèi)者心理的煙包設(shè)計(jì)，能使企業(yè)在眾多競爭中脫穎而出；好的包裝，能直接吸引消費(fèi)者的視線，讓消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的購買欲，從而達(dá)到促銷的目的，正如人們所說：包裝是沉默的商品推銷員，好的包裝就是好的廣告。隨著國家煙草改革步伐加快，煙草行業(yè)競爭激烈，市場化程度日漸提高，“玉溪”、“芙蓉王”、“黃鶴樓”、“利群”、“寬窄”、“紅塔山”、“白沙”、“南京”、“蘇煙”、等數(shù)以百計(jì)的高檔次、高價(jià)位的香煙產(chǎn)品如雨后春筍般發(fā)展壯大起來，在包裝設(shè)計(jì)上更為大膽、時(shí)尚，各種新材料、新工藝、新技術(shù)在這一時(shí)期得到了充分的使用，印刷技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。同時(shí)，中國煙草進(jìn)入了品牌競爭的年代--由賣方市場全面轉(zhuǎn)向買方市場，企業(yè)之間的競爭愈演愈烈，這方寸之地成為各大中煙的兵家必爭之地。如何在眾多的卷煙品牌中脫穎而出，成為擺在各卷煙企業(yè)面前的一大難題。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二
摘要：本文以“花顏坊”花茶包裝設(shè)計(jì)技術(shù)來分析當(dāng)下整體花茶包裝中設(shè)計(jì)的技術(shù)發(fā)展趨勢和方向。茶文化已經(jīng)有著源遠(yuǎn)流長的歷史，花茶藝術(shù)在這其中也是由來已久。隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，花茶包裝也越來越受到人們的追捧?；ú璋b設(shè)計(jì)讓產(chǎn)品不僅具有安全性和衛(wèi)生性，而且精美的包裝還會(huì)提高消費(fèi)者的購買欲。具有特色的花茶包裝設(shè)計(jì)不僅能夠提升品牌形象，更加能夠傳承茶品文化。
中國的茶文化源遠(yuǎn)流長，是世界茶的發(fā)祥地，制茶飲茶已有幾千年的歷史。因此，茶伴隨著人類的發(fā)展和文明，是世界其他國家所不能比擬的。正是因?yàn)槿绱?，各種與茶文化相關(guān)的因素都被包含在當(dāng)今茶包裝的設(shè)計(jì)中。包裝要具體考慮是實(shí)際應(yīng)用和以人為本的特性，通過多種表達(dá)方式，如文字、圖形、色彩、材料材質(zhì)的選用以及造型等起到提升被包裝物本身的商品價(jià)值和視野美感的效果。
1茶葉包裝的定位。
茶葉包裝的定位有多個(gè)角度可以參考。例如，有的茶葉包裝利用歷史故事作為背景來進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的茶葉包裝設(shè)計(jì)根據(jù)不同地區(qū)的不同文化來作為落腳點(diǎn)，有的從茶道、茶具、茶藝等方面上來進(jìn)行。如何巧妙地定位茶葉包裝，主要在于設(shè)計(jì)師的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)市場需求調(diào)查。就包裝的意義這一方面來說，包裝要具體考慮是實(shí)際應(yīng)用和以人為本的特性，通過多種表達(dá)方式，如文字、圖形、色彩以及造型等提升被包裝物本身的商品價(jià)值。準(zhǔn)確定位才能設(shè)計(jì)出最符合市場需求，而又兼具藝術(shù)欣賞價(jià)值的茶包裝。這樣的包裝不僅能夠博人眼球，同時(shí)還可以最大程度地展現(xiàn)中國茶文化的博大精深。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇三
就目前我國企業(yè)和市場中的狀況來看，單個(gè)的包裝形式仍占據(jù)較大的比重，但是單個(gè)的包裝設(shè)計(jì)存在著一些不可避免的缺點(diǎn)。第一是選擇性小，因?yàn)楫a(chǎn)品包裝較為單一，無大小之分，也無造型之分，所以供消費(fèi)者的選擇性是相當(dāng)有限的，有些甚至是毫無選擇性。第二是單個(gè)的包裝缺乏整體性和統(tǒng)一性，在消費(fèi)者的視覺方面會(huì)相對(duì)乏味一點(diǎn)，沒有統(tǒng)一的視覺效果。所以消費(fèi)者一眼看過去對(duì)企業(yè)形象及品牌的印象和辨識(shí)度不高。第三是宣傳度降低，品種過于單一，存在感不高容易被忽略，不會(huì)產(chǎn)生較好的宣傳效果。如今系列化包裝設(shè)計(jì)在市場中的存在感逐漸上升，相對(duì)于單個(gè)的包裝而言系列化包裝的優(yōu)點(diǎn)已逐漸凸顯出來，系列化包裝可供消費(fèi)者的選擇性較大，它的多樣性可以滿足不同消費(fèi)者的需求，具有更大的選擇空間。整體性和統(tǒng)一性也是很大的優(yōu)勢，整體的一組系列化包裝設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生一種規(guī)則的美感，視覺效果較好，同時(shí)也會(huì)使消費(fèi)者對(duì)品牌和企業(yè)形象產(chǎn)生較為深刻的印象，對(duì)品牌的辨識(shí)度也會(huì)有所提升，宣傳方面也會(huì)產(chǎn)生較好的效果。由此可見，系列化包裝設(shè)計(jì)在市場的競爭中已占據(jù)了一定的優(yōu)勢，在市場中已脫穎而出，將備受企業(yè)和消費(fèi)者的喜愛，對(duì)市場的影響力也會(huì)越來越大。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇四
煙包設(shè)計(jì)分為幾個(gè)部分要素：整體色彩關(guān)系、主體圖案、文字及輔助元素、給人聯(lián)想空間、品牌理念的傳達(dá)、包裝材料、工藝表現(xiàn)、盒形結(jié)構(gòu)等8大要素。8大要素中，又可以將其歸結(jié)為視覺表達(dá)、工藝表達(dá)兩大部分。色彩關(guān)系、主體圖案、文字輔助元素、品牌聯(lián)想、理念傳達(dá)等是設(shè)計(jì)的`原點(diǎn)，這些要素必須在剛開始構(gòu)思就必須理清思路，如何更好的傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖，產(chǎn)品利益點(diǎn)等。人群定位、人群喜好、消費(fèi)心理需求、價(jià)格要素、競品參照優(yōu)劣勢等決定了我們?cè)趺慈ニ伎荚O(shè)計(jì)的原點(diǎn)和起手勢。設(shè)計(jì)原點(diǎn)和起手勢解決的是設(shè)計(jì)的視覺化原始意圖，也就是包裝的靈魂。如果說設(shè)計(jì)原點(diǎn)是靈魂，那么工藝表達(dá)就是包裝的氣質(zhì)，氣質(zhì)和靈魂兼得才是完美。工藝表達(dá)是將設(shè)計(jì)原點(diǎn)意圖用科技手段轉(zhuǎn)移到材料上實(shí)現(xiàn)，講究的是對(duì)設(shè)計(jì)原點(diǎn)意圖的物質(zhì)表達(dá)，工藝合理的表達(dá)和搭配，決定了整體包裝氣質(zhì)的不凡，也是整個(gè)包裝形象面對(duì)受眾的檢閱，檔次感、時(shí)尚感、品質(zhì)感、親切感等一覽無余。如果把包裝設(shè)計(jì)定義為10分，包裝靈魂設(shè)計(jì)和工藝氣質(zhì)的表達(dá)在初步構(gòu)思和后期實(shí)現(xiàn)都可以尋找兩者之間的平衡點(diǎn)，中庸之道講究“不偏不倚，折中調(diào)和”,設(shè)計(jì)同樣也需要這種調(diào)和，但不是平均調(diào)和，而是完美結(jié)合。
2.2煙草產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
煙草包裝亟需在產(chǎn)品包裝上進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。首先，在產(chǎn)品包裝上可以不僅僅局限于當(dāng)前的規(guī)格，制造更佳便于攜帶的規(guī)格。其次，包裝設(shè)計(jì)的圖案選擇，根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的品牌名稱、價(jià)位、消費(fèi)人群、銷售地域、民俗習(xí)慣等不同情況因地制宜選擇。再者，煙草包裝設(shè)計(jì)需要從最佳的視角進(jìn)行剪裁取舍，在平面設(shè)計(jì)錦上添花、出奇制勝。
中國煙草包裝設(shè)計(jì)一方面要正確履行《煙草控制框架公約》，有效地將警語與原包裝風(fēng)格結(jié)合起來，保證對(duì)于消費(fèi)者的提醒；另一方面也要結(jié)合中國特色社會(huì)主義的國情，以及中國煙草企業(yè)的實(shí)際情況明確煙標(biāo)和包裝設(shè)計(jì)方向。同時(shí)隨著環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，我們也要提高煙草包裝印刷的工藝質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)煙草包裝設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇五
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展造成的最鮮明的影響在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面主要表現(xiàn)為，計(jì)算機(jī)技術(shù)既影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，還影響了社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的態(tài)勢。首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的推動(dòng)之下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由原來的單純依靠手工操作的低效率發(fā)展方式轉(zhuǎn)變成為了依靠計(jì)算機(jī)控制的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)操作，不僅生產(chǎn)效率大大高于從前，而且生產(chǎn)質(zhì)量也較之前有大幅度的提高。這種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也解放了人力，人們不在被固定在生產(chǎn)線上重復(fù)一些機(jī)械勞動(dòng)，這些勞動(dòng)都被數(shù)字化設(shè)備所代替，人們只用對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行相應(yīng)的檢查即可。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要表現(xiàn)在新的產(chǎn)業(yè)——信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生。在原來的三個(gè)產(chǎn)業(yè)之外，出現(xiàn)了以信息制造、信息存儲(chǔ)、信息傳輸和信息分享為主的第四個(gè)產(chǎn)業(yè)。越來越多的人投入到這個(gè)新的產(chǎn)業(yè)之中，使這個(gè)新的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出越來越大的'產(chǎn)值，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。最后，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的影響。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的影響主要表現(xiàn)在，人們?cè)谏a(chǎn)中產(chǎn)生的關(guān)系發(fā)生了變化，越來越多的人依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)或者計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而成為了自由職業(yè)者，可以在自由的時(shí)間和地點(diǎn)完成給定的任務(wù)，擺脫了傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系對(duì)人的束縛。
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們生活的影響既包括生活方式方面的影響，也包括思維方式方面的影響。首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們生活方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下，人們生活的方方面面都受到了相應(yīng)的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下，傳統(tǒng)的被動(dòng)式新聞獲取方式逐漸轉(zhuǎn)變成為了上網(wǎng)主動(dòng)搜索多樣化的新聞并且與新聞?wù)哌M(jìn)行多種形式的互動(dòng)；人們的購物方式也產(chǎn)生了改變，傳統(tǒng)的逛街購物轉(zhuǎn)變成為了逛購物網(wǎng)站購物，既便捷又高效；人們的娛樂方式發(fā)生了很大的改變，傳統(tǒng)的看電視看電影的娛樂方式轉(zhuǎn)變成了上網(wǎng)看各種影視劇等，滿足人們的個(gè)性化需求；傳統(tǒng)的閱讀模式也發(fā)生了很大的改變，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀模式也轉(zhuǎn)變成為了電子書閱讀，既降低了閱讀成本，又可以隨時(shí)隨地開展閱讀。這些都是在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持之下完成的，可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們的生活方式帶來非常深刻的影響和改變。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人們思維方式的影響。在計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響之下，人們的思維方式產(chǎn)生了新的改變，形成了計(jì)算機(jī)技術(shù)支持之下的互聯(lián)網(wǎng)思維，如粉絲經(jīng)濟(jì)、試錯(cuò)和一切以用戶為中心等思維，這些思維的產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)的思維方式產(chǎn)生了很大的影響。并且，將這些思維方式利用到其他領(lǐng)域之中也能夠產(chǎn)生各種意想不到的效果。
計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展一方面使得各種交流工具越來越多，另一方面卻使人際關(guān)系越來越淡化。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，越來越多的人喜歡在網(wǎng)上通過各種交流工具來開展人際之間的交流，而在現(xiàn)實(shí)生活之中，他們卻很少同身邊的人說話溝通，甚至越來越多的人產(chǎn)生了某種程度的交流恐懼，不能夠以正常的心態(tài)同他人面對(duì)面交流，產(chǎn)生了很多的社會(huì)問題。當(dāng)前愈演愈烈的社會(huì)整體冷漠現(xiàn)象也同計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展不無關(guān)系。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展之下，各種社會(huì)問題通過網(wǎng)絡(luò)被夸大和渲染，很多人因此對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了一種失望情緒，進(jìn)而造成了社會(huì)整體冷漠現(xiàn)象的產(chǎn)生。
計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)人身心健康影響主要表現(xiàn)在，在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的影響之下，計(jì)算機(jī)中的各種內(nèi)容對(duì)人們的身心健康影響越來越大。首先，計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)內(nèi)容的多樣化造成人們對(duì)計(jì)算機(jī)依賴性的提高，造成了使用電腦時(shí)間過長，進(jìn)而造成了眼睛疲勞、頸椎硬化、鼠標(biāo)手等電腦使用問題。同時(shí)，長時(shí)間的使用電腦也造成了人們坐著的時(shí)間長，而運(yùn)動(dòng)時(shí)間減少的狀況，使人們整體身體素質(zhì)下降。其次，計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)內(nèi)容對(duì)人們心理造成了很大的負(fù)面影響。主要包括長時(shí)間打游戲產(chǎn)生的焦慮，長時(shí)間無意識(shí)上網(wǎng)產(chǎn)生的空虛以及長時(shí)間被多元化價(jià)值觀沖擊造成的心理失衡等，嚴(yán)重影響著人們的正常生活。
在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的催化之下，也使得一些別有用心的人發(fā)現(xiàn)了新的“致富”途徑，即通過攻擊他人計(jì)算機(jī)，盜取、售賣他人信息或者是直接竊取他人賬號(hào)密碼等來賺錢。這既影響了人們的網(wǎng)絡(luò)使用安全，也影響了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，在整個(gè)社會(huì)形成了一種不勞而獲的氣氛，影響深遠(yuǎn)。
3結(jié)語。
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展給整個(gè)社會(huì)以及社會(huì)中的個(gè)人都帶來了切實(shí)的利益，但是，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展是一把雙刃劍，它的快速發(fā)展也給整個(gè)社會(huì)帶來了不小的負(fù)面影響。因此，我們需要在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程中，不斷地促進(jìn)其正面作用的積極發(fā)揮，同時(shí)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來降低其自身發(fā)展過程中帶來的負(fù)面作用，最終促進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的健康和科學(xué)發(fā)展。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇六
摘要：本文概述了傳統(tǒng)婚禮用品包裝創(chuàng)作的理念，通過分析傳統(tǒng)元素對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的影響，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理念吸取傳統(tǒng)設(shè)計(jì)靈感的重要性，指出現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)可以在傳統(tǒng)元素和感悟中使各種思維元素得到升華，產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，既反映民族內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)取。提出傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合及元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造是包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的必經(jīng)之路。
關(guān)鍵詞：婚禮用品；傳統(tǒng)元素；包裝設(shè)計(jì)。
一、引言。
隨著婚禮用品市場的日益發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)人際交往日益緊密，有生命力的包裝常常采用一些有生命力和感召力的傳統(tǒng)元素迎合消費(fèi)者，以獲取消費(fèi)者的好感。如今，婚慶市場消費(fèi)越來越高，市場很需要有創(chuàng)意的元素替代那些風(fēng)格固定的老一套包裝，這樣多變化、多新意的包裝設(shè)計(jì)，能夠更多地體現(xiàn)人們追求這種歡快、祥和、熱鬧、喜慶的場面。
二、中國傳統(tǒng)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)概述。
我國是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國，有著深厚的民族文化底蘊(yùn)，因此，我國傳統(tǒng)包裝都融入了本民族的特色和文化。
1.傳統(tǒng)元素設(shè)計(jì)創(chuàng)作理念。
孟子云：“飲食男女，人之大欲存焉?！惫湃税鸦橐雠c飲食放在相提并論的地位，看做人類必須做的兩件大事。結(jié)婚作為人生一大喜事，傳統(tǒng)婚禮用品包裝最主要的含義就是喜慶，追求熱鬧和吉祥如意的寓意是它最重要的特點(diǎn)。
2.中國傳統(tǒng)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
中國人對(duì)紅色有著特別的崇拜，紅色一向是喜慶吉祥的色調(diào)，而紅雙喜字在傳統(tǒng)婚禮用品包裝中的運(yùn)用體現(xiàn)出了民族傳統(tǒng)元素。傳統(tǒng)圖形在造型上十分注重形的完整性、裝飾性及象征性，講求形與形的呼應(yīng)。圖形和形象的內(nèi)容則注重反映民族生活風(fēng)貌、民族特色、民族興趣的趨勢，有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景。我國眾多吉祥象征圖形元素的創(chuàng)作都是憧憬美好，這種唯美常常不是以嚴(yán)格的理論形式體現(xiàn)的，而是以直觀的形態(tài)和審美體現(xiàn)的。如“雙喜鴛鴦”，鴛鴦在人們心目中是永恒愛情的象征，是相親相愛、白頭偕老的體現(xiàn)，甚至認(rèn)為鴛鴦一旦結(jié)為配偶，便陪伴終生。其意為祝福新人們白頭偕老，似鴛鴦般相愛一生，這種吉祥的寓意是對(duì)未來的希望和祝福，具有理想的色彩。
3.傳統(tǒng)元素設(shè)計(jì)創(chuàng)作存在的弊端。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平得到提高，消費(fèi)觀念得到了很大改變，在滿足物質(zhì)消費(fèi)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)朝精神需求方面發(fā)展。但是婚慶行業(yè)這個(gè)新興的行業(yè)市場雖大，卻仍未形成產(chǎn)業(yè)鏈，談不上規(guī)模經(jīng)營和品牌服務(wù)，影樓、酒樓、婚禮策劃和婚禮用品包裝基本分散經(jīng)營，婚禮用品出現(xiàn)在不同環(huán)節(jié)，使得質(zhì)量參差不齊，需求量不集中。市場缺乏對(duì)婚禮用品包裝設(shè)計(jì)的深入研究，難以滿足當(dāng)代青年追求的'多元化、時(shí)尚化、個(gè)性化。
三、傳統(tǒng)元素對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響。
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，我們繼承傳統(tǒng)，是為了繼承傳統(tǒng)中的文化，是為繼承傳統(tǒng)中體現(xiàn)出來的民族精神?？v觀世界各國設(shè)計(jì)風(fēng)格，無不留有傳統(tǒng)的民族性印記：以包豪斯為代表的德國設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出了德國傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)、重功能的品質(zhì)；以追求美妙和浪漫的法國，時(shí)裝、香水這些體現(xiàn)浪漫、時(shí)尚的載體成了這個(gè)民族的代名詞；以節(jié)儉樸素的日本，沿襲古人的節(jié)約和自然精致，處處體現(xiàn)民族的簡約與細(xì)致入微。在國外各種藝術(shù)思潮不斷流進(jìn)中國的今天，對(duì)傳統(tǒng)元素的繼承是一個(gè)無法阻斷的必然過程。只有將民族性傳統(tǒng)元素融入到設(shè)計(jì)中，作品才能增加文化價(jià)值，增強(qiáng)作品的完整性。
2.傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造。
（1）傳統(tǒng)元素有著鮮明的象征意義。
傳統(tǒng)元素越來越多地成功應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中，標(biāo)志著平面設(shè)計(jì)師對(duì)中國傳統(tǒng)文化價(jià)值的重新認(rèn)定。中國傳統(tǒng)藝術(shù)與西方藝術(shù)有著明顯的差異：中國藝術(shù)重“氣”，而西方文化是一個(gè)實(shí)體的世界。如何將這些文化內(nèi)涵進(jìn)行深層次挖掘并利用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)當(dāng)中，延續(xù)中華民族對(duì)美好生活的永恒追求，才是我們繼承和利用傳統(tǒng)元素的意義所在。
（2）傳統(tǒng)元素再創(chuàng)造的長遠(yuǎn)意義。
傳統(tǒng)元素在婚禮用品包裝設(shè)計(jì)中的再創(chuàng)造，是對(duì)民族文化精華的傳承，根據(jù)社會(huì)需要的發(fā)展，將傳統(tǒng)民族元素做相應(yīng)重構(gòu)，提煉出新的形象，適應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)視覺要求，使得婚慶用品包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式更加完美。如中國民間繩結(jié)作為中國一絕，被世人譽(yù)為“中國結(jié)”，詩蒂牌“中國情”糖果包裝設(shè)計(jì)，運(yùn)用了雙數(shù)的包裝盒造型，把兩盒用繩結(jié)進(jìn)行聯(lián)著結(jié)，連成一串精妙別致的同心結(jié)，寓意永結(jié)同心，借助與雙心相連的這種形式表達(dá)人們對(duì)幸福吉祥的美好愿望。以民間繩結(jié)作為提手，開啟捆扎，展示了民俗文化的特點(diǎn)，又能起到裝飾和點(diǎn)綴畫面色彩的作用，增添了作品的文化韻味和形式美感，極具藝術(shù)特色。對(duì)傳統(tǒng)元素的再創(chuàng)造，應(yīng)該拋開形式上的束縛，追求其內(nèi)在的思想，將之轉(zhuǎn)化為本身的氣質(zhì)和修養(yǎng)，才能真正將中國傳統(tǒng)元素收放自如地加以運(yùn)用。
四、傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合是包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的必經(jīng)之路。
傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作是矛盾統(tǒng)一的關(guān)系，它們既有個(gè)性又有共性，不可分割。傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作積累豐富的生活素材和文化內(nèi)涵，沒有傳統(tǒng)元素作為基礎(chǔ)和參照物，就沒有現(xiàn)代包裝的創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)理念的更新，現(xiàn)代技術(shù)和手段的應(yīng)用，給傳統(tǒng)元素增添了新的表現(xiàn)形式，對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形成和發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
1.現(xiàn)代婚禮是西式婚禮與中式婚禮的相結(jié)合。
西式婚禮體現(xiàn)著濃烈的教堂宗教氛圍，婚禮主要表現(xiàn)新人在上帝面前的誓約和承諾，主要是一種信仰的約束，所以很是莊嚴(yán)肅穆。而中式婚禮最主要的就是喜慶的含義。中式婚禮參與人員眾多，為的就是熱鬧的感覺，鬧得越開心，象征著未來的生活越紅火。具有非常明顯的中華民族特色，如行的是跪拜禮，講究的是明媒正娶，要步步糕、要跨火盆等，這些都是中華民族的獨(dú)特文化表現(xiàn)，非常具有傳統(tǒng)性。如今，現(xiàn)代婚禮主要融入時(shí)尚元素，吸收了中式婚禮和西式婚禮的相應(yīng)特點(diǎn)，根據(jù)自己的需要，綜合出來的新婚禮形式。相對(duì)于前兩種婚禮嚴(yán)格的流程，現(xiàn)代婚禮可以根據(jù)自己的需求調(diào)整，這也是現(xiàn)在年輕人基本選擇這種時(shí)尚婚禮的原因。
（1）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的新穎性。
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的土壤，但是發(fā)展必須保持傳統(tǒng)，有續(xù)性地開拓創(chuàng)新。向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段，才是“古為今用，洋為中用”，方能推陳出新。我們?cè)谶\(yùn)用傳統(tǒng)元素的時(shí)候，不能完全奉行“拿來主義”，直接將傳統(tǒng)元素套用到我們?cè)O(shè)計(jì)中。可以根據(jù)現(xiàn)代審美將傳統(tǒng)元素進(jìn)行分割、提煉和再造。例如，北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，將中國傳統(tǒng)印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，散發(fā)出中國深厚的文化氣息，還不破壞設(shè)計(jì)本身的現(xiàn)代感。所以，只有將傳統(tǒng)元素根據(jù)現(xiàn)實(shí)要求進(jìn)行新組合，才能在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中發(fā)揮更大的作用。
（2）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的多元化。
傳統(tǒng)元素應(yīng)用在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的多元化，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容的豐富性、形式的多樣化，以及色彩的應(yīng)用中，把傳統(tǒng)元素用文字或圖形將視覺信息傳達(dá)給大眾，讓人們多角度了解現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)元素是文字和圖形為基礎(chǔ)，以深厚的民族藝術(shù)文化為背景，在追求知識(shí)結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，注重形象美的綜合表現(xiàn)。
（3）傳統(tǒng)元素應(yīng)用的先進(jìn)性。
在科技飛速發(fā)展的今天，高科技的運(yùn)用是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)不可缺少的手段，先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)原理是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中采用的科學(xué)方法。工藝性、材料性與合理的技術(shù)性又體現(xiàn)了現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)元素應(yīng)用的新穎之處。隨著數(shù)碼技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)給設(shè)計(jì)者提供了另一個(gè)巨大的自由設(shè)計(jì)空間。
3.現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)元素的應(yīng)用滿足于社會(huì)現(xiàn)狀。
隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，新工藝、新材料的出現(xiàn)，包裝在新舊事物的沖突下不斷進(jìn)行新舊融合，給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。中國婚禮用品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)保持清醒的頭腦，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)元素，以一種特有獨(dú)立的方式出現(xiàn)在商業(yè)包裝中，是對(duì)民族文化精華的傳承。只有具有民族特色的包裝設(shè)計(jì)才能滿足社會(huì)現(xiàn)狀，才能在社會(huì)一體化包裝設(shè)計(jì)中獨(dú)樹一幟，成為永不褪色的潮流。
五、結(jié)語。
傳統(tǒng)元素應(yīng)用到現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)中，研究和提煉出婚慶文化的精髓和核心內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作和挖掘，將傳統(tǒng)元素潛移默化地融入作品中，體現(xiàn)作品設(shè)計(jì)的整體感。以現(xiàn)代審美的全新視點(diǎn)重新審視傳統(tǒng)元素，用現(xiàn)代構(gòu)圖理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代工藝進(jìn)一步完善包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作，在充分理解傳統(tǒng)元素的基礎(chǔ)上延其“意”、傳其“神”，讓傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中得到更新和拓展。在現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，將中國民眾心中共識(shí)的傳統(tǒng)元素“囍”文化，加入簡約主義風(fēng)格的設(shè)計(jì)元素，將婚禮紅紅火火、歡喜一生的意義沿用到包裝設(shè)計(jì)固有的內(nèi)涵中，通過運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代手工藝，對(duì)其形進(jìn)行深刻地表現(xiàn)，從而使現(xiàn)代婚禮用品包裝設(shè)計(jì)延展出更新、更貼近生活、更深層次的文化內(nèi)涵。參考文獻(xiàn)：
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇七
摘要：包裝是商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種手段，包裝造型設(shè)計(jì)與商品的關(guān)系日益密切，優(yōu)秀的商品包裝造型能促進(jìn)商品的流通與美化市場?？梢哉f現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)在一定程度上體現(xiàn)了不同時(shí)代的消費(fèi)觀念，而對(duì)于消費(fèi)者來說，包裝設(shè)計(jì)是沉默的誘惑。
關(guān)鍵詞：包裝；造型設(shè)計(jì)；材料應(yīng)用。
包裝造型設(shè)計(jì)是根據(jù)被包裝產(chǎn)品的特征、環(huán)境因素和用戶的要求等因素選擇一定的材料，采用一定的技術(shù)方法，科學(xué)的設(shè)計(jì)出內(nèi)外結(jié)構(gòu)合理的容器或制品。使選用的包裝材料具有實(shí)用功能和符合美學(xué)原則的三維立體造型。在現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的體系中，將充分體現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一，功能與形式的統(tǒng)一，物質(zhì)與精神的統(tǒng)一。
包裝造型不能單一考慮其形式美因素，它是集形式美與實(shí)用美于一體的造型藝術(shù)。包裝造型的設(shè)計(jì)原理是在考慮到形態(tài)與功能、形態(tài)與工藝、形態(tài)與經(jīng)濟(jì)、形態(tài)與文化、形態(tài)與消費(fèi)者等多方面因素的藝術(shù)創(chuàng)作法則?！白兓c統(tǒng)一”是一切造型藝術(shù)的基本原理和法則，形式美通常都是在變化與同異的對(duì)比與協(xié)調(diào)中產(chǎn)生的。“變化”是“同”與“異”的對(duì)比關(guān)系，這種對(duì)比關(guān)系是通過改變或重新組合造型中的設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)造出一種更新更美的差異感。對(duì)造型元素的改變或重組，可以采用加減法改變?cè)煨筒课坏拇笮?、高低、長短、厚薄、粗細(xì)、曲直、寬窄、輕重、軟硬、繁簡、疏密、虛實(shí)、動(dòng)靜等各種對(duì)比關(guān)系、比例關(guān)系，以求得與“同”的相對(duì)比的“異”的造型變化。變化可以創(chuàng)造新，但不一定能創(chuàng)造美，這就需要變化的規(guī)律和尺度以及在變化中線、面的協(xié)調(diào)關(guān)系，如果變化不全面，部位不準(zhǔn)確，則不足以創(chuàng)造新的造型形象，如果變化過大，對(duì)比不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一，就會(huì)造成變化的畸形，所謂“統(tǒng)一”即將變化后所產(chǎn)生的局部與局部、局部與整體的不協(xié)調(diào)進(jìn)行修正。變化創(chuàng)造的是“個(gè)性”，統(tǒng)一則是提煉局部和整體的共性，共性與個(gè)性在造型中和諧共處，以求得造型的平衡、完美，使形態(tài)的個(gè)性在協(xié)調(diào)中得到提升。
三、包裝造型設(shè)計(jì)的包裝材料及應(yīng)用。
1．紙盒包裝的用途與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
在銷售包裝中，使用率最高的算是紙盒包裝。在選用的包裝材料中，紙制品約占現(xiàn)有包裝材料的40%—50%。其原因是紙張材料，花色品種繁多，規(guī)格齊全，價(jià)格合理，加工方便；另一個(gè)原因是能保證成品質(zhì)量的穩(wěn)定性。紙盒一般以較薄的紙板制作，結(jié)構(gòu)變化較多。紙包裝的容器造型，主要是利用各種紙質(zhì)的強(qiáng)度，通過切割，折疊，貼接，卡接等各種方法成形，具有十分豐富的表現(xiàn)力。紙包裝在包裝領(lǐng)域中是一個(gè)完善的系統(tǒng)，它不僅僅是從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上滿足對(duì)商品的包裝要求，從流通環(huán)節(jié)上考慮對(duì)商品的保護(hù)功能，還要從設(shè)計(jì)上去傳達(dá)商品的內(nèi)容，并達(dá)到引起消費(fèi)者注意的目的。為設(shè)計(jì)出美觀實(shí)用的紙盒，必須綜合考慮商品的性質(zhì)、形態(tài)、比重、使用方法、流通條件，以及銷售地區(qū)和對(duì)象等因素，并注意吸收已有造型結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。各類商品均有其獨(dú)特的包裝結(jié)構(gòu)，如藥品紙盒多為搖蓋式；香煙，火柴紙盒多為抽屜或翻蓋式；服裝、糕點(diǎn)紙盒多為罩蓋式。由于各類商品的形態(tài)不同，其包裝紙盒的造型也有所不同，如生日蛋糕紙盒多為圓形或八角形；不定型的粉末、顆粒、液體包裝紙盒多為棱柱形。此外，饋贈(zèng)型商品與一般商品的`紙盒應(yīng)有所不同；男性和女性使用的商品盒狀也應(yīng)有所差異；國內(nèi)銷售與出口包裝；本地銷售與外地銷售；單件與集裝；易損商品與一般商品等，其盒形都應(yīng)有所區(qū)別。
2．硬質(zhì)材料包裝———容器材料的造型設(shè)計(jì)。
硬質(zhì)包裝容器的造型主要指以玻璃、陶瓷、塑料、金屬等材料設(shè)計(jì)制造的容器，由于材料和加工工藝的方法不同，其造型方式也不一樣。硬質(zhì)包裝容器材料的造型原理和紙盒包裝有許多共同之處，二者都主要以線、面構(gòu)成容器的形態(tài)。容器的造型主要是通過線，面的變化進(jìn)行設(shè)計(jì)，運(yùn)用線面的加減，長短，大小，方向，角度的變化以及直線與曲線，平面與曲面的對(duì)比產(chǎn)生適度的形式美感。裝飾線在容器造型中屬輔助線，主要是對(duì)包裝造型面起到分割，比例，層次感，凹凸感，對(duì)比感的作用。一般說來，在紙盒包裝造型中裝飾線的使用較少，在硬質(zhì)包裝容器造型中使用較多。
包裝的人性化使商業(yè)競爭有可能走出各種誤區(qū)，向更科學(xué)更人性化的方向發(fā)展，從而能更好的服務(wù)于人類。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，各發(fā)達(dá)國家紛紛制定政策、采取措施，盡力避免包裝可能給人類帶來的副作用。歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：1．節(jié)省材料，減少資源消耗，以此來減少包裝廢棄時(shí)的體積，也保護(hù)了環(huán)境。使用對(duì)環(huán)境友好的安全材料。減少無所謂包裝或不適用包裝。如丹麥早在1981年首先禁止使用一次性容器裝啤酒、碳酸飲料和果汁。日本的一些超市對(duì)自帶購物袋的顧客給予優(yōu)惠。此外各種自動(dòng)售貨機(jī)、自動(dòng)售貨設(shè)備也以全面減少無謂包裝見長。2．隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，隨著消費(fèi)者環(huán)境保護(hù)意識(shí)的覺醒，“綠色食品”，“綠色包裝”，“綠色消費(fèi)主義”等各類“綠色”進(jìn)程的呼聲越來越高，如何正確處理好保護(hù)環(huán)境問題，兼顧經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，是現(xiàn)代包裝造型設(shè)計(jì)師需要思考的核心問題。使包裝朝著綠色化方向發(fā)展，是未來包裝造型設(shè)計(jì)總體思路?！白詈玫陌b就是沒有包裝”，這是在發(fā)達(dá)國家極為流行的一種提法。這也許是未來包裝造型設(shè)計(jì)中的最高境界?！白詈玫陌b就是沒有包裝”并不是簡單的回復(fù)到商品的原始狀態(tài)，而是要求包裝應(yīng)該同其包裹著的產(chǎn)品達(dá)成高度的和諧統(tǒng)一,讓人感覺不到有任何“包”與“裝”的痕跡，包裝再也不會(huì)因?yàn)轱@示自己的身價(jià)、地位、個(gè)性而影響人們消費(fèi)時(shí)的心情，包裝在保護(hù)商品的同時(shí)，能更好的服務(wù)于人類，這就是我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)，也是包裝設(shè)計(jì)的理想境界。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇八
綠色包裝設(shè)計(jì)最主要的體現(xiàn)就是綠色環(huán)保材料的運(yùn)用，包裝材料是形成商品包裝的物質(zhì)基礎(chǔ)，是商品包裝所有功能的載體，是構(gòu)成商品包裝使用價(jià)值的最基本的要素。要研究包裝、發(fā)展包裝，必須從這最基本的要素著手。而綠色環(huán)保的產(chǎn)品則是社會(huì)發(fā)展的必然需要和必然產(chǎn)物，這是不可逆轉(zhuǎn)的必然發(fā)展趨勢。所以認(rèn)真的研究它、掌握它、開發(fā)它，從而造福于人類。當(dāng)今社會(huì)，各個(gè)行業(yè)的迅速發(fā)展，帶來的是包裝市場需求量的急速增加。以紙制品為例，其產(chǎn)量增長很快，所占比例也是最大的，可是在量上的急速加快，也帶來了一系列的問題。為了更好地解決這一系列問題，包裝行業(yè)必須趕上低碳環(huán)保這個(gè)潮流，實(shí)現(xiàn)包裝行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。例如，很多產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)都可以采用可回收材料，里面的商品用完之后，包裝可以另作他用。有一款咖啡杯包裝的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師在尊重自然且倡導(dǎo)環(huán)保的理念基礎(chǔ)上，利用可回收的材料設(shè)計(jì)了一款咖啡杯產(chǎn)品的包裝盒、標(biāo)簽和杯墊等，并在很多地方都附有請(qǐng)求大家保護(hù)環(huán)境的溫馨小提示，整個(gè)創(chuàng)意十分出眾且像散發(fā)著香氣咖啡一樣濃郁叫人回味無窮。
二、人性化的包裝設(shè)計(jì)。
著名的馬斯洛需求理論提出，人的需求就像階梯一樣是從低到高排列的，在物質(zhì)需求得到滿足后，就會(huì)有心理、精神方面的`需求。包裝設(shè)計(jì)相對(duì)于我們真正需要的商品而言，是一種附加的產(chǎn)品，人們要求的更多的不是實(shí)用性，而是能夠滿足審美需求的心理需要。因此，包裝設(shè)計(jì)要從人性化的角度考慮，多研究人們的興趣愛好、審美特點(diǎn)，讓人們看到它覺得賞心悅目，用起來又得心應(yīng)手，感到心情愉悅。在競爭激烈的商品行業(yè)，各種包裝設(shè)計(jì)可謂五花八門，異彩紛呈，但從形式、色彩來比拼，可能標(biāo)新立異的空間已非常少，而人性化就成為了商家競爭的突破口。人性化的包裝設(shè)計(jì)不僅可以吸引消費(fèi)者的眼球，讓人眼前一亮，而且提高了企業(yè)的品牌形象，為品牌營銷助力。20世紀(jì)80-90年代設(shè)計(jì)呈多元化趨勢，各種設(shè)計(jì)風(fēng)格先后出現(xiàn)。人們對(duì)以“功能主義”為中心，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化生產(chǎn)的國際主義風(fēng)格開始厭倦，主張?jiān)诒ＷC功能的基礎(chǔ)上以更多的形式美感滿足人們更高層次的需求。人性化設(shè)計(jì)成為引人注目的亮點(diǎn)，并逐漸形成一種潮流。簡單說人性化設(shè)計(jì)就是從過去對(duì)功能的單一滿足上升為對(duì)人的精神層面的關(guān)懷，在設(shè)計(jì)中賦予更多情感的、文化的、審美的內(nèi)涵，建立一種人與物、人與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美妙境界。比如，趣味化設(shè)計(jì)就是人性化設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式。把包裝設(shè)計(jì)成有趣的包裝并非只是兒童的專利，成年人也喜歡有趣的東西。比如國外一家茶葉公司便推出了特別的包裝。它推出的產(chǎn)品本身就很特別——加入石榴汁的茶。包裝更值得一提。飲料被裝在一個(gè)常用的長條形玻璃瓶里，上面是蓋子和熱收縮標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著：移除標(biāo)簽，留下瓶子。這樣的包裝不僅吸引人，而且可重復(fù)使用。
三、簡約的包裝設(shè)計(jì)。
“設(shè)計(jì)是一種解決問題的方法，是產(chǎn)品差異化的關(guān)鍵。”來自澳門圣若瑟大學(xué)的法國設(shè)計(jì)師loicfaulon分享了自己對(duì)于設(shè)計(jì)和包裝的理解，認(rèn)為設(shè)計(jì)不只是表面功夫。他提出，包裝應(yīng)該使產(chǎn)品變得簡單易懂，要注意產(chǎn)品和品牌印象的融合，現(xiàn)在國際上的設(shè)計(jì)都在做減法，回歸本質(zhì)，回歸樸素。他說：“包裝是一個(gè)與消費(fèi)者溝通最有效的方法，好的設(shè)計(jì)是越簡潔越好?！表槕?yīng)市場潮流，采納新型的包裝設(shè)計(jì)，結(jié)合時(shí)尚簡約的設(shè)計(jì)理念，才能使包裝更加的多元化。如chanel香奈兒男士淡香噴霧裝香水則采用了棱角鮮明的矩形瓶身，瓶蓋采用了簡約的圓柱型。五色透明玻璃與灰色亞光鋁合金相組合，搭配上灰褐色的印刷字，給人以挺拔利落的陽剛之氣。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇九
現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢是與生態(tài)保護(hù)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的，強(qiáng)調(diào)回歸自然，返璞歸真。尤其是都市居民，生活節(jié)奏快，工作壓力大，迫切的需要回到大自然中去放松身心，這也是物質(zhì)文明發(fā)展的必然結(jié)果，人們?cè)谖镔|(zhì)生活得到滿足后就會(huì)追求精神上的愉悅。
1進(jìn)行自然與文化保護(hù)。
目前我國的自然保護(hù)區(qū)占國土面積的14.9%，在保護(hù)環(huán)境上發(fā)揮了很大的功效，但還需要建立更多的國家公園與森林公園。
2充分利用空間進(jìn)行園林綠化。
可利用的土地資源是有限的，因此可建立屋頂花園，將地面失去的空間從空中來補(bǔ)償，同時(shí)也可以向地下發(fā)展，將地鐵、車站等開辟為地下公園，實(shí)現(xiàn)真正意義上的立體綠化，在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無限的景觀效果。
3形成具有地方特色的園林綠化。
每個(gè)地方都有其特有的自然和文化背景，因此園林綠化不能雷同，不能夠千篇一律的采用同一種綠化模式，各地應(yīng)根據(jù)其自然和文化特點(diǎn)逐步形成具有地方風(fēng)格的園林綠化模式。在植物的栽植方面，應(yīng)采用有特色的鄉(xiāng)土植物，節(jié)制引進(jìn)外來物種。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十
20世紀(jì)50年代，中國的園林建設(shè)主要受蘇聯(lián)城市文化、公園規(guī)劃理論的影響。當(dāng)時(shí)的園林設(shè)計(jì)講究功能分區(qū)，注重安排群眾活動(dòng)和文體娛樂場所；60年代，中國開始探索適合中國國情的園林規(guī)劃理論；70年代以來中國園林注重發(fā)揮傳統(tǒng)特色，更強(qiáng)調(diào)山水、植物、建筑的有機(jī)結(jié)合。
中國現(xiàn)代園林的特點(diǎn)。
1由孤立、內(nèi)向型園林向開敞、外向型園林發(fā)展。
園林不再是一處孤立的景點(diǎn)，而是更注重與整個(gè)城市環(huán)境的銜接與融合，逐步成為城市環(huán)境的一個(gè)有機(jī)組成，由過去城市中的`花園演變?yōu)榛▓@城市。
2由以建筑為主的景觀轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾参餅橹鬟M(jìn)行景觀組織。
過去的園林以建筑為主，建筑通常體量較大且建造得富麗堂皇，沿中軸線布局，建筑成為園林布局的焦點(diǎn)，建筑統(tǒng)帥著植物，也統(tǒng)帥著整個(gè)園林。而現(xiàn)代園林，建筑的建造只起到裝飾、點(diǎn)綴的作用，而更注重利用植物營造景觀。
3通過地形的起伏和草坪的建立，取代挖湖堆山。
大面積的挖湖堆山會(huì)增加土方工程量，增加人力、物力和財(cái)力的投入，而通過對(duì)微地形的處理則會(huì)大大減少費(fèi)用，并增加環(huán)境的容量。
4在注重園林美觀性的同時(shí)，也注重其經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。
以前的園林以唯美為特征，而現(xiàn)代園林不僅形式美，而且具有改善生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益和為人們創(chuàng)造一個(gè)有利身心健康的環(huán)境的功能。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十一
如今科技發(fā)展越來越快，它已經(jīng)涉及到我們生活的每一個(gè)角落?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也使無線技術(shù)進(jìn)入了新階段，這種技術(shù)變得越來越受歡迎。本文首先介紹了無線多媒體的通信技術(shù)存在的問題，然后對(duì)無線多媒體的應(yīng)用方向作了概述。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到各家各戶，人們也逐漸了解了什么是個(gè)人通訊。當(dāng)個(gè)人通訊變得越來越普遍時(shí)，商家便找到了新的商機(jī)，那就是對(duì)下一代通信的激烈競爭。如果加入競爭的行列就要掌握用戶的需求，如果通信用戶越來越多應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)。由于經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國人已經(jīng)進(jìn)入了小康水平，生活越來越健康，同時(shí)市場上也出了各種各樣的通訊工具，像：最普遍的短信、qq、微博、易信等等?？墒莻€(gè)人通信在發(fā)展上有一定的缺陷，因?yàn)樗耐ㄐ殴δ苤挥幸苿?dòng)一種，由此可以看出無線多媒體功能尚有很大的發(fā)展空間。在對(duì)市場進(jìn)行了一番調(diào)研之后，在文章中作了自己的分析，然后就這些情況對(duì)它的應(yīng)用方向做了簡單的概述。
我國的無線多媒體技術(shù)與其他發(fā)達(dá)國家還相差甚遠(yuǎn)，因此我們可以借鑒他們經(jīng)驗(yàn)并且不斷地創(chuàng)新，從這個(gè)角度來說我國的無線多媒體技術(shù)還有很大的發(fā)展空間。但是我國的多媒體技術(shù)的功能非常豐富，這就使人們的通訊越來越順利，收到了人們很大的歡迎。在無線多媒體技術(shù)的發(fā)展中，他們不斷地做一些高端研討與分析，同時(shí)將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中，都包含光纖通訊、多媒體技術(shù)以及私人通訊等等。一些東部發(fā)達(dá)城市更加先進(jìn)，它們開通了數(shù)字化系統(tǒng)，這對(duì)無線系統(tǒng)的發(fā)展有很大的影響，也對(duì)我國通訊的發(fā)展非常有利。根據(jù)這個(gè)情況我國對(duì)無線系統(tǒng)又做了進(jìn)一步的發(fā)展。而我國的設(shè)備由于存在一些缺陷，所以很多企業(yè)寧愿花很貴的價(jià)格買進(jìn)口設(shè)備，也不愿花很少的錢購買國產(chǎn)設(shè)備，這就導(dǎo)致了我國相關(guān)的企業(yè)止步不前，創(chuàng)新也被抹殺，有的甚至面臨破產(chǎn)。無線多媒體通信可以在網(wǎng)頁上觀看數(shù)據(jù)以及讀郵件，從這個(gè)可以看出這是一個(gè)可遇不可求的發(fā)展時(shí)機(jī)，同時(shí)也面臨比較大的困難。我國一直在研究無線研究，但是它的發(fā)展始終在他人之后，超不過他人的技術(shù)。
（一）將互聯(lián)網(wǎng)與通訊技術(shù)相聯(lián)系。
數(shù)據(jù)通訊科技想要迅速發(fā)展歸根結(jié)底是為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上可以建立各種各樣的軟件以與媒體相連通。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，公共電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也得到了進(jìn)一步的提高，不過還是存在一定的缺陷像有時(shí)候信號(hào)斷斷續(xù)續(xù)、很多人不習(xí)慣使用公用電話。由此可以看出我們還需要針對(duì)公用電話問題做一些改進(jìn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們對(duì)自己私人秘密的保護(hù)更加在意，希望有更加健全的保護(hù)機(jī)制保護(hù)他們的安全與隱私，那么無線多媒體應(yīng)該根據(jù)用戶的需求提供更好、更優(yōu)質(zhì)、更滿意的服務(wù)。因此，三網(wǎng)就需要進(jìn)行不斷的融合不斷地創(chuàng)新才能滿足人們的期望。只有互聯(lián)網(wǎng)才能將三網(wǎng)互相融合，才能達(dá)到更好的效果。
（二）改變傳統(tǒng)寬帶的速度。
有人把無線寬帶比喻成一個(gè)具體的電視，這從側(cè)面表明了無線可以像電視一樣傳送聲音、視頻等等，這些信息的傳送需要無線提供更快的網(wǎng)絡(luò)寬帶。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)寬帶就好比一條寬闊的柏油馬路，地面上有來來往往的、各種各樣的車輛，寬帶的網(wǎng)速快慢與車流量有很大的關(guān)系。很多人都注意到了這一點(diǎn)，也開始發(fā)展寬帶，投資者也開始在寬帶上做文章，邀請(qǐng)一些專業(yè)人士對(duì)寬帶進(jìn)行研究和發(fā)展。隨著無線通訊的不斷發(fā)展，人們和媒體人士開始留心無線通訊技術(shù)在生活中的應(yīng)用以及它的發(fā)展方向和發(fā)展前景。而我國無線寬帶通訊的下一步就是多媒體寬帶。如果想要寬帶的速度越來越快，就要改變傳統(tǒng)的通訊技術(shù)改用光纖通訊，它比普通的寬帶的速度快得多。可想而知寬帶的速度越來越高的話，這將使多媒體技術(shù)更上一層樓，使以后的技術(shù)發(fā)展更加順利，最重要的是光纖通訊使人們生活越來越方便。
（三）與移動(dòng)技術(shù)完美結(jié)合。
手機(jī)的發(fā)展相當(dāng)迅速，它從最初的bb機(jī)到磚頭大的大哥大手機(jī)、從非智能手機(jī)到如今各種各樣的智能手機(jī)，它的功能越來越齊全。如今幾乎每個(gè)人都有屬于自己的一部手機(jī)，無論是智能手機(jī)還是小手機(jī)。第一代的bb機(jī)和大哥大最主要的功能就是實(shí)現(xiàn)雙方之間的溝通與聯(lián)系。第二代的非智能手機(jī)與第一代比較，能夠接受來自其他手機(jī)的數(shù)據(jù)像信息或文件，同時(shí)也可以使用手機(jī)觀看網(wǎng)頁上的內(nèi)容。但是無線多媒體通信技術(shù)還面臨各種各樣的問題，不同的網(wǎng)絡(luò)有不同的服務(wù)商，這對(duì)用戶有一定的限制，只可以根據(jù)這個(gè)用戶收取來自這個(gè)服務(wù)商的數(shù)據(jù)。第三代手機(jī)有很大的不同，人們可以通過它聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種瀏覽或者下載app，最終第三代手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，形成了新型的通訊的系統(tǒng)。因此，很多知名人士覺得多媒體通信要注重移動(dòng)多媒體通信服務(wù)，這樣很可能使空間對(duì)接成為可能，并且促進(jìn)無線多媒體的蓬勃發(fā)展。
（四）與衛(wèi)星技術(shù)共發(fā)展。
二十一世紀(jì)以來衛(wèi)星技術(shù)正在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，它所涉及的領(lǐng)域比較廣泛，其中有預(yù)測天氣情況、衛(wèi)星定位、通信功能等等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和專家不斷地探索，衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展越來越快，它在空中不會(huì)受到任何物質(zhì)的干擾，可以直接與寬帶連接。所以，如果多媒體可以與衛(wèi)星技術(shù)共同合作、共同進(jìn)步的話，那這將對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)的安全有很好的影響。不僅如此，衛(wèi)星技術(shù)的運(yùn)算成本不高，因此我們可以充分利用衛(wèi)星技術(shù)以促進(jìn)無線多媒體的發(fā)展。
隨著無線的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也取得了一定的進(jìn)展。雖然我國的通訊技術(shù)還沒有做得很出色，但是我相信如果我們可以不斷地研究、不斷地堅(jiān)持創(chuàng)新，總有那么一天會(huì)找到適合自己發(fā)展的道路。綜上所述，隨著無線所媒體的不斷發(fā)展，人們的生活也會(huì)越來越美好。
[2]王大為，淺談多媒體通信技術(shù)的應(yīng)用[j]，電信技術(shù)與應(yīng)用，2011（5）：
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十二
摘要：針對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中使用的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，提出“綜合型”任務(wù)設(shè)計(jì)方式，打破授課章節(jié)限制，增強(qiáng)任務(wù)的挑戰(zhàn)性與吸引力，提高學(xué)生解決綜合型問題的能力，解決大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課面臨的學(xué)生厭學(xué)和課時(shí)不足等問題。
關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)；大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程；綜合型任務(wù)設(shè)計(jì)。
近幾年，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程面臨諸多壓力與問題，對(duì)此廣大教師不斷提出并嘗試多種教學(xué)模式[1]，其中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式”的教學(xué)方法在使用中效果較為明顯[2，3]。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中，越來越多的高校和教師重視“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的運(yùn)用，形成了一系列有特色、系統(tǒng)性的任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的基本原則是：以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以任務(wù)為主線。在教學(xué)的實(shí)施過程中，以引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)任務(wù)的形式，完成知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，同時(shí)在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法實(shí)施過程中，要注意任務(wù)設(shè)計(jì)的合理性，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的最佳效果。大學(xué)計(jì)算機(jī)課程是注重實(shí)踐操作的課程，需要進(jìn)行反復(fù)操作才能熟練掌握，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，設(shè)計(jì)合理的任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，把所學(xué)知識(shí)與完成的任務(wù)結(jié)合在一起，讓學(xué)生在完成任務(wù)、解決問題的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的掌握。不僅使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所規(guī)定的要求，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的興趣，并且能夠提高學(xué)生解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力。
一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課中的問題。
雖然我國已經(jīng)明確提出計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)不僅僅是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須掌握的技術(shù)，各大高校所有學(xué)生均應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才[4]。但是在非計(jì)算機(jī)專業(yè)中開設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，一直面臨相當(dāng)多的困難與質(zhì)疑，計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)模式也因此而不斷進(jìn)步達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是非常契合的一種教學(xué)手段，但同時(shí)也面臨一些問題。
（一）課程的定位不明確。
主要表現(xiàn)在：1.工具論強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)操作、注重實(shí)用技能的訓(xùn)練，但在任務(wù)設(shè)計(jì)中往往忽略計(jì)算機(jī)操作效率的培養(yǎng)?，F(xiàn)在許多高校對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的理解進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)：電腦每天都在用，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程沒有什么難度，甚至不必專門學(xué)習(xí)。而實(shí)際的現(xiàn)狀是：大部分學(xué)生確實(shí)會(huì)操作，但使用不規(guī)范、效率低下，計(jì)算機(jī)作為高科技產(chǎn)品，反而給許多人帶來學(xué)習(xí)和工作上的麻煩，很多情況下并未提高使用者的工作效率。在倡導(dǎo)計(jì)算機(jī)是注重實(shí)踐操作的工具論時(shí)，計(jì)算機(jī)作為一門先進(jìn)的工具，大部分學(xué)生使用并不理想，其主要問題在授課中過于強(qiáng)調(diào)操作的復(fù)雜度與技術(shù)的全面性，但在操作效率上沒有明確目標(biāo)甚至進(jìn)行忽略。以我校實(shí)際情況為例，近幾年我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)部分通常設(shè)置兩次上機(jī)考試（分別測試word和excel部分），通過學(xué)生上機(jī)操作成績來看，如果規(guī)定時(shí)間在60分鐘（以300字word圖文為例），90%的學(xué)生均可達(dá)到85分，而如果要求操作時(shí)間為30分鐘，僅有1/4學(xué)生可達(dá)到85分，實(shí)際上此類測試題對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)操作人員來說一般不超過25分鐘。2.思維論重在思維訓(xùn)練，關(guān)注計(jì)算機(jī)知識(shí)的深度與廣度，但授課難度較大且尚未形成體系，特別是缺乏典型性實(shí)驗(yàn)，因此任務(wù)設(shè)計(jì)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、難度深淺不一。本科生的培養(yǎng)中應(yīng)當(dāng)積極提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是為背誦計(jì)算機(jī)知識(shí)而授課。近幾年的`計(jì)算思維論已經(jīng)逐步完善與豐富，但在具體授課內(nèi)容與方式上，特別是面對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大一新生，講授各種思維、算法、自動(dòng)化與抽象等內(nèi)容，難度較大；另外由于一些教材內(nèi)容較為傳統(tǒng)，教學(xué)方法單一，教學(xué)材料和教學(xué)組織已無法承載最新的技術(shù)知識(shí)，也不能體現(xiàn)出知識(shí)、能力與素質(zhì)培養(yǎng)的新發(fā)展方向，此外，在有些非計(jì)算機(jī)類專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，缺乏與信息技術(shù)高速發(fā)展同步更新的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與應(yīng)用環(huán)境，使任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式不具備開展條件，學(xué)生難以真正掌握最新的信息技術(shù)和領(lǐng)先的工具[5]。
（二）課程內(nèi)容多、知識(shí)面廣，課時(shí)卻逐步減少。
面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)所開設(shè)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，由于各高校重視程度不夠，在經(jīng)過一系列改革之后，逐漸面臨課時(shí)壓縮、內(nèi)容縮減的困境，在此環(huán)境下積極探索如何提高授課效率、增加學(xué)生積極性，已經(jīng)得到廣大教師的認(rèn)同。在近幾年的教學(xué)方式中涌現(xiàn)出不少有特色、有成效的新型模式，特別是pbl教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)等，這其中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式由于非常適合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，因此在各高校中出現(xiàn)和使用的幾率較高，許多教師在授課中都或多或少使用此方法，對(duì)學(xué)生提出任務(wù)，然后以此為情境進(jìn)行授課或?qū)嶒?yàn)演示。但是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程由于課時(shí)量不夠，其大量基礎(chǔ)知識(shí)、上機(jī)操作內(nèi)容無法在短時(shí)間內(nèi)完成，所以許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容無法施展，經(jīng)常是想法很多卻又不得不回歸“灌輸式”“填鴨式”教學(xué)，或者只完成重點(diǎn)操作，甚至默認(rèn)學(xué)生已經(jīng)高中學(xué)過不再進(jìn)行講解。
（三）任務(wù)單一、單調(diào)，缺乏情景設(shè)計(jì)元素。
在諸多任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)中，已經(jīng)有不少優(yōu)秀的任務(wù)設(shè)計(jì)案例，特別是在重點(diǎn)章節(jié)、重要操作內(nèi)容的任務(wù)設(shè)計(jì)上可以非常好的涵蓋其要點(diǎn)，但就任務(wù)的情景模式設(shè)計(jì)方面卻略有遺憾。例如在講授word操作時(shí)，通常布置的任務(wù)是寫一篇總結(jié)、論文、簡歷等任務(wù)，在excel章節(jié)的數(shù)據(jù)處理中，一般會(huì)要求使用排序、函數(shù)、篩選、匯總等手段，處理一下班級(jí)成績、產(chǎn)品資料等問題。這些對(duì)學(xué)生產(chǎn)生引導(dǎo)作用并不理想，是一種任務(wù)布置的方式，任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式所提倡的提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力并沒有很好得到鍛煉，任務(wù)的設(shè)計(jì)的情景沒能貼近學(xué)習(xí)的主題與學(xué)生的實(shí)際情況，完全依靠教師來主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此如果能把任務(wù)的執(zhí)行環(huán)節(jié)引入游戲化模式，或者貼近學(xué)生所學(xué)專業(yè)，效果將會(huì)有顯著提升[6]。
二、綜合型任務(wù)設(shè)計(jì)。
當(dāng)前我校在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的改革中，課時(shí)變?yōu)?6學(xué)時(shí)，根據(jù)學(xué)生入校測驗(yàn)水平實(shí)施分級(jí)教學(xué)模式，并將所有計(jì)算機(jī)課程改為小班、機(jī)房授課。針對(duì)此現(xiàn)狀，作者在教學(xué)中提出“綜合型任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，同時(shí)在任務(wù)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)游戲化元素以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到提高授課效果、增強(qiáng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的。
（一）任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)例。
在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的授課中，我校由于是在機(jī)房授課，完全打破了理論課與實(shí)驗(yàn)課分離的難題，因此授課方案的實(shí)施更加靈活。針對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程需要操作的內(nèi)容來分主要包括操作系統(tǒng)、word、excel、ppt、網(wǎng)絡(luò)等五部分，在任務(wù)的設(shè)計(jì)中以一條主線為依據(jù)，把不同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)貫穿為連續(xù)的操作步驟，從而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生層層遞進(jìn)，完成綜合型任務(wù)的目的?！熬C合型”任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)方式舉例：1.操作系統(tǒng)、辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)綜合：把操作系統(tǒng)（含軟硬件部分）中與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)相關(guān)聯(lián)的部分，設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn)任務(wù)，不再單獨(dú)講授。這樣可以使得學(xué)生學(xué)以致用、掌握計(jì)算機(jī)實(shí)際問題的操作能力。例如以“文件共享”為知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)任務(wù)為:“請(qǐng)把此word文檔按要求編輯后，分享給同組其他同學(xué)，可以使用多種方式實(shí)現(xiàn)。通過此任務(wù)，首先鍛煉學(xué)生處理word文件的能力，同時(shí)使學(xué)生基本能掌握操作系統(tǒng)中文件共享、ip局域網(wǎng)、e－mail發(fā)送等基本技能，而且不同小組之間使用游戲化的競賽模式，以此激勵(lì)學(xué)生的操作效率。表格與excel結(jié)合把word中的表格應(yīng)用與excel工作表進(jìn)行對(duì)接處理，讓學(xué)生理解兩個(gè)軟件在處理數(shù)據(jù)時(shí)各自的優(yōu)勢。案例描述為：“把excel一行20個(gè)姓名合并為到一個(gè)單元格，并以分號(hào)隔開；完成后試將上述單元格內(nèi)容重新恢復(fù)到各單元格（需要粘貼到word中處理）”。3.文件系統(tǒng)的綜合操作：對(duì)文件或文件夾設(shè)計(jì)連貫的操作任務(wù)，要求學(xué)生養(yǎng)成快速、有效的使用習(xí)慣。任務(wù)設(shè)計(jì)為：“請(qǐng)?jiān)跓o鼠標(biāo)情況下，快速將c：windowssystem目錄中，最后一個(gè)文件復(fù)制到桌面上”。此任務(wù)涉及到操作中的各類問題，我們?cè)谝粋€(gè)例子中進(jìn)行了綜合，這其中最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是學(xué)生的操作速度、即計(jì)算機(jī)的使用效率問題，因此這項(xiàng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)方式我們?cè)谡n堂上命名為“挑戰(zhàn)極限”，實(shí)行單人競賽機(jī)制，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生用最少的時(shí)間完成。
（二）任務(wù)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在使用中，尤其是設(shè)計(jì)任務(wù)之初，必須注意在以下三個(gè)問題上做到平衡、控制尺度：1.任務(wù)的趣味性與游戲化的度把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為任務(wù)模式，需要有趣味性，增強(qiáng)吸引力，但同時(shí)也要把握好其中游戲化的度，防止過于“游戲化”，而使學(xué)生沉迷于完成任務(wù)的成就感，忽略了知識(shí)獲取。2.任務(wù)的合理性與任務(wù)量由于是面向大學(xué)生授課，任務(wù)設(shè)計(jì)過于單調(diào)、情境構(gòu)建過于低級(jí)，反而使得學(xué)生興趣降低，但是如果為了任務(wù)合理性而把有限的教學(xué)時(shí)間用于任務(wù)鋪墊，會(huì)浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間。因此任務(wù)設(shè)計(jì)中需要把握好質(zhì)量與數(shù)量的平衡，同時(shí)對(duì)于任務(wù)中較難的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)適時(shí)參與指導(dǎo)[7]。3.任務(wù)的目的性與嚴(yán)肅性教學(xué)模式改革的目的是為了提高教學(xué)效果，完成知識(shí)的傳授，因此無論任務(wù)設(shè)計(jì)中如何豐富、有趣，不能脫離課堂授課的嚴(yán)肅性，歸根結(jié)底，是要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)與技能，而不是以過關(guān)、游戲?yàn)槟康摹?BR> 參考文獻(xiàn)：
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十三
摘要：隨著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用，當(dāng)今高職學(xué)校的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》已經(jīng)成為了一門必修課。但是，在實(shí)際的教學(xué)工作中存在很大的問題，這主要是因?yàn)椤队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》在教學(xué)過程中理論程度較高，使教學(xué)過于乏味所造成的。但是隨著課程教學(xué)方法的改革，全新的“微課”已經(jīng)廣泛的被高職教學(xué)人員所采用。
關(guān)鍵詞：微課；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；課程應(yīng)用。
當(dāng)下我國的信息教學(xué)模式逐步的興起，在隨著信息科學(xué)進(jìn)步所誕生的眾多的教學(xué)模式中微課就是其中的一種。微課在教學(xué)過程中具有幅長短小精干、學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化、內(nèi)容主題明確、能夠通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行廣泛的傳播等優(yōu)點(diǎn)，所以將微課教學(xué)模式應(yīng)用到高職的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)過程中能夠很好的解決在實(shí)際教學(xué)過程中所產(chǎn)生的一些教學(xué)問題。能夠更好的激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在人們現(xiàn)實(shí)的實(shí)際生產(chǎn)生活中已經(jīng)有著舉足輕重的重要地位。所以要想能夠在當(dāng)下社會(huì)進(jìn)行正常的工作，就必須要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。目前為了能夠培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代需求的人才，我國高職教學(xué)過程中已經(jīng)把《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》引入到了教學(xué)大綱中，但是就目前的教學(xué)情況來看，我們高職在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)過程中還存在著很多的問題。下面我們通過調(diào)查得到的結(jié)果，來對(duì)目前的高職教學(xué)中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
（一）學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程重要性的認(rèn)識(shí)不夠。
當(dāng)前，我國就業(yè)市場需要很多的計(jì)算機(jī)使用人才，所以在高職教學(xué)工作中計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)工作中有著很重要的地位。但是很多的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在了玩游戲的娛樂階段，沒有認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生日后的工作發(fā)展有著重要的作用。所以導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在高職教學(xué)工作中難以正常的開展。為了讓學(xué)生能夠充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展的重要性，老師應(yīng)該積極的對(duì)學(xué)生講解計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性。
（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)模式過于陳舊，不利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
在高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)過程中，很多的學(xué)校仍然采用了傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽”的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式隨著時(shí)間的發(fā)展其弊端也逐步的突顯出來。這種教學(xué)模式不利于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能夠真正的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程在教學(xué)工作中具有很強(qiáng)的操作性，所以如果不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的話，在學(xué)生日后對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程中就會(huì)出現(xiàn)很多的問題，使得學(xué)生對(duì)于完成課后作業(yè)不積極，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)備過于陳舊，教學(xué)設(shè)備不完善。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)具有很強(qiáng)的操作性，所以作為高職學(xué)校的一門公共課，在教學(xué)過程中對(duì)實(shí)踐有很高的要求。但是，目前很多的高職學(xué)校由于學(xué)校資金的匱乏，導(dǎo)致了教學(xué)儀器設(shè)備的不完善，從而使整個(gè)教學(xué)過程中的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)難以開展。由于難以正常的開展必要的教學(xué)工作，所以在一定程度上對(duì)學(xué)生的教學(xué)效果將造成一定程度上的影響。
二微課教學(xué)模式在整個(gè)教學(xué)工作中的地位。
通過上述計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中的現(xiàn)狀分析，我們可以看出，在計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中很多院校還是在使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這種實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)科目有了很大的障礙。導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不愿意學(xué)習(xí)，使得教學(xué)工作難以正常的開展，或者是開展之后難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。所以，為了適應(yīng)全新的教學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該敢于打破壁壘，創(chuàng)新新的教學(xué)模式，從教學(xué)目的，教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，全面的對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課的教學(xué)進(jìn)行改善。通過微課的引入，我們找到了一個(gè)全新的教學(xué)模式，這主要是因?yàn)槲⒄n教學(xué)本身具有靈活、新穎、自主、生動(dòng)、創(chuàng)造等教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。由于微課教學(xué)具有現(xiàn)代化的多媒體資料展示效果，因此在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的過程中我們可以將微課作為教學(xué)課堂上的一個(gè)多媒體展示環(huán)節(jié)來進(jìn)行。通過在教學(xué)過程中使用微課教學(xué)，使學(xué)生與老師之間能夠增加更多的`互動(dòng)環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮學(xué)生之間共同思考，在課堂上達(dá)到一個(gè)教與學(xué)共同提高的良好教學(xué)狀態(tài)。通過微課引入傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，我們可以在教學(xué)課堂上作為一個(gè)引導(dǎo)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的學(xué)習(xí)和思考，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行積極的討論，并及時(shí)的對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和答疑。通過微課的引入，淡化了老師傳統(tǒng)的講授者的角色，使老師在設(shè)計(jì)者和組織者的角色更加的明顯。通過具體的實(shí)際案例在課堂上的展現(xiàn)，讓學(xué)生們能夠更加詳細(xì)的了解到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的使用方法。
通過以上的分析，我們可以看出計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在日常的教學(xué)課堂上存在著很大的障礙，為了能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來的對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的障礙，我們?cè)诮虒W(xué)模式上引入了微課這種全新的教學(xué)模式。通過微課的引用，我們能夠解決在平時(shí)的教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些教學(xué)問題，為了能夠讓微課很好的在高職院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中得到使用，我們需要對(duì)微課的實(shí)際應(yīng)用方法進(jìn)行重點(diǎn)的討論。
（一）利用微課教學(xué)時(shí)間短的特點(diǎn)來進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)。
通常微課的教學(xué)時(shí)間保持在5~8分鐘左右，而就一些教學(xué)資料顯示一般學(xué)生的注意力能夠保持有效集中的時(shí)間在10分鐘左右，所以由于微課在教學(xué)過程中具有時(shí)間短的特點(diǎn)，所以不會(huì)讓學(xué)生在日常的課程上因?yàn)閮?nèi)容繁雜，教學(xué)時(shí)間長而讓學(xué)生產(chǎn)生乏味。因此在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作中，通過使用具有趣味性和實(shí)用性的教學(xué)題材來進(jìn)行微課教學(xué)演示，可以達(dá)到通過吸引學(xué)生注意力的方式，來達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。此外，為了能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的注意力，我們可以在教學(xué)課堂上采用問答式教學(xué)、表演式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)以及講授式教學(xué)等多種多樣的教學(xué)模式，來達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。此外，由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程本身具有知識(shí)點(diǎn)多、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，并且在教學(xué)中很多的課程的重要的知識(shí)點(diǎn)之間都存在著很大的聯(lián)系這就使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生來說很難掌握這一系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。但是，通過微課這種小而巧的教學(xué)模式在教學(xué)課堂中的引用，這就使教學(xué)過程中能夠迅速的切入教學(xué)的主題，從而有利于在教學(xué)過程中突出某一個(gè)教學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)，使得學(xué)生能夠快速的對(duì)這個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較復(fù)雜而且各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間還相互有聯(lián)系，如果能夠?qū)⒚總€(gè)知識(shí)點(diǎn)都做成微課的形式，這樣的話就可讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行溫習(xí)，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。
（二）利用微課視頻資源容量小的特點(diǎn)來進(jìn)行計(jì)算。
機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)通常微課在教學(xué)時(shí)間上非常的短僅有5~8分鐘左右，所以微課的視頻資源容量也就比較小。由于微課視頻資源的容量比較小，所以我們可以將課程中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做成微課，然后將微課放到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上以方便學(xué)生之間相互下載保存。由于教師在日常教學(xué)工作中能夠?qū)⒔虒W(xué)的知識(shí)點(diǎn)做成微課視頻，并將視頻傳到網(wǎng)上，由于微課視頻具有容量小的特點(diǎn)，所以方便了學(xué)生在移動(dòng)終端上進(jìn)行在線播放和下載播放，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。通過微課視頻教學(xué)，我們能夠在制作視頻的過程中突出教學(xué)的主線，增加教學(xué)過程中的教學(xué)內(nèi)容。將書本上的教學(xué)內(nèi)容通過多媒體素材的方式來進(jìn)行展現(xiàn)，能夠構(gòu)成一個(gè)生態(tài)的教學(xué)循環(huán)，在制作審核教學(xué)視頻的過程中也能夠提高老師的教學(xué)水平，學(xué)生通過觀看微課教學(xué)視頻能夠有效的提高自身的專業(yè)水平。通過微課視頻教學(xué)除了能夠利用時(shí)間短小靈活的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)之外，還能夠秉持“重視教師指導(dǎo)，從微處著手，快樂學(xué)習(xí)這一全新的學(xué)習(xí)理念”通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的教學(xué)目的。
四在微課應(yīng)用過程中的思考。
通過微課實(shí)際應(yīng)用在高等院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中，我們能夠很好的解決在日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的教學(xué)乏味等教學(xué)問題。但是，通過將微課引入到傳統(tǒng)的教學(xué)過程中我們能夠更好思考當(dāng)下教學(xué)的特點(diǎn)。
（一）貼近生活貼近學(xué)生。
由于微課的設(shè)計(jì)主要是針對(duì)于90后學(xué)生的教學(xué)，所以為了能夠在教學(xué)過程中達(dá)到更好的教學(xué)效果，我們?cè)谶x取微課的素材的過程中應(yīng)該本著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的積極性來進(jìn)行。主要的是所選擇的教材應(yīng)該貼近生活貼近學(xué)生，這樣才能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程鎮(zhèn)南關(guān)充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的重要性。
（二）立足教學(xué)回歸本質(zhì)。
將微課引入到學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)模式中的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，所以無論是微課題材的選取還是在微課教學(xué)的設(shè)計(jì)方面，我們都應(yīng)該從教學(xué)的目的出發(fā)。來對(duì)題材進(jìn)行恰當(dāng)正確的選擇，此外在完成教學(xué)之后還要對(duì)教學(xué)中闡述的內(nèi)容應(yīng)該以課本上的重點(diǎn)知識(shí)為主。通過正確的采用微課教學(xué)模式讓學(xué)生們能夠真正的從這一全新的教學(xué)模式中獲得收益.
五總結(jié)。
目前，我國的社會(huì)市場競爭越來越激烈，社會(huì)科技的進(jìn)步讓人們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜仨氁獙?duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有所掌握。所以，為了能夠更好的培養(yǎng)我國的發(fā)展型人才，我們應(yīng)該加強(qiáng)高等院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。通過將微課這種全新的教學(xué)模式引入到這一課堂教學(xué)中來，我們能夠很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，為了能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果，我們的教學(xué)工作者應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的需求敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)壁壘，探索全新的教學(xué)模式。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十四
計(jì)算機(jī)軟件工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)的核心，具體來說是指軟件工程師及管理員對(duì)軟件產(chǎn)品的開發(fā)、維護(hù)以及管理的全過程?，F(xiàn)代化技術(shù)的提高也與計(jì)算機(jī)軟件工程息息相關(guān)，目前，我國計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)不斷發(fā)展，為我國傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型提供了一定的幫助，計(jì)算機(jī)軟件工程作為計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要支撐也得到了我國政府的看重。
自從我國引入計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)以來，由于計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)與其他先進(jìn)技術(shù)存在著一定的共通性，因此計(jì)算機(jī)軟件工程自引入以來就被廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)，并且在此期間也得到了一定程度的發(fā)展。但是，目前我國計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的發(fā)展前景并不是十分的理想，來自不同層面的缺陷嚴(yán)重阻礙了我國軟件工程的發(fā)展，為了更好的促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件工程的發(fā)展，我們要正確的認(rèn)識(shí)其發(fā)展的不足之處，并在下一步的發(fā)展中進(jìn)行改正和完善。
1.2.1缺少自身的研發(fā)手段。
從目前來看，我國的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)絕大部分來自于發(fā)達(dá)國家。自主創(chuàng)新的產(chǎn)品較少甚至缺失，沒有自身的國家特色，并且在研發(fā)思想上受到了我國傳統(tǒng)思想的束縛，研發(fā)思想上很難得到進(jìn)一步的創(chuàng)新。
1.2.2設(shè)計(jì)需求與業(yè)務(wù)需求存在矛盾，產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)薄弱。
在我國計(jì)算機(jī)軟件工程的開發(fā)過程中，工程軟件的設(shè)計(jì)需求與市場上的實(shí)際需求存在著矛盾，難以形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，研發(fā)出的軟件產(chǎn)品時(shí)常會(huì)發(fā)生侵權(quán)或者被侵權(quán)的現(xiàn)象，知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到保護(hù)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)由于自身快速的變更速度，以及產(chǎn)品在研發(fā)的過程中涉及的環(huán)節(jié)較多，管理起來極其繁雜，因此，軟件產(chǎn)品的管理如果沒有一套完整的`體系，在管理過程中往往會(huì)產(chǎn)生混亂的狀況。
從我國目前計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)的應(yīng)用狀況來看，計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)在我國擁有極好的發(fā)展前景，其發(fā)展方向?qū)⒅饾u向智能化方向發(fā)展，并且在計(jì)算機(jī)軟件工程開發(fā)中也將逐漸實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，同時(shí)，現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展在此基礎(chǔ)上也會(huì)更加開放，這將極大的提高計(jì)算機(jī)的辦公效率。在計(jì)算機(jī)軟件工程的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大的前提下，加大計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)的研發(fā)力度刻不容緩。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷提升和信息化腳步的加快，現(xiàn)代通訊技術(shù)在近幾年得到快速發(fā)展。通訊技術(shù)的提升加強(qiáng)了人與人之間的交流與聯(lián)系，促使資源共享的實(shí)現(xiàn)。本文主要從接入網(wǎng)技術(shù)、光纖通信技術(shù)和藍(lán)牙技術(shù)方面探討了現(xiàn)代通訊技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，以期為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無線通訊技術(shù)的創(chuàng)新化和多元化。
伴隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代通訊技術(shù)在我國得到快速發(fā)展。特別是作為現(xiàn)代通訊技術(shù)的重要組成部分之一的光纖通訊技術(shù)在我國得以迅猛發(fā)展。就目前現(xiàn)代通訊技術(shù)而言，我國現(xiàn)代通訊技術(shù)逐漸向無線通訊技術(shù)方向發(fā)展，總體發(fā)展前景較為可觀。比如，寬帶ip技術(shù)在電信接入網(wǎng)技術(shù)中的運(yùn)用、數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)網(wǎng)在光纖通訊技術(shù)中的廣泛使用、isdn與atm技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)中的運(yùn)用等都是我國現(xiàn)代通訊技術(shù)得以不斷發(fā)展的具體表現(xiàn)。
接入網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)代電信網(wǎng)系統(tǒng)的核心部分之一，具有連接本地端用戶與終端用戶的作用。如圖1所示：電線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要由uni（用戶網(wǎng)絡(luò)接口）和sni（業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)接口）兩大部分組成，核心網(wǎng)是連接用戶網(wǎng)絡(luò)接口和業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)接口的紐帶。接入網(wǎng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)用戶與終端設(shè)備通訊信息的有效連接，相比光纖通訊技術(shù)與藍(lán)牙技術(shù)而言，接入網(wǎng)技術(shù)不具備復(fù)用以及交叉連接的作用。
光纖通訊技術(shù)始于20世紀(jì)70年代，并在之后得以迅速發(fā)展。相較于南野技術(shù)和接入網(wǎng)技術(shù)而言，光纖通信技術(shù)的傳播速度是藍(lán)牙技術(shù)和接入網(wǎng)技術(shù)的兩倍，由最初的10mb/s發(fā)展到現(xiàn)今的10tb/s，由此可見，我國的光纖通信技術(shù)在近幾年得到快速發(fā)展，其信息傳輸容量呈現(xiàn)翻倍增長。光纖通訊技術(shù)具有多方面的`優(yōu)勢，比如重量輕、光纖尺寸小、信號(hào)強(qiáng)、干擾弱、保密功能強(qiáng)等等。
藍(lán)牙技術(shù)在無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中占據(jù)重要的地位，其主要作用是實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備之間的互聯(lián)。藍(lán)牙技術(shù)相較于光纖通訊技術(shù)而言，其成本較低，數(shù)據(jù)線連接的距離較短，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)線代替光纖通訊技術(shù)的光纜線的目的，從而實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)通訊設(shè)備之間的連接以及計(jì)算機(jī)與藍(lán)牙技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。藍(lán)牙技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪羞\(yùn)用較為廣泛，比如筆記本電腦、無線耳機(jī)、pad、移動(dòng)電話等設(shè)備都安裝藍(lán)牙設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)移動(dòng)設(shè)備之間信息有效傳輸?shù)哪康摹?BR> 首先，就光纖通訊技術(shù)而言，現(xiàn)代光纖通訊技術(shù)的發(fā)展趨勢主要向無線網(wǎng)絡(luò)融合技術(shù)方向發(fā)展。現(xiàn)代光纖通訊技術(shù)向無線網(wǎng)絡(luò)融合入技術(shù)方向發(fā)展可以大大延長光纜線的使用壽命，實(shí)現(xiàn)高速傳輸通訊信息的目的。就藍(lán)牙技術(shù)而言，現(xiàn)代藍(lán)牙技術(shù)的發(fā)展趨勢主要向芯片集成化方向發(fā)展。芯片集成化在藍(lán)牙技術(shù)中的廣泛運(yùn)用不僅可以提升藍(lán)牙抗干擾能力，還可以提升藍(lán)牙的傳播速度。就接入網(wǎng)技術(shù)而言，實(shí)現(xiàn)寬帶綜合接入技術(shù)是電信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的目標(biāo)。由此可見，現(xiàn)代通訊技術(shù)的總體前景是較為可觀的。創(chuàng)新現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)是當(dāng)今信息化社會(huì)發(fā)展的主流之一，創(chuàng)新通訊技術(shù)需要國家根據(jù)不用人群的需求制定和完善通訊新技術(shù)，確保手機(jī)、個(gè)人電腦終端信息的普及以及提升數(shù)據(jù)信息的安全性和保密性，最終推動(dòng)我通訊技術(shù)的不斷推廣與發(fā)展。
總而言之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國得以普遍推廣與發(fā)展。相比國外通訊技術(shù)而言，我國現(xiàn)代化通訊設(shè)備技術(shù)還不夠成熟，還處于發(fā)展的初步階段。因此國家需要引入國外先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代通訊技術(shù)的無線網(wǎng)絡(luò)融合、現(xiàn)代藍(lán)牙技術(shù)向芯片集成化方向發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)寬帶綜合接入技術(shù)，從而為促進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)向多元化、體系化方向發(fā)展提供保障。
[3]葉紅霞，代博蘭，現(xiàn)代無線通信技術(shù)的現(xiàn)狀分析及其發(fā)展前景[j].電子技術(shù)與軟件工程，2015，12：48.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十六
：隨著全球信息共享，世界趨于一體化發(fā)展，電子通信技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的助力劑，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。社會(huì)的不斷進(jìn)步，意味著技術(shù)的持續(xù)革新，電子信息技術(shù)的未來需要在創(chuàng)新中不斷進(jìn)取。當(dāng)前我國電子通信技術(shù)已完成零突破，進(jìn)入到快速發(fā)展的中期，卻面臨很多制約因素，使得其發(fā)展十分受限，無法再為我國經(jīng)濟(jì)躍進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)助力。本文意在通過剖析電子通信技術(shù)的當(dāng)前情況，找出電子通信技術(shù)未來發(fā)展的創(chuàng)新方向，提出相關(guān)改進(jìn)措施，為電子通信企業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性的參考。
：信息；創(chuàng)新；電子通信；發(fā)展信息。
作為新世紀(jì)社會(huì)文明的新象征之一，其技術(shù)發(fā)展已成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)之一。電子通信產(chǎn)業(yè)涉及領(lǐng)域眾多，與人民生活息息相關(guān)，其發(fā)展程度間接體現(xiàn)了人民生活水平的高低。電子通信行業(yè)的快速發(fā)展使得人們享受到極大的生活便利，“無現(xiàn)金”生活、地球村等新生活方式都是由于電子通信技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展而帶來的利好。然而，當(dāng)電子通信技術(shù)發(fā)展愈加成熟的今天，其存在的技術(shù)創(chuàng)新瓶頸也極大制約了經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)[1]。
隨著信息時(shí)代的到來，我國的電子通信行業(yè)不斷發(fā)展，取得了引人矚目的成果。但后續(xù)動(dòng)力不足使得我國電子通信行業(yè)的目前處境十分尷尬[2]。前行必須清掃障礙，進(jìn)步需要解決問題。因此本文針對(duì)我國電子通信技術(shù)的階段性現(xiàn)象，進(jìn)行了剖析，發(fā)現(xiàn)存在如下問題。
1.1原創(chuàng)不足。
當(dāng)前國內(nèi)電子通信技術(shù)雖一直主推革新創(chuàng)新，原創(chuàng)不足的問題十分顯著。我國電子通信技術(shù)對(duì)比現(xiàn)今發(fā)達(dá)國家，有著十年，甚至幾十年的差距。我國電子通信技術(shù)起步較晚，不得不走上了“模仿”他國模式的道路。初發(fā)展階段，模仿學(xué)習(xí)的汲取模式確實(shí)給經(jīng)濟(jì)帶來利好。但是隨著國家經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大，作為重要支撐的電子通信技術(shù)依舊依賴進(jìn)口，缺乏自主創(chuàng)新，則勢必極大制約了經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的雙重發(fā)展。核心技術(shù)的原創(chuàng)缺失使得我國電子通信行業(yè)的前進(jìn)步履維艱[3]。
1.2人才流失。
原創(chuàng)不足的核心是人才支撐的不足。作為人口大國，我們一直按著科教興國的指導(dǎo)，大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。國外高薪的人才待遇卻誘使大量人才流失，尤其是高素質(zhì)有能力的關(guān)鍵性人才。無人才無創(chuàng)新，無創(chuàng)新無發(fā)展，人才是產(chǎn)出創(chuàng)新的核心動(dòng)力，因此人才的缺失正是我國電子通信技術(shù)發(fā)展面臨的極其致命的問題。當(dāng)我國辛苦培養(yǎng)的高精尖人才在國外創(chuàng)造著領(lǐng)先核心技術(shù)時(shí)，我們只能無條件接收大國的保密條例，付出高昂的學(xué)習(xí)成本。因此，只有開源才能解決前進(jìn)不行的問題。
1.3研究轉(zhuǎn)化斷接。
目前，國家已警覺人才的重要性。但僅僅只是留住人才，留住成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人才研究成果的轉(zhuǎn)化同樣是關(guān)鍵問題。人才好比原料，優(yōu)質(zhì)原料只有經(jīng)過合理精準(zhǔn)的加工然后獲得最大化價(jià)值。人才的科研成果同樣需要適宜的產(chǎn)業(yè)對(duì)接，然后將人才的科研成果效益最大化。目前，我國科研投入大多集中在高校和研究所，企業(yè)因?yàn)樽非罄鏌o法大量投入研發(fā)，研究和產(chǎn)業(yè)脫節(jié)情況較多，導(dǎo)致我國電子通信企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展受阻。以上現(xiàn)狀均直接或間接的導(dǎo)致了我國電子通信行業(yè)的滯后。如何解決是當(dāng)前我國面前緊要且迫切的問題。
核心原創(chuàng)技術(shù)和關(guān)鍵人才的不足嚴(yán)重制約了我國電子通信技術(shù)企業(yè)前進(jìn)的腳步，研究轉(zhuǎn)化的斷層則造成極大的資源浪費(fèi)。這些問題都將會(huì)波及我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得國民生活受到影響，只有提出并實(shí)施具有針對(duì)性的解決方案，才能使得我國的電子通信技術(shù)走上良性發(fā)展的可持續(xù)道路。
2.1發(fā)展原創(chuàng)。
原創(chuàng)技術(shù)的缺乏使得我國電子通信行業(yè)發(fā)展處處受制于人，往往依賴大國的躍進(jìn)而緩慢前行。我國很多企業(yè)實(shí)行的所謂的創(chuàng)新，多以模仿為主，輔助產(chǎn)出微創(chuàng)新，使得企業(yè)從起步階段就處于落后地位。因此推進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)的原創(chuàng)研究是重要且必要的。在我國電子通信行業(yè)處于的發(fā)展階段，電子通信企業(yè)間的競爭很大程度上都可歸結(jié)于核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競爭。一旦企業(yè)掌握了行業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù)，就可在激烈的競爭市場中站穩(wěn)腳步，占據(jù)有利地位。國家必須重視關(guān)鍵技術(shù)的原創(chuàng)研發(fā)，加大相關(guān)方面的投入比重，舉國之力，突破行業(yè)面臨的技術(shù)難點(diǎn)，先站領(lǐng)有利地形，再持續(xù)加固，方能長盛不衰。例如當(dāng)通信企業(yè)掌握l電子通信產(chǎn)業(yè)方面的關(guān)鍵技術(shù)，像是面向異構(gòu)和融合分組業(yè)務(wù)的控制技術(shù)等，就能使電子通信企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部調(diào)整，穩(wěn)步提升，推出優(yōu)勢產(chǎn)品。通過優(yōu)勢產(chǎn)品的推出，獲得利益，然后良性循環(huán)，將利益投入新技術(shù)的研發(fā)，不斷產(chǎn)出領(lǐng)先一步的產(chǎn)品，這樣就能使得企業(yè)占據(jù)極有利的重要市場地位，甚至把控相關(guān)領(lǐng)域的走向，獲取喜人的經(jīng)濟(jì)效益和驚人的社會(huì)效益。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的提升，市場將會(huì)被打開，投入會(huì)更多，可持續(xù)發(fā)展才能良性進(jìn)行。
2.2吸引人才體系的建立。
作為人口和教育大國，“無人缺人”是目前我國十分尷尬的遭遇。而企業(yè)的競爭恰恰是人才的比拼，原創(chuàng)技術(shù)的提出更是離不開高精尖人才的支持。因此，建立具有吸引力的人才培養(yǎng)體系刻不容緩。只有留住所培養(yǎng)的人才，才不辜負(fù)人才培養(yǎng)所耗費(fèi)的人力、財(cái)力和國力。對(duì)于國家，需要大力提供更好的工作待遇和生活環(huán)境，使得有才之士愿意留在這片土地，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為國家創(chuàng)造利益。針對(duì)高校和研究所，人才的基礎(chǔ)培養(yǎng)十分重要，但實(shí)習(xí)培訓(xùn)一樣不可少。作為電子通信技術(shù)未來的支撐，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要較寬的眼界和極強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)能力。作為企業(yè)，也需要建立對(duì)應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，讓人才有足夠的平臺(tái)可以施展拳腳，并不斷充電進(jìn)修，完善自身，開發(fā)自己潛能。電子通信技術(shù)的人才培養(yǎng)就好比是電池充放電的循環(huán)，人才需要為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，這是放電，同時(shí)企業(yè)也需為人才提供知識(shí)供給，不斷補(bǔ)充不斷充電。這樣才能建立完善的人才培養(yǎng)體系。
2.3提高產(chǎn)研結(jié)合。
產(chǎn)研結(jié)合是將研究成果成功轉(zhuǎn)化的重要步驟。如果研究成果不能有效應(yīng)用于企業(yè)產(chǎn)出，那么創(chuàng)新成果就無法形成產(chǎn)業(yè)，企業(yè)更是無法發(fā)展和進(jìn)步。目前，我國科研投入分為學(xué)術(shù)型和企業(yè)型兩大類。學(xué)術(shù)型主要依托于高校和研究院所，科研人員大多在實(shí)驗(yàn)室里搞研究創(chuàng)新。國家的大力投入的確產(chǎn)出不少令人矚目的科研成果，然后由于研究人員自身的局限性，眾多驚人成果只能出版在論文里，無法應(yīng)用在生產(chǎn)中。而企業(yè)中的科研因?yàn)楣镜睦鎸傩裕荒軡撔纳钊?，使得?chuàng)新結(jié)果的優(yōu)勢并不明顯。由此，我國應(yīng)加大產(chǎn)研結(jié)合，更多的鼓勵(lì)科研人員走進(jìn)企業(yè)，了解需求，有針對(duì)的解決問題，同時(shí)推進(jìn)企業(yè)人員回爐深造，將需求與研究有機(jī)結(jié)合，使得研究變得更加有目的性，獲得更新更好更貼近需要的的研究成果。
2.4加強(qiáng)合作交流。
上述中提到企業(yè)創(chuàng)新需要原創(chuàng)，拒絕模仿，但絕非要求我們坐井觀天，夜郎自大，不接受外界的先進(jìn)。畢竟隨著我國的日益昌盛，企業(yè)間的國際合作也愈來愈多。創(chuàng)新是需要打開國門，而非被自己思想禁錮在狹隘的城墻內(nèi)。作為高科技領(lǐng)域的電子通信企業(yè)應(yīng)學(xué)習(xí)最前沿的“原創(chuàng)”，以此為基腳，設(shè)計(jì)并建設(shè)出具有自我特性的優(yōu)質(zhì)“房”。創(chuàng)新是可以站在巨人的肩膀上，借力使力，撬動(dòng)地球。因?yàn)閲H間、企業(yè)間的相互合作可使信息最新化，成果最優(yōu)化。我國企業(yè)應(yīng)開始慢慢減少對(duì)于政府扶持的依賴，逐漸適應(yīng)自己求合作，求發(fā)展的生產(chǎn)路線。目前，我國政府也在不斷嘗試為各類企業(yè)提供良好的交流合作平臺(tái)，通過政策的傾斜扶持代替簡單的財(cái)政支撐，使得企業(yè)更加獨(dú)立，更加注重以己之力，集眾之力，創(chuàng)造更多效益。通過對(duì)于我國電子通信行業(yè)現(xiàn)狀的研究，不難看出電子通信行業(yè)的創(chuàng)新會(huì)影響到國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因而，加大科研投入，建立留得住人才的培養(yǎng)機(jī)制，有效促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新研究和轉(zhuǎn)化的作用是顯而易見的。從源頭留人，從源頭創(chuàng)新，不僅可以提高企業(yè)的市場競爭力和主導(dǎo)力，也間接提升了國力?？梢灶A(yù)見，未來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展會(huì)給電子通信行業(yè)帶來不小的挑戰(zhàn)，而電子通信行業(yè)只有堅(jiān)持創(chuàng)新求發(fā)展，才能在這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。
[1]黃信。淺論未來電子通信的技術(shù)發(fā)展和主要趨勢[j].信息通信，2013(07).
[2]朱麗萍。中國電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與激勵(lì)規(guī)制研究[d].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014.
[3]李廣武?，F(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展與個(gè)體生存境遇[d].吉林大學(xué)，2012.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十七
伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及信息化發(fā)展不斷深入，現(xiàn)代化通信技術(shù)近些年有著飛速的發(fā)展。通信技術(shù)的發(fā)展強(qiáng)化了信息交流效率，優(yōu)化了人與人之間的交流以及聯(lián)系，同時(shí)也優(yōu)化了社會(huì)發(fā)展速度。對(duì)本文詳細(xì)分析現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
伴隨著信息化技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化通信技術(shù)近些年在我國有著非?？焖俚陌l(fā)展，尤其是作為現(xiàn)代化通信技術(shù)的重要組成部分——光纖技術(shù)，這一技術(shù)在我國近些年的發(fā)展速度相當(dāng)驚人，同時(shí)也為信息數(shù)據(jù)的傳輸安全性、速度提供了顯著的幫助。對(duì)此，探討現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢具備顯著意義。
1.1光纖通信技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)中人們生活、工作的必需品，家庭中、單位中通信技術(shù)主要是借助光纖通信技術(shù)而實(shí)現(xiàn)，光纖通信技術(shù)的應(yīng)用，不僅提升了網(wǎng)絡(luò)的通信速度，同時(shí)還顯著提高了通信的質(zhì)量。當(dāng)前，有線通信介質(zhì)的應(yīng)用基本上都是以光纖為主，應(yīng)用光導(dǎo)纖維實(shí)現(xiàn)對(duì)信息數(shù)據(jù)的傳輸，可以實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的快速傳輸功能，同時(shí)在通信技術(shù)當(dāng)中，也是一種顯著的改革發(fā)展代表[1]。光纖通信技術(shù)的應(yīng)用，具備高保密性、大通信容量、高頻帶寬、強(qiáng)抗干擾等功能，顯著改變了傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)當(dāng)中雙絞線的各種缺陷，具備非常顯著的應(yīng)用價(jià)值。
1.2數(shù)字微波通信技術(shù)。
微波也是數(shù)據(jù)通信傳輸當(dāng)中的一種代表性介質(zhì)發(fā)展成果，微波作為傳輸介質(zhì)，具備數(shù)字通信和微博通信兩者所共同的特點(diǎn)。微博傳輸介質(zhì)普遍和光纖傳輸介質(zhì)結(jié)合在一起應(yīng)用，當(dāng)前的狀況當(dāng)中，因?yàn)槲⒉▊鬏斀橘|(zhì)的建設(shè)成本比較高，所以無法在所有的通信線路當(dāng)中普及應(yīng)用。一般情況下，微波都是應(yīng)用在重要環(huán)境之下，并將其作為主干線線路，分支線路仍然是以光纖為主。微波通信是光纖通信的一種補(bǔ)充方式，尤其是在一些剛發(fā)生自然災(zāi)害之后，可以應(yīng)用微波技術(shù)及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)故障問題，從而優(yōu)化用戶網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。
伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)通信技術(shù)的快速速度也相當(dāng)顯著，我國的移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入到了第四個(gè)階段，可以為用戶提供相當(dāng)快的信息傳輸速度以及質(zhì)量。在新社會(huì)環(huán)境之下，在進(jìn)入信息化時(shí)代后，人們的生活與工作已經(jīng)無法離開網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，充分滿足了人們的工作與生活需求，在目前的智能手機(jī)時(shí)代，人們應(yīng)用手機(jī)可以處理的事務(wù)不斷增多，這也間接提高了手機(jī)的應(yīng)用價(jià)值和必要性，此時(shí)相匹配的移動(dòng)通信技術(shù)就顯得非常重要，直接決定著人們的生活便利性。當(dāng)前，以lte為標(biāo)準(zhǔn)的移動(dòng)4g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本可以滿足當(dāng)代人們對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)功能的要求。
2.1寬帶化發(fā)展趨勢。
通信技術(shù)的未來發(fā)展中必然是以更寬的頻率傳輸作為主要發(fā)展方向，也就是增加每一個(gè)單位時(shí)間當(dāng)中信息傳輸量。如何應(yīng)用有限的無線頻率資源實(shí)現(xiàn)寬帶、超寬帶的無線通信，提升頻率的資源使用價(jià)值與效率非常重要[2]。當(dāng)前，已經(jīng)有關(guān)于各種提升無線通信系統(tǒng)信息容量以及頻譜使用價(jià)值與效率的相關(guān)技術(shù)，同時(shí)一些新型無線接入技術(shù)也有一定的實(shí)踐性應(yīng)用，這一些都是寬帶化發(fā)展趨勢的一種直接性體現(xiàn)。
2.2綜合化發(fā)展去趨勢。
在今后，通信技術(shù)必然是將各種信息、資源以及業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)等綜合起來進(jìn)行應(yīng)用。伴隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，其中傳輸?shù)馁Y源類型也在不斷增多，以前最初是以文字信息為主，后面逐漸加入語音、視頻等信息。在今后，必然還會(huì)增加其它類型的信息，如何將這些信息數(shù)據(jù)資源化之后，借助通信設(shè)備實(shí)現(xiàn)更大規(guī)模、集成化的處理與傳輸，是今后通信技術(shù)發(fā)展的一項(xiàng)必然途徑。
當(dāng)代的人們每天生活當(dāng)中都會(huì)應(yīng)用到手機(jī)、電視以及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信工具，并通過現(xiàn)代化通信工具進(jìn)行信息獲取、交流，個(gè)性化的通行功能是讓每一個(gè)人都可以在任何時(shí)間、個(gè)人地點(diǎn)和任何人進(jìn)行通信，同時(shí)為每一個(gè)人提供個(gè)性化的服務(wù)功能，并為每一個(gè)人發(fā)放識(shí)別號(hào)，從而讓每一位在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中具備獨(dú)立的身份。個(gè)性化的發(fā)展趨勢不僅可以滿足人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用的需求，同時(shí)更好的規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)信息化交流，并讓網(wǎng)絡(luò)用戶中網(wǎng)絡(luò)的使用更加規(guī)范，相關(guān)部門更好的管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2.4智能化發(fā)展趨勢。
由現(xiàn)代化通信和信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、行業(yè)技術(shù)以及智能控制技術(shù)匯集而成的針對(duì)某一方面或領(lǐng)域的集成性、智能性應(yīng)用功能是未來必然的發(fā)展趨勢之一。伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，其中的技術(shù)含量和技術(shù)的復(fù)雜程度也會(huì)不斷提高，同時(shí)智能化逐漸滲透到了每一個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域中，充斥著我們的生活。通信技術(shù)當(dāng)中的智能化發(fā)展具備非常大的潛力與空間，例如為用戶提供智能化的提醒。
v2x與b2b、b2c基本相同，其全名為vehicletovehicle，也就是車輛與車輛之間的信息交換，同時(shí)也包含車與外界的信息交換。在公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的無線覆蓋范圍當(dāng)中，v2x終端都可以以無線的接入方式通過公共移動(dòng)通信網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息的交換，并借助v2x的通信實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的調(diào)度。在覆蓋范圍之內(nèi)，v2x的終端可以自主實(shí)行v2x通信[3]。v2x車載終端能夠和車載的蜂窩通信設(shè)備相連接，例如t-box、obd等終端。
基于公共移動(dòng)通信網(wǎng)v2x的運(yùn)營，可以實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的功能：（1）車輛緊急制動(dòng)預(yù)警。如果前方有車輛處于緊急制動(dòng)狀態(tài)，則會(huì)向周邊發(fā)送關(guān)于緊急制動(dòng)的廣播信息，在其他車輛接收到信息之后，便會(huì)判斷是否可能存在碰撞的風(fēng)險(xiǎn)，如果是則會(huì)建議或幫助駕駛員采取緊急制動(dòng)并向其他車輛發(fā)送緊急制動(dòng)信息，如果不存在則正常行駛；（2）碰撞預(yù)警。前方車輛定期向周邊發(fā)送關(guān)于自身車輛行駛速度、位置等信息，可以實(shí)現(xiàn)臨時(shí)停靠、行駛緩慢、變道等信息的發(fā)送，在其他車輛接收到了這些信息之后可以向駕駛員發(fā)出預(yù)警的提示；（3）交叉路口預(yù)警。在本車進(jìn)入到交叉路口時(shí)如果存在側(cè)方向來車，并且系統(tǒng)判斷出可能會(huì)發(fā)生碰撞的風(fēng)險(xiǎn)，則會(huì)向本車的駕駛員提供交叉路口碰撞的預(yù)警。
基于公共移動(dòng)通信網(wǎng)的v2x運(yùn)營當(dāng)中，vx2的終端和普通的公共移動(dòng)通信網(wǎng)有一定的關(guān)聯(lián)性。v2x車載終端可以向周圍發(fā)送該車輛的各種信息，例如位置和速度等。v2x車載終端主要分為前裝與后裝兩種，前裝的v2x車載終端和車輛通信總線直接對(duì)接，其能夠直接獲取車輛的行駛速度、方向盤具體操作內(nèi)容、具體位置以及制動(dòng)情況等信息，而后裝的v2x車載終端不會(huì)和車輛通信總線進(jìn)行連接，而是通過自身傳感器獲得車輛的行駛速度以及具體位置。在公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的無線覆蓋范圍當(dāng)中，v2x終端都可以以無線的接入方式通過公共移動(dòng)通信網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息的交換，并借助v2x的通信實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的調(diào)度。在覆蓋范圍之內(nèi)，v2x的終端可以自主實(shí)行v2x通信。v2x車載終端能夠和車載的蜂窩通信設(shè)備相連接，例如t-box、obd等終端。v2x的行人終端能夠和公共移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，可以將v2x的通信傳遞方式以app的方式植入到智能手機(jī)當(dāng)中，同時(shí)也可以結(jié)合一些可穿戴的智能設(shè)備，例如智能手表、手環(huán)等，實(shí)現(xiàn)行人與車輛的信息交匯。
綜上所述，我國目前已經(jīng)是世界上的重要經(jīng)濟(jì)主體之一，但是在現(xiàn)代化通信領(lǐng)域當(dāng)中，我國相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國家仍然有一定的差距，雖然在理論研究方面，我國的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)td-csdma標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，還研發(fā)了以lte為基礎(chǔ)的第四代通信技術(shù)，同時(shí)已經(jīng)在市場當(dāng)中廣泛應(yīng)用，但是在經(jīng)營方面仍然存在著一些問題，仍然有一定的改進(jìn)和優(yōu)化控制。在今后的相關(guān)工作中，現(xiàn)代化通信技術(shù)必然會(huì)不斷發(fā)展和完善，同時(shí)在成本、穩(wěn)定性以及效率等方面必然會(huì)不斷優(yōu)化，從而為社會(huì)發(fā)展提供更為突出的幫助。
[2]陶海峰。試論信息化環(huán)境下我國傳播學(xué)發(fā)展趨勢——2004-2013年ssci傳播類學(xué)術(shù)刊物的視角[j].文藝爭鳴，2015，14（10）：194-198.
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十八
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課，是全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試（廣西考區(qū)）的統(tǒng)考課程，也是學(xué)生入學(xué)的第一門計(jì)算機(jī)課程。主要目標(biāo)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，具有操作和使用計(jì)算機(jī)的基本技能，培養(yǎng)大學(xué)生的“計(jì)算機(jī)文化意識(shí)”，滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)大學(xué)生基本素質(zhì)的要求，在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，存在實(shí)驗(yàn)課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目單一，教學(xué)內(nèi)容局限于統(tǒng)一考試的命題范圍，只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練，并直接以統(tǒng)一考試的成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)統(tǒng)一考試的考核目標(biāo)僅停留在基本操作技能層次，上機(jī)考核方式也過于簡單、片面，考試形式僵化，一般只能考核特定的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和簡單的操作方法，無法真正考核學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，也無法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在挖掘?qū)W生自學(xué)潛力、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)什么、如何學(xué)等方面存在明顯的不足，因此，需要對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行必要的改革。幾年來，我們?cè)谌绾卫镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。
一、以實(shí)驗(yàn)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，分小組實(shí)驗(yàn)。
“精心設(shè)計(jì)”任務(wù)是實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的關(guān)鍵所在。根據(jù)教育部的規(guī)劃和部署，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育應(yīng)在中學(xué)階段完成。但由于經(jīng)濟(jì)上的差異，這就造成了有的學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，有的'學(xué)校沒有開設(shè)，使高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)面臨學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊的現(xiàn)象。因此在設(shè)計(jì)任務(wù)之前有必要對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)做一次摸底測驗(yàn)，把計(jì)算機(jī)操作能力較好的挑選出來，然后在每個(gè)班進(jìn)行分組，每組成員最多8人最少6人，每組有兩名較好的同學(xué)帶領(lǐng)。而教師在分小組實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)時(shí)，要注意不能只給學(xué)生一些抽象的模棱兩可的任務(wù)，要給他們提供明確而具體的目標(biāo)以及為達(dá)到目標(biāo)而使用的方法，要強(qiáng)化實(shí)用性、可操作性和趣味性，確保學(xué)生能夠知道他們將從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到什么（具體目標(biāo)），教學(xué)生學(xué)會(huì)如何達(dá)到該目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的目標(biāo)提出具體的建議，即是建立難度適中的“任務(wù)”，讓學(xué)生通過小組討論等適當(dāng)?shù)呐δ茌^好地完成任務(wù)。比如工科學(xué)生，在進(jìn)行word操作，創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，可選取一個(gè)包含圖、文、表及公式等內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)任務(wù)；在進(jìn)行excel電子表格實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求創(chuàng)設(shè)的電子表格包含全班同學(xué)的姓名及各科高考成績，使用函數(shù)公式計(jì)算總分，平均分并按總分進(jìn)行排序，做出柱狀圖等，從而把教學(xué)目標(biāo)巧妙地隱含在任務(wù)中，引導(dǎo)各小組學(xué)生互幫互助等方式完成任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)的最終目的。這樣既可以提高基礎(chǔ)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性及責(zé)任感，又可以讓基礎(chǔ)差的同學(xué)隨時(shí)能解決疑難問題；同時(shí)教師也可以騰出更多的時(shí)間來了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并據(jù)此做認(rèn)真、細(xì)致、深入的研究。
二、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情景。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化教育所具備的“教育教學(xué)資源共享，信息交流，網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育”等功能，多媒體網(wǎng)絡(luò)成了輔助計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。它通過局域網(wǎng)和因特網(wǎng)，使教師和學(xué)生能夠共享豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、“校校通”工程的建成以及校園網(wǎng)的開通，則為實(shí)施多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了理想條件。因此，學(xué)生可以充分利用校園網(wǎng)上的“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)精品課程”進(jìn)行在線測試，教師也可以開辟ftp資源，存放計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)情況的詳細(xì)說明、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及相關(guān)工具軟件等內(nèi)容，還可以把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容錄制制作成文件存放到ftp服務(wù)器中供學(xué)生參考，特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)有很大的幫助作用。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育，可以最大限度的發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性、積極性，既可以進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)，又可以進(jìn)行協(xié)作型教學(xué)，還可以將“個(gè)別化”和“協(xié)作型”二者相互結(jié)合。學(xué)生可以真正地實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)”，能為學(xué)習(xí)者提供圖文、音像并茂的豐富多彩的交互式人機(jī)界面，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，其豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、便利的網(wǎng)絡(luò)通訊工具更有利于實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)、討論及最具有網(wǎng)絡(luò)特色的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作式學(xué)習(xí)。
四、實(shí)行多樣化考評(píng)方式。
合理利用考核體系是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的要求。由于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)在廣西壯族自治區(qū)實(shí)行的是全區(qū)統(tǒng)考，因此一方面要便于學(xué)生順利通過考試，另一方面更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而教師對(duì)學(xué)生的考核只是對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一種測評(píng)，這樣有助于及時(shí)地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，進(jìn)一步對(duì)錯(cuò)誤的原因和類型進(jìn)行分析和總結(jié)，根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行微調(diào)。首先，有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課堂的評(píng)定，即對(duì)學(xué)生的每一次實(shí)驗(yàn)過程都進(jìn)行測評(píng)。其次，學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐訓(xùn)練后，對(duì)他們進(jìn)行一次綜合測驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可適當(dāng)開展分小組競賽，通過競賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
五、結(jié)束語。
通過以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革表明，學(xué)生不僅掌握了基本理論，在實(shí)驗(yàn)過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為今后相關(guān)課程課開設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，而在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用競賽法既考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，又鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇十九
摘要：中等職業(yè)技術(shù)教育必須以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，主攻方向是做好學(xué)生在學(xué)校與工作之間的銜接。強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐并重，理論要為實(shí)踐服務(wù)，使畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。
關(guān)鍵詞：重要性；自主學(xué)習(xí)；興趣；鼓勵(lì)；引導(dǎo)。
1充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
毋庸置疑，中職的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上肯定不能和同時(shí)升入普通高中的同學(xué)相比較。因此所學(xué)課程設(shè)置上也不一樣，例如普通高中學(xué)生一周兩節(jié)計(jì)算機(jī)課，而到了中職，以我們學(xué)習(xí)為例，一周就有六節(jié)課。除此之外，對(duì)中職學(xué)生學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力的鼓舞以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)都至關(guān)重要，所以我們首先要讓他們清醒意識(shí)到，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是當(dāng)代社會(huì)的必修技能?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，各行各業(yè)愈發(fā)依賴于信息技術(shù)，同時(shí)各行各業(yè)自動(dòng)化程度也越來越高，小作坊式企業(yè)愈來愈少，取而代之的是流水線生產(chǎn)。而不論是信息技術(shù)還是自動(dòng)化控制，都是由計(jì)算機(jī)進(jìn)行操控，這樣，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)就成了中職學(xué)生的必修課。當(dāng)然，專業(yè)課是主體，而計(jì)算機(jī)就像是翅膀，只有給主體插上翅膀，才能放飛自己的理想。所以，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性，學(xué)生才能自主的去學(xué)習(xí)，學(xué)起來才會(huì)事半功倍。中職教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，當(dāng)然，計(jì)算機(jī)教學(xué)也要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作計(jì)算機(jī)的能力為教學(xué)目的。
2培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力。
2.1調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生充滿自信。
計(jì)算機(jī)是一門實(shí)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，隨著它在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的普及，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很強(qiáng)的吸引力?；緦W(xué)生家里都有計(jì)算機(jī)，但由于他們自身基礎(chǔ)不是很好，再加上缺少正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管開始會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)充滿好奇與熱情，一旦他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，而又不能馬上解決時(shí)，他們的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)一落千丈，失去信心不求上進(jìn)，最后一事無成。以我校09級(jí)學(xué)生為例，剛開始開設(shè)vb課程時(shí)，學(xué)生普遍具有較高的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)具有很高的期望，但是一旦開始學(xué)習(xí)時(shí)if，goto函數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)，由于理解起來比較困難，馬上全班就由最初的炯炯有神到集體開小差。針對(duì)這一情況，教師就需要轉(zhuǎn)變一下傳統(tǒng)的教育觀念，針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，給學(xué)生們講一些在計(jì)算機(jī)方面有卓越成就的名人事例，比如比爾蓋茨、馮諾依曼。
2.2創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲。
興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中扮演著舉足輕重的角色，當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)某種知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他就會(huì)有高度的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忘我的學(xué)習(xí)精神。因此在中職計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程當(dāng)中要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。比如，在辦公自動(dòng)化課程第三章internet的.學(xué)習(xí)時(shí)，首先就要向?qū)W生闡述網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在走進(jìn)千家萬戶，給學(xué)生例舉一些網(wǎng)絡(luò)的用途。例如，瀏覽信息、收發(fā)郵件、網(wǎng)上購物等等?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)你可以做很多事情。同時(shí)可以例舉一個(gè)網(wǎng)上購物的例子演示給學(xué)生看，讓他們深切體會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便捷，這樣一來學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就更加強(qiáng)烈了。吳江三所中職學(xué)校每年都有一次職業(yè)技能比賽，也不失為一項(xiàng)好的舉措，可以使學(xué)生在競賽中獲得成就感，真正做到“要我”變“我要”。
2.3點(diǎn)石成金靠鼓勵(lì)。
中職學(xué)生普遍初中學(xué)習(xí)成績?cè)谥邢掠嗡?，自信心一般都不是特別高，更有甚者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想而與老師發(fā)生沖突而受到處分的，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們的學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)到初中受到了各種各樣的批評(píng)和責(zé)罵，結(jié)果卻是中考不甚理想。因此我們需要的是鼓勵(lì)是表揚(yáng)，也許這一部分學(xué)生自己也放棄了自己，我們唯有用表揚(yáng)觸碰他們內(nèi)心最柔軟的地方，引導(dǎo)他們走到學(xué)習(xí)技能的道路上來。舉一個(gè)例子，今年開學(xué)的時(shí)候，我的班級(jí)來了一個(gè)學(xué)生，一頭黃發(fā)，按照規(guī)定是不準(zhǔn)注冊(cè)入學(xué)的，因此我讓他回去處理完了再來報(bào)道，經(jīng)過再三的來回，他最后終于來報(bào)道了。開學(xué)初，他見到我仿佛見到仇人。后來我經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)，該生在初中就有與老師頂撞的前科。因此我改變策略，平時(shí)在學(xué)習(xí)中我抓他的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，每次他在某些方面有一點(diǎn)值得表揚(yáng)的地方就通過課后或者早操時(shí)跟他講，漸漸的，該生變了，開始碰到我主動(dòng)打招呼了，開始在我的課上目光有神起來了，開始在期中考試取得全班18名的成績，要知道在入學(xué)成績上，他可是排在第36名?，F(xiàn)在，他成了我的課代表，是我在教學(xué)過程中的得力助手。
3掌握一個(gè)度。
在基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)上，要注意以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，有引導(dǎo)要也要有強(qiáng)制措施。畢竟中職學(xué)生還是未成年，缺乏足夠的自控能力。舉例在學(xué)習(xí)第一章鍵盤的內(nèi)容，我們需要認(rèn)識(shí)鍵盤上的每個(gè)鍵并能用智能abc輸入法輸入一段課本上的文字。我充分考慮到學(xué)生普遍都會(huì)使用qq軟件，因此在講授完鍵盤各個(gè)鍵位的功能后，我就要求學(xué)生通過自己的qq軟件將課本上的這段文字發(fā)給我。很顯然，在這個(gè)過程中一定會(huì)有其他情況出現(xiàn)，比如當(dāng)學(xué)生把過多的注意力放在qq軟件上面，這時(shí)我就要采取強(qiáng)制措施，禁用網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生用打字軟件再次將書本上的文字再錄入一遍。
4明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)用訓(xùn)練。
在教學(xué)過程中，結(jié)合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的特殊性和學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)去向的行業(yè)特點(diǎn)，確定教學(xué)上的側(cè)重點(diǎn)，比如我們學(xué)校的機(jī)械班和數(shù)控班，應(yīng)該在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上注重windows操作的學(xué)習(xí)和簡單的編程和匯編語言的學(xué)習(xí)而物流和會(huì)計(jì)班，則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)windows的操作和word、excel的學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，就要采取有效的教學(xué)方法來完成教學(xué)任務(wù)。一般情況下是在實(shí)踐中教學(xué)，比如在excel的時(shí)候，就聯(lián)系期中考試的成績，讓學(xué)生自己來給期中考試排名次，這樣既能學(xué)習(xí)了excel的相關(guān)知識(shí)，又讓學(xué)生體會(huì)到excel在日常生活中的用處。在初步教會(huì)了相關(guān)內(nèi)容之后，強(qiáng)化訓(xùn)練，分組小比賽也是非常必要的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的很多知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中才能體會(huì)和摸索得到，同時(shí)，很多技巧需要反復(fù)使用才能掌握。所以，針對(duì)同一類問題，可以用不同是形式來進(jìn)行練習(xí)達(dá)到最終掌握技能的目的。
5結(jié)論。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是一個(gè)看似簡單，其實(shí)相當(dāng)復(fù)雜而又深?yuàn)W的過程。因?yàn)槌藢W(xué)生從小學(xué)到初中沒有真正的去學(xué)習(xí)這門學(xué)科，更重要的是計(jì)算機(jī)知識(shí)系統(tǒng)相當(dāng)龐大，都是一些抽象的信息，如果不經(jīng)過實(shí)踐是很難理解的，但是假如能夠找到適合中職學(xué)生的教學(xué)方法，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，還是可以達(dá)到事半功倍的效果的，在讓學(xué)生充分了解計(jì)算機(jī)學(xué)科在職業(yè)生涯中的重要性之后，要激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生自主的去學(xué)，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取一些強(qiáng)制性的措施來因勢利導(dǎo)，那么中職學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)一定會(huì)取得顯著的提高。
參考文獻(xiàn)。
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作者:周建青單位:江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十
21世紀(jì)以來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已全面普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)引入尋常百姓家，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也改變了人們的生活和工作，全球化更是加快了通信技術(shù)發(fā)展的步伐。計(jì)算機(jī)的共享技術(shù)造就了局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等信息共享和通信的渠道，不僅方便了人們的語音、數(shù)據(jù)信息、圖像文件等信息的快速通信，也實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息資源的共享，便捷了人們的生活和工作，對(duì)我國的工業(yè)以及社會(huì)的進(jìn)步有著顯著的影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要組成部分，極大地提高了人們的生活質(zhì)量，滿足人們的多種需求。文章首先對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)進(jìn)行簡述，并分析發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的傳輸進(jìn)行闡述，以期對(duì)我國計(jì)算機(jī)通信技術(shù)提供參考。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)；通信技術(shù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用了通信線路和設(shè)備，用于連接不同地區(qū)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，形成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而滿足人們對(duì)語音、圖像、數(shù)據(jù)等信息的共享需求。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的組成設(shè)備主要有網(wǎng)關(guān)、交換器、網(wǎng)橋等，進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞的過程就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，只要計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相同，就可以實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的通信和共享。
1.1數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的優(yōu)勢。
數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)與傳統(tǒng)的模擬數(shù)據(jù)通信技術(shù)相比有著極大的優(yōu)勢：第一，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中，數(shù)據(jù)傳輸?shù)膯挝皇菙?shù)據(jù)幀，在傳輸時(shí)，一旦出現(xiàn)傳輸錯(cuò)誤，就可以及時(shí)通過檢錯(cuò)編碼和重新發(fā)送數(shù)據(jù)幀進(jìn)行檢測，大大提升了通信的可靠性能。第二，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信可以將視頻、聲音、圖像等非數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，并在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸。第三，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)有效加強(qiáng)了信息加密技術(shù)，使得信息的隱私性得到保障，避免外界的非法獲取，保障了信息的安全性。第四，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)采用了繼電器設(shè)備，并對(duì)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆糯蠛驼危苊饬嗽胍舻睦鄯e和影響，保證了數(shù)據(jù)在通信傳輸過程中遇到長距離傳輸時(shí)的完整性。第五，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)發(fā)展的速度不斷加快，并利用了集成電路，大大減少了電路設(shè)備的數(shù)量，降低了設(shè)備的成本和體積，使通信設(shè)備便攜方便。第六，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中應(yīng)用了多路光纖技術(shù)，使得數(shù)據(jù)的通信路徑更多，傳輸速度加快，可以在同一時(shí)間傳輸更多的數(shù)據(jù)，滿足了快速發(fā)展的生活需求。
1.2數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信中的指標(biāo)。
1.2.1速率。
通信技術(shù)中的速率指的是每秒能夠傳送的代碼位數(shù)，其計(jì)算公式是：s=1/t*log2n公式中的t是指脈沖的重復(fù)周期（脈沖的寬度），n是指調(diào)制的點(diǎn)平數(shù)。由此可見，t的重復(fù)周期（脈沖的寬度）的倒數(shù)就是每一秒的單位脈沖數(shù)，如果n=1/t，那么單位脈沖的重復(fù)頻率就是每一秒的位數(shù)。在調(diào)制器中，每一個(gè)調(diào)制轉(zhuǎn)換時(shí)間都與一個(gè)代碼對(duì)應(yīng)。由此可見，調(diào)制速率與信息傳輸速率是相同的。
1.2.2誤碼率。
誤碼率是衡量數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)信息傳輸可靠性的關(guān)鍵指標(biāo)，誤碼率主要指在數(shù)據(jù)進(jìn)行通信傳輸?shù)倪^程中，二進(jìn)制碼出錯(cuò)的概率，它的計(jì)算公式是：p=ne/n公式中，ne指的是傳輸錯(cuò)誤的碼數(shù)，n指的是傳輸過程中二進(jìn)制碼的總數(shù)。
1.2.3信道容量。
信道容量決定了數(shù)據(jù)的通信速率，是檢測信息通信能力的重要因素，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，比特是最常用的一個(gè)二進(jìn)制單位，每秒能夠傳送的比特?cái)?shù)量是信道容量的單位。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也提高了人們的生活質(zhì)量，傳統(tǒng)的通信技術(shù)已無法滿足新時(shí)代的要求，因此，通信技術(shù)也不斷更新。近年來，通信技術(shù)經(jīng)歷了模擬技術(shù)、二代gsm技術(shù)、cdma技術(shù)、3g通信時(shí)代，目前，通信技術(shù)已進(jìn)入4g通信時(shí)代，較以往的通信技術(shù)而言，4g通信傳輸速度更快，完整性更高，安全性更穩(wěn)定，方便了人們生活和工作的交流與溝通。另外，多媒體技術(shù)也在快速發(fā)展的通信技術(shù)時(shí)代背景下得到了提高，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中可以將圖像、音頻、影視等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信息，方便了傳輸和共享，同時(shí)，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)還增加了存儲(chǔ)容量，可以無限制存儲(chǔ)，多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的高度融合，將更好地滿足社會(huì)和人們的需求。
3.1基帶傳輸。
基帶傳輸是指通過傳輸線路直接傳送包含數(shù)字信號(hào)的電脈沖，是通信技術(shù)中最常見的傳輸方式，廣泛應(yīng)用在距離較近的局域網(wǎng)信息數(shù)據(jù)傳輸中，在傳輸中，常使用不同的電壓電平來替代二進(jìn)制數(shù)字進(jìn)行表示。
3.2編碼方案。
數(shù)字信號(hào)脈沖編碼方案多種多樣，主要包括：單極性不歸零碼、雙極性不歸零碼、單極性歸零碼、雙極性歸零碼4種。其中歸零碼與不歸零碼的區(qū)別主要是脈沖時(shí)間與碼數(shù)的關(guān)系，如果在一個(gè)全部時(shí)間內(nèi)是用電流來進(jìn)行傳輸?shù)木头Q為不歸零碼，如果發(fā)出的電流少于一個(gè)碼數(shù)的全部時(shí)間就稱為歸零碼。簡而言之，歸零碼發(fā)出的是較窄的脈沖，而不歸零碼發(fā)出的是較寬的脈沖。除此之外，單極性碼與雙極性碼的區(qū)別則是單極性碼可以將直流分量進(jìn)行累計(jì)，而雙極性碼則不可以累計(jì)直流分量，更有利于通信傳輸。
3.3同步過程。
同步過程是指接收端按照發(fā)送端的每個(gè)碼數(shù)的重復(fù)頻率以及起始時(shí)間來接收和傳輸數(shù)據(jù)的，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)中，主要應(yīng)用的是位同步法和群同步法。位同步法是指接收端對(duì)于傳輸?shù)拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都和發(fā)送端保持一致，并在時(shí)間上保持同步，為了實(shí)現(xiàn)位同步法，我國目前常用的有外同步法和自同步法2種。外同步法是指接收端的數(shù)據(jù)信息直接由發(fā)送端預(yù)先發(fā)送過來，并保持同步；自同步法則是指接收端從發(fā)送端傳輸?shù)母鞣N波形中提取數(shù)據(jù)信息，并保證提取的數(shù)據(jù)信號(hào)不論時(shí)間上還是內(nèi)容上都與發(fā)送端保持一致，例如：曼徹斯特編碼。群同步法是指在發(fā)送端傳輸信息后，將傳輸?shù)男畔⒎殖扇舾扇?，這里的群是一種序列，序列有起始數(shù)據(jù)，也有終止數(shù)據(jù)，而所有數(shù)據(jù)都是有著固定的傳輸頻率的，這樣也就保證了發(fā)送端和接收端的信息一致。
4.1數(shù)字通信方式。
一般來說，數(shù)字通信傳輸方式主要包括2種，即并行傳輸方式和串行傳輸方式。其中，并行傳輸方式一般適用于近距離數(shù)據(jù)通信傳輸，在發(fā)送端和接收端2個(gè)設(shè)備傳輸時(shí)，數(shù)據(jù)可以在并行的多條通信線路上達(dá)到傳輸多個(gè)數(shù)據(jù)位的效果。而串行傳輸方式則多用于遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)通信，在進(jìn)行傳輸時(shí)，數(shù)據(jù)是一位一位地在通信線路上進(jìn)行傳輸，并主要有3種傳輸方向，即單工結(jié)構(gòu)、半雙工結(jié)構(gòu)、全雙工結(jié)構(gòu)。其中的`單工結(jié)構(gòu)只支持1個(gè)方向上的數(shù)據(jù)通信傳輸，而半雙工結(jié)構(gòu)就可以支持?jǐn)?shù)據(jù)在2個(gè)方向上進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，而遇到特殊情況時(shí)，會(huì)在1個(gè)方向上進(jìn)行數(shù)據(jù)通信傳輸，全雙工結(jié)構(gòu)指的是只可以在2個(gè)方向進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。
4.2多路復(fù)用方式。
多路復(fù)用方式主要分為頻分多路復(fù)用和時(shí)分多路復(fù)用2種傳輸方式。頻分多路復(fù)用方式是指將信道的總?cè)萘糠纸獬蔀槎鄠€(gè)子信道，而且每一個(gè)子信道的帶寬完全相同，每一個(gè)子信道都可以單獨(dú)負(fù)責(zé)傳輸信號(hào)，使得信號(hào)可以同時(shí)傳輸，加快傳輸速度。時(shí)分多路復(fù)用方式是指按照時(shí)間的先后順序，將每一個(gè)信道分解成多個(gè)時(shí)間段，在同時(shí)傳輸多個(gè)信號(hào)時(shí)，每一個(gè)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信號(hào)就會(huì)占用一個(gè)時(shí)間段，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)多個(gè)數(shù)據(jù)同時(shí)傳輸?shù)哪康摹?BR> 4.3同步傳輸和異步傳輸方式。
在數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信的過程中，為了保障發(fā)送端和接收端的數(shù)據(jù)信息完整性和同步性，各個(gè)碼數(shù)也必須保持同步，數(shù)據(jù)模塊和各個(gè)字符在傳輸?shù)钠鹗紩r(shí)間和終止時(shí)間也需要相同，目前，我們多采用同步傳輸和異步傳輸2種方式來達(dá)到這個(gè)目的。其中的同步傳輸是指在數(shù)據(jù)進(jìn)行傳輸時(shí)，加入一些同步字符，從時(shí)間進(jìn)行判斷，只有保證了數(shù)據(jù)的傳輸起始時(shí)間和終止時(shí)間相同，就可以判斷數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐叫?。而異步傳輸則常用于低速的傳輸設(shè)備，在數(shù)據(jù)中只能1位1位地加入起始字符和終止字符，導(dǎo)致傳輸效率低，結(jié)構(gòu)也相對(duì)簡單。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和普及，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)越來越完善，滿足了社會(huì)的發(fā)展要求，也方便了人們的生活和工作，在我國軍事、工業(yè)、航空航天技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)等領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用。本文首先對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)進(jìn)行簡述，并分析發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信技術(shù)的傳輸進(jìn)行闡述，以期對(duì)我國計(jì)算機(jī)通信技術(shù)提供參考。
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現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十一
現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,促進(jìn)了現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展,并將現(xiàn)代通信技術(shù)廣泛應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)。文章對(duì)現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了全面的概述,深入透析了現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展趨勢。更多通信論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
通信論文。
伴隨3g業(yè)務(wù)的普及，移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)飛速發(fā)展。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國的移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)成交量的增長速度達(dá)到了150%，部分地區(qū)的增長量甚至超過三倍，而數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量占到了中國移動(dòng)總收入的30%，2010年的移動(dòng)用戶與09年相比增加了七千多萬人，而網(wǎng)絡(luò)普及度也增加到34.3%，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)目也較去年增加了近七千萬人。
那么，移動(dòng)業(yè)務(wù)為什么能發(fā)展如此迅速呢?歸其原因就是移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)極大的滿足了人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地通信的夙愿。于是在技術(shù)支持、市場需求、產(chǎn)品競爭的共同推動(dòng)下，移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展逐步實(shí)現(xiàn)了跨越式、數(shù)字化、智能化的飛躍。
2.1第一階段。
1920-1940年間，初期的做法是在無線電短波上選擇幾個(gè)頻段用于開發(fā)移動(dòng)通信，該系統(tǒng)工作時(shí)的頻率為2mhz，后期又不斷提高通信的頻率，這個(gè)階段主要是用于專用功能的系統(tǒng)研發(fā)使用，缺點(diǎn)是頻率較低。
2.2第二階段。
第二階段的發(fā)展時(shí)間的區(qū)域?yàn)樯鲜兰o(jì)40—60年代，公用的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)開始在市場上出現(xiàn)。上世紀(jì)40年代中期，美國開展的城市系統(tǒng)就是建立公用的汽車通信網(wǎng)絡(luò)。它使用了單工的通信方式，并使用的三個(gè)頻段，間隔是120khz。西德、英國、法國等國隨后也研發(fā)了自己的公用移動(dòng)電話系統(tǒng)。美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室的人工交換系統(tǒng)接續(xù)問題的解決，標(biāo)志著專用網(wǎng)絡(luò)向公用網(wǎng)絡(luò)的成功過渡，但缺點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)容量比較小。
2.3第三階段。
上世紀(jì)60—70年代，美國新推出的移動(dòng)電話系統(tǒng)(imts)在原有基礎(chǔ)上做了改進(jìn)，使用頻段為150mhz、450mhz，頻段區(qū)制較大、容量也較以往有所提升，這個(gè)系統(tǒng)也成功的實(shí)現(xiàn)了無線頻道的自動(dòng)選擇、自動(dòng)接續(xù)。隨后，德國也推出了類似的移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)——b網(wǎng)。這一階段使得通信系統(tǒng)更加完善成熟。特點(diǎn)是中小容量、大區(qū)制，頻率高達(dá)450mhz，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)接續(xù)。
2.4第四階段。
第四階段為引動(dòng)通信發(fā)展最為繁榮的`一個(gè)時(shí)期，在上世紀(jì)70——80年代，不但誕生了第一部手機(jī)，而且，美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室成功研發(fā)了當(dāng)時(shí)最新的移動(dòng)通信系統(tǒng)(amps)，整體采用了蜂窩狀的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，大大提升了系統(tǒng)的容量。1983年該系統(tǒng)在芝加哥、華盛頓等地實(shí)現(xiàn)商用，并在全國逐步擴(kuò)大服務(wù)區(qū)域。隨后，蜂窩式的移動(dòng)公用電話系統(tǒng)在各國廣泛研發(fā)并推開。
這一階段的意義在于第一，微電子技術(shù)開始發(fā)展，為以后的引動(dòng)通信設(shè)備微小型化提供了條件;第二，蜂窩網(wǎng)式的通信結(jié)構(gòu)形成;第三，大型通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)初具條件。
2.5第五階段。
隨著改革開放的推進(jìn)，移動(dòng)通信技術(shù)80年代中期開始在中國快速發(fā)展。總體可分為四個(gè)階段，從第一代移動(dòng)通信技術(shù)(1g)到第四代移動(dòng)通信技術(shù)(2g)。
2.5.1第一代移動(dòng)通信技術(shù)及模擬制式手機(jī)(1g)。
第一代的移動(dòng)通信主要是采用模擬網(wǎng)進(jìn)行信號(hào)傳輸。這個(gè)階段的模擬網(wǎng)絡(luò)模式基于美國研發(fā)的蜂窩式移動(dòng)通信系統(tǒng)，信號(hào)調(diào)試是以模擬的方式進(jìn)行的，通信產(chǎn)品的水平很大程度上依賴模擬信號(hào)的處理技術(shù)以及天線技術(shù)。雖然模擬信號(hào)具有音質(zhì)好、失真度低等優(yōu)點(diǎn)，但是也暴露出了諸多缺點(diǎn)，如易被竊聽、費(fèi)用較高、頻譜利用率較低、設(shè)備復(fù)雜等。
2.5.2第二代移動(dòng)通信技術(shù)及數(shù)字手機(jī)。
第二代移動(dòng)通信技術(shù)基于數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸，并逐漸向著智能化、小型化、高速大容量的方向發(fā)展，并最終取代模擬通信;最具代表性的則是gsm網(wǎng)和cdma網(wǎng)的發(fā)展。
gsm全稱是全球移動(dòng)通信系統(tǒng)，是歐洲的郵電管理委員會(huì)于1982年首先研發(fā)推出的通信體系，被稱為歐制式。gsm運(yùn)用的數(shù)字調(diào)制的技術(shù)，核心技術(shù)是時(shí)分多址tdma(即每一個(gè)用戶在某一時(shí)隙上選用載頻但只能在特定的時(shí)間下接受信息)，它的主要優(yōu)點(diǎn)是音質(zhì)清晰、易保密等。
cdma數(shù)字網(wǎng)，則是基于分支-擴(kuò)頻通信技術(shù)研發(fā)的無線通信技術(shù)。最早是由美國高通研發(fā)的無線型蜂窩網(wǎng)絡(luò)，相比gsm而言，使用頻率更佳。2002年，中國聯(lián)通開始營運(yùn)cdma網(wǎng)絡(luò)，它具有語音低成本、保密性強(qiáng)、系統(tǒng)容量更大等特點(diǎn)。
第三代通信網(wǎng)絡(luò)即3g網(wǎng)絡(luò)，3g主要是講國際互聯(lián)網(wǎng)與無線通信技術(shù)融合得到的新一代通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，3g的主流技術(shù)便是cdma技術(shù)。它能夠處理多種媒體形式，如語音、圖像、視頻流等，除此之外還能提供視頻會(huì)議、瀏覽網(wǎng)頁、電子商務(wù)等信息服務(wù)。
2.5.4第四代移動(dòng)通信技術(shù)。
新一代的4g技術(shù)又被叫做imt-advanced技術(shù)。2010年10月21日，國際電信聯(lián)盟itu將lte-advanced和wimax2(802.16m)確定為4g國際標(biāo)準(zhǔn)的候選技術(shù)，具有高速的數(shù)據(jù)傳輸功能，可實(shí)行快速的視頻、互聯(lián)網(wǎng)訪問等高級(jí)應(yīng)用。值得一提的是，中國提出了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代移動(dòng)通信技術(shù)——準(zhǔn)4g網(wǎng)絡(luò)(td-lte-advanced)，以td-scdma為主要技術(shù)元素，提供了更快的速度及更多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。如果，國際電聯(lián)在wimax和lte兩大技術(shù)中確定了4g標(biāo)準(zhǔn)，必將在市場上對(duì)4g移動(dòng)通信的各種應(yīng)用形成強(qiáng)有力的推動(dòng)作用，必將帶動(dòng)大規(guī)模新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
無線通信技術(shù)的發(fā)展過程不是一蹴而就的，從第一代、第二代到3g再到新興的4g網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，需要不斷演進(jìn)，而且其中的相當(dāng)一部分技術(shù)可能會(huì)在時(shí)間上出現(xiàn)重疊。隨著科技的不斷發(fā)展，通信技術(shù)在想著更便利、更快捷、更智能的方向發(fā)展，我們有理由相信也許幾十年甚至更短的時(shí)間，通信技術(shù)將因?yàn)楦觿?chuàng)新兼容的科技而改變我們，改變世界!
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢論文篇二十二
從整個(gè)中國煙草行業(yè)的發(fā)展趨勢，中國煙民占比還是很大的，而且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。但是整個(gè)中國煙草市場在國際上的占比不容樂觀，中國煙草在國際市場上占比不高。中國煙草要在國際市場站穩(wěn)腳跟，必須不斷進(jìn)行更新升級(jí)，才能全力推動(dòng)煙草“走出去”.
（1）煙草包裝供給預(yù)測分析。隨著煙草如火如荼的發(fā)展，煙草包裝供給品種和結(jié)構(gòu)逐漸豐富。首先品種方面，包裝不僅僅是軟硬盒包裝，而是細(xì)支卷煙、異型包裝卷煙。在煙草包裝結(jié)構(gòu)上，提升卷煙價(jià)位段產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同消費(fèi)階段和品種的煙草，提供不同的包裝。
（2）煙草包裝需求預(yù)測分析。首先，-中國的煙葉生產(chǎn)量達(dá)到世界的三分之一，卷煙產(chǎn)量更是逐步上升到35%,增長趨勢非常明顯。其次，中國吸煙人口數(shù)也穩(wěn)步增長，在世界占比很大，中國是一個(gè)實(shí)至名歸的煙草大國。
隨著煙草需求的增加，中國煙草包裝需求自然也不會(huì)衰減。中國卷煙企業(yè)多數(shù)已經(jīng)過了產(chǎn)品時(shí)代，目前正處在從商品時(shí)代向品牌時(shí)代跨越的階段，少數(shù)先進(jìn)企業(yè)已開始進(jìn)入了品牌時(shí)代。在中國卷煙品牌重新洗牌的大背景下，在這個(gè)創(chuàng)意無限的時(shí)代中，中國的香煙無疑需要更能夠代表自身產(chǎn)品特色與濃郁中國風(fēng)情，體現(xiàn)其深厚的品牌內(nèi)涵的包裝與之匹配，才能與自身品牌起到相得益彰的作用，在競爭激烈的市場中搶得先機(jī)，立于不敗之地。
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