范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇一
--題記
蒼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際，駿馬的夢(mèng)想是馳騁于遼闊的草原，種子的夢(mèng)想是突破泥土的禁錮，享受芬芳的空氣。我從一片綠色的葉子中睜開眼睛已經(jīng)十多天了，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，別人都管我叫做毛毛蟲。每當(dāng)我看著別的蝴蝶自由飛翔的時(shí)候，每當(dāng)我從葉子縫中偷看著小鳥在空中翱翔的時(shí)候，每當(dāng)我看見他們美麗的翅膀。我就想，如果我也有一雙翅膀該多好?。∧菢?，我就可以自由飛翔了。
每當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉時(shí)，我吮吸著清晨甘露的露珠，吃著嫩嫩的葉子。我長(zhǎng)得胖乎乎的！有時(shí)還有知了姐姐動(dòng)聽的歌曲，青蛙哥哥高昂的交響樂。我就這樣生活著，我的生活快樂極了！有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，你已逐漸長(zhǎng)大了。你生活了那么長(zhǎng)時(shí)間，你是否有自己的夢(mèng)想？你要知道，到了一定的時(shí)候你會(huì)吐出絲來(lái)，把自己裹在里面。然后破繭成蝶你想變成美麗的蝴蝶嗎？你想擁有一雙漂亮的翅膀嗎？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：當(dāng)然想了！我的夢(mèng)想就是想擁有一雙翅膀，那樣，我就可以自由飛翔了！可是，這是真的嗎？我真的可以有翅膀嗎？我真的可以變成蝴蝶嗎？當(dāng)然了，這就是你的夢(mèng)想。你要朝著這個(gè)夢(mèng)想，努力奮斗，不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！等你有了翅膀，你就可以找到光明了！我很驚訝于媽媽的這番話，原來(lái)，我的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。我對(duì)媽媽說(shuō)：我不會(huì)放棄的。媽媽回答說(shuō)：加油，媽媽相信你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！于是，我每天吸收營(yíng)養(yǎng)讓自己快快長(zhǎng)大。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我能夠吐絲了。于是我拼命地吐絲，將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住。在繭里的日子可真不好受啊!又黑又悶又熱的，我真的一點(diǎn)都不想呆在里面了，我千次萬(wàn)次地想放棄過(guò)?？墒且幌氲阶约旱膲?mèng)想，一想到飛翔,一想到我夢(mèng)寐以求的翅膀。于是，我又堅(jiān)定了信念:我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)出翅膀來(lái)，一定要克服這個(gè)困難，一定要破繭成蝶!不知過(guò)了多久,我感覺自己身上多了點(diǎn)什么，一看，原來(lái)是翅膀啊!我欣喜極了，于是鼓足勁、鼓足勁、鼓足勁沖出那笨重的繭。??！終于出來(lái)了!多么新鮮的空氣呀!啊!還有我那褐色中帶著一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)的漂亮的翅膀。
它在陽(yáng)光下閃耀著，閃著耀眼的光芒。我不盡快樂地翩翩起舞!無(wú)論我的實(shí)力有多么的渺小，多么的微不足道!但對(duì)我這一只毛毛蟲的一生來(lái)說(shuō)，能夠擁有一雙翅膀，能夠破繭成蝶，能夠在天空飛翔，就已足夠了，就已經(jīng)滿足了，就已經(jīng)是勝利了!因?yàn)?，我?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)!生命，是有限的，但生命就是因有夢(mèng)想而閃亮!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇二
有夢(mèng)才會(huì)有未來(lái)，夢(mèng)想讓你與眾不同。
我的夢(mèng)想是做一名教師，因?yàn)橛羞@樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)槔蠋熅拖袷且恢Ъt燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個(gè)裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁(yè)又一頁(yè)的備課單，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一個(gè)筆順，媽媽都寫得認(rèn)認(rèn)真真，從中我看出媽媽很愛這個(gè)職業(yè)，里面寫滿了媽媽對(duì)每一刻的認(rèn)識(shí)與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是聽到學(xué)生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！比绻f(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?BR> 我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇三
夢(mèng)想只是一個(gè)既簡(jiǎn)單又普通的詞，可他對(duì)我的意義卻不是那么簡(jiǎn)單，那么普通。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位伸張正義的警察，有的人想當(dāng)一位為人類做貢獻(xiàn)的發(fā)明家，還有的人想當(dāng)一名教給少年知識(shí)的人民教師……而我卻想當(dāng)一名作家。我不求出名，哪怕自己當(dāng)一個(gè)沒有知名度的作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)樽骷夷馨焉倌陜和f(shuō)的話寫進(jìn)文章里；可以讓真言和道理，變成大家愛看，孩子易懂的故事；可以讓大家不但能從客觀的角度看待問題，還可以從主觀的角度去分析問題。我知道這期間會(huì)遇到很多困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有些發(fā)明家，科學(xué)家就是有鍥而不舍，努力奮斗的精神，才取得了最終的成功。
技師特拉維希克在1801年試制第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，但是遇到了意外，他就放棄了。斯蒂芬孫發(fā)誓說(shuō)自己決不做第二個(gè)特拉維?？?！ 斯蒂芬孫一次又一次的修改自己的“半筒靴”。廢氣太多，他就想辦法用管子把廢氣引到煙囪里；震動(dòng)太大，他就試著在車輪上添加彈簧裝置來(lái)減震……1825年9月27日，斯蒂芬孫親自駕駛著“旅行號(hào)”載著400多名客人以20千米的時(shí)速?gòu)钠瘘c(diǎn)到達(dá)了目的地。蒸汽機(jī)終于在軌道上跑起來(lái)了！
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達(dá)129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對(duì)新型炸藥的研究。
“ 在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)達(dá)不倒的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?！边@是書上的一段話，也是用來(lái)激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'名言。我一定會(huì)像諾貝爾一樣為了夢(mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，多多讀書。我想只要努力，我就會(huì)距離當(dāng)作家的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
簡(jiǎn)評(píng)：在作者的眼中，世界是美好的，需要大家去創(chuàng)造；在作者的心中，夢(mèng)想是神圣的想，需要自己奮力向前；在作者的口中，讀書是快樂的，令人精神愉悅。無(wú)論將來(lái)做什么，現(xiàn)在就立志，用行動(dòng)來(lái)踐行，這是作者給我們留下的啟示。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇四
雨過(guò)的天空即使沒有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。
——題記
人人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，懷著一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(zhǎng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的文字寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來(lái)重寫的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫作水平，所以，我開始惡補(bǔ)作文：每天堅(jiān)持寫日記和作文；學(xué)校圖書館的每一本作文書都被我翻過(guò)。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫生、運(yùn)動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：靈感無(wú)處不在。
當(dāng)寫作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候，我開始迷上了寫作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章，這是多么神奇??！
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(zhǎng)童話。二年級(jí)的時(shí)候，我的一篇童話故事被老師拿去投稿，結(jié)果被選中，登上了《快樂作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開心了。心中開始萌生一個(gè)想法——長(zhǎng)大后成為一名作家。
母親聽說(shuō)了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅(jiān)定。
但是，老天像是硬要與我作對(duì)，寫作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過(guò)得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來(lái)一封信，信里只有兩句話：小妹妹，你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過(guò)勇氣可嘉繼續(xù)努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒有理想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)朝著我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇五
這時(shí)天空所寫的詩(shī)，慢慢地寫在寂靜的音節(jié)里?！}記
一個(gè)假日的午后，我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的，卻總是靜不下心來(lái)。因?yàn)?，天在下雨啊?BR> 秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著夏天的炎熱，一抬頭，葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。
伴著秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨，如迷離的夢(mèng)幻，突然在莊嚴(yán)的字句里成形，煙雨裊裊，洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小，卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密，久久隱藏在寂寞的心底?，F(xiàn)在，襯著樹林和田野，它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手間，說(shuō)盡心中無(wú)限事。
漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來(lái)，配合著絲絲縷縷的晶瑩，竟有了幾分催眠的效果。朦朧中，眼前的景物變得開闊起來(lái)，礙眼的別墅縮小再縮小，終于不見。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年，而我是停在他肩頭的知更鳥，和他一起穿梭在雨中。
江南小鎮(zhèn)，天青色等煙雨。淡淡的水墨畫有著火紅的背景，那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫，把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光，讓人再難忘記這生命最后的美麗。
人間天堂，秋雨紛紛蘇堤上。從古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間，風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身，王朝覆滅，他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái)，等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的秋風(fēng)秋雨。
撐傘的少年走過(guò)古老的街道，腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生，有窗扉自對(duì)面樓上打開。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi)，一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。多一次失望，那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?BR> 對(duì)懷疑的目光視而不見，對(duì)職責(zé)的話語(yǔ)置若罔聞，少年吹著口琴?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐写┻^(guò)：我的青春很叛逆，我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽，誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應(yīng)。
“我來(lái)應(yīng)——”我大叫著從夢(mèng)中驚醒，一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停，有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至，春困卻又復(fù)生，看著天空也能睡著，什么道理!不過(guò)，這樣的天氣倒也適合午睡。
爬上小床躺好，閉上眼睛，我默念著：那個(gè)秋雨的夢(mèng)，還會(huì)繼續(xù)吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇六
追逐夢(mèng)想需要執(zhí)著，因?yàn)槿松飞?，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆更是于事無(wú)補(bǔ)。只有敢于與困難作斗爭(zhēng)，才能不斷地在斗爭(zhēng)中超越自我，走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗夢(mèng)想之花!
我非常感謝我在上小學(xué)時(shí)的王校長(zhǎng)!是他讓我在追逐夢(mèng)想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級(jí)那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個(gè)長(zhǎng)期閱讀寫作積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。
從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅(jiān)持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎(jiǎng)金和三本書。正是那一次激勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點(diǎn)修改。然后根據(jù)他的評(píng)價(jià)再把文章改好。
如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎(jiǎng)賽之中我寫的《攜一抹暖陽(yáng)入夢(mèng)》獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)證書、照相機(jī)和一個(gè)16優(yōu)盤。我的作文夢(mèng)現(xiàn)在雖然還沒有實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩(shī)宋詞之間》在為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽夏令營(yíng)活動(dòng)。聽了張立勇的主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告。張立勇的故事激勵(lì)我在追逐夢(mèng)想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅(jiān)定自己的決心。
夢(mèng)想之石，為我敲出星星之火;星星之火，為我點(diǎn)燃了夢(mèng)想燈之;夢(mèng)想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經(jīng)常教育我說(shuō)：“要追逐夢(mèng)想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實(shí)，才可以找到屬于自己的快樂!
聽了爺爺?shù)脑?，我明白了一個(gè)道理：多讀書注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅(jiān)持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現(xiàn)狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細(xì)節(jié)，逐步進(jìn)行自我剖析，提升寫作經(jīng)驗(yàn)。
講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設(shè)計(jì)每一一篇文章，以求創(chuàng)新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語(yǔ)言或許不精彩，內(nèi)容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個(gè)文章，都是一朵浪花，都蘊(yùn)涵著我的心血。每當(dāng)一篇文章寫成功，就會(huì)讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動(dòng)。
追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真——未來(lái)在我手里，我追逐、執(zhí)著、堅(jiān)持……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇七
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達(dá)到成功，達(dá)到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多好看的衣服，并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服，被模特穿在身上，出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人，并把賣服裝的錢拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的人，不會(huì)因?yàn)樨毨ВI不起衣服來(lái)，這樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當(dāng)一名人民教師，有想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，也有想過(guò)當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我上六年級(jí)以后，我漸漸地開始發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。
因?yàn)樵谝还?jié)音樂課上，音樂老師在上課前問了我們一個(gè)問題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì)提問舉手的同學(xué)。但老師并沒有，而是提問了沒有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節(jié)音樂課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開了，你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，如果你當(dāng)上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒有夢(mèng)想嗎？
盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì)放棄的。每天我都刻苦練習(xí)，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。
當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上，我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服，給一些講誠(chéng)信的老板銷售，讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔(dān)心衣服身上，會(huì)產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇八
小時(shí)候，看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水，我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡，那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈，是那么漂亮，那么輕盈，飛翔遠(yuǎn)方，我嬉笑著，追逐著。那時(shí)，我便有了自己小小的夢(mèng)想；走在金黃的沙灘上，手捧五色貝殼，打開記憶的閘門，我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。
記得在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，周歲生日那天，媽媽拿了一支筆，一百元錢，一個(gè)粉色的芭比娃娃，一輛小汽車讓我抓鬮，我匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去拿到了那個(gè)金屬的鋼筆，用它在紙上胡亂畫了一個(gè)斜線……后來(lái)聽媽媽說(shuō)：據(jù)說(shuō)那天你抓到什么，你以后就是干什么的，我開心的笑笑，相信了媽媽說(shuō)的話，堅(jiān)信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該我上學(xué)的認(rèn)字的時(shí)候，媽媽拿了一本故事書，給我一字一字的講，我越聽越高興，就拍起了小手，心想這個(gè)故事真有意思，我也要編寫一個(gè)這樣的故事給小朋友聽。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師天天讓我們讀書，還要寫讀書證明，剛開始我覺得有些干枯乏味，冬天下雪了，媽媽說(shuō)下雪不冷消雪冷，我不明白什么意思，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地，所以不冷，天晴了，烏云散了，雪消了，雖然有太陽(yáng)但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密，于是我越來(lái)越愛讀書，書中真的有無(wú)窮的樂趣，我一天天達(dá)到了對(duì)書癡迷的狀態(tài)，我就暗下決心長(zhǎng)大后要編一本比《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書，讓我也成為一個(gè)家喻戶曉的小人物。
如今，我十分崇拜沈石溪，羅貫中，施耐庵，曹雪芹，吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，妙筆生輝，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前，那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情，還有動(dòng)物之間發(fā)生的一件件趣事，一篇篇小故事深深吸引著我，讓我有時(shí)悲哀，有時(shí)歡樂，而其它四位著名的人物，他們的四大名著，世界聞名?！段饔斡洝分械穆斆鳈C(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》中賈，史，王，薛四大家族的興旺與衰敗，賈寶玉，林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動(dòng)；《三國(guó)演義》里劉備三顧茅廬，諸葛亮，關(guān)羽，張飛，周瑜每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生；《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢，值得敬佩學(xué)習(xí)，就連外國(guó)人也驚嘆不已，飽讀我們的四大名著。
我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家，成為一名眾所周知，了不起的人物，這就是我，一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇九
2008， 我的奧運(yùn)夢(mèng)想
2008年，第28屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在中國(guó)北京舉行了，這是一個(gè)多么讓人興奮的事呀，小學(xué)生作文：2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想。 身為北京的主人，我們大家都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 如果你問我想為奧運(yùn)做點(diǎn)什么，告訴你一個(gè)小秘密吧，我的夢(mèng)想就是能參加開幕式的團(tuán)體表演，用舞蹈向全世界展現(xiàn)我們北京小朋友的熱情。
你們知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想嗎？告訴夢(mèng)想嗎？告訴你們吧， 我覺得開幕式是奧運(yùn)會(huì)最重要最精彩的儀式，也是全世界的人都會(huì)關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)。 上次希臘奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我從電視上看到了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式、升旗儀式、大型團(tuán)體操表演、還有運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃火炬這最激動(dòng)人心的時(shí)候，我想要是能在現(xiàn)場(chǎng)親臨其境，那一定比看電視精彩多了，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想》。作為一名舞蹈愛好者，我參加了“我愛北京”這個(gè)節(jié)目的演出，當(dāng)我們這個(gè)節(jié)目在市里比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我就想這個(gè)節(jié)目要是能拿到開幕式上表演，那該多好呀。 那樣，我就不就有機(jī)會(huì)參加開幕式了。從此，參加2008奧運(yùn)舞蹈表演就成了我最大的夢(mèng)想。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見在2008年8月8日那天，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 作為一名奧運(yùn)團(tuán)體舞蹈的表演者，我和其他小朋友參加了盼望已久的奧云開幕式。 在那個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻，在莊嚴(yán)雄偉的北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)—鳥巢體育館，我們穿著五顏六色的衣服，跳起了大型歌舞。 全場(chǎng)的燈光向我們照來(lái)，全世界的目光都投向了這里，我們的臉上充滿了燦爛的微笑。接著，我們大家又用手中的花朵組成了“北京歡迎你“五個(gè)大字。 北字是藍(lán)色的，代表著福娃貝貝，京字是黑色的，代表著福娃晶晶，歡字是紅色，代表著福娃歡歡；迎字是黃色的，代表著福娃瑩瑩；你字是紅色，代表著福娃妮妮。這五個(gè)顏色也正好是奧運(yùn)五環(huán)的顏色，表示我們北京人會(huì)用最熱情的行動(dòng)歡迎來(lái)自五大州的朋友。 我們下臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)人都為我們鼓掌。 該點(diǎn)火炬了，這是最讓人期盼的時(shí)候，當(dāng)我的偶像劉翔哥哥手舉著從西藏采來(lái)的圣火，跨大步跑到火炬臺(tái)點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰了，我也和大家一起高聲大喊“中國(guó)萬(wàn)歲”、“中國(guó)萬(wàn)歲“， 這時(shí)，媽媽把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：你又說(shuō)夢(mèng)話了。”原來(lái)我又做夢(mèng)了，我笑了……
我知道現(xiàn)在還是一個(gè)夢(mèng)，但我相信我的夢(mèng)想在不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí).我現(xiàn)在能做的，就是要好好的排練，爭(zhēng)取把側(cè)手翻、前橋、空翻等基本功練好，我要用最完美的舞姿向全世界展現(xiàn)北京小朋友的風(fēng)采。
2008，期待我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十
外公曾經(jīng)是一名軍人，他喜歡吃糖、喝茶，每次看到我也總是往我嘴里塞一粒糖果，我喜歡他給的零食，但我更喜歡他講的那些故事。
黃昏，外公總是點(diǎn)燃一根香煙拉著我坐在搖椅上，開始他的故事，當(dāng)然，故事也總是與軍人息息相關(guān)。聽著那樣充滿神奇色彩的故事長(zhǎng)大的我，心底暗暗下了決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名雄赳赳氣昂昂的女兵。一次，與軍人的親密接觸，使我更加堅(jiān)定了想當(dāng)女兵的決心。
那天，天氣特別好，外公領(lǐng)著我到部隊(duì)參觀。大概十五分鐘左右的車程，我們來(lái)到部隊(duì)所在的山腳，門口的衛(wèi)兵通報(bào)之后，隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)接待了我們，進(jìn)了山門，只見左右各站著幾個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，表情嚴(yán)肅，一動(dòng)不動(dòng)，好像釘在地上的木樁?？匆娢覀儯R刷刷地敬了個(gè)軍禮。我緊拉著外公的手，生怕一松開就會(huì)被他們抓走。外公似乎看出了我的心思："別怕，叔叔個(gè)個(gè)都很好。"外公的這句話使我放心許多。我們隨著隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到兵叔叔的宿舍，兩排單人床，軍綠色的被子疊成一樣大小的長(zhǎng)方形，那種整潔、舒適一下子吸引了我，讓我情不自禁地喜歡上了這綠色軍營(yíng)。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們參觀了活動(dòng)室，兵叔叔們有的在看電視，有的在打臺(tái)球，外公在一個(gè)叔叔身邊坐下，他們開始下棋，好一個(gè)棋逢對(duì)手，幾盤較量之后，竟是不分勝負(fù)。之后，外公讓我和那位叔叔接著下，叔叔直盯著棋盤，臉上沒有一絲表情，不一會(huì)兒，我便輸了。英俊的兵叔叔邊收拾棋盤，邊和外公聊天，還摸摸我的頭笑著說(shuō)："小朋友，說(shuō)真的，你的棋藝不錯(cuò)哦！"我被夸得有點(diǎn)不好意思，只得對(duì)他淡淡一笑。
玩了半天，肚子唱起空城計(jì)，終于等到晚餐時(shí)間，我邁開大步朝餐廳奔去。陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多士兵，外公上洗手間了，讓我在餐桌旁等著。除了剛才下棋的叔叔，其他人我都不認(rèn)識(shí)，他們每個(gè)人都沖我笑，好像老朋友似的，這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)漂亮的女兵，看到我，她徑直向我走來(lái)："小姑娘，怎么一個(gè)人？""我在等外公。""哦！"，她和我聊起了學(xué)校的事情，還給我盛了飯……
的確，就像外公說(shuō)的那樣，他們個(gè)個(gè)威嚴(yán)的外表下都是"很好"。長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)這樣子"最可愛的人"。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十一
童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂；童年充滿了對(duì)夢(mèng)想的追求。我從小就有許多夢(mèng)想：比如，當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生；當(dāng)一名完全徹底為人名服務(wù)的警察……但是我更想當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師—一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人說(shuō)老師是春蠶，有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢彩，有那么無(wú)私。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是人類的工程師……老師，多么高尚的職業(yè)。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的人名教師。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到親近的老師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是“嚴(yán)師出高徒”但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭，可也不能和藹過(guò)分，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，還能成為一名出色的教師。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心和不開心的事都說(shuō)出來(lái)。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生們愛戴的老師。上課期間，我會(huì)以不同的方式來(lái)給同學(xué)們上課，用幽默的話語(yǔ)講解課文。有趣的課堂會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再勵(lì)；如果有學(xué)生闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)他，我會(huì)讓他寫檢討，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會(huì)通知他的家長(zhǎng)，我不會(huì)輕易懲罰學(xué)生。
我想，如果我當(dāng)上了教師：每天晚上的作業(yè)，我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回家好好的調(diào)節(jié)大腦。考試前，我會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不會(huì)給學(xué)生們制造太多的壓力，因?yàn)?，只有放松了心情，考試時(shí)才會(huì)發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生們的一舉一動(dòng)，如果我發(fā)現(xiàn)他們有不良的習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不能讓大學(xué)生欺負(fù)小學(xué)生。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我絕對(duì)不會(huì)把一堆一堆的習(xí)題丟給學(xué)生們，學(xué)生們更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀?，走進(jìn)大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
我想，把我學(xué)到的只是毫無(wú)保留地傳授給我將來(lái)的學(xué)生。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十二
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前的我不知道夢(mèng)想是什么，只是說(shuō)著夢(mèng)想能天天吃到自己喜歡吃的東西。巴西奧運(yùn)會(huì)時(shí)，當(dāng)許多運(yùn)動(dòng)員終于走上冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)他們能喜極而泣，說(shuō)著自己終于實(shí)現(xiàn)了自己許多年來(lái)的夢(mèng)想時(shí)，我來(lái)才慢慢明白。夢(mèng)想，不應(yīng)該是這么簡(jiǎn)單那么隨意的一件事情。夢(mèng)想看不到，摸不到，卻能在你最困難的時(shí)候帶給你無(wú)窮的力量，讓你鼓起勇氣，戰(zhàn)勝眼前的困難。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。當(dāng)人們立足大地，卻夢(mèng)想征服大海。當(dāng)人們征服大海，卻開始仰望天空，夢(mèng)想征服蒼穹。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才一路前進(jìn)，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，才終于到達(dá)成功的彼岸。
我也有自己的夢(mèng)想。剛上學(xué)的時(shí)候，我想成為一名老師，覺得老師是世界上最厲害的人，站在講臺(tái)上，好像什么都知道，好像從來(lái)都不會(huì)犯錯(cuò)一般，我們犯錯(cuò)時(shí)，總是會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，指引我們前往正確的方向，無(wú)論多難的題目，總是能夠得出正確答案，再把解題方法教給我們，好像無(wú)所不能。
后來(lái)我又想成為一名醫(yī)生，每當(dāng)當(dāng)自己生病時(shí)，都會(huì)去醫(yī)院，在稍微問幾句癥狀之后，醫(yī)生總能很得出正確的結(jié)論，然后開出需要吃的藥，有時(shí)要打針，但神奇的是自己過(guò)幾天就能痊愈，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生，能去幫助更多的人，能治好更多的病人，讓他們?cè)缛諗[脫疾病的痛苦。
再后來(lái)我想成為一名警察，因?yàn)榭偸钦f(shuō)遇到困難找警察叔叔，警察叔叔維護(hù)治安，讓所有人能放心的生活。遇上小偷或者是兇惡的劫匪，他們總是會(huì)沖在最前面，保護(hù)他們身后的人們，他們就像是我們的保護(hù)神，而我們，則在他們的身后安心學(xué)一習(xí)一，開心的生活。
直到最后，我拿到了畫筆，我第一次用手中的畫筆畫出了自己看到的世界，藍(lán)天、白云，還 有我眼中的花花草草，我第一次被那張神奇的白紙吸引，在上面，我能隨一心一所一欲，用各種各樣五彩繽紛的圖案勾勒出自己眼中的這個(gè)世界，我深深的陶醉其中，畫中的樹，畫中的草，在自己的筆尖飛快成型，雖然不是那么一逼一真，卻仿佛有不一樣的靈一性一，似乎都有生命一般，而自己，則是他們的創(chuàng)造者，在這樣小小的一張紙上，自己好像創(chuàng)造了一個(gè)世界。那一刻我覺得自己好像開啟了新世界的大門，我希望自己將來(lái)成為一名畫家，能用自己的手描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，為夜空點(diǎn)亮明星，為小鳥勾勒翅膀，為航船掛起風(fēng)帆，然厚伴隨著自己畫家的夢(mèng)想，一起遠(yuǎn)航！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇一
--題記
蒼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際，駿馬的夢(mèng)想是馳騁于遼闊的草原，種子的夢(mèng)想是突破泥土的禁錮，享受芬芳的空氣。我從一片綠色的葉子中睜開眼睛已經(jīng)十多天了，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，別人都管我叫做毛毛蟲。每當(dāng)我看著別的蝴蝶自由飛翔的時(shí)候，每當(dāng)我從葉子縫中偷看著小鳥在空中翱翔的時(shí)候，每當(dāng)我看見他們美麗的翅膀。我就想，如果我也有一雙翅膀該多好?。∧菢?，我就可以自由飛翔了。
每當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉時(shí)，我吮吸著清晨甘露的露珠，吃著嫩嫩的葉子。我長(zhǎng)得胖乎乎的！有時(shí)還有知了姐姐動(dòng)聽的歌曲，青蛙哥哥高昂的交響樂。我就這樣生活著，我的生活快樂極了！有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，你已逐漸長(zhǎng)大了。你生活了那么長(zhǎng)時(shí)間，你是否有自己的夢(mèng)想？你要知道，到了一定的時(shí)候你會(huì)吐出絲來(lái)，把自己裹在里面。然后破繭成蝶你想變成美麗的蝴蝶嗎？你想擁有一雙漂亮的翅膀嗎？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：當(dāng)然想了！我的夢(mèng)想就是想擁有一雙翅膀，那樣，我就可以自由飛翔了！可是，這是真的嗎？我真的可以有翅膀嗎？我真的可以變成蝴蝶嗎？當(dāng)然了，這就是你的夢(mèng)想。你要朝著這個(gè)夢(mèng)想，努力奮斗，不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！等你有了翅膀，你就可以找到光明了！我很驚訝于媽媽的這番話，原來(lái)，我的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。我對(duì)媽媽說(shuō)：我不會(huì)放棄的。媽媽回答說(shuō)：加油，媽媽相信你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！于是，我每天吸收營(yíng)養(yǎng)讓自己快快長(zhǎng)大。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我能夠吐絲了。于是我拼命地吐絲，將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住。在繭里的日子可真不好受啊!又黑又悶又熱的，我真的一點(diǎn)都不想呆在里面了，我千次萬(wàn)次地想放棄過(guò)?？墒且幌氲阶约旱膲?mèng)想，一想到飛翔,一想到我夢(mèng)寐以求的翅膀。于是，我又堅(jiān)定了信念:我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)出翅膀來(lái)，一定要克服這個(gè)困難，一定要破繭成蝶!不知過(guò)了多久,我感覺自己身上多了點(diǎn)什么，一看，原來(lái)是翅膀啊!我欣喜極了，于是鼓足勁、鼓足勁、鼓足勁沖出那笨重的繭。??！終于出來(lái)了!多么新鮮的空氣呀!啊!還有我那褐色中帶著一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)的漂亮的翅膀。
它在陽(yáng)光下閃耀著，閃著耀眼的光芒。我不盡快樂地翩翩起舞!無(wú)論我的實(shí)力有多么的渺小，多么的微不足道!但對(duì)我這一只毛毛蟲的一生來(lái)說(shuō)，能夠擁有一雙翅膀，能夠破繭成蝶，能夠在天空飛翔，就已足夠了，就已經(jīng)滿足了，就已經(jīng)是勝利了!因?yàn)?，我?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)!生命，是有限的，但生命就是因有夢(mèng)想而閃亮!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇二
有夢(mèng)才會(huì)有未來(lái)，夢(mèng)想讓你與眾不同。
我的夢(mèng)想是做一名教師，因?yàn)橛羞@樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)槔蠋熅拖袷且恢Ъt燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個(gè)裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁(yè)又一頁(yè)的備課單，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一個(gè)筆順，媽媽都寫得認(rèn)認(rèn)真真，從中我看出媽媽很愛這個(gè)職業(yè)，里面寫滿了媽媽對(duì)每一刻的認(rèn)識(shí)與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是聽到學(xué)生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！比绻f(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?BR> 我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇三
夢(mèng)想只是一個(gè)既簡(jiǎn)單又普通的詞，可他對(duì)我的意義卻不是那么簡(jiǎn)單，那么普通。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位伸張正義的警察，有的人想當(dāng)一位為人類做貢獻(xiàn)的發(fā)明家，還有的人想當(dāng)一名教給少年知識(shí)的人民教師……而我卻想當(dāng)一名作家。我不求出名，哪怕自己當(dāng)一個(gè)沒有知名度的作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)樽骷夷馨焉倌陜和f(shuō)的話寫進(jìn)文章里；可以讓真言和道理，變成大家愛看，孩子易懂的故事；可以讓大家不但能從客觀的角度看待問題，還可以從主觀的角度去分析問題。我知道這期間會(huì)遇到很多困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有些發(fā)明家，科學(xué)家就是有鍥而不舍，努力奮斗的精神，才取得了最終的成功。
技師特拉維希克在1801年試制第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，但是遇到了意外，他就放棄了。斯蒂芬孫發(fā)誓說(shuō)自己決不做第二個(gè)特拉維?？?！ 斯蒂芬孫一次又一次的修改自己的“半筒靴”。廢氣太多，他就想辦法用管子把廢氣引到煙囪里；震動(dòng)太大，他就試著在車輪上添加彈簧裝置來(lái)減震……1825年9月27日，斯蒂芬孫親自駕駛著“旅行號(hào)”載著400多名客人以20千米的時(shí)速?gòu)钠瘘c(diǎn)到達(dá)了目的地。蒸汽機(jī)終于在軌道上跑起來(lái)了！
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達(dá)129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對(duì)新型炸藥的研究。
“ 在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)達(dá)不倒的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?！边@是書上的一段話，也是用來(lái)激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'名言。我一定會(huì)像諾貝爾一樣為了夢(mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，多多讀書。我想只要努力，我就會(huì)距離當(dāng)作家的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
簡(jiǎn)評(píng)：在作者的眼中，世界是美好的，需要大家去創(chuàng)造；在作者的心中，夢(mèng)想是神圣的想，需要自己奮力向前；在作者的口中，讀書是快樂的，令人精神愉悅。無(wú)論將來(lái)做什么，現(xiàn)在就立志，用行動(dòng)來(lái)踐行，這是作者給我們留下的啟示。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇四
雨過(guò)的天空即使沒有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。
——題記
人人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，懷著一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(zhǎng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的文字寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來(lái)重寫的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫作水平，所以，我開始惡補(bǔ)作文：每天堅(jiān)持寫日記和作文；學(xué)校圖書館的每一本作文書都被我翻過(guò)。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫生、運(yùn)動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：靈感無(wú)處不在。
當(dāng)寫作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候，我開始迷上了寫作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章，這是多么神奇??！
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(zhǎng)童話。二年級(jí)的時(shí)候，我的一篇童話故事被老師拿去投稿，結(jié)果被選中，登上了《快樂作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開心了。心中開始萌生一個(gè)想法——長(zhǎng)大后成為一名作家。
母親聽說(shuō)了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅(jiān)定。
但是，老天像是硬要與我作對(duì)，寫作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過(guò)得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來(lái)一封信，信里只有兩句話：小妹妹，你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過(guò)勇氣可嘉繼續(xù)努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒有理想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)朝著我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇五
這時(shí)天空所寫的詩(shī)，慢慢地寫在寂靜的音節(jié)里?！}記
一個(gè)假日的午后，我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的，卻總是靜不下心來(lái)。因?yàn)?，天在下雨啊?BR> 秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著夏天的炎熱，一抬頭，葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。
伴著秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨，如迷離的夢(mèng)幻，突然在莊嚴(yán)的字句里成形，煙雨裊裊，洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小，卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密，久久隱藏在寂寞的心底?，F(xiàn)在，襯著樹林和田野，它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手間，說(shuō)盡心中無(wú)限事。
漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來(lái)，配合著絲絲縷縷的晶瑩，竟有了幾分催眠的效果。朦朧中，眼前的景物變得開闊起來(lái)，礙眼的別墅縮小再縮小，終于不見。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年，而我是停在他肩頭的知更鳥，和他一起穿梭在雨中。
江南小鎮(zhèn)，天青色等煙雨。淡淡的水墨畫有著火紅的背景，那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫，把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光，讓人再難忘記這生命最后的美麗。
人間天堂，秋雨紛紛蘇堤上。從古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間，風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身，王朝覆滅，他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái)，等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的秋風(fēng)秋雨。
撐傘的少年走過(guò)古老的街道，腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生，有窗扉自對(duì)面樓上打開。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi)，一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。多一次失望，那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?BR> 對(duì)懷疑的目光視而不見，對(duì)職責(zé)的話語(yǔ)置若罔聞，少年吹著口琴?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐写┻^(guò)：我的青春很叛逆，我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽，誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應(yīng)。
“我來(lái)應(yīng)——”我大叫著從夢(mèng)中驚醒，一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停，有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至，春困卻又復(fù)生，看著天空也能睡著，什么道理!不過(guò)，這樣的天氣倒也適合午睡。
爬上小床躺好，閉上眼睛，我默念著：那個(gè)秋雨的夢(mèng)，還會(huì)繼續(xù)吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇六
追逐夢(mèng)想需要執(zhí)著，因?yàn)槿松飞?，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆更是于事無(wú)補(bǔ)。只有敢于與困難作斗爭(zhēng)，才能不斷地在斗爭(zhēng)中超越自我，走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗夢(mèng)想之花!
我非常感謝我在上小學(xué)時(shí)的王校長(zhǎng)!是他讓我在追逐夢(mèng)想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級(jí)那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個(gè)長(zhǎng)期閱讀寫作積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。
從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅(jiān)持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎(jiǎng)金和三本書。正是那一次激勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點(diǎn)修改。然后根據(jù)他的評(píng)價(jià)再把文章改好。
如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎(jiǎng)賽之中我寫的《攜一抹暖陽(yáng)入夢(mèng)》獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)證書、照相機(jī)和一個(gè)16優(yōu)盤。我的作文夢(mèng)現(xiàn)在雖然還沒有實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩(shī)宋詞之間》在為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽夏令營(yíng)活動(dòng)。聽了張立勇的主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告。張立勇的故事激勵(lì)我在追逐夢(mèng)想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅(jiān)定自己的決心。
夢(mèng)想之石，為我敲出星星之火;星星之火，為我點(diǎn)燃了夢(mèng)想燈之;夢(mèng)想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經(jīng)常教育我說(shuō)：“要追逐夢(mèng)想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實(shí)，才可以找到屬于自己的快樂!
聽了爺爺?shù)脑?，我明白了一個(gè)道理：多讀書注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅(jiān)持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現(xiàn)狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細(xì)節(jié)，逐步進(jìn)行自我剖析，提升寫作經(jīng)驗(yàn)。
講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設(shè)計(jì)每一一篇文章，以求創(chuàng)新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語(yǔ)言或許不精彩，內(nèi)容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個(gè)文章，都是一朵浪花，都蘊(yùn)涵著我的心血。每當(dāng)一篇文章寫成功，就會(huì)讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動(dòng)。
追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真——未來(lái)在我手里，我追逐、執(zhí)著、堅(jiān)持……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇七
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達(dá)到成功，達(dá)到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多好看的衣服，并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服，被模特穿在身上，出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人，并把賣服裝的錢拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的人，不會(huì)因?yàn)樨毨ВI不起衣服來(lái)，這樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當(dāng)一名人民教師，有想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，也有想過(guò)當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我上六年級(jí)以后，我漸漸地開始發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。
因?yàn)樵谝还?jié)音樂課上，音樂老師在上課前問了我們一個(gè)問題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì)提問舉手的同學(xué)。但老師并沒有，而是提問了沒有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節(jié)音樂課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開了，你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，如果你當(dāng)上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒有夢(mèng)想嗎？
盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì)放棄的。每天我都刻苦練習(xí)，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。
當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上，我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服，給一些講誠(chéng)信的老板銷售，讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔(dān)心衣服身上，會(huì)產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇八
小時(shí)候，看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水，我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡，那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈，是那么漂亮，那么輕盈，飛翔遠(yuǎn)方，我嬉笑著，追逐著。那時(shí)，我便有了自己小小的夢(mèng)想；走在金黃的沙灘上，手捧五色貝殼，打開記憶的閘門，我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。
記得在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，周歲生日那天，媽媽拿了一支筆，一百元錢，一個(gè)粉色的芭比娃娃，一輛小汽車讓我抓鬮，我匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去拿到了那個(gè)金屬的鋼筆，用它在紙上胡亂畫了一個(gè)斜線……后來(lái)聽媽媽說(shuō)：據(jù)說(shuō)那天你抓到什么，你以后就是干什么的，我開心的笑笑，相信了媽媽說(shuō)的話，堅(jiān)信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該我上學(xué)的認(rèn)字的時(shí)候，媽媽拿了一本故事書，給我一字一字的講，我越聽越高興，就拍起了小手，心想這個(gè)故事真有意思，我也要編寫一個(gè)這樣的故事給小朋友聽。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師天天讓我們讀書，還要寫讀書證明，剛開始我覺得有些干枯乏味，冬天下雪了，媽媽說(shuō)下雪不冷消雪冷，我不明白什么意思，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地，所以不冷，天晴了，烏云散了，雪消了，雖然有太陽(yáng)但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密，于是我越來(lái)越愛讀書，書中真的有無(wú)窮的樂趣，我一天天達(dá)到了對(duì)書癡迷的狀態(tài)，我就暗下決心長(zhǎng)大后要編一本比《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書，讓我也成為一個(gè)家喻戶曉的小人物。
如今，我十分崇拜沈石溪，羅貫中，施耐庵，曹雪芹，吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，妙筆生輝，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前，那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情，還有動(dòng)物之間發(fā)生的一件件趣事，一篇篇小故事深深吸引著我，讓我有時(shí)悲哀，有時(shí)歡樂，而其它四位著名的人物，他們的四大名著，世界聞名?！段饔斡洝分械穆斆鳈C(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》中賈，史，王，薛四大家族的興旺與衰敗，賈寶玉，林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動(dòng)；《三國(guó)演義》里劉備三顧茅廬，諸葛亮，關(guān)羽，張飛，周瑜每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生；《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢，值得敬佩學(xué)習(xí)，就連外國(guó)人也驚嘆不已，飽讀我們的四大名著。
我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家，成為一名眾所周知，了不起的人物，這就是我，一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇九
2008， 我的奧運(yùn)夢(mèng)想
2008年，第28屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在中國(guó)北京舉行了，這是一個(gè)多么讓人興奮的事呀，小學(xué)生作文：2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想。 身為北京的主人，我們大家都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 如果你問我想為奧運(yùn)做點(diǎn)什么，告訴你一個(gè)小秘密吧，我的夢(mèng)想就是能參加開幕式的團(tuán)體表演，用舞蹈向全世界展現(xiàn)我們北京小朋友的熱情。
你們知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想嗎？告訴夢(mèng)想嗎？告訴你們吧， 我覺得開幕式是奧運(yùn)會(huì)最重要最精彩的儀式，也是全世界的人都會(huì)關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)。 上次希臘奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我從電視上看到了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式、升旗儀式、大型團(tuán)體操表演、還有運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃火炬這最激動(dòng)人心的時(shí)候，我想要是能在現(xiàn)場(chǎng)親臨其境，那一定比看電視精彩多了，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想》。作為一名舞蹈愛好者，我參加了“我愛北京”這個(gè)節(jié)目的演出，當(dāng)我們這個(gè)節(jié)目在市里比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我就想這個(gè)節(jié)目要是能拿到開幕式上表演，那該多好呀。 那樣，我就不就有機(jī)會(huì)參加開幕式了。從此，參加2008奧運(yùn)舞蹈表演就成了我最大的夢(mèng)想。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見在2008年8月8日那天，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 作為一名奧運(yùn)團(tuán)體舞蹈的表演者，我和其他小朋友參加了盼望已久的奧云開幕式。 在那個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻，在莊嚴(yán)雄偉的北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)—鳥巢體育館，我們穿著五顏六色的衣服，跳起了大型歌舞。 全場(chǎng)的燈光向我們照來(lái)，全世界的目光都投向了這里，我們的臉上充滿了燦爛的微笑。接著，我們大家又用手中的花朵組成了“北京歡迎你“五個(gè)大字。 北字是藍(lán)色的，代表著福娃貝貝，京字是黑色的，代表著福娃晶晶，歡字是紅色，代表著福娃歡歡；迎字是黃色的，代表著福娃瑩瑩；你字是紅色，代表著福娃妮妮。這五個(gè)顏色也正好是奧運(yùn)五環(huán)的顏色，表示我們北京人會(huì)用最熱情的行動(dòng)歡迎來(lái)自五大州的朋友。 我們下臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)人都為我們鼓掌。 該點(diǎn)火炬了，這是最讓人期盼的時(shí)候，當(dāng)我的偶像劉翔哥哥手舉著從西藏采來(lái)的圣火，跨大步跑到火炬臺(tái)點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰了，我也和大家一起高聲大喊“中國(guó)萬(wàn)歲”、“中國(guó)萬(wàn)歲“， 這時(shí)，媽媽把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：你又說(shuō)夢(mèng)話了。”原來(lái)我又做夢(mèng)了，我笑了……
我知道現(xiàn)在還是一個(gè)夢(mèng)，但我相信我的夢(mèng)想在不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí).我現(xiàn)在能做的，就是要好好的排練，爭(zhēng)取把側(cè)手翻、前橋、空翻等基本功練好，我要用最完美的舞姿向全世界展現(xiàn)北京小朋友的風(fēng)采。
2008，期待我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
2008，我的奧運(yùn)夢(mèng)想
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十
外公曾經(jīng)是一名軍人，他喜歡吃糖、喝茶，每次看到我也總是往我嘴里塞一粒糖果，我喜歡他給的零食，但我更喜歡他講的那些故事。
黃昏，外公總是點(diǎn)燃一根香煙拉著我坐在搖椅上，開始他的故事，當(dāng)然，故事也總是與軍人息息相關(guān)。聽著那樣充滿神奇色彩的故事長(zhǎng)大的我，心底暗暗下了決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名雄赳赳氣昂昂的女兵。一次，與軍人的親密接觸，使我更加堅(jiān)定了想當(dāng)女兵的決心。
那天，天氣特別好，外公領(lǐng)著我到部隊(duì)參觀。大概十五分鐘左右的車程，我們來(lái)到部隊(duì)所在的山腳，門口的衛(wèi)兵通報(bào)之后，隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)接待了我們，進(jìn)了山門，只見左右各站著幾個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，表情嚴(yán)肅，一動(dòng)不動(dòng)，好像釘在地上的木樁?？匆娢覀儯R刷刷地敬了個(gè)軍禮。我緊拉著外公的手，生怕一松開就會(huì)被他們抓走。外公似乎看出了我的心思："別怕，叔叔個(gè)個(gè)都很好。"外公的這句話使我放心許多。我們隨著隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到兵叔叔的宿舍，兩排單人床，軍綠色的被子疊成一樣大小的長(zhǎng)方形，那種整潔、舒適一下子吸引了我，讓我情不自禁地喜歡上了這綠色軍營(yíng)。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們參觀了活動(dòng)室，兵叔叔們有的在看電視，有的在打臺(tái)球，外公在一個(gè)叔叔身邊坐下，他們開始下棋，好一個(gè)棋逢對(duì)手，幾盤較量之后，竟是不分勝負(fù)。之后，外公讓我和那位叔叔接著下，叔叔直盯著棋盤，臉上沒有一絲表情，不一會(huì)兒，我便輸了。英俊的兵叔叔邊收拾棋盤，邊和外公聊天，還摸摸我的頭笑著說(shuō)："小朋友，說(shuō)真的，你的棋藝不錯(cuò)哦！"我被夸得有點(diǎn)不好意思，只得對(duì)他淡淡一笑。
玩了半天，肚子唱起空城計(jì)，終于等到晚餐時(shí)間，我邁開大步朝餐廳奔去。陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多士兵，外公上洗手間了，讓我在餐桌旁等著。除了剛才下棋的叔叔，其他人我都不認(rèn)識(shí)，他們每個(gè)人都沖我笑，好像老朋友似的，這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)漂亮的女兵，看到我，她徑直向我走來(lái)："小姑娘，怎么一個(gè)人？""我在等外公。""哦！"，她和我聊起了學(xué)校的事情，還給我盛了飯……
的確，就像外公說(shuō)的那樣，他們個(gè)個(gè)威嚴(yán)的外表下都是"很好"。長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)這樣子"最可愛的人"。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十一
童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂；童年充滿了對(duì)夢(mèng)想的追求。我從小就有許多夢(mèng)想：比如，當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生；當(dāng)一名完全徹底為人名服務(wù)的警察……但是我更想當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師—一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人說(shuō)老師是春蠶，有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢彩，有那么無(wú)私。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是人類的工程師……老師，多么高尚的職業(yè)。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的人名教師。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到親近的老師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是“嚴(yán)師出高徒”但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭，可也不能和藹過(guò)分，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，還能成為一名出色的教師。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心和不開心的事都說(shuō)出來(lái)。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生們愛戴的老師。上課期間，我會(huì)以不同的方式來(lái)給同學(xué)們上課，用幽默的話語(yǔ)講解課文。有趣的課堂會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再勵(lì)；如果有學(xué)生闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)他，我會(huì)讓他寫檢討，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會(huì)通知他的家長(zhǎng)，我不會(huì)輕易懲罰學(xué)生。
我想，如果我當(dāng)上了教師：每天晚上的作業(yè)，我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回家好好的調(diào)節(jié)大腦。考試前，我會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不會(huì)給學(xué)生們制造太多的壓力，因?yàn)?，只有放松了心情，考試時(shí)才會(huì)發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生們的一舉一動(dòng)，如果我發(fā)現(xiàn)他們有不良的習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不能讓大學(xué)生欺負(fù)小學(xué)生。
我想，如果我當(dāng)上了教師：我絕對(duì)不會(huì)把一堆一堆的習(xí)題丟給學(xué)生們，學(xué)生們更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀?，走進(jìn)大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
我想，把我學(xué)到的只是毫無(wú)保留地傳授給我將來(lái)的學(xué)生。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文100字篇十二
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前的我不知道夢(mèng)想是什么，只是說(shuō)著夢(mèng)想能天天吃到自己喜歡吃的東西。巴西奧運(yùn)會(huì)時(shí)，當(dāng)許多運(yùn)動(dòng)員終于走上冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)他們能喜極而泣，說(shuō)著自己終于實(shí)現(xiàn)了自己許多年來(lái)的夢(mèng)想時(shí)，我來(lái)才慢慢明白。夢(mèng)想，不應(yīng)該是這么簡(jiǎn)單那么隨意的一件事情。夢(mèng)想看不到，摸不到，卻能在你最困難的時(shí)候帶給你無(wú)窮的力量，讓你鼓起勇氣，戰(zhàn)勝眼前的困難。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。當(dāng)人們立足大地，卻夢(mèng)想征服大海。當(dāng)人們征服大海，卻開始仰望天空，夢(mèng)想征服蒼穹。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才一路前進(jìn)，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，才終于到達(dá)成功的彼岸。
我也有自己的夢(mèng)想。剛上學(xué)的時(shí)候，我想成為一名老師，覺得老師是世界上最厲害的人，站在講臺(tái)上，好像什么都知道，好像從來(lái)都不會(huì)犯錯(cuò)一般，我們犯錯(cuò)時(shí)，總是會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，指引我們前往正確的方向，無(wú)論多難的題目，總是能夠得出正確答案，再把解題方法教給我們，好像無(wú)所不能。
后來(lái)我又想成為一名醫(yī)生，每當(dāng)當(dāng)自己生病時(shí)，都會(huì)去醫(yī)院，在稍微問幾句癥狀之后，醫(yī)生總能很得出正確的結(jié)論，然后開出需要吃的藥，有時(shí)要打針，但神奇的是自己過(guò)幾天就能痊愈，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生，能去幫助更多的人，能治好更多的病人，讓他們?cè)缛諗[脫疾病的痛苦。
再后來(lái)我想成為一名警察，因?yàn)榭偸钦f(shuō)遇到困難找警察叔叔，警察叔叔維護(hù)治安，讓所有人能放心的生活。遇上小偷或者是兇惡的劫匪，他們總是會(huì)沖在最前面，保護(hù)他們身后的人們，他們就像是我們的保護(hù)神，而我們，則在他們的身后安心學(xué)一習(xí)一，開心的生活。
直到最后，我拿到了畫筆，我第一次用手中的畫筆畫出了自己看到的世界，藍(lán)天、白云，還 有我眼中的花花草草，我第一次被那張神奇的白紙吸引，在上面，我能隨一心一所一欲，用各種各樣五彩繽紛的圖案勾勒出自己眼中的這個(gè)世界，我深深的陶醉其中，畫中的樹，畫中的草，在自己的筆尖飛快成型，雖然不是那么一逼一真，卻仿佛有不一樣的靈一性一，似乎都有生命一般，而自己，則是他們的創(chuàng)造者，在這樣小小的一張紙上，自己好像創(chuàng)造了一個(gè)世界。那一刻我覺得自己好像開啟了新世界的大門，我希望自己將來(lái)成為一名畫家，能用自己的手描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，為夜空點(diǎn)亮明星，為小鳥勾勒翅膀，為航船掛起風(fēng)帆，然厚伴隨著自己畫家的夢(mèng)想，一起遠(yuǎn)航！