年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足?？偨Y要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結構框架和邏輯順序。下面是一些關于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位同學們：
你們好！很高興能夠再次站到這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男生，經(jīng)過軍訓的洗禮和接近兩個月的大學生活，我學會了許多，也懂得了許多。
我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，相信兩個月的相處時間，你們對我應該有一個客觀評價了。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。很多人說我從骨子里就透出當領導的味道，我不否認。我堅信，如果我有幸當選成功，一定能將工作做到大家滿意。
有人說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己、了解自己。
對于做班干部，我曾經(jīng)擔任過班長的職務，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復雜。我覺得最重要的是要有一顆愿意為大家服務，而且愿意配合老師的心。因為只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成自己的工作。
我會是一個最民主的副班長，常規(guī)性工作都會由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請大家給我投上信任的一票，讓我有機會施展才能！我會用行動證明一切！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?BR> 為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶，在同學不會做題時，我會耐心地給他講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇三
親愛的同學們：
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩(wěn)大度，曾經(jīng)同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優(yōu)秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發(fā)言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎?那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經(jīng)都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非?？犊ぐ旱脑挘俏肄D念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業(yè)領域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優(yōu)秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優(yōu)秀?沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現(xiàn)在的我現(xiàn)在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現(xiàn)在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導的中學氛圍轉向大學由同學們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會和團支部。在校院黨委、行政的正確領導下，在班主任、輔導員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領下，在全班41名同學的共同努力下，一年來，我們不負眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進行了總結，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。
學生干部，應該做些什么？什么樣的學生干部才是真正的“優(yōu)秀學生干部”？眼下已快大二了，在作為學生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學生干部應當更加關注“人”的發(fā)展。
的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學生干部對學生長期發(fā)展需要的關心、幫助和滿足。
我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學校園的時候，有很多同學都選擇了進入各種學生組織或者是擔任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。
反思，我以為，在很多學生組織中，過去我們更多的'關注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽，我們忽視了對學生干部群體的關心，他們沒有獲得應有的認同和肯定，他們想要獲得更多權力的需要沒有得到應有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項工作，達到自我實現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒有得到應有的滿足！所以作為班長，不應該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學班長應該做到以“人”為本，關心同學的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學學習、生活、活動創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機會，讓大家獲得應有的認同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽，班級榮譽是班級凝聚力、向心力的基礎，同時也能增強同學們對班級的認同感、歸宿感。
所以，作為學生干部，我們應該努力實現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務和責任去幫助更多的人獲得自我實現(xiàn)的肯定和滿足。
今天借此機會我想對下一屆班委提出如下5點建議：
1.堅持以人為本，構建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們取得了可喜的成績，過去為了追求班級榮譽，我們存著在形式主義的作風。新學期，希望下一屆班委能夠“以同學為中心”，為同學營造良好的學習氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當班級凝聚力、向心力足夠強大，同學們對班級擁有強烈的認同感、歸宿感之后，無論誰來當班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學一顆璀璨的明珠！
2. 堅持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進行交流，學習他們的優(yōu)點、長處和經(jīng)驗為己所用。同時，將所學的管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、廣告學等專業(yè)知識結合班級自身特色應用到班級管理上來，不斷創(chuàng)新以形成自身班級的先進管理模式。
3.堅持“依法治班”。上學期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎上結合班級實情完善其內容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發(fā)展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據(jù)。
4.堅持班級活動與學習就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認真分析大一上、下學期我班學習情況，制定切實可行的學習方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在開展班級活動時能夠在常規(guī)性活動的基礎上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關的活動，以鍛煉同學們的實踐能力。
5.部分明確班委職責，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規(guī)工作方面進行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團隊協(xié)作能力和增強應對突發(fā)事件的協(xié)調能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發(fā)表意見、表達觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學、民主、合理；同時利于同學們接受。
相逢既是相知，團結鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，于長風處破浪，在調整中把握機遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風流人物，還看今朝。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經(jīng)過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。
首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區(qū)別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經(jīng)驗，也就是三年的高中班長工作經(jīng)驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優(yōu)勢的，對于班長的工作我有一定的經(jīng)驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。
作為一名班長當然是要非常優(yōu)秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。
班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現(xiàn)自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇七
開學已經(jīng)一個月了，到了班干部改選的時候了。放學回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說在班上的博客已經(jīng)知道了這個消息，并且我們班上的干部職位還很有特色，什么組織部啦，學習部啦，衛(wèi)生部啦等等。我告訴媽媽我準備競選班主任助理這一職務。
競選開始了，第一個就是班主任助理，老師說：“競選班主任助理的同學請起立”，我很快地站立起來，沒想到康莘曼也站了起來，我可不是她的對手啊！班上頓時鴉雀無聲，我都傻了眼，我的對手居然是她，心想沒有希望了。她對我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因為我堅信一切都有可能。
主持人說：“請倆位選手上臺演講?！蔽壹泵ψ呱吓_，康莘曼先拉選票。我便在后臺作準備，聽著她繪聲繪色地演講，我緊張極了，好像一只兔子在我的胸口竄上竄下。輪到我了，我拿著稿子就往上沖，由于太緊張昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。
投票時間到了，我心想，沒戲啦！當我看見了許多參差不齊的手時，我心里的石頭總算落了下來。結果出來了，我在表格中急切地尋找著我的名字，可就是沒有找到。我傷心極了，自言自語地說：“下次再來吧！”放學時，我背起書包傷心地準備走時，李老師突然抓住我的手說：“子川，你當了班干部嗎？”我說“沒有??！”李老師說：“噢，那我把你的名字漏了。待會兒我把你加上?！卑?！原來如此。頓時我失落的心又看到了一線希望。
一回到家我就迫切地打開了班級博客，在新的班干部競選中找到了我的名字，啊，我的名字在“班長”那一欄。這一刻，我既高興又激動，對于我來說是個意外的驚喜。
我想這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，我要充分利用這個舞臺不斷完善充實自己。從這件事我也悟出了一個道理天道酬勞，我一定要做一個辛勤勞作的人。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員！
孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的。”假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加的意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇九
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為么想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。
作為一個班長，我認為必須要有樂于助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學會了。
作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協(xié)助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮欣我能參加班干部的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，競選班干部發(fā)言稿。
拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！蔽蚁氘?shù)氖羌o律委員，我既然相當紀律委員，就會以身作則，在紀律方面嚴格要求自己。假如我當選了，我一定會熱情為同學們服務，發(fā)言稿《競選班干部發(fā)言稿》。下課時，我會組織同學們玩有益的游戲，讓同學們身心健康；在排隊的時候，我會維持紀律，讓大家不要插隊，不要大聲吵鬧；上課鈴響時，我會叫同學們安靜，做好充分的課前準備，等待老師的到來?？傊?，我會盡自己所能，當一個稱職的紀律委員。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗。通過競爭，可以充分展示我們個人的智慧與才華。如果沒有競爭，學習和生活就會缺少熱情和激情。雖然我身材矮小，但是，齊國的大夫晏子也不一樣身材矮小，他能言善辯，有膽有識。所以不要小看我身材矮小，我也是可以管好大家。
我的演講結束了，請同學和老師們相信我、支持我！謝謝！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多的同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為了我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加的意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我叫劉倩。今天我有幸參加班干部的競選，我感到非常高興。我競選的職務是數(shù)學科代表。
我一直擔任著一小組的數(shù)學組長。組長主要是為組員收發(fā)作業(yè)，檢查組員的作業(yè)。我很熱愛我的工作。因為它使我對數(shù)學有了很大的興趣。在生活中，我的數(shù)學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數(shù)學科代表，是想再提高我的數(shù)學成績，也是想提高我的工作效率。
如果我當上了數(shù)學科代表，我會通過我的努力，把大家的數(shù)學成績都提上去。我會在做作業(yè)之中，遇到不會的題，通過查找資料，第二天為同學們詳細的解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數(shù)學學習方法，使全班的數(shù)學成績在年級中名列前茅。希望大家相信我，支持我。
劉倩。
五年級:劉倩。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，早晨好!
今天我走上這個講臺，為的是競選我們三年級五班的班長。
我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從天天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我長大得更快!
請答應我利用這個機會向老師同學表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴臥逗班級是社會的一個縮影。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!
假如我是班長，我愿當一高中生作文網(wǎng)只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我?？矗耗軒ьI大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長，我將帶領大莢逗對班級付出熱心，對同學、老師投進真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。
讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我可以參加班干部競選,我要競選生活委員,生活委員每天要干的活我都知道得很清楚,每天早讀下課,到搬奶的地方把奶箱搬回教室,上午放學在把奶盒送回去。我喜歡生活委員這個職務,是因為當生活委員可以為同學服務并付出一份力量,我覺得這樣做十分光榮,所以我才非常喜歡生活委員這個職務。
我的性格十分開朗,還一心想為同學付出一份力量,而且我的力氣也挺大,再加上我的跑步速度也很快,所以,我自己覺得我的確非常適合當生活委員,我肯定能更早讓大家喝到奶。
如果我能競選成功的話,我會以極端負責任的態(tài)度去工作。我還有幾個方案可以讓我們省時、更省力地搬奶,第一:當我們在走廊可以推著奶箱跑;第二:在上樓梯的時候我們要盡量把奶箱離地近一點;第三:我們在上樓的時候要跑著上去這樣能省時,也能省力氣。這就是我的方案。
如果我競選失敗了,我不會氣餒,會像現(xiàn)任生活委員學習,并找到自己的不足改正,我要繼續(xù)完善自我,研究方案,爭取以后當上生活委員。
如果我真的能當上生活委員,我一定很激動,不過光自己激動不行,還得靠大家多多支持!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
我是五年級五班的同學，今天我競選的職位是紀律委員。
原因是班級的紀律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的老師，而且經(jīng)常有別班的老師來“串門”。所以我要競選紀律委員。
我是一個成績好，有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會辜負你對我的期望，我會盡我最大的力量管好班級；如果是我值日，我會找出那天紀律最不好的三個人，并讓他們受到應有的懲罰。我會做一個表，上面寫中午紀律不好的同學，并管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話的同學。如果有紀律非常好的同學，我給他獎勵星星，小紅旗。
在此，請各位老師和同學們投我神圣般的一票吧！你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位同學們：
你們好！很高興能夠再次站到這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男生，經(jīng)過軍訓的洗禮和接近兩個月的大學生活，我學會了許多，也懂得了許多。
我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，相信兩個月的相處時間，你們對我應該有一個客觀評價了。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。很多人說我從骨子里就透出當領導的味道，我不否認。我堅信，如果我有幸當選成功，一定能將工作做到大家滿意。
有人說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己、了解自己。
對于做班干部，我曾經(jīng)擔任過班長的職務，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復雜。我覺得最重要的是要有一顆愿意為大家服務，而且愿意配合老師的心。因為只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成自己的工作。
我會是一個最民主的副班長，常規(guī)性工作都會由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請大家給我投上信任的一票，讓我有機會施展才能！我會用行動證明一切！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?BR> 為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶，在同學不會做題時，我會耐心地給他講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇三
親愛的同學們：
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩(wěn)大度，曾經(jīng)同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優(yōu)秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發(fā)言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎?那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經(jīng)都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非?？犊ぐ旱脑挘俏肄D念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業(yè)領域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優(yōu)秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優(yōu)秀?沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現(xiàn)在的我現(xiàn)在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現(xiàn)在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
俗話說，萬事開頭難，的確在由事事有班主任主導的中學氛圍轉向大學由同學們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會和團支部。在校院黨委、行政的正確領導下，在班主任、輔導員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領下，在全班41名同學的共同努力下，一年來，我們不負眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來我們也存在著許多的不足。因為在期末表彰大會上我已進行了總結，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個人班長任期的感受提幾點建議。
學生干部，應該做些什么？什么樣的學生干部才是真正的“優(yōu)秀學生干部”？眼下已快大二了，在作為學生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問題。今天，我想提出這樣一個命題：學生干部應當更加關注“人”的發(fā)展。
的確，這些確實在一定程度上可以用來去考量一個學生干部，然而，我想反問，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學生干部”了嗎？其實，我以為，我們都忽視了非常重要的一點，那就是——作為學生干部對學生長期發(fā)展需要的關心、幫助和滿足。
我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學校園的時候，有很多同學都選擇了進入各種學生組織或者是擔任班干部作為自己生活的一部分，因為他們對此有夢想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢破了，他們的追求結束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒有得到滿足，甚至在被剝奪。
反思，我以為，在很多學生組織中，過去我們更多的'關注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽，我們忽視了對學生干部群體的關心，他們沒有獲得應有的認同和肯定，他們想要獲得更多權力的需要沒有得到應有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項工作，達到自我實現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒有得到應有的滿足！所以作為班長，不應該只事事把班級利益放在第一位，為班級掙得各項榮譽，有時甚至打上形式主義的色彩。作為大學班長應該做到以“人”為本，關心同學的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學學習、生活、活動創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機會，讓大家獲得應有的認同和肯定！但是，這也不是說不要班級榮譽，班級榮譽是班級凝聚力、向心力的基礎，同時也能增強同學們對班級的認同感、歸宿感。
所以，作為學生干部，我們應該努力實現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務和責任去幫助更多的人獲得自我實現(xiàn)的肯定和滿足。
今天借此機會我想對下一屆班委提出如下5點建議：
1.堅持以人為本，構建和諧班級。在過去的一年里我班堅持“一切以班級利益為中心”，的確我們取得了可喜的成績，過去為了追求班級榮譽，我們存著在形式主義的作風。新學期，希望下一屆班委能夠“以同學為中心”，為同學營造良好的學習氛圍、提供鍛煉能力、展示個性的機會，在有意義的班級活動中真正感受到家的溫馨。我相信：當班級凝聚力、向心力足夠強大，同學們對班級擁有強烈的認同感、歸宿感之后，無論誰來當班長、哪怕是我們班不要班長，我們班依然是南華大學一顆璀璨的明珠！
2. 堅持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級進行交流，學習他們的優(yōu)點、長處和經(jīng)驗為己所用。同時，將所學的管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、廣告學等專業(yè)知識結合班級自身特色應用到班級管理上來，不斷創(chuàng)新以形成自身班級的先進管理模式。
3.堅持“依法治班”。上學期我班組織起草了《班級文明公約》，但由于內容的合理性及未涉及班級獎罰制度等重要方面的內容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級文明公約（草案）》的基礎上結合班級實情完善其內容并實施。一旦我班實行“依法治班”將不會因為班委的人事變動影響班級發(fā)展；同時，能為班級各項活動的開展提供依據(jù)。
4.堅持班級活動與學習就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認真分析大一上、下學期我班學習情況，制定切實可行的學習方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在開展班級活動時能夠在常規(guī)性活動的基礎上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關的活動，以鍛煉同學們的實踐能力。
5.部分明確班委職責，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會能夠在常規(guī)工作方面進行明確分工，力爭“人人有事做，事事有人做”。同時，不能分工太死，要提高團隊協(xié)作能力和增強應對突發(fā)事件的協(xié)調能力。在班會、班委會時希望大家做好會議記錄，尤其是別人發(fā)表意見、表達觀點時更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長，使決策更加科學、民主、合理；同時利于同學們接受。
相逢既是相知，團結鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，于長風處破浪，在調整中把握機遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風流人物，還看今朝。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經(jīng)過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。
首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區(qū)別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經(jīng)驗，也就是三年的高中班長工作經(jīng)驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優(yōu)勢的，對于班長的工作我有一定的經(jīng)驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。
作為一名班長當然是要非常優(yōu)秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。
班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現(xiàn)自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇七
開學已經(jīng)一個月了，到了班干部改選的時候了。放學回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說在班上的博客已經(jīng)知道了這個消息，并且我們班上的干部職位還很有特色，什么組織部啦，學習部啦，衛(wèi)生部啦等等。我告訴媽媽我準備競選班主任助理這一職務。
競選開始了，第一個就是班主任助理，老師說：“競選班主任助理的同學請起立”，我很快地站立起來，沒想到康莘曼也站了起來，我可不是她的對手啊！班上頓時鴉雀無聲，我都傻了眼，我的對手居然是她，心想沒有希望了。她對我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因為我堅信一切都有可能。
主持人說：“請倆位選手上臺演講?！蔽壹泵ψ呱吓_，康莘曼先拉選票。我便在后臺作準備，聽著她繪聲繪色地演講，我緊張極了，好像一只兔子在我的胸口竄上竄下。輪到我了，我拿著稿子就往上沖，由于太緊張昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。
投票時間到了，我心想，沒戲啦！當我看見了許多參差不齊的手時，我心里的石頭總算落了下來。結果出來了，我在表格中急切地尋找著我的名字，可就是沒有找到。我傷心極了，自言自語地說：“下次再來吧！”放學時，我背起書包傷心地準備走時，李老師突然抓住我的手說：“子川，你當了班干部嗎？”我說“沒有??！”李老師說：“噢，那我把你的名字漏了。待會兒我把你加上?！卑?！原來如此。頓時我失落的心又看到了一線希望。
一回到家我就迫切地打開了班級博客，在新的班干部競選中找到了我的名字，啊，我的名字在“班長”那一欄。這一刻，我既高興又激動，對于我來說是個意外的驚喜。
我想這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，我要充分利用這個舞臺不斷完善充實自己。從這件事我也悟出了一個道理天道酬勞，我一定要做一個辛勤勞作的人。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員！
孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的。”假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加的意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇九
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為么想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。
作為一個班長，我認為必須要有樂于助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學會了。
作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協(xié)助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮欣我能參加班干部的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，競選班干部發(fā)言稿。
拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！蔽蚁氘?shù)氖羌o律委員，我既然相當紀律委員，就會以身作則，在紀律方面嚴格要求自己。假如我當選了，我一定會熱情為同學們服務，發(fā)言稿《競選班干部發(fā)言稿》。下課時，我會組織同學們玩有益的游戲，讓同學們身心健康；在排隊的時候，我會維持紀律，讓大家不要插隊，不要大聲吵鬧；上課鈴響時，我會叫同學們安靜，做好充分的課前準備，等待老師的到來?？傊?，我會盡自己所能，當一個稱職的紀律委員。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗。通過競爭，可以充分展示我們個人的智慧與才華。如果沒有競爭，學習和生活就會缺少熱情和激情。雖然我身材矮小，但是，齊國的大夫晏子也不一樣身材矮小，他能言善辯，有膽有識。所以不要小看我身材矮小，我也是可以管好大家。
我的演講結束了，請同學和老師們相信我、支持我！謝謝！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多的同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為了我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加的意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我叫劉倩。今天我有幸參加班干部的競選，我感到非常高興。我競選的職務是數(shù)學科代表。
我一直擔任著一小組的數(shù)學組長。組長主要是為組員收發(fā)作業(yè)，檢查組員的作業(yè)。我很熱愛我的工作。因為它使我對數(shù)學有了很大的興趣。在生活中，我的數(shù)學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數(shù)學科代表，是想再提高我的數(shù)學成績，也是想提高我的工作效率。
如果我當上了數(shù)學科代表，我會通過我的努力，把大家的數(shù)學成績都提上去。我會在做作業(yè)之中，遇到不會的題，通過查找資料，第二天為同學們詳細的解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數(shù)學學習方法，使全班的數(shù)學成績在年級中名列前茅。希望大家相信我，支持我。
劉倩。
五年級:劉倩。
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，早晨好!
今天我走上這個講臺，為的是競選我們三年級五班的班長。
我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從天天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我長大得更快!
請答應我利用這個機會向老師同學表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴臥逗班級是社會的一個縮影。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!
假如我是班長，我愿當一高中生作文網(wǎng)只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我?？矗耗軒ьI大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長，我將帶領大莢逗對班級付出熱心，對同學、老師投進真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。
讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我可以參加班干部競選,我要競選生活委員,生活委員每天要干的活我都知道得很清楚,每天早讀下課,到搬奶的地方把奶箱搬回教室,上午放學在把奶盒送回去。我喜歡生活委員這個職務,是因為當生活委員可以為同學服務并付出一份力量,我覺得這樣做十分光榮,所以我才非常喜歡生活委員這個職務。
我的性格十分開朗,還一心想為同學付出一份力量,而且我的力氣也挺大,再加上我的跑步速度也很快,所以,我自己覺得我的確非常適合當生活委員,我肯定能更早讓大家喝到奶。
如果我能競選成功的話,我會以極端負責任的態(tài)度去工作。我還有幾個方案可以讓我們省時、更省力地搬奶,第一:當我們在走廊可以推著奶箱跑;第二:在上樓梯的時候我們要盡量把奶箱離地近一點;第三:我們在上樓的時候要跑著上去這樣能省時,也能省力氣。這就是我的方案。
如果我競選失敗了,我不會氣餒,會像現(xiàn)任生活委員學習,并找到自己的不足改正,我要繼續(xù)完善自我,研究方案,爭取以后當上生活委員。
如果我真的能當上生活委員,我一定很激動,不過光自己激動不行,還得靠大家多多支持!
大學生競選班干部發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
我是五年級五班的同學，今天我競選的職位是紀律委員。
原因是班級的紀律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的老師，而且經(jīng)常有別班的老師來“串門”。所以我要競選紀律委員。
我是一個成績好，有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會辜負你對我的期望，我會盡我最大的力量管好班級；如果是我值日，我會找出那天紀律最不好的三個人，并讓他們受到應有的懲罰。我會做一個表，上面寫中午紀律不好的同學，并管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話的同學。如果有紀律非常好的同學，我給他獎勵星星，小紅旗。
在此，請各位老師和同學們投我神圣般的一票吧！你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！