演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的書(shū)面材料。演講稿的過(guò)渡要流暢自然，使整個(gè)演講顯得連貫而不突兀。以下是一些讓人印象深刻的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇一
大家好，我是五年級(jí)(10)班的xx。
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國(guó)國(guó)家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì)，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話，在未來(lái)30年到50年內(nèi)，幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。
能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著人類，逼迫我們思考生死。
面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢?
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的浪費(fèi)，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣(mài)掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀(jì)的學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當(dāng)前，覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。
我想，我在這里說(shuō)這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話完了，謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。僅有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自我和我們的后代留下遺憾。
最終，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響!
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕究臻g，也是人類尋求發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，更是折射一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人禮貌程度的標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。所以，我期望人們能重視環(huán)境保護(hù)工作，并付諸行動(dòng)，從自身做起，從身邊的小事做起。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步，把它放到垃圾箱里;當(dāng)你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你正要踐踏草坪的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，足下留情;當(dāng)你正要攀折花木的時(shí)候，就想一想在它背后撒過(guò)多少辛勞汗水的園丁!要明白，僅有時(shí)時(shí)講究禮貌，人人注重環(huán)保，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的環(huán)境才會(huì)更加的美麗。
無(wú)論是過(guò)去、此刻，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。最終，讓我們一齊說(shuō)聲：保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇三
大家好!
在過(guò)去的一年里，我市的環(huán)保工作，始終堅(jiān)持“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，堅(jiān)持“污染防治與生態(tài)保護(hù)并重”的工作方針，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在十分突出的位置來(lái)抓，把解決群眾關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制抓落實(shí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)保意識(shí)得到顯著提高，環(huán)保投資力度進(jìn)一步加大，生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)取得了新的成就，主要污染物排放總量得到有效控制，污染治理和“一控雙達(dá)標(biāo)”成果得到鞏固和提高，城市環(huán)境質(zhì)量有所改善，農(nóng)業(yè)污染負(fù)荷逐年降低，我市可持續(xù)發(fā)展綜合能力得到進(jìn)一步提升。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我市環(huán)保工作仍然面臨著一些亟待解決的問(wèn)題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，形勢(shì)不容樂(lè)觀，由于我市特殊的地理位置，自然生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)系統(tǒng)極不穩(wěn)定，仍呈現(xiàn)局部改善與部分退化并存的局面，生態(tài)環(huán)境總體惡化的趨勢(shì)仍未得到根本性轉(zhuǎn)變，城市大氣污染仍十分嚴(yán)重，土地、草場(chǎng)嚴(yán)重退化，植被功能衰退，風(fēng)災(zāi)、冰雹、沙塵暴等環(huán)境問(wèn)題日益成為影響和制約我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。對(duì)這些突出的問(wèn)題，必須高度重視，采取有力的措施，下大力氣加以解決。
加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)是西部大開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)根本任務(wù)，也是實(shí)施這一戰(zhàn)略的一個(gè)重要切入點(diǎn)，我們要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，尤其是要抓好重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)，在資源開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)中，要始終堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先的原則。做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一決策，統(tǒng)一監(jiān)管，做到近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)統(tǒng)一，局部與全局兼顧，環(huán)保部門(mén)要認(rèn)真行使環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能，對(duì)重點(diǎn)資源和領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)，要依法全面實(shí)施環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，所有建設(shè)項(xiàng)目必須符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，都要考慮對(duì)環(huán)境的影響，切實(shí)做到環(huán)境與發(fā)展綜合決策，要盡快建立行之有效的生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系，加快退耕還林還草，綠化工作，加大對(duì)天然林保護(hù)力度，全力做好塔里木河流域綜合治理工作，進(jìn)一步加大荒漠化治理力度，堅(jiān)決遏制沙漠化擴(kuò)大的趨勢(shì)。
我們要依托我市特色農(nóng)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展有機(jī)食品得天獨(dú)厚的有利條件，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)，力爭(zhēng)把我市建成全自治區(qū)有機(jī)食品強(qiáng)區(qū)，積極推動(dòng)有機(jī)食品基地建設(shè)和有機(jī)食品的認(rèn)證工作，發(fā)展有機(jī)食品既解決了農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題，又保障了食品安全，增加了農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)效益的統(tǒng)一，具有良好的發(fā)展前景，今年自治區(qū)人口資源、環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上，王樂(lè)泉書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，要把新疆建成全國(guó)有機(jī)食品的強(qiáng)區(qū)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視此項(xiàng)工作，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加快發(fā)展無(wú)公害食品，綠色食品，有機(jī)食品生產(chǎn)，走特色農(nóng)業(yè)之路。
今年要全面開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市各項(xiàng)工作，要力爭(zhēng)在2—3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。加快環(huán)境保護(hù)投入，改善環(huán)境質(zhì)量，不斷提升城市可持續(xù)發(fā)展綜合能力，已是事關(guān)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景的重要問(wèn)題，創(chuàng)模過(guò)程是展現(xiàn)城市風(fēng)貌，塑造城市形象的過(guò)程，也是為民辦實(shí)事，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的過(guò)程，提出創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，是廣大市民的強(qiáng)烈愿望，是在全疆率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，創(chuàng)模對(duì)促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，有效推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)，快速、健康發(fā)展，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)全面發(fā)展都具有重要的作用。要結(jié)合創(chuàng)模工作，抓好城市環(huán)境綜合整治，加快城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以改善城市環(huán)境質(zhì)量為本，加快城市集中供熱續(xù)建工程和天然氣進(jìn)城入戶工程建設(shè)，大力開(kāi)展城市綠化和多浪河沿岸的綠化、美化、亮化工程建設(shè)，完善垃圾和污水集中處理，加快企業(yè)污染治理和城市煤煙型污染治理步伐，大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，大力推廣使用清潔能源，減少污染，確保城市環(huán)境質(zhì)量的明顯改善。
要繼續(xù)深入開(kāi)展“清理整頓違法排污企業(yè)、保障群眾健康”和“清查放射源，讓百姓放心”等環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，清除環(huán)境安全隱患，維護(hù)人民群眾的切身利益和地區(qū)環(huán)境安全。要切實(shí)深入貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化環(huán)境質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，不斷提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激發(fā)共同參與的自覺(jué)性、主動(dòng)性，推動(dòng)“綠色社區(qū)”“綠色學(xué)校”“環(huán)保友好企業(yè)”“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等的創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。
環(huán)境保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，艱巨的工作任務(wù)，工作難度大，牽涉面廣，情況復(fù)雜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“一把手親自抓、負(fù)總責(zé)”職責(zé)，積極推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇四
大家好!
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。”酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸著長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著個(gè)木制的水杯，是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因?yàn)橐粋€(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國(guó)際上可賣(mài)到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì)期間，談?wù)撨@樣沉重的話題，或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇五
大家好!
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧!
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。我們每一個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)自己賴以生存的生活環(huán)境。
隨著科技水平的提高，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大。像空調(diào)的使用與普及，雖然讓人享受到夏季的涼爽和冬季的溫暖，但是其使用的氟利昂，對(duì)環(huán)境的破壞作用是很大的，氟利昂可以對(duì)臭氧層造成破壞，造成地球的溫室效應(yīng)。再加上地球上森林的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，二氧化碳排放量增多，但是有沒(méi)有足夠多的森林來(lái)把這些二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，所以造成全球變暖。
全球變暖，極地的冰川融化，造成全球海平面上升，不僅對(duì)極地動(dòng)物的生存造成威脅，還對(duì)人類的生存尤其是海邊以及一些島國(guó)的生存造成影響，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
但是怎么樣去保護(hù)環(huán)境呢?身為普通人，我們可能并不能為保護(hù)環(huán)境做出什么突出的貢獻(xiàn)，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，做一些力所能及的事情。比如說(shuō)，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是個(gè)人素質(zhì)的一種體驗(yàn)。
另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒和一次性筷子。我們還要保護(hù)好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應(yīng)該提醒周圍的其他人，以上就是我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些認(rèn)識(shí)和看法。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便?？墒?，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?BR> 現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留青”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖?，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們_人也要那么熱愛(ài)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境啊!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__學(xué)校六4班中的一員。
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎?還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎?還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買(mǎi)零食，那我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)不僅僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用!
作為_(kāi)_學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是六年三班的__x，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活息息相關(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十
環(huán)境保護(hù)日是每年的6月5日，這一天我們學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保的重要性。作為四年級(jí)的學(xué)生，我深感環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，我們應(yīng)當(dāng)從小做起，積極參與環(huán)境保護(hù)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有著深刻的體會(huì)。
第二段：了解環(huán)保知識(shí)。
在環(huán)境保護(hù)日這一天，我們?cè)诎嗉?jí)里召開(kāi)了環(huán)保知識(shí)講座。老師給我們介紹了環(huán)境污染的來(lái)源和危害，還向我們展示了一些污染嚴(yán)重的地方的圖片。我們知道了水污染、空氣污染和土壤污染是我們常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題。同時(shí)，老師也向我們傳授了一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)和小竅門(mén)，如節(jié)約用水、垃圾分類等。通過(guò)這些講解，我對(duì)環(huán)保有了更深入的了解，深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保關(guān)系到我們的生活。
第三段：參與活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)日當(dāng)天，我們還參與了一些環(huán)?；顒?dòng)。我們分成小組，每個(gè)組員都拿著垃圾袋和抹布，走進(jìn)學(xué)校的花壇進(jìn)行清理和整理。我發(fā)現(xiàn)花壇里有很多雜草和垃圾，這些雜亂的花壇不僅影響景觀，還影響了空氣質(zhì)量。于是我們開(kāi)始動(dòng)手，認(rèn)真清理每一個(gè)角落，清理完后再整理花壇里的花草。整理完成后的花壇一下子變得干凈整潔，美麗的花朵也被徹底展現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們紛紛贊嘆不已。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻感受到環(huán)境保護(hù)需要我們共同努力，每個(gè)人的一點(diǎn)小事都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
第四段：反思個(gè)人行為。
通過(guò)參加環(huán)?；顒?dòng)，我反思了自己平時(shí)的不良習(xí)慣，如浪費(fèi)水資源和不分類垃圾等。我發(fā)現(xiàn)這些行為都會(huì)給環(huán)境帶來(lái)負(fù)面影響。浪費(fèi)水資源不僅浪費(fèi)寶貴的水資源，而且容易導(dǎo)致水污染。不分類垃圾會(huì)增加垃圾處理的難度，也會(huì)加重污染。我決心從這次環(huán)保活動(dòng)開(kāi)始，量入為出地使用水資源，垃圾分類并做好回收。我相信只要大家都能從自己做起，環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)這次環(huán)境保護(hù)日的活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我希望我們學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)展各種形式的環(huán)保教育，讓每個(gè)學(xué)生都深入了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，并能積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中。我還希望在日常生活中，我們每個(gè)人都能保持環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次四年級(jí)環(huán)境保護(hù)日的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，還深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。我相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境就會(huì)成為我們的共同責(zé)任，而且我們將共同創(chuàng)造出更美好的世界。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》。
新學(xué)期開(kāi)始了，老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫(xiě)著這樣一行字：“讀書(shū)讓人明理，讀書(shū)讓人智慧，讀書(shū)讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
我讀《中國(guó)上下五千年》，了解了中國(guó)的歷史，了解了中國(guó)經(jīng)歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛(ài)國(guó)的情感；我讀《百科全書(shū)》，知道了許多科學(xué)的奧秘，我在神奇中，對(duì)未來(lái)充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事，蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書(shū)讓我明白了什么是真善美，讀書(shū)讓我明白了什么是假惡丑，讀書(shū)讓我插上思想的翅膀。
《論語(yǔ)》《大學(xué)》《三字經(jīng)》，我讀過(guò)。通過(guò)爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”。《雷鋒》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過(guò)。故事中的主人公，一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
演講完畢，謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十二
四年級(jí)
環(huán)保作文（一）
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。
聽(tīng)大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì)濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。
不知
什么
時(shí)候，兩邊冒著黑煙的工廠，毫無(wú)節(jié)制地排著污水，連同
生活
的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過(guò)，不愿多停留一會(huì)兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的小河何時(shí)才能恢復(fù)昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。
環(huán)保起來(lái)創(chuàng)建我們的新家園！
四年級(jí)環(huán)保作文（二）
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了。
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美??！
我們很快來(lái)到山腳下，！呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙??！薄拔乙匚易约旱募?！”?BR> 我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：“別著急，我把你帶回你們自己的家?！蔽覐澫卵?，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟。
很快，我的`垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
四年級(jí)環(huán)保作文（三）
可好景不長(zhǎng)，有些人為了不想跑遠(yuǎn)，就把垃圾往河里扔，那條河便變成了臭水溝，小魚(yú)可倒霉了，一條條翻起了白肚皮；有很多小朋友在柳樹(shù)姑娘美麗端莊的臉上刻字，xxx到此一游，還有很多畫(huà)畫(huà)
愛(ài)
好者，竟然在座椅哥哥的臉龐、手上都畫(huà)滿了花紋，很快，那里就成了荒無(wú)人煙的地方。
柳樹(shù)姑娘傷心地說(shuō)：“都怪人們，他們非常不講文明，在我臉上亂涂亂畫(huà)，弄得我和美麗的青春告別了，嗚嗚”座椅哥哥也哭訴著：“看！我本來(lái)是很新的，可自從那些乘涼的人來(lái)了，我就沒(méi)好日子過(guò)了，他們?cè)谖夷樕蟻y涂亂畫(huà)。瞧！我的身上已經(jīng)傷痕累累了！”“呀，我才苦呢！”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“人類往河里倒垃圾，我的朋友死的死，傷的傷，我也快不行了！”他們一起說(shuō)：“快快救救我們吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
是啊，大家可聽(tīng)到了小魚(yú)的哭喊聲，柳樹(shù)姑娘的呼救聲，座椅的嘆息聲請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
俗話說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。既然如此，我這個(gè)
小學(xué)
生當(dāng)然也責(zé)無(wú)旁貸啦。我總想為人類的環(huán)境保護(hù)方面做一點(diǎn)自已的貢獻(xiàn)。
近幾年來(lái)，中國(guó)人口的城市化速度越來(lái)越快，城市規(guī)模越來(lái)越大，人口越來(lái)越密集，城市中產(chǎn)生的生活和工業(yè)垃圾也越來(lái)越多。有很多城市垃圾遍地，嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量。如何處理這些垃圾，也成了人們頭痛的問(wèn)題。為了解決這個(gè)難題，“聰明”的我經(jīng)過(guò)多年的潛心研究，終于發(fā)明了一種環(huán)保狗。這種狗于21世紀(jì)30年代閃亮登場(chǎng)，它一投入市場(chǎng)，即受到人們的歡迎，不久名聲大震。而且成為每家每戶的寵物。
之所以人們都喜愛(ài)它，是因?yàn)樗心馨牙静⒆兂苫?、把垃圾變成電能和清潔空氣的功能。我把狗狗的嘴巴設(shè)計(jì)成具有消毒功能的地方。狗狗什么垃圾都吃，當(dāng)垃圾經(jīng)過(guò)嘴巴的時(shí)候，嘴巴會(huì)對(duì)垃圾自動(dòng)消毒，讓它對(duì)人體或動(dòng)物無(wú)害。垃圾經(jīng)過(guò)食道和腹腔的時(shí)候，狗狗可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，暫時(shí)性地保存在體內(nèi)，消化完垃圾后，它再把電能通過(guò)電桿傳到電網(wǎng)里，再傳給農(nóng)村的千家萬(wàn)戶。當(dāng)然它也可以直接給冰箱、電視等家用電器供電。那些不能轉(zhuǎn)化成電能的垃圾，就轉(zhuǎn)化成肥料，狗狗會(huì)自已去莊稼地、花園、草地、森林里便便，給
植物
施肥。狗狗還有一項(xiàng)特別功能喲！當(dāng)你把它買(mǎi)回家，它每天不用10秒鐘，就會(huì)讓你家里空氣清新，香氣四溢。這種狗狗還可以根據(jù)你的喜好而變換顏色呢。
看吧，這就是21世紀(jì)最具有意義的環(huán)保產(chǎn)品哦，喜歡嗎？需要的話請(qǐng)盡快撥打電話訂購(gòu)吧！我歡迎你們“認(rèn)養(yǎng)”這些小寵物，以便我的發(fā)明能在全世界為人類作出貢獻(xiàn)！
今天天氣熱得出奇，太陽(yáng)像一個(gè)大火球懸掛在天空，似乎要把小河曬干，我仰望天空，感覺(jué)舌頭干燥，便買(mǎi)了一根雪糕，隨手把包裝紙扔到一邊去，津津有味地吃起來(lái)，可是天空卻刮起了一陣風(fēng)，把包裝紙吹到我的衣服上，我發(fā)火了，把包裝紙又一扔，可是包裝紙卻象粘在我衣服上的毛團(tuán)，死跟著我不放，怎么也甩不開(kāi)，我更生氣了，一手抓住了包裝紙，向垃圾箱一扔，才放心地走開(kāi)了?！鞍 蹦_一滑，我重重地摔在了地上，雪糕也掉在了地上，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè)瓶絆我摔跤的。今天真是倒霉透了，我撿起可樂(lè)瓶向垃圾箱走去，“怎么那么多垃圾”，垃圾箱里不是蘋(píng)果皮，就是垃圾袋，發(fā)出臭臭的味道，我隨手一扔，投準(zhǔn)了只聽(tīng)“嘩”地一聲，垃圾全部倒在了地上，我連忙地捂住嘴巴，接著跑到上面，把一堆堆垃圾又放進(jìn)了垃圾箱里。雖然今天非常炎熱，雪糕也消失了，但是我今天做了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，把整個(gè)草地的垃圾全部清除了而感到快樂(lè)。
望著這美麗、干凈的草地、街道，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)滋味，這次我才放心地回家了。
在今天的品德與生活課上，老師讓我們看了許多可愛(ài)的小貓小狗、有威武的大公雞、還有栩栩如生的石頭鬧鐘呢！這么多各式各樣的圖案，看得我眼睛都花了。我發(fā)誓：我一定會(huì)做出更漂亮的小飾品！
這不，剛一放學(xué)，我就迫不及待跑回家，邊撿樹(shù)葉邊盤(pán)算著怎么做一個(gè)漂亮的小飾品。樹(shù)葉撿夠了，我擺出一副煞有見(jiàn)識(shí)的樣子看了看，有兩片綠色的小葉子，有四片又寬又大的梧桐樹(shù)葉子，兩片大，兩片小。這些葉子最適合用來(lái)做蝴蝶了，蝴蝶簡(jiǎn)單方便，我正急著上學(xué)，做蝴蝶是再好不過(guò)了。接下來(lái)，大家就跟我一起做吧！
1。把兩片小葉子連接起來(lái)，中間不要有角。這是蝴蝶的身體。
2。把兩片小梧桐樹(shù)葉粘在蝴蝶身體的前半部分。再把大梧桐樹(shù)葉粘在蝴蝶身體的后半部分。
3。把廢報(bào)紙剪成條狀，卷成觸角的樣子，并上色。
4。把五顏六色的塑料袋剪成圓，分別粘到梧桐樹(shù)葉上。
5。點(diǎn)上烏黑發(fā)亮的小眼睛。
瞧，這么幾個(gè)小小的步驟，就能把一堆完全不要的樹(shù)葉、廢紙、塑料袋，變成一只美麗的蝴蝶，真是太不可思議了！
上了這節(jié)思品課，我深有感觸，心想：變廢為寶真神奇！它能使一堆使人作嘔的垃圾變成一個(gè)個(gè)令人賞心悅目的小飾品！變廢為寶真好！它不但能變出一個(gè)個(gè)精美的小飾品，還可以減少生活中的垃圾呢！變廢為寶的好處真多！我以后一定要多變廢為寶，讓世界變得更美好！
在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
飛著飛著，就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)，天空是那么可愛(ài)。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。
它們避開(kāi)煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹(shù)木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒(méi)勁兒，它們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪，水里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無(wú)力，溪水死一般的寧?kù)o。
這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)，大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無(wú)沮，痛苦難言的黑色地球。
大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢?可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道20xx年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴
雨
過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“
同學(xué)
們們要好好
學(xué)習(xí)
知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加
幸福
!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
每次出門(mén)的時(shí)候都隨處可見(jiàn)一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇到高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人的體內(nèi)，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。
我們目前處理塑料垃圾的主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。
因此在這里我要提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環(huán)保袋。
如果現(xiàn)在的人們沒(méi)有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀！可現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹(shù)木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害，而且會(huì)對(duì)人類的身體健康不好。同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起！人人有責(zé)！
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。
聽(tīng)大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì)濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴;人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。
不知什么時(shí)候，兩邊冒著黑煙的工廠，毫無(wú)節(jié)制地排著污水，連同生活的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過(guò)，不愿多停留一會(huì)兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時(shí)才能恢復(fù)昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十三
大家好！
環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒?，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的'廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆?，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊！
我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事??！如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十四
四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏现軈⒓恿艘淮翁貏e的活動(dòng)——環(huán)境保護(hù)日。這是為了讓我們更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性而舉辦的?；顒?dòng)的目的是通過(guò)各種方式，激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)我們的環(huán)保習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球。
第二段：介紹活動(dòng)內(nèi)容及自己參與的具體經(jīng)歷（250字）。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上參加了一個(gè)大型的環(huán)保展示。展示上有各種環(huán)保主題的展板，展示了許多環(huán)保知識(shí)和技巧。我特別喜歡一個(gè)關(guān)于垃圾分類的展板，它告訴我們應(yīng)該如何將垃圾分成不同的分類，以便更好地回收利用。除了展板外，還有各種互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，我們可以親自動(dòng)手參與其中。我參加了一個(gè)種植小樹(shù)苗的活動(dòng)，我們挖了一個(gè)小坑，然后將小樹(shù)苗放進(jìn)去，再用土培土，最后還要澆水。我覺(jué)得自己種植了一棵小樹(shù)，就像是給地球添了一份綠色，非常有成就感。
第三段：總結(jié)活動(dòng)中學(xué)到的環(huán)保知識(shí)和意義（300字）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。我知道了水資源的重要性，學(xué)會(huì)了如何節(jié)約用水；我了解到空氣污染的危害，知道應(yīng)該少開(kāi)車、盡量步行或乘坐公共交通工具；我學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，知道應(yīng)該如何正確處理垃圾。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用，我會(huì)將它們付諸實(shí)踐，盡量遵守環(huán)保的原則。我希望能夠成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，通過(guò)自己的努力，為保護(hù)地球盡一份力。
第四段：談?wù)劖h(huán)境保護(hù)對(duì)我們的影響和未來(lái)的期許（300字）。
環(huán)境保護(hù)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一項(xiàng)責(zé)任。我們的地球是我們賴以生存的家園，它的健康與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。如果我們不好好保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒚媾R更多的污染和破壞，我們將失去一個(gè)美麗的家園。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，每個(gè)人都要有環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。我希望未來(lái)的環(huán)境能夠更加美麗、清潔，讓我們的后代也能夠享受到這樣的環(huán)境。
回顧這次的環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，我覺(jué)得收獲很大。我不僅學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，還親身參與了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保有了更深的理解，也更加明白了環(huán)保的重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，從我做起，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)保的重要性，做出自己的努力，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級(jí)一班的學(xué)生，我很高興今天能來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委。
“做一名優(yōu)秀的學(xué)生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學(xué)生：從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直是班里的班干部，二年級(jí)就已經(jīng)在大隊(duì)部做播音員了，到了三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊(duì)委。我很熱愛(ài)也很熟悉大隊(duì)部的工作，所以對(duì)這份工作充滿信心。我的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，如果給了我任務(wù)，我都一定會(huì)盡力完成。作為四（1）班的班長(zhǎng)，我以身作則，遵守校紀(jì)校規(guī)，作好同學(xué)們的榜樣！一直做老師們的好幫手！
當(dāng)然，我也有很多不足的地方，但在缺點(diǎn)面前，我都會(huì)盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在大隊(duì)部工作！我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是一個(gè)稱職的大隊(duì)委員。
謝謝大家！
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！我是四年級(jí)班的語(yǔ)文老師，和xx老師一起負(fù)責(zé)這個(gè)班,今天很高興在這里見(jiàn)到你們。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得的機(jī)會(huì)就一個(gè)月來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些相對(duì)而言較落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
我們班共有64名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和科任老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)噓寒問(wèn)暖；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：上次期末考試我們四年級(jí)只進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)功課的考試。從總體成績(jī)來(lái)看，我們班的大體趨勢(shì)較好，語(yǔ)文相應(yīng)的成績(jī):合格率達(dá)到了100%，其中優(yōu)良率達(dá)到100%、平均分有94。我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班64名同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。
表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：
表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：一般是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完；有的常忘做；部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心。
個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。
2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。
4、目前有一些學(xué)生（男生）愛(ài)瞞老師和父母進(jìn)“黑網(wǎng)吧”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，情況令人擔(dān)憂。
對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持與理解：
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
2、認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。
3、坦誠(chéng)溝通。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔細(xì)檢查。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）等。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
5、積極配合。與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促，這樣也方便老師和家長(zhǎng)一起開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育工作。
6、熱心鼓勵(lì)。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十七
今天放學(xué)后，刮著大風(fēng)。我低著頭，縮著脖子，頂著風(fēng)往家趕。突，可是然一個(gè)油乎乎的方便袋刮到我的腳上，我怎么也甩不掉它，我只好彎腰把它撿起扔到垃圾箱里。這是我才發(fā)現(xiàn)街道上竟然有這么多廢棄物。比如牛奶袋子、糖紙、煙盒等。天啊!平時(shí)我怎么沒(méi)注意呢!老師經(jīng)常講怎樣保護(hù)環(huán)境，同學(xué)可是有的還是不遵守。
就說(shuō)上一次，我和爸爸媽媽在公園里散步?？粗利惖膰娙?，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，心情特別舒暢。前邊有一個(gè)老奶奶突然摔倒了，原來(lái)她踩到一個(gè)香蕉皮，香蕉皮周圍還有許多瓜子皮、煙頭。和這美麗的公園太不相稱!還有的在假山上去折樹(shù)枝，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命弄?dú)垙U了。一陣風(fēng)吹來(lái)，他發(fā)出了難過(guò)的聲音：人類怎么這樣不友好呢!我夏天還得給你們乘涼呢!綠色的草地上竟然成了真正的“草平”，許多小朋友、大朋友在上面走來(lái)走去，不顧小草的疼痛。盡管旁邊還立著“禁止踩踏小草”的牌子，可人們還是熟視無(wú)睹。
在我家小區(qū)后邊還有一個(gè)破壞環(huán)境的黑手――工廠煙筒排放的“毒氣”。把我們?cè)靖蓛舻囊环剿{(lán)天給熏黑了，整天烏煙瘴氣，感覺(jué)每天想要下雨似地。
雖然人們?cè)诓煌５男麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境，可還是有些人不遵守。要知道宣傳的力量是小的，行動(dòng)的力量是大的。讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇一
大家好，我是五年級(jí)(10)班的xx。
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國(guó)國(guó)家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì)，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話，在未來(lái)30年到50年內(nèi)，幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。
能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著人類，逼迫我們思考生死。
面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢?
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的浪費(fèi)，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣(mài)掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀(jì)的學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當(dāng)前，覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。
我想，我在這里說(shuō)這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話完了，謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。僅有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自我和我們的后代留下遺憾。
最終，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響!
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕究臻g，也是人類尋求發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，更是折射一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人禮貌程度的標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。所以，我期望人們能重視環(huán)境保護(hù)工作，并付諸行動(dòng)，從自身做起，從身邊的小事做起。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步，把它放到垃圾箱里;當(dāng)你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你正要踐踏草坪的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，足下留情;當(dāng)你正要攀折花木的時(shí)候，就想一想在它背后撒過(guò)多少辛勞汗水的園丁!要明白，僅有時(shí)時(shí)講究禮貌，人人注重環(huán)保，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的環(huán)境才會(huì)更加的美麗。
無(wú)論是過(guò)去、此刻，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。最終，讓我們一齊說(shuō)聲：保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇三
大家好!
在過(guò)去的一年里，我市的環(huán)保工作，始終堅(jiān)持“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，堅(jiān)持“污染防治與生態(tài)保護(hù)并重”的工作方針，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在十分突出的位置來(lái)抓，把解決群眾關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制抓落實(shí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)保意識(shí)得到顯著提高，環(huán)保投資力度進(jìn)一步加大，生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)取得了新的成就，主要污染物排放總量得到有效控制，污染治理和“一控雙達(dá)標(biāo)”成果得到鞏固和提高，城市環(huán)境質(zhì)量有所改善，農(nóng)業(yè)污染負(fù)荷逐年降低，我市可持續(xù)發(fā)展綜合能力得到進(jìn)一步提升。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我市環(huán)保工作仍然面臨著一些亟待解決的問(wèn)題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，形勢(shì)不容樂(lè)觀，由于我市特殊的地理位置，自然生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)系統(tǒng)極不穩(wěn)定，仍呈現(xiàn)局部改善與部分退化并存的局面，生態(tài)環(huán)境總體惡化的趨勢(shì)仍未得到根本性轉(zhuǎn)變，城市大氣污染仍十分嚴(yán)重，土地、草場(chǎng)嚴(yán)重退化，植被功能衰退，風(fēng)災(zāi)、冰雹、沙塵暴等環(huán)境問(wèn)題日益成為影響和制約我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。對(duì)這些突出的問(wèn)題，必須高度重視，采取有力的措施，下大力氣加以解決。
加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)是西部大開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)根本任務(wù)，也是實(shí)施這一戰(zhàn)略的一個(gè)重要切入點(diǎn)，我們要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，尤其是要抓好重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)，在資源開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)中，要始終堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先的原則。做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一決策，統(tǒng)一監(jiān)管，做到近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)統(tǒng)一，局部與全局兼顧，環(huán)保部門(mén)要認(rèn)真行使環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能，對(duì)重點(diǎn)資源和領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)，要依法全面實(shí)施環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，所有建設(shè)項(xiàng)目必須符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，都要考慮對(duì)環(huán)境的影響，切實(shí)做到環(huán)境與發(fā)展綜合決策，要盡快建立行之有效的生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系，加快退耕還林還草，綠化工作，加大對(duì)天然林保護(hù)力度，全力做好塔里木河流域綜合治理工作，進(jìn)一步加大荒漠化治理力度，堅(jiān)決遏制沙漠化擴(kuò)大的趨勢(shì)。
我們要依托我市特色農(nóng)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展有機(jī)食品得天獨(dú)厚的有利條件，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)，力爭(zhēng)把我市建成全自治區(qū)有機(jī)食品強(qiáng)區(qū)，積極推動(dòng)有機(jī)食品基地建設(shè)和有機(jī)食品的認(rèn)證工作，發(fā)展有機(jī)食品既解決了農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題，又保障了食品安全，增加了農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)效益的統(tǒng)一，具有良好的發(fā)展前景，今年自治區(qū)人口資源、環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上，王樂(lè)泉書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，要把新疆建成全國(guó)有機(jī)食品的強(qiáng)區(qū)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視此項(xiàng)工作，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加快發(fā)展無(wú)公害食品，綠色食品，有機(jī)食品生產(chǎn)，走特色農(nóng)業(yè)之路。
今年要全面開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市各項(xiàng)工作，要力爭(zhēng)在2—3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。加快環(huán)境保護(hù)投入，改善環(huán)境質(zhì)量，不斷提升城市可持續(xù)發(fā)展綜合能力，已是事關(guān)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景的重要問(wèn)題，創(chuàng)模過(guò)程是展現(xiàn)城市風(fēng)貌，塑造城市形象的過(guò)程，也是為民辦實(shí)事，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的過(guò)程，提出創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，是廣大市民的強(qiáng)烈愿望，是在全疆率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，創(chuàng)模對(duì)促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，有效推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)，快速、健康發(fā)展，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)全面發(fā)展都具有重要的作用。要結(jié)合創(chuàng)模工作，抓好城市環(huán)境綜合整治，加快城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以改善城市環(huán)境質(zhì)量為本，加快城市集中供熱續(xù)建工程和天然氣進(jìn)城入戶工程建設(shè)，大力開(kāi)展城市綠化和多浪河沿岸的綠化、美化、亮化工程建設(shè)，完善垃圾和污水集中處理，加快企業(yè)污染治理和城市煤煙型污染治理步伐，大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，大力推廣使用清潔能源，減少污染，確保城市環(huán)境質(zhì)量的明顯改善。
要繼續(xù)深入開(kāi)展“清理整頓違法排污企業(yè)、保障群眾健康”和“清查放射源，讓百姓放心”等環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，清除環(huán)境安全隱患，維護(hù)人民群眾的切身利益和地區(qū)環(huán)境安全。要切實(shí)深入貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化環(huán)境質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，不斷提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激發(fā)共同參與的自覺(jué)性、主動(dòng)性，推動(dòng)“綠色社區(qū)”“綠色學(xué)校”“環(huán)保友好企業(yè)”“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等的創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。
環(huán)境保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，艱巨的工作任務(wù)，工作難度大，牽涉面廣，情況復(fù)雜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“一把手親自抓、負(fù)總責(zé)”職責(zé)，積極推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇四
大家好!
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。”酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸著長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著個(gè)木制的水杯，是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因?yàn)橐粋€(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國(guó)際上可賣(mài)到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì)期間，談?wù)撨@樣沉重的話題，或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇五
大家好!
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧!
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。我們每一個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)自己賴以生存的生活環(huán)境。
隨著科技水平的提高，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大。像空調(diào)的使用與普及，雖然讓人享受到夏季的涼爽和冬季的溫暖，但是其使用的氟利昂，對(duì)環(huán)境的破壞作用是很大的，氟利昂可以對(duì)臭氧層造成破壞，造成地球的溫室效應(yīng)。再加上地球上森林的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，二氧化碳排放量增多，但是有沒(méi)有足夠多的森林來(lái)把這些二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，所以造成全球變暖。
全球變暖，極地的冰川融化，造成全球海平面上升，不僅對(duì)極地動(dòng)物的生存造成威脅，還對(duì)人類的生存尤其是海邊以及一些島國(guó)的生存造成影響，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
但是怎么樣去保護(hù)環(huán)境呢?身為普通人，我們可能并不能為保護(hù)環(huán)境做出什么突出的貢獻(xiàn)，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，做一些力所能及的事情。比如說(shuō)，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是個(gè)人素質(zhì)的一種體驗(yàn)。
另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒和一次性筷子。我們還要保護(hù)好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應(yīng)該提醒周圍的其他人，以上就是我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些認(rèn)識(shí)和看法。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便?？墒?，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?BR> 現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留青”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖?，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們_人也要那么熱愛(ài)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境啊!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__學(xué)校六4班中的一員。
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎?還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎?還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買(mǎi)零食，那我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)不僅僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用!
作為_(kāi)_學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧!
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是六年三班的__x，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活息息相關(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十
環(huán)境保護(hù)日是每年的6月5日，這一天我們學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保的重要性。作為四年級(jí)的學(xué)生，我深感環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，我們應(yīng)當(dāng)從小做起，積極參與環(huán)境保護(hù)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有著深刻的體會(huì)。
第二段：了解環(huán)保知識(shí)。
在環(huán)境保護(hù)日這一天，我們?cè)诎嗉?jí)里召開(kāi)了環(huán)保知識(shí)講座。老師給我們介紹了環(huán)境污染的來(lái)源和危害，還向我們展示了一些污染嚴(yán)重的地方的圖片。我們知道了水污染、空氣污染和土壤污染是我們常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題。同時(shí)，老師也向我們傳授了一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)和小竅門(mén)，如節(jié)約用水、垃圾分類等。通過(guò)這些講解，我對(duì)環(huán)保有了更深入的了解，深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保關(guān)系到我們的生活。
第三段：參與活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)日當(dāng)天，我們還參與了一些環(huán)?；顒?dòng)。我們分成小組，每個(gè)組員都拿著垃圾袋和抹布，走進(jìn)學(xué)校的花壇進(jìn)行清理和整理。我發(fā)現(xiàn)花壇里有很多雜草和垃圾，這些雜亂的花壇不僅影響景觀，還影響了空氣質(zhì)量。于是我們開(kāi)始動(dòng)手，認(rèn)真清理每一個(gè)角落，清理完后再整理花壇里的花草。整理完成后的花壇一下子變得干凈整潔，美麗的花朵也被徹底展現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們紛紛贊嘆不已。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻感受到環(huán)境保護(hù)需要我們共同努力，每個(gè)人的一點(diǎn)小事都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
第四段：反思個(gè)人行為。
通過(guò)參加環(huán)?；顒?dòng)，我反思了自己平時(shí)的不良習(xí)慣，如浪費(fèi)水資源和不分類垃圾等。我發(fā)現(xiàn)這些行為都會(huì)給環(huán)境帶來(lái)負(fù)面影響。浪費(fèi)水資源不僅浪費(fèi)寶貴的水資源，而且容易導(dǎo)致水污染。不分類垃圾會(huì)增加垃圾處理的難度，也會(huì)加重污染。我決心從這次環(huán)保活動(dòng)開(kāi)始，量入為出地使用水資源，垃圾分類并做好回收。我相信只要大家都能從自己做起，環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)這次環(huán)境保護(hù)日的活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我希望我們學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)展各種形式的環(huán)保教育，讓每個(gè)學(xué)生都深入了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，并能積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中。我還希望在日常生活中，我們每個(gè)人都能保持環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次四年級(jí)環(huán)境保護(hù)日的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，還深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。我相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境就會(huì)成為我們的共同責(zé)任，而且我們將共同創(chuàng)造出更美好的世界。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》。
新學(xué)期開(kāi)始了，老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫(xiě)著這樣一行字：“讀書(shū)讓人明理，讀書(shū)讓人智慧，讀書(shū)讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
我讀《中國(guó)上下五千年》，了解了中國(guó)的歷史，了解了中國(guó)經(jīng)歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛(ài)國(guó)的情感；我讀《百科全書(shū)》，知道了許多科學(xué)的奧秘，我在神奇中，對(duì)未來(lái)充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事，蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書(shū)讓我明白了什么是真善美，讀書(shū)讓我明白了什么是假惡丑，讀書(shū)讓我插上思想的翅膀。
《論語(yǔ)》《大學(xué)》《三字經(jīng)》，我讀過(guò)。通過(guò)爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”。《雷鋒》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過(guò)。故事中的主人公，一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
演講完畢，謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十二
四年級(jí)
環(huán)保作文（一）
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。
聽(tīng)大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì)濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。
不知
什么
時(shí)候，兩邊冒著黑煙的工廠，毫無(wú)節(jié)制地排著污水，連同
生活
的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過(guò)，不愿多停留一會(huì)兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的小河何時(shí)才能恢復(fù)昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。
環(huán)保起來(lái)創(chuàng)建我們的新家園！
四年級(jí)環(huán)保作文（二）
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了。
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美??！
我們很快來(lái)到山腳下，！呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙??！薄拔乙匚易约旱募?！”?BR> 我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：“別著急，我把你帶回你們自己的家?！蔽覐澫卵?，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟。
很快，我的`垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
四年級(jí)環(huán)保作文（三）
可好景不長(zhǎng)，有些人為了不想跑遠(yuǎn)，就把垃圾往河里扔，那條河便變成了臭水溝，小魚(yú)可倒霉了，一條條翻起了白肚皮；有很多小朋友在柳樹(shù)姑娘美麗端莊的臉上刻字，xxx到此一游，還有很多畫(huà)畫(huà)
愛(ài)
好者，竟然在座椅哥哥的臉龐、手上都畫(huà)滿了花紋，很快，那里就成了荒無(wú)人煙的地方。
柳樹(shù)姑娘傷心地說(shuō)：“都怪人們，他們非常不講文明，在我臉上亂涂亂畫(huà)，弄得我和美麗的青春告別了，嗚嗚”座椅哥哥也哭訴著：“看！我本來(lái)是很新的，可自從那些乘涼的人來(lái)了，我就沒(méi)好日子過(guò)了，他們?cè)谖夷樕蟻y涂亂畫(huà)。瞧！我的身上已經(jīng)傷痕累累了！”“呀，我才苦呢！”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“人類往河里倒垃圾，我的朋友死的死，傷的傷，我也快不行了！”他們一起說(shuō)：“快快救救我們吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
是啊，大家可聽(tīng)到了小魚(yú)的哭喊聲，柳樹(shù)姑娘的呼救聲，座椅的嘆息聲請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
俗話說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。既然如此，我這個(gè)
小學(xué)
生當(dāng)然也責(zé)無(wú)旁貸啦。我總想為人類的環(huán)境保護(hù)方面做一點(diǎn)自已的貢獻(xiàn)。
近幾年來(lái)，中國(guó)人口的城市化速度越來(lái)越快，城市規(guī)模越來(lái)越大，人口越來(lái)越密集，城市中產(chǎn)生的生活和工業(yè)垃圾也越來(lái)越多。有很多城市垃圾遍地，嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量。如何處理這些垃圾，也成了人們頭痛的問(wèn)題。為了解決這個(gè)難題，“聰明”的我經(jīng)過(guò)多年的潛心研究，終于發(fā)明了一種環(huán)保狗。這種狗于21世紀(jì)30年代閃亮登場(chǎng)，它一投入市場(chǎng)，即受到人們的歡迎，不久名聲大震。而且成為每家每戶的寵物。
之所以人們都喜愛(ài)它，是因?yàn)樗心馨牙静⒆兂苫?、把垃圾變成電能和清潔空氣的功能。我把狗狗的嘴巴設(shè)計(jì)成具有消毒功能的地方。狗狗什么垃圾都吃，當(dāng)垃圾經(jīng)過(guò)嘴巴的時(shí)候，嘴巴會(huì)對(duì)垃圾自動(dòng)消毒，讓它對(duì)人體或動(dòng)物無(wú)害。垃圾經(jīng)過(guò)食道和腹腔的時(shí)候，狗狗可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，暫時(shí)性地保存在體內(nèi)，消化完垃圾后，它再把電能通過(guò)電桿傳到電網(wǎng)里，再傳給農(nóng)村的千家萬(wàn)戶。當(dāng)然它也可以直接給冰箱、電視等家用電器供電。那些不能轉(zhuǎn)化成電能的垃圾，就轉(zhuǎn)化成肥料，狗狗會(huì)自已去莊稼地、花園、草地、森林里便便，給
植物
施肥。狗狗還有一項(xiàng)特別功能喲！當(dāng)你把它買(mǎi)回家，它每天不用10秒鐘，就會(huì)讓你家里空氣清新，香氣四溢。這種狗狗還可以根據(jù)你的喜好而變換顏色呢。
看吧，這就是21世紀(jì)最具有意義的環(huán)保產(chǎn)品哦，喜歡嗎？需要的話請(qǐng)盡快撥打電話訂購(gòu)吧！我歡迎你們“認(rèn)養(yǎng)”這些小寵物，以便我的發(fā)明能在全世界為人類作出貢獻(xiàn)！
今天天氣熱得出奇，太陽(yáng)像一個(gè)大火球懸掛在天空，似乎要把小河曬干，我仰望天空，感覺(jué)舌頭干燥，便買(mǎi)了一根雪糕，隨手把包裝紙扔到一邊去，津津有味地吃起來(lái)，可是天空卻刮起了一陣風(fēng)，把包裝紙吹到我的衣服上，我發(fā)火了，把包裝紙又一扔，可是包裝紙卻象粘在我衣服上的毛團(tuán)，死跟著我不放，怎么也甩不開(kāi)，我更生氣了，一手抓住了包裝紙，向垃圾箱一扔，才放心地走開(kāi)了?！鞍 蹦_一滑，我重重地摔在了地上，雪糕也掉在了地上，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè)瓶絆我摔跤的。今天真是倒霉透了，我撿起可樂(lè)瓶向垃圾箱走去，“怎么那么多垃圾”，垃圾箱里不是蘋(píng)果皮，就是垃圾袋，發(fā)出臭臭的味道，我隨手一扔，投準(zhǔn)了只聽(tīng)“嘩”地一聲，垃圾全部倒在了地上，我連忙地捂住嘴巴，接著跑到上面，把一堆堆垃圾又放進(jìn)了垃圾箱里。雖然今天非常炎熱，雪糕也消失了，但是我今天做了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，把整個(gè)草地的垃圾全部清除了而感到快樂(lè)。
望著這美麗、干凈的草地、街道，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)滋味，這次我才放心地回家了。
在今天的品德與生活課上，老師讓我們看了許多可愛(ài)的小貓小狗、有威武的大公雞、還有栩栩如生的石頭鬧鐘呢！這么多各式各樣的圖案，看得我眼睛都花了。我發(fā)誓：我一定會(huì)做出更漂亮的小飾品！
這不，剛一放學(xué)，我就迫不及待跑回家，邊撿樹(shù)葉邊盤(pán)算著怎么做一個(gè)漂亮的小飾品。樹(shù)葉撿夠了，我擺出一副煞有見(jiàn)識(shí)的樣子看了看，有兩片綠色的小葉子，有四片又寬又大的梧桐樹(shù)葉子，兩片大，兩片小。這些葉子最適合用來(lái)做蝴蝶了，蝴蝶簡(jiǎn)單方便，我正急著上學(xué)，做蝴蝶是再好不過(guò)了。接下來(lái)，大家就跟我一起做吧！
1。把兩片小葉子連接起來(lái)，中間不要有角。這是蝴蝶的身體。
2。把兩片小梧桐樹(shù)葉粘在蝴蝶身體的前半部分。再把大梧桐樹(shù)葉粘在蝴蝶身體的后半部分。
3。把廢報(bào)紙剪成條狀，卷成觸角的樣子，并上色。
4。把五顏六色的塑料袋剪成圓，分別粘到梧桐樹(shù)葉上。
5。點(diǎn)上烏黑發(fā)亮的小眼睛。
瞧，這么幾個(gè)小小的步驟，就能把一堆完全不要的樹(shù)葉、廢紙、塑料袋，變成一只美麗的蝴蝶，真是太不可思議了！
上了這節(jié)思品課，我深有感觸，心想：變廢為寶真神奇！它能使一堆使人作嘔的垃圾變成一個(gè)個(gè)令人賞心悅目的小飾品！變廢為寶真好！它不但能變出一個(gè)個(gè)精美的小飾品，還可以減少生活中的垃圾呢！變廢為寶的好處真多！我以后一定要多變廢為寶，讓世界變得更美好！
在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
飛著飛著，就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)，天空是那么可愛(ài)。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。
它們避開(kāi)煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹(shù)木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒(méi)勁兒，它們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪，水里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無(wú)力，溪水死一般的寧?kù)o。
這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)，大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無(wú)沮，痛苦難言的黑色地球。
大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢?可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道20xx年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴
雨
過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“
同學(xué)
們們要好好
學(xué)習(xí)
知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加
幸福
!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
每次出門(mén)的時(shí)候都隨處可見(jiàn)一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇到高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人的體內(nèi)，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。
我們目前處理塑料垃圾的主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。
因此在這里我要提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環(huán)保袋。
如果現(xiàn)在的人們沒(méi)有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀！可現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹(shù)木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害，而且會(huì)對(duì)人類的身體健康不好。同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起！人人有責(zé)！
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。
聽(tīng)大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì)濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴;人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。
不知什么時(shí)候，兩邊冒著黑煙的工廠，毫無(wú)節(jié)制地排著污水，連同生活的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過(guò)，不愿多停留一會(huì)兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時(shí)才能恢復(fù)昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十三
大家好！
環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒?，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的'廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆?，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊！
我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事??！如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十四
四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏现軈⒓恿艘淮翁貏e的活動(dòng)——環(huán)境保護(hù)日。這是為了讓我們更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性而舉辦的?；顒?dòng)的目的是通過(guò)各種方式，激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)我們的環(huán)保習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球。
第二段：介紹活動(dòng)內(nèi)容及自己參與的具體經(jīng)歷（250字）。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上參加了一個(gè)大型的環(huán)保展示。展示上有各種環(huán)保主題的展板，展示了許多環(huán)保知識(shí)和技巧。我特別喜歡一個(gè)關(guān)于垃圾分類的展板，它告訴我們應(yīng)該如何將垃圾分成不同的分類，以便更好地回收利用。除了展板外，還有各種互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，我們可以親自動(dòng)手參與其中。我參加了一個(gè)種植小樹(shù)苗的活動(dòng)，我們挖了一個(gè)小坑，然后將小樹(shù)苗放進(jìn)去，再用土培土，最后還要澆水。我覺(jué)得自己種植了一棵小樹(shù)，就像是給地球添了一份綠色，非常有成就感。
第三段：總結(jié)活動(dòng)中學(xué)到的環(huán)保知識(shí)和意義（300字）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。我知道了水資源的重要性，學(xué)會(huì)了如何節(jié)約用水；我了解到空氣污染的危害，知道應(yīng)該少開(kāi)車、盡量步行或乘坐公共交通工具；我學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，知道應(yīng)該如何正確處理垃圾。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用，我會(huì)將它們付諸實(shí)踐，盡量遵守環(huán)保的原則。我希望能夠成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，通過(guò)自己的努力，為保護(hù)地球盡一份力。
第四段：談?wù)劖h(huán)境保護(hù)對(duì)我們的影響和未來(lái)的期許（300字）。
環(huán)境保護(hù)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一項(xiàng)責(zé)任。我們的地球是我們賴以生存的家園，它的健康與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。如果我們不好好保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒚媾R更多的污染和破壞，我們將失去一個(gè)美麗的家園。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，每個(gè)人都要有環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。我希望未來(lái)的環(huán)境能夠更加美麗、清潔，讓我們的后代也能夠享受到這樣的環(huán)境。
回顧這次的環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，我覺(jué)得收獲很大。我不僅學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，還親身參與了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保有了更深的理解，也更加明白了環(huán)保的重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，從我做起，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)保的重要性，做出自己的努力，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級(jí)一班的學(xué)生，我很高興今天能來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委。
“做一名優(yōu)秀的學(xué)生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學(xué)生：從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直是班里的班干部，二年級(jí)就已經(jīng)在大隊(duì)部做播音員了，到了三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊(duì)委。我很熱愛(ài)也很熟悉大隊(duì)部的工作，所以對(duì)這份工作充滿信心。我的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，如果給了我任務(wù)，我都一定會(huì)盡力完成。作為四（1）班的班長(zhǎng)，我以身作則，遵守校紀(jì)校規(guī)，作好同學(xué)們的榜樣！一直做老師們的好幫手！
當(dāng)然，我也有很多不足的地方，但在缺點(diǎn)面前，我都會(huì)盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在大隊(duì)部工作！我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是一個(gè)稱職的大隊(duì)委員。
謝謝大家！
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！我是四年級(jí)班的語(yǔ)文老師，和xx老師一起負(fù)責(zé)這個(gè)班,今天很高興在這里見(jiàn)到你們。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得的機(jī)會(huì)就一個(gè)月來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些相對(duì)而言較落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
我們班共有64名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和科任老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)噓寒問(wèn)暖；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：上次期末考試我們四年級(jí)只進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)功課的考試。從總體成績(jī)來(lái)看，我們班的大體趨勢(shì)較好，語(yǔ)文相應(yīng)的成績(jī):合格率達(dá)到了100%，其中優(yōu)良率達(dá)到100%、平均分有94。我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班64名同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。
表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：
表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：一般是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完；有的常忘做；部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心。
個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。
2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。
4、目前有一些學(xué)生（男生）愛(ài)瞞老師和父母進(jìn)“黑網(wǎng)吧”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，情況令人擔(dān)憂。
對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持與理解：
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
2、認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。
3、坦誠(chéng)溝通。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔細(xì)檢查。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）等。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
5、積極配合。與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促，這樣也方便老師和家長(zhǎng)一起開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育工作。
6、熱心鼓勵(lì)。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心。
環(huán)境保護(hù)的四年級(jí)演講稿篇十七
今天放學(xué)后，刮著大風(fēng)。我低著頭，縮著脖子，頂著風(fēng)往家趕。突，可是然一個(gè)油乎乎的方便袋刮到我的腳上，我怎么也甩不掉它，我只好彎腰把它撿起扔到垃圾箱里。這是我才發(fā)現(xiàn)街道上竟然有這么多廢棄物。比如牛奶袋子、糖紙、煙盒等。天啊!平時(shí)我怎么沒(méi)注意呢!老師經(jīng)常講怎樣保護(hù)環(huán)境，同學(xué)可是有的還是不遵守。
就說(shuō)上一次，我和爸爸媽媽在公園里散步?？粗利惖膰娙?，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，心情特別舒暢。前邊有一個(gè)老奶奶突然摔倒了，原來(lái)她踩到一個(gè)香蕉皮，香蕉皮周圍還有許多瓜子皮、煙頭。和這美麗的公園太不相稱!還有的在假山上去折樹(shù)枝，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命弄?dú)垙U了。一陣風(fēng)吹來(lái)，他發(fā)出了難過(guò)的聲音：人類怎么這樣不友好呢!我夏天還得給你們乘涼呢!綠色的草地上竟然成了真正的“草平”，許多小朋友、大朋友在上面走來(lái)走去，不顧小草的疼痛。盡管旁邊還立著“禁止踩踏小草”的牌子，可人們還是熟視無(wú)睹。
在我家小區(qū)后邊還有一個(gè)破壞環(huán)境的黑手――工廠煙筒排放的“毒氣”。把我們?cè)靖蓛舻囊环剿{(lán)天給熏黑了，整天烏煙瘴氣，感覺(jué)每天想要下雨似地。
雖然人們?cè)诓煌５男麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境，可還是有些人不遵守。要知道宣傳的力量是小的，行動(dòng)的力量是大的。讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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