批改選材評語(精選15篇)

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    總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以開拓視野,拓寬思路,提升自己的表達(dá)能力。
    批改選材評語篇一
    1.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
    2.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    3.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
    4.作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
    5.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
    6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
    7.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
    8.脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
    9.文章主題明確,感情質(zhì)樸鮮明,行文自然有序,段落分明,結(jié)構(gòu)完整。
    10.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
    11.你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
    12.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
    13.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    14.詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結(jié)尾稍差文句不暢,表達(dá)呆滯較前進(jìn)步,望再努力。
    15.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
    批改選材評語篇二
    1、 好詞佳句不斷往外冒,比我用肥皂水吹出的泡泡還要多,佩服。
    ——鮑提多小老師
    2、 字能不能寫好看點(diǎn),都成雞爪子了,請客啊。
    ——朱文靜小老師
    3、 語句十分通順,許多地方不用修改,讓我的鋼筆休息得很爽。
    ——張靜小老師
    4、 拜托以后把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置打正確了,以免它們笑話你。
    ——?jiǎng)⒑菩±蠋?BR>    5、 標(biāo)題還是不錯(cuò)的,仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
    ——胡蕾小老師
    6、 讀你的作文,就像有人在給我催眠。
    ——潘美琴小老師
    7、 有的句子沒法讀通,猶如一條堵塞的下水管道。
    ——張靜小老師
    8、 根據(jù)要求應(yīng)該是寫你媽媽小時(shí)候的故事,后面怎么把她表哥的事情寫了一大堆?這是嚴(yán)重跑題,都跑到北京去了。
    ——鮑提多小老師
    9、 標(biāo)題比較新鮮,如活蹦亂跳剛網(wǎng)到的魚。
    ——胡蕾小老師
    10、 文中第三小節(jié)和第四小節(jié)之間缺少過渡句,讀到那兒感覺獨(dú)腳跳一樣,一蹦一蹦的,讓人莫名其妙。
    ——潘美琴小老師
    批改選材評語篇三
    4、你的字寫得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――嚴(yán)福玲評〕。
    5、句子難以讀通,像河水被石頭攔住了去路?!沧魑母呤吱D―張銳評〕。
    8、讀了你的作文,我煩躁的心情一下子變得開朗多了?!沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕。
    13、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣,拔地而起?!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕。
    16、全文沒有優(yōu)美詞句,好似一個(gè)人光頭,沒長一根頭發(fā)。〔作文大王――劉妍評〕。
    17、習(xí)作中的錯(cuò)別字,一卡車都裝不下,簡直嚇?biāo)廊?。〔作文明星――喬宇評〕。
    18、人物說話沒有表情,好像一直板著臉和人家對話?!沧魑拿餍迁D―劉瑞評〕。
    20、全文語句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來十分光滑?!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕。
    批改選材評語篇四
    1、抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),按照“xx”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。
    2、傳神地寫出了“xx”快樂游玩的情景,語言生動(dòng),描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“xx”的美。
    3、對“xx”和“xx”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“xx”這句古詩引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
    4、春天的“xx”真美,抓住了“xx”寫,寫出了“xx”的特點(diǎn),也寫出了“xx”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見過,但透過你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。
    5、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對xx晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫,字里行間飽含著小作者對xx對大自然的熱愛之情。
    6、文章借助豐富的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)逼真。
    7、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
    8、小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校,把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來,景中有人,以景襯人。
    9、小作者對景物的描寫生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn),并且用了比喻擬人排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。
    10、這篇文章語句樸素生動(dòng),內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的.生活場景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。
    批改選材評語篇五
    一、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
    二、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
    三、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
    四、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
    五、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。
    六、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
    七、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
    八、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
    九、外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
    十、環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
    十一、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
    十二、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
    十三、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述,給人留下深刻印象。
    十四、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
    十五、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
    十六、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
    十七、文章的開頭太簡單,能渲染一下環(huán)境,補(bǔ)上一段話嗎?
    十八、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
    十九、過渡自然,每一段交待得很清楚。
    二十、場面和氣氛描寫為文章增色不少;對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
    二十一、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
    二十二、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
    二十三、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,文章銜接得更自然。
    二十四、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。
    二十五、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
    二十六、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
    二十七、外形描寫十分有趣,突出了的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。
    二十八、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。
    二十九、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。
    三十、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。
    批改選材評語篇六
    炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來到了,它乘著金色的小車,悄悄的來到了人間。
    田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒,還笑著捋了捋胡子;高粱舉起了燃燒的火把,好像火炬似的;稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地的金子,風(fēng)一吹,稻谷彎了腰,好像在感謝農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩;豆子聽到秋天來了,爭先恐后地想出去,豆莢媽媽仿佛知道了他們的想法,把他們放在太陽底下,“啪”的一聲,豆子離開了媽媽的擁抱,歡蹦亂跳地跳到田野上。
    果園里飄出了誘人的香味,晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭,像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙;一個(gè)個(gè)蘋果露出了紅紅的臉頰,好像在和我微笑呢;石榴一個(gè)個(gè)又大又紅,你擠我碰,人們真怕它們會(huì)掉下來;一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠,這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。
    公園里五彩繽紛,美麗極了,楓樹的葉子通紅通紅的,像一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火焰;銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢;最引人注目的是中間的花壇,花壇中間有一棵金桂樹,在遠(yuǎn)處就聞到了清香,在近處一聞,就聞到了很濃的氣息,桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花,有雪白的,有淡黃的,有暗紅的,有粉紅的,還有淡紅的……簡直就是美不勝收。
    我喜歡這美麗的,心曠神怡的秋天。
    【批改評語】小作者分別寫了田野、果園和公園三個(gè)地方的秋天里的景象,條理清晰,空間順序明確。同時(shí),文章中運(yùn)用大量的比喻,擬人和排比,將秋天的景象形象而生動(dòng)地描寫下來,為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面,富有浪漫色彩。文末更是直抒胸臆,表達(dá)對秋天的深深的喜愛之情。
    批改選材評語篇七
    1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
    2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
    3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
    5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
    6.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
    7.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
    8.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
    9.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
    10.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
    11.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
    12.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
    13.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
    14.小姑娘,別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪,那北大清華的門開著,少了一個(gè)你,多遺憾呀!
    15.好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識(shí),小子可造其竭力用功勉成大器?!薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。
    16.細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”
    17.你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。
    18.一只不起眼的丑小鴨,飛進(jìn)了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實(shí)和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
    19.自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)??矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。
    1)除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
    2)本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
    3)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
    5)全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    6)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    7)作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
    10)全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
    11)全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。
    15)全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
    批改選材評語篇八
    1.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
    2.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
    3.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
    4.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
    5.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
    6.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
    7.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
    9.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
    10.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
    11.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
    12.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
    13.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
    14.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
    15.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
    16.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
    17.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
    18.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
    19.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
    20.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
    21.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。
    22.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
    23.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
    24.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
    25.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
    26.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
    27.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
    28.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
    29.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
    30.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
    批改選材評語篇九
    1.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
    2.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。批改評語大全小學(xué)。
    3.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
    4.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
    5.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
    6.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
    7.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    8.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
    9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    10.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
    11.一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
    12.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
    13.文章想象合情合理,。
    14.通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
    15.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
    16.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
    17.對人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
    18.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
    19.語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,作文批改評語大全小學(xué)。
    20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
    1.文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
    2.以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。
    3.開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
    4.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處,對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
    5.文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
    6.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。
    7.事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。
    8.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
    11.文章語言簡練規(guī)范,開篇吸引人。
    12.開篇簡明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。
    13.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
    14.能較好的運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫,使事例具體生動(dòng)。
    15.文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
    16.過渡自然,每一段交待得很清楚。
    17.心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)。
    18.文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,令人回味無窮。
    19.結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。
    20.結(jié)尾簡煉,感人。
    21.結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
    22.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
    23.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    24.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
    25.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    26.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
    27.文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。
    29.借景抒情,托物詠志,很特色。
    批改選材評語篇十
    1.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
    2.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
    3.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
    4.今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?喜歡你的語言,樸素而富含哲理。
    5.這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
    6.孩子,你在努力!我能感覺到!
    7.這就是耕耘后的收獲!
    8.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
    9.有進(jìn)步啦!
    10.孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!
    11.字跡美觀,頁面整潔!
    12.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
    13.從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
    14.孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
    15.詳略不得當(dāng)!
    16.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
    17.語言可以更活潑些!
    18.最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
    19.分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!
    20.你能說出第題做法的道理嗎?
    批改選材評語篇十一
    6)音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
    7)涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
    8)本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
    9)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    10)文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
    15)本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
    16)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
    18)全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    19)你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    20)作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
    21)作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
    22)你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
    23)全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
    25)文章以?為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
    26)全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
    28)語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
    29)通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
    32)全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
    33)全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。
    34)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
    35)少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
    36)關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
    38)情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
    39)本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
    40)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
    42)全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    43)作者對?觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
    44)文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
    45)作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
    46)作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
    47)你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
    48)語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)俊雅。
    49)關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
    50)這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
    51)能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
    52)文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
    54)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!保闶莻€(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
    55)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
    56)精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
    57)雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
    批改選材評語篇十二
    1.楊軻妃寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。
    2.劉宥緒寶貝線條大膽流暢,你畫畫時(shí)表現(xiàn)大膽,無拘無束,想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷,處處透著童真,希望你今后在畫畫時(shí),能夠再多一些耐心和細(xì)致!
    3.易佳欣寶貝進(jìn)步很快,作畫認(rèn)真,細(xì)心,想象豐富,畫面豐富,色彩鮮艷,能將畫面渲染得五彩繽紛,絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、女孩子。李蕊汐寶貝線條大膽流暢,想象奇特,你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈,飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。若在用色彩上用心些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!
    4.易祖弘寶貝你喜歡畫畫,能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色,色彩鮮艷,如果把畫面涂的更滿一點(diǎn),那就更棒了!希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會(huì)越來越好的。加油!
    5.彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽,運(yùn)筆大膽流暢,一點(diǎn)也不縮手,體現(xiàn)出你的童真稚趣,若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。寶貝加油!吳孟霖寶貝你想象力豐富,敢于創(chuàng)造,能盡力表現(xiàn)自己的感覺,其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時(shí)能多一些色彩方面的運(yùn)用會(huì)更好!寶貝要繼續(xù)加油哦!曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高,一步一步慢慢的,當(dāng)你認(rèn)真的時(shí)候特別的認(rèn)真對待。寶貝加油!
    6.諶姝好寶貝你的進(jìn)步是大家有目共睹的,畫面也是越來越來越整潔越來越飽滿。細(xì)心,想象豐富,畫面越來越豐富,細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,若在用色彩上自信些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!
    7.陳羽樂寶貝你畫畫時(shí)表現(xiàn)大膽,無拘無束,想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷,處處透著童真,希望你今后在畫畫時(shí),能夠再多一些耐心和細(xì)致!周灝銘寶貝你每一次作畫都很認(rèn)真,畫面干凈整潔,細(xì)心,想象豐富,畫面越來越豐富,細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,若在用色彩上自信些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!
    8.范子源寶貝可愛的你,通過學(xué)習(xí)進(jìn)步不少。每次繪畫都很認(rèn)真,想象豐富,色彩鮮艷,只是涂色上再細(xì)心些,那就更棒了!
    9.袁西貝寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿,色彩鮮艷,想象豐富,興趣很高,很樂意畫。希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會(huì)越來越好的。加油!
    10.李子昊寶貝每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!
    11.曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條,豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。
    12.廖俊杰寶貝每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富,創(chuàng)作也來越大膽,繼續(xù)加油哦!
    13.王浩林寶貝大膽流暢的線條,豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。
    14.黃照川寶貝你的接受能力較強(qiáng),一點(diǎn)就通,畫面中充滿著你智慧的光芒,飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個(gè)性。對繪畫有興趣,每次的繪畫都很認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷。還會(huì)不時(shí)指導(dǎo)其他的小朋友,小朋友都很喜歡你哦!
    15.坐在最后一排的你,美術(shù)課上總是“默默無聞”,老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手,大膽地表露你的心聲。
    批改選材評語篇十三
    1.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
    2.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
    3.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
    4.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
    5.真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
    6.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
    7.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
    8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
    9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
    10.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
    11.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
    14.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
    16.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
    17.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
    19.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
    20.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
    21.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
    22.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。
    27.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
    29.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
    36.作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
    37.全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
    39.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
    43.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
    45.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
    48.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    49.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
    50.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    51.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
    52.文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。
    53.關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
    54.語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)俊雅。
    55.關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的'呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
    56.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
    57.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
    58.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
    59.這篇文章充滿了,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
    60.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
    61.運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
    62.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
    64.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
    65.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
    68.借景抒情,托物詠志,很特色。
    70.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
    71.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
    73.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然。
    78.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
    80.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
    81.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
    86.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
    批改選材評語篇十四
    實(shí)習(xí)工作進(jìn)入最后一個(gè)月,以前自己還是學(xué)生時(shí)覺得從星期一到星期五的距離是那么的遙遠(yuǎn),天天盼著周末,現(xiàn)在當(dāng)了老師,當(dāng)了一名正熱心于上課的實(shí)習(xí)老師卻又覺得周末來臨的好快。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!
    一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來,總是有很多經(jīng)驗(yàn),有很多認(rèn)識(shí),自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中,我也在逐漸的成長。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我,只不過是時(shí)間的長短的問題。因此待人要真誠,時(shí)時(shí)為人著想,處處為人行事。能夠把自己溶入群體,從而更好的適應(yīng)社會(huì)。
    第十四周。
    炎炎夏日即將來臨,回頭瞻望感慨頗多,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)。繁瑣的工作使我的生活越來越充實(shí),讓我的各方面的能力都得到很好的訓(xùn)練和培養(yǎng).作為實(shí)習(xí)教師,在實(shí)習(xí)工作實(shí)踐中,我積累了不少深刻的體會(huì),盡管是一位實(shí)習(xí)教師,但是快樂的氛圍已經(jīng)深深感染了我,使我在實(shí)習(xí)學(xué)校歲月的每一天都充滿了新鮮和快樂。
    課間從樓頂上,望見遠(yuǎn)處頭發(fā)絲般細(xì)的電線上,落了幾只小鳥。因?yàn)樘h(yuǎn),看起來像是黑色的瘦長的逗號(hào),又像是五線譜上一串歡快的音符,在為他們的快樂伴奏。
    第十五周。
    按照來學(xué)校的那一天和校長的約定,實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期的承諾即將兌現(xiàn),校長對我一學(xué)期以來實(shí)習(xí)的表現(xiàn)表示肯定,也為我今后的工作生活寄予希望,很高興自己沒有讓校長和老師們失望。我相信能力有高低這樣的說法,但是只要每個(gè)人都發(fā)揮自己所長,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己,即使平凡,也不會(huì)太壞。這雖是對我自己的一種鼓勵(lì),但我同樣知道,讓人肯定自己是有多難。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會(huì)更加努力,為做一名優(yōu)秀的教師再接再厲。
    實(shí)習(xí)生活的日子不多了,這段經(jīng)歷猶記心中,有些不舍,有些依戀。如果你要問我收獲了什么?我告訴你我收獲了良師,收獲了當(dāng)老師的快樂,收獲了一顆顆童心。如果你要問我學(xué)會(huì)了什么?我很難回答,但是我能自信的說我學(xué)習(xí)了什么,因?yàn)閺摹皩W(xué)習(xí)”到“學(xué)會(huì)”是一個(gè)很漫長的過程,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!盡管現(xiàn)在自己的起點(diǎn)還比較低,但是只要勤思敏學(xué),虛心求教,我相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
    看著同學(xué)們在操場上高興地玩耍,樹上有小鳥在歡快地跳躍,我坐在樹下,看見陽光透過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在我的臉上,細(xì)細(xì)碎碎地落在地上,我伸出雙手,讓陽光在手心里跳躍.
    第十六周。
    從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)結(jié)束,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮,是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為此我們也頗感慨良多。不知不覺,為期四個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖襾碚f是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時(shí)告一段落,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂,也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;在這些日子里,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,平時(shí),能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí),并鉆研老教材,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個(gè)充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。并且尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
    批改選材評語篇十五
    1.你的作品真不錯(cuò),每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
    2.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間,那會(huì)更棒!
    3.你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn),想到什么就畫什么,那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。
    4.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn),你會(huì)畫的更好。你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
    5.如果平時(shí)注意多多觀察,那你會(huì)表現(xiàn)得更好。在成功的路上既要有細(xì)心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對自己有信心,老師對你也有信心。在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。
    6.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn),你會(huì)畫的更好。你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察,那你會(huì)表現(xiàn)得更好。
    7.你的作品真不錯(cuò),每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間,那會(huì)更棒!
    8.你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn),想到什么就畫什么,那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。
    9.楊齊峰寶貝線條大膽流暢,想象奇特,你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈,飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!
    10.鐘楚西寶貝每次作畫都很細(xì)心,畫面內(nèi)容豐富,構(gòu)思獨(dú)特,想像能力強(qiáng)。你對畫畫很有熱情,很有想法。能夠大膽的運(yùn)用色彩,畫面豐富,每次都能很快的完成作品。熊嘉政寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,色彩鮮艷,構(gòu)圖完整,畫面能夠在用心些就更棒了哦!
    11.鄒清揚(yáng)寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富,創(chuàng)作也來越大膽,繼續(xù)加油哦!趙凌瑄寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法,顏色搭配鮮艷潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。繼續(xù)加油哦!
    12.黃錦浩寶貝你的接受能力較強(qiáng),一點(diǎn)就通,畫面中充滿著你智慧的光芒,飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個(gè)性。對繪畫有興趣,每次的繪畫都很認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷。還會(huì)不時(shí)指導(dǎo)其他的小朋友,小朋友都很喜歡你哦!
    13.羅敘堯?qū)氊惸愕淖髌肪€條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像你平時(shí)的表現(xiàn),是越來越棒的,畫面色彩也是越來越豐富,創(chuàng)作也來越大膽,繼續(xù)加油哦!盧雨汐寶貝你畫畫時(shí),自由表現(xiàn),無拘無束,繪畫作品稚拙可愛,處處透著童真,希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!
    14.周雨朦寶貝細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望。能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法,顏色搭配需加強(qiáng)哦,希望以后畫畫時(shí),迅速一些,多些專注會(huì)更好!
    15.丁海昕寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像是你平時(shí)的表現(xiàn),是越來越棒的,畫面色彩也是越來越豐富,創(chuàng)作也來越大膽,繼續(xù)加油哦!羅婉瑜寶貝對繪畫有興趣,每次的繪畫基本都能認(rèn)真對待,畫面清爽,色彩鮮艷,構(gòu)圖大膽有創(chuàng)意!