范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
三年級(jí)期中考試作文篇一
據(jù)說(shuō)振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風(fēng)凋弊，一些星相學(xué)家覺(jué)得應(yīng)建一座塔來(lái)重振文風(fēng)，振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層，各懸銅鈴，風(fēng)起時(shí)“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個(gè)特點(diǎn)：一大，二高，三妙。傳說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的第三層，一直到抗戰(zhàn)勝利后，拿出來(lái)時(shí)依然完損無(wú)缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮里的定海神針，插入云霄。里面層層都有門，168級(jí)臺(tái)階盤旋而上。
我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫著，向塔下的媽媽揮手，我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄桿，一手緊緊地抓住臺(tái)階，爸爸在后面托著我。到了第四層，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個(gè)安慶城盡收眼底，長(zhǎng)江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛振風(fēng)塔，更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)期中考試作文篇二
當(dāng)數(shù)學(xué)上到第五單元時(shí)，數(shù)學(xué)課上，周老師表情嚴(yán)肅地宣布，下星期期中考試，請(qǐng)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。本來(lái)，考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，可是由于我平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，所以心里還是有些緊張。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，每次單元測(cè)驗(yàn)，我一般都在90分左右。主要問(wèn)題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語(yǔ)言不太豐富，常寫錯(cuò)別字。
數(shù)學(xué)上，問(wèn)題比較嚴(yán)重，前五次單元測(cè)驗(yàn)，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請(qǐng)到她的辦公室，商量如何提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)呢！五個(gè)單元中，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩個(gè)單元我沒(méi)有完全聽懂老師的課，題目不太會(huì)做。
回到家，我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會(huì)議，討論如何幫助我做好復(fù)習(xí)。針對(duì)我的學(xué)習(xí)情況，爸媽決定，語(yǔ)文方面，讓我熟讀課文會(huì)背誦，多抄寫生詞，達(dá)到熟練掌握。對(duì)于數(shù)學(xué)，先要找出我到底哪些不懂，然后對(duì)癥下藥。
既然這樣決定了，那就趕快行動(dòng)吧！我把課文中的生字詞抄寫一遍，接著請(qǐng)爸媽報(bào)聽寫，凡是錯(cuò)字，一律訂正十遍，同時(shí)熟讀課文，每課基本會(huì)背誦。數(shù)學(xué)呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據(jù)我的錯(cuò)誤，他重點(diǎn)講解給我聽。如前所說(shuō)，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地為我講解了有關(guān)概念，還仔細(xì)地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦啊！
結(jié)果呢，期中考試我的成績(jī)是這樣的，數(shù)學(xué)82分，語(yǔ)文89分，英語(yǔ)98分，不太理想。可是我對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)還是充滿信心的。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績(jī)說(shuō)明我的努力還不夠，我應(yīng)該加油啊！
三年級(jí)期中考試作文篇三
知識(shí)伴隨你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；陽(yáng)光充實(shí)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你似竹的品質(zhì)，令人贊頌；你如蓮的純潔，讓人敬仰；你有梅的精神，叫人吟唱。
當(dāng)時(shí)間的推移，在心里變成一次次回憶，你還會(huì)笑嗎？
童年純真的回憶在海洋里遨游而去，凄涼的`海風(fēng)吹拂已無(wú)童真的表情，你會(huì)抱怨嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)：“留戀自己的腳印，就會(huì)防礙前進(jìn)的步伐”。我知道你是積極的進(jìn)取的代表，也是樂(lè)觀向上的精神領(lǐng)袖。
當(dāng)歲月的流逝，在父母臉上留下一行行的印記，你還會(huì)笑嗎？
父母是你一生的牽掛，你不想讓他們受到任何傷害，但你卻阻止不了時(shí)間對(duì)他們的迫害。當(dāng)我問(wèn)你時(shí)，你無(wú)奈的眼睛閃爍著晶瑩的水滴，但你笑著說(shuō)：“那是我留給父母我成長(zhǎng)的足跡”。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難，一次次挑戰(zhàn)中國(guó)人民，你還會(huì)笑嗎？
汶川地震后，我們悲痛，我們傷心。眼淚充滿了中國(guó)人民的眼睛，換回了世界各國(guó)的同情。你沒(méi)有痛苦的表情，你只是含淚盡自己的所能，然后笑著說(shuō)：“中國(guó)又一次戰(zhàn)勝了大自然的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)微笑才對(duì)呀”。
當(dāng)試卷的下發(fā)，看到一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，你還會(huì)笑嗎？
老師的責(zé)備、同學(xué)的鄙視，在那一剎那都隨之而來(lái)。在這樣的情況下，我們可能就此放棄，而你卻說(shuō)：“付出與收獲是成正比的”。
知識(shí)豐富了你的頭腦；生活教給了你才能。你的笑像陽(yáng)光，照亮天地；你的笑如春雨，滋養(yǎng)禾苗。
三年級(jí)期中考試作文篇四
星期五，我們進(jìn)行了期中考試。我的心砰砰直跳，好緊張的！
要考試了。先考語(yǔ)文，那個(gè)改成轉(zhuǎn)述句，我寫錯(cuò)了，我把“我”寫成了“他”。之后，老師說(shuō)“我”不應(yīng)該是“他”，所以那道題一下子就扣了2分，要是再扣些基礎(chǔ)題——媽呀！不敢想了。
數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，我拿到試卷后，馬上開始做，可有些題我不是太拿手，不知道會(huì)不會(huì)錯(cuò)。
英語(yǔ)我非常有把握考100。所以不用擔(dān)心。
常識(shí)我也是一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。
唉——希望能考個(gè)好成績(jī)。加油！
三年級(jí)期中考試作文篇五
秋天的畫，是五顏六色的!看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩!
秋天的畫，是紅色的!看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫，是黃色和紫色的!秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢!不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的畫，是金燦燦的!農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀?噢!原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀!
秋天的畫，是五彩繽紛的!我愛秋天!
三年級(jí)期中考試作文篇六
清晨，一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲傳入我的耳朵，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，快速穿好衣服起了床。
今天要期中考試，我得再把語(yǔ)文好好復(fù)習(xí)一下。我趕緊坐到書桌前，朗朗的讀書聲把我?guī)胝Z(yǔ)文的世界，我快速把四個(gè)單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)過(guò)了一遍。大約20分鐘之后，吃過(guò)美味可口的早餐，就和好朋友鋮鋮一起步行去學(xué)校。初冬的早晨，外面很冷，雖然颼颼的北風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，但是我倆邊走邊聊，步伐輕松，對(duì)考試充滿了信心，我倆還互相擊掌互相鼓勵(lì)。來(lái)到教室，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。
上午先考語(yǔ)文，大部分同學(xué)不約而同地開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文《隨堂檢測(cè)》。雖然有些同學(xué)還在吵鬧玩耍，但是我絲毫不受他們的影響，俗話說(shuō)：“人歡沒(méi)好事”，考試之前，還是情緒平和些比較好。8點(diǎn)半，考試就要開始了,我的心卻一點(diǎn)都不緊張。以前考試我會(huì)有點(diǎn)緊張，可這次我感覺(jué)自己準(zhǔn)備的很充分，心里十分坦然。這時(shí)，教室里走進(jìn)一男一女兩位笑容可掬的監(jiān)考老師，他們一邊輕聲交談一邊分發(fā)試卷。我們那組的試卷發(fā)的最晚，我都有些迫不及待了。終于拿到了試卷，趕緊先翻到最后一頁(yè)的作文題目，哦！太好了!作文是寫我的爸爸或者我的媽媽。這個(gè)題目我以前寫過(guò)，我還以為是多難的題目呢，這好似給我吃了一顆定心丸?？记暗膸滋欤乙恢痹诟忻?，晚上都是爸爸照顧我，陪我睡。我也因此感受到爸爸對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛，感受到爸爸對(duì)我的體貼和細(xì)心，所以我深有感觸，也感覺(jué)能把這篇作文寫得很精彩。我趕緊寫好名字和班級(jí)，就開始做基礎(chǔ)題。題并不難，我很快就做完了。之后，我就主攻作文。我先理清思路，思考了一下該怎樣開頭怎樣結(jié)尾，然后就開始奮筆疾書。我牢牢記住媽媽的話，作文一定要書寫工整，字?jǐn)?shù)要寫夠，很快我就完成了考場(chǎng)作文。我仔細(xì)檢查了三遍，還真檢查出兩處錯(cuò)誤，真險(xiǎn)?。≌Z(yǔ)文考試結(jié)束后，我開始全力以赴面對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試。
數(shù)學(xué)考試是我的強(qiáng)項(xiàng)，我胸有成竹哦！一般來(lái)說(shuō)大考的時(shí)候比單元檢測(cè)的題要簡(jiǎn)單一些，這次也不例外，數(shù)學(xué)考試的題型比較簡(jiǎn)單，不過(guò)有一道題還有些繞。題是這樣的：五年級(jí)的數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26厘米，寬18.5厘米，厚1厘米。若給這本數(shù)學(xué)書貼上玻璃紙書皮，至少需要多少平方分米的玻璃紙？（保留整平方分米）？其實(shí)題也不難，就是求表面積，關(guān)鍵是要想好求的是幾個(gè)面？哪幾個(gè)面？還要記得單位轉(zhuǎn)換。這道題是求數(shù)學(xué)書的三個(gè)面，前后兩個(gè)面和左面的面積，可不要被迷惑了啊。正確的式子是這樣的： 26×18.5×2+26×1=988(平方厘米)=9.88(平方分米)≈10(平方分米)，你們做對(duì)了嗎？考試過(guò)后，李老師給我們對(duì)照答案，班級(jí)里一片沸騰，真不知道是考了一百分的在歡呼，還是沒(méi)考一百分的在“哭喪”。反正我是全對(duì)了，應(yīng)該能拿滿分，心里一陣高興。英語(yǔ)我已經(jīng)拿到了一百分，就看語(yǔ)文這次考得怎么樣了。
考完試，我心中有說(shuō)不出的輕松感悄然而起。我背上斜挎包，拿上水杯，邁著輕盈的步伐去乒乓球室練球，感覺(jué)像是打完了一場(chǎng)大勝仗一般，心中特別舒暢！期中考試，雖然不像期末考試要插班考，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢竟也是半學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)測(cè)試。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，我知道我的這份輕松來(lái)自考試之前的努力付出。我要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)證實(shí)媽媽對(duì)我完全放手之后的檢測(cè)！我相信我一定能行！
三年級(jí)期中考試作文篇一
據(jù)說(shuō)振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風(fēng)凋弊，一些星相學(xué)家覺(jué)得應(yīng)建一座塔來(lái)重振文風(fēng)，振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層，各懸銅鈴，風(fēng)起時(shí)“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個(gè)特點(diǎn)：一大，二高，三妙。傳說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的第三層，一直到抗戰(zhàn)勝利后，拿出來(lái)時(shí)依然完損無(wú)缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮里的定海神針，插入云霄。里面層層都有門，168級(jí)臺(tái)階盤旋而上。
我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫著，向塔下的媽媽揮手，我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄桿，一手緊緊地抓住臺(tái)階，爸爸在后面托著我。到了第四層，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個(gè)安慶城盡收眼底，長(zhǎng)江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛振風(fēng)塔，更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)期中考試作文篇二
當(dāng)數(shù)學(xué)上到第五單元時(shí)，數(shù)學(xué)課上，周老師表情嚴(yán)肅地宣布，下星期期中考試，請(qǐng)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。本來(lái)，考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，可是由于我平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，所以心里還是有些緊張。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，每次單元測(cè)驗(yàn)，我一般都在90分左右。主要問(wèn)題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語(yǔ)言不太豐富，常寫錯(cuò)別字。
數(shù)學(xué)上，問(wèn)題比較嚴(yán)重，前五次單元測(cè)驗(yàn)，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請(qǐng)到她的辦公室，商量如何提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)呢！五個(gè)單元中，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩個(gè)單元我沒(méi)有完全聽懂老師的課，題目不太會(huì)做。
回到家，我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會(huì)議，討論如何幫助我做好復(fù)習(xí)。針對(duì)我的學(xué)習(xí)情況，爸媽決定，語(yǔ)文方面，讓我熟讀課文會(huì)背誦，多抄寫生詞，達(dá)到熟練掌握。對(duì)于數(shù)學(xué)，先要找出我到底哪些不懂，然后對(duì)癥下藥。
既然這樣決定了，那就趕快行動(dòng)吧！我把課文中的生字詞抄寫一遍，接著請(qǐng)爸媽報(bào)聽寫，凡是錯(cuò)字，一律訂正十遍，同時(shí)熟讀課文，每課基本會(huì)背誦。數(shù)學(xué)呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據(jù)我的錯(cuò)誤，他重點(diǎn)講解給我聽。如前所說(shuō)，“找規(guī)律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地為我講解了有關(guān)概念，還仔細(xì)地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦啊！
結(jié)果呢，期中考試我的成績(jī)是這樣的，數(shù)學(xué)82分，語(yǔ)文89分，英語(yǔ)98分，不太理想。可是我對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)還是充滿信心的。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績(jī)說(shuō)明我的努力還不夠，我應(yīng)該加油啊！
三年級(jí)期中考試作文篇三
知識(shí)伴隨你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；陽(yáng)光充實(shí)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你似竹的品質(zhì)，令人贊頌；你如蓮的純潔，讓人敬仰；你有梅的精神，叫人吟唱。
當(dāng)時(shí)間的推移，在心里變成一次次回憶，你還會(huì)笑嗎？
童年純真的回憶在海洋里遨游而去，凄涼的`海風(fēng)吹拂已無(wú)童真的表情，你會(huì)抱怨嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)：“留戀自己的腳印，就會(huì)防礙前進(jìn)的步伐”。我知道你是積極的進(jìn)取的代表，也是樂(lè)觀向上的精神領(lǐng)袖。
當(dāng)歲月的流逝，在父母臉上留下一行行的印記，你還會(huì)笑嗎？
父母是你一生的牽掛，你不想讓他們受到任何傷害，但你卻阻止不了時(shí)間對(duì)他們的迫害。當(dāng)我問(wèn)你時(shí)，你無(wú)奈的眼睛閃爍著晶瑩的水滴，但你笑著說(shuō)：“那是我留給父母我成長(zhǎng)的足跡”。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難，一次次挑戰(zhàn)中國(guó)人民，你還會(huì)笑嗎？
汶川地震后，我們悲痛，我們傷心。眼淚充滿了中國(guó)人民的眼睛，換回了世界各國(guó)的同情。你沒(méi)有痛苦的表情，你只是含淚盡自己的所能，然后笑著說(shuō)：“中國(guó)又一次戰(zhàn)勝了大自然的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)微笑才對(duì)呀”。
當(dāng)試卷的下發(fā)，看到一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，你還會(huì)笑嗎？
老師的責(zé)備、同學(xué)的鄙視，在那一剎那都隨之而來(lái)。在這樣的情況下，我們可能就此放棄，而你卻說(shuō)：“付出與收獲是成正比的”。
知識(shí)豐富了你的頭腦；生活教給了你才能。你的笑像陽(yáng)光，照亮天地；你的笑如春雨，滋養(yǎng)禾苗。
三年級(jí)期中考試作文篇四
星期五，我們進(jìn)行了期中考試。我的心砰砰直跳，好緊張的！
要考試了。先考語(yǔ)文，那個(gè)改成轉(zhuǎn)述句，我寫錯(cuò)了，我把“我”寫成了“他”。之后，老師說(shuō)“我”不應(yīng)該是“他”，所以那道題一下子就扣了2分，要是再扣些基礎(chǔ)題——媽呀！不敢想了。
數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，我拿到試卷后，馬上開始做，可有些題我不是太拿手，不知道會(huì)不會(huì)錯(cuò)。
英語(yǔ)我非常有把握考100。所以不用擔(dān)心。
常識(shí)我也是一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。
唉——希望能考個(gè)好成績(jī)。加油！
三年級(jí)期中考試作文篇五
秋天的畫，是五顏六色的!看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩!
秋天的畫，是紅色的!看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙!一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫，是黃色和紫色的!秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢!不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的畫，是金燦燦的!農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了!瞧!每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀?噢!原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀!
秋天的畫，是五彩繽紛的!我愛秋天!
三年級(jí)期中考試作文篇六
清晨，一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲傳入我的耳朵，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，快速穿好衣服起了床。
今天要期中考試，我得再把語(yǔ)文好好復(fù)習(xí)一下。我趕緊坐到書桌前，朗朗的讀書聲把我?guī)胝Z(yǔ)文的世界，我快速把四個(gè)單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)過(guò)了一遍。大約20分鐘之后，吃過(guò)美味可口的早餐，就和好朋友鋮鋮一起步行去學(xué)校。初冬的早晨，外面很冷，雖然颼颼的北風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，但是我倆邊走邊聊，步伐輕松，對(duì)考試充滿了信心，我倆還互相擊掌互相鼓勵(lì)。來(lái)到教室，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。
上午先考語(yǔ)文，大部分同學(xué)不約而同地開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文《隨堂檢測(cè)》。雖然有些同學(xué)還在吵鬧玩耍，但是我絲毫不受他們的影響，俗話說(shuō)：“人歡沒(méi)好事”，考試之前，還是情緒平和些比較好。8點(diǎn)半，考試就要開始了,我的心卻一點(diǎn)都不緊張。以前考試我會(huì)有點(diǎn)緊張，可這次我感覺(jué)自己準(zhǔn)備的很充分，心里十分坦然。這時(shí)，教室里走進(jìn)一男一女兩位笑容可掬的監(jiān)考老師，他們一邊輕聲交談一邊分發(fā)試卷。我們那組的試卷發(fā)的最晚，我都有些迫不及待了。終于拿到了試卷，趕緊先翻到最后一頁(yè)的作文題目，哦！太好了!作文是寫我的爸爸或者我的媽媽。這個(gè)題目我以前寫過(guò)，我還以為是多難的題目呢，這好似給我吃了一顆定心丸?？记暗膸滋欤乙恢痹诟忻?，晚上都是爸爸照顧我，陪我睡。我也因此感受到爸爸對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛，感受到爸爸對(duì)我的體貼和細(xì)心，所以我深有感觸，也感覺(jué)能把這篇作文寫得很精彩。我趕緊寫好名字和班級(jí)，就開始做基礎(chǔ)題。題并不難，我很快就做完了。之后，我就主攻作文。我先理清思路，思考了一下該怎樣開頭怎樣結(jié)尾，然后就開始奮筆疾書。我牢牢記住媽媽的話，作文一定要書寫工整，字?jǐn)?shù)要寫夠，很快我就完成了考場(chǎng)作文。我仔細(xì)檢查了三遍，還真檢查出兩處錯(cuò)誤，真險(xiǎn)?。≌Z(yǔ)文考試結(jié)束后，我開始全力以赴面對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試。
數(shù)學(xué)考試是我的強(qiáng)項(xiàng)，我胸有成竹哦！一般來(lái)說(shuō)大考的時(shí)候比單元檢測(cè)的題要簡(jiǎn)單一些，這次也不例外，數(shù)學(xué)考試的題型比較簡(jiǎn)單，不過(guò)有一道題還有些繞。題是這樣的：五年級(jí)的數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26厘米，寬18.5厘米，厚1厘米。若給這本數(shù)學(xué)書貼上玻璃紙書皮，至少需要多少平方分米的玻璃紙？（保留整平方分米）？其實(shí)題也不難，就是求表面積，關(guān)鍵是要想好求的是幾個(gè)面？哪幾個(gè)面？還要記得單位轉(zhuǎn)換。這道題是求數(shù)學(xué)書的三個(gè)面，前后兩個(gè)面和左面的面積，可不要被迷惑了啊。正確的式子是這樣的： 26×18.5×2+26×1=988(平方厘米)=9.88(平方分米)≈10(平方分米)，你們做對(duì)了嗎？考試過(guò)后，李老師給我們對(duì)照答案，班級(jí)里一片沸騰，真不知道是考了一百分的在歡呼，還是沒(méi)考一百分的在“哭喪”。反正我是全對(duì)了，應(yīng)該能拿滿分，心里一陣高興。英語(yǔ)我已經(jīng)拿到了一百分，就看語(yǔ)文這次考得怎么樣了。
考完試，我心中有說(shuō)不出的輕松感悄然而起。我背上斜挎包，拿上水杯，邁著輕盈的步伐去乒乓球室練球，感覺(jué)像是打完了一場(chǎng)大勝仗一般，心中特別舒暢！期中考試，雖然不像期末考試要插班考，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢竟也是半學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)測(cè)試。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，我知道我的這份輕松來(lái)自考試之前的努力付出。我要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)證實(shí)媽媽對(duì)我完全放手之后的檢測(cè)！我相信我一定能行！