在撰寫演講稿時，要注意邏輯性和連貫性，確保觀點的有條不紊的呈現(xiàn)。寫演講稿應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，以吸引聽眾的關(guān)注。演講稿的撰寫需要充分參考各個領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
班主任會上的演講稿篇一
各位同學(xué)：
大家下午好！今天我們七年級全體班主任和同學(xué)們集中在一起，舉行本學(xué)期七年級的第一次集會。在初中階段的第二學(xué)期中，我們有緣再次相聚并肩同行，猶如一家人一樣共同學(xué)習(xí)共同奮斗，看著大家和善的面龐燦爛的微笑，我心里感到親切、溫暖。
本學(xué)期開學(xué)四十天了，在這四十天中，你們有了哪些收獲呢？
我看到了上學(xué)期期末考試中的前十佳依然是你們學(xué)習(xí)的榜樣。有3班的林笑，8班的易欣稻、7班的劉慧、5班的賴文慧、3班的賴家偉、7班的易星、6班的易江玲、1班的`劉澳門、3班的謝佳慧、1班的謝娟等。
我還看到了我們年級的愛心天使們，他們中有的關(guān)心班集體，熱情幫助同學(xué)和老師，有的積極參加學(xué)校組織的各種捐款活動，2班的張玲，3班的江思路、李琴、謝娟、易麗、康毅；4班的李仁桃，5班的謝春強、周杰林，6班的易佳、黃涵依、曾鈺玲，7班的劉碧瑤、劉慧、榮真瑤、劉潔、邱木林、李汝、龔玉玲，8班的謝星星、謝潤平、周一勤，正是因為有了你們，我們的校園才有了一個個愛的故事。
當(dāng)然，我們也看到了一些不想看到的現(xiàn)象：
我看到了有少部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽了，作業(yè)不認(rèn)真做了，老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
我也聽到某某同學(xué)在課堂中不尊重老師，不尊重同學(xué)。
同學(xué)們，你們知道嗎？每一年，我們每位老師都會建一座很大很大的教堂，那———是一座座愛的教堂。
在那教堂里，有你們每個人的聲音。每天一大早，和同學(xué)們一樣，我們的老師特別是班主任老師，都是很早就來到學(xué)校，守候在教室門口迎接求知的你們，希望聽到你們朗朗讀書聲。家住萍鄉(xiāng)的七（2）班班主任張秋萍老師、七（3）班的劉沙老師、七（6）班班主任陳麗老師，為了趕上早班車每天天不亮就要起床。七（4）班班主任方雪琿老師也是住萍鄉(xiāng)，如果不當(dāng)班主任她完全可以和其他老師一樣每天回家，但為了你們，她每個星期都是星期天下午就來到學(xué)校為第二天上班做準(zhǔn)備，平時就以校為家，還經(jīng)常利用晚上的時間為你們下載資料。七（8）班江先立老師，每天早上七點過幾分就早早來到教室，中午也是犧牲自己午休時間為學(xué)生輔導(dǎo)。
在那個教堂里，也有你們每個人的身影。我看到七（5）班班主任易婷老師每天默默卻又勤懇不知疲倦地工作著，還協(xié)同語文老師帶著你們出去踏青，讓你們感受春天的氣息。還有一天中午剛吃完中飯我順便到英語老師辦公室坐會。卻看到辦公室里有好多學(xué)生正圍著各自的老師請教問題，而老師們也耐心地回答著。我想這樣的情景應(yīng)該不是一天兩天，而是天天如此??！
這就是我們的老師！
我后悔沒有帶相機，不然，我將拍下老師們和同學(xué)們最感人的鏡頭?，F(xiàn)在，這樣的鏡頭只能永遠(yuǎn)地留在我的心中。
同學(xué)們，三月即逝去，四月又來臨。在四月中旬，我們又即將迎來期中考試。怎樣才能使我們在下一次考試中刷新自己的成績享受收獲的喜悅呢？我想那就要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家都知道，沒有規(guī)矩，不成方圓。端正的態(tài)度是進步的前提，嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證?，F(xiàn)在我就學(xué)習(xí)方面提出幾點要求，希望大家嚴(yán)格遵守。
1、課前一定要先做好上課準(zhǔn)備。一節(jié)課時間有限，如果上課鈴響了再匆匆忙忙跑回教室，急急忙忙翻找學(xué)習(xí)用品，勢必耽誤大家時間，影響老師講課情緒，有百害而無一利，所以我們絕不打無準(zhǔn)備之仗，在課前要把用品全部備齊放好。
2、課堂是汲取知識、活躍思維的最佳場所，要向四十分鐘要效率。保持安靜，用心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，以良好的狀態(tài)飽滿的熱情投入課堂，切勿竊竊私語，更不能隨便喧嘩。遇到聽不懂的地方可以做個標(biāo)記，課下再請教別人。請記住，“浪費別人的時間無異于謀財害命”，課堂上我們要做到“八不”：不隨便插話，不說閑話，不隨意討論，不開小差，不打瞌睡，不做小動作，不東張西望，未舉手不發(fā)言。只要我們心中時時有他人，時時有集體，就會成為一個受歡迎的人。
3、課下要認(rèn)真完成各項作業(yè)，查缺補漏。作業(yè)是對知識掌握情況的檢測和鞏固，要認(rèn)真對待。在這方面，我呼吁大家做到“誠信”，獨立主動完成作業(yè)，不會就問，且不能自作聰明抄襲別人作業(yè)瞞哄過關(guān)，欺騙老師欺騙自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的漏洞越來越大。每個班級中都有個別學(xué)生不能及時完成作業(yè)或不做作業(yè)，今天說后要引起重視，和懶惰堅決說再見，努力改變自己。
另外我特別強調(diào)以下兩點：
1、尊重老師。我們的老師工作量大，工作時間長，非常辛苦，但他們個個是教學(xué)上的佼佼者，工作能力強，責(zé)任心更強。他們渴望看到每個孩子都取得更大的進步，為了你們他們?nèi)蝿谌卧箯牟幌觿诶?。你們要尊重每一個老師，尊重他們的勞動成果，虛心接受老師的批評教育，努力做到“聞過而喜”。和老師意見不一時，應(yīng)先想到“老師是愛我才會這樣關(guān)注我教育我，他不放棄每一個學(xué)生，這樣的好老師我應(yīng)更尊重”，或通過私下交流寫信等方式進行溝通。不能和老師當(dāng)堂辯解爭論，甚至發(fā)脾氣謾罵，要做一個文明謙遜、積極上進的好學(xué)生。
2、安排好課余時間。晚上周末這些時間要科學(xué)安排，勞逸結(jié)合，完成作業(yè)后可以閱讀優(yōu)秀讀物，查閱資料，可以補救自己學(xué)習(xí)有困難的學(xué)科，也可以練習(xí)自己的愛好特長，彈琴唱歌畫畫等。要做健康、有意義的事情，不能三五成群地吃吃玩玩，沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時間，在這新的學(xué)年里，再加一把勁，再使一份力，再充一次電；充分利用好這個學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機會、學(xué)習(xí)環(huán)境；以更加優(yōu)異的成績，更好的表現(xiàn)，來證明自己、展示自己、回報老師、回報學(xué)校；努力做一個勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、自信誠實、堅強熱情的優(yōu)秀初中生！
同不們，既然我們踏上了學(xué)習(xí)這條路，就要堅持。只要我們堅定地走著，總會遇到隆重的慶典。最后以你們學(xué)過的詩句來結(jié)束我的講話吧。讓我們一起來讀：
也許多少年后在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林里分出兩條路。
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
同學(xué)們：祝你們在以后的歲月中學(xué)習(xí)更上一層樓！
班主任會上的演講稿篇二
各位老師：
在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書記“七一”重要講話，深入實踐“三個代表”重要思想的形勢下，我們迎來了第*個教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個教師節(jié)。今天我們隆重集會，慶祝***年教師節(jié)，表彰過去一年來教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進集體和優(yōu)秀個人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體、優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
眾所周知，我們所處的時代是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，同時也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時代。在一個國家、一個民族的發(fā)展過程中，教師作為教育的主要實施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識得以世代相傳，使人類對客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過去和未來之間的一個聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識領(lǐng)域的開拓者和新文化、新知識的傳播者，而教師本身是社會上最偉大、最崇高的職業(yè)之一，并越來越受到社會的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪?？平膛d國，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點希望和要求。
一、認(rèn)真履行政府職能，切實把教育放在優(yōu)先的位置。
今年六月召開的全國基礎(chǔ)教育工作會議上以教育法規(guī)的形式出臺了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實行由地方各級人民政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為***市的一個區(qū)，不僅對農(nóng)村教育，必須對全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長、教師隊伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作?？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。
幾年來，我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的，“一無兩有三配套”工程在全省乃至全國領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂，師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對教育事業(yè)的無私奉獻和赤誠至愛，象今年開展的扶助貧困中學(xué)生活動，***名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機關(guān)干部結(jié)對幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的.受教育機會，促進了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實施“十五”規(guī)劃的同時，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開全區(qū)教育工作會議，專門研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點就教育投入、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問題拿出強有力的措施。特別是要把強化政府職能列為重點。
二、加強兩支隊伍建設(shè)，切實提高全區(qū)教育教學(xué)水平。
江總書記一再強調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對教師師德、師能、師勤、師績的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力；所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊伍建設(shè)問題歷來倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長隊伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國基礎(chǔ)教育改革的形勢和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實行名師、名校、名校長、名學(xué)科的“四名工程”，實行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進能出的競爭機制，大膽推行考核獎懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。
的自覺行動。江總書記在“七一”講話中強調(diào)“與時俱進”，這對教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要，與時俱進，才能取得社會和學(xué)生等各方面的滿意。物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實的責(zé)任感、危機感。這“四感”非常重要，沒有“光榮感”，就沒有做教師的積極性；沒有“使命感”，就沒有認(rèn)識到自身地位的重要性；沒有“責(zé)任感”，就沒有明白教師職業(yè)的崇高性；沒有“危機感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請優(yōu)秀教育人才，來補充我們的新鮮血液，另一方面對我們現(xiàn)有教師要進行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用，競爭上崗。校長要向全社會招聘，新教師要實行合同制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，切實營造出尊師重教的濃厚氛圍。
如今的教育涵蓋甚廣，是一個復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會的共同努力，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗告訴我們，良好的社會育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實事、辦大事，進一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件，努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進。要動員社會一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I。
班主任會上的演講稿篇三
合：大家晚上好。
男：經(jīng)歷了六月緊張的高考，走過盛夏那難忘的假期，朝氣蓬勃的你們走進了大學(xué)的校園，開始了新的征途。
女：金秋十月，丹桂飄香。在這碩果累累的季節(jié)里，經(jīng)過各部門積極籌備精心挑選，有你們這樣一批活潑開朗、風(fēng)韻儒雅的新生進入學(xué)生會這個大家庭，自動化系學(xué)生會正涌動著一股新的力量與喜悅。
合：正式開始。
自動化系大一輔導(dǎo)員何苗老師。
自動化系大一督導(dǎo)員張龍老師。
第七屆學(xué)生會主席馬康樂學(xué)長。
分團委副書記張威學(xué)長。
科創(chuàng)中心總監(jiān)陳榮祥學(xué)長。
學(xué)生會主席周治世學(xué)長。
女：歡迎您的到來。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面請歡迎大四學(xué)長，上一屆學(xué)生會主席馬康樂學(xué)長作開會致辭。
男：下面請歡迎各部部長發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)習(xí)部部長發(fā)言。
文藝部秘書宣傳體育生活外聯(lián)辯論隊心理。
男：接著掌聲歡迎新生代表發(fā)言。
女：下面請周治世學(xué)長作大會總結(jié)大家掌聲歡迎。
男：多么精彩的總結(jié)，多么優(yōu)秀的成員，讓我們再次用掌聲為我們自己鼓掌!
班主任會上的演講稿篇四
系里決定由我來擔(dān)任09級本科班班主任，我感到很榮幸，今天很高興能和大家在這里見面，其實我也是今年9月1日才報道的，我們大家就彼此互相歡迎一下吧：）。
首先要做個自我介紹，我叫肖瑜，上小下月的“肖”，周瑜的“瑜”，本人20xx年7月畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，獲史學(xué)博士學(xué)位。9月份進入中山大學(xué)，主攻方向是蘇聯(lián)史、中蘇關(guān)系史和冷戰(zhàn)史，講師職稱。下個學(xué)期我要開戰(zhàn)后中蘇關(guān)系史和猶太文化史的選修課，對世界史有興趣的同學(xué)可以和我在課上進行更加深入的交流。這里我先給自己打打廣告。
別的就不多說了，給大家提幾點建議吧。
就是從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該思考一下，本科4年如何度過，對自己的人生應(yīng)該有一個起碼的規(guī)劃。大到每一個學(xué)期，小到每一個月，每一天都該做些什么，我在北大讀書時，曾見過有些同學(xué)，每天日上三竿才起床，起床后打開電腦就開始郁悶、發(fā)呆，不知道自己干什么。睡覺時，我聽他說的最多的一句話就是：“唉，又一天過去了，真沒意思。”這樣的生活連他自己都不滿意，自然不是我們所追求的，我希望你們每天過的都是充實的，每天都做有意義的事，有人要問，什么是有意義的事呢？這個問題很大，我的答案是，凡是有利于我們身心健康的事情都可以歸于有意義的事情，比如你讀了一本好書，比如你看了一部經(jīng)典的大片，比如你學(xué)了插花藝術(shù)等等。
你們剛上大學(xué)，對一切事情都很新鮮，所接觸的和接收的都是新的事物，新的信息。有時候也許會感覺應(yīng)付不過來。這里我提一個我認(rèn)為是很好的建議，就是你們每天抽10分鐘時間寫一篇心靈日記，把每天做成功的5件事記下來，這樣可以練習(xí)自己的梳理能力，也能增強自己的自信。很小的一些事情都可以，比如你今天記住了3個英語單詞，比如你以前不敢上課發(fā)言，現(xiàn)在敢發(fā)言了等等。
條件允許的情況下，我建議你們最好能夠在大學(xué)時代談一次戀愛，無論成功與否，對自己的成長都是有好處的，要學(xué)會如何投入去愛一個人，只有這樣你們才能學(xué)會去愛我們的母校、我們的國家以及我們所處的這個世界。
我不知道在座的有多少人是第一志愿報的歷史系，歷史這個專業(yè)在一般人看來是沒什么前途的。上個世紀(jì)初，有人曾對北大歷史系的洪業(yè)教授說過，“歷史”這個詞聽起來有些像“立死”是一種聽起來就要死的學(xué)問，這種看法在今天也是比較普遍的。的確歷史學(xué)和實用技術(shù)不同，它不能當(dāng)下就創(chuàng)造出經(jīng)濟效益或社會效益，但是我想告訴大家的是，歷史知識是好的，史學(xué)是許許多多學(xué)問中的一種，它也跟各種學(xué)問一樣，使我們聰明，給我們快樂。所以靠歷史知識能不能掙來錢，或者能不能贏得什么領(lǐng)導(dǎo)的惠顧垂青，這不是史學(xué)價值的所在。
那么是不是說這幾年的史學(xué)訓(xùn)練對于我們求職擇業(yè)就一點用處沒有呢？答案并非如此。中山大學(xué)的情況我現(xiàn)在還不大了解，但就北大歷史系的本科生和碩士生而言，這幾年的就業(yè)形勢還是很樂觀的。我的同學(xué)和師弟師妹們有選擇出國或在國內(nèi)繼續(xù)深造的，有做公務(wù)員的，有進報社、出版社做記者或編輯的，有進公司做白領(lǐng)的。而在我讀書的時候，一些很熱門的專業(yè)，比如法學(xué)或經(jīng)濟學(xué)，由于大量擴招，現(xiàn)在就業(yè)形勢反而不好，我說這些話的目的只有一個，就是讓大家樹立信心，前途是光明的，道路是曲折的；面包會有的，一切都會有的。當(dāng)然如果有些同學(xué)對史學(xué)實在不感興趣，我建議你們在完成自己本專業(yè)學(xué)業(yè)的同時，不妨修一修別的學(xué)科的課程，對自己未來的發(fā)展會有好處的。
與高中生活相比，大學(xué)的生活是豐富多彩的，這主要體現(xiàn)在存在各種各樣的講座以及社團。我在讀書的時候至少在兩個社團的積極分子，社團工作使我認(rèn)識了一大批朋友，在與他們的交往過程中的確學(xué)到了不少東西。因此，我建議各位在學(xué)有余力的情況下盡量多參加社團，多認(rèn)識一些朋友，千萬不要把自己給封閉起來，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去了。值得一提的是，我的許多朋友都是在社團找到自己的另一半的。
還有就是我們本班、本系的同學(xué)也要多加強交流，我建議大家在條件允許的情況下能夠多舉辦一些學(xué)術(shù)沙龍或者讀書小組，彼此多交流。下學(xué)期我要在珠海開課，在這方面如果有什么問題的話，我可以幫忙。
最后我想說的是，大學(xué)和中學(xué)的不同之處在于可選擇的機會很多，我們可能幼稚，可能年輕，也可能犯錯誤，不過最關(guān)鍵的是在于要學(xué)習(xí)承擔(dān)選擇的結(jié)果。
我能想到的就這么多，大家有什么問題，可以提一下，
我想知道大家心目中的大學(xué)生活是什么樣子的？想象一下自己大學(xué)畢業(yè)的時候是什么樣子的。
班主任會上的演講稿篇五
尊敬的老師們、同志們：
今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
教育是立國之本、強國之基，教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業(yè)的重大意義、教師職業(yè)的崇高地位和教師隊伍的神圣職責(zé)。他多次指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè);教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。他強調(diào)，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一;教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。黨的十九大報告明確要求“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，習(xí)近平總書記深刻指出，“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結(jié)束的全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”“育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會主義精神文明，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。這是新時代各級各類學(xué)校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，全面貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的部署要求，進一步加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育不動搖，堅持扎根中國大地、金昌實際辦教育，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。
近年來，市委、市政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質(zhì)量意識，自覺踐行新發(fā)展理念，全市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，學(xué)前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實現(xiàn)，教育現(xiàn)代化步伐加快，教育質(zhì)量逐年提升，教育公平有效推進，高考質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)居全省前列，人民群眾對享有公平而有質(zhì)量教育的獲得感明顯增強。特別是廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，展示了愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，彰顯了與時俱進、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)了甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛之心，呵護孩子們純潔的心靈，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識世界。你們中間，有1200多名中小學(xué)班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學(xué)生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們系好“人生的扣子”，甘做學(xué)生成長成人成才的“引路人”。你們中間，有多名鄉(xiāng)村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點亮了一個個孩子的求學(xué)夢想，守住了一個個家庭的成才希望，托起了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的千鈞重?fù)?dān)。你們中間，有30多位特教學(xué)校教師，用愛心澆灌著特殊之花茁壯成長，讓每一個人都有人生出彩的機會。你們中間，還有許許多多高中老師，以學(xué)校為家，年復(fù)一年站在高考沖刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學(xué)子，奏響了一曲又一曲青春贊歌。你們中間，還有眾多奮戰(zhàn)在管理、后勤崗位上服務(wù)師生的教育工作者，是教育領(lǐng)域默默無聞的鋪路石，為教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!
借此機會，我向大家提幾點希望和要求：
第一、要牢記使命，忠于職責(zé)。教師是立教之本、興教之源?！墩f文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養(yǎng)子使作善也”。也就是說，老師做事、學(xué)生效仿，就是“教”;培養(yǎng)學(xué)生做好事，就是“育”。老師最基本職責(zé)是“教”，但好老師也必須承擔(dān)“育”的職責(zé)，以言傳身教培養(yǎng)學(xué)生做好事，以高尚人格魅力引導(dǎo)學(xué)生做好人。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。
習(xí)近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。他強調(diào)，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。習(xí)總書記這些重要論述，明確了教師的職責(zé)使命，提出了好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是辦好新時代中國特色社會主義教育的重要遵循。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對每個學(xué)生來說，教師的職責(zé)使命，一方面是傳授知識和技能，幫助學(xué)生走出蒙昧貧瘠的無知沙漠，進入知識的廣闊海洋;另一方面，更重要的是培育學(xué)生如何做人、如何健康成長;對國家、民族、社會來說，教師的職責(zé)使命是通過學(xué)校教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。新時代中國特色社會主義教育，不僅是對個體生命負(fù)責(zé)的教育，更是對國家、民族的未來負(fù)責(zé)的教育。各位老師不僅要做學(xué)問之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師，正所謂“傳道受業(yè)解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。廣大教師一定要把國家和民族放在心上，把神圣使命和社會責(zé)任擔(dān)在肩上，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教育學(xué)生有堅定的理想信念、有正確的價值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質(zhì)、有過硬的能力本領(lǐng)，愛國、勵志、求真、力行。
第二、要堅定信念，志存高遠(yuǎn)。知識分子教書育人的價值追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃右簧铝τ诮虝?，把培養(yǎng)品德高尚、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的人才作為自己的教育目標(biāo)。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優(yōu)秀人才并對他們進行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優(yōu)秀文化在不斷傳承。我市教育事業(yè)的發(fā)展進步，正是得益于一大批有志向、有抱負(fù)、有奉獻精神的人民教師。作為新時代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅定的理想信念。
是與非是人們?nèi)粘９ぷ魃钪谢镜膬r值標(biāo)準(zhǔn)和行為取向，曾有一個時期，人們在是與非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯誤的。恥談理想、個人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根。黨的十八大以來，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開創(chuàng)性地把馬克思主義同中國50綿延不斷、博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和中華文明相結(jié)合，同中國實際、改革開放實踐、革命優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，引領(lǐng)社會明確了“什么是對的、什么是錯的”這一人們思想行為中價值判斷和是非標(biāo)準(zhǔn)問題，深刻影響著黨、國家和社會生活，推動著偉大的社會革命，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。
正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不教學(xué)生美與丑，不教學(xué)生是與非，不教學(xué)生善與惡，這樣的教育就是沒有價值的教育。只有理想信念堅定的老師，才能有教書育人的清晰方向，才能當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受住各種誘惑的考驗，在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，扣好人生的第一?？圩?。希望廣大教師始終站穩(wěn)黨和人民立場，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)，以崇高的理想、堅定的信念引領(lǐng)學(xué)生，引導(dǎo)一代代青少年學(xué)生自覺成為中華民族偉大復(fù)興中國夢的筑夢者、追夢者、圓夢者。
第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師不僅要注重教學(xué)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教?！皫熣撸酥７兑病！崩蠋熓菍W(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因為教師是以德施教、以德立身的楷模，才能引領(lǐng)學(xué)生做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
老師的道德情操最基本的體現(xiàn)是對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛，只有樹立為教育事業(yè)奮斗終身的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。教育部今年確定的教師節(jié)主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導(dǎo)教師淡泊名利、潛心育人?！靶奚砹⒌?、為人師表”是我市廣大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉人格品質(zhì)、忠誠教育事業(yè)，自覺抵制和反對身在校園心在外等不良現(xiàn)象，用自己的品德修養(yǎng)、學(xué)識閱歷點燃學(xué)生對真善美的向往，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
第四、要與時俱進，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代，社會發(fā)展變化迅速，科技進步日新月異，知識的更新周期越來越短，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，現(xiàn)代社會的文盲將不僅僅指“不識字的人”，任何人一旦停止學(xué)習(xí)，就將成為“文盲”?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！币o學(xué)生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。每個人只有樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能適應(yīng)工作崗位的需要。
老師自古就被稱為“智者”，需要扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋?！痹诮逃聵I(yè)中，老師不僅僅是知識的傳播者，更承擔(dān)著培育學(xué)生健康心理、樹立學(xué)生健全人格、引導(dǎo)學(xué)生價值追求的重要使命，必須始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在時代發(fā)展前沿，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，更新自身觀念，強化溝通能力，做到“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，不斷用新知識新理念新能力充實提高自己，更好適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，贏得至高的職業(yè)尊嚴(yán)。希望廣大教師崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模;不斷學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng);積極投身教育教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
第五、要甘為人梯，奉獻愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學(xué)生比作樹苗，那么教師的愛就是澆灌樹苗成長的雨水，語文老師是一滴水、數(shù)學(xué)老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個學(xué)生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續(xù)不斷地澆灌著，就能從一株小樹苗茁壯成長為一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護出來的。
受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，一個鼓勵，就能成就一個人、呵護一個夢想、造就一位天才;而一次刁難，便會挫傷一名學(xué)生、擊碎一個夢想、毀掉一個人。希望廣大教師始終堅持做仁愛之師，平等對待每一個學(xué)生，用愛心打開知識之門，用信任樹立學(xué)生自尊，用尊重啟迪學(xué)生心智，用真情、真心、真誠潛移默化、春風(fēng)化雨，努力讓每位學(xué)生都能健康成長、都有人生出彩的機會。
百年大計、教育為先，教育大計、教師為本。各級黨委和政府要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，推進教育公平，凝聚起興教助教的強大工作合力，加快推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動我市教育事業(yè)再上新臺階，切實辦好人民更加滿意的教育。要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，幫助教師解決實際困難和問題，為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好平臺，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農(nóng)村、到偏遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
三寸筆墨，三尺講臺，三千桃李;十載風(fēng)雨，十年樹木，十萬棟梁。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。黨和國家對教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對教師寄予深切厚望。希望大家牢記習(xí)總書記囑托，以高度的責(zé)任感和使命感，恪盡職守、奮發(fā)有為，不辱使命、不負(fù)眾望，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值、綻放絢麗光彩。
再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!
班主任會上的演講稿篇六
如何脫離每天只做暈頭轉(zhuǎn)向的瑣事，如何做到一切如在心?那就做一個高效的班主任吧!以下是兩點建議：
1、建立檔案：班級檔案，記錄班級信息;學(xué)校檔案，收集學(xué)校工作文件。
2、建立工作日常安排：列出每日清單;將事情按重要、緊急排列組合，理出先后順序，將重要緊急的事情做好、做早。
總之，假期開學(xué)前老師準(zhǔn)備的東西很雜，每位老師要根據(jù)自己的情況，充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后，順利教學(xué)。
班主任會上的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，說說我個人：我呢，在本班擔(dān)任書記一職。在這期間，大大小小的事情也接觸不少，不管什么類型的工作任務(wù)，我都是很努力、認(rèn)真地完成。在班里也舉行過幾次活動，從著手準(zhǔn)備一直到活動結(jié)束，各方面都盡量注意到最細(xì)節(jié)。俗話說：百密難免有一疏。初入大學(xué)的不成熟，對周圍環(huán)境、人事的不熟悉，沒有任何的經(jīng)驗都曾導(dǎo)致我在工作中的失誤，班里的同學(xué)給予了我莫大的喜歡與支持，也會給我在工作方面的意見和建議，漸漸地，我融入了這個集體、這個環(huán)境，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作，無論是從哪個方面講，收獲都很多很多：個人方面，也鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了冷靜思考問題，能正確認(rèn)識自己的不足、彌補過失，學(xué)會周密的計劃一次活動；在學(xué)習(xí)和生活中，也因為書記的身份職位而發(fā)生改變，從無所事是的狀態(tài)變得緊張忙碌，別的同學(xué)在休息、玩的時候我可能在忙，也正是因為這樣，也讓我學(xué)會了合理安排自己的時間，讓自己生活變得充實而又豐富多彩。
其次，談?wù)勎业?個人想法：在大學(xué)里生活快一年了，在這我學(xué)到了許許多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對我今后這一生都會有深遠(yuǎn)的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會給我?guī)碓S許多多的不同的人生感悟。
假如我競選上助理班主任這一職務(wù)，我會全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是電信學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點：1n認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生接待、上傳下達工作2n協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)3n本著公平、公正、公開的原則，選好班委，4n重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。
最后，我想說，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會把10級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的電信學(xué)院！
謝謝大家！
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班主任會上的演講稿篇八
尊敬的老師、家長們：
大家好！
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣高于學(xué)習(xí)成績。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：學(xué)習(xí)有目標(biāo)、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、規(guī)范書寫、積極提問和討論、經(jīng)常閱讀、持之以恒等，以上各項基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其核心是主動學(xué)習(xí)，而主動學(xué)習(xí)才是真正有效的學(xué)習(xí)。
其次，上課高質(zhì)量的聽講至關(guān)重要。我們要緊跟老師思路，把上課所學(xué)知識聽懂，聽明白。一個人的精神不可能在40分鐘內(nèi)每一分鐘都高度集中，所以我們要學(xué)會有選擇、有效率、高質(zhì)量的聽講。老師反復(fù)強調(diào)的問題、幻燈片上特殊顏色的字體和板書往往是這節(jié)課的關(guān)鍵和精華所在。重點要記在筆記本上，以便以后復(fù)習(xí)和查閱。但不要一味地只埋頭記筆記，或遇到?jīng)]有聽懂的問題就自己絞盡腦汁去思考，這樣就有可能聽不到老師后來講的知識點了。筆記要速記、巧記，比如畫一些只有自己懂的符號之類的。上課沒有聽懂的問題或題目，記錄下來，下課主動找老師問，直到搞明白為止。上課學(xué)的知識，回家還要溫習(xí)與復(fù)習(xí)。周末最好抽出時間把一周的學(xué)習(xí)情況和學(xué)到的知識總結(jié)一下。
平時的時間很緊張，時間的分配是否合理，直接影響到了學(xué)習(xí)效果。這就牽扯到了做學(xué)習(xí)計劃的問題，制定學(xué)習(xí)計劃的過程也是仔細(xì)地思考學(xué)習(xí)順序和方法的過程，它的作用相當(dāng)于假期里的日程表。它讓我明白每天應(yīng)該學(xué)些什么，我今天要掌握什么重點內(nèi)容等，它還可以讓我隨時掌握學(xué)習(xí)進度。制定好了的計劃就一定要執(zhí)行。如果因為一時偷懶而不嚴(yán)格遵照執(zhí)行，計劃就失去了意義，反而變成了一種浪費時間。尤其是在考試之前，平時的積累固然很重要，但考試前有針對性的復(fù)習(xí)也很有效果，平時準(zhǔn)備一個錯題本，臨考前再仔細(xì)看一遍。擅長的學(xué)科復(fù)習(xí)的時間可以花的時間少一些，而不太擅長的學(xué)科則要花更多的時間。定好的復(fù)習(xí)計劃要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，時間到了，看了一半的書看完這句話也要放下，否則就會顧此失彼。其次，計劃要有合理性和可行性。比如說目標(biāo)不要定的太高，一個時間段內(nèi)的安排不要太多或太少等。
一切該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)過了，那就要調(diào)整考試前的心態(tài)和作息時間了?？荚嚽安灰^于擔(dān)心，要時刻鼓勵自己。考試的前一晚不要熬夜復(fù)習(xí)到太晚，否則第二天考試會沒有精神，效果反而不好?？荚囍胁灰^于緊張，有的時候就因為過于緊張，本來會的都忘了?？荚嚨臅r間有限，遇到不會的題先繞過去，做完后面的題回過頭來再看它。答案拿不準(zhǔn)要驗算的，先做記號，有時間再驗算?？荚嚂r的每一分每一秒都是寶貴的，有時間就一定要檢查！我基本每次檢查都會發(fā)現(xiàn)一些做題時的小問題的，尤其要關(guān)注細(xì)節(jié)方面。
以上就是我要與大家分享的心得體會，希望會對大家有所幫助。最后，我想說，只要我們向著心目中的目標(biāo)持之以恒，堅持不懈地努力，永不停止前進的步伐，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它！
謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇九
大家好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，給我這次難得的機會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠來到七中，無疑是十分幸運的。這里，擁有先進的教學(xué)設(shè)備和教育資源；這里，有著舒適寧境的校園風(fēng)光；這里，有著愛崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團隊；這里，更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候，我就是一個孩子王，最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過腳下的石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學(xué)生時代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿；在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過科任老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨；而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注，則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求，而當(dāng)好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個團的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任，在開始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運的是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們，將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當(dāng)老師辛苦，但苦中有樂，我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們：一名教師，如果沒有一點教育理想和追求，是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健，走得長遠(yuǎn)的。因此，帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求，我們來到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)，精湛的教藝；我們會潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗。“志不立，天下無可成之事”，我們堅信，有著對教師職業(yè)的熱愛，在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極配合下，我們會在這條路上走得更快，更遠(yuǎn)！
最后，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，美夢成真！謝謝大家。
班主任會上的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：
大家好!我當(dāng)班主任時間不長，所以在這里代表班主任發(fā)言感覺壓力很大, 班主任工作是什么味道呢？是苦還是甜，可能千言萬語也道不盡其中滋味，只能說說我當(dāng)班主任的心得體會，與您做一個交流，希望能得到老教師的指點，能對年輕教師有所啟發(fā)。
我要說的是做最好的班主任。為什么要當(dāng)班主任？班主任的工作意味著什么？班主任工作意味著每天早上六點半趕到教室；意味著從下午二點到班，到晚上七八點才能回家；意味著不能在年邁的父母跟前噓寒問暖，意味著不能給年幼的孩子做一頓熱騰騰的早飯。可是為什么還有這么多班主任在默默地堅守著自己的崗位？有一位小學(xué)老師叫薛瑞平，她在書中寫道，如果給我豐厚的收入，和足夠高的職位，我還會要求更多的東西，然而，只要他們是愛我的，給我一個班，就足夠了。平平淡淡的一句話，道出了所有班主任的心聲。給我一個班就足夠了，飽含著一份熱愛，蘊藏著一份執(zhí)著，透著一份自信。當(dāng)班主任的確是辛苦的，但又是幸福的。早讀課上，聽著朗朗的讀書聲，看著一張張朝氣蓬勃的臉龐，我心里就會充滿了期待；當(dāng)聽到我們班在年級跑操比賽中奪得第一名的消息時我像孩子們一樣欣喜若狂；當(dāng)那個內(nèi)向的孩子跑到我面前，只為說一句“老師教師節(jié)快樂”就跑開時，我覺得所有的付出都是值得的！我對于孩子們的成長是如此重要，一句話就可能會關(guān)上他生命的一扇窗，而一次關(guān)懷、一聲鼓勵則可能多開啟一扇通向光明和美好的門。我想說，班級管理是一個舞臺，一個展示個性、彰顯才能、實現(xiàn)自我價值的舞臺，因此要做就做最好的班主任，要當(dāng)就當(dāng)一個幸福的老班。
怎樣才能管好一個班？班級管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要付諸行動。在全國知名班主任中，魏書生管理班級的關(guān)鍵詞是“民主”和“科學(xué)”，李鎮(zhèn)西管理班級的關(guān)鍵詞是“愛心”與“思想”，而我們管理班級的關(guān)鍵詞是什么？我們就是要在實踐中學(xué)習(xí)和提高，形成我們自己的教育思想。
當(dāng)接手一個新班時：
第一，要用心設(shè)計首次亮相，建立學(xué)生對班主任的信任，鼓舞班級士氣。李鎮(zhèn)西有一個做法，就是在開學(xué)前會給每個學(xué)生寫一封熱情洋溢的信，讓學(xué)生們在暑假中就開始對新班級的期待。我們也許做不到如此，但是可以在新生報到時注意自己的一言一行，因為在我們觀察學(xué)生時，孩子們也在打量考核著他們的新班主任。我們的第一次主題班會叫“我的夢”，從我開始到每一個孩子，敞開心扉暢談理想，用真誠縮短距離，用夢想去點燃夢想。
第二，知人善任組建班委，形成班級向心力。細(xì)致觀察和真誠溝通能幫助我了解學(xué)生，然后確立學(xué)生的職責(zé)范圍，當(dāng)班委工作運行正常后，班主任還要學(xué)會示弱，將問題拋給班委自己解決，我們班曾提出這樣的口號“你為班級添彩，班級為你驕傲”，所以我們班墻上最多時有六面錦旗。
第三，嚴(yán)格要求，寬松管理。每個孩子都渴望成功，于是我?guī)е⒆觽円黄鹬贫ò嗉壒s,一起規(guī)劃“如何做最優(yōu)秀的自己”。嚴(yán)格不一定是嚴(yán)厲，對學(xué)生要多一份期待，相信每一朵花或早或晚都會開放，學(xué)生取得成功時送去欣賞；學(xué)生失落時送去鼓勵；學(xué)生犯錯時也要送去寬容。
每個優(yōu)秀班主任都有各自不同的教育智慧，但有一點是相同的，就是都愛自己的學(xué)生，這種愛像陽光一樣包圍著他，又給他充分的自由，就像美國小說家塞林格所描寫的，做一個“麥田里的守望者”，有那么一大群孩子，在一望無際的麥田里快樂的奔跑、游戲，我的職責(zé)就是在懸崖邊上守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，就把他捉住重新放回那個快樂的群體。我愿做一個幸福的守望者，雖然我只是一名普通得不能再普通的班主任，但我一定會為我的夢想而努力。
繁瑣的工作中，我們要學(xué)會把自己一分為三：一個在實踐，勇于創(chuàng)新，享受教育的過程；另一個在思考，積累總結(jié)，規(guī)劃自己的成長；另外，還需要一個“我”，站在一旁欣賞感動，讓內(nèi)心充滿陽光。做個幸福的老班，發(fā)揮你的特長，會唱歌就讓班級歌聲嘹亮，會書法就讓班級飄滿墨香。最后，向曾經(jīng)當(dāng)過、正在當(dāng)著、準(zhǔn)備要當(dāng)班主 任的老師致敬，向所有默默堅守在平凡崗位上的老師們致敬，平凡中孕育最美的風(fēng)景，堅持中定會成就最美的人生。
班主任會上的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，
我是來自xx材料的xxx，很高興能站在這里競選xx級班主任助理。我覺得作為新生班主任老師的左膀右臂，班主任助理在學(xué)生的入學(xué)管理和學(xué)校的各項活動的開展中起著重要的作用。
首先我談?wù)勎业膫€人優(yōu)勢：自大一到現(xiàn)在，我做過3次兼職，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱強奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任奧數(shù)教師的教師助理，負(fù)責(zé)學(xué)生的課業(yè)和教學(xué)秩序的管理工作，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。
其次，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想。如果我當(dāng)選為班主任助理，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生的接待工作。積極引導(dǎo)新生以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵新生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)期間，我將以“一切為了新生，為了新生的一切”為宗旨，加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想，積極做好上傳下達工作。
最后我想說，如果我當(dāng)選為助理，我將以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度協(xié)助班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師把09級新生的工作做到最好，為新生的學(xué)習(xí)和生活貢獻一分力量。
我的演講完了，謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇十二
尊敬的各位家長：
您們好!
期待已久的期中考試終于如期開始，又終于落下帷幕。人們常說：高二階段是整個高中時期最重要的階段。我們之所以期待這首次的期中考試，是因為我們都為之付出了努力，我們也想借此機會來證明一下自己是否有繼續(xù)進步的能力。事實證明：我們班從一開始的努力終于有了理想的回報。大家總的來說都取得了比上學(xué)期更好的成績，我們可以自豪地說：這次考試，我們贏了。
但本次期中考試只是我們學(xué)習(xí)競爭中一次很平常的檢測。我們的路還很漫長，今后還會有更多的風(fēng)雨朝我們襲來。我們能夠堅持多久？我們還能在下次的較量中再次勝利嗎？所以，我們沒有必要自滿，不能被暫時的勝利沖昏了頭腦。我們要更清醒地認(rèn)識：唯有堅持不懈地努力，持之以恒的追求，我們才能嘗到真正屬于我們的成功美酒。
每次大型的考試，不僅是考察學(xué)生的知識能力，也會檢測到你是否具有成功的素質(zhì)。如果考試后，不能客觀地反思自己學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)態(tài)度，分析自己得與失的原因，那么這次考試對你今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和促進作用就微乎其微了。期中考試已經(jīng)過去，但留給我們的思考不能忘掉。你或許因為過分的緊張而不能清醒的答題，你或許因為太過自信而麻痹大意，你的粗心或許讓你丟了不該丟的分。是“懶惰”讓你輸給了對手，還是“不良的嗜好”讓你失去了競爭的能力？一切的一切先從自身找找原因，不要一味地從客觀上找借口。我們相信：成功的人常找方法，只有失敗的人常找借口。
如果你們能以此次的考試作為今后努力的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并借以確立自己今后努力的方向和拼搏的目標(biāo)，那么這次的考試無論成績的高低名次的多少都不重要了。重要的是：你已經(jīng)在成功的路上奔跑了。
高中階段已經(jīng)過半，競爭也將越來越激烈，摒棄壞習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，改良方法，真正靜下心來投入到自己的學(xué)習(xí)中去，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來也是很快樂的。希望在下一次的競爭中，我們班再次獲得理想的輝煌。
再次提醒：我們沒有驕傲的資本，更沒有悲觀的權(quán)利。唯有知難而上，永不低頭，才能看到希望的光芒。
班主任會上的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好！
首先我很榮幸，能以一個新班主任的身份和長期從事班主任工作的各位前輩們站在一起，探討交流管理班級的方法和經(jīng)驗。作為一個初出茅廬的班主任，我誠惶誠恐。在各位前輩面前，我如猶如過河的小馬駒對前路茫然無知，沒有什么理論，也沒多少經(jīng)驗。因此，希望各位前輩們不吝賜教。今天我在這里就談?wù)勛约簝赡甓鄟韺Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍└惺?。本次我演講的題目是《春風(fēng)雨露潤心田》-----做一個有愛心的班主任。
受這許多人看來麻煩、幸苦的班主任工作。
然而，我的眼前還是一團漆黑，不知從何開始，在內(nèi)心曾無數(shù)次問自己：“路在何方？”。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，班主任是個英雄輩出的舞臺，魏書生、任小艾、李鎮(zhèn)西等名師在平凡的崗位上書寫著大寫的人生。他們的出現(xiàn)猶如一座座燈塔，讓我這艘盲目航行的孤舟瞬間有了方向。李鎮(zhèn)西老師告訴我們：“當(dāng)一個好老師最基本的條件就是擁有一顆愛學(xué)生的心。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心，離開了感情，一切教育將無從談起?！贝藭r此刻，我恍然大悟，苦苦尋覓的真理原來就在身邊。那就讓我用這春風(fēng)雨露般的愛去滋潤孩子們干涸的心田。
古人云：“感人心者，莫先乎情”。如果你愛孩子，孩子就愛你，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。班主任應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生的心田。班主任只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行疏導(dǎo)教育。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！苯處熓蔷G葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。一個欣賞的眼神，一句暖暖的問候，一個甜甜的微笑，就能撥動一根根美妙的心弦，就能讓孩子們稚嫩的臉蛋上綻放出燦爛的笑容。
為期兩個年頭的班主任工作經(jīng)歷，使我感觸頗多。班主任的工。
想到這里，我淚眼婆娑。難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動嗎？
陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！最后，我想以一首小詩結(jié)尾：
有了愛心，才會甘于奉獻；
有了熱心，才會勇于奉獻；
有了耐心，才會勤于奉獻；
有了恒心，才會忠于奉獻；
有了虛心，才會善于奉獻；
有了慧心，才會收獲快樂；
愿天下所有的老師都能樂于奉獻，都能以愛心撒播天下，
也都能從中獲得快樂與幸福的真諦。
謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇十四
孩子們：
今天是開學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。開學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫就寫成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級不能寫的就在上班會的時候講給老師和同學(xué)聽，看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。
孩子們，愛是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們在給父母做事的過程中體會到我們成長的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個大肚子，還要因為妊娠反映而不停嘔吐。想象一下你每天都背著十個書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠(yuǎn)也還不清的。
老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達對我們的愛。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用的成績回報老師。
同學(xué)間也要有愛。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個承認(rèn)錯誤的那個同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因為他是首先獻出愛的人。
我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗?，相互傳遞愛，時時感受愛，讓愛成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛傳播愛的美好樂園。
班主任會上的演講稿篇十五
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。
教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個懵懂的`小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。
當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的。惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。
班主任會上的演講稿篇十六
事情雖然已過去了將近兩個星期，但那份感動與幸福還一直縈繞在心頭。
xx年的最后一天中午，校園里一改往日的安靜，充滿著歡聲笑語。因為那天下午各班要進行書畫、作業(yè)展，還有全校性的迎新春賽歌會。中午，我匆匆扒了幾口飯，照例去教室看看，教室里孩子們都在忙碌，掛氣球，貼窗花、黑板上寫字，畫畫，一個個忙得不亦樂乎。我詫異：展出的書畫作品和作業(yè)按規(guī)定都已經(jīng)布置在教室的走廊上了，為什么還要布置教室？又不開聯(lián)歡會，弄那么隆重干啥？問孩子們，他們互相擠眼睛，很神秘的樣子，而班長她卻輕描淡寫：“小學(xué)時代的最后一個元旦節(jié)，當(dāng)然要隆重對待呀。”說完，她把我推出教室，“老師，您去忙吧。”我想想也是，六年級的孩子總有自己的想法，加上我又是學(xué)校賽歌會活動的組織者，于是沒有對這些學(xué)生進行過多的追問，就下了四樓，到操場上進行賽歌會前的一切準(zhǔn)備工作。
賽歌會結(jié)束，清理完會場，我趕緊上樓帶孩子們看展覽?？斓浇淌业臅r候，卻被班長梁瑩擋在門外，隨后有一只手捂住我的眼睛，接著眼睛就被布條蒙住了，兩個孩子一邊一個拽著我往前走?！案墒裁矗拷壖芾蠋煵怀?，你們膽大包天”！孩子們不顧我的叫嚷，牽著我的手踏進了教室的門檻。教室里鴉雀無聲，我感到很奇怪，人呢？正當(dāng)我想要拉下蒙眼的布條時，只聽見一聲：“預(yù)備，開始！”我的眼前一亮，頭上的彩球裂開，無數(shù)的小金片紛紛飄向我的頭上，臉上，衣服上，班長喊聲“起立”，全班同學(xué)就像上課一樣齊刷刷地站了起來，響亮地喊“祝老師生日快樂！”我突然反應(yīng)過來，原來這些小家伙神神秘秘，賽歌時心不在焉是為著我的生日呀。
我的心一下子熱起來，這是我怎么也沒有預(yù)料到的。他們怎么會知道我的生日？我自己從未在意過自己的生日，而這個班的學(xué)生卻記住了它。
班長走了上來，送上一盒蛋糕，一張生日卡，上面簽了全班同學(xué)的名字。布滿草莓、獼猴桃和芒果的水果蛋糕呈現(xiàn)我面前，紅艷艷的蠟燭點起來，大家齊聲為我唱起了生日歌。
我看著大家，感動涌滿心間?！肮ぷ鞫嗄陙?，你們是第一次給我過生日的學(xué)生！我覺得很幸福！謝謝大家！”我彎下腰，給學(xué)生鞠了一躬，眼里溢滿著淚水。
“大家學(xué)習(xí)時間這么緊，還想著我的生日，還專門訂了蛋糕，我只是想問一句，為什么要這樣？”我的臉上洋溢著笑意。
“因為你心里裝著大家！”班長真誠地說。
徐佳偉捏捏鼻子：“因為我們班在很多次活動中獲了一等獎，你功不可沒。”
“因為你語文課上得我們喜歡?！背炭蓳蠐项^，“更主要你對班級每一個人都很關(guān)心?！?BR> “你讓我們每個人都不自卑，我在這樣的班級生活、學(xué)習(xí)很快樂！”余曉輝一臉自信。
“贈人玫瑰，手有余香"。一貫不愛說話的吳凱暄此時的臉紅紅的，“老師，我們也感到幸福和快樂！”
“你教了我六年，就像媽媽一樣！而明年，我們就要離開你了-------”倪佳琪哽咽著。
每個人都很喜歡聽頌歌，我也不能免俗，我的心里流淌著溫暖，從一年級組班到六年級，三年級分班，五年級又分班，六年級還分班，雖然不全是原來的那批孩子了，但現(xiàn)在我已和這個班融為一體。雖然有的孩子學(xué)習(xí)成績不理想，但我想不可以單純用分?jǐn)?shù)來評價一個孩子，更不可以用分?jǐn)?shù)來衡定一個人一生的發(fā)展。我在班級開展了大量的活動，努力地讓每一個心靈都能舒展一些，每一份夢想都有放飛的天空。因為每一朵小花都有開放的權(quán)利，每一片綠葉都應(yīng)該珍惜。
孩子們?nèi)轮屛以S個愿，我低下頭，雙手合在胸口在心底說：“希望你們每個人都能健康成長，將來都成為對家庭對國家有用的人?！?BR> 蛋糕并不大，但我用心地分成了28塊，并把每塊蛋糕送到每個孩子們的手上。他們小心翼翼地端起蛋糕。
“孩子們請吃！”
“老師請吃！”
“老師，蛋糕甜嗎？”
“真甜，我從沒吃到過這樣好吃的蛋糕！你們怎么不吃？”
“吃完就沒有了，我想慢慢品嘗這份甜蜜和快樂，真想永遠(yuǎn)停留在這一刻?！薄?BR> 聽著那一句句真誠的話語，看著那一雙雙熠熠生輝的眼睛，我心中蕩漾著幸福。幸福是簡單的，它不會帶著任何的雜質(zhì)。做老師是清苦的，但我覺得我是幸福的，只要你有一顆善良和真誠的心，幸福就會在你的身邊，在你的心里。
班主任會上的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
20xx年我大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，來到這里，成為一名光榮的人民教師。當(dāng)時，我們學(xué)校正為晉升省級示范學(xué)校忙碌著，看著領(lǐng)導(dǎo)老師們夜以繼日、加班加點的準(zhǔn)備著評估材料，我們這些新教師被深深地感動著。沒有任何經(jīng)驗的我們也努力的貢獻著自己的力量。從那時起，我就暗暗發(fā)誓，要爭做一名新時代的、優(yōu)秀的教育工作者。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詩句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對學(xué)生們時，我都會感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我愛這平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!
有無數(shù)不盡的教師們無怨無悔、淡泊名利、無私奉獻，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個圣潔的職業(yè)。學(xué)生的每一次進步，都是對他們莫大的贊賞;學(xué)生的每一聲問候，都讓他們感到莫大的滿足，我被感動了。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人全身心地?zé)釔圻@項工作。
偉大的哲學(xué)家康德曾說過：“世界上有兩樣讓我們心靈振顫的東西，一是我們頭頂燦爛的天空，一是我們內(nèi)心崇尚的道德”?！鞍藰s八恥”的提出，正是喚醒人的良知，彰顯道德自律，倡導(dǎo)道德榮辱。
路在腳下延伸，而我剛剛起步;路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，決不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我。我愛這平凡而又神圣的職業(yè)。我愿做紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，用音樂帶給學(xué)生希望快樂，用愛心開啟學(xué)生緊鎖的心扉。
我感謝命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能走，我就會站在講臺上;只要我還能唱，我就會唱響“教師”這個神圣的稱號!
班主任會上的演講稿篇一
各位同學(xué)：
大家下午好！今天我們七年級全體班主任和同學(xué)們集中在一起，舉行本學(xué)期七年級的第一次集會。在初中階段的第二學(xué)期中，我們有緣再次相聚并肩同行，猶如一家人一樣共同學(xué)習(xí)共同奮斗，看著大家和善的面龐燦爛的微笑，我心里感到親切、溫暖。
本學(xué)期開學(xué)四十天了，在這四十天中，你們有了哪些收獲呢？
我看到了上學(xué)期期末考試中的前十佳依然是你們學(xué)習(xí)的榜樣。有3班的林笑，8班的易欣稻、7班的劉慧、5班的賴文慧、3班的賴家偉、7班的易星、6班的易江玲、1班的`劉澳門、3班的謝佳慧、1班的謝娟等。
我還看到了我們年級的愛心天使們，他們中有的關(guān)心班集體，熱情幫助同學(xué)和老師，有的積極參加學(xué)校組織的各種捐款活動，2班的張玲，3班的江思路、李琴、謝娟、易麗、康毅；4班的李仁桃，5班的謝春強、周杰林，6班的易佳、黃涵依、曾鈺玲，7班的劉碧瑤、劉慧、榮真瑤、劉潔、邱木林、李汝、龔玉玲，8班的謝星星、謝潤平、周一勤，正是因為有了你們，我們的校園才有了一個個愛的故事。
當(dāng)然，我們也看到了一些不想看到的現(xiàn)象：
我看到了有少部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽了，作業(yè)不認(rèn)真做了，老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
我也聽到某某同學(xué)在課堂中不尊重老師，不尊重同學(xué)。
同學(xué)們，你們知道嗎？每一年，我們每位老師都會建一座很大很大的教堂，那———是一座座愛的教堂。
在那教堂里，有你們每個人的聲音。每天一大早，和同學(xué)們一樣，我們的老師特別是班主任老師，都是很早就來到學(xué)校，守候在教室門口迎接求知的你們，希望聽到你們朗朗讀書聲。家住萍鄉(xiāng)的七（2）班班主任張秋萍老師、七（3）班的劉沙老師、七（6）班班主任陳麗老師，為了趕上早班車每天天不亮就要起床。七（4）班班主任方雪琿老師也是住萍鄉(xiāng)，如果不當(dāng)班主任她完全可以和其他老師一樣每天回家，但為了你們，她每個星期都是星期天下午就來到學(xué)校為第二天上班做準(zhǔn)備，平時就以校為家，還經(jīng)常利用晚上的時間為你們下載資料。七（8）班江先立老師，每天早上七點過幾分就早早來到教室，中午也是犧牲自己午休時間為學(xué)生輔導(dǎo)。
在那個教堂里，也有你們每個人的身影。我看到七（5）班班主任易婷老師每天默默卻又勤懇不知疲倦地工作著，還協(xié)同語文老師帶著你們出去踏青，讓你們感受春天的氣息。還有一天中午剛吃完中飯我順便到英語老師辦公室坐會。卻看到辦公室里有好多學(xué)生正圍著各自的老師請教問題，而老師們也耐心地回答著。我想這樣的情景應(yīng)該不是一天兩天，而是天天如此??！
這就是我們的老師！
我后悔沒有帶相機，不然，我將拍下老師們和同學(xué)們最感人的鏡頭?，F(xiàn)在，這樣的鏡頭只能永遠(yuǎn)地留在我的心中。
同學(xué)們，三月即逝去，四月又來臨。在四月中旬，我們又即將迎來期中考試。怎樣才能使我們在下一次考試中刷新自己的成績享受收獲的喜悅呢？我想那就要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家都知道，沒有規(guī)矩，不成方圓。端正的態(tài)度是進步的前提，嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證?，F(xiàn)在我就學(xué)習(xí)方面提出幾點要求，希望大家嚴(yán)格遵守。
1、課前一定要先做好上課準(zhǔn)備。一節(jié)課時間有限，如果上課鈴響了再匆匆忙忙跑回教室，急急忙忙翻找學(xué)習(xí)用品，勢必耽誤大家時間，影響老師講課情緒，有百害而無一利，所以我們絕不打無準(zhǔn)備之仗，在課前要把用品全部備齊放好。
2、課堂是汲取知識、活躍思維的最佳場所，要向四十分鐘要效率。保持安靜，用心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，以良好的狀態(tài)飽滿的熱情投入課堂，切勿竊竊私語，更不能隨便喧嘩。遇到聽不懂的地方可以做個標(biāo)記，課下再請教別人。請記住，“浪費別人的時間無異于謀財害命”，課堂上我們要做到“八不”：不隨便插話，不說閑話，不隨意討論，不開小差，不打瞌睡，不做小動作，不東張西望，未舉手不發(fā)言。只要我們心中時時有他人，時時有集體，就會成為一個受歡迎的人。
3、課下要認(rèn)真完成各項作業(yè)，查缺補漏。作業(yè)是對知識掌握情況的檢測和鞏固，要認(rèn)真對待。在這方面，我呼吁大家做到“誠信”，獨立主動完成作業(yè)，不會就問，且不能自作聰明抄襲別人作業(yè)瞞哄過關(guān)，欺騙老師欺騙自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的漏洞越來越大。每個班級中都有個別學(xué)生不能及時完成作業(yè)或不做作業(yè)，今天說后要引起重視，和懶惰堅決說再見，努力改變自己。
另外我特別強調(diào)以下兩點：
1、尊重老師。我們的老師工作量大，工作時間長，非常辛苦，但他們個個是教學(xué)上的佼佼者，工作能力強，責(zé)任心更強。他們渴望看到每個孩子都取得更大的進步，為了你們他們?nèi)蝿谌卧箯牟幌觿诶?。你們要尊重每一個老師，尊重他們的勞動成果，虛心接受老師的批評教育，努力做到“聞過而喜”。和老師意見不一時，應(yīng)先想到“老師是愛我才會這樣關(guān)注我教育我，他不放棄每一個學(xué)生，這樣的好老師我應(yīng)更尊重”，或通過私下交流寫信等方式進行溝通。不能和老師當(dāng)堂辯解爭論，甚至發(fā)脾氣謾罵，要做一個文明謙遜、積極上進的好學(xué)生。
2、安排好課余時間。晚上周末這些時間要科學(xué)安排，勞逸結(jié)合，完成作業(yè)后可以閱讀優(yōu)秀讀物，查閱資料，可以補救自己學(xué)習(xí)有困難的學(xué)科，也可以練習(xí)自己的愛好特長，彈琴唱歌畫畫等。要做健康、有意義的事情，不能三五成群地吃吃玩玩，沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時間，在這新的學(xué)年里，再加一把勁，再使一份力，再充一次電；充分利用好這個學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機會、學(xué)習(xí)環(huán)境；以更加優(yōu)異的成績，更好的表現(xiàn)，來證明自己、展示自己、回報老師、回報學(xué)校；努力做一個勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、自信誠實、堅強熱情的優(yōu)秀初中生！
同不們，既然我們踏上了學(xué)習(xí)這條路，就要堅持。只要我們堅定地走著，總會遇到隆重的慶典。最后以你們學(xué)過的詩句來結(jié)束我的講話吧。讓我們一起來讀：
也許多少年后在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林里分出兩條路。
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
同學(xué)們：祝你們在以后的歲月中學(xué)習(xí)更上一層樓！
班主任會上的演講稿篇二
各位老師：
在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書記“七一”重要講話，深入實踐“三個代表”重要思想的形勢下，我們迎來了第*個教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個教師節(jié)。今天我們隆重集會，慶祝***年教師節(jié)，表彰過去一年來教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進集體和優(yōu)秀個人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體、優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
眾所周知，我們所處的時代是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，同時也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時代。在一個國家、一個民族的發(fā)展過程中，教師作為教育的主要實施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識得以世代相傳，使人類對客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過去和未來之間的一個聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識領(lǐng)域的開拓者和新文化、新知識的傳播者，而教師本身是社會上最偉大、最崇高的職業(yè)之一，并越來越受到社會的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪?？平膛d國，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點希望和要求。
一、認(rèn)真履行政府職能，切實把教育放在優(yōu)先的位置。
今年六月召開的全國基礎(chǔ)教育工作會議上以教育法規(guī)的形式出臺了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實行由地方各級人民政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為***市的一個區(qū)，不僅對農(nóng)村教育，必須對全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長、教師隊伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作?？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。
幾年來，我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的，“一無兩有三配套”工程在全省乃至全國領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂，師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對教育事業(yè)的無私奉獻和赤誠至愛，象今年開展的扶助貧困中學(xué)生活動，***名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機關(guān)干部結(jié)對幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的.受教育機會，促進了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實施“十五”規(guī)劃的同時，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開全區(qū)教育工作會議，專門研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點就教育投入、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問題拿出強有力的措施。特別是要把強化政府職能列為重點。
二、加強兩支隊伍建設(shè)，切實提高全區(qū)教育教學(xué)水平。
江總書記一再強調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對教師師德、師能、師勤、師績的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力；所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊伍建設(shè)問題歷來倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長隊伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國基礎(chǔ)教育改革的形勢和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實行名師、名校、名校長、名學(xué)科的“四名工程”，實行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進能出的競爭機制，大膽推行考核獎懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。
的自覺行動。江總書記在“七一”講話中強調(diào)“與時俱進”，這對教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要，與時俱進，才能取得社會和學(xué)生等各方面的滿意。物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實的責(zé)任感、危機感。這“四感”非常重要，沒有“光榮感”，就沒有做教師的積極性；沒有“使命感”，就沒有認(rèn)識到自身地位的重要性；沒有“責(zé)任感”，就沒有明白教師職業(yè)的崇高性；沒有“危機感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請優(yōu)秀教育人才，來補充我們的新鮮血液，另一方面對我們現(xiàn)有教師要進行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用，競爭上崗。校長要向全社會招聘，新教師要實行合同制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，切實營造出尊師重教的濃厚氛圍。
如今的教育涵蓋甚廣，是一個復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會的共同努力，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗告訴我們，良好的社會育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實事、辦大事，進一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件，努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進。要動員社會一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I。
班主任會上的演講稿篇三
合：大家晚上好。
男：經(jīng)歷了六月緊張的高考，走過盛夏那難忘的假期，朝氣蓬勃的你們走進了大學(xué)的校園，開始了新的征途。
女：金秋十月，丹桂飄香。在這碩果累累的季節(jié)里，經(jīng)過各部門積極籌備精心挑選，有你們這樣一批活潑開朗、風(fēng)韻儒雅的新生進入學(xué)生會這個大家庭，自動化系學(xué)生會正涌動著一股新的力量與喜悅。
合：正式開始。
自動化系大一輔導(dǎo)員何苗老師。
自動化系大一督導(dǎo)員張龍老師。
第七屆學(xué)生會主席馬康樂學(xué)長。
分團委副書記張威學(xué)長。
科創(chuàng)中心總監(jiān)陳榮祥學(xué)長。
學(xué)生會主席周治世學(xué)長。
女：歡迎您的到來。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面請歡迎大四學(xué)長，上一屆學(xué)生會主席馬康樂學(xué)長作開會致辭。
男：下面請歡迎各部部長發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)習(xí)部部長發(fā)言。
文藝部秘書宣傳體育生活外聯(lián)辯論隊心理。
男：接著掌聲歡迎新生代表發(fā)言。
女：下面請周治世學(xué)長作大會總結(jié)大家掌聲歡迎。
男：多么精彩的總結(jié)，多么優(yōu)秀的成員，讓我們再次用掌聲為我們自己鼓掌!
班主任會上的演講稿篇四
系里決定由我來擔(dān)任09級本科班班主任，我感到很榮幸，今天很高興能和大家在這里見面，其實我也是今年9月1日才報道的，我們大家就彼此互相歡迎一下吧：）。
首先要做個自我介紹，我叫肖瑜，上小下月的“肖”，周瑜的“瑜”，本人20xx年7月畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，獲史學(xué)博士學(xué)位。9月份進入中山大學(xué)，主攻方向是蘇聯(lián)史、中蘇關(guān)系史和冷戰(zhàn)史，講師職稱。下個學(xué)期我要開戰(zhàn)后中蘇關(guān)系史和猶太文化史的選修課，對世界史有興趣的同學(xué)可以和我在課上進行更加深入的交流。這里我先給自己打打廣告。
別的就不多說了，給大家提幾點建議吧。
就是從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該思考一下，本科4年如何度過，對自己的人生應(yīng)該有一個起碼的規(guī)劃。大到每一個學(xué)期，小到每一個月，每一天都該做些什么，我在北大讀書時，曾見過有些同學(xué)，每天日上三竿才起床，起床后打開電腦就開始郁悶、發(fā)呆，不知道自己干什么。睡覺時，我聽他說的最多的一句話就是：“唉，又一天過去了，真沒意思。”這樣的生活連他自己都不滿意，自然不是我們所追求的，我希望你們每天過的都是充實的，每天都做有意義的事，有人要問，什么是有意義的事呢？這個問題很大，我的答案是，凡是有利于我們身心健康的事情都可以歸于有意義的事情，比如你讀了一本好書，比如你看了一部經(jīng)典的大片，比如你學(xué)了插花藝術(shù)等等。
你們剛上大學(xué)，對一切事情都很新鮮，所接觸的和接收的都是新的事物，新的信息。有時候也許會感覺應(yīng)付不過來。這里我提一個我認(rèn)為是很好的建議，就是你們每天抽10分鐘時間寫一篇心靈日記，把每天做成功的5件事記下來，這樣可以練習(xí)自己的梳理能力，也能增強自己的自信。很小的一些事情都可以，比如你今天記住了3個英語單詞，比如你以前不敢上課發(fā)言，現(xiàn)在敢發(fā)言了等等。
條件允許的情況下，我建議你們最好能夠在大學(xué)時代談一次戀愛，無論成功與否，對自己的成長都是有好處的，要學(xué)會如何投入去愛一個人，只有這樣你們才能學(xué)會去愛我們的母校、我們的國家以及我們所處的這個世界。
我不知道在座的有多少人是第一志愿報的歷史系，歷史這個專業(yè)在一般人看來是沒什么前途的。上個世紀(jì)初，有人曾對北大歷史系的洪業(yè)教授說過，“歷史”這個詞聽起來有些像“立死”是一種聽起來就要死的學(xué)問，這種看法在今天也是比較普遍的。的確歷史學(xué)和實用技術(shù)不同，它不能當(dāng)下就創(chuàng)造出經(jīng)濟效益或社會效益，但是我想告訴大家的是，歷史知識是好的，史學(xué)是許許多多學(xué)問中的一種，它也跟各種學(xué)問一樣，使我們聰明，給我們快樂。所以靠歷史知識能不能掙來錢，或者能不能贏得什么領(lǐng)導(dǎo)的惠顧垂青，這不是史學(xué)價值的所在。
那么是不是說這幾年的史學(xué)訓(xùn)練對于我們求職擇業(yè)就一點用處沒有呢？答案并非如此。中山大學(xué)的情況我現(xiàn)在還不大了解，但就北大歷史系的本科生和碩士生而言，這幾年的就業(yè)形勢還是很樂觀的。我的同學(xué)和師弟師妹們有選擇出國或在國內(nèi)繼續(xù)深造的，有做公務(wù)員的，有進報社、出版社做記者或編輯的，有進公司做白領(lǐng)的。而在我讀書的時候，一些很熱門的專業(yè)，比如法學(xué)或經(jīng)濟學(xué)，由于大量擴招，現(xiàn)在就業(yè)形勢反而不好，我說這些話的目的只有一個，就是讓大家樹立信心，前途是光明的，道路是曲折的；面包會有的，一切都會有的。當(dāng)然如果有些同學(xué)對史學(xué)實在不感興趣，我建議你們在完成自己本專業(yè)學(xué)業(yè)的同時，不妨修一修別的學(xué)科的課程，對自己未來的發(fā)展會有好處的。
與高中生活相比，大學(xué)的生活是豐富多彩的，這主要體現(xiàn)在存在各種各樣的講座以及社團。我在讀書的時候至少在兩個社團的積極分子，社團工作使我認(rèn)識了一大批朋友，在與他們的交往過程中的確學(xué)到了不少東西。因此，我建議各位在學(xué)有余力的情況下盡量多參加社團，多認(rèn)識一些朋友，千萬不要把自己給封閉起來，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去了。值得一提的是，我的許多朋友都是在社團找到自己的另一半的。
還有就是我們本班、本系的同學(xué)也要多加強交流，我建議大家在條件允許的情況下能夠多舉辦一些學(xué)術(shù)沙龍或者讀書小組，彼此多交流。下學(xué)期我要在珠海開課，在這方面如果有什么問題的話，我可以幫忙。
最后我想說的是，大學(xué)和中學(xué)的不同之處在于可選擇的機會很多，我們可能幼稚，可能年輕，也可能犯錯誤，不過最關(guān)鍵的是在于要學(xué)習(xí)承擔(dān)選擇的結(jié)果。
我能想到的就這么多，大家有什么問題，可以提一下，
我想知道大家心目中的大學(xué)生活是什么樣子的？想象一下自己大學(xué)畢業(yè)的時候是什么樣子的。
班主任會上的演講稿篇五
尊敬的老師們、同志們：
今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
教育是立國之本、強國之基，教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業(yè)的重大意義、教師職業(yè)的崇高地位和教師隊伍的神圣職責(zé)。他多次指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè);教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。他強調(diào)，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一;教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。黨的十九大報告明確要求“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，習(xí)近平總書記深刻指出，“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結(jié)束的全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”“育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會主義精神文明，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。這是新時代各級各類學(xué)校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，全面貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的部署要求，進一步加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育不動搖，堅持扎根中國大地、金昌實際辦教育，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。
近年來，市委、市政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質(zhì)量意識，自覺踐行新發(fā)展理念，全市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，學(xué)前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實現(xiàn)，教育現(xiàn)代化步伐加快，教育質(zhì)量逐年提升，教育公平有效推進，高考質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)居全省前列，人民群眾對享有公平而有質(zhì)量教育的獲得感明顯增強。特別是廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，展示了愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，彰顯了與時俱進、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)了甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛之心，呵護孩子們純潔的心靈，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識世界。你們中間，有1200多名中小學(xué)班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學(xué)生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們系好“人生的扣子”，甘做學(xué)生成長成人成才的“引路人”。你們中間，有多名鄉(xiāng)村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點亮了一個個孩子的求學(xué)夢想，守住了一個個家庭的成才希望，托起了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的千鈞重?fù)?dān)。你們中間，有30多位特教學(xué)校教師，用愛心澆灌著特殊之花茁壯成長，讓每一個人都有人生出彩的機會。你們中間，還有許許多多高中老師，以學(xué)校為家，年復(fù)一年站在高考沖刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學(xué)子，奏響了一曲又一曲青春贊歌。你們中間，還有眾多奮戰(zhàn)在管理、后勤崗位上服務(wù)師生的教育工作者，是教育領(lǐng)域默默無聞的鋪路石，為教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!
借此機會，我向大家提幾點希望和要求：
第一、要牢記使命，忠于職責(zé)。教師是立教之本、興教之源?！墩f文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養(yǎng)子使作善也”。也就是說，老師做事、學(xué)生效仿，就是“教”;培養(yǎng)學(xué)生做好事，就是“育”。老師最基本職責(zé)是“教”，但好老師也必須承擔(dān)“育”的職責(zé)，以言傳身教培養(yǎng)學(xué)生做好事，以高尚人格魅力引導(dǎo)學(xué)生做好人。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。
習(xí)近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。他強調(diào)，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。習(xí)總書記這些重要論述，明確了教師的職責(zé)使命，提出了好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是辦好新時代中國特色社會主義教育的重要遵循。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對每個學(xué)生來說，教師的職責(zé)使命，一方面是傳授知識和技能，幫助學(xué)生走出蒙昧貧瘠的無知沙漠，進入知識的廣闊海洋;另一方面，更重要的是培育學(xué)生如何做人、如何健康成長;對國家、民族、社會來說，教師的職責(zé)使命是通過學(xué)校教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。新時代中國特色社會主義教育，不僅是對個體生命負(fù)責(zé)的教育，更是對國家、民族的未來負(fù)責(zé)的教育。各位老師不僅要做學(xué)問之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師，正所謂“傳道受業(yè)解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。廣大教師一定要把國家和民族放在心上，把神圣使命和社會責(zé)任擔(dān)在肩上，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教育學(xué)生有堅定的理想信念、有正確的價值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質(zhì)、有過硬的能力本領(lǐng)，愛國、勵志、求真、力行。
第二、要堅定信念，志存高遠(yuǎn)。知識分子教書育人的價值追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃右簧铝τ诮虝?，把培養(yǎng)品德高尚、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的人才作為自己的教育目標(biāo)。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優(yōu)秀人才并對他們進行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優(yōu)秀文化在不斷傳承。我市教育事業(yè)的發(fā)展進步，正是得益于一大批有志向、有抱負(fù)、有奉獻精神的人民教師。作為新時代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅定的理想信念。
是與非是人們?nèi)粘９ぷ魃钪谢镜膬r值標(biāo)準(zhǔn)和行為取向，曾有一個時期，人們在是與非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯誤的。恥談理想、個人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根。黨的十八大以來，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開創(chuàng)性地把馬克思主義同中國50綿延不斷、博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和中華文明相結(jié)合，同中國實際、改革開放實踐、革命優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，引領(lǐng)社會明確了“什么是對的、什么是錯的”這一人們思想行為中價值判斷和是非標(biāo)準(zhǔn)問題，深刻影響著黨、國家和社會生活，推動著偉大的社會革命，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。
正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不教學(xué)生美與丑，不教學(xué)生是與非，不教學(xué)生善與惡，這樣的教育就是沒有價值的教育。只有理想信念堅定的老師，才能有教書育人的清晰方向，才能當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受住各種誘惑的考驗，在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，扣好人生的第一?？圩?。希望廣大教師始終站穩(wěn)黨和人民立場，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)，以崇高的理想、堅定的信念引領(lǐng)學(xué)生，引導(dǎo)一代代青少年學(xué)生自覺成為中華民族偉大復(fù)興中國夢的筑夢者、追夢者、圓夢者。
第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師不僅要注重教學(xué)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教?！皫熣撸酥７兑病！崩蠋熓菍W(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因為教師是以德施教、以德立身的楷模，才能引領(lǐng)學(xué)生做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
老師的道德情操最基本的體現(xiàn)是對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛，只有樹立為教育事業(yè)奮斗終身的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。教育部今年確定的教師節(jié)主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導(dǎo)教師淡泊名利、潛心育人?！靶奚砹⒌?、為人師表”是我市廣大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉人格品質(zhì)、忠誠教育事業(yè)，自覺抵制和反對身在校園心在外等不良現(xiàn)象，用自己的品德修養(yǎng)、學(xué)識閱歷點燃學(xué)生對真善美的向往，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
第四、要與時俱進，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代，社會發(fā)展變化迅速，科技進步日新月異，知識的更新周期越來越短，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，現(xiàn)代社會的文盲將不僅僅指“不識字的人”，任何人一旦停止學(xué)習(xí)，就將成為“文盲”?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！币o學(xué)生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。每個人只有樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能適應(yīng)工作崗位的需要。
老師自古就被稱為“智者”，需要扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋?！痹诮逃聵I(yè)中，老師不僅僅是知識的傳播者，更承擔(dān)著培育學(xué)生健康心理、樹立學(xué)生健全人格、引導(dǎo)學(xué)生價值追求的重要使命，必須始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在時代發(fā)展前沿，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，更新自身觀念，強化溝通能力，做到“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，不斷用新知識新理念新能力充實提高自己，更好適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，贏得至高的職業(yè)尊嚴(yán)。希望廣大教師崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模;不斷學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng);積極投身教育教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
第五、要甘為人梯，奉獻愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學(xué)生比作樹苗，那么教師的愛就是澆灌樹苗成長的雨水，語文老師是一滴水、數(shù)學(xué)老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個學(xué)生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續(xù)不斷地澆灌著，就能從一株小樹苗茁壯成長為一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護出來的。
受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，一個鼓勵，就能成就一個人、呵護一個夢想、造就一位天才;而一次刁難，便會挫傷一名學(xué)生、擊碎一個夢想、毀掉一個人。希望廣大教師始終堅持做仁愛之師，平等對待每一個學(xué)生，用愛心打開知識之門，用信任樹立學(xué)生自尊，用尊重啟迪學(xué)生心智，用真情、真心、真誠潛移默化、春風(fēng)化雨，努力讓每位學(xué)生都能健康成長、都有人生出彩的機會。
百年大計、教育為先，教育大計、教師為本。各級黨委和政府要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，推進教育公平，凝聚起興教助教的強大工作合力，加快推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動我市教育事業(yè)再上新臺階，切實辦好人民更加滿意的教育。要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，幫助教師解決實際困難和問題，為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好平臺，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農(nóng)村、到偏遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
三寸筆墨，三尺講臺，三千桃李;十載風(fēng)雨，十年樹木，十萬棟梁。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。黨和國家對教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對教師寄予深切厚望。希望大家牢記習(xí)總書記囑托，以高度的責(zé)任感和使命感，恪盡職守、奮發(fā)有為，不辱使命、不負(fù)眾望，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值、綻放絢麗光彩。
再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!
班主任會上的演講稿篇六
如何脫離每天只做暈頭轉(zhuǎn)向的瑣事，如何做到一切如在心?那就做一個高效的班主任吧!以下是兩點建議：
1、建立檔案：班級檔案，記錄班級信息;學(xué)校檔案，收集學(xué)校工作文件。
2、建立工作日常安排：列出每日清單;將事情按重要、緊急排列組合，理出先后順序，將重要緊急的事情做好、做早。
總之，假期開學(xué)前老師準(zhǔn)備的東西很雜，每位老師要根據(jù)自己的情況，充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后，順利教學(xué)。
班主任會上的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，說說我個人：我呢，在本班擔(dān)任書記一職。在這期間，大大小小的事情也接觸不少，不管什么類型的工作任務(wù)，我都是很努力、認(rèn)真地完成。在班里也舉行過幾次活動，從著手準(zhǔn)備一直到活動結(jié)束，各方面都盡量注意到最細(xì)節(jié)。俗話說：百密難免有一疏。初入大學(xué)的不成熟，對周圍環(huán)境、人事的不熟悉，沒有任何的經(jīng)驗都曾導(dǎo)致我在工作中的失誤，班里的同學(xué)給予了我莫大的喜歡與支持，也會給我在工作方面的意見和建議，漸漸地，我融入了這個集體、這個環(huán)境，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作，無論是從哪個方面講，收獲都很多很多：個人方面，也鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了冷靜思考問題，能正確認(rèn)識自己的不足、彌補過失，學(xué)會周密的計劃一次活動；在學(xué)習(xí)和生活中，也因為書記的身份職位而發(fā)生改變，從無所事是的狀態(tài)變得緊張忙碌，別的同學(xué)在休息、玩的時候我可能在忙，也正是因為這樣，也讓我學(xué)會了合理安排自己的時間，讓自己生活變得充實而又豐富多彩。
其次，談?wù)勎业?個人想法：在大學(xué)里生活快一年了，在這我學(xué)到了許許多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對我今后這一生都會有深遠(yuǎn)的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會給我?guī)碓S許多多的不同的人生感悟。
假如我競選上助理班主任這一職務(wù)，我會全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是電信學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點：1n認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生接待、上傳下達工作2n協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)3n本著公平、公正、公開的原則，選好班委，4n重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。
最后，我想說，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會把10級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的電信學(xué)院！
謝謝大家！
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班主任會上的演講稿篇八
尊敬的老師、家長們：
大家好！
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣高于學(xué)習(xí)成績。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：學(xué)習(xí)有目標(biāo)、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、規(guī)范書寫、積極提問和討論、經(jīng)常閱讀、持之以恒等，以上各項基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其核心是主動學(xué)習(xí)，而主動學(xué)習(xí)才是真正有效的學(xué)習(xí)。
其次，上課高質(zhì)量的聽講至關(guān)重要。我們要緊跟老師思路，把上課所學(xué)知識聽懂，聽明白。一個人的精神不可能在40分鐘內(nèi)每一分鐘都高度集中，所以我們要學(xué)會有選擇、有效率、高質(zhì)量的聽講。老師反復(fù)強調(diào)的問題、幻燈片上特殊顏色的字體和板書往往是這節(jié)課的關(guān)鍵和精華所在。重點要記在筆記本上，以便以后復(fù)習(xí)和查閱。但不要一味地只埋頭記筆記，或遇到?jīng)]有聽懂的問題就自己絞盡腦汁去思考，這樣就有可能聽不到老師后來講的知識點了。筆記要速記、巧記，比如畫一些只有自己懂的符號之類的。上課沒有聽懂的問題或題目，記錄下來，下課主動找老師問，直到搞明白為止。上課學(xué)的知識，回家還要溫習(xí)與復(fù)習(xí)。周末最好抽出時間把一周的學(xué)習(xí)情況和學(xué)到的知識總結(jié)一下。
平時的時間很緊張，時間的分配是否合理，直接影響到了學(xué)習(xí)效果。這就牽扯到了做學(xué)習(xí)計劃的問題，制定學(xué)習(xí)計劃的過程也是仔細(xì)地思考學(xué)習(xí)順序和方法的過程，它的作用相當(dāng)于假期里的日程表。它讓我明白每天應(yīng)該學(xué)些什么，我今天要掌握什么重點內(nèi)容等，它還可以讓我隨時掌握學(xué)習(xí)進度。制定好了的計劃就一定要執(zhí)行。如果因為一時偷懶而不嚴(yán)格遵照執(zhí)行，計劃就失去了意義，反而變成了一種浪費時間。尤其是在考試之前，平時的積累固然很重要，但考試前有針對性的復(fù)習(xí)也很有效果，平時準(zhǔn)備一個錯題本，臨考前再仔細(xì)看一遍。擅長的學(xué)科復(fù)習(xí)的時間可以花的時間少一些，而不太擅長的學(xué)科則要花更多的時間。定好的復(fù)習(xí)計劃要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，時間到了，看了一半的書看完這句話也要放下，否則就會顧此失彼。其次，計劃要有合理性和可行性。比如說目標(biāo)不要定的太高，一個時間段內(nèi)的安排不要太多或太少等。
一切該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)過了，那就要調(diào)整考試前的心態(tài)和作息時間了?？荚嚽安灰^于擔(dān)心，要時刻鼓勵自己。考試的前一晚不要熬夜復(fù)習(xí)到太晚，否則第二天考試會沒有精神，效果反而不好?？荚囍胁灰^于緊張，有的時候就因為過于緊張，本來會的都忘了?？荚嚨臅r間有限，遇到不會的題先繞過去，做完后面的題回過頭來再看它。答案拿不準(zhǔn)要驗算的，先做記號，有時間再驗算?？荚嚂r的每一分每一秒都是寶貴的，有時間就一定要檢查！我基本每次檢查都會發(fā)現(xiàn)一些做題時的小問題的，尤其要關(guān)注細(xì)節(jié)方面。
以上就是我要與大家分享的心得體會，希望會對大家有所幫助。最后，我想說，只要我們向著心目中的目標(biāo)持之以恒，堅持不懈地努力，永不停止前進的步伐，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它！
謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇九
大家好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，給我這次難得的機會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠來到七中，無疑是十分幸運的。這里，擁有先進的教學(xué)設(shè)備和教育資源；這里，有著舒適寧境的校園風(fēng)光；這里，有著愛崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團隊；這里，更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候，我就是一個孩子王，最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過腳下的石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學(xué)生時代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿；在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過科任老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨；而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注，則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求，而當(dāng)好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個團的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任，在開始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運的是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們，將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當(dāng)老師辛苦，但苦中有樂，我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們：一名教師，如果沒有一點教育理想和追求，是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健，走得長遠(yuǎn)的。因此，帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求，我們來到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)，精湛的教藝；我們會潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗。“志不立，天下無可成之事”，我們堅信，有著對教師職業(yè)的熱愛，在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極配合下，我們會在這條路上走得更快，更遠(yuǎn)！
最后，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，美夢成真！謝謝大家。
班主任會上的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：
大家好!我當(dāng)班主任時間不長，所以在這里代表班主任發(fā)言感覺壓力很大, 班主任工作是什么味道呢？是苦還是甜，可能千言萬語也道不盡其中滋味，只能說說我當(dāng)班主任的心得體會，與您做一個交流，希望能得到老教師的指點，能對年輕教師有所啟發(fā)。
我要說的是做最好的班主任。為什么要當(dāng)班主任？班主任的工作意味著什么？班主任工作意味著每天早上六點半趕到教室；意味著從下午二點到班，到晚上七八點才能回家；意味著不能在年邁的父母跟前噓寒問暖，意味著不能給年幼的孩子做一頓熱騰騰的早飯。可是為什么還有這么多班主任在默默地堅守著自己的崗位？有一位小學(xué)老師叫薛瑞平，她在書中寫道，如果給我豐厚的收入，和足夠高的職位，我還會要求更多的東西，然而，只要他們是愛我的，給我一個班，就足夠了。平平淡淡的一句話，道出了所有班主任的心聲。給我一個班就足夠了，飽含著一份熱愛，蘊藏著一份執(zhí)著，透著一份自信。當(dāng)班主任的確是辛苦的，但又是幸福的。早讀課上，聽著朗朗的讀書聲，看著一張張朝氣蓬勃的臉龐，我心里就會充滿了期待；當(dāng)聽到我們班在年級跑操比賽中奪得第一名的消息時我像孩子們一樣欣喜若狂；當(dāng)那個內(nèi)向的孩子跑到我面前，只為說一句“老師教師節(jié)快樂”就跑開時，我覺得所有的付出都是值得的！我對于孩子們的成長是如此重要，一句話就可能會關(guān)上他生命的一扇窗，而一次關(guān)懷、一聲鼓勵則可能多開啟一扇通向光明和美好的門。我想說，班級管理是一個舞臺，一個展示個性、彰顯才能、實現(xiàn)自我價值的舞臺，因此要做就做最好的班主任，要當(dāng)就當(dāng)一個幸福的老班。
怎樣才能管好一個班？班級管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要付諸行動。在全國知名班主任中，魏書生管理班級的關(guān)鍵詞是“民主”和“科學(xué)”，李鎮(zhèn)西管理班級的關(guān)鍵詞是“愛心”與“思想”，而我們管理班級的關(guān)鍵詞是什么？我們就是要在實踐中學(xué)習(xí)和提高，形成我們自己的教育思想。
當(dāng)接手一個新班時：
第一，要用心設(shè)計首次亮相，建立學(xué)生對班主任的信任，鼓舞班級士氣。李鎮(zhèn)西有一個做法，就是在開學(xué)前會給每個學(xué)生寫一封熱情洋溢的信，讓學(xué)生們在暑假中就開始對新班級的期待。我們也許做不到如此，但是可以在新生報到時注意自己的一言一行，因為在我們觀察學(xué)生時，孩子們也在打量考核著他們的新班主任。我們的第一次主題班會叫“我的夢”，從我開始到每一個孩子，敞開心扉暢談理想，用真誠縮短距離，用夢想去點燃夢想。
第二，知人善任組建班委，形成班級向心力。細(xì)致觀察和真誠溝通能幫助我了解學(xué)生，然后確立學(xué)生的職責(zé)范圍，當(dāng)班委工作運行正常后，班主任還要學(xué)會示弱，將問題拋給班委自己解決，我們班曾提出這樣的口號“你為班級添彩，班級為你驕傲”，所以我們班墻上最多時有六面錦旗。
第三，嚴(yán)格要求，寬松管理。每個孩子都渴望成功，于是我?guī)е⒆觽円黄鹬贫ò嗉壒s,一起規(guī)劃“如何做最優(yōu)秀的自己”。嚴(yán)格不一定是嚴(yán)厲，對學(xué)生要多一份期待，相信每一朵花或早或晚都會開放，學(xué)生取得成功時送去欣賞；學(xué)生失落時送去鼓勵；學(xué)生犯錯時也要送去寬容。
每個優(yōu)秀班主任都有各自不同的教育智慧，但有一點是相同的，就是都愛自己的學(xué)生，這種愛像陽光一樣包圍著他，又給他充分的自由，就像美國小說家塞林格所描寫的，做一個“麥田里的守望者”，有那么一大群孩子，在一望無際的麥田里快樂的奔跑、游戲，我的職責(zé)就是在懸崖邊上守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，就把他捉住重新放回那個快樂的群體。我愿做一個幸福的守望者，雖然我只是一名普通得不能再普通的班主任，但我一定會為我的夢想而努力。
繁瑣的工作中，我們要學(xué)會把自己一分為三：一個在實踐，勇于創(chuàng)新，享受教育的過程；另一個在思考，積累總結(jié)，規(guī)劃自己的成長；另外，還需要一個“我”，站在一旁欣賞感動，讓內(nèi)心充滿陽光。做個幸福的老班，發(fā)揮你的特長，會唱歌就讓班級歌聲嘹亮，會書法就讓班級飄滿墨香。最后，向曾經(jīng)當(dāng)過、正在當(dāng)著、準(zhǔn)備要當(dāng)班主 任的老師致敬，向所有默默堅守在平凡崗位上的老師們致敬，平凡中孕育最美的風(fēng)景，堅持中定會成就最美的人生。
班主任會上的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，
我是來自xx材料的xxx，很高興能站在這里競選xx級班主任助理。我覺得作為新生班主任老師的左膀右臂，班主任助理在學(xué)生的入學(xué)管理和學(xué)校的各項活動的開展中起著重要的作用。
首先我談?wù)勎业膫€人優(yōu)勢：自大一到現(xiàn)在，我做過3次兼職，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱強奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任奧數(shù)教師的教師助理，負(fù)責(zé)學(xué)生的課業(yè)和教學(xué)秩序的管理工作，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。
其次，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想。如果我當(dāng)選為班主任助理，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生的接待工作。積極引導(dǎo)新生以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵新生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)期間，我將以“一切為了新生，為了新生的一切”為宗旨，加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想，積極做好上傳下達工作。
最后我想說，如果我當(dāng)選為助理，我將以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度協(xié)助班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師把09級新生的工作做到最好，為新生的學(xué)習(xí)和生活貢獻一分力量。
我的演講完了，謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇十二
尊敬的各位家長：
您們好!
期待已久的期中考試終于如期開始，又終于落下帷幕。人們常說：高二階段是整個高中時期最重要的階段。我們之所以期待這首次的期中考試，是因為我們都為之付出了努力，我們也想借此機會來證明一下自己是否有繼續(xù)進步的能力。事實證明：我們班從一開始的努力終于有了理想的回報。大家總的來說都取得了比上學(xué)期更好的成績，我們可以自豪地說：這次考試，我們贏了。
但本次期中考試只是我們學(xué)習(xí)競爭中一次很平常的檢測。我們的路還很漫長，今后還會有更多的風(fēng)雨朝我們襲來。我們能夠堅持多久？我們還能在下次的較量中再次勝利嗎？所以，我們沒有必要自滿，不能被暫時的勝利沖昏了頭腦。我們要更清醒地認(rèn)識：唯有堅持不懈地努力，持之以恒的追求，我們才能嘗到真正屬于我們的成功美酒。
每次大型的考試，不僅是考察學(xué)生的知識能力，也會檢測到你是否具有成功的素質(zhì)。如果考試后，不能客觀地反思自己學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)態(tài)度，分析自己得與失的原因，那么這次考試對你今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和促進作用就微乎其微了。期中考試已經(jīng)過去，但留給我們的思考不能忘掉。你或許因為過分的緊張而不能清醒的答題，你或許因為太過自信而麻痹大意，你的粗心或許讓你丟了不該丟的分。是“懶惰”讓你輸給了對手，還是“不良的嗜好”讓你失去了競爭的能力？一切的一切先從自身找找原因，不要一味地從客觀上找借口。我們相信：成功的人常找方法，只有失敗的人常找借口。
如果你們能以此次的考試作為今后努力的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并借以確立自己今后努力的方向和拼搏的目標(biāo)，那么這次的考試無論成績的高低名次的多少都不重要了。重要的是：你已經(jīng)在成功的路上奔跑了。
高中階段已經(jīng)過半，競爭也將越來越激烈，摒棄壞習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，改良方法，真正靜下心來投入到自己的學(xué)習(xí)中去，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來也是很快樂的。希望在下一次的競爭中，我們班再次獲得理想的輝煌。
再次提醒：我們沒有驕傲的資本，更沒有悲觀的權(quán)利。唯有知難而上，永不低頭，才能看到希望的光芒。
班主任會上的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好！
首先我很榮幸，能以一個新班主任的身份和長期從事班主任工作的各位前輩們站在一起，探討交流管理班級的方法和經(jīng)驗。作為一個初出茅廬的班主任，我誠惶誠恐。在各位前輩面前，我如猶如過河的小馬駒對前路茫然無知，沒有什么理論，也沒多少經(jīng)驗。因此，希望各位前輩們不吝賜教。今天我在這里就談?wù)勛约簝赡甓鄟韺Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍└惺?。本次我演講的題目是《春風(fēng)雨露潤心田》-----做一個有愛心的班主任。
受這許多人看來麻煩、幸苦的班主任工作。
然而，我的眼前還是一團漆黑，不知從何開始，在內(nèi)心曾無數(shù)次問自己：“路在何方？”。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，班主任是個英雄輩出的舞臺，魏書生、任小艾、李鎮(zhèn)西等名師在平凡的崗位上書寫著大寫的人生。他們的出現(xiàn)猶如一座座燈塔，讓我這艘盲目航行的孤舟瞬間有了方向。李鎮(zhèn)西老師告訴我們：“當(dāng)一個好老師最基本的條件就是擁有一顆愛學(xué)生的心。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心，離開了感情，一切教育將無從談起?！贝藭r此刻，我恍然大悟，苦苦尋覓的真理原來就在身邊。那就讓我用這春風(fēng)雨露般的愛去滋潤孩子們干涸的心田。
古人云：“感人心者，莫先乎情”。如果你愛孩子，孩子就愛你，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。班主任應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生的心田。班主任只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行疏導(dǎo)教育。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！苯處熓蔷G葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。一個欣賞的眼神，一句暖暖的問候，一個甜甜的微笑，就能撥動一根根美妙的心弦，就能讓孩子們稚嫩的臉蛋上綻放出燦爛的笑容。
為期兩個年頭的班主任工作經(jīng)歷，使我感觸頗多。班主任的工。
想到這里，我淚眼婆娑。難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動嗎？
陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！最后，我想以一首小詩結(jié)尾：
有了愛心，才會甘于奉獻；
有了熱心，才會勇于奉獻；
有了耐心，才會勤于奉獻；
有了恒心，才會忠于奉獻；
有了虛心，才會善于奉獻；
有了慧心，才會收獲快樂；
愿天下所有的老師都能樂于奉獻，都能以愛心撒播天下，
也都能從中獲得快樂與幸福的真諦。
謝謝大家！
班主任會上的演講稿篇十四
孩子們：
今天是開學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。開學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫就寫成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級不能寫的就在上班會的時候講給老師和同學(xué)聽，看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。
孩子們，愛是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們在給父母做事的過程中體會到我們成長的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個大肚子，還要因為妊娠反映而不停嘔吐。想象一下你每天都背著十個書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠(yuǎn)也還不清的。
老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達對我們的愛。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用的成績回報老師。
同學(xué)間也要有愛。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個承認(rèn)錯誤的那個同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因為他是首先獻出愛的人。
我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗?，相互傳遞愛，時時感受愛，讓愛成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛傳播愛的美好樂園。
班主任會上的演講稿篇十五
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。
教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個懵懂的`小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。
當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的。惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。
班主任會上的演講稿篇十六
事情雖然已過去了將近兩個星期，但那份感動與幸福還一直縈繞在心頭。
xx年的最后一天中午，校園里一改往日的安靜，充滿著歡聲笑語。因為那天下午各班要進行書畫、作業(yè)展，還有全校性的迎新春賽歌會。中午，我匆匆扒了幾口飯，照例去教室看看，教室里孩子們都在忙碌，掛氣球，貼窗花、黑板上寫字，畫畫，一個個忙得不亦樂乎。我詫異：展出的書畫作品和作業(yè)按規(guī)定都已經(jīng)布置在教室的走廊上了，為什么還要布置教室？又不開聯(lián)歡會，弄那么隆重干啥？問孩子們，他們互相擠眼睛，很神秘的樣子，而班長她卻輕描淡寫：“小學(xué)時代的最后一個元旦節(jié)，當(dāng)然要隆重對待呀。”說完，她把我推出教室，“老師，您去忙吧。”我想想也是，六年級的孩子總有自己的想法，加上我又是學(xué)校賽歌會活動的組織者，于是沒有對這些學(xué)生進行過多的追問，就下了四樓，到操場上進行賽歌會前的一切準(zhǔn)備工作。
賽歌會結(jié)束，清理完會場，我趕緊上樓帶孩子們看展覽?？斓浇淌业臅r候，卻被班長梁瑩擋在門外，隨后有一只手捂住我的眼睛，接著眼睛就被布條蒙住了，兩個孩子一邊一個拽著我往前走?！案墒裁矗拷壖芾蠋煵怀?，你們膽大包天”！孩子們不顧我的叫嚷，牽著我的手踏進了教室的門檻。教室里鴉雀無聲，我感到很奇怪，人呢？正當(dāng)我想要拉下蒙眼的布條時，只聽見一聲：“預(yù)備，開始！”我的眼前一亮，頭上的彩球裂開，無數(shù)的小金片紛紛飄向我的頭上，臉上，衣服上，班長喊聲“起立”，全班同學(xué)就像上課一樣齊刷刷地站了起來，響亮地喊“祝老師生日快樂！”我突然反應(yīng)過來，原來這些小家伙神神秘秘，賽歌時心不在焉是為著我的生日呀。
我的心一下子熱起來，這是我怎么也沒有預(yù)料到的。他們怎么會知道我的生日？我自己從未在意過自己的生日，而這個班的學(xué)生卻記住了它。
班長走了上來，送上一盒蛋糕，一張生日卡，上面簽了全班同學(xué)的名字。布滿草莓、獼猴桃和芒果的水果蛋糕呈現(xiàn)我面前，紅艷艷的蠟燭點起來，大家齊聲為我唱起了生日歌。
我看著大家，感動涌滿心間?！肮ぷ鞫嗄陙?，你們是第一次給我過生日的學(xué)生！我覺得很幸福！謝謝大家！”我彎下腰，給學(xué)生鞠了一躬，眼里溢滿著淚水。
“大家學(xué)習(xí)時間這么緊，還想著我的生日，還專門訂了蛋糕，我只是想問一句，為什么要這樣？”我的臉上洋溢著笑意。
“因為你心里裝著大家！”班長真誠地說。
徐佳偉捏捏鼻子：“因為我們班在很多次活動中獲了一等獎，你功不可沒。”
“因為你語文課上得我們喜歡?！背炭蓳蠐项^，“更主要你對班級每一個人都很關(guān)心?！?BR> “你讓我們每個人都不自卑，我在這樣的班級生活、學(xué)習(xí)很快樂！”余曉輝一臉自信。
“贈人玫瑰，手有余香"。一貫不愛說話的吳凱暄此時的臉紅紅的，“老師，我們也感到幸福和快樂！”
“你教了我六年，就像媽媽一樣！而明年，我們就要離開你了-------”倪佳琪哽咽著。
每個人都很喜歡聽頌歌，我也不能免俗，我的心里流淌著溫暖，從一年級組班到六年級，三年級分班，五年級又分班，六年級還分班，雖然不全是原來的那批孩子了，但現(xiàn)在我已和這個班融為一體。雖然有的孩子學(xué)習(xí)成績不理想，但我想不可以單純用分?jǐn)?shù)來評價一個孩子，更不可以用分?jǐn)?shù)來衡定一個人一生的發(fā)展。我在班級開展了大量的活動，努力地讓每一個心靈都能舒展一些，每一份夢想都有放飛的天空。因為每一朵小花都有開放的權(quán)利，每一片綠葉都應(yīng)該珍惜。
孩子們?nèi)轮屛以S個愿，我低下頭，雙手合在胸口在心底說：“希望你們每個人都能健康成長，將來都成為對家庭對國家有用的人?！?BR> 蛋糕并不大，但我用心地分成了28塊，并把每塊蛋糕送到每個孩子們的手上。他們小心翼翼地端起蛋糕。
“孩子們請吃！”
“老師請吃！”
“老師，蛋糕甜嗎？”
“真甜，我從沒吃到過這樣好吃的蛋糕！你們怎么不吃？”
“吃完就沒有了，我想慢慢品嘗這份甜蜜和快樂，真想永遠(yuǎn)停留在這一刻?！薄?BR> 聽著那一句句真誠的話語，看著那一雙雙熠熠生輝的眼睛，我心中蕩漾著幸福。幸福是簡單的，它不會帶著任何的雜質(zhì)。做老師是清苦的，但我覺得我是幸福的，只要你有一顆善良和真誠的心，幸福就會在你的身邊，在你的心里。
班主任會上的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
20xx年我大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，來到這里，成為一名光榮的人民教師。當(dāng)時，我們學(xué)校正為晉升省級示范學(xué)校忙碌著，看著領(lǐng)導(dǎo)老師們夜以繼日、加班加點的準(zhǔn)備著評估材料，我們這些新教師被深深地感動著。沒有任何經(jīng)驗的我們也努力的貢獻著自己的力量。從那時起，我就暗暗發(fā)誓，要爭做一名新時代的、優(yōu)秀的教育工作者。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詩句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對學(xué)生們時，我都會感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我愛這平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!
有無數(shù)不盡的教師們無怨無悔、淡泊名利、無私奉獻，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個圣潔的職業(yè)。學(xué)生的每一次進步，都是對他們莫大的贊賞;學(xué)生的每一聲問候，都讓他們感到莫大的滿足，我被感動了。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人全身心地?zé)釔圻@項工作。
偉大的哲學(xué)家康德曾說過：“世界上有兩樣讓我們心靈振顫的東西，一是我們頭頂燦爛的天空，一是我們內(nèi)心崇尚的道德”?！鞍藰s八恥”的提出，正是喚醒人的良知，彰顯道德自律，倡導(dǎo)道德榮辱。
路在腳下延伸，而我剛剛起步;路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，決不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我。我愛這平凡而又神圣的職業(yè)。我愿做紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，用音樂帶給學(xué)生希望快樂，用愛心開啟學(xué)生緊鎖的心扉。
我感謝命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能走，我就會站在講臺上;只要我還能唱，我就會唱響“教師”這個神圣的稱號!