總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇一
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開(kāi)，讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開(kāi)了閘門(mén)，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹(shù)葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無(wú)意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說(shuō)：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠?！蔽液芨吲d，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人?！蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。
他很快回了信說(shuō)：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)?！蔽一匦牛骸耙?yàn)榘职植焕斫馕?。”他說(shuō)：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說(shuō)：“我知道了——你的朋友：小白鴿?！?BR> 回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門(mén)，說(shuō)，那時(shí)太笨了，竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，愿意開(kāi)導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長(zhǎng)輩，我絕不會(huì)和他敞開(kāi)心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開(kāi)導(dǎo)我，自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說(shuō)：“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的。”我才注意到他書(shū)信的開(kāi)頭是：“致我漂亮的小女兒。”
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇二
我小時(shí)候，家人都很寵我，有時(shí)候甚至可以把我寵的無(wú)法無(wú)天，似乎我家里的老大，家人們每天都以我為中心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于某些原因，我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家，無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的，每天爺爺都會(huì)背著我出去玩，帶著我去買(mǎi)零食。那時(shí)候，最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果，還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當(dāng)看到大街上有賣(mài)糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著：“賣(mài)糖葫蘆啦，賣(mài)糖葫蘆啦?！泵看温?tīng)到這粗啞的叫賣(mài)聲，我?guī)缀跏桥艿淖顨g的，因?yàn)槟菚r(shí)我心里想的只有“大伯你千萬(wàn)別走，等一下，你要走了我的糖葫蘆就沒(méi)了。眼睛也幾乎不會(huì)看腳下的路。為此，爺爺總會(huì)跟在我后面追，他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊：“我的小祖宗來(lái)，你跑慢點(diǎn)，摔著你怎么辦。”當(dāng)然，那時(shí)候的我肯定沒(méi)記住爺爺?shù)脑挘X子里想的只有糖葫蘆，爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。
當(dāng)然，有時(shí)候，爺爺不會(huì)給我賣(mài)甜的。因?yàn)樗挛页蕴嗵鸬臅?huì)生蛀牙。他不給我賣(mài)的時(shí)候我就會(huì)小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí)，大多數(shù)時(shí)候是不會(huì)答應(yīng)我的，當(dāng)然啦，有時(shí)候就因?yàn)檫@個(gè)表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠(yuǎn)都挺的很直，因?yàn)闋敔斒蔷殑πg(shù)的，每天早上都會(huì)練，而我，則是他早上的觀眾，時(shí)不時(shí)地會(huì)拍著小手叫好，有時(shí)候爺爺還會(huì)親自教我?guī)渍小?BR> 跟爺爺在一起的故事好多好多，怎么講都講不完，晚上爺爺會(huì)給我講故事，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或者漢字，我們一起捉迷藏，一起玩游戲，每次跟爺爺玩捉迷藏我總會(huì)找到他，當(dāng)然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我，可是，就在那年，我找不到爺爺了。那年，爺爺因?yàn)榘┌Y去世了，可那時(shí)大人們都哄著我說(shuō)“你爺爺在睡覺(jué)，你要乖，不要吵到他。”我一直很乖，也很安靜。
如今爺爺已經(jīng)走了，不過(guò)他送我的這份最珍貴的禮物將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。每當(dāng)看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇三
老師絕對(duì)喜歡。
或許、老師會(huì)留念的、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您好比一對(duì)偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大。絲巾。又有思的意思，還能讓人看出你的誠(chéng)意。照片加小時(shí)候的作業(yè)（要不爛得一塌糊涂，要不好得讓人哭得稀里嘩啦）。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇四
即將畢業(yè)的我們一起走過(guò)三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個(gè)自己。什么都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
我要畢業(yè)了，那個(gè)學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個(gè)叫做“母?！钡牡胤健＠蠋熞仓皇窃?jīng)教育過(guò)我的老師，一切的一切三年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過(guò)的時(shí)光，是那么的`迅速又讓人覺(jué)得不舍得。
三年中，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多。有歡笑有悲傷，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)而不斷的努力，在考試中為了自己的未來(lái)而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓，為了一些些瑣事而慢慢變得懂事，慢慢長(zhǎng)大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來(lái)不能磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過(guò)去的時(shí)光里。所以，我們應(yīng)該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒(méi)了緣分。之后的之后，我們會(huì)變得更加親密，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。
希望大家都可以繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的人才。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇五
提到孔令輝、王勵(lì)勤，哪個(gè)乒乓球迷不會(huì)津津樂(lè)道？我就是一個(gè)乒乓球迷，平時(shí)沒(méi)事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項(xiàng)體力運(yùn)動(dòng)。如果你剛打時(shí)力氣很大，那么打完后，一定會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了。在寒冷的冬天，打上幾局乒乓球，一定會(huì)覺(jué)得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。小小乒乓球，在飛行過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生各種各樣不同的變化，而這種變化是永遠(yuǎn)不可能完全相同等。怎樣運(yùn)用這種變化，并給予敵人致命一擊，是一個(gè)需要大腦思考的問(wèn)題。經(jīng)常打乒乓球，會(huì)使大腦更加靈活，思維更加敏捷。
打打乒乓球吧，你一定會(huì)受益匪淺！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇六
每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的，不過(guò)我覺(jué)得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“在圣誕節(jié)前夕的夜晚，把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面，圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái)，給你一份圣誕禮物?！蔽艺０土艘幌卵劬?，半信半疑地問(wèn)：“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦?！?BR> 于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚，在床頭放了一雙新襪子，等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意，不斷對(duì)自己說(shuō)：“不許睡?！笨墒翘Я耍宜?，在迷迷糊糊中，突然醒來(lái)，第一件事我就是摸襪子，我把手伸到枕頭底下，我感覺(jué)襪子沉甸甸的，連忙伸手去掏，一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開(kāi)心極了，在床上又蹦又跳，就象吃了興奮劑一樣。從此，我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。
第二年圣誕節(jié)，我還希望能收到圣誕老人的禮物，于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過(guò)來(lái)了，襪子里空空的，什么也沒(méi)有，我急得快哭了，我想：“是不是圣誕老人還沒(méi)到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的卻依然是失望，我又想：“是不是圣誕老人太肥了，卡在我家煙囪里了， 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子，圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里，我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把這事告訴了她，媽媽想了想說(shuō)：“或許是圣誕老人給你的禮物太大了，襪子里放不下了呢，你再找找吧。”奇跡發(fā)生了，我在另外一個(gè)枕頭底下，找到了一盒新的水彩筆，我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴，抱著這盒水彩筆愛(ài)不釋手。
等我逐漸長(zhǎng)大后，才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽，雖然有些遺憾，因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過(guò)我沒(méi)有責(zé)怪他們的意思，他們用自己無(wú)私的愛(ài)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話，讓我在這個(gè)單純的世界里，幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著：
親愛(ài)的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇七
我以前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書(shū)的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書(shū)完全改變了我對(duì)書(shū)的看法——從不喜歡看書(shū)變的十分喜歡看書(shū)。以后我又看了很多書(shū)籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開(kāi)始，我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶，個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，我無(wú)奈的那起它來(lái)看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開(kāi)的時(shí)候，我真的快樂(lè)的不得了，真的很開(kāi)心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣，都代表著紀(jì)念與愛(ài)。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，我的生日也還沒(méi)到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開(kāi)一條坦蕩的大道，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的挫折、難過(guò)，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時(shí)，考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪?，我的心情既興奮又緊張，我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書(shū)籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇八
大自然，送給了我們一個(gè)美妙的禮物。
我走出家門(mén)，在田野上自由地奔跑著。堅(jiān)忍不拔的綠草，迎著溫柔的春風(fēng)，不住地跳著華爾茲；馬路邊的向日葵，迎著溫暖的陽(yáng)光，露出喜悅的笑容；微微發(fā)黃的小麥，在泥土的呵護(hù)下，沾沾自喜。小河里，綠色的河水里偶爾泛起漣漪；一叢叢茂盛的草垛里，長(zhǎng)出一棵高大挺拔的槐樹(shù)；就連那縱橫交錯(cuò)的石子小路，也透出了春光的無(wú)限美麗。所有的一切，無(wú)不透著春的氣息。
我坐在楊樹(shù)下，和爸爸媽媽一起享受著夏姑娘帶來(lái)的快樂(lè)。路上的行人，個(gè)個(gè)大汗淋漓。大石橋邊，匯聚了許多來(lái)自不同地方的人群。說(shuō)實(shí)在的，那荷花的確很吸引人。瞧！一個(gè)個(gè)綠幽幽的大圓盤(pán)，中間探出一位亭亭玉立的“公主”，襯著那清澈見(jiàn)底的湖水，無(wú)不透著夏日的潤(rùn)澤。
秋，靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們一家在果園摘水果。水靈靈的葡萄，與所有紫瑩瑩的姐妹歡聚一堂；紅彤彤的蘋(píng)果，羞著臉躲在樹(shù)葉先生的背后。一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著“砰”的一聲，蘋(píng)果們從高高的枝頭被農(nóng)家采摘了下來(lái)；白色的柵欄邊，長(zhǎng)著一棵棵紅似火的楓樹(shù)，秋風(fēng)姐姐的手指，把他們?nèi)喑梢皇鑴?dòng)的火把。一切中的一切，無(wú)不透著秋天的光芒。
我穿著厚厚的棉襖，戴著大而漂亮的帽子和棕色的手套，走進(jìn)公園。原來(lái)輕盈的腳步變得沉重，那層白而厚的積雪，一圈又一圈得抱在我鞋子的邊緣。來(lái)到賞梅區(qū)，我沉重的心情一下子煙消云散，被拋在九霄云外。那一枝獨(dú)秀的梅花，襯著白色的雪，愈發(fā)嬌艷不已——有的半開(kāi)半合著，有的還是紫色的花骨朵，還有的完全露出來(lái)了，毫不羞澀地展示紫白相間的嫵媚。冬，透著整片整片的高潔，滿滿得把我覆蓋，將我包容。
一花一生命，一草一永生。敞開(kāi)心扉，大自然的禮物將溫暖你天使般的心靈！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇九
我這輩子最最最知心的朋友莫過(guò)于丁皓月了。人長(zhǎng)的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長(zhǎng)得矮矮的，就是那種淹沒(méi)在人群里找不出來(lái)的那類人?？墒牵?yàn)橹就篮?，因?yàn)橥∠鄳z，因?yàn)榛ハ嗾疹?，我們成了無(wú)話不談的好朋友。在小學(xué)里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔(dān)，共同解決，風(fēng)雨同舟吧。
記得畢業(yè)那天，我們倆互贈(zèng)禮物。她送給我的，是一個(gè)她親手制作的十字繡。兩個(gè)海豚，互望對(duì)方，似乎在默默祝福。而周?chē)?，是一些用我最?ài)的天藍(lán)繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過(guò)，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來(lái)越酸……。
就在昨天，她發(fā)來(lái)一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂(lè)，君。朋友：皓月上。
一種沖動(dòng)，一種激動(dòng)，一種感動(dòng)……。
我沒(méi)想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當(dāng)然，我的記憶力是超好的，再說(shuō)，你可是倪君啊！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來(lái)沒(méi)收到這么美好的禮物。
在北京，你沒(méi)有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，很孤單吧！
但是，你的禮物，會(huì)讓心連起。就算沒(méi)有見(jiàn)面，卻還是彼此牽掛……。
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十
生日快到了。每個(gè)生日，我都會(huì)收到許許多多的禮物。今年，我準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語(yǔ)文課上，陳老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時(shí)的痛苦，相當(dāng)于斷了十八根肋骨。聽(tīng)到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個(gè)生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買(mǎi)的禮物一定不如做的好。我打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應(yīng)該關(guān)心媽媽。今天，我來(lái)做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說(shuō)干就干。我將火打開(kāi)，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個(gè)雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發(fā)出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結(jié)合的獨(dú)特香氣隨之撲鼻而來(lái)。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時(shí)候，就可以出鍋了。
我把餅放進(jìn)瓷盤(pán)里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進(jìn)屋里，折了兩個(gè)愛(ài)心，放進(jìn)盤(pán)子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買(mǎi)?！蔽覍寢尳羞^(guò)來(lái)：“媽媽，這個(gè)生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點(diǎn)嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說(shuō)：“真好吃，女兒長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬媽媽了?！蔽衣?tīng)了向她笑笑?？磥?lái)媽媽很喜歡我給她的這份禮物??！
這個(gè)生日，太有意義了，因?yàn)槲医o媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十一
月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。
——題記。
從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。
一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。
三歲時(shí)，禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開(kāi)了一朵花。
九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢(qián)太貴始終不肯買(mǎi)下的書(shū)啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。
十一歲，禮物再簡(jiǎn)單不過(guò)，是一條短信：
寶貝，媽媽加班，自己買(mǎi)想要的生日，祝你快樂(lè)！
看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來(lái)呢？”我自問(wèn)道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后，媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。
默默回到寫(xiě)字臺(tái)前，奮筆疾書(shū)。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。
心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十二
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過(guò)生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝福……可是，沒(méi)想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤(pán)算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢(qián)，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番?！笆裁词拢俊蔽覇?wèn)到，只見(jiàn)安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問(wèn)毫不理睬，我只好再次詢問(wèn)一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)?。 蔽矣行┎荒蜔┝?。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒(méi)投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十三
桃花被春姑娘喚醒，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹(shù)見(jiàn)了，也伸出了它的一把把沒(méi)有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過(guò)菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見(jiàn)了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小溪立刻感覺(jué)到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹(shù)，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹(shù)的枝條蕩秋千，水里的小魚(yú)們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開(kāi)了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂(lè)的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車(chē)w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹(shù)下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫(huà)面。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫(huà)卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十四
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜?。?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車(chē)的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車(chē)上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車(chē)并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì)騎自行車(chē)了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車(chē)。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟終于會(huì)騎自行車(chē)了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買(mǎi)的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小?！甭?tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見(jiàn)面，一起玩耍。看著他的臉就會(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜歡。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十五
每當(dāng)看見(jiàn)那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她再過(guò)幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺(jué)外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去了三天。“唉，日子怎么過(guò)得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開(kāi)始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛(ài)，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇一
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開(kāi)，讓人防不勝防。記得嗎?可愛(ài)的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開(kāi)了閘門(mén)，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹(shù)葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無(wú)意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說(shuō)：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠?！蔽液芨吲d，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人?！蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過(guò)去。
他很快回了信說(shuō)：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂(lè)?！蔽一匦牛骸耙?yàn)榘职植焕斫馕?。”他說(shuō)：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說(shuō)：“我知道了——你的朋友：小白鴿?！?BR> 回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門(mén)，說(shuō)，那時(shí)太笨了，竟然沒(méi)有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，愿意開(kāi)導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長(zhǎng)輩，我絕不會(huì)和他敞開(kāi)心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開(kāi)導(dǎo)我，自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說(shuō)：“我一直沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的。”我才注意到他書(shū)信的開(kāi)頭是：“致我漂亮的小女兒。”
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇二
我小時(shí)候，家人都很寵我，有時(shí)候甚至可以把我寵的無(wú)法無(wú)天，似乎我家里的老大，家人們每天都以我為中心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于某些原因，我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家，無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的，每天爺爺都會(huì)背著我出去玩，帶著我去買(mǎi)零食。那時(shí)候，最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果，還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當(dāng)看到大街上有賣(mài)糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著：“賣(mài)糖葫蘆啦，賣(mài)糖葫蘆啦?！泵看温?tīng)到這粗啞的叫賣(mài)聲，我?guī)缀跏桥艿淖顨g的，因?yàn)槟菚r(shí)我心里想的只有“大伯你千萬(wàn)別走，等一下，你要走了我的糖葫蘆就沒(méi)了。眼睛也幾乎不會(huì)看腳下的路。為此，爺爺總會(huì)跟在我后面追，他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊：“我的小祖宗來(lái)，你跑慢點(diǎn)，摔著你怎么辦。”當(dāng)然，那時(shí)候的我肯定沒(méi)記住爺爺?shù)脑挘X子里想的只有糖葫蘆，爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。
當(dāng)然，有時(shí)候，爺爺不會(huì)給我賣(mài)甜的。因?yàn)樗挛页蕴嗵鸬臅?huì)生蛀牙。他不給我賣(mài)的時(shí)候我就會(huì)小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí)，大多數(shù)時(shí)候是不會(huì)答應(yīng)我的，當(dāng)然啦，有時(shí)候就因?yàn)檫@個(gè)表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠(yuǎn)都挺的很直，因?yàn)闋敔斒蔷殑πg(shù)的，每天早上都會(huì)練，而我，則是他早上的觀眾，時(shí)不時(shí)地會(huì)拍著小手叫好，有時(shí)候爺爺還會(huì)親自教我?guī)渍小?BR> 跟爺爺在一起的故事好多好多，怎么講都講不完，晚上爺爺會(huì)給我講故事，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或者漢字，我們一起捉迷藏，一起玩游戲，每次跟爺爺玩捉迷藏我總會(huì)找到他，當(dāng)然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我，可是，就在那年，我找不到爺爺了。那年，爺爺因?yàn)榘┌Y去世了，可那時(shí)大人們都哄著我說(shuō)“你爺爺在睡覺(jué)，你要乖，不要吵到他。”我一直很乖，也很安靜。
如今爺爺已經(jīng)走了，不過(guò)他送我的這份最珍貴的禮物將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。每當(dāng)看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇三
老師絕對(duì)喜歡。
或許、老師會(huì)留念的、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您好比一對(duì)偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大。絲巾。又有思的意思，還能讓人看出你的誠(chéng)意。照片加小時(shí)候的作業(yè)（要不爛得一塌糊涂，要不好得讓人哭得稀里嘩啦）。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇四
即將畢業(yè)的我們一起走過(guò)三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個(gè)自己。什么都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
我要畢業(yè)了，那個(gè)學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個(gè)叫做“母?！钡牡胤健＠蠋熞仓皇窃?jīng)教育過(guò)我的老師，一切的一切三年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過(guò)的時(shí)光，是那么的`迅速又讓人覺(jué)得不舍得。
三年中，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多。有歡笑有悲傷，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)而不斷的努力，在考試中為了自己的未來(lái)而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓，為了一些些瑣事而慢慢變得懂事，慢慢長(zhǎng)大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來(lái)不能磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過(guò)去的時(shí)光里。所以，我們應(yīng)該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒(méi)了緣分。之后的之后，我們會(huì)變得更加親密，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。
希望大家都可以繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的人才。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇五
提到孔令輝、王勵(lì)勤，哪個(gè)乒乓球迷不會(huì)津津樂(lè)道？我就是一個(gè)乒乓球迷，平時(shí)沒(méi)事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項(xiàng)體力運(yùn)動(dòng)。如果你剛打時(shí)力氣很大，那么打完后，一定會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了。在寒冷的冬天，打上幾局乒乓球，一定會(huì)覺(jué)得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。小小乒乓球，在飛行過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生各種各樣不同的變化，而這種變化是永遠(yuǎn)不可能完全相同等。怎樣運(yùn)用這種變化，并給予敵人致命一擊，是一個(gè)需要大腦思考的問(wèn)題。經(jīng)常打乒乓球，會(huì)使大腦更加靈活，思維更加敏捷。
打打乒乓球吧，你一定會(huì)受益匪淺！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇六
每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的，不過(guò)我覺(jué)得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“在圣誕節(jié)前夕的夜晚，把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面，圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái)，給你一份圣誕禮物?！蔽艺０土艘幌卵劬?，半信半疑地問(wèn)：“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦?！?BR> 于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚，在床頭放了一雙新襪子，等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意，不斷對(duì)自己說(shuō)：“不許睡?！笨墒翘Я耍宜?，在迷迷糊糊中，突然醒來(lái)，第一件事我就是摸襪子，我把手伸到枕頭底下，我感覺(jué)襪子沉甸甸的，連忙伸手去掏，一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開(kāi)心極了，在床上又蹦又跳，就象吃了興奮劑一樣。從此，我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。
第二年圣誕節(jié)，我還希望能收到圣誕老人的禮物，于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過(guò)來(lái)了，襪子里空空的，什么也沒(méi)有，我急得快哭了，我想：“是不是圣誕老人還沒(méi)到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的卻依然是失望，我又想：“是不是圣誕老人太肥了，卡在我家煙囪里了， 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子，圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里，我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把這事告訴了她，媽媽想了想說(shuō)：“或許是圣誕老人給你的禮物太大了，襪子里放不下了呢，你再找找吧。”奇跡發(fā)生了，我在另外一個(gè)枕頭底下，找到了一盒新的水彩筆，我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴，抱著這盒水彩筆愛(ài)不釋手。
等我逐漸長(zhǎng)大后，才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽，雖然有些遺憾，因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過(guò)我沒(méi)有責(zé)怪他們的意思，他們用自己無(wú)私的愛(ài)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話，讓我在這個(gè)單純的世界里，幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著：
親愛(ài)的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇七
我以前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書(shū)的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書(shū)完全改變了我對(duì)書(shū)的看法——從不喜歡看書(shū)變的十分喜歡看書(shū)。以后我又看了很多書(shū)籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開(kāi)始，我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶，個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，我無(wú)奈的那起它來(lái)看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開(kāi)的時(shí)候，我真的快樂(lè)的不得了，真的很開(kāi)心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣，都代表著紀(jì)念與愛(ài)。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，我的生日也還沒(méi)到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開(kāi)一條坦蕩的大道，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的挫折、難過(guò)，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時(shí)，考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪?，我的心情既興奮又緊張，我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書(shū)籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇八
大自然，送給了我們一個(gè)美妙的禮物。
我走出家門(mén)，在田野上自由地奔跑著。堅(jiān)忍不拔的綠草，迎著溫柔的春風(fēng)，不住地跳著華爾茲；馬路邊的向日葵，迎著溫暖的陽(yáng)光，露出喜悅的笑容；微微發(fā)黃的小麥，在泥土的呵護(hù)下，沾沾自喜。小河里，綠色的河水里偶爾泛起漣漪；一叢叢茂盛的草垛里，長(zhǎng)出一棵高大挺拔的槐樹(shù)；就連那縱橫交錯(cuò)的石子小路，也透出了春光的無(wú)限美麗。所有的一切，無(wú)不透著春的氣息。
我坐在楊樹(shù)下，和爸爸媽媽一起享受著夏姑娘帶來(lái)的快樂(lè)。路上的行人，個(gè)個(gè)大汗淋漓。大石橋邊，匯聚了許多來(lái)自不同地方的人群。說(shuō)實(shí)在的，那荷花的確很吸引人。瞧！一個(gè)個(gè)綠幽幽的大圓盤(pán)，中間探出一位亭亭玉立的“公主”，襯著那清澈見(jiàn)底的湖水，無(wú)不透著夏日的潤(rùn)澤。
秋，靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們一家在果園摘水果。水靈靈的葡萄，與所有紫瑩瑩的姐妹歡聚一堂；紅彤彤的蘋(píng)果，羞著臉躲在樹(shù)葉先生的背后。一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著“砰”的一聲，蘋(píng)果們從高高的枝頭被農(nóng)家采摘了下來(lái)；白色的柵欄邊，長(zhǎng)著一棵棵紅似火的楓樹(shù)，秋風(fēng)姐姐的手指，把他們?nèi)喑梢皇鑴?dòng)的火把。一切中的一切，無(wú)不透著秋天的光芒。
我穿著厚厚的棉襖，戴著大而漂亮的帽子和棕色的手套，走進(jìn)公園。原來(lái)輕盈的腳步變得沉重，那層白而厚的積雪，一圈又一圈得抱在我鞋子的邊緣。來(lái)到賞梅區(qū)，我沉重的心情一下子煙消云散，被拋在九霄云外。那一枝獨(dú)秀的梅花，襯著白色的雪，愈發(fā)嬌艷不已——有的半開(kāi)半合著，有的還是紫色的花骨朵，還有的完全露出來(lái)了，毫不羞澀地展示紫白相間的嫵媚。冬，透著整片整片的高潔，滿滿得把我覆蓋，將我包容。
一花一生命，一草一永生。敞開(kāi)心扉，大自然的禮物將溫暖你天使般的心靈！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇九
我這輩子最最最知心的朋友莫過(guò)于丁皓月了。人長(zhǎng)的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長(zhǎng)得矮矮的，就是那種淹沒(méi)在人群里找不出來(lái)的那類人?？墒牵?yàn)橹就篮?，因?yàn)橥∠鄳z，因?yàn)榛ハ嗾疹?，我們成了無(wú)話不談的好朋友。在小學(xué)里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔(dān)，共同解決，風(fēng)雨同舟吧。
記得畢業(yè)那天，我們倆互贈(zèng)禮物。她送給我的，是一個(gè)她親手制作的十字繡。兩個(gè)海豚，互望對(duì)方，似乎在默默祝福。而周?chē)?，是一些用我最?ài)的天藍(lán)繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過(guò)，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來(lái)越酸……。
就在昨天，她發(fā)來(lái)一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂(lè)，君。朋友：皓月上。
一種沖動(dòng)，一種激動(dòng)，一種感動(dòng)……。
我沒(méi)想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當(dāng)然，我的記憶力是超好的，再說(shuō)，你可是倪君啊！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來(lái)沒(méi)收到這么美好的禮物。
在北京，你沒(méi)有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，很孤單吧！
但是，你的禮物，會(huì)讓心連起。就算沒(méi)有見(jiàn)面，卻還是彼此牽掛……。
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十
生日快到了。每個(gè)生日，我都會(huì)收到許許多多的禮物。今年，我準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語(yǔ)文課上，陳老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時(shí)的痛苦，相當(dāng)于斷了十八根肋骨。聽(tīng)到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個(gè)生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買(mǎi)的禮物一定不如做的好。我打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應(yīng)該關(guān)心媽媽。今天，我來(lái)做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說(shuō)干就干。我將火打開(kāi)，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個(gè)雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發(fā)出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結(jié)合的獨(dú)特香氣隨之撲鼻而來(lái)。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時(shí)候，就可以出鍋了。
我把餅放進(jìn)瓷盤(pán)里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進(jìn)屋里，折了兩個(gè)愛(ài)心，放進(jìn)盤(pán)子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買(mǎi)?！蔽覍寢尳羞^(guò)來(lái)：“媽媽，這個(gè)生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點(diǎn)嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說(shuō)：“真好吃，女兒長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬媽媽了?！蔽衣?tīng)了向她笑笑?？磥?lái)媽媽很喜歡我給她的這份禮物??！
這個(gè)生日，太有意義了，因?yàn)槲医o媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十一
月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。
——題記。
從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。
一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。
三歲時(shí)，禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開(kāi)了一朵花。
九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢(qián)太貴始終不肯買(mǎi)下的書(shū)啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。
十一歲，禮物再簡(jiǎn)單不過(guò)，是一條短信：
寶貝，媽媽加班，自己買(mǎi)想要的生日，祝你快樂(lè)！
看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來(lái)呢？”我自問(wèn)道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后，媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。
默默回到寫(xiě)字臺(tái)前，奮筆疾書(shū)。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。
心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十二
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過(guò)生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝福……可是，沒(méi)想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤(pán)算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢(qián)，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番?！笆裁词拢俊蔽覇?wèn)到，只見(jiàn)安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問(wèn)毫不理睬，我只好再次詢問(wèn)一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)?。 蔽矣行┎荒蜔┝?。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒(méi)投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十三
桃花被春姑娘喚醒，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹(shù)見(jiàn)了，也伸出了它的一把把沒(méi)有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過(guò)菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見(jiàn)了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小溪立刻感覺(jué)到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹(shù)，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹(shù)的枝條蕩秋千，水里的小魚(yú)們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開(kāi)了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂(lè)的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車(chē)w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹(shù)下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫(huà)面。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫(huà)卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十四
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜?。?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車(chē)的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車(chē)上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車(chē)并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì)騎自行車(chē)了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車(chē)。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟終于會(huì)騎自行車(chē)了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買(mǎi)的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小?！甭?tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見(jiàn)面，一起玩耍。看著他的臉就會(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜歡。
畢業(yè)禮物六年級(jí)篇十五
每當(dāng)看見(jiàn)那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她再過(guò)幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺(jué)外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去了三天。“唉，日子怎么過(guò)得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開(kāi)始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛(ài)，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。