讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。寫讀后感時應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語言精準。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀后感是一種對所讀內(nèi)容的深度思考和總結(jié)，通過讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)容，同時也可以提升自己的寫作能力和思考能力。讀后感是一個個人對書籍的獨特感受和理解，每個人的讀后感都是獨特的，寫讀后感可以幫助我們更好地理解自己的思想和情感，并加深對書籍的理解和認知。
我是一個樂天派讀后感篇一
莫言坦稱"我是一個講故事的人。因為講故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎"。他在《講故事的人》里說的故事，有的是親身經(jīng)歷的真實感人的故事，有的是民間傳說的虛構(gòu)故事，這些不同的故事巧妙地組合到一起，就是故事的大串連，就是一篇膾炙人口的美文，就是人人心中皆有、人人筆下皆無的現(xiàn)實生活"大雜燴"。
我與作者莫言有老鄉(xiāng)關(guān)系的地域鄰近感，有當(dāng)兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感，有可算作同時代人經(jīng)歷生活感。所以，我讀《講故事的人》，有著感同身受，讀之感到特別有味，有一種不一樣的情感，不一樣的收獲，使我受益匪淺，為之動情。
《講故事的人》有獨特的個性，有鮮活的人物，有動人的細節(jié)，有令人深思的故事，有謙卑和深刻的語言，是一篇不可多得的散文精品，在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的創(chuàng)作實力。
莫言在《講故事的人》里，較大篇幅講了他母親的故事：莫言記憶中最早的一件事，他提開水因饑餓無力，失手打碎了熱水瓶，本以為會受到母親打罵，但母親并沒有打罵他，只是撫摸著他的'頭，口中發(fā)出長長的嘆息；莫言記憶中最痛苦的一件事，他跟著母親去集體的地里撿麥穗時，母親被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到這個白發(fā)蒼蒼的老人，不讓兒子報復(fù)，并說："兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。"莫言記得最深刻的一件事，經(jīng)濟困難時期，他們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗，莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他，求乞老人憤憤不平，卻遭到了莫言的喝斥，母親阻止了他，把自己碗里的餃子倒進了求乞老人的碗里；莫言最后悔的一件事，他跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位賣白菜的老人的一毛錢，母親難過的淚流滿面，對他說："兒子，你讓娘丟了臉。"這四個生動、形象的故事情節(jié)，真實地刻畫了一位寬容的母親、悲憫的母親、正直的母親，充分展示了一位偉大母親的形象，讀了這幾段故事，使我聯(lián)想到了我已故的母親，與莫言的母親有許多相似之處，我一邊讀著《講故事的人》，一邊想象著類似的生活經(jīng)歷，內(nèi)心深處受到了無比的撼動，難以名狀的情愫在涌動，《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
莫言在《講故事的人》里，講了他童年輟學(xué)，因為年幼體弱，干不了重活，只好到荒草灘上去放牧牛羊，飽受饑餓，放牛時感到離開群體痛苦的故事；他躺在一望無際的草地上，周圍看不到一個人影，望著藍天上的白云，學(xué)著鳥叫，感到很孤獨，很寂寞，心里空空蕩蕩，便模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對話，有時候會對樹傾訴心聲，但鳥兒不理他，樹也不理他。后來，莫言把當(dāng)年的許多幻想都寫進了小說，很多人夸他想象力豐富，讀了《講故事的人》后，我仔細揣摩，那是他生活的真實體驗。
莫言在《講故事的人》里，講了自己的生活經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，他沒有上過大學(xué)，小學(xué)都沒畢業(yè)，上的是民間大學(xué)，莫言輟學(xué)以后，混跡于成人之中，開始了"用耳朵閱讀"的漫長經(jīng)歷，他聽著民間故事、說書人的故事長大，后來，在集體勞動的田間地頭，在生產(chǎn)隊的牛棚馬廄，在熱炕頭上，在馬車上，聆聽了二百年前，故鄉(xiāng)曾出現(xiàn)的一個講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事，成為他寫作豐富的資源，"高密東北鄉(xiāng)"一直成為他創(chuàng)造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里，講述從農(nóng)村到部隊的經(jīng)歷，與我的成長經(jīng)歷非常相似，有些故事情節(jié)，確實耐人尋味。
莫言還在《講故事的人》里，講述了寫作《透明的紅蘿卜》、《娃》等等的經(jīng)歷，使故事與小說聯(lián)姻，從小說里回味原始的故事，讓讀者的想象更豐富。
我是一個樂天派讀后感篇二
在疫情肆虐的時候，我不是一名小學(xué)生，我應(yīng)該是一個兵。
2020年的這個寒假，“新型冠狀病毒”猶如洪水般撲來，武漢病了，湖北病了，中國病了。一時間，封城，成了一個新興的熱詞。但是，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役面前，醫(yī)護人員逆流而上，不顧自己的安危，直撲疫情的中心武漢。
從此，電視畫面被禿頭姐姐、防護服、口罩和手套覆蓋，還有維護秩序的警察、援助物資的司機、義無反顧的志愿者、捐錢捐物的愛心人士……一時間我被他們感動著。我覺得，他們不是醫(yī)護人員，不是司機，不是警察、不是志愿者——他們都是戰(zhàn)士。
是戰(zhàn)士，就要聽從疫情的命令。所以，他們義無反顧！
我們在家隔離那么久了。我們不能走進校園，不能坐在教室里學(xué)習(xí)，不能和小朋友們在操場上玩耍。一時間，我們無計可施、無能為力了。
同學(xué)群建起來了，學(xué)習(xí)軟件下載了。這時候，老師們正忙著課件吧？我想著老師的表情，想著同學(xué)們做小動作的趣事，不覺偷笑了一下。不過，我馬上收住了。我覺得，在疫情面前，我不是一個小學(xué)生，我應(yīng)該是一個兵。
是兵，就要聽從命令。
我在一個人的教室里，面對一個屏幕，面對新穎的上課形式，面對我一個人的老師，我比在學(xué)校里還認真，我積極參與互動，回答老師的提問——我覺得，網(wǎng)課也同樣精彩，也同樣吸引著我的注意力。
一段時間下來，我的課程一點也沒有落下，我還有了一個新的收獲，那就是自我管理的能力。我不用媽媽的提醒，按時打開屏幕，按時完成作業(yè)——我忽然覺得，我長大了。
我們做到了“停課不停學(xué)，成長不延期”，國家也一定能消滅疫情，春天也一定如期來臨。
我是一個樂天派讀后感篇三
盼星星，盼月亮，終于盼到了這天，10月14日，一個神圣的日子，那就是“2021年玄武區(qū)中小學(xué)生國防教育匯演暨陽光體育展演”，我們排練了這么久，就是為了這天??！
不知不覺，已經(jīng)到我們了。我們昂首挺胸，準確無誤地聽著教官的口令，英姿颯爽的我們不知不覺就來到了第二標(biāo)兵處，踢正步，喊口號，考驗我們的時候到了！在旁邊的陸老師還不忘在最后一刻為我們助威。隨著陳教官的口令：“向右看！”“1！2！”我們的頭整齊地擺了過去，喊著口號“面向集體，追求和諧。育心育智，成人成才。1234,1234！”我們就這樣整齊劃一，氣質(zhì)高昂地走過了主席臺。雖然，我們的軍演可能不是最好的，但是我相信我們的氣質(zhì)一定是最高昂的！“我是一個兵，請首長檢閱！”這次活動青春激昂，希望以后多舉辦類似的活動。
我是一個樂天派讀后感篇四
我在暑假閱讀了《我是一個兵――少年陸戰(zhàn)兵》這本書，這本書情節(jié)跌宕起伏，一波三折。
本書主要講了t小隊的6位少年主動申請，來到被稱為陸地“猛虎”，海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進行武裝泅渡訓(xùn)練等。但是隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒，不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，卻遇到敵軍的瘋狂攻擊，劍齒虎身負重傷，但他們最后還是獲得了勝利，成功地突破了敵軍防線。
在t小隊員里的6個人都有特點，華南虎性格內(nèi)向，沉默寡言，但槍法特別準。霹靂虎性格急躁，勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚，堅忍不拔。梅花雀做人做事雷厲風(fēng)行，行動果斷。百靈鳥能言善變，機敏過人。但讓我最敬佩的還是劍齒虎，他是小隊核心，也是隊長。在登陸作戰(zhàn)中他即使被炮彈擊中，但他還想留在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗，最后被戰(zhàn)地醫(yī)生送往治療，這種頑強的意志和臨危不懼的精神是多么可貴啊，他是我在t小隊中最敬佩的人。
他們的愛國精神也同樣值得我們學(xué)習(xí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，長大后做一個對社會，對國家，對人民有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇五
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，引發(fā)了一些爭議。起初，我還以為大家爭議的對象是我，漸漸地，我感到這個被爭議的對象，是一個與我毫不相關(guān)的人。我如同一個看戲人，看著眾人的表演。我看到那個得獎人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊，潑上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊，對著眾人說：對一個作家來說，最好的說話方式是寫作，我該說的話都寫進了我的作品里。用嘴說出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅。
我希望你們能耐心地讀一下我的書，當(dāng)然，我沒有資格強迫你們讀我的書。即便你們讀了我的書，我也不期望你們能改變對我的看法。世界上還沒有一個作家，能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時代里，更是如此。
上世紀60年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。
多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。
我再講一個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進來，看了一眼我對面的位置，自言自語道：“噢，沒有人？”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人嗎？”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。
請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的。
有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事。就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！?BR> 自然沒有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰?！庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。
我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。我獲獎后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。
我是一個樂天派讀后感篇六
這本書教會我30種放飛心情的美妙秘方。有發(fā)現(xiàn)、喜愛、不為明天憂慮、忘記不快、珍惜今天、惜福、知足、給予、簡約的內(nèi)心、歡笑、快樂清單、喜歡自己、看重自己、珍惜已有、為內(nèi)心換裝、選擇、此時此刻、微笑、不為小事煩惱，不生氣、享受生活、培養(yǎng)愛好、擁抱大自然、放松弓弦、幽默感、擁抱、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)生活、品味幸福。
這本書告訴我要學(xué)會掌控快樂！作者：于浩然。
我是一個樂天派讀后感篇七
我買了一本關(guān)于軍事題材的書，名字叫《我是一個兵——少年邊防兵》。
其中印象深刻的一個是第十二章《裝備》，故事里主要講了女兵唐子涵為邊防帶來了三種高科技產(chǎn)品，分別是：發(fā)熱馬甲、機械外骨骼和迷你無人偵察機。發(fā)熱馬甲是一種能夠充電的迷彩馬甲，官兵們穿上它，即便在寒風(fēng)刺骨的天氣里，也不會感到寒冷了；機械外骨骼是按照人體的骨骼結(jié)構(gòu)設(shè)計制造的，穿上它邊防軍人就可以身輕如燕；最后是迷你無人偵察機，有了它，邊防軍人就不必再翻越艱難的路段，可以實現(xiàn)空中巡邏，我最喜歡的是機械外骨骼，它可以讓人變成大力士，就算一個人有55千克的`重量，把他抱起來卻感覺只有十幾千克重，而且只需要邁出一步，就可以像獵豹一樣，一下子躍出幾米遠。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，在面對危險的時候，t小隊沒有退縮，他們與邊防官兵們一起，堅守著的邊境，這個從來沒有歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，勇往直前，敢于拼搏，做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我是一個樂天派讀后感篇八
說起一個人，未曾不感到孤獨，無助，有他人的諷刺，令你委屈，當(dāng)一個人受傷是沒人在身邊，疼痛所困擾，沒有人在身邊，無法傾訴心中的苦。可是為了背后那個值得的人，自己一個人的舞臺仍然美麗。
籃球，男孩子們酷愛的娛樂活動，當(dāng)然也是“他”的最愛，他就是貝壘，還有一個丑小鴨般的單純女孩唐糖，她是貝壘的粉絲，她當(dāng)然愛著貝壘，卻一直選擇在背后來支持他，無名的來給予他鼓勵，讓他能夠在自己失助的時候，依然有人來支持他，唐糖很胖，很少有人注意到她，，她不甘心這樣，不想就一直這樣下去，她想讓貝壘知道，她喜歡著他，一直一直，唐糖知道貝壘很熱愛籃球，唐糖讓爸爸為她定了籃球雜志，她開始了解籃球，為了讓貝壘注意，唐糖決定去參加啦啦隊選拔，可是她知道以她的體型進去很難，而且自己也沒有基礎(chǔ)，但為了貝壘，她豁出去了，每天她邁著那蠢笨的`腳步，一遍又一遍的練習(xí)舞蹈，爬起來，再站起來，每個動作她都盡力做到最好，忘了時間，忘了勞累。她夢想著貝壘會看見她跳舞，心里無比激動，于是開始拼命的減肥，汗水隨著淚水灑下，心隨著貝壘遠飛，一切都為了他，然而，不幸的是終會降臨，貝壘因為太過投注而導(dǎo)致自己重度腦震蕩，昏迷不醒，不能再上球場，一盆冷水從唐糖的頭上落下，他現(xiàn)在怎么樣了？他不知道貝壘還會再重返球場么？她沒有心情再練習(xí)，她只想著貝壘，然而老天是公平的，她讓貝壘重返了球場，唐糖懸著的心也落了下來，可是貝壘已不是原來那個帥氣的男孩，而是面目全非，可是唐糖還喜歡著他，因為他還是那個帥氣的貝壘，在貝壘考核的時候，唐糖自己一個人為貝壘跳起了舞蹈，嘴上說著：“貝壘，加油!”
唐糖給予了貝壘幫助，讓貝壘重獲信心。
在我們的成長道路上，有很多的時候需要自己面對，需要去抉擇，需要去堅持，當(dāng)然最重要的是有一個堅定的信念，需要去支持我們完成，執(zhí)著堅定地去完成自己的目標(biāo)，人們都說“先立小志，再立大志”現(xiàn)在的階段就是我們的最大志向就是“中考”現(xiàn)在剛剛是九年級剛開始的階段，我們應(yīng)該明確自己要考哪個高中，然后在制定一個明智的學(xué)習(xí)計劃，堅持不懈的去完成，遇到困難之后，再多一份耐心，再多一份細心，去做好每一道題，去正確看待每一次考試。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐糖，為了貝壘，一遍又一遍的去練習(xí)舞蹈，現(xiàn)在階段，我們就應(yīng)該多一份踏實，多一絲謹慎，更要多一份執(zhí)著，不要有了不會的題就去煩惱，不要因為一次的失敗就去放棄。把學(xué)會老師講的每一個知識點，現(xiàn)在了，不能在浮躁了，那些什么兒女情長了都要擱一邊了，相信自己，一定會取得成功，贏得勝利，完成自己的目標(biāo)的。記住“沒有的苦，哪來的甜“哪來的今后美好生活。
如何讓自己的一個人的舞臺仍然美麗，那就是堅定不移的去完成自己的目標(biāo)，讓自己的人生道路走出光彩，哪怕有挫折，有阻礙，很孤獨，很無助。只要有堅定的信念。路上依然會美麗。
我是一個樂天派讀后感篇九
這個寒假，我讀了《我是一個兵，少年特種兵》這本書。當(dāng)我第一次看到這本書的書名時，就被它深深吸引了。因為我的理想是成為一名特種兵。
本書講述了t隊6名來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選入軍隊各兵種不同單位進行訓(xùn)練，最終獲得象征榮譽的各兵種勛章，成為復(fù)合軍人的故事。人才。
特種兵的訓(xùn)練不分男女。這里只有一個名字，——名士兵。盡管經(jīng)歷了各種殘酷的.魔鬼式訓(xùn)練，六名年輕的特種兵都完美地完成了所有任務(wù)。所有工作人員無論在哪里都表現(xiàn)得非常出色，讓人感受到軍人的靈魂。在訓(xùn)練戰(zhàn)場上與敵人浴血奮戰(zhàn)、勇往直前、不怕犧牲的精神，值得我們每一個少年學(xué)習(xí)；同時，也讓我明白了無論如何都不允許敵人踏入中國。讓敵人知道，我們中華民族的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
這套書每一本書我都百看不厭，讓我體會到軍人的使命。我會好好學(xué)習(xí)的，以后我也要報考軍校，成為像這些年輕的特種兵一樣的軍事人才。
吳斌漢，一個活潑開朗的男孩，喜歡彈鋼琴、寫字、畫畫，動手能力強。
我是一個樂天派讀后感篇十
少年特種兵主要介紹六位來自特種兵學(xué)校的少年特種兵，隊長斂齒虎給小隊起名t小隊，開始了他們的軍旅生活。
在特種兵各項訓(xùn)練中，沒有男生女生之分，在這里只有軍人。經(jīng)過各種殘酷的魔鬼式訓(xùn)練，少年特種兵完美地完成各項任務(wù)。
全員無論在什么地方都表現(xiàn)出色，讓人們感觸到軍人的靈魂，訓(xùn)練戰(zhàn)場上同敵人浴血奮戰(zhàn)，勇往直前，不怕犧牲的精神，值得我們每一個青少年去學(xué)習(xí)；同時也讓我明白了無論如何都不會讓敵人踏入國境，讓外國人知道中國的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
中國已不是以前那樣懦弱，曾經(jīng)的小國如今已發(fā)展成無比強大的經(jīng)濟大國，從古絲綢之路到現(xiàn)在的一帶一路，給中國的經(jīng)濟帶來飛速的發(fā)展。
現(xiàn)在有許多國中重器，比如：火箭彈，核彈，航母等等都具有發(fā)射力強，精準高的特點。我們武器強大，正如領(lǐng)導(dǎo)人講的：“我們不愿打，但也不怕打，誰要是挑釁，我們堅決應(yīng)戰(zhàn)到底?！?BR> 這套書中每一本都讓我百看不厭，也體會到軍人的使命，我要努力學(xué)習(xí)，將來也要考軍校，做一名對社會有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇十一
這個暑假我讀了一本名叫《我是一個兵少年航空兵》的書，當(dāng)我一開始看到這個書名的時候就被它深深的吸引住了，這個假期我迫不及待的讀了起來，這本書講述了六位來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選拔進入全軍各兵種的不同部隊進行鍛煉，最終獲得象征榮譽的各兵種勛章，成為復(fù)合型的`軍事人才的故事。
這本書讓我學(xué)到了很多軍事知識，也引起了我無盡的思索，我想我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十幾年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期，是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，為了使我們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，有意識的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删汀Ｔ谏鐣凶V寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍圖，實現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅定的步伐，把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我心中！
我是一個樂天派讀后感篇十二
《我是一個兵?少年火箭兵》這本書的作者是中國少兒軍事小說的開拓者“八路”叔叔。這本書的出版社是浙江少年兒童出版社。
這本書主要講了t小隊的少年們來到大山深處，加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊作戰(zhàn)的故事。火箭軍部隊又稱戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，是全軍科技含量最高的部隊。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗。在基地訓(xùn)練時，面對突如其來的智能武器“殺人蜂”的入侵和間諜危機，以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中，面對來勢洶洶的敵軍轟炸機的狂轟濫炸，他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。
在這個故事中，我最欣賞的人物是他們的隊長“劍齒虎”。他博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法，是一個能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動中，他為了掩護戰(zhàn)友，手部受傷，但是為了完成任務(wù)，不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心，他毅然全程都不讓戰(zhàn)友知道，自己一直咬牙堅持指揮，并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前，成功攻占島嶼，最終取得勝利。
當(dāng)時讀到這里的時候，我的心靈受到了極大的震撼。一個人要有多大的毅力和忍耐力，才能在受傷的情況下，一聲不吭，堅持作戰(zhàn)。后來，當(dāng)我想到“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈火燒身始終一動不動”等革命烈士的先進事跡，我突然明白了，革命軍人都有著這種不怕流血、不怕犧牲的氣節(jié)。
作為軍人的后代，我一定會以這些英雄為榜樣，加強體育鍛煉，學(xué)好文化知識，提高保家衛(wèi)國的能力，真正做對祖國、對社會有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇十三
1.用簡短的話概括前兩個故事的內(nèi)容。(2分)。
答：
2.當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。說明了一個什么道理。(2分)。
答：
3.第三個故事告訴人們一個什么道理?(3分)。
答：
4.第一個故事說每當(dāng)想起他，我就深感歉疚，第二個故事說但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。歉疚內(nèi)疚有什么區(qū)別?(4分)。
答：
答：
參考答案：
1.第一個故事寫了我為給一個參觀苦難展覽而沒有哭的同學(xué)告狀而深感歉疚。第二個故事我為頂撞了一個老長官而深感內(nèi)疚。(2分，每個1分)。
2.生活中做人要真誠，要允許表達自己的真實感受。(2分)。
3.人在任何情況下都不能做傷天害理的事，真理與邪惡并存。(3分)。
4.歉疚覺得對不起他人，內(nèi)心痛苦而慚愧;內(nèi)疚指心里感到慚愧而不安。第二個故事對方先傷害了自己，只是后來覺得要別人尊重自己自己也要尊重別人，沒有抱歉的含義。準確地表達了作者的感受。(4分)。
5.一是貼合文題;二是結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使文章完整;三是隱含地告訴人們用故事說明道理。(3分)。
我是一個樂天派讀后感篇十四
我有一個當(dāng)兵的夢想，所以我非常喜歡看軍事題材的書，今年暑假我讀了很多書，但是讓我刻骨銘心的一本書，是《我是一個兵―――少年邊防兵》。
這本書主要講了t小隊的六位少年和邊防兵戰(zhàn)士一起戰(zhàn)斗，一起成長。t小隊的少年們，是特種兵學(xué)校選拔出來的.六名隊員，有陸地―――猛虎，海上―――蛟龍，空中―――雄鷹的稱號。t小隊的六位少年都各自的特點，華南虎性格內(nèi)向，沉默寡言，但槍法很準。霹靂虎性格急躁，勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚，堅韌不拔。梅花卻做人做事雷厲風(fēng)行，行動果斷。百靈鳥能言善辯，機敏過人。劍齒虎足智多謀，其中我最敬佩的人是華南虎，他不僅性格沉穩(wěn)，還是一位小有名氣的狙擊手。t小隊的少年們和邊防兵戰(zhàn)士打敗了侵略者，獲得了最終的勝利。
我要向邊防兵和t小隊的隊員們學(xué)習(xí)，長大也要當(dāng)一名特種兵，為祖國奉獻出微薄之力。
我是一個樂天派讀后感篇十五
我是一個講故事的人，我要給你們講故事。上世紀六十年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。
這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。我再講一個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進來，看了一眼我對面的位置，自言自語道：“噢，沒有人?”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人嗎?”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的：有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！弊匀粵]有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰?！庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。我是一個講故事的人。
1.用簡短的話概括前兩個故事的'內(nèi)容。(2分)。
答：
2.“當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。”說明了一個什么道理。(2分)。
答：
3.第三個故事告訴人們一個什么道理?(3分)。
答：
4.第一個故事說“每當(dāng)想起他，我就深感歉疚”，第二個故事說“但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚”?！扒妇巍薄皟?nèi)疚”有什么區(qū)別?(4分)。
答：
答：
參考答案：
1.第一個故事寫了我為給一個參觀苦難展覽而沒有哭的同學(xué)告狀而深感歉疚。第二個故事我為頂撞了一個老長官而深感內(nèi)疚。(2分，每個1分)。
2.生活中做人要真誠，要允許表達自己的真實感受。(2分)。
3.人在任何情況下都不能做傷天害理的事，真理與邪惡并存。(3分)。
4.“歉疚”覺得對不起他人，內(nèi)心痛苦而慚愧;“內(nèi)疚”指心里感到慚愧而不安。第二個故事對方先傷害了自己，只是后來覺得要別人尊重自己自己也要尊重別人，沒有抱歉的含義。準確地表達了作者的感受。(4分)。
5.一是貼合文題;二是結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使文章完整;三是隱含地告訴人們用故事說明道理。(3分)。
我是一個樂天派讀后感篇十六
這個假期我讀了《我是一個兵少年偵察兵》這本書，閱讀后對偵查兵有了新的認識，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。
偵察兵是干什么的？偵察兵是常規(guī)部隊中的特種兵，是指揮機關(guān)的耳目，是“全能戰(zhàn)士”。錢連長叫錢里眼，是合成旅偵察連的連長。一次戰(zhàn)役中，錢里眼仔細觀察著炮火襲擊的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)敵人的炮彈先是從前到后，然后從后到前，來回轟炸他們的行軍路段，而這條路又是附近通往目的地最近的道路。
偵察兵頭被彈片擊中，隨隊的衛(wèi)生員給他包扎了傷口。此時，指揮車的駕駛員已經(jīng)換成了一名老士官。錢里眼計算著炮彈落下的規(guī)律，并讓老士官幫忙記錄。最終，他決定利用炮火間隙，分批次穿越炮火封鎖區(qū)。
偵察連采用這種方法，巧妙地規(guī)避了敵人的炮火襲擊，安全地通過了炮火封鎖區(qū)。當(dāng)然，在通過炮火封鎖區(qū)的過程中，偵察連有幾輛依然能正常行駛，戰(zhàn)士的傷情也不太嚴重。
在通過炮火封鎖區(qū)之前，錢里眼便向楊嶺通報了途中遇到的敵情。通過備用行軍路線，從而使大部隊避開敵軍的炮火封鎖區(qū)。這便是偵察連先出頭的重要意義之一—為后方部隊提供準確的情報。
在每一場戰(zhàn)役中，偵查兵用自己的生命換回了無數(shù)寶貴信息，我深深地敬佩他們！
我是一個樂天派讀后感篇十七
在茫茫宇宙中，有個散發(fā)著美麗的銀光的星球，叫做月球。
我是一個月球人，我叫伊卡，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
我住在豪華的月宮里，我有著飄逸的長發(fā)、苗條的身材，背后長著一雙潔白的羽翼，大大的眼睛好似空中明亮的'星星。
可是，不幸往往在歡樂時降臨。記得那是1969年的7月份的一天，一個怪模怪樣的東西落到了月球表面，我很害怕，躲了起來，只見從上面下來兩個模樣端正的生物，后來，我才了解到，那兩個生物叫“人”，只見他們在我平時玩耍的地方在做些什么。
50年以后，月球已經(jīng)正式開放。我通過了上月球的任何體力和精力的鍛煉，拿到了上月球的種種通行證和護照，于是就搬上了月球，住進了月球大樓，真真正正成了一個月球人。第二天，我用高科技微縮燈把所有的家具都縮小，全部搬上了月球。
從街上回來了，已經(jīng)感到很餓了，我坐在桌子上，通過電腦，萬能桌上已經(jīng)有我想要的飯菜了。因為家里使用著地球重力，所以汽水、飯、菜之類的東西是不會飛起來。不一會兒，我吃飽了。莫扎特的音樂——是我的自動手機響了，我一聽，原來地球上的鎮(zhèn)長說：“中華人民共和國百年大慶的文藝演出就要開始了，快來中國看看吧！”
噢，我一看時間，已經(jīng)下午六點了，下午七點開演的，再不快點就看不了了，我只好用意念移動石移動到地球。
再過幾年土星也快要開發(fā)了，記得來看土星開發(fā)的文藝表演哦！
我是一個樂天派讀后感篇十八
這一站，t小隊的六位少年（劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥）主動申請，來到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒，不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，終于，他們突破了敵軍防線，奪回了小島。
書中有一個感人的情節(jié)，劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中，過了好半天，他倔強地站了起來并爬向戰(zhàn)場，從中我可以體會到他很愛祖國。
在本書中，我還認識了許多登陸作戰(zhàn)的`機械，海軍陸戰(zhàn)隊的主要機械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船，運載直升機，運載直升機的運載是有前提的，是要有足夠的空中掩護，或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱，才能運載。這本書激發(fā)了我參軍的興趣，我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。
我是一個樂天派讀后感篇一
莫言坦稱"我是一個講故事的人。因為講故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎"。他在《講故事的人》里說的故事，有的是親身經(jīng)歷的真實感人的故事，有的是民間傳說的虛構(gòu)故事，這些不同的故事巧妙地組合到一起，就是故事的大串連，就是一篇膾炙人口的美文，就是人人心中皆有、人人筆下皆無的現(xiàn)實生活"大雜燴"。
我與作者莫言有老鄉(xiāng)關(guān)系的地域鄰近感，有當(dāng)兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感，有可算作同時代人經(jīng)歷生活感。所以，我讀《講故事的人》，有著感同身受，讀之感到特別有味，有一種不一樣的情感，不一樣的收獲，使我受益匪淺，為之動情。
《講故事的人》有獨特的個性，有鮮活的人物，有動人的細節(jié)，有令人深思的故事，有謙卑和深刻的語言，是一篇不可多得的散文精品，在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的創(chuàng)作實力。
莫言在《講故事的人》里，較大篇幅講了他母親的故事：莫言記憶中最早的一件事，他提開水因饑餓無力，失手打碎了熱水瓶，本以為會受到母親打罵，但母親并沒有打罵他，只是撫摸著他的'頭，口中發(fā)出長長的嘆息；莫言記憶中最痛苦的一件事，他跟著母親去集體的地里撿麥穗時，母親被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到這個白發(fā)蒼蒼的老人，不讓兒子報復(fù)，并說："兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。"莫言記得最深刻的一件事，經(jīng)濟困難時期，他們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗，莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他，求乞老人憤憤不平，卻遭到了莫言的喝斥，母親阻止了他，把自己碗里的餃子倒進了求乞老人的碗里；莫言最后悔的一件事，他跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位賣白菜的老人的一毛錢，母親難過的淚流滿面，對他說："兒子，你讓娘丟了臉。"這四個生動、形象的故事情節(jié)，真實地刻畫了一位寬容的母親、悲憫的母親、正直的母親，充分展示了一位偉大母親的形象，讀了這幾段故事，使我聯(lián)想到了我已故的母親，與莫言的母親有許多相似之處，我一邊讀著《講故事的人》，一邊想象著類似的生活經(jīng)歷，內(nèi)心深處受到了無比的撼動，難以名狀的情愫在涌動，《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
莫言在《講故事的人》里，講了他童年輟學(xué)，因為年幼體弱，干不了重活，只好到荒草灘上去放牧牛羊，飽受饑餓，放牛時感到離開群體痛苦的故事；他躺在一望無際的草地上，周圍看不到一個人影，望著藍天上的白云，學(xué)著鳥叫，感到很孤獨，很寂寞，心里空空蕩蕩，便模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對話，有時候會對樹傾訴心聲，但鳥兒不理他，樹也不理他。后來，莫言把當(dāng)年的許多幻想都寫進了小說，很多人夸他想象力豐富，讀了《講故事的人》后，我仔細揣摩，那是他生活的真實體驗。
莫言在《講故事的人》里，講了自己的生活經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，他沒有上過大學(xué)，小學(xué)都沒畢業(yè)，上的是民間大學(xué)，莫言輟學(xué)以后，混跡于成人之中，開始了"用耳朵閱讀"的漫長經(jīng)歷，他聽著民間故事、說書人的故事長大，后來，在集體勞動的田間地頭，在生產(chǎn)隊的牛棚馬廄，在熱炕頭上，在馬車上，聆聽了二百年前，故鄉(xiāng)曾出現(xiàn)的一個講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事，成為他寫作豐富的資源，"高密東北鄉(xiāng)"一直成為他創(chuàng)造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里，講述從農(nóng)村到部隊的經(jīng)歷，與我的成長經(jīng)歷非常相似，有些故事情節(jié)，確實耐人尋味。
莫言還在《講故事的人》里，講述了寫作《透明的紅蘿卜》、《娃》等等的經(jīng)歷，使故事與小說聯(lián)姻，從小說里回味原始的故事，讓讀者的想象更豐富。
我是一個樂天派讀后感篇二
在疫情肆虐的時候，我不是一名小學(xué)生，我應(yīng)該是一個兵。
2020年的這個寒假，“新型冠狀病毒”猶如洪水般撲來，武漢病了，湖北病了，中國病了。一時間，封城，成了一個新興的熱詞。但是，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役面前，醫(yī)護人員逆流而上，不顧自己的安危，直撲疫情的中心武漢。
從此，電視畫面被禿頭姐姐、防護服、口罩和手套覆蓋，還有維護秩序的警察、援助物資的司機、義無反顧的志愿者、捐錢捐物的愛心人士……一時間我被他們感動著。我覺得，他們不是醫(yī)護人員，不是司機，不是警察、不是志愿者——他們都是戰(zhàn)士。
是戰(zhàn)士，就要聽從疫情的命令。所以，他們義無反顧！
我們在家隔離那么久了。我們不能走進校園，不能坐在教室里學(xué)習(xí)，不能和小朋友們在操場上玩耍。一時間，我們無計可施、無能為力了。
同學(xué)群建起來了，學(xué)習(xí)軟件下載了。這時候，老師們正忙著課件吧？我想著老師的表情，想著同學(xué)們做小動作的趣事，不覺偷笑了一下。不過，我馬上收住了。我覺得，在疫情面前，我不是一個小學(xué)生，我應(yīng)該是一個兵。
是兵，就要聽從命令。
我在一個人的教室里，面對一個屏幕，面對新穎的上課形式，面對我一個人的老師，我比在學(xué)校里還認真，我積極參與互動，回答老師的提問——我覺得，網(wǎng)課也同樣精彩，也同樣吸引著我的注意力。
一段時間下來，我的課程一點也沒有落下，我還有了一個新的收獲，那就是自我管理的能力。我不用媽媽的提醒，按時打開屏幕，按時完成作業(yè)——我忽然覺得，我長大了。
我們做到了“停課不停學(xué)，成長不延期”，國家也一定能消滅疫情，春天也一定如期來臨。
我是一個樂天派讀后感篇三
盼星星，盼月亮，終于盼到了這天，10月14日，一個神圣的日子，那就是“2021年玄武區(qū)中小學(xué)生國防教育匯演暨陽光體育展演”，我們排練了這么久，就是為了這天??！
不知不覺，已經(jīng)到我們了。我們昂首挺胸，準確無誤地聽著教官的口令，英姿颯爽的我們不知不覺就來到了第二標(biāo)兵處，踢正步，喊口號，考驗我們的時候到了！在旁邊的陸老師還不忘在最后一刻為我們助威。隨著陳教官的口令：“向右看！”“1！2！”我們的頭整齊地擺了過去，喊著口號“面向集體，追求和諧。育心育智，成人成才。1234,1234！”我們就這樣整齊劃一，氣質(zhì)高昂地走過了主席臺。雖然，我們的軍演可能不是最好的，但是我相信我們的氣質(zhì)一定是最高昂的！“我是一個兵，請首長檢閱！”這次活動青春激昂，希望以后多舉辦類似的活動。
我是一個樂天派讀后感篇四
我在暑假閱讀了《我是一個兵――少年陸戰(zhàn)兵》這本書，這本書情節(jié)跌宕起伏，一波三折。
本書主要講了t小隊的6位少年主動申請，來到被稱為陸地“猛虎”，海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進行武裝泅渡訓(xùn)練等。但是隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒，不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，卻遇到敵軍的瘋狂攻擊，劍齒虎身負重傷，但他們最后還是獲得了勝利，成功地突破了敵軍防線。
在t小隊員里的6個人都有特點，華南虎性格內(nèi)向，沉默寡言，但槍法特別準。霹靂虎性格急躁，勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚，堅忍不拔。梅花雀做人做事雷厲風(fēng)行，行動果斷。百靈鳥能言善變，機敏過人。但讓我最敬佩的還是劍齒虎，他是小隊核心，也是隊長。在登陸作戰(zhàn)中他即使被炮彈擊中，但他還想留在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗，最后被戰(zhàn)地醫(yī)生送往治療，這種頑強的意志和臨危不懼的精神是多么可貴啊，他是我在t小隊中最敬佩的人。
他們的愛國精神也同樣值得我們學(xué)習(xí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，長大后做一個對社會，對國家，對人民有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇五
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，引發(fā)了一些爭議。起初，我還以為大家爭議的對象是我，漸漸地，我感到這個被爭議的對象，是一個與我毫不相關(guān)的人。我如同一個看戲人，看著眾人的表演。我看到那個得獎人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊，潑上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊，對著眾人說：對一個作家來說，最好的說話方式是寫作，我該說的話都寫進了我的作品里。用嘴說出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅。
我希望你們能耐心地讀一下我的書，當(dāng)然，我沒有資格強迫你們讀我的書。即便你們讀了我的書，我也不期望你們能改變對我的看法。世界上還沒有一個作家，能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時代里，更是如此。
上世紀60年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。
多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。
我再講一個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進來，看了一眼我對面的位置，自言自語道：“噢，沒有人？”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人嗎？”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。
請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的。
有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事。就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！?BR> 自然沒有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰?！庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。
我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。我獲獎后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。
我是一個樂天派讀后感篇六
這本書教會我30種放飛心情的美妙秘方。有發(fā)現(xiàn)、喜愛、不為明天憂慮、忘記不快、珍惜今天、惜福、知足、給予、簡約的內(nèi)心、歡笑、快樂清單、喜歡自己、看重自己、珍惜已有、為內(nèi)心換裝、選擇、此時此刻、微笑、不為小事煩惱，不生氣、享受生活、培養(yǎng)愛好、擁抱大自然、放松弓弦、幽默感、擁抱、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)生活、品味幸福。
這本書告訴我要學(xué)會掌控快樂！作者：于浩然。
我是一個樂天派讀后感篇七
我買了一本關(guān)于軍事題材的書，名字叫《我是一個兵——少年邊防兵》。
其中印象深刻的一個是第十二章《裝備》，故事里主要講了女兵唐子涵為邊防帶來了三種高科技產(chǎn)品，分別是：發(fā)熱馬甲、機械外骨骼和迷你無人偵察機。發(fā)熱馬甲是一種能夠充電的迷彩馬甲，官兵們穿上它，即便在寒風(fēng)刺骨的天氣里，也不會感到寒冷了；機械外骨骼是按照人體的骨骼結(jié)構(gòu)設(shè)計制造的，穿上它邊防軍人就可以身輕如燕；最后是迷你無人偵察機，有了它，邊防軍人就不必再翻越艱難的路段，可以實現(xiàn)空中巡邏，我最喜歡的是機械外骨骼，它可以讓人變成大力士，就算一個人有55千克的`重量，把他抱起來卻感覺只有十幾千克重，而且只需要邁出一步，就可以像獵豹一樣，一下子躍出幾米遠。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，在面對危險的時候，t小隊沒有退縮，他們與邊防官兵們一起，堅守著的邊境，這個從來沒有歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，勇往直前，敢于拼搏，做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我是一個樂天派讀后感篇八
說起一個人，未曾不感到孤獨，無助，有他人的諷刺，令你委屈，當(dāng)一個人受傷是沒人在身邊，疼痛所困擾，沒有人在身邊，無法傾訴心中的苦。可是為了背后那個值得的人，自己一個人的舞臺仍然美麗。
籃球，男孩子們酷愛的娛樂活動，當(dāng)然也是“他”的最愛，他就是貝壘，還有一個丑小鴨般的單純女孩唐糖，她是貝壘的粉絲，她當(dāng)然愛著貝壘，卻一直選擇在背后來支持他，無名的來給予他鼓勵，讓他能夠在自己失助的時候，依然有人來支持他，唐糖很胖，很少有人注意到她，，她不甘心這樣，不想就一直這樣下去，她想讓貝壘知道，她喜歡著他，一直一直，唐糖知道貝壘很熱愛籃球，唐糖讓爸爸為她定了籃球雜志，她開始了解籃球，為了讓貝壘注意，唐糖決定去參加啦啦隊選拔，可是她知道以她的體型進去很難，而且自己也沒有基礎(chǔ)，但為了貝壘，她豁出去了，每天她邁著那蠢笨的`腳步，一遍又一遍的練習(xí)舞蹈，爬起來，再站起來，每個動作她都盡力做到最好，忘了時間，忘了勞累。她夢想著貝壘會看見她跳舞，心里無比激動，于是開始拼命的減肥，汗水隨著淚水灑下，心隨著貝壘遠飛，一切都為了他，然而，不幸的是終會降臨，貝壘因為太過投注而導(dǎo)致自己重度腦震蕩，昏迷不醒，不能再上球場，一盆冷水從唐糖的頭上落下，他現(xiàn)在怎么樣了？他不知道貝壘還會再重返球場么？她沒有心情再練習(xí)，她只想著貝壘，然而老天是公平的，她讓貝壘重返了球場，唐糖懸著的心也落了下來，可是貝壘已不是原來那個帥氣的男孩，而是面目全非，可是唐糖還喜歡著他，因為他還是那個帥氣的貝壘，在貝壘考核的時候，唐糖自己一個人為貝壘跳起了舞蹈，嘴上說著：“貝壘，加油!”
唐糖給予了貝壘幫助，讓貝壘重獲信心。
在我們的成長道路上，有很多的時候需要自己面對，需要去抉擇，需要去堅持，當(dāng)然最重要的是有一個堅定的信念，需要去支持我們完成，執(zhí)著堅定地去完成自己的目標(biāo)，人們都說“先立小志，再立大志”現(xiàn)在的階段就是我們的最大志向就是“中考”現(xiàn)在剛剛是九年級剛開始的階段，我們應(yīng)該明確自己要考哪個高中，然后在制定一個明智的學(xué)習(xí)計劃，堅持不懈的去完成，遇到困難之后，再多一份耐心，再多一份細心，去做好每一道題，去正確看待每一次考試。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐糖，為了貝壘，一遍又一遍的去練習(xí)舞蹈，現(xiàn)在階段，我們就應(yīng)該多一份踏實，多一絲謹慎，更要多一份執(zhí)著，不要有了不會的題就去煩惱，不要因為一次的失敗就去放棄。把學(xué)會老師講的每一個知識點，現(xiàn)在了，不能在浮躁了，那些什么兒女情長了都要擱一邊了，相信自己，一定會取得成功，贏得勝利，完成自己的目標(biāo)的。記住“沒有的苦，哪來的甜“哪來的今后美好生活。
如何讓自己的一個人的舞臺仍然美麗，那就是堅定不移的去完成自己的目標(biāo)，讓自己的人生道路走出光彩，哪怕有挫折，有阻礙，很孤獨，很無助。只要有堅定的信念。路上依然會美麗。
我是一個樂天派讀后感篇九
這個寒假，我讀了《我是一個兵，少年特種兵》這本書。當(dāng)我第一次看到這本書的書名時，就被它深深吸引了。因為我的理想是成為一名特種兵。
本書講述了t隊6名來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選入軍隊各兵種不同單位進行訓(xùn)練，最終獲得象征榮譽的各兵種勛章，成為復(fù)合軍人的故事。人才。
特種兵的訓(xùn)練不分男女。這里只有一個名字，——名士兵。盡管經(jīng)歷了各種殘酷的.魔鬼式訓(xùn)練，六名年輕的特種兵都完美地完成了所有任務(wù)。所有工作人員無論在哪里都表現(xiàn)得非常出色，讓人感受到軍人的靈魂。在訓(xùn)練戰(zhàn)場上與敵人浴血奮戰(zhàn)、勇往直前、不怕犧牲的精神，值得我們每一個少年學(xué)習(xí)；同時，也讓我明白了無論如何都不允許敵人踏入中國。讓敵人知道，我們中華民族的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
這套書每一本書我都百看不厭，讓我體會到軍人的使命。我會好好學(xué)習(xí)的，以后我也要報考軍校，成為像這些年輕的特種兵一樣的軍事人才。
吳斌漢，一個活潑開朗的男孩，喜歡彈鋼琴、寫字、畫畫，動手能力強。
我是一個樂天派讀后感篇十
少年特種兵主要介紹六位來自特種兵學(xué)校的少年特種兵，隊長斂齒虎給小隊起名t小隊，開始了他們的軍旅生活。
在特種兵各項訓(xùn)練中，沒有男生女生之分，在這里只有軍人。經(jīng)過各種殘酷的魔鬼式訓(xùn)練，少年特種兵完美地完成各項任務(wù)。
全員無論在什么地方都表現(xiàn)出色，讓人們感觸到軍人的靈魂，訓(xùn)練戰(zhàn)場上同敵人浴血奮戰(zhàn)，勇往直前，不怕犧牲的精神，值得我們每一個青少年去學(xué)習(xí)；同時也讓我明白了無論如何都不會讓敵人踏入國境，讓外國人知道中國的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
中國已不是以前那樣懦弱，曾經(jīng)的小國如今已發(fā)展成無比強大的經(jīng)濟大國，從古絲綢之路到現(xiàn)在的一帶一路，給中國的經(jīng)濟帶來飛速的發(fā)展。
現(xiàn)在有許多國中重器，比如：火箭彈，核彈，航母等等都具有發(fā)射力強，精準高的特點。我們武器強大，正如領(lǐng)導(dǎo)人講的：“我們不愿打，但也不怕打，誰要是挑釁，我們堅決應(yīng)戰(zhàn)到底?！?BR> 這套書中每一本都讓我百看不厭，也體會到軍人的使命，我要努力學(xué)習(xí)，將來也要考軍校，做一名對社會有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇十一
這個暑假我讀了一本名叫《我是一個兵少年航空兵》的書，當(dāng)我一開始看到這個書名的時候就被它深深的吸引住了，這個假期我迫不及待的讀了起來，這本書講述了六位來自特種兵學(xué)校的陽剛少年，被選拔進入全軍各兵種的不同部隊進行鍛煉，最終獲得象征榮譽的各兵種勛章，成為復(fù)合型的`軍事人才的故事。
這本書讓我學(xué)到了很多軍事知識，也引起了我無盡的思索，我想我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十幾年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期，是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，為了使我們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，有意識的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删汀Ｔ谏鐣凶V寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍圖，實現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅定的步伐，把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我心中！
我是一個樂天派讀后感篇十二
《我是一個兵?少年火箭兵》這本書的作者是中國少兒軍事小說的開拓者“八路”叔叔。這本書的出版社是浙江少年兒童出版社。
這本書主要講了t小隊的少年們來到大山深處，加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊作戰(zhàn)的故事。火箭軍部隊又稱戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，是全軍科技含量最高的部隊。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗。在基地訓(xùn)練時，面對突如其來的智能武器“殺人蜂”的入侵和間諜危機，以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中，面對來勢洶洶的敵軍轟炸機的狂轟濫炸，他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。
在這個故事中，我最欣賞的人物是他們的隊長“劍齒虎”。他博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法，是一個能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動中，他為了掩護戰(zhàn)友，手部受傷，但是為了完成任務(wù)，不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心，他毅然全程都不讓戰(zhàn)友知道，自己一直咬牙堅持指揮，并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前，成功攻占島嶼，最終取得勝利。
當(dāng)時讀到這里的時候，我的心靈受到了極大的震撼。一個人要有多大的毅力和忍耐力，才能在受傷的情況下，一聲不吭，堅持作戰(zhàn)。后來，當(dāng)我想到“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈火燒身始終一動不動”等革命烈士的先進事跡，我突然明白了，革命軍人都有著這種不怕流血、不怕犧牲的氣節(jié)。
作為軍人的后代，我一定會以這些英雄為榜樣，加強體育鍛煉，學(xué)好文化知識，提高保家衛(wèi)國的能力，真正做對祖國、對社會有用的人。
我是一個樂天派讀后感篇十三
1.用簡短的話概括前兩個故事的內(nèi)容。(2分)。
答：
2.當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。說明了一個什么道理。(2分)。
答：
3.第三個故事告訴人們一個什么道理?(3分)。
答：
4.第一個故事說每當(dāng)想起他，我就深感歉疚，第二個故事說但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。歉疚內(nèi)疚有什么區(qū)別?(4分)。
答：
答：
參考答案：
1.第一個故事寫了我為給一個參觀苦難展覽而沒有哭的同學(xué)告狀而深感歉疚。第二個故事我為頂撞了一個老長官而深感內(nèi)疚。(2分，每個1分)。
2.生活中做人要真誠，要允許表達自己的真實感受。(2分)。
3.人在任何情況下都不能做傷天害理的事，真理與邪惡并存。(3分)。
4.歉疚覺得對不起他人，內(nèi)心痛苦而慚愧;內(nèi)疚指心里感到慚愧而不安。第二個故事對方先傷害了自己，只是后來覺得要別人尊重自己自己也要尊重別人，沒有抱歉的含義。準確地表達了作者的感受。(4分)。
5.一是貼合文題;二是結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使文章完整;三是隱含地告訴人們用故事說明道理。(3分)。
我是一個樂天派讀后感篇十四
我有一個當(dāng)兵的夢想，所以我非常喜歡看軍事題材的書，今年暑假我讀了很多書，但是讓我刻骨銘心的一本書，是《我是一個兵―――少年邊防兵》。
這本書主要講了t小隊的六位少年和邊防兵戰(zhàn)士一起戰(zhàn)斗，一起成長。t小隊的少年們，是特種兵學(xué)校選拔出來的.六名隊員，有陸地―――猛虎，海上―――蛟龍，空中―――雄鷹的稱號。t小隊的六位少年都各自的特點，華南虎性格內(nèi)向，沉默寡言，但槍法很準。霹靂虎性格急躁，勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚，堅韌不拔。梅花卻做人做事雷厲風(fēng)行，行動果斷。百靈鳥能言善辯，機敏過人。劍齒虎足智多謀，其中我最敬佩的人是華南虎，他不僅性格沉穩(wěn)，還是一位小有名氣的狙擊手。t小隊的少年們和邊防兵戰(zhàn)士打敗了侵略者，獲得了最終的勝利。
我要向邊防兵和t小隊的隊員們學(xué)習(xí)，長大也要當(dāng)一名特種兵，為祖國奉獻出微薄之力。
我是一個樂天派讀后感篇十五
我是一個講故事的人，我要給你們講故事。上世紀六十年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。
這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。我再講一個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進來，看了一眼我對面的位置，自言自語道：“噢，沒有人?”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人嗎?”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的：有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！弊匀粵]有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰?！庇谑谴蠹揖蛯⒆约旱牟菝蓖鶑R門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。我是一個講故事的人。
1.用簡短的話概括前兩個故事的'內(nèi)容。(2分)。
答：
2.“當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。”說明了一個什么道理。(2分)。
答：
3.第三個故事告訴人們一個什么道理?(3分)。
答：
4.第一個故事說“每當(dāng)想起他，我就深感歉疚”，第二個故事說“但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚”?！扒妇巍薄皟?nèi)疚”有什么區(qū)別?(4分)。
答：
答：
參考答案：
1.第一個故事寫了我為給一個參觀苦難展覽而沒有哭的同學(xué)告狀而深感歉疚。第二個故事我為頂撞了一個老長官而深感內(nèi)疚。(2分，每個1分)。
2.生活中做人要真誠，要允許表達自己的真實感受。(2分)。
3.人在任何情況下都不能做傷天害理的事，真理與邪惡并存。(3分)。
4.“歉疚”覺得對不起他人，內(nèi)心痛苦而慚愧;“內(nèi)疚”指心里感到慚愧而不安。第二個故事對方先傷害了自己，只是后來覺得要別人尊重自己自己也要尊重別人，沒有抱歉的含義。準確地表達了作者的感受。(4分)。
5.一是貼合文題;二是結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使文章完整;三是隱含地告訴人們用故事說明道理。(3分)。
我是一個樂天派讀后感篇十六
這個假期我讀了《我是一個兵少年偵察兵》這本書，閱讀后對偵查兵有了新的認識，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。
偵察兵是干什么的？偵察兵是常規(guī)部隊中的特種兵，是指揮機關(guān)的耳目，是“全能戰(zhàn)士”。錢連長叫錢里眼，是合成旅偵察連的連長。一次戰(zhàn)役中，錢里眼仔細觀察著炮火襲擊的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)敵人的炮彈先是從前到后，然后從后到前，來回轟炸他們的行軍路段，而這條路又是附近通往目的地最近的道路。
偵察兵頭被彈片擊中，隨隊的衛(wèi)生員給他包扎了傷口。此時，指揮車的駕駛員已經(jīng)換成了一名老士官。錢里眼計算著炮彈落下的規(guī)律，并讓老士官幫忙記錄。最終，他決定利用炮火間隙，分批次穿越炮火封鎖區(qū)。
偵察連采用這種方法，巧妙地規(guī)避了敵人的炮火襲擊，安全地通過了炮火封鎖區(qū)。當(dāng)然，在通過炮火封鎖區(qū)的過程中，偵察連有幾輛依然能正常行駛，戰(zhàn)士的傷情也不太嚴重。
在通過炮火封鎖區(qū)之前，錢里眼便向楊嶺通報了途中遇到的敵情。通過備用行軍路線，從而使大部隊避開敵軍的炮火封鎖區(qū)。這便是偵察連先出頭的重要意義之一—為后方部隊提供準確的情報。
在每一場戰(zhàn)役中，偵查兵用自己的生命換回了無數(shù)寶貴信息，我深深地敬佩他們！
我是一個樂天派讀后感篇十七
在茫茫宇宙中，有個散發(fā)著美麗的銀光的星球，叫做月球。
我是一個月球人，我叫伊卡，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
我住在豪華的月宮里，我有著飄逸的長發(fā)、苗條的身材，背后長著一雙潔白的羽翼，大大的眼睛好似空中明亮的'星星。
可是，不幸往往在歡樂時降臨。記得那是1969年的7月份的一天，一個怪模怪樣的東西落到了月球表面，我很害怕，躲了起來，只見從上面下來兩個模樣端正的生物，后來，我才了解到，那兩個生物叫“人”，只見他們在我平時玩耍的地方在做些什么。
50年以后，月球已經(jīng)正式開放。我通過了上月球的任何體力和精力的鍛煉，拿到了上月球的種種通行證和護照，于是就搬上了月球，住進了月球大樓，真真正正成了一個月球人。第二天，我用高科技微縮燈把所有的家具都縮小，全部搬上了月球。
從街上回來了，已經(jīng)感到很餓了，我坐在桌子上，通過電腦，萬能桌上已經(jīng)有我想要的飯菜了。因為家里使用著地球重力，所以汽水、飯、菜之類的東西是不會飛起來。不一會兒，我吃飽了。莫扎特的音樂——是我的自動手機響了，我一聽，原來地球上的鎮(zhèn)長說：“中華人民共和國百年大慶的文藝演出就要開始了，快來中國看看吧！”
噢，我一看時間，已經(jīng)下午六點了，下午七點開演的，再不快點就看不了了，我只好用意念移動石移動到地球。
再過幾年土星也快要開發(fā)了，記得來看土星開發(fā)的文藝表演哦！
我是一個樂天派讀后感篇十八
這一站，t小隊的六位少年（劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥）主動申請，來到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒，不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，終于，他們突破了敵軍防線，奪回了小島。
書中有一個感人的情節(jié)，劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中，過了好半天，他倔強地站了起來并爬向戰(zhàn)場，從中我可以體會到他很愛祖國。
在本書中，我還認識了許多登陸作戰(zhàn)的`機械，海軍陸戰(zhàn)隊的主要機械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船，運載直升機，運載直升機的運載是有前提的，是要有足夠的空中掩護，或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱，才能運載。這本書激發(fā)了我參軍的興趣，我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。