常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞這些范文,從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫(xiě)作技巧。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
今天我坐在院子里,靜靜地捧著《假如給我三天光明》細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的韻味,不一會(huì)兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
放下書(shū),我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當(dāng)我們遇到困難,總會(huì)輕言放棄?;剡^(guò)頭想想,那一次次沒(méi)有堅(jiān)持下去的事情,令我懊悔當(dāng)初。當(dāng)我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當(dāng)我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題輕言放棄時(shí),我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰,那我們就是要爬上山峰的人,只要你堅(jiān)持爬上去了,就能獲得成功,見(jiàn)證天空是多么美麗,云朵是多么潔白??墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_(dá)頂峰前就說(shuō):“太累了,我不爬了?!蹦阍撚卸嗫上О?。
著名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱,但是她并沒(méi)有因此事而沮喪,她在殘酷的命運(yùn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心,跟疾病做斗爭(zhēng),她雖然不能進(jìn)入校門(mén),但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí),讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程,經(jīng)過(guò)自己的努力,她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位,贏得了他人的尊重。
有句話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運(yùn)的磨難,勇于挑戰(zhàn)自己,你才能獲得成功。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一縷縷墨香撲鼻而來(lái);細(xì)嚼文字,一股股能量充實(shí)內(nèi)心?!都偃缃o我三天光明》——一本讓我喜愛(ài)的書(shū)籍,海倫·凱勒——一個(gè)讓我感動(dòng)的人物。
海倫·凱勒出生于1880年,美國(guó)人。童年時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她成了聾啞人,突如其來(lái)的變故也曾讓她恐慌,悲傷了很長(zhǎng)時(shí)間,那時(shí),她才19個(gè)月大。后來(lái)在母親和莎莉文老師的鼓勵(lì)和幫助下,她克服了重重困難,用超人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力,考上了哈佛大學(xué),還學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,她不但是作家,還是慈善家、教育家、演講家。
這三天的光明對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是低到塵埃里的愿望,但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻成了奢望。作為一個(gè)正常人,我甚至從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)視力。我恍然大悟,不能等失去了之后才懂得珍惜。我想:我以后會(huì)更加珍惜我所擁有的一切感官,用眼睛好好去看這個(gè)五彩斑斕的世界,用耳朵去聽(tīng)大自然中各種美妙?lèi)偠穆曇?,不止是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),還有嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等等,這一切都是大自然賦予我們?nèi)祟?lèi)最好的禮物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志激勵(lì)自己,書(shū)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的童年故事!
當(dāng)海倫呱呱落地時(shí),和無(wú)數(shù)個(gè)小生命一樣對(duì)世界充滿(mǎn)好奇;當(dāng)海倫知道無(wú)法再讓自己天使般的眼睛充滿(mǎn)色彩時(shí),抱著一股對(duì)世間萬(wàn)物的眷戀;當(dāng)海倫陷入永久的黑暗時(shí),抱著一股對(duì)色彩斑斕的世界的懷念。自始至終,她沒(méi)有放棄。
海倫.凱特在她還沒(méi)看完這世界的美麗,就失明了。在她還沒(méi)聽(tīng)夠無(wú)與倫比的美妙交響樂(lè),就失聰了。在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里,手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老師的幫助和引導(dǎo)下,重新打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。從而使她從黑暗走向光明,由孤獨(dú)到了充滿(mǎn)溫情,并且讓她自信地開(kāi)啟了知識(shí)的鑰匙。從此,海倫堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇敢地迎接生活中形形色色的挑戰(zhàn)。和健全孩子一起上學(xué)。“功夫不負(fù)有心人”憑借她頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。最總,走上了創(chuàng)作之路,譜寫(xiě)著生活的樂(lè)趣,世界的精彩。
她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給我們以勉勵(lì)。那天,課外英語(yǔ)班老師毫不留情地下達(dá)了默寫(xiě)一百八十個(gè)英語(yǔ)單詞的命令。這真可謂晴天霹靂啊!我坐在書(shū)桌前,對(duì)著像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的中文發(fā)呆,腦袋不聽(tīng)使喚地叫嚷著,提出最強(qiáng)烈的抗議。最終,擠牙膏試的默出了五十三個(gè)。我走到洗手間,想用冷水清醒一下自己的頭腦,抬頭看見(jiàn)了鏡子里的海倫,她自信而微笑地說(shuō):“柯放,加油哦!相信你一定行?!蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái),自言自語(yǔ)道:“再不能這樣渾渾噩噩下去了,海倫她雙目失明,雙耳失聰,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。況且我的愿望是自己成為一名英語(yǔ)老師。我怎么能輕而易舉的說(shuō)放棄呢?!庇谑?,我洗心革面。摸索規(guī)律,找對(duì)方法,終于成功地默完了所以要默的單詞。
海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,卻給我們帶來(lái)了感動(dòng)和激勵(lì)。不管是健全的還是不健全的人,都需要有希望的支撐。有了希望就等于干裂的地得到了清泉;饑餓的老虎得到了肉塊;久日不見(jiàn)光的樹(shù)木得到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)……言而總之,總而言之,希望的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
在我的童年中,書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多有趣的問(wèn)題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》交流知識(shí)呢!
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫.凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒(méi)有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。
這本書(shū),它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:永不放棄!當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要,讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后第二年的二月,一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話(huà),勤奮學(xué)習(xí),最終大學(xué)畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說(shuō)話(huà)的奇跡;還成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家。
海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了光明?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對(duì)海倫很合適。知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的.風(fēng)帆,努力拼搏!她堅(jiān)毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然綻放異采,讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。
她從一歲班就喪失聽(tīng)力,但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服,而是以一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué),成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者,并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),從而能夠更好地與人交流,這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿(mǎn)了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí),也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下,我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。
從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜!
中國(guó)的陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!倍砹_斯的列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!庇?guó)的莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū),用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我們求知的心田。讀一本好書(shū),能夠讓你終生受益。今天,我為大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這是一本關(guān)于希望與愛(ài)的書(shū)。
海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音。她出生時(shí),與常人一樣對(duì)所有的新鮮事物充滿(mǎn)好奇。可是好景不長(zhǎng),病魔無(wú)情的奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。這一切變故猶如噩夢(mèng)一般,令她悲痛至極。漸漸的,日益冷漠的世界讓海倫·凱勒忘記了一切的美好,讓她愈加執(zhí)拗于內(nèi)心世界的黑暗。直到她的家庭教師安妮·莎莉文的出現(xiàn),這一切才開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫·凱勒建立了自己的內(nèi)心世界,克服了種種困難,邁入了大學(xué)的校門(mén);在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫·凱勒打破了失語(yǔ)魔咒,開(kāi)口說(shuō)話(huà),決心投身于教育,并為此東奔西走、四處演講。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫·凱勒一生的真實(shí)寫(xiě)照——不甘于被特殊對(duì)待的尊嚴(yán),不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的上進(jìn)心,包容萬(wàn)物的博愛(ài)之心。海倫·凱勒用她樂(lè)觀的態(tài)度和積極向上的精神塑造了自己傳奇的一生。
面對(duì)海倫·凱勒時(shí)我只有發(fā)至內(nèi)心的贊佩。假如你是一位殘疾人,是否會(huì)像霍金所言:“一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”
我們擁有世間最美好的眼睛,卻常常關(guān)注于名利,而忽略生活中點(diǎn)滴的美好;我們擁有世間最美妙的耳朵,卻常常關(guān)注于那些無(wú)聊的謾罵聲,而錯(cuò)過(guò)了自然中的輕快樂(lè)章;我們擁有世間最靈活的嘴巴,卻常常出口傷人,而忘記了溫暖的語(yǔ)言其實(shí)可以帶給人很大的力量。人們往往會(huì)忽視自己所擁有的,而覬覦自己所得不到的東西。
《假如給我三天光明》是一面警醒健康人的鏡子,也是一個(gè)給予殘疾人源源不斷力量的希望之泉。
讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。聽(tīng)完我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?那就趕緊打開(kāi)書(shū),感受海倫·凱勒傳奇的一生吧!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!?BR> ——題記。
常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M(mǎn)了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),不久后,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛(ài)的女孩竟如此不幸,然而,更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽(tīng)力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,終后將慈愛(ài)的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。
海倫一生共寫(xiě)有14部巨作,她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書(shū),我的心總是被深深地觸動(dòng)?!爸R(shí)教人學(xué)會(huì)愛(ài),給以光明和智慧?!边@是書(shū)中海倫所寫(xiě)的一句話(huà)。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書(shū),我有些慚愧。因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警醒。
直至現(xiàn)在,我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺(jué),而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸??傇谑ズ蟛庞X(jué)得可貴,而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè),失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地,心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月,我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空,還有那些花兒和樹(shù)木,這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些,我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中,我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
這個(gè)假期,我重溫了美國(guó)女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,再次被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動(dòng),同時(shí)也讓我對(duì)生命有了更深的體會(huì)。
出生十九個(gè)月患有重病就變成了聾啞人,連說(shuō)話(huà)都困難的海倫·凱勒起初完全失去了活著的希望和信心。就在這時(shí),莎莉文老師的出現(xiàn),使海倫·凱勒似乎感受到了生命的意義,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是,她克服了種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)到女作家、教育家、慈善家,讓世界震驚。失明的凱勒,能發(fā)現(xiàn)這么多有意義的事情,而健康的我們,卻常常忽略生活的美好及生命的真諦!
在我看的過(guò)程中,我也會(huì)思考,假如只給我三天光明,我會(huì)用眼睛去做什么?于是,我閉上眼睛,在屋子里走;但當(dāng)我閉上眼睛那一刻,我呆住了。我感受到世界由明亮一下子變得漆黑,心里莫名的躁動(dòng)不安;而當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這小小的一步,竟然讓我感覺(jué)從未有過(guò)的害怕,而這僅僅只是失明。但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。這其中所有的困難,我們?cè)趺粗?,又怎么體會(huì)!
而我們呢?既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到美妙的聲音,我們還有什么遺憾呢?稍微遇到困難、挫折就退縮、不知所措,而海倫·凱勒所經(jīng)歷的困難和挫折是我們普通人沒(méi)有辦法忍受的!凱勒的世界雖然是黑暗的,但是她卻活出了精彩的人生,給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”,并用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,值得我們每一個(gè)人欣賞和敬佩!
重溫這本書(shū)后,我覺(jué)得只要一個(gè)人只要對(duì)生命、生活有希望、心胸寬廣,而且不懈的向著自己的目標(biāo)去奮斗、去努力,在不遠(yuǎn)的將來(lái)你也會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿(mǎn)樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn),所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾子才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有瞎子才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福?!比绻ㄟ^(guò)三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!
老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
書(shū)中講了海倫?6?1凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天,在上書(shū)法課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后,就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了,我呢,也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板,這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字,可就是海字總也寫(xiě)不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě),提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。這時(shí),我心想:不就是個(gè)破字嘛,寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢,真是的。于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機(jī),正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí),我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū),我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà),而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步,這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字,我按照老師說(shuō)的,沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了,心里對(duì)自己說(shuō):“應(yīng)該感謝這本書(shū),如果不是它,我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
每當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),心中總會(huì)升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì),有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。但是她并沒(méi)有為此對(duì)生活失去信心,而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡!她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫(xiě)出了一本膾炙人口的書(shū)籍,并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來(lái)告訴我們:如果我們能充分利用好每分每秒,那該是件多么令人高興的事啊!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)抱怨上天對(duì)他們的不公,沒(méi)有讓他們一舉成名天下知。但他們沒(méi)有想過(guò):如果自己好好學(xué)習(xí)的話(huà),困難的荊棘將會(huì)被斬?cái)?,成功之花將?huì)遍地盛開(kāi)。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神,在困難中站了起來(lái),而作為肢體健全的我們呢?我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信,只要我們一直保持著必勝的信念,就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功!成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們!
彩色的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字:假如給我三天光明,一拿到這本書(shū)我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)————主人公為什么想要三天光明呢?主人公是個(gè)殘疾人嗎?最終她的愿望成功了嗎?帶著這些問(wèn)題,我迫不及待地翻開(kāi)了這本讓我特別期待的書(shū)。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋€(gè)瞎子,在艱難的日子里她沒(méi)有放棄,最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說(shuō)的:“如果我有三天光明,第一天我想要看朋友,還要看她的盲文書(shū)籍;第二天我要去觀日出,還要參觀博物館;第三天我要去看戲劇?!痹瓉?lái)在我們眼中是極為普通的事,而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來(lái)世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以善用我們的眼睛吧!珍惜我們所擁有的的吧!一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書(shū),都讓我成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),我想踏著書(shū)本的臺(tái)階走向更好的自己。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”多么熟悉的一句話(huà)呀!可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書(shū)后,才真正體會(huì)到這句話(huà)的含義。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,一直高燒不退??僧?dāng)海倫·凱勒高燒退了之后,卻變成了雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍瑥拇吮闩c有聲有色的多彩世界隔絕開(kāi)了。
天無(wú)絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)后,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。終于,在海倫·凱勒6歲時(shí),莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來(lái),無(wú)疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了幫助過(guò)她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?,但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明,但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他們無(wú)疑只是在浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)都沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無(wú)聲帶來(lái)的痛苦,而今天的我們又是多么的幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起好好珍惜每一份每一秒,好好學(xué)習(xí),讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
這本書(shū)講的是美國(guó)身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒小時(shí)侯是一位可愛(ài)的好孩子,可是因?yàn)榛加幸环N疾病而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),是一個(gè)殘疾孩子。她的父親在外面打聽(tīng)到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見(jiàn)光明,就帶著海倫·凱勒一起來(lái)到這家診所,經(jīng)過(guò)診斷醫(yī)生也已無(wú)能為力,這一沉重打擊傷害到了海倫·凱勒幼小的心靈。但后來(lái)她遇到了莎利文小姐,是莎利文小姐改變了她的一生,這很快又讓她快樂(lè)起來(lái),因?yàn)樗梢越邮芙逃?,她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)了與人交流,甚至學(xué)會(huì)了高等數(shù)學(xué)這樣深?yuàn)W抽象的知識(shí),讓她的靈魂得到了徹底釋放。
生活是快樂(lè)的,但海倫·凱勒因?yàn)闅埣玻谏钪幸冻龈嗟呐秃顾?。身殘志更?jiān),在面對(duì)許多挫折也不氣餒,做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
通過(guò)海倫·凱勒感人的故事,我懂得了在生活中肯定會(huì)遇到挫折,就算是再大的困難,挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起面對(duì),不要輕而易舉地說(shuō)放棄,哭鼻子,怨天尤人,不然它可要看你的笑話(huà)了。這時(shí)你要拿出你的制勝法寶來(lái)把敵人擊退,用樂(lè)觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對(duì)。樂(lè)觀就好象給你加油的小精靈,她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑,激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣,能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒,讓你真正成為天下無(wú)敵的小勇士!
每當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),心中總會(huì)升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì),有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。但是她并沒(méi)有為此對(duì)生活失去信心,而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡!她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫(xiě)出了一本膾炙人口的書(shū)籍,并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來(lái)告訴我們:如果我們能充分利用好每分每秒,那該是件多么令人高興的事啊!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)抱怨上天對(duì)他們的不公,沒(méi)有讓他們一舉成名天下知。但他們沒(méi)有想過(guò):如果自己好好學(xué)習(xí)的話(huà),困難的荊棘將會(huì)被斬?cái)啵晒χ▽?huì)遍地盛開(kāi)。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神,在困難中站了起來(lái),而作為肢體健全的我們呢?我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信,只要我們一直保持著必勝的信念,就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功!成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們!!
這就是我在《假如給我三天光明》這本書(shū)中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡?!都偃缃o我三天光明》既是她的一篇抒情散文,同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書(shū)名。讀了這本書(shū),我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了,同時(shí),更深切地感受到了她的感恩的心。
感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中,在她假想的寶貴的三天光明當(dāng)中,她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友,感謝他們?cè)谒娜松鷼v程當(dāng)中給予她的無(wú)私的愛(ài);在她學(xué)會(huì)了演講之后,她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講,為殘疾人加油和募集資金,她用這種方式,來(lái)回報(bào)自己的父母,回報(bào)社會(huì)所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男?,所以她很?jiān)強(qiáng),她沒(méi)有視力,就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文,她聽(tīng)不見(jiàn)聲音,就用手觸摸別人嘴形的方式,來(lái)艱難地學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。
對(duì)比海倫凱勒,我是多么的幸福,我是一個(gè)健康的孩子,父母給了我健全的身體和智力,我可以在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑,可以在教師里聽(tīng)老師講授有趣的知識(shí),因?yàn)槲蚁矏?ài)圍棋,我的父母就不惜代價(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母,感謝老師,感謝同學(xué),感謝社會(huì),認(rèn)真地學(xué)習(xí),遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng),將來(lái)用取得的成就回報(bào)我的社會(huì)!
海倫·凱勒雖然從小即瞎、又聾、又啞,但她的父母沒(méi)有放棄她,而是用無(wú)窮的愛(ài)化解了她心靈的創(chuàng)傷。一個(gè)人如果瞎,那么他可以通過(guò)說(shuō)話(huà)與人溝通;如果啞了,可以通過(guò)做手語(yǔ)、聽(tīng)、看與人溝通;如果聾了,可以通過(guò)看、說(shuō)與人溝通;但如果又瞎、又聾、又啞呢?必定是要付出我們正常人十倍、百倍、千倍的努力,然而成功也很渺茫。但她——海倫。凱勒面對(duì)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí),她成功了!
“愛(ài)”是人與人之間不可缺少的感情,沒(méi)有了愛(ài),世界就會(huì)成為無(wú)光,無(wú)聲的世界,世界將進(jìn)入黑暗世界。愛(ài)是每個(gè)人都可以擁有的,只要你自己愿意去付出,去愛(ài),那么,世界上便會(huì)到處都是光明,到處都充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)就會(huì)有奇跡,讓我們?cè)诟惺軔?ài)與接受愛(ài)的同時(shí),也奉獻(xiàn)出一份愛(ài)吧,讓愛(ài)與被愛(ài)形成一個(gè)階梯,這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)陽(yáng)光!
愛(ài)有許多種,母愛(ài),老師的愛(ài),親人的愛(ài)……朋友們,你快去尋找愛(ài)吧,了解“愛(ài)”的含義。記住,愛(ài)在世界的每一個(gè)角落,用心找,我相信一定會(huì)找到。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,下面是小編為大家?guī)?lái)的初中假如給我三天光明讀書(shū)心得700字范文,希望大家能夠喜歡!
海倫·凱勒被稱(chēng)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”,她是不幸的,出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒(méi)有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài),也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?BR> 《假如給我三天光明》是一篇寫(xiě)成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市,來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方?!鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁?,她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,而是做了許多有意義的事。這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈,改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!睂?duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開(kāi)的潘多拉盒子,一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨,但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣,如果有,也只有兩個(gè),第一個(gè)是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做:堅(jiān)持到底,永不放棄!面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念:失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功,只要不服輸,失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低,是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想,會(huì)使人在黑暗中看到光明,在平凡中看到偉大,在困難和挫折中充滿(mǎn)信心和勇氣,在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光,知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅,不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與?!分?,主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄希望,永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚(yú)被鯊魚(yú)吃光,可他在作者眼里,在讀者眼里,他就是一個(gè)勝利者,一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切,別讓你的人生旅途留下一片空白。
書(shū)中講了海倫?6?1凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天,在上書(shū)法課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后,就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了,我呢,也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板,這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字,可就是海字總也寫(xiě)不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě),提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。這時(shí),我心想:不就是個(gè)破字嘛,寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢,真是的。于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機(jī),正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí),我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū),我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà),而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步,這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字,我按照老師說(shuō)的,沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了,心里對(duì)自己說(shuō):“應(yīng)該感謝這本書(shū),如果不是它,我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
今年寒假,我讀了美國(guó)作家海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》。我覺(jué)得這本書(shū)非常有意義,讓我知道了一個(gè)和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),當(dāng)海倫還是嬰兒期時(shí)就表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的性格,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心,個(gè)性十分倔強(qiáng),學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是,童年時(shí)的一場(chǎng)大病使海倫變成了一個(gè)又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好,但他們沒(méi)有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫,鼓勵(lì)海倫,讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫:海倫讀不清的單詞,她都會(huì)一遍一遍地教她,一直到會(huì)為止。隨著年齡的增長(zhǎng),海倫想要學(xué)說(shuō)話(huà)的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。我覺(jué)得這樣的一個(gè)孩子想要學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)一定會(huì)很難。但海倫沒(méi)有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說(shuō)話(huà)時(shí),她會(huì)把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開(kāi)始,海倫只能發(fā)出幾個(gè)音;通過(guò)一次一次反復(fù)地練習(xí),她終于能說(shuō)出幾個(gè)單詞了,她是多么開(kāi)心啊!我也為她感到開(kāi)心!
時(shí)間一年一年過(guò)去海倫也一天一天長(zhǎng)大了,她讀中學(xué)了,中學(xué)的課程也越來(lái)越難。海倫不能像聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)正常的同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí),而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦,但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實(shí)現(xiàn),她刻苦地學(xué)習(xí),認(rèn)真地看書(shū)。她的勤奮,讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué),海倫考試成績(jī)優(yōu)異,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我最喜歡書(shū)中的最后一章——假如給我三天光明,海倫只要三天,而不要三個(gè)月,也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然,看看各國(guó)人民是怎么生活的。因?yàn)樗龔男≈荒芎蜕蛭睦蠋熞黄鹪谏掷锷⒉?,觸摸到大自然,卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒(méi)有真正看見(jiàn)過(guò)大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:人生不是一帆風(fēng)順的,不管遇到多大的困難,只要我們自己不放棄,努力去做,就會(huì)有收獲、成長(zhǎng)!我也要向海倫那樣,在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄,要努力去做,一定會(huì)有收獲的!
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨(dú)。直到七歲,她在莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。海倫·凱勒憑著自己驚人的毅力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫·凱勒:第一天,我要透過(guò)“靈魂之窗”看看那些鼓勵(lì)我的善良的人們。第二天,我要看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景。第三天,我將在日常世界中度過(guò),到人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良!
海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
海倫·凱勒是一位雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體,但卻常常犯那種“常識(shí)性”的錯(cuò)誤。
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的美妙,領(lǐng)悟出了知識(shí)的奇妙,以及生命的真諦、人生的意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事,總是在我受到困難時(shí)鼓舞著我,要勇敢地面對(duì)這一切,將困難解決,而不是埋頭痛哭。一個(gè)人只要有理想,有目標(biāo),并不懈地向著希望努力進(jìn)取,就不會(huì)被困難絆住腳,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
在我們生活當(dāng)中,有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命,自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人,可是她并沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢地抬起頭面對(duì)風(fēng)雨。為此,我感到很慚愧。
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們,只有享受幸福。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”這句話(huà)深深的震撼了我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)描寫(xiě)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心,最終在災(zāi)難中立起。
讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和困難,不讓自己的生命白白流失,讓有限的生命綻放出最美麗的花朵!讓自己也創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!讓我們好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),用微笑度過(guò)困難,用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀!讓我們生命的每一天都活得精彩!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇八
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫?凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫?凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)校―哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫?凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫?凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫?凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話(huà)“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū),我對(duì)海倫?凱勒非常敬佩,想想我的處境比她要好,但是我卻讀書(shū)沒(méi)有他這么好、這么用心。我一定要好好讀書(shū),只有讀書(shū)才能讓我完成我想做的事情!
別人都行,為何我不行呢?
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇九
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū),書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū),我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。我們用眼睛去看書(shū),而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流,而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的??伤齾s能成著名發(fā)作家,寫(xiě)出全世界第一的勵(lì)志書(shū)。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅(jiān)持努力地去克服困難,我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。
這幾天,我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生,以及她的心路歷程。在文章中,她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下,一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天,她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們;第二天,她要黎明即起,去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡;第三天,她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
看完這本書(shū)后,我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人,她不屈服于命運(yùn)的不公,也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí),并沒(méi)有被困難打倒,反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難,不害怕、不退縮,盡力的完成每一件事,并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。
再看看我自己,怨天尤人,有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多;有的時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟;還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書(shū),并拿我和被人比較,我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比,我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神,深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己,一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情,難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎?因此,我決定,從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,努力提高自己的生活能力,勇敢地去面對(duì)各種困難,保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,放飛美好的中國(guó)夢(mèng)!
《假如給我三天光明》記敘了一個(gè)盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經(jīng)歷。海倫·凱勒一歲半時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪去了她寶貴的視覺(jué)和聽(tīng)力。"對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),失去了視覺(jué)和聽(tīng)力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣,在死神的魔爪之下,在險(xiǎn)峻的懸崖邊,寧肯進(jìn)入死亡,落入魔爪,摔下懸崖粉身碎骨,也不愿再活在這個(gè)無(wú)趣乏味的世界上!可她沒(méi)有,她在危機(jī)四伏的時(shí)刻懸崖勒馬,最終,她戰(zhàn)勝了死神,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下來(lái),如果是一些正常人這樣,應(yīng)該都沒(méi)有活下去的希望了吧!媽媽你說(shuō)是嗎?”
“是啊!海倫·凱勒永不言敗,知難而進(jìn),不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!”
“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領(lǐng)下她掌握了五種文字。二十四歲時(shí),她被大學(xué)入取,還為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn),這樣一個(gè)盲聾女孩,就能取得如此大的成就,何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到。“如果她此時(shí)此刻已向死神屈服,那么,她早該成為祖國(guó)的敗類(lèi),早已成為世界的垃圾。然而,她并沒(méi)有那么做,她以自己頑強(qiáng)的精神;堅(jiān)強(qiáng)的斗志;奮斗拼博的信念,走完了那漫長(zhǎng)的人生道路,取得了杰出的成就;取得了知識(shí)的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······”“是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多,她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華,要珍惜美好生活的道理”“是啊!一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件,而起源于有沒(méi)有堅(jiān)定的意志和奮斗的精神!”
我是一個(gè)生活在黑暗中的人,我多么希望,在在這個(gè)世界上的時(shí)候,神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天,我會(huì)把所有幫助過(guò)我的人請(qǐng)來(lái),看看他們的面孔,回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后,要仔細(xì)的在家中走一走,看一看,看看我在黑暗中沒(méi)有記好的路線,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美!因?yàn)檫@一切是那么的新奇。
我有光明的第二天,我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹(shù)干;看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿(mǎn)活力的時(shí)刻;去看看奔騰的長(zhǎng)河,感受它的力量。
我有光明的第三天,我回去感受大自然。觀看日出,太陽(yáng)的光芒照亮大地,心中必定充滿(mǎn)喜悅。之后我要去爬山,看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知?,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
自從我讀了假如給我三天光明,我知道了,我們要珍惜光明,更要珍惜生命。我們也知道,認(rèn)識(shí)難免一死的,雖然這一天的很遠(yuǎn),因?yàn)樯穆L(zhǎng),所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然,你要是很健康,誰(shuí)都不會(huì)想到死,都會(huì)終日無(wú)所事事。
海倫說(shuō),如果我們把活著的每一天,都當(dāng)做生命的最后一天,那么生活會(huì)都沒(méi)有意義啊!
失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺(jué)我不敢邁出一步,因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但海倫呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,我們?cè)跄苤?,怎能了解,又怎能體會(huì)!
我們既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然海倫看不見(jiàn),聽(tīng)不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”多么熟悉的一句話(huà)呀!可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書(shū)后,才真正體會(huì)到這句話(huà)的含義。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,一直高燒不退??僧?dāng)海倫·凱勒高燒退了之后,卻變成了雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍瑥拇吮闩c有聲有色的多彩世界隔絕開(kāi)了。
天無(wú)絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)后,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。終于,在海倫·凱勒6歲時(shí),莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來(lái),無(wú)疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了幫助過(guò)她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?,但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明,但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他們無(wú)疑只是在浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)都沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無(wú)聲帶來(lái)的痛苦,而今天的我們又是多么的幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起好好珍惜每一份每一秒,好好學(xué)習(xí),讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我。
文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知?,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十一
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)。”今年暑假,我讀了美國(guó)著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū),書(shū)中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。
在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,甚至連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。七歲那年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ);摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū);用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。海倫雖然一生坎坷,但她并沒(méi)有放棄,通過(guò)艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫是不平凡的,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
文中:“……唇讀和說(shuō)話(huà)能力方面的進(jìn)步,并沒(méi)有像我和老師以前想象得那么大。但我有強(qiáng)烈的信心,相信自己能夠像其他人一樣說(shuō)話(huà)……”這一段話(huà)讓我感受到海倫﹒凱勒?qǐng)?jiān)忍不拔、毅力非凡、頑強(qiáng)地與自身缺陷做斗爭(zhēng)的精神,她的這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
篇末,海倫通過(guò)三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望,并提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:假如給你三天光明,你會(huì)干什么?三天,僅僅只有三天光明,多么殘酷,又多少寶貴。假如給我三天光明,第一天我會(huì)遍訪我的親人、朋友,第二天我會(huì)抓緊讀書(shū),盡可能掌握更多知識(shí),第三天我會(huì)走遍家鄉(xiāng)的大街小巷,領(lǐng)略她的美麗。
在這本書(shū)中還有一位偉大的人物,那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命,用她畢生的愛(ài),點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。在這個(gè)世界上,像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她誨人不倦地將自己的知識(shí)毫不保留地傳授給了我們,此時(shí),我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
其實(shí)一個(gè)人身體有缺陷雖然可怕,但只要擁有一顆積極向上、樂(lè)觀自信與敢于創(chuàng)造奇跡的心,便會(huì)如正常人一樣甚至超過(guò)正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理:“無(wú)論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十二
最近我看了一本書(shū),是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這一本書(shū)給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹悺P勒的驚人事跡,更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒(méi)有看到的東西,即使我們的視力都很正常。
在《假如給我三天光明》一書(shū)當(dāng)中有這樣的一段話(huà):
“我的心充滿(mǎn)了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是極其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我決不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上了眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想?!?BR> 看,這是一段多么真誠(chéng)的自白!同時(shí),這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足——不敢直面現(xiàn)實(shí)。
有太多的奇跡在我們的世界存在,以致我無(wú)法一一列舉。也許有人會(huì)說(shuō),因?yàn)樗麄兌际翘觳?,所以才?huì)有這樣大的成就。但是,天才的定義是什么呢?聰明的頭腦?如果是的話(huà),我想問(wèn),聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎?可以抵抗生活的壓力嗎?答案顯然是不能。但是,我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗,那就是強(qiáng)大的意志力,即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出,他們當(dāng)中的每一個(gè)人,都具有直面身體缺陷,直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣,支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多,假如我每次面對(duì)它們,都閉上自己的眼睛,禁錮自己的心房,無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒(méi)有人會(huì)想成為一名失敗者,我同樣也不例外。所以,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這一種精神,時(shí)刻睜大自己的眼睛,去面對(duì)生活,無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布,都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十三
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話(huà),她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話(huà)。
高爾基說(shuō)過(guò):”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面?!苯?jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話(huà)。
在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌?,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
海倫19個(gè)月時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力和聽(tīng)力,對(duì)于失明,大多數(shù)人覺(jué)得是世界上最大的痛苦,可是,海倫卻戰(zhàn)勝磨難,在黑暗又寂靜的世界里,靠著自己不懈的努力,考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,她深知身處此中的痛苦,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里,但是她卻譜寫(xiě)了一首輝煌的人生之歌,成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書(shū)后我很驚訝,盲聾啞的海倫竟然能寫(xiě)出這么好的文章,讓我更加驚訝的是她一生寫(xiě)過(guò)14部著作,這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝磨難的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
海倫說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。想想自己,可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,還找理由來(lái)為自己開(kāi)脫,真為自己慚愧!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí),熱愛(ài)自己的生命,不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生,并且寫(xiě)出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
人的一生總會(huì)有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂(lè)觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫,即使沒(méi)有眼睛和耳朵,她依然樂(lè)觀向上,直面一切。雖然看不見(jiàn)天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界,你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是,就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫·凱勒,居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),還撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫(huà)面令我印象深刻。有一天早上醒來(lái),海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn),眼前一片黑暗時(shí),內(nèi)心驚恐,悲傷極了。但在短暫的消沉后,她極力控制自己,不哭不鬧,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說(shuō),身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽(tīng)不見(jiàn),看不到,不會(huì)說(shuō)。無(wú)數(shù)人否定過(guò)她,但她依舊堅(jiān)持著,和莎莉文老師一起,從一個(gè)小單詞到一本書(shū),最終成為人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上,很多人都會(huì)評(píng)價(jià),如果是正確的,我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取。如果是錯(cuò)的,那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!
海倫在失去眼睛后,才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,通過(guò)它才能看到小樹(shù)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù),看到花苞徐徐開(kāi)出美麗的花朵,看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛,別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見(jiàn)、啞而無(wú)語(yǔ)、聾而不聞,我不會(huì)悲傷,我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明,讓自己在這個(gè)世界上,能很好地活下來(lái)!
今天,我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》,這本書(shū)里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病,毀了她的一生:她變得又聾又瞎,因此變得脾氣暴躁,使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣,于是就請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來(lái),海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然,海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難,但是她百折不撓,不屈不撓,求賢若渴,努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下,海倫十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)說(shuō)話(huà),在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下,海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候,她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以,海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的,她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫(xiě)下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎,囫圇吞棗,跟海倫相比還差得千里之遙呢,就覺(jué)得很愧疚。所以,海倫是我們的好榜樣,我們要向海倫學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅讓我了解海倫·凱勒充滿(mǎn)滄桑的經(jīng)歷,更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩,在一場(chǎng)疾病,失去了能觀察世界的雙眼,能傾聽(tīng)大自然的耳朵,能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能,如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病,她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子,可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師,帶著她一步一步地走到溫暖的地方,一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書(shū)后,我不禁想:為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下,獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢?海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí),許多需要讀的書(shū)本都沒(méi)有盲文書(shū)籍,老師也知道她的困難,可是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)多,沒(méi)法為她單獨(dú)輔導(dǎo),所以每節(jié)課老師講的知識(shí),只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在海倫·凱勒的手里,就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力,克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書(shū),我明白了:有了困難不能害怕,要勇敢地面對(duì),挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它,做人不可以做弱者,而要強(qiáng)者,相信您的朋友們會(huì)全力幫你的,記住,干什么事都不能知難而退,而要迎難而上。不是有句話(huà)叫:“不見(jiàn)風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩紅?”
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十四
海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人,在她出生19個(gè)月之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),面對(duì)著這個(gè)五官三廢的孩子,他的父母沒(méi)有因此而絕望,幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來(lái)教他識(shí)字,自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,幫助了小海倫面對(duì)生活的勇氣,敢于和命運(yùn)抗?fàn)?,小海倫開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文,她是那樣的如饑似渴,如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識(shí)的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血,海倫?凱勒不屈不撓,竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑等多國(guó)語(yǔ)言,進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),這可能是在常人也無(wú)法完成的困難,可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文,就沒(méi)有海倫凱勒!
海倫凱勒在她的著作中寫(xiě)到,假如給我三天光明,第一天,我要看我最敬愛(ài)的莎莉文老師,我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,他奉獻(xiàn)了朋友。第二天,我要黎明起身,看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然,第三天,第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過(guò)。
莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),才有了今天的海倫凱勒!如果我們對(duì)每一件事都是100度的熱情,那我們的生活將會(huì)充滿(mǎn)色彩!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十五
國(guó)慶期間,老爸帶我到書(shū)店買(mǎi)科學(xué)資料。百無(wú)聊賴(lài)的我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忽然,一個(gè)專(zhuān)門(mén)擺放文學(xué)名著的書(shū)架像磁石一樣吸引了我的眼球,只見(jiàn)各種各樣包裝精美的名著整整齊齊地列隊(duì)站立,仿佛是迎接我的檢閱。我一一巡視著,突然眼前一亮,一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)映入了我的眼簾,這書(shū)名使我的腦海里一個(gè)疑問(wèn)油然而生——為什么只要三天光明呢?永久的光明不好嗎?帶著好奇,我向爸爸要了這本書(shū)。
回到家后,我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),馬上投入到書(shū)中,作者海倫·凱勒仿佛與我是無(wú)話(huà)不談的好朋友。這本書(shū)講的是主人公海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍膫髌姘愕墓适?,海倫在出生還不到20個(gè)月的時(shí)間就被上帝奪走了光明、聲音和聽(tīng)覺(jué),此時(shí)我才明白原來(lái)她是一個(gè)被上帝關(guān)上光明之門(mén)的人,但她卻為自己打開(kāi)了一扇窗,憑著她的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈的奮斗。她的身體雖然殘疾,但她卻擁有超過(guò)常人的健全的心智,取得了非凡的成就,從而使越來(lái)越多的人們喜歡上了她,激勵(lì)無(wú)數(shù)的人們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)能夠頑強(qiáng)地跨越過(guò)去。
海倫·凱勒說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影?!笔堑?,面對(duì)困難,要以陽(yáng)光積極的心態(tài)面對(duì),不停努力,總有一天會(huì)跨過(guò)失敗的陰影,走向更加光明的明天。
感謝《假如給我三天光明》,感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的方向,教我怎么面對(duì)困難并如何去戰(zhàn)勝它。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十六
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書(shū)主要寫(xiě)了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué),成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光,但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái),并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。
而我,就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢,既浪費(fèi)了時(shí)光,又沒(méi)有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運(yùn),不放棄生活,好好珍惜自己所擁有的光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)世界的不公,以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
我會(huì)用海倫·凱勒的精神來(lái)激勵(lì)自己,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!以樂(lè)觀面對(duì)種種坎坷,種種困難,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十七
大家都知道這本書(shū)的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩,但是在19個(gè)月大時(shí),卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲,,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫(xiě)成了她自己的書(shū)《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,在黑暗面前不低頭,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福、服務(wù),被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書(shū)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽(tīng)力盡失,她不能喊一聲媽媽?zhuān)y過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受,她的心冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活,敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話(huà)“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健康的身體……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,一個(gè)人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十八
今天,我讀了《假如給我三天光明》的1-5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒(méi)有見(jiàn)到莎莉文老師之前,海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒(méi)有指南針,也沒(méi)有探測(cè)儀。
然而,就是在一個(gè)下午,愛(ài)和光明開(kāi)始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來(lái)了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費(fèi)了很大的力氣。
有一次,莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。突然間,海倫.凱勒終于明白了,原來(lái)“水”就是從她手心里流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西!
讀完了這5章后,我覺(jué)得大家一定要保護(hù)好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個(gè)盲人能如此勤奮學(xué)習(xí),從不悲觀,那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要?dú)怵H,要相信自己,常對(duì)自己說(shuō):“我一定能行的!”
這本書(shū)是作者海倫·凱勒的自傳,講述了小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,失去了視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有氣餒,而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)各種單詞。
長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國(guó)哈佛大學(xué),成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰?jiàn)任何事物,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。
她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過(guò)她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,
珍惜時(shí)間。
感恩別人學(xué)習(xí)海倫學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十九
英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面?!逼渲校钭屛腋袆?dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話(huà)這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話(huà)比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話(huà)。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡5?.....
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn),被人成為瞎;有的是嘴說(shuō)不了話(huà)。被人成為啞;有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn),被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。下面是小編為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得假如給我三天光明大全,希望大家能夠喜歡!
《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后,不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無(wú)法回答你們,因?yàn)樵跁?shū)中的每篇文章都給我留下了說(shuō)不出來(lái)的感受。讀了《假如給我三天光明》,我找到了答案。
小時(shí)候的海倫凱勒(就是作者),是一個(gè)聰明又活潑的女孩,六個(gè)多月大就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路了??傊?,他比一般的孩子都要乖得多,也聰明得多。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲中,也正是在百花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)力和視力,隨之而來(lái)的使她又不能說(shuō)話(huà)了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了這三樣,對(duì)一位正常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。假如你是海倫凱勒,給你三天的時(shí)間,你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她,一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭,這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊!我想,一位這樣的盲人女孩都能做到,為什么我就不能做到呢?來(lái)吧!大家一起和我加油吧,做一個(gè)像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話(huà)語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話(huà)。”在閱讀《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒,一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇,好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人,她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院?,F(xiàn)在,越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知!
我喜歡海倫的自傳,她的'筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書(shū),就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事??戳?,便不肯放手。也許,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。
光陰似箭,年華似水,走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒,這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的觸覺(jué),學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了,然而海倫凱勒,這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩,她通過(guò)自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn),這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但,一切都擺在眼前,海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫凱勒,我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對(duì)的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對(duì)她感到敬佩,她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧,只有努力才會(huì)有所收獲。努力了,便會(huì)像海倫凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
今天我坐在院子里,靜靜地捧著《假如給我三天光明》細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的韻味,不一會(huì)兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
放下書(shū),我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當(dāng)我們遇到困難,總會(huì)輕言放棄?;剡^(guò)頭想想,那一次次沒(méi)有堅(jiān)持下去的事情,令我懊悔當(dāng)初。當(dāng)我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當(dāng)我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題輕言放棄時(shí),我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰,那我們就是要爬上山峰的人,只要你堅(jiān)持爬上去了,就能獲得成功,見(jiàn)證天空是多么美麗,云朵是多么潔白??墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_(dá)頂峰前就說(shuō):“太累了,我不爬了?!蹦阍撚卸嗫上О?。
著名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱,但是她并沒(méi)有因此事而沮喪,她在殘酷的命運(yùn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心,跟疾病做斗爭(zhēng),她雖然不能進(jìn)入校門(mén),但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí),讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程,經(jīng)過(guò)自己的努力,她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位,贏得了他人的尊重。
有句話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運(yùn)的磨難,勇于挑戰(zhàn)自己,你才能獲得成功。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一縷縷墨香撲鼻而來(lái);細(xì)嚼文字,一股股能量充實(shí)內(nèi)心?!都偃缃o我三天光明》——一本讓我喜愛(ài)的書(shū)籍,海倫·凱勒——一個(gè)讓我感動(dòng)的人物。
海倫·凱勒出生于1880年,美國(guó)人。童年時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她成了聾啞人,突如其來(lái)的變故也曾讓她恐慌,悲傷了很長(zhǎng)時(shí)間,那時(shí),她才19個(gè)月大。后來(lái)在母親和莎莉文老師的鼓勵(lì)和幫助下,她克服了重重困難,用超人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力,考上了哈佛大學(xué),還學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,她不但是作家,還是慈善家、教育家、演講家。
這三天的光明對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是低到塵埃里的愿望,但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻成了奢望。作為一個(gè)正常人,我甚至從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)視力。我恍然大悟,不能等失去了之后才懂得珍惜。我想:我以后會(huì)更加珍惜我所擁有的一切感官,用眼睛好好去看這個(gè)五彩斑斕的世界,用耳朵去聽(tīng)大自然中各種美妙?lèi)偠穆曇?,不止是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),還有嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等等,這一切都是大自然賦予我們?nèi)祟?lèi)最好的禮物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志激勵(lì)自己,書(shū)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的童年故事!
當(dāng)海倫呱呱落地時(shí),和無(wú)數(shù)個(gè)小生命一樣對(duì)世界充滿(mǎn)好奇;當(dāng)海倫知道無(wú)法再讓自己天使般的眼睛充滿(mǎn)色彩時(shí),抱著一股對(duì)世間萬(wàn)物的眷戀;當(dāng)海倫陷入永久的黑暗時(shí),抱著一股對(duì)色彩斑斕的世界的懷念。自始至終,她沒(méi)有放棄。
海倫.凱特在她還沒(méi)看完這世界的美麗,就失明了。在她還沒(méi)聽(tīng)夠無(wú)與倫比的美妙交響樂(lè),就失聰了。在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里,手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老師的幫助和引導(dǎo)下,重新打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。從而使她從黑暗走向光明,由孤獨(dú)到了充滿(mǎn)溫情,并且讓她自信地開(kāi)啟了知識(shí)的鑰匙。從此,海倫堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇敢地迎接生活中形形色色的挑戰(zhàn)。和健全孩子一起上學(xué)。“功夫不負(fù)有心人”憑借她頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。最總,走上了創(chuàng)作之路,譜寫(xiě)著生活的樂(lè)趣,世界的精彩。
她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給我們以勉勵(lì)。那天,課外英語(yǔ)班老師毫不留情地下達(dá)了默寫(xiě)一百八十個(gè)英語(yǔ)單詞的命令。這真可謂晴天霹靂啊!我坐在書(shū)桌前,對(duì)著像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的中文發(fā)呆,腦袋不聽(tīng)使喚地叫嚷著,提出最強(qiáng)烈的抗議。最終,擠牙膏試的默出了五十三個(gè)。我走到洗手間,想用冷水清醒一下自己的頭腦,抬頭看見(jiàn)了鏡子里的海倫,她自信而微笑地說(shuō):“柯放,加油哦!相信你一定行?!蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái),自言自語(yǔ)道:“再不能這樣渾渾噩噩下去了,海倫她雙目失明,雙耳失聰,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。況且我的愿望是自己成為一名英語(yǔ)老師。我怎么能輕而易舉的說(shuō)放棄呢?!庇谑?,我洗心革面。摸索規(guī)律,找對(duì)方法,終于成功地默完了所以要默的單詞。
海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,卻給我們帶來(lái)了感動(dòng)和激勵(lì)。不管是健全的還是不健全的人,都需要有希望的支撐。有了希望就等于干裂的地得到了清泉;饑餓的老虎得到了肉塊;久日不見(jiàn)光的樹(shù)木得到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)……言而總之,總而言之,希望的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
在我的童年中,書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多有趣的問(wèn)題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》交流知識(shí)呢!
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫.凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒(méi)有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。
這本書(shū),它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:永不放棄!當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要,讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后第二年的二月,一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話(huà),勤奮學(xué)習(xí),最終大學(xué)畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說(shuō)話(huà)的奇跡;還成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家。
海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了光明?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對(duì)海倫很合適。知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的.風(fēng)帆,努力拼搏!她堅(jiān)毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然綻放異采,讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。
她從一歲班就喪失聽(tīng)力,但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服,而是以一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué),成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者,并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),從而能夠更好地與人交流,這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿(mǎn)了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí),也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下,我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。
從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜!
中國(guó)的陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!倍砹_斯的列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!庇?guó)的莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū),用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我們求知的心田。讀一本好書(shū),能夠讓你終生受益。今天,我為大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這是一本關(guān)于希望與愛(ài)的書(shū)。
海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音。她出生時(shí),與常人一樣對(duì)所有的新鮮事物充滿(mǎn)好奇。可是好景不長(zhǎng),病魔無(wú)情的奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。這一切變故猶如噩夢(mèng)一般,令她悲痛至極。漸漸的,日益冷漠的世界讓海倫·凱勒忘記了一切的美好,讓她愈加執(zhí)拗于內(nèi)心世界的黑暗。直到她的家庭教師安妮·莎莉文的出現(xiàn),這一切才開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫·凱勒建立了自己的內(nèi)心世界,克服了種種困難,邁入了大學(xué)的校門(mén);在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫·凱勒打破了失語(yǔ)魔咒,開(kāi)口說(shuō)話(huà),決心投身于教育,并為此東奔西走、四處演講。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫·凱勒一生的真實(shí)寫(xiě)照——不甘于被特殊對(duì)待的尊嚴(yán),不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的上進(jìn)心,包容萬(wàn)物的博愛(ài)之心。海倫·凱勒用她樂(lè)觀的態(tài)度和積極向上的精神塑造了自己傳奇的一生。
面對(duì)海倫·凱勒時(shí)我只有發(fā)至內(nèi)心的贊佩。假如你是一位殘疾人,是否會(huì)像霍金所言:“一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”
我們擁有世間最美好的眼睛,卻常常關(guān)注于名利,而忽略生活中點(diǎn)滴的美好;我們擁有世間最美妙的耳朵,卻常常關(guān)注于那些無(wú)聊的謾罵聲,而錯(cuò)過(guò)了自然中的輕快樂(lè)章;我們擁有世間最靈活的嘴巴,卻常常出口傷人,而忘記了溫暖的語(yǔ)言其實(shí)可以帶給人很大的力量。人們往往會(huì)忽視自己所擁有的,而覬覦自己所得不到的東西。
《假如給我三天光明》是一面警醒健康人的鏡子,也是一個(gè)給予殘疾人源源不斷力量的希望之泉。
讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。聽(tīng)完我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?那就趕緊打開(kāi)書(shū),感受海倫·凱勒傳奇的一生吧!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!?BR> ——題記。
常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M(mǎn)了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),不久后,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛(ài)的女孩竟如此不幸,然而,更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽(tīng)力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,終后將慈愛(ài)的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。
海倫一生共寫(xiě)有14部巨作,她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書(shū),我的心總是被深深地觸動(dòng)?!爸R(shí)教人學(xué)會(huì)愛(ài),給以光明和智慧?!边@是書(shū)中海倫所寫(xiě)的一句話(huà)。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書(shū),我有些慚愧。因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警醒。
直至現(xiàn)在,我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺(jué),而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸??傇谑ズ蟛庞X(jué)得可貴,而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè),失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地,心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月,我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空,還有那些花兒和樹(shù)木,這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些,我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中,我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
這個(gè)假期,我重溫了美國(guó)女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,再次被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動(dòng),同時(shí)也讓我對(duì)生命有了更深的體會(huì)。
出生十九個(gè)月患有重病就變成了聾啞人,連說(shuō)話(huà)都困難的海倫·凱勒起初完全失去了活著的希望和信心。就在這時(shí),莎莉文老師的出現(xiàn),使海倫·凱勒似乎感受到了生命的意義,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是,她克服了種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)到女作家、教育家、慈善家,讓世界震驚。失明的凱勒,能發(fā)現(xiàn)這么多有意義的事情,而健康的我們,卻常常忽略生活的美好及生命的真諦!
在我看的過(guò)程中,我也會(huì)思考,假如只給我三天光明,我會(huì)用眼睛去做什么?于是,我閉上眼睛,在屋子里走;但當(dāng)我閉上眼睛那一刻,我呆住了。我感受到世界由明亮一下子變得漆黑,心里莫名的躁動(dòng)不安;而當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這小小的一步,竟然讓我感覺(jué)從未有過(guò)的害怕,而這僅僅只是失明。但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。這其中所有的困難,我們?cè)趺粗?,又怎么體會(huì)!
而我們呢?既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到美妙的聲音,我們還有什么遺憾呢?稍微遇到困難、挫折就退縮、不知所措,而海倫·凱勒所經(jīng)歷的困難和挫折是我們普通人沒(méi)有辦法忍受的!凱勒的世界雖然是黑暗的,但是她卻活出了精彩的人生,給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”,并用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,值得我們每一個(gè)人欣賞和敬佩!
重溫這本書(shū)后,我覺(jué)得只要一個(gè)人只要對(duì)生命、生活有希望、心胸寬廣,而且不懈的向著自己的目標(biāo)去奮斗、去努力,在不遠(yuǎn)的將來(lái)你也會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿(mǎn)樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn),所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾子才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有瞎子才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福?!比绻ㄟ^(guò)三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!
老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
書(shū)中講了海倫?6?1凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天,在上書(shū)法課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后,就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了,我呢,也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板,這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字,可就是海字總也寫(xiě)不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě),提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。這時(shí),我心想:不就是個(gè)破字嘛,寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢,真是的。于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機(jī),正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí),我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū),我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà),而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步,這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字,我按照老師說(shuō)的,沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了,心里對(duì)自己說(shuō):“應(yīng)該感謝這本書(shū),如果不是它,我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
每當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),心中總會(huì)升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì),有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。但是她并沒(méi)有為此對(duì)生活失去信心,而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡!她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫(xiě)出了一本膾炙人口的書(shū)籍,并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來(lái)告訴我們:如果我們能充分利用好每分每秒,那該是件多么令人高興的事啊!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)抱怨上天對(duì)他們的不公,沒(méi)有讓他們一舉成名天下知。但他們沒(méi)有想過(guò):如果自己好好學(xué)習(xí)的話(huà),困難的荊棘將會(huì)被斬?cái)?,成功之花將?huì)遍地盛開(kāi)。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神,在困難中站了起來(lái),而作為肢體健全的我們呢?我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信,只要我們一直保持著必勝的信念,就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功!成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們!
彩色的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字:假如給我三天光明,一拿到這本書(shū)我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)————主人公為什么想要三天光明呢?主人公是個(gè)殘疾人嗎?最終她的愿望成功了嗎?帶著這些問(wèn)題,我迫不及待地翻開(kāi)了這本讓我特別期待的書(shū)。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋€(gè)瞎子,在艱難的日子里她沒(méi)有放棄,最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說(shuō)的:“如果我有三天光明,第一天我想要看朋友,還要看她的盲文書(shū)籍;第二天我要去觀日出,還要參觀博物館;第三天我要去看戲劇?!痹瓉?lái)在我們眼中是極為普通的事,而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來(lái)世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以善用我們的眼睛吧!珍惜我們所擁有的的吧!一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書(shū),都讓我成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),我想踏著書(shū)本的臺(tái)階走向更好的自己。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”多么熟悉的一句話(huà)呀!可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書(shū)后,才真正體會(huì)到這句話(huà)的含義。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,一直高燒不退??僧?dāng)海倫·凱勒高燒退了之后,卻變成了雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍瑥拇吮闩c有聲有色的多彩世界隔絕開(kāi)了。
天無(wú)絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)后,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。終于,在海倫·凱勒6歲時(shí),莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來(lái),無(wú)疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了幫助過(guò)她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?,但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明,但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他們無(wú)疑只是在浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)都沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無(wú)聲帶來(lái)的痛苦,而今天的我們又是多么的幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起好好珍惜每一份每一秒,好好學(xué)習(xí),讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
這本書(shū)講的是美國(guó)身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒小時(shí)侯是一位可愛(ài)的好孩子,可是因?yàn)榛加幸环N疾病而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),是一個(gè)殘疾孩子。她的父親在外面打聽(tīng)到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見(jiàn)光明,就帶著海倫·凱勒一起來(lái)到這家診所,經(jīng)過(guò)診斷醫(yī)生也已無(wú)能為力,這一沉重打擊傷害到了海倫·凱勒幼小的心靈。但后來(lái)她遇到了莎利文小姐,是莎利文小姐改變了她的一生,這很快又讓她快樂(lè)起來(lái),因?yàn)樗梢越邮芙逃?,她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)了與人交流,甚至學(xué)會(huì)了高等數(shù)學(xué)這樣深?yuàn)W抽象的知識(shí),讓她的靈魂得到了徹底釋放。
生活是快樂(lè)的,但海倫·凱勒因?yàn)闅埣玻谏钪幸冻龈嗟呐秃顾?。身殘志更?jiān),在面對(duì)許多挫折也不氣餒,做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
通過(guò)海倫·凱勒感人的故事,我懂得了在生活中肯定會(huì)遇到挫折,就算是再大的困難,挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起面對(duì),不要輕而易舉地說(shuō)放棄,哭鼻子,怨天尤人,不然它可要看你的笑話(huà)了。這時(shí)你要拿出你的制勝法寶來(lái)把敵人擊退,用樂(lè)觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對(duì)。樂(lè)觀就好象給你加油的小精靈,她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑,激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣,能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒,讓你真正成為天下無(wú)敵的小勇士!
每當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),心中總會(huì)升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì),有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。但是她并沒(méi)有為此對(duì)生活失去信心,而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡!她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫(xiě)出了一本膾炙人口的書(shū)籍,并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來(lái)告訴我們:如果我們能充分利用好每分每秒,那該是件多么令人高興的事啊!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)抱怨上天對(duì)他們的不公,沒(méi)有讓他們一舉成名天下知。但他們沒(méi)有想過(guò):如果自己好好學(xué)習(xí)的話(huà),困難的荊棘將會(huì)被斬?cái)啵晒χ▽?huì)遍地盛開(kāi)。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神,在困難中站了起來(lái),而作為肢體健全的我們呢?我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信,只要我們一直保持著必勝的信念,就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功!成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們!!
這就是我在《假如給我三天光明》這本書(shū)中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡?!都偃缃o我三天光明》既是她的一篇抒情散文,同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書(shū)名。讀了這本書(shū),我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了,同時(shí),更深切地感受到了她的感恩的心。
感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中,在她假想的寶貴的三天光明當(dāng)中,她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友,感謝他們?cè)谒娜松鷼v程當(dāng)中給予她的無(wú)私的愛(ài);在她學(xué)會(huì)了演講之后,她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講,為殘疾人加油和募集資金,她用這種方式,來(lái)回報(bào)自己的父母,回報(bào)社會(huì)所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男?,所以她很?jiān)強(qiáng),她沒(méi)有視力,就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文,她聽(tīng)不見(jiàn)聲音,就用手觸摸別人嘴形的方式,來(lái)艱難地學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。
對(duì)比海倫凱勒,我是多么的幸福,我是一個(gè)健康的孩子,父母給了我健全的身體和智力,我可以在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑,可以在教師里聽(tīng)老師講授有趣的知識(shí),因?yàn)槲蚁矏?ài)圍棋,我的父母就不惜代價(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母,感謝老師,感謝同學(xué),感謝社會(huì),認(rèn)真地學(xué)習(xí),遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng),將來(lái)用取得的成就回報(bào)我的社會(huì)!
海倫·凱勒雖然從小即瞎、又聾、又啞,但她的父母沒(méi)有放棄她,而是用無(wú)窮的愛(ài)化解了她心靈的創(chuàng)傷。一個(gè)人如果瞎,那么他可以通過(guò)說(shuō)話(huà)與人溝通;如果啞了,可以通過(guò)做手語(yǔ)、聽(tīng)、看與人溝通;如果聾了,可以通過(guò)看、說(shuō)與人溝通;但如果又瞎、又聾、又啞呢?必定是要付出我們正常人十倍、百倍、千倍的努力,然而成功也很渺茫。但她——海倫。凱勒面對(duì)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí),她成功了!
“愛(ài)”是人與人之間不可缺少的感情,沒(méi)有了愛(ài),世界就會(huì)成為無(wú)光,無(wú)聲的世界,世界將進(jìn)入黑暗世界。愛(ài)是每個(gè)人都可以擁有的,只要你自己愿意去付出,去愛(ài),那么,世界上便會(huì)到處都是光明,到處都充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)就會(huì)有奇跡,讓我們?cè)诟惺軔?ài)與接受愛(ài)的同時(shí),也奉獻(xiàn)出一份愛(ài)吧,讓愛(ài)與被愛(ài)形成一個(gè)階梯,這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)陽(yáng)光!
愛(ài)有許多種,母愛(ài),老師的愛(ài),親人的愛(ài)……朋友們,你快去尋找愛(ài)吧,了解“愛(ài)”的含義。記住,愛(ài)在世界的每一個(gè)角落,用心找,我相信一定會(huì)找到。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,下面是小編為大家?guī)?lái)的初中假如給我三天光明讀書(shū)心得700字范文,希望大家能夠喜歡!
海倫·凱勒被稱(chēng)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”,她是不幸的,出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒(méi)有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài),也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?BR> 《假如給我三天光明》是一篇寫(xiě)成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市,來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方?!鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁?,她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,而是做了許多有意義的事。這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈,改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!睂?duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開(kāi)的潘多拉盒子,一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨,但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣,如果有,也只有兩個(gè),第一個(gè)是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做:堅(jiān)持到底,永不放棄!面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念:失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功,只要不服輸,失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低,是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想,會(huì)使人在黑暗中看到光明,在平凡中看到偉大,在困難和挫折中充滿(mǎn)信心和勇氣,在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光,知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅,不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與?!分?,主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄希望,永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚(yú)被鯊魚(yú)吃光,可他在作者眼里,在讀者眼里,他就是一個(gè)勝利者,一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切,別讓你的人生旅途留下一片空白。
書(shū)中講了海倫?6?1凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天,在上書(shū)法課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后,就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了,我呢,也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板,這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字,可就是海字總也寫(xiě)不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě),提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。這時(shí),我心想:不就是個(gè)破字嘛,寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢,真是的。于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機(jī),正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí),我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū),我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà),而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步,這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字,我按照老師說(shuō)的,沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了,心里對(duì)自己說(shuō):“應(yīng)該感謝這本書(shū),如果不是它,我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
今年寒假,我讀了美國(guó)作家海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》。我覺(jué)得這本書(shū)非常有意義,讓我知道了一個(gè)和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),當(dāng)海倫還是嬰兒期時(shí)就表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的性格,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心,個(gè)性十分倔強(qiáng),學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是,童年時(shí)的一場(chǎng)大病使海倫變成了一個(gè)又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好,但他們沒(méi)有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫,鼓勵(lì)海倫,讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫:海倫讀不清的單詞,她都會(huì)一遍一遍地教她,一直到會(huì)為止。隨著年齡的增長(zhǎng),海倫想要學(xué)說(shuō)話(huà)的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。我覺(jué)得這樣的一個(gè)孩子想要學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)一定會(huì)很難。但海倫沒(méi)有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說(shuō)話(huà)時(shí),她會(huì)把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開(kāi)始,海倫只能發(fā)出幾個(gè)音;通過(guò)一次一次反復(fù)地練習(xí),她終于能說(shuō)出幾個(gè)單詞了,她是多么開(kāi)心啊!我也為她感到開(kāi)心!
時(shí)間一年一年過(guò)去海倫也一天一天長(zhǎng)大了,她讀中學(xué)了,中學(xué)的課程也越來(lái)越難。海倫不能像聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)正常的同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí),而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦,但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實(shí)現(xiàn),她刻苦地學(xué)習(xí),認(rèn)真地看書(shū)。她的勤奮,讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué),海倫考試成績(jī)優(yōu)異,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我最喜歡書(shū)中的最后一章——假如給我三天光明,海倫只要三天,而不要三個(gè)月,也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然,看看各國(guó)人民是怎么生活的。因?yàn)樗龔男≈荒芎蜕蛭睦蠋熞黄鹪谏掷锷⒉?,觸摸到大自然,卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒(méi)有真正看見(jiàn)過(guò)大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:人生不是一帆風(fēng)順的,不管遇到多大的困難,只要我們自己不放棄,努力去做,就會(huì)有收獲、成長(zhǎng)!我也要向海倫那樣,在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄,要努力去做,一定會(huì)有收獲的!
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨(dú)。直到七歲,她在莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。海倫·凱勒憑著自己驚人的毅力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫·凱勒:第一天,我要透過(guò)“靈魂之窗”看看那些鼓勵(lì)我的善良的人們。第二天,我要看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景。第三天,我將在日常世界中度過(guò),到人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良!
海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
海倫·凱勒是一位雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體,但卻常常犯那種“常識(shí)性”的錯(cuò)誤。
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的美妙,領(lǐng)悟出了知識(shí)的奇妙,以及生命的真諦、人生的意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事,總是在我受到困難時(shí)鼓舞著我,要勇敢地面對(duì)這一切,將困難解決,而不是埋頭痛哭。一個(gè)人只要有理想,有目標(biāo),并不懈地向著希望努力進(jìn)取,就不會(huì)被困難絆住腳,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
在我們生活當(dāng)中,有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命,自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人,可是她并沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢地抬起頭面對(duì)風(fēng)雨。為此,我感到很慚愧。
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們,只有享受幸福。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”這句話(huà)深深的震撼了我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)描寫(xiě)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心,最終在災(zāi)難中立起。
讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和困難,不讓自己的生命白白流失,讓有限的生命綻放出最美麗的花朵!讓自己也創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!讓我們好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),用微笑度過(guò)困難,用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀!讓我們生命的每一天都活得精彩!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇八
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫?凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫?凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)校―哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫?凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫?凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫?凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話(huà)“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū),我對(duì)海倫?凱勒非常敬佩,想想我的處境比她要好,但是我卻讀書(shū)沒(méi)有他這么好、這么用心。我一定要好好讀書(shū),只有讀書(shū)才能讓我完成我想做的事情!
別人都行,為何我不行呢?
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇九
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū),書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū),我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。我們用眼睛去看書(shū),而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流,而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的??伤齾s能成著名發(fā)作家,寫(xiě)出全世界第一的勵(lì)志書(shū)。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅(jiān)持努力地去克服困難,我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。
這幾天,我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生,以及她的心路歷程。在文章中,她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下,一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天,她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們;第二天,她要黎明即起,去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡;第三天,她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
看完這本書(shū)后,我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人,她不屈服于命運(yùn)的不公,也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí),并沒(méi)有被困難打倒,反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難,不害怕、不退縮,盡力的完成每一件事,并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。
再看看我自己,怨天尤人,有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多;有的時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟;還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書(shū),并拿我和被人比較,我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比,我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神,深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己,一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情,難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎?因此,我決定,從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,努力提高自己的生活能力,勇敢地去面對(duì)各種困難,保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,放飛美好的中國(guó)夢(mèng)!
《假如給我三天光明》記敘了一個(gè)盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經(jīng)歷。海倫·凱勒一歲半時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪去了她寶貴的視覺(jué)和聽(tīng)力。"對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),失去了視覺(jué)和聽(tīng)力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣,在死神的魔爪之下,在險(xiǎn)峻的懸崖邊,寧肯進(jìn)入死亡,落入魔爪,摔下懸崖粉身碎骨,也不愿再活在這個(gè)無(wú)趣乏味的世界上!可她沒(méi)有,她在危機(jī)四伏的時(shí)刻懸崖勒馬,最終,她戰(zhàn)勝了死神,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下來(lái),如果是一些正常人這樣,應(yīng)該都沒(méi)有活下去的希望了吧!媽媽你說(shuō)是嗎?”
“是啊!海倫·凱勒永不言敗,知難而進(jìn),不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!”
“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領(lǐng)下她掌握了五種文字。二十四歲時(shí),她被大學(xué)入取,還為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn),這樣一個(gè)盲聾女孩,就能取得如此大的成就,何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到。“如果她此時(shí)此刻已向死神屈服,那么,她早該成為祖國(guó)的敗類(lèi),早已成為世界的垃圾。然而,她并沒(méi)有那么做,她以自己頑強(qiáng)的精神;堅(jiān)強(qiáng)的斗志;奮斗拼博的信念,走完了那漫長(zhǎng)的人生道路,取得了杰出的成就;取得了知識(shí)的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······”“是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多,她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華,要珍惜美好生活的道理”“是啊!一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件,而起源于有沒(méi)有堅(jiān)定的意志和奮斗的精神!”
我是一個(gè)生活在黑暗中的人,我多么希望,在在這個(gè)世界上的時(shí)候,神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天,我會(huì)把所有幫助過(guò)我的人請(qǐng)來(lái),看看他們的面孔,回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后,要仔細(xì)的在家中走一走,看一看,看看我在黑暗中沒(méi)有記好的路線,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美!因?yàn)檫@一切是那么的新奇。
我有光明的第二天,我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹(shù)干;看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿(mǎn)活力的時(shí)刻;去看看奔騰的長(zhǎng)河,感受它的力量。
我有光明的第三天,我回去感受大自然。觀看日出,太陽(yáng)的光芒照亮大地,心中必定充滿(mǎn)喜悅。之后我要去爬山,看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知?,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
自從我讀了假如給我三天光明,我知道了,我們要珍惜光明,更要珍惜生命。我們也知道,認(rèn)識(shí)難免一死的,雖然這一天的很遠(yuǎn),因?yàn)樯穆L(zhǎng),所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然,你要是很健康,誰(shuí)都不會(huì)想到死,都會(huì)終日無(wú)所事事。
海倫說(shuō),如果我們把活著的每一天,都當(dāng)做生命的最后一天,那么生活會(huì)都沒(méi)有意義啊!
失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺(jué)我不敢邁出一步,因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但海倫呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,我們?cè)跄苤?,怎能了解,又怎能體會(huì)!
我們既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然海倫看不見(jiàn),聽(tīng)不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”多么熟悉的一句話(huà)呀!可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書(shū)后,才真正體會(huì)到這句話(huà)的含義。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,一直高燒不退??僧?dāng)海倫·凱勒高燒退了之后,卻變成了雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍瑥拇吮闩c有聲有色的多彩世界隔絕開(kāi)了。
天無(wú)絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)后,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。終于,在海倫·凱勒6歲時(shí),莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來(lái),無(wú)疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了幫助過(guò)她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?,但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明,但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他們無(wú)疑只是在浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)都沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無(wú)聲帶來(lái)的痛苦,而今天的我們又是多么的幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起好好珍惜每一份每一秒,好好學(xué)習(xí),讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我。
文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知?,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十一
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)。”今年暑假,我讀了美國(guó)著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū),書(shū)中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。
在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,甚至連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。七歲那年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ);摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū);用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。海倫雖然一生坎坷,但她并沒(méi)有放棄,通過(guò)艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫是不平凡的,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
文中:“……唇讀和說(shuō)話(huà)能力方面的進(jìn)步,并沒(méi)有像我和老師以前想象得那么大。但我有強(qiáng)烈的信心,相信自己能夠像其他人一樣說(shuō)話(huà)……”這一段話(huà)讓我感受到海倫﹒凱勒?qǐng)?jiān)忍不拔、毅力非凡、頑強(qiáng)地與自身缺陷做斗爭(zhēng)的精神,她的這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
篇末,海倫通過(guò)三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望,并提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:假如給你三天光明,你會(huì)干什么?三天,僅僅只有三天光明,多么殘酷,又多少寶貴。假如給我三天光明,第一天我會(huì)遍訪我的親人、朋友,第二天我會(huì)抓緊讀書(shū),盡可能掌握更多知識(shí),第三天我會(huì)走遍家鄉(xiāng)的大街小巷,領(lǐng)略她的美麗。
在這本書(shū)中還有一位偉大的人物,那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命,用她畢生的愛(ài),點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。在這個(gè)世界上,像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她誨人不倦地將自己的知識(shí)毫不保留地傳授給了我們,此時(shí),我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
其實(shí)一個(gè)人身體有缺陷雖然可怕,但只要擁有一顆積極向上、樂(lè)觀自信與敢于創(chuàng)造奇跡的心,便會(huì)如正常人一樣甚至超過(guò)正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理:“無(wú)論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十二
最近我看了一本書(shū),是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這一本書(shū)給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹悺P勒的驚人事跡,更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒(méi)有看到的東西,即使我們的視力都很正常。
在《假如給我三天光明》一書(shū)當(dāng)中有這樣的一段話(huà):
“我的心充滿(mǎn)了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是極其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我決不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上了眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想?!?BR> 看,這是一段多么真誠(chéng)的自白!同時(shí),這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足——不敢直面現(xiàn)實(shí)。
有太多的奇跡在我們的世界存在,以致我無(wú)法一一列舉。也許有人會(huì)說(shuō),因?yàn)樗麄兌际翘觳?,所以才?huì)有這樣大的成就。但是,天才的定義是什么呢?聰明的頭腦?如果是的話(huà),我想問(wèn),聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎?可以抵抗生活的壓力嗎?答案顯然是不能。但是,我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗,那就是強(qiáng)大的意志力,即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出,他們當(dāng)中的每一個(gè)人,都具有直面身體缺陷,直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣,支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多,假如我每次面對(duì)它們,都閉上自己的眼睛,禁錮自己的心房,無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒(méi)有人會(huì)想成為一名失敗者,我同樣也不例外。所以,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這一種精神,時(shí)刻睜大自己的眼睛,去面對(duì)生活,無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布,都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十三
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話(huà),她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話(huà)。
高爾基說(shuō)過(guò):”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面?!苯?jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話(huà)。
在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌?,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
海倫19個(gè)月時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力和聽(tīng)力,對(duì)于失明,大多數(shù)人覺(jué)得是世界上最大的痛苦,可是,海倫卻戰(zhàn)勝磨難,在黑暗又寂靜的世界里,靠著自己不懈的努力,考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,她深知身處此中的痛苦,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里,但是她卻譜寫(xiě)了一首輝煌的人生之歌,成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書(shū)后我很驚訝,盲聾啞的海倫竟然能寫(xiě)出這么好的文章,讓我更加驚訝的是她一生寫(xiě)過(guò)14部著作,這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝磨難的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
海倫說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。想想自己,可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,還找理由來(lái)為自己開(kāi)脫,真為自己慚愧!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí),熱愛(ài)自己的生命,不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生,并且寫(xiě)出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
人的一生總會(huì)有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂(lè)觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫,即使沒(méi)有眼睛和耳朵,她依然樂(lè)觀向上,直面一切。雖然看不見(jiàn)天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界,你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是,就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫·凱勒,居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),還撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫(huà)面令我印象深刻。有一天早上醒來(lái),海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn),眼前一片黑暗時(shí),內(nèi)心驚恐,悲傷極了。但在短暫的消沉后,她極力控制自己,不哭不鬧,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說(shuō),身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽(tīng)不見(jiàn),看不到,不會(huì)說(shuō)。無(wú)數(shù)人否定過(guò)她,但她依舊堅(jiān)持著,和莎莉文老師一起,從一個(gè)小單詞到一本書(shū),最終成為人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上,很多人都會(huì)評(píng)價(jià),如果是正確的,我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取。如果是錯(cuò)的,那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!
海倫在失去眼睛后,才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,通過(guò)它才能看到小樹(shù)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù),看到花苞徐徐開(kāi)出美麗的花朵,看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛,別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見(jiàn)、啞而無(wú)語(yǔ)、聾而不聞,我不會(huì)悲傷,我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明,讓自己在這個(gè)世界上,能很好地活下來(lái)!
今天,我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》,這本書(shū)里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病,毀了她的一生:她變得又聾又瞎,因此變得脾氣暴躁,使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣,于是就請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來(lái),海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然,海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難,但是她百折不撓,不屈不撓,求賢若渴,努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下,海倫十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)說(shuō)話(huà),在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下,海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候,她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以,海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的,她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫(xiě)下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎,囫圇吞棗,跟海倫相比還差得千里之遙呢,就覺(jué)得很愧疚。所以,海倫是我們的好榜樣,我們要向海倫學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅讓我了解海倫·凱勒充滿(mǎn)滄桑的經(jīng)歷,更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩,在一場(chǎng)疾病,失去了能觀察世界的雙眼,能傾聽(tīng)大自然的耳朵,能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能,如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病,她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子,可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師,帶著她一步一步地走到溫暖的地方,一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書(shū)后,我不禁想:為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下,獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢?海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí),許多需要讀的書(shū)本都沒(méi)有盲文書(shū)籍,老師也知道她的困難,可是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)多,沒(méi)法為她單獨(dú)輔導(dǎo),所以每節(jié)課老師講的知識(shí),只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在海倫·凱勒的手里,就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力,克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書(shū),我明白了:有了困難不能害怕,要勇敢地面對(duì),挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它,做人不可以做弱者,而要強(qiáng)者,相信您的朋友們會(huì)全力幫你的,記住,干什么事都不能知難而退,而要迎難而上。不是有句話(huà)叫:“不見(jiàn)風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩紅?”
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十四
海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人,在她出生19個(gè)月之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),面對(duì)著這個(gè)五官三廢的孩子,他的父母沒(méi)有因此而絕望,幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來(lái)教他識(shí)字,自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,幫助了小海倫面對(duì)生活的勇氣,敢于和命運(yùn)抗?fàn)?,小海倫開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文,她是那樣的如饑似渴,如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識(shí)的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血,海倫?凱勒不屈不撓,竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑等多國(guó)語(yǔ)言,進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),這可能是在常人也無(wú)法完成的困難,可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文,就沒(méi)有海倫凱勒!
海倫凱勒在她的著作中寫(xiě)到,假如給我三天光明,第一天,我要看我最敬愛(ài)的莎莉文老師,我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,他奉獻(xiàn)了朋友。第二天,我要黎明起身,看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然,第三天,第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過(guò)。
莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),才有了今天的海倫凱勒!如果我們對(duì)每一件事都是100度的熱情,那我們的生活將會(huì)充滿(mǎn)色彩!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十五
國(guó)慶期間,老爸帶我到書(shū)店買(mǎi)科學(xué)資料。百無(wú)聊賴(lài)的我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忽然,一個(gè)專(zhuān)門(mén)擺放文學(xué)名著的書(shū)架像磁石一樣吸引了我的眼球,只見(jiàn)各種各樣包裝精美的名著整整齊齊地列隊(duì)站立,仿佛是迎接我的檢閱。我一一巡視著,突然眼前一亮,一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)映入了我的眼簾,這書(shū)名使我的腦海里一個(gè)疑問(wèn)油然而生——為什么只要三天光明呢?永久的光明不好嗎?帶著好奇,我向爸爸要了這本書(shū)。
回到家后,我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),馬上投入到書(shū)中,作者海倫·凱勒仿佛與我是無(wú)話(huà)不談的好朋友。這本書(shū)講的是主人公海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍膫髌姘愕墓适?,海倫在出生還不到20個(gè)月的時(shí)間就被上帝奪走了光明、聲音和聽(tīng)覺(jué),此時(shí)我才明白原來(lái)她是一個(gè)被上帝關(guān)上光明之門(mén)的人,但她卻為自己打開(kāi)了一扇窗,憑著她的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈的奮斗。她的身體雖然殘疾,但她卻擁有超過(guò)常人的健全的心智,取得了非凡的成就,從而使越來(lái)越多的人們喜歡上了她,激勵(lì)無(wú)數(shù)的人們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)能夠頑強(qiáng)地跨越過(guò)去。
海倫·凱勒說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影?!笔堑?,面對(duì)困難,要以陽(yáng)光積極的心態(tài)面對(duì),不停努力,總有一天會(huì)跨過(guò)失敗的陰影,走向更加光明的明天。
感謝《假如給我三天光明》,感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的方向,教我怎么面對(duì)困難并如何去戰(zhàn)勝它。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十六
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書(shū)主要寫(xiě)了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué),成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光,但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái),并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。
而我,就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢,既浪費(fèi)了時(shí)光,又沒(méi)有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運(yùn),不放棄生活,好好珍惜自己所擁有的光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)世界的不公,以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
我會(huì)用海倫·凱勒的精神來(lái)激勵(lì)自己,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!以樂(lè)觀面對(duì)種種坎坷,種種困難,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十七
大家都知道這本書(shū)的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩,但是在19個(gè)月大時(shí),卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲,,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫(xiě)成了她自己的書(shū)《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,在黑暗面前不低頭,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福、服務(wù),被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書(shū)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽(tīng)力盡失,她不能喊一聲媽媽?zhuān)y過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受,她的心冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活,敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話(huà)“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健康的身體……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,一個(gè)人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十八
今天,我讀了《假如給我三天光明》的1-5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒(méi)有見(jiàn)到莎莉文老師之前,海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒(méi)有指南針,也沒(méi)有探測(cè)儀。
然而,就是在一個(gè)下午,愛(ài)和光明開(kāi)始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來(lái)了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費(fèi)了很大的力氣。
有一次,莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。突然間,海倫.凱勒終于明白了,原來(lái)“水”就是從她手心里流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西!
讀完了這5章后,我覺(jué)得大家一定要保護(hù)好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個(gè)盲人能如此勤奮學(xué)習(xí),從不悲觀,那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要?dú)怵H,要相信自己,常對(duì)自己說(shuō):“我一定能行的!”
這本書(shū)是作者海倫·凱勒的自傳,講述了小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,失去了視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有氣餒,而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)各種單詞。
長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國(guó)哈佛大學(xué),成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰?jiàn)任何事物,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。
她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過(guò)她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,
珍惜時(shí)間。
感恩別人學(xué)習(xí)海倫學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難!
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十九
英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面?!逼渲校钭屛腋袆?dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話(huà)這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話(huà)比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話(huà)。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡5?.....
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn),被人成為瞎;有的是嘴說(shuō)不了話(huà)。被人成為啞;有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn),被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。下面是小編為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得假如給我三天光明大全,希望大家能夠喜歡!
《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后,不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無(wú)法回答你們,因?yàn)樵跁?shū)中的每篇文章都給我留下了說(shuō)不出來(lái)的感受。讀了《假如給我三天光明》,我找到了答案。
小時(shí)候的海倫凱勒(就是作者),是一個(gè)聰明又活潑的女孩,六個(gè)多月大就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路了??傊?,他比一般的孩子都要乖得多,也聰明得多。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲中,也正是在百花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)力和視力,隨之而來(lái)的使她又不能說(shuō)話(huà)了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了這三樣,對(duì)一位正常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。假如你是海倫凱勒,給你三天的時(shí)間,你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她,一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭,這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊!我想,一位這樣的盲人女孩都能做到,為什么我就不能做到呢?來(lái)吧!大家一起和我加油吧,做一個(gè)像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話(huà)語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話(huà)。”在閱讀《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒,一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇,好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人,她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院?,F(xiàn)在,越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知!
我喜歡海倫的自傳,她的'筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書(shū),就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事??戳?,便不肯放手。也許,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。
光陰似箭,年華似水,走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒,這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的觸覺(jué),學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了,然而海倫凱勒,這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩,她通過(guò)自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn),這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但,一切都擺在眼前,海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫凱勒,我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對(duì)的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對(duì)她感到敬佩,她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧,只有努力才會(huì)有所收獲。努力了,便會(huì)像海倫凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!