方案應該具備可操作性和可持續(xù)性。在制定方案之前，我們需要明確目標和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。方案的實施和執(zhí)行過程中，可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要勇于創(chuàng)新和持續(xù)改進。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇一
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動，進一步加強與英國xx小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3.通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流?？梢远啻位顒?。
1.e-mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，xx老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒印＃?。
2.視頻交流：
學生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）。
3.禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）。
1.聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系；（xx，12月18日前）。
2.由小學英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（e-mail、視頻交流、禮物制作）參加；（xx及4-6年級英語教師，12-24日）。
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由xx老師發(fā)送到英國學校。（xx及4-6年級各英語教師，24日前）。
4.學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（xx，25日前）。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇二
圣誕節(jié)是_最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題。
“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)。
三、活動目的。
20_年12月23日(周二)5:00開始入場5:00-7:00晚會開始。
活動地點：延慶一小洋人街英語五、活動對象。
1.洋人街所有老學員。
本次圣誕節(jié)以倡導兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng)造力和競爭力。同學們在游戲中培養(yǎng)孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。
版塊操作一：
小洋人跳蚤市場交易會。
1.攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費(攤位設計、廣告宣傳、)。
2.攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)于12月6、7日上交，前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳(拍照設計，店名等等)。
版塊操作二：?
小型拍賣會。
1.由洋人街校方收集物品以拍賣形式進行出售，由老師帶著物品上臺進行講解，(主持輔助)每個物品均自由出價，起售價(根據實際物品定價)，每次最低加價0.5元，有意向的小朋友在下面參與競拍，出現買家后雙方下臺進行交易。物品最高價格封頂為___元，以先拍到的人獲得物品。
2.參加拍賣會的小朋友需要領取競拍號碼牌。開拍后，每個小朋友都可以先了解和現場查看自己感興趣的物品，再舉牌競拍。
a.閑置物品攤主每人可拿出一種物品(12月6、7日上交)。
b.洋人街學校提供(12月6、7日上交)。
版塊操作三：
diy夢幻小劇場。
1.
2.尋找劇本《小紅帽》《三只小豬》《森林中的三個小矮人》等與lola老師商量進行挑選。
3.劇本尋找11月底完成，排練12月中旬完成。lola老師負責。
4.服裝、道具購買11月底完成vicky老師負責。
5.收費標準30/每人6.宣傳安排：vicky老師負責詳見宣傳方案。
版塊操作四：?
老外你好瘋狂英語角。
劇照寫真制作11月底貼出，各校區(qū)前臺、教室微信宣傳(同上)。
入場券上面體現，市場宣傳。
活動前期宣傳。
1.條幅、宣傳海報、寫真、展架、入場劵、過關卡(抽獎用)兌換劵。2.校區(qū)裝飾：各校區(qū)進行濃清的圣誕節(jié)室內外裝飾，貼出圣誕節(jié)活動通知。(12月13日)。
3.11月底進行活動宣傳：代課老師對各班學生宣傳本次圣誕節(jié)的形式，鼓勵老生帶自己的同學參加。(12月13、14)給老學員發(fā)入場券：每位老生2張入場券，其中有1張入場券是用來帶新生用。
九、場地布置。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇三
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由××小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)××小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1××成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;。
(3)組織部作好本次活動總結。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇四
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1、通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
xx學、xx小學。
xx二小校本部、xx小學校本部、xxx文化館。
主辦單位：xxx特長學校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
12月19日—12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的`人文關懷以體現xx特長學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2、趣味性互動游戲、游園活動。
3、娛樂性節(jié)目表演。
4、人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇五
1、活動主題：
2、浪漫燭光平安夜，繽紛圣誕狂歡節(jié)!
3、浪漫燭光西式牛排套餐，驚喜就在×××!
(針對24日晚平安夜的)。
4、本次活動主推牛排套餐，24日平安夜晚推出浪漫燭光牛排晚餐，25日白天主推牛排家庭套餐，大搞節(jié)日氛圍，宣傳×××餐廳人氣。
1、即“圣誕”活動之后再次宣傳×××餐廳，強化×××餐廳知名度，增加人氣;。
2、慶祝圣誕節(jié)，現如今圣誕節(jié)也是中國人比較喜歡過的一種西方節(jié)日，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升品牌形象，強化企業(yè)知名度。
201x年12月24日晚(平安夜)。
201x年12月25日白天(圣誕節(jié))。
1、在餐廳開展圣誕節(jié)活動，在餐廳做圣誕布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。放置圣誕樹，裝飾圣誕樹，禮品堆放在樹下突顯節(jié)日氛圍。
2、餐廳推出特別圣誕牛排菜單，具體可分為：圣誕美餐，情侶套餐，兒童套餐，家庭套餐。
3、針對平安夜售賣平安果(用包裝紙裝飾后的蘋果)。
5、進店消費的顧客消費滿100即送咖啡特飲券1張(下次用餐時可使用)，小朋友免費送氣球，所有員工都著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍。
6、制作餐廳專屬會員卡，免費贈送會積分會員卡，到餐廳消費享受優(yōu)惠。
7、餐廳內播放圣誕頌歌。
1、餐廳推出豪華圣誕美餐(4人份)，情侶套餐(2人份)，兒童套餐(1份)，家庭套餐(3人份)。
2、其中本次活動主打產品為24日晚的浪漫燭光情侶牛排套餐，原價為108元，活動價格為52.1元，寓意我愛你。
套餐內容包括：牛排2份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯2份、美味沙拉2份、特調雞尾酒--情定×××2杯。
3、豪華圣誕美餐包括：牛排4份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯4份、美味沙拉4份、特調雞尾酒--情定×××4杯，×××特制點心4款，原價為238元，活動價格為130元。
4、兒童套餐包括:牛排1份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯1份、美味沙拉1份、特調兒童飲品—快樂成長1杯，西式點心1款，原價為58元，活動價格為30元。
5、家庭套餐(3人份)：牛排3份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯4份、美味沙拉4份、特調雞尾酒--花田喜事2杯，特調兒童飲品—快樂成長1杯，花田錯特制點心4款，原價為168元，活動價格為110元。
6、如若單獨點牛排包括：牛排1份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯1份、美味沙拉1份、特調雞尾酒1杯，活動價格為35元/份。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇六
1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
猜猜我是誰。
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
圣誕老爺爺發(fā)禮物。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇七
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象。
xx學、xx小學。
四、活動地點。
xx二小校本部、xx小學校本部、xxx文化館。
五、活動組織機構。
主辦單位：xxx特長學校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
七、活動時間。
12月19日-12月23日。
八、活動內容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性互動游戲、游園活動。
3.娛樂性節(jié)目表演。
4.人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇八
母嬰店的顧客都是以六歲以下的孩子為主，所以店家第一步應該斷定這場活動的受眾，受眾斷定了也就根本斷定了消費根底。接下來就要想，怎樣能進一步在自己的消費受眾心里留下深入的形象?；顒拥淖谥急囟ㄒ鹾舷M大眾的心思，不然，即便辦了活動，也未必能夠到達初的預期成果。
現在市場上許多的品牌都會建議聯合活動，看起來兩個毫不相干的工業(yè)由于聯合活動，直接聯系在一起，也直接完成消費資源的共享。母嬰店的活動也能夠學習這一點，和周邊的商鋪聯合舉辦一個活動，或許做個兩個店肆的聯用券。不管哪個店肆消費，都能夠得到相應的積分，能夠在活動期間兌換產品。
所謂的產品策劃，就是活動的產品應該如何挑選。首要，不管是什么樣的活動方法，產品的挑選不能太廉價，xx的產品只會連帶活動“掉價”。產品能夠挑選市面上比較搶手的或許消費者比較關心的產品，這樣比較容易招引大眾?；蛟S，產品挑選造價貴重的，這樣不管是扣頭仍是買贈，點擊啊不會損失太多的贏利，顧客也會覺得賺的許多。
活動的宣揚首要要頂一個傳達周期。一般活動都會在開端前的一周開端宣揚，這樣既能夠到達比較好的宣揚性，又不會由于時刻太磨蹭造成消費者的惡感。另一個宣揚關鍵就是活動的宣揚面要廣泛，除了媒體的宣揚，還要親身融入人群做宣揚。已然消費受眾是兒童，宣揚點必定不要放過幼兒園的鄰近和小學的鄰近。
不管是什么樣的活動，店家都應該做好細致的策劃，從前期的準備工作到詳細的活動開展，都應該有縝密的方案。希望投資者看到這篇價紹，會舉辦一場空前的“六一”活動。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇九
3、加強同學之間的純真友誼。
4、讓學生在游戲活動中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和增強英語運用的意識。
1、呂主任總指揮，王主任協(xié)助。
2、朱老師負責策劃活動及落實活動。起草小主持人主持詞，校領導致辭，21日（周五）下午放學后彩排，并于24日上午前檢查所有準備是否妥當。
3、一個紅色卡代表60分、一個綠色卡代表40分、一個藍色卡代表20分。
游戲發(fā)放卡原則：一等獎游戲（發(fā)紅卡）、二等獎游戲（發(fā)綠卡）、三等獎游戲（發(fā)藍卡）
4、負責拍照：趙老師負責全場互動、拍照及下載音樂。
5、獎品領?。?1日將獎品分發(fā)給各區(qū)域英語老師保管，24日活動當天由各區(qū)域圣誕老人負責兌換獎品，獎品歸類分好一二三等。一等獎180分以上可獲一份，二等獎120分以上一份，三等獎60分以上一份。
6、每個班主任老師負責該班紀律并協(xié)助英語老師做好活動。建議拍照留作班級活動說明資料。
7、張效師傅負責掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個、音響調試、播放活動頭、尾音樂、演出節(jié)目音樂。
8、楊老師負責一開場舞，各英語老師排一個英語節(jié)目。
24日演出時，節(jié)目指導老師提前讓下一個節(jié)目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個區(qū)域進行，以四個籃球架為準。每位英語老師負責一個區(qū)域，協(xié)調各位老師及學生做好活動。
10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
每區(qū)域：紅綠藍卡片各100張，六張凳子，口哨5個/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱和兌獎處字樣，一個老師負責一個游戲，學生自愿選玩，排好隊有序參與。
秒表或手機四個（自備），各種詞語紙條（比較容易做動作的詞語）各種英語單詞卡片，球一個（學前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個。
（小主持人宣布＂平安是福歡樂圣誕”活動開始—朱主任致辭—四個節(jié)目—游戲環(huán)節(jié)—兌現獎品）。
第一部分：節(jié)目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區(qū)域相同）
1、超級投籃：
投球到桶。畫條線，游戲者站在線內，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍卡，多投無效。
2、競搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個人參加，師說開始，生圍繞著凳子順時針前行，師說停，生開始搶凳子，沒搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續(xù)游戲，最后一名勝者獲一藍卡。
3、我看我猜：
師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、快樂傳真：
（三年級和六年級分開）每個年級分3個小組比賽，每組人數相等。老師在每組第一個學生耳邊說一個英文句子（句子寫在紙條上，照紙條念），其他人不能聽到。
師一吹口哨或說開始則每小組組員同時開始依次往后傳，小組最后一名學生向老師報告該句內容。師用手機計時，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個組員分別獲紅，綠，藍卡一張。
5、學生根據卡片分值兌換獎品，音樂聲中活動結束。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十
1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. 在想象中,體會快樂的情緒.
3. 初步學習按顏色分類.
綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:
一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。
師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。
師：現在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的.位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。
2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.
3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？
（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”
五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”
六、引導幼兒根據顏色分類。（開音樂睡吧,布娃娃）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?BR> 師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。
師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十一
這世界總有個人也在找你，只是你們在捉迷藏的游戲中耽擱了些時間。
為了豐富學生的'校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十二
圣誕節(jié)將至，各it廠商的圣誕節(jié)促銷計劃正陸續(xù)浮出水面：精英推出“868超值套裝，新年新價還送禮”的促銷活動；聯想以前所未有的力度隆重推出“買超值電腦，送數碼特惠，省4998元”的用戶特惠；就連閃存盤領域的新銳品牌——奧科u盤也在全國范圍內奏響了“新春驚喜二重奏”、“買奧科u盤得手提電腦”的春節(jié)促銷計劃。
可是說，圣誕節(jié)是整個假日市場中最紅火、最具銷售潛力的一次促銷機會之一。無論是pc、散件、筆記本，還是數碼相機、pda，作為春節(jié)促銷來說，都是各類it廠商對xx年旺季市場戰(zhàn)略部署的第一關。春節(jié)促銷是否能夠胸有成竹、落地有聲、一炮打響，關系it廠商新一年的整個市場局面。
市場存在一天，價格就會作為調節(jié)市場的一只有效的“手”，陪伴著整個行業(yè)發(fā)展的左右。去年那場殺毒軟件價格大戰(zhàn)，可謂是精彩背后更精彩，消費者嘗到了甜頭，代理商賺足了money，主控價格大戰(zhàn)的各大廠家也是春光滿面、頗有成就感。11月份發(fā)生在廣州市場的數碼相機四大品牌全線降價，同樣是沸沸揚揚，瘋狂背后的瘋狂。
圣誕節(jié)促銷，是否要燒價格火？其答案只能是：依產品面對的消費群體不同而不同，因企業(yè)在市場中所具備的優(yōu)勢大小而差異。
圣誕節(jié)是個大節(jié)日，十幾億的國人無不喜氣洋洋樂開懷，誰還在乎價格的多多少少？原則上講，降價并不是最重要的，尤其對于筆記本、數碼產品以及各類it新品等面向中高端消費群的產品市場來說，價格并非廠商之間唯一的較量。但是，對于市場中的挑戰(zhàn)者品牌，價格卻是一把利器；對于整個市場疲軟、消費者低調的產品，企業(yè)間不約而同通過降價刺激消費者對整類產品的關注和購買欲望，也不失為一種良策。除此之外，圍繞人們過年圖吉利的消費心理，推出適當的抽獎、返券、贈品，甚至是采取“888”“9666”等吉利的數字定價技巧，說不準都會帶動自己產品的銷售。
“智慧經營，人文關懷”是當今企業(yè)參與競爭的一種高級境界，文化促銷同樣是為各大企業(yè)認可的優(yōu)秀促銷形式。
無論是回歸傳統(tǒng)，把it產品促銷和上千年的春節(jié)文化民俗相結合，演繹一場春節(jié)民族文化大餐；還是立足現有的高科技定位，以科技改變生活、跟蹤時尚節(jié)拍、數碼普及風暴等促銷由頭，來抓住老百姓在春節(jié)期間的購買欲望，都是一種文化促銷的表現。
說起文化促銷，路演活動可以說是其中的重頭戲了。無論是民間演出還是名人出演，無論是現場數碼展覽還是電腦上網演示，產品有不同，文化促銷的底蘊卻是脈脈相通的。圍繞企業(yè)不同的it產品，策劃一些環(huán)環(huán)相扣、消費者喜好、商家成本不多且容易操控的文化促銷活動，不僅可以在抓住消費者眼球的同時，吊足顧客的購買欲望，還可以有效提升企業(yè)文化內涵，提高品牌的知名度和美譽度。
從“送禮送煙酒”、“送禮送紅包”到近幾年的“送禮送健康”、“送禮送文化”，禮品風無疑是圣誕節(jié)消費市場中，最為國人認可和接受的一種感情溝通方式了。經過了“call機、手機、商務通，一個都不能少”的pda禮品概念之后，像數碼相機、電腦辭典、電子書包、移動存儲，乃至pc、筆記本，都可能亮出送禮的“招牌”，爭奪圣誕節(jié)節(jié)送禮市場的份額。筆者認為，瞄準“學生”“政經高層”和“新一代”這三類群體的禮品訴求，應該比較容易進入。
俗話說：“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽”，在處處彌漫著it味道的新經濟時代，“買新品”、“用新品”也一定會趁著消費者的it激情，成為國人春節(jié)的一盤“海鮮餐”。
教育消費者是一種比用價格來勾引消費者，更高深的一種招數。從電腦還是稀罕東西的時候，很多pc廠商就在不斷地教育他們的目標消費者，“買電腦，免費培訓三個月”，這種曾經耳熟的促銷聲音，似乎在這電腦成了必備工具的年月里，反而比電腦還稀罕了。
其實，像數碼相機這些在消費者中還比較稀罕的it產品，不妨借著春節(jié)假期，改善一下消費者吃魚吃肉的“胃口”。在我們忙著做新聞發(fā)布會、搞年終大酬賓的空當里，如果誰打出“買某某相機，享受三天免費培訓”，說不定就成了消費者的“紅人”，成了市場中的豐收者。
在電腦市場、數碼超市、廣場這些云集了眾多目標人群的終端場所，開展一兩個小時的“現場攝影講座”“專家教您用數碼”之類的短程教育活動。此外，面向中小學生、大學生，推出“買pc，送免費培訓”、“買電腦，獲學習軟件”之類的促銷活動，同樣是解了家長難題、應了學生需要、借了圣誕節(jié)時機的一種“舊貌換新顏”的銷售策略。
所謂個性，就是廠商制定的促銷計劃和采用的營銷方式能夠體現自家的個性和特色。如今，各類it產品在實際促銷中的花樣更新與變化越來越快，銷售商必須及時摸清消費者的口味和競品的促銷思路，搶先一步推出迎合消費者的個性化促銷組合。
沒有個性的促銷是可怕的.，差異永遠是激烈競爭中的救命稻草。盡管各類it產品、各家it廠商在實際的促銷中，都不會脫離價格、贈品、抽獎、路演這些看起來陳舊的東西，然而，所謂的創(chuàng)新就是把一系列舊元素中進行創(chuàng)造性的重新組合。個中關鍵在于，哪家企業(yè)的創(chuàng)新組合能更貼近消費者口味、更容易調動消費者的參與性，并最終促成消費者以自愿的形式，發(fā)生真正的購買行為。
其實，除了上述的“六把火”以外，圣誕節(jié)市場中的促銷招數還有很多，而且不僅僅是針對消費者，針對終端經銷商的渠道促銷，同樣是幫助廠家打火圣誕節(jié)市場的重要手段。
有需求就會有市場，有市場就一定會有廠商的促銷行為。
第一，把為消費者服務的思想放在第一位，是節(jié)日促銷的成功“秘訣”；第二，確定周密嚴謹的全盤促銷計劃，制定系統(tǒng)化、可控性的執(zhí)行方案是節(jié)日促銷的重要“保鏢”；第三，因地制宜，因消費群而宜，因產品環(huán)境而宜，是大it廠商在全國統(tǒng)一部署春節(jié)促銷時，最應把握的幾枚“棋子”。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十三
相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕)
策劃風格獨特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對__百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。
門前廣場
一、賣場圣誕氛圍營造
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：
在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。
整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。
b、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
c、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。
二、主持人節(jié)目促銷活動
(1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!
部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。
在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
(2)購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：
一等獎：1名，29寸彩電一臺
二等獎：3名，vcd一臺
三等獎：20名，圣誕音樂cd一張
四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。
作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。
注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
(3)圣誕大蛋糕
定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
活動說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。
點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。
操作注意事項：
可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。
在圣誕夜晚八點，顧客憑規(guī)定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。
(4)購物送免費餐券!
兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿__元送兩張，限單張小票，不可累計。
操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播__。
(5)其他促銷活動
圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。
圣誕特賣，開設圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等。
圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
三、特別企劃――公益活動(主持人煽情串詞)
每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升__百貨的美譽度。
主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解__百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知，帶動商品銷售。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十四
平安夜是圣誕節(jié)前夜，在這個意義非凡的'圣誕節(jié)前夕，我們歡聚一堂的時刻，在這里，中網管家的所有伙伴們一起歡度平安夜，喜迎圣誕節(jié)!
既然是平安夜，那么，我們肯定需要把平安抱回家了哦，因為中國人比較注重風俗,蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習俗，那么今天中網管家也將準備好的習俗的種子在中網人的心中播下，平安夜送平安果，有請我們帶著平平安安的祝福的賀總將我們的平安果送到我們每一位伙伴手中，祝愿你們在新的一年里平平安安!
通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。
喜迎平安夜，默契大考驗
公司大廳
公司所有成員
1、公司門口：樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈(或是圣誕掛飾)的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。
2、活動場地：主背景擺設一個掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結等裝飾品的圣誕樹(最好帶彩燈)。室頂斜拉裝飾網，上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物，墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。
3、聚會人員：每人發(fā)放一頂圣誕帽子，(備若干瓶噴花、噴帶)加強節(jié)日氣氛。
4、其它物資準備：
(1)茶水供應、飲料
(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
(3)雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等
(4)各種游戲道具(詳見具體游戲)
1、亮燈儀式
(1)許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈。(把愿望寫在紙條上，一起交給主持人，貼在許愿墻)
(2)送福：發(fā)放賀卡，請每一個人寫滿祝福詞(收發(fā)人不寫)，集中放在祝福盒里面。等晚會將要結束的時候，交換祝福，隨機送福給每個人，享受緣分的樂趣。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十五
圣誕節(jié)活動方案――以學校圣誕活動為例。
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
1、圣誕節(jié)宣傳及準備階段
2、圣誕節(jié)活動執(zhí)行
3、物品準備
4、場地布置
學校活動結束后，根據新登記的學員開發(fā)，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十六
這世界總有個人也在找你，只是你們在捉迷藏的游戲中耽擱了些時間。
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：趙科娜。
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽。
一、活動目的.：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日地點：小會議室。
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選。
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：郭群燕。
五年級六年級英語知識問答。
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日(五年級)12月24日(六年級)。
地點：操場設點。
參加對象：五年級學生。
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品。
負責人：
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十七
圣誕節(jié)是最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在__月__日，_小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
一、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
二、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
三、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
四、活動開展形式。
宣傳。
五、活動時間及地點。
20__年__月__，___小學。
六、負責人及參與人員。
_小學。
七、活動內容。
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。3、系列活動具體內容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
八、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由_小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)_小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1)_成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;。
(3)組織部作好本次活動總結。
九、注意事項。
(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十、活動經費預算。
___。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇一
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動，進一步加強與英國xx小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3.通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流?？梢远啻位顒?。
1.e-mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，xx老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒印＃?。
2.視頻交流：
學生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）。
3.禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）。
1.聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系；（xx，12月18日前）。
2.由小學英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（e-mail、視頻交流、禮物制作）參加；（xx及4-6年級英語教師，12-24日）。
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由xx老師發(fā)送到英國學校。（xx及4-6年級各英語教師，24日前）。
4.學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（xx，25日前）。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇二
圣誕節(jié)是_最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題。
“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)。
三、活動目的。
20_年12月23日(周二)5:00開始入場5:00-7:00晚會開始。
活動地點：延慶一小洋人街英語五、活動對象。
1.洋人街所有老學員。
本次圣誕節(jié)以倡導兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng)造力和競爭力。同學們在游戲中培養(yǎng)孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。
版塊操作一：
小洋人跳蚤市場交易會。
1.攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費(攤位設計、廣告宣傳、)。
2.攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)于12月6、7日上交，前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳(拍照設計，店名等等)。
版塊操作二：?
小型拍賣會。
1.由洋人街校方收集物品以拍賣形式進行出售，由老師帶著物品上臺進行講解，(主持輔助)每個物品均自由出價，起售價(根據實際物品定價)，每次最低加價0.5元，有意向的小朋友在下面參與競拍，出現買家后雙方下臺進行交易。物品最高價格封頂為___元，以先拍到的人獲得物品。
2.參加拍賣會的小朋友需要領取競拍號碼牌。開拍后，每個小朋友都可以先了解和現場查看自己感興趣的物品，再舉牌競拍。
a.閑置物品攤主每人可拿出一種物品(12月6、7日上交)。
b.洋人街學校提供(12月6、7日上交)。
版塊操作三：
diy夢幻小劇場。
1.
2.尋找劇本《小紅帽》《三只小豬》《森林中的三個小矮人》等與lola老師商量進行挑選。
3.劇本尋找11月底完成，排練12月中旬完成。lola老師負責。
4.服裝、道具購買11月底完成vicky老師負責。
5.收費標準30/每人6.宣傳安排：vicky老師負責詳見宣傳方案。
版塊操作四：?
老外你好瘋狂英語角。
劇照寫真制作11月底貼出，各校區(qū)前臺、教室微信宣傳(同上)。
入場券上面體現，市場宣傳。
活動前期宣傳。
1.條幅、宣傳海報、寫真、展架、入場劵、過關卡(抽獎用)兌換劵。2.校區(qū)裝飾：各校區(qū)進行濃清的圣誕節(jié)室內外裝飾，貼出圣誕節(jié)活動通知。(12月13日)。
3.11月底進行活動宣傳：代課老師對各班學生宣傳本次圣誕節(jié)的形式，鼓勵老生帶自己的同學參加。(12月13、14)給老學員發(fā)入場券：每位老生2張入場券，其中有1張入場券是用來帶新生用。
九、場地布置。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇三
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由××小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)××小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1××成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;。
(3)組織部作好本次活動總結。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇四
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1、通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
xx學、xx小學。
xx二小校本部、xx小學校本部、xxx文化館。
主辦單位：xxx特長學校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
12月19日—12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的`人文關懷以體現xx特長學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2、趣味性互動游戲、游園活動。
3、娛樂性節(jié)目表演。
4、人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇五
1、活動主題：
2、浪漫燭光平安夜，繽紛圣誕狂歡節(jié)!
3、浪漫燭光西式牛排套餐，驚喜就在×××!
(針對24日晚平安夜的)。
4、本次活動主推牛排套餐，24日平安夜晚推出浪漫燭光牛排晚餐，25日白天主推牛排家庭套餐，大搞節(jié)日氛圍，宣傳×××餐廳人氣。
1、即“圣誕”活動之后再次宣傳×××餐廳，強化×××餐廳知名度，增加人氣;。
2、慶祝圣誕節(jié)，現如今圣誕節(jié)也是中國人比較喜歡過的一種西方節(jié)日，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升品牌形象，強化企業(yè)知名度。
201x年12月24日晚(平安夜)。
201x年12月25日白天(圣誕節(jié))。
1、在餐廳開展圣誕節(jié)活動，在餐廳做圣誕布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。放置圣誕樹，裝飾圣誕樹，禮品堆放在樹下突顯節(jié)日氛圍。
2、餐廳推出特別圣誕牛排菜單，具體可分為：圣誕美餐，情侶套餐，兒童套餐，家庭套餐。
3、針對平安夜售賣平安果(用包裝紙裝飾后的蘋果)。
5、進店消費的顧客消費滿100即送咖啡特飲券1張(下次用餐時可使用)，小朋友免費送氣球，所有員工都著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍。
6、制作餐廳專屬會員卡，免費贈送會積分會員卡，到餐廳消費享受優(yōu)惠。
7、餐廳內播放圣誕頌歌。
1、餐廳推出豪華圣誕美餐(4人份)，情侶套餐(2人份)，兒童套餐(1份)，家庭套餐(3人份)。
2、其中本次活動主打產品為24日晚的浪漫燭光情侶牛排套餐，原價為108元，活動價格為52.1元，寓意我愛你。
套餐內容包括：牛排2份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯2份、美味沙拉2份、特調雞尾酒--情定×××2杯。
3、豪華圣誕美餐包括：牛排4份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯4份、美味沙拉4份、特調雞尾酒--情定×××4杯，×××特制點心4款，原價為238元，活動價格為130元。
4、兒童套餐包括:牛排1份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯1份、美味沙拉1份、特調兒童飲品—快樂成長1杯，西式點心1款，原價為58元，活動價格為30元。
5、家庭套餐(3人份)：牛排3份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯4份、美味沙拉4份、特調雞尾酒--花田喜事2杯，特調兒童飲品—快樂成長1杯，花田錯特制點心4款，原價為168元，活動價格為110元。
6、如若單獨點牛排包括：牛排1份(含牛排、煎蛋、面、)、西式濃湯1份、美味沙拉1份、特調雞尾酒1杯，活動價格為35元/份。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇六
1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
猜猜我是誰。
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
圣誕老爺爺發(fā)禮物。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇七
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象。
xx學、xx小學。
四、活動地點。
xx二小校本部、xx小學校本部、xxx文化館。
五、活動組織機構。
主辦單位：xxx特長學校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
七、活動時間。
12月19日-12月23日。
八、活動內容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性互動游戲、游園活動。
3.娛樂性節(jié)目表演。
4.人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇八
母嬰店的顧客都是以六歲以下的孩子為主，所以店家第一步應該斷定這場活動的受眾，受眾斷定了也就根本斷定了消費根底。接下來就要想，怎樣能進一步在自己的消費受眾心里留下深入的形象?；顒拥淖谥急囟ㄒ鹾舷M大眾的心思，不然，即便辦了活動，也未必能夠到達初的預期成果。
現在市場上許多的品牌都會建議聯合活動，看起來兩個毫不相干的工業(yè)由于聯合活動，直接聯系在一起，也直接完成消費資源的共享。母嬰店的活動也能夠學習這一點，和周邊的商鋪聯合舉辦一個活動，或許做個兩個店肆的聯用券。不管哪個店肆消費，都能夠得到相應的積分，能夠在活動期間兌換產品。
所謂的產品策劃，就是活動的產品應該如何挑選。首要，不管是什么樣的活動方法，產品的挑選不能太廉價，xx的產品只會連帶活動“掉價”。產品能夠挑選市面上比較搶手的或許消費者比較關心的產品，這樣比較容易招引大眾?；蛟S，產品挑選造價貴重的，這樣不管是扣頭仍是買贈，點擊啊不會損失太多的贏利，顧客也會覺得賺的許多。
活動的宣揚首要要頂一個傳達周期。一般活動都會在開端前的一周開端宣揚，這樣既能夠到達比較好的宣揚性，又不會由于時刻太磨蹭造成消費者的惡感。另一個宣揚關鍵就是活動的宣揚面要廣泛，除了媒體的宣揚，還要親身融入人群做宣揚。已然消費受眾是兒童，宣揚點必定不要放過幼兒園的鄰近和小學的鄰近。
不管是什么樣的活動，店家都應該做好細致的策劃，從前期的準備工作到詳細的活動開展，都應該有縝密的方案。希望投資者看到這篇價紹，會舉辦一場空前的“六一”活動。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇九
3、加強同學之間的純真友誼。
4、讓學生在游戲活動中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和增強英語運用的意識。
1、呂主任總指揮，王主任協(xié)助。
2、朱老師負責策劃活動及落實活動。起草小主持人主持詞，校領導致辭，21日（周五）下午放學后彩排，并于24日上午前檢查所有準備是否妥當。
3、一個紅色卡代表60分、一個綠色卡代表40分、一個藍色卡代表20分。
游戲發(fā)放卡原則：一等獎游戲（發(fā)紅卡）、二等獎游戲（發(fā)綠卡）、三等獎游戲（發(fā)藍卡）
4、負責拍照：趙老師負責全場互動、拍照及下載音樂。
5、獎品領?。?1日將獎品分發(fā)給各區(qū)域英語老師保管，24日活動當天由各區(qū)域圣誕老人負責兌換獎品，獎品歸類分好一二三等。一等獎180分以上可獲一份，二等獎120分以上一份，三等獎60分以上一份。
6、每個班主任老師負責該班紀律并協(xié)助英語老師做好活動。建議拍照留作班級活動說明資料。
7、張效師傅負責掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個、音響調試、播放活動頭、尾音樂、演出節(jié)目音樂。
8、楊老師負責一開場舞，各英語老師排一個英語節(jié)目。
24日演出時，節(jié)目指導老師提前讓下一個節(jié)目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個區(qū)域進行，以四個籃球架為準。每位英語老師負責一個區(qū)域，協(xié)調各位老師及學生做好活動。
10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
每區(qū)域：紅綠藍卡片各100張，六張凳子，口哨5個/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱和兌獎處字樣，一個老師負責一個游戲，學生自愿選玩，排好隊有序參與。
秒表或手機四個（自備），各種詞語紙條（比較容易做動作的詞語）各種英語單詞卡片，球一個（學前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個。
（小主持人宣布＂平安是福歡樂圣誕”活動開始—朱主任致辭—四個節(jié)目—游戲環(huán)節(jié)—兌現獎品）。
第一部分：節(jié)目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區(qū)域相同）
1、超級投籃：
投球到桶。畫條線，游戲者站在線內，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍卡，多投無效。
2、競搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個人參加，師說開始，生圍繞著凳子順時針前行，師說停，生開始搶凳子，沒搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續(xù)游戲，最后一名勝者獲一藍卡。
3、我看我猜：
師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、快樂傳真：
（三年級和六年級分開）每個年級分3個小組比賽，每組人數相等。老師在每組第一個學生耳邊說一個英文句子（句子寫在紙條上，照紙條念），其他人不能聽到。
師一吹口哨或說開始則每小組組員同時開始依次往后傳，小組最后一名學生向老師報告該句內容。師用手機計時，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個組員分別獲紅，綠，藍卡一張。
5、學生根據卡片分值兌換獎品，音樂聲中活動結束。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十
1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. 在想象中,體會快樂的情緒.
3. 初步學習按顏色分類.
綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:
一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。
師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。
師：現在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的.位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。
2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.
3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？
（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”
五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”
六、引導幼兒根據顏色分類。（開音樂睡吧,布娃娃）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?BR> 師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。
師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十一
這世界總有個人也在找你，只是你們在捉迷藏的游戲中耽擱了些時間。
為了豐富學生的'校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十二
圣誕節(jié)將至，各it廠商的圣誕節(jié)促銷計劃正陸續(xù)浮出水面：精英推出“868超值套裝，新年新價還送禮”的促銷活動；聯想以前所未有的力度隆重推出“買超值電腦，送數碼特惠，省4998元”的用戶特惠；就連閃存盤領域的新銳品牌——奧科u盤也在全國范圍內奏響了“新春驚喜二重奏”、“買奧科u盤得手提電腦”的春節(jié)促銷計劃。
可是說，圣誕節(jié)是整個假日市場中最紅火、最具銷售潛力的一次促銷機會之一。無論是pc、散件、筆記本，還是數碼相機、pda，作為春節(jié)促銷來說，都是各類it廠商對xx年旺季市場戰(zhàn)略部署的第一關。春節(jié)促銷是否能夠胸有成竹、落地有聲、一炮打響，關系it廠商新一年的整個市場局面。
市場存在一天，價格就會作為調節(jié)市場的一只有效的“手”，陪伴著整個行業(yè)發(fā)展的左右。去年那場殺毒軟件價格大戰(zhàn)，可謂是精彩背后更精彩，消費者嘗到了甜頭，代理商賺足了money，主控價格大戰(zhàn)的各大廠家也是春光滿面、頗有成就感。11月份發(fā)生在廣州市場的數碼相機四大品牌全線降價，同樣是沸沸揚揚，瘋狂背后的瘋狂。
圣誕節(jié)促銷，是否要燒價格火？其答案只能是：依產品面對的消費群體不同而不同，因企業(yè)在市場中所具備的優(yōu)勢大小而差異。
圣誕節(jié)是個大節(jié)日，十幾億的國人無不喜氣洋洋樂開懷，誰還在乎價格的多多少少？原則上講，降價并不是最重要的，尤其對于筆記本、數碼產品以及各類it新品等面向中高端消費群的產品市場來說，價格并非廠商之間唯一的較量。但是，對于市場中的挑戰(zhàn)者品牌，價格卻是一把利器；對于整個市場疲軟、消費者低調的產品，企業(yè)間不約而同通過降價刺激消費者對整類產品的關注和購買欲望，也不失為一種良策。除此之外，圍繞人們過年圖吉利的消費心理，推出適當的抽獎、返券、贈品，甚至是采取“888”“9666”等吉利的數字定價技巧，說不準都會帶動自己產品的銷售。
“智慧經營，人文關懷”是當今企業(yè)參與競爭的一種高級境界，文化促銷同樣是為各大企業(yè)認可的優(yōu)秀促銷形式。
無論是回歸傳統(tǒng)，把it產品促銷和上千年的春節(jié)文化民俗相結合，演繹一場春節(jié)民族文化大餐；還是立足現有的高科技定位，以科技改變生活、跟蹤時尚節(jié)拍、數碼普及風暴等促銷由頭，來抓住老百姓在春節(jié)期間的購買欲望，都是一種文化促銷的表現。
說起文化促銷，路演活動可以說是其中的重頭戲了。無論是民間演出還是名人出演，無論是現場數碼展覽還是電腦上網演示，產品有不同，文化促銷的底蘊卻是脈脈相通的。圍繞企業(yè)不同的it產品，策劃一些環(huán)環(huán)相扣、消費者喜好、商家成本不多且容易操控的文化促銷活動，不僅可以在抓住消費者眼球的同時，吊足顧客的購買欲望，還可以有效提升企業(yè)文化內涵，提高品牌的知名度和美譽度。
從“送禮送煙酒”、“送禮送紅包”到近幾年的“送禮送健康”、“送禮送文化”，禮品風無疑是圣誕節(jié)消費市場中，最為國人認可和接受的一種感情溝通方式了。經過了“call機、手機、商務通，一個都不能少”的pda禮品概念之后，像數碼相機、電腦辭典、電子書包、移動存儲，乃至pc、筆記本，都可能亮出送禮的“招牌”，爭奪圣誕節(jié)節(jié)送禮市場的份額。筆者認為，瞄準“學生”“政經高層”和“新一代”這三類群體的禮品訴求，應該比較容易進入。
俗話說：“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽”，在處處彌漫著it味道的新經濟時代，“買新品”、“用新品”也一定會趁著消費者的it激情，成為國人春節(jié)的一盤“海鮮餐”。
教育消費者是一種比用價格來勾引消費者，更高深的一種招數。從電腦還是稀罕東西的時候，很多pc廠商就在不斷地教育他們的目標消費者，“買電腦，免費培訓三個月”，這種曾經耳熟的促銷聲音，似乎在這電腦成了必備工具的年月里，反而比電腦還稀罕了。
其實，像數碼相機這些在消費者中還比較稀罕的it產品，不妨借著春節(jié)假期，改善一下消費者吃魚吃肉的“胃口”。在我們忙著做新聞發(fā)布會、搞年終大酬賓的空當里，如果誰打出“買某某相機，享受三天免費培訓”，說不定就成了消費者的“紅人”，成了市場中的豐收者。
在電腦市場、數碼超市、廣場這些云集了眾多目標人群的終端場所，開展一兩個小時的“現場攝影講座”“專家教您用數碼”之類的短程教育活動。此外，面向中小學生、大學生，推出“買pc，送免費培訓”、“買電腦，獲學習軟件”之類的促銷活動，同樣是解了家長難題、應了學生需要、借了圣誕節(jié)時機的一種“舊貌換新顏”的銷售策略。
所謂個性，就是廠商制定的促銷計劃和采用的營銷方式能夠體現自家的個性和特色。如今，各類it產品在實際促銷中的花樣更新與變化越來越快，銷售商必須及時摸清消費者的口味和競品的促銷思路，搶先一步推出迎合消費者的個性化促銷組合。
沒有個性的促銷是可怕的.，差異永遠是激烈競爭中的救命稻草。盡管各類it產品、各家it廠商在實際的促銷中，都不會脫離價格、贈品、抽獎、路演這些看起來陳舊的東西，然而，所謂的創(chuàng)新就是把一系列舊元素中進行創(chuàng)造性的重新組合。個中關鍵在于，哪家企業(yè)的創(chuàng)新組合能更貼近消費者口味、更容易調動消費者的參與性，并最終促成消費者以自愿的形式，發(fā)生真正的購買行為。
其實，除了上述的“六把火”以外，圣誕節(jié)市場中的促銷招數還有很多，而且不僅僅是針對消費者，針對終端經銷商的渠道促銷，同樣是幫助廠家打火圣誕節(jié)市場的重要手段。
有需求就會有市場，有市場就一定會有廠商的促銷行為。
第一，把為消費者服務的思想放在第一位，是節(jié)日促銷的成功“秘訣”；第二，確定周密嚴謹的全盤促銷計劃，制定系統(tǒng)化、可控性的執(zhí)行方案是節(jié)日促銷的重要“保鏢”；第三，因地制宜，因消費群而宜，因產品環(huán)境而宜，是大it廠商在全國統(tǒng)一部署春節(jié)促銷時，最應把握的幾枚“棋子”。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十三
相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕)
策劃風格獨特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對__百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。
門前廣場
一、賣場圣誕氛圍營造
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：
在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。
整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。
b、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
c、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。
二、主持人節(jié)目促銷活動
(1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!
部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。
在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
(2)購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：
一等獎：1名，29寸彩電一臺
二等獎：3名，vcd一臺
三等獎：20名，圣誕音樂cd一張
四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。
作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。
注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
(3)圣誕大蛋糕
定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
活動說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。
點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。
操作注意事項：
可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。
在圣誕夜晚八點，顧客憑規(guī)定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。
(4)購物送免費餐券!
兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿__元送兩張，限單張小票，不可累計。
操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播__。
(5)其他促銷活動
圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。
圣誕特賣，開設圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等。
圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
三、特別企劃――公益活動(主持人煽情串詞)
每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升__百貨的美譽度。
主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解__百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知，帶動商品銷售。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十四
平安夜是圣誕節(jié)前夜，在這個意義非凡的'圣誕節(jié)前夕，我們歡聚一堂的時刻，在這里，中網管家的所有伙伴們一起歡度平安夜，喜迎圣誕節(jié)!
既然是平安夜，那么，我們肯定需要把平安抱回家了哦，因為中國人比較注重風俗,蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習俗，那么今天中網管家也將準備好的習俗的種子在中網人的心中播下，平安夜送平安果，有請我們帶著平平安安的祝福的賀總將我們的平安果送到我們每一位伙伴手中，祝愿你們在新的一年里平平安安!
通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。
喜迎平安夜，默契大考驗
公司大廳
公司所有成員
1、公司門口：樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈(或是圣誕掛飾)的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。
2、活動場地：主背景擺設一個掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結等裝飾品的圣誕樹(最好帶彩燈)。室頂斜拉裝飾網，上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物，墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。
3、聚會人員：每人發(fā)放一頂圣誕帽子，(備若干瓶噴花、噴帶)加強節(jié)日氣氛。
4、其它物資準備：
(1)茶水供應、飲料
(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
(3)雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等
(4)各種游戲道具(詳見具體游戲)
1、亮燈儀式
(1)許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈。(把愿望寫在紙條上，一起交給主持人，貼在許愿墻)
(2)送福：發(fā)放賀卡，請每一個人寫滿祝福詞(收發(fā)人不寫)，集中放在祝福盒里面。等晚會將要結束的時候，交換祝福，隨機送福給每個人，享受緣分的樂趣。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十五
圣誕節(jié)活動方案――以學校圣誕活動為例。
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
1、圣誕節(jié)宣傳及準備階段
2、圣誕節(jié)活動執(zhí)行
3、物品準備
4、場地布置
學校活動結束后，根據新登記的學員開發(fā)，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十六
這世界總有個人也在找你，只是你們在捉迷藏的游戲中耽擱了些時間。
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：趙科娜。
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽。
一、活動目的.：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日地點：小會議室。
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選。
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：郭群燕。
五年級六年級英語知識問答。
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日(五年級)12月24日(六年級)。
地點：操場設點。
參加對象：五年級學生。
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品。
負責人：
小學圣誕節(jié)策劃方案篇十七
圣誕節(jié)是最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在__月__日，_小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
一、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
二、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
三、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
四、活動開展形式。
宣傳。
五、活動時間及地點。
20__年__月__，___小學。
六、負責人及參與人員。
_小學。
七、活動內容。
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。3、系列活動具體內容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
八、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由_小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)_小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1)_成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;。
(3)組織部作好本次活動總結。
九、注意事項。
(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十、活動經費預算。
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