小學(xué)教師評選方案(熱門20篇)

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    一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的效果。制定方案的過程需要多方參與和集思廣益的意見交流。以下是一些成功案例的介紹,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
    小學(xué)教師評選方案篇一
    為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),激勵為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想,不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍,樹立一批具有高尚師德,為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,特制訂《回龍觀第二小學(xué)十佳師德標(biāo)兵評選方案》。
    二、活動主題:快樂成長奉獻(xiàn)最佳。
    三、評選范圍及名額。
    1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工,能自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),具有良好的師德規(guī)范的教師。
    2、名額分配:按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
    1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,不計(jì)較個人得失,工作中能顧全大局,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn),服從學(xué)校的工作安排。為人師表,愛崗敬業(yè)。
    2、扎實(shí)教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)。嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)任務(wù),管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
    3、遵紀(jì)守法,師德高尚,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正的對待每一個學(xué)生,沒有從事有償家教的行為。
    4、積極參加教科研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),完成各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
    5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;樂于助人,儀表端莊,舉止文明,勇挑重?fù)?dān),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神;維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù),為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    6、依法執(zhí)教,廉潔從教,模范遵守社會公德,具有高尚的人格魅力,在師生中威信較高。
    五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    師德標(biāo)兵評選表彰工作,由學(xué)校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標(biāo)兵評選小組負(fù)責(zé)審議工作。
    師德標(biāo)兵的評選工作將每年評選一屆。
    七、獎勵方式。
    師德標(biāo)兵的獎勵方式以物質(zhì)獎勵與榮譽(yù)獎勵相結(jié)合。
    小學(xué)教師評選方案篇二
    堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少年兒童為根本,以加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動為要求,通過評選“十佳小孝星”活動,樹立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型,引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚(yáng)孝道,踐行孝德,培育優(yōu)良品德。孝敬父母,尊敬長輩,知恩圖報(bào),奉獻(xiàn)愛心。在家做一個孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做一個尊重師長,有愛同學(xué)的好學(xué)生;在社會做一個尊老、愛老、助老,熱心奉獻(xiàn)的好小公民。營造人人踐孝行,人人揚(yáng)美德的良好氛圍。
    1、三到六年級每班1人。
    2、孝敬、關(guān)心、體貼父母;體諒父母辛勞,關(guān)心父母身體健康;尊重父母教導(dǎo),不給、少給父母增加經(jīng)濟(jì)、精神負(fù)擔(dān)。
    3、自己能做的事情自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù);生活樸素、節(jié)約。
    4、尊敬師長,體諒老師辛苦,尊重老師勞動。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有愛,幫助同學(xué)熱心,富有同情心和愛心。學(xué)習(xí)勤奮。
    5、具有社會功德。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,遵守秩序,樂于助人。待人接物謙和有禮。
    個人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒。
    推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮(zhèn)評選。
    1、三到六年級推薦出來的小孝星需填寫評審表,并提供電子照片一張,(生活照、證件照都可)。評審表統(tǒng)一上交電子稿?!爸饕论E”,由學(xué)生自己寫或家長寫,班主任可幫其潤色。“主要事跡”須400字以上。
    2、9月25日前上交教導(dǎo)處。
    3、我校將對“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書,他們的事跡會在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
    東鎮(zhèn)小學(xué)。
    20xx年9月。
    小學(xué)教師評選方案篇三
    一、活動目的:
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
    二、活動主題:
    “感念師恩”
    活動時間。
    9月6日————9月10日。
    四、活動內(nèi)容:
    各班根據(jù)本班實(shí)際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。
    (一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。
    (二)二年級進(jìn)行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。
    (三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
    (四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。
    五、活動要求。
    1、各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
    2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學(xué)生必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟練、有感情的表演。
    3、感謝信必須是學(xué)生自己寫作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
    4、黑板報(bào)內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
    5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。
    小學(xué)教師評選方案篇四
    為了慶祝建國六十周年,表彰、宣xx商銀行廣大職工在改革開放、行業(yè)經(jīng)營、支持服務(wù)于xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出突出業(yè)績和重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物,弘揚(yáng)他們積極向上、銳意進(jìn)取的思想觀念和精神,為涌現(xiàn)出更多推動我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展行業(yè)優(yōu)秀人物而進(jìn)行的評選活動。
    在xx市xx銀行范圍內(nèi)(市行下轄各支行、營業(yè)部、機(jī)關(guān)),為xx銀行的發(fā)展建設(shè)和為xx市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展作出突出業(yè)績和重大貢獻(xiàn),有明顯代表性的'。全體xx銀行員工均可參加評選。
    本次評選設(shè)置如下獎項(xiàng):
    (1)xx市xx銀行十佳窗口(班組)。
    (2)xx市xx銀行十佳服務(wù)明星評選(個人)。
    由xx銀行為主辦單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人組成xx市徽商xx十佳集體、十佳窗口、十佳服務(wù)明星評選活動組委會。組委會下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)評選活動的具體實(shí)施。確保評選的權(quán)威性和公正性。
    xx市xx銀行十佳集體、十佳窗口、十佳服務(wù)明星評選活動分為推薦人選,確定候選人、候選人宣傳(電視展播)、候選人公示、xx廣播電視報(bào)投票評選,總結(jié)表彰六個步驟進(jìn)行,具體實(shí)施辦法如下:
    第一階段:推薦人選。
    各推薦單位根據(jù)評選意見的要求推薦1名本支行(營業(yè)部、機(jī)關(guān))優(yōu)秀的人物參選,并嚴(yán)格按照要求準(zhǔn)備推薦材料,按時上報(bào)。
    第二階段:確定候選人。
    xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星評選活動評選辦公室對所有推薦人選的推薦材料進(jìn)行審核,將符合推薦要求的人選提交組委會,推薦材料不齊全或不符合要求的人選,不具備參選資格。組委會根據(jù)人選的事跡情況,每項(xiàng)評出10名(班組)候選人,10名十佳服務(wù)明星候選人。
    第三階段:候選人宣傳。
    xx電視臺、、、有針對性地對候選人進(jìn)行采訪,并做專訪報(bào)道。
    第四階段:候選人公示。
    通過xx電視臺將10名(班組)候選人,10名十佳服務(wù)明星候選人向社會公布,在10天內(nèi)廣泛征求社會各界的意見,如有異議,xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星評選活動評選辦公室將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí),并將核實(shí)結(jié)果提交組委會。對于經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人,組委會將取消其參選資格。
    第五階段:投票評選。
    以市民短信投票結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)投票和評委意見為主要依據(jù),評選出xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星,評選過程,全程接受社會監(jiān)督。(短信投票占25%,網(wǎng)絡(luò)投票占25%,評委投票占5o%)。
    第六階段:總結(jié)表彰。
    在xx電視臺演播大廳舉辦xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星頒獎盛典暨慶祝建國六十周年電視直播文藝晚。頒獎盛典、晚會將面向xx市、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx市、xx縣、xx縣等進(jìn)行現(xiàn)場直播。
    1、推報(bào)單位在確定推報(bào)人選時,應(yīng)與本單位開展的評選活動結(jié)合起來,在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上,著重推薦具有鮮明時代特征和突出業(yè)績的人選。
    2、推報(bào)單位要對所推報(bào)的人選考察把關(guān),聽取爭求人選工作單位職工的意見。
    3、推報(bào)(自薦)人選需嚴(yán)格要求填寫登記表一式三份,按統(tǒng)一格式要求提供3000字事跡材料和500字事跡簡介正本各3份,并提供電子版本。登記表、事跡材料及簡介均須本人簽字,工作單位蓋章,方為有效。
    4、推報(bào)人選需要提供兩寸近期彩色標(biāo)準(zhǔn)照3張(同一底板)。
    5、推報(bào)單位推報(bào)的人選要對所有提供復(fù)印件的證書或證件的原始證明,要嚴(yán)格進(jìn)行審查、核對。
    6、各推報(bào)單位要將人選的全部推報(bào)材料及考察中的各種書面證明材料上報(bào)到xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星評選活動組委會辦公室。
    1、本次評選活動參與單位多、涉及面廣、工作要求高,請各單位高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),通力合作,形成合力,組織專門力量做好候選人及候選集體的申報(bào)工作,確?;顒禹樌_展。
    2、各申報(bào)單位在申報(bào)候選單位、候選人時,要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,突出具有時代特征和突出業(yè)績的候選人及候選集體,注重他們各自的示范性和導(dǎo)向性,先進(jìn)事跡材料務(wù)必真實(shí)、準(zhǔn)確。
    為擴(kuò)大活動影響,爭取全社會的廣泛支持,真正評選出具有代表性和典型性的杰出人物。本次評選活動在接受新聞媒介監(jiān)督的同時,進(jìn)行社會投票,廣大群眾可通過報(bào)紙(xx市廣播電視報(bào))、xx電視臺網(wǎng)站、xxxx銀行網(wǎng)站等方式參加投票評選,希望各單位在公示候選人后,積極發(fā)動群眾參加投票。
    20xx年x月1日至10日開辟臨時欄目,對評選出的xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務(wù)明星進(jìn)行展播,每期時長8分鐘、每期2位(集體)。
    小學(xué)教師評選方案篇五
    為加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動氛圍,促進(jìn)全體少先隊(duì)員愛我實(shí)小、美化校園意識,特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動。
    1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題,進(jìn)行細(xì)化延伸??梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士,可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的暢想,可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動后的點(diǎn)滴感悟,也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動的合理建議……總之,能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可,杜絕抄襲。
    2、此次征文活動,鼓勵廣大隊(duì)員自主參與,也可以在班主任老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用a4紙打印,注意寫清班級和姓名。
    3、參賽稿件可通過少先隊(duì)大隊(duì)長z同學(xué)[六(12)班]和副大隊(duì)長z同學(xué)[六(9)班]轉(zhuǎn)交大隊(duì)室,也可直接交大隊(duì)室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。
    4、此次征文評選活動,在少先隊(duì)肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下,由大隊(duì)部主要干部進(jìn)行評審,活動設(shè)一等獎四名,二等獎六名,三等獎十名。獲獎?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開展示,并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀,以示鼓勵。
    小學(xué)教師評選方案篇六
    進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn),推崇積極進(jìn)取,健康文明的校園文化,在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。
    發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評選感動、共享感動。
    東升小學(xué)全體學(xué)生。
    活動設(shè)20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物獎”10名,20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:。
    1.“仁”——愛心學(xué)生。
    心地善良,富有愛心;拾金不昧,見義勇為;不計(jì)個人所得,盡己所能付出愛心,樂于助人,不求回報(bào)。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。
    2.“義”——責(zé)任學(xué)生。
    對老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé),盡職盡守,在同學(xué)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,在大是大非面前立場堅(jiān)定,面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭,在重大事件中勇挑重?fù)?dān)。
    3.“禮”——禮儀學(xué)生。
    為人彬彬有禮,講文明,懂禮貌,在家尊敬長輩,孝敬父母,在校尊敬老師,尊重同學(xué),能主動問好,注重少先隊(duì)禮儀,遵守小學(xué)生行為規(guī)范,做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。
    4.“智”——勤奮學(xué)生。
    勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,聰明機(jī)智,敢于提問,善于冷靜思考,有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)成績名利前茅,品學(xué)兼優(yōu),對形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。
    5.“勇”——自強(qiáng)學(xué)生。
    勇敢面對貧困、疾病或挫折,不怕失敗,不怕坎坷,不怕身心的傷痛,勇敢堅(jiān)強(qiáng),憑著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著,在逆境中創(chuàng)造奇跡,獲得進(jìn)步。
    6.“健”——陽光學(xué)生。
    性格活潑外向,心理率真健康,體魄強(qiáng)健,胸懷寬廣,樂觀自信,愛好廣泛,積極參加各項(xiàng)文體活動,有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng),能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
    1.個人自薦:報(bào)名者領(lǐng)取報(bào)名表,填寫推薦理由,交班主任或大隊(duì)部。
    2.他人推薦:推薦者領(lǐng)取報(bào)名表,填寫推薦理由,交給班主任或大隊(duì)部。
    3.組織推薦:由各班推薦1名學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部。
    (一)首輪宣傳,人物事件材料收集(3.10-4.19)。
    1、通過宣傳海報(bào)、集會,校廣播宣布活動正式啟動,宣讀倡議書。
    2、校園網(wǎng)(發(fā)布開展《“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評選報(bào)名方案》。
    3、資料收集和整理:參評者的推薦表匯總到大隊(duì)部。
    (二)初選產(chǎn)生候選人,報(bào)道和宣傳,進(jìn)一步復(fù)選(4.20-5.20)。
    1、由組委會對參評者的材料進(jìn)行初選,產(chǎn)生22名候選人。
    3、在校園網(wǎng)開辟“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄,并發(fā)動學(xué)校師生投票;
    4、利用午間課,在校雛鷹電臺讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場展示,由各班“學(xué)生評審團(tuán)”為最能感動自己的候選人進(jìn)行投票。
    (三)產(chǎn)生感動?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名,結(jié)果公示(5.21-6.1)。
    根據(jù)學(xué)生投票數(shù),及網(wǎng)上投票組成,按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物”,其他的為提名獎,公示。
    (四)第四階段:頒獎典禮,后期宣傳(6.1以后)。
    1、舉辦頒獎典禮,對22名獲獎?wù)呤谟琛案袆訓(xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱號,并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳,12名提名,10名伯樂獎。
    2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
    小學(xué)教師評選方案篇七
    促進(jìn)教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強(qiáng)師生鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的.合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
    人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
    9月10日下午15:30—17:30。
    學(xué)校操場。
    信息組。
    活動前,全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組,共7組。每組10人,每輪比賽勝者得3分,2分、1分,然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動。
    小學(xué)教師評選方案篇八
    一、活動目的:
    弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。
    二、活動主題:
    “向老師敬禮”。
    三、活動時間:
    20xx年9月10日。
    四、活動內(nèi)容:
    1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師。
    注:請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出。
    2、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長無私奉獻(xiàn)的照片,并制作成《一起走過的日子》。
    3、班班有歌聲,學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)。
    4、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作。
    五、教師節(jié)慶祝大會。
    1、工會向校離退休教師送花。
    2、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。
    3、校長致賀詞。
    4、少先隊(duì)員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花。
    5、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。
    6、主持人:學(xué)生。
    小學(xué)教師評選方案篇九
    為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神,激發(fā)班級競爭意識,經(jīng)學(xué)校研究決定,引進(jìn)激勵機(jī)制,開展文明班級評選活動。
    小學(xué)部每年級評兩個,初中部評三個。
    1、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班上同學(xué)和睦相處,整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。
    2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,能很好地完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。
    3、以班級量化分為依據(jù)。得分多者獲得流動紅旗,得分相同時,扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都相同或都沒有加扣分時,政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定,不設(shè)并列流動紅旗。(流動紅旗在下一周擁有一周,須懸掛于教室前門外。)。
    4、兩周內(nèi)有下列情況之一者,該班喪失文明班級評比資格:
    學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì),如:打架斗毆、打牌賭博,謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故、破壞公物。
    1、凡獲文明班級稱號的班級,在下一周發(fā)流動紅旗。
    2、加班級量化分5分。
    源思學(xué)校政工處。
    小學(xué)教師評選方案篇十
    為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動深入開展,貫徹落實(shí)黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求,依據(jù)市教育局文件精神,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系,通過樹立一批道德先進(jìn)典型,讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模,在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定開展“三好學(xué)生”評選活動。
    組長:周林秦淑琴。
    副組長:李婧。
    成員:魏彥鄧瑤瑤。
    1、凡具有正式學(xué)籍的全區(qū)統(tǒng)一學(xué)號的在校學(xué)生均有資格參加區(qū)級各類先進(jìn)學(xué)生的評選。(20分)。
    2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺遵守《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,誠實(shí)守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂于助人。(20分)。
    3、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,能較好的掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。(30分)。
    4、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,身體健康,體育成績達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。(30分)。
    各班推選一名學(xué)生,具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人。
    學(xué)校統(tǒng)一組織參評學(xué)生演講,評委投票,按分?jǐn)?shù)高低,取一二名選為區(qū)“三好學(xué)生”。
    評委:行政班子成員(主評委)和每年級一名老師組成評委團(tuán)。每班選五名學(xué)生作為觀眾觀賽。
    評分:主評委分值占70%,普通評委分值占總分30%。
    1、主持人宣布活動開始。
    2、選手按順序發(fā)言。
    3、每個選手演講完畢,評委打分。計(jì)分組進(jìn)行計(jì)分。
    4、每三個選手演講結(jié)束,宣布分?jǐn)?shù)。
    5、最后以分?jǐn)?shù)高低評出一二三名。第一名,1人(區(qū)“三好學(xué)生);第二名,1人(區(qū)“三好學(xué)生”);第三名8人(?!叭脤W(xué)生)。
    小學(xué)教師評選方案篇十一
    為鼓勵會員及能源(煤炭)系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿,提高投稿積極性,支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時更新及《六盤水能源簡報(bào)》的及時發(fā)布,經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定,擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作,現(xiàn)制定以下方案:
    (一)評比范圍:在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水能源簡報(bào)》投稿并采用的通訊員之內(nèi)評選。
    (二)時間:投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
    由涼都能源編輯部統(tǒng)計(jì)20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量,分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水政府網(wǎng)》、《六盤水能源簡報(bào)》用稿篇數(shù),用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
    (一)分值:為100分。《涼都能源》(含《六盤水能源簡報(bào)》)及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%(滿分50分)、政府網(wǎng)用稿占50%(滿分50分)。
    名額10名,其中:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;設(shè)優(yōu)秀獎4名。
    專職通訊員參加評比的,全年以10篇為稿件基數(shù),采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選;收集稿件及圖片不列為評選范圍;集體撰稿不計(jì)篇幅,多人撰稿合計(jì)1篇,計(jì)算篇幅時按照人數(shù)多少計(jì)算比例,如:2人,各計(jì)0.5篇。
    (一)按評比分值及基數(shù)進(jìn)行評分,按分值高低進(jìn)行排列出前六名。
    (二)召開煤協(xié)常務(wù)理事會,研究評比工作,確定優(yōu)秀通訊員。
    (三)由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報(bào)評比情況及評比結(jié)果。
    (一)表彰形式:召開煤協(xié)會員大會、進(jìn)行表彰(用文件形式通報(bào)表彰)。
    (二)獎勵標(biāo)準(zhǔn):一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計(jì)獎勵金額為4000元。
    (三)資金來源:獎勵按照明確的獎勵標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,獎勵資金由市煤炭協(xié)會負(fù)責(zé)列支。
    小學(xué)教師評選方案篇十二
    為切實(shí)強(qiáng)化班組建設(shè),加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)生產(chǎn)工作,使班組管理循序遞進(jìn),提高班組生產(chǎn)水平、提升基礎(chǔ)管理層次,特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下:
    車間全體班長。
    三個班組。
    2、產(chǎn)品質(zhì)量:質(zhì)量穩(wěn)定,無重大質(zhì)量事故發(fā)生;
    3、勞動紀(jì)律:模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,班組成員無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)記錄;
    4、團(tuán)隊(duì)精神:合作意識強(qiáng),成員間團(tuán)結(jié)友愛,互相合作;
    5、班會學(xué)習(xí):組織學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工藝規(guī)程;
    6、組織協(xié)調(diào):全員有集體榮譽(yù)感,配合上下工序班組工作;交接班無不良記錄;
    7、清潔衛(wèi)生:班組作業(yè)區(qū)域內(nèi),公司檢查中無嚴(yán)重不良記錄,工具、物品擺放整齊,無亂扔垃圾等不衛(wèi)生現(xiàn)象。
    2、公司評選小組根據(jù)申報(bào)名單、評分標(biāo)準(zhǔn)確定。
    客觀、公平、公正、公開、實(shí)事求是;
    獎金xxxx元/人證書(獎杯)。
    略。
    小學(xué)教師評選方案篇十三
    (各宿舍住校生一同參加宿舍大掃除)。
    1.宿舍內(nèi)無異味、臭味。
    【有明顯異味、臭味該項(xiàng)扣完】6分。
    2.宿舍內(nèi)地面干凈、整潔,地面無垃圾堆放,無腳印,無積水。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】10分。
    3.宿舍內(nèi)地面無臟拖把拖拭痕跡。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】6分。
    4.宿舍內(nèi)地面無口香糖痕跡。
    【每發(fā)現(xiàn)一處口香糖痕跡,該項(xiàng)扣完】6分。
    5.宿舍內(nèi)物品(開水瓶、書籍資料等)擺放整齊有序,無亂堆亂放現(xiàn)象。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】6分。
    6.宿舍內(nèi)鞋子統(tǒng)一擺放在鞋架上,統(tǒng)一鞋跟朝外。
    【每發(fā)現(xiàn)一只不合格,扣2分】8分。
    【每發(fā)現(xiàn)一個床鋪不合要求,扣8分】24分。
    8.宿舍內(nèi)衣服不亂放亂掛,蚊帳掛放整齊。
    【每發(fā)現(xiàn)一處亂掛現(xiàn)象,扣2分】6分。
    9.宿舍內(nèi)墻壁無亂貼亂畫現(xiàn)象,無污漬,無鞋印。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】6分。
    10.廁所內(nèi)便池內(nèi)清潔,無積垢。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣4分】8分。
    11.廁所地面干凈,無腳印,無臟拖把拖拭痕跡。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】8分。
    12.廁所內(nèi)毛巾整齊搭放、牙具擺放整齊,牙刷和牙膏方向統(tǒng)一。
    【每發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣2分】6分。
    衛(wèi)生檢查之后,該通知單留在被檢查宿舍。并請被檢查宿舍級有針對性地查找不足進(jìn)行整改,當(dāng)月平均得分90分以上的宿舍,檢查組在門口張貼“x月衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”榮譽(yù)牌。對于月平均得分在60分一下的,學(xué)工處下發(fā)整改通知書限期整改,對整改不合格的宿舍,直接取消宿舍成員的住宿資格!希望全校所有宿舍行動起來,“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”,一起為打造優(yōu)質(zhì)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量!
    小學(xué)教師評選方案篇十四
    為更好地激發(fā)調(diào)動廣大教師的工作積極性,努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開展和教育均衡;體現(xiàn)晉級工作在學(xué)校管理中的作用,力求晉級評選過程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明,使教師的勞動價(jià)值得到真正體現(xiàn),促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,在認(rèn)真總結(jié)以往教師晉級經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,擬定此評選方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    嚴(yán)格按照安徽省教人[xx]6號文件及上級關(guān)于教師晉級的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對符合規(guī)定晉級基本條件的教師,從德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評估考核,堅(jiān)持以實(shí)事求是,客觀全面,綜合量化的原則,做到公正、公平、公開,進(jìn)一步增強(qiáng)透明度,全方位進(jìn)行考查。
    二、操作程序。
    1、健全教師晉級評估考核組織機(jī)構(gòu)。各校成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長,教師推薦選舉的班子主要成員、高級教師代表、初級教師代表參與的教師晉級評估考核小組(本人及直系親屬有晉級的要回避)。考核過程及結(jié)果必須由教師晉級評估考核小組集體討論,共同研究決定。
    2、評選過程必須經(jīng)過學(xué)習(xí)宣傳階段(學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,教職工中有意向晉級的教師自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會);自查自評階段(意向晉級教師針對此方案自我剖析,自我評價(jià));申請晉級階段(意向晉級教師向考核小組遞交文件及方案規(guī)定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查;評估考核階段(考核小組成員根據(jù)方案具體量化標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)量化核查評估);張榜公示階段(學(xué)校張榜公示所有意向晉級教師的量化考核結(jié)果,接受教師和社會的監(jiān)督)。
    三、具體量化評估標(biāo)準(zhǔn)。
    符合文件規(guī)定晉級條件的教師,各校按下列規(guī)定對申請晉級的教師考核積分,根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù),按積分多少,擇優(yōu)選拔。
    政治思想素質(zhì)方面。
    1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師,取消當(dāng)年晉級資格。(此項(xiàng)以相關(guān)部門文件或通知為依據(jù))。
    2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無任何違規(guī)違紀(jì)行為;教育觀念更新,思想健康,作風(fēng)正派,心態(tài)純正,顧全大局;承擔(dān)的各項(xiàng)臨時工作任務(wù),積極主動,能保質(zhì)保量完成者得10分。(此項(xiàng)按領(lǐng)導(dǎo)班子評議的優(yōu)秀率記分)。
    3、團(tuán)結(jié)同事,尊老愛幼、待人誠實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系,保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架,搞小集團(tuán),與學(xué)校無理取鬧,同事間不團(tuán)結(jié),造成一定的負(fù)面影響,此項(xiàng)不得分。(此項(xiàng)按三分之二以上全體教師或同年級組全體教師參與評議的優(yōu)秀率記分)。
    4、以身作則,為人師表,能起到戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。(此項(xiàng)以學(xué)校支部評議的優(yōu)秀率記分)。
    教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面。
    1、近三年內(nèi),語、數(shù)科的教師兼帶雙班每周超12節(jié)課以上的每學(xué)期得1分;語、數(shù)分別兼帶常識科每周超14節(jié)課以上每學(xué)期得1分;常識科教師兼課每周超18節(jié)課以上每學(xué)期得1分;所帶班級學(xué)額超同年級班額平均數(shù)三分之一或全校班額平均數(shù)三分之一以上的按增加二分之一班數(shù)計(jì)算。(此項(xiàng)須以教導(dǎo)處提供的課表、任課一覽表、教案和當(dāng)年學(xué)生登統(tǒng)表為依據(jù))。
    2、近三年內(nèi),擔(dān)任班主任工作的教師,每學(xué)期得1分。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的當(dāng)年學(xué)校崗位分擔(dān)表為依據(jù))。
    3、任現(xiàn)職以來,年度考核被評為優(yōu)秀的教師每年次得2分。(此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書為依據(jù))。
    4、近三年內(nèi),學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料(如:計(jì)劃、總結(jié)、稿件、教案、聽課記錄等),保質(zhì)保量按時完成,符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項(xiàng)不符合規(guī)定要求,每項(xiàng)次扣2分,此項(xiàng)分值扣完為止。(此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供)。
    5、近三年內(nèi),認(rèn)真完成“六個一”活動情況很好的教師得3分。(以材料為依據(jù),每學(xué)期0.5分,每缺一學(xué)期扣0.5分,此項(xiàng)分值扣完為止)。
    6、近五年來參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測,取得優(yōu)異成績得分如下表。名次分值級別第一名第二名第三名第四名第五名縣級20分16分12分8分5分鎮(zhèn)級10分8分5分(以證書、文件為依據(jù)或教導(dǎo)處提供中心校下發(fā)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表為依據(jù))。
    7、任現(xiàn)職以來,教師撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號發(fā)表或參加主管部門組織的各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教育敘事競賽(晉級認(rèn)可),縣級1分(獲獎1.5分),市級2分,省級以上3分。(以原件為依據(jù),同一篇按最高級別計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算;兩人以上署名以第一人按二分之一篇數(shù)計(jì)算,其余人不計(jì)數(shù);此項(xiàng)10分封頂,累積超10分按10分計(jì)算)。
    8、任現(xiàn)職以來,教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門組織的競賽活動獲獎,指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級2分,縣級3分,市級4分,省級以上5分;(主管部門組織承認(rèn),同一項(xiàng)獎次不重復(fù)計(jì)算,以獲取輔導(dǎo)獎證書為準(zhǔn),多人指導(dǎo)按人數(shù)平均分計(jì)算)。
    9、任現(xiàn)職以來,宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件,每則縣級1分,市級2分,省級3分,國家級4分。(以發(fā)表報(bào)刊原稿件為依據(jù))。
    10、任現(xiàn)職以來,承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級以上教育教學(xué)研究活動任務(wù),上公開課一次得3分;承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級以上教育教研主旨經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言或教師培訓(xùn)一項(xiàng)次得2分;參與課堂教學(xué)競賽獲獎鎮(zhèn)級得3分,縣級得4分,市級以上得5分。(以有關(guān)部門書面通知或以獲獎證書、文件為依據(jù),同一課時按最高級別計(jì)算一次,不重復(fù)計(jì)算)。
    11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分,本科以上得2分。(以證書原件為依據(jù))。
    出勤及兼職工作量方面:
    1、上一學(xué)年度以來,全勤總得分10分,每學(xué)期無故曠課累計(jì)3天以上者,此項(xiàng)不得分;事假每學(xué)期累計(jì)達(dá)一周扣3分,病假每學(xué)期累計(jì)一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計(jì)5次扣1分,此項(xiàng)分扣完為止。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊、簽到簿為依據(jù))。
    2、近三年來,承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外,視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況,校長每學(xué)年得7分、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分,其他校干、會計(jì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年得4分,教研組長、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學(xué)年得2分(此項(xiàng)以上職務(wù)必須在崗履職,兼職以最高分計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算)。
    工作業(yè)績及榮譽(yù)方面:
    1、任現(xiàn)職以來,教師獲各類榮譽(yù)稱號(政府、主管部門、人事部門):鎮(zhèn)級1分,縣級3分,市級4分,省級以上5分。(以文件或證書原件為依據(jù),繼教期間獲獎按鎮(zhèn)級計(jì)算,同一年度以最高級別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)。
    2、任現(xiàn)職以來,教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱號,得分為鎮(zhèn)級1分,縣級2分,市級3分,省級4分,國家級5分。(以文件或證書原件為依據(jù),以獲取最高級別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)。
    小學(xué)教師評選方案篇十五
    推動我校大學(xué)生“誠信校園行”活動進(jìn)一步開展,確立我校大學(xué)生“誠信校園行”活動的良好形象,樹立誠信自強(qiáng)的典型人物,增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識,促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)、健康發(fā)展。
    本次活動由黨委學(xué)工部主辦,由大學(xué)生自強(qiáng)社承辦。本次評選活動成立評選組委會,詳見附件1。
    誠信舞臺,青春演繹。
    1、全日制普通本、專科學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難;
    2、有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,誠實(shí)守信、自立自強(qiáng),具有良好的品德;
    3、獲得過開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款的資助,或者參加學(xué)校勤工助學(xué)崗位并工作表現(xiàn)突出;
    4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金或校內(nèi)一等獎學(xué)金,遵守校規(guī)校紀(jì),無不良記錄。
    評選活動由院系評癬學(xué)校初癬學(xué)校終選三個階段。
    1.院系初選。
    各院系應(yīng)在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動,并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學(xué)貸款中心,作為“優(yōu)秀組織獎”評選的重要依據(jù)。
    院系要對推薦候選人的材料進(jìn)行認(rèn)真審核,確保材料的真實(shí)性,并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊,包括候選人申請表(詳見附件2)、xx字左右的事跡報(bào)告和其他支撐材料,于30日之前報(bào)送國家助學(xué)貸款中心辦公室,電子版請發(fā)zxdk@(包括本人的免冠照片)。
    在校生總?cè)藬?shù)超過xx人的院系可報(bào)2名,xx人以下的院系報(bào)1人。
    候選人要確保本人的材料真實(shí)性。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,評選活動組委會可取消候選人參評資格,并給予候選人全校通報(bào)批評,同時將取消所在院系“優(yōu)秀組織獎”評選資格。
    2.學(xué)校初選。
    學(xué)生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報(bào)學(xué)生參加學(xué)校初眩參加學(xué)校初選各院系學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘演講稿(配合ppt)和2分鐘自由問答(具體時間、地點(diǎn)另行通知)。
    3.學(xué)校終選。
    (1)網(wǎng)絡(luò)評選。
    通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料在學(xué)生處“誠信自強(qiáng)之星”專題網(wǎng)站展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可登陸并對候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績作為學(xué)校終選成績的20%計(jì)入總成績。
    (2)學(xué)校終選。
    評選形式參看學(xué)校初選,評委現(xiàn)場打分,占總成績的80%(具體時間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院大學(xué)生誠信自強(qiáng)之星”。
    3.設(shè)最佳人氣獎2名,在學(xué)生處網(wǎng)站投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書;
    4.學(xué)校將擇優(yōu)推薦2名“誠信自強(qiáng)之星”代表我校參加河南省大學(xué)生“誠信校園行”誠信自強(qiáng)之星評選活動。
    2.各院系應(yīng)把此次評選活動當(dāng)作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時機(jī),通過此次活動樹立典型,廣泛宣傳典型人物的事跡,積極營造誠信校園氛圍,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生誠信意識,促進(jìn)我校資助工作持續(xù)、健康開展。
    小學(xué)教師評選方案篇十六
    為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡,進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在我校開展20--年“我最喜愛的老師”評選活動,并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特?cái)M定以下方案:
    以“我最喜愛的老師”為主題,通過開展系列評選活動,塑造良好師德師風(fēng),推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時,教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為,努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范,全面提升我校師德師風(fēng)水平,促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化,努力構(gòu)建和諧教育。
    (一)熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,廉潔自律,作風(fēng)正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
    (二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)成績顯著,課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎,能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范,受益于其教育思想。
    (三)深受廣大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的個性發(fā)展,教書育人,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。
    (四)服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,虛心好學(xué),樂于助人,在同事中有較高的威望。
    金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師(校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍)。
    金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛的老師”評選名額為10名。
    (一)按年級組為單位由年級組長主持,推先出3名正式候選人,1名候補(bǔ)候選人,共4個名額。由年級組長上報(bào)政教處。
    (二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進(jìn)行政審及考核,對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的,符合條件的該年級組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單,并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
    (三)公開評選。
    公開評選方式及程序另見后續(xù)方案(初擬9月7日公開評選)。
    (一)推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛的老師”評選表》填寫,于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
    (二)個人事跡材料以第三人稱撰寫,力顯個人特色,內(nèi)容真實(shí),語句通暢。
    對于在本次“我最喜愛的`老師”活動中優(yōu)勝的教師,學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式,頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
    金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    小學(xué)教師評選方案篇十七
    為了培養(yǎng)一批熱愛教育事業(yè)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作能力?qiáng)的青年骨干教師。經(jīng)研究,我會決定開展“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”評選活動。
    年齡在30周歲(1980年9月1日后出生)以下,全省現(xiàn)任在職在編的中小學(xué)教師。
    1、愛崗敬業(yè)。恪守教育法律法規(guī),師德高尚。
    2、關(guān)愛學(xué)生。教育效果好,深得學(xué)生家長信任。
    3、業(yè)務(wù)拔尖。積極參加教科研活動,教育理念先進(jìn),課堂教學(xué)效果好,所教學(xué)科成績優(yōu)秀。曾在縣級以上(含縣級)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎?wù)?特別優(yōu)秀的可以放寬此條件)。
    由學(xué)校、市縣、逐層推薦。各市縣教育局或教育學(xué)會要召開專門會議研究落實(shí)評選本地區(qū)教壇新秀的具體做法,按照標(biāo)準(zhǔn)將名額合理分配到各學(xué)校,成立專家組進(jìn)行評審。有條件的市縣可先評選市縣級教壇新秀,在此基礎(chǔ)上向省教育學(xué)會推薦人選。評選活動中所發(fā)生的費(fèi)用可通過會費(fèi)、行政部門的支持、協(xié)作單位資助等方法解決,不允許收取參評教師的各種費(fèi)用。建議在該項(xiàng)活動的實(shí)施中,由市縣教育局行政部門組織,教育學(xué)會具體操作。
    學(xué)??赏ㄟ^有效形式(如教學(xué)評優(yōu)課、基本功比賽、學(xué)生和家長問卷、其它綜合方面的日??己说?產(chǎn)生候選人員,在校內(nèi)公示一周無異議后將《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人申報(bào)表》和有關(guān)材料于6月15日前上報(bào)市縣教育(科)局(教育學(xué)會)。
    2、市縣初審。
    各市縣教育局、教育學(xué)會根據(jù)各校推薦上報(bào)人選,進(jìn)行初審。按分配名額推薦報(bào)送人選并公示一周無異議后,于6月30日前將如下有關(guān)紙質(zhì)材料和電子版報(bào)送省教育學(xué)會秘書處參加評選。省直屬中學(xué)和高校附中直接報(bào)送省教育學(xué)會。
    (1)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀申報(bào)評審表》。
    (2)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人匯總表》。
    (3)申報(bào)人的各種獎勵證書和各種成果復(fù)印件;(各市縣、單位負(fù)責(zé)核對原件。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象,將取消參評資格并通報(bào)批評。)。
    (4)申報(bào)人可提供課堂教學(xué)視頻光盤(vcd格式)1節(jié);。
    (5)市縣(單位)關(guān)于本次活動的書面總結(jié)及活動照片。
    3、省級評選。
    省教育學(xué)會組織評審委員會于7月底前組織評審工作,從中評選出200名“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”,并將名單在網(wǎng)上公示一周,無異議后由省教育學(xué)會審定。
    省教育學(xué)會在教師節(jié)期間組織召開表彰大會,對獲獎人員授予“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”的榮譽(yù)稱號,同時對精心組織、評選活動規(guī)范的市縣、單位授予“優(yōu)秀組織獎”,將獲獎情況在全省通報(bào)。對獲得“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”稱號的教師將進(jìn)行有計(jì)劃、有針對性地跟蹤培養(yǎng),充分發(fā)揮他們在青年教師中示范和引領(lǐng)作用。同時建議有關(guān)行政部門(單位)將該獎項(xiàng)作為評優(yōu)、評職、晉級等參考依據(jù),在評選縣級以上骨干教師時,同等條件下可優(yōu)先考慮。聯(lián)系人:xxxxxxxxx。
    小學(xué)教師評選方案篇十八
    a、愛祖國、學(xué)校,遵規(guī)范,尊師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極進(jìn)步。
    b、說文明話,辦文明事;敢于同不良行為做斗爭。
    c、有良好的行為習(xí)慣,誠實(shí)守信,言行一致,謙恭禮讓,團(tuán)結(jié)合作。
    a、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí),主動幫助同學(xué)。
    b、勤于思考,積極回答,積極參與活動,主動向老師同學(xué)請教。
    c、平衡發(fā)展,按時作業(yè),起帶頭作用。d、喜歡讀書,能寫讀書筆記。
    a、遵守公德,誠實(shí)守信,尊重他人,言行一致。
    b、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,關(guān)系融洽,人際關(guān)系和諧。
    c、不說謊話、大話,知錯就改,無作弊行為。
    d、能誠信作業(yè),誠信訓(xùn)練,誠信考試。
    a、按時上學(xué)、放學(xué),認(rèn)真早讀;認(rèn)真做好兩操,上下樓梯右行。
    b、專心聽講,課間不喧嘩,不追逐打鬧,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
    c、及時回家,遵守交通規(guī)則,不在路上逗留,不在流動小攤上買零食。
    a、遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公共秩序,遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強(qiáng),不坐無營運(yùn)資格的社會黑車。b、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。
    c、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊(duì),并能主動維護(hù)好集隊(duì)的秩序。
    d、著裝整潔清爽,經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲;對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。
    e、做好值日衛(wèi)生工作;不吃零食,不亂扔垃圾,不隨地亂吐痰。
    f、維護(hù)公共衛(wèi)生,不損花草樹木;愛護(hù)課桌,不亂涂亂畫。
    a、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,有上進(jìn)心b、堅(jiān)持鍛煉,積極參加體育運(yùn)動,
    c、熱愛勞動,能做自己力所能及的事情,尊重他人勞動成果。
    “校園之星”的評選分三級操作——申報(bào)、組評、班評、校評。
    組評:根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評,通過同伴相互評價(jià),相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大,表現(xiàn)好的學(xué)生。
    班評:由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況,并征求科任老師意見,評出班級之星。
    校評:政教處、年級組根據(jù)各班推薦,確定期中期末校園之星。
    小學(xué)教師評選方案篇十九
    服務(wù)是酒店產(chǎn)品的靈魂,是酒店生存的生命線。提高酒店服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,是顧客滿意度和忠誠度的重要指標(biāo),開展“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星評比活動,有助于員工形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍,增強(qiáng)員工的服務(wù)意識和服務(wù)效率,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的榜樣,為酒店的服務(wù)質(zhì)量不斷提高,不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個性化的方向發(fā)展。
    全體員工。
    1、貫徹“客人為中心”的原則,向客人發(fā)放賓客意見書,廣泛征求客人意見,由客人選取優(yōu)質(zhì)服務(wù)的員工。
    2、由辦公室收集賓客意見書并進(jìn)行核實(shí),
    3、由辦公室及各部門經(jīng)理對候選員工進(jìn)行審查,符合評選標(biāo)準(zhǔn)后,經(jīng)店務(wù)會聯(lián)評并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在酒店范圍內(nèi)公布并獎勵。
    (一)微笑服務(wù)之星:
    (1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)當(dāng)月考勤無請假無曠工、無遲到早退;
    (3)當(dāng)月無任何過失,表現(xiàn)突出,得到過賓客口頭或書面表揚(yáng);
    (4)工作熱情主動(如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作,并干勁十足)。
    (5)對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好,舉止彬彬有禮,得體大方,受到他人好評)。
    (6)處理人際關(guān)系水平(與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系)。
    (7)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與助人為樂(團(tuán)結(jié)同事,互幫互助)。
    (二)操作服務(wù)之星:
    (1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)服務(wù)主動、熱情、耐心、周到。嚴(yán)格按服務(wù)規(guī)范開展工作,在評選期內(nèi)未出現(xiàn)任何有效的服務(wù)投訴。
    (3)熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能,服務(wù)效率高,關(guān)心本部門工作,積極提出好的工作建議。
    (4)具備良好的團(tuán)隊(duì)精神,工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
    (5)工作責(zé)任心強(qiáng),能主動地做好本崗位工作,工作任勞任怨,受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    (6)在評選期內(nèi),沒有違規(guī)、違紀(jì)記錄,沒有被處罰記錄。
    (7)在評選期內(nèi)有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚(yáng)。
    (8)本部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同其在評選期內(nèi)工作突出。
    (三)管理自我之星。
    (1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)自覺遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守員工守則。
    (3)工作熱情主動、積極肯干。
    (如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作,并干勁十足)。
    (4)樂于奉獻(xiàn)精神,以酒店為家,經(jīng)常提出合理化的建議,為酒店的建設(shè)出謀劃策。
    (5)樂于助人,團(tuán)結(jié)同事,對賓客服務(wù)熱情周到,表現(xiàn)突出。
    (6)虛心好學(xué),努力提高自己的服務(wù)水平,服務(wù)優(yōu)良,工作有創(chuàng)勁,自我管理能力強(qiáng)。
    2、評選名額:
    以顧客投票數(shù)及管理人員、店務(wù)會綜合評定,每月在酒店范圍內(nèi)分別評選出“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星各一名。
    3、獎勵措施:
    (1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報(bào)表揚(yáng),成為全酒店學(xué)習(xí)榜樣。
    (2)獎勵:頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽(yù)錄入員工檔案。
    (3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
    (1)通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設(shè)立賓客意見箱收集賓客意見。
    (2)各部門經(jīng)理將員工收集到的賓客意見書轉(zhuǎn)交辦公室核實(shí),對每日受客人表揚(yáng)的員工在員工通報(bào)欄予以書面表揚(yáng)。
    (3)在月底或下月初,由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務(wù)會進(jìn)行聯(lián)評。
    (4)公布服務(wù)之星的名單及通報(bào)表揚(yáng),進(jìn)行頒獎。
    5、其它。
    (1)參加投票的客人,有機(jī)會參加抽獎,獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
    (2)采購一批微笑徽章,在活動期間全員佩帶。
    (3)賓客意見書由客人親自填寫,并留下聯(lián)系方式,登記好客人消費(fèi)的房號及姓名,以便于核實(shí)。
    (4)如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為,取消評選資格,并進(jìn)行罰款處理。
    小學(xué)教師評選方案篇二十
    激發(fā)我校中老年教師的工作積極性,充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用,進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位,造福社會,助力高淳跨越式發(fā)展。
    1.熱愛祖國教育事業(yè),全身心投入教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事;
    2.不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔用書并有不當(dāng)獲利;不從事有償家教;
    3.長期遵守勞動紀(jì)律,注意個人修養(yǎng)與形象,學(xué)生及家長評價(jià)良好。
    教齡滿25年,高級教師,在本校工作十年(含)以上;
    考試類學(xué)科:
    2.在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆,或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆;
    3.承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績;
    4.積極參與校本課程開發(fā);
    5.學(xué)生評教滿意度80%以上;
    6.教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
    非考試類學(xué)科:
    1.累計(jì)擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年;現(xiàn)任教研組長、備課組長優(yōu)先參評;
    3.承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績;
    4.積極參與校本課程開發(fā),主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計(jì)五年以上;
    5.學(xué)生評教滿意度在90%以上。
    6.教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
    至少獲得過一次縣(區(qū))級(含)以上的表彰;
    首屆評選名額以20人為限。從第二屆起,評選名額為10人。
    1.個人申報(bào)或組織推薦(年級、教研組、三心二室);
    2.直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評;
    3.教導(dǎo)處、教科處審核;
    4.學(xué)術(shù)委員會辦公室根據(jù)考評、審核情況擬定候選人名單上報(bào)校長室議決;
    5.召開全體教師會議對候選人進(jìn)行民意測評;
    6.校長室確定當(dāng)選名單并公示;
    7.列入教書育人獎項(xiàng)目進(jìn)行表彰。
    管理與要求。
    2.在獲評后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問題,經(jīng)校長室決定立即取消稱號;
    3.獲評后連續(xù)三年通過相關(guān)考核,可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號并予表彰。
    4.綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況,居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱號并予表彰。