尊重他人的觀點是促進和諧共處的基礎。如何有效地管理時間，讓每一天都過得充實而有意義？希望這些范文能為大家提供一些思路和寫作的靈感。
下五子棋五年級篇一
媽媽從網上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛打開包裝紙，兩盤棋子呈現(xiàn)在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。
媽媽告訴我，下五子棋是有規(guī)則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的`時間到了，棋盤上誰的棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎么下，對方都猜不出你的意圖。
聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰(zhàn)。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現(xiàn)在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎么也走不出去。
有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結束了，結果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什么老是我輸……為什么老是我輸……”
爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示范了一次，教她怎么下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心里說：“我也好好學，看你能不能超過我！”
下五子棋真有趣，不僅能用來打發(fā)休閑時光，還能打開你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。
下五子棋五年級篇二
今天下午，我和爸爸進行了一場五子棋比賽。比賽規(guī)則三局兩勝，誰先擺出連著的五枚棋子，誰就是本局的勝者。
第一局我信心滿滿，決心把爸爸打的落花流水?？墒堑搅说谖宀剑也坏貌槐话职帧盃恐亲幼吡恕?。他兇猛的攻勢讓我招架不住，很快就擺出了兩個三枚，這一局我以失敗告終。
第二局我一定要拿下，如果我輸了，比賽就會提前結束。我異常小心的下著，生怕有什么疏忽。當我自顧自的想讓兩枚變成三枚時，爸爸輕輕咳嗽了一聲，似乎在警告我什么，可我并沒在意。當我把棋子下到棋盤上時，爸爸說：“你確定下那嗎？”這時，我才仔細的又看了一遍棋盤，哎呀！他已經有三個的，我又犯了輕敵的錯誤。比賽結束了，比分2：0，當然是爸爸贏了。
通過這次下棋，我明白每一步棋都要認真思考，不要光顧自己，還要兼顧對手。做其他的事情也是一樣的道理，正所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。
下五子棋五年級篇三
記得在我六七歲時，我的爸爸教我下五子棋。我的愛好也在這時改變了許多。
爸爸告訴我：“你要記住，不管是橫著、豎著、斜著一連下夠五顆子，那么你就贏了?！蔽艺f：“知道了，老爸。”話音剛落，爸爸又接著說：“如果對方的棋子有三顆連在一起，你就要去堵住對方的路線，這樣你才有希望贏，懂了嗎？”乖兒子，要不我們父子倆來下幾局吧。我不慌不忙的說：“好呀！誰怕誰。”比賽剛開始，爸爸先下手為強，放在了棋盤正中央，我也不示弱，也連忙拿起一顆棋子放了下去。下著下著，爸爸突然來了個聲東擊西，一下子讓我手忙腳亂，最后我輸了。不過我也沒有就這樣放棄，我又向爸爸學習。之后，我又向爸爸再一次的挑戰(zhàn)，不一會兒，就分出了勝負，又是我慘敗了。經過多次的慘敗教訓，我也明白了要智取勝利。
經過幾個星期的學習，我的棋藝大有進展。這一天，我又向爸爸挑戰(zhàn)，爸爸也痛快地答應了。我暗自思討：經過失敗的教訓，再加上我的魔鬼特訓，我一定要讓爸爸您走投無路，讓您只有招架之力，沒有反擊的機會的。下棋開始了，我有時故意去堵住爸爸的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓他對付的疲憊不堪。果然，事情正如我愿，因為我有一個連在一起的四顆棋子，就算爸爸再強，也不可能贏。勝利把握在我的手中，我只要下一顆子爸爸就會輸。三秒鐘之后，隨著我“啪”的聲音響起，我贏了，讓爸爸徹徹底底地輸了。
玩五子棋，讓我明白了一個道理，那就是：不管你做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，困難總會在你腳下。正所謂“世上無難事，只要肯攀登，總有一天會達到頂峰?！?BR> 下五子棋五年級篇四
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉身到房間里，取出一個小紙盒。。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的`位置。”我聽了媽媽的話，便摸索著規(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了?！拔夷苴A媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
下五子棋五年級篇五
每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。
老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的`走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發(fā)黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數(shù)萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。
第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。
第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結果剛開始他自己布局，并沒有發(fā)現(xiàn)對手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。
這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。
教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細致入微，很生動。結尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。
下五子棋五年級篇六
星期六晚上，我來到了小桔燈，被老師帶進了一個考場。考試開始了，五年級的作文題目是《我給xxx頒個獎》。同學們都耐心地構思著，我也如此，平常生活中的一個個畫面在我腦海中浮現(xiàn)，“到底寫誰好呢？”我自言自語道。我可絞盡腦汁，抓破頭皮，半天也憋不出一句話來，看著同學們手中的筆正在“沙沙”作響，自己的試卷上卻是一片空白，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好??！
唉，急有什么用，到頭來還不是0分！于是，我靈機一動，寫下了作文題目------“我給媽媽頒個獎”，給她頒什么獎呢？對啊，媽媽平時買菜，做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服，家務活都她包了，何不給她頒個“任勞任怨”獎呢？我的靈感瞬間來了。說寫就寫，我的筆也開始動了起來。這時，教室里鴉雀無聲，只聽見筆在“沙沙”作響。
時間飛快地流逝，轉眼間還剩下半個小時了，我寫作文的速度還像螞蟻一樣緩緩爬行著。我暗暗鼓勵自己：“看樣子只有加快速度，不然在規(guī)定時間內是寫不完的?！庇谑?，我飛快地寫著作文，此時的'我像一臺超負荷運轉的機器；有像一匹飛馳的野馬；更像是光速，以每秒三十萬千米的速度從太陽直射地球。當我寫完最后一個字時，長舒一口氣，回頭看看自己寫的作文：第一段寫了媽媽的外貌，第二段寫了媽媽勞累而充實的一天，第三段寫了炎熱的夏天，媽媽為了送我去培訓班，不惜一切代價，結尾寫了媽媽對我考上重點大學的希望和長大成人，獨立生活的渴望。看完這些，我也被媽媽任勞任怨的精神震撼了。我也下決心，經常幫媽媽干些家務，體諒體諒媽媽，不要讓她這么辛苦了。
突然，老師說道：“時間到！”我把試卷交了上去，不知會不會獲獎，自己心里也沒底。唉呀，反正獲不獲獎也無所謂了，重在參于嘛！
下五子棋五年級篇七
我是一個愛玩棋的人，我喜歡玩跳棋、圍棋、象棋、五子棋等等，但在這些棋中我最喜歡玩的是五子棋。不管是在家里還是在學校，我都特別喜歡玩五子棋。
當我再一次要去堵爸爸的時候，我發(fā)現(xiàn)不對勁，爸爸的棋子不像往常一樣放在自己棋子邊上，而是放在了我的棋子旁邊。于是我就換了作文一個角度，因為五子棋盤是方形的，所以我就把棋盤稍稍向左斜了一下，結果發(fā)現(xiàn)爸爸不是橫著走的，也不是豎著走的，而是斜著走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一個白棋，成功堵住了爸爸的棋。“你贏了”爸爸驚訝的對我說，我不解的問爸爸：“我怎么贏啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原來我在堵爸爸的時候，意外的連上了五個白棋。我有點小驚訝，但是卻很開心，因為這是我第一次（不小心）贏了爸爸。
其實玩游戲也會學到很多東西，有的游戲需要你持之以恒才會贏，而五子棋是需要你仔細觀察就會贏了。
下五子棋五年級篇八
今天，我們在作文班進行了一場五子棋大戰(zhàn)。
當我來到作文班時，老師正好宣布要進行五子棋比賽。全班頓時歡呼起來，有的人舉起雙手，使勁揮舞著；有的用力拍掌，拍得手都紅了；還有的使勁歡呼，喊得嗓子都嘶啞了……過了好一會兒，班里才安靜了下來。
老師把我們調了調位置，分成了兩個大組。我方為攻擂者，另一方則為守擂者。開始準備第一局的參賽人員了，教室里又嘈雜起來。一雙雙揮舞的手好像在說：“選我，選我！”老師正在猶豫，只見一個女孩高舉著手，那眼神讓老師無法拒絕。于是，老師讓這個黑衣服女孩上了場。老師又來我們組挑選男生。在我的推薦下，我方一個黑衣服男生也上了場。
“三、二、一，開始！”隨著我一聲令下，雙方開始了比賽。守擂者好像很有自信，臉上洋溢著微笑，下棋的速度也很快。我方當然不甘示弱，不過他“三思而后行”，毫不魯莽。黑色的棋子在男孩手里跳躍，每一枚棋子都是一個音符，譜成一篇美麗的樂章。
當我們陶醉地欣賞時，一聲提醒打斷了觀棋的同學們。我憤怒地大喊：“不許說話！”這他們才有所收斂，賽場又恢復了安靜……經過一番激烈的戰(zhàn)斗，棋盤上出現(xiàn)了一個“k”字，k是以黑棋為主干，似乎預示黑色即將把白棋ko。果不其然，黑色果然贏了。白棋的一方很失落，一個個像頭頂有烏云籠罩；而我們很開心，頭頂像頂著七彩祥云。
得知游戲結束，大家都很失望。但我從這次游戲中，體會到下棋一定要“三思而后行”方能取勝！
下五子棋五年級篇九
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
下五子棋五年級篇十
星期天是我們的作文課，當毛老師宣布今天是活動課后，教室里頓時沸騰起來。
毛老師今天讓我們下五子棋，大家非常高興?？晌也辉趺磿?，只好現(xiàn)學現(xiàn)用了。第一回合，是我和楊蕓瑋的五了棋大比拼，楊蕓瑋持黒棋、我持白棋。楊蕓瑋首先給我來了一個指東打西，把我打的落花流水。沒辦法，我只好去請教毛老師，老師又給我細細地講解了一遍，這次我聽得格外認真。
第二回合，我持黒棋，她持白棋。首先我把黑棋放在中心點上，她也不甘落后，把白棋放在黑棋旁邊。這次我可不再懼怕她了，來了個金蟬脫殼，把白棋放在了中心點的下面。緊接著，她也用了一招聲東擊西，但卻被我看出了破綻…….就這樣楊蕓瑋終于被我打敗了。
第三回合，我和高手齊心彤比拼，我持白棋，她持黑棋。首先，她把棋和我一樣也放在了中心點上，我也不甘落后，把棋放在了黑棋的左上角，她又把棋放在了中心點的左邊，一來一去，我們倆殺的是昏天黑地，日月無光。一不小心，我露出了一點破綻，被她的火眼金星看見了，黑子“呯”地一下落了下來，我來了個措手不及，被她打敗了。
雖然這次輸了，但俗話說地好：“失敗是成功之母”。只要我好好練習，就不信下次我還贏不了。
下五子棋五年級篇十一
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業(yè)寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，??！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
下五子棋五年級篇十二
今天，我與爸爸吃過飯后，到音樂廣場下五子棋。
我用黑的，爸爸用白的。我先在最中間放了一顆黑子，爸爸在黑子右邊放了一顆白子。我在黑子上方又放了一顆，爸爸在兩顆黑子上方放了一顆白子，堵住我的路。我另辟蹊徑，在白子的左上方放了一顆黑子，爸爸在我的下方放了一顆。我又在剛才那枚子的左下方放了一顆，這樣，既堵了爸爸地去路，又連拿兩顆。這時，爸爸在那兩顆的左下方又放了一枚白子。
于是，我在另外兩顆中間放了一顆，連成了三顆。我心里暗想：希望爸爸沒有發(fā)現(xiàn)這三顆，我就可以在放一放。到時候，不管爸爸堵哪一頭，我都贏了。但爸爸沒有如我所愿，直接在三顆黑子的右下方放了一枚白子。
于是，我又在最開始的兩枚白子上方放了一枚黑子，又連成了三顆。爸爸在三枚黑子右邊放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右邊放了一枚，已經又連成三個了。爸爸又在其它地方放了一枚，沒有堵住我。我暗自竊喜，又放了一枚，成了四枚，不論堵哪一邊我都贏了！
爸爸夸贊我：“你真聰明！”
今天我真快樂！
下五子棋五年級篇十三
星期天，我和姐姐到外公家玩。我倆聯(lián)手和外公進行五子棋比賽，外公是五子棋高手，很難有人勝過他，連我倆的棋藝也都是他教的。
我和姐姐執(zhí)黑棋，外公執(zhí)白棋。比賽開始，外公擺了個“五星陣”，當我倆暈頭轉向時，白棋率先到了五個子，真沒想到，一分鐘就敗下陣來！
這可怎么辦？我們不是他的`對手。這時，姐姐輕聲對我說：“咱們以干擾術對付他?！蔽椅孀∽焱低档匦α?，虧她想得出這樣的餿主意！
第二盤開始，姐姐發(fā)出噪音，外公皺起了眉頭。看來，姐姐的干擾術效果不錯，外公的注意力分散，好幾次都讓我倆“死里逃生”。
棋盤上的黑棋和白棋越來越多，雙方難解難分。姐姐的噪音還在繼續(xù)，外公忍無可忍，拿起蒲扇拍了一下姐姐，她靈活地閃開，仍沖著外公叫了幾聲，引起得我哈哈大笑。
突然，一個“千載難逢”的機會，我的黑棋已經沖四，可能棋子太多，外公也沒發(fā)現(xiàn)?！芭尽钡囊宦?，我淡定地將又一粒棋子落在了棋盤上，“哎呀——”外公大叫一聲，笑著罵我倆是“小淘氣”。
下五子棋五年級篇十四
有一天我家三口人吃完飯沒事干，我就建議：“閑著也是閑著，要不我們玩五子棋吧！”爸爸頓時顯得年輕多了，喊道：“好吧，我很同意，贏了是英雄，輸了是熊！”一邊說，父親一邊得意地看了母親一眼，夸道：“就你，我10分鐘就能贏你！”媽媽看了一眼爸爸，滿不在乎地說：“別吹牛，就你，小ks！”于是，我出來當和事佬，說：“既然大家都不服，那就比較一下吧！”
然后，第一輪開始了。爸爸在玩10次之前就被媽媽打得落花流水了。他不知道該從哪里防范。他媽說：“你吹吧。這叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！巴伦?，爸爸在越南戰(zhàn)爭中更加迷茫，所以被打敗了。這一刻，我仿佛得意洋洋，笑得直捂肚子。笑著說：“爸爸是大熊！“這時，爸爸已經飛走了。
爸爸被打敗了，于是我和媽媽展開了激烈的戰(zhàn)斗。我和我媽打了19回合。到了第20回合，我們還是不分上下，我媽開始煩了。于是我趁機變成了五個孩子，一下子打敗了我媽。我站起來大聲說：“我贏了！”
這時，爸爸媽媽看到我這么開心，笑了。我們一家人沉浸在幸福的氣氛中。
下五子棋五年級篇十五
我期待著這個激動人心的時刻，也就是我能和爸爸一較高下。如果我贏了，我就是五子之王。我下定決心：我不會停下來，直到我贏不了我父親。
我趕緊把棋盤和五子棋的棋子拿出來放在桌子上，達成了兩個協(xié)議：一是我先黑棋，父親后白棋；第二是我可以后悔下了三次棋，父親不行。說完，我們開始了。
哇！我的心怦怦直跳。是不是太緊張了？是因為這是我和爸爸第一次下棋嗎？哦，別害怕。你是個懦夫。于是我慢慢冷靜下來，和經常在網上下棋的父親打了起來。第一局爸爸故意用黑棋沖三白棋之一。唉，這樣不好。原來爸爸本來打算在這里攔住我，那邊的三白棋可以復活了。第一局輸了。第二局我爸放了個三三的圖，我又輸了。第三局開始了。我以父親為榜樣，悄悄給父親設下陷阱。我父親一不小心就上當了。我先湊五個。啊，終于贏了一局，這是我自己都沒想到的。我太開心了。
下五子棋五年級篇十六
五一是一個漫長而又有趣味的假期，我們不僅像往年一樣摘的野果，今年，我還和我的小哥進行了一場五子棋大戰(zhàn)。
那天早晨，道路上留著昨天晚上的雨水，我睡得正香。這時，我的哥哥突然向我大叫一聲“起床啦！”我被嚇得不輕，立馬坐了起來。
“怎么啦！”我睡眼朦朧，有氣無力地向他回了句話“這么早起來，還讓不讓人睡覺了？”
“哼，我今天可要報仇雪恨，過年時兩次五子棋我都輸了，今天我要把它們贏回來！”()。
看他這牛氣沖天的樣子，想必是他做好了準備。我不甘示弱的回了一句“好，打就打”你去年沒打敗我，今年我看也不會！”
隨后，我們這場驚心動魄的五子棋大戰(zhàn)拉開了帷幕，我的哥哥在棋盤中央下來第顆白子。我也不甘示弱，在他的旁邊放了一顆黑子。我試圖制造一個分叉，但是我手拙，才剛剛成型，就被對方發(fā)現(xiàn)了。他馬上回敬了我，我一顆白子，堵住了我的一條去路?！斑€真學聰明點呀?！蔽殷@訝地說道。不過這怎么可能會讓我退縮呢？我當機立斷，和我哥哥拉起來一場持久戰(zhàn)。
過了一會兒我粗略看了一下，棋盤上已有三四十顆棋子，看來我得想出什么辦法才行。我環(huán)顧了一下棋盤，棋盤里要賭的棋子已經堵上了，而且還零零散散的分布著兩三個殘局。“必須得想點辦法才行?！蔽以谛睦镎f了一句。我又環(huán)顧了一下局面，竟發(fā)現(xiàn)了一條沒有被堵上的三棋子直線，我心里狂喜著，臉上卻不當回事。我小心翼翼地在禮讓個空兩三格的位置，下了一顆棋子，試圖造成一個交叉，使對方進退兩難。但是當我一步一步前進。在于那個點只有一格的時候，我的.哥哥發(fā)現(xiàn)了我的心思！只見他呵呵呵笑了三聲，把那顆白棋放在兩條交叉線的中間?！疤炷?，我的計謀破產了！”我叫出了聲。看著小哥哥那得意的眼神，我氣憤極了，準備盡全力反攻。
打了將近50個回合，情況再次出現(xiàn)了反轉，我發(fā)現(xiàn)我用來堵住哥哥的棋的同時，有4顆棋子，竟連成一線，我大喜過望“看來你又要輸在我手下了！”我拿起手中的棋子，輕輕地把它放在了那個空格上，這一局，終于結束了。
“好吧，這一句又是你贏了，不過下次我肯定能贏你！”哥哥用這種不甘示弱的語氣說了這句話。不過我也不會再怕了，因為這場五子棋不僅有趣刺激，也讓我一冷靜的心又近了一步。
下五子棋五年級篇一
媽媽從網上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛打開包裝紙，兩盤棋子呈現(xiàn)在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。
媽媽告訴我，下五子棋是有規(guī)則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的`時間到了，棋盤上誰的棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎么下，對方都猜不出你的意圖。
聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰(zhàn)。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現(xiàn)在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎么也走不出去。
有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結束了，結果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什么老是我輸……為什么老是我輸……”
爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示范了一次，教她怎么下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心里說：“我也好好學，看你能不能超過我！”
下五子棋真有趣，不僅能用來打發(fā)休閑時光，還能打開你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。
下五子棋五年級篇二
今天下午，我和爸爸進行了一場五子棋比賽。比賽規(guī)則三局兩勝，誰先擺出連著的五枚棋子，誰就是本局的勝者。
第一局我信心滿滿，決心把爸爸打的落花流水?？墒堑搅说谖宀剑也坏貌槐话职帧盃恐亲幼吡恕?。他兇猛的攻勢讓我招架不住，很快就擺出了兩個三枚，這一局我以失敗告終。
第二局我一定要拿下，如果我輸了，比賽就會提前結束。我異常小心的下著，生怕有什么疏忽。當我自顧自的想讓兩枚變成三枚時，爸爸輕輕咳嗽了一聲，似乎在警告我什么，可我并沒在意。當我把棋子下到棋盤上時，爸爸說：“你確定下那嗎？”這時，我才仔細的又看了一遍棋盤，哎呀！他已經有三個的，我又犯了輕敵的錯誤。比賽結束了，比分2：0，當然是爸爸贏了。
通過這次下棋，我明白每一步棋都要認真思考，不要光顧自己，還要兼顧對手。做其他的事情也是一樣的道理，正所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。
下五子棋五年級篇三
記得在我六七歲時，我的爸爸教我下五子棋。我的愛好也在這時改變了許多。
爸爸告訴我：“你要記住，不管是橫著、豎著、斜著一連下夠五顆子，那么你就贏了?！蔽艺f：“知道了，老爸。”話音剛落，爸爸又接著說：“如果對方的棋子有三顆連在一起，你就要去堵住對方的路線，這樣你才有希望贏，懂了嗎？”乖兒子，要不我們父子倆來下幾局吧。我不慌不忙的說：“好呀！誰怕誰。”比賽剛開始，爸爸先下手為強，放在了棋盤正中央，我也不示弱，也連忙拿起一顆棋子放了下去。下著下著，爸爸突然來了個聲東擊西，一下子讓我手忙腳亂，最后我輸了。不過我也沒有就這樣放棄，我又向爸爸學習。之后，我又向爸爸再一次的挑戰(zhàn)，不一會兒，就分出了勝負，又是我慘敗了。經過多次的慘敗教訓，我也明白了要智取勝利。
經過幾個星期的學習，我的棋藝大有進展。這一天，我又向爸爸挑戰(zhàn)，爸爸也痛快地答應了。我暗自思討：經過失敗的教訓，再加上我的魔鬼特訓，我一定要讓爸爸您走投無路，讓您只有招架之力，沒有反擊的機會的。下棋開始了，我有時故意去堵住爸爸的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓他對付的疲憊不堪。果然，事情正如我愿，因為我有一個連在一起的四顆棋子，就算爸爸再強，也不可能贏。勝利把握在我的手中，我只要下一顆子爸爸就會輸。三秒鐘之后，隨著我“啪”的聲音響起，我贏了，讓爸爸徹徹底底地輸了。
玩五子棋，讓我明白了一個道理，那就是：不管你做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，困難總會在你腳下。正所謂“世上無難事，只要肯攀登，總有一天會達到頂峰?！?BR> 下五子棋五年級篇四
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉身到房間里，取出一個小紙盒。。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的`位置。”我聽了媽媽的話，便摸索著規(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了?！拔夷苴A媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
下五子棋五年級篇五
每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。
老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的`走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發(fā)黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數(shù)萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。
第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。
第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結果剛開始他自己布局，并沒有發(fā)現(xiàn)對手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。
這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。
教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細致入微，很生動。結尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。
下五子棋五年級篇六
星期六晚上，我來到了小桔燈，被老師帶進了一個考場。考試開始了，五年級的作文題目是《我給xxx頒個獎》。同學們都耐心地構思著，我也如此，平常生活中的一個個畫面在我腦海中浮現(xiàn)，“到底寫誰好呢？”我自言自語道。我可絞盡腦汁，抓破頭皮，半天也憋不出一句話來，看著同學們手中的筆正在“沙沙”作響，自己的試卷上卻是一片空白，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好??！
唉，急有什么用，到頭來還不是0分！于是，我靈機一動，寫下了作文題目------“我給媽媽頒個獎”，給她頒什么獎呢？對啊，媽媽平時買菜，做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服，家務活都她包了，何不給她頒個“任勞任怨”獎呢？我的靈感瞬間來了。說寫就寫，我的筆也開始動了起來。這時，教室里鴉雀無聲，只聽見筆在“沙沙”作響。
時間飛快地流逝，轉眼間還剩下半個小時了，我寫作文的速度還像螞蟻一樣緩緩爬行著。我暗暗鼓勵自己：“看樣子只有加快速度，不然在規(guī)定時間內是寫不完的?！庇谑?，我飛快地寫著作文，此時的'我像一臺超負荷運轉的機器；有像一匹飛馳的野馬；更像是光速，以每秒三十萬千米的速度從太陽直射地球。當我寫完最后一個字時，長舒一口氣，回頭看看自己寫的作文：第一段寫了媽媽的外貌，第二段寫了媽媽勞累而充實的一天，第三段寫了炎熱的夏天，媽媽為了送我去培訓班，不惜一切代價，結尾寫了媽媽對我考上重點大學的希望和長大成人，獨立生活的渴望。看完這些，我也被媽媽任勞任怨的精神震撼了。我也下決心，經常幫媽媽干些家務，體諒體諒媽媽，不要讓她這么辛苦了。
突然，老師說道：“時間到！”我把試卷交了上去，不知會不會獲獎，自己心里也沒底。唉呀，反正獲不獲獎也無所謂了，重在參于嘛！
下五子棋五年級篇七
我是一個愛玩棋的人，我喜歡玩跳棋、圍棋、象棋、五子棋等等，但在這些棋中我最喜歡玩的是五子棋。不管是在家里還是在學校，我都特別喜歡玩五子棋。
當我再一次要去堵爸爸的時候，我發(fā)現(xiàn)不對勁，爸爸的棋子不像往常一樣放在自己棋子邊上，而是放在了我的棋子旁邊。于是我就換了作文一個角度，因為五子棋盤是方形的，所以我就把棋盤稍稍向左斜了一下，結果發(fā)現(xiàn)爸爸不是橫著走的，也不是豎著走的，而是斜著走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一個白棋，成功堵住了爸爸的棋。“你贏了”爸爸驚訝的對我說，我不解的問爸爸：“我怎么贏啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原來我在堵爸爸的時候，意外的連上了五個白棋。我有點小驚訝，但是卻很開心，因為這是我第一次（不小心）贏了爸爸。
其實玩游戲也會學到很多東西，有的游戲需要你持之以恒才會贏，而五子棋是需要你仔細觀察就會贏了。
下五子棋五年級篇八
今天，我們在作文班進行了一場五子棋大戰(zhàn)。
當我來到作文班時，老師正好宣布要進行五子棋比賽。全班頓時歡呼起來，有的人舉起雙手，使勁揮舞著；有的用力拍掌，拍得手都紅了；還有的使勁歡呼，喊得嗓子都嘶啞了……過了好一會兒，班里才安靜了下來。
老師把我們調了調位置，分成了兩個大組。我方為攻擂者，另一方則為守擂者。開始準備第一局的參賽人員了，教室里又嘈雜起來。一雙雙揮舞的手好像在說：“選我，選我！”老師正在猶豫，只見一個女孩高舉著手，那眼神讓老師無法拒絕。于是，老師讓這個黑衣服女孩上了場。老師又來我們組挑選男生。在我的推薦下，我方一個黑衣服男生也上了場。
“三、二、一，開始！”隨著我一聲令下，雙方開始了比賽。守擂者好像很有自信，臉上洋溢著微笑，下棋的速度也很快。我方當然不甘示弱，不過他“三思而后行”，毫不魯莽。黑色的棋子在男孩手里跳躍，每一枚棋子都是一個音符，譜成一篇美麗的樂章。
當我們陶醉地欣賞時，一聲提醒打斷了觀棋的同學們。我憤怒地大喊：“不許說話！”這他們才有所收斂，賽場又恢復了安靜……經過一番激烈的戰(zhàn)斗，棋盤上出現(xiàn)了一個“k”字，k是以黑棋為主干，似乎預示黑色即將把白棋ko。果不其然，黑色果然贏了。白棋的一方很失落，一個個像頭頂有烏云籠罩；而我們很開心，頭頂像頂著七彩祥云。
得知游戲結束，大家都很失望。但我從這次游戲中，體會到下棋一定要“三思而后行”方能取勝！
下五子棋五年級篇九
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
下五子棋五年級篇十
星期天是我們的作文課，當毛老師宣布今天是活動課后，教室里頓時沸騰起來。
毛老師今天讓我們下五子棋，大家非常高興?？晌也辉趺磿?，只好現(xiàn)學現(xiàn)用了。第一回合，是我和楊蕓瑋的五了棋大比拼，楊蕓瑋持黒棋、我持白棋。楊蕓瑋首先給我來了一個指東打西，把我打的落花流水。沒辦法，我只好去請教毛老師，老師又給我細細地講解了一遍，這次我聽得格外認真。
第二回合，我持黒棋，她持白棋。首先我把黑棋放在中心點上，她也不甘落后，把白棋放在黑棋旁邊。這次我可不再懼怕她了，來了個金蟬脫殼，把白棋放在了中心點的下面。緊接著，她也用了一招聲東擊西，但卻被我看出了破綻…….就這樣楊蕓瑋終于被我打敗了。
第三回合，我和高手齊心彤比拼，我持白棋，她持黑棋。首先，她把棋和我一樣也放在了中心點上，我也不甘落后，把棋放在了黑棋的左上角，她又把棋放在了中心點的左邊，一來一去，我們倆殺的是昏天黑地，日月無光。一不小心，我露出了一點破綻，被她的火眼金星看見了，黑子“呯”地一下落了下來，我來了個措手不及，被她打敗了。
雖然這次輸了，但俗話說地好：“失敗是成功之母”。只要我好好練習，就不信下次我還贏不了。
下五子棋五年級篇十一
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業(yè)寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，??！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
下五子棋五年級篇十二
今天，我與爸爸吃過飯后，到音樂廣場下五子棋。
我用黑的，爸爸用白的。我先在最中間放了一顆黑子，爸爸在黑子右邊放了一顆白子。我在黑子上方又放了一顆，爸爸在兩顆黑子上方放了一顆白子，堵住我的路。我另辟蹊徑，在白子的左上方放了一顆黑子，爸爸在我的下方放了一顆。我又在剛才那枚子的左下方放了一顆，這樣，既堵了爸爸地去路，又連拿兩顆。這時，爸爸在那兩顆的左下方又放了一枚白子。
于是，我在另外兩顆中間放了一顆，連成了三顆。我心里暗想：希望爸爸沒有發(fā)現(xiàn)這三顆，我就可以在放一放。到時候，不管爸爸堵哪一頭，我都贏了。但爸爸沒有如我所愿，直接在三顆黑子的右下方放了一枚白子。
于是，我又在最開始的兩枚白子上方放了一枚黑子，又連成了三顆。爸爸在三枚黑子右邊放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右邊放了一枚，已經又連成三個了。爸爸又在其它地方放了一枚，沒有堵住我。我暗自竊喜，又放了一枚，成了四枚，不論堵哪一邊我都贏了！
爸爸夸贊我：“你真聰明！”
今天我真快樂！
下五子棋五年級篇十三
星期天，我和姐姐到外公家玩。我倆聯(lián)手和外公進行五子棋比賽，外公是五子棋高手，很難有人勝過他，連我倆的棋藝也都是他教的。
我和姐姐執(zhí)黑棋，外公執(zhí)白棋。比賽開始，外公擺了個“五星陣”，當我倆暈頭轉向時，白棋率先到了五個子，真沒想到，一分鐘就敗下陣來！
這可怎么辦？我們不是他的`對手。這時，姐姐輕聲對我說：“咱們以干擾術對付他?！蔽椅孀∽焱低档匦α?，虧她想得出這樣的餿主意！
第二盤開始，姐姐發(fā)出噪音，外公皺起了眉頭。看來，姐姐的干擾術效果不錯，外公的注意力分散，好幾次都讓我倆“死里逃生”。
棋盤上的黑棋和白棋越來越多，雙方難解難分。姐姐的噪音還在繼續(xù)，外公忍無可忍，拿起蒲扇拍了一下姐姐，她靈活地閃開，仍沖著外公叫了幾聲，引起得我哈哈大笑。
突然，一個“千載難逢”的機會，我的黑棋已經沖四，可能棋子太多，外公也沒發(fā)現(xiàn)?！芭尽钡囊宦?，我淡定地將又一粒棋子落在了棋盤上，“哎呀——”外公大叫一聲，笑著罵我倆是“小淘氣”。
下五子棋五年級篇十四
有一天我家三口人吃完飯沒事干，我就建議：“閑著也是閑著，要不我們玩五子棋吧！”爸爸頓時顯得年輕多了，喊道：“好吧，我很同意，贏了是英雄，輸了是熊！”一邊說，父親一邊得意地看了母親一眼，夸道：“就你，我10分鐘就能贏你！”媽媽看了一眼爸爸，滿不在乎地說：“別吹牛，就你，小ks！”于是，我出來當和事佬，說：“既然大家都不服，那就比較一下吧！”
然后，第一輪開始了。爸爸在玩10次之前就被媽媽打得落花流水了。他不知道該從哪里防范。他媽說：“你吹吧。這叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！巴伦?，爸爸在越南戰(zhàn)爭中更加迷茫，所以被打敗了。這一刻，我仿佛得意洋洋，笑得直捂肚子。笑著說：“爸爸是大熊！“這時，爸爸已經飛走了。
爸爸被打敗了，于是我和媽媽展開了激烈的戰(zhàn)斗。我和我媽打了19回合。到了第20回合，我們還是不分上下，我媽開始煩了。于是我趁機變成了五個孩子，一下子打敗了我媽。我站起來大聲說：“我贏了！”
這時，爸爸媽媽看到我這么開心，笑了。我們一家人沉浸在幸福的氣氛中。
下五子棋五年級篇十五
我期待著這個激動人心的時刻，也就是我能和爸爸一較高下。如果我贏了，我就是五子之王。我下定決心：我不會停下來，直到我贏不了我父親。
我趕緊把棋盤和五子棋的棋子拿出來放在桌子上，達成了兩個協(xié)議：一是我先黑棋，父親后白棋；第二是我可以后悔下了三次棋，父親不行。說完，我們開始了。
哇！我的心怦怦直跳。是不是太緊張了？是因為這是我和爸爸第一次下棋嗎？哦，別害怕。你是個懦夫。于是我慢慢冷靜下來，和經常在網上下棋的父親打了起來。第一局爸爸故意用黑棋沖三白棋之一。唉，這樣不好。原來爸爸本來打算在這里攔住我，那邊的三白棋可以復活了。第一局輸了。第二局我爸放了個三三的圖，我又輸了。第三局開始了。我以父親為榜樣，悄悄給父親設下陷阱。我父親一不小心就上當了。我先湊五個。啊，終于贏了一局，這是我自己都沒想到的。我太開心了。
下五子棋五年級篇十六
五一是一個漫長而又有趣味的假期，我們不僅像往年一樣摘的野果，今年，我還和我的小哥進行了一場五子棋大戰(zhàn)。
那天早晨，道路上留著昨天晚上的雨水，我睡得正香。這時，我的哥哥突然向我大叫一聲“起床啦！”我被嚇得不輕，立馬坐了起來。
“怎么啦！”我睡眼朦朧，有氣無力地向他回了句話“這么早起來，還讓不讓人睡覺了？”
“哼，我今天可要報仇雪恨，過年時兩次五子棋我都輸了，今天我要把它們贏回來！”()。
看他這牛氣沖天的樣子，想必是他做好了準備。我不甘示弱的回了一句“好，打就打”你去年沒打敗我，今年我看也不會！”
隨后，我們這場驚心動魄的五子棋大戰(zhàn)拉開了帷幕，我的哥哥在棋盤中央下來第顆白子。我也不甘示弱，在他的旁邊放了一顆黑子。我試圖制造一個分叉，但是我手拙，才剛剛成型，就被對方發(fā)現(xiàn)了。他馬上回敬了我，我一顆白子，堵住了我的一條去路?！斑€真學聰明點呀?！蔽殷@訝地說道。不過這怎么可能會讓我退縮呢？我當機立斷，和我哥哥拉起來一場持久戰(zhàn)。
過了一會兒我粗略看了一下，棋盤上已有三四十顆棋子，看來我得想出什么辦法才行。我環(huán)顧了一下棋盤，棋盤里要賭的棋子已經堵上了，而且還零零散散的分布著兩三個殘局。“必須得想點辦法才行?！蔽以谛睦镎f了一句。我又環(huán)顧了一下局面，竟發(fā)現(xiàn)了一條沒有被堵上的三棋子直線，我心里狂喜著，臉上卻不當回事。我小心翼翼地在禮讓個空兩三格的位置，下了一顆棋子，試圖造成一個交叉，使對方進退兩難。但是當我一步一步前進。在于那個點只有一格的時候，我的.哥哥發(fā)現(xiàn)了我的心思！只見他呵呵呵笑了三聲，把那顆白棋放在兩條交叉線的中間?！疤炷?，我的計謀破產了！”我叫出了聲。看著小哥哥那得意的眼神，我氣憤極了，準備盡全力反攻。
打了將近50個回合，情況再次出現(xiàn)了反轉，我發(fā)現(xiàn)我用來堵住哥哥的棋的同時，有4顆棋子，竟連成一線，我大喜過望“看來你又要輸在我手下了！”我拿起手中的棋子，輕輕地把它放在了那個空格上，這一局，終于結束了。
“好吧，這一句又是你贏了，不過下次我肯定能贏你！”哥哥用這種不甘示弱的語氣說了這句話。不過我也不會再怕了，因為這場五子棋不僅有趣刺激，也讓我一冷靜的心又近了一步。