"總結(jié)是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關(guān)鍵一步。"總結(jié)時要注意語言簡練、清晰，避免冗長和啰嗦。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
下課了三年級篇一
每兩節(jié)課之間有十分鐘的休息時間。比起初中繁忙的學習，這十分鐘是如此珍貴！我通常用這十分鐘看一會兒書。
“丁”，下課了。老師還沒下命令，學生們就像饑餓的綿羊一樣沖出教室，看到了久違的草地。老師只好咽下“下課”這幾個字，無奈的搖搖頭，走出教室。
看到老師的背影消失在走廊盡頭，班里剩下的同學都沸騰得像開水一樣。三兩人一組，聊聊流行時尚或者回憶一下小學的快樂時光。面對這種情況，我悄悄從書包里拿出一本書，輕輕翻開，默默讀了起來。漸漸的，我與嘈雜的環(huán)境隔絕，沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看書的時候，“啪”，一個紙團把我從神秘的青藏高原拉回了現(xiàn)實。我一拍桌子，突然站起來，舉起手中的紙團，大喊：“誰扔的，站起來！”可能是被我的突然反應嚇到了；也許扔紙團的人有罪；可能大家都有點不舒服。總之那一刻全班鴉雀無聲，連一根針都掉在地上。不知道什么時候，我發(fā)現(xiàn)同學都在對我擠眉弄眼。發(fā)生了什么事？我轉(zhuǎn)頭一看，?。±蠋?！原來這就是學生們安靜的原因！
老師沒有說什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的書。看了一眼，我對大家說：“課間時間最寶貴。大家要像這位同學一樣多讀書，多積累知識！
六年級：西門美。
（六年級，600字）。
“丁”隨著鈴聲響起，老師大聲宣布“下課”。學生們聽到后，都沖了出來，像魚一樣游進了深藍色的海洋。
我和田思齊、郭、一起去操場玩。操場上，學生們正在盡情玩耍。有些在踢足球，有些在跳繩，有些在踢毽子，有些在打乒乓球，有些在打籃球，有些在比賽中跑步。我們再來練習跑步。學生們看到了，都說：“加油！加油！”我們跑啊跑，累了就慢跑，終于跑完了。雖然我們很累，但我們很開心，因為我們給你帶來了健康，所以我們很開心。教室里，一些學生在講笑話，讓學生們發(fā)笑，而另一些學生在認真做作業(yè)。
當“丁”的鈴聲想起時，所有的學生都不情愿地回到各自的工作崗位，開始了新的學習。
（五年級，200字）。
三分鐘后下課。
調(diào)皮的男同學已經(jīng)半腳踏出座位，女同學手里拿著毽子，就等著老師“下課”。吃貨們也準備了手里的食物，期待著下課后能大吃一頓.
突然，一聲清脆的鈴聲響起，原本寂靜的教室開始變得躁動不安。講臺上的老師還想繼續(xù)上課，卻被悲傷的小眼睛看著，只好喊下課，孤獨的走到辦公室。
看著老師的背影消失在走廊盡頭，全班同學仿佛都松了口氣，沸騰了。兩人一組聚在一起，談論流行時尚，回憶快樂的假期，或者討論你最喜歡的偶像和八卦。當然，班里也有一些愛讀書的同學，會在這短短的十分鐘里翱翔于書海之中。數(shù)數(shù)最熱鬧的是一群愛打游戲的同學，整個校園都是他們的笑聲。看，有跳繩，跳起來多可愛，還有玩老鷹和小雞，一次又一次的尖叫。
課間休息十分鐘，就像在無邊無際的沙漠中找到一片精神慰藉的綠洲。但是，快樂的時光總是短暫的，每分鐘響起的鈴聲都在提醒老師和學生，又到上課的時間了。
（六年級，450字）。
下課了三年級篇二
“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。
你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個小朋友來了個大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會來個急轉(zhuǎn)彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。
真是個熱鬧的課間啊！
下課了三年級篇三
冬天，樹葉飄零了，凋謝了，只剩下樹根了，整個就是一個銀白色世界。
今天陽光明媚，是個好天氣，我便央求媽媽逛市場；但是，到最后我卻被這部電影深深的吸引住了，并且有所感悟?！薄敖o我看看你們手里的東西。英法聯(lián)軍燒毀我們美麗萬園之園———圓明園，搶走了我們歷史的寶物？一天，爺爺站在荒地上，四處張望了一會兒，似乎想到了什么，騎上自行車，來到了集市，買了幾袋莊稼種子，再把伯伯、爸爸、叔叔都叫來，一起拿起鋤頭去種地，今天松土，明天播種，后天......。
跳起舞來百花開，笛子一吹百鳥來。日落的景色雖不如日出時美麗，但也壯麗?下梓村唯一村道是一條曲曲彎彎泥路，這里的房子都很破舊，汽車進村途中還偶爾能聽到幾聲公雞鳴叫和狗吠，雖然這里并不富裕，但下梓村的同學們卻非常有禮貌，而且感覺他們生活在這里非常快樂和滿足，沒有了許多城市孩子的嬌氣。他厭惡你，他大可把你做得奇丑無比，一輩子過貧窮人的生活。
“石頭、剪子、布_！還有，好不容易從幾萬年前進化到現(xiàn)在的生物，竟然在現(xiàn)代花了幾十年時間就被全部滅種了。
而在那時，那個殘忍的爸爸又在哪?！蔽覀儩撓滤K點游去!路燈的訴說，路燈的告誡，朋友你聽見了嗎。
你身邊有她，她身邊有你。夕陽的余暉漫灑在古老的青磚灰瓦上，牽牛的老農(nóng)靜靜地走進了這一片悠久的安詳！”的歌聲就飛出了我們的歌喉。三、自己的切身感受呼吁拒絕嘗試第一口煙人類的吸煙歷史已有500年的歷史了，人們都非常痛恨煙草，我們可以說印第安人是罪魁禍首，也可以說哥倫布不應該發(fā)現(xiàn)那個新大陸，但是我們有沒有想過：真正的罪魁禍首應當是我們自己呀。往里走不遠，就看到了小溪！
下課了三年級篇四
“丁零零……”下課鈴響了，同學們像野豬一樣的沖了出去，像從籠子里的小鳥一樣飛了出去，像小老虎一樣在操場上奔跑。在校園的東面有幾個人在“三人籃球賽”，他們你追我趕在搶籃球。
在校園的西面有幾個人在玩單杠。
也有幾個人在玩跳遠，一個人站在遠方，哨子聲一響，他沖了出去，兩腿一蹬，跳了出去，他跳了兩米多。
在校園的中間有幾個人在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“母雞”張開“翅膀”緊緊的護住“小雞”，“老鷹”往左邊去捉小雞，“母雞”往左邊去護住小雞，幾個回合下來，“老鷹”和“母雞”都氣喘呼呼了。
上課了，我們依依不舍地回到了教室。
下課了三年級篇五
下課鈴聲響了，同學們在操場上玩游戲。
同學們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼著，說：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。
還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏了。
我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了三年級篇六
你們的下課十分鐘都在干什么呢？肯定是跟我一樣，在玩游戲吧，現(xiàn)在去看看我和大家在玩什么游戲吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛走，教室里一下子熱鬧了起來，有的在教室里看著課外書，有的在走廊上玩著抓人，還有的在教室里按兵不動，津津有味地寫著今天的家庭作業(yè)，時不時還聚集在一起在討論問題。我也不甘落后，叫起小伙伴，玩起了“感染者”。
“黑白配”之后，就開始了游戲。這一次，我成了“感染者”，我的運氣可不是吹的。剛開局，就遇到了一位“大人物”，他技能還沒用出來，就被我一爪子帶走了。“哈哈，看來今天我要‘大殺四方’了?！钡诙皇恰胺◣煛保矣龅剿臅r候，一爪子下去，他及時使用了治療技能，但這也是沒用的，我一轉(zhuǎn)過身，追了過去，帶走了他。最后一個是“刺客”，遇到他之后，他一個“閃現(xiàn)”躲掉了我的攻擊，他一個蹲下，又躲掉了我的技能。“我一定要抓住你！”我氣急敗壞地跑了過去，一爪子過去，直接打了他個措手不及，他一臉沮喪地看著我，無可奈何地自認倒霉。哈！我勝利了！
“叮鈴鈴”，上課了，我和小伙伴們跑回了教室。
下課了三年級篇七
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響起來了。同學們像一只只活波可愛的小鳥一樣，從教室里飛出來，到廣闊的操場上玩耍，安靜的操場熱鬧了起來。
過了一會，我看見我們班劉一在玩跳皮筋。她扎著羊角辮，在那邊跳邊唱：“馬蘭開花二十一，二五六……”看著她敏捷地跳來跳去的樣子，真想加入她們。
瞧！那邊兩個大哥哥在打兵乓球。先發(fā)球的大哥哥把球往空中一拋，用力一打，球射了出去，大哥哥的對手嘴巴緊閉，雙眼緊盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的對手打了幾回合。最后，大哥哥來了扣球，對手還沒反應過來，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起來。這時，他的對手，趁大哥哥不注意，來了個猛球，打到了大哥哥的頭上，“小觀眾”們哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手撓了撓腦袋，臉紅彤彤的。
我又看見了我們班劉翔在玩丟沙包，他可是我們班的仍沙包最厲害的，他盯著沙包一砸，幾個人就敗下來了。他左一閃右一閃，輕松地把沙包給躲了過去。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室。熱鬧的操場又變的安靜起來了。
這短暫的課間十分鐘給我們帶來無窮的快樂，我非常珍惜這寶貴的十分鐘。
下課了三年級篇八
今天下午，學?？砂察o了，直到下課的時間到了，小朋友們沖出教室，涌向操場，像一群放飛的小鳥一樣。頓時，操場上沸騰起來了。
操場上的乒乓球桌旁，沒一會兒圍滿了小朋友，只見兩位選手扎著馬步，乒乓球在他們的球板上飛來飛去，他們倆打得很開心，身旁還有人在喊：“加油，加油！”
靠近花壇的地方，有些小朋友在踢毽子。瞧，他的眼睛一會兒向看上，一會兒向看下，毽子在他的腳上發(fā)出“哐當，哐當”的響聲，旁邊還有一個小朋友在有節(jié)奏地數(shù)著：“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)的那位小朋友都數(shù)累了，踢毽子的小朋友還在繼續(xù)踢著，已經(jīng)踢到了九十九個，太厲害了！
操場的另一邊空地上還有小朋友在跳長繩。其中兩個小朋友在一起甩，可是甩繩的兩位小朋友并不默契，一位小朋友向上甩，另一位小朋友卻向下甩。那個準備跳的小朋友大聲喊道：“你們這樣子甩，我都沒法跳了，你們必須要朝同一個方向甩?！眱晌凰K子的小朋友聽了，“噗嗤”一聲笑了，有可能剛才他們倆是故意這樣甩的。接著，兩位小朋友就很默契地甩了起來。跳繩的那位小朋友像兔子一樣蹦了進去。
不遠處，還有幾個小朋友自己拿著繩子在獨跳，他們一邊跳還一邊數(shù)著數(shù)，臉上的肉跟著一顫一顫的，他們好像在比賽呢，雖然看起來個個氣喘吁吁了，但是似乎誰都不想先停下來。
課間的操場真是熱鬧，處處都是歡聲笑語！
下課了三年級篇九
你是人，也是一臺極其精密的機器。在你的身體里，有一整套完善的全自動儲水系統(tǒng)，這就好像是你的“行走水庫”，你走到哪里，它就跟到哪里。這個水庫里的水相當于你體重的75％。只有當你的水庫里始終保持著這樣的儲水量時，你的身體機器才能健康地運轉(zhuǎn)。
水能潤滑關(guān)節(jié)，水可防止眼球過干，水亦能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水可降低尿酸、預防痛風發(fā)生，還可以降低尿中的鈣濃度，避免尿路結(jié)石。如果你的水庫出現(xiàn)“旱情”的情況，你的身體機器就會出現(xiàn)狀況了。這時候，你的身體機器雖然還在轉(zhuǎn)動，但某些地方已經(jīng)開始出現(xiàn)“水位下降”了。
口渴就是“水庫”水量不足的信號。所以，你得規(guī)定自己多喝水。特別是在上好課以后，你一定要喝一杯水，腦子會轉(zhuǎn)得快一點。這樣你的身體就像給機器上了潤滑劑一樣，靈活地轉(zhuǎn)動。
為什么飲料越喝越覺得渴?。吭瓉?，進入身體里的那些飲料里含有大量的脫水因子。這些脫水因子進入身體后，不但很快從身體里排泄掉，而且臨時還會帶走你身體“水庫”里儲存的水分子。
美國一些醫(yī)學院與研究機構(gòu)共同制定出一項“長壽守則”，其中一條就是“飯前半小時到一小時之間飲水與清晨飲水”。
從今天開始，下課了，趕快喝杯水！
下課了三年級篇十
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
下課了三年級篇十一
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?BR> 我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
下課了三年級篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
下課了三年級篇十三
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來?；馃煤芡?，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領(lǐng)，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
下課了三年級篇十四
這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。
放學回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。
過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結(jié)果了！
等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網(wǎng)查找資料。
原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發(fā)生了化學反應，雞蛋殼就變軟了。
這個實驗真有趣，我學到了一些新的知識。
下課了三年級篇十五
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！
下課了三年級篇一
每兩節(jié)課之間有十分鐘的休息時間。比起初中繁忙的學習，這十分鐘是如此珍貴！我通常用這十分鐘看一會兒書。
“丁”，下課了。老師還沒下命令，學生們就像饑餓的綿羊一樣沖出教室，看到了久違的草地。老師只好咽下“下課”這幾個字，無奈的搖搖頭，走出教室。
看到老師的背影消失在走廊盡頭，班里剩下的同學都沸騰得像開水一樣。三兩人一組，聊聊流行時尚或者回憶一下小學的快樂時光。面對這種情況，我悄悄從書包里拿出一本書，輕輕翻開，默默讀了起來。漸漸的，我與嘈雜的環(huán)境隔絕，沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看書的時候，“啪”，一個紙團把我從神秘的青藏高原拉回了現(xiàn)實。我一拍桌子，突然站起來，舉起手中的紙團，大喊：“誰扔的，站起來！”可能是被我的突然反應嚇到了；也許扔紙團的人有罪；可能大家都有點不舒服。總之那一刻全班鴉雀無聲，連一根針都掉在地上。不知道什么時候，我發(fā)現(xiàn)同學都在對我擠眉弄眼。發(fā)生了什么事？我轉(zhuǎn)頭一看，?。±蠋?！原來這就是學生們安靜的原因！
老師沒有說什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的書。看了一眼，我對大家說：“課間時間最寶貴。大家要像這位同學一樣多讀書，多積累知識！
六年級：西門美。
（六年級，600字）。
“丁”隨著鈴聲響起，老師大聲宣布“下課”。學生們聽到后，都沖了出來，像魚一樣游進了深藍色的海洋。
我和田思齊、郭、一起去操場玩。操場上，學生們正在盡情玩耍。有些在踢足球，有些在跳繩，有些在踢毽子，有些在打乒乓球，有些在打籃球，有些在比賽中跑步。我們再來練習跑步。學生們看到了，都說：“加油！加油！”我們跑啊跑，累了就慢跑，終于跑完了。雖然我們很累，但我們很開心，因為我們給你帶來了健康，所以我們很開心。教室里，一些學生在講笑話，讓學生們發(fā)笑，而另一些學生在認真做作業(yè)。
當“丁”的鈴聲想起時，所有的學生都不情愿地回到各自的工作崗位，開始了新的學習。
（五年級，200字）。
三分鐘后下課。
調(diào)皮的男同學已經(jīng)半腳踏出座位，女同學手里拿著毽子，就等著老師“下課”。吃貨們也準備了手里的食物，期待著下課后能大吃一頓.
突然，一聲清脆的鈴聲響起，原本寂靜的教室開始變得躁動不安。講臺上的老師還想繼續(xù)上課，卻被悲傷的小眼睛看著，只好喊下課，孤獨的走到辦公室。
看著老師的背影消失在走廊盡頭，全班同學仿佛都松了口氣，沸騰了。兩人一組聚在一起，談論流行時尚，回憶快樂的假期，或者討論你最喜歡的偶像和八卦。當然，班里也有一些愛讀書的同學，會在這短短的十分鐘里翱翔于書海之中。數(shù)數(shù)最熱鬧的是一群愛打游戲的同學，整個校園都是他們的笑聲。看，有跳繩，跳起來多可愛，還有玩老鷹和小雞，一次又一次的尖叫。
課間休息十分鐘，就像在無邊無際的沙漠中找到一片精神慰藉的綠洲。但是，快樂的時光總是短暫的，每分鐘響起的鈴聲都在提醒老師和學生，又到上課的時間了。
（六年級，450字）。
下課了三年級篇二
“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。
你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個小朋友來了個大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會來個急轉(zhuǎn)彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。
真是個熱鬧的課間啊！
下課了三年級篇三
冬天，樹葉飄零了，凋謝了，只剩下樹根了，整個就是一個銀白色世界。
今天陽光明媚，是個好天氣，我便央求媽媽逛市場；但是，到最后我卻被這部電影深深的吸引住了，并且有所感悟?！薄敖o我看看你們手里的東西。英法聯(lián)軍燒毀我們美麗萬園之園———圓明園，搶走了我們歷史的寶物？一天，爺爺站在荒地上，四處張望了一會兒，似乎想到了什么，騎上自行車，來到了集市，買了幾袋莊稼種子，再把伯伯、爸爸、叔叔都叫來，一起拿起鋤頭去種地，今天松土，明天播種，后天......。
跳起舞來百花開，笛子一吹百鳥來。日落的景色雖不如日出時美麗，但也壯麗?下梓村唯一村道是一條曲曲彎彎泥路，這里的房子都很破舊，汽車進村途中還偶爾能聽到幾聲公雞鳴叫和狗吠，雖然這里并不富裕，但下梓村的同學們卻非常有禮貌，而且感覺他們生活在這里非常快樂和滿足，沒有了許多城市孩子的嬌氣。他厭惡你，他大可把你做得奇丑無比，一輩子過貧窮人的生活。
“石頭、剪子、布_！還有，好不容易從幾萬年前進化到現(xiàn)在的生物，竟然在現(xiàn)代花了幾十年時間就被全部滅種了。
而在那時，那個殘忍的爸爸又在哪?！蔽覀儩撓滤K點游去!路燈的訴說，路燈的告誡，朋友你聽見了嗎。
你身邊有她，她身邊有你。夕陽的余暉漫灑在古老的青磚灰瓦上，牽牛的老農(nóng)靜靜地走進了這一片悠久的安詳！”的歌聲就飛出了我們的歌喉。三、自己的切身感受呼吁拒絕嘗試第一口煙人類的吸煙歷史已有500年的歷史了，人們都非常痛恨煙草，我們可以說印第安人是罪魁禍首，也可以說哥倫布不應該發(fā)現(xiàn)那個新大陸，但是我們有沒有想過：真正的罪魁禍首應當是我們自己呀。往里走不遠，就看到了小溪！
下課了三年級篇四
“丁零零……”下課鈴響了，同學們像野豬一樣的沖了出去，像從籠子里的小鳥一樣飛了出去，像小老虎一樣在操場上奔跑。在校園的東面有幾個人在“三人籃球賽”，他們你追我趕在搶籃球。
在校園的西面有幾個人在玩單杠。
也有幾個人在玩跳遠，一個人站在遠方，哨子聲一響，他沖了出去，兩腿一蹬，跳了出去，他跳了兩米多。
在校園的中間有幾個人在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“母雞”張開“翅膀”緊緊的護住“小雞”，“老鷹”往左邊去捉小雞，“母雞”往左邊去護住小雞，幾個回合下來，“老鷹”和“母雞”都氣喘呼呼了。
上課了，我們依依不舍地回到了教室。
下課了三年級篇五
下課鈴聲響了，同學們在操場上玩游戲。
同學們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼著，說：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。
還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏了。
我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了三年級篇六
你們的下課十分鐘都在干什么呢？肯定是跟我一樣，在玩游戲吧，現(xiàn)在去看看我和大家在玩什么游戲吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛走，教室里一下子熱鬧了起來，有的在教室里看著課外書，有的在走廊上玩著抓人，還有的在教室里按兵不動，津津有味地寫著今天的家庭作業(yè)，時不時還聚集在一起在討論問題。我也不甘落后，叫起小伙伴，玩起了“感染者”。
“黑白配”之后，就開始了游戲。這一次，我成了“感染者”，我的運氣可不是吹的。剛開局，就遇到了一位“大人物”，他技能還沒用出來，就被我一爪子帶走了。“哈哈，看來今天我要‘大殺四方’了?！钡诙皇恰胺◣煛保矣龅剿臅r候，一爪子下去，他及時使用了治療技能，但這也是沒用的，我一轉(zhuǎn)過身，追了過去，帶走了他。最后一個是“刺客”，遇到他之后，他一個“閃現(xiàn)”躲掉了我的攻擊，他一個蹲下，又躲掉了我的技能。“我一定要抓住你！”我氣急敗壞地跑了過去，一爪子過去，直接打了他個措手不及，他一臉沮喪地看著我，無可奈何地自認倒霉。哈！我勝利了！
“叮鈴鈴”，上課了，我和小伙伴們跑回了教室。
下課了三年級篇七
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響起來了。同學們像一只只活波可愛的小鳥一樣，從教室里飛出來，到廣闊的操場上玩耍，安靜的操場熱鬧了起來。
過了一會，我看見我們班劉一在玩跳皮筋。她扎著羊角辮，在那邊跳邊唱：“馬蘭開花二十一，二五六……”看著她敏捷地跳來跳去的樣子，真想加入她們。
瞧！那邊兩個大哥哥在打兵乓球。先發(fā)球的大哥哥把球往空中一拋，用力一打，球射了出去，大哥哥的對手嘴巴緊閉，雙眼緊盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的對手打了幾回合。最后，大哥哥來了扣球，對手還沒反應過來，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起來。這時，他的對手，趁大哥哥不注意，來了個猛球，打到了大哥哥的頭上，“小觀眾”們哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手撓了撓腦袋，臉紅彤彤的。
我又看見了我們班劉翔在玩丟沙包，他可是我們班的仍沙包最厲害的，他盯著沙包一砸，幾個人就敗下來了。他左一閃右一閃，輕松地把沙包給躲了過去。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室。熱鬧的操場又變的安靜起來了。
這短暫的課間十分鐘給我們帶來無窮的快樂，我非常珍惜這寶貴的十分鐘。
下課了三年級篇八
今天下午，學?？砂察o了，直到下課的時間到了，小朋友們沖出教室，涌向操場，像一群放飛的小鳥一樣。頓時，操場上沸騰起來了。
操場上的乒乓球桌旁，沒一會兒圍滿了小朋友，只見兩位選手扎著馬步，乒乓球在他們的球板上飛來飛去，他們倆打得很開心，身旁還有人在喊：“加油，加油！”
靠近花壇的地方，有些小朋友在踢毽子。瞧，他的眼睛一會兒向看上，一會兒向看下，毽子在他的腳上發(fā)出“哐當，哐當”的響聲，旁邊還有一個小朋友在有節(jié)奏地數(shù)著：“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)的那位小朋友都數(shù)累了，踢毽子的小朋友還在繼續(xù)踢著，已經(jīng)踢到了九十九個，太厲害了！
操場的另一邊空地上還有小朋友在跳長繩。其中兩個小朋友在一起甩，可是甩繩的兩位小朋友并不默契，一位小朋友向上甩，另一位小朋友卻向下甩。那個準備跳的小朋友大聲喊道：“你們這樣子甩，我都沒法跳了，你們必須要朝同一個方向甩?！眱晌凰K子的小朋友聽了，“噗嗤”一聲笑了，有可能剛才他們倆是故意這樣甩的。接著，兩位小朋友就很默契地甩了起來。跳繩的那位小朋友像兔子一樣蹦了進去。
不遠處，還有幾個小朋友自己拿著繩子在獨跳，他們一邊跳還一邊數(shù)著數(shù)，臉上的肉跟著一顫一顫的，他們好像在比賽呢，雖然看起來個個氣喘吁吁了，但是似乎誰都不想先停下來。
課間的操場真是熱鬧，處處都是歡聲笑語！
下課了三年級篇九
你是人，也是一臺極其精密的機器。在你的身體里，有一整套完善的全自動儲水系統(tǒng)，這就好像是你的“行走水庫”，你走到哪里，它就跟到哪里。這個水庫里的水相當于你體重的75％。只有當你的水庫里始終保持著這樣的儲水量時，你的身體機器才能健康地運轉(zhuǎn)。
水能潤滑關(guān)節(jié)，水可防止眼球過干，水亦能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水可降低尿酸、預防痛風發(fā)生，還可以降低尿中的鈣濃度，避免尿路結(jié)石。如果你的水庫出現(xiàn)“旱情”的情況，你的身體機器就會出現(xiàn)狀況了。這時候，你的身體機器雖然還在轉(zhuǎn)動，但某些地方已經(jīng)開始出現(xiàn)“水位下降”了。
口渴就是“水庫”水量不足的信號。所以，你得規(guī)定自己多喝水。特別是在上好課以后，你一定要喝一杯水，腦子會轉(zhuǎn)得快一點。這樣你的身體就像給機器上了潤滑劑一樣，靈活地轉(zhuǎn)動。
為什么飲料越喝越覺得渴?。吭瓉?，進入身體里的那些飲料里含有大量的脫水因子。這些脫水因子進入身體后，不但很快從身體里排泄掉，而且臨時還會帶走你身體“水庫”里儲存的水分子。
美國一些醫(yī)學院與研究機構(gòu)共同制定出一項“長壽守則”，其中一條就是“飯前半小時到一小時之間飲水與清晨飲水”。
從今天開始，下課了，趕快喝杯水！
下課了三年級篇十
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
下課了三年級篇十一
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?BR> 我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
下課了三年級篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
下課了三年級篇十三
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來?；馃煤芡?，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領(lǐng)，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
下課了三年級篇十四
這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。
放學回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。
過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結(jié)果了！
等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網(wǎng)查找資料。
原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發(fā)生了化學反應，雞蛋殼就變軟了。
這個實驗真有趣，我學到了一些新的知識。
下課了三年級篇十五
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！