高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法？總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。
有那樣一抹色彩初中篇一
淡淡的色，耀眼的光，銘記于心的人。
——題記
……
我的眼睛長(zhǎng)得很奇怪，先不說(shuō)小，眼角還向上翹，翹得很厲害。別的小朋友看見我，第一眼看見的，一定是它——我的眼睛。他們都說(shuō)我是“狐貍精”。慢慢地，我變了，變得沉默，變得內(nèi)向，變得寡言，自卑……直到她的出現(xiàn)，給了我力量，讓我變得開朗。
皮質(zhì)的外套在太陽(yáng)底下泛著淡淡的金色，圓圓的臉蛋粉嫩嫩的，想讓人咬一口，水汪汪的大眼睛，隱隱閃爍著淡金色的光芒。她慢慢地靠近我，輕輕握住我的手。她的手很大，很暖，握得我的心也暖暖的。抬起頭，望見了那雙泛著淡金色光芒的雙眸，很耀眼，卻又那樣的柔和。
“哇！”一聲驚呼，我連忙低下頭，遮住了雙眼。她輕輕地拉下我的雙手，慢慢地將我的頭抬起，正視著我說(shuō)：“你知道嗎？這雙眼睛很特別喲，這叫丹鳳眼，是幸福的象征呢！”“真……真的嗎？”我怯怯地詢問(wèn)?！爱?dāng)然了，哎呀，不要一直呆在這里啦，去玩呀，以后我們就是朋友了！”說(shuō)完，便不等我的回應(yīng)，她拉著我走向了黑暗的出口?？粗鴥芍痪o握在一起的手，我笑了，瞇成一條小縫的眼中也隱隱閃爍著淡金色的光芒。
是呀，有時(shí)候一個(gè)人，真的能改變你的一生。在那雙閃爍著淡金色光芒的眼中，我看到了自己。在她的引導(dǎo)下，我開朗了，我樂(lè)觀了，我開始笑著面對(duì)生活中的一切。不管是樂(lè)了，傷了，還是痛了……只因?yàn)槟且荒ㄉ?，淡淡的金色?BR> 有那樣一抹色彩，淡淡的金色，卻刻骨銘心！
有那樣一抹色彩初中篇二
不知曾幾何時(shí)，我的生活兩點(diǎn)一線，終日在家、校之間來(lái)回，每日重復(fù)往日的路。單調(diào)的如同舊日的黑白照片，毫無(wú)生氣。亦不知曾幾何時(shí)，何人何夜贈(zèng)予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重復(fù)的故事。深冬的雨不似夏雨來(lái)去匆匆，終日細(xì)密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個(gè)個(gè)水坑。卻不見“庭下如積木空明”的美好。
小時(shí)候下雨時(shí)，常常會(huì)在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語(yǔ)。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽，我的媽媽……
時(shí)光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無(wú)存。學(xué)習(xí)生活上的分歧往往會(huì)換來(lái)一個(gè)冷言相對(duì)，另一個(gè)怒目圓睜。最后，又會(huì)被終日的相對(duì)無(wú)言取代。
回到家，自己開了門。媽媽手足無(wú)措地從椅子上站起身，問(wèn)我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來(lái)拿東西?！薄芭丁眿寢尰貞?yīng)。接著，又是一片死寂。
媽媽面對(duì)著我，整個(gè)人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過(guò)她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因?yàn)槲倚闹敲?，媽媽因?yàn)橐蠼o我送晚飯，沒了吃飯的時(shí)間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說(shuō)：“沒有的……我……我下午吃過(guò)了，不是很餓?！?BR> 媽媽，我的媽媽……
我黑白的生活中，兩點(diǎn)一線的生活中，仿佛出現(xiàn)了一抹色彩。
有亮麗的紅，清爽的藍(lán)，舒心的綠，美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內(nèi)心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
有那樣一抹色彩初中篇三
窗外，那一抹色彩蕩漾在我的眼前，使我不禁停下腳步，凝望，久久不肯離去。
幾個(gè)月前，母親買來(lái)一盆梔子花，它帶著許多花苞，欲綻。我日日期盼它的盛開，于是便常常給它澆水，施肥，希望有朝一日能夠看見一朵美麗的梔子花。母親卻告誡我，這樣它是開不了花的。我卻不以為然，仍盼望它的盛開。
也許是應(yīng)了母親的話，它沒有開花。我有些失望，可禍不單行，它的花苞漸漸掉落。幾天的時(shí)間，它就變得光禿禿了。我沒了什么興致。我不再常去照料它。母親也說(shuō)，它不會(huì)開花了。
一次偶然的'機(jī)會(huì)，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，又看見了放在陽(yáng)臺(tái)的梔子花。在陽(yáng)光的照射下，我發(fā)現(xiàn)它竟還有幾個(gè)花苞。我興奮地把母親叫來(lái)，母親卻還是否認(rèn)它會(huì)開花。不管怎么樣，我到底是激起了信心。
今早，我和母親外出了，奈何天不作美，雨沒有任何征兆地下了起來(lái)。我和母親匆匆回家，我望向陽(yáng)臺(tái)，突然想起了那盆梔子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的葉子上打，發(fā)出極不和諧的聲音。而它的枝干卻是難抵狂風(fēng)，無(wú)數(shù)次的彎曲，卻又無(wú)數(shù)次的挺起。
雨下了很久，空氣被蒙上濕潤(rùn)的氣息，而那盆梔子花上的葉卻被沖刷得更綠，暴雨將它摧殘，可到底，在那纖弱的枝條上還留著一個(gè)欲綻的花苞呢！
明日一早，你會(huì)盛開吧？你那花會(huì)是香香的，潔白的吧？而且是會(huì)挺立在枝頭的，對(duì)吧？
有那樣一抹色彩初中篇四
生活中處處充滿了色彩，色彩使我們的生活更加豐富，色彩或濃或淡。繽紛美麗，沒有色彩的生活將索然無(wú)味。而我相信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，正如我心中那一抹醉人的金黃。
又是一年金秋九月，那熟悉但依舊醉人的香氣又一次飄到了田野上，飄進(jìn)家中，飄進(jìn)我的心中。那抹色彩，又浮在我的心頭。
我又一次和爺爺爬上那香山，那香氣更加濃郁了，讓人仿佛在花海之中，而這香的源頭，正是那幾棵一人多高的桂花樹。
那桂花開得十分燦爛，金黃金黃的，就像個(gè)美麗的少女，向人們展現(xiàn)著自己的美。小小的花，卻有著如此濃郁的清香。我走到樹下，把竹篾放在地上，抓起一支花枝，搖了起來(lái)，那些個(gè)金黃的小花落了下來(lái)，是一陣金黃的香雨。
摘好了花，我和我爺爺一起，去找山泉，爺爺對(duì)這件事有著非同一般的執(zhí)著，他說(shuō)：“最好的花一定要配上最好的水。”
回了家，爺爺開始做桂花糕，我在一旁打下手，花糕入鍋，我們耐心地等著，等待著那一抹金黃的誘人的色彩。
花糕出鍋，那誘人的清香把什么都勾走了，還勾走了那惱人的煩心事。而那抹金黃，也被我深深記住，刻在我的心中。
我和爺爺端出一張小桌子，放在院子里，放上哪新鮮出爐的桂花糕，爺爺端出去年泡好的桂花酒，我泡上一杯金黃的桂花茶。在著香飄十里的秋，這金黃的秋，這醉人的秋，深深烙在我的心頭。
那一抹金黃的色彩，是最幸福、最美好的，我堅(jiān)信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，而每一抹色彩，必然都是一段難以忘懷的珍貴的回憶。
有那樣一抹色彩初中篇五
這個(gè)世界五彩繽紛，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”點(diǎn)亮了生活的色彩，而紅，卻照在了每個(gè)人的心上。
紅，是溫暖的。
你一定看到過(guò)紅火的太陽(yáng)吧？它初升的時(shí)候是那樣的紅，那樣的溫暖。融化的冰川，融化了人心的冷漠，它給了萬(wàn)物生長(zhǎng)的能量，給了人們冬日的溫暖。這抹紅，不僅僅是一種顏色，還是一種溫暖。
因?yàn)樘?yáng)是溫暖的，所以那一抹紅是溫暖的。
紅是鮮艷的。
遙望狼煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們偉大的戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)而犧牲，他們的鮮血灑在了祖國(guó)的熱土上，紅得格外鮮艷，像盛開的紅玫瑰。紅是心的顏色，是血的顏色，紅是黨的顏色。在每一個(gè)炎黃子孫的心中都有這樣一抹紅。
因?yàn)閼?zhàn)士們鮮血灑在熱土上格外鮮艷，所以紅色是鮮艷的。
紅色，是喜慶的。
快過(guò)節(jié)的時(shí)候，大街小巷都掛滿了紅燈籠，插滿了紅旗。人們不約而同地穿上了紅色的衣服，貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，電視上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)也紅的，世間的一切都是紅的。
紅色映亮了天，映亮了地，也映亮了人們的心。
因?yàn)檫^(guò)節(jié)到處都是紅色，到處都洋溢著喜慶的氣息，所以紅色是喜慶的。
那抹紅美得無(wú)法言喻。那抹紅代表著溫暖，那抹紅是鮮艷的，那抹紅是喜慶的。
你喜歡那抹紅嗎？我很喜歡它，無(wú)論過(guò)多久，我都會(huì)記得那抹紅。因?yàn)?，我記得，有那樣一抹紅，曾經(jīng)在我成長(zhǎng)的路上綻放過(guò)。
有那樣一抹色彩初中篇六
黑色給人以沉重的感覺，就像她那嚴(yán)肅的神情，那穿著深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。
孩提時(shí)期，她會(huì)時(shí)常打罵我。別人在扔沙包玩游戲時(shí)，我總會(huì)有寫不完的作業(yè)。那時(shí)，我總是覺得我沒有童年。她也總會(huì)板著個(gè)臉，不茍言笑。在她烏黑如漆的眼珠子里，我也總是恐懼著，傷心著，不理解著。
那一抹黑，在我的童年生活里烙下了一塊很大的傷疤。
漸漸的我長(zhǎng)大了，她不再打我，我在心里竊喜。但內(nèi)心卻像一個(gè)被關(guān)在籠里多年的白兔，解放了卻無(wú)處落腳。
明明她有那么多討厭的地方，但那一抹黑已經(jīng)早早的駐進(jìn)了我的心房。
她原本純黑的頭發(fā)多出了好幾根銀絲，風(fēng)起，飄揚(yáng)。歲月無(wú)情的在她身上劃出一道道傷痕，傷了她的臉頰。而自始至終，留給我的，就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去，不管我怎么努力追趕，也趕不上她的步伐。
“媽媽”二字已在我心中刻下，那一抹黑，在那個(gè)有我的地方徘徊，激起了一圈圈漣漪。
有那樣一抹色彩初中篇七
淺冬，樹梢枯黃的樹葉像一只無(wú)助的蝴蝶，在陣陣涼風(fēng)中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意，隨風(fēng)起舞，將最后醉人的舞姿留在了風(fēng)中。樹梢的金色已所剩無(wú)幾，只留下寂寞的枯枝。
手中的考卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響，步之初中后，我的成績(jī)很不理想，這次周考的分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊，我似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)，眼中的整個(gè)世界都是灰暗的，一切都沒有了生機(jī)。
天空陰沉沉的，烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下?？耧L(fēng)怒吼著，與閃電一同演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的劇目。我拿出傘緩慢地走著，忽然，在我灰暗的世界中闖進(jìn)了一抹色彩，它與其它枯枝爛葉顯得格格不入。
那是怎樣的一抹白??！在如此寒冷的天氣里，竟還能這樣美麗。雨還在下著，風(fēng)越來(lái)越大，而它挺拔的身軀還在那里紋絲不動(dòng)，頑強(qiáng)的生命在與環(huán)境的惡劣做斗爭(zhēng)。它用自已的頑強(qiáng)不屈換來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線，這道純白的風(fēng)景線儼然成了我心中的最美！
這小小的雛菊都能與生命的不公做反抗，難道我連雛菊都不如嗎？這一點(diǎn)挫折算得了什么？我忽然想起了父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覅s什么都給不了他們。兩行熱淚順著我的臉頰流下。
又是一年冬風(fēng)起，又是一年花落時(shí)。
然而我心中的那朵花卻仍然帶著淡淡的芬芳，宛若空谷幽蘭，靜靜地悄然地綻放著優(yōu)雅的笑靨，與內(nèi)心的某個(gè)角落，默默守護(hù)著那份純凈，那抹白。
有那樣一抹色彩初中篇八
看著這只橙色的毛絨小鴨，靜靜地趴在寫字臺(tái)上，一段過(guò)往頓時(shí)浮上心頭。
“兒子，這是我給你買的毛絨小鴨！好看不？”一向言語(yǔ)不多的父親，那天有些激動(dòng)。春節(jié)快到了，常年奔波在外的父親回來(lái)了。剛放下行李，還沒來(lái)得及脫下風(fēng)塵仆仆的外衣。我有一陣莫名的欣喜，卻又漠然地說(shuō)：“我都多大了！還買這玩具？”于是，我們父子倆又陷入無(wú)邊的沉寂里，相顧無(wú)言。我轉(zhuǎn)頭寫我的作業(yè)，父親靜靜地站了會(huì)兒，到廚房找我媽去了。
是的，我和父親之間的交流幾乎為零，我們之間似乎有一道不可逾越的天塹，家里常常響起的是我和媽媽說(shuō)笑的聲音。
快放寒假了，作業(yè)特別多，晚上總是很晚才睡，早上起床就晚一些，但我從不曾遲到。
被叫醒的時(shí)間不早也不遲，粥不冷也不熱，父親總是在上課前幾分鐘準(zhǔn)時(shí)把我送到。
那天早晨，我破天荒起了早。朦朧中，我聽見陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)金屬和瓷器輕微碰撞的聲音。出于好奇，我披了衣服，躡手躡腳地向陽(yáng)臺(tái)走去。
門虛掩著，透過(guò)門縫，我看了父親，他正一手端著碗，一手握著勺，一下一下的給我攪著粥。
他突然停下了。原來(lái)，粥里有一粒谷子，吃了會(huì)戳到舌頭的。只見他小心翼翼地夾起這粒谷子，把他扔到腳邊的垃圾桶里。
霧氣氤氳，模糊了我的視界，眼前，只有一片橙色。
晨曦透過(guò)橙色的窗簾，把一片光暈拋灑在陽(yáng)臺(tái)上，拋灑在父親臉頰上、手上和那碗冒著騰騰熱氣的粥上。
窗外，寒風(fēng)嗖嗖，樹葉沙沙。我有些瑟縮，不禁要打寒顫。我想，穿得并不暖和的父親，一定很冷吧。都怪我是個(gè)粗心的兒子，從不曾察覺，從不曾用心體會(huì)，一向粗獷的`父親，竟然有如此細(xì)膩、體貼的心思。
我忽然感到鼻子酸酸的，然后，有一絲水汽便彌漫進(jìn)了我的眼中，眼前只剩一片淺淺淡淡的橙。但我的心里卻暖意滿滿，如同沐浴在和煦的春日暖陽(yáng)里。
從那以后，那只橙色的毛絨小鴨，便成了我寫字臺(tái)上的貴客，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它便是我最好的朋友。我和媽媽的關(guān)系也漸漸比不上了我和爸爸的關(guān)系。家中常發(fā)出我和爸爸合伙“欺負(fù)”媽媽勝利后的歡笑聲。
叫橙色在晨曦籠罩的陽(yáng)臺(tái)上伴著父親的身影一直定格在我記憶的星空里溫暖著我激勵(lì)著我。
有那樣一抹色彩初中篇九
照亮了我的天空；觸動(dòng)了我的心弦；烙在了我的心田。
相信大家都看過(guò)小品《扶不扶》吧，在洋溢著青春氣息的體育場(chǎng)上，我就親眼目睹這樣一件事。我正在體育場(chǎng)上，和小伙伴們一起熱火朝天地打著籃球，對(duì)面一個(gè)小女孩就成了我們的小粉絲，在旁邊連聲叫好?？赡芤?yàn)楸荣愡^(guò)于激烈，還是太過(guò)激動(dòng)，小女孩一不小心，踩到了一塊石頭上，摔倒了，而且腿還碰出了血，趴在地上抽噎著哭了起來(lái)。
聽到小女孩的哭聲，突然，身旁變得一下子靜下來(lái)，幾個(gè)小伙伴互相看了看，誰(shuí)也沒吱聲，大概是怕被家長(zhǎng)誤會(huì)吧，或是怕再惹上麻煩，過(guò)了許久，遲遲沒有人出來(lái)扶她?！靶∶妹?，你怎么了？”就在這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，迅速地走到小女孩的面前，站住、彎下腰，邊拍打小女孩身上的灰塵，邊為她擦去臉上的眼淚?！鞍パ?，怎么流血了！”慌忙中，大姐姐匆忙從自己的包里抽出一塊手帕，蹲下身子，為小女孩仔細(xì)地包扎起來(lái)?；蛟S是受到了感染，我們幾個(gè)人也圍攏過(guò)來(lái)，給大姐姐幫忙。我雙手抬著小姑娘受傷的腿部，大姐姐低著頭，小心翼翼地?fù)硎峙晾p受傷的腿部。手帕有些短，固定不牢，大姐姐急了，把系在頭上的皮筋扯下，麻利地將手帕扎緊。其他幾個(gè)人上來(lái)幫著把小姑娘扶了起來(lái)，大姐姐又給她的家長(zhǎng)打了電話。忙完這一切，大姐姐才直起身子，伸伸腰。我看到，她白凈的'臉上滲出了細(xì)密的汗珠。
不一會(huì)兒，小女孩的媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)。看到小女孩沒有危險(xiǎn)了，對(duì)大姐姐連聲道謝，并問(wèn)大姐姐的名字，要好好感謝她。大姐姐笑了笑，說(shuō)“沒啥事，我正好路過(guò)，舉手之勞?！闭f(shuō)完，她抽身走了，只留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我們幾個(gè)人再次互相瞅了瞅?qū)Ψ?，一時(shí)間，深深低下了頭。
時(shí)光如水，往事云煙般消散在眼前，而那天發(fā)生的一幕，卻深深印在了我記憶深處，成為生命中最耀眼的那一抹色彩。
有那樣一抹色彩初中篇十
每個(gè)人的生命中都有著不一樣的色彩，有的人是一首詩(shī)，一件物，一縷陽(yáng)光或是一段記憶。而我的生命中，它無(wú)處不在，無(wú)處不棲，它與我如影隨形，從不分離，它像是另一個(gè)自己，它讓我駐足流連，它讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，它讓我勇往向前。
每個(gè)人都有希望，它讓我無(wú)所畏懼。它像是人生道路上的一盞明燈，照亮了前方的艱難險(xiǎn)阻和幸福繁華。它也曾用前方的艱難阻止我前進(jìn)的腳步，它也曾用前方的`榮華富貴誘惑我進(jìn)入歧途。但我知道這些都是它給予我的考驗(yàn)。只有通過(guò)這些考驗(yàn)，我才能繼續(xù)向前。
十四歲的我們正處于人生的花季雨季中，在這個(gè)如夢(mèng)般的年齡里，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。帶著夢(mèng)想，帶著時(shí)代賦予我們的使命，在校園這塊知識(shí)的沃土上耕耘、播種。在這個(gè)如歌般的歲月里，我們高呼：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蹦贻p的我們給枯燥無(wú)味的初中生活添上了一抹充滿活力與生機(jī)的色彩。
青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復(fù)返了。青春，是一束柔和的陽(yáng)光，沖破黑暗和枷鎖，帶著春光無(wú)限。
十四歲，花季般的年齡，總是那么的讓人憧憬。十四歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十四歲的我們已逐漸長(zhǎng)大，不知不覺中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也越來(lái)越強(qiáng)。花季的我們，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱，為老師之恩而唱。漫漫求學(xué)路，是誰(shuí)陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄？是父母，是老師！
花季的我們，彎下腰來(lái)，為社會(huì)的公益服務(wù)?；镜奈覀?，拿起筆來(lái)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的力量，奮斗也是我們唯一的選擇。
這一抹色彩，點(diǎn)綴了明媚的自然；這一抹色彩，裝飾了美好的生活；這一抹色彩，凝聚了溫馨的記憶。這一抹色彩使我的人生更加美麗，更加豐富。這一抹色彩使我的生活變得更加快樂(lè)，更加明亮。這一抹色彩讓我駐足張望，流連忘返。這一抹色彩使我受益匪淺。
照亮整片天空！
有那樣一抹色彩初中篇十一
你送我的那一株海棠紅，開成我青春歲月里最靚麗的色彩。
初三開學(xué)的第一課，是考試，在一張張?jiān)嚲砟前咨暮Ｑ罄锍粮?，所有同學(xué)像瞬間嗆了一口咸澀的苦水，一身的茫然加委屈。這時(shí)，你端來(lái)幾盆植物，悄悄放上窗臺(tái)。
從此，那幾盆花木——蘭花、水仙和一小株淡紅的海棠，成為我們班編外的同學(xué)，成為不說(shuō)話的心理輔導(dǎo)老師。——你在我們的眼前，栽下一個(gè)春天。
和風(fēng)輕繞著嫩綠的枝葉，沙沙的聲音仿佛是輕步到來(lái)的時(shí)間在說(shuō)話。空氣被葉片染成綠色，陽(yáng)光把那些綠向深處暈染。緊張的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不自覺地抬起頭，望一眼窗臺(tái)，蒼翠的清風(fēng)下，海棠那一抹淡淡的紅，好像一個(gè)溫馨的問(wèn)候。每天能吃飽、睡足、學(xué)有所得再看見那株海棠，也就是幸福吧。
花團(tuán)錦簇的季節(jié)悄然到來(lái)，萬(wàn)物向世界展開了雙臂，綻開了笑顏。海棠花也開了?；ㄖ晷。瑓s開得熱烈；顏色淡，卻溢著美好。
你慢慢走過(guò)來(lái)，看著我陶醉的臉龐，帶著微笑悄悄離去。多像那一株海棠，從你接手我們班，你的微笑就一直散發(fā)著淡淡的芬芳，讓我們每一根緊繃的神經(jīng)，嗅到那從靈魂深處飄來(lái)的動(dòng)人氣息。
不覺一年匆匆。
時(shí)間總是在蹺蹺板的中間，讓我們和它時(shí)起時(shí)落。
離別季，離愁化作雨滴打在教室空無(wú)一物的窗臺(tái)上，似乎撕裂著日漸枯萎的植物。我悄悄地寫了一封信，放到你辦公室的一株植物旁，海棠的綻放是無(wú)香的，離別也一樣。
臨別前，每位同學(xué)都收到了一盆植物，那么蔥蘢。我知道，這又是你的一句叮嚀，你希望我們每個(gè)人都像一盆植物一樣，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。
我是何其幸運(yùn)，分到了那株海棠。捧著它一步一步走出校門，在校門口，轉(zhuǎn)身的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)那盆海棠竟開出了紅色的花。我愣住了，幸福像一團(tuán)火苗一樣漫延開來(lái)，照亮了我的心房。
“愛惜芳心莫輕吐”，海棠無(wú)香，卻把它樸實(shí)的期冀和祝福，淡淡地滲透進(jìn)你的心，成為你一生的回味，一生的營(yíng)養(yǎng)。
有那樣一抹色彩初中篇十二
任時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我都忘不了寒冬之中默默堅(jiān)守，孜孜以備的那抹色彩。
小時(shí)候……。
院里有兩棵樹，盤曲嶙峋的枝干十分相似，我誤以為它們都一樣。
春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛。這其中的一棵樹上綻放了桃色的笑臉，一朵朵微笑的小花，裝點(diǎn)著曾嶙峋的枝頭。我開心極了。
“那是桃花?？偹闶情_了呀?！睜敔斦f(shuō)。
正當(dāng)我與桃花結(jié)伴玩耍時(shí)，我看到了另一棵樹，那樹上寂靜無(wú)聲，絲毫沒有春意盎然的氣息。它靜立一隅，或許在沉思，或許在悲嘆。
“爺爺，它不開花嗎？”我問(wèn)。
“孩子，等著吧?！?BR> “等”?！暗取??！暗取薄杖赵诘却卸冗^(guò)。
我日日翹首以盼。桃花謝了，葉兒綠了，麥子熟了，燕兒走了……我添了一件又一件衣裳，每天清晨醒來(lái)便去看那光禿的枝丫，我在腦海中構(gòu)想著有那么一天能發(fā)現(xiàn)那么一點(diǎn)點(diǎn)小芽。日日夜夜的'等待，朝朝暮暮的期盼，我依舊天天醒來(lái)，依舊等待。
天越來(lái)越冷，冬天了。我疑惑：它還會(huì)開花嗎？爺爺告訴我：繼續(xù)等。
于是我懷著那顆執(zhí)著的心，待到了下雪。雪下了，光禿的深棕色樹干被白雪覆蓋。第二天清晨，我依舊去看那棵樹。
開花了！開花了！開花了！
那一抹色彩，在深棕色枝頭渲染；那一抹色彩，在冰天雪地中怒放；那一抹色彩，在我的血液中流淌；那一抹色彩，在我的心中狂舞。
我渾身都震悚起來(lái)，被這一抹奇麗的色彩震懾，我轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)爺爺正站在那，微笑著看著我。
“是梅花，總算是等到了。你做得很好?！?BR> “嗯！”
“雪落時(shí)，梅自開?！睜敔斦f(shuō)。
那時(shí)，我只是覺得興奮，時(shí)至今日才明白爺爺話中的深意：不知是梅花按捺了四季苦，作為觀賞者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。那是年幼無(wú)知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話從沒有文化的爺爺口中說(shuō)出。
經(jīng)得四季寂苦，換得一身綺麗。
即使天寒地凍終會(huì)迎雪開放。
有那樣一抹色彩初中篇十三
我不由得停住了腳步。
秋雨時(shí)節(jié)，地上還是潮潮的，太陽(yáng)收起了平日里燦爛的光輝，花朵也黯淡了。被夕陽(yáng)染得金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，周而復(fù)始，落下的梧桐葉東一片，西一片地撒在小路上，像一張無(wú)限延伸的金地毯，不見其終極。我彎下腰去拾了一片梧桐葉，在那樣一抹色彩中，我仿佛看見了你，看見了曾經(jīng)我們一起走在梧桐路上的背影。
第一次與你相遇，是在實(shí)驗(yàn)樓后的那片梧桐前。那時(shí)的梧桐葉子還青翠欲滴地掛在枝頭上，你受老師囑咐看守著器材室大門，并讓每個(gè)科學(xué)社的同學(xué)都領(lǐng)一本科普讀物，而我剛從某個(gè)老師處回來(lái)，懷里捧著一大沓的作業(yè)本，一副狼狽不堪的樣子。怕回來(lái)之后遲了沒有好書，我想順路先挑走一本。捧著的書搖搖欲墜，剛要跨出器材室大門，你突然用手擋住了險(xiǎn)些掉到地上的練習(xí)冊(cè)，把它們推回去，并一臉打趣地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真的只拿了一本嗎？”我著急地往教室趕，回了句“謝謝”后拔腳就跑，只聽到耳邊梧桐葉在風(fēng)中沙沙作響。
不料第二次相遇，我們已成了同窗。你總靜靜地坐在我的左手邊，在課間吹著不知名小調(diào)的口哨；你的目光總是飄著飄著就斜向窗外搖曳的梧桐葉，偶爾也唏噓一下我今天的頭發(fā)怎么這么亂。你說(shuō)你最喜歡梧桐葉，不止是因?yàn)榇杭镜囊荒G，還有秋季的那一抹金黃。我也曾戲謔過(guò)你“安靜的時(shí)候像綠色的梧桐葉，一副文縐縐的樣子；鬧騰的時(shí)候像金黃的梧桐葉，恨不得把實(shí)驗(yàn)室的天花板掀翻才肯罷休”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎就是那樣。“靜如處子，動(dòng)如脫兔”就是活生生的對(duì)你的最好詮釋。如果沒有見過(guò)你認(rèn)真操作實(shí)驗(yàn)，在交流會(huì)上侃侃而談的一面，可能所有人都會(huì)把你和翻墻到實(shí)驗(yàn)室，亂摘枸骨果子還甩到墻上的男生相提并論吧！
但有的時(shí)候，大家在操場(chǎng)上追逐著風(fēng)箏，你卻只是靜靜地躺在操場(chǎng)中間那滿是梧桐葉的地上，拾起一片金黃的桐葉遮住半邊眼睛，望著難得的藍(lán)天上飛舞著幾只色彩奪目的風(fēng)箏。你說(shuō)這風(fēng)箏色彩真是喧賓奪主，不如這梧桐葉來(lái)得純粹。我坐在一旁抬頭仰望天空，學(xué)你把金黃的葉子遮在眼前，伸手去抓天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏自然是抓不住的，一陣風(fēng)吹過(guò)，手上的梧桐葉也吹得沒影兒了。我想起你說(shuō)的話，再望望空蕩蕩的手，心中不免有一些失落。
放學(xué)后的那段小路不知走了多少年，金黃的梧桐葉踩在腳下沙沙作響，迎著秋日里那一陣陣的寒風(fēng)，你我總會(huì)同時(shí)打一個(gè)噴嚏，再尷尬地相視一笑。有時(shí)候我也會(huì)咬著筆桿糾結(jié)一道極難的數(shù)學(xué)題，而你卻總是可以“救”我于水火之中。是啊，那時(shí)的你就像那金黃的梧桐葉一樣，時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖我的心。
回過(guò)神來(lái)，我竟對(duì)著一片梧桐葉凝視了許久。手指輕輕拂過(guò)梧桐葉上斑駁的紋路，心里念想著你，念想這那一抹金黃的色彩。
在這金黃色的光輝和金黃色的回憶中，我不覺加快了腳步。
有那樣一抹色彩初中篇十四
勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹顏色。很多的文字都在贊美的勇氣，莎士比亞說(shuō)，正直的人不會(huì)膽怯。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。在生命當(dāng)中，有了勇氣，便有了一抹亮色。
有了勇氣，便毫無(wú)畏懼?？滴踉谒?6歲時(shí)，以驚人的智慧和勇氣設(shè)計(jì)，產(chǎn)除了專權(quán)跋扈的鰲拜，把皇權(quán)握在自己手中，以超群的膽識(shí)和兼容并包的胸懷，開始治理大地。被人們稱贊不斷，他的人生有那樣一抹色彩，沐浴眾人。
有了勇氣，黑暗的人生也會(huì)普照光明。海倫凱勒在他一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去他的視力和聽力，也喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，她用自己的勇氣克服所有困難，去熱愛生活，完成生活。留下了14部著作。黑暗，可以?shī)Z走她的光明，卻奪不走她的勇氣。
有了勇氣，便有了成功。1932年初以汪蔣為首的國(guó)民政府屈從日本侵略者的淫威簽署了賣國(guó)契約，從上?；貋?lái)的陸軍軍官勛孫鳳鳴為給戰(zhàn)友報(bào)仇，殺了汪精衛(wèi)，自己身亡。但他的勇氣，卻震驚中外，留下一抹奇色。
有了勇氣，才能出來(lái)拔萃伽利略的勇氣，在他不相信書本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，于是有了比賽，斜塔實(shí)驗(yàn)哥白尼布魯諾為什么名垂千古，不僅僅是因?yàn)樗麄儗W(xué)術(shù)上成就顯著，更是因?yàn)樗麄兪钦嬲挠率浚词剐悦艿酵{，也堅(jiān)持科學(xué)、真理。
勇氣是什么，就像茨威格所說(shuō)，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，這些勇氣周彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。那是怎樣的我色彩呀，千古不朽！
勇氣，有時(shí)候是一瞬間的想念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣，是在你看清生活的真相之后，依然熱愛生活。
有那樣一抹色彩初中篇十五
今年暑假，我獨(dú)自一個(gè)回了老家，這是我第一次自己去老家，上次回去還是去年過(guò)年的時(shí)候，身邊有著大人們的陪伴。
記憶中，冬天的老家，雪覆蓋了整個(gè)屋頂，湖面上也結(jié)了厚厚的冰。老家比較落后，大門像極了抗日神劇里貧窮的老百姓家里的門，好在，家家戶戶一到過(guò)年就掛起了紅燈籠，高高的門檻上貼著對(duì)聯(lián)，很是喜氣。
門前的雪還算厚，我和哥哥們一起堆雪人，可怎么也堆不出雪人的樣子，這可把我們急壞了，最后我一腳踢了上去，不料，腳底打滑，跌倒在雪地上，身后傳來(lái)哥哥們的笑聲。樹上掛著一抹白，踹一腳，它就會(huì)調(diào)皮地跳下來(lái)，若是來(lái)不及躲閃，那你可就變成真的雪人了。我和哥哥們最愛玩的就是炮仗了，把它點(diǎn)著了往樹上扔，樹底下蹲著的小哥哥身上就會(huì)落滿雪，眉毛上落了一層厚厚的雪花，活生生一個(gè)慈祥的圣誕老人。若是往水里扔，就會(huì)濺出星星點(diǎn)點(diǎn)的泥點(diǎn)子。玩得開心了，抬頭看看天，蔚藍(lán)色的天空是如此地清新。
今年呢，村里小路旁的小樹比去年更挺拔了，葉子綠得好像要滴出綠汁來(lái)。路邊還有一條小溪，里面的水清澈見底，經(jīng)常會(huì)有幾只小魚路過(guò)。我與哥哥一起去讓捉小溪里的魚，常常會(huì)從村子?xùn)|頭跑到西頭，有一次還跌到里面去了，還好水不深，才沒過(guò)小腿。
沒有了夏季流水的聲音，但還有河流凍結(jié)的模樣；沒有了樹林的那一抹綠，但還有雪花的那一片潔白；沒有了五彩繽紛的童年，但還有永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
色彩，淡淡地就好，深了會(huì)褪色……。
有那樣一抹色彩初中篇十六
有那樣一抹色彩，裝點(diǎn)了我的生活；有那一抹色彩，點(diǎn)亮了我的青春；有那一抹色彩，讓我初識(shí)人生的酸甜苦辣……那一抹純潔可愛的色彩我將永遠(yuǎn)銘記于心。
墨綠。
剛步入中學(xué)大門，學(xué)校發(fā)的第一套校服就令我失望透頂dd墨綠色霸占了整套校服的主體，零星的白色散落其間，突兀的明暗撞色在我眼中有些奇怪?！鞍?，這校服怎么這么丑啊！”“學(xué)校什么審美?。 眃d原來(lái)不止是我，連其他同學(xué)也都這么認(rèn)為。這套校服槽點(diǎn)諸多，讓本不熟識(shí)的大家有了共同話題。不一會(huì)兒，教室里便熱鬧了起來(lái)。
但當(dāng)習(xí)慣了之后，大家對(duì)這“丑得獨(dú)特”的校服卻漸漸滋生了一種莫名的情愫，不可名狀，大概是愛恨交織的，對(duì)它又嫌棄又有些無(wú)奈與喜愛，就好像對(duì)待自己的同學(xué)一樣。雖然表面上無(wú)比嫌棄，但誰(shuí)要是被別人欺負(fù)了，大家可都不會(huì)視而不見。
鮮紅。
步入初冬，我們換上了紅色的沖鋒衣。鮮亮的紅色有些刺眼，但在寒冷的冬天，看起來(lái)卻無(wú)比溫暖。同學(xué)們那一張張紅撲撲的臉上都洋溢著笑，整個(gè)教室如同被艷陽(yáng)普照著。
天氣寒冷，下課時(shí)同學(xué)們更喜歡扎堆地?cái)D在一起，或講題，或?qū)懽鳂I(yè)，或聊天，神態(tài)各異。就算無(wú)事可干，坐著看每一個(gè)同學(xué)的模樣與神情，也是一番趣味。
我常和幾個(gè)同學(xué)一起干一些傻事。比如將我們幾個(gè)的校服帽子扣在一起，幾個(gè)人圍成一團(tuán)傻笑；還如趁其他同學(xué)不注意時(shí)，將他們的帽子扣到他們頭上，然后撒腿就跑。當(dāng)那些同學(xué)一臉懵地環(huán)顧四周時(shí)，我便躲在暗處偷笑。諸如此類的把戲不知玩了多少次，可大家依舊樂(lè)此不疲，相互報(bào)復(fù)，往復(fù)循環(huán)，死氣沉沉的冬天在我們的教室里似乎更加有活力。
天藍(lán)。
夏日將至，大家都換上了天藍(lán)色的夏季校服，搖身一變，成了一個(gè)個(gè)輕盈的精靈。淺淺的藍(lán)色似乎讓人的心情都變得愉快了，靜謐的藍(lán)也總能讓我在悶熱中攫取一絲寧?kù)o與清爽。
每每上完體育課，天藍(lán)色的校服總被汗水浸濕，背后留下星星點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)色痕跡，似夏夜晴朗的星空。教室里，一群男生背后頂著“梵高的畫作”在飲水機(jī)前擠來(lái)擠去，而女生則一臉無(wú)奈地站在他們身后。
這一幅幅色彩斑斕的圖畫在我的腦中緩緩閃過(guò)，裝點(diǎn)著我的青春。我想，這應(yīng)該就是青春最好的模樣吧。
真幸運(yùn)，這一抹抹色彩陪我走過(guò)三載春秋，更幸運(yùn)，我遇到了這么一群可愛、優(yōu)秀的同學(xué)。
有那樣一抹色彩初中篇十七
深深地印在我的心靈深處揮之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去海濱森林公園游玩。這是一片巨大的人造防護(hù)林，面積有20xx多公頃，擁有各類植物600多種，鳥類及各種珍稀動(dòng)物近200種，負(fù)氧離子濃度特別高，是遠(yuǎn)近有名的天然氧吧。
爸爸已多次來(lái)過(guò)這里，他說(shuō)，由于這里樹特別多，管理員少，整個(gè)林區(qū)又是全開放的，時(shí)不時(shí)就會(huì)看到垃圾，有些還特別臟，實(shí)在是大煞風(fēng)景。
突然，遠(yuǎn)處的幾個(gè)小紅點(diǎn)躍入眼簾，在一片綠色當(dāng)中，那抹紅色顯得格外耀眼。那是什么?不過(guò)，由于距離太遠(yuǎn)，加之晃動(dòng)的樹枝不時(shí)遮擋視線，讓人根本無(wú)法看清。
10多分鐘后，遇見4個(gè)穿著紅馬甲的人，他們?cè)诒愕纼蛇叺臏锨信λ褜ぶ裁?。爸爸停下車，我們便與他們攀談起來(lái)。原來(lái)這是一家四口，爸爸媽媽利用雙休日，帶著兩個(gè)孩子來(lái)這里義務(wù)撿拾游客丟棄的垃圾。他們都加入了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益性組織——海濱森林環(huán)保志愿協(xié)會(huì)，紅馬甲是協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的。那個(gè)小男孩10歲左右的樣子，一手拎著方便袋，一手用竹夾子在夾著一個(gè)垃圾袋;身后是她的妹妹，只有四五歲吧，套著寬大的紅馬甲，也學(xué)著哥哥的樣子，有模有樣地找著垃圾，紅撲撲的小臉上，分明沾了些泥漿，卻顯得更美了……我終于明白，這一路上沒看到垃圾的原因了。
告別了他們，我們的車子繼續(xù)前進(jìn)，回望車后，那一抹紅色雖然漸行漸遠(yuǎn)，但卻像火苗一樣，在我的心中不停燃燒。我知道，那抹色彩，將會(huì)永遠(yuǎn)燃燒在我的心中。
有那樣一抹色彩初中篇十八
世界如同一幅畫，每人心目中都有那一抹最美的色彩，人生的經(jīng)歷就像繪畫的顏料，不斷地體驗(yàn)，人生這幅畫才會(huì)凝聚成一幅多姿多彩的畫。始終有那樣一抹微不足道的藍(lán)色，暖暖地拂過(guò)，打開了我的心扉，也在輕輕地?fù)芘业男南摇?BR> 每當(dāng)望著薄荷般清澈的天空，點(diǎn)綴著尖尖的屋頂，屋頂瓦在陽(yáng)光的照耀下格外的醒目，心里面會(huì)想起那一抹藍(lán)色。小孩們肆意奔跑，大人們愜意閑聊，這里總能笑聲一片。其實(shí)我大可不必走這條路，有更近的路直達(dá)我家，似乎我對(duì)這地方情有獨(dú)鐘。我喜歡路過(guò)這，常常也想假裝孩童般坐上蹺蹺板，暢玩一番。
那一天，心情有點(diǎn)煩悶，頭腦里一直呈現(xiàn)出有很多未完成的計(jì)劃，很迷惘。我漫步在這路上，毫無(wú)目的地在尋找什么，卻又放棄了。突然有一個(gè)圓鼓鼓的藍(lán)色小球滾過(guò)我的前方，是個(gè)小孩子的玩具。這讓身為“懶人”的我有點(diǎn)不知所措，我想過(guò)去幫忙撿起來(lái)，但是這時(shí)候，我看到旁邊有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子左一步，右一步地，追著那個(gè)慢慢溜著的小球。小孩流著小汗使得薄衫濕透了，粉嘟嘟的小臉，嘴巴不知在小聲地說(shuō)些什么，很是可愛。不遠(yuǎn)處站著一位老人，一直擔(dān)心地望著小孩，但是沒有趕過(guò)來(lái)幫小孩撿球。
看著那個(gè)球越滾越遠(yuǎn)了，我急忙跑過(guò)去去把那個(gè)球攔住。但是身后聽到一身“啪”的聲音，我回身一看，小孩子摔倒在地。我急忙撿起這個(gè)小球，趕到小孩旁。讓我很驚訝，這小孩自己很快速地站起來(lái)，拍了拍膝蓋上的泥，看著我，繼而眼神充滿驚喜，眼睛炯炯有神地望著我手里的小球，似乎忘卻身上剛摔的疼痛。
我蹲下來(lái)把小球放到小孩的手上，擔(dān)心地問(wèn)：“疼不疼，沒事吧？”小孩沒回答我只是搖了搖頭，小孩很勇敢。我就笑著對(duì)小孩說(shuō)：“給你，拿好了哦！”小孩還是沒說(shuō)什么，有點(diǎn)害羞地接過(guò)球后，就往老人方向跑過(guò)去，我有點(diǎn)納悶。小孩回到老人身旁，指著我，在和老人說(shuō)些什么。老人微笑著向我示意，表示感謝，我也微笑回應(yīng)。這一天，給我煩悶中生活添加了那一抹有趣的藍(lán)色。從此，我的世界也多了這一抹色彩。
嬌花有情，蝶兒有意，趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。
繼續(xù)走在這路上，看著這里的人們疲憊而又滿足的神情，盡情玩耍，心情頓時(shí)舒暢了許多。夜幕降臨，回想起這一抹藍(lán)色，讓我不彷徨，看著盞盞亮起的燈，照亮著我前行的步伐。
有那樣一抹色彩初中篇一
淡淡的色，耀眼的光，銘記于心的人。
——題記
……
我的眼睛長(zhǎng)得很奇怪，先不說(shuō)小，眼角還向上翹，翹得很厲害。別的小朋友看見我，第一眼看見的，一定是它——我的眼睛。他們都說(shuō)我是“狐貍精”。慢慢地，我變了，變得沉默，變得內(nèi)向，變得寡言，自卑……直到她的出現(xiàn)，給了我力量，讓我變得開朗。
皮質(zhì)的外套在太陽(yáng)底下泛著淡淡的金色，圓圓的臉蛋粉嫩嫩的，想讓人咬一口，水汪汪的大眼睛，隱隱閃爍著淡金色的光芒。她慢慢地靠近我，輕輕握住我的手。她的手很大，很暖，握得我的心也暖暖的。抬起頭，望見了那雙泛著淡金色光芒的雙眸，很耀眼，卻又那樣的柔和。
“哇！”一聲驚呼，我連忙低下頭，遮住了雙眼。她輕輕地拉下我的雙手，慢慢地將我的頭抬起，正視著我說(shuō)：“你知道嗎？這雙眼睛很特別喲，這叫丹鳳眼，是幸福的象征呢！”“真……真的嗎？”我怯怯地詢問(wèn)?！爱?dāng)然了，哎呀，不要一直呆在這里啦，去玩呀，以后我們就是朋友了！”說(shuō)完，便不等我的回應(yīng)，她拉著我走向了黑暗的出口?？粗鴥芍痪o握在一起的手，我笑了，瞇成一條小縫的眼中也隱隱閃爍著淡金色的光芒。
是呀，有時(shí)候一個(gè)人，真的能改變你的一生。在那雙閃爍著淡金色光芒的眼中，我看到了自己。在她的引導(dǎo)下，我開朗了，我樂(lè)觀了，我開始笑著面對(duì)生活中的一切。不管是樂(lè)了，傷了，還是痛了……只因?yàn)槟且荒ㄉ?，淡淡的金色?BR> 有那樣一抹色彩，淡淡的金色，卻刻骨銘心！
有那樣一抹色彩初中篇二
不知曾幾何時(shí)，我的生活兩點(diǎn)一線，終日在家、校之間來(lái)回，每日重復(fù)往日的路。單調(diào)的如同舊日的黑白照片，毫無(wú)生氣。亦不知曾幾何時(shí)，何人何夜贈(zèng)予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重復(fù)的故事。深冬的雨不似夏雨來(lái)去匆匆，終日細(xì)密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個(gè)個(gè)水坑。卻不見“庭下如積木空明”的美好。
小時(shí)候下雨時(shí)，常常會(huì)在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語(yǔ)。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽，我的媽媽……
時(shí)光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無(wú)存。學(xué)習(xí)生活上的分歧往往會(huì)換來(lái)一個(gè)冷言相對(duì)，另一個(gè)怒目圓睜。最后，又會(huì)被終日的相對(duì)無(wú)言取代。
回到家，自己開了門。媽媽手足無(wú)措地從椅子上站起身，問(wèn)我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來(lái)拿東西?！薄芭丁眿寢尰貞?yīng)。接著，又是一片死寂。
媽媽面對(duì)著我，整個(gè)人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過(guò)她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因?yàn)槲倚闹敲?，媽媽因?yàn)橐蠼o我送晚飯，沒了吃飯的時(shí)間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說(shuō)：“沒有的……我……我下午吃過(guò)了，不是很餓?！?BR> 媽媽，我的媽媽……
我黑白的生活中，兩點(diǎn)一線的生活中，仿佛出現(xiàn)了一抹色彩。
有亮麗的紅，清爽的藍(lán)，舒心的綠，美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內(nèi)心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
有那樣一抹色彩初中篇三
窗外，那一抹色彩蕩漾在我的眼前，使我不禁停下腳步，凝望，久久不肯離去。
幾個(gè)月前，母親買來(lái)一盆梔子花，它帶著許多花苞，欲綻。我日日期盼它的盛開，于是便常常給它澆水，施肥，希望有朝一日能夠看見一朵美麗的梔子花。母親卻告誡我，這樣它是開不了花的。我卻不以為然，仍盼望它的盛開。
也許是應(yīng)了母親的話，它沒有開花。我有些失望，可禍不單行，它的花苞漸漸掉落。幾天的時(shí)間，它就變得光禿禿了。我沒了什么興致。我不再常去照料它。母親也說(shuō)，它不會(huì)開花了。
一次偶然的'機(jī)會(huì)，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，又看見了放在陽(yáng)臺(tái)的梔子花。在陽(yáng)光的照射下，我發(fā)現(xiàn)它竟還有幾個(gè)花苞。我興奮地把母親叫來(lái)，母親卻還是否認(rèn)它會(huì)開花。不管怎么樣，我到底是激起了信心。
今早，我和母親外出了，奈何天不作美，雨沒有任何征兆地下了起來(lái)。我和母親匆匆回家，我望向陽(yáng)臺(tái)，突然想起了那盆梔子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的葉子上打，發(fā)出極不和諧的聲音。而它的枝干卻是難抵狂風(fēng)，無(wú)數(shù)次的彎曲，卻又無(wú)數(shù)次的挺起。
雨下了很久，空氣被蒙上濕潤(rùn)的氣息，而那盆梔子花上的葉卻被沖刷得更綠，暴雨將它摧殘，可到底，在那纖弱的枝條上還留著一個(gè)欲綻的花苞呢！
明日一早，你會(huì)盛開吧？你那花會(huì)是香香的，潔白的吧？而且是會(huì)挺立在枝頭的，對(duì)吧？
有那樣一抹色彩初中篇四
生活中處處充滿了色彩，色彩使我們的生活更加豐富，色彩或濃或淡。繽紛美麗，沒有色彩的生活將索然無(wú)味。而我相信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，正如我心中那一抹醉人的金黃。
又是一年金秋九月，那熟悉但依舊醉人的香氣又一次飄到了田野上，飄進(jìn)家中，飄進(jìn)我的心中。那抹色彩，又浮在我的心頭。
我又一次和爺爺爬上那香山，那香氣更加濃郁了，讓人仿佛在花海之中，而這香的源頭，正是那幾棵一人多高的桂花樹。
那桂花開得十分燦爛，金黃金黃的，就像個(gè)美麗的少女，向人們展現(xiàn)著自己的美。小小的花，卻有著如此濃郁的清香。我走到樹下，把竹篾放在地上，抓起一支花枝，搖了起來(lái)，那些個(gè)金黃的小花落了下來(lái)，是一陣金黃的香雨。
摘好了花，我和我爺爺一起，去找山泉，爺爺對(duì)這件事有著非同一般的執(zhí)著，他說(shuō)：“最好的花一定要配上最好的水。”
回了家，爺爺開始做桂花糕，我在一旁打下手，花糕入鍋，我們耐心地等著，等待著那一抹金黃的誘人的色彩。
花糕出鍋，那誘人的清香把什么都勾走了，還勾走了那惱人的煩心事。而那抹金黃，也被我深深記住，刻在我的心中。
我和爺爺端出一張小桌子，放在院子里，放上哪新鮮出爐的桂花糕，爺爺端出去年泡好的桂花酒，我泡上一杯金黃的桂花茶。在著香飄十里的秋，這金黃的秋，這醉人的秋，深深烙在我的心頭。
那一抹金黃的色彩，是最幸福、最美好的，我堅(jiān)信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，而每一抹色彩，必然都是一段難以忘懷的珍貴的回憶。
有那樣一抹色彩初中篇五
這個(gè)世界五彩繽紛，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”點(diǎn)亮了生活的色彩，而紅，卻照在了每個(gè)人的心上。
紅，是溫暖的。
你一定看到過(guò)紅火的太陽(yáng)吧？它初升的時(shí)候是那樣的紅，那樣的溫暖。融化的冰川，融化了人心的冷漠，它給了萬(wàn)物生長(zhǎng)的能量，給了人們冬日的溫暖。這抹紅，不僅僅是一種顏色，還是一種溫暖。
因?yàn)樘?yáng)是溫暖的，所以那一抹紅是溫暖的。
紅是鮮艷的。
遙望狼煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們偉大的戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)而犧牲，他們的鮮血灑在了祖國(guó)的熱土上，紅得格外鮮艷，像盛開的紅玫瑰。紅是心的顏色，是血的顏色，紅是黨的顏色。在每一個(gè)炎黃子孫的心中都有這樣一抹紅。
因?yàn)閼?zhàn)士們鮮血灑在熱土上格外鮮艷，所以紅色是鮮艷的。
紅色，是喜慶的。
快過(guò)節(jié)的時(shí)候，大街小巷都掛滿了紅燈籠，插滿了紅旗。人們不約而同地穿上了紅色的衣服，貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，電視上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)也紅的，世間的一切都是紅的。
紅色映亮了天，映亮了地，也映亮了人們的心。
因?yàn)檫^(guò)節(jié)到處都是紅色，到處都洋溢著喜慶的氣息，所以紅色是喜慶的。
那抹紅美得無(wú)法言喻。那抹紅代表著溫暖，那抹紅是鮮艷的，那抹紅是喜慶的。
你喜歡那抹紅嗎？我很喜歡它，無(wú)論過(guò)多久，我都會(huì)記得那抹紅。因?yàn)?，我記得，有那樣一抹紅，曾經(jīng)在我成長(zhǎng)的路上綻放過(guò)。
有那樣一抹色彩初中篇六
黑色給人以沉重的感覺，就像她那嚴(yán)肅的神情，那穿著深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。
孩提時(shí)期，她會(huì)時(shí)常打罵我。別人在扔沙包玩游戲時(shí)，我總會(huì)有寫不完的作業(yè)。那時(shí)，我總是覺得我沒有童年。她也總會(huì)板著個(gè)臉，不茍言笑。在她烏黑如漆的眼珠子里，我也總是恐懼著，傷心著，不理解著。
那一抹黑，在我的童年生活里烙下了一塊很大的傷疤。
漸漸的我長(zhǎng)大了，她不再打我，我在心里竊喜。但內(nèi)心卻像一個(gè)被關(guān)在籠里多年的白兔，解放了卻無(wú)處落腳。
明明她有那么多討厭的地方，但那一抹黑已經(jīng)早早的駐進(jìn)了我的心房。
她原本純黑的頭發(fā)多出了好幾根銀絲，風(fēng)起，飄揚(yáng)。歲月無(wú)情的在她身上劃出一道道傷痕，傷了她的臉頰。而自始至終，留給我的，就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去，不管我怎么努力追趕，也趕不上她的步伐。
“媽媽”二字已在我心中刻下，那一抹黑，在那個(gè)有我的地方徘徊，激起了一圈圈漣漪。
有那樣一抹色彩初中篇七
淺冬，樹梢枯黃的樹葉像一只無(wú)助的蝴蝶，在陣陣涼風(fēng)中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意，隨風(fēng)起舞，將最后醉人的舞姿留在了風(fēng)中。樹梢的金色已所剩無(wú)幾，只留下寂寞的枯枝。
手中的考卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響，步之初中后，我的成績(jī)很不理想，這次周考的分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊，我似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)，眼中的整個(gè)世界都是灰暗的，一切都沒有了生機(jī)。
天空陰沉沉的，烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下?？耧L(fēng)怒吼著，與閃電一同演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的劇目。我拿出傘緩慢地走著，忽然，在我灰暗的世界中闖進(jìn)了一抹色彩，它與其它枯枝爛葉顯得格格不入。
那是怎樣的一抹白??！在如此寒冷的天氣里，竟還能這樣美麗。雨還在下著，風(fēng)越來(lái)越大，而它挺拔的身軀還在那里紋絲不動(dòng)，頑強(qiáng)的生命在與環(huán)境的惡劣做斗爭(zhēng)。它用自已的頑強(qiáng)不屈換來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線，這道純白的風(fēng)景線儼然成了我心中的最美！
這小小的雛菊都能與生命的不公做反抗，難道我連雛菊都不如嗎？這一點(diǎn)挫折算得了什么？我忽然想起了父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覅s什么都給不了他們。兩行熱淚順著我的臉頰流下。
又是一年冬風(fēng)起，又是一年花落時(shí)。
然而我心中的那朵花卻仍然帶著淡淡的芬芳，宛若空谷幽蘭，靜靜地悄然地綻放著優(yōu)雅的笑靨，與內(nèi)心的某個(gè)角落，默默守護(hù)著那份純凈，那抹白。
有那樣一抹色彩初中篇八
看著這只橙色的毛絨小鴨，靜靜地趴在寫字臺(tái)上，一段過(guò)往頓時(shí)浮上心頭。
“兒子，這是我給你買的毛絨小鴨！好看不？”一向言語(yǔ)不多的父親，那天有些激動(dòng)。春節(jié)快到了，常年奔波在外的父親回來(lái)了。剛放下行李，還沒來(lái)得及脫下風(fēng)塵仆仆的外衣。我有一陣莫名的欣喜，卻又漠然地說(shuō)：“我都多大了！還買這玩具？”于是，我們父子倆又陷入無(wú)邊的沉寂里，相顧無(wú)言。我轉(zhuǎn)頭寫我的作業(yè)，父親靜靜地站了會(huì)兒，到廚房找我媽去了。
是的，我和父親之間的交流幾乎為零，我們之間似乎有一道不可逾越的天塹，家里常常響起的是我和媽媽說(shuō)笑的聲音。
快放寒假了，作業(yè)特別多，晚上總是很晚才睡，早上起床就晚一些，但我從不曾遲到。
被叫醒的時(shí)間不早也不遲，粥不冷也不熱，父親總是在上課前幾分鐘準(zhǔn)時(shí)把我送到。
那天早晨，我破天荒起了早。朦朧中，我聽見陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)金屬和瓷器輕微碰撞的聲音。出于好奇，我披了衣服，躡手躡腳地向陽(yáng)臺(tái)走去。
門虛掩著，透過(guò)門縫，我看了父親，他正一手端著碗，一手握著勺，一下一下的給我攪著粥。
他突然停下了。原來(lái)，粥里有一粒谷子，吃了會(huì)戳到舌頭的。只見他小心翼翼地夾起這粒谷子，把他扔到腳邊的垃圾桶里。
霧氣氤氳，模糊了我的視界，眼前，只有一片橙色。
晨曦透過(guò)橙色的窗簾，把一片光暈拋灑在陽(yáng)臺(tái)上，拋灑在父親臉頰上、手上和那碗冒著騰騰熱氣的粥上。
窗外，寒風(fēng)嗖嗖，樹葉沙沙。我有些瑟縮，不禁要打寒顫。我想，穿得并不暖和的父親，一定很冷吧。都怪我是個(gè)粗心的兒子，從不曾察覺，從不曾用心體會(huì)，一向粗獷的`父親，竟然有如此細(xì)膩、體貼的心思。
我忽然感到鼻子酸酸的，然后，有一絲水汽便彌漫進(jìn)了我的眼中，眼前只剩一片淺淺淡淡的橙。但我的心里卻暖意滿滿，如同沐浴在和煦的春日暖陽(yáng)里。
從那以后，那只橙色的毛絨小鴨，便成了我寫字臺(tái)上的貴客，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它便是我最好的朋友。我和媽媽的關(guān)系也漸漸比不上了我和爸爸的關(guān)系。家中常發(fā)出我和爸爸合伙“欺負(fù)”媽媽勝利后的歡笑聲。
叫橙色在晨曦籠罩的陽(yáng)臺(tái)上伴著父親的身影一直定格在我記憶的星空里溫暖著我激勵(lì)著我。
有那樣一抹色彩初中篇九
照亮了我的天空；觸動(dòng)了我的心弦；烙在了我的心田。
相信大家都看過(guò)小品《扶不扶》吧，在洋溢著青春氣息的體育場(chǎng)上，我就親眼目睹這樣一件事。我正在體育場(chǎng)上，和小伙伴們一起熱火朝天地打著籃球，對(duì)面一個(gè)小女孩就成了我們的小粉絲，在旁邊連聲叫好?？赡芤?yàn)楸荣愡^(guò)于激烈，還是太過(guò)激動(dòng)，小女孩一不小心，踩到了一塊石頭上，摔倒了，而且腿還碰出了血，趴在地上抽噎著哭了起來(lái)。
聽到小女孩的哭聲，突然，身旁變得一下子靜下來(lái)，幾個(gè)小伙伴互相看了看，誰(shuí)也沒吱聲，大概是怕被家長(zhǎng)誤會(huì)吧，或是怕再惹上麻煩，過(guò)了許久，遲遲沒有人出來(lái)扶她?！靶∶妹?，你怎么了？”就在這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，迅速地走到小女孩的面前，站住、彎下腰，邊拍打小女孩身上的灰塵，邊為她擦去臉上的眼淚?！鞍パ?，怎么流血了！”慌忙中，大姐姐匆忙從自己的包里抽出一塊手帕，蹲下身子，為小女孩仔細(xì)地包扎起來(lái)?；蛟S是受到了感染，我們幾個(gè)人也圍攏過(guò)來(lái)，給大姐姐幫忙。我雙手抬著小姑娘受傷的腿部，大姐姐低著頭，小心翼翼地?fù)硎峙晾p受傷的腿部。手帕有些短，固定不牢，大姐姐急了，把系在頭上的皮筋扯下，麻利地將手帕扎緊。其他幾個(gè)人上來(lái)幫著把小姑娘扶了起來(lái)，大姐姐又給她的家長(zhǎng)打了電話。忙完這一切，大姐姐才直起身子，伸伸腰。我看到，她白凈的'臉上滲出了細(xì)密的汗珠。
不一會(huì)兒，小女孩的媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)。看到小女孩沒有危險(xiǎn)了，對(duì)大姐姐連聲道謝，并問(wèn)大姐姐的名字，要好好感謝她。大姐姐笑了笑，說(shuō)“沒啥事，我正好路過(guò)，舉手之勞?！闭f(shuō)完，她抽身走了，只留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我們幾個(gè)人再次互相瞅了瞅?qū)Ψ?，一時(shí)間，深深低下了頭。
時(shí)光如水，往事云煙般消散在眼前，而那天發(fā)生的一幕，卻深深印在了我記憶深處，成為生命中最耀眼的那一抹色彩。
有那樣一抹色彩初中篇十
每個(gè)人的生命中都有著不一樣的色彩，有的人是一首詩(shī)，一件物，一縷陽(yáng)光或是一段記憶。而我的生命中，它無(wú)處不在，無(wú)處不棲，它與我如影隨形，從不分離，它像是另一個(gè)自己，它讓我駐足流連，它讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，它讓我勇往向前。
每個(gè)人都有希望，它讓我無(wú)所畏懼。它像是人生道路上的一盞明燈，照亮了前方的艱難險(xiǎn)阻和幸福繁華。它也曾用前方的艱難阻止我前進(jìn)的腳步，它也曾用前方的`榮華富貴誘惑我進(jìn)入歧途。但我知道這些都是它給予我的考驗(yàn)。只有通過(guò)這些考驗(yàn)，我才能繼續(xù)向前。
十四歲的我們正處于人生的花季雨季中，在這個(gè)如夢(mèng)般的年齡里，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。帶著夢(mèng)想，帶著時(shí)代賦予我們的使命，在校園這塊知識(shí)的沃土上耕耘、播種。在這個(gè)如歌般的歲月里，我們高呼：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蹦贻p的我們給枯燥無(wú)味的初中生活添上了一抹充滿活力與生機(jī)的色彩。
青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復(fù)返了。青春，是一束柔和的陽(yáng)光，沖破黑暗和枷鎖，帶著春光無(wú)限。
十四歲，花季般的年齡，總是那么的讓人憧憬。十四歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十四歲的我們已逐漸長(zhǎng)大，不知不覺中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也越來(lái)越強(qiáng)。花季的我們，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱，為老師之恩而唱。漫漫求學(xué)路，是誰(shuí)陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄？是父母，是老師！
花季的我們，彎下腰來(lái)，為社會(huì)的公益服務(wù)?；镜奈覀?，拿起筆來(lái)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的力量，奮斗也是我們唯一的選擇。
這一抹色彩，點(diǎn)綴了明媚的自然；這一抹色彩，裝飾了美好的生活；這一抹色彩，凝聚了溫馨的記憶。這一抹色彩使我的人生更加美麗，更加豐富。這一抹色彩使我的生活變得更加快樂(lè)，更加明亮。這一抹色彩讓我駐足張望，流連忘返。這一抹色彩使我受益匪淺。
照亮整片天空！
有那樣一抹色彩初中篇十一
你送我的那一株海棠紅，開成我青春歲月里最靚麗的色彩。
初三開學(xué)的第一課，是考試，在一張張?jiān)嚲砟前咨暮Ｑ罄锍粮?，所有同學(xué)像瞬間嗆了一口咸澀的苦水，一身的茫然加委屈。這時(shí)，你端來(lái)幾盆植物，悄悄放上窗臺(tái)。
從此，那幾盆花木——蘭花、水仙和一小株淡紅的海棠，成為我們班編外的同學(xué)，成為不說(shuō)話的心理輔導(dǎo)老師。——你在我們的眼前，栽下一個(gè)春天。
和風(fēng)輕繞著嫩綠的枝葉，沙沙的聲音仿佛是輕步到來(lái)的時(shí)間在說(shuō)話。空氣被葉片染成綠色，陽(yáng)光把那些綠向深處暈染。緊張的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不自覺地抬起頭，望一眼窗臺(tái)，蒼翠的清風(fēng)下，海棠那一抹淡淡的紅，好像一個(gè)溫馨的問(wèn)候。每天能吃飽、睡足、學(xué)有所得再看見那株海棠，也就是幸福吧。
花團(tuán)錦簇的季節(jié)悄然到來(lái)，萬(wàn)物向世界展開了雙臂，綻開了笑顏。海棠花也開了?；ㄖ晷。瑓s開得熱烈；顏色淡，卻溢著美好。
你慢慢走過(guò)來(lái)，看著我陶醉的臉龐，帶著微笑悄悄離去。多像那一株海棠，從你接手我們班，你的微笑就一直散發(fā)著淡淡的芬芳，讓我們每一根緊繃的神經(jīng)，嗅到那從靈魂深處飄來(lái)的動(dòng)人氣息。
不覺一年匆匆。
時(shí)間總是在蹺蹺板的中間，讓我們和它時(shí)起時(shí)落。
離別季，離愁化作雨滴打在教室空無(wú)一物的窗臺(tái)上，似乎撕裂著日漸枯萎的植物。我悄悄地寫了一封信，放到你辦公室的一株植物旁，海棠的綻放是無(wú)香的，離別也一樣。
臨別前，每位同學(xué)都收到了一盆植物，那么蔥蘢。我知道，這又是你的一句叮嚀，你希望我們每個(gè)人都像一盆植物一樣，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。
我是何其幸運(yùn)，分到了那株海棠。捧著它一步一步走出校門，在校門口，轉(zhuǎn)身的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)那盆海棠竟開出了紅色的花。我愣住了，幸福像一團(tuán)火苗一樣漫延開來(lái)，照亮了我的心房。
“愛惜芳心莫輕吐”，海棠無(wú)香，卻把它樸實(shí)的期冀和祝福，淡淡地滲透進(jìn)你的心，成為你一生的回味，一生的營(yíng)養(yǎng)。
有那樣一抹色彩初中篇十二
任時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我都忘不了寒冬之中默默堅(jiān)守，孜孜以備的那抹色彩。
小時(shí)候……。
院里有兩棵樹，盤曲嶙峋的枝干十分相似，我誤以為它們都一樣。
春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛。這其中的一棵樹上綻放了桃色的笑臉，一朵朵微笑的小花，裝點(diǎn)著曾嶙峋的枝頭。我開心極了。
“那是桃花?？偹闶情_了呀?！睜敔斦f(shuō)。
正當(dāng)我與桃花結(jié)伴玩耍時(shí)，我看到了另一棵樹，那樹上寂靜無(wú)聲，絲毫沒有春意盎然的氣息。它靜立一隅，或許在沉思，或許在悲嘆。
“爺爺，它不開花嗎？”我問(wèn)。
“孩子，等著吧?！?BR> “等”?！暗取??！暗取薄杖赵诘却卸冗^(guò)。
我日日翹首以盼。桃花謝了，葉兒綠了，麥子熟了，燕兒走了……我添了一件又一件衣裳，每天清晨醒來(lái)便去看那光禿的枝丫，我在腦海中構(gòu)想著有那么一天能發(fā)現(xiàn)那么一點(diǎn)點(diǎn)小芽。日日夜夜的'等待，朝朝暮暮的期盼，我依舊天天醒來(lái)，依舊等待。
天越來(lái)越冷，冬天了。我疑惑：它還會(huì)開花嗎？爺爺告訴我：繼續(xù)等。
于是我懷著那顆執(zhí)著的心，待到了下雪。雪下了，光禿的深棕色樹干被白雪覆蓋。第二天清晨，我依舊去看那棵樹。
開花了！開花了！開花了！
那一抹色彩，在深棕色枝頭渲染；那一抹色彩，在冰天雪地中怒放；那一抹色彩，在我的血液中流淌；那一抹色彩，在我的心中狂舞。
我渾身都震悚起來(lái)，被這一抹奇麗的色彩震懾，我轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)爺爺正站在那，微笑著看著我。
“是梅花，總算是等到了。你做得很好?！?BR> “嗯！”
“雪落時(shí)，梅自開?！睜敔斦f(shuō)。
那時(shí)，我只是覺得興奮，時(shí)至今日才明白爺爺話中的深意：不知是梅花按捺了四季苦，作為觀賞者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。那是年幼無(wú)知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話從沒有文化的爺爺口中說(shuō)出。
經(jīng)得四季寂苦，換得一身綺麗。
即使天寒地凍終會(huì)迎雪開放。
有那樣一抹色彩初中篇十三
我不由得停住了腳步。
秋雨時(shí)節(jié)，地上還是潮潮的，太陽(yáng)收起了平日里燦爛的光輝，花朵也黯淡了。被夕陽(yáng)染得金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，周而復(fù)始，落下的梧桐葉東一片，西一片地撒在小路上，像一張無(wú)限延伸的金地毯，不見其終極。我彎下腰去拾了一片梧桐葉，在那樣一抹色彩中，我仿佛看見了你，看見了曾經(jīng)我們一起走在梧桐路上的背影。
第一次與你相遇，是在實(shí)驗(yàn)樓后的那片梧桐前。那時(shí)的梧桐葉子還青翠欲滴地掛在枝頭上，你受老師囑咐看守著器材室大門，并讓每個(gè)科學(xué)社的同學(xué)都領(lǐng)一本科普讀物，而我剛從某個(gè)老師處回來(lái)，懷里捧著一大沓的作業(yè)本，一副狼狽不堪的樣子。怕回來(lái)之后遲了沒有好書，我想順路先挑走一本。捧著的書搖搖欲墜，剛要跨出器材室大門，你突然用手擋住了險(xiǎn)些掉到地上的練習(xí)冊(cè)，把它們推回去，并一臉打趣地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真的只拿了一本嗎？”我著急地往教室趕，回了句“謝謝”后拔腳就跑，只聽到耳邊梧桐葉在風(fēng)中沙沙作響。
不料第二次相遇，我們已成了同窗。你總靜靜地坐在我的左手邊，在課間吹著不知名小調(diào)的口哨；你的目光總是飄著飄著就斜向窗外搖曳的梧桐葉，偶爾也唏噓一下我今天的頭發(fā)怎么這么亂。你說(shuō)你最喜歡梧桐葉，不止是因?yàn)榇杭镜囊荒G，還有秋季的那一抹金黃。我也曾戲謔過(guò)你“安靜的時(shí)候像綠色的梧桐葉，一副文縐縐的樣子；鬧騰的時(shí)候像金黃的梧桐葉，恨不得把實(shí)驗(yàn)室的天花板掀翻才肯罷休”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎就是那樣。“靜如處子，動(dòng)如脫兔”就是活生生的對(duì)你的最好詮釋。如果沒有見過(guò)你認(rèn)真操作實(shí)驗(yàn)，在交流會(huì)上侃侃而談的一面，可能所有人都會(huì)把你和翻墻到實(shí)驗(yàn)室，亂摘枸骨果子還甩到墻上的男生相提并論吧！
但有的時(shí)候，大家在操場(chǎng)上追逐著風(fēng)箏，你卻只是靜靜地躺在操場(chǎng)中間那滿是梧桐葉的地上，拾起一片金黃的桐葉遮住半邊眼睛，望著難得的藍(lán)天上飛舞著幾只色彩奪目的風(fēng)箏。你說(shuō)這風(fēng)箏色彩真是喧賓奪主，不如這梧桐葉來(lái)得純粹。我坐在一旁抬頭仰望天空，學(xué)你把金黃的葉子遮在眼前，伸手去抓天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏自然是抓不住的，一陣風(fēng)吹過(guò)，手上的梧桐葉也吹得沒影兒了。我想起你說(shuō)的話，再望望空蕩蕩的手，心中不免有一些失落。
放學(xué)后的那段小路不知走了多少年，金黃的梧桐葉踩在腳下沙沙作響，迎著秋日里那一陣陣的寒風(fēng)，你我總會(huì)同時(shí)打一個(gè)噴嚏，再尷尬地相視一笑。有時(shí)候我也會(huì)咬著筆桿糾結(jié)一道極難的數(shù)學(xué)題，而你卻總是可以“救”我于水火之中。是啊，那時(shí)的你就像那金黃的梧桐葉一樣，時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖我的心。
回過(guò)神來(lái)，我竟對(duì)著一片梧桐葉凝視了許久。手指輕輕拂過(guò)梧桐葉上斑駁的紋路，心里念想著你，念想這那一抹金黃的色彩。
在這金黃色的光輝和金黃色的回憶中，我不覺加快了腳步。
有那樣一抹色彩初中篇十四
勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹顏色。很多的文字都在贊美的勇氣，莎士比亞說(shuō)，正直的人不會(huì)膽怯。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。在生命當(dāng)中，有了勇氣，便有了一抹亮色。
有了勇氣，便毫無(wú)畏懼?？滴踉谒?6歲時(shí)，以驚人的智慧和勇氣設(shè)計(jì)，產(chǎn)除了專權(quán)跋扈的鰲拜，把皇權(quán)握在自己手中，以超群的膽識(shí)和兼容并包的胸懷，開始治理大地。被人們稱贊不斷，他的人生有那樣一抹色彩，沐浴眾人。
有了勇氣，黑暗的人生也會(huì)普照光明。海倫凱勒在他一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去他的視力和聽力，也喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，她用自己的勇氣克服所有困難，去熱愛生活，完成生活。留下了14部著作。黑暗，可以?shī)Z走她的光明，卻奪不走她的勇氣。
有了勇氣，便有了成功。1932年初以汪蔣為首的國(guó)民政府屈從日本侵略者的淫威簽署了賣國(guó)契約，從上?；貋?lái)的陸軍軍官勛孫鳳鳴為給戰(zhàn)友報(bào)仇，殺了汪精衛(wèi)，自己身亡。但他的勇氣，卻震驚中外，留下一抹奇色。
有了勇氣，才能出來(lái)拔萃伽利略的勇氣，在他不相信書本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，于是有了比賽，斜塔實(shí)驗(yàn)哥白尼布魯諾為什么名垂千古，不僅僅是因?yàn)樗麄儗W(xué)術(shù)上成就顯著，更是因?yàn)樗麄兪钦嬲挠率浚词剐悦艿酵{，也堅(jiān)持科學(xué)、真理。
勇氣是什么，就像茨威格所說(shuō)，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，這些勇氣周彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。那是怎樣的我色彩呀，千古不朽！
勇氣，有時(shí)候是一瞬間的想念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣，是在你看清生活的真相之后，依然熱愛生活。
有那樣一抹色彩初中篇十五
今年暑假，我獨(dú)自一個(gè)回了老家，這是我第一次自己去老家，上次回去還是去年過(guò)年的時(shí)候，身邊有著大人們的陪伴。
記憶中，冬天的老家，雪覆蓋了整個(gè)屋頂，湖面上也結(jié)了厚厚的冰。老家比較落后，大門像極了抗日神劇里貧窮的老百姓家里的門，好在，家家戶戶一到過(guò)年就掛起了紅燈籠，高高的門檻上貼著對(duì)聯(lián)，很是喜氣。
門前的雪還算厚，我和哥哥們一起堆雪人，可怎么也堆不出雪人的樣子，這可把我們急壞了，最后我一腳踢了上去，不料，腳底打滑，跌倒在雪地上，身后傳來(lái)哥哥們的笑聲。樹上掛著一抹白，踹一腳，它就會(huì)調(diào)皮地跳下來(lái)，若是來(lái)不及躲閃，那你可就變成真的雪人了。我和哥哥們最愛玩的就是炮仗了，把它點(diǎn)著了往樹上扔，樹底下蹲著的小哥哥身上就會(huì)落滿雪，眉毛上落了一層厚厚的雪花，活生生一個(gè)慈祥的圣誕老人。若是往水里扔，就會(huì)濺出星星點(diǎn)點(diǎn)的泥點(diǎn)子。玩得開心了，抬頭看看天，蔚藍(lán)色的天空是如此地清新。
今年呢，村里小路旁的小樹比去年更挺拔了，葉子綠得好像要滴出綠汁來(lái)。路邊還有一條小溪，里面的水清澈見底，經(jīng)常會(huì)有幾只小魚路過(guò)。我與哥哥一起去讓捉小溪里的魚，常常會(huì)從村子?xùn)|頭跑到西頭，有一次還跌到里面去了，還好水不深，才沒過(guò)小腿。
沒有了夏季流水的聲音，但還有河流凍結(jié)的模樣；沒有了樹林的那一抹綠，但還有雪花的那一片潔白；沒有了五彩繽紛的童年，但還有永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
色彩，淡淡地就好，深了會(huì)褪色……。
有那樣一抹色彩初中篇十六
有那樣一抹色彩，裝點(diǎn)了我的生活；有那一抹色彩，點(diǎn)亮了我的青春；有那一抹色彩，讓我初識(shí)人生的酸甜苦辣……那一抹純潔可愛的色彩我將永遠(yuǎn)銘記于心。
墨綠。
剛步入中學(xué)大門，學(xué)校發(fā)的第一套校服就令我失望透頂dd墨綠色霸占了整套校服的主體，零星的白色散落其間，突兀的明暗撞色在我眼中有些奇怪?！鞍?，這校服怎么這么丑啊！”“學(xué)校什么審美?。 眃d原來(lái)不止是我，連其他同學(xué)也都這么認(rèn)為。這套校服槽點(diǎn)諸多，讓本不熟識(shí)的大家有了共同話題。不一會(huì)兒，教室里便熱鬧了起來(lái)。
但當(dāng)習(xí)慣了之后，大家對(duì)這“丑得獨(dú)特”的校服卻漸漸滋生了一種莫名的情愫，不可名狀，大概是愛恨交織的，對(duì)它又嫌棄又有些無(wú)奈與喜愛，就好像對(duì)待自己的同學(xué)一樣。雖然表面上無(wú)比嫌棄，但誰(shuí)要是被別人欺負(fù)了，大家可都不會(huì)視而不見。
鮮紅。
步入初冬，我們換上了紅色的沖鋒衣。鮮亮的紅色有些刺眼，但在寒冷的冬天，看起來(lái)卻無(wú)比溫暖。同學(xué)們那一張張紅撲撲的臉上都洋溢著笑，整個(gè)教室如同被艷陽(yáng)普照著。
天氣寒冷，下課時(shí)同學(xué)們更喜歡扎堆地?cái)D在一起，或講題，或?qū)懽鳂I(yè)，或聊天，神態(tài)各異。就算無(wú)事可干，坐著看每一個(gè)同學(xué)的模樣與神情，也是一番趣味。
我常和幾個(gè)同學(xué)一起干一些傻事。比如將我們幾個(gè)的校服帽子扣在一起，幾個(gè)人圍成一團(tuán)傻笑；還如趁其他同學(xué)不注意時(shí)，將他們的帽子扣到他們頭上，然后撒腿就跑。當(dāng)那些同學(xué)一臉懵地環(huán)顧四周時(shí)，我便躲在暗處偷笑。諸如此類的把戲不知玩了多少次，可大家依舊樂(lè)此不疲，相互報(bào)復(fù)，往復(fù)循環(huán)，死氣沉沉的冬天在我們的教室里似乎更加有活力。
天藍(lán)。
夏日將至，大家都換上了天藍(lán)色的夏季校服，搖身一變，成了一個(gè)個(gè)輕盈的精靈。淺淺的藍(lán)色似乎讓人的心情都變得愉快了，靜謐的藍(lán)也總能讓我在悶熱中攫取一絲寧?kù)o與清爽。
每每上完體育課，天藍(lán)色的校服總被汗水浸濕，背后留下星星點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)色痕跡，似夏夜晴朗的星空。教室里，一群男生背后頂著“梵高的畫作”在飲水機(jī)前擠來(lái)擠去，而女生則一臉無(wú)奈地站在他們身后。
這一幅幅色彩斑斕的圖畫在我的腦中緩緩閃過(guò)，裝點(diǎn)著我的青春。我想，這應(yīng)該就是青春最好的模樣吧。
真幸運(yùn)，這一抹抹色彩陪我走過(guò)三載春秋，更幸運(yùn)，我遇到了這么一群可愛、優(yōu)秀的同學(xué)。
有那樣一抹色彩初中篇十七
深深地印在我的心靈深處揮之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去海濱森林公園游玩。這是一片巨大的人造防護(hù)林，面積有20xx多公頃，擁有各類植物600多種，鳥類及各種珍稀動(dòng)物近200種，負(fù)氧離子濃度特別高，是遠(yuǎn)近有名的天然氧吧。
爸爸已多次來(lái)過(guò)這里，他說(shuō)，由于這里樹特別多，管理員少，整個(gè)林區(qū)又是全開放的，時(shí)不時(shí)就會(huì)看到垃圾，有些還特別臟，實(shí)在是大煞風(fēng)景。
突然，遠(yuǎn)處的幾個(gè)小紅點(diǎn)躍入眼簾，在一片綠色當(dāng)中，那抹紅色顯得格外耀眼。那是什么?不過(guò)，由于距離太遠(yuǎn)，加之晃動(dòng)的樹枝不時(shí)遮擋視線，讓人根本無(wú)法看清。
10多分鐘后，遇見4個(gè)穿著紅馬甲的人，他們?cè)诒愕纼蛇叺臏锨信λ褜ぶ裁?。爸爸停下車，我們便與他們攀談起來(lái)。原來(lái)這是一家四口，爸爸媽媽利用雙休日，帶著兩個(gè)孩子來(lái)這里義務(wù)撿拾游客丟棄的垃圾。他們都加入了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益性組織——海濱森林環(huán)保志愿協(xié)會(huì)，紅馬甲是協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的。那個(gè)小男孩10歲左右的樣子，一手拎著方便袋，一手用竹夾子在夾著一個(gè)垃圾袋;身后是她的妹妹，只有四五歲吧，套著寬大的紅馬甲，也學(xué)著哥哥的樣子，有模有樣地找著垃圾，紅撲撲的小臉上，分明沾了些泥漿，卻顯得更美了……我終于明白，這一路上沒看到垃圾的原因了。
告別了他們，我們的車子繼續(xù)前進(jìn)，回望車后，那一抹紅色雖然漸行漸遠(yuǎn)，但卻像火苗一樣，在我的心中不停燃燒。我知道，那抹色彩，將會(huì)永遠(yuǎn)燃燒在我的心中。
有那樣一抹色彩初中篇十八
世界如同一幅畫，每人心目中都有那一抹最美的色彩，人生的經(jīng)歷就像繪畫的顏料，不斷地體驗(yàn)，人生這幅畫才會(huì)凝聚成一幅多姿多彩的畫。始終有那樣一抹微不足道的藍(lán)色，暖暖地拂過(guò)，打開了我的心扉，也在輕輕地?fù)芘业男南摇?BR> 每當(dāng)望著薄荷般清澈的天空，點(diǎn)綴著尖尖的屋頂，屋頂瓦在陽(yáng)光的照耀下格外的醒目，心里面會(huì)想起那一抹藍(lán)色。小孩們肆意奔跑，大人們愜意閑聊，這里總能笑聲一片。其實(shí)我大可不必走這條路，有更近的路直達(dá)我家，似乎我對(duì)這地方情有獨(dú)鐘。我喜歡路過(guò)這，常常也想假裝孩童般坐上蹺蹺板，暢玩一番。
那一天，心情有點(diǎn)煩悶，頭腦里一直呈現(xiàn)出有很多未完成的計(jì)劃，很迷惘。我漫步在這路上，毫無(wú)目的地在尋找什么，卻又放棄了。突然有一個(gè)圓鼓鼓的藍(lán)色小球滾過(guò)我的前方，是個(gè)小孩子的玩具。這讓身為“懶人”的我有點(diǎn)不知所措，我想過(guò)去幫忙撿起來(lái)，但是這時(shí)候，我看到旁邊有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子左一步，右一步地，追著那個(gè)慢慢溜著的小球。小孩流著小汗使得薄衫濕透了，粉嘟嘟的小臉，嘴巴不知在小聲地說(shuō)些什么，很是可愛。不遠(yuǎn)處站著一位老人，一直擔(dān)心地望著小孩，但是沒有趕過(guò)來(lái)幫小孩撿球。
看著那個(gè)球越滾越遠(yuǎn)了，我急忙跑過(guò)去去把那個(gè)球攔住。但是身后聽到一身“啪”的聲音，我回身一看，小孩子摔倒在地。我急忙撿起這個(gè)小球，趕到小孩旁。讓我很驚訝，這小孩自己很快速地站起來(lái)，拍了拍膝蓋上的泥，看著我，繼而眼神充滿驚喜，眼睛炯炯有神地望著我手里的小球，似乎忘卻身上剛摔的疼痛。
我蹲下來(lái)把小球放到小孩的手上，擔(dān)心地問(wèn)：“疼不疼，沒事吧？”小孩沒回答我只是搖了搖頭，小孩很勇敢。我就笑著對(duì)小孩說(shuō)：“給你，拿好了哦！”小孩還是沒說(shuō)什么，有點(diǎn)害羞地接過(guò)球后，就往老人方向跑過(guò)去，我有點(diǎn)納悶。小孩回到老人身旁，指著我，在和老人說(shuō)些什么。老人微笑著向我示意，表示感謝，我也微笑回應(yīng)。這一天，給我煩悶中生活添加了那一抹有趣的藍(lán)色。從此，我的世界也多了這一抹色彩。
嬌花有情，蝶兒有意，趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。
繼續(xù)走在這路上，看著這里的人們疲憊而又滿足的神情，盡情玩耍，心情頓時(shí)舒暢了許多。夜幕降臨，回想起這一抹藍(lán)色，讓我不彷徨，看著盞盞亮起的燈，照亮著我前行的步伐。