通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有全面的思考和準(zhǔn)備。2.這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)，可供大家借鑒和參考。
一天工作總結(jié)篇一
清晨，一天當(dāng)中朝陽(yáng)起、朝露滴、朝聲?shū)Q之時(shí)。當(dāng)一切還沒(méi)有蘇醒時(shí)，我們的晨會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始了。做為長(zhǎng)治農(nóng)商銀行紫東支行的一名客戶經(jīng)理，對(duì)于每天的晨會(huì)更是我和我的同事的必修課，它不僅為我們一天的工作注滿激情和能量，還在這清晨帶給我們一縷溫暖，如陽(yáng)光般照暖了每天的生活。
今天我要說(shuō)說(shuō)我們紫東支行的柜員崗位工作，雖然我是客戶經(jīng)理崗但是他們的工作我都看在眼里，佩服在心里。
對(duì)于一名柜員來(lái)說(shuō)，晨會(huì)只是他們一天工作的開(kāi)始。每天在晨會(huì)結(jié)束后，迎接款箱核對(duì)賬款、清點(diǎn)重空才是真正一天工作的開(kāi)始。
在準(zhǔn)備完所有的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。保持微笑舉起雙手迎接客戶，每天會(huì)有不同的客戶辦理業(yè)務(wù)，有的客戶態(tài)度很好，有的客戶態(tài)度急躁。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)面對(duì)他們都是一樣的，都需要懷揣積極良好的的心態(tài)。耐心辦理、耐心解釋?zhuān)瑺?zhēng)取做到有問(wèn)必答、有事必解。
每天上午是紫東的'業(yè)務(wù)高峰期，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、公戶業(yè)務(wù)、特殊業(yè)務(wù)，幾乎樣樣必盡。所以，對(duì)于柜員來(lái)說(shuō)，加快自己的辦業(yè)務(wù)效率、準(zhǔn)確率，是對(duì)自己最大的要求。有時(shí)，忙的連去廁所的時(shí)間都沒(méi)有，為的就是盡量減少每一位客戶的等待時(shí)間。他們寧可以多忍耐一下，也不愿客戶多等一秒。就是這樣的服務(wù)理念，讓我們?yōu)樽蠔|贏得了好的口碑。
每天中午時(shí)，或許是他們唯一稍微松口氣的時(shí)候。因?yàn)楝F(xiàn)金區(qū)需要保留最低兩人，所以他們只能交替吃飯。這時(shí)他們僅有的空余的時(shí)間，用來(lái)整理傳票、核對(duì)賬款。
到了下午，忙碌的工作又要開(kāi)始了。和緊張的上午不同，下午面對(duì)客戶沒(méi)有那么匆忙?？梢愿拥膹娜菝鎸?duì)客戶，為他們介紹理財(cái)，善德寶，定期存款如意存等。同樣有更多的時(shí)間和耐心去為客戶解答，讓客戶更加開(kāi)心的接受我們各項(xiàng)的產(chǎn)品。所以，柜員又成為拓展業(yè)務(wù)的第一線。
原則每天五點(diǎn)關(guān)門(mén)，但是紫東每天都不能保證準(zhǔn)點(diǎn)關(guān)門(mén)，每天的客戶量都不一樣，但是相同的是每個(gè)人都要辦理業(yè)務(wù)。他們不會(huì)為了準(zhǔn)點(diǎn)下班而趕走顧客。因?yàn)槟悴恢老乱粋€(gè)人有多著急，或許有一個(gè)人正著急等著他匯一筆錢(qián)。所以為了每一個(gè)客戶不留遺憾的離開(kāi)紫東，他們都盡量的處理完每一位客戶的業(yè)務(wù)。
在一天結(jié)束時(shí)，沒(méi)有了客戶他們的工作還沒(méi)有結(jié)束，核對(duì)賬款、重空，進(jìn)行款箱的交接，整理自己的傳票。為了第二天的工作做好準(zhǔn)備。
他們一天的工作就這樣結(jié)束了，忙碌又充實(shí)的一天。雖然他們很累，但是心中很滿足，期待明天的開(kāi)始！
一天工作總結(jié)篇二
今天非常榮幸，也如愿以償?shù)負(fù)?dān)任七年級(jí)的班主任工作，明天使學(xué)生報(bào)到的日子，那么我根據(jù)自己的所想結(jié)合學(xué)校的安排，我把開(kāi)學(xué)第一天的班主任工作匯總?cè)缦拢?BR> 這一項(xiàng)工作應(yīng)該是學(xué)校，尤其是班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的一個(gè)很重要的方面，因此這個(gè)工作我放在了第一位主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書(shū)包，并根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生進(jìn)行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學(xué)生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學(xué)生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
：餐費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)。這里要注意的是假幣問(wèn)題，還有學(xué)生未交費(fèi)的及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)查明原因。若有未報(bào)到的學(xué)生也立即電話聯(lián)系。
騎車(chē)：帶領(lǐng)這些學(xué)生到停車(chē)場(chǎng)地，指明停車(chē)位置，并講明白停車(chē)的規(guī)則和要求。告知學(xué)生：不能騎電動(dòng)車(chē)。
步行：注意安全。
乘車(chē)：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車(chē)卡。乘車(chē)路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
(學(xué)校規(guī)定)。
(1)軍訓(xùn)時(shí)間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運(yùn)動(dòng)鞋。
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
一天工作總結(jié)篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年省級(jí)節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的.節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”活動(dòng)的目標(biāo)：引導(dǎo)我校樹(shù)立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開(kāi)展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開(kāi)展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
軍訓(xùn)事宜說(shuō)明：
(1)軍訓(xùn)時(shí)間：8月31日――9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運(yùn)動(dòng)鞋。
5.軍訓(xùn)期間的通知：
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
6、軍訓(xùn)期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
一天工作總結(jié)篇四
下午13：30——14：00左右。
請(qǐng)彭總監(jiān)審核我編寫(xiě)的文件，根據(jù)指示，我再次調(diào)整文案，同時(shí)準(zhǔn)備拜訪客戶，作準(zhǔn)備工作，和跟客戶聯(lián)系拜訪事宜！
下午14：30——15：00左右。
拜訪：重慶景通集團(tuán)車(chē)之珍汽車(chē)俱樂(lè)部彭彭13883828948。
收獲：發(fā)現(xiàn)對(duì)方公司實(shí)際是個(gè)收費(fèi)制的汽車(chē)俱樂(lè)部，有很多優(yōu)質(zhì)客戶群，他們經(jīng)常組織自駕游活動(dòng)，最近他們要在棕櫚泉?jiǎng)e墅區(qū)搞活動(dòng)，招募會(huì)員，表示資源可以共享，計(jì)劃下周有空來(lái)公司看看、體驗(yàn)（此處與盧明配合）。
下午15：35——17：50左右。
紅頂國(guó)際江蘇商會(huì)。
拜訪：與該處負(fù)責(zé)人黃小姐交談，滲透功能醫(yī)學(xué)健康管理，她的疑惑很多，開(kāi)始說(shuō)要跟商會(huì)的會(huì)員聯(lián)系了再說(shuō)，我和李純打配合我說(shuō)我開(kāi)車(chē)去接她來(lái)公司參觀，最后她同意下周看情況來(lái)我們公司參觀！
小結(jié)：手冊(cè)應(yīng)該早些出來(lái)，好給客戶一個(gè)高檔次感覺(jué)。
李雪松。
201x年12月3日星期五。
一天工作總結(jié)篇五
幼兒園新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為幼兒園制定一日活動(dòng)計(jì)劃，是必須的。下面為你了幼兒園一日工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助!不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)多月時(shí)間，在每天的集體活動(dòng)中，我都會(huì)讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點(diǎn)心。如果有的小朋友不能跟著做，我會(huì)鼓勵(lì)他們。小朋友們午睡起床時(shí)，先讓孩子們上個(gè)廁所，給他們穿好衣服，塞好褲子后在一個(gè)個(gè)的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上安靜地吃點(diǎn)心和水果，這時(shí)我才會(huì)暫時(shí)松口氣。我覺(jué)得，老師只有這樣，才是責(zé)任心強(qiáng);孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說(shuō)話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的觀念發(fā)生了變化，對(duì)教師在一日生活中太多地組織集體活動(dòng)有了一些思考，并嘗試著減少對(duì)孩子的一些不必要的要求。
近幾日起床的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣讓孩子集體行動(dòng)。我叫已經(jīng)睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會(huì)兒。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經(jīng)坐在桌前聊天。我并沒(méi)有打擾他們，因?yàn)楹⒆觽兌荚谧鲋幸饬x的事情，說(shuō)著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們?nèi)及察o的趴著靜息，等待我來(lái)分發(fā)點(diǎn)心，這樣不就是浪費(fèi)他們的時(shí)間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊(duì)來(lái)梳頭，因?yàn)槿松伲瑳](méi)有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現(xiàn)老師在檢查衣服，就自然地走了過(guò)來(lái)。有的小朋友還提醒那些沒(méi)注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來(lái)孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過(guò)快要一年的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟悉了什么時(shí)間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個(gè)環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)一致地做事呢?這樣的被動(dòng)服從又有什么意義呢?雖然幼兒園生活要有紀(jì)律，但是同時(shí)我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對(duì)他們今后主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成一定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。
幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，都是有老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，很多活動(dòng)都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班額大、班級(jí)里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無(wú)奈地等待著，他們的時(shí)間被白白浪費(fèi)，他們的主動(dòng)精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊(duì))，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無(wú)聊的等待，會(huì)經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評(píng)。過(guò)多的批評(píng)，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過(guò)多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心。可見(jiàn)，過(guò)多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)發(fā)展，但必要時(shí)也要提醒一下孩子。我們可以嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地利用時(shí)間，安排自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的.人。
上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。
二、晨間活動(dòng):《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，...上午：
一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。
二、晨間活動(dòng)：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。
三、早操、喝開(kāi)水：要求幼兒跟著音樂(lè)做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時(shí)動(dòng)作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開(kāi)水。
四、晨間談話：本周對(duì)幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。
五、集體活動(dòng)：1、語(yǔ)言活動(dòng)《每長(zhǎng)耳朵的小老虎》。2、音樂(lè)《我上學(xué)前班》。
六、午餐：1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。2、餐前活動(dòng)：玩手指游戲，念兒歌。3、幼兒安靜進(jìn)餐，主動(dòng)添飯。4、餐后活動(dòng)：玩穿線板，小動(dòng)物藥。下午：
六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。
七、起床，吃點(diǎn)心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點(diǎn)。
八、游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。
九、集體活動(dòng)：科學(xué)《寧寧的一天》。
十、離園活動(dòng)：1、桌面游戲。2、收拾好物品，和老師同伴再見(jiàn)。
上午。
領(lǐng)域:語(yǔ)言。
活動(dòng)名稱;《b字歌》《p字歌》。
活動(dòng)目標(biāo):1發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對(duì)名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。
2初步感知拼音字母b和p，對(duì)語(yǔ)音活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:拼音寶寶b和p兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音。
活動(dòng)過(guò)程:1認(rèn)讀拼音字母b和p。---猜猜他是誰(shuí)。2發(fā)音練習(xí)。3學(xué)寫(xiě)拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮家長(zhǎng)配合工作:1引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書(shū)寫(xiě)字母b和p。
2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進(jìn)行認(rèn)讀。(要求讀準(zhǔn)字音)下午。
領(lǐng)域:語(yǔ)言健康。
活動(dòng)名稱：雞婆婆找假牙。
活動(dòng)目標(biāo):1.懂得牙齒對(duì)說(shuō)話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色書(shū)面紙或黑色膠布。.活動(dòng)過(guò)程:a.扮一扮，演一演。
--老師事先用黑色書(shū)面紙或膠布，裁成門(mén)牙大小，貼在自己門(mén)牙處扮成掉牙。
b.問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)。(有關(guān)牙齒保健的問(wèn)題)。c.憶一憶，想一想。
家長(zhǎng)配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長(zhǎng)可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。
一天工作總結(jié)篇六
核心：今天工作總體來(lái)說(shuō)還算滿意，略帶有一些不足，會(huì)努力下次改正。
第一部分：今天工作總體說(shuō)還算滿意。列舉一下今天你在哪里，干了什么事情，完成怎么樣，完成之后感覺(jué)如何。這一部分是主要部分，要多寫(xiě)，要突出集體的功勞，要突出領(lǐng)導(dǎo)的英明，要突出隊(duì)友的協(xié)助，少寫(xiě)自己的功勞，要以他人帶出自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你出了力了，干了很多事。
第二部分：略帶一些不足。作為一個(gè)合格的部下，千萬(wàn)不能驕傲，所以必須指出自己在工作中一些微不足道的小問(wèn)題，例如穿衣打扮，例如中途思想懈怠之類(lèi)的，絕對(duì)不能提到他人過(guò)錯(cuò)，也不能提出自己的大錯(cuò)誤，必須是可有可無(wú)的錯(cuò)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你很謙虛。
第三部分：努力下次改正。指出工作中環(huán)境、設(shè)備、流程的一些小小不足，另外以個(gè)人的自我鞭笞，以個(gè)人立志克服設(shè)備等困難因素作為結(jié)局，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你大有可為，真心為公司，而同時(shí)又不怨天怨地。千萬(wàn)不能說(shuō)什么什么不行要換之類(lèi)的，必須要說(shuō)如果使用什么效果會(huì)更好的言詞。
一天工作總結(jié)篇七
我今年工作調(diào)動(dòng)后，更加認(rèn)真熟悉百貨每種商品的功能、價(jià)格，積極向向店長(zhǎng)、組長(zhǎng)請(qǐng)教，努力提高使自己的業(yè)務(wù)能力，更好的干好本職工作。同時(shí)認(rèn)真的參加超市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)，真正把所需的知識(shí)消化貫通再運(yùn)用到工作中。
今年剛調(diào)到日化組的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的太多了。于是，他們做什么我都仔細(xì)的看，耐心的學(xué)，從商品的陳列到缺貨的補(bǔ)報(bào);從商品的促銷(xiāo)到新品的開(kāi)發(fā)……一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記。半年多年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應(yīng)手。
我的工作于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真功，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。因此，我認(rèn)真了解每種商品的功能、價(jià)格，隨時(shí)檢查商品的生產(chǎn)日期，及時(shí)了解同類(lèi)商品的市場(chǎng)信息，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……我始終堅(jiān)持：做什么事情，做了就一定把它作好。對(duì)工作抱以熱情，對(duì)同事抱以關(guān)心，用積極的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜诉@是我在00超市感受到的，也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的'在。日常的工作中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，積極主動(dòng)多干，少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，對(duì)顧客熱情積極，對(duì)工作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。積極善于和同事領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào)，與同事們處理好關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。
超市工作繁忙，任務(wù)重。我努力克服種種困難，協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，積極參加知識(shí)競(jìng)賽、舞蹈比賽等各種活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。
xx年的工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作，更好的完成本職工作。
不遲到、早退、曠工，上崗要做到精神飽滿，站姿端正，舉止大方，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，佩戴服務(wù)證章，嚴(yán)格遵守新樂(lè)的管理制度，積極努力工作。
工作中能夠服從店長(zhǎng)、組長(zhǎng)的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問(wèn)題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通。尊重同志，樂(lè)于助人，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，扎實(shí)工作。
進(jìn)一步積極參加超市組織的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致了解每種商品的功能、價(jià)格，更加熟悉產(chǎn)品，提高服務(wù)質(zhì)量。不懂得多向店長(zhǎng)、組長(zhǎng)請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己的業(yè)務(wù)能力更是一個(gè)臺(tái)階，更好的干好本職工作。
我始終堅(jiān)持，做什么事情，做了就一定把它作好。對(duì)工作抱以熱情，對(duì)同事抱以關(guān)心，超市是個(gè)大家庭，我要積極主動(dòng)和同事處理好關(guān)系，用積極的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜?，一同積極做好工作，為超市的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
一天工作總結(jié)篇八
開(kāi)學(xué)初，看到校學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的憧憬，在校學(xué)生會(huì)招干時(shí)，我選擇了校青志協(xié)，經(jīng)過(guò)面試，我有幸留了下來(lái)?，F(xiàn)在想想經(jīng)過(guò)的兩個(gè)多月還真給我留下了不少美好的回憶。學(xué)生會(huì)任務(wù)：“以先進(jìn)的文化熏陶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動(dòng)鍛煉人，以優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)人?！爆F(xiàn)在想想還真是這樣。雖然現(xiàn)在的我還不能完全做到。但我相信在未來(lái)的某一天我會(huì)做到剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，什么都不懂，加上自身的性格，覺(jué)得很迷茫，做什么都不好。在部長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，和同事們的共同工作中。我慢慢地適應(yīng)了學(xué)生會(huì)這個(gè)環(huán)境，在這里我學(xué)到了很多，自己的能力也得到了一個(gè)很好的磨練。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里已有半個(gè)學(xué)期了，其中有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)難受。工作總是那么繁鎖的，有時(shí)會(huì)感到很累，此時(shí)便會(huì)想到退出。但一想到既然選擇了就要堅(jiān)持到底，無(wú)論怎么都應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的事做好。工作過(guò)后，這種想退出的想法就會(huì)消失；感到這是一種樂(lè)趣。和學(xué)生會(huì)的朋友們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。這種快樂(lè)只有在其中才會(huì)感受出來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)總是會(huì)害怕自己的學(xué)習(xí)會(huì)落下來(lái)。因?yàn)槲覀兛傄冻鲈S多時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作中，這樣，就要我們付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作。但我想這不正好豐富了自己的大學(xué)生活嗎？還在其中學(xué)會(huì)了許多為人處世的方式和做事的辦法。
兩個(gè)月，似彈指一揮間。在這兩個(gè)月中。我們部門(mén)辦了不少的活動(dòng)。我在部門(mén)中，從一開(kāi)始跟著我們的曾部長(zhǎng)張貼海報(bào)。在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)于貼海報(bào)已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了。張貼海報(bào)雖然是意見(jiàn)小事，但不可小看，一有差錯(cuò)，就會(huì)影響對(duì)活動(dòng)的宣傳工作。在這兩個(gè)月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動(dòng)”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們。在去福利院看望孤兒的活動(dòng)中給了我許多的體會(huì)和啟示。這也是我不愿退出青志協(xié)的原因之一，雖然我們的工作很累。但卻很有意義。還有一個(gè)同樣有意義的活動(dòng)是為我們的學(xué)長(zhǎng)譚義同學(xué)捐款。雖然捐到了三萬(wàn)多元，對(duì)于他的醫(yī)療費(fèi)20萬(wàn)，還是少了些。但是影響不會(huì)小。不但激起了同學(xué)們的善心。對(duì)于譚義學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是雪中送炭吧。在這個(gè)活動(dòng)中是我們每一個(gè)干事聯(lián)系一個(gè)院的各個(gè)班的班長(zhǎng)。這對(duì)我們每個(gè)干事來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我們還是比較好的完成了。也鍛煉了我們的交際能力。接下來(lái)的一個(gè)大型活動(dòng)就是義工招募了。在活動(dòng)開(kāi)始之初，我和幾個(gè)同事就開(kāi)始和撫州市愛(ài)心超市取得聯(lián)系。把相關(guān)信息帶回來(lái)。之后，在部長(zhǎng)的同意下，我寫(xiě)了一份《義工招募策劃書(shū)》并被采納。在招募義工的過(guò)程中，我們用出對(duì)義工了解去說(shuō)服同學(xué)們報(bào)名。取得了一定的效果?，F(xiàn)在正在舉行的活動(dòng)是征集征文。同樣我們也幫助了兄弟部門(mén)一些活動(dòng)，如生活部的交誼舞培訓(xùn)報(bào)名工作，文體部新勢(shì)力籃球賽現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，愛(ài)心超市收廢品等等。
在學(xué)生會(huì)兩個(gè)月多，我也學(xué)會(huì)了在學(xué)生會(huì)工作就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、端正自己的態(tài)度，負(fù)責(zé)的事就應(yīng)該要做好，態(tài)度決定一切，只有端正了自己的態(tài)度才能有更好的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)、工作要協(xié)調(diào)好，作為一個(gè)學(xué)生，首要的是學(xué)習(xí)，其次才是工作，在學(xué)生會(huì)工作，你就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作，不能為了工作而把學(xué)習(xí)搞垮了，要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤是需要毅力的。
3、要有良好的生活作風(fēng)，要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)上嚴(yán)守紀(jì)律，做好模范作用，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活、工作上都做好帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)其它同學(xué)做好。
4、要有好的交際能力，在學(xué)生會(huì)里工作是需要與人溝通的，要學(xué)會(huì)怎么與人溝通才能更好地開(kāi)展部門(mén)的工作，把工作做好。
一天工作總結(jié)篇九
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫(kù)憑證，算出總重量，記錄物流的運(yùn)費(fèi)。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的`就請(qǐng)教其他的同事，同時(shí)自己也會(huì)記錄到自己的話術(shù)短語(yǔ)里。
4、在銷(xiāo)售完商品之后，會(huì)幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評(píng)。
一天工作總結(jié)篇十
假期過(guò)得真快，七天，在一天一天盼望天氣好轉(zhuǎn)的期盼中，就這么過(guò)去了，一日盼一日，盼到假期都沒(méi)有了，天氣還是很糟糕。
年前，政府辦下發(fā)了文件，年初七，上班的第一天，所有單位值樹(shù)，七點(diǎn)二十出發(fā)，嘻嘻，我，照舊，留守辦公室。忘記了今天是周日，自己的鬧鐘，在周日，是不會(huì)響的。老公起了個(gè)大早，六點(diǎn)就起來(lái)了，他要趕時(shí)間去種樹(shù)的，他起床的時(shí)候，我都不知道，他洗漱完回房間，我才醒來(lái)，隨后，又睡過(guò)去。再醒來(lái)，已是八點(diǎn)半了，拿手機(jī)上了下q，發(fā)現(xiàn)有人在q上叫我起床，nnd，q上叫我起床有什么用，不會(huì)打電話或發(fā)短信。隨后，撥通老公的電話，怪他不打電話叫我起床。早餐也來(lái)不及吃了，剛把車(chē)庫(kù)門(mén)打開(kāi)，老公就到家了，他竟然種樹(shù)回來(lái)了，他看我還在家里，笑暈了說(shuō)：我種樹(shù)都回來(lái)了，你守辦公室的咋還沒(méi)去，還在家里啊？剛要回話，電話響了，同事打的：我們種樹(shù)都回來(lái)了，你怎么還沒(méi)來(lái)辦公室？我說(shuō)在路上了。
九點(diǎn)半，到了單位樓下，悲劇地發(fā)現(xiàn)，局長(zhǎng)的車(chē)在樓下停著，我以為他去開(kāi)會(huì)了，年前有個(gè)會(huì)議通知，他今天要開(kāi)會(huì)的`。暈死了。電梯還沒(méi)修好，爬上七樓，累了個(gè)半死。到了七樓，才發(fā)現(xiàn)，更悲劇的事情還在后面，我從安監(jiān)局局長(zhǎng)辦經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我看到局長(zhǎng)在那里喝茶，我剛到辦公室放下包，局長(zhǎng)就來(lái)了，叫我拿鑰匙開(kāi)門(mén)，他忘記帶鑰匙了。他坐在安監(jiān)局喝茶，是因?yàn)闆](méi)門(mén)進(jìn)，等著我來(lái)開(kāi)門(mén)。20xx年，第一天上班，遲到，還被局長(zhǎng)逮了個(gè)正著。
準(zhǔn)時(shí)下班，回家到，有飯吃，不用自己燒，真好。二點(diǎn)二十，上班，不想再遲到了。通知局機(jī)關(guān)和基層各股室負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，收了幾份文件，坐到四點(diǎn)半，實(shí)在無(wú)聊的很，辦公室沒(méi)啥好吃的，又餓得很，準(zhǔn)備回家，到局長(zhǎng)辦說(shuō)我先回去了，局長(zhǎng)說(shuō)那么早，我說(shuō)嗯，我想回去了。然后，走了。到移動(dòng)公司給老公換了套餐，去文具店買(mǎi)了一包氣球，中午，把寧寧的氣球吹爆了，答應(yīng)她還她很多氣球，給琪琪買(mǎi)了一個(gè)玩具車(chē)，做了一回小市民，記在單位的帳上。
第一天上班，就這么結(jié)束了。
一天工作總結(jié)篇十一
我校于20xx年2月6日召開(kāi)行政會(huì)，擬定了學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作重點(diǎn)，2月7日召開(kāi)教師會(huì)，2月9日學(xué)生報(bào)到，目前學(xué)校教師38人，學(xué)生499人。
2月10日開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校以整潔優(yōu)美的環(huán)境迎接同學(xué)們的'到來(lái)。校門(mén)口彩旗飄揚(yáng)，教學(xué)樓上懸掛了迎接新學(xué)期的橫幅，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)在校門(mén)站好第一崗，迎接同學(xué)們的到來(lái)，同時(shí)，寒假期間學(xué)校無(wú)安全事故。
本學(xué)期，學(xué)校將以教科研為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，在嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理的同時(shí)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以古詩(shī)文誦讀為龍頭，結(jié)合科學(xué)、英特爾活動(dòng)辦出自己的特色。學(xué)校采取每周一詩(shī)集體誦讀訓(xùn)練與分班級(jí)進(jìn)行古詩(shī)文吟誦訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力和自學(xué)能力。學(xué)校還將結(jié)合校本培訓(xùn)（備好課）、教研活動(dòng)、教學(xué)練兵活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到“兩提”。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將各年級(jí)收費(fèi)情況進(jìn)行公示。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)有：班隊(duì)會(huì)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、課外閱讀、英語(yǔ)活動(dòng)、數(shù)學(xué)實(shí)踐、寫(xiě)字、體育活動(dòng)、無(wú)重點(diǎn)班、未辦課后班。
目前，我校在辦學(xué)過(guò)程中，困難很多，主要表現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教師待遇差，與鄰近學(xué)校無(wú)法相比，辦公設(shè)備差，條件差，同時(shí)生源劃分極不合理，學(xué)校無(wú)任何收入，許多想辦的事無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一天工作總結(jié)篇十二
總結(jié)。
姓名：
具體做的3件事情：
1，2，3，工作上做的好的方面：（最少2條）。
1，2，工作方面有哪些不足：（至少2條）。
1，2，改進(jìn)措施：
（針對(duì)于不足之處的改進(jìn)方法）。
工作中碰到的問(wèn)題：
每日心得：
注：請(qǐng)?jiān)谖臋n名稱前面加上自己的姓名，每天的總結(jié)于下班之前上交電子版到shane這邊。
篇二：每天的工作總結(jié)每天的工作總結(jié)解釋一下表格填寫(xiě)要求：
1、按照pdca循環(huán)（戴明環(huán)），將工作日志分為4個(gè)部分：計(jì)劃、完成、檢查、總結(jié)；
1、在“今日計(jì)劃”里，標(biāo)紅的工作項(xiàng)目是當(dāng)日重要的工作任務(wù)，必須優(yōu)先完成；
3、在“今日完成”區(qū)里的“[臨]”代表臨時(shí)的工作任務(wù)，不在“今日計(jì)劃”中；
4、如果某項(xiàng)工作當(dāng)日未完成，就用紅字標(biāo)注，下班后統(tǒng)一放置在后期的工作計(jì)劃里；
5、每天在“檢查”區(qū)里給自己打分，a為優(yōu)秀，完成全部工作任務(wù)；
b為良好，完成大部分工作任務(wù)；
c為合格；
d為最差。定期匯總分析，如果發(fā)現(xiàn)近期打分較低，就要考慮是否工作任務(wù)過(guò)重還是臨時(shí)任務(wù)過(guò)多等原因，找到原因后就要想辦法解決，免得壓垮自己不說(shuō)，工作任務(wù)也完成不了。
6、每天在“總結(jié)”區(qū)對(duì)今天的工作進(jìn)行總結(jié)，成功的經(jīng)驗(yàn)要加以記錄并在后期的工作里推行，失敗的教訓(xùn)要加以總結(jié)，避免以后再犯。
僅僅做每日工作記錄是不夠的，每周每月都要進(jìn)行計(jì)劃和總結(jié)。原理大同小異，都是在月初、周初的時(shí)候，對(duì)本期的工作目標(biāo)、內(nèi)容作總體的計(jì)劃安排，設(shè)置優(yōu)先級(jí)，然后每天記錄。到月末、周末的時(shí)候，再進(jìn)行總結(jié)，看看計(jì)劃的工作是否完成，效果如何等等。
具體到產(chǎn)品經(jīng)理這一職位的工作記錄，首先我將自己的工作內(nèi)容分解為5個(gè)方面：
1、市場(chǎng)研究：包括研究市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)品分析、用戶調(diào)研等；
2、產(chǎn)品：產(chǎn)品規(guī)劃、需求整理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等；
3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：跟蹤各類(lèi)研發(fā)項(xiàng)目、對(duì)外合作項(xiàng)目的進(jìn)度等；
編寫(xiě)各類(lèi)產(chǎn)品文檔扥等；
5、市場(chǎng)推廣：為營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)提供相關(guān)的產(chǎn)品支撐等。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：35%，市場(chǎng)推廣：10%。工作安排好后，每天就按部就班地執(zhí)行下去，如果遇到臨時(shí)任務(wù)，或者情況變化，隨時(shí)都可進(jìn)行調(diào)整。
經(jīng)過(guò)大概1年的實(shí)際運(yùn)用，我感覺(jué)自己越來(lái)越具備掌控工作內(nèi)容的能力了。每天寫(xiě)工作日志，可以給你帶來(lái)如下幾點(diǎn)好處：
1、提高計(jì)劃能力。有助于培養(yǎng)自己具備將整體工作目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況分解到日常工作里的能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
2、提升執(zhí)行能力。讓你工作分清主次、更加專(zhuān)注、高效。制定工作計(jì)劃后，還需要強(qiáng)悍的執(zhí)行能力，確保工作一步一步完成，直到完成工作目標(biāo)。
讓你工作更高效。將每日的工作安排到每個(gè)小時(shí)里，督促自己必須按時(shí)完成工作，否則每天的工作總結(jié)會(huì)很難看。
3、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)每天檢查記錄的工作內(nèi)容，進(jìn)行自省、反思、總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，有助于增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。
最后我跟大家分享古希臘哲學(xué)家亞里士多德的：優(yōu)秀是一種_慣。在工作和生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行，你做的每一件事之中。有意識(shí)地培養(yǎng)好的工作_慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，最終成就一個(gè)全新的你！篇三：我工作的一天我工作的一天早晨和往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，開(kāi)始了一天的工作，今天的拜訪的區(qū)域有滿城、易縣和高碑店三個(gè)縣客戶，同行的有區(qū)域經(jīng)理賈振云和史小剛，主要任務(wù)有三項(xiàng)：為客戶配貨、了解市場(chǎng)需求聯(lián)系下次配貨的數(shù)量和品種和為易縣楊桃區(qū)小龍農(nóng)戶用肥用藥現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。由于裝了滿滿的一車(chē)貨，上午12點(diǎn)左右我們基本把滿城的貨配送完畢，趕到易縣獨(dú)樂(lè)鎮(zhèn)已是下午2點(diǎn)來(lái)鐘，我們草草吃了幾口飯急忙趕到客戶楊小龍?zhí)?，那里已?jīng)有好幾個(gè)農(nóng)民在等我們了，今年有好多問(wèn)題等著我們來(lái)解決，往年沒(méi)有的事今年發(fā)生了，農(nóng)民不知道怎么辦，我聽(tīng)了農(nóng)戶的敘述，解決問(wèn)題得對(duì)癥下藥，于是我坐上農(nóng)戶的三馬車(chē)直奔地里看個(gè)究竟，第一個(gè)問(wèn)題桃樹(shù)黃葉，我來(lái)到地里確實(shí)有不少桃樹(shù)和其他樹(shù)一比，葉子黃很多，葉片薄，有的整體發(fā)黃，有的只是葉肉發(fā)黃，整體判斷為與樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)狀況有關(guān)或者去年掛果量過(guò)大，施肥比例失調(diào)，氮肥使用過(guò)量或使用不合格含有重金屬或氯基肥料，有部分農(nóng)戶使用過(guò)50斤40元的化肥（氯化銨），對(duì)樹(shù)體傷害過(guò)大，根系受損，需要的養(yǎng)分吸收不上來(lái)，造成樹(shù)體整體營(yíng)養(yǎng)缺失。針對(duì)桃已結(jié)果我給出的解決：用根力多2號(hào)配合高鉀型大量元素水溶性肥料對(duì)弱樹(shù)進(jìn)行灌根，保證每棵樹(shù)用水量50斤，隔5-7天在灌一次即可恢復(fù)。另外還有一個(gè)戶問(wèn)題剛出的桃樹(shù)新葉已經(jīng)掉了一地，樹(shù)上葉片萎蔫，枝條縮水。根據(jù)癥狀判斷：屬藥害，加的藥里面肯定加入了含有辛硫磷成分的藥劑。解決方案：地面灌水，葉面噴清水或加入含有海藻酸的格朗斯葉面肥，以緩解藥害。農(nóng)戶對(duì)我們的到來(lái)非常歡迎，都熱切要求單獨(dú)來(lái)一天進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，盛情難卻我們基本定于4月30日進(jìn)行一次系統(tǒng)的講解。處理完楊小龍?zhí)幍氖虑槲覀冇旨泵s往易縣縣城，把客戶等著急用的藥送到客戶手中。由易縣趕往高碑店已是晚上6點(diǎn)半了，給高碑店的客戶提前打電話留下人卸貨，在賈哥嫻熟的車(chē)技下，安全的快速的趕往高碑店，在高碑店卸完貨已是晚上8點(diǎn)多了，貨卸完了我們也輕松了，踏著茫茫的夜色往回趕。晚上十點(diǎn)整剛到公司把車(chē)停好完成了公司一天的任務(wù)。
一天工作總結(jié)篇十三
一：制定年度銷(xiāo)售計(jì)劃表上交公司，并根據(jù)年度計(jì)劃表分配到每個(gè)季度、每月、每周乃至每天。
二：每天早上上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到公司報(bào)到，由部門(mén)主管召開(kāi)早會(huì)，匯報(bào)前天的工作情況及對(duì)今日工作的安排情況。
三：每日早上上班前制定工作計(jì)劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見(jiàn)的客戶放在第一位，比如說(shuō)和某客戶約好見(jiàn)面或量房的，必須早上給電話或信息給客戶，確定客戶是否有時(shí)間并預(yù)約好時(shí)間和地點(diǎn)，再向相關(guān)人員作出匯報(bào)，方便各部門(mén)做好后續(xù)工作的鏈接。
四：設(shè)計(jì)師溝通：業(yè)務(wù)員要與設(shè)計(jì)師溝通，或把情況向上級(jí)主管匯報(bào)，由上級(jí)主管幫助跟進(jìn)，業(yè)務(wù)員可將客戶的新要求、新想法、新情況向設(shè)計(jì)師匯報(bào)，方便設(shè)計(jì)師的談單策略，同時(shí)也要督促設(shè)計(jì)師的工作，避免設(shè)計(jì)師因?yàn)樽约汗ぷ鞯姆泵Χ⒄`客戶，與設(shè)計(jì)師溝通做到更好的協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系。
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫(kù)憑證，算出總重量，記錄物流的運(yùn)費(fèi)。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的就請(qǐng)教其他的同事，同時(shí)自己也會(huì)記錄到自己的話術(shù)短語(yǔ)里。
4、在銷(xiāo)售完商品之后，會(huì)幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評(píng)。
一天工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。我行以《會(huì)計(jì)升級(jí)達(dá)標(biāo)實(shí)施方法》為依據(jù)，對(duì)基層支行在執(zhí)行賬戶治理、現(xiàn)金治理及規(guī)范操作方面結(jié)合案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)行了本年度的會(huì)計(jì)出納大檢查和會(huì)計(jì)達(dá)標(biāo)升級(jí)驗(yàn)收，分析檢查出來(lái)的咨詢題，有的放矢，尋覓了咨詢題的癥結(jié)，并對(duì)操作流程的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)一步規(guī)范了信貸治理和運(yùn)作。我行結(jié)合銀監(jiān)會(huì)貸款五級(jí)分類(lèi)偏離度專(zhuān)項(xiàng)檢查，著重對(duì)全市貸款五級(jí)分類(lèi)準(zhǔn)確事情、貸款抵押率規(guī)范事情、擔(dān)保手續(xù)合法事情、企業(yè)關(guān)聯(lián)交易事情以及本行內(nèi)部多行貸款事情等進(jìn)行了清理，有效地促進(jìn)了信貸運(yùn)作的規(guī)范治理。
經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，尋準(zhǔn)了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點(diǎn)。案件專(zhuān)項(xiàng)管理過(guò)程中特別是總部集中檢查時(shí)，我行按照查尋案件苗頭，整頓規(guī)范操作，促進(jìn)業(yè)務(wù)進(jìn)展，增強(qiáng)防險(xiǎn)能力的總要求，抽調(diào)全市50名業(yè)務(wù)骨干，分成8個(gè)檢查組對(duì)全市32家支行進(jìn)行了地毯式現(xiàn)場(chǎng)檢查，尋出了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，并經(jīng)過(guò)制訂相應(yīng)的整改方案，積極實(shí)施整改。使案件專(zhuān)項(xiàng)管理工作，檢查處理到位，責(zé)任追究到位，咨詢題整改到位，杜絕隱患、遏制案件到位。
服務(wù)水平得到提升。
隨著金融業(yè)服務(wù)時(shí)代的來(lái)臨，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)日益激烈而競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)一方面體如今人才的優(yōu)勢(shì)上，另一方面體如今服務(wù)優(yōu)勢(shì)上。為打造服務(wù)優(yōu)勢(shì)，我行自下而上，從支行各片總部，在7月份廣泛開(kāi)展了如果我是一具客戶演說(shuō)競(jìng)賽，對(duì)機(jī)關(guān)開(kāi)展了如果我在基層演說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)。演說(shuō)從分析一具客戶的基本要求動(dòng)身，從分析基層職員需求動(dòng)身，實(shí)行換位考慮，積極探究新階段農(nóng)村金融服務(wù)的`新思路、新辦法，從而促進(jìn)全行上下服務(wù)理念更新，服務(wù)水平提升，保持地點(diǎn)銀行活力，促進(jìn)商業(yè)銀行更快、更好進(jìn)展。參加總部決賽的38名演說(shuō)者，經(jīng)過(guò)緊張激烈的演說(shuō)競(jìng)賽，決出了一、二、三等獎(jiǎng)共9名優(yōu)勝者。競(jìng)賽中各位選手充分展示自己的知識(shí)才華，使演說(shuō)競(jìng)賽內(nèi)涵得到了提升，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)得到了提高，收到了明顯的效果。
另外，以支行為試點(diǎn)的開(kāi)放式服務(wù)在七月初正式亮相，運(yùn)行初期就取得很好效果，深受廣闊客戶地青睞和好評(píng)。開(kāi)放式服務(wù)擯棄了營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)窗口上的鐵柵欄，實(shí)行與客戶面對(duì)面，心貼心的親情化服務(wù)，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進(jìn)銀行宛如走進(jìn)家一樣感到親近、舒適。目前，營(yíng)業(yè)點(diǎn)開(kāi)放式服務(wù)正有序向全市推廣。我們相信，經(jīng)過(guò)設(shè)立開(kāi)放式服務(wù)區(qū)來(lái)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便客戶，一定能更好地詮釋離您最近，和你最親的服務(wù)宗旨，為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提升行形象作出貢獻(xiàn)。
一天工作總結(jié)篇十五
昨天是志愿者工作的第一天，第一天上崗，對(duì)自己的工作也是充滿期待，在交接班那天看到商學(xué)院幾個(gè)女生的表現(xiàn)的時(shí)候，我和陶陶就覺(jué)得我們絕對(duì)能比她們做的更好，她們能夠得到表?yè)P(yáng)信的話，我們就絕對(duì)能拿到表彰紅旗了。哎，還是不能說(shuō)大話啊，每一個(gè)志愿者都不容易，做了昨天第一天的工作就發(fā)現(xiàn)自己身體的一些不適了。
我的工作是被分配到上海南站北廣場(chǎng)的世博3路，每天早上7:30開(kāi)始工作,在車(chē)站維持排隊(duì)秩序，讓乘客們能夠有秩序的盡快的上車(chē)。由于一大早人流量比較多，所以車(chē)站也比較吵鬧，所以我們4個(gè)小姑娘只能扯開(kāi)嗓子喊。其中說(shuō)的最多的一句話就是“我們的票價(jià)是一個(gè)人2元，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好零錢(qián)或者交通卡，沒(méi)有零錢(qián)的車(chē)上有找零”“我們車(chē)程20分鐘就到達(dá)園區(qū)了，想要盡快上車(chē)的乘客請(qǐng)到立隊(duì)排隊(duì)”。往往很多乘客都是會(huì)排在坐隊(duì)想要座位置，可是這樣一來(lái)整個(gè)隊(duì)伍的進(jìn)度就會(huì)慢很多，所以我們就必須不停的喊，不停的說(shuō)服他們排立隊(duì)。由于公交首班車(chē)是8點(diǎn)，所以在等待得那段時(shí)間我們還要負(fù)責(zé)分發(fā)一些地圖和扇子，同時(shí)這時(shí)候乘客們問(wèn)題也是最多的，一般基本上都是問(wèn)園區(qū)內(nèi)的一些情況。還好我們每人身邊都備了一張園區(qū)地圖，這樣也方便了我們回答問(wèn)題。
基本上要到9點(diǎn)左右車(chē)站上的人開(kāi)始少了，同時(shí)這時(shí)候我們的嗓子進(jìn)過(guò)一番折騰以后，基本上已經(jīng)很難受了。同時(shí)為了照顧一個(gè)身體不舒服的女生，我們4個(gè)統(tǒng)一都穿上了外套，在35℃的太陽(yáng)下，身上不知道洗了幾把澡了，嚴(yán)重的脫水讓身體也開(kāi)始覺(jué)得不舒服了，但是我們只完成了一半的`工作，所以還要必須堅(jiān)持下去。
基本上到了9:30以后，車(chē)站上人已經(jīng)不是很多，我們就開(kāi)始我們的第二項(xiàng)工作，就是跟著世博3路一起去園區(qū)，在車(chē)上做文明觀博宣傳。本來(lái)想著是件挺好的事，好歹車(chē)上有空調(diào)，人也舒服點(diǎn)。上了車(chē)后發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。身體確實(shí)得到了清涼，可是嗓子要遭罪了，車(chē)上乘客非常的多非常的擁擠，同時(shí)車(chē)上還有移動(dòng)電視開(kāi)著，想要講解必須扯開(kāi)嗓子大聲喊。而且車(chē)子一路顛簸，我們必須面對(duì)乘客，用另一只手放在背后抓住欄桿才能站穩(wěn)。往往等到下車(chē)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于長(zhǎng)時(shí)間一只腳著力，那只腳在下車(chē)那一瞬間竟站不直了。到了園區(qū)入口后，要下車(chē)指引車(chē)上的游客往哪個(gè)方向走，同時(shí)要等他們問(wèn)完所有問(wèn)題我們才能跟著車(chē)子再回到南站。
雖然我們的工作時(shí)間只有上午4個(gè)小時(shí)，但是第一天下來(lái)的總體感覺(jué)就是：熱+腿酸+嗓子痛。半個(gè)暑假把自己養(yǎng)的像頭豬，現(xiàn)在該減減肥了。但是一天下來(lái)感覺(jué)自己過(guò)很充實(shí)很開(kāi)心。我承認(rèn)志愿者工作確實(shí)挺辛苦的，但是我們也會(huì)堅(jiān)持做下去，交接班那天的那句話我們也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
一天工作總結(jié)篇十六
繪本《天生一對(duì)》是鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿系列的第三本(部)，說(shuō)的是這兩個(gè)看似完全不同的朋友，在經(jīng)歷相識(shí)、相知、相愛(ài)之后，如何獲得周?chē)笥颜J(rèn)同的故事。繪本在可愛(ài)的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現(xiàn)了生活場(chǎng)景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛(ài)的學(xué)習(xí)過(guò)程。這本畫(huà)面、故事、思想俱佳的圖書(shū)，孩子們一定不能錯(cuò)過(guò)。
故事中，長(zhǎng)頸鹿城的長(zhǎng)頸鹿們和鱷魚(yú)城的鱷魚(yú)們，都覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)是奇怪的一對(duì)；現(xiàn)實(shí)中，孩子也覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)：“怎么可能?一個(gè)是陸地動(dòng)物，一個(gè)是兩棲動(dòng)物……”于是，如何認(rèn)同它們是天生的一對(duì)，成了學(xué)習(xí)的主題。
盡管鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現(xiàn)象而關(guān)注它們本質(zhì)特征之間的聯(lián)系。
于是，我這樣設(shè)計(jì)和實(shí)施了“天生一對(duì)”的。
教學(xué)。
過(guò)程。
第一環(huán)節(jié)：在看過(guò)圖書(shū)的封面后，直接將孩子的視線引到配對(duì)上，在尋找事物內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)中，拓展孩子的思維。
第二環(huán)節(jié)：解讀畫(huà)面，觀察長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)高矮等不同特點(diǎn)，形成絕妙的配合，從而體會(huì)天生一對(duì)的美好。
第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。
活動(dòng)結(jié)束后，可以將《天生一對(duì)》放在圖書(shū)角讓孩子隨時(shí)翻閱。
活動(dòng)目標(biāo)。
課件、生活用品及猜謎用的圖片(蘋(píng)果、櫻桃、天鵝、消防車(chē))?；顒?dòng)過(guò)程。
一、活動(dòng)導(dǎo)入，理解生活中的各種配對(duì)。
1．教師：(出示圖書(shū)封面)這個(gè)故事的名字叫《天生一對(duì)》。
2．教師：(出示扉頁(yè))一對(duì)，總是由兩個(gè)組成的；兩個(gè)在一起，就成了一對(duì)。
3．教師：(出示2副手套)這里有4只手套，哪2只手套是一對(duì)，為什么?(小結(jié)：相同的兩只手套可以配成一對(duì)。)4．教師：(出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣?xùn)|西，請(qǐng)你也兩個(gè)、兩個(gè)把它們配成一對(duì)。誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)?為什么?幼兒：花和葉子是一對(duì)。
教師：為什么?它們的外形并不相同呀?幼兒：因?yàn)榛ū緛?lái)就長(zhǎng)在葉子上。教師：是啊!花有葉子襯著才更美麗。幼兒：手套和手套是一對(duì)。教師：理由呢?這兩只手套不同哦?幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。小結(jié)：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對(duì)。
5．教師：(出示電腦、卡車(chē)、樹(shù)、蘋(píng)果的圖片)這里有4樣?xùn)|西，請(qǐng)你兩個(gè)、兩個(gè)把它們配成一對(duì)，并說(shuō)說(shuō)理由。
幼兒：蘋(píng)果和樹(shù)是一對(duì)，因?yàn)樘O(píng)果是長(zhǎng)在樹(shù)上的。教師：已經(jīng)配成一對(duì)了，還有嗎?幼兒：電腦和卡車(chē)是一對(duì)，因?yàn)殡娔X裝在卡車(chē)上可以運(yùn)到商店里。教師：是，卡車(chē)可以運(yùn)電腦?，F(xiàn)在配成第二對(duì)了。幼兒：卡車(chē)和蘋(píng)果也是一對(duì)，卡車(chē)可以運(yùn)蘋(píng)果。幼兒：卡車(chē)和樹(shù)也是一對(duì)，卡車(chē)也可以運(yùn)樹(shù)。
【設(shè)計(jì)思考：此時(shí)如果教師想挑戰(zhàn)幼兒的思維，可以告訴幼兒“卡車(chē)跑累了，要在大樹(shù)底下休息。我們有個(gè)新規(guī)定，用卡車(chē)運(yùn)輸電腦、蘋(píng)果、樹(shù)的理由不算，想想還有其他理由嗎”?！坑變海弘娔X和蘋(píng)果是一對(duì)，那是蘋(píng)果牌電腦。
教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。
小結(jié)：無(wú)論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對(duì)。
二、解讀畫(huà)面。
1．教師：(回到圖書(shū)的封面)看，鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對(duì)，是相親相愛(ài)的一對(duì)。
2．(出示鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐拋硬幣的畫(huà)面)看，它們?cè)诟墒裁?你覺(jué)得誰(shuí)來(lái)拋、誰(shuí)來(lái)接更合適?【設(shè)計(jì)思考：引導(dǎo)幼兒感知鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐彼此間的配合，教師可以強(qiáng)調(diào)“硬幣要高高地拋起，又要低低地接住”，引發(fā)幼兒更準(zhǔn)確地給出答案。】小結(jié)：這兩個(gè)朋友配合得很好，它倆覺(jué)得自己很般配。
3．(出示它們?cè)谔枪甑漠?huà)面)看，它們?cè)诟墒裁?它倆感覺(jué)怎么樣?【設(shè)計(jì)思考：引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著。】小結(jié)：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺(jué)得它們很般配，簡(jiǎn)直是天生一對(duì)(出示喝咖啡的畫(huà)面)。
三、
配合游戲。
1．教師：你有過(guò)和伙伴配合著做事的經(jīng)歷嗎?我們配合著來(lái)給別人猜謎吧。2．梳理玩法：怎么玩猜謎?小結(jié)：給別人猜謎，要說(shuō)出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說(shuō)出東西的名字，即謎底。
【設(shè)計(jì)思考：如果謎底為蘋(píng)果，幼兒說(shuō)謎面的時(shí)候，可以引導(dǎo)他們強(qiáng)調(diào)“它是紅紅的”“它是圓圓的”……為后面的活動(dòng)要求作鋪墊?！?．兩兩配合(1)教師：兩個(gè)朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對(duì)。(2)規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個(gè)朋友必須輪流說(shuō)謎面；第二，每人每次只能說(shuō)一句謎面。
(3)教師：給大家猜謎時(shí)，話說(shuō)的越少，說(shuō)明你們倆配合越默契，也就越般配。謎語(yǔ)1：櫻桃。
謎語(yǔ)2：天鵝(與鴨子等不同，發(fā)散思維)。
謎語(yǔ)3：消防車(chē)(物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關(guān))。
【設(shè)計(jì)思考：這個(gè)環(huán)節(jié)看似疏遠(yuǎn)了圖書(shū)，卻因?yàn)樾枰變号c同伴彼此理解、互相支持，組成一組后配合著游戲，這與繪本主題有著內(nèi)在的密切聯(lián)系?！恐i語(yǔ)1：櫻桃幼兒1：它是紅紅的。眾幼兒：蘋(píng)果。幼兒2：它是小小的。眾幼兒：櫻桃。
教師：你們只說(shuō)了兩句謎面就讓大家猜出來(lái)了，你們配合得不錯(cuò)。幼兒。
1、2：我們是般配的。謎語(yǔ)2：天鵝。
幼兒1：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上也有羽毛。眾幼兒：天鵝。
【設(shè)計(jì)思考：活動(dòng)中，幼兒感受到互相埋怨無(wú)濟(jì)于事，只有互相補(bǔ)充才能獲得成功?！?4)小結(jié)：這個(gè)游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。
四、完整欣賞繪本教師：看!鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐是般配的一對(duì)?？墒?，長(zhǎng)頸鹿城里的長(zhǎng)頸鹿們卻覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)，鱷魚(yú)城的鱷魚(yú)們也覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)。到底發(fā)生了什么事情呢?我們來(lái)看看這本書(shū)。
你們瞧，他們住在一套特殊的房子里，有什么特別嗎？為什么要這樣設(shè)計(jì)？(樹(shù)上)他們?cè)谏塘啃┦裁?？（?tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)）（兩用車(chē)）。
他們的車(chē)和其它長(zhǎng)頸鹿開(kāi)的車(chē)有什么不一樣？為什么要設(shè)計(jì)成這樣？a:長(zhǎng)頸鹿城。
小結(jié)：這對(duì)愛(ài)人不但彼此相愛(ài)，還用自己的愛(ài)拯救了火災(zāi)中的鱷魚(yú)們。大家都欣喜若狂。
五、延伸。
1．你的爸爸媽媽是天生的一對(duì)嗎?還有誰(shuí)和誰(shuí)也是天生的一對(duì)?你和誰(shuí)是天生的一對(duì)?要知道，在你家里，天生的一對(duì)越多，生活就過(guò)得越美滿；在幼兒園里，天生的一對(duì)越多，我們就過(guò)得越快樂(lè)。
一天工作總結(jié)篇十七
2月23日區(qū)教育局高京杰副局長(zhǎng)和基教科吳修民科長(zhǎng)來(lái)到邱家店鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
首先，王傳平主任把鎮(zhèn)教委20xx年“一、二、三”的工作思路及開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作安排作了匯報(bào)，隨后，高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)深入到泰安第十三中學(xué)、中心小學(xué)、南王莊小學(xué)聽(tīng)取了各學(xué)校師德建設(shè)、安全管理、開(kāi)學(xué)條件保障、質(zhì)量分析、工作計(jì)劃、教研活動(dòng)開(kāi)展、備課、班主任培訓(xùn)、后勤服務(wù)等方面的匯報(bào)?；炭茀切廾窨崎L(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述了基教科20xx年主要工作，一是完善學(xué)校章程，突出依法治校。
二是學(xué)校圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)，規(guī)范辦學(xué)行為，素質(zhì)教育推進(jìn)，
三是德育工作創(chuàng)新年，四是常規(guī)工作服務(wù)年。
高京杰副局長(zhǎng)肯定了我鎮(zhèn)一年來(lái)取得的工作成績(jī)：教委辦工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明顯。各學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教學(xué)質(zhì)量不放松；咬住教師發(fā)展不放松；咬住學(xué)校管理不放松。抓住“三寶”：即把教師當(dāng)成寶；要把學(xué)生當(dāng)成寶；要把學(xué)生成績(jī)當(dāng)成寶。做好“三辦”：即辦教師、學(xué)生喜愛(ài)的`學(xué)校；辦學(xué)生喜歡的課堂；辦上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和老百姓滿意的學(xué)校。
下午，鎮(zhèn)教委在實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了全鎮(zhèn)教育干部培訓(xùn)會(huì)議，吳修民科長(zhǎng)把基礎(chǔ)教育科新學(xué)年工作思路作了詳細(xì)的解讀，高京杰副局長(zhǎng)從三個(gè)方面作了重要講話，一是這兩周要干什么？詳細(xì)解讀了收心校園、靜心課堂、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，特別是對(duì)做好這三項(xiàng)工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。二是這十八周干什么？中心工作就是抓質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，從愉快的早晨、緊張的上午、多彩的下午、輕松的晚上、自主的雙休五個(gè)方面作了深刻的闡述。三是小學(xué)這五年、中學(xué)這四年校長(zhǎng)干什么？從學(xué)校近、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)校管理，教師積極性調(diào)動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活興趣培養(yǎng)等方面作了重要講話。
最后，王傳平主任對(duì)我鎮(zhèn)教育的發(fā)展總結(jié)為“四個(gè)有利于”，一是得力于區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，二是得力于鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展，三是得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)肯干，四是得力于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。代表教委表態(tài)，將以這次培訓(xùn)會(huì)議為新的起點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)講話精神，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)特色、出名師，規(guī)范、科學(xué)管理，辦人民滿意的教育。
一天工作總結(jié)篇十八
3、真實(shí)的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
5、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會(huì)享受工作過(guò)程，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新，提高自身技能。
6、實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。
7、學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自己的工作吧，這樣，你就會(huì)快樂(lè)，并且知足。如果每天做工作而沒(méi)有絲毫快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時(shí)候，你想起來(lái)的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂(lè)和享受快樂(lè)時(shí)的滿足，是件多賠本、多劃不來(lái)的生意。
8、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是xx。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
13、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)——白哲特。
14、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論：只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。
16、行動(dòng)勝于一切，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)是架在河上的橋梁。行動(dòng)優(yōu)先，光想沒(méi)用。困難再多不要緊，解決一個(gè)就少一個(gè)。只有行動(dòng)了才有成功的可能性，才會(huì)日漸出類(lèi)拔萃。一時(shí)沒(méi)完全想清楚，也要先干，在干中不斷調(diào)整修整自己的想法。如果等到你全部想清楚了再行動(dòng)，機(jī)會(huì)早失去了。無(wú)論做什么事情要把握好主動(dòng)權(quán)，早著手、早行動(dòng)。
17、宏觀與微觀，不謀全局者，不足以謀一域。我們?cè)诤暧^問(wèn)題上一定要頭腦清晰。同時(shí)，能把具體工作做好、具體工作方向把握對(duì)的人，他的宏觀思維一定是清晰的。我們不能被具體的事務(wù)纏住了思維，但我們往往會(huì)被動(dòng)地成為這種人，被具體的事務(wù)所折磨、糾結(jié)住，始終走不出來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，人的思維就受到局限。所以宏觀問(wèn)題上頭腦要清晰，微觀問(wèn)題上要腳踏實(shí)地。說(shuō)得好，干得要更好。思維要上去，事情要落得了地。
18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
19、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话?，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
20、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
一天工作總結(jié)篇一
清晨，一天當(dāng)中朝陽(yáng)起、朝露滴、朝聲?shū)Q之時(shí)。當(dāng)一切還沒(méi)有蘇醒時(shí)，我們的晨會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始了。做為長(zhǎng)治農(nóng)商銀行紫東支行的一名客戶經(jīng)理，對(duì)于每天的晨會(huì)更是我和我的同事的必修課，它不僅為我們一天的工作注滿激情和能量，還在這清晨帶給我們一縷溫暖，如陽(yáng)光般照暖了每天的生活。
今天我要說(shuō)說(shuō)我們紫東支行的柜員崗位工作，雖然我是客戶經(jīng)理崗但是他們的工作我都看在眼里，佩服在心里。
對(duì)于一名柜員來(lái)說(shuō)，晨會(huì)只是他們一天工作的開(kāi)始。每天在晨會(huì)結(jié)束后，迎接款箱核對(duì)賬款、清點(diǎn)重空才是真正一天工作的開(kāi)始。
在準(zhǔn)備完所有的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。保持微笑舉起雙手迎接客戶，每天會(huì)有不同的客戶辦理業(yè)務(wù)，有的客戶態(tài)度很好，有的客戶態(tài)度急躁。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)面對(duì)他們都是一樣的，都需要懷揣積極良好的的心態(tài)。耐心辦理、耐心解釋?zhuān)瑺?zhēng)取做到有問(wèn)必答、有事必解。
每天上午是紫東的'業(yè)務(wù)高峰期，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、公戶業(yè)務(wù)、特殊業(yè)務(wù)，幾乎樣樣必盡。所以，對(duì)于柜員來(lái)說(shuō)，加快自己的辦業(yè)務(wù)效率、準(zhǔn)確率，是對(duì)自己最大的要求。有時(shí)，忙的連去廁所的時(shí)間都沒(méi)有，為的就是盡量減少每一位客戶的等待時(shí)間。他們寧可以多忍耐一下，也不愿客戶多等一秒。就是這樣的服務(wù)理念，讓我們?yōu)樽蠔|贏得了好的口碑。
每天中午時(shí)，或許是他們唯一稍微松口氣的時(shí)候。因?yàn)楝F(xiàn)金區(qū)需要保留最低兩人，所以他們只能交替吃飯。這時(shí)他們僅有的空余的時(shí)間，用來(lái)整理傳票、核對(duì)賬款。
到了下午，忙碌的工作又要開(kāi)始了。和緊張的上午不同，下午面對(duì)客戶沒(méi)有那么匆忙?？梢愿拥膹娜菝鎸?duì)客戶，為他們介紹理財(cái)，善德寶，定期存款如意存等。同樣有更多的時(shí)間和耐心去為客戶解答，讓客戶更加開(kāi)心的接受我們各項(xiàng)的產(chǎn)品。所以，柜員又成為拓展業(yè)務(wù)的第一線。
原則每天五點(diǎn)關(guān)門(mén)，但是紫東每天都不能保證準(zhǔn)點(diǎn)關(guān)門(mén)，每天的客戶量都不一樣，但是相同的是每個(gè)人都要辦理業(yè)務(wù)。他們不會(huì)為了準(zhǔn)點(diǎn)下班而趕走顧客。因?yàn)槟悴恢老乱粋€(gè)人有多著急，或許有一個(gè)人正著急等著他匯一筆錢(qián)。所以為了每一個(gè)客戶不留遺憾的離開(kāi)紫東，他們都盡量的處理完每一位客戶的業(yè)務(wù)。
在一天結(jié)束時(shí)，沒(méi)有了客戶他們的工作還沒(méi)有結(jié)束，核對(duì)賬款、重空，進(jìn)行款箱的交接，整理自己的傳票。為了第二天的工作做好準(zhǔn)備。
他們一天的工作就這樣結(jié)束了，忙碌又充實(shí)的一天。雖然他們很累，但是心中很滿足，期待明天的開(kāi)始！
一天工作總結(jié)篇二
今天非常榮幸，也如愿以償?shù)負(fù)?dān)任七年級(jí)的班主任工作，明天使學(xué)生報(bào)到的日子，那么我根據(jù)自己的所想結(jié)合學(xué)校的安排，我把開(kāi)學(xué)第一天的班主任工作匯總?cè)缦拢?BR> 這一項(xiàng)工作應(yīng)該是學(xué)校，尤其是班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的一個(gè)很重要的方面，因此這個(gè)工作我放在了第一位主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書(shū)包，并根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生進(jìn)行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學(xué)生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學(xué)生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
：餐費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)。這里要注意的是假幣問(wèn)題，還有學(xué)生未交費(fèi)的及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)查明原因。若有未報(bào)到的學(xué)生也立即電話聯(lián)系。
騎車(chē)：帶領(lǐng)這些學(xué)生到停車(chē)場(chǎng)地，指明停車(chē)位置，并講明白停車(chē)的規(guī)則和要求。告知學(xué)生：不能騎電動(dòng)車(chē)。
步行：注意安全。
乘車(chē)：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車(chē)卡。乘車(chē)路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
(學(xué)校規(guī)定)。
(1)軍訓(xùn)時(shí)間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運(yùn)動(dòng)鞋。
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
一天工作總結(jié)篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年省級(jí)節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的.節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”活動(dòng)的目標(biāo)：引導(dǎo)我校樹(shù)立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開(kāi)展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開(kāi)展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
軍訓(xùn)事宜說(shuō)明：
(1)軍訓(xùn)時(shí)間：8月31日――9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運(yùn)動(dòng)鞋。
5.軍訓(xùn)期間的通知：
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
6、軍訓(xùn)期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
一天工作總結(jié)篇四
下午13：30——14：00左右。
請(qǐng)彭總監(jiān)審核我編寫(xiě)的文件，根據(jù)指示，我再次調(diào)整文案，同時(shí)準(zhǔn)備拜訪客戶，作準(zhǔn)備工作，和跟客戶聯(lián)系拜訪事宜！
下午14：30——15：00左右。
拜訪：重慶景通集團(tuán)車(chē)之珍汽車(chē)俱樂(lè)部彭彭13883828948。
收獲：發(fā)現(xiàn)對(duì)方公司實(shí)際是個(gè)收費(fèi)制的汽車(chē)俱樂(lè)部，有很多優(yōu)質(zhì)客戶群，他們經(jīng)常組織自駕游活動(dòng)，最近他們要在棕櫚泉?jiǎng)e墅區(qū)搞活動(dòng)，招募會(huì)員，表示資源可以共享，計(jì)劃下周有空來(lái)公司看看、體驗(yàn)（此處與盧明配合）。
下午15：35——17：50左右。
紅頂國(guó)際江蘇商會(huì)。
拜訪：與該處負(fù)責(zé)人黃小姐交談，滲透功能醫(yī)學(xué)健康管理，她的疑惑很多，開(kāi)始說(shuō)要跟商會(huì)的會(huì)員聯(lián)系了再說(shuō)，我和李純打配合我說(shuō)我開(kāi)車(chē)去接她來(lái)公司參觀，最后她同意下周看情況來(lái)我們公司參觀！
小結(jié)：手冊(cè)應(yīng)該早些出來(lái)，好給客戶一個(gè)高檔次感覺(jué)。
李雪松。
201x年12月3日星期五。
一天工作總結(jié)篇五
幼兒園新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為幼兒園制定一日活動(dòng)計(jì)劃，是必須的。下面為你了幼兒園一日工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助!不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)多月時(shí)間，在每天的集體活動(dòng)中，我都會(huì)讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點(diǎn)心。如果有的小朋友不能跟著做，我會(huì)鼓勵(lì)他們。小朋友們午睡起床時(shí)，先讓孩子們上個(gè)廁所，給他們穿好衣服，塞好褲子后在一個(gè)個(gè)的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上安靜地吃點(diǎn)心和水果，這時(shí)我才會(huì)暫時(shí)松口氣。我覺(jué)得，老師只有這樣，才是責(zé)任心強(qiáng);孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說(shuō)話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的觀念發(fā)生了變化，對(duì)教師在一日生活中太多地組織集體活動(dòng)有了一些思考，并嘗試著減少對(duì)孩子的一些不必要的要求。
近幾日起床的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣讓孩子集體行動(dòng)。我叫已經(jīng)睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會(huì)兒。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經(jīng)坐在桌前聊天。我并沒(méi)有打擾他們，因?yàn)楹⒆觽兌荚谧鲋幸饬x的事情，說(shuō)著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們?nèi)及察o的趴著靜息，等待我來(lái)分發(fā)點(diǎn)心，這樣不就是浪費(fèi)他們的時(shí)間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊(duì)來(lái)梳頭，因?yàn)槿松伲瑳](méi)有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現(xiàn)老師在檢查衣服，就自然地走了過(guò)來(lái)。有的小朋友還提醒那些沒(méi)注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來(lái)孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過(guò)快要一年的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟悉了什么時(shí)間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個(gè)環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)一致地做事呢?這樣的被動(dòng)服從又有什么意義呢?雖然幼兒園生活要有紀(jì)律，但是同時(shí)我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對(duì)他們今后主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成一定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。
幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，都是有老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，很多活動(dòng)都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班額大、班級(jí)里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無(wú)奈地等待著，他們的時(shí)間被白白浪費(fèi)，他們的主動(dòng)精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊(duì))，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無(wú)聊的等待，會(huì)經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評(píng)。過(guò)多的批評(píng)，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過(guò)多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心。可見(jiàn)，過(guò)多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)發(fā)展，但必要時(shí)也要提醒一下孩子。我們可以嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地利用時(shí)間，安排自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的.人。
上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。
二、晨間活動(dòng):《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，...上午：
一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。
二、晨間活動(dòng)：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。
三、早操、喝開(kāi)水：要求幼兒跟著音樂(lè)做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時(shí)動(dòng)作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開(kāi)水。
四、晨間談話：本周對(duì)幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。
五、集體活動(dòng)：1、語(yǔ)言活動(dòng)《每長(zhǎng)耳朵的小老虎》。2、音樂(lè)《我上學(xué)前班》。
六、午餐：1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。2、餐前活動(dòng)：玩手指游戲，念兒歌。3、幼兒安靜進(jìn)餐，主動(dòng)添飯。4、餐后活動(dòng)：玩穿線板，小動(dòng)物藥。下午：
六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。
七、起床，吃點(diǎn)心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點(diǎn)。
八、游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。
九、集體活動(dòng)：科學(xué)《寧寧的一天》。
十、離園活動(dòng)：1、桌面游戲。2、收拾好物品，和老師同伴再見(jiàn)。
上午。
領(lǐng)域:語(yǔ)言。
活動(dòng)名稱;《b字歌》《p字歌》。
活動(dòng)目標(biāo):1發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對(duì)名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。
2初步感知拼音字母b和p，對(duì)語(yǔ)音活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:拼音寶寶b和p兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音。
活動(dòng)過(guò)程:1認(rèn)讀拼音字母b和p。---猜猜他是誰(shuí)。2發(fā)音練習(xí)。3學(xué)寫(xiě)拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮家長(zhǎng)配合工作:1引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書(shū)寫(xiě)字母b和p。
2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進(jìn)行認(rèn)讀。(要求讀準(zhǔn)字音)下午。
領(lǐng)域:語(yǔ)言健康。
活動(dòng)名稱：雞婆婆找假牙。
活動(dòng)目標(biāo):1.懂得牙齒對(duì)說(shuō)話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色書(shū)面紙或黑色膠布。.活動(dòng)過(guò)程:a.扮一扮，演一演。
--老師事先用黑色書(shū)面紙或膠布，裁成門(mén)牙大小，貼在自己門(mén)牙處扮成掉牙。
b.問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)。(有關(guān)牙齒保健的問(wèn)題)。c.憶一憶，想一想。
家長(zhǎng)配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長(zhǎng)可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。
一天工作總結(jié)篇六
核心：今天工作總體來(lái)說(shuō)還算滿意，略帶有一些不足，會(huì)努力下次改正。
第一部分：今天工作總體說(shuō)還算滿意。列舉一下今天你在哪里，干了什么事情，完成怎么樣，完成之后感覺(jué)如何。這一部分是主要部分，要多寫(xiě)，要突出集體的功勞，要突出領(lǐng)導(dǎo)的英明，要突出隊(duì)友的協(xié)助，少寫(xiě)自己的功勞，要以他人帶出自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你出了力了，干了很多事。
第二部分：略帶一些不足。作為一個(gè)合格的部下，千萬(wàn)不能驕傲，所以必須指出自己在工作中一些微不足道的小問(wèn)題，例如穿衣打扮，例如中途思想懈怠之類(lèi)的，絕對(duì)不能提到他人過(guò)錯(cuò)，也不能提出自己的大錯(cuò)誤，必須是可有可無(wú)的錯(cuò)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你很謙虛。
第三部分：努力下次改正。指出工作中環(huán)境、設(shè)備、流程的一些小小不足，另外以個(gè)人的自我鞭笞，以個(gè)人立志克服設(shè)備等困難因素作為結(jié)局，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你大有可為，真心為公司，而同時(shí)又不怨天怨地。千萬(wàn)不能說(shuō)什么什么不行要換之類(lèi)的，必須要說(shuō)如果使用什么效果會(huì)更好的言詞。
一天工作總結(jié)篇七
我今年工作調(diào)動(dòng)后，更加認(rèn)真熟悉百貨每種商品的功能、價(jià)格，積極向向店長(zhǎng)、組長(zhǎng)請(qǐng)教，努力提高使自己的業(yè)務(wù)能力，更好的干好本職工作。同時(shí)認(rèn)真的參加超市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)，真正把所需的知識(shí)消化貫通再運(yùn)用到工作中。
今年剛調(diào)到日化組的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的太多了。于是，他們做什么我都仔細(xì)的看，耐心的學(xué)，從商品的陳列到缺貨的補(bǔ)報(bào);從商品的促銷(xiāo)到新品的開(kāi)發(fā)……一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記。半年多年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應(yīng)手。
我的工作于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真功，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。因此，我認(rèn)真了解每種商品的功能、價(jià)格，隨時(shí)檢查商品的生產(chǎn)日期，及時(shí)了解同類(lèi)商品的市場(chǎng)信息，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……我始終堅(jiān)持：做什么事情，做了就一定把它作好。對(duì)工作抱以熱情，對(duì)同事抱以關(guān)心，用積極的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜诉@是我在00超市感受到的，也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的'在。日常的工作中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，積極主動(dòng)多干，少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，對(duì)顧客熱情積極，對(duì)工作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。積極善于和同事領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào)，與同事們處理好關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。
超市工作繁忙，任務(wù)重。我努力克服種種困難，協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，積極參加知識(shí)競(jìng)賽、舞蹈比賽等各種活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。
xx年的工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作，更好的完成本職工作。
不遲到、早退、曠工，上崗要做到精神飽滿，站姿端正，舉止大方，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，佩戴服務(wù)證章，嚴(yán)格遵守新樂(lè)的管理制度，積極努力工作。
工作中能夠服從店長(zhǎng)、組長(zhǎng)的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問(wèn)題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通。尊重同志，樂(lè)于助人，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，扎實(shí)工作。
進(jìn)一步積極參加超市組織的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致了解每種商品的功能、價(jià)格，更加熟悉產(chǎn)品，提高服務(wù)質(zhì)量。不懂得多向店長(zhǎng)、組長(zhǎng)請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己的業(yè)務(wù)能力更是一個(gè)臺(tái)階，更好的干好本職工作。
我始終堅(jiān)持，做什么事情，做了就一定把它作好。對(duì)工作抱以熱情，對(duì)同事抱以關(guān)心，超市是個(gè)大家庭，我要積極主動(dòng)和同事處理好關(guān)系，用積極的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜?，一同積極做好工作，為超市的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
一天工作總結(jié)篇八
開(kāi)學(xué)初，看到校學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的憧憬，在校學(xué)生會(huì)招干時(shí)，我選擇了校青志協(xié)，經(jīng)過(guò)面試，我有幸留了下來(lái)?，F(xiàn)在想想經(jīng)過(guò)的兩個(gè)多月還真給我留下了不少美好的回憶。學(xué)生會(huì)任務(wù)：“以先進(jìn)的文化熏陶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動(dòng)鍛煉人，以優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)人?！爆F(xiàn)在想想還真是這樣。雖然現(xiàn)在的我還不能完全做到。但我相信在未來(lái)的某一天我會(huì)做到剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，什么都不懂，加上自身的性格，覺(jué)得很迷茫，做什么都不好。在部長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，和同事們的共同工作中。我慢慢地適應(yīng)了學(xué)生會(huì)這個(gè)環(huán)境，在這里我學(xué)到了很多，自己的能力也得到了一個(gè)很好的磨練。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里已有半個(gè)學(xué)期了，其中有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)難受。工作總是那么繁鎖的，有時(shí)會(huì)感到很累，此時(shí)便會(huì)想到退出。但一想到既然選擇了就要堅(jiān)持到底，無(wú)論怎么都應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的事做好。工作過(guò)后，這種想退出的想法就會(huì)消失；感到這是一種樂(lè)趣。和學(xué)生會(huì)的朋友們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。這種快樂(lè)只有在其中才會(huì)感受出來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)總是會(huì)害怕自己的學(xué)習(xí)會(huì)落下來(lái)。因?yàn)槲覀兛傄冻鲈S多時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作中，這樣，就要我們付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作。但我想這不正好豐富了自己的大學(xué)生活嗎？還在其中學(xué)會(huì)了許多為人處世的方式和做事的辦法。
兩個(gè)月，似彈指一揮間。在這兩個(gè)月中。我們部門(mén)辦了不少的活動(dòng)。我在部門(mén)中，從一開(kāi)始跟著我們的曾部長(zhǎng)張貼海報(bào)。在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)于貼海報(bào)已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了。張貼海報(bào)雖然是意見(jiàn)小事，但不可小看，一有差錯(cuò)，就會(huì)影響對(duì)活動(dòng)的宣傳工作。在這兩個(gè)月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動(dòng)”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們。在去福利院看望孤兒的活動(dòng)中給了我許多的體會(huì)和啟示。這也是我不愿退出青志協(xié)的原因之一，雖然我們的工作很累。但卻很有意義。還有一個(gè)同樣有意義的活動(dòng)是為我們的學(xué)長(zhǎng)譚義同學(xué)捐款。雖然捐到了三萬(wàn)多元，對(duì)于他的醫(yī)療費(fèi)20萬(wàn)，還是少了些。但是影響不會(huì)小。不但激起了同學(xué)們的善心。對(duì)于譚義學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是雪中送炭吧。在這個(gè)活動(dòng)中是我們每一個(gè)干事聯(lián)系一個(gè)院的各個(gè)班的班長(zhǎng)。這對(duì)我們每個(gè)干事來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我們還是比較好的完成了。也鍛煉了我們的交際能力。接下來(lái)的一個(gè)大型活動(dòng)就是義工招募了。在活動(dòng)開(kāi)始之初，我和幾個(gè)同事就開(kāi)始和撫州市愛(ài)心超市取得聯(lián)系。把相關(guān)信息帶回來(lái)。之后，在部長(zhǎng)的同意下，我寫(xiě)了一份《義工招募策劃書(shū)》并被采納。在招募義工的過(guò)程中，我們用出對(duì)義工了解去說(shuō)服同學(xué)們報(bào)名。取得了一定的效果?，F(xiàn)在正在舉行的活動(dòng)是征集征文。同樣我們也幫助了兄弟部門(mén)一些活動(dòng)，如生活部的交誼舞培訓(xùn)報(bào)名工作，文體部新勢(shì)力籃球賽現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，愛(ài)心超市收廢品等等。
在學(xué)生會(huì)兩個(gè)月多，我也學(xué)會(huì)了在學(xué)生會(huì)工作就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、端正自己的態(tài)度，負(fù)責(zé)的事就應(yīng)該要做好，態(tài)度決定一切，只有端正了自己的態(tài)度才能有更好的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)、工作要協(xié)調(diào)好，作為一個(gè)學(xué)生，首要的是學(xué)習(xí)，其次才是工作，在學(xué)生會(huì)工作，你就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作，不能為了工作而把學(xué)習(xí)搞垮了，要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤是需要毅力的。
3、要有良好的生活作風(fēng)，要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)上嚴(yán)守紀(jì)律，做好模范作用，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活、工作上都做好帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)其它同學(xué)做好。
4、要有好的交際能力，在學(xué)生會(huì)里工作是需要與人溝通的，要學(xué)會(huì)怎么與人溝通才能更好地開(kāi)展部門(mén)的工作，把工作做好。
一天工作總結(jié)篇九
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫(kù)憑證，算出總重量，記錄物流的運(yùn)費(fèi)。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的`就請(qǐng)教其他的同事，同時(shí)自己也會(huì)記錄到自己的話術(shù)短語(yǔ)里。
4、在銷(xiāo)售完商品之后，會(huì)幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評(píng)。
一天工作總結(jié)篇十
假期過(guò)得真快，七天，在一天一天盼望天氣好轉(zhuǎn)的期盼中，就這么過(guò)去了，一日盼一日，盼到假期都沒(méi)有了，天氣還是很糟糕。
年前，政府辦下發(fā)了文件，年初七，上班的第一天，所有單位值樹(shù)，七點(diǎn)二十出發(fā)，嘻嘻，我，照舊，留守辦公室。忘記了今天是周日，自己的鬧鐘，在周日，是不會(huì)響的。老公起了個(gè)大早，六點(diǎn)就起來(lái)了，他要趕時(shí)間去種樹(shù)的，他起床的時(shí)候，我都不知道，他洗漱完回房間，我才醒來(lái)，隨后，又睡過(guò)去。再醒來(lái)，已是八點(diǎn)半了，拿手機(jī)上了下q，發(fā)現(xiàn)有人在q上叫我起床，nnd，q上叫我起床有什么用，不會(huì)打電話或發(fā)短信。隨后，撥通老公的電話，怪他不打電話叫我起床。早餐也來(lái)不及吃了，剛把車(chē)庫(kù)門(mén)打開(kāi)，老公就到家了，他竟然種樹(shù)回來(lái)了，他看我還在家里，笑暈了說(shuō)：我種樹(shù)都回來(lái)了，你守辦公室的咋還沒(méi)去，還在家里啊？剛要回話，電話響了，同事打的：我們種樹(shù)都回來(lái)了，你怎么還沒(méi)來(lái)辦公室？我說(shuō)在路上了。
九點(diǎn)半，到了單位樓下，悲劇地發(fā)現(xiàn)，局長(zhǎng)的車(chē)在樓下停著，我以為他去開(kāi)會(huì)了，年前有個(gè)會(huì)議通知，他今天要開(kāi)會(huì)的`。暈死了。電梯還沒(méi)修好，爬上七樓，累了個(gè)半死。到了七樓，才發(fā)現(xiàn)，更悲劇的事情還在后面，我從安監(jiān)局局長(zhǎng)辦經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我看到局長(zhǎng)在那里喝茶，我剛到辦公室放下包，局長(zhǎng)就來(lái)了，叫我拿鑰匙開(kāi)門(mén)，他忘記帶鑰匙了。他坐在安監(jiān)局喝茶，是因?yàn)闆](méi)門(mén)進(jìn)，等著我來(lái)開(kāi)門(mén)。20xx年，第一天上班，遲到，還被局長(zhǎng)逮了個(gè)正著。
準(zhǔn)時(shí)下班，回家到，有飯吃，不用自己燒，真好。二點(diǎn)二十，上班，不想再遲到了。通知局機(jī)關(guān)和基層各股室負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，收了幾份文件，坐到四點(diǎn)半，實(shí)在無(wú)聊的很，辦公室沒(méi)啥好吃的，又餓得很，準(zhǔn)備回家，到局長(zhǎng)辦說(shuō)我先回去了，局長(zhǎng)說(shuō)那么早，我說(shuō)嗯，我想回去了。然后，走了。到移動(dòng)公司給老公換了套餐，去文具店買(mǎi)了一包氣球，中午，把寧寧的氣球吹爆了，答應(yīng)她還她很多氣球，給琪琪買(mǎi)了一個(gè)玩具車(chē)，做了一回小市民，記在單位的帳上。
第一天上班，就這么結(jié)束了。
一天工作總結(jié)篇十一
我校于20xx年2月6日召開(kāi)行政會(huì)，擬定了學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作重點(diǎn)，2月7日召開(kāi)教師會(huì)，2月9日學(xué)生報(bào)到，目前學(xué)校教師38人，學(xué)生499人。
2月10日開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校以整潔優(yōu)美的環(huán)境迎接同學(xué)們的'到來(lái)。校門(mén)口彩旗飄揚(yáng)，教學(xué)樓上懸掛了迎接新學(xué)期的橫幅，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)在校門(mén)站好第一崗，迎接同學(xué)們的到來(lái)，同時(shí)，寒假期間學(xué)校無(wú)安全事故。
本學(xué)期，學(xué)校將以教科研為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，在嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理的同時(shí)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以古詩(shī)文誦讀為龍頭，結(jié)合科學(xué)、英特爾活動(dòng)辦出自己的特色。學(xué)校采取每周一詩(shī)集體誦讀訓(xùn)練與分班級(jí)進(jìn)行古詩(shī)文吟誦訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力和自學(xué)能力。學(xué)校還將結(jié)合校本培訓(xùn)（備好課）、教研活動(dòng)、教學(xué)練兵活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到“兩提”。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將各年級(jí)收費(fèi)情況進(jìn)行公示。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)有：班隊(duì)會(huì)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、課外閱讀、英語(yǔ)活動(dòng)、數(shù)學(xué)實(shí)踐、寫(xiě)字、體育活動(dòng)、無(wú)重點(diǎn)班、未辦課后班。
目前，我校在辦學(xué)過(guò)程中，困難很多，主要表現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教師待遇差，與鄰近學(xué)校無(wú)法相比，辦公設(shè)備差，條件差，同時(shí)生源劃分極不合理，學(xué)校無(wú)任何收入，許多想辦的事無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一天工作總結(jié)篇十二
總結(jié)。
姓名：
具體做的3件事情：
1，2，3，工作上做的好的方面：（最少2條）。
1，2，工作方面有哪些不足：（至少2條）。
1，2，改進(jìn)措施：
（針對(duì)于不足之處的改進(jìn)方法）。
工作中碰到的問(wèn)題：
每日心得：
注：請(qǐng)?jiān)谖臋n名稱前面加上自己的姓名，每天的總結(jié)于下班之前上交電子版到shane這邊。
篇二：每天的工作總結(jié)每天的工作總結(jié)解釋一下表格填寫(xiě)要求：
1、按照pdca循環(huán)（戴明環(huán)），將工作日志分為4個(gè)部分：計(jì)劃、完成、檢查、總結(jié)；
1、在“今日計(jì)劃”里，標(biāo)紅的工作項(xiàng)目是當(dāng)日重要的工作任務(wù)，必須優(yōu)先完成；
3、在“今日完成”區(qū)里的“[臨]”代表臨時(shí)的工作任務(wù)，不在“今日計(jì)劃”中；
4、如果某項(xiàng)工作當(dāng)日未完成，就用紅字標(biāo)注，下班后統(tǒng)一放置在后期的工作計(jì)劃里；
5、每天在“檢查”區(qū)里給自己打分，a為優(yōu)秀，完成全部工作任務(wù)；
b為良好，完成大部分工作任務(wù)；
c為合格；
d為最差。定期匯總分析，如果發(fā)現(xiàn)近期打分較低，就要考慮是否工作任務(wù)過(guò)重還是臨時(shí)任務(wù)過(guò)多等原因，找到原因后就要想辦法解決，免得壓垮自己不說(shuō)，工作任務(wù)也完成不了。
6、每天在“總結(jié)”區(qū)對(duì)今天的工作進(jìn)行總結(jié)，成功的經(jīng)驗(yàn)要加以記錄并在后期的工作里推行，失敗的教訓(xùn)要加以總結(jié)，避免以后再犯。
僅僅做每日工作記錄是不夠的，每周每月都要進(jìn)行計(jì)劃和總結(jié)。原理大同小異，都是在月初、周初的時(shí)候，對(duì)本期的工作目標(biāo)、內(nèi)容作總體的計(jì)劃安排，設(shè)置優(yōu)先級(jí)，然后每天記錄。到月末、周末的時(shí)候，再進(jìn)行總結(jié)，看看計(jì)劃的工作是否完成，效果如何等等。
具體到產(chǎn)品經(jīng)理這一職位的工作記錄，首先我將自己的工作內(nèi)容分解為5個(gè)方面：
1、市場(chǎng)研究：包括研究市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)品分析、用戶調(diào)研等；
2、產(chǎn)品：產(chǎn)品規(guī)劃、需求整理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等；
3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：跟蹤各類(lèi)研發(fā)項(xiàng)目、對(duì)外合作項(xiàng)目的進(jìn)度等；
編寫(xiě)各類(lèi)產(chǎn)品文檔扥等；
5、市場(chǎng)推廣：為營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)提供相關(guān)的產(chǎn)品支撐等。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：35%，市場(chǎng)推廣：10%。工作安排好后，每天就按部就班地執(zhí)行下去，如果遇到臨時(shí)任務(wù)，或者情況變化，隨時(shí)都可進(jìn)行調(diào)整。
經(jīng)過(guò)大概1年的實(shí)際運(yùn)用，我感覺(jué)自己越來(lái)越具備掌控工作內(nèi)容的能力了。每天寫(xiě)工作日志，可以給你帶來(lái)如下幾點(diǎn)好處：
1、提高計(jì)劃能力。有助于培養(yǎng)自己具備將整體工作目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況分解到日常工作里的能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
2、提升執(zhí)行能力。讓你工作分清主次、更加專(zhuān)注、高效。制定工作計(jì)劃后，還需要強(qiáng)悍的執(zhí)行能力，確保工作一步一步完成，直到完成工作目標(biāo)。
讓你工作更高效。將每日的工作安排到每個(gè)小時(shí)里，督促自己必須按時(shí)完成工作，否則每天的工作總結(jié)會(huì)很難看。
3、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)每天檢查記錄的工作內(nèi)容，進(jìn)行自省、反思、總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，有助于增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。
最后我跟大家分享古希臘哲學(xué)家亞里士多德的：優(yōu)秀是一種_慣。在工作和生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行，你做的每一件事之中。有意識(shí)地培養(yǎng)好的工作_慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，最終成就一個(gè)全新的你！篇三：我工作的一天我工作的一天早晨和往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，開(kāi)始了一天的工作，今天的拜訪的區(qū)域有滿城、易縣和高碑店三個(gè)縣客戶，同行的有區(qū)域經(jīng)理賈振云和史小剛，主要任務(wù)有三項(xiàng)：為客戶配貨、了解市場(chǎng)需求聯(lián)系下次配貨的數(shù)量和品種和為易縣楊桃區(qū)小龍農(nóng)戶用肥用藥現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。由于裝了滿滿的一車(chē)貨，上午12點(diǎn)左右我們基本把滿城的貨配送完畢，趕到易縣獨(dú)樂(lè)鎮(zhèn)已是下午2點(diǎn)來(lái)鐘，我們草草吃了幾口飯急忙趕到客戶楊小龍?zhí)?，那里已?jīng)有好幾個(gè)農(nóng)民在等我們了，今年有好多問(wèn)題等著我們來(lái)解決，往年沒(méi)有的事今年發(fā)生了，農(nóng)民不知道怎么辦，我聽(tīng)了農(nóng)戶的敘述，解決問(wèn)題得對(duì)癥下藥，于是我坐上農(nóng)戶的三馬車(chē)直奔地里看個(gè)究竟，第一個(gè)問(wèn)題桃樹(shù)黃葉，我來(lái)到地里確實(shí)有不少桃樹(shù)和其他樹(shù)一比，葉子黃很多，葉片薄，有的整體發(fā)黃，有的只是葉肉發(fā)黃，整體判斷為與樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)狀況有關(guān)或者去年掛果量過(guò)大，施肥比例失調(diào)，氮肥使用過(guò)量或使用不合格含有重金屬或氯基肥料，有部分農(nóng)戶使用過(guò)50斤40元的化肥（氯化銨），對(duì)樹(shù)體傷害過(guò)大，根系受損，需要的養(yǎng)分吸收不上來(lái)，造成樹(shù)體整體營(yíng)養(yǎng)缺失。針對(duì)桃已結(jié)果我給出的解決：用根力多2號(hào)配合高鉀型大量元素水溶性肥料對(duì)弱樹(shù)進(jìn)行灌根，保證每棵樹(shù)用水量50斤，隔5-7天在灌一次即可恢復(fù)。另外還有一個(gè)戶問(wèn)題剛出的桃樹(shù)新葉已經(jīng)掉了一地，樹(shù)上葉片萎蔫，枝條縮水。根據(jù)癥狀判斷：屬藥害，加的藥里面肯定加入了含有辛硫磷成分的藥劑。解決方案：地面灌水，葉面噴清水或加入含有海藻酸的格朗斯葉面肥，以緩解藥害。農(nóng)戶對(duì)我們的到來(lái)非常歡迎，都熱切要求單獨(dú)來(lái)一天進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，盛情難卻我們基本定于4月30日進(jìn)行一次系統(tǒng)的講解。處理完楊小龍?zhí)幍氖虑槲覀冇旨泵s往易縣縣城，把客戶等著急用的藥送到客戶手中。由易縣趕往高碑店已是晚上6點(diǎn)半了，給高碑店的客戶提前打電話留下人卸貨，在賈哥嫻熟的車(chē)技下，安全的快速的趕往高碑店，在高碑店卸完貨已是晚上8點(diǎn)多了，貨卸完了我們也輕松了，踏著茫茫的夜色往回趕。晚上十點(diǎn)整剛到公司把車(chē)停好完成了公司一天的任務(wù)。
一天工作總結(jié)篇十三
一：制定年度銷(xiāo)售計(jì)劃表上交公司，并根據(jù)年度計(jì)劃表分配到每個(gè)季度、每月、每周乃至每天。
二：每天早上上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到公司報(bào)到，由部門(mén)主管召開(kāi)早會(huì)，匯報(bào)前天的工作情況及對(duì)今日工作的安排情況。
三：每日早上上班前制定工作計(jì)劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見(jiàn)的客戶放在第一位，比如說(shuō)和某客戶約好見(jiàn)面或量房的，必須早上給電話或信息給客戶，確定客戶是否有時(shí)間并預(yù)約好時(shí)間和地點(diǎn)，再向相關(guān)人員作出匯報(bào)，方便各部門(mén)做好后續(xù)工作的鏈接。
四：設(shè)計(jì)師溝通：業(yè)務(wù)員要與設(shè)計(jì)師溝通，或把情況向上級(jí)主管匯報(bào)，由上級(jí)主管幫助跟進(jìn)，業(yè)務(wù)員可將客戶的新要求、新想法、新情況向設(shè)計(jì)師匯報(bào)，方便設(shè)計(jì)師的談單策略，同時(shí)也要督促設(shè)計(jì)師的工作，避免設(shè)計(jì)師因?yàn)樽约汗ぷ鞯姆泵Χ⒄`客戶，與設(shè)計(jì)師溝通做到更好的協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系。
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫(kù)憑證，算出總重量，記錄物流的運(yùn)費(fèi)。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的就請(qǐng)教其他的同事，同時(shí)自己也會(huì)記錄到自己的話術(shù)短語(yǔ)里。
4、在銷(xiāo)售完商品之后，會(huì)幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評(píng)。
一天工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。我行以《會(huì)計(jì)升級(jí)達(dá)標(biāo)實(shí)施方法》為依據(jù)，對(duì)基層支行在執(zhí)行賬戶治理、現(xiàn)金治理及規(guī)范操作方面結(jié)合案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)行了本年度的會(huì)計(jì)出納大檢查和會(huì)計(jì)達(dá)標(biāo)升級(jí)驗(yàn)收，分析檢查出來(lái)的咨詢題，有的放矢，尋覓了咨詢題的癥結(jié)，并對(duì)操作流程的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)一步規(guī)范了信貸治理和運(yùn)作。我行結(jié)合銀監(jiān)會(huì)貸款五級(jí)分類(lèi)偏離度專(zhuān)項(xiàng)檢查，著重對(duì)全市貸款五級(jí)分類(lèi)準(zhǔn)確事情、貸款抵押率規(guī)范事情、擔(dān)保手續(xù)合法事情、企業(yè)關(guān)聯(lián)交易事情以及本行內(nèi)部多行貸款事情等進(jìn)行了清理，有效地促進(jìn)了信貸運(yùn)作的規(guī)范治理。
經(jīng)過(guò)案件專(zhuān)項(xiàng)管理，尋準(zhǔn)了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點(diǎn)。案件專(zhuān)項(xiàng)管理過(guò)程中特別是總部集中檢查時(shí)，我行按照查尋案件苗頭，整頓規(guī)范操作，促進(jìn)業(yè)務(wù)進(jìn)展，增強(qiáng)防險(xiǎn)能力的總要求，抽調(diào)全市50名業(yè)務(wù)骨干，分成8個(gè)檢查組對(duì)全市32家支行進(jìn)行了地毯式現(xiàn)場(chǎng)檢查，尋出了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，并經(jīng)過(guò)制訂相應(yīng)的整改方案，積極實(shí)施整改。使案件專(zhuān)項(xiàng)管理工作，檢查處理到位，責(zé)任追究到位，咨詢題整改到位，杜絕隱患、遏制案件到位。
服務(wù)水平得到提升。
隨著金融業(yè)服務(wù)時(shí)代的來(lái)臨，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)日益激烈而競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)一方面體如今人才的優(yōu)勢(shì)上，另一方面體如今服務(wù)優(yōu)勢(shì)上。為打造服務(wù)優(yōu)勢(shì)，我行自下而上，從支行各片總部，在7月份廣泛開(kāi)展了如果我是一具客戶演說(shuō)競(jìng)賽，對(duì)機(jī)關(guān)開(kāi)展了如果我在基層演說(shuō)競(jìng)賽活動(dòng)。演說(shuō)從分析一具客戶的基本要求動(dòng)身，從分析基層職員需求動(dòng)身，實(shí)行換位考慮，積極探究新階段農(nóng)村金融服務(wù)的`新思路、新辦法，從而促進(jìn)全行上下服務(wù)理念更新，服務(wù)水平提升，保持地點(diǎn)銀行活力，促進(jìn)商業(yè)銀行更快、更好進(jìn)展。參加總部決賽的38名演說(shuō)者，經(jīng)過(guò)緊張激烈的演說(shuō)競(jìng)賽，決出了一、二、三等獎(jiǎng)共9名優(yōu)勝者。競(jìng)賽中各位選手充分展示自己的知識(shí)才華，使演說(shuō)競(jìng)賽內(nèi)涵得到了提升，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)得到了提高，收到了明顯的效果。
另外，以支行為試點(diǎn)的開(kāi)放式服務(wù)在七月初正式亮相，運(yùn)行初期就取得很好效果，深受廣闊客戶地青睞和好評(píng)。開(kāi)放式服務(wù)擯棄了營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)窗口上的鐵柵欄，實(shí)行與客戶面對(duì)面，心貼心的親情化服務(wù)，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進(jìn)銀行宛如走進(jìn)家一樣感到親近、舒適。目前，營(yíng)業(yè)點(diǎn)開(kāi)放式服務(wù)正有序向全市推廣。我們相信，經(jīng)過(guò)設(shè)立開(kāi)放式服務(wù)區(qū)來(lái)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便客戶，一定能更好地詮釋離您最近，和你最親的服務(wù)宗旨，為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提升行形象作出貢獻(xiàn)。
一天工作總結(jié)篇十五
昨天是志愿者工作的第一天，第一天上崗，對(duì)自己的工作也是充滿期待，在交接班那天看到商學(xué)院幾個(gè)女生的表現(xiàn)的時(shí)候，我和陶陶就覺(jué)得我們絕對(duì)能比她們做的更好，她們能夠得到表?yè)P(yáng)信的話，我們就絕對(duì)能拿到表彰紅旗了。哎，還是不能說(shuō)大話啊，每一個(gè)志愿者都不容易，做了昨天第一天的工作就發(fā)現(xiàn)自己身體的一些不適了。
我的工作是被分配到上海南站北廣場(chǎng)的世博3路，每天早上7:30開(kāi)始工作,在車(chē)站維持排隊(duì)秩序，讓乘客們能夠有秩序的盡快的上車(chē)。由于一大早人流量比較多，所以車(chē)站也比較吵鬧，所以我們4個(gè)小姑娘只能扯開(kāi)嗓子喊。其中說(shuō)的最多的一句話就是“我們的票價(jià)是一個(gè)人2元，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好零錢(qián)或者交通卡，沒(méi)有零錢(qián)的車(chē)上有找零”“我們車(chē)程20分鐘就到達(dá)園區(qū)了，想要盡快上車(chē)的乘客請(qǐng)到立隊(duì)排隊(duì)”。往往很多乘客都是會(huì)排在坐隊(duì)想要座位置，可是這樣一來(lái)整個(gè)隊(duì)伍的進(jìn)度就會(huì)慢很多，所以我們就必須不停的喊，不停的說(shuō)服他們排立隊(duì)。由于公交首班車(chē)是8點(diǎn)，所以在等待得那段時(shí)間我們還要負(fù)責(zé)分發(fā)一些地圖和扇子，同時(shí)這時(shí)候乘客們問(wèn)題也是最多的，一般基本上都是問(wèn)園區(qū)內(nèi)的一些情況。還好我們每人身邊都備了一張園區(qū)地圖，這樣也方便了我們回答問(wèn)題。
基本上要到9點(diǎn)左右車(chē)站上的人開(kāi)始少了，同時(shí)這時(shí)候我們的嗓子進(jìn)過(guò)一番折騰以后，基本上已經(jīng)很難受了。同時(shí)為了照顧一個(gè)身體不舒服的女生，我們4個(gè)統(tǒng)一都穿上了外套，在35℃的太陽(yáng)下，身上不知道洗了幾把澡了，嚴(yán)重的脫水讓身體也開(kāi)始覺(jué)得不舒服了，但是我們只完成了一半的`工作，所以還要必須堅(jiān)持下去。
基本上到了9:30以后，車(chē)站上人已經(jīng)不是很多，我們就開(kāi)始我們的第二項(xiàng)工作，就是跟著世博3路一起去園區(qū)，在車(chē)上做文明觀博宣傳。本來(lái)想著是件挺好的事，好歹車(chē)上有空調(diào)，人也舒服點(diǎn)。上了車(chē)后發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。身體確實(shí)得到了清涼，可是嗓子要遭罪了，車(chē)上乘客非常的多非常的擁擠，同時(shí)車(chē)上還有移動(dòng)電視開(kāi)著，想要講解必須扯開(kāi)嗓子大聲喊。而且車(chē)子一路顛簸，我們必須面對(duì)乘客，用另一只手放在背后抓住欄桿才能站穩(wěn)。往往等到下車(chē)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于長(zhǎng)時(shí)間一只腳著力，那只腳在下車(chē)那一瞬間竟站不直了。到了園區(qū)入口后，要下車(chē)指引車(chē)上的游客往哪個(gè)方向走，同時(shí)要等他們問(wèn)完所有問(wèn)題我們才能跟著車(chē)子再回到南站。
雖然我們的工作時(shí)間只有上午4個(gè)小時(shí)，但是第一天下來(lái)的總體感覺(jué)就是：熱+腿酸+嗓子痛。半個(gè)暑假把自己養(yǎng)的像頭豬，現(xiàn)在該減減肥了。但是一天下來(lái)感覺(jué)自己過(guò)很充實(shí)很開(kāi)心。我承認(rèn)志愿者工作確實(shí)挺辛苦的，但是我們也會(huì)堅(jiān)持做下去，交接班那天的那句話我們也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
一天工作總結(jié)篇十六
繪本《天生一對(duì)》是鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿系列的第三本(部)，說(shuō)的是這兩個(gè)看似完全不同的朋友，在經(jīng)歷相識(shí)、相知、相愛(ài)之后，如何獲得周?chē)笥颜J(rèn)同的故事。繪本在可愛(ài)的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現(xiàn)了生活場(chǎng)景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛(ài)的學(xué)習(xí)過(guò)程。這本畫(huà)面、故事、思想俱佳的圖書(shū)，孩子們一定不能錯(cuò)過(guò)。
故事中，長(zhǎng)頸鹿城的長(zhǎng)頸鹿們和鱷魚(yú)城的鱷魚(yú)們，都覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)是奇怪的一對(duì)；現(xiàn)實(shí)中，孩子也覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)：“怎么可能?一個(gè)是陸地動(dòng)物，一個(gè)是兩棲動(dòng)物……”于是，如何認(rèn)同它們是天生的一對(duì)，成了學(xué)習(xí)的主題。
盡管鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現(xiàn)象而關(guān)注它們本質(zhì)特征之間的聯(lián)系。
于是，我這樣設(shè)計(jì)和實(shí)施了“天生一對(duì)”的。
教學(xué)。
過(guò)程。
第一環(huán)節(jié)：在看過(guò)圖書(shū)的封面后，直接將孩子的視線引到配對(duì)上，在尋找事物內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)中，拓展孩子的思維。
第二環(huán)節(jié)：解讀畫(huà)面，觀察長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)高矮等不同特點(diǎn)，形成絕妙的配合，從而體會(huì)天生一對(duì)的美好。
第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。
活動(dòng)結(jié)束后，可以將《天生一對(duì)》放在圖書(shū)角讓孩子隨時(shí)翻閱。
活動(dòng)目標(biāo)。
課件、生活用品及猜謎用的圖片(蘋(píng)果、櫻桃、天鵝、消防車(chē))?；顒?dòng)過(guò)程。
一、活動(dòng)導(dǎo)入，理解生活中的各種配對(duì)。
1．教師：(出示圖書(shū)封面)這個(gè)故事的名字叫《天生一對(duì)》。
2．教師：(出示扉頁(yè))一對(duì)，總是由兩個(gè)組成的；兩個(gè)在一起，就成了一對(duì)。
3．教師：(出示2副手套)這里有4只手套，哪2只手套是一對(duì)，為什么?(小結(jié)：相同的兩只手套可以配成一對(duì)。)4．教師：(出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣?xùn)|西，請(qǐng)你也兩個(gè)、兩個(gè)把它們配成一對(duì)。誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)?為什么?幼兒：花和葉子是一對(duì)。
教師：為什么?它們的外形并不相同呀?幼兒：因?yàn)榛ū緛?lái)就長(zhǎng)在葉子上。教師：是啊!花有葉子襯著才更美麗。幼兒：手套和手套是一對(duì)。教師：理由呢?這兩只手套不同哦?幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。小結(jié)：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對(duì)。
5．教師：(出示電腦、卡車(chē)、樹(shù)、蘋(píng)果的圖片)這里有4樣?xùn)|西，請(qǐng)你兩個(gè)、兩個(gè)把它們配成一對(duì)，并說(shuō)說(shuō)理由。
幼兒：蘋(píng)果和樹(shù)是一對(duì)，因?yàn)樘O(píng)果是長(zhǎng)在樹(shù)上的。教師：已經(jīng)配成一對(duì)了，還有嗎?幼兒：電腦和卡車(chē)是一對(duì)，因?yàn)殡娔X裝在卡車(chē)上可以運(yùn)到商店里。教師：是，卡車(chē)可以運(yùn)電腦?，F(xiàn)在配成第二對(duì)了。幼兒：卡車(chē)和蘋(píng)果也是一對(duì)，卡車(chē)可以運(yùn)蘋(píng)果。幼兒：卡車(chē)和樹(shù)也是一對(duì)，卡車(chē)也可以運(yùn)樹(shù)。
【設(shè)計(jì)思考：此時(shí)如果教師想挑戰(zhàn)幼兒的思維，可以告訴幼兒“卡車(chē)跑累了，要在大樹(shù)底下休息。我們有個(gè)新規(guī)定，用卡車(chē)運(yùn)輸電腦、蘋(píng)果、樹(shù)的理由不算，想想還有其他理由嗎”?！坑變海弘娔X和蘋(píng)果是一對(duì)，那是蘋(píng)果牌電腦。
教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。
小結(jié)：無(wú)論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對(duì)。
二、解讀畫(huà)面。
1．教師：(回到圖書(shū)的封面)看，鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對(duì)，是相親相愛(ài)的一對(duì)。
2．(出示鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐拋硬幣的畫(huà)面)看，它們?cè)诟墒裁?你覺(jué)得誰(shuí)來(lái)拋、誰(shuí)來(lái)接更合適?【設(shè)計(jì)思考：引導(dǎo)幼兒感知鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐彼此間的配合，教師可以強(qiáng)調(diào)“硬幣要高高地拋起，又要低低地接住”，引發(fā)幼兒更準(zhǔn)確地給出答案。】小結(jié)：這兩個(gè)朋友配合得很好，它倆覺(jué)得自己很般配。
3．(出示它們?cè)谔枪甑漠?huà)面)看，它們?cè)诟墒裁?它倆感覺(jué)怎么樣?【設(shè)計(jì)思考：引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著。】小結(jié)：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺(jué)得它們很般配，簡(jiǎn)直是天生一對(duì)(出示喝咖啡的畫(huà)面)。
三、
配合游戲。
1．教師：你有過(guò)和伙伴配合著做事的經(jīng)歷嗎?我們配合著來(lái)給別人猜謎吧。2．梳理玩法：怎么玩猜謎?小結(jié)：給別人猜謎，要說(shuō)出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說(shuō)出東西的名字，即謎底。
【設(shè)計(jì)思考：如果謎底為蘋(píng)果，幼兒說(shuō)謎面的時(shí)候，可以引導(dǎo)他們強(qiáng)調(diào)“它是紅紅的”“它是圓圓的”……為后面的活動(dòng)要求作鋪墊?！?．兩兩配合(1)教師：兩個(gè)朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對(duì)。(2)規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個(gè)朋友必須輪流說(shuō)謎面；第二，每人每次只能說(shuō)一句謎面。
(3)教師：給大家猜謎時(shí)，話說(shuō)的越少，說(shuō)明你們倆配合越默契，也就越般配。謎語(yǔ)1：櫻桃。
謎語(yǔ)2：天鵝(與鴨子等不同，發(fā)散思維)。
謎語(yǔ)3：消防車(chē)(物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關(guān))。
【設(shè)計(jì)思考：這個(gè)環(huán)節(jié)看似疏遠(yuǎn)了圖書(shū)，卻因?yàn)樾枰變号c同伴彼此理解、互相支持，組成一組后配合著游戲，這與繪本主題有著內(nèi)在的密切聯(lián)系?！恐i語(yǔ)1：櫻桃幼兒1：它是紅紅的。眾幼兒：蘋(píng)果。幼兒2：它是小小的。眾幼兒：櫻桃。
教師：你們只說(shuō)了兩句謎面就讓大家猜出來(lái)了，你們配合得不錯(cuò)。幼兒。
1、2：我們是般配的。謎語(yǔ)2：天鵝。
幼兒1：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上也有羽毛。眾幼兒：天鵝。
【設(shè)計(jì)思考：活動(dòng)中，幼兒感受到互相埋怨無(wú)濟(jì)于事，只有互相補(bǔ)充才能獲得成功?！?4)小結(jié)：這個(gè)游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。
四、完整欣賞繪本教師：看!鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐是般配的一對(duì)?？墒?，長(zhǎng)頸鹿城里的長(zhǎng)頸鹿們卻覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)，鱷魚(yú)城的鱷魚(yú)們也覺(jué)得它們是奇怪的一對(duì)。到底發(fā)生了什么事情呢?我們來(lái)看看這本書(shū)。
你們瞧，他們住在一套特殊的房子里，有什么特別嗎？為什么要這樣設(shè)計(jì)？(樹(shù)上)他們?cè)谏塘啃┦裁?？（?tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)）（兩用車(chē)）。
他們的車(chē)和其它長(zhǎng)頸鹿開(kāi)的車(chē)有什么不一樣？為什么要設(shè)計(jì)成這樣？a:長(zhǎng)頸鹿城。
小結(jié)：這對(duì)愛(ài)人不但彼此相愛(ài)，還用自己的愛(ài)拯救了火災(zāi)中的鱷魚(yú)們。大家都欣喜若狂。
五、延伸。
1．你的爸爸媽媽是天生的一對(duì)嗎?還有誰(shuí)和誰(shuí)也是天生的一對(duì)?你和誰(shuí)是天生的一對(duì)?要知道，在你家里，天生的一對(duì)越多，生活就過(guò)得越美滿；在幼兒園里，天生的一對(duì)越多，我們就過(guò)得越快樂(lè)。
一天工作總結(jié)篇十七
2月23日區(qū)教育局高京杰副局長(zhǎng)和基教科吳修民科長(zhǎng)來(lái)到邱家店鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
首先，王傳平主任把鎮(zhèn)教委20xx年“一、二、三”的工作思路及開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作安排作了匯報(bào)，隨后，高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)深入到泰安第十三中學(xué)、中心小學(xué)、南王莊小學(xué)聽(tīng)取了各學(xué)校師德建設(shè)、安全管理、開(kāi)學(xué)條件保障、質(zhì)量分析、工作計(jì)劃、教研活動(dòng)開(kāi)展、備課、班主任培訓(xùn)、后勤服務(wù)等方面的匯報(bào)?；炭茀切廾窨崎L(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述了基教科20xx年主要工作，一是完善學(xué)校章程，突出依法治校。
二是學(xué)校圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)，規(guī)范辦學(xué)行為，素質(zhì)教育推進(jìn)，
三是德育工作創(chuàng)新年，四是常規(guī)工作服務(wù)年。
高京杰副局長(zhǎng)肯定了我鎮(zhèn)一年來(lái)取得的工作成績(jī)：教委辦工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明顯。各學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教學(xué)質(zhì)量不放松；咬住教師發(fā)展不放松；咬住學(xué)校管理不放松。抓住“三寶”：即把教師當(dāng)成寶；要把學(xué)生當(dāng)成寶；要把學(xué)生成績(jī)當(dāng)成寶。做好“三辦”：即辦教師、學(xué)生喜愛(ài)的`學(xué)校；辦學(xué)生喜歡的課堂；辦上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和老百姓滿意的學(xué)校。
下午，鎮(zhèn)教委在實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了全鎮(zhèn)教育干部培訓(xùn)會(huì)議，吳修民科長(zhǎng)把基礎(chǔ)教育科新學(xué)年工作思路作了詳細(xì)的解讀，高京杰副局長(zhǎng)從三個(gè)方面作了重要講話，一是這兩周要干什么？詳細(xì)解讀了收心校園、靜心課堂、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，特別是對(duì)做好這三項(xiàng)工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。二是這十八周干什么？中心工作就是抓質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，從愉快的早晨、緊張的上午、多彩的下午、輕松的晚上、自主的雙休五個(gè)方面作了深刻的闡述。三是小學(xué)這五年、中學(xué)這四年校長(zhǎng)干什么？從學(xué)校近、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)校管理，教師積極性調(diào)動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活興趣培養(yǎng)等方面作了重要講話。
最后，王傳平主任對(duì)我鎮(zhèn)教育的發(fā)展總結(jié)為“四個(gè)有利于”，一是得力于區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，二是得力于鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展，三是得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)肯干，四是得力于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。代表教委表態(tài)，將以這次培訓(xùn)會(huì)議為新的起點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)講話精神，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)特色、出名師，規(guī)范、科學(xué)管理，辦人民滿意的教育。
一天工作總結(jié)篇十八
3、真實(shí)的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
5、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會(huì)享受工作過(guò)程，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新，提高自身技能。
6、實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。
7、學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自己的工作吧，這樣，你就會(huì)快樂(lè)，并且知足。如果每天做工作而沒(méi)有絲毫快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時(shí)候，你想起來(lái)的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂(lè)和享受快樂(lè)時(shí)的滿足，是件多賠本、多劃不來(lái)的生意。
8、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是xx。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
13、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)——白哲特。
14、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論：只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。
16、行動(dòng)勝于一切，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)是架在河上的橋梁。行動(dòng)優(yōu)先，光想沒(méi)用。困難再多不要緊，解決一個(gè)就少一個(gè)。只有行動(dòng)了才有成功的可能性，才會(huì)日漸出類(lèi)拔萃。一時(shí)沒(méi)完全想清楚，也要先干，在干中不斷調(diào)整修整自己的想法。如果等到你全部想清楚了再行動(dòng)，機(jī)會(huì)早失去了。無(wú)論做什么事情要把握好主動(dòng)權(quán)，早著手、早行動(dòng)。
17、宏觀與微觀，不謀全局者，不足以謀一域。我們?cè)诤暧^問(wèn)題上一定要頭腦清晰。同時(shí)，能把具體工作做好、具體工作方向把握對(duì)的人，他的宏觀思維一定是清晰的。我們不能被具體的事務(wù)纏住了思維，但我們往往會(huì)被動(dòng)地成為這種人，被具體的事務(wù)所折磨、糾結(jié)住，始終走不出來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，人的思維就受到局限。所以宏觀問(wèn)題上頭腦要清晰，微觀問(wèn)題上要腳踏實(shí)地。說(shuō)得好，干得要更好。思維要上去，事情要落得了地。
18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
19、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话?，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
20、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。