工匠精神調(diào)研報(bào)告（優(yōu)秀19篇）

    通過(guò)編寫(xiě)報(bào)告，我們可以對(duì)自己的工作或研究進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)估和總結(jié)，進(jìn)而提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。如何寫(xiě)一份有效的報(bào)告是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。[報(bào)告標(biāo)題10]
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇一
    9月15日-10月15日，我在唐家莊西北樓社區(qū)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下。
    社區(qū)是整個(gè)社會(huì)最基本的單元，社區(qū)精神文明建設(shè)也是社會(huì)整體精神文明建設(shè)的重要組成部分。為了研究社區(qū)建設(shè)新問(wèn)題，探討社區(qū)工作新思路，力求在服務(wù)群眾上出成效，我于9月23日在西北樓社區(qū)進(jìn)行了關(guān)于精神文明建設(shè)的調(diào)研。我通過(guò)與社區(qū)負(fù)責(zé)人的交談，察看實(shí)地、查閱資料，走訪(fǎng)了10位黨員、居民代表，收集了有關(guān)重點(diǎn)征求的意見(jiàn)。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
    一、社區(qū)基本概況。
    西北樓社區(qū)位于古冶區(qū)社保局北側(cè)50米，包括西北樓24棟樓，啟新5棟樓，啟新平房5排，四建5棟樓，康樂(lè)園5棟樓，愛(ài)民花苑3棟樓，共有2202戶(hù)，3681人，設(shè)有35個(gè)居民小組，在冊(cè)116名黨員。社區(qū)辦公用房12間，占地面積180平方米，一居五站設(shè)立齊全，在唐家莊街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)黨建為龍頭，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民的理念，在構(gòu)建和諧，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)，打造宜居，推進(jìn)安全社區(qū)，平安社區(qū)建設(shè)等工作中，堅(jiān)持群策群力，共駐共建，努力營(yíng)造和諧創(chuàng)建的氛圍。
    二、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，提升社區(qū)品質(zhì)。
    1、堅(jiān)持以人為本，提高居民素質(zhì)，營(yíng)造良好風(fēng)氣。根據(jù)新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)及要求，把提高市民的文明素質(zhì)作為社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，不斷加大對(duì)市居民教育的力度。每年開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，推薦我身邊的好人活動(dòng)等等，通過(guò)這些先進(jìn)居民的事跡，來(lái)影響居民那些不文明不道德的行為，促進(jìn)了居民良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，社區(qū)通過(guò)市民學(xué)校、法制學(xué)校、黨員大講堂等形式為抓手，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、法律、計(jì)生、環(huán)保、健康、科普等方面知識(shí)，擴(kuò)大了居民的視野，又起到了很好的社區(qū)宣傳作用。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展把居民思想教育的具體要求融入社區(qū)工作之中，引導(dǎo)市民進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、珍惜時(shí)間、提升自己。
    2、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量。近年來(lái)，圍繞“創(chuàng)文明城”的目標(biāo)，大力開(kāi)展綠化美化家園，創(chuàng)造優(yōu)美社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。開(kāi)灤唐家莊社區(qū)服務(wù)中心投入數(shù)萬(wàn)元把開(kāi)灤所屬的西北樓小區(qū)的路面全部硬化，老化的水電暖管道換新，路燈，門(mén)燈，健身器材的安裝，進(jìn)一步提升居民的生活水平。四建工房等區(qū)屬工房的舊小區(qū)改造也使居民的居住環(huán)境進(jìn)一步得到改善，原來(lái)的四建工房居民冬天靠生爐子取暖，家家戶(hù)戶(hù)的煤棚里面全是煤塊，頂上放滿(mǎn)了木柴，亂堆的東西到處都是，自從改造后，居民用上了煤氣，暖氣，房前屋后堆放的雜物也沒(méi)有了，居民樓的巷道變得敞亮了，居民扔垃圾也很自覺(jué)的扔到垃圾箱里，居民的行為變的文明了。
    3、堅(jiān)持群防群治，保持社區(qū)安寧，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。在開(kāi)展文明城創(chuàng)建活動(dòng)中，堅(jiān)持把“平安社區(qū)、安全社區(qū)、文明社區(qū)”創(chuàng)建工作放在突出位置，實(shí)行群防群治、聯(lián)防聯(lián)治。一是建立治安工作網(wǎng)絡(luò)。由居委會(huì)在小區(qū)居民中聘請(qǐng)政治、身體素質(zhì)較好的人員擔(dān)任治安巡邏隊(duì)，并在小區(qū)責(zé)任民警的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下開(kāi)展治安值班巡邏。同時(shí)加強(qiáng)治保會(huì)，調(diào)委會(huì)建設(shè)，及時(shí)化解、疏導(dǎo)各種居民糾紛，建立幫教隊(duì)伍，對(duì)社區(qū)內(nèi)幫教對(duì)象調(diào)查摸底，登記造冊(cè)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫助活動(dòng)。此外，小區(qū)民警與巡邏隊(duì)人員在執(zhí)勤的同時(shí)向居民宣傳自我保護(hù)、居家安全的常識(shí)，增強(qiáng)居民的防范意識(shí)。
    二、存在問(wèn)題。
    在設(shè)施建設(shè)方面，反映經(jīng)費(fèi)投入不足，社區(qū)環(huán)境建設(shè)欠帳較多，有的小區(qū)缺少為群眾休閑、健身的公益場(chǎng)所，托幼所托老所不配套，公廁少;有的提出要改造社區(qū)的下水道，更多的群眾提出要求要在社區(qū)內(nèi)鋪設(shè)步行彩色道板，但都難以得到解決。社區(qū)群眾對(duì)生活環(huán)境的要求越來(lái)越高，然而社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)普遍短缺，社區(qū)創(chuàng)建的經(jīng)費(fèi)籌措相當(dāng)困難。經(jīng)費(fèi)投入不足，制約影響了社區(qū)創(chuàng)建上檔次，無(wú)法滿(mǎn)足群眾提出呼聲要求，不同程度地挫傷部分群眾參與創(chuàng)建的積極性。此外，齊抓共管意識(shí)不強(qiáng)。區(qū)域共建是開(kāi)創(chuàng)社區(qū)建設(shè)新局面的重要途徑，共建單位在社區(qū)創(chuàng)建中發(fā)揮了重要作用，然而有的產(chǎn)權(quán)單位缺乏參與共建的積極性。一些職能部門(mén)對(duì)社區(qū)居民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和矛盾采取繞、躲、拖、推的消極辦法，缺乏責(zé)任心。
    三、建議與對(duì)策。
    把“告訴群眾怎么做，我為群眾做什么”作為社區(qū)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
    1、要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展社區(qū)居民精神文明建設(shè)工作的重要性和緊迫性，要從社區(qū)群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，把工作做到群眾的心坎上，使社區(qū)群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。
    2、加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)，建立高素質(zhì)的社區(qū)工作隊(duì)伍。社區(qū)組織是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民依法自治組織。社區(qū)工作人員選派一些老、中、青人員，政治素質(zhì)較高、熟悉社區(qū)管理、善于組織群眾的德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)、有事業(yè)心、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)人員充實(shí)到社區(qū)工作隊(duì)伍中去。
    3、加強(qiáng)教育，切實(shí)提高社區(qū)的文明程度。抓文明社區(qū)創(chuàng)建，提高精神文明建設(shè)水平，一靠教育，二靠管理。沒(méi)有管理的配合，教育往往是軟弱無(wú)力的，沒(méi)有教育作基礎(chǔ)，管理往往是簡(jiǎn)單粗暴的。要把思想道德教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強(qiáng)思想道德教育的吸引力和感染力。
    4、加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把改造配套老區(qū)，列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后、不配套問(wèn)題較為突出，如文化娛樂(lè)場(chǎng)所、休閑健身場(chǎng)所、生活服務(wù)設(shè)施等較為缺乏，嚴(yán)重影響了居民的生活質(zhì)量，結(jié)合城市社區(qū)改造，有計(jì)劃、有步驟地改善社區(qū)的各種配套設(shè)施，開(kāi)辟更多面向廣大群眾，便于群眾參與的公益性文化體育場(chǎng)所等。
    5、各職能部門(mén)要盡職盡責(zé)，充分行使職權(quán)和義務(wù)，形成推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的整體合力。社區(qū)建設(shè)除各級(jí)黨委、政府重視外，各級(jí)職能部門(mén)的整體配合，各盡職責(zé)、各管其事非常重要。充分發(fā)揮共建優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持不懈抓好共建。共建單位共同落實(shí)社治安綜合治理，共同治理臟、亂、差，共同興建基礎(chǔ)設(shè)施，搞好綠化、美化，共同建設(shè)衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的社區(qū)，動(dòng)員社區(qū)共建單位力量，積極籌措資金，不斷完善社區(qū)服務(wù)設(shè)施，為拓寬服務(wù)領(lǐng)域打好基礎(chǔ)，共建單位要積極扶持社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)、兼職隊(duì)伍，幫助他們拓展服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)服務(wù)向?qū)I(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化發(fā)展。轄區(qū)內(nèi)各單位聯(lián)手齊抓共管，對(duì)社區(qū)環(huán)境實(shí)行長(zhǎng)效管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造較好的生活環(huán)境。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇二
    一、黎川縣日峰鎮(zhèn)社區(qū)精神文明建設(shè)的基本情況：
    城市社區(qū)精神文明建設(shè)，是地域性的社會(huì)生活共同體建設(shè)。從本質(zhì)上來(lái)講，它是一種生活環(huán)境和生活方式建設(shè)，它既要以服務(wù)和滿(mǎn)足居民的生活需求、生活質(zhì)量為中心來(lái)開(kāi)展建設(shè)，也要以培養(yǎng)和提高居民的互助意識(shí)、自主意識(shí)，增強(qiáng)居民的社區(qū)歸屬感和社區(qū)參與度，形成文明健康的生活方式為中心來(lái)開(kāi)展建設(shè)。城市社區(qū)精神文明建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，恰好體現(xiàn)了小康目標(biāo)的主旨。
    當(dāng)前我國(guó)城市社區(qū)精神文明建設(shè)的基本理念，可以概括為“人本、互助、自主”六個(gè)字?！叭吮尽斌w現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心理念和價(jià)值目標(biāo)，“互助”體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的倫理原則和中華民族的傳統(tǒng)美德，“自主”體現(xiàn)了社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展實(shí)踐的必然要求。“互助”，即人際間的相互關(guān)愛(ài)、合作與幫助。“人本”，即以人作為考慮一切問(wèn)題的根本。
    (二)日峰鎮(zhèn)社區(qū)精神文明建設(shè)的開(kāi)展情況及取得的成果按照創(chuàng)建省級(jí)文明城市要求，黎川縣以“七進(jìn)社區(qū)”為載體，不斷完善社區(qū)整體功能，優(yōu)化社會(huì)服務(wù)，提升社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平，取得明顯創(chuàng)建成果。日峰鎮(zhèn)始終堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾”的基本工作思路，以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事;堅(jiān)持抽象的往具體抓、虛的往實(shí)處抓、軟任務(wù)往硬處抓，虛功實(shí)做、真抓實(shí)干，社區(qū)精神文明建設(shè)取得了明顯的成效。自1998年以來(lái)，我縣已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。去年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。xx年日峰鎮(zhèn)南門(mén)社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū)。
    (一)、深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明單位活動(dòng)，成效顯著。
    自1998年以來(lái)，我縣已連續(xù)四屆榮獲全省創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)縣城。今年又申報(bào)參加第二屆江西省文明城市創(chuàng)評(píng)，把文明城市創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。4月29日召開(kāi)了黎川縣城區(qū)市容環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了《城區(qū)市容環(huán)境集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《黎川縣“門(mén)前三包”管理責(zé)任手冊(cè)》、《黎川縣城垃圾袋裝化管理暫行規(guī)定》等，徹底改變了縣城“臟、亂、差”現(xiàn)象，使文明城市創(chuàng)建進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化;投入83.9萬(wàn)元對(duì)城區(qū)主要路段和重點(diǎn)建筑進(jìn)行亮化，使縣城夜景更加美麗;重點(diǎn)實(shí)施城市建設(shè)十二大工程，并分別成立了工程建設(shè)指揮部，具體負(fù)責(zé)工程實(shí)施過(guò)程中的組織、協(xié)調(diào)工作;投資100多萬(wàn)元，新安裝紅綠燈二處和43組太陽(yáng)能黃閃燈，進(jìn)一步規(guī)范了城市交通。積極開(kāi)展文明單位、文明社區(qū)、文明行業(yè)創(chuàng)評(píng)，縣國(guó)稅局等7個(gè)單位被評(píng)為省級(jí)文明單位，縣財(cái)政局等28個(gè)單位被評(píng)為市級(jí)文明單位，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等18個(gè)單位被評(píng)為縣級(jí)文明單位;日峰鎮(zhèn)南門(mén)社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為市級(jí)文明社區(qū)，日峰鎮(zhèn)日峰社區(qū)等4個(gè)社區(qū)被評(píng)為縣級(jí)文明社區(qū);黎川縣供電局等10個(gè)行業(yè)被評(píng)為市級(jí)文明行業(yè)，黎川縣移動(dòng)公司等4個(gè)行業(yè)被評(píng)為縣級(jí)文明行業(yè)。今年推薦黎川縣移動(dòng)公司等7個(gè)單位參省級(jí)文明單位創(chuàng)評(píng)。
    (二)、弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開(kāi)展醫(yī)療、文化以及社會(huì)保障及社區(qū)活動(dòng)。
    我縣還成立了退休人員管理中心，為本轄區(qū)離退休人員建立了詳細(xì)的檔案資料。社會(huì)保障中心對(duì)轄區(qū)下崗、失業(yè)人員進(jìn)行摸底，對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)、年齡、聯(lián)系電話(huà)等逐個(gè)建立了臺(tái)帳。每年不定期召開(kāi)社區(qū)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)業(yè)主會(huì)，為下崗、待業(yè)人員尋找就業(yè)崗位，解決他們后顧之憂(yōu)。
    (三)、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    開(kāi)展了多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，并抓好形成了一批名牌項(xiàng)目，效果明顯。在全縣中小學(xué)廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，教育局表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人;開(kāi)展了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng);以第五屆中小學(xué)和幼兒藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了中小學(xué)書(shū)畫(huà)展、中小學(xué)文藝匯演、“愛(ài)我家鄉(xiāng)，興我家鄉(xiāng)”演講比賽等活動(dòng);充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育功能，組織中心學(xué)生開(kāi)展了祭掃烈士墓、參觀(guān)革命舊址、瞻仰烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);注重教師職業(yè)道德教育，下發(fā)了“開(kāi)展師德師風(fēng)教育、做人民滿(mǎn)意教師”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，廣泛開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平;進(jìn)一步加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，依法取締了無(wú)證網(wǎng)吧4家，有效凈化了未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境;開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，先后又有一批質(zhì)量高的經(jīng)驗(yàn)文章在省市精神文明簡(jiǎn)報(bào)和江西文明往上發(fā)表。
    經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，我縣文明社區(qū)建設(shè)取得了較好的成效，不少小區(qū)的面貌都有了新變化、新氣象。但也應(yīng)看到存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。這次調(diào)查收集到包括群眾反映的不滿(mǎn)意問(wèn)題，歸納起來(lái)有8個(gè)方面30條意見(jiàn)。
    在環(huán)境整治方面，有的小區(qū)環(huán)境不美、整治不力，違章亂搭蓋;城鄉(xiāng)結(jié)合部和一些背街小巷衛(wèi)生狀況差;近來(lái)養(yǎng)寵物風(fēng)盛，有些居委會(huì)轄區(qū)內(nèi)幾乎每幢樓都有人養(yǎng)寵物，主人帶寵物在綠地拉屎拉尿，影響衛(wèi)生，甚至還引發(fā)鄰里糾紛;有的外面掛著文明樓院牌匾，而樓內(nèi)的走廊過(guò)道亂堆放較為嚴(yán)重;有的地方亂寫(xiě)亂貼小廣告，隨處發(fā)放藥品、保健品的小報(bào);市區(qū)又出現(xiàn)了隨意燃放煙花爆竹;有的地方占道擺攤設(shè)點(diǎn)比較嚴(yán)重，高空拋垃圾、潑污水的現(xiàn)象也屢禁不止等等。
    在社會(huì)秩序方面，反映治安聯(lián)防不夠，偷盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的反映撿破爛的人隨意出入社區(qū)，在收回100份調(diào)查表中有89%的群眾迫切要求設(shè)立治安崗、治安巡邏隊(duì)和報(bào)警電話(huà)。有的反映沿街乞討和算命現(xiàn)象不少，很不文明。
    在縣民教育和社會(huì)風(fēng)氣方面，有的反映鄰里關(guān)系冷淡，“老死不相往來(lái)”狀況還在不少地方存在;有的市民素質(zhì)低，不講公德，隨意損壞公物，破壞公共綠地;公益活動(dòng)少;對(duì)孤寡老人和困難戶(hù)幫扶不夠;文明宣傳和科普宣傳不夠;對(duì)不道德的行為，處罰也不力;對(duì)外來(lái)人員，缺乏必要的組織學(xué)習(xí)和宣傳教育;有的評(píng)選出的文明樓院名不符實(shí);文明市民學(xué)校開(kāi)課不夠正常等等。
    在便民服務(wù)方面，在“六小”不健全的地方，群眾突出反映要建立社區(qū)醫(yī)療服務(wù)診所，設(shè)立24小時(shí)通宵店，加強(qiáng)社區(qū)物業(yè)管理，成立婚姻介紹所等。
    在文體娛樂(lè)方面，有的反映社區(qū)文體活動(dòng)不夠豐富多彩，有的提出不要把小區(qū)的活動(dòng)室變?yōu)槁閷⑹?，麻將成風(fēng)是一種公害。在設(shè)施建設(shè)方面，反映經(jīng)費(fèi)投入不足，社區(qū)環(huán)境建設(shè)欠帳較多，有的小區(qū)缺少為群眾休閑、健身的公益場(chǎng)所，托幼所托老所不配套，公廁少;有的提出要改造社區(qū)的下水道，更多的群眾提出要求要在社區(qū)內(nèi)鋪設(shè)步行彩色道板，但都難以得到解決。
    四、解決以上問(wèn)題的建議和對(duì)策：
    1、加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)，建立高素質(zhì)的社區(qū)工作隊(duì)伍。社區(qū)組織是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民依法自治組織。建議按民政部的方案，健全相應(yīng)的社區(qū)組織。一要加強(qiáng)社區(qū)黨建。成立由社區(qū)黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生的社區(qū)黨組織，并因地制宜解決其活動(dòng)場(chǎng)所、辦公經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。二要加強(qiáng)社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)，成立相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu)，即社區(qū)居民委員會(huì)。要改變過(guò)去那種從退休人員、親朋好友中招聘居委會(huì)干部的做法，抓住機(jī)構(gòu)改革、高校分配制度改革、城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，采取組織選派、公開(kāi)招聘、群眾推薦等方式，選拔一批政治素質(zhì)較高、熟悉社區(qū)管理、善于組織群眾的德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)、有事業(yè)心、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，充實(shí)到社區(qū)工作隊(duì)伍中去。
    2、建立健全投入機(jī)制，落實(shí)社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。近年來(lái)，我縣在社區(qū)建設(shè)投入上相當(dāng)有限，嚴(yán)重的財(cái)力不足，經(jīng)費(fèi)缺乏，制約了社區(qū)的發(fā)展。一是各級(jí)政府要加大對(duì)社區(qū)建設(shè)資金的投入，將社區(qū)建設(shè)資金列入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算的盤(pán)子，做到逐年按一定比例增長(zhǎng)，同時(shí)出臺(tái)優(yōu)惠政策廣泛吸收社區(qū)資金和民間資金發(fā)展社區(qū)建設(shè)事業(yè);二是各級(jí)政府的計(jì)劃、財(cái)政、建設(shè)、勞動(dòng)等部門(mén)要將社區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施的立項(xiàng)、資金、用地、勞動(dòng)力等納入本級(jí)政府國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，優(yōu)先解決;三是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)都要重視和支持社區(qū)居委會(huì)工作，關(guān)心居委會(huì)干部的生活，解決他們的工資、醫(yī)療、勞動(dòng)保障、社會(huì)保險(xiǎn)等各種社會(huì)福利待遇問(wèn)題。
    3、加強(qiáng)教育，并輔之必要管理措施，切實(shí)提高社區(qū)的文明程度。事實(shí)證明，抓文明社區(qū)創(chuàng)建，一靠教育，二靠管理。沒(méi)有管理的配合，教育往往是軟弱無(wú)力的，沒(méi)有教育作基礎(chǔ)，管理往往是簡(jiǎn)單粗暴的。要把思想道德教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強(qiáng)思想道德教育的吸引力和感染力。在加強(qiáng)社區(qū)管理上，建議研究出臺(tái)地方性法規(guī)。此次社區(qū)調(diào)研，我向各社區(qū)下發(fā)了各種調(diào)查問(wèn)卷，從收回的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，95%的群眾對(duì)到處亂寫(xiě)亂貼小廣告、93%的群眾對(duì)養(yǎng)寵物所導(dǎo)致的各種社會(huì)問(wèn)題反映強(qiáng)烈，77%的群眾對(duì)隨地亂扔垃圾，高空拋物表示強(qiáng)烈不滿(mǎn);另外，對(duì)破壞公共綠地、占道擺攤設(shè)點(diǎn)，違章搭蓋，隨意燃放鞭炮，隨處發(fā)放藥品、保健品小報(bào)等類(lèi)似問(wèn)題。因此，要出臺(tái)相關(guān)的地方性法規(guī)，對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行處罰，解決處群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，營(yíng)造安寧和諧、美好的社區(qū)環(huán)境。
    4、繼續(xù)完善社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，方便群眾生活。社區(qū)是群眾生活的主要場(chǎng)所，社區(qū)服務(wù)方便與否與群眾的生活密切相關(guān)。從此次調(diào)研的結(jié)果來(lái)看，89%的群眾對(duì)社區(qū)生活服務(wù)網(wǎng)絡(luò)表示關(guān)心，購(gòu)物、飲食、維修、看病、托幼、敬老、中介等服務(wù)與他們的生活息息相關(guān)。這些問(wèn)題他們都迫切希望能在社區(qū)就地解決，這也代表著廣大人民群眾最根本的利益，切實(shí)解決這些問(wèn)題符合“三個(gè)代表”思想。因此，黨委、政府部門(mén)應(yīng)在宏觀(guān)上對(duì)社區(qū)服務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，在有條件的社區(qū)逐步推行物業(yè)管理，并與下崗再就業(yè)工程結(jié)合起來(lái)。對(duì)社區(qū)興辦的居民服務(wù)業(yè)，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，除給予享受?chē)?guó)家、省、市等上級(jí)部門(mén)的優(yōu)惠政策外，工商、衛(wèi)生、防疫、稅務(wù)、教育、民政、勞動(dòng)等部門(mén)，應(yīng)簡(jiǎn)化注冊(cè)登記手續(xù)，放寬審批條件，最大限度地滿(mǎn)足社區(qū)群眾的需求。
    5、加強(qiáng)治安聯(lián)防，維護(hù)社區(qū)秩序。調(diào)查問(wèn)卷表明，85%的群眾對(duì)社區(qū)內(nèi)偷盜現(xiàn)象反映強(qiáng)烈。社區(qū)的治安、秩序關(guān)系著廣大群眾的安居樂(lè)業(yè)，關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定。因此，要進(jìn)一步把社會(huì)治安綜合治理措施落到實(shí)處，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)一步建立完善群防群治隊(duì)伍，包括建立治保隊(duì)伍，調(diào)解隊(duì)伍、治安巡邏隊(duì)伍、青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)的樓院、道路巡邏，加強(qiáng)鄰里看望，有條件的社區(qū)可自建保安隊(duì)伍或聘請(qǐng)保安人員巡邏守護(hù)，也可組織各樓幢居民參加聯(lián)防。
    6、加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把改造配套老區(qū)，提高發(fā)展新區(qū)列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。我縣社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后、不配套問(wèn)題較為突出，如文化娛樂(lè)場(chǎng)所、休閑健身場(chǎng)所、生活服務(wù)設(shè)施、公廁等較為缺乏，嚴(yán)重影響了居民的生活質(zhì)量。因此，要抓住當(dāng)前國(guó)家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合城市新區(qū)建設(shè)、舊區(qū)改造，有計(jì)劃、有步驟地改善社區(qū)的環(huán)衛(wèi)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施、通信設(shè)施、交通設(shè)施、文體設(shè)施、社會(huì)福利設(shè)施，特別要建設(shè)一些老年人和青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)辟更多面向廣大群眾，便于群眾參與的公益性文化體育場(chǎng)所、公共廁所等。爭(zhēng)取每年解決若干個(gè)社區(qū)，用3~5年時(shí)間，使我縣社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施有一個(gè)從質(zhì)到量的根本性改觀(guān)，確確實(shí)實(shí)為民辦實(shí)事，辦好事，以促進(jìn)居民生活質(zhì)量的提高。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇三
    在今年全國(guó)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，中宣部劉奇葆部長(zhǎng)作出重要批示，指出農(nóng)村精神文明建設(shè)工作要牢牢把握培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持以人為本、重在建設(shè)，以美麗鄉(xiāng)村為主題，深化農(nóng)村文明創(chuàng)建，著力培育新型農(nóng)民、建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。近年來(lái)，常熟市緊緊圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，突出抓好民風(fēng)建設(shè)和環(huán)境整治，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、一體推進(jìn)，推動(dòng)培育踐行核心價(jià)值觀(guān)各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)。
    一、近年來(lái)常熟市農(nóng)村精神文明建設(shè)工作情況和成效。
    近年來(lái)，常熟市把農(nóng)村精神文明建設(shè)工作擺上重要位置，突出抓好農(nóng)民道德素養(yǎng)培育和農(nóng)村文明程度提升，努力創(chuàng)新形式載體、拓展內(nèi)容渠道，農(nóng)村精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作取得了新的成效。
    一是文明新風(fēng)廣為弘揚(yáng)。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指引，在鎮(zhèn)村、社區(qū)普遍設(shè)立道德講堂，每年舉辦“道德評(píng)彈”、模范事跡報(bào)告等活動(dòng)超過(guò)150場(chǎng)，道德講堂成為基層群眾的精神家園。開(kāi)展“我推薦我評(píng)議身邊好人”、“尋訪(fǎng)身邊道德模范新聞行動(dòng)”，充實(shí)市、鎮(zhèn)兩級(jí)凡人善舉典型庫(kù)，試點(diǎn)發(fā)布“善行義舉榜”，開(kāi)展道德模范評(píng)比表彰、“六個(gè)一”關(guān)愛(ài)禮遇等活動(dòng)，先后推出梅李鎮(zhèn)薛馥華、支塘鎮(zhèn)曹留保等5位來(lái)自農(nóng)村的“中國(guó)好人”，為群眾樹(shù)立起具有時(shí)代氣息的價(jià)值導(dǎo)向。以支塘鎮(zhèn)蔣巷村、虞山鎮(zhèn)夢(mèng)蘭村等一批文明村為榜樣，實(shí)施“十村萬(wàn)戶(hù)”鄉(xiāng)風(fēng)文明示范工程，制訂“十好文明戶(hù)”村規(guī)民約，推出“同吃同住”養(yǎng)老敬老、文明戶(hù)“福利變獎(jiǎng)勵(lì)”等措施，推動(dòng)形成文明、醇厚的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。
    二是文化民生大為改善。農(nóng)村基層公共文化設(shè)施實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)，建立覆蓋全部行政村的“四位一體”綜合信息服務(wù)體系，“四館一站”免費(fèi)開(kāi)放，在沙家浜、古里等鎮(zhèn)推廣農(nóng)村有線(xiàn)智慧社區(qū)，數(shù)字電視實(shí)現(xiàn)村村通，用戶(hù)總數(shù)超過(guò)21萬(wàn)戶(hù)?！叭锣l(xiāng)”、“村村演”等文化惠民活動(dòng)每年舉辦公益巡演、廣場(chǎng)文藝超過(guò)300場(chǎng)，各地開(kāi)展的文化活動(dòng)也受到群眾熱烈歡迎，海虞鎮(zhèn)“紅杉樹(shù)書(shū)場(chǎng)”、尚湖鎮(zhèn)“蘭花藝術(shù)團(tuán)”，評(píng)彈、戲曲月月都有演出，梅李鎮(zhèn)以“孝愛(ài)”為主題組織“孝廉、孝和、孝德”系列文化活動(dòng)，董浜鎮(zhèn)設(shè)立燈謎一條街，推出燈謎競(jìng)猜等節(jié)目，使群眾精神文化生活更加豐富。各地還結(jié)合開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，精心培育地方特色文化，虞山鎮(zhèn)民舉辦的俗文化、農(nóng)副產(chǎn)品、文明成果“三進(jìn)城”，廣受蘇州市民歡迎，梅李鎮(zhèn)“孝愛(ài)文化”、董浜鎮(zhèn)“燈謎文化”、古里鎮(zhèn)“藏書(shū)文化”，汲取了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，逐步打響了品牌。
    三是文明創(chuàng)建扎實(shí)推進(jìn)。優(yōu)化農(nóng)村精神文明建設(shè)“新風(fēng)杯”考核辦法，考核部門(mén)由35個(gè)精簡(jiǎn)為12個(gè)，考核內(nèi)容由雙百分壓縮為100分，改變年終集中檢查方式，更加注重日常工作考核，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了基層工作積極性，，常熟市9個(gè)鎮(zhèn)全部通過(guò)省級(jí)文明鎮(zhèn)考評(píng)，實(shí)現(xiàn)“滿(mǎn)堂紅”，沙家浜鎮(zhèn)榮獲江蘇省文明鎮(zhèn)標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，16個(gè)村、4個(gè)社區(qū)獲評(píng)省級(jí)文明村、社區(qū)，夢(mèng)蘭村被授予江蘇省文明村標(biāo)兵榮譽(yù)。城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建互動(dòng)頻繁，一批省級(jí)文明單位和村社結(jié)對(duì)共建，全市結(jié)成近百個(gè)共建對(duì)子，促進(jìn)發(fā)展要素向農(nóng)村集聚、城市文明向農(nóng)村延伸。扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)工作，建立170多個(gè)村級(jí)志愿服務(wù)站，“虞城熱心人”、“仁風(fēng)古里”等一批志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)做大了影響，“海虞媽媽”助學(xué)關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)行動(dòng)獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。
    四是關(guān)心農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)。在蔣巷村建立蘇州市首個(gè)省級(jí)未成年人社會(huì)實(shí)踐基地，20，常熟市青少年活動(dòng)中心與蔣巷村基地“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，形成“一體兩翼”的教育模式，截止目前，累計(jì)接納中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐近10萬(wàn)人次。各地還依托51個(gè)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮、17個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、45個(gè)校外輔導(dǎo)站，組織“七彩的夏日”、“繽紛的冬日”、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)，辛莊鎮(zhèn)設(shè)立“德善基金”關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)成才，沙家浜鎮(zhèn)開(kāi)展以“紅色文化”為特點(diǎn)的校園教學(xué)，形成了“一鎮(zhèn)一品”德育特色，清理網(wǎng)吧、打擊游販等校園周邊環(huán)境清理行動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化開(kāi)展，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
    二、農(nóng)村精神文明建設(shè)存在的問(wèn)題。
    總體來(lái)看，這些年我們所做的工作，豐富了農(nóng)村群眾精神文化生活，激發(fā)了農(nóng)村文明創(chuàng)建活力，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展發(fā)揮了重要作用。這些成績(jī)的取得，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于基本現(xiàn)代化成就的有力支撐，是社會(huì)各個(gè)方面、廣大農(nóng)村干部群眾共同努力的.結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)精神文明建設(shè)重視不夠，一些農(nóng)民的公德意識(shí)、集體觀(guān)念淡薄，道德冷漠、傷風(fēng)敗俗的人和事時(shí)有出現(xiàn)，少數(shù)村級(jí)黨組織軟弱渙散，難以起到戰(zhàn)斗堡壘和示范帶頭作用，鎮(zhèn)村發(fā)展差距呈擴(kuò)大之勢(shì)，農(nóng)村精神文明建設(shè)工作發(fā)展還不均衡;文明創(chuàng)建工作的內(nèi)容、形式相對(duì)單一，工作動(dòng)力和延續(xù)性顯得不足，載體建設(shè)水平還有待提高;公共文化設(shè)施使用率偏低，文化活動(dòng)對(duì)年輕人吸引力不強(qiáng)，基層文化隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，文化產(chǎn)品和服務(wù)能力還不能滿(mǎn)足群眾需求;農(nóng)民的道德意識(shí)、價(jià)值取向、文化認(rèn)同趨于多樣，少數(shù)人參與精神文明建設(shè)的積極性不高，一些不健康不科學(xué)不文明的現(xiàn)象還不同程度存在。對(duì)此，我們要高度重視，在實(shí)踐中加以解決。
    三、關(guān)于今后工作的建議和對(duì)策。
    當(dāng)前，常熟市正處在全面深化改革、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期?，F(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，需要做可以做的事情很多，從某種意義上說(shuō)，最艱巨繁重的任務(wù)還是在農(nóng)村。因此，在新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民思想觀(guān)念和生活方式轉(zhuǎn)變、農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定，顯得尤為迫切。今后一個(gè)時(shí)期，我們推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，要始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，緊緊圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育引導(dǎo)為先，著力抓好民風(fēng)建設(shè)和環(huán)境治理，全面提升農(nóng)民思想道德素養(yǎng)和農(nóng)村社會(huì)文明程度，讓農(nóng)村“環(huán)境更美、風(fēng)尚更美、人文更美、秩序更美、創(chuàng)業(yè)更美”，為建設(shè)“美麗常熟”創(chuàng)造良好條件。
    (一)注重精神塑造，提升核心價(jià)值踐行能力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，重要的是思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。在實(shí)踐中要注意與群眾思想實(shí)際相適應(yīng)、話(huà)語(yǔ)體系相融合，把我們所倡導(dǎo)的和群眾所需求的有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)群眾更好地踐行核心價(jià)值，養(yǎng)成美的德行。一是抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳普及。要以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)、“四學(xué)四講”等活動(dòng)，落實(shí)好基層黨校校長(zhǎng)暨理論骨干培訓(xùn)、黨員干部冬訓(xùn)等工作，使農(nóng)村黨員干部把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓。要面向農(nóng)村群眾，發(fā)揮好報(bào)紙、電視、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體的價(jià)值觀(guān)傳播主渠道作用，強(qiáng)化熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的輿情研判和正面引導(dǎo)，組織好講師團(tuán)宣講、村民課堂專(zhuān)題和社科普及宣傳周等活動(dòng)，在文化廣場(chǎng)、主要道路、集中居住區(qū)等區(qū)域設(shè)立“我們的價(jià)值觀(guān)”、“中國(guó)夢(mèng)”公益廣告，使“三個(gè)倡導(dǎo)”核心價(jià)值觀(guān)深入人心、家喻戶(hù)曉。要發(fā)揮地方特色文化的載體作用，編寫(xiě)、制作一批通俗讀物、文化作品，深入淺出解讀核心價(jià)值觀(guān)的豐富內(nèi)涵，今年，市委宣傳部、市文明辦聯(lián)合董浜鎮(zhèn)黨委編印了《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)燈謎集錦》，反響很好，希望大家認(rèn)真對(duì)本地文化資源梳理挖掘，用優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)塑造提升群眾的精神品質(zhì)，推動(dòng)形成普遍的價(jià)值共識(shí)。二是抓好典型群體宣傳推廣。我市現(xiàn)有2位全國(guó)道德模范、10位“中國(guó)好人”、7位“江蘇好人”、44位蘇州市文明市民標(biāo)兵，以及一批星級(jí)文明戶(hù)、十好文明戶(hù)、文明戶(hù)標(biāo)兵，要注重發(fā)揮典型群體的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)道德模范事跡巡回報(bào)告、道德評(píng)彈講“身邊好人”故事、“善行義舉榜”發(fā)布等生活化、場(chǎng)景化的宣傳形式，讓群眾感受美德善行，要注重先進(jìn)典型的草根性、時(shí)代性和可持續(xù)性，繼續(xù)抓好“最美人物”“身邊好人”的挖掘、推薦，使先進(jìn)典型可見(jiàn)、可親、可學(xué)。要熱情關(guān)心典型群體，通過(guò)關(guān)愛(ài)禮遇道德模范“六個(gè)一”活動(dòng)等形式，解決模范群體工作和生活上的困難，在全社會(huì)旗幟鮮明地倡導(dǎo)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向。三是抓好愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)社會(huì)主義宣傳教育。圍繞重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織“堅(jiān)持中國(guó)道路、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育、“中國(guó)夢(mèng)”群眾宣講和形勢(shì)政策解讀等活動(dòng)，深入淺出宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論，具體鮮活闡釋“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐意義，堅(jiān)定干部群眾道路自信、理論自信和制度自信。要發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地、未成年人社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)作用，舉辦升國(guó)旗、奏國(guó)歌儀式，愛(ài)國(guó)歌曲傳唱等活動(dòng)，深入挖掘文化館、紀(jì)念館等蘊(yùn)藏的文化資源、教育資源，運(yùn)用文藝演出、鎮(zhèn)(村)史展覽等形式，開(kāi)展黨的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開(kāi)放史教育和現(xiàn)代化建設(shè)成果展示，增進(jìn)農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)情市情農(nóng)情了解，增強(qiáng)他們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
    (二)注重教育引導(dǎo)，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)。農(nóng)民是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的主體和基本元素，只有加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育引導(dǎo)，才能培育有文化、懂法律、善經(jīng)營(yíng)、講誠(chéng)信的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民、農(nóng)村全面發(fā)展。一是加強(qiáng)思想道德和科學(xué)文化教育。要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站館、道德講堂、村民學(xué)校、綜合信息服務(wù)中心等載體，舉辦報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座和培訓(xùn)班，宣傳文明禮儀、道德規(guī)范，普及科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、提高科學(xué)文化素質(zhì)。要深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，編寫(xiě)農(nóng)民法律讀本，組織普法講師團(tuán)開(kāi)展巡回宣講，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)法制觀(guān)念，理性合法表達(dá)利益訴求。要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)股份合作社橋梁紐帶作用，采取合作社幫扶等形式，幫助農(nóng)民提高種養(yǎng)技術(shù)水平，要在實(shí)踐中注重對(duì)接農(nóng)民需求，整合培訓(xùn)資源，適時(shí)舉辦各類(lèi)實(shí)用技術(shù)、創(chuàng)業(yè)技能以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等培訓(xùn)活動(dòng)，幫助農(nóng)民提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。二是培育農(nóng)民良好的生活習(xí)俗。要繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比表彰星級(jí)文明戶(hù)、十好文明戶(hù)，組織新聞單位宣傳農(nóng)村先進(jìn)典型，編印村情簡(jiǎn)報(bào)傳揚(yáng)好人好事，深入開(kāi)展道德評(píng)議活動(dòng)，使文明有禮、崇德向善成為農(nóng)民群眾的自覺(jué)行為。以農(nóng)村環(huán)境建設(shè)為突破，繼續(xù)實(shí)施舊村改造、環(huán)境整治等民生工程，解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，要加強(qiáng)保護(hù)生態(tài)宣傳教育，建立完善環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制，促使農(nóng)民形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和公德意識(shí)。三是提高農(nóng)村未成年人思想道德素養(yǎng)。把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)與培育新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，依托學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地，組織面向農(nóng)村青少年的主題教育、公益培訓(xùn)和送演出、送電影、送圖書(shū)等活動(dòng)。深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)作和展播“文明禮儀歌”、文明禮儀教育小品，組織原創(chuàng)童謠比賽，要充分發(fā)揮農(nóng)村教師的骨干作用，動(dòng)員“五老”人員、機(jī)關(guān)干部、文藝愛(ài)好者等參與農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，不斷改善青少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。
    (三)注重民風(fēng)建設(shè)，提升農(nóng)村社會(huì)文明程度。風(fēng)醇物厚、風(fēng)清氣正，農(nóng)村自然就清風(fēng)撲面、美麗宜人。要把民風(fēng)建設(shè)作為突出重點(diǎn)來(lái)抓，從基層著手、從源頭入手，重文明創(chuàng)建、重城鄉(xiāng)共建，努力建設(shè)秩序良好、文明和諧的民風(fēng)鄉(xiāng)風(fēng)。一要深化文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出鎮(zhèn)、村(社區(qū))的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)功能，繼續(xù)抓好文明鎮(zhèn)村、文明窗口、文明市場(chǎng)和誠(chéng)信企業(yè)等創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、文明服務(wù)、文明經(jīng)營(yíng)、文明生產(chǎn)。廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，依托文化站館、道德講堂、村民學(xué)校等陣地，宣傳普及文明禮儀、誠(chéng)信制度等知識(shí)，試點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明館，展示農(nóng)村精神文明建設(shè)成果，引導(dǎo)農(nóng)民群眾移風(fēng)易俗、除舊布新。要把“鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿崗”作為重要抓手，全面推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，各地既要尊重實(shí)際，又要遵循社會(huì)志愿服務(wù)工作的規(guī)律方法，加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)志愿服務(wù)站建設(shè)，完善招募、注冊(cè)、培訓(xùn)和激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，以關(guān)愛(ài)空巢老人、流動(dòng)兒童、困難職工、殘疾人為重點(diǎn)，設(shè)立愛(ài)心幫扶、便民利民、助殘助學(xué)、心理疏導(dǎo)、文化體育等符合農(nóng)民需求的崗位，要注意吸納新市民參與志愿服務(wù)活動(dòng)，讓志愿服務(wù)得到各個(gè)階層的認(rèn)同認(rèn)可，營(yíng)造我為人人、人人為我的濃厚氛圍。二要培育文明和諧風(fēng)尚。以培育“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，組織家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選和推廣展示活動(dòng)、“萬(wàn)名媳婦獻(xiàn)孝心”活動(dòng)、“鄰里守望”志愿服務(wù)行動(dòng)，評(píng)比表彰“孝親敬老之星”、“十好文明戶(hù)”、“最美家庭”等群眾身邊的典型，促進(jìn)形成尊老愛(ài)幼、男女平等、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮讓寬容的人際關(guān)系。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求，進(jìn)一步完善村規(guī)民約，組織“五老”和黨員代表成立道德評(píng)議會(huì)、村民議事會(huì)，參與民間事務(wù)討論、監(jiān)督和服務(wù)，在遏制陳規(guī)陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)上發(fā)揮作用，推動(dòng)形成互諒互助、真誠(chéng)相待、守望相助的社會(huì)風(fēng)尚。三要完善城鄉(xiāng)共建機(jī)制。要借鑒文明城市創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村公共環(huán)境、秩序等方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)創(chuàng)建項(xiàng)目，發(fā)揮黨員干部、駐鎮(zhèn)單位、窗口行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的作用，開(kāi)展綜合整治、環(huán)境保護(hù)、文明引導(dǎo)、志愿服務(wù)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建力度。要廣泛宣傳文明單位與村社結(jié)對(duì)的典型事例，進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、新經(jīng)濟(jì)組織等參與農(nóng)村精神文明建設(shè)的動(dòng)力，幫助農(nóng)村落實(shí)項(xiàng)目、完善設(shè)施，進(jìn)一步提升城市支援農(nóng)村的范圍、層次和深度，推動(dòng)城鄉(xiāng)文明共同進(jìn)步。
    (四)注重文化熏陶，提升農(nóng)村文化生活水平。農(nóng)村文化發(fā)展了，美麗鄉(xiāng)村才有內(nèi)涵、有品位、有活力。我們要準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)村文化發(fā)展的現(xiàn)狀，及時(shí)回應(yīng)農(nóng)民群眾對(duì)文化的期盼，努力使農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施貼近群眾、服務(wù)方便群眾、產(chǎn)品滿(mǎn)足群眾。一要“以文聚人”。繼續(xù)抓好農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出普惠共享，注重均等服務(wù)，優(yōu)先安排關(guān)系農(nóng)民切身利益的文化項(xiàng)目，統(tǒng)籌推進(jìn)群眾文化廣場(chǎng)示范點(diǎn)建設(shè)，繼續(xù)做好“四館一站”免費(fèi)開(kāi)放、學(xué)校文體設(shè)施開(kāi)放等工作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化向農(nóng)村流動(dòng)，優(yōu)化配置鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站館資源，推行“菜單式”服務(wù)，把群眾“要”文化和政府“送”文化結(jié)合起來(lái)，努力提高公共文化設(shè)施的使用效率，使廣大農(nóng)民都能享受到普惠、均等、便捷的公共文化服務(wù)。二要“以文化人”。鼓勵(lì)文藝工作者寫(xiě)農(nóng)民畫(huà)農(nóng)民演農(nóng)民唱農(nóng)民，創(chuàng)作題材、體裁、風(fēng)格、樣式多樣，能夠反映農(nóng)村美好生活的文藝作品，讓不同類(lèi)型的文化產(chǎn)品都成為弘揚(yáng)核心價(jià)值的生動(dòng)載體，使群眾在享受文化生活中接受思想教育和信息服務(wù)。注重弘地方特色傳統(tǒng)文化，通過(guò)舉辦地方文化節(jié)慶、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、對(duì)外文化交流等活動(dòng)，把“孝愛(ài)文化”、“燈謎文化”、“藏書(shū)文化”等品牌做大影響，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化家喻戶(hù)曉、凝聚人心。此外，全國(guó)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作會(huì)議要求各地做好培育鄉(xiāng)賢文化這項(xiàng)工作，希望大家會(huì)后認(rèn)真研究，通過(guò)深入挖掘農(nóng)村名賢的思想觀(guān)念、文化傳統(tǒng)、文史典籍，進(jìn)行創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、發(fā)展，使其成為尋根文脈、寄托鄉(xiāng)愁的所在，成就一種傳統(tǒng)和時(shí)代相互交融，能夠傳播滋養(yǎng)主流價(jià)值的地域文化。三要“以文悅?cè)恕薄＝Y(jié)合“我們的節(jié)日”主題，繼續(xù)辦好“三下鄉(xiāng)”、“村村演”、“五送三進(jìn)”等文化惠民活動(dòng)，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)共建單位開(kāi)展到農(nóng)村送戲、送書(shū)等活動(dòng)，把優(yōu)秀文化產(chǎn)品送到田間地頭、集市廣場(chǎng)，給農(nóng)民送去歡樂(lè)。各地要積極創(chuàng)新農(nóng)村文化產(chǎn)品供應(yīng)渠道，探索文藝大篷車(chē)、文化俱樂(lè)部、圖書(shū)漂流等方便群眾參與的活動(dòng)形式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化骨干、業(yè)余文化愛(ài)好者以及文化藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的培育扶植，夯實(shí)農(nóng)村文化發(fā)展基礎(chǔ)，引導(dǎo)農(nóng)村文化市場(chǎng)發(fā)展壯大。
    農(nóng)村精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，事關(guān)群眾利益和城鄉(xiāng)一體發(fā)展大局。要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在全心全意為群眾服務(wù)上，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展，奮力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村精神文明建設(shè)新局面。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇四
    為全面調(diào)查了解我辦事處精神文明建設(shè)工作情況，加快文明街道建設(shè)步伐，推動(dòng)我街道精神文明建設(shè)工作再上新水平，根據(jù)縣委的安排，我辦事處文明辦從在全街道辦事處范圍內(nèi)開(kāi)展了文明街道建設(shè)戰(zhàn)略課題調(diào)研。這次調(diào)研共涉及兩個(gè)管理區(qū)、七個(gè)社區(qū)。調(diào)研組深入基層，分別召開(kāi)了管理區(qū)、社區(qū)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，并通過(guò)實(shí)地調(diào)研等多種形式，對(duì)我辦事處文明街道建設(shè)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查研究?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    傳，調(diào)動(dòng)了各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)各界的積極性，使各方力量得到有機(jī)整合，較好地形成了齊抓共管的工作局面，促進(jìn)了創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。四是把握正確的創(chuàng)建原則。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，重在建設(shè)，以人為本。按照“源于標(biāo)準(zhǔn)，高于標(biāo)準(zhǔn)”的要求，著眼提高街道文明程度，以讓人民群眾滿(mǎn)意為目標(biāo)，在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，形成了具有特色的創(chuàng)建工作思路和辦法。五是形成了堅(jiān)強(qiáng)有力、行之有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。多年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)在街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)堅(jiān)持不懈的精神文明實(shí)踐和探索，逐步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全街道辦事處共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。
    調(diào)查中我們了解到，我辦事處自20xx年成立以來(lái)，堅(jiān)持不懈的建設(shè)和發(fā)展精神文明，特別是今年來(lái)在街道黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)辦事處各單位的共同努力，我街道精神文明建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)。我辦事處多次被縣委、縣政府表彰為精神文明建設(shè)先進(jìn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），我街道辦事處文明程度邁上了一個(gè)新臺(tái)階。主要表現(xiàn)在：
    （一）村（居）民素質(zhì)明顯提高。多年來(lái)，我街道認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持不懈開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，促進(jìn)了村（居）民特別是農(nóng)民文明素質(zhì)的提高。涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型。從精神文明先進(jìn)個(gè)人，到“十星級(jí)文明戶(hù)”、“好婆婆”、“好媳婦”先進(jìn)代表，無(wú)不成為精神文明建設(shè)的良好教材和先進(jìn)楷模，激發(fā)了僑潤(rùn)街道人民建設(shè)和諧僑潤(rùn)的熱情和動(dòng)力。
    安社區(qū)、科普示范社區(qū)建設(shè)。在機(jī)關(guān)，廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)干部評(píng)議、村支部書(shū)記“雙述職雙評(píng)議”活動(dòng)。
    （三）人文環(huán)境更加優(yōu)化。一是文化氛圍日益濃厚。近年來(lái)我街道文化活動(dòng)活躍，消夏晚會(huì)戲曲專(zhuān)場(chǎng)等文藝匯演已經(jīng)成為我街道知名文化品牌。二是政務(wù)環(huán)境更加透明。通過(guò)實(shí)施“陽(yáng)光工程”，實(shí)行政務(wù)信息公開(kāi)，工作透明度不斷增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了政府效能。
    （四）農(nóng)村文明建設(shè)初見(jiàn)成效。多年來(lái)，我街道堅(jiān)持推動(dòng)農(nóng)村文明建設(shè)向城市文明看齊。農(nóng)民素質(zhì)不斷提升。通過(guò)堅(jiān)持不懈對(duì)農(nóng)民開(kāi)展理想信念和文明素質(zhì)教育，開(kāi)展“十、百、千”等文明創(chuàng)建活動(dòng)和道德評(píng)議活動(dòng)等形式，引導(dǎo)農(nóng)民告別不文明行為，提高文明素質(zhì)。目前，全街道辦事處100%的農(nóng)戶(hù)參與了“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建活動(dòng)。
    （五）村容村貌不斷改善。街道黨委以清理“三大堆”、治理“臟亂差”，開(kāi)展“三化”（綠化、美化、亮化）、“五改”（改水、改廁、改灶、改圈、改排水溝）為主要內(nèi)容，在全街道開(kāi)展村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，村容村貌發(fā)生了明顯改觀(guān)。柏油路通村率達(dá)95%，村鎮(zhèn)自來(lái)水人口普及率達(dá)到70%，路燈安裝率達(dá)60%，鄉(xiāng)村級(jí)以上道路95%得到綠化。
    雖然我街道精神文明建設(shè)取得了很大成績(jī)，但與先進(jìn)地區(qū)相比，與我街道和諧僑潤(rùn)、卓越發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相比，還存在許多亟待解決的問(wèn)題和差距：
    1、精神文明建設(shè)工作發(fā)展不平衡。一是個(gè)別部門(mén)單位的同志對(duì)精神文明建設(shè)工作重視程度不夠，創(chuàng)建意識(shí)不強(qiáng)，存在“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”和“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。二是群眾廣泛參與的積極性不高，往往出現(xiàn)上面熱下面冷的現(xiàn)象。三是有的小區(qū)習(xí)慣于老套路、老辦法，存在重部署、輕落實(shí)，重突擊、輕持之以恒的情況，影響了活動(dòng)效果。四是城鄉(xiāng)差別明顯。農(nóng)村干部群眾思想觀(guān)念仍然比較陳舊，落后的生活方式?jīng)]有徹底改變，文化設(shè)施匱乏，利用率低，封建迷信、宗族勢(shì)力等現(xiàn)象仍然不同程度存在。
    2、社會(huì)事業(yè)發(fā)展不平衡。社會(huì)事業(yè)發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化建設(shè)、衛(wèi)生服務(wù)、社會(huì)保障等方面的發(fā)展還不能滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的需求，農(nóng)民“上學(xué)難”、“就醫(yī)難”、“就業(yè)難”等問(wèn)題不同程度地存在。特別是由于經(jīng)濟(jì)條件不允許、精神文明建設(shè)重視程度不夠等歷史原因，各村文化基礎(chǔ)設(shè)施并不完善，大大影響了文明街道建設(shè)步伐。
    3、對(duì)新形勢(shì)下精神文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問(wèn)題研究不夠。一是精神文明建設(shè)工作沒(méi)有滲透到社會(huì)的方方面面，還只是意識(shí)形態(tài)部門(mén)的責(zé)任，缺乏直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的新手段，缺乏進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新路子，服務(wù)功能發(fā)揮不夠。二是精神文明建設(shè)的內(nèi)容相對(duì)單一，與人們的思想動(dòng)向、精神需求結(jié)合不夠緊密。三是一些不健康甚至頹廢腐朽的思想文化對(duì)精神文明建設(shè)工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其值得注意的是，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體已經(jīng)成為傳播思想文化的新陣地和開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)的新舞臺(tái)，網(wǎng)民數(shù)量龐大且呈不斷上升趨勢(shì)，上網(wǎng)者素質(zhì)參差不齊，管理防范的難度越來(lái)越大。
    綜合整治，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，營(yíng)造文明有序的街道環(huán)境；致力于提升街道美譽(yù)度，鍥而不舍地深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建省級(jí)文明街道，爭(zhēng)創(chuàng)全縣文明街道。
    把握的原則：
    1、以人為本原則。提高街道文明程度是推進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體和途徑，必須始終堅(jiān)持以人為本的原則，著眼于民生，把滿(mǎn)足人民群眾的需要，實(shí)現(xiàn)人民群眾生活幸福和全面發(fā)展作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    2、規(guī)劃發(fā)展原則。在街道規(guī)劃編制過(guò)程中，應(yīng)注重規(guī)劃文明，要按照美的規(guī)律來(lái)安排街道文明的各種物質(zhì)要素，以構(gòu)成街道文明的整體美，給人以美的感受，避免“街道文明視覺(jué)污染”。
    3、協(xié)調(diào)發(fā)展原則。必須堅(jiān)持三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，既要著力改變目前街道投資偏重于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的格局，積極向科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域傾斜，同時(shí)又要特別注意關(guān)心弱勢(shì)群體，讓我街道辦事處各個(gè)階層的人各個(gè)層次的需求都享受到文明的關(guān)心。
    4、重點(diǎn)突破原則。文明街道建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，要集中力量突破街道重點(diǎn)、亮點(diǎn)、難點(diǎn)工程，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，進(jìn)而全面提升街道文明程度。
    針對(duì)我街道目前城市文明發(fā)展現(xiàn)狀，今后應(yīng)以增強(qiáng)僑潤(rùn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、提升村（居）民文明素質(zhì)、加強(qiáng)城市文化建設(shè)、規(guī)范社區(qū)建設(shè)管理為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)城市文明建設(shè)的新跨越。具體對(duì)策和建議如下：
    1、提高思想認(rèn)識(shí)，在更新思想觀(guān)念上下功夫。
    當(dāng)前，做好精神文明建設(shè)工作，就是要打破舊的思維模式，把推動(dòng)思想解放、觀(guān)念更新放在首位，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，從更深層次上分析研究精神文明建設(shè)工作的新思路，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和超前性。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)精神文明建設(shè)提出了更高的要求。不能沉溺于昨天的成就與輝煌，不能僅滿(mǎn)足于已有的先進(jìn)成果。要有博大的胸懷和戰(zhàn)略眼光，向先進(jìn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)習(xí)，汲取精神文明建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)和好做法，堅(jiān)持走精神文明建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的道路，這樣，才能永葆精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的生機(jī)與活力。
    2、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，在提高村（居）民文明素質(zhì)上下功夫。村（居）民文明素質(zhì)是一個(gè)街道文明程度的集中反映。提升村（居）民民的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵是政府要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成村（居）民注重自我提高、追求全面發(fā)展的良好氛圍，建立能夠激發(fā)村（居）民自覺(jué)提升自身綜合素質(zhì)的有效機(jī)制。要精心設(shè)計(jì)、搭建群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的載體和平臺(tái)，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，深化文明素質(zhì)工程，堅(jiān)持從細(xì)小的、具體的`事情抓起，營(yíng)造人人養(yǎng)成文明習(xí)慣、處處實(shí)踐文明行為的社會(huì)風(fēng)尚。可挖掘選樹(shù)典型，充分發(fā)揮典型示范作用，鼓勵(lì)比學(xué)趕幫，在廣大群眾中興起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱潮，形成崇尚文明的濃厚社會(huì)氛圍。
    具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的文化產(chǎn)品和文化品牌；要組織好精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，努力創(chuàng)作一批思想內(nèi)涵豐富、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品佳作。
    4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，在文明創(chuàng)建長(zhǎng)效管理上下功夫。一是健全齊抓共建、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，文明辦組織協(xié)調(diào)，黨政部門(mén)各負(fù)其責(zé)，人大視察指導(dǎo)，群團(tuán)組織密切配合，新聞媒體引導(dǎo)推進(jìn)，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，軍警民共建，廣大村（居）民積極參與的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是健全投入保障機(jī)制。把精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，對(duì)街道重大項(xiàng)目和重大活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)按照黨委確定的意見(jiàn)給予保證。
    5、堅(jiān)持以人為本，在著力改善民生上下功夫。實(shí)踐證明，文明街道建設(shè)是推進(jìn)民生工程的有效載體和途徑，是一項(xiàng)具體實(shí)在的民心工程。要堅(jiān)持以人為本、改善民生，把文明街道建設(shè)工作落腳到關(guān)注人的全面發(fā)展、提高群眾的“幸福指數(shù)”上來(lái)。要始終堅(jiān)持“為群眾服務(wù)、讓群眾得益、使群眾滿(mǎn)意”的創(chuàng)建宗旨，切實(shí)把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需求作為第一目標(biāo)，把群眾的利益放在第一位置，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，從群眾日常工作生活密切相關(guān)的內(nèi)容做起，從群眾參與熱情高的事情抓起，從群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，努力為群眾做好事辦實(shí)事，進(jìn)一步提高街道建設(shè)管理水平，切實(shí)優(yōu)化村（居）民的居住環(huán)境、交通環(huán)境、就業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，讓群眾切實(shí)感受到文明街道建設(shè)帶來(lái)的新變化、新氣象和新成效，得到真正的實(shí)惠，生活品質(zhì)得到全面提升。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇五
    校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨(dú)特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教，更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。校園環(huán)境建設(shè)對(duì)改善校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升老師和學(xué)生的精神生活，起到舉足輕重的地步。
    一，校園文明建設(shè)的基本情況。
    1.校園文化定義。
    校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
    2.校園文化建設(shè)作用。
    古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！庇形徽苋艘苍f(shuō)過(guò)：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周?chē)沫h(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹(shù)立校園文化全員共建意識(shí)，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個(gè)師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過(guò)程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門(mén)努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
    3.校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。
    校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，校園文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生不斷反思、不斷超越。總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
    二、校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題。
    (一)校園文化建設(shè)流于形式校園文化的核心內(nèi)涵是校園精神。目前大學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀卻普遍偏離了這一宗旨。相當(dāng)一部分大學(xué)把校園文化建設(shè)等同于校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織的多種類(lèi)型的文娛體育活動(dòng)。單純而轟轟烈烈的文體活動(dòng)使人們簡(jiǎn)單地認(rèn)為校園文化就是琴、棋、書(shū)、畫(huà)之類(lèi)的娛樂(lè)活動(dòng)，使得校園文化建設(shè)的內(nèi)容偏窄，層次較低。校園文化存在的價(jià)值意義、功能作用無(wú)法充分表現(xiàn)。校園文化建設(shè)流于形式。
    (二)校園文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)生思想政治教育管理者是大學(xué)校園文化建設(shè)的策劃者和引導(dǎo)者。目前，絕大多數(shù)高校都把校園文化建設(shè)的任務(wù)歸屬于學(xué)生管理部門(mén)，不少高校把校園文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)生思想政治教育甚至等同于學(xué)生業(yè)余活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，沒(méi)有把校園文化建設(shè)放在整體辦學(xué)方向和培育校園精神的大背景下來(lái)操作實(shí)施，而是把校園文化建設(shè)看作對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的管理方法和管理手段，把校園文化等同于對(duì)學(xué)生的思想政治教育或者等同于學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的開(kāi)展，從而使校園文化建設(shè)的職能局限在學(xué)生管理和思想政治教育的層面上。工作的重心也就自然而然地放在如何使各項(xiàng)活動(dòng)取得成功，如何保證學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)處于學(xué)校的制度控制之中。在認(rèn)識(shí)上，一些人認(rèn)為校園文化建設(shè)只是思想政治部門(mén)的事而與教學(xué)部門(mén)，其他行政管理部門(mén)無(wú)關(guān)或相關(guān)性不大，認(rèn)為校園文化建設(shè)主體是大學(xué)生，所有校園文化活動(dòng)的教育、激勵(lì)、熏陶等皆是針對(duì)學(xué)生的，教師和職員被置身事外。一個(gè)普遍的現(xiàn)象是，教師和干部認(rèn)為校園文化建設(shè)與己無(wú)關(guān)。
    (三)校園文化建設(shè)目標(biāo)不明確大學(xué)的校園文化建設(shè)，本應(yīng)以形成學(xué)校精神和接受學(xué)校精神熏陶為宗旨，在培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神上發(fā)揮作用。但在現(xiàn)實(shí)生活中，校園文化建設(shè)的目標(biāo)不明確，思路不清晰，導(dǎo)致校園文化建設(shè)的盲目性，導(dǎo)致校園文化建設(shè)在教育、激勵(lì)、創(chuàng)新功能上的被動(dòng)性。楊振寧先生曾告誡：“忽視人文，中國(guó)將付出極大的代價(jià)!”然而，綜觀(guān)20幾年來(lái)我國(guó)高等教育的價(jià)值取向，重科技、輕人文一直是主流趨勢(shì)。人文環(huán)境的熏陶作用，僅被人當(dāng)作德育工作的一個(gè)小環(huán)節(jié)而未受到重視。在大學(xué)開(kāi)設(shè)體感強(qiáng)、大效果好的構(gòu)圖方式，使人在一瞥之下就能一目了然，獲得完滿(mǎn)的感受。
    相對(duì)靜態(tài)觀(guān)賞相對(duì)靜態(tài)觀(guān)賞，是指觀(guān)眾在游覽中駐足流連，呈相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)觀(guān)賞景物。這種墻繪壁畫(huà)類(lèi)型多出現(xiàn)于賓館大廳、展覽場(chǎng)所、學(xué)校等場(chǎng)所，多為靜態(tài)空間構(gòu)圖。這類(lèi)墻繪壁畫(huà)的設(shè)計(jì)應(yīng)注意墻繪壁畫(huà)的大小、比例、結(jié)構(gòu)，這些要素要符合觀(guān)眾的觀(guān)賞尺度。把握好墻繪壁畫(huà)設(shè)計(jì)構(gòu)圖是十分重要的，墻繪壁畫(huà)的這種構(gòu)圖多體現(xiàn)在如何表現(xiàn)空間的序列性上。要求墻繪壁畫(huà)設(shè)計(jì)者在創(chuàng)作的時(shí)候考慮變靜止的思維為流動(dòng)的思維，變焦點(diǎn)的透視為焦點(diǎn)與散點(diǎn)相結(jié)合的透視，以此來(lái)適應(yīng)人的這種規(guī)律，防止視覺(jué)上的緊張感和矛盾感;再次，各種設(shè)計(jì)要素應(yīng)按照一定的層次進(jìn)行安排，以造成視覺(jué)上的連續(xù)感、秩序感和韻律感。
    三、校園文化建設(shè)的路徑。
    (一)、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)。
    加強(qiáng)誠(chéng)信教育,既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué)、課堂討論、辯論等生動(dòng)直觀(guān)教育方式的作用,使學(xué)生明確誠(chéng)實(shí)守信的意義和價(jià)值,更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)企業(yè)老總現(xiàn)身說(shuō)法,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
    (二)、充分發(fā)揮教職員工的表率作用。
    開(kāi)展誠(chéng)信校園文化建設(shè),學(xué)校首先要規(guī)范自身的辦學(xué)行為,教職員工也要做好“誠(chéng)信”的表率,為學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的榜樣。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、生活方式等方面表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信品質(zhì),對(duì)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信道德意識(shí)、確立誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)能產(chǎn)生潛移默化的作用。
    與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切、更為頻繁,教職員工的品質(zhì)和形象是一種強(qiáng)大的潛在教育力,它容易使學(xué)生產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同而自覺(jué)地接受和仿效。這種選擇是單靠任何外力的灌輸和教育所不能比擬的。為此,在建設(shè)誠(chéng)信校園文化過(guò)程中,廣大教職員工要努力加強(qiáng)誠(chéng)信文化修養(yǎng),注重自身的一言一行,在工作上要做到嚴(yán)于律己,寬以待人,光明磊落,襟懷坦白;在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;在生活上要做到忠誠(chéng)老實(shí),不貪不欺;在與他人相處上,要誠(chéng)實(shí)為人、誠(chéng)懇待人、誠(chéng)心感人、誠(chéng)意服人,以良好的誠(chéng)信道德形象取信于學(xué)生,感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,做學(xué)生的表率。
    (三)建立和完善行之有效的誠(chéng)信制度。
    在建設(shè)誠(chéng)信校園文化中,面對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的思想和行為,建立和完善行之有效的誠(chéng)信制度十分必要。這里,我們不妨把引導(dǎo)誠(chéng)信稱(chēng)為“疏”,把建立誠(chéng)信制度稱(chēng)之“堵”,“疏”與“堵”兩者是相互依賴(lài)、緊密聯(lián)系的,疏與堵的有機(jī)結(jié)合,才能真正推動(dòng)誠(chéng)信校園文化建設(shè)。因?yàn)?有堵沒(méi)有疏,就不能從源頭上有效抑制不誠(chéng)信行為的產(chǎn)生;有疏沒(méi)有堵,誠(chéng)信者受不到鼓舞,不誠(chéng)信者受不到處罰,學(xué)生的誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)就難以樹(shù)立,校園誠(chéng)信文化氛圍也難以形成。為此,在疏的同時(shí),還得在建立和完善誠(chéng)信制度上下工夫。學(xué)校要按照誠(chéng)信文化建設(shè)的需要,修訂完善與誠(chéng)信相關(guān)的校紀(jì)校規(guī),建立和完善與誠(chéng)信相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)、約束、處罰機(jī)制,公開(kāi)公正地接受師生與社會(huì)的監(jiān)督,真正使誠(chéng)信者受到鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì),使不誠(chéng)信者受到應(yīng)有的處罰。
    (四)、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)。
    校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無(wú)意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺(jué)與不自覺(jué)地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
    (五)、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。
    學(xué)校要開(kāi)展高品位的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動(dòng)群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn)，多形式、多層次、全方位開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)，很多活動(dòng)都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺(tái)。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間。
    1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)為理念的校園文化。
    建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，能參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能積極推進(jìn)、引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。這些學(xué)生走上社會(huì)，將會(huì)用他們的品質(zhì)影響社會(huì)風(fēng)尚，用他們的人格影響未來(lái)的社會(huì)道德，使他們成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅(jiān)力量，成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者。
    2、堅(jiān)持創(chuàng)新的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng)建新型一流的校園文化。
    要以全新的觀(guān)念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹(shù)立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，激發(fā)熱情，張揚(yáng)個(gè)性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)，展示特長(zhǎng)，體現(xiàn)自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們的積極性。實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。
    三、校園文化建設(shè)整體性原則。
    突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書(shū)、管理、服務(wù)、文化)的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識(shí)、又要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人;在管理和服務(wù)上提倡“博愛(ài)”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力;環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐、文體競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營(yíng)造出良好成長(zhǎng)環(huán)境。
    總之，良好的校園文化建設(shè)和先進(jìn)的教育教學(xué)相結(jié)合，一定能開(kāi)出美麗的花朵。也一定能促進(jìn)社會(huì)主義文明建設(shè)，培養(yǎng)和造就一代社會(huì)主義新人。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇六
    社區(qū)精神文明建設(shè)是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。為了深入了解我縣創(chuàng)建文明社區(qū)狀況，研究社區(qū)建設(shè)新問(wèn)題，探討社區(qū)工作新思路，力求在服務(wù)群眾、造福市民上增實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。
    一、創(chuàng)建文明社區(qū)的做法和成效。
    1、堅(jiān)持以人為本，提高居民素質(zhì)，營(yíng)造良好風(fēng)氣。根據(jù)新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)及要求，把提高市民的文明素質(zhì)作為社區(qū)創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，不斷加大對(duì)市民教育的力度。通過(guò)設(shè)臵道德評(píng)議欄，表?yè)P(yáng)片區(qū)內(nèi)的好人好事，批評(píng)不文明不道德行為，促進(jìn)了居民良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，這一做法已在市區(qū)推廣。近年來(lái)，各共建片區(qū)廣泛開(kāi)展“致富思源、富而思進(jìn)”教育活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)題討論、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)、圖片展覽、參觀(guān)走訪(fǎng)、現(xiàn)身說(shuō)法等手段，引導(dǎo)市民進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、珍惜時(shí)間、加快發(fā)展。各社區(qū)設(shè)立宣傳長(zhǎng)廊，內(nèi)容涉及時(shí)事政治、法律、計(jì)生、環(huán)保、健康、科普等方面知識(shí)，擴(kuò)大了居民的視野，起到很好的社區(qū)宣傳作用。
    2、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量。近年來(lái)，各共建片大力開(kāi)展綠化美化家園，創(chuàng)造優(yōu)美社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。一是引綠進(jìn)院，把園林綠地、花卉引入單位庭院、生活小區(qū)。二是對(duì)社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治。三是開(kāi)展環(huán)境共建。在各共建片建立社會(huì)公德巡查隊(duì)伍，認(rèn)養(yǎng)公共綠地，單位路段包干，落實(shí)“門(mén)前三包”等責(zé)任制。多數(shù)社區(qū)設(shè)臵了“保潔護(hù)綠”人員。轄區(qū)內(nèi)各單位聯(lián)手齊抓共管，對(duì)社區(qū)環(huán)境實(shí)行長(zhǎng)效管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造了較好的環(huán)境。
    3、堅(jiān)持陣地共建，實(shí)現(xiàn)資源共享，豐富群眾文化。各社區(qū)多年來(lái)，積極抓好社區(qū)文化陣地建設(shè)，廣泛組織開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的群眾性文化體育活動(dòng)。文化廣場(chǎng)經(jīng)常舉行較大規(guī)模的文娛、科普活動(dòng)。本著資源共享的精神，一些社區(qū)單位也將自己的文體活動(dòng)場(chǎng)所向社區(qū)居民開(kāi)放。經(jīng)常開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)攝影、盆景根雕、露天舞會(huì)、晨練、以及各種球類(lèi)活動(dòng)等通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)群眾性文體活動(dòng)，豐富了居民精神文化生活，形成了崇尚科學(xué)、崇尚文明、健康向上的良好氛圍。
    二、存在問(wèn)題及原因。
    經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，我社區(qū)精神文明建設(shè)取得了較好的成效，不少小區(qū)的面貌都有了新變化、新氣象。但也應(yīng)看到存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。這次調(diào)查收集到包括群眾反映的不滿(mǎn)意問(wèn)題。
    在環(huán)境整治方面，有的小區(qū)環(huán)境不美、整治不力，違章亂搭蓋;城鄉(xiāng)結(jié)合部和一些背街小巷衛(wèi)生狀況差;近來(lái)養(yǎng)寵物風(fēng)盛，有些居委會(huì)轄區(qū)內(nèi)幾乎每幢樓都有人養(yǎng)寵物，主人帶寵物在綠地拉屎拉尿，影響衛(wèi)生，甚至還引發(fā)鄰里糾紛;有的外面掛著文明樓院牌匾，而樓內(nèi)的走廊過(guò)道亂堆放較為嚴(yán)重;有的地方亂寫(xiě)亂貼小廣告，隨處發(fā)放藥品、保健品的小報(bào);市區(qū)又出現(xiàn)了隨意燃放煙花爆竹;有的地方占道擺攤設(shè)點(diǎn)比較嚴(yán)重，高空拋垃圾、潑污水的現(xiàn)象也屢禁不止等等。
    從主觀(guān)上看，有以幾個(gè)方面的原因：
    1、工作方法單一。一些社區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作人員缺乏主體意識(shí)，缺少工作主動(dòng)性，創(chuàng)建辦法不多，工作方法簡(jiǎn)單、生硬、被動(dòng)，教育不夠，管理不力，沒(méi)經(jīng)常去檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。
    2、是工作不落實(shí)。近年中央、省、市都出臺(tái)了一系列有關(guān)加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的工作意見(jiàn)，各地也制定了不少好措施、好辦法，但往往是用會(huì)議貫徹會(huì)議，用文件落實(shí)文件，遇到問(wèn)題繞開(kāi)走，不能真正解決群眾關(guān)心的問(wèn)題和矛盾。
    3、是資金投入不足。社區(qū)群眾對(duì)生活環(huán)境的要求越來(lái)越高，然而社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)普遍短缺，社區(qū)創(chuàng)建的經(jīng)費(fèi)籌措相當(dāng)困難。經(jīng)費(fèi)投入不足，制約影響了社區(qū)創(chuàng)建上檔次，無(wú)法滿(mǎn)足群眾提出呼聲要求，不同程度地挫傷部分群眾參與創(chuàng)建的積極性。
    三、建議與對(duì)策。
    1、要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的重要性和緊迫性，把文明社區(qū)建設(shè)納入黨政組織的重要議事日程，列入工作盤(pán)子之中。按照江“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，把為社區(qū)群眾服務(wù)作為創(chuàng)建全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步總結(jié)推廣群眾在創(chuàng)建中的好典型好做法，認(rèn)真對(duì)待存在的薄弱環(huán)節(jié)，一項(xiàng)一項(xiàng)采取措施，加以解決。
    2、加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)，建立高素質(zhì)的社區(qū)工作隊(duì)伍。社區(qū)組織是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民依法自治組織。建議按民政部的方案，健全相應(yīng)的社區(qū)組織。要加強(qiáng)社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)，成立相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu)，即社區(qū)居民委員會(huì)。要改變過(guò)去那種從退休人員、親朋好友中招聘居委會(huì)干部的做法，抓住機(jī)構(gòu)改革、高校分配制度改革、城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，采取組織選派、公開(kāi)招聘、群眾推薦等方式，選拔一批政治素質(zhì)較高、熟悉社區(qū)管理、善于組織群眾的德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)、有事業(yè)心、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，充實(shí)到社區(qū)工作隊(duì)伍中去。
    3、加強(qiáng)教育，并輔之必要管理措施，切實(shí)提高社區(qū)的文明程度。事實(shí)證明，抓文明社區(qū)創(chuàng)建，一靠教育，二靠管理。沒(méi)有管理的配合，教育往往是軟弱無(wú)力的，沒(méi)有教育作基礎(chǔ)，管理往往是簡(jiǎn)單粗暴的。要把思想道德教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強(qiáng)思想道德教育的吸引力和感染力。在加強(qiáng)社區(qū)管理上，建議研究出臺(tái)地方性法規(guī)。解決處理群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，營(yíng)造安寧和諧、美好的社區(qū)環(huán)境。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇七
    文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)是作為機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的重要載體，接下來(lái)是小編為大家收集的精神文明。
    供大家參考希望可以幫助到大家。
    按照文明辦《關(guān)于報(bào)送大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告的通知》要求，我鄉(xiāng)積極組織力量，成立專(zhuān)門(mén)的調(diào)研小組，對(duì)本轄區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)，召開(kāi)座談會(huì)等形式，全面對(duì)涉及精神文明建設(shè)的方面進(jìn)行調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?BR>    1、美化和標(biāo)語(yǔ)廣告整治。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，以鄉(xiāng)風(fēng)文明為著力點(diǎn)，將農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以建設(shè)文化廣場(chǎng)為重點(diǎn)，完成了村民文化活動(dòng)中心的配套設(shè)施建設(shè)。到目前為止，全鄉(xiāng)總計(jì)投資70余萬(wàn)元，建成了占地17652平方米文化活動(dòng)廣場(chǎng)15個(gè)，安裝健身器材130余件，均已投入使用。同時(shí)，通過(guò)建設(shè)文化墻，以生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力宣傳黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的方針政策、傳統(tǒng)民俗文化、文明新風(fēng)尚等內(nèi)容，將濃厚的文化氣息和新鮮的時(shí)代感帶入農(nóng)村，使文化墻寓教于樂(lè)，讓墻體成為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、培育新農(nóng)民的一個(gè)陣地和窗口。除此之外，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)對(duì)廣告標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行徹底清除，對(duì)全鄉(xiāng)各村臨街建筑立面統(tǒng)一粉刷，凈化村容，全鄉(xiāng)共繪制文化墻1112平方米，粉刷墻面94730平方米，有效的整治了沿街商業(yè)廣告和標(biāo)語(yǔ)，凈化了人居生活環(huán)境。
    2、村民中心建設(shè)。我鄉(xiāng)從每個(gè)村的實(shí)際出發(fā)，因地制宜對(duì)各村兩委辦公場(chǎng)所進(jìn)行整合，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)村民中心，夯實(shí)精神文明建設(shè)陣地。健全。
    規(guī)章制度。
    配置較為完善的活動(dòng)室使村民中心成為集辦公議事、村務(wù)公開(kāi)、事務(wù)代辦、糾紛調(diào)解、提供信息技術(shù)服務(wù)等一體的綜合性服務(wù)平臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)村民中心便民服務(wù)項(xiàng)目“全覆蓋”并籌劃對(duì)村民中心標(biāo)牌進(jìn)行統(tǒng)一制作安裝。
    3、鄉(xiāng)規(guī)民約建設(shè)。鄉(xiāng)規(guī)民約建設(shè)是農(nóng)民群眾自我管理、自我教育的有效形式。我鄉(xiāng)充分發(fā)動(dòng)村民討論制定鄉(xiāng)規(guī)民約，全鄉(xiāng)22個(gè)村均成立村民代表會(huì)、紅白理事會(huì)等，討論撰寫(xiě)文明節(jié)儉婚喪事宜。
    承諾書(shū)。
    并成立民調(diào)會(huì)充分參與民間事務(wù)的調(diào)解、監(jiān)督與服務(wù)在遏制陳規(guī)陋習(xí)、倡樹(shù)文明新風(fēng)等方面發(fā)揮作用。
    4、農(nóng)村志愿者組織建設(shè)。我鄉(xiāng)充分發(fā)揮黨員和村民代表帶頭作用，按照各村實(shí)際情況分別成立了義務(wù)治安巡邏隊(duì)、幫扶志愿者等志愿組織，實(shí)現(xiàn)了包片、包村、包戶(hù)，黨員和村民代表聯(lián)系戶(hù)，廣泛開(kāi)展了志愿服務(wù)，把關(guān)愛(ài)留守兒童、留守婦女、留守老人，關(guān)愛(ài)因病、因殘、因禍導(dǎo)致的殘缺家庭、單親家庭子女作為重點(diǎn)。并利用義務(wù)巡邏隊(duì)建立巡邏微信群，實(shí)現(xiàn)群防群治的同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急處置，弘揚(yáng)了正能量和積極向上的村風(fēng)。
    5、家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)。把家風(fēng)家訓(xùn)作為民風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，抓宣傳教育，讓好家風(fēng)好家訓(xùn)代代相傳。全鄉(xiāng)開(kāi)展尋找任丘好人活動(dòng)，征集文明事跡，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    6、《功德榜》、《功德錄》建設(shè)。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和有條件的村設(shè)立了功德榜、功德錄，大力宣傳善行義舉，紀(jì)錄好人功德，弘揚(yáng)核心價(jià)值，讓好人好事得到弘揚(yáng)，引導(dǎo)人們崇德向善，見(jiàn)賢思齊，提升我鄉(xiāng)村民整體文明素質(zhì)。
    1、發(fā)揮政府部門(mén)的主導(dǎo)作用。由于農(nóng)民的建設(shè)理念和工作水平有限，因此，我鄉(xiāng)積極加強(qiáng)政府引導(dǎo)。充分利用各種宣傳媒體，大力宣傳美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的意義、內(nèi)容和政策措施，形成全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的輿論氛圍。并根據(jù)村干部的工作積極性和群眾的承受能力來(lái)建設(shè)，引導(dǎo)社會(huì)力量參與，吸收社會(huì)資金用于項(xiàng)目建設(shè)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
    2、發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體作用。引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不斷增強(qiáng)農(nóng)民服從規(guī)劃的自覺(jué)性，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感及參與村莊建設(shè)的積極性。充分利用各種技術(shù)教育平臺(tái)，著力培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，確保農(nóng)民綜合素質(zhì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求能夠相匹配。
    3、發(fā)揮典型引路的示范作用。高度重視美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作過(guò)程中先進(jìn)典型的樹(shù)立和宣傳工作，大力推廣它的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，生動(dòng)直觀(guān)地告訴大家如何全力實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。充分發(fā)揮典型引路的示范作用，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，以行政村為單位，分期、分批、分階段抓好示范村的建設(shè)，發(fā)揮示范村的擴(kuò)散效應(yīng)，先易后難，成熟一個(gè)、創(chuàng)建一個(gè)，循序漸進(jìn)抓落實(shí)，以點(diǎn)帶面、推動(dòng)全局，實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村美麗“蝶變”。
    1、覆蓋程度不均衡。由與村之間自然條件、經(jīng)濟(jì)條件、認(rèn)識(shí)程度不一致等原因，造成抓美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)的力度不一樣。有些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的村重視程度要好，村民的文化生活相對(duì)豐富，軟硬件設(shè)施明顯較強(qiáng)，反之有些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差的村對(duì)精神文明的重視程度、村民的文化生活及文化設(shè)施等相對(duì)較弱，一定程度上影響了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作的開(kāi)展。
    2、部分鄉(xiāng)村干部重視程度不夠。一些村干部對(duì)精神文明建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，任期內(nèi)注重短期效應(yīng)，認(rèn)為精神文明建設(shè)是軟任務(wù)，做起來(lái)難度大，見(jiàn)效慢，不能立竿見(jiàn)影，不如抓物質(zhì)文明，摸得著，看得見(jiàn)，體現(xiàn)政績(jī)明顯，于是對(duì)精神文明建設(shè)號(hào)召多，落實(shí)少。
    3、農(nóng)村文化設(shè)施跟不上農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。有的村，由于受經(jīng)濟(jì)條件制約，硬件建設(shè)投入少，文化陣地少，設(shè)施老化，無(wú)法發(fā)揮作用，一些村的文化活動(dòng)場(chǎng)所形同虛設(shè)，沒(méi)有開(kāi)展正常的文化活動(dòng)。逐步富裕起來(lái)的農(nóng)民，對(duì)物質(zhì)文化生活的需求日益提高，在無(wú)處可去可樂(lè)的情況下，一些不健康的東西乘虛而入，侵蝕人們的思想。
    4、提高村民整體素質(zhì)缺乏必要的規(guī)劃、措施和手段。一方面部分農(nóng)民的不良生活習(xí)慣如隨地吐痰、便溺、亂倒垃圾、不遵守交通規(guī)則等，與現(xiàn)代文明要求形成鮮明的反差，另一方面是教育引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣提高整體素質(zhì)缺乏必要的措施和手段。
    1、建立和完善管理和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，解決好抓落實(shí)的問(wèn)題。搞好村級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮群眾組織作用，解決好合力抓的問(wèn)題，共同做好農(nóng)民群眾的思想政治工作。用社會(huì)主義的思想道德觀(guān)念和健康、進(jìn)步的文化生活占領(lǐng)農(nóng)村意識(shí)形態(tài)陣地，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
    2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。用好村學(xué)校這一教育陣地，針對(duì)當(dāng)前價(jià)值取向錯(cuò)位、道德失范、誠(chéng)信缺失、是非觀(guān)念模糊等問(wèn)題，編印通俗易懂的德育教材，有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)、道德觀(guān)、移風(fēng)易俗和行為養(yǎng)成教育，要引導(dǎo)他們講給家長(zhǎng)聽(tīng)，要求家長(zhǎng)做，從而促進(jìn)廣大群眾樹(shù)立正確的思想觀(guān)念和良好的道德風(fēng)尚。
    3、深化民俗改革，樹(shù)立農(nóng)村文明新風(fēng)。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳、教育工作。要針對(duì)某些地方仍有存在的葬儀鋪排的現(xiàn)象，健全管理規(guī)范、加大執(zhí)行力度、完善服務(wù)設(shè)施，防止變相回潮。在婚喪嫁娶方面，要繼續(xù)通過(guò)村級(jí)紅白理事會(huì)來(lái)加強(qiáng)引導(dǎo)，通過(guò)修改完善有關(guān)村規(guī)民約來(lái)加強(qiáng)群眾的自我教育和自我管理，進(jìn)一步樹(shù)立農(nóng)村喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、神事不辦的新風(fēng)尚。
    4、加快文化設(shè)施建設(shè)，豐富群眾文化生活。要加大農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)力度，形成以鄉(xiāng)文化站為龍頭、村文化活動(dòng)室為基礎(chǔ)的文化網(wǎng)絡(luò)。建設(shè)綜合性、多功能的群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所。進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源，把設(shè)施建設(shè)作為“民心工程”落到實(shí)處。
    5、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育，培育新型農(nóng)民。充分利用各種教育培訓(xùn)資源，鼓勵(lì)支持企業(yè)、合作經(jīng)濟(jì)組織、民營(yíng)機(jī)構(gòu)等組織參與農(nóng)民教育培訓(xùn)，形成多渠道對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的機(jī)制。依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)民開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)教育農(nóng)民遵紀(jì)守法、提高修養(yǎng)、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗，努力培養(yǎng)造就一批能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代新型農(nóng)民。
    文明機(jī)關(guān)(單位)創(chuàng)建活動(dòng)是新時(shí)期精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。為促進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理更加優(yōu)化、環(huán)境更加優(yōu)美、作風(fēng)更加優(yōu)良、服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)更加優(yōu)秀，近年來(lái)，將樂(lè)縣緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、激情創(chuàng)業(yè)、先行先試、追趕主軸”的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，以“創(chuàng)五優(yōu)爭(zhēng)先行”和開(kāi)展“四百活動(dòng)”為主題，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，密切同人民群眾血肉聯(lián)系，努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、開(kāi)拓型、廉潔型機(jī)關(guān)，為推動(dòng)將樂(lè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供有力保障。全縣機(jī)關(guān)(單位)的精神文明建設(shè)取得豐碩成果，截至目前，全縣機(jī)關(guān)(單位)創(chuàng)建省級(jí)文明單位4個(gè)、市級(jí)文明單位共17個(gè)、縣級(jí)文明單位31個(gè)。文明機(jī)關(guān)(單位)的創(chuàng)建，已經(jīng)成為機(jī)關(guān)部門(mén)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)工作，科學(xué)發(fā)展的重要載體。
    為了進(jìn)一步深化新形勢(shì)下縣直機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作，更好地服務(wù)于科學(xué)發(fā)展，近日,縣文明辦黨支部課題組以創(chuàng)五優(yōu)爭(zhēng)先行半年督查為契機(jī)，深入全縣58個(gè)機(jī)關(guān)(單位)以召開(kāi)座談會(huì)、征求意見(jiàn)、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取了各單位開(kāi)展創(chuàng)建機(jī)關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，了解掌握了創(chuàng)建活動(dòng)所取得的成果和實(shí)效，以及目前創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，并與基層單位一起，研究分析了新形勢(shì)下進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動(dòng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策意見(jiàn)。
    文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)作為機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的重要載體，在近年來(lái)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織的工作實(shí)踐中，不斷豐富內(nèi)容、拓展外延、提升水平，逐步形成和積累了一些卓有成效的經(jīng)驗(yàn)做法，呈現(xiàn)了四個(gè)主要特點(diǎn)：
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)，文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建的共識(shí)已經(jīng)形成。隨著創(chuàng)建工作的不斷深入，文明機(jī)關(guān)在實(shí)際工作中的先進(jìn)表率和示范帶頭作用日益顯現(xiàn)，其居高的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)地位，為越來(lái)越多的單位所認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建熱情不斷提高。在具體工作中，表現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把創(chuàng)建各級(jí)文明機(jī)關(guān)(單位)作為本單位、本部門(mén)重要奮斗目標(biāo)，列入了重要工作日程，與中心工作同部署、同考核、同落實(shí)。二是組織健全，責(zé)任明確。各單位落實(shí)了成立領(lǐng)導(dǎo)小組、黨政一把手掛帥、設(shè)立工作機(jī)構(gòu)、確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)兼職工作人員的要求，使創(chuàng)建工作得到了保障。三是統(tǒng)籌安排，制訂創(chuàng)建計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)和活動(dòng)的內(nèi)容?？偟膩?lái)說(shuō)，凡已進(jìn)入創(chuàng)建行列的單位，大都已形成了黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)人員協(xié)同配合、各個(gè)部門(mén)齊抓共管，干部職工人人參與的創(chuàng)建格局，達(dá)到了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃、有載體、有成效的“五有”基本要求。
    (二)創(chuàng)建載體不斷創(chuàng)新，文明機(jī)關(guān)的內(nèi)涵在創(chuàng)建中進(jìn)一步豐富。一是以細(xì)胞創(chuàng)建為載體，夯實(shí)文明單位創(chuàng)建的基礎(chǔ)。各創(chuàng)建單位將創(chuàng)建任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，認(rèn)真組織開(kāi)展了文明科(室)、文明崗位、文明站所、黨員示范崗等創(chuàng)建活動(dòng)。二是以重大活動(dòng)節(jié)慶為載體，豐富文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容。在重大節(jié)日期間組織干部職工開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng)，舉辦迎春文藝晚會(huì)、廣場(chǎng)文藝演出，豐富機(jī)關(guān)文化生活，展示機(jī)關(guān)精神風(fēng)貌。三是以群團(tuán)活動(dòng)為載體，拓展文明單位創(chuàng)建的形式。積極組織開(kāi)展文明家庭、巾幗文明崗、青年文明號(hào)等創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦職工聯(lián)誼、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。四是以結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)為載體。開(kāi)展一幫一聯(lián)雙創(chuàng)雙掛、結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)、捐資助貧等活動(dòng)，積極為幫扶對(duì)象辦好事、辦實(shí)事，提升機(jī)關(guān)干部職工關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的熱情和積極性。五是以行業(yè)創(chuàng)建為載體，提升文明單位創(chuàng)建的綜合實(shí)力。積極參與部門(mén)、行業(yè)開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)年、三服務(wù)一推進(jìn)、崗位大練兵、崗位技能大賽等活動(dòng)。不斷創(chuàng)新的載體為創(chuàng)建文單位不斷注入著新的活力。
    (三)工作理念更加明確，文明單位的良好形象進(jìn)一步樹(shù)立。各單位按照“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建立優(yōu)良秩序、營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境”創(chuàng)建理念，抓住機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主線(xiàn)，以提高服務(wù)質(zhì)量為突破口，不斷提高創(chuàng)建水平。大家普遍的做法是：在內(nèi)容與形式上，注重內(nèi)容，兼顧形式。堅(jiān)持以提高人的素質(zhì)為根本，開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)。在軟件與硬件建設(shè)上，注重軟件，兼顧硬件。狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的“三難”現(xiàn)象和辦事不公、辦事拖拉、效率不高等問(wèn)題。采取加強(qiáng)思想教育、規(guī)范辦公秩序、嚴(yán)格制度管理、實(shí)行文明用語(yǔ)、組織輿論監(jiān)督等措施手段，切實(shí)改善機(jī)關(guān)服務(wù)態(tài)度和提高辦事效能。同時(shí)，輔以積極改善辦公條件和辦公環(huán)境，從硬件設(shè)施上提高機(jī)關(guān)的文明程度。在創(chuàng)建的對(duì)象上，以與群眾接觸最多、直接服務(wù)于民的重點(diǎn)部門(mén)和業(yè)務(wù)窗口為主要對(duì)象，促使加大創(chuàng)建力度，加快創(chuàng)建步伐，為整個(gè)縣直機(jī)關(guān)的創(chuàng)建起到示范引領(lǐng)作用。
    (四)創(chuàng)建機(jī)制逐步健全，創(chuàng)建活動(dòng)更加注重與單位實(shí)際工作的結(jié)合。創(chuàng)建工作中，各單位努力做到堅(jiān)持與本單位實(shí)際相結(jié)合，與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。創(chuàng)建單位都很注意把創(chuàng)建的成效體現(xiàn)在業(yè)務(wù)工作完成的質(zhì)量上，以創(chuàng)建促工作，以工作促創(chuàng)建。
    在這次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，凡是創(chuàng)建活動(dòng)抓得有力的單位，都是各項(xiàng)工作任務(wù)完成較好的單位。開(kāi)展文明單位創(chuàng)建，推動(dòng)機(jī)關(guān)自身發(fā)展，最終要靠制度管人管事，在規(guī)范化、制度化上下功夫。在創(chuàng)建過(guò)程中，各單位逐步建立完善了一系列配套制度。在提高服務(wù)效能方面，建立了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等，嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作，增強(qiáng)工作透明度和群眾信任度。在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)方面，建立和實(shí)行了理論學(xué)習(xí)中心組制度、干部學(xué)習(xí)考勤制度、干部培訓(xùn)制度、干部輪崗競(jìng)崗制度、干部崗位目標(biāo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等等，推動(dòng)了機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展。
    通過(guò)這次調(diào)查走訪(fǎng)，我們深切地感到，雖然創(chuàng)建工作取得了明顯成效。但也還存在一些問(wèn)題與不足：
    (一)個(gè)別單位創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)不夠到位，重視不夠。一是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識(shí)上仍有偏差。常有人認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù)，容易出政績(jī)，而文明創(chuàng)建是軟任務(wù)，難以見(jiàn)成效，因此常以實(shí)用主義的態(tài)度來(lái)對(duì)待創(chuàng)建工作。有空時(shí)抓一抓，沒(méi)空時(shí)放一放;想起時(shí)重視一下，平時(shí)推給分管領(lǐng)導(dǎo)了事;上級(jí)檢查考核時(shí)突擊補(bǔ)課，做些形式主義的表面文章加以應(yīng)付。創(chuàng)建工作和中心工作“兩張皮”，使機(jī)關(guān)的文明創(chuàng)建工作常常淪為政績(jī)工程的裝飾和點(diǎn)綴。二是個(gè)別單位發(fā)動(dòng)不廣泛，參與面不廣。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)僅是個(gè)別負(fù)責(zé)同志的事情，干部職工抱有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。調(diào)查反映，有部分干部職工處于被動(dòng)參與狀態(tài)。三是重檢查驗(yàn)收不重實(shí)際工作的現(xiàn)象依然存在。一些單位平時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作存有目標(biāo)淡化、載體弱化、工作虛化情況，不能積極開(kāi)展一些行之有效的創(chuàng)建活動(dòng)，一到驗(yàn)收生編硬造，使創(chuàng)建工作流于形式。
    (二)創(chuàng)建工作的延續(xù)性不強(qiáng)，層次不高。目前機(jī)關(guān)單位創(chuàng)建省、市級(jí)文明單位的只有21個(gè)，僅占22%。究其原因有三：一是創(chuàng)建基礎(chǔ)不同。機(jī)關(guān)部門(mén)人員結(jié)構(gòu)、財(cái)力物力各不相同，有的單位有比較系統(tǒng)、延續(xù)、融合的機(jī)關(guān)文化，人員集中工作穩(wěn)定，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)駕輕就熟，容易見(jiàn)成效，有些單位經(jīng)費(fèi)匱乏，在硬件投入等方面心有余力不足，致使創(chuàng)建工作滯后遲緩。二是認(rèn)識(shí)程度不同。對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)存在偏差，認(rèn)為只要有一塊文明單位牌子，能裝門(mén)面即可，再上臺(tái)階欲望不強(qiáng)，動(dòng)力不足。三是創(chuàng)新意識(shí)不濃，抓精神文明建設(shè)的方式方法單一、思路狹窄、載體不活、創(chuàng)建的效果不明顯，提高水平，上臺(tái)階不易。
    (三)長(zhǎng)效管理機(jī)制不健全。一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不完善，創(chuàng)建時(shí)能體現(xiàn)其作用，長(zhǎng)期作用的延續(xù)性體現(xiàn)不夠。二是保障機(jī)制不完善，有些單位創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)難以保障，在開(kāi)展活動(dòng)、硬件投入等方面心有余力不足，影響創(chuàng)建工作。三是動(dòng)力機(jī)制不完善，不能充分調(diào)動(dòng)干部職工參與積極性。四是深化機(jī)制不完善，創(chuàng)建工作抓經(jīng)常、經(jīng)常抓的意識(shí)不夠。
    這次調(diào)查顯示，文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建對(duì)于促進(jìn)中心工作的有效率為69%。新形勢(shì)下，如何按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，更加全面、持續(xù)、有效地做好文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，就要求在創(chuàng)建的理念、內(nèi)容、質(zhì)量、力度、重點(diǎn)等方面不斷深化。
    (一)深化創(chuàng)建理念。隨著文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作的深入，對(duì)于創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)也需要進(jìn)一步深化。要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，通過(guò)宣傳、教育、引導(dǎo)，使縣直機(jī)關(guān)干部職工充分認(rèn)識(shí)到文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建是提高全體干部職工的道德素質(zhì)、精神境界、發(fā)展意識(shí)有效手段;充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建文明單位，不僅是改善部門(mén)面貌，樹(shù)立部門(mén)形象，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，推進(jìn)文明建設(shè)的要求，更是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)，促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展的必然要求。要通過(guò)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，把干部職工的智慧和力量凝聚到跨越式發(fā)展上來(lái)。
    (二)深化創(chuàng)建內(nèi)容。一是創(chuàng)新活動(dòng)載體。要從實(shí)際、實(shí)用、有效出發(fā)，進(jìn)一步拓寬視野，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，激發(fā)創(chuàng)建活力。二是突出提高工作效能。提高辦事效率是創(chuàng)建文明單位的一個(gè)實(shí)際內(nèi)容，也是社會(huì)、群眾的迫切要求，縣直機(jī)關(guān)各級(jí)文明單位應(yīng)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能方面，走在全市機(jī)關(guān)的前頭，做出表率和示范。三是改善服務(wù)條件。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些單位的辦公條件相當(dāng)簡(jiǎn)陋，制約了服務(wù)水平的提高，甚至影響了單位形象。因此，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)在強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績(jī)、軟件建設(shè)的同時(shí)，需要有配套的硬件設(shè)施來(lái)提高辦事效率、改善服務(wù)水平。
    (三)確保創(chuàng)建質(zhì)量。文明單位創(chuàng)建是個(gè)動(dòng)態(tài)的治理過(guò)程，創(chuàng)建成功不表示永遠(yuǎn)先進(jìn)，需要不斷完善內(nèi)容，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞏固發(fā)展，提升層次。一要嚴(yán)格創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格按照文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則要求進(jìn)行創(chuàng)建，做到結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、兼顧全面。二要嚴(yán)格評(píng)選。一方面嚴(yán)格評(píng)選程序，檢查評(píng)選必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，做到嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)審，公正公平。另一方面要以群眾滿(mǎn)足度作為評(píng)判的一個(gè)重要因素，擴(kuò)大評(píng)選的范圍，增強(qiáng)評(píng)選的真實(shí)性。三要對(duì)文明機(jī)關(guān)進(jìn)行跟蹤治理。一方面要加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，注重發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，注重對(duì)各單位創(chuàng)建前后工作的指導(dǎo)，提高創(chuàng)建的水平;另一方面要加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管督查力度，解決“牌子到手，創(chuàng)建到頭”的現(xiàn)象，拓展多渠道的監(jiān)管方式，發(fā)揮群眾監(jiān)管的作用。三是要切實(shí)實(shí)施文明單位動(dòng)態(tài)管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)查考核的屆期制、末位淘汰制，該警告的警告，該摘牌的摘牌，切實(shí)保障文明單位的質(zhì)量。
    (四)突出創(chuàng)建重點(diǎn)。首先要抓好重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)窗口的建設(shè)，把行政執(zhí)法部門(mén)，把與群眾接觸最多的辦事機(jī)構(gòu)作為創(chuàng)建的重點(diǎn)。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的辦事原則，不斷提高服務(wù)水平，更加突出辦事效率，其次要突出作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，在為民辦實(shí)事，提高辦事效率上下功夫。要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，真正體現(xiàn)文明單位為人民服務(wù)的宗旨，最終實(shí)現(xiàn)和諧機(jī)關(guān)的目的。
    (五)加大創(chuàng)建力度。一是提升創(chuàng)建的層次。目前機(jī)關(guān)位創(chuàng)建省、市級(jí)文明單位只有21個(gè)，僅占22%，提高創(chuàng)建層次的潛力很大，因此，要制定相關(guān)的創(chuàng)建規(guī)劃，確定升級(jí)進(jìn)位的創(chuàng)建目標(biāo)，形成持之以恒的創(chuàng)建機(jī)制;二是實(shí)行上下聯(lián)動(dòng)，積極指導(dǎo)基層開(kāi)展活動(dòng)，把文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)向基層所站延伸，擴(kuò)大創(chuàng)建的范圍，拓展創(chuàng)建的覆蓋面。三是建立健全相關(guān)制度和機(jī)制，確保文明單位創(chuàng)建工作持續(xù)不斷地有效開(kāi)展。落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，對(duì)文明機(jī)關(guān)堅(jiān)持實(shí)行精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部職工參與創(chuàng)建的積極性。從而使文明機(jī)關(guān)的創(chuàng)建真正成為機(jī)關(guān)工作科學(xué)發(fā)展強(qiáng)有力的推進(jìn)器。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇八
    從哲學(xué)角度來(lái)看，馬克思主義辯證唯物論認(rèn)為物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。因此，中國(guó)人應(yīng)當(dāng)具有中華民族的精神，而民族精神又能指導(dǎo)中國(guó)人的行為。
    民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵(lì)人民為國(guó)家、民族振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，對(duì)凝聚全民族的意志和力量，振奮民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。要弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，要求當(dāng)代青年必須清楚把握好民族精神的實(shí)質(zhì)，把報(bào)效祖國(guó)作為自己的偉大理想。理想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須通過(guò)實(shí)踐，而這個(gè)“實(shí)踐”又必須以民族精神為指導(dǎo)。那么，民族精神對(duì)人的主觀(guān)行為必然起著指導(dǎo)作用。但從實(shí)踐角度看，在很多方面，民族精神對(duì)人的主觀(guān)行為的指導(dǎo)作用有時(shí)弱或者有時(shí)根本沒(méi)有。也就是說(shuō)：理論與實(shí)踐產(chǎn)生一點(diǎn)偏差。為什么理論與實(shí)際會(huì)出現(xiàn)這種偏差?導(dǎo)致這種偏差的原因是什么?如何讓民族精神更好地指導(dǎo)人們完成實(shí)踐活動(dòng)?為此，我進(jìn)行了“關(guān)于民族精神對(duì)人們的主觀(guān)行為指導(dǎo)性強(qiáng)度的社會(huì)調(diào)查”，并希望通過(guò)此次調(diào)查，讓全社會(huì)都參與到弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)中來(lái)，以民族精神促進(jìn)公民道德建設(shè)，形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好的社會(huì)風(fēng)氣，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高，全面推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
    (1)弄清民族精神對(duì)人們主觀(guān)行為指導(dǎo)性強(qiáng)度的大小，并分析其內(nèi)在原因。
    (2)此研究性課題共涉及到政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等相關(guān)學(xué)科，希望通過(guò)這次課題研究能學(xué)以致用，做到“在采訪(fǎng)中了解，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐”。
    (3)盡力完成計(jì)劃好的目標(biāo)，并且以良好的心態(tài)了解調(diào)查社會(huì)，更要能夠?qū)W會(huì)動(dòng)用自己的智慧和集體的力量，鍛煉在多方面的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐的能力和觀(guān)察社會(huì)的能力。
    (1)準(zhǔn)備階段(1月21日—1月25日)。
    1、計(jì)劃本次調(diào)查的整個(gè)過(guò)程的各項(xiàng)活動(dòng)，并制定具體的實(shí)施方案。
    2、了解社會(huì)調(diào)查所常用的調(diào)查方法及查找收集大概需要資料。
    3、籌集相應(yīng)的調(diào)查經(jīng)費(fèi)(個(gè)別訪(fǎng)談費(fèi)用、資料費(fèi)用、交通費(fèi)用)。
    4、根據(jù)籌集的經(jīng)費(fèi)制定各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算。
    (2)實(shí)施研究(1月26日—1月28日)。
    1、查閱所收集的各類(lèi)文獻(xiàn)資料并做摘記。
    2、確定本次社會(huì)調(diào)查的調(diào)查方法：個(gè)別訪(fǎng)談法。
    (3)完成個(gè)別訪(fǎng)談(2月4日—2月6日)。
    考慮到時(shí)間正直春節(jié)，又要保證一定的訪(fǎng)問(wèn)人數(shù)(否則不精確)，我決定采取開(kāi)新春聯(lián)歡會(huì)的形式在進(jìn)行途中對(duì)參加人員進(jìn)行隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)。2月4日我聯(lián)系場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)聯(lián)歡用品，2月5日、6日分別開(kāi)了兩場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，通過(guò)一個(gè)關(guān)于公民道德建設(shè)節(jié)目我共訪(fǎng)問(wèn)了200人。
    (4)繼續(xù)研究(2月7日—2月8日)。
    1、對(duì)訪(fǎng)問(wèn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分析，得出訪(fǎng)談?wù){(diào)查結(jié)果。
    2、對(duì)前期查閱的文獻(xiàn)資料摘記進(jìn)行整理，將與調(diào)查有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分析。
    3、將訪(fǎng)談?wù){(diào)查分析結(jié)果與文獻(xiàn)資料分析結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，與現(xiàn)實(shí)情況是否合拍。
    (5)匯總(2月9日)。
    2、列出社會(huì)調(diào)查報(bào)告的提綱。
    (6)調(diào)查報(bào)告最終形成(2月10日—2月13日)。
    根據(jù)匯總階段的成果，按照一定的提綱，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
    本課題研究主要是民族精神對(duì)人們主觀(guān)行為指導(dǎo)性強(qiáng)度的大小，分析當(dāng)前當(dāng)代社會(huì)價(jià)值觀(guān)存在的問(wèn)題，并對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析，并在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策性研究的建議。
    本課題研究的方法主要是：調(diào)查研究法(訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查法和個(gè)案調(diào)查法)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。
    新時(shí)期公民道德建設(shè)工作框架提供客觀(guān)依據(jù)。
    運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法，針對(duì)不同的研究對(duì)象，及時(shí)總結(jié)科學(xué)、有效的工作內(nèi)容、方法和途徑，并將我們的成果送到相關(guān)的部門(mén)，讓我們?yōu)楣窆陆ㄔO(shè)獻(xiàn)上自己的微薄力量。
    由于受各種主、客觀(guān)因素的影響和制約，本次調(diào)查還不盡完善，還有一些值得討論的問(wèn)題，具體有：
    1、本次調(diào)查所訪(fǎng)談的問(wèn)題是我編制的，尚屬首次運(yùn)用，其科學(xué)性、全面性、準(zhǔn)確性還有待驗(yàn)證;受訪(fǎng)對(duì)象層次單一，對(duì)結(jié)果的準(zhǔn)確程度也有影響。
    2、有的市民在訪(fǎng)談時(shí)比較匆忙，沒(méi)有很認(rèn)真思考。這在一定程度上影響調(diào)查的效度和信度。
    3、對(duì)我來(lái)說(shuō)，我以前做過(guò)社會(huì)調(diào)查不多，所以缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，由于條件限制，訪(fǎng)問(wèn)人數(shù)也不多，這多少會(huì)影響到一定的準(zhǔn)確性。
    希望以后有機(jī)會(huì)把這個(gè)問(wèn)題發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家在網(wǎng)上去討論，這樣涉及的面會(huì)更廣，準(zhǔn)確性也會(huì)更高。
    關(guān)于民族精神對(duì)人們的主觀(guān)行為。
    一、具體調(diào)查過(guò)程。
    1、隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查。
    訪(fǎng)問(wèn)題目：您會(huì)去選擇做一件利國(guó)利民而不利己的事嗎?
    a、絕對(duì)會(huì)b、因具體條件而定，不確定c、絕對(duì)不會(huì)。
    訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象：普通人民群眾。
    訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象：200人。
    訪(fǎng)問(wèn)結(jié)果：選擇a占15.4%，選擇b占60.8%，選擇c占23.8%。
    結(jié)果分析：
    a選項(xiàng)體現(xiàn)行為人以民族利益、國(guó)家利益當(dāng)先，顯然受民族精神指導(dǎo);。
    b選項(xiàng)體現(xiàn)行為人做事謹(jǐn)慎，善于權(quán)衡利弊，這類(lèi)人既受民族精神也受利益指導(dǎo);。
    c選項(xiàng)體現(xiàn)這類(lèi)人的行為完全不受民族精神所指導(dǎo)，而把個(gè)人私利作為主要指導(dǎo)力量。
    2、報(bào)刊雜志文獻(xiàn)資料。
    以下是從《拆遷野蠻性調(diào)查》(《雜文選刊》2004年第1期)中摘入的三則真實(shí)事例，以作分析使用。
    2002年6月某日，普渡寺西巷12號(hào)院居民楊學(xué)博在拆遷辦院內(nèi)被打得耳膜穿孔。
    2003年2月23日，在南池子大街80號(hào)院內(nèi)正收拾東西準(zhǔn)備搬家的沈桂芝被強(qiáng)行架出，頭部被強(qiáng)壓在地，然后被送進(jìn)拘留所。
    2003年2月24日，北京市崇文區(qū)南池子普渡寺西巷1號(hào)院被強(qiáng)制地拆除，一家十余口人無(wú)家可歸，私房主謝玉春四處流浪，一直睡在辦公室。他的兩位老人整日以淚洗面，老先生生命垂危。
    分析與評(píng)論：
    在勢(shì)利者眼里，只有利益，民族精神一文不值。更談不上民族精神對(duì)他們的行為起指導(dǎo)作用了。
    通過(guò)以上兩種調(diào)查方式，經(jīng)過(guò)調(diào)查小組的集體討論，我們得出調(diào)查結(jié)果：在當(dāng)代社會(huì)，民族精神的指導(dǎo)作用依然存在，并發(fā)揮著重大作用，但其范圍僅僅局限于在大的災(zāi)難或大型國(guó)家計(jì)劃的實(shí)施之中;在普通中國(guó)人的日常生活工作中，民族精神對(duì)人們主觀(guān)行動(dòng)的指導(dǎo)作用較二十世紀(jì)三十至七十年代大大減弱，而受私利的指導(dǎo)作用明顯上升。
    在解放初期到20世紀(jì)60—70年代，政治上一直以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，到處宣講社會(huì)主義、共產(chǎn)主義進(jìn)步思想，批判、預(yù)防、消滅資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想。所以當(dāng)時(shí)的絕大多數(shù)人民物質(zhì)生活水平不高，但思想境界很高;在改革開(kāi)放初期，一部人先富了起來(lái)，隱藏在人的潛意識(shí)中的享樂(lè)思想迅速滋長(zhǎng)，開(kāi)始炫耀、攀比、大肆揮霍;而此時(shí)大多數(shù)人還沒(méi)有脫貧，便產(chǎn)生了貧富差距，社會(huì)開(kāi)始分化。到如今，富人多了，大多數(shù)人也小康了，不過(guò)錢(qián)難掙了。所以?huà)赍X(qián)時(shí)向私利看齊，花錢(qián)時(shí)向自我享受看齊。時(shí)到如今，那些闊老們還會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤行為，把不正當(dāng)?shù)呢?cái)富積累叫做促進(jìn)生產(chǎn)，把大肆揮霍叫做拉動(dòng)內(nèi)需。
    因此，民族精神在現(xiàn)今社會(huì)不斷衰弱的原因就在拜金主義與享樂(lè)主義兩大錯(cuò)誤人生觀(guān)有取代民族精神的指導(dǎo)地位之勢(shì)。拜金主義與享樂(lè)主義就像糖衣炮彈，看似美好，實(shí)則腐蝕人們的思想，蠶食民族精神，使人的思想完全步入金錢(qián)與享受之中，不能自拔。其結(jié)果肯定是享一時(shí)之樂(lè)，遭一生之罪。
    民族精神在現(xiàn)今中國(guó)人民心目中的地位有所減弱，但并沒(méi)有消失。因?yàn)橐环N民族精神的興衰也暗示著一個(gè)民族的興衰。中華民族至今興隆不衰，正是因?yàn)槊褡寰裨跊Q定民族興衰的大事業(yè)中依然起著重要的指導(dǎo)作用。
    “偉大事業(yè)，產(chǎn)生偉大精神?！痹跒椤皟蓮椧恍恰笔?。
    業(yè)進(jìn)行奮斗的過(guò)程中，產(chǎn)生了熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神，這是一種崇高的精神，是偉大民族精神在航天事業(yè)上的一種具體表現(xiàn)。我國(guó)航天科技工作者發(fā)揚(yáng)偉大的“兩彈一星”精神，科學(xué)求實(shí)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在2003年10月15日，我國(guó)自行研制的“神州”五號(hào)載人飛船把中國(guó)首位航天員楊利偉順利送上太空，實(shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)人飛天的夢(mèng)想。
    在2003年“非典”時(shí)期，全國(guó)人民正是在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)“增強(qiáng)民族凝聚力，萬(wàn)眾一心，齊抗‘非典’”的號(hào)召，才取得了抗擊“非典”斗爭(zhēng)的偉大勝利。
    作為二十一世紀(jì)的青年人，要弘揚(yáng)民族精神，必須明確貢獻(xiàn)與索取。貢獻(xiàn)與索取是相輔相成的兩個(gè)方面。一切正常的人，既要對(duì)社會(huì)有所創(chuàng)造，有所貢獻(xiàn)，又要從社會(huì)中有所索取，得到必要的滿(mǎn)足。一個(gè)從事一定工作的成年人，只有為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，才能理所當(dāng)然地受到社會(huì)的尊重，才能毫無(wú)愧色地從社會(huì)那里索取自己應(yīng)該得到的東西，得到社會(huì)的尊重，他才能更好地工作和勞動(dòng)，做出更大的貢獻(xiàn)。有的人片面強(qiáng)調(diào)索取，只講索取、權(quán)利，不講貢獻(xiàn)、義務(wù)，這是十分錯(cuò)誤的。
    人只有在民族精神的指導(dǎo)下，才能認(rèn)認(rèn)真真、心甘情愿地去奉獻(xiàn)。只要人人都能奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)變得更好，國(guó)家才能更加強(qiáng)盛，那么立志報(bào)效祖國(guó)的愿望也就變成了現(xiàn)實(shí)。只要人人都能奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)自然地形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，那么民族精神就自然得到弘揚(yáng)，那些腐朽思想便沒(méi)有了立足之地。
    通過(guò)本次調(diào)查，我認(rèn)為要弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，對(duì)我們青年來(lái)說(shuō)，必須做到以下幾點(diǎn)：
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇九
    我們眼下的社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的勞模精神調(diào)研報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
    20xx年5月，我校工會(huì)正式向全體師生員工發(fā)出向勞模學(xué)習(xí)的倡議書(shū)。學(xué)校將《光照起跑線(xiàn)》教育讀本作為德育教材，納入學(xué)校德育課程教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)廣泛閱讀勞模勵(lì)志書(shū)籍，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。同時(shí)，不斷動(dòng)員廣大師生員工向勞模學(xué)習(xí)，以勞模精神鼓舞自身，將弘揚(yáng)勞模精神落實(shí)到“個(gè)人創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)一流品牌、學(xué)校塑一流形象”上來(lái)。
    20xx年6月，我校有幸邀請(qǐng)到了熊翠花、孫衛(wèi)國(guó)、謝友明3位勞動(dòng)模范進(jìn)校為全校師生做了一場(chǎng)事跡報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，勞動(dòng)模范結(jié)合各自的親身經(jīng)歷，以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，從不同角度、不同側(cè)面講述了在平凡的崗位上努力拼搏、默默奉獻(xiàn)、追求理想、建功立業(yè)、報(bào)效社會(huì)的感人事跡，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)期勞動(dòng)模范艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的光輝形象，詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新的主人公精神。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
    隨后不久，在師生的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校再次盛情邀請(qǐng)了十余名勞動(dòng)模范，分別在綜合一部九個(gè)班級(jí)召開(kāi)了一次主題班會(huì)。勞模與孩子們零距離交流與接觸，讓孩子們的心情久久不能平復(fù)。他們的先進(jìn)事跡再一次震撼著學(xué)生的心靈，傳遞著強(qiáng)大的力量。其中，孫衛(wèi)國(guó)勞模在高一(3)班不到1小時(shí)的講話(huà)過(guò)程中，孩子們從未如此的感動(dòng)著、思索著，孫勞模的講話(huà)總是被孩子們無(wú)比熱烈的掌聲一次次打斷，這是孩子們對(duì)勞模最誠(chéng)摯的敬意，讓孫勞模感動(dòng)不已。
    20xx年7月，利用暑假時(shí)間，學(xué)校組織部分師生參加了校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然很快就結(jié)束了，但它對(duì)師生們產(chǎn)生的影響卻很深遠(yuǎn)。一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴和尊敬的好老師，必須要學(xué)習(xí)勞模淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，用高尚師德帶給學(xué)生最生動(dòng)、體、最深遠(yuǎn)的教育;其次教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，新的時(shí)代無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)教師都提出了更高要求，廣大師生必須發(fā)揚(yáng)勞模精神，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了青年教師的集體歸屬感，使他們能夠愿意以校為家、愛(ài)校如家，更好地為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作服務(wù)。
    20xx年8月，我校舉辦了“勞模勵(lì)志夏令營(yíng)”活動(dòng)。高一新生聆聽(tīng)著勞模故事、目睹著勞模風(fēng)采，通過(guò)走近勞模、認(rèn)識(shí)勞模、了解勞模，深深的體會(huì)到作為泗陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在為考大學(xué)或上崗就業(yè)潛心學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引自己前進(jìn)的方向：以勞?！皭?ài)崗敬業(yè)”的主人翁精神指引自己做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事;以勞?！芭c時(shí)俱進(jìn)、追求卓越”的進(jìn)取精神鞭策自己遨游書(shū)海，豐富知識(shí)，提高內(nèi)涵;以勞?！捌D苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)”的拼搏精神鼓勵(lì)自己不因一次考試的失敗而氣餒，不因一棵樹(shù)的枯萎而放棄對(duì)“綠”的追求;以勞模 “勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)”的開(kāi)拓精神激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中求新求異，在實(shí)踐的過(guò)程中開(kāi)拓創(chuàng)新，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以勞?！案视诜瞰I(xiàn)、忘我付出” 的犧牲精神督促自己從此刻開(kāi)始，發(fā)奮讀書(shū)，只為有朝一日能夠回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，初步建立了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大”的人生理念。
    20xx年10月，我校舉辦了“勞模在我心中”有獎(jiǎng)?wù)魑募把葜v比賽活動(dòng)。學(xué)生在深入學(xué)習(xí)勞模事跡的基礎(chǔ)上，或是撰寫(xiě)心得、體會(huì)，表達(dá)對(duì)勞模的敬仰;或是以學(xué)習(xí)勞模精神為切機(jī)，表達(dá)自己的拼搏決心;或是以身邊的先進(jìn)人物、感人事跡為題材，撰寫(xiě)文章……深入挖掘了勞模身上的教育元素，使勞模精神深入人心。而參賽選手在演講比賽中的神采飛揚(yáng)，瞬間讓勞模精神的宣揚(yáng)幻化成了每個(gè)人心靈的一場(chǎng)洗禮。學(xué)校以這種方式將勞模作為榜樣，以榜樣的力量教育并激勵(lì)著廣大師生員工，達(dá)到了事半功倍的效果。
    20xx年2月，我校開(kāi)展了閱讀勞模精神的'圖書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下大多都能夠利用課余時(shí)間閱讀勞模勵(lì)志書(shū)籍，而閑暇時(shí)談?wù)摳嗟囊彩恰豆庹掌鹋芫€(xiàn)》上的人和事，以及這些人和事帶給他們心靈的撞擊。孩子們真正從心底開(kāi)始崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，樹(shù)立著遠(yuǎn)大理想。
    20xx年3月，我校以各種方式鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)勞模精神，以勞模的心態(tài)，為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)做一件力所能及的好事。此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)展開(kāi)，便受到了各位學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)，大家紛紛表示希望這樣的活動(dòng)今后能夠多舉辦一些，讓勞模精神遍地開(kāi)花。
    20xx年11月至20xx年3月期間，我校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)勞模精神，我為學(xué)校發(fā)展立新功”為主題的系列技能競(jìng)賽活動(dòng)。20xx年省級(jí)技能大賽，我校以1金，1銀，4銅的成績(jī)，全市排名第一;20xx年市級(jí)技能大賽，我校以11金，9銀，11銅的成績(jī)，全市排名第二;20xx年省級(jí)技能大賽喜獲2金1銀6銅，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)及獲獎(jiǎng)總數(shù)均實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，特別是李冬入選省隊(duì)集訓(xùn)備戰(zhàn)國(guó)賽更是改寫(xiě)了宿遷建市以來(lái)無(wú)人參加國(guó)賽的歷史。在市綜合督導(dǎo)考評(píng)中以299.3的高分，名列宿遷第二名，獲評(píng)宿遷市職業(yè)學(xué)校。技能鑒定率高達(dá)98%，名列全市第一。
    技能大賽慶祝猶酣，兩課評(píng)比再傳捷報(bào)。20xx年，我校在市賽中有17位教師獲獎(jiǎng)，在省賽中有7人獲獎(jiǎng)。省、市級(jí)研究課獲獎(jiǎng)人數(shù)均為全市第一。今年在我校公共基礎(chǔ)課再度實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅，有8位教師獲獎(jiǎng)，并有5位教師將代表宿遷市參加省比賽，全市各類(lèi)21所職校中只有20位教師獲準(zhǔn)推薦，可以說(shuō)我校以二十一分之一的分額為全市作出四分之一的貢獻(xiàn)。實(shí)在值得驕傲與自豪。通過(guò)競(jìng)賽，把學(xué)習(xí)勞模精神與自身工作、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，努力使我校形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚。
    20xx年4月，為了擴(kuò)大并深化“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)我校校園文化的影響，我校開(kāi)展了“學(xué)勞模精神，創(chuàng)先進(jìn)群體——五比五看五不讓”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)首先在教干與教干之間展開(kāi)，隨后各系部在教師與教師之間、班級(jí)與班級(jí)之間展開(kāi)，最終也順利在學(xué)生與學(xué)生之間展開(kāi)，進(jìn)一步激發(fā)了師生勵(lì)志圖強(qiáng)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的斗志，使我校的學(xué)風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平都到了顯著提升。
    20xx年5月，我校本著公平、公正的原則，通過(guò)看成績(jī)、看實(shí)效，評(píng)選出了校內(nèi)勞模十人。身邊的十位勞模一經(jīng)選出，便受到了廣大師生的一致?lián)泶髋c敬仰，他們的出現(xiàn)讓廣大師生學(xué)勞模的熱情瞬間高漲，再次掀起了我校學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)勞模精神的熱潮。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十
    近年來(lái)，江蘇省文明辦堅(jiān)持不懈開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，用身邊好人事跡感召人、影響人、帶動(dòng)人，讓好人精神直抵人心，激發(fā)全社會(huì)向上向善正能量。
    一、層層推薦選好人。各市普遍建立市、縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級(jí)好人推選機(jī)制，通過(guò)組織推薦、社會(huì)評(píng)薦、個(gè)人自薦等渠道發(fā)現(xiàn)好人，運(yùn)用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體評(píng)議好人，確保好人典型具有廣泛性、群眾性和權(quán)威性。省文明辦制定《“江蘇好人”評(píng)選宣傳辦法》，成立評(píng)審小組，每月評(píng)選發(fā)布22名“江蘇好人”，為推薦“中國(guó)好人”夯實(shí)基礎(chǔ)。截至目前，累計(jì)800多人入選“中國(guó)好人榜”，1200多人入選“江蘇好人榜”，與道德模范、時(shí)代楷模、最美人物等，共同形成了群星燦爛與七星共明的`先進(jìn)群體結(jié)構(gòu)。
    二、搭建平臺(tái)贊好人。省廣播電臺(tái)《道德模范故事會(huì)》節(jié)目每天播出1名好人事跡。省電視臺(tái)《德行天下》專(zhuān)欄每周一檔，集中報(bào)道先進(jìn)典型事跡，邀請(qǐng)各界人士評(píng)議道德熱點(diǎn)。新華日?qǐng)?bào)、微訊江蘇開(kāi)設(shè)《好人榜》專(zhuān)欄，每月發(fā)布“中國(guó)好人”“江蘇好人”事跡。各地市運(yùn)用座談會(huì)、理論研討會(huì)等形式，深挖好人思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，組織創(chuàng)作戲劇、電影、電視劇等，以藝術(shù)手段再現(xiàn)身邊典型感人事跡。20xx年起，每月在具備條件的縣（市）舉辦道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，深層次展現(xiàn)感人事跡，讓群眾感受道德力量。交流活動(dòng)視頻發(fā)給各中小學(xué)校和社區(qū)，作為學(xué)生主題班（隊(duì)）會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)在戶(hù)外電子顯示屏滾動(dòng)播放，擴(kuò)大好人事跡傳播范圍。
    三、關(guān)愛(ài)禮遇尊好人。成立江蘇省美德基金會(huì)，在各市設(shè)立分會(huì)，用于資助道德建設(shè)項(xiàng)目、幫扶先進(jìn)人物。每年春節(jié)開(kāi)展“禮敬有德之人、關(guān)愛(ài)道德模范”主題活動(dòng)，集中慰問(wèn)省級(jí)以上道德模范和提名獎(jiǎng)獲得者，每位給予1萬(wàn)元慰問(wèn)金。各地市結(jié)合實(shí)際采取多種形式禮敬關(guān)愛(ài)身邊好人，如揚(yáng)州為道德模范、好人提供游園、乘車(chē)、就醫(yī)等方面優(yōu)惠；徐州建設(shè)“徐州好人園”，為好人鑄像入園并每月給予1500元獎(jiǎng)勵(lì)金；南京設(shè)立“市民楷模墻”，鹽城建設(shè)“好人館”，鎮(zhèn)江建設(shè)“大愛(ài)鎮(zhèn)江”展示館等，都成為城市文明的美麗風(fēng)景。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十一
    2011年富鄉(xiāng)鄉(xiāng)人民政府結(jié)合開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)，進(jìn)一步加大了對(duì)精神文明建設(shè)的工作力度。
    一、立足實(shí)際，借助大學(xué)生村干部的先進(jìn)文化，與本村實(shí)際開(kāi)展農(nóng)村精神文明建設(shè)。
    結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，以解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為突破口，著力改善農(nóng)村社會(huì)環(huán)境、提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)了農(nóng)村文明程度的提高。
    堅(jiān)持生態(tài)立村。著眼于人與自然的和諧相處，大力倡導(dǎo)既要金山銀山、又要綠水青山的理念，引導(dǎo)農(nóng)村從改善村容村貌入手，走生態(tài)立村之路。大學(xué)生村干部從遠(yuǎn)程教育入手，引導(dǎo)農(nóng)民改變生活陋習(xí)，提高關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。建立垃圾集中處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾分類(lèi)處理，有效地改善了環(huán)境衛(wèi)生狀況。
    以整治村容村貌為切入點(diǎn)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。從治理村莊"五亂"著手，開(kāi)展清垃圾、清淤泥、清路障和改水、改路行動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，整治改造村莊環(huán)境。在村莊規(guī)劃中，根據(jù)農(nóng)民意愿，堅(jiān)持保留農(nóng)村的歷史文脈，傳承傳統(tǒng)文化；堅(jiān)持人與自然和諧，不搞千篇一律；不推山、不砍樹(shù)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
    以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，創(chuàng)新載體，注重實(shí)效。堅(jiān)持"
    定規(guī)范、抓示范、促養(yǎng)成"，制定村民公約、組織農(nóng)民參加農(nóng)村知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)農(nóng)村道德新風(fēng)尚的形成。開(kāi)展"道德進(jìn)村、文明育人"活動(dòng)。即建好一所"道德學(xué)校"，栽種一片"道德林"，建起一面"道德墻"，興建一座"道德亭"，傳承文明新風(fēng)尚。
    以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)為著力點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)，典型示范。抓好生態(tài)村文明創(chuàng)建。充分發(fā)揮富厚村、富洪村、富和村等地山清水秀、自然風(fēng)光優(yōu)美的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建"文明生態(tài)示范村".開(kāi)展"除陋習(xí)、講文明、樹(shù)新風(fēng)"和"婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家"等活動(dòng)。
    以讓農(nóng)民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，多管齊下，多辦實(shí)事。實(shí)施"留守孩關(guān)愛(ài)工程"，加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明活動(dòng)中心建設(shè)。注重調(diào)動(dòng)文化、科技、衛(wèi)生等部門(mén)的積極性，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，服務(wù)農(nóng)民群眾。
    二、要著眼于增強(qiáng)創(chuàng)建文明戶(hù)活動(dòng)的活力，實(shí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把創(chuàng)建成果與有關(guān)部門(mén)提供服務(wù)結(jié)合起來(lái)，使農(nóng)民在創(chuàng)建活動(dòng)中得到實(shí)惠。
    明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：（一）是法律標(biāo)準(zhǔn)：家庭成員學(xué)習(xí)并掌握民法、婚姻法、人口與計(jì)劃生育法、農(nóng)村土地承包法等法律法規(guī)中與自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的內(nèi)容等。（二）是衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：院內(nèi)及室內(nèi)進(jìn)行凈化、美化，按照村規(guī)民約、文明樓院的衛(wèi)生要求，認(rèn)真落實(shí)門(mén)前"五包"，按時(shí)清掃責(zé)任區(qū)等。
    （三）是科技標(biāo)準(zhǔn)：家庭依靠科技致富，有一個(gè)以上科技項(xiàng)
    目或是專(zhuān)業(yè)種植、養(yǎng)殖戶(hù)，并取得較好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益等。
    （四）是美德標(biāo)準(zhǔn)：孝敬老人，鄰里團(tuán)結(jié)，移風(fēng)易俗，喜事新辦，喪事從簡(jiǎn)等。五是文體標(biāo)準(zhǔn)：家庭成員經(jīng)常積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持常年訂閱文體類(lèi)報(bào)刊等。
    三、強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，擴(kuò)大了工作隊(duì)伍，增強(qiáng)了工作活力，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
    （一）是與增強(qiáng)農(nóng)民致富能力有機(jī)結(jié)合。圍繞提高科技種植管理水平，科技致富，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、請(qǐng)技術(shù)人員講課、到梨園鄉(xiāng)等鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，抓好科技普及和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，極大提高了科技到田入戶(hù)率。（二）是與弘揚(yáng)先進(jìn)文化有機(jī)結(jié)合。宣傳黨的農(nóng)村政策、公民基本道德規(guī)范和法律法規(guī)，幫助農(nóng)民接受先進(jìn)文化熏陶。（三）是與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把思想道德要求納入"生態(tài)文明新村"活動(dòng)之中，使群眾在參與中受到教育，得到提高。（四）是與基層民主政治建設(shè)有機(jī)結(jié)合。各村積極參與和督促開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)等民主管理監(jiān)督活動(dòng)，促進(jìn)了鄉(xiāng)村依法行政和科學(xué)決策水平的提高。（五）是與解決群眾的實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持解村民難、幫村民富、助村民樂(lè)，幫助農(nóng)民解決行路難、吃水難、看病難、上學(xué)難的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好農(nóng)民群眾的利益。
    四、大學(xué)生村干部充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村精神文明建設(shè)的作用。
    各村每月借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái)2次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽、視頻點(diǎn)播、播放光盤(pán)等方式，讓黨員干部及時(shí)學(xué)習(xí)和了解黨的政策和時(shí)政大事，提高思想政治素養(yǎng)。組織黨員干部尤其是外出經(jīng)商務(wù)工返鄉(xiāng)黨員集中收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，組織開(kāi)展“交流信息、共商家鄉(xiāng)發(fā)展”大討論等活動(dòng)，把教育學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，突出做好技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)這兩篇文章，為農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供服務(wù)。通過(guò)不定期播放文藝、衛(wèi)生保健、倫理道德等方面的節(jié)目，豐富農(nóng)村群眾文化生活，傳播先進(jìn)文化，使廣大黨員群眾在潛移默化中改變思想觀(guān)念，提高思想道德素質(zhì)，樹(shù)立起健康、文明、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村精神風(fēng)貌。
    二〇一一年九月二十七日
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    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十二
    加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)對(duì)于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧農(nóng)村具有不可代替的特殊地位和作用。按照有關(guān)工作要求，我縣組織人員對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)形成調(diào)研報(bào)告如下：
    為我縣精神文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，不斷加大對(duì)農(nóng)民教育的力度，堅(jiān)持開(kāi)展“文明創(chuàng)建”系列評(píng)選活動(dòng)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)評(píng)選“好媳婦”、“好婆婆”、“道德模范”、“衛(wèi)生示范戶(hù)”、“文明家庭”等活動(dòng)，通過(guò)層層評(píng)選、層層推薦，確保了活動(dòng)的參與性和客觀(guān)性。
    2、以志愿服務(wù)活動(dòng)為主，普及志愿服務(wù)理念。目前，襄汾縣的志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)有了不小的進(jìn)展，但是志愿服務(wù)的主力軍依舊是各級(jí)文明單位，志愿者也基本集中在縣城，農(nóng)村志愿服務(wù)依舊處于起步階段。為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，激發(fā)鄉(xiāng)村干部服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的熱情，我們協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由村“兩委”干部、包村干部參與的民事代辦志愿服務(wù)隊(duì)，每周定期為村民受理群眾需要辦理、咨詢(xún)的事項(xiàng)，幫助群眾辦事，受到了群眾好評(píng)。幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了法律服務(wù)、科普宣傳、文明禮儀、醫(yī)療健康、平安建設(shè)等志愿服務(wù)隊(duì)伍，指導(dǎo)他們定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、留守兒童、幫助殘疾人、宣傳法律、科技知識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)，在傳播文明、消除陋習(xí)、幫扶弱勢(shì)群體上發(fā)揮積極作用。
    各類(lèi)歌舞、小品、相聲、眉戶(hù)劇等，進(jìn)一步帶動(dòng)和繁榮全縣農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展，截至目前，全縣已成立10余個(gè)戲迷俱樂(lè)部，50余個(gè)文藝舞蹈隊(duì)。
    4、以道德講堂為平臺(tái)，狠抓道德建設(shè)。我們將道德建設(shè)作為農(nóng)村精神文明創(chuàng)建的一個(gè)重要抓手，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)設(shè)道德講堂，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)，利用道德講堂組織鄉(xiāng)村干部學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以“身邊人講身邊事，感動(dòng)教育身邊人”為主要形式，讓身邊的先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法講故事，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)造了“做文明人、辦文明事、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁钡臐夂穹諊屶l(xiāng)村干部感受傳統(tǒng)文化的博大精深，帶動(dòng)全鄉(xiāng)群眾身體力行，做有道德的人。特別是南辛店鄉(xiāng)的北賈村，我們通過(guò)抓典型培育，示范帶動(dòng)，全力打造北賈“孝心示范村”名片，響亮提出“孝心北賈”的口號(hào)。北賈村采取傳統(tǒng)文化標(biāo)語(yǔ)宣傳，大造輿論，用傳統(tǒng)文化凝心聚力，組織村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)與經(jīng)典，并于20xx年8月，新建了240平米能容納三四百人的“孝和堂”，用于組織村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，用國(guó)學(xué)經(jīng)典教育村民，培養(yǎng)村民仁慈善良的道德情操，達(dá)到“以德樹(shù)人、以德立村”的目的，目前已舉辦31期傳統(tǒng)文化講座。
    抓物質(zhì)文明建設(shè)的影響大、政績(jī)好、見(jiàn)效快，不同程度地存在著“精神文明建設(shè)說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。
    2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平參差不齊，方式方法單一、思路狹窄，還停留在喊口號(hào)、刷標(biāo)語(yǔ)的老路子上，缺乏工作方式方法的創(chuàng)新；基層工作者年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象嚴(yán)重，鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏專(zhuān)業(yè)人才，組宣委員的作用發(fā)揮不充分，導(dǎo)致精神文明建設(shè)的進(jìn)度不快、質(zhì)量不高、后勁不足，創(chuàng)建的效果不明顯。
    3、精神文明建設(shè)步伐沒(méi)有跟上當(dāng)前形勢(shì)的變化速度。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，生活的壓力迫使農(nóng)村里的人將精力和思想都用在了怎么賺錢(qián)上，片面地認(rèn)為只有金錢(qián)才是實(shí)的，“一切向錢(qián)看”，只講實(shí)惠，不講理想，只想索取，不想奉獻(xiàn)；以我們縣趙康、永固一帶為代表，農(nóng)村的壯勞力幾乎全部都在外打工，駐守農(nóng)村的就只有老人和兒童。面對(duì)這種思想和對(duì)象的變化，農(nóng)村精神文明建設(shè)卻還依舊沿照著舊路子進(jìn)行，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行方式方法的轉(zhuǎn)變，造成精神文明建設(shè)要么是沒(méi)人關(guān)注，要么是沒(méi)人參與。
    4、陳舊觀(guān)念依舊難以消除。農(nóng)村現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，但生活水平提高了，一些陳舊思想?yún)s依然存在，陳規(guī)陋俗依舊有存活的土壤，紅白喜事大操大辦、封建迷信、薄養(yǎng)厚葬、酗酒賭博、比闊斗富等現(xiàn)象依舊沒(méi)有得到有效控制，基層對(duì)這些現(xiàn)象既缺乏有針對(duì)性的宣傳教育，也沒(méi)有有效的管理約束體系，而這些也是當(dāng)前農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
    1、隊(duì)伍建設(shè)要跟上時(shí)代發(fā)展的需要。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員、文化站骨干人員以及大學(xué)生村官要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、互相交流等方法，提高他們的綜合素質(zhì)，使有才能、有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熱情精神文明事業(yè)的年輕同志盡快充實(shí)到隊(duì)伍中，力爭(zhēng)建成一支能夠適應(yīng)時(shí)代要求、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、作風(fēng)硬朗的宣傳文化隊(duì)伍；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化骨干、業(yè)余文化愛(ài)好者以及文化藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的培育扶植，夯實(shí)農(nóng)村文化發(fā)展基礎(chǔ)，引導(dǎo)農(nóng)村文化市場(chǎng)發(fā)展壯大。
    3、要重視家風(fēng)家訓(xùn)的宣傳。家風(fēng)家訓(xùn)，寓意深刻、朗朗上口，是農(nóng)村德育的“教科書(shū)”，從內(nèi)容到形式都十分講究。農(nóng)村是以家庭為單位的小群體，一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)可以影響至少三代人的成長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的作用不可小覷，基層一定要鼓勵(lì)廣大群眾圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)編寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)，既體現(xiàn)傳統(tǒng)之美，又突出時(shí)代特色，動(dòng)員各類(lèi)文藝隊(duì)以好家風(fēng)好家訓(xùn)小故事為原型，創(chuàng)作文藝節(jié)目，用鄉(xiāng)音土話(huà)講述和表演好家風(fēng)好家訓(xùn)故事，利用家風(fēng)家訓(xùn)摒棄農(nóng)村中存在的不良風(fēng)氣、封建迷信、陳規(guī)陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事，以“好家風(fēng)”帶動(dòng)“好村風(fēng)”。
    4、要注重教育引導(dǎo)，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)。要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站館、道德講堂等載體，舉辦報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座和培訓(xùn)班，宣傳文明禮儀、道德規(guī)范，普及科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、提高科學(xué)文化素質(zhì)；要深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，編寫(xiě)農(nóng)民法律讀本，組織普法講師團(tuán)開(kāi)展巡回宣講，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)法制觀(guān)念，理性合法表達(dá)利益訴求；要培育農(nóng)民良好的生活習(xí)俗，要繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比表彰、道德評(píng)議活動(dòng)，使文明有禮、崇德向善成為農(nóng)民群眾的自覺(jué)行為。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十三
    有人說(shuō)：“匠人是不斷重復(fù)地做某件事，而大師則是超越物質(zhì)本身去思考研究?！笨扇绻麤](méi)有匠人的歷練，何出大師。
    前段時(shí)間，央視播出的《大國(guó)工匠》節(jié)目一時(shí)火遍網(wǎng)絡(luò)，人們紛紛為節(jié)目中的能工巧匠們給予最高的敬仰，對(duì)工匠精神討論也熱烈起來(lái)。工匠精神即是精益求精的決心，不斷重復(fù)的耐心，以及堅(jiān)毅不拔的衡心。
    具備工匠精神的人，對(duì)工藝品質(zhì)有著不懈追求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范地完成好每一道工藝，小到一支鋼筆、大到一架飛機(jī)，每一個(gè)零件、每一道工序、每一次組裝。
    “古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”航天事業(yè)本就是一個(gè)集科技與制造的高端行業(yè)，工匠更是數(shù)不勝數(shù)，其中王洋更是格外的耀眼。他所監(jiān)制的火箭零件，要求甚嚴(yán)，必須手工制作，其平整度誤差不能超過(guò)0.5。他開(kāi)始跟從老師學(xué)習(xí)時(shí)，并不是班上最出眾的學(xué)生，可他從入門(mén)的那天起，就下定決心要超越自己的老師。為此，他每天工作到深夜，只為做一件事：磨平鋼板。磨好了檢驗(yàn)，再磨在檢驗(yàn)，直到達(dá)到誤差要求范圍內(nèi)。正是因?yàn)橛兄@種精益求精的精神，經(jīng)過(guò)十年磨一劍，他竟是將老師所創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)降低了0.3個(gè)百分點(diǎn)。集決心，耐心，衡心于一身的他，已經(jīng)超越了大國(guó)工匠本身而晉升到大師的殿堂。這種行為來(lái)自于內(nèi)心的熱愛(ài)，源于靈魂的本真，不圖名不為利，只是單純的想把一件事情做到極致。
    大國(guó)工匠不僅僅是一個(gè)人的代表，其背后更是一個(gè)個(gè)工匠靈魂的所在。
    有醫(yī)生為了使自己手術(shù)技術(shù)更加精湛，每天用牙簽夾菜吃飯鍛煉手指靈活度；高鐵研究員為解決高鐵高速中供電問(wèn)題，數(shù)年間走遍大江南北尋遍千萬(wàn)種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；顧秋亮，在蛟龍?zhí)栄邪l(fā)過(guò)程中精益求精，能實(shí)現(xiàn)精密度達(dá)到“絲”級(jí)??他們每個(gè)人背后都有著獨(dú)一無(wú)二而又大同小異的“工匠”靈魂。這種靈魂使他們不單單是一個(gè)匠，更是一個(gè)人。這種靈魂使得“可上六天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實(shí)。“滴水能把石穿，萬(wàn)事功到自然成?！苯橙藗円郧Ы锝橙酥?，走出匠人之框，技經(jīng)肯綮之未嘗，縱橫捭闔；以其求索之決心，重復(fù)之耐心，持之以恒心，終成為一代大師。
    工匠精神，其意博，其理奧，其思深。國(guó)之重器，國(guó)之匠人，他們將匠人三心播撒開(kāi)來(lái)，滲入社會(huì)每個(gè)角落，成為行業(yè)精神的導(dǎo)引。他們更是以匠人之心托舉起冉冉上升的中國(guó)夢(mèng)。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十四
    關(guān)于“工匠精神”作文優(yōu)秀首段展示：《弘揚(yáng)“工匠精神”》例一：
    一個(gè)個(gè)精密的零件，一件件完美的工藝品，一個(gè)個(gè)死起回生的鐘表，正是因?yàn)檫@些“工匠”們的專(zhuān)注和精益求精的“工匠精神”，這些事物才能如此精密與完美。因此我們要弘揚(yáng)“工作精神”。（15班潘英朔）例二：
    嚴(yán)謹(jǐn)精益求精。因此，我認(rèn)為各行各業(yè)都應(yīng)該弘揚(yáng)這種“工匠精神”。（15班王圣賢）例三：
    隨著社會(huì)的發(fā)展，那些“工匠”逐漸淡出人們的視野，退出歷史舞臺(tái)，但是“工匠精神”仍是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。它是專(zhuān)注精神，是堅(jiān)持不懈的精神，是精益求精的精神。我們?cè)谏鐣?huì)生活中一定要弘揚(yáng)這種“工匠精神”例四：
    16班葛一萌。
    程秀秀。
    作文開(kāi)頭段非常好，特此表?yè)P(yáng)！
    （部分同學(xué)有3個(gè)分論點(diǎn)，但是論點(diǎn)一致，沒(méi)有區(qū)分開(kāi)，沒(méi)有差別。
    或者三個(gè)分論點(diǎn)之間的邏輯混亂）4分論點(diǎn)必須單獨(dú)設(shè)行5絕對(duì)不能先事例分析再分論點(diǎn)。一定先寫(xiě)分論點(diǎn)，再對(duì)應(yīng)事例論證。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十五
    20**年全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作的總體思路是：以深入
    學(xué)習(xí)
    貫徹黨的十八大和十八屆×中全會(huì)精神、縣委××屆×次、×次全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委××年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)和鎮(zhèn)黨委、政府工作大局，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，著重加強(qiáng)“四德教育”，推進(jìn)公民思想道德建設(shè);開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng);加大“五個(gè)力度”，強(qiáng)化未成年人思想道德教育，努力提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為建設(shè)“兩富兩美”新武功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    一、以加強(qiáng)“四德教育”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)
    圍繞以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要內(nèi)容的“四德”教育，著重開(kāi)展好以下十項(xiàng)活動(dòng)：
    一是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系“六進(jìn)”工作(即：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭)，通過(guò)組織集中宣講、知識(shí)競(jìng)賽、全民閱讀、召開(kāi)座談會(huì)，以及媒體宣傳等多種形式，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育。
    二是深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)理論宣講、懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、信息短信、召開(kāi)群眾座談會(huì)等形式，把“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)引向深入。
    三是以“做××好人”為主題，開(kāi)展“不文明行為大家談”活動(dòng)，著力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)文明禮儀規(guī)范，積極開(kāi)展言談舉止、公共場(chǎng)所、鄰里相處、行路駕車(chē)、
    旅游
    觀(guān)光、網(wǎng)上交流等“文明六禮”活動(dòng)。
    四是深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，“送溫暖，獻(xiàn)
    愛(ài)
    心”、“扶弱助殘”、“關(guān)愛(ài)女童”，積極開(kāi)展民俗活動(dòng)和富有地域特色的文化活動(dòng)，把傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)得熱烈隆重，傳承中華民族傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀美德。
    五是積極組織參加全縣“十大孝子”及 “十星級(jí)文明戶(hù)”等評(píng)選活動(dòng)，組織好第12個(gè)“公民道德宣傳日”宣傳活動(dòng)。
    六是規(guī)范“道德講堂”建設(shè)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，弘揚(yáng)“善、敬、信、禮、孝”，推動(dòng)“道德講堂”廣泛開(kāi)展。
    七是深化文明餐桌、文明旅游、文明交通三大行動(dòng)，促進(jìn)道德實(shí)踐養(yǎng)成。文明餐桌要以機(jī)關(guān)單位和學(xué)校食堂為重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)所有公共就餐場(chǎng)所;文明旅游要以旅游景點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，培育引導(dǎo)文明風(fēng)尚;文明交通要以交警、公安、交通、城管部門(mén)的執(zhí)法管理為重點(diǎn)，提高村民交通
    安全
    意識(shí)。
    八是繼續(xù)深化“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)，著重推動(dòng)公益廣告在縣電視臺(tái)、××廣場(chǎng)電子顯示屏、城區(qū)主干道沿線(xiàn)廣告牌、工地圍欄等重點(diǎn)部位的落實(shí)。
    九是加強(qiáng)誠(chéng)信教育，突出誠(chéng)實(shí)守信主題，大力推進(jìn)道德誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，教育引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立良好的信用意識(shí)，在全鎮(zhèn)廣泛形成崇尚誠(chéng)信、誠(chéng)信光榮的社會(huì)環(huán)境。
    十是深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理，緊扣食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所三個(gè)環(huán)節(jié)，著力做好道德教育、道德評(píng)議、道德引導(dǎo)、道德治理、道德宣傳五件事情。
    二、以開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”為載體，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建工作
    一是扎實(shí)開(kāi)展文明單位、文明機(jī)關(guān)、文明
    校園
    、文明鎮(zhèn)村等系列創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格按照《全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步在各類(lèi)文明單位創(chuàng)建過(guò)程中推行“三個(gè)一”活動(dòng)(即：召開(kāi)一次動(dòng)員舍、樹(shù)立一面文明墻，開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng))，突出抓好“一堂、一隊(duì)、一牌、一桌、一傳播”(即建好用好道德講堂，建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組)，堅(jiān)持形式規(guī)范、內(nèi)容齊全、活動(dòng)豐富的要求，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化、科學(xué)化。
    二是不斷深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格按照創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。結(jié)合創(chuàng)建精神文明縣城的機(jī)遇，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開(kāi)展文明機(jī)關(guān)、文明村組、文明家庭、文明服務(wù)窗口等創(chuàng)建活動(dòng)。
    三是切實(shí)抓好農(nóng)村精神文明建設(shè)活動(dòng)。以“美麗鄉(xiāng)村抓環(huán)境衛(wèi)生”為突破口，扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)建設(shè)工程”(即：文明新風(fēng)尚提升工程;文明村鎮(zhèn)示范工程;文明站、室建設(shè)工程;“五亂”治理工程;“三通”“五改”工程)，開(kāi)展文明村鎮(zhèn)、星級(jí)文明戶(hù)、文明生態(tài)村等創(chuàng)建活動(dòng);開(kāi)展以“創(chuàng)建新農(nóng)村、培育新農(nóng)民、樹(shù)立新風(fēng)尚、塑造新形象”活動(dòng)。年內(nèi)建立2個(gè)示范村，并逐步在
    其他
    各村全面推開(kāi)。
    四是積極開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。積極開(kāi)展以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，建立健全志愿服務(wù)工作機(jī)制和志愿服務(wù)組織，并納入文明單位、文明村組測(cè)評(píng)的考核，提升志愿服務(wù)社會(huì)化水平。成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，組織好重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場(chǎng)所的志愿服務(wù)活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展文化志愿者、黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感。
    三、以加大“五個(gè)力度”為切入點(diǎn)，不斷強(qiáng)化未成年人思想道德教育
    一是加大實(shí)事辦理力度。結(jié)合中省市縣要求，認(rèn)真部署未成年人思想道德建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，切實(shí)發(fā)揮教育、文化、民政、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)職能，著力辦好與未成年人健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的實(shí)事好事。
    二是加大活動(dòng)組織力度。以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，著力組織好三項(xiàng)“日?；顒?dòng)”、四項(xiàng)“特別活動(dòng)”、六項(xiàng)“品牌活動(dòng)”。三項(xiàng)“日常活動(dòng)”為：灑掃應(yīng)對(duì)，教孩子接人待物;認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，引導(dǎo)孩子自我提升;日行一善，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。四項(xiàng)“特別活動(dòng)”為：清明節(jié)期間的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，六一期間的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，七一期間的童心向黨歌詠活動(dòng)，十一期間的“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)。六項(xiàng)“品牌活動(dòng)”為：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂活動(dòng)、“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、少兒書(shū)信文化活動(dòng)、優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)、與“文明小公民”評(píng)選活動(dòng)。
    三是加大環(huán)境整治和陣地建設(shè)力度。繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)、聲頻、圖像、手機(jī)以及校園周邊環(huán)境治理工作。切實(shí)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年官”項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)各承辦學(xué)校的管理與培訓(xùn)及量化考核。
    四是加大工作創(chuàng)新力度。對(duì)照《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》的要求，查找薄弱環(huán)節(jié)，積極調(diào)研探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的新思路、新方法，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開(kāi)展。
    五是加大工作宣傳力度。積極運(yùn)用電視、電臺(tái)、報(bào)紙、微博等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體，宣傳全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡。
    四、以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)提高精神文明建設(shè)科學(xué)化水平
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。進(jìn)一步健全完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、全鎮(zhèn)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，科學(xué)管理、切合實(shí)際的規(guī)劃?rùn)C(jī)制，措施得力、注重實(shí)效的工作機(jī)制，嚴(yán)格、公正的考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    二是深入調(diào)查研究，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。圍繞加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、開(kāi)展和諧創(chuàng)建活動(dòng)等重點(diǎn)課題，積極探索新形勢(shì)下精神文明建設(shè)工作規(guī)律，建立完善與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)、與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的創(chuàng)建方式。要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、宣傳典型、利用典型，深入挖掘先進(jìn)典型的精神價(jià)值，使之成為引領(lǐng)向上向善社會(huì)風(fēng)尚的時(shí)代楷模，讓群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
    三是增加各項(xiàng)投入，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各村黨支部、村委會(huì)要高度重視精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明“兩手抓兩手硬”，以必要的人力、物力、財(cái)力為保障，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十六
    老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，將技藝變技術(shù)，成為“大國(guó)工匠”。他憑借著專(zhuān)注、認(rèn)真、堅(jiān)持，把技藝發(fā)揮到極致，達(dá)到較高的境界。不是在簡(jiǎn)單地做重復(fù)勞動(dòng)，而是將全部精力集中到一件事上，忠于它，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，在將“活計(jì)”做向完美的境界中領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣!孔子自述生平：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至?！笨鬃樱@就是將“教書(shū)匠”做到極致，終成“萬(wàn)世師表”的人。
    我們總想在做事時(shí)胸有成竹，其實(shí)胸有成竹是在畫(huà)竹前，認(rèn)真專(zhuān)注地觀(guān)察竹子，日積月累后，在心里有了深刻的印象，等到畫(huà)竹時(shí)，自然一揮而就。要做到胸有成竹，就需要有專(zhuān)注、認(rèn)真和堅(jiān)持的工匠精神。這種精神是自信的來(lái)源。不僅畫(huà)竹如此，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和工作也該有工匠精神。日本有一家1965年創(chuàng)立的壽司店，只賣(mài)壽司，門(mén)面不起眼，只有10個(gè)座位。但他的主人限定客人用餐時(shí)間15分鐘，座位需要提前一個(gè)月預(yù)定。盡管如此，食客們依然堅(jiān)持去吃這個(gè)“值得一生等待的壽司”。因?yàn)檫@取決于這個(gè)店89歲的創(chuàng)始人小野二郎的工匠精神：壽司店自創(chuàng)建以來(lái)，直到他70歲以前，一定是親自去市場(chǎng)挑選食材，會(huì)在柜臺(tái)后重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的壽司制作，幾十年如一日，練就了魔術(shù)般的嫻熟手法，制作出一個(gè)個(gè)看似普通卻有著獨(dú)特匠心的壽司，成就一個(gè)小卻極有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。而這嫻熟的技法需要多年的反復(fù)練習(xí)。正如他所說(shuō)：“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作之中，你必須愛(ài)自己的工作，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣。”小野不是單純地在做壽司，也就是在享受其中的樂(lè)趣。我們喜歡做工精巧的商品，喜歡高品質(zhì)的物品，而這些物品的背后，滲透著工匠的精神。
    德國(guó)凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂(lè)鍋價(jià)格不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬桶蓋?我想，人們?cè)谧非笃放频谋澈?，追求的就是制作產(chǎn)品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專(zhuān)注，把技術(shù)變成藝術(shù)，其價(jià)值才不言而喻。
    我們不禁要反思，國(guó)人的工匠精神去哪兒了?一位地注重速度利潤(rùn)，不重質(zhì)量，金玉其外敗絮其中，讓人望而生畏：粗制濫造的工程，充滿(mǎn)添加劑的食品?我們吃得不放心，住得不安心，走得不舒心，當(dāng)這一切都和我們密切關(guān)聯(lián)時(shí)，我們應(yīng)該找尋屬于“中國(guó)制造”的工匠精神。毅然銷(xiāo)毀質(zhì)量有問(wèn)題的冰箱，除了誠(chéng)信，不就是一種關(guān)注品質(zhì)的工匠精神嗎?正因?yàn)檫@樣，才有代表“中國(guó)制造”的海爾集團(tuán)走向世界。工匠精神在哪兒?一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守!
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十七
    ××年是我街道“一年起步，三年變樣”啟動(dòng)之年。全街道精神文明建設(shè)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆×中全會(huì)精神，圍繞街道黨委、辦事處中心工作，堅(jiān)持一條主線(xiàn)，圍繞兩大目標(biāo)，突出三項(xiàng)重點(diǎn)，力爭(zhēng)四個(gè)突破。即以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，圍繞公民的文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度雙提升兩大目標(biāo)，突出鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果、道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理、“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，著力在網(wǎng)絡(luò)文明傳播、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作、農(nóng)村精神文明建設(shè)等四個(gè)方面取得新突破，為我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。
    一、以開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
    (一)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”、“魅力東升——我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過(guò)征文比賽、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)、先進(jìn)典型評(píng)選等形式，在各文明單位、未成年人和群眾中深入開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為指引，引導(dǎo)干部群眾為譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的××篇章而努力奮斗。
    (二)深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步豐富公益廣告表現(xiàn)形式，在公益廣告載體創(chuàng)新、公益廣告機(jī)制長(zhǎng)效化等方面取得突破。擴(kuò)大公益廣告覆蓋面，充分利用戶(hù)外廣告牌、led屏等載體，注重運(yùn)用彩信、微博、微信等新興傳播方式，開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳。
    (三)組織開(kāi)展“三綠一志愿”行動(dòng)。即開(kāi)展綠色出行、綠色消費(fèi)、綠色公益和綠色環(huán)保志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)公民積極參與，努力在全社會(huì)形成尊重自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚。
    (四)繼續(xù)深化“文明餐桌”行動(dòng)。加大文明用餐、節(jié)儉用餐的宣傳力度，為破除奢侈之風(fēng)提供良好道德環(huán)境。
    (五)繼續(xù)深化“文明交通”行動(dòng)。加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛文明駕駛、規(guī)范停放引導(dǎo)力度，持續(xù)開(kāi)展行人文明交通引導(dǎo)行動(dòng)，為城市緩堵保暢提供支撐。
    (六)繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。充分運(yùn)用春節(jié)、元宵、清明、中秋等“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”，開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的凝聚力和認(rèn)同感，大力弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。
    二、以解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化公民思想道德建設(shè)。
    (一)積極推進(jìn)社會(huì)征信體系建設(shè)。積極倡導(dǎo)社會(huì)信用體系建設(shè)，以法制為基礎(chǔ)，以金融、納稅、合同履約、產(chǎn)品質(zhì)量信用等領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，推動(dòng)培育誠(chéng)信文化與法規(guī)制度建設(shè)、精神文明創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)社會(huì)各單位、各組織和公民將誠(chéng)實(shí)守信作為基本行為準(zhǔn)則，營(yíng)造“誠(chéng)信光榮，失信可恥”的社會(huì)氛圍。
    (二)開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理。做實(shí)道德宣傳、道德教育、道德引導(dǎo)、道德評(píng)議、道德治理五件事情，著力構(gòu)建起道德領(lǐng)域突出問(wèn)題教育治理長(zhǎng)效機(jī)制。出臺(tái)區(qū)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題整治方案。強(qiáng)化對(duì)食品行業(yè)、銀行系統(tǒng)、公共場(chǎng)所等領(lǐng)域的教育治理力度。
    (三)積極選樹(shù)先進(jìn)典型。充分發(fā)現(xiàn)、挖掘各類(lèi)典型人物，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡。積極參與“好人”、市“道德模范”、“好人”和“百大孝子”推薦評(píng)選宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取讓我街道更多的典型人物獲得省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)。開(kāi)展“道德模范講道德”走進(jìn)文明單位道德講堂活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展上述活動(dòng)，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，以先進(jìn)的力量鼓舞人、感染人，在全街道掀起“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮。
    (四)培育一批示范“道德講堂”。逐步完善“道德講堂”建管用機(jī)制，在街道市級(jí)以上文明單位、文明社區(qū)、文明村中建立“道德講堂”，開(kāi)展“五有”達(dá)標(biāo)活動(dòng)：即有道德講堂陣地，場(chǎng)所固定;有經(jīng)?；幕顒?dòng)，市級(jí)文明單位全年不少于3次;有規(guī)范化的流程，包括唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等環(huán)節(jié);有“道德講堂”統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和道德文化氛圍布置;有活動(dòng)記錄和電子檔案，做到“一堂一檔”。
    三、以“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，強(qiáng)力推動(dòng)志愿服務(wù)工作更上新臺(tái)階。
    (一)探索建立志愿服務(wù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。積極探索志愿服務(wù)星級(jí)評(píng)定、志愿服務(wù)積分換服務(wù)和換商品、志愿服務(wù)基金、項(xiàng)目化管理志愿服務(wù)項(xiàng)目等長(zhǎng)效機(jī)制，加大向志愿服務(wù)信息網(wǎng)報(bào)送信息的工作力度。
    (二)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮黨員雙報(bào)到作用，發(fā)動(dòng)黨員干部積極參與志愿服務(wù)，引導(dǎo)市民形成“有時(shí)間做志愿者、有困難找志愿者”的理念。啟動(dòng)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)合作伙伴”行動(dòng)計(jì)劃，支持民間志愿服務(wù)隊(duì)與企業(yè)事業(yè)單位結(jié)對(duì)子，推進(jìn)志愿伙伴項(xiàng)目并給予支持。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社區(qū)志愿者工作站覆蓋。
    四、以鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng)，大力提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度。
    (一)鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果。一是繼續(xù)開(kāi)展“十大”專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。即：市政公共設(shè)施、無(wú)障礙設(shè)施、市容環(huán)衛(wèi)秩序、交通秩序、出店占道經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)秩序、文化環(huán)境、客運(yùn)秩序、市民不文明行為、樓道環(huán)境等十大專(zhuān)項(xiàng)整治，做好迎接省、市城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作。二是繼續(xù)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。以“文明?志愿有我”為統(tǒng)攬開(kāi)展系列活動(dòng)，大力提升市民的文明素質(zhì)：創(chuàng)作××街道歌曲，并通過(guò)播放、專(zhuān)門(mén)人員教唱、“××舞曲”等手段在全街道予以推廣;開(kāi)展征文、演講、詩(shī)歌朗誦等比賽活動(dòng);開(kāi)展“三不一要”行動(dòng)，即：開(kāi)展以“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、要文明排隊(duì)”為主要內(nèi)容的文明行動(dòng);繼續(xù)深入“我是環(huán)保小衛(wèi)士”和“建魅力東升”志愿服務(wù)行動(dòng);大力提倡、宣揚(yáng)和奉行“新二十四孝”，打造新型的“孝文化”;適時(shí)組織新聞單位、市民開(kāi)展“抓拍瞬間?相約文明”的拍攝活動(dòng)，曝光不文明行為，引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明習(xí)慣。三是營(yíng)造氛圍。充分利用媒體、戶(hù)外廣告牌、led顯示屏、櫥窗、專(zhuān)欄等載體，廣泛開(kāi)展媒體宣傳、社會(huì)宣傳、典型宣傳、公益廣告宣傳。四是充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部以及其他廣大黨員的示范帶頭作用。
    (二)深入開(kāi)展文明單位(行業(yè))等創(chuàng)建活動(dòng)。改進(jìn)文明單位申報(bào)備案工作，創(chuàng)新文明單位測(cè)評(píng)手段，突出社會(huì)化、實(shí)效化。讓服務(wù)對(duì)象和媒體參與到文明單位測(cè)評(píng)中來(lái)。做實(shí)各級(jí)文明單位的“六個(gè)一”活動(dòng)，即在各級(jí)文明單位中積極開(kāi)展“一堂、一隊(duì)、一牌、一桌、一傳播、一幫扶”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)各級(jí)文明單位積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮示范和標(biāo)桿作用。
    (三)深化文明新村創(chuàng)建活動(dòng)。以“環(huán)境改善、鄉(xiāng)風(fēng)文明、美麗鄉(xiāng)村”為重點(diǎn)，開(kāi)展文明生態(tài)村、文明示范村、文明小康村的創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展“十星級(jí)”文明戶(hù)創(chuàng)建活動(dòng)和企村共建、校村共建、軍(警)民共建等聯(lián)動(dòng)共建活動(dòng)。
    五、以構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制為突破，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
    (一)完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。一是完善未成年人思想道德工作述職考評(píng)機(jī)制。二是健全投入機(jī)制，做實(shí)幫扶機(jī)制。三是完善少兒節(jié)目刊播機(jī)制，積極引進(jìn)優(yōu)秀少兒節(jié)目。
    (二)深入開(kāi)展弘揚(yáng)中華經(jīng)典活動(dòng)。整合資源，深化以學(xué)校、家庭為重點(diǎn)的中華經(jīng)典活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)等培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑、富有成效的中華經(jīng)典學(xué)習(xí)、傳承活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)提高未成年人的思想基礎(chǔ)、文明素養(yǎng)、道德風(fēng)尚。
    (三)加強(qiáng)未成年人心理健康教育。完善學(xué)校、社區(qū)心理咨詢(xún)室等建設(shè)。組織各類(lèi)心理健康專(zhuān)兼職工作者參加培訓(xùn)。以校園心理劇、心理漫畫(huà)、主題班會(huì)、學(xué)生成人儀式、參觀(guān)“愛(ài)國(guó)主義教育基地”等多種形式，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。
    (四)進(jìn)一步優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。不斷完善凈化社會(huì)文化環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)與食藥監(jiān)、文化、派出所、交警、城管等單位溝通聯(lián)系和配合，加大聯(lián)合整治力度。繼續(xù)抓好文化市場(chǎng)集中整治和校園周邊環(huán)境整治，加大網(wǎng)吧、電子游戲廳監(jiān)管，嚴(yán)厲查處違規(guī)接納未成年人行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。
    (五)開(kāi)展特色主題教育。大力配合團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局實(shí)施“開(kāi)展感恩教育、爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒”系列教育三年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展以“感恩?奉獻(xiàn)”為主題的特色教育活動(dòng)。
    六、以網(wǎng)絡(luò)文明傳播為抓手，不斷拓展精神文明建設(shè)覆蓋面。
    (一)打造文明志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一是搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用市文明志愿服務(wù)網(wǎng)，利用建立鏈接、登載信息資料、播發(fā)新聞稿件等多種形式，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)工作效果。二是增強(qiáng)服務(wù)功能。通過(guò)設(shè)置服務(wù)主題，方便群眾獲取信息、滿(mǎn)足服務(wù)需求。如，在文明志愿服務(wù)網(wǎng)“捐助平臺(tái)”欄目發(fā)布需要資助的學(xué)生信息以及捐贈(zèng)、義診活動(dòng)預(yù)告，鼓勵(lì)和吸引熱心公益事業(yè)的網(wǎng)民參與公益活動(dòng)。三是開(kāi)展文明單位網(wǎng)上評(píng)議活動(dòng)。
    (二)廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)。圍繞街道黨委、辦事處的中心工作開(kāi)展“文明上網(wǎng)”系列活動(dòng)，包括：一是開(kāi)展文明微訪(fǎng)談活動(dòng);二是組織參與“好人”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng);三是組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
    (三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)。廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、大學(xué)生等充實(shí)到網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的培訓(xùn)力度。
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    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十八
    加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)對(duì)于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧農(nóng)村具有不可代替的特殊地位和作用。根據(jù)羅城鄉(xiāng)黨委的安排對(duì)我鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入了解?，F(xiàn)將有關(guān)報(bào)告情況報(bào)告如下：
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育，提高-干部隊(duì)伍素質(zhì) 自“十一”以來(lái)，我鄉(xiāng)以進(jìn)一步提高-干部隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重點(diǎn)，以開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐”原則，切實(shí)加強(qiáng)干部職工素質(zhì)教育。
    （一）、加強(qiáng)和改進(jìn)全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，抓好理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)并和市、縣黨委政府工作精神結(jié)合起來(lái)，超前規(guī)劃，學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦。
    （二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)黨委始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，提高其執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。每周組織領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最新文件精神及國(guó)際形勢(shì)變化。
    理論、用理論，豐富了基層干部群眾的理論需求。
    二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和思想政治工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好環(huán)境
    堅(jiān)持以人為本理念，拓展對(duì)象，精選對(duì)象，精選載體，培育典型，不斷增強(qiáng)思想政治工作的生命力、滲透力、吸引力和凝聚力。
    （一）、是抓主題教育。把黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和形勢(shì)政策教育融入到思想政治工作的始終。
    （二）、是抓典型示范。啟動(dòng)評(píng)定在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，用高尚的精神塑造人，用模范的行為引導(dǎo)人，用榜樣的力量感召人。
    （三）、是深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。把作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)作為思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。
    三、堅(jiān)持正確的輿-論導(dǎo)向指導(dǎo)我鄉(xiāng)的宣傳思想工作 、開(kāi)展各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)和諧建設(shè) 輿-論宣傳工作始終緊貼當(dāng)前政策形勢(shì)。積極宣傳“兩基”工作，在全鄉(xiāng)主要地段懸掛張貼橫幅十條。各村分頭組織開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)精神。集中組織全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)高臺(tái)縣道德模范候選人先進(jìn)事跡，并填選出十五名道德模范。充分發(fā)揮道德模范的示范作用、帶頭作用。倡導(dǎo)“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”活動(dòng)。加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善文體活動(dòng)中心建立。
    四、加強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)重視宣傳信息工作
    鄉(xiāng)黨委非常重視宣傳隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的宣傳隊(duì)伍，為全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展?fàn)I造良好的輿-論氛圍。在抓好宣傳隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，努力做好宣傳信息報(bào)送工作。進(jìn)一步增強(qiáng)信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性，鄉(xiāng)黨委以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、全面地反映黨的建設(shè)和組織工作的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新情況等,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
    五、存在問(wèn)題和困難
    字”方針，把“五愛(ài)”教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓，努力提高群眾精神文明建設(shè)意識(shí)；四繼續(xù)加強(qiáng)我鄉(xiāng)的外宣工作，在宣傳中重點(diǎn)圍繞我鎮(zhèn)的濕地文化建設(shè)，農(nóng)業(yè)科技推廣，典型科技示范，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的措施、方法、典型經(jīng)驗(yàn)。積極做好我鎮(zhèn)的宣傳思想工作，樹(shù)立高良形象，促進(jìn)高良鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，創(chuàng)造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)大思想保證和精神動(dòng)力。
    《精神文明建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    工匠精神調(diào)研報(bào)告篇十九
     《工匠精神》這本書(shū)，說(shuō)真的，不是我會(huì)主動(dòng)尋閱的類(lèi)型。
     迫于無(wú)奈，我翻閱了：粗看;但是很多故事鏈接，卻吸引我細(xì)看這本書(shū)。
     其中最能引起我共鳴的是：用智慧駕馭自己的情緒，先處理心情，再處理事情，敬業(yè)會(huì)讓自己變得出類(lèi)拔萃，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
     并不是每個(gè)人都喜歡本職工作，每天不停的重復(fù)的工作說(shuō)真的每個(gè)人都會(huì)厭煩，覺(jué)得工作沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性，都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪，這工作不歸我管……從而我們會(huì)慢慢變得馬虎、懶散等等，對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生。
     可是發(fā)生之后，更多的手尾等著你來(lái)跟……
     作為一個(gè)海大工作三年的我，首先上述情況我親身體會(huì)過(guò)：認(rèn)為這不過(guò)就是一份工作，無(wú)論我是否認(rèn)真對(duì)待，只要不出問(wèn)題就好，我一樣拿相應(yīng)的薪水，領(lǐng)導(dǎo)一樣不知道。
     可是時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種心態(tài)令自己心情嚴(yán)重壓抑，真的覺(jué)得自己很老很老了……通過(guò)這本書(shū)己受益匪淺，真的理解了許多，找到了自己工作的定位：做一個(gè)善良坦誠(chéng)的人，因?yàn)橹挥杏酶卸鞯男娜?duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好;明白了即使不能帶動(dòng)氣氛。
     但至少不做氣氛的破壞者，有效溝通，永遠(yuǎn)保持初學(xué)者的心態(tài)，才能保持自己心態(tài)年輕，心情愉悅;把化驗(yàn)結(jié)果和化驗(yàn)室管理做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)，敬業(yè)會(huì)讓自己變得出類(lèi)拔萃。
     只有找準(zhǔn)了自己的工作定位，才能引導(dǎo)自己向價(jià)值型員工進(jìn)化，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
     《工匠精神》這本書(shū)告訴我們，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先要找準(zhǔn)自己的工作定位，樂(lè)于做。
     德勝洋樓聶圣哲說(shuō)：當(dāng)你把工作作為一項(xiàng)任務(wù)去完成的時(shí)候(要我干)，那僅僅是完成任務(wù)，并不能把一項(xiàng)工作做好;只有充滿(mǎn)激情的時(shí)候，才有可能把工作做得出色。
     所以我們的程序化工作要執(zhí)行，同時(shí)還要喚起自己對(duì)本職工作的熱情。
     被動(dòng)地執(zhí)行程序，也就是完成任務(wù)而已。
     只有充滿(mǎn)熱情地去工作，才會(huì)取得完美的成果。
     也許我們受了情緒的影響，也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒(méi)什么關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
     品管工作重質(zhì)，向來(lái)要求對(duì)工作的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，原則性強(qiáng)，化驗(yàn)室更是如此。
     化驗(yàn)結(jié)果和化驗(yàn)工作的質(zhì)量直接關(guān)系著原料及成品的質(zhì)量。
     “用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。
     “用心做事”是對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。
     態(tài)度決定一切。
     當(dāng)近紅外上線(xiàn)后，很多化驗(yàn)員擔(dān)心自己會(huì)被機(jī)器取代，認(rèn)為化驗(yàn)這一行沒(méi)有出路：其實(shí)這種擔(dān)心完全不必，近紅外的一切結(jié)果均來(lái)源于濕化學(xué)，近紅外需要我們時(shí)時(shí)的維護(hù)，驗(yàn)證。
     足夠的細(xì)心、信心，你的工作絕對(duì)出類(lèi)拔萃。
     姑且認(rèn)為這是海大企業(yè)為我們化驗(yàn)員搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)吧，維護(hù)好近紅外的有序運(yùn)行也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)很重要的方面。
     工匠精神是一個(gè)人的積極的意識(shí)形態(tài)的總結(jié)。
     它既是一種平凡的體現(xiàn)，亦是一種偉大的升華。
     其平凡，在于無(wú)論何人，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要心所想，工匠精神便可始;其偉大，在于，它源自人的真善美，源自人的真性情，它不是教條式的灌輸，而是真誠(chéng)的心的交流，它不是路人皆知的道理的堆砌，而是充滿(mǎn)佛性、修身養(yǎng)性的禪宗智慧。
     工匠精神讓人懂得：一切煩惱皆源于心。
     俗語(yǔ)有：天下本無(wú)事，庸人自擾之，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
     由于人心的偏移，煩惱之人失去了那份對(duì)工作的敬畏心、榮耀心與喜悅心，失去了那份對(duì)工作最本真、最初衷、最原始的熱情與熱愛(ài)，以一顆功利心、浮躁心、投機(jī)心追求一種簡(jiǎn)單、粗糙、膚淺的滿(mǎn)足，追求一時(shí)的浮華，視工作為獲得金錢(qián)、名聲、權(quán)利的工具，殊不知是一種舍本逐末的追求。
     如斯追求，帶來(lái)的滿(mǎn)足，必然只是曇花一現(xiàn)，何來(lái)長(zhǎng)久?打工的狀態(tài)并不可悲，可悲的是打工的心態(tài)。
     一個(gè)人所做的工作，就是他生命價(jià)值的體現(xiàn)。
     這里談的不是工作的高低貴賤，而是對(duì)待工作的態(tài)度心性。
     如果說(shuō)“我是誰(shuí)”、“我應(yīng)該是誰(shuí)”、“我從哪里來(lái)”、“我要到哪里去”是始于生命意識(shí)的覺(jué)醒，是重新認(rèn)知生命存在的價(jià)值，那么在面對(duì)工作之前，請(qǐng)先自問(wèn)“我為什么要工作”、“工作的價(jià)值到底在哪里”。
     工匠精神讓人領(lǐng)悟：立志要如山、行道要入水。
     不如山，不能堅(jiān)定;不如水，不能曲達(dá)。
     夢(mèng)想是行動(dòng)的開(kāi)始，動(dòng)力的源泉。
     空有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是空中樓閣，人生有夢(mèng)，重在執(zhí)行。
     工作，即是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始。
     工作不僅僅是一種換取物質(zhì)利益的行為，更是一種生命態(tài)度和價(jià)值的呈現(xiàn)過(guò)程。
     如何由一個(gè)打工者，變身為工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心誠(chéng)、心寬、心謙”的正道去面對(duì)每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先專(zhuān)注，后專(zhuān)業(yè);先增值，后回報(bào);先沉淀，后成才;先有為，后有位”的正念重思成敗，引領(lǐng)生命新航道。
     工匠精神讓人知覺(jué)：擁有知識(shí)，不等于擁有常識(shí)。
     人的一生在不斷追求著知識(shí)，卻漠視了常識(shí)。
     常識(shí)需要人的善心、用心、細(xì)心、給予心、責(zé)任心。
     工作中，我們強(qiáng)調(diào)著顧客滿(mǎn)意、符合標(biāo)準(zhǔn)、零缺陷，卻又不斷出現(xiàn)著客戶(hù)投訴、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品返工甚至廢棄的現(xiàn)象。
     人們犯錯(cuò)的根本原因，不是沒(méi)有不犯錯(cuò)的能力，而是沒(méi)有絕不犯錯(cuò)的心態(tài)。
     很多人忙著的不是創(chuàng)造新價(jià)值，而是制造新問(wèn)題。
     工匠精神就是一種精益求精、第一次就把事情做對(duì)的科學(xué)態(tài)度。
     它不僅培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，確定和定義問(wèn)題的能力，更培養(yǎng)解決問(wèn)題并執(zhí)行的能力。
     信息技術(shù)的革命，科技的高速發(fā)展，讓現(xiàn)代人適應(yīng)了快節(jié)奏的旋律，忘卻了慢的味道，就像孩童都想拼命奔跑起來(lái)，卻不愿意好好學(xué)習(xí)走路。
     因?yàn)榭欤e(cuò)失風(fēng)景;因?yàn)榭欤Ｓ诩m錯(cuò);因?yàn)榭?，難堪重負(fù)。
     要懂得慢，能慢才比較快，慢才是快的真諦。
     學(xué)會(huì)慢，才能懂得欣賞;學(xué)會(huì)慢，才能避免錯(cuò)誤;學(xué)會(huì)慢，才能增強(qiáng)韌性。
     如果我們走得太快，停一下，讓靈魂跟上來(lái)。
     工匠精神傳遞著：大愛(ài)無(wú)我,終成大我;利他之心,終成大器!擁有工匠精神，你將擁有外修內(nèi)省的心態(tài)!我將熱愛(ài)我所做的事，勝過(guò)愛(ài)這些事給我?guī)?lái)的錢(qián)。
     我在工作中要精益求精，品質(zhì)至上。
     我視崗位如生命……
     第一次讀到付守永先生的《工匠精神》一書(shū)，是在今年3月中旬到河南許昌胖東來(lái)游學(xué)參觀(guān)時(shí)，封面并不花哨的這本書(shū)卻用燙金工藝突出了“工匠精神”四個(gè)字，好奇引導(dǎo)我繼續(xù)讀下去。
     我看書(shū)的習(xí)慣是先看目錄，翻開(kāi)目錄看到了我熟悉的企業(yè)案例，比如德勝洋樓，比如熱門(mén)的喬布斯。
     這都是讓我尊敬和敬畏的企業(yè)與企業(yè)家，我倒想看看作者都會(huì)怎樣來(lái)剖析和介紹。
     重新翻開(kāi)封面，扉頁(yè)上的第一句話(huà)牢牢的吸引了我：“工匠平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福，活在當(dāng)下，強(qiáng)在內(nèi)心;打工者焦躁、憂(yōu)郁、惶恐，永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙，外表強(qiáng)悍，內(nèi)心空虛。
     ”在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，每時(shí)每刻都在熱議商業(yè)模式、盈利模式的今天，在時(shí)代熱情鼓噪快公司大跳躍的時(shí)刻，我們距離平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福都貌似太遠(yuǎn)了，所以為什么中央電視臺(tái)會(huì)在新聞欄目中發(fā)起“你幸福嗎”的問(wèn)話(huà)。
     我也問(wèn)過(guò)身邊很多朋友，多數(shù)朋友都會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有達(dá)到自己想象的幸福，問(wèn)及他們想要的幸福，回答是“農(nóng)婦、山泉、有點(diǎn)田”或者“在海邊有一套房，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
     也許物質(zhì)程度能滿(mǎn)足，卻唯獨(dú)失去了內(nèi)心的幸福。
     前幾天羅永浩的錘子手機(jī)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題給當(dāng)初宣傳自己的工匠精神一個(gè)響亮的耳光，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎樣營(yíng)銷(xiāo)、推廣、吸引粉絲，那都是后話(huà)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，產(chǎn)品仍然是最本質(zhì)的核心。
     何謂工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏實(shí)和認(rèn)真!小野二郎的.壽司店、蘇州德勝洋樓、河南許昌胖東來(lái)都是對(duì)工匠精神最純真的呈現(xiàn)。
     用一生為代價(jià)去做一件事情，那是一種純粹的偉大。
     用修行的價(jià)值觀(guān)代替浮躁功利的工作觀(guān)，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能讓你拒絕身邊無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專(zhuān)注、聚焦，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招”。
     很多企業(yè)都在追求做大、做強(qiáng);很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。
     試問(wèn)：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強(qiáng)”;一旦你決定好職業(yè)，就必須全心投入到工作中去，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要有怨言，怨言會(huì)扼殺你的激情和價(jià)值。
     成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。
     成功不在大小。
     工作無(wú)論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。
     敬畏自己的工作，用正確的工作理念指導(dǎo)自身工作，才會(huì)有善果。
     我們經(jīng)常被宣導(dǎo)，“知識(shí)就是生產(chǎn)力”“知識(shí)就是力量”其實(shí)這話(huà)是不對(duì)的，單純的知識(shí)儲(chǔ)備不會(huì)成為生產(chǎn)力，更不會(huì)給你力量，只有將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中才有可能產(chǎn)生生產(chǎn)力和力量。
     所謂知道并不一定會(huì)做到，做到不一定會(huì)做好，做好才能產(chǎn)生成就感。
     手工藝的匠人們從來(lái)不貪多求快，任何一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)都會(huì)深思熟慮、仔細(xì)斟酌。
     匠人們把自己的一生奉獻(xiàn)給一門(mén)職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，精益求精，視工作為修行，視品質(zhì)如生命，這樣的人最有魅力，也最能打動(dòng)自己與別人的心弦，感動(dòng)自己的靈魂。
     所謂“慢就是快”“不走捷徑就是最快的捷徑”。
     “砍掉多余的野心，專(zhuān)心地做一件事，要?jiǎng)龠^(guò)馬馬虎虎地做一堆事。
     不要讓自己走的太快，有時(shí)也要停下來(lái)，等一等我們的靈魂。
     西方人找工作的觀(guān)念是：只選對(duì)的，不選貴的;中國(guó)人找工作的觀(guān)念是：只選貴的，不選對(duì)的。
     其實(shí)，打工的狀態(tài)不可怕，打工的心態(tài)很可怕。
     敬畏自己的工作，因?yàn)槟闼龅墓ぷ骶褪悄闵鼉r(jià)值的體現(xiàn)，敬畏工作就是敬畏自己的生命。
     實(shí)踐正確的為人之道，磨練自己的靈魂，提升自己的人格，在工作中體悟生命的正道。
     真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，推薦朋友們一定要有機(jī)會(huì)仔細(xì)品讀這本書(shū)。
     我做不到像人民幣一樣人人都喜歡，我更做不到像太陽(yáng)一樣普照大地，但我希望能做一盞明燈，哪怕只能照亮身邊的幾平米，也是對(duì)我生命價(jià)值的尊重與體現(xiàn)!做一名“明燈式”的合格匠人!