良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。總結(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。小編為大家精選了一些寫(xiě)總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
一日三餐離不開(kāi)餐廳，餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了每一位學(xué)生的個(gè)人形象。文明之風(fēng)吹拂校園，講文明、樹(shù)新風(fēng)是我們每一個(gè)文萃娃必須具備的基本素質(zhì)，食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。
"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。"生活中規(guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到"班級(jí)要整隊(duì)到餐廳就餐，不擁擠、不喧嘩；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐位用餐，不得擅自調(diào)換餐位，不敲盤(pán)、不喧鬧；吃飯時(shí)不談笑，不交頭接耳，不得敲打盤(pán)碗；吃完飯要把垃圾帶出去，安靜地走出餐廳。"。
吃飯就一定要愛(ài)惜糧食。盡管同學(xué)們將"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"背得滾瓜爛熟，可真正上了飯桌，浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少，餐廳的剩飯剩菜也越來(lái)越少，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
文明用餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。"播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格"。讓我們?yōu)楣餐瑺I(yíng)造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力，爭(zhēng)做文萃小紳士小淑女！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起節(jié)約這個(gè)詞，我總覺(jué)得沉甸甸的，特別是和我們這些生活在物質(zhì)豐富的都市里，過(guò)著衣食無(wú)憂的孩子們談這個(gè)話題，我覺(jué)得多少有點(diǎn)無(wú)從開(kāi)口。
今天，我首先從兩則現(xiàn)實(shí)中的事情談起。
事情一，我們國(guó)家自去年開(kāi)始在西部省區(qū)部分試點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”。“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”就是由國(guó)家按每人每天3元錢(qián)給這些貧困地區(qū)的孩子做免費(fèi)午餐。這是因?yàn)椴糠治鞑康貐^(qū)的孩子們每天上學(xué)要步行2個(gè)多小時(shí)的山路，中午只能帶冷飯到學(xué)校吃。大部分孩子的午餐是冰涼的紅薯和土豆，有的人則沒(méi)有午餐。一頓3元錢(qián)的午餐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許不屑一顧，但是在常年餓著肚皮上課的貧困山區(qū)兒童眼中，卻是夢(mèng)中佳肴。
事情二，國(guó)人出國(guó)旅游、就餐被歧視的案例仍不時(shí)出現(xiàn)，在就餐的時(shí)候，當(dāng)外國(guó)餐廳所有人都在低聲細(xì)語(yǔ)的就餐時(shí)，我們的部分同胞卻高談闊論，迎來(lái)的只能是別人的側(cè)目和唏噓。其實(shí)，我們的國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)人在外高消費(fèi)，理所當(dāng)然的贏得了世界的歡迎。然而，我們要想真正地贏得別人的尊敬，還需要每個(gè)國(guó)民檢視自己的行為。
同學(xué)們，請(qǐng)你盡可能的吃干凈你碗里的每一粒飯菜吧，請(qǐng)想想還有很多和我們一樣的小朋友每天跋山涉水、忍著饑餓在讀書(shū)。也請(qǐng)想想這營(yíng)養(yǎng)的大米和青菜凝聚了多少農(nóng)民伯伯的心血和汗水。如果你同意，請(qǐng)你盡可能的吃完吧，不要再被零食和垃圾食品所誘惑。你選擇了日常普通的飯菜，你就選擇了食品安全和健康。你懂得了節(jié)約，你就形成了人生的第一筆好習(xí)慣，你就做到了以美為德。
同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)餐打飯請(qǐng)按順序排隊(duì);當(dāng)你吃飯時(shí)候盡可能的輕聲，不高談闊論;吃飯后及時(shí)主動(dòng)地清理干凈自己的桌面;將飯盒的飯菜殘?jiān)p輕倒進(jìn)回收桶里;輕聲地把你用過(guò)的餐具放進(jìn)回收處。你做到了優(yōu)雅，你就贏得了尊敬，你選擇了優(yōu)雅的行為，就選擇了靈魂的高尚。剛剛過(guò)去的大閱兵，讓我們心潮澎湃，讓我們有無(wú)限的自豪感。但是中國(guó)的強(qiáng)大不應(yīng)該只是經(jīng)濟(jì)與軍事的強(qiáng)大，更應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人自身修養(yǎng)的強(qiáng)大，那才是真正無(wú)敵于天下!
老師們，同學(xué)們，最后我呼吁：節(jié)約糧食、文明用餐、你最美!以美為德、以雅為魂，你最棒!
你——能做到嗎?
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我發(fā)言的主題是“節(jié)約糧食，從我做起”。我們都知道，糧食是我們?nèi)祟?lèi)生命的支柱，沒(méi)有了糧食，我們的生命也會(huì)隨之而去。有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這樣發(fā)達(dá)，糧食生產(chǎn)連年豐收還用擔(dān)心這樣的問(wèn)題。盡管我國(guó)的糧食生產(chǎn)連年豐收，但對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)。所以作為新時(shí)代的新青年，我們要更加強(qiáng)烈的樹(shù)立節(jié)約糧食的觀念，從我做起。
還記得很小的時(shí)候母親就開(kāi)始講給我們的一首詩(shī)句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。到了去學(xué)校，老師們也在教我們這首詩(shī)。這是在教育我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我的5歲的弟弟也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣，因?yàn)橐?，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在一些人家所吃的米與菜也都是農(nóng)民伯伯用雙手親手種出來(lái)的，他們親自播種在春天，秋天收獲，往復(fù)循環(huán)，當(dāng)你在浪費(fèi)糧食時(shí)，會(huì)想到烈日高照，農(nóng)民們彎著腰在田中插秧的情景嘛？所以，我們?cè)诩彝ブ幸欢ㄒ獱I(yíng)造節(jié)儉氛圍，讓人人都養(yǎng)成好習(xí)慣。
但是也有人會(huì)說(shuō)，科技如此發(fā)達(dá)，哪里還會(huì)需要農(nóng)民親自去稻田中插秧收獲呢？說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，但又可曾想過(guò)，水稻的技術(shù)如此之先進(jìn)，又是怎么得來(lái)的呢。國(guó)家產(chǎn)量連年豐收都會(huì)讓我們想到雜交水稻之父袁隆平。雜交水稻如今看來(lái)是如此簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但這四個(gè)字成功的背后是無(wú)數(shù)的汗水與付出加倍換來(lái)的。研究水稻的不易與艱辛，只有袁隆平知道，艱辛只有他能體會(huì)。袁隆平看到中國(guó)有這么多人吃不上飯，吃不飽飯，他只有一個(gè)念頭：“我要讓全中國(guó)的人民吃飽飯！”就這一句話，讓袁隆平的一生都致力于研究雜交水稻的道路上，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗到后來(lái)的成功，不知他付出了多少。是袁隆平爺爺?shù)母冻雠c奉獻(xiàn)，換來(lái)了全國(guó)糧食的高產(chǎn)量。所以，我們更要珍惜這來(lái)之不易的糧食，珍惜科技人員帶給我們的幸福。我們應(yīng)更加重視節(jié)約糧食的重要性，提高糧食安全的危機(jī)意識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)在節(jié)約糧食的行動(dòng)上也逐步的增強(qiáng)。提出“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”；提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，餐廳通過(guò)一些舉措提倡，倡導(dǎo)文明就餐，節(jié)約糧食，家庭營(yíng)造良好的節(jié)約的氛圍。但有些行為依然存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，這就需要意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性與糧食的得來(lái)不易，引導(dǎo)大家共同營(yíng)造節(jié)約節(jié)儉社會(huì)氛圍。
作為時(shí)代的新青年，我們更要“節(jié)約糧食，從我做起”。也要引導(dǎo)身邊的人們來(lái)共同創(chuàng)造文明節(jié)儉的新社會(huì)，美好的新時(shí)代。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇四
1、糧食是用來(lái)滿(mǎn)足溫飽的不是用來(lái)浪費(fèi)的。
2、不當(dāng)家不知柴米貴。
3、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
4、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
5、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
6、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
7、自覺(jué)的遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成了飲食衛(wèi)生習(xí)慣！
8、盤(pán)內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
9、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
10、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
11、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
12、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！
13、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
14、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
15、糧食是血汗換來(lái)的！
16、一粒糧食，一滴汗水。
17、盤(pán)中粒粒皆辛苦！
18、節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)！
19、《鋤禾》不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。
20、愛(ài)惜糧食，要從娃娃抓起！
21、民以食為天。
22、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。
23、珍惜勞動(dòng)成果反對(duì)浪費(fèi)糧食。
24、節(jié)約是美德，請(qǐng)珍惜盤(pán)中食物！
25、民以食為天，糧以?xún)€為先。
26、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
27、若要生活好，勤勞，節(jié)儉，儲(chǔ)蓄三件寶！
28、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請(qǐng)珍惜！
29、滴水湊成河，米湊成籮！
30、一斤糧，千粒汗，省吃?xún)€用細(xì)盤(pán)算！
31、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！
32、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換！
33、請(qǐng)記?。杭Z食來(lái)得不容易！
34、愛(ài)惜糧食，從我做起！
35、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！
36、世界是我們的.，糧食就是世界的！
37、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒！
38、愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)！
39、生命誠(chéng)可貴，糧食價(jià)更高！
40、粒粒皆汗水，滴滴是金錢(qián)！
41、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生命。
42、糧食就是血汗換來(lái)的！
43、世界是我們的，糧食是世界的！
44、珍惜勞動(dòng)成果反對(duì)浪費(fèi)糧食。
45、請(qǐng)記?。杭Z食是來(lái)得不容易！
46、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！
47、愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)！
48、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
49、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！
50、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是世界糧食日，本周是我國(guó)疼惜糧食、節(jié)約糧食的宣揚(yáng)周。民以食為天，今日，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)勌巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
或許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年頭，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意順手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實(shí)狀況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益驚慌。更何況，全世界還有很多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說(shuō)吃肉了！
另一方面，奢侈糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點(diǎn)；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見(jiàn)，有時(shí)，甚至在食堂地面上，都能見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢?；在生活中，不少同學(xué)也不懂得疼惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨意亂扔，在家里挑吃撿穿據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年奢侈的。糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的宏大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛苦。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。
在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益削減。古代先農(nóng)們種植過(guò)多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅亡的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，有許很多多像世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開(kāi)發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問(wèn)題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)疼惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我們雖然有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)漢。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買(mǎi)菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開(kāi)始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
在學(xué)校里，老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德，可是中午吃飯的時(shí)候，我仍舊看到有許多同學(xué)因?yàn)槠常X(jué)得這些菜不合味口就不盛了，還有一些榮寫(xiě)盛的時(shí)候盛了很多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶驯P(pán)子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里，在飯店里、大酒店里，我也看到的不少浪費(fèi)糧食的行為。在飯店里，有不少人都點(diǎn)了一大桌子的菜，看是吃起來(lái)僅僅只是喝了一寫(xiě)飲料、酒什么的，大多數(shù)的時(shí)間都在聊天，“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了，剩下了一大桌子沒(méi)吃多少的菜。
食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。
”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钪幸?guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到”班級(jí)要整隊(duì)到餐廳就餐，不擁擠、不喧嘩；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐位用餐，不得擅自調(diào)換餐位，不敲盤(pán)、不喧鬧；吃飯時(shí)不談笑，不交頭接耳，不得敲打盤(pán)碗；吃完飯要把垃圾帶出去，安靜地走出餐廳?！?BR> 吃飯就一定要愛(ài)惜糧食。盡管同學(xué)們將”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”背得滾瓜爛熟，可真正上了飯桌，浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少，餐廳的剩飯剩菜也越來(lái)越少，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
文明用餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起?！辈シN的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們?yōu)楣餐瑺I(yíng)造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力，爭(zhēng)做文萃小紳士小淑女！
你應(yīng)該知道，世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫，每一粒米，每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大家做起！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在座的各位一定從小就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹?lái)越講究吃穿，講究檔次，國(guó)家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說(shuō)的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義建設(shè)離不了?？梢钥吹饺珖?guó)自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單！大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約了一滴水？在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電？在我們復(fù)印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙？建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
今后在當(dāng)你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊？在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì)不會(huì)檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機(jī)？不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養(yǎng)成了兩面使用打印紙的習(xí)慣；大家都很樂(lè)意使用節(jié)能燈具；以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現(xiàn)在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。
最后我要說(shuō)：勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇八
活動(dòng)背景：
節(jié)約是個(gè)永恒的主題，節(jié)約既是一種良好的習(xí)慣，也是一種美德。誠(chéng)然，現(xiàn)在的小孩子大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的生活，對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義也難以理解。因此，教育幼兒從小樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮的風(fēng)尚，要求幼兒每餐把自己的一份飯菜吃完，懂得珍惜和節(jié)約糧食，體會(huì)到農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。
在幼兒園正確、有效的引導(dǎo)幼兒的節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約行為，必將使孩子終身受益，并能有效的影響一個(gè)國(guó)家的精神。
10月16日是世界糧食日，針對(duì)現(xiàn)在的孩子們不懂得珍惜糧食，隨處可見(jiàn)挑食、浪費(fèi)食物這一現(xiàn)象，組織幼兒進(jìn)行“樣樣食物都愛(ài)吃，浪費(fèi)一粒不應(yīng)當(dāng)”的活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒思維具有形象性，因此，本活動(dòng)從五個(gè)方面進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)、做做，初步了解大米是從哪里來(lái)。
第二環(huán)節(jié)：通過(guò)看課件，了解稻子的生長(zhǎng)過(guò)程，從而知道農(nóng)民伯伯種糧很辛苦。第三環(huán)節(jié):看看、說(shuō)說(shuō)，知道人們的生活離不開(kāi)糧食。
第四環(huán)節(jié)：通過(guò)看課件，知道世界糧食日，了解為什么要節(jié)約糧食。
第五環(huán)節(jié)：欣賞詩(shī)歌《憫農(nóng)》，進(jìn)一步教育幼兒糧食來(lái)之不易，我們要節(jié)約糧食。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道糧食來(lái)之不易。
2、懂得日常生活中做一位愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)糧食的好孩子。
3、知道十月十六日是“世界糧食日”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白板課件，稻谷、米飯各一碗，電飯煲一只，對(duì)錯(cuò)判斷圖片幼兒人手一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境談話，導(dǎo)入課題。
1、出示一碗米飯，提問(wèn)：“這是什么？”（一碗香噴噴的白米飯）。
2、提問(wèn)：你們知道大米是從哪里來(lái)的嗎?田里收上來(lái)的就是米嗎？（是稻谷）。
1、（出示稻谷）請(qǐng)大家動(dòng)手剝?nèi)サ竟冉瘘S色的外殼，看看里面住著誰(shuí)？
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們應(yīng)該有一名小學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，很榮幸能是在這里作講話，說(shuō)到節(jié)約糧食這是是我們一直都在討論的話題，我們需要節(jié)約糧食，我們是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古也有“民以食為天”的說(shuō)法，吃的東西是最重要的，在過(guò)去的封建社會(huì)很多人都是吃不飽的糧食在過(guò)去的幾千年來(lái)一直都是一個(gè)問(wèn)題，在21世紀(jì)的今天，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)是慢慢的變好了，不用為吃發(fā)愁，但是糧食依然是非常重要的，我們應(yīng)該要節(jié)約糧食。
在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該搞好這些，作為一名小學(xué)生我們一定要有這方面覺(jué)悟，也應(yīng)該有一個(gè)好的素養(yǎng)，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該節(jié)約糧食，做好帶頭作用，我們不管是做什么事情都應(yīng)該做好準(zhǔn)備，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始節(jié)約糧食都需要提倡了，這個(gè)問(wèn)題是很大的，不管是在家里面還是在學(xué)校都應(yīng)該節(jié)約糧食，能吃多少就盛多少飯，不要盛了很多飯又吃不完，別看每次浪費(fèi)的糧食不多，但是一點(diǎn)點(diǎn)的積累就是會(huì)浪費(fèi)很多的，這絕對(duì)不是一個(gè)好習(xí)慣，我們?cè)诩依锍燥埖臅r(shí)候我們應(yīng)該做好這些，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這也是一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，節(jié)約糧食我們每一人都有責(zé)任，每一個(gè)人都自覺(jué)的做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該自覺(jué)的去做好這些。
在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常能夠看到，很多同學(xué)們都是有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，在一點(diǎn)是很不應(yīng)該的，每次在食堂的時(shí)候，都能夠看到這樣的現(xiàn)象，在食堂的時(shí)候總是能夠看到很多同學(xué)們沒(méi)有吃完就走了，然后有很多的飯菜都倒掉了，看到這樣的現(xiàn)象實(shí)在是非常的不好，影響也是很大的，我們應(yīng)該杜絕這樣現(xiàn)象出現(xiàn)，不管是在家里面還是在學(xué)校里面，都應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，節(jié)約糧食是我們應(yīng)該搞好的事情，從生活當(dāng)中細(xì)節(jié)做起，節(jié)約糧食還是應(yīng)該做好的，就像剛剛說(shuō)到的每天浪費(fèi)一點(diǎn)糧食時(shí)間久了會(huì)積少成多，這個(gè)量是很大的，從現(xiàn)在開(kāi)始還是應(yīng)該做好這方面的準(zhǔn)備，這樣的習(xí)慣是我們應(yīng)該做好的，要知道糧食來(lái)之不易，所以我們一定要做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣，在以后的生活當(dāng)中，一定不要再浪費(fèi)糧食了，生活在這個(gè)幸福的年代，我們應(yīng)該好好地珍惜，同學(xué)們讓我們一起努力去做好這件事情吧。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演說(shuō)的題型是《節(jié)約糧食，從我做起》。谷物是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶體，是農(nóng)民伯伯灑下的汗液，凝固出的果子。走入飯?zhí)?，撲入眼簾的是誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。這種不言而喻的節(jié)約糧食宣傳語(yǔ)。但是有幾個(gè)是真實(shí)意識(shí)到并行動(dòng)的呢？校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類(lèi)品行，但是下午用餐的情況下，我依然見(jiàn)到有很多同學(xué)們由于挑食，感覺(jué)這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫(xiě)盛的'情況下盛了許多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶巡吮P(pán)端出去扔掉了。不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因?yàn)槲乙?jiàn)到的許多浪費(fèi)糧食的個(gè)人行為。在飯店里，有許多人都點(diǎn)了一大餐桌的菜，看是吃起來(lái)只不過(guò)是喝過(guò)一寫(xiě)飲品、酒哪些的，大部分的`時(shí)間都會(huì)閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開(kāi)了，剩下了一大餐桌沒(méi)吃是多少的菜。
這種習(xí)慣養(yǎng)成全是不太好的，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來(lái)干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動(dòng)又有何意義呢？你應(yīng)該知道，全世界有幾個(gè)已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說(shuō)告一段落。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十一
中國(guó)有句老話：“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆。糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本物質(zhì)，是關(guān)系國(guó)民生計(jì)的重要物資。我國(guó)人口眾多，是世界人口的百分之二十二，而耕地卻僅占世界耕地面積的百分之七。沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題，而且也影響著我國(guó)的發(fā)展。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒侨司Z食卻比世界平均水平還低，甚至低于一些落后國(guó)家。所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對(duì)我們國(guó)家更有特別重大的意義。
但是現(xiàn)在卻有不少的人越來(lái)越講排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)。餐桌上堆滿(mǎn)了食客留下的殘羹剩飯，大吃大喝的人把“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”拋到腦后，越來(lái)越多的人對(duì)身邊浪費(fèi)糧食的行為已熟視無(wú)睹。同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)那一雙雙饑餓而無(wú)神的目光，你可曾見(jiàn)過(guò)因饑餓而顴骨高聳的面容，他們因饑餓失去了現(xiàn)在的美麗，因饑餓失去了對(duì)夢(mèng)想的追求，因饑餓失去對(duì)未來(lái)的向往。你少一點(diǎn)浪費(fèi)，我多一點(diǎn)節(jié)約，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量就能匯聚成無(wú)窮的希望。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳环萘胰障碌母哦寄壑鴦趧?dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果。
“糧食定、天下定”，社會(huì)消除饑餓，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，拿出實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的樸素作風(fēng)和良好習(xí)慣扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到生活中去。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十二
上午好！
今天我講話的主題是“節(jié)約糧食”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩(shī)句。可是現(xiàn)在，很多富裕起來(lái)的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩(shī)的精髓。
目前，我國(guó)政府提出“要在全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的理念”，真正要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，還需要人們從最基本的“吃”做起。
餐館每天倒掉的肉夠貧困山區(qū)一家人吃一個(gè)月。
在某家著名餐館，記者看到這樣一幕：3個(gè)人要了一大桌菜，沒(méi)動(dòng)幾筷子就“埋單”了，也沒(méi)要求“打包”。飯桌上剛吃了幾口的“料子雞”，還幾乎是完整的魚(yú)，以及其他沒(méi)吃完的菜全部被倒進(jìn)了垃圾桶。而這種情況在各類(lèi)餐館隨處可見(jiàn)。這家餐館的服務(wù)員小潘來(lái)自貧困山區(qū)，她說(shuō)在她的故鄉(xiāng)，即使到今天，人們也不是頓頓都吃得上魚(yú)和肉。她說(shuō)：“現(xiàn)在我一天倒掉的肉，夠我們家吃一個(gè)月?！蓖瑯拥氖虑樵谶@家餐館、在許多地方，每天都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次。
食堂每天1/5的食物被浪費(fèi)。
從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗和瑕疵。
中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
節(jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始做起吧。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了“愛(ài)惜糧食,文明就餐”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道糧食來(lái)之不易；
2、愛(ài)惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)。
教師通過(guò)觀看課件唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。
二、初步了解糧食的來(lái)歷，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。
1、認(rèn)識(shí)水稻和麥子。
教師：今天，老師從農(nóng)民伯伯那里請(qǐng)來(lái)了兩位客人，猜猜他們是誰(shuí)？出示圖片教師：我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道他們有一個(gè)共同的名字叫什么嗎？”——糧食。
2、出示圖片，讓幼兒初步了解糧食的來(lái)歷，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。
教師：糧食有許多話想對(duì)你們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)水稻先來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
（1）“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎？”
（2）你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。
（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）。
經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
提問(wèn)：“小朋友們，你們說(shuō)我來(lái)的容易嗎？為什么不容易？
小結(jié)：為了種出一粒糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生！”
教師：下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）。
小結(jié)：用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯。
4、通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事和幼兒一起探討如何愛(ài)惜糧食。
教師：讓我們看看小動(dòng)物們是怎么對(duì)待糧食的。觀看故事。
每個(gè)問(wèn)題幼兒回答完后，通過(guò)視頻驗(yàn)證小結(jié)。四、游戲《我愛(ài)吃》加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)3—4個(gè)幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時(shí)，走到一個(gè)朋友面前，邊拍手邊說(shuō)：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對(duì)方說(shuō)出一種主食名稱(chēng)。依次交換游戲人，游戲重新開(kāi)始。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十四
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
一、揭示班會(huì)主題
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）
二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？
主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很高興！現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。——吳兢）
三、總結(jié)主題班會(huì)
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的'小衛(wèi)士！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師：
大家好！
今天我所講的主題是：節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說(shuō)呢？平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因?yàn)樽约旱目谖杜c飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費(fèi)。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補(bǔ)充了能量，也是一種反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。我為什么這么說(shuō)呢？有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，又造成金錢(qián)的浪費(fèi)。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費(fèi)，你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì)給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現(xiàn)“節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，餐桌旁應(yīng)該是最好的課堂。倘若每個(gè)同學(xué)吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上，桌面、地面的干凈，那就足以證明他是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的孩子。所以就餐時(shí)要做到三凈：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈；把吃下的骨、殼之類(lèi)的剩物，裝入盤(pán)內(nèi)，保持桌面干凈；不灑落飯粒、菜湯，保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。"。
因此，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！
今日，我演說(shuō)的題型是《節(jié)約糧食，從我做起》。谷物是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶體，是農(nóng)民伯伯灑下的汗液，凝固出的果子。走入飯?zhí)茫瑩淙胙酆煹氖钦l(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。這種不言而喻的節(jié)約糧食宣傳語(yǔ)。但是有幾個(gè)是真實(shí)意識(shí)到并行動(dòng)的呢？校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類(lèi)品行，但是下午用餐的情況下，我依然見(jiàn)到有很多同學(xué)們由于挑食，感覺(jué)這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫(xiě)盛的情況下盛了許多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶巡吮P(pán)端出去扔掉了。
不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因?yàn)槲乙?jiàn)到的許多浪費(fèi)糧食的個(gè)人行為。在飯店里，有許多人都點(diǎn)了一大餐桌的菜，看是吃起來(lái)只不過(guò)是喝過(guò)一寫(xiě)飲品、酒哪些的，大部分的時(shí)間都會(huì)閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開(kāi)了，剩下了一大餐桌沒(méi)吃是多少的菜。
這種習(xí)慣養(yǎng)成全是不太好的，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來(lái)干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動(dòng)又有何意義呢？你應(yīng)該知道，全世界有幾個(gè)已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說(shuō)告一段落。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十七
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。以前我總是沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。可是自從我在電視里看到了很多難民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺(jué)得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有房子住，上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)接送？？正是因?yàn)樯顥l件太好了，所以我們養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的.壞毛病，每次吃飯我都掉許多飯粒，吃不上的就不吃了，爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還找許多借口狡辯。我感到慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，我要節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了。
也許有人說(shuō)：“這是小題大做，不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。
總之，節(jié)約中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們都主動(dòng)參與到節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)中來(lái)吧。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
一日三餐離不開(kāi)餐廳，餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了每一位學(xué)生的個(gè)人形象。文明之風(fēng)吹拂校園，講文明、樹(shù)新風(fēng)是我們每一個(gè)文萃娃必須具備的基本素質(zhì)，食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。
"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。"生活中規(guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到"班級(jí)要整隊(duì)到餐廳就餐，不擁擠、不喧嘩；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐位用餐，不得擅自調(diào)換餐位，不敲盤(pán)、不喧鬧；吃飯時(shí)不談笑，不交頭接耳，不得敲打盤(pán)碗；吃完飯要把垃圾帶出去，安靜地走出餐廳。"。
吃飯就一定要愛(ài)惜糧食。盡管同學(xué)們將"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"背得滾瓜爛熟，可真正上了飯桌，浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少，餐廳的剩飯剩菜也越來(lái)越少，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
文明用餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。"播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格"。讓我們?yōu)楣餐瑺I(yíng)造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力，爭(zhēng)做文萃小紳士小淑女！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起節(jié)約這個(gè)詞，我總覺(jué)得沉甸甸的，特別是和我們這些生活在物質(zhì)豐富的都市里，過(guò)著衣食無(wú)憂的孩子們談這個(gè)話題，我覺(jué)得多少有點(diǎn)無(wú)從開(kāi)口。
今天，我首先從兩則現(xiàn)實(shí)中的事情談起。
事情一，我們國(guó)家自去年開(kāi)始在西部省區(qū)部分試點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”。“營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃”就是由國(guó)家按每人每天3元錢(qián)給這些貧困地區(qū)的孩子做免費(fèi)午餐。這是因?yàn)椴糠治鞑康貐^(qū)的孩子們每天上學(xué)要步行2個(gè)多小時(shí)的山路，中午只能帶冷飯到學(xué)校吃。大部分孩子的午餐是冰涼的紅薯和土豆，有的人則沒(méi)有午餐。一頓3元錢(qián)的午餐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許不屑一顧，但是在常年餓著肚皮上課的貧困山區(qū)兒童眼中，卻是夢(mèng)中佳肴。
事情二，國(guó)人出國(guó)旅游、就餐被歧視的案例仍不時(shí)出現(xiàn)，在就餐的時(shí)候，當(dāng)外國(guó)餐廳所有人都在低聲細(xì)語(yǔ)的就餐時(shí)，我們的部分同胞卻高談闊論，迎來(lái)的只能是別人的側(cè)目和唏噓。其實(shí)，我們的國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)人在外高消費(fèi)，理所當(dāng)然的贏得了世界的歡迎。然而，我們要想真正地贏得別人的尊敬，還需要每個(gè)國(guó)民檢視自己的行為。
同學(xué)們，請(qǐng)你盡可能的吃干凈你碗里的每一粒飯菜吧，請(qǐng)想想還有很多和我們一樣的小朋友每天跋山涉水、忍著饑餓在讀書(shū)。也請(qǐng)想想這營(yíng)養(yǎng)的大米和青菜凝聚了多少農(nóng)民伯伯的心血和汗水。如果你同意，請(qǐng)你盡可能的吃完吧，不要再被零食和垃圾食品所誘惑。你選擇了日常普通的飯菜，你就選擇了食品安全和健康。你懂得了節(jié)約，你就形成了人生的第一筆好習(xí)慣，你就做到了以美為德。
同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)餐打飯請(qǐng)按順序排隊(duì);當(dāng)你吃飯時(shí)候盡可能的輕聲，不高談闊論;吃飯后及時(shí)主動(dòng)地清理干凈自己的桌面;將飯盒的飯菜殘?jiān)p輕倒進(jìn)回收桶里;輕聲地把你用過(guò)的餐具放進(jìn)回收處。你做到了優(yōu)雅，你就贏得了尊敬，你選擇了優(yōu)雅的行為，就選擇了靈魂的高尚。剛剛過(guò)去的大閱兵，讓我們心潮澎湃，讓我們有無(wú)限的自豪感。但是中國(guó)的強(qiáng)大不應(yīng)該只是經(jīng)濟(jì)與軍事的強(qiáng)大，更應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人自身修養(yǎng)的強(qiáng)大，那才是真正無(wú)敵于天下!
老師們，同學(xué)們，最后我呼吁：節(jié)約糧食、文明用餐、你最美!以美為德、以雅為魂，你最棒!
你——能做到嗎?
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我發(fā)言的主題是“節(jié)約糧食，從我做起”。我們都知道，糧食是我們?nèi)祟?lèi)生命的支柱，沒(méi)有了糧食，我們的生命也會(huì)隨之而去。有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這樣發(fā)達(dá)，糧食生產(chǎn)連年豐收還用擔(dān)心這樣的問(wèn)題。盡管我國(guó)的糧食生產(chǎn)連年豐收，但對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)。所以作為新時(shí)代的新青年，我們要更加強(qiáng)烈的樹(shù)立節(jié)約糧食的觀念，從我做起。
還記得很小的時(shí)候母親就開(kāi)始講給我們的一首詩(shī)句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。到了去學(xué)校，老師們也在教我們這首詩(shī)。這是在教育我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我的5歲的弟弟也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣，因?yàn)橐?，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在一些人家所吃的米與菜也都是農(nóng)民伯伯用雙手親手種出來(lái)的，他們親自播種在春天，秋天收獲，往復(fù)循環(huán)，當(dāng)你在浪費(fèi)糧食時(shí)，會(huì)想到烈日高照，農(nóng)民們彎著腰在田中插秧的情景嘛？所以，我們?cè)诩彝ブ幸欢ㄒ獱I(yíng)造節(jié)儉氛圍，讓人人都養(yǎng)成好習(xí)慣。
但是也有人會(huì)說(shuō)，科技如此發(fā)達(dá)，哪里還會(huì)需要農(nóng)民親自去稻田中插秧收獲呢？說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，但又可曾想過(guò)，水稻的技術(shù)如此之先進(jìn)，又是怎么得來(lái)的呢。國(guó)家產(chǎn)量連年豐收都會(huì)讓我們想到雜交水稻之父袁隆平。雜交水稻如今看來(lái)是如此簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但這四個(gè)字成功的背后是無(wú)數(shù)的汗水與付出加倍換來(lái)的。研究水稻的不易與艱辛，只有袁隆平知道，艱辛只有他能體會(huì)。袁隆平看到中國(guó)有這么多人吃不上飯，吃不飽飯，他只有一個(gè)念頭：“我要讓全中國(guó)的人民吃飽飯！”就這一句話，讓袁隆平的一生都致力于研究雜交水稻的道路上，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗到后來(lái)的成功，不知他付出了多少。是袁隆平爺爺?shù)母冻雠c奉獻(xiàn)，換來(lái)了全國(guó)糧食的高產(chǎn)量。所以，我們更要珍惜這來(lái)之不易的糧食，珍惜科技人員帶給我們的幸福。我們應(yīng)更加重視節(jié)約糧食的重要性，提高糧食安全的危機(jī)意識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)在節(jié)約糧食的行動(dòng)上也逐步的增強(qiáng)。提出“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”；提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，餐廳通過(guò)一些舉措提倡，倡導(dǎo)文明就餐，節(jié)約糧食，家庭營(yíng)造良好的節(jié)約的氛圍。但有些行為依然存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，這就需要意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性與糧食的得來(lái)不易，引導(dǎo)大家共同營(yíng)造節(jié)約節(jié)儉社會(huì)氛圍。
作為時(shí)代的新青年，我們更要“節(jié)約糧食，從我做起”。也要引導(dǎo)身邊的人們來(lái)共同創(chuàng)造文明節(jié)儉的新社會(huì)，美好的新時(shí)代。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇四
1、糧食是用來(lái)滿(mǎn)足溫飽的不是用來(lái)浪費(fèi)的。
2、不當(dāng)家不知柴米貴。
3、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
4、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
5、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
6、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
7、自覺(jué)的遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成了飲食衛(wèi)生習(xí)慣！
8、盤(pán)內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
9、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
10、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
11、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
12、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！
13、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
14、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
15、糧食是血汗換來(lái)的！
16、一粒糧食，一滴汗水。
17、盤(pán)中粒粒皆辛苦！
18、節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)！
19、《鋤禾》不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。
20、愛(ài)惜糧食，要從娃娃抓起！
21、民以食為天。
22、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。
23、珍惜勞動(dòng)成果反對(duì)浪費(fèi)糧食。
24、節(jié)約是美德，請(qǐng)珍惜盤(pán)中食物！
25、民以食為天，糧以?xún)€為先。
26、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
27、若要生活好，勤勞，節(jié)儉，儲(chǔ)蓄三件寶！
28、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請(qǐng)珍惜！
29、滴水湊成河，米湊成籮！
30、一斤糧，千粒汗，省吃?xún)€用細(xì)盤(pán)算！
31、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！
32、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換！
33、請(qǐng)記?。杭Z食來(lái)得不容易！
34、愛(ài)惜糧食，從我做起！
35、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！
36、世界是我們的.，糧食就是世界的！
37、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒！
38、愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)！
39、生命誠(chéng)可貴，糧食價(jià)更高！
40、粒粒皆汗水，滴滴是金錢(qián)！
41、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生命。
42、糧食就是血汗換來(lái)的！
43、世界是我們的，糧食是世界的！
44、珍惜勞動(dòng)成果反對(duì)浪費(fèi)糧食。
45、請(qǐng)記?。杭Z食是來(lái)得不容易！
46、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪！
47、愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)！
48、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
49、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！
50、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是世界糧食日，本周是我國(guó)疼惜糧食、節(jié)約糧食的宣揚(yáng)周。民以食為天，今日，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)勌巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
或許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年頭，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意順手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實(shí)狀況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益驚慌。更何況，全世界還有很多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說(shuō)吃肉了！
另一方面，奢侈糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點(diǎn)；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見(jiàn)，有時(shí)，甚至在食堂地面上，都能見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢?；在生活中，不少同學(xué)也不懂得疼惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨意亂扔，在家里挑吃撿穿據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年奢侈的。糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的宏大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛苦。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。
在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益削減。古代先農(nóng)們種植過(guò)多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅亡的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，有許很多多像世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開(kāi)發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問(wèn)題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)疼惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我們雖然有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)漢。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買(mǎi)菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開(kāi)始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
在學(xué)校里，老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德，可是中午吃飯的時(shí)候，我仍舊看到有許多同學(xué)因?yàn)槠常X(jué)得這些菜不合味口就不盛了，還有一些榮寫(xiě)盛的時(shí)候盛了很多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶驯P(pán)子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里，在飯店里、大酒店里，我也看到的不少浪費(fèi)糧食的行為。在飯店里，有不少人都點(diǎn)了一大桌子的菜，看是吃起來(lái)僅僅只是喝了一寫(xiě)飲料、酒什么的，大多數(shù)的時(shí)間都在聊天，“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了，剩下了一大桌子沒(méi)吃多少的菜。
食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。
”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钪幸?guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到”班級(jí)要整隊(duì)到餐廳就餐，不擁擠、不喧嘩；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐位用餐，不得擅自調(diào)換餐位，不敲盤(pán)、不喧鬧；吃飯時(shí)不談笑，不交頭接耳，不得敲打盤(pán)碗；吃完飯要把垃圾帶出去，安靜地走出餐廳?！?BR> 吃飯就一定要愛(ài)惜糧食。盡管同學(xué)們將”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”背得滾瓜爛熟，可真正上了飯桌，浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少，餐廳的剩飯剩菜也越來(lái)越少，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
文明用餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起?！辈シN的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們?yōu)楣餐瑺I(yíng)造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力，爭(zhēng)做文萃小紳士小淑女！
你應(yīng)該知道，世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫，每一粒米，每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大家做起！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在座的各位一定從小就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹?lái)越講究吃穿，講究檔次，國(guó)家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說(shuō)的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義建設(shè)離不了?？梢钥吹饺珖?guó)自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單！大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約了一滴水？在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電？在我們復(fù)印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙？建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
今后在當(dāng)你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊？在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì)不會(huì)檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機(jī)？不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養(yǎng)成了兩面使用打印紙的習(xí)慣；大家都很樂(lè)意使用節(jié)能燈具；以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現(xiàn)在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。
最后我要說(shuō)：勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇八
活動(dòng)背景：
節(jié)約是個(gè)永恒的主題，節(jié)約既是一種良好的習(xí)慣，也是一種美德。誠(chéng)然，現(xiàn)在的小孩子大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的生活，對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義也難以理解。因此，教育幼兒從小樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮的風(fēng)尚，要求幼兒每餐把自己的一份飯菜吃完，懂得珍惜和節(jié)約糧食，體會(huì)到農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。
在幼兒園正確、有效的引導(dǎo)幼兒的節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約行為，必將使孩子終身受益，并能有效的影響一個(gè)國(guó)家的精神。
10月16日是世界糧食日，針對(duì)現(xiàn)在的孩子們不懂得珍惜糧食，隨處可見(jiàn)挑食、浪費(fèi)食物這一現(xiàn)象，組織幼兒進(jìn)行“樣樣食物都愛(ài)吃，浪費(fèi)一粒不應(yīng)當(dāng)”的活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒思維具有形象性，因此，本活動(dòng)從五個(gè)方面進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)、做做，初步了解大米是從哪里來(lái)。
第二環(huán)節(jié)：通過(guò)看課件，了解稻子的生長(zhǎng)過(guò)程，從而知道農(nóng)民伯伯種糧很辛苦。第三環(huán)節(jié):看看、說(shuō)說(shuō)，知道人們的生活離不開(kāi)糧食。
第四環(huán)節(jié)：通過(guò)看課件，知道世界糧食日，了解為什么要節(jié)約糧食。
第五環(huán)節(jié)：欣賞詩(shī)歌《憫農(nóng)》，進(jìn)一步教育幼兒糧食來(lái)之不易，我們要節(jié)約糧食。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道糧食來(lái)之不易。
2、懂得日常生活中做一位愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)糧食的好孩子。
3、知道十月十六日是“世界糧食日”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白板課件，稻谷、米飯各一碗，電飯煲一只，對(duì)錯(cuò)判斷圖片幼兒人手一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境談話，導(dǎo)入課題。
1、出示一碗米飯，提問(wèn)：“這是什么？”（一碗香噴噴的白米飯）。
2、提問(wèn)：你們知道大米是從哪里來(lái)的嗎?田里收上來(lái)的就是米嗎？（是稻谷）。
1、（出示稻谷）請(qǐng)大家動(dòng)手剝?nèi)サ竟冉瘘S色的外殼，看看里面住著誰(shuí)？
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們應(yīng)該有一名小學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，很榮幸能是在這里作講話，說(shuō)到節(jié)約糧食這是是我們一直都在討論的話題，我們需要節(jié)約糧食，我們是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古也有“民以食為天”的說(shuō)法，吃的東西是最重要的，在過(guò)去的封建社會(huì)很多人都是吃不飽的糧食在過(guò)去的幾千年來(lái)一直都是一個(gè)問(wèn)題，在21世紀(jì)的今天，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)是慢慢的變好了，不用為吃發(fā)愁，但是糧食依然是非常重要的，我們應(yīng)該要節(jié)約糧食。
在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該搞好這些，作為一名小學(xué)生我們一定要有這方面覺(jué)悟，也應(yīng)該有一個(gè)好的素養(yǎng)，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該節(jié)約糧食，做好帶頭作用，我們不管是做什么事情都應(yīng)該做好準(zhǔn)備，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始節(jié)約糧食都需要提倡了，這個(gè)問(wèn)題是很大的，不管是在家里面還是在學(xué)校都應(yīng)該節(jié)約糧食，能吃多少就盛多少飯，不要盛了很多飯又吃不完，別看每次浪費(fèi)的糧食不多，但是一點(diǎn)點(diǎn)的積累就是會(huì)浪費(fèi)很多的，這絕對(duì)不是一個(gè)好習(xí)慣，我們?cè)诩依锍燥埖臅r(shí)候我們應(yīng)該做好這些，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這也是一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，節(jié)約糧食我們每一人都有責(zé)任，每一個(gè)人都自覺(jué)的做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該自覺(jué)的去做好這些。
在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常能夠看到，很多同學(xué)們都是有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，在一點(diǎn)是很不應(yīng)該的，每次在食堂的時(shí)候，都能夠看到這樣的現(xiàn)象，在食堂的時(shí)候總是能夠看到很多同學(xué)們沒(méi)有吃完就走了，然后有很多的飯菜都倒掉了，看到這樣的現(xiàn)象實(shí)在是非常的不好，影響也是很大的，我們應(yīng)該杜絕這樣現(xiàn)象出現(xiàn)，不管是在家里面還是在學(xué)校里面，都應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，節(jié)約糧食是我們應(yīng)該搞好的事情，從生活當(dāng)中細(xì)節(jié)做起，節(jié)約糧食還是應(yīng)該做好的，就像剛剛說(shuō)到的每天浪費(fèi)一點(diǎn)糧食時(shí)間久了會(huì)積少成多，這個(gè)量是很大的，從現(xiàn)在開(kāi)始還是應(yīng)該做好這方面的準(zhǔn)備，這樣的習(xí)慣是我們應(yīng)該做好的，要知道糧食來(lái)之不易，所以我們一定要做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣，在以后的生活當(dāng)中，一定不要再浪費(fèi)糧食了，生活在這個(gè)幸福的年代，我們應(yīng)該好好地珍惜，同學(xué)們讓我們一起努力去做好這件事情吧。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演說(shuō)的題型是《節(jié)約糧食，從我做起》。谷物是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶體，是農(nóng)民伯伯灑下的汗液，凝固出的果子。走入飯?zhí)?，撲入眼簾的是誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。這種不言而喻的節(jié)約糧食宣傳語(yǔ)。但是有幾個(gè)是真實(shí)意識(shí)到并行動(dòng)的呢？校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類(lèi)品行，但是下午用餐的情況下，我依然見(jiàn)到有很多同學(xué)們由于挑食，感覺(jué)這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫(xiě)盛的'情況下盛了許多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶巡吮P(pán)端出去扔掉了。不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因?yàn)槲乙?jiàn)到的許多浪費(fèi)糧食的個(gè)人行為。在飯店里，有許多人都點(diǎn)了一大餐桌的菜，看是吃起來(lái)只不過(guò)是喝過(guò)一寫(xiě)飲品、酒哪些的，大部分的`時(shí)間都會(huì)閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開(kāi)了，剩下了一大餐桌沒(méi)吃是多少的菜。
這種習(xí)慣養(yǎng)成全是不太好的，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來(lái)干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動(dòng)又有何意義呢？你應(yīng)該知道，全世界有幾個(gè)已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說(shuō)告一段落。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十一
中國(guó)有句老話：“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆。糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本物質(zhì)，是關(guān)系國(guó)民生計(jì)的重要物資。我國(guó)人口眾多，是世界人口的百分之二十二，而耕地卻僅占世界耕地面積的百分之七。沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題，而且也影響著我國(guó)的發(fā)展。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒侨司Z食卻比世界平均水平還低，甚至低于一些落后國(guó)家。所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對(duì)我們國(guó)家更有特別重大的意義。
但是現(xiàn)在卻有不少的人越來(lái)越講排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)。餐桌上堆滿(mǎn)了食客留下的殘羹剩飯，大吃大喝的人把“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”拋到腦后，越來(lái)越多的人對(duì)身邊浪費(fèi)糧食的行為已熟視無(wú)睹。同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)那一雙雙饑餓而無(wú)神的目光，你可曾見(jiàn)過(guò)因饑餓而顴骨高聳的面容，他們因饑餓失去了現(xiàn)在的美麗，因饑餓失去了對(duì)夢(mèng)想的追求，因饑餓失去對(duì)未來(lái)的向往。你少一點(diǎn)浪費(fèi)，我多一點(diǎn)節(jié)約，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量就能匯聚成無(wú)窮的希望。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳环萘胰障碌母哦寄壑鴦趧?dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果。
“糧食定、天下定”，社會(huì)消除饑餓，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，拿出實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的樸素作風(fēng)和良好習(xí)慣扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到生活中去。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十二
上午好！
今天我講話的主題是“節(jié)約糧食”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩(shī)句。可是現(xiàn)在，很多富裕起來(lái)的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩(shī)的精髓。
目前，我國(guó)政府提出“要在全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的理念”，真正要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，還需要人們從最基本的“吃”做起。
餐館每天倒掉的肉夠貧困山區(qū)一家人吃一個(gè)月。
在某家著名餐館，記者看到這樣一幕：3個(gè)人要了一大桌菜，沒(méi)動(dòng)幾筷子就“埋單”了，也沒(méi)要求“打包”。飯桌上剛吃了幾口的“料子雞”，還幾乎是完整的魚(yú)，以及其他沒(méi)吃完的菜全部被倒進(jìn)了垃圾桶。而這種情況在各類(lèi)餐館隨處可見(jiàn)。這家餐館的服務(wù)員小潘來(lái)自貧困山區(qū)，她說(shuō)在她的故鄉(xiāng)，即使到今天，人們也不是頓頓都吃得上魚(yú)和肉。她說(shuō)：“現(xiàn)在我一天倒掉的肉，夠我們家吃一個(gè)月?！蓖瑯拥氖虑樵谶@家餐館、在許多地方，每天都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次。
食堂每天1/5的食物被浪費(fèi)。
從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗和瑕疵。
中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
節(jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始做起吧。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了“愛(ài)惜糧食,文明就餐”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道糧食來(lái)之不易；
2、愛(ài)惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)。
教師通過(guò)觀看課件唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。
二、初步了解糧食的來(lái)歷，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。
1、認(rèn)識(shí)水稻和麥子。
教師：今天，老師從農(nóng)民伯伯那里請(qǐng)來(lái)了兩位客人，猜猜他們是誰(shuí)？出示圖片教師：我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道他們有一個(gè)共同的名字叫什么嗎？”——糧食。
2、出示圖片，讓幼兒初步了解糧食的來(lái)歷，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。
教師：糧食有許多話想對(duì)你們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)水稻先來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
（1）“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎？”
（2）你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。
（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）。
經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
提問(wèn)：“小朋友們，你們說(shuō)我來(lái)的容易嗎？為什么不容易？
小結(jié)：為了種出一粒糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生！”
教師：下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）。
小結(jié)：用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯。
4、通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事和幼兒一起探討如何愛(ài)惜糧食。
教師：讓我們看看小動(dòng)物們是怎么對(duì)待糧食的。觀看故事。
每個(gè)問(wèn)題幼兒回答完后，通過(guò)視頻驗(yàn)證小結(jié)。四、游戲《我愛(ài)吃》加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)3—4個(gè)幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時(shí)，走到一個(gè)朋友面前，邊拍手邊說(shuō)：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對(duì)方說(shuō)出一種主食名稱(chēng)。依次交換游戲人，游戲重新開(kāi)始。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十四
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
一、揭示班會(huì)主題
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）
二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？
主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很高興！現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。——吳兢）
三、總結(jié)主題班會(huì)
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的'小衛(wèi)士！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師：
大家好！
今天我所講的主題是：節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說(shuō)呢？平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因?yàn)樽约旱目谖杜c飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費(fèi)。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補(bǔ)充了能量，也是一種反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。我為什么這么說(shuō)呢？有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，又造成金錢(qián)的浪費(fèi)。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費(fèi)，你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì)給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現(xiàn)“節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，餐桌旁應(yīng)該是最好的課堂。倘若每個(gè)同學(xué)吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上，桌面、地面的干凈，那就足以證明他是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的孩子。所以就餐時(shí)要做到三凈：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤(pán)內(nèi)飯菜吃干凈；把吃下的骨、殼之類(lèi)的剩物，裝入盤(pán)內(nèi)，保持桌面干凈；不灑落飯粒、菜湯，保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。"。
因此，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家！
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！
今日，我演說(shuō)的題型是《節(jié)約糧食，從我做起》。谷物是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶體，是農(nóng)民伯伯灑下的汗液，凝固出的果子。走入飯?zhí)茫瑩淙胙酆煹氖钦l(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。這種不言而喻的節(jié)約糧食宣傳語(yǔ)。但是有幾個(gè)是真實(shí)意識(shí)到并行動(dòng)的呢？校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類(lèi)品行，但是下午用餐的情況下，我依然見(jiàn)到有很多同學(xué)們由于挑食，感覺(jué)這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫(xiě)盛的情況下盛了許多，可沒(méi)吃?xún)煽诰桶巡吮P(pán)端出去扔掉了。
不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因?yàn)槲乙?jiàn)到的許多浪費(fèi)糧食的個(gè)人行為。在飯店里，有許多人都點(diǎn)了一大餐桌的菜，看是吃起來(lái)只不過(guò)是喝過(guò)一寫(xiě)飲品、酒哪些的，大部分的時(shí)間都會(huì)閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開(kāi)了，剩下了一大餐桌沒(méi)吃是多少的菜。
這種習(xí)慣養(yǎng)成全是不太好的，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來(lái)干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動(dòng)又有何意義呢？你應(yīng)該知道，全世界有幾個(gè)已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說(shuō)告一段落。
幼兒園節(jié)約糧食發(fā)言稿篇十七
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。以前我總是沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。可是自從我在電視里看到了很多難民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺(jué)得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有房子住，上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)接送？？正是因?yàn)樯顥l件太好了，所以我們養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的.壞毛病，每次吃飯我都掉許多飯粒，吃不上的就不吃了，爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還找許多借口狡辯。我感到慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，我要節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了。
也許有人說(shuō)：“這是小題大做，不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。
總之，節(jié)約中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們都主動(dòng)參與到節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)中來(lái)吧。