讀后感是讀者對于一本書籍、文章或者其他文學(xué)作品閱讀后的心情、感想、體會的總結(jié)和表達(dá)。它是一種主觀的文學(xué)評論，可以反映讀者對于作品內(nèi)容及情感的理解和評價。從讀者自身的角度出發(fā)，讀后感能夠幫助讀者更好地理解、消化和吸收所讀作品，并能夠提高讀者的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。我們可以通過寫讀后感來總結(jié)自己的閱讀體驗，分享自己的感受和思考，也可以通過讀別人的讀后感來拓寬自己的視野，獲取更多的閱讀啟示和觀點的碰撞。寫讀后感時，可以探討書中的哲理和價值觀，展示自己對生活和人生的思考和體會。請大家欣賞以下的讀后感范文，并從中汲取一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
第一律法·卷三讀后感篇一
午后，一個人靜靜的坐在書桌前，品一杯香茗，讀一本好書，實在是人生一大愜意之事。
等我將書的最后一頁緩緩合上時，我的內(nèi)心久久不能平靜。《第一爐香》是張愛玲的成名作，曾在社會上引起極大轟動，現(xiàn)在依然影響著無數(shù)的人。讀完后，讓人有種說不清，道不明的感覺，這或許就是它的魅力所在吧。
《第一爐香》講的是上海女學(xué)生葛薇龍為求學(xué)香港，不得不求助于姑母。卻被其姑母梁太太（富豪遺孀）所利用，來作為吸引男人的誘餌，滿足其虛榮，荒糜的生活。在求學(xué)的過程里，生活在梁家的葛薇龍終不免也陷入其中，變得熱衷于這種享樂主義的聲色犬馬的生活中，與花花公子喬琪喬開始了從一開始就注定是悲劇的戀愛與婚姻。
讀完這本書，我其實為葛薇龍感到悲哀。她生錯了時代，本是一個積極進(jìn)取單純的，有個性，有目標(biāo)，向往美好生活的女大學(xué)生，卻因為在姑媽家不停地受社會物質(zhì)金錢誘惑的熏陶，慢慢沉淪于其中了。當(dāng)她第一次踏入姑媽家時，就被那豪華的景象震驚了；當(dāng)她打開房間衣櫥，看見滿目琳瑯的衣服時便迫不及待的比試比試……這對于一個二十多歲的女大學(xué)生來說，面對這些完全就無招架之力，所以她陶醉于其中了。當(dāng)她在姑媽家居住了三個月后，慢慢明白了自己的身份地位，本來她還能克制自己，但是在姑媽有意無意的提醒中，頑強(qiáng)的虛榮心和物質(zhì)欲，無形中戰(zhàn)勝了她脆薄而孱弱的抵抗力，她最初的追求被面前的誘惑擊個粉碎。逐漸沉迷于靡麗生活的薇龍，如果說還來得及挽回，那么暴雨夜里司徒協(xié)確套在她手上的那副玉鐲子，則是徹徹底底地把她囚囿于奢華的墮落中。與此同時，不幸地，她又忍不住愛上了一個放蕩不羈的紈绔子弟喬琪，還一心想著"要離開這兒，只能找一個闊人，嫁了她。"她嫁給喬琪，也許并不是因為愛，而是為了錢，想逃離姑媽，可終有一天薇龍會變得憔悴以致無法再交際于這骯臟又滿是金錢的圈子里?？纱丝剔饼堃杨櫜坏米约旱奈磥淼?，不能像，也不敢想，想起了就滿是無邊的恐懼。最后淪為那個社會的奴隸。
本書另外一個女主角梁太太，其實我很厭惡她，同時又很同情她，年輕時為了錢嫁給了個年過半百的富豪，以為丈夫會很快離世，卻事與愿違，待丈夫逝世時，她的美貌也已不在，卻想轟轟烈烈地談場戀愛。因為內(nèi)心的空虛，她游走于各種社交場合，并不惜拿薇龍做誘餌，還想從中賺一筆，這樣的人是可恨卻又是可悲的。
張愛玲的書滲透一種淡淡的悲哀，她的文字安靜卻殘忍。讀完《第一爐香》，我的內(nèi)心各種糾結(jié)，為書中的人，更為淪為那個時代奴隸的悲哀的人們。
第一律法·卷三讀后感篇二
這幾天，我讀了擴(kuò)展閱讀的篇文章，《第支筆》。
這篇文章是梁曉聲寫的，這篇文章寫了作者小時為了完成作業(yè)要買只吸水鋼筆而向母親哭鬧，母親不好意思再向鄰居借錢，而“我”卻哭鬧著跑出家門，冷靜頭腦之后，想想母親也不容易，便想自己推車掙錢買筆，作者在樹下等到輛車，使出吃奶的勁兒幫那個車夫把車推上坡，當(dāng)“我”向車夫要錢時，才發(fā)現(xiàn)那車夫竟是自己的母親，于是，母子就在蒙蒙細(xì)雨中相見，作者也得到了那讓他朝思暮想、夢寐以求的鋼筆。
這篇文章，令我感受最深的還是那母子相見的場面，母親為了不讓“我”傷心而去拉車，給我買鋼筆，而自己也是為了不讓母親操勞而去推車，買到那只夢寐以求的鋼筆。拉車是種連男人都不愿意干的活，而母親為了“我”能去推車，使我感到母親對作者那深深的母愛以及期望之情。
結(jié)合實際，現(xiàn)在的五年級學(xué)生不會因為家里買不起支鋼筆而哭鬧了，更不用說推車了，現(xiàn)在的母親也不會因為給兒女買支鋼筆兒去拉車了，但母親對我們的愛是誰都無法改變的，但現(xiàn)在，也有許多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是種道德問題。母親對自己兒女提出的要求，總是竭盡所能的滿足我們，母親是多么愛我們呀！
母愛可以使自己克服人性中的虛榮、懦弱，是自己勇敢面對生活，不斷走向前進(jìn)。
第一律法·卷三讀后感篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。從前我不知道交通安全有多重要，最近，學(xué)校組織觀看了一部《交通安全第一課》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。從今天的安全教育片中，看見那一個個的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動車，非機(jī)動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。
還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個安全教育片，我獲益良多。
第一律法·卷三讀后感篇四
在此之前，我一直固執(zhí)地覺得—“飛蛾撲火”是一個褒義詞，飛蛾在生命賦予它的本能面前，那么地勇敢，它似乎在告訴我們在這世上并沒有什么可以阻攔我們追逐我們內(nèi)心渴望的，哪怕死亡。
然而，在這一剎，我開始覺得“飛蛾撲火”這一詞帶有嘲諷了，就像《第一爐香》中薇龍為了和喬琪結(jié)婚所做的一切一樣，或許，不僅僅是結(jié)婚這一件事是薇龍的火，而從開篇開始往后的一切一切都是薇龍，這只飛蛾的火。
這一切一切，都像火一般，散發(fā)著光亮，透著溫暖，一點點地侵蝕著薇龍的心，所以她不再是從前的薇龍了，也難以下定決心去做一個新的自己，而是在這泥淖中愈掙扎，陷得愈深，再也沒有自拔的能力了。
如果薇龍是天真的，真的有那么那么愛喬琪也就罷了，但她明知道喬琪是個浪子，也并非非喬琪不可，何苦淌這一趟渾水？薇龍的付出能否讓浪子回頭，我就不知道了，也無所謂如何，因為薇龍似乎就只是那個接管了，然后繼續(xù)縱容喬琪的嬌慣的人罷了。只要薇龍仍舊有能力縱容著，她那玻璃式的幸福便會在七彩的霓虹下映得美麗，至極。然而，一旦薇龍無力再繼續(xù)縱容，她的幸福就像玻璃般易碎，甚至比玻璃來得更嬌嫩，脆弱。
這樣的飛蛾撲火的結(jié)局是喜劇，還是悲劇呢？
悲劇吧？也是。薇龍的心終究還是被生活降服了。她成了她從前不屑，現(xiàn)在也依舊不喜歡的自己，她會后悔吧？可是她再也回不去了。
飛蛾撲火，有悲，也有喜，哪怕飛蛾是在自取滅亡。
第一律法·卷三讀后感篇五
等了很久，終于在卷三出版后一口氣看完了這個三部曲。
一如很多書迷所說，行文流暢不啰嗦，情節(jié)緊湊有反轉(zhuǎn)，低魔設(shè)定又不需要費(fèi)心琢磨（沒錯，說的就是布蘭登·桑德森的各種設(shè)定），閱讀體驗極佳?；孟腩愇膶W(xué)大多是情節(jié)推動型，在這個框架內(nèi)，前三卷可以說幾乎做到了極致，位列奇幻類作品中的第一梯隊無可爭議。
但是要給這三部曲打五星？仔細(xì)想了想還是做不到。不多說，只提兩點不足。
一是人物缺少成長。第一律法的幾個主要pov人物設(shè)定都很有趣：想“改邪歸正”的殺人狂魔，內(nèi)心和身體同樣扭曲的執(zhí)法殘廢，滿心仇恨的惡魔女殺手，繡花枕頭的貴族青年，總在尿褲子邊緣的探子弓箭手……身份和情節(jié)的沖擊都非常有意思，但是隨著小說劇情的發(fā)展，這些人的地位不斷變化，各個身居高位，人物的性格或者說是自我認(rèn)知卻始終沒有變化，出場什么樣，結(jié)束時還是什么樣。
比如杰賽爾做軍官的時候是個草包膽小鬼，當(dāng)上統(tǒng)帥還是草包膽小鬼，加冕之后一副帝王模樣，內(nèi)心卻依然是草包膽小鬼；菲洛看起來殺人不眨眼，到最后卻關(guān)心起被種子影響的阿杜瓦居民，但從出場時在被敵兵追趕的情況下堅持埋葬隊友，可知她心中從開始就是在乎別人的；羅根一心做個好人，卻自始至終沒能如愿；格洛塔審問長跟格洛塔審問官的差別大概只在于權(quán)力的多寡。
當(dāng)然，這種寫法可能可以凸顯個人在殘酷世界下的無力感，而且人物成長也不是情節(jié)推動型小說的必需品，不過如果有幾位視角人物能夠有所成長變化（對比珊莎），應(yīng)該會讓作品更上一層樓。二是部分劇情稍嫌潦草。比如最后的阿杜瓦之戰(zhàn)，作為全數(shù)高潮，完全可以展開得更加細(xì)致。
特別是前文多次渲染的百部眾，甫一出場就輕易團(tuán)滅，完全沒有展現(xiàn)出實力，相應(yīng)的也就沒能反襯出巴亞茲貫穿三本書的“良苦”用心。個人覺得如果能給百部眾更多表現(xiàn)機(jī)會，充分渲染出主角團(tuán)的絕望，最后才來反轉(zhuǎn)，決戰(zhàn)給人的印象會更深。另外像霹靂頭和寡言都死得莫名其妙，并沒有必然性，純粹是為虐而虐。哪怕是通過狗子的視角看到羅根遇險，靠大巴拼死相救才保住性命，也能給血九指殺死霹靂頭做一個必要的鋪墊，而不像現(xiàn)在這樣大巴純?yōu)樗退蓝退馈?BR> 第一律法·卷三讀后感篇六
看完這本書，我感受到了北京十一學(xué)校以生為本的教育理念。他們的育人目標(biāo)是培養(yǎng)自我悅納、充滿自信的學(xué)生，所以他們開展了大量的'、多姿多彩的、不拘一格的、省知識聞所未聞的活動。如：開學(xué)護(hù)照、世界文化藝術(shù)節(jié)、校園潑水節(jié)、校園里面開公司、名生課堂、每月百星、學(xué)生影院、學(xué)生出版社、學(xué)生大使團(tuán)、校長有約、共進(jìn)午餐，并且?guī)W(xué)生參加和重要活動，模擬國際新組織，將未來職業(yè)素質(zhì)要求告訴學(xué)生等等。這些活動讓人耳目一新，如沐春風(fēng)。其中讓我印象最深刻的就是校園潑水節(jié)，這個活動組織簡單，活動起來熱鬧，尤其是適合夏季大家暑假之前的放松，而且這個活動拉近師生、生生之間的距離，密切師生、生生的關(guān)系。
通過這些活動讓我感受到：孩子是在活動中得到了鍛煉，獲得了成長的經(jīng)驗和經(jīng)歷；在快樂中享受生活和學(xué)習(xí)！十一學(xué)校，學(xué)生們自己在經(jīng)營、在打理；十一學(xué)子，是自己在成長、在發(fā)展！而十一學(xué)校的校長和教師們默默地為學(xué)生搭建起一個又一個寬廣的舞臺，舞臺的主角，永遠(yuǎn)都是學(xué)生第一！學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切活動，都指向?qū)W生，為了學(xué)生，成就學(xué)生，總之一句話就是：“學(xué)生第一”。
我們不能夠給孩子生命中本來沒有的東西。我們只能夠小心呵護(hù)孩子生命中本來就有的東西。所謂好的教育，不是我們提供了多少好的東西給孩子，而是我們減少了多少損害，提供了多少保護(hù)。好的教育是在保護(hù)而不是在給予的層面存在著。在學(xué)校我們需要的只是創(chuàng)設(shè)條件，提供自由的空間與時間，給孩子驚異感與好奇心以進(jìn)一步探索的欲望。我們更多的時候要想到的是，我們的教育行為，是在損害兒童的天性，還是在幫助他們成長。永遠(yuǎn)學(xué)生第一。
第一律法·卷三讀后感篇七
第一次讀這篇《第一次真好》時，總感到十分的親切，貼近，作者周素珊描寫了她第一次看見碩果累累的柚子樹，第一次看見十姊妹生出的雛鳥，體會到了生命中有數(shù)不勝數(shù)個的第一次，并且每一次都是那么的美好，“真好”，好在“第一次”能帶給我們大家新鮮，刺激以及生活的新閱歷?！暗谝淮巍笨赡懿⒉挥淇欤^對會帶給你新的體驗，讓你又有所收獲。我就有過這樣一次不愉快的第一次。
還在上小學(xué)的六年級時，爸爸突然提起要教我騎摩托車。本來我只以為是爸爸在開玩笑罷了，便草草地答應(yīng)了下來，沒想到卻給我?guī)硪淮未舐闊幸惶煳液桶职?，妹妹剛游完泳，乘著摩托車往家的方向開去。微風(fēng)拂過我的臉，十分的舒適，讓我的心情一下提到了38度。爸爸在前面開著摩托車大聲問我到：“這條街的人很少，不如就在這里教你騎摩托車吧？”雖然只是詢問，但我很了解爸爸的個性——從來是說一不二。我的心情從38度直線下降到了零下100度！只好硬著頭皮硬扛下去了！于是，爸爸把駕駛位讓給了我，我緊張地坐了上去，不知道該干什么。爸爸好像很了解我的心情，于是耐心地給我介紹了摩托車的各個部位的名稱和該如何駕駛，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，生怕漏掉了一句……經(jīng)過爸爸的詳細(xì)講解，我總算是九竅通了八竅——只有“一竅不通”啦??？輪到該我實干的時候了，我用力地踩了一下油門，摩托車發(fā)出了隆隆隆的聲音，好嚇人??！我握住離合的車緊張得一抖，摩托車就像斷了僵繩的野馬一般，呼地一聲跳了起來！“咚”的一聲，我不知道是我的心跳出了噪子眼，還是爸爸和妹妹被甩下車的聲音……我手一松，就被重重地甩下了車。我的頭一陣疼痛，立刻就暈了過去……等我再醒來時，已經(jīng)躺在我的床上了，我抬起身，想看看傷勢如何，卻感到一陣劇痛，我望了望我的一雙腿，媽呀！兩只膝蓋骨上全是血跡，我又癱倒在床上了……雖然我受了傷，可沒過一個多星期，爸爸便又叫我去學(xué)騎車了（真殘忍?。。┲徊贿^那是另一個故事了。
后來，在我歷盡了九九八十一難之后（不要笑，比起孫悟空西天取經(jīng)，我要坎坷到哪兒去了……），我終于學(xué)會了騎摩托車了。心里有一種感動的感覺，喜滋滋的?！吧械牡谝淮斡?，生命也就愈益多姿多彩，愿你珍重第一次?！闭缱髡咚f的一樣，讓自已多一此第一次吧！
第一律法·卷三讀后感篇八
今天是9月1日，我們已結(jié)束了豐富多彩的小學(xué)生活，踏進(jìn)了小學(xué)的校門，在學(xué)校的號召下，我們觀看了《開學(xué)第一天》，使我感觸很深。
《開學(xué)第一天》的主題是“幸?！薄Ｊ澜缟?，每個人都是幸福的，只看在你拿什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量，和對“幸?！钡睦斫猓艺J(rèn)為“幸?！笔呛芷婷畹模鼰o形無色，看不見摸不到；但它卻可以活躍氣氛，感染別人，讓其他人的臉上也可以洋溢快樂的神色；它可分享，卻不會減半；它可獨享，卻不可增加......
對我而言，“幸?！本褪且患胰嗣刻炜炜鞓窐返脑谝黄穑w會家的溫暖，雖平凡卻不普通，無論貧或富，生活苦或甜，只要每天與家人在一起，有家人的關(guān)懷和理解，那么你就是幸福的。
在《開學(xué)第一天》中，是我最有感觸的是孟佩杰姐姐的經(jīng)歷，我十分佩服孟佩杰姐姐，8歲的孟佩杰從學(xué)?；貋砗螅I菜，燒火，做菜，打掃，等家務(wù)都壓在了瘦小的肩膀上，8歲的她還沒有做飯的灶臺高，板凳上的她不知摔過了多少次。她從小父母便不在了，被養(yǎng)母收留，不知多少次被罵為孤兒，好不容易有了個家，養(yǎng)父不幸去世，養(yǎng)母也身患重病，瘦小的她要扛起整個家的生計，還有每天幫助養(yǎng)母做治療?？伤€是堅持學(xué)習(xí)，因為她知道，只有擁有知識才會出人頭地，只有擁有知識，才能讓養(yǎng)母過上幸福的生活。經(jīng)過她的不懈努力，她終須考上了理想的大學(xué)，可還是不忘自己的養(yǎng)母，每天周而復(fù)始的給養(yǎng)母按摩，壓腿，做著令人厭煩的事情。盡管現(xiàn)在養(yǎng)母已經(jīng)成了她的負(fù)擔(dān)和累贅，但她依然祈求她的養(yǎng)母長命百歲，感受有媽媽的溫暖。她明白沒有你哪有我，這種溫馨平凡卻不普通。
比起孟佩杰姐姐，我們是多么的幸福?。∩钤诜比A的市區(qū)，在環(huán)境優(yōu)秀設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，吃各式各樣的美味食品，還能依偎在父母懷里撒嬌，提一些無理的小要求。和孟佩杰相比我是何等幸運(yùn)，我要以姐姐為榜樣，為理想而努力！
第一律法·卷三讀后感篇九
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ缲?fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
第一律法·卷三讀后感篇十
前兩天，讀完了《生命第一》這本書，還想看第二遍，總感覺字字珠璣、句句金言，對我們的安全生產(chǎn)管理、安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全宣傳、安全教育都有指導(dǎo)性的作用，不管是管理人員還是職工都應(yīng)該讀一讀、好好學(xué)習(xí)一下，通過我自己的學(xué)習(xí)、我有以下幾點感受：
一安全為了誰，安為了所有工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會、我們每個人都生活在社會當(dāng)中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人，你的安危牽掛許多人，你的安全與否影響很多人。煤礦多少的教訓(xùn)告訴我們，十次事故，九次違章，的確是這樣，所有的事故都是違章造成的，所有的事故都是人禍，一旦發(fā)生慘劇，父母失去兒子，孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)人送黑發(fā)人，年輕的妻子哭的死去活來，年幼的孩子孤苦伶仃，年邁的雙親無人照料，多么凄慘的場景呀，但是人死不能復(fù)生、生命只有一次。因此奉勸工友們吸取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，遠(yuǎn)離三違、做好互保自保，為家人，為自己、為工友、為企業(yè)、為[社會、更為你自己，遵章守紀(jì)，愛惜生命吧。
二提高安全意識、防范意識風(fēng)險意識，做為員工，你工作的環(huán)境是高危環(huán)境，必須樹立一種安全意識，時時刻刻不能掉以輕心，干任何工作不能圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想、圖省事，可能就會事故上身，僥幸心理就可能給事故可乘之機(jī)，麻痹思想就可能埋下禍根，首先自己從思想深處要規(guī)范自己的行為。要上安全崗，標(biāo)準(zhǔn)崗，干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活，干任何工作，先想安全，不盲目生產(chǎn)，不突擊生產(chǎn)，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要有規(guī)程、措施、不玩膽大、不，要意識到風(fēng)險的存在，世上沒有絕對珠安全，但你必須做好防范，從點滴的小事養(yǎng)成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識，這就達(dá)到了一種有防范心理的防范意識。如果有這幾種意識在腦海里扎根，在工作中養(yǎng)成習(xí)慣，那么危險就會不放近身，安全自然有了保障，因而提高員工的安全意識是最根本、最基礎(chǔ)的工作。
三安全靠大，關(guān)系你我他，安全不是一個人的事，也不光是企業(yè)的事，是大家的事，是社會的事，因為每個人是家中的一分子，也是企業(yè)的一分子，也是整個社會的一分子，你的安危牽系社會，企業(yè)、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督，相互提醒，相互保護(hù)、愛護(hù)、常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會化。人與人之間有分工，有合作，共同進(jìn)行社會化大生產(chǎn)，這才是工業(yè)社會。那么工業(yè)社會的安全生產(chǎn)問題也是人與人之間的社會性問題，因此說，安全管理不是哪一個人的事，而是員工所在企業(yè)整體的事。
安全是管出來的，憑的是鐵腕管理，獎罰硬兌現(xiàn)，講沒有人聽，罰款有人怕。安全管理是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和監(jiān)督，要樹立團(tuán)隊的安全意識，企業(yè)里的安全工作人人有責(zé)。事事關(guān)己，絕不能“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。要養(yǎng)成彼此密切配合，形成思想聯(lián)通，人員聯(lián)動，行動聯(lián)手的安全新局面。
安全管理是個長效工作，絕不是短期行為，更不是個人行為，是要我們多個人付出努力，持久堅持，沒有盡頭的工作，因而要常懷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履溥冰，如臨深淵的危險意識，這樣我的安全工作才可能有進(jìn)步。
第一律法·卷三讀后感篇十一
前兩天，讀完了《生命第一》這本書,還想看第二遍,總感覺字字珠璣、句句金言,對我們的安全生產(chǎn)管理、安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全宣傳、安全教育都有指導(dǎo)性的作用，不管是管理人員還是職工都應(yīng)該讀一讀、好好學(xué)習(xí)一下，通過我自己的學(xué)習(xí)、我有以下幾點感受：
一安全為了誰，安為了所有工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會、我們每個人都生活在社會當(dāng)中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想、圖省事，可能就會事故上身，僥幸心理就可能給事故可乘之機(jī)，麻痹思想就可能埋下禍根，首先自己從思想深處要規(guī)范自己的行為。要上安全崗，標(biāo)準(zhǔn)崗，干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活，干任何工作，先想安全，不盲目生產(chǎn)，不突擊生產(chǎn)，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要有規(guī)程、措施、不玩膽大、不，要意識到風(fēng)險的存在，世上沒有絕對珠安全，但你必須做好防范，從點滴的小事養(yǎng)成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識，這就達(dá)到了一種有防范心理的防范意識。如果有這幾種意識在腦海里扎根，在工作中養(yǎng)成習(xí)慣，那么危險就會不放近身，安全自然有了保障，因而提高員工的安全意識是最根本、最基礎(chǔ)的工作。
三安全靠大，關(guān)系你我他，安全不是一個人的事，也不光是企業(yè)的事，是大家的事，是社會的事，因為每個人是家中的一分子，也是企業(yè)的一分子，也是整個社會的一分子，你的安危牽系社會，企業(yè)、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督，相互提醒，相互保護(hù)、愛護(hù)、常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會化。人與人之間有分工，有合作，共同進(jìn)行社會化大生產(chǎn)，這才是工業(yè)社會。那么工業(yè)社會的安全生產(chǎn)問題也是人與人之間的社會性問題，因此說，安全管理不是哪一個人的事，而是員工所在企業(yè)整體的事。
安全是管出來的，憑的是鐵腕管理。
我認(rèn)為，安全就是為了自己，安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員工的安全責(zé)任是相輔相成的，只有員工安全了企業(yè)生產(chǎn)才能順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，無不需要員工的安全。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運(yùn)行。只有企業(yè)實現(xiàn)了效益，員工才能實現(xiàn)自我的效益。
我從事汽機(jī)檢修工作，檢修的每一項工作都與安全有關(guān)，安全第一的工作宗旨，貫穿在日常管理的方方面面。一次次血的教訓(xùn)，時刻給我們敲響警鐘。自我安全是我們對家庭應(yīng)負(fù)的`基本責(zé)任。父母不求子女回報什么，給與多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿堂，只求一生平安，就是最好的答案。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人;安全是根線，連著親人念?！卑踩a(chǎn)是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福。安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。那么，怎樣才能做到安全呢?我認(rèn)為首先要從規(guī)范自己的行為做起，拒絕不安全行為，按照‘五到“要求，按時認(rèn)真巡檢設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時處理，杜絕事故發(fā)生，始終依照工作程序進(jìn)行安全確認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，切實提高安全意識，樹立安全生產(chǎn)觀。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產(chǎn)的和-諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有?！白屛覀冋暟踩湟暽?，拒絕違章，保障安全，使安全體現(xiàn)在實際行動中，安全生產(chǎn)，和-諧發(fā)展。
第一律法·卷三讀后感篇十二
上學(xué)期校長向我們推薦《學(xué)生第一》這本書。初次聽到書名，很是不解，自古至今我們一直倡導(dǎo)尊師重教，“一日為師當(dāng)終身為父”，當(dāng)然是老師最重要，老師第一了，怎么還成了學(xué)生第一了？帶著好奇打開這本書讀了起來。
這本書圖文并茂，描述了北京市十一中學(xué)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的66個精彩的故事。這66個故事似乎讓我親眼目睹了十一中學(xué)生校園生活與活動的場面，一種清新的氣息撲面而來。這66個故事讓我深切領(lǐng)略了十一中學(xué)生生命成長的動人景象，分享令人羨慕的幸福。
李希貴校長在卷首語中的話解答了我的疑惑——“我和我的同事們在努力詮釋著教育學(xué)的基本價值取向。我們試圖創(chuàng)造一個真正屬于孩子們的學(xué)校，給他們找尋臺，提供空間，創(chuàng)造條件。這種教育理念就是學(xué)生第一。我們希望在所有的教育教學(xué)包括管理活動中都能看到學(xué)生活躍的身影，我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離家長和老師去自己做事情，我們甚至十分情愿地讓自己的虛榮心‘喪失殆盡’而看著孩子們的作為不斷地超越自己。”這種理念、這個想法打動了我，我也很想在我的教學(xué)中學(xué)習(xí)運(yùn)用，我應(yīng)該如何去做呢？讀完這本書，掩卷思考，我有了想法，這學(xué)期我校即將啟動談固小學(xué)文化節(jié)，文化節(jié)將歷時一個月，每周有不同主題，分年級進(jìn)行，這不是很好的機(jī)會嗎！文化節(jié)中我們可以嘗試讓學(xué)生去做，就像讓學(xué)生自己組織聯(lián)歡一樣，有些活動在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與全過程，先是小范圍的，比如一個班或一個年級內(nèi)的，逐漸在校內(nèi)。如果真正能讓學(xué)生操作，這樣的文化節(jié)才是他們的節(jié)日，才有意義。我們理應(yīng)像北京十一中的管理者和老師們一樣，默默無聲地為每個孩子搭建屬于他們自己的舞臺，培養(yǎng)他們自信、陽光、勇于擔(dān)當(dāng)，有著寬厚的肩膀；睿智機(jī)敏，縱橫捭闔，有著智慧的韜略；熱情友好，樂于助人，有著仁愛的情懷。當(dāng)然第一次嘗試會有失敗或者不理想，我們要允許失敗，要尊重、賞識他們。把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，相信學(xué)生，不斷地鼓勵表揚(yáng)他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應(yīng)的。
我們的愿景是“愿每一天校園生活更幸福，愿每一位師生生命更精彩！”我們學(xué)校正在打造的幸福校園，應(yīng)該和“學(xué)生第一”的教育理念殊途同歸吧！
第一律法·卷三讀后感篇十三
剛拿到這本書時，就看到封面“責(zé)任至上”4個大字深深的吸引，想要去品讀他，于是這幾天一有空就品讀，雖然還沒讀完，卻深深觸動著每個弦，讓人受益匪淺。
正讀過這篇關(guān)于“美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯曾對人說起少年時的一段經(jīng)歷”讓人特別記憶優(yōu)新，他里面講的是：
一位美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯在13歲時，他開始在父母的加油站工作，那里有3個加油泵、2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學(xué)修車，但他的父親卻讓他在前臺接待顧客。
當(dāng)有汽車開進(jìn)來時，法里斯必須在車子停穩(wěn)前就站到車門前，然后開始檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱、法里斯注意到，如果他干得好的話，顧客還會再來，于是，法里斯總是多干一些，幫助顧客擦去車身、擋風(fēng)玻璃和車燈上的污漬。
有一段時間，每周都有一個老太太開著她的車來清洗和打蠟，這輛車內(nèi)的地板凹陷極深，很難打掃，而且這個老太太極難打交道。每次當(dāng)法里斯把車給她準(zhǔn)備好時，她都要再仔細(xì)檢查一遍，讓法里斯重新打掃，直到清除完每一縷棉絨和灰塵，她才滿意。
終于有一天，法里斯實在忍不住了，他不愿意再侍候她了。法里斯回憶道，他的父親告誡他說：“記住，孩子，這就是你的工作！不管顧客說什么或者做什么，你都要做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客?！?BR> 父親的話讓法里斯深受震動，法里斯說：“正是在加油站的工作使我學(xué)習(xí)到了嚴(yán)格的職業(yè)道德和應(yīng)該如何對待顧客，這些東西在我以后的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用?！?BR> 記住，這是你的工作！既然從事了一種職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受它的全部，而不僅僅是只享受它給你帶來的益處和快樂，就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這項工作的一部分。面對你的職業(yè)，你的工作崗位，要時刻記住，這就是你的工作么不要忘記你的責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作意味著責(zé)任。
然而卻總有一些人不能意識到工作的職責(zé)所在，他們對一切組織中的崗位制度都莫名其妙地抱有一種抵觸情緒。他們在工作中總是一副漫不經(jīng)心的樣子，對公司和自己的工作也時時抱以嘲諷的態(tài)度，稍有不順就發(fā)牢騷、抱怨，甚至一走了事?？梢哉f，在他們身上看不到一點責(zé)任的影子。要知道，每份工作都有它的職責(zé)，也都有它的意義；有它賦予我們的權(quán)利，也有它賦予我們的義務(wù)。一個真正有責(zé)任心的人，即使對自己的工作不感興趣，想跳槽，在離開之前也會站好最后一班崗，做到善始善終。
讀完這篇觸動很大，心靈也得到了一次洗禮，讓人明白無論是做一名社會價值觀的人，還是做一名優(yōu)秀的員工都需具備責(zé)任、忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是其必備的品質(zhì)，全力以赴，不遺余力地地履行好自己責(zé)任。時時提醒做一個在生活、工作上的盡責(zé)、盡職的人。
第一律法·卷三讀后感篇十四
“消防員”轉(zhuǎn)變成為生命的“指導(dǎo)員”。
一本好書其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的`珍貴，但是如何將這些猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶轉(zhuǎn)變成為實際行動才是每個人最應(yīng)該做的，“做永遠(yuǎn)比說好”通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了心中的困惑之源，清晰了目標(biāo)的方向，在以后的生活，工作中要自覺運(yùn)用“要事第一”原則，確定清晰目標(biāo)，明確工作事項，合理安排和運(yùn)用時間，迅速融入巔峰團(tuán)隊，依托我達(dá)沃斯巔峰一流的旅游平臺，朝著成為“中國景區(qū)運(yùn)營第一人”的目標(biāo)腳踏實地的每天進(jìn)步一點點，每天改進(jìn)一點點前進(jìn)！
第一律法·卷三讀后感篇十五
2017開學(xué)第一讀后感，就是我們閱讀了《開學(xué)第一課》的一些感觸，就像
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一樣，每個人品讀作品都會有不一樣的見解，思考的道理和發(fā)現(xiàn)的情感也不同，下面可以參考
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媽媽，弟弟和我一起看完了開學(xué)第一課，這個為全國的孩子及父母精心準(zhǔn)備的大型公益電視節(jié)目，看時心里很復(fù)雜，剛開始靜不下心來，想著要寫讀后感，怕寫不好，怕被新同學(xué)笑話，到后面真的被感動了，很值得一看。
從不會說話到吐字清晰，到會唱歌，會畫畫，會游泳，會到超市購物，堅持了17年，這里都是濃濃的愛，是愛創(chuàng)造了奇跡，愛強(qiáng)大了秦勇叔叔，讓他有堅持下來的動力，在這我想說，大珍珠，雖然你不能選擇出身，但上天給了你一個最偉大的爸爸，我媽在看到秦勇叔叔唱歌的時候語重心長的對我和弟弟說，還有很多不幸的孩子因為那些偉大的爸爸媽媽也像秦勇叔叔一樣不愿放棄自己的孩子，咬牙努力堅持鍛煉，并創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在這我想說，全天下的爸爸媽媽您們辛苦了，其實我們心里都知道只是說不出口。
還有那個工人叔叔，看到那個鏡頭，他一邊改造舊摩托車一邊滿臉微笑的看著他的女兒對爺爺說著什么，就這樣收入并不多的叔叔帶著他的父親，六年來走了很多的地方并留下了一張張珍貴的照片，在這我代表江蘇豐縣人民歡迎你們，下一站請到豐縣來，希望在墻上能找到豐縣的風(fēng)景，笑要及時不能等，要孝在當(dāng)下，趁他現(xiàn)在腿腳還能動帶著他出去走走看看，子欲養(yǎng)而親不待。
這些看似普通的文字在原來并沒有感覺，在聽了秦勇叔叔的父親因腦溢血突發(fā)倒下再沒有起來時，在看到爺爺那滿是皺紋的笑臉后，真的我感動了!如果說百善孝為先，禮為本，那愛便是支撐一切的臂膀和源泉，有愛就會有夢想，有夢想便會創(chuàng)造奇跡，用愛堅持并學(xué)會實踐這中華民族的三大優(yōu)良品德，相信這世界一定會越來越美好。
是啊!只要堅持，沒有過不去的坎，沒有完成不了的事情。
我的夢，中國夢!相信我們的夢，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳?更加繁榮富強(qiáng)，人民的更加幸福，去實現(xiàn)夢想吧。
一轉(zhuǎn)眼，充實而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過去。我們又將迎來緊張的學(xué)習(xí)生活。今天，全國兩億多名中小學(xué)生聚集在長城腳下，共同觀看這意義非凡的《開學(xué)第一課》。
這開學(xué)第一課的主題很簡單，那就是人要有夢想。其中，有一個片段讓我深深地感動了：在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。
他不辭辛苦，拼命地刨開泥土，想再看看女兒。經(jīng)過他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當(dāng)時也在想是什么讓他這么做呢?是一股強(qiáng)大的力量吧!是啊!我小時候也有許許多多夢想：當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人;當(dāng)老師教會學(xué)生做人的道理;當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢想，成了我生活的方向盤，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢，中國夢。我們現(xiàn)在一點一滴的夢想，可能會成為祖國必不缺少的一部分。所以，為了祖國美好的每天，大家努力吧!
《開學(xué)第一課》主要講的是自己的夢想。夢想其實是一件很簡單的事，是在自己內(nèi)心中迫不及待最想實現(xiàn)的心愿。在專題片上還請來了佟健哥哥和龐清姐姐，他們是花樣滑冰的世界冠軍，經(jīng)過了17年的合作奮斗，終于取得了今天世界冠軍的榮譽(yù)。
在其中，李連杰叔叔說的一句話一直交織在我的耳際：“夢想其實是件很簡單的事情，每個人都有自己的夢想，要通過自己一步一步地去完成，實現(xiàn)自己的夢想?！彼麄冇薪裉斓臉s譽(yù)和成績并不是輕而易舉得來的，是他們努力奮斗的精神和拼搏才贏來的。
在我們的生活中，夢想其實是一個希望，而不是你想成為什么就成為什么的，你要經(jīng)過自己的努力和汗水才能成功。而且，我們學(xué)習(xí)每一件事要一點點累積起來，不要半途而廢，也不要一步登天。這樣，你才能鋌而走險，走向成功和幸福之路。
我的夢想是做一名發(fā)明家，為人們貢獻(xiàn)力量。所以，我要爭取考好成績，實現(xiàn)夢想。
第一律法·卷三讀后感篇十六
一個寧靜的下午，風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書室，寫人生的第一本書的故事。
讀了這篇文章，我有二點感受。
第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué)生問題的答案，總是讓我自己思考。
第二點，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會了自己思考問題，并在他們?nèi)松牡谝徽n中，寫下了自己的作品。其實當(dāng)一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構(gòu)思，就一定能寫出好文章。
這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書館，先講了一個童話，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來，最后還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。
我覺得這個故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡單，但這位老師依然教著孩子，寫書很簡單，要去愛書的道理。我覺得這位老師的方法很好。她這種方法，對人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會一下寫書的快樂，和寫書的簡單。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。
我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂著想，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，這一種方法不僅簡單，也十分有效。是個一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。
我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！
第一律法·卷三讀后感篇一
午后，一個人靜靜的坐在書桌前，品一杯香茗，讀一本好書，實在是人生一大愜意之事。
等我將書的最后一頁緩緩合上時，我的內(nèi)心久久不能平靜。《第一爐香》是張愛玲的成名作，曾在社會上引起極大轟動，現(xiàn)在依然影響著無數(shù)的人。讀完后，讓人有種說不清，道不明的感覺，這或許就是它的魅力所在吧。
《第一爐香》講的是上海女學(xué)生葛薇龍為求學(xué)香港，不得不求助于姑母。卻被其姑母梁太太（富豪遺孀）所利用，來作為吸引男人的誘餌，滿足其虛榮，荒糜的生活。在求學(xué)的過程里，生活在梁家的葛薇龍終不免也陷入其中，變得熱衷于這種享樂主義的聲色犬馬的生活中，與花花公子喬琪喬開始了從一開始就注定是悲劇的戀愛與婚姻。
讀完這本書，我其實為葛薇龍感到悲哀。她生錯了時代，本是一個積極進(jìn)取單純的，有個性，有目標(biāo)，向往美好生活的女大學(xué)生，卻因為在姑媽家不停地受社會物質(zhì)金錢誘惑的熏陶，慢慢沉淪于其中了。當(dāng)她第一次踏入姑媽家時，就被那豪華的景象震驚了；當(dāng)她打開房間衣櫥，看見滿目琳瑯的衣服時便迫不及待的比試比試……這對于一個二十多歲的女大學(xué)生來說，面對這些完全就無招架之力，所以她陶醉于其中了。當(dāng)她在姑媽家居住了三個月后，慢慢明白了自己的身份地位，本來她還能克制自己，但是在姑媽有意無意的提醒中，頑強(qiáng)的虛榮心和物質(zhì)欲，無形中戰(zhàn)勝了她脆薄而孱弱的抵抗力，她最初的追求被面前的誘惑擊個粉碎。逐漸沉迷于靡麗生活的薇龍，如果說還來得及挽回，那么暴雨夜里司徒協(xié)確套在她手上的那副玉鐲子，則是徹徹底底地把她囚囿于奢華的墮落中。與此同時，不幸地，她又忍不住愛上了一個放蕩不羈的紈绔子弟喬琪，還一心想著"要離開這兒，只能找一個闊人，嫁了她。"她嫁給喬琪，也許并不是因為愛，而是為了錢，想逃離姑媽，可終有一天薇龍會變得憔悴以致無法再交際于這骯臟又滿是金錢的圈子里?？纱丝剔饼堃杨櫜坏米约旱奈磥淼?，不能像，也不敢想，想起了就滿是無邊的恐懼。最后淪為那個社會的奴隸。
本書另外一個女主角梁太太，其實我很厭惡她，同時又很同情她，年輕時為了錢嫁給了個年過半百的富豪，以為丈夫會很快離世，卻事與愿違，待丈夫逝世時，她的美貌也已不在，卻想轟轟烈烈地談場戀愛。因為內(nèi)心的空虛，她游走于各種社交場合，并不惜拿薇龍做誘餌，還想從中賺一筆，這樣的人是可恨卻又是可悲的。
張愛玲的書滲透一種淡淡的悲哀，她的文字安靜卻殘忍。讀完《第一爐香》，我的內(nèi)心各種糾結(jié)，為書中的人，更為淪為那個時代奴隸的悲哀的人們。
第一律法·卷三讀后感篇二
這幾天，我讀了擴(kuò)展閱讀的篇文章，《第支筆》。
這篇文章是梁曉聲寫的，這篇文章寫了作者小時為了完成作業(yè)要買只吸水鋼筆而向母親哭鬧，母親不好意思再向鄰居借錢，而“我”卻哭鬧著跑出家門，冷靜頭腦之后，想想母親也不容易，便想自己推車掙錢買筆，作者在樹下等到輛車，使出吃奶的勁兒幫那個車夫把車推上坡，當(dāng)“我”向車夫要錢時，才發(fā)現(xiàn)那車夫竟是自己的母親，于是，母子就在蒙蒙細(xì)雨中相見，作者也得到了那讓他朝思暮想、夢寐以求的鋼筆。
這篇文章，令我感受最深的還是那母子相見的場面，母親為了不讓“我”傷心而去拉車，給我買鋼筆，而自己也是為了不讓母親操勞而去推車，買到那只夢寐以求的鋼筆。拉車是種連男人都不愿意干的活，而母親為了“我”能去推車，使我感到母親對作者那深深的母愛以及期望之情。
結(jié)合實際，現(xiàn)在的五年級學(xué)生不會因為家里買不起支鋼筆而哭鬧了，更不用說推車了，現(xiàn)在的母親也不會因為給兒女買支鋼筆兒去拉車了，但母親對我們的愛是誰都無法改變的，但現(xiàn)在，也有許多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是種道德問題。母親對自己兒女提出的要求，總是竭盡所能的滿足我們，母親是多么愛我們呀！
母愛可以使自己克服人性中的虛榮、懦弱，是自己勇敢面對生活，不斷走向前進(jìn)。
第一律法·卷三讀后感篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。從前我不知道交通安全有多重要，最近，學(xué)校組織觀看了一部《交通安全第一課》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。從今天的安全教育片中，看見那一個個的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動車，非機(jī)動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。
還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個安全教育片，我獲益良多。
第一律法·卷三讀后感篇四
在此之前，我一直固執(zhí)地覺得—“飛蛾撲火”是一個褒義詞，飛蛾在生命賦予它的本能面前，那么地勇敢，它似乎在告訴我們在這世上并沒有什么可以阻攔我們追逐我們內(nèi)心渴望的，哪怕死亡。
然而，在這一剎，我開始覺得“飛蛾撲火”這一詞帶有嘲諷了，就像《第一爐香》中薇龍為了和喬琪結(jié)婚所做的一切一樣，或許，不僅僅是結(jié)婚這一件事是薇龍的火，而從開篇開始往后的一切一切都是薇龍，這只飛蛾的火。
這一切一切，都像火一般，散發(fā)著光亮，透著溫暖，一點點地侵蝕著薇龍的心，所以她不再是從前的薇龍了，也難以下定決心去做一個新的自己，而是在這泥淖中愈掙扎，陷得愈深，再也沒有自拔的能力了。
如果薇龍是天真的，真的有那么那么愛喬琪也就罷了，但她明知道喬琪是個浪子，也并非非喬琪不可，何苦淌這一趟渾水？薇龍的付出能否讓浪子回頭，我就不知道了，也無所謂如何，因為薇龍似乎就只是那個接管了，然后繼續(xù)縱容喬琪的嬌慣的人罷了。只要薇龍仍舊有能力縱容著，她那玻璃式的幸福便會在七彩的霓虹下映得美麗，至極。然而，一旦薇龍無力再繼續(xù)縱容，她的幸福就像玻璃般易碎，甚至比玻璃來得更嬌嫩，脆弱。
這樣的飛蛾撲火的結(jié)局是喜劇，還是悲劇呢？
悲劇吧？也是。薇龍的心終究還是被生活降服了。她成了她從前不屑，現(xiàn)在也依舊不喜歡的自己，她會后悔吧？可是她再也回不去了。
飛蛾撲火，有悲，也有喜，哪怕飛蛾是在自取滅亡。
第一律法·卷三讀后感篇五
等了很久，終于在卷三出版后一口氣看完了這個三部曲。
一如很多書迷所說，行文流暢不啰嗦，情節(jié)緊湊有反轉(zhuǎn)，低魔設(shè)定又不需要費(fèi)心琢磨（沒錯，說的就是布蘭登·桑德森的各種設(shè)定），閱讀體驗極佳?；孟腩愇膶W(xué)大多是情節(jié)推動型，在這個框架內(nèi)，前三卷可以說幾乎做到了極致，位列奇幻類作品中的第一梯隊無可爭議。
但是要給這三部曲打五星？仔細(xì)想了想還是做不到。不多說，只提兩點不足。
一是人物缺少成長。第一律法的幾個主要pov人物設(shè)定都很有趣：想“改邪歸正”的殺人狂魔，內(nèi)心和身體同樣扭曲的執(zhí)法殘廢，滿心仇恨的惡魔女殺手，繡花枕頭的貴族青年，總在尿褲子邊緣的探子弓箭手……身份和情節(jié)的沖擊都非常有意思，但是隨著小說劇情的發(fā)展，這些人的地位不斷變化，各個身居高位，人物的性格或者說是自我認(rèn)知卻始終沒有變化，出場什么樣，結(jié)束時還是什么樣。
比如杰賽爾做軍官的時候是個草包膽小鬼，當(dāng)上統(tǒng)帥還是草包膽小鬼，加冕之后一副帝王模樣，內(nèi)心卻依然是草包膽小鬼；菲洛看起來殺人不眨眼，到最后卻關(guān)心起被種子影響的阿杜瓦居民，但從出場時在被敵兵追趕的情況下堅持埋葬隊友，可知她心中從開始就是在乎別人的；羅根一心做個好人，卻自始至終沒能如愿；格洛塔審問長跟格洛塔審問官的差別大概只在于權(quán)力的多寡。
當(dāng)然，這種寫法可能可以凸顯個人在殘酷世界下的無力感，而且人物成長也不是情節(jié)推動型小說的必需品，不過如果有幾位視角人物能夠有所成長變化（對比珊莎），應(yīng)該會讓作品更上一層樓。二是部分劇情稍嫌潦草。比如最后的阿杜瓦之戰(zhàn)，作為全數(shù)高潮，完全可以展開得更加細(xì)致。
特別是前文多次渲染的百部眾，甫一出場就輕易團(tuán)滅，完全沒有展現(xiàn)出實力，相應(yīng)的也就沒能反襯出巴亞茲貫穿三本書的“良苦”用心。個人覺得如果能給百部眾更多表現(xiàn)機(jī)會，充分渲染出主角團(tuán)的絕望，最后才來反轉(zhuǎn)，決戰(zhàn)給人的印象會更深。另外像霹靂頭和寡言都死得莫名其妙，并沒有必然性，純粹是為虐而虐。哪怕是通過狗子的視角看到羅根遇險，靠大巴拼死相救才保住性命，也能給血九指殺死霹靂頭做一個必要的鋪墊，而不像現(xiàn)在這樣大巴純?yōu)樗退蓝退馈?BR> 第一律法·卷三讀后感篇六
看完這本書，我感受到了北京十一學(xué)校以生為本的教育理念。他們的育人目標(biāo)是培養(yǎng)自我悅納、充滿自信的學(xué)生，所以他們開展了大量的'、多姿多彩的、不拘一格的、省知識聞所未聞的活動。如：開學(xué)護(hù)照、世界文化藝術(shù)節(jié)、校園潑水節(jié)、校園里面開公司、名生課堂、每月百星、學(xué)生影院、學(xué)生出版社、學(xué)生大使團(tuán)、校長有約、共進(jìn)午餐，并且?guī)W(xué)生參加和重要活動，模擬國際新組織，將未來職業(yè)素質(zhì)要求告訴學(xué)生等等。這些活動讓人耳目一新，如沐春風(fēng)。其中讓我印象最深刻的就是校園潑水節(jié)，這個活動組織簡單，活動起來熱鬧，尤其是適合夏季大家暑假之前的放松，而且這個活動拉近師生、生生之間的距離，密切師生、生生的關(guān)系。
通過這些活動讓我感受到：孩子是在活動中得到了鍛煉，獲得了成長的經(jīng)驗和經(jīng)歷；在快樂中享受生活和學(xué)習(xí)！十一學(xué)校，學(xué)生們自己在經(jīng)營、在打理；十一學(xué)子，是自己在成長、在發(fā)展！而十一學(xué)校的校長和教師們默默地為學(xué)生搭建起一個又一個寬廣的舞臺，舞臺的主角，永遠(yuǎn)都是學(xué)生第一！學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切活動，都指向?qū)W生，為了學(xué)生，成就學(xué)生，總之一句話就是：“學(xué)生第一”。
我們不能夠給孩子生命中本來沒有的東西。我們只能夠小心呵護(hù)孩子生命中本來就有的東西。所謂好的教育，不是我們提供了多少好的東西給孩子，而是我們減少了多少損害，提供了多少保護(hù)。好的教育是在保護(hù)而不是在給予的層面存在著。在學(xué)校我們需要的只是創(chuàng)設(shè)條件，提供自由的空間與時間，給孩子驚異感與好奇心以進(jìn)一步探索的欲望。我們更多的時候要想到的是，我們的教育行為，是在損害兒童的天性，還是在幫助他們成長。永遠(yuǎn)學(xué)生第一。
第一律法·卷三讀后感篇七
第一次讀這篇《第一次真好》時，總感到十分的親切，貼近，作者周素珊描寫了她第一次看見碩果累累的柚子樹，第一次看見十姊妹生出的雛鳥，體會到了生命中有數(shù)不勝數(shù)個的第一次，并且每一次都是那么的美好，“真好”，好在“第一次”能帶給我們大家新鮮，刺激以及生活的新閱歷?！暗谝淮巍笨赡懿⒉挥淇欤^對會帶給你新的體驗，讓你又有所收獲。我就有過這樣一次不愉快的第一次。
還在上小學(xué)的六年級時，爸爸突然提起要教我騎摩托車。本來我只以為是爸爸在開玩笑罷了，便草草地答應(yīng)了下來，沒想到卻給我?guī)硪淮未舐闊幸惶煳液桶职?，妹妹剛游完泳，乘著摩托車往家的方向開去。微風(fēng)拂過我的臉，十分的舒適，讓我的心情一下提到了38度。爸爸在前面開著摩托車大聲問我到：“這條街的人很少，不如就在這里教你騎摩托車吧？”雖然只是詢問，但我很了解爸爸的個性——從來是說一不二。我的心情從38度直線下降到了零下100度！只好硬著頭皮硬扛下去了！于是，爸爸把駕駛位讓給了我，我緊張地坐了上去，不知道該干什么。爸爸好像很了解我的心情，于是耐心地給我介紹了摩托車的各個部位的名稱和該如何駕駛，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，生怕漏掉了一句……經(jīng)過爸爸的詳細(xì)講解，我總算是九竅通了八竅——只有“一竅不通”啦??？輪到該我實干的時候了，我用力地踩了一下油門，摩托車發(fā)出了隆隆隆的聲音，好嚇人??！我握住離合的車緊張得一抖，摩托車就像斷了僵繩的野馬一般，呼地一聲跳了起來！“咚”的一聲，我不知道是我的心跳出了噪子眼，還是爸爸和妹妹被甩下車的聲音……我手一松，就被重重地甩下了車。我的頭一陣疼痛，立刻就暈了過去……等我再醒來時，已經(jīng)躺在我的床上了，我抬起身，想看看傷勢如何，卻感到一陣劇痛，我望了望我的一雙腿，媽呀！兩只膝蓋骨上全是血跡，我又癱倒在床上了……雖然我受了傷，可沒過一個多星期，爸爸便又叫我去學(xué)騎車了（真殘忍?。。┲徊贿^那是另一個故事了。
后來，在我歷盡了九九八十一難之后（不要笑，比起孫悟空西天取經(jīng)，我要坎坷到哪兒去了……），我終于學(xué)會了騎摩托車了。心里有一種感動的感覺，喜滋滋的?！吧械牡谝淮斡?，生命也就愈益多姿多彩，愿你珍重第一次?！闭缱髡咚f的一樣，讓自已多一此第一次吧！
第一律法·卷三讀后感篇八
今天是9月1日，我們已結(jié)束了豐富多彩的小學(xué)生活，踏進(jìn)了小學(xué)的校門，在學(xué)校的號召下，我們觀看了《開學(xué)第一天》，使我感觸很深。
《開學(xué)第一天》的主題是“幸?！薄Ｊ澜缟?，每個人都是幸福的，只看在你拿什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量，和對“幸?！钡睦斫猓艺J(rèn)為“幸?！笔呛芷婷畹模鼰o形無色，看不見摸不到；但它卻可以活躍氣氛，感染別人，讓其他人的臉上也可以洋溢快樂的神色；它可分享，卻不會減半；它可獨享，卻不可增加......
對我而言，“幸?！本褪且患胰嗣刻炜炜鞓窐返脑谝黄穑w會家的溫暖，雖平凡卻不普通，無論貧或富，生活苦或甜，只要每天與家人在一起，有家人的關(guān)懷和理解，那么你就是幸福的。
在《開學(xué)第一天》中，是我最有感觸的是孟佩杰姐姐的經(jīng)歷，我十分佩服孟佩杰姐姐，8歲的孟佩杰從學(xué)?；貋砗螅I菜，燒火，做菜，打掃，等家務(wù)都壓在了瘦小的肩膀上，8歲的她還沒有做飯的灶臺高，板凳上的她不知摔過了多少次。她從小父母便不在了，被養(yǎng)母收留，不知多少次被罵為孤兒，好不容易有了個家，養(yǎng)父不幸去世，養(yǎng)母也身患重病，瘦小的她要扛起整個家的生計，還有每天幫助養(yǎng)母做治療?？伤€是堅持學(xué)習(xí)，因為她知道，只有擁有知識才會出人頭地，只有擁有知識，才能讓養(yǎng)母過上幸福的生活。經(jīng)過她的不懈努力，她終須考上了理想的大學(xué)，可還是不忘自己的養(yǎng)母，每天周而復(fù)始的給養(yǎng)母按摩，壓腿，做著令人厭煩的事情。盡管現(xiàn)在養(yǎng)母已經(jīng)成了她的負(fù)擔(dān)和累贅，但她依然祈求她的養(yǎng)母長命百歲，感受有媽媽的溫暖。她明白沒有你哪有我，這種溫馨平凡卻不普通。
比起孟佩杰姐姐，我們是多么的幸福?。∩钤诜比A的市區(qū)，在環(huán)境優(yōu)秀設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，吃各式各樣的美味食品，還能依偎在父母懷里撒嬌，提一些無理的小要求。和孟佩杰相比我是何等幸運(yùn)，我要以姐姐為榜樣，為理想而努力！
第一律法·卷三讀后感篇九
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ缲?fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
第一律法·卷三讀后感篇十
前兩天，讀完了《生命第一》這本書，還想看第二遍，總感覺字字珠璣、句句金言，對我們的安全生產(chǎn)管理、安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全宣傳、安全教育都有指導(dǎo)性的作用，不管是管理人員還是職工都應(yīng)該讀一讀、好好學(xué)習(xí)一下，通過我自己的學(xué)習(xí)、我有以下幾點感受：
一安全為了誰，安為了所有工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會、我們每個人都生活在社會當(dāng)中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人，你的安危牽掛許多人，你的安全與否影響很多人。煤礦多少的教訓(xùn)告訴我們，十次事故，九次違章，的確是這樣，所有的事故都是違章造成的，所有的事故都是人禍，一旦發(fā)生慘劇，父母失去兒子，孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)人送黑發(fā)人，年輕的妻子哭的死去活來，年幼的孩子孤苦伶仃，年邁的雙親無人照料，多么凄慘的場景呀，但是人死不能復(fù)生、生命只有一次。因此奉勸工友們吸取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，遠(yuǎn)離三違、做好互保自保，為家人，為自己、為工友、為企業(yè)、為[社會、更為你自己，遵章守紀(jì)，愛惜生命吧。
二提高安全意識、防范意識風(fēng)險意識，做為員工，你工作的環(huán)境是高危環(huán)境，必須樹立一種安全意識，時時刻刻不能掉以輕心，干任何工作不能圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想、圖省事，可能就會事故上身，僥幸心理就可能給事故可乘之機(jī)，麻痹思想就可能埋下禍根，首先自己從思想深處要規(guī)范自己的行為。要上安全崗，標(biāo)準(zhǔn)崗，干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活，干任何工作，先想安全，不盲目生產(chǎn)，不突擊生產(chǎn)，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要有規(guī)程、措施、不玩膽大、不，要意識到風(fēng)險的存在，世上沒有絕對珠安全，但你必須做好防范，從點滴的小事養(yǎng)成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識，這就達(dá)到了一種有防范心理的防范意識。如果有這幾種意識在腦海里扎根，在工作中養(yǎng)成習(xí)慣，那么危險就會不放近身，安全自然有了保障，因而提高員工的安全意識是最根本、最基礎(chǔ)的工作。
三安全靠大，關(guān)系你我他，安全不是一個人的事，也不光是企業(yè)的事，是大家的事，是社會的事，因為每個人是家中的一分子，也是企業(yè)的一分子，也是整個社會的一分子，你的安危牽系社會，企業(yè)、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督，相互提醒，相互保護(hù)、愛護(hù)、常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會化。人與人之間有分工，有合作，共同進(jìn)行社會化大生產(chǎn)，這才是工業(yè)社會。那么工業(yè)社會的安全生產(chǎn)問題也是人與人之間的社會性問題，因此說，安全管理不是哪一個人的事，而是員工所在企業(yè)整體的事。
安全是管出來的，憑的是鐵腕管理，獎罰硬兌現(xiàn)，講沒有人聽，罰款有人怕。安全管理是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和監(jiān)督，要樹立團(tuán)隊的安全意識，企業(yè)里的安全工作人人有責(zé)。事事關(guān)己，絕不能“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。要養(yǎng)成彼此密切配合，形成思想聯(lián)通，人員聯(lián)動，行動聯(lián)手的安全新局面。
安全管理是個長效工作，絕不是短期行為，更不是個人行為，是要我們多個人付出努力，持久堅持，沒有盡頭的工作，因而要常懷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履溥冰，如臨深淵的危險意識，這樣我的安全工作才可能有進(jìn)步。
第一律法·卷三讀后感篇十一
前兩天，讀完了《生命第一》這本書,還想看第二遍,總感覺字字珠璣、句句金言,對我們的安全生產(chǎn)管理、安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全宣傳、安全教育都有指導(dǎo)性的作用，不管是管理人員還是職工都應(yīng)該讀一讀、好好學(xué)習(xí)一下，通過我自己的學(xué)習(xí)、我有以下幾點感受：
一安全為了誰，安為了所有工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會、我們每個人都生活在社會當(dāng)中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想、圖省事，可能就會事故上身，僥幸心理就可能給事故可乘之機(jī)，麻痹思想就可能埋下禍根，首先自己從思想深處要規(guī)范自己的行為。要上安全崗，標(biāo)準(zhǔn)崗，干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活，干任何工作，先想安全，不盲目生產(chǎn)，不突擊生產(chǎn)，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要有規(guī)程、措施、不玩膽大、不，要意識到風(fēng)險的存在，世上沒有絕對珠安全，但你必須做好防范，從點滴的小事養(yǎng)成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識，這就達(dá)到了一種有防范心理的防范意識。如果有這幾種意識在腦海里扎根，在工作中養(yǎng)成習(xí)慣，那么危險就會不放近身，安全自然有了保障，因而提高員工的安全意識是最根本、最基礎(chǔ)的工作。
三安全靠大，關(guān)系你我他，安全不是一個人的事，也不光是企業(yè)的事，是大家的事，是社會的事，因為每個人是家中的一分子，也是企業(yè)的一分子，也是整個社會的一分子，你的安危牽系社會，企業(yè)、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督，相互提醒，相互保護(hù)、愛護(hù)、常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會化。人與人之間有分工，有合作，共同進(jìn)行社會化大生產(chǎn)，這才是工業(yè)社會。那么工業(yè)社會的安全生產(chǎn)問題也是人與人之間的社會性問題，因此說，安全管理不是哪一個人的事，而是員工所在企業(yè)整體的事。
安全是管出來的，憑的是鐵腕管理。
我認(rèn)為，安全就是為了自己，安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員工的安全責(zé)任是相輔相成的，只有員工安全了企業(yè)生產(chǎn)才能順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，無不需要員工的安全。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運(yùn)行。只有企業(yè)實現(xiàn)了效益，員工才能實現(xiàn)自我的效益。
我從事汽機(jī)檢修工作，檢修的每一項工作都與安全有關(guān)，安全第一的工作宗旨，貫穿在日常管理的方方面面。一次次血的教訓(xùn)，時刻給我們敲響警鐘。自我安全是我們對家庭應(yīng)負(fù)的`基本責(zé)任。父母不求子女回報什么，給與多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿堂，只求一生平安，就是最好的答案。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人;安全是根線，連著親人念?！卑踩a(chǎn)是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福。安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。那么，怎樣才能做到安全呢?我認(rèn)為首先要從規(guī)范自己的行為做起，拒絕不安全行為，按照‘五到“要求，按時認(rèn)真巡檢設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時處理，杜絕事故發(fā)生，始終依照工作程序進(jìn)行安全確認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，切實提高安全意識，樹立安全生產(chǎn)觀。
總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產(chǎn)的和-諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有?！白屛覀冋暟踩湟暽?，拒絕違章，保障安全，使安全體現(xiàn)在實際行動中，安全生產(chǎn)，和-諧發(fā)展。
第一律法·卷三讀后感篇十二
上學(xué)期校長向我們推薦《學(xué)生第一》這本書。初次聽到書名，很是不解，自古至今我們一直倡導(dǎo)尊師重教，“一日為師當(dāng)終身為父”，當(dāng)然是老師最重要，老師第一了，怎么還成了學(xué)生第一了？帶著好奇打開這本書讀了起來。
這本書圖文并茂，描述了北京市十一中學(xué)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的66個精彩的故事。這66個故事似乎讓我親眼目睹了十一中學(xué)生校園生活與活動的場面，一種清新的氣息撲面而來。這66個故事讓我深切領(lǐng)略了十一中學(xué)生生命成長的動人景象，分享令人羨慕的幸福。
李希貴校長在卷首語中的話解答了我的疑惑——“我和我的同事們在努力詮釋著教育學(xué)的基本價值取向。我們試圖創(chuàng)造一個真正屬于孩子們的學(xué)校，給他們找尋臺，提供空間，創(chuàng)造條件。這種教育理念就是學(xué)生第一。我們希望在所有的教育教學(xué)包括管理活動中都能看到學(xué)生活躍的身影，我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離家長和老師去自己做事情，我們甚至十分情愿地讓自己的虛榮心‘喪失殆盡’而看著孩子們的作為不斷地超越自己。”這種理念、這個想法打動了我，我也很想在我的教學(xué)中學(xué)習(xí)運(yùn)用，我應(yīng)該如何去做呢？讀完這本書，掩卷思考，我有了想法，這學(xué)期我校即將啟動談固小學(xué)文化節(jié)，文化節(jié)將歷時一個月，每周有不同主題，分年級進(jìn)行，這不是很好的機(jī)會嗎！文化節(jié)中我們可以嘗試讓學(xué)生去做，就像讓學(xué)生自己組織聯(lián)歡一樣，有些活動在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與全過程，先是小范圍的，比如一個班或一個年級內(nèi)的，逐漸在校內(nèi)。如果真正能讓學(xué)生操作，這樣的文化節(jié)才是他們的節(jié)日，才有意義。我們理應(yīng)像北京十一中的管理者和老師們一樣，默默無聲地為每個孩子搭建屬于他們自己的舞臺，培養(yǎng)他們自信、陽光、勇于擔(dān)當(dāng)，有著寬厚的肩膀；睿智機(jī)敏，縱橫捭闔，有著智慧的韜略；熱情友好，樂于助人，有著仁愛的情懷。當(dāng)然第一次嘗試會有失敗或者不理想，我們要允許失敗，要尊重、賞識他們。把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，相信學(xué)生，不斷地鼓勵表揚(yáng)他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應(yīng)的。
我們的愿景是“愿每一天校園生活更幸福，愿每一位師生生命更精彩！”我們學(xué)校正在打造的幸福校園，應(yīng)該和“學(xué)生第一”的教育理念殊途同歸吧！
第一律法·卷三讀后感篇十三
剛拿到這本書時，就看到封面“責(zé)任至上”4個大字深深的吸引，想要去品讀他，于是這幾天一有空就品讀，雖然還沒讀完，卻深深觸動著每個弦，讓人受益匪淺。
正讀過這篇關(guān)于“美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯曾對人說起少年時的一段經(jīng)歷”讓人特別記憶優(yōu)新，他里面講的是：
一位美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯在13歲時，他開始在父母的加油站工作，那里有3個加油泵、2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學(xué)修車，但他的父親卻讓他在前臺接待顧客。
當(dāng)有汽車開進(jìn)來時，法里斯必須在車子停穩(wěn)前就站到車門前，然后開始檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱、法里斯注意到，如果他干得好的話，顧客還會再來，于是，法里斯總是多干一些，幫助顧客擦去車身、擋風(fēng)玻璃和車燈上的污漬。
有一段時間，每周都有一個老太太開著她的車來清洗和打蠟，這輛車內(nèi)的地板凹陷極深，很難打掃，而且這個老太太極難打交道。每次當(dāng)法里斯把車給她準(zhǔn)備好時，她都要再仔細(xì)檢查一遍，讓法里斯重新打掃，直到清除完每一縷棉絨和灰塵，她才滿意。
終于有一天，法里斯實在忍不住了，他不愿意再侍候她了。法里斯回憶道，他的父親告誡他說：“記住，孩子，這就是你的工作！不管顧客說什么或者做什么，你都要做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客?！?BR> 父親的話讓法里斯深受震動，法里斯說：“正是在加油站的工作使我學(xué)習(xí)到了嚴(yán)格的職業(yè)道德和應(yīng)該如何對待顧客，這些東西在我以后的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用?！?BR> 記住，這是你的工作！既然從事了一種職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受它的全部，而不僅僅是只享受它給你帶來的益處和快樂，就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這項工作的一部分。面對你的職業(yè)，你的工作崗位，要時刻記住，這就是你的工作么不要忘記你的責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作意味著責(zé)任。
然而卻總有一些人不能意識到工作的職責(zé)所在，他們對一切組織中的崗位制度都莫名其妙地抱有一種抵觸情緒。他們在工作中總是一副漫不經(jīng)心的樣子，對公司和自己的工作也時時抱以嘲諷的態(tài)度，稍有不順就發(fā)牢騷、抱怨，甚至一走了事?？梢哉f，在他們身上看不到一點責(zé)任的影子。要知道，每份工作都有它的職責(zé)，也都有它的意義；有它賦予我們的權(quán)利，也有它賦予我們的義務(wù)。一個真正有責(zé)任心的人，即使對自己的工作不感興趣，想跳槽，在離開之前也會站好最后一班崗，做到善始善終。
讀完這篇觸動很大，心靈也得到了一次洗禮，讓人明白無論是做一名社會價值觀的人，還是做一名優(yōu)秀的員工都需具備責(zé)任、忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是其必備的品質(zhì)，全力以赴，不遺余力地地履行好自己責(zé)任。時時提醒做一個在生活、工作上的盡責(zé)、盡職的人。
第一律法·卷三讀后感篇十四
“消防員”轉(zhuǎn)變成為生命的“指導(dǎo)員”。
一本好書其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的`珍貴，但是如何將這些猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶轉(zhuǎn)變成為實際行動才是每個人最應(yīng)該做的，“做永遠(yuǎn)比說好”通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了心中的困惑之源，清晰了目標(biāo)的方向，在以后的生活，工作中要自覺運(yùn)用“要事第一”原則，確定清晰目標(biāo)，明確工作事項，合理安排和運(yùn)用時間，迅速融入巔峰團(tuán)隊，依托我達(dá)沃斯巔峰一流的旅游平臺，朝著成為“中國景區(qū)運(yùn)營第一人”的目標(biāo)腳踏實地的每天進(jìn)步一點點，每天改進(jìn)一點點前進(jìn)！
第一律法·卷三讀后感篇十五
2017開學(xué)第一讀后感，就是我們閱讀了《開學(xué)第一課》的一些感觸，就像
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一樣，每個人品讀作品都會有不一樣的見解，思考的道理和發(fā)現(xiàn)的情感也不同，下面可以參考
讀后感450字作文大全
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媽媽，弟弟和我一起看完了開學(xué)第一課，這個為全國的孩子及父母精心準(zhǔn)備的大型公益電視節(jié)目，看時心里很復(fù)雜，剛開始靜不下心來，想著要寫讀后感，怕寫不好，怕被新同學(xué)笑話，到后面真的被感動了，很值得一看。
從不會說話到吐字清晰，到會唱歌，會畫畫，會游泳，會到超市購物，堅持了17年，這里都是濃濃的愛，是愛創(chuàng)造了奇跡，愛強(qiáng)大了秦勇叔叔，讓他有堅持下來的動力，在這我想說，大珍珠，雖然你不能選擇出身，但上天給了你一個最偉大的爸爸，我媽在看到秦勇叔叔唱歌的時候語重心長的對我和弟弟說，還有很多不幸的孩子因為那些偉大的爸爸媽媽也像秦勇叔叔一樣不愿放棄自己的孩子，咬牙努力堅持鍛煉，并創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在這我想說，全天下的爸爸媽媽您們辛苦了，其實我們心里都知道只是說不出口。
還有那個工人叔叔，看到那個鏡頭，他一邊改造舊摩托車一邊滿臉微笑的看著他的女兒對爺爺說著什么，就這樣收入并不多的叔叔帶著他的父親，六年來走了很多的地方并留下了一張張珍貴的照片，在這我代表江蘇豐縣人民歡迎你們，下一站請到豐縣來，希望在墻上能找到豐縣的風(fēng)景，笑要及時不能等，要孝在當(dāng)下，趁他現(xiàn)在腿腳還能動帶著他出去走走看看，子欲養(yǎng)而親不待。
這些看似普通的文字在原來并沒有感覺，在聽了秦勇叔叔的父親因腦溢血突發(fā)倒下再沒有起來時，在看到爺爺那滿是皺紋的笑臉后，真的我感動了!如果說百善孝為先，禮為本，那愛便是支撐一切的臂膀和源泉，有愛就會有夢想，有夢想便會創(chuàng)造奇跡，用愛堅持并學(xué)會實踐這中華民族的三大優(yōu)良品德，相信這世界一定會越來越美好。
是啊!只要堅持，沒有過不去的坎，沒有完成不了的事情。
我的夢，中國夢!相信我們的夢，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳?更加繁榮富強(qiáng)，人民的更加幸福，去實現(xiàn)夢想吧。
一轉(zhuǎn)眼，充實而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過去。我們又將迎來緊張的學(xué)習(xí)生活。今天，全國兩億多名中小學(xué)生聚集在長城腳下，共同觀看這意義非凡的《開學(xué)第一課》。
這開學(xué)第一課的主題很簡單，那就是人要有夢想。其中，有一個片段讓我深深地感動了：在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。
他不辭辛苦，拼命地刨開泥土，想再看看女兒。經(jīng)過他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當(dāng)時也在想是什么讓他這么做呢?是一股強(qiáng)大的力量吧!是啊!我小時候也有許許多多夢想：當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人;當(dāng)老師教會學(xué)生做人的道理;當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢想，成了我生活的方向盤，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢，中國夢。我們現(xiàn)在一點一滴的夢想，可能會成為祖國必不缺少的一部分。所以，為了祖國美好的每天，大家努力吧!
《開學(xué)第一課》主要講的是自己的夢想。夢想其實是一件很簡單的事，是在自己內(nèi)心中迫不及待最想實現(xiàn)的心愿。在專題片上還請來了佟健哥哥和龐清姐姐，他們是花樣滑冰的世界冠軍，經(jīng)過了17年的合作奮斗，終于取得了今天世界冠軍的榮譽(yù)。
在其中，李連杰叔叔說的一句話一直交織在我的耳際：“夢想其實是件很簡單的事情，每個人都有自己的夢想，要通過自己一步一步地去完成，實現(xiàn)自己的夢想?！彼麄冇薪裉斓臉s譽(yù)和成績并不是輕而易舉得來的，是他們努力奮斗的精神和拼搏才贏來的。
在我們的生活中，夢想其實是一個希望，而不是你想成為什么就成為什么的，你要經(jīng)過自己的努力和汗水才能成功。而且，我們學(xué)習(xí)每一件事要一點點累積起來，不要半途而廢，也不要一步登天。這樣，你才能鋌而走險，走向成功和幸福之路。
我的夢想是做一名發(fā)明家，為人們貢獻(xiàn)力量。所以，我要爭取考好成績，實現(xiàn)夢想。
第一律法·卷三讀后感篇十六
一個寧靜的下午，風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書室，寫人生的第一本書的故事。
讀了這篇文章，我有二點感受。
第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué)生問題的答案，總是讓我自己思考。
第二點，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會了自己思考問題，并在他們?nèi)松牡谝徽n中，寫下了自己的作品。其實當(dāng)一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構(gòu)思，就一定能寫出好文章。
這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書館，先講了一個童話，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來，最后還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。
我覺得這個故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡單，但這位老師依然教著孩子，寫書很簡單，要去愛書的道理。我覺得這位老師的方法很好。她這種方法，對人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會一下寫書的快樂，和寫書的簡單。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。
我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂著想，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，這一種方法不僅簡單，也十分有效。是個一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。
我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！