語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
空中的生物課篇一
這個(gè)飯店非同尋常，因?yàn)樗ㄔ诳罩?，可建在空中怎么上去？不用?dān)心，自然有通道。只要你想吃飯，喊一聲：“吃飯！”就可以了。
進(jìn)入飯店，找個(gè)桌子，會(huì)看見三個(gè)按鈕：紅的、綠的、黃的，紅的是肉類，綠的是青菜，黃的是juice（果汁）。味道真是verygood！(好極了）。
吃完飯，拿片紙擦擦嘴，
坐在氣球里，下去。
沛縣正陽(yáng)小學(xué)。
空中的生物課篇二
從民航部門獲悉，中秋當(dāng)晚，武漢進(jìn)出港的88個(gè)航班將能“高空賞月”，有此需求的乘客可提前網(wǎng)上占好位置。其中，午夜前28個(gè)航班時(shí)段最佳，靠窗的座位還可以提前上網(wǎng)預(yù)訂。
日落天黑之后至午夜時(shí)分的21:00-24:00，為此次中秋滿月最佳觀賞時(shí)間。在這個(gè)時(shí)段，武漢機(jī)場(chǎng)計(jì)劃出港的15個(gè)航班，計(jì)劃進(jìn)港的13個(gè)航班尤其適合觀月。
航空專家提示，午夜之前，自東向西與自北向南飛行的航班，客艙左側(cè)是最佳觀賞座位;自西向東與自南向北飛行的航班，客艙右側(cè)為最佳觀賞座位。
空中的生物課篇三
這種別墅很特別，在地面上看不到，而且，在空中也沒(méi)有阻礙飛機(jī)的飛行軌道。還帶有一個(gè)“地面電腦控制器”，有了這種機(jī)器，干什么都方便了，按一下o字母按扭，別墅大門便敞開，自己就會(huì)進(jìn)入別墅，按一下c字母按扭，便安全地回到地面。
參觀完后，我就掉在了地上，我翹首一望，根本沒(méi)有別墅和“地面電腦控制器”，我有些失望，但是，我還是要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
空中的生物課篇四
一不小心而滑落的一面小圓鏡。
又似，哪個(gè)少女如花笑靨。
一回眸，一淺笑。
醉了多少青春年少。
月華如水，如瀑。
透過(guò)窗，漫進(jìn)屋。
一地月華，水波輕漾。
如夢(mèng)如幻，思緒如舟。
穿過(guò)秦磚漢瓦，越過(guò)唐風(fēng)宋雨。
穿越千年，尋夢(mèng)依稀。
將一懷舊夢(mèng)輕攬。
逆流而上，月涼如水。
廣寒宮一片寂涼。
一聲長(zhǎng)嘆，一地枯葉黃。
吳剛砍著桂花樹。
階臺(tái)落紅無(wú)數(shù)，嘆紅妝。
嫦娥依窗而坐，懷攬一玉兔。
眉間緊鎖愁幾縷，俯視紅塵思幾許。
歲月不知人間幾多愁，心知世間幾多苦。
一縷情絲凡間繞，一懷凄苦心中納。
誰(shuí)知嫦娥心中苦，誰(shuí)念嫦娥舊夢(mèng)圓。
時(shí)間煮寂寞，幾度春與秋。
今夕，何夕，春秋又幾度。
繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，過(guò)眼云煙一場(chǎng)空。
拂過(guò)的也只不過(guò)是空城曉露。
空中的生物課篇五
我外婆家住在曙光花園，推開陽(yáng)臺(tái)的玻璃門高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng)，哇！外面是花草的世界。
兩邊的花壇里種滿了桔子樹、桂花樹、紅楓、無(wú)花果、檸檬……桔子樹上結(jié)了三個(gè)小桔子，外婆說(shuō)下星期就可以摘了，石榴樹上結(jié)著火紅的果子，檸檬也結(jié)了許多果子。
中間的水池里金魚在游來(lái)游去，一只老烏龜伸出頭來(lái)曬太陽(yáng)。
穿過(guò)一條爬滿紫藤的`走道，來(lái)到了后面的菜地。種了大白菜、青菜、卷心菜、蔥、大蒜、三月青。外公每天下班都要給它們澆水、施肥，很辛苦。
外婆家的陽(yáng)臺(tái)可真美呀！又有水果又有菜，你們說(shuō)它是不是一個(gè)空中花園呢。
空中的生物課篇六
這節(jié)是英語(yǔ)課，同學(xué)們都把英語(yǔ)書擺在了桌上，等著老師進(jìn)來(lái)。
可沒(méi)想到，走進(jìn)來(lái)的卻是生物老師，就在我們迷惑不解的時(shí)候，課代表拿進(jìn)來(lái)了一個(gè)小瓶子。老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，英語(yǔ)老師有事，所以這節(jié)課由我來(lái)上?！苯淌依飦y哄哄的，汪小旺對(duì)老師說(shuō)：“但我們都沒(méi)帶書?。俊蓖瑢W(xué)們用期待的目光看著老師，其實(shí)誰(shuí)都知道，這句話的意思就是還想上一節(jié)像上次那么有趣的課。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我保證你們每個(gè)人都能看到要學(xué)的鳥類。”她笑瞇瞇地眨了眨眼睛，手還往桌子上一拍。
這么一拍，那個(gè)小玻璃瓶子往旁邊一倒，一陣白白的、濃濃的霧氣飄了出來(lái)，我大叫一聲：“哇，是云吶！”我們都只顧著看云了，沒(méi)注意到教室已經(jīng)懸在厚厚的云層中了，等云都飄散了，我們才注意到。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這也不會(huì)影響我們上課，對(duì)吧。”“嗯，嗯?！蓖瑢W(xué)們忙應(yīng)到。
這時(shí)老師拿出了許多瓶瓶罐罐，里面裝著各種各樣的、大大小小的果子，看起來(lái)很誘人。老師看出了我們的心思，說(shuō)：“這可不是給你們吃的！”說(shuō)著，拿出一個(gè)羽毛扇子，一邊扇，一邊說(shuō)：“如果你們表現(xiàn)好，我可以讓你們到教室外面去看看！”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就歡呼聲響成一片。
隨著羽毛扇的起伏，從第一排的窗戶外飛來(lái)了一只形狀像飛機(jī)一樣的鳥，它的速度極快，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子飛到了講臺(tái)上，老師說(shuō)它叫“飛機(jī)鳥”。講完了以后，拿出了幾顆果子獎(jiǎng)勵(lì)它。老師還叫來(lái)了“無(wú)毛鳥”、“長(zhǎng)頸鳥”、“卷毛鳥”......
所有的鳥類都講完了，我們滿懷期待地看著老師，看看她會(huì)不會(huì)放我們出去看看，終于，老師在我們期待的目光中說(shuō)：“嗯，好吧，不過(guò)為了防止像“小絨球事件”的再次發(fā)生，你們都要帶上這個(gè)。”一看，原來(lái)只是一個(gè)手鐲，“別小看它呀，只要你們碰到了這些鳥類，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。不過(guò)，你們可以拿剩下的果子喂它們?！蔽覀兌计炔患按嘏艹隽私淌?。
啊，一節(jié)課過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又下課了，這節(jié)課比“魚缸里的生物課”更好玩！
空中的生物課篇七
這不，這次又要到哪里去呢？你猜猜！哈哈哈！這次四年級(jí)一班上水里的生物課，四年級(jí)二班上地下的生物課，四年級(jí)三班上人體里的生物課，四年級(jí)五班要去天空上生物課呢！
麗麗校長(zhǎng)在寫著方案：（全國(guó)最好的小學(xué)）欣欣向榮花花小學(xué)教育方案：
1.四年級(jí)一班上水里的生物課（有危險(xiǎn)，可能被淹死，
2.四年級(jí)二班上地底下的生物課（嚴(yán)重危險(xiǎn)，可能被燙熟。）啦啦老師來(lái)任課。
3.四年級(jí)三班上人體里的生物課（非常危險(xiǎn)，可能被白細(xì)胞吞噬，也可能被消化掉。）娥娥老師來(lái)任課。
4.四年級(jí)四班要去植物里上生物課，（有危險(xiǎn)，可能被植物當(dāng)成營(yíng)養(yǎng)吸收掉。）乖乖老師來(lái)任課。
5.四年級(jí)五班要去天空上生物課（有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。）平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來(lái)任課。
6.……。
這時(shí)候，從欣欣向榮花花小學(xué)出來(lái)了五個(gè)班，分別走向不同的屋里：四年級(jí)一班走向水里的生物課房，四年級(jí)二班走向地底下的生物課房，四年級(jí)三班走向人體里的生物課房，四年級(jí)四班要去植物里生物課房，四年級(jí)五班要去天空生物課房，同學(xué)們高高興興的出了校門。我就來(lái)講講四年級(jí)五班吧！四年級(jí)五班要去天空上生物課。
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空中的生物課篇八
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們?cè)诮淌依雉[成了一鍋粥也沒(méi)見老師來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，生物老師才慢慢悠悠的走進(jìn)教室，再往旁邊一看，還有只小鳥呢!同學(xué)們都一窩蜂似的擁到了講臺(tái)的兩側(cè)，有的雙眼直勾勾的盯著小鳥，有的撫摸這小鳥。就在這時(shí)，沉默已久的生物老師發(fā)話了：“都回座位坐下!”老師順便也搖了搖手，這一搖手不要緊，剛好讓小鳥從手中飛走了，老師急忙命令學(xué)生們關(guān)窗戶和門，生怕鳥兒飛出去。但是鳥兒就是不肯停下，一下飛到了教室的上面，猛地一沖，把整個(gè)教室都帶到了天上。
老師不緊不慢的說(shuō)：“這點(diǎn)小問(wèn)題，不耽誤我們上課的，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)?！贝蠹乙黄鹫f(shuō)道。老師剛要講課，才發(fā)現(xiàn)了鳥在房頂上的。這時(shí)有一位同學(xué)把手伸出窗外，抓了一只鳥進(jìn)來(lái)。老師這才開始了正是講課……這里是鳥的嘴巴，這里是鳥的眼睛，這里是鳥的翅膀，這里是鳥的腳掌，這里是……大概老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間累了吧，就讓前一排的同學(xué)看著，老師剛一打開門，接著就“咚”的一聲關(guān)上了，還坐在地上，手顫動(dòng)的厲害極了。有的同學(xué)上去問(wèn)老師：“老師，您怎么啦？”而老師卻低著頭，紅著臉低聲的說(shuō)：“我、我恐高呀!”之后，老師猛地一排地，站了起來(lái)，老師去同學(xué)手里拿鳥兒的時(shí)候同學(xué)說(shuō)：“老師，不好意思，鳥兒剛剛飛到上面了?！崩蠋煷蟪砸惑@，臉色頓時(shí)暗了下了，幸好老師臉上沒(méi)“下雨”，不然我們就要吃苦頭了。
最好是那樣。
空中的生物課篇九
同學(xué)們，讓我們?nèi)シ棚w飛機(jī)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！
放飛夢(mèng)想，我的中國(guó)夢(mèng)_600字。
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的.失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)?。要成功走完這條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！另外，我還要努力專研醫(yī)術(shù)，寫一本書，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一代名醫(yī)。我一定好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！讓我們一起放飛夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始，我的夢(mèng)從中國(guó)開始放飛。
“夢(mèng)想”，這個(gè)含義深刻的詞語(yǔ)總給我一種神圣不可侵犯的感覺(jué)，像是一片凈土，我的夢(mèng)想就是擁有一片“凈土”，一個(gè)綠樹成蔭的家園，一片美麗的油菜花地。
童年給我印象最深刻的就是那滿世界的金黃。每天早晨，外公都會(huì)騎著自行車，慢悠悠地送我去幼兒園。那一路上都開滿了油菜花。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，油菜花映射出金黃色的光芒，空氣中彌漫著誘人的花香，使人像是置身于花的海洋里，愜意，陶醉。周末，我會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片油菜花地，聞著飄來(lái)的淡淡花香，不由自主地叫上小伙伴跑去那里，在和我們一般高的“金色森林”里穿梭。我和小伙伴們捉迷藏、拍照片，留下了太多蕩漾著油菜花香的金色回憶。
然而后來(lái)，隨著爸爸到外地工作，我們一家暫時(shí)離開了那里，我再也不能見到那些閃爍著光彩的花仙子了，心里難免想念，盼望著回老家，夢(mèng)想著再聞到那充滿童年味道的油菜花香。
但是，當(dāng)我欣喜若狂地再次趴在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望，眼前的一切都使我驚呆了，那金黃的世界只留下一小撮慘白的陽(yáng)光，黑黑白白的房子無(wú)情地趕走了令我朝思暮想的油菜花地。
我驚恐地跑向我灑滿回憶的地方，心中不由得一酸，甚至有些悲涼。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，開發(fā)商用一棟棟的鞋廠取代了片片油菜花地，我閉上眼睛，輕輕地呼吸，那令我無(wú)限留戀的油菜花香去哪了？這令人作嘔的臭鞋膠味又從哪里來(lái)！
曾在微博上看到過(guò)兩幅對(duì)比圖片：一副是最典型的電腦桌面，藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的草原，而另一副卻是灰色的，寸草不生。那種悲涼感又襲上心頭。同樣的地點(diǎn)和拍攝角度，卻拍攝出令人震驚的天壤之別！
我夢(mèng)想有一天，污染會(huì)從我們的生活中退去，到那時(shí)，我要種和童年記憶中一樣寬廣、一樣閃亮、一樣馨香的油菜花，讓我的夢(mèng)想在滿世界的金黃中開放！
來(lái)源：m.07/。
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空中的生物課篇十
有人喜歡巍峨壯麗的紫金山，有人喜歡一望無(wú)際的大海，而我卻喜歡天空中自由漂浮的云朵。
天上的云姿態(tài)萬(wàn)千。在天空的東南角有一朵云，它像一只懶洋洋的大狗熊，吃飽了正躺在有陽(yáng)光的地上曬太陽(yáng)呢！在天空的西南角有一片云，它像一只剛睡醒的小章魚，正戴著睡帽在寬闊的海洋里吐泡泡玩！在天空的西北角有兩朵云，它像兩只可愛(ài)的梅花鹿。正在相互追逐，玩的不亦樂(lè)乎。
天上的云真有趣?。∧憧丛谔炜盏臇|北角，有兩朵可愛(ài)的云，它們像極了熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽帶著它的孩子在天空中散步，我仿佛能聽到它們?cè)谡勑┦裁?。你看，在天空的西北角有一條小魚，正著急地在一望無(wú)際的大海里游來(lái)游去，仿佛在找它的朋友，可能嘴里還在說(shuō)：“朋友，你到底在哪兒?。磕阍谀膬喊。俊?BR> “轟隆隆，轟隆隆……”突然一道閃電從天空中劃過(guò)，一朵朵烏云像天空中的一個(gè)個(gè)霸王，他們對(duì)白云大吼起來(lái)：“這是我們的地盤，你們別想霸占我！我瘋狂起來(lái)，我自己都害怕！”說(shuō)著，他就開始瘋狂起來(lái)，一道道閃電劈向大地，好像要把大地劈裂似的。一朵朵白云留下了傷心的眼淚。
這時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)這些小霸王說(shuō)：“你們這些調(diào)皮的孩子不要再搗亂了！那些小白云也不知道哭了多久，就別讓它們哭了吧！”那些烏云趕快溜走了。
太陽(yáng)公公伸出頭來(lái)微笑，看著晴朗的天空，它想，那些調(diào)皮蛋溜走了，這晴朗的天空也不會(huì)再黑暗了，天空留下了一抹彩虹，天空中的云兒又快樂(lè)起來(lái)。
空中的生物課篇十一
從小，我就被父母嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著小皇帝的生活隨著年齡的增長(zhǎng)，我的性格變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越叛逆，使得我目中無(wú)人，愛(ài)跟家長(zhǎng)頂嘴。但是，五年級(jí)暑假的那次“半空中的巴掌”，讓我懂得撫育我們成長(zhǎng)的父母有多不容易，也因?yàn)槟谴危以贈(zèng)]有和家長(zhǎng)頂過(guò)嘴。
那是一次期末考試，我三科的總分是298，是全年級(jí)第一。這成功的喜悅使我在親戚朋友面前大出風(fēng)頭。同學(xué)們也圍著我，夸贊的聲音不絕于耳?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那幾天真是我最輝煌的時(shí)候。
然而，這次考試的分?jǐn)?shù)也成為我驕傲的源頭。一回到家，我就拿起我的手機(jī)開始玩起游戲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小桐，老玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，來(lái)，幫媽媽收衣服?！蔽倚南耄何铱荚嚦煽?jī)那么高，都成“小狀元”了，憑什么聽你的，于是，我一口回絕：“不要，我這才剛玩，而且你自己又不缺胳膊少腿，為什么要叫我。”媽媽早就習(xí)以為常了，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，自己默默地收衣服。而爸爸就不同了，他一臉憤怒地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“你這白眼狼，怎么和***說(shuō)話呢，還不快道歉?！蔽乙哺杏X(jué)很氣憤，我是“小狀元”，你居然對(duì)我這么說(shuō)話。我用傲慢的的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“我是‘小狀元’，你怎么和我說(shuō)話呢，還有，我和我媽說(shuō)話，管你屁事啊?！卑职峙豢缮?，沖我吼道：“媽的，你個(gè)小兔崽子，給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你點(diǎn)洪水就泛濫，今天不給你點(diǎn)教訓(xùn)你是死不悔改了。”
說(shuō)完，他一巴掌朝我揮來(lái)。
我做好了挨打的準(zhǔn)備，可誰(shuí)知，我爸的巴掌并沒(méi)有打到我，而是停在了半空中，他眼含淚水地說(shuō)：“你這個(gè)不孝子，不是我不打你，而是我舍不得打你，記住，你要走的路還很長(zhǎng)，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你以后要謙虛點(diǎn)，不要再這樣驕傲了?！蔽乙擦鳒I了，我?guī)е耷徽f(shuō)：“好的`，我以后會(huì)改正的，爸爸?！?BR> 是啊，我要走的路還很長(zhǎng)，這樣的壞脾氣不改掉，長(zhǎng)大以后怎么在社會(huì)上立足呢？父親那懸在半空中的巴掌，使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的道理：在成功面前，不要驕傲，要一直謙虛地保持這樣的成功！
空中的生物課篇十二
因?yàn)槲业陌职?、媽媽在西藏工作，西藏就是我的另一個(gè)家。暑假中，我去西藏與爸爸、媽媽團(tuán)聚。以前我都是坐火車去的，但這次不一樣，要乘飛機(jī)！當(dāng)姑父把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
第二天，我和姑父乘坐小車去河南新鄭機(jī)場(chǎng)。一路上，我激動(dòng)極了，迫切希望快點(diǎn)到達(dá)目的地。15km，12km，6km……我數(shù)著里程碑，終于，我們到達(dá)了機(jī)場(chǎng)。姑父帶著我辦理登記手續(xù)，過(guò)安檢，這一切都是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。直到登上飛機(jī)，我的心還激動(dòng)得怦怦直跳。
在轟鳴聲中，飛機(jī)起飛了。我感到機(jī)體微微一顫，飛機(jī)載著我們盤旋著飛上了藍(lán)天。我好奇地透過(guò)窗戶往外看，地面上的房子、樹木、鐵路，開始還看得見，最后越來(lái)越小，什么也看不清了；天空碧藍(lán)如洗，一大片一大片的白云像漂浮的棉花，像奔跑的羊群，潔白潔白的，一動(dòng)一動(dòng)的。我興奮地拿出手機(jī)拍照片，想著到了西藏跟爸爸媽媽分享。
沒(méi)多久，飛機(jī)平穩(wěn)了，讓人幾乎感覺(jué)不到它在飛行。除了輕微的飛機(jī)轟鳴聲外，與地面上坐高鐵一個(gè)樣，不過(guò)，舒服多了。還有，空姐可是一個(gè)比一個(gè)靚麗。
飛機(jī)飛行了一段時(shí)間，姑父閉上眼睛休息了，我可一點(diǎn)兒也不困。我透過(guò)飛機(jī)窗戶，俯視著下面連綿不斷的山脈，回憶著所學(xué)的知識(shí)：這是秦嶺嗎？那是大巴山吧！這是四川盆地、二郎山、金沙江……雅魯藏布江在哪兒呢？莽莽群山中，那一條若有若無(wú)的細(xì)線，那應(yīng)該是吧？那遠(yuǎn)處的一抹白色一定是喜馬拉雅山了！“中國(guó)可真大呀！”我喃喃自語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行――其實(shí)我感到飛得太快了，飛機(jī)抵達(dá)號(hào)稱“世界屋脊”的西藏，拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)，貢嘎離拉薩還有一百多里呢！飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落，看到媽媽和姑姑來(lái)接我，我心中有說(shuō)不出的高興，我終于到了我的第二個(gè)家――拉薩。
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空中的生物課篇十三
其實(shí)天不暗，烏云終要散。仰望天空，那重重烏云布滿天空。那烏云像我即將歸家時(shí)的心情一般，忐忑不定。
那種肅殺的場(chǎng)面令人不禁打了一個(gè)寒顫。望著天空，天空布滿了烏云，天氣顯得要與冰霜相媲美，并向人們頭上肆意地甩著灰色的大雨點(diǎn)。
站在這看似荒涼的樹下，眼前的一番景象——它是那樣灰暗而凄冷，仿佛使人覺(jué)得灰色蒼穹之上只有無(wú)邊無(wú)際的空虛。于是，低頭自嘆，卻見一無(wú)精打采的野花，低頭，彎身，落淚，感嘆。一邊的泥土，干裂的如松樹皮，可是，它卻依然掙扎在臨近無(wú)盡死谷的邊緣。為何要落淚呢？為何要掙扎呢？只因國(guó)破家散，感之時(shí)事才落淚啊！我努力的想堵住耳朵！因?yàn)槲也幌肼牭綗o(wú)處可逃的鳥鳴聲，那一聲一聲凄慘詭秘的聲音，如同正在敲響的死亡時(shí)鐘，一聲，一聲，一聲，有節(jié)奏感，但也聽得出其中的緊迫感。
好讓我盡情放蕩在這荒涼，悲涼的十月金秋。
楓林盡染，秋葉殘落。我何時(shí)能與親友相見，只怕連亙山巒阻隔了我們。愁思如同深秋般凄絕，又如同濃密的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。如今，連頭發(fā)都搔短了，連帽子都要被陣陣風(fēng)帶走，帶到一個(gè)莫名的地方，尋不到，覓不到。
烏云漸漸被風(fēng)吹走，隨我的心飄走。天空又是萬(wàn)里無(wú)云。
空中的生物課篇十四
今天早上出操時(shí)，空中飛著一大群燕子，像書上寫的一樣：小小的，長(zhǎng)得機(jī)靈極了，小小的尾巴，小小的腦袋，一個(gè)大大的翅膀，可愛(ài)極了。使我不由得想起：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)到這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)……這首童謠使小時(shí)候的我就知道了燕子，也在心里悄悄喜歡上了這機(jī)靈的小家伙。
記得今年過(guò)年時(shí)，不知道為什么，老家的燕子窩里又飛來(lái)一對(duì)燕子，我站在長(zhǎng)椅上看燕窩，這小燕子怯生生地看著我，然后突然又把頭縮了回去。
今天操場(chǎng)上的這幾只小燕子，他們?cè)诳罩斜P旋，突然直線從空中滑翔下來(lái)。看它那樣子，兩只翅膀張開，先從正前方滑下來(lái)，然后再把頭一傾，身子就斜了起來(lái)，突然快落地了，把我驚出了一身冷汗。它又拍著翅膀升起來(lái)了，原來(lái)虛驚一場(chǎng)呀！有的燕子還在空中?？幔韧巷w，飛到一定高度時(shí)，又來(lái)了個(gè)360度大翻身，繼而來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，把我們同學(xué)的心也提了起來(lái)，發(fā)出一聲驚嘆，它好像聽到了這個(gè)驚嘆聲，更加得意了，一只只燕子像炮彈一樣向前沖去，我忍不住又開始鼓掌了。
我愛(ài)空中精靈，這可愛(ài)的小燕子。
空中的生物課篇十五
孤雁獨(dú)鳴西風(fēng)過(guò)，幾許寒涼繞心房，(題記)。
深秋陰霾的天空，染殤了季節(jié)最悲涼的一幕。思緒纏繞著的畫面，隨著晚風(fēng)的清涼，飄飛在無(wú)人知曉的樓閣中，裝扮成流年里最讓人心碎場(chǎng)景。暮雨淅淅瀝瀝地點(diǎn)在窗前，濺起幾許晶瑩的珠，看著屋檐遂下雨點(diǎn)纖纖滴落在門前的那塊，被磨平的青石板上，慢慢滑過(guò)滲入地下，塵封在黑暗的地域里，等到來(lái)年的，蒸發(fā)升華成一顆琥珀色的，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)濕了那顆為愛(ài)得憔悴的心。年光，早已不再，留下只是斷腸人的淚水。
幾年情深，一朝盡褪，紅顏無(wú)罪，只是太美。金戈鐵馬過(guò)處，仍殘留有的三千青絲，深秋凝露，化泣成霜，瑟瑟的冷風(fēng)滌蕩在我的身邊，青澀的年華伴隨著的凋落。那年的我們一起撐著油紙傘，逛完了最后一次街，然后兩人靜靜的轉(zhuǎn)身離開，轉(zhuǎn)身的一霎那，從我臉龐滑下的淚水你看不見，轉(zhuǎn)身的霎間，心碎的聲音你聽不見，你執(zhí)意踩著步點(diǎn)，離開了我的視線，我踏著沉重的步調(diào)，若失了靈魂任憑風(fēng)吹同臉龐，任憑雨水濕透了發(fā)絲，任憑歲月的寒流沾染著漏沙的憂傷，又有誰(shuí)悲這失路之人?那年過(guò)后，我們成為最熟悉的陌生人。
資料。
獨(dú)自靜靜地站在回廊憑欄遠(yuǎn)眺，思緒凌亂不堪看。在細(xì)雨朦朧、霧藹沉沉的中，望斷孤鴻遠(yuǎn)去的，成為天空那一個(gè)憂傷的黑點(diǎn)，漸漸地在灰蒙殘?jiān)频南路健ｒ嚾换厥?，滿院紅葉飄飛，消瘦的黃花怕西風(fēng)，心間以閃，原來(lái)內(nèi)心的疼痛也可以來(lái)得那么犀利，疼痛得如此憔悴，斬不盡的情殤，剪不斷的傷痛苦寒。此時(shí)此刻，正靜靜零零的在心里不斷環(huán)轉(zhuǎn)，原來(lái)傷痛不曾離去，反而隨的推移，變得冷落不堪，變得如此婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
身邊不再有你的相伴，你的只能在夢(mèng)影中找到，你的青絲成為了我的珍藏，你終于走了，我們終于錯(cuò)過(guò)了。筆尖畫出了最憂郁的句點(diǎn)，句點(diǎn)為韶華染上一層厚厚的夢(mèng)思。單車上的打鬧變成了雨幕中的一道幻影，在隨風(fēng)而逝。樓下不再出現(xiàn)你的身影，連我也數(shù)不清多少次，在夜里靜靜地你，但每次都如同喝茶一般，苦澀中仍有幾許微甜，過(guò)后余味，徒然傷感。不知不覺(jué)，瞳孔溢出迷離的淚花，苦澀了最美好的，放飛出血色火花，燃盡內(nèi)心深處的那份情愫。
從今以后的我們，可能連擦肩和輕聲問(wèn)候的機(jī)會(huì)都不會(huì)再有了，可能不再有同在一只屋檐避雨，只是多了幾道歲月的痕跡，多了幾處明媚的憂傷個(gè)。異常的寧?kù)o，寧?kù)o得可以清晰的聽到的心跳，這一卻變得更加脆不堪，一碰即碎。內(nèi)心好失落，好傷感!一切慢慢的被時(shí)間吞噬，最后變得人去樓空，物是人非。曾經(jīng)的猶如一樣易碎，過(guò)去的歡笑宛似迷霧一樣難丟棄，曲未終，人已散。
空中的生物課篇十六
我是個(gè)自稱為英雄的人，為了英雄這個(gè)詞，我曾經(jīng)傷害過(guò)好多人。但一個(gè)夢(mèng)驚醒了我。
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。這是個(gè)即夢(mèng)幻又神奇的夢(mèng).
我夢(mèng)見自己插上了夢(mèng)幻覺(jué)潤(rùn)的翅膀，穿著天使一般純潔的衣服，有著神奇的魔法。在空中無(wú)約無(wú)束的飛著，自由自在的飛著，沒(méi)人管沒(méi)人說(shuō)。這是多少人曾經(jīng)夢(mèng)想的世界，這里的一切是那樣純潔那樣美好.
我飛著飛著看見了許多人圍在一起不知在干什么,于是我便飛了下去，天哪！這個(gè)場(chǎng)景是人無(wú)法想象的！一位中年男性倒在地上，血跡斑斑，連腦漿都出來(lái)了。慘不忍睹?。∥也皇怯心Х▎?？可不可以試著救救他？于是我念著口令：“咕嚕咕嚕麻利哄！”奇跡發(fā)生了，這位中年男性活了過(guò)來(lái)！之后我一直在救人不管是因?yàn)槭裁?，終于有一天全球爆炸了，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人死去人類便越來(lái)越多地球撐不下了爆炸了。
第二天我一起來(lái)就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不當(dāng)英雄了，我要做你的乖女兒！我不會(huì)在逞強(qiáng)了！”
空中的生物課篇一
這個(gè)飯店非同尋常，因?yàn)樗ㄔ诳罩?，可建在空中怎么上去？不用?dān)心，自然有通道。只要你想吃飯，喊一聲：“吃飯！”就可以了。
進(jìn)入飯店，找個(gè)桌子，會(huì)看見三個(gè)按鈕：紅的、綠的、黃的，紅的是肉類，綠的是青菜，黃的是juice（果汁）。味道真是verygood！(好極了）。
吃完飯，拿片紙擦擦嘴，
坐在氣球里，下去。
沛縣正陽(yáng)小學(xué)。
空中的生物課篇二
從民航部門獲悉，中秋當(dāng)晚，武漢進(jìn)出港的88個(gè)航班將能“高空賞月”，有此需求的乘客可提前網(wǎng)上占好位置。其中，午夜前28個(gè)航班時(shí)段最佳，靠窗的座位還可以提前上網(wǎng)預(yù)訂。
日落天黑之后至午夜時(shí)分的21:00-24:00，為此次中秋滿月最佳觀賞時(shí)間。在這個(gè)時(shí)段，武漢機(jī)場(chǎng)計(jì)劃出港的15個(gè)航班，計(jì)劃進(jìn)港的13個(gè)航班尤其適合觀月。
航空專家提示，午夜之前，自東向西與自北向南飛行的航班，客艙左側(cè)是最佳觀賞座位;自西向東與自南向北飛行的航班，客艙右側(cè)為最佳觀賞座位。
空中的生物課篇三
這種別墅很特別，在地面上看不到，而且，在空中也沒(méi)有阻礙飛機(jī)的飛行軌道。還帶有一個(gè)“地面電腦控制器”，有了這種機(jī)器，干什么都方便了，按一下o字母按扭，別墅大門便敞開，自己就會(huì)進(jìn)入別墅，按一下c字母按扭，便安全地回到地面。
參觀完后，我就掉在了地上，我翹首一望，根本沒(méi)有別墅和“地面電腦控制器”，我有些失望，但是，我還是要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
空中的生物課篇四
一不小心而滑落的一面小圓鏡。
又似，哪個(gè)少女如花笑靨。
一回眸，一淺笑。
醉了多少青春年少。
月華如水，如瀑。
透過(guò)窗，漫進(jìn)屋。
一地月華，水波輕漾。
如夢(mèng)如幻，思緒如舟。
穿過(guò)秦磚漢瓦，越過(guò)唐風(fēng)宋雨。
穿越千年，尋夢(mèng)依稀。
將一懷舊夢(mèng)輕攬。
逆流而上，月涼如水。
廣寒宮一片寂涼。
一聲長(zhǎng)嘆，一地枯葉黃。
吳剛砍著桂花樹。
階臺(tái)落紅無(wú)數(shù)，嘆紅妝。
嫦娥依窗而坐，懷攬一玉兔。
眉間緊鎖愁幾縷，俯視紅塵思幾許。
歲月不知人間幾多愁，心知世間幾多苦。
一縷情絲凡間繞，一懷凄苦心中納。
誰(shuí)知嫦娥心中苦，誰(shuí)念嫦娥舊夢(mèng)圓。
時(shí)間煮寂寞，幾度春與秋。
今夕，何夕，春秋又幾度。
繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，過(guò)眼云煙一場(chǎng)空。
拂過(guò)的也只不過(guò)是空城曉露。
空中的生物課篇五
我外婆家住在曙光花園，推開陽(yáng)臺(tái)的玻璃門高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng)，哇！外面是花草的世界。
兩邊的花壇里種滿了桔子樹、桂花樹、紅楓、無(wú)花果、檸檬……桔子樹上結(jié)了三個(gè)小桔子，外婆說(shuō)下星期就可以摘了，石榴樹上結(jié)著火紅的果子，檸檬也結(jié)了許多果子。
中間的水池里金魚在游來(lái)游去，一只老烏龜伸出頭來(lái)曬太陽(yáng)。
穿過(guò)一條爬滿紫藤的`走道，來(lái)到了后面的菜地。種了大白菜、青菜、卷心菜、蔥、大蒜、三月青。外公每天下班都要給它們澆水、施肥，很辛苦。
外婆家的陽(yáng)臺(tái)可真美呀！又有水果又有菜，你們說(shuō)它是不是一個(gè)空中花園呢。
空中的生物課篇六
這節(jié)是英語(yǔ)課，同學(xué)們都把英語(yǔ)書擺在了桌上，等著老師進(jìn)來(lái)。
可沒(méi)想到，走進(jìn)來(lái)的卻是生物老師，就在我們迷惑不解的時(shí)候，課代表拿進(jìn)來(lái)了一個(gè)小瓶子。老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，英語(yǔ)老師有事，所以這節(jié)課由我來(lái)上?！苯淌依飦y哄哄的，汪小旺對(duì)老師說(shuō)：“但我們都沒(méi)帶書?。俊蓖瑢W(xué)們用期待的目光看著老師，其實(shí)誰(shuí)都知道，這句話的意思就是還想上一節(jié)像上次那么有趣的課。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我保證你們每個(gè)人都能看到要學(xué)的鳥類。”她笑瞇瞇地眨了眨眼睛，手還往桌子上一拍。
這么一拍，那個(gè)小玻璃瓶子往旁邊一倒，一陣白白的、濃濃的霧氣飄了出來(lái)，我大叫一聲：“哇，是云吶！”我們都只顧著看云了，沒(méi)注意到教室已經(jīng)懸在厚厚的云層中了，等云都飄散了，我們才注意到。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這也不會(huì)影響我們上課，對(duì)吧。”“嗯，嗯?！蓖瑢W(xué)們忙應(yīng)到。
這時(shí)老師拿出了許多瓶瓶罐罐，里面裝著各種各樣的、大大小小的果子，看起來(lái)很誘人。老師看出了我們的心思，說(shuō)：“這可不是給你們吃的！”說(shuō)著，拿出一個(gè)羽毛扇子，一邊扇，一邊說(shuō)：“如果你們表現(xiàn)好，我可以讓你們到教室外面去看看！”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就歡呼聲響成一片。
隨著羽毛扇的起伏，從第一排的窗戶外飛來(lái)了一只形狀像飛機(jī)一樣的鳥，它的速度極快，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子飛到了講臺(tái)上，老師說(shuō)它叫“飛機(jī)鳥”。講完了以后，拿出了幾顆果子獎(jiǎng)勵(lì)它。老師還叫來(lái)了“無(wú)毛鳥”、“長(zhǎng)頸鳥”、“卷毛鳥”......
所有的鳥類都講完了，我們滿懷期待地看著老師，看看她會(huì)不會(huì)放我們出去看看，終于，老師在我們期待的目光中說(shuō)：“嗯，好吧，不過(guò)為了防止像“小絨球事件”的再次發(fā)生，你們都要帶上這個(gè)。”一看，原來(lái)只是一個(gè)手鐲，“別小看它呀，只要你們碰到了這些鳥類，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。不過(guò)，你們可以拿剩下的果子喂它們?！蔽覀兌计炔患按嘏艹隽私淌?。
啊，一節(jié)課過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又下課了，這節(jié)課比“魚缸里的生物課”更好玩！
空中的生物課篇七
這不，這次又要到哪里去呢？你猜猜！哈哈哈！這次四年級(jí)一班上水里的生物課，四年級(jí)二班上地下的生物課，四年級(jí)三班上人體里的生物課，四年級(jí)五班要去天空上生物課呢！
麗麗校長(zhǎng)在寫著方案：（全國(guó)最好的小學(xué)）欣欣向榮花花小學(xué)教育方案：
1.四年級(jí)一班上水里的生物課（有危險(xiǎn)，可能被淹死，
2.四年級(jí)二班上地底下的生物課（嚴(yán)重危險(xiǎn)，可能被燙熟。）啦啦老師來(lái)任課。
3.四年級(jí)三班上人體里的生物課（非常危險(xiǎn)，可能被白細(xì)胞吞噬，也可能被消化掉。）娥娥老師來(lái)任課。
4.四年級(jí)四班要去植物里上生物課，（有危險(xiǎn)，可能被植物當(dāng)成營(yíng)養(yǎng)吸收掉。）乖乖老師來(lái)任課。
5.四年級(jí)五班要去天空上生物課（有點(diǎn)危險(xiǎn)，可能缺氧氣而窒息，也可能被鳥啄傷。）平平老師（瘦子學(xué)校畢業(yè)生。）來(lái)任課。
6.……。
這時(shí)候，從欣欣向榮花花小學(xué)出來(lái)了五個(gè)班，分別走向不同的屋里：四年級(jí)一班走向水里的生物課房，四年級(jí)二班走向地底下的生物課房，四年級(jí)三班走向人體里的生物課房，四年級(jí)四班要去植物里生物課房，四年級(jí)五班要去天空生物課房，同學(xué)們高高興興的出了校門。我就來(lái)講講四年級(jí)五班吧！四年級(jí)五班要去天空上生物課。
[1][2]下一頁(yè)。
空中的生物課篇八
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們?cè)诮淌依雉[成了一鍋粥也沒(méi)見老師來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，生物老師才慢慢悠悠的走進(jìn)教室，再往旁邊一看，還有只小鳥呢!同學(xué)們都一窩蜂似的擁到了講臺(tái)的兩側(cè)，有的雙眼直勾勾的盯著小鳥，有的撫摸這小鳥。就在這時(shí)，沉默已久的生物老師發(fā)話了：“都回座位坐下!”老師順便也搖了搖手，這一搖手不要緊，剛好讓小鳥從手中飛走了，老師急忙命令學(xué)生們關(guān)窗戶和門，生怕鳥兒飛出去。但是鳥兒就是不肯停下，一下飛到了教室的上面，猛地一沖，把整個(gè)教室都帶到了天上。
老師不緊不慢的說(shuō)：“這點(diǎn)小問(wèn)題，不耽誤我們上課的，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)?！贝蠹乙黄鹫f(shuō)道。老師剛要講課，才發(fā)現(xiàn)了鳥在房頂上的。這時(shí)有一位同學(xué)把手伸出窗外，抓了一只鳥進(jìn)來(lái)。老師這才開始了正是講課……這里是鳥的嘴巴，這里是鳥的眼睛，這里是鳥的翅膀，這里是鳥的腳掌，這里是……大概老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間累了吧，就讓前一排的同學(xué)看著，老師剛一打開門，接著就“咚”的一聲關(guān)上了，還坐在地上，手顫動(dòng)的厲害極了。有的同學(xué)上去問(wèn)老師：“老師，您怎么啦？”而老師卻低著頭，紅著臉低聲的說(shuō)：“我、我恐高呀!”之后，老師猛地一排地，站了起來(lái)，老師去同學(xué)手里拿鳥兒的時(shí)候同學(xué)說(shuō)：“老師，不好意思，鳥兒剛剛飛到上面了?！崩蠋煷蟪砸惑@，臉色頓時(shí)暗了下了，幸好老師臉上沒(méi)“下雨”，不然我們就要吃苦頭了。
最好是那樣。
空中的生物課篇九
同學(xué)們，讓我們?nèi)シ棚w飛機(jī)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！
放飛夢(mèng)想，我的中國(guó)夢(mèng)_600字。
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的.失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)?。要成功走完這條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！另外，我還要努力專研醫(yī)術(shù)，寫一本書，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一代名醫(yī)。我一定好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！讓我們一起放飛夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始，我的夢(mèng)從中國(guó)開始放飛。
“夢(mèng)想”，這個(gè)含義深刻的詞語(yǔ)總給我一種神圣不可侵犯的感覺(jué)，像是一片凈土，我的夢(mèng)想就是擁有一片“凈土”，一個(gè)綠樹成蔭的家園，一片美麗的油菜花地。
童年給我印象最深刻的就是那滿世界的金黃。每天早晨，外公都會(huì)騎著自行車，慢悠悠地送我去幼兒園。那一路上都開滿了油菜花。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，油菜花映射出金黃色的光芒，空氣中彌漫著誘人的花香，使人像是置身于花的海洋里，愜意，陶醉。周末，我會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片油菜花地，聞著飄來(lái)的淡淡花香，不由自主地叫上小伙伴跑去那里，在和我們一般高的“金色森林”里穿梭。我和小伙伴們捉迷藏、拍照片，留下了太多蕩漾著油菜花香的金色回憶。
然而后來(lái)，隨著爸爸到外地工作，我們一家暫時(shí)離開了那里，我再也不能見到那些閃爍著光彩的花仙子了，心里難免想念，盼望著回老家，夢(mèng)想著再聞到那充滿童年味道的油菜花香。
但是，當(dāng)我欣喜若狂地再次趴在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望，眼前的一切都使我驚呆了，那金黃的世界只留下一小撮慘白的陽(yáng)光，黑黑白白的房子無(wú)情地趕走了令我朝思暮想的油菜花地。
我驚恐地跑向我灑滿回憶的地方，心中不由得一酸，甚至有些悲涼。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，開發(fā)商用一棟棟的鞋廠取代了片片油菜花地，我閉上眼睛，輕輕地呼吸，那令我無(wú)限留戀的油菜花香去哪了？這令人作嘔的臭鞋膠味又從哪里來(lái)！
曾在微博上看到過(guò)兩幅對(duì)比圖片：一副是最典型的電腦桌面，藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的草原，而另一副卻是灰色的，寸草不生。那種悲涼感又襲上心頭。同樣的地點(diǎn)和拍攝角度，卻拍攝出令人震驚的天壤之別！
我夢(mèng)想有一天，污染會(huì)從我們的生活中退去，到那時(shí)，我要種和童年記憶中一樣寬廣、一樣閃亮、一樣馨香的油菜花，讓我的夢(mèng)想在滿世界的金黃中開放！
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空中的生物課篇十
有人喜歡巍峨壯麗的紫金山，有人喜歡一望無(wú)際的大海，而我卻喜歡天空中自由漂浮的云朵。
天上的云姿態(tài)萬(wàn)千。在天空的東南角有一朵云，它像一只懶洋洋的大狗熊，吃飽了正躺在有陽(yáng)光的地上曬太陽(yáng)呢！在天空的西南角有一片云，它像一只剛睡醒的小章魚，正戴著睡帽在寬闊的海洋里吐泡泡玩！在天空的西北角有兩朵云，它像兩只可愛(ài)的梅花鹿。正在相互追逐，玩的不亦樂(lè)乎。
天上的云真有趣?。∧憧丛谔炜盏臇|北角，有兩朵可愛(ài)的云，它們像極了熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽帶著它的孩子在天空中散步，我仿佛能聽到它們?cè)谡勑┦裁?。你看，在天空的西北角有一條小魚，正著急地在一望無(wú)際的大海里游來(lái)游去，仿佛在找它的朋友，可能嘴里還在說(shuō)：“朋友，你到底在哪兒?。磕阍谀膬喊。俊?BR> “轟隆隆，轟隆隆……”突然一道閃電從天空中劃過(guò)，一朵朵烏云像天空中的一個(gè)個(gè)霸王，他們對(duì)白云大吼起來(lái)：“這是我們的地盤，你們別想霸占我！我瘋狂起來(lái)，我自己都害怕！”說(shuō)著，他就開始瘋狂起來(lái)，一道道閃電劈向大地，好像要把大地劈裂似的。一朵朵白云留下了傷心的眼淚。
這時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)這些小霸王說(shuō)：“你們這些調(diào)皮的孩子不要再搗亂了！那些小白云也不知道哭了多久，就別讓它們哭了吧！”那些烏云趕快溜走了。
太陽(yáng)公公伸出頭來(lái)微笑，看著晴朗的天空，它想，那些調(diào)皮蛋溜走了，這晴朗的天空也不會(huì)再黑暗了，天空留下了一抹彩虹，天空中的云兒又快樂(lè)起來(lái)。
空中的生物課篇十一
從小，我就被父母嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著小皇帝的生活隨著年齡的增長(zhǎng)，我的性格變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越叛逆，使得我目中無(wú)人，愛(ài)跟家長(zhǎng)頂嘴。但是，五年級(jí)暑假的那次“半空中的巴掌”，讓我懂得撫育我們成長(zhǎng)的父母有多不容易，也因?yàn)槟谴危以贈(zèng)]有和家長(zhǎng)頂過(guò)嘴。
那是一次期末考試，我三科的總分是298，是全年級(jí)第一。這成功的喜悅使我在親戚朋友面前大出風(fēng)頭。同學(xué)們也圍著我，夸贊的聲音不絕于耳?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那幾天真是我最輝煌的時(shí)候。
然而，這次考試的分?jǐn)?shù)也成為我驕傲的源頭。一回到家，我就拿起我的手機(jī)開始玩起游戲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小桐，老玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，來(lái)，幫媽媽收衣服?！蔽倚南耄何铱荚嚦煽?jī)那么高，都成“小狀元”了，憑什么聽你的，于是，我一口回絕：“不要，我這才剛玩，而且你自己又不缺胳膊少腿，為什么要叫我。”媽媽早就習(xí)以為常了，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，自己默默地收衣服。而爸爸就不同了，他一臉憤怒地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“你這白眼狼，怎么和***說(shuō)話呢，還不快道歉?！蔽乙哺杏X(jué)很氣憤，我是“小狀元”，你居然對(duì)我這么說(shuō)話。我用傲慢的的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“我是‘小狀元’，你怎么和我說(shuō)話呢，還有，我和我媽說(shuō)話，管你屁事啊?！卑职峙豢缮?，沖我吼道：“媽的，你個(gè)小兔崽子，給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你點(diǎn)洪水就泛濫，今天不給你點(diǎn)教訓(xùn)你是死不悔改了。”
說(shuō)完，他一巴掌朝我揮來(lái)。
我做好了挨打的準(zhǔn)備，可誰(shuí)知，我爸的巴掌并沒(méi)有打到我，而是停在了半空中，他眼含淚水地說(shuō)：“你這個(gè)不孝子，不是我不打你，而是我舍不得打你，記住，你要走的路還很長(zhǎng)，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你以后要謙虛點(diǎn)，不要再這樣驕傲了?！蔽乙擦鳒I了，我?guī)е耷徽f(shuō)：“好的`，我以后會(huì)改正的，爸爸?！?BR> 是啊，我要走的路還很長(zhǎng)，這樣的壞脾氣不改掉，長(zhǎng)大以后怎么在社會(huì)上立足呢？父親那懸在半空中的巴掌，使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的道理：在成功面前，不要驕傲，要一直謙虛地保持這樣的成功！
空中的生物課篇十二
因?yàn)槲业陌职?、媽媽在西藏工作，西藏就是我的另一個(gè)家。暑假中，我去西藏與爸爸、媽媽團(tuán)聚。以前我都是坐火車去的，但這次不一樣，要乘飛機(jī)！當(dāng)姑父把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
第二天，我和姑父乘坐小車去河南新鄭機(jī)場(chǎng)。一路上，我激動(dòng)極了，迫切希望快點(diǎn)到達(dá)目的地。15km，12km，6km……我數(shù)著里程碑，終于，我們到達(dá)了機(jī)場(chǎng)。姑父帶著我辦理登記手續(xù)，過(guò)安檢，這一切都是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。直到登上飛機(jī)，我的心還激動(dòng)得怦怦直跳。
在轟鳴聲中，飛機(jī)起飛了。我感到機(jī)體微微一顫，飛機(jī)載著我們盤旋著飛上了藍(lán)天。我好奇地透過(guò)窗戶往外看，地面上的房子、樹木、鐵路，開始還看得見，最后越來(lái)越小，什么也看不清了；天空碧藍(lán)如洗，一大片一大片的白云像漂浮的棉花，像奔跑的羊群，潔白潔白的，一動(dòng)一動(dòng)的。我興奮地拿出手機(jī)拍照片，想著到了西藏跟爸爸媽媽分享。
沒(méi)多久，飛機(jī)平穩(wěn)了，讓人幾乎感覺(jué)不到它在飛行。除了輕微的飛機(jī)轟鳴聲外，與地面上坐高鐵一個(gè)樣，不過(guò)，舒服多了。還有，空姐可是一個(gè)比一個(gè)靚麗。
飛機(jī)飛行了一段時(shí)間，姑父閉上眼睛休息了，我可一點(diǎn)兒也不困。我透過(guò)飛機(jī)窗戶，俯視著下面連綿不斷的山脈，回憶著所學(xué)的知識(shí)：這是秦嶺嗎？那是大巴山吧！這是四川盆地、二郎山、金沙江……雅魯藏布江在哪兒呢？莽莽群山中，那一條若有若無(wú)的細(xì)線，那應(yīng)該是吧？那遠(yuǎn)處的一抹白色一定是喜馬拉雅山了！“中國(guó)可真大呀！”我喃喃自語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行――其實(shí)我感到飛得太快了，飛機(jī)抵達(dá)號(hào)稱“世界屋脊”的西藏，拉薩貢嘎機(jī)場(chǎng)，貢嘎離拉薩還有一百多里呢！飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落，看到媽媽和姑姑來(lái)接我，我心中有說(shuō)不出的高興，我終于到了我的第二個(gè)家――拉薩。
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空中的生物課篇十三
其實(shí)天不暗，烏云終要散。仰望天空，那重重烏云布滿天空。那烏云像我即將歸家時(shí)的心情一般，忐忑不定。
那種肅殺的場(chǎng)面令人不禁打了一個(gè)寒顫。望著天空，天空布滿了烏云，天氣顯得要與冰霜相媲美，并向人們頭上肆意地甩著灰色的大雨點(diǎn)。
站在這看似荒涼的樹下，眼前的一番景象——它是那樣灰暗而凄冷，仿佛使人覺(jué)得灰色蒼穹之上只有無(wú)邊無(wú)際的空虛。于是，低頭自嘆，卻見一無(wú)精打采的野花，低頭，彎身，落淚，感嘆。一邊的泥土，干裂的如松樹皮，可是，它卻依然掙扎在臨近無(wú)盡死谷的邊緣。為何要落淚呢？為何要掙扎呢？只因國(guó)破家散，感之時(shí)事才落淚啊！我努力的想堵住耳朵！因?yàn)槲也幌肼牭綗o(wú)處可逃的鳥鳴聲，那一聲一聲凄慘詭秘的聲音，如同正在敲響的死亡時(shí)鐘，一聲，一聲，一聲，有節(jié)奏感，但也聽得出其中的緊迫感。
好讓我盡情放蕩在這荒涼，悲涼的十月金秋。
楓林盡染，秋葉殘落。我何時(shí)能與親友相見，只怕連亙山巒阻隔了我們。愁思如同深秋般凄絕，又如同濃密的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。如今，連頭發(fā)都搔短了，連帽子都要被陣陣風(fēng)帶走，帶到一個(gè)莫名的地方，尋不到，覓不到。
烏云漸漸被風(fēng)吹走，隨我的心飄走。天空又是萬(wàn)里無(wú)云。
空中的生物課篇十四
今天早上出操時(shí)，空中飛著一大群燕子，像書上寫的一樣：小小的，長(zhǎng)得機(jī)靈極了，小小的尾巴，小小的腦袋，一個(gè)大大的翅膀，可愛(ài)極了。使我不由得想起：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)到這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)……這首童謠使小時(shí)候的我就知道了燕子，也在心里悄悄喜歡上了這機(jī)靈的小家伙。
記得今年過(guò)年時(shí)，不知道為什么，老家的燕子窩里又飛來(lái)一對(duì)燕子，我站在長(zhǎng)椅上看燕窩，這小燕子怯生生地看著我，然后突然又把頭縮了回去。
今天操場(chǎng)上的這幾只小燕子，他們?cè)诳罩斜P旋，突然直線從空中滑翔下來(lái)。看它那樣子，兩只翅膀張開，先從正前方滑下來(lái)，然后再把頭一傾，身子就斜了起來(lái)，突然快落地了，把我驚出了一身冷汗。它又拍著翅膀升起來(lái)了，原來(lái)虛驚一場(chǎng)呀！有的燕子還在空中?？幔韧巷w，飛到一定高度時(shí)，又來(lái)了個(gè)360度大翻身，繼而來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，把我們同學(xué)的心也提了起來(lái)，發(fā)出一聲驚嘆，它好像聽到了這個(gè)驚嘆聲，更加得意了，一只只燕子像炮彈一樣向前沖去，我忍不住又開始鼓掌了。
我愛(ài)空中精靈，這可愛(ài)的小燕子。
空中的生物課篇十五
孤雁獨(dú)鳴西風(fēng)過(guò)，幾許寒涼繞心房，(題記)。
深秋陰霾的天空，染殤了季節(jié)最悲涼的一幕。思緒纏繞著的畫面，隨著晚風(fēng)的清涼，飄飛在無(wú)人知曉的樓閣中，裝扮成流年里最讓人心碎場(chǎng)景。暮雨淅淅瀝瀝地點(diǎn)在窗前，濺起幾許晶瑩的珠，看著屋檐遂下雨點(diǎn)纖纖滴落在門前的那塊，被磨平的青石板上，慢慢滑過(guò)滲入地下，塵封在黑暗的地域里，等到來(lái)年的，蒸發(fā)升華成一顆琥珀色的，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)濕了那顆為愛(ài)得憔悴的心。年光，早已不再，留下只是斷腸人的淚水。
幾年情深，一朝盡褪，紅顏無(wú)罪，只是太美。金戈鐵馬過(guò)處，仍殘留有的三千青絲，深秋凝露，化泣成霜，瑟瑟的冷風(fēng)滌蕩在我的身邊，青澀的年華伴隨著的凋落。那年的我們一起撐著油紙傘，逛完了最后一次街，然后兩人靜靜的轉(zhuǎn)身離開，轉(zhuǎn)身的一霎那，從我臉龐滑下的淚水你看不見，轉(zhuǎn)身的霎間，心碎的聲音你聽不見，你執(zhí)意踩著步點(diǎn)，離開了我的視線，我踏著沉重的步調(diào)，若失了靈魂任憑風(fēng)吹同臉龐，任憑雨水濕透了發(fā)絲，任憑歲月的寒流沾染著漏沙的憂傷，又有誰(shuí)悲這失路之人?那年過(guò)后，我們成為最熟悉的陌生人。
資料。
獨(dú)自靜靜地站在回廊憑欄遠(yuǎn)眺，思緒凌亂不堪看。在細(xì)雨朦朧、霧藹沉沉的中，望斷孤鴻遠(yuǎn)去的，成為天空那一個(gè)憂傷的黑點(diǎn)，漸漸地在灰蒙殘?jiān)频南路健ｒ嚾换厥?，滿院紅葉飄飛，消瘦的黃花怕西風(fēng)，心間以閃，原來(lái)內(nèi)心的疼痛也可以來(lái)得那么犀利，疼痛得如此憔悴，斬不盡的情殤，剪不斷的傷痛苦寒。此時(shí)此刻，正靜靜零零的在心里不斷環(huán)轉(zhuǎn)，原來(lái)傷痛不曾離去，反而隨的推移，變得冷落不堪，變得如此婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
身邊不再有你的相伴，你的只能在夢(mèng)影中找到，你的青絲成為了我的珍藏，你終于走了，我們終于錯(cuò)過(guò)了。筆尖畫出了最憂郁的句點(diǎn)，句點(diǎn)為韶華染上一層厚厚的夢(mèng)思。單車上的打鬧變成了雨幕中的一道幻影，在隨風(fēng)而逝。樓下不再出現(xiàn)你的身影，連我也數(shù)不清多少次，在夜里靜靜地你，但每次都如同喝茶一般，苦澀中仍有幾許微甜，過(guò)后余味，徒然傷感。不知不覺(jué)，瞳孔溢出迷離的淚花，苦澀了最美好的，放飛出血色火花，燃盡內(nèi)心深處的那份情愫。
從今以后的我們，可能連擦肩和輕聲問(wèn)候的機(jī)會(huì)都不會(huì)再有了，可能不再有同在一只屋檐避雨，只是多了幾道歲月的痕跡，多了幾處明媚的憂傷個(gè)。異常的寧?kù)o，寧?kù)o得可以清晰的聽到的心跳，這一卻變得更加脆不堪，一碰即碎。內(nèi)心好失落，好傷感!一切慢慢的被時(shí)間吞噬，最后變得人去樓空，物是人非。曾經(jīng)的猶如一樣易碎，過(guò)去的歡笑宛似迷霧一樣難丟棄，曲未終，人已散。
空中的生物課篇十六
我是個(gè)自稱為英雄的人，為了英雄這個(gè)詞，我曾經(jīng)傷害過(guò)好多人。但一個(gè)夢(mèng)驚醒了我。
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。這是個(gè)即夢(mèng)幻又神奇的夢(mèng).
我夢(mèng)見自己插上了夢(mèng)幻覺(jué)潤(rùn)的翅膀，穿著天使一般純潔的衣服，有著神奇的魔法。在空中無(wú)約無(wú)束的飛著，自由自在的飛著，沒(méi)人管沒(méi)人說(shuō)。這是多少人曾經(jīng)夢(mèng)想的世界，這里的一切是那樣純潔那樣美好.
我飛著飛著看見了許多人圍在一起不知在干什么,于是我便飛了下去，天哪！這個(gè)場(chǎng)景是人無(wú)法想象的！一位中年男性倒在地上，血跡斑斑，連腦漿都出來(lái)了。慘不忍睹?。∥也皇怯心Х▎?？可不可以試著救救他？于是我念著口令：“咕嚕咕嚕麻利哄！”奇跡發(fā)生了，這位中年男性活了過(guò)來(lái)！之后我一直在救人不管是因?yàn)槭裁?，終于有一天全球爆炸了，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人死去人類便越來(lái)越多地球撐不下了爆炸了。
第二天我一起來(lái)就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不當(dāng)英雄了，我要做你的乖女兒！我不會(huì)在逞強(qiáng)了！”