總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇一
你回老家，已經(jīng)有一年多了。可我的腦海中總有你的身影，在那徘徊。
奶奶，你在我們家生活了五年，初到時(shí)，我僅一二年級(jí)，你也只有幾根白絲。時(shí)間長(zhǎng)了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會(huì)重復(fù)一件事，三四遍也不消停。雖說(shuō)人老了，就會(huì)變得嘮叨，這我也認(rèn)了，但是你做的那些怪異的行為，著實(shí)讓我無(wú)法理解！
你會(huì)在給我舀飯的時(shí)候舀一滿(mǎn)碗，砌成一個(gè)小山丘，像拜神的飯一樣；當(dāng)同學(xué)來(lái)我們家時(shí)，你會(huì)把好吃的都收起來(lái)，不讓別人吃；你會(huì)把家里用過(guò)的紙巾收藏起來(lái)，下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線(xiàn)，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽(yáng)臺(tái)扔下去，真的難以忍受！
時(shí)間久了，那些壞習(xí)慣依舊沒(méi)改，但我也都習(xí)慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因?yàn)樵卩l(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年，舊習(xí)慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。
我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類(lèi)的，可是每當(dāng)我想做時(shí)，你總是勸我去學(xué)習(xí)，緊接就是一連串一連串的“好好學(xué)習(xí)”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時(shí)候，總會(huì)慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會(huì)有些心酸，因?yàn)檫@本是我這年齡的孩子應(yīng)該干的事情。
每天上學(xué)出門(mén)前，你總會(huì)幫我提起書(shū)包，邊怨著“書(shū)包太重，會(huì)，被壓矮的”，邊提著書(shū)包走到電梯前，等我要進(jìn)電梯時(shí)，你也給我背上那沉甸甸的書(shū)包。
奶奶，可能你的愛(ài)是平凡的，但是我會(huì)感到溫暖；可能你總是會(huì)嘮叨，但我習(xí)慣了，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槟悴粐Z叨而感到不正常，因?yàn)槟阕龅暮芏嗪芏嗍露际菫槲液谩?BR> 經(jīng)過(guò)五年時(shí)光的消磨，我明白——。
有你，在我身邊；有你的愛(ài)，與時(shí)間同行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇二
周末在家，閑來(lái)無(wú)事，站在閣樓的舊書(shū)架前。指尖劃過(guò)書(shū)脊，停留在了一本淡黃色的書(shū)上。我抽出那本書(shū)，拂去封面上厚厚的灰塵，是余秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最?lèi)?ài)的書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū)，一張張褪了色的紅色剪紙從書(shū)頁(yè)中飄落下來(lái)，我望著姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我涌來(lái)。
第一張剪的是一個(gè)年輕女子牽著一個(gè)小姑娘，仰望著身后的莫高窟。猶記那是一個(gè)下著雨的下午，我們倆獨(dú)自在家，您捧著書(shū)，念給我聽(tīng)余先生筆下的莫高窟?？咧芯赖谋诋?huà)，畫(huà)中神秘的宗教色彩，還有那個(gè)住在窟里十惡不赦的`王道士，就此住進(jìn)了我的記憶中。姑媽說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了，她要帶我去敦煌，去親眼見(jiàn)證書(shū)中的輝煌。說(shuō)著，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長(zhǎng)的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺布的木偶，不一會(huì)兒，一副活靈活現(xiàn)的剪紙就從姑媽的手中誕生。幾年后，我真的來(lái)到了莫高窟，在窟外的長(zhǎng)椅上，我從背包里拿出你的書(shū)和剪紙，試圖還原剪紙中的場(chǎng)景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨(dú)少了牽著小姑娘的那個(gè)年輕女子。
第二張是一個(gè)年輕女子彎腰對(duì)身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉著我的手，說(shuō)要帶我去呼吸雨后氤氳著泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨后的空氣果然很清新，鼻腔內(nèi)滿(mǎn)是大地純凈溫暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨后盛開(kāi)的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過(guò)來(lái)的時(shí)候?yàn)R起了很多水花呢，這樣會(huì)摔跤哦！”“我不怕摔跤?！惫脣屖掌鸷蜕频男θ荩钢砗蟮睦咸f(shuō)：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以后雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過(guò)的路人的褲腳！”
我抬起頭，看見(jiàn)身邊熟悉的舊書(shū)柜，才從回憶中恍惚醒來(lái)。我把剪紙一張張夾回書(shū)中，合上書(shū)，不知不覺(jué)，淚已潤(rùn)濕眼角。
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛(ài)一直與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇三
母親的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。時(shí)光不止，愛(ài)也將生生不息。
筆與紙同行，書(shū)寫(xiě)華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛(ài)與時(shí)間同行……。
小時(shí)候，母愛(ài)是叮嚀?！俺运幜藛?？?jī)煞N藥都要吃?！薄俺粤耍每嗄?！”“你檢查書(shū)包了嗎？書(shū)和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校?！薄胺判陌桑易蛲矶紮z查過(guò)了?！薄芭?，對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有小雨，你把傘帶上。”說(shuō)著，媽媽把傘裝到我的書(shū)包里“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)去了！”“嗯，路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)……”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長(zhǎng)大后，母愛(ài)是鼓勵(lì)?！皨?zhuān)@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒，她舒展開(kāi)眉毛，平靜地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會(huì)嗎？這說(shuō)明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對(duì)，這說(shuō)明你根本就沒(méi)學(xué)扎實(shí)。我說(shuō)的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，重新振作起來(lái)。
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了，愛(ài)與時(shí)間同行！
寫(xiě)后小記：媽媽的愛(ài)是溫暖的，甜甜的……。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇四
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)?？蓯?ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
【推薦】在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)......
【熱門(mén)】無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)與時(shí)間同......
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇五
我無(wú)望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影?？粗粋€(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的行人，我留下了無(wú)助的淚水。
正當(dāng)我哭得淚流滿(mǎn)面時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了媽媽的臉，我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱住她。我看見(jiàn)她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪，臉上的汗水肆虐地流著，流到她的眼里，嘴里。但她無(wú)暇顧及，只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣，便哭得更兇了。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是守護(hù)的味道。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了。但跟隨我長(zhǎng)大的還有我和媽媽之間的隔閡。
我賭氣，不吃飯，獨(dú)自坐在書(shū)桌前思考著煩人的幾何。思考著思考著，也不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身上蓋著被子，書(shū)桌上散著的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當(dāng)我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽(tīng)到了門(mén)外爸爸媽媽的談話(huà)聲?！八罱膶W(xué)習(xí)壓力太大了，我們要多多體諒呀！”媽媽正向爸爸說(shuō)著我的情況，原來(lái)，我房間里的變動(dòng)，都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水，已經(jīng)流到嘴角了。
長(zhǎng)大后，媽媽對(duì)我的愛(ài)是比小時(shí)候更偉大的默默地愛(ài)。
每天早晨出門(mén)，媽媽總是要叮囑我?guī)拙洌艜?huì)安心地送我進(jìn)入校門(mén)。吃飯時(shí)，她總會(huì)拼命地給我?jiàn)A菜，告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺(jué)前，她總會(huì)問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好，會(huì)不會(huì)做。雖然，我仍舊覺(jué)得她很啰嗦，但我知道這是因?yàn)樗龕?ài)我。
到了現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是關(guān)懷的味道。
愛(ài)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，相反的它會(huì)與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇六
國(guó)慶假期，我從學(xué)?；氐诫x開(kāi)了一個(gè)多月的家，我美美享受完晚餐，便和爸爸出去散步。
望著一層一層的樓梯，我摸摸圓滾滾的肚子，隨意地說(shuō)了說(shuō)：“吃的太飽了，肚子成了一個(gè)球，我都快走不動(dòng)了?！薄耙职直硢?？”“真的嗎？”我欣喜若狂，未等爸爸再回答，我小貓似地蹭上爸爸的背。感受著那熟悉陌生的背，閉著眼，愜意的趴著，任思緒穿越時(shí)空，神奇的記憶勾勒起爸爸。
小時(shí)候，夏天在涼席上，我躺在父親壯實(shí)如墻的背側(cè)，輕輕地打著鼾，甜甜的做著夢(mèng)。而這，一定酷似一頭懵懵懂懂的牛犢無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡在它父親龐大的背影里；或者是，一條晃悠悠的小船，安安穩(wěn)穩(wěn)地泊在讓大船擋去了風(fēng)浪的河流里。這時(shí)，母親會(huì)微笑著在一旁喃喃唧唧：“怎么長(zhǎng)的這么像，連這大背和小背可都一模一樣！”
后來(lái)父親醒了，我也醒了。我賣(mài)力有趣地在父親背上胡抓亂撓，并情不自禁地以我之手做鼓槌，以父親之背做大鼓，“嘭嘭嘭”地敲了起來(lái)。一聽(tīng)，此‘‘鼓’’不錯(cuò)，“咚咚咚”的振響?yīng)q如老木匠的斧鑿敲打在哪條寬大的木船上。父親開(kāi)心地笑了，為了“犒賞”我；讓我滴溜溜騎在他背上，我喝“令”揮“鞭”，神氣活現(xiàn)地當(dāng)一回田野里的牧童、沙場(chǎng)上的騎兵。
時(shí)光再追溯到前年。我和爸爸去漂流，開(kāi)始前，水打過(guò)來(lái)，只覺(jué)得很有趣味，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，水越來(lái)越猛，我早已被淋成落湯雞，感覺(jué)有點(diǎn)冷，在嗆水。爸爸便面對(duì)著我坐著，水沖過(guò)來(lái)，全拍打在爸爸雄壯有力的背上，爸爸凝視著我的眼睛里只有寵愛(ài)和呵護(hù)，濃得化也化不開(kāi)。
想到這，我不禁鼻子一酸……。
現(xiàn)在，再仔細(xì)看看爸爸的背，雖然挺立，卻已不是當(dāng)年那張虎背熊腰樣威武，且有千鉤之力的背了。歲月的刀刃竟然如此鋒利殘酷！爸爸的鬢角已經(jīng)雪白，一根根頭發(fā)也不再那么精神抖擻，雙肩也已松弛，爸爸早已將他青春全部給了我??！
時(shí)光時(shí)光慢些流吧，不要再讓爸爸變老了，我愿用我一切換爸爸歲月長(zhǎng)流！
我察覺(jué)爸爸走得沉重了，說(shuō)“好啦，背了這么久了，還剩兩層，我們坐電梯吧?！薄皼](méi)事，還記得你小時(shí)候嗎？那……”沒(méi)想到爸爸如數(shù)家珍般道出了我的點(diǎn)滴，爸爸眉飛色舞地講著，言語(yǔ)里滿(mǎn)是喜悅。
為什么爸爸如此細(xì)心的珍藏著過(guò)往，他不是說(shuō)真的老了，記性也不好了嗎？突然間，我似乎找到了答案：
因?yàn)閻?ài)著，所以記著！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，不管時(shí)間如何變化，愛(ài)始終與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇七
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛(ài)，那愛(ài)來(lái)源于我的父母。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就像一面盾牌。每當(dāng)我快要摔倒磕著碰著時(shí)，它會(huì)擋在我身前，替我承受；每當(dāng)我闖了禍，嚇得心驚膽戰(zhàn)時(shí)，它也會(huì)擋在我面前，幫我解決；每當(dāng)我遇到攔路虎，不知所措時(shí)，它更會(huì)擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在，時(shí)刻保護(hù)著我。在這樣的保護(hù)下，我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我，總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長(zhǎng)大些，我才發(fā)現(xiàn)盾牌不能處處保護(hù)我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí)，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來(lái)；犯了錯(cuò)，它支撐我，告訴我勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)自己扛；退縮時(shí)，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅(jiān)持才會(huì)勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
而現(xiàn)在，父母的愛(ài)又化作一根藤條。在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時(shí)，它抽打我，怪我妄自菲??；在我迷茫徘徊時(shí)，它抽打我，促我堅(jiān)如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱謶帜歉贄l，恐懼他們的愛(ài)。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那藤條也會(huì)受損，也會(huì)受傷。于是我忍住淚水，主動(dòng)適應(yīng)他們的愛(ài)。
那么，將來(lái)又會(huì)怎樣呢？
其實(shí)，無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒(méi)變的是父母的愛(ài)，它穿越時(shí)空，一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，充滿(mǎn)了愛(ài)的紅色，只是父母那份愛(ài)更深更濃，與時(shí)間同行的更久更遠(yuǎn)。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇八
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，變幻莫測(cè)，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以我們?nèi)松幸槐K明燈，指引我們往更明亮的地方走去。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇九
“李總，這是您讓我寫(xiě)得銷(xiāo)售計(jì)劃?！薄鞍。纫粫?huì)兒我看，你先放在兒。”“那我先出去了。”“好！”
望著小王的背影，心里想，這孩子的經(jīng)歷和我相似，從她身上我看到了自己的影子，今后我要多幫幫她。
計(jì)劃很快看完了，印象是一般。新手嘛！也難怪，我提筆幫她修改。“李總，有個(gè)——”“噢。先放放，等我把這個(gè)計(jì)劃看完。
改完了，打電話(huà)把小王叫來(lái)：“計(jì)劃我看了，寫(xiě)的還不錯(cuò)——”“是嗎？”小王有點(diǎn)驚喜。“但你畢竟是個(gè)新手，有些地方我?guī)湍愀牧艘幌拢薷牡牡胤侥愫煤皿w會(huì)，有什么看法咱們?cè)俳涣??！毙⊥跏軐櫲趔@：“謝謝李總?！?BR> 下午，小王送來(lái)了正式文本：“李總，太謝謝你了，沒(méi)想到你改得那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。修改的地方，我都讀了好幾遍，啟發(fā)很大?！薄鞍。愕牡鬃雍芎?，只要你努力，進(jìn)步會(huì)很快的。我不用再看了，你們就照著計(jì)劃做吧！”
幾個(gè)月后，新的銷(xiāo)售渠道終于打通，為公司帶來(lái)很大的效益。公司大會(huì)上，我說(shuō)：“這次銷(xiāo)售業(yè)績(jī)好，首先得力于計(jì)劃好，這要感謝小王同志，其次是你們銷(xiāo)售科的同志齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果……”
事后，小王找到我：“李總，我做的還很不夠，知道你這是愛(ài)護(hù)我，今后我會(huì)更加努力的?！?BR> 我想起了幫助過(guò)我的人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：愛(ài)一個(gè)人，就多一些寬容，多給他一些支持。看來(lái)，我理解了這句話(huà)！
年底到了，公司聚餐會(huì)上，已是銷(xiāo)售科長(zhǎng)的的小王，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“我到咱們公司時(shí)間不長(zhǎng)，如果說(shuō)我還有一點(diǎn)成績(jī)的話(huà)，那要感謝李總，這絕不是套話(huà)。李總對(duì)新來(lái)的我，包容，支持，這背后就是愛(ài)，一個(gè)感受到了別人愛(ài)的人，沒(méi)有理由不努力……”
小王激動(dòng)地給我敬酒，突然腳下一滑，向后倒去……“哎呀！”我大喊一聲?！霸趺戳耍鰤?mèng)了？喊什么呀！”媽媽推推我。我睜開(kāi)眼，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)?。?BR> ——但愿夢(mèng)想成真！
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十
“閨女，來(lái)梳頭啦！”清晨，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)，拿著梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛(ài)憐地扶著我的頭發(fā)：“早上起來(lái)，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來(lái)，媽媽幫你理一理?！蔽也幌矚g梳頭，嘟著小嘴：“媽媽?zhuān)犷^疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過(guò)我的手，放在我的頭發(fā)上，說(shuō)道：“頭發(fā)不梳會(huì)壞，壞了呢，會(huì)掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認(rèn)真地梳了起來(lái)。
陽(yáng)光透入屋內(nèi)，照耀著我們母女二人，時(shí)間將畫(huà)面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。
“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰碚诨艁y中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話(huà)止，但我毫不理睬，收拾完?yáng)|西，越過(guò)媽媽。走出門(mén)時(shí)，我手里拿著把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)前說(shuō)道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛(ài)的眼神讓我轉(zhuǎn)身：“知道了?！鼻靶兄?，媽媽一直盯著我的背影，我漸行漸遠(yuǎn)……這一年，我9歲。
“媽媽?zhuān)襾?lái)梳頭啦！”我拿著梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說(shuō)道：“多大了，自己不會(huì)梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子嗎？我不禁感到沮喪。見(jiàn)媽媽愛(ài)理不理，我只好作罷。
出門(mén)閑逛，漫無(wú)目的地走著，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磁畠簽槟闶犷^不疼，女兒對(duì)你好吧！”中年婦女笑著，沒(méi)有回應(yīng)。
突然，我明白了什么。
時(shí)間流逝愛(ài)不停息，愛(ài)越來(lái)越長(zhǎng)，相伴，相陪，因?yàn)橛心恪?BR> 我立即轉(zhuǎn)身跑回家，喘著氣說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過(guò)神，眼底盡是笑意?！皨寢?zhuān)覟槟闶犷^不會(huì)痛的！”媽媽沒(méi)出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒(méi)出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“女兒長(zhǎng)大了?！蔽倚睦锱摹?BR> 鐘的滴答聲停止了，夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光照耀著我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十一
落紅滿(mǎn)地，相思滿(mǎn)懷。
當(dāng)往事的潮汐漸行漸遠(yuǎn)逐漸褪去，唯獨(dú)愛(ài)，永存。
又是一個(gè)燥熱的中午。
眼前的桌上擺著成堆的書(shū)還沒(méi)有看完，如山的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完……房間里悶熱的空氣更是讓我煩躁不已，廚房里傳來(lái)母親切水果的咚咚聲，讓我的心有點(diǎn)抓狂。
緊接著，輕輕的腳步聲從房間外傳來(lái)，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看著我說(shuō)道：
“吃點(diǎn)水果吧？天氣怪悶的。”
“我不吃?！甭耦^作業(yè)的我我甚至都沒(méi)有看那盤(pán)水果一眼。
“吃一點(diǎn)吧，你看天氣這么熱，實(shí)在不行你喝……”
“說(shuō)了我不吃嘛！你煩不煩吶！”有些狂躁的我直接打斷了始終小心謹(jǐn)慎的母親的話(huà)。
我的眼角瞥見(jiàn)她默默地垂下眼瞼，剛張開(kāi)的嘴巴又馬上緊緊閉上，然后仍然小心翼翼地轉(zhuǎn)身輕手輕腳地離開(kāi)了房間，關(guān)門(mén)時(shí)還是不放心地小聲叮嚀：“那你看書(shū)吧……我就……不打擾你了……”
我不耐煩地皺了皺眉頭，盯著那盤(pán)水果好一會(huì)，還是無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)埋頭題海。
隨過(guò)了許久，房間外似乎傳來(lái)了隱約的抽泣聲，我心里似乎明白是怎么回事，但還是緊鎖著眉頭，沒(méi)有理會(huì)。
暮色開(kāi)始四合。
疲倦的我放下了手上最后一本書(shū)，趴在桌子上，閉著眼睛想睡一會(huì)。
“吃飯了?！蹦赣H的聲音在房間外響起，氣還未消的我依舊把頭別向一邊，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
接著聽(tīng)到她悄悄地來(lái)到我房間，“睡著了??？”說(shuō)完，似乎又轉(zhuǎn)身走掉了。
我心里像是掏空了什么似的，卻又嘲諷自己：這不正是自己想要的嗎？
很快，母親似乎又回來(lái)了。接著一條小薄被，輕輕地蓋在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)道：“我很煩人對(duì)吧？可是我是真的關(guān)心你才嘮叨的……我……”
后來(lái)母親說(shuō)了什么我已經(jīng)記不得了，我只記得我當(dāng)時(shí)把頭深深的埋進(jìn)手臂里，滾燙的淚水無(wú)聲地滑落，滑落……終于忍不住起身抱住了她，“——媽——”
那天我抱了很久都沒(méi)有放手……心里盛滿(mǎn)了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地的悲傷。
不管世界如何變遷，你的目光始終守護(hù)在我的身邊；
不管歲月如何輪回，你對(duì)我那濃得化不開(kāi)的母愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)，讓我和你一起肩并肩、手牽手，漸行漸遠(yuǎn)……。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十二
他們對(duì)我的愛(ài)，伴隨著時(shí)間，慢慢，成為不朽——永恒的存在。在我的心臟，仍在跳動(dòng)的每一天里。
“想吃些什么呀？”“多穿點(diǎn)衣服啊?！薄跋矚g就買(mǎi)吧。”“沒(méi)事，我不累?！薄澳阆热ネ鏁?huì)兒吧。”……這些話(huà)，都是他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的，重復(fù)著在說(shuō)的。沒(méi)有什么文采可言，也沒(méi)有多么夸張的表情。就是在日常生活中，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到的話(huà)?？墒牵乙痪湟矝](méi)有向他們說(shuō)過(guò)，一句都沒(méi)有。他們也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而向我生過(guò)氣，一直在付出，像是園藝師一直用心澆灌他的花，和它說(shuō)話(huà)，而從不因?yàn)樗幕ㄟt遲不肯綻放而生氣。他們只是用愛(ài)和汗水養(yǎng)育著我，從不將我時(shí)不時(shí)的惡語(yǔ)相向記在心上。他們，是我的父母，我會(huì)綻放給他們看的。為他們的愛(ài)，為他們。
一幫小學(xué)時(shí)的同學(xué)在母校重聚，時(shí)間過(guò)了兩年，我們一直想著再遇見(jiàn)。
竟然還記得以前的座位，班長(zhǎng)很煽情地拿出了名冊(cè)在報(bào)名字。班主任甚至不用看名冊(cè)就能喊出那個(gè)偷偷吃零食的家伙，并且恐嚇?biāo)骸爱?dāng)心再進(jìn)醫(yī)院哦！”都還記得。
午間吃飯時(shí)死黨扔掉了我的可樂(lè)很大聲地說(shuō)：“要死哦，胃不痛啦！”我被他又好氣又好笑的樣子嚇到，同時(shí)也很感動(dòng)。他還記得。
曾經(jīng)的花散了，花香卻還在呢！我想，曾經(jīng)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都沒(méi)怎么變呢！
“一個(gè)人在陌生的教室里看著陌生的同學(xué)好不喜歡?！蔽以谌沼浝镞@樣寫(xiě)?！奥龂L試著去習(xí)慣，嘗試著喜歡。”老師評(píng)語(yǔ)。
上初中后的第一個(gè)班主任是語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)厲的、不高不瘦的中年婦女。她對(duì)我很好，其實(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，只是很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我在她的關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)下結(jié)交同學(xué)，在她的幫助下寫(xiě)出令她贊不絕口的作文，她讓我搭便車(chē)時(shí)總是努力坐直身體幫我擋風(fēng)，在我犯錯(cuò)之后她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，但也會(huì)安慰我說(shuō)“你還小”。
初二時(shí)她去了別的學(xué)校交流，可是我覺(jué)得她還在教我，就好像她一直都在一樣。她的關(guān)愛(ài)，我一直都還記得。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十三
無(wú)論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會(huì)積極樂(lè)觀，勇往直前。因?yàn)槲抑?，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有一雙眼睛，一個(gè)溫暖的胸膛，在身后守望著、陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，從不缺席。沒(méi)錯(cuò)，就是我的父親。
小時(shí)候，我并非如現(xiàn)在般活潑開(kāi)朗，與人自來(lái)熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我，他總是牽著我，將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手，整顆心。公園里，你牽著我賞花；馬路上，你牽著我走過(guò)斑馬線(xiàn)；樓梯里，你牽著我邁上一階又一階。
上幼兒園的第一天，我沒(méi)有隨著其他小朋友痛哭，因?yàn)槲抑滥请p手，愛(ài)我的那個(gè)人，不會(huì)讓我置于危險(xiǎn)，不會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)樗?，我?huì)難過(guò)。
日子流水般地過(guò)著，我已經(jīng)上小學(xué)了，他陸續(xù)帶回來(lái)許多書(shū)，與我一同分享。有趣的故事情節(jié)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè)，便期待著聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的，我必須能夠復(fù)述故事情節(jié)，并用至少用五句話(huà)概括聽(tīng)后感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之后，我才能心滿(mǎn)意足地入睡。
一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的童年，可從未想過(guò)原因，現(xiàn)在我明白，給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事，是和藹可親的他。
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松，青春期的我，年少輕狂，不再愿意認(rèn)真誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi)，不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了，他也不再是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力的青年了。我以為我長(zhǎng)大了，我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然，我付出了代價(jià)。我知道，他看在眼里，急在心里。但他并不動(dòng)怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài)，他的陪伴。
父親，在我之前的旅途中，你的愛(ài)從未缺席。如同一束光，溫暖柔軟，愿在以后的日子里，我依然能享受你愛(ài)的滋潤(rùn)，幸福成長(zhǎng)！
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇一
你回老家，已經(jīng)有一年多了。可我的腦海中總有你的身影，在那徘徊。
奶奶，你在我們家生活了五年，初到時(shí)，我僅一二年級(jí)，你也只有幾根白絲。時(shí)間長(zhǎng)了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會(huì)重復(fù)一件事，三四遍也不消停。雖說(shuō)人老了，就會(huì)變得嘮叨，這我也認(rèn)了，但是你做的那些怪異的行為，著實(shí)讓我無(wú)法理解！
你會(huì)在給我舀飯的時(shí)候舀一滿(mǎn)碗，砌成一個(gè)小山丘，像拜神的飯一樣；當(dāng)同學(xué)來(lái)我們家時(shí)，你會(huì)把好吃的都收起來(lái)，不讓別人吃；你會(huì)把家里用過(guò)的紙巾收藏起來(lái)，下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線(xiàn)，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽(yáng)臺(tái)扔下去，真的難以忍受！
時(shí)間久了，那些壞習(xí)慣依舊沒(méi)改，但我也都習(xí)慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因?yàn)樵卩l(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年，舊習(xí)慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。
我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類(lèi)的，可是每當(dāng)我想做時(shí)，你總是勸我去學(xué)習(xí)，緊接就是一連串一連串的“好好學(xué)習(xí)”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時(shí)候，總會(huì)慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會(huì)有些心酸，因?yàn)檫@本是我這年齡的孩子應(yīng)該干的事情。
每天上學(xué)出門(mén)前，你總會(huì)幫我提起書(shū)包，邊怨著“書(shū)包太重，會(huì)，被壓矮的”，邊提著書(shū)包走到電梯前，等我要進(jìn)電梯時(shí)，你也給我背上那沉甸甸的書(shū)包。
奶奶，可能你的愛(ài)是平凡的，但是我會(huì)感到溫暖；可能你總是會(huì)嘮叨，但我習(xí)慣了，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槟悴粐Z叨而感到不正常，因?yàn)槟阕龅暮芏嗪芏嗍露际菫槲液谩?BR> 經(jīng)過(guò)五年時(shí)光的消磨，我明白——。
有你，在我身邊；有你的愛(ài)，與時(shí)間同行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇二
周末在家，閑來(lái)無(wú)事，站在閣樓的舊書(shū)架前。指尖劃過(guò)書(shū)脊，停留在了一本淡黃色的書(shū)上。我抽出那本書(shū)，拂去封面上厚厚的灰塵，是余秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最?lèi)?ài)的書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū)，一張張褪了色的紅色剪紙從書(shū)頁(yè)中飄落下來(lái)，我望著姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我涌來(lái)。
第一張剪的是一個(gè)年輕女子牽著一個(gè)小姑娘，仰望著身后的莫高窟。猶記那是一個(gè)下著雨的下午，我們倆獨(dú)自在家，您捧著書(shū)，念給我聽(tīng)余先生筆下的莫高窟?？咧芯赖谋诋?huà)，畫(huà)中神秘的宗教色彩，還有那個(gè)住在窟里十惡不赦的`王道士，就此住進(jìn)了我的記憶中。姑媽說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了，她要帶我去敦煌，去親眼見(jiàn)證書(shū)中的輝煌。說(shuō)著，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長(zhǎng)的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺布的木偶，不一會(huì)兒，一副活靈活現(xiàn)的剪紙就從姑媽的手中誕生。幾年后，我真的來(lái)到了莫高窟，在窟外的長(zhǎng)椅上，我從背包里拿出你的書(shū)和剪紙，試圖還原剪紙中的場(chǎng)景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨(dú)少了牽著小姑娘的那個(gè)年輕女子。
第二張是一個(gè)年輕女子彎腰對(duì)身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉著我的手，說(shuō)要帶我去呼吸雨后氤氳著泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨后的空氣果然很清新，鼻腔內(nèi)滿(mǎn)是大地純凈溫暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨后盛開(kāi)的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過(guò)來(lái)的時(shí)候?yàn)R起了很多水花呢，這樣會(huì)摔跤哦！”“我不怕摔跤?！惫脣屖掌鸷蜕频男θ荩钢砗蟮睦咸f(shuō)：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以后雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過(guò)的路人的褲腳！”
我抬起頭，看見(jiàn)身邊熟悉的舊書(shū)柜，才從回憶中恍惚醒來(lái)。我把剪紙一張張夾回書(shū)中，合上書(shū)，不知不覺(jué)，淚已潤(rùn)濕眼角。
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛(ài)一直與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇三
母親的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。時(shí)光不止，愛(ài)也將生生不息。
筆與紙同行，書(shū)寫(xiě)華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛(ài)與時(shí)間同行……。
小時(shí)候，母愛(ài)是叮嚀?！俺运幜藛?？?jī)煞N藥都要吃?！薄俺粤耍每嗄?！”“你檢查書(shū)包了嗎？書(shū)和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校?！薄胺判陌桑易蛲矶紮z查過(guò)了?！薄芭?，對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有小雨，你把傘帶上。”說(shuō)著，媽媽把傘裝到我的書(shū)包里“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)去了！”“嗯，路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)……”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長(zhǎng)大后，母愛(ài)是鼓勵(lì)?！皨?zhuān)@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒，她舒展開(kāi)眉毛，平靜地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會(huì)嗎？這說(shuō)明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對(duì)，這說(shuō)明你根本就沒(méi)學(xué)扎實(shí)。我說(shuō)的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，重新振作起來(lái)。
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了，愛(ài)與時(shí)間同行！
寫(xiě)后小記：媽媽的愛(ài)是溫暖的，甜甜的……。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇四
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)?？蓯?ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
【推薦】在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)......
【熱門(mén)】無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)與時(shí)間同......
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇五
我無(wú)望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影?？粗粋€(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的行人，我留下了無(wú)助的淚水。
正當(dāng)我哭得淚流滿(mǎn)面時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了媽媽的臉，我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱住她。我看見(jiàn)她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪，臉上的汗水肆虐地流著，流到她的眼里，嘴里。但她無(wú)暇顧及，只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣，便哭得更兇了。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是守護(hù)的味道。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了。但跟隨我長(zhǎng)大的還有我和媽媽之間的隔閡。
我賭氣，不吃飯，獨(dú)自坐在書(shū)桌前思考著煩人的幾何。思考著思考著，也不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身上蓋著被子，書(shū)桌上散著的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當(dāng)我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽(tīng)到了門(mén)外爸爸媽媽的談話(huà)聲?！八罱膶W(xué)習(xí)壓力太大了，我們要多多體諒呀！”媽媽正向爸爸說(shuō)著我的情況，原來(lái)，我房間里的變動(dòng)，都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水，已經(jīng)流到嘴角了。
長(zhǎng)大后，媽媽對(duì)我的愛(ài)是比小時(shí)候更偉大的默默地愛(ài)。
每天早晨出門(mén)，媽媽總是要叮囑我?guī)拙洌艜?huì)安心地送我進(jìn)入校門(mén)。吃飯時(shí)，她總會(huì)拼命地給我?jiàn)A菜，告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺(jué)前，她總會(huì)問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好，會(huì)不會(huì)做。雖然，我仍舊覺(jué)得她很啰嗦，但我知道這是因?yàn)樗龕?ài)我。
到了現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是關(guān)懷的味道。
愛(ài)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，相反的它會(huì)與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇六
國(guó)慶假期，我從學(xué)?；氐诫x開(kāi)了一個(gè)多月的家，我美美享受完晚餐，便和爸爸出去散步。
望著一層一層的樓梯，我摸摸圓滾滾的肚子，隨意地說(shuō)了說(shuō)：“吃的太飽了，肚子成了一個(gè)球，我都快走不動(dòng)了?！薄耙职直硢?？”“真的嗎？”我欣喜若狂，未等爸爸再回答，我小貓似地蹭上爸爸的背。感受著那熟悉陌生的背，閉著眼，愜意的趴著，任思緒穿越時(shí)空，神奇的記憶勾勒起爸爸。
小時(shí)候，夏天在涼席上，我躺在父親壯實(shí)如墻的背側(cè)，輕輕地打著鼾，甜甜的做著夢(mèng)。而這，一定酷似一頭懵懵懂懂的牛犢無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡在它父親龐大的背影里；或者是，一條晃悠悠的小船，安安穩(wěn)穩(wěn)地泊在讓大船擋去了風(fēng)浪的河流里。這時(shí)，母親會(huì)微笑著在一旁喃喃唧唧：“怎么長(zhǎng)的這么像，連這大背和小背可都一模一樣！”
后來(lái)父親醒了，我也醒了。我賣(mài)力有趣地在父親背上胡抓亂撓，并情不自禁地以我之手做鼓槌，以父親之背做大鼓，“嘭嘭嘭”地敲了起來(lái)。一聽(tīng)，此‘‘鼓’’不錯(cuò)，“咚咚咚”的振響?yīng)q如老木匠的斧鑿敲打在哪條寬大的木船上。父親開(kāi)心地笑了，為了“犒賞”我；讓我滴溜溜騎在他背上，我喝“令”揮“鞭”，神氣活現(xiàn)地當(dāng)一回田野里的牧童、沙場(chǎng)上的騎兵。
時(shí)光再追溯到前年。我和爸爸去漂流，開(kāi)始前，水打過(guò)來(lái)，只覺(jué)得很有趣味，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，水越來(lái)越猛，我早已被淋成落湯雞，感覺(jué)有點(diǎn)冷，在嗆水。爸爸便面對(duì)著我坐著，水沖過(guò)來(lái)，全拍打在爸爸雄壯有力的背上，爸爸凝視著我的眼睛里只有寵愛(ài)和呵護(hù)，濃得化也化不開(kāi)。
想到這，我不禁鼻子一酸……。
現(xiàn)在，再仔細(xì)看看爸爸的背，雖然挺立，卻已不是當(dāng)年那張虎背熊腰樣威武，且有千鉤之力的背了。歲月的刀刃竟然如此鋒利殘酷！爸爸的鬢角已經(jīng)雪白，一根根頭發(fā)也不再那么精神抖擻，雙肩也已松弛，爸爸早已將他青春全部給了我??！
時(shí)光時(shí)光慢些流吧，不要再讓爸爸變老了，我愿用我一切換爸爸歲月長(zhǎng)流！
我察覺(jué)爸爸走得沉重了，說(shuō)“好啦，背了這么久了，還剩兩層，我們坐電梯吧?！薄皼](méi)事，還記得你小時(shí)候嗎？那……”沒(méi)想到爸爸如數(shù)家珍般道出了我的點(diǎn)滴，爸爸眉飛色舞地講著，言語(yǔ)里滿(mǎn)是喜悅。
為什么爸爸如此細(xì)心的珍藏著過(guò)往，他不是說(shuō)真的老了，記性也不好了嗎？突然間，我似乎找到了答案：
因?yàn)閻?ài)著，所以記著！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，不管時(shí)間如何變化，愛(ài)始終與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇七
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛(ài)，那愛(ài)來(lái)源于我的父母。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就像一面盾牌。每當(dāng)我快要摔倒磕著碰著時(shí)，它會(huì)擋在我身前，替我承受；每當(dāng)我闖了禍，嚇得心驚膽戰(zhàn)時(shí)，它也會(huì)擋在我面前，幫我解決；每當(dāng)我遇到攔路虎，不知所措時(shí)，它更會(huì)擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在，時(shí)刻保護(hù)著我。在這樣的保護(hù)下，我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我，總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長(zhǎng)大些，我才發(fā)現(xiàn)盾牌不能處處保護(hù)我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí)，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來(lái)；犯了錯(cuò)，它支撐我，告訴我勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)自己扛；退縮時(shí)，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅(jiān)持才會(huì)勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
而現(xiàn)在，父母的愛(ài)又化作一根藤條。在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時(shí)，它抽打我，怪我妄自菲??；在我迷茫徘徊時(shí)，它抽打我，促我堅(jiān)如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱謶帜歉贄l，恐懼他們的愛(ài)。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那藤條也會(huì)受損，也會(huì)受傷。于是我忍住淚水，主動(dòng)適應(yīng)他們的愛(ài)。
那么，將來(lái)又會(huì)怎樣呢？
其實(shí)，無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒(méi)變的是父母的愛(ài)，它穿越時(shí)空，一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，充滿(mǎn)了愛(ài)的紅色，只是父母那份愛(ài)更深更濃，與時(shí)間同行的更久更遠(yuǎn)。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇八
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，變幻莫測(cè)，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以我們?nèi)松幸槐K明燈，指引我們往更明亮的地方走去。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇九
“李總，這是您讓我寫(xiě)得銷(xiāo)售計(jì)劃?！薄鞍。纫粫?huì)兒我看，你先放在兒。”“那我先出去了。”“好！”
望著小王的背影，心里想，這孩子的經(jīng)歷和我相似，從她身上我看到了自己的影子，今后我要多幫幫她。
計(jì)劃很快看完了，印象是一般。新手嘛！也難怪，我提筆幫她修改。“李總，有個(gè)——”“噢。先放放，等我把這個(gè)計(jì)劃看完。
改完了，打電話(huà)把小王叫來(lái)：“計(jì)劃我看了，寫(xiě)的還不錯(cuò)——”“是嗎？”小王有點(diǎn)驚喜。“但你畢竟是個(gè)新手，有些地方我?guī)湍愀牧艘幌拢薷牡牡胤侥愫煤皿w會(huì)，有什么看法咱們?cè)俳涣??！毙⊥跏軐櫲趔@：“謝謝李總?！?BR> 下午，小王送來(lái)了正式文本：“李總，太謝謝你了，沒(méi)想到你改得那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。修改的地方，我都讀了好幾遍，啟發(fā)很大?！薄鞍。愕牡鬃雍芎?，只要你努力，進(jìn)步會(huì)很快的。我不用再看了，你們就照著計(jì)劃做吧！”
幾個(gè)月后，新的銷(xiāo)售渠道終于打通，為公司帶來(lái)很大的效益。公司大會(huì)上，我說(shuō)：“這次銷(xiāo)售業(yè)績(jī)好，首先得力于計(jì)劃好，這要感謝小王同志，其次是你們銷(xiāo)售科的同志齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果……”
事后，小王找到我：“李總，我做的還很不夠，知道你這是愛(ài)護(hù)我，今后我會(huì)更加努力的?！?BR> 我想起了幫助過(guò)我的人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：愛(ài)一個(gè)人，就多一些寬容，多給他一些支持。看來(lái)，我理解了這句話(huà)！
年底到了，公司聚餐會(huì)上，已是銷(xiāo)售科長(zhǎng)的的小王，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“我到咱們公司時(shí)間不長(zhǎng)，如果說(shuō)我還有一點(diǎn)成績(jī)的話(huà)，那要感謝李總，這絕不是套話(huà)。李總對(duì)新來(lái)的我，包容，支持，這背后就是愛(ài)，一個(gè)感受到了別人愛(ài)的人，沒(méi)有理由不努力……”
小王激動(dòng)地給我敬酒，突然腳下一滑，向后倒去……“哎呀！”我大喊一聲?！霸趺戳耍鰤?mèng)了？喊什么呀！”媽媽推推我。我睜開(kāi)眼，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)?。?BR> ——但愿夢(mèng)想成真！
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十
“閨女，來(lái)梳頭啦！”清晨，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)，拿著梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛(ài)憐地扶著我的頭發(fā)：“早上起來(lái)，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來(lái)，媽媽幫你理一理?！蔽也幌矚g梳頭，嘟著小嘴：“媽媽?zhuān)犷^疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過(guò)我的手，放在我的頭發(fā)上，說(shuō)道：“頭發(fā)不梳會(huì)壞，壞了呢，會(huì)掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認(rèn)真地梳了起來(lái)。
陽(yáng)光透入屋內(nèi)，照耀著我們母女二人，時(shí)間將畫(huà)面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。
“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰碚诨艁y中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話(huà)止，但我毫不理睬，收拾完?yáng)|西，越過(guò)媽媽。走出門(mén)時(shí)，我手里拿著把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)前說(shuō)道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛(ài)的眼神讓我轉(zhuǎn)身：“知道了?！鼻靶兄?，媽媽一直盯著我的背影，我漸行漸遠(yuǎn)……這一年，我9歲。
“媽媽?zhuān)襾?lái)梳頭啦！”我拿著梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說(shuō)道：“多大了，自己不會(huì)梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子嗎？我不禁感到沮喪。見(jiàn)媽媽愛(ài)理不理，我只好作罷。
出門(mén)閑逛，漫無(wú)目的地走著，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磁畠簽槟闶犷^不疼，女兒對(duì)你好吧！”中年婦女笑著，沒(méi)有回應(yīng)。
突然，我明白了什么。
時(shí)間流逝愛(ài)不停息，愛(ài)越來(lái)越長(zhǎng)，相伴，相陪，因?yàn)橛心恪?BR> 我立即轉(zhuǎn)身跑回家，喘著氣說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過(guò)神，眼底盡是笑意?！皨寢?zhuān)覟槟闶犷^不會(huì)痛的！”媽媽沒(méi)出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒(méi)出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“女兒長(zhǎng)大了?！蔽倚睦锱摹?BR> 鐘的滴答聲停止了，夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光照耀著我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十一
落紅滿(mǎn)地，相思滿(mǎn)懷。
當(dāng)往事的潮汐漸行漸遠(yuǎn)逐漸褪去，唯獨(dú)愛(ài)，永存。
又是一個(gè)燥熱的中午。
眼前的桌上擺著成堆的書(shū)還沒(méi)有看完，如山的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完……房間里悶熱的空氣更是讓我煩躁不已，廚房里傳來(lái)母親切水果的咚咚聲，讓我的心有點(diǎn)抓狂。
緊接著，輕輕的腳步聲從房間外傳來(lái)，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看著我說(shuō)道：
“吃點(diǎn)水果吧？天氣怪悶的。”
“我不吃?！甭耦^作業(yè)的我我甚至都沒(méi)有看那盤(pán)水果一眼。
“吃一點(diǎn)吧，你看天氣這么熱，實(shí)在不行你喝……”
“說(shuō)了我不吃嘛！你煩不煩吶！”有些狂躁的我直接打斷了始終小心謹(jǐn)慎的母親的話(huà)。
我的眼角瞥見(jiàn)她默默地垂下眼瞼，剛張開(kāi)的嘴巴又馬上緊緊閉上，然后仍然小心翼翼地轉(zhuǎn)身輕手輕腳地離開(kāi)了房間，關(guān)門(mén)時(shí)還是不放心地小聲叮嚀：“那你看書(shū)吧……我就……不打擾你了……”
我不耐煩地皺了皺眉頭，盯著那盤(pán)水果好一會(huì)，還是無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)埋頭題海。
隨過(guò)了許久，房間外似乎傳來(lái)了隱約的抽泣聲，我心里似乎明白是怎么回事，但還是緊鎖著眉頭，沒(méi)有理會(huì)。
暮色開(kāi)始四合。
疲倦的我放下了手上最后一本書(shū)，趴在桌子上，閉著眼睛想睡一會(huì)。
“吃飯了?！蹦赣H的聲音在房間外響起，氣還未消的我依舊把頭別向一邊，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
接著聽(tīng)到她悄悄地來(lái)到我房間，“睡著了??？”說(shuō)完，似乎又轉(zhuǎn)身走掉了。
我心里像是掏空了什么似的，卻又嘲諷自己：這不正是自己想要的嗎？
很快，母親似乎又回來(lái)了。接著一條小薄被，輕輕地蓋在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)道：“我很煩人對(duì)吧？可是我是真的關(guān)心你才嘮叨的……我……”
后來(lái)母親說(shuō)了什么我已經(jīng)記不得了，我只記得我當(dāng)時(shí)把頭深深的埋進(jìn)手臂里，滾燙的淚水無(wú)聲地滑落，滑落……終于忍不住起身抱住了她，“——媽——”
那天我抱了很久都沒(méi)有放手……心里盛滿(mǎn)了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地的悲傷。
不管世界如何變遷，你的目光始終守護(hù)在我的身邊；
不管歲月如何輪回，你對(duì)我那濃得化不開(kāi)的母愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)，讓我和你一起肩并肩、手牽手，漸行漸遠(yuǎn)……。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十二
他們對(duì)我的愛(ài)，伴隨著時(shí)間，慢慢，成為不朽——永恒的存在。在我的心臟，仍在跳動(dòng)的每一天里。
“想吃些什么呀？”“多穿點(diǎn)衣服啊?！薄跋矚g就買(mǎi)吧。”“沒(méi)事，我不累?！薄澳阆热ネ鏁?huì)兒吧。”……這些話(huà)，都是他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的，重復(fù)著在說(shuō)的。沒(méi)有什么文采可言，也沒(méi)有多么夸張的表情。就是在日常生活中，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到的話(huà)?？墒牵乙痪湟矝](méi)有向他們說(shuō)過(guò)，一句都沒(méi)有。他們也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而向我生過(guò)氣，一直在付出，像是園藝師一直用心澆灌他的花，和它說(shuō)話(huà)，而從不因?yàn)樗幕ㄟt遲不肯綻放而生氣。他們只是用愛(ài)和汗水養(yǎng)育著我，從不將我時(shí)不時(shí)的惡語(yǔ)相向記在心上。他們，是我的父母，我會(huì)綻放給他們看的。為他們的愛(ài)，為他們。
一幫小學(xué)時(shí)的同學(xué)在母校重聚，時(shí)間過(guò)了兩年，我們一直想著再遇見(jiàn)。
竟然還記得以前的座位，班長(zhǎng)很煽情地拿出了名冊(cè)在報(bào)名字。班主任甚至不用看名冊(cè)就能喊出那個(gè)偷偷吃零食的家伙，并且恐嚇?biāo)骸爱?dāng)心再進(jìn)醫(yī)院哦！”都還記得。
午間吃飯時(shí)死黨扔掉了我的可樂(lè)很大聲地說(shuō)：“要死哦，胃不痛啦！”我被他又好氣又好笑的樣子嚇到，同時(shí)也很感動(dòng)。他還記得。
曾經(jīng)的花散了，花香卻還在呢！我想，曾經(jīng)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都沒(méi)怎么變呢！
“一個(gè)人在陌生的教室里看著陌生的同學(xué)好不喜歡?！蔽以谌沼浝镞@樣寫(xiě)?！奥龂L試著去習(xí)慣，嘗試著喜歡。”老師評(píng)語(yǔ)。
上初中后的第一個(gè)班主任是語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)厲的、不高不瘦的中年婦女。她對(duì)我很好，其實(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，只是很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我在她的關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)下結(jié)交同學(xué)，在她的幫助下寫(xiě)出令她贊不絕口的作文，她讓我搭便車(chē)時(shí)總是努力坐直身體幫我擋風(fēng)，在我犯錯(cuò)之后她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，但也會(huì)安慰我說(shuō)“你還小”。
初二時(shí)她去了別的學(xué)校交流，可是我覺(jué)得她還在教我，就好像她一直都在一樣。她的關(guān)愛(ài)，我一直都還記得。
愛(ài)與時(shí)間同行初二篇十三
無(wú)論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會(huì)積極樂(lè)觀，勇往直前。因?yàn)槲抑?，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有一雙眼睛，一個(gè)溫暖的胸膛，在身后守望著、陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，從不缺席。沒(méi)錯(cuò)，就是我的父親。
小時(shí)候，我并非如現(xiàn)在般活潑開(kāi)朗，與人自來(lái)熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我，他總是牽著我，將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手，整顆心。公園里，你牽著我賞花；馬路上，你牽著我走過(guò)斑馬線(xiàn)；樓梯里，你牽著我邁上一階又一階。
上幼兒園的第一天，我沒(méi)有隨著其他小朋友痛哭，因?yàn)槲抑滥请p手，愛(ài)我的那個(gè)人，不會(huì)讓我置于危險(xiǎn)，不會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)樗?，我?huì)難過(guò)。
日子流水般地過(guò)著，我已經(jīng)上小學(xué)了，他陸續(xù)帶回來(lái)許多書(shū)，與我一同分享。有趣的故事情節(jié)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè)，便期待著聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的，我必須能夠復(fù)述故事情節(jié)，并用至少用五句話(huà)概括聽(tīng)后感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之后，我才能心滿(mǎn)意足地入睡。
一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的童年，可從未想過(guò)原因，現(xiàn)在我明白，給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事，是和藹可親的他。
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松，青春期的我，年少輕狂，不再愿意認(rèn)真誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi)，不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了，他也不再是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力的青年了。我以為我長(zhǎng)大了，我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然，我付出了代價(jià)。我知道，他看在眼里，急在心里。但他并不動(dòng)怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài)，他的陪伴。
父親，在我之前的旅途中，你的愛(ài)從未缺席。如同一束光，溫暖柔軟，愿在以后的日子里，我依然能享受你愛(ài)的滋潤(rùn)，幸福成長(zhǎng)！