七年級(jí)學(xué)生讀書心得(通用15篇)

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    文學(xué)是人類情感和思想的載體,我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。如果你想寫一篇出色的總結(jié),這里有一些范文可以供你參考。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇一
    一顆感恩之心,是人類心中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將進(jìn)入與眾不同的新世界。
    我相信大家應(yīng)該都聽說過卜勞恩的《父與子》漫畫書。卜勞恩有這么偉大的成就,都是因?yàn)樗麅旱囊槐救沼洝?BR>    那天他又沒有找到工作,回到家里,他那不爭氣的兒子成績居然比上學(xué)期退步了。他狠狠地瞪了兒子一眼,就回去睡了。
    第二天,他去叫兒子起床,發(fā)現(xiàn)兒子的日記本忘了鎖進(jìn)抽屜了,他便翻開看:
    5月6日,星期一。早晨上學(xué)的時(shí)候,我?guī)椭晃幻ぱ鄣睦夏棠踢^了馬路,心情很好,只是這次考試不太理想,但我把這個(gè)消息告訴爸爸時(shí),他卻沒有責(zé)備我,只是深情地盯著我,這使我深受鼓舞。我決定努力學(xué)習(xí),爭取下次考好。
    怎么會(huì)這樣?明明是自己惡狠狠地瞪了兒子一眼,怎么變成深情地盯著他了呢?卜勞恩好奇地翻開了兒子以前的日記:
    5月5日,星期天。山姆大叔的小提琴拉得越來越好了,我想,有機(jī)會(huì)我一定要去向他請(qǐng)教。
    卜勞恩又是一驚,趕緊拿來自己的日記本看:
    5月5日,星期天。這個(gè)該死的山姆又在拉他的破小提琴,好不容易有個(gè)休息日,又被他吵得不得安生。如果他再這樣下去,我非報(bào)警沒收了他的小提琴不可。
    難道自己對(duì)生活的承受力還不如一個(gè)小孩子嗎?
    自從那天之后,卜勞恩變得開朗起來。最后他找到了鉗工這份工作。
    一個(gè)人只要具備善良、正直和寬容的性格,便沒有什么困難能夠壓得倒他。寬容別人,寬容生活,就是寬容自己。
    積極地面對(duì)生活,你的精彩就來到;快樂地面對(duì)生活,你的幸福就存在;寬容地面對(duì)生活,新的轉(zhuǎn)機(jī)就會(huì)出現(xiàn)。你們看,哪怕是像卜勞恩這樣的漫畫大師,也是從失敗中爬起來繼續(xù)前進(jìn)的。只要我們正視困難,采取積極開朗、寬容忍讓的生活態(tài)度,什么困難都會(huì)給我們讓路。
    愿同學(xué)們能將感恩的種子播種在心田中,開出愛的花朵。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇二
    《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
    我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想,如果他只有細(xì)致的觀察能力,沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力,寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒有良好的觀察能力,只有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
    通過閱讀《昆蟲記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始,我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。
    不過,我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,記得我在課外書上看到過,蜘蛛不屬于昆蟲類,而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲記》的喜歡。
    并不是所有的昆蟲都對(duì)人類百害而無一益,昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇三
    書中的禿鶴微笑著迎接先天的不足,他告訴我什么叫美!天生沒有頭發(fā),這使得他沒有一般人那么美麗。所以他平時(shí)得不到同學(xué)的尊重,也就養(yǎng)成了頑皮搗蛋的習(xí)性。但后來他經(jīng)過努力,改掉了毛病,還為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。所以,一個(gè)人外表的美丑并不重要,重要的是你是否有一顆美好的心靈。禿鶴能融入到集體中去,為班集體貢獻(xiàn)自己的力量,他就是美的。
    紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康他們?nèi)齻€(gè)微笑著感恩身邊的一切,從他們身上我懂得了什么叫感恩。紙?jiān)聸]有父母,年少的她懂得樂于助人、默默無聞。細(xì)馬有著基本和紙?jiān)孪嗤纳硎?,面?duì)各方面的打擊毅然承受起家庭的重?fù)?dān)。杜小康卻經(jīng)歷了家庭的大起大落,原來優(yōu)越安逸的生活蕩然無存,但他沒有被眼前窘迫的生活擊敗,而是選擇了勇敢地面對(duì)。
    讀著他們的故事,我不禁慚愧,相比自己現(xiàn)在的生活是多么的幸福。就讓我們也學(xué)學(xué)他們吧,讓我們感恩身邊的一切,哪怕是逆境,我們也要感恩它磨煉了我們不屈的意志,給予了我們前行的力量!
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇四
    “今后我要是再陷入困境……我要考慮,既要對(duì)得起自己,也要對(duì)得起別人。只要自己能夠去找,去想,第三條路總是有的!”這句話是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯說的。它像一面鏡子,時(shí)刻照耀著我,讓我在困難面前決不低頭?!赌釥査跪T鵝旅行記》是十九世紀(jì)末出現(xiàn)的新浪漫派主義文學(xué)的代表拉格洛夫的著作。
    尼爾斯是書中的主人公。這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的十四歲男孩,調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物,不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。因?yàn)檎腥橇诵【`,變成了個(gè)拇指大的小人,跟著雁群一起旅行,游遍了瑞典。飽覽了祖國的風(fēng)景名勝,了解祖國的地理知識(shí)和風(fēng)土人情。經(jīng)歷了許多事情,從那個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩變成了個(gè)善良、溫柔、樂于主人的好孩子。
    文中的尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。他和大雁一起旅行的故事告訴我一個(gè)深刻的道理。一個(gè)人,面對(duì)困難,決不能嘆息。不論困難多大,都要想盡辦法去克服它。不論是誰,都會(huì)經(jīng)歷許多折磨:如痛苦、疾病、挫折。這些困難對(duì)有些人來說,就像一座山,壓得他們喘不過氣來,但是其它人卻顯得格外輕松。為什么?就是因?yàn)橛行┤讼蚶щy低頭,向困難屈服了。并不是說世界上缺少輕松的生活,而是向困難屈服的精神把朝向輕松生活的那扇窗悄然關(guān)上了。人們不應(yīng)該面對(duì)困難嘆息,而是該向它勇敢地搏擊,活出我們的風(fēng)采。就像鉆石,只有經(jīng)歷一次又一次的打磨才能放射出更加耀眼的光芒。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人才能見到彩虹,才能長大。我們不論身陷何種境地,或承受多少痛苦與折磨,只要心懷勇氣與希望,輕松面對(duì)困難的挑戰(zhàn),就能在生命的畫卷上留下一抹絢麗的色彩。
    生活中,我也會(huì)遇到許多困難,比如寫作業(yè)寫不出來,彈琴時(shí)彈不好,生活中遇到困難找不到解決的方法。有一次我遇到一道難題做不出來,想放棄,一想到這本書,想到那中堅(jiān)持不懈的精神,便堅(jiān)持了下來。過于平緩的日子是一種傷害,而挫折是一種灌溉。
    面對(duì)挫折不放棄是人生最富有的精神。
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    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇五
    今天,我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》?!都t顏》是一部中國軍事文學(xué)名著。他描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍人為己;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么令人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
    解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭十分嚴(yán)峻,當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)為游擊隊(duì)送藥的片段時(shí),眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門,木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾,他盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單,陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺我實(shí)在是無法想象,這么大的打擊她一個(gè)弱女該如何承受?書中描述:江姐熱淚盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。江姐是一位偉大的女性,一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他在渣滓洞集中營被敵人多日嚴(yán)刑拷打。寧死不屈的精神給所有的戰(zhàn)士以無窮的動(dòng)力。
    “晨星閃閃,迎接黎明。林間群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒?!边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。
    我要感謝《紅巖》,他為我樹立了榜樣,他使我對(duì)人生的價(jià)值有了嶄新的理解,他將我促使成了一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!這些革命的壯烈事跡,我們必須銘記在心。沒有他們揮灑熱血,哪有我們胸前的紅領(lǐng)巾?越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓,越是困難的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。我們要牢記:今天生活的幸福與美好,都是烈士們前仆后繼的成果。所以,我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天!
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇六
    讀書多了,懂得的知識(shí)自然也就多了起來。我是一個(gè)喜歡讀書的人,當(dāng)讀到一本好書時(shí),我會(huì)被書里的一些精彩部分直戳心靈。近段時(shí)間,我讀了《假如給我三天光明》,這本書,給了我偌大鼓勵(lì)。
    《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒。海倫?凱勒這本書一出版,便轟動(dòng)了全世界。上五年級(jí)那會(huì)兒,老師就向我們介紹過這本書,當(dāng)時(shí)就想去看一看,可一直到不久前我才開始接觸這本書。這本書講的是海倫?凱勒一生的事情。海倫?凱勒將近兩歲時(shí),一場重病使她變成了一個(gè)又聾又瞎又啞的孩子。發(fā)現(xiàn)自己什么都看不見,什么都聽不見,想要開口說話也不行時(shí),她變得越來越煩躁。在她最低落的時(shí)候,家庭老師莎莉文小姐的到來讓海倫?凱勒有了極大改變。莎莉文小姐十分耐心地教海倫?凱勒用心去感受生活,感受大自然。
    這是常人難以做到的,身體健全的我們有什么理由在困難面前當(dāng)縮頭烏龜呢因此,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要先將心態(tài)調(diào)整好,以樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難,就像海倫?凱勒一樣,把心態(tài)給調(diào)整好了,才能以最好的態(tài)度迎接明天的太陽。
    書籍就是這樣的,你總能從中明白一些重要的道理,讓你十分難忘。果然,與一本好書做朋友就是終身受益。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇七
    高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小看經(jīng)典給我?guī)砹梭@喜和享受。讀書成了我凈化心靈旅途中的伙伴,一直伴隨著我成長。
    小王子熱愛生活。他離開了自己的星球,開始旅行。她陸續(xù)見到了各種各樣的陌生人,他終于認(rèn)識(shí)了其他星球上的人。
    安東尼《小王子》。德圣德蘇貝里具有雙重身份,既是飛行員又是作家。他喜歡冒險(xiǎn),寫詩,玩機(jī)器等等.
    故事里的小王子,天真無邪。如果小王子問“我”,他一定會(huì)打破砂鍋問到底。他問的“我”很難回答,但“我”知道小王子的無辜。
    小王子的天真可愛讓我們明白了孩子內(nèi)心的幸福。一個(gè)天真的孩子獨(dú)自旅行,遇到了不同職業(yè)的人。他們的性格讓小王子難以忘懷。
    小王子的天真、真誠、純真、純潔值得我們學(xué)習(xí)。不放棄不放棄的精神讓我們刻骨銘心。小王子的笑容是來自一個(gè)天真無邪的孩子的內(nèi)心。它是如此的輝煌,以至于我似乎看到了我對(duì)面的小王子,這讓我感到非常高興。
    讀書是一件很快樂的事情。讀書就是在書中尋找快樂。我們應(yīng)該愛上讀書,因?yàn)椴粌H有“金屋”,還有“顏如玉”。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇八
    所有這一切展此刻我眼前,那是多么讓我崇敬、悲憤、感嘆的畫面。最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒的那段描述,應(yīng)對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅(jiān)定,即使??菔癄€、天崩地裂,也不會(huì)動(dòng)搖。
    江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密,可是他們一次又一次的失敗了,然而共產(chǎn)黨員們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士,反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡,在他們面前,我感到深深的愧疚。想起自我以前寫語文作文,花了不少時(shí)間卻只得低分,便泄氣了。沒有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我很容易就被摧垮。
    可如今,在紅巖英雄的光輝形象前,我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。我要感激《紅巖》,它為我樹立了榜樣,它使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解,它將促使我成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇九
    拉斯締涅在寒磣的公寓和豪華的公館之間周旋,巨大的落差,強(qiáng)烈的對(duì)比,使他深刻的體驗(yàn)到了世態(tài)炎涼,人情冷暖。
    一個(gè)大學(xué)生步入一個(gè)巴黎這座大城市,便設(shè)法深入到這里。
    “一樣一樣的入了門之后,他便脫去了老皮,擴(kuò)展了生活的疆域,終于領(lǐng)悟到人有三六九等、一層疊一層,構(gòu)成社會(huì)”
    沃蓋公寓內(nèi)部的寒磣,在主顧們同樣襤褸的衣著上再一次顯露出來。衣服雖破舊,幾乎每個(gè)人的身體都很結(jié)實(shí),經(jīng)受了人間狂風(fēng)暴雨的吹打,幾乎每個(gè)人的臉都是冷漠、剛毅的,……讓你一見之下就感到他們已經(jīng)演完或者正在上演的慘劇。
    在這艱難的生活中無聲無息發(fā)生著連續(xù)不斷的慘劇,它表面上冷冰冰,卻把人心攪得激烈不安。
    然而,這些臉色蒼白,經(jīng)受著精神或肉體痛苦的人,巴黎的上層社會(huì)是不知道的!
    對(duì)于下層社會(huì)的人來說:悲痛,只能在心頭忍著,眼里含著淚水忍著。
    沃特漢說:“昨日平步青云,去公爵府上做客,今天躍落泥土,在債主家中乞討。這就是巴黎女人的本相。”
    德?薄賽昂夫人說:“上流社會(huì)又卑鄙又惡毒。這個(gè)上流社會(huì),配怎么對(duì)待,就怎么對(duì)待。你越是冷酷無情,算計(jì)別人,就越是上升得快。越是無情打擊別人,別人就越是怕你……在巴黎,成功就是一切,是權(quán)力的鑰匙?!?BR>    拉斯締涅面對(duì)奢侈的上流社會(huì),讓他對(duì)清貧的生活產(chǎn)生了懷疑。他想到了公寓的情形,深感厭惡,發(fā)誓元月一定搬家,一則換一處干凈的房子。
    其實(shí),上流社會(huì)表面上窮奢極侈,暗里愁腸百結(jié),憂心如焚。
    拉斯締涅走上社會(huì)是由德。薄賽昂夫人與沃特漢兩個(gè)人的引導(dǎo)。表面上看,這兩個(gè)人屬于不同社會(huì)階層的人,但是他們的價(jià)值觀念卻是如出一轍。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十
    “我一輩子走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人?!?BR>    這是沈從文寫給妻子張兆和的情書。張兆和,據(jù)說就是書中女主角翠翠的原型。在最容易傾心的年華遇見了正當(dāng)最好年齡的人,不僅是作者沈從文,也是翠翠,也希望是我們。
    邊城,由書中所說,應(yīng)處在川湘邊界,由一條官道延伸過去,有山有水的一個(gè)地方。說是憑水依山,但水顯然在茶峒人生活中據(jù)有更重要的地位。端午的賽會(huì),沿河的`吊腳樓,載著棉花棉紗以及布匹雜貨同海味的篷船,無一不是水的恩賜。翠翠和她爺爺就住在一條溪水的旁邊,老船夫管著過溪的渡船。這溪水就匯入了白河,白河就流進(jìn)了茶峒。“三丈五丈的深潭皆清澈見底。深潭為白日所映照,河底小小白石子,有花紋的瑪瑙石子,全看得明明白白?!辈粌H如此,它還將茶峒人的心洗得透徹。
    翠翠是純真的女孩,儺送是正直的男孩。而也正是翠翠的純真刺傷了那些深愛她的人,正是儺送的正直使他無法正視自己內(nèi)心的愧疚。如果給善良的人一個(gè)美滿的結(jié)局,《邊城》就不會(huì)如這般直擊人心。如果作者在營造了這般蘊(yùn)藉溫婉的意象之后,又去親手將其打破,才成就了一個(gè)永遠(yuǎn)追不回的美好。讀完這本書,雖然深深為茶峒旖旎明澈的風(fēng)光吸引,為茶峒人的質(zhì)樸潔凈感動(dòng),但卻同時(shí)也感受到一種徹骨涼薄。這之中,不僅是對(duì)兩位主人公悲劇命運(yùn)的追嘆,也有對(duì)那美好邊城徒勞無功的尋求。
    邊城在哪里?“邊”,就意味著它永遠(yuǎn)不會(huì)在我們視野中招搖,而選擇在青山綠水中安居一隅。我們僅僅是知道,那里有高腳樓和船夫,有清晨欸乃的槳聲和夜晚悠長的歌調(diào),有從容飄去的空豆莢和滿滿一籃子的虎耳草。這一切都裝進(jìn)了湘西的一個(gè)水鄉(xiāng),云霧繚繞的某處。雖不能至,然心向往之。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十一
    《草房子》,一本十分有童年樂趣的書,他就在曹文軒的想象中,被揮灑地豐富多彩。
    童年故事的開頭,總是這樣,一群人,安安心心,快快樂樂地生活在油麻地,住著自己搭建的草房子,上著十分有趣的學(xué),每個(gè)人做著自己喜歡的事情。
    童年故事的結(jié)尾,總是那樣,一家歸去,因一頓打而得腫瘤,因成績很好,遷移去了別處,最終的告別,是去告知與自己之前最友好的人,包括老師,伙伴…………..
    童年故事的過程,總是那樣不一樣,令人出乎意料。在油麻地小學(xué),那樣的事情總會(huì)發(fā)生,調(diào)皮搗蛋的桑桑,拿著一塊橡皮來換摸陸鶴(禿鶴)的禿頭;幽默風(fēng)趣的桑桑,和蔣老師(蔣一輪)暗暗傳信;愛打架的、有正義感的桑桑,為了保護(hù)紙?jiān)拢投判蚱鸺軄?;好奇心?qiáng)的桑桑,發(fā)現(xiàn)了艾迪,結(jié)果還和艾迪主人奶奶交了個(gè)朋友………..
    桑桑的童年,或許與你并不一樣,但能從中體會(huì)到的,并不是要親身經(jīng)歷的,因?yàn)檫@本書中的故事是以一個(gè)兒童的角度寫的,一個(gè)個(gè)可有趣的故事,都可以體現(xiàn)出童年的歡樂時(shí)光,而我的感受便是與桑桑一樣,開心的度過童年,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,樂觀的對(duì)待生活。
    童年,總是美好的,但關(guān)于你怎么去看待你的童年,還是要看自己!
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十二
    好長時(shí)間沒有閱讀小說書了,當(dāng)下放下手中的事,捧讀一本引人入勝的《白鹿原》,久久回想和感悟。
    只有靜下心來認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品味,才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味,恨不得一口氣看完這本書。
    這篇小說發(fā)生在陜西省藍(lán)田縣西蘊(yùn)藏著濃郁的關(guān)中風(fēng)情。反映的是中國文化,反映農(nóng)村人的心理素養(yǎng),尤其存在著半個(gè)時(shí)期漫長歷史,沉淀在那個(gè)年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述,如此真實(shí)、透明、寫得實(shí)事求是。
    白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時(shí)代的變遷,兩大家族以及周圍所發(fā)生的各種變化而改變不同的命運(yùn)。
    一書主人白嘉軒是個(gè)典型淳樸、善良、地道的莊稼漢,是個(gè)循規(guī)蹈矩的保守派,是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高,但明白事理,受過封建思想的洗禮,有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事,則請(qǐng)教有文化有見識(shí)的人作參謀。白老漢尊重有文化的人,要求自己的子女從小讀書,懂得識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰之理。我喜歡老實(shí)巴交的白嘉軒。
    討厭書中的鹿子霖,一個(gè)趁人之危、陰險(xiǎn)狡詐、詭計(jì)多端的小人。害人害己,埋下的因果最終還是要還的。讀完此書,回味無窮,最大的體會(huì)就是善有善報(bào)。白、鹿兩家的命運(yùn)結(jié)局截然不同,種什么因就結(jié)什么果。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十三
    今天,我有幸拜讀了瑞士作家斯比麗的作品,讀完后,我深有感觸。
    這本書講述了這樣的故事:海蒂被姨媽帶到了阿尓卑山上,從那以后和她的爺爺一起生活。在那兒海蒂還認(rèn)識(shí)了許多好朋友,過著幸福的生活。后來海蒂又被姨媽說謊話帶到了法蘭克福去。在法蘭克福,她結(jié)識(shí)了好友克拉拉,但因?yàn)樗寄畎柋八棺詈蟛〉沽恕W詈笏暮糜褋淼桨柋八股絹碚液5?,在他們的幫助下克拉拉恢?fù)了健康。
    在海蒂和克拉拉身上,我看到了她們的堅(jiān)強(qiáng)。克拉拉當(dāng)時(shí)如殘疾人一般,失去了雙腿,但她卻沒有放棄生活的希望,依然是樂觀的。后來她的好朋友小海蒂走了,就猶如她生活的一盞燈滅了,她傷心,難過可卻勇敢地選擇去找海蒂,最后通過家人的幫助,她找到了生活中的那盞明燈。
    如果生活中你遇到了困難,你會(huì)怎樣?是灰心喪氣,放棄希望,還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地振作起來,重新點(diǎn)燃希望之火?在考試不及格,受到老師批評(píng),父母責(zé)怪,我們會(huì)這樣?我們能否悄悄地躲在角落里傷心,落淚?不,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭來,擦掉眼淚,露出笑容。用自己的實(shí)力證明給別人看:我能行!
    堅(jiān)強(qiáng),是一座巍峨的高山,永遠(yuǎn)屹立在我們心中。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十四
    在這個(gè)喧鬧的年代,我雙手捧一本《邊城》,靜心默讀,似乎置身于世外桃源。在湘西這個(gè)清風(fēng)明月般的國際里,有一個(gè)天然凝集成的美麗形象,她就是翠翠。
    日光不如她的敗行溫暖,綠水不如她的雙眸明澈。翠翠生于湘西這片安靜的六合之間,青山綠水給予了她一副天然去雕飾的容顏。她的表面美得傾國傾城,天然的山水哺育出她這般水靈靈的容貌,也賜予了她質(zhì)樸的性格。湘西的翠竹林邊,她與爺爺相依為命,平平的日子中有甜甜的爺孫情;湘西的綠水周圍,她在爺爺?shù)臐撘颇虚L大。不知不覺中,湘西人特有的仁慈勤勞,便一絲絲滲透進(jìn)翠翠的思維里。翠翠的心靈更美麗,美得讓人愛憐。
    我喜愛翠翠質(zhì)樸的美。她勤勞仁慈,一眼就能讓人看透一切夸姣。青山綠水間,她與爺爺一同擺渡,這一貢獻(xiàn)行為歷來與金錢不掛勾;月色竹林邊,她與爺爺密切攀談,雀兒般的笑聲回旋在山溝之間;晨霧江流中,她久久地等候,奮力地劃槳。她面臨平平貧苦的日子,心中不曾生出一絲抱怨,多么純真的美啊!真讓人由心底里生出一絲愛憐。她的真摯,就是那飄揚(yáng)在山溝中的清風(fēng),又如穿透萬層云浪的陽光,直插進(jìn)年月深處,感染了很多表面光鮮而背面雜亂的人心。當(dāng)今花花國際,久別了這質(zhì)樸的真善美。
    我喜愛翠翠天然侵占的美。沈從文細(xì)膩的筆觸勾勒出如此嬌羞的一位少女,她恰如一朵嬌滴的玫瑰,帶著她含苞未放的美面臨著世人。初遇的懵懂,重逢的羞澀,少女的小小心思是這般美麗。她雖有一種青青的生澀,但透著坦率、坦白,美得天然??茨切┙?jīng)綸世務(wù)者,她們的身上,怕是只要在污濁世事中打磨出的一顆富麗麻木的心。
    我亦喜愛翠翠這缺憾的美。雖然她的形象一直讓人感到溫暖,可是言外之意卻不乏一種無言的憂傷。這種小小的缺憾,或許終究是融不進(jìn)這個(gè)差強(qiáng)人意的國際。不論是惋惜的結(jié)局,亦或是書中不言的情面,都讓這份美烙上一份苦楚的印記。但是這個(gè)國際,又有幾卷實(shí)在的故事是滿意的呢?幾份夸姣的背面,沒有痛苦與惆悵呢?由于惋惜,翠翠才實(shí)在。她的缺憾,正是這個(gè)國際的惋惜。滿意的美,永久不存在于這個(gè)世上。而那只是的一步之遙,就是咱們?nèi)松芬獦O力邁過的一道坎。
    七年級(jí)學(xué)生讀書心得篇十五
    今天,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
    雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
    《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
    《三國演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
    讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。
    劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。
    通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。