總結是檢驗工作效果的重要方式之一。要寫一篇完美的總結，首先要確保對所總結的內容有清晰的認識和理解。希望這些范文能夠給我們寫總結提供一些幫助和指導。
大學生崗前培訓總結篇一
從20xx年x月x日起，我們便開始了xx區(qū)xx高中20xx年青年教師暑期培訓，學校從備課、說課、聽課、德育管理、作業(yè)管理、課堂教學和學生管理多個方面入手安排講座進行培訓，在這一段時間內，我收獲了很多，初步明白了作為一名老師應該承擔的職責，并深感責任重大，必須加倍的認真努力才能成為一名好老師。
在何偉忠校長的培訓中，我明白了培訓的目的。在培訓中，我們要快速實現角色的轉變，我們很多老師都是剛大學畢業(yè)，初入社會，沒有養(yǎng)成很好的責任意識，在很多方面不認真，不負責，在培訓中，我們要學習闐扭轉這種心態(tài)，重視工作，站在教師的立場想問題，認真完成工作。在培訓中，我們還要熟悉教學常規(guī)，提升教學技能，身為一名生物實驗員，我要做的就是盡快熟悉學生實驗所需用具，做好學生實驗的準備和整理工作，為教師工作提供幫助，盡到一名教輔人員的職責。
我最有感觸的是何校長的這句話：站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑，三尺講臺寫人生。很多人的一生都庸庸碌碌，無為而終，他的存在沒有給社會帶來多大價值，而身為一名教師，認真努力，教學生以知識，誨之以做人道理，在三尺講臺上書寫一個大大的“人”字，用自己的激情、汗水和才能在講臺上站直、站穩(wěn)，成就一段瀟灑的人生，這是一件多么令人激動的事情。在這段人生中，更多的是辛苦，平凡的日子，而在這些日子中，我們能夠以自己的努力去幫助一個個學生，是多么幸福的事情，我們應認真努力，豐富自己的教師專業(yè)知識，完善自身人格素養(yǎng)，真正實現自己人生的價值。
在葛校長“名校是怎樣煉成的”培訓中，我們見識了一名校長的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。任何崗位、任何行業(yè)都有很多東西要學，都有很多優(yōu)秀的經驗要不斷揣摩研究，并形成自己新的東西，在講座中，我們見到了兩所名校令人激動的升學率，自己的學校是這樣，那該多好，而要想讓xx成為名校的唯一前提就是教育教學的高質量，需要我們所有人的共同努力。
在人的一生中，觀念決定思路，思路決定出路，把工作當作職業(yè)，當作生存的浮木，還是看作事業(yè)來對待，完全取決于你個人?！鞍衙恳患唵蔚氖虑樽龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！庇械氖虑楹苈闊?，也沒幾個人能做的到，也沒有人會相信有人能做的到。但是每一項事業(yè)的真正發(fā)展，恰恰是由那些潛心做了很多別人不屑做也不相信可以去做的人在住前推動的，每一天，我們做了很多事情，但有多少是我們真正認真去做的，從自身做起，做基礎做起，一步一個腳印，腳踏實地，成長成為一名優(yōu)秀的教師。
時代在不斷進步，知識在不斷更新，我們應及時適時調整和更新自身知識結構，書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。教師育人，身正為范，教師的職責是神圣的，既教書又育人，在教書育人之前，自己首先要有深厚的專業(yè)知識和文化底蘊，能夠有良好的道德品質對得起教師這個稱號，，不斷學習，終身學習，這樣才能更好的教育學生。
在我們自身的學習經歷中，我們所處的班風、校風對我們的成長有很大的影響，教育的唯一任務，就是育人，所以，身為一名教師，我們就是要從自身做起，配合學校的德育工作，以優(yōu)良的校風立德育人。通過學習，我們可以知道，在當前我們最缺乏的不是理論指導，而是實現行動，不是紀律約束，而是自我控制，不是事后彌補，而是防患未然。知行合一，說起來很容易，做真正做起來卻不簡單，但是我們必須要有信念，需要努力，要行動，去自我約束，有時候只要邁出第一步，接下來的堅持就是水到渠成。
在這段時間的培訓中，我學習了教育教學過程中多個方面的知識，明白教師工作的辛苦，也結合前段時間的專業(yè)培訓，深入思考了自己的工作，從現在起，我應加強自己專業(yè)的學習，認真完成實驗室準備工作，不斷讀書，完善自己，完成好本職工作，實現自己的人生價值。
大學生崗前培訓總結篇二
3月1923日，我們參加了省金融辦組織的第五十三期小額貸款公司崗前培訓，能參加這次培訓，我們深感榮幸，同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、提高能力的機會。
這次培訓主要是針對小貸公司開業(yè)前的培訓，雖然只有短短五天，但是省金融辦的培訓組織還是給我們精心準備了豐富的學習大餐，小至小貸公司的服務禮儀，大至小貸公司的環(huán)境與政策。給我們授課的省金融辦的王維處長、金融學院的汪院長、盧院長等資深專家，給我們授課時認真負責，對同學提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的五十多位同仁中也不乏有業(yè)內高手，課余時間、進餐時候我們經常互相交流，他們也不怕辛苦手把手地向我們講解：貸款新業(yè)務的探索、貸款業(yè)務的風險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學習的時間只有五天的時間，但是我們的收獲頗多：
一是讓我們切身感受到它是面向服務“三農”的企業(yè)。小額貸款公司一心為三農服務，有效地解決了因資金短缺而帶來的困難，解決了許多燃眉之急。
查始終貫穿于每一筆業(yè)務的全過程中。
三是案例實訓讓我們身臨其境。在授課教材中，老師盡量把學習知識點溶于案例中，通過真實案例的陳述與解讀，讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解，對今后自己工作有了一個初步的認識。
短暫而又緊張的學習時間就快結束了，五天的學習讓我們每一個人在腦海中對小貸公司有了一個全新的認識，這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握，更是對這份工作專業(yè)精神的一種崇拜。為了今后能夠快速、準確和精確的工作，少出現在差錯，我們需要在工作中認真認真再認真，調查調查再調查，因為我們在心底深深地愛上了這個行業(yè)，更深深地明白了自己肩負的使命。
培訓給予我的，遠不止這些，路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。我們一定要在今后的工作后的工作中嚴格要求自己，交出一份讓自己、讓領導、更讓企業(yè)滿意的答卷。
大學生崗前培訓總結篇三
黨校培訓期間，組織部各位領導向我們介紹了農村及農村工作的基本情況，并語重心長地囑咐我們今后工作中應注意的問題，使我們受益匪淺。實際上，農村對我們很多人來說并不陌生，然而農村工作對我們來說還很陌生。剛到村里時，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，感覺茫然而無從下手，之前所有的理想與計劃在這里顯得是那么地空洞而不切實際，我決定放棄那些不切實際的想法，踏踏實實地做每一天的工作。
兩個多月來，在縣鄉(xiāng)領導的關懷下，村委干部的幫助下，我們正逐步適應農村的工作環(huán)境，同時我對這個村也有了更多的了解。后曹莊共有1200余人，兩委干部五名，兩委干部凝聚力強，深得村民的信任，后曹莊村民覺悟高，各項工作能夠積極配合，在兩委干部的帶領下，該村已多次獲得“先進集體”和“紅旗黨支部”等榮譽稱號。兩個多月的工作經歷使我漸漸明白村委會獲得榮譽的原因，深得民心的原因，從他們身上我也學到了許多東西。后曹莊部分耕地在我縣西南開發(fā)區(qū)的規(guī)劃之內，到村報到第一天，恰逢兩委干部們到開發(fā)區(qū)處理占地問題，我跟隨兩委干部們騎著自行車沿著崎嶇不平的田間小路來到開發(fā)區(qū)工地，干部們實地測量，耐心做村民工作，積極與管委會干部協(xié)商，最終使占地問題得到順利解決，各項建設工作得以繼續(xù)進行。
縣里實施“一事一議”惠民政策后，兩委干部考慮現在村民用水不便，決定向農工委申請為村里打一眼機井，既方便了村民吃水，又能供村民灌溉用水。兩位干部下定決心就是墊錢也要把井打出來。打定主意后，我們開始寫申請，準備材料，召集村民表決簽字。那些天，我每天跟著干部們忙到很晚。申請被批準后，兩委干部們又整天滿身你土地忙活在地里。
總結。
計劃生育工作開展期間，我每天跟隨計生委干部到村民家中做工作，為村民耐心講解國家的計劃生育政策，督促村民到衛(wèi)生院做相關手術，通過參與這項工作，使我漸漸熟悉了計劃生育工作的工作方法，對村里的情況有了進一步的了解。不久，新農業(yè)合作醫(yī)療工作開始進行。我協(xié)助本村會計為村民辦理合作醫(yī)，這是一項考驗人細心和耐心的工作，既要有條不紊迅速地做好手頭的工作，又要對村民們提出的有關合作醫(yī)療的問題耐心地回答。漸漸地，我與更多的村民熟悉起來，有的村民辦完了合作醫(yī)療還愿意坐下來跟我們聊聊村里和家里的事，這項工作既使我得到了鍛煉，又使我更加深入了解了村民。
兩個多月的農村工作，我們逐步適應了從學校到農村的環(huán)境的轉變，逐步實現了從學生到基層干部的轉變，但同時我們也看到了自身的.許多不足，今后工作中我們要不斷完善自己，以便將來能更好地服務于農村，服務于社會。今后，我將從以下幾方面做起：
一是要發(fā)揮主動性、積極性。自覺服從安排，發(fā)揮主動性，抓住機遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力；做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識，扎實推進新農村建設。
二是注重觀察、思考與總結。農村工作對那我們來說大多是從無到有的嘗試，日常工作中要做個有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實踐中總結工作方法，努力提高自己的工作能力。
農村的工作對我們很多人來說是陌生的，有關“三農”問題的知識積累并不豐富，而且農村知識涉及領域非常寬泛，所以我們熱切希望各級領導很組織能夠為大學生“村官”提供一個進行“三農”知識的學習的平臺，使大學生村官能夠全面學習國家涉及“三農”的相關政策，法律、法規(guī)，學習社會主義新農村建設的先進事例，學習農業(yè)科技知識等，盡快提高大學生“村官”的綜合素質。
農村工作艱苦而繁瑣，但是極能鍛煉人，相信在基層工作的這段經歷會成為我們今后難忘的回憶，成為我們人生中一筆寶貴的財富。今后，我將以無限的熱情投入到農村工作中，為社會主義新農村建設付出自己的努力。
大學生崗前培訓總結篇四
在市委組織部和_培訓中心的精心策劃下，唐山市20__、20__屆選聘大學生村官培訓班圓滿結業(yè)，雖然只有短暫的三天半時間，但是，此次培訓培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎，這對于我們大學生村官來說，無疑是一場及時雨，使我們無論是在理論上，還是在思想創(chuàng)新方面，都取得了極大的進步。
這次大學生村官培訓，培訓形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上領導、教授以及村官前輩們的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排我們大學生村官參觀遷西縣新集鎮(zhèn)林家峪村以及灤南縣姚王莊鎮(zhèn)李營村。在深入學習兩個優(yōu)秀村成功經驗的過程中，我清晰了思路，鼓舞了干勁，結合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，立志為本村經濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。
在農村工作方面，我的感受有以下幾個方面：
一是農村發(fā)展需要新理念，農業(yè)發(fā)展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由于受到很多根深蒂固思想的影響，老百姓的思想還是不夠開放，這就需要我們大力的進行引導，而引導的方法就是親自示范，不要講太多的大道理。如果親自不示范，光靠嘴巴講是行不通的。
三是在不涉及原則問題的時候，盡量迎合村干部，如果和他們對著干，最后失敗的肯定是我們自己，對于工作的開展也會有很大的難度。
參加本次大學生村官培訓班的140多名學員都是每個區(qū)縣的優(yōu)秀大學生村官，通過三天半的學習交流，我不斷與多位村官了解他們在村的工作方法，發(fā)展方向等，感受頗多，特別是在帶領村民致富方面，學到了很多新招，回村以后可以起到一定的借鑒作用。
通過這次培訓，接下來在村開展工作的打算方面，我要充分將這十天所學到的知識最多、的運用到實際的工作中，特別是農業(yè)增產新科技方法;加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心的熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力;充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息，努力調整我村經濟結構。
我將以這次培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十九大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，進一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標，制定措施，力求在即將開展的新農村工作中開創(chuàng)工作新局面。此外，在新農村建設的工作中繼續(xù)提高自身素質，進一步振奮精神，勤奮學習，端正學習態(tài)度，全力以赴;嚴格遵守紀律，全身心投入;學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官。
大學生崗前培訓總結篇五
七月的天空，有一種渴望的涌動，當我離開校園，告別大學生活時，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習。
南丁格爾說過：能夠成為一名護士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的，能夠使他人康復，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方。
進入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓，有關醫(yī)院的概念，護士的人文關懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預防及注意事項以及護理實習制度要求等一一為我們講解。講到人文關懷，自然是以人為核心，關心人，愛護人，尊重人。了解護士服務理念，進一步更好的為患者服務，通過聽課也領悟到護患溝通的技巧，關心病人的心理護理。對病人要有愛心，細心，耐心和責任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進護患感情。
俗話說：三分治療，七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，更好的服務于患者，更有責任的做好護理工作。
培訓中了解到護理的制度與注意事項，我們每天都以嚴謹的工作態(tài)度，良好的服務態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過十個月的實習生涯我會有寶貴的經歷，也會更加熱愛護理工作，用愛心和雙手為病人服務，充實的度過每一天，十個月的時間我會學到更多的知識。
盛年不再來，一日難在晨，及時當勉勵，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習的機會只有一次，我會好好學習，在臨床上學到更多的實踐與理論知識，及時的勉勵自己，結束了三天的崗前培訓，迎接我的是不同科室的學習，我會帶著老師所教的知識，帶著對護理工作的熱愛，走向臨床，走向實踐。
一個人素質的提高僅靠學校學習的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中，必須認真學習，時刻關注行業(yè)的新知識、新技能，不斷更新知識，提高自身素質，才能拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能成為一個崗位上不可替代的人，才能做到與時信息與時俱進。
學習=學+習，所以說：有的人不知道復習，更不知道練習，所以一輩子沒出息；人要有學樂心，只有快樂的學習才能建立快樂的企業(yè)文化，也只有當學習充滿樂趣時，學習才是有效的。“不怕你不會，只怕你不學，人與人最大的區(qū)別在于你會不會學習”。
首先學習感恩，做一個懂得感恩的人，“感恩的人才不會抱怨，才負有責任感、使命感，才不會找客觀理由，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人，歌手陳紅一首《常回家看看》唱遍了大街小巷，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數國人，孝敬從點滴做起，孝敬從現在開始。一個懂得孝道的人，才會對企業(yè)忠誠！
在這次院長培訓講課中，責任沒有對錯，只是看你選，這個世界永遠是責、權、利相等的，你承擔的責任有多大，你所擁有的權利就有多大，你所獲得的利益也就有多大，在現實生活中以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面強調能力，一個員工能力強，固然是件好事，但是如果，他不愿意付出，他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價值，我覺得這才是責任勝于能力的真正內涵。
真正的責任心，是行動而不是語言，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談論，而業(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的，缺了責任心誰也看不上你的才華。
創(chuàng)造真誠的愛心服務、環(huán)境，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產生信任和滿意，在親情化服務中要求醫(yī)務換位思考，觀察自己的職責，探索親情化服務的作用，把患者當做最親的人，我們應做到“尊重患者、關愛患者、關心患者”解決患者所需的困難。
大學生崗前培訓總結篇六
新村官楊某某說：對于“三農”，以往的我非常缺少理論基礎，一方面自己沒有在農村生活過，另一方面學校里的知識也沒有這么“接地氣”，這對我來說不僅是一個遺憾，也是今后工作上的一個短板。培訓課程大部分是關于農村民生建設和經濟發(fā)展的，這為我開啟了一扇農村工作理論知識的大門，不僅讓我系統(tǒng)全面地了解了關于農村的各項政策，掌握了很多科技興農的實例，也為我今后工作的開展提供了借鑒與參考，創(chuàng)新了農村建設的新思路。
新村官李某某：培訓過程中，對我影響最深的一堂課，是王玉全大哥這位老村官為我們講解如何當好一名村官。他詳細介紹了自己如何克服種.種困難，成為一名大學生村官，然后在村官這個崗位上如何帶動農村發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)，實現自身價值的過程。他的講述使我認識到村官工作不是一件簡單敷衍的事情，而是促進農村發(fā)展、實現自身價值的一項事業(yè)。服務基層的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋，但在這世上，沒有跨不過去的山，也沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不論成功抑或失敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。作為一名大學生村官，我不僅要不斷提高自己的專業(yè)技術素質，也要樹立自信心，不怕困難，勇敢向前。
新村官張某某說：在參觀考察過程中，我對新農村的印象是最深的，這一天，我第一次深入到真正的基層，正所謂“百聞不如一見”，這次參觀考察填補了我對基層工作認知上的一項空白。以往我對于基層工作的認識僅限于書本和新聞報道，但實地參觀后看到了新面貌，有了新認識。除了傳統(tǒng)的糧食作物，農民還可以種經濟作物增加收人，也可以憑借手藝為家庭創(chuàng)收，農民兜兒里有錢了，生活水平高了，素質也有所提升。村里的街道衛(wèi)生都是村民自覺打掃，大家也樂于參加娛樂活動，農閑時，白天到草原書屋看書，晚上到廣場上跳舞扭秧歌，平時還參加遠教活動，因農閑時無所事事而產生的不良風氣得到了根本扭轉，真可謂移風易俗。農村在發(fā)生著翻天覆地的變化，社會主義新農村建設的要求更高了，對我們村官工作的要求也更高了。
新村官李某某說：培訓既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。村官是一個鈕帶，聯系著上級黨委政府和基層群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發(fā)展、農民增收，都與村官的工作分不開。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子、真抓實干、珍惜這一人生機遇，砥礪品質、磨練意志、增長才干，努力譜寫無愧于組織、無愧于群眾、無愧于人生的新篇章。
大學生崗前培訓總結篇七
8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣屆大學生村官崗前培訓班。為期三天的崗前培訓，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師、往屆村官的現場講授與實地參觀考察，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解，對建湖的經濟發(fā)展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F在，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：
一、轉變角色，定位準確。
在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前，我們的身份是學生，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的定位。
二、擺正姿態(tài)，虛心學習。
要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態(tài)。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農村、農民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領導和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。
三、深入群眾，甘于奉獻。
經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益。作為大學生村官，我們應該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者。
三天的培訓以及網站上的報道，發(fā)現很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經濟發(fā)展情況調查清楚，結合村的實際情況，抓住機會，進行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農民收入增加，最直接的提升農民的幸福感，完成自己的使命和職責。
總而言之，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發(fā)展三農的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農村，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力。
大學生崗前培訓總結篇八
12月21日至23日，我參加了黔東南州20選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓班。培訓的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領導對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責就是為農村村民服務，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。
通過這三天的培訓并結合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務者(一村一大)的夢想，現今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F把我的學習心得體會匯報如下：
一、崗前培訓是個再學習的過程;。
我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農村基層組織建設及現代化遠程教育》，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情，當前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農村建設，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結，讓我對問題有了重新認識與思考。
二、要認真學習、增強能力;多學習，多思考，深刻領會黨的路線方針政策及全會精神。
熟悉黨在農村的各項方針政策，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農村與社區(qū)工作中，經常在空閑時間學習黨史知識，學習大棚蔬菜種植技術等等，為以后的工作助一臂之力。
三、工作經驗積累需要自身勤奮;農村工作復雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經驗的前輩領導虛心學習，總結經驗，善于學習，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應新形式下的新農村建設，所以通過培訓及老師點撥，我認為要通過自身的學習、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學習前人的經驗又不能全依賴前人的經驗。要在前人經驗的基礎上總結出自己的經驗。
四，扎根基層，做農民的貼心人;。
培訓當中有位老師這樣說過“做好農村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學生村官，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領導和同事及鄰村干部同事之間的和諧關系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、千方百計尋找機會，為農村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;。
我認為要千方百計尋找可用資源增加農民收入。當你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結兩年來的基層工作經驗，下一步我將加大這方面的工作力度。
六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;。
農民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農民的愛國精神，努力提高農民的精神文化水平和科學化農業(yè)水平。
總言之，我認為做好村官，做好農村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓啵瑢r村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
兩年多的基層工作，讓我深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
大學生崗前培訓總結篇九
在縣委組織部的精心策劃下，全縣大學生村官培訓班正式開班，學制雖然只有短暫的_天時間，但是，這期培訓對于一個向往農村工作卻又不知道該如何放手去干的新上任的女大學生村官來說，無疑是一場及時雨。無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，都發(fā)生了很大的變化。
這次黨校培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師的言傳身教，讓豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，縣委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排參訓人員參觀瑞塔鋪鎮(zhèn)楊家洛村村委會以及村里周邊設施建設。楊家洛村村書記鐘書記為我們敘述了楊家洛是如何從一個無名小村成長成為一個省級新農村建設示范點的艱辛歷程。從鐘書記的敘述過程中，作為官地坪鎮(zhèn)山羊棟村村官的我們，清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學習楊家洛村成功背后的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，并以一種模仿加創(chuàng)新的指導思想，立志為本村經濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。
此次培訓班，既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。結合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在求同存異中增進班子成員團結，依靠團隊力量戰(zhàn)勝工作中的種.種困難。首先，要感謝組織部給了我這次培訓的機會，學習的時間過得非?？欤涍^這_天的學習，我想每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓舉辦的非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。大學生村官黨校培訓心得體會。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經驗，思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這幾天的感受和心得體會。這段時間的培訓,讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發(fā)展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名女大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設、和諧發(fā)展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。但是，作為一名村官光有一腔熱血還遠遠不夠，還要具備在農村工作的能力。在培訓期間，我發(fā)現自己還有很多不足的地方，對于個人而言，我認為：_.必須要樹立良好的心態(tài)。農村工作是我們畢業(yè)后踏入社會的第一份工作，是我們人生的起點，我們要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為社會主義新農村建設添磚加瓦?；鶎庸ぷ飨鄬碗s，農村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態(tài)，為建設一個全新的社會主義村風村貌而努力奮斗。_.正視困難、奮發(fā)向上?；鶎庸ぷ髦械母鞣N問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結合本村的實際情況，克服重重難關，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作人人真真地落實到實處。_.提高自身素質修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個品德、學識、風度、心態(tài)綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務意識，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。_.樹立終身學習的理念。基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習，胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學習的領導干部決不會有大出息?！币粋€思想僵化的人，一個不知學習的人，一個不與時俱進的人最終被社會所淘汰。此次培訓，即使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責任重大、使命崇高。今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學習、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農村建設貢獻青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
大學生崗前培訓總結篇十
今天，我們按照省、市委的安排，舉辦xx年大學生村官崗前培訓班，對即將赴任的38名大學生村官進行崗前培訓。借此機會，我代表縣委、縣委組織部向今年到我縣農村任職的各位大學生村官表示熱烈的歡迎!我看了各人的基本信息，絕大部分是黨員和學生干部，基本都在大學期間獲得過獎勵，說明各位都很優(yōu)秀，農村就是需要你們這樣的優(yōu)秀人才，希望你們能夠為阜寧農村的發(fā)展傾心盡力，做出貢獻。
我先簡要地向大家介紹一下阜寧的基本縣情。阜寧地處黃海之濱、蘇北平原，縣域面積1439平方公里，人口109萬，其中農業(yè)人口78.1萬人，耕地面積132萬畝;轄14個鎮(zhèn)和“兩區(qū)兩園一湖”(省級阜寧經濟開發(fā)區(qū)、東益經濟區(qū)、澳洋工業(yè)園、富士康產業(yè)園、金沙湖)。阜寧是歷史悠久的縣份。古稱黃浦，宋稱廟灣，清雍正九年(1731年)建縣，史載阜寧“阜明水秀，鄉(xiāng)坊稠密，土地肥饒，民灶輻輳”，素有“江淮樂地”之稱。從這里走出2名院士、19位將軍，享受國務院特殊津貼專家4名，省市有突出貢獻的中青年專家17名，有高級職稱1600多人。全縣百歲以上老人73位。阜寧是著名的紅色圣地。1941年7月至1942年12月，中共中央華中局、新四軍軍部移駐阜寧，劉少奇、陳毅、黃克誠、張愛萍、洪學智等老一輩革命家在這里留下光輝的足跡，阜寧成為當時華中抗日根據地政治、軍事、經濟、文化中心，時有“北有延安、南有鹽阜”之說，鹽阜就是鹽城、阜寧的統(tǒng)稱。阜寧是一方水綠寶地。境內河流交錯，水網密布，射陽河、通榆河、串場河貫穿全境，金沙湖碧水風情、馬家蕩生態(tài)濕地、古黃河自然景觀等讓人心曠神怡。阜寧是一個創(chuàng)業(yè)福地。新型工業(yè)快速崛起，新特產業(yè)嶄露頭角，工業(yè)化、城市化聯動發(fā)展，光電光伏、風電裝備、粘膠纖維、環(huán)保濾料等新興特色產業(yè)蓬勃發(fā)展。
近幾年，在省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，全縣上下緊緊圍繞“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”的總體目標，實現了工業(yè)集聚、農業(yè)種養(yǎng)方式、交通格局、城市建設、教育事業(yè)的“五大變革”，經濟社會建設取得顯著業(yè)績，xx年上半年，全縣完成地區(qū)生產總值133.1億元;財政總收入40.5億元，其中公共財政預算收入14.6億元;注冊外資實際到賬5636萬美元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9891元;農民人均純收入5267元;固定資產投資72.8億元，增幅全市第一。下半年，我們將堅持不懈地突出工業(yè)主導地位，堅持以“三重一大”引領全縣經濟社會發(fā)展，以新型工業(yè)化、新型城市化、農業(yè)現代化“三化”聯動加快全面小康建設，以著力實施新型工業(yè)化提速行動、農業(yè)現代化推進行動、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化加速行動、民生幸福工程打造行動、城鄉(xiāng)居民收入倍增行動等“五大行動”推進經濟社會實現新的跨越。
借今天與大家見面的機會，我想先出四道思考題，不是要大家現在就回答，而是希望各位同志記在心中，用你們的青春和汗水來回答。一是我報考村官是為了什么?二是我在村官崗位上干了什么?三是在農村基層工作中我得到了什么?四是我為任職的村留下了什么?今天，全縣所有在職的大學生村官都來參加這個開班典禮，我順便也對全縣大學生村官提幾點要求。
一、提高認識，找準定位，堅定當好大學生村官的信心。
選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項具有長遠戰(zhàn)略意義的重大決策，對于改善農村基層干部隊伍結構、培養(yǎng)新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農村改革發(fā)展，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎具有重大意義。各級領導對大學生村官對這支隊伍特別關懷，也十分厚愛。、李源潮等中央領導多次就選聘高校畢業(yè)生到村任職工作做出重要指示,提出明確要求。xx年1月21日，時任江蘇省委書記梁保華親筆給我縣大學生村官回信，勉勵大家扎根農村，創(chuàng)業(yè)奉獻，同年3月17日，梁書記又親自到我縣看望大學生村官并與他們進行座談。原省委常委、副省長黃莉新、省委組織部副部長盛克勤、市委書記趙鵬等領導也多次來我縣看望慰問大學生村官，指導我縣做好大學生村官工作。
我縣對大學生村官工作也非常重視。近幾年來，我縣共接收了203名大學生村官，縣委專門出臺了《關于加強大學生村官培養(yǎng)管理和創(chuàng)業(yè)富民的實施意見》，通過加強對大學生村官的教育培養(yǎng)、管理服務和創(chuàng)業(yè)扶持，進一步調動大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的積極性，促進成長成才?？h委王書記非常關心大學生村官的工作、學習和生活情況，每年都與大學生村官進行座談，并要求全縣各級干部，要把大學生村官當成自己的子女、兄弟姐妹來關心、愛護、培養(yǎng)。縣委組織部和各鎮(zhèn)區(qū)對大學生村官關懷倍至，經常組織大學生村官開展座談討論、外出參觀考察等活動，鼓勵支持大家創(chuàng)業(yè)富民，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，目前全縣113名在崗大學生村官中，有10人擔任了村“兩委”一把手，5名同志提拔進入科級領導干部行列，其中就包括座在主席臺的團縣委書記何婭婭同志。幾年的實踐來看，農村為大學生施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊舞臺，只要大家有信心、有決心，勇于扎根農村廣闊的天地，并付出艱辛和努力，就一定能干出一番事業(yè)，實現自己的理想。
各級黨政組織、各級領導對大學生村官的關心，是寄厚望于你們，希望我們在座的各位大學生村官都能有一個正確而清醒的認識，把領導的關心當成自己不斷奮發(fā)的動力，切不可認為這些都是理所應該，更不能因此目空一切，忘乎所以，這一點必須引起各位的重視。近幾年來，受國際經濟不景氣的影響，我國經濟發(fā)展也出現了較大波動，面臨諸多困難，這也為大學生就業(yè)帶來了很大影響，據統(tǒng)計，今年全國高校畢業(yè)生達到680萬，創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢相當嚴峻，能爭取到大學生村官這個崗位是不容易的，大家一定要好好珍惜，立足現實，把握自我，深刻認識大學生到農村工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任感和使命感，在基層一線鍛煉成長，立志成才，為建設社會主義新農村奉獻青春。
二、珍惜機遇，虛心學習，提升推進新農村建設的本領。
今年，我縣已進入實現小康“三步走方略”的第二步，年底要基本實現全面小康。沒有農村的小康就沒有全縣的小康，而農村小康又是全縣實現全面小康的重點和難點，各位大學生村官任重而道遠。毛主席曾說過：“農村是一個廣闊天地，在這里可以大有作為”。每個大學生村官都要珍惜和把握好這次機遇，在實踐中鍛煉自己，積累經驗，提升能力，增長才干，有所作為。
一要深入實際，提高農村工作水平。實踐是檢驗真理的試金石，也是年輕人鍛煉成長的有效途徑。自己究竟是不是一匹“千里馬”，到底能跑多快，只有到實踐中才能找到答案。希望大家要積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進入農村的第一天起，就要把自己看作一個名副其實的農村干部，不能整天浮在上面，要把整個身心都沉入到農村去，在各個方面都以一名農村干部的標準要求自己，勤動腦，善于思考;勤動嘴，不恥下問;勤動手，苦干實干;勤動腿，深入調研，多掌握第一手資料，努力提高實際工作的能力，為做好農村工作奠定基礎。在這一點上，老村官要放好樣子，我們一再強調，大學生村官，核心是“村官”，村官就得在村里工作，就得熟悉村里的情況，就得和農民群眾打成一片。6月份，我們對全縣大學生村官在崗在位情況進行了一次督查，總體情況很好，但也有個別同志，長期在縣、鎮(zhèn)機關借用。在這里，我再重申一下，大學生村官要保證80%以上的工作時間和精力在任職的村，對長期不在村工作的，要嚴肅處理。
二要經受磨煉，培養(yǎng)挑戰(zhàn)困難勇氣。農村基層工作點多、線長、面廣，涉及的事情千頭萬緒，矛盾錯綜復雜，最能磨礪人的意志，最能鍛煉人，最能贏得民心，也最能充分展示自己的才華。一個有政治和社會責任感、有抱負的年輕人，越是條件艱苦、任務繁重，越是能夠正視困難，越是容易增長膽識和才干，越是容易脫穎而出。希望大家在艱難險阻面前，不空談才志，視逆境為熔爐，把磨難當動力，堅韌不拔，愈挫愈勇，使意志品格、精神境界和能力才干在實踐中不斷得到升華。
三要大膽實踐，增強干事創(chuàng)業(yè)本領。大家都是剛走出校門的大學生，富有朝氣和活力，這是你們的優(yōu)勢。發(fā)展中的阜寧，千帆競發(fā)，百舸爭流，為大家展示才華提供了廣闊的舞臺。你們所任職的村，有的經濟條件會好一些，有的會差一些。但創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成，個人的抱負只能在拼搏實干中得以實現。只要大家敢闖、敢干、敢試，全身心地投入農村工作，完全可以在新農村建設中創(chuàng)造價值、體現價值，在人生長河中劃出更加絢麗多姿的痕跡。
三、扎根農村，真抓實干，不辱當代大學生村官的使命。
基層工作沒有捷徑可走，只有腳踏實地，才能使自己的每一步走得堅實有力。大家到農村任職的任務概括起來主要是當好“四大員”：即當好宣傳員，大力宣傳落實好黨在農村的各項方針政策;當好信息員，幫助群眾收集致富信息、拓寬致富渠道;當好技術員，為農民群眾提供技術服務;當好引導員，通過自己創(chuàng)業(yè)帶動更多群眾走上致富道路，通過自身表率引導群眾崇尚文明、弘揚新風。
一要擺正位置，當好助手。大家剛從學校步入社會，工作中要重點實現“三個轉變”：即由大學生到農村干部的身份轉變、由學校到農村基層的環(huán)境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。轉變時間的長短，取決于你們每個人的悟性和素質。新村官所任的職務都是村黨組織副書記或村委會主任助理，一定要扮好角色，當好配角，有大局意識，對正職負責，該請示匯報的請示匯報，不能亂表態(tài)、亂拍板，要敢于主動承擔工作任務，工作上做到補臺不拆臺，到位不越位。
二要勤懇工作，多辦實事。老百姓最煩耍嘴皮子的干部，最歡迎說話算數、為老百姓辦實事辦好事的干部。希望大家要深入群眾，融入農村，不當客人當主人，不當“看客”當“干將”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，創(chuàng)造性地開展工作，在農村這個大舞臺上干出一番事業(yè)。要力所能及地為群眾辦實事、辦好事，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難和問題，讓群眾真正得到實惠。要把創(chuàng)業(yè)富民放在突出位置，大學生村官年紀輕、有知識、有膽識，具備了創(chuàng)業(yè)的基本條件，我縣出臺了一系列政策扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)，又提供了良好的外部環(huán)境，創(chuàng)業(yè)也是大學生村官實現自身價值、帶領群眾致富、實現期滿再就業(yè)的一個重要途徑。剛才組織的創(chuàng)業(yè)導師聘任式就是為大家創(chuàng)業(yè)富民提供技術支持，我們今年還為全縣大學生村官創(chuàng)業(yè)提供了300多萬元的貸款扶持。應該說，創(chuàng)業(yè)正當時，希望大家積極投身到青春創(chuàng)業(yè)的大潮中去，帶領群眾共同致富奔小康。
三要嚴于律己，樹好形象。大學生村官也是官，是“官”就要有個當官的樣子，不是要大家擺官架子、當官僚，而是要大家當旗幟，當標桿，就是要事事走在群眾的前邊，讓群眾跟著干、照著干，就要做到平時群眾看得出來，關鍵時刻站得出來。要按照市、縣的要求，嚴格遵守請銷假、重大事項報告等大學生村官日常管理的各項制度，時時處處起模范帶頭作用，以良好的形象贏得基層領導和群眾的認可。
全縣各級黨政組織要高度重視大學生村官培養(yǎng)管理工作，明確幫帶責任人，妥善安排好到村任職大學生的工作、學習和生活，滿腔熱情地幫助解決問題和困難，真正做到工作上支持、政治上信任、生活上關心，為他們成長成才創(chuàng)造有利條件。各主管部門要認真落實有關政策規(guī)定，加強與到村任職大學生的溝通交流，認真做好學習培訓、考核評估、獎勵晉升等管理、服務工作，讓他們毫無后顧之憂，全身心投入基層工作，讓大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，早日成為推進阜寧經濟社會發(fā)展的棟梁之才。
同志們，能夠加入農村干部隊伍，是大家人生經歷中的一個重要轉折點，也是一次難得的機遇。希望大家在農村這片廣闊的天地里充分施展聰明才智，為自己的青春譜寫精彩的華章，向各級組織和阜寧百姓交上一份滿意的答卷!
最后，預祝培訓班取得圓滿成功!祝同志們身體健康，學習進步，生活愉快!
大學生崗前培訓總結篇十一
在幾天三點一線的生活過后，我的大學生村官培訓之旅便告一段落了。雖然這次培訓時間很短，但是我在這期間卻受益良多。
剛剛走出校園的我對一切都充滿好奇，我會走上一個什么樣的工作崗位，我的同事都是什么樣的人，我該如何完成從一名學生到基層服務工作者的轉變，這一個個問題不停的縈繞在我的心中，我懷著忐忑不安的心情參加了這次培訓。在培訓正式開始之前，我們的指導老師進行了開班動員，在動員大會上我見到了我的同事們。他們每一個人人都充滿了熱情，這種熱情仿佛也感染到了我，讓我那顆忐忑不安的心安定了許多。
通過老師在動員大會上的簡單講解，我了解到了今年區(qū)委的特殊政策，是讓我們所有的選調生以及公務員全部下派到基層進行鍛煉。顯然這個消息對我們來說是新鮮的，這也和我對選調生的理解略有不同。以前知道選調生要到基層進行鍛煉，沒想到這一去就是最少兩年。不過既然選擇了這條道路，我就要堅持到底。我們作為新政策的試驗田，是組織對我們的信任，是我們必須面對的挑戰(zhàn)。既然是挑戰(zhàn)，我就要勇敢地接受；既然有人信任我們，我們便不能辜負了這份信任。從這一刻起，我不再迷茫，在心中默默埋下了艱苦奮斗的種子。
在接受動員之后的我們倍受鼓舞，各個摩拳擦掌、躍躍欲試，我也有些按捺不住激動的心情。不過縱然我們有足以融化冰雪的熱情，也難以做好我們的工作，因為我們缺少必要的工作技能與經驗，而這次培訓就是引領我們走向工作崗位的第一課。
在之后的拓展訓練中，我們學習到了許多東西，雖然表面上看來只是一些簡單的游戲，但在這些游戲中，我們懂得了團隊合作的重要，明白了工作之前要制定計劃，明白了遇到突發(fā)狀況要沉著冷靜。在我們爭分奪秒、分工協(xié)作的過程中，我感受到了這個集體的溫暖，我的身旁是一群可愛的人，是他們給了我家的感覺，是他們讓我明白了在前進的道路上，我不是一個人，無論今后遇到任何困難，都有一幫兄弟姐妹在背后支持我，我們會一起攜手向前。
如果說拓展訓練是對我們參與工作的'基礎心理輔導，那么之后的培訓就是我們工作實用技能的提升。作為一名合格的大學生村官，與人交流溝通，尤其是與村民溝通是我們必須掌握的一項技能。我在語言表達能力方面存在著許多不足，而艾教授這堂生動的實用演講與口才課讓我受益匪淺，在課上我學到了許多演講與溝通的技巧。不過即便知道了方法，也并不意味著成功，這還需要我在今后的工作中多加聯系，才能真正達到學以致用。
口才的鍛煉加強了我們面對面交流的技能，而當我們無法面對面交流的時候，消息的傳遞，()尤其是上下級政策或任務的傳達就要靠公文寫作來完成。在這堂公文寫作技巧課上，我們學習到了多種公文形式以及它們的功能。在編寫公文的時候我們要嚴謹再嚴謹，我想這在今后的工作中將會常用且實用。
在**區(qū)基層黨組織建設情況的課上，在老師慷慨激昂、擲地有聲的講述中，我又對我們的黨有了一個重新的認識，讓我更加堅定了加入中國共產黨，接受黨的領導的信念。
此次培訓讓我印象最深刻的就是對**區(qū)特色地區(qū)的參觀。對開發(fā)區(qū)的參觀讓我親眼見證了那個無數人口中傳唱的強大的**，對張窩鎮(zhèn)的參觀讓我見識到了社會主義新農村的面貌，完全顛覆了我對農村的理解，這是對我今后工作的一種挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我的學習熱情。
總之，作為一個剛剛走出校門的學生，我們身上還欠缺許多東西，雖然我們走出了學校，但是同時我們又邁進了社會這個大課堂中，在這堂漫長而又短暫的課上，我要用我真誠的心去學習更多的知識，在工作中不斷提高自身素質，用這一切完成我人生最滿意的答卷！
大學生崗前培訓總結篇十二
四天的培訓轉瞬即逝。在這四天里，我們學習了習系列講話精神，了解了黨的基層組織建設、農產品質量安全、高效農業(yè)發(fā)展的相關知識，參觀了大學生村官創(chuàng)業(yè)基地、規(guī)劃展覽館，聽取了優(yōu)秀村官的經驗總結，這些為我們以后的工作提供了很大的幫助。在這里，有幾點感觸和心得體會與大家共享。
首先，最后一天的村官互動交流給我的印象最深。大學生村官張瑾閩，無疑她是很成功的一位村官，在自己的崗位上做出了巨大的貢獻，改善了所在村的實際狀況，得到了大家的認可，現在是市人大代表，省人大代表，能聽到這樣一位優(yōu)秀前輩的經驗，倍感榮幸。她并沒有想到自己能取得今天的成績，只是努力做好的自己的事，一心一意為農村辦實事、解難事。村里的道路不好，就主動拿出自己的錢提出修路，在她的帶動下村干部紛紛出錢配合。
通過各種渠道籌集資金完善農村產業(yè)規(guī)劃，即使是現在也依然如此。她認為自己只是做了自己應該做的事，只是做了實實在在的利于群眾的事，只是做了一些有助于本村發(fā)展的小事，卻沒想到會得到大家的認可，推薦為人大代表。從這些話語中可以看出，成功其實不難，關鍵看你怎么去做。然后三位優(yōu)秀的大學生村官服務中心副主任告訴我們，要當好村官也不是一件容易的事。農村的事情錯綜復雜，極為繁瑣，難免會遇到很多的委屈，比如村民的不理解不信任，提出的建議無人支持，條件艱苦等等。因此，在工作中注重與群眾的溝通至關重要，一定要俯下身子，把自己當農民，經常到農民的家里走走，到田間地頭看看，了解農村的具體情況，提出有針對性、可行性的建議，讓群眾參與到決策中來。
同時要搞好政策宣傳，中央出臺了很多扶持三農的政策，但是由于種種原因，很多農村并沒有利用大好時機，而最關鍵的原因就在于宣傳不到位，群眾不知道，有些知道了也不信任，導致錯失良機，我們大學生村官接受知識的能力強，對政策的學習也有一定的基礎，一定要多與農民溝通，將政策講解到位，切實讓農民得到實惠。俗話說的好，思路決定出路，到村任職之后，要了解實情，多想點子，針對村里的優(yōu)勢和劣勢，因地制宜搞發(fā)展，真真正正為群眾做實事、解難事，調整好自己的心態(tài)，給所在村的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
其次，在參觀大學生村官創(chuàng)業(yè)園的過程中我也學到了很多東西——誰說年紀輕、沒經驗就干不了大事。農村的相對落后正好為我們發(fā)展才能提供了很好的平臺。關于資金問題，我們可以利用大學生村官創(chuàng)業(yè)基金貸款，可以通過村里的優(yōu)勢項目招商引資，可以向相關部門尋求幫助。關于技術問題，我們可以向有經驗的農民請教，可以通過自己的學習，可以請專家指教，可以向成功的試點取經，我們還可以引進一些技術人員定期指導工作?？傊?，只要我們有心為群眾辦實事，只要我們的規(guī)劃合理，計劃周密，制定一套科學可行的方案，我想方法總比困難多，肯定會找到解決途徑。還有，為了更好地服務大學生村官，縣委組織部成立了大學生村官服務中心，下分創(chuàng)業(yè)，文化，科技等多個部門，為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)提供無償幫助，這一系列的舉措，都為我們大學生村官在農村干事創(chuàng)業(yè)提供了平臺。與此同時，我們可以經常和同事、領導和前幾屆的優(yōu)秀村官交流溝通，共同找尋促進本村經濟發(fā)展的合適道路，做好農村規(guī)劃，不僅要發(fā)展經濟，還要加強農村文化和生態(tài)環(huán)境的建設。一句話，樣樣都要抓，樣樣都要硬，我們，承載著農民的殷切希望，我們，任重而道遠!
最后，無論在哪里，我們都要做好自己的事，都要勇敢面對挫折和挑戰(zhàn)，上面千條線，下面一根針，在農村我們可能會遇到各種棘手的事情，村里的關系錯綜復雜，經濟的局限性，一些農民觀念的落后等等，都可能成為我們開展工作的絆腳石。我們必須做好充分的心理準備，把自己的心態(tài)調整好，給自己定位，踏踏實實做事，認真履行自己的職責，當好促進農村發(fā)展的“八大員”，即踏實做事勤務員，政策法規(guī)宣傳員，助民增收服務員，農村科技輔導員，百姓心聲代言員，群眾工作組織員，民事糾紛調解員，安全生產督察員。同時要多與人交流溝通，利用好各種優(yōu)勢條件，敢為人先，把姿態(tài)放平，農村，為我們提供了一個鍛煉自己、磨練自己的平臺，為我們提供了一個發(fā)揮自己才能的平臺，為我們提供了一個實現人生價值、接地氣的平臺，無論我們以后做什么，這段經歷必將是我們人生的一筆寶貴財富。我們要珍惜這樣的機會，凡事預則立，不預則廢，規(guī)劃好自己的村官之路，到了農村之后，自己應該做些什么，不該做些什么，怎么做，都應該事先有個大概的了解。群眾利益無小事，把群眾的事放在心上，把平凡的事做好就是不平凡，我們要且行且珍惜，盡心竭力為農村的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力，讓領導放心，群眾舒心，讓我們的新農村建設越來越好!
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大學生崗前培訓總結篇十三
兩天的崗前培訓在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現在的ulian瑜伽，雖然針對的客戶群體不同，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后，選擇平臺的重要性也是關鍵，上個月才得知要這個平臺，來到ulian瑜伽，雖然場館目前而言小，但是老板對發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅定的跟著老大干唄！
做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會沒關系，一定要有好的學習態(tài)度加刻意練習。這是我非常認可的一句話！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數，你不勤奮不努力，即使有天賦也會被人追趕下去，只有不斷提升自己，不斷更新自己，不斷刻意練習，才能在這個日益更新的時代存活下去。
培訓的幾個板塊，有些在前兩期的培訓內容中雖然已經聽過，但因為每個當下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識點也自然不同。溫故而知新，認真聽，認真做。給自己的忠告：不同的市場，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學習，增加自己的目的性以及野心，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有，但必須自我調節(jié)好，不給任何人造成壓力。沒有小聰明，但是聽話照做也算我的優(yōu)點，就預售而言，跟著節(jié)奏走，努力去做，絕對會有好的業(yè)績！
計劃：
1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力。
2.多看對自己工作有用的書籍。
3.好好運動，好好工作，好好睡覺。
4.每日總結以及對兩場預售復盤。
5.盡自己所能幫助身邊的人。
設定好目標之后，努力前進！簡單做人，簡單做事，保持初衷！
大學生崗前培訓總結篇十四
今天是20xx年8月20號，是一個特殊的日子，是我正式成為首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院隊伍中一員的第一天。作為一名剛畢業(yè)的碩士研究生，能成為這所以神經科學、老年醫(yī)學為特色，承擔著醫(yī)療、教學、科研、預防、保健和康復任務的大型三級甲等綜合醫(yī)院的一份子，我感到十分的榮幸。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，我開始了自己人生的新征程。對于一位新上崗的我來說，上崗之前有很多情況需要去了解適應，非常高興醫(yī)院將給我們這些新成員提供一次系統(tǒng)全面的崗前培訓教育。這次培訓足以看出院領導對于我們這些新員工的重視，將邀請醫(yī)院的各個重要部門的領導、醫(yī)學領域的專家主任對我們進行全面的指導。
在人事處羅濤處長的歡迎詞中開始了第一天的培訓。通過人事處老師的介紹讓我們對醫(yī)院的管理制度、職工守則等方面有了一個全面的了解。而賈建國院長帶領我們學習如何做好一名好職工。由于首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院還承擔首都醫(yī)科大學部分學院的領導和教學任務及學生的培養(yǎng)任務，因此教育處的老師讓我們了解了教師應具備的綜合素質等。院領導還從醫(yī)院人員的崗位職責、醫(yī)德醫(yī)風教育等方面給我們進行了生動的講解。這次的培訓不但包括針對不同職位員工的專業(yè)培訓、專家講座，還有十分有趣的拓展訓練，使大家迅速的結識，培養(yǎng)默契，并很好的發(fā)揮團結合作的精神。這次崗前培訓讓我收獲頗豐。
首先，通過培訓能讓我迅速的進入角色轉變，深刻地意識到自己已經是宣武醫(yī)院這個大家庭的一員了。走出校門踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變?，F在我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念等都有了一個全面的了解。我學習到醫(yī)護人員不僅要將科學與人文交融；還要建立良好的工作與人際關系，這樣對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有著重要的意義，并且醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，才能達到更好的治療效果。我們不能只做光重視知識傳授的醫(yī)匠，更要成為富有知識智慧做人的良醫(yī)。
其次，我知道了如何作一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。宣武醫(yī)院現今能有如此好的口碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現在我們每一個人。需要我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以病人為中心，全心全意為患者提供安全、優(yōu)質、高效的醫(yī)療服務，擁有高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務技能、嚴謹的工作作風和對事業(yè)的無比忠誠，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“誠、勤、嚴、精”的院訓，將我們醫(yī)院建設成國內一流、國際知名、人民滿意的學院型醫(yī)院和現代化醫(yī)學中心！
最后，通過拓展訓練讓我知道了良好的團隊合作精神是必不可少的，在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，各個項目就無法完成。團結合作又各司其職、各負其責，才能做到最好。
通過這次崗前培訓我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，我相信所有來參加培訓的新同事都會和我有同樣的感覺。在接下來的兩周學習活動中，我會認真聽講每一堂課程，積極參與其中的每一個活動。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程，我將以飽滿的熱情，端正的工作態(tài)度不斷學習相應的專業(yè)知識，靈活的工作技巧，向前輩虛心請教，與同事團結互助，將我們宣武醫(yī)院建設成現代化的醫(yī)學中心！
大學生崗前培訓總結篇十五
短短的一天培訓，讓我感觸頗深。x校長的和藹可親，趙校長的嚴謹治學，叢校長的孜孜不倦，楊主任的無微不至，張老師的勤勤懇懇和劉老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象，都是青年教師學習的好榜樣。從他們的言行舉止中，我無時無刻都在感受著實驗中學這個大家庭帶來的溫暖，這種強烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代。年少的我在這里有著六年的求學經歷，而現在的我又作為一名實驗人回來了，永遠不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實驗的美好未來，我要努力提升自我。一方面，要從提高自我素質說起。教師的根本任務是教書育人，這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。叢校長的妻子臨盆而自己還在上課；骨折打石膏仍然沒有落下一堂課，這樣的事跡比比皆是，這種對于工作的狂熱精神值得我們去反思，去學習。熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心。校長的美化，教化，感化是教師滋潤學生心靈的三大法寶。我們應該做到理智地愛，不溺愛，不偏愛，也要無私地愛，一視同仁，并且愛與要求相結合。
其次，增強文化以及教育知識儲備，擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求。學校鼓勵教師閱讀教育理論書籍，并撰寫讀書筆記，因為良好的教育理論能夠指導我們的教學實踐工作。同時。楊主任針對聽課制度做出了很詳細的說明。
再次。教師的能力也是影響學生學習效果的重大因素。語言表達能力，教育教學能力，組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究，去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。張老師引用了教師成長=經驗+反思這一公式，向我們形象地說明了反思的重要性。我們應該做到每節(jié)，每單元，每學期，每年都反思。
最后，職業(yè)心理健康內容包括高尚的師德，愉悅的情感，良好的人際關系和健康的人格。
另一方面，從師生關系說起。教學不是獨立存在的，是由教師的教和學生的學組成的雙邊活動。處理好教師和學生的關系也是影響教學的重大因素。新課改以來，我國師生關系發(fā)生了一些變化。首先，尊師愛生。在知識，智力以及社會經驗上，教師之于學生都有明顯的優(yōu)勢。而現代學生大多都是家中獨苗，深受各方寵愛，也許在禮儀方面有所欠缺。教師應該首先做到尊重學生，保護他們敏感的自尊心。其次，民主平等。學生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。
再次，教學相長。教與學是互相促進的，“學然后知不足，教然后知困。
最后，心理相容。
總之，我要為爭做一名學生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛，很漫長，但是我已經做好了充分的準備。
五天的崗前培訓結束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。
俗話說：“玉不琢，不成器?！睅滋煜聛恚惺茴H多：第一天的培訓就使我對學校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學校領導及原五中的各教研組長、有經驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務方面給予我們耐心細致的講解，毫無保留地將教學中常出現的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結合學校的要求和建議，我認為應該做到以下兩點：
一、善于鉆研、不斷學習。
當今科技發(fā)展日新月異，學校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數量充足、素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學習，從業(yè)務上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學習還包含另一個方面，即“學習做人”。我認為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學習，自我反省，學習他人，努力做“人”。
二、注重交流、增進友情。
交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構建和諧校園，爭創(chuàng)一流名?！钡霓k學思路的指引下，我會和同事們搞好關系，注重業(yè)務上的交流，增進同事間的友情，真抓實干，雷厲風行，爭取在較短的時間內就有較大的收獲。
馬上就要開學了，我將會以一個嶄新的姿態(tài)融入到學校的各項工作中，在工作中孜孜不倦的向領導和同事們虛心學習，不斷的完善自我，做好分內工作，為這片美麗的校園獻出自己所有的熱情和力量!最后，誠摯的感謝學校同事和領導在工作中對我的幫助和關心，也感謝學校給了我這樣好的學習機會，我將會在以后的工作中更加努力。新教師崗前培訓心得[打印][繁體中文][字號：t|t][收藏到：qq百度雅虎][下載本文]導讀：新教師崗前培訓心得：懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新來的教師能盡快地適應學校教學工作，特地對我們。文章“新教師崗前培訓心得”正文開始懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新來的教師能盡快地適應學校教學工作，特地對我們進行了為期五天的崗前培訓。這次培訓內容十分豐富，包括學校領導對青年教師提出的期望與要求、班主任工作培訓、優(yōu)秀教師的教學觀摩，青年教師講課的評比以及師德教育等。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
首先，我對教師這一職業(yè)有了更新、更清楚的認識。
“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也”，這是我培訓前對教師職業(yè)道德的理解，經過培訓，我的這一認識上升到一定的高度了。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂“學博為師，德高為范”就是這個道理。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人，還要成為能和學生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到朋友一樣，這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是完成角色轉換的關鍵，也是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
其次，集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略。
學理念，才能以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我將擔任高一年級的歷史教師，如何能有質量、有效率、有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力備課，努力鍛煉，努力學習……。當然這其中必不可少的是向其他老師多學習，從而提高自己的教學水平。
再者，我對班主任工作也有了新的認識。
班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次班主任培訓，使我豐富了班主任工作經驗，同時也堅信在以后的工作中會更輕松有效。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。
這次培訓中，校領導和各位老師對新教師充滿了期望和鼓勵，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，不怕吃苦，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動來五中做貢獻，實現自身的價值。
大學生崗前培訓總結篇十六
為使來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，醫(yī)務科聯合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓班，對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。
參加兩次培訓的新職工共有31人， 培訓分兩部分內容，第一部分是綜合素質教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關規(guī)章制定等理論知識的培訓；第二部分是操作技能培訓及考核。
一、理論知識培訓 包含崗前基礎培訓、素質培訓、專業(yè)知識培訓、專業(yè)素質培訓等。本次崗前理論知識培訓，通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，使新職工們對我院的發(fā)展歷程、相關職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識等有了一個整體的了解，促使新進職工更好的適應和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來的工作打下堅實的基礎。
二、專業(yè)技能培訓 由醫(yī)務科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復蘇操作技能的規(guī)范化、標準化培訓，并對培訓效果進行檢查，做好分數記錄，再將存在問題予以現場反饋，從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能，盡快適應自己的崗位角色。
三、總結 兩次崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響新職工參加培訓的情況，同時，兩次培訓也受到新職工的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲，并對如何建設我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。崗前培訓按原定計劃圓滿完成，培訓班學員全部順利結業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！
醫(yī)務科
20xx年x月
大學生崗前培訓總結篇十七
學校對于我們我們20xx年到校的年輕教師非常重視，從生活到工作都給予我們很多幫助和支持。為了幫助我們的成長，使新教師熟悉學校的各項規(guī)章制度，在今后的工作中更快的進入角色，學校在20xx年x月x日開始對新教師進行了為期半個月的培訓。
7月x日上午，鄂東南高校20xx年度青年教師崗前培訓開班典禮在xx學院學術報告廳隆重舉行。副院長xx出席典禮并作講話，鄂東南五所高校相關部門負責人率領新進青年教師共計110余人參加開班典禮。開班典禮由xx師范學院人事處副處長主持。會上，人事處副處長就本次崗前培訓工作安排作了詳細說明，并對培訓的學習紀律等提出了明確要求。在典禮上講話說，黃岡歷來崇文重教，涌現出了眾多的歷史文化名人，xx學院作為鄂東南地區(qū)一所本科院校，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，歡迎青年教師來鄂東這片熱土建功立業(yè)。他強調了青年教師崗前培訓的重要意義，同時對新進青年教師提出三點殷切希望：一是要加強業(yè)務水平和基本理論學習，了解高校教師崗位職責；二是要做到教學相長，切實取得培訓實效；三是要珍惜學習機會，加強交流，學有所獲。他祝崗前培訓圓滿成功。本次培訓的主要授課教師：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等專家教授與參訓學員見面。最后由xx學院物科院新進xx大學博士畢業(yè)生xx老師作為學員代表作了熱情洋溢的發(fā)言。
典禮結束后，xx教授作了題為《“就業(yè)至上”辦學理念與大學教育功能》的專題講座，拉開了我校培訓點20xx年青年教師崗前培訓的序幕。下面就培訓進行一下總結。
第一，我們系統(tǒng)深入學習了《高等學校教育心理學》和《高等學校教育學》，為更好的從事高校教學工作起到了保障作用，也是全面提高了教師的職業(yè)道德素質的總要求。來到鄂東職院從事教學工作已經兩個多月了，學習了教學的各項規(guī)章制度后，我認識到了自己在以前的教學工作中的缺點和不足，找到了自己和其他同事的差距，在今后的工作中有了努力的方向和目標。
第二，進行了優(yōu)秀課的觀摩和評課。我們認真觀看了鄂東南五所高校及鄂東南某職院計算機系xx老師的現場講課。在觀看的同時及時記錄了他講課中的優(yōu)點，觀看后老師們針對各校選送老師的現場講課的優(yōu)點，結合我校學生的特點進行了學習和討論。xx師院崗前培訓的指導老師把他們多年的教學經驗和教學體會毫無保留的傳授給我們，使我們受益匪淺，在今后的工作中可以少走好多彎路。非常感謝各位老師的幫助。
練習中，要總覽全局，照顧大多數，講課和練習要有梯度。在課堂上對學生的組織和管理方面，要對學生嚴格要求。良好的教學秩序是良好的課堂教學的前提和強有力的保證。教學結束后，要及時進行教學反思，作到“勇于實踐，勤于思考”。要及時回想課堂教學中出現的問題，及時記錄，為以后的教學儲存資料，促使自己的業(yè)務素質不斷提高。在課后輔導中，要首先保證良好的課堂教學秩序，然后再根據班級的具體情況進行輔導。在輔導中要作到尊重學生，平等對待學生。在進行作業(yè)批改中，要作到有符號，有等級，有批注，使作業(yè)本成為師生交流的一個重要舞臺?？己藭r，要采取多樣的形式，使考核成為督促學生學習的一個有效的手段。在講評和糾錯中，要努力作到認真核實每一個同學的錯誤，作到考后一百分，不給學生留下任何的疑點。
韓冰清在《高等教育學》中又詮釋了學校在班級管理方面的規(guī)章制度，明確了班主任各項工作和對班主任的要求，以及班主任在班級管理中的重要作用。班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱，因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細致的工作。責任心是做好班主任工作的前提；以高尚的人格影響學生，樹立良好的師德風范；要培養(yǎng)班級良好的班風；在班級管理中，及時發(fā)現和培養(yǎng)好班干部；積極主動地和各科教師聯系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用；開展豐富多彩的班級活動；班級管理者對學生既要堅持正面引導，耐心教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學生，約束其行為，實行嚴格教育管理。
為期半個月的培訓結束了，感觸頗多，在這半個月中，收獲很大，系統(tǒng)學習到了《高等教育學》和《高等教育心理學》，學習到了最新的教育理念，學習到了其他老師的經驗和優(yōu)點，這一切都對我今后的工作很有幫助。在培訓期間，感謝學校各位領導和各位老師對我的關心和幫助，今后我會更加努力的工作，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動來為學校做出自己的貢獻。
大學生崗前培訓總結篇十八
在走上講臺之前，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓。在這次培訓中我得收獲很大，以前認識模糊的問題現在也清楚了這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德，教學常規(guī)管理、中小學教師繼續(xù)教育、教材教法等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下。
在培訓第一天領導的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當教師的一切。她說她是學語文的，她以為她被分到學校之后理所當然的要教授語文這一科，但是學校既然讓她上政治，經濟等等。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現她教授的這些科目給她帶來了很多好處，這個時候她得埋怨已經煙消云散。姚區(qū)長的這些經歷告訴我們要突破自己，不要限制了自己，也許走過泥濘就會有一條陽光大道等著我們。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話，我時穿了合適這個場合的衣服?！边@句話告訴我們當老師就要能做到為人師表。
在這次培訓中，我們初步認識到什么是中小學教師繼續(xù)教育以及相關的內容。以前認為走上了講臺，我們就是教授者。但是今天我才認識到如果我們就以一味的抱著自己的所擁有的哪有限的知識進行教授的話，我們會越來越吃力，也越來越跟不上時代的步伐，那樣我們怎么能教育出優(yōu)秀的人才呢？所以我們需要繼續(xù)學習，學習先進的知識，學習跟上時代步伐的知識，那樣我們才能上出學生喜歡聽的課。
在這次培訓中，教育局的一個很優(yōu)秀的老教師根據自己的經驗給我們介紹了一些當好老師的要點和方法。分別有以下幾點：
1、精心備課，備個性化的課；
2、創(chuàng)新，教出個性；
3、錘煉自己的教學語言；
4、經常梳理課堂。
老師在給我們歸納這幾點的時候還充分舉例說明這幾點的重要性。最后老師說相信只我們到以上這幾點，我們在教學這條道路上能走的更遠。
總之，通過這次培訓后，讓我開闊了眼界，學到了很多知識，使我對自己走上教師這個崗位充滿了信心和干勁。
大學生崗前培訓總結篇十九
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的`精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的治理?！蹲o士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。
通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
為期兩天的崗前培訓已經結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。
大學生崗前培訓總結篇二十
中國郵政還廣大郵政用戶消費需求的多層次化、個性化趨勢日益明顯，傳統(tǒng)的業(yè)務種類已難以滿足廣大用戶工作和生活的需要。因此，郵政在辦好郵遞、集郵、金融三大類數十種傳統(tǒng)業(yè)務的同時，根據市場需求，不斷提高一些傳統(tǒng)業(yè)務的服務水準，開發(fā)出許多新的郵政業(yè)務和服務，并逐步形成了以核心業(yè)務為主導、以多元化的業(yè)務為補充的業(yè)務結構。
理財即對于財產(包含有形財產和無形財產=知識產權)的經營。多用于個人對于個人財產或家庭財產的經營，是指個人或機構根據個人或機構當前的實際經濟狀況，設定想要達成的經濟目標，在限定的時限內采用一類或多類金融投資工具，通過一種或多種途徑達成其經濟目標的計劃、規(guī)劃或解決方案，實習總結《郵政銀行實習總結》。
實習讓我熟悉和適應了儲蓄的一些基本流程和業(yè)務操作環(huán)節(jié)，拓寬了視野，增長了見識，了解如何處理復雜而微妙的社會人際關系，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。通過實習，讓我又全面的了解了自己一次，對自己的職業(yè)生涯有了設計、補充和調整。
通過一周的實習，我發(fā)現自己喜歡上了這個充滿熱情的團隊，慈善的支局領導，熱心的同事，從他們的言語中滲透著對郵政業(yè)的熱愛讓我深深認識到積極融入支局，與同事們搞好關系是做好工作的前提。我要揚長避短，多向同事們學習，相信在大家的幫助下，做好工作，完成領導交給的各項任務。
在師傅和同事們的幫助下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。對客戶信息進行登記并整理，有針對性的推薦產品。在銀行工作特別是前臺營業(yè)人員,首先要具備的工作態(tài)度就是耐心，為客戶提供滿意的服務，以優(yōu)質的服務和真誠的交流贏得客戶的支持。
在這個信息發(fā)達的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。因此，如果有幸被錄用我將用心學習業(yè)務知識，加深對理財知識的認識。
大學生崗前培訓總結篇二十一
此次參加市人力資源與社會保障局組織的“三支一扶”志愿者的在崗培訓活動收獲頗深，自身對“三支一扶”工作有了進一步的認識，在這短短的三天時間里，通過專家老師的精彩授課和經驗傳授，無論在個人修養(yǎng)和業(yè)務知識方面都得到了充分地學習和認識。
第一天上午是由“**市廣播電視大學”的張明娜老師講的“錘煉道德品質培訓職業(yè)精神”，張老師首先從道德的起源和本質入手入手，再到道德的進一步演變和如何弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，由淺入深，抽絲剝繭，使同學們對道德的理解有了進一步的認識。同事結合道德的部分，張老師進一步闡述了如何培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的工作者，張老師由一個寓言故事引入，結合前面的道德，岑岑深入。從中我體會到的是，作為一名“三支一扶”志愿者一畢業(yè)就拋開了自己的專業(yè)和知識，投入到基層工作中，對于我們來說是個需要再學習的過程，首先應該做到的是“不抱怨不折騰不怠慢負責任”，要積極主動熟悉地區(qū)工作環(huán)境，認清自我角色，提高綜合素質和工作能力，高標準、嚴要求，把心思用在工作上，增強責任感和使命感，要求自己加強對黨的政策和方針的學習、體會，虛心向業(yè)務熟練的前輩請教，幫助自己成長，加強學習，在工作中不斷提高自己，更好地完成支扶工作。
下午的課程是“心理健康培訓”同樣是由“**市廣播電視大學”的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個短片分析了人性的特點和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人，同時還承擔著國家交給的任務，未免會心有余悸，通過此次培訓我明白，首先要調整好心態(tài)，真正認識“三支一扶”工作的意義，正確的把自己從一個“同學”變?yōu)橐幻巴尽?。同時，通過此次培訓我更進一步的認識到了自己工作中的不足，能夠及時查漏補缺，更好地完成各項工作。
第二天安排的是“法律、法規(guī)知識培訓”和“基層工作現狀和發(fā)展前景”老師的講解生動形象，貼近生活和實際，從中我認識到了工作中應該注意的各種問題，和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時我也進一步認識到“三支一扶”的實際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮于表面，切實了解農村最需要什么，農民最需要什么，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。從學習中我還更進一步體會到我們志愿者是有組織，有紀律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實際出發(fā)的組織，是實實在在存在的，國家需要的組織，我們也是能夠實實在在干工作，實實在在為地方政府分擔任務，實實在在為一方百姓分解憂愁的好組織。
第三天安排的是“三農”工作的方針及相關政策，“三農”指農村、農業(yè)和農民。中國作為一個農業(yè)大國，“三農”問題關系到國民素質、經濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強，是貫串中國現代化過程的基本問題。作為一名“三支一扶”志愿者更應進一步了解“三農”的最新政策，與自身工作實際相結合，把國家最新的政策更好地傳播出去，應用到實際生活和工作中。
在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。無論是在個人修養(yǎng)上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學到了很多，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應屆大學生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學生一個廣闊的舞臺去展現自己，也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農業(yè)方面，就是為了實現農業(yè)的產業(yè)化，確保我國的經濟發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學生響應國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，作為一名當代大學生我們更應該開拓進取，艱苦奮斗，扎實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
大學生崗前培訓總結篇二十二
20xx年我通過考試成為了通渭縣馬營中學的一名歷史教師。為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態(tài)，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，今年，定西市教育局特意為新教師進行為期五天(1.16—1.20)的的集中培訓,雖少了寒假的休息時間，但是卻獲得了更多的知識。首先要感謝這個時間段認真職教的老師。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是非常貼切的，非常及時的。此時我已經在教學中積累了一些經驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。其次是培訓的內容，讓我受益匪淺。這些內容以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中，以案例為基礎非常實際地幫助我們解決了很多問題。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。在培訓課上，老師告訴我們要取得高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣事物的巨大的內在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學習行為，強烈的成長動機，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創(chuàng)造性和求新求異性，反潮流精神。這本來是指導我如何引導學生的，但此刻這對于我的成長同樣有著啟迪：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
大學生崗前培訓總結篇一
從20xx年x月x日起，我們便開始了xx區(qū)xx高中20xx年青年教師暑期培訓，學校從備課、說課、聽課、德育管理、作業(yè)管理、課堂教學和學生管理多個方面入手安排講座進行培訓，在這一段時間內，我收獲了很多，初步明白了作為一名老師應該承擔的職責，并深感責任重大，必須加倍的認真努力才能成為一名好老師。
在何偉忠校長的培訓中，我明白了培訓的目的。在培訓中，我們要快速實現角色的轉變，我們很多老師都是剛大學畢業(yè)，初入社會，沒有養(yǎng)成很好的責任意識，在很多方面不認真，不負責，在培訓中，我們要學習闐扭轉這種心態(tài)，重視工作，站在教師的立場想問題，認真完成工作。在培訓中，我們還要熟悉教學常規(guī)，提升教學技能，身為一名生物實驗員，我要做的就是盡快熟悉學生實驗所需用具，做好學生實驗的準備和整理工作，為教師工作提供幫助，盡到一名教輔人員的職責。
我最有感觸的是何校長的這句話：站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑，三尺講臺寫人生。很多人的一生都庸庸碌碌，無為而終，他的存在沒有給社會帶來多大價值，而身為一名教師，認真努力，教學生以知識，誨之以做人道理，在三尺講臺上書寫一個大大的“人”字，用自己的激情、汗水和才能在講臺上站直、站穩(wěn)，成就一段瀟灑的人生，這是一件多么令人激動的事情。在這段人生中，更多的是辛苦，平凡的日子，而在這些日子中，我們能夠以自己的努力去幫助一個個學生，是多么幸福的事情，我們應認真努力，豐富自己的教師專業(yè)知識，完善自身人格素養(yǎng)，真正實現自己人生的價值。
在葛校長“名校是怎樣煉成的”培訓中，我們見識了一名校長的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。任何崗位、任何行業(yè)都有很多東西要學，都有很多優(yōu)秀的經驗要不斷揣摩研究，并形成自己新的東西，在講座中，我們見到了兩所名校令人激動的升學率，自己的學校是這樣，那該多好，而要想讓xx成為名校的唯一前提就是教育教學的高質量，需要我們所有人的共同努力。
在人的一生中，觀念決定思路，思路決定出路，把工作當作職業(yè)，當作生存的浮木，還是看作事業(yè)來對待，完全取決于你個人?！鞍衙恳患唵蔚氖虑樽龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！庇械氖虑楹苈闊?，也沒幾個人能做的到，也沒有人會相信有人能做的到。但是每一項事業(yè)的真正發(fā)展，恰恰是由那些潛心做了很多別人不屑做也不相信可以去做的人在住前推動的，每一天，我們做了很多事情，但有多少是我們真正認真去做的，從自身做起，做基礎做起，一步一個腳印，腳踏實地，成長成為一名優(yōu)秀的教師。
時代在不斷進步，知識在不斷更新，我們應及時適時調整和更新自身知識結構，書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。教師育人，身正為范，教師的職責是神圣的，既教書又育人，在教書育人之前，自己首先要有深厚的專業(yè)知識和文化底蘊，能夠有良好的道德品質對得起教師這個稱號，，不斷學習，終身學習，這樣才能更好的教育學生。
在我們自身的學習經歷中，我們所處的班風、校風對我們的成長有很大的影響，教育的唯一任務，就是育人，所以，身為一名教師，我們就是要從自身做起，配合學校的德育工作，以優(yōu)良的校風立德育人。通過學習，我們可以知道，在當前我們最缺乏的不是理論指導，而是實現行動，不是紀律約束，而是自我控制，不是事后彌補，而是防患未然。知行合一，說起來很容易，做真正做起來卻不簡單，但是我們必須要有信念，需要努力，要行動，去自我約束，有時候只要邁出第一步，接下來的堅持就是水到渠成。
在這段時間的培訓中，我學習了教育教學過程中多個方面的知識，明白教師工作的辛苦，也結合前段時間的專業(yè)培訓，深入思考了自己的工作，從現在起，我應加強自己專業(yè)的學習，認真完成實驗室準備工作，不斷讀書，完善自己，完成好本職工作，實現自己的人生價值。
大學生崗前培訓總結篇二
3月1923日，我們參加了省金融辦組織的第五十三期小額貸款公司崗前培訓，能參加這次培訓，我們深感榮幸，同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、提高能力的機會。
這次培訓主要是針對小貸公司開業(yè)前的培訓，雖然只有短短五天，但是省金融辦的培訓組織還是給我們精心準備了豐富的學習大餐，小至小貸公司的服務禮儀，大至小貸公司的環(huán)境與政策。給我們授課的省金融辦的王維處長、金融學院的汪院長、盧院長等資深專家，給我們授課時認真負責，對同學提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的五十多位同仁中也不乏有業(yè)內高手，課余時間、進餐時候我們經常互相交流，他們也不怕辛苦手把手地向我們講解：貸款新業(yè)務的探索、貸款業(yè)務的風險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學習的時間只有五天的時間，但是我們的收獲頗多：
一是讓我們切身感受到它是面向服務“三農”的企業(yè)。小額貸款公司一心為三農服務，有效地解決了因資金短缺而帶來的困難，解決了許多燃眉之急。
查始終貫穿于每一筆業(yè)務的全過程中。
三是案例實訓讓我們身臨其境。在授課教材中，老師盡量把學習知識點溶于案例中，通過真實案例的陳述與解讀，讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解，對今后自己工作有了一個初步的認識。
短暫而又緊張的學習時間就快結束了，五天的學習讓我們每一個人在腦海中對小貸公司有了一個全新的認識，這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握，更是對這份工作專業(yè)精神的一種崇拜。為了今后能夠快速、準確和精確的工作，少出現在差錯，我們需要在工作中認真認真再認真，調查調查再調查，因為我們在心底深深地愛上了這個行業(yè)，更深深地明白了自己肩負的使命。
培訓給予我的，遠不止這些，路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。我們一定要在今后的工作后的工作中嚴格要求自己，交出一份讓自己、讓領導、更讓企業(yè)滿意的答卷。
大學生崗前培訓總結篇三
黨校培訓期間，組織部各位領導向我們介紹了農村及農村工作的基本情況，并語重心長地囑咐我們今后工作中應注意的問題，使我們受益匪淺。實際上，農村對我們很多人來說并不陌生，然而農村工作對我們來說還很陌生。剛到村里時，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，感覺茫然而無從下手，之前所有的理想與計劃在這里顯得是那么地空洞而不切實際，我決定放棄那些不切實際的想法，踏踏實實地做每一天的工作。
兩個多月來，在縣鄉(xiāng)領導的關懷下，村委干部的幫助下，我們正逐步適應農村的工作環(huán)境，同時我對這個村也有了更多的了解。后曹莊共有1200余人，兩委干部五名，兩委干部凝聚力強，深得村民的信任，后曹莊村民覺悟高，各項工作能夠積極配合，在兩委干部的帶領下，該村已多次獲得“先進集體”和“紅旗黨支部”等榮譽稱號。兩個多月的工作經歷使我漸漸明白村委會獲得榮譽的原因，深得民心的原因，從他們身上我也學到了許多東西。后曹莊部分耕地在我縣西南開發(fā)區(qū)的規(guī)劃之內，到村報到第一天，恰逢兩委干部們到開發(fā)區(qū)處理占地問題，我跟隨兩委干部們騎著自行車沿著崎嶇不平的田間小路來到開發(fā)區(qū)工地，干部們實地測量，耐心做村民工作，積極與管委會干部協(xié)商，最終使占地問題得到順利解決，各項建設工作得以繼續(xù)進行。
縣里實施“一事一議”惠民政策后，兩委干部考慮現在村民用水不便，決定向農工委申請為村里打一眼機井，既方便了村民吃水，又能供村民灌溉用水。兩位干部下定決心就是墊錢也要把井打出來。打定主意后，我們開始寫申請，準備材料，召集村民表決簽字。那些天，我每天跟著干部們忙到很晚。申請被批準后，兩委干部們又整天滿身你土地忙活在地里。
總結。
計劃生育工作開展期間，我每天跟隨計生委干部到村民家中做工作，為村民耐心講解國家的計劃生育政策，督促村民到衛(wèi)生院做相關手術，通過參與這項工作，使我漸漸熟悉了計劃生育工作的工作方法，對村里的情況有了進一步的了解。不久，新農業(yè)合作醫(yī)療工作開始進行。我協(xié)助本村會計為村民辦理合作醫(yī)，這是一項考驗人細心和耐心的工作，既要有條不紊迅速地做好手頭的工作，又要對村民們提出的有關合作醫(yī)療的問題耐心地回答。漸漸地，我與更多的村民熟悉起來，有的村民辦完了合作醫(yī)療還愿意坐下來跟我們聊聊村里和家里的事，這項工作既使我得到了鍛煉，又使我更加深入了解了村民。
兩個多月的農村工作，我們逐步適應了從學校到農村的環(huán)境的轉變，逐步實現了從學生到基層干部的轉變，但同時我們也看到了自身的.許多不足，今后工作中我們要不斷完善自己，以便將來能更好地服務于農村，服務于社會。今后，我將從以下幾方面做起：
一是要發(fā)揮主動性、積極性。自覺服從安排，發(fā)揮主動性，抓住機遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力；做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識，扎實推進新農村建設。
二是注重觀察、思考與總結。農村工作對那我們來說大多是從無到有的嘗試，日常工作中要做個有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實踐中總結工作方法，努力提高自己的工作能力。
農村的工作對我們很多人來說是陌生的，有關“三農”問題的知識積累并不豐富，而且農村知識涉及領域非常寬泛，所以我們熱切希望各級領導很組織能夠為大學生“村官”提供一個進行“三農”知識的學習的平臺，使大學生村官能夠全面學習國家涉及“三農”的相關政策，法律、法規(guī)，學習社會主義新農村建設的先進事例，學習農業(yè)科技知識等，盡快提高大學生“村官”的綜合素質。
農村工作艱苦而繁瑣，但是極能鍛煉人，相信在基層工作的這段經歷會成為我們今后難忘的回憶，成為我們人生中一筆寶貴的財富。今后，我將以無限的熱情投入到農村工作中，為社會主義新農村建設付出自己的努力。
大學生崗前培訓總結篇四
在市委組織部和_培訓中心的精心策劃下，唐山市20__、20__屆選聘大學生村官培訓班圓滿結業(yè)，雖然只有短暫的三天半時間，但是，此次培訓培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎，這對于我們大學生村官來說，無疑是一場及時雨，使我們無論是在理論上，還是在思想創(chuàng)新方面，都取得了極大的進步。
這次大學生村官培訓，培訓形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上領導、教授以及村官前輩們的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排我們大學生村官參觀遷西縣新集鎮(zhèn)林家峪村以及灤南縣姚王莊鎮(zhèn)李營村。在深入學習兩個優(yōu)秀村成功經驗的過程中，我清晰了思路，鼓舞了干勁，結合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，立志為本村經濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。
在農村工作方面，我的感受有以下幾個方面：
一是農村發(fā)展需要新理念，農業(yè)發(fā)展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由于受到很多根深蒂固思想的影響，老百姓的思想還是不夠開放，這就需要我們大力的進行引導，而引導的方法就是親自示范，不要講太多的大道理。如果親自不示范，光靠嘴巴講是行不通的。
三是在不涉及原則問題的時候，盡量迎合村干部，如果和他們對著干，最后失敗的肯定是我們自己，對于工作的開展也會有很大的難度。
參加本次大學生村官培訓班的140多名學員都是每個區(qū)縣的優(yōu)秀大學生村官，通過三天半的學習交流，我不斷與多位村官了解他們在村的工作方法，發(fā)展方向等，感受頗多，特別是在帶領村民致富方面，學到了很多新招，回村以后可以起到一定的借鑒作用。
通過這次培訓，接下來在村開展工作的打算方面，我要充分將這十天所學到的知識最多、的運用到實際的工作中，特別是農業(yè)增產新科技方法;加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心的熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力;充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息，努力調整我村經濟結構。
我將以這次培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十九大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，進一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標，制定措施，力求在即將開展的新農村工作中開創(chuàng)工作新局面。此外，在新農村建設的工作中繼續(xù)提高自身素質，進一步振奮精神，勤奮學習，端正學習態(tài)度，全力以赴;嚴格遵守紀律，全身心投入;學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官。
大學生崗前培訓總結篇五
七月的天空，有一種渴望的涌動，當我離開校園，告別大學生活時，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習。
南丁格爾說過：能夠成為一名護士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的，能夠使他人康復，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方。
進入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓，有關醫(yī)院的概念，護士的人文關懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預防及注意事項以及護理實習制度要求等一一為我們講解。講到人文關懷，自然是以人為核心，關心人，愛護人，尊重人。了解護士服務理念，進一步更好的為患者服務，通過聽課也領悟到護患溝通的技巧，關心病人的心理護理。對病人要有愛心，細心，耐心和責任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進護患感情。
俗話說：三分治療，七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，更好的服務于患者，更有責任的做好護理工作。
培訓中了解到護理的制度與注意事項，我們每天都以嚴謹的工作態(tài)度，良好的服務態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過十個月的實習生涯我會有寶貴的經歷，也會更加熱愛護理工作，用愛心和雙手為病人服務，充實的度過每一天，十個月的時間我會學到更多的知識。
盛年不再來，一日難在晨，及時當勉勵，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習的機會只有一次，我會好好學習，在臨床上學到更多的實踐與理論知識，及時的勉勵自己，結束了三天的崗前培訓，迎接我的是不同科室的學習，我會帶著老師所教的知識，帶著對護理工作的熱愛，走向臨床，走向實踐。
一個人素質的提高僅靠學校學習的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中，必須認真學習，時刻關注行業(yè)的新知識、新技能，不斷更新知識，提高自身素質，才能拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能成為一個崗位上不可替代的人，才能做到與時信息與時俱進。
學習=學+習，所以說：有的人不知道復習，更不知道練習，所以一輩子沒出息；人要有學樂心，只有快樂的學習才能建立快樂的企業(yè)文化，也只有當學習充滿樂趣時，學習才是有效的。“不怕你不會，只怕你不學，人與人最大的區(qū)別在于你會不會學習”。
首先學習感恩，做一個懂得感恩的人，“感恩的人才不會抱怨，才負有責任感、使命感，才不會找客觀理由，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人，歌手陳紅一首《常回家看看》唱遍了大街小巷，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數國人，孝敬從點滴做起，孝敬從現在開始。一個懂得孝道的人，才會對企業(yè)忠誠！
在這次院長培訓講課中，責任沒有對錯，只是看你選，這個世界永遠是責、權、利相等的，你承擔的責任有多大，你所擁有的權利就有多大，你所獲得的利益也就有多大，在現實生活中以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面強調能力，一個員工能力強，固然是件好事，但是如果，他不愿意付出，他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價值，我覺得這才是責任勝于能力的真正內涵。
真正的責任心，是行動而不是語言，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談論，而業(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的，缺了責任心誰也看不上你的才華。
創(chuàng)造真誠的愛心服務、環(huán)境，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產生信任和滿意，在親情化服務中要求醫(yī)務換位思考，觀察自己的職責，探索親情化服務的作用，把患者當做最親的人，我們應做到“尊重患者、關愛患者、關心患者”解決患者所需的困難。
大學生崗前培訓總結篇六
新村官楊某某說：對于“三農”，以往的我非常缺少理論基礎，一方面自己沒有在農村生活過，另一方面學校里的知識也沒有這么“接地氣”，這對我來說不僅是一個遺憾，也是今后工作上的一個短板。培訓課程大部分是關于農村民生建設和經濟發(fā)展的，這為我開啟了一扇農村工作理論知識的大門，不僅讓我系統(tǒng)全面地了解了關于農村的各項政策，掌握了很多科技興農的實例，也為我今后工作的開展提供了借鑒與參考，創(chuàng)新了農村建設的新思路。
新村官李某某：培訓過程中，對我影響最深的一堂課，是王玉全大哥這位老村官為我們講解如何當好一名村官。他詳細介紹了自己如何克服種.種困難，成為一名大學生村官，然后在村官這個崗位上如何帶動農村發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)，實現自身價值的過程。他的講述使我認識到村官工作不是一件簡單敷衍的事情，而是促進農村發(fā)展、實現自身價值的一項事業(yè)。服務基層的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋，但在這世上，沒有跨不過去的山，也沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不論成功抑或失敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。作為一名大學生村官，我不僅要不斷提高自己的專業(yè)技術素質，也要樹立自信心，不怕困難，勇敢向前。
新村官張某某說：在參觀考察過程中，我對新農村的印象是最深的，這一天，我第一次深入到真正的基層，正所謂“百聞不如一見”，這次參觀考察填補了我對基層工作認知上的一項空白。以往我對于基層工作的認識僅限于書本和新聞報道，但實地參觀后看到了新面貌，有了新認識。除了傳統(tǒng)的糧食作物，農民還可以種經濟作物增加收人，也可以憑借手藝為家庭創(chuàng)收，農民兜兒里有錢了，生活水平高了，素質也有所提升。村里的街道衛(wèi)生都是村民自覺打掃，大家也樂于參加娛樂活動，農閑時，白天到草原書屋看書，晚上到廣場上跳舞扭秧歌，平時還參加遠教活動，因農閑時無所事事而產生的不良風氣得到了根本扭轉，真可謂移風易俗。農村在發(fā)生著翻天覆地的變化，社會主義新農村建設的要求更高了，對我們村官工作的要求也更高了。
新村官李某某說：培訓既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。村官是一個鈕帶，聯系著上級黨委政府和基層群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發(fā)展、農民增收，都與村官的工作分不開。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子、真抓實干、珍惜這一人生機遇，砥礪品質、磨練意志、增長才干，努力譜寫無愧于組織、無愧于群眾、無愧于人生的新篇章。
大學生崗前培訓總結篇七
8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣屆大學生村官崗前培訓班。為期三天的崗前培訓，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師、往屆村官的現場講授與實地參觀考察，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解，對建湖的經濟發(fā)展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F在，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：
一、轉變角色，定位準確。
在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前，我們的身份是學生，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的定位。
二、擺正姿態(tài)，虛心學習。
要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態(tài)。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農村、農民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領導和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。
三、深入群眾，甘于奉獻。
經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益。作為大學生村官，我們應該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者。
三天的培訓以及網站上的報道，發(fā)現很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經濟發(fā)展情況調查清楚，結合村的實際情況，抓住機會，進行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農民收入增加，最直接的提升農民的幸福感，完成自己的使命和職責。
總而言之，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發(fā)展三農的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農村，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力。
大學生崗前培訓總結篇八
12月21日至23日，我參加了黔東南州20選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓班。培訓的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領導對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責就是為農村村民服務，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。
通過這三天的培訓并結合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務者(一村一大)的夢想，現今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F把我的學習心得體會匯報如下：
一、崗前培訓是個再學習的過程;。
我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農村基層組織建設及現代化遠程教育》，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情，當前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農村建設，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結，讓我對問題有了重新認識與思考。
二、要認真學習、增強能力;多學習，多思考，深刻領會黨的路線方針政策及全會精神。
熟悉黨在農村的各項方針政策，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農村與社區(qū)工作中，經常在空閑時間學習黨史知識，學習大棚蔬菜種植技術等等，為以后的工作助一臂之力。
三、工作經驗積累需要自身勤奮;農村工作復雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經驗的前輩領導虛心學習，總結經驗，善于學習，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應新形式下的新農村建設，所以通過培訓及老師點撥，我認為要通過自身的學習、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學習前人的經驗又不能全依賴前人的經驗。要在前人經驗的基礎上總結出自己的經驗。
四，扎根基層，做農民的貼心人;。
培訓當中有位老師這樣說過“做好農村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學生村官，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領導和同事及鄰村干部同事之間的和諧關系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、千方百計尋找機會，為農村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;。
我認為要千方百計尋找可用資源增加農民收入。當你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結兩年來的基層工作經驗，下一步我將加大這方面的工作力度。
六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;。
農民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農民的愛國精神，努力提高農民的精神文化水平和科學化農業(yè)水平。
總言之，我認為做好村官，做好農村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓啵瑢r村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
兩年多的基層工作，讓我深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
大學生崗前培訓總結篇九
在縣委組織部的精心策劃下，全縣大學生村官培訓班正式開班，學制雖然只有短暫的_天時間，但是，這期培訓對于一個向往農村工作卻又不知道該如何放手去干的新上任的女大學生村官來說，無疑是一場及時雨。無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，都發(fā)生了很大的變化。
這次黨校培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師的言傳身教，讓豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，縣委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排參訓人員參觀瑞塔鋪鎮(zhèn)楊家洛村村委會以及村里周邊設施建設。楊家洛村村書記鐘書記為我們敘述了楊家洛是如何從一個無名小村成長成為一個省級新農村建設示范點的艱辛歷程。從鐘書記的敘述過程中，作為官地坪鎮(zhèn)山羊棟村村官的我們，清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學習楊家洛村成功背后的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，并以一種模仿加創(chuàng)新的指導思想，立志為本村經濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。
此次培訓班，既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。結合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在求同存異中增進班子成員團結，依靠團隊力量戰(zhàn)勝工作中的種.種困難。首先，要感謝組織部給了我這次培訓的機會，學習的時間過得非?？欤涍^這_天的學習，我想每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓舉辦的非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。大學生村官黨校培訓心得體會。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經驗，思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這幾天的感受和心得體會。這段時間的培訓,讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發(fā)展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名女大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設、和諧發(fā)展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。但是，作為一名村官光有一腔熱血還遠遠不夠，還要具備在農村工作的能力。在培訓期間，我發(fā)現自己還有很多不足的地方，對于個人而言，我認為：_.必須要樹立良好的心態(tài)。農村工作是我們畢業(yè)后踏入社會的第一份工作，是我們人生的起點，我們要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為社會主義新農村建設添磚加瓦?；鶎庸ぷ飨鄬碗s，農村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態(tài)，為建設一個全新的社會主義村風村貌而努力奮斗。_.正視困難、奮發(fā)向上?；鶎庸ぷ髦械母鞣N問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結合本村的實際情況，克服重重難關，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作人人真真地落實到實處。_.提高自身素質修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個品德、學識、風度、心態(tài)綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務意識，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。_.樹立終身學習的理念。基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習，胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學習的領導干部決不會有大出息?！币粋€思想僵化的人，一個不知學習的人，一個不與時俱進的人最終被社會所淘汰。此次培訓，即使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責任重大、使命崇高。今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學習、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農村建設貢獻青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
大學生崗前培訓總結篇十
今天，我們按照省、市委的安排，舉辦xx年大學生村官崗前培訓班，對即將赴任的38名大學生村官進行崗前培訓。借此機會，我代表縣委、縣委組織部向今年到我縣農村任職的各位大學生村官表示熱烈的歡迎!我看了各人的基本信息，絕大部分是黨員和學生干部，基本都在大學期間獲得過獎勵，說明各位都很優(yōu)秀，農村就是需要你們這樣的優(yōu)秀人才，希望你們能夠為阜寧農村的發(fā)展傾心盡力，做出貢獻。
我先簡要地向大家介紹一下阜寧的基本縣情。阜寧地處黃海之濱、蘇北平原，縣域面積1439平方公里，人口109萬，其中農業(yè)人口78.1萬人，耕地面積132萬畝;轄14個鎮(zhèn)和“兩區(qū)兩園一湖”(省級阜寧經濟開發(fā)區(qū)、東益經濟區(qū)、澳洋工業(yè)園、富士康產業(yè)園、金沙湖)。阜寧是歷史悠久的縣份。古稱黃浦，宋稱廟灣，清雍正九年(1731年)建縣，史載阜寧“阜明水秀，鄉(xiāng)坊稠密，土地肥饒，民灶輻輳”，素有“江淮樂地”之稱。從這里走出2名院士、19位將軍，享受國務院特殊津貼專家4名，省市有突出貢獻的中青年專家17名，有高級職稱1600多人。全縣百歲以上老人73位。阜寧是著名的紅色圣地。1941年7月至1942年12月，中共中央華中局、新四軍軍部移駐阜寧，劉少奇、陳毅、黃克誠、張愛萍、洪學智等老一輩革命家在這里留下光輝的足跡，阜寧成為當時華中抗日根據地政治、軍事、經濟、文化中心，時有“北有延安、南有鹽阜”之說，鹽阜就是鹽城、阜寧的統(tǒng)稱。阜寧是一方水綠寶地。境內河流交錯，水網密布，射陽河、通榆河、串場河貫穿全境，金沙湖碧水風情、馬家蕩生態(tài)濕地、古黃河自然景觀等讓人心曠神怡。阜寧是一個創(chuàng)業(yè)福地。新型工業(yè)快速崛起，新特產業(yè)嶄露頭角，工業(yè)化、城市化聯動發(fā)展，光電光伏、風電裝備、粘膠纖維、環(huán)保濾料等新興特色產業(yè)蓬勃發(fā)展。
近幾年，在省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，全縣上下緊緊圍繞“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”的總體目標，實現了工業(yè)集聚、農業(yè)種養(yǎng)方式、交通格局、城市建設、教育事業(yè)的“五大變革”，經濟社會建設取得顯著業(yè)績，xx年上半年，全縣完成地區(qū)生產總值133.1億元;財政總收入40.5億元，其中公共財政預算收入14.6億元;注冊外資實際到賬5636萬美元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9891元;農民人均純收入5267元;固定資產投資72.8億元，增幅全市第一。下半年，我們將堅持不懈地突出工業(yè)主導地位，堅持以“三重一大”引領全縣經濟社會發(fā)展，以新型工業(yè)化、新型城市化、農業(yè)現代化“三化”聯動加快全面小康建設，以著力實施新型工業(yè)化提速行動、農業(yè)現代化推進行動、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化加速行動、民生幸福工程打造行動、城鄉(xiāng)居民收入倍增行動等“五大行動”推進經濟社會實現新的跨越。
借今天與大家見面的機會，我想先出四道思考題，不是要大家現在就回答，而是希望各位同志記在心中，用你們的青春和汗水來回答。一是我報考村官是為了什么?二是我在村官崗位上干了什么?三是在農村基層工作中我得到了什么?四是我為任職的村留下了什么?今天，全縣所有在職的大學生村官都來參加這個開班典禮，我順便也對全縣大學生村官提幾點要求。
一、提高認識，找準定位，堅定當好大學生村官的信心。
選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項具有長遠戰(zhàn)略意義的重大決策，對于改善農村基層干部隊伍結構、培養(yǎng)新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農村改革發(fā)展，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎具有重大意義。各級領導對大學生村官對這支隊伍特別關懷，也十分厚愛。、李源潮等中央領導多次就選聘高校畢業(yè)生到村任職工作做出重要指示,提出明確要求。xx年1月21日，時任江蘇省委書記梁保華親筆給我縣大學生村官回信，勉勵大家扎根農村，創(chuàng)業(yè)奉獻，同年3月17日，梁書記又親自到我縣看望大學生村官并與他們進行座談。原省委常委、副省長黃莉新、省委組織部副部長盛克勤、市委書記趙鵬等領導也多次來我縣看望慰問大學生村官，指導我縣做好大學生村官工作。
我縣對大學生村官工作也非常重視。近幾年來，我縣共接收了203名大學生村官，縣委專門出臺了《關于加強大學生村官培養(yǎng)管理和創(chuàng)業(yè)富民的實施意見》，通過加強對大學生村官的教育培養(yǎng)、管理服務和創(chuàng)業(yè)扶持，進一步調動大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的積極性，促進成長成才?？h委王書記非常關心大學生村官的工作、學習和生活情況，每年都與大學生村官進行座談，并要求全縣各級干部，要把大學生村官當成自己的子女、兄弟姐妹來關心、愛護、培養(yǎng)。縣委組織部和各鎮(zhèn)區(qū)對大學生村官關懷倍至，經常組織大學生村官開展座談討論、外出參觀考察等活動，鼓勵支持大家創(chuàng)業(yè)富民，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，目前全縣113名在崗大學生村官中，有10人擔任了村“兩委”一把手，5名同志提拔進入科級領導干部行列，其中就包括座在主席臺的團縣委書記何婭婭同志。幾年的實踐來看，農村為大學生施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊舞臺，只要大家有信心、有決心，勇于扎根農村廣闊的天地，并付出艱辛和努力，就一定能干出一番事業(yè)，實現自己的理想。
各級黨政組織、各級領導對大學生村官的關心，是寄厚望于你們，希望我們在座的各位大學生村官都能有一個正確而清醒的認識，把領導的關心當成自己不斷奮發(fā)的動力，切不可認為這些都是理所應該，更不能因此目空一切，忘乎所以，這一點必須引起各位的重視。近幾年來，受國際經濟不景氣的影響，我國經濟發(fā)展也出現了較大波動，面臨諸多困難，這也為大學生就業(yè)帶來了很大影響，據統(tǒng)計，今年全國高校畢業(yè)生達到680萬，創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢相當嚴峻，能爭取到大學生村官這個崗位是不容易的，大家一定要好好珍惜，立足現實，把握自我，深刻認識大學生到農村工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任感和使命感，在基層一線鍛煉成長，立志成才，為建設社會主義新農村奉獻青春。
二、珍惜機遇，虛心學習，提升推進新農村建設的本領。
今年，我縣已進入實現小康“三步走方略”的第二步，年底要基本實現全面小康。沒有農村的小康就沒有全縣的小康，而農村小康又是全縣實現全面小康的重點和難點，各位大學生村官任重而道遠。毛主席曾說過：“農村是一個廣闊天地，在這里可以大有作為”。每個大學生村官都要珍惜和把握好這次機遇，在實踐中鍛煉自己，積累經驗，提升能力，增長才干，有所作為。
一要深入實際，提高農村工作水平。實踐是檢驗真理的試金石，也是年輕人鍛煉成長的有效途徑。自己究竟是不是一匹“千里馬”，到底能跑多快，只有到實踐中才能找到答案。希望大家要積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進入農村的第一天起，就要把自己看作一個名副其實的農村干部，不能整天浮在上面，要把整個身心都沉入到農村去，在各個方面都以一名農村干部的標準要求自己，勤動腦，善于思考;勤動嘴，不恥下問;勤動手，苦干實干;勤動腿，深入調研，多掌握第一手資料，努力提高實際工作的能力，為做好農村工作奠定基礎。在這一點上，老村官要放好樣子，我們一再強調，大學生村官，核心是“村官”，村官就得在村里工作，就得熟悉村里的情況，就得和農民群眾打成一片。6月份，我們對全縣大學生村官在崗在位情況進行了一次督查，總體情況很好，但也有個別同志，長期在縣、鎮(zhèn)機關借用。在這里，我再重申一下，大學生村官要保證80%以上的工作時間和精力在任職的村，對長期不在村工作的，要嚴肅處理。
二要經受磨煉，培養(yǎng)挑戰(zhàn)困難勇氣。農村基層工作點多、線長、面廣，涉及的事情千頭萬緒，矛盾錯綜復雜，最能磨礪人的意志，最能鍛煉人，最能贏得民心，也最能充分展示自己的才華。一個有政治和社會責任感、有抱負的年輕人，越是條件艱苦、任務繁重，越是能夠正視困難，越是容易增長膽識和才干，越是容易脫穎而出。希望大家在艱難險阻面前，不空談才志，視逆境為熔爐，把磨難當動力，堅韌不拔，愈挫愈勇，使意志品格、精神境界和能力才干在實踐中不斷得到升華。
三要大膽實踐，增強干事創(chuàng)業(yè)本領。大家都是剛走出校門的大學生，富有朝氣和活力，這是你們的優(yōu)勢。發(fā)展中的阜寧，千帆競發(fā)，百舸爭流，為大家展示才華提供了廣闊的舞臺。你們所任職的村，有的經濟條件會好一些，有的會差一些。但創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成，個人的抱負只能在拼搏實干中得以實現。只要大家敢闖、敢干、敢試，全身心地投入農村工作，完全可以在新農村建設中創(chuàng)造價值、體現價值，在人生長河中劃出更加絢麗多姿的痕跡。
三、扎根農村，真抓實干，不辱當代大學生村官的使命。
基層工作沒有捷徑可走，只有腳踏實地，才能使自己的每一步走得堅實有力。大家到農村任職的任務概括起來主要是當好“四大員”：即當好宣傳員，大力宣傳落實好黨在農村的各項方針政策;當好信息員，幫助群眾收集致富信息、拓寬致富渠道;當好技術員，為農民群眾提供技術服務;當好引導員，通過自己創(chuàng)業(yè)帶動更多群眾走上致富道路，通過自身表率引導群眾崇尚文明、弘揚新風。
一要擺正位置，當好助手。大家剛從學校步入社會，工作中要重點實現“三個轉變”：即由大學生到農村干部的身份轉變、由學校到農村基層的環(huán)境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。轉變時間的長短，取決于你們每個人的悟性和素質。新村官所任的職務都是村黨組織副書記或村委會主任助理，一定要扮好角色，當好配角，有大局意識，對正職負責，該請示匯報的請示匯報，不能亂表態(tài)、亂拍板，要敢于主動承擔工作任務，工作上做到補臺不拆臺，到位不越位。
二要勤懇工作，多辦實事。老百姓最煩耍嘴皮子的干部，最歡迎說話算數、為老百姓辦實事辦好事的干部。希望大家要深入群眾，融入農村，不當客人當主人，不當“看客”當“干將”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，創(chuàng)造性地開展工作，在農村這個大舞臺上干出一番事業(yè)。要力所能及地為群眾辦實事、辦好事，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難和問題，讓群眾真正得到實惠。要把創(chuàng)業(yè)富民放在突出位置，大學生村官年紀輕、有知識、有膽識，具備了創(chuàng)業(yè)的基本條件，我縣出臺了一系列政策扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)，又提供了良好的外部環(huán)境，創(chuàng)業(yè)也是大學生村官實現自身價值、帶領群眾致富、實現期滿再就業(yè)的一個重要途徑。剛才組織的創(chuàng)業(yè)導師聘任式就是為大家創(chuàng)業(yè)富民提供技術支持，我們今年還為全縣大學生村官創(chuàng)業(yè)提供了300多萬元的貸款扶持。應該說，創(chuàng)業(yè)正當時，希望大家積極投身到青春創(chuàng)業(yè)的大潮中去，帶領群眾共同致富奔小康。
三要嚴于律己，樹好形象。大學生村官也是官，是“官”就要有個當官的樣子，不是要大家擺官架子、當官僚，而是要大家當旗幟，當標桿，就是要事事走在群眾的前邊，讓群眾跟著干、照著干，就要做到平時群眾看得出來，關鍵時刻站得出來。要按照市、縣的要求，嚴格遵守請銷假、重大事項報告等大學生村官日常管理的各項制度，時時處處起模范帶頭作用，以良好的形象贏得基層領導和群眾的認可。
全縣各級黨政組織要高度重視大學生村官培養(yǎng)管理工作，明確幫帶責任人，妥善安排好到村任職大學生的工作、學習和生活，滿腔熱情地幫助解決問題和困難，真正做到工作上支持、政治上信任、生活上關心，為他們成長成才創(chuàng)造有利條件。各主管部門要認真落實有關政策規(guī)定，加強與到村任職大學生的溝通交流，認真做好學習培訓、考核評估、獎勵晉升等管理、服務工作，讓他們毫無后顧之憂，全身心投入基層工作，讓大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，早日成為推進阜寧經濟社會發(fā)展的棟梁之才。
同志們，能夠加入農村干部隊伍，是大家人生經歷中的一個重要轉折點，也是一次難得的機遇。希望大家在農村這片廣闊的天地里充分施展聰明才智，為自己的青春譜寫精彩的華章，向各級組織和阜寧百姓交上一份滿意的答卷!
最后，預祝培訓班取得圓滿成功!祝同志們身體健康，學習進步，生活愉快!
大學生崗前培訓總結篇十一
在幾天三點一線的生活過后，我的大學生村官培訓之旅便告一段落了。雖然這次培訓時間很短，但是我在這期間卻受益良多。
剛剛走出校園的我對一切都充滿好奇，我會走上一個什么樣的工作崗位，我的同事都是什么樣的人，我該如何完成從一名學生到基層服務工作者的轉變，這一個個問題不停的縈繞在我的心中，我懷著忐忑不安的心情參加了這次培訓。在培訓正式開始之前，我們的指導老師進行了開班動員，在動員大會上我見到了我的同事們。他們每一個人人都充滿了熱情，這種熱情仿佛也感染到了我，讓我那顆忐忑不安的心安定了許多。
通過老師在動員大會上的簡單講解，我了解到了今年區(qū)委的特殊政策，是讓我們所有的選調生以及公務員全部下派到基層進行鍛煉。顯然這個消息對我們來說是新鮮的，這也和我對選調生的理解略有不同。以前知道選調生要到基層進行鍛煉，沒想到這一去就是最少兩年。不過既然選擇了這條道路，我就要堅持到底。我們作為新政策的試驗田，是組織對我們的信任，是我們必須面對的挑戰(zhàn)。既然是挑戰(zhàn)，我就要勇敢地接受；既然有人信任我們，我們便不能辜負了這份信任。從這一刻起，我不再迷茫，在心中默默埋下了艱苦奮斗的種子。
在接受動員之后的我們倍受鼓舞，各個摩拳擦掌、躍躍欲試，我也有些按捺不住激動的心情。不過縱然我們有足以融化冰雪的熱情，也難以做好我們的工作，因為我們缺少必要的工作技能與經驗，而這次培訓就是引領我們走向工作崗位的第一課。
在之后的拓展訓練中，我們學習到了許多東西，雖然表面上看來只是一些簡單的游戲，但在這些游戲中，我們懂得了團隊合作的重要，明白了工作之前要制定計劃，明白了遇到突發(fā)狀況要沉著冷靜。在我們爭分奪秒、分工協(xié)作的過程中，我感受到了這個集體的溫暖，我的身旁是一群可愛的人，是他們給了我家的感覺，是他們讓我明白了在前進的道路上，我不是一個人，無論今后遇到任何困難，都有一幫兄弟姐妹在背后支持我，我們會一起攜手向前。
如果說拓展訓練是對我們參與工作的'基礎心理輔導，那么之后的培訓就是我們工作實用技能的提升。作為一名合格的大學生村官，與人交流溝通，尤其是與村民溝通是我們必須掌握的一項技能。我在語言表達能力方面存在著許多不足，而艾教授這堂生動的實用演講與口才課讓我受益匪淺，在課上我學到了許多演講與溝通的技巧。不過即便知道了方法，也并不意味著成功，這還需要我在今后的工作中多加聯系，才能真正達到學以致用。
口才的鍛煉加強了我們面對面交流的技能，而當我們無法面對面交流的時候，消息的傳遞，()尤其是上下級政策或任務的傳達就要靠公文寫作來完成。在這堂公文寫作技巧課上，我們學習到了多種公文形式以及它們的功能。在編寫公文的時候我們要嚴謹再嚴謹，我想這在今后的工作中將會常用且實用。
在**區(qū)基層黨組織建設情況的課上，在老師慷慨激昂、擲地有聲的講述中，我又對我們的黨有了一個重新的認識，讓我更加堅定了加入中國共產黨，接受黨的領導的信念。
此次培訓讓我印象最深刻的就是對**區(qū)特色地區(qū)的參觀。對開發(fā)區(qū)的參觀讓我親眼見證了那個無數人口中傳唱的強大的**，對張窩鎮(zhèn)的參觀讓我見識到了社會主義新農村的面貌，完全顛覆了我對農村的理解，這是對我今后工作的一種挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我的學習熱情。
總之，作為一個剛剛走出校門的學生，我們身上還欠缺許多東西，雖然我們走出了學校，但是同時我們又邁進了社會這個大課堂中，在這堂漫長而又短暫的課上，我要用我真誠的心去學習更多的知識，在工作中不斷提高自身素質，用這一切完成我人生最滿意的答卷！
大學生崗前培訓總結篇十二
四天的培訓轉瞬即逝。在這四天里，我們學習了習系列講話精神，了解了黨的基層組織建設、農產品質量安全、高效農業(yè)發(fā)展的相關知識，參觀了大學生村官創(chuàng)業(yè)基地、規(guī)劃展覽館，聽取了優(yōu)秀村官的經驗總結，這些為我們以后的工作提供了很大的幫助。在這里，有幾點感觸和心得體會與大家共享。
首先，最后一天的村官互動交流給我的印象最深。大學生村官張瑾閩，無疑她是很成功的一位村官，在自己的崗位上做出了巨大的貢獻，改善了所在村的實際狀況，得到了大家的認可，現在是市人大代表，省人大代表，能聽到這樣一位優(yōu)秀前輩的經驗，倍感榮幸。她并沒有想到自己能取得今天的成績，只是努力做好的自己的事，一心一意為農村辦實事、解難事。村里的道路不好，就主動拿出自己的錢提出修路，在她的帶動下村干部紛紛出錢配合。
通過各種渠道籌集資金完善農村產業(yè)規(guī)劃，即使是現在也依然如此。她認為自己只是做了自己應該做的事，只是做了實實在在的利于群眾的事，只是做了一些有助于本村發(fā)展的小事，卻沒想到會得到大家的認可，推薦為人大代表。從這些話語中可以看出，成功其實不難，關鍵看你怎么去做。然后三位優(yōu)秀的大學生村官服務中心副主任告訴我們，要當好村官也不是一件容易的事。農村的事情錯綜復雜，極為繁瑣，難免會遇到很多的委屈，比如村民的不理解不信任，提出的建議無人支持，條件艱苦等等。因此，在工作中注重與群眾的溝通至關重要，一定要俯下身子，把自己當農民，經常到農民的家里走走，到田間地頭看看，了解農村的具體情況，提出有針對性、可行性的建議，讓群眾參與到決策中來。
同時要搞好政策宣傳，中央出臺了很多扶持三農的政策，但是由于種種原因，很多農村并沒有利用大好時機，而最關鍵的原因就在于宣傳不到位，群眾不知道，有些知道了也不信任，導致錯失良機，我們大學生村官接受知識的能力強，對政策的學習也有一定的基礎，一定要多與農民溝通，將政策講解到位，切實讓農民得到實惠。俗話說的好，思路決定出路，到村任職之后，要了解實情，多想點子，針對村里的優(yōu)勢和劣勢，因地制宜搞發(fā)展，真真正正為群眾做實事、解難事，調整好自己的心態(tài)，給所在村的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
其次，在參觀大學生村官創(chuàng)業(yè)園的過程中我也學到了很多東西——誰說年紀輕、沒經驗就干不了大事。農村的相對落后正好為我們發(fā)展才能提供了很好的平臺。關于資金問題，我們可以利用大學生村官創(chuàng)業(yè)基金貸款，可以通過村里的優(yōu)勢項目招商引資，可以向相關部門尋求幫助。關于技術問題，我們可以向有經驗的農民請教，可以通過自己的學習，可以請專家指教，可以向成功的試點取經，我們還可以引進一些技術人員定期指導工作?？傊?，只要我們有心為群眾辦實事，只要我們的規(guī)劃合理，計劃周密，制定一套科學可行的方案，我想方法總比困難多，肯定會找到解決途徑。還有，為了更好地服務大學生村官，縣委組織部成立了大學生村官服務中心，下分創(chuàng)業(yè)，文化，科技等多個部門，為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)提供無償幫助，這一系列的舉措，都為我們大學生村官在農村干事創(chuàng)業(yè)提供了平臺。與此同時，我們可以經常和同事、領導和前幾屆的優(yōu)秀村官交流溝通，共同找尋促進本村經濟發(fā)展的合適道路，做好農村規(guī)劃，不僅要發(fā)展經濟，還要加強農村文化和生態(tài)環(huán)境的建設。一句話，樣樣都要抓，樣樣都要硬，我們，承載著農民的殷切希望，我們，任重而道遠!
最后，無論在哪里，我們都要做好自己的事，都要勇敢面對挫折和挑戰(zhàn)，上面千條線，下面一根針，在農村我們可能會遇到各種棘手的事情，村里的關系錯綜復雜，經濟的局限性，一些農民觀念的落后等等，都可能成為我們開展工作的絆腳石。我們必須做好充分的心理準備，把自己的心態(tài)調整好，給自己定位，踏踏實實做事，認真履行自己的職責，當好促進農村發(fā)展的“八大員”，即踏實做事勤務員，政策法規(guī)宣傳員，助民增收服務員，農村科技輔導員，百姓心聲代言員，群眾工作組織員，民事糾紛調解員，安全生產督察員。同時要多與人交流溝通，利用好各種優(yōu)勢條件，敢為人先，把姿態(tài)放平，農村，為我們提供了一個鍛煉自己、磨練自己的平臺，為我們提供了一個發(fā)揮自己才能的平臺，為我們提供了一個實現人生價值、接地氣的平臺，無論我們以后做什么，這段經歷必將是我們人生的一筆寶貴財富。我們要珍惜這樣的機會，凡事預則立，不預則廢，規(guī)劃好自己的村官之路，到了農村之后，自己應該做些什么，不該做些什么，怎么做，都應該事先有個大概的了解。群眾利益無小事，把群眾的事放在心上，把平凡的事做好就是不平凡，我們要且行且珍惜，盡心竭力為農村的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力，讓領導放心，群眾舒心，讓我們的新農村建設越來越好!
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大學生崗前培訓總結篇十三
兩天的崗前培訓在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現在的ulian瑜伽，雖然針對的客戶群體不同，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后，選擇平臺的重要性也是關鍵，上個月才得知要這個平臺，來到ulian瑜伽，雖然場館目前而言小，但是老板對發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅定的跟著老大干唄！
做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會沒關系，一定要有好的學習態(tài)度加刻意練習。這是我非常認可的一句話！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數，你不勤奮不努力，即使有天賦也會被人追趕下去，只有不斷提升自己，不斷更新自己，不斷刻意練習，才能在這個日益更新的時代存活下去。
培訓的幾個板塊，有些在前兩期的培訓內容中雖然已經聽過，但因為每個當下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識點也自然不同。溫故而知新，認真聽，認真做。給自己的忠告：不同的市場，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學習，增加自己的目的性以及野心，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有，但必須自我調節(jié)好，不給任何人造成壓力。沒有小聰明，但是聽話照做也算我的優(yōu)點，就預售而言，跟著節(jié)奏走，努力去做，絕對會有好的業(yè)績！
計劃：
1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力。
2.多看對自己工作有用的書籍。
3.好好運動，好好工作，好好睡覺。
4.每日總結以及對兩場預售復盤。
5.盡自己所能幫助身邊的人。
設定好目標之后，努力前進！簡單做人，簡單做事，保持初衷！
大學生崗前培訓總結篇十四
今天是20xx年8月20號，是一個特殊的日子，是我正式成為首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院隊伍中一員的第一天。作為一名剛畢業(yè)的碩士研究生，能成為這所以神經科學、老年醫(yī)學為特色，承擔著醫(yī)療、教學、科研、預防、保健和康復任務的大型三級甲等綜合醫(yī)院的一份子，我感到十分的榮幸。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，我開始了自己人生的新征程。對于一位新上崗的我來說，上崗之前有很多情況需要去了解適應，非常高興醫(yī)院將給我們這些新成員提供一次系統(tǒng)全面的崗前培訓教育。這次培訓足以看出院領導對于我們這些新員工的重視，將邀請醫(yī)院的各個重要部門的領導、醫(yī)學領域的專家主任對我們進行全面的指導。
在人事處羅濤處長的歡迎詞中開始了第一天的培訓。通過人事處老師的介紹讓我們對醫(yī)院的管理制度、職工守則等方面有了一個全面的了解。而賈建國院長帶領我們學習如何做好一名好職工。由于首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院還承擔首都醫(yī)科大學部分學院的領導和教學任務及學生的培養(yǎng)任務，因此教育處的老師讓我們了解了教師應具備的綜合素質等。院領導還從醫(yī)院人員的崗位職責、醫(yī)德醫(yī)風教育等方面給我們進行了生動的講解。這次的培訓不但包括針對不同職位員工的專業(yè)培訓、專家講座，還有十分有趣的拓展訓練，使大家迅速的結識，培養(yǎng)默契，并很好的發(fā)揮團結合作的精神。這次崗前培訓讓我收獲頗豐。
首先，通過培訓能讓我迅速的進入角色轉變，深刻地意識到自己已經是宣武醫(yī)院這個大家庭的一員了。走出校門踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變?，F在我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念等都有了一個全面的了解。我學習到醫(yī)護人員不僅要將科學與人文交融；還要建立良好的工作與人際關系，這樣對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有著重要的意義，并且醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，才能達到更好的治療效果。我們不能只做光重視知識傳授的醫(yī)匠，更要成為富有知識智慧做人的良醫(yī)。
其次，我知道了如何作一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。宣武醫(yī)院現今能有如此好的口碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現在我們每一個人。需要我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以病人為中心，全心全意為患者提供安全、優(yōu)質、高效的醫(yī)療服務，擁有高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務技能、嚴謹的工作作風和對事業(yè)的無比忠誠，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“誠、勤、嚴、精”的院訓，將我們醫(yī)院建設成國內一流、國際知名、人民滿意的學院型醫(yī)院和現代化醫(yī)學中心！
最后，通過拓展訓練讓我知道了良好的團隊合作精神是必不可少的，在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，各個項目就無法完成。團結合作又各司其職、各負其責，才能做到最好。
通過這次崗前培訓我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，我相信所有來參加培訓的新同事都會和我有同樣的感覺。在接下來的兩周學習活動中，我會認真聽講每一堂課程，積極參與其中的每一個活動。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程，我將以飽滿的熱情，端正的工作態(tài)度不斷學習相應的專業(yè)知識，靈活的工作技巧，向前輩虛心請教，與同事團結互助，將我們宣武醫(yī)院建設成現代化的醫(yī)學中心！
大學生崗前培訓總結篇十五
短短的一天培訓，讓我感觸頗深。x校長的和藹可親，趙校長的嚴謹治學，叢校長的孜孜不倦，楊主任的無微不至，張老師的勤勤懇懇和劉老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象，都是青年教師學習的好榜樣。從他們的言行舉止中，我無時無刻都在感受著實驗中學這個大家庭帶來的溫暖，這種強烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代。年少的我在這里有著六年的求學經歷，而現在的我又作為一名實驗人回來了，永遠不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實驗的美好未來，我要努力提升自我。一方面，要從提高自我素質說起。教師的根本任務是教書育人，這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。叢校長的妻子臨盆而自己還在上課；骨折打石膏仍然沒有落下一堂課，這樣的事跡比比皆是，這種對于工作的狂熱精神值得我們去反思，去學習。熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心。校長的美化，教化，感化是教師滋潤學生心靈的三大法寶。我們應該做到理智地愛，不溺愛，不偏愛，也要無私地愛，一視同仁，并且愛與要求相結合。
其次，增強文化以及教育知識儲備，擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求。學校鼓勵教師閱讀教育理論書籍，并撰寫讀書筆記，因為良好的教育理論能夠指導我們的教學實踐工作。同時。楊主任針對聽課制度做出了很詳細的說明。
再次。教師的能力也是影響學生學習效果的重大因素。語言表達能力，教育教學能力，組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究，去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。張老師引用了教師成長=經驗+反思這一公式，向我們形象地說明了反思的重要性。我們應該做到每節(jié)，每單元，每學期，每年都反思。
最后，職業(yè)心理健康內容包括高尚的師德，愉悅的情感，良好的人際關系和健康的人格。
另一方面，從師生關系說起。教學不是獨立存在的，是由教師的教和學生的學組成的雙邊活動。處理好教師和學生的關系也是影響教學的重大因素。新課改以來，我國師生關系發(fā)生了一些變化。首先，尊師愛生。在知識，智力以及社會經驗上，教師之于學生都有明顯的優(yōu)勢。而現代學生大多都是家中獨苗，深受各方寵愛，也許在禮儀方面有所欠缺。教師應該首先做到尊重學生，保護他們敏感的自尊心。其次，民主平等。學生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。
再次，教學相長。教與學是互相促進的，“學然后知不足，教然后知困。
最后，心理相容。
總之，我要為爭做一名學生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛，很漫長，但是我已經做好了充分的準備。
五天的崗前培訓結束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。
俗話說：“玉不琢，不成器?！睅滋煜聛恚惺茴H多：第一天的培訓就使我對學校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學校領導及原五中的各教研組長、有經驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務方面給予我們耐心細致的講解，毫無保留地將教學中常出現的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結合學校的要求和建議，我認為應該做到以下兩點：
一、善于鉆研、不斷學習。
當今科技發(fā)展日新月異，學校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數量充足、素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學習，從業(yè)務上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學習還包含另一個方面，即“學習做人”。我認為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學習，自我反省，學習他人，努力做“人”。
二、注重交流、增進友情。
交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構建和諧校園，爭創(chuàng)一流名?！钡霓k學思路的指引下，我會和同事們搞好關系，注重業(yè)務上的交流，增進同事間的友情，真抓實干，雷厲風行，爭取在較短的時間內就有較大的收獲。
馬上就要開學了，我將會以一個嶄新的姿態(tài)融入到學校的各項工作中，在工作中孜孜不倦的向領導和同事們虛心學習，不斷的完善自我，做好分內工作，為這片美麗的校園獻出自己所有的熱情和力量!最后，誠摯的感謝學校同事和領導在工作中對我的幫助和關心，也感謝學校給了我這樣好的學習機會，我將會在以后的工作中更加努力。新教師崗前培訓心得[打印][繁體中文][字號：t|t][收藏到：qq百度雅虎][下載本文]導讀：新教師崗前培訓心得：懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新來的教師能盡快地適應學校教學工作，特地對我們。文章“新教師崗前培訓心得”正文開始懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸地成為五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新來的教師能盡快地適應學校教學工作，特地對我們進行了為期五天的崗前培訓。這次培訓內容十分豐富，包括學校領導對青年教師提出的期望與要求、班主任工作培訓、優(yōu)秀教師的教學觀摩，青年教師講課的評比以及師德教育等。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
首先，我對教師這一職業(yè)有了更新、更清楚的認識。
“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也”，這是我培訓前對教師職業(yè)道德的理解，經過培訓，我的這一認識上升到一定的高度了。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂“學博為師，德高為范”就是這個道理。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人，還要成為能和學生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到朋友一樣，這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是完成角色轉換的關鍵，也是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
其次，集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略。
學理念，才能以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我將擔任高一年級的歷史教師，如何能有質量、有效率、有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力備課，努力鍛煉，努力學習……。當然這其中必不可少的是向其他老師多學習，從而提高自己的教學水平。
再者，我對班主任工作也有了新的認識。
班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次班主任培訓，使我豐富了班主任工作經驗，同時也堅信在以后的工作中會更輕松有效。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。
這次培訓中，校領導和各位老師對新教師充滿了期望和鼓勵，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，不怕吃苦，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動來五中做貢獻，實現自身的價值。
大學生崗前培訓總結篇十六
為使來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，醫(yī)務科聯合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓班，對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。
參加兩次培訓的新職工共有31人， 培訓分兩部分內容，第一部分是綜合素質教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關規(guī)章制定等理論知識的培訓；第二部分是操作技能培訓及考核。
一、理論知識培訓 包含崗前基礎培訓、素質培訓、專業(yè)知識培訓、專業(yè)素質培訓等。本次崗前理論知識培訓，通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，使新職工們對我院的發(fā)展歷程、相關職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識等有了一個整體的了解，促使新進職工更好的適應和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來的工作打下堅實的基礎。
二、專業(yè)技能培訓 由醫(yī)務科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復蘇操作技能的規(guī)范化、標準化培訓，并對培訓效果進行檢查，做好分數記錄，再將存在問題予以現場反饋，從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能，盡快適應自己的崗位角色。
三、總結 兩次崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響新職工參加培訓的情況，同時，兩次培訓也受到新職工的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲，并對如何建設我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。崗前培訓按原定計劃圓滿完成，培訓班學員全部順利結業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！
醫(yī)務科
20xx年x月
大學生崗前培訓總結篇十七
學校對于我們我們20xx年到校的年輕教師非常重視，從生活到工作都給予我們很多幫助和支持。為了幫助我們的成長，使新教師熟悉學校的各項規(guī)章制度，在今后的工作中更快的進入角色，學校在20xx年x月x日開始對新教師進行了為期半個月的培訓。
7月x日上午，鄂東南高校20xx年度青年教師崗前培訓開班典禮在xx學院學術報告廳隆重舉行。副院長xx出席典禮并作講話，鄂東南五所高校相關部門負責人率領新進青年教師共計110余人參加開班典禮。開班典禮由xx師范學院人事處副處長主持。會上，人事處副處長就本次崗前培訓工作安排作了詳細說明，并對培訓的學習紀律等提出了明確要求。在典禮上講話說，黃岡歷來崇文重教，涌現出了眾多的歷史文化名人，xx學院作為鄂東南地區(qū)一所本科院校，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，歡迎青年教師來鄂東這片熱土建功立業(yè)。他強調了青年教師崗前培訓的重要意義，同時對新進青年教師提出三點殷切希望：一是要加強業(yè)務水平和基本理論學習，了解高校教師崗位職責；二是要做到教學相長，切實取得培訓實效；三是要珍惜學習機會，加強交流，學有所獲。他祝崗前培訓圓滿成功。本次培訓的主要授課教師：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等專家教授與參訓學員見面。最后由xx學院物科院新進xx大學博士畢業(yè)生xx老師作為學員代表作了熱情洋溢的發(fā)言。
典禮結束后，xx教授作了題為《“就業(yè)至上”辦學理念與大學教育功能》的專題講座，拉開了我校培訓點20xx年青年教師崗前培訓的序幕。下面就培訓進行一下總結。
第一，我們系統(tǒng)深入學習了《高等學校教育心理學》和《高等學校教育學》，為更好的從事高校教學工作起到了保障作用，也是全面提高了教師的職業(yè)道德素質的總要求。來到鄂東職院從事教學工作已經兩個多月了，學習了教學的各項規(guī)章制度后，我認識到了自己在以前的教學工作中的缺點和不足，找到了自己和其他同事的差距，在今后的工作中有了努力的方向和目標。
第二，進行了優(yōu)秀課的觀摩和評課。我們認真觀看了鄂東南五所高校及鄂東南某職院計算機系xx老師的現場講課。在觀看的同時及時記錄了他講課中的優(yōu)點，觀看后老師們針對各校選送老師的現場講課的優(yōu)點，結合我校學生的特點進行了學習和討論。xx師院崗前培訓的指導老師把他們多年的教學經驗和教學體會毫無保留的傳授給我們，使我們受益匪淺，在今后的工作中可以少走好多彎路。非常感謝各位老師的幫助。
練習中，要總覽全局，照顧大多數，講課和練習要有梯度。在課堂上對學生的組織和管理方面，要對學生嚴格要求。良好的教學秩序是良好的課堂教學的前提和強有力的保證。教學結束后，要及時進行教學反思，作到“勇于實踐，勤于思考”。要及時回想課堂教學中出現的問題，及時記錄，為以后的教學儲存資料，促使自己的業(yè)務素質不斷提高。在課后輔導中，要首先保證良好的課堂教學秩序，然后再根據班級的具體情況進行輔導。在輔導中要作到尊重學生，平等對待學生。在進行作業(yè)批改中，要作到有符號，有等級，有批注，使作業(yè)本成為師生交流的一個重要舞臺?？己藭r，要采取多樣的形式，使考核成為督促學生學習的一個有效的手段。在講評和糾錯中，要努力作到認真核實每一個同學的錯誤，作到考后一百分，不給學生留下任何的疑點。
韓冰清在《高等教育學》中又詮釋了學校在班級管理方面的規(guī)章制度，明確了班主任各項工作和對班主任的要求，以及班主任在班級管理中的重要作用。班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱，因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細致的工作。責任心是做好班主任工作的前提；以高尚的人格影響學生，樹立良好的師德風范；要培養(yǎng)班級良好的班風；在班級管理中，及時發(fā)現和培養(yǎng)好班干部；積極主動地和各科教師聯系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用；開展豐富多彩的班級活動；班級管理者對學生既要堅持正面引導，耐心教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學生，約束其行為，實行嚴格教育管理。
為期半個月的培訓結束了，感觸頗多，在這半個月中，收獲很大，系統(tǒng)學習到了《高等教育學》和《高等教育心理學》，學習到了最新的教育理念，學習到了其他老師的經驗和優(yōu)點，這一切都對我今后的工作很有幫助。在培訓期間，感謝學校各位領導和各位老師對我的關心和幫助，今后我會更加努力的工作，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動來為學校做出自己的貢獻。
大學生崗前培訓總結篇十八
在走上講臺之前，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓。在這次培訓中我得收獲很大，以前認識模糊的問題現在也清楚了這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德，教學常規(guī)管理、中小學教師繼續(xù)教育、教材教法等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下。
在培訓第一天領導的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當教師的一切。她說她是學語文的，她以為她被分到學校之后理所當然的要教授語文這一科，但是學校既然讓她上政治，經濟等等。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現她教授的這些科目給她帶來了很多好處，這個時候她得埋怨已經煙消云散。姚區(qū)長的這些經歷告訴我們要突破自己，不要限制了自己，也許走過泥濘就會有一條陽光大道等著我們。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話，我時穿了合適這個場合的衣服?！边@句話告訴我們當老師就要能做到為人師表。
在這次培訓中，我們初步認識到什么是中小學教師繼續(xù)教育以及相關的內容。以前認為走上了講臺，我們就是教授者。但是今天我才認識到如果我們就以一味的抱著自己的所擁有的哪有限的知識進行教授的話，我們會越來越吃力，也越來越跟不上時代的步伐，那樣我們怎么能教育出優(yōu)秀的人才呢？所以我們需要繼續(xù)學習，學習先進的知識，學習跟上時代步伐的知識，那樣我們才能上出學生喜歡聽的課。
在這次培訓中，教育局的一個很優(yōu)秀的老教師根據自己的經驗給我們介紹了一些當好老師的要點和方法。分別有以下幾點：
1、精心備課，備個性化的課；
2、創(chuàng)新，教出個性；
3、錘煉自己的教學語言；
4、經常梳理課堂。
老師在給我們歸納這幾點的時候還充分舉例說明這幾點的重要性。最后老師說相信只我們到以上這幾點，我們在教學這條道路上能走的更遠。
總之，通過這次培訓后，讓我開闊了眼界，學到了很多知識，使我對自己走上教師這個崗位充滿了信心和干勁。
大學生崗前培訓總結篇十九
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的`精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的治理?！蹲o士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。
通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
為期兩天的崗前培訓已經結束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。
大學生崗前培訓總結篇二十
中國郵政還廣大郵政用戶消費需求的多層次化、個性化趨勢日益明顯，傳統(tǒng)的業(yè)務種類已難以滿足廣大用戶工作和生活的需要。因此，郵政在辦好郵遞、集郵、金融三大類數十種傳統(tǒng)業(yè)務的同時，根據市場需求，不斷提高一些傳統(tǒng)業(yè)務的服務水準，開發(fā)出許多新的郵政業(yè)務和服務，并逐步形成了以核心業(yè)務為主導、以多元化的業(yè)務為補充的業(yè)務結構。
理財即對于財產(包含有形財產和無形財產=知識產權)的經營。多用于個人對于個人財產或家庭財產的經營，是指個人或機構根據個人或機構當前的實際經濟狀況，設定想要達成的經濟目標，在限定的時限內采用一類或多類金融投資工具，通過一種或多種途徑達成其經濟目標的計劃、規(guī)劃或解決方案，實習總結《郵政銀行實習總結》。
實習讓我熟悉和適應了儲蓄的一些基本流程和業(yè)務操作環(huán)節(jié)，拓寬了視野，增長了見識，了解如何處理復雜而微妙的社會人際關系，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。通過實習，讓我又全面的了解了自己一次，對自己的職業(yè)生涯有了設計、補充和調整。
通過一周的實習，我發(fā)現自己喜歡上了這個充滿熱情的團隊，慈善的支局領導，熱心的同事，從他們的言語中滲透著對郵政業(yè)的熱愛讓我深深認識到積極融入支局，與同事們搞好關系是做好工作的前提。我要揚長避短，多向同事們學習，相信在大家的幫助下，做好工作，完成領導交給的各項任務。
在師傅和同事們的幫助下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。對客戶信息進行登記并整理，有針對性的推薦產品。在銀行工作特別是前臺營業(yè)人員,首先要具備的工作態(tài)度就是耐心，為客戶提供滿意的服務，以優(yōu)質的服務和真誠的交流贏得客戶的支持。
在這個信息發(fā)達的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。因此，如果有幸被錄用我將用心學習業(yè)務知識，加深對理財知識的認識。
大學生崗前培訓總結篇二十一
此次參加市人力資源與社會保障局組織的“三支一扶”志愿者的在崗培訓活動收獲頗深，自身對“三支一扶”工作有了進一步的認識，在這短短的三天時間里，通過專家老師的精彩授課和經驗傳授，無論在個人修養(yǎng)和業(yè)務知識方面都得到了充分地學習和認識。
第一天上午是由“**市廣播電視大學”的張明娜老師講的“錘煉道德品質培訓職業(yè)精神”，張老師首先從道德的起源和本質入手入手，再到道德的進一步演變和如何弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，由淺入深，抽絲剝繭，使同學們對道德的理解有了進一步的認識。同事結合道德的部分，張老師進一步闡述了如何培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的工作者，張老師由一個寓言故事引入，結合前面的道德，岑岑深入。從中我體會到的是，作為一名“三支一扶”志愿者一畢業(yè)就拋開了自己的專業(yè)和知識，投入到基層工作中，對于我們來說是個需要再學習的過程，首先應該做到的是“不抱怨不折騰不怠慢負責任”，要積極主動熟悉地區(qū)工作環(huán)境，認清自我角色，提高綜合素質和工作能力，高標準、嚴要求，把心思用在工作上，增強責任感和使命感，要求自己加強對黨的政策和方針的學習、體會，虛心向業(yè)務熟練的前輩請教，幫助自己成長，加強學習，在工作中不斷提高自己，更好地完成支扶工作。
下午的課程是“心理健康培訓”同樣是由“**市廣播電視大學”的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個短片分析了人性的特點和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人，同時還承擔著國家交給的任務，未免會心有余悸，通過此次培訓我明白，首先要調整好心態(tài)，真正認識“三支一扶”工作的意義，正確的把自己從一個“同學”變?yōu)橐幻巴尽?。同時，通過此次培訓我更進一步的認識到了自己工作中的不足，能夠及時查漏補缺，更好地完成各項工作。
第二天安排的是“法律、法規(guī)知識培訓”和“基層工作現狀和發(fā)展前景”老師的講解生動形象，貼近生活和實際，從中我認識到了工作中應該注意的各種問題，和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時我也進一步認識到“三支一扶”的實際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮于表面，切實了解農村最需要什么，農民最需要什么，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。從學習中我還更進一步體會到我們志愿者是有組織，有紀律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實際出發(fā)的組織，是實實在在存在的，國家需要的組織，我們也是能夠實實在在干工作，實實在在為地方政府分擔任務，實實在在為一方百姓分解憂愁的好組織。
第三天安排的是“三農”工作的方針及相關政策，“三農”指農村、農業(yè)和農民。中國作為一個農業(yè)大國，“三農”問題關系到國民素質、經濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強，是貫串中國現代化過程的基本問題。作為一名“三支一扶”志愿者更應進一步了解“三農”的最新政策，與自身工作實際相結合，把國家最新的政策更好地傳播出去，應用到實際生活和工作中。
在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。無論是在個人修養(yǎng)上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學到了很多，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應屆大學生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學生一個廣闊的舞臺去展現自己，也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農業(yè)方面，就是為了實現農業(yè)的產業(yè)化，確保我國的經濟發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學生響應國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，作為一名當代大學生我們更應該開拓進取，艱苦奮斗，扎實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
大學生崗前培訓總結篇二十二
20xx年我通過考試成為了通渭縣馬營中學的一名歷史教師。為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態(tài)，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，今年，定西市教育局特意為新教師進行為期五天(1.16—1.20)的的集中培訓,雖少了寒假的休息時間，但是卻獲得了更多的知識。首先要感謝這個時間段認真職教的老師。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是非常貼切的，非常及時的。此時我已經在教學中積累了一些經驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。其次是培訓的內容，讓我受益匪淺。這些內容以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中，以案例為基礎非常實際地幫助我們解決了很多問題。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。在培訓課上，老師告訴我們要取得高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣事物的巨大的內在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學習行為，強烈的成長動機，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創(chuàng)造性和求新求異性，反潮流精神。這本來是指導我如何引導學生的，但此刻這對于我的成長同樣有著啟迪：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。