讀后感是讀書人表達自己對作品的理解和感受的重要方式。如何寫好一篇讀后感？可以適度引用書中的語句或對話，以加強文章的說服力。在這里，小編為大家準備了一些精心挑選的讀后感范文，讓我們一起來欣賞書中的智慧和感悟。
讀后感集錦篇一
《櫻花巷的秘密》講述了一個這樣的故事:安琪兒的媽媽聽說有一家診所能提高孩子的智商之后，就讓安琪兒去這家診所接受治療。與此同時，望子成龍的父母們，也被另一家書店出版的號稱是狀元寫的“限量版《狀元作文本》”給吸引過來了。笑貓和老老鼠察覺到這家診所和書店似乎有點不對勁――這其中肯定有貓膩！在他們認真探尋之后，真相漸漸浮出水面。原來，所謂的“聰明針”和“智慧湯”只是騙人的伎倆！《狀元作文本》也不是狀元親手寫成！診所和書店的行為惹惱了家長們，他們在店中大聲抗議。后來，這些騙子們都受到了應有的懲罰，成為了人人喊打的“過街老鼠”。
現在的孩子被望子成龍的家長束縛著，大多已經失去自理能力，成了一個只會做題的“機器”。家長們以為這樣做是為了孩子好，。但是實際上，他們已經無聲地扼殺了孩子們童年。然而家長們還渾然不覺，孩子們更是不敢反抗。他們的自由已經消失在了父母的手上，童心也慢慢泯滅。最終就像《小大人丁文濤》中的丁文濤一樣，變成一個小大人。
嘴上說著對孩子好，可結果卻不盡人意。許多孩子的心已經衰老，只會死讀書。我突然想到了一個畫面：到了未來，太陽衰老了，再也發(fā)不出那么燦爛的陽光；大地衰老了，所有在地上生長的生物都衰老了，人類也衰老了，每一個新生兒都有一張老年人的面孔，就像一張張被揉皺的衛(wèi)生紙，滿臉皺紋。而罪魁禍首，就是那些所謂為孩子好的家長。孩子們加劇衰老，周圍的物品也衰老，才有了未來這個世界――這個只有衰老的悲慘世界。
看到這里，有家長可能會說了：我們全身心地投入，也是為孩子好，怎么可能害了孩子！我承認，你們是為了孩子好。但是為孩子好的同時，你們有沒有想過他們的壓力有多大？請換位思考！你會發(fā)現，原來孩子們承受的壓力超乎了你的想象！壓力來自于哪里？來自家長的期待，親戚的期望以及老師的希望，孩子們不想讓家長們失望，于是大部分都發(fā)了瘋似的學習，從而忽略掉很多生活中的樂趣，以至于談吐和想象變得十分刻板，成為人們眼中最乖的“小大人”。還有一些孩子迫于壓力下，只能選擇自殺，美好的青春就這樣葬送在“都是為了孩子好”的父母手上。
家長們，請換位思考，少給孩子們一些壓力，多給孩子們一些鼓勵吧！這樣，既能提高孩子的自覺性，又不會讓孩子們被壓力困擾！
讀后感集錦篇二
《毛毛》是一部中國很著名的幻想小說。
作者是德國的米切爾。恩德寫成的，米切爾的家境很好，充滿了文化的氣息。
“毛毛”是一個不為人知，不知年齡，來自遠方的小女孩，她有一個“超能力”，一個超過任何人的能力——傾聽。
毛毛只用傾聽就能解決人們的.誤會和矛盾，問題和紛爭。
不久之后，城市里的人善心被奪去，受到時間竊賊灰先生的欺騙，為了貪圖利益，不顧親情與良心，醉心追求機械化的生活。
數日后，毛毛意外地從xyq13841b號代理人口中得知灰先生的故事。
毛毛知道這很危險，但還是冒得生命危險，去拯救城市里的人，她見到了時光老人，時光花，在時間王國里，她知道了時間花的秘密，繼續(xù)回去與灰先生博斗，并取得了最后的勝利。
勝利后，毛毛還是平安，和平地過著幸福的生活。
讀完后，我明白了：時間就是生命，只有珍惜時間的人，才會有所成就。精神的力量遠遠超過物質的誘惑。
讀后感集錦篇三
管建剛老師還有一篇文章也讓我特別感動和受益匪淺，那就是“教育奮斗：責任勝于能力”。首先是責任的力量，一個人的能力不是說發(fā)揮就發(fā)揮出來的，一個人的能力能發(fā)揮多少，要看這個人的責任心。一個有責任的人，雖然起步時能力弱了一點，但一段時間后，他的能力會持續(xù)往上長。責任是個載體，將人的能力最大化。一個人做起事來，經常盡己所能，好比運動員，每次訓練都全力以赴，腰酸腿疼、眼冒金星，也無所畏懼，進步定然飛快。責任這個東西，一旦真正在你的心頭生出根來，它的價值和力量，很難估量。
每個老師都會遇到一些考驗我們“學校責任感”的事，一個有“學校責任感”的人，一定不會推：“這不是我的事，你找誰誰誰去”。責任這東西，不是aa制。
校園里，看到地上的紙屑，你是否會彎腰撿起來？看到孩子摔跤了，你是否會上前問一聲？看到別班的孩子打架，你是否會上前勸一勸？有責任的老師，不止把自己看做一個老師，還把自己看做一所學校。有責任的人，隨時隨地都在用這樣的行動，擴大著無形的影響力、號召力。
每個人都有自己的責任，要認清自己的責任。但若是我們只是認清責任還遠遠不夠，我們必須不斷增強自己的責任感。因為每個人都有自己的責任，但不等于每個人都有責任感。責任是對任務的一種負責和承擔，而責任感則是指一個人對待任務的態(tài)度。我們雖然認清了自己的責任，但如果不去很好履行自己的責任，那也是白搭。所以我們不僅要認清自己的責任，還要培養(yǎng)自己的責任意識，要有強烈的責任感。我們平時講愛崗敬業(yè)，其實敬業(yè)是一重責任精神的體現，是對責任的一種升華。我們過去講對待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所要體現的就是這種責任精神。我們要讓這種精神成為自動自發(fā)，變成我們生活、工作中的習慣。俗話說得好，習慣成自然。我們要把對待工作認真負責態(tài)度當成人渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣，再自然不過的事。這應是我們追求的最高境界。
讀后感集錦篇四
柔和的燈光，清香的花茶，一篇叫作《千萬富翁的秘密》的文章，便是我的周末。
文章講的是貧民窟里，一個再普通不過的孩子經過不斷努力成為一名富商的故事。他天生就有一種賺錢的眼光，憑借著自己的執(zhí)著突破重重艱難，并在一位好心商人的資助下成為了一名富商，并且將愛與對商業(yè)的執(zhí)著堅持到生命的最后。
如果說“執(zhí)著”是上帝給人類的最大饋贈，那么“愛”便是生命給與的最寶貴的禮物。
我愛這個世界，愛每一個人。正是那許多個愛的瞬間，持續(xù)地溫暖和關照我，幫助我走過黑暗，走過泥濘，帶給我幸福和滿足。上帝所創(chuàng)造的最偉大的東西，不是這個世界，而是愛。
有人說過：“上帝愛我，所以懲罰我。”有時候就覺得，如果有上帝，那他就應該在十九層地獄，若想見到他就得穿越前十八層。所以，讓上帝賜予我一顆平靜而堅忍的心，接受不可改變的，改變可以改變的。
讀后感集錦篇五
時間是人們最喜歡談也是最不愿意談的事情，我們喜歡將它比喻成河流，說時間的長河不息，既往開來，不知其始終云云。我們感受到時間的流逝，如同我們在水流旁的感覺，連綿不絕，不知疲倦，在不知不覺中，后一秒的水已經不是前一秒的水，而我們也不再年少。無論長河還是逝川，這些都有完整的形態(tài)。春夏時節(jié)，它們是清晰可見的流體；秋冬時節(jié)，它們往往成了大大小小的冰片，互相碰撞擠壓，破碎不全。然而再怎么支離破碎，在這之下，依然是生命不息的奔騰。
愛麗絲?門羅對時間的破碎感呈現得十分強烈，她的短篇小說常常截取人物的一個個時段，卻往往給我們串聯(lián)了他們的生命全貌。在這本《公開的秘密》中，門羅強硬地敲碎了時間的完整性，用空白的隱現和殘片的拼接連接了8個小故事，其中有失蹤的女學生；有簽約的拓荒者新娘；有在晚餐會上離奇嫁給澳大利亞求婚者的女隱士；有逃離巴爾干的女人――她又啟發(fā)了一位逃離丈夫和情人的加拿大女人……門羅再一次向我們展現了精彩的人間百態(tài)和萬物共聯(lián)。那些不為人知的、銷聲匿跡的、眾所紛紜的“秘密”，都像極了碎片化的時間形態(tài)――支離破碎，卻仍然在流動。
《公開的秘密》的第一個故事，以一個失蹤事件開始，時間在這里成為一個無法說明的空白點。本來重點應該是一位參加野營的女生希瑟的失蹤，但是律師妻子莫琳卻皆由這個事件想起了自己的過去：
“女孩們有時候會熱血沸騰，想要不斷地冒險。她們一心想要當女主角。她們想開一個從來沒有人開過的玩笑。要滿不在乎，無所畏懼，要制造大騷亂――這就是女孩們曾失去的希望?！?BR> 現在，莫琳已經不是那個“年輕的女孩”，她已為人妻，過著令人羨慕卻又略顯平淡的生活。然而，渴望別樣的生活意識仍在她腦海里，有時候有些景象會將她帶進另一種生活中，共存于她現在的生活軌跡。正所謂：
“她同時了解了兩種生活，這只是一個偶然，一個迅速被更正的錯誤?！?BR> 希瑟最終還是沒有找到，沒有消息，沒有尸體，就好像這個人從未存在過。而從這個空白中延伸出來的莫琳的回憶和神啟般的想象瞬間，映現了所有女人的命運軌跡――渴望掌控又無奈順從，幾乎熄滅的希望之火只能在回憶里隱約閃動，這就是那個“公開的秘密”。小說結尾出現了一個還未發(fā)生的未來時間的場景：年輕的莫琳守寡之后再嫁，在廚房里回憶她的過去。敘述又快速轉回到當下，此時此刻的她當然不會想到這個未來場景，但是當下和未來也將變成過去，變成被儲存起來的時間，她也正是通過回憶和想象，讓平淡生活變得“不同尋?！薄?BR> 門羅慣于在不經意間向我們強調命運的重復單調和時間的秘密，又一方面讓我們感覺到意識是可以轉換挪移，突破現實的限制的，哪怕只是一種難以言說的自由感。就好像，我們小時在河流里玩耍，嘗試組成人墻阻礙河水流過一般。我們不自知水流從每一個縫隙中繼續(xù)往我們身后流去，但仍然洋溢著自豪喜悅的笑容。
讀后感集錦篇六
四月秀?，南方沉浸在春天的溫情里。一杯清茶，一本好書。綠色布紋封面《目送》扉頁簡單的寫著一句話：獻給我的父親、母親和兄弟們。
龍應臺的文字就像一個時光的見證人，她寫失敗和脆弱、失落和放手，她寫纏綿不舍和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。她寫的《目送》猶如一本生死筆記，筆觸間飽含深情，深邃，憂傷，美麗。
這不是我第一次讀龍應臺的《目送》，早在兩年前的夏天我就讀過了，而今再讀卻有了不一樣的觸動。大概因為比兩年前多了對生離死別的思考和感悟。
讀后感集錦篇七
今天1月26日，我終于將海倫﹒凱勒的經典名著讀完了!
《假如給我三天光明》主要內容：當主人公變成聾啞，然后消極的面對生活，直到主人公遇到了莎莉文老師。在她幫助下，主人公變得開朗，有一定知識。然后又在求學生活中不畏困難，依靠自己的努力取得了不凡的成就。
本文運用了樸素、真摯的語言，直觀的表現出人物的性格特征，文章的情感特點。
這篇文章運用了熟練的對比手法?！凹偃缃o我三天光明”這三天對其來說，就是生命中最完美的三天;而對于普通人來說，又有誰會在意，普通的三天。這樣鮮明的對比，襯托出了作者對健康美好生命的渴望，對平凡生活的充實，同時又警醒健全人熱愛生命，且文章語言樸素，真摯。
而在人物刻畫方面，也十分形象生動。以上所述，都是我們寫作時所值得學習的偉人馬克﹒吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了;海倫﹒凱勒用筆征服世界，她成功了。
在我看來，也的確是這樣的。至少，我的心被震撼了，并被征服了。
其次，文章也教給了我一些深刻有益的道理：“要熱愛學習，以樂觀心態(tài)面對困難;在困難面前不屈不撓?！?BR> 綜上所述，我覺得這篇文章非常感人，對于世界來說，具有非凡意義。
讀后感集錦篇八
夜未眠，越到最后越放不下最終懷著無比的期待把《悲慘世界》全部讀完。冉阿讓為了姐姐饑餓中的孩子偷了一塊面包，面包沒有到手他被抓了，叛了5年的徒刑，監(jiān)獄中的不甘心讓他多次鋌而走險選擇逃跑，次次失敗，服刑也由最初的5年到最后19年出獄。惡運并沒有到此為此，因為他入過獄，他到死為止都被烙上了苦役犯身份的標志，這也注定他悲慘的人生才剛剛開始--因為他是苦役犯。
走在大街上揣著錢也沒有人給他吃的、喝的，沒有旅館讓他住宿，原本想好好生活的他遭到的卻是鄙視和唾棄，還有一位道貌岸然的警署公職人員沙威的窮追猛打。這一切讓沒有受過教育、性情粗爆、無知、不知羞恥的阿冉讓再也不能忍受，他偷光了出獄后第一個給他飯吃、給他酒喝、給他溫暖住處的神父的銀質餐具，夜深人靜之時逃跑了?；艔埵Т胫兴直谎簿写€正著，把他押到神父家里對質時，神父說：他沒有偷，這些東西都是我送給他的。警察只好放人。阿冉讓的良心第一次被觸動。
隨后的冉阿讓發(fā)明了改進手鐲的工藝，不用焊藥焊住金屬扣環(huán)，金屬扣環(huán)搭緊，比較美觀，價廉物美的同時讓他大賺一筆。此時的冉阿讓已在濱海蒙特勒伊市擁有了自己的龐大工廠，他除了工廠還有更重要的日常工作就是四處給饑餓中的貧苦人們送去溫暖，除此還建立了免費的醫(yī)療站和學校;同時高額的納稅額和一心愛民的舉動引導了上層的關注，多次被推薦為市長，最終實在推脫不了他只好上任，上任市長的他除了辦公室處理日常工作外，大多數時間仍四處行善。此時他的名字叫馬德蘭先生，除了行善他為人極為低調。一切看似平靜的背后暗藏殺機，這個人就是沙威。
沙威是本人比較妒忌的一個角色，作者把他每次出現都描寫的栩栩如生且又恰到好處，仿佛活生生的看到一個又胖又丑又滑稽又呆板又固執(zhí)的人出現在眼前。當阿冉讓的身份是馬德蘭市長時，他是沙威的上級，沙威先是懷疑馬德蘭市長是阿冉讓進行了舉報，其后又向馬德蘭說明一切遞上辭呈，包括他對芳汀的處置。沙威是個絕對的忠誠者和執(zhí)行者，他沒有一點變通的思想，呆板到了極限就是呆滯，他所有的一切僅是因為職責所在，跳出職責這個圈子他會死，最終沙威精神錯亂自殺確實是他擺脫不了阿冉讓。他對阿冉讓這些年的追捕中，阿冉讓對他沒有一絲的懷恨和不敬，反而救了他一命;鬼使神差的他競然幫了阿冉讓而且還把他放了，這一切他怎么也想不通是為什么?這也徹底摧垮了這個男人，他精神錯亂了，最終跳河自殺。對于他的死連阿冉讓也評價：他既然抓了我，又讓我自由，毫無疑問，他已經神經失常了。
冉阿讓一生僅有的一個女人--珂賽特，芳汀的女兒。簡單說下芳汀，這位靠長相出眾，給有錢人當情人的小姐，突然之間被男人拋棄了，此時發(fā)現懷孕了，是的，腹中的胎兒就是珂賽特，而她堅定的選擇了生下孩子。她這堅定的選擇也注定她的悲慘生活剛剛開始。為了孩子，她拋棄了孩子，去工廠出賣體力，賣掉她所有還算是漂亮的值錢的隨身物品，她也賣掉了她的兩顆門牙，染上重病到最后淪為妓女，一切只為孩子，殊不知她的女兒珂賽特，一個年僅五歲的女兒也正在遭受著匪夷所思的折磨。芳汀淪為妓女又面臨著被沙威逮捕的此時冉阿讓以市長身份把已經病重的她救了回來，安置在醫(yī)院，專門的義工負責照顧，這是芳汀生下女兒后生命中最享受的日子，雖然是在醫(yī)院里渡過的，直到死她還在掛念她的女兒，阿冉讓身份徹底被質疑，他想幫芳汀把女兒接過去但卻無能為力，送走了遺憾終生的芳汀阿冉讓先是被抓其后又逃跑，其后才來到珂賽特被寄養(yǎng)的殘忍、豪無血性的人家，經過一番較量，冉阿讓把珂賽特贖了回來，嚴格來說是花錢買的。一個通緝犯帶著一個孩子逃亡，先是混進了圣女院隱忍多年后才開帶著珂賽特離開，其后到平民窟差點又被抓又轉到了破廢且被遺棄的花園居住，無論身在何處冉阿讓一直在低調的行善，直到珂賽特出嫁。
對于珂賽特，這個比他小50歲的女人，冉阿讓的感情一直比較復雜，像情人、夫妻、兄妹、父女他自己也不清楚，總之他是喜歡且愛珂賽特的，不管心里哪種感情表現出來的總是父女之愛，盡力給珂賽特創(chuàng)造一個美好的生活。以至于當他發(fā)現珂賽特有喜歡的對象時，他又要帶她離開，他自私的不想將珂賽特拱手讓人，她僅屬于他一個人的;當珂賽特嫁人時他心灰意冷且又拿出了他全部的家當60萬法郎，希望這筆錢可以讓珂賽特過的更幸福。他唯一的親人、情人、愛人珂賽特嫁人了，使他對生活不再報有一絲希望，生命已毫無意義，這位八十歲的老人沒有生活意念了，生命戛然而止。
他安息了。盡管命運多舛，
他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;。
事情是自然而然地發(fā)生，
就如同夜幕降臨，白日西沉。
讀后感集錦篇九
力克?胡哲的《人生不設限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克?胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳?？梢韵胂螅顚λ允嵌嗝床还桨。〕錾鷷r，力克的父母都不能接受這個殘酷的現實，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現實。
童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克?胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經歷，散播希望與愛。告訴人們他的經驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經深入心地激勵了很多人。
抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾?鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?BR> 一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的？這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產生。當然，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內心平衡的調節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它；就應該去想辦法結束它，也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默，再到安于不會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾?蓋茨的一句話“人生是不平等的，去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨?！?BR> 讀后感集錦篇十
《教育的秘密》這本書是倪敏老師從一位媽媽的視角，結合自身多年工作在幼兒教育一線的經驗而反思的孩子的教育過程。
書的前言就提出“教育沒有秘密，關鍵是用心”。整本書分為三個部分講述了孩子成長的故事：胎兒期的秘密、學前期的秘密、小學期的秘密。
殷飛主任分析了倪敏老師的書，說到其中的價值：用心而不焦慮；科學而不枯燥；有原則而不僵化。整本書都體現了用科學的方法對孩子進行哺育培養(yǎng)的理念。
書中上篇的第一節(jié)“孩子，你慢慢來”。當我看到這個標題，我不由自主地想到了龍應臺的《孩子你慢慢來》一書，在我看來，這不僅僅是對母親而言，對作為幼兒教師的我們，作為孩子在平日生活中接觸最多的女性長輩之一，作為對孩子們的生活、教育起著重要作用的我們，更應該對這句“孩子，你慢慢來”有深深的思考和認識。
以前讀這本書的時候，我沒有太深的感觸。而如今我也成為了孩子的媽媽，再讀這本書，感受頗深。倪敏老師能夠“用心”地去培養(yǎng)女兒的各方面能力，尊重孩子的喜好，不包辦、不溺愛孩子，凡事給予積極的評價，從而養(yǎng)成了妮妮穩(wěn)定的情緒、優(yōu)良的意志品質以及良好的性格。
其中，倪敏老師如何訓練妮妮的感知能力和動作，正是我現在所要學習和借鑒的。我的女兒芒果現在三個月，對她進行感知覺的訓練，對以后能更快更好地獲取知識、豐富語言、培養(yǎng)思維能力都十分重要。我學習倪敏老師利用一些游戲幫助孩子達到精細動作能力訓練的目的，比如孩子的抬頭、翻身。孩子的一點一滴的進步與成長都需要我們家長的參與。芒果現在對色彩鮮艷的、會發(fā)出聲響的玩具特別的感興趣，我經常拿有聲響的玩具在她的頭頂上空去“逗逗”她，她立刻就會手舞足蹈起來。正如倪敏老師說的，我也特別注意到不要總是引逗孩子盯著同一地方太長時間，以免造成孩子的對視或斜視。
孩子在不斷地長大，讀了倪敏老師的這本書，我正好可以將倪敏老師的育兒方法借鑒到自己的孩子身上，當然每個孩子都有各自的特點，不能千篇一律。所以我會結合孩子的成長特點，將倪敏老師的做法合理地運用，培養(yǎng)孩子良好的情感習慣和品質能力。
另外，我作為一名幼兒教師，時刻謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念，牢記用真心去平等、公正地對待每一個孩子。在幼兒園的一日活動中，用心去觀察孩子，從中會收獲很多。我慢慢學會用真誠去換取孩子的信任，用愛心去呵護孩子的成長。在我的“用心”下，我發(fā)現孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據孩子的個性特點，進行有針對性的教育。
今后，不論是作為一位媽媽，還是一位幼兒教師，我都將繼續(xù)學習倪敏老師的“用心教育”，有意識、有目的、有計劃、有步驟地用方法對孩子進行培養(yǎng)，樹立正確、科學的育兒觀。
讀后感集錦篇十一
首先我想問你一個問題：一個小孩能外出旅游嗎？大多數人會說，一個小孩出門旅游當然不行，因為這個世界有太多丑惡。其實，我反倒覺得可以，因為這個世界還是美好的一面多。
我曾經看過一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個地方便查出警察局的電話，以便遇到危險時好求助，并且給爸爸媽媽打電話報平安。
現在的中國少年幾乎個個衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。
梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。
反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長了見識，開拓了視野，而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。
我希望，中國青少年應多向烏塔學習，不能讓自己的父母過度溺愛自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經歷風雨，怎能見彩虹？人類其實應向動物們學習，比如，鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食，自己做窩，所以鳥兒們都會飛翔。
行動起來吧！做一個自強自立的人，這樣我們的國家才會變得更加強大，立于世界之林。
讀后感集錦篇十二
就在最近，我買了一本書。叫做:《笑貓日記――櫻花巷的秘密》。一回到家，我便如饑似渴地讀了起來。笑貓日記我看的是比較少，因為我都沒時間去看。而這次，我一看書名：《櫻花巷的秘密》我就感到很有趣，便買了下來。這書是童話文學作家：楊紅櫻寫的。我看了這本書，感覺這本書一針見血的說中了我們孩子的心聲。
秋天，本是落葉飄飛的季節(jié)。但是，在櫻花巷的那些枝葉干枯的櫻花樹竟在一夜之間開出了粉里透紅的櫻花。往日平靜的櫻花巷變的人山人海。熱鬧非凡。而扮成櫻花小精靈的菲娜告訴‘我’：‘‘我’只看見了明處的，沒有看見暗處的?！S后，‘我’好像跌入了一個夢里，這是個奇怪的夢。
‘我’和球球老老鼠在再次光臨櫻花巷的時候，發(fā)現了一個叫做‘起跑線加油站’的地方。在那，有一些被迫去喝‘智慧湯’和‘聰明針’的天真可愛的孩子們。在那，‘我’和球球老老鼠看見了馬小跳的鄰居：‘安琪兒’。她看起來有點笨，其實是因為她的聰慧一般人是察覺不到的。她有一雙會發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。
‘我們’隨著安琪兒的腳步進了一個房間，那兒是讓大家和‘智慧湯’的地方。安琪兒說那湯有股姜的氣味，但是味道卻是可口可樂的味道。后來‘我們’又緊跟著安琪兒去到另一個房間。這個房間是扎‘聰明針’的，那些‘笨孩子’頭上扎滿了銀針，而且是整整三十六根。還說這是因為一個聰明人頭里有三十六計，將三十六計扎進笨孩子頭里，笨孩子就聰明了。但‘我’和球球老老鼠都覺得很怪。后來，我們想起來騙子最怕真相，‘我’和球球老老鼠借助仙女密兒的眼鏡和靠著孩子味生存的萬年龜的隱形法術打開了探索真相的大門。
我們發(fā)現，櫻花巷那些花只不過是一朵朵的假花罷了，是一些人在一個漆黑的夜晚用銅絲綁在櫻花樹上的。而在‘起跑線加油站’的‘智慧湯’并不能讓人變聰明，因為它只是用可口可樂和姜制作的。聰明針’也只不過是普普通通的銀針。起跑線加油站’站長也只是一個買棉花糖的人，但因為他琢磨透了家長的心思，所以就用這個辦法去騙錢。
但是，安琪兒的媽媽雖然已經在那兒受了幾次騙，但她還是不信，又受了一次騙。在那兒安琪兒媽媽看見有人賣狀元作文本，那人還說這本子一個人要了，別人都沒了。安琪兒媽媽就馬上一口氣買了二十本。其實這本子是用打印機打印的。
在這本書中，櫻花巷的人做的不對有很多人。比如：騙人的‘起跑線加油站’站長，‘賈博士’，‘賈老師’，書店老板。他們靠著家長那望子成龍，望女成鳳的心態(tài)來騙他們，這樣子是不對的！
而這本書中的安琪兒她心地善良，天真活潑，會留心身邊的事物。這樣的孩子才是最純真的孩子，這樣的還才能進一步的體會到孩子的心。寫出讓孩子愛看的書籍。安琪兒的媽媽與很多家長一樣，都希望自己的孩子是最好的，但是卻不知道孩子最想要什么。自己以為這樣最好那樣最好，按自己的想法去做，卻不顧孩子的想法。
讀了這本書，我認識到：想要干一件事，只有用心，賣力才能得到自己想要的結果，不能靠那些虛假的東西。
讀后感集錦篇十三
書中主要講了作者瘋狂地迷戀上了讀書的的一個個感人的故事。作者在上學的路上，放學的路上，廁所里，被窩里，甚至吃飯的時候，無時無刻，分秒必爭地讀書，對于書本，簡直到了如癡如醉的程度。
夜晚的時候，他在昏黃的油燈下讀書，頭發(fā)常常被火苗吻得七零八落，即使燒焦的味道很難聞，他也全然不顧。有一次他走在路上讀書，被支撐電線桿的鐵絲絆倒了，嘴巴都被鐵絲戳出血來，他還是把書緊緊抱在懷里。還有一次，他在廁所里讀書的時間太長，以至于爺爺怕他掉進茅坑，派了弟弟去廁所找他，真是個嗜書如命的男孩。
作者寫到一次趴在炕上讀書，讀到有趣處，他忍不住地哈哈大笑，他的爺爺憂心忡忡地長嘆一聲說：“我看你病了，病得不輕”。
在這以后的一天放學后，作者突然發(fā)現所有的書都不翼而飛，他哭著找遍了家里的角角落落，都沒找到，他傷心極了。妹妹悄悄地給他指了指存放爺爺棺材的地方（爺爺的壽器），要知道作者他小時候最怕看到這黑漆漆的棺材，一看到就頭皮發(fā)麻，后背發(fā)涼，可這時候他已經顧不得害怕了，他讓妹妹幫忙一起用力掀開棺材板書全在里面，他把書拿了出來，又如饑似渴地看了起來。
作者愛書，書是一生的最愛。因為每一本書，都有自己的故事，這個世界就藏在書里，書里有我們想知道的所有秘密，美不勝收的世界準全吸引你。
書的世界是精彩的，是神奇的，那是給人知識，給人啟迪，給人無比想象力，給人力量的世界。
正如作者所說：“書是一盞燈，它照亮了我的童年和少年時代。每閱讀一本，我就恍若置身于書的世界，我流淚，歡笑，仿佛自己是其中的主人公，經歷著苦難和幸福。不知不覺中，我的心里埋下了一顆種子，開始自己嘗試搞點創(chuàng)作，但我更喜歡閱讀，那巨大的快樂只有在快樂之中的人才能感悟?！?BR> 文章不僅描寫了作者自己瘋狂迷戀書的故事，還通過書中的故事告訴我們友誼的本質在于原諒他人的小錯，我們做人就要學會寬容。這不僅是一種美德，更是做人的道理。
讀了《書里藏著的秘密》這本散文精品，使我深深感悟到作者分秒必爭瘋狂戀書，歸根結底就是他的勤奮，勤奮帶給他永不枯竭的靈感。他把書看作摯友，正如他所說：“我沒有別的東西，除了書還是書，與書相戀的日子是美麗的?！?BR> 我也很愛閱讀，是一個愛書的女孩。新華書店，圖書館是我最愛去的地方，我在書里汲取了很多知識，感到每一張書頁都是有靈動性的生命，它們在飛翔，在無邊無際的知識中飛翔，正是閱讀豐富了自己的想象力，開拓了自己的視野。記得在小學五年級時，我曾經學著寫童話故事，還拿到學校里給同學們看，想不到大家都很喜歡。
書是我們永遠的朋友，忠實的朋友，勤奮讀書能使自己進入一個嶄新的世界，享受無比的快樂。讓我們大家一起置身于書里的世界，每天嗅著書的味道，每天從書中汲取源源不斷的知識，從書中得到啟迪，得到激勵，得到蓬勃向上的力量。
讀后感集錦篇十四
《子夜》里有一句話這樣寫道：“天亮之前有一個時候是非常暗的，星也沒有，月亮也沒有?！蓖铍y以忍受的,不是漫漫長夜,而是這種微露朝意卻依舊遙遙無期的子夜。
不經意的邂逅。
與《子夜》的邂逅是一次很偶然的機會。那天午后，我沿著街道獨自漫步，看著車輛來回穿梭，路人行色匆匆，不知不覺間來到了一家舊書店。這家店位于四方井的一條小巷子里，巷口很小，勉強可容兩個人同時通過，若不留心，很容易的就會錯過去。沿巷口往里走20米左右，就是書店，門口既沒有醒目的招牌，店內光線也略顯昏暗，要不是門口掛著“老舊書店”的字牌，簡直就和普通的住房沒有什么兩樣。除了各式書架，店內再沒有什么“像樣”的裝飾，幸而書卻擺放得頗有條理。閑暇時，我很喜歡來這里，因為物美價廉的書籍，更因為這幽靜安寧的氛圍。我如往常一樣在書海里探索，期望能夠挖掘出一兩顆“失落的珍珠”。這時，一本暗紅色的書吸引了我的目光，它靜靜的排在書架上，獨特的封皮顏色和質感同旁邊的“小伙伴”形成鮮明的對比，磨破的書角是歲月留下的痕跡，封面上依稀可辨燙金的“子夜”二字似乎向我訴說它的不凡。
時代的悲劇。
《子夜》原名《夕陽》，是著名作家茅盾先生的一部長篇小說。全書共十九章，主要描述了1930年春末夏初，發(fā)生在當時中國政治、經濟中心——上海的故事，故事大致可說是從縱、橫兩個方面展開：縱向以主人公吳蓀甫發(fā)展民族工業(yè)為主線，寫他如何在與趙伯韜的斗爭、雙橋鎮(zhèn)暴動、絲廠女工罷工“三條火線”中搏斗，最后在“四面楚歌”中以徹底破產而告終;橫向則牽連著千頭萬緒，遠至帝國主義勢力在華的矛盾和中國新軍閥的混戰(zhàn)，近至各色人物在“十里洋場”的活動。內容縱橫交錯，遠近相連，涉及到當時社會生活的方方面面。小說圍繞買辦金融資本家，反動的工業(yè)資本家，革命運動者及工人群眾三個群體，通過塑造以吳蓀甫為代表的民族資本家典型形象，提出了民族資產階級、民族資本家到底有沒有發(fā)展空間這一問題。
悲情的“英雄騎士”
小說的主人公吳蓀甫是一個具有硬干的氣魄、冒險的精神和雄厚實力的企業(yè)家。這位曾游歷歐美的有魄力、有手腕的企業(yè)家，想用自己的鐵腕和意志發(fā)展民族工業(yè)，被稱為“二十世紀機械工業(yè)時代的英雄騎士和‘王子’”。在家鄉(xiāng)，他企圖以電廠為基礎建立“雙橋王國”。但雙橋鎮(zhèn)不是“英雄用武”的地方，他的目的是“發(fā)展企業(yè)，增加煙囪的數目，擴大銷售的市場”。他聯(lián)絡組成益中公司，鯨吞小廠，希望進一步振興民族工業(yè)。他用一只眼睛看著工業(yè)，另一只眼睛看著政治。他有一種美好的希望：“只要國家像個國家，政府像個政府，中國工業(yè)一定有希望的!”但他生不逢時，雙橋鎮(zhèn)的農民起義使他在家鄉(xiāng)的產業(yè)損失慘重;苦心經營的絲廠罷工潮不斷;處心積慮吞并的小廠產品滯銷;公債市場上飽受買辦金融資本家趙伯韜的打壓;關鍵時刻杜竹齋的背叛成為壓垮他的最后一根稻草，他終于一敗涂地，幾乎自盡。
不負時光不負己。
初讀《子夜》，總覺茫茫然不知其所云，直到讀了第二遍，才稍稍有些眉目。一方面是其中用了大量的專用名詞，顯得對一般讀者不太友好;另一方面也因為作者的身體原因，寫作意圖未能完全實現，作者在“新”的后記里笑稱是“半肢癱瘓”。讀完全書，令人不禁感慨矛盾先生深厚的文學底蘊。書中主人公有一句話給我的印象極為深刻，當一再遇到挫折想要放棄時，他對自己說：“不!我還是要干下去的!中華民族工業(yè)就只剩下屈指可數的幾項了!絲業(yè)關系中華民族的前提猶大!——只要國家像個國家，政府像個政府，中國工業(yè)一定有希望的!”這種不妥協(xié)不放棄的精神深深地打動了我。同書中的主人公相比，我們所處的時代簡直猶如天堂一般。國家建設如火如荼，行業(yè)發(fā)展穩(wěn)中有進，給我們的成長成才提供了充足的空間和土壤。在成長和奮斗過程中，遇到重重困難、種.種壓力，本是人之常情，就算真的“子夜”來臨，也要相信總有夜盡天明的時候，把自己的夢想同中國夢、行業(yè)發(fā)展目標結合起來，正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)不養(yǎng)尊，受挫不志短，用心血和生命譜寫自己精彩的人生，方能不錯失這大好新時代，不辜負這一身好皮囊。
讀后感集錦篇十五
優(yōu)秀作文推薦！書香流淌在生命的河流中，書的影子也一直存在于我的記憶中。從小時候開始，我就被一本本童話書充斥得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、賣火柴的小女孩、睡美人、丑小鴨、都是我的好朋友。童話那些中幸?？鞓返慕Y局使我幼稚的'心靈中充滿了對美好生活的期待與向往，也促使著我從書中汲取更多的知識，而我一直也沒有停下讀書的腳步。
“活著”這個詞語在我心中充滿了力量，人是為活著而活著，我們在活著的過程中經歷著無數的故事，不論不是好的壞的都需要我們用心去對待，這是生命賦予我們的責任，我們既然承擔起這個責任，就應該竭盡全力去克服生命中的挫折，把生命變成最好的模樣。我清醒的知道，活著本身就很艱難，但我們必須艱難的活著，正是因為艱難，活著才更有深刻的意義，沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事。《活著》中福貴“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，更加映襯了活著的意義。故事結尾只有一頭老牛陪伴的福貴是一位英雄，活著的意志在他的身上熠熠閃光，堅定的信念象征著他不屈的靈魂。
讀后感集錦篇一
《櫻花巷的秘密》講述了一個這樣的故事:安琪兒的媽媽聽說有一家診所能提高孩子的智商之后，就讓安琪兒去這家診所接受治療。與此同時，望子成龍的父母們，也被另一家書店出版的號稱是狀元寫的“限量版《狀元作文本》”給吸引過來了。笑貓和老老鼠察覺到這家診所和書店似乎有點不對勁――這其中肯定有貓膩！在他們認真探尋之后，真相漸漸浮出水面。原來，所謂的“聰明針”和“智慧湯”只是騙人的伎倆！《狀元作文本》也不是狀元親手寫成！診所和書店的行為惹惱了家長們，他們在店中大聲抗議。后來，這些騙子們都受到了應有的懲罰，成為了人人喊打的“過街老鼠”。
現在的孩子被望子成龍的家長束縛著，大多已經失去自理能力，成了一個只會做題的“機器”。家長們以為這樣做是為了孩子好，。但是實際上，他們已經無聲地扼殺了孩子們童年。然而家長們還渾然不覺，孩子們更是不敢反抗。他們的自由已經消失在了父母的手上，童心也慢慢泯滅。最終就像《小大人丁文濤》中的丁文濤一樣，變成一個小大人。
嘴上說著對孩子好，可結果卻不盡人意。許多孩子的心已經衰老，只會死讀書。我突然想到了一個畫面：到了未來，太陽衰老了，再也發(fā)不出那么燦爛的陽光；大地衰老了，所有在地上生長的生物都衰老了，人類也衰老了，每一個新生兒都有一張老年人的面孔，就像一張張被揉皺的衛(wèi)生紙，滿臉皺紋。而罪魁禍首，就是那些所謂為孩子好的家長。孩子們加劇衰老，周圍的物品也衰老，才有了未來這個世界――這個只有衰老的悲慘世界。
看到這里，有家長可能會說了：我們全身心地投入，也是為孩子好，怎么可能害了孩子！我承認，你們是為了孩子好。但是為孩子好的同時，你們有沒有想過他們的壓力有多大？請換位思考！你會發(fā)現，原來孩子們承受的壓力超乎了你的想象！壓力來自于哪里？來自家長的期待，親戚的期望以及老師的希望，孩子們不想讓家長們失望，于是大部分都發(fā)了瘋似的學習，從而忽略掉很多生活中的樂趣，以至于談吐和想象變得十分刻板，成為人們眼中最乖的“小大人”。還有一些孩子迫于壓力下，只能選擇自殺，美好的青春就這樣葬送在“都是為了孩子好”的父母手上。
家長們，請換位思考，少給孩子們一些壓力，多給孩子們一些鼓勵吧！這樣，既能提高孩子的自覺性，又不會讓孩子們被壓力困擾！
讀后感集錦篇二
《毛毛》是一部中國很著名的幻想小說。
作者是德國的米切爾。恩德寫成的，米切爾的家境很好，充滿了文化的氣息。
“毛毛”是一個不為人知，不知年齡，來自遠方的小女孩，她有一個“超能力”，一個超過任何人的能力——傾聽。
毛毛只用傾聽就能解決人們的.誤會和矛盾，問題和紛爭。
不久之后，城市里的人善心被奪去，受到時間竊賊灰先生的欺騙，為了貪圖利益，不顧親情與良心，醉心追求機械化的生活。
數日后，毛毛意外地從xyq13841b號代理人口中得知灰先生的故事。
毛毛知道這很危險，但還是冒得生命危險，去拯救城市里的人，她見到了時光老人，時光花，在時間王國里，她知道了時間花的秘密，繼續(xù)回去與灰先生博斗，并取得了最后的勝利。
勝利后，毛毛還是平安，和平地過著幸福的生活。
讀完后，我明白了：時間就是生命，只有珍惜時間的人，才會有所成就。精神的力量遠遠超過物質的誘惑。
讀后感集錦篇三
管建剛老師還有一篇文章也讓我特別感動和受益匪淺，那就是“教育奮斗：責任勝于能力”。首先是責任的力量，一個人的能力不是說發(fā)揮就發(fā)揮出來的，一個人的能力能發(fā)揮多少，要看這個人的責任心。一個有責任的人，雖然起步時能力弱了一點，但一段時間后，他的能力會持續(xù)往上長。責任是個載體，將人的能力最大化。一個人做起事來，經常盡己所能，好比運動員，每次訓練都全力以赴，腰酸腿疼、眼冒金星，也無所畏懼，進步定然飛快。責任這個東西，一旦真正在你的心頭生出根來，它的價值和力量，很難估量。
每個老師都會遇到一些考驗我們“學校責任感”的事，一個有“學校責任感”的人，一定不會推：“這不是我的事，你找誰誰誰去”。責任這東西，不是aa制。
校園里，看到地上的紙屑，你是否會彎腰撿起來？看到孩子摔跤了，你是否會上前問一聲？看到別班的孩子打架，你是否會上前勸一勸？有責任的老師，不止把自己看做一個老師，還把自己看做一所學校。有責任的人，隨時隨地都在用這樣的行動，擴大著無形的影響力、號召力。
每個人都有自己的責任，要認清自己的責任。但若是我們只是認清責任還遠遠不夠，我們必須不斷增強自己的責任感。因為每個人都有自己的責任，但不等于每個人都有責任感。責任是對任務的一種負責和承擔，而責任感則是指一個人對待任務的態(tài)度。我們雖然認清了自己的責任，但如果不去很好履行自己的責任，那也是白搭。所以我們不僅要認清自己的責任，還要培養(yǎng)自己的責任意識，要有強烈的責任感。我們平時講愛崗敬業(yè)，其實敬業(yè)是一重責任精神的體現，是對責任的一種升華。我們過去講對待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所要體現的就是這種責任精神。我們要讓這種精神成為自動自發(fā)，變成我們生活、工作中的習慣。俗話說得好，習慣成自然。我們要把對待工作認真負責態(tài)度當成人渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣，再自然不過的事。這應是我們追求的最高境界。
讀后感集錦篇四
柔和的燈光，清香的花茶，一篇叫作《千萬富翁的秘密》的文章，便是我的周末。
文章講的是貧民窟里，一個再普通不過的孩子經過不斷努力成為一名富商的故事。他天生就有一種賺錢的眼光，憑借著自己的執(zhí)著突破重重艱難，并在一位好心商人的資助下成為了一名富商，并且將愛與對商業(yè)的執(zhí)著堅持到生命的最后。
如果說“執(zhí)著”是上帝給人類的最大饋贈，那么“愛”便是生命給與的最寶貴的禮物。
我愛這個世界，愛每一個人。正是那許多個愛的瞬間，持續(xù)地溫暖和關照我，幫助我走過黑暗，走過泥濘，帶給我幸福和滿足。上帝所創(chuàng)造的最偉大的東西，不是這個世界，而是愛。
有人說過：“上帝愛我，所以懲罰我。”有時候就覺得，如果有上帝，那他就應該在十九層地獄，若想見到他就得穿越前十八層。所以，讓上帝賜予我一顆平靜而堅忍的心，接受不可改變的，改變可以改變的。
讀后感集錦篇五
時間是人們最喜歡談也是最不愿意談的事情，我們喜歡將它比喻成河流，說時間的長河不息，既往開來，不知其始終云云。我們感受到時間的流逝，如同我們在水流旁的感覺，連綿不絕，不知疲倦，在不知不覺中，后一秒的水已經不是前一秒的水，而我們也不再年少。無論長河還是逝川，這些都有完整的形態(tài)。春夏時節(jié)，它們是清晰可見的流體；秋冬時節(jié)，它們往往成了大大小小的冰片，互相碰撞擠壓，破碎不全。然而再怎么支離破碎，在這之下，依然是生命不息的奔騰。
愛麗絲?門羅對時間的破碎感呈現得十分強烈，她的短篇小說常常截取人物的一個個時段，卻往往給我們串聯(lián)了他們的生命全貌。在這本《公開的秘密》中，門羅強硬地敲碎了時間的完整性，用空白的隱現和殘片的拼接連接了8個小故事，其中有失蹤的女學生；有簽約的拓荒者新娘；有在晚餐會上離奇嫁給澳大利亞求婚者的女隱士；有逃離巴爾干的女人――她又啟發(fā)了一位逃離丈夫和情人的加拿大女人……門羅再一次向我們展現了精彩的人間百態(tài)和萬物共聯(lián)。那些不為人知的、銷聲匿跡的、眾所紛紜的“秘密”，都像極了碎片化的時間形態(tài)――支離破碎，卻仍然在流動。
《公開的秘密》的第一個故事，以一個失蹤事件開始，時間在這里成為一個無法說明的空白點。本來重點應該是一位參加野營的女生希瑟的失蹤，但是律師妻子莫琳卻皆由這個事件想起了自己的過去：
“女孩們有時候會熱血沸騰，想要不斷地冒險。她們一心想要當女主角。她們想開一個從來沒有人開過的玩笑。要滿不在乎，無所畏懼，要制造大騷亂――這就是女孩們曾失去的希望?！?BR> 現在，莫琳已經不是那個“年輕的女孩”，她已為人妻，過著令人羨慕卻又略顯平淡的生活。然而，渴望別樣的生活意識仍在她腦海里，有時候有些景象會將她帶進另一種生活中，共存于她現在的生活軌跡。正所謂：
“她同時了解了兩種生活，這只是一個偶然，一個迅速被更正的錯誤?！?BR> 希瑟最終還是沒有找到，沒有消息，沒有尸體，就好像這個人從未存在過。而從這個空白中延伸出來的莫琳的回憶和神啟般的想象瞬間，映現了所有女人的命運軌跡――渴望掌控又無奈順從，幾乎熄滅的希望之火只能在回憶里隱約閃動，這就是那個“公開的秘密”。小說結尾出現了一個還未發(fā)生的未來時間的場景：年輕的莫琳守寡之后再嫁，在廚房里回憶她的過去。敘述又快速轉回到當下，此時此刻的她當然不會想到這個未來場景，但是當下和未來也將變成過去，變成被儲存起來的時間，她也正是通過回憶和想象，讓平淡生活變得“不同尋?！薄?BR> 門羅慣于在不經意間向我們強調命運的重復單調和時間的秘密，又一方面讓我們感覺到意識是可以轉換挪移，突破現實的限制的，哪怕只是一種難以言說的自由感。就好像，我們小時在河流里玩耍，嘗試組成人墻阻礙河水流過一般。我們不自知水流從每一個縫隙中繼續(xù)往我們身后流去，但仍然洋溢著自豪喜悅的笑容。
讀后感集錦篇六
四月秀?，南方沉浸在春天的溫情里。一杯清茶，一本好書。綠色布紋封面《目送》扉頁簡單的寫著一句話：獻給我的父親、母親和兄弟們。
龍應臺的文字就像一個時光的見證人，她寫失敗和脆弱、失落和放手，她寫纏綿不舍和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。她寫的《目送》猶如一本生死筆記，筆觸間飽含深情，深邃，憂傷，美麗。
這不是我第一次讀龍應臺的《目送》，早在兩年前的夏天我就讀過了，而今再讀卻有了不一樣的觸動。大概因為比兩年前多了對生離死別的思考和感悟。
讀后感集錦篇七
今天1月26日，我終于將海倫﹒凱勒的經典名著讀完了!
《假如給我三天光明》主要內容：當主人公變成聾啞，然后消極的面對生活，直到主人公遇到了莎莉文老師。在她幫助下，主人公變得開朗，有一定知識。然后又在求學生活中不畏困難，依靠自己的努力取得了不凡的成就。
本文運用了樸素、真摯的語言，直觀的表現出人物的性格特征，文章的情感特點。
這篇文章運用了熟練的對比手法?！凹偃缃o我三天光明”這三天對其來說，就是生命中最完美的三天;而對于普通人來說，又有誰會在意，普通的三天。這樣鮮明的對比，襯托出了作者對健康美好生命的渴望，對平凡生活的充實，同時又警醒健全人熱愛生命，且文章語言樸素，真摯。
而在人物刻畫方面，也十分形象生動。以上所述，都是我們寫作時所值得學習的偉人馬克﹒吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了;海倫﹒凱勒用筆征服世界，她成功了。
在我看來，也的確是這樣的。至少，我的心被震撼了，并被征服了。
其次，文章也教給了我一些深刻有益的道理：“要熱愛學習，以樂觀心態(tài)面對困難;在困難面前不屈不撓?！?BR> 綜上所述，我覺得這篇文章非常感人，對于世界來說，具有非凡意義。
讀后感集錦篇八
夜未眠，越到最后越放不下最終懷著無比的期待把《悲慘世界》全部讀完。冉阿讓為了姐姐饑餓中的孩子偷了一塊面包，面包沒有到手他被抓了，叛了5年的徒刑，監(jiān)獄中的不甘心讓他多次鋌而走險選擇逃跑，次次失敗，服刑也由最初的5年到最后19年出獄。惡運并沒有到此為此，因為他入過獄，他到死為止都被烙上了苦役犯身份的標志，這也注定他悲慘的人生才剛剛開始--因為他是苦役犯。
走在大街上揣著錢也沒有人給他吃的、喝的，沒有旅館讓他住宿，原本想好好生活的他遭到的卻是鄙視和唾棄，還有一位道貌岸然的警署公職人員沙威的窮追猛打。這一切讓沒有受過教育、性情粗爆、無知、不知羞恥的阿冉讓再也不能忍受，他偷光了出獄后第一個給他飯吃、給他酒喝、給他溫暖住處的神父的銀質餐具，夜深人靜之時逃跑了?；艔埵Т胫兴直谎簿写€正著，把他押到神父家里對質時，神父說：他沒有偷，這些東西都是我送給他的。警察只好放人。阿冉讓的良心第一次被觸動。
隨后的冉阿讓發(fā)明了改進手鐲的工藝，不用焊藥焊住金屬扣環(huán)，金屬扣環(huán)搭緊，比較美觀，價廉物美的同時讓他大賺一筆。此時的冉阿讓已在濱海蒙特勒伊市擁有了自己的龐大工廠，他除了工廠還有更重要的日常工作就是四處給饑餓中的貧苦人們送去溫暖，除此還建立了免費的醫(yī)療站和學校;同時高額的納稅額和一心愛民的舉動引導了上層的關注，多次被推薦為市長，最終實在推脫不了他只好上任，上任市長的他除了辦公室處理日常工作外，大多數時間仍四處行善。此時他的名字叫馬德蘭先生，除了行善他為人極為低調。一切看似平靜的背后暗藏殺機，這個人就是沙威。
沙威是本人比較妒忌的一個角色，作者把他每次出現都描寫的栩栩如生且又恰到好處，仿佛活生生的看到一個又胖又丑又滑稽又呆板又固執(zhí)的人出現在眼前。當阿冉讓的身份是馬德蘭市長時，他是沙威的上級，沙威先是懷疑馬德蘭市長是阿冉讓進行了舉報，其后又向馬德蘭說明一切遞上辭呈，包括他對芳汀的處置。沙威是個絕對的忠誠者和執(zhí)行者，他沒有一點變通的思想，呆板到了極限就是呆滯，他所有的一切僅是因為職責所在，跳出職責這個圈子他會死，最終沙威精神錯亂自殺確實是他擺脫不了阿冉讓。他對阿冉讓這些年的追捕中，阿冉讓對他沒有一絲的懷恨和不敬，反而救了他一命;鬼使神差的他競然幫了阿冉讓而且還把他放了，這一切他怎么也想不通是為什么?這也徹底摧垮了這個男人，他精神錯亂了，最終跳河自殺。對于他的死連阿冉讓也評價：他既然抓了我，又讓我自由，毫無疑問，他已經神經失常了。
冉阿讓一生僅有的一個女人--珂賽特，芳汀的女兒。簡單說下芳汀，這位靠長相出眾，給有錢人當情人的小姐，突然之間被男人拋棄了，此時發(fā)現懷孕了，是的，腹中的胎兒就是珂賽特，而她堅定的選擇了生下孩子。她這堅定的選擇也注定她的悲慘生活剛剛開始。為了孩子，她拋棄了孩子，去工廠出賣體力，賣掉她所有還算是漂亮的值錢的隨身物品，她也賣掉了她的兩顆門牙，染上重病到最后淪為妓女，一切只為孩子，殊不知她的女兒珂賽特，一個年僅五歲的女兒也正在遭受著匪夷所思的折磨。芳汀淪為妓女又面臨著被沙威逮捕的此時冉阿讓以市長身份把已經病重的她救了回來，安置在醫(yī)院，專門的義工負責照顧，這是芳汀生下女兒后生命中最享受的日子，雖然是在醫(yī)院里渡過的，直到死她還在掛念她的女兒，阿冉讓身份徹底被質疑，他想幫芳汀把女兒接過去但卻無能為力，送走了遺憾終生的芳汀阿冉讓先是被抓其后又逃跑，其后才來到珂賽特被寄養(yǎng)的殘忍、豪無血性的人家，經過一番較量，冉阿讓把珂賽特贖了回來，嚴格來說是花錢買的。一個通緝犯帶著一個孩子逃亡，先是混進了圣女院隱忍多年后才開帶著珂賽特離開，其后到平民窟差點又被抓又轉到了破廢且被遺棄的花園居住，無論身在何處冉阿讓一直在低調的行善，直到珂賽特出嫁。
對于珂賽特，這個比他小50歲的女人，冉阿讓的感情一直比較復雜，像情人、夫妻、兄妹、父女他自己也不清楚，總之他是喜歡且愛珂賽特的，不管心里哪種感情表現出來的總是父女之愛，盡力給珂賽特創(chuàng)造一個美好的生活。以至于當他發(fā)現珂賽特有喜歡的對象時，他又要帶她離開，他自私的不想將珂賽特拱手讓人，她僅屬于他一個人的;當珂賽特嫁人時他心灰意冷且又拿出了他全部的家當60萬法郎，希望這筆錢可以讓珂賽特過的更幸福。他唯一的親人、情人、愛人珂賽特嫁人了，使他對生活不再報有一絲希望，生命已毫無意義，這位八十歲的老人沒有生活意念了，生命戛然而止。
他安息了。盡管命運多舛，
他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;。
事情是自然而然地發(fā)生，
就如同夜幕降臨，白日西沉。
讀后感集錦篇九
力克?胡哲的《人生不設限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克?胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳?？梢韵胂螅顚λ允嵌嗝床还桨。〕錾鷷r，力克的父母都不能接受這個殘酷的現實，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現實。
童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克?胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經歷，散播希望與愛。告訴人們他的經驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經深入心地激勵了很多人。
抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾?鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?BR> 一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的？這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產生。當然，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內心平衡的調節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它；就應該去想辦法結束它，也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默，再到安于不會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾?蓋茨的一句話“人生是不平等的，去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨?！?BR> 讀后感集錦篇十
《教育的秘密》這本書是倪敏老師從一位媽媽的視角，結合自身多年工作在幼兒教育一線的經驗而反思的孩子的教育過程。
書的前言就提出“教育沒有秘密，關鍵是用心”。整本書分為三個部分講述了孩子成長的故事：胎兒期的秘密、學前期的秘密、小學期的秘密。
殷飛主任分析了倪敏老師的書，說到其中的價值：用心而不焦慮；科學而不枯燥；有原則而不僵化。整本書都體現了用科學的方法對孩子進行哺育培養(yǎng)的理念。
書中上篇的第一節(jié)“孩子，你慢慢來”。當我看到這個標題，我不由自主地想到了龍應臺的《孩子你慢慢來》一書，在我看來，這不僅僅是對母親而言，對作為幼兒教師的我們，作為孩子在平日生活中接觸最多的女性長輩之一，作為對孩子們的生活、教育起著重要作用的我們，更應該對這句“孩子，你慢慢來”有深深的思考和認識。
以前讀這本書的時候，我沒有太深的感觸。而如今我也成為了孩子的媽媽，再讀這本書，感受頗深。倪敏老師能夠“用心”地去培養(yǎng)女兒的各方面能力，尊重孩子的喜好，不包辦、不溺愛孩子，凡事給予積極的評價，從而養(yǎng)成了妮妮穩(wěn)定的情緒、優(yōu)良的意志品質以及良好的性格。
其中，倪敏老師如何訓練妮妮的感知能力和動作，正是我現在所要學習和借鑒的。我的女兒芒果現在三個月，對她進行感知覺的訓練，對以后能更快更好地獲取知識、豐富語言、培養(yǎng)思維能力都十分重要。我學習倪敏老師利用一些游戲幫助孩子達到精細動作能力訓練的目的，比如孩子的抬頭、翻身。孩子的一點一滴的進步與成長都需要我們家長的參與。芒果現在對色彩鮮艷的、會發(fā)出聲響的玩具特別的感興趣，我經常拿有聲響的玩具在她的頭頂上空去“逗逗”她，她立刻就會手舞足蹈起來。正如倪敏老師說的，我也特別注意到不要總是引逗孩子盯著同一地方太長時間，以免造成孩子的對視或斜視。
孩子在不斷地長大，讀了倪敏老師的這本書，我正好可以將倪敏老師的育兒方法借鑒到自己的孩子身上，當然每個孩子都有各自的特點，不能千篇一律。所以我會結合孩子的成長特點，將倪敏老師的做法合理地運用，培養(yǎng)孩子良好的情感習慣和品質能力。
另外，我作為一名幼兒教師，時刻謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念，牢記用真心去平等、公正地對待每一個孩子。在幼兒園的一日活動中，用心去觀察孩子，從中會收獲很多。我慢慢學會用真誠去換取孩子的信任，用愛心去呵護孩子的成長。在我的“用心”下，我發(fā)現孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據孩子的個性特點，進行有針對性的教育。
今后，不論是作為一位媽媽，還是一位幼兒教師，我都將繼續(xù)學習倪敏老師的“用心教育”，有意識、有目的、有計劃、有步驟地用方法對孩子進行培養(yǎng)，樹立正確、科學的育兒觀。
讀后感集錦篇十一
首先我想問你一個問題：一個小孩能外出旅游嗎？大多數人會說，一個小孩出門旅游當然不行，因為這個世界有太多丑惡。其實，我反倒覺得可以，因為這個世界還是美好的一面多。
我曾經看過一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個地方便查出警察局的電話，以便遇到危險時好求助，并且給爸爸媽媽打電話報平安。
現在的中國少年幾乎個個衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。
梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。
反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長了見識，開拓了視野，而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。
我希望，中國青少年應多向烏塔學習，不能讓自己的父母過度溺愛自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經歷風雨，怎能見彩虹？人類其實應向動物們學習，比如，鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食，自己做窩，所以鳥兒們都會飛翔。
行動起來吧！做一個自強自立的人，這樣我們的國家才會變得更加強大，立于世界之林。
讀后感集錦篇十二
就在最近，我買了一本書。叫做:《笑貓日記――櫻花巷的秘密》。一回到家，我便如饑似渴地讀了起來。笑貓日記我看的是比較少，因為我都沒時間去看。而這次，我一看書名：《櫻花巷的秘密》我就感到很有趣，便買了下來。這書是童話文學作家：楊紅櫻寫的。我看了這本書，感覺這本書一針見血的說中了我們孩子的心聲。
秋天，本是落葉飄飛的季節(jié)。但是，在櫻花巷的那些枝葉干枯的櫻花樹竟在一夜之間開出了粉里透紅的櫻花。往日平靜的櫻花巷變的人山人海。熱鬧非凡。而扮成櫻花小精靈的菲娜告訴‘我’：‘‘我’只看見了明處的，沒有看見暗處的?！S后，‘我’好像跌入了一個夢里，這是個奇怪的夢。
‘我’和球球老老鼠在再次光臨櫻花巷的時候，發(fā)現了一個叫做‘起跑線加油站’的地方。在那，有一些被迫去喝‘智慧湯’和‘聰明針’的天真可愛的孩子們。在那，‘我’和球球老老鼠看見了馬小跳的鄰居：‘安琪兒’。她看起來有點笨，其實是因為她的聰慧一般人是察覺不到的。她有一雙會發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。
‘我們’隨著安琪兒的腳步進了一個房間，那兒是讓大家和‘智慧湯’的地方。安琪兒說那湯有股姜的氣味，但是味道卻是可口可樂的味道。后來‘我們’又緊跟著安琪兒去到另一個房間。這個房間是扎‘聰明針’的，那些‘笨孩子’頭上扎滿了銀針，而且是整整三十六根。還說這是因為一個聰明人頭里有三十六計，將三十六計扎進笨孩子頭里，笨孩子就聰明了。但‘我’和球球老老鼠都覺得很怪。后來，我們想起來騙子最怕真相，‘我’和球球老老鼠借助仙女密兒的眼鏡和靠著孩子味生存的萬年龜的隱形法術打開了探索真相的大門。
我們發(fā)現，櫻花巷那些花只不過是一朵朵的假花罷了，是一些人在一個漆黑的夜晚用銅絲綁在櫻花樹上的。而在‘起跑線加油站’的‘智慧湯’并不能讓人變聰明，因為它只是用可口可樂和姜制作的。聰明針’也只不過是普普通通的銀針。起跑線加油站’站長也只是一個買棉花糖的人，但因為他琢磨透了家長的心思，所以就用這個辦法去騙錢。
但是，安琪兒的媽媽雖然已經在那兒受了幾次騙，但她還是不信，又受了一次騙。在那兒安琪兒媽媽看見有人賣狀元作文本，那人還說這本子一個人要了，別人都沒了。安琪兒媽媽就馬上一口氣買了二十本。其實這本子是用打印機打印的。
在這本書中，櫻花巷的人做的不對有很多人。比如：騙人的‘起跑線加油站’站長，‘賈博士’，‘賈老師’，書店老板。他們靠著家長那望子成龍，望女成鳳的心態(tài)來騙他們，這樣子是不對的！
而這本書中的安琪兒她心地善良，天真活潑，會留心身邊的事物。這樣的孩子才是最純真的孩子，這樣的還才能進一步的體會到孩子的心。寫出讓孩子愛看的書籍。安琪兒的媽媽與很多家長一樣，都希望自己的孩子是最好的，但是卻不知道孩子最想要什么。自己以為這樣最好那樣最好，按自己的想法去做，卻不顧孩子的想法。
讀了這本書，我認識到：想要干一件事，只有用心，賣力才能得到自己想要的結果，不能靠那些虛假的東西。
讀后感集錦篇十三
書中主要講了作者瘋狂地迷戀上了讀書的的一個個感人的故事。作者在上學的路上，放學的路上，廁所里，被窩里，甚至吃飯的時候，無時無刻，分秒必爭地讀書，對于書本，簡直到了如癡如醉的程度。
夜晚的時候，他在昏黃的油燈下讀書，頭發(fā)常常被火苗吻得七零八落，即使燒焦的味道很難聞，他也全然不顧。有一次他走在路上讀書，被支撐電線桿的鐵絲絆倒了，嘴巴都被鐵絲戳出血來，他還是把書緊緊抱在懷里。還有一次，他在廁所里讀書的時間太長，以至于爺爺怕他掉進茅坑，派了弟弟去廁所找他，真是個嗜書如命的男孩。
作者寫到一次趴在炕上讀書，讀到有趣處，他忍不住地哈哈大笑，他的爺爺憂心忡忡地長嘆一聲說：“我看你病了，病得不輕”。
在這以后的一天放學后，作者突然發(fā)現所有的書都不翼而飛，他哭著找遍了家里的角角落落，都沒找到，他傷心極了。妹妹悄悄地給他指了指存放爺爺棺材的地方（爺爺的壽器），要知道作者他小時候最怕看到這黑漆漆的棺材，一看到就頭皮發(fā)麻，后背發(fā)涼，可這時候他已經顧不得害怕了，他讓妹妹幫忙一起用力掀開棺材板書全在里面，他把書拿了出來，又如饑似渴地看了起來。
作者愛書，書是一生的最愛。因為每一本書，都有自己的故事，這個世界就藏在書里，書里有我們想知道的所有秘密，美不勝收的世界準全吸引你。
書的世界是精彩的，是神奇的，那是給人知識，給人啟迪，給人無比想象力，給人力量的世界。
正如作者所說：“書是一盞燈，它照亮了我的童年和少年時代。每閱讀一本，我就恍若置身于書的世界，我流淚，歡笑，仿佛自己是其中的主人公，經歷著苦難和幸福。不知不覺中，我的心里埋下了一顆種子，開始自己嘗試搞點創(chuàng)作，但我更喜歡閱讀，那巨大的快樂只有在快樂之中的人才能感悟?！?BR> 文章不僅描寫了作者自己瘋狂迷戀書的故事，還通過書中的故事告訴我們友誼的本質在于原諒他人的小錯，我們做人就要學會寬容。這不僅是一種美德，更是做人的道理。
讀了《書里藏著的秘密》這本散文精品，使我深深感悟到作者分秒必爭瘋狂戀書，歸根結底就是他的勤奮，勤奮帶給他永不枯竭的靈感。他把書看作摯友，正如他所說：“我沒有別的東西，除了書還是書，與書相戀的日子是美麗的?！?BR> 我也很愛閱讀，是一個愛書的女孩。新華書店，圖書館是我最愛去的地方，我在書里汲取了很多知識，感到每一張書頁都是有靈動性的生命，它們在飛翔，在無邊無際的知識中飛翔，正是閱讀豐富了自己的想象力，開拓了自己的視野。記得在小學五年級時，我曾經學著寫童話故事，還拿到學校里給同學們看，想不到大家都很喜歡。
書是我們永遠的朋友，忠實的朋友，勤奮讀書能使自己進入一個嶄新的世界，享受無比的快樂。讓我們大家一起置身于書里的世界，每天嗅著書的味道，每天從書中汲取源源不斷的知識，從書中得到啟迪，得到激勵，得到蓬勃向上的力量。
讀后感集錦篇十四
《子夜》里有一句話這樣寫道：“天亮之前有一個時候是非常暗的，星也沒有，月亮也沒有?！蓖铍y以忍受的,不是漫漫長夜,而是這種微露朝意卻依舊遙遙無期的子夜。
不經意的邂逅。
與《子夜》的邂逅是一次很偶然的機會。那天午后，我沿著街道獨自漫步，看著車輛來回穿梭，路人行色匆匆，不知不覺間來到了一家舊書店。這家店位于四方井的一條小巷子里，巷口很小，勉強可容兩個人同時通過，若不留心，很容易的就會錯過去。沿巷口往里走20米左右，就是書店，門口既沒有醒目的招牌，店內光線也略顯昏暗，要不是門口掛著“老舊書店”的字牌，簡直就和普通的住房沒有什么兩樣。除了各式書架，店內再沒有什么“像樣”的裝飾，幸而書卻擺放得頗有條理。閑暇時，我很喜歡來這里，因為物美價廉的書籍，更因為這幽靜安寧的氛圍。我如往常一樣在書海里探索，期望能夠挖掘出一兩顆“失落的珍珠”。這時，一本暗紅色的書吸引了我的目光，它靜靜的排在書架上，獨特的封皮顏色和質感同旁邊的“小伙伴”形成鮮明的對比，磨破的書角是歲月留下的痕跡，封面上依稀可辨燙金的“子夜”二字似乎向我訴說它的不凡。
時代的悲劇。
《子夜》原名《夕陽》，是著名作家茅盾先生的一部長篇小說。全書共十九章，主要描述了1930年春末夏初，發(fā)生在當時中國政治、經濟中心——上海的故事，故事大致可說是從縱、橫兩個方面展開：縱向以主人公吳蓀甫發(fā)展民族工業(yè)為主線，寫他如何在與趙伯韜的斗爭、雙橋鎮(zhèn)暴動、絲廠女工罷工“三條火線”中搏斗，最后在“四面楚歌”中以徹底破產而告終;橫向則牽連著千頭萬緒，遠至帝國主義勢力在華的矛盾和中國新軍閥的混戰(zhàn)，近至各色人物在“十里洋場”的活動。內容縱橫交錯，遠近相連，涉及到當時社會生活的方方面面。小說圍繞買辦金融資本家，反動的工業(yè)資本家，革命運動者及工人群眾三個群體，通過塑造以吳蓀甫為代表的民族資本家典型形象，提出了民族資產階級、民族資本家到底有沒有發(fā)展空間這一問題。
悲情的“英雄騎士”
小說的主人公吳蓀甫是一個具有硬干的氣魄、冒險的精神和雄厚實力的企業(yè)家。這位曾游歷歐美的有魄力、有手腕的企業(yè)家，想用自己的鐵腕和意志發(fā)展民族工業(yè)，被稱為“二十世紀機械工業(yè)時代的英雄騎士和‘王子’”。在家鄉(xiāng)，他企圖以電廠為基礎建立“雙橋王國”。但雙橋鎮(zhèn)不是“英雄用武”的地方，他的目的是“發(fā)展企業(yè)，增加煙囪的數目，擴大銷售的市場”。他聯(lián)絡組成益中公司，鯨吞小廠，希望進一步振興民族工業(yè)。他用一只眼睛看著工業(yè)，另一只眼睛看著政治。他有一種美好的希望：“只要國家像個國家，政府像個政府，中國工業(yè)一定有希望的!”但他生不逢時，雙橋鎮(zhèn)的農民起義使他在家鄉(xiāng)的產業(yè)損失慘重;苦心經營的絲廠罷工潮不斷;處心積慮吞并的小廠產品滯銷;公債市場上飽受買辦金融資本家趙伯韜的打壓;關鍵時刻杜竹齋的背叛成為壓垮他的最后一根稻草，他終于一敗涂地，幾乎自盡。
不負時光不負己。
初讀《子夜》，總覺茫茫然不知其所云，直到讀了第二遍，才稍稍有些眉目。一方面是其中用了大量的專用名詞，顯得對一般讀者不太友好;另一方面也因為作者的身體原因，寫作意圖未能完全實現，作者在“新”的后記里笑稱是“半肢癱瘓”。讀完全書，令人不禁感慨矛盾先生深厚的文學底蘊。書中主人公有一句話給我的印象極為深刻，當一再遇到挫折想要放棄時，他對自己說：“不!我還是要干下去的!中華民族工業(yè)就只剩下屈指可數的幾項了!絲業(yè)關系中華民族的前提猶大!——只要國家像個國家，政府像個政府，中國工業(yè)一定有希望的!”這種不妥協(xié)不放棄的精神深深地打動了我。同書中的主人公相比，我們所處的時代簡直猶如天堂一般。國家建設如火如荼，行業(yè)發(fā)展穩(wěn)中有進，給我們的成長成才提供了充足的空間和土壤。在成長和奮斗過程中，遇到重重困難、種.種壓力，本是人之常情，就算真的“子夜”來臨，也要相信總有夜盡天明的時候，把自己的夢想同中國夢、行業(yè)發(fā)展目標結合起來，正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)不養(yǎng)尊，受挫不志短，用心血和生命譜寫自己精彩的人生，方能不錯失這大好新時代，不辜負這一身好皮囊。
讀后感集錦篇十五
優(yōu)秀作文推薦！書香流淌在生命的河流中，書的影子也一直存在于我的記憶中。從小時候開始，我就被一本本童話書充斥得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、賣火柴的小女孩、睡美人、丑小鴨、都是我的好朋友。童話那些中幸?？鞓返慕Y局使我幼稚的'心靈中充滿了對美好生活的期待與向往，也促使著我從書中汲取更多的知識，而我一直也沒有停下讀書的腳步。
“活著”這個詞語在我心中充滿了力量，人是為活著而活著，我們在活著的過程中經歷著無數的故事，不論不是好的壞的都需要我們用心去對待，這是生命賦予我們的責任，我們既然承擔起這個責任，就應該竭盡全力去克服生命中的挫折，把生命變成最好的模樣。我清醒的知道，活著本身就很艱難，但我們必須艱難的活著，正是因為艱難，活著才更有深刻的意義，沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事。《活著》中福貴“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，更加映襯了活著的意義。故事結尾只有一頭老牛陪伴的福貴是一位英雄，活著的意志在他的身上熠熠閃光，堅定的信念象征著他不屈的靈魂。