度學(xué)校教育活動(dòng)方案（熱門21篇）

    仔細(xì)評(píng)估不同方案的優(yōu)劣，并選擇最佳方案是非常重要的。方案的制定需要充分考慮時(shí)間、成本和風(fēng)險(xiǎn)等方面的因素。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些行之有效的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇一
    同志們：
    今天，州政府決定召開全州教育扶貧巡視整改暨20教育體育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)、國家及省教育體育工作會(huì)議和省、州“兩會(huì)”精神，回顧總結(jié)全州教育體育工作，對(duì)標(biāo)中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋意見和教育扶貧整改要求，分析當(dāng)前教育扶貧和教育體育工作面臨的形勢(shì)，安排部署年工作任務(wù)。剛才，硯山圍繞教育扶貧、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中普及攻堅(jiān)工作，麻栗坡圍繞教育扶貧發(fā)現(xiàn)問題開展規(guī)范整改和學(xué)生資助管理工作進(jìn)行了交流發(fā)言;加全同志傳達(dá)了全省教育、體育工作會(huì)議精神并結(jié)合實(shí)際提出了貫徹意見，大家的發(fā)言都很具有針對(duì)性和可操作性，我完全贊同，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)照抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見：
    20，在各級(jí)各部門的共同努力下，全州教育體育工作取得了明顯成效。一是教育改革不斷深化，普及水平進(jìn)一步提高?！坝子兴惫ぷ饔辛ν七M(jìn)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，學(xué)前教育毛入學(xué)率從的x%提高到x%。麻栗坡、廣南、富寧3縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過國家評(píng)估，8個(gè)縣市均實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標(biāo)，九年義務(wù)教育鞏固率從x%提高到x%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)x%。高中階段教育普及攻堅(jiān)邁出重要步伐，高中階段教育毛入學(xué)率從x%提高到x%?，F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)新亮點(diǎn)，啟動(dòng)實(shí)施州職教園區(qū)改革發(fā)展攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃，文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院和文山技師學(xué)院籌建工作扎實(shí)推進(jìn)，產(chǎn)教融合、校企合作進(jìn)一步深化，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)x%。文山學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估正式通過認(rèn)定，地方應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型工作有效開展。二是保障能力不斷增強(qiáng)，發(fā)展基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。各類教育建設(shè)項(xiàng)目全線推進(jìn)，“全面改薄”校舍建設(shè)竣工面積占五年規(guī)劃的x%，設(shè)備采購?fù)瓿晌迥暌?guī)劃的x%。中小學(xué)c級(jí)危房拆除改造項(xiàng)目全部完成。義務(wù)教育學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)x%，多媒體教學(xué)設(shè)備教室覆蓋率x%，教育裝備水平提高，教育信息化步伐加快。貧困村體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)全面實(shí)施，群眾體育設(shè)施覆蓋面進(jìn)一步加大。教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教師缺口問題逐步緩解，教師培訓(xùn)深入開展，隊(duì)伍素質(zhì)逐步提高。學(xué)校安全保障能力提高，全年未發(fā)生重大學(xué)校安全責(zé)任事故。三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，體育賽事成果豐碩。基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃有效實(shí)施，州一中獲云南省一級(jí)高完中教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)、馬關(guān)縣一中獲進(jìn)步獎(jiǎng)，全州普通高考錄取率達(dá)x%，“三校生”錄取率達(dá)x%。全省年度教育工作目標(biāo)考核排名由末位躍居第六位，文山市被認(rèn)定為云南省“教育工作先進(jìn)縣”。我州代表團(tuán)參加第十一屆省民運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)排名全省第一、參加省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌總數(shù)排名全省第二、參加省第十一屆殘運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌和團(tuán)體總分排名全省第七，聾人男子籃球隊(duì)首次代表云南省參加全國比賽勇奪第三名、并獲得參加2019年全國殘運(yùn)會(huì)決賽資格。四是教育脫貧攻堅(jiān)措施有力，貧困人口義務(wù)教育得到保障?？剌z保學(xué)工作卓有成效，全年勸返輟學(xué)生x人，其中檔卡戶學(xué)生x人，全州小學(xué)、初中輟學(xué)率分別降到x%。州級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金x萬元，資助檔卡學(xué)生x萬人;全年共下達(dá)各級(jí)各類學(xué)生資助資金x億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生x萬人次，學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)全學(xué)段全覆蓋。開展“兩后生”培訓(xùn)x萬人、職業(yè)檔卡戶勞動(dòng)力技能培訓(xùn)x萬人/次。脫貧退出考核教育指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。
    在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我州教育扶貧和教育體育工作與國家和省的目標(biāo)要求、與人民群眾的期盼相比，還有一些差距，主要表現(xiàn)在：一是教育扶貧工作不夠精準(zhǔn)到位。中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、省對(duì)州扶貧開發(fā)工作成效考核指出，教育扶貧仍存在義務(wù)教育均衡發(fā)展投入不足、控輟保學(xué)壓力大、扶貧資助資金發(fā)放不及時(shí)等問題，特別是個(gè)別縣市仍存在義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展10項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)較少、檔卡戶輟學(xué)學(xué)生未清零等問題。二是基礎(chǔ)教育“三率”完成剛性指標(biāo)要求任務(wù)艱巨。對(duì)照到學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)85%、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%、高中階段毛入學(xué)率達(dá)90%的要求，基礎(chǔ)教育“三率”分別相差16、25、3個(gè)百分點(diǎn)。三是教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。教師隊(duì)伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理的問題還未得到根本解決。四是育人水平和體育服務(wù)水平仍需提高。學(xué)校辦學(xué)水平、教育教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平等方面與先進(jìn)地區(qū)相比，還有較大差距;群眾體育設(shè)施滿足不了需求，全民健身運(yùn)動(dòng)仍未全面普及推廣。發(fā)展問題不容忽視，加快發(fā)展刻不容緩，各級(jí)各有關(guān)部門要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)加快發(fā)展教育體育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感，主動(dòng)作為、奮勇爭(zhēng)先，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面。
    二、突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，著力抓好教育扶貧巡視整改和2019年教育體育工作。
    今年全州教育體育工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以目標(biāo)和問題為導(dǎo)向，以點(diǎn)帶面抓實(shí)教育扶貧存在問題整改，堅(jiān)持普及攻堅(jiān)與提高質(zhì)量并重、硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展齊抓、深化改革與破解難題并舉，加快推進(jìn)全州教育扶貧和教育體育事業(yè)發(fā)展取得新成效。重點(diǎn)抓好以下六項(xiàng)工作：
    (一)對(duì)標(biāo)對(duì)表，對(duì)崗對(duì)責(zé)，徹查徹改中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋問題。抓好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋意見的整改落實(shí)，是當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照州委出臺(tái)的整改方案，教育領(lǐng)域需要落實(shí)好義務(wù)教育均衡發(fā)展、控輟保學(xué)、學(xué)生資助、寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等方面的整改要求。我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)對(duì)表，對(duì)崗對(duì)責(zé)，徹查徹改。一是要提高政治站位。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和州委的整改要求和脫貧攻堅(jiān)的安排部署上來，聚焦行業(yè)扶貧責(zé)任，堅(jiān)持從政治上看問題，從思想上找根源，從落實(shí)上找差距，真改實(shí)改，全面整改，確保存在問題扎扎實(shí)實(shí)整改到位。二是要扛實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持把習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述作為巡視整改的根本遵循，全方位對(duì)標(biāo)看齊，從中找立場(chǎng)、找方向、找方法、找答案，學(xué)透脫貧政策，真正糾偏糾錯(cuò)，推動(dòng)整改工作落地見效。三是要舉一反三。以點(diǎn)帶面抓實(shí)整改，嚴(yán)格在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成整改任務(wù);對(duì)需長(zhǎng)期堅(jiān)持的，要建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)存在問題逐條剖析分析，從體制機(jī)制上查找根源，改進(jìn)完善工作機(jī)制，從源頭上有效補(bǔ)齊漏項(xiàng)，遏制屢改屢犯問題。要聚焦問題、破解難題，促進(jìn)教育持續(xù)健康快速發(fā)展結(jié)合起來，既集中力量抓脫貧，又切實(shí)為實(shí)施現(xiàn)代教育戰(zhàn)略開好局起好步。
    (二)抓住關(guān)鍵，精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。今年全州計(jì)劃5個(gè)縣市摘帽、260個(gè)貧困村出列、9.89萬貧困人口脫貧，對(duì)照“義務(wù)教育有保障”“發(fā)展教育脫貧一批”的任務(wù)要求，以及教育脫貧退出考核指標(biāo)和《文山州教育脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案》明確的目標(biāo)任務(wù)，大家務(wù)必壓實(shí)責(zé)任，集中力量補(bǔ)短板、抓關(guān)鍵、破難點(diǎn)、強(qiáng)弱項(xiàng)，確保脫貧考核教育指標(biāo)達(dá)標(biāo)。一是保持高壓態(tài)勢(shì)抓實(shí)義務(wù)教育控輟保學(xué)?？剌z保學(xué)是教育脫貧考核的重要指標(biāo)之一。要圍繞“底數(shù)清、工作實(shí)”，建立精準(zhǔn)的義務(wù)教育控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，繼續(xù)壓實(shí)“雙線六長(zhǎng)雙掛”責(zé)任，健全聯(lián)控聯(lián)保體系。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，加大綜合執(zhí)法力度，用好依法控輟“四個(gè)程序步驟”，達(dá)到起訴條件的原則上要提起訴訟。突出抓好重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群的“控輟保學(xué)”工作，把“控”的關(guān)口前移，“控”的措施細(xì)化，切實(shí)解決輟學(xué)打工、早婚輟學(xué)、厭學(xué)輟學(xué)等問題。妥善解決好留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾兒童等群體入學(xué)難題。今年要力爭(zhēng)全州九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%以上，小學(xué)、初中輟學(xué)率比上年穩(wěn)步降低，檔卡戶義務(wù)教育階段子女零輟學(xué)。二是繼續(xù)抓實(shí)學(xué)生資助工作。全面落實(shí)各級(jí)貧困學(xué)生資助政策，加強(qiáng)教育、扶貧、財(cái)政等部門的協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化“扶貧大數(shù)據(jù)”的有機(jī)銜接，建好教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理檔卡戶在校生，堅(jiān)決做到“人數(shù)不漏、信息不缺、性質(zhì)不錯(cuò)、資助到位”。繼續(xù)落實(shí)中央關(guān)于脫貧不脫政策的要求，對(duì)已脫貧檔卡戶學(xué)生的支持政策，在一段時(shí)間內(nèi)要穩(wěn)定不變。加大資助政策宣傳力度，堅(jiān)持“扶困”與“扶志”相結(jié)合，教育和引導(dǎo)貧困學(xué)生正確面對(duì)困難、深懷感恩。要加強(qiáng)對(duì)去年省州督查指出學(xué)生資助存在問題的整改落實(shí)，舉一反三，強(qiáng)化民辦中職學(xué)校學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，杜絕不兌現(xiàn)、不及時(shí)、打折扣等違規(guī)違法行為發(fā)生。要重視學(xué)生資助機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完善州、縣(市)、校資助管理工作網(wǎng)絡(luò)。三是發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用。認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號(hào))文件中“發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校作用，幫助部分學(xué)業(yè)困難學(xué)生按規(guī)定在職業(yè)學(xué)校完成義務(wù)教育，并接受部分職業(yè)技能學(xué)習(xí)”的要求，以文山高級(jí)技工學(xué)校開展合作辦學(xué)和籌建文山技師學(xué)院為契機(jī)，廣泛宣傳動(dòng)員家庭困難學(xué)生參加職業(yè)教育。落實(shí)“兩后生”培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展技能培訓(xùn)和扶貧專項(xiàng)培訓(xùn)，按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，確保有就業(yè)意愿的檔卡戶勞動(dòng)力掌握1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，加強(qiáng)大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，落實(shí)大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，幫助貧困高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
    (三)鎖定目標(biāo)，合力攻堅(jiān)，著力提升學(xué)前教育和高中階段教育普及水平。今年政府工作報(bào)告已明確，年內(nèi)要新建幼兒園80所，普惠性幼兒園比例達(dá)60%左右，學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)80%;新建、擴(kuò)建普通高中4所(新建文山市城南高中、麻栗坡縣二中，擴(kuò)建硯山縣第三中學(xué)、硯山縣民族中學(xué))，新增學(xué)位1.5萬個(gè)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)68%。要圍繞以上目標(biāo)，下大力氣補(bǔ)齊短板、狠抓攻堅(jiān)。一是加快推進(jìn)學(xué)前教育普及攻堅(jiān)。認(rèn)真組織實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，以縣為單位制定幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮人口規(guī)模和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)，本著分散化、就近化、便利化的原則，合理布局公辦幼兒園。支持以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等方式將閑置校舍、空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施改建為普惠性幼兒園，鼓勵(lì)街道、村集體和國有企事業(yè)單位創(chuàng)辦幼兒園。按照“應(yīng)建盡建”的原則，完成幼兒園空白行政村建園工作，實(shí)現(xiàn)“一村一幼”全覆蓋。嚴(yán)格執(zhí)行城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)定，認(rèn)真整治小區(qū)配套幼兒園存在的突出問題，各縣(市)的老舊城區(qū)、棚戶區(qū)改造和新城區(qū)、城鎮(zhèn)小區(qū)建設(shè)必須規(guī)劃配建幼兒園，做到同步規(guī)劃建設(shè)、同步交付使用;對(duì)配建幼兒園不足的，要采取補(bǔ)建、改建或就近新建、置換、購置等方式加以解決;加強(qiáng)已建小區(qū)配套幼兒園的移交管理，已挪作他用的要堅(jiān)決收回。規(guī)劃管理部門在規(guī)劃評(píng)審涉及幼兒園建設(shè)的居住區(qū)項(xiàng)目時(shí)，要充分征求教育部門意見，并作為項(xiàng)目審批參考依據(jù)。落實(shí)普惠性民辦幼兒園支撐政策，通過購買服務(wù)、綜合獎(jiǎng)補(bǔ)、結(jié)對(duì)幫扶等方式支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園監(jiān)管，指導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦學(xué)。推進(jìn)學(xué)前教育結(jié)網(wǎng)互動(dòng)、示范帶動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互動(dòng)、整體互動(dòng)發(fā)展，抓好省、州、縣等級(jí)示范創(chuàng)建工作。二是全力推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)。加快實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，充分挖掘現(xiàn)有高中潛力，實(shí)施城鎮(zhèn)中學(xué)擴(kuò)容提質(zhì)工程，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提供更多學(xué)位。主動(dòng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)和人口發(fā)展變化，落實(shí)普通高中學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，將具備開工條件的項(xiàng)目納入2019年實(shí)施計(jì)劃并優(yōu)先安排項(xiàng)目建設(shè);新建一批初級(jí)中學(xué)，將一級(jí)高完中里的初中逐年剝離出來，提供更多優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位。大力支持民辦高中發(fā)展，積極吸引社會(huì)力量舉辦高中階段教育。創(chuàng)新開展高(完)中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，支持引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源以集團(tuán)化、辦學(xué)聯(lián)盟等方式合作辦學(xué)，扎實(shí)做好普通高中晉級(jí)升等工作。積極改革中職招生舉措，提升中職招生比例。
    (四)深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)，著力提高教育發(fā)展質(zhì)量。一是抓好立德樹人工作。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力。全面落實(shí)國家和省關(guān)于學(xué)校體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育的改革部署要求，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，落實(shí)學(xué)校體育工作定期報(bào)告和考評(píng)制度。加強(qiáng)學(xué)校法治教育、心理健康教育和勞動(dòng)教育。二是促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。抓緊落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題整改落實(shí)，確保年內(nèi)順利通過國家復(fù)查與監(jiān)測(cè)。加快推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，扎實(shí)做好硯山縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作并在其余縣市逐步鋪開。三是深化職業(yè)教育體系建設(shè)。創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，探索中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。深入實(shí)施州職教園區(qū)改革發(fā)展攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化園區(qū)資源整合，發(fā)揮園區(qū)綜合效應(yīng)，全面提升園區(qū)學(xué)校辦學(xué)效益和水平,加快新建文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、組建文山技師學(xué)院。加快發(fā)展高等職業(yè)教育，指導(dǎo)云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院加快學(xué)科建設(shè)和能力提升，逐步構(gòu)建符合高職學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)體系。進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，持續(xù)推進(jìn)與硯山美泰、蘇州絲立方、上海大眾、深圳興明光等簽訂的校企合作項(xiàng)目落地。四是支持高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加大對(duì)文山學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展支持力度，加快應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，聚焦以綠色食品為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、以三七為重點(diǎn)的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、以綠色水電鋁為支撐的礦電產(chǎn)業(yè)、以康養(yǎng)為特色的旅游文化產(chǎn)業(yè)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加大職業(yè)技能專業(yè)群建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)力度。五是統(tǒng)籌發(fā)展特殊教育、終身教育、民族教育和民辦教育。繼續(xù)實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃，落實(shí)“一人一案”，提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。積極探索平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，創(chuàng)造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)良好環(huán)境。深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，抓好“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作。規(guī)范發(fā)展民辦教育，嚴(yán)格落實(shí)審批、監(jiān)管責(zé)任，加大對(duì)民辦中小學(xué)校的監(jiān)管力度、對(duì)違法違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度。推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理制度化、常態(tài)化，從嚴(yán)加強(qiáng)監(jiān)管。六是加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和智慧教育，深入推進(jìn)教育信息化環(huán)境建設(shè)，實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)州級(jí)教育信息化項(xiàng)目，建成州級(jí)教育城域網(wǎng)和教育云平臺(tái);加強(qiáng)信息化設(shè)備配備，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全覆蓋，多媒體教學(xué)設(shè)備實(shí)現(xiàn)班級(jí)全覆蓋，教學(xué)計(jì)算機(jī)基本滿足信息技術(shù)課程開設(shè)需要。加強(qiáng)教育信息化管理和應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
    (五)增加總量，提升素質(zhì)，全面推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓”。今年初，州委、州政府已出臺(tái)《文山州深化新時(shí)代中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》，各縣(市)、各有關(guān)部門要對(duì)照責(zé)任分工認(rèn)真抓好落實(shí)。一是千方百計(jì)補(bǔ)充教師缺口。按照“十三五”末基本普及學(xué)前教育和高中階段教育、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，未來2年全州需增加1000名幼兒教師、860名初中教師、2900名普通高中教師、3500名中等職業(yè)學(xué)校教師，這么大的教師缺口，直接影響到教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，若再不提高認(rèn)識(shí)，狠下決心逐年解決，將難以滿足新建學(xué)校的辦學(xué)需要、難以回應(yīng)廣大學(xué)子和父母的殷切期盼。編制、人社、財(cái)政和教育等部門要認(rèn)真研究，加強(qiáng)向上請(qǐng)示匯報(bào)，積極爭(zhēng)取教師編制增量，盤活現(xiàn)有事業(yè)編制存量，采取教師編制配備與購買工勤服務(wù)、招聘短期編制外教師等方式，逐步解決教師缺口問題。要把特崗計(jì)劃作為教師補(bǔ)充主渠道，不折不扣地落實(shí)特崗教師養(yǎng)老保險(xiǎn)、服務(wù)年限認(rèn)定等政策。二是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，在教師資格準(zhǔn)入、招聘考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”。加大師德師風(fēng)的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督力度，對(duì)師德失范、師風(fēng)敗壞的，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處。落實(shí)好教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，促進(jìn)各級(jí)各類教師師德全方位、全過程養(yǎng)成。大力培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀教師典型，落實(shí)好國家和省州各項(xiàng)教師獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)制度。堅(jiān)持教育投入更多向教師傾斜，開展教師待遇政策落實(shí)情況專項(xiàng)督查，確保教師待遇全面落實(shí)到位。三是整體提升教師專業(yè)能力素質(zhì)。實(shí)施好校(園)長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人、“名優(yōu)校長(zhǎng)”、“七鄉(xiāng)名師”等培養(yǎng)計(jì)劃和教師全員培訓(xùn)、鄉(xiāng)村支持計(jì)劃，改革培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。深化教師管理綜合改革，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，完善教師招聘引進(jìn)、定向培養(yǎng)補(bǔ)充、輪崗交流、崗位管理、職稱評(píng)聘等制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。四是切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)好教育部關(guān)于中小學(xué)教師減負(fù)的政策，全面清理和規(guī)范針對(duì)學(xué)校的各類檢查、考核、評(píng)比等活動(dòng)，實(shí)行嚴(yán)格的事先報(bào)備和目錄清單制度，凡未列入清單、未經(jīng)批準(zhǔn)、未事先報(bào)備的一律不準(zhǔn)開展。要把教師從與教育教學(xué)科研無關(guān)的社會(huì)性事務(wù)中解脫出來，保證他們有充足的時(shí)間和精力，靜下心來研究教學(xué)、備課充電和提高專業(yè)化水平。
    (六)抓實(shí)賽事，抓好全民健身，加快發(fā)展體育事業(yè)。全力備戰(zhàn)國家和省重大體育賽事，確保全州體育賽事整體水平有新提升、短板競(jìng)賽項(xiàng)目有新突破、體育人才隊(duì)伍建設(shè)有梯次銜接。落實(shí)落細(xì)全民健身戰(zhàn)略，抓好2019年“七彩云南全民健身工程”項(xiàng)目實(shí)施，積極爭(zhēng)取國家和省級(jí)項(xiàng)目資金建設(shè)體育設(shè)施，加大州級(jí)體彩公益金對(duì)脫貧行政村及農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，鼓勵(lì)、吸引社會(huì)力量參與體育設(shè)施建設(shè)。廣泛開展全民健身，進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新全州各類全民健身賽事(活動(dòng))，加強(qiáng)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。抓實(shí)群眾體育、學(xué)校體育和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承發(fā)展，舉辦好全州校園籃、足、排三大球聯(lián)賽。圍繞文山建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心的工作部署，積極開展體育對(duì)外交流活動(dòng)。加快體育競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目包裝、儲(chǔ)備、開發(fā)，積極宣傳打造富寧低海拔訓(xùn)練基地這張名片，發(fā)揮體育功能效應(yīng)。
    三、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，著力提高教育發(fā)展保障水平。
    一是加強(qiáng)黨對(duì)教育體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和“一崗雙責(zé)”責(zé)任，堅(jiān)持不懈抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)教育體育系統(tǒng)基層黨建工作創(chuàng)新提質(zhì)。加大貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、州實(shí)施細(xì)則的督查檢查力度，以教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、違紀(jì)違法查處等為重點(diǎn)，推動(dòng)教育體育領(lǐng)域政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。今年是教育部確定的“支部建設(shè)年”，要推進(jìn)學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋，選優(yōu)配強(qiáng)中小學(xué)校黨組織書記，深入開展“云嶺紅燭?育人先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)。
    二是進(jìn)一步加大教育投入。要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育投入政策，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不得低于50%，按土地出讓總價(jià)款的2%計(jì)提教育資金。進(jìn)一步完善教育投入保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個(gè)只增不減”，保障學(xué)校穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。
    三是扎實(shí)抓好教育項(xiàng)目建設(shè)。開展“全面改薄”項(xiàng)目“回頭看”，確保“全面改薄”校舍建設(shè)和設(shè)備購置五年規(guī)劃圓滿收官，所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到辦學(xué)條件20條底線要求。啟動(dòng)校園“廁所革命”工程，抓緊摸底調(diào)查、規(guī)劃編制、資金需求測(cè)算和建設(shè)改造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等工作，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，開展校園衛(wèi)生廁所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)縣鎮(zhèn)擴(kuò)容改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)，緩解縣鎮(zhèn)學(xué)?！按蟀囝~”和農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)薄弱等難題。
    四是加強(qiáng)教育督導(dǎo)。理順教育督導(dǎo)管理體制，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍、督學(xué)隊(duì)伍和教育評(píng)估隊(duì)伍建設(shè)，匯聚形成教育督導(dǎo)合力。持續(xù)開展縣級(jí)政府履行教育職責(zé)復(fù)查評(píng)估，確保年內(nèi)西疇、丘北縣通過省的督導(dǎo)評(píng)估(規(guī)劃20麻栗坡、馬關(guān)縣，廣南、富寧縣，2022年硯山縣通過省的督導(dǎo)評(píng)估)。完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，所有縣(市)全部參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，開展音體美和信息技術(shù)課開足開齊等專項(xiàng)督導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用。
    五是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議精神，集中力量解決學(xué)校安全工作中的突出問題，加強(qiáng)學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)，開展校園及周邊安全問題和隱患綜合治理，落實(shí)掃黑除惡有關(guān)工作，完善各類風(fēng)險(xiǎn)防控體系和校方綜合保險(xiǎn)制度。下大力氣抓好防溺水、預(yù)防食用野生菌中毒的宣傳教育、日常監(jiān)管等階段性學(xué)校安全工作。嚴(yán)格應(yīng)急管理和事故信息報(bào)告制度，一旦發(fā)生安全事故，及時(shí)采取有力措施妥善處置、控制事態(tài)。要壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，防范和抵御敵對(duì)勢(shì)力滲透，加強(qiáng)涉校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)處置工作。
    同志們，抓好今年教育體育工作，事關(guān)“十三五”目標(biāo)任務(wù)的完成，事關(guān)教育普及攻堅(jiān)的推進(jìn)，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們要堅(jiān)定信心、下定決心、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，努力開創(chuàng)全州教育體育發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績(jī)向新中國成立70周年獻(xiàn)禮。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇二
    1、了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。
    2、對(duì)周圍環(huán)境感興趣，學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的餓方法。
    3、了解并學(xué)會(huì)利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施，設(shè)備等。
    4、了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，行為文明禮貌。
    一課時(shí)。
    參觀我們的學(xué)校。
    1、幫助兒童進(jìn)一步了解學(xué)校的環(huán)境及其功能，特點(diǎn)。
    2、幫助兒童進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感。
    3、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，發(fā)展兒童的語言表達(dá)能力。
    用廣告語言的方式概括學(xué)校某一特點(diǎn)。
    1、兒童預(yù)先參觀校園，對(duì)各處環(huán)境設(shè)施有一定的了解。
    2、準(zhǔn)備一個(gè)電視機(jī)紙箱，啟發(fā)兒童布置成電視機(jī)的樣子。
    3、自制采訪話筒。
    4、事先讓兒童了解一些廣告知識(shí)。
    1、教師以電視臺(tái)記者的身份出現(xiàn)，導(dǎo)入活動(dòng)：聽說前幾天小朋友們組成小分隊(duì)去參觀了校園，我要采訪一下小朋友，看你們?cè)趯W(xué)校里都有些什么新發(fā)現(xiàn)。
    2、引導(dǎo)兒童自由地講述自己在學(xué)校里的發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)兒童從多個(gè)角度進(jìn)行介紹。
    4、結(jié)合兒童的經(jīng)驗(yàn)幫助兒童總結(jié)廣告語的特點(diǎn)：簡(jiǎn)明扼要，富有趣味，體現(xiàn)特色，瑯瑯上口。
    5、引導(dǎo)兒童分組討論：你想怎樣為學(xué)校做廣告/宣傳什么內(nèi)容？
    6、分組表演廣告：每組協(xié)商后推選一名代表，分別站在“電視機(jī)”前表演自己組編的廣告詞。
    7、自由表演：?jiǎn)l(fā)兒童自由組合，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一起用各種方式表演自己編的廣告，還可以配上相應(yīng)的動(dòng)作。
    8、對(duì)兒童的表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)，也可以將廣告語記錄下來貼在教室里，并讓兒童評(píng)選出最佳廣告。
    9、活動(dòng)延伸：可以將“電視機(jī)”，放在教室一角，讓兒童繼續(xù)創(chuàng)造表演。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，下面是小編整合的疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案，一起來看看吧。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
    2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
    3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
    活動(dòng)過程。
    一、了解什么是新冠狀病毒。
    1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
    (原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)。
    2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
    二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
    1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?
    (人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命)。
    2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)。
    三、學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
    這個(gè)病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
    兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
    兒歌《趕走病毒春滿地》。
    冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
    小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
    不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
    爸爸媽媽來陪我，親子時(shí)光好愜意。
    蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
    打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
    遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
    咳嗽發(fā)熱和無力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
    每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
    2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
    活動(dòng)過程。
    一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
    1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
    師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
    師：你出去的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
    2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
    師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
    3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
    (1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
    (2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
    (3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
    二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
    1.教師講述冠狀病毒的危害。
    師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
    2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
    游戲1：噴嚏雨。
    玩法：
    (1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。
    (2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
    師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
    游戲2：“病毒”傳傳看。
    玩法：
    (1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
    師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
    (2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過的位置再摸一遍。
    師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
    (3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
    師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
    (4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
    師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
    (5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
    師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
    三、通過判斷做法的方式，加深印象。
    教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
    2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入：
    展示圖片，播放錄像。
    二、組織討論：
    (一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
    教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?BR>    1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。
    2、臉：潔凈無污垢。
    3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
    4、手：手干凈無污物;不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
    5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。
    6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
    7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
    8、桌兜：整潔無雜物。
    9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。
    10、盡量不要接觸豬和鳥類。
    (二)預(yù)防措施：
    1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
    2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
    3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
    4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
    5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥等。
    6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
    2.熟練說出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
    3.有安全自護(hù)的常識(shí)和講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    活動(dòng)重難點(diǎn)：
    1.活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識(shí)方法。
    2.活動(dòng)難點(diǎn)：熟練說出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學(xué)，居家隔離。
    2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、口罩、洗手液。
    活動(dòng)過程：
    一.導(dǎo)入(問題導(dǎo)入)。
    教師：小朋友們，我們今年為什么開學(xué)這么晚呀?它的名字叫什么?
    幼兒：因?yàn)榻衲旰倨陂g出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非常快，減少接觸可以防止病毒擴(kuò)散，我們就延遲開學(xué)了。這個(gè)病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
    二.認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒。
    (1)名稱由來(形狀)。
    教師：新型冠狀病毒為什么叫這個(gè)名字呢?它長(zhǎng)什么樣子?
    幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長(zhǎng)得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
    (2)病毒的危害。
    教師：這種病毒怎么傳播的?
    幼兒：它可以通過人的口鼻進(jìn)入人體，如果不戴口罩，就會(huì)呼吸到別人傳遞出來的病毒。
    教師：這種病毒會(huì)對(duì)人體造成什么危害呢?
    幼兒：病毒進(jìn)入后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
    教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長(zhǎng)大的，它會(huì)在人體不斷繁殖，壯大隊(duì)伍，病毒進(jìn)入人體后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會(huì)越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會(huì)病死。所以對(duì)于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險(xiǎn)?，F(xiàn)在針對(duì)這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學(xué)了，也不要放松警惕，做好預(yù)防。
    (3)如何預(yù)防病毒。
    教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
    幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
    教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
    幼兒：
    1.勤洗手。
    2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
    3.戴口罩。
    4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
    5.自己的東西自己用。
    6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
    7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生。
    8.定期洗曬被子。
    9.保持距離。
    教師小結(jié)：預(yù)防病毒、保持個(gè)人衛(wèi)生，是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，因?yàn)槿魏蔚牟《径紩?huì)從手、口、鼻傳播。
    教師：剛才我們小朋友都說了很多的預(yù)防病毒的方法，最重要的還是保持個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個(gè)游戲，比一比誰的預(yù)防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
    游戲1：比比誰的指甲最干凈。
    小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長(zhǎng)短和干凈程度，十分滿分，給對(duì)方打分。
    游戲2：戴口罩比賽。
    小朋友以一組為單位，同時(shí)比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標(biāo)準(zhǔn)、又衛(wèi)生。
    (教師在比賽前再次示范戴口罩標(biāo)準(zhǔn)步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)。
    游戲3：洗手比賽。
    小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標(biāo)準(zhǔn)，還最節(jié)約。
    活動(dòng)延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細(xì)菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)積分卡一分。
    教學(xué)目標(biāo):。
    1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
    2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確洗手。
    3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
    教學(xué)準(zhǔn)備:。
    1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。
    2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。
    教學(xué)過程:。
    一、了解新型冠狀病毒。
    1、在我們國家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)。
    2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
    (向幼兒解釋這是一-種病，暫時(shí)還沒有特效藥能醫(yī)治，且會(huì)傳染)。
    3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
    (播放傳播途徑的視頻)。
    二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。
    1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?
    (與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)。
    2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。
    3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?
    不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小.朋友。
    4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)。
    三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
    小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)xxx******關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,根據(jù)xx委教便函[20xx]51號(hào)《******福建省委教育工委辦公室關(guān)于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育等競(jìng)答講述活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定組織開展以學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控知識(shí)為主線，以知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以競(jìng)答講述展示為形式，面向全校師生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下。
    一、目的要求。
    不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
    二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線，充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排、任務(wù)清單、組織方式和具體要求。學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)《******關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》以及************關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學(xué)習(xí)《中國******創(chuàng)立之路》《中國******歷史》第一卷和第二卷、《中國******的九十年》《中華人民共和國簡(jiǎn)史(194920xx)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)》白皮書，學(xué)習(xí)《******在廈門》《******在寧德》《******在福州》《******在福建》采訪實(shí)錄以及《福建紅色文化讀本(大學(xué)版)》、校史讀本等一系列著作和資料，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)廣大師生了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
    三、主要工作安排。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。
    1.把四史作為下半年校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論。(責(zé)任單位：辦公室、宣傳部、二級(jí)單位黨委)。
    2.把四史作為下半年教職工理論學(xué)習(xí)，作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級(jí)黨校開展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部三會(huì)一課和主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)重要內(nèi)容。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、校團(tuán)委)。
    3.把四史及新冠肺炎疫情防控學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，融入思政課程和課程思政教學(xué)。(責(zé)任單位：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各二級(jí)學(xué)院)。
    4.組織師生積極參與網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路高校大接龍活動(dòng)，用好用活線上線下紅色資源，講好《******宣言》傳播故事，結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年、國慶等重要節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)師生到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神。(9-12月，責(zé)任單位：學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院黨委)。
    5.按照學(xué)?！堕_展奮斗的我，最美的國新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作方案》,廣泛邀請(qǐng)黨史黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體，深入開展主題宣講、互動(dòng)對(duì)話、理論闡釋活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生深刻學(xué)習(xí)理解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)、偉大成就。(9-12月，責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、科研處、校工會(huì)、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院、二級(jí)學(xué)院)。
    6.結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論一馬當(dāng)先知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)疫情防控形勢(shì)，綜合選用網(wǎng)上答題、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答等活動(dòng)載體，組織競(jìng)答活動(dòng)。(9-11月，責(zé)任單位：學(xué)工部、馬克思主義學(xué)院)。
    7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)感悟與成長(zhǎng)體會(huì)，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進(jìn)行講述展示。(10-11月，責(zé)任單位：校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院)。
    8.專題節(jié)目展示，通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現(xiàn)歷史場(chǎng)景，由師生結(jié)合學(xué)習(xí)感悟現(xiàn)場(chǎng)講述中國******的故事、新中國的故事、改革開放和社會(huì)主義的故事以及抗疫故事,講述福建革命、改革和建設(shè)的故事，引導(dǎo)師生永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代。(9-12月，責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委)。
    四、工作要求。
    1.落實(shí)主體責(zé)任。各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展四史學(xué)習(xí)教育的重大意義，把四史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)開展四史學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇五
    一、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)切實(shí)貫徹好上級(jí)的文件精神及重要會(huì)議講話精神，不斷加深對(duì)轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，特別是今年的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，做好宣傳和記錄工作，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。
    二、社區(qū)對(duì)老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長(zhǎng)的老人來學(xué)校講老年保健知識(shí)課并請(qǐng)轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊(duì)、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學(xué)校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項(xiàng)課程，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)合格中心示范學(xué)校。
    三、社區(qū)把教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合起來，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年--社區(qū)準(zhǔn)備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動(dòng)或上門慰問，--社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門，走向社會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)開展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊(duì)共計(jì)60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場(chǎng)跳舞鍛煉身體。
    四、--社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)思想政治工作，營造良好校風(fēng)讓老人增長(zhǎng)知識(shí)豐富生活，使老年人自學(xué)、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學(xué)校辦的更好。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、社員同志們：
    大家好!
    今天很榮幸參加x市委組織的五四征文研討會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們面對(duì)面學(xué)習(xí)社史，重溫“五四”精神，這足以說明x市委堅(jiān)定的政治站位和對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和極大關(guān)懷，作為x的一員對(duì)此表示深深的感謝和無比的感激!
    習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的確立，進(jìn)一步鞏固夯實(shí)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的思想基礎(chǔ)。知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。x肩負(fù)著參政黨的光榮使命，要堅(jiān)持知行合一，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋x優(yōu)良傳統(tǒng)，以主動(dòng)作為體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義參政黨的定位，努力譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的x新篇章。
    下面，我就《不忘x初心，繼續(xù)攜手同行，建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義參政黨》這個(gè)論文主題，談幾點(diǎn)自己的看法：
    (一)錘煉調(diào)查研究硬功夫，不斷提升參政議政能力。
    參政黨要履行好參政議政職責(zé)，提出切實(shí)管用的意見建議，必須做好調(diào)查研究。要堅(jiān)持深入基層、深入群眾，圍繞“爭(zhēng)做轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)的先行區(qū)”、“爭(zhēng)做能源革命排頭兵的領(lǐng)跑者”、“爭(zhēng)做對(duì)外開放新高地的橋頭堡”三大目標(biāo)，“打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“打贏化解風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，多層次、多方位、多渠道地調(diào)查研究，力求把握真實(shí)情況。要圍繞全面依法治國、司法體制改革，改革和完善人民代表大會(huì)制度、社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)和民主黨派履行監(jiān)督職能等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問題開展研究，為建設(shè)法治國家、推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要?jiǎng)?chuàng)新完善調(diào)查研究的各種工作機(jī)制，充分利用專業(yè)部門和智庫的研究成果、資料和大數(shù)據(jù)，突出選題的問題導(dǎo)向，使調(diào)查研究具備前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性、可行性。
    (二)以脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督為抓手，努力提高監(jiān)督本領(lǐng)和實(shí)效。
    脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督是民主黨派參與國家政治生活的新形式，是民主黨派民主監(jiān)督的新實(shí)踐，我們必須堅(jiān)決完成好這項(xiàng)重大任務(wù)。要以打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，x礦區(qū)支社把對(duì)忻州市苛嵐縣的脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督工作持續(xù)做實(shí)做精做細(xì)，深入研究忻州市苛嵐縣脫貧攻堅(jiān)中存在的困難與問題，將監(jiān)督的過程變成共同發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，變成推動(dòng)政策落實(shí)和制度完善的過程。積極探索民主監(jiān)督的新途徑新方法，不斷提高監(jiān)督本領(lǐng)和水平。
    (三)匯聚傳播正能量，在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”中實(shí)現(xiàn)新突破。
    開展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論，是省委十一屆七次全會(huì)作出的重大決策，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記紀(jì)念改革開放40周年重要講話精神和視察山西重要講話精神的具體行動(dòng)，是進(jìn)一步夯實(shí)山西在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的重要舉措，承載著全省人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)著全省人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益。x礦區(qū)支社及時(shí)召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了社省委李青山主委、中共x市委張志川書記分別在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議上的講話精神和市委統(tǒng)戰(zhàn)部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的安排部署，學(xué)習(xí)了《x市委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案》。要求全體社員提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)大討論的重要意義，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，要以大討論為指引，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全面推動(dòng)工作，緊緊圍繞“六個(gè)突破”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，結(jié)合本職工作，積極響應(yīng)省委、市委的號(hào)召，開展一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們用高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)進(jìn)行自我革命，提升創(chuàng)新力和事業(yè)心，結(jié)合各自崗位實(shí)際，不折不扣抓好落實(shí)，助力新時(shí)代美麗x高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展取得新成果，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國成立70周年。為中華民族的偉大復(fù)興，為踐行“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”做出自己電大的貢獻(xiàn)。
    不足之處，請(qǐng)各位同仁指正!
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇七
    根據(jù)酉陽縣教育委員會(huì)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)階段學(xué)校集團(tuán)捆綁發(fā)展工作方案》和酉陽縣教育委員會(huì)《酉陽自治縣教育教學(xué)管理剖析活動(dòng)方案的通知》（酉陽教委辦〔20xx〕55號(hào)）的相關(guān)要求，促進(jìn)本集團(tuán)聯(lián)盟學(xué)校之間快速發(fā)展、均衡發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    以全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，有效落實(shí)課程計(jì)劃為準(zhǔn)繩，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各校進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理行為，發(fā)揮相對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的引領(lǐng)幫扶作用，以學(xué)校自我解剖，自我完善為舉措，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、特色發(fā)展。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    以集團(tuán)聯(lián)盟為單位，在本集團(tuán)九個(gè)教育管理中心內(nèi)深入開展“課堂教學(xué)改革剖析活動(dòng)、立德樹人工作剖析活動(dòng)、特色辦學(xué)工作剖析活動(dòng)、校園文化建設(shè)剖析活動(dòng)、教育教學(xué)常規(guī)管理剖析活動(dòng)、集團(tuán)發(fā)展工作剖析活動(dòng)”等6項(xiàng)剖析活動(dòng)。
    三、具體措施及時(shí)間安排。
    組長(zhǎng)：冉啟興。
    成員：由各教管中心主任、中心校常務(wù)校長(zhǎng)、管學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)或教科室主任組成（各單位于11月4日前將名單報(bào)集團(tuán)總校）。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在集團(tuán)總校教導(dǎo)處，由田婭瓊主任負(fù)責(zé)日常辦公。
    （二）組織形式及時(shí)間：
    本集團(tuán)教育教學(xué)管理剖析活動(dòng)在教委掛片領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，以本集團(tuán)為單位在20xx年12月31日前分校進(jìn)行。
    1.各校自查剖析階段（20xx年10月8日—11月1日）以集團(tuán)內(nèi)各教管中心為單位，根據(jù)6項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，形成書面匯報(bào)材料，并于本校剖析活動(dòng)時(shí)間前一周將自查報(bào)告?zhèn)骷瘓F(tuán)總校（集團(tuán)聯(lián)盟qq群：187027068）。
    2、集團(tuán)集中評(píng)析階段（20xx年11月5日—20xx年10月31日）由本集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、本片區(qū)督學(xué)及教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)時(shí)間安排，分別到各校進(jìn)行參觀、訪談、查閱資料并召開座談會(huì)進(jìn)行把脈問診。
    3.整改落實(shí)階段（20xx年11月1日—12月15日）。
    由掛片委領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及集團(tuán)總校負(fù)責(zé)人根據(jù)座談會(huì)情況下達(dá)診斷性建議意見，并跟蹤督促整改落實(shí)，各校于20xx年12月20日前將整改落實(shí)方案?jìng)骷瘓F(tuán)總校。
    四、相關(guān)要求。
    （一）集團(tuán)內(nèi)各校要積極參與、密切配合此次剖析活動(dòng)，按時(shí)完成各階段剖析任務(wù)。各校務(wù)必于本校剖析活動(dòng)時(shí)間前一周將參加剖析活動(dòng)的人員名單（含現(xiàn)任職務(wù)、分管工作和聯(lián)系電話）傳總?；顒?dòng)辦公室，便于統(tǒng)籌安排。
    （二）各校參加此次剖析活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)一定要本著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，真誠幫助的態(tài)度，針對(duì)剖析內(nèi)容發(fā)表自己的看法，并提出有效的建議意見。
    （三）被剖析學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際情況提前準(zhǔn)備好自查剖析報(bào)告。于本校剖析活動(dòng)時(shí)間前一周傳總校活動(dòng)辦公室。
    （四）被剖析學(xué)校要根據(jù)下達(dá)的診斷性建議意見及時(shí)制定整改方案，并將整改方案按時(shí)傳集團(tuán)總校。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇八
    為了進(jìn)一步彰顯我?！扒叩聺?rùn)智，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，展示學(xué)校近年教育教學(xué)成果，提升辦學(xué)水平，幫助各位家長(zhǎng)全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，攜手共筑學(xué)生輝煌的明天，學(xué)校定于10月16日-10月20日，開展“千名家長(zhǎng)進(jìn)堂，百名教師大展示”教育教學(xué)開放周活動(dòng)。具體安排如下：
    一、活動(dòng)內(nèi)容。
    1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學(xué)，觀察孩子的堂表現(xiàn)，感受孩子堂上的智慧火花。
    2家校懇談。走進(jìn)教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，了解學(xué)校的管理和學(xué)生的在校表現(xiàn)。
    實(shí)地參觀。走進(jìn)xx中學(xué)少年宮活動(dòng)中心、心理健康教育輔導(dǎo)中心、學(xué)生食堂、沁化長(zhǎng)廊、戲曲化苑、書香長(zhǎng)廊等處，參觀校容校貌，感受學(xué)校的'變化。
    4建言獻(xiàn)策。大家可及時(shí)留下自己對(duì)堂教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
    二、作息時(shí)間。
    下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0。
    下午第三節(jié)：1:40------16:20。
    三、公開安排（東區(qū)多功能室）。
    xx中學(xué)熱忱地歡迎各位家長(zhǎng)的到，歡迎您走進(jìn)校園，參觀指導(dǎo)，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共筑孩子美好的未。我們堅(jiān)信，有您的關(guān)注，xx中學(xué)會(huì)發(fā)展的更好，學(xué)生的未會(huì)更美好。
    20xx年10月14日。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇九
    為了進(jìn)一步彰顯我校“沁德潤(rùn)智，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，展示學(xué)校近年教育教學(xué)成果，提升辦學(xué)水平，幫助各位家長(zhǎng)全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，攜手共筑學(xué)生輝煌的明天，學(xué)校定于10月16日-10月20日，開展“千名家長(zhǎng)進(jìn)堂，百名教師大展示”教育教學(xué)開放周活動(dòng)。具體安排如下：
    一、活動(dòng)內(nèi)容。
    1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學(xué)，觀察孩子的堂表現(xiàn)，感受孩子堂上的智慧火花。
    2家校懇談。走進(jìn)教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，了解學(xué)校的管理和學(xué)生的在校表現(xiàn)。
    實(shí)地參觀。走進(jìn)xx中學(xué)少年宮活動(dòng)中心、心理健康教育輔導(dǎo)中心、學(xué)生食堂、沁化長(zhǎng)廊、戲曲化苑、書香長(zhǎng)廊等處，參觀校容校貌，感受學(xué)校的'變化。
    4建言獻(xiàn)策。大家可及時(shí)留下自己對(duì)堂教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
    二、作息時(shí)間。
    下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0。
    下午第三節(jié)：1:40------16:20。
    三、公開安排（東區(qū)多功能室）。
    xx中學(xué)熱忱地歡迎各位家長(zhǎng)的到，歡迎您走進(jìn)校園，參觀指導(dǎo)，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共筑孩子美好的未。我們堅(jiān)信，有您的關(guān)注，xx中學(xué)會(huì)發(fā)展的更好，學(xué)生的未會(huì)更美好。
    20xx年10月14日。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十
    本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作主要縣教研室的為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下為我校教科研工作總結(jié)。
    一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。
    開展了多讀書，讀好書活動(dòng)。采取多種形式鼓勵(lì)教師多購書，多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性的進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功。借助網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。全體教師參與了網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，每位教師進(jìn)行了網(wǎng)上聽評(píng)課活動(dòng)，并認(rèn)真寫出了觀評(píng)課報(bào)告，同時(shí)，按上級(jí)要求設(shè)計(jì)出了信息化案例以及相應(yīng)的課件等資料，促進(jìn)了教師利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。
    二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。
    1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
    我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。
    2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。
    積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我校組織部分語文和數(shù)學(xué)教師邀請(qǐng)鎮(zhèn)教研室和兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，對(duì)我們的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性建議，為我校教師的成長(zhǎng)注入了動(dòng)力。
    在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校重點(diǎn)成立了“語文”、“數(shù)學(xué)”、“英語”三個(gè)教研組，由教務(wù)處牽頭，制定好教研計(jì)劃，寫好活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。每組先推選出較為優(yōu)秀教師講一節(jié)校內(nèi)展示課，其他相關(guān)教師參與聽課，課后進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng)。再有每組中的其他教師講一節(jié)校內(nèi)公開課，進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng)。通過教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    三、抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
    我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)反思共計(jì)xx余篇，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章。
    四、重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)。
    本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。其中，教師共同聽課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。
    利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我校在校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    五、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。
    做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃及人員安排，期間每月對(duì)教師的備課，作業(yè)批改，教師聽課記錄進(jìn)行檢查。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。
    抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)全面貫徹新課程計(jì)劃。開足課程，上足課時(shí)。校長(zhǎng)、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    做好、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。
    總之，在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績(jī)，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí)，工作會(huì)做得更好。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十一
    為更好落實(shí)海南省中部片區(qū)教育教學(xué)視導(dǎo)組在我校“視導(dǎo)”后的反饋意見，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，有針對(duì)性開展校本教研，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本整改方案。
    以新課改目標(biāo)為指導(dǎo)綱要，確定“三抓”（抓管理、抓教研、抓課堂）工作思路，以德育系列活動(dòng)帶動(dòng)“校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的培植形成，逐漸推助教育教學(xué)質(zhì)量提升。
    （一）教學(xué)常規(guī)管理。
    1、課程開齊，課時(shí)開足，開設(shè)弟子規(guī)課程，對(duì)學(xué)生德育工作有幫助。
    2、教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思；教學(xué)計(jì)劃部分脫離學(xué)生實(shí)際，忽略學(xué)情；反思有抄襲現(xiàn)象，能反映本學(xué)科教學(xué)過程存在的實(shí)際問題和有效的改進(jìn)措施的很少。
    3、教學(xué)常規(guī)有檢查，但定期檢查不及時(shí)、滯后。
    4、作業(yè)批發(fā)基本達(dá)標(biāo)，一部分教師量不達(dá)標(biāo)。作業(yè)上交率不高，其中有一個(gè)班15個(gè)學(xué)生不交作業(yè)；批改不細(xì)致，存在應(yīng)付現(xiàn)象，缺少鼓勵(lì)性評(píng)語，不能很好利用免費(fèi)的教輔用書進(jìn)行作業(yè)布置。
    5、考試組織有序，都能按要求進(jìn)行。教師很少命題，只沿用其他學(xué)?；蜓杏?xùn)中心的試題，不符合學(xué)生實(shí)際，試題不適合學(xué)生，造成題目偏難，低分率高，合格率低，不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班，能制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃和措施，并按照計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)，但責(zé)任不夠細(xì)化。學(xué)校層面試卷分析還不夠，沒有很好用數(shù)據(jù)分析改進(jìn)課堂教學(xué)。
    1、教學(xué)教研有制度，但缺少措施。部分科組計(jì)劃有抄襲現(xiàn)象。
    2、校本教研經(jīng)費(fèi)有保障。學(xué)校積極派老師外出參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    3、教研形式單一，內(nèi)容單調(diào)，形式化較多，缺少集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討?？平M活動(dòng)=聽課？集體備課只停留在計(jì)劃中。
    4、教研活動(dòng)無主題，無針對(duì)性，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際中存在的問題進(jìn)行研討和改進(jìn)。
    （三）課堂教學(xué)情況。
    專家組共聽課共22節(jié)，其中評(píng)為優(yōu)秀3節(jié)，良好10節(jié)，一般9節(jié)。
    1、語文科。對(duì)文本解讀不夠深入，講授時(shí)一帶而過，只停留在表面上，分析不夠深入。教師語言較瑣碎，不規(guī)范，帶有調(diào)侃語氣，學(xué)生閱讀校少。教學(xué)設(shè)計(jì)問題比較大，學(xué)生不容易落實(shí)。
    2、數(shù)學(xué)科。板書不規(guī)范，概念板書過多，講析時(shí)未用數(shù)學(xué)語言表達(dá)，設(shè)計(jì)問題要降低難度，讓更好的學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來，要少講多練。很多學(xué)生無練習(xí)本練習(xí)。
    3、歷史科。導(dǎo)入新課后無明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。八年級(jí)忽略文本閱讀材料，七年級(jí)和九年級(jí)基本做到，歷史閱讀材料要留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生思考，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料的能力。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十二
    轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)音樂教育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
    一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
    在音樂教育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合音樂教育崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的音樂教育崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
    二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
    在音樂教育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在音樂教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)音樂教育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)音樂教育崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成音樂教育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
    三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
    從大學(xué)校門跨入到音樂教育崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
    四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
    在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
    團(tuán)隊(duì)的精髓什同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
    五、存在的問題。
    幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)音樂教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
    針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
    1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)音樂教育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
    2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
    3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
    4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    我于xx年x月x日至xx年x月x日在xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查，本人主要做了如下工作：
    (1)班主任工作：為期一個(gè)星期，組織主題班會(huì)，到宿舍訪談，班機(jī)日常管理。
    (2)教育學(xué)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為九份，上課節(jié)數(shù)為九節(jié)。
    (3)教育調(diào)查：完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十三
    為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省中小學(xué)管理規(guī)范。提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最大發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性。促進(jìn)家校聯(lián)系、加強(qiáng)溝通和理解，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校的“有效課堂教學(xué)”，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃，為使我校今年教育教學(xué)開放周活動(dòng)能穩(wěn)妥、有序、富有成效地開展，特制定本方案。
    1．努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
    2．展現(xiàn)學(xué)校實(shí)踐教育教學(xué)改革的歷程以及所取得的階段性成果。
    3．展示教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐。
    4．展示學(xué)校多樣的教育方式和豐富多彩的教育活動(dòng)。
    5.增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系，虛心聽取了解家長(zhǎng)的意見。
    20xx年11月16日----21日。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    1．校內(nèi)插彩旗、懸掛宣傳橫幅、條幅，出示戧板營造濃厚的氛圍。
    2．學(xué)校利用宣傳櫥窗、報(bào)廊展示學(xué)校校史、海中名師、一年來重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的豐碩成果（照片）、公示開放周活動(dòng)安排。
    3．每個(gè)班級(jí)利用板報(bào)、條幅、多媒體等形式展現(xiàn)班級(jí)的教育教學(xué)的特色和成果。
    4．印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，將素質(zhì)教育開放周活動(dòng)安排告知全體家長(zhǎng)，歡迎家長(zhǎng)積極參與并上傳到校園網(wǎng)；在活動(dòng)期間向家長(zhǎng)宣講教育教學(xué)的方式方法，并廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。
    5、開展“崇尚師德、拒絕有償家教”承諾活動(dòng)。
    6、進(jìn)行一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及師德滿意度方面的問卷調(diào)查。
    7、優(yōu)秀教學(xué)課堂展評(píng)活動(dòng)，征求家長(zhǎng)意見，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。
    8、活動(dòng)周期間學(xué)校的所有教室全天開放，歡迎家長(zhǎng)及來訪者“推門聽課”，全面了解我校課堂教學(xué)情況，向社會(huì)展示我校課堂教學(xué)改革成果。
    9、召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
    10、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生試卷展覽。
    11、做好資料的收集和攝影工作。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十四
    時(shí)間過的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一年里，我們計(jì)英工會(huì)小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了必須的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本年度的工作做如下總結(jié)：
    一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
    我們計(jì)英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識(shí)，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不一樣情景，明確輔導(dǎo)資料、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。
    對(duì)于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時(shí)，愛嚴(yán)相結(jié)合，愛而有度，嚴(yán)而有情，努力用自我的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長(zhǎng)。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到，老師的價(jià)值體此刻對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動(dòng)，不記名利，一句話，學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂。
    二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。
    我們計(jì)英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭，在那里，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙，與人為善，真誠相待。誰有組室內(nèi)的公開教學(xué)課任務(wù)，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度，履行崗位職責(zé)，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。
    三、積極參與成績(jī)突出。
    (一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn)，加強(qiáng)的教職工對(duì)工作的職責(zé)感，工會(huì)小組在活動(dòng)中始終激勵(lì)教職工的工作熱情，弘揚(yáng)正氣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來，全體老師身體力行，教書育人，充分體現(xiàn)主人翁精神。在學(xué)校教代會(huì)前，全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    (二)時(shí)刻關(guān)心教職工，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
    在日常生活中，關(guān)心，理解教職工。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí)，及時(shí)給以關(guān)心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個(gè)團(tuán)體是關(guān)心他們的。在校工會(huì)組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動(dòng)中，我小組成員積極帶頭參加。
    (三)經(jīng)過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動(dòng)。在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體組員，積極參加職工籃球比賽、書香學(xué)校朗誦比賽、老師技能比賽。且在各項(xiàng)比賽中均獲的了好成績(jī)，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。
    一年中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，可是付出是最值得回味、思索的。以后，我們將盡量在組室內(nèi)營造簡(jiǎn)便的氣氛，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地，讓老師們有機(jī)會(huì)訴說工作中遇到的困難，然后共同解決，共同提高.我們組室的全體老師還會(huì)一如既往，在新的學(xué)年中，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十五
    為深入貫徹落實(shí)《中共xx縣委關(guān)于追趕跨越加快發(fā)展全力打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》精神，根據(jù)平教科體教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問題，確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。
    二、具體工作。
    （一）完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。
    1、目前，教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目已立，選址已確定，相關(guān)手續(xù)正在辦理之中，力爭(zhēng)在2016年底投入使用。中心幼兒園的項(xiàng)目也已確立，但建設(shè)地點(diǎn)還在醞釀之中。
    2、2017年擬建學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及通往校園的道路。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)項(xiàng)目，在力爭(zhēng)之中，地點(diǎn)已確定，但投資近千萬，各方在積極爭(zhēng)取中，同時(shí)，通往校園的道路也就自然暢通，這是我校目前最大的民生工程。
    3、根據(jù)生源情況及合理使用師資力量，預(yù)計(jì)2019年全鎮(zhèn)實(shí)行高級(jí)集中中心學(xué)校，整合師資力量，合理利用。
    教學(xué)。
    資源。
    4、校舍條件逐漸改善，2018年擬建學(xué)校綜合功能用房1000平方米，校舍用房逐漸夠用，配齊全各類功能用房，配齊全各類音、體、美、衛(wèi)器材，從而使學(xué)校硬件建設(shè)日趨完善。
    （二）優(yōu)化教育資源配置，不斷改善辦學(xué)條件。
    1、加快信息化建設(shè)與應(yīng)用。我校已基本實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”，中心校專任教師人均擁有一臺(tái)專用的筆記本電腦，各辦公室配備電腦，寬帶連接率100%。預(yù)計(jì)到2017年，學(xué)校新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2間，新配學(xué)生用計(jì)算機(jī)200臺(tái)，加快推進(jìn)教育信息化。
    2、加強(qiáng)村級(jí)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。我校共有5所村級(jí)小學(xué)，按照村級(jí)學(xué)校所開設(shè)班級(jí)配齊教師，為村級(jí)小學(xué)配備英語教師，音、體、美教師（中心校老師下村任課）。
    3、進(jìn)一步改善教師待遇。我校教師宿舍用房緊張，一部分教師在校外租房住，我校正在積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，計(jì)劃建教師周轉(zhuǎn)房50套，并確保2016年底教師投入使用。
    （三）構(gòu)建教育扶貧長(zhǎng)效機(jī)制，著力爭(zhēng)強(qiáng)發(fā)展基礎(chǔ)。
    2我校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位；落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。
    2、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少，在校生鞏固一個(gè)不能少，小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求，全面落實(shí)學(xué)?！八陌惫ぷ鞔胧?，狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。
    3、全面關(guān)愛留守學(xué)生。按照“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，建好留守學(xué)生之家，做好留守學(xué)生關(guān)愛工作。積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動(dòng)幫扶，落實(shí)救助政策。
    三、
    組織保障。
    教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項(xiàng)工作：
    組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxxxxx。
    3成員：xxxxxxxxx各班主任。
    四、工作要求。
    1.明確分工，全員參與。我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)。
    2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。
    3.相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。
    xx縣xx學(xué)校xxx年xx月xx日。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十六
    “教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。本期在工作中注重滲透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期主要完成了以下工作。
    1、時(shí)刻想到以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，本期加強(qiáng)了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，期中、期末考都有分析。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作;認(rèn)真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真做好課程課時(shí)安排、教師教學(xué)成績(jī)分析和教學(xué)評(píng)價(jià)。
    4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，;區(qū)教育局各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào);處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)籍信息采集，修訂，為上傳做好準(zhǔn)備。
    5、協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作，教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)工作，教師參加各級(jí)各類說課、研討課、評(píng)課活動(dòng)，教師參加各級(jí)各類科研課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類工作。
    二、教學(xué)常規(guī)工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，制定課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。
    2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過程管理。加強(qiáng)了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式，教師們都按要求完成。
    3、做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有期中、期末檢測(cè)，九年級(jí)月考，市區(qū)抽測(cè)，提前做好了安排，無違紀(jì)現(xiàn)象。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十七
    通過教育教學(xué)開放周活動(dòng)，向社會(huì)展示豐新三中教育教學(xué)新成果，宣傳近年來推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新成效，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)的溝通交流，讓社會(huì)各界和家長(zhǎng)感受教育的新變化，進(jìn)而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，努力辦好人民滿意的教育。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。
    2、充分利用家長(zhǎng)教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的督查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
    3、讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學(xué)生交一次心，拉近家校距離，拉近家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，讓家長(zhǎng)更能貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生，家校攜手，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
    展現(xiàn)豐新三中校園風(fēng)貌，彰顯育人理念；展示師生風(fēng)采，增進(jìn)家校合作；拉近家校距離，攜手培育英才。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：zz各班班主任。
    學(xué)校決定從11月18日到11月22日為家長(zhǎng)開放周，具體安排如下：
    1、11月19日（周二）下午1點(diǎn)半，召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    2、11月19日（周二）下午3點(diǎn)半，召開學(xué)生期中表彰大會(huì)，由林全校長(zhǎng)主持，教務(wù)處韋國和主任作期中考試情況分析，政教處韋彬主任作學(xué)生思想教育管理方面的報(bào)告，王元?jiǎng)偂⒍『Ｓ嘈ｉL(zhǎng)到會(huì)作總結(jié)講話。
    3、11月19日（周二）下午4點(diǎn)半，家長(zhǎng)到班級(jí)和各班班主任、任課教師交流。
    4、11月20日（周三）上午半天為家長(zhǎng)聽課日。通過開放日，展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成績(jī)。邀請(qǐng)各界人士特別是家長(zhǎng)聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級(jí)所有學(xué)科全部開放，各班邀請(qǐng)的不同層次的家長(zhǎng)不少于l0人。
    5、11月22日下午1點(diǎn)半，進(jìn)行陽光體育展示活動(dòng)。展示我校在陽光體育上所取得的成果。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩，原則上全體學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)。
    6、11月22日下午3，進(jìn)行豐新三中特色教學(xué)文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動(dòng)劇場(chǎng)”的開展，準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到會(huì)觀看演出。
    （1）家長(zhǎng)到班登記。
    （2）家長(zhǎng)到多媒體教室報(bào)到，學(xué)校統(tǒng)一組織對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
    （3）按家長(zhǎng)意愿，或到教室聽課；或參觀校園、宿舍、餐廳；或與班主任、科任教師進(jìn)行交流，或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等；或到有關(guān)處室詢問學(xué)校的管理情況等。
    （4）家長(zhǎng)到多媒體教室集合，交流育子體會(huì)；向?qū)W校反饋意見或建議等。
    （1）班主任要積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)的意義，做好宣傳、動(dòng)員工作。
    （2）班主任要認(rèn)真組織，精心布置教室，營造育人氛圍。
    （3）各處室、班主任加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，特別是早讀、課間操、大課間活動(dòng)、課間秩序、就餐秩序及學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)等，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展。
    （4）任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，充分展現(xiàn)我校教師的良好形象；要耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議，并做好解釋或整改工作。
    （5）認(rèn)真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
    （6）教室內(nèi)要設(shè)立家長(zhǎng)聽課席。
    （7）各處室要認(rèn)真抓好落實(shí)，保證家長(zhǎng)開放周工作的有序進(jìn)行。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十八
    1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)日常安全知識(shí)，使學(xué)生從思想上、意識(shí)上對(duì)生產(chǎn)生活中的安全重視起來。
    2、增強(qiáng)老師和學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。
    3、培養(yǎng)學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，從而使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
    4、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生今后完善安全防范認(rèn)知。
    通過場(chǎng)景模擬，介紹典型安全案例，分組討論發(fā)言等方式引起學(xué)生對(duì)一些日常安全知識(shí)的重視，并能采取一些基本的.自我保護(hù)措施。
    一課時(shí)。
    多媒體課件，視頻，圖片，相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)校園和校外安全的重視。
    2、能采取措施進(jìn)行預(yù)防和自我保護(hù)。
    圍繞學(xué)生安全主題，創(chuàng)設(shè)主題情景。
    一、小品引入：
    小品情節(jié)：兩個(gè)男生甲和乙在教室內(nèi)開玩笑打鬧。在追跑的過程中，同學(xué)乙模擬被課桌腿絆倒，并且頭部碰在講臺(tái)上。再次出現(xiàn)在大家面前時(shí)，同學(xué)乙裝扮出頭纏繃帶的樣子。由學(xué)生代表說出以下引導(dǎo)語。
    【引導(dǎo)語】。
    同學(xué)們，校園安全是個(gè)永恒的話題。校園暴力，樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、觸電傷亡，馬路“殺手”……校園內(nèi)外的各種安全事故每天都在傷害著我們的同學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，光是由于學(xué)生發(fā)生在校園內(nèi)外的安全事故，全國每天至少“減少一個(gè)教學(xué)班”！近幾年與學(xué)生有關(guān)的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全等事件屢被報(bào)道，而且每年的傷亡數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡，多么慘痛的數(shù)字啊！
    【教師發(fā)言】。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化“校園安全第一，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，切實(shí)做到校內(nèi)外安全“警鐘常鳴，長(zhǎng)抓不懈”的目的，今天我們就通過展示一些典型的學(xué)校安全事故案例，讓每一位同學(xué)都能通過本節(jié)班會(huì)課對(duì)這些案例認(rèn)真思考，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心，牢固樹立“學(xué)校安全無小事”的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我防范，為更好的完成高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。接下來請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言：
    二、案例介紹，討論發(fā)言。
    學(xué)生自主介紹案例（展示多媒體課件中的視頻和圖片）。
    1、用電事故案例。
    案例（一）。
    2010年6月23日，河北省石家莊市機(jī)場(chǎng)路小學(xué)兩名小學(xué)生課間在校園內(nèi)先后觸電，其中一名五年級(jí)男孩小鵬(化名)觸電身亡，一女孩觸電受傷。
    據(jù)死者的親屬介紹，當(dāng)天下午第一節(jié)課下課后，該校的學(xué)生統(tǒng)一做眼保健操，班主任發(fā)現(xiàn)小鵬沒有認(rèn)真做操，隨即處罰他擦洗教室的課桌。小鵬拿著抹布到洗手池洗抹布，經(jīng)過洗手池附近的一處金屬告示牌時(shí)不幸觸電。公安部門經(jīng)過初步調(diào)查后認(rèn)為，該學(xué)校教學(xué)樓二樓的一根掉落的電線搭在告示牌上，而這可能就是導(dǎo)致小鵬觸電身亡的原因。
    案例（二）。
    2010年3月14日，山西省朔州市應(yīng)縣城鎮(zhèn)二小發(fā)生一起重大觸電傷亡事故，造成在校小學(xué)生兩死兩傷。
    據(jù)了解，當(dāng)天晚上8時(shí)27分，應(yīng)縣城鎮(zhèn)二小住宿部發(fā)生學(xué)生觸電事故，兩名分別就讀于該校六年級(jí)和一年級(jí)的男生經(jīng)搶救后無效死亡。事故發(fā)生后，具體原因初步認(rèn)定為：學(xué)生后排宿舍從東數(shù)第三間和第四間宿舍的電線與金屬隔斷處有磨破搭接現(xiàn)象，導(dǎo)致金屬隔斷整體帶電，第四間學(xué)生宿舍鐵床又與金屬隔斷用金屬螺栓固定，連帶學(xué)生鐵床帶電，從而引發(fā)兩名學(xué)生觸電身亡。
    案例（三）。
    2008年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層s0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙，6層的能見度更是不足10米。著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將千余名學(xué)生緊急疏散，事故才沒有造成人員傷亡。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位，當(dāng)時(shí)該接線板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范，且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物，火苗蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件。
    【教師發(fā)言】。
    【學(xué)生分組討論并選舉代表發(fā)言】。
    （1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
    （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
    （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    （4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
    （5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
    【教師總結(jié)】。
    同學(xué)們總結(jié)的很好，我們必須學(xué)會(huì)一些基本的用電知識(shí)，這樣才能在享受科技的同時(shí)，讓自己處在安全的境地。
    【過渡語】。
    現(xiàn)在有的學(xué)校里學(xué)生很多，下課放學(xué)難免有些擁擠，這就給校園踩踏事故的出現(xiàn)埋下了隱患，那么我們?cè)撛趺丛谌巳簱頂D時(shí)自我保護(hù)呢？先讓我們看一些校園踩踏的事故造成的危害吧。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇十九
    家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長(zhǎng)學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī)。
    一、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實(shí)在性。
    健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確到位;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，為家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
    制定周密計(jì)劃。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每個(gè)學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開研討會(huì)，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃，寫進(jìn)學(xué)校的校歷。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃，使家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展有的放矢，循序漸進(jìn)。
    二、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實(shí)用性。
    社會(huì)在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索。
    調(diào)查研究，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ)。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性，在每次學(xué)校給家長(zhǎng)上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料、家長(zhǎng)座談會(huì)等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對(duì)性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動(dòng)開展結(jié)束后，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長(zhǎng)學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動(dòng)。
    形式多樣，讓家長(zhǎng)學(xué)校更加靈活。“望子成龍”是家長(zhǎng)的共同心愿，為了發(fā)揮家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，要求各年級(jí)、各班認(rèn)真分析班情，形式多樣地與家長(zhǎng)共同交流學(xué)習(xí)。如開展個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng)，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng)、心理異常學(xué)生交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動(dòng)，很好的解決的個(gè)別學(xué)生及家庭的問題，為這些特殊家庭、特殊孩子的成長(zhǎng)提供了良好的建議和契機(jī);開展主題式交流活動(dòng)，諸如新課改對(duì)家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會(huì);開展分層次交流活動(dòng)，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動(dòng)，目的是每次活動(dòng)具有針對(duì)性，與家長(zhǎng)共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動(dòng)，讓不同的家長(zhǎng)為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長(zhǎng)和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長(zhǎng);開展親子活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇二十
    （１）認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校設(shè)施的作用。
    （2）、知道學(xué)校里要注意安全，能區(qū)分錯(cuò)誤的行為。
    （3）、能感受到學(xué)校環(huán)境的美麗并喜愛新學(xué)校。
    （1）教學(xué)課件：制作形象生動(dòng)而有趣味的動(dòng)畫課件和圖片，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
    （3）情境表演：師生合作模擬情境表演，目的是讓學(xué)生更進(jìn)一步體會(huì)安全的重要性；
    （4）兒歌：朗朗上口的兒歌更適合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生接受得會(huì)更快。
    1、激發(fā)興趣。
    “興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開始，我就用電腦動(dòng)畫出示小兔貝貝也和我們一樣上學(xué)的畫面，并且用錄音播放小兔貝貝和我們打招呼。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是小兔是小學(xué)生普遍喜歡的一種動(dòng)物，作為動(dòng)物的它也能背著書包上學(xué)，會(huì)令學(xué)生感到新奇而又有趣味。這樣的開頭使學(xué)生的眼前一亮，這就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、參觀校園。
    老師作為導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生參觀介紹我們的學(xué)校，在參觀之前老師提出了具體的要求，目的是明確學(xué)生參觀的目的。在參觀的途中除了老師隨機(jī)介紹外，還安排了醫(yī)務(wù)室的老師、電腦室的老師、實(shí)驗(yàn)室的老師和食堂阿姨作簡(jiǎn)單地介紹。這樣設(shè)計(jì)的目的是有了專門負(fù)責(zé)的人員作介紹，學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)就更全面了。參觀完了后，通過學(xué)生說一說，想一想、畫一畫（把自己看到的最美的一角畫下來）、展一展，這樣做既可以讓學(xué)生的各個(gè)感官動(dòng)起來，又可以把介紹我們的學(xué)校深深地刻在學(xué)生的腦海中。
    3、了解校園。
    這個(gè)環(huán)節(jié)主要是結(jié)合課本第。
    四、五頁的內(nèi)容，通過觀看校園里豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生了解學(xué)校里除了環(huán)境迷人，你還可以參加豐富多彩的活動(dòng)，獲得很多的獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)生對(duì)校園里的生活充滿的期待，更加喜愛我們的校園。
    4、情境說演小故事加圖片引入，丁丁很喜歡蝙蝠俠，你看他又學(xué)著蝙蝠俠的樣子在到處玩。從丁丁的玩耍過程出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象讓學(xué)生進(jìn)行行為辨析。再結(jié)合課本第六頁的內(nèi)容，說說如果在你的身邊出現(xiàn)這樣的情況，你會(huì)怎么做，怎么說？說完后再來師生演一演。這樣設(shè)計(jì)的目的是遵循一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)單純書面講解理解不多，通過學(xué)生感興趣的動(dòng)畫片中的形象出現(xiàn)在學(xué)生眼前，學(xué)生就容易接受。再讓學(xué)生親身體驗(yàn)，體現(xiàn)了品德生活化的教學(xué)理念。
    5、識(shí)記兒歌。
    兒歌是學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容。把安全守則藏在兒歌中，既易學(xué)又易記。
    6、實(shí)踐導(dǎo)行。
    這是活動(dòng)的延伸，品德學(xué)科提出了“品德生活化”理念，就是要把品德課所學(xué)的內(nèi)容與我們的生活相通、相連。所以教師建議課后我們組織一支“啄木鳥”小隊(duì)，專門對(duì)不安全的行為提出批評(píng)幫助和愛護(hù)校園環(huán)境。
    介紹我們的學(xué)校是我們共同的家，在這里我們學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，校園為我們快樂地成長(zhǎng)提供了許多服務(wù)，我們要感謝她，熱愛她！讓我們深情地說一聲：我愛你，介紹我們的學(xué)校！
    度學(xué)校教育活動(dòng)方案篇二十一
    按照市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我局于2月28日召開了保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并由此拉開了市科技局干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)大幕。在2個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我局嚴(yán)格按照活動(dòng)的3個(gè)階段推進(jìn)工作，做到了學(xué)習(xí)動(dòng)員意義明，要求高，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣;自查自糾工作查找問題準(zhǔn)，解決問題快，實(shí)際效果好;總結(jié)提高查漏補(bǔ)缺、建章立制，圓滿完成了活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，取得了強(qiáng)化思想、強(qiáng)化修養(yǎng)、強(qiáng)化實(shí)干、強(qiáng)化效能的良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
    一、基本做法。
    (一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。
    1、召開了動(dòng)員大會(huì)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2月27日，我局按要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案;6月28日，召開了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并向全體黨員干部傳達(dá)了市上動(dòng)員大會(huì)精神，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件。
    2、組織了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。2月28日、3月9日、3月10日，集中組織了全體黨員學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話、和賀國強(qiáng)同志在xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、劉奇葆和王懷臣同志在省紀(jì)委九屆九次全會(huì)上的講話、黃新初和鄧修明同志在市紀(jì)委十一屆七次全會(huì)及全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、劉俊林和李光輝同志在全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等。要求全體黨員自學(xué)《中國共產(chǎn)黨章程》、中國特色社會(huì)主義理論體系、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《保持黨的純潔性讀本》、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省、成都市和都江堰市重大決策部署及作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，并做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，開展自學(xué)。在機(jī)關(guān)掀起了說學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)高潮。
    3、進(jìn)行了專題討論。以支部為單位，開展了“如何保持黨的先進(jìn)性純潔性”，“如何貫徹落實(shí)好省、成都市及都江堰市黨代會(huì)精神”的學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。7月10日，在組織人員學(xué)習(xí)成都市紀(jì)委關(guān)于對(duì)李天夫、羅洪、葉華嚴(yán)重失職違紀(jì)問題的情況通報(bào)后，大家紛紛表示，要引以為戒。在其后的學(xué)習(xí)成果交流中，大家一致認(rèn)為，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、自覺性，深刻領(lǐng)會(huì)“五大興市戰(zhàn)略”;通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步制定完善推進(jìn)工作、聯(lián)系群眾、促進(jìn)發(fā)展的措施。
    4、撰寫了心得體會(huì)。學(xué)習(xí)中，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全體黨員干部發(fā)放了統(tǒng)一的筆記本，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中，大家采取多種方式開展學(xué)習(xí)，為做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，不少同志將必讀篇目帶回家自學(xué)，有的加班加點(diǎn)做讀書記錄。第一紀(jì)工委在對(duì)我局第一階段活動(dòng)情況進(jìn)行督查時(shí)，對(duì)我局“一把手”及班子成員按規(guī)定撰寫學(xué)習(xí)心得的情況予以充分肯定，認(rèn)為“科技局領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)的推進(jìn)情況及成效走在了所聯(lián)系單位的前列”。
    (二)自查自糾階段。
    1、及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。在市上轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)后，3月16日，局總支召開了全體黨員干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，一是傳達(dá)學(xué)習(xí)了市上轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委、紀(jì)委書記李光輝的講話精神;二是向大家通報(bào)了干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)督查組對(duì)我局開展第一階段活動(dòng)的檢查情況;三是總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作，安排布置自查自糾階段工作。局長(zhǎng)、黨組書記、總支書記鄒顯樹要求：結(jié)合干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，把工作和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定并印發(fā)了自查自糾階段工作安排意見。
    2、結(jié)合實(shí)際對(duì)照檢查。
    (1)統(tǒng)一思想強(qiáng)化認(rèn)識(shí)?？傊б笕w黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)自查自糾階段的各項(xiàng)要求，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終，通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)而做到查找問題準(zhǔn)、解決問題快、實(shí)際效果好。
    (2)印發(fā)“七查七看”要求。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將“七查七看”內(nèi)容印發(fā)到每個(gè)黨員干部手中。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，對(duì)照“七查七看”的要求，結(jié)合各自崗位實(shí)際，查找自己思想上、工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上存在哪些問題或不良傾向。
    (3)及時(shí)糾正不良傾向。在“七查七看”活動(dòng)中，一些黨員認(rèn)為自己有文化、有工作成效、有受黨教育多年的歷史、有廉潔自律的良好形象，自己還會(huì)有什么問題呢?由此，個(gè)別黨員在排查問題時(shí)抱著“忽悠”的心態(tài)，要么認(rèn)為自己沒有什么問題，要么以并不太準(zhǔn)確的問題搪塞敷衍。對(duì)此總支及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭并正本清源。在機(jī)關(guān)支部召開的黨員大會(huì)上，總支及時(shí)提出：查找問題是為了解決問題，解決問題是為了全面推進(jìn)工作。如果以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度開展活動(dòng)，那作風(fēng)教育就無法達(dá)到預(yù)期的目的。就此，總支要求全體黨員務(wù)必站在講政治、講大局的高度，實(shí)事求是地排查自己存在的問題，對(duì)問題既不能放大，也不能縮小，務(wù)必客觀真實(shí)。通過發(fā)現(xiàn)和糾正不良傾向，黨員干部做到了思想上重視，行動(dòng)上動(dòng)真逗硬，通過自己找，同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，全體黨員均認(rèn)真查找出了自己存在的問題。
    (4)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)客觀真實(shí)。機(jī)關(guān)黨支部每一名黨員在“七查七看”的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的工作職責(zé)、崗位要求，對(duì)自身存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等問題進(jìn)行了認(rèn)真的查找，如實(shí)填寫了《對(duì)照檢查表》。并進(jìn)行層層點(diǎn)評(píng)，市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)包片指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)楊鋒副市長(zhǎng)對(duì)我局查找問題及提出的整改措施進(jìn)行了點(diǎn)評(píng);局長(zhǎng)、黨組書記、總支書記鄒顯樹對(duì)班子成員查找出的問題作了點(diǎn)評(píng);各科室負(fù)責(zé)人查找出的問題由分管領(lǐng)導(dǎo)作了點(diǎn)評(píng);一般工作人員查找出的問題，由各科室負(fù)責(zé)人作了點(diǎn)評(píng)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)意見，全體黨員、各科室均作出了公開承諾，對(duì)查找出的問題進(jìn)行了公示。
    3、深入廣泛征求意見。向市級(jí)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)發(fā)出征求意見表50份，在門戶網(wǎng)站及宣傳欄公開征求意見郵箱及電話，并向服務(wù)對(duì)象發(fā)布征求意見公告;到企業(yè)、共建社區(qū)上門征求意見，到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)與群眾“鄉(xiāng)村夜話”座談聽取訴求和意見，截止8月1日，收回征求意見表49份，建議意見9條。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將問題梳理后在門戶網(wǎng)站和局公示欄進(jìn)行公示后提交局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，制定了整改措施。
    4、制定切合可行的整改措施。通過梳理匯總，本著提升隊(duì)伍素質(zhì)，解決問題，創(chuàng)新服務(wù)，讓群眾滿意的原則，圍繞“先進(jìn)性純潔性”主題，局總支針對(duì)查找出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的3個(gè)問題和群眾提出的4條建議(其中包括今年6月市上領(lǐng)導(dǎo)到胥家鎮(zhèn)開展“鄉(xiāng)村夜話”群眾關(guān)心的“金勝村獼猴桃園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)示范”問題)。制定了切實(shí)可行的整改措施，提出了整改目標(biāo)、整改時(shí)限，落實(shí)了責(zé)任人及責(zé)任科室，建立了問題臺(tái)帳。
    (三)總結(jié)提高階段。
    1、查漏補(bǔ)缺。按照市作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)于總結(jié)提高階段具體實(shí)施方案的要求，本著黨員干部作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變，基層組織是否加強(qiáng)，群眾反映的突出問題是否解決等原則，對(duì)前一階段的活動(dòng)開展情況、黨員查找問題及整改落實(shí)情況進(jìn)行了“回頭看”，并督查了整改落實(shí)情況，督促大家采取有效措施真正解決好查找出的問題。
    2、建章立制。為鞏固作風(fēng)教育成果，進(jìn)一步完善了以下工作機(jī)制。一是做好黨員志愿者的管理工作。結(jié)合工作實(shí)際，定期不定期開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。二是認(rèn)真開展基層黨組織及黨員“雙報(bào)到”活動(dòng)。目前，局機(jī)關(guān)黨支部已前往結(jié)對(duì)共建社區(qū)——蒲陽鎮(zhèn)長(zhǎng)河村報(bào)到，并已初步確定幫扶項(xiàng)目。機(jī)關(guān)黨支部全體黨員也已分別前往居住地社區(qū)黨組織報(bào)到，并認(rèn)領(lǐng)了崗位。三是開展好“掛、包、幫”工作。截止目前，局總支已制定“掛、包、幫”活動(dòng)方案，并將局班子成員分為4個(gè)組，分別登門訪談了解情況，幫扶4戶貧困黨員家庭。四是推進(jìn)科普進(jìn)村、社區(qū)工作。針對(duì)公共服務(wù)滿意度第三方測(cè)評(píng)中暴露出的問題，局班子成員分為4個(gè)組，帶領(lǐng)全體工作人員，分別聯(lián)系5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普宣傳工作。目前已向群眾發(fā)放科普宣傳資料20xx0冊(cè)，到農(nóng)村科技信息服務(wù)站講課12次，完善科普宣傳站、欄、員建設(shè)，開展科普宣傳活動(dòng)25次，廣泛深入地向全市廣大群眾宣傳科普知識(shí)。
    二、主要成效。
    (一)查找出了干部作風(fēng)方面存在的三個(gè)問題，并研究制定了整改措施。
    問題一：學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)。
    整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性。在年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，除堅(jiān)持每周一上午集中組織全體干部職工學(xué)習(xí)外，通過領(lǐng)導(dǎo)講黨課、講業(yè)務(wù)法規(guī)、科室干部講業(yè)務(wù)知識(shí)、積極參加各級(jí)培訓(xùn)等方式，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。同時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)的廣度、深度和精度，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)和紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)公務(wù)員法、科技法律法規(guī)政策等，也要了解國內(nèi)國際時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部記“民情日記”、干部職工記學(xué)習(xí)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記，把理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用，用而促學(xué)，使學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
    問題二：黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
    整改措施：黨員的先鋒模范作用是黨員先進(jìn)性純潔性的直接體現(xiàn)，是黨員區(qū)別于一般群眾的直觀特征，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾的旗幟。根據(jù)科技局的工作實(shí)際，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用，其具體措施包括：繼續(xù)推進(jìn)規(guī)范化支部建設(shè);堅(jiān)持行之有效的“三會(huì)一課”制度;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活制度;繼續(xù)開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng);堅(jiān)持黨員民主評(píng)議制度;不斷推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng);不斷開展“三亮、三比、三評(píng)”活動(dòng)。以達(dá)黨員的先鋒模范作用顯著的目標(biāo)。
    問題三：服務(wù)企業(yè)和群眾不夠深入，面不夠廣。
    整改措施：一是7月底深入對(duì)口幫扶的長(zhǎng)河社區(qū)開展一次“掛、包、幫”活動(dòng);二是進(jìn)一步建立健全城鄉(xiāng)科技信息服務(wù)站，年底前建成科技信息服務(wù)站12個(gè)，制定完善相關(guān)管理制度，充分發(fā)揮科技信息服務(wù)站服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用;三是8月份前機(jī)關(guān)支部及全體黨員到蒲陽鎮(zhèn)長(zhǎng)河社區(qū)支部報(bào)到，機(jī)關(guān)支部黨員全部到轄區(qū)社區(qū)報(bào)到，切實(shí)落實(shí)“雙報(bào)到”，積極參與社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)工作;四是不斷優(yōu)化行政效能，今年下半年開展企業(yè)調(diào)研、服務(wù)及培訓(xùn)6次。五是開展“局長(zhǎng)進(jìn)大廳”活動(dòng)，由一把手入坐窗口，通過接件、接訪，傾聽群眾呼聲，不斷優(yōu)化辦事流程，提高行政效能。
    (二)收到了關(guān)于科技工作方面的建議，并有針對(duì)性地制定了整改措施。
    建議一：圍繞市委提出的“高點(diǎn)定位、乘勢(shì)奮進(jìn)、趕超跨越”的發(fā)展要求發(fā)揮好科技的引領(lǐng)和支撐作用。
    整改措施：一是“雙創(chuàng)”(創(chuàng)建全國科技進(jìn)步先進(jìn)市、創(chuàng)建全國科普示范市)工作已列入了市委、市政府的工作目標(biāo)，首先抓好“雙創(chuàng)”工作，年內(nèi)開展一次對(duì)標(biāo)分析會(huì)，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，為創(chuàng)建工作奠定良好基礎(chǔ);二是抓科技與文化大融合，積極向成都市申報(bào)“時(shí)空之旅”項(xiàng)目，促進(jìn)科技與文化相融合;三是抓“科技興旅”，推進(jìn)旅游信息化建設(shè)，做好相關(guān)科技示范項(xiàng)目，廣泛開展“科普益民”科技宣傳，精心培育三條科考旅游線路。創(chuàng)新科技體制機(jī)制、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化成為“產(chǎn)業(yè)倍增”的動(dòng)力支撐，支撐三次產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展。著力為我市“建成城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國際化、生態(tài)田園化，宜人、宜業(yè)、宜居、宜游的國際旅游城市，實(shí)現(xiàn)趕超跨越的奮斗目標(biāo)”提供科技支撐。
    建議二：采取有效措施開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作。
    整改措施：抓好新品種的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范工作，抓好都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“一線一品”工作，完成星火科技培訓(xùn)40期，受訓(xùn)2360人次。新建科技示范村11個(gè)、培育科技示范戶70戶。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)建成的12個(gè)城鄉(xiāng)科技信息服務(wù)站的管理工作。下半年新建設(shè)一批科普宣傳欄，組織科普志愿者進(jìn)社區(qū)、入戶宣傳科普知識(shí)，以政府辦名義轉(zhuǎn)發(fā)成都市《科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施方案，加大對(duì)“綱要”的宣傳力度，年內(nèi)新建11處tft高清電子科普彩屏設(shè)施，宣傳科普知識(shí)。局班子成員擬分為4個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶隊(duì)進(jìn)村入戶宣傳科技、科普知識(shí)。
    建議三：提高獼猴桃園區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)示范性。
    整改措施：一是確定示范點(diǎn)面積120畝，點(diǎn)位包括王鳳生、楊書平等4個(gè)種植戶園區(qū);二是通過科技項(xiàng)目支持，加快技術(shù)應(yīng)用示范推廣。今年繼續(xù)支持市老科協(xié)與胥家金勝村“都江堰市胥昌農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司”聯(lián)合申報(bào)的《現(xiàn)代微生物技術(shù)在靈芝盆景上的創(chuàng)新研究與應(yīng)用》項(xiàng)目;三是進(jìn)一步重點(diǎn)推廣應(yīng)用林下栽培靈芝和獼猴桃枝條種植食用菌技術(shù)。
    建議四：建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)和專利工作的指導(dǎo)。
    整改措施：一是積極開展高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定及復(fù)審工作;二是積極組織園區(qū)企業(yè)申報(bào)國家創(chuàng)新基金;三是積極推進(jìn)以普什寧江為盟主的精密數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟工作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研，與聯(lián)盟成員單位合作組織申報(bào)國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)品專項(xiàng)。指導(dǎo)揚(yáng)子江海蓉藥業(yè)積極申報(bào)院士專家工作站，促進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展;四是繼續(xù)實(shí)施“專利質(zhì)量提升”、“專利服務(wù)綜合能力提升”、“專利運(yùn)用促進(jìn)”、“專利助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”四個(gè)專題行動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開展都江堰知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)提升行動(dòng)，通過開展特色培訓(xùn)、面對(duì)面“一對(duì)一”對(duì)接服務(wù)、專利技術(shù)交易視屏對(duì)接等特色服務(wù)，全力深化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作，促進(jìn)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作實(shí)現(xiàn)新跨越，全年完成專利申請(qǐng)804件，發(fā)明申請(qǐng)保持20%增長(zhǎng)，企業(yè)保持25%的增長(zhǎng);五是繼續(xù)深入園區(qū)開展調(diào)研3-5次，摸清企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，篩選最符合高新技術(shù)范疇的企業(yè)為服務(wù)對(duì)象，對(duì)照認(rèn)定三個(gè)硬指標(biāo)，組織企業(yè)積極開展該項(xiàng)工作，確保高新技術(shù)企業(yè)新增加1家，產(chǎn)值增幅高于規(guī)模企業(yè)產(chǎn)值增幅。
    三、主要經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    (一)主要經(jīng)驗(yàn)。
    1、“兩不誤、兩促進(jìn)”。局總支一直將干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)與重點(diǎn)工作、重要工作、階段性工作結(jié)合起來，共同開展。我們看到，不僅作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作落到了實(shí)處，并且通過活動(dòng)的開展，使全體黨員干部工作干勁更足、服務(wù)群眾更熱情、更貼近基層和群眾;通過活動(dòng)的開展，黨員干部也沉下身、靜下心對(duì)自己的黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、工作成效進(jìn)行了一次深刻的反思和總結(jié)，“不僅埋頭拉車，而且抬頭看路”，為今后更好地投入工作奠定了基礎(chǔ)。
    2、材料齊全?；顒?dòng)開展以來，我局嚴(yán)格按照要求，將開展干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的材料全部分類建檔，文字材料和圖片材料俱全，留下了活動(dòng)的“痕跡化”;形成系列相關(guān)文件，做到了活動(dòng)的“理論化”。
    3.宣傳到位。自2月27日以來，我局高度重視活動(dòng)的宣傳工作，設(shè)置了內(nèi)部宣傳欄、張掛了宣傳橫幅，并在科技局門戶網(wǎng)站上公布了監(jiān)督舉報(bào)電話。不僅如此，總支還積極參與市委組織部、市紀(jì)委、都江堰快報(bào)舉辦的各類征文活動(dòng)，有的不僅被采納，還受到了好評(píng)。
    (二)主要啟示。
    黨建主題活動(dòng)不是獨(dú)立的一項(xiàng)工作，必須與各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合才能取得實(shí)效。干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展激發(fā)了全體黨員的工作激情，黨員以工作激情更好地干好本職工作;同時(shí)，開展活動(dòng)提高了工作效率，以工作質(zhì)量見證了活動(dòng)意義。