在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來的未來心得有感篇一
百余年前的五四，風(fēng)雷激蕩，山河壯烈，青年們在黑暗中為民族獨(dú)立發(fā)出吶喊，用熱血擔(dān)負(fù)起天下的興亡。彈指百余年，今又五四，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的滄桑洗禮，傳承了一百年的家國擔(dān)當(dāng)，“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)，我輩青年當(dāng)沿著先輩足跡，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時(shí)代的“五四贊歌”。
以“愛國”作曲，壯懷永激烈。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時(shí)代召喚。百余年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎，列強(qiáng)踐踏的舊模樣，中華民族正堅(jiān)定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
以“奮進(jìn)”填詞，熱血寫春秋。習(xí)近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅(jiān)克難中，爭做初心的實(shí)踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當(dāng)理想的實(shí)干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運(yùn)與個(gè)人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國夢的輝煌篇章。
以“創(chuàng)新”吟唱，日月?lián)Q新天。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點(diǎn)亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實(shí)踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，思想上“茍日新”，知識上“日日新”，創(chuàng)業(yè)上“又日新”，不斷為時(shí)代推進(jìn)注入動(dòng)力、為國家進(jìn)步增添活力，用“創(chuàng)新”的吟唱，謳歌時(shí)代的樂章。
未來的未來心得有感篇二
回首高中三年、五味、雜陳、開心、難過、不安、感動(dòng)種.種情緒填滿了大家的高中生活。近三年的同窗情誼彌足珍貴，難以割舍。不過這就是青春該有的樣子吧。即便即將各奔東西，但我們終究是在青春的浪潮中奔涌向前。
在即將分別之際，我希望所有的同學(xué)能夠把握好青春，展望美好的未來。
希望同學(xué)們能夠永保青年人的朝氣。泰戈?duì)栐f過青年朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那日出的家鄉(xiāng)。毛主席曾說，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。對啊!我們正值青年，不應(yīng)該朝氣蓬勃嗎?或許生活總會不如意，路途總會遍布荊棘，但青年人也不應(yīng)意志消沉，當(dāng)同學(xué)們都能夠以積極向上的姿態(tài)去迎接生活，用青春的激情與活力不斷奮斗，我想，我們這一代青年人終將成為打開新時(shí)代大門的助力者。
希望同學(xué)們能夠放手去追逐。五四青年節(jié)，bilibili發(fā)布了“獻(xiàn)給新一代”的演講《奔涌吧，后浪》——“所有的知識、見識、智慧、藝術(shù)像是專門給你們準(zhǔn)備的禮物”，的確，我們這一代青年人有幸遇見了最好的時(shí)代;我們習(xí)得了豐富的知識，增長了足夠的見聞，擁有著廣闊的機(jī)遇，潛藏著無限的可能。這都是時(shí)代給我們最好的饋贈(zèng)，是青年人可以放手追求自己理想的資本?！赌倪浮穼?dǎo)演餃子義無反顧地堅(jiān)持自己所熱愛的，為國產(chǎn)動(dòng)漫立下了新的里程碑;憑借無厘頭發(fā)明才華而收獲百萬粉絲的b站up主“耿帥”則堅(jiān)持自己的追求，將熱愛變成事業(yè)。
希望同學(xué)們能夠時(shí)刻擁有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。新時(shí)代青年人應(yīng)該懂得負(fù)重前行：北大碩士黃文秀重返家鄉(xiāng)，踏上扶貧之路，是年輕扶貧工作者的楷模;“最美逆行者”撲火勇士之中不乏90后、00后的身影;新冠疫情之中，年輕的援鄂醫(yī)護(hù)人員、外賣小哥積極抗擊疫情，貢獻(xiàn)自己的力量……他們都在詮釋這一份青年人的擔(dān)當(dāng)，這樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以后也會落在我們每一位同學(xué)的肩上。
青春正當(dāng)下，未來也會擁有無限可能，希望同學(xué)們在踏入另一段人生旅途中絢放出屬于自己的青春煙火!
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未來的未來心得有感篇三
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例1
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。
2、很多家長認(rèn)為此刻讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，并且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。
3、不以自我的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個(gè)資料，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達(dá)和超過自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自我人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國教育一個(gè)最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。
4、成績只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說了算，在家里家長說了算，僅有在游戲里他說了算，所以他有進(jìn)取性。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性十分小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長往往有一種想法，我自我在一個(gè)平臺上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時(shí)候是很難到達(dá)的，這樣對于家長、對于孩子都十分痛苦。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例2
孩子，是小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，他們發(fā)展的方向和速度，決定了一個(gè)社會發(fā)展的方向和速度。而孩子的成長發(fā)展，最先是由父母引導(dǎo)的，所以說“父母是孩子的第一任老師”，父母也就成為孩子的終身教師，他們對孩子的.成長起著非常重要的作用。
孩子到了上學(xué)的適齡，開始接觸學(xué)校教育，就存在了一個(gè)新的問題，那就是家庭教育和學(xué)校教育能否有機(jī)地結(jié)合。如果兩者的教育理念統(tǒng)一，那么，孩子的發(fā)展會呈良性發(fā)展，否則，就會產(chǎn)生沖突，不利于孩子的健康發(fā)展。那么，怎樣才能使家庭教育和學(xué)校教育更好的結(jié)合，使學(xué)生的發(fā)展向更好的方面發(fā)展呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
重視提高家長對家庭教育的正確認(rèn)識。孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下了父母的形象。家長的道德修養(yǎng)，言行舉止都會給孩子以潛移默化的影響。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭條件比較優(yōu)越，父母常常在她面前炫耀自己，并且時(shí)常表現(xiàn)出對別人的鄙視，因此，造成了她在班級與同學(xué)的交往當(dāng)中也常常表現(xiàn)出驕傲自大，非常自我的情緒。她在和同學(xué)的交往過程中總是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對的，當(dāng)遇到不同觀點(diǎn)時(shí)，她總喜歡說“好吧，我不和你說，讓我媽給老師打電話解決!”時(shí)間長了，身邊的同學(xué)都對她非常反感。這正是因?yàn)榧彝ソ逃?，她父母待人接物的方式對她產(chǎn)生了影響，而她父母在她面前變得更為高大，所以在她與人交往中，一旦遇到問題，她想到的不是自己去面對，而是求助于父母，這種家庭教育不利于她人際關(guān)系的發(fā)展。因此，父母要正確處理人際關(guān)系，帶給孩子正面的引導(dǎo)。
重視提高家長對家庭教育的重視程度。教育家馬卡連科在《家庭和兒童教育》中曾這樣寫道：“愛是偉大的情感，它總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人，創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的東西。”我們常常會碰到這樣一些家長，他們往往認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就把一切都交給老師了，自己只要給孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老師的事。在我班里還有這樣一名男生，其父母長期在外做生意，對其照顧很少，由于缺少父母的關(guān)愛，他的脾氣非常暴躁，常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)，例如他坐在班里一個(gè)地方，當(dāng)別的同學(xué)需要從他身邊經(jīng)過，讓他起來讓一下的時(shí)候，他就會大發(fā)雷霆，甚至是大打出手，同學(xué)們對他的行為都很不滿，不愿與他交往，這樣一來，他就更加自閉。因此，我們必須讓家長認(rèn)識到家庭教育的重要性，學(xué)校教育不能取代家庭教育。那么，如果我們要讓家庭教育和學(xué)校教育二者之間成為互相補(bǔ)充的關(guān)系，就必須使家庭教育與學(xué)校教育做到目標(biāo)一致，觀念一致，這樣才能有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
適當(dāng)教給家長進(jìn)行家教的方法。在班里還有這樣一個(gè)女孩，自小被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)，而養(yǎng)父養(yǎng)母的家庭經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。當(dāng)她上高一時(shí)，得知自己不是養(yǎng)父養(yǎng)母親生的，就感覺所有的人都在欺騙她，從此不再信任任何人。當(dāng)自己的認(rèn)知突然改變，而家庭也并沒有很好的對其引導(dǎo)教育，導(dǎo)致在她的心中仇視親生父母，對養(yǎng)父養(yǎng)母不知感恩，對身邊的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表現(xiàn)出冷酷、冷漠的傾向。這正是因?yàn)榧彝ソ逃胁]有給她正確、及時(shí)的教育與疏導(dǎo)，才導(dǎo)致她在學(xué)校對所有人的懷疑和不理解，給學(xué)校教育帶來了很大的困擾。
蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個(gè)社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題，都會在家庭里折射反映出來，而學(xué)校復(fù)雜的教學(xué)過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”所以，教師要充分利用自身的橋梁作用，把學(xué)校力量和家庭力量進(jìn)行整合，把師生之愛和親子之愛融為一體，同心協(xié)力，使學(xué)校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一。最終使我們的教育成為有靈魂的教育，達(dá)到教有所獲，學(xué)有所得的目標(biāo)。
總之，家庭是學(xué)生接受教育的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家長工作，不僅是學(xué)校教育的一個(gè)重要方面，更是培養(yǎng)健康健全學(xué)生的必然途徑。只有家庭和學(xué)校形成合力，教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋，使家庭教育與學(xué)校教育融為一體，相互配合，真正達(dá)到促進(jìn)我們的學(xué)生健康成長的目的!
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例3
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個(gè)做父母的無法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒有童真童趣了。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時(shí)的磨難對他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時(shí)來告狀，說個(gè)別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會笑著對他說：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的……。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計(jì)較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個(gè)國度。
人都有自尊心，適度的表揚(yáng)和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長的一舉一動(dòng)，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求孩子要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個(gè)更新更高的臺階。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例4
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說的好，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。
當(dāng)女兒上一年級時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動(dòng)作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個(gè)字寫了擦，擦了寫。1篇課文沒幾個(gè)，生字，可她卻要寫上半個(gè)小是，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語文測驗(yàn)考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動(dòng)作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時(shí)，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招。孩子小的時(shí)候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例5
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹人”——《家庭教育的責(zé)任與未來》開播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級群、朋友圈里家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開課并圍繞“家校共育，立德樹人”發(fā)表了自己的看法與觀點(diǎn)，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達(dá)的今天，父母們的生活工作都離不開手機(jī)電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進(jìn)大自然，去感受大自然，關(guān)愛大自然，告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命，去善待每一個(gè)生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認(rèn)識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣
每一個(gè)生命來到世界特別不容易，每一個(gè)生命來到世界其實(shí)就是一個(gè)奇跡。我們要呵護(hù)每一個(gè)生命奇跡，呵護(hù)自己，愛護(hù)自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護(hù)別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時(shí)要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，要主動(dòng)幫助他人，在幫助的過程中，享受助人為樂的快樂，這就是生活的快樂。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量
認(rèn)識自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學(xué)會感恩，感恩生命，感恩生活。認(rèn)識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進(jìn)退取舍，每個(gè)人都會生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進(jìn)行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強(qiáng)大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進(jìn)退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進(jìn)行生命教育中的角色
家長首先是家庭的操持者，要有生活能力，過好日子，用心對待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計(jì)師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時(shí)，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機(jī)和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長，家庭遇到挫折和難關(guān)時(shí)，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價(jià)值觀。
希望通過我的努力，家庭，可以營造出“共時(shí)美”，讓孩子將來無論走多遠(yuǎn)，心里始終牽掛著，無論何時(shí)，只要想起來就是溫暖的，無論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛的港灣!
未來的未來心得有感篇四
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛是眨眼間，在2021年的暑假結(jié)束后，我們又迎來一個(gè)新的9月，迎來我們新一學(xué)期的開學(xué)。每當(dāng)開學(xué)日到達(dá)的時(shí)候，我們最喜歡的《開學(xué)第一課》，也在九月一日這一天開播了，身為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我早早就坐在電視機(jī)旁，等待開學(xué)第一課的播出。
2021年的開學(xué)第一課給我?guī)砗芏喔杏|，在祖國繁榮昌盛的背后，是無數(shù)先烈前輩奮不顧身，忘我奮斗，才建設(shè)出我們?nèi)缃襁@個(gè)美麗的新中國。身為一名學(xué)生，我們作為祖國未來發(fā)展的基石，一定要學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態(tài)度，去面對我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，認(rèn)識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發(fā)展中，才可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來表達(dá)中國人堅(jiān)持夢想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
就像《華嚴(yán)經(jīng)》里說：“不忘初心，方得始終。”什么是初心?
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉(zhuǎn)過身來，輕輕地對學(xué)生們說：“對不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓(xùn)練?！?BR> 初心也給了我們成長的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”
每個(gè)人都擁有自己的初心，它是出生時(shí)的第一聲啼哭，是戀愛時(shí)的第一次萌動(dòng)，是夢想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。
未來的未來心得有感篇五
香港離開中國的歲月是多么漫長啊，整整有____年的時(shí)間。它在1997年7月1日零點(diǎn)，在經(jīng)歷了百年滄桑與艱苦后，終于回到了祖國母親的懷抱。而那之前的最后一分鐘，是最令人激動(dòng)的時(shí)候。
在那最后的一分鐘里，香港回歸了，游子歸來了，中國富強(qiáng)了，沉睡了百年的東亞雄獅蘇醒了。這一切的一切，都離不開中國人民的努力，都會使每個(gè)中國人而心潮澎湃!
___年前，香港這塊美麗的彈丸之地是帝國主義列強(qiáng)強(qiáng)行從母親身上割去的，多少屈辱之淚，多少思鄉(xiāng)之情，那具有中英特色的“中英街”成了這段屈辱歷史的見證，讓每個(gè)中國人都銘記在心。香港終于回到了母親的懷抱，洗刷了百年的屈辱歷史，炎黃子孫得以團(tuán)聚，民族之魂得以振奮。我們無法掂量彼時(shí)積貧積弱的晚清帝國對割讓香港時(shí)會有多少痛感，但我們能看到，我們祖國母親用最真的心，迎接迷失的孩子歸來，為了香港回歸，為了香港回歸后的穩(wěn)定繁榮，實(shí)行“一國兩制”、港人治港、高度自治;為了讓香港“馬照跑、舞照跳、股照炒等。
____年了，心頭忽然回響起97年香港回歸時(shí)的一首歌：清清的東江水，日夜向南流，流過深圳，流進(jìn)港九，流上深港樓外樓。東江的水啊東江的水，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒，一醉幾千秋。
如今，香港回歸____周年了，慶賀“香港回歸____周年”。春華秋實(shí)，衷心希望香港更加繁榮，更加開放，更加和諧!
未來的未來心得有感篇六
古人有言：“修身，齊家，治國，平天下。”以國之富強(qiáng)為已任的價(jià)值追求早已根植于中華幾千年的傳統(tǒng)文化中。然“富強(qiáng)”一詞意蘊(yùn)豐富，非獨(dú)指國之富強(qiáng)。富強(qiáng)之根本，唯在富民。
國富兵強(qiáng)卻未能使民眾富強(qiáng)者，或失民心，終至國家傾覆。秦始皇雄才偉略，“履至尊而制六合，執(zhí)敲樸而鞭笞天下”，一掃諸候各國，建立統(tǒng)一皇朝。秦非為國不富，有廣征百姓而修筑萬里長城之財(cái)力;秦非為兵不強(qiáng)，有千乘車馬而討伐蠻夷之武力。然一夫作難而七廟隳，龐大的帝國王朝瞬間傾覆。這令人喟嘆的劇變看似充滿戲劇性，實(shí)則是一種必然。秦始皇四處征戰(zhàn)，看似戰(zhàn)果輝煌卻是以壓榨百姓為代價(jià)，是謂“興，百姓苦;亡，百姓苦?！鼻厥蓟收鞣T國的背后是百姓的怨聲載道，強(qiáng)硬的統(tǒng)治下是民心的分崩離析。國家的“富強(qiáng)”未能使百姓富強(qiáng)，因此，秦始皇朝傾覆在所難免。
明代馮從吾先生曾說：“不在國之富不富，兵之強(qiáng)不強(qiáng)也，以富強(qiáng)為治平，此千載不破之障?！逼溲灾案弧敝卦诿窀?。民心所向是國之根本，國家只有以富民為終極目標(biāo)才能不重蹈始皇前車之覆，才能至“強(qiáng)”。
只有讓利于民，藏富于民才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。唐太宗李世民執(zhí)政期間，實(shí)現(xiàn)“貞觀之治”，輕徭薄賦，不興攻伐，使百姓豐衣足食。未費(fèi)一兵一卒而使四海來歸，更有西方列國使者來華拜見，使唐朝成為中華歷史的鼎盛時(shí)期。再觀近代，瑞典等發(fā)達(dá)國家實(shí)行高福利國家政策，同樣旨在富民以強(qiáng)國。隨著世界的發(fā)展，國與國之間的戰(zhàn)爭沖突代價(jià)慘重，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。這就更加要求國以富民為本，以富國為實(shí)現(xiàn)國家長治久安的根本途徑。
要達(dá)到富民的目標(biāo)，不僅要讓利于民，更要啟迪民智。所謂“民智”，一指以教育充實(shí)百姓之知識。古有翰林學(xué)院、白鹿書院，今有清北、牛津劍橋等各國名校，辦學(xué)宗旨皆在“民智”。然“民智”又不止于此。民富要轉(zhuǎn)變?yōu)閲鴱?qiáng)，必須依賴于人民強(qiáng)烈的愛國熱情，以國為已任的匹夫之志?！爸恰辈粌H指知識，更指道德情操，當(dāng)然包括愛國之心。若富民積極建設(shè)國家，則何愁不能強(qiáng)國?而反觀當(dāng)代個(gè)別資本主義國家，百姓生活富足，沉湎于一時(shí)安樂而不思為國奉獻(xiàn)，導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)低靡，陷入發(fā)展的困境。窮其根本原因在于民智不全，百姓缺乏為國進(jìn)取之心。這與嚴(yán)復(fù)所說“民智者，富強(qiáng)之源也”若合一契。
國以民為本，民富方國強(qiáng)。若以此為治國之道，則“諸候”服其政，“鄰敵”畏其威，指日可待耳。
未來的未來心得有感篇七
在一代代人刻苦攻關(guān)、頑強(qiáng)拼搏下，經(jīng)過多年努力，我國科技整體水平大幅提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。下面是小編為大家整理的創(chuàng)新就是創(chuàng)未來直播觀后感心得體會，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來到了科技發(fā)達(dá)的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯?？梢?，科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便啊!
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因?yàn)槟欠庑趴赡軟]有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。
現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見在遠(yuǎn)方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見一面，那是多么幸?？鞓返囊患掳?人民沒法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費(fèi)寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時(shí)也帶來了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香;放眼望，國泰民安，盛世輝煌。七十年來，科技迅猛發(fā)展，積貧積弱的中國早已載上強(qiáng)國的夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
強(qiáng)國的夢想要變成現(xiàn)實(shí)，離不開科技的發(fā)展?？萍际鞘裁?科技是老百姓手中的糧食，能吃飽肚子;科技是工廠里的各種產(chǎn)品，能滿足人們生活的需要;科技是海陸空三軍的武器，能保護(hù)自己的家園;科技是我們中國砥礪前行，快速強(qiáng)大起來的依靠。
回首往昔，鴉片戰(zhàn)爭中，清政府腐敗無能、有海無防，香港被占、國土被侵、人民被殺，老百姓有心無力任人宰割。銀河號無端被查，大使館被轟炸，人們有怒火卻無處發(fā)泄。被強(qiáng)盜的飛機(jī)騷擾，而我們的空軍卻只有落后的殲8。
沒有實(shí)實(shí)在在的力量，我們的屈辱還會繼續(xù)。正是無數(shù)的勇士埋頭苦干才有遼寧、山東艦的劈波斬浪，殲20戰(zhàn)機(jī)的呼嘯天空，東風(fēng)洲際導(dǎo)彈的橫空出世、震懾全球。
沒有幾十年的埋頭苦干、辛苦奮斗，哪有現(xiàn)在安穩(wěn)和平的生活?
科技奏響了強(qiáng)國夢，嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面，實(shí)現(xiàn)了中國人民一代又一代的“奔月”夢想。長征五號運(yùn)載火箭成功發(fā)射，使中國的航天技術(shù)達(dá)到世界前沿。雪龍2號登陸南極，將中國人的腳印印刻在全球各地。5g商用加速推進(jìn)，讓中國的通訊科技領(lǐng)先世界這無數(shù)的成就振奮了民心、強(qiáng)大了國家，激勵(lì)我們用科技報(bào)效祖國。
在通往成功的路上不會一帆風(fēng)順，科技強(qiáng)國的路上也難免會遇到各種困難和阻力甚至還有強(qiáng)權(quán)的打壓。但我們老一輩的科學(xué)家和建設(shè)者不懼風(fēng)險(xiǎn)，隱姓埋名，為了祖國甘愿奉獻(xiàn)一切。無數(shù)的風(fēng)華正茂的年輕學(xué)子為了祖國甘愿揮灑自己的青春和熱血。是他們讓我們的科技日新月異，是他們讓我們的國家蒸蒸日上。
再回首，掌握古今、肩挑明天，國民齊心見證大國崛起;睹當(dāng)下，煅自烈火、履過薄冰，科教興國事業(yè)如日中天。
生逢盛世正是我輩努力奮斗的大好時(shí)光，讓我們珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，趁著科技的春風(fēng)揚(yáng)帆起航吧!
打開電腦，刷刷網(wǎng)頁，不時(shí)地翻看一下手機(jī)——這是很多城市人的日常生活狀態(tài)。人們在車水馬龍間流連忘返，享受著現(xiàn)代生活帶來的種種便利，也迷惑于復(fù)雜的人事關(guān)系。當(dāng)然，在夜里，人們也會偶爾在路上駐足，欣賞一下那輪明月，尋找夜空中尚存的幾顆星。
生活的現(xiàn)代化是一種不可遏止的趨勢，或許這出于人類無法擺脫的生存恐懼。大自然是偉大的，她孕育了人類，給人類提供了生存的食糧和環(huán)境，卻同時(shí)讓人類在她的威力面前永遠(yuǎn)顯得如此渺小。地震、洪水、干旱、暴雨……通過科技，人類不斷改造著自然，希望能借此保護(hù)自己?？萍疾粌H幫助人們面對災(zāi)害，它更使得人們不斷擺脫自然加諸在自己身上的束縛，可以讓人不斷跨越時(shí)間和空間的距離，使人們的生活變得如此豐富多彩。如今，我們可以通過電腦學(xué)習(xí)世界各地的知識，掌握各種各樣的信息，處理繁雜跨洋的工作。我們的想念也不再是數(shù)月不能抵達(dá)的傳書，而是一通普普通通的電話，一次簡簡單單的視頻，甚至是一場說走就走的飛行。
但是，這樣快捷便利的生活，容易讓我們以為，我們已經(jīng)把自然攥在了手心，想怎么處置就怎么處置。除了百年不遇的地震、洪水、海嘯，似乎沒有什么值得我們懼怕的了。但是即便是僥幸躲過了那些巨大的災(zāi)害，面對污濁的空氣、黯淡的天空、充滿毒性的日常食物和頻發(fā)的交通案件，人們早該清楚自己做過了頭。到了這個(gè)時(shí)候，我們才會回過頭來珍惜自然的美麗?？上?，多數(shù)人的反應(yīng)不是如何提高自己的環(huán)保意識，而是開始思考如何保住自己的安全，甚至尋找美麗的“世外桃源”去度假。當(dāng)一切看上去唾手可得，人們反而對世界愈加冷漠了。這不知是進(jìn)步，還是退步。
我并不想否定現(xiàn)代生活。如果要我離開這喧鬧紛擾、霧霾縈繞的城市生活，一生放馬牧羊，我承認(rèn)我既無那種能力，亦沒有此意愿?？萍疾⒉皇亲匀坏膶α⒚妫贿^是個(gè)工具。造成環(huán)境危機(jī)的根本不是科技，而是無限膨脹的人類欲望。那種欲望太過強(qiáng)大,讓人忘卻了對自然的珍惜和敬畏。
我們常說，不要等到徹底失去才知道后悔。越來越不正常的氣候已經(jīng)在向我們發(fā)出警告。人類如果無法自我平衡，終會走向自我滅亡。到那時(shí)，便再不必思考最美風(fēng)景何所望了。
因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么精彩。創(chuàng)新，給科技抹上重要的一筆。
那么，我們未來的科技是怎么樣的呢?是不是未來的汽車都是無人駕駛呢?是不是未來的工作都由機(jī)器人做了呢?未來是不是會有空中花園呢……我?guī)е@些疑問，幻想著我來到了二十年后的世界。
我抬頭望去，天空中漂浮著的車輛隨處可見，仔細(xì)看，每輛車都伸出又長又有力的翅膀，四個(gè)車輪變成鳥的前爪和后抓，后備箱變成鳥的后半身，你根本不用擔(dān)心鳥會來撞你，因?yàn)樗涯阋伯?dāng)成小鳥了。天空上的車也會跟地面的車一樣整齊，因?yàn)槲磥淼能嚩际菬o人駕駛的，機(jī)器可以幫你把隊(duì)伍排得整整齊齊，一行行、一列列，就像一群整裝待發(fā)的士兵。如果你想把在天上飛的汽車變成普通汽車，只需按一下“陸地模式”的按鈕，像鳥一樣的汽車就會收回翅膀、前爪和后抓，小鳥的后半身重新變成后備箱，選擇一塊平地降落下來。做這些事最多只需要三秒鐘。
到了未來，就會有許多海上城市，它會隨著大海不斷漂移，而且形狀還會變化。比如今天東邊是飛機(jī)場，西邊是超市，那么它就會跟著海漂移成東邊是超市，西邊是飛機(jī)場了。你根本不用擔(dān)心會不會迷路，因?yàn)椋磥淼亩ㄎ幌到y(tǒng)可是很厲害的。哪怕遇到海嘯，電腦也能預(yù)測到。然后，就提前一個(gè)晚上把海上城市轉(zhuǎn)移到風(fēng)平浪靜的海域，如果覺得還不合適，就可以無限轉(zhuǎn)移，到合適為止，這樣才能保證所有人平安無事。
以后的列車都會改為膠囊列車了，這種列車顧名思義就是膠囊裝的列車。別看這種列車載的人很少，但跑的速度卻很快，膠囊列車每小時(shí)約行一千二百千米，沒過多久，就能從國內(nèi)飛到國外。假如，你住在廈門，明天要去美國工作，晚上再回到廈門和家人吃飯，也不成問題。這種膠囊列車可以超高速、低能耗、無噪聲、零污染，被認(rèn)為是繼汽車、輪船、火車、飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。
未來的科技是不可估量的，我們只有現(xiàn)在好好努力，到了未來才不會被淘汰。
一個(gè)強(qiáng)大的國家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力，才能屹立于世界民族之林，中國也是一個(gè)雄厚的科技大國。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué)，國家精心培養(yǎng)科技人才，努力讓中國變得更強(qiáng)。
科技就是科學(xué)技術(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界，我們作為21世紀(jì)的接班人，更要不斷地探索。有人說過少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？茖W(xué)技術(shù)是強(qiáng)國之本。愛迪生發(fā)明了燈泡，讓全世界擁有了光明，亞歷山大貝爾發(fā)明了電話，讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦，縮短了人與人之間的距離，溝通了心與心之間的感情。
我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣，遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時(shí)候自己把玩具車和玩具槍弄壞了，剛開始的時(shí)候哇哇大哭，想讓爺爺幫自己修，可爺爺卻站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地停住了哭聲，拿起零件，看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來，也不知道弄壞了多少次，最后終于把他們拼好了，我心中的自豪感和成就感油然而生。
倘若把科技比作雄鷹，那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹，那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒有創(chuàng)新，那么科技將就此止步，國家也會得不到發(fā)展，創(chuàng)新是科技發(fā)展之源，發(fā)展之本。
我們不能作繭自縛，更不能墨守成規(guī)，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用，就會去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能，懂得物理，學(xué)會研究。所以正直讀書的大好時(shí)光的我們更要把握每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為建設(shè)美麗的中國作出自己的貢獻(xiàn)。
記得小時(shí)候，每次媽媽拖完地，我都會在里面走來走去，留下很多的黑腳印，經(jīng)常被媽媽說。有一天我突發(fā)奇想，要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案，我終于把它做出來了，這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。
科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力，因?yàn)橐粋€(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動(dòng)起來，用知識武裝自己?？此苿?chuàng)新科技這兩個(gè)詞語離我們很遙遠(yuǎn)，但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦，其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。
現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內(nèi)，“環(huán)?！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活。看看現(xiàn)在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了?？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀?。就像前邊的例子?？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢€是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來創(chuàng)新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山!
今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國的國門已經(jīng)敞開，既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學(xué)深造。中國和我們這一代青年共同成長，共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。
共享單車的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言，從設(shè)想的萌生到夢想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間?？梢?，中國年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木，將現(xiàn)實(shí)給無理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流，同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識。正所謂倉原實(shí)而精神富，物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重，因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。
而共享單車的大規(guī)模使用同時(shí)也離不開新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付，是革命性的無現(xiàn)金支付方式，將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠(yuǎn)比想象中的迅速。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗(yàn)收等小金額交易都通過移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創(chuàng)新的認(rèn)可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長。
或許我們都不曾想過，創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國乘上發(fā)展列車。但今天，生活中方方面面的轉(zhuǎn)變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因?yàn)檎莿?chuàng)新科技點(diǎn)亮了美麗中國!
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未來的未來心得有感篇八
未來不可預(yù)判，人的變化更是難以預(yù)料，也許今日的你活潑奔放，未來的你卻是收斂沉默，一個(gè)人未來是怎么樣無論是誰都說不定，這些變化都不可預(yù)料，這些變化都有著一定的可能性發(fā)生，畢竟一個(gè)人是永遠(yuǎn)也摸不透的不是，明日的未來，也許隱性變?yōu)橹鲗?dǎo)，又或許沒有變化，這就得看你未來的那個(gè)你的記憶了。
若我能夠與未來的我相見，那又會是怎樣的一個(gè)情景呢?我不知道，這估計(jì)也不可能實(shí)現(xiàn)，但想想總歸是可以的，那就盡情的去幻想吧。
也許未來的那個(gè)人過得幸福，亦或者是窮困，我都不會去在意，人生嘛，總是會有起起伏伏的，哪有小說中所謂的天之驕子，一路平推，況且即使是天之驕子，也是會有低谷不是?我們身處的這個(gè)時(shí)代的發(fā)展突飛猛進(jìn)，未來的那個(gè)人或成功，逍遙快活;或失敗，被時(shí)代淘汰。從今往后，都將與我無關(guān)，因?yàn)槲矣鲆娏宋?，那個(gè)未來的我，但此時(shí)的他，并不是我，而是另一個(gè)人，因而我的未來，又將有所不同，畢竟他的記憶里也不曾有過這一幕。
因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)，我的未來有所改變，未來的變動(dòng)很是頻繁，甚至可以說是雜亂無章，誰也不知道什么時(shí)候會有所改變，但既已知道了未來可以改變，那君何不在當(dāng)下做一些事情呢?至于是什么事，想必也一定知道是什么了吧。
未來的未來心得有感篇九
1997年，香港重新回到了祖國的懷抱。如今已是_年，而我，也即將度過回到祖國的_周年。
還記得_年前，在填大學(xué)志愿的時(shí)候，我特意去了內(nèi)地升學(xué)展了解內(nèi)地的大學(xué)。因?yàn)槲抑?，只要熬過了高考，我又可以有機(jī)會真正地回家了，再和我可愛可親的家人在一起。
我經(jīng)常想起我的童年，那些幼兒園時(shí)床鋪的味道，姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲，當(dāng)值日生前一天的興奮，對六一兒童節(jié)的期待，還有很多很多，總會經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)候，我們都天真無邪，大家很相親相愛。也知道我們曾有一段多苦多難的日子，現(xiàn)在，很幸福。
小學(xué)畢業(yè)后，我回到了香港，相比內(nèi)地來說，塬本我的歸屬地香港，卻是一個(gè)陌生的地方。在那里的小學(xué)，沒有六一兒童節(jié)，沒有紅領(lǐng)巾，沒有令人期待的郊游，卻有圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，香港是一個(gè)很不一樣的地方。
到了中學(xué)以后，我也漸漸適應(yīng)了香港的生活，認(rèn)識到的東西也越來越廣闊。那幾年中港矛盾嚴(yán)重，不論是媒體還是年輕人，對內(nèi)地總有無數(shù)的批判和矮化，有時(shí)候同學(xué)甚至不愿升國旗，不承認(rèn)自己的中國人。而在讀到中國歷史的時(shí)候，同學(xué)總有一種在讀別國歷史的感覺。這些事情，總讓我感到痛心疾首，同樣是中國人，何必針鋒相對呢?不管你承不承認(rèn)，我們都留的是一樣的血不是嗎?我像是夾在爭吵的父母之間的小孩，心理百般無奈和心疼。
在香港的社會中，社會似乎已經(jīng)撕裂的不像樣子，香港名義上回歸了祖國，很多人的心卻早已遠(yuǎn)走高飛，有些極端的人甚至任然留念港英時(shí)期。我不喜歡這樣子的香港，他們難道都已經(jīng)忘記了殖民時(shí)期的屈辱嗎?都忘了華人當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié)一致互幫互助嗎?我開始懷念在內(nèi)地上學(xué)的日子，也希望重新回去念書，將自己的經(jīng)歷分享給香港的朋友們，讓他們嘗試用另外的窗口來看看祖國，所以我選擇了武漢大學(xué)。
在武大已經(jīng)差不多一年了，我喜歡漫步在校園看著花落花開，喜歡這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡這里方便快捷的生活，喜歡這里可愛的同學(xué)和有個(gè)性的老師。在這個(gè)環(huán)境之下，我每天都會感覺自己在進(jìn)步，也有著前所未有的快樂和釋懷。有時(shí)候，我會想時(shí)間過得慢一些，讓我能在校園呆得久一些。在這有限的時(shí)光里，我很希望香港的同學(xué)也能夠來這里看看，而不是單純地靠著媒體這個(gè)帶著色彩的窗口來看，并且心存偏見。其實(shí)這里并沒有他們說的那么糟糕，而經(jīng)歷會真真實(shí)實(shí)地告訴你，香港的年輕人，需要努力了。
每年的七月一日，都是一個(gè)特殊的日子，在這一天對我來說有著特別的意義。今年的七月一日，是香港回歸_周年，也是我回內(nèi)地讀書過的第一個(gè)生日，每一年的這個(gè)時(shí)候，我都會希望香港能和內(nèi)地和睦地在一起，真正地回歸了祖國，因?yàn)槲覑巯愀?，更愛中國的香港?BR>
未來的未來心得有感篇一
百余年前的五四，風(fēng)雷激蕩，山河壯烈，青年們在黑暗中為民族獨(dú)立發(fā)出吶喊，用熱血擔(dān)負(fù)起天下的興亡。彈指百余年，今又五四，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的滄桑洗禮，傳承了一百年的家國擔(dān)當(dāng)，“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)，我輩青年當(dāng)沿著先輩足跡，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時(shí)代的“五四贊歌”。
以“愛國”作曲，壯懷永激烈。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時(shí)代召喚。百余年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎，列強(qiáng)踐踏的舊模樣，中華民族正堅(jiān)定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
以“奮進(jìn)”填詞，熱血寫春秋。習(xí)近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅(jiān)克難中，爭做初心的實(shí)踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當(dāng)理想的實(shí)干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運(yùn)與個(gè)人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國夢的輝煌篇章。
以“創(chuàng)新”吟唱，日月?lián)Q新天。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點(diǎn)亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實(shí)踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，思想上“茍日新”，知識上“日日新”，創(chuàng)業(yè)上“又日新”，不斷為時(shí)代推進(jìn)注入動(dòng)力、為國家進(jìn)步增添活力，用“創(chuàng)新”的吟唱，謳歌時(shí)代的樂章。
未來的未來心得有感篇二
回首高中三年、五味、雜陳、開心、難過、不安、感動(dòng)種.種情緒填滿了大家的高中生活。近三年的同窗情誼彌足珍貴，難以割舍。不過這就是青春該有的樣子吧。即便即將各奔東西，但我們終究是在青春的浪潮中奔涌向前。
在即將分別之際，我希望所有的同學(xué)能夠把握好青春，展望美好的未來。
希望同學(xué)們能夠永保青年人的朝氣。泰戈?duì)栐f過青年朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那日出的家鄉(xiāng)。毛主席曾說，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。對啊!我們正值青年，不應(yīng)該朝氣蓬勃嗎?或許生活總會不如意，路途總會遍布荊棘，但青年人也不應(yīng)意志消沉，當(dāng)同學(xué)們都能夠以積極向上的姿態(tài)去迎接生活，用青春的激情與活力不斷奮斗，我想，我們這一代青年人終將成為打開新時(shí)代大門的助力者。
希望同學(xué)們能夠放手去追逐。五四青年節(jié)，bilibili發(fā)布了“獻(xiàn)給新一代”的演講《奔涌吧，后浪》——“所有的知識、見識、智慧、藝術(shù)像是專門給你們準(zhǔn)備的禮物”，的確，我們這一代青年人有幸遇見了最好的時(shí)代;我們習(xí)得了豐富的知識，增長了足夠的見聞，擁有著廣闊的機(jī)遇，潛藏著無限的可能。這都是時(shí)代給我們最好的饋贈(zèng)，是青年人可以放手追求自己理想的資本?！赌倪浮穼?dǎo)演餃子義無反顧地堅(jiān)持自己所熱愛的，為國產(chǎn)動(dòng)漫立下了新的里程碑;憑借無厘頭發(fā)明才華而收獲百萬粉絲的b站up主“耿帥”則堅(jiān)持自己的追求，將熱愛變成事業(yè)。
希望同學(xué)們能夠時(shí)刻擁有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。新時(shí)代青年人應(yīng)該懂得負(fù)重前行：北大碩士黃文秀重返家鄉(xiāng)，踏上扶貧之路，是年輕扶貧工作者的楷模;“最美逆行者”撲火勇士之中不乏90后、00后的身影;新冠疫情之中，年輕的援鄂醫(yī)護(hù)人員、外賣小哥積極抗擊疫情，貢獻(xiàn)自己的力量……他們都在詮釋這一份青年人的擔(dān)當(dāng)，這樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以后也會落在我們每一位同學(xué)的肩上。
青春正當(dāng)下，未來也會擁有無限可能，希望同學(xué)們在踏入另一段人生旅途中絢放出屬于自己的青春煙火!
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未來的未來心得有感篇三
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例1
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。
2、很多家長認(rèn)為此刻讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，并且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。
3、不以自我的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個(gè)資料，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達(dá)和超過自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自我人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國教育一個(gè)最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。
4、成績只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說了算，在家里家長說了算，僅有在游戲里他說了算，所以他有進(jìn)取性。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性十分小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長往往有一種想法，我自我在一個(gè)平臺上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時(shí)候是很難到達(dá)的，這樣對于家長、對于孩子都十分痛苦。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例2
孩子，是小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，他們發(fā)展的方向和速度，決定了一個(gè)社會發(fā)展的方向和速度。而孩子的成長發(fā)展，最先是由父母引導(dǎo)的，所以說“父母是孩子的第一任老師”，父母也就成為孩子的終身教師，他們對孩子的.成長起著非常重要的作用。
孩子到了上學(xué)的適齡，開始接觸學(xué)校教育，就存在了一個(gè)新的問題，那就是家庭教育和學(xué)校教育能否有機(jī)地結(jié)合。如果兩者的教育理念統(tǒng)一，那么，孩子的發(fā)展會呈良性發(fā)展，否則，就會產(chǎn)生沖突，不利于孩子的健康發(fā)展。那么，怎樣才能使家庭教育和學(xué)校教育更好的結(jié)合，使學(xué)生的發(fā)展向更好的方面發(fā)展呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
重視提高家長對家庭教育的正確認(rèn)識。孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下了父母的形象。家長的道德修養(yǎng)，言行舉止都會給孩子以潛移默化的影響。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭條件比較優(yōu)越，父母常常在她面前炫耀自己，并且時(shí)常表現(xiàn)出對別人的鄙視，因此，造成了她在班級與同學(xué)的交往當(dāng)中也常常表現(xiàn)出驕傲自大，非常自我的情緒。她在和同學(xué)的交往過程中總是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對的，當(dāng)遇到不同觀點(diǎn)時(shí)，她總喜歡說“好吧，我不和你說，讓我媽給老師打電話解決!”時(shí)間長了，身邊的同學(xué)都對她非常反感。這正是因?yàn)榧彝ソ逃?，她父母待人接物的方式對她產(chǎn)生了影響，而她父母在她面前變得更為高大，所以在她與人交往中，一旦遇到問題，她想到的不是自己去面對，而是求助于父母，這種家庭教育不利于她人際關(guān)系的發(fā)展。因此，父母要正確處理人際關(guān)系，帶給孩子正面的引導(dǎo)。
重視提高家長對家庭教育的重視程度。教育家馬卡連科在《家庭和兒童教育》中曾這樣寫道：“愛是偉大的情感，它總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人，創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的東西。”我們常常會碰到這樣一些家長，他們往往認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就把一切都交給老師了，自己只要給孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老師的事。在我班里還有這樣一名男生，其父母長期在外做生意，對其照顧很少，由于缺少父母的關(guān)愛，他的脾氣非常暴躁，常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)，例如他坐在班里一個(gè)地方，當(dāng)別的同學(xué)需要從他身邊經(jīng)過，讓他起來讓一下的時(shí)候，他就會大發(fā)雷霆，甚至是大打出手，同學(xué)們對他的行為都很不滿，不愿與他交往，這樣一來，他就更加自閉。因此，我們必須讓家長認(rèn)識到家庭教育的重要性，學(xué)校教育不能取代家庭教育。那么，如果我們要讓家庭教育和學(xué)校教育二者之間成為互相補(bǔ)充的關(guān)系，就必須使家庭教育與學(xué)校教育做到目標(biāo)一致，觀念一致，這樣才能有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
適當(dāng)教給家長進(jìn)行家教的方法。在班里還有這樣一個(gè)女孩，自小被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)，而養(yǎng)父養(yǎng)母的家庭經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。當(dāng)她上高一時(shí)，得知自己不是養(yǎng)父養(yǎng)母親生的，就感覺所有的人都在欺騙她，從此不再信任任何人。當(dāng)自己的認(rèn)知突然改變，而家庭也并沒有很好的對其引導(dǎo)教育，導(dǎo)致在她的心中仇視親生父母，對養(yǎng)父養(yǎng)母不知感恩，對身邊的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表現(xiàn)出冷酷、冷漠的傾向。這正是因?yàn)榧彝ソ逃胁]有給她正確、及時(shí)的教育與疏導(dǎo)，才導(dǎo)致她在學(xué)校對所有人的懷疑和不理解，給學(xué)校教育帶來了很大的困擾。
蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個(gè)社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題，都會在家庭里折射反映出來，而學(xué)校復(fù)雜的教學(xué)過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”所以，教師要充分利用自身的橋梁作用，把學(xué)校力量和家庭力量進(jìn)行整合，把師生之愛和親子之愛融為一體，同心協(xié)力，使學(xué)校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一。最終使我們的教育成為有靈魂的教育，達(dá)到教有所獲，學(xué)有所得的目標(biāo)。
總之，家庭是學(xué)生接受教育的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家長工作，不僅是學(xué)校教育的一個(gè)重要方面，更是培養(yǎng)健康健全學(xué)生的必然途徑。只有家庭和學(xué)校形成合力，教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋，使家庭教育與學(xué)校教育融為一體，相互配合，真正達(dá)到促進(jìn)我們的學(xué)生健康成長的目的!
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例3
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個(gè)做父母的無法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒有童真童趣了。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時(shí)的磨難對他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時(shí)來告狀，說個(gè)別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會笑著對他說：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的……。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計(jì)較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個(gè)國度。
人都有自尊心，適度的表揚(yáng)和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長的一舉一動(dòng)，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求孩子要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個(gè)更新更高的臺階。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例4
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說的好，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。
當(dāng)女兒上一年級時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動(dòng)作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個(gè)字寫了擦，擦了寫。1篇課文沒幾個(gè)，生字，可她卻要寫上半個(gè)小是，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語文測驗(yàn)考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動(dòng)作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時(shí)，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招。孩子小的時(shí)候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
《家庭教育的責(zé)任與未來》觀后感心得體會范例5
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹人”——《家庭教育的責(zé)任與未來》開播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級群、朋友圈里家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開課并圍繞“家校共育，立德樹人”發(fā)表了自己的看法與觀點(diǎn)，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達(dá)的今天，父母們的生活工作都離不開手機(jī)電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進(jìn)大自然，去感受大自然，關(guān)愛大自然，告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命，去善待每一個(gè)生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認(rèn)識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣
每一個(gè)生命來到世界特別不容易，每一個(gè)生命來到世界其實(shí)就是一個(gè)奇跡。我們要呵護(hù)每一個(gè)生命奇跡，呵護(hù)自己，愛護(hù)自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護(hù)別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時(shí)要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，要主動(dòng)幫助他人，在幫助的過程中，享受助人為樂的快樂，這就是生活的快樂。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量
認(rèn)識自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學(xué)會感恩，感恩生命，感恩生活。認(rèn)識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進(jìn)退取舍，每個(gè)人都會生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進(jìn)行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強(qiáng)大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進(jìn)退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進(jìn)行生命教育中的角色
家長首先是家庭的操持者，要有生活能力，過好日子，用心對待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計(jì)師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時(shí)，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機(jī)和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長，家庭遇到挫折和難關(guān)時(shí)，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價(jià)值觀。
希望通過我的努力，家庭，可以營造出“共時(shí)美”，讓孩子將來無論走多遠(yuǎn)，心里始終牽掛著，無論何時(shí)，只要想起來就是溫暖的，無論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛的港灣!
未來的未來心得有感篇四
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛是眨眼間，在2021年的暑假結(jié)束后，我們又迎來一個(gè)新的9月，迎來我們新一學(xué)期的開學(xué)。每當(dāng)開學(xué)日到達(dá)的時(shí)候，我們最喜歡的《開學(xué)第一課》，也在九月一日這一天開播了，身為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我早早就坐在電視機(jī)旁，等待開學(xué)第一課的播出。
2021年的開學(xué)第一課給我?guī)砗芏喔杏|，在祖國繁榮昌盛的背后，是無數(shù)先烈前輩奮不顧身，忘我奮斗，才建設(shè)出我們?nèi)缃襁@個(gè)美麗的新中國。身為一名學(xué)生，我們作為祖國未來發(fā)展的基石，一定要學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態(tài)度，去面對我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，認(rèn)識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發(fā)展中，才可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來表達(dá)中國人堅(jiān)持夢想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
就像《華嚴(yán)經(jīng)》里說：“不忘初心，方得始終。”什么是初心?
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉(zhuǎn)過身來，輕輕地對學(xué)生們說：“對不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓(xùn)練?！?BR> 初心也給了我們成長的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”
每個(gè)人都擁有自己的初心，它是出生時(shí)的第一聲啼哭，是戀愛時(shí)的第一次萌動(dòng)，是夢想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。
未來的未來心得有感篇五
香港離開中國的歲月是多么漫長啊，整整有____年的時(shí)間。它在1997年7月1日零點(diǎn)，在經(jīng)歷了百年滄桑與艱苦后，終于回到了祖國母親的懷抱。而那之前的最后一分鐘，是最令人激動(dòng)的時(shí)候。
在那最后的一分鐘里，香港回歸了，游子歸來了，中國富強(qiáng)了，沉睡了百年的東亞雄獅蘇醒了。這一切的一切，都離不開中國人民的努力，都會使每個(gè)中國人而心潮澎湃!
___年前，香港這塊美麗的彈丸之地是帝國主義列強(qiáng)強(qiáng)行從母親身上割去的，多少屈辱之淚，多少思鄉(xiāng)之情，那具有中英特色的“中英街”成了這段屈辱歷史的見證，讓每個(gè)中國人都銘記在心。香港終于回到了母親的懷抱，洗刷了百年的屈辱歷史，炎黃子孫得以團(tuán)聚，民族之魂得以振奮。我們無法掂量彼時(shí)積貧積弱的晚清帝國對割讓香港時(shí)會有多少痛感，但我們能看到，我們祖國母親用最真的心，迎接迷失的孩子歸來，為了香港回歸，為了香港回歸后的穩(wěn)定繁榮，實(shí)行“一國兩制”、港人治港、高度自治;為了讓香港“馬照跑、舞照跳、股照炒等。
____年了，心頭忽然回響起97年香港回歸時(shí)的一首歌：清清的東江水，日夜向南流，流過深圳，流進(jìn)港九，流上深港樓外樓。東江的水啊東江的水，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒，一醉幾千秋。
如今，香港回歸____周年了，慶賀“香港回歸____周年”。春華秋實(shí)，衷心希望香港更加繁榮，更加開放，更加和諧!
未來的未來心得有感篇六
古人有言：“修身，齊家，治國，平天下。”以國之富強(qiáng)為已任的價(jià)值追求早已根植于中華幾千年的傳統(tǒng)文化中。然“富強(qiáng)”一詞意蘊(yùn)豐富，非獨(dú)指國之富強(qiáng)。富強(qiáng)之根本，唯在富民。
國富兵強(qiáng)卻未能使民眾富強(qiáng)者，或失民心，終至國家傾覆。秦始皇雄才偉略，“履至尊而制六合，執(zhí)敲樸而鞭笞天下”，一掃諸候各國，建立統(tǒng)一皇朝。秦非為國不富，有廣征百姓而修筑萬里長城之財(cái)力;秦非為兵不強(qiáng)，有千乘車馬而討伐蠻夷之武力。然一夫作難而七廟隳，龐大的帝國王朝瞬間傾覆。這令人喟嘆的劇變看似充滿戲劇性，實(shí)則是一種必然。秦始皇四處征戰(zhàn)，看似戰(zhàn)果輝煌卻是以壓榨百姓為代價(jià)，是謂“興，百姓苦;亡，百姓苦?！鼻厥蓟收鞣T國的背后是百姓的怨聲載道，強(qiáng)硬的統(tǒng)治下是民心的分崩離析。國家的“富強(qiáng)”未能使百姓富強(qiáng)，因此，秦始皇朝傾覆在所難免。
明代馮從吾先生曾說：“不在國之富不富，兵之強(qiáng)不強(qiáng)也，以富強(qiáng)為治平，此千載不破之障?！逼溲灾案弧敝卦诿窀?。民心所向是國之根本，國家只有以富民為終極目標(biāo)才能不重蹈始皇前車之覆，才能至“強(qiáng)”。
只有讓利于民，藏富于民才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。唐太宗李世民執(zhí)政期間，實(shí)現(xiàn)“貞觀之治”，輕徭薄賦，不興攻伐，使百姓豐衣足食。未費(fèi)一兵一卒而使四海來歸，更有西方列國使者來華拜見，使唐朝成為中華歷史的鼎盛時(shí)期。再觀近代，瑞典等發(fā)達(dá)國家實(shí)行高福利國家政策，同樣旨在富民以強(qiáng)國。隨著世界的發(fā)展，國與國之間的戰(zhàn)爭沖突代價(jià)慘重，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。這就更加要求國以富民為本，以富國為實(shí)現(xiàn)國家長治久安的根本途徑。
要達(dá)到富民的目標(biāo)，不僅要讓利于民，更要啟迪民智。所謂“民智”，一指以教育充實(shí)百姓之知識。古有翰林學(xué)院、白鹿書院，今有清北、牛津劍橋等各國名校，辦學(xué)宗旨皆在“民智”。然“民智”又不止于此。民富要轉(zhuǎn)變?yōu)閲鴱?qiáng)，必須依賴于人民強(qiáng)烈的愛國熱情，以國為已任的匹夫之志?！爸恰辈粌H指知識，更指道德情操，當(dāng)然包括愛國之心。若富民積極建設(shè)國家，則何愁不能強(qiáng)國?而反觀當(dāng)代個(gè)別資本主義國家，百姓生活富足，沉湎于一時(shí)安樂而不思為國奉獻(xiàn)，導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)低靡，陷入發(fā)展的困境。窮其根本原因在于民智不全，百姓缺乏為國進(jìn)取之心。這與嚴(yán)復(fù)所說“民智者，富強(qiáng)之源也”若合一契。
國以民為本，民富方國強(qiáng)。若以此為治國之道，則“諸候”服其政，“鄰敵”畏其威，指日可待耳。
未來的未來心得有感篇七
在一代代人刻苦攻關(guān)、頑強(qiáng)拼搏下，經(jīng)過多年努力，我國科技整體水平大幅提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。下面是小編為大家整理的創(chuàng)新就是創(chuàng)未來直播觀后感心得體會，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來到了科技發(fā)達(dá)的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯?？梢?，科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便啊!
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因?yàn)槟欠庑趴赡軟]有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。
現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見在遠(yuǎn)方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見一面，那是多么幸?？鞓返囊患掳?人民沒法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費(fèi)寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時(shí)也帶來了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香;放眼望，國泰民安，盛世輝煌。七十年來，科技迅猛發(fā)展，積貧積弱的中國早已載上強(qiáng)國的夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
強(qiáng)國的夢想要變成現(xiàn)實(shí)，離不開科技的發(fā)展?？萍际鞘裁?科技是老百姓手中的糧食，能吃飽肚子;科技是工廠里的各種產(chǎn)品，能滿足人們生活的需要;科技是海陸空三軍的武器，能保護(hù)自己的家園;科技是我們中國砥礪前行，快速強(qiáng)大起來的依靠。
回首往昔，鴉片戰(zhàn)爭中，清政府腐敗無能、有海無防，香港被占、國土被侵、人民被殺，老百姓有心無力任人宰割。銀河號無端被查，大使館被轟炸，人們有怒火卻無處發(fā)泄。被強(qiáng)盜的飛機(jī)騷擾，而我們的空軍卻只有落后的殲8。
沒有實(shí)實(shí)在在的力量，我們的屈辱還會繼續(xù)。正是無數(shù)的勇士埋頭苦干才有遼寧、山東艦的劈波斬浪，殲20戰(zhàn)機(jī)的呼嘯天空，東風(fēng)洲際導(dǎo)彈的橫空出世、震懾全球。
沒有幾十年的埋頭苦干、辛苦奮斗，哪有現(xiàn)在安穩(wěn)和平的生活?
科技奏響了強(qiáng)國夢，嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面，實(shí)現(xiàn)了中國人民一代又一代的“奔月”夢想。長征五號運(yùn)載火箭成功發(fā)射，使中國的航天技術(shù)達(dá)到世界前沿。雪龍2號登陸南極，將中國人的腳印印刻在全球各地。5g商用加速推進(jìn)，讓中國的通訊科技領(lǐng)先世界這無數(shù)的成就振奮了民心、強(qiáng)大了國家，激勵(lì)我們用科技報(bào)效祖國。
在通往成功的路上不會一帆風(fēng)順，科技強(qiáng)國的路上也難免會遇到各種困難和阻力甚至還有強(qiáng)權(quán)的打壓。但我們老一輩的科學(xué)家和建設(shè)者不懼風(fēng)險(xiǎn)，隱姓埋名，為了祖國甘愿奉獻(xiàn)一切。無數(shù)的風(fēng)華正茂的年輕學(xué)子為了祖國甘愿揮灑自己的青春和熱血。是他們讓我們的科技日新月異，是他們讓我們的國家蒸蒸日上。
再回首，掌握古今、肩挑明天，國民齊心見證大國崛起;睹當(dāng)下，煅自烈火、履過薄冰，科教興國事業(yè)如日中天。
生逢盛世正是我輩努力奮斗的大好時(shí)光，讓我們珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，趁著科技的春風(fēng)揚(yáng)帆起航吧!
打開電腦，刷刷網(wǎng)頁，不時(shí)地翻看一下手機(jī)——這是很多城市人的日常生活狀態(tài)。人們在車水馬龍間流連忘返，享受著現(xiàn)代生活帶來的種種便利，也迷惑于復(fù)雜的人事關(guān)系。當(dāng)然，在夜里，人們也會偶爾在路上駐足，欣賞一下那輪明月，尋找夜空中尚存的幾顆星。
生活的現(xiàn)代化是一種不可遏止的趨勢，或許這出于人類無法擺脫的生存恐懼。大自然是偉大的，她孕育了人類，給人類提供了生存的食糧和環(huán)境，卻同時(shí)讓人類在她的威力面前永遠(yuǎn)顯得如此渺小。地震、洪水、干旱、暴雨……通過科技，人類不斷改造著自然，希望能借此保護(hù)自己?？萍疾粌H幫助人們面對災(zāi)害，它更使得人們不斷擺脫自然加諸在自己身上的束縛，可以讓人不斷跨越時(shí)間和空間的距離，使人們的生活變得如此豐富多彩。如今，我們可以通過電腦學(xué)習(xí)世界各地的知識，掌握各種各樣的信息，處理繁雜跨洋的工作。我們的想念也不再是數(shù)月不能抵達(dá)的傳書，而是一通普普通通的電話，一次簡簡單單的視頻，甚至是一場說走就走的飛行。
但是，這樣快捷便利的生活，容易讓我們以為，我們已經(jīng)把自然攥在了手心，想怎么處置就怎么處置。除了百年不遇的地震、洪水、海嘯，似乎沒有什么值得我們懼怕的了。但是即便是僥幸躲過了那些巨大的災(zāi)害，面對污濁的空氣、黯淡的天空、充滿毒性的日常食物和頻發(fā)的交通案件，人們早該清楚自己做過了頭。到了這個(gè)時(shí)候，我們才會回過頭來珍惜自然的美麗?？上?，多數(shù)人的反應(yīng)不是如何提高自己的環(huán)保意識，而是開始思考如何保住自己的安全，甚至尋找美麗的“世外桃源”去度假。當(dāng)一切看上去唾手可得，人們反而對世界愈加冷漠了。這不知是進(jìn)步，還是退步。
我并不想否定現(xiàn)代生活。如果要我離開這喧鬧紛擾、霧霾縈繞的城市生活，一生放馬牧羊，我承認(rèn)我既無那種能力，亦沒有此意愿?？萍疾⒉皇亲匀坏膶α⒚妫贿^是個(gè)工具。造成環(huán)境危機(jī)的根本不是科技，而是無限膨脹的人類欲望。那種欲望太過強(qiáng)大,讓人忘卻了對自然的珍惜和敬畏。
我們常說，不要等到徹底失去才知道后悔。越來越不正常的氣候已經(jīng)在向我們發(fā)出警告。人類如果無法自我平衡，終會走向自我滅亡。到那時(shí)，便再不必思考最美風(fēng)景何所望了。
因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么精彩。創(chuàng)新，給科技抹上重要的一筆。
那么，我們未來的科技是怎么樣的呢?是不是未來的汽車都是無人駕駛呢?是不是未來的工作都由機(jī)器人做了呢?未來是不是會有空中花園呢……我?guī)е@些疑問，幻想著我來到了二十年后的世界。
我抬頭望去，天空中漂浮著的車輛隨處可見，仔細(xì)看，每輛車都伸出又長又有力的翅膀，四個(gè)車輪變成鳥的前爪和后抓，后備箱變成鳥的后半身，你根本不用擔(dān)心鳥會來撞你，因?yàn)樗涯阋伯?dāng)成小鳥了。天空上的車也會跟地面的車一樣整齊，因?yàn)槲磥淼能嚩际菬o人駕駛的，機(jī)器可以幫你把隊(duì)伍排得整整齊齊，一行行、一列列，就像一群整裝待發(fā)的士兵。如果你想把在天上飛的汽車變成普通汽車，只需按一下“陸地模式”的按鈕，像鳥一樣的汽車就會收回翅膀、前爪和后抓，小鳥的后半身重新變成后備箱，選擇一塊平地降落下來。做這些事最多只需要三秒鐘。
到了未來，就會有許多海上城市，它會隨著大海不斷漂移，而且形狀還會變化。比如今天東邊是飛機(jī)場，西邊是超市，那么它就會跟著海漂移成東邊是超市，西邊是飛機(jī)場了。你根本不用擔(dān)心會不會迷路，因?yàn)椋磥淼亩ㄎ幌到y(tǒng)可是很厲害的。哪怕遇到海嘯，電腦也能預(yù)測到。然后，就提前一個(gè)晚上把海上城市轉(zhuǎn)移到風(fēng)平浪靜的海域，如果覺得還不合適，就可以無限轉(zhuǎn)移，到合適為止，這樣才能保證所有人平安無事。
以后的列車都會改為膠囊列車了，這種列車顧名思義就是膠囊裝的列車。別看這種列車載的人很少，但跑的速度卻很快，膠囊列車每小時(shí)約行一千二百千米，沒過多久，就能從國內(nèi)飛到國外。假如，你住在廈門，明天要去美國工作，晚上再回到廈門和家人吃飯，也不成問題。這種膠囊列車可以超高速、低能耗、無噪聲、零污染，被認(rèn)為是繼汽車、輪船、火車、飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。
未來的科技是不可估量的，我們只有現(xiàn)在好好努力，到了未來才不會被淘汰。
一個(gè)強(qiáng)大的國家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力，才能屹立于世界民族之林，中國也是一個(gè)雄厚的科技大國。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué)，國家精心培養(yǎng)科技人才，努力讓中國變得更強(qiáng)。
科技就是科學(xué)技術(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界，我們作為21世紀(jì)的接班人，更要不斷地探索。有人說過少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？茖W(xué)技術(shù)是強(qiáng)國之本。愛迪生發(fā)明了燈泡，讓全世界擁有了光明，亞歷山大貝爾發(fā)明了電話，讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦，縮短了人與人之間的距離，溝通了心與心之間的感情。
我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣，遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時(shí)候自己把玩具車和玩具槍弄壞了，剛開始的時(shí)候哇哇大哭，想讓爺爺幫自己修，可爺爺卻站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地停住了哭聲，拿起零件，看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來，也不知道弄壞了多少次，最后終于把他們拼好了，我心中的自豪感和成就感油然而生。
倘若把科技比作雄鷹，那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹，那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒有創(chuàng)新，那么科技將就此止步，國家也會得不到發(fā)展，創(chuàng)新是科技發(fā)展之源，發(fā)展之本。
我們不能作繭自縛，更不能墨守成規(guī)，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用，就會去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能，懂得物理，學(xué)會研究。所以正直讀書的大好時(shí)光的我們更要把握每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為建設(shè)美麗的中國作出自己的貢獻(xiàn)。
記得小時(shí)候，每次媽媽拖完地，我都會在里面走來走去，留下很多的黑腳印，經(jīng)常被媽媽說。有一天我突發(fā)奇想，要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案，我終于把它做出來了，這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。
科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力，因?yàn)橐粋€(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動(dòng)起來，用知識武裝自己?？此苿?chuàng)新科技這兩個(gè)詞語離我們很遙遠(yuǎn)，但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦，其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。
現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內(nèi)，“環(huán)?！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活。看看現(xiàn)在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了?？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀?。就像前邊的例子?？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢€是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來創(chuàng)新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山!
今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國的國門已經(jīng)敞開，既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學(xué)深造。中國和我們這一代青年共同成長，共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。
共享單車的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言，從設(shè)想的萌生到夢想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間?？梢?，中國年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木，將現(xiàn)實(shí)給無理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流，同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識。正所謂倉原實(shí)而精神富，物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重，因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。
而共享單車的大規(guī)模使用同時(shí)也離不開新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付，是革命性的無現(xiàn)金支付方式，將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠(yuǎn)比想象中的迅速。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗(yàn)收等小金額交易都通過移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創(chuàng)新的認(rèn)可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長。
或許我們都不曾想過，創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國乘上發(fā)展列車。但今天，生活中方方面面的轉(zhuǎn)變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因?yàn)檎莿?chuàng)新科技點(diǎn)亮了美麗中國!
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未來的未來心得有感篇八
未來不可預(yù)判，人的變化更是難以預(yù)料，也許今日的你活潑奔放，未來的你卻是收斂沉默，一個(gè)人未來是怎么樣無論是誰都說不定，這些變化都不可預(yù)料，這些變化都有著一定的可能性發(fā)生，畢竟一個(gè)人是永遠(yuǎn)也摸不透的不是，明日的未來，也許隱性變?yōu)橹鲗?dǎo)，又或許沒有變化，這就得看你未來的那個(gè)你的記憶了。
若我能夠與未來的我相見，那又會是怎樣的一個(gè)情景呢?我不知道，這估計(jì)也不可能實(shí)現(xiàn)，但想想總歸是可以的，那就盡情的去幻想吧。
也許未來的那個(gè)人過得幸福，亦或者是窮困，我都不會去在意，人生嘛，總是會有起起伏伏的，哪有小說中所謂的天之驕子，一路平推，況且即使是天之驕子，也是會有低谷不是?我們身處的這個(gè)時(shí)代的發(fā)展突飛猛進(jìn)，未來的那個(gè)人或成功，逍遙快活;或失敗，被時(shí)代淘汰。從今往后，都將與我無關(guān)，因?yàn)槲矣鲆娏宋?，那個(gè)未來的我，但此時(shí)的他，并不是我，而是另一個(gè)人，因而我的未來，又將有所不同，畢竟他的記憶里也不曾有過這一幕。
因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)，我的未來有所改變，未來的變動(dòng)很是頻繁，甚至可以說是雜亂無章，誰也不知道什么時(shí)候會有所改變，但既已知道了未來可以改變，那君何不在當(dāng)下做一些事情呢?至于是什么事，想必也一定知道是什么了吧。
未來的未來心得有感篇九
1997年，香港重新回到了祖國的懷抱。如今已是_年，而我，也即將度過回到祖國的_周年。
還記得_年前，在填大學(xué)志愿的時(shí)候，我特意去了內(nèi)地升學(xué)展了解內(nèi)地的大學(xué)。因?yàn)槲抑?，只要熬過了高考，我又可以有機(jī)會真正地回家了，再和我可愛可親的家人在一起。
我經(jīng)常想起我的童年，那些幼兒園時(shí)床鋪的味道，姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲，當(dāng)值日生前一天的興奮，對六一兒童節(jié)的期待，還有很多很多，總會經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)候，我們都天真無邪，大家很相親相愛。也知道我們曾有一段多苦多難的日子，現(xiàn)在，很幸福。
小學(xué)畢業(yè)后，我回到了香港，相比內(nèi)地來說，塬本我的歸屬地香港，卻是一個(gè)陌生的地方。在那里的小學(xué)，沒有六一兒童節(jié)，沒有紅領(lǐng)巾，沒有令人期待的郊游，卻有圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，香港是一個(gè)很不一樣的地方。
到了中學(xué)以后，我也漸漸適應(yīng)了香港的生活，認(rèn)識到的東西也越來越廣闊。那幾年中港矛盾嚴(yán)重，不論是媒體還是年輕人，對內(nèi)地總有無數(shù)的批判和矮化，有時(shí)候同學(xué)甚至不愿升國旗，不承認(rèn)自己的中國人。而在讀到中國歷史的時(shí)候，同學(xué)總有一種在讀別國歷史的感覺。這些事情，總讓我感到痛心疾首，同樣是中國人，何必針鋒相對呢?不管你承不承認(rèn)，我們都留的是一樣的血不是嗎?我像是夾在爭吵的父母之間的小孩，心理百般無奈和心疼。
在香港的社會中，社會似乎已經(jīng)撕裂的不像樣子，香港名義上回歸了祖國，很多人的心卻早已遠(yuǎn)走高飛，有些極端的人甚至任然留念港英時(shí)期。我不喜歡這樣子的香港，他們難道都已經(jīng)忘記了殖民時(shí)期的屈辱嗎?都忘了華人當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié)一致互幫互助嗎?我開始懷念在內(nèi)地上學(xué)的日子，也希望重新回去念書，將自己的經(jīng)歷分享給香港的朋友們，讓他們嘗試用另外的窗口來看看祖國，所以我選擇了武漢大學(xué)。
在武大已經(jīng)差不多一年了，我喜歡漫步在校園看著花落花開，喜歡這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡這里方便快捷的生活，喜歡這里可愛的同學(xué)和有個(gè)性的老師。在這個(gè)環(huán)境之下，我每天都會感覺自己在進(jìn)步，也有著前所未有的快樂和釋懷。有時(shí)候，我會想時(shí)間過得慢一些，讓我能在校園呆得久一些。在這有限的時(shí)光里，我很希望香港的同學(xué)也能夠來這里看看，而不是單純地靠著媒體這個(gè)帶著色彩的窗口來看，并且心存偏見。其實(shí)這里并沒有他們說的那么糟糕，而經(jīng)歷會真真實(shí)實(shí)地告訴你，香港的年輕人，需要努力了。
每年的七月一日，都是一個(gè)特殊的日子，在這一天對我來說有著特別的意義。今年的七月一日，是香港回歸_周年，也是我回內(nèi)地讀書過的第一個(gè)生日，每一年的這個(gè)時(shí)候，我都會希望香港能和內(nèi)地和睦地在一起，真正地回歸了祖國，因?yàn)槲覑巯愀?，更愛中國的香港?BR>