人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點，避免瑣碎細(xì)節(jié)。我們可以通過參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇一
岳麓山位于長沙市區(qū)湘江西岸，是湖南有名的風(fēng)景名勝區(qū)。在去游覽岳麓山的`路上，媽媽告訴我說：“在岳麓山的山腳下，建有許多大學(xué)，如湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)等?！?BR> 到了岳麓山山腳，我進(jìn)了大門，我們把車停在湖南大學(xué)的圖書館旁然后一路小走進(jìn)入岳麓山。我們先往右走，不遠(yuǎn)處就可以看見一個停車場了，停車場旁有一個池塘，在這里已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見愛晚亭了。
愛晚亭名字取自于唐代大詩人杜牧的詩意“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當(dāng)年常有一些仁人志士在這里“指點江山，激揚(yáng)文字”。我們沿路向愛晚亭走去，山上到處古木參天、遮天蔽日，一眼望去，滿目蔥綠，山上有許多棵高大挺拔的楓樹。
蔡鍔墓……大家如果有時間的話，可以去參拜哦!
岳麓山承載著許多歷史名人的故事，繡著一股靈氣，真是一塊風(fēng)水寶地呀!
參觀岳麓書院社會實踐心得篇二
期待已久的思想戶外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書院里上，興奮!一下車，我就大步向岳麓書院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽光從樹間空隙中射下來，沐浴在溫暖的陽光里，整個人有放飛的感覺。此時的我已不再受我掌控，我已被前方的陽光所引誘，雙腳不聽使喚的不斷向前邁。當(dāng)我清醒時，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書院。
當(dāng)我敲響岳麓書院的門環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書人。在這個時候，恐怕也只有書，才是他們進(jìn)入岳麓書院并進(jìn)而實現(xiàn)自身夢想的敲門磚。也只有書，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒。所以，他們用書，砌起了一級級進(jìn)取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來，從這里走出過王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁啟超，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊。
地談?wù)摷沂拢瑖?，天下事……于是我仿佛聽到若隱若現(xiàn)的讀書聲。如果說這是幻聽，也是最真實的幻聽了。我想讀書永遠(yuǎn)是岳麓書院的主題旋律。
作為一個當(dāng)代的讀書人，我雖然是第一次拜訪岳麓書院，任然有回家的感覺。似的，這里是讀書人的家啊。沒有家的讀書人是孤獨(dú)的。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇三
長城是中國的國家象征之一，是中國歷史文化的重要組成部分。我有幸參加了一次參觀長城的社會實踐活動，這讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的歷史文化。
第二段：長城的歷史文化價值。
長城是中華文明的象征，同時也是中國古代防御工事之一。長城的修建歷史可以追溯到2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，幾經(jīng)修筑、擴(kuò)建和加固，成為了中國古代歷史上的代表性建筑，它的歷史文化價值不容忽視。
在參觀長城的過程中，我看到了歷史古跡、如畫的景色、底蘊(yùn)深厚的文化氛圍和獨(dú)具特色的民俗文化。這些都是我們不能在書本上學(xué)到的珍貴財富。在這里，我看到了精神文明和物質(zhì)文明的結(jié)合，使我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪。
第四段：長城背后的文化精神。
長城是中國的文化瑰寶，在它的背后包含了許多文化精神。長城堅毅、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等。這些精神傳承不斷，時代變遷而不衰，成為中華民族精神中的瑰寶。
長城是中國的國家象征，是中國歷史文化的重要組成部分，是中華民族歷史的見證和珍貴的文化遺產(chǎn)。參觀長城不僅僅是對歷史文化的了解，更是一種樣板和榜樣。長城的堅定、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等，都值得我們傳承和學(xué)習(xí)。
總之，參觀長城是一次深刻的歷史文化體驗，讓我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪，更加清晰地認(rèn)識到現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)文化的價值，希望在未來的日子里，我們能夠不斷的傳承中華文化，讓世界更加了解和尊重中國的文化。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇四
從__北京上大學(xué)，到此刻有13年之多了。13年來，每一天生活在這個城市，卻有一種不知廬山真面目的感覺，除了上學(xué)時的歷史課本之外，再沒有真正立體全方位的去了解過我們的首都。
參觀首都博物館新館給了我這個機(jī)會。首都博物館新館坐落于西長安街延長線白云路的西側(cè)，外觀雄偉，氣勢磅礴。進(jìn)入之后，按照導(dǎo)覽圖一一參觀，不知不覺沉醉于祖國首都的一草一木，一鼎一印之中。透過參觀首都博物館，我對首都的認(rèn)識在以下四方面得到了提升：一為博。首都地大物博自是早就知道，但僅限于一個模糊的概念。這次系統(tǒng)詳細(xì)的參觀了古代玉器藝術(shù)精品展、古代瓷器藝術(shù)精品展、古代佛像藝術(shù)精品展、燕地青銅藝術(shù)精品展、古代書法藝術(shù)精品展、館藏京劇文物展、書房珍玩精品展等各項展覽，不禁感慨祖國首都的文化底蘊(yùn)之博，物產(chǎn)資源之博，藝術(shù)內(nèi)涵之博。首都以她博大的胸懷，包容和養(yǎng)育著生活在那里的2000萬人民百姓。二為史。北京是古城，歷史悠久。曾有多個朝代以此為都，北京的歷史中填充著無數(shù)色彩繽紛的故事。
承載著朝廷權(quán)威的皇家玉璽，記錄著世代變遷的竹簡，刻畫著滄海桑田的鐵器銅器，象征著雍容華貴的玉器古玩，還有留著戰(zhàn)爭疤痕的民間遺物，每一件都在給我們講述著自己說不完的經(jīng)歷和史實。三為情。老北京的民俗和風(fēng)土人情是聞名世界的。展廳中模仿的婚慶場面洋溢著熱鬧喜慶，也洋溢著純樸的民風(fēng)民情;原汁原味的老北京吆喝，從頭到尾透著誠懇和熱情;還有日漸稀少的老北京四合院的風(fēng)情，街坊鄰里們談笑風(fēng)生，互相幫忙，誰家有事，一聲招呼，一個院落攜手共濟(jì)，不是親情而勝似親情，讓我們現(xiàn)代人無比羨慕那完美的和-諧。真正老北京的民情是淳厚的、溫和的、謙遜的，這是需要我們此刻去重溫，去尋找和拾回的。四為美。名勝古跡之美，現(xiàn)代建筑之美，自然風(fēng)光之美，北京的美無處不在?；铎`活現(xiàn)的皮影兒和面人兒，獨(dú)特的傳統(tǒng)服飾和民間剪紙，享譽(yù)世界的京劇文化，神秘高雅的篆刻和書法，首都北京的文化藝術(shù)之美更是魅力無窮。再看從博物館本身的建筑設(shè)計，到展區(qū)展品的設(shè)置，無處不在的貼心服務(wù)，到細(xì)心品味的參觀人群和天真活潑、認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)的孩子們，也展示了我們首都北京的精神禮貌之美。
只有真正了解一個城市，才會真正熱愛她。參觀之后這一個月以來，我走在街上總是有意無意的用欣賞的目光去觀察路邊的建筑;每次看到有損市容市貌的行為時心中總是想，這么好的城市，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脨巯Ｗo(hù)她。首都博物館是一個窗口，就應(yīng)面向社會各界免費(fèi)開放，讓大家都來了解北京，熱愛北京，進(jìn)而更加熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民。很難想象一個亂貼小廣告或隨意扔垃圾的人會是一個對首都，對國家充滿感情的人。因此，倡議各中小學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行群眾參觀，倡議我們同事帶家人和孩子前去參觀，倡議我們身邊的每一個人都到首都博物館進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇五
今天，時隔兩年之后，再次走進(jìn)熟悉的岳麓書院，再次接受千年底蘊(yùn)帶來的洗禮。書院是個神奇的所在，雖然早就記不清到底進(jìn)去過多少次，但每一次，都會心懷崇敬，每一次，都有新的收獲。
猶記得，當(dāng)年初次進(jìn)入書院參觀時的懵懵懂懂;猶記得，水彩課書院寫生時被游客圍觀的熱鬧;猶記得，柳老師中建史現(xiàn)場教學(xué)時的神采奕奕;猶記得，本科畢業(yè)拍照時的不舍與沉默。千年書院，到底見證了多少興衰榮辱，沒人可以一一列舉，或許那從未中斷的弦歌，是歷史最好的歸宿，學(xué)脈延綿，是湖大學(xué)子繼往開來的起點。
講堂是岳麓書院的核心，在這里，曾有過朱張會講，飲馬池水立涸的盛況。今天，講堂有一幅著名的長聯(lián)：“是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會;君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸。”意思是：“是和非要先從自我審察，別人的抵毀和贊譽(yù)就由別人去說吧，得和失聽任天命的安排，不可強(qiáng)求，只要登上岳麓山頭，感受一下朗月清風(fēng)，天地萬物之理便悠然可知了，榮辱得失便可以置之度外了;君親恩如何來還報，生民的安身立命之本如何把握，圣賢的道統(tǒng)如何傳播，當(dāng)?shù)巧虾贞嘏_，感受這衡云湘水的魅力，一切便有了答案?！备嬲]治學(xué)者應(yīng)明辯是非，淡于利害關(guān)系，努力攀登知識的高峰，自會感知朗月清風(fēng)，自會領(lǐng)悟萬物派生的本原，同時還要修身養(yǎng)性，踐行忠孝廉節(jié)的理念。
書院雖老，并不過時，古有朱張會講，今有安藤等行業(yè)翹楚來此講座，一時人山人海盛況空間。精神雖久，卻與今日之核心價值觀不謀而合，總書記駐足觀看高度評價。古老的書院，正在社會主義中國的新時代里，伴隨著湖大青年們的步伐，與時俱進(jìn)，大步向前。
迷茫時，不妨多去書院。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇六
我對岳麓書院的景仰由來已久，雖然我讀書不多，但是對讀書人打心底有種好感和親近，尤其是在繁雜浮躁的塵世里，有如此定力來鉆研學(xué)問。在幾千年的中華文化之中，為讀書而讀書的，可能只有書院人。
岳麓書院讓我驚嘆的其二是其悠久的歷史建筑，保存修葺較好，歷史古跡往往多次毀于戰(zhàn)火，而該書院卻在歷史及政治旋渦中保存發(fā)展壯大，確實不易。岳麓書院占地面積21000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等，分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。
除建筑文物外，岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等真跡。
封建社會學(xué)習(xí)的地方主要以寺院。而岳麓書院緊鄰寺院卻發(fā)展壯大，還保留祭祀的功能，古人先后修建了文廟及一批專祠。在佛的腳下祭祀的卻是文化先賢。可嘆文化的精神力量之大。
古人到圣廟專祠進(jìn)行供祀活動，也是他們尊重知識、尊重人才和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、激勵士賢的一種形式，但這種形式畢竟受到封建社會的粉飾，所以，民主革命開始之后，這種祭祀活動在書院逐漸消失。盡管這種祭祀形式不可取，但對圣賢先哲的紀(jì)念仍有一定意義，對他們的哲學(xué)觀點、思想道德觀念中的合理部分還應(yīng)繼承和弘揚(yáng)。古人留下的圣廟專祠，現(xiàn)修葺一新，供后人景仰，亦有助于人們了解和弘揚(yáng)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
唯楚有材，斯文為盛，岳麓書院千年辦學(xué)，其最大成就，就是培養(yǎng)出大量具有道德人格的人才。岳麓書院的主教者們，力圖使書院能夠成為一所塑造和培養(yǎng)高尚道德人格的'場所，培養(yǎng)出具有崇高精神的理想人格，能達(dá)到“天地合德，鬼神同用，悠久無窮”的精神境界?？v觀岳麓書院千年辦學(xué)歷史，曾涌現(xiàn)出無數(shù)忠貞不屈、浩然正氣的愛國志士、豪杰君子，他們保持靈魂高潔，崇尚真才實學(xué)；他們努力追求知識與真理，勇于實事求是；他們能夠在戰(zhàn)場上流血橫尸，為民族尊嚴(yán)和大眾利益，他們樂意服從真理和良知，敢于抵制外辱與邪惡；他們依照自己的道德理性作出價值選擇，絕不使自己成為聲名利祿的奴隸。
岳麓書院作為一所高等教育、學(xué)術(shù)研究的機(jī)構(gòu)，它所形成的“務(wù)實”傳統(tǒng)，主要體現(xiàn)在以下三個方面：經(jīng)世致用的價值取向，實事求是的思想方法，學(xué)貴力行的治學(xué)風(fēng)格。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇七
近年來，學(xué)校越來越注重對學(xué)生進(jìn)行社會實踐教育。作為一種實際的學(xué)習(xí)方式，參觀景點的社會實踐活動既能夠拓寬學(xué)生的眼界，又能夠增強(qiáng)他們對社會的認(rèn)識和了解。在參觀景點的社會實踐中，我深刻感受到了很多，收獲也頗豐。下面，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，在參觀景點的社會實踐中，我深刻認(rèn)識到了景點的文化價值。在實踐過程中，我有幸參觀了很多有歷史意義的景點，如故宮、長城等。通過導(dǎo)游的講解，我了解到這些景點背后深藏的歷史故事，感受到了這些景點承載的文化價值。每一座古建筑、每一個雕塑藝術(shù)品都有著深遠(yuǎn)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，這讓我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也讓我明白了一座景點的價值不僅僅在于風(fēng)景，更在于文化。
其次，參觀景點的社會實踐也讓我認(rèn)識到了旅游經(jīng)濟(jì)的重要性。隨著社會的發(fā)展，旅游已經(jīng)成為一個重要的經(jīng)濟(jì)增長點。地方政府通過開發(fā)旅游資源來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也為民眾提供了休閑娛樂的場所。在實踐中，我看到了很多因為旅游帶動起來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅僅是旅游景點本身，還有周邊的飯店、景區(qū)商業(yè)街等。這讓我深刻認(rèn)識到旅游經(jīng)濟(jì)對于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，也讓我對于旅游行業(yè)有了更深入的了解。
再次，參觀景點的社會實踐還讓我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在一些旅游景點，我發(fā)現(xiàn)了一些游客不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅破壞了景點的環(huán)境，也影響了其它游客的游覽體驗。這讓我認(rèn)識到每一個人的行為都會對整個社會產(chǎn)生影響，我們每個人都應(yīng)該做到綠色旅游，保護(hù)我們的環(huán)境，文明旅游，維護(hù)好旅游景點的形象。
最后，在參觀景點的社會實踐中，我也感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個旅行團(tuán)中，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠順利完成旅游活動。我在實踐中學(xué)會了傾聽他人的意見，積極參與到團(tuán)隊工作中去，也學(xué)會了互相幫助、互相尊重。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了與他人合作，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識。
總之，通過參觀景點的社會實踐，我不僅僅增長了見識，更重要的是增強(qiáng)了對社會的認(rèn)知和理解。我認(rèn)識到了景點的文化價值，認(rèn)識到了旅游經(jīng)濟(jì)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，學(xué)會了團(tuán)隊合作。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我將來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這樣的社會實踐活動將會讓更多的學(xué)生受益，為他們的成長和發(fā)展帶來更多的機(jī)會和可能。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇八
近年來，大學(xué)生參觀社會實踐已經(jīng)成為一種普遍的教育方式，旨在為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會，增加他們對社會的了解并培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。近期，我校組織了一次大學(xué)參觀社會實踐活動，我有幸參加了其中之一。通過這次實踐，我受益良多，加深了對社會的認(rèn)識，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的動力。
在參觀社會實踐中，我首先選擇了參觀我們所在城市的社區(qū)。社區(qū)是每個城市的基礎(chǔ)單位，是人們最緊密的居住和社交圈。參觀社區(qū)，我了解到社區(qū)工作者的重要性和責(zé)任，他們負(fù)責(zé)管理社區(qū)的安全、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂等方面的事務(wù)。通過對社區(qū)的參觀，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)服務(wù)的重要性，也感到作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極參與到社區(qū)建設(shè)中。
除了社區(qū)參觀，我們還參觀了一家制造業(yè)工廠。這次參觀對我來說是一次啟示。在工廠中，我親眼目睹了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，了解到產(chǎn)品的制造并非想象中的簡單。在工廠參觀過程中，我還了解到了工人們的辛勤工作和職業(yè)道德。他們的辛苦精神和專注力令我深感敬佩。從而，我對制造業(yè)的重要性有了更深入的認(rèn)識，也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
參觀醫(yī)院的實踐讓我更加深入地認(rèn)識到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)過程中，我看到了各種各樣的病人，也感受到了醫(yī)生、護(hù)士們對病人的細(xì)心照顧和專業(yè)知識。他們時刻都在為病人的健康和生命而奮斗，而這背后需要不間斷的努力和對醫(yī)學(xué)知識的不斷更新。這使我更加深刻地體會到了醫(yī)學(xué)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的崇高使命，也激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的決心。
第五段：參觀實踐的收獲和反思。
通過這次大學(xué)參觀社會實踐，我深刻領(lǐng)悟到了社會的多樣性和復(fù)雜性。社會實踐讓我跳出大學(xué)的象牙塔，更深入地了解了現(xiàn)實生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，實踐也讓我認(rèn)識到我個人的不足和需要改進(jìn)的地方。與此同時，我也進(jìn)行了深刻的思考，發(fā)現(xiàn)社會需要更多像我們大學(xué)生一樣既有理論基礎(chǔ)又熱心于服務(wù)社會的人才。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中真正學(xué)以致用，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過大學(xué)參觀社會實踐，我不僅認(rèn)識到了社會的各種問題和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識到了個人的不足和需要改進(jìn)的地方。參觀社會實踐激發(fā)了我為社會做出貢獻(xiàn)的熱情和動力，也讓我深入體會到了所學(xué)知識的應(yīng)用和重要性。我深信，通過這次實踐，我會更加努力地學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對未來社會帶給我們的各種挑戰(zhàn)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇九
這一次社會實踐活動使我們提高了動手能力也是我們變得更加團(tuán)結(jié)同時使我們明白了一個道理：勞動讓生活更美好!下面是本站小編為大家收集整理的參觀社會實踐基地心得體會歡迎大家閱讀。
最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地(老年活動場所)體驗情感，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。
尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機(jī)。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節(jié)那天六年級的劉杰同學(xué)寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了?！睆暮⒆觽兊脑捴?，我們再一次體會到對學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛老教育是多么重要。
孩子是祖國的未來，祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚(yáng)光大。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的好品德尤為重要。
在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂。
通過德育基地教育，使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。
盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。
上車的時間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識到自己的不足，也算是一個小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的制作過程，對奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識。
下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個個菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐?？粗鴿M桌的菜，都舍不得下手，每個人都異常珍惜自己的勞動成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學(xué)校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。
時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵。
到了勞動實踐基地，我們跟隨著張老師來到了教室一看，所有的疑問也隨之解開，哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號集裝箱船”，副課是“微型機(jī)床”。
上課了，我按照老師告訴我們的制作方法開始工作，我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好，然后開始組裝船上的“別墅”。這個“別墅”說起來容易，做起來卻是非常的麻煩。在制作的過程中，因為有細(xì)小的零件，還要用膠水粘，所以相對比較難做。我先把輪廓粘好后，就開始粘細(xì)小的零件。在粘零件的過程中，經(jīng)常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍墻就粘了五遍。不過，功夫不負(fù)有心人，一個完美的“別墅”就作好了。
下午，我們來到輔課教室用機(jī)床車一只kt板海豹，通過這一天的勞動，讓我明白，無論干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，只有付出，才會有收獲。
今天，我們結(jié)束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項活動，我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。同學(xué)們在制作時小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時，大家互幫互助，體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會了制作簡單的木工作品，也學(xué)會了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。活動后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動手包餃子，大家仿佛都融入到了一個大家庭里，老師和教官一改平時的嚴(yán)肅，而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會包餃子時，老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好后，我們便開吃。吃著吃著，我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動，使我們提高了動手能力，也是我們變得更加團(tuán)結(jié)，同時使我們明白了一個道理：勞動，讓生活更美好!
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十
盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。
上車的時間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識到自己的不足，也算是一個小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的制作過程，對奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識。
下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個個菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐。看著滿桌的菜，都舍不得下手，每個人都異常珍惜自己的勞動成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學(xué)校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。
時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十一
社會實踐活動一直以來被視為大學(xué)生拓寬視野、提高社會實踐能力的重要途徑之一。近日，我校組織了一次參觀實踐活動，我有幸參與其中。這次參觀活動不僅讓我對職業(yè)與生涯規(guī)劃有了更深入的了解，也使我得以親身感受到工作環(huán)境和職業(yè)經(jīng)驗的寶貴。以下是我對這次活動的心得體會。
這次社會實踐活動是由學(xué)校組織的，旨在讓參與學(xué)生深入了解不同行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，以利于未來的職業(yè)規(guī)劃。我們的參觀目標(biāo)有兩個，第一是參觀一個大型科技公司，了解其創(chuàng)新和發(fā)展；第二是參觀一個知名互聯(lián)網(wǎng)公司，探索互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)前景。
我們首先參觀了一個大型科技公司，參觀期間，我們見識了這個公司的先進(jìn)技術(shù)和領(lǐng)先的研發(fā)團(tuán)隊。通過參觀，我對科技公司的創(chuàng)新和發(fā)展有了更深入的了解，也對科技行業(yè)的競爭激烈有了更直觀的認(rèn)識。在與企業(yè)員工交流的過程中，我得知了他們的工作壓力和責(zé)任感，也深刻體會到作為一名在職員工需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和變化的能力。
接下來，我們參觀了一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，參觀期間，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展歷程和關(guān)鍵技術(shù)。通過與企業(yè)高管的座談，我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)前景有了更為清晰的認(rèn)識。這家公司以其創(chuàng)新的商業(yè)模式和快速的發(fā)展速度贏得了市場的認(rèn)可，也激發(fā)了我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣和熱情。我意識到，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不僅需要技術(shù)能力和創(chuàng)新意識，還需要團(tuán)隊協(xié)作和市場洞察力。
第四段：對個人發(fā)展的啟示與思考。
通過參觀實踐，我深刻意識到職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的提升。無論是科技公司還是互聯(lián)網(wǎng)公司，它們都需要員工具備高級技能和專業(yè)背景。因此，我現(xiàn)在更加注重學(xué)習(xí)課堂上的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和溝通方面還有待提高，因此我將更多地參與學(xué)校組織的團(tuán)隊活動，提升自己的團(tuán)隊合作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次社會實踐活動，我不僅深入了解了科技公司和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，也對個人職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到，為了適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的提升。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也積極參與團(tuán)隊活動，鍛煉自己的團(tuán)隊合作能力，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次心得體會的寫作，我對社會實踐活動的意義有了更深刻的領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐的機(jī)會，盡可能地參與各種社會實踐活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的社會實踐能力。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十二
實踐的目的是為了讓我們更深入地了解我們所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用于實際生活當(dāng)中。參觀景點是一種淺顯易懂的方式，既可以展示我們的學(xué)識又能讓我們親身體驗。在這次實踐中，我們目的明確，就是去了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化以及生活風(fēng)俗習(xí)慣。通過實踐，我們可以了解到歷史文化的淵源，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，也可以更好地理解社會。
第二段：實踐過程。
實踐不僅僅是站在一旁觀看，更重要的是投身其中。在實踐中，我們不僅僅是觀察者，更是參與者。我們可以參觀名勝古跡，學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展和演變；我們可以走進(jìn)社區(qū)，與居民互動，了解他們的生活和需求。通過實踐，我們親身體驗到了歷史的厚重感，也感受到了社區(qū)的溫暖和活力。實踐過程中的互動和參與，使我們對所學(xué)的知識有了更深刻的理解。
第三段：實踐收獲。
實踐的過程并不容易，它需要我們的努力和付出。但是，這個過程也給予了我們莫大的收獲。通過參觀景點，我們不僅僅是增長了知識，更是增加了見識和眼界。我們可以從中學(xué)到很多實用的知識，拓寬我們的視野，并培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。此外，參與社區(qū)活動還可以鍛煉我們的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。通過實踐的收獲，我們不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)，還可以為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：實踐感悟。
通過這次實踐，我對社會有了更深入的認(rèn)識，并對未來有了更清晰的目標(biāo)。我意識到，只有將知識與實踐相結(jié)合，才能真正地提高自己。而想要做到這一點，就需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己。我也明白，在未來的發(fā)展中，只有具備更廣闊的視野和更全面的素質(zhì)，才能取得更好的成就。通過實踐，我也學(xué)會了更好地與他人溝通合作，鍛煉了解決問題的能力。這些經(jīng)驗和收獲將成為我未來發(fā)展的重要依托。
第五段：總結(jié)。
總之，參觀景點社會實踐是一次難得的機(jī)會，可以讓我們增長知識，開闊眼界。通過實踐，我們可以更深入地了解社會和自己，并在實踐中不斷提高自己。我們要時刻保持對社會的熱愛和對知識的渴望，不斷努力前行。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。我相信，隨著我們實踐的不斷深入，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。讓我們不忘初心，砥礪前行！
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十三
劉東岳201424014143。
在2016年09月26日下午，我隨著班集體來到肇慶南方電網(wǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
下午我們從學(xué)校出發(fā)，由于一輛車裝不下整個專業(yè)的同學(xué)，我搭了第一輛車到達(dá)南方電網(wǎng)，和小伙伴一起在車站等待后一班公車的小伙伴們。
他們到達(dá)以后，在班長帶領(lǐng)下進(jìn)入了南方電網(wǎng)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們了解了肇慶電網(wǎng)分布，同學(xué)們都積極和興奮的聽著工作人員的講解。
隨后，工作人員帶領(lǐng)我們走到節(jié)能環(huán)保區(qū)，介紹不同的節(jié)能環(huán)保家居電器，給我們帶來很多從來不知曉和了解的小知識。這使得我們以后對電器的使用更環(huán)保和更懂得愛護(hù)環(huán)境。
接著，我們看到了很多很有趣的發(fā)電模型，如：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、太陽能發(fā)電等等。據(jù)了解，現(xiàn)有常用的有水力發(fā)電和火力發(fā)電，這兩種發(fā)電的轉(zhuǎn)化率隨著科技的發(fā)展變得越來越高，而其他能源發(fā)電對環(huán)境造成污染也在不斷的下降。
最后，我們被帶領(lǐng)進(jìn)入了一間小黑屋。燈亮起來以后其實是一個階梯室，非常有趣的搶答在此激烈的展開。由于我們在參觀過程中都保持著興趣與熱情，最后得到了南方電網(wǎng)給搶答勝利者帶來了精美的小獎品。當(dāng)然我是其中一個獲得獎品的熱情答題者。比賽結(jié)束后，大家抱著對工作人員的感激與之告別。一張愉快的大合照結(jié)束了我們參觀肇慶南方電網(wǎng)之旅。
通過這次參觀活動，我們對發(fā)電、用電、節(jié)能和環(huán)保有了一層全新的認(rèn)知。隨著科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，我們也應(yīng)該，提高自身素質(zhì)，注意生活小事情，為節(jié)能環(huán)保出一分力，為大自然添上一份關(guān)懷與愛護(hù)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇一
岳麓山位于長沙市區(qū)湘江西岸，是湖南有名的風(fēng)景名勝區(qū)。在去游覽岳麓山的`路上，媽媽告訴我說：“在岳麓山的山腳下，建有許多大學(xué)，如湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)等?！?BR> 到了岳麓山山腳，我進(jìn)了大門，我們把車停在湖南大學(xué)的圖書館旁然后一路小走進(jìn)入岳麓山。我們先往右走，不遠(yuǎn)處就可以看見一個停車場了，停車場旁有一個池塘，在這里已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見愛晚亭了。
愛晚亭名字取自于唐代大詩人杜牧的詩意“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當(dāng)年常有一些仁人志士在這里“指點江山，激揚(yáng)文字”。我們沿路向愛晚亭走去，山上到處古木參天、遮天蔽日，一眼望去，滿目蔥綠，山上有許多棵高大挺拔的楓樹。
蔡鍔墓……大家如果有時間的話，可以去參拜哦!
岳麓山承載著許多歷史名人的故事，繡著一股靈氣，真是一塊風(fēng)水寶地呀!
參觀岳麓書院社會實踐心得篇二
期待已久的思想戶外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書院里上，興奮!一下車，我就大步向岳麓書院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽光從樹間空隙中射下來，沐浴在溫暖的陽光里，整個人有放飛的感覺。此時的我已不再受我掌控，我已被前方的陽光所引誘，雙腳不聽使喚的不斷向前邁。當(dāng)我清醒時，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書院。
當(dāng)我敲響岳麓書院的門環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書人。在這個時候，恐怕也只有書，才是他們進(jìn)入岳麓書院并進(jìn)而實現(xiàn)自身夢想的敲門磚。也只有書，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒。所以，他們用書，砌起了一級級進(jìn)取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來，從這里走出過王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁啟超，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊。
地談?wù)摷沂拢瑖?，天下事……于是我仿佛聽到若隱若現(xiàn)的讀書聲。如果說這是幻聽，也是最真實的幻聽了。我想讀書永遠(yuǎn)是岳麓書院的主題旋律。
作為一個當(dāng)代的讀書人，我雖然是第一次拜訪岳麓書院，任然有回家的感覺。似的，這里是讀書人的家啊。沒有家的讀書人是孤獨(dú)的。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇三
長城是中國的國家象征之一，是中國歷史文化的重要組成部分。我有幸參加了一次參觀長城的社會實踐活動，這讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的歷史文化。
第二段：長城的歷史文化價值。
長城是中華文明的象征，同時也是中國古代防御工事之一。長城的修建歷史可以追溯到2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，幾經(jīng)修筑、擴(kuò)建和加固，成為了中國古代歷史上的代表性建筑，它的歷史文化價值不容忽視。
在參觀長城的過程中，我看到了歷史古跡、如畫的景色、底蘊(yùn)深厚的文化氛圍和獨(dú)具特色的民俗文化。這些都是我們不能在書本上學(xué)到的珍貴財富。在這里，我看到了精神文明和物質(zhì)文明的結(jié)合，使我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪。
第四段：長城背后的文化精神。
長城是中國的文化瑰寶，在它的背后包含了許多文化精神。長城堅毅、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等。這些精神傳承不斷，時代變遷而不衰，成為中華民族精神中的瑰寶。
長城是中國的國家象征，是中國歷史文化的重要組成部分，是中華民族歷史的見證和珍貴的文化遺產(chǎn)。參觀長城不僅僅是對歷史文化的了解，更是一種樣板和榜樣。長城的堅定、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等，都值得我們傳承和學(xué)習(xí)。
總之，參觀長城是一次深刻的歷史文化體驗，讓我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪，更加清晰地認(rèn)識到現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)文化的價值，希望在未來的日子里，我們能夠不斷的傳承中華文化，讓世界更加了解和尊重中國的文化。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇四
從__北京上大學(xué)，到此刻有13年之多了。13年來，每一天生活在這個城市，卻有一種不知廬山真面目的感覺，除了上學(xué)時的歷史課本之外，再沒有真正立體全方位的去了解過我們的首都。
參觀首都博物館新館給了我這個機(jī)會。首都博物館新館坐落于西長安街延長線白云路的西側(cè)，外觀雄偉，氣勢磅礴。進(jìn)入之后，按照導(dǎo)覽圖一一參觀，不知不覺沉醉于祖國首都的一草一木，一鼎一印之中。透過參觀首都博物館，我對首都的認(rèn)識在以下四方面得到了提升：一為博。首都地大物博自是早就知道，但僅限于一個模糊的概念。這次系統(tǒng)詳細(xì)的參觀了古代玉器藝術(shù)精品展、古代瓷器藝術(shù)精品展、古代佛像藝術(shù)精品展、燕地青銅藝術(shù)精品展、古代書法藝術(shù)精品展、館藏京劇文物展、書房珍玩精品展等各項展覽，不禁感慨祖國首都的文化底蘊(yùn)之博，物產(chǎn)資源之博，藝術(shù)內(nèi)涵之博。首都以她博大的胸懷，包容和養(yǎng)育著生活在那里的2000萬人民百姓。二為史。北京是古城，歷史悠久。曾有多個朝代以此為都，北京的歷史中填充著無數(shù)色彩繽紛的故事。
承載著朝廷權(quán)威的皇家玉璽，記錄著世代變遷的竹簡，刻畫著滄海桑田的鐵器銅器，象征著雍容華貴的玉器古玩，還有留著戰(zhàn)爭疤痕的民間遺物，每一件都在給我們講述著自己說不完的經(jīng)歷和史實。三為情。老北京的民俗和風(fēng)土人情是聞名世界的。展廳中模仿的婚慶場面洋溢著熱鬧喜慶，也洋溢著純樸的民風(fēng)民情;原汁原味的老北京吆喝，從頭到尾透著誠懇和熱情;還有日漸稀少的老北京四合院的風(fēng)情，街坊鄰里們談笑風(fēng)生，互相幫忙，誰家有事，一聲招呼，一個院落攜手共濟(jì)，不是親情而勝似親情，讓我們現(xiàn)代人無比羨慕那完美的和-諧。真正老北京的民情是淳厚的、溫和的、謙遜的，這是需要我們此刻去重溫，去尋找和拾回的。四為美。名勝古跡之美，現(xiàn)代建筑之美，自然風(fēng)光之美，北京的美無處不在?；铎`活現(xiàn)的皮影兒和面人兒，獨(dú)特的傳統(tǒng)服飾和民間剪紙，享譽(yù)世界的京劇文化，神秘高雅的篆刻和書法，首都北京的文化藝術(shù)之美更是魅力無窮。再看從博物館本身的建筑設(shè)計，到展區(qū)展品的設(shè)置，無處不在的貼心服務(wù)，到細(xì)心品味的參觀人群和天真活潑、認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)的孩子們，也展示了我們首都北京的精神禮貌之美。
只有真正了解一個城市，才會真正熱愛她。參觀之后這一個月以來，我走在街上總是有意無意的用欣賞的目光去觀察路邊的建筑;每次看到有損市容市貌的行為時心中總是想，這么好的城市，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脨巯Ｗo(hù)她。首都博物館是一個窗口，就應(yīng)面向社會各界免費(fèi)開放，讓大家都來了解北京，熱愛北京，進(jìn)而更加熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民。很難想象一個亂貼小廣告或隨意扔垃圾的人會是一個對首都，對國家充滿感情的人。因此，倡議各中小學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行群眾參觀，倡議我們同事帶家人和孩子前去參觀，倡議我們身邊的每一個人都到首都博物館進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇五
今天，時隔兩年之后，再次走進(jìn)熟悉的岳麓書院，再次接受千年底蘊(yùn)帶來的洗禮。書院是個神奇的所在，雖然早就記不清到底進(jìn)去過多少次，但每一次，都會心懷崇敬，每一次，都有新的收獲。
猶記得，當(dāng)年初次進(jìn)入書院參觀時的懵懵懂懂;猶記得，水彩課書院寫生時被游客圍觀的熱鬧;猶記得，柳老師中建史現(xiàn)場教學(xué)時的神采奕奕;猶記得，本科畢業(yè)拍照時的不舍與沉默。千年書院，到底見證了多少興衰榮辱，沒人可以一一列舉，或許那從未中斷的弦歌，是歷史最好的歸宿，學(xué)脈延綿，是湖大學(xué)子繼往開來的起點。
講堂是岳麓書院的核心，在這里，曾有過朱張會講，飲馬池水立涸的盛況。今天，講堂有一幅著名的長聯(lián)：“是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會;君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸。”意思是：“是和非要先從自我審察，別人的抵毀和贊譽(yù)就由別人去說吧，得和失聽任天命的安排，不可強(qiáng)求，只要登上岳麓山頭，感受一下朗月清風(fēng)，天地萬物之理便悠然可知了，榮辱得失便可以置之度外了;君親恩如何來還報，生民的安身立命之本如何把握，圣賢的道統(tǒng)如何傳播，當(dāng)?shù)巧虾贞嘏_，感受這衡云湘水的魅力，一切便有了答案?！备嬲]治學(xué)者應(yīng)明辯是非，淡于利害關(guān)系，努力攀登知識的高峰，自會感知朗月清風(fēng)，自會領(lǐng)悟萬物派生的本原，同時還要修身養(yǎng)性，踐行忠孝廉節(jié)的理念。
書院雖老，并不過時，古有朱張會講，今有安藤等行業(yè)翹楚來此講座，一時人山人海盛況空間。精神雖久，卻與今日之核心價值觀不謀而合，總書記駐足觀看高度評價。古老的書院，正在社會主義中國的新時代里，伴隨著湖大青年們的步伐，與時俱進(jìn)，大步向前。
迷茫時，不妨多去書院。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇六
我對岳麓書院的景仰由來已久，雖然我讀書不多，但是對讀書人打心底有種好感和親近，尤其是在繁雜浮躁的塵世里，有如此定力來鉆研學(xué)問。在幾千年的中華文化之中，為讀書而讀書的，可能只有書院人。
岳麓書院讓我驚嘆的其二是其悠久的歷史建筑，保存修葺較好，歷史古跡往往多次毀于戰(zhàn)火，而該書院卻在歷史及政治旋渦中保存發(fā)展壯大，確實不易。岳麓書院占地面積21000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等，分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。
除建筑文物外，岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等真跡。
封建社會學(xué)習(xí)的地方主要以寺院。而岳麓書院緊鄰寺院卻發(fā)展壯大，還保留祭祀的功能，古人先后修建了文廟及一批專祠。在佛的腳下祭祀的卻是文化先賢。可嘆文化的精神力量之大。
古人到圣廟專祠進(jìn)行供祀活動，也是他們尊重知識、尊重人才和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、激勵士賢的一種形式，但這種形式畢竟受到封建社會的粉飾，所以，民主革命開始之后，這種祭祀活動在書院逐漸消失。盡管這種祭祀形式不可取，但對圣賢先哲的紀(jì)念仍有一定意義，對他們的哲學(xué)觀點、思想道德觀念中的合理部分還應(yīng)繼承和弘揚(yáng)。古人留下的圣廟專祠，現(xiàn)修葺一新，供后人景仰，亦有助于人們了解和弘揚(yáng)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
唯楚有材，斯文為盛，岳麓書院千年辦學(xué)，其最大成就，就是培養(yǎng)出大量具有道德人格的人才。岳麓書院的主教者們，力圖使書院能夠成為一所塑造和培養(yǎng)高尚道德人格的'場所，培養(yǎng)出具有崇高精神的理想人格，能達(dá)到“天地合德，鬼神同用，悠久無窮”的精神境界?？v觀岳麓書院千年辦學(xué)歷史，曾涌現(xiàn)出無數(shù)忠貞不屈、浩然正氣的愛國志士、豪杰君子，他們保持靈魂高潔，崇尚真才實學(xué)；他們努力追求知識與真理，勇于實事求是；他們能夠在戰(zhàn)場上流血橫尸，為民族尊嚴(yán)和大眾利益，他們樂意服從真理和良知，敢于抵制外辱與邪惡；他們依照自己的道德理性作出價值選擇，絕不使自己成為聲名利祿的奴隸。
岳麓書院作為一所高等教育、學(xué)術(shù)研究的機(jī)構(gòu)，它所形成的“務(wù)實”傳統(tǒng)，主要體現(xiàn)在以下三個方面：經(jīng)世致用的價值取向，實事求是的思想方法，學(xué)貴力行的治學(xué)風(fēng)格。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇七
近年來，學(xué)校越來越注重對學(xué)生進(jìn)行社會實踐教育。作為一種實際的學(xué)習(xí)方式，參觀景點的社會實踐活動既能夠拓寬學(xué)生的眼界，又能夠增強(qiáng)他們對社會的認(rèn)識和了解。在參觀景點的社會實踐中，我深刻感受到了很多，收獲也頗豐。下面，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，在參觀景點的社會實踐中，我深刻認(rèn)識到了景點的文化價值。在實踐過程中，我有幸參觀了很多有歷史意義的景點，如故宮、長城等。通過導(dǎo)游的講解，我了解到這些景點背后深藏的歷史故事，感受到了這些景點承載的文化價值。每一座古建筑、每一個雕塑藝術(shù)品都有著深遠(yuǎn)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，這讓我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也讓我明白了一座景點的價值不僅僅在于風(fēng)景，更在于文化。
其次，參觀景點的社會實踐也讓我認(rèn)識到了旅游經(jīng)濟(jì)的重要性。隨著社會的發(fā)展，旅游已經(jīng)成為一個重要的經(jīng)濟(jì)增長點。地方政府通過開發(fā)旅游資源來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也為民眾提供了休閑娛樂的場所。在實踐中，我看到了很多因為旅游帶動起來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅僅是旅游景點本身，還有周邊的飯店、景區(qū)商業(yè)街等。這讓我深刻認(rèn)識到旅游經(jīng)濟(jì)對于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，也讓我對于旅游行業(yè)有了更深入的了解。
再次，參觀景點的社會實踐還讓我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在一些旅游景點，我發(fā)現(xiàn)了一些游客不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅破壞了景點的環(huán)境，也影響了其它游客的游覽體驗。這讓我認(rèn)識到每一個人的行為都會對整個社會產(chǎn)生影響，我們每個人都應(yīng)該做到綠色旅游，保護(hù)我們的環(huán)境，文明旅游，維護(hù)好旅游景點的形象。
最后，在參觀景點的社會實踐中，我也感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個旅行團(tuán)中，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠順利完成旅游活動。我在實踐中學(xué)會了傾聽他人的意見，積極參與到團(tuán)隊工作中去，也學(xué)會了互相幫助、互相尊重。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了與他人合作，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識。
總之，通過參觀景點的社會實踐，我不僅僅增長了見識，更重要的是增強(qiáng)了對社會的認(rèn)知和理解。我認(rèn)識到了景點的文化價值，認(rèn)識到了旅游經(jīng)濟(jì)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，學(xué)會了團(tuán)隊合作。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我將來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這樣的社會實踐活動將會讓更多的學(xué)生受益，為他們的成長和發(fā)展帶來更多的機(jī)會和可能。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇八
近年來，大學(xué)生參觀社會實踐已經(jīng)成為一種普遍的教育方式，旨在為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會，增加他們對社會的了解并培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。近期，我校組織了一次大學(xué)參觀社會實踐活動，我有幸參加了其中之一。通過這次實踐，我受益良多，加深了對社會的認(rèn)識，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的動力。
在參觀社會實踐中，我首先選擇了參觀我們所在城市的社區(qū)。社區(qū)是每個城市的基礎(chǔ)單位，是人們最緊密的居住和社交圈。參觀社區(qū)，我了解到社區(qū)工作者的重要性和責(zé)任，他們負(fù)責(zé)管理社區(qū)的安全、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂等方面的事務(wù)。通過對社區(qū)的參觀，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)服務(wù)的重要性，也感到作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極參與到社區(qū)建設(shè)中。
除了社區(qū)參觀，我們還參觀了一家制造業(yè)工廠。這次參觀對我來說是一次啟示。在工廠中，我親眼目睹了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，了解到產(chǎn)品的制造并非想象中的簡單。在工廠參觀過程中，我還了解到了工人們的辛勤工作和職業(yè)道德。他們的辛苦精神和專注力令我深感敬佩。從而，我對制造業(yè)的重要性有了更深入的認(rèn)識，也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。
參觀醫(yī)院的實踐讓我更加深入地認(rèn)識到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)過程中，我看到了各種各樣的病人，也感受到了醫(yī)生、護(hù)士們對病人的細(xì)心照顧和專業(yè)知識。他們時刻都在為病人的健康和生命而奮斗，而這背后需要不間斷的努力和對醫(yī)學(xué)知識的不斷更新。這使我更加深刻地體會到了醫(yī)學(xué)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的崇高使命，也激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的決心。
第五段：參觀實踐的收獲和反思。
通過這次大學(xué)參觀社會實踐，我深刻領(lǐng)悟到了社會的多樣性和復(fù)雜性。社會實踐讓我跳出大學(xué)的象牙塔，更深入地了解了現(xiàn)實生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，實踐也讓我認(rèn)識到我個人的不足和需要改進(jìn)的地方。與此同時，我也進(jìn)行了深刻的思考，發(fā)現(xiàn)社會需要更多像我們大學(xué)生一樣既有理論基礎(chǔ)又熱心于服務(wù)社會的人才。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中真正學(xué)以致用，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過大學(xué)參觀社會實踐，我不僅認(rèn)識到了社會的各種問題和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識到了個人的不足和需要改進(jìn)的地方。參觀社會實踐激發(fā)了我為社會做出貢獻(xiàn)的熱情和動力，也讓我深入體會到了所學(xué)知識的應(yīng)用和重要性。我深信，通過這次實踐，我會更加努力地學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對未來社會帶給我們的各種挑戰(zhàn)。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇九
這一次社會實踐活動使我們提高了動手能力也是我們變得更加團(tuán)結(jié)同時使我們明白了一個道理：勞動讓生活更美好!下面是本站小編為大家收集整理的參觀社會實踐基地心得體會歡迎大家閱讀。
最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地(老年活動場所)體驗情感，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。
尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機(jī)。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節(jié)那天六年級的劉杰同學(xué)寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了?！睆暮⒆觽兊脑捴?，我們再一次體會到對學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛老教育是多么重要。
孩子是祖國的未來，祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚(yáng)光大。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的好品德尤為重要。
在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂。
通過德育基地教育，使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。
盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。
上車的時間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識到自己的不足，也算是一個小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的制作過程，對奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識。
下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個個菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐?？粗鴿M桌的菜，都舍不得下手，每個人都異常珍惜自己的勞動成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學(xué)校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。
時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵。
到了勞動實踐基地，我們跟隨著張老師來到了教室一看，所有的疑問也隨之解開，哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號集裝箱船”，副課是“微型機(jī)床”。
上課了，我按照老師告訴我們的制作方法開始工作，我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好，然后開始組裝船上的“別墅”。這個“別墅”說起來容易，做起來卻是非常的麻煩。在制作的過程中，因為有細(xì)小的零件，還要用膠水粘，所以相對比較難做。我先把輪廓粘好后，就開始粘細(xì)小的零件。在粘零件的過程中，經(jīng)常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍墻就粘了五遍。不過，功夫不負(fù)有心人，一個完美的“別墅”就作好了。
下午，我們來到輔課教室用機(jī)床車一只kt板海豹，通過這一天的勞動，讓我明白，無論干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，只有付出，才會有收獲。
今天，我們結(jié)束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項活動，我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。同學(xué)們在制作時小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時，大家互幫互助，體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會了制作簡單的木工作品，也學(xué)會了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。活動后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動手包餃子，大家仿佛都融入到了一個大家庭里，老師和教官一改平時的嚴(yán)肅，而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會包餃子時，老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好后，我們便開吃。吃著吃著，我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動，使我們提高了動手能力，也是我們變得更加團(tuán)結(jié)，同時使我們明白了一個道理：勞動，讓生活更美好!
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十
盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。
上車的時間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識到自己的不足，也算是一個小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的制作過程，對奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識。
下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個個菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐。看著滿桌的菜，都舍不得下手，每個人都異常珍惜自己的勞動成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學(xué)校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。
時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十一
社會實踐活動一直以來被視為大學(xué)生拓寬視野、提高社會實踐能力的重要途徑之一。近日，我校組織了一次參觀實踐活動，我有幸參與其中。這次參觀活動不僅讓我對職業(yè)與生涯規(guī)劃有了更深入的了解，也使我得以親身感受到工作環(huán)境和職業(yè)經(jīng)驗的寶貴。以下是我對這次活動的心得體會。
這次社會實踐活動是由學(xué)校組織的，旨在讓參與學(xué)生深入了解不同行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，以利于未來的職業(yè)規(guī)劃。我們的參觀目標(biāo)有兩個，第一是參觀一個大型科技公司，了解其創(chuàng)新和發(fā)展；第二是參觀一個知名互聯(lián)網(wǎng)公司，探索互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)前景。
我們首先參觀了一個大型科技公司，參觀期間，我們見識了這個公司的先進(jìn)技術(shù)和領(lǐng)先的研發(fā)團(tuán)隊。通過參觀，我對科技公司的創(chuàng)新和發(fā)展有了更深入的了解，也對科技行業(yè)的競爭激烈有了更直觀的認(rèn)識。在與企業(yè)員工交流的過程中，我得知了他們的工作壓力和責(zé)任感，也深刻體會到作為一名在職員工需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和變化的能力。
接下來，我們參觀了一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，參觀期間，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展歷程和關(guān)鍵技術(shù)。通過與企業(yè)高管的座談，我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)前景有了更為清晰的認(rèn)識。這家公司以其創(chuàng)新的商業(yè)模式和快速的發(fā)展速度贏得了市場的認(rèn)可，也激發(fā)了我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣和熱情。我意識到，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不僅需要技術(shù)能力和創(chuàng)新意識，還需要團(tuán)隊協(xié)作和市場洞察力。
第四段：對個人發(fā)展的啟示與思考。
通過參觀實踐，我深刻意識到職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的提升。無論是科技公司還是互聯(lián)網(wǎng)公司，它們都需要員工具備高級技能和專業(yè)背景。因此，我現(xiàn)在更加注重學(xué)習(xí)課堂上的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和溝通方面還有待提高，因此我將更多地參與學(xué)校組織的團(tuán)隊活動，提升自己的團(tuán)隊合作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次社會實踐活動，我不僅深入了解了科技公司和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，也對個人職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到，為了適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的提升。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也積極參與團(tuán)隊活動，鍛煉自己的團(tuán)隊合作能力，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次心得體會的寫作，我對社會實踐活動的意義有了更深刻的領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐的機(jī)會，盡可能地參與各種社會實踐活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的社會實踐能力。
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十二
實踐的目的是為了讓我們更深入地了解我們所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用于實際生活當(dāng)中。參觀景點是一種淺顯易懂的方式，既可以展示我們的學(xué)識又能讓我們親身體驗。在這次實踐中，我們目的明確，就是去了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化以及生活風(fēng)俗習(xí)慣。通過實踐，我們可以了解到歷史文化的淵源，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，也可以更好地理解社會。
第二段：實踐過程。
實踐不僅僅是站在一旁觀看，更重要的是投身其中。在實踐中，我們不僅僅是觀察者，更是參與者。我們可以參觀名勝古跡，學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展和演變；我們可以走進(jìn)社區(qū)，與居民互動，了解他們的生活和需求。通過實踐，我們親身體驗到了歷史的厚重感，也感受到了社區(qū)的溫暖和活力。實踐過程中的互動和參與，使我們對所學(xué)的知識有了更深刻的理解。
第三段：實踐收獲。
實踐的過程并不容易，它需要我們的努力和付出。但是，這個過程也給予了我們莫大的收獲。通過參觀景點，我們不僅僅是增長了知識，更是增加了見識和眼界。我們可以從中學(xué)到很多實用的知識，拓寬我們的視野，并培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。此外，參與社區(qū)活動還可以鍛煉我們的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。通過實踐的收獲，我們不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)，還可以為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：實踐感悟。
通過這次實踐，我對社會有了更深入的認(rèn)識，并對未來有了更清晰的目標(biāo)。我意識到，只有將知識與實踐相結(jié)合，才能真正地提高自己。而想要做到這一點，就需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己。我也明白，在未來的發(fā)展中，只有具備更廣闊的視野和更全面的素質(zhì)，才能取得更好的成就。通過實踐，我也學(xué)會了更好地與他人溝通合作，鍛煉了解決問題的能力。這些經(jīng)驗和收獲將成為我未來發(fā)展的重要依托。
第五段：總結(jié)。
總之，參觀景點社會實踐是一次難得的機(jī)會，可以讓我們增長知識，開闊眼界。通過實踐，我們可以更深入地了解社會和自己，并在實踐中不斷提高自己。我們要時刻保持對社會的熱愛和對知識的渴望，不斷努力前行。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。我相信，隨著我們實踐的不斷深入，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。讓我們不忘初心，砥礪前行！
參觀岳麓書院社會實踐心得篇十三
劉東岳201424014143。
在2016年09月26日下午，我隨著班集體來到肇慶南方電網(wǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
下午我們從學(xué)校出發(fā)，由于一輛車裝不下整個專業(yè)的同學(xué)，我搭了第一輛車到達(dá)南方電網(wǎng)，和小伙伴一起在車站等待后一班公車的小伙伴們。
他們到達(dá)以后，在班長帶領(lǐng)下進(jìn)入了南方電網(wǎng)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們了解了肇慶電網(wǎng)分布，同學(xué)們都積極和興奮的聽著工作人員的講解。
隨后，工作人員帶領(lǐng)我們走到節(jié)能環(huán)保區(qū)，介紹不同的節(jié)能環(huán)保家居電器，給我們帶來很多從來不知曉和了解的小知識。這使得我們以后對電器的使用更環(huán)保和更懂得愛護(hù)環(huán)境。
接著，我們看到了很多很有趣的發(fā)電模型，如：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、太陽能發(fā)電等等。據(jù)了解，現(xiàn)有常用的有水力發(fā)電和火力發(fā)電，這兩種發(fā)電的轉(zhuǎn)化率隨著科技的發(fā)展變得越來越高，而其他能源發(fā)電對環(huán)境造成污染也在不斷的下降。
最后，我們被帶領(lǐng)進(jìn)入了一間小黑屋。燈亮起來以后其實是一個階梯室，非常有趣的搶答在此激烈的展開。由于我們在參觀過程中都保持著興趣與熱情，最后得到了南方電網(wǎng)給搶答勝利者帶來了精美的小獎品。當(dāng)然我是其中一個獲得獎品的熱情答題者。比賽結(jié)束后，大家抱著對工作人員的感激與之告別。一張愉快的大合照結(jié)束了我們參觀肇慶南方電網(wǎng)之旅。
通過這次參觀活動，我們對發(fā)電、用電、節(jié)能和環(huán)保有了一層全新的認(rèn)知。隨著科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，我們也應(yīng)該，提高自身素質(zhì)，注意生活小事情，為節(jié)能環(huán)保出一分力，為大自然添上一份關(guān)懷與愛護(hù)。