一個好的方案應(yīng)該能夠順利實施并取得預(yù)期的效果。在制定方案之前,我們需要對問題進行深入的分析和研究。范文中的方案通過詳細的步驟和具體的案例,展示了方案的實施和效果評估的全過程。
小學繪畫比賽活動方案篇一
知識準備:了解畫家張擇端的繪畫作品內(nèi)涵。
環(huán)境準備:將《清明上河圖》布置在活動室中供學生欣賞。
物資準備:課件《清明上河圖》,音樂《高山流水》,實圖《清明上河圖》。
技能目標:提高鑒賞能力,了解《清明上河圖》的畫面。
創(chuàng)造力培養(yǎng)目標:大膽講述自己的想法,培養(yǎng)學生審美觀和感受美、評價美的能力。
能力與知識目標:培養(yǎng)學生觀察繪畫的色彩美、構(gòu)圖美與造型美的能力,感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認識畫面中人物的形態(tài)、古代建筑的`造型。
情感與態(tài)度目標:通過欣賞《清明上河圖》,提高學生對名清明上河圖畫的欣賞能力,感知熱鬧的宋代首都景色。鼓勵學生積極參與欣賞活動,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
一、通過興趣,引出主題。
小朋友,你們喜歡畫畫嗎?長大想成為一名畫家嗎?在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫家,他把汴京城外的繁華景象都畫在了一幅很長很長的畫卷上,這位了不起的畫家就是北宋張擇端大師,這幅作品叫做《清明上河圖》,它是我們中國十大名畫之一,也是我們中國人的驕傲。
二、欣賞畫面,感受畫面的布局。
1、整體欣賞。
教師:小朋友這就是《清明上河圖》,你們見過這幅畫嗎,這幅畫清楚嗎?現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂大鏡頭放大仔細的來看一看。
(1)這里描繪的是汴京郊野的風光。
(2)在郊野的小路上走來了一群抬轎人,里面坐著一位老婦人,他們剛從京郊踏青掃墓歸來。
(3)這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風光,小鎮(zhèn)上有一排排的房子,房頂是什么形狀的?
(4)這里有什么?在什么上面停泊著?船身有好看的花紋,都有哪些花紋?(線和點)船頭尖尖的,非常的漂亮。
(5)橫跨在汴河兩岸的有一座木質(zhì)拱橋,這座橋彎彎的像什么?
(6)這里有一條街道,街道上有什么?(人)街道兩邊有什么?
(房、子樹)房頂是什么顏色的?(黑色)如果我們把街道也畫成黑色會怎么樣呢?
(7)這是什么???(牛車)這里又是什么?(轎子)轎子和牛車都是古代的交通工具,將相當于我們現(xiàn)在的貨車和出租車一樣。
(9)這里的人好多啊!你們快來看一看他們都在干什么?這里的人非常多,川流不息,人來人往。
小結(jié):剛才欣賞的就是《清明上河圖》的全景,在這幅長卷上畫家共畫了815人,各種牲畜五六十匹,大小船只二十多條,房屋建筑三十多棟,張擇端大師把這么多的人和物都畫在了這幅長卷上,并且讓人感到又清楚又有序,就像我們真的來到了汴京城。
2、欣賞動態(tài)《清明上河圖》。
這是什么聲音啊???吭阢旰由系拇趺礃恿??虹橋上的人都怎么樣了?樹底下的人在干什么?船夫在船頭上劃動著船槳,我們學一學。
過渡語:動感的《清明上河圖》很熱鬧,我們看一個地方……。
3、局部欣賞——虹橋。
誰還記得這座橋的名字叫什么?(虹橋)你們可別小看這座橋,他可是古代勞動人民智慧的結(jié)晶,因為他的跨度有40多米,沒有橋墩,而且全是用木頭做出來的,現(xiàn)在再也沒有人能夠造出這樣的.橋,造這種橋的方法也已經(jīng)失傳了。你們覺得可惜不可惜???我們現(xiàn)在只能從《清明上河圖》中欣賞到。
橋上的人好多啊,這么,熱鬧啊,他們都在干什么呢,我們放大鏡頭仔細看一看。
(2)在這幅畫面都有干什么的?(騎馬、挑擔、推拉車……)前面的人在拉車,后面的人為保持平衡用力往前推車,我們一起來模仿他們是怎樣推拉車的。
(3)這里還有一個大人和一個小孩,他們之間會發(fā)生什么,事呢?
(4)橋中間有一個人正在往下拋纜繩,他想干什么?船上有一根高高的桅桿,這艘船到橋的對面,高高的桅桿就會和橋梁碰到,所以橋上的入是想用纜繩把桅桿放倒,使這艘船順利地到了橋的對面。
這是一條什么?(河)你是怎么看出來是河的?這些花紋就是用淺淺的黑色畫出來的,中國的國畫就是用墨來作畫,以黑白色為主,深的地方是用濃墨畫成的,淺的地方是用淡墨畫成的。
4、整體欣賞。
三、通過欣賞,對畫家的贊美。
畫家給我們帶來這么美的畫,你們有沒有什么話想對他說?
《清明上河圖》這幅名畫,反映了北宋年間首都汴京的繁華景象,畫面內(nèi)容豐富,人物眾多,以長卷形式來構(gòu)圖,深受中國人民的喜愛,因此在欣賞活動中學生興趣盎然,情緒振奮。尤其是在分析畫面構(gòu)圖布局時,學生找到了許多的不同,人物、帆船、建筑、橋梁等——學生的觀察力和分析力令人折服。學生通過欣賞教學,審美能力得到不同程度的發(fā)展,完成了教學任務(wù),達到了教學目的。
小學繪畫比賽活動方案篇二
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。本站為大家?guī)硇W四年級繪畫比賽活動方案,歡迎閱讀。
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的`興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:美術(shù)組
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
四年級全體學生。
五、比賽項目
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種均為8k紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組xxx老師。
2、作品必須是學生原創(chuàng)作品。
3、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。
5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標簽卡》,包括班級、姓名、題目等
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
小學繪畫比賽活動方案篇三
時間:
地點:暫定xx社區(qū)居委會。
參與人員:社區(qū)兒童。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元。
(3)跳繩,一條5元。
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準備一個模型),木質(zhì)模型24元。
(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個3-5元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定。
(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
小學繪畫比賽活動方案篇四
為了豐富學生的課余文化生活,展示冠市鎮(zhèn)中心小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:2013年4月10日。
四、活動對象:
一、二年級學生。
五、評委:
校長、教務(wù)主任、技科組老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一年級組、二年級組。
2)1-2年級學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
小學繪畫比賽活動方案篇五
一、繪畫活動主題:
————我的成長樂園。
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年6月20日。
四、活動對象:
打柴溝小學全體學生。
五、評委:
校長:李明春。
教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學、美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學生全體參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;。
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
小學繪畫比賽活動方案篇六
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活,展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
在陽光下快樂成長。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年9月25日。
四、活動對象:
五年級學生。
五、評委:
xxx。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1、比賽分男生組、女生組。
2、學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
小學繪畫比賽活動方案篇七
為了豐富學生的課余文化生活,展示八小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年5月10日。
四、活動對象:
一——六年級學生。
五、評委:
校長、教務(wù)主任、德育主任、老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一年級組、二年級組。
2)1-2年級學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
小學繪畫比賽活動方案篇八
為進一步增強學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學生環(huán)保繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題:環(huán)境保護。如:關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象:xx區(qū)科達小學全體學生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王愛泉。
副組長:李江濤。
成員:張淑燕宋國倩周春光曲小芳。
四、優(yōu)秀作品用途:選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時間安排:
1、11月17日—21日,為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、11月22日,各班上交作品至政教處。
3、11月23日,由政教處組織專人對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設(shè)置:
1、個人獎項:設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項:設(shè)一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總?cè)藬?shù)排序。
七、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
小學繪畫比賽活動方案篇九
是中國共產(chǎn)黨建黨__周年,也是“十二五”規(guī)劃的開局之年。__年來,中國共產(chǎn)黨克服重重困難,帶領(lǐng)全國人民堅持走社會主義道路,堅持改革開放,逐步實現(xiàn)國民經(jīng)濟跨越式發(fā)展。在黨的__華誕來臨之際,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,引導(dǎo)廣大學生了解黨、熱愛黨、擁護黨,并激勵廣大青年學生堅定信念,樹立共產(chǎn)主義遠大理想。
二、主辦單位。
吉林建筑工程學院管理學院分團委學生會。三、承辦單位學生會宣傳部。四、活動時間。
204月1日-年4月16日五、活動地點待定。
六、活動內(nèi)容及要求。
以建黨九十周年為中心,圍繞活動主題進行創(chuàng)作,突出校園文化生活,展示大學生奉獻、創(chuàng)新、成才、奮發(fā)向上的精神風貌。
書法類:
作品形式:硬筆書法、軟筆書法不限。
紙張要求:硬筆書法作品紙張至少為a4大小;軟筆書法統(tǒng)一用白色宣紙,橫幅不超過4尺,條幅不超過6尺整宣。
繪畫類:
作品形式:繪畫種類不限(漫畫除外)。
紙張要求:國畫作品不超過四尺宣紙,宣傳畫規(guī)格為一開紙。攝影類:
作品形式:內(nèi)容不限。
照片要求:突出校園文化生活,積極向上。
注:書法、繪畫、攝影類作品請在作品背面右下角用正楷字注明作品名稱、作者姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話。
七、活動流程(一)、宣傳階段:
1、在校園顯要位置進行板報宣傳。
2、向各班下發(fā)活動方案書,并要求每個班至少提供優(yōu)秀書法、繪畫、攝影作品8份。(二)、征集階段:
參賽作品以班為單位于規(guī)定日期統(tǒng)一上交。(三)、評選階段:
小學繪畫比賽活動方案篇十
二、活動目的提高我校學生學習信息技術(shù)的興趣,促進信息技術(shù)教學,鼓勵小學生結(jié)合學習實踐和生活經(jīng)歷,積極探索、勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思想和能力。11月20日舉行計算機繪畫比賽。
三、活動時間。
2013年11月20日16:00。
四、參賽對象。
4—6年級每班2名學生。
五、比賽軟件。
金山畫王。
六、比賽要求。
以“校園美景”為主題,在金山畫王中進行繪制,并保存為jpg格式(普通圖片格式)。
七、評獎辦法:
為了保證評選工作的公開、公正、公平,學校統(tǒng)一安排相關(guān)教師對作品評分,分別評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。
小學繪畫比賽活動方案篇十一
香山農(nóng)場學校“愛環(huán)境愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽活動方案——慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年繪畫展值此內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計,為豐富學校校園文化,進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)同學們的“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”意識,經(jīng)商議決定舉辦一次全?!皭郗h(huán)境愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動宗旨。
為了培養(yǎng)學生的愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷,增強環(huán)境保護意識,通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:
組長:王國龍。
組員:張宏磊白連龍江淑云岳洋。
三、主題和內(nèi)容。
以“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對家鄉(xiāng)新變化或環(huán)境保護重要性緊迫性的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、比賽時間:各班級作品上交時間截止5月25日,結(jié)果公布時間6月1日。
四、參賽對象。
5、6年級各班10幅作品。
五、比賽項目。
繪畫類作品含:宣傳畫、手抄報。
六、評獎辦法。
分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎。
3名。
小學繪畫比賽活動方案篇十二
為了豐富學生的課余文化生活,展示江北莊橋中心小學和莊橋尚德小學的學生風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定聯(lián)合莊橋街道河東社區(qū)居委會和葛老師家教中小學培訓機構(gòu)舉辦本次繪畫活動比賽。
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
四、活動對象:面向全體中小學生,此時分為低年級組和高年級組。(備注:每一組別如果報名人數(shù)少于一定人數(shù)的則兩組合并為同一組別)。
五報名方式地點:葛老師家教中小學培訓中心(莊橋大街77號光達煙酒店),現(xiàn)場報名。報完名留下姓名聯(lián)系方式學校信息,領(lǐng)取編號。
六、評委:
初賽,復(fù)賽期間,葛老師家教中心提供一名老師,莊橋街道居委會提供一名老師。決賽監(jiān)考負責老師由居委會和葛老師家教培訓中心統(tǒng)一出師。
七、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分低年級組(一年級至四年級)、高年級組(五年級至八年級)每一組人數(shù)少于一定人數(shù)則兩組合并進行比賽。
2)初賽時間:5月1號,在人數(shù)多天氣不好的情況下分批次進行初賽,每一批最多30人。9:00至10:30第一批10:30至12:00第二批1:00至2:30第三批,在人少的情況下統(tǒng)一室內(nèi)一起比賽。
初賽地點:計劃a:天氣不好的情況下在葛老師家教培中小學陪訓中心室內(nèi)(莊橋大街77號光達煙酒店)。
計劃b:天氣晴朗則在莊橋烈士墓碑廣場(比賽前五天通知)露天比賽則統(tǒng)一在上午9:00至10:30比完。初賽入圍人數(shù):只要好的就可以進復(fù)賽。
初賽繪畫形式:水粉顏料畫,需自帶繪畫工具,紙除外。
初賽主題:歡樂校園。
3)復(fù)賽時間:5月30號,上午9:00至10:3010:30至12:00下午1:00至2:30復(fù)賽地點:葛老師家教培中小學陪訓中心室內(nèi)(莊橋大街77號光達煙酒店)。
決賽人數(shù):每組15人,一共30人。
決賽繪畫形式:大地畫。
6)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
八、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。九,頒獎儀式:葛老師家教中小學培訓中心與莊橋街道河東居委會統(tǒng)一舉辦。頒獎前需主辦方居委會和承辦贊助方葛老師家教代表方人上臺發(fā)言致辭。頒獎人定為葛耀和居委會代表。并需拍照合影。
十、獎品設(shè)置:
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
1)只要報名并且參賽初賽的即可送價值700元+的大禮包2)決賽決出一二三等獎若干名,低年級組:一等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金800元以及水晶獎杯。
二等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金200元。
高年級組:一等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金800元以及水晶獎杯。二等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金200元。
物料準備:初賽,復(fù)賽,決賽,橫幅,礦泉水,畫紙等。
主辦單位:莊橋街道河東居委會承辦單位:葛老師家教中小學培訓中心。
贊助商:葛老師家教中心培訓中心。
小學繪畫比賽活動方案篇十三
為了加強環(huán)保教育,增強學生尤其是在校留守學生的環(huán)保意識,繁榮校園文化,增進學生之間的交流,豐富學生校園生活,激發(fā)學生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,宣傳健康生活的理念,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富留守學生的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
健康.快樂.成長(范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容)
定遠縣朱灣小學全體留守兒童
作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級,作品簡介,方便評比記錄。
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎,作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。
朱灣小學全體教師
小學繪畫比賽活動方案篇十四
1.進一步激發(fā)學生閱讀先鋒故事的興趣,豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華,讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設(shè)計。
1.參賽對象:低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內(nèi)容:繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。
3.比賽時間:5.10—5.20。
4.評委:。
5.獎項設(shè)置:低、中、高年級每班各設(shè)獎一名。
6.參賽要求:
(1)參賽作品必須有題目。
(2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
(3)作品紙張統(tǒng)一選用a4紙,畫種不限。
7.評分標準:
(1)內(nèi)容健康,積極向上,占20%。
(2)主題突出,體現(xiàn)書本故事內(nèi)容,占40%。
(3)繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧),占40%。
小學繪畫比賽活動方案篇十五
為進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十一月舉辦一次全校的美術(shù)比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
少年宮辦公室。
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合中國夢年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
1——6年級各班5幅作品。
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種。
和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組。
2、每班作品總數(shù)限報送5幅。
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品。
4、各班作品必須于十一月二十二日前上交少年宮辦公室。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》。
八、評獎辦法。
分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
二00三年十一月。
小學繪畫比賽活動方案篇十六
為了進一步加強本次展會的互動效果,增加展會關(guān)注度。聯(lián)合本次車展組委會推出“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽,豐富小記者暑期活動,借助此次比賽,讓有購車能力的家庭走進車展現(xiàn)場,更直觀地了解汽車品牌及車型,促成成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍,進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動宗旨】。
“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽為了進一步加強本次展會的互動效果,增加展會關(guān)注度。豐富少年兒童暑期活動,借助此次比賽,讓更多有購車能力的家庭走進車展現(xiàn)場,更直觀地了解汽車品牌及車型,促成現(xiàn)場成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍,進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動簡介】。
一、活動名稱:“童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽。
二、主辦單位:中國汽車工業(yè)國際合作總公司。
國際汽車工業(yè)展覽會組委會。
三、冠名單位:
五、活動地點:國際博覽中心展館序廳。
六、活動人數(shù):100名兒童。
七.活動流程:
1.08:30前大巴車送兒童到達展會現(xiàn)場,由幼兒園老師組織好兒童有序進入會場,另組委會安排20名安保人員負責會場秩序和兒童安全。
2.08:50兒童到達指定位置,由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3.09:00活動正式開始。
4.10:00由組委會邀請業(yè)內(nèi)人士對兒童繪畫作品進行評獎并頒獎。
5.11:00活動結(jié)束,兒童在安保人員的帶領(lǐng)下,有序離開展會現(xiàn)場,登車,離開(活動過程中,大巴車司機在停車場等待兒童)。
六.活動獎項:
一等獎(學習機)5名,二等獎(汽車模型)10名,三等獎(繪畫板)15名。
七.獎項評比:此次繪畫大賽的頒獎典禮將在展廳舉行,組委會將制作頒獎背板(利用開幕式背板,噴繪新的背景布),由組委會邀請業(yè)內(nèi)人士對參賽作品進行評比,并選出一二三等獎,由組委會領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎,屆時,各大媒體會進行全程參訪報道,以達到加深展會內(nèi)涵、擴大展會影響力的目的。
注:為促進小朋友健康成長,主辦單位將會贈送給參加活動的每一位小朋友一份精美禮品(小水壺)及贈票一張。
【招商政策】。
冠名費用:10萬元(100000.00元)。
前期宣傳:比賽前兩周在宣傳上將運用報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機報等宣傳媒介,實現(xiàn)主流平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的立體化、全方位的聯(lián)合推廣、炒作支持,達到全方位傳播宣傳的效果。
小學繪畫比賽活動方案篇十七
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活,展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
在陽光下快樂成長。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日。
五年級學生。
xxx。
1、比賽分男生組、女生組。
2、學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
小學繪畫比賽活動方案篇十八
夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活,展示中小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階,荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、作品要求。
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式。
美術(shù):包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
二、活動目的:
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:20xx年9月25日下午第三節(jié)課。
地點:各班教室。
四、活動對象:荒地民漢合校全體學生。
五、評委:
校長:宋校長。
書記:陸書記。
美術(shù)老師:王娟娟老師馬老師陳娟老師。
六、評分標準:
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
三、四年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
五、六年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
七、八、九年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
八、比賽流程:
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案,各班開始準備。2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫,并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選,選出各年級組前三名作品。
九、比賽規(guī)則:
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動,學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
20xx-2014上半學年荒地民漢合?!盁釔圩鎳?,熱愛家鄉(xiāng)--。
單位:
時間:荒地民漢合校20xx年9月24日。
小學繪畫比賽活動方案篇十九
為了豐富學生的校園文化生活,展示風度中學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽,具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
描繪始興客家民俗風情、對綠色家園的熱愛,對幸福生活的展望,充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
二、參賽對象:
全校學生。
三、比賽時間安排:
2015年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品進行頒獎。
四、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。五、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙,繪畫材料形式不限,可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。
4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息,背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。
5、每班至少1幅,少于1幅則扣班級量化考評分1分。
六、獎項設(shè)置:
七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分,發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。
徐家堡中學。
小學繪畫比賽活動方案篇二十
為慶?!傲弧眱和?jié),喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習慣”
6月1日下午2:10——4:10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2:00前把參賽學生帶到活動場地,做好參賽準備工作。
2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學校提供),作畫工具班級或者學生自備,需要準備的工具具體如下:
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學生一套,而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買,為了保證活動順利進行,請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
b、對象:每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。
小學繪畫比賽活動方案篇二十一
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式:班級集體活動。
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境設(shè)計:
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫――好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
家園共育:
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》。
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
游戲2:《水果拼盤》比賽。
游戲玩法:
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則:
1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎。
游戲4、《擊鼓傳花》。
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)。
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)。
題目5:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
題目6:人類首次登上月球是什么時候?
是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)。
我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這。
個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)。
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學習,掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
8.2017中秋節(jié)活動方案猜燈謎范文精選。
10.中秋節(jié)主題派對。
小學繪畫比賽活動方案篇二十二
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動,使學生進一步了解科學,熱愛科學,激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)學生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的科技教育,為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學生的科幻畫水平,展示他們的科學幻想,讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。
探知未來。讓學生真正走進科學,使學生熱愛科學,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作,拓展學生的奇思妙想,用畫面反應(yīng)出自己的構(gòu)思,呈現(xiàn)的是具科學性與藝術(shù)性于一體的畫面,培養(yǎng)學生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力,創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
參賽學生:冷崗小學全體學生(每人至少1幅優(yōu)秀作品)。
獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名。
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處;
1、參賽作品畫種不限,畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨特、新穎,可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
美術(shù)老師:袁旭晉殷亞萍。
評分細則:
比賽評分采取10分制,具體標準:
主題突出,具有科技性(3分)。
構(gòu)圖合理,色彩鮮艷、諧調(diào)(2分)。
構(gòu)思新穎、合理,想像豐富(3分)。
富有童趣,整體效果好(2分)。
小學繪畫比賽活動方案篇二十三
為了豐富學生的課余文化生活,展示打柴溝小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
我的成長樂園。
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的.校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年6月20日。
四、活動對象:
打柴溝小學全體學生。
五、評委:
校長:李明春。
教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學、美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學生全體參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
小學繪畫比賽活動方案篇二十四
漆坪完小xx—xx第二學期活動目的:
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力,豐富學生的課余活動,經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象:1—6年級學生每班選5名學生參加。
1、6月3日—6月6日,宣傳發(fā)動及準備階段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選,評出年段組。
一、二、三等獎。
4、教導(dǎo)處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。(評選結(jié)束后)。
四、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統(tǒng)一用8開的素描紙,繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
小學繪畫比賽活動方案篇一
知識準備:了解畫家張擇端的繪畫作品內(nèi)涵。
環(huán)境準備:將《清明上河圖》布置在活動室中供學生欣賞。
物資準備:課件《清明上河圖》,音樂《高山流水》,實圖《清明上河圖》。
技能目標:提高鑒賞能力,了解《清明上河圖》的畫面。
創(chuàng)造力培養(yǎng)目標:大膽講述自己的想法,培養(yǎng)學生審美觀和感受美、評價美的能力。
能力與知識目標:培養(yǎng)學生觀察繪畫的色彩美、構(gòu)圖美與造型美的能力,感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認識畫面中人物的形態(tài)、古代建筑的`造型。
情感與態(tài)度目標:通過欣賞《清明上河圖》,提高學生對名清明上河圖畫的欣賞能力,感知熱鬧的宋代首都景色。鼓勵學生積極參與欣賞活動,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
一、通過興趣,引出主題。
小朋友,你們喜歡畫畫嗎?長大想成為一名畫家嗎?在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫家,他把汴京城外的繁華景象都畫在了一幅很長很長的畫卷上,這位了不起的畫家就是北宋張擇端大師,這幅作品叫做《清明上河圖》,它是我們中國十大名畫之一,也是我們中國人的驕傲。
二、欣賞畫面,感受畫面的布局。
1、整體欣賞。
教師:小朋友這就是《清明上河圖》,你們見過這幅畫嗎,這幅畫清楚嗎?現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂大鏡頭放大仔細的來看一看。
(1)這里描繪的是汴京郊野的風光。
(2)在郊野的小路上走來了一群抬轎人,里面坐著一位老婦人,他們剛從京郊踏青掃墓歸來。
(3)這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風光,小鎮(zhèn)上有一排排的房子,房頂是什么形狀的?
(4)這里有什么?在什么上面停泊著?船身有好看的花紋,都有哪些花紋?(線和點)船頭尖尖的,非常的漂亮。
(5)橫跨在汴河兩岸的有一座木質(zhì)拱橋,這座橋彎彎的像什么?
(6)這里有一條街道,街道上有什么?(人)街道兩邊有什么?
(房、子樹)房頂是什么顏色的?(黑色)如果我們把街道也畫成黑色會怎么樣呢?
(7)這是什么???(牛車)這里又是什么?(轎子)轎子和牛車都是古代的交通工具,將相當于我們現(xiàn)在的貨車和出租車一樣。
(9)這里的人好多啊!你們快來看一看他們都在干什么?這里的人非常多,川流不息,人來人往。
小結(jié):剛才欣賞的就是《清明上河圖》的全景,在這幅長卷上畫家共畫了815人,各種牲畜五六十匹,大小船只二十多條,房屋建筑三十多棟,張擇端大師把這么多的人和物都畫在了這幅長卷上,并且讓人感到又清楚又有序,就像我們真的來到了汴京城。
2、欣賞動態(tài)《清明上河圖》。
這是什么聲音啊???吭阢旰由系拇趺礃恿??虹橋上的人都怎么樣了?樹底下的人在干什么?船夫在船頭上劃動著船槳,我們學一學。
過渡語:動感的《清明上河圖》很熱鬧,我們看一個地方……。
3、局部欣賞——虹橋。
誰還記得這座橋的名字叫什么?(虹橋)你們可別小看這座橋,他可是古代勞動人民智慧的結(jié)晶,因為他的跨度有40多米,沒有橋墩,而且全是用木頭做出來的,現(xiàn)在再也沒有人能夠造出這樣的.橋,造這種橋的方法也已經(jīng)失傳了。你們覺得可惜不可惜???我們現(xiàn)在只能從《清明上河圖》中欣賞到。
橋上的人好多啊,這么,熱鬧啊,他們都在干什么呢,我們放大鏡頭仔細看一看。
(2)在這幅畫面都有干什么的?(騎馬、挑擔、推拉車……)前面的人在拉車,后面的人為保持平衡用力往前推車,我們一起來模仿他們是怎樣推拉車的。
(3)這里還有一個大人和一個小孩,他們之間會發(fā)生什么,事呢?
(4)橋中間有一個人正在往下拋纜繩,他想干什么?船上有一根高高的桅桿,這艘船到橋的對面,高高的桅桿就會和橋梁碰到,所以橋上的入是想用纜繩把桅桿放倒,使這艘船順利地到了橋的對面。
這是一條什么?(河)你是怎么看出來是河的?這些花紋就是用淺淺的黑色畫出來的,中國的國畫就是用墨來作畫,以黑白色為主,深的地方是用濃墨畫成的,淺的地方是用淡墨畫成的。
4、整體欣賞。
三、通過欣賞,對畫家的贊美。
畫家給我們帶來這么美的畫,你們有沒有什么話想對他說?
《清明上河圖》這幅名畫,反映了北宋年間首都汴京的繁華景象,畫面內(nèi)容豐富,人物眾多,以長卷形式來構(gòu)圖,深受中國人民的喜愛,因此在欣賞活動中學生興趣盎然,情緒振奮。尤其是在分析畫面構(gòu)圖布局時,學生找到了許多的不同,人物、帆船、建筑、橋梁等——學生的觀察力和分析力令人折服。學生通過欣賞教學,審美能力得到不同程度的發(fā)展,完成了教學任務(wù),達到了教學目的。
小學繪畫比賽活動方案篇二
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。本站為大家?guī)硇W四年級繪畫比賽活動方案,歡迎閱讀。
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的`興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:美術(shù)組
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
四年級全體學生。
五、比賽項目
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種均為8k紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組xxx老師。
2、作品必須是學生原創(chuàng)作品。
3、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。
5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標簽卡》,包括班級、姓名、題目等
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
小學繪畫比賽活動方案篇三
時間:
地點:暫定xx社區(qū)居委會。
參與人員:社區(qū)兒童。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元。
(3)跳繩,一條5元。
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準備一個模型),木質(zhì)模型24元。
(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個3-5元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定。
(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
小學繪畫比賽活動方案篇四
為了豐富學生的課余文化生活,展示冠市鎮(zhèn)中心小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:2013年4月10日。
四、活動對象:
一、二年級學生。
五、評委:
校長、教務(wù)主任、技科組老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一年級組、二年級組。
2)1-2年級學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
小學繪畫比賽活動方案篇五
一、繪畫活動主題:
————我的成長樂園。
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年6月20日。
四、活動對象:
打柴溝小學全體學生。
五、評委:
校長:李明春。
教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學、美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學生全體參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;。
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
小學繪畫比賽活動方案篇六
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活,展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
在陽光下快樂成長。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年9月25日。
四、活動對象:
五年級學生。
五、評委:
xxx。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1、比賽分男生組、女生組。
2、學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
小學繪畫比賽活動方案篇七
為了豐富學生的課余文化生活,展示八小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年5月10日。
四、活動對象:
一——六年級學生。
五、評委:
校長、教務(wù)主任、德育主任、老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一年級組、二年級組。
2)1-2年級學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
小學繪畫比賽活動方案篇八
為進一步增強學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學生環(huán)保繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題:環(huán)境保護。如:關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象:xx區(qū)科達小學全體學生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王愛泉。
副組長:李江濤。
成員:張淑燕宋國倩周春光曲小芳。
四、優(yōu)秀作品用途:選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時間安排:
1、11月17日—21日,為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、11月22日,各班上交作品至政教處。
3、11月23日,由政教處組織專人對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設(shè)置:
1、個人獎項:設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項:設(shè)一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總?cè)藬?shù)排序。
七、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
小學繪畫比賽活動方案篇九
是中國共產(chǎn)黨建黨__周年,也是“十二五”規(guī)劃的開局之年。__年來,中國共產(chǎn)黨克服重重困難,帶領(lǐng)全國人民堅持走社會主義道路,堅持改革開放,逐步實現(xiàn)國民經(jīng)濟跨越式發(fā)展。在黨的__華誕來臨之際,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,引導(dǎo)廣大學生了解黨、熱愛黨、擁護黨,并激勵廣大青年學生堅定信念,樹立共產(chǎn)主義遠大理想。
二、主辦單位。
吉林建筑工程學院管理學院分團委學生會。三、承辦單位學生會宣傳部。四、活動時間。
204月1日-年4月16日五、活動地點待定。
六、活動內(nèi)容及要求。
以建黨九十周年為中心,圍繞活動主題進行創(chuàng)作,突出校園文化生活,展示大學生奉獻、創(chuàng)新、成才、奮發(fā)向上的精神風貌。
書法類:
作品形式:硬筆書法、軟筆書法不限。
紙張要求:硬筆書法作品紙張至少為a4大小;軟筆書法統(tǒng)一用白色宣紙,橫幅不超過4尺,條幅不超過6尺整宣。
繪畫類:
作品形式:繪畫種類不限(漫畫除外)。
紙張要求:國畫作品不超過四尺宣紙,宣傳畫規(guī)格為一開紙。攝影類:
作品形式:內(nèi)容不限。
照片要求:突出校園文化生活,積極向上。
注:書法、繪畫、攝影類作品請在作品背面右下角用正楷字注明作品名稱、作者姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話。
七、活動流程(一)、宣傳階段:
1、在校園顯要位置進行板報宣傳。
2、向各班下發(fā)活動方案書,并要求每個班至少提供優(yōu)秀書法、繪畫、攝影作品8份。(二)、征集階段:
參賽作品以班為單位于規(guī)定日期統(tǒng)一上交。(三)、評選階段:
小學繪畫比賽活動方案篇十
二、活動目的提高我校學生學習信息技術(shù)的興趣,促進信息技術(shù)教學,鼓勵小學生結(jié)合學習實踐和生活經(jīng)歷,積極探索、勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思想和能力。11月20日舉行計算機繪畫比賽。
三、活動時間。
2013年11月20日16:00。
四、參賽對象。
4—6年級每班2名學生。
五、比賽軟件。
金山畫王。
六、比賽要求。
以“校園美景”為主題,在金山畫王中進行繪制,并保存為jpg格式(普通圖片格式)。
七、評獎辦法:
為了保證評選工作的公開、公正、公平,學校統(tǒng)一安排相關(guān)教師對作品評分,分別評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。
小學繪畫比賽活動方案篇十一
香山農(nóng)場學校“愛環(huán)境愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽活動方案——慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年繪畫展值此內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計,為豐富學校校園文化,進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)同學們的“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”意識,經(jīng)商議決定舉辦一次全?!皭郗h(huán)境愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動宗旨。
為了培養(yǎng)學生的愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷,增強環(huán)境保護意識,通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:
組長:王國龍。
組員:張宏磊白連龍江淑云岳洋。
三、主題和內(nèi)容。
以“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對家鄉(xiāng)新變化或環(huán)境保護重要性緊迫性的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、比賽時間:各班級作品上交時間截止5月25日,結(jié)果公布時間6月1日。
四、參賽對象。
5、6年級各班10幅作品。
五、比賽項目。
繪畫類作品含:宣傳畫、手抄報。
六、評獎辦法。
分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎。
3名。
小學繪畫比賽活動方案篇十二
為了豐富學生的課余文化生活,展示江北莊橋中心小學和莊橋尚德小學的學生風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定聯(lián)合莊橋街道河東社區(qū)居委會和葛老師家教中小學培訓機構(gòu)舉辦本次繪畫活動比賽。
一、繪畫活動主題:
歡樂校園。
二、活動目的:
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
四、活動對象:面向全體中小學生,此時分為低年級組和高年級組。(備注:每一組別如果報名人數(shù)少于一定人數(shù)的則兩組合并為同一組別)。
五報名方式地點:葛老師家教中小學培訓中心(莊橋大街77號光達煙酒店),現(xiàn)場報名。報完名留下姓名聯(lián)系方式學校信息,領(lǐng)取編號。
六、評委:
初賽,復(fù)賽期間,葛老師家教中心提供一名老師,莊橋街道居委會提供一名老師。決賽監(jiān)考負責老師由居委會和葛老師家教培訓中心統(tǒng)一出師。
七、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分低年級組(一年級至四年級)、高年級組(五年級至八年級)每一組人數(shù)少于一定人數(shù)則兩組合并進行比賽。
2)初賽時間:5月1號,在人數(shù)多天氣不好的情況下分批次進行初賽,每一批最多30人。9:00至10:30第一批10:30至12:00第二批1:00至2:30第三批,在人少的情況下統(tǒng)一室內(nèi)一起比賽。
初賽地點:計劃a:天氣不好的情況下在葛老師家教培中小學陪訓中心室內(nèi)(莊橋大街77號光達煙酒店)。
計劃b:天氣晴朗則在莊橋烈士墓碑廣場(比賽前五天通知)露天比賽則統(tǒng)一在上午9:00至10:30比完。初賽入圍人數(shù):只要好的就可以進復(fù)賽。
初賽繪畫形式:水粉顏料畫,需自帶繪畫工具,紙除外。
初賽主題:歡樂校園。
3)復(fù)賽時間:5月30號,上午9:00至10:3010:30至12:00下午1:00至2:30復(fù)賽地點:葛老師家教培中小學陪訓中心室內(nèi)(莊橋大街77號光達煙酒店)。
決賽人數(shù):每組15人,一共30人。
決賽繪畫形式:大地畫。
6)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
八、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。九,頒獎儀式:葛老師家教中小學培訓中心與莊橋街道河東居委會統(tǒng)一舉辦。頒獎前需主辦方居委會和承辦贊助方葛老師家教代表方人上臺發(fā)言致辭。頒獎人定為葛耀和居委會代表。并需拍照合影。
十、獎品設(shè)置:
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
1)只要報名并且參賽初賽的即可送價值700元+的大禮包2)決賽決出一二三等獎若干名,低年級組:一等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金800元以及水晶獎杯。
二等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金200元。
高年級組:一等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金800元以及水晶獎杯。二等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現(xiàn)金200元。
物料準備:初賽,復(fù)賽,決賽,橫幅,礦泉水,畫紙等。
主辦單位:莊橋街道河東居委會承辦單位:葛老師家教中小學培訓中心。
贊助商:葛老師家教中心培訓中心。
小學繪畫比賽活動方案篇十三
為了加強環(huán)保教育,增強學生尤其是在校留守學生的環(huán)保意識,繁榮校園文化,增進學生之間的交流,豐富學生校園生活,激發(fā)學生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,宣傳健康生活的理念,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富留守學生的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
健康.快樂.成長(范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容)
定遠縣朱灣小學全體留守兒童
作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級,作品簡介,方便評比記錄。
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎,作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。
朱灣小學全體教師
小學繪畫比賽活動方案篇十四
1.進一步激發(fā)學生閱讀先鋒故事的興趣,豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華,讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設(shè)計。
1.參賽對象:低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內(nèi)容:繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。
3.比賽時間:5.10—5.20。
4.評委:。
5.獎項設(shè)置:低、中、高年級每班各設(shè)獎一名。
6.參賽要求:
(1)參賽作品必須有題目。
(2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
(3)作品紙張統(tǒng)一選用a4紙,畫種不限。
7.評分標準:
(1)內(nèi)容健康,積極向上,占20%。
(2)主題突出,體現(xiàn)書本故事內(nèi)容,占40%。
(3)繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧),占40%。
小學繪畫比賽活動方案篇十五
為進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十一月舉辦一次全校的美術(shù)比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
少年宮辦公室。
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合中國夢年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
1——6年級各班5幅作品。
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種。
和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組。
2、每班作品總數(shù)限報送5幅。
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品。
4、各班作品必須于十一月二十二日前上交少年宮辦公室。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》。
八、評獎辦法。
分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
二00三年十一月。
小學繪畫比賽活動方案篇十六
為了進一步加強本次展會的互動效果,增加展會關(guān)注度。聯(lián)合本次車展組委會推出“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽,豐富小記者暑期活動,借助此次比賽,讓有購車能力的家庭走進車展現(xiàn)場,更直觀地了解汽車品牌及車型,促成成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍,進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動宗旨】。
“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽為了進一步加強本次展會的互動效果,增加展會關(guān)注度。豐富少年兒童暑期活動,借助此次比賽,讓更多有購車能力的家庭走進車展現(xiàn)場,更直觀地了解汽車品牌及車型,促成現(xiàn)場成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍,進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動簡介】。
一、活動名稱:“童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽。
二、主辦單位:中國汽車工業(yè)國際合作總公司。
國際汽車工業(yè)展覽會組委會。
三、冠名單位:
五、活動地點:國際博覽中心展館序廳。
六、活動人數(shù):100名兒童。
七.活動流程:
1.08:30前大巴車送兒童到達展會現(xiàn)場,由幼兒園老師組織好兒童有序進入會場,另組委會安排20名安保人員負責會場秩序和兒童安全。
2.08:50兒童到達指定位置,由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3.09:00活動正式開始。
4.10:00由組委會邀請業(yè)內(nèi)人士對兒童繪畫作品進行評獎并頒獎。
5.11:00活動結(jié)束,兒童在安保人員的帶領(lǐng)下,有序離開展會現(xiàn)場,登車,離開(活動過程中,大巴車司機在停車場等待兒童)。
六.活動獎項:
一等獎(學習機)5名,二等獎(汽車模型)10名,三等獎(繪畫板)15名。
七.獎項評比:此次繪畫大賽的頒獎典禮將在展廳舉行,組委會將制作頒獎背板(利用開幕式背板,噴繪新的背景布),由組委會邀請業(yè)內(nèi)人士對參賽作品進行評比,并選出一二三等獎,由組委會領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎,屆時,各大媒體會進行全程參訪報道,以達到加深展會內(nèi)涵、擴大展會影響力的目的。
注:為促進小朋友健康成長,主辦單位將會贈送給參加活動的每一位小朋友一份精美禮品(小水壺)及贈票一張。
【招商政策】。
冠名費用:10萬元(100000.00元)。
前期宣傳:比賽前兩周在宣傳上將運用報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機報等宣傳媒介,實現(xiàn)主流平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的立體化、全方位的聯(lián)合推廣、炒作支持,達到全方位傳播宣傳的效果。
小學繪畫比賽活動方案篇十七
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活,展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
在陽光下快樂成長。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日。
五年級學生。
xxx。
1、比賽分男生組、女生組。
2、學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
小學繪畫比賽活動方案篇十八
夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活,展示中小學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階,荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、作品要求。
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式。
美術(shù):包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
二、活動目的:
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:20xx年9月25日下午第三節(jié)課。
地點:各班教室。
四、活動對象:荒地民漢合校全體學生。
五、評委:
校長:宋校長。
書記:陸書記。
美術(shù)老師:王娟娟老師馬老師陳娟老師。
六、評分標準:
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
三、四年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
五、六年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
七、八、九年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
八、比賽流程:
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案,各班開始準備。2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫,并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選,選出各年級組前三名作品。
九、比賽規(guī)則:
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動,學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
20xx-2014上半學年荒地民漢合?!盁釔圩鎳?,熱愛家鄉(xiāng)--。
單位:
時間:荒地民漢合校20xx年9月24日。
小學繪畫比賽活動方案篇十九
為了豐富學生的校園文化生活,展示風度中學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽,具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
描繪始興客家民俗風情、對綠色家園的熱愛,對幸福生活的展望,充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
二、參賽對象:
全校學生。
三、比賽時間安排:
2015年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品進行頒獎。
四、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。五、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙,繪畫材料形式不限,可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。
4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息,背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。
5、每班至少1幅,少于1幅則扣班級量化考評分1分。
六、獎項設(shè)置:
七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分,發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。
徐家堡中學。
小學繪畫比賽活動方案篇二十
為慶?!傲弧眱和?jié),喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習慣”
6月1日下午2:10——4:10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2:00前把參賽學生帶到活動場地,做好參賽準備工作。
2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學校提供),作畫工具班級或者學生自備,需要準備的工具具體如下:
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學生一套,而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買,為了保證活動順利進行,請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
b、對象:每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。
小學繪畫比賽活動方案篇二十一
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式:班級集體活動。
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境設(shè)計:
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫――好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
家園共育:
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》。
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
游戲2:《水果拼盤》比賽。
游戲玩法:
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則:
1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎。
游戲4、《擊鼓傳花》。
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)。
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)。
題目5:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
題目6:人類首次登上月球是什么時候?
是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)。
我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這。
個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)。
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學習,掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
8.2017中秋節(jié)活動方案猜燈謎范文精選。
10.中秋節(jié)主題派對。
小學繪畫比賽活動方案篇二十二
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動,使學生進一步了解科學,熱愛科學,激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)學生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的科技教育,為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學生的科幻畫水平,展示他們的科學幻想,讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。
探知未來。讓學生真正走進科學,使學生熱愛科學,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作,拓展學生的奇思妙想,用畫面反應(yīng)出自己的構(gòu)思,呈現(xiàn)的是具科學性與藝術(shù)性于一體的畫面,培養(yǎng)學生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力,創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
參賽學生:冷崗小學全體學生(每人至少1幅優(yōu)秀作品)。
獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名。
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處;
1、參賽作品畫種不限,畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨特、新穎,可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
美術(shù)老師:袁旭晉殷亞萍。
評分細則:
比賽評分采取10分制,具體標準:
主題突出,具有科技性(3分)。
構(gòu)圖合理,色彩鮮艷、諧調(diào)(2分)。
構(gòu)思新穎、合理,想像豐富(3分)。
富有童趣,整體效果好(2分)。
小學繪畫比賽活動方案篇二十三
為了豐富學生的課余文化生活,展示打柴溝小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
我的成長樂園。
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的.校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20xx年6月20日。
四、活動對象:
打柴溝小學全體學生。
五、評委:
校長:李明春。
教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學、美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學生全體參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標準:
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)。
小學繪畫比賽活動方案篇二十四
漆坪完小xx—xx第二學期活動目的:
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力,豐富學生的課余活動,經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象:1—6年級學生每班選5名學生參加。
1、6月3日—6月6日,宣傳發(fā)動及準備階段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選,評出年段組。
一、二、三等獎。
4、教導(dǎo)處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。(評選結(jié)束后)。
四、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統(tǒng)一用8開的素描紙,繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。