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大學校友誼會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、來賓，xxx大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xxx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xxx大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xxx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持xxx大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xxx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xxx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xxx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，xxx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目xxx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的。xxx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xxx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xxx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xxx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、來賓，大學的校友和師生員工們：
大家好！桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行。大學xx周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表。大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
xx年前，xxxx年xx月，xx名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了。大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。20xx年來，大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的xx系xx專業(yè)近xx名學生，大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。xx年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。xx年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，xx年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。xx年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，xx年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，xx年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
xx年艱苦求索，彪炳千秋；xx年春華秋實，絢麗奪目。大學xx余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的。。大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了。大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿。。大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：
大家好！
碩果滿枝、丹桂飄香，在這全國上下歡度中秋、國慶的美好時節(jié)，我們迎來了塘曲中學建校xx周年這個意義重大的日子。作為高校代表，也作為塘曲中學的校友，我非常高興和在座的各位一起，分享這個難忘的時刻。首先，請允許我代表南京大學及兄弟院校，向塘曲中學表示熱烈的祝賀！向學校全體師生員工表示誠摯的問候！同時，我也要以一個校友和畢業(yè)生的身份，向母校塘曲中學表示衷心的感謝！
六十一甲子，六十歲對于一個人來說是“天命之年”，成熟之際，貢獻之時，而對于塘曲中學來說，這六十年則是風雨兼程、開拓創(chuàng)新的六十年；六十年時光荏苒、六十年自強不息，六十年春華秋實，一代代的曲中人在這里啟迪智慧，起步人生。在六十年的發(fā)展歷程中，母校為我國各類高等院校和社會各界輸送了大批優(yōu)秀人才，已經(jīng)發(fā)展成為南通和江蘇基礎教育的排頭兵。改革開放特別是進入新世紀以來，塘曲中學樹立“以人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學指導思想，秉持“一等人品、一等學識、一等體魄”的人才培養(yǎng)理念，以優(yōu)良的辦學條件、雄厚的師資力量和一流的教育質量享譽省內外，成為我國中學教育的知名品牌，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出的貢獻。
今天，我再次回到母校，看到母校新的發(fā)展，激動之情油然而生?；厥字袑W時代，塘曲中學的校訓校風，塘曲中學的師長前輩，都是我特別寶貴的精神財富，對我產(chǎn)生了重要的幫助和影響。塘曲中學和南京大學都是我求學過的地方，兩所學校都是我的精神家園。作為一位身在南京大學的教育工作者，讓我感到高興和自豪的是，塘曲中學和南京大學一直保持著著深厚的友誼和良好的合作。塘曲中學是南京大學非常重要的優(yōu)質生源基地，近年來每年都有一批優(yōu)秀學子進入南大深造，他們表現(xiàn)出的素質優(yōu)、基礎實、能力強的整體特色和優(yōu)勢，給我們留下了深刻的印象。在這里，我也要代表南京大學，向多年來大力支持南大人才培養(yǎng)工作的塘曲中學表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎性、先導性的推動力量。改革開放三十多年來，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的背景下，我國的教育事業(yè)取得了長足的進步。但是，從教育大國發(fā)展到教育強國，我們還有很長的路要走。作為在座同學們的學長，我們歡迎將來有更多塘曲中學的學弟、學妹到高等學校特別是南京大學求學致知、塑造品格，為國家富強和民族復興做好準備；同時，作為塘曲中學的校友，我們愿為母校的發(fā)展盡到最大的力量、發(fā)揮最大的作用。希望塘曲中學能與包括南京大學在內的各個高校一道，落實國家中長期教育規(guī)劃綱要的要求，不斷加強交流與合作，共同探討基礎教育與高等教育的良性對接與協(xié)同，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，扎實推進素質教育，一道為國家教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻！
最后，祝愿我敬愛的母校塘曲中學事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上！祝塘曲中學與南京大學友誼之樹常青！祝各位領導、各位老師和同學們事業(yè)發(fā)達、生活幸福！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇四
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的xx級畢業(yè)即xx班同學首次聚會在多方的努力下今天終于要在這美好的時刻召開了，在此對各位同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎!光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離四十個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，,雖然終成一笑,卻也止不住一種年少的情感,仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學的情誼始終是最真誠的。
曹孟德云“對酒當歌，人生幾何!”現(xiàn)在雖不能像曹公般儒雅，同學聚會亦當縱情喝酒，以增氣氛!漫漫四十載，歲月當如歌，今日一見，更應當以酒盡興，能喝的喝，一定盡情盡興!!
此時此刻，我的心情無比激動!面對著當年的老師，面對著昔日的同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了!我想大家此刻的心情一定會和我一樣，心潮澎湃，感慨良多!
首先，我們要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會的同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，是他們多方聯(lián)絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚，相互看望，互相問候，共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的經(jīng)驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜?，F(xiàn)在請答應我?guī)е@樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們!
我還要感謝今天親臨聚會的各位師長。40年前，你們風華正茂，精力充沛。你們在金屯中學這片熱土上揮灑著你們的才華，譜寫著你們人生價值的樂章，把一個個帶著夢想剛進校門的孩子培養(yǎng)成人，你們用自己豐厚的學識和聰明教導著我們，你們用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求著我們、耐心引導著我們，你們用家長般的關愛滋潤著我們，你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們，無論您的學生身在何處，從事什么樣的工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您!師恩難忘似水流長!老師們、同學們，今天我們容光煥發(fā)、精神矍鑠，神采飛揚，真的很令人激動，也讓我感慨萬千。春去秋來，時光荏苒，似水年華，匆匆而過。轉眼40年過去了，在這40年的時光里，我們都發(fā)生了很大的變化。事業(yè)的成就，家庭的建立，兒女的養(yǎng)育……這一切的一切，鑄就我們由青年走向中年，由天真走向成熟。當年青春的面龐是否依舊鮮亮?同學挺拔的身姿是否依舊昂揚?各自摯愛的事業(yè)是否瓜果飄香?家園是否溫馨、灑滿陽光?我們今天的聚會，可以聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。
無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情，既然曾經(jīng)擁有，必將天長地久!
讓我們共同祝愿：師生之情、同窗之情天長地久!我們的健康,我們的快樂天長地久!
大學校友誼會發(fā)言稿篇五
親愛的同學們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的.到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流學院里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦學院的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或學科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說學院教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的學院包括復旦學院的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的學院，包括復旦學院必須有別于通常的職業(yè)學校。學院不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到學院作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《學院》當中有言“學院之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠對這樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦學院實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們如何讓這個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
習主席在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了學院教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡教育時代，學院教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們學院存在的必要性都應該受到質疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把學院只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵是傳授思維方法，而學習的本質那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡或者軟件來完成的。網(wǎng)絡和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡上的論壇無法完整地復制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學生和學生、學生和老師之間的微妙的互動關系當中的，這種微妙的互動關系才是學院教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦學院是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術如何發(fā)達，人畢竟是人，學生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復制。而這些恰恰將對學生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和學院的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術的挑戰(zhàn)下，學院應將教育、教學更多的轉向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學生在學院里的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學還是自然科學，還是其它任何什么學科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉換成為一個思想的時代，轉換成一個一流的思想家和哲學家輩出的時代，轉換成一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代，因為科學也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復雜問題的挑戰(zhàn)。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
大學校友誼會發(fā)言稿篇六
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學習，順利畢業(yè)，表示真誠地祝賀！初中階段學習的結束，意味著將要邁向高一級學校學習，這是每個人的人生所必需經(jīng)歷的過程，相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機遇和挑戰(zhàn)。
同學們，能在臨川二中學習，是人生中的幸福。初中三年時間的學習，你們已經(jīng)感受到學校管理的嚴謹，教師的敬業(yè)負責，教職員工的熱情與關懷；感受到校園文化氛圍濃厚，全體學生積極向上、朝氣蓬勃。應該說，你們已經(jīng)基本上適應了母校的學習環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學習，你們就能更快地適應新階段的學習，掌握高中的學習方法，贏得發(fā)展先機，掌握學習主動權，對未來的發(fā)展將會更有底氣，更有信心。同時，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學思想，關注每個學生的生命成長，開辟了多種學習的途徑與方式，成立了眾多的社團組織，開展了豐富多彩的課外活動。“名師講堂，相約二中”活動已邀請了教育部原副部長韋鈺院士等一批知名科學家為師生講學，這一活動的深入開展必將開闊師生視野，提升科學素養(yǎng)，弘揚科學精神；“校長有約，共進午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實地傾聽同學心聲，能夠更加有效地開展教育教學活動。我們的培養(yǎng)宗旨是使學生會做、會讀、會問、會學，讓每個學生都有鍛煉、展示的機會與空間，都能感受到自身的重要與價值，都能追求進步，成為有理想、有抱負，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對不會為了多考幾個清華北大，為了高考全省第一，而不顧學生的健康，甚至生命。我們會負責地關心、愛護每一個學生，按照學校育人目標的要求，培養(yǎng)對社會有用、適應新時代需要的人才。
同學們，你們正值青春最關鍵時期，為今后發(fā)展積累知識、夯實基礎是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學合理的育人模式和辦學理念，并得到了國家、省、市教育部門領導和專家的認可。學校將為你們進一步成長成才，提供更優(yōu)質的教育。學校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個年級的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設立的獎學金、助學金，這些將從多方面保證你們能順利完成學業(yè)。同時，我校又是北京大學“中學校長實名制推薦”中學，是中國民航飛行學院江西省唯一的飛行技術生源基地中學，還有許多“985”、“211”全國重點大學提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學提供更多的機會與便利，為你們構建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學校長之一，參加教育部中學校長培訓班學習，并榮幸地擔任這個100多名全國中學校長的培訓班的班長；今年5月份，本人又受邀參加江西財經(jīng)大學校園開放日活動，作為唯一中學校長代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽都是因為臨川二中的辦學質量高，從而產(chǎn)生的良好社會聲譽，是這個優(yōu)秀集體全體師生長期共同努力的結果。所以，希望你們抓住機會，繼續(xù)融入這個優(yōu)秀的集體；珍惜時光，發(fā)揚臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，奮發(fā)上進，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學們學習進步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達！
大學校友誼會發(fā)言稿篇七
尊敬的
領導
、老師、同學們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐東湖校區(qū)的
第一屆
學生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人
創(chuàng)業(yè)
，有人等待，但我們永遠不會舍棄在x林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了x林學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校
領導
和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯x林學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。x林學院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對x林學院的感恩！我們會用實際行動讓“x林學院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇八
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學學業(yè)的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風順，愿你們在未來的日子里幸福快樂！此外，我還要代表學校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候！
今年，我校共有5005名同學畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學子離別時。親愛的同學們，此時此刻，我知道對于即將走出大學象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲20xx年校長在畢業(yè)典禮上的講話20xx年校長在畢業(yè)典禮上的講話歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠離而依依不舍。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝！感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學工作水平評估、教育碩士授予權單位評估、省級語言文字規(guī)范化示范校評估、省級文明學校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風貌。我為能和你們一起與漳州師范學院同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲！
同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越?！?BR> 追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學們風華正茂，應當把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯(lián)系在一起；應當把追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值與服務祖國和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。
同學們，你們當中的很多人，已有過到中小學或幼兒園從事實習支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實習支教工作的快樂，也感受到了實習支教生活的艱苦。你們應該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報名遠赴寧夏邊遠地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻給了祖國的基礎教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。
追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質。同學們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學這個小的社會、步入社會這所更大的學校，繼續(xù)進行更加廣博、恒久和深入的學習，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個基礎條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結底只能是一紙空談。同學們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負著全面建設小康社會、建設和發(fā)展社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，更需要緊跟時代發(fā)展步伐，堅持博學、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負重任的卓越棟梁之材。
追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學問，是一種積極面對生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學們，你們在校期間的學習生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠實現(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環(huán)境。
大學校友誼會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、來賓、大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xx大學校領導班子向出席今天活動的`各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近2000名學生，xx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目。xx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的xx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行大學xx周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
xx年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。xx年來，大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。xx年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。xx年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，xx年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。xx年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，xx年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，xx年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
xx年艱苦求索，彪炳千秋；xx年春華秋實，絢麗奪目。大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十一
在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的大學校慶發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、來賓，xxx大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xxx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xxx大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xxx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持xxx大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xxx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xxx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xxx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，xxx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目xxx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的'。xxx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xxx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xxx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xxx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位校友：
您們好！
首先，我代表歷史文化學院的全體師生對您們表示熱烈地歡迎。
最近一段時間，華中師大一直沉浸在百年華誕的節(jié)日氣氛之中，我們歷史文化學院也是一樣，天天都在“過年”。特別是您們從四面八方（還有從美國、日本）返校，給我們帶來了喜悅。在返校的校友中，有40年代畢業(yè)的、50年代畢業(yè)的，直至剛畢業(yè)不久的校友。這樣的聯(lián)誼活動是百年才有一次的。我們躬逢其盛，怎能不激動。為了迎接校慶，學校又做了大量的準備工作，一棟棟新樓拔地而起，到處是鮮花和歌聲，既使不是校友，到了桂子山都要變得激動，何況我們！
校友們：我們的歷史學科是一個值得驕傲的學科。這可以從五個方面加以說明：
第一，如同母校華師一樣，我們的歷史學科也走過了百余年的光輝歷史。換言之，歷史學科是一個與母校風雨同舟、有百余悠久歷史的學科，是一個最有資格與母校同慶百年華誕的學科。早在1890年，文華書院就開設了西洋史課。自1903年以后，每周都有史綱課、地理或歐洲史課。華中大學的文學院設有歷史系，這是當時的華大教務長、英國學者狄克遜牧師籌建的。1931年9月，他返回英國后，英國循道會委派劍橋大學畢業(yè)的倫納德·康斯坦?。╟onstantine,leonard即甘施禮）前來接替狄克遜的工作。狄克遜在華中大學教了19年的歷史課，擔任過歷史系主任，直到1950年才回到英國。從1931年開始，華中大學開設的歷史課程有中國史、現(xiàn)代歐洲史、遠東國際關系史等十幾門。蔡尚思先生1931-1934年在華中大學歷史學科任教。1935年，美國芝加哥大學碩士陳叔元主持歷史系的工作。1938年以后，華中大學西遷到云南省大理，歷史系主辦的《西南邊疆問題研究報告》成為當時國內外邊疆文化資料的權威刊物。解放前擔任歷史學課的教師還有英國的甘施禮等。1949年，中原大學教育學院設有歷史系。1952年初，華中高等師范學校設有歷史系，方衡擔任系主任。解放后，歷史學科煥發(fā)青春，一直是華中師大的重要學科。
第二，我們歷史學科先后有一批著名的教授，有一批敬業(yè)的教職員工隊伍。其中有海內外著名的學者錢基博、張舜徽、章開沅教授，還有蔡尚思、潘梓年、楊東純、王玉哲、楊熙時、王凌云、教授，還有從事中國史研究的王瑞明、熊鐵基、吳量愷、鄒賢俊、李國祥、崔署庭、戴緒恭、譚克繩、蘇中立、劉望齡教授，從事世界史研究的涂厚善、黃道立、劉繼興、高明振、黃振教授。國學大師錢基博、張舜徽等先生曾經(jīng)無私地向歷史系捐贈了一批價值連城的文物，現(xiàn)收藏于學校文物館。正是有這么幾代學者的辛苦耕耘，我們的學科才有輝煌。
除了這些教授，我們還有一批非常敬業(yè)的教職員工隊伍，如已經(jīng)離開人世或離開工作崗位的曹植福、喻存粹、朱明庭、王蔭鐸、雷濟東、李子魁、田家農(nóng)、承嘉猷、古堡、何秉旭、陳輝、肖漢森、戴成興、張立民、徐圣熙、向子祥、李以明、何抗生、周孝梅、徐策偉、李雪松、孫玉華、黃懷玉、郭豫飛、俞德華、羅靜蘭、賀熙煦、湯建英老師，沒有他們的默默奉獻，就沒有我們學科的今天。值此校慶之際，我們不應當忘記他們，我們要對他們表示崇高的敬意！
辦公室設置歷史專業(yè)自學考試，由歷史系承辦培養(yǎng)歷史專業(yè)自學考生的任務。我們還先后辦了夜大、函大，還辦了國際貿易等自考專業(yè)。我們現(xiàn)在正在走一條綜合發(fā)展，全方位、多層次培養(yǎng)人才的道路。
第四，我們的校友在各自的崗位作出了平凡而了不起的貢獻。您們，有的是在學校崗位培養(yǎng)了人才或做研究，有的是在國家機關擔負著重任，有的是在公司企業(yè)為社會創(chuàng)造財富……其中有太多的驕驕者。有的獲得特級教師稱號，有和成為了著名學者，有的成為各部門各單位的領導。如：60屆畢業(yè)的鄒時炎同志曾任湖北省教育廳廳長和國家教委副主任。華中師大的前任校長章開沅教授和黨委書記戴緒恭教授、現(xiàn)任校長馬敏教授都是我們歷史系的教師。歷史學畢業(yè)的學生是從不為華師抹黑的，而是為華師爭光的。您們是值得尊重的`人，是值得華師驕傲的人。記得在每屆的畢業(yè)慶典上，我們都有一句把耳朵磨出了繭的套話，那就是：“今天我們以華師為驕傲，明天華師以我們?yōu)轵湴??！蔽蚁?，這句話是在實現(xiàn)了。從諸位的笑容，從歲月刻寫在各位臉上的皺紋，就不用再作乾嘉學派那樣的考證了。
每五，我們的歷史學科是一個一直在為華師母校爭光的學科，是學校龍頭學科之一。與以前的歷史系相比，我們的學科正在發(fā)生巨大的變化，今天的歷史文化學院今非昔比了。我們的歷史系已經(jīng)發(fā)展為學院，由五個系級單位組成，分別是歷史系、文化學系、中國近現(xiàn)代史研究所、歷史文獻研究所、楚學研究所，還有若干個研究中心。雖然華中師大因為各種非學術的原因而沒有進入211工程，但是，華中師大的綜合指標都是排在前50名（網(wǎng)上可以證明）。歷史學科是排在全國歷史學科前列的，是在211前列的。何以見得？因為我們有歷史學一級博士學位授權點和博士后流動站，有兩個不同類型的研究基地，有國家級、省級重點學科，我們的中近現(xiàn)代史和歷史文獻學總是排在全國高校的前幾名。我院有85名教職員工，有30名教授和若干名副教授，教師隊伍中有三分之一具有博士學位，還有四名博士后，有（馬敏、朱英）兩名國家跨世紀人才，有百篇優(yōu)秀博士論文的獲得者（彭南生），這樣一個“大滿貫”的地位在全國高校的歷史學科中是屈指可數(shù)的，很難數(shù)出十個。在這樣一個學院，當前的精神狀態(tài)是良好的，教師們團結和諧，甘于寂寞坐冷板凳，每年都有國家級或省部級科研課題，每年都捧獻出大批高質量的學術成果，每年都有科研究獲獎。
各位校友：“百年華誕”是難得的機遇。校慶期間，各種活動好戲連臺，學校有大型文藝活動，有世界大學校長論壇。我院先后要舉辦四個國際性的學術研究討會（近現(xiàn)代史研討會、歷史文獻學研討會、德國史研討會、楚學研討會），歡迎大家涌躍參加。由于我們的工作有些忙亂，對大家照顧有些不周，請大家諒解。盡管如此，我還是要代表歷史文化學院師生向您們表示祝愿：祝愿您們在校慶期間天天開心，留下美好的回憶。正如您們知道，桂子山的十月是最美的，山美，人更美。讓我們一同分享華師——母親百年華誕的喜悅。同時，祝您們在今后的生活與工作中心情愉快、身體健康，合家歡樂、萬事順心。
歡迎您們?；丶铱纯?！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十三
同學們，各位家長，各位來賓，老師們，朋友們：
大家上午好!
今天是個好日子，16年的6月16日!你們要畢業(yè)了!特別是前兩天還暴雨連綿，今天就云開日出了，連老天爺都為你們的畢業(yè)這么給力，可見你們是有多么的得天之眷!好運的你們，讓我羨慕!
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味!
要畢業(yè)了，我知道，這些天來，你們?yōu)榱私o自己留下難忘的回憶，在“我的文字里”，記錄青春;在“我的歌聲里”，不說再見;在“我的故事里”，點燃激情;在“我的祝福里”，感恩彼此;最后，在今天的典禮上，揮別母校。這樣的你們，讓我不舍!
畢業(yè)季的味道，就是這么酸爽!你們懂的，我也懂。就像你們感嘆的那樣：“今天天氣不錯，明天沒有課…而且以后都沒有了!”一轉眼，通知書就變成了畢業(yè)證。畢業(yè)，真的很快!
前不久，我在學校主頁上看到一條三年前的留言：“今天錯過了畢業(yè)典禮，三年后一定會參加學校的研究生畢業(yè)典禮”。不知道這位同學今天來了沒有?不管有沒有來，都要祝你畢業(yè)快樂!同時，也要祝福20xx屆全體畢業(yè)生同學!謝謝你們，把美好的青春時光留在了湘大!
臨別之際，我還想和大家說幾句心里話：
你們是風華正茂的棟梁，有夢想、更青春!從明天開始，同學們將要踏上全新的征程，放飛各自的夢想。這些夢想，既可以很大，大到成為別人的夢想，透著真真的高大上;也可以很小，小至柴米油鹽醬醋茶，帶著濃濃的煙火味。無論你們的夢想是什么，夢想有多大，母校，都會為你們點贊!
當然，夢想的實現(xiàn)，不是一件容易的事情。她不是伸手就能碰到，更不會主動來“敲門”。要實現(xiàn)夢想，讓美夢成真，就必須不忘初心、不畏將來，不放棄、不懈怠，朝著夢想的方向“全員加速”，創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
社會是一所無形的大學，想出彩、還得學!農(nóng)耕時代，讀幾本書，可以受用一輩子;工業(yè)時代，讀幾年書，可能夠用一陣子;但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，活到老、學到老才是王道。此前，同學們更多的是在象牙塔里學習前人之書、課堂之授，今天的畢業(yè)典禮，意味著你們在有形的大學里完成了學業(yè)。但是，在社會這所無形的大學中，同學們只是“新生”。如果說每個人的世界都是一個圓，學習就是半徑，半徑越大，擁有的世界就會越廣闊。希望同學們今后繼續(xù)“博學之”，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書;繼續(xù)“篤行之”，既要學以致用，踐履所學，也要知行合一，鍥而不舍，做一名出彩的湘大人。
自信是實現(xiàn)夢想的翅膀，心若在、夢就在。自信不是通過比較獲得的優(yōu)越感，而是一種植根于心的堅持。在通往夢想彼岸的過程中，在社會這所無形大學的歷練里，挫折一定不會少，困難肯定不會小。但我始終堅信，湘大人的骨子里，最不缺的就是自信，湘大人無論走到哪里，就如同“洞庭湖的楊柳，倒插著也能長!”
在這里，我也要給同學們提個醒，自信也要審時度勢、量力而行，要學會知進退、懂取舍，做到有所為、有所不為。希望同學們在臨別之際，把我們的湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信，一并打包帶走，在廣闊的天地里譜寫絢麗的人生新篇章!
同學們，陪伴是最長情的告白，青春是最刻骨的回憶。幾年前，當你們邁進三道拱門，就擁有了一個共同的.身份——湘大學子;今天，當你們跨出三道拱門，又貼上了一個新的標簽——湘大校友;從今以后，對你們的稱呼，也要由“同學們”改為“女士們、先生們”了!但不管是學子還是校友，不管是女士們還是先生們，我們都是湘大人;對我們來說，那青春的故鄉(xiāng)——叫做湘大!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十四
各位教官、各位老師、同學們：
迎著風雨，頂著烈日，我們20xx級近xx名新同學為期xx的軍訓，今天劃上了一個圓滿的句號。我代表學校向全體參訓的學員表示熱烈的祝賀，向無私奉獻的體教官表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次軍訓，為我們配備了精干的教官，以認真的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓練和嚴格的要求投入到本次軍訓工作，為高質量的完成軍訓任務提供了有力的保證。
同學們在軍訓中表現(xiàn)出高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)。此次軍訓，盡管已是初秋，但氣溫仍然較高，給同學們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，有的同學帶病堅持訓練，以頑強的毅力保證了軍訓規(guī)定的科目和任務的順利完成。同學們能服從命令聽指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規(guī)定，嚴肅認真地投入到軍訓活動中，保證軍訓取得了良好的效果。
部隊的教官們作風正、紀律嚴、軍事技能過硬，對全體參訓學員既嚴肅認真，又關懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；既訓練軍事技能，又訓練行為規(guī)范，認真做好每一個示范動作，認真為每一個同學進行指導，確保各項訓練達到了預定的目的和要求，他們以崇高的敬業(yè)精神和優(yōu)良的軍事素質，體現(xiàn)了當代軍人的風采。
“士別三日，當刮目相看”，短短的xx天軍訓，就使同學們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高，看到同學們整齊的步伐，標準的動作，昂揚的斗志，飽滿的精神，我們可以毫不愧色的說，“此次軍訓時間雖然只有短短的xx天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學們增強了體質，學到了許多軍事知識和技能，而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識，強化了國防觀念和報效祖國的責任感，培養(yǎng)了集體主義思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團友愛的精神。
同學們，希望你們把這次訓練作為鍥機，以教官為楷模，保持和鞏固軍訓的成果，繼續(xù)發(fā)揚自強不息的精神，投入到今后的學習和生活中去，勤奮學習，勇攀高峰，做一名有道德、有理想、有紀律、有文化的社會主義的接班人。
最后讓我們以熱烈的掌聲向我們尊敬的教官表示深深的敬意和誠摯的感謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十五
親愛的老師，同學們：
你們好！
當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光是大學。
大學成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學校。學校現(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經(jīng)過50多年的建設和發(fā)展，學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學校現(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學科、8個省部級重點學科，17個博士學位授權點，43個碩士學位授權點，2個博士后科研流動站。目前承擔國家、自治區(qū)科研項目442項，項目總經(jīng)費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。xx年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀。現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學科研型大學發(fā)展，將學校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學。在這樣一個快速發(fā)展建設的大好時期，同學們能夠來到九江職業(yè)大學學習深造，來到一個充滿美好發(fā)展前景的大學里學習，大家一定會感到興奮和自豪。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們三年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求。
我們大學是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質技術和管理應用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，并朝這個目標去努力奮斗。步入新的學校是你們人生中一個新的起點，你們在xx將要度過的這段時光也是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學和中學階段你們學到的只是極為基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關重要的東西沒有學到。因此，同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時代淘汰了。學會學習已被喻為通向知識經(jīng)濟時代的個人護照。作為某大學的學生，同學們一定要創(chuàng)造性地學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發(fā)展需要。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
只有這樣，你們的大學生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時，你們作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到創(chuàng)新是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學教育的神圣職責,也是教育的根本出發(fā)點。21世紀的人才必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。通過入學教育和軍訓，同學們的組織紀律觀念得到了加強，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風，把它帶到今后的學習和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個好的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本著勤奮、求實、進取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才!
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學們：
今天是xx大學大喜的日子，我們在這里隆重舉行20xx級本科生開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對同學們通過刻苦學習，努力拼搏，順利跨入高等學校大門表示衷心祝賀！對你們滿懷憧憬、意氣風發(fā)地來到xx大學學習深造表示熱烈的歡迎！
同學們，半個多世紀以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質量名列全國高校前列、科研實力逐年增強、國內外各項賽事成績顯赫、中國大學標準創(chuàng)新貢獻獎位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點上，開始全新的大學生活。xx已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個響亮的名字——xx人。
作為校長，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
經(jīng)歷了高考，同學們完成了從高中生到大學生身份的轉變。但伴隨著這個同學們長期為之努力的目標的實現(xiàn)，相信很多同學又重新陷入了迷茫。面對全新的大學環(huán)境，我們應該怎樣做？目標是什么？這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”毫不夸張地說，找到自己的目標，這是你們進入大學校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學們首先要明確自己未來的理想與追求。大學的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來的人生。同學們要從自身實際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學生活制定一份科學合理的規(guī)劃，找準自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
同學們來到xx之前，你們一定是班級里甚至學校里的優(yōu)秀學生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個由全國優(yōu)秀學生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學會用欣賞的眼光學習別人，用審視的眼光提高自己?；蛟S你的成績變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機會。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學的方法”，實現(xiàn)目標要遵循規(guī)律，依靠科學的方法取得成功，但科學的方法對于每個人來說都有不同的標準和答案，只有在學習中多思考、多實踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學們學會學習、充實自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學里的學習機會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學們進入了一個相對寬松的學習環(huán)境，但學習，卻始終是大學生活的第一要務。
首先希望同學們掌握正確的學習方法。與高中監(jiān)督式的學習不同，大學的教學方式、教學理念及教學手段是自由的、多元的，所以同學們必須盡快適應這樣的學習環(huán)境，合理安排時間，尋找適合自己的學習方法，變被動學習為主動學習，變中學階段的“學會知識”為大學階段的“會學知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
告別了高中的緊張，大學里除了必要的課程和作業(yè)，學多學少、學深學淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學學業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進入大學后的前三周這個階段非常重要，這三周的學習和生活對同學們形成積極的學習態(tài)度尤為重要。請同學們務必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學、趕、幫、超的學習熱潮中來。
同學們將會看到，大學里的競爭，不再僅僅是單一學習成績的競爭，大學的知識傳授，也不再是單一的課堂教學。校園里有多種多樣的學習資源，同學們要養(yǎng)成綜合利用這些學習資源的能力，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都是你們重要的學習內容。大學是智者的樂園，衷心希望同學們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學們學會生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學，不僅僅意味著知識水平的提升，同時也意味著生活方式的變化，在你們當中，絕大多數(shù)同學是第一次離家求學，絕大多數(shù)同學是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時，變得成熟、樂觀與豁達。
首先我希望同學們培養(yǎng)好處理人際關系的能力。大學是一個微縮的社會，大學中人際關系處理能力的培養(yǎng)，將是同學們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學會理解、學會尊重、學會包容，當你學會用不同方法和不同的人交往的時候，成功便離你更近了一步。
少了高中時家長的呵護、老師的照顧，大學生活中面臨的問題更多地只能依靠同學們自己來判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時刻伴隨著同學們的學習與生活。
英國著名文學家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。希望同學們既要學會競爭，也要學會合作；既要學會嚴謹，也要學會寬容；既要學會堅持，也要學會妥協(xié)；既要學會在超越中留住平凡，更要學會在挫折中捍衛(wèi)理想。
中國古代哲學家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點和缺點過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學們，此時此刻你們多彩的大學生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個人的大學生活，他說：“人生最值得紀念的是‘大學生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵；它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水。”同學們，希望你們珍惜大學生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個偉大的時代！
謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十七
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿的寫法比較靈活，下面是小編精心為您整理了“大學校長。
勵志。
發(fā)言稿”，僅供參考，希望對您有所幫助。
親愛的同學們，各位來賓，老師們：
大家上午好!
同學們步入大學，即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對未來的大學生活，你們可能有著無限的憧憬和向往，也或許有著點點的困惑與迷茫?！叭绾尾拍懿还钾摯髮W的美好時光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問題。
大學生活不同于初中高中學習生活，在這里，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎。此刻，探討如何度過大學生活，意義重大。開學之際，我最想對同學們提出的希望就是發(fā)揚傳統(tǒng)，回歸常識，正本清源。這是個看似尋常的話題，但是在當前社會浮躁，過分追求物質占有和享受，有時又個人主義膨脹，功利主義盛行，常識和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。
一、回歸“做人立德”的常識。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
教育以育人為本，育人以立德為第一要務。對立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠信、孝道、擔當是對。
為人處世。
堅持。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友，助人為樂，愛人愛國愛科學，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 二、回歸“。
讀書。
科研”的常識。
樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向。
讀書是享受和增長知識的過程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一?；貧w“讀書科研”的常識，就是在大學生活中不要太過功利，單純的認為大學就是考試通關、刷學分刷gpa，最后拿一紙文憑作敲門磚，接著考托福、雅思，出國留學，最后成“土豪”，當“大款”，開豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來是中國知識分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚光大。回歸“讀書科研”的常識，就是要把發(fā)現(xiàn)科學和社會問題、解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。在大學，我們學習知識，明辨事理，學會分析和思考，增強造福人類社會的責任感;我們參加科學研究，提高實驗技術，培養(yǎng)科研能力，增長才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類社會做貢獻?；貧w“讀書科研”的常識，就是樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向。不要被社會上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導和裹挾，不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創(chuàng)新，不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫灌水論文當成科學研究的目標。同時，讀書科研一定要認真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實事求是，來不得半點虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學會找準問題，鍥而不舍，究其本質;要平心靜氣，融會貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進取精神，以及面對嚴峻現(xiàn)實問題時樂觀自信的心態(tài)?；貧w“讀書科研”的常識，我們就能：于自身，是開闊視野，增長才干，提升自我;于社會，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
三、回歸“自理和自立”的常識。
學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己。
各位同學都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進入大學，成為一名光榮的大學生，應該告別之前可能的依賴，要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨立生活的能力，讓家長放心，讓親友放心，讓老師和學校放心，讓社會放心?？吹揭恍┩瑢W勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到，我感到很高興，為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要勞逸結合，堅持鍛煉身體，做到學習好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。記住“一室之不治，何以天下家國為”的古訓，自己動手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風，消費量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。要反對浪費，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會自立、責任和感恩的內涵，自己成長，也有益社會，為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。
四、我希望同學們回歸“獨立思考”的常識。
保持頭腦清醒，不沖動，不跟風。
大學旨在培養(yǎng)“獨立之人格，自由之精神”。要形成獨立之人格，獨立生活是物質基礎，獨立思考是精神內核。獨立思考具有改變人生、改變社會的力量，獨立思考會產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生。
愛因斯坦。
產(chǎn)生一個個推動人類文明進步的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時代價值觀取向多元化如何從碎片化的海量信息中去偽存真如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非是在大學時代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒不沖動不跟風不“人云亦云”不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質疑精神不讀死書不迷信書本努力通過獨立思考不斷取得創(chuàng)新性成果。要學習歷史了解社會明辨是非捍衛(wèi)真理做中華文明回歸和社會發(fā)展的先鋒。同時行勝于言。在獨立思考堅持真理的同時還要把理想付諸于行動將你們的聰明才智貢獻于祖國發(fā)展之中。
同學們，大學時代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時代，只要努力，一切皆有可能!來到科大，不論地域、出身，也不論高考分數(shù)高低，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛之心對待老師同學，保持事業(yè)上的進取心，激發(fā)對科學的好奇心，積極對待即將開始的大學生活，盡快適應大學生活，盡快融入到科大這個大家庭之中，在中國科大開啟人生的新篇章。以中國科學技術大學的名義，肩負起你們這一代人的責任和使命，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)接班人。
世界是你們的，中國的未來是你們的，淳樸智慧的科大20xx級新生同學們，我對你們充滿信心，相信你們一定會無愧于偉大的時代，無愧于大學時光，無愧于未來!
謝謝大家!
親愛的同學們：
今天，共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先，我代表學校，向同學們奮力拼搏完成學業(yè)表示祝賀!同時，向悉心指導你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個場合，給大家講點什么。大家知道，在過去幾次畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關于價值信念的話題，勉勵同學們在實現(xiàn)自我價值和履行家庭責任的同時，肩負起推動國家富強、民族復興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅持。前不久，我在中國臺灣訪問的時候見到一本書，書名叫《outliers》，書的內容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合，我就買了下來，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇對一個人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人。
這本書講到加拿大冰球國家隊的故事，作者發(fā)現(xiàn)在這些國家隊選手中有一個規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家，教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說，幾個月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟，更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績會越來越好，其中最優(yōu)秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會，并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優(yōu)勢，最終成為國家隊選手。這個規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運動中，在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學校教育中也有類似現(xiàn)象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因為事情小就忽視它，不要因為是剛開始就不認真去做。同學們，你們離開學校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持，全心投入，不要輕易放棄。
大家在學校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉悠揚的樂曲時，經(jīng)常會贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會將此歸功于他們的非凡天賦?！秓utliers》這本書卻講了另外一個發(fā)現(xiàn)：無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學生，他們從5歲左右開始學琴，到20歲時，那些具有成為世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時，那些被認為比較優(yōu)秀的學生累計練習了8000小時，而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”，如果一個人的技能要達到世界水準，他(她)的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發(fā)上。從1968年他上七年級開始，到大二退學創(chuàng)辦微軟公司，這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時間，遠遠超過10000小時，據(jù)說當時世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過50個。因此，當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，facebook創(chuàng)始人扎克伯格來清華演講，我問了他一個問題——對于創(chuàng)業(yè)者來說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅持下去，你才能從中產(chǎn)生對事物的深刻理解和認識，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克在清華有一個對話活動。當被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時，庫克回答說，最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫克說，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會果斷放棄。同學們，人的成長就是一個不斷選擇的過程，對優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當這時候，你都是在回答與“選擇”相關的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā)，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務國家、奉獻社會的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
同學們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當然，即使大家做到了這三點，也未必一定能獲得你所期望的結果。剛才童之磊校友就講到他從20xx年創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學長在紀念經(jīng)管學院建院30周年時，對清華同學們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂”。
謝謝大家!
親愛的同學們：
勵志教育，是應用教育心理學、教育激勵學和，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的，勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導師，學生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
一、行為習慣由表及里慢慢好轉。
從第一封《我要精心塑造自己》開始，學生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習慣，慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學看到教學樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興?！边@些理應做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內心的強大。”
二、學習不再是困難而成為了樂趣。
勵志教育是為了讓學生成為最優(yōu)秀的自己，學習是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎相對差一些，在考試后很多同學表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學習方法和技巧。導師耐心的給學生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學生比以前更勤奮了，慢慢的同學們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
三、我的勵志。
學生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學生的表率，通過自己的行動感召學生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學生需要，老師同樣需要。每每看到來到學校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學生學習我的智慧?”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取。現(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學習，寫東西，像學生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十八
親愛的同學們：
今天，3300多名2016級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學們圓夢清華！
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的`詩，它永遠占據(jù)著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷?、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現(xiàn)實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園?！叭f物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經(jīng)邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價值的？發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的2012級經(jīng)管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯(lián)網(wǎng)領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學家華羅庚，曾因沉迷于數(shù)學而被稱為“呆子”，他在追夢數(shù)學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數(shù)論等多個研究領域的創(chuàng)始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十九
同學們，老師們，家長們：
晚上好!
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進了人類社會的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風雨洗禮，這所學校風生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計量學院。
此時此刻，這所學校的運動場上，聚集了四面八方而來的5330名新同學。在此，我謹代表學校，向你們表示熱烈的歡迎!
同學們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進了高等學府。我對你們表示衷心的祝賀!
家長們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計量學院，在此，我對你們表示誠摯的謝意!
第一件事，選擇中國計量學院是否正確?我就以“中國計量學院”這六個字來說明這一問題。
一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當中，冠之以“中國”兩個字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國”的高校是名副其實的百里挑一，因為它代表著中國計量領域高等教育的最高水平。
二是“計量”，計量是什么?計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準確的活動。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計算推進力的計量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標賽，在百米飛人的半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績都是9.99秒。而進入決賽的只能有八個名額，怎么辦?這時計量起作用了，把成績再精確到千分位，結果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實際上，計量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個國家把計量寫入了憲法，可見計量是多么重要。
三是“學院”，大家知道我國名稱為學院的本科院校有多少所嗎?401所。中國計量學院在這401所學院中排在什么位置呢?中國有三個著名的大學排行榜，中國計量學院一個排在第一位，兩個排在第二位。由此可見中國計量學院的辦學水平，同時也說明你們選擇中國計量學院是正確的!
第二件事，將來的四年你們將收獲什么?我把它概括成四個字：“自強自化”?！白詮姟笔怯行蔚?，“自化”是形而上的。
大學里如何實現(xiàn)自強?簡單地說，就是增長知識、培養(yǎng)能力。宋代理學家朱熹曾經(jīng)提出過“博學”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學”即掌握知識。牛頓建立了“萬有引力”理論，實際上，在牛頓之前，有一個人離“萬有引力”理論的建立更近，但最終沒有提出這個理論，這個人就是著名的實驗物理學家虎克。什么原因呢?因為跟牛頓相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學知識和數(shù)學能力，而萬有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學基礎，可見知識是多么重要。我們今天的信息社會，大家每天都會接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學恰恰能為同學們汲取知識提供充分的條件。計量學院校園里有“賽博樓”，就是要大家賽一賽誰更博學。同學們，今天你們在這里積累知識、吸收營養(yǎng)，將來就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌!
“審問”即審視發(fā)問。2300多年前，詩人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問》，在《天問》當中，就天、地、自然、人類、歷史、社會提出了173個問題。校園里有“天問科技活動中心”，因為善于提問和敢于提問是培養(yǎng)能力的前奏，學校倡導在“天問”思想指導下，以“天問”的姿態(tài)去消化知識。同學們，今天你們在這里勤學善問、解除疑惑，將來就一定能攻堅克難、勢不可擋!
“慎思”即謹慎思索。我們要通過考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”?！案裎镏轮背鲎运臅坏摹洞髮W》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領悟為人之道。同學們，今天你們在這里行思坐想、抽絲剝繭，將來就一定能獨辟蹊徑、不同凡響!
“明辯”即明白分辨。面對紛繁復雜、觀念多元的社會，面對學業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來面貌、內在關系和發(fā)展前景。同學們，今天你們在這里追根溯源、去偽存真，將來就一定能洞察秋毫、識途有方!
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個字中他領悟到了一個道理，當時槐樹苗的培育周期較長，若蓬在麻當中能不扶而直，很快地往上生長，為何不將槐樹苗置于麻當中培育呢?他實施了這一想法，結果大大縮短了培育周期，這個就是“學”和“用”結合的例子，也就是明代著名思想家王yang明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導用實踐去鞏固和提升知識，用知識去指導實踐?，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學基礎上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學們，今天你們在這里揣摩踐行、磨練翅膀，將來就一定能夠鷹擊長空、展翅翱翔!
大學里如何“自化”?簡單地說，就是提高素質、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來的芬芳。
“厚德”是根。四書之一的《大學》中有“大學之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格;去鍛造對真理、正義、平等的追求之志，去孕育對國家、民族、社會的關切之情。9月3日，大家見證了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實當時除了軍隊抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學家。上世紀的二、三十年代，清華大學有個畢業(yè)生到美國去攻讀博士學位，獲得博士學位后在愛因斯坦帶領下研究相對論。當他學成回國時，正遇上抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，作為一個有愛國正義感的科學家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對論，離抗日救國遠了些。于是，他毅然放棄原來的研究方向，轉而去研究跟戰(zhàn)爭、武器更加相關的流體力學。這位科學家就是周培源，他后來曾任北京大學校長、國家政協(xié)副主席。同學們，今天你們在這里精思國計、細量民生，將來就一定能經(jīng)世濟民、成為棟梁!
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風采，敬仰真理之圣潔。同學們，今天你們在這里追求真理、見賢思齊，將來就一定能恪守正道、氣宇軒昂!
“強健”是枝?！兑捉?jīng)》中有“天行健，君子以自強不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運動剛勁強健，身為將來棟梁的你們應打下良好的'身體基礎和積蓄更多的能量。同學們，今天你們在這里強身健體、磨練意志，將來就一定能如虎添翼、取勝職場!
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界;是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射?！胺綀A之道”是中國傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學們，今天你們在這里寬以待人、行事有度，將來就一定能胸納百川、心容萬象!
“善美”是花。善良是大愛的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛與美的化身。校園里有“啟明活動中心”，就是要我們去追求善與美，用詩意的眼光去欣賞生命，用詩心的態(tài)度去對待生活。同學們，今天你們在這里溫良恭儉、怡情悅性，將來就一定能上善若水、大愛無疆!
同學們，講完了“自強自化”，我想大家就應該對將來四年將收獲什么有個大致的了解。通過“自強”、“自化”，將會形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢正像余光中詩中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐!”
謝謝!
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十
尊敬的徐校長、各位貴賓、各位老師、各位同學：
今天我能代表國外來賓向山東大學恭致賀詞感到十分容幸。首先對山東大學這120xx年來所經(jīng)歷的曲折、光輝歷程致以由衷的敬意。
山東大學有悠久的歷史和卓越的傳統(tǒng)，這歷史和傳統(tǒng)正和美國著名的公立大學一樣有著同時并進的歷史和類似的崎嶇而輝煌的過程。在1862年7月2日，大約150年前，正當美國南北戰(zhàn)爭結束的時候，林肯總統(tǒng)簽署了一個法案，這就是是所謂的《征地法案》。150多年前，這位先生到國會跑了15趟，最后國會才終于通過了《征地法案》，這就使美國可以用國有的土地成立一所國立大學。加州大學、中西部的十幾所大學、麻省理工學院等等，于是幾乎都在這個時候紛紛創(chuàng)校。而同時在中國，山東成立了登州文會館，到后來的山東大學堂，一直演變成如今知名的山東大學。因此，山東大學也是和美國的州立大學一樣在經(jīng)歷了艱辛的發(fā)展歷程后才取得今天的崇高地位。在此，我們特地向山東大學120xx年來取得的輝煌成就表示祝賀!
山東大學目前在世界上有著獨特的學術地位，特別在儒學、考古學、醫(yī)學等領域受到了世界的尊重，在其他許多領域里山東大學也正在為攀登世界“高峰”努力地前進。山東大學自建校以來，吸引了大量國際大師級的教授、學者;在此畢業(yè)的許多學生都成為海內外卓越的知名學者，為國家做出了積極的貢獻。山大在許多領域所取得的進步和成就是社會各界有目共睹的，剛才徐校長在演講中已經(jīng)自豪地講述了校友的貢獻。在昨天舉辦的“國際大學校長論壇”中，徐校長倡議大家討論“大學的新功能：文化融合的催化劑”。來自世界各地的校長和教育家們，把大學的傳統(tǒng)功能、大學的新功能，以文化為中心，以豐富的經(jīng)驗和深遠的眼光，深入淺出地進行了討論。徐校長隱約地描述出一個以山東大學為主軸，世界各個大學共同合作、發(fā)展的未來前景。他還保守地說，要在十年內使山東大學成為一個世界性的一流大學。目前，山東大學已經(jīng)有了堅實的基礎、完整建校的規(guī)劃、大好的發(fā)展形勢，只要按照現(xiàn)在的速度前進，不出十年山大就一定會變成全球公認的、綜合研究型的世界一流大學。
謝謝!
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
今天我們在這里隆重集會,慶祝山東大學建校110周年。受省委書記、省人大會主任姜異康同志，省委副書記、省長姜大明同志的囑托，我謹代表中共山東省委、山東省人民政府，向山東大學全體師生員工和廣大校友,表示熱烈的節(jié)日祝賀!向出席慶?；顒拥母骷夘I導、海內外嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來關注支持山東大學建設和山東經(jīng)濟社會發(fā)展的各位領導和各位嘉賓表示誠摯的問候和衷心的感謝!
山東大學是我國為數(shù)不多的百年老校。自1920xx年建校以來，根植于齊魯文化的沃土，按照“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色，為國家培養(yǎng)了40余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批的重要學術成果。改革開放以來，特別是進入新時期，在國家教育部的正確領導下，山東大學深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住機遇、加快發(fā)展，科學整合資源，實現(xiàn)了三校實質性的融合。在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承和創(chuàng)新等方面取得了顯著成效，辦學水平、綜合實力，以及國內外影響力和知名度顯著提升。
山東大學把承擔社會責任、服務地方發(fā)展作為重要的辦學理念，主動融入全省的經(jīng)濟社會發(fā)展，制定并實施了服務山東計劃，圍繞山東發(fā)展需求，在服務平臺建設、高水平人才培養(yǎng)、科技成果轉化、高層次決策咨詢和先進文化孕育與傳承等方面，深入開展了校地、校企、校校等多層次合作，積極引導和鼓勵學校各類人才投身于山東經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，為山東的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。
當前，全省上下緊緊圍繞科學發(fā)展的主題，牢牢把握加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線，堅定不移，以實現(xiàn)富民強省為目標，以實施山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略為重要機遇，全面實施“”規(guī)劃，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，努力建設經(jīng)濟文化強省。
加強經(jīng)濟社會發(fā)展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。推進經(jīng)濟文化強省建設，必須堅定不移地實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，努力建設教育強省。希望山東大學深入貫徹在清華大學百年校慶大會上的重要講話精神，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶頭把提高辦學質量放在首位，堅持學術立校、特色興校、人才強校、依法治校的方針戰(zhàn)略，提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，引領文化傳承創(chuàng)新。帶頭堅持以人為本，辦學以教師為本，教育教學以學生為本，管理以服務為本，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
希望山東大學進一步融入全省發(fā)展，推進產(chǎn)學研的合作，支持地方經(jīng)濟建設。加強中國傳統(tǒng)文化的研究，大力弘揚齊魯文化所代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，努力把學校辦成中國傳統(tǒng)文化最具代表性的大學;加強對國家及我省經(jīng)濟文化區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究，積極參與高層次決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團和思想庫的作用;鼓勵師生開展志愿服務、科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質，自覺地參與推動學習型社會的建設。
省委省政府對山東大學的發(fā)展寄予厚望，將一如既往地關心、支持山東大學的發(fā)展，引導和支持更多的資源為山大發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，也積極配合教育部做好其他各項工作，促進山東大學又好又快發(fā)展。
最后，衷心祝愿山東大學以建校110周年為契機，根植齊魯，胸懷天下，抓住機遇，加快發(fā)展，為早日建成世界一流大學而努力奮斗!
謝謝大家。
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十一
親愛的同學們：
大家上午好！
今天，又是一個嶄新的開始。從今天起，來自五湖四海的你們，就擁有了一個共同的名字——“武大人”。武大，這個名稱將伴隨你們的一生！熱烈歡迎你們，珞珈山的新主人！
你們是我作為武大校長迎接的第一屆學生，對你們，我有一種特別的喜愛。我比你們早來十個多月，也正在經(jīng)歷一個從向往武大、走進武大到融入武大、愛上武大的過程。今天，我以一個“新武大人”的身份告訴你們：來到武大，絕對是正確的選擇，你們應該有理由感到自豪和驕傲，也應該有信心對未來充滿期待！
作為新校長，要辦好武大，首先要讀懂武大；你們作為武大的新生，要度過大學時光、成就精彩未來，也需要讀懂武大。
當你們走進武大，武大是一幅精美的畫。
武大之美，相信同學們早有耳聞。郭沫若先生曾在《洪波曲》一書中將武大稱贊為“武漢三鎮(zhèn)的物外桃源”，說“太平時分在這里讀書，是有福了”。來武大之后，當我看到東湖煙波浩渺、建筑中西合璧、珞珈鐘靈毓秀，不由感嘆武大確實是當之無愧的“全國最美大學”和“世界最美大學之一”。
美的環(huán)境，鍛造美的教育，產(chǎn)生美的力量。一代代武大人匠心獨運、潛心營造，將優(yōu)美的校園風光與優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)、優(yōu)秀的學術傳承相結合，造就了武大特有的“三優(yōu)”育人環(huán)境。120多年來，從這里走出了包括100多位“兩院”院士在內的一大批大師鴻儒，成就了以“泰康人壽”陳東升、“小米科技”雷軍、“融創(chuàng)中國”孫宏斌等為代表的一大批科技精英、企業(yè)英才和社會名流，更涌現(xiàn)了“最美支教玫瑰”趙小亭、“最美大學教師”余功茂等開社會風氣之先的“道德群星”。
大學之美，不僅在于山水和建筑相得益彰，還在于科學和人文完美融合，更在于內在和外在有機統(tǒng)一。同學們，我們每一個武大人都要向美而行，用心感受和發(fā)現(xiàn)美，充分汲取和傳承美，不斷追求和創(chuàng)造美，大力弘揚和傳播美，努力在最美校園成就最美人生！
當你們識讀武大，武大是一本厚實的書。
跨越三個世紀的武大，是一所底蘊深厚的大學，是一所大師云集的大學，是一所閃耀學術光輝的大學。打開武大這本書，你們會了解到，自1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦自強學堂以來，無論是歷史的風云際會還是時代的變革大潮，武大都寫下了濃墨重彩的一筆，積淀了深厚的人文底蘊；你們會發(fā)現(xiàn)，在不同年代都有一批知名學者云集珞珈，如李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶，以中文系劉永濟、劉博平、陳登恪教授為首的“五老八中”，以及在國際法、世界史和發(fā)展經(jīng)濟學領域成就斐然的“哈佛三劍客”韓德培、吳于廑、張培剛教授等等，無數(shù)武大學人在珞珈山豎起了一座座學術的豐碑；你們還會感嘆，武大人測繪遙感經(jīng)天緯地扛鼎世界三強，水電工程治理水患創(chuàng)造禹功偉業(yè)，生命醫(yī)學探索人類奧秘攻克世界難題，一批學科享譽海內外！
學者、學科、學術是大學最核心的要素，是大學生存和發(fā)展最重要的根基，是武大這本書中最深厚的內涵。同學們，希望你們從武大這本書中汲取充足的營養(yǎng)，努力讓自己學貫中西、厚積薄發(fā)！
當你們品味武大，武大是一首昂揚的歌。
近現(xiàn)代以來，無論在民族危亡之際還是國家振興之時，無論在教育改革之途還是社會轉型之路，武大始終弦歌不輟、奮勇前行，展現(xiàn)出一所大學卓越的精神氣度。從王世杰老校長說“武大不辦則已，要辦就辦成一所具有崇高理想、一流水準的大學”，到如今全力推進“雙一流”建設，一代代學者賡續(xù)追求卓越的“武大夢”；從“前方將士效命疆場，后方教授當盡瘁于講壇”的吳其昌教授，到與林彪“頂峰論”作堅決斗爭、獻身真理的李達老校長，再到首倡恢復高考的查全性教授，一代代學者挺立著武大人的風骨；還有一大批學子和校友在不同時代擔綱社會責任，用青春和汗水譜寫人生贊歌。細細品味武大，你們會深刻體會，始終有一種自強不息、堅韌剛毅的品格挺拔著武大人的脊梁，有一種敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神植根于武大人的靈魂，有一種教育報國、造福社會的擔當指引著武大人的方向，這就是“珞珈的根”“珞珈的魂”！
卓越的大學必須是有靈魂的大學，一所有靈魂的大學才能培養(yǎng)出有靈魂的學生。大學是社會文明進步的高地，大學教育不僅是知識的教育，更是塑造靈魂的教育。珞珈之“魂”，就在于有崇高的價值追求，就在于有濃厚的愛國情懷，就在于有強烈的社會擔當，我期待你們感悟和涵育武大人獨有的精神氣質，不斷提升你們的思想境界！
同學們，你們的“珞珈時光”即將開啟。站在人生新的起點，只有讀懂武大，才能從武大深厚的積淀中汲取前行的力量。下面，我提三點希望，與同學們共勉。
希望你們練就強健體魄、培育積極心態(tài)、養(yǎng)成健全人格，做一個積極向上、心胸豁達的武大人。
在大學，建議你們去看一看東湖水，爬一爬珞珈山，讓武大之美浸潤你的心靈、陶冶你的情操、熏陶你的氣質；希望你們學會傾聽與溝通，學會分享與合作，學會理解與包容，學會有滋有味地生活、有情有義地交往。在最美的大學，希望你們擁有健康，并收獲最美的友誼和愛情。
希望你們學會獲取知識、敢于大膽質疑、不斷追求創(chuàng)新，做一個獨立自主、求真務實的武大人。
大學的目的就是追求真理，做好學問是我們每一個大學人的第一要務。當今時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展最主要的驅動力，希望你們打牢知識基礎，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽懷疑和批判，有意識地培養(yǎng)對知識的好奇心、想象力和創(chuàng)造力，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；希望你們把武大作為綜合性大學的多學科優(yōu)勢、作為研究型大學快速發(fā)展的科研優(yōu)勢、作為向國際化大學邁進的開放優(yōu)勢，轉化為自身成長成才的優(yōu)勢，在大學寫下屬于你們的精彩。
希望你們拓展全球視野、培養(yǎng)家國情懷、擔當社會責任，做一個志存高遠、敢當敢為的武大人。
武大培養(yǎng)的學生從來不只是為了個人的謀生，而是以實現(xiàn)國家富強、推動社會進步、謀求人類福祉為己任。我希望，你們好好地體會什么是珞珈之“魂”，讓它在你們的身上得到傳承與光大。在這個走得太快容易丟失靈魂的時代，希望你們讓自己的靈魂緊緊跟上前行的腳步，從珞珈山眺望世界，主動擔綱社會責任，努力做社會的棟梁和國民的表率。
同學們，在學校宋卿體育館旁邊的鯤鵬雕塑上，鐫刻著“北冥深廣，鯤翼垂天；云搏九萬，水擊三千”。我希望你們像鯤鵬一樣立大志、得大觀，而后創(chuàng)大業(yè)、成大事！
最后，衷心祝愿你們在武大學業(yè)有成、生活快樂！謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十二
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好!
在北京最美的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京xxxx大學20xx級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!
同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現(xiàn)代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十余年風雨，歷經(jīng)數(shù)代人不懈努力，北京交通大學已經(jīng)形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、行業(yè)技術進步和國家創(chuàng)新體系建設中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。
同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業(yè)，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業(yè)和拿到學位，其中不乏當年以非常優(yōu)異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要盡快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學里如何做到“三個學會”。
學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處于主動地位。其實大學里所學的知識，在今后工作中能直接應用的并不多，但大學里掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運?！贝髮W入學初期是你們養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。
學會學習，就要擁有獨立的.適合自己特點和符合知識積累規(guī)律的學習方法?！蔼毩ⅰ痹谶@里有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這里的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。
學會學習，要養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同學們身處信息爆炸的大數(shù)據(jù)時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習后都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，只有養(yǎng)成嚴謹?shù)膽B(tài)度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹?shù)膽B(tài)度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善于透過表象看實質，要善于從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數(shù)據(jù)、每一個觀點、每一種觀察到的現(xiàn)象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恒的執(zhí)著精神。歷史學家韓儒林先生曾經(jīng)說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
學會學習的另一個要點是要學會理論聯(lián)系實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個復雜的體系，要想掌握它并融會貫通，除了勤勉努力，還要善于聯(lián)系實際。你們不能把學習局限于書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習范圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善于觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收獲不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，并適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。
大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規(guī)約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這么一個故事：在德國，有一位中國留學生以優(yōu)異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經(jīng)逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您?！比陙恚瑢W校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續(xù)在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。
學會思考，要逐漸養(yǎng)成敢于質疑的態(tài)度。對于學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規(guī)律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典，更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統(tǒng)物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發(fā)展實際上是常規(guī)科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產(chǎn)生，正是來源于對舊范式的質疑。
學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代里，面對網(wǎng)絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。
生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學里應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規(guī)劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學會生活，要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數(shù)都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心?？既氡本┙煌ù髮W已經(jīng)證明了你們的優(yōu)秀，但在大學里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉(xiāng)之情。
學會生活，要營造和諧的人際關系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對于許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該盡快調整自己，處理好與室友的人際關系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環(huán)境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學會生活，要養(yǎng)成健康的生活方式。對你們中間的大多數(shù)人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據(jù)權威部門的監(jiān)測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網(wǎng)而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養(yǎng)成良好的生活習慣，規(guī)律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。
學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收獲知識的同時，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。
同學們，大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑;大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學時代吧!
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
在山東大學隆重紀念110周年誕辰的喜慶時刻，濟南市作為山大的駐地城市，感到由衷的高興和特別的自豪。首先，我謹代表中共濟南市委、濟南市人民政府，向山東大學全體師生員工、海內外校友致以節(jié)日的祝賀和美好的祝愿!
山東大學誕生發(fā)展的一百一十年，正值中國社會急劇變革的重要歷史階段。山東大學雖歷經(jīng)坎坷，飽受風雨，但始終秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，以嚴謹敦厚的學風、鍥而不舍的精神，腳踏實地，博采眾長，奮發(fā)砥礪，薪火相傳，影響著山東乃至中國的現(xiàn)代化進程。在一百多年的辦學實踐中，山東大學為國家和社會培育輸送了40余萬各界英才，形成了以文史見長、文理并重的辦學特色，涌現(xiàn)了一大批卓有成就、聲名遠播的學界泰斗、興業(yè)之才和治國棟梁，創(chuàng)造了令人矚目的學術成就，也逐步發(fā)展為一座享譽海內外的高等學府。
濟南是一座歷史文化名城，是齊風魯韻的匯聚地和傳承中心，“海右此亭古，濟南名士多”，文化、教育、科技的興旺一直是這座城市的內在活力與發(fā)展動力。山東大學從她誕生的那一天起，就與濟南這座城市緊緊地聯(lián)系在一起。一個多世紀以來，她以其雄厚的智力支撐與博大精深的文化底蘊，推動著濟南的發(fā)展，也逐步融入了濟南，與趵突泉、大明湖一樣，成為濟南耀眼的城市名片。近年來，山東大學以服務駐地城市發(fā)展為使命，充分發(fā)揮人才和科技聚集優(yōu)勢，加強校地合作，積極面向濟南經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場培養(yǎng)和輸送人才，提供高水平的科技和決策咨詢服務，在省會現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了不可替代的重要作用。今年年初，濟南市和山東大學遵循“大學城市合作大有可為，名校名城互動空間無限”的理念，簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，開啟了校地合作發(fā)展的新篇章。
當前，城市與大學正進入高度融合、互動發(fā)展的新時期。實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉型發(fā)展、跨越發(fā)展，是濟南市今后一個時期面臨的艱巨任務，這其中既有挑戰(zhàn)，也孕育著新的發(fā)展機遇。濟南市將以山東大學110周年校慶為契機，全面深化校地合作，營造良好發(fā)展環(huán)境，努力為山東大學建設發(fā)展做好各項服務。祝愿山東大學以校慶為新起點，煥發(fā)更大的活力，取得更大的成就，早日實現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學的目標。
謝謝!
大學校友誼會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、來賓，xxx大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xxx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xxx大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xxx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持xxx大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xxx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xxx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xxx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，xxx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目xxx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的。xxx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xxx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xxx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xxx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、來賓，大學的校友和師生員工們：
大家好！桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行。大學xx周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表。大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
xx年前，xxxx年xx月，xx名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了。大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。20xx年來，大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的xx系xx專業(yè)近xx名學生，大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。xx年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。xx年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，xx年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。xx年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，xx年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，xx年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
xx年艱苦求索，彪炳千秋；xx年春華秋實，絢麗奪目。大學xx余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的。。大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了。大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿。。大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：
大家好！
碩果滿枝、丹桂飄香，在這全國上下歡度中秋、國慶的美好時節(jié)，我們迎來了塘曲中學建校xx周年這個意義重大的日子。作為高校代表，也作為塘曲中學的校友，我非常高興和在座的各位一起，分享這個難忘的時刻。首先，請允許我代表南京大學及兄弟院校，向塘曲中學表示熱烈的祝賀！向學校全體師生員工表示誠摯的問候！同時，我也要以一個校友和畢業(yè)生的身份，向母校塘曲中學表示衷心的感謝！
六十一甲子，六十歲對于一個人來說是“天命之年”，成熟之際，貢獻之時，而對于塘曲中學來說，這六十年則是風雨兼程、開拓創(chuàng)新的六十年；六十年時光荏苒、六十年自強不息，六十年春華秋實，一代代的曲中人在這里啟迪智慧，起步人生。在六十年的發(fā)展歷程中，母校為我國各類高等院校和社會各界輸送了大批優(yōu)秀人才，已經(jīng)發(fā)展成為南通和江蘇基礎教育的排頭兵。改革開放特別是進入新世紀以來，塘曲中學樹立“以人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學指導思想，秉持“一等人品、一等學識、一等體魄”的人才培養(yǎng)理念，以優(yōu)良的辦學條件、雄厚的師資力量和一流的教育質量享譽省內外，成為我國中學教育的知名品牌，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出的貢獻。
今天，我再次回到母校，看到母校新的發(fā)展，激動之情油然而生?；厥字袑W時代，塘曲中學的校訓校風，塘曲中學的師長前輩，都是我特別寶貴的精神財富，對我產(chǎn)生了重要的幫助和影響。塘曲中學和南京大學都是我求學過的地方，兩所學校都是我的精神家園。作為一位身在南京大學的教育工作者，讓我感到高興和自豪的是，塘曲中學和南京大學一直保持著著深厚的友誼和良好的合作。塘曲中學是南京大學非常重要的優(yōu)質生源基地，近年來每年都有一批優(yōu)秀學子進入南大深造，他們表現(xiàn)出的素質優(yōu)、基礎實、能力強的整體特色和優(yōu)勢，給我們留下了深刻的印象。在這里，我也要代表南京大學，向多年來大力支持南大人才培養(yǎng)工作的塘曲中學表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎性、先導性的推動力量。改革開放三十多年來，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的背景下，我國的教育事業(yè)取得了長足的進步。但是，從教育大國發(fā)展到教育強國，我們還有很長的路要走。作為在座同學們的學長，我們歡迎將來有更多塘曲中學的學弟、學妹到高等學校特別是南京大學求學致知、塑造品格，為國家富強和民族復興做好準備；同時，作為塘曲中學的校友，我們愿為母校的發(fā)展盡到最大的力量、發(fā)揮最大的作用。希望塘曲中學能與包括南京大學在內的各個高校一道，落實國家中長期教育規(guī)劃綱要的要求，不斷加強交流與合作，共同探討基礎教育與高等教育的良性對接與協(xié)同，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，扎實推進素質教育，一道為國家教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻！
最后，祝愿我敬愛的母校塘曲中學事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上！祝塘曲中學與南京大學友誼之樹常青！祝各位領導、各位老師和同學們事業(yè)發(fā)達、生活幸福！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇四
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的xx級畢業(yè)即xx班同學首次聚會在多方的努力下今天終于要在這美好的時刻召開了，在此對各位同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎!光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離四十個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，,雖然終成一笑,卻也止不住一種年少的情感,仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學的情誼始終是最真誠的。
曹孟德云“對酒當歌，人生幾何!”現(xiàn)在雖不能像曹公般儒雅，同學聚會亦當縱情喝酒，以增氣氛!漫漫四十載，歲月當如歌，今日一見，更應當以酒盡興，能喝的喝，一定盡情盡興!!
此時此刻，我的心情無比激動!面對著當年的老師，面對著昔日的同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了!我想大家此刻的心情一定會和我一樣，心潮澎湃，感慨良多!
首先，我們要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會的同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，是他們多方聯(lián)絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚，相互看望，互相問候，共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的經(jīng)驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜?，F(xiàn)在請答應我?guī)е@樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們!
我還要感謝今天親臨聚會的各位師長。40年前，你們風華正茂，精力充沛。你們在金屯中學這片熱土上揮灑著你們的才華，譜寫著你們人生價值的樂章，把一個個帶著夢想剛進校門的孩子培養(yǎng)成人，你們用自己豐厚的學識和聰明教導著我們，你們用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求著我們、耐心引導著我們，你們用家長般的關愛滋潤著我們，你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們，無論您的學生身在何處，從事什么樣的工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您!師恩難忘似水流長!老師們、同學們，今天我們容光煥發(fā)、精神矍鑠，神采飛揚，真的很令人激動，也讓我感慨萬千。春去秋來，時光荏苒，似水年華，匆匆而過。轉眼40年過去了，在這40年的時光里，我們都發(fā)生了很大的變化。事業(yè)的成就，家庭的建立，兒女的養(yǎng)育……這一切的一切，鑄就我們由青年走向中年，由天真走向成熟。當年青春的面龐是否依舊鮮亮?同學挺拔的身姿是否依舊昂揚?各自摯愛的事業(yè)是否瓜果飄香?家園是否溫馨、灑滿陽光?我們今天的聚會，可以聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。
無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情，既然曾經(jīng)擁有，必將天長地久!
讓我們共同祝愿：師生之情、同窗之情天長地久!我們的健康,我們的快樂天長地久!
大學校友誼會發(fā)言稿篇五
親愛的同學們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的.到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流學院里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦學院的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或學科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說學院教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的學院包括復旦學院的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的學院，包括復旦學院必須有別于通常的職業(yè)學校。學院不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到學院作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《學院》當中有言“學院之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠對這樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦學院實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們如何讓這個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
習主席在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了學院教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡教育時代，學院教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們學院存在的必要性都應該受到質疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把學院只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵是傳授思維方法，而學習的本質那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡或者軟件來完成的。網(wǎng)絡和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡上的論壇無法完整地復制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學生和學生、學生和老師之間的微妙的互動關系當中的，這種微妙的互動關系才是學院教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦學院是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術如何發(fā)達，人畢竟是人，學生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復制。而這些恰恰將對學生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和學院的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術的挑戰(zhàn)下，學院應將教育、教學更多的轉向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學生在學院里的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學還是自然科學，還是其它任何什么學科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉換成為一個思想的時代，轉換成一個一流的思想家和哲學家輩出的時代，轉換成一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代，因為科學也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復雜問題的挑戰(zhàn)。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
大學校友誼會發(fā)言稿篇六
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學習，順利畢業(yè)，表示真誠地祝賀！初中階段學習的結束，意味著將要邁向高一級學校學習，這是每個人的人生所必需經(jīng)歷的過程，相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機遇和挑戰(zhàn)。
同學們，能在臨川二中學習，是人生中的幸福。初中三年時間的學習，你們已經(jīng)感受到學校管理的嚴謹，教師的敬業(yè)負責，教職員工的熱情與關懷；感受到校園文化氛圍濃厚，全體學生積極向上、朝氣蓬勃。應該說，你們已經(jīng)基本上適應了母校的學習環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學習，你們就能更快地適應新階段的學習，掌握高中的學習方法，贏得發(fā)展先機，掌握學習主動權，對未來的發(fā)展將會更有底氣，更有信心。同時，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學思想，關注每個學生的生命成長，開辟了多種學習的途徑與方式，成立了眾多的社團組織，開展了豐富多彩的課外活動。“名師講堂，相約二中”活動已邀請了教育部原副部長韋鈺院士等一批知名科學家為師生講學，這一活動的深入開展必將開闊師生視野，提升科學素養(yǎng)，弘揚科學精神；“校長有約，共進午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實地傾聽同學心聲，能夠更加有效地開展教育教學活動。我們的培養(yǎng)宗旨是使學生會做、會讀、會問、會學，讓每個學生都有鍛煉、展示的機會與空間，都能感受到自身的重要與價值，都能追求進步，成為有理想、有抱負，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對不會為了多考幾個清華北大，為了高考全省第一，而不顧學生的健康，甚至生命。我們會負責地關心、愛護每一個學生，按照學校育人目標的要求，培養(yǎng)對社會有用、適應新時代需要的人才。
同學們，你們正值青春最關鍵時期，為今后發(fā)展積累知識、夯實基礎是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學合理的育人模式和辦學理念，并得到了國家、省、市教育部門領導和專家的認可。學校將為你們進一步成長成才，提供更優(yōu)質的教育。學校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個年級的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設立的獎學金、助學金，這些將從多方面保證你們能順利完成學業(yè)。同時，我校又是北京大學“中學校長實名制推薦”中學，是中國民航飛行學院江西省唯一的飛行技術生源基地中學，還有許多“985”、“211”全國重點大學提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學提供更多的機會與便利，為你們構建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學校長之一，參加教育部中學校長培訓班學習，并榮幸地擔任這個100多名全國中學校長的培訓班的班長；今年5月份，本人又受邀參加江西財經(jīng)大學校園開放日活動，作為唯一中學校長代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽都是因為臨川二中的辦學質量高，從而產(chǎn)生的良好社會聲譽，是這個優(yōu)秀集體全體師生長期共同努力的結果。所以，希望你們抓住機會，繼續(xù)融入這個優(yōu)秀的集體；珍惜時光，發(fā)揚臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，奮發(fā)上進，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學們學習進步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達！
大學校友誼會發(fā)言稿篇七
尊敬的
領導
、老師、同學們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐東湖校區(qū)的
第一屆
學生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人
創(chuàng)業(yè)
，有人等待，但我們永遠不會舍棄在x林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了x林學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校
領導
和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯x林學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。x林學院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對x林學院的感恩！我們會用實際行動讓“x林學院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇八
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學學業(yè)的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風順，愿你們在未來的日子里幸福快樂！此外，我還要代表學校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候！
今年，我校共有5005名同學畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學子離別時。親愛的同學們，此時此刻，我知道對于即將走出大學象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲20xx年校長在畢業(yè)典禮上的講話20xx年校長在畢業(yè)典禮上的講話歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠離而依依不舍。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝！感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學工作水平評估、教育碩士授予權單位評估、省級語言文字規(guī)范化示范校評估、省級文明學校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風貌。我為能和你們一起與漳州師范學院同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲！
同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越?！?BR> 追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學們風華正茂，應當把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯(lián)系在一起；應當把追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值與服務祖國和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。
同學們，你們當中的很多人，已有過到中小學或幼兒園從事實習支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實習支教工作的快樂，也感受到了實習支教生活的艱苦。你們應該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報名遠赴寧夏邊遠地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻給了祖國的基礎教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。
追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質。同學們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學這個小的社會、步入社會這所更大的學校，繼續(xù)進行更加廣博、恒久和深入的學習，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個基礎條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結底只能是一紙空談。同學們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負著全面建設小康社會、建設和發(fā)展社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，更需要緊跟時代發(fā)展步伐，堅持博學、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負重任的卓越棟梁之材。
追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學問，是一種積極面對生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學們，你們在校期間的學習生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠實現(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環(huán)境。
大學校友誼會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、來賓、大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xx大學校領導班子向出席今天活動的`各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近2000名學生，xx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目。xx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的xx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行大學xx周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
xx年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。xx年來，大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。xx年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。xx年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，xx年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。xx年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，xx年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，xx年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
xx年艱苦求索，彪炳千秋；xx年春華秋實，絢麗奪目。大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十一
在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的大學校慶發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、來賓，xxx大學的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行xxx大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表xxx大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向xxx大學全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持xxx大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了xxx大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，xxx大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，xxx大學歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學生，xxx大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目xxx大學20000余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的'。xxx大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了xxx大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xxx大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：xxx大學的明天會更燦爛！
謝謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位校友：
您們好！
首先，我代表歷史文化學院的全體師生對您們表示熱烈地歡迎。
最近一段時間，華中師大一直沉浸在百年華誕的節(jié)日氣氛之中，我們歷史文化學院也是一樣，天天都在“過年”。特別是您們從四面八方（還有從美國、日本）返校，給我們帶來了喜悅。在返校的校友中，有40年代畢業(yè)的、50年代畢業(yè)的，直至剛畢業(yè)不久的校友。這樣的聯(lián)誼活動是百年才有一次的。我們躬逢其盛，怎能不激動。為了迎接校慶，學校又做了大量的準備工作，一棟棟新樓拔地而起，到處是鮮花和歌聲，既使不是校友，到了桂子山都要變得激動，何況我們！
校友們：我們的歷史學科是一個值得驕傲的學科。這可以從五個方面加以說明：
第一，如同母校華師一樣，我們的歷史學科也走過了百余年的光輝歷史。換言之，歷史學科是一個與母校風雨同舟、有百余悠久歷史的學科，是一個最有資格與母校同慶百年華誕的學科。早在1890年，文華書院就開設了西洋史課。自1903年以后，每周都有史綱課、地理或歐洲史課。華中大學的文學院設有歷史系，這是當時的華大教務長、英國學者狄克遜牧師籌建的。1931年9月，他返回英國后，英國循道會委派劍橋大學畢業(yè)的倫納德·康斯坦?。╟onstantine,leonard即甘施禮）前來接替狄克遜的工作。狄克遜在華中大學教了19年的歷史課，擔任過歷史系主任，直到1950年才回到英國。從1931年開始，華中大學開設的歷史課程有中國史、現(xiàn)代歐洲史、遠東國際關系史等十幾門。蔡尚思先生1931-1934年在華中大學歷史學科任教。1935年，美國芝加哥大學碩士陳叔元主持歷史系的工作。1938年以后，華中大學西遷到云南省大理，歷史系主辦的《西南邊疆問題研究報告》成為當時國內外邊疆文化資料的權威刊物。解放前擔任歷史學課的教師還有英國的甘施禮等。1949年，中原大學教育學院設有歷史系。1952年初，華中高等師范學校設有歷史系，方衡擔任系主任。解放后，歷史學科煥發(fā)青春，一直是華中師大的重要學科。
第二，我們歷史學科先后有一批著名的教授，有一批敬業(yè)的教職員工隊伍。其中有海內外著名的學者錢基博、張舜徽、章開沅教授，還有蔡尚思、潘梓年、楊東純、王玉哲、楊熙時、王凌云、教授，還有從事中國史研究的王瑞明、熊鐵基、吳量愷、鄒賢俊、李國祥、崔署庭、戴緒恭、譚克繩、蘇中立、劉望齡教授，從事世界史研究的涂厚善、黃道立、劉繼興、高明振、黃振教授。國學大師錢基博、張舜徽等先生曾經(jīng)無私地向歷史系捐贈了一批價值連城的文物，現(xiàn)收藏于學校文物館。正是有這么幾代學者的辛苦耕耘，我們的學科才有輝煌。
除了這些教授，我們還有一批非常敬業(yè)的教職員工隊伍，如已經(jīng)離開人世或離開工作崗位的曹植福、喻存粹、朱明庭、王蔭鐸、雷濟東、李子魁、田家農(nóng)、承嘉猷、古堡、何秉旭、陳輝、肖漢森、戴成興、張立民、徐圣熙、向子祥、李以明、何抗生、周孝梅、徐策偉、李雪松、孫玉華、黃懷玉、郭豫飛、俞德華、羅靜蘭、賀熙煦、湯建英老師，沒有他們的默默奉獻，就沒有我們學科的今天。值此校慶之際，我們不應當忘記他們，我們要對他們表示崇高的敬意！
辦公室設置歷史專業(yè)自學考試，由歷史系承辦培養(yǎng)歷史專業(yè)自學考生的任務。我們還先后辦了夜大、函大，還辦了國際貿易等自考專業(yè)。我們現(xiàn)在正在走一條綜合發(fā)展，全方位、多層次培養(yǎng)人才的道路。
第四，我們的校友在各自的崗位作出了平凡而了不起的貢獻。您們，有的是在學校崗位培養(yǎng)了人才或做研究，有的是在國家機關擔負著重任，有的是在公司企業(yè)為社會創(chuàng)造財富……其中有太多的驕驕者。有的獲得特級教師稱號，有和成為了著名學者，有的成為各部門各單位的領導。如：60屆畢業(yè)的鄒時炎同志曾任湖北省教育廳廳長和國家教委副主任。華中師大的前任校長章開沅教授和黨委書記戴緒恭教授、現(xiàn)任校長馬敏教授都是我們歷史系的教師。歷史學畢業(yè)的學生是從不為華師抹黑的，而是為華師爭光的。您們是值得尊重的`人，是值得華師驕傲的人。記得在每屆的畢業(yè)慶典上，我們都有一句把耳朵磨出了繭的套話，那就是：“今天我們以華師為驕傲，明天華師以我們?yōu)轵湴??！蔽蚁?，這句話是在實現(xiàn)了。從諸位的笑容，從歲月刻寫在各位臉上的皺紋，就不用再作乾嘉學派那樣的考證了。
每五，我們的歷史學科是一個一直在為華師母校爭光的學科，是學校龍頭學科之一。與以前的歷史系相比，我們的學科正在發(fā)生巨大的變化，今天的歷史文化學院今非昔比了。我們的歷史系已經(jīng)發(fā)展為學院，由五個系級單位組成，分別是歷史系、文化學系、中國近現(xiàn)代史研究所、歷史文獻研究所、楚學研究所，還有若干個研究中心。雖然華中師大因為各種非學術的原因而沒有進入211工程，但是，華中師大的綜合指標都是排在前50名（網(wǎng)上可以證明）。歷史學科是排在全國歷史學科前列的，是在211前列的。何以見得？因為我們有歷史學一級博士學位授權點和博士后流動站，有兩個不同類型的研究基地，有國家級、省級重點學科，我們的中近現(xiàn)代史和歷史文獻學總是排在全國高校的前幾名。我院有85名教職員工，有30名教授和若干名副教授，教師隊伍中有三分之一具有博士學位，還有四名博士后，有（馬敏、朱英）兩名國家跨世紀人才，有百篇優(yōu)秀博士論文的獲得者（彭南生），這樣一個“大滿貫”的地位在全國高校的歷史學科中是屈指可數(shù)的，很難數(shù)出十個。在這樣一個學院，當前的精神狀態(tài)是良好的，教師們團結和諧，甘于寂寞坐冷板凳，每年都有國家級或省部級科研課題，每年都捧獻出大批高質量的學術成果，每年都有科研究獲獎。
各位校友：“百年華誕”是難得的機遇。校慶期間，各種活動好戲連臺，學校有大型文藝活動，有世界大學校長論壇。我院先后要舉辦四個國際性的學術研究討會（近現(xiàn)代史研討會、歷史文獻學研討會、德國史研討會、楚學研討會），歡迎大家涌躍參加。由于我們的工作有些忙亂，對大家照顧有些不周，請大家諒解。盡管如此，我還是要代表歷史文化學院師生向您們表示祝愿：祝愿您們在校慶期間天天開心，留下美好的回憶。正如您們知道，桂子山的十月是最美的，山美，人更美。讓我們一同分享華師——母親百年華誕的喜悅。同時，祝您們在今后的生活與工作中心情愉快、身體健康，合家歡樂、萬事順心。
歡迎您們?；丶铱纯?！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十三
同學們，各位家長，各位來賓，老師們，朋友們：
大家上午好!
今天是個好日子，16年的6月16日!你們要畢業(yè)了!特別是前兩天還暴雨連綿，今天就云開日出了，連老天爺都為你們的畢業(yè)這么給力，可見你們是有多么的得天之眷!好運的你們，讓我羨慕!
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味!
要畢業(yè)了，我知道，這些天來，你們?yōu)榱私o自己留下難忘的回憶，在“我的文字里”，記錄青春;在“我的歌聲里”，不說再見;在“我的故事里”，點燃激情;在“我的祝福里”，感恩彼此;最后，在今天的典禮上，揮別母校。這樣的你們，讓我不舍!
畢業(yè)季的味道，就是這么酸爽!你們懂的，我也懂。就像你們感嘆的那樣：“今天天氣不錯，明天沒有課…而且以后都沒有了!”一轉眼，通知書就變成了畢業(yè)證。畢業(yè)，真的很快!
前不久，我在學校主頁上看到一條三年前的留言：“今天錯過了畢業(yè)典禮，三年后一定會參加學校的研究生畢業(yè)典禮”。不知道這位同學今天來了沒有?不管有沒有來，都要祝你畢業(yè)快樂!同時，也要祝福20xx屆全體畢業(yè)生同學!謝謝你們，把美好的青春時光留在了湘大!
臨別之際，我還想和大家說幾句心里話：
你們是風華正茂的棟梁，有夢想、更青春!從明天開始，同學們將要踏上全新的征程，放飛各自的夢想。這些夢想，既可以很大，大到成為別人的夢想，透著真真的高大上;也可以很小，小至柴米油鹽醬醋茶，帶著濃濃的煙火味。無論你們的夢想是什么，夢想有多大，母校，都會為你們點贊!
當然，夢想的實現(xiàn)，不是一件容易的事情。她不是伸手就能碰到，更不會主動來“敲門”。要實現(xiàn)夢想，讓美夢成真，就必須不忘初心、不畏將來，不放棄、不懈怠，朝著夢想的方向“全員加速”，創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
社會是一所無形的大學，想出彩、還得學!農(nóng)耕時代，讀幾本書，可以受用一輩子;工業(yè)時代，讀幾年書，可能夠用一陣子;但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，活到老、學到老才是王道。此前，同學們更多的是在象牙塔里學習前人之書、課堂之授，今天的畢業(yè)典禮，意味著你們在有形的大學里完成了學業(yè)。但是，在社會這所無形的大學中，同學們只是“新生”。如果說每個人的世界都是一個圓，學習就是半徑，半徑越大，擁有的世界就會越廣闊。希望同學們今后繼續(xù)“博學之”，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書;繼續(xù)“篤行之”，既要學以致用，踐履所學，也要知行合一，鍥而不舍，做一名出彩的湘大人。
自信是實現(xiàn)夢想的翅膀，心若在、夢就在。自信不是通過比較獲得的優(yōu)越感，而是一種植根于心的堅持。在通往夢想彼岸的過程中，在社會這所無形大學的歷練里，挫折一定不會少，困難肯定不會小。但我始終堅信，湘大人的骨子里，最不缺的就是自信，湘大人無論走到哪里，就如同“洞庭湖的楊柳，倒插著也能長!”
在這里，我也要給同學們提個醒，自信也要審時度勢、量力而行，要學會知進退、懂取舍，做到有所為、有所不為。希望同學們在臨別之際，把我們的湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信，一并打包帶走，在廣闊的天地里譜寫絢麗的人生新篇章!
同學們，陪伴是最長情的告白，青春是最刻骨的回憶。幾年前，當你們邁進三道拱門，就擁有了一個共同的.身份——湘大學子;今天，當你們跨出三道拱門，又貼上了一個新的標簽——湘大校友;從今以后，對你們的稱呼，也要由“同學們”改為“女士們、先生們”了!但不管是學子還是校友，不管是女士們還是先生們，我們都是湘大人;對我們來說，那青春的故鄉(xiāng)——叫做湘大!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十四
各位教官、各位老師、同學們：
迎著風雨，頂著烈日，我們20xx級近xx名新同學為期xx的軍訓，今天劃上了一個圓滿的句號。我代表學校向全體參訓的學員表示熱烈的祝賀，向無私奉獻的體教官表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次軍訓，為我們配備了精干的教官，以認真的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓練和嚴格的要求投入到本次軍訓工作，為高質量的完成軍訓任務提供了有力的保證。
同學們在軍訓中表現(xiàn)出高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)。此次軍訓，盡管已是初秋，但氣溫仍然較高，給同學們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，有的同學帶病堅持訓練，以頑強的毅力保證了軍訓規(guī)定的科目和任務的順利完成。同學們能服從命令聽指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規(guī)定，嚴肅認真地投入到軍訓活動中，保證軍訓取得了良好的效果。
部隊的教官們作風正、紀律嚴、軍事技能過硬，對全體參訓學員既嚴肅認真，又關懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；既訓練軍事技能，又訓練行為規(guī)范，認真做好每一個示范動作，認真為每一個同學進行指導，確保各項訓練達到了預定的目的和要求，他們以崇高的敬業(yè)精神和優(yōu)良的軍事素質，體現(xiàn)了當代軍人的風采。
“士別三日，當刮目相看”，短短的xx天軍訓，就使同學們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高，看到同學們整齊的步伐，標準的動作，昂揚的斗志，飽滿的精神，我們可以毫不愧色的說，“此次軍訓時間雖然只有短短的xx天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學們增強了體質，學到了許多軍事知識和技能，而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識，強化了國防觀念和報效祖國的責任感，培養(yǎng)了集體主義思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團友愛的精神。
同學們，希望你們把這次訓練作為鍥機，以教官為楷模，保持和鞏固軍訓的成果，繼續(xù)發(fā)揚自強不息的精神，投入到今后的學習和生活中去，勤奮學習，勇攀高峰，做一名有道德、有理想、有紀律、有文化的社會主義的接班人。
最后讓我們以熱烈的掌聲向我們尊敬的教官表示深深的敬意和誠摯的感謝！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十五
親愛的老師，同學們：
你們好！
當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光是大學。
大學成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學校。學校現(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經(jīng)過50多年的建設和發(fā)展，學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學校現(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學科、8個省部級重點學科，17個博士學位授權點，43個碩士學位授權點，2個博士后科研流動站。目前承擔國家、自治區(qū)科研項目442項，項目總經(jīng)費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。xx年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀。現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學科研型大學發(fā)展，將學校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學。在這樣一個快速發(fā)展建設的大好時期，同學們能夠來到九江職業(yè)大學學習深造，來到一個充滿美好發(fā)展前景的大學里學習，大家一定會感到興奮和自豪。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們三年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求。
我們大學是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質技術和管理應用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，并朝這個目標去努力奮斗。步入新的學校是你們人生中一個新的起點，你們在xx將要度過的這段時光也是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學和中學階段你們學到的只是極為基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關重要的東西沒有學到。因此，同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時代淘汰了。學會學習已被喻為通向知識經(jīng)濟時代的個人護照。作為某大學的學生，同學們一定要創(chuàng)造性地學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發(fā)展需要。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
只有這樣，你們的大學生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時，你們作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到創(chuàng)新是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學教育的神圣職責,也是教育的根本出發(fā)點。21世紀的人才必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。通過入學教育和軍訓，同學們的組織紀律觀念得到了加強，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風，把它帶到今后的學習和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個好的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本著勤奮、求實、進取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才!
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學們：
今天是xx大學大喜的日子，我們在這里隆重舉行20xx級本科生開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對同學們通過刻苦學習，努力拼搏，順利跨入高等學校大門表示衷心祝賀！對你們滿懷憧憬、意氣風發(fā)地來到xx大學學習深造表示熱烈的歡迎！
同學們，半個多世紀以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質量名列全國高校前列、科研實力逐年增強、國內外各項賽事成績顯赫、中國大學標準創(chuàng)新貢獻獎位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點上，開始全新的大學生活。xx已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個響亮的名字——xx人。
作為校長，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
經(jīng)歷了高考，同學們完成了從高中生到大學生身份的轉變。但伴隨著這個同學們長期為之努力的目標的實現(xiàn)，相信很多同學又重新陷入了迷茫。面對全新的大學環(huán)境，我們應該怎樣做？目標是什么？這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”毫不夸張地說，找到自己的目標，這是你們進入大學校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學們首先要明確自己未來的理想與追求。大學的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來的人生。同學們要從自身實際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學生活制定一份科學合理的規(guī)劃，找準自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
同學們來到xx之前，你們一定是班級里甚至學校里的優(yōu)秀學生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個由全國優(yōu)秀學生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學會用欣賞的眼光學習別人，用審視的眼光提高自己?；蛟S你的成績變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機會。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學的方法”，實現(xiàn)目標要遵循規(guī)律，依靠科學的方法取得成功，但科學的方法對于每個人來說都有不同的標準和答案，只有在學習中多思考、多實踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學們學會學習、充實自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學里的學習機會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學們進入了一個相對寬松的學習環(huán)境，但學習，卻始終是大學生活的第一要務。
首先希望同學們掌握正確的學習方法。與高中監(jiān)督式的學習不同，大學的教學方式、教學理念及教學手段是自由的、多元的，所以同學們必須盡快適應這樣的學習環(huán)境，合理安排時間，尋找適合自己的學習方法，變被動學習為主動學習，變中學階段的“學會知識”為大學階段的“會學知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
告別了高中的緊張，大學里除了必要的課程和作業(yè)，學多學少、學深學淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學學業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進入大學后的前三周這個階段非常重要，這三周的學習和生活對同學們形成積極的學習態(tài)度尤為重要。請同學們務必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學、趕、幫、超的學習熱潮中來。
同學們將會看到，大學里的競爭，不再僅僅是單一學習成績的競爭，大學的知識傳授，也不再是單一的課堂教學。校園里有多種多樣的學習資源，同學們要養(yǎng)成綜合利用這些學習資源的能力，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都是你們重要的學習內容。大學是智者的樂園，衷心希望同學們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學們學會生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學，不僅僅意味著知識水平的提升，同時也意味著生活方式的變化，在你們當中，絕大多數(shù)同學是第一次離家求學，絕大多數(shù)同學是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時，變得成熟、樂觀與豁達。
首先我希望同學們培養(yǎng)好處理人際關系的能力。大學是一個微縮的社會，大學中人際關系處理能力的培養(yǎng)，將是同學們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學會理解、學會尊重、學會包容，當你學會用不同方法和不同的人交往的時候，成功便離你更近了一步。
少了高中時家長的呵護、老師的照顧，大學生活中面臨的問題更多地只能依靠同學們自己來判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時刻伴隨著同學們的學習與生活。
英國著名文學家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。希望同學們既要學會競爭，也要學會合作；既要學會嚴謹，也要學會寬容；既要學會堅持，也要學會妥協(xié)；既要學會在超越中留住平凡，更要學會在挫折中捍衛(wèi)理想。
中國古代哲學家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點和缺點過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學們，此時此刻你們多彩的大學生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個人的大學生活，他說：“人生最值得紀念的是‘大學生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵；它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水。”同學們，希望你們珍惜大學生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個偉大的時代！
謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十七
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿的寫法比較靈活，下面是小編精心為您整理了“大學校長。
勵志。
發(fā)言稿”，僅供參考，希望對您有所幫助。
親愛的同學們，各位來賓，老師們：
大家上午好!
同學們步入大學，即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對未來的大學生活，你們可能有著無限的憧憬和向往，也或許有著點點的困惑與迷茫?！叭绾尾拍懿还钾摯髮W的美好時光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問題。
大學生活不同于初中高中學習生活，在這里，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎。此刻，探討如何度過大學生活，意義重大。開學之際，我最想對同學們提出的希望就是發(fā)揚傳統(tǒng)，回歸常識，正本清源。這是個看似尋常的話題，但是在當前社會浮躁，過分追求物質占有和享受，有時又個人主義膨脹，功利主義盛行，常識和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。
一、回歸“做人立德”的常識。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
教育以育人為本，育人以立德為第一要務。對立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠信、孝道、擔當是對。
為人處世。
堅持。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友，助人為樂，愛人愛國愛科學，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 二、回歸“。
讀書。
科研”的常識。
樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向。
讀書是享受和增長知識的過程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一?；貧w“讀書科研”的常識，就是在大學生活中不要太過功利，單純的認為大學就是考試通關、刷學分刷gpa，最后拿一紙文憑作敲門磚，接著考托福、雅思，出國留學，最后成“土豪”，當“大款”，開豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來是中國知識分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚光大。回歸“讀書科研”的常識，就是要把發(fā)現(xiàn)科學和社會問題、解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。在大學，我們學習知識，明辨事理，學會分析和思考，增強造福人類社會的責任感;我們參加科學研究，提高實驗技術，培養(yǎng)科研能力，增長才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類社會做貢獻?；貧w“讀書科研”的常識，就是樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向。不要被社會上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導和裹挾，不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創(chuàng)新，不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫灌水論文當成科學研究的目標。同時，讀書科研一定要認真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實事求是，來不得半點虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學會找準問題，鍥而不舍，究其本質;要平心靜氣，融會貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進取精神，以及面對嚴峻現(xiàn)實問題時樂觀自信的心態(tài)?；貧w“讀書科研”的常識，我們就能：于自身，是開闊視野，增長才干，提升自我;于社會，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
三、回歸“自理和自立”的常識。
學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己。
各位同學都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進入大學，成為一名光榮的大學生，應該告別之前可能的依賴，要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨立生活的能力，讓家長放心，讓親友放心，讓老師和學校放心，讓社會放心?？吹揭恍┩瑢W勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到，我感到很高興，為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要勞逸結合，堅持鍛煉身體，做到學習好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。記住“一室之不治，何以天下家國為”的古訓，自己動手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風，消費量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。要反對浪費，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會自立、責任和感恩的內涵，自己成長，也有益社會，為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。
四、我希望同學們回歸“獨立思考”的常識。
保持頭腦清醒，不沖動，不跟風。
大學旨在培養(yǎng)“獨立之人格，自由之精神”。要形成獨立之人格，獨立生活是物質基礎，獨立思考是精神內核。獨立思考具有改變人生、改變社會的力量，獨立思考會產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生。
愛因斯坦。
產(chǎn)生一個個推動人類文明進步的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時代價值觀取向多元化如何從碎片化的海量信息中去偽存真如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非是在大學時代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒不沖動不跟風不“人云亦云”不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質疑精神不讀死書不迷信書本努力通過獨立思考不斷取得創(chuàng)新性成果。要學習歷史了解社會明辨是非捍衛(wèi)真理做中華文明回歸和社會發(fā)展的先鋒。同時行勝于言。在獨立思考堅持真理的同時還要把理想付諸于行動將你們的聰明才智貢獻于祖國發(fā)展之中。
同學們，大學時代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時代，只要努力，一切皆有可能!來到科大，不論地域、出身，也不論高考分數(shù)高低，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛之心對待老師同學，保持事業(yè)上的進取心，激發(fā)對科學的好奇心，積極對待即將開始的大學生活，盡快適應大學生活，盡快融入到科大這個大家庭之中，在中國科大開啟人生的新篇章。以中國科學技術大學的名義，肩負起你們這一代人的責任和使命，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)接班人。
世界是你們的，中國的未來是你們的，淳樸智慧的科大20xx級新生同學們，我對你們充滿信心，相信你們一定會無愧于偉大的時代，無愧于大學時光，無愧于未來!
謝謝大家!
親愛的同學們：
今天，共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先，我代表學校，向同學們奮力拼搏完成學業(yè)表示祝賀!同時，向悉心指導你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個場合，給大家講點什么。大家知道，在過去幾次畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關于價值信念的話題，勉勵同學們在實現(xiàn)自我價值和履行家庭責任的同時，肩負起推動國家富強、民族復興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅持。前不久，我在中國臺灣訪問的時候見到一本書，書名叫《outliers》，書的內容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合，我就買了下來，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇對一個人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人。
這本書講到加拿大冰球國家隊的故事，作者發(fā)現(xiàn)在這些國家隊選手中有一個規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家，教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說，幾個月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟，更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績會越來越好，其中最優(yōu)秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會，并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優(yōu)勢，最終成為國家隊選手。這個規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運動中，在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學校教育中也有類似現(xiàn)象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因為事情小就忽視它，不要因為是剛開始就不認真去做。同學們，你們離開學校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持，全心投入，不要輕易放棄。
大家在學校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉悠揚的樂曲時，經(jīng)常會贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會將此歸功于他們的非凡天賦?！秓utliers》這本書卻講了另外一個發(fā)現(xiàn)：無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學生，他們從5歲左右開始學琴，到20歲時，那些具有成為世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時，那些被認為比較優(yōu)秀的學生累計練習了8000小時，而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”，如果一個人的技能要達到世界水準，他(她)的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發(fā)上。從1968年他上七年級開始，到大二退學創(chuàng)辦微軟公司，這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時間，遠遠超過10000小時，據(jù)說當時世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過50個。因此，當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，facebook創(chuàng)始人扎克伯格來清華演講，我問了他一個問題——對于創(chuàng)業(yè)者來說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅持下去，你才能從中產(chǎn)生對事物的深刻理解和認識，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克在清華有一個對話活動。當被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時，庫克回答說，最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫克說，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會果斷放棄。同學們，人的成長就是一個不斷選擇的過程，對優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當這時候，你都是在回答與“選擇”相關的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā)，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務國家、奉獻社會的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
同學們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當然，即使大家做到了這三點，也未必一定能獲得你所期望的結果。剛才童之磊校友就講到他從20xx年創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學長在紀念經(jīng)管學院建院30周年時，對清華同學們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂”。
謝謝大家!
親愛的同學們：
勵志教育，是應用教育心理學、教育激勵學和，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的，勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導師，學生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
一、行為習慣由表及里慢慢好轉。
從第一封《我要精心塑造自己》開始，學生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習慣，慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學看到教學樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興?！边@些理應做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內心的強大。”
二、學習不再是困難而成為了樂趣。
勵志教育是為了讓學生成為最優(yōu)秀的自己，學習是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎相對差一些，在考試后很多同學表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學習方法和技巧。導師耐心的給學生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學生比以前更勤奮了，慢慢的同學們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
三、我的勵志。
學生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學生的表率，通過自己的行動感召學生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學生需要，老師同樣需要。每每看到來到學校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學生學習我的智慧?”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取。現(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學習，寫東西，像學生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇十八
親愛的同學們：
今天，3300多名2016級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學們圓夢清華！
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的`詩，它永遠占據(jù)著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷?、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現(xiàn)實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園?！叭f物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經(jīng)邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價值的？發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的2012級經(jīng)管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯(lián)網(wǎng)領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學家華羅庚，曾因沉迷于數(shù)學而被稱為“呆子”，他在追夢數(shù)學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數(shù)論等多個研究領域的創(chuàng)始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
大學校友誼會發(fā)言稿篇十九
同學們，老師們，家長們：
晚上好!
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進了人類社會的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風雨洗禮，這所學校風生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計量學院。
此時此刻，這所學校的運動場上，聚集了四面八方而來的5330名新同學。在此，我謹代表學校，向你們表示熱烈的歡迎!
同學們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進了高等學府。我對你們表示衷心的祝賀!
家長們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計量學院，在此，我對你們表示誠摯的謝意!
第一件事，選擇中國計量學院是否正確?我就以“中國計量學院”這六個字來說明這一問題。
一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當中，冠之以“中國”兩個字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國”的高校是名副其實的百里挑一，因為它代表著中國計量領域高等教育的最高水平。
二是“計量”，計量是什么?計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準確的活動。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計算推進力的計量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標賽，在百米飛人的半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績都是9.99秒。而進入決賽的只能有八個名額，怎么辦?這時計量起作用了，把成績再精確到千分位，結果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實際上，計量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個國家把計量寫入了憲法，可見計量是多么重要。
三是“學院”，大家知道我國名稱為學院的本科院校有多少所嗎?401所。中國計量學院在這401所學院中排在什么位置呢?中國有三個著名的大學排行榜，中國計量學院一個排在第一位，兩個排在第二位。由此可見中國計量學院的辦學水平，同時也說明你們選擇中國計量學院是正確的!
第二件事，將來的四年你們將收獲什么?我把它概括成四個字：“自強自化”?！白詮姟笔怯行蔚?，“自化”是形而上的。
大學里如何實現(xiàn)自強?簡單地說，就是增長知識、培養(yǎng)能力。宋代理學家朱熹曾經(jīng)提出過“博學”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學”即掌握知識。牛頓建立了“萬有引力”理論，實際上，在牛頓之前，有一個人離“萬有引力”理論的建立更近，但最終沒有提出這個理論，這個人就是著名的實驗物理學家虎克。什么原因呢?因為跟牛頓相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學知識和數(shù)學能力，而萬有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學基礎，可見知識是多么重要。我們今天的信息社會，大家每天都會接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學恰恰能為同學們汲取知識提供充分的條件。計量學院校園里有“賽博樓”，就是要大家賽一賽誰更博學。同學們，今天你們在這里積累知識、吸收營養(yǎng)，將來就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌!
“審問”即審視發(fā)問。2300多年前，詩人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問》，在《天問》當中，就天、地、自然、人類、歷史、社會提出了173個問題。校園里有“天問科技活動中心”，因為善于提問和敢于提問是培養(yǎng)能力的前奏，學校倡導在“天問”思想指導下，以“天問”的姿態(tài)去消化知識。同學們，今天你們在這里勤學善問、解除疑惑，將來就一定能攻堅克難、勢不可擋!
“慎思”即謹慎思索。我們要通過考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”?！案裎镏轮背鲎运臅坏摹洞髮W》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領悟為人之道。同學們，今天你們在這里行思坐想、抽絲剝繭，將來就一定能獨辟蹊徑、不同凡響!
“明辯”即明白分辨。面對紛繁復雜、觀念多元的社會，面對學業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來面貌、內在關系和發(fā)展前景。同學們，今天你們在這里追根溯源、去偽存真，將來就一定能洞察秋毫、識途有方!
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個字中他領悟到了一個道理，當時槐樹苗的培育周期較長，若蓬在麻當中能不扶而直，很快地往上生長，為何不將槐樹苗置于麻當中培育呢?他實施了這一想法，結果大大縮短了培育周期，這個就是“學”和“用”結合的例子，也就是明代著名思想家王yang明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導用實踐去鞏固和提升知識，用知識去指導實踐?，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學基礎上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學們，今天你們在這里揣摩踐行、磨練翅膀，將來就一定能夠鷹擊長空、展翅翱翔!
大學里如何“自化”?簡單地說，就是提高素質、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來的芬芳。
“厚德”是根。四書之一的《大學》中有“大學之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格;去鍛造對真理、正義、平等的追求之志，去孕育對國家、民族、社會的關切之情。9月3日，大家見證了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實當時除了軍隊抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學家。上世紀的二、三十年代，清華大學有個畢業(yè)生到美國去攻讀博士學位，獲得博士學位后在愛因斯坦帶領下研究相對論。當他學成回國時，正遇上抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，作為一個有愛國正義感的科學家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對論，離抗日救國遠了些。于是，他毅然放棄原來的研究方向，轉而去研究跟戰(zhàn)爭、武器更加相關的流體力學。這位科學家就是周培源，他后來曾任北京大學校長、國家政協(xié)副主席。同學們，今天你們在這里精思國計、細量民生，將來就一定能經(jīng)世濟民、成為棟梁!
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風采，敬仰真理之圣潔。同學們，今天你們在這里追求真理、見賢思齊，將來就一定能恪守正道、氣宇軒昂!
“強健”是枝?！兑捉?jīng)》中有“天行健，君子以自強不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運動剛勁強健，身為將來棟梁的你們應打下良好的'身體基礎和積蓄更多的能量。同學們，今天你們在這里強身健體、磨練意志，將來就一定能如虎添翼、取勝職場!
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界;是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射?！胺綀A之道”是中國傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學們，今天你們在這里寬以待人、行事有度，將來就一定能胸納百川、心容萬象!
“善美”是花。善良是大愛的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛與美的化身。校園里有“啟明活動中心”，就是要我們去追求善與美，用詩意的眼光去欣賞生命，用詩心的態(tài)度去對待生活。同學們，今天你們在這里溫良恭儉、怡情悅性，將來就一定能上善若水、大愛無疆!
同學們，講完了“自強自化”，我想大家就應該對將來四年將收獲什么有個大致的了解。通過“自強”、“自化”，將會形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢正像余光中詩中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐!”
謝謝!
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十
尊敬的徐校長、各位貴賓、各位老師、各位同學：
今天我能代表國外來賓向山東大學恭致賀詞感到十分容幸。首先對山東大學這120xx年來所經(jīng)歷的曲折、光輝歷程致以由衷的敬意。
山東大學有悠久的歷史和卓越的傳統(tǒng)，這歷史和傳統(tǒng)正和美國著名的公立大學一樣有著同時并進的歷史和類似的崎嶇而輝煌的過程。在1862年7月2日，大約150年前，正當美國南北戰(zhàn)爭結束的時候，林肯總統(tǒng)簽署了一個法案，這就是是所謂的《征地法案》。150多年前，這位先生到國會跑了15趟，最后國會才終于通過了《征地法案》，這就使美國可以用國有的土地成立一所國立大學。加州大學、中西部的十幾所大學、麻省理工學院等等，于是幾乎都在這個時候紛紛創(chuàng)校。而同時在中國，山東成立了登州文會館，到后來的山東大學堂，一直演變成如今知名的山東大學。因此，山東大學也是和美國的州立大學一樣在經(jīng)歷了艱辛的發(fā)展歷程后才取得今天的崇高地位。在此，我們特地向山東大學120xx年來取得的輝煌成就表示祝賀!
山東大學目前在世界上有著獨特的學術地位，特別在儒學、考古學、醫(yī)學等領域受到了世界的尊重，在其他許多領域里山東大學也正在為攀登世界“高峰”努力地前進。山東大學自建校以來，吸引了大量國際大師級的教授、學者;在此畢業(yè)的許多學生都成為海內外卓越的知名學者，為國家做出了積極的貢獻。山大在許多領域所取得的進步和成就是社會各界有目共睹的，剛才徐校長在演講中已經(jīng)自豪地講述了校友的貢獻。在昨天舉辦的“國際大學校長論壇”中，徐校長倡議大家討論“大學的新功能：文化融合的催化劑”。來自世界各地的校長和教育家們，把大學的傳統(tǒng)功能、大學的新功能，以文化為中心，以豐富的經(jīng)驗和深遠的眼光，深入淺出地進行了討論。徐校長隱約地描述出一個以山東大學為主軸，世界各個大學共同合作、發(fā)展的未來前景。他還保守地說，要在十年內使山東大學成為一個世界性的一流大學。目前，山東大學已經(jīng)有了堅實的基礎、完整建校的規(guī)劃、大好的發(fā)展形勢，只要按照現(xiàn)在的速度前進，不出十年山大就一定會變成全球公認的、綜合研究型的世界一流大學。
謝謝!
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
今天我們在這里隆重集會,慶祝山東大學建校110周年。受省委書記、省人大會主任姜異康同志，省委副書記、省長姜大明同志的囑托，我謹代表中共山東省委、山東省人民政府，向山東大學全體師生員工和廣大校友,表示熱烈的節(jié)日祝賀!向出席慶?；顒拥母骷夘I導、海內外嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來關注支持山東大學建設和山東經(jīng)濟社會發(fā)展的各位領導和各位嘉賓表示誠摯的問候和衷心的感謝!
山東大學是我國為數(shù)不多的百年老校。自1920xx年建校以來，根植于齊魯文化的沃土，按照“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色，為國家培養(yǎng)了40余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批的重要學術成果。改革開放以來，特別是進入新時期，在國家教育部的正確領導下，山東大學深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住機遇、加快發(fā)展，科學整合資源，實現(xiàn)了三校實質性的融合。在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承和創(chuàng)新等方面取得了顯著成效，辦學水平、綜合實力，以及國內外影響力和知名度顯著提升。
山東大學把承擔社會責任、服務地方發(fā)展作為重要的辦學理念，主動融入全省的經(jīng)濟社會發(fā)展，制定并實施了服務山東計劃，圍繞山東發(fā)展需求，在服務平臺建設、高水平人才培養(yǎng)、科技成果轉化、高層次決策咨詢和先進文化孕育與傳承等方面，深入開展了校地、校企、校校等多層次合作，積極引導和鼓勵學校各類人才投身于山東經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，為山東的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。
當前，全省上下緊緊圍繞科學發(fā)展的主題，牢牢把握加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線，堅定不移，以實現(xiàn)富民強省為目標，以實施山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略為重要機遇，全面實施“”規(guī)劃，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，努力建設經(jīng)濟文化強省。
加強經(jīng)濟社會發(fā)展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。推進經(jīng)濟文化強省建設，必須堅定不移地實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，努力建設教育強省。希望山東大學深入貫徹在清華大學百年校慶大會上的重要講話精神，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶頭把提高辦學質量放在首位，堅持學術立校、特色興校、人才強校、依法治校的方針戰(zhàn)略，提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，引領文化傳承創(chuàng)新。帶頭堅持以人為本，辦學以教師為本，教育教學以學生為本，管理以服務為本，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
希望山東大學進一步融入全省發(fā)展，推進產(chǎn)學研的合作，支持地方經(jīng)濟建設。加強中國傳統(tǒng)文化的研究，大力弘揚齊魯文化所代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，努力把學校辦成中國傳統(tǒng)文化最具代表性的大學;加強對國家及我省經(jīng)濟文化區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究，積極參與高層次決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團和思想庫的作用;鼓勵師生開展志愿服務、科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質，自覺地參與推動學習型社會的建設。
省委省政府對山東大學的發(fā)展寄予厚望，將一如既往地關心、支持山東大學的發(fā)展，引導和支持更多的資源為山大發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，也積極配合教育部做好其他各項工作，促進山東大學又好又快發(fā)展。
最后，衷心祝愿山東大學以建校110周年為契機，根植齊魯，胸懷天下，抓住機遇，加快發(fā)展，為早日建成世界一流大學而努力奮斗!
謝謝大家。
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十一
親愛的同學們：
大家上午好！
今天，又是一個嶄新的開始。從今天起，來自五湖四海的你們，就擁有了一個共同的名字——“武大人”。武大，這個名稱將伴隨你們的一生！熱烈歡迎你們，珞珈山的新主人！
你們是我作為武大校長迎接的第一屆學生，對你們，我有一種特別的喜愛。我比你們早來十個多月，也正在經(jīng)歷一個從向往武大、走進武大到融入武大、愛上武大的過程。今天，我以一個“新武大人”的身份告訴你們：來到武大，絕對是正確的選擇，你們應該有理由感到自豪和驕傲，也應該有信心對未來充滿期待！
作為新校長，要辦好武大，首先要讀懂武大；你們作為武大的新生，要度過大學時光、成就精彩未來，也需要讀懂武大。
當你們走進武大，武大是一幅精美的畫。
武大之美，相信同學們早有耳聞。郭沫若先生曾在《洪波曲》一書中將武大稱贊為“武漢三鎮(zhèn)的物外桃源”，說“太平時分在這里讀書，是有福了”。來武大之后，當我看到東湖煙波浩渺、建筑中西合璧、珞珈鐘靈毓秀，不由感嘆武大確實是當之無愧的“全國最美大學”和“世界最美大學之一”。
美的環(huán)境，鍛造美的教育，產(chǎn)生美的力量。一代代武大人匠心獨運、潛心營造，將優(yōu)美的校園風光與優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)、優(yōu)秀的學術傳承相結合，造就了武大特有的“三優(yōu)”育人環(huán)境。120多年來，從這里走出了包括100多位“兩院”院士在內的一大批大師鴻儒，成就了以“泰康人壽”陳東升、“小米科技”雷軍、“融創(chuàng)中國”孫宏斌等為代表的一大批科技精英、企業(yè)英才和社會名流，更涌現(xiàn)了“最美支教玫瑰”趙小亭、“最美大學教師”余功茂等開社會風氣之先的“道德群星”。
大學之美，不僅在于山水和建筑相得益彰，還在于科學和人文完美融合，更在于內在和外在有機統(tǒng)一。同學們，我們每一個武大人都要向美而行，用心感受和發(fā)現(xiàn)美，充分汲取和傳承美，不斷追求和創(chuàng)造美，大力弘揚和傳播美，努力在最美校園成就最美人生！
當你們識讀武大，武大是一本厚實的書。
跨越三個世紀的武大，是一所底蘊深厚的大學，是一所大師云集的大學，是一所閃耀學術光輝的大學。打開武大這本書，你們會了解到，自1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦自強學堂以來，無論是歷史的風云際會還是時代的變革大潮，武大都寫下了濃墨重彩的一筆，積淀了深厚的人文底蘊；你們會發(fā)現(xiàn)，在不同年代都有一批知名學者云集珞珈，如李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶，以中文系劉永濟、劉博平、陳登恪教授為首的“五老八中”，以及在國際法、世界史和發(fā)展經(jīng)濟學領域成就斐然的“哈佛三劍客”韓德培、吳于廑、張培剛教授等等，無數(shù)武大學人在珞珈山豎起了一座座學術的豐碑；你們還會感嘆，武大人測繪遙感經(jīng)天緯地扛鼎世界三強，水電工程治理水患創(chuàng)造禹功偉業(yè)，生命醫(yī)學探索人類奧秘攻克世界難題，一批學科享譽海內外！
學者、學科、學術是大學最核心的要素，是大學生存和發(fā)展最重要的根基，是武大這本書中最深厚的內涵。同學們，希望你們從武大這本書中汲取充足的營養(yǎng)，努力讓自己學貫中西、厚積薄發(fā)！
當你們品味武大，武大是一首昂揚的歌。
近現(xiàn)代以來，無論在民族危亡之際還是國家振興之時，無論在教育改革之途還是社會轉型之路，武大始終弦歌不輟、奮勇前行，展現(xiàn)出一所大學卓越的精神氣度。從王世杰老校長說“武大不辦則已，要辦就辦成一所具有崇高理想、一流水準的大學”，到如今全力推進“雙一流”建設，一代代學者賡續(xù)追求卓越的“武大夢”；從“前方將士效命疆場，后方教授當盡瘁于講壇”的吳其昌教授，到與林彪“頂峰論”作堅決斗爭、獻身真理的李達老校長，再到首倡恢復高考的查全性教授，一代代學者挺立著武大人的風骨；還有一大批學子和校友在不同時代擔綱社會責任，用青春和汗水譜寫人生贊歌。細細品味武大，你們會深刻體會，始終有一種自強不息、堅韌剛毅的品格挺拔著武大人的脊梁，有一種敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神植根于武大人的靈魂，有一種教育報國、造福社會的擔當指引著武大人的方向，這就是“珞珈的根”“珞珈的魂”！
卓越的大學必須是有靈魂的大學，一所有靈魂的大學才能培養(yǎng)出有靈魂的學生。大學是社會文明進步的高地，大學教育不僅是知識的教育，更是塑造靈魂的教育。珞珈之“魂”，就在于有崇高的價值追求，就在于有濃厚的愛國情懷，就在于有強烈的社會擔當，我期待你們感悟和涵育武大人獨有的精神氣質，不斷提升你們的思想境界！
同學們，你們的“珞珈時光”即將開啟。站在人生新的起點，只有讀懂武大，才能從武大深厚的積淀中汲取前行的力量。下面，我提三點希望，與同學們共勉。
希望你們練就強健體魄、培育積極心態(tài)、養(yǎng)成健全人格，做一個積極向上、心胸豁達的武大人。
在大學，建議你們去看一看東湖水，爬一爬珞珈山，讓武大之美浸潤你的心靈、陶冶你的情操、熏陶你的氣質；希望你們學會傾聽與溝通，學會分享與合作，學會理解與包容，學會有滋有味地生活、有情有義地交往。在最美的大學，希望你們擁有健康，并收獲最美的友誼和愛情。
希望你們學會獲取知識、敢于大膽質疑、不斷追求創(chuàng)新，做一個獨立自主、求真務實的武大人。
大學的目的就是追求真理，做好學問是我們每一個大學人的第一要務。當今時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展最主要的驅動力，希望你們打牢知識基礎，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽懷疑和批判，有意識地培養(yǎng)對知識的好奇心、想象力和創(chuàng)造力，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；希望你們把武大作為綜合性大學的多學科優(yōu)勢、作為研究型大學快速發(fā)展的科研優(yōu)勢、作為向國際化大學邁進的開放優(yōu)勢，轉化為自身成長成才的優(yōu)勢，在大學寫下屬于你們的精彩。
希望你們拓展全球視野、培養(yǎng)家國情懷、擔當社會責任，做一個志存高遠、敢當敢為的武大人。
武大培養(yǎng)的學生從來不只是為了個人的謀生，而是以實現(xiàn)國家富強、推動社會進步、謀求人類福祉為己任。我希望，你們好好地體會什么是珞珈之“魂”，讓它在你們的身上得到傳承與光大。在這個走得太快容易丟失靈魂的時代，希望你們讓自己的靈魂緊緊跟上前行的腳步，從珞珈山眺望世界，主動擔綱社會責任，努力做社會的棟梁和國民的表率。
同學們，在學校宋卿體育館旁邊的鯤鵬雕塑上，鐫刻著“北冥深廣，鯤翼垂天；云搏九萬，水擊三千”。我希望你們像鯤鵬一樣立大志、得大觀，而后創(chuàng)大業(yè)、成大事！
最后，衷心祝愿你們在武大學業(yè)有成、生活快樂！謝謝大家！
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十二
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好!
在北京最美的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京xxxx大學20xx級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!
同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現(xiàn)代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十余年風雨，歷經(jīng)數(shù)代人不懈努力，北京交通大學已經(jīng)形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、行業(yè)技術進步和國家創(chuàng)新體系建設中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。
同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業(yè)，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業(yè)和拿到學位，其中不乏當年以非常優(yōu)異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要盡快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學里如何做到“三個學會”。
學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處于主動地位。其實大學里所學的知識，在今后工作中能直接應用的并不多，但大學里掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運?！贝髮W入學初期是你們養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。
學會學習，就要擁有獨立的.適合自己特點和符合知識積累規(guī)律的學習方法?！蔼毩ⅰ痹谶@里有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這里的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。
學會學習，要養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同學們身處信息爆炸的大數(shù)據(jù)時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習后都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，只有養(yǎng)成嚴謹?shù)膽B(tài)度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹?shù)膽B(tài)度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善于透過表象看實質，要善于從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數(shù)據(jù)、每一個觀點、每一種觀察到的現(xiàn)象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恒的執(zhí)著精神。歷史學家韓儒林先生曾經(jīng)說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
學會學習的另一個要點是要學會理論聯(lián)系實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個復雜的體系，要想掌握它并融會貫通，除了勤勉努力，還要善于聯(lián)系實際。你們不能把學習局限于書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習范圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善于觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收獲不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，并適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。
大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規(guī)約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這么一個故事：在德國，有一位中國留學生以優(yōu)異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經(jīng)逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您?！比陙恚瑢W校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續(xù)在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。
學會思考，要逐漸養(yǎng)成敢于質疑的態(tài)度。對于學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規(guī)律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典，更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統(tǒng)物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發(fā)展實際上是常規(guī)科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產(chǎn)生，正是來源于對舊范式的質疑。
學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代里，面對網(wǎng)絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。
生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學里應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規(guī)劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學會生活，要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數(shù)都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心?？既氡本┙煌ù髮W已經(jīng)證明了你們的優(yōu)秀，但在大學里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉(xiāng)之情。
學會生活，要營造和諧的人際關系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對于許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該盡快調整自己，處理好與室友的人際關系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環(huán)境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學會生活，要養(yǎng)成健康的生活方式。對你們中間的大多數(shù)人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據(jù)權威部門的監(jiān)測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網(wǎng)而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養(yǎng)成良好的生活習慣，規(guī)律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。
學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收獲知識的同時，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。
同學們，大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑;大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學時代吧!
謝謝大家!
大學校友誼會發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
在山東大學隆重紀念110周年誕辰的喜慶時刻，濟南市作為山大的駐地城市，感到由衷的高興和特別的自豪。首先，我謹代表中共濟南市委、濟南市人民政府，向山東大學全體師生員工、海內外校友致以節(jié)日的祝賀和美好的祝愿!
山東大學誕生發(fā)展的一百一十年，正值中國社會急劇變革的重要歷史階段。山東大學雖歷經(jīng)坎坷，飽受風雨，但始終秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，以嚴謹敦厚的學風、鍥而不舍的精神，腳踏實地，博采眾長，奮發(fā)砥礪，薪火相傳，影響著山東乃至中國的現(xiàn)代化進程。在一百多年的辦學實踐中，山東大學為國家和社會培育輸送了40余萬各界英才，形成了以文史見長、文理并重的辦學特色，涌現(xiàn)了一大批卓有成就、聲名遠播的學界泰斗、興業(yè)之才和治國棟梁，創(chuàng)造了令人矚目的學術成就，也逐步發(fā)展為一座享譽海內外的高等學府。
濟南是一座歷史文化名城，是齊風魯韻的匯聚地和傳承中心，“海右此亭古，濟南名士多”，文化、教育、科技的興旺一直是這座城市的內在活力與發(fā)展動力。山東大學從她誕生的那一天起，就與濟南這座城市緊緊地聯(lián)系在一起。一個多世紀以來，她以其雄厚的智力支撐與博大精深的文化底蘊，推動著濟南的發(fā)展，也逐步融入了濟南，與趵突泉、大明湖一樣，成為濟南耀眼的城市名片。近年來，山東大學以服務駐地城市發(fā)展為使命，充分發(fā)揮人才和科技聚集優(yōu)勢，加強校地合作，積極面向濟南經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場培養(yǎng)和輸送人才，提供高水平的科技和決策咨詢服務，在省會現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了不可替代的重要作用。今年年初，濟南市和山東大學遵循“大學城市合作大有可為，名校名城互動空間無限”的理念，簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，開啟了校地合作發(fā)展的新篇章。
當前，城市與大學正進入高度融合、互動發(fā)展的新時期。實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉型發(fā)展、跨越發(fā)展，是濟南市今后一個時期面臨的艱巨任務，這其中既有挑戰(zhàn)，也孕育著新的發(fā)展機遇。濟南市將以山東大學110周年校慶為契機，全面深化校地合作，營造良好發(fā)展環(huán)境，努力為山東大學建設發(fā)展做好各項服務。祝愿山東大學以校慶為新起點，煥發(fā)更大的活力，取得更大的成就，早日實現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學的目標。
謝謝!