第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)(模板23篇)

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    總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以提高個(gè)人的思維能力和分析能力??偨Y(jié)應(yīng)該詳實(shí)、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望大家能夠借鑒和參考,寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期舉行校級(jí)公開(kāi)課,有陳瓊瓊老師開(kāi)的“八下第三章核心化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動(dòng)中開(kāi)的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評(píng)”,以及我自己的“命題研修班匯報(bào)”講座,全組教師積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),各組員各抒己見(jiàn)。
    在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,按時(shí)進(jìn)行組內(nèi)教研活動(dòng),圓滿順利地完成教學(xué)工作。
    2、本學(xué)年五年級(jí)科學(xué)課由曾光明老師擔(dān)當(dāng);馮日成老師承擔(dān)三、四年級(jí)的教學(xué)工作;崔曉松老師擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的教學(xué)工作及實(shí)驗(yàn)室管理工作。每位老師在各自的工作中都做到了認(rèn)真、盡職。尤其是在教學(xué)工作中各位老師做到了精心備課,精心準(zhǔn)備有結(jié)構(gòu)的材料,分析學(xué)生現(xiàn)階段的智力水平,有效的開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。例如:四年級(jí)開(kāi)展的養(yǎng)蠶活動(dòng)。我們老師不辭辛苦,從幫助學(xué)生購(gòu)蠶(從收錢(qián)到分發(fā))到耐心輔導(dǎo)學(xué)生正確喂養(yǎng),讓學(xué)生經(jīng)歷一次完整的“生命周期”觀察,告知學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持觀察、堅(jiān)持記錄,要服出愛(ài)心。類似這樣的活動(dòng)在科學(xué)課中有很多。每位老師以不同的方式引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
    3、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。比如在20xx年11月學(xué)校組織學(xué)生參加“康菲石油廢舊電池回收系列活動(dòng)”中由馮日成等老師輔導(dǎo)學(xué)生的相關(guān)論文多人獲獎(jiǎng);20xx年10月在區(qū)第七屆中、小學(xué)教育科技小發(fā)明、小制作中由陳再中、曾光明、湯發(fā)平等帶領(lǐng)學(xué)生制作的“南油石油鉆井平臺(tái)模型”獲一等獎(jiǎng)。
    4、在教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)組老師善于鉆研、善于總結(jié)。在不同的比賽、不同刊物上發(fā)表獲獎(jiǎng)文章多篇。20xx年12月由曾光明老師撰寫(xiě)的“引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)科學(xué)探究”論文在全國(guó)小學(xué)科學(xué)教師論文競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)、20xx年1月“用科學(xué)指導(dǎo)我們的生活”獲第四屆“愛(ài)滿天下杯”三等獎(jiǎng);由馮日成撰寫(xiě)的《我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用陶行知先生“教學(xué)合一”教學(xué)思想的一些嘗試》獲愛(ài)滿天下杯優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、《兒童健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲20xx年度全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);另外在20xx年12月全國(guó)小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽中科學(xué)組老師輔導(dǎo)的學(xué)生有4人獲一等獎(jiǎng),11人獲二等獎(jiǎng),1人獲三等獎(jiǎng)。
    5、本學(xué)期為配合開(kāi)學(xué)初區(qū)教研室傳達(dá)的檢測(cè)要求,每位老師在教改理念的基礎(chǔ)上,再次注重了知識(shí)的傳授,每個(gè)單元結(jié)束都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了書(shū)面考試。由于課時(shí)少,再加上家長(zhǎng)、學(xué)生不重視,考試效果一般。
    6、組內(nèi)老師具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹教育法律法規(guī)。
    7、能與學(xué)校各部門(mén)、學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作??茖W(xué)組的全體教師誠(chéng)謝其它學(xué)科的老師對(duì)我們科學(xué)組各項(xiàng)工作的幫助與支持,尤其謝謝各位班組主任。
    8、配合學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改建。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇三
    以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題,努力提高我??茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
    學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開(kāi)討論,提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
    2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
    我們科學(xué)教研組共有3名成員,分布在2個(gè)辦公室,雖然給開(kāi)展教研活動(dòng)帶來(lái)了諸多不便,但每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
    3、本學(xué)期舉行校級(jí)公開(kāi)課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時(shí)益老師,全組教師積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),各組員各抒己見(jiàn);本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動(dòng),我校的全體科學(xué)老師積極參與,活動(dòng)開(kāi)展的很成功;在五月份開(kāi)展了針對(duì)九年級(jí)的月考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì),各組員積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。
    4、增強(qiáng)科研意識(shí),提高科研能力。
    教師們能夠積極開(kāi)展科研活動(dòng),撰寫(xiě)科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊?,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
    科學(xué)組
    根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織中開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識(shí)主題教育活動(dòng)。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動(dòng)通知后,立即向上級(jí)黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)團(tuán)組織工作手冊(cè)》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動(dòng)計(jì)劃,上報(bào)了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級(jí)團(tuán)組織,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
    按照計(jì)劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會(huì)議室召開(kāi)xx市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保、市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會(huì)議。大會(huì)宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會(huì)部部長(zhǎng)周永華同志任組長(zhǎng),市科協(xié)團(tuán)支部書(shū)記郭敏同志任副組長(zhǎng),支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保同志在會(huì)上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對(duì)全體團(tuán)員提出三點(diǎn)希望:
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)。
    2、圍繞主線,把握主題,努力實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)意識(shí)、活躍組織、健全活動(dòng)”的主題目標(biāo)。
    3、精心謀劃,狠抓落實(shí),務(wù)求取得主題教育活動(dòng)的實(shí)際效果。
    動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,緊接著召開(kāi)團(tuán)組織專題組織生活會(huì)。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,展開(kāi)熱烈的討論。大家認(rèn)為,團(tuán)組織應(yīng)該及時(shí)反映團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求,團(tuán)員、團(tuán)干要多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會(huì),采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
    根據(jù)要求,每次活動(dòng)我們都在活動(dòng)場(chǎng)所懸掛了國(guó)旗、黨旗和團(tuán)旗,并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng),我支部制作了宣傳展板和海報(bào),并就如何更好的以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、報(bào)效祖國(guó)興致勃勃地展開(kāi)了一番討論。會(huì)后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識(shí)答題的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)知識(shí)的了解,收益匪淺。
    現(xiàn)在,我支部第二階段的活動(dòng)正按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展,20xx年10月25日下午,我支部全體團(tuán)員在市科協(xié)會(huì)議室進(jìn)行了一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保同志就如何更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想向大家授課。然后,全體團(tuán)員又學(xué)習(xí)了團(tuán)史團(tuán)章,每位團(tuán)員都在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作了筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了團(tuán)員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)史團(tuán)章的認(rèn)識(shí),大大提高了團(tuán)員“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過(guò)團(tuán)日”的自覺(jué)性。在讀書(shū)活動(dòng)中,每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個(gè)月的時(shí)間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,并撰寫(xiě)了最少15篇的讀書(shū)筆記。
    下兩階段我支部的其他活動(dòng)還有:
    1、參與開(kāi)展一次特色活動(dòng)。計(jì)劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的蚌埠市“流動(dòng)科技館”進(jìn)農(nóng)村校園活動(dòng)。這次活動(dòng),蚌埠科技館投入20多萬(wàn)元,精心制作了50件外型小巧、方便運(yùn)輸,集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠在農(nóng)村的青少年中營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。
    2、以“新時(shí)代新風(fēng)采”為主要內(nèi)容,圍繞新時(shí)代團(tuán)員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開(kāi)展一次討論,進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。
    3、組織每一位團(tuán)員,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合思想認(rèn)識(shí),寫(xiě)一篇,并召開(kāi)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
    4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫(xiě)一篇自我剖析材料,并召開(kāi)專題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),互相幫助提高。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇四
    這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,既充實(shí)又忙碌,更有碩果累累。本學(xué)期我們教研組結(jié)合“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,本著“為學(xué)生服務(wù),要自己提高”的理念,以《溫州教學(xué)新常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn),全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇五
    學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開(kāi)討論,提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇六
    1.明確科學(xué)教研組的教學(xué)內(nèi)容和形式。
    對(duì)于各階段的科學(xué)課,明確一方面用自然科學(xué)的配套材料,另一方面穿插自主的特色活動(dòng)。教研組活動(dòng)的形式以討論、沙龍、論壇等為主,但也不受限制,使教研組全體成員得以在民主、和諧、輕松的氛圍中全面提高、完善自我。
    2.加強(qiáng)教研組課題研究,以研促教。
    隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,組內(nèi)成員在教研組大課題研究的基礎(chǔ)上,又確立了小組成員的個(gè)人子課題研究,并及時(shí)做好調(diào)查、記錄,撰寫(xiě)研究性論文及總結(jié),真正做到“以研促教”,通過(guò)教學(xué)研究來(lái)促進(jìn)和提高教師的教育科研水平。
    隨著全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的不斷深入,科學(xué)教育已越來(lái)越被社會(huì)各界所重視,科學(xué)教育的春天已經(jīng)來(lái)臨。我們科學(xué)教研組在各級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,全體成員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神,積極投身于科學(xué)教育改革的大潮之中,再創(chuàng)佳績(jī)。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇七
    鼓勵(lì)組內(nèi)老師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí),勤動(dòng)腦,勤動(dòng)筆,積極參加教科研工作。組內(nèi)教師申報(bào)的個(gè)人課題被區(qū)教科所立項(xiàng)一件。
    我組教師論文在國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表一篇、省級(jí)刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》發(fā)表一篇、縣級(jí)獲獎(jiǎng)一篇。其中,要表?yè)P(yáng)的是老校區(qū)的梅思敏老師,這是去年才到我校的新教師,也是老校區(qū)唯一一名專職科學(xué)老師,善于思考,勤于總結(jié),撰寫(xiě)的案例獲20xx年區(qū)教育案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
    此外,我組兩位教師還參加市中小學(xué)生學(xué)習(xí)力研訓(xùn)中心的助理研究員工作,相關(guān)工作將在下學(xué)期開(kāi)展。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇八
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
    學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開(kāi)討論,提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
    2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    我們科學(xué)教研組共有3名成員,分布在2個(gè)辦公室,雖然給開(kāi)展教研活動(dòng)帶來(lái)了諸多不便,但每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
    3、本學(xué)期舉行校級(jí)公開(kāi)課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時(shí)益老師,全組教師積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),各組員各抒己見(jiàn);本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動(dòng),我校的全體科學(xué)老師積極參與,活動(dòng)開(kāi)展的很成功;在五月份開(kāi)展了針對(duì)九年級(jí)的月考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì),各組員積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。
    4、增強(qiáng)科研意識(shí),提高科研能力。
    教師們能夠積極開(kāi)展科研活動(dòng),撰寫(xiě)科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊谶^(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
    科學(xué)組。
    根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織中開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識(shí)主題教育活動(dòng)。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動(dòng)通知后,立即向上級(jí)黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)團(tuán)組織工作手冊(cè)》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動(dòng)計(jì)劃,上報(bào)了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級(jí)團(tuán)組織,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
    按照計(jì)劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會(huì)議室召開(kāi)xx市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保、市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會(huì)議。大會(huì)宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會(huì)部部長(zhǎng)周永華同志任組長(zhǎng),市科協(xié)團(tuán)支部書(shū)記郭敏同志任副組長(zhǎng),支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保同志在會(huì)上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對(duì)全體團(tuán)員提出三點(diǎn)希望:
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)。
    2、圍繞主線,把握主題,努力實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)意識(shí)、活躍組織、健全活動(dòng)”的主題目標(biāo)。
    3、精心謀劃,狠抓落實(shí),務(wù)求取得主題教育活動(dòng)的實(shí)際效果。
    動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,緊接著召開(kāi)團(tuán)組織專題組織生活會(huì)。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,展開(kāi)熱烈的討論。大家認(rèn)為,團(tuán)組織應(yīng)該及時(shí)反映團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求,團(tuán)員、團(tuán)干要多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會(huì),采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
    根據(jù)要求,每次活動(dòng)我們都在活動(dòng)場(chǎng)所懸掛了國(guó)旗、黨旗和團(tuán)旗,并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng),我支部制作了宣傳展板和海報(bào),并就如何更好的以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、報(bào)效祖國(guó)興致勃勃地展開(kāi)了一番討論。會(huì)后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識(shí)答題的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)知識(shí)的了解,收益匪淺。
    現(xiàn)在,我支部第二階段的活動(dòng)正按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展,20xx年10月25日下午,我支部全體團(tuán)員在市科協(xié)會(huì)議室進(jìn)行了一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記馬太保同志就如何更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想向大家授課。然后,全體團(tuán)員又學(xué)習(xí)了團(tuán)史團(tuán)章,每位團(tuán)員都在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作了筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了團(tuán)員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)史團(tuán)章的認(rèn)識(shí),大大提高了團(tuán)員“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過(guò)團(tuán)日”的自覺(jué)性。在讀書(shū)活動(dòng)中,每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個(gè)月的時(shí)間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,并撰寫(xiě)了最少15篇的讀書(shū)筆記。
    下兩階段我支部的其他活動(dòng)還有:
    1、參與開(kāi)展一次特色活動(dòng)。計(jì)劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的蚌埠市“流動(dòng)科技館”進(jìn)農(nóng)村校園活動(dòng)。這次活動(dòng),蚌埠科技館投入20多萬(wàn)元,精心制作了50件外型小巧、方便運(yùn)輸,集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠在農(nóng)村的青少年中營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。
    2、以“新時(shí)代新風(fēng)采”為主要內(nèi)容,圍繞新時(shí)代團(tuán)員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開(kāi)展一次討論,進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。
    3、組織每一位團(tuán)員,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合思想認(rèn)識(shí),寫(xiě)一篇,并召開(kāi)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
    4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫(xiě)一篇自我剖析材料,并召開(kāi)專題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),互相幫助提高。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇九
    每位老師都認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,認(rèn)真研讀教材、研究我校學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源的情況。開(kāi)學(xué)初我們分組認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,平時(shí)研討時(shí)研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間借助一人一課、新教師展示課、匯報(bào)課的契機(jī),互相聽(tīng)課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十
    這學(xué)期,每項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)總和實(shí)際達(dá)成的效果有著明顯的差距。但我相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺(tái)階。因此,在今后的教學(xué)中,我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十一
    本學(xué)期,科學(xué)組以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng),共進(jìn)行了6次的教研組活動(dòng),下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié):
    本學(xué)期,老師積極參加教研活動(dòng),在多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),然后與其他成員共同交流討論、共同反思,共同成長(zhǎng)。將獲得的信息與方法與教師一起研究,共同進(jìn)步。
    本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生的實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真寫(xiě)好教案。本學(xué)期,鄭雪康老師在校教研活動(dòng)開(kāi)設(shè)了展示課《月相》,廖建勝、吳策、盧翔等老師上了八年級(jí)的探討課。
    “要給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí),教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”,為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教改信息,提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期初,我們組舉行了科學(xué)校本培訓(xùn),每一位科學(xué)教師都c能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中更新自己的教學(xué)理念,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期中后,全組教師外出巖頭學(xué)習(xí)省、市領(lǐng)軍老師的培訓(xùn),老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。學(xué)期末,我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流,教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
    一學(xué)期來(lái),本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)、評(píng)活動(dòng),相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,提升聽(tīng)課教師的看課、評(píng)課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),從而達(dá)到使教師共同成長(zhǎng)。
    反思我們組的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),有時(shí)候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
    上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)明了老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著,面對(duì)新的科學(xué)教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
    科學(xué)教研組。
    xxxx年6月3日。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十二
    一年來(lái)八年級(jí)科學(xué)組全體組員通過(guò)共同努力,在課堂教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的“16”模式課堂變革,不斷探索理論與實(shí)踐的結(jié)合,積極實(shí)踐探究性教學(xué),八年級(jí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是比較特別的、又比較重要的一年,客觀上給我們的初二教師提出了更高要求。本學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成常規(guī),深入研究教法,汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很好地完成了教學(xué)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下:
    一、改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)建學(xué)為中心的課堂。
    學(xué)為中心的課堂是強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主、以生為本,倡導(dǎo)“自主性、合作性、探究性”的學(xué)習(xí)方式,從而達(dá)成“知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)為中心的課堂能夠發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生真正成為主體,成為知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。學(xué)為中心的課堂能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)能力的拓展。
    1、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異:注重激發(fā)學(xué)生的個(gè)性特征或者創(chuàng)新意識(shí),尊重不同的才能和學(xué)習(xí)方式,能夠有足夠的空間和資源來(lái)拓展自身素質(zhì)。如通過(guò)六人小組合作性學(xué)習(xí),學(xué)生自己或發(fā)揮興趣特長(zhǎng),或體驗(yàn)不同角色,各成員自己進(jìn)行分工合作完成任務(wù),通過(guò)對(duì)不同成員差異性評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生多元能力素質(zhì)和特長(zhǎng)。
    2、突出評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程:不僅是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,注重對(duì)學(xué)生自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),突出學(xué)生能力要素發(fā)展、變化的過(guò)程,如鼓勵(lì)學(xué)生與教師之間的接觸,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作,鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí),迅速反饋,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)踐,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分掌握主動(dòng)性并發(fā)掘自身潛能為標(biāo)準(zhǔn)。
    3、重視評(píng)價(jià)多元要素:不僅評(píng)價(jià)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,評(píng)價(jià)理解能力與應(yīng)用能力,評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且要及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生亮點(diǎn),學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)造性的方法,通過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的態(tài)度。通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生在合作性、自主性、探究性學(xué)習(xí)小組成員任務(wù)分工合作中,多元能力目標(biāo)得到培養(yǎng)和促進(jìn)。如設(shè)計(jì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)單,來(lái)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生多種能力素質(zhì)。
    二、抓實(shí)集體備課,追求教研實(shí)效。
    我們學(xué)校根據(jù)教科研中心的要求,經(jīng)常進(jìn)行集體備課,研究重難點(diǎn)、研究雙基能力、研究教學(xué)方法;統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度。將組內(nèi)教師共同研討通過(guò)的`最科學(xué)、實(shí)用、有效的方式方法在學(xué)校推廣普及。根據(jù)我校的學(xué)生情況,積極開(kāi)發(fā)科學(xué)學(xué)科校本教研課程,集集體智慧,共同編撰了各年級(jí)評(píng)估題和期中期末試卷,共同參與學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。
    三、共享教學(xué)資源,推進(jìn)課程改革。
    備課組活動(dòng)每二周進(jìn)行一次,活動(dòng)時(shí)組里成員開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。如理論學(xué)習(xí)、集體備課、說(shuō)課、課后反思、問(wèn)題討論等。構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,我們采取的“讀—導(dǎo)—思---議—展—評(píng)—測(cè)”教學(xué)模式,在每個(gè)課堂環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力要素的評(píng)價(jià),來(lái)激勵(lì)學(xué)生“自主性、合作性、探究性”學(xué)習(xí),培養(yǎng)多元能力素質(zhì)。
    總之,我們備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全組教師的共同努下,取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還有很大的距離,我們堅(jiān)信在今后的歲月里,我們將再接再厲,不斷開(kāi)拓適合自己備課組可持續(xù)發(fā)展的新路。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十三
    為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,在學(xué)期初,我們科學(xué)組全體教師一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃,明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開(kāi)展的教研活動(dòng)的基本情況。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng),本科學(xué)組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,明確各單元的計(jì)劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況,使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次地開(kāi)展。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十四
    我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員,每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十五
    本學(xué)期科學(xué)教研組在組內(nèi)教師共同努力下完成了如下工作:
    一、認(rèn)真完成教研組常態(tài)工作。
    按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真完成摘抄、組內(nèi)課、聽(tīng)課、隨筆等要求。其中,要提出表?yè)P(yáng)的是剛加入兩個(gè)月的王佳老師,克服困難,認(rèn)真準(zhǔn)備,順利完成了一節(jié)組內(nèi)研究課。
    二、積極參加教學(xué)類活動(dòng)。
    四月二十三日上午,汪志平老師在三小的市級(jí)教研活動(dòng)上教研課一節(jié),受到好評(píng)。
    陳潔老師獲區(qū)小學(xué)科學(xué)教師基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
    鼓勵(lì)組內(nèi)老師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí),勤動(dòng)腦,勤動(dòng)筆,積極參加教科研工作。組內(nèi)教師申報(bào)的個(gè)人課題被區(qū)教科所立項(xiàng)一件。
    我組教師論文在國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表一篇、省級(jí)刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》發(fā)表一篇、縣級(jí)獲獎(jiǎng)一篇。其中,要表?yè)P(yáng)的是老校區(qū)的梅思敏老師,這是去年才到我校的新教師,也是老校區(qū)唯一一名專職科學(xué)老師,善于思考,勤于總結(jié),撰寫(xiě)的案例獲區(qū)教育案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
    此外,我組兩位教師還參加市中小學(xué)生學(xué)習(xí)力研訓(xùn)中心的助理研究員工作,相關(guān)工作將在下學(xué)期開(kāi)展。
    四、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研成績(jī)優(yōu)異。
    在區(qū)教研室組織的`四年級(jí)科學(xué)期中調(diào)研測(cè)試中,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
    五、參與“五小”活動(dòng)。
    “五小”活動(dòng)面廣量大,我組主要負(fù)責(zé)校級(jí)小發(fā)明、小設(shè)計(jì)和小論文的評(píng)選工作。在年級(jí)組長(zhǎng)配合下,我組在教導(dǎo)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織評(píng)選,填寫(xiě)表格,給一等獎(jiǎng)作品提出建議,完成了相應(yīng)任務(wù)。
    六、小雛鷹航模班的組建和訓(xùn)練工作。
    在學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中,我組主動(dòng)承擔(dān)了組建小航模社團(tuán)的任務(wù)。學(xué)校的小航模社團(tuán)有三個(gè),由新校區(qū)的三位科學(xué)專職老師擔(dān)任,目前,已有一定進(jìn)步。鄧樹(shù)清老師本學(xué)期參加了相關(guān)的市級(jí)培訓(xùn)。返校后,對(duì)其他組內(nèi)教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。
    七、完成科技作品的省級(jí)申報(bào)工作。
    科技小論文《溧水縣城酸雨的調(diào)查報(bào)告》開(kāi)學(xué)初被推薦參加了省級(jí)評(píng)選。本次申報(bào)采用了網(wǎng)上申報(bào)的方式,需要填寫(xiě)的內(nèi)容較多,上交的時(shí)間也很緊。組內(nèi)老師分工協(xié)作,很好地完成了申報(bào)。五月份評(píng)選結(jié)果揭曉,作品獲三等獎(jiǎng)。
    八、小刺猬愛(ài)心救助活動(dòng)。
    網(wǎng)友發(fā)帖說(shuō)撿獲六只小刺猬,我組接收并組織五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)心救助活動(dòng),讓孩子們對(duì)小刺猬的生活習(xí)性有了一定了解,并進(jìn)一步增強(qiáng)了他們保護(hù)小動(dòng)物的能力。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十六
    2、學(xué)校要求全體教師從備、教、輔、改、考、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí),在備課中不僅考慮教師的教,而且更多的思考學(xué)生如何學(xué),并且要摸清學(xué)情,對(duì)癥下藥,并且要做好學(xué)前預(yù)測(cè)和課后反思。
    3、在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,既要關(guān)注思維發(fā)展水平快的學(xué)生,還看到思維水平發(fā)展慢的學(xué)生,同時(shí),也要注意把機(jī)會(huì)讓給中等水平的學(xué)生。在輔導(dǎo)的過(guò)程,培優(yōu)輔差雙管齊下,要了解情況,確定內(nèi)容,隨時(shí)查缺補(bǔ)漏,作好記載,多一些肯定,少一些斥責(zé)。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十七
    本學(xué)期音體美教研工作圍繞教研室和學(xué)校工作要點(diǎn),結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程改革和建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式,順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
    一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),深入教學(xué)研究。
    1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分,計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    2.加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng),每次活動(dòng)保證有一、二個(gè)研究主題。
    3.用兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間,利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng),以提高教學(xué)研究能力,使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    二、體現(xiàn)教學(xué)改革,嚴(yán)格課堂常規(guī)。
    1.抓好備課組的教科研活動(dòng)。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度,每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié),每月聽(tīng)課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
    3.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,對(duì)無(wú)故缺勤者,要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。
    三、教研組建設(shè)方面:
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。
    2、積極認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
    3、自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)假、外出以及各項(xiàng)規(guī)章制度。
    4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué),教研工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃工作,具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫(xiě)出工作計(jì)劃,并且每學(xué)期末都圓滿的寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。
    5、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有9名教師,平均年齡30多歲。雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中,但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同時(shí)之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評(píng)的情況。
    四、教學(xué)研究方面:
    1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的.基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情況下,通過(guò)集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。
    2、堅(jiān)持至少每周一次的集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動(dòng)都詳細(xì)記錄下活動(dòng)時(shí)間,參加人員,活動(dòng)內(nèi)容,主要發(fā)言人等。
    五、活躍文體氣氛,豐富課余生活。
    1、“5.1”王立東舉辦了學(xué)生書(shū)法作品展、繪畫(huà)作品展在在學(xué)校廚窗展出。
    2、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心首屆籃球聯(lián)賽。
    3、搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作,使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)率保持較高水平。
    4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作,爭(zhēng)取高考體育測(cè)試好成績(jī)。
    5、搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。
    6、早鍛煉安排,由于班級(jí)多,所以本學(xué)期全部安排廣播操,其中朱朱庭岳、劉立新在二職校,程鵬、王建國(guó)在進(jìn)校,徐克威、李成林、祝全會(huì)在校本部。學(xué)生積極性,每天督查早操,提高了學(xué)生做操質(zhì)量的目的。
    7、訓(xùn)練方面,體育教師,雖任務(wù)重,但平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真,把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。朱庭岳老師負(fù)責(zé)高三畢業(yè)班學(xué)生體育訓(xùn)練。成績(jī)顯著,所有參試學(xué)生均達(dá)基本線。
    8、音樂(lè)方面:以音樂(lè)教師金燦在各平鄉(xiāng)支教,指導(dǎo)、策劃、訓(xùn)練,成功組織了和平鄉(xiāng)“五。四”文藝匯演。得到了好評(píng)。
    9、美術(shù)組也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè),出版了書(shū)畫(huà)作品和教師的書(shū)畫(huà)作品集。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。王立東老師指導(dǎo)的學(xué)生在省教育廳、教育學(xué)會(huì)主辦的書(shū)畫(huà)比賽中,王鳳陽(yáng)、胡漫、王愛(ài)香、方玉霞、宋麗平、楊文娟、朱濤、聲鐘、吳柳云、包彩風(fēng)獲獎(jiǎng)。
    在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十八
    在學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中,我組主動(dòng)承擔(dān)了組建小航模社團(tuán)的任務(wù)。學(xué)校的小航模社團(tuán)有三個(gè),由新校區(qū)的三位科學(xué)專職老師擔(dān)任,目前,已有一定進(jìn)步。鄧樹(shù)清老師本學(xué)期參加了相關(guān)的市級(jí)培訓(xùn)。返校后,對(duì)其他組內(nèi)教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十九
    20xx年2月19日,在全校教師參加的“減負(fù)增質(zhì)”論壇活動(dòng)中,陳建秋老師作了題為《實(shí)現(xiàn)有效做功追求快樂(lè)教學(xué)》的發(fā)言,在解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題和教師實(shí)際所需,以及如何增強(qiáng)教師的學(xué)科功力方面提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。之后,由陳建秋老師撰寫(xiě)的新聞報(bào)道《蓮都區(qū)大洋路學(xué)校:我校舉行“減負(fù)增效”論壇活動(dòng)》在市教育網(wǎng)上發(fā)表。
    20xx年2月23日,陳建秋老師到區(qū)教研室參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)理事會(huì)議,就本學(xué)期我區(qū)小學(xué)科學(xué)教研工作提出了許多建議。
    20xx年3月1日,組建大洋路學(xué)?!翱茖W(xué)俱樂(lè)部”社團(tuán),定于每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
    20xx年3月17日,我校陳建秋、朱平偉、王炳華、鐘華香、孫麗紅、藍(lán)東冬、周文華和黃菲共八位老師分批參加在劉英小學(xué)召開(kāi)的20xx年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)集體備課會(huì)。本次備課會(huì)的主題是“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能研訓(xùn)”,力求讓每位專、兼職教師會(huì)做科學(xué)教材中的主要實(shí)驗(yàn),從而能比較得心應(yīng)手地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在會(huì)上,陳建秋老師作了題為《五年級(jí)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)》的專題講座。此后,由陳建秋老師撰寫(xiě)的新聞報(bào)道《蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師集體備課會(huì)綜述》先后在浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)上發(fā)表。
    20xx年3月23日-3月25日,陳建秋老師到慶元參加麗水市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),并在會(huì)上作了題為《路在腳下,還有沿途的風(fēng)景》的麗水市小學(xué)科學(xué)骨干教師研修班半年工作總結(jié)。
    20xx年4月15日,陳建秋老師與網(wǎng)絡(luò)骨干一起組織了省小學(xué)科學(xué)協(xié)助組網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),本次沙龍的主題是“讓學(xué)生有充足的自主探究時(shí)間”,共有40多人參與了發(fā)言,省教研員喻伯軍老師對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為“今天的活動(dòng)組織的很好,從確定主題、發(fā)通知、展開(kāi)討論,都做得到位。大家的研討也非常踴躍,展示了我們良好的學(xué)風(fēng)?!?BR>    20xx年4月18日-4月21日,陳建秋老師到金華市東苑小學(xué)參加浙江省20xx年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng),并作為網(wǎng)絡(luò)管理成員組織了網(wǎng)絡(luò)直播和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng)。由陳建秋老師撰寫(xiě)的新聞報(bào)道《關(guān)注教學(xué)的全過(guò)程――浙江省舉辦20xx年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)》在《科學(xué)課》雜志20xx年6月刊發(fā)表。
    20xx年4月28日,我們教研組組織大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)校本教研觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂”,共安排了三個(gè)內(nèi)容,分別是課堂教學(xué)觀摩、教師論壇交流和教研流程介紹。區(qū)教研員藍(lán)岳美老師、區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員以及各校小學(xué)科學(xué)青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中,孫麗紅老師的觀摩課《我們來(lái)造“環(huán)形山”》,鐘華香老師的論壇發(fā)言《小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的有效性探討》,陳建秋老師的論壇發(fā)言《有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂》,受到大家的一致好評(píng)。之后,陳建秋老師撰寫(xiě)的新聞報(bào)道《大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)組開(kāi)展校本教研觀摩活動(dòng)》分別在蓮都教育網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)發(fā)表,新聞報(bào)道《有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂》在浙江教育在線網(wǎng)站上發(fā)表。
    20xx年5月5日,蓮都區(qū)教研室調(diào)研組來(lái)我校開(kāi)展為期一天的集體調(diào)研活動(dòng),我們組朱平偉老師和王炳華老師各開(kāi)出一節(jié)常態(tài)課。在檢查了兩位老師的備課后,區(qū)教研員藍(lán)岳美老師對(duì)我們的備課改革給予了高度評(píng)價(jià)。
    20xx年5月6日,陳建秋老師上觀摩課《擺的研究》,麗水學(xué)院的吳慧伶老師和麻偉爐老師進(jìn)行聽(tīng)課和交流。這是一次小學(xué)教師與高校教師合作研究的嘗試,體現(xiàn)研究性與實(shí)踐性的有效融合,促使雙方的交流得到進(jìn)一步深化,從而實(shí)現(xiàn)共進(jìn)雙贏。
    20xx年5月xx日-13日,我校先后舉行了一、三、六三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,深入課堂聆聽(tīng)教師的講課,觀察孩子在校各方面表現(xiàn)情況,并對(duì)學(xué)校的管理提出建議或意見(jiàn)。陳建秋老師根據(jù)這一內(nèi)容撰寫(xiě)的新聞報(bào)道《零距離感知課堂為孩子家校聯(lián)手》在浙江教育在線網(wǎng)站發(fā)表。
    20xx年5月12日,陳建秋老師到麗新小學(xué)參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)小班化教育課堂教學(xué)研討活動(dòng)暨小學(xué)科學(xué)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)研訓(xùn)活動(dòng),并在會(huì)上作了評(píng)課發(fā)言。
    20xx年5月25日,陳建秋老師組織研究的課題《區(qū)域性小學(xué)科學(xué)骨干教師有效研修的行動(dòng)研究》通過(guò)蓮都區(qū)初審和市教研室評(píng)審,作為20xx年麗水市教研課題年度規(guī)劃類課題立項(xiàng)。
    20xx年6月2日,陳建秋老師到蓮都小學(xué)進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)交流,所做《把握契機(jī)立足現(xiàn)實(shí)追求發(fā)展》講座得到與會(huì)老師的高度贊賞。
    20xx年6月20日,周文華老師的論文《優(yōu)化科學(xué)作業(yè)之我見(jiàn)》獲麗水市20xx年教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二十
    我校數(shù)學(xué)教研組在校教導(dǎo)處的帶動(dòng)以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
    一、積極參加各類培訓(xùn)與組織理論學(xué)習(xí)。
    首先,每有外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我校總能最大限度的組織人員前往參加學(xué)習(xí)。近幾年來(lái),我校數(shù)學(xué)組成員幾乎每人都參加過(guò)多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不僅有縣教研室組織的青年教師培訓(xùn)還有部分教師參加了浙江師范大學(xué)舉辦的各類數(shù)學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)返回之后,學(xué)校要求每位外出學(xué)習(xí)的教師都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)心得,并盡快組織二次培訓(xùn)。
    其次,教導(dǎo)處帶領(lǐng)教研組組織理論學(xué)習(xí),對(duì)自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行精讀,對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行品讀,讀出其中的味道,品出蘊(yùn)涵的哲理,寫(xiě)出讀書(shū)收獲。其他業(yè)務(wù)書(shū)籍有選擇的.閱讀,大力提倡網(wǎng)上閱讀。從理論上武裝了教師的大腦,在實(shí)踐中提高了教師的素質(zhì),提升了教師執(zhí)行新課程教學(xué)的自覺(jué)性。
    二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
    本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
    2、文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試,相互比較,對(duì)比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測(cè)考試。
    3、一學(xué)期來(lái),教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫(xiě)好詳案,并能及時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。
    4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。張淑香、尚巧麗、王愛(ài)琴老師參加了市級(jí)教師優(yōu)課賽聽(tīng)課活動(dòng);張淑香老師參加了區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
    5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以永嘉縣教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。
    三、加強(qiáng)課題運(yùn)作,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
    1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說(shuō)教材的前后聯(lián)系,說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開(kāi)展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學(xué)習(xí),做到有記錄,有資料,上課教師能寫(xiě)好課后反思,聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。
    四、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
    1、牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。
    2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。
    3、加強(qiáng)課程改革的研究。開(kāi)展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改的活動(dòng),組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。
    4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二十一
    在依法辦園依法管理的指導(dǎo)思想下,我園認(rèn)真貫徹區(qū)托幼辦“減負(fù)增效”的管理理念,積極推行法制管理和人性化管理的雙重作用,以規(guī)范、開(kāi)拓、創(chuàng)新為引領(lǐng),拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)方式,提升師資專業(yè)水準(zhǔn),開(kāi)展課程實(shí)施活動(dòng),使我園在教育教學(xué)特色上謀得創(chuàng)新發(fā)展,在幼兒園內(nèi)涵發(fā)展上取得新的突破。
    一、保育教育工作:
    (一)重規(guī)范,抓質(zhì)量,保教管理穩(wěn)落實(shí)。
    1、完善保教制度,規(guī)范實(shí)施課程。
    2、規(guī)劃課程框架,把準(zhǔn)價(jià)值導(dǎo)向。
    3、優(yōu)化課程管理,提升教師執(zhí)行力。
    (二)重培訓(xùn),抓問(wèn)題,專題研究促專業(yè)。
    本學(xué)期的教研研究,在培訓(xùn)研究過(guò)程中,我園注重在實(shí)、效上進(jìn)行突破,研定了“三步走”的策略,幫助教研組提升教研實(shí)效。
    1、早走一步。
    2、走進(jìn)一步。
    3、多走一步。
    二、衛(wèi)生保健工作。
    強(qiáng)規(guī)范操作,保安全健康,是幼兒在幼兒園歡樂(lè)成長(zhǎng)的保證。我們以“圍繞安全抓規(guī)范,醫(yī)教結(jié)合促成長(zhǎng)”為主題,強(qiáng)化衛(wèi)生保健,強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作,助推醫(yī)教結(jié)合,確保幼兒的健康成長(zhǎng)。
    1、健全網(wǎng)絡(luò)重跟進(jìn)。
    2、規(guī)范操作促長(zhǎng)效。
    3、專項(xiàng)研究求整合。
    4、幼兒健康有保障。
    三、隊(duì)伍建設(shè)。
    1、以幼兒發(fā)展為基點(diǎn),提升行政管理效能。
    2、以梯隊(duì)培養(yǎng)為重點(diǎn),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    3、以規(guī)范操作為基點(diǎn),力主后勤規(guī)范有序。
    四、園務(wù)工作。
    1、思園所發(fā)展。
    (1)全面梳理與詮釋辦園想法。
    (2)合理規(guī)劃調(diào)整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
    2、增文化建設(shè)。
    (1)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)威信。
    (2)啟動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)。
    3、拓家教指導(dǎo)。
    4、重制度建設(shè)。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二十二
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以《教育規(guī)劃綱要》及各級(jí)教育工作會(huì)議為指針,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)建“美麗學(xué)校”為契機(jī),堅(jiān)持“培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才,服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)理念,全力提高學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù),努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。
    【工作目標(biāo)】。
    1、綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
    2、xx市教育行風(fēng)示范學(xué)校。
    3、xx市雙文明單位。
    4、技能大賽保銀杯爭(zhēng)金杯,并力爭(zhēng)獲省賽1金,1名選手入圍國(guó)賽。
    5、省外招生超500名,企業(yè)招生翻一番。
    6、社會(huì)培訓(xùn)有新進(jìn)展。
    7、完成20xx年招生任務(wù)。
    8、學(xué)生違法犯罪率為零。
    【工作重點(diǎn)】。
    一、創(chuàng)“美麗校園”,營(yíng)造良好育人環(huán)境。
    通過(guò)七項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建工作。一是強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí),打造潔美校園。二是注重環(huán)境布置,營(yíng)造文化氛圍。三是開(kāi)展多種活動(dòng),加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠(chéng)信教育和心理健康教育。四是重視多元評(píng)價(jià),整合育人合力。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造美麗的人際環(huán)境。六是加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè),營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。七是加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè),營(yíng)造美麗的制度環(huán)境。
    二、抓學(xué)生管理,增強(qiáng)德育管理實(shí)效。
    通過(guò)推進(jìn)六個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)增強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)效:一是繼續(xù)推行“7s管理”模式。二是推進(jìn)德育工作隊(duì)伍管理;三是推進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)管理質(zhì)量;四是抓好社團(tuán)建設(shè);五是推進(jìn)班團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè);六是推進(jìn)德育研究工作。
    三、抓教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
    以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課堂教學(xué)提質(zhì)增效為重點(diǎn),以提升學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技能培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),探索有我校特色的教學(xué)新模式,一是抓課堂教學(xué),強(qiáng)調(diào)一課一得,課課有得。二是建立學(xué)校題庫(kù)系統(tǒng)。三是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核。四是加強(qiáng)教研組活動(dòng)的規(guī)范;五是開(kāi)展專業(yè)課程改革;六是是優(yōu)化教育科研工作。
    四、抓技能訓(xùn)練,提高學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    主要做好以下五項(xiàng)工作:一是以技能提升為首要。抓好技能考核,分別制定初、中、高級(jí)和技師考工的訓(xùn)練方案,定人、定指標(biāo)、定獎(jiǎng)懲、定計(jì)劃,力爭(zhēng)一次性通過(guò)率均有提升。二是以技能競(jìng)賽為重點(diǎn)。要周密部署,創(chuàng)新方法,全力拼搶,爭(zhēng)取技能競(jìng)賽有新的突破。三是以校企合作為突破口。不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)校企合作的廣度和深度,豐富校企合作的內(nèi)涵。四是以各類培訓(xùn)為助力。繼續(xù)深化暑期下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)制度;積極開(kāi)展同學(xué)科比武;繼續(xù)組織參加省級(jí)培訓(xùn)和出國(guó)培訓(xùn)。五是以校外實(shí)習(xí)生管理為抓手,提高學(xué)校在企業(yè)間的知名度。
    五、抓隊(duì)伍建設(shè),提高整體辦學(xué)水平。
    積極搭建平臺(tái)鼓勵(lì)教師主動(dòng)成長(zhǎng),通過(guò)課堂教學(xué)比武、教研組教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)新老結(jié)對(duì)、各類培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)樹(shù)立典型形成學(xué)校自己的名教師隊(duì)伍,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高市級(jí)骨干教師、“雙師型”教師和骨干教師比例。
    【主要工作措施】。
    1、多措并舉,建設(shè)“美麗校園”
    一是強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí),打造潔美校園。要加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)提高和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)加強(qiáng)日常檢查、評(píng)比和表彰,保持校園潔美環(huán)境。二是注重環(huán)境布置,營(yíng)造文化氛圍。通過(guò)組織班級(jí)文化布置和評(píng)比、宿舍文化布置和評(píng)比;、“7s”評(píng)比,讀書(shū)節(jié)、每月主題等活動(dòng),營(yíng)造特色鮮明的校園文化氛圍。三是開(kāi)展多種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生做好人、培養(yǎng)學(xué)生向善向上。通過(guò)組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”以及各類節(jié)日主題活動(dòng),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,努力建設(shè)和諧校園。
    2、育人為本,培養(yǎng)“美麗學(xué)生”
    為培養(yǎng)具有技校特色的“美麗學(xué)生”和富有鮮明個(gè)性、良好職業(yè)素養(yǎng)的新型技術(shù)工人。我校將從以下幾方面著手加強(qiáng)德育工作:
    一是繼續(xù)推行“7s管理模式。將學(xué)校文化和企業(yè)管理文化、車(chē)間文化進(jìn)行對(duì)接,把7s管理滲透到學(xué)校各個(gè)層面,以“規(guī)范、有序、和諧”為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫銜接,在為師生創(chuàng)造干凈整潔、規(guī)范有序、高效和諧的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所和生活環(huán)境。同時(shí),讓學(xué)生在學(xué)校就能感受到企業(yè)嚴(yán)格的管理氛圍,不斷加強(qiáng)學(xué)生“規(guī)范”、“養(yǎng)成”意識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,最終達(dá)到提升學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代素質(zhì)優(yōu)良的技工人才的目的。
    二是抓德育工作隊(duì)伍管理。定期召開(kāi)班主任例會(huì),舉辦講座,嚴(yán)格要求班主任做到德育與安全教育、兩操一活(課間操、眼保健操、活動(dòng)課)、課余值班、就寢、周末學(xué)生放假離校、集會(huì)活動(dòng)相結(jié)合;健全和完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。分層開(kāi)展培訓(xùn),提高班主任和團(tuán)隊(duì)化教師的工作能力。儲(chǔ)備并培訓(xùn)、壯大德育工作隊(duì)伍。
    三是抓社團(tuán)建設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育水平提升。加強(qiáng)組織和管理現(xiàn)有社團(tuán)組織,一周一次開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)舉辦文化藝術(shù)節(jié)、愛(ài)心超市、技能展示月、課間操比賽、詩(shī)歌經(jīng)典朗誦比賽等,做到月月有主題,周周有活動(dòng)。努力搭建各種平臺(tái),讓學(xué)生充分展示自己,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活,把德育、素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。
    四是抓教師團(tuán)隊(duì)管理的質(zhì)量。完善團(tuán)隊(duì)化管理監(jiān)督檢查機(jī)制,形成一套有工貿(mào)特色的學(xué)生管理成熟經(jīng)驗(yàn)。
    五是堅(jiān)持實(shí)施激勵(lì)教育。在每次活動(dòng)后,我校都要舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持每學(xué)年要有50%的學(xué)生受到學(xué)校表彰,100%的學(xué)生受到班級(jí)表彰。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),從而激勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn),減少缺點(diǎn)。
    六是抓學(xué)生宿舍管理:堅(jiān)持“一日三掃、全天保潔”的衛(wèi)生值日制度,學(xué)生檢查與教師檢查相結(jié)合。
    七是抓班級(jí)文化管理。規(guī)范教室、寢室布置,進(jìn)一步營(yíng)造健康文明、催人奮進(jìn)的室內(nèi)文化育人氛圍。充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)站及其它宣傳欄傳播先進(jìn)文化、科學(xué)及衛(wèi)生知識(shí),為校園增添濃郁的文化氛圍。
    八是抓食堂就餐管理。從就餐秩序到節(jié)約糧食,全面細(xì)化就餐管理。
    九是高度重視德育研究工作,加強(qiáng)德育工作特色管理總結(jié),并形成符合工貿(mào)學(xué)生管理實(shí)際的'操作性強(qiáng)的成果,打造學(xué)校管理“亮點(diǎn)”。
    3、扎實(shí)創(chuàng)新,構(gòu)筑“美麗課堂”
    以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)在教學(xué)管理上求嚴(yán)求實(shí),不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)筑具有我校技工學(xué)校特色的“美麗課堂”。
    一是抓課堂教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生一課一得,課課有得。要求教師每堂課有講有練,講練結(jié)合,真正讓學(xué)生一課一得,人人有得,課課有得。
    二是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核。教師每堂課圍繞課堂教學(xué)出3到5個(gè)題目,每周打包發(fā)教務(wù)處,建立題庫(kù),考試從題庫(kù)中抽題目考試,成績(jī)與教師個(gè)人教學(xué)成效考核掛鉤;同時(shí),所有老師每個(gè)學(xué)期必須開(kāi)一堂課,由教務(wù)部門(mén)組織一個(gè)聽(tīng)課團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)式聽(tīng)課,聽(tīng)完當(dāng)堂測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)結(jié)果作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核依據(jù)。
    三是大力推進(jìn)校本教材開(kāi)發(fā)。對(duì)教材的引進(jìn)、開(kāi)發(fā),關(guān)系著中職學(xué)校學(xué)生知識(shí)、技能及個(gè)性內(nèi)化結(jié)構(gòu)的形成質(zhì)量。除了國(guó)家及地方的統(tǒng)編教材,我們還要開(kāi)發(fā)具有濃厚技工學(xué)校特色、更貼近學(xué)生需要的校本教材。校本教材要以生為本,講究實(shí)用,要貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),要適應(yīng)社會(huì)需求,要適合學(xué)生基礎(chǔ)。
    四是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持六查(查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)、查學(xué)生缺勤、查教師教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范)、三防(防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”課堂)兩看(看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況)、兩巡(課堂教學(xué)巡查、教學(xué)場(chǎng)所安全、衛(wèi)生巡查)、一分析(考試成績(jī)的質(zhì)量分析)。
    五是加強(qiáng)技能教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。突出抓好專業(yè)技能課,確保我校畢業(yè)生面臨就業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)化實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化安全意識(shí),提高設(shè)備的使用率與完好率,全面提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)用人單位歡迎的中等職業(yè)技術(shù)人才。對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)的“四定要求”、“五個(gè)環(huán)節(jié)”、成績(jī)記載與補(bǔ)差工作等加強(qiáng)管理,對(duì)校外實(shí)習(xí)的“五定原則”、文明安全等加強(qiáng)監(jiān)控。周密部署學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)工作,提高實(shí)習(xí)和就業(yè)率,贏得良好社會(huì)聲譽(yù)。
    六是切實(shí)規(guī)范教研組活動(dòng)。做到“三個(gè)確?!?,即:確保學(xué)校教研活動(dòng)的課題化;確保教研組活動(dòng)的制度化;確保備課組活動(dòng)的經(jīng)常化。切實(shí)提高教研組活動(dòng)成效,提升聽(tīng)課、評(píng)課檔次。以“一課三議”“三課一評(píng)”活動(dòng)結(jié)合本校特點(diǎn)展開(kāi)一系列的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),做好資料積累工作,提高教師能力,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
    七是抓好技能競(jìng)賽訓(xùn)練工作。重點(diǎn)抓好xx市職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽工作,努力提高獲獎(jiǎng)層次,拓寬獲獎(jiǎng)面。要尋找差距,盡早謀劃。要制訂計(jì)劃,周密部署,“海選”苗子,盡早布局。要分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,訓(xùn)練到人。要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃組織實(shí)訓(xùn);嚴(yán)格按實(shí)訓(xùn)流程強(qiáng)化實(shí)訓(xùn);嚴(yán)格按目標(biāo)管理檢查監(jiān)督。特別是在訓(xùn)練過(guò)程中,要對(duì)全過(guò)程進(jìn)行檢查、監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,確保訓(xùn)練的實(shí)效。
    八是繼續(xù)抓好國(guó)家、省、市科研課題研究并申報(bào)新的課題。
    4、全員參與,造就“美麗教師”
    一是加強(qiáng)師德建設(shè)。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生思想,并把這種思想內(nèi)化成自覺(jué)行為,形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。
    二是培養(yǎng)骨干教師。建立并完善教師培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)教師參評(píng)市級(jí)骨干教師,鼓勵(lì)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),雙師型過(guò)關(guān)、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)技藝水平精進(jìn),使廣大教師一專多能,一人多才,既是教師,又是技師。培訓(xùn)方式多樣化,以校本培訓(xùn)為主。繼續(xù)選送老師參加市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn);培養(yǎng)有專業(yè)特色的文化課教師;選派相關(guān)教師到企業(yè)參加實(shí)踐。同時(shí)密切與上級(jí)主管部門(mén)的聯(lián)系,邀請(qǐng)各類專家、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)工作。
    三是重視專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的專業(yè)教師隊(duì)伍。對(duì)專業(yè)教師提出四個(gè)方面的要求:
    (1)每個(gè)教師要做到理論和實(shí)踐一體化,明確業(yè)務(wù)方向,深化專業(yè)學(xué)習(xí)。
    (2)每個(gè)教師都要有自己的特色,所謂特色即與人相比的特別之處。
    (3)每個(gè)教師都要有一個(gè)學(xué)生興趣小組的自留地,為學(xué)校的技能競(jìng)賽提供后備力量。
    (4)每個(gè)教師都要努力嘗試開(kāi)發(fā)校本教材。
    5、緊盯市場(chǎng),不斷深化校企合作。
    積極走訪企業(yè),進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,更加主動(dòng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。積極搭建平臺(tái),建立更緊密的校企合作關(guān)系,努力在實(shí)現(xiàn)服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙贏。
    一是鞏固和壯大校外實(shí)訓(xùn)基地。我校將繼續(xù)廣泛聯(lián)系,不斷增加緊密型校企合作企業(yè),建立更多校外實(shí)訓(xùn)基地。新的一年,力爭(zhēng)新增在2到3家企業(yè)掛牌。
    二是推進(jìn)“訂單式”招生。力爭(zhēng)與2到3家企業(yè)聯(lián)合,實(shí)行“訂單式”招生,按照企業(yè)的規(guī)格和要求進(jìn)行培養(yǎng)。。
    三是引“?!比肫?。針對(duì)我市產(chǎn)業(yè)工人緊缺的企業(yè),把學(xué)校技能培訓(xùn)基地搬到企業(yè)中去,一方面,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技能培訓(xùn);另一方面,積極為企業(yè)開(kāi)展職工培訓(xùn)。
    四是引“企”入校。爭(zhēng)取引進(jìn)企業(yè)在我校建立技術(shù)革新與開(kāi)發(fā)基地。我校通過(guò)技術(shù)入股的形式參與企業(yè)技術(shù)研究、促進(jìn)我校和企業(yè)結(jié)成創(chuàng)業(yè)共同體,共同對(duì)新產(chǎn)品和新技術(shù)進(jìn)行孵化,形成產(chǎn)業(yè)、教學(xué)和科研的戰(zhàn)略同盟。
    五是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。繼續(xù)和永鋼集團(tuán)、東渡集團(tuán)、駿馬集團(tuán)等企業(yè)合作,開(kāi)展職工的在職培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)校企雙贏。充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì),針對(duì)制造業(yè)緊缺技工的現(xiàn)狀,繼續(xù)開(kāi)設(shè)車(chē)工、鉗工、數(shù)控、維修電工、焊接等技能培訓(xùn)班,進(jìn)一步拓展成人教育和短期培訓(xùn)生源。
    6、多元辦學(xué),壯大學(xué)校規(guī)模。
    要樹(shù)立生源意識(shí),積極爭(zhēng)取有限的生源,穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
    一是加強(qiáng)宣傳工作,樹(shù)立學(xué)校良好形象。通過(guò)各種渠道開(kāi)展宣傳工作,反映學(xué)校的辦學(xué)情況,展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對(duì)職業(yè)教育的誤解與偏見(jiàn),在社會(huì)上樹(shù)立起學(xué)校良好的形象。
    二是大力做好招生工作。鞏固春季招生工作成果,全力做好本學(xué)期秋季招生準(zhǔn)備工作。
    三是做好防輟工作,鞏固招生成果。開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育,幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性。
    四是做好新生入學(xué)教育,幫助學(xué)生重塑形象、重樹(shù)信心。針對(duì)學(xué)生在初中文化課成績(jī)比較差,自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí),切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,鼓起勇氣。
    五是積極開(kāi)展省外招生。學(xué)校圍繞著教育局推進(jìn)職業(yè)學(xué)?!?+1”招生模式的探索要求,要不斷擴(kuò)大在安徽、陜西、四川的省外招生。
    六是開(kāi)展企業(yè)招生。和相關(guān)企業(yè)合作,繼續(xù)招收在職職工,開(kāi)展成人大專學(xué)歷培訓(xùn)和高級(jí)工培訓(xùn)。
    七是繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),組織學(xué)生參加成人高考。在20xx級(jí)學(xué)生中廣泛動(dòng)員參加成人高考強(qiáng)化復(fù)習(xí)及報(bào)考,使學(xué)生獲得學(xué)歷與技能的雙豐收。在學(xué)校開(kāi)設(shè)了成人大專班,壯大學(xué)校規(guī)模。同時(shí),加強(qiáng)成人大專班的管理,維護(hù)好辦班聲譽(yù)。
    7、安全為先,實(shí)現(xiàn)校園長(zhǎng)治久安。
    一是以?shī)Z取20xx年文明單位為目標(biāo),努力提高學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)水平,把愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育落到實(shí)處,確保學(xué)校違法犯罪率為零。
    二是以學(xué)生處、后勤保衛(wèi)處為主體,其它部門(mén)積極配合,認(rèn)真排查各種安全隱患,建立、完善學(xué)校及部門(mén)安全工作預(yù)案。
    三是堅(jiān)持班級(jí)安全教育常規(guī)化,學(xué)校安全教育專題化,安全教育內(nèi)容規(guī)范化,安全教育形式多樣化,安全管理制度化,安全巡查日?;?,責(zé)任明確,部門(mén)、班級(jí)貫通,家校溝通。
    四是進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制,增強(qiáng)處置突發(fā)事件的能力,防患于未然;深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)重大突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
    五是安全工作必須把好“五關(guān)”(校門(mén)進(jìn)出關(guān)、食堂管理關(guān)、宿舍管理關(guān)、教學(xué)場(chǎng)所管理關(guān)、校園巡查監(jiān)督關(guān)),做好“五防”(防火、防盜、防交通事故、防電、防暴力)。
    六是通過(guò)警民共建,認(rèn)真做好校園周邊治安環(huán)境的治理工作,嚴(yán)防不法分子侵?jǐn)_學(xué)校。
    8、強(qiáng)化服務(wù),規(guī)范后勤工作。
    一是強(qiáng)化衛(wèi)生服務(wù),大學(xué)校大環(huán)境整治力度,繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生工作包干責(zé)任制,細(xì)化包干區(qū)域,根除衛(wèi)生死角,建立檢查評(píng)比通報(bào)制度,大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
    二是強(qiáng)化財(cái)政服務(wù),加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約。規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理,保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)小店的管理。
    三是強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理。簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)造學(xué)校事事育人、處處育人、全員育人、全程育人的好風(fēng)尚。
    第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二十三
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過(guò)去了,在這一學(xué)期里,我校全體科學(xué)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),按照教研室對(duì)本學(xué)科的教學(xué)要求,認(rèn)真鉆研教材教法,積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力探討科學(xué)課程的教法,積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái),我??茖W(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索,努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)科學(xué)組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作著簡(jiǎn)單總結(jié)。