心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，能夠增強(qiáng)我們的記憶和理解?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀(guān)真實(shí)，準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得一些靈感和啟發(fā)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xxx工作已半年有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下，我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理，雖然我只是一名小小的普普通通的.口腔護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香，所以我很快樂(lè)！
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)?？谇蛔o(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn)，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇二
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要角色，為患者提供醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。在醫(yī)療運(yùn)營(yíng)中，護(hù)士們負(fù)責(zé)眾多工作，這其中就包括口腔衛(wèi)生。護(hù)士在日常工作中會(huì)接觸到各種口腔疾病，因此掌握一些關(guān)于口腔健康的心得體會(huì)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)非常重要。本文將深入探討幾個(gè)重要的口腔體驗(yàn)和鏡鑒，旨在幫助護(hù)士在日常工作中更好地管理口腔衛(wèi)生和與患者溝通。
第二段：提高口腔衛(wèi)生意識(shí)。
提高口腔衛(wèi)生意識(shí)是預(yù)防口腔疾病的關(guān)鍵。我們應(yīng)該始終保持口腔清潔和健康。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多患者都沒(méi)有意識(shí)到口腔衛(wèi)生的重要性。我們應(yīng)該向患者強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)口腔衛(wèi)生和健康，以減少口腔相關(guān)疾病的發(fā)生，并切實(shí)為患者提供口腔保健建議。
第三段：了解口腔疾病的預(yù)防方法。
了解不同的口腔疾病的預(yù)防方法也是非常重要的。例如齲齒、牙齒松動(dòng)、牙齦炎等。在工作中，我們要向患者詳細(xì)介紹口腔疾病的預(yù)防方法，包括刷牙、漱口、定期檢查等。這樣可以幫助患者更好地控制口腔健康，提高生活質(zhì)量。
第四段：與患者良好溝通。
口腔健康是與身體健康息息相關(guān)的，但是，一些患者會(huì)忽略口腔衛(wèi)生，因此我們需要與患者良好溝通并建立良好的關(guān)系。在工作中，我們要注意患者的心理狀態(tài)，給予患者關(guān)愛(ài)、關(guān)注和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該告知患者關(guān)于口腔健康的重要性，并教育患者做好口腔健康管理。
第五段：結(jié)論。
為了保障患者的健康、提高服務(wù)質(zhì)量，在工作中，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。了解口腔健康的重要性和預(yù)防口腔疾病的方法，以及與患者建立良好溝通關(guān)系，可以有效地改善患者的口腔健康狀況。護(hù)士在日常工作中積極推廣這些口腔健康知識(shí)，也會(huì)幫助更多的患者保持口腔健康和身體健康。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇三
口腔健康是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。作為一名護(hù)士，照顧患者所有方面的健康是我們的職責(zé)之一。在工作的過(guò)程中，我們所涉及的眾多方面中，口腔保健是不可忽視的一個(gè)方面。在此，我想分享一些我作為護(hù)士得出的口腔護(hù)理心得和體會(huì)。
第二段：口腔護(hù)理的重要性。
口腔健康不僅僅是一個(gè)漂亮的微笑，更是一個(gè)人整體健康的核心?？谇唤】蹬c其他身體部位有著密切的聯(lián)系，如果沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療，它不僅會(huì)對(duì)我們的身體健康造成影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的生活過(guò)程產(chǎn)生一定的影響。預(yù)防措施是許多口腔問(wèn)題的關(guān)鍵，如漱口、刷牙、用牙線(xiàn)等。因此，保持良好的口腔衛(wèi)生是重要的，也是護(hù)士們的職責(zé)之一。
第三段：提高口腔護(hù)理意識(shí)的重要性。
在工作和日常生活中常?？梢钥吹饺藗兒鲆曌约旱目谇唤】怠Ｗo(hù)士們需要向患者傳達(dá)保持良好口腔衛(wèi)生的重要性。因此，護(hù)士們必須定期檢查并監(jiān)測(cè)患者的口腔健康狀況，并掌握和傳授正確的口腔保健知識(shí)，以及義務(wù)教育患者如何正確刷牙、使用牙線(xiàn)和使用漱口水等。提高患者對(duì)口腔問(wèn)題的認(rèn)知，促進(jìn)患者的自我檢查，是提高口腔護(hù)理意識(shí)的重要途徑。
第四段：護(hù)理計(jì)劃的制定。
護(hù)士根據(jù)患者的口腔狀況和需求制定詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃和方案。這包括對(duì)口腔問(wèn)題的診斷、治療方案的制定和護(hù)理措施的選擇，如口腔衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)保健、藥物治療和手術(shù)手段等。制定一個(gè)好的護(hù)理計(jì)劃對(duì)于患者的健康恢復(fù)和維護(hù)非常重要。
第五段：結(jié)論。
作為一名護(hù)士，我們了解口腔健康的重要性，如何提高患者的口腔護(hù)理意識(shí)，以及如何制定合適的護(hù)理計(jì)劃和方案。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到維持口腔健康的重要性，并且采取正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，以減少口腔疾病的發(fā)生。因此，我們的職責(zé)是為患者提供最佳的口腔護(hù)理，以促進(jìn)患者的健康生活。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇四
我相信每個(gè)人的一生中都曾發(fā)生過(guò)口腔潰瘍。主要是口唇、舌、頰部等內(nèi)粘膜有潰瘍面，紅腫疼痛難以進(jìn)食，說(shuō)話(huà)困難。很多患有口腔潰瘍的人都是在過(guò)度勞累后發(fā)病或加重的，尤其是我們這些都市人，生活緊張、精神壓力大、經(jīng)常捱夜?？谇粷兛梢哉f(shuō)是一種因生活狀態(tài)不佳導(dǎo)致的“文明病”，因此要適當(dāng)減壓，放松精神，避免過(guò)勞保證充足睡眠很重要。夏季即將到來(lái)，暑熱難耐，更易患口腔潰瘍。許多人認(rèn)為：西瓜水分大，含有的維生素很多，一定是緩解和治療口腔潰瘍的最好食品。其實(shí)并不是這樣，西瓜能讓口腔潰瘍病情加重。
中醫(yī)認(rèn)為口腔潰瘍的`主要由是陰虛內(nèi)熱，虛火上擾造成的。西瓜有利尿作用，口腔潰瘍者若多吃西瓜，會(huì)使體內(nèi)所需正常水分通過(guò)西瓜的利尿作用排出，加重陰虛的狀態(tài)。此外，西瓜含糖量較高，也容易延長(zhǎng)潰瘍面的愈合時(shí)間。
制作：蜜棗去核，粉葛削皮切丁。排骨洗凈切成小段狀，然后與洗凈的其他材料同放湯煲內(nèi)，武火煲滾再改文火煲2小時(shí)，調(diào)味飲用。
功效：本湯能養(yǎng)陰清熱。適用虛火引起的牙肉腫痛、口腔潰瘍的人飲用（通常舌邊有牙齒印的）。
此外，對(duì)于輕微的口腔潰瘍用溫水漱口，然后將少量原汁蜂蜜敷在潰瘍面，多次重復(fù)，第二天潰瘍就會(huì)明顯好轉(zhuǎn)。
還可以用濃茶漱口。據(jù)研究，茶含單寧，具有收斂作用，可促使口腔潰瘍面愈合，茶還能消炎殺菌，因單寧能使單細(xì)胞菌類(lèi)的蛋白質(zhì)凝固，故用茶水沖洗傷口，以消毒殺菌，促使傷口愈合。茶還富含維生素c(維生素c有抗壞血病作用)、維生素b12(能防治各類(lèi)炎癥)。其他如維生素p、維生素k等，對(duì)口腔潰瘍面的康復(fù)均有一定作用。
口腔潰瘍一般僅需數(shù)天至數(shù)周就可以愈合。但如果數(shù)月甚至一年多都不愈合，就要警惕惡性口腔潰瘍，那是會(huì)有癌變的可能的。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇五
班級(jí)：11級(jí)臨床5班姓名：張帥學(xué)號(hào)：xx514149這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。
這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而(：)老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀(guān)止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見(jiàn)習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專(zhuān)家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見(jiàn)習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生，臉上總寫(xiě)著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的'時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn)，直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。在醫(yī)院里，來(lái)看病的人，不管是誰(shuí)，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇六
口腔護(hù)理是每位護(hù)士工作中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，正確的口腔護(hù)理是保證病患身體健康的重要環(huán)節(jié)，卻常常被忽視。本人在多年護(hù)理工作中，總結(jié)了一些口腔護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能與大家分享。
二、個(gè)人實(shí)踐。
在護(hù)理實(shí)踐中，本人遇到很多口腔護(hù)理方面的問(wèn)題，例如刷牙缺位、口腔炎癥等，這些問(wèn)題給病患帶來(lái)的不僅僅是身體上的不適，還會(huì)對(duì)心理造成影響。所以我們必須提高對(duì)患者口腔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，做好口腔護(hù)理工作。有一次遇到一個(gè)咳嗽病人，由于咳嗽厲害，口腔一直無(wú)法漱口，導(dǎo)致口腔有異味。我和病人家屬一起商量，最終通過(guò)用棉簽蘸上生理鹽水進(jìn)行口腔清潔，解決了口腔異味的問(wèn)題。
三、溝通技巧。
在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，溝通是非常重要的一環(huán)，必須先經(jīng)過(guò)病人家屬同意后才能進(jìn)行護(hù)理。同時(shí)，要耐心傾聽(tīng)病人的需求和意見(jiàn)，尊重病人的權(quán)利，做到溫馨的服務(wù)和關(guān)懷。在口腔炎癥等問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，不要直接下手護(hù)理，而是先解釋具體情況，讓病人理解和信任你，才能讓護(hù)理更順利地完成。
四、護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
作為一名護(hù)士，熟知相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的。了解口腔護(hù)理的引導(dǎo)和規(guī)范，如何使用口腔護(hù)理工具，這些都是我們必須了解的。在這基礎(chǔ)上，需要根據(jù)具體情況去制定相應(yīng)方案，進(jìn)行有效的口腔護(hù)理。同時(shí)也要關(guān)注患者口腔炎癥的預(yù)防，及時(shí)進(jìn)行工作調(diào)整和有效的治療。
五、總結(jié)。
正確的口腔護(hù)理不僅關(guān)乎健康，更關(guān)乎病人的生活質(zhì)量和心理健康。本文介紹的是從實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，體現(xiàn)在具體操作過(guò)程中，我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為病患創(chuàng)造更加舒適的護(hù)理環(huán)境，同時(shí)也讓他們充分感受到了醫(yī)護(hù)人員的溫暖關(guān)心。通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)你們有所啟示，成為更好的護(hù)士，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇七
作為一名口腔護(hù)士，我深知口腔健康在整體健康中的重要性。在我職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下文將詳細(xì)介紹我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)轉(zhuǎn)崗的過(guò)程。
轉(zhuǎn)崗到口腔護(hù)士這個(gè)領(lǐng)域并不是一件容易的事情。我對(duì)于牙齒和口腔的知識(shí)相當(dāng)有限，因此在開(kāi)始時(shí)我感到了極大的壓力和困惑。然而，通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí)，我逐步適應(yīng)了這個(gè)新的工作環(huán)境。同時(shí)，我也積極與資深口腔護(hù)士進(jìn)行交流和請(qǐng)教，以更快地融入團(tuán)隊(duì)并提高自己的技能水平。
第三段：專(zhuān)業(yè)技能的提升。
作為一名口腔護(hù)士，具備專(zhuān)業(yè)的技能是至關(guān)重要的。在工作中，我通過(guò)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的口腔檢查和治療，熟練掌握了口腔衛(wèi)生的操作技巧。此外，我也通過(guò)學(xué)習(xí)口腔護(hù)理的相關(guān)知識(shí)，提高了對(duì)疾病的診斷和護(hù)理的能力。這些技能的提升讓我有更多機(jī)會(huì)為患者提供高質(zhì)量的口腔護(hù)理服務(wù)。
第四段：與患者的溝通與關(guān)懷。
作為一名口腔護(hù)士，與患者的溝通和關(guān)懷是非常重要的一部分。通過(guò)與患者進(jìn)行交流，我能更好地了解他們的口腔問(wèn)題和需求，給予針對(duì)性的護(hù)理建議。同時(shí)，我也會(huì)盡量在療程過(guò)程中給予患者溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到在醫(yī)院這個(gè)陌生環(huán)境中的融洽氛圍。鼓勵(lì)患者積極配合治療，并在他們身體和心理上給予支持，是我作為一名口腔護(hù)士的重要任務(wù)。
第五段：快樂(lè)與成長(zhǎng)。
工作的快樂(lè)與成長(zhǎng)是我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的最大收獲。當(dāng)我能夠幫助患者解決口腔問(wèn)題，讓他們重拾自信和美麗的笑容時(shí)，我感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足。與此同時(shí)，我也通過(guò)工作不斷成長(zhǎng)，并鍛煉了自己的耐心和技能。這些都是我作為一名口腔護(hù)士必不可少的素質(zhì)，也是我在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中不斷完善自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
轉(zhuǎn)崗成為一名口腔護(hù)士是一次挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的經(jīng)歷。適應(yīng)過(guò)程中的困惑和壓力，以及通過(guò)提升專(zhuān)業(yè)技能和與患者溝通的重要性，都是我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的心得體會(huì)。在工作中的快樂(lè)與成長(zhǎng)，更是激勵(lì)我不斷追求卓越的動(dòng)力。作為一名口腔護(hù)士，我將繼續(xù)提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的口腔護(hù)理服務(wù)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇八
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用5、12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
2、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
3、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效。
1、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
2、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
3、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
4、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。尤其是對(duì)本科的一些常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)作進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。
二、全力協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì)，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手?cè)，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以三好一滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到讓患者滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
五、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見(jiàn)，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。
八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20_年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇九
作為一名口腔護(hù)士，我深知自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地為患者服務(wù)。近期，我讀了一本名為《口腔護(hù)理基礎(chǔ)與實(shí)踐》的書(shū)籍，通過(guò)閱讀，我獲得了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得和體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭引入。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多口腔護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，例如牙齒的結(jié)構(gòu)、口腔疾病的預(yù)防和治療方法等。這些知識(shí)為我理解和應(yīng)用護(hù)理技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，我能夠更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)，幫助他們保持口腔的健康。
第二段：聯(lián)系實(shí)踐。
在書(shū)中，我也學(xué)到了一些實(shí)用的口腔護(hù)理技術(shù)，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)正確的刷牙技巧和方法，我能夠向患者提供正確的指導(dǎo)，并幫助他們掌握正確的刷牙方法。此外，我也學(xué)習(xí)了如何正確使用牙線(xiàn)和牙周袋深度的測(cè)量等技術(shù)，在實(shí)踐中，我能夠更好地幫助患者進(jìn)行深度清潔和預(yù)防口腔疾病。
第三段：擴(kuò)展知識(shí)。
除了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，這本書(shū)還為我提供了更廣泛的知識(shí)視野。例如，我在書(shū)中學(xué)到了口腔疾病的發(fā)病機(jī)制和影響因素。這些知識(shí)使我能夠更好地理解患者的病情和護(hù)理需求，并為患者提供更具針對(duì)性的護(hù)理措施。此外，書(shū)中還介紹了一些新的口腔護(hù)理設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，這為我了解最新的口腔護(hù)理進(jìn)展提供了參考。
第四段：自我反思。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我也對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際工作中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和不足之處。例如，在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我可能會(huì)出現(xiàn)操作不熟練或者沒(méi)有及時(shí)地向醫(yī)生反饋患者的情況等問(wèn)題。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識(shí)到這些問(wèn)題的重要性，并努力改善自己的不足，提高自己的工作水平。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀《口腔護(hù)理基礎(chǔ)與實(shí)踐》，我學(xué)到了很多關(guān)于口腔護(hù)理的知識(shí)和技巧。這本書(shū)不僅提供了基礎(chǔ)知識(shí)，還幫助我了解了口腔護(hù)理的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我能夠更好地為患者提供口腔護(hù)理服務(wù)，并提高自己的職業(yè)水平。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我將能夠成為一名更出色的口腔護(hù)士，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十
二、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
三、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
四、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止感染事故的`發(fā)生。
五、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交***，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀(guān)察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
崗位工作表準(zhǔn)：
1熱愛(ài)護(hù)理工作，態(tài)度和藹，工作積極主動(dòng)。
2熟練掌握護(hù)理技術(shù)，
崗位任職條件：
1遵守國(guó)家法律法規(guī)和本中心各項(xiàng)規(guī)章制度，2熟練掌握操作技能，熱愛(ài)本職工作。
3具備護(hù)士資格證一、在門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。
二、負(fù)責(zé)口腔科開(kāi)診治療前后的準(zhǔn)備工作。
三、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
四、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
五、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
六、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交差，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀(guān)察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十一
作為一名口腔護(hù)士，我深深體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于提高專(zhuān)業(yè)技能和擴(kuò)展知識(shí)面的重要性。在過(guò)去的幾年中，我一直堅(jiān)持閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和口腔護(hù)理書(shū)籍，并不斷總結(jié)自己的讀書(shū)心得體會(huì)。這篇文章將分享我在讀書(shū)過(guò)程中獲得的收獲和體會(huì)，希望能為其他口腔護(hù)士提供一些啟示和指導(dǎo)。
第二段：閱讀的重要性。
在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都需要有基于科學(xué)的理論支持。通過(guò)閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書(shū)籍和研究論文，我可以了解到最新的研究成果和口腔護(hù)理的最佳實(shí)踐。這種深入的知識(shí)可以幫助我更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。同時(shí)，閱讀也能夠幫助我與其他專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通和合作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題能力的過(guò)程。通過(guò)對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)和證據(jù)的比較和分析，我能夠更好地評(píng)估和判斷不同治療方案的優(yōu)劣，并作出恰當(dāng)?shù)臎Q策。其次，閱讀也加強(qiáng)了我的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。通過(guò)將自己的想法和觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，我能夠更加清晰地組織思路和表達(dá)意思。最后，通過(guò)讀書(shū)，我還學(xué)會(huì)了如何從繁雜的信息中提取出關(guān)鍵點(diǎn)并進(jìn)行總結(jié)歸納。這樣的技能在日常工作中對(duì)于整理患者病歷和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流都非常有幫助。
第四段：讀書(shū)的方法與技巧。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸形成了一些讀書(shū)的方法和技巧，幫助我更高效地獲取知識(shí)。首先，我會(huì)精心選擇適合自己的讀物，根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇。其次，我會(huì)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，以確保自己能夠有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在閱讀時(shí)，我會(huì)主動(dòng)思考并提出問(wèn)題，以促使自己更深入地理解所讀內(nèi)容。同時(shí)，我還會(huì)做好筆記，把重要的知識(shí)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)，以便于后期的溫習(xí)和鞏固。
第五段：結(jié)論和展望。
通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我逐漸感到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上的提升。然而，我也意識(shí)到讀書(shū)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，真正的變化和提升需要在實(shí)踐中加以應(yīng)用和總結(jié)。因此，我希望通過(guò)將自己的讀書(shū)心得體會(huì)分享給其他口腔護(hù)士，鼓勵(lì)他們也加入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的行列中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，并不斷總結(jié)自己的讀書(shū)心得，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，口腔護(hù)士可以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)水平，為患者提供更好的口腔護(hù)理服務(wù)。合理的讀書(shū)方法和技巧可以幫助口腔護(hù)士更高效地學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)。因此，口腔護(hù)士應(yīng)該積極參與讀書(shū)學(xué)習(xí)，并將所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十二
作為一名口腔護(hù)士即將結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，回顧這一年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，感慨良多。在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里，我們是患者口中的“天使”，為他們提供全方位的口腔護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是成長(zhǎng)了自己的思想和價(jià)值觀(guān)。今天，我想分享我的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)期間，我不僅需要掌握盡可能多的口腔護(hù)理知識(shí)和技能，還要注重提高我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在科學(xué)研究、文獻(xiàn)閱讀和案例分析等方面，我都要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度和方法。我們的學(xué)科領(lǐng)域在不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以便應(yīng)對(duì)不同的患者情況。因此，要發(fā)揚(yáng)不斷學(xué)習(xí)的精神，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，不斷尋找新知識(shí)，提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在日常工作中，我們需要和其他醫(yī)護(hù)人員配合，完成患者的綜合治療。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。作為一名口腔護(hù)士，我需要和口腔醫(yī)生搭配協(xié)作，如保護(hù)牙齒、清潔口腔、縫合傷口、幫助患者進(jìn)行口腔護(hù)理等。而且和其他醫(yī)護(hù)人員的合作，也決定著治療效果和患者的健康。因此，我必須具備協(xié)調(diào)溝通的能力，尊重他人意見(jiàn)，更要鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能更好地完成工作任務(wù)。
第四段：職業(yè)道德。
在這個(gè)職業(yè)中，職業(yè)道德非常重要。我們必須遵循“患者至上”的原則，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我們也需要保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，不泄露患者的私人信息。在治療中，我們要秉持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，確?；颊叩陌踩徒】?。而在與同事相處的過(guò)程中，我們要尊重他人，不爭(zhēng)人權(quán)益，堅(jiān)持公正、公開(kāi)和客觀(guān)的原則。只有堅(jiān)持職業(yè)道德，才能贏(yíng)得患者的信任和尊重。
第五段：未來(lái)展望。
作為一名口腔護(hù)士，我相信自己將成為一名受人尊敬的專(zhuān)業(yè)人士。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)秉持經(jīng)驗(yàn)、技能和職業(yè)道德的同時(shí)，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己。我希望能更好地與患者溝通和交流，靈活應(yīng)對(duì)各種口腔疾病和治療方案，同時(shí)要時(shí)刻保持待學(xué)的心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)工作中的成功和失敗，以期更好地服務(wù)于社會(huì)和患者。
總結(jié)。
通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在口腔護(hù)理領(lǐng)域里感悟到了很多。作為一名口腔護(hù)士，我必須不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和職業(yè)道德，以便更好地完成工作任務(wù)。未來(lái)，我相信自己將成為一名更為優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的護(hù)士，為患者的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的"白衣天使"，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xxx工作已半年有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下，我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理，雖然我只是一名小小的普普通通的.口腔護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香，所以我很快樂(lè)！
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)?？谇蛔o(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn)，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇二
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要角色，為患者提供醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。在醫(yī)療運(yùn)營(yíng)中，護(hù)士們負(fù)責(zé)眾多工作，這其中就包括口腔衛(wèi)生。護(hù)士在日常工作中會(huì)接觸到各種口腔疾病，因此掌握一些關(guān)于口腔健康的心得體會(huì)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)非常重要。本文將深入探討幾個(gè)重要的口腔體驗(yàn)和鏡鑒，旨在幫助護(hù)士在日常工作中更好地管理口腔衛(wèi)生和與患者溝通。
第二段：提高口腔衛(wèi)生意識(shí)。
提高口腔衛(wèi)生意識(shí)是預(yù)防口腔疾病的關(guān)鍵。我們應(yīng)該始終保持口腔清潔和健康。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多患者都沒(méi)有意識(shí)到口腔衛(wèi)生的重要性。我們應(yīng)該向患者強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)口腔衛(wèi)生和健康，以減少口腔相關(guān)疾病的發(fā)生，并切實(shí)為患者提供口腔保健建議。
第三段：了解口腔疾病的預(yù)防方法。
了解不同的口腔疾病的預(yù)防方法也是非常重要的。例如齲齒、牙齒松動(dòng)、牙齦炎等。在工作中，我們要向患者詳細(xì)介紹口腔疾病的預(yù)防方法，包括刷牙、漱口、定期檢查等。這樣可以幫助患者更好地控制口腔健康，提高生活質(zhì)量。
第四段：與患者良好溝通。
口腔健康是與身體健康息息相關(guān)的，但是，一些患者會(huì)忽略口腔衛(wèi)生，因此我們需要與患者良好溝通并建立良好的關(guān)系。在工作中，我們要注意患者的心理狀態(tài)，給予患者關(guān)愛(ài)、關(guān)注和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該告知患者關(guān)于口腔健康的重要性，并教育患者做好口腔健康管理。
第五段：結(jié)論。
為了保障患者的健康、提高服務(wù)質(zhì)量，在工作中，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。了解口腔健康的重要性和預(yù)防口腔疾病的方法，以及與患者建立良好溝通關(guān)系，可以有效地改善患者的口腔健康狀況。護(hù)士在日常工作中積極推廣這些口腔健康知識(shí)，也會(huì)幫助更多的患者保持口腔健康和身體健康。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇三
口腔健康是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。作為一名護(hù)士，照顧患者所有方面的健康是我們的職責(zé)之一。在工作的過(guò)程中，我們所涉及的眾多方面中，口腔保健是不可忽視的一個(gè)方面。在此，我想分享一些我作為護(hù)士得出的口腔護(hù)理心得和體會(huì)。
第二段：口腔護(hù)理的重要性。
口腔健康不僅僅是一個(gè)漂亮的微笑，更是一個(gè)人整體健康的核心?？谇唤】蹬c其他身體部位有著密切的聯(lián)系，如果沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療，它不僅會(huì)對(duì)我們的身體健康造成影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的生活過(guò)程產(chǎn)生一定的影響。預(yù)防措施是許多口腔問(wèn)題的關(guān)鍵，如漱口、刷牙、用牙線(xiàn)等。因此，保持良好的口腔衛(wèi)生是重要的，也是護(hù)士們的職責(zé)之一。
第三段：提高口腔護(hù)理意識(shí)的重要性。
在工作和日常生活中常?？梢钥吹饺藗兒鲆曌约旱目谇唤】怠Ｗo(hù)士們需要向患者傳達(dá)保持良好口腔衛(wèi)生的重要性。因此，護(hù)士們必須定期檢查并監(jiān)測(cè)患者的口腔健康狀況，并掌握和傳授正確的口腔保健知識(shí)，以及義務(wù)教育患者如何正確刷牙、使用牙線(xiàn)和使用漱口水等。提高患者對(duì)口腔問(wèn)題的認(rèn)知，促進(jìn)患者的自我檢查，是提高口腔護(hù)理意識(shí)的重要途徑。
第四段：護(hù)理計(jì)劃的制定。
護(hù)士根據(jù)患者的口腔狀況和需求制定詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃和方案。這包括對(duì)口腔問(wèn)題的診斷、治療方案的制定和護(hù)理措施的選擇，如口腔衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)保健、藥物治療和手術(shù)手段等。制定一個(gè)好的護(hù)理計(jì)劃對(duì)于患者的健康恢復(fù)和維護(hù)非常重要。
第五段：結(jié)論。
作為一名護(hù)士，我們了解口腔健康的重要性，如何提高患者的口腔護(hù)理意識(shí)，以及如何制定合適的護(hù)理計(jì)劃和方案。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到維持口腔健康的重要性，并且采取正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，以減少口腔疾病的發(fā)生。因此，我們的職責(zé)是為患者提供最佳的口腔護(hù)理，以促進(jìn)患者的健康生活。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇四
我相信每個(gè)人的一生中都曾發(fā)生過(guò)口腔潰瘍。主要是口唇、舌、頰部等內(nèi)粘膜有潰瘍面，紅腫疼痛難以進(jìn)食，說(shuō)話(huà)困難。很多患有口腔潰瘍的人都是在過(guò)度勞累后發(fā)病或加重的，尤其是我們這些都市人，生活緊張、精神壓力大、經(jīng)常捱夜?？谇粷兛梢哉f(shuō)是一種因生活狀態(tài)不佳導(dǎo)致的“文明病”，因此要適當(dāng)減壓，放松精神，避免過(guò)勞保證充足睡眠很重要。夏季即將到來(lái)，暑熱難耐，更易患口腔潰瘍。許多人認(rèn)為：西瓜水分大，含有的維生素很多，一定是緩解和治療口腔潰瘍的最好食品。其實(shí)并不是這樣，西瓜能讓口腔潰瘍病情加重。
中醫(yī)認(rèn)為口腔潰瘍的`主要由是陰虛內(nèi)熱，虛火上擾造成的。西瓜有利尿作用，口腔潰瘍者若多吃西瓜，會(huì)使體內(nèi)所需正常水分通過(guò)西瓜的利尿作用排出，加重陰虛的狀態(tài)。此外，西瓜含糖量較高，也容易延長(zhǎng)潰瘍面的愈合時(shí)間。
制作：蜜棗去核，粉葛削皮切丁。排骨洗凈切成小段狀，然后與洗凈的其他材料同放湯煲內(nèi)，武火煲滾再改文火煲2小時(shí)，調(diào)味飲用。
功效：本湯能養(yǎng)陰清熱。適用虛火引起的牙肉腫痛、口腔潰瘍的人飲用（通常舌邊有牙齒印的）。
此外，對(duì)于輕微的口腔潰瘍用溫水漱口，然后將少量原汁蜂蜜敷在潰瘍面，多次重復(fù)，第二天潰瘍就會(huì)明顯好轉(zhuǎn)。
還可以用濃茶漱口。據(jù)研究，茶含單寧，具有收斂作用，可促使口腔潰瘍面愈合，茶還能消炎殺菌，因單寧能使單細(xì)胞菌類(lèi)的蛋白質(zhì)凝固，故用茶水沖洗傷口，以消毒殺菌，促使傷口愈合。茶還富含維生素c(維生素c有抗壞血病作用)、維生素b12(能防治各類(lèi)炎癥)。其他如維生素p、維生素k等，對(duì)口腔潰瘍面的康復(fù)均有一定作用。
口腔潰瘍一般僅需數(shù)天至數(shù)周就可以愈合。但如果數(shù)月甚至一年多都不愈合，就要警惕惡性口腔潰瘍，那是會(huì)有癌變的可能的。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇五
班級(jí)：11級(jí)臨床5班姓名：張帥學(xué)號(hào)：xx514149這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。
這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而(：)老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀(guān)止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見(jiàn)習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專(zhuān)家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見(jiàn)習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生，臉上總寫(xiě)著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的'時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn)，直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。在醫(yī)院里，來(lái)看病的人，不管是誰(shuí)，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇六
口腔護(hù)理是每位護(hù)士工作中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，正確的口腔護(hù)理是保證病患身體健康的重要環(huán)節(jié)，卻常常被忽視。本人在多年護(hù)理工作中，總結(jié)了一些口腔護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能與大家分享。
二、個(gè)人實(shí)踐。
在護(hù)理實(shí)踐中，本人遇到很多口腔護(hù)理方面的問(wèn)題，例如刷牙缺位、口腔炎癥等，這些問(wèn)題給病患帶來(lái)的不僅僅是身體上的不適，還會(huì)對(duì)心理造成影響。所以我們必須提高對(duì)患者口腔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，做好口腔護(hù)理工作。有一次遇到一個(gè)咳嗽病人，由于咳嗽厲害，口腔一直無(wú)法漱口，導(dǎo)致口腔有異味。我和病人家屬一起商量，最終通過(guò)用棉簽蘸上生理鹽水進(jìn)行口腔清潔，解決了口腔異味的問(wèn)題。
三、溝通技巧。
在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，溝通是非常重要的一環(huán)，必須先經(jīng)過(guò)病人家屬同意后才能進(jìn)行護(hù)理。同時(shí)，要耐心傾聽(tīng)病人的需求和意見(jiàn)，尊重病人的權(quán)利，做到溫馨的服務(wù)和關(guān)懷。在口腔炎癥等問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，不要直接下手護(hù)理，而是先解釋具體情況，讓病人理解和信任你，才能讓護(hù)理更順利地完成。
四、護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
作為一名護(hù)士，熟知相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的。了解口腔護(hù)理的引導(dǎo)和規(guī)范，如何使用口腔護(hù)理工具，這些都是我們必須了解的。在這基礎(chǔ)上，需要根據(jù)具體情況去制定相應(yīng)方案，進(jìn)行有效的口腔護(hù)理。同時(shí)也要關(guān)注患者口腔炎癥的預(yù)防，及時(shí)進(jìn)行工作調(diào)整和有效的治療。
五、總結(jié)。
正確的口腔護(hù)理不僅關(guān)乎健康，更關(guān)乎病人的生活質(zhì)量和心理健康。本文介紹的是從實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，體現(xiàn)在具體操作過(guò)程中，我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為病患創(chuàng)造更加舒適的護(hù)理環(huán)境，同時(shí)也讓他們充分感受到了醫(yī)護(hù)人員的溫暖關(guān)心。通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)你們有所啟示，成為更好的護(hù)士，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇七
作為一名口腔護(hù)士，我深知口腔健康在整體健康中的重要性。在我職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下文將詳細(xì)介紹我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)轉(zhuǎn)崗的過(guò)程。
轉(zhuǎn)崗到口腔護(hù)士這個(gè)領(lǐng)域并不是一件容易的事情。我對(duì)于牙齒和口腔的知識(shí)相當(dāng)有限，因此在開(kāi)始時(shí)我感到了極大的壓力和困惑。然而，通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí)，我逐步適應(yīng)了這個(gè)新的工作環(huán)境。同時(shí)，我也積極與資深口腔護(hù)士進(jìn)行交流和請(qǐng)教，以更快地融入團(tuán)隊(duì)并提高自己的技能水平。
第三段：專(zhuān)業(yè)技能的提升。
作為一名口腔護(hù)士，具備專(zhuān)業(yè)的技能是至關(guān)重要的。在工作中，我通過(guò)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的口腔檢查和治療，熟練掌握了口腔衛(wèi)生的操作技巧。此外，我也通過(guò)學(xué)習(xí)口腔護(hù)理的相關(guān)知識(shí)，提高了對(duì)疾病的診斷和護(hù)理的能力。這些技能的提升讓我有更多機(jī)會(huì)為患者提供高質(zhì)量的口腔護(hù)理服務(wù)。
第四段：與患者的溝通與關(guān)懷。
作為一名口腔護(hù)士，與患者的溝通和關(guān)懷是非常重要的一部分。通過(guò)與患者進(jìn)行交流，我能更好地了解他們的口腔問(wèn)題和需求，給予針對(duì)性的護(hù)理建議。同時(shí)，我也會(huì)盡量在療程過(guò)程中給予患者溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到在醫(yī)院這個(gè)陌生環(huán)境中的融洽氛圍。鼓勵(lì)患者積極配合治療，并在他們身體和心理上給予支持，是我作為一名口腔護(hù)士的重要任務(wù)。
第五段：快樂(lè)與成長(zhǎng)。
工作的快樂(lè)與成長(zhǎng)是我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的最大收獲。當(dāng)我能夠幫助患者解決口腔問(wèn)題，讓他們重拾自信和美麗的笑容時(shí)，我感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足。與此同時(shí)，我也通過(guò)工作不斷成長(zhǎng)，并鍛煉了自己的耐心和技能。這些都是我作為一名口腔護(hù)士必不可少的素質(zhì)，也是我在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中不斷完善自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
轉(zhuǎn)崗成為一名口腔護(hù)士是一次挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的經(jīng)歷。適應(yīng)過(guò)程中的困惑和壓力，以及通過(guò)提升專(zhuān)業(yè)技能和與患者溝通的重要性，都是我作為一名轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的心得體會(huì)。在工作中的快樂(lè)與成長(zhǎng)，更是激勵(lì)我不斷追求卓越的動(dòng)力。作為一名口腔護(hù)士，我將繼續(xù)提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的口腔護(hù)理服務(wù)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇八
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用5、12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
2、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
3、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效。
1、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
2、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
3、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
4、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。尤其是對(duì)本科的一些常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)作進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。
二、全力協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì)，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手?cè)，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以三好一滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到讓患者滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
五、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見(jiàn)，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。
八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20_年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇九
作為一名口腔護(hù)士，我深知自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地為患者服務(wù)。近期，我讀了一本名為《口腔護(hù)理基礎(chǔ)與實(shí)踐》的書(shū)籍，通過(guò)閱讀，我獲得了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得和體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭引入。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多口腔護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，例如牙齒的結(jié)構(gòu)、口腔疾病的預(yù)防和治療方法等。這些知識(shí)為我理解和應(yīng)用護(hù)理技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，我能夠更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)，幫助他們保持口腔的健康。
第二段：聯(lián)系實(shí)踐。
在書(shū)中，我也學(xué)到了一些實(shí)用的口腔護(hù)理技術(shù)，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)正確的刷牙技巧和方法，我能夠向患者提供正確的指導(dǎo)，并幫助他們掌握正確的刷牙方法。此外，我也學(xué)習(xí)了如何正確使用牙線(xiàn)和牙周袋深度的測(cè)量等技術(shù)，在實(shí)踐中，我能夠更好地幫助患者進(jìn)行深度清潔和預(yù)防口腔疾病。
第三段：擴(kuò)展知識(shí)。
除了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，這本書(shū)還為我提供了更廣泛的知識(shí)視野。例如，我在書(shū)中學(xué)到了口腔疾病的發(fā)病機(jī)制和影響因素。這些知識(shí)使我能夠更好地理解患者的病情和護(hù)理需求，并為患者提供更具針對(duì)性的護(hù)理措施。此外，書(shū)中還介紹了一些新的口腔護(hù)理設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，這為我了解最新的口腔護(hù)理進(jìn)展提供了參考。
第四段：自我反思。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我也對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際工作中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和不足之處。例如，在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我可能會(huì)出現(xiàn)操作不熟練或者沒(méi)有及時(shí)地向醫(yī)生反饋患者的情況等問(wèn)題。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識(shí)到這些問(wèn)題的重要性，并努力改善自己的不足，提高自己的工作水平。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀《口腔護(hù)理基礎(chǔ)與實(shí)踐》，我學(xué)到了很多關(guān)于口腔護(hù)理的知識(shí)和技巧。這本書(shū)不僅提供了基礎(chǔ)知識(shí)，還幫助我了解了口腔護(hù)理的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我能夠更好地為患者提供口腔護(hù)理服務(wù)，并提高自己的職業(yè)水平。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我將能夠成為一名更出色的口腔護(hù)士，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十
二、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
三、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
四、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止感染事故的`發(fā)生。
五、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交***，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀(guān)察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
崗位工作表準(zhǔn)：
1熱愛(ài)護(hù)理工作，態(tài)度和藹，工作積極主動(dòng)。
2熟練掌握護(hù)理技術(shù)，
崗位任職條件：
1遵守國(guó)家法律法規(guī)和本中心各項(xiàng)規(guī)章制度，2熟練掌握操作技能，熱愛(ài)本職工作。
3具備護(hù)士資格證一、在門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。
二、負(fù)責(zé)口腔科開(kāi)診治療前后的準(zhǔn)備工作。
三、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、洗牙、處置等。
四、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。
五、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
六、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交差，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
七、負(fù)責(zé)領(lǐng)娶保管科內(nèi)藥物，器械保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
經(jīng)常觀(guān)察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十一
作為一名口腔護(hù)士，我深深體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于提高專(zhuān)業(yè)技能和擴(kuò)展知識(shí)面的重要性。在過(guò)去的幾年中，我一直堅(jiān)持閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和口腔護(hù)理書(shū)籍，并不斷總結(jié)自己的讀書(shū)心得體會(huì)。這篇文章將分享我在讀書(shū)過(guò)程中獲得的收獲和體會(huì)，希望能為其他口腔護(hù)士提供一些啟示和指導(dǎo)。
第二段：閱讀的重要性。
在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都需要有基于科學(xué)的理論支持。通過(guò)閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書(shū)籍和研究論文，我可以了解到最新的研究成果和口腔護(hù)理的最佳實(shí)踐。這種深入的知識(shí)可以幫助我更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。同時(shí)，閱讀也能夠幫助我與其他專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通和合作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題能力的過(guò)程。通過(guò)對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)和證據(jù)的比較和分析，我能夠更好地評(píng)估和判斷不同治療方案的優(yōu)劣，并作出恰當(dāng)?shù)臎Q策。其次，閱讀也加強(qiáng)了我的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。通過(guò)將自己的想法和觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，我能夠更加清晰地組織思路和表達(dá)意思。最后，通過(guò)讀書(shū)，我還學(xué)會(huì)了如何從繁雜的信息中提取出關(guān)鍵點(diǎn)并進(jìn)行總結(jié)歸納。這樣的技能在日常工作中對(duì)于整理患者病歷和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流都非常有幫助。
第四段：讀書(shū)的方法與技巧。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸形成了一些讀書(shū)的方法和技巧，幫助我更高效地獲取知識(shí)。首先，我會(huì)精心選擇適合自己的讀物，根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇。其次，我會(huì)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，以確保自己能夠有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在閱讀時(shí)，我會(huì)主動(dòng)思考并提出問(wèn)題，以促使自己更深入地理解所讀內(nèi)容。同時(shí)，我還會(huì)做好筆記，把重要的知識(shí)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)，以便于后期的溫習(xí)和鞏固。
第五段：結(jié)論和展望。
通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我逐漸感到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上的提升。然而，我也意識(shí)到讀書(shū)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，真正的變化和提升需要在實(shí)踐中加以應(yīng)用和總結(jié)。因此，我希望通過(guò)將自己的讀書(shū)心得體會(huì)分享給其他口腔護(hù)士，鼓勵(lì)他們也加入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的行列中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，并不斷總結(jié)自己的讀書(shū)心得，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，口腔護(hù)士可以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)水平，為患者提供更好的口腔護(hù)理服務(wù)。合理的讀書(shū)方法和技巧可以幫助口腔護(hù)士更高效地學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)。因此，口腔護(hù)士應(yīng)該積極參與讀書(shū)學(xué)習(xí)，并將所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
口腔護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)篇十二
作為一名口腔護(hù)士即將結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，回顧這一年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，感慨良多。在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里，我們是患者口中的“天使”，為他們提供全方位的口腔護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是成長(zhǎng)了自己的思想和價(jià)值觀(guān)。今天，我想分享我的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)期間，我不僅需要掌握盡可能多的口腔護(hù)理知識(shí)和技能，還要注重提高我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在科學(xué)研究、文獻(xiàn)閱讀和案例分析等方面，我都要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度和方法。我們的學(xué)科領(lǐng)域在不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以便應(yīng)對(duì)不同的患者情況。因此，要發(fā)揚(yáng)不斷學(xué)習(xí)的精神，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，不斷尋找新知識(shí)，提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在日常工作中，我們需要和其他醫(yī)護(hù)人員配合，完成患者的綜合治療。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。作為一名口腔護(hù)士，我需要和口腔醫(yī)生搭配協(xié)作，如保護(hù)牙齒、清潔口腔、縫合傷口、幫助患者進(jìn)行口腔護(hù)理等。而且和其他醫(yī)護(hù)人員的合作，也決定著治療效果和患者的健康。因此，我必須具備協(xié)調(diào)溝通的能力，尊重他人意見(jiàn)，更要鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能更好地完成工作任務(wù)。
第四段：職業(yè)道德。
在這個(gè)職業(yè)中，職業(yè)道德非常重要。我們必須遵循“患者至上”的原則，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我們也需要保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，不泄露患者的私人信息。在治療中，我們要秉持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，確?；颊叩陌踩徒】?。而在與同事相處的過(guò)程中，我們要尊重他人，不爭(zhēng)人權(quán)益，堅(jiān)持公正、公開(kāi)和客觀(guān)的原則。只有堅(jiān)持職業(yè)道德，才能贏(yíng)得患者的信任和尊重。
第五段：未來(lái)展望。
作為一名口腔護(hù)士，我相信自己將成為一名受人尊敬的專(zhuān)業(yè)人士。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)秉持經(jīng)驗(yàn)、技能和職業(yè)道德的同時(shí)，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己。我希望能更好地與患者溝通和交流，靈活應(yīng)對(duì)各種口腔疾病和治療方案，同時(shí)要時(shí)刻保持待學(xué)的心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)工作中的成功和失敗，以期更好地服務(wù)于社會(huì)和患者。
總結(jié)。
通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在口腔護(hù)理領(lǐng)域里感悟到了很多。作為一名口腔護(hù)士，我必須不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和職業(yè)道德，以便更好地完成工作任務(wù)。未來(lái)，我相信自己將成為一名更為優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的護(hù)士，為患者的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。