通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步。在寫心得體會時，我們應該注重邏輯性和連貫性，使文章的結構清晰，條理分明。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠對寫心得體會有更為深入的理解和把握。當然，每個人的體會都是獨特的，所以在寫作過程中，也要注意保持個人觀點的獨立性和獨特性。希望大家在今后的學習和工作中，能夠更加注重對自身經驗的總結和反思，不斷提高自己的能力和水平。
教師培訓開班儀式心得體會篇一
上周有幸到鄭州參與河南省教育學會班主任研究會舉辦的第十一期班主任培訓班，三位專家分別是周彬博士（華東師大教育學院副教授）、清華和小王君老師（中央教科所班主任專家講師團成員）、北京廣渠門中學高金英老師（全國優(yōu)秀班主任）。周彬老師以“班主任的“主任本性”與“管理之道”為題，從理論的角度談主任管理工作，站得高且考慮得很深。還特別花了相當篇幅談高一班主任工作，很有針對性。王老師從自身和小朋友們的故事談起，著重講了她是如何用筆和相機記錄同學生長過程的。動人的故事，海量的照片和錄像，把我們帶回到她和同學們度過的一個個精彩的瞬間。作為三屆宏志班班主任的高金英老師，幽默詼諧、機智的語言、廣博的知識面、動人的故事，無時無刻不在吸引著來自全省更各地的老師們。她從自身日常工作談起，班主任的能力結構、知識結構、人格修養(yǎng)等眾多方面，一一娓娓道來，讓我們感到這種培訓實在、有趣、可學、想用。尤其是高老師的引用全國勞模李素麗的那句話：“認真做事才干把事做對，用心做事才干把事做好?！弊屛腋惺茴H深。
聽他們的報告，使我切實感受到講課的三位老師都是用心做事的人。
和周彬老師的交往是在網上，在中國教育資源平臺的教育管理新時空群組，瀏覽周博士的博客。除了正常的教學和科研外，周老師筆耕不輟，一篇篇博文讓我和眾多的一線教師收益頗豐。同時還通過留言和在線研討和大家交流，指導大家學習研究。特別令人難忘的是，得知可以通過他在上海買到教育理論書籍的消息后，我抱著試一試的態(tài)度把錢匯給了周老師，很快就收到了他寄來的《批判反思型教師abc》《透視課堂》等6本書，他真的是在用心給大家服務??！
王老師原本是學音樂的，但他現(xiàn)在擔著一個班級的班主任，同時教授語文課、思品與社會課的教育教學任務。從一個外行成了引領一方的專家。先后獲得全國小學教師德育、語文優(yōu)秀論文大賽一等獎、北京市古詩文誦讀優(yōu)秀教師、市愛國立功標兵、市語文課教學優(yōu)秀獎。十幾年來堅持用筆和相機記錄小朋友們生長的點點滴滴，是她發(fā)自內心地想把工作做好，并沒有任何人給她要求或安排任務。
可能都在中學，可能都教理科，有著思想火花的撞擊。三位老師中高金英的報告最吸引我。她是北京市廣渠門中學的物理老師，全國優(yōu)秀教師，她因管理宏志班而全國聞名，是有名的“宏志媽媽“。聽高老師的講座簡直就是一種享受，只讓你感到時間過得太快！高老師很有教育智慧，能把故事、游戲、魔術等貫穿于日常教育教學之中。
如有一次在班會時，高老師不甚說漏了嘴。說農民不如城市人聰明。高老師馬上意識到說錯了，因為當時宏志班有許多農村里的小朋友。高老師馬上說，有的場所城市人不如農民聰明。高老師馬上講了一個故事：一個城市人和農民打賭，農民說：假如你說不出來的給我20元，假如我說不出來我給你10元。城市人說好的。于是，農民說什么東西四條腿在空中飛？城市人想了好長時間說不知道。農民說那你給我20元，城市人就給了農民20元，城市人說你說這是什么動物。農民說我也不知道，我給你10元。
又如，面對打瞌睡同學，高老師給同學講手機上的短信笑話：你看，盲人背著瘸子趕路，忽然瘸子大喊“溝、溝、溝……”盲人接話“歐來歐來……”，兩人一起掉入溝中。哈哈大笑中，高老師勝利地為打瞌睡同學提了神。
再如，課堂上讓小朋友們玩“夾紙幣”的游戲讓大家懂得物理知識，到“兩位數(shù)的年齡減去年齡之和永遠是9的倍數(shù)”的數(shù)學技巧，從天安門前的金水橋為什么叫“金水橋”等等!
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中講到了這樣一個例子。說有一位歷史老師上了一節(jié)公開課，有很多來聽課，課上得很勝利。課后，就有老師詢問他，“您花了多少時間來準備這節(jié)課的？不止一個小時吧？”這位歷史老師說：“對于這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對于每一節(jié)課，我都是用終身的時間來備課。不過，對于這個課題的直接備課，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。”
蘇霍姆林斯基說，一個優(yōu)秀的教師的教育技巧的提高，正是由于他們鍥而不舍的讀書，不時的補充他們的知識的大海。
“很多老師認為教育沒資料，沒教材，其實不然，生活中很多的東西都可以用來教育同學，就看你是否用心去注意?！备呃蠋煹倪@句話是不是也從另一個角度為我們詮釋了蘇霍姆林斯基的建議？生活即教育，我們不但要讀有字之書，也需要讀大量的無字之書。時時處處做個有心人，用教育者的眼光去觀察、考慮、交流，從所教學科的角度去認識去感受去研究，從生活的各個層面學習，來豐富空虛我們知識的大海！
教師培訓開班儀式心得體會篇二
本人參加了這幾天培訓學習，感覺收獲很大、受益匪淺，過程中很多細節(jié)深深觸動了我，使我產生了很多感想，綜合起來總結如下：
象霍懋征、錢梅杰、崔其升這些典型教師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠了，對照自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不可及。在當今教育形勢下我們這樣的農村中學教師的工作實際中其實際意義似乎并不很大。無可否認，我們的這個社會是一個很現(xiàn)實的社會，而且也正變得越來越現(xiàn)實，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。教師也有家庭，教師也是兒女、也是父母，教師也有當丈夫的責任和做妻子的義務。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公平的也是不現(xiàn)實的。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。如果現(xiàn)實一點，認真上好每一節(jié)課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個學生，認認真真做好每一件事、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對學生家長時，我們都能心安理得、都覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。
我相信當老師和做學問是一樣的，在業(yè)務上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會有所進步。有的時候我們做不好，完全是態(tài)度的問題。不會的我們可以學，一次做不好我們可以做兩次、三次。我反而覺得腳踏實地要比標新立異不切合實際要實惠得多?，F(xiàn)在的農村教育多么艱難啊，中小學教育嚴重脫節(jié)，學生素質參差不齊，初中一、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養(yǎng)成教育了，一旦進入畢業(yè)班，老師和學生全都無奈地進入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢？此外，由于家長素質偏低教育方法不當，導致孩子在品德素養(yǎng)上嚴重缺失，社會負面影響加劇，學生心志畸形化成熟，尤其是近些年來農村留守兒童和單親兒童逐年增多，這些社會現(xiàn)象造成了很多問題學生，他們當中有相當一部分甚至存在嚴重的心理問題，面對這些學生，打打不得，罵罵不得，隔離不開，開除不了，我們農村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調換一下位置，我們不一定能較好人家的學生，但他們也不一定能較好我們的學生。因此，我覺得李鎮(zhèn)西說得有道理，有時候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西，我們還需要立足自己的工作實際，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用，使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎上變得越來越好。我覺得改革是必然的，但改革不應該急于全盤否定自己，改革應該立足實際有針對性的完善自己。
學高為師，身正為范。作為一個農村教師，我覺得我們更應該用自身的良好形象來影響學生。因為我們的'學生在家庭和社會上太缺乏這種影響了。如果我們在學生面前彎腰拾起一片紙學生會報以欽佩的目光，如果我們給遇到困難的陌生學生一句鼓勵，學生會報以一次溫暖的感動。但是如果我們在學生面前隨意吐一口痰，學生會怎么看我們，如果我們要求學生保持安靜時我們教師自己卻在學生面前竊竊私語，我們的學生又會怎么想。有的時候一個老師在學生心目中的形象是長期形成的，而學生對老師的評價往往是最真實的，一個好老師首先應該是一個受學生歡迎的老師，這和他是什么學校畢業(yè)的，他獲得過什么榮譽都毫無關系。教師在學生的眼中往往是最有影響力的偶像，當我們出現(xiàn)在學生視野中時就應該是一個志趣高潔，舉止文雅，簡單純粹的形象。如果我們在教學上一絲不茍，認真鉆研，那么學生在學習上也會受到這樣的態(tài)度的感染;如果我們在生活中表現(xiàn)得正義凜然堅毅執(zhí)著，學生也會深深受到這種精神的鼓勵。正因為我是教語文的，所以我覺得尤其是做語文教師，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說的那樣一個擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學生的歡迎。
教師培訓開班儀式心得體會篇三
這次，我能夠參加市級歷史骨干教師培訓，十分榮幸。經過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
經過這次培訓學習，我深深體會到聊城大學領導、教師的熱情，感受到學員團體大家庭的溫暖。在那里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓中心邀請了省市十分有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責：國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范；不以孩童小而不教之；不以世事而棄研修；不以家事煩而怠育人！在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師僅有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
我常想：能參加這樣的培訓學習，是領導和教師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也很少。于是我在參加學習之前就暗暗下定決心，必須要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。
令我欣慰的是，培訓班里有許多和我年齡接近，經歷相仿的同學，我們有很多的話題能夠一同交流和探討。我們有很多的觀點能夠一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的`問題。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的自讀自悟談到教師指導策略的運用，從情境的創(chuàng)設談到學生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的小組式研討，我都能參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使我受益匪淺。我在學習中始終信奉“他山之石，能夠攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員堅持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在骨干培訓班學習的這段時間里，來自導師的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這歡樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。
教師培訓開班儀式心得體會篇四
開班儀式是每個學年開始時的一項重要活動，意在為學生們拉開新學期的序幕，為大家營造一個良好的學習氛圍。本次開班儀式在莊重而莊重的氛圍中進行，為我們帶來了許多啟示和思考。它不僅僅是一場慶典，更是一種讓我們思考自己的機會。
通過整潔莊嚴的禮儀和儀式感，開班儀式給我們留下了深刻的印象。儀式上的每一個環(huán)節(jié)都讓人印象深刻，尤其是校長和老師們的致辭，激勵著我們努力學習和追求夢想。同時，開幕式上的音樂、舞蹈和演講等節(jié)目也給我們帶來了歡樂和激動。這些儀式性的表達不僅僅讓我們感受到了校園生活的莊重，也增強了我們對學習的熱情和動力。
開班儀式不僅展示了學校的風采，也揭示了學校對我們的期許。在開班儀式上，校長和老師們紛紛給予我們鼓勵和期望，希望我們能夠矢志不渝地追求真理和知識。同時，開班儀式還培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，讓我們明白只有團結合作，才能取得更好的成績。開班儀式是一次契機，讓我們更好地認識到了自己的使命和責任。
對于我個人而言，開班儀式是一次特殊的經歷，我受益匪淺。在儀式上，我傾聽了學校和老師們的殷切期望，明白了自己作為學生的責任和義務。我決心要更加努力學習，爭取在學習上取得優(yōu)異成績。同時，開班儀式也提醒我要追求真理，有自己的思考和獨立見解，不盲目追隨別人的步伐。我深知，只有不斷探索和質疑，才能真正成為一個有思想的人。
第五段：未來的展望和希望。
開班儀式是一個新的起點，也代表了一個新的開始。我希望在新的學期里，能夠全身心地投入到學習中，為自己的夢想努力奮斗。我也希望通過學習和努力，能夠達到自己的目標，并且在這個過程中積累更多的經驗和成長。我相信，有了開班儀式所帶來的啟示和打下的基礎，我一定能夠度過充實而有意義的學期。
總結：
開班儀式是新學期開始的重要活動，它不僅是一場慶典，更是一次思考和反思的機會。通過儀式感和莊重的氛圍，開班儀式給予我們更多的鼓勵和期許。在儀式中，我們明白了自己的使命和責任，在這個新的起點上，我們決心要更加努力學習，追求真理并實現(xiàn)自己的夢想。帶著對未來的希望和展望，我們相信，在新的學期里，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績，并且在這個過程中成長和收獲。
教師培訓開班儀式心得體會篇五
20xx年11月5日這是一個特殊的日子，一個值得自己銘記的日子，一個足以改變自己成長之路的日子，或者說是一個改變命運的日子，一個可以和過去揮手告別的日子，因為這一天蒙陰縣第二屆小學青年教師提高班在蒙陰金基希望小學開班了，在這金色的、收獲的季節(jié)開班了！我有幸成為了這個班的一員，我懷著無比激動的心情去參加了開班典禮，在典禮上我認識了張富榮校長、秦艷主任等專家名師，還認識了麻麗麗等第一屆優(yōu)秀學員，他們分別給我們做了報告，從報告中我學到了很多知識和指引。
秦艷主任的報告是《努力奔跑，逐夢前行》，在報告中秦主任說：她今年交一年級，所以今年她6歲半，將心態(tài)降到和學生一樣低，這樣的老師學生怎么會不喜歡？和孩子接觸起來怎么會有代溝？只有這樣才能和孩子融入到一起，和孩子們成為一個整體。回想我工作的九年里，沒有一次是這樣的，總是以一個老師的身份去教，從來沒有走進孩子們的內心，不知道他們的訴求。這是我該反思的地方，該改正的地方。秦艷主任的報告中還指出要有教育情懷，那什么是教育情懷？不同的老師理解也是不一樣的，麻麗麗老師和青年教師代表都談了她們對教育情懷的理解。我所認為的教育情懷是，真心的熱愛教育這份事業(yè)，能把所有的熱情都無私的奉獻給它。最后秦主任給出了答案：教育情懷是含有某種感情的心境。秦主任并結合自己的理解做出了解釋，讓我們都能充分的理解。
張富榮校長的報告是《名師，永久的追求》，張校長是沂蒙名師，她結合自己的經歷詳細的介紹了自己是怎么一步一步成為名師的，張校長報告中說的最多的是永遠都不要放棄學習，她都是名師了，還一直在學習，生命不止，學習不停！張校長說：青年教師提高班是培養(yǎng)名師的地方，名師一詞對我來說還是很遙遠，我也從來沒有想過將來會成為名師，我之所以參加這個提高班，是想在提高班中向大家學習，如何更好地上課。自從參加工作以來，都是自己在摸索，沒有參加過系統(tǒng)的培訓，不知道自己教的好壞，不知道我的教法是不是能被孩子更好地接受。我會努力學習，不能說讓我教的每一個孩子都成才，至少我不能辜負孩子和家長們對我的信任。我想兩年的學習，我一定會學到很多很多。
下午我們分組進行了討論，每一組的指導老師也都分別作了報告，我從他們的報告中也學到了很多，習慣的養(yǎng)成，如何提高教學質量等，這些都是專家級的指導，我知道參加這次提高班讓我收獲頗豐，我沒有白來！
總之，參加這次提高班我的心情是激動的、興奮的、忐忑不安的、彷徨的、還有一些緊張的復雜的情緒。我會擺脫負面消極的情緒，以一個積極向上的心態(tài)來面對這為期兩年的培訓，我也相信未來我會成為一個不一樣的自己。
教師培訓開班儀式心得體會篇六
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時的給與我工作上及生活上的指導。20xx年9月20日，工會組織了青年教師培訓，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。
1、“為什么選擇教師？”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè)，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師？”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師？”我心目中的教師應該是關愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?！痹谖业某砷L過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的'成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
教師培訓開班儀式心得體會篇七
第一段：引入開班儀式的背景和重要性（200字）。
MBA開班儀式是一所商學院里非常重要的事件，它標志著一段高級管理教育的開始。今年，我有幸參加了我所報讀的MBA課程的開班儀式，這對我來說是一個非常激動人心的時刻。在這個開班儀式上，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，今天我想和大家分享一下。
第二段：儀式中對于職業(yè)發(fā)展的啟示（200字）。
在開班儀式上，學校的重要領導和成功企業(yè)家會發(fā)表演講，分享他們的職業(yè)經驗和成功之道。他們的演講對我產生了深遠的影響。作為MBA學員，職業(yè)發(fā)展是我們報讀這個課程的首要目標之一。通過聽取成功人士的經驗分享，我意識到職業(yè)發(fā)展需要堅定的目標、勤奮的努力和不斷的學習。這一點將對我今后的職業(yè)生涯產生深遠的影響。
第三段：開班儀式中強調的團隊合作和領導力的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調了團隊合作和領導力的重要性。作為MBA學員，我們將會與來自不同行業(yè)、不同背景的同學們一起學習和合作。這要求我們具備良好的團隊合作能力，能夠有效地與他人溝通合作，共同完成任務。同時，作為未來的領導者，我們也需要具備良好的領導力，能夠激勵、引領團隊。儀式上的強調讓我意識到，團隊合作和領導力是MBA學習中不可或缺的一部分，我將會在學習中不斷提升自己。
第四段：開班儀式中給予學習的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調了學習的重要性，特別是持續(xù)學習。在這個信息爆炸的時代，知識和技能的更新速度非常快。作為商業(yè)領域的從業(yè)者，我們需要持續(xù)學習，不斷更新自己的知識和技能，以應對快速變化的商業(yè)環(huán)境。開班儀式上的這一點提醒我，在未來的學習中，我需要保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷追求新的知識和技能。
通過參加MBA開班儀式，我深刻認識到自己報讀MBA課程的目標和意義。我將會以更加堅定的信心和更高的要求投入到學習中，努力掌握商業(yè)領域的核心知識和技能。同時，我也將注重團隊合作和領導力的培養(yǎng)，通過與同學們的學習與合作，不斷提升自己的團隊合作能力和領導力。我相信，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的MBA學習中，我能夠不斷成長，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
（總字數(shù)：1000字）。
教師培訓開班儀式心得體會篇八
通過五天緊張而充實的培訓學習，我受益匪淺，個性是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的明白和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下方我談幾點體會：
提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。xx老師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育；這一深刻道理。
這是xx老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關聯(lián)還是從處理好學校、家庭、社會關聯(lián)來講，都務必謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終持續(xù)清醒理智的頭腦。要集思廣益，不好主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不好小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，差生；之因此差，原因在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛，而未得到充分的.釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生向師性；。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
要做到這一點，就應充分認識教師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
教師培訓開班儀式心得體會篇九
開班儀式是每一個新學期開始時的重要儀式，它是學校為了歡迎新同學們的到來而舉行的莊重的儀式。近期，我們學校舉行了一場隆重而莊重的開班儀式，讓我對新學期充滿了期待與憧憬。下面我將以五段式的方式，來為大家分享一下我對開班儀式的心得體會。
第一段：開班儀式讓我感受到了學校凝聚力。
在開班儀式上，學校領導、班主任、老師以及同學們都積極參與其中。學校領導發(fā)表了熱情洋溢的演講，鼓勵我們在新的學期里努力學習，并取得更好的成績。班主任為我們講解了新學期的教學計劃，并提出了希望和要求。老師和同學們齊心協(xié)力，為開班儀式準備了豐富多彩的節(jié)目。整個儀式充滿了活力和朝氣，讓我感受到了學校強大的凝聚力。
在儀式上，學校頒發(fā)了新學期的學習目標，要求每個學生樹立遠大的目標，并制定具體的計劃。我在聽到這些目標時，感到一陣振奮，內心涌動著對新學期的渴望和憧憬。我意識到，新的學期是我努力的時機，我要充分利用每一天的時間，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。開班儀式激發(fā)了我蓬勃向上的學習動力。
第三段：開班儀式強調了班級團結的重要性。
在儀式上，班主任對班級進行了集體號召，希望同學們在新的學期里保持團結。班主任強調了班級凝聚力的重要性，指出只有班級團結一致，才能有更好的學習氛圍和成績。我意識到，作為一個班級的一員，我們每個人都需要積極投入到班級建設中，通過團結合作，共同創(chuàng)造出一個和諧、美好的學習環(huán)境。
第四段：開班儀式提醒了我要保持積極的心態(tài)。
在儀式中，學校領導對我們校訓進行了深入解讀，強調了積極向上的人生態(tài)度。他們告訴我們要保持積極的心態(tài)，在面對困難和挫折時要堅持不懈，相信自己，相信團隊，相信未來。我被他們的話所感動，明白了只有用積極的心態(tài)去面對生活的各種挑戰(zhàn)，才能不斷成長，不斷提高自己。
第五段：開班儀式讓我認識到學校和老師的期望。
通過開班儀式，我明白了學校對我們的期望和老師的殷切期盼。學校希望我們在新的學期里全面發(fā)展，做到個人素質和學術能力的雙提高。老師希望我們充分利用課余時間，加強自主學習和外語學習，提高我們的綜合能力。我認識到學校和老師給予我們了良好的學習環(huán)境和全力支持，我應該珍惜這一機會，為了自己和家人的期望而努力學習。
通過這次開班儀式，我更加深刻地認識到學校的凝聚力、學習動力、班級團結性以及積極的心態(tài)的重要性。我明白了學校和老師對我們的期望，我會在新的學期里努力學習，取得更好的成績。我相信在學校和老師的引領下，我們一定能夠在新的學期里茁壯成長，為自己的未來打下堅實的基礎。
教師培訓開班儀式心得體會篇十
開班儀式是每個學年開始時的一次重要活動。它象征著新的開始和新的希望，為學生們樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀。最近，我們學校的開班儀式令我深受感動。通過這次儀式，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
在我看來，開班儀式首先體現(xiàn)了團隊的力量。整個儀式是由學校的領導、老師和學生們共同完成的。領導致辭鼓勵了我們面對新的學期保持積極的態(tài)度，老師們則展示了他們的團隊精神和教育熱情。學生代表身體力行，為大家展示了他們的才藝和個人成果。整個儀式的氛圍凝聚著全校師生的共同努力，讓我意識到只有團結合作，才能實現(xiàn)更好的未來。
其次，開班儀式給我啟發(fā)了對學習的新思考。儀式上有一位優(yōu)秀的班主任發(fā)表了講話，她分享了如何在新的學期里樹立目標、努力學習的經驗。她提醒我們重視每一堂課，積極參與課堂討論并運用所學知識。她還鼓勵我們進行自我反思，不斷進步。通過她的講話，我意識到學習不僅僅是為了應付考試，還應該是一種自我成長和追求進步的過程。
另外，開班儀式強調了道德價值觀的培養(yǎng)。在儀式上，我們學校特邀了一位社會名流發(fā)表演講，他向我們傳達了諸如勤奮、誠實、友善等價值觀念。他強調了品德教育的重要性，倡導了珍惜時間、珍惜機會的觀念。這讓我意識到學校的教育不僅要培養(yǎng)我們的學術能力，還要培養(yǎng)我們的道德素質，幫助我們成為對社會有用的人。
最后，開班儀式還在我內心深處激發(fā)了對未來的期許和動力。學校邀請了一位校友回來發(fā)表講話，他是一位在社會上取得了巨大成功的人。他分享了他的求學歷程和工作經驗，告訴我們只要努力，就可以實現(xiàn)自己的夢想。聽到他的經歷，我感到無比自豪，并對未來充滿了信心和動力。我意識到只要付出努力，不論遇到什么困難，都能夠克服并取得成功。
在總結這次開班儀式的心得體會時，我深刻認識到團隊的力量、學習的重要性、道德價值觀的培養(yǎng)以及對未來的期許和動力。這些都是我在開班儀式中獲得的重要體驗和領悟。我相信這些體會將對我未來的成長和學習產生積極的影響，幫助我成為一個更好、更有意義的人。
教師培訓開班儀式心得體會篇十一
第一項，業(yè)務校長張?zhí)妹裥ｉL對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎，對老教師們做出的成績進行了肯定，同時也對全體教師提出了新的要求與希望。
第二項，教研員張紅麗老師就“從心出發(fā)，用愛護航”這一主題，對全鎮(zhèn)語文教師進行了培訓與指導。張老師的培訓就我們的教學工作來看，實實在在。張老師從備課、師生關系和諧和學習成長三個方面，對我們的語文教學做了宏觀的指導，也提出了細節(jié)的要求。張老師講的這三個方面看似是老生常談，但這恰恰是我們語文教學的根本所在，話題雖老，可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角，教學真的是浮不得、飄不得?；迎h(huán)節(jié)，老教師總結了自己的經驗，新教師提出了自己的困惑，經驗豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣?、傾囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷，也感受到新教師上下求索的虛心好學。
第三項，我們二年級老師聽了丁姍姍校長對部編本小學語文二年級上冊教材的解讀和教學建議。丁校長從整體結構與內容、總體特點和具體編排與教學建議三個緯度為我們解讀了部編本小學語文二年級上冊教材。通過丁校長的講解，我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標，小到瓦當符號的傳統(tǒng)文化元素，無不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。
每次培訓都是一次心的旅行，是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經驗的階梯，我們可以少走很多彎路。
培訓過后，我對自己和自己的教學進行了深刻的反思。在備教材方面，張老師要求我們要熟讀教材，甚至背下來，更要準確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏，對于自己所授的內容，能準確背誦的，真的很少。丁校長對于教材的解讀讓我明白了如何準確把握教材，把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設計、那看似散發(fā)著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設計、那看似不起眼的瓦當符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分，有語文、有歷史、有藝術，有太多太多的內涵……原來小小語文課本中有如此大的世界，薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學問啊!
語文教學，不是任重而道遠的披荊斬棘，而是世外幽徑的漫步尋芳，一步一景，移步換景，美不勝收。這是我走出大學校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經有了三年的工作經驗，也具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導;所以，這次分宜縣進修學校給予的新任教師培訓機會是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學經驗以及管理學生的經驗。
“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導向”，而此次培訓就是我的導向標，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓幾門課程的學習，我深刻體會到教育是一門藝術，是一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，既然選擇了教師這個崗位，自然就要承擔起教書育人的那一份責任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解，幫助學生更好更快的理解知識，為學生指點迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法，要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通。
在培訓過程中，邱艷萍老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學方法靈活生動，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進學生的心里，吸引學生融入到課堂中來，使學生對這堂課產生濃厚的興趣，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W生的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學習。
除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫忙他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢?此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶，領會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應該多注重師德師風的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子，走進孩子的內心，關注孩子的心靈，做一個言傳身教，能夠適應多樣性角色轉變的好教師。
怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教導的那樣，奔著“以夢為馬，不負韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力，堅持不懈的學習，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻。今天是培訓學習的第二天，鄧主任給我們詳細的解讀了教師日常教學工作的內容，她特別強調的教師備課的重要性，是提高教學質量的先決條件。還有全面詳細的解讀了教學教學事故處理辦法，這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的，我相信我們每一個人都會和這些教學事故無緣。
譚部長給我們解讀了“走班制”教學在初中部課程的管理辦法，當他一一講解之后我感覺壓力很大，因為我對這樣的教學方式根本不了解，新的教學模式對我們每一個人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，我們要以積極樂觀的心態(tài)去面對，不斷加強學習，真正做到因材施教。
劉部長講解了如何構建幸福校園，她讓全體誦讀《教條式龍場諸生》，這讓我既感到高興也感到羞愧，作為語文老師竟然第一次來讀。當所有人站在一起大聲誦讀時我感受到了經典誦讀的魅力，同時我也暗暗地下決心一定要盡快把《大學》《中庸》《孟子》這些經典內容讀完。讓我銘記在心的是最后所有人一起做了一個《國王與天使》的游戲，讓我們明白我們有緣相聚于此，就是一家人，應當互幫互助，給他人帶去溫暖的同時收獲幸福，我會努力幫助我的國王實現(xiàn)她的心愿!
下午在年級組會和學科組會上，讓我對后面的教育教學工作有了更明確的目標。加油!
教師培訓開班儀式心得體會篇十二
8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?BR> 培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的`工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師培訓開班儀式心得體會篇十三
第一段：介紹MBA開班儀式的背景和重要性（約200字）。
MBA作為管理教育的頂級學位課程，對于職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。打開中國商學教育發(fā)展的新篇章，MBA開班儀式被視為學習體驗的起點和交流平臺的開端。作為即將開始MBA學習旅程的一員，我迫不及待地參加了我的MBA開班儀式。這是一個重要的場合，不僅能夠讓我與同學們建立聯(lián)系，還能夠向引領者學習，拓展自己的視野。
在MBA開班儀式中，我們首先收到了學校代表的熱情歡迎，他們?yōu)槲覀兙臏蕚淞艘幌盗械幕顒雍椭v座。其中，開班典禮演講給我留下了深刻印象。校長的演講不僅傳達了對我們的祝福和期望，而且分享了他在行業(yè)中的經驗和故事。這不僅激勵了我們面對困難時勇往直前的精神，還讓我意識到MBA學習的重要性。此外，開班儀式還有一些小組活動，我們被分成小組與其他同學合作完成任務，這不僅是加深了同學們之間的聯(lián)系，還讓我們意識到團隊合作在職業(yè)生涯中的重要性。
第三段：分析開班儀式對個人發(fā)展的影響（約300字）。
參加MBA開班儀式對我個人的發(fā)展有著深遠的影響。首先，開班儀式讓我明白了MBA學習的重要性和意義。從校長的演講中，我了解到擁有MBA學位可以提升自己在職場上的競爭力，并且在實踐中能夠更好地運用管理知識。這讓我對未來的學習充滿了期待和動力。其次，小組活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作才能實現(xiàn)目標。在未來的職業(yè)生涯中，我會更加注重團隊合作，并盡力與他人合作，實現(xiàn)共同的目標。
第四段：總結開班儀式的意義和啟示（約200字）。
MBA開班儀式不僅給我?guī)砹藢ξ磥韺W習的期待，還讓我明白了團隊合作的重要性。從這次儀式中，我得到了許多啟示。首先，要持續(xù)學習和提升自己，MBA學習是一個良好的機會，但也需要我們持之以恒地努力。其次，要注重人際關系和團隊合作，這將是我們在職業(yè)生涯中取得成功的關鍵。最后，要有遠大的目標和堅定的信念，只有這樣才能在未來的職業(yè)生涯中充滿動力和成長。
第五段：給予自己的建議和展望（約200字）。
通過參加這次MBA開班儀式，我明白了學習的重要性、團隊合作的必要性、個人發(fā)展的動力。未來，在MBA課程學習的征途中，我將注重提升自己的學習能力，積極參與團隊活動，不斷完善自己，并為將來的職業(yè)生涯做好準備。我相信，MBA學位將成為我職業(yè)生涯中的里程碑，幫助我實現(xiàn)自己的事業(yè)目標。
總結：這篇1200字的文章以介紹MBA開班儀式的背景和重要性為開篇，依次分享了開班儀式的內容和體會、分析了開班儀式對個人發(fā)展的影響、總結了開班儀式的意義和啟示，并最后給予自己的建議和展望。通過這樣的結構和內容安排，讀者可以全面了解到MBA開班儀式的重要性和對個人發(fā)展的影響，同時也能夠從中汲取啟示和動力，為自己未來的學習和職業(yè)生涯做好準備。
教師培訓開班儀式心得體會篇十四
今天，我們在這里舉行祁陽市20xx年新教師崗前培訓開班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽教育，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
祁陽是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強縣，正在爭創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國都具有一定的影響力。經過不懈的努力奮斗，目前，祁陽擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。等會，夏局長還將作詳細介紹。
作為祁陽教師隊伍的新生代，各位新進教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自己。
下面，我先講三點想法，與新教師共勉。
在當今全民參與終身學習的浪潮中，教師更應該樹立終身發(fā)展的意識。本著“用最強的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽已逐步建立了科學完善的教師管理運行機制。以“面向全員、突出重點、傾斜農村、共同發(fā)展”為策略；開創(chuàng)“校本全員培訓為基礎、師德師風建設為核心、教改科研為先導、‘導師制’培訓為龍頭、名師骨干培訓為重點、登記制度為保障”機制；本著“教研專題化、科研培訓化、培訓課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質專業(yè)化教師隊伍建設“一盤棋”工作活力。在座的各位學員，從現(xiàn)在開始你們就加入到祁陽教師培訓體系當中，開始享受“培訓”這個教師最大的福利。各位學員一定要著眼長遠，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學過程中成長和成才。
在座的大部分學員都是剛剛大學畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉型，即從全職學生轉換為全職教師。教育學中將學生視為教育的主體，教師視為教育的主導。學生和教師是教育情境中最為重要的兩個角色，教師和學生的特點也決定了教師角色和學生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個角色轉換的關鍵節(jié)點上。當然我相信在座的大部分老師都能積極主動，通過各種途徑圓滿的完成角色的轉換。但是作為祁陽的'教師，你們的要求應該更高。你們不僅要順利完成角色的轉換，還要加快角色轉換的速度，提升角色轉換的質量。只有這樣你們才能夠成長得更快，才能在團隊發(fā)展中更快的實現(xiàn)自己。各位學員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關、五年成才”的教師成長目標，充分把握正式的、非正式的機會向名師學習、向同行學習，早日成才。
崗前培訓主要面向新進教師，其目的是幫助新進教師轉變角色，適應教師工作新要求；幫助新進教師學習新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質，增強技能，適應新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓邀請了全國模范教師、市級骨干教師、市特級教師等一批有影響力的教師向大家傳經送寶。在內容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學有效性”、“新任班主任班級管理策略”等；實踐層面有教案設計交流研討、班級主題活動設計交流點評、學科優(yōu)質課觀摩、學科上課試講等。培訓內容理論實踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問題，重點在針對性；培訓形式自助互助結合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學習習慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學員要端正學習態(tài)度，積極主動參加培訓；要認真聽講，認真做好筆記，認真參加交流研討活動；要服從管理，尊重教師，團結互助，按要求完成培訓的各項任務；要愛護環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。
同志們，新進教師崗前集中培訓是全面提升我市教師隊伍整體素質，努力打造一支高素質教師隊伍的一項重要舉措，相信通過此次培訓大家一定會有較大的收獲。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓愉快！謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇十五
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校2014年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓，今明兩天，我們結合區(qū)里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規(guī)章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的'教學行為。
4.加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓開班儀式心得體會篇十六
為了貫徹落實《四川省教育廳關于做好2021年“國培”“省培”項目任務實施工作的通知》（川教函〔2021〕564號）的要求，按照四川省2021年教師“國培計劃”中西部骨干項目申報指南要求，立足于蓬安縣教育的實際，引導、激勵和幫助農村骨干教師增強終身學習和主動學習的意識，在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展。幫助農村骨干教師了解當前教育的熱點問題和最新進展、反思存在的弊端、更新教育教學理念，力爭讓農村骨干教師在師德素養(yǎng)、素質教育技巧、教育教學能力、教學研究能力提高等方面有一個質的飛躍。2022年4月28日上午，四川省“國培計劃”（2021）蓬安縣農村骨干教師培訓在教師進修學校舉行了開班典禮，典禮設置1個主會場，2個分會場。來自全縣農村學校的100名骨干教師、各跟崗基地校分管教學的副校長參加了開班典禮。
蓬安縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖，蓬專職副書記唐鈺舒，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛出席了開班典禮，并對本次培訓作指導。開班典禮由蓬安縣教師進修學校負責人呂世圣主持。
首先，縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖致辭。他對被選拔來參加培訓的學員表示祝賀，同時強調作為教育工作者一是要熱愛學習，讓學習成為一種態(tài)度；二是要善于學習，讓學習成為一種本領；三是要終身學習，讓學習成為一種習慣。
針對此次培訓，陶局長還給學員們提出了學習要求：
一要集中精力學。以學生的身份狀態(tài)，教師的自律精神，按時按質參加培訓；二要對標補短學。通過思想交流、思維碰撞、研究問題、解決問題補齊短板促進自身專業(yè)發(fā)展成長；三要遵章守紀學。自覺遵守培訓規(guī)章制度，嚴格規(guī)范自身學習行為。
接著，縣委教育工委專職副書記唐鈺舒提出要求：一是加強組織領導，師訓股、教師進修學校和各基地校加強統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調配合，精心實施；二是嚴格遵規(guī)守紀，高質量完成培訓任務；三是務必注意安全，嚴格執(zhí)行疫情防控相關要求。
隨后，跟崗基地校和學員代表進行了表態(tài)發(fā)言。周口中學副校長李衡代表跟崗基地校表示：將積極配合安排，充分保障培訓要求，上好每一堂課，為每一位跟崗的教師提供好服務和指導；錦屏初中的宋雪梅老師代表參培學員表示：感謝國培計劃提供寶貴的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托。將自覺遵守紀律，積極參加培訓，認真研修。
最后，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛對本次培訓方案進行了全面解讀，并對相關工作做了安排部署。
開班典禮結束后，教師進修校與基地校分管教學領導進行了座談，對第二階段的學員跟崗學習工作進行了深入交流、溝通，為第二階段的培訓工作打下了堅實基礎。
本次培訓分為通識集中研修、名校跟崗研修、學科集中研修、總結提升研修和返崗實踐研修五個階段進行，其中集中培訓共15天。
教師培訓開班儀式心得體會篇十七
為加強學院的內涵建設，增強學院教師的綜合素質。8月xx日，學院新入職教職工培訓第二天，董事長親臨培訓現(xiàn)場，給教職工做培訓。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后，董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯(lián)合辦學到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應用型本科示范院校，她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經濟管理學院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學院的建設貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的.專業(yè)領域，找到一位合適的領路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領域或崗位的專家！
相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學院共筑經管教育夢！
教師培訓開班儀式心得體會篇十八
大家上午好！
今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓基地鎮(zhèn)原縣x小學，隆重舉行甘肅省20xx年農村小學骨干教師培訓開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，能借這次機會和大家一起學習交流，倍感榮幸，在此我謹代表x縣教育體育局，向蒞臨本次開班典禮的各位領導、老師表示熱烈歡迎，向承擔本次培訓任務的導師和同志們表示衷心的感謝！教育大計，教師為本。教師培訓是加強教師隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，是推進素質教育，促進教育公平，提高教育質量的重要保證。加大教師培訓力度，全面提高教育教學水平，提升教育人才隊伍的整體素質，這是形勢發(fā)展對我們提出的要求，是擺在我們面前的一項十分緊迫的任務。近年來，我縣為加強教師培訓，在制度和體制建設上予以傾斜，在經費上予以保障，鼓勵教師學習，使我縣教師整體素質得以提升。與此同時，鼓勵學校實施“走出去”和“引進來”培訓戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓資源，積極舉辦教師培訓活動。我縣多所學校已成為教師培訓省市試點學校，x小學就是其中一所。
x小學是我縣小學課改的“龍頭”學校，長期以來一直致力于課改研究，追求課堂教學效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來的關注學生情感體驗，再到研究適應現(xiàn)代教育的`高效課堂模式。一路走來，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學校先后被評為“創(chuàng)新實驗學?！?、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓基地、“基礎教育課程改革先進單位”。
本次培訓也是一個千載難逢的機會，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導師為大家分享他們新穎的教育理念；將有來自全市不同區(qū)縣的20名小學骨干教師參訓交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會感悟，多反思總結，互相學習，共同提高。我也希望大家對鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見和建議，以促進我縣小學課改研究再上新臺階。
由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓中，若有招待不周之處，敬請諒解！
最后，預祝培訓班圓滿成功。
謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇十九
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊育希望、懷揣夢想的八月，xx縣20xx年新進教師崗位培訓如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，更是你們投身教育事業(yè)的新起點。
走出求學的校門，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對xx縣教育高質量發(fā)展的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，這將是各位準教師面臨的第一個新課題。
大家來到xx縣，就是這個大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺，更是成就育人夢想的沃土。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。
近年來，xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上，我們立足規(guī)范集團化發(fā)展，不斷強化外部合作，盤活現(xiàn)有資源，全縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展持續(xù)推進，在全市乃至全省都有較大影響力。
全縣共有公辦學校、幼兒園40所（其中小學26所，九年一貫制學校10所，公辦幼兒園4所）。另有，縣管民辦學歷制學校4所，民辦幼兒園61所。公辦學校在校生4800余人。
全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人，初中教師645人，小學教師1714人，幼兒教師60人。其中，高級教師348人，中級教師1230人。另外，省學科帶頭人3人，省骨干教師15人，市名師2人，市學科帶頭人32人，市骨干教師72人。
全縣實施5個新改擴建校建項目，總投入預計xx元，擴容學位xx個。教育裝備上，保障教育信息化水平，啟動以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等新技術為手段的教育城域網建設，建成后，可以實現(xiàn)對學校辦學，辦公及教學教研情況線上實時監(jiān)管，也為群眾提供一站式教育業(yè)務辦理和信息查詢窗口。全縣部分學校建設錄播教室、中心機房和數(shù)字化校園廣播先進教學裝備，實現(xiàn)雙師互動課堂實時教學，建立vr實驗室，配備3d打印機打印教學模型。xx縣教育硬件建設已經處于先進縣（縣）行列。
xx縣一直堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在義務教育學校生均公用經費省定標準上，每年每生再增加150元，平均增幅達16%，三年來，縣財政累計增撥xx萬元，為每個學生提供更高質量、更高水平的學習環(huán)境和學習條件。
自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來，近兩年的時間，全縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，僅本學年，已是碩果累累。xx學校等6所學校獲得國家級榮譽11項，xx小學等14所學校獲得省級榮譽27項，xx學校等30所學校（幼兒園）獲得市級榮譽126項。
成績的取得，得益于我們講究實效的工作作風。
局里修訂《xx縣縣教育教學質量獎懲指導意見》，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。從局層面來說，8月拿出5個二類小學副校級崗位，面向全系統(tǒng)公開競聘，由此發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才。
“xx”教研活動品牌創(chuàng)建以來，累計組織7次大型活動。依托我縣市縣級名師工作室，組織多個學科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研，讓優(yōu)秀教師在實踐中不斷成長。為了進一步提高現(xiàn)代教育教學能力，還組織全縣中小學、幼兒園教師參加“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓。
經過兩年來不斷探索，集團化辦學的優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)，通過分析總結，規(guī)范考核等形式，固化特色辦學經驗。與市屬深化合作，繼續(xù)擴大優(yōu)質教育資源，進一步打造xx縣教育品牌。
本次培訓，我們將聘請長期從事教師培訓工作、有深厚理論儲備的專家給大家授課。課程設置既全面又豐富，在縱向上，從縣情介紹到班級管理；在橫向上，從教學改革發(fā)展動態(tài)到教師專業(yè)化成長，為大家了解全縣教育實際、規(guī)劃個人發(fā)展提供了寶貴的機會。學習方式既多樣又靈活，培訓以自學自練為主，采取集中培訓、自我研修、交叉聽課、教學觀摩與實踐相結合等多種形式開展，讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流、分享與實踐參與中不斷提高。
為了辦好本次培訓，在此我提三點要求：
每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性，教師是專業(yè)性很強的職業(yè)，不經過專業(yè)訓練是不能走上講臺的，因此有條基本原則是“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”?？赡芪覀儺斨杏行┤艘延幸欢ǖ慕虒W經驗，但是實際工作中，我們不僅要站在講臺上思考課堂教學，更要站在全縣的立場上探尋教育發(fā)展。這次培訓是一個心理適應期，讓大家做好走上講臺的準備；這次培訓也是實踐過渡期，讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴格遵守培訓紀律，不遲到、早退，嚴格請假制度，以積極的態(tài)度參與到培訓活動中來。常言說，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓收獲的大小，也決定了你今后工作的起點。
俗話說：好記性不如爛筆頭。大家對各位專家、名師講授內容不一定都能理解，但工作中可能會遇到類似的問題，今日的學習對你未來的發(fā)展是大有裨益的，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過學習要引發(fā)我們的思考，“我思故我在”，思考使我們變得睿智，變得理性，變得更懂得如何學習、生活。這就要求我們在培訓中，要根據(jù)老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來的工作策略，做好上崗準備。
本次培訓要求每個學員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽課評課等，我們希望大家通過完成這些作業(yè)，通過教育情境的實踐和交流，形成初步的組織教學和組織班級活動的能力。而且這次培訓包括過程考核與理論考核，考核成績將記入本人業(yè)務檔案。只有考核合格，才可以上崗，成績合格者，我們將授予合格證書。希望大家通過每一次的學習和練習，不斷提升專業(yè)知識儲備與專業(yè)能力，獲得好成績。
縱觀國內外名師，可能教育思想、教學技能有些許差異，但是他們身上都有一個可貴的`品質，就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點就是“愛”。本次培訓以后，你們就要走向教學一線，進入為期半年的崗位實習期。為了讓大家順利完成實習期間的工作，具備“愛”的品質與能力，我再提四點期望。
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經成功了一半。在教學實踐中，你會逐步體會到當教師的樂趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。現(xiàn)實中有的人并不是因為喜歡而選擇教師這個職業(yè)，而是因為選擇了當老師進而愛上這個職業(yè)的，這其中不乏名師、大師。如果你是因為喜歡從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開辟一方教育新天地。
關愛學生是師德的靈魂。教師對學生的愛，是學生成長的力量之源，是激發(fā)學生向上的動力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關愛的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個信任的目光，一個勉勵的動作，都會給學生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會影響學生的一生。愛的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進入學生的心田，還像一場春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說：兒童對于教師給他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！坝H其師，信其道?！睂W生得到教師的愛，會將其轉化為學習的動力，增強信心，健康成長，從而也會熱愛和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。學高為師，學生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點，受到啟迪?！案褂性姇鴼庾匀A”，在實施新課程的背景下，教師應該站在學科專業(yè)知識前沿，能熟練掌握學科的知識體系，了解最新的學術動態(tài)。那么，是否有了良好的知識修養(yǎng)就可以成為一個合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求?！秾W記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學生學習的心理機制和學習成敗的心理原因，根據(jù)學生的學習特點進行因材施教，才能達到揚長避短、長善救失的效果。
對同事團結友愛，創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長。成功者離不開他人支持，作為新教師，工作經驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長。你愛他們，他們才會愛你，才會主動熱情地幫助你。今后的工作中，你將更能體會到，大到一個縣域，小到一個班級，優(yōu)秀的背后不是一個人的奮戰(zhàn)，而是一個團隊協(xié)作的成果。因此，新教師應該具有謙虛的態(tài)度，陽光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節(jié)上體現(xiàn)出來。
總之，希望大家通過本次培訓，作好充分的心理、精神和實踐方面的準備，以科學、先進的理念指導自己的發(fā)展，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師，作為一名優(yōu)秀的教育人，描繪xx縣教育事業(yè)的詩和遠方。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功，謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇二十
尊敬的各位領導、各位同仁：
經過為期一個多月的精心籌備，xx培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自xx各醫(yī)療戰(zhàn)線從事xx工作的專兼職業(yè)務人員。應邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領導有：xx公司董事長xx、xx校長xx、xx總經理--。此次培訓得到了xx學會大力協(xié)助和xx領導的充分重視，也獲得了xx企業(yè)的熱心支持、配合，特別是xx在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了xx對xx工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表xx的全體同志，對各位領導和xx老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)。
下面請xx為大家作開班講話，大家歡迎。下面請xx給大家講話，大家歡迎。下面請xx代表學員給大家講話，大家歡迎。
會上剛才xx和xx兩位領導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了xx領導對xx工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大xx工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展xx工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務的是今天臺上就座的xx和xx兩位老師。兩位同志在我們xx界都多年從事xx工作，具有豐富的業(yè)務指導和授課經驗，是在座全體xx人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位xx業(yè)務的行家里手。
為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開水等任務。
下面開始授課。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十一
各位領導、各位老師：
大家好！
振豫“212工程”是省教育廳師范處和北京師范大學振豫教育基金會聯(lián)合實施的。基金每年出資為河南貧困地區(qū)的農村小學培訓教師，計劃在5年內培訓上千名農村小學教師。北京師范大學振豫教育基金會是由河南籍人士、著名的it界企業(yè)家、百度創(chuàng)始人之一徐勇博士發(fā)起并捐資250萬元人民幣設立?；饡浴芭囵B(yǎng)優(yōu)秀人才，振興河南教育”為宗旨，致力于推動國內特別是河南教育、文化、科技等公益事業(yè)。振豫212工程已在我省實施了兩年，今年，在省教育廳師范處的大力支持下，振豫212工程花落濟源，對我市小學低年級教師進行專題培訓，這為大家提供了一次高水平的、與專家面對面的學習交流和提高的機會。
今天，出席培訓班開班典禮的領導有北京師范大學首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員、北京師范大學發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志、振豫教育基金會秘書長李勝蘭同志、濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示歡迎！
下面，開班典禮正式開始。
首先，請濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志致辭。
會議進行第二項，請北京師范大學發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志講話。
會議進行第三項，北京師范大學首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員講話。
會議進行第四項，請教師代表發(fā)言。
剛才，孔東征書記作了歡迎致辭并對各位老師提出了希望，屈浩主任對項目實施情況進行了詳細的介紹，梁院長對此次活動提出了具體要求和安排，教師代表進行了發(fā)言，我有理由相信，我們在座的各位一定能按照各位導的要求和希望搞好這次培訓工作。此次培訓時間為四天，培訓內容上，有課程改革動向、新課標解讀、教材教法分析、課例研討；培訓方式上有專題講座、教學觀摩、研討交流、專家回訪指導等多種形式；雖然時間較短，但內容豐富，包括晚上都要安排專題的研討。在此，我再強調以下幾點：
一是要認真參加培訓。針對小學低年級特別是包班教師進行培訓，這在我市還是第一次。小學包班教師由于工作特點的限制，平時很少有機會有時間參加培訓，“212”工程針對性強，對我們的教師培訓工作是一個補充，一定能夠為大家的教育教學、為我們廣大教師的專業(yè)成長提供支持和幫助。希望各位老師積極參與到培訓中來，認真聽講，主動研討，勇于質疑，充分利用這次培訓與專家、一線特級教師面對面交流和研討的機會求疑解惑，并通過我們的反思使自己真正有所提高。
二是要嚴守紀律。這里強調兩點，一是要嚴格遵守培訓時間，為保證培訓效果，各位老師要按照培訓安排按時參加培訓，不能缺勤、遲到、早退各中心校要指定專人負責對本單位人員的管理，嚴格考勤，市教體局對各單位參訓情況及時進行通報。二是要服從管理，此次培訓采用了多種培訓方式，并且分班組進行活動，各位老師要做好角色轉換，聽從班主任安排，步調一致，確保培訓順利進行。
現(xiàn)在正是酷暑炎夏，條件比較艱苦，盡管我們盡最大努力為老師們安排了最好的場地，但由于人員較多，可能達不到最好的效果，在此，提醒大家要注意防暑，注意飲食和交通安全，保證按時完成培訓任務。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十二
尊敬的姜主任、尊敬的各位老師：
大家上午好！
首先，向在座的各位老師犧牲休息時間前來參加培訓學習表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的市教研室姜振海主任表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
第一個問題：為什么要舉辦培訓班？
一是教育形勢發(fā)展的需要。（英語是弱勢學科）。
二是自身發(fā)展的需要。樹立“終身學習”的思想，需要不斷充電，知識更新快。
三是學科改革的需要。英語學科教學改革勢在必行。
第二問題：今年暑假全縣培訓情況。
一是舉辦高端研修活動，在高等院校舉辦三期校長、骨干教師培訓班。
二是搞好省級遠程研修，全縣3961人參加遠程研修。
三是搞好縣級培訓，開辦了小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中英語、小學校長、班主任、中小學體育8個培訓班，培訓人數(shù)兩千余人。
另外，還組織幼兒園等學段老師參加市級培訓。
僅今年暑假，全縣參加縣級以上培訓教師六千余人，占教職工總數(shù)的75%以上。
第三個問題：幾點要求。
一是要遵守紀律。一切行動聽指揮，服從管理。對于培訓活動有什么意見或者建議，請及時給培訓中心領導和班主任結合。
二是要認真學習。認真聽，認真記，認真反思。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?。各單位帶隊的校長要負起責任來。
最后，祝愿本次培訓班一切順利，祝愿各位老師度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十三
尊敬的各位老師、各位學員，大家上午好!
我是上海商學院輔導員xx，今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發(fā)言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓環(huán)境，精心設置了高質量的培訓內容，提供了細致周到的后勤保障服務，謝謝你們!通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的`輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內容，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本，引導學生成長長才。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知，還從大學生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學生黨團建設、網絡思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態(tài)度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識，成為學生思想上的”指路人“、學業(yè)上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。
感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢想的激情，更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學無止境，在即將開始的輔導員工作中，在教育學生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時，我們也會努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和，筆直做人。學高為師，身正為范。
最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝!
教師培訓開班儀式心得體會篇一
上周有幸到鄭州參與河南省教育學會班主任研究會舉辦的第十一期班主任培訓班，三位專家分別是周彬博士（華東師大教育學院副教授）、清華和小王君老師（中央教科所班主任專家講師團成員）、北京廣渠門中學高金英老師（全國優(yōu)秀班主任）。周彬老師以“班主任的“主任本性”與“管理之道”為題，從理論的角度談主任管理工作，站得高且考慮得很深。還特別花了相當篇幅談高一班主任工作，很有針對性。王老師從自身和小朋友們的故事談起，著重講了她是如何用筆和相機記錄同學生長過程的。動人的故事，海量的照片和錄像，把我們帶回到她和同學們度過的一個個精彩的瞬間。作為三屆宏志班班主任的高金英老師，幽默詼諧、機智的語言、廣博的知識面、動人的故事，無時無刻不在吸引著來自全省更各地的老師們。她從自身日常工作談起，班主任的能力結構、知識結構、人格修養(yǎng)等眾多方面，一一娓娓道來，讓我們感到這種培訓實在、有趣、可學、想用。尤其是高老師的引用全國勞模李素麗的那句話：“認真做事才干把事做對，用心做事才干把事做好?！弊屛腋惺茴H深。
聽他們的報告，使我切實感受到講課的三位老師都是用心做事的人。
和周彬老師的交往是在網上，在中國教育資源平臺的教育管理新時空群組，瀏覽周博士的博客。除了正常的教學和科研外，周老師筆耕不輟，一篇篇博文讓我和眾多的一線教師收益頗豐。同時還通過留言和在線研討和大家交流，指導大家學習研究。特別令人難忘的是，得知可以通過他在上海買到教育理論書籍的消息后，我抱著試一試的態(tài)度把錢匯給了周老師，很快就收到了他寄來的《批判反思型教師abc》《透視課堂》等6本書，他真的是在用心給大家服務??！
王老師原本是學音樂的，但他現(xiàn)在擔著一個班級的班主任，同時教授語文課、思品與社會課的教育教學任務。從一個外行成了引領一方的專家。先后獲得全國小學教師德育、語文優(yōu)秀論文大賽一等獎、北京市古詩文誦讀優(yōu)秀教師、市愛國立功標兵、市語文課教學優(yōu)秀獎。十幾年來堅持用筆和相機記錄小朋友們生長的點點滴滴，是她發(fā)自內心地想把工作做好，并沒有任何人給她要求或安排任務。
可能都在中學，可能都教理科，有著思想火花的撞擊。三位老師中高金英的報告最吸引我。她是北京市廣渠門中學的物理老師，全國優(yōu)秀教師，她因管理宏志班而全國聞名，是有名的“宏志媽媽“。聽高老師的講座簡直就是一種享受，只讓你感到時間過得太快！高老師很有教育智慧，能把故事、游戲、魔術等貫穿于日常教育教學之中。
如有一次在班會時，高老師不甚說漏了嘴。說農民不如城市人聰明。高老師馬上意識到說錯了，因為當時宏志班有許多農村里的小朋友。高老師馬上說，有的場所城市人不如農民聰明。高老師馬上講了一個故事：一個城市人和農民打賭，農民說：假如你說不出來的給我20元，假如我說不出來我給你10元。城市人說好的。于是，農民說什么東西四條腿在空中飛？城市人想了好長時間說不知道。農民說那你給我20元，城市人就給了農民20元，城市人說你說這是什么動物。農民說我也不知道，我給你10元。
又如，面對打瞌睡同學，高老師給同學講手機上的短信笑話：你看，盲人背著瘸子趕路，忽然瘸子大喊“溝、溝、溝……”盲人接話“歐來歐來……”，兩人一起掉入溝中。哈哈大笑中，高老師勝利地為打瞌睡同學提了神。
再如，課堂上讓小朋友們玩“夾紙幣”的游戲讓大家懂得物理知識，到“兩位數(shù)的年齡減去年齡之和永遠是9的倍數(shù)”的數(shù)學技巧，從天安門前的金水橋為什么叫“金水橋”等等!
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中講到了這樣一個例子。說有一位歷史老師上了一節(jié)公開課，有很多來聽課，課上得很勝利。課后，就有老師詢問他，“您花了多少時間來準備這節(jié)課的？不止一個小時吧？”這位歷史老師說：“對于這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對于每一節(jié)課，我都是用終身的時間來備課。不過，對于這個課題的直接備課，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。”
蘇霍姆林斯基說，一個優(yōu)秀的教師的教育技巧的提高，正是由于他們鍥而不舍的讀書，不時的補充他們的知識的大海。
“很多老師認為教育沒資料，沒教材，其實不然，生活中很多的東西都可以用來教育同學，就看你是否用心去注意?！备呃蠋煹倪@句話是不是也從另一個角度為我們詮釋了蘇霍姆林斯基的建議？生活即教育，我們不但要讀有字之書，也需要讀大量的無字之書。時時處處做個有心人，用教育者的眼光去觀察、考慮、交流，從所教學科的角度去認識去感受去研究，從生活的各個層面學習，來豐富空虛我們知識的大海！
教師培訓開班儀式心得體會篇二
本人參加了這幾天培訓學習，感覺收獲很大、受益匪淺，過程中很多細節(jié)深深觸動了我，使我產生了很多感想，綜合起來總結如下：
象霍懋征、錢梅杰、崔其升這些典型教師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠了，對照自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不可及。在當今教育形勢下我們這樣的農村中學教師的工作實際中其實際意義似乎并不很大。無可否認，我們的這個社會是一個很現(xiàn)實的社會，而且也正變得越來越現(xiàn)實，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。教師也有家庭，教師也是兒女、也是父母，教師也有當丈夫的責任和做妻子的義務。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公平的也是不現(xiàn)實的。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。如果現(xiàn)實一點，認真上好每一節(jié)課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個學生，認認真真做好每一件事、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對學生家長時，我們都能心安理得、都覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。
我相信當老師和做學問是一樣的，在業(yè)務上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會有所進步。有的時候我們做不好，完全是態(tài)度的問題。不會的我們可以學，一次做不好我們可以做兩次、三次。我反而覺得腳踏實地要比標新立異不切合實際要實惠得多?，F(xiàn)在的農村教育多么艱難啊，中小學教育嚴重脫節(jié)，學生素質參差不齊，初中一、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養(yǎng)成教育了，一旦進入畢業(yè)班，老師和學生全都無奈地進入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢？此外，由于家長素質偏低教育方法不當，導致孩子在品德素養(yǎng)上嚴重缺失，社會負面影響加劇，學生心志畸形化成熟，尤其是近些年來農村留守兒童和單親兒童逐年增多，這些社會現(xiàn)象造成了很多問題學生，他們當中有相當一部分甚至存在嚴重的心理問題，面對這些學生，打打不得，罵罵不得，隔離不開，開除不了，我們農村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調換一下位置，我們不一定能較好人家的學生，但他們也不一定能較好我們的學生。因此，我覺得李鎮(zhèn)西說得有道理，有時候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西，我們還需要立足自己的工作實際，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用，使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎上變得越來越好。我覺得改革是必然的，但改革不應該急于全盤否定自己，改革應該立足實際有針對性的完善自己。
學高為師，身正為范。作為一個農村教師，我覺得我們更應該用自身的良好形象來影響學生。因為我們的'學生在家庭和社會上太缺乏這種影響了。如果我們在學生面前彎腰拾起一片紙學生會報以欽佩的目光，如果我們給遇到困難的陌生學生一句鼓勵，學生會報以一次溫暖的感動。但是如果我們在學生面前隨意吐一口痰，學生會怎么看我們，如果我們要求學生保持安靜時我們教師自己卻在學生面前竊竊私語，我們的學生又會怎么想。有的時候一個老師在學生心目中的形象是長期形成的，而學生對老師的評價往往是最真實的，一個好老師首先應該是一個受學生歡迎的老師，這和他是什么學校畢業(yè)的，他獲得過什么榮譽都毫無關系。教師在學生的眼中往往是最有影響力的偶像，當我們出現(xiàn)在學生視野中時就應該是一個志趣高潔，舉止文雅，簡單純粹的形象。如果我們在教學上一絲不茍，認真鉆研，那么學生在學習上也會受到這樣的態(tài)度的感染;如果我們在生活中表現(xiàn)得正義凜然堅毅執(zhí)著，學生也會深深受到這種精神的鼓勵。正因為我是教語文的，所以我覺得尤其是做語文教師，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說的那樣一個擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學生的歡迎。
教師培訓開班儀式心得體會篇三
這次，我能夠參加市級歷史骨干教師培訓，十分榮幸。經過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
經過這次培訓學習，我深深體會到聊城大學領導、教師的熱情，感受到學員團體大家庭的溫暖。在那里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓中心邀請了省市十分有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責：國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范；不以孩童小而不教之；不以世事而棄研修；不以家事煩而怠育人！在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師僅有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
我常想：能參加這樣的培訓學習，是領導和教師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也很少。于是我在參加學習之前就暗暗下定決心，必須要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。
令我欣慰的是，培訓班里有許多和我年齡接近，經歷相仿的同學，我們有很多的話題能夠一同交流和探討。我們有很多的觀點能夠一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的`問題。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的自讀自悟談到教師指導策略的運用，從情境的創(chuàng)設談到學生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的小組式研討，我都能參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使我受益匪淺。我在學習中始終信奉“他山之石，能夠攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員堅持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在骨干培訓班學習的這段時間里，來自導師的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這歡樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。
教師培訓開班儀式心得體會篇四
開班儀式是每個學年開始時的一項重要活動，意在為學生們拉開新學期的序幕，為大家營造一個良好的學習氛圍。本次開班儀式在莊重而莊重的氛圍中進行，為我們帶來了許多啟示和思考。它不僅僅是一場慶典，更是一種讓我們思考自己的機會。
通過整潔莊嚴的禮儀和儀式感，開班儀式給我們留下了深刻的印象。儀式上的每一個環(huán)節(jié)都讓人印象深刻，尤其是校長和老師們的致辭，激勵著我們努力學習和追求夢想。同時，開幕式上的音樂、舞蹈和演講等節(jié)目也給我們帶來了歡樂和激動。這些儀式性的表達不僅僅讓我們感受到了校園生活的莊重，也增強了我們對學習的熱情和動力。
開班儀式不僅展示了學校的風采，也揭示了學校對我們的期許。在開班儀式上，校長和老師們紛紛給予我們鼓勵和期望，希望我們能夠矢志不渝地追求真理和知識。同時，開班儀式還培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，讓我們明白只有團結合作，才能取得更好的成績。開班儀式是一次契機，讓我們更好地認識到了自己的使命和責任。
對于我個人而言，開班儀式是一次特殊的經歷，我受益匪淺。在儀式上，我傾聽了學校和老師們的殷切期望，明白了自己作為學生的責任和義務。我決心要更加努力學習，爭取在學習上取得優(yōu)異成績。同時，開班儀式也提醒我要追求真理，有自己的思考和獨立見解，不盲目追隨別人的步伐。我深知，只有不斷探索和質疑，才能真正成為一個有思想的人。
第五段：未來的展望和希望。
開班儀式是一個新的起點，也代表了一個新的開始。我希望在新的學期里，能夠全身心地投入到學習中，為自己的夢想努力奮斗。我也希望通過學習和努力，能夠達到自己的目標，并且在這個過程中積累更多的經驗和成長。我相信，有了開班儀式所帶來的啟示和打下的基礎，我一定能夠度過充實而有意義的學期。
總結：
開班儀式是新學期開始的重要活動，它不僅是一場慶典，更是一次思考和反思的機會。通過儀式感和莊重的氛圍，開班儀式給予我們更多的鼓勵和期許。在儀式中，我們明白了自己的使命和責任，在這個新的起點上，我們決心要更加努力學習，追求真理并實現(xiàn)自己的夢想。帶著對未來的希望和展望，我們相信，在新的學期里，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績，并且在這個過程中成長和收獲。
教師培訓開班儀式心得體會篇五
20xx年11月5日這是一個特殊的日子，一個值得自己銘記的日子，一個足以改變自己成長之路的日子，或者說是一個改變命運的日子，一個可以和過去揮手告別的日子，因為這一天蒙陰縣第二屆小學青年教師提高班在蒙陰金基希望小學開班了，在這金色的、收獲的季節(jié)開班了！我有幸成為了這個班的一員，我懷著無比激動的心情去參加了開班典禮，在典禮上我認識了張富榮校長、秦艷主任等專家名師，還認識了麻麗麗等第一屆優(yōu)秀學員，他們分別給我們做了報告，從報告中我學到了很多知識和指引。
秦艷主任的報告是《努力奔跑，逐夢前行》，在報告中秦主任說：她今年交一年級，所以今年她6歲半，將心態(tài)降到和學生一樣低，這樣的老師學生怎么會不喜歡？和孩子接觸起來怎么會有代溝？只有這樣才能和孩子融入到一起，和孩子們成為一個整體。回想我工作的九年里，沒有一次是這樣的，總是以一個老師的身份去教，從來沒有走進孩子們的內心，不知道他們的訴求。這是我該反思的地方，該改正的地方。秦艷主任的報告中還指出要有教育情懷，那什么是教育情懷？不同的老師理解也是不一樣的，麻麗麗老師和青年教師代表都談了她們對教育情懷的理解。我所認為的教育情懷是，真心的熱愛教育這份事業(yè)，能把所有的熱情都無私的奉獻給它。最后秦主任給出了答案：教育情懷是含有某種感情的心境。秦主任并結合自己的理解做出了解釋，讓我們都能充分的理解。
張富榮校長的報告是《名師，永久的追求》，張校長是沂蒙名師，她結合自己的經歷詳細的介紹了自己是怎么一步一步成為名師的，張校長報告中說的最多的是永遠都不要放棄學習，她都是名師了，還一直在學習，生命不止，學習不停！張校長說：青年教師提高班是培養(yǎng)名師的地方，名師一詞對我來說還是很遙遠，我也從來沒有想過將來會成為名師，我之所以參加這個提高班，是想在提高班中向大家學習，如何更好地上課。自從參加工作以來，都是自己在摸索，沒有參加過系統(tǒng)的培訓，不知道自己教的好壞，不知道我的教法是不是能被孩子更好地接受。我會努力學習，不能說讓我教的每一個孩子都成才，至少我不能辜負孩子和家長們對我的信任。我想兩年的學習，我一定會學到很多很多。
下午我們分組進行了討論，每一組的指導老師也都分別作了報告，我從他們的報告中也學到了很多，習慣的養(yǎng)成，如何提高教學質量等，這些都是專家級的指導，我知道參加這次提高班讓我收獲頗豐，我沒有白來！
總之，參加這次提高班我的心情是激動的、興奮的、忐忑不安的、彷徨的、還有一些緊張的復雜的情緒。我會擺脫負面消極的情緒，以一個積極向上的心態(tài)來面對這為期兩年的培訓，我也相信未來我會成為一個不一樣的自己。
教師培訓開班儀式心得體會篇六
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時的給與我工作上及生活上的指導。20xx年9月20日，工會組織了青年教師培訓，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。
1、“為什么選擇教師？”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè)，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師？”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師？”我心目中的教師應該是關愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?！痹谖业某砷L過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的'成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
教師培訓開班儀式心得體會篇七
第一段：引入開班儀式的背景和重要性（200字）。
MBA開班儀式是一所商學院里非常重要的事件，它標志著一段高級管理教育的開始。今年，我有幸參加了我所報讀的MBA課程的開班儀式，這對我來說是一個非常激動人心的時刻。在這個開班儀式上，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，今天我想和大家分享一下。
第二段：儀式中對于職業(yè)發(fā)展的啟示（200字）。
在開班儀式上，學校的重要領導和成功企業(yè)家會發(fā)表演講，分享他們的職業(yè)經驗和成功之道。他們的演講對我產生了深遠的影響。作為MBA學員，職業(yè)發(fā)展是我們報讀這個課程的首要目標之一。通過聽取成功人士的經驗分享，我意識到職業(yè)發(fā)展需要堅定的目標、勤奮的努力和不斷的學習。這一點將對我今后的職業(yè)生涯產生深遠的影響。
第三段：開班儀式中強調的團隊合作和領導力的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調了團隊合作和領導力的重要性。作為MBA學員，我們將會與來自不同行業(yè)、不同背景的同學們一起學習和合作。這要求我們具備良好的團隊合作能力，能夠有效地與他人溝通合作，共同完成任務。同時，作為未來的領導者，我們也需要具備良好的領導力，能夠激勵、引領團隊。儀式上的強調讓我意識到，團隊合作和領導力是MBA學習中不可或缺的一部分，我將會在學習中不斷提升自己。
第四段：開班儀式中給予學習的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調了學習的重要性，特別是持續(xù)學習。在這個信息爆炸的時代，知識和技能的更新速度非常快。作為商業(yè)領域的從業(yè)者，我們需要持續(xù)學習，不斷更新自己的知識和技能，以應對快速變化的商業(yè)環(huán)境。開班儀式上的這一點提醒我，在未來的學習中，我需要保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷追求新的知識和技能。
通過參加MBA開班儀式，我深刻認識到自己報讀MBA課程的目標和意義。我將會以更加堅定的信心和更高的要求投入到學習中，努力掌握商業(yè)領域的核心知識和技能。同時，我也將注重團隊合作和領導力的培養(yǎng)，通過與同學們的學習與合作，不斷提升自己的團隊合作能力和領導力。我相信，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的MBA學習中，我能夠不斷成長，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
（總字數(shù)：1000字）。
教師培訓開班儀式心得體會篇八
通過五天緊張而充實的培訓學習，我受益匪淺，個性是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的明白和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下方我談幾點體會：
提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。xx老師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育；這一深刻道理。
這是xx老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關聯(lián)還是從處理好學校、家庭、社會關聯(lián)來講，都務必謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終持續(xù)清醒理智的頭腦。要集思廣益，不好主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不好小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，差生；之因此差，原因在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛，而未得到充分的.釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生向師性；。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
要做到這一點，就應充分認識教師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
教師培訓開班儀式心得體會篇九
開班儀式是每一個新學期開始時的重要儀式，它是學校為了歡迎新同學們的到來而舉行的莊重的儀式。近期，我們學校舉行了一場隆重而莊重的開班儀式，讓我對新學期充滿了期待與憧憬。下面我將以五段式的方式，來為大家分享一下我對開班儀式的心得體會。
第一段：開班儀式讓我感受到了學校凝聚力。
在開班儀式上，學校領導、班主任、老師以及同學們都積極參與其中。學校領導發(fā)表了熱情洋溢的演講，鼓勵我們在新的學期里努力學習，并取得更好的成績。班主任為我們講解了新學期的教學計劃，并提出了希望和要求。老師和同學們齊心協(xié)力，為開班儀式準備了豐富多彩的節(jié)目。整個儀式充滿了活力和朝氣，讓我感受到了學校強大的凝聚力。
在儀式上，學校頒發(fā)了新學期的學習目標，要求每個學生樹立遠大的目標，并制定具體的計劃。我在聽到這些目標時，感到一陣振奮，內心涌動著對新學期的渴望和憧憬。我意識到，新的學期是我努力的時機，我要充分利用每一天的時間，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。開班儀式激發(fā)了我蓬勃向上的學習動力。
第三段：開班儀式強調了班級團結的重要性。
在儀式上，班主任對班級進行了集體號召，希望同學們在新的學期里保持團結。班主任強調了班級凝聚力的重要性，指出只有班級團結一致，才能有更好的學習氛圍和成績。我意識到，作為一個班級的一員，我們每個人都需要積極投入到班級建設中，通過團結合作，共同創(chuàng)造出一個和諧、美好的學習環(huán)境。
第四段：開班儀式提醒了我要保持積極的心態(tài)。
在儀式中，學校領導對我們校訓進行了深入解讀，強調了積極向上的人生態(tài)度。他們告訴我們要保持積極的心態(tài)，在面對困難和挫折時要堅持不懈，相信自己，相信團隊，相信未來。我被他們的話所感動，明白了只有用積極的心態(tài)去面對生活的各種挑戰(zhàn)，才能不斷成長，不斷提高自己。
第五段：開班儀式讓我認識到學校和老師的期望。
通過開班儀式，我明白了學校對我們的期望和老師的殷切期盼。學校希望我們在新的學期里全面發(fā)展，做到個人素質和學術能力的雙提高。老師希望我們充分利用課余時間，加強自主學習和外語學習，提高我們的綜合能力。我認識到學校和老師給予我們了良好的學習環(huán)境和全力支持，我應該珍惜這一機會，為了自己和家人的期望而努力學習。
通過這次開班儀式，我更加深刻地認識到學校的凝聚力、學習動力、班級團結性以及積極的心態(tài)的重要性。我明白了學校和老師對我們的期望，我會在新的學期里努力學習，取得更好的成績。我相信在學校和老師的引領下，我們一定能夠在新的學期里茁壯成長，為自己的未來打下堅實的基礎。
教師培訓開班儀式心得體會篇十
開班儀式是每個學年開始時的一次重要活動。它象征著新的開始和新的希望，為學生們樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀。最近，我們學校的開班儀式令我深受感動。通過這次儀式，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
在我看來，開班儀式首先體現(xiàn)了團隊的力量。整個儀式是由學校的領導、老師和學生們共同完成的。領導致辭鼓勵了我們面對新的學期保持積極的態(tài)度，老師們則展示了他們的團隊精神和教育熱情。學生代表身體力行，為大家展示了他們的才藝和個人成果。整個儀式的氛圍凝聚著全校師生的共同努力，讓我意識到只有團結合作，才能實現(xiàn)更好的未來。
其次，開班儀式給我啟發(fā)了對學習的新思考。儀式上有一位優(yōu)秀的班主任發(fā)表了講話，她分享了如何在新的學期里樹立目標、努力學習的經驗。她提醒我們重視每一堂課，積極參與課堂討論并運用所學知識。她還鼓勵我們進行自我反思，不斷進步。通過她的講話，我意識到學習不僅僅是為了應付考試，還應該是一種自我成長和追求進步的過程。
另外，開班儀式強調了道德價值觀的培養(yǎng)。在儀式上，我們學校特邀了一位社會名流發(fā)表演講，他向我們傳達了諸如勤奮、誠實、友善等價值觀念。他強調了品德教育的重要性，倡導了珍惜時間、珍惜機會的觀念。這讓我意識到學校的教育不僅要培養(yǎng)我們的學術能力，還要培養(yǎng)我們的道德素質，幫助我們成為對社會有用的人。
最后，開班儀式還在我內心深處激發(fā)了對未來的期許和動力。學校邀請了一位校友回來發(fā)表講話，他是一位在社會上取得了巨大成功的人。他分享了他的求學歷程和工作經驗，告訴我們只要努力，就可以實現(xiàn)自己的夢想。聽到他的經歷，我感到無比自豪，并對未來充滿了信心和動力。我意識到只要付出努力，不論遇到什么困難，都能夠克服并取得成功。
在總結這次開班儀式的心得體會時，我深刻認識到團隊的力量、學習的重要性、道德價值觀的培養(yǎng)以及對未來的期許和動力。這些都是我在開班儀式中獲得的重要體驗和領悟。我相信這些體會將對我未來的成長和學習產生積極的影響，幫助我成為一個更好、更有意義的人。
教師培訓開班儀式心得體會篇十一
第一項，業(yè)務校長張?zhí)妹裥ｉL對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎，對老教師們做出的成績進行了肯定，同時也對全體教師提出了新的要求與希望。
第二項，教研員張紅麗老師就“從心出發(fā)，用愛護航”這一主題，對全鎮(zhèn)語文教師進行了培訓與指導。張老師的培訓就我們的教學工作來看，實實在在。張老師從備課、師生關系和諧和學習成長三個方面，對我們的語文教學做了宏觀的指導，也提出了細節(jié)的要求。張老師講的這三個方面看似是老生常談，但這恰恰是我們語文教學的根本所在，話題雖老，可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角，教學真的是浮不得、飄不得?；迎h(huán)節(jié)，老教師總結了自己的經驗，新教師提出了自己的困惑，經驗豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣?、傾囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷，也感受到新教師上下求索的虛心好學。
第三項，我們二年級老師聽了丁姍姍校長對部編本小學語文二年級上冊教材的解讀和教學建議。丁校長從整體結構與內容、總體特點和具體編排與教學建議三個緯度為我們解讀了部編本小學語文二年級上冊教材。通過丁校長的講解，我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標，小到瓦當符號的傳統(tǒng)文化元素，無不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。
每次培訓都是一次心的旅行，是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經驗的階梯，我們可以少走很多彎路。
培訓過后，我對自己和自己的教學進行了深刻的反思。在備教材方面，張老師要求我們要熟讀教材，甚至背下來，更要準確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏，對于自己所授的內容，能準確背誦的，真的很少。丁校長對于教材的解讀讓我明白了如何準確把握教材，把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設計、那看似散發(fā)著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設計、那看似不起眼的瓦當符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分，有語文、有歷史、有藝術，有太多太多的內涵……原來小小語文課本中有如此大的世界，薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學問啊!
語文教學，不是任重而道遠的披荊斬棘，而是世外幽徑的漫步尋芳，一步一景，移步換景，美不勝收。這是我走出大學校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經有了三年的工作經驗，也具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導;所以，這次分宜縣進修學校給予的新任教師培訓機會是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學經驗以及管理學生的經驗。
“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導向”，而此次培訓就是我的導向標，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓幾門課程的學習，我深刻體會到教育是一門藝術，是一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，既然選擇了教師這個崗位，自然就要承擔起教書育人的那一份責任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解，幫助學生更好更快的理解知識，為學生指點迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法，要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通。
在培訓過程中，邱艷萍老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學方法靈活生動，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進學生的心里，吸引學生融入到課堂中來，使學生對這堂課產生濃厚的興趣，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W生的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學習。
除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫忙他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢?此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶，領會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應該多注重師德師風的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子，走進孩子的內心，關注孩子的心靈，做一個言傳身教，能夠適應多樣性角色轉變的好教師。
怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教導的那樣，奔著“以夢為馬，不負韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力，堅持不懈的學習，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻。今天是培訓學習的第二天，鄧主任給我們詳細的解讀了教師日常教學工作的內容，她特別強調的教師備課的重要性，是提高教學質量的先決條件。還有全面詳細的解讀了教學教學事故處理辦法，這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的，我相信我們每一個人都會和這些教學事故無緣。
譚部長給我們解讀了“走班制”教學在初中部課程的管理辦法，當他一一講解之后我感覺壓力很大，因為我對這樣的教學方式根本不了解，新的教學模式對我們每一個人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，我們要以積極樂觀的心態(tài)去面對，不斷加強學習，真正做到因材施教。
劉部長講解了如何構建幸福校園，她讓全體誦讀《教條式龍場諸生》，這讓我既感到高興也感到羞愧，作為語文老師竟然第一次來讀。當所有人站在一起大聲誦讀時我感受到了經典誦讀的魅力，同時我也暗暗地下決心一定要盡快把《大學》《中庸》《孟子》這些經典內容讀完。讓我銘記在心的是最后所有人一起做了一個《國王與天使》的游戲，讓我們明白我們有緣相聚于此，就是一家人，應當互幫互助，給他人帶去溫暖的同時收獲幸福，我會努力幫助我的國王實現(xiàn)她的心愿!
下午在年級組會和學科組會上，讓我對后面的教育教學工作有了更明確的目標。加油!
教師培訓開班儀式心得體會篇十二
8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?BR> 培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的`工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師培訓開班儀式心得體會篇十三
第一段：介紹MBA開班儀式的背景和重要性（約200字）。
MBA作為管理教育的頂級學位課程，對于職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。打開中國商學教育發(fā)展的新篇章，MBA開班儀式被視為學習體驗的起點和交流平臺的開端。作為即將開始MBA學習旅程的一員，我迫不及待地參加了我的MBA開班儀式。這是一個重要的場合，不僅能夠讓我與同學們建立聯(lián)系，還能夠向引領者學習，拓展自己的視野。
在MBA開班儀式中，我們首先收到了學校代表的熱情歡迎，他們?yōu)槲覀兙臏蕚淞艘幌盗械幕顒雍椭v座。其中，開班典禮演講給我留下了深刻印象。校長的演講不僅傳達了對我們的祝福和期望，而且分享了他在行業(yè)中的經驗和故事。這不僅激勵了我們面對困難時勇往直前的精神，還讓我意識到MBA學習的重要性。此外，開班儀式還有一些小組活動，我們被分成小組與其他同學合作完成任務，這不僅是加深了同學們之間的聯(lián)系，還讓我們意識到團隊合作在職業(yè)生涯中的重要性。
第三段：分析開班儀式對個人發(fā)展的影響（約300字）。
參加MBA開班儀式對我個人的發(fā)展有著深遠的影響。首先，開班儀式讓我明白了MBA學習的重要性和意義。從校長的演講中，我了解到擁有MBA學位可以提升自己在職場上的競爭力，并且在實踐中能夠更好地運用管理知識。這讓我對未來的學習充滿了期待和動力。其次，小組活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作才能實現(xiàn)目標。在未來的職業(yè)生涯中，我會更加注重團隊合作，并盡力與他人合作，實現(xiàn)共同的目標。
第四段：總結開班儀式的意義和啟示（約200字）。
MBA開班儀式不僅給我?guī)砹藢ξ磥韺W習的期待，還讓我明白了團隊合作的重要性。從這次儀式中，我得到了許多啟示。首先，要持續(xù)學習和提升自己，MBA學習是一個良好的機會，但也需要我們持之以恒地努力。其次，要注重人際關系和團隊合作，這將是我們在職業(yè)生涯中取得成功的關鍵。最后，要有遠大的目標和堅定的信念，只有這樣才能在未來的職業(yè)生涯中充滿動力和成長。
第五段：給予自己的建議和展望（約200字）。
通過參加這次MBA開班儀式，我明白了學習的重要性、團隊合作的必要性、個人發(fā)展的動力。未來，在MBA課程學習的征途中，我將注重提升自己的學習能力，積極參與團隊活動，不斷完善自己，并為將來的職業(yè)生涯做好準備。我相信，MBA學位將成為我職業(yè)生涯中的里程碑，幫助我實現(xiàn)自己的事業(yè)目標。
總結：這篇1200字的文章以介紹MBA開班儀式的背景和重要性為開篇，依次分享了開班儀式的內容和體會、分析了開班儀式對個人發(fā)展的影響、總結了開班儀式的意義和啟示，并最后給予自己的建議和展望。通過這樣的結構和內容安排，讀者可以全面了解到MBA開班儀式的重要性和對個人發(fā)展的影響，同時也能夠從中汲取啟示和動力，為自己未來的學習和職業(yè)生涯做好準備。
教師培訓開班儀式心得體會篇十四
今天，我們在這里舉行祁陽市20xx年新教師崗前培訓開班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽教育，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
祁陽是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強縣，正在爭創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國都具有一定的影響力。經過不懈的努力奮斗，目前，祁陽擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。等會，夏局長還將作詳細介紹。
作為祁陽教師隊伍的新生代，各位新進教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自己。
下面，我先講三點想法，與新教師共勉。
在當今全民參與終身學習的浪潮中，教師更應該樹立終身發(fā)展的意識。本著“用最強的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽已逐步建立了科學完善的教師管理運行機制。以“面向全員、突出重點、傾斜農村、共同發(fā)展”為策略；開創(chuàng)“校本全員培訓為基礎、師德師風建設為核心、教改科研為先導、‘導師制’培訓為龍頭、名師骨干培訓為重點、登記制度為保障”機制；本著“教研專題化、科研培訓化、培訓課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質專業(yè)化教師隊伍建設“一盤棋”工作活力。在座的各位學員，從現(xiàn)在開始你們就加入到祁陽教師培訓體系當中，開始享受“培訓”這個教師最大的福利。各位學員一定要著眼長遠，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學過程中成長和成才。
在座的大部分學員都是剛剛大學畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉型，即從全職學生轉換為全職教師。教育學中將學生視為教育的主體，教師視為教育的主導。學生和教師是教育情境中最為重要的兩個角色，教師和學生的特點也決定了教師角色和學生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個角色轉換的關鍵節(jié)點上。當然我相信在座的大部分老師都能積極主動，通過各種途徑圓滿的完成角色的轉換。但是作為祁陽的'教師，你們的要求應該更高。你們不僅要順利完成角色的轉換，還要加快角色轉換的速度，提升角色轉換的質量。只有這樣你們才能夠成長得更快，才能在團隊發(fā)展中更快的實現(xiàn)自己。各位學員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關、五年成才”的教師成長目標，充分把握正式的、非正式的機會向名師學習、向同行學習，早日成才。
崗前培訓主要面向新進教師，其目的是幫助新進教師轉變角色，適應教師工作新要求；幫助新進教師學習新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質，增強技能，適應新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓邀請了全國模范教師、市級骨干教師、市特級教師等一批有影響力的教師向大家傳經送寶。在內容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學有效性”、“新任班主任班級管理策略”等；實踐層面有教案設計交流研討、班級主題活動設計交流點評、學科優(yōu)質課觀摩、學科上課試講等。培訓內容理論實踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問題，重點在針對性；培訓形式自助互助結合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學習習慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學員要端正學習態(tài)度，積極主動參加培訓；要認真聽講，認真做好筆記，認真參加交流研討活動；要服從管理，尊重教師，團結互助，按要求完成培訓的各項任務；要愛護環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。
同志們，新進教師崗前集中培訓是全面提升我市教師隊伍整體素質，努力打造一支高素質教師隊伍的一項重要舉措，相信通過此次培訓大家一定會有較大的收獲。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓愉快！謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇十五
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校2014年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓，今明兩天，我們結合區(qū)里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規(guī)章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的'教學行為。
4.加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓開班儀式心得體會篇十六
為了貫徹落實《四川省教育廳關于做好2021年“國培”“省培”項目任務實施工作的通知》（川教函〔2021〕564號）的要求，按照四川省2021年教師“國培計劃”中西部骨干項目申報指南要求，立足于蓬安縣教育的實際，引導、激勵和幫助農村骨干教師增強終身學習和主動學習的意識，在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展。幫助農村骨干教師了解當前教育的熱點問題和最新進展、反思存在的弊端、更新教育教學理念，力爭讓農村骨干教師在師德素養(yǎng)、素質教育技巧、教育教學能力、教學研究能力提高等方面有一個質的飛躍。2022年4月28日上午，四川省“國培計劃”（2021）蓬安縣農村骨干教師培訓在教師進修學校舉行了開班典禮，典禮設置1個主會場，2個分會場。來自全縣農村學校的100名骨干教師、各跟崗基地校分管教學的副校長參加了開班典禮。
蓬安縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖，蓬專職副書記唐鈺舒，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛出席了開班典禮，并對本次培訓作指導。開班典禮由蓬安縣教師進修學校負責人呂世圣主持。
首先，縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖致辭。他對被選拔來參加培訓的學員表示祝賀，同時強調作為教育工作者一是要熱愛學習，讓學習成為一種態(tài)度；二是要善于學習，讓學習成為一種本領；三是要終身學習，讓學習成為一種習慣。
針對此次培訓，陶局長還給學員們提出了學習要求：
一要集中精力學。以學生的身份狀態(tài)，教師的自律精神，按時按質參加培訓；二要對標補短學。通過思想交流、思維碰撞、研究問題、解決問題補齊短板促進自身專業(yè)發(fā)展成長；三要遵章守紀學。自覺遵守培訓規(guī)章制度，嚴格規(guī)范自身學習行為。
接著，縣委教育工委專職副書記唐鈺舒提出要求：一是加強組織領導，師訓股、教師進修學校和各基地校加強統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調配合，精心實施；二是嚴格遵規(guī)守紀，高質量完成培訓任務；三是務必注意安全，嚴格執(zhí)行疫情防控相關要求。
隨后，跟崗基地校和學員代表進行了表態(tài)發(fā)言。周口中學副校長李衡代表跟崗基地校表示：將積極配合安排，充分保障培訓要求，上好每一堂課，為每一位跟崗的教師提供好服務和指導；錦屏初中的宋雪梅老師代表參培學員表示：感謝國培計劃提供寶貴的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托。將自覺遵守紀律，積極參加培訓，認真研修。
最后，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛對本次培訓方案進行了全面解讀，并對相關工作做了安排部署。
開班典禮結束后，教師進修校與基地校分管教學領導進行了座談，對第二階段的學員跟崗學習工作進行了深入交流、溝通，為第二階段的培訓工作打下了堅實基礎。
本次培訓分為通識集中研修、名校跟崗研修、學科集中研修、總結提升研修和返崗實踐研修五個階段進行，其中集中培訓共15天。
教師培訓開班儀式心得體會篇十七
為加強學院的內涵建設，增強學院教師的綜合素質。8月xx日，學院新入職教職工培訓第二天，董事長親臨培訓現(xiàn)場，給教職工做培訓。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后，董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯(lián)合辦學到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應用型本科示范院校，她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經濟管理學院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學院的建設貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的.專業(yè)領域，找到一位合適的領路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領域或崗位的專家！
相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學院共筑經管教育夢！
教師培訓開班儀式心得體會篇十八
大家上午好！
今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓基地鎮(zhèn)原縣x小學，隆重舉行甘肅省20xx年農村小學骨干教師培訓開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，能借這次機會和大家一起學習交流，倍感榮幸，在此我謹代表x縣教育體育局，向蒞臨本次開班典禮的各位領導、老師表示熱烈歡迎，向承擔本次培訓任務的導師和同志們表示衷心的感謝！教育大計，教師為本。教師培訓是加強教師隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，是推進素質教育，促進教育公平，提高教育質量的重要保證。加大教師培訓力度，全面提高教育教學水平，提升教育人才隊伍的整體素質，這是形勢發(fā)展對我們提出的要求，是擺在我們面前的一項十分緊迫的任務。近年來，我縣為加強教師培訓，在制度和體制建設上予以傾斜，在經費上予以保障，鼓勵教師學習，使我縣教師整體素質得以提升。與此同時，鼓勵學校實施“走出去”和“引進來”培訓戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓資源，積極舉辦教師培訓活動。我縣多所學校已成為教師培訓省市試點學校，x小學就是其中一所。
x小學是我縣小學課改的“龍頭”學校，長期以來一直致力于課改研究，追求課堂教學效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來的關注學生情感體驗，再到研究適應現(xiàn)代教育的`高效課堂模式。一路走來，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學校先后被評為“創(chuàng)新實驗學?！?、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓基地、“基礎教育課程改革先進單位”。
本次培訓也是一個千載難逢的機會，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導師為大家分享他們新穎的教育理念；將有來自全市不同區(qū)縣的20名小學骨干教師參訓交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會感悟，多反思總結，互相學習，共同提高。我也希望大家對鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見和建議，以促進我縣小學課改研究再上新臺階。
由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓中，若有招待不周之處，敬請諒解！
最后，預祝培訓班圓滿成功。
謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇十九
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊育希望、懷揣夢想的八月，xx縣20xx年新進教師崗位培訓如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，更是你們投身教育事業(yè)的新起點。
走出求學的校門，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對xx縣教育高質量發(fā)展的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，這將是各位準教師面臨的第一個新課題。
大家來到xx縣，就是這個大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺，更是成就育人夢想的沃土。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。
近年來，xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上，我們立足規(guī)范集團化發(fā)展，不斷強化外部合作，盤活現(xiàn)有資源，全縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展持續(xù)推進，在全市乃至全省都有較大影響力。
全縣共有公辦學校、幼兒園40所（其中小學26所，九年一貫制學校10所，公辦幼兒園4所）。另有，縣管民辦學歷制學校4所，民辦幼兒園61所。公辦學校在校生4800余人。
全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人，初中教師645人，小學教師1714人，幼兒教師60人。其中，高級教師348人，中級教師1230人。另外，省學科帶頭人3人，省骨干教師15人，市名師2人，市學科帶頭人32人，市骨干教師72人。
全縣實施5個新改擴建校建項目，總投入預計xx元，擴容學位xx個。教育裝備上，保障教育信息化水平，啟動以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等新技術為手段的教育城域網建設，建成后，可以實現(xiàn)對學校辦學，辦公及教學教研情況線上實時監(jiān)管，也為群眾提供一站式教育業(yè)務辦理和信息查詢窗口。全縣部分學校建設錄播教室、中心機房和數(shù)字化校園廣播先進教學裝備，實現(xiàn)雙師互動課堂實時教學，建立vr實驗室，配備3d打印機打印教學模型。xx縣教育硬件建設已經處于先進縣（縣）行列。
xx縣一直堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在義務教育學校生均公用經費省定標準上，每年每生再增加150元，平均增幅達16%，三年來，縣財政累計增撥xx萬元，為每個學生提供更高質量、更高水平的學習環(huán)境和學習條件。
自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來，近兩年的時間，全縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，僅本學年，已是碩果累累。xx學校等6所學校獲得國家級榮譽11項，xx小學等14所學校獲得省級榮譽27項，xx學校等30所學校（幼兒園）獲得市級榮譽126項。
成績的取得，得益于我們講究實效的工作作風。
局里修訂《xx縣縣教育教學質量獎懲指導意見》，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。從局層面來說，8月拿出5個二類小學副校級崗位，面向全系統(tǒng)公開競聘，由此發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才。
“xx”教研活動品牌創(chuàng)建以來，累計組織7次大型活動。依托我縣市縣級名師工作室，組織多個學科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研，讓優(yōu)秀教師在實踐中不斷成長。為了進一步提高現(xiàn)代教育教學能力，還組織全縣中小學、幼兒園教師參加“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓。
經過兩年來不斷探索，集團化辦學的優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)，通過分析總結，規(guī)范考核等形式，固化特色辦學經驗。與市屬深化合作，繼續(xù)擴大優(yōu)質教育資源，進一步打造xx縣教育品牌。
本次培訓，我們將聘請長期從事教師培訓工作、有深厚理論儲備的專家給大家授課。課程設置既全面又豐富，在縱向上，從縣情介紹到班級管理；在橫向上，從教學改革發(fā)展動態(tài)到教師專業(yè)化成長，為大家了解全縣教育實際、規(guī)劃個人發(fā)展提供了寶貴的機會。學習方式既多樣又靈活，培訓以自學自練為主，采取集中培訓、自我研修、交叉聽課、教學觀摩與實踐相結合等多種形式開展，讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流、分享與實踐參與中不斷提高。
為了辦好本次培訓，在此我提三點要求：
每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性，教師是專業(yè)性很強的職業(yè)，不經過專業(yè)訓練是不能走上講臺的，因此有條基本原則是“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”?？赡芪覀儺斨杏行┤艘延幸欢ǖ慕虒W經驗，但是實際工作中，我們不僅要站在講臺上思考課堂教學，更要站在全縣的立場上探尋教育發(fā)展。這次培訓是一個心理適應期，讓大家做好走上講臺的準備；這次培訓也是實踐過渡期，讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴格遵守培訓紀律，不遲到、早退，嚴格請假制度，以積極的態(tài)度參與到培訓活動中來。常言說，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓收獲的大小，也決定了你今后工作的起點。
俗話說：好記性不如爛筆頭。大家對各位專家、名師講授內容不一定都能理解，但工作中可能會遇到類似的問題，今日的學習對你未來的發(fā)展是大有裨益的，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過學習要引發(fā)我們的思考，“我思故我在”，思考使我們變得睿智，變得理性，變得更懂得如何學習、生活。這就要求我們在培訓中，要根據(jù)老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來的工作策略，做好上崗準備。
本次培訓要求每個學員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽課評課等，我們希望大家通過完成這些作業(yè)，通過教育情境的實踐和交流，形成初步的組織教學和組織班級活動的能力。而且這次培訓包括過程考核與理論考核，考核成績將記入本人業(yè)務檔案。只有考核合格，才可以上崗，成績合格者，我們將授予合格證書。希望大家通過每一次的學習和練習，不斷提升專業(yè)知識儲備與專業(yè)能力，獲得好成績。
縱觀國內外名師，可能教育思想、教學技能有些許差異，但是他們身上都有一個可貴的`品質，就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點就是“愛”。本次培訓以后，你們就要走向教學一線，進入為期半年的崗位實習期。為了讓大家順利完成實習期間的工作，具備“愛”的品質與能力，我再提四點期望。
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經成功了一半。在教學實踐中，你會逐步體會到當教師的樂趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。現(xiàn)實中有的人并不是因為喜歡而選擇教師這個職業(yè)，而是因為選擇了當老師進而愛上這個職業(yè)的，這其中不乏名師、大師。如果你是因為喜歡從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開辟一方教育新天地。
關愛學生是師德的靈魂。教師對學生的愛，是學生成長的力量之源，是激發(fā)學生向上的動力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關愛的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個信任的目光，一個勉勵的動作，都會給學生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會影響學生的一生。愛的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進入學生的心田，還像一場春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說：兒童對于教師給他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！坝H其師，信其道?！睂W生得到教師的愛，會將其轉化為學習的動力，增強信心，健康成長，從而也會熱愛和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。學高為師，學生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點，受到啟迪?！案褂性姇鴼庾匀A”，在實施新課程的背景下，教師應該站在學科專業(yè)知識前沿，能熟練掌握學科的知識體系，了解最新的學術動態(tài)。那么，是否有了良好的知識修養(yǎng)就可以成為一個合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求?！秾W記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學生學習的心理機制和學習成敗的心理原因，根據(jù)學生的學習特點進行因材施教，才能達到揚長避短、長善救失的效果。
對同事團結友愛，創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長。成功者離不開他人支持，作為新教師，工作經驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長。你愛他們，他們才會愛你，才會主動熱情地幫助你。今后的工作中，你將更能體會到，大到一個縣域，小到一個班級，優(yōu)秀的背后不是一個人的奮戰(zhàn)，而是一個團隊協(xié)作的成果。因此，新教師應該具有謙虛的態(tài)度，陽光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節(jié)上體現(xiàn)出來。
總之，希望大家通過本次培訓，作好充分的心理、精神和實踐方面的準備，以科學、先進的理念指導自己的發(fā)展，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師，作為一名優(yōu)秀的教育人，描繪xx縣教育事業(yè)的詩和遠方。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功，謝謝大家！
教師培訓開班儀式心得體會篇二十
尊敬的各位領導、各位同仁：
經過為期一個多月的精心籌備，xx培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自xx各醫(yī)療戰(zhàn)線從事xx工作的專兼職業(yè)務人員。應邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領導有：xx公司董事長xx、xx校長xx、xx總經理--。此次培訓得到了xx學會大力協(xié)助和xx領導的充分重視，也獲得了xx企業(yè)的熱心支持、配合，特別是xx在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了xx對xx工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表xx的全體同志，對各位領導和xx老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)。
下面請xx為大家作開班講話，大家歡迎。下面請xx給大家講話，大家歡迎。下面請xx代表學員給大家講話，大家歡迎。
會上剛才xx和xx兩位領導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了xx領導對xx工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大xx工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展xx工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務的是今天臺上就座的xx和xx兩位老師。兩位同志在我們xx界都多年從事xx工作，具有豐富的業(yè)務指導和授課經驗，是在座全體xx人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位xx業(yè)務的行家里手。
為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開水等任務。
下面開始授課。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十一
各位領導、各位老師：
大家好！
振豫“212工程”是省教育廳師范處和北京師范大學振豫教育基金會聯(lián)合實施的。基金每年出資為河南貧困地區(qū)的農村小學培訓教師，計劃在5年內培訓上千名農村小學教師。北京師范大學振豫教育基金會是由河南籍人士、著名的it界企業(yè)家、百度創(chuàng)始人之一徐勇博士發(fā)起并捐資250萬元人民幣設立?；饡浴芭囵B(yǎng)優(yōu)秀人才，振興河南教育”為宗旨，致力于推動國內特別是河南教育、文化、科技等公益事業(yè)。振豫212工程已在我省實施了兩年，今年，在省教育廳師范處的大力支持下，振豫212工程花落濟源，對我市小學低年級教師進行專題培訓，這為大家提供了一次高水平的、與專家面對面的學習交流和提高的機會。
今天，出席培訓班開班典禮的領導有北京師范大學首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員、北京師范大學發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志、振豫教育基金會秘書長李勝蘭同志、濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示歡迎！
下面，開班典禮正式開始。
首先，請濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志致辭。
會議進行第二項，請北京師范大學發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志講話。
會議進行第三項，北京師范大學首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員講話。
會議進行第四項，請教師代表發(fā)言。
剛才，孔東征書記作了歡迎致辭并對各位老師提出了希望，屈浩主任對項目實施情況進行了詳細的介紹，梁院長對此次活動提出了具體要求和安排，教師代表進行了發(fā)言，我有理由相信，我們在座的各位一定能按照各位導的要求和希望搞好這次培訓工作。此次培訓時間為四天，培訓內容上，有課程改革動向、新課標解讀、教材教法分析、課例研討；培訓方式上有專題講座、教學觀摩、研討交流、專家回訪指導等多種形式；雖然時間較短，但內容豐富，包括晚上都要安排專題的研討。在此，我再強調以下幾點：
一是要認真參加培訓。針對小學低年級特別是包班教師進行培訓，這在我市還是第一次。小學包班教師由于工作特點的限制，平時很少有機會有時間參加培訓，“212”工程針對性強，對我們的教師培訓工作是一個補充，一定能夠為大家的教育教學、為我們廣大教師的專業(yè)成長提供支持和幫助。希望各位老師積極參與到培訓中來，認真聽講，主動研討，勇于質疑，充分利用這次培訓與專家、一線特級教師面對面交流和研討的機會求疑解惑，并通過我們的反思使自己真正有所提高。
二是要嚴守紀律。這里強調兩點，一是要嚴格遵守培訓時間，為保證培訓效果，各位老師要按照培訓安排按時參加培訓，不能缺勤、遲到、早退各中心校要指定專人負責對本單位人員的管理，嚴格考勤，市教體局對各單位參訓情況及時進行通報。二是要服從管理，此次培訓采用了多種培訓方式，并且分班組進行活動，各位老師要做好角色轉換，聽從班主任安排，步調一致，確保培訓順利進行。
現(xiàn)在正是酷暑炎夏，條件比較艱苦，盡管我們盡最大努力為老師們安排了最好的場地，但由于人員較多，可能達不到最好的效果，在此，提醒大家要注意防暑，注意飲食和交通安全，保證按時完成培訓任務。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十二
尊敬的姜主任、尊敬的各位老師：
大家上午好！
首先，向在座的各位老師犧牲休息時間前來參加培訓學習表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的市教研室姜振海主任表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
第一個問題：為什么要舉辦培訓班？
一是教育形勢發(fā)展的需要。（英語是弱勢學科）。
二是自身發(fā)展的需要。樹立“終身學習”的思想，需要不斷充電，知識更新快。
三是學科改革的需要。英語學科教學改革勢在必行。
第二問題：今年暑假全縣培訓情況。
一是舉辦高端研修活動，在高等院校舉辦三期校長、骨干教師培訓班。
二是搞好省級遠程研修，全縣3961人參加遠程研修。
三是搞好縣級培訓，開辦了小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中英語、小學校長、班主任、中小學體育8個培訓班，培訓人數(shù)兩千余人。
另外，還組織幼兒園等學段老師參加市級培訓。
僅今年暑假，全縣參加縣級以上培訓教師六千余人，占教職工總數(shù)的75%以上。
第三個問題：幾點要求。
一是要遵守紀律。一切行動聽指揮，服從管理。對于培訓活動有什么意見或者建議，請及時給培訓中心領導和班主任結合。
二是要認真學習。認真聽，認真記，認真反思。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?。各單位帶隊的校長要負起責任來。
最后，祝愿本次培訓班一切順利，祝愿各位老師度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日。
教師培訓開班儀式心得體會篇二十三
尊敬的各位老師、各位學員，大家上午好!
我是上海商學院輔導員xx，今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發(fā)言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓環(huán)境，精心設置了高質量的培訓內容，提供了細致周到的后勤保障服務，謝謝你們!通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的`輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內容，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本，引導學生成長長才。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知，還從大學生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學生黨團建設、網絡思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態(tài)度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識，成為學生思想上的”指路人“、學業(yè)上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。
感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢想的激情，更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學無止境，在即將開始的輔導員工作中，在教育學生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時，我們也會努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和，筆直做人。學高為師，身正為范。
最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝!